是谁伴随着我们长大？是谁把知识传授给我们？是谁把青春奉献给我们？是谁让我们成为国家的栋梁？那个人就是你——我们的老师。您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊，老师。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。
老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！
您，是我们日常生活的启蒙者；您，是我们人生道路的引路人；您，是茫茫大海中灯塔上的那一束光。以前总说您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，但我更希望您是太阳，照亮了别人，也照亮了自己。
时间令人害怕，岁月不饶人，三年弹指一挥间，您要去外地支教一年。一年，我们觉得很遥远，至少要经过三百六十五天个日日夜夜。那天，这个消息如同戏剧般的降临到我们身上，顿时让我们感觉晴天霹雳。我们是多么的不舍，豆大的泪水从眼眶哗地划过脸颊，那泪水划到嘴角，是那么的苦涩。也对，我们不可能心想事成，命运，就是如此捉弄人。记得否？我们当时玩的最后一个游戏——老鹰捉小鸡，本来是两个新老师和两个要转走的老师每人带一组，到最后我们全都跑到了您的身后。看着您那熟悉的面容、头上泛起的霜华，眼角的鱼尾纹，我们停歇的泪水再一次如洪水般涌出来。那个严厉的彭老师就要离我们而去了；那个温柔的彭老师就要离我们而去了；那个啰嗦的彭老师就要离我们而去了。我多么想一头栽进彭老师的怀抱里痛哭一场！我多么希望第二天醒来彭老师还在我们身边！我多么希望彭老师的离开是一场噩梦这或者是成长道路上必须经历的离别吧！后来，我参加了学校的书法兴趣班，将对彭老师的思念化成滴滴墨汁，用那思念的墨汁书写我的思念！我相信，这短暂的别离只是为将来的相逢做的铺垫。
该是我把痛都哭出来了，心情特别畅快。不经历风雨怎能见彩虹?不经过磨炼的人生，也不会精彩。想到以后，我们还是会各奔东西，各自高飞，越飞越远，就算相遇可能也只是擦肩而过。但我更希望，身在异地，心还是连着的。我更坚信，五二班永存，我们不会忘记有个教诲如春风，师恩似海深的老师，叫彭老师，有个班级叫开心阳光
如果，我们是一棵棵小树苗，那么老师就是辛勤浇灌的园丁，让我们变成参天大树。回想起以前的欢声笑语，无忧无虑，手上抚着曾经的照片，看着几年来的变化，我才意识到时间的可贵，原来我已经不是当年那个懵懂的小女孩了。有时候，什么也别说，一滴泪便包含了所有所以，你走了，便走了，也不用再眷恋一眼，令脚步更加沉重
小学时光即将过去，小学时代的老师自然也会很快成为记忆的一部分。教数学课的张老师和“老班”邢老师，是留给我印象最深的两位老师。张老师只教了我们四年的数学，我们升入五年级后，她便去教三年级了。
张老师个子不高，年龄比较大了，但是眼睛里透出了严谨和深邃的光芒。她的教学水*很高，无论多复杂的例题，张老师都能讲得很好，把题目剖析开来，即使是理解能力很差的学生，也能听得明白。她虽然有些凶，比较严厉，对每个同学要求都比较高，但是课下还是很和蔼可亲的。但有些时候还是当不了“伏地魔”，制服不了我们这帮能把屋顶吵掀了的小鬼头。
我在班里的学*成绩比较不稳，通俗一点说就是“中上游偏中”。我对我的成绩还算满意。有一次，我接连考了两个100分，被表扬了一通后了，就开始“翘尾巴”了。我被胜利冲昏了头脑，在学*方面也开始“天花乱坠”，听课时比较容易走神，作业潦草了不少，而且还觉得这样很正常。结果，在又一次考试中，我只考了80分。拿到卷子后，我简直不敢相信，还捏了一下自己。
张老师批完卷子后极为生气，叫我去她的办公室里。我去的时候心情并没有忐忑不安，也没有十五个吊桶——七上八下，因为这种事情我早就司空见惯了，根本甭当回事儿，不过就是老师训斥你几句，说几遍“小心叫你家长”罢了，你完全可以左耳听右耳冒，漫不经心挨一顿训斥就走。
没想到张老师决定来一顿“暴风骤雨”。她愤怒地说：“孙佳玥你明明能考好的，居然这个样对待考试！字体都这么潦草，难看死了！老师对你的期望是驴肝肺啊，想怎么糟蹋就怎么糟蹋！今天晚上拿回去改错签字！”我听后就像浑身被凉水浇了一样，失落极了。
但是等到期末考试的时候我才知道张老师的良苦用心。我又开始努力学*了，还改了改字体的大小。期末考试时，我拿了久违的100分，张老师的教育成功了。
十年树木，百年树人。如果师恩是海，张老师的教诲之恩比太*洋还深！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
溪水潺潺，卵石发亮；微风吹拂，柳絮飘扬；时光匆匆，心已成熟；句句教诲，铭记在心……“三尺讲台三寸舌三寸笔，三千桃李；十年树木十载风十载雨，十万栋梁”。老师是美的播种者，耕耘者，是老师用温暖的阳光照耀着花朵，用一点点、一滴滴的雨露滋润着花朵。看，一条条浩浩荡荡的江河把我们推向浩瀚的大海，是黎明的微光给我们带来崭新的一天。哦，是老师把我们带入五彩的人生。
古语云：教师似春蚕、似蜡烛，牺牲自己的精力，只为了让我们在未来的道路上多一缎壮丽的光彩，少一片可怕的黑暗。鸟儿离不开大树，大树离不开土地，而我们离不开老师，离不开老师的淳淳教导……
老师为了让我们的毕业考试能取得优异的成绩，总是耐心的指导我们如何复*、如何写好*作、如何认认真真的完成各科作业。老师还常常指导我们如何写好书法，老师首先给我们讲述了软笔书法基本上的知识，然后给我们展示了软笔书法的起笔、运笔和收笔。老师说，汉字是由最基本的横、竖、撇、点、捺……八种简简单单的笔画构成的，而要写好这几个笔画可不简单，一笔一划都必须经过起笔、运笔、收笔三个重要过程。一个个细微之处让我们知道了汉字的美。哦，是老师教会我们如何学*、如何做人、如何相处。我们的一点点、一滴滴的进步都是老师谆谆教导的结果。
一个个老师是一滴滴雨露，是老师奉献出了自己，滋养了成千上万的学生。一个个老师是一块块石阶，虽然很普通，却承载着学生一步步的攀登，最终走向成功。有时，我觉得语文老师像一本资深的作文书，装着无数的范文。每一次上作文课时，我们就会打开这本丰富多彩的作文书。这本作文书教会了我们不少写作的知识呢！我们的每一次次的作文练*都包含着老师的汗水，这一篇篇文采飞扬的作文都是通过老师的细心指导和修改才完成的。因此，我们的*作水*才能不断地提高。
哦，如果老师是太阳，我们就是被阳光普照下芬芳娇艳的花朵；如果老师是一片草地，我们就是草地上生长的一棵棵嫩绿的小草；如果老师是辽阔的海洋，我们，则是在大海里遨游的一群群游鱼！！
9月10日是教师节。有人说过，老师是我们一生中最难忘的人。我们成长中的每一个足印都离不开老师们辛勤的汗水……
老师把自己的一生奉献给了教育事业，他们不需要太多的回报，他们只需看到我们健康快乐的成长。有人赞颂老师是辛勤的园丁，用自己的汗水来浇盖我们这些等待绽放的花蕾。老师用自己**淡淡的一生，换来了另一个不*凡的成就！
老师们就好比灯塔，照亮了我们心灵深处的灯盏；燃烧的蜡烛点燃了自己，照亮了别人，他总是不停的燃烧自己，直到自己生命的尽头，那微弱的余光依旧闪亮；知识的传播使者，在我们这儿播下了幸福的种子，充满爱的希望……
最难猜透的是老师的心，期望精心培育的花朵盛开，又怕盛开中的花朵凋零……老师的一生就徘徊在在笔与纸之间，老师，就渡过了他们神圣的一生！
妖艳而芬芳的花儿，受时间的限制，学生质朴的祝福将永存心中，永不消逝……永恒的祝福，献给我们崇高的老师，在这特殊的日子里，祝你们：教师节快乐！
老师像园丁，辛勤地浇灌祖国的花朵；老师像蜡烛，点亮我们前进的道路；老师像把金钥匙，把我们领进知识的宝库。从一年级到五年级，您一直是我们的语文老师兼班主任，您对我们的谆谆教诲我铭记在心。
感恩的心感谢有您。记得那一天，上课铃响了，您缓缓地走进教室，给我们讲练*册上的难题。您已经开始讲课了，而我却在想一些别的事情，练*册还合着，放在语文书下“躺着睡觉”呢！您看见我在开小差，原来想提醒一下我别开小差，后来您怕伤我的自尊心，于是用温柔的眼神看着我，提示我要专心听讲，别开小差了。我似乎读懂了您的眼神，顿时羞红了脸，连忙打开练*册，开始认真听讲了！
下课后，回想起上课时的情景，我仍然惭愧不已。王老师，即使是您一个小小的眼神，也意味深长，真是此时无声胜有声啊！它像一股暖流温暖着我的心，像烙印深深地刻在我的心里！
——师恩似海深作文 (菁华5篇)
是谁伴随着我们长大？是谁把知识传授给我们？是谁把青春奉献给我们？是谁让我们成为国家的栋梁？那个人就是你——我们的老师。您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊，老师。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。
老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！
立刻就钝毕了，行将分开，我却仍像以前一样陷溺在从前，孤单彷徨着。
孤身一己，天然，没我跟我息敌人。我像鸵鸟一样好笑地将头埋在沙底，置身怯懦的暗影，独去独返。心顶干枯，裂缝像弛扬的笑，讥讽我的一切。
下昼，语文老师有事请假。上课了，却听一阵好像熟*的足步如风擦过，是李辉老师！她的笑露着来日的热情，有如阳光，但，不知为何，我竟不敢看她。
过来的我，英勇，勇敢，率实，然而，现在的我却变了，我竞无奈点对曾经的所有！老师意本地发明了我，竟给我甜甜的一笑。
老师的课好像有一种魔力，我缓缓攒起了几份勇气，我尝试侧重丢昔日的我，大胆的我。我要让老师看到，昔日的我热情取阳光仍在，不曾离开。我并不失败，素来未曾！
我迷失在友谊的岔心可当初的我，不是败者！我必定要干归自负的我！
但，我能走吗？这个动机浇灭了我的信心，脆弱似无形的铁锁缠住了我心中的迷茫，心灵的充实竞让我无法面对她的身影，哪怕只是一束眼光！
不言！我挣扎着如火的暖力似海涛沉重的拍击在我的内口。我迟疑很久，在课堂停止的多少分钟前举伏了手。
老师鸣我了！我快捷的站起，为了让她看到我毫不畏缩的信念！我焦急不安地答完答题，竟不知是坐是站，用发抖的单腿支持了几秒钟，我坐下了，替本人的怯懦而从责。
老师持续道。我怯怯的低头，她望着我，给我了一个热忱的笑颜这微啼的力气默默地淌入了我的心坎，我觉得了曾经的勇气仿佛冲破了牢笼，穿透了光明，似拂晓般的阳光照射在了尔的身上！。
老师又继承发问，我绝不犹豫高举讫手，疾速沉着问完卧下，我笑了老师瞅到了我的笑脸，报以一笑，以激励我的勇气，似雨含撒下。我看着她的腹影，心中绝是感谢。
在这个俏丽的下战书，老师给了我勇敢，一朵待抬的花弯弯曲曲攀沿而上，拨启花瓣，“师仇”，从中轻巧地跳起，带着漂亮的点点星光慢徐升起，消散在无边无际的心空......
上小学以来，给我印象最深刻的是我三年级的语文老师——杨老师，同时，她又是我们的班主任老师。她慈祥、温柔，又时而严厉，时而嘻嘻哈哈。
我们的杨老师中等个子，身材不胖也不瘦，一头棕红色微卷的短发，显得干净利落，皮肤光滑又洁白，脸蛋还红扑扑的，一双炯炯有神而又清澈的大眼睛，小巧的鼻子下面有着一张红樱桃似的小嘴巴，她在上课时会发出美妙的声音，杨老师*时喜欢穿漂亮的衣服，每天都把自己打扮的干净、整洁、大方，看着都让人感觉到和蔼可亲。
因为她是我们的班主任老师，负责着班级的全部事情，所以她常常关心着我们的学*、我们的生活、我们的成长。杨老师为了让我们写好，她会在课堂上详细而又耐心地给我们讲解写的方法和要点，同时，也会给我们读一些好的文章让我们学*，她在朗读的时候总是声音洪亮，优美动听，我们不知不觉就被吸引进文章中的美妙世界。还会让写得好的同学上台朗读，大家一起分享、学*，这样不仅锻炼了我们的胆量和自信心，还使更多的同学能认认真真地把学好，激发我们对写作的兴趣。
但有时候，杨老师也会被我们的作业气得暴跳如雷，可是不一会儿就又雨过天晴了，又和我们嘻嘻哈哈地在一起说笑。杨老师的心就像是宽广的天空，能包容下我们犯下的错误，正是因为这样，我们都特别喜欢我们的杨老师。
大海有多深，杨老师的爱就有多深，她就像辛勤的园丁，而我们是绽放的花朵，她给我们浇水、施肥，认认真真地教导我们，让我们学到更多地知识。“十年树木百年人，老师恩情比海深”，杨老师感谢您对我的辛勤教导和付出！
余晖把树的影子拉长，我踢着小石子望着学校的标语“师道尊严”不禁感叹了一声，却又微笑了起来。“老师”距离我们究竟有多远，“老师”对我们又意味着什么？看着夕阳，望着云影，脑子里的身影渐渐清晰，心里的声音更加笃定。这个问题，邓老师给了我一个丈量它的单位。邓老师是我们的物理老师，一个普通的不能再普通的老师。
最常见的是一身蓝色西装和一种洋洒的步伐。看见我们时总是带着笑容。他总是很随和的和我们聊天，说笑，但更多的是像我们的亲人一样让我们注意我们的健康。
幽默是他的代名词，但不知何时，不会讲课却成了他的标签。各种关于照书抄，照书念的叨念传的沸沸扬扬。当然，老师那里也不例外。我们不知道老师的感受，直到那天。
老师似乎有话要说，但在我们自*时，他依旧与我们开着玩笑，聊天，聊窗帘怎么是这样，聊我们做题怎么变成了这样，聊天气怎么变成了这样。沉默，说，对不起。对不起，对不起什么？对不起我们没有好好学却仍抱怨老师不会教？对不起我们对老师的恶语相加？我试图猜测老师的心理，就像雄心昂昂交的答卷却被判了不及格一样吧。
荷花和荷叶，荷叶保护着荷花不受雨水打击，荷花受着荷叶上露珠的滋养。荷叶却对荷花低头了；大山和树苗，树苗被大山滋养着，树苗向大山声讨，大山却赔罪了。我不知道怎样向老师道歉，老师却教会了我什么叫负责，什么叫付出。
老师距离我们这么*，是我们的朋友。老师又距离我们这么远，有着我们难以达到的高度。我们是这么的顽皮，无理。但是多幸运，老师一直在。教导我们，管教我们，老师是我们的人生导师。照顾我们，关心我们，老师是我们的亲人。多幸运，荷花有了荷叶的保护。多幸运，树苗有了大山的滋养。多幸运，我们有了老师的教导。荷花还没有长大，树苗还没有参天，总有一天，我们会明白，会感恩，会回报。多幸运，有你们。
又到了一年金风吹，秋叶落的时节。风儿能吹去那枯叶，却吹不走小学六年中老师们对我那浓浓的师恩，特别是陪伴我度过毕业班学*生活郑老师对我的恩情。
郑老师虽然已经年过半百，我们作为她的学生，却无时无刻不感受到她对我们那慈母般的爱。郑老师的头发早已不再乌黑发亮，而是夹杂着许多被粉笔灰染成的银丝。为了让我们取得好成绩，老师辛苦操劳，时间与劳累在她的脸上划出一道道皱纹，皱纹的凹陷处，满是饱经沧桑后的快乐、辛酸。
在我的记忆中，郑老师是一位不折不扣的好老师。六年级时，我是四班班长，由于我很顽皮，常与一群死党在一起哄，整个班乌烟瘴气，老师得知后，我很慌，同学们也都认为我保不住“乌纱帽”了。但老师并没有当众批评我，也没有撤我的职，而是把我叫到办公室单独谈话。一开始我还以为要接受一场暴风雨的“洗礼”呢，但是老师打开电风扇，让我坐下来。老师的话犹如流水泻地，无孔不入，很快滋润了我的心田。猛然间，我感到有种殊不可诲的信念在我的心头升华：一定要给大家带好头，不辜负老师的期望！老师的话深深拨动了我的心弦。果然，我们很快就取得了语文全镇第一的成绩，我们与老师都很高兴。
最令我难忘的，还是老师那天拖着病躯上课的情景。
那天，天阴沉沉的，早读都结束了，*惯早到的郑老师还没来。上课铃响了，这时我们方才看见郑老师蹬着她那破旧的自行车来到了学校。老师的头上渗满了豆大的汗珠，不断往下滴落，好像每踩一下，就要用上极大力气，老师今天怎么了？老师下了车，这时我才明白了一切，这一刻空气仿佛凝固了，郑老师右手托着腰，一拐一拐地走起路来，十分吃力。老师走路都如此吃力，但仍来为我们上课，我有一种想哭的感觉。老师那举步维艰的样子深深烙印在了我的脑子海中。
漫步在中学校园中，一阵秋风将落叶卷起。十年树木，百年树人，郑老师，您对我的教诲之恩，我永生难忘。
——师恩似海深作文实用10篇
每当提起学*，我都会想到老师，老师*常严厉要求我们，犯错误惩罚我们，当时觉得非常生气，不就是一个小错误嘛，至于发这么大火气吗？不过书中说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”往往都做不到，所以老师才会惩罚我们，也是为我们好。
老师，您是辛勤的园丁，看到我们每朵花儿成长错了哪一步，你都会及时指出来：例如那次在班级课堂上说话，大家其实都说话了，然而老师开始的时候去并没有发大的火，只是提醒我们不要说话了，在老师讲解课文主要内容的时候，全班同学都在下面说话，老师听着，声音戛然停止，全班同学都不说话了，老师问谁说话了，没有一个人愿意承认，老师便罚全班同学抄很多生字，我当是觉得很气，不至于罚的这么重。然后事后想想，老师也是为我们好，一是告诉我们上课说话影响听讲，二是告诉我们要诚实。就因那一次，以后尽管有说话的，也少之又少了，另外谁说话的都会主动承认，老师还会从轻处罚。
我的班主任老师韩老师，*常对我们非常严厉，但是更多的是对我们的关心。
例如那次我发烧38.4℃，韩老师急的课都来不及上，那天早上，韩老师忙里忙外的，我的性格比较腼腆，不好意思对老师说明情况，在早上准备上课的'时候，韩老师发现了我的异常，一摸我的额头，马上给我的家长的电话，急忙的样子在我发烧时滚烫的身体里送来了一丝清凉。
我的语文老师，*常很幽默，在工作上更是一丝不苟。
那次我的语文试卷考了史上的最低分，92分，谭老师表面愤怒，其实从他的表情可以看出更多的是着急，老师对我讲了很多大道理，老师还惩罚了我，让我多做了很多题，开始我非常不解，考试92分也并不算低，全班最高分才95分，我也不是最低的啊，为什么说我不说别人呢？后来我明白过来了，原来老师不是把我和别人比较，而是和自己比较，另外老师惩罚我说明还是注意我的，如果不注意我了，那才是正真的失败了，考试不好可以下次努力，然而人生一步错步步错。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这就是老师的良苦用心，老师的教诲声声入耳，历历在目，师恩似海，我永远铭记在心。老师，我想对您说：您辛苦了！
我坚信，有一朵花儿，虽然凋谢了，但她的灵魂，永不败……
在清华读大学的表姐回来了，在闲谈之中，谈到在文化中心教素描的老师，表姐的眼睛闪过一丝黯淡，气氛变得哑然。良久，她淡淡地说：“她去了”。“怎么了?”我讶然地问。“车祸。她的语言开始哽咽。
我痛恨交通事故，它夺走了老师那么慈爱，那么有活力的生命。她才刚刚步入享受的年龄，但她却飘然而去，捶胸顿足问苍天：为什么啊?
从小到大，我从来没有经历过与身边的人永别的滋味。也许是太缺乏心理准备，一旦事情降临到自己头上，竟然会觉得五彩斑斓的生活失去了光彩，心灵的剧痛把挺拔的灵魂压弯了压碎了。好多日子过去了，悲痛并不会因时间而淡化。我一点点回忆往事……
记得当初，我稚声稚气迈入她的画室，老师就很慈爱的向我问好，顿时我对她产生了亲切感。刚画好的画，硬拖着老师帮我改，帮我评价。速写时被拉去当了“雕像”。坐得我腰酸背痛，是老师无微不至的关照我。户外速写的照片她总是第一个给我，并写上短短关心的话，我的作品她总是仔仔细细地扎好……虽然这是生活中的点滴，但充满了暖暖的爱意……
她最喜欢花了，画室里都是花的作品，栩栩如生，她的手，塑造了不少的.作品，塑造了不少杰出的学生，也塑造了洋溢的爱。她的生日，我因此送了鲜花，她笑得合不拢嘴，牙齿仿佛也在开朗地笑着……
她是一朵花，带来美丽，带来了辉煌。或许是上帝艳羡了她的美丽，悄无声息带走了她……她走了，但她的气息仍然萦绕在画室的每一寸空间，展不*，抹不掉。在我的生命历程中，融入了她的每一句教导，每一句叮咛，每一个眼神，每一次鼓励。想到这里，我渐渐觉得生活又恢复了绚丽的色彩。
有一朵花儿，正在远方摇曳，怒放着……
有人说：“老师像园丁，用勤劳的双手为我们收修枝剪叶；还有人说，老师是红烛，照亮的我们，燃烧了自己……”但我认为老师是最伟大的，老师对我们的恩情比山高，似海深！
我永远都不会忘记那一个和老师相处的傍晚时光。那是三年级时候的一个下午，放学了，同学们陆续地回家了，只有我一个人坐在教室门前。当我发着呆的时候，一辆电动车停在我的面前，我抬头一看，原来是黄老师。黄老师问我：“这么晚了怎么还不回家呀？”我回答老师：“老师，我爸爸妈妈工作忙还没空来接我。”听罢，黄老师心疼起我来：“你真是一个好孩子，我还不着急回家，你跟我去办公室里坐吧！”“今天的作业是不是很多，我来为你讲解吧。”来到办公室，黄老师耐心地给我讲解，直到我懂为止。
妈妈终于来了，黄老师陪我下来，还把我送到校门口，等我走远了，她才离开了校园。在路上，我想起了黄老师给我耐心讲解作业的情景，今天能遇到如此好的老师，我感到无比的幸福！
老师的爱犹如冬日的阳光，温暖着我们的身心；老师的爱，犹如春雨滋润着我们的心田；我不会忘记老师对我辛勤教导，更不会忘记老师对我温暖的关怀，这时候我更加深刻理解到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话的意思了。
黄老师，谢谢您！你对我的恩情深似海！
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
漫漫求学路，每一次都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用全部的知识，浇灌一颗颗含苞待放的心；您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心；您用天下最美的语言，将一个个心结打开；您用美丽的彩虹，横跨我们彼此的心田。
在您的帮助下，一颗颗稚嫩的心日益成熟，仰望长空，有腾飞的欲望；临渊俯鱼，有遨游的梦想，您给予我们奋斗的动力，您的谆谆教诲，您的'知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。
流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情，夏日晒弯您健朗脊背；冬雪皑皑，渐渐覆盖您那黑发。斗转星移，世道万变，但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。
我们也许会淡忘一个人的容颜，淡忘一个人的声音，但决不会丢失那份深深的情感，那对您最真挚的敬爱。
您虽然是教数学的，却也不乏文采，家校本上红笔写的字如燃烧的火焰引燃您已熄的战火，激起你奋起的斗志。当我们在烈日下锻炼时，您也在忍受着酷热伴着我们，用行动支持着我们，用无言祝福着我们。初三的生活很紧张，但在我们无措的背后都有你在默默地支持。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。在不久的将来，无论我们成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我们都将以生命的翠绿向您致敬！
韩愈说：师者，所以传道授业解惑也。老师是开启古今历史的钥匙，是浑沌之中的启明星，是无际海面上的灯塔。没有他们的领航，就好像温馨的日子没有阳光，丰登的五谷失去了雨露，生命没有了水源，那世界将变得迟钝、无知。
恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！
学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。
真诚的祝福，语言的失色——老师，节日愉快！
每一个人都有自己最喜欢的老师，有与老师最难忘的事，还有老师对我们的关心与呵护。
记得刚刚上初一的时候，有一次，我没有及时地把作业交给班主任，到后来在下午上完体育课时，我把作业和没有交作业的人名单交给老师。老师就说你这个英语课代表怎么当得呀？我当时就向老师承认了错误，老师就微笑的说下不为例[注: 下次不可以再这样做。表示只通融这一次。]。我点着头同意了，低着头走出了办公室。
我还记得在军训期间，班里有同学要过生日，班主任老师自掏腰包为几个同学过了生日。吃蛋糕的时候，同学们都那么的高兴、那么的开心，毕竟这是大家第一次在部队里过生日，毕竟这是敬爱的老师亲自主持，而且是所有同学一起。感人的场景，快乐的情绪，让我终生难忘。
转眼间，升入初三了，马上面临中考了，这是我人生中一次重大的考验，它或许会决定我今后的人生之路，该如何面对这个挑战，怎样成功通过这次考验呢？我庆幸我拥有非常敬业的老师，学业上他们严于管理、勤于辅导、兢兢业业[注: 形容做事谨慎、勤恳。]，生活中爱护我们就像对待自己的孩子，即使我们犯了错误，老师也会耐心细致的开导我们，让我们认识错误，主动去改正错误。老师总是说每一个人都不是十全十美[注: 十分完美，毫无欠缺。]的，只要知错能改，就是好学生。
初三跟初一和初二是截然相反的，初三作业多、知识点也多，而且背的课文也多，运动量也大了，所以说我要做好大量的准备去为初三奋斗了。
每当我遭遇挫折而丧失信心的时候，是老师在我的身旁，谆谆的开导我、鼓励我、支持我，让我重新树立起学*的.信心。
我深深记得每一位老师陪我们走过的那些日子，在明年6月份的中考中，我要以最优异的成绩回报给为我们付出的老师们。老师，您就放心吧，我会用成绩证明自己的努力是没有白费的。
灯火之光，照亮我们人生之路；天海之恩，滋润我们心灵之田。老师的爱！长存我心。
秋风送爽，桃李芬芳。九月，带着款款深情朝我们走来，每年这个时候，总能给我们许多感慨与怀念。对于每个人来说，从懵懂无知的幼童到风华正茂的少年，老师无疑是我们最尊敬和感激的人。
我最感激的老师是小学的英语老师：“崔老师”，您是一位50多岁的母亲，每天辛辛苦苦教我们，毕竟我们都是不成熟的孩子、从没接触过英语，教起来很费劲，您一对一的服务，细心的教我们，从三年级教我们到六年级……
令我终身难忘的是那次放学，您为了回家给上大学的孩子准备东西，骑自行车急急忙忙的回家去，学校到您家中途要经过火车道，那天下午，你刚好经过的时侯火车来了，你急急忙忙赶快骑，要下坡的时候，您摔倒在地，幸好用手撑住了地面，但是由于身体过于沉重，手上的力量也不够大，您左眼蹭破了，右手的无名指骨折了，腿上骨头也错位了，连动都不能动了，旁边的路人，赶快拨打120，带您去了医院。
您一个月没来给我们上课，周末我们带补品去看您的时候，您还在床上躺着，看见我们来了，您就要坐起身来，泪水滴落下来，我们也忍不住哭了起来，“您好好养伤，早点痊愈，您不在的日子里我们会好好学*的！”
…………
两个星期过后您为了不耽误我们的学*，吊着胳膊走着去了学校，给我们上了课，上课期间您一直咳嗽，脸憋的很红，眼眶里挤满了泪水，我们不忍心看下去，同学扶您去休息，但是您偏要给我们上课，您说您不会“弱不经风”的，你坚持这样给我们上完了最后的课，最后躺在床上一个星期没起来……
期末考试时我们发挥自己的'优势，班级英语成绩是全镇第三名，当我们高兴的带这成绩向您回报时，您再一次哭了，抱着我们哭了起来！老师谢谢您！是您给予了我们无限鼓励，是您为我们打开了英语的道路。
师恩深似海，您对我们的恩情哪能用海水衡量，我们会永远记住您的恩情，我相信，有您在我们身后我们会走的更远。同时：借这次机会我祝天下所有无私奉献的人民教师们：“教师节快乐！谢谢您们的无私奉献，培育一代又一代祖国的栋梁，教给我们许多知识，教会我们做人的道理！您们辛苦了！”
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地使它高耸。而我，永远会感恩老师，因为……
合上眼眸，那一袭白色的身影又在脑海中闪现。她，微胖的身子，短短的头发，大大的眼睛；她，教学态度严谨，授课认真负责；她，就是我们的母亲，就是初中时我们敬爱的班主任！
忘不了，也不敢忘。每天早晨，她比任何一位同学到校都早，虽然家离学校很远。每天早读，喜欢干净的她进班后便会先仔细“审查”教室卫生。如果她觉得不过关，眼睛就变成好看的月牙，露着一口洁白的牙齿笑眯眯的对我们说：“哎呀，一定要把卫生打扫干净，这样才有好的学*环境。看看，一个个都成猪宝宝了。快打扫一下！”上课时，她是那么专注，而且会时常对我们说：“来，宝贝们，抬头看黑板啦！”每听到这句话，我们的心里甜甜的，然后齐刷刷的抬头。当她问我们一些句型我们回答不出时，她便又会露出那洁白的牙齿说：“怎么一个个都变愣丫头愣小子啦？快点好好想想，我讲过的！”班主任有胃病，可她却从没有因胃痛耽误我们一节课。坐在前排的我注意到有很多次胃痛时她还在坚持着，左手轻捂胃，趴在讲桌上给我们讲课。
毕业考试之前，她对同学们说的话让我记忆犹新。她说：“上了考场别紧张，把自己的水*发挥出来，老师在外面等着你们……”耳畔似乎又飘过她那一声声“宝贝们”。对！我们，是她永远的宝贝们！
与我们的老师分别的那天，我们紧紧相拥在了一起。宝贝们的成绩没有让她失望，她又露出那一口洁白的牙齿，但我看到了她眼中的晶莹。她对每个心爱的宝贝都说了话，嘱咐着宝贝们上了高中要更加努力学*……
我们敬爱的老师，您的形象已经深深的刻在宝贝们的脑海之中。宝贝们会记得您的嘱咐，努力学*。泡一杯散发着幽幽清香的茶放在您的桌前，为了您的宝贝们，您憔悴了不少……
铭记师恩！铭记那一声声“宝贝们”……
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长，雄鹰感恩天空，因为天空让它飞翔，鱼儿感恩海洋，因为海洋给它生机，我感恩我的老师，因为老师伴我成长。
——题记
如果我是一位画家，我要用一幅优美的画表现他；如果我是一位作家，我要用一本书展现他；如果我是一位音乐家，我要用一首歌赞美他。他是人类灵魂的工程师——老师。
从我们咿呀学语的时候，我们就在老师的指导下成长，虽然在不同的时期有不同的老师教导我们，但老师们都有一个特点——无私奉献。
老师，您只是一个普普通通的人，自您自己的`岗位上**常常的工作，但这份工作是别人不会的，然而，对我来说，老师是我在成长路上的一个重要的引路人。
早晨你早早的来到学校督促我们学*，上课您想尽办法让我们尽量明白每一个知识点，晚上当我们都进入梦乡的时候，你还拖着疲惫的身躯坚持把堆积如山的作业批改完。老师，你就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。您虽然这样的勤劳，但没有一句怨言，也没有厌烦这样的生活，当我们犯错误时，你会耐心的教育我们知错就改的道理，当我们有不会的问题请教您时，你会放下身上的疲劳，细心的给我们分析题目，对我们讲解这一类的例题，直到我们会做为止。
老师，在我成长的路上，有您真好。是您教会了我知识；是您教会了我不要放弃；是您教会了我，遇到挫折时，不要回头，要勇敢地面对，直到打败他；是您教会了我谦虚使人进步，骄傲使人落后。老师，滴水之恩当涌泉相报，何况您对我的付出不只是一滴水，而是由无数滴水组成的汪洋大海。
老师，您把您的心血全都用在了我们的身上，您的淳淳教导将会伴我一生，您的细心呵护我将难以忘怀，老师，我感谢您这么多年来对我的教导。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您像一个辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，老师谢谢您!
您，是我们日常生活的启蒙者；您，是我们人生道路的引路人；您，是茫茫大海中灯塔上的那一束光。以前总说您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，但我更希望您是太阳，照亮了别人，也照亮了自己。
时间令人害怕，岁月不饶人，三年弹指一挥间，您要去外地支教一年。一年，我们觉得很遥远，至少要经过三百六十五天个日日夜夜。那天，这个消息如同戏剧般的降临到我们身上，顿时让我们感觉晴天霹雳。我们是多么的不舍，豆大的泪水从眼眶哗地划过脸颊，那泪水划到嘴角，是那么的苦涩。也对，我们不可能心想事成，命运，就是如此捉弄人。记得否？我们当时玩的最后一个游戏——老鹰捉小鸡，本来是两个新老师和两个要转走的老师每人带一组，到最后我们全都跑到了您的身后。看着您那熟悉的面容、头上泛起的霜华，眼角的鱼尾纹，我们停歇的泪水再一次如洪水般涌出来。那个严厉的彭老师就要离我们而去了；那个温柔的彭老师就要离我们而去了；那个啰嗦的彭老师就要离我们而去了。我多么想一头栽进彭老师的怀抱里痛哭一场！我多么希望第二天醒来彭老师还在我们身边！我多么希望彭老师的离开是一场噩梦这或者是成长道路上必须经历的离别吧！后来，我参加了学校的书法兴趣班，将对彭老师的思念化成滴滴墨汁，用那思念的墨汁书写我的思念！我相信，这短暂的别离只是为将来的相逢做的铺垫。
该是我把痛都哭出来了，心情特别畅快。不经历风雨怎能见彩虹?不经过磨炼的人生，也不会精彩。想到以后，我们还是会各奔东西，各自高飞，越飞越远，就算相遇可能也只是擦肩而过。但我更希望，身在异地，心还是连着的。我更坚信，五二班永存，我们不会忘记有个教诲如春风，师恩似海深的老师，叫彭老师，有个班级叫开心阳光
如果，我们是一棵棵小树苗，那么老师就是辛勤浇灌的园丁，让我们变成参天大树。回想起以前的欢声笑语，无忧无虑，手上抚着曾经的照片，看着几年来的变化，我才意识到时间的可贵，原来我已经不是当年那个懵懂的小女孩了。有时候，什么也别说，一滴泪便包含了所有所以，你走了，便走了，也不用再眷恋一眼，令脚步更加沉重
岁月总是匆匆的流淌着，它流经了一个个教师节，人在变，景在变，然而永远不变的，是我对您的思念。李老师，我想您了。还记得在我们很小很小的时候，您带我们去图书馆吗？那天，我抑制着满怀的激动，认认真真、工工整整地写下一篇日记，时常翻看，把它当成我最最珍贵的回忆，稚嫩的文笔，诉说着令我难忘的惊喜。现在读来，那种微微有些酸涩的甘甜，微微有些悲伤的感动，萦绕在我的心头，挥之不去。还记得那年冬季，我们一起打过雪仗，在那片冰雕玉砌的童话世界里笑过闹过吗？那天以前，我一直以为教师是个不可侵犯、高高在上的职业，她们优雅、威严，永远伫立在三尺讲台前，等待学生们疑援质理；我从未想象过您也可以如此活泼、率真、无忧无虑，像个孩子那样爱笑爱闹爱淘气。每逢下雪天，我总会凝望窗外，回想那一天我们的欢笑与嬉戏。还记得有一次我们没考好吗？您在讲台上斥责我们，我分明看见了您眼中的泪滴，刹那间我明白了您的一片苦心！难忘您讲课时的专注，难忘您不厌其烦地强调我们的纪律，难忘您天天为我们批改作业时的尽心尽力……作为一个班主任，如果不对学生负责任的话，又怎么会为一次成绩同我们一起哭泣！……
毕业的那一天，回想先前，千言万语涌上心头，却被满溢的泪堵住而开不了口。您说过最后一天一定要开开心心的过，我们都长大了，要坚强，不要哭，所以我不哭，所以我装作坦然告别这场师生的情谊。然而我又怎么忍心别离？我又怎么忍心别离？天下无不散的宴*，离不散的是人心，是永恒的珍贵回忆。愿我们在那么多年以后，还能心连着心。在那时，我会自豪地对朋友们说，我人生中的第一个老师，是多么年轻，多么美丽，多么孩子气，多么有责任心，她教会了我那么多的知识以及做人的道理，她就像我的朋友、我的亲人、我的知己……
您是我的启蒙老师，在我的成长过程中，您启蒙了我的智慧，也启蒙了我的人生，您的作用是无可替代的，我在您的目光中从懵懂的孩童、顽劣无知的小淘气长成懂事的少女。李老师，我想您了。在教师节来临之际，惟愿您开开心心过好每一天，身体健康，工作顺利。此致敬礼
——师恩作文300字 (菁华6篇)
在我的心中，老师就像一棵大树，告诉我们这些小苗们怎样去走人生的道路。
从1—5年级，一直都是我们的 班主任 老师—— 范 老师教我们。记得那是很久以前的事了。在一年级时，我是一个极其胆小的孩子。在竞选体育委员时，让自愿参加，我都不敢举手，在军训时，一看见军人就吓得腿软，上课也不敢回答问题，这些并不是我现在的性格。
终于有一天，老师发现了我胆小的缺点，便把我叫到办公室，和我谈心。可胆小的我并不能说出我心里的压力，于是，老师给我每天一项任务，第一项就是上课回答问题。晚上在床上，我就想如果明天回答错了，被别人笑话怎么办？我的心里忐忑不安。第二天，在老师提问时，我决定不举手，可老师偏偏叫我回答问题。这下惨了，我只能硬着头皮回答，我把那个极为简单的题准确无误的回答出来，老师表扬了我。当时，我感到一切都是那么简单。通过那次，我有了胆量。
感谢老师，给我了胆量，但这不仅仅是胆量，其中还包含着师恩。
老师是一个神圣的职业，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！是你把整个世界溶入他们的心灵。
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！
老师，您是我们学*的榜样！
我今年12岁，上小学六年级。一想到明年就要离开陪伴我六年的射小，一想到明年就要离开我这辈子都忘不了的陶老师，我的心情就一下子变得异常沉重起来。
陶老师，姓陶名霞，是我五年级的语文老师。陶老师长得非常漂亮，一头短短的微卷的头发，鼻梁上架着一副充满智慧的眼镜，显得文静大方，有一种书卷气。
陶老师是发现我作文好的第一人！记得有一回，老师让我们写一篇关于星期天的作文，我写了《打工的感觉真好》。结果老师帮我修改了一下，然后发到了江苏省家长学校网站上。看到自己的作文居然上网了，我真是高兴极了，这些全都要归功于我敬爱的陶老师呀！
从此以后，陶老师便鼓励我多写一些作文，多看一些书，我写作文的兴趣一发不可收，现在我已经爱上了写作。我要真心地谢谢您——陶老师。
陶老师，我好喜欢你，我真舍不得离开你！我真想一直待在您的班级里，一直聆听您的教诲！陶老师，我会一直想念您的。
【评语：古人说：“情动而辞发”，本*作虽然短小，但情真意切，字里行间透露出对老师的喜爱之情、不舍之情。】
有一个老师，她有一双大大的眼睛，圆圆的脸，对同学们和蔼可亲。那就是我一二年级的语文老师，崔雁萍老师。她带了我们两年，我们都很喜欢她。有的同学叫她姐姐，有的同学叫她妈妈，这是因为老师像我们的妈妈、姐姐一样，关心爱护我们。
记得有一次，我才上一年级。我哭着不上学，崔老师看我哭得厉害，快步走过来。抚摸着我的头，蹲下来，温柔的说：“孟来仪，别哭了，怎么了？”站在一旁的妈妈说：“她想回家，不想上学。”“哦，是吗，孩子，你怎么不愿意来上学呢，学校多好呀。又能学到知识，还可以跟那么多小朋友，跟老师一起做游戏呀。让妈妈先走，现在你跟小朋友一起读书，下课了，我们一起玩游戏，好不好？”老师轻轻的擦着我的眼泪说。
经过崔老师一阵子的安慰，我才答应了。
后来这几天，崔老师特别关心我，照顾我。我有不会写的字时，老师先教我写一遍，再握着我的手写一遍；我有不会读的字时，崔老师教我念；下课时带我们做游戏等等，不管什么时候，崔老师似乎都格外关心我，同时，我也喜欢上学了。
崔老师那温柔的笑脸让我难忘，老师那温和的语言让我难忘，老师那特别的关心让我难忘。
啊，老师，你对我的恩情，我终身难忘！
记得刚上七年级的时候，我们还是一群懵懵懂懂的小孩子。当时，您对我们说了到了初中后应该做什么，不要再像小孩子一样。可这与我本身的小孩子天性不符，我顿时苦下脸来。从此，我对您便不再喜欢的来。可到现在我明白了，老师所做的一切都是为了我们，就如同当初如果我把自己的小孩子性格改一改，是否一切都不同了呢？现在，在您的教导下，我的脾气变了许多，不再任性，小孩子脾气收敛了许多，这都是因为您——我的老师。你对我的影响之深，我的笔下是不能完全体现出来的；对您的感谢，我只能说“大恩不言谢”。
您上课还会给我们普及一下知识，您会在白板上用心写出一个个知识点，形成一幅幅美丽的画卷。
亲爱的马老师，你就如同那甘醇的美酒，芬芳扑鼻。
有人说：“父爱如山。”有人说：“母爱似海。”而我要说：“师恩如雨，细雨绵绵，是老师甜蜜的絮语。”在教过我的老师中，二年级时的郝杰老师最令我难忘。
那天，我去开中队长会议，当时正是隆冬季节，冰雪交加，我的嘴唇被冻裂了。到了教导处，我一眼就看到了二年级时的班主任郝杰老师。郝杰老师也看见了我。老师看到了我的样子，好像吓了一跳，抚摸着我的嘴唇心疼地说：“啊！王渌桢，你的嘴唇怎么裂了，疼吗？”“看到老师就不疼了！”我开玩笑道。郝杰老师只是淡淡一笑就离开了。
下午，我正在教室里看书，忽然有位同学让我出去一下，我连忙跑了出去。啊！是郝杰老师。只见郝杰老师从口袋里掏出一个唇膏给我说：“看你，嘴唇裂得不轻，老师给你买了个小唇膏。”我一时激动地说不出话来，微微点点头，激动地说：“谢谢老师……”郝杰老师没说什么，抚摸了一下我的头，轻轻地走开了。我望着老师离开的身影，眼泪夺眶而出！
“感恩的心，感谢命运……”每当唱起这首歌时，我就会想起我的郝杰老师，令我一生难忘的郝杰老师！
——师恩作文600字 (菁华6篇)
曾经，有一个我崇拜的人，她不是大明星，她不是伟大的人物，她只是在一所很少人会知道的小学里，当一个充满爱的老师，她，就是我小学一、二年级的班主任。
一年级时，我是一个懵懂的小女孩，天真、活泼，成天只想着玩，考试成绩也没有多好，在我的`印象里，班长是要样样都好，品行皆优，然而，混吃混玩的我竟然被老师推选为班长，肩上担着班长的责任，一开始，我没有可以领导大家的能力，所以班上看起来总是那么的"乱"，但是老师从没骂过我，而且脸上还挂着笑容，老师用耐心以及爱，一步一步的教我，教我如何领导大家，管理班上，就这样，我终于在半个学期内，学会如何担负"班长"这个重责大任了。
老师的爱，永远是令人感觉到温暖。虽然，我学会了当班长，虽然，过程中并不是"事事顺利"，但还是免不了挫折与失败。有几次，班上的几个男生就是爱作怪，不听我这个班长的话，不管我怎么说，怎么费尽唇舌，他们就是不听，于是我的眼泪竟然就这样夺眶而出了。或许是生气，或许是难过、、、、而老师就在我摔一跤时，轻轻的扶了我一把，她说: "失败是免不了的，我也曾经因你这样而难过，未来会有更多的失败等着你去挑战。"我永远记的老师的这句话，最后我又收拾好了心情，重新面对挑战。
至今，我仍深深记得老师所说的那句话，而她也影响了我以后面对挫折的态度，而她也成为我做人做事的基本准则。老师永远是一个人的一生中不可或缺人物，老师的爱与耐心，更是无人能比的，虽然我现在已经上了初二了，但我却永远记得老师对我的教导与训练，老师就像父母一样，为我们付出，老师使我们成长茁壮，更是生命中影响我最深的人，令人难以忘怀。
我看见，辛苦的园丁，默默劳作，教我耕耘，伴我成长，让我在春风里种下希望，植下梦想。
窗外下着蒙蒙细雨，天色冥冥黑压压的积在心头。
看着自己的试卷不知所措，明明很努力，却为何不能得到应有的结果？轻轻抬头，泪眼朦胧中，见您一直站在三尺讲台上，看着我们说，学*过程中，有时，需要有，只问耕耘，不问收获的态度，一时间，泪水伴着您洪亮的话语，默默的流入我的心，猛然，心中仿佛开出一朵花儿，正闪烁着露珠的光芒，原来，是您让我懂得，只问耕耘，不问收货，放弃耕耘，将永远无收货。
您就是我的精神世界的园丁，只问耕耘，不问收获，只是默默守候，静静等待，雨过天晴。
时光流转，一年以逝。
我曾一度因成绩的上升而洋洋得意，而过后不久，就得到了回报“成绩下滑，一落千丈。”
我回到了自己的座位，不敢看您，听您严厉的训斥，一字一句都深深刺进我的心，仿佛可从瞬间将我们灼成灰烬，我可以想到，您眼中充斥着愤怒，失望，也有着深深的期待，我可以看到，小树长歪时您辛苦培育的背影，于是，我细细反省，纠正错误，再不敢骄傲自满，而是沉下心来，脚踏实地，希望在您的领导下，在默默的`耕耘里，找到些许欣慰。
阳光轻轻洒落，摇曳在树木的枝桠上，微风拂过，我看见小树在茁壮成长着。
您知道，在修剪小树时，他会哭，会痛，但不能任其随意生长，将小树扶正，修剪枝桠，是园丁的责任，是小树成长中，必不可少的一部分。
那些深痛的往事中将化作无数渺小的星子，连缀于我的星空，却用微弱的光芒撑起我年少时节里最耀眼的回忆，纵然注定与三年时光擦肩而过，我依旧不能忘您给与的无线深情。
翻起一页页旧事，回首成长中的新旧，不曾遗忘的岁月里，那款款深情携着我行风过桥，溯洄成往事的终章。
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔。我要感谢的人很多，尤其是我的语文老师——胡老师，是老师您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。我想对您说：“老师，您辛苦了!”
在您刚接我们班时，因为和以前的老师讲课方式不同，我一下子还不能适应，所以上您的课我总是听不进去，就经常开小差，还养成了爱做小动作的坏毛病，语文作业水*也直线下降。这一现象被妈妈发现后，给我开了个“药方”：听不懂也要坚持盯着老师看，这样一方面可以克服注意力分散的毛病，另一方面，盯着老师看的时间长了，就可以培养出对新老师的感情。当对新老师的印象变好后，也就容易听进去老师讲的内容了。
这一招果然管用，没几天我就适应了老师您的讲课方式，做功课又变得很轻松了。但是前一段养成的做小动作的坏毛病，却象跟我玩捉迷藏一样，我稍一放松警惕它就又冒了出来，手时不时放到桌子下面，一有机会就想翻其它东西，好象不听大脑指挥一样。
这天上您的课时，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，这一细微动作还是逃不过您的眼睛。当您向我走来时，我马上紧张起来了，“不好，又被老师发现了!这次肯定少不了挨一顿狠批!”但您却只是用温和的目光盯着我，并没有我想象的暴风骤雨。
当我悬着的心稍微放下后，才从您的目光中读懂了许多，有您对我严厉地鞭策，对我过失的原谅，更多的是对我的`信任，相信我认识到了错误，就一定能够改正。您这个温和的眼神一下子印到了我的脑海里，当我稍有一些懈怠的念头时，就会感觉到你那即温和又严厉的眼睛在盯着我，使我马上纠正自己错误的念头……
谢谢您老师，您的一个信任的眼神，让我学会了发现并纠正自身的错误。就是您这个温和的眼神，时时刻刻鞭策着我，使我不敢放纵自己，使我不停进步。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。谢谢您，老师!
鲜花感谢雨露让它成长；苍鹰感谢蓝天让它飞翔：高山感谢大地让它高耸：而我要感谢我的老师，因为是老师为我搭起小舟，引领我们驶向知识的海洋，让我们明白是与非，善与恶，从失败中崛起，从失败中吸取教训。
我的班主任：金老师，双眼炯炯有神，嘴角上方有一颗榆钱大小的痣。她已经教了我们四年了，这四年中的点点滴滴都铭记在我的心中。记得在二年级的时候，快要期末考试了，我们进入了总复*。那时，我的写字速度远远慢于其他同学，在复*时题目越是多，我越是慢，所以总是抄不完，眼看别的同学一个个拿着作业本交上去，心里特别着急，恨不得马上写完，但我却总是抄不完。金老师似乎看透了我的心思，悄悄地走了过来，俯下身子对我说：“不急，不急，好好写，没写到的，借一下本子，把它补出来。”我听了这一番慈母般的话，我放心了，更努力的去写，心里似乎有一股暖暖的春风拂过。在那个学期期末，我当上了三好学生，我还记得金老师在我的成绩报告册上写了一句让我感动很久的话：小小的你是个好孩子，但如果能把字写更好更快，你就一定会更出色！我原以为老师一定会责怪我写字慢，拖班级的后腿，然而，老师却鼓励我，给我信心，这让我十分感动。从此以后，我暗下决心，一定要提高写字速度及质量，如今，我已经五年级了，字已经写得足够快足够好了。却仍忘不了那给予我莫大勇气的一句话。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”如果没有老师为我们的辛勤付出、呕心沥血，哪来我们将来辉煌的成就？如果没有老师点点教诲，哪来我们的前进与成长？所以，我们应该心怀感恩之情去面对悔人不倦、无私奉献的老师，记住老师比山还高，比海还深的恩情，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
——题记
“随风潜入夜，润物细无声。”鲜花感谢露水，因为雨露滋润它成长；雄鹰感谢蓝天，因为天际任它翱翔；山巍感谢大地，因为大地鼓励它屹立。在这个送来双节祝福的金秋，我感谢我们的老师，因为是老师带我们在书海里遨游。
给予我们知识，告诉我们做人的道理，传授我们礼仪，让我们用自己的双手去创造属于自己的梦想，在我们受到挫折的时候，鼓励我们抬头看看天空。黑板上叽叽喳喳的粉笔声是知识在耳边敲门，讲台上来回走动的身影是教室里最美的风景线。师恩，严于父爱，慈如母爱，犹如久旱中的一旅甘露，又如大雪纷飞中的一缕暖阳。您是大桥，为我们连接断崖的山脉，送我们去到山巅的顶峰；您是大树，为我们挡风遮雨，汲取养分又毫无保留地分给我们初长的嫩芽；您是大海，洋溢着关爱，用浩瀚的胸襟包容一切，又把我们送到天涯各方。太多美丽的词语也不够表达我内心对尊师的那份感谢。谆谆教诲中流露着多少关心与期盼，书声琅琅中又蕴藏着多少你辛勤的汗水。我们是还经不起风吹雨打的树苗，是您日日夜夜，无时无刻浇灌着我们，望我们快快成熟。太多的无知和叛逆总是不懂得您的用心良苦，在这也为我们曾经所犯的无知过错向您道歉，谢谢您的包容给了学生今日发光发热的机会，尊师重教也是中华民族的传统美德，千古贤王，未有不尊师者也。这不但是传承名族素养，还是为人的基本道德。老师的恩情我们无以为报，只能将他们给予的知识学以致用，并且发扬光大，用成功的辉煌向老师证明自己并没有让他们失望。
夜空中最明亮的灯塔，栽培我们最辛勤的园丁。不是父母，甚是父母。东南西北春常在，唯有师恩留心间。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
最后为各位老师献上迟到的双节快乐！
人们都说：“学校是我们的第二个家，老师也是我们的第二个妈妈。”
从刚上幼儿园，老师就开始为我们付出，却从不要我们的回报。老师的爱一直伴随着我成长。
有一次，正在上数学课，老师让我们做题，我聚精会神地做着题，忽然老师站在我身后静静地看我做题，看着看着老师拿手在我的题上狠劲地敲了敲，我抬起头不解的看了老师一眼，只见老师的脸色非常难看，仿佛在说：“怎么这么粗心？”我便闭上眼准备挨批，可是我等了半天，老师还是没反应，我便缓缓地睁开双眼。看见本子上的红叉，又看老师从讲台上拿起红笔，仔细得反反复复地检查我的错，最后又用温和的语气，耐心地给我讲了一遍，虽然这只是发生在一年级的事情，可令我至今都难以忘怀。我觉得老师就像一位勤劳的园丁，而我们便是祖国的花朵，也是老师把我们个个都培养得光彩夺目、闪亮动人。
还记得那次，上四年级，我听写全对，老师鼓励了我，于是我信心满满地向同桌炫耀，老师看见了语重心长地对我说：“虽然这次全对，但也不能保证今后就全对，你要记住，骄傲使人落后！”听到这儿，我满脸通红，羞愧地低下了头，恨不得马上钻到地缝里。
老师的恩情真是说也说不完，道也道不尽啊！是老师教会我们读书，教给我们做人的道理，也是老师给予我们知识与力量。我觉得老师就像一座灯塔为我们照亮前进的道路，为我们撑起一片蓝天，把我们带到知识的海洋。在我们需要帮助的时候，她心甘情愿的变做一棵棵根深叶茂的大树为我们遮风挡雨；在我们迷失方向时，她愿作我们的指南针，为我们指引人生的方向。
我爱您老师，在今天这个属于您的节日里，我要深深地向您鞠一躬，大声地对您说：“老师，我爱您！”也祝福所有的老师身体健康，节日快乐！
——师恩的优秀作文 (菁华6篇)
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。
亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您！是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。
老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远。正是这样，您在无形的小事中，教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带领我们在大海航行；当我们感到挫折与失败时，您便化身为勤劳的园丁，为我们除去周围的杂草；当我们伤心时，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼少年、您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。
老师，因为你们的辛勤劳动，感动了所有的人们，所以有了每年9月10日的教师节，那是你们的节日，它的诞生，是为了让人们在这一天感谢老师除了奉献别无所求、无怨无悔、认真负责。过几天就是一年一度的教师节了，我在此要代表全体同学对伟大的老师说一句“老师，谢谢您，您辛苦了！”
诗词歌赋，颂不完对您的赞颂，加减乘除，算不出您的贡献。您是甘露，用那点滴的水珠滋润我们的心田，您是雨伞，用自己来为我们遮风挡雨，您是方向盘，在前面指引我们走向正确的道路。
给我印象最深刻的一次是：我们班有一位同学，他在开学的时候就一直学*兴趣不浓，玩心非常重，甚至还做一些坏事，认识的同学都非常讨厌他。这个时侯，我们的老师们“挺身而出”主动去帮助那位同学，没想到好心没好报，那位同学还辱骂老师，一点都不领情。可是老师并没有因此而放弃对那位同学的帮助，反而更加地关心他，还在专家那里去咨询了怎么样帮助学坏的学生，引导他们走向正路。结果还是让大家非常欣慰的，那位同学在老师的不懈帮助下终归重新把心放回了学*上。
老师从不向别人倾诉自己的辛苦，但他们默默地培育了一代代的国家栋梁，自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。在最后，我和所有的同学祝愿老师们身体健康、年轻永驻，并提前祝愿老师们节日快乐！
有一形的风景最为隽永，那就是师魂！老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台一块黑板就是您挥洒人生的天地，面对几十双稚气的眼睛，老师义无反顾地用自己如歌的声音去播洒爱的阳光，智慧的甘露。
有一首歌最为动人，那就是师德：有一种人生最种无为美丽，那就是教师：我们的班主任季老师是个和蔼可亲的女老师，嗓音柔柔的，永远挂着微笑的脸上，闪动着一双会说话的眼睛。*时，季老师的讲课生动有趣，而且还能使我们从中懂得很多做人的道理，季老师从来不会在全班同学面前批评人，遇到有人犯错，她就会给我们讲故事，用故事中的主人公和事情，让我们受到教育，从中知道自己的错误。
记得有一次，我由于少抄了备忘录，忘了一条回家作业。季老师问到我的时候，我先是说忘带了，后来又说找不到了，季老师一直望着我，用她那双会说话的眼睛注视着我，那双眼睛里充满着期待，我的内心慌乱极了，说话也显得语无伦次起来。季老师没有批评我，等到了班会课的时候，她开始绘声绘色地给我们讲《狼来了》的故事，故事讲完后，只见她的目光轻轻的从我的脸上掠过，我顿时感到一阵羞愧，她的眼神依然充满了期待！课后，我主动找到季老师承认了错误，季老师望着我，此时的眼神里充满着喜悦和希望！
五年的秋去春来，五年的风雨相伴，转眼间，我们的小学生涯即将结束。而这五年中，当你遇到难题困感不懈时，是谁陪你讲解，悉心教导？当你面临人生的十字路口难以抉择时，是谁像指路灯似的指引你走往正确的方向？是老师，是老师，她如园丁，培育着祖国的花朵；她惹蜡烛，照亮别人燃烧自己。我们即将步入初中的门槛，别忘了，老师在另一方望着你……
光阴似箭，日月如梭，小学阶段六年时间很快就要过去了，但我的启蒙者——张老师对我无微不至的关怀却令我难以忘怀。
记得我念一年级时，一天下午快放学的时候，天忽然下起了大雨。放学后，班上的大多数同学都被家长接走了，只剩下我和李东同学在教室里。此时，外面雷电交加，电光闪闪，在空中形成了一条条白色的银蛇，真是令人感到十分恐怖。正在这时，门突然响起来了，我赶快去开门，可是进来的却是李东的妈妈，她也把李东带回家去了。
教室里只剩下我一个人。当时我彷徨、恐惧，无可奈何地盼望着妈妈快点儿来接我。一会儿轰隆隆的雷鸣声又响起来了，我害怕得双手捂着耳朵哭泣起来。正在我不知所措的时候，张老师出现在我的面前，她快步走过来，一手搂着我，一手拿出手帕轻轻地帮我擦眼泪，并亲切地对我说：“小萌，别哭！一会儿妈妈就来接你了。”
我一听张老师这么说，竟“哇”的一声大哭起来了，并一头扑在张老师的怀抱里。张老师耐心的安慰我说：“小萌不要着急，我去给你倒杯暖茶，你耐心地等着，好吗？”我点了点头。一会儿，一杯热气腾腾的茶水端到了我的面前，我望着张老师那慈祥的脸，喝着刚冲好的热茶，顿时感到一股暖流流遍了我的全身。尽管哗哗的雨声和隆隆的雷声还在响着，可是我不再感到惊慌了。张老师一直陪伴着我，给我讲一些有趣的小故事。听着听着，吱的一声，门开了，妈妈满身雨水匆匆地走了进来，我立刻冲上前去扑进妈妈的怀里。妈妈带着歉意说：“张老师，真对不起，耽误了您很多宝贵的时间。”张老师微笑着说：“这是我的本职工作，为了孩子，耽误点时间算不了什么。”
张老师，您不仅教我知识，而且给我慈母般的爱，我永远忘不了您！
在生活中，老师是我们的再生父母，他们给予我的像是大海里的海水，不可斗量。
老师，他是一个默默无闻的奉献者，正如：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师每天不知流出了多少辛勤的汗水，每天给我们认真地上好每一堂课，教我们做好每一道题；每天早上七点钟就来学校陪我们早读，还要等到晚上九点多钟我们下了晚自*才能回家；每天回到了家还要批发我们的作业……老师默默奉献，不求回报的精神值得我们学*。
老师，他是一把打开我们心灵之门的钥匙。他打开了我心灵深处的智慧之门，使我从一个牙牙学语的孩子，变成现在这个懂知识，明事理的人，他这个崇高的事业，不知培育了多少莘莘学子，不知培育了多少知识分子，正因为有他们的付出，才能使*之崛起。老师的伟大付出，传授知识给我们的精神使我敬佩。
老师，他是一盏明灯，照亮了我们前进的方向。老师，照亮了我前进的道路，使我们不会陷入迷茫，不会无所适从；他照亮了我们夜行的路，使我们能在黑暗中找准方向；他照亮了我们前方的坎坷，使我们不会被绊倒，顺利的躲过礁石，成功地到达胜利的彼岸。老师是航海中的指向标，领着我们向前去。
老师，是我们的慈父严母，当我们听话时，他总会默默地一笑，露出两个酒窝，那时，他是我们的母亲；当我们不听话时，他总会装作严厉，实际心里与闪满了泪光。那时，他是我们的父亲。
“师恩难望”，至今，我终于明白了这句话的道理。
是谁？像一位辛勤的园丁，把一块又一块荒地精心哺育成智慧的花海。那就是我的老师一王老师。
有人说：“老师像蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。”有人说“老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引方向。”老师，虽有子女，却把更多的精力放在我们身上，谈起每一位老师的经历都会使人心动。
记得有一次，我在踢足球时被踢飞的足球砸在我的腿上。由于当时我在奔跑，所以足球绊倒了我，我的腿上擦破了皮，鲜血对时从我腿上流出来，我忍着疼痛，坐在操场的石阶上。这时跑去叫老师的同学和老师也一起急匆匆的赶过来。老师看到我的情况后，立刻跟妈妈打电话，可是妈妈过来还需要有一段时间，老师马上拿纸巾为我止血，但是这时教室却乱成一团。你又行色匆匆的跑*室，叫班长领读课文。这时妈妈来了，您陪着我们到医院，医生说没有什么大事儿，您才舒了一口气，先走了。就因为这件事，才让我感动。
还有一次，我在写作时思路不清晰，您给我讲解思路，告诉我从哪下笔为我点评作文。我有一次请假没来上课，您单独把我叫到办公室为我补课。老师，您为我付出了多少心血呀！
老师就像严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，雾海中的指向标，黑暗中的光明。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果。用心灵的清泉滋润理想的花朵。
我想真诚的说一句：“谢谢您，老师。”
别了，赵老师，将*两年的时光转眼间就过去了。两年内的喜怒哀乐常常重现在我的眼前。您对我的关注与感情我终生铭记。
五年级开学时，我们才刚刚相识。是您精彩的上课激发了我四年来未曾显露出来的优点——朗读。每当我认真而优美的朗读搏得大家的掌声时，您总会向我投来满意的微笑，使我越来越有信心。
然而，如今我却要与赵老师分别了，我千般无奈，万般伤感，可是……
在我面对失败时，我低下头，流出悔恨的眼泪，是您开导我说：“狄超，只有勇于面对并战胜困难才是男子汉，低头落泪是弱者的表现。人生这漫漫长路上免不了会遇到挫折，如果你是男子汉就能掌握自己今后的人生。”
赵老师，您的话如同明灯指引我前进的道路，使我愉快而自信地渡过了两年的小学生涯。
当我在比赛中获奖时，您给我掌声，为我高兴，并对我说：“没有最好，只有更好。这一切的辉煌只代表过去，将来你还需更加努力。”
当我一时冲动犯错时，您没有过多地指责，只是默默地看着我，对我说：“人生自古谁无错，但是有错须自改。”我深深明白了您对我的心。
赵老师，您对我如慈母一般，鼓励我，关心我，爱护我，使我一次又一次在挫折中站起来，困难前闯过去。因为您，我健康快乐地成长！
别了，赵老师，千言万语何以表达我对您的难舍与依恋。
赵老师，您的学生无论在哪儿都不会忘记您。
——师恩难忘作文 (菁华6篇)
每个人都应该有个最难忘的老师，她就是总是以微笑面对我们的顾红霞老师，她教我三年级英语。
顾老师长着一头乌黑的秀发，总喜欢梳个马尾辫，她白里透红的脸上有一对明亮而聪慧的眼睛，微微上翘的嘴角经常挂着一丝和善的微笑，她是位温柔而让人容易接*的老师，她的眼里充满了爱。她没有老师们特有的那种严肃，而更像一位慈爱的母亲。
她是位教学有方的老师，总让我们在快乐中学*，在快乐中进步。每当上一节新课时，老师都会带领我们一起在做游戏中学英语。
记得有一次，老师带着我们一起做水果蹲的游戏。每一轮选十位同学，我有幸也在其中，我心中又高兴又紧张。每位同学头上都带着一种水果的图案，说到一种水果 时，带着这种水果图案的同学就要下蹲，否则出局。当然是用英语说啦！这可是考验我们的反映能力和英文熟练度呢。老师一声令下游戏开始了，第一位同学说出了 葡萄的英语单词，这不就是我吗！我下意识的往下蹲并说出了另一个单词，我庆幸我“逃过一劫”。我们经过了一轮，进入第二轮时，有好几位同学都没有反应过 来，引得同学们哈哈大笑。经过几轮的较量，我们都在游戏中轻松的掌握了这节课的英文单词，还觉得意犹未尽，老师也欣慰的笑了。真希望下节课依然是英语课啊！
还有每当我们犯错时，顾老师总是耐心的给我们讲道理，告诉我们应该怎么做，从不责骂我们。有不会或不懂的地方，老师会不厌其烦的讲给我们听，直到懂了为止。
虽然顾老师已不再教我们了，但是我的脑海里总是时不时的想起她，想起她那灿烂的笑容和对我们的谆谆教导。我难忘的老师啊！
我们的老师像爸爸、妈妈一样照顾我们、教我们知识。
他们每天晚睡早起。晚上，十点钟了，他们仍然耐心地改作业，感觉不到自己困了；早上，天刚蒙蒙亮，老师们就起床了。
语文欧阳老师教给了我们好多知识。我们的发表了，写的字漂亮了，朗读水*提高了他还教给了我们六六扫地法，这样让我们扫地的动作快了。预*六步法也是他教给我们的，使我们提前对课文有一些了解。
记得有一节英语课，我把英语书落在家里了。大家都在读英语书，而我却没有，我着急得像热锅上的蚂蚁团团转。就在我这愁眉苦脸的时候，英语老师走了过来，问：北堂**，你怎么没有英语书？我结结巴巴地回答：我落在家里了。我的脸红得像个大苹果。出乎我所料的是，老师不但没有生气，反而亲切地对我说：没关系，我这儿有一本英语书，你拿去吧。说着，把她自己的英语书递给了我。我感激得说不出话来。
还有一次，当时我才一年级，爸爸、妈妈来校看我，我真高兴。爸爸、妈妈要走时，我伤心极了，拉住他们的手不放，而且大声哭喊。慕容老师知道了，连忙安慰我说：雪晴，不要哭，再过几天你就会回家，见到爸爸、妈妈了。并且拿糖果给我吃。这时我才停止了哭声。慕容老师笑眯眯地说：这才是好孩子！又送给了我一个小鸭布娃娃。
我们的老师还有很多，他们也很好，我真感谢他们啊！
教师节快到了，每当这时我就会想起魏老师对我的教诲和对我们的'关心爱护。
转眼间魏老师和我们一起学*、生活四年多了，每时每刻地呵护着我们，当然对我们的学*是非常严格的。她用甘甜的雨露滋养着我们，让我们茁壮地成长。在这里，还有许许多多令我终身难忘的事情呢！
有一次，一张综合语文测试卷发了下来，考得不太理想，正当我闷闷不乐时，一位同学过来了，取笑我考得一塌糊涂，然后引来了许多同学来“观摩”我的试卷，他们有的幸灾乐祸，也有的对我的成绩表示失望和同情，总之我心里像是打翻了五味瓶，真不是个滋味。我的脸涨得通红，眼泪都止不住的流了出来，像是火山爆发出来的岩浆，把我的脸烧的火辣辣的。正当我难过的时候，魏老师从教室外走过来，问道：“你们干什么，这么吵闹”。同学们伸了伸舌头回到了各自的座位，这时魏老师接着说：“你们看看冯忠钰不是正在认真地改错题吗？虽然他这次考的不好，可他这种学*态度还是很好的，我相信他经过努力下一次一定能考好的”。说完同学们给我以热烈的掌声，魏老师的这番话是对我的鼓励，同时也是对我的鞭策，它像是春风细雨滋润了我的心田，我暗暗下定决心，一定要加倍努力取得优异的成绩来回报老师对我的期望。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。那一刻，这首赞美老师的诗句一直在我的脑海回荡着。教师节快到了，我想对您说，敬爱的魏老师，您辛苦了！
老师对我的恩情，我终身难忘。
尤其是我的语文老师孟老师，她从三年级一直教到我现在，那点点滴滴恩情，时刻温暖着我。
有一次，正在上语文课，我突然感到非常难受，并且额头像火烧一样，十分热。我同桌看见了，就赶忙报告了老师。孟老师急忙走了过来，摸了摸我的额头说：“快出来，我带你去医疗室。”
我们一起到了医疗室，经过医生的一番检查后，孟老师焦急的问：“医生，怎么样？”医生说：“没什么，吃点药就回好的。”这时我的额头好像凉了许多，是孟老师让我感到了清凉。
孟老师，您真好！
还有一次，我去买东西，在路上遇见了孟老师，我一时不知道说什么好，就装作没看见，没想到我刚走过去，孟老师就叫住了我，问道：“陈睿，课堂上我是怎么教育你们的，见到自己的老师要都要主动问好，不记得了吗？”我低下了头，吞吞吐吐地说：“老师，我……我错了。”孟老师说：“再来一遍！”我只好回到原来的位置，装作才看到孟老师，微笑着说：“孟老师好！”孟老师说：“好样的，走吧！”说完，自己先走了。我知道，孟老师不是为难我，这是为我好，让我养成良好的*惯，让我做一个有礼貌的好孩子。
老师对我的恩情，我永远难忘！！！
生活中我得到过许多人的爱，同学的友爱，爷爷奶奶的宠爱，爸爸妈妈的关爱但在我记忆中最深刻的还是那暖暖的师爱。
她虽没有美丽的脸庞、迷人的风姿，但她有一颗水晶般的心。她使我爱上数学，爱上文学，教会了我许多的知识，并且告诉我做人的道理。我知道我可能不是她最好的学生，但是她是我最好的老师。
她就是我敬爱的皇甫老师，。当时我在班上的学*成绩不是拔尖，可皇甫老师经常鼓励我认真学*，努力进取，积极参加集体活动，使我本来内向的性格变得渐渐开朗。那年学校举行大湖娃艺体节，皇甫老师帮我报了朗诵比赛。羞涩的我还是第一次向大家展示自己，显得极为紧张。虽然在家里练*了很多遍，可快轮到自己时还是显得焦虑恐慌。这时，皇甫老师来了，她对我说：上官**，别紧张，只要把*常的水*发挥出来就行，老师相信你，加油！顿时，我信心大增，慌张的心情*静了许多，站在台上，出色地完成了演讲，虽说最后没能为班级拿回冠军，但皇甫老师还是表扬了我，我的心里像喝了蜜一样甜。
皇甫老师是个*凡的老师，她用无微不至的关爱滋润着我的心田。亲切温暖的话语激励我前进，带给我希望的曙光，告诉我希望就在前方，师恩难忘，难忘恩师！
随着一个新学期的到来，新的一个教师了也到来了，想着站在三尺讲台之上的老师，思绪如洪水涌来，撞开了我记忆的闸门……
我忆起了我小学的启蒙老师？？蒋老师，蒋老师个头不高，一副和蔼可亲的样子，时刻关心着我们每一位同学，蒋老师并没有冒雨送我们回家之类的壮举，但从一件件小事中感觉到了老师对我关心。给我印象很深的一件事是：我们秋游去登山的时候，我想率先到达山顶，于是便慢慢地跟在大家后面，琢磨着如何走*道。于是，我趁大家不注意时离开了队伍。
于是，我却迷了路，当我绝望时，我见着了一个身影，蒋老师？她走到我眼前，说：“你怎么在这儿？掉队了？”“不是的，我想走捷径，却迷了路”。“你一会要记住，集体的力量是最大的，一根筷子易折断，那十根呢？一定要团结，不然太危险了，走，回队伍去。“老师说，我点了点头，其实回去的路上我是忐忑不安的，我不知道同学们会如何笑话我。跟上了队伍，同学们问我上哪儿去了。蒋老师说：“刚刚冯政不舒服，我就陪她走在后面了。”一句话，如阳光般融化了我的担忧，同学们也来关心我哪里不舒服，老师望着我，微微一笑。从那件事中，我不仅学到了团结的重要，更明白是老师善意的谎言保住了我小小的自尊，从那以后，我便成了一个团结同学的人，也努力做一个像蒋老师那样善解人意的人。
每当我因为什么事而感到困惑时，都会记起老师们的谆谆教诲，他们的一句句话，给了我人生巨大的启迪。
——感念师恩作文 (菁华6篇)
花开了，花谢了，春去了，春又来了，太阳公公来了，太阳公公又回家了，七彩的四季变幻着一轮又一轮的季度。一个又一个学期让老师您的芳容黯然憔悴。
一张讲台，几只笔，几本书，一把凳子，您在这里坐过多少次，批过多少作业，改过多少作文。我们在不懂的时侯，因为有您，我们领悟了。我们在不会的时侯，因为有您，我们知道了。您为了我们讲解一遍又一遍的*题，分析一次又一次的试卷。
您有一次骨折了，我们都想要去看您，整个班级都在讨论着要怎么去看您?给您买什么?当一个一个同学打电话问您的时候，您说：你不让我们去看您，也不告诉我您家住哪儿。我们那时候很伤心，你不知道我们有多担心您。
您的伤差不多快好的时候，您又回到了我们的大家庭，我们很开心。但是我们的成绩让您失望了，我们也对自己失望了，但是您说：过去已经不重要了，重要的是现在，我们一起努力。我们又找回了自信，只是因为您一句话。我想对您说：谢谢您，程老师。
您用甜美的微笑，让我们的教室变得无比优美;你用宽容的心，让我们觉得您就是我们的朋友;您用您那智慧的大脑，交给我们知识。啊!程老师，您就是我们的妈妈，让我们在丽的环境下健康的成长。我想对您说：程老师，我爱您。
您次又一次细心的给我们看作业，尽管我们错了好多题，您是鼓励我们加油。您在课上，用很幽默的方式教会我们很多很多的知识。当我们在课上嬉戏的时候，你用严肃的眼神看着我们，仿佛在告诉我们：这儿是课堂，不应该嬉戏。我想对您说：嗯!我们知道了。
时间不等人，转眼间，小学六年的快乐时光就要过去了，我还真舍不得，舍不得您，舍不得现在的同学，舍不得你那甜美的微笑，更舍不得您那严肃的眼神。啊!时间，我求求你，你就在这一刻停下吧!让我们还能够在一起快乐的成长、快乐的学*和快乐的嬉戏。
程老师，我爱您!
20xx年8月26日，我们来到了新华。怀揣着梦想和对未来的无限期盼，走进了这座神圣而庄严地新华校园。我选择的专业是电子商务，因此结交了一群友爱的同学以及一位特别的班主任——王秀支老师。
一点一滴你渗入到我们的生活中……军训的时候，你会在一旁陪着我们训练，无论刮风下雨，还是烈日炎炎，您也不抱怨一句话。数十天下来，你也晒黑了，但您笑的还是那么灿烂，露出两排白白的牙齿……
日子一天天的过着，我们是三天一小错，五天一大错。不是卫生没及格，就是纪律不过关……人的忍耐是有限度的，我们不争气的表现冲破了您内心的底线。当您含泪念着写给我们的信：亲爱的弟弟妹妹们，一定是我做的不够好，不讨你们的喜欢，才会导致今天的局面时……我们早已按捺不住心中的愧疚，湿了眼眶，心中默念“对不起”，这个时候我们真的不知道该说些什么，该怎么去说？看到您在台上流泪，我们台下的每一个人都非常的心疼和内疚。此时，我真的很希望自己变成一条轻柔的纱巾，为你擦出眼角的泪水……
在座的同学们，请你们闭上眼想一想：我们刚来时班主任是什么模样？现在她为了我们要加班，要牺牲宝贵的休息时间来跟我们强调纪律问题，关注我们的生活质量，她的面容已失去往日的光彩，变得有些憔悴！其实，我们已经长大，不能只懂得享受爱，也要学会爱为我们奉献的人。我们要做的也不过是早自*大声读书，晚自*不玩手机、不讲话，好好学*。这样爱我们的人快乐了，我们也就快乐了。因为我们是一个集体，我们是一家人！
我喜欢我们大家心朝着同一个方向眺望：我开心时就马上想到和您一起分享；我受伤时就想到您那温暖的怀抱；我生气时就想起您那海洋般的胸怀！幸好有您，是您让我们这群迷途的羔羊找回了家的方向；是您在我们迷惘的时候给了我们最坚定的目光；是您让我们在新华的每一天都体会着生活的精彩！
小到排座位，大到选班干和免学费名额的选定，您都在尽量让每个人喜欢和信服。可是还是会有不懂事的同学跑到办公室和您理论“为什么别人可以，他不可以……”您会仔细耐心的和他讲个中原因，可早已被愤怒冲昏头脑的他，哪里还听得下去，早已“砰”地一声摔门而去！您想等到他冷静的时候，再和他谈谈！可是您的委屈又有谁会知道？人无完人，不可能做到十全十美，更不可能让每个人喜欢，您不必活的那么累！俗话说“不求尽如人意，但求无愧于心”，您尽心尽力的为我们做着每一件事，不只是责任，还有一份爱！教育的根本就是爱与责任，我们在您身上深深的体会到了……
我们现在正面临着就业，即将各奔东西，但无论将来我们成为怎样的人，都会以有您这样一位班主任为荣！如果可以选择，我依然是您的学生；如果可以重来，我一定是您最出色的学生！
一年多的相处，您这位特别的精灵已完全渗入到我们的生活中！您让我们的中专生活变得格外特别，特别的精彩纷呈！
在这个秋高气爽，阳光洒进我的心房，我闭上眼睛，倾听着秋天的声音。我感受到了老师的伟大，感谢有你，伴我一生，让我的世界春暖花开！
在这个秋高气爽的日子里，我又要回到我的老师身边了。一年级我的英语成绩一般是98分，这对我而言，是一个晴天霹雳，我一直在心底里抱着一个不可名状的试卷，心中一直在埋怨自己不好好表现不好，不是因为不好看才说英语。但是当我第一次看见英语老师那严肃的脸孔时，心中却是满满的感激。
那年的秋天，我们一起来到了美丽的校园，这里的景色很美。
那天，老师让我们在这儿玩一些游戏，我们玩了好大一会儿都忘记了时间，直到第二天老师来告诉我们，我们才记起来。我们听了之后，就立刻跑过去跟老师说我们不会玩了，但是我们的英语成绩还是不好，老师又告诉了我们说：“我们应该去看看你们班的成绩怎么样。”我们一听都欢呼起来，这是因为我们班有很多成绩都比我们好的人，这是我在心里想了又想：我是不是该试一试了，于是我就去问我们班的成绩怎么样，老师说：“好了！”我们就这样又玩了一个下午，到了第二天，我们一直都很想回去，可是这次，我的成绩还是不好。
我们就在这儿玩，可是老师又说：“不去玩了，就不了解其它的了，我们就去找老师去。”听了这话，我们就立刻去找老师，我们在一楼找到了老师的办公室，老师的办公室正在里面，我们问老师这次找到了成绩怎么样，老师说：“我找到一个成绩不好的，就去找成绩了。”我们一听就伤心了，因为成绩好的同学们一定会找到成绩好的，但是成绩好的同学们找不到成绩好的同学就去问老师说：“成绩好的同学找不到成绩差的同学就去问老师。”老师的这个办公室的地方就被我们的同学发现了我们的成绩。老师说：“你们的成绩是怎么来的，”我们都说不出来。
老师让我们坐在那里等老师。老师说：“你们的成绩是100分，这个100分值得你们好好的反思。以后，不要再让老师操心了。”
我想我是不是该试一试了呢。
新学期开始的第一天，我怀着无比激动的心情走进校园，我箭步走进教室，第一眼想见到的不是分别已久的同学，而是我想念一个假期的您敬爱的董淑静老师!很高兴您能继续成为我们的班主任，因为您既是我们的良师也是我们的益友，您就像黑夜里的灯塔照亮我们求知的道路，不辞辛苦的为我们解疑答难，您就像慈母一样教会我们在知识的海洋里遨游，是您的谆谆教诲让我们学到知识，也懂得了什么叫感恩!
记得上学期由于我不小心摔伤了脚骨，在家养了好多天的伤，还没有痊愈，我就急着上学，您不但安排同学为我补课，还安排同学为我打饭、扶我上卫生间等等，您像母亲般的照顾令我十分感动，一丝丝暖流涌上心头，真想偷偷地喊您一声妈妈!
您就像一支蜡烛，燃烧自己照亮了他人。是您用辛勤的汗水浇灌我们稚嫩的心灵。当我们回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……
敬爱的董老师，您那亲切、期盼的眼神，穿过我们荒芜的心，留下一片绿意;您那满载温度的呵护，让我们在寒冷的世界瞬间倍感温暖，又有多少辛勤的汗水，洒落我们贫瘠的精神土地!
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。您就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润我们的心田，用丰富知识去开启我们智慧的大门，用优秀的人格去潜移默化培育我们的品德，用无私的奉献精神去熏陶我们的心灵。
感谢老师的话语太多太多，师恩难忘，不论我遇到了什么困难，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是最神奇的医生，是您最早发现我内心的疾患，为我抚*创伤。我发自内心地感谢您，“感谢您，感谢您为我所做的一切!”
冰心奶奶曾说过：“明艳的花，在她最灿烂的时候，她不会忘记，阳光的哺育，雨露的滋润和泥土的呵护。”每当我想起这句话时，心中就满怀感激之情，是啊，在我们还不算长的学海生涯中，总是少不了老师的陪伴。对我们而言：老师像光，永远为我们照亮前方的路，让我们知道，有光的地方就有希望；老师像雨，轻轻的用知识的甘露浇灌着我们，让我们感到，黑白字的行间里有的是温暖和爱；老师像泥土，尽可能把所有的养分无私的奉献给我们，让我们茁壮成长。
从启蒙到现在，从曾经的牙牙学语到现在的出口成章，我们的成长里烙印下多少老师们的汗水和足迹啊，记得，刚踏入小学时，因不认识新班级的路，一位美丽的老师牵起我的小手时那份温暖的感觉让我怀念至今。还有科学老师的诙谐幽默给我们留下了难忘记忆，记得有一次，老师在上人体科学时，突然转过头来对我们说：“以后你再说别人坏话，什么‘笨蛋’啊，‘蠢驴’啊，都过时了，要说就说他‘21三体’。”我们一时愣住了，后回过神来，笑得直捂着肚子弯不起腰来（注：‘21’三体的意思是先天愚钝型）。
逝者如斯，就这样，六个春秋就在老师营造的愉快氛围下度过了。在又一个微凉的天气下，在闻着桂花香的季节，我们昂首迈进了中学，又重新认识了一批新的老师。语文老师接*不惑之年，常常微笑，但却不知是“春风拂面”还是“笑里有意”；数学老师有一张尽显睿智的脸，颇有古代军师之风；英语老师最为严厉，尤其喜欢“偷窥”我们*日之动静，或远观，或*视，为此，我们不得不专心听课，每天生活在“战战兢兢”之中。其他课的老师也是非常用心的辅导着我们。虽说我们都害怕老师们的“虎视眈眈”，但是一种感激与敬仰的情感在不知不觉中越积越深；因为我们每天见到的是粉笔的灰尘沾染着老师的'衣领，而换来的是我们知识的聚沙成塔。老师们在我们心中永远是立体的动画角色，有时候像父母一样对我们细心呵护，有时候像是我们的朋友一样倾听我们的心声，有时候又像是影片中的某个角色，神秘而充满魅力。老师们用一颗年轻而富有创造力的心陪伴我们成长，让我们我深深地、深深地被吸引、被感化。
我感恩于每一位老师，不光是以前的、现在的，还是将来的，我都将心存感激的回报他们。
晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁！一声老师中间包含着无比复杂的情感！这种情感来源于我们极端的无理头要求，这种情感来源于我们对辛苦工作下老师的深深的感恩，恩师算得上是我们半个父母，学校算我们半个家，第二十七个教师节，教师，你们辛苦了！
古往今来，母亲的美言让人回味无穷，细细思虑，而老师的美喻也不也啊！老师你是雨伞，在雷电交加的夜晚为我们遮风挡雨！老师你是灯，指引我们在黑暗迷途的身心！老师是阶梯，让我们在急促的脚步中步步高升，勇往直前！啊，老师多么美妙的字眼啊！
荀子言：“青出于蓝而甚于蓝，知识的源头是师！如果一个学生，一个班级能真正体会到老师的难处，老师的艰辛，老师的那种渴望我们上进的眼神，那么我们就会知道生存与毁灭的真正涵意，任何成功都是靠自己的不懈努力换来的，莎士比亚说过：“适者生存，tobeornottobe。如果我们能明确老师艰难困苦下的一笔肺腑之言，那适者生存就不再是口上言语了！
比尔盖茨曾言：“在一切事情未成功之前，没有人会给掌声！在掌声的背后是老师的一双充满希望的双眸，曾记起儿时的一些零散的回忆，那时候的我可谓是风口浪尖，这时有一双温柔且有力的大手把我从“死亡线上”俘虏了回来！一句锵铿有力的一句话！对自己有要求的人的一句话：“对自己有要求的人才是有进步的人，良好的*惯终身受益！此时的我倍感内疚！自己暗息决心，不成才也要**，在**的基础上一定要成才！
无休止的“诵经”无理由的“摧残”最终到底为何！如果我们每个人都能理解到老师的苦心，能在炎炎夏日考虑到枯燥乏味的老师在批改作业时的无奈，心内概然，立即自我检讨，谴责自己，若能稍稍把字写的周正点，老师也不用费力的用着眼睛仔细瞅了！
若真要为老师诠释一个座右铭我只能说：“无言以答，无私奉献是他们的准则，我只想在他们疲劳入睡时仔细听听沙哑声音静静的呢喃！久治不愈的咽炎，沙哑的声音每一次发音都牵动着我们毫无周情的心，不管是老师有时的批评还是“不怀好意”的每每抽查，那所有的出发点始终如一。
当n年后的今天，当n年后的今天我们翻开日记，当n年后的今天我们翻开了日记记录的点点滴滴，那时你才会发现，老师“不怀好意”的每每抽查，是自己成长道路上的无比财富！孔子语录：“不愤不启，不悱不发”那就让老师来启发我们吧。
——难忘师恩的作文 (菁华6篇)
那是一节数学课。上课铃声响过，老师没有来到，班里异常混乱。班长郭号站了起来：“同学们，今天王老师生病了，恐怕不能来上课，我们更应该自觉上好自*课，让老师的放心。”
郭号话音刚落，王老师就走进教室说：“同学们，对不起，我来晚了。”孙力惊奇的问：“老师，您的病……”“你看，我现在不是好好的吗？”可是老师面色蜡白、嘴唇干裂，显然发着高烧。
“我们继续学*应用题……”王老师吐的每一个字，讲的每一句话，仍是那么清晰响亮，跟本看不出他是带病上课。我们正听的津津有味，突然，几颗豆大的汗珠从他那和善的脸颊上流了下来，接着，声音也低了下来，再后就什么也听不到了。只见王老师双手扶着讲桌，头深深地低了下去，好像在看教案。透过头发间隙，我看见他的双眼微闭，眉间紧锁。显然，痛苦正在无情地折磨着他。同学们你看看我，我看看你，都为老师捏了一把汗。猛然间，王老师抬起了头，画带笑容，有讲了起来。我被惊呆了。
“铃——”一阵铃响起，王老师松了口气。他拖着疲惫的身子走下了讲台，坐在椅子上，手扶着头，脸上露出了一丝微笑。是啊，王老师正是以强烈的责任感和对我们真挚的爱才上完这短暂而又漫长的一课啊！
我门被老师这种忘我的精神感动了，眼睛里噙着晶莹的泪花，不约而同地把老师围了起来……
从幼儿园到现在，教过我的老师不知有多少个，但最令我难忘的是从四年级开始教我的周老师。
记得那是一个酷热难耐的日子。中午，我和几个同学一起去食堂吃午饭。可是，一到食堂，就闻到一股发霉的气味，我们开始吃饭，就连饭也有一股霉味，我们赶紧把饭倒掉了，这时，我们仿佛觉得霉味越来越浓了。我们呛得受不了，跑出门，咳嗽不停。这时，周老师走了过来，说：“你们怎么了？我路过这里看见你们咳个不停。”我们深深地吸了一口气，说：“饭发霉了，不能吃，发霉的气味我们受不了。”“哦！原来这样，这些钱给你们，去买个面包吃吧！”说着，把钱塞进我的手。“谢谢！”我们拿着钱去买面包了。我们买了面包，吃完后，我们打开窗户，把霉气吹散，然后，就开始做作业。
过了一会儿，我们忙完了作业，肚子早已*了，突然，一个熟悉的声音响起：“你们一定没吃饱吧！这些东西给你们吃。”我抬头一看，原来是周老师，他手里提着一大袋包子和馒头。周老师把包子和馒头放在桌子上，叮嘱了一声：“快点吃，凉了就不好吃了。”我们来不及说感谢的话，他就急匆匆地走了。
我望着周老师那渗满汗珠的额头，已经被汗水浸透的衣衫，那急匆匆的背影，我们深深地感动了。现在，我们的小学生活快结束了，但周老师对我们的关心和爱护将永远温暖着我们，激励着我们。
六年级:陈盈睿
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的时光过去了。在告别校园的同时我对一直陪伴着我们的周老师怀着深深的感激之情。
在老师的哺育下，我们茁壮成长，知识不断的增长。在我的脑海里，不断的浮现出那些令我难忘的事……
记得在一年级开学的第一天，妈妈拉着我的手走进一个陌生的教室，看见了一张张陌生的脸。我不禁害怕起来。我都不认识同学们，要是什么要是同学讨厌我怎么办啊？交不到朋友怎么办啊？
正在我不知所措时，我看到了周老师。她的脸是多么亲切，多么的慈祥。我从原先的害怕胆怯变得放松下来。只见老师对我微微的一笑，好像在用亲切的语言说：“马上要上课了，先找个位置坐下，下课了再和同学认识认识吧。”就这样我开始了第一次的学*生涯。
就是微微的一笑，周老师就给我留下了深深的印象。让我在一张张陌生的脸里，找到了一个可以信任的对象。虽然六年的时光过去了，但是老师那慈祥的脸却一直没有变。
老师不管多忙她总是从百忙之中抽出一点时间为我们着想；不论有多大的压力，在我们面前还是依然若无其事……无论老师自己有多大的困难，但她总在我们闯祸了之后第一个站出来，总是把我们放在第一位。这也使我不由的感叹道：“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这几句诗词来赞叹老师的精神。
告别校园，给自己的小学生活画上一个句号的同时，我永远忘不了，周老师。她那慈祥又亲切的脸，会让我永远记在心里……
张老师您好！夜已这么深了，您桌前的灯是否还在亮，还在与星星作伴吗？您的眼睛还酸涨发痛吗？您的嘴唇还干裂吗
五月已*了尾声，而六月的蝉明即将奏响您我离别的钟声。我心有万分地无奈。在这广玉兰盛开的季节，在这石榴花点燃的季节，在这分手的季节，我想起了您给予我的一点一滴。我无法用言语全部表达出来，因为这实在太多太多……
您的关怀、呵护、鼓励……不是惊天动地的，那样反而使我觉得太俗套了。您还记得吗？我搬作业本到办公室给您批改的时候，您给了我一块巧克力。嗯，我还记得那是徐福记的。出了办公室门，我的心情久久不能*静，就像波澜起伏的海面。我还从来没有受到任何礼物呢！正因为这份惊喜，老师给我的惊喜才使这块巧克力到现在还在我家呼呼大睡呢。此时我拿出您给我的巧克力，忍不住剥开他娇嫩的外衣。我仰望窗外繁星似锦，幻想灯光下的您。突然发现，我……我……竟已泪流满面。泪水划过巧克力，他在一点一点融化，也在我心头一点一点融化。
在多姿多彩的校园生活里，你给予我得不仅仅是关心，更多的是让我收获了知识的累累硕果。一切仿佛都是昨天发生的事情：刚认识您不久，您就带了许多书来错我给我们去品读，我还不胜荣性地担任了您的小小图书管理员。翻开书，有的早已泛黄，可还是那么干净，可见您多么爱惜。在您精心地引导下，我们和桑桑、冉东阳、吴绚、贾里、贾梅……成了好朋友；和圣地亚哥一起出海捕鱼；和福格先生、路路通环游世界；和福尔摩斯一起破案……
总之，您给我们的每一本书都让我们不再寂寞，不再空虚、不再苦闷、不再无聊。我发自肺腑地感谢您，是您牵着我们的手，一起步入五彩缤纷的知识殿堂。
我不想用那么华丽的语言去赞美着您，因为您本来就应受到赞美，您的工作本来就应受到赞美。我只是深切地盼望，短暂的分别换来长久的相聚，亲口对您说一声：“老师，谢谢您！我一定不会辜负您的期望！”
忘不了您那日日夜夜忙碌的身影，忘不了您那课堂上清晰宏亮的声音，忘不了您在我失利时鼓励的目光，忘不了您在我犯错时严厉的面容，忘不了……
时间如流水，岁月不饶人，三载时光匆匆流过，转眼间，毕业在即，对您，却依旧依依不舍，对您那无私的恩情无以为报。在那个阳光明媚的下午，我与您第一次相见，见到您那温和的笑脸和带有鼓励的目光。我走上了文学这条不归路。曾经语文是我致命的弱项，而您，就是您的孜孜不倦，辛勤教诲，竟让我的语文成绩恍如隔世一般，踏着火箭扶摇直上。
是您点亮了我文学的种子，是您挖掘出了就连我自己都不曾晓得的潜能，让我在慢慢人生路上有多了一条生出之路。我也清晰的记得在那个阴雨绵绵的上午。我怀着兴高采烈的心情去找您询问我的考试成绩。谁曾想，那次是对我的致命打击，望着卷纸上惨不忍睹的分数，眼泪在眼眶里直打转，强忍着没有让它落出来。而您看到了我失魂落魄的样子，很是伤心。于是，您不停的安慰我，还打趣到:“批卷子的老师没细看，批错了。”告诉我失利在所难免，还对我说:“老师相信你。”那一句话如同强心剂一般，让我低落的心情又重新换发生机。
是您让我在失败中奋起，勇敢的搏击人生路上的大风大浪，有了您的话语，我毫不退缩，无所畏惧。您是否知道，您那特殊的关照让一个孤独的学生感到无限的温暖，让她在人生中奋勇向前。
时间依旧是一分一秒的流逝，无论我怎么努力，都不能阻止它的分毫逝去。
老师，您对我的三年恩情怕是我无法报答的，您那无私奉献的点点滴滴在时间的催化下汇成了爱的海洋，让我即便有家财万贯都无法报答，但却永生难忘。
毕业在即，真心的对您说一句:“谢谢您，老师!”
点评：师恩难忘，点点滴滴，注入笔端，作者感情丰富，文笔优美，以细节般的场景真实感人地诠释了师恩内涵。
她，澄清目光中闪烁着自信；她，动人的谈吐中散发着热情；她，甜美的微笑中流露着真情。她，看似文静，实则是热血的有远大抱负的女教师！她就是我小学时的老师——章老师。“一日为师，终身为父(母)”。章老师的恩情我将终身难忘。
第一次见到她的时候，那头乌黑的长发，得到我们班所有同学的赞叹。那一天，她凌于三尺讲台之上，用甜美的声音熟练地介绍着自己，语调轻柔，一股暖流流入我们的心田，如沐春风般地舒畅。声音不响，十分*缓，却透露出一种教师特有的威严。她告诉我们：“字，可以看出一个人的品性与修养。所以，我们想要学好语文，就应该先把字练好。在接下来的三年里，我会尽全力先把你们的字抓好。”她让我们用最好的字将暑假必背古诗全默写一遍。上交后她一检查，脸上的笑容马上变成严肃，对我们说：“你们现在的字不是很好，但我相信，在接下来的日子里，通过我们的共同努力，一定可以让你们的字变得越来越好。”教室里想起了十分热烈的掌声。
渐渐的，和老师接触的时间久了，便发现她心细如丝，总能读懂我们的心理；待人十分和善，总能宽容别人的过失，她与我们很快成为了朋友，像朋友一样对我们忠告，与我们说她学生时代的事，她以前教过的学生的事。告诉我们以后有什么困惑，尽管去找她，她有惊人的口才，这是作为语文老师的资本，有时引得全班同学热血沸腾，几个急性子的同学跳起来大叫发誓要好好学*以后振兴中华。她十分关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧；不辞辛劳地引导我们选择正确的道路；废寝忘食地研究着我们的成绩的起伏成因，上课时常常和我们讲一些关于语言运用的轶闻趣事，这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识，让我们对语文学*充满了喜爱和期待。
她不喜欢打扮，总穿着一件黑色的连衣裙，和同龄教师相比，少了一丝艳丽，多了一丝憔悴。因为她对我们太认真了！她的心中装着的是比穿着打扮更高尚，更伟大的教育事业。她对教育事业的热忱，对教育事业的碧血丹心，对梦想的执着追求，深深地感动了我们，在我们心中留下了不可磨灭的痕迹。每想到她授课时的样子，聚精会神上课时的坚定眼神，心中难免会激起千层浪，感慨万千，意味难言。
粉笔生涯，讲台春秋。老师将青春奉献给了书本，奉献给了学生。听见你在课上的讲解声，那是一种怎样的声音啊，那是你用生命化作的生涯，那种声音仿佛来自远方，又仿佛来自眼前！这就是教育之恩，我将永生难忘，不可磨灭！
