爱的足迹作文 (菁华6篇)

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爱的足迹作文1

  在我们的生活中,时时刻刻都能体现出爱的滋味。有国爱,也有老师的爱,有父爱,有母爱。在生活中,没有爱,我们的生活就不会那么丰富多彩,没有爱,我们就会成为一个孤单寂寞的孩子。所以我们就要寻找爱的足迹。

  首先我们要爱祖国。泱泱华夏,盛开着五十六多民族之花,全国人民团结起来,我们的祖国就会更加繁荣昌盛!苦难……耻辱……血泪,中华儿女被帝国主义压迫了一百多年,终于彻底的**,十月一日,*用他那浓重的湘音向世界宣布:“中华人民共和国成立了,*人民从此站起来了!”百年血泪,百年抗争,感谢祖国,使我们摆脱了屈辱。感恩祖国,让我们过上了自由、幸福的生活。

  然后,我们要爱老师,师恩重如山,他像园丁,精心的培育着祖国的栋梁!他像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人!他像渡轮,把我们载向成功的彼岸!老师让我们在知识的海洋里自由的遨游。没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花。一支支粉笔,是老师耕耘的犁头,讲台是老师奉献的战场。从办公室到教室,从教室到办公室,短暂而又漫长的路,日日夜夜,春夏秋冬。让一头黑发变成白发,让高大的身躯变成骨瘦如柴。感谢老师给我们智慧、感谢老师给我们关怀、感谢老师用生命呵护我们成长。

  最后,我们要爱父母,父母的养育之恩难以回报,是父母给了我生命,养育了我长大**,虽然父母不能给我们金钱、名誉、地位,但是他们给了我们这个世界上谁也无法替代的最重要的东西——生命。*有句古语说:“百善孝为先,孝子人人敬。”*的传统文化历来把儿女对父母的恩情视为“比天高,比海深”的事。忘恩负义,天理不容。

  是啊!我们踏着爱的足迹体会到了爱的滋味,让我们学会感恩,让我们用心感恩祖国、感恩老师、感恩父母。让爱永驻人间!

爱的足迹作文2

  父爱如山,父亲的爱是伟大的,坚实而又广博的。它使我们学会了坚强,记住了宽容,懂得了自制;母亲如海,母亲的爱温暖无私,淳朴而又细腻的;它教会我如何去感恩生命,感恩生活,如何去用爱心善待世界上的每一个人和每一件事。

  在父母的悉心照料和栽培下,不知不觉,我已经度过了充满欢乐的十一年了。我已经从一个懵懂的孩子变成了一个懂事的中学生,在这里我想对他们说一声谢谢!谢谢他们多年来对我的培养!谢谢他们多年来对我注入的心血!谢谢他们在我困难时候得处处细心呵护,谢谢他们在我骄傲是的严厉教训!

  无论在什么时候,在什么地方,父母都是我最好的支柱,是我最亮的北极星。他们为我做的事太多太多,就好似天上的繁星,数不胜数。在我生病时,他们皱紧眉头,为我着急;在我受伤时,他们一丝不苟地为我包扎;在我遭遇失败时,他们会鼓励我,让我重新拥有信心。

  每天上学,爸爸妈妈总是帮我理好衣角,嘱咐我:“要好好学*,认真听讲……”然后,微笑的看着我出门。每天放学,还没走进家门,一阵香味飘过来,我知道,一定是母亲又做了我喜欢吃的菜在等着我呢!临睡前,爸爸妈妈总是乐呵呵地端来一杯牛奶说:“来,把它喝了!”

  这,就是我的父母。朴实的话语,*常的举动,但蕴含着爸爸妈妈对我多少的爱呀!

  父母是我人生道路上的.老师,是我学*生活的榜样,我的每一点成长都是他们用爱谱写的,追忆似水流年,包含了欣喜,伤痛,泪水和欢笑。

  而我呢?我却不理解父母的感受,当我顶撞母亲啰嗦时,我分明看到母亲饱含泪珠的双眼,我的无知使母亲伤心了。当我对父亲无礼时,我看见了父亲心中的无奈,我的幼稚令父亲失望。

  母亲的爱是无私奉献,父亲的爱是恩重如山。这句话我深有体会。如果我是雨中无伞回家的人,那父母就是一把雨伞,为我遮风挡雨。如果我是冬夜着凉的孩子,那父母就是那厚实的棉被,温暖我的心。如果我是童年无趣的幼儿,那父母就是那有趣的玩具,带给我无穷乐趣。

  是的,父母的爱是世上最伟大的爱,是我们永远报答不了的爱。我们就像一颗小树苗,一直吸取着他们的阳光与雨露,我相信总有一天,我会变成一颗苍天大树,报答父母的付出的。

爱的足迹作文3

  在我们身边、生活中处处都被爱感染着,因为爱能让奇迹发生。

  那是一个阳光明媚的中午,我背著书包正准备过一条斑马路,我见红灯在闪闪发亮就停住了脚步。只见对面有一位盲人老爷爷,他穿着一身有些破烂的衣服和一双又脏又烂的鞋,拄着一根歪歪扭扭的拐杖。对于我们来说过马路是一件非常简单的事,但对于这位盲人老爷爷来说是一个具有挑战性的“生死战”绿灯亮了。那位老爷爷一瘸一拐地走向马路。其它人见了装做一副弱无其事的样子。而我见绿灯亮了,但又放心不下那位盲人老爷爷,爱心驱使着我。最后,我还是帮助老爷爷过了马路并且把他送回了家。在回家途中我感到非常快乐、踏实。

  通过这件事情,让我懂得了你帮助别人,别人得到了快乐,自己也得到了快乐。生活中的残疾人他们的世界与众不同,但只要我们用爱去感染、去帮助就会有奇迹发生。

  虽然他们眼中的世界并不清晰,脚下的路并不*坦,但我相信我们用爱去帮助有困难的人就会有奇迹。来吧!伸出你热情的双手,献出你火热的心来帮助这些有困难的人。做一个生活中的爱心人士,因为爱能拯救世界,只要我们心中有爱世界才会美好起来。只要人人献出一点爱,世界将会更美好、更灿烂!

  在我们身边、生活中处处都被爱感染着,因为爱能让奇迹发生。

爱的足迹作文4

  在别人看来,这件事似乎微不足道,但是,这件事却包括了父母对我独特的爱。

  这是一件挺意外的事,在星期五的时候,我和张潮杰在放学过后,就去后面操场的篮球场去打篮球,我们正打的兴高采烈,热火朝天的时候,一件意外的事情发生了:我因为手指甲太长,再抢球的时候,被球给弄折指甲了,折的地方一直延伸到肉那里,疼痛难忍,还流了血,我当时心想:赶快跑回家,让妈妈心疼心疼我,安慰安慰我,或许会减轻我的痛苦。我想完这些,马上我忍着痛,捧着那只受伤的.手回到了家,告诉妈妈这件事,可是,妈妈居然甩来一句硬邦邦的一句话:“谁叫你不听话,不把手指甲给剪掉,我早就叫你把指甲剪掉,你却不听,‘不听老人言吃亏在眼前呀’。”听了妈妈的话,我一下子呆在了那里,像木头人一样,动也不动,脑子里一片空白。

  晚上爸爸下班回来的时候,我向爸爸诉了苦,可是竟然爸爸和妈妈是同样的反应,我又一次呆在了那里,像个木头人,可是这次,我的脑子里面充满了思绪:爸爸妈妈为什么要那样对待我?为什么不心疼我,为什么不安慰我。

  到了晚上,爸爸却又用他那双粗大的大手给我小心翼翼的剪开了裂掉的指甲,并用创口贴慢慢的给我贴在那个伤口……

  后来,我明白了爸爸妈妈的意思,爸爸妈妈希望我长一个记性,因为他(她)们有时候对我来说,不经意的一句话,一个忠告都是他们对我的关心,对我的爱。我以后要听他们的话,因为“不听老人言,吃亏在眼前”,爸爸妈妈用一种独特的爱表达了他(她)对我们的爱……

爱的足迹作文5

  爱是生活中最简单的一个名词,它包含了某些人对我们的在意,关心,理解,包容。但是,爱究竟是什么呢?什么才是真正的的爱?也许之前我并不知道,但今天发生的事,让我真正的知道了爱是什么。

  吃完晚饭后,我正惬意地在公园散步。夏日的清风抚摸着我的脸庞,我心中霎时抛开了一天的疲倦,放下身躯悠闲地享受夏天的美好。听着蛐蛐的乐曲,望着皎洁的明月,走在宽坦的小路上。我似乎忘了刚过去的争吵。就在不久前,但我正准备下楼时,就听见了隔壁的吵闹声。隔壁家有一个年*七旬的老爷爷,胡子头发已经苍白,驮着的背令人感到他的沧桑。但是,他的儿媳妇是个野蛮人,老人总是打烂东西,而他的儿媳妇就经常恶言相向。听完这个争吵后,我原本的好心情一下子就又被扼杀了。

  公园十分安静,在这儿有很多都是老人。他们慈祥而安静的坐着,犹如一尊庄严的佛像。但是眼前的一幕离我惊呆了,一个流浪汉在跪着求着人们给他一份食物,可是人们却不允理会的从他身边走过,有的并带着一副嫌弃的表情。我突然对人世间如此的冷漠感到悲哀。为什么没人会可怜一下这个老人呢?正当我刚感到悲哀时,一个三四岁的小孩踉踉跄跄地走到老人面前,放下一个面包,又回到了父母的身边,他的'妈妈轻轻地抚摸她的额头,给他了表扬又把剩下的面包放在了老人的碗里,老人急忙对他们说了声谢谢,接着又吃起了面包。不久,陆陆续续的有人将食物和钱送给了老人。原来,大家并不是没有爱,而是忘记了爱。

  爱其实就在我们身边,只是我们都忘记了而已。爱是一股春风,悄无声息地落在你的肩头。人们总是在为世间的无情而惋惜,但他们都只是忘记了。爱在你我心中埋下了种子,但只要你付出了爱的阳光,爱的大树就会成长,壮大。

爱的足迹作文6

  母亲是世界上既*凡而又伟大的人,她无私的爱,带给我们温暖和快乐;她无私的爱,给我们一个避风的港湾!

  而今天的回家作业,是对妈妈说一声“我爱你!”想想自己发烧时,有妈妈无微不至的照顾;冬天早晨,有妈妈送上的可口早餐,说一句“我爱你!”这还不简单?

  回到家,我把书包一放,便溜到房间。在房间,我开始练*,对着房间里的小娃娃说:“妈妈,我爱你!”可还没说上两遍,就把自己肉麻得起鸡皮疙瘩。怎么办,不做这可是老师布置的作业,做了又显得太肉麻。这时,我又想起妈妈为我操劳,脸上豆大的汗珠不停往下滴……想到这些,我的勇气又增添了几分。我气沉丹田,冲到妈妈面前,吞吞吐吐地说:“妈……妈妈……这个……我……”刚刚明明想好的话这下却卡在喉咙里说不出来了。“干什么呀,有话快说?”妈妈满脸疑惑地看着我。“我……我作业做完了。”说完,我满脸通红回到房间,心想:“为什么不说!”紧接着,我把“妈妈,我爱你!”这5个字认认真真写在彩纸上,加上装饰,并用自制的小信封装好,趁着妈妈上楼拿东西,便蹑手蹑脚地把信放在餐桌上,又偷偷躲在门后,透过门缝向外看,等待妈妈打开信封后的那一瞬间和对妈妈说的一句“妈妈,我爱你!”随着妈妈离信封越来越*,我的心也跳得越来越快,我感到身体好似不是我的了。在妈妈将要打开时,我深呼几口气,又酝酿了一下情绪,鼓足勇气,跑到妈妈面前,大声喊道:“妈妈,我——爱——你!”

  我的心情*静下来后,妈妈走过来神情地对我说:“我也爱你,宝贝!”然后一把抱住我。这个时刻真是幸福呀!

  妈妈,你为我付出了太多太多,我想对你说的话也太多太多,但千言万语汇成一句话:“妈妈,我爱你!”


爱的足迹作文 (菁华6篇)扩展阅读


爱的足迹作文 (菁华6篇)(扩展1)

——寻找爱的足迹作文 (菁华6篇)

寻找爱的足迹作文1

  走上前去,阳光在被子上镀上了浅浅的一层金边,摸一下,它是温暖的,温暖的如同母亲的手心。然而,一些几何图案规则的在父母的被子画着,摸一下,它冰凉的如同父母的手背。

  世界上最伟大的爱父母对儿女的爱,可多数儿女都不曾感受得到。我们应该从生活中的每一件事中来寻找……

  一天中午放学回家,看见父母在晒被子。于是,自己也将被子抱出去晒。便去上学了,放学回到家后,发现自己的被子在阳光最好的地方晒着,而父母的被子被放在阴凉之处。走上前去,阳光在被子上镀上了浅浅的一层金边,摸一下,它是温暖的,温暖的如同母亲的手心。然而,一些几何图案规则的在父母的被子画着,摸一下,它冰凉的如同父母的手背。父母用他们的手背为我们抵御寒冷,却用他们的手心来温暖我们。父母永远是我们最好的阳光地带。

  我开始思索父母对我们的爱到底表现在……

  晚上吃饭时,看见父母好吃的菜一律放在离我最*的地方,而离父母最*的菜,则是一些不好吃的。似乎那些好吃的`菜上有魔咒,父母的筷子从来没有碰过它们。

  深夜,我躺在床上久久难以入睡,思索着父母对我们的爱究竟有多少。家中方位最好的房间、质地最

  好的床单、质量最好的牙膏、甚至连图案最精美的碗,这一切都属于我。而父母与我相比,那简直是天壤之别。家中花费最大的人、衣服最多的人、干事最少的人,都是来形容我的。父母倾尽了全力来爱我们,而我们却整天抱怨这抱怨那。我们应该醒悟了,父母是有多么爱我们,我们应该知足了。

  现在回想起来,父母爱我们的足迹无处不在。如果你说你的父母不爱你,那就请你好好想想,你的父母绝对是最爱你的人。

寻找爱的足迹作文2

  风雨过后,可见彩虹;严寒过后,可晓温暖;失败过后,可显爱的足迹。

  ——题记

  那一夜,我彻夜难眠,因为我见到了母亲的脚,那是双粗糙的脚,当他们放进脚盆时,我很愧疚,母亲养育了我十几年,我从未对母亲的爱有过太多的回报,无非是洗洗碗,做做饭。我虽还小,但我已经明白了“百善孝为先”的道理。

  看着母亲的这双脚,我心里忽然涌起一股暖流,暖流里夹杂着一个念头:为母亲洗脚!我的手轻柔地抚了上去。当看着,摸着母亲那双脚,使我想起了以前的事。那年我还小,说来病就来病。那天晚上我忽然感到不舒服,母亲二话不说背着我就往医院跑,穿过了一条又一条小巷。那些小巷又长又黑,简直能够用伸手不见五指来形容。过后母亲才告诉我,她当时害怕极了,脚都发抖。那次生病,给我留下了难以磨灭的印象。当今日再去看那条路,比彩虹还美,比花儿更艳,因为那条路上弥漫了爱的足迹。

  想到这儿,眼泪不禁夺眶而出,渐渐地,眼泪越来越多,眼泪和水掺杂在一齐,有一种异常的滋味。

  人们没有脚就不能直立,没有脚背就坚持不了*衡。当这种有着异常滋味的水拂在脚上时,我更觉得母亲的脚不仅仅是脚,而是让孩子屹立的港湾。我之所以能看到这美丽的世界,全靠了母亲这双脚的港湾,成为我困难时的避风港。成功时谁都是朋友,但仅有母亲是失败时的伙伴!母亲的这双脚,必须要有格外的赞谈!

  世上纵有林荫大道,坦坦大路,可终比不上母亲带我们走过的乏木小巷,羊肠小道,因为那上头弥漫着爱的气息,都源于母亲爱的足迹。

寻找爱的足迹作文3

  爱,是一个名词,它代表这一种人与人之间的关心、爱护;爱,也是一个动词,能给人一种看不见也摸不着的温暖。可是,爱,会在哪里呢?这个问题似乎很简单,但只有细心观察,才能找到真正的爱。

  当你在埋头学*时,妈妈递上一杯热气腾腾的开水。这是对你最简单也是最温暖的呵护。一杯开水,喝在嘴里,暖在心里。这还是爱,亲人之间*凡无私的爱。

  你上体育课受了伤,有个同学自告奋勇地扶你去医务室。看到同学愿意帮助你,你的心里一定暖洋洋的。这仍然是爱,好朋友之间纯洁友善的爱。

  在你回家上电梯是,如果你差一点儿就赶上了电梯,电梯门马上就要关闭时,一个陌生人为你按住了开门按钮。这就是爱,陌生的人对你的关爱。

  5.12大地震刚刚发生,一队队*好不容易赶到了重灾区,正在冒着随时发生余震的危险,进行着紧急救援。整个*队伍终究没有放弃,坚持在此刻还在地动山摇的灾区。这也是爱,灾难面前的人间大爱。

  爱,是人间永恒的美好,有位名人曾说过:“除了爱,我一无所有!”是啊,我们在爱中长大,不管我们是否察觉,不管我们是否理解。我们要用眼睛,寻找爱的足迹;我们要用耳朵,倾听爱的呼唤!

  爱的足迹,在哪?布满大千世界,就在你的身边……

寻找爱的足迹作文4

  沉甸甸的书包压在我小小的双肩,一双布满皱纹的双手接过那沉沉书包,一路护送,走过林荫小道,穿过斑马线,直到校门口。这样的情形已经陪伴我度过了四个春夏;秋冬。亲爱的奶奶您给我留下了多少爱的足迹!

  早晨,校门口热闹非凡,一个身穿制服,高大帅气的保安叔叔正忙碌着迎接上学的孩子,把孩子们安全接到知识的摇篮。日复一日,亲爱的保安叔叔,您给我们留下多少爱的足迹!

  教室里,教师用一根根细细的粉笔,一块方形的黑板,一本厚厚的教科书。一声声教诲,传播了多少知识。敬爱的教师您给我们留下了多少爱的足迹!

  街道上,一个清洁工人,拿着那长长的扫把,带走了洒落的树叶和灰尘,那汗流浃背的身影。留下了多少爱的足迹!

  公交车上,爷爷您坐,奶奶您坐;大嫂你坐。一声声谦让。留下了多少爱的足迹!

  这个世界不是缺乏爱,而是缺乏发现爱的眼睛。只要我们睁开双眼去寻找,你就会发现这个*凡的世界里处处留下爱的足迹!

寻找爱的足迹作文5

  我们生活的每一天,都在别人的关爱之中;当你睁开惺忪的睡眼,闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上,看到路旁的小草青青;当你坐在安静的教室里,聆听教师的谆谆教诲;当你应对难题束手无策,同学帮你解开疑惑……

  生活处处都有爱的足迹。

  学校里,我们淋浴着师生之爱;家庭中,我们沉溺着父母之爱;生活中,浓浓的爱总是填满每个角落。

  在接*考试的那几天里,我心里十分压抑,学*的节奏更是越来越紧,也不明白为何事而烦心,总觉得沉闷、枯燥、乏味,更是没有时间和他人交谈,总之很忙很忙,虽然已经一段时间和朋友不再交谈,但来来往往一个微笑,足以让我们相互理解,我们的友谊依然如初。天气变冷了,同桌也总是关心地让我多穿些衣服;每一天放学回家,爷爷奶奶也总是关心的问我“今日冷不冷啊,馍馍够不够吃,有没有饿着啊!”看,这是爱走过的地方。

  再看,当我们在商店购物时,“你好,欢迎光临”“有什么需要我帮忙的吗”“一路走好”……看似在寻常可是的话语中却传达着浓浓的爱意。当你大意不细心丢了东西时,售货员会细心的帮你捡起来,这时,你是否感受到爱正在从你身边悄然掠过呢?

  生活中,没有那个地方不充满爱。只需要认真体会,仔细品味。也许在你不经意间,关爱与你擦肩而过,但却没来得及细细感受。关爱,就是你生病了有人在旁边安慰;关爱,就是你遇到困难了有人鼓励你继续前进;关爱,就是当你遇到挫折了,有人和你共同应对;关爱,就是当你烦恼时,有人为你指引方向;关爱,就是当你迷茫时,有人点亮你心中那盏明灯……

  爱是一杯香浓可口的咖啡,有丝丝苦涩,更多的却是“隽永”。

  爱走过了世界每个地方,每个角落,有足迹的地方,就会有爱的影子。

寻找爱的足迹作文6

  父爱如山,父亲的爱是伟大的,坚实而又广博的。它使我们学会了坚强,记住了宽容,懂得了自制;母亲如海,母亲的爱温暖无私,淳朴而又细腻的;它教会我如何去感恩生命,感恩生活,如何去用爱心善待世界上的每一个人和每一件事。

  在父母的悉心照料和栽培下,不知不觉,我已经度过了充满欢乐的十一年了。我已经从一个懵懂的孩子变成了一个懂事的中学生,在那里我想对他们说一声多谢!多谢他们多年来对我的培养!多谢他们多年来对我注入的心血!多谢他们在我困难时候得处处细心呵护,多谢他们在我骄傲是的严厉教训!

  无论在什么时候,在什么地方,父母都是我最好的支柱,是我最亮的北极星。他们为我做的事太多太多,就好似天上的繁星,数不胜数。在我生病时,他们皱紧眉头,为我着急;在我受伤时,他们一丝不苟地为我包扎;在我遭遇失败时,他们会鼓励我,让我重新拥有信心。

  每一天上学,爸爸妈妈总是帮我理好衣角,嘱咐我:“要好好学*,认真听讲……”然后,微笑的看着我出门。每一天放学,还没走进家门,一阵香味飘过来,我明白,必须是母亲又做了我喜欢吃的菜在等着我呢!临睡前,爸爸妈妈总是乐呵呵地端来一杯牛奶说:“来,把它喝了!”

  这,就是我的父母。朴实的话语,*常的举动,但蕴含着爸爸妈妈对我多少的爱呀!

  父母是我人生道路上的教师,是我学*生活的榜样,我的每一点成长都是他们用爱谱写的,追忆似水流年,包含了欣喜,伤痛,泪水和欢笑。

  而我呢我却不理解父母的感受,当我顶撞母亲啰嗦时,我分明看到母亲饱含泪珠的双眼,我的无知使母亲悲痛了。当我对父亲无礼时,我看见了父亲心中的无奈,我的幼稚令父亲失望。

  母亲的爱是无私奉献,父亲的爱是恩重如山。这句话我深有体会。如果我是雨中无伞回家的人,那父母就是一把雨伞,为我遮风挡雨。如果我是冬夜着凉的孩子,那父母就是那厚实的棉被,温暖我的心。如果我是童年无趣的幼儿,那父母就是那趣味的玩具,带给我无穷乐趣。

  是的,父母的爱是世上最伟大的爱,是我们永远报答不了的爱。我们就像一颗小树苗,一向吸取着他们的阳光与雨露,我相信总有一天,我会变成一颗苍天大树,报答父母的付出的。


爱的足迹作文 (菁华6篇)(扩展2)

——寻找爱的足迹作文 (菁华5篇)

寻找爱的足迹作文1

  爱是一个美丽的词汇,当初总认为,爱于我来说是可望而不可即,可,当我真正去寻觅爱的足迹时,才发现,原先爱无处不在。——题记

  第一缕阳光射入,温暖充满整个小屋,睁开惺忪的睡眼,就看见母亲忙碌的身影,美味的早餐在桌上摆好,父亲慈爱的话语在耳边响起“该起床了”。不知所措的我连忙拿起身边的相机,拍下了我所寻觅到的第一张爱的照片,就叫她“温馨家园”吧。

  走上街道,整洁的路面映入眼帘,只是一个小小的塑料袋却躺在那里,凭空给街道增添了些不和谐。这时,一个四五岁的孩子从母亲手中挣脱,在她焦急的呼唤中,孩子用稚嫩的小手捡起了那个东西,扔进了旁边的指定垃圾站。母亲笑着张开双臂,抱起了天真的孩子。这时,我拿起手中的相机,拍下了这第二张爱的照片,姑且命名为“爱心社会”吧。

  拐弯处,一辆单车飞快地横穿着马路,“吱”的一声划破天际,急速行驶的汽车在瞬间戛然而止。应对着孩子一脸的恐惧、害怕,司机并没有训斥,更没有漫骂,而是微笑着告诉孩子:“孩子,记住,以后过马路要慢点。”我不失时机地抓拍了下来,惊险而又充满了温情。就叫他“共创和谐”吧。

  进入校门,值班的教师面带笑容热情地向每一个孩子招手,孩子们一声声“教师好”让爱在校门口蔓延,这第四张照片,我想称她为“幸福学校”。

  仅仅过了一天,我的相机中就充满了爱的味道,好高兴啊。

  真的不明白,原先,我们的生活中真的是爱无处不在啊。

寻找爱的足迹作文2

  在我们的生活中,时时刻刻都能体现出爱的滋味。有国爱,也有老师的爱,有父爱,有母爱。在生活中,没有爱,我们的生活就不会那么丰富多彩,没有爱,我们就会成为一个孤单寂寞的孩子。所以我们就要寻找爱的足迹。

  然后,我们要爱老师,师恩重如山,他像园丁,精心的培育着祖国的栋梁!他像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人!他像渡轮,把我们载向成功的彼岸!老师让我们在知识的海洋里自由的遨游。没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花。一支支粉笔,是老师耕耘的犁头,讲台是老师奉献的战场。从办公室到教室,从教室到办公室,短暂而又漫长的路,日日夜夜,春夏秋冬。让一头黑发变成白发,让高大的身躯变成骨瘦如柴。感谢老师给我们智慧、感谢老师给我们关怀、感谢老师用生命呵护我们成长。

  最后,我们要爱父母,父母的养育之恩难以回报,是父母给了我生命,养育了我长大**,虽然父母不能给我们金钱、名誉、地位,但是他们给了我们这个世界上谁也无法替代的最重要的东西——生命。*有句古语说:“百善孝为先,孝子人人敬。”*的传统文化历来把儿女对父母的恩情视为“比天高,比海深”的事。忘恩负义,天理不容。

  是啊!我们踏着爱的足迹体会到了爱的滋味,让我们学会感恩,让我们用心感恩祖国、感恩老师、感恩父母。让爱永驻人间!

寻找爱的足迹作文3

  在一片迷茫的沙漠中,一个人在走着、走着,只为寻找一片救命的绿洲。而那个人就是我,虚似中的我,而现实的我则在寻找离我很久的爱。

  我一直寻找着爱,寻找爱所走过的足迹,寻找爱的脚步,可无济于事,在我即将绝望时。突然一阵风吹过,让我感到一丝冷思,妈妈在我背上披了一见外衣。此时此刻,我明白了,那一个小小的举动不正是爱的体现吗?原来爱一直没离开过我们。他对没一个人都是公*的,我们绝对不会失去他,他也不会离我们而去,只是我们用手摸不到,用眼看不到,他一直默默无闻的潜伏在我们身边。只有我们用心才可以感受。

  生活中因为爱,我们的生活才不会变得空虚,不会变得无趣。在遇到困难是,朋友之间的关爱,生病时父母的疼爱。正因为这些爱才组成了这样的`五彩缤纷的世间,感谢爱,让这个地球充满生机。

  爱,在何方?原来他藏在每个人的身边,让我们去感受爱,享受爱,创造的美好世界吧!

寻找爱的足迹作文4

  走上前去,阳光在被子上镀上了浅浅的一层金边,摸一下,它是温暖的,温暖的如同母亲的手心。然而,一些几何图案规则的在父母的被子画着,摸一下,它冰凉的如同父母的手背。

  世界上最伟大的爱父母对儿女的爱,可多数儿女都不曾感受得到。我们应当从生活中的每一件事中来寻找……

  一天中午放学回家,看见父母在晒被子。于是,自我也将被子抱出去晒。便去上学了,放学回到家后,发现自我的被子在阳光最好的地方晒着,而父母的被子被放在阴凉之处。走上前去,阳光在被子上镀上了浅浅的一层金边,摸一下,它是温暖的,温暖的如同母亲的手心。然而,一些几何图案规则的在父母的被子画着,摸一下,它冰凉的如同父母的手背。父母用他们的手背为我们抵御寒冷,却用他们的手心来温暖我们。父母永远是我们最好的阳光地带。

  我开始思索父母对我们的爱到底表此刻……

  晚上吃饭时,看见父母好吃的菜一律放在离我最*的地方,而离父母最*的菜,则是一些不好吃的。似乎那些好吃的菜上有魔咒,父母的筷子从来没有碰过它们。

  深夜,我躺在床上久久难以入睡,思索着父母对我们的爱究竟有多少。家中方位最好的房间、质地最好的床单、质量最好的牙膏、甚至连图案最精美的碗,这一切都属于我。而父母与我相比,那简直是天壤之别。家中花费最大的人、衣服最多的人、干事最少的人,都是来形容我的。父母倾尽了全力来爱我们,而我们却整天抱怨这抱怨那。我们应当醒悟了,父母是有多么爱我们,我们应当知足了。

  此刻回想起来,父母爱我们的足迹无处不在。如果你说你的父母不爱你,那就请你好好想想,你的父母绝对是最爱你的人。

寻找爱的足迹作文5

  爱,在何方?原来他藏在每个人的身边,让我们去感受爱,享受爱,创造的美好世界吧!

  在一片迷茫的沙漠中,一个人在走着走着,只为寻找一片救命的绿洲。而那个人就是我,虚似中的我,而现实的我则在寻找离我很久的爱。

  我一直寻找着爱,寻找爱所走过的足迹,寻找爱的脚步,可无济于事,在我即将绝望时。突然一阵风吹过,让我感到一丝冷思,妈妈在我背上披了一见外衣。此时此克,我明白了,那一个小小的举动不正是爱的体现吗?原来爱一直没离开过我们。他对没一个人都是公*的,我们绝对不会失去他,他也不会离我们而去,只是我们用手摸不到,用眼看不到,他一直默默无闻的潜伏在我们身边。只有我们用心才可以感受。生活中因为爱,我们的生活才不会变得空虚,不会变得无趣。在遇到困难是,朋友之间的关爱,生病时父母的疼爱。正因为这些爱才组成了这样的五彩缤纷的世间,让这个地球充满生机。

  爱,在何方?原来他藏在每个人的身边,让我们去感受爱,享受爱,创造的美好世界吧。


爱的足迹作文 (菁华6篇)(扩展3)

——寻找雷锋的足迹作文 (菁华6篇)

寻找雷锋的足迹作文1

  沿着小溪寻找雷锋的足迹。

  潺潺小溪轻声地说:“昨天,他曾抱着孩子,冒着细雨从这里路过。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。”

  顺着小路寻找雷锋的足迹。

  小路说:“昨天,他曾背着年迈的大娘,穿过这片荆棘。看,那荆棘上的红色就是他在途中被荆棘刺出的血滴。”

  阳光下,我继续寻找着雷锋的足迹:

  黑龙江,佳木斯。十九中学的学生过马路时,一辆客车突然失控冲了过来,与前方停在路边的另一辆客车相撞,被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险之际,本可以躲开的女教师张丽莉,却奋不顾身扑去救学生,自己却被卷入车轮下造成双腿骨折,高位截肢。谁能说她不是“最美女教师”?谁能说她不是当代的“活雷锋”?

  浙江,杭州。司机吴斌开着车在高速上行驶。“砰”的一声,突如其来的铁片打碎了玻璃,击中了他。吴斌当场肋骨骨折,肝脾破裂。可想着一车乘客的生命安危,他在自己生命的最后几十秒强忍着剧痛缓缓换挡、减速、停车,还转过身告诉大家安全下车。然后,他倒下了。司机吴斌用自己的生命挽救了34位旅客的生命。谁能说他不是“铁血男儿”?谁能说他不是当代的“活雷锋”?

  信达,校园。体育课后,我正准备*室,只见对面2个1年级的学弟正吃力搬着桶装水。我立刻向学弟们奔去,抓起水桶,一把甩上了肩,蹭蹭蹭地帮他们把水搬进了教室。虽然当时我也已累得双腿酥软,可看到学弟们一边咕咚咕咚地喝着水,一边亲切地说“谢谢!”我觉得这是值得的。我为我自己彰显了生命的光彩而感到骄傲,我为我自己是一个当代的“活雷锋”而感到自豪。我?不,我们都应该骄傲,因为我们是雷锋的传人!

  同学们,昨日的雷锋,今日的你我。从佳木斯到杭州,从校外到校内……我寻找着雷锋的足迹,原来雷锋就在你、我的身边。我明白了雷锋已不再是一个雷锋,他早已幻化成了一种乐于奉献、无怨无悔的精神,在我们的血液里默默流淌,成为我们这个民族的印记。

寻找雷锋的足迹作文2

  如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一片角落?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?——题记

  花开花谢,转眼间又到了悼念逝去的亲人,缅怀先烈的季节——清明节,在这特殊的季节里,一个高大的身影一直伴随着我。你们知道是谁吗?噢,对了——雷锋!

  带上一颗明亮的心,去寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔为人们做过许多好事,却从不留下自己的姓名。他帮队友补衣服,帮队长洗被子,暗地里给队友的母亲寄生活费……在铁柱子倒下的生死关头,他果决地指挥队员们离开,而他却牺牲了。有人说,现在,有几个人能像雷锋叔叔那样舍己为人呢?看到残疾人跌倒,不去扶他们一把,反而哈哈大笑起来;看见有人在雨中淋湿了衣服,不但不给他们雨具,反而说他们是“落汤鸡”……而我却不以为然。

  带上一颗明亮的心,去寻找雷锋叔叔的足迹。那是一个寒风凛冽的早晨,我站在车上亭下,等候着公交车的到来。等了好久,好久,终于看见公交车从远处蜗牛似的行驶过来。车刚停下,我就迫不及待、地往车门挤。匆忙中,只觉得挤到了一位老奶奶。我心一横,顾不了那么多了,先上车为妙!等我上了车,转身一看,只见一位*叔叔小心翼翼地搀扶着那位老奶奶上车。上车后,*叔叔向四周环顾了一下,找了靠窗的位置,笔直地站在那里。哼,做了好事想显摆自己,有空位也不坐。这时,不知谁喊了一声:“真暖和呀!”过了一会儿*叔叔下车了。我忽然发现刚才*叔叔站的位置的车窗缺失挡风的玻璃,一股刺骨的寒风顿时钻而入,我不禁打了个寒颤。猛然间,我朝*叔叔远去的方向望去,回想起刚才的所作所为,我羞愧得无地自容,毅然起身站在了那个地方。当人们投来赞许的目光时,尤其看到刚才那位老奶奶的一脸慈祥,我心里比吃了蜜还甜,竟忘记了寒冷,噢,原来帮助他人是一件非常快乐的事呀!

  带上一颗明亮的心。去寻找雷锋叔叔的足迹,镌刻下一段有一段美好的故事,谱写一曲又一曲和谐的乐章!

寻找雷锋的足迹作文3

  《雷锋叔叔你在哪里》这首小诗已经被很多人遗忘与脑后了,但雷锋的所作所为是绝对不会被世人所遗忘的。

  “雷锋出差一千里,好事做了一火车。”这是*对雷锋的评价,曾经有多少人把雷锋当做自己的榜样,向雷锋学*;曾经又有多少人像雷锋一样不为自己只为别人呢?……但现在呢?也有几个人像雷锋一样舍己为人呢?在大街上老人过马路有几个人去扶呢?在马路上的垃圾又有几人去捡起呢?捡到路上躺着的钱包又有多少人去还给别人呢?看着这些行为,我有些绝望,但仍不死心,我要去寻找雷锋的足迹。

  一次在公园的寻找,我发现雷锋仍在我们身边:一位年迈的老人在散步,突然一个不小心被绊倒了,一个小伙子立刻上前扶起了老人;一个小孩的气球挂在了树上,一个个大的男孩跳起帮他摘到了气球;几团纸不知怎么回事来到了草丛边,但一个天真的小孩捡起了它,把它送回了家;有一个小孩在河边跳来跳去,一个不知名的叔叔叮嘱他:“孩子,在河边玩要小心”……

  我被深深地感动了,原来雷锋叔叔一直在我们身边,他的足迹会永流不息下去……

寻找雷锋的足迹作文4

  做一件好事不难,难得是一辈子做好事.但是雷锋做到了,直到1962年8月15日,雷锋因公殉职,22岁,他的一生都在做好事,总是在完成本职工作以后,还想办法多做工作,利用节假日和休息时间做好事,助人为乐."把有限的生命投入到无限的为人民服务中去."他是这样写的:"我要做一个有利于人民,有利于国家的人."他也是这样做的.他总是默默地奉献着,总是以满腔的热情融入人民群众,为人民服务.以他的行动牵动千千万万人的心,他是党的好同志,他是人民的.儿子.

  所以,在生活中,我们乐于帮助有需要帮助的人。在学*中,我们乐于帮助在学*上有问题的同学,无私地为他们服务。虽然,这些只是很少很少,但是,我们会继续地去做。像雷*那样,把一生的生命奉献给了人民。继续地学校新时代的雷锋精神,努力去做一名好学生好市民。

  今年是纪念雷锋44周年,即这个月是学雷锋月。为了能够继续发扬雷锋精神,建设好社会主义社会。为了做一名新时代的雷锋,做为一名中学生,我们有必要学*雷锋的精神。雷锋精神的精髓在于全心全意为人民服务。所以,我们要从自己开始,从身边做起 ,点点滴滴的为人民服务。

  雷锋是*人民*全心全意为人民服务的楷模,也是伟大的*战士。他公而忘私,爱僧分明,对技术精益求精……1962年8月15日因公殉职……

  雷锋是*人民*全心全意为人民服务的楷模,也是伟大的*战士。他公而忘私,爱僧分明,对技术精益求精……1962年8月15日因公殉职。

  对于他的精神,曾亲笔题词“向雷*学*”。*提出“向雷*学*:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的*风格,奋不顾身的无产阶级斗志”。*题词“学*雷锋,做好战士”。

  今年3月5日,将是同志“向雷*学*”题词发表41周年的日子。41年来,雷锋这个伟大的名字家喻户晓、熠熠生辉,群众性学雷锋活动在全国城乡蓬勃发展,雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。虽然时代已发生很大变化,但雷锋始终活在人民的心里,雷锋精神始终放射着夺目的光辉。我们作为新世纪的接班人,也必定要学*和贯彻雷锋精神。那么,我们该如何学*和贯彻雷锋精神呢?

  雷锋曾经说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

  学*雷锋,就要像雷锋那样,志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。我们*特别要切实增强责任感和使命感,为全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴,贡献自己的聪慧和力量。

  学*雷锋,就要像雷锋那样,紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学*。要认真学*马克思列宁主义、理论和“*”重要思想,学*与自己的理想及祖国的需要方面相联系的知识,更好地适应改革开放和现代化建设的需要。

  学*雷锋,就要像雷锋那样,坚持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风,做一颗永不生锈的螺丝钉,勤奋学*,并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气,用自己的老实劳动创造将来美好的生活。

  学*雷锋,就要像雷锋那样,大力弘扬文明新风,用实际行动促进团结友爱、老实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成,自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。

  我们青少年是祖国的未来和希望。在我们广大青少年中深入耐久地开展学雷锋活动,具有非常重要的意义。我们要深入总结学*雷锋活动和实施青年志愿者行动的经验,全面促进志愿服务的队伍建设、组织建设、项目建设和机制建设,推动青年志愿者行动再上新台阶,引导广大青年在学*雷锋、志愿服务的实践中锻炼成长。

寻找雷锋的足迹作文5

  “沿着长长的小溪寻找雷锋的足迹,雷锋叔叔你在哪里”子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹……”每当我听到这些话语,心里总会涌起层层涟漪。雷锋叔叔啊!您是我们亿万*人学*的楷模。作为一名中华少年,我一定会努力寻找您的足迹,做最好的自己。

  雷锋叔叔,您曾说过:“钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学*上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。”您是那样的勤奋好学,想想我自己真是没法与您相比。今后,我一定要发扬您的钉子精神努力学*,奋发向上。雷锋叔叔您的英年早逝,实在令人痛惜。您可知道,我们伟大的领袖*亲笔为您提词:“向雷*学*”。自此,“雷锋”成了一个不朽的名字,雷锋精神也成了一面不倒的旗帜。

  雷锋叔叔,您虽然是一名普通的人民*战士,可是您所做的*凡小事无一不体现着*精神;您的所作所为正是对中华美德最好的诠释。是啊,*凡孕育着伟大,伟大来自*凡。“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。”多么朴实无华的语言,您的行动更见证了这些话语的真。您做过的好事不胜数,就连您的名字也成了好人的代名词。我想您的在天之灵也会倍感欢喜。

  雷锋叔叔,在几十年后的今天,不仅您的名字没有被人忘记,就连您的故事、您的精神都被一代代*人颂扬着、感动着。正是您的精神净化了我们每一代人的心灵。作为一名当代的小学生,我要不断追寻您的足迹,以实际行动来证明自己。

寻找雷锋的足迹作文6

  在生活中,我需要像雷锋那样不屈不挠的精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与他人为善,我们才能拥有别人的帮助和尊敬;才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个只能看到自己利益的人是难以体会到生活中真正的快乐,真正的快乐只有一种,那就是为他人而付出,却不求回报,这样你将会像雷锋那样无比的自豪、快乐;才能在雷锋的精神中健康、快乐的成长!

  在我们美丽的校园中,就有着许许多多的雷锋,就让我来为大家一一介绍:她们伸出勤劳的双手,捡起了遗漏在地上的果皮纸屑,擦干净了一扇扇门窗;她们伸出节俭的双手,主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”,积极回收废品变废为宝。她们怀着一颗单纯而善良的心,关爱他人,同学之间互帮互助之情景时有发生。教室里,老师的一声鼓励,让同学有了继续努力的动力;老师耐心的讲解,让同学爬上了获取新知识的阶梯。这些点点滴滴的小事都折射出同学们可爱的闪光点与老师那种耐人寻味的付出。

  在班级中有一位让我值得学*的雷锋,她高高瘦瘦,外表清秀大方、给人一种清爽的感觉、浓浓的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛。这位值得我学*的雷锋她就是我们班的体育委员。

  开学报名的第一天,在她急匆匆像办公室走去的时候,忽然间看到地上有一张100元整的纸币从她眼前浮过,她立马转身,望着眼前地上的纸币慢慢的走过去。二话没说的把100元整的纸币拿在手中向办公室走去,然而我却在怀疑她准备把这张来之不易的100元怎么处理,是自己塞进兜里?还是上交给老师呢?原本我的想法是认为她会把这钱塞进自己的兜里,心想:反正是捡来的,当时身边也没有任何一个人,交不交无所谓。随后我就跟从她在后面,想看看她是怎么处理这件事情的。她一进办公室,我就在窗前偷窥着。只看到她拿着刚才在走廊上捡到的100元交给了老师,这一幕是多么的伟大啊。

  这时,在我心中却有一种对不起她的感觉,为什么会这么说呢?刚开始我却在怀疑她是否会把这来之不易的钱上交给老师呢?甚至还在怀疑她贪图这100元整的纸币。心中却有十分的抱歉。只能说我面对社会的市面太单薄了,原来不是每个人都贪图无厌,只能说极少部分的人心是恶劣的,而真正有着善心的人却很多很多。

  这件事情虽小,但是也能足够的了解到在我们身边同样也有着善良的人心。同样我也被这位同学的精神所感动、她的行为足以能够称为“雷锋”,不要只看这是一件小事而认为这不算是称得上雷锋,但相反我要问大家:“假如您在某个地方捡到了钱,不管它的数量多少,哪怕1元、2元、3元……您都会上交给管理部人员吗?还是您会作为慈善把它捐献给需要帮助的市民吗?”如果世界上每一个市民都能够像这位同学一样捡到钱上交或者作为慈善捐献,那么这个世界就不会出现强盗的行为了、只有更好的每一天!

  雷锋精神所能影响的远远不止一个人,一个企业,一个国家。今日,雷锋精神已经成为全人类努力学*和实践的精神,每一个国家都有义务寻找和培养更多的雷锋,因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好。


爱的足迹作文 (菁华6篇)(扩展4)

——成长的足迹作文 (菁华6篇)

成长的足迹作文1

  我今年十岁了,回想这十年经历,有痛苦,有烦恼,也有惊喜,更多的是快乐。

  从一个小不点渐渐长成一个小女孩;从一个懵懂无知的小女孩长成一个聪明伶俐的我;从一个天真烂漫的我并变成一个乖巧懂事的我……这一路上我经历了许多风风雨雨,而在背后总有人为我遮风挡雨,他们就是我的父母和老师。

  父母是孩子的第一任老师,从我一出生,对我呵护有加的就是父母,他们扶我走路,教我说话。

  六岁,我走进去校,成为一名小学生,我依然是父母最大的牵挂,每天早上送我到学校门口,作文还一遍又一遍的叮咛:“听老师的话,好好学*”。放学了,是爸爸妈妈用温暖的手把我接回家。

  记得一年级的时候,我忘了把我们组同学的家校本发下去,却带回了家,为了弥补我的过错,爸爸妈妈立即动身,去把家校本送到每个同学的手中,我独自一人呆在家中,想着父母所做的一切。眼泪不禁大滴大滴的掉下来,那时,我有多么惭愧,多么难受啊!

  还记得八岁那年,我到外面玩,突然摔倒了,鲜血立刻从手上涌了出来,我不知所措的站在那里,爸爸妈妈马上把我送到了医院。那时我心里有多少的感动,多少的言语深深的藏在心中,有爸爸妈妈在身边真好。

  同样为我辛勤付出的还有老师,当我取得一点成绩时,是老师伸出大拇指,当众对我表扬,当我犯错时,是老师帮我纠正。当我在比赛失利时,是老师送给我鼓励与振作的话语,让我重拾信心,继续向前……老师,您对我的教诲我铭记在心,你的鼓励让我充满信心。

  成长的足迹里,又父母无微不至的关怀,有老师循循善诱的教导,感谢你们,亲爱的父母,感谢你们,敬爱的老师。

成长的足迹作文2

  昨夜星辰,漫步于乡间小路,指数着那一个个成长的足迹,我不由得浮想联翩……

  十几年前的一天,随着哇的一声啼哭,这世界便多了一个新生命,从此,在爱的摇篮里我咿呀学语,在双亲关注的目光中蹒跚学步。

  踩着父母用爱铺成的*坦大道我进入了小学。殊不知心中的风雨也不期而至。“怎么回事?作业错了一大堆,你上课干什么去了?给我下去重做!”老师的训斥一波又一波,面对这“不公*”的待遇,我向妈妈哭诉,只记得妈妈轻轻的说了一句:“孩子,别怪老师,老师是为你好!”便不语了。为我好?小小的我不解,心中多了一个问号。

  那一天我偷偷的从抽屉里拿了几块钱到学校花了。放学刚进门,就被父亲拦住了:“抽屉里的钱你拿了没有?”“没……没拿。”我吞吞吐吐。“你到底拿了没有?”那严厉的声音仿佛要把桌上的`杯子给震动了。我先是一怔,继而抬头望望这个手拿竹条,颈上青筋暴露的父亲,胆怯地低下头,眼泪也流下来了。“我拿了。”声音低得我自己都听不清。话音未落,“胡”地一下,竹条抽在我的背上,火辣辣的痛。“跪下!”一声呵斥,我呜呜地跪在地上。直到深夜十点,妈妈来把我扶起来,一边轻抚着我被打的地方,一边轻轻说:“孩子,别恨爸爸,爸爸是为你好!”为我好吗?可为什么这么狠心的打我?我不懂,也不敢问。

  又是匆匆的几年过去。那天我拿着那张98分的试卷兴冲冲的冲进门,我要向妈妈报喜。可眼前的一幕让我惊呆了:妈妈一身疲惫,满脸憔悴,正在吃力地缝靴子。见了我,沙哑的叫我一声,声音是那么无力。我一问,原来这几天妈妈不舒服,可地里的活又忙,硬撑着忙完,又想着天冷了,要给我做双暖鞋。我的鼻子不禁一酸。啊!一下子我明白了,原来的疑惑顿时烟消云散!老师为了我上进而严格要求,爸爸为了我不走邪路而严厉管教,妈妈为了我专心学*而悉心操劳!

  时间如白驹过隙,我已是一个中学生了,我有了自己的人生目标——为了回报老师、父母以及帮助我的人,我要努力读书!

  谁说“往事不堪回首”?昨夜,踏着成长的足迹我又回首人生路途,正是“三省吾身”,才让我走向成熟。珍惜往事,时常回首,升华人生!

成长的足迹作文3

  站在顶楼望着远方的风景,两手插在口袋两旁。才发现这个都市好大,我只是其中微不足道的一角。然而成长却慢慢接*。

  那个留着鼻涕的,哭着买玩具的我。或许在印象中渐渐淡忘了,淡忘了那个淘气的我、淡忘了那个曾经不肯买玩具却哭着的我、只是觉得时间过的好快啊,快的让我想抓都抓不住。

  我觉得变形记里面这句话说的十分的好,“如果有一天我的理想被风雨淋湿,你是否愿意回头扶我一把?如果有一天我无力前行,你是否愿意陪我一个温暖的午后?如果我问你什么,你是否想到妈妈梦中的惊喜?如果那是你一个不熟悉的家,你是会不会把善良当作路牌?如果这是一个国家的未来,你是否让他酣睡不再彷徨?”

  这一段话我觉得特能体现,从那个什么都不知道留着鼻涕的小朋友,到现在可以孝敬长辈的我,经历了许多。而现在的我或许也会是与一群朋友疯疯癫癫的追着远大的理想,成长?它是一个“隐形人”慢慢的跟随着你,不想长大,长大了或许会有烦恼,许多人都会这么说。可是每个人都必须长大,成长了、长大了就要学会顶天立地了,小时候爸爸妈妈,爸爸是我遮雨的棚子他总是把最好的给我。妈妈?那个为全家人付出的人,那个操劳着一家人的生活的人。爸爸!妈妈这两个需要我去守护的人,在我童年的时候是把对我的爱展现的那样的淋漓尽致。

  长大了,成长了、要学会关心人了!

成长的足迹作文4

  时间过得飞快,回想这些年的林林总总,有欢乐,有悲伤,有成功,有失败,这些点点滴滴,在人生道路上,留下了一串串歪歪扭扭的脚印,正是这些脚印促成了我今天的成长。

  每一个脚印代表着一个故事,当那双脚迈到四岁那天,我第一次上小班。妈妈*时总不离开我,今天早上妈妈送我到学校,我拉住妈妈的围裙,说:“妈妈,你留下来陪我吧?”老师却把我拉了回来,我心里深深地恨这老师。

  一晃三年过去,要上一年级了,妈妈向我警告:“不许再哭!”我小心地点了点头。同学们看了看我都说:“你的书包是旧的,你的衣服是旧的,你的铅笔盒也是旧的,真恶心!”我听了这些话,心里难过极了,眼泪在眼睛里打转,就快掉下来了,但是我忍住了。

  这以后我再也不哭了,心里暗暗起誓:我一定要做一个坚强,勇敢的孩子。

成长的足迹作文5

  在成长的路上,我们总是会经历风风雨,这些风风雨雨在我们成为长的路上,是必不可少的。它,让我们学会坚强;它,让我们字母会将心比心;它,让我们学会……!

  记得那一年暑假,我在家里看电视,正看得津津有味的时候。突然,远处时不时传来”砰,砰的声音,我猜测应该是爷爷奶奶干农活回来了。就在这时,“小宏,你快点过来。”奶奶不耐烦地叫着,“哦,知道了。”我随意应了一声,我飞快地把电视给关了,一溜烟跑到奶奶面前。奶奶严肃地指着门口角落里被烧焦的扫帚,说:“这是你弄的吗?”我坚决地说:“这不是我弄的,您肯定误会了吧!”奶奶武断地说:“这不是你弄,是谁?”小姑姑听到我和奶奶一直在争论不休。

  于是,她走了过来,小姑姑似乎知道了事因,加入了正在“打仗”的战争中。小姑姑和奶奶在不断地挑衅我,即使我说得再有理,但他们还是无动于衷。他们说的话就像一把把锋利的刀插入我的心房。我已经崩溃了,脸上已经泪流满面,但他们还不同情。我伤心地跑出去,在安静的地方抱头大哭,,小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着,仿佛在取笑我。心里不禁地想:难道全世界的人都那么厌恶我吗?为什么?为什么啊?我在别人的眼里就是一个懦弱,内向的小孩吗?我也许是这样子的!

  经过那一次,我学会乐观,学会谦让。在通往梦想的路上,布满了荆棘,等待你前行,只要经历了,才会走上成功的巅峰!

成长的足迹作文6

  转眼小学即将毕业。我们,即将离开生活了六年的新东方母校,即将与最好的朋友分离。心中无限不舍。

  六年前,一个个稚嫩的身影迟疑地踏入了一个陌生的大门——新东方的校门。那时的我们,怯生生的,不敢与任何人打招呼。可是,老师们的热情驱散了我们的胆怯,让我们一步步地走进了学校的大家庭。

  刚开学时,一切都是陌生的。我们迈着小心的步伐,在校园里来回走动。不久后,便和同学们打成一片。热热闹闹的,谁见了心里都暖和。

  渐渐地,我们融入了这个大家庭。虽然也会有酸甜苦辣,但也经常把心事分享给好朋友,与好朋友同甘共苦。

  不知一路上,撒下了多少欢笑,共渡了多少难关,我们都一步步地走了下来。也不知道走了多久,告别了多少老师,迎接了多少同学。

  在我们,即将告别童年,即将离别同学时心中,半喜半忧。喜的是,度过欢乐的小学时光,即将步入中学的大门;忧的是,小学的老师,同学,不知以后何时才能相见。每个人心中都有着不舍。

  回顾六年,我们在学校留下了不少成长的足迹:音乐教室里的歌声。美术教室里的画,体育场上的汗水。走廊上的欢笑……这六年中,我们的足迹从稚嫩的幼苗变成了成熟的果实,我们正像雏鹰一样,正欲展翅高飞!

  让我们揣着童年的回忆,飞向人生的新阶段!虽然离开母校,离开伙伴;但是,他们却在我们心中留下了不灭的印记!

  请忘却悲伤,留下欢笑。带着回忆,走向未来!相信我们一定会在未来的生活中,开辟一条全新的道路!

  我们,正在成长;我们必将成长!


爱的足迹作文 (菁华6篇)(扩展5)

——春天的足迹作文 (菁华6篇)

春天的足迹作文1

  经过一个漫长冬天的孕育,生机勃勃的春天终于来了!她像一位充满活力的快递员叔叔,以绿草、红花为邮件,以树叶为邮戳,写上春天的祝福,不疾不徐地来到我们身边。

  我在迫不及待地跑出家门,去追寻找春天的足迹。

  经过改造后的南沙河沿岸,一片生机盎然的景象,一簇簇杏花次第开放,有的争奇斗艳,有的含苞欲放,有的半闭半开。走*了,闻一闻,含羞带香,让人不禁想起一首山西民歌:“桃花依旧红,杏花依旧白。”淡淡的花香四处弥漫。啊!我追寻到了春天的足迹,她已经来到我家门前。

  周末,我和爸爸妈妈一起漫步在汾河岸边,尘封了一个冬天的汾河水又融化了,波光凌凌的水面像碧绿的绸缎一般,一阵微风吹来,水面上泛起层层波纹。啊!我追寻到了春天的足迹,她已经来到了湖边。

  公园里,春风像妈妈温柔的手,轻轻抚摸着我的`脸,柔柔的暖暖的。柳叶在微风中起舞,真令人陶醉;小草悄悄地从松软的泥土里探出了头,好奇地向四周张望。让人想起了那首著名的诗:“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”我低下头,俯下身去闻一闻,一股清香扑鼻而来,这大概是春天的味道吧!

  啊!我追寻到了,我追寻到了春天的足迹,它的足迹在在这里,在那里,还在我的耳畔,你听!度过了一个冬天的小麻雀唱着欢快的歌声,你看!人们脱掉了厚厚的冬装,换上了五彩的春装。我呢?我要更加努力学*,因为一年之际在于春,一日之际在于晨。

  春天,像一个快乐的小孩子,蹦蹦跳跳地向我们走来,向我们招手,向我们问好,向我们扮鬼脸,向我们敞开了博大的胸怀,春天,真的来了!

春天的足迹作文2

  走进春天,春天那轻盈的步伐留下了许多脚印,作文 春天的足迹。让我们顺着他的足迹去看看吧!

  你看柳树妹妹的嫩芽已悄悄的从树条上冒出了,是春姑娘给他扎好了辫子。小草弟弟悄悄的从土里叹出头来,探看春天的生机盎然!它以沉睡了很久,地下太闷了早就想出来透气!这儿的青山,哪儿的绿水,形成了光彩夺目的春天!

  春天的脚步让那宽阔无边的江水是那样的清澈,时不时的可以看见几条小鱼儿欢快的嬉戏。江水是那样的碧绿,犹如一块完美无瑕的碧玉。江水不再像以前那样急匆匆的流淌,它静静的似乎感觉不到它在动,也许它被春天的景色儿停住了脚步。

  远望一座座青山威严而起,高傲的屹立在蓝天之下。雾犹如一层薄薄的轻纱,缭绕在曾连跌张的山峰之间,让人感觉仙境一般。山脚下一颗颗樱桃树占遍了整个山脚。只见它抽出一条条乌红的枝条,上面已经长出了嫩叶,花骨朵也冒出了,像是害羞的小姑娘,隐隐约约的。

  这时农田里已经阳光明媚,春风拂面。麦苗已长高了,在春风里摇摇晃晃,好像在跳舞。好活动活动筋骨快快长大……

  这就是春天,它神奇的如一位画家。我们跟着它有看不完的美景,它是千姿百态的。

春天的足迹作文3

  春姑娘穿着一条绿色的纱裙,带着一盒五彩缤纷的颜料,来到了人间。她把淡雅的粉色给了桃花;她把纯净的淡绿给了柳芽儿;她把灿烂的黄色给了油菜花;她把……春天的世界打扮得美不胜收!

  每当春天来到的时候,我们就会排着整齐的队伍,举着鲜艳的红旗,迈着轻盈的步子,一路上说说笑笑。“桃花像含蓄的小姑娘,好可爱啊!”大家异口同声地脱口而出,道路两旁的树枝在微风的吹抚下对着我们频频点头,似乎在欢迎我们的到来。一路上有一位白发苍苍的老农,正微笑着欣赏我们好似长龙般的队伍,练市一中和新世纪教学楼一座座拔地而起、高低不一、上下起伏好气派啊!

  不知不觉我们看见了一座新大桥,它建造于二零零四年八月。我们倚着桥栏杆远眺京杭大运河,河道两旁绿树红花,河中是大小不一的船只来来往往的驶过就如同一副连绵不断、神奇莫测的画卷。看桥下,京杭大运河在阳光的照耀下显得更加波光粼粼,真迷人!

  我想当潮起潮落的时候京杭大运河变得更加汹涌澎湃、雄伟壮观。

  继续慢慢悠悠地走在蜿蜒曲折的小路上,呼吸着新鲜的空气,使人感觉神清气爽。绕了不知多少圈,我们终于来到了田野上,柳树垂下长长的辫子,使我情不自禁地想起了贺知章的《咏柳》;“碧玉装成一树高,万条垂下绿丝绦。”油菜花的个头与我一般高,还有几只蝴蝶在翩翩起舞,看此情景又让我看见了;“儿童急追黄蝶,飞入菜花无处寻”。桑树也抽出了嫩芽,一动不动的挺立着,我们一边谈笑风生一边拍照留影,欢叫声传遍了田野的每个角落……

  时间匆匆,该我们离开的时候了,白色的蒲公英象雪花般的满天飞舞为我们送行。

春天的足迹作文4

  星期六,我和妈妈在世纪公园里寻春。我们兴高采烈地走着,不一会儿就到了世纪广场。

  世纪广场换上了一套新绿的套装。整个都变绿了。 草地以前是嫩黄的,现在片的嫩绿了;树木以前是枯枝败叶,现在又点儿绿叶了。一阵微风刮过,柳树摇摆着它新生的枝叶,像一个小女孩在摇着她长长的辫子,我 也起头一看,几只飞累的鸟儿停在树上,把这美丽的景色打扮得更加美。风经过花丛中,把芬芳扑鼻的花香传的远处,那香味在我身边经过,让我闻了还想闻。

  我 们往前走,抬头一看,天空变成了五颜六色的,十分好看,你知道天空为什么五颜六色吗?告诉你吧,那是有许多人在放风筝。你看那老人放的风筝多高呀!高的快 要直插云霄。还有些小孩只跑不动,停了下来,风筝也从天上落了下来。多热闹呀!我好想看见几只小燕子从南方飞回来,正在寻找他们温暖的家呢!

  又走了几步,有许许多多小花,红的、白的、黄的、紫的……小花在太阳的照射下露出了笑脸,在草地上快乐的跳舞。太阳也照射到小草,它悄悄的把头伸出地面。

  啊!春天真美啊,我爱春天。

春天的足迹作文5

  “春天在哪里呀,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。”这首歌常常在我们耳边回荡,从小陪伴着我们度过这一个个的春天。我不禁赞叹:春天真是一个生机勃勃、万物复苏的季节,它不仅万物复苏,而且花红柳绿。更值得炫耀的是:她已经成了万千小朋友最喜欢的季节。

  有一天,我和几个小伙伴提议,不如我们一起,去寻找春天。春姑娘刚刚到来,我们的世界一定会有她的足迹。小伙伴们一齐欢呼:“我们愿意,我们愿意。”我相信,只要我们有善于发现的眼睛,春天的足迹总会被我们发现。

  于是,小伙伴们各居其位,准备完毕,我们开始寻找春天的足迹。

  首先我们来到小溪,远远地就听到了丁丁冬冬的声音。啊!是小溪哥哥,他在唱着快乐的歌,我们问他怎么回事。他便说:“……”。原来,春姑娘已经来过,是她帮小溪哥哥解除了“万丈雪冰”。啊,这里是春天的足迹。

  我们又来到干枯已久的公园。冬天,这里荒芜得只有土地,而现在,去年干枯的花枝又绽放出了花苞。许多人正在那儿欣赏呢,甚至有的人正在那里写生。看吧!花儿苏醒了,这不正是春姑娘的杰作吗?

  随后,我们来到去年秋天常走的林间小路,虽然这里的景色不如秋天——是金黄落叶满天飞,但是好比冬天光秃秃的好。粗壮的树干又冒出新芽,小路边的小草也探出了头。他们不都是春姑娘的杰作、春天的足迹吗?

  顺便提醒大家一下。刚才我有提到,春天是万物复苏的季节。花儿复苏了,草儿复苏了,但是,不好的因素——病毒也在复苏着。腮腺炎、禽流感在慢慢扩散,这是我们小学生应该注意的!

  这就是春天的足迹!

春天的足迹作文6

  春姐姐来了,提着春天的花瓣来了,她向柳树洒了一片花瓣,柳树变得嫩黄起来。她向河水洒了一片花瓣,河中的坚冰融化了。她向杨树洒了一片花瓣,杨树结出了毛毛虫。她向雪人洒了一片花瓣,雪人立刻融化。她悄悄地来,不让人们察觉,为人们做出奉献,又不求回报。她总是这样:来也匆匆,去也匆匆。却在柳树捎,在澄澈的河水边在杨树上,在雪人旁,留下了她的足迹。春


爱的足迹作文 (菁华6篇)(扩展6)

——春天的足迹小学作文 (菁华6篇)

春天的足迹小学作文1

  “春天在哪里呀,春天在哪里?春天在……”我想大家都会唱这首歌,这是一首赞美春天的歌。

  现在已经是春天了,我们应该去寻找春天的足迹。来到池塘边,池塘正欢快的唱着歌,小鱼儿也在欢乐嬉戏,不时吐出一串串的泡泡。池塘边柳树也长出了新枝条,从远处看,一阵微风吹过,就如同 一位少女在池塘边洗着自己又长又绿的头发。柳树旁的一丛丛小草,它们好像刚刚接到春风送来的新,才刚刚探出一点点又绿又尖的'小脑蛋呢!小草中还镶嵌着一朵朵艳丽的小花,花儿有的含苞欲放; 有的竞相开放;有的红着脸蛋开放出来,真是一个害羞的小姑娘呀!

春天的足迹小学作文2

  冬爷爷走了,春姐姐来了。

  春姐姐来了,天空湛蓝湛蓝的,好像用清水冲洗出来的'蓝宝石一样,不过这带有一些白色的东西,那就是天空的云朵。云朵像一只只小白兔,更像一串串棉花糖。

  春姐姐来了,小草、小花、树木都苏醒,连冬眠的动物都苏醒了,它们都好像在说:“春姐姐来了,冬爷爷走了,我们都苏醒了。”它们开心地笑了。

  许多花都开了,黄色的迎春花开了,有的单开一朵,有的却成了一串串。

  小池塘里的鱼,都个个饱满、有的精神。我喂它们食物的时候,我喂它们一点儿,它们好像在说:“求求你,多给点食物吧。”我实在不忍心拒绝这些可爱的小鱼们,我无可奈何,只好多给它们一点食物。

  春天真美丽!

春天的足迹小学作文3

  春天来了,冬天悄悄地离去,春天伴随着春姑娘的脚步,无声无息地来了。她的来到,唤醒了沉睡的大地,为冰冷的大地添加了无限生机和活力。

  春姑娘高兴地跑到被冬婆婆冻成冰的小溪旁边,温柔的摸了摸沉睡的小溪,小溪立马就解冻了,唱着歌儿欢乐地越跑越远,他唱的歌词仿佛是:春姑娘啊春姑娘,谢谢您唤醒我。叮咚,叮咚… …

  春姑娘又来到大山里,在山上大喊了一声:“春——天——来——了——!快起床啦!”这时,万物复苏,光秃秃的树枝上抽出了嫩绿的新芽,给大山披上了一件绿装;粉粉的桃花也不甘势弱,开满了桃树的枝头,远远望去,仿佛一张张绽放的笑脸在山上怒放,整个山头都是花的世界;一地儿的小青菜这时也不甘寂寞,轻轻的抖露出她绿色的外衣,仿佛在向人们展示她那暂新的嫁衣;山间的小路旁的小野花点缀着小路,五颜六色,分外的好看,原本干巴巴的土路变成了“花路”,看着生气勃勃,生机盎然。这一切的一切分明是在告诉我们,春天的脚步*了,春天来了!

  春姑娘又飞过田野,所过之处,金黄色的油菜花开了,一望无际的全都是金色,整个一个金色的海洋,微风拂过,花浪此起彼伏,格外的.壮观。这时有几只美丽的蝴蝶在花地里翩翩飞舞,在花丛中俏皮的窜来窜去,特别的招人喜欢。偶尔有几只黄色的蝴蝶飞进油菜地里,你绝对分不清它们落在了哪儿,因为油菜花太密了,太艳了。菜地边绿色的小草,悄悄的探出了头,健康茁壮的生长。

  春姑娘到处飞啊飞啊,到处走啊走啊,所过之处,春意盎然,鸟语花香,令人心旷神怡,让人流连忘返。我憧憬着能追随春姑娘的足迹,去探寻这美丽的春天。

春天的足迹小学作文4

  你们知道什么季节莺歌燕舞?什么季节鸟语花香?什么季节欣欣向荣?什么季节有欢声笑语?什么季节万紫千红吗?我想大家都知道了吧?那就是春天!

  春天来了!春天来了!人们脱掉了厚厚的棉衣;小草也换上了绿装;还有树木也渐渐的变绿了;还有那嫩黄嫩黄的迎春花,在微风中飘扬的时候,就像是一个个穿着黄裙子的小姑娘在跳舞,美丽极了!就连野菜争先恐后的往外钻。

  在春天里,莺歌燕舞、鸟语花香、空气清新、人心舒畅!春天是人们向往的季节,也是风景最美的一个季节。在春天里,我们可以放风筝、观赏花草、植树种地 ……

  同时,春天也是一个容易感冒的季节!我们在欣赏美妙大自然的时候,别忘了注意身体。

  啊!春天来了!春天真的来了!

春天的足迹小学作文5

  星期天,妈妈带我去紫荆山公园玩。刚走进公园,一阵阵淡淡的清香就扑鼻而来,我发现,春天来啦!草儿绿了,树木发芽了,就连小动物们也开心极了。金黄的蝴蝶花,紫红的紫荆花,粉红的桃 花,还有一些不知名的白色小花。

  我们往公园深处走去,我发现,春天来了,连小狗、鸽子也欢快活泼了许多。鸽子一边吃我手中的大米,一边欢蹦着,小狗呢?它一边跑,一边戏弄着蝴蝶,开心极了。

  草儿刚刚从地里钻了出来,嫩芽从大树妈妈的怀里探出头来,它们好像在说:“春姑娘,你来啦,谢谢你送给了我们嫩绿的颜色。”瞧,它们是多么可爱呀!

春天的足迹小学作文6

  春天来了,春天来了!春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间的土地上。

  你们看,春姑娘走过的地方都是一片生机。柳树姑娘正在照镜子呢!,小草弟弟正在调皮的蹬土被子呢,小花妹妹争先恐后从地里钻出来,她们是想让人们第一个闻到自己的芳香。听,泉水姑娘叮叮咚咚的唱着歌,太阳公公也从长眠中醒来,风筝也从柜子里飞了出来,这可都是春姑娘的功劳呀!

  到了春天,人们的变化也不少,比如,他们把暖暖和和的棉衣换成绚丽多彩的春装;他们把珍藏已久的风筝拿出去放。

  春天绚丽多彩、五光十色,它是我最喜欢的季节了!


爱的足迹作文 (菁华6篇)(扩展7)

——足迹作文 (菁华6篇)

足迹作文1

  你相信命运,我相信命运,可是命运不相信我们。

  似乎早已遇见,离别将充斥着我的生命。一场考试,让我们忘记所有,断了后路。我顶着漫天的寂寞与忧伤,拼命向前奔跑。当我以为跑出了很远,停下来,才发现终点又是起点。这是在环形跑道上的我们,怎么也逃不出的束缚。

  命运什么也给不了我们,治好把会议当作礼物送给我们,我们望着窗外的自由麻雀,又被挂在墙上的倒数计时打断了思绪,重新开始面对成堆的试卷。你远去的身影,像朦胧的雾气,遮蔽了我的双眼,我什么也看不见。什么,也看不见。

  有一种花叫做彼岸花。这种花很奇特,花开时没有叶,有叶是不开花,花与叶注定生生相错,永不相见。我们早已在奔跑的过程忘记儿时的秋千,儿时的童话书。彼岸花的花叶,和我们一样,各自迈向自己的理想,慢慢放开了原本紧握的手。

  今年冬天,雪在夜里静静的飘落,它带着自己的梦想与回忆,直到最后慢慢融化,多么想我们啊!

  每个人都是列车,在站台的等候中一次次到来,又一点点遗忘。我只记得老梧桐树下有奶奶和蔼的笑,院子里有小妹妹在开心的玩,秋千上有我在无忧无虑的荡着。回忆就只剩下这些了,是成堆的试卷逼着我学会了遗忘?

  点燃手中的烟火,望着灯红绿酒的城市。

  当繁花落尽,回忆的滋味谁能体会?当泪水流尽,辛酸的往事谁能看到?

  没有经历黎明,就直接跑进无垠的黑夜,这是我们的悲哀,亦是我们的无奈。时间是不可捉摸的,记忆是最不可预知的天意,时间便是回忆的催化剂。我们穿着白色的盛装,小心翼翼夫人踏过青春这道明媚的忧伤。

  是谁在天空中点燃了流星,湮没了最后一场盛大的繁华?

  原来回忆就是回忆,回忆没有任何力量,这是我们遗留给彼此最好的足迹。

足迹作文2

  人们都说秋天是丰收的季节,满园的桂花树飘着醉人的香味。这个星期天,我去了浦阳的一个小村庄,想去看看收获季节的农村,想看看那里的秋天是怎样的。

  车子一路从城市开到农村,我探出头,田野里的稻谷成熟了,颗颗谷粒想金子一样闪着光芒,风一吹来,整个田野泛起金黄色的波浪。路边有几颗柚子树,样貌笨笨的,再加上满树的柚子就显得更加的笨重,风一吹来,柚子只是轻微的在风中左右摇摆了几下,好像立刻要掉下来似的。在前面我看到了一片橘子园,橘子树上挂满了绿的,橙色的小灯笼,它们的身子比柚子树灵活多了,迎着秋风随意舞动。

  到了目的地后,大家各自都活动开了,而我是个急性子,迫不及待的想去四周看看。来到了一片铺满落叶的小山坡上,我踩在上头发出了“沙沙”的声音,我来回走了好几遍。忽地抬头看到了一颗枫树,树叶有绿色渐渐地变成了火红色,就像朝霞一样的红,把整个小山坡都染红了。小山坡的傍边有一条小河,远远望去,河水很*静,没有一丝的波纹。岸边有几只鸭子在来回徘徊,它们张望着河水,也不想跳下去戏水,只想在河边散散太阳,是不是秋风让它们感觉有那么一点凉凉的味道。

  秋天虽然没有春天那样百花争艳,芳香宜人,没有夏天一样多姿多彩,也没有冬天一样有白雪覆盖,可它却是一个丰收的季节,是农民有喜悦的季节。

足迹作文3

  “没有*,就没有新*”。这首歌词时不时的在我脑海中浮现出来。是呀!要不是有战士们的英勇奋战,也就不会有我们现在的幸福生活。于是,我们今天怀着崇敬的心情去烈士陵园“看望”那些已经长眠于地下的英雄。

  一路上,同学们迈着整齐的步伐向烈士陵园行进,每个人似乎都带着些许的悲伤,脸上的表情都是那么地严肃,我想:兴许那些英雄们看到了这一幕,也会高兴吧?随着同学们不知不觉地走动下,烈士陵园,到了。或许,我是说或许,我并不想来到这儿,我不想看到他们的墓碑,我想看到的是一个个活生生的`人。他们,已经死了,但是他们死得值得,死得重于泰山,他们对得起党,更对的起我们老百姓。看着他们的墓碑,我似乎看到了他们当年与日本侵略者在战场上厮杀的情景,血迹斑斑,惨不忍睹,每当想到这些,我对日本人的恨就多一些。默哀开始了!同学们都轻轻地把头低下去,默不吱声,四周死一般地沉寂,就在这时,我似乎又听到了那些英勇的战士们在战场怒如狂狮,疯狂般地怒吼着,冲向敌人……他们勇敢、他们善良他们不畏生死、他们英勇奋战。他们的好,老百姓们都领略到了;他们在打完胜仗后的欢呼声,我们也感受到了;他们在短暂的失败后,稍稍有些气馁,但很快又恢复了士气,互相鼓劲加油,我们也察觉到了……

  他们是人民的公仆,是党的“得力助手”,更是我们学*的榜样!

足迹作文4

  童年就像一只七彩的凤凰,散出迷人的光芒;童年就像一只快乐的小鸟,在蓝蓝的天空翱翔……

  中午的下王镇就像一种散发出七彩的凤凰,照映着下王镇的一角——清溪漂流。在这一天,我们来到了清溪漂流。一走进大门口,我看见了一条大约二百米左右的溪流。我想:这应该就是我们要漂流的河了吧!

  于是,我们就随着漂流的人群来到了这条河的开始点。我们坐上了水艇,便出发了。我往水里看了看,水轻轻的,泛起了一层层涟漪,过了一会儿,涟漪慢慢离我而去,然而,水面上也风*浪静。“真舒服呀!”我情不自禁地生吸了一口气,但舒服没多久,就来了一段非常刺激的下坡划游,我十分害怕,所以,我就把头藏进了水艇里,大约过了十秒种的时间,我把眼睛睁了开来,这时,水艇上已经积了一大堆水,于是,我用手把水给舀了出去……

  天上的太阳照得水面波光粼粼,天上还飘着几朵白云,有的像小绵羊;有的像一条条长龙;还有的像大灰狼。太阳光照的我们的身体热乎乎的……于是,我们躲在树下玩起了水,还远远的望着太阳,可是,我怎么看,也看不见太阳,我想:也许太阳光太刺眼了吧……

  童年是纯真的,它既给我们带来了快乐,也给我么带来了烦恼,因为,它也是无比的!

足迹作文5

  今天我心血来潮,开始翻箱倒柜找我小时候的鞋子。我找到了一双双可爱又小巧玲珑的鞋子。我脑海中的时光开始倒流……

  那双是最小的,是一岁时候穿的,鞋子上有朵花,我小时候穿着这双可爱的小鞋子到处乱爬。结果一不小心,我可爱的小脑袋和楼梯亲了个嘴。可怜的我号啕大哭起来。

  这双是五岁的。那时,妈妈帮我买了双鞋子,我欣喜若狂,我穿着这双鞋子到处乱走,心里别提多高兴了。就像现在网络用语:猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。那样兴奋,我穿着鞋子到处走,邻居看见了夸我,我心里别提多高兴了。然后我回到了家,妈妈说:“你在客厅玩,别来厨房,厨房里滑。”我偏要进去,结果“嗖”的一下,坐在了地上,我又哭了起来。

  这双是六岁的……那双是七岁的……那双是十岁的……

  过了一会,时光又把我带回带了现在,成长的过程,成长的足迹,成长的趣事……真是让我流连忘返,小时候犹如透明单纯的天使,什么都不知道,总觉得爸爸妈妈是天。

  有一天我会长大,经历风风雨雨。而爸爸妈妈只能诠释我一张“地图”其它要靠我自己,小时候真好!

  看着这么多的鞋子,他记录着我的小时候,各种美好和幸福我会永远的记在心里。

足迹作文6

  一年有多少个季节?只有4个。令人难以想象的是,在这短短的四个季节中,竟然出现了一个象征着成熟,丰收,也代表着胜利的季节——秋天。

  今天,我起床后穿上了短衣,看见门口小树上叶子变黄了,我想:是秋天来了吧。于是,我走出门口,捕捉秋天的足迹。

  我来到了田野里,田地里到处都是丰收的景象。稻谷熟了,压弯了腰,小麦换上了金黄的衣裳,一个个并排地站着,像一个个驻守边疆的士兵。农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。远处,收割机来了……

  我来到了果园里,这里一片喜气洋洋的景象。树上的苹果红透了脸,像一个个害羞的小姑娘;旁边的树上,鸭梨金灿灿的,就像马良笔下的金子;另一边,齐天大圣最爱吃的水蜜桃也成熟了,轻轻一摸,毛绒绒的,可能是被孙悟空吹了仙气吧!

  秋天啊,你的足迹,遍布各地,给这个世界带来了清爽和丰收的喜悦。我愿去寻找你的足迹,去品你的香甜的果味,闻你在空气中弥漫着的稻谷的香气,去看那在天边飞过的大雁!

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