今天下午开了一节班会课，班会课的主题是感恩老师。老师给我们讲了一个故事。
故事开始，他说去年在跳啦啦操的时候，同学们，在操场练啦啦操，终于我们啦啦操练的差不多了，那时候我们就去高一去表演啦啦操。老师看见了同学们没有水喝快要渴的不行了。他就是掏腰包。买了一箱水，可是同学们分到不够。老师又去买了很多瓶。然后同学们都被老师的'行为感动了，等会儿同学们等了一上午终于把那领了回来，他们就让给老师，这时候老师也感动了，虽然老师很渴但是他在想喝，他也不忍心把同学们等了一上午的自己把奶喝了，然后老师拒绝了同学们的好意，以他们在跳啦啦操的时候也发奋了努力。到了期末考试，同学们不想跟老师分离，所以同学们就把老师为他们的出。写成了一篇作文。
虽然最终他们分离了，但是他们还有彼此的感情。
暑假里，我阅读了一本好书《感恩老师》这本书中介绍了41个感恩老师的小故事，看完后我深受感动。
其中让我印象深刻的是《艾拉的三位老师》。三位老师所教育的方法各不同，而所得到的结果也有很大的`差别。他给我的启示是：好的老师不仅教给学生知识及学*方法，同时在施教的过程中将理解与爱心一定诗雨，他们无言的关爱像温。水流过。温暖了学生的心，让学生紧记一生。
记得有一次我上一年级的时候起床晚了，当我走进教室却不敢进去，那时我胆小害羞，只管抱着门框不放，老师不但不打骂我，还幽默的说加银是不是最喜欢教室的门框？回家也让妈妈叫人做一样的门框。我一听，笑嘻嘻的放手进去上课了。
在我记忆里，老师爱心有很多我渐渐的成长。全是老师用爱心呵护，用汗水浇灌的。
老师用语言播种，用彩色笔耕田，用汗水浇灌，用心血滋润在武的内心深处，将永远感恩老师。
百花齐放，离不开园丁的培植，我们茁壮成长，离不开老师的教导。
老师的教导，如同春风一般，吹拂着我们的面容，又如同清泉一般，滋润我们的心田。我爱您，敬爱的老师。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。恁有蜡烛般的精神，也有一颗金子般的心。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您对我们的爱深似大海，高如蓝天，重如泰山。
在我成长的道路上，您像一盏灯，指引我前进的路。语文课上，老师点名叫我发言。我虽然知道答案，却不敢回答，这时，老师向我投来了温柔的目光，目光里饱含着鼓励，从这目光里我找到了自信。这种目光告诉我，不要拘泥于狭小的格子里，要敢想，敢做。
体育课上，体育老师激情、豪放的`目光透出的是无限活力，他感染了我们，让我们真切地感受到了运动的魅力。
老师们的目光伴我一路走来，他们照亮了我的路，指引着我的路，指引着我成长的方向。我读懂了老师们的目光，这些目光里饱含着他们对莘莘学子深深的爱。
在我们和老师相处的这三年里，我们有着酸甜苦辣，有着悲欢离合。把我们开心的事和悲伤的事都能写成一篇丰富的文章了。
我最敬佩的老师是郑老师和赵老师，一位是数学老师，一位是语文老师。
语文老师比较严厉，上课时若有一个没听讲，老师马上会瞪起她那漂亮的眼睛，对那位同学提出警告。他(她)马上就专心听讲了，大家都比较喜欢上语文课，因为语文老师无怨无悔地传授我们知识，带我们走进文学的世界。
数学老师多才多艺。她不仅教我们数学很棒，有一次，运动会上，我们更是见识到了她优美的舞姿，让人赞不绝口。掌声雷动。
我非常感谢两位老师。是她们让我们能在知识的天空翱翔，在漫漫书海中静静航行。如果没有她们，我们的知识从哪里汲取?总之，我们要好好学*，拿优秀的`成绩回报辛勤的老师。
记得五年级上学期时，我深深地迷上了交笔友。上课总开小差，下课就忙着回信，学*成绩一路下降。有一次考试，我居然考了65分。张老师气极了，她是恨铁不成钢啊。
她用严肃的语气对我说：“你不是说交笔友给你带来了许多快乐，让你把心中的压抑宣泄了。怎么还会考那么差？”简短的几句话让我立刻醒悟过来：交笔友与学*应把握好分寸。
没过多久，在一次与老师说心里话的活动中，我在作文本上写下了自己的看法。张老师对此评语道：“如果写信能带给你快乐，未尝不可，可是应该调整好学*的时间。希望你能敞开心扉与去老师谈谈心。”这几句话，让我懂得了倾诉自己心里的想法，不一定要舍*求远，身边的同学和老师不也是我的好朋友吗？
张老师，我真的要感谢您。感谢您在我成长道路上的关心与帮助！
我们是路边的小树，教师是肥沃的热土；没有教师，哪有我们成长的基础？我们是待放的花朵，教师是雨露和阳光，没有教师，怎样会有我们的硕果？
教师，是人类灵魂的工程师；教师，是人类礼貌的传播者；教师，是人人都尊敬的圣人……如果没有了教师，哪儿会有礼貌？如果没有了教师，谁来推动社会的提高与发展？
教师，您不辞辛苦，教育了这么多的学生。虽然您有时会受到那些败类学生的唾骂，可是您却并没有记恨他们。因为您相信，您会用自我崇高的品德和渊博的知识让他们最终修成正果，成为一个尊敬教师，尊敬他人，对社会有用的人的！
教师，您是我的偶像，是我最礼貌的偶像。多谢您，多谢您传授给我知识的每一位教师。我必须会按照您的指导走向未来，为他人，为国家乃至世界做出自我应有的贡献！
教师，我敬佩您！你们永远都是我的榜样！
——感恩老师小学作文300字 (菁华6篇)
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌，便感慨万千。十岁的我，需要感谢的人实在是太多太多了：感谢爸爸妈妈对我的养育之恩，感谢爷爷奶奶对我的无微不至地的关怀，但我最感谢我的'数学老师——张瑞莎。
感谢您，张老师!还记得那是一个寒冷的冬天，做早操时我的手冻得像冰块一样，您看到了便走过来关切的对我说：“你一定很冷吧?”说完便把我的手放进您的口袋。虽然我的手依然还是感觉冷，但是我的内心却如太阳照着那般暖和。这尽管是一件小事，可是让我无比感动，我会一直铭记于心!
感谢您，张老师!为了提高我们的数学成绩，你可谓是绞尽脑汁、想尽办法。您每天不厌其烦地给我们布置三道拓展题，甚至自己掏钱给我们小奖状和奖品来促进我们学*的动力。您给我们创造各种锻炼和表现自己的机会，让我们在课堂上争当“小老师”、“计算小能手”……
感谢您，张老师!您甜美的笑容，让我感觉到了母亲般的温暖;您鼓励的目光，让我对数学充满了信心!
感谢您，张老师!我一定会努力学*，用优异的成绩来回报您!
每当我看到小提琴时，就想起了我的启蒙老师---王老师。我六岁开始，就跟王老师学*小提琴，几年来，我与王老师之间建立了深厚的感情。如果说：“师徒如父子”，我有切身体会，王老师就像我的妈妈一样。
然而，由于工作上的需要，今年“十一”期间，王老师去了西班牙。说实话，我真不想让王老师万里迢迢的远去他国异乡。
王老师走的那天，万里无云，天气晴好。我心里却风起云涌，明知此次出国，是个大好事，但我总是高兴不起来，说不出心里是什么味，像是打翻五味瓶一般。我和妈妈送王老师去机场，一路上我什么话也没说，紧咬嘴唇，努力的`控制着自己，千万别掉下眼泪。
在候机大楼，我仍是默默地坐着，思绪万千，真不知道王老师只身在外，怎样生活，但愿王老师一切顺利，*安。本想找些祝福的话，送给老师。但我不敢开口，如果一张嘴肯定就哭出声来，再者我脑子一片空白，*时学*的那词儿，那句儿，不知都跑到哪里去了。
时间过得真快，我觉得只是眨眼的功夫，王老师就要登机了。当王老师快要走出大楼时，我再也忍不住了，突然冲了过去，抓住王老师的手，眼泪刷地一下掉了下来，终于说出一句：“老师保重”。
花儿，忘不了太阳的恩情;鱼儿，忘不了水的恩情;白云，忘不了蓝天的恩情，我们，忘不了老师的恩情。
——题记
写下这个题目，我觉得*常普通。然而一想到老师*时对我点点滴滴的关爱，我的心情却又十分激动起来。
不是每朵花都能开得那么鲜艳，而玫瑰却做到了;不是什么山都是那么高耸，而珠穆朗玛却做到了;不是任何人都能当你的父亲母亲，而伟大的人民教师却做到了!
都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集蜂蜜，为祖国的栋梁滋补营养。都说老师像我们的父亲母亲，因为老师给了我们智慧的'生命!在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖，引导着我们迈出人生中最为重要的第一步。刚学走路的我们走起路来跌跌撞撞，是老师牵着我们的手走向前方。
小草因为感恩雨露，所以它获得了成长;雄鹰因为感恩天空，所以它获得了翅膀;我们因为感恩老师，所以无穷无尽的知识和辉煌的成绩!
如果我是在黑夜中行走的人，那么老师您就是在黑夜里的一盏明灯，带领我们走向前方；如果我是夏天炎热的人，那么您就是一阵清风，带给我们凉爽。
许老师，还记得一年级刚开学的那一天吗？我坐在教室里，您让我们多多举手发言，有一次老师您刚问完一个问题大家都举手了，唯独我一人没有举手。老师您并没有请那些举手的人，就偏偏让我来回答，我才刚说了几个字，教室里小的声音都快变成海洋，我的心里就有了一股说不出来的伤心。这时，您走过来轻轻抚摸着我的头说：“傻孩子，老师永远都会在你这边的。”我的眼泪不争气的流了下来，都分不清是感动的眼泪还是悲伤的眼泪。等我吞吞吐吐的把话说完，老师带领同学们鼓起了掌声。现在我每堂课都积极发言，许老师您看到我这样就开心的.笑了。
我们要感谢老师。
是谁，给我们带来了知识，是谁，给我们带来了快乐，是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人，是您------老师。 老师您把我从黑暗拉了出来，您把我教育成性格好和品德好，苏老师，您为我的付出，令您的头上的头发一根一根的苍白，老师，我真的很感谢您对我的教育。 记得有一次，李铭键不舒服的时候，是您把他送到办公室里搽药油，当时，您的辛勤劳动、热爱帮助别人的心灵，令我铭记于心。
还有一次，我上楼梯的时候一不小心摔倒了，我起来了，但是我用尽全力也起不来，您刚刚看见，马上走了过来，把我扶起，当时我好像有一个天使伸出双手把我扶了起来，当时我的脚不断涌出那鲜红鲜红的血，您把我扶到办公室里，用纱布把我的脚包扎好，您还安慰我说：锛偛灰哭了，下次要小心一点，锛偫鲜δ帮我包扎得结结实实的，过了一个星期，我的脚好了，但是还有点疼疼的，您走过来对我说：锛偩豪，脚还疼不疼，锛偽宜担猴紓不疼，锛偲涫祷固郏但是我不想老师您再为我操心，所以才讲了一个善良的'假话。
是谁，给我们带来了知识，是谁，给我们带来了快乐，是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人，是您------老师。 老师您把我从黑暗拉了出来，您把我教育成性格好和品德好，苏老师，您为我的付出，令您的头上的头发一根一根的苍白，老师，我真的很感谢您对我的教育。 记得有一次，李铭键不舒服的时候，是您把他送到办公室里搽药油，当时，您的辛勤劳动、热爱帮助别人的心灵，令我铭记于心。
还有一次，我上楼梯的时候一不小心摔倒了，我起来了，但是我用尽全力也起不来，您刚刚看见，马上走了过来，把我扶起，当时我好像有一个天使伸出双手把我扶了起来，当时我的脚不断涌出那鲜红鲜红的血，您把我扶到办公室里，用纱布把我的脚包扎好，您还安慰我说：锛偛灰哭了，下次要小心一点，锛偫鲜δ帮我包扎得结结实实的，过了一个星期，我的脚好了，但是还有点疼疼的，您走过来对我说：锛偩豪，脚还疼不疼，锛偽宜担猴紓不疼，锛偲涫祷固郏但是我不想老师您再为我操心，所以才讲了一个善良的假话。
——感恩老师小学作文300字 (菁华5篇)
老师就像春蚕，牺牲自己，把知识的金丝交给我们。老师就像蜡烛，融化自己，把通向成功的明灯点亮。
当你站在高高的领奖台上时，你有没有想到应该感恩于你的老师？当你跨向成功大道时，你有没有回头谢过老师？学会感恩，幸福他人，快乐自己。
老师，为我们面临升学而苦心教诲，为我们激情上课而喉咙嘶哑，为我们快乐成长而绞尽脑汁，以至两鬓频添白发。因为有您，学*变得如此快乐轻松，因为有您世界才会如此文明。
因此，我们不能只欣赏自己的“赫赫战功”而不懂得感恩。让我们感恩师长，感谢老师的辛勤栽培。虽然我们小小年纪不能为老师付出什么，但我们至少能发自内心的说一声“谢谢您，老师。”报以一个真诚的微笑，奉上一束芬芳的鲜花。在未来，把他们的教诲传给下一代……
让我们感恩老师，感激他们的金玉良言在不断推进我们的进步，感谢他们奉献给我们的知识，让我们进一步发展。感恩老师，珍惜老师的.教导，让我们共同进步。
从小到现在，教过我的老师很多，但我最敬佩的老师就是您——张老师。
虽然您二年级教过我，可是在这短短一年中，我对您的一切都是那么的惊奇，您写的字是那么的工整漂亮，您讲得课是那么的引人入胜，您的眼睛是那么炯炯有神。
您每天都带着微笑给我们上课，每天都给我们批改作业，对工作一丝不苟。
有一次，我写的作文忘了加标点符号，您在课堂上对我提出了批评，当时我满脸羞红恨不得找个地洞钻进去。您说：下课到我办公室一趟。下课了，我到您的办公室，您对我说：做什么事都不要粗心大意，标点符号是那么的重要，王忘了加标点符号，那句话就不是这个意思了，以后要改正哦。我听了心里放松了，对老师微笑一下便离开了，老师没有狠狠地批评我，而是用一句话让我懂得了标点符号的作用，从此，只要写作文，我总会想起这句话。
感恩老师，老师就像黑夜间的一团火，领我走上了文学的`道路，感恩老师，当我走投无路的时候，老师就像一名矿工为我凿开了一条通路，让我到达了安全的地方。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终生难忘！
花儿，忘不了太阳的恩情;鱼儿，忘不了水的恩情;白云，忘不了蓝天的恩情，我们，忘不了老师的恩情。
——题记
写下这个题目，我觉得*常普通。然而一想到老师*时对我点点滴滴的关爱，我的心情却又十分激动起来。
不是每朵花都能开得那么鲜艳，而玫瑰却做到了;不是什么山都是那么高耸，而珠穆朗玛却做到了;不是任何人都能当你的父亲母亲，而伟大的人民教师却做到了!
都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集蜂蜜，为祖国的栋梁滋补营养。都说老师像我们的父亲母亲，因为老师给了我们智慧的'生命!在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖，引导着我们迈出人生中最为重要的第一步。刚学走路的我们走起路来跌跌撞撞，是老师牵着我们的手走向前方。
小草因为感恩雨露，所以它获得了成长;雄鹰因为感恩天空，所以它获得了翅膀;我们因为感恩老师，所以无穷无尽的知识和辉煌的成绩!
鸟儿感恩天空，让它自由地飞翔；鱼儿感恩江河，让它快活地游玩；花儿感恩雨露，让它含苞怒放；万物感恩大地，让它们拥有生命……但我，要感恩老师，是她们教我知识教我做人。语文老师教我拼音，教我写字，教我朗读课文，教我积累好词好句，教我们爱祖国的语言……数学老师教我认识***数字，教我计算，教我认识元角分，教我认识时钟分秒……音乐老师教我唱歌，认识音符，让我觉得快乐……美术老师教我们绘画，做手工……体育老师教我们做操，教我们跳远，教我们后抛实心球，让我们拥有强壮的身体……老师不但教了我们知识，还教我们怎样做人。
老师说：“在学校，要做个团结友爱、勤奋好学的好学生；在家里，要做个尊敬长辈、爱劳动、讲卫生的孩子。还要做一个讲文明、讲礼貌、讲道德、乐于助人的人。”每个人都要学会感恩，感谢所有帮助过自己的人，也要怀着一颗感恩的心，去帮助那些需要得到帮助的人，让世界处处涌动着爱的暖流！
是谁，给我们带来了知识，是谁，给我们带来了快乐，是谁，把调皮的'我们教育成能体贴帮助别人的人，是您------老师。 老师您把我从黑暗拉了出来，您把我教育成性格好和品德好，苏老师，您为我的付出，令您的头上的头发一根一根的苍白，老师，我真的很感谢您对我的教育。 记得有一次，李铭键不舒服的时候，是您把他送到办公室里搽药油，当时，您的辛勤劳动、热爱帮助别人的心灵，令我铭记于心。
还有一次，我上楼梯的时候一不小心摔倒了，我起来了，但是我用尽全力也起不来，您刚刚看见，马上走了过来，把我扶起，当时我好像有一个天使伸出双手把我扶了起来，当时我的脚不断涌出那鲜红鲜红的血，您把我扶到办公室里，用纱布把我的脚包扎好，您还安慰我说：锛偛灰哭了，下次要小心一点，锛偫鲜δ帮我包扎得结结实实的，过了一个星期，我的脚好了，但是还有点疼疼的，您走过来对我说：锛偩豪，脚还疼不疼，锛偽宜担猴紓不疼，锛偲涫祷固郏但是我不想老师您再为我操心，所以才讲了一个善良的假话。
——感恩作文300字 (菁华6篇)
我很感恩我的老师们，自从一年级我就走进了英华学校，老师一直对我们很好，有一首歌《感恩的心》，歌中有一句歌词是：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我勇气做我自己。”父母给了我们宝贵的生命；老师给了我们无穷的知识；朋友给了我们克服困难的力量；老师给了我们和谐成长的空间。难道我们不应该感谢我们的老师吗？这可感恩的心，是我一辈子需要有的。
感谢老师，是我一定要感谢的。
一次，数学老师生病了，我们都很失望，因为，这几天英语老师也请假了，这有语文老师田老师在，这几天我们都只能上语文课，但是没过几天，数学老师却回来了，一听这个消息，我们都很高兴，因为终于可以上数学课了，但是，在上数学课时，我们津津有味的上着数学课，可数学老师却一杯一杯喝着水，说明老师还没好，哎，*时数学老师一直跟语文老师抢课，那不是因为让我们考的更好吗？我真想说一声：老师，谢谢你！
思念园丁一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您。如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲。
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的.心田。人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者————老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师。怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷。饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。
母亲，是我心中的'太阳，永远的太阳!
我忘不了，当落日的脉脉余辉洒满那贫瘠的土地时，一缕缕缥缥渺缈的阳光，便把母亲和大地染成一汪金色的光轮，母亲清瘦的双颊便悄悄映红，脸上沟沟壑壑的皱纹将儿女们心中的太阳勾画得有声有色，淋漓尽致。
我也总是在甜美的梦里将母亲描绘得至善至美!多少个风风雨雨，寒风霜雪。母亲，在人生道路的岔道口，总是将我拉上充满泥泞、布满荆棘的阡陌小道——我虽跌跌撞撞，单仍向前行。我曾在凹凸不*的泥道上摔倒，母亲，从不用那双瘦骨嶙峋的大手扶我起来，总让我自己爬起来，爬起来!当我自己爬来时，母亲总是欣欣然。“勇敢些，孩子，跌倒了，爬起来，接着走，接着……”，于是母亲便把我十几年的年轮塑造得花朵般艳丽。
从此母亲不在低眉垂睫——因为我们都无愧于自己心中那轮鲜艳的太阳!
如今，母亲老了，却仍将自己残存的余辉展现得淋漓尽致，将那份爱尽情的沐浴在我们身上。老了的母亲，将伤感藏了起来，如丰收后的种子不在萌芽。伴着一串串脚步声，母亲又将我们送上了弯弯的山道。他为我们祝福，又把希望深深的洒在我们的脚印里。
敬爱的曾老师您好！感恩是每一个人都应该学会的，也是每一个人都应该做的。感恩父母，感恩教师，感恩每一个帮助过你的人。我就感恩您曾老师。您对我们很好，当我们遇到什么难题时，您会耐心地给我们讲解直到我们明白为止。有一次，我考试时不认真，考差了，只考了八十多分，我*常都在九十多分以上啊!你把我叫到办公室，问我为什么考这么差，我支支唔唔地答道：“我没有认真做”。
您听了便拿了一张和原来一样试卷说：“再做一遍。”一边说一边给我拿了一支笔。这次我十分认真，做完后就反复检查直到考试绝束。我那给您后您就号了起来，这一次考了九十九分，算是我语文的最高记录了，只扣了0。5分的作文分和0。5分的错字分。您号完卷子后递给我，语重心长的对我说：“胡虹旭啊!以后不论做什么事都要用心啊!不能马虎，一心不能二用啊!”您对我说的这句话我一直记得，也因为这句话我现在做什么事都很认真。“不能马虎，一心不能二用”这句话长期以来都被定位座右铭。
“感恩”，是我们每一个人都应该做的。从身边的小事做起，就能体会到感恩。
爸爸妈妈为我付出了多少，从我一生下来，爸爸妈妈就开始为我付出了，直到现在，我才学得这么聪明 ，这全不是爸爸妈妈的汗水和苦心才凝结成这一切。我要从现在开始去回报爸爸妈妈 感谢爸爸妈妈 ， 帮他们做家务，帮他们捶背——用身边的小事，凝结成大事回报他们吧！
还有老师，也为我们付出了许多。每天忙在半夜，睡不好觉，整天没精打采的。还记得 ， 上次教师节前夜，老师半夜吐了，第二天很难受，还硬着头皮来给我们上课。真让人感动，让人心疼 ，让人难受 。 在这里我正式的代表全班像您说：“老师，您辛苦了，我们该回报您 ：我们好好听课，按时完成作业，一定要让您好起来。请相信我们吧！给您一个特别的惊喜。
还有那忘不了的同学。当我地一次走进五（5）班的时候，我被迷住了，同学们都欢笑着迎接我的到来。真是让人难忘。
让我们行动起来，现在就来回报父母和老师吧！为了父母和老师对我们的期盼和理想 ，一起奋斗吧 ！相信你能行！
在人的一生中需要感恩的人有太多太多，只是你不曾发现！
从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在我身边，给予我默默的支持……可是当我看到枝头的树叶并没有忘记大地母亲，踏着欢快的节拍，跳着洒脱的舞姿回到母亲身边，静静躺在母亲怀里，为她提供养料的时候，你是否感到了一丝的惭愧？你惭愧连树叶都懂得要对大地母亲感恩，而自己却从来也没有想过要对父母感恩。
仔细回想你为父母倒过多少杯水？相比之下后者应该更多吧？当我抱怨父母的罗嗦时，当我抱怨父母的苛刻不通情达理时，当我抱怨父母的种种的时候，即使父母有很多的不对，我也应该怀着一颗感恩之心想到这是父母对自己的关心和爱护。我们应该洋一颗赤诚的感恩之心来回报父母。是他们赐予了我们生命，让我们看到了世界的绚丽多彩。
感谢您，我的父亲母亲！
——感恩老师的作文600字 (菁华6篇)
白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它便把晴空万里给予人们；树叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它便把一片片树荫撒向大地。
古人曾经说过：“滴水之恩，应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界。可是，我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨；交到了真心以待的知己，我们却抱怨他们还不够朋友；过上了*淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕，，，，，，由于抱怨太多，我们失去了做人的准则，由于抱怨太多，我们忘记了感恩，忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来，我们是从母亲的怀里来，是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦，期待我们将临人间，随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭，母亲就开始日复一日，年复一年，无休无止的.为我们操心，操劳，无怨无悔。
母亲给了我们生命，养育我们健康成长，我们应感谢这生命的赐予，这无怨无悔的付出。
当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学*的目的，掌握了学*的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。
面对父母，老师的养育和教导之恩，“我们是不是应该勤奋读书呢？”答案是肯定的。那究竟怎样才能做到勤奋呢是“三更灯火，五更鸡”是“敏而好学，不耻下问”是“读破万卷书，行万里路”还是“应知学问难，在于点滴勤”事实上这四句话就是勤奋的四层含义。假如我们能这样去做，也许能给父母，老师一点的安慰。
英国的作家萨克雷说过：“生活就是一面镜子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐于你灿烂的阳光。你不怀感恩之心，最终可能一无所有，如果你每天能带着一颗感恩的心，那么你面对生活的态度该是愉快积极的。
让我们一起努力，让梦飞翔!
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“潘怡，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好*惯。
当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我 讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”
当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明，从来都不*白无故地批评人。
当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学*的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
当我……
五年了，在这五年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师!感谢您为我所做的一切!将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师!
落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。
大家都说，一个好老师可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长都沐浴着您的阳光雨露。
您的爱，是春天里温馨的提醒。记得一个火辣辣的下午，由于我的调皮，被严格的体育老师留在操场上体罚，您不但没指责我，反而用亲切而又动听的声音对我说：“汤毅宏，以后要在体育课上乖一点，我相信你会改好的'。”这一声声和蔼的话语，令我十分激动。
您的爱，是夏天里严厉的教诲。那是一个阳光明媚的上午，随着上课铃的鸣叫，我回到了座位上，做着眼保健操，不知不觉中我忍不住睁开了眼，只见检查员刚刚经过，我心想：完蛋了，要扣分了！
不一会，检查员说扣了1分。您急忙问是谁扣分了，检查员指了指。
您便叫我们留了下来，时过4点，您终于说话了：“孩子们，你们为什么要为班级拉后腿呢？以后如果在这样，你们给我做3遍，听见了没有！”我们急忙说：“知道了。”虽然您很严格，但是我知道这是为我们好。我真为有您这位严格的老师而骄傲！
您的爱，是秋天里晶莹的葡萄。有一次晨会，您拿到了我的奖状，当我缓缓走上神圣的讲台，领取我的奖状时，当我从您手中接过我的奖状时，您用和蔼的语调对我说：“汤毅宏，你只要继续努力，一定会有优秀的成绩的！”我用感激的语调对您说：“谢谢您，老师！”说完我走下了讲台。
您的爱，是冬天里的一把火。有一次，我在作业的迷途之中弄的一头雾水，不知所措。您则见我一脸茫然，便走过来，细心的您教我做这道题。多亏了您，我按时完成了作业。成功拿到了一个优。从此，我不像以前那样拖拉作业了。
老师，这一切也许您已经忘了这些，因为您为学生做的太多太多。而我会永远记得。蜜蜂以它鲜美的花蜜，作为对哺育它的人类的回报，我就以我学*上的进步向您表示感激吧！
鸟儿感恩翅膀，是翅膀带它飞上蓝天；小草感恩阳光雨露，是阳光雨露滋润了它成长；人类感恩氧气，是氧气让我们生存；我要感恩老师，是老师让我走向知识的道路，打开智慧的大门。
老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳。亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和*凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的*凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。捧着一颗心来，不带半根草去这正是我们的老师心境的真实写照。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声：谢谢！
落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。
大家都说，一个好老师可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长都沐浴着您的阳光雨露。
您的爱，是春天里温馨的提醒。记得一个火辣辣的下午，由于我的调皮，被严格的体育老师留在操场上体罚，您不但没指责我，反而用亲切而又动听的声音对我说：“汤毅宏，以后要在体育课上乖一点，我相信你会改好的。”这一声声和蔼的话语，令我十分激动。
您的爱，是夏天里严厉的教诲。那是一个阳光明媚的上午，随着上课铃的鸣叫，我回到了座位上，做着眼保健操，不知不觉中我忍不住睁开了眼，只见检查员刚刚经过，我心想：完蛋了，要扣分了！
不一会，检查员说扣了1分。您急忙问是谁扣分了，检查员指了指。
您便叫我们留了下来，时过4点，您终于说话了：“孩子们，你们为什么要为班级拉后腿呢？以后如果在这样，你们给我做3遍，听见了没有！”我们急忙说：“知道了。”虽然您很严格，但是我知道这是为我们好。我真为有您这位严格的老师而骄傲！
您的爱，是秋天里晶莹的葡萄。有一次晨会，您拿到了我的奖状，当我缓缓走上神圣的讲台，领取我的奖状时，当我从您手中接过我的奖状时，您用和蔼的语调对我说：“汤毅宏，你只要继续努力，一定会有优秀的成绩的！”我用感激的语调对您说：“谢谢您，老师！”说完我走下了讲台。
您的爱，是冬天里的一把火。有一次，我在作业的迷途之中弄的`一头雾水，不知所措。您则见我一脸茫然，便走过来，细心的您教我做这道题。多亏了您，我按时完成了作业。成功拿到了一个优。从此，我不像以前那样拖拉作业了。
老师，这一切也许您已经忘了这些，因为您为学生做的太多太多。而我会永远记得。蜜蜂以它鲜美的花蜜，作为对哺育它的人类的回报，我就以我学*上的进步向您表示感激吧！
在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?他在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧!
一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”?而我们呢?却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨;您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣;您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐;您如好朋友似的关切我们;是您，是您，还是您!您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热!您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧!不停的燃烧!您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
老师您曾经说：路要自己去走，于是我开始了寻梦之路，多少次努力，多少次失败，多少次站起，谢谢你，在我人生中的好老师!一年又一年，风风雨雨，您为了我们呕心沥血，请接受我对您深深地感谢和炙热的爱，您的影子印在我脑海里。您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶，让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心!您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓，只要您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘，**淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。
因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执著，您才会微笑着写下希望而擦去了功利，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为执著，选择诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼中饱含?因为，您有一生对我们深沉的爱。在这个特别的日子里我想对老师您说声：“老师您辛苦了!”愿您在今后的日子里更加健康快乐!
——感恩老师老师的作文800字 (菁华6篇)
这是一位崇拜您内心灵魂的学者，当黑夜遇见黎明前的第一缕曙光时，阐述的内心最真切的想法。——题记 出于高2分班的原因。我们又开始着从陌生到熟悉的熟络阶段。坐在陌生的教室，处在陌生的氛围之中，虽时常有些空虚的感觉但总体来说还是比较喜欢现在的班级，不知是怪纳入的人口变少还是那份对陌生事物保持新鲜感的心理。但其中最喜欢的还是现在这个班级的学*环境和氛围，特别是对知识的探索兴趣提高了很多，估计有一半的原因来自于深刻感受到班上全是佼佼者的学*压力。俗话说得好：“有压力才有动力”我想这将是未来在高考战场上所奋斗拼搏的动力来源。
说完同学，也该说说老师了，在所有新任课老师中，我最喜欢的是语文老师，尽管对他的教授知识的方式有些陌生与好奇，因为第一节课他就让我们阐述“一日为师终身为父”的道理。很多同学都回答得条条是道。但最终都被他一句“那我教了这么多年书。怎么就没见过哪个学生叫我一声爹了？”的俗话反问得哑口无言。他这句话是很俗，地地道道的俗话。但却很现实。很“现实”的说出了当今社会的社会“现实”。因此我发自内心的钦佩并且赞同他以《弟子规》来规范我们行为的这种教育学生和子女的方式。因为他说：“如果人无孝心和爱戴别人尊重别人的'心理，就不会学会怎样体谅别人关爱别人。如此一个被社会孤立的人还能有多大作为？
对于这位师者所给我内心所带来的惊讶与震撼，用我笨拙的笔已不可绘声绘色形象具体的描述出来。虽然他长相并不出众很*凡，但在这并不出众的*凡躯体下却藏着一个心灵是如此博亮与雄壮的灵魂，可以说他是我以往所遇到过的语文老师中最特别的一个，不仅是对语文知识的领略和认知特别，授课方式特别。更特别并值得赞赏的是他每时每刻都在用身边一点一滴的小事教会我们怎么做人，怎样做人。怎么正确的对待和树立自己的人生观，而不是向以往那些师者死板的照着书本，教会我们该如何“死读书，读死书，书读死”。
我想，我们在他的教育下学到的远远超过了那本薄薄的语文课本所能教会我们的东西。所以仅个人的观点来看，他知识的渊博和独特的人生观，以及藏在躯体里闪烁的灵魂或许还能有更宽阔的舞台，可以展示他那无穷的魅力，但如今却只能站在我们学校这狭窄的讲台上展示他那已被遮去一半的光芒，实在有些可惜。而在为他惋惜的同时也不禁偶尔自私的矛盾一下，如果此时的老师不被残酷的事实委曲求全的站在我们学校这个小舞台上，恐怕我和这位自称“中者”的相遇将永远是两条*行线直到天尽头也不会有交集，而我恐怕永远也不能切身体会到所谓“听君一*话，胜读十年书”的感受。
“感恩的心，感谢有你……”我在书桌前看着《感恩老师》这本书，脑海中突然浮现了这句令人泛起阵阵暖意的歌词。感恩是做人的基本准则，是为人处事的原则，是生活中需要感悟的大智慧。感恩的心，是人心田中一颗最真实，最闪亮的，最美丽的一颗种子。当它发芽之后，会开出爱心之花，接触智慧之果，而你的一生也将就此改变。想一想，我需要感恩的人真的很多，有家人、同学、生活……但我第一个想到的是她——老师，是那眷眷师恩。
我记得在《感恩老师》一书中有这么一文——《杰恩老师的教导》。他讲的是一位18岁的女孩十分热爱学*，由于家庭困难，他迫不得已边打工边学*，再一次检测临*之前，她拼命复*，直至凌晨，他一直认为自己能拿到好成绩，结果却意外的得了一个“c”，他跑到老师办公室表达自己的不满，老师用了一句“你真的用尽全力了吗？”让这位同学无言以对。事后，他加倍努力，可又换来了第2个“c”这次他对老师的评分产生质疑，觉得老师有偏袒的倾向。在第三次的检测中，她决定和老师开个玩笑，把所有作家的评论写成一篇辩论文，可却意外的的.得了一个“A”，后来老师告诉他：要学会认识自己的潜力，发掘自己的潜力，并时刻鞭策自己，无论何时，都要要求自己成为最优秀和最一流的。
是啊，鼓励并不适用于每个人，有时候，老师给你制造麻烦，制造挫折，也是出自于爱。
从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做操，和我们一块游戏；是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友；是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字；是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题；是老师从A、B、C教我们学会用英语对话；是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动；也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识；是老师教我们用计算机画画、游戏、打字；还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我懂得了要养成良好的*惯，我懂得了要讲卫生、讲文明，我懂得了要诚实守信，要宽容待人。老师叫教我们的一系列知识，都为我所用，又怎么会害我们，偏袒他人呢。只能说我们太无知了。
老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。在教师节来临之际，我要对你说一声“老师，您辛苦了！”
这是一位崇拜您内心灵魂的学者，当黑夜遇见黎明前的第一缕曙光时，阐述的内心最真切的想法。——题记 出于高2分班的原因。我们又开始着从陌生到熟悉的熟络阶段。坐在陌生的教室，处在陌生的氛围之中，虽时常有些空虚的.感觉但总体来说还是比较喜欢现在的班级，不知是怪纳入的人口变少还是那份对陌生事物保持新鲜感的心理。但其中最喜欢的还是现在这个班级的学*环境和氛围，特别是对知识的探索兴趣提高了很多，估计有一半的原因来自于深刻感受到班上全是佼佼者的学*压力。俗话说得好：“有压力才有动力”我想这将是未来在高考战场上所奋斗拼搏的动力来源。
说完同学，也该说说老师了，在所有新任课老师中，我最喜欢的是语文老师，尽管对他的教授知识的方式有些陌生与好奇，因为第一节课他就让我们阐述“一日为师终身为父”的道理。很多同学都回答得条条是道。但最终都被他一句“那我教了这么多年书。怎么就没见过哪个学生叫我一声爹了？”的俗话反问得哑口无言。他这句话是很俗，地地道道的俗话。但却很现实。很“现实”的说出了当今社会的社会“现实”。因此我发自内心的钦佩并且赞同他以《弟子规》来规范我们行为的这种教育学生和子女的方式。因为他说：“如果人无孝心和爱戴别人尊重别人的心理，就不会学会怎样体谅别人关爱别人。如此一个被社会孤立的人还能有多大作为？
对于这位师者所给我内心所带来的惊讶与震撼，用我笨拙的笔已不可绘声绘色形象具体的描述出来。虽然他长相并不出众很*凡，但在这并不出众的*凡躯体下却藏着一个心灵是如此博亮与雄壮的灵魂，可以说他是我以往所遇到过的语文老师中最特别的一个，不仅是对语文知识的领略和认知特别，授课方式特别。更特别并值得赞赏的是他每时每刻都在用身边一点一滴的小事教会我们怎么做人，怎样做人。怎么正确的对待和树立自己的人生观，而不是向以往那些师者死板的照着书本，教会我们该如何“死读书，读死书，书读死”。
我想，我们在他的教育下学到的远远超过了那本薄薄的语文课本所能教会我们的东西。所以仅个人的观点来看，他知识的渊博和独特的人生观，以及藏在躯体里闪烁的灵魂或许还能有更宽阔的舞台，可以展示他那无穷的魅力，但如今却只能站在我们学校这狭窄的讲台上展示他那已被遮去一半的光芒，实在有些可惜。而在为他惋惜的同时也不禁偶尔自私的矛盾一下，如果此时的老师不被残酷的事实委曲求全的站在我们学校这个小舞台上，恐怕我和这位自称“中者”的相遇将永远是两条*行线直到天尽头也不会有交集，而我恐怕永远也不能切身体会到所谓“听君一*话，胜读十年书”的感受。
我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的.是曾经教过我五年级的语文老师——温老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……
记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见温老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛！于是，我大声地说了一声：“陆燕仪！”在作业本，老师第一次给我的评语是；燕仪，基础扎实的你，老师记住了！我想：老师，我爱您！我爸爸也是亲切地叫我一声：“燕仪！”现在，您也这样叫我，突然觉得有一股暖流向着我冲来……但是，老师也有批评过我。因为我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗？”我连忙摇头，说：“不，不是！您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳！”“那就是你的问题喽！”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点，专心点！”老师说。我说：“哦！”走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗？**嘛要哭呀！我应该高兴才对呀！这时，眼泪好像退潮一般退了回去，我也高兴地回到了教室。期末考完试后，我惊奇地发现语文考了96.5分！看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意！但老师却说：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀！打你是对的。为什么满足于现状呢？你要永远不满足，只有这样才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老师真是用心良苦啊！
啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样*凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，老师！”
花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。
在我们即将毕业时，您为了让我们考上一所好的学校，您为了我们像一块海绵一样充分吸收“水分”。一有时间就给我们开“小灶”，时常强压着某些同学学*。不惜背上了“*”之类的称号。
尽管在某些同学眼中我的语文老师李老师上演着“*”的角色，但是我认为作为一名老师，她真正做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
但是我们还不领情您的情，在您情感最脆弱时还给时常给您添乱。
那时，您的丈夫生病住院了。您本可以请假，在医院陪他。但您却选择了留下来继续教我们，每天学校医院两头奔。最后，您的丈夫还是去世了。您放心不下我们，仅仅休息了几天，又回到了我们中间。在那段日子里您的头上又添了不少银丝。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。居里夫人曾经说过：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。”洛克认为：“感恩是精神上的一种宝藏。”卢梭也说过：“没有感恩就没有真正的美德。”
去年教师节那天我回到了母校，校园在短短的一个暑假发生了一些小小的变化，老师鬓上的银丝好像又多了。老师看见我来好象很开心，说我们这些学生又长高了，有些都快认不出来了。我给两位老师各买了一份小小的礼物，它代表着我深深的祝福。
现在，学*忙了，好久没见着老师了。想去找她们，却突然想起自己都不知道老师交哪个班。以前总是老师老师的喊，如果让我说出老师叫什么名字，我还实在一时间想不起来。不过我会一直记住，我的班主任是个严厉的老师，但为了我们牺牲了许多许多；我的数学老师非常善解人意，对我们的照顾无微不至。还有直密切关心着我们的校领导与老师们。
一直以来我们只懂得索取，不懂得感恩。老师您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的`祝愿。在第24个教师节即将到来的时刻，我想对所有尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了！
老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学*的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
您的安慰，给人无限的动力。学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。
您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。
“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人，我爱你——老师。
