爱的足迹优选【五】份

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  爱的足迹 1

  爱是打开心灵枷锁的一种关心;爱是融化友情坚冰的一个微笑。如果你是鱼儿,那爱就是一汪清凉的泉水;如果你是小草,那爱就是一束暖暖的阳光;如果你是花儿,那爱就是一滴晶莹的露珠;如果你是鸟儿,那爱就是一方湛蓝的天空。总之爱无处不在,无时不有。

  爱,到底是什么?其实,我们从出生到**再到老年,一直受爱的滋润。

  童年,从呱呱坠地的那一天起,父母就将全部的爱倾注子女。刚学*走路时,跌倒了,父母会鼓励我们一直走下去,在哪跌倒就在哪爬起。于是,我们学会了走路,童年的我们在父母的保护伞下长大。

  到了青春期,父母还是一如既往的倾注全部的爱。由于种种原因,常生了逆反心理,对父母不再是百依百顺,而是善于发表自己的见解,有时,甚至会对父母那洁白无瑕的爱产生质疑。于是,青春期的我们在叛逆下长大,到了成年,我们开始迈开无知的脚步启程人生之路。人生之路上难免蜿蜒曲折。我们又一次在人生之路上跌倒,父母依然鼓励我们一直走下去,微笑走完全程。懂事了,是这把爱分给父母。

  成家立业后,把自己的爱分给许多人,而自己也感觉幸福。

  爱是什么?爱是无私奉献,爱是不求回报,爱是真诚接受。

  爱的足迹,有大有小,有深有浅,我们应绽放心灵的爱之花,让爱成为永恒!

  爱的足迹 2

  爱是什么?爱的足迹在哪里?

  如何寻找爱的足迹呢?爱是虚无漂小的,又怎么会有足迹呢?其实,爱的足迹是找得到的,因为它是你曾经所拥有过的。寻不寻得到,就是否在乎他,是否记得它,只有在乎过,记得住,才能够知道它是曾经拥有过的。

  我就找得到,在脑海里的许多个角落都找得到爱的足迹,而那个属于我一个人的。首先找到的一个是在我才几岁的时候所留下的,我记得那个时候是晚上,接*冬天的时候,我跟家人在看电视,大妈在卧室里,突然间我肚子起来很多泡泡,吓得我们马上跑到爸妈卧室里,给我爸妈看,他两一看,马上骑着摩托车带我去附*的诊所上看医生,开车前还不忘拿一件外套穿在我身上,怕我着凉,那天晚上我盖了好几张被子,第二天出了好多汗,才好了,虽然现在想起来记忆是模糊的,但仍然记得以前有这件事。

  第二个找到的是五年级下学期放暑假的时候。我从卫生间出来就感到头晕,我到客厅腿发软就直接做下去了,一点都不感觉疼,只是脑子晕晕糊糊的,全身提不起劲,耳朵里就响着家人叫我名字的声音,过了一段时间脑子才清醒过来,我弟早就把保安找过来了,他们进卫生间看了一下,出来就跟我们说是煤气漏了,还真没想到那个时候居然差点死掉,还以为只有在电视上发生呢!那个时候我看见家人眼里隐隐约约都乏着泪光,那个时候的情景,我现在都记得,不能说很清晰,但也能隐约记住那时家里每个人脸上的表情,那个时候,我才清晰的知道。他们也不希望我有事。

  ……

  每个人从降临到世界上那一刻开始,就已经被爱这种虚无漂小的东西给团团包围了,它是看不见,摸不清的;它如同空气一般,是我们所缺少不了的一部分,一旦离开它,就如同鱼儿离开水一般,存活不了多久,而它,只是我们的心才能感受得到。

  有时想想,才会恍然发觉,原来还有许多事是得我们去记住,去怀念的,只有当你想去以前的种种,你才会珍惜现在一切,才会知道,他们是对我们好过的,为我们担心过的。

  爱的足迹 3

  在别人看来,这件事似乎微不足道,但是,这件事却包括了父母对我独特的爱。

  这是一件挺意外的事,在星期五的时候,我和张潮杰在放学过后,就去后面操场的篮球场去打篮球,我们正打的兴高采烈,热火朝天的时候,一件意外的事情发生了:我因为手指甲太长,再抢球的时候,被球给弄折指甲了,折的地方一直延伸到肉那里,疼痛难忍,还流了血,我当时心想:赶快跑回家,让妈妈心疼心疼我,安慰安慰我,或许会减轻我的痛苦。我想完这些,马上我忍着痛,捧着那只受伤的手回到了家,告诉妈妈这件事,可是,妈妈居然甩来一句硬邦邦的一句话:“谁叫你不听话,不把手指甲给剪掉,我早就叫你把指甲剪掉,你却不听,‘不听老人言吃亏在眼前呀’。”听了妈妈的话,我一下子呆在了那里,像木头人一样,动也不动,脑子里一片空白。

  晚上爸爸下班回来的时候,我向爸爸诉了苦,可是竟然爸爸和妈妈是同样的反应,我又一次呆在了那里,像个木头人,可是这次,我的脑子里面充满了思绪:爸爸妈妈为什么要那样对待我?为什么不心疼我,为什么不安慰我。

  到了晚上,爸爸却又用他那双粗大的大手给我小心翼翼的剪开了裂掉的指甲,并用创口贴慢慢的给我贴在那个伤口……

  后来,我明白了爸爸妈妈的意思,爸爸妈妈希望我长一个记性,因为他(她)们有时候对我来说,不经意的一句话,一个忠告都是他们对我的关心,对我的爱。我以后要听他们的话,因为“不听老人言,吃亏在眼前”,爸爸妈妈用一种独特的爱表达了他(她)对我们的爱……

  爱的足迹 4

  生活中有很多人关爱过我,最关爱我的是妈妈。

  妈妈的爱是点点滴滴的,从我出生到现在,妈妈坚持记录我成长的日记。比如:我什么时候会走路了,什么时候会喊爸爸了-------这些都被妈妈记录下来了,她给日记取名《足迹》,希望我成长的足迹是快乐的。

  妈妈的爱是无微不至的,在幼儿园的时候,我做过一次手术,首先,医生要给我打麻药,爸爸妈妈都很紧张,当医生说手术一切正常的时候,妈妈才松了一口气,那些天,妈妈天天陪伴着我,给我讲故事,帮我战胜疼痛。

  妈妈的爱是伟大的,她知道我爱喝手擀面,就每天六点起床擀面条。我一起床就能喝到香喷喷、热腾腾的面条。天越来越冷,妈妈就前一天晚上做好,我和妈妈一起擀面条。她用大的擀面杖,我用小的,真开心。

  妈妈的爱是无私的,妈妈经常教育我,要孝敬老人,有什么好吃的,总要先让给爷爷吃。《世上只有妈妈好》这首歌里有一句“有妈的孩子象块宝。”我虽然是妈妈的宝贝,可妈妈却从来没有溺爱过我。

  妈妈的爱是一股清泉,浇灌着我茁壮成长,在妈妈爱的滋润下,我也学会了关爱别人,我要沿着妈妈爱的足迹传承-------

  爱的足迹 5

  在我那小小的书架里,有各种各样的书,但我最喜欢的只有它——《第六双足迹》。不过我告诉你这本书在书店里是买不到的。

  记得有一次,我看到人民日报上连载小说,***叔叔那英勇、刚强不屈的精神把我深深地打动了,我就迫不及待地让爸爸给我买,可爸爸对我说:“这本书还没出版呢!”

  我只得看报纸,可每当读到关键时刻就没有了,我于是绞尽脑汁想出了一个好办法:何不把所有故事收集在一起订成一本书呢?

  于是,每当邮递员给我家送报时,我总是一口气读完,然后让大伙读,最后把故事裁剪下来,日积月累,我已经积攒了厚厚地一叠了。

  有一天,我睡在床上,忽然想起今天的报纸没裁剪,便一咕噜从床上爬起,把故事从报纸上裁剪下来,又在后面用纸裱好。

  经过一段时间,我终于自己装订了一本书,我把美术书皮订成封面,又在上面写了五个精美大字——《《第六双足迹》。看着自己装订成的书,我心里有说不出的喜悦,象吃了蜜似的。

  有一次,一位同学和我借这本书,因为我对这本书十分珍爱,所以嘟嚷着不愿意借给他。回家后,我对妈妈说了这件事。妈妈说:“你虽然爱这本书,但应该让它发挥更大的作用。”我听了这话,感觉自己脸上火辣辣的。第二天一早,我就把书借给了那位同学。

  现在,我更爱这本书了。因为它不仅给了知识,而且还让我感到了人与人之间的真诚。


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爱的足迹优选【五】份(扩展1)

——寻觅爱的足迹作文优选【五】份

  寻觅爱的足迹作文 1

  爱,是一个名词,它代表这一种人与人之间的关心、爱护;爱,也是一个动词,能给人一种看不见也摸不着的温暖。可是,爱,会在哪里呢?这个问题似乎很简单,但只有细心观察,才能找到真正的爱。

  当你在埋头学*时,妈妈递上一杯热气腾腾的开水。这是对你最简单也是最温暖的呵护。一杯开水,喝在嘴里,暖在心里。这还是爱,亲人之间*凡无私的爱。

  你上体育课受了伤,有个同学自告奋勇地扶你去医务室。看到同学愿意帮助你,你的心里一定暖洋洋的。这仍然是爱,好朋友之间纯洁友善的爱。

  在你回家上电梯是,如果你差一点儿就赶上了电梯,电梯门马上就要关闭时,一个陌生人为你按住了开门按钮。这就是爱,陌生的人对你的关爱。

  5.12大地震刚刚发生,一队队***好不容易赶到了重灾区,正在冒着随时发生余震的危险,进行着紧急救援。整个***队伍终究没有放弃,坚持在此刻还在地动山摇的灾区。这也是爱,灾难面前的人间大爱。

  爱,是人间永恒的美好,有位名人曾说过:“除了爱,我一无所有!”是啊,我们在爱中长大,不管我们是否察觉,不管我们是否理解。我们要用眼睛,寻找爱的足迹;我们要用耳朵,倾听爱的呼唤!

  爱的足迹,在哪?布满大千世界,就在你的身边……

  寻觅爱的足迹作文 2

  风雨过后,可见彩虹;严寒过后,可晓温暖;失败过后,可显爱的足迹。

  ——题记

  那一夜,我彻夜难眠,因为我见到了母亲的脚,那是双粗糙的脚,当他们放进脚盆时,我很愧疚,母亲养育了我十几年,我从未对母亲的爱有过太多的回报,无非是洗洗碗,做做饭。我虽还小,但我已经知道了“百善孝为先”的道理。

  看着母亲的这双脚,我心里忽然涌起一股暖流,暖流里夹杂着一个念头:为母亲洗脚!我的手轻柔地抚了上去。当看着,摸着母亲那双脚,使我想起了以前的事。那年我还小,说来病就来病。那天晚上我忽然感到不舒服,母亲二话不说背着我就往医院跑,穿过了一条又一条小巷。那些小巷又长又黑,简直可以用伸手不见五指来形容。过后母亲才告诉我,她当时害怕极了,脚都发抖。那次生病,给我留下了难以磨灭的印象。当今天再去看那条路,比彩虹还美,比花儿更艳,因为那条路上弥漫了爱的足迹。

  想到这儿,眼泪不禁夺眶而出,渐渐地,眼泪越来越多,眼泪和水掺杂在一起,有一种特别的滋味。

  人们没有脚就不能直立,没有脚背就保持不了*衡。当这种有着特别滋味的水拂在脚上时,我更觉得母亲的脚不仅仅是脚,而是让孩子屹立的港湾。我之所以能看到这美丽的世界,全靠了母亲这双脚的港湾,成为我困难时的避风港。成功时谁都是朋友,但只有母亲是失败时的伙伴!母亲的这双脚,必须要有格外的赞谈!

  世上纵有林荫大道,坦坦大路,可终比不上母亲带我们走过的乏木小巷,羊肠小道,因为那上面弥漫着爱的气息,都源于母亲爱的足迹。

  寻觅爱的足迹作文 3

  如果有人问我家里谁对我最好,那我保准会说:奶奶喽!

  奶奶比较矮,只比我高一个头。她也很胖,是我重量的3倍左右,她的眉毛经常常呈八字,和蔼可亲地看着我。当然,我成绩不好时,那就是正倒八字的眉毛啦!

  我与奶奶之间最难忘的事发生一个雨天。

  那天,我伴着雷轰隆隆的响声下了课。正当我高高兴兴地走出楼梯时,在朦胧中我看见了一个熟悉的身影。在人群中若隐若现,一滴滴水珠从那个人的雨衣上落下来“嗒嗒”地落在地上。我揉了揉眼睛,仔细地望去:是奶奶!她穿着蓝色的雨衣,头上有一部分头发已经湿透了,眼睛里含着丝丝雨水,模糊地望着我,嘴巴一张一合的,声音被哗哗的雨声淹没了,她闭上嘴后,快步向我走来,把我盖在雨衣里。

  雨衣中,我看到的只是天蓝色的雨衣,听到的只是雨拍打在雨衣上嗒嗒的声音。

  回到家后,我再次看了一眼奶奶,只见她双鞋已经被泥泞染成了土黄色,可我的鞋却依旧干干净净,看不出一点儿走过雨路的样貌。原先在走雨路的时候,她踩下了所有的泥坑,使我不会踩泥坑,她的脸已经被雨水打湿了。可她对我说:”快去洗澡!”然后消失在了房间里。

  奶奶,你的爱我一向记在心中,它就像一个脚印,踩在了我的心中。而我期望它永不填满!

  寻觅爱的足迹作文 4

  沉甸甸的书包压在我小小的双肩,一双布满皱纹的双手接过那沉沉书包,一路护送,走过林荫小道,穿过斑马线,直到校门口。这样的情形已经陪伴我度过了四个春夏;秋冬。亲爱的奶奶您给我留下了多少爱的足迹!

  早晨,校门口热闹非凡,一个身穿制服,高大帅气的保安叔叔正忙碌着迎接上学的孩子,把孩子们安全接到知识的摇篮。日复一日,亲爱的保安叔叔,您给我们留下多少爱的足迹!

  教室里,教师用一根根细细的粉笔,一块方形的黑板,一本厚厚的教科书。一声声教诲,传播了多少知识。敬爱的教师您给我们留下了多少爱的足迹!

  街道上,一个清洁工人,拿着那长长的扫把,带走了洒落的树叶和灰尘,那汗流浃背的身影。留下了多少爱的足迹!

  公交车上,爷爷您坐,奶奶您坐;大嫂你坐。一声声谦让。留下了多少爱的足迹!

  这个世界不是缺乏爱,而是缺乏发现爱的眼睛。只要我们睁开双眼去寻找,你就会发现这个*凡的世界里处处留下爱的足迹!

  寻觅爱的足迹作文 5

  足迹在哪里?海浪的足迹在沙滩上,风儿的足迹在雪地上,细雨的足迹在草丛里,我的足迹,在一辆风烛残年的自行车上。

  小时候,我喜欢坐在妈妈的自行车后座上,双脚在空中荡漾着,不时还会用稚嫩的小手紧紧扣住妈妈的细腰。有时,也会张开双臂,想象自己变成一只小鸟,展翅高飞在蔚蓝的天空下。幼儿园的时光,伴随我每一个黎明与黄昏的,就是妈妈那辆嘎吱作响的自行车了。

  终于我长大了,拥有了自己的第一辆小自行车。我驾驭着我的小四轮,飞驰在小区的小路上。阳光洒下来,在树荫斑驳的小路上,是我快乐幸福的影子,身后,是妈妈快速奔跑的影子。伴随着影子的,一定是妈妈气喘吁吁的声音:慢点!慢点!而我,一定会在听到妈妈声音后加足马力,越骑越勇,越骑越快,直到听不到妈妈的声音,才会调转车头,捉迷藏般出现在焦急的妈妈面前……

  少年的我,自行车由小四轮变成了两轮。骑着两轮车的少年,会在每一个清晨跟妈妈说再见,然后肆意张扬地将车子融入车流,奔向学校的方向。同样,又会在每一个黄昏像归巢的小鸟般回家。虽然没有了妈妈的陪伴,但我知道,每一个清晨,会有一道关注的目光追随着我,直到我的身影消失在她的视线;每一个黄昏,会有一道目光期盼着我,直到我飞入她的视野。那是妈妈牵挂的心。

  现在,我的两轮车又升级换代成一辆崭新的山地车了。但是,无论岁月的足迹怎样变换她的模样,母爱,一如儿时一样。那承载着母爱的自行车、小四轮、两轮车,虽然都被我收藏在了地下室里,但妈妈的爱,却永远驻扎在了我的心里,让我感恩、让我怀念……


爱的足迹优选【五】份(扩展2)

——成长的足迹——蜕变_优选【五】份

  成长的足迹——蜕变_ 1

  经过范老师和学校的推荐,我成为了深圳电视台《鹏城视界》TV金话筒的学员,几个月以后,我又参加了深圳市第二届挑战小主持人大赛,经过坚持不懈的努力,我终于通过了海选赛、初赛、复赛,进入了总决赛。

  自从上网查到我进入总决赛的时候,就意味着我要开始为总决赛做准备了。

  首先妈妈帮我把初赛时范老师写的自我介绍浓缩成十几句话的简短自我介绍,然后打印出来让我带到学校有时间就看一看,背下来,这很简单,不出两天我就背得很流利了。

  然后,就是才艺大比拼,准备什么才艺好呢?嘿!我一拍脑袋,有了主意,就跳中国舞的七级舞蹈《打水的姑娘》吧!妈妈向我的舞蹈老师借了音乐,又请舞蹈老师专门帮我指导了动作,并给我租了一套傣族舞的服装,接下来,就是每天一遍又一遍的刻苦练*了。

  最后,就差模拟主持和播报新闻了,爸爸和妈妈把一月至十一月的新闻打印出来给我看,还在网上搜索了很多主持节目的开场白让我背下来。

  离参赛时间只有几天了,我跃跃欲试,准备拿个金奖。每天写完作业,我就会背一背

  台词,跳一跳舞,把比赛的流程都完整的模拟一次,争取为决赛做好最充分的准备。

  11月27日,是一个风和日丽的日子,我们上午9:30分就来到了比赛场地,在老师的指导下大家走了几遍台,定了点,然后老师把注意事项说了一下,大家就下去准备了。

  下午两点,大赛准时开始,第一个环节是自我介绍和T台走秀,伴随着轻快的音乐,我以一个活泼开朗的形象展示在大家面前,我用好听的声音征服了评委,征服了大家,第一轮我的分数排名第六。

  第二个环节是抽题,题型有现场主持和模拟播报,我抽到的是模拟主持一场辩论会,这道题目还是有一定的难度,我临场发挥的还可以,自我感觉如果再多发挥几句的话,这轮分数就可以再高一点了。比赛第二轮结束就要淘汰一批选手了,我的心砰砰直跳,第二轮的分数终于公布了,我以比较好的成绩闯入了决赛。第三个环节才艺大比拼开始了,我跳的傣族舞还不错,遗憾的是时间太短了,还没跳完主持人就宣布时间到了。

  最后,我有幸获得了铜奖,在这次比赛中,我既看到了自己的成长,也知道了自己的不足。

  下次我还要参加比赛,我的目标是金奖!

  成长的足迹——蜕变_ 2

  光阴似箭,日月如梭。自从一九九九年的五月我呱呱坠地,转眼间,我已经成长为一个十二岁的少年了。

  听妈妈说,我几个月的时候,老是拉肚子,爸爸妈妈就抱着我三天两头的跑医院。每次我打针,妈妈都着小小的我心疼的掉眼泪,后来还是听老人说了一个偏方,才治好了我的这个毛病。

  再大一点,我刚刚学走路。妈妈说,那时候我很仔细,就怕摔了自己,从来不会像有的男孩子那样莽莽撞撞的到处跑。就算我面前有一个小小的台阶,我也会伸着两只小手,叫:“妈妈,抱!”。妈妈如果不理我,我就对着台阶看来看去,仔细地掂量半天,才把身子转过去。趴下身子,撅着小屁股,先一条腿试探着往下放,等脚沾地,才敢把另一只脚也放下去。站好了,我就会自己拍拍两只小手,美滋滋的对妈妈说:“下来了!”。现在想想,这可真不像,我的风格,我小时候也太仔细了,呵呵!

  两岁半的时候,要上幼儿园了。我好像游击队员一样,辗转换了三个幼儿园。第一个是西关幼儿园。过了不到一年,我又转到了商业幼儿园。在那里,有一次下课的时候,小朋友们都拥挤着上卫生间,我被后面的小朋友推倒,直接摔在地上,给我留下了头上的第一个伤疤。接着,我又转到了第三家新牟幼儿园,在那里*安的渡过了一年,“悲剧”又发生了。和宋子豪嬉戏的时候,我被他推在暖气片上,在脑袋的另一边也留下了一道疤痕。你说,我怎么不顺呢?

  七岁了,我终于高高兴兴的踏入了新牟小学,成为了一名小学生。贪玩的我虽然已经踏入了学堂,但心却依然无法安静下来,因为外面的世界似乎更能吸引我的注意。校园里的大松树,在树上你唱我和的小鸟,外面建筑工地上来回转动的大塔吊,都会引起我无限的兴趣,而忘记了我依然坐在教室里。所以,我的成绩总是忽上忽下的来回转悠,幸亏我的各个年级的各位老师,不断的帮助和督促我,慢慢的耐心的改正着我的错误,让我不断进步,才有了今天五年级的孙靖。

  今年夏天,我就要结束难忘的小学生活,迈入中学的大门了。今天的成长也将成为明天的足迹,希望今后的每一天,我都能做个踏踏实实,不骄不躁的好人!

  成长的足迹——蜕变_ 3

  大约在一年级的时候,我认识了奇妙的日记本,当时,我还有点儿不愿意写日记。因为当时才疏学浅,写的日记往往只有一句话或两句话,还带有一大部分拼音和错字。

  今天,我在抄写一到五年级的日记时,发现自己竟在这六年中有了很大的进步,一年级的日记全都是由稚嫩的小手写的,拼音很多,错字也很多,而且内容很短,比如说我的一篇日记:今天shì我zhí日,zhēn的大lèi了。短短11个字,似乎不能称之为日记,只有4个是正确的字,有4个拼音,还有一些错字我无法打出来,甚至把“太”写成了“大”。

  二年级时,我的日记明显变长了很多,内容也比一年级时要稍稍具体一点了。文中的拼音变少了,错字也少了很多,但给人的感觉依然是不怎么好。那时,我的字写的也是歪歪扭扭的,好象一个个懒汉睡倒在那一样,再加上文章的内容又短又粗糙,总让我觉得很不舒服。再看看我三年级的日记吧,和二年级的似乎差不多长,但文中已经看不到拼音的“影子”了,取而代之的,是一些好词好句。这些好词好句显然是我刻意加上去的,有些太夸张,有些不符合实际,是生硬的“搬”过来的。

  三年级的日记已经有一些日记的雏形了,能勉勉强强的称之为“日记”了。四年级时,我的日记变得有条理了,不再像以前,想到哪写到哪了,语句也变的比较通顺了。那时侯,我已经写“熟”了,用上一些好词好句,不再有那种刻意的感觉了。

  四年级时,我的字写的不再是歪字了,而是那种很正正方方的字体。五年级的时候,我学会了用一些关联词语什么的,学会了一些写作技巧,这令我的日记生动了不少。五年级时,我的日记应该算是还不错了,语句通顺、条理清楚,但文中时不时还会穿插一些讨厌的错别字,但日记已经写的不再是那种“幼稚”的日记了。六年级的日记嘛,目前我还没有进步,或者说没有看到自己的进步也许等我上了初中、高中,在回过头来看,哦,六年级时,我的日记变得怎么怎么了,恩,小学期间,我一直在进步……

  也许,这就是我的成长足迹……

  成长的足迹——蜕变_ 4

  成长犹如一条在茫茫大海中行驶的小船,载着悠悠的记忆;成长犹如一条清澈见底的小河,欢快地向前流淌;成长犹如一条弯弯曲曲的小路,带我们走向远方。花有重开日,人无再少年。回望成长的点点滴滴,总让人久久难以忘怀……

  每当我拿起小时候的照片时,那一幕幕便浮现在我眼前。那时我坐在妈妈的腿上,看着门前郁郁葱葱的大树,听着树枝上几只活泼可爱的小鸟在唱歌,闻着五颜六色花的香味。我抬头仰望天空,在想天空为什么是蓝色的?白云为什么是白色的……

  随着时间的流动,我便慢慢地开始走路了。记得那一天,阳光明媚、碧空如洗。妈妈牵着我的手来到院子里教我走路。妈妈首先牵着我慢慢的走了几步,看我走的不错,妈妈升起大拇指表扬了我,我可得意了。那时,我还不会说话,就打妈妈的手,想让他放开。妈妈似乎明白了我的意思,便把手放开了。就在妈妈放手的一瞬间,我摔倒了。我哇哇大哭起来,妈妈连忙安慰我说:“不要哭了妈妈相信你下次能成功的。”在这一声声哭泣中和一声声安慰中,我学会了走路。

  渐渐的我长大了,我被妈妈送去了幼儿园。我第一次上幼儿园的时候,我哭着,闹着,吵着,最后还是进了幼儿园。我进了教室,看见也有许多小朋友在哭。但是,慢慢的我觉得幼儿园是一个很好玩的地方。因为那里有许多小朋友,有很多好玩的积木。

  “光阴似箭,日月如梭”。我很快就上了小学,小学的日子每天都这么忙碌。我已经读了五年级了,很多事情已经忘记了,唯独那件事让我难以忘怀。记得那是我读二年级的时候。那一天,老师,刚刚下课,我急匆匆的跑去厕所上厕所,等我上完时,我发现操场上基本上没有人了。我在想会不会已经上课了呢?我看了一下时间,糟糕,我已经迟到了,三分多钟了。我的心像十五个吊桶打水一七上八下,我飞快的跑向教室。我站在门口,不敢敲门,但我再看了一下时间,已经迟到了,四分多钟了。我鼓起勇气敲了敲门,老师听到敲门声说:“请进。”我的心终于安稳了。到了下课,老师叫我去他办公室,温柔的说:“你为什么要迟到?”我惊心胆战的说:“我去上厕所了,没有听见上课铃。”老师说下不为例。我点点头。

  是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,这成长的足迹,一步步,走向成熟,走向远方。

  成长的足迹——蜕变_ 5

  我身处朦胧之中,张开惺忪的双眼,看着周围,感觉这一切都很熟悉,似曾相识。我看到一个小女孩正趴在地板上,匍匐不前,她的前面站着一个温柔的母亲,那位母亲张开双臂示意小女孩站起,到妈妈这边来,嘴里轻轻地说:“宝贝,爬起来,到妈妈这边来。”她的眼神充满着鼓励。那个孩子知道妈妈的意思,可她害怕,害怕摔倒,于是她摇着头,一双水汪汪的眼睛直盯着妈妈,她在请求妈妈的帮助。可是妈妈并没有过去帮忙,她依然鼓励着孩子,那个女孩见妈妈没有过来,知道只能靠自己了,于是她鼓足勇气,慢慢地站起,她按着妈妈的指引,迈开了第一步,可还没站稳,“砰”的一声,她摔倒了,而且摔的很痛,她哇哇大哭。母亲见了,心疼的很,但她只有默默的流泪,她要孩子学会勇敢,坚强地站起。因此她只是站着,依旧鼓励着孩子。就这样,局面僵持了10分钟,孩子也哭得累了,她只知道母亲不会帮助她,却不清楚母亲的一片苦心。她再一次站起,又一次摔倒,不知过了多少回,她才走到母亲面前。当她扑进母亲的怀抱时,她再一次的哭了,母亲也哭了,这哭声对孩子而言是取得成功所必要的条件,对母亲而言则是对女儿的心疼和最大的安慰!这时,我觉得脸上冰凉凉的,用手擦干后,慢慢的张开眼睛,注视着四周,什么人也没有,才恍然大悟原来刚才是场梦啊。我不禁叹了口气,回想梦中的情景,觉得好是真切啊!那个女孩不正代表着我们这些处于成长中的孩子吗。我们必须经历一次又一次的坎坷,一次又一次的失败,但对于这些,我们无法逃避,惟有选择迎接挑战。因为只有这种挑战才能促使我们更负信心,能更好的成长。它能磨砺出顽强的性格,使一个人更趋向完善。这便是成长的意义。一次又一次的失败,但对于这些,我们无法逃避,惟有选择迎接挑战。因为只有这种挑战才能促使我们更负信心,能更好的成长。它能磨砺出顽强的性格,使一个人更趋向完善。这便是成长的意义。曾经历的摔倒与爬起就是成长的足迹。由于不断的经历能使我们不断的成长,因而成长的足迹也便成了你的成长旅途中不可缺少的标记和对这一生正确的回答。一次又一次的失败,但对于这些,我们无法逃避,惟有选择迎接挑战。因为只有这种挑战才能促使我们更负信心,能更好的成长。它能磨砺出顽强的性格,使一个人更趋向完善。这便是成长的意义。曾经历的摔倒与爬起就是成长的足迹。由于不断的经历能使我们不断的成长,因而成长的足迹也便成了你的成长旅途中不可缺少的标记和对这一生正确的回答。


爱的足迹优选【五】份(扩展3)

——秋天的足迹_我爱秋天作文400字优选【五】份

  秋天的足迹_我爱秋天作文400字 1

  几片树叶落在地上,风儿吹着它们旋转飞舞。哦,秋姑娘悄然来到我们的身边。

  秋,来到了我家的小区,热情地向一片片金黄的银杏叶打招呼,片片黄黄的小扇子向人们展示了秋天特有的姿色。小路边,秋姑娘吻得菊花个个绽开了笑脸,艳丽的菊花在阳光下向路人频频点头问好。

  秋,飘到了公园的湖水边,用她温柔的小手,爱抚着湖水,湖水碧波荡漾。湖边的小草宝宝高兴地脱下了绿色的夏装,换上了秋姑娘为他们特意准备的新衣,小草穿着这金黄色的衣裳准备过冬呢!

  秋,来到了瓜果飘香的果园,她像个魔术师一般,把树上挂满了红通通的大苹果、黄橙橙的大鸭梨,逗得人们个个笑容满面,喜气洋洋,满载而归。

  秋,飞越这广阔的田野,为辛劳的人们擦去脸上的汗水。秋姑娘兴冲冲地吹动着沉甸甸的谷穗,掀起了一排一排的金浪。丰收的歌声惊飞了飞往南方越冬的大雁。

  哦,秋!你把丰硕的果实留给了人间,把美好的祝福送给了人们,你的足迹漫山遍野,你的足迹就在我们的身边!

  秋天的足迹_我爱秋天作文400字 2

  利用中秋假期,我随爸妈来到石桥乡下姨奶奶家。顾不上在小院里玩耍,带上我的这份好心情急不可待地去寻找秋姑娘的足迹了。

  走出院门,我与这**的秋风撞了满怀,空气中到处弥漫着丰收的气息,让人感到无比舒畅!走在乡间的小路上,道路两旁的雏菊在尽情开放,有红的、黄的、白的……五颜六色,争奇斗艳。再往前走,放眼望去是一片一望无垠的稻田,黄灿灿的,我仿佛置身于一片金色的海洋中。我捧起一株麦穗在手中,沁人心扉的清香顿时扑鼻而来,令人心旷神怡,沉甸甸的麦穗随风在摇曳,似在跳一支优美的舞曲,又似是在与我打招呼。离开农田,随后我来到表叔家的果园。一走进园子,一阵瓜香伴随而来,硕果累累,让人不禁想要立即尝上两口。那红彤彤的苹果像一个个灯笼;那紫莹莹的葡萄像一颗颗珍珠;那黄澄澄的鸭梨像一个个小葫芦,它们在树上挂着呢。这哪儿是农家的果园啊,分明就是一幅天然匠工的装饰画。

  在回家的路上,爸妈问我:“你寻找到秋天了吗?”我非常高兴的回答:“我找到了。”我心里在想:秋姑娘在她在花丛中、在田野里、在果园中,在秋风中……她无处不在,她就围绕在我的身边。我爱在绚丽多彩,风景如画的秋天!

  同学们,用你发现的眼睛去找找秋天吧!

  秋天的足迹_我爱秋天作文400字 3

  盼望着,盼望着,秋来了!

  金秋时节,天高云淡,晴朗的天空像大海一样湛蓝,朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,慢悠悠地在天空漂浮。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”让我们一起去寻找秋天的足迹吧。

  秋风在金黄的田野里穿梭,火红的高粱像燃烧的火把,金灿灿的玉米咧着嘴笑,露出整齐的牙齿。农民在田野里忙活,笑得合不拢嘴。

  公园的枫树换上了新装,红似云霞。看到如此美景,我不禁想起“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。花坛里的花在秋风中争奇斗艳,有白的、黄的、粉红的……个个你争我挤,等着人们来欣赏呢。有几枝迫不及待的早梅,在花海中特别显眼,傲然地挺立在那儿,花香扑鼻,令人心旷神怡。小径旁不知名的花儿也开得五彩缤纷,一派生机盎然的秋景,让人赞不绝口。

  秋姑娘跑遍整个村子,宣告秋天的到来。勤劳的蚂蚁争分夺秒,扛着巨大的面包屑,大声喊着:“加油,加油!”可爱的松鼠在树上上蹿下跳,也忙着储存过冬的食物。憨态可掬的大熊每天在山里不停地觅食,把身体吃得圆圆胖胖,为冬眠做着准备……

  秋天,可真是一个美丽而繁忙的季节!

  秋天的足迹_我爱秋天作文400字 4

  我喜欢生机勃勃的春天,火热的夏天,鹅毛大雪的冬天……但我最喜欢天高云淡的秋天。

  走在我家楼下的花园中,最引人注目的就是那一片小树林了。一进去,就看见了红似火的枫树,风一吹,就有枫叶落下来。那红红的枫叶像我小小的手掌,摩擦时还可以听见“沙沙”的声音,好像在说:“秋天来了,秋天来了!”

  再往里走,就可以看见还是一片绿的杨树林,它们一个挨着一个,就像要去参战的士兵们。

  杨树林后有一条水泥小路,通向一个果树园。在那里,一眼看见的就是柿子树了。柿子树的叶子还是绿的,倒过来看就像一艘小木船, 下面是一些不大的柿子挂在枝头,黄澄澄的,远看像一盏盏小橘灯。

  柿子树的后面是山楂树,有一些叶子已经枯黄了,树上挂满了圆溜溜的小山楂,连黄带绿的,真好看!

  果园旁边有一块花园,中间还有一块草地。草地不再像以前那样嫩绿了,现在小草弯着腰,仿佛一个布满皱纹的老人,花园里有一些菊花,开着黄色、白色、橘色的花。还有一种最奇特的花,它的花瓣一丝一丝的,是黑色的,中间有一些发白的花蕊,那样子真好看,我从来没见过。

  秋天的色彩十分丰富,我喜欢秋天。

  秋天的足迹_我爱秋天作文400字 5

  秋天,她就想大自然派来的魔术师一般,她一挥动那神奇的魔术棒,便把果园、校园、树林打扮得漂漂亮亮的。

  秋姑娘看到果园里各种各样的水果,就悄悄地走进了这片水果的天地。她一走进果园,不禁被这幅美丽的景象给吸引住了:一个个红彤彤的苹果就向燃烧的火焰;黄澄澄的梨子就如黄金一般闪闪发亮;粉红色的桃子就像晚霞一样美丽;雪白的棉花就跟雪花没什么两样;一颗颗石榴露出了天真可爱的笑脸;挂在树上的柿子像一个个挂在树上的小灯笼秋姑娘赞叹道:这些水果把果园点缀得多么美丽啊!

  这时,农民伯伯们也不甘示弱,连忙背上篮子,匆匆忙忙地摘起了水果,现在的果园可真是另外一翻景象啊!

  秋姑娘看着这翻景象,越看越入迷,忽然从远处传来一阵阵欢乐的笑声。于是,秋姑娘又悄悄地走进了校园。她一来到校园,树上的叶子就纷纷落下,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,漂亮极了!孩子们的笑声也为秋天增加了秋意。

  今天,我寻找到了秋天的足迹,我感到秋天的景色比春天更具魅力!


爱的足迹优选【五】份(扩展4)

——成长的足迹小学作文优选【20】份

  成长的足迹小学作文 1

  童年一眨眼就过去了,现在的我们已经是健康的青少年。初中生活,是成长的一个转折点,是人生道路上的一个新起点。此时我想起自己在童年的成长道路上留下的一个个脚印。

  2岁――启蒙学*

  那时的我充满童心,面对着那一张张陌生的面孔,我的童心消灭了,对他们充满好奇心。我总是问爸爸:“他们叫什么呢?”爸爸也总是耐心地说:“他们叫字母,串起来就是拼音了”。教我写字时,爸爸总是抓着我那幼嫩的小手和他一起动。教我把那一张张陌生的面孔变成一张张熟悉的面孔。

  6岁――天真童年

  那时的我们,如一张白纸纯洁而美好,天真而无邪,无忧无虑。自从爸爸把我送进学校的大门后,从前,那种舒适的感觉就没有了。只有学*负担和那繁重的作业让然我觉得心烦。在学*中我学到了知识也体会到了快乐。懂得了同学间的友谊,老师对学生的爱,做人的品德。

  12岁――快乐少年

  这时的我们,没有小时候的幼稚,比以前懂得多,不会再像小时候那么地天真、活泼、充满童心。现在,家里总是希望我们像个乖宝宝,听话、懂事。进入初中时期的我们,总是希望自己自由自在,不受爸爸妈妈的约束。因为我们长大了,也有自己的主见,自己的想法。童年也过去了,时间冲淡了一切,我们永远不能再变成那个天真、活泼、烂漫的小孩。留下的只有回忆,我们不能再回到童年,刷新那一个个足迹了。只有在脑海中忽现忽隐那模模糊糊的样子了。

  风吹起如花般破碎的童年,童年的足迹却成了我心中最美好的回忆。

  成长的足迹小学作文 2

  这个夏季的温度像妈妈那永不不知疲惫的热情悄悄攀升,我开始逐渐恋上了这种爱。这就是妈妈火一般的爱。

  幼年

  在我1岁时,身体很弱,经常发烧。有时候半夜烧起来就会很高。妈妈就一下把我抱起来直奔医院,不管多冷,她都义无反顾。快到一岁半时,我才学会走路,步履很不稳,走的也很慢,跌跌撞撞的,但妈妈总是很耐心的叫我走路。

  在人生第一步刚刚迈出时,我摇摆不定的小脚印边,是妈妈沉稳坚定的大脚印。

  童年

  当我刚上学时,对一切充满了新鲜感,是妈妈教我写字,是妈妈帮我卷好铅笔,并帮我放进铅笔盒里,是妈妈帮我背起小书包,第一次打开知识的大门。当我的第一个小红花或者是小奖状时,妈妈总是给予我最好的鼓励。我很幸福,童年让我开始初懂母爱。

  在人生的路望不到边时,我举足难踏的小脚印边,是妈妈给予鼓励的大脚印。

  现在

  学*开始日臻成熟的我开始有些骄傲,有些我认为可以的'科目却开始渐渐下落。比如说写作文失败,我受不了失败的打击便渐渐开始迷失了方向。是妈妈劝我不要灰心,一切可以重头再来。于是我渐渐开始练*,虚心向别人请教。于是凭着一股自信和妈妈的爱,我精心十足,奋力书写人生光辉篇章。

  在人生道路上逐渐起跑的我,在我需要帮助的小脚印边,由你赋予帮助的大脚印。

  妈妈,人生路上有你的相扶相伴,我感觉好幸福!

  成长的足迹小学作文 3

  我从一个幼小的婴儿,又长成一个幼稚的小女孩,后来成为了一个懂事而又乖巧的女孩子,逐渐变成了一个四年级的大姐姐,记得在六月里的夏天,我和妈妈穿着凉裙,拿着一个清凉可口的大西瓜,来到了我家附*的荷花湖,因为那边到处是荷花围在湖边,而且朵朵姿态不同,有的像一个亭亭玉立的'妙龄少女,脸儿红通通的,害羞得不得了;有的争奇斗艳,好像在选举选美大赛呢!还有的荷花妹妹在湖面上翩翩起舞,你看它的舞姿多么楚楚动人,真是貌若天仙呀!我靠在妈妈的肩上,享受着妈妈慈母般的温暖,欣赏着荷花湖边德天独厚的晚霞,那五彩缤纷的晚霞让我深深得陶醉了,看到着美丽的晚霞,我不禁地有吟起了:落霞与孤骛齐飞,荷花和晚霞辉映在一起,红艳艳的,我和妈妈俩人在晚霞下一边吃瓜,一边聊着天,还时不时的爆发出一阵阵清脆的笑声,呵呵……,能和妈妈一起观赏美丽的晚霞,像吃了蜜一样甜,高兴得像花儿!

  我的烦恼

  虽然生活中有快乐,还有一些烦恼呢!

  记得有一次数学回家作业陆老师说要亲自批改的,可我数学回家作业是像囫囵吞枣一样,心不在焉的,一点也不细心,结果等老师批出来,我考了个烂分数:77。我一看惊讶极了,我怎么考砸了呀,回家我一定被老妈老爸骂得狗血淋头了。果然,不出我所料,妈妈问我的成绩是多少,我支支吾吾得回答考了7……7分,爸爸妈妈的脸本来是晴天现在变阴天了,说我读书不认真,把数学不放在心上,语文好,数学差,这样有什么用呢?听了爸爸妈妈的话,我真有一肚子气水,吐不出来呀!

  生活中有很多烦恼,让她们消失吧,让快乐永久在世上,每一天都是快快乐乐!

  成长的足迹小学作文 4

  十多年来,因为有爸爸妈妈的悉心呵护,我在幸福的生活中成长着。在成长中,我不断地学*知识,不断地挑战自我,不断地了解到学*生活中的艰辛与快乐。每一次历练,都留下了我成长的足迹。

  今年暑假,妈妈给我报名参加了小桔灯学校组织的“励志研学”夏令营活动,听到这个消息,我一蹦三尺高,心里非常激动,这可是我第一次参加夏令营活动呀!

  出发前一天晚上,我和爸爸妈妈收拾好东西,我兴奋得半夜未合眼。早晨六点半,我吃过早饭,就来到了小桔灯的队伍里,我们满怀自信的宣誓完毕,就登上大巴车出发了。在车上,有的同学说说笑笑,有的同学在津津有味地看书。不到一小时的车程,我们到达千阳,期待已久的考验就要开始了。

  穿上迷彩服,戴上红军帽,我们都成了一个个英勇的小红军。在教练的指导下,我们站军姿、练队列、喊口号,我们是一支有组织、有纪律的小队伍。

  我们的活动项目非常多,有攀爬、走缅甸桥、真人CS、感恩教育活动等,在感恩教育活动中,许多同学都哭出了声,流下了泪水。晚上,我们每个人怀着感恩之心,给父母写下肺腑之言,我们深深的体会到了父母对我们的爱和付出。

  我很喜欢走缅甸桥,走缅甸桥时千万不能看下面,一看你就感觉非常害怕。当时我一看下面也有点怕,但当队员为我喊加油时,我浑身增添了力量,我鼓起勇气,小心翼翼地走了过去,我战胜了自己。

  真人CS是我期盼已久的游戏了,之前我只是在电脑中玩过,这次身临其境,别提有多兴奋了。我们队是防守,他们队是进攻,只要我们干掉他们,我们将赢,他们打爆气球,他们就赢。我先让两个男生守住气球,我们三人绕到后面,来了个关门打狗,他们只剩一人了,我一枪打中了他的面目,我们胜利了,我们的队员高兴地拥抱在一起,沉浸在胜利的喜悦中。

  快乐的时光总是那么短暂,两天的夏令营活动结束了,我们还意犹未尽。在活动中我也收获了许多,攀爬时,我明白了坚持;在cs中,我明白了遇事要肯动脑筋;在感恩活动中,我懂得了要回报父母;在饭桌前,我懂得了要节约粮食;在集体活动中,我懂得了要团结互助,这些都将是我成长中的宝贵财富。

  成长的足迹小学作文 5

  “光阴似箭,日月如梭”转眼间,我从呱呱坠地,到现在的一名小学生,已经度过了12个春秋了。这12个春秋中的每个经历,妈妈的爱伴随着我成长,给我留下了许许多多成长的足迹。

  妈妈告诉我,我小的时候对幼儿园有一种特别的厌恶,别人家长把孩子高高兴兴的送到幼儿园后就走了,而>我的妈妈呢?每次送我上幼儿园就特别头疼,因为我每次送我到幼儿园,都会缠着妈妈带我回家。有一次,妈妈好不容易把我送到幼儿园里,老师把我往里抱,路过的姑姑看到我哭得可怜,便把我领回了家,令妈妈哭笑不得时间过得很快,我现在已经上小学五年级了,妈妈的爱一如既往的陪伴我。记得刚上一年级的时候,我的识字量很少,妈妈很辛苦,每天的家庭作业都要帮我读题,教我做作业,认真的教我识字,使我对学校的生活有了好感,让我养成了好的学**惯。

  经过了这几年的风风雨雨,我现在已经是一名优秀的小学生了。我相信,我以后会更加努力,在我成长的'足迹上留下更美好的回忆。

  成长的足迹小学作文 6

  我从一个幼小的婴儿,又长成一个幼稚的小女孩,后来成为了一个懂事而又乖巧的女孩子,逐渐变成了一个四年级的大姐姐,记得在六月里的夏天,我和妈妈穿着凉裙,拿着一个清凉可口的大西瓜,来到了我家附*的荷花湖,因为那边到处是荷花围在湖边,而且朵朵姿态不同,有的像一个亭亭玉立的妙龄少女,脸儿红通通的,害羞得不得了;有的争奇斗艳,好像在选举选美大赛呢!还有的荷花妹妹在湖面上翩翩起舞,你看它的舞姿多么楚楚动人,真是貌若天仙呀!

  我靠在妈妈的肩上,享受着妈妈慈母般的温暖,欣赏着荷花湖边德天独厚的晚霞,那五彩缤纷的晚霞让我深深得陶醉了,看到着美丽的晚霞,我不禁地有吟起了:落霞与孤骛齐飞,荷花和晚霞辉映在一起,红艳艳的,我和妈妈俩人在晚霞下一边吃瓜,一边聊着天,还时不时的爆发出一阵阵清脆的笑声,呵呵……,能和妈妈一起观赏美丽的晚霞,像吃了蜜一样甜,高兴得像花儿!

  成长的足迹小学作文 7

  人生,就像一本厚厚的书,书的每一页上都印着我们成长的足迹。

  美国的一位著名投资家曾说过:“永远不要让别人对你说你不能做一件事,哪怕是自己也不可以,假如你有梦想,你就有责任去捍卫它,想要实现梦想,你就要踏出脚步去实现它。”

  对于这段话我感受颇深,在学校举办“少年中国说”口语表达能力展演活动比赛的时候,每个班级采取自愿报名的方式,而这样的“重任”自然会一如既往的落在一些经常参加演讲比赛的同学身上。在老师准备记名那一刻,我心中暗想:“像我这样没有任何演讲经历的学生,如果不迈出第一步去试一下,又怎么会知道自己不行呢。不管能不能选上,这个过程也将受益匪浅”。

  报名后便开始了我的选诗之旅,最后选定了岳飞的《满江红·怒发冲冠》,刚听第一遍配乐诗时就仿佛回到了那个金戈铁马的年代,被岳飞精忠报国的英雄气概所感染,经过短暂而又紧张的练诗之旅后便投了电子稿,在忐忑中等来了一个令我出乎意料的结果,班级里只有我一个人被选中了,既兴奋又紧张,从小到大我都是坐在观众*上鼓掌的那个,突然要自己登台演讲内心充满紧张,伴着朗朗的诵读声迎来了比赛的日子,随着主持人喊出让我准备的声音,我深深吸了一口气走上讲台,伴着配乐我仿佛身临其境,怒发冲冠四个字由心而发,我完全沉浸在诗句之中,当我朗读完朝天阙三个字时,掌声把我的心绪拉了回来……我入选了前十名。

  通过这次经历我对自己更加有自信了,懂得了在成长的路上要有面对困难的勇气,面对困难不要退缩躲避,不付出努力成功永远都不会来。

  今年暑假第一天,我开始了人生第一次离开父母的“独自旅行”——长白一中红色研学之旅。

  参观四保临江战役纪念馆,让我认识了、肖劲光、肖华老一辈革命家,通过影像、蜡像及现场布局、战役留下的用品等,让我了解到烈士们以蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气续写了东北**战争的新篇章。参观杨靖宇将军殉国地让我更加珍惜这来之不易的和*年代,我们只有用努力学*长大以后报效祖国来告慰革命先烈。这次研学之旅不仅让我学到了许多课本上学不到的知识,更让我的成长之路多了一份坚强的信念,悄然间感觉到自己长大了。

  今年,作为一名团代表我还参加了中国***青年团长白朝**自治县第十七次代表大会。这次大会是我们青年团员政治生活中的一件大事、喜事,也是展现我们青年风采的一次盛会。

  作为一名新时代学生,一名***我不仅要好好学*更要跟祖国和家乡的发展紧紧联系在一起。今年恰逢祖国70年华诞,我要更加严格的要求自己,用更好的成绩、更努力的拼搏来回馈伟大祖**亲的关怀和爱护,也深深祝福祖**亲生日快乐。

  这些小小的“足迹”在成长的路上一直催我奋进,让我懂得只有经历风雨才能见彩虹,而每一道彩虹也终将化为成长路上一个个永恒的足迹,一直伴我同行。

  成长的足迹小学作文 8

  当我第一次独自去上学,当我第一次给父母捶背,当我第一次洗衣服……

  我觉得我已经慢慢地长大了。在我开始上学时,爸妈就天天送我接我,直到我七岁时,终于终于可以自己一人上学了,我心里很高兴,这样既可以爸妈不用花时间去送我上学,他们还能早上多睡会觉。小时候,每当我看见妈妈的手时,我脑中就浮现了妈妈为我洗衣服的画面,她那洁白而又光滑的双手随画面慢慢消失了,我曾尝试过搓衣服,可搓一会手就红了,妈妈的手肯定更红。我渐渐长大了,也会帮爸妈做家务,洗衣服也慢慢对我来说是小菜一碟了!在其中我也体会到了爸妈的辛苦。

  晚上,我正有滋有味的看电视,但爸妈却一直往肩上捶捶,往腿上揉揉,我看了,心里好难受,如果不是因为我,他们也不用拼命的挣钱了。我扔下诱人的电视剧,跑到爸妈面前给他们捶背、揉腿,我一边捶着一边还偷偷留下自责的眼泪。小时候的我一点都不懂父母的心,现在会想起从前的我,不由得对以前的我特别失望。从前,我看见自己喜欢的东西,就拉着爸妈去买,他们不给我买的话,我就对他们撒娇,可我并没有意识到爸妈挣钱不容易,而我还要让爸妈花钱买那些没有用的东西。记得在八岁时的一天,我从卫生间里端出了两盆水,慢慢的端到爸妈面前,打算为他们洗一次脚。从我记事开始,都是他们给我洗脚,现在我长大了,完全可以给忙碌一天的爸妈洗脚了,可爸妈偏不让我给他们洗,但我却坚持我的观念,他们到最后还是答应了,爸妈还高兴的说“我们的女儿长大了,会孝顺父母了!”在我的成长过程中,聚集了苦和乐,因为有了这些,我的成长才会很精彩,在我心中留下了成长的足迹!

  成长的足迹小学作文 9

  时光像在奔赴一场神秘的约会,匆匆,匆匆地飞着。它扑棱棱地为我带走一页又一页,一本接一本的线装日历。不知道被它撒向了何处,就这样,从前的日子一去不复返。每一次燕子的来去,都会牵来一段让我难忘的经历:

  花开花落,我们的友谊天长地久。

  那年的桃花开得很旺,很美,每一张娇嗔的粉脸,都无声无息地编织着美丽的梦,它们像一群羞涩的少女,怀着对春天的渴望,纷纷挤上了枝头。就在这么烂漫的景下,你我相逢,相识,相知,成了挚友,成了曾许下“山盟海誓”的两个野小子。那一季的桃花真的很醉人,它们怯怯的笑魇是我们友谊的见证。

  是的,天下没有不散的筵*,依旧是那片桃花林,却是落英的花雨。想起了“黛玉葬花”――原来,这是痛苦,伤感的语言。满地的心伤,也没能阻挡你离去的脚步。站在泪流满面的我的对面,你,像当初遇见我一样,幸福地笑着,甜甜地说:“只要你永远记着我,我们的友谊就会天长地久。”话音刚落,我便揩干了泪,望着你那张纯真的脸庞,望着满地的桃花,默默念着:花开花落,是谁都无法改变的。你的离开,也是我无法阻止的,有了这些桃花的相伴,我们的心会更*……如今,看见桃花便会想起你,我从不为你的离去而烦恼,因为你我有很美的回忆。

  云卷云舒,努力的脚步永不停止。

  那几年的一天空像是泼上了蓝色染料,蓝得要滴出水来,而那些云朵,便是软软的棉花糖,恣情地在天空中游荡。年幼的我时常把一望无垠的蓝天想成最清澈的湖,想象着自己钓云朵的样子……而如今,哪还有这样的闲情逸致?作业充斥了我的脑海;成绩占据了童年的游戏在心中的位置;唐诗宋词、鲁迅、海明威……将我的挚爱《安徒生童话》挤走。有那么一段时间,我向往极了童年生活,我恨不得有台时光转换器,让自己重回童年。然而今天,我又重新抬起总低着努力学*的头,不禁感叹到:云卷云舒,又怎是天空能操纵的?时间,虽然我也拥有,但我是无法阻挡它前进的。只有像天空一样,任白云舒展,才会呈现美的画卷。我应好好把握住时间做好时间的主人,努力学*,才会有腾飞的那一天。从此,我再也会为学*任务的繁重而烦恼,每天抬起头,望着天空,望着白云,努力学*着……

  任花开花落,云卷云舒,时间在飞翔,我在成长。我努力的生活、学*着,收藏成长路上点点滴。

  成长的足迹小学作文 10

  成功的花,人们只惊羡它现时的明艳!然而很少能有人了解到它当初的成长,侵透着奋斗的泪泉,经过了无数的艰辛。

  成功,是令无数人向往的,每当看到别人成功时,总会有人感叹,期待可以和他们一样的辉煌。可是,哪有凭空而得的成绩?所有成功者的背后,都经历了无数的艰辛和汗水,甚至流血流泪,如跨栏冠军刘翔、球星姚明等等,他们都是经过大量的艰苦训练,最终才能取得的成功,

  在这一次我们学校举行的唱歌比赛当中,我们班获得了比赛第一名的好成绩,当全班同学在得知这一消息时都十分的高兴,因为说明了同学们的努力没有白白的浪费,获得了全体师生的肯定。在最初学校发出这次活动通知后,我班就针对活动开始了精心的准备。为了这个第一名的荣誉,同学们投入了太多的心血,利用一切可利用的空余学*时间,不畏寒冷、坚持不懈、尽心尽力地一遍遍加强训练。最终,同学们的努力并没有白费,用绝对的.实力与别的班级拉开了距离,获得了喜悦的收获,甚至于我班的成绩超过了高中年级的表演效果。 如今,这次比赛已经过去了,人的一生还要经历无数这样的竞赛,成功的背后是艰苦的,如有人问成功背后是什么,我一定会以自己的心得体会,毫不犹豫地说:“艰辛、努力、再努力!”

  成长的足迹小学作文 11

  当我带着妈妈温暖的手来到幼儿园的时候,我的心充满了恐惧和陌生。当我走进教室的门槛时,许多大眼睛盯着我看。我很害怕。

  "去和他们交朋友吧!"妈妈笑了笑,鼓励了我,但是我很害怕,我仍然想和妈妈一起回家,眼泪流了下来,妈妈陪了我一会儿,但我还是不停地哭,最后妈妈离开了我。头没有回去。那时,我心里充满了困惑和委屈。在老师的关怀下,我渐渐觉得幼儿园是个快乐的天堂。在幼儿园生活中,我学会了独立,认识了许多孩子。

  不久之后,幼儿园举行了一次运动会。我热情地参加了“气球踏踏赛”,在不辜负公众期望的情况下获得了第一名。所有的老师和同学都为我欢呼,我的心里充满了喜悦。妈妈抱起我,高兴地笑了笑。我终于明白了妈妈的好意。

  转眼间,三年的幼稚园生活结束了,我成了一个小学生,开始学*写字,但每次写字,我总是拼错,写不出来。为了提高我的写作水*,我读了很多作文选集,这使我受益匪浅。不久,在我本人的`努力和老师的指导下,我的写作水*有了很大的提高。我在校园举办的“好*惯助我成长”征文比赛中获得一等奖。

  现在,我是一个中学生,我要学*很多知识,有很多困难等着我,但我有信心,我决心克服。我相信成功最终属于那些付出代价的人。

  成长的足迹小学作文 12

成长的足迹小学作文

瞧!这张照片,那个小黄毛丫头穿着一身碎花衣服,短短的几根头发,睁大着眼睛似乎在寻找着什么。哦,她在寻找成长的足迹呢。

轻轻地翻过这一页,一个矮矮的女孩映入我的眼帘,她背着一个小小的兰色书包,独自一人在小路上走着,夕阳斜射,将她的身影拉得长长的。哦,那是成长的“足迹”。

我在成长的道路上一步一步地走着:从一个小丫头渐渐长成一个小女孩;从一个毫不懂事的.我到一个能为妈妈排忧解难的我;从一个天真烂漫的我到一个乖巧懂事的我。在成长的道路上我经历了许许多多的事。以前,我是家中的小公主,被长辈们宠着、爱着,在成长的道路上,有人为我挡风遮雨。我更希望在以后的道路上,能自己一个人坚强地走下去!

每当我回头时,我总能看到串串“脚印”,那是我成长的足迹。

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“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”可是童年,那段欢乐时光怎么一去不复返呢?是它逃走了罢?还是我把它放了?是的,童年将要逝去,留

下的只是零星的追忆,只是沙滩上的几只贝壳,只是成长路途中的几点浅浅的足迹……

3岁——文学启蒙

3岁的我是一张白纸,那时的我对世界还很懵懂。妈妈是我第一个老师,教我背很多古诗,认很多字,背很多儿歌,为我打开通向文学的窗户。当我看见清清河水时,“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出……她给我奠定了文学基础。

6岁——武术之路

5岁时我已经开始*武了,到了6岁,我已经首次亮相于国际大酒店,为日本人表演中华武术,在人生路上留下第一个闪亮的足迹!它给了我很大动力,从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一,又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中,捧得一块金牌!武术不但让我强身健体,而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理,尝到了成功的喜悦!

10岁——成长的烦恼

负担一天天加重,才懂得了生活,同学一个比一个认真,才懂得了竞争,于是我苦读诗书,为的是考试后的辉煌,那时的我已懂得了读书,知道了理想。成长背后必定有烦恼,我尝到过考试失败的滋味,我也曾因上课讲话而被老师批评。

12岁——走向成熟

12岁的我是人生经历的转折点,是我离别童年走向少年的转折点,我感觉在渐渐长大,渐渐“成熟”,比如像听歌、唱歌、玩电脑等,我得到过很多荣誉,很多奖状,并多次在舞台上展示自己的“英姿”,但我更尝过失败的苦痛,尝过“三星级”的失落。成功了,我不骄傲,失败时,我不气馁,就这样我在一次次成功和失败中成长,在一次次成功和失败中走向成熟!

回头望望成长的路,长长的罢,不长,十多年;短短的罢,不短,十多年。这就是我的童年,不快,不慢,流淌过的日子里,我渐渐长大,今后的日子里,我将一天天走向成熟,走向光辉灿烂的明天!

  成长的足迹小学作文 13

  在我的记忆中,有许多快乐的成长足迹。

  如这件事;星期天的中午,我看见爸爸妈妈在包饺子。**点什么呢?“小雪,去捣点蒜,一会儿吃饺子时蘸着吃。”“好咧!”我一口答应了

  我先从柜子里拿出掏蒜槌和掏蒜碗,又拿了几瓣去了皮的蒜,就开始掏蒜了我用掏蒜槌轻轻地陶,可谁知那蒜瓣儿像涂了油似的,到处乱跑,和我玩起了捉迷藏,明明看见它们稳稳地躺在碗底,可是一槌下去,它们又咕噜噜滚到了旁边。几个回合下来,白亮的.蒜瓣儿毫发无损,而我却累得满头大汗。看来,得给他们一点儿颜色瞧瞧了!于是,我冲着蒜瓣儿狠狠的砸了过去。谁知我没有捂碗口,蒜瓣儿嗖的跳了过去,直打到脑门儿上,然后又嘣一下落在了地上,逗得爸爸妈妈大笑起来。

  何不先给它们几个整个形?我心想。接着赶紧从地上捡起蒜瓣儿,去水管上洗,然后把它们一一放到菜板上,啪啪两下就把他们拍扁了,这时再放到碗里掏,顺手多了,没几下就把蒜掏成泥了

  这件事是我小时候的事,可永远也不会忘记。因为它深深印在在了我的脑海里了。

  成长的足迹小学作文 14

  人生就像一片*整而广阔的沙滩,任由我们一步一步踩出精彩的脚印,成长就是这些为人生涂上色彩的脚印。

  一个炎热的夏天我出生在一个温馨的家庭,我虽然是老二,但我是爸爸眼中最美的,妈妈眼中最乖的,从小我就爱哭,因为我知道一个道理“一哭妈妈就会来抱我”,就这样我在父母的疼爱中长大了。

  三岁的那年九月,我上幼儿园了,背上了小书包,装上我最爱吃的面包,高高兴兴的来到了幼儿园,可当妈妈转身离开的时候我哭了,我以为妈妈把我扔下了,不要我了,是温柔的老师把我抱在怀里,告诉我“妈妈一会就会来接我并且给我拿了好玩的玩具”,记忆中那个怀抱无比温暖,那是第一次感受到了老师妈妈的爱。也是这样的爱陪伴我度过了三年最难忘的幼儿园生活,让我在那个美丽的校园快乐的成长,学会了讲文明、懂礼貌、尊敬师长、团结同学等一些人生中做人的基本道理。

  转眼间我七岁了,我要上小学了,妈妈说你成为一个小学生了,和姐姐一样背起大书包,里面装了很多书,我心里盼望着,可上小学以后我觉的没有以前那样可以有很多玩的时间了,还有点不高兴,妈妈接上我就问我“在学校发生什么有趣的事了吗?学到了什么知识了吗?”路上,我就开始滔滔不绝的跟妈妈讲起了,“上课的时候老师怎样教我们带感情的读书,教我们怎样把一个个有趣的拼音字母组合成一个个词语。”说完以后,我忽然感觉到小学生活的意义,它是一个不同于幼儿园的环境,不仅能给我们更多更广的知识,还能让我们懂的更深更远。就这样我适应了小学,我每天早早的上学,一进教室就站在讲台上大声地领读,我很享受这样的自己,因为我快乐,我每节课都认真的听讲、每天的作业都认真的完成,我在一点点的进步,从开始结结巴巴的读书到后来能够体会书里面每个人物的感受,从一位数加减法到后来两位数都能很快很准的算出来,我还学会了做广播体操、眼保健操、吹葫芦丝等等。

  后来,我还加入了少先队,我们对着**宣誓、敬礼,我更加喜欢上了自己的学校,因为这里能给我很多很多的快乐,能为我的成长画上更精彩的一页。

  成长的足迹小学作文 15

  转眼间,六年的小学生活已经过去,母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印,一步一个足迹,都包含着对母校、老师、同学深深的情谊。我的成长足迹,回忆难忘的友情和亲情。友情,同桌的他或她;友情,可爱的同学们;师生情,我的启蒙老师们;亲情,亲爱的爸爸妈妈······一年级,刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕,没有人和我说话,自己也不愿跟别人玩耍。渐渐地,同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉,喜欢听老师上的每一堂课,喜欢和同学们一起玩游戏……

  三年级,在“欢送会”上,我并不快乐,将于我们一起快乐地学*了二个多月的几位实*老师说再见。“再见”,是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影,鼻子总是酸酸的,不知道什么时候才能与老师们再见。

  六年级,渐渐长大的我,体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别,我哭了,眼泪总是不听我的话,一个接一个的往下掉。或许,你们会说我爱哭吧,是,我承认,我是很爱哭,我讨厌分别,非常讨厌,可我却无能为力,只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年,与同学们一起学*的时间,占了我出生到现在的百分之五十!我舍不得每一个人,不知为什么。

  我的成长道路上,有悲有喜,有笑有泪。感谢老师同学,还有我的母校,是你们让我明白了什么是友情,什么是做人的基本道理,什么是爱。

  成长的足迹小学作文 16

  “燕子去了,还有一次;柳树枯了,有再绿的时候;桃花谢,有开的时候。”可是为什么那个快乐幸福的童年一去不复返了呢?还是飞走了?还是我放任了?是的,逝去的时光,像河流一样,日夜奔流,只留下浅浅的脚印。

  3岁,——音乐启蒙

  我3岁的时候,对世界上的一切都很好奇,总是问问题。但是我身边总有一个无所不能的老师,奶奶——。奶奶爱唱歌,所以给我建立了同样的兴趣和很强的唱功。当同龄的朋友害羞,在大家面前展示自己的声音时,我可以自信地大声展示自己的声音,得到热烈的.掌声。这都要归功于奶奶,是奶奶给了我音乐的基础。

  7岁——艺术之旅

  7岁那年,我进了美术馆。在丰富的色彩中,我画出了一幅又一幅美丽的自然、生动的艺术作品,让我赢回了一个又一个;让我学会安静的处理事情,爱上安静,放弃不断的吵闹,让我踏上新的高度。

  11岁——转折点

  11岁的我进入了一个新的阶段,也是我离开同年成为少年的转折点。这个转折点让我更加成熟,让我觉得自己长大了很多。但是也是一天比一天重。学生们比一个人更认真,学*的难度也在一点点增加。这时,我知道“孩子好学,如朝霞;强而好学,如朝霞之光:老而好学,如明烛。”这句话。

  回过头来看我的成长轨迹,说长不长,却给了我很多回味。在过去的十年里,我也从无知走向了智慧:从童年走向了青春。我坚信我会有一个美好的未来。

  成长的足迹小学作文 17

  从懵懂走向成熟的道路上,不会只有欢笑与喜悦,总会夹杂一些烦恼与悲伤。

  从小学到中学,在同学们的眼中,我永远是被怀疑的对象,被大人们视为危险物。最*,班内一块玻璃碎了,掀起了一场风暴,同学们都暗暗猜测谁是罪魁祸首。我并没有特别关注这件事,也没有去猜疑谁,可大家看我的眼神总是鬼鬼祟祟的',甚至有人直接问,这件事是不是**的。开始,我很有耐心地向他们解释,可慢慢地,越来越多怀疑的眼神向我投来。

  最后,无路可走的我选择逃避,再次面对这样的问题,淡漠地撒了谎,承认了这件事。过了不久,大家都不再提,甚至忘却了,可在我的记忆深处,有更大的委屈一直藏着……两年前,发生过同样的事情,大家明明已经亲眼看到不是**的,弄坏玻璃的同学也已经默认,可我还是成为大家眼里真正的“凶手”。虽然有怨恨,但经不起时间的考验,慢慢就会忘却x了,正如*慕容说的,“没有怨恨的青春才会了无遗憾。

  成长的足迹小学作文 18

  人成长是需要过程的,我也不例外。从一个童年无知的小孩子到知识渊博的少年,不是一步登天就能完成的,而是一步一个脚印,日积月累才能行的。成长的过程是漫长的,漫长的过程是有喜怒哀乐的。比如有一次学校举行一次排球比赛,我也参加了。我们一路过关斩将,同心协力闯进了决赛。但是最后一个球没有接出了了边线,遗憾的输了比赛,但是这几场比赛让我们知道了团结的力量是强大的。我论做什么事,只要我们大家同心协力,就一定能把这件做成功!

  学校又组织了“争做卫生班级”的活动。经过上一次的教训,同学们开始努力的打扫卫生,希望为集体争得荣誉。擦窗的擦窗,拖地的`拖地……大家都不遗余力地忙活起来。经过一个上午的努力,我们把教室打扫的格外干净。我们的努力并没有白费,争取到了第一名!

  我从这两件事中明白了做事就要像走路一样,一步一个脚印。

  成长的足迹小学作文 19

  从一个不懂事的小孩子,成天只知道玩耍,让自己高兴的小孩子,到一个长大**的女孩子,曾经把大把时间浪费在优哉游哉之中,曾经对所谓的“竞争”不屑一顾。直看到自己的父亲一天天变老,我才知道自己对学*的不在乎其实是一种不负责任。那时候我们正从6年级上升入下,考玩试在公布成绩的时候,我们班有一个人拿了第一,我当开家长会的时候,每一个家长的眼光都聚集在考第一的学生家长的身上,那位家长静静的坐在那,但是每一个家长的眼光都无法离开。,我不知道他为什么有这么大的魔力。我的旁边的同学说“他只是一个普通的青年人”刹那间,仿佛什么东西击中了我的心脏,我就觉得我心里有一块最软的地方呗刺痛了,我想起来我的父母,他们付出的绝不会比这位父母为他的女儿付出的少。他们对儿女一定有很大的期望,但是得到什么回报呢?我们随便答应父母的每一件事,对父母来说是一种折磨,谁舍得孩子这样的度过一生?谁不想自己的孩子出人头地?又想到自己上个学期末考试成绩单上的分数,或许对我而言并没有什么,但是我怎么知道他对我的父母意味着什么呢?我真是太残忍了。

  这一刻我发现自己有多么的爱他们。从那天开始,我的作息时间不可避免的变得枯燥,早上6:20起床,把数学、语文、英语书看了一遍,觉得差不多了,就背上书包,上学去,到了教室人也来的差不多了,然后就开始上课了,我当时做的笔记,特别的认真,一般是上课在草稿上做一遍,然后课后在整理一遍,卷写清楚,然后标明日期,这样子,我的复*就一目了然了。只要你努力了,就会有进步,每一天都是在成功走向更*的一步。加油吧!

  成长的足迹小学作文 20

  人成长是需要过程的,我也不例外。从一个童年无知的小孩子到知识渊博的少年,不是一步登天就能完成的,而是一步一个脚印,日积月累才能行的。成长的过程是漫长的,漫长的过程是有喜怒哀乐的。比如有一次学校举行一次排球比赛,我也参加了。我们一路过关斩将,同心协力闯进了决赛。但是最后一个球没有接出了了边线,遗憾的输了比赛,但是这几场比赛让我们知道了团结的力量是强大的。我论做什么事,只要我们大家同心协力,就一定能把这件做成功!

  学校又组织了“争做卫生班级”的活动。经过上一次的教训,同学们开始努力的打扫卫生,希望为集体争得荣誉。擦窗的擦窗,拖地的拖地……大家都不遗余力地忙活起来。经过一个上午的努力,我们把教室打扫的格外干净。我们的努力并没有白费,争取到了第一名!

  我从这两件事中明白了做事就要像走路一样,一步一个脚印。


爱的足迹优选【五】份(扩展5)

——寻找春天的足迹小学作文优选【10】份

  寻找春天的足迹小学作文 1

  冬爷爷走了,春姑娘挎着百花篮悄然而至。呼一口气,就能闻到春天的气息,哇,春天,好清爽。

  走出门,就与微风撞了个满怀,我踏着这飘着花香的风去寻找春天的足迹。

  走着走着,我看见了一条绿茵茵的“毯子”——绿草。一棵棵绿草在春风的摇曳下,都变得活灵活现起来:有的看见路人经过,立刻弯下腰来向他们致敬;有的若无其事,在梳理着自己的“长发”;有的正在交头接耳,谈论着春天……

  路旁的桃花欣欣然绽开了笑脸,俏皮地说:“我也要来迎接春天!”这时,油菜花被桃花的话吵醒了,揉了揉自己惺忪的眼睛,伸了伸懶腰,在微风的吹拂下,她们竟跳起了优美的舞蹈,好像霎时间掀起了一股金黄色的波浪。小蜜蜂也赶来了,他们在花丛中忙碌地采花蜜,蝴蝶也在一旁翩翩起舞,连小鸟儿也迫不及待地从屋檐下温馨的小家飞了出去,在天空中连声欢唱着:“春天来啦,春天来啦……”

  不知不觉间,无数银白色的小雨点飘飘洒洒,开始还只是亮晶晶的均匀地滴落在屋顶上,接着越来越密集的雨丝从空中泻下来,不一会儿大地就积满了水,随后又像一匹白布飘进了小溪里。

  这个春天真是美不胜收,令人陶醉啊!

  寻找春天的足迹小学作文 2

  俗话说得好:“春是一个万物复苏的季节。”让我们走进春天一起去看看吧!

  一、万物苏醒。瞧!那是什么?绿的,从地里钻出来的,是蛇吗?不对,是一只绿色的青蛙。咦?那又是什么?好像很小,上面有两只触角,不,好像有很多触角!我低头一看,哦,原来是行军蚁。我听说行军蚁特别团结,我要实验一下,于是我用筷子夹住了一只蜘蛛,很快,蜘蛛就被一群行军蚁四分五裂了……

  二、万物生长。看!美丽的海棠花而终于在春雨后生长了。瞧,那儿玉兰花的花苞也在春风的抚摸下,渐渐地伸起了懒腰;玫瑰花也微微地绽开了一小丁点花苞,好像婴儿一样急着开口说话;柳树也闲不着了,望着人们,向人们问好,就连默默无闻的小草,也伸出头来凑了一个热闹,展开了细细的嫩芽。

  三、春天的交响曲。看那儿的一个交响乐交响乐队,有钢琴手小溪,有摇铃手大树,有歌手布谷鸟,有伴奏的喜鹊,有吉他手苍蝇,有舞蹈手孔雀和鼓手大象,它们在开森林演唱会。

  对,这就是春天,一个生机勃勃的春天。

  寻找春天的足迹小学作文 3

  春天是个四季中最美的季节了,百花盛开,个个花朵争奇斗艳。有红的、黄的、白的、紫的,大地一片生机勃勃,燕子从温暖的南方回到北方,叽叽喳喳的叫着,仿佛在赞美这美丽的春天,春姑娘提着颜料板给春天添上了五颜六色的色彩。

  春天的花园各种各样的花开了,金灿灿的迎春花;白色似玉的玉兰花;红艳艳的桃花……它们互相争论着谁是最美的。美丽的花朵装扮着春天。

  春天,是放风筝的好时节。各种各样的风筝在天空中飞舞:国宝大熊猫风筝;喜羊羊与灰太狼正要准备决斗;老鹰风筝飞上天空,像自由的小鸟展开翅膀,飞翔于蓝天。看看那风筝一个比一个高,正如在比赛似的。

  小草在春天努力生长,下起了春雨,小草高兴极了,仿佛在说:“终于可以让我喝水了,我好渴呀!”于是小草就大口大口的喝着春天的雨水,不一会儿,雨停了,万物焕然一新,小草继续喝着那甜甜的雨水,长得高更高了,风一吹,小草随风摇摆,跳舞起舞的姑娘。

  春天太美了,我要赞扬这美丽的季节,在这美丽的春天里好好学*,天天向上,因为一年之计在于春。

  寻找春天的足迹小学作文 4

  不知不觉中,春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下,悄悄地来到了人间,寻找春天的足迹作文。雷公公敲响了沉默已久的大鼓,迎接春姑娘的到来。

  春姑娘迈着轻盈的脚步来到河岸旁,用那柔软的双手去抚摸那光秃秃的柳条。不一会儿,那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶,远远望去,那挺拔的柳条就像是一位亭亭玉立的少女。春姑娘来到一片枯黄的草地前,她轻轻地撒下春的气息。顿时,小草从地底下探出了嫩绿色的小脑袋,好奇地张望着这个世界。草地上一下子焕然一新,就像披上了一件绿色的外套,美丽极了。一旁的小花也不甘示弱,张开一朵朵含苞欲放的花蕾,一阵微风吹过,小花摇摆起它那婀娜多姿的身体,淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶,它们围着花儿翩翩起舞,为大地那绿色的外套上新添了几许鲜艳的花纹。

  春姑娘继续向前走,走啊走啊,她看见了田野里冬眠的青蛙,于是,春姑娘用她神奇的“魔法棒”唤醒了睡梦中的'青蛙,青蛙便开始用它那特有的歌喉,响亮地唱起了只有它自己能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟,一下子,大地热闹起来。“唧唧唧,唧唧唧”,小鸟也跟随着春天的旋律,唱出了美妙的“歌曲”,从这个树枝上,一下子飞到那边的树枝上,为大地增添了不少生趣。春姑娘就这样走啊走,走遍了大江南北,在春姑娘走过的地方,处处呈现出一片生机勃勃的景象,让人流连忘返。

  寻找春天的足迹小学作文 5

  春天来了,春姑娘迈着轻快地步子缓缓地走过来了。她淅淅沥沥地洒下千万条雨线,滋润了整个大地;她给小草抹上了绿色;她给花儿穿上了五彩缤纷的衣裳……

  小草悄悄地钻出了地面,伸展了弯了一冬天的腰,好奇地张望着这个陌生的世界;柳枝冒出了新芽,轻轻地拂过河面,在春风中尽情舞蹈;花儿们也穿上了崭新的衣裳,绽开一张张笑脸在春风中摇曳;小河也为春天增添了许多生机,潺潺地流水伴着“叮叮咚咚”的歌声飘向远方。小鱼儿也来凑热闹,他们从河底游上来,在石头之间穿梭、追逐,突然一闪,便不见了踪影。这时,小鸭子也来了,它们排着整齐的队伍,来到小河边,迫不及待地跳了下去,做游戏、捉小鱼,忙得不亦乐乎。有几只小鸭子静静地漂在水上,时而抬头看着蔚蓝的天空,时而低头瞧瞧*静的水面,对着镜子打扮起来。

  田野里,油菜花争先恐后地开了。远远望去,那一束束油菜花连成一片,就像绿色的地毯里绣着一团团金色的花儿。成千上万的蜜蜂在花丛中跳着舞,用自己的辛劳酿造甜甜的蜂蜜。农民伯伯们的脸上流下一滴滴汗水,他们正在播种一年的希望。

  果园里,一棵棵桃树在春风的吹拂下翩翩起舞,那盛开的桃花就像飘在天空中的云彩。梨树也不甘示弱,它们展开白色的帐篷,在春雨中尽情显示自己的美丽。

  春天,是你吹响了号角,唤醒了沉睡的大地;是你洒下了甘露,浇灌了田野……

  寻找春天的足迹小学作文 6

  春天它是万物复苏的季节,春天它是绿草如茵的季节,春天它是百花齐放的季节。春天是芬芳的,一朵朵花儿竞相开放;春天是美丽的,大地换上了一件绿油油的衣裳;春天是快乐的,微风中传递着一阵阵孩子的欢笑。

  我在花园里寻找春天,花园里花开了,微风中带来甜丝丝的清香。这清香,不浓不淡,非常迷人能让人陶醉其中。这一丛,那一簇,无处不在。鲜艳的花瓣衬托着幽绿的叶子,在阳光的照耀下显的格外的美丽,充满了活力。我想,这就是春天。

  我在草坪上寻找春天,草坪上小草长出了绿芽,给大地穿上了一件新衣。这样的绿色能让人心旷神怡。我站在草坪上深呼吸,这时微风拂过我的脸颊,我急躁的心情立刻变得轻松、愉悦。我想这就是春天。

  我在小河里寻找春天,小河里水融化了,发出了“叮咚叮咚”的声音好像在弹琴在欢迎春天的'到来。瞧!小鱼在池塘里欢快地游泳。小河里的水真静啊,静的像一面没有打磨过的铜镜;小河里的水真清啊,清的可以看见水底的沙石;小河的水真绿啊,绿的仿佛那一块块碧绿的翡翠。我想这就是春天。

  春天你是美丽的,你是芬芳的。我喜欢这样的春天。

  寻找春天的足迹小学作文 7

  “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”今天一大早,我就去公园里找春天。

  公园里的池塘找到了春天。池塘里的水*静得像一面透明的镜子,偶尔,一条摇头摆尾的小鱼蹦出了*静的水面,水面便露出了一个小圆晕;偶尔,一阵温暖的春风拂过,水面便泛起了层层波纹;偶尔,一只燕子的翼尖或剪尾沾了一下水面,一层层波纹便从池塘中心荡漾开来。

  公园里的树木找到了春天。许多树木在这春意盎然的公园里抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。柳树姑娘已经长出了长长的辫子——柳枝,现在正在池塘边洗着自己细长的枝条呢!樟树先生也正在脱去冬天的外套,准备穿上新的衣裳。

  公园里的鸟儿找到了春天。每天我都会看见它们在天空中自由的飞翔,听见它们在树枝上欢乐地歌唱。燕子在波光粼粼的池塘上横掠着;天鹅在*静的湖面上悠闲地游着;喜鹊在家家户户门前告诉人们:春天来了!

  公园里的花草找到了春天。小草从湿软的泥土中冒出了绿油油的小脑袋;花朵们正在享受着梅花奉献出的养分……

  这就是我在公园里找到的春天,你是在哪里找到的春天呢?

  寻找春天的足迹小学作文 8

  清晨,窗外下起了绵绵细雨,有几只小麻雀在窗户边上叽叽喳喳地叫着。我推开窗户,一股淡淡的花香扑鼻而来,原来是门前的一片油菜花,开得金灿灿的。我放眼望去,到处是绿油油的一片。

  小河边,柳树姑娘发出了翠绿的嫩芽,垂挂在河边,好像姑娘在对着镜子梳妆。

  田野里,春风吹过,麦苗也被唤醒了,吹绿了,摇头晃脑地呼吸着新鲜空气。

  草坪上,小草们一个个的从地里钻出了小脑袋,像铺了一张大大的绿地毯。小朋友们在上面快乐地玩耍。

  公园里,百花齐放,有金黄的迎春花,粉红的桃花,还有雪白的梨花,真是一片花的海洋。

  不知不觉,春姑娘已经悄悄地来到了我们的身边。

  寻找春天的足迹小学作文 9

  春天,一个象征着希望的季节。我想,每个人都希望着自己的人生永远都是春天,能享受春天的的美好与动人。但是,上天是公*的,有美好的春天就有残酷的冬天,自然,有苦也就少不了甘甜。

  新学期刚刚开始,学*的压力,老师、家长的期望,同学之间的关系,一时压得我快喘不过去来了。于是,我决定出去走走,喘喘气。

  我独自一人,心里带着无数的困惑与苦恼,漫不经心的独自行走在这片热闹的大街上,我的心中没有方向,只是像没头苍蝇一样乱撞。不知不觉,来到了一个公园,这里显得格外的的寂静,没有喧嚣,没有打闹。一切都被寒冬所渲染,大树低了头,花儿早已凋谢,显示出枯黄的面容。我依然向前走着,穿过一条狭窄的花廊,到达了一个湖泊,那里*静而毫无生气。夏天那些欢快的鱼儿,也早已深藏于湖水之下,唯独可见的,就是那寒风吹于水面产生的水纹。在这寒冬之下,它似乎也格外的吸引人。我在湖边的椅子上坐下,拿出音乐播放器静静地听着音乐,望着湖面,突然一声巨响刺激了我的神经。我连忙起身向四周看。不慎音乐播放器掉下穿过围杆掉到了湖边,我惊慌失措的跨过那厚厚的大理石围杆,跳到那湖边上,轻轻捡起音乐播放器。正当我要跨过围栏时,一片耀眼的绿色吸引了我的眼球。原来在围栏的右下方,一大片小草正在争相生长着,展现出了那无可挑剔的翠绿。我迷住了,它预示着一个消息——春来了。

  是的。春天他不会告诉你它来了,就好像成功不会自动落到你身上。它需要你去探索、去观察、去实践。人生没有最好的机遇,有的只是你不懈的努力。我们一生没有永远的困难,只有无限的考验。

  顿时,我心胸开阔!

  寻找春天的足迹小学作文 10

  春天来了。我在家里发现水仙花开出了四朵雪白的小花,它们散发着淡淡的.香味。

  我还看见公园里的桃花长出了一朵朵小小的花,那是春天的信息吧?

  一朵朵油菜花开了,那是春天的裙子吧?

  柳树摇着长长的辫子,那是春天的头发吧?

  春天真美啊!


爱的足迹优选【五】份(扩展6)

——寻找历史的足迹作文优选【10】份

  寻找历史的足迹作文 1

  我在寻找,茫茫史海中那些曾经掀起过浪花的身影,当时间的风沙湮没一切,所有的辉煌也好,失败也罢,都成为史书上那一个个工整的铅字……

  春花秋月何时了

  穿越千年的时光,月光恍若一袭如水轻纱笼罩着秦淮河,结局已定,你知道自己无力挽回,你知道这无限的江山别时容易见时难,很快,赵匡胤还是来了,他是胜利的,于是用王者的微笑带你来到汴京,你无奈,你悲伤,你无心做一个皇帝,更不想成为阶下囚,“春花秋月何时了,往事知多少”,你不敢回首那渺茫的故国,无尽的愁情恰似一江春水向东流。命运伸出手来,我们无能为力。若,你不曾生在帝王家那该多好,盛唐如果拥有你,一定又有一个诗仙诞生,和李白一样逍遥人间也未尝不可。但那就不会是李煜了,与其多出一个重复的李白,我宁愿要那个落寞地低吟“林花谢了春红,太匆匆”的李后主,留一份别样的伤感。

  花自飘零水自流

  你一定还记得少女时代在荷花深处划船的情景吧,眼波流转,微笑蔓延,那个时候真好!可惜老天太吝啬,他给了你绝伦的才情,却不愿赐予人世的幸福。当你终于找到那个他,短暂的美好过后竟是夫君病死的凄凉,花自飘零水自流,你的一生都离不开一个愁字,从开始的情愁,到家破人亡的家愁,再到山河沦陷的国愁,这纷繁的愁绪缠绕了你一辈子。离开这个世界时,你脸上的笑容一定洗尽铅华,云淡风清,因为你在危楼上所看到的一切是别人永远都无法体会的。如果可以,回到所有宿命的开头,你“倚门回首,却把青梅嗅”的娇羞,犹如一朵含苞待放的百合,清丽可人。当你在秋风卷起门帘的伤感中轻叹“人比黄花瘦”时,是否会想起多年前的“沉醉不知归路”?

  岁月磨灭了历史的痕迹,它给了我一个寻找的理由,我决定追寻着那些古老的身影继续走下去……

  寻找历史的足迹作文 2

  桃之夭夭,灼灼其华。那个春季我伫立于桃树下触摸那一枝

  桃花,指尖轻轻一触,思绪一闪,仿佛那遥远的历史便现在了我的眼前。

  触摸着桃花,凝视着它可爱迷人的模样,我的嘴角微微上扬,轻吟一句:“去年今日此门中,人面桃花相映红。”那是大诗人崔护与绛娘的桃花缘,他们与桃花相遇,见证了那份美好。喏,就如同这桃花一样,其间花瓣微粉,花蕊更似绛娘的脸颊的一抹胭脂落在小灯须上,娇而不艳,煞是美丽。触摸这段历史让我开始遥想当年那段罗曼蒂克了。

  在崔护眼中,风姿绰约的绛娘早已融在了当时漫天散花的里面了,只是最终绛娘也真的似这飘落的桃花一般香消玉殒了。空剩下满树相思,一世牵挂。“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”我渐渐明白那美好背后原来还有如此一段悲苦的结局,留给我们后人空叹。

  听,是哪位女子在呜咽?那声音断断续续,凄凄惨惨,越过历史长河。我仿佛听到了一句,花谢花飞花满天,红消香断有谁怜。原来是那黛玉扛着锄头款款而来。她是清末曹雪芹笔下的女子。这桃花架起了历史文人墨客多少愁情,勾起了历史迁客多少才思啊。

  桃花却也是爱寻乐的,它的栽培历史悠久,生性喜阳且耐寒,任何时候都是小脸上红扑扑的,圆润着呢,难怪有桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红一说,那是一种全新的历史触摸感蔓延了我的身心。多愁相思暂且搁置一边,转而追求一种活泼可爱欢喜生机的清新格调。桃花的另一面便呈现出来,历史上早有“画楼春早,亦舒桃花笑。”足见古人对桃花之喜闻乐见和诗人当时的人逢喜事精神爽之畅快了。更有甚者描绘出了“况是青春日将暮,桃花乱落如红雨。”之良辰美景了。依稀间,我似乎瞧见了历史风流人物一一流连于桃花树下。

  触摸桃花,触摸着和桃花有关的历史,原来是那样的诗意/

  一阵微风拂过,我才惊觉已是夕阳西下,而那昔日活在历史中的人们呐,是否也和我此刻一样,欣赏着这灼灼桃花而久久不愿离去呢?

  寻找历史的足迹作文 3

  留下的第一个脚印刚跨过“文儒坊”大门,便被历史的魅力所缠绕。漫步在幼时起就想寻找的小巷里,世间的喧哗已与我无关。唯有那石板路、黑屋檐及马鞍墙,点缀着属于我的*静世界。我喜欢历史的沧桑感,因为它能轻轻拨动内心已死的弦,就恍如置身于清凉的泉水中,熄灭了长时间燃烧的火焰。

  你知道,此时的我就在福州的三坊七巷里。

  为了避过游人密集的景点,我特意从“文儒坊”出口而入,穿梭于三坊七巷中,欣赏那略泛灰的白墙,稍脱落的瓦片,以及微褶皱的石板路,惊讶于自己不因这些悠久的历史事物而感到陌生。稀疏的游客在忙于拍照,我却笑道:“这种感觉哪是照片能够表达得来。与其用相机记录心情,还不如好好陶醉其间,珍藏这份感觉。”

  前方有座独特的小院,我推门而入。院门很小,入院后却有进入上世纪六十年代的感觉。虽然有些杂乱,可终究盖不住它原有的野味。齐腰高的杂花和树上的花儿香气扑鼻,好似特意为我而造的香薰。不!不是香气扑鼻,而是我的鼻子主动迎合它们,实在美妙!但在这美妙的小院中,却是些饱经风霜的房子,东掉一段木头,西缺一块砖头,好像即将坍塌,但又被那唯一的、坚强的柱子死硬苦撑着。我叹息道:“有谁可以拯救这份古迹?”

  继续前行,周围的游客逐渐增多。真正的路口――南后街,便展现在眼前。刹那间,一种极大的声响朝我涌来,眼前出现密密麻麻的旅客,形形色色的商店。潮流的店面已经将南后街改造成一条被挂上“复古”牌匾的商务街;捧起著名的“同利肉燕”,看到的只有稀少的燕皮和小块的肉。以前的那份原汁原味现处何方?

  回头望望给我一时满足的“文儒坊”,却发现刚才那些紧闭宅门的院子,其实只剩下孤零零的一堵墙。这是修旧如旧吗?为何不先将它保护好呢?

  我的心碎了。

  为了这不是遗址的历史。

  寻找历史的足迹作文 4

  走历史的长河,涌动起无数晶莹的浪花。倾听历史的长歌,不是呜咽,而是欢笑。

  “天生我材必有用,千金散去还复来。”走进历史,邀太白一同对酒当歌,吟诗作对。一杯清茗,一轮明月,你只求一醉冷月轻王侯。一路高歌,一路豪饮,你只求醉饮一方休。酒入豪肠,七分酿成月光,剩下三分啸成剑气,绣口一吐,便是半个盛唐。于是,一路走来,便有了“举杯邀明月”的志气,也有了“黄河之水天上来”的豪情。你拥有一身才华,本该在官场上展现你的智慧,然而你却性格傲岸,不屑混于那黑暗的官场,一甩衣袖,毅然带着满腹的才华与世隔绝。走进历史,邂逅太白的寄情山水。

  “风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。”走进历史,与杜甫一起对月低吟,吟咏山河。你生在“奉儒守官”并有文学传统的家庭中,竟乎奇迹般,你7岁学诗,15岁扬名。“会当凌绝顶,一览众山小”,这是你壮志难酬、裘马轻狂的青年;“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,这是你困守长安,穷困潦倒的壮年;“国破山河在,城春草木深”,这是你历经安史之乱,清醒认识现实的中年;“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝”,这是你流浪漂泊,羁旅蜀湘的老年。你一生坎坷,历尽艰难苦恨。从酬志满怀、意气风发转到蓬椽(chuán)瓮牖(yǒu)、唇焦口燥难呼南村顽童。上天一次次收回了对你的厚待,而你又一次次乐观而坚定地抗争,爱国之心从未停止。走*历史,聆听杜甫的豪迈吟咏。

  走*历史,我看见了一张张熟悉的面孔。汩罗江边,是屈原呐喊着“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”;满地黄花,是易安教会我“生当作人杰,死亦为鬼雄”;世外桃源,又是陶潜低吟着“采菊东篱下,悠然见南山”。寻遍历史的长廊,我们能触摸到千古的脉搏,真切地感受到历史的更替与兴衰。

  走进历史,品味历史,倾听历史的朝歌,激荡我年少的心。

  寻找历史的足迹作文 5

  1960年,英国陆军元帅蒙哥马利在访问中国时,盛赞***指挥的辽沈、淮海、*津三大战役,可以与世界历史上任何伟大的战役相媲美。***却说:“四渡赤水才是我的得意之笔。”

  为什么这么说呢?因为***指挥中央红军三个月的时间六次穿越三条河流,转战川贵滇三省,巧妙地穿插于***军重兵集团围剿之间,不断创造战机,在运动中大量歼灭敌人,牢牢地掌握战场的主动权,是红军长征史上以少胜多,变被动为主动的战例。

  这样光辉的战绩,其中有“两渡”都在太*古镇。步入太*古镇,处处都充满着不可磨灭的记忆。场馆里,一件件简陋的军事物品映入眼帘;台阶上,遍布的小坑似是***子弹击过的痕迹。这里坐落着的小屋,没有城区楼房的高大与结实,摇摇欲坠的木头似乎在控诉这***的残暴,脚下的木板更是令人胆战心惊,每走一步都会叫唤几声“吱吱吱”。走到小屋门口,一眼望去,浩荡的赤水河流过。透过残破的门板,我仿佛看到了红军在江河里穿梭的身影,我好像看到了***空手而归沮丧的神情,我似乎看到了江水的湍急,山峦的崎岖。

  为什么红军们不怕牺牲,一次又一次渡过赤水?因为他们心中有个信念,要推翻***的残暴统治,要振兴中华,四渡赤水便拉开了序幕。落后的步枪又怎么能与飞机大炮相比呢?或许这看来毫无胜算。可红军们做到了,他们奉献出了自己宝贵的生命,用自己的鲜血,换来了祖国的和*,昌盛。若没有他们的坚持,不惧牺牲,步枪仍打不过大炮。

  我们应该传承他们这种永不言弃的精神。现在我们的祖国已经和*,但我们的任务是让祖国成为世界第一强国!各行各业的人,都应该坚持不懈,朝着自己行业的顶尖进军,不能因为一点小小的挫折就止步不前。大胆向前冲,这才是对革命精神最好的诠释。

  太*古镇的“两渡”,是***英明的抉择,是我们振兴中华的壮举,更是我们需要铭记于心的历史。

  寻找历史的足迹作文 6

  历史沧桑,抹不去你美丽的容颜,时光流转,带不走你如梦的笑靥。

  ――题记

  当我还在为李商隐那“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的思念感到不值得时,还在为柳永那“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的儿女情长感到无语时,语文,你已悄悄的改变了我。

  你曾在早春的三月带我到那如水的江南,看多情的女子等候情郎。那“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”的画面总让人看了心疼。你曾在仲夏的夜晚带我到葡萄架下听牛郎织女互诉相思之苦,是啊“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮”。你曾在佳节又重阳的深秋带我去易安身边听她感叹“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁”。你曾在寒冬的腊月带我去湖心亭感受张岱那清新脱俗悠远宁静的心境。语文,不知从何时起,我开始贪恋和你在一起的时光。

  你说你还要带我去看潇洒不羁的李白是如何使得权贵折腰,贵妃磨墨;你说你还要带我去看那淡泊名利的陶渊明是如何连就“心远地自偏”的心境;你说你还要带我去看范仲淹登岳阳楼时是如何立下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的壮志的;你说你还要带我去看李清照眼中“生当作人杰,死已为鬼雄”的项羽是如何在乌江边感慨“天亡我矣“的;你说你还要带我去看一心报国的屈原在汨罗江边是如何吟出“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索“的,你说你还要带我去看……

  语文,是你将我从周杰伦那含糊不清的歌词中带出,引我走向古人们那澄澈如水的世界里。语文,是你将我从烂熟的韩剧中拉出,带我在诗词的海洋里泛舟。语文,是你改变了我。

  沧桑的历史,抹不去你美丽的容颜,流转的时光,带不走你如梦的笑靥。语文,当我发现自己已悄然改变时,我众里寻你千百度,蓦然回首,语文其实你在灯火阑珊处。

  语文,我心里一支永远也唱不完的歌。

  寻找历史的足迹作文 7

  当***在冉冉飘扬在香港上空的时候,当全国人民为申奥成功而欢欣鼓舞的时候,我们永远不会忘记,中国*代史上曾经有过百年的噩梦。那是中华民族屈辱的时期,是中国儿女奋斗的时期。

  我们永远不能忘记,清**签订的不*等条约,把中国从大国变成了肥羊任人宰割;我们永远忘不了,八国联军烧毁圆明园,让世界上最宏伟的建筑瞬间变成焦土和瓦砾;我们永远不能忘记,1931年9月18日震惊中外的九一八事变,使东北三省3000多名父辈成为被征服的民族;我们永远不能忘记,1937年7月7日,***主义发动了卢沟桥事变,把中国人民带入了艰苦卓绝的八年抗战;我们永远不会忘记,1937年12月13日,日本***屠杀了我们手无寸铁的同胞6个星期

  为了整顿河山,许多有远大理想的人和革命先辈们抛头颅洒热血,以钢铁般的意志和大无畏的精神,不屈不挠的精神,打败了帝国主义侵略者。

  伟大的祖国经历了种种磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命。我们不愿意落后于前人,要继承和发扬不怕前人留下的困难的精神。

  七七事变以来,中国动荡不安,中国人民在战火中挣扎。如今,中国已经从流血的阴霾中走了出来,中国的土地充满了笑声和欢笑。我们现在有足够的食物和衣服能得到什么?是用革命英雄的生命和眼泪换来的,是用中国人民的双手和汗水换来的。对比过去和现在,怎么才能不感叹?别忘了我们在中国遭受的屈辱,别忘了我们肩负着振兴中华的重任。

  我们应该更加珍惜这来之不易的和*。少年强,国家就强。我们是祖国的花朵,是祖国的希望。*****说:为中国的崛起而学*。中国的命运掌握在所有中国人的手中,尤其是我们的青少年!我们必须努力学*,使我们的祖国更加强大。不忘国耻,振兴中华!让这句话永远留在我们心中,激励我们努力。

  寻找历史的足迹作文 8

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。”在历史的长河中,有多少文人志士为了自己的理想而奋斗终生,对于他们的背影我只能仰望。

  昭君出塞

  *年来匈奴传来了和亲的消息,当后宫佳丽三千,为此战战兢兢时,你站了出来,娇柔却又毅然的身影出现在大殿上,惊心动魄的美足以让殿外的桃花黯然失色。你*静的眼神中像波澜不惊的水满是坚定。在那无边的塞外是一望无际的荒凉,漫天的风沙足以毁去一个女人的容颜和年华,但你的心中装着的是国家的和*。你将汉族的文化播种于北方,将心中的理想播种在了去往合庆的路上。你不曾怨过,哪怕是黄沙满天。

  盛唐青莲

  你是诗歌长河中的一颗璀璨的明星,**唤入京时,终于有机会展示你自己的才能了,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人”。但当进入官场之时,你才明白自由的可贵,安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。狂放不羁的性格注定了你会是一只草原上空孤独翱翔的雄鹰,长风破浪会有时,直挂云帆寄沧海,你要与月乐为伴,用酒会友。“花间一壶酒,独酌无相亲”,酒入豪肠,七分啸为剑气,三分酿成月光,绣口一吐,就是半个盛唐。

  东坡词人

  我心灵的河流历经千万万,风风雨雨,才有了如此之境界。丧妻之痛,来得那般苦楚,“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”。仕途同样也不顺人心。可你呢?却叹“人生看得几清明”,淡忘这世间纷纷扰扰,说这人生“也无风雨也无晴”。如此乐观,人生何难之有?东坡在逆境中找到了自己想要的生活。于是,丝丝细雨,留下了他竹权芒鞋的身影,无风无雨是他淡然挫折的写照,*冈千骑记下他牵黄擎苍的英姿。待遣冯唐是他欲归报国的心声。

  仰望意识,你望见到世上最美的风景。

  寻找历史的足迹作文 9

  华盛顿自然历史博物馆,是世界上规模最大的自然历史博物馆之一,是世界上最大的博物馆体系史密森尼博物馆所属的十六所博物馆之一。下车了,我带着满心的好奇心,恨不得立刻就冲进博物馆。

  然后我迫不及待地进了博物馆,只见一个以古典风格设计的圆形大厅,大厅中央,是一个大象标本。这个大象栩栩如生的,看起来与活的大象没有区别,只是不会动。我们到处游游逛逛,看到了许许多多标本。有一个水母标本,红红的,约有三米高,红红的“伞”,红红的“须”,非常漂亮!还有一只海鸟,它的翅膀长得不得了,是一条优美的弧线,让人担心,它的翅膀会不会折断。还有许许多多远古时代的海底生物骨骼化石。

  更有趣的是:很多博物馆都在每个地方写“禁止触碰”,可是我们走到了一个地方有许多展品没有摆在玻璃陈列柜里,旁边还有一块牌子,我还以为是叫人们:“不要碰!”的呢,没想到仔细一看:呀!上面写着:“Pleasetouch”(请触碰)我惊讶了!还以为是看错了,没想到我反反复复读了5遍,啊!还真的是让我们触摸,了解这种海螺的呢!我便“touch”了一下,它的表面很粗糙,纹理不怎么清晰,但很坚硬。时间过得很快!我们还没有参观那个叫“希望”的钻石呢!于是我们狂奔上2楼,只见这时一个硕大的钻石,有人的半个耳朵那么长、宽。又厚又大,在灯下,闪闪发光,璀璨夺目,无比迷人。展示台旋转着,让周围围得水泄不通的“人墙”中的每一个人,都能从正面欣赏它。这粒钻石有45.5克拉重,它是该是博物馆的镇馆之宝。

  在它被捐进这所博物馆之前,他会给每个拥有它的人带来灾难。不是家破人亡,就是各种不好的事发生。因为这样,它的最后一个买主就把它捐给了博物馆。

  要回去了,我告别博物馆前的树木化石,告别这美丽的博物馆…

  寻找历史的足迹作文 10

  在我国悠久的历史上,有着千年沧桑的历史文化。

  你看,在我们的身边就有一座古城――淹城。在淹城里,就蕴含着一种神奇的文化。

  在绿树的映掩下,淹城的水是多么的碧绿呀!淹城是我国目前西周到春秋时期保存下来的最古老的城市区,据说,这也是世界上仅有的三城三河形制的古城,是多么值得我们常州人骄傲啊,并且还有3000多年的历史,涉足其间,犹如进入世外桃源,给人古老、幽静、深厚的感受,就像一下子跌进了一个含有文化的深渊里,让人们遨游在这古人们的智慧海洋,让我们感受到古人无比聪慧的大脑。

  接下来,我带领大家来参观常州的烈士陵园。

  首先,映入眼帘的是常州革命烈士的墓碑。在我们成立新中国的时候,他们浴血奋战;奋不顾身,这些英勇的烈士是多么的值得我们敬佩啊!如果你来到这,不妨给他们献鲜花;默哀或是唱着响亮的**,因为这些烈士们是英勇无畏的,他们在敌人面前宁死不屈,让我们永久难忘。在墓碑的后面有一座命烈士博物馆,里面有各种革命烈士的事迹,让你深有感触。当你走向正中央时,你会发现,有一个*台上放着许许多多的小白花,这些可都是带着崇敬的心情来“看望”这些革命烈士的,有空的话,我推荐大家去看看。

  其实我们还应该谢谢历史上的一切东西。因为如果没有了他们,就没有了现在的我们,也没有了历史故事;历史课和优美的诗歌等。你可别小看这些古词或古诗,要有韵味,并且有的古诗每行字数还要一样,这可不是一日之功啊。要博览群书,勤奋好学,这样才能写出好的文章来。

  现在我提倡大家:让我们大家一起寻找历史的足迹,让我们继续弘扬历史文化,让我们的历史文化流传下去!


爱的足迹优选【五】份(扩展7)

——成长的足迹作文550字优选【五】篇

  成长的足迹作文550字 1

  成长中的故事就如满天星,其中也有的像黄河水一样流向了远处,但有一件事深深地印在我的脑海里,让我永远都记得。

  那是在我四岁的一个新年。家家户户门前都挂着红灯笼和春联,还飘着饺子的香味,有红灯笼、春联和饺子,自然也应该有压岁钱。身为小妹妹的我,当然比别人的压岁钱多得多。我的姐姐显得有点不服气。

  第二天,一大早我姐就叫我赶紧起床,去后院等她。我疑惑不解地走到了后院。只见她已经准备了两个用藤编织的椅子,而且那两个椅子放在了一个最隐秘的地方—五颜六色的花丛中。她向我挥挥手示意让我过去,我就跑了过去。她神秘兮兮地对我说:“小晶,你想让你的零花钱交得更多吗?”我说:“当然想。”“那你可别跟其他人说,要知道我也只有跟你一个人说。”他又问我:“种豆得豆,种瓜得瓜。这句你应该听说过吧,如果中什么得什么,你中钱不也能得钱了吗?”我本来也半信半疑,后来又听她说她试过是真的。我便相信了。

  我找了一个不引人注目的地方,把我钱种下了。中了钱以后我为了不让人起疑心就赶紧走了。第二天,一大早我就迫不及待的去了。我一看没有摇钱树呀!就把中钱的坑挖开,可是里面的钱一点也没多,反而我种的钱还没有了。老天呢,我种的可是100元啊!这对我来说真是晴天霹雳。于是我哭丧着脸给我姐说了。他一拍脑门说:“一定是你埋得太深,被土地爷收走了。”

  到现在我还不知道究竟是怎么一回事。但是想想那时的自己做的这傻事,都忍不住想笑。

  成长的足迹作文550字 2

  假期里陈琳去楼下广场摆小摊,陈琳妈妈一直是支持她的,但在一旁观察时还是发现了端倪。

  她卖的是玩过的玩具和荧光棒、小汽车类的,顾客群就是本小区的两到七八岁的小朋友,她和人交流时语气有点硬,不让小朋友摸玩具,特别是两三岁的小小朋友,她就制止或拒绝人家摸东西,不时还嗓门大大地喊:“别摸!”“把玩具拿过来!”陈琳妈妈劝告她以后稍有改观。

  昨晚陈琳又去摆摊了,回来后和陈琳妈妈说:“妈妈,陈琳妈妈说要卖一块钱的那个小瓷猪,被一个小弟弟打碎了!”听到这句陈琳妈妈心里稍一惊,今天陈琳妈妈没顾上下楼去看她,她该怎样地和人家怄气呀!谁知下一句是:“是他一个人在玩,等一会儿他妈妈来了要赔陈琳妈妈钱,陈琳妈妈没要,他还太小,陈琳妈妈想不该让他负责任的。”陈琳妈妈大声而真诚地夸奖了她的进步,她心有不甘的嘟哝:“反正小瓷猪也不是买的,是火锅店赠的。”

  她虽然把话说的很满,但心里仍是不痛快的,陈琳妈妈就说:“你最想要个什么礼物,妈妈奖励你,为了你今天的懂事,你看你都长成大孩子啦!”她用不相信的目光盯着陈琳妈妈:“真的呀!”于是陈琳妈妈答应在理论起来感觉有点是小题大做,其实在孩子成长的路上,爸爸妈妈一定要为她的一点点成长欢呼!为她小小的成功骄傲!每一个赞叹都是孩子成长路上最重要的那一粒铺路石,这样孩子向前奔走的劲头一定会更大更足!

  成长的足迹作文550字 3

  转眼小学即将毕业。我们,即将离开生活了六年的新东方母校,即将与最好的朋友分离。心中无限不舍。

  六年前,一个个稚嫩的身影迟疑地踏入了一个陌生的大门——新东方的校门。那时的我们,怯生生的,不敢与任何人打招呼。可是,老师们的热情驱散了我们的胆怯,让我们一步步地走进了学校的大家庭。

  刚开学时,一切都是陌生的。我们迈着小心的步伐,在校园里来回走动。不久后,便和同学们打成一片。热热闹闹的,谁见了心里都暖和。

  渐渐地,我们融入了这个大家庭。虽然也会有酸甜苦辣,但也经常把心事分享给好朋友,与好朋友同甘共苦。

  不知一路上,撒下了多少欢笑,共渡了多少难关,我们都一步步地走了下来。也不知道走了多久,告别了多少老师,迎接了多少同学。

  在我们,即将告别童年,即将离别同学时心中,半喜半忧。喜的是,度过欢乐的小学时光,即将步入中学的大门;忧的是,小学的老师,同学,不知以后何时才能相见。每个人心中都有着不舍。

  回顾六年,我们在学校留下了不少成长的足迹:音乐教室里的歌声。美术教室里的画,体育场上的汗水。走廊上的欢笑……这六年中,我们的足迹从稚嫩的幼苗变成了成熟的果实,我们正像雏鹰一样,正欲展翅高飞!

  让我们揣着童年的回忆,飞向人生的新阶段!虽然离开母校,离开伙伴;但是,他们却在我们心中留下了不灭的印记!

  请忘却悲伤,留下欢笑。带着回忆,走向未来!相信我们一定会在未来的生活中,开辟一条全新的道路!

  我们,正在成长;我们必将成长!

  成长的足迹作文550字 4

  在五年的小学生活中,给我留下了许许多多美好的回忆。运动会、颁奖台、升旗台上等等。马上就要毕业,真有些舍不得!五年有太多的趣事,一幕幕展现在我的脑海中:

  运动会场上,那可是最激动人心的时候。我一直都是运动员,每年都是只参加两个项目——跳高和跳远。运动赛场上,到处都是“加油”的声音,我跳高今天竟然得了第三名。超过了比我身体高十几公分的对手啊!那场面真是充满了紧张的气氛。我紧张是因为害怕跳不过去。可每一次我都能侥幸跳过。这是好事还是坏事呢?好处是我又有机会去挑战新的高度,坏处是我会继续紧张自己能否跳过去。又是第二次跳过去了,我虽然最终没有获得第一名,但还不错:我身高142厘米,竟然跳过了115厘米的高度。不能不说是一个奇迹。我终于有幸登上了领奖台!

  一说起领奖,我得奖次数最多的当属小记者、各类作文大赛投稿了,这都是不放弃小练笔、认真写作的结果!印象最深刻的是第一次小记者作文刊登领奖。全校竟然我发表的文章最多,一等奖。我第一个上台领奖,竟然还有奖品——一个大花瓶!天上掉下来的惊喜,我抱着它和奖状,不知道心里有多兴奋!回想起来,至今依然激动不已!

  还有那次升旗仪式,我们全班同学主持,我们四个负责**下的讲话。为了完成这个光荣而艰巨的任务,我们练发音,练背诵,练接词,练动作,练表情。个个都很认真,很用心,配合相当默契……那次话剧表演更是如此,服装、道具、动作、表情、甚至还自编自跳了一段舞蹈,得到老师同学们的一致好评。

  五年的校园生活丰富多彩,望着这干净整洁舒适的环境,真有无限的依恋,无尽的不舍,再见了,我敬爱的老师!再见了,我亲爱的同学!再见了,我朝夕生活的学校!

  成长的足迹作文550字 5

  成长,一步,一步,又一步……成长在人生这条坎坎坷坷的路上,印出了深深浅浅的脚印,深的,深深扎在心根,浅的,也使人难以忘怀,足迹,印在特殊的物品上面,最好的人选便是——成长记录册。

  当目光齐刷刷地投向那本小小的册子时,我随意地望了一眼那个本子,酒红色的硬壳,旁边粗糙地粘着一条粗粗的,皱皱的暗粉色薄纸。本子的中央,两颗小小的星星凌乱地嵌着,像是被人不经意地点了几点。这样胡乱的封面却时给我留下了不太好的印象。

  但是,本子里的内容,彻底改变了我原本的看法,也使众人眼前一亮。

  轻轻翻开带有一丝陈旧气味的封面,第一页便五彩缤纷,美丽的艺术字和体的内容以及丰富的装饰,勾勒出了一张精美的页面,我也不由得吃了一惊。

  第一页,第二页,第三页……仍遵循着这样的传统不断循环,使我目瞪口呆众人瞠目结舌。

  天啊,每页都是精妙绝伦的,隐约透出一种成熟的气息。她的成长记录册不界于满是幼稚的图画。但成熟中分明透出一种活泼可爱的味道。

  翻啊翻,不知翻过了多少页,我看到了一张照片,上面都是一个穿着浅粉色衣服的女孩,纯洁而清澈的双眼,小巧的鼻子,扁扁的双唇,白净的脸。我彻底呆住了,记录册里那一篇篇活泼的画面真的是照片里的那个女孩所为吗?后来的页面越翻越快,也越来越美,我彻底被眼前的美丽的卷面征服了。看得出每一篇都是精心策划的。

  看到这些,我心里不由地惭愧起来,当我们欢快的游戏时,她正在制作……

  成长的足迹,深深浅浅,可是,成长需要细心地呵护,就象她的成长记录册一样……


爱的足迹优选【五】份(扩展8)

——足迹的日记实用五份

  足迹的日记 1

  没有什么华丽的词语,没有感情,我们在寻找什么····

  脑海中总会觉得人是种贪婪的动物,他们不懂满足,不会满足,总想要更多,他们在乎的是自己没有的,却从来不重视自己已经拥有的···几乎每个人都迷茫过,觉得自己不够幸福,不够快乐,总是不断追求着自认为的快乐和幸福,却往往会忘了身边那些微不足道的幸福和快乐··· 那么幸福是什么呢?是蜂巢里的甜蜜?是枝头上的硕果?是一弯闪着皎洁光辉的新月?还是是一壶酝酿已久的美酒。也许···都是呢?

  曾经对自己说:原地等待,幸福会来。当自己看透一切之时,我的生命才算开始了第一乐章,之前的都只是前奏而已。自己在日记中写过这么一段话:“他们说我好快乐,我也以为自己好快乐。可后来又觉得快乐离我那么远,于是我又觉得自己不快乐。到最后我才明白,我生活在快乐中,只是自己没发现——就像鱼儿在水中但它不知道什么是水。 看幸福,好诱人的字眼,可是,它在哪里呢?

  听过这样一个故事,一只小狗问他的妈妈:“幸福在哪里?”妈妈告诉她:“幸福就在你的尾巴上。”于是,小狗转过头,朝着自己的尾巴追啊追,却总是追不上。小狗哭了,妈说别急,孩子,只要你一直往前走,幸福就会一直跟着你”

  小狗是快乐的,因为他找到了属于自己的幸福,幸福无时不刻不在我们的身边陪伴我们,可是,我不是小狗,我也没有尾巴,那么,我的幸福又在哪里呢?

  看到小狗追着自己的尾巴我忽然明白了幸福,幸福就像是小狗的尾巴,时刻陪伴,又像是在受苦,*凡无味却令人心仪。幸福,是一种体会,是心灵的感受,是生命的'体验,

  珍惜所拥有的,即使你并不富有,你同样会发现,自己一直都很幸福。记得生病的时候,一直在发烧,头晕晕的,没有力气,家人,朋友,时时刻刻陪伴着我,陪我打针,喂我吃药,帮我补课……那些日子里,幸福是香香的水果,甜甜的米线,美美的微笑……那一刻,明白了幸福,于是泪水从眼角划过,幸福的泪,是甜的…………

  要记住幸福,有时也会有一点遗憾,毕竟世界上不会有十全十美的东西,犹如一个人安静的流泪,那,是宁静的幸福,那泪水,不会湮没了幸福,有时,快乐地忧伤,也是一种幸福呢……

  足迹的日记 2

  今天天气晴朗,阳光和煦而温暖,我和妈妈一起去湿地公园寻找春天的足迹。

  一进湿地公园,我们就看见公园内的小草都在春天的呼唤下从泥土里钻了出来,到处都是绿色的地毯,它们在春风中摇摆着享受着春天的洗礼。

  桃花在春姑娘的呼唤中也苏醒了,他们有的还是含苞欲放,似乎十分害羞,有的已经迫不急得的绽放出那娇艳的美丽花朵.给人们展示他的美丽,有的太过旺盛暖风一吹粉色的花瓣飘飘而下,美丽至人.

  登山了,山上的笋芽却被前几天的春雨姑娘唤醒,现在正在睁开迷糊的眼睛探出脑袋来观赏这个春意盎然的***。

  下山了,眼前出现了一片绿色,仔细一看是柳树姑娘,柳树姑娘的芽儿也在伸着懒腰,芽儿碧绿碧绿的,仿佛给柳树姑娘穿上了一件淡绿的衣服。

  柳树下长满了马兰头,以我的话说,马兰头是春天的代表美食,我一见到马兰头就觉得春天来了。

  春天的足迹到处都是,湿地公园里的花朵又重新绽放出了美丽的笑容,百花争艳,春意盎然春天到了。

  足迹的日记 3

  放学回家后,我扔下书包,一个箭步跑到了阳台上,沐浴着阳光。我看见爷爷正在培土,充满好奇心的我走了过去。哇,一大堆蜗牛呀。

  我看着这一只只可爱的小蜗牛,忍不住拿了一只,放在了个潮湿的地方。小蜗牛被我吓着了,马上缩进了壳。一会儿又伸出那又细又长的眼睛,四处张望着。见没人便大大方方地把头伸了出来,一边高兴地背着那沉重的外壳,一边开心地唱着歌。无意中,我发现蜗牛走过的地方留下了银白色的痕迹。我十分奇怪,这白色的线是什么东西呢?我跑下楼,问爸爸和妈妈,可他们说也不知道,最后还是一无所获。我十分懊恼,不知道谁能解开这个谜团。

  突然,在我的脑子里闪过一个念头:可以求助万能老师——电脑呀!我打开电脑,查出了答案。原来这条银白色的痕迹是蜗牛足上的一种叫腺分泌出来的粘液,有助于它爬行。“哦,原来是这样。”我恍然大悟。经过这一次,我明白了,留心观察生活中的每一样事物,你会发现,它们有时让你深思懊恼,有时又让你欣喜若狂。

  足迹的日记 4

  我们的成长像是在沙滩上漫步,每一步的见证就是那深深浅浅的脚印。有的脚印会被风沙掩盖,有的脚印却那么清晰,从未有丁点风沙掩埋。这些成长足迹,有苦有甜、或悲或喜,使我难以忘怀。

  我喜欢盛夏中在田埂上漫步,最喜爱脚底与泥土接触的清凉感觉,泥土紧紧的贴着小脚,那么让人踏实。

  这天,爷爷和奶奶在田里插秧,我也一蹦一跳地在一旁玩耍,一会追着蝴蝶,一会抓只蚂蚱,一会又在树根刨土……好开心呀!

  这时,我突然觉得插秧十分有趣――手里握着一大把秧苗,另一只手从中抽出几棵插入土中,还不时用手去扶了扶。我便也从田埂上拿起一把秧苗,还真沉,我只能从中抽了一点,虽然手上只有一点儿,拿着还是十分的困难。

  我拿着秧苗,在田地中大步大步跨着,看到哪儿有空就在那的土里按下去一棵,不一会手里的秧苗都插完了,我得意地向爷爷奶奶炫耀。“爷爷”我站在田里,朝着正弯腰劳作地爷爷喊道。爷爷放下手中的秧苗,直起腰来,回头看到我连忙说:“你站在那里干什么,快点上去”,他的话语中充满了深深的关怀。“我把秧苗栽好了,你看看!”爷爷四下看了看,有不少被踩倒的秧苗,还有些已经浮在水面上了,笑着对我说:“你一边栽秧一边把秧苗也踩倒了,不过还是载了几棵,可是你栽得不牢,都漂浮起来了”。我听着挠着头惭愧地低下了头。太阳仿佛更炎热了,似乎在嘲笑我的无用。

  这时,爷爷温和的话语又飘进了我的耳朵,他边走边对我说:“不要紧,歪了还能扶正,可没扎根的就会被水泡死了”。

  是啊!爷爷说的这句话深深刻在我脑海中,永不磨灭。这是爷爷对我的爱的足迹,从中我悟出了――歪了还可以扶正还能开花结果,不扎根就要枯萎死亡。

  足迹的日记 5

  天空中飞舞着几只若大的‘蝴蝶’,那舞姿极其优美。我敢说,世上没有一个舞蹈家能比得过它那如此美妙的舞姿。

  乍一看,原来是同学们在放风筝呀。

  他们尽情地在春的操场上奔跑,跑出自己的热情,跑出自己的兴奋,如同一只正在捕捉猎物的豹子,凶猛又飞快地跑着。那风筝有的忽上忽下,忽左忽右,像一个水中芭蕾演员似的,表演着水中芭蕾,我难一捕捉它灵活的舞姿;有的飞了一会儿,就掉了下来,像一只巨大的老鹰,飞着飞着就累了,找了个地方歇息歇息;有的到处乱撞,像一只没头苍蝇似的,见一处,撞一处,弄得叮咚作响。但那些同学依然欢快地奔跑着。

  我向别人借了一只风筝放放,放得很顺利。我一边在操场上纵情地奔跑,一边感受着放风筝的刺激。微风轻抚着我的脸颊,令人感到凉爽,舒服无比。那若大的风筝如同一只大鸟,扑腾着自己那五颜六色的翅膀,自由自在地在天空翱翔着。

  放风筝时,同学们脸上都绽开了灿烂的笑容,露出了红润的脸颊。这哪是在放风筝呀。这分明是同学们在默默地向我们诉说生命的美好。


爱的足迹优选【五】份(扩展9)

——寻找春的足迹小学作文优选【五】份

  寻找春的足迹小学作文 1

  “稍息,立正!”小队长张显向我们发出了命令。随后,她神秘地对我们说:“今天,我们要搞一次不同寻常的小队活动。”“不同寻常的小队活动……”大家用疑惑的目光互相看了看,猜测着。张煜见我们谁也猜不出来,便得意地宜布:“今夭,咱们去寻找‘春的足迹’。”

  是呵!春姑娘早就给八大处的虎头山披上了春装。我们也该去“拜访”一下春姑娘了。

  虎头山可真美啊!粉红的桃花散发着阵阵清香,嫩绿的小草点头微笑,不知名的野花点缀着山坡……这不正是春天的足迹吗?我兴奋地把这些写了下来。赵燕不愧是“小画家”,瞧她,坐在一块大石头上,双手捧着画夹,正在挥笔作画,她仿佛要把这大自然的美景都画在纸上。张听正举着望远镜站在高处,眺望远方。“多可爱的小虫里过来,再翻一个!”我闻声转过头,看到被同学称为“生物学家”的许宁,正在津津有味地摆弄着一只小虫——大蚂蚁,不由得“扑哧”一声笑了。同学们都在仔细地寻找着春天的足迹。

  张煜“收兵”了。我们小队全体十一名成员围坐在一起。我首先站起来说:“报告小队长,我找到春的足迹是桃花、小草及野花。”张呈点了点头。“我找到春的足迹是蜜蜂、燕子,还有苏醒了的小动物。”许宁说完把手里的`纸箱打开。嗬里真是品种齐全:蚂蚁、野蚕、刺猬,蜜蜂等,但都是标本或图片。张显接着问道:“你能不能给大家介绍介绍野蚕和家蚕的区别?”许宁站起来,做了个怪样儿,然后说:“那洒家只好露丑了!”同学们都笑了起来。“家蚕很白,吐出的丝很细嫩,生命力不如野蚕强。野蚕身体略黄,吐的丝也比家蚕吐出的丝颜色深……”大家一边点头一边鼓起掌来。接着张听站起来,指着手里的一棵一长卵形的,四周带有锯齿的小草说:“这棵草的名字叫锯形草,同学们都管它叫刀边草,这种草只有春夭时长得最旺盛,而且它的边非常锋利,督班就是根据这种草的特点发明了锯。”“哦,想不到锯是这样发明出来!”我和几个同学惊叹着。随后,我们又听了儿位同学的介绍,懂得了不少知识,收获可大呢!

  一阵山间的春风迎而吹来,我感到非常舒畅。短暂的小队活动结束了。我又抬眼望了望这可爱的大自然,仿佛觉得自己正在知识的海洋里漫游。

  我爱大自然,我也爱这次小队活动。

  寻找春的足迹小学作文 2

  四周的景象是那么陌生,有好长时间都没有看到过这么醉人的景色了,而却觉得这一切又是这样的熟悉,似乎就在一场大雪之前,就在一阵秋雨之前,就在一次夏风之前……

  春天,就像一幅徐徐展开的画卷。春草就是这幅画当中不可缺少的一部分。“野火烧不尽,春风吹又生。”这是春草的特点也是春草最令人敬佩的品质。它不怕凛冽的秋风,不怕寒冷的冬雪。虽然往年的它与现在的它已是天壤之别,可这并不能阻止它发芽的脚步。它那么绿,绿得那么清新,绿得那么可爱,好似给大地铺上了焕然一新的翠色地毯,果真可以用“一碧千里”来形容。

  “春风能解冻,和煦催耕种。”春风吹走了阵阵寒意,吹来了丝丝温暖。春风更是给这个大地增添了无限的生机。春风吹到了花朵上,花儿散开了花瓣吐露芬芳;春风吹到柳树上,柳树抽枝、发芽,露出婆娑的姿态,那绿叶,那嫩芽,真令人陶醉;春风吹到了广场上,吹来了天翻地覆的变化:孩子们脱下了厚厚的棉袄,穿上了薄薄的单衣;小草一改冬天的不振景色,重新焕发出勃勃向上的景象;树木同样也驱走了腐朽不堪的风景,迎来了春天,构成了一道靓丽的风景线。广场上,老翁在打太极拳,老媪在跳广场舞,小孩子骑自行车、打羽毛球、打乒乓球,活泼向上。

  我爱这引人遐想的春天!

  寻找春的足迹小学作文 3

  四周的景象是那么陌生,有好长时间都没有看到过这么醉人的景色了,而却觉得这一切又是这样的熟悉,似乎就在一场大雪之前,就在一阵秋雨之前,就在一次夏风之前……

  春天,就像一幅徐徐展开的画卷。春草就是这幅画当中不可缺少的一部分。“野火烧不尽,春风吹又生。”这是春草的特点也是春草最令人敬佩的品质。它不怕凛冽的秋风,不怕寒冷的冬雪。虽然往年的它与现在的它已是天壤之别,可这并不能阻止它发芽的脚步。它那么绿,绿得那么清新,绿得那么可爱,好似给大地铺上了焕然一新的翠色地毯,果真可以用“一碧千里”来形容。

  “春风能解冻,和煦催耕种。”春风吹走了阵阵寒意,吹来了丝丝温暖。春风更是给这个大地增添了无限的生机。春风吹到了花朵上,花儿散开了花瓣吐露芬芳;春风吹到柳树上,柳树抽枝、发芽,露出婆娑的姿态,那绿叶,那嫩芽,真令人陶醉;春风吹到了广场上,吹来了天翻地覆的变化:孩子们脱下了厚厚的棉袄,穿上了薄薄的单衣;小草一改冬天的不振景色,重新焕发出勃勃向上的'景象;树木同样也驱走了腐朽不堪的风景,迎来了春天,构成了一道靓丽的风景线。广场上,老翁在打太极拳,老媪在跳广场舞,小孩子骑自行车、打羽毛球、打乒乓球,活泼向上。

  我爱这引人遐想的春天!

  寻找春的足迹小学作文 4

  春,象征着勃勃生机,象征着昌盛繁荣。人们热爱它,赞美它。就像宋代诗人释志南说过“沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风。”我也盼望春天能来到。于是,我便在这初春时节,来寻找春的足迹。

  早晨,一滴滴晨露从鲜绿的叶子上落了下来,活泼可爱的小鸟在树枝上喳喳地唱歌,像是为春天而喝彩,风中带着一阵阵幽香,让人闻着心情非常舒畅,我走在石花山公园里,公园里可真是让人感觉舒服,有人正坐在长椅上欣赏着旁边的花儿,嘴角边带着微笑,似乎是因为春天的到来感到开心。听!几只小麻雀从窝里探出头来,“叽叽喳喳”,跳在树枝上,飞几步又落在布满晶莹水珠的电线上。我一惊呼,它们忽地又飞回了树梢。瞧!树皮上隐隐约约还有另一种颜色,那就是生命之色――绿色。柳枝上那垂挂的细条,微微鼓出了绿茸茸、米粒大的小嫩芽。它蜷着身躯,像是熟睡在梦乡中。

  实际上,它早已苏醒,正在成长,努力展示着生命的气息。小河姐姐刚刚脱下棉袄就开始活跃起来了,还在帮忙谱写着“美丽的春天”,“叮咚、叮咚……。。”小河姐姐的伴奏可真有趣,会变化无穷,风妹妹也来凑个热闹,“呼、呼……”多么好听,多么美妙啊!这时,孩子们在草丛里玩耍呢!他们在踏着土地里,目的是为了寻找枯草根上钻出的鹅黄、淡绿的草芽,舒展着缩了一冬的双臂和双脚,脖子上各种彩色围巾,像彩色蝴蝶在草地上翩翩起舞。一年之计在于春,春天不仅是一年的开始,还赋予万物无限的生机,所以人们热爱它、赞美它,并盼望它早日来临。我也从中找到了美之所在。它显示着春天特有的蓬勃生机,唤醒万物激励人们蓬勃向上。

  寻找春的足迹小学作文 5

  3月13日,杭州市时代小学的同学们开展了春游活动。五年级的同学们去了两个名人纪念馆和花港观鱼。

  走进花港观鱼,看见水池里的红鲤鱼灵巧敏捷地游来游去,显得异常活泼,让人的心情一下子愉悦起来。在大草坪上,均匀地铺着草皮。它虽然是金黄色的,但能远远地望见西边的草上闪着翠绿色的光彩。走进仔细观察,呀!是刚冒出来的三叶草!它们正趁着这个好天气,在大草坪上伸着懒腰,开始晒太阳呢!

  转眼间,同学们吃完了午饭,自由休息了。有的同学坐在长椅上,观赏着柳絮在空中的舞姿;有的同学躺在草地上,悠闲地晒着太阳;有的同学玩着游戏,和伙伴高兴地在大草坪上追逐……还有的同学,坐在树荫下的垫子上,边和同学谈天,边看着阳光下一些同学游戏的身影。

  准备回学校了,同学们排着队,走在砖头铺成的羊肠小道上。“呀,你们看那大树上有一只孔雀!”一位同学的说话声打破了以往的宁静。抬头向这棵参天大树上望去,原来是一只孔雀昂着头,站在树梢上。那只孔雀的脖子和头都是深蓝色,而尾羽是青绿色的.。它的尾羽特别长,从树枝上垂挂下来,像是一块屏障。看来孔雀也想争到更多的阳光,边飞边爬地上了树梢,享受着日光浴。

  两点到了,同学们纷纷坐上大巴,回到了学校,但心里还想着自己在郊外发现的春的足迹……

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