六年级收获作文 (菁华9篇)

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六年级收获作文1

  星期六下午,我和妈妈、爸爸去逛庙会,走进庙会,来到一个小店口,里面人很多而且我还听见人们不时的从嘴里发出赞叹声:好!不错啊!我的`好奇心上来了,想进去看看到底有什么好玩的东西。于是,我费了九牛二虎之力,终于挤进去了。我看见柜子上有蜻蜓、小昆虫、大蚂蚁等玩具。我很喜欢大蚂蚁,因为它的英姿,它的体型,它的身躯,在蚂蚁群中可算是王中王了。于是,我对卖东西的阿姨说:“阿姨,我买大蚂蚁,多少钱一只?”“8元”她说。于是我买了。买好大蚂蚁,我又看见一个人手里拿着一条假蛇在玩耍,就问那个人:“请问你的蛇在哪里买的?”他指了指离我们不远的一个小店,说:“就在那里。”于是,我们就走到那个小店门口,那儿十分拥挤,我看不容易进,就头一低,身子一扭,像“泥鳅”似的钻了进去,我刚想买蛇,谁知妈妈拉了我一下,说:“这蛇不像真的,不买。”爸爸说:“买,我同意。”我们买了以后,就接过蛇,一看:蛇的舌头能伸能缩,两眼发出宝石般的光亮,煞是好看,从脖子到尾巴一共有7个“关节”,蛇就能随意摆动,使人一眼看上去他好像活了一样,狠好看。

  来庙会之前,妈妈就说今天要给我买几只活的金丝熊。来到买小动物的摊前,我们看到了小金丝熊。它们两只眼睛警惕地望着前方,它们那圆圆的眼珠闪闪发亮,鼻子一动一动的,好像在找吃的,小嘴巴里经常露出尖尖的牙齿,好像在说:“别看我身躯小,可你要敢侵犯我,我也不饶你,嬉嬉!”我们把金丝熊买下,还没有到家它们竟然睡着了:把头、四肢缩到身子底下,像一座小山,真是太有意思啦!

  今年逛庙会,我的收获算是最多的!

六年级收获作文2

  比赛结束了,我一身轻松的去看了看获奖名单表,目光久久地停留在“何柔静:一等奖”上,压抑不住内心的喜悦,眼前又浮现出往日学*舞蹈时的酸甜苦辣。在小时候,我就对舞蹈产生了浓厚的兴趣,从此就像亲人一样再也没分开过。最开始学*舞蹈时认为跳舞十分简单,后来才发觉舞蹈并非易事。老师对我越来越严格,动作也越来越难,每次学舞都是与汗水同行。后来要练基本功,我的'舞蹈生活中有多了几道泪水留下的痕迹。

  当我得知要去比赛时,我又付出了*时多两倍的努力。上课时,我随着音乐,在老师的带领下翩翩起舞,任由汗水纵横;回家的路上,我边听音乐边打节奏,还回忆课堂上老师所讲的关键内容和舞蹈动作;在家里,我放着优美动听的音乐,在地毯上练舞,细小的汗珠已布满额头。

  在学*的时候,我有时记不住动作,不能把动作做到最完美,还老是找不到节奏。面对这些困难,我没有灰心,经过不懈的努力,我克服重重困难,等待着比赛。而今天,我从容不迫的走上“战场”,音乐就像战鼓一样,促使我英勇奋战。我融合在音乐中,沉浸在舞蹈中。经过重重选拔,见证了我的努力没有白费,我成功了。

  我从这短暂的舞蹈生活中又有了新的体会:在鲜花与阳光的背后处处是汗水所累成的宝塔,阳光总在风雨后,要坚信有付出才有收获!

六年级收获作文3

  学校马上要进行体育测试了,老师要求我们放学后留下来练*。

  刚到操场,一阵风就吹得我们浑身冰凉,于是不得不马上运动起来,尽可能让身体产生热量。先练*跳绳,刚开始时,我浑身僵硬,握着绳子的手也懒得动弹,一分钟下来,我只跳了一百一十三下。看了我的成绩,老师狠狠地批评了我,我羞愧地低下了头,心想下一次我一定要努力。

  第二次挑战开始了,我深吸了一口气,双手将跳绳快速挥舞,双脚也不敢懈怠,跟随着节奏飞快跳跃,心中憋着一股劲儿。一、二、三……不知何时,我的速度渐渐慢了下来,胸口似有一团火在燃烧,嗓子里也升腾起了一缕青烟,喘气也越发急促了。那一刻,我第一次感觉到一分钟是那么的漫长,可当老师喊停的时候,我居然由于惯性硬是没有停下来。终于,成绩出来了,我跳了一百三十一下,这是我有史以来最好的成绩。我兴奋地跳了起来,完全忘记了刚才的.疲劳,一个念头钻进了脑海:果然,努力才会办好一件事。

  第二项测试是仰卧起坐。我坐在地上,另一个同学按住了我的脚,让我的身体不乱动。一分钟过去了,我做了二十三下。这时,老师对我们说:“做仰卧起坐时要全身躺下,不要只躺45度,那样腰部会十分费力,同时大家也要坚持,在做不动时要鼓励自己多做几下,说不定就会上及格线。”老师的话语像一针强心剂,让那些灰心的同学重新恢复了信心,准备下一次仰卧起坐。

  第二次开始了,所有人按照老师说的,一次又一次的坐起。我也一样,在自己的肚子无比疼痛的时候没有放弃,而是坚持了下来。这次,我的成绩是二十七下,比及格成绩二十五下多出了两下。

  这次体育锻炼,我虽然流下了汗水,付出了艰辛,但也收获了一份难能可贵的坚持。

六年级收获作文4

  最*一回家,就听见大人在议论“种菜”、“偷菜”。经过询问才知道,大家都在网上拥有了自己的农场,我怀着好奇的心理,应好友的邀请也开通了自己的QQ农场。

  这下我一有空,就赶快打开电脑,给我的菜浇水、除草、捉虫……,忙的不亦乐乎。我时不时还要到朋友的农场转转,看看他们的菜熟了没有,如果熟了,我就“偷点”,如果不熟,我就帮他们除除草、浇浇水、捉捉虫。当然,我菜园里的菜也愿意和朋友们一起分享。我们开心的种萝卜、种西红柿……,等级高的菜农还可以种价钱高的种子,比如西瓜、香蕉、蘑菇……。

  在QQ农场了我体验了劳动,收获了快乐,我相信,只要我们去播种,就一定会有收获。

六年级收获作文5

  眼看就要小学毕业了,回想起这六年来的点点滴滴,我收获了许多东西,但我收获到最好的东西就是----我的友谊。

  回想起自己刚上小学时,班上出现的都是些陌生的面孔,而我自己又很害羞,一直都不敢与同学们交流,所以我只能静静的坐在座位上,看着她们聊天,可看着看着,我就越觉得自己是班上的孤立者,越觉得自己很孤单、寂寞。直到那一次考试——

  我依旧静静的坐在那,等待着考试的到来,可我又看了看自己的文具盒里,发现自己没拿笔来心想怎么办,怎么办?就要考试了。“突然我看见我同桌手中舞着两支笔,我马上出现了一个念头,可立马又被我给抹灭了”怎么能向她借笔呢?我跟她又不熟,可我该怎么办呢?想着想着我的汗也来凑热闹了,悄悄地钻了出来。我的同桌好像看出了什么,她碰了碰我的肩膀,对我说“你是不是没带笔呀,没关系,我这有两支,呐给你。”她把一支笔挪到我眼前,我弱弱地说谢谢你。”“不用客气,我是你的同桌嘛,这是应该的。”突然,有一股暖流涌进我的心窝,我拿起那支笔,感觉那支笔好重,好重。

  友谊是个永不褪色的话题,有阳光的地方就有友谊,有友谊的地方就有阳光,我爱阳光,但我爱我的友谊。

六年级收获作文6

  我和弟弟一直和。都说情同手足,我们看起来却是水火不容。

  妈妈常常抱怨:“你们两个要是有邻家姊妹的一半和睦,我也就心满意足了。”这时我们就会集体反驳,这也是我们唯一可以拧成一股绳去做的一件事。我认为我们绝对会一直不和下去,所以没抱什么大希望。就在我开始渐渐生出这个想法时,接下来发生的事情,却完全推翻了我的预想。

  细细的.春雨降临了,在那场雨中,我忽然想起了后院里刚种下的香椿幼苗。那是我托姑父从他的老家带回来的,我一直细心照顾,从不出什么差错。那香椿树虽只有一指多宽,却也显出了丝丝蓬勃。

  怀着兴奋的心情,我一路哼着小调,踏着满地水花来到后院,眼前的景象却让我大吃一惊——香椿树连根被挖了出来,狼狈不堪地倒在泥水里,根不知道用什么给弄掉了,细细的叶子因为下了雨,并没有枯干,但是却已经被雨水泡烂了许多,让人简直不忍直视。

  出了这样的事,我第一个想到的就是弟弟。他整天撵鸡打狗无恶不作,不是他还能是谁?我几乎未经大脑思考,提着死树,便怒气冲冲地找到了正在后面小巷里挖沙坑的弟弟。还没等我开口,弟弟便有些讽刺地开了腔:“姐,你还真是会找人,你的树成这样了,来找我兴师问罪。我还奇怪了,后面厢房里住那么几个小孩,你都不怀疑一点,真稀罕。”一*话,驳的我哑口无言。

  不过因为过去已经被他坑了那么多次,我还是不能完全相信弟弟。直到几天后,妈妈和奶奶聊天,奶奶无意间说到了,后面住的孩子提着铁锹走东串西的事,我才恍然醒悟,飞快向弟弟的房间跑去。

  ……

  又一场春雨,大地贪婪地吮吸着雨水的滋润。我和弟弟在姑父的陪同下,一起种下了一棵香椿树苗。

  香椿树渐渐长高,弟弟的性格也发生了很大的变化,不再像以前那么调皮捣蛋,只要有小孩去摘香椿树的叶子,他就会不依不饶地追出好几十米远。

  只有我知道,我不仅收获了一棵美丽的香椿树,还收获了一个和我和睦相处的弟弟。

六年级收获作文7

  秋天,火红的枫叶,枯黄的柳叶。随着凉爽的秋风,像飞舞的蝴徐徐飘落,人们脸上都露出丰收的喜悦。

  春燕萌飞,留下来棕色的碗型燕雀,只有一些耐寒的鸟儿,像鸽子、麻雀,依然每天早出晚归,叫声婉转……

  秋天,丰收的希望,忙碌的象征。挂玉米,串辣椒,晒谷子,人们忙得不亦乐乎。秋风轻轻地把谷壳吹走了,把颗粒饱满谷粒留在原地。一个穿绿裤子的男孩正帮妈妈收玉米,一串串玉米被太阳晒着,在阳光下欢笑着。

  一个妇女带着小女儿在院子里晒太阳,小女孩蹦蹦跳跳载歌载舞,妇女和邻居聊起了家常。

  “妈妈,玉米挂完了,我去玩了。”绿裤子男孩说。“好,去吧。”男孩妈妈答应了。

  苹果树上挂满红红的果实,水灵灵的,偶尔传来小鸟稚嫩的叫声,哦,它们饿了。枫树杈上,有一个漂亮的鸟巢,巢里有四只可爱的小鸟,“叽叽”林里穿出亲鸟的应声。

  母鸡带着小鸡出来了,它们吃着玉米粒和小虫子;好斗的公鸡为抢一粒麦子打得头破血流。猫在树上紧张的盯着树下要追它的狗,狗因为上不去树而气的汪汪大叫……

  这收获的季节,是多姿多彩的。

六年级收获作文8

  人生路上一切的艰难险阻,都将是我们人生中的一次次历练。收获无限至宝,人生道路上有着各种困难在等着你去克服,往往在克服之后,就会收获很多的东西,使我们受益匪浅。

  “蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳?”名族之间团结互助,两族之间的真挚感情从我体内油然而生,真正的体会到老舍先生热爱名族之情和对草原的无限热爱。蒙古人民与汉族人民亲如一家的那股暖流,此时已浸透读者的全身。“白杨树从来都是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”白杨在悠悠大漠之中的那份坚强,早已成为沙漠之中的英雄。你那坚不可摧的形象,与你相称的莫过于新疆建设者了,国家之栋梁,祖国之骄傲!“儿应声答曰,未闻孔雀是夫子家禽。”杨氏之子的话语既巧妙又不失机智,惹人垂爱。感受到中华语言的博大精深,深不可测,语言是巧妙的,我们要学好这丰富多彩的中华文化。

  最让我难忘的还是《自己的花是给别人看的》,深刻的话语时刻激励着我“人人为我,我为人人”的人生哲理。就是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务,如果大家都这么想、这么做,就必然会换来人人为我的结果。

  现实中,如果我们在社会上也这么做,就一定会得到我们都想要得到的结果。图书角里,装着上百本书籍,如果没有一个人捐赠一本书,就不会有人接二连三的放更多的书。我从此悟到了一个深刻的道理:人人为我,我为人人。世界那么大,只有你向别人付出,别人才会向你回报。

  只要人人都献出一份爱,这个世界就会更美好!

六年级收获作文9

  “呀,你怎么这么早就起床了呀?”凌晨四点二十五分起床的我着实把妈妈吓了一跳。因为今天我们要去屯溪研学,我可兴奋了。

  等天一亮,我赶紧来到了学校。同学们也个个精神亢奋,充满期待。

  一路欢歌笑语,我们来到了研学目的地——黄山雾云间生态庄园。在生态馆里,大家十人一组,先是理论课程学*,然后动手实践,共同完成微景观制作。在制作的过程中,大家分工合作,听从组长指挥,定点,拉线,铺砖,放样,旱溪挖掘,种绿植,最后安装景墙。

  “快点,快点!”这个错了,应该摆那边!”同学们一个个忙得热火朝天,累得满头大汗。虽然最终和图纸上的样图相比,还是有一些误差,但大家都在规定的时间里完成了任务。最后,生态园的工作人员评出了六组优秀作品,只见获奖的小组同学个个眉飞色舞,一路飞奔向领奖台……我们其他落选者也并不沮丧,看着自己亲自动手制作的微景观,多有成就感,多有意思呀!这次活动不但让我们体验了工人们劳动的艰辛,还培养了我们的动手能力,培养了我们团结协作的能力。

  下午在糕饼博物馆里,我们了解到古徽州的糕饼文化,还用自己的零用钱狂购糕点,满足了自己的味蕾。

  最后,我还要感谢学校给了我们一个研学的好机会,让我们知道了团队的力量,也学*了很多书本上没有的知识,真是收获满满啊!


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六年级收获作文 (菁华9篇)(扩展1)

——六年级收获作文 (菁华9篇)

六年级收获作文1

  如果把妈妈对我的爱比作星星,把我对妈妈的爱比作白云。那么,天空万里无云,繁星点点。等到多云的那一天,经历便将会是一种收获。

  ——题记

  电视上的一则公益广告截中了我的心窝。

  一位母亲在为老人洗脚,小男孩看见了也为他的母亲端来洗脚水。看到这里,我的心里不经流露出了感动,便赶紧把这则广告分享给老妈看,老妈正在低头缝着纽扣,头也没抬的瞟了一眼,笑着说:“要是你老妈有那福气就好了”。

  一句玩笑话却被我当了真,我决定要为老妈做点什么。

  来回在房间里踱步,时间在不知不觉中悄悄溜向了五点,做点什么好呢?有了!我要为妈妈做一碗面条!

  锅里的水咕噜咕噜的沸腾着,伴着面条哗哗掉在地上和碗摔碎的声音,这次做面条最终以失败告终。老妈闻声赶来,连忙把我拉出厨房,刚准备回到厨房打扫碎玻璃,我却忽然说:“老妈,我只是想为你做一碗面条!”老妈笑了笑,转身走进了厨房。

  米在水中翻腾,水在米中升华,两者互相交织。透过门缝,只见岁月已盯上了老妈。不知何时,那银丝已悄悄爬上了她那乌黑亮丽的头发,鱼尾纹已定居在了她的眼角。那双不再光滑的手娴熟的.切着小葱……

  老妈端来面条,当我让老妈陪我一起吃时,她却说:“我不饿,你吃吧。”倔强的我依然把筷子递给了老妈,老妈拗不过我,只好接过筷子和我一起吃。那一刻,我心中有一种说不出的滋味。

  不只是面条的热气还是严重的泪水已模糊了我的双眼。那一刻,我明白了,原来老妈是那么容易满足。此时,压在心底的那份亲情如蓓蕾般静静绽放。

  经历是一种磨炼,让我懂得了许多,收获了许多,原来,这也是成功!

六年级收获作文2

  比赛结束了,我一身轻松的去看了看获奖名单表,目光久久地停留在“何柔静:一等奖”上,压抑不住内心的喜悦,眼前又浮现出往日学*舞蹈时的酸甜苦辣。在小时候,我就对舞蹈产生了浓厚的兴趣,从此就像亲人一样再也没分开过。最开始学*舞蹈时认为跳舞十分简单,后来才发觉舞蹈并非易事。老师对我越来越严格,动作也越来越难,每次学舞都是与汗水同行。后来要练基本功,我的'舞蹈生活中有多了几道泪水留下的痕迹。

  当我得知要去比赛时,我又付出了*时多两倍的努力。上课时,我随着音乐,在老师的带领下翩翩起舞,任由汗水纵横;回家的路上,我边听音乐边打节奏,还回忆课堂上老师所讲的关键内容和舞蹈动作;在家里,我放着优美动听的音乐,在地毯上练舞,细小的汗珠已布满额头。

  在学*的时候,我有时记不住动作,不能把动作做到最完美,还老是找不到节奏。面对这些困难,我没有灰心,经过不懈的努力,我克服重重困难,等待着比赛。而今天,我从容不迫的走上“战场”,音乐就像战鼓一样,促使我英勇奋战。我融合在音乐中,沉浸在舞蹈中。经过重重选拔,见证了我的努力没有白费,我成功了。

  我从这短暂的舞蹈生活中又有了新的体会:在鲜花与阳光的背后处处是汗水所累成的宝塔,阳光总在风雨后,要坚信有付出才有收获!

六年级收获作文3

  时光如水,往事如烟。我从一个咿呀学语的婴儿已经成长为一名六年级的小学生了。今年初春发生的一件事深深地烙印在我的心里,令我终生难忘。

  记得那是星期六的上午,我去上提高班。中午回家的时候发现开门的钥匙被我弄丢了。我只好被锁在门外。正当我东找西找、焦急万分的时候,妈妈回来了,这才解了我的围。下午,妈妈催我去自由市场配钥匙。我几乎走遍了整个自由市场,才在一个不起眼的角落发现了一个拒台,上面贴了三个大字“配钥匙”。我赶忙走过去,我发现配钥匙的摊主是一位四十开外的中年残疾人。他的一条腿是弯曲的,站在那里,弯曲的那条腿蜷缩在一起,着不了地。他那饱经风霜的脸上似乎在诉说着生活带给他的不幸与艰辛。通过他和顾客比比画画的样子,我得知他是一个聋哑人。此时我心里沉甸甸的。我把钥匙递给他,他接过钥匙,把它放在配钥匙的机器上,随着机器的一阵轰鸣,一把钥匙成形了。这时,他又拿出一只小锉,娴熟地锉去毛刺。这样,一把钥匙就配好了。当他把钥匙递给我时,我看到他的手粗糙得像老树皮,还划开了一道道口子,口子上挂着血迹,手掌也磨出了厚厚的老茧。我感激地伸出手,握住了他那双布满老茧的大手,感到了无比的亲切和温暖。这时我隐隐约约地发现他的柜台上刻着什么,出于好奇,我探身一看,“啊!”我差点儿没叫出声来。原来,他的柜台上工工整整地刻着两个隶书大字“奋斗”。我接过钥匙,把钱放在柜台上,默默地走开了。

  走在回家的路上,我思绪万千:在这个竞争激烈的社会上,有些人因为一次挫折而自暴自弃,不思进取,最终在这个社会无立足之地。而他——这位身有残疾的中年人,却时刻以“奋斗”二字激励着自己。是啊,身体的残疾并不可怕,可怕的是意志的残疾,那才是最可怕,最可悲的。

  这件事虽然已经过去很久了,但每当回忆起来,心里还是异常激动。因为它所带给我的不止是一种精神,更是一个收获。它将激励我,在今后的生活中无论遇到多大的困难,都要挺着腰板向前走,奔向美好的未来。

六年级收获作文4

  每个人的生活学*都应该有目标、有规划。作为学生的我们更应如此,给自己制定一个目标,许下一个承诺。

  依稀记得在四年级刚开学的时候,和爸爸闲聊,爸爸对我说:"王誉杰,我希望你在这学期的学*上给自己定一个目标,许一个承诺,只要你给自己定下目标了,你才会有动力向前进,没有压力就没有动力哦!"我若有所思地点点头,"啥目标啊?"我问。"如果你在期末考试中,三门的成绩都能达到90分,爸爸就送你一份礼物。"我歪着头,眨巴着我的"四只眼",好奇地问道:"啥礼物?"爸爸故作神秘的做了个鬼脸,"嘘……保密。"这更让我摸不着头脑了。我知道这是爸爸鼓励我,激励我的一个方法,不管有没有礼物,我也要下定决心,一定要在期末测验中考出好成绩,这是我对自己的承诺。

  接下来的日子,是忙碌而又短暂的`。期末考试如约而至,我认认真真的完成了三门试卷。等待成绩的日子是忐忑不安的,更是莫名兴奋的。"哈……"我如释负重,通过努力,三门都达到了90分以上。我履行了自己的承诺,我真的做到了。

  当我把这个好消息告诉爸爸时,爸爸像变戏法似的,从身后拿出一个崭新的苹果*板,说:"你履行了自己的承诺,那我也应该兑现我的诺言,男子汉一定要言而有信!"我们一家人都开心地笑了。

六年级收获作文5

  “有一分汗水,就有一分收获”这句话的深刻含义,是这学期期中测试后,公布语文成绩时我领会到的。

  记得那一天,王老师拿着测试卷走进教室,教室里顿时鸦雀无声。

  “下面公布测试成绩。胡栋权九十七分。”同学们不约而同地把羡慕的目光投向胡栋权。他坐在位子上显得很*静,脸上露出了一微笑。胡栋权在我们班里算得上是个优秀的学生了,无论上课时,还是*时,都是非常认真,得九十七分也是理所当然的,毫不为奇。

  “孙园,八十四分。”老师话音刚落,同学们就小声议论开了。谁都知道孙园*时的表现。一下课就往操场上跑,上课总是低着头,生怕老师叫到她,做作业拖拖拉拉,总要小组长催了又催,是个一提起来就让人头疼的人。可是最*不知怎么了,就象变了个人似的。上课时经常看到她把手举得高高的,回答问题声音是那么响亮,即使回答错了也只是脸微微红一下,没过多久,又听到她那清脆的声音。做作业也很自觉,都好久没听到她的小组长大呼小叫了。特别是放学后,以前总是来缠着我非要去跳皮筋不可,可是有几次竟然连我去叫她都不搭理我,真让人纳闷。原来……我真为她的进步感到高兴。“啪……”我正想着,耳边响起一阵热烈的掌声,老师正笑眯眯地看着孙园,同学们的目光正集中在她的身上,孙园的小脸涨得通红通红的。我也不由自主地鼓起掌来。

  “张马洁,八十三分。”同学们一听,都纷纷用惊疑的目光望着他。马洁在班里也算是数一数二了,这次成绩大大下降,连老师都对他大失所望。原因,我们是很清楚的,他自己更清楚吧。最*的马洁,学*不踏实,马马虎虎总做错题;他不虚心,老是以一副“天下唯我独尊”的姿态高高在上,对谁都不放在眼里;下课了,你只要去乒乓球桌边,准能看见他那神气活现的.身影;铃声一响,跑进教室最后一个的肯定是汗泠泠的他;由于他的作业不及时完成、字写得潦草,老师也多次语重心长地找他谈话,可他却把这当成“耳边风”。此时,再看张马洁,头已经深深地低了下去,脸也涨得通红通红的,恨不得找个地洞钻下去吧?

  “孙梅圆,九十二分。”哦,我轻轻地嘘了一口气,总算“功夫不负有心人”,我这段日子的努力终于看到了收获。我抬头看了看老师,老师也正微笑地看着我呢。

  “张超,九十。”“韩海波,七十三。” ……

  语文成绩公布完了,引起了大家久久的思索:是呀,有一分汗水,就有一分收获!

六年级收获作文6

  学了本组课文,我可谓是收益多多啊!

  比如,在第一课中,作者采用了比喻、拟人、排比等修辞手法,使文笔生动活泼,而且,也很好地表达了作者对山中“朋友”的那份深厚的情感。还有这篇课文有着是一样的韵律和情怀,飞扬着作者丰富的想象。在第二课中作者运用比喻、拟人等修辞手法,描绘出雨声的声韵美和色彩美,表达出自己对山雨的独特感受。在第三课中作者把自己看到一只在草丛中爬行的小虫,把他想像成了一位“游侠”;看到花色斑斓的小虫,把他想像成“南国的少女”;看到震动翅膀的小虫,把他想像成音乐家;看到推着食物的小虫,把他们想像成从远方归来的“劳动者”……丰富的想象,赋予小甲虫以勇敢、勤劳和智慧的特质,从而使一只只小虫深深印在我们心中。还有第四课,用拟人的修辞手法淋漓尽致的展现了索溪峪的“野”。

  除了在课文里学到的,我还在课外书上学会了许多写作方法,如:在适当的时候采取想象、拟人、比喻等方法。

  总之,学了本组课文,我收益多多啊!

六年级收获作文7

  没有什么因果,只因为一部单车,《十七岁单车》的故事便能延展开来。

  本来两个陌生人,真的是陌生人,因为一部单车,结识,不欢,结尾。

  单车是条线索,一个是19岁的农村少年,一个是17岁的城市学生。除了经济贫穷,他们没有一丁点的相似。

  故事精彩之处就是在于这部单车,小小的一部单车,让我看到了许多许多……

  其中有我们农村人在城市的呆板,第一次外出,我们胆怯,我们兢兢业业,小小心心地生存。

  其中有城市人的市侩,麻木,唯利是图,爱慕虚荣,惹是生非……

  我,对外面的世界很着迷,我,对外面的世界想的很美好。可是,一部电影,让我真的觉得这个世界真的让我很失望。

  单车,对于19岁的农村少年来说是吃饭的工具。

  单车,对于17岁的城市学生来说是炫耀的资本。

  为了单车,19岁的他执拗地找寻了城市的每一个角落。

  为了单车,17岁的他秘密地拿走了妹妹上学的学费。1

  9岁的他,丢了单车,却执拗地拒绝妥协。

  17岁的他,为了单车,从黑车市场买回了单车。

  19岁,为了生活,背井离乡,单车就是实现梦想的工具。

  17岁,为了女友,挥霍青春,单车就是能挺胸说话的资本。

  一部单车,两种人生。

  青春,干涩年华,为了谁才值得将青春挥霍。

  青春,心酸往事,又有谁才值得将青春挥霍。

  青春,奋斗,靠自己,为理想,为明天,为自己!

六年级收获作文8

  那年夏天我回到老家,恰巧碰到表哥来找我玩。我们一路闲聊,不知不觉来到了河畔。

  一座小巧且精致的水坝首先映入我的眼帘:水坝不高,也就五六米的样子,约有十几米长,顶部为水泥修建,中间两米来宽是空的,让水流穿过。上面架着固定的圆木,让人通行。那个空隙出水很急,似飞奔的骏马,激流落地时巨大的冲击声震耳欲聋。小小的独木桥和这宽幅白练形成鲜明的对比,显得格外纤细,仿佛轻轻一踏就会折断似的。“要不咱来玩点刺激的?”说着和表哥如同灵活的燕子,轻轻一跃就到了对面。

  看着在这风中晃动的独木桥,我向后退了两步。“怎么样?不敢了吧?”表哥嘲笑道。“来就来,谁怕谁!”我不知怎么的,脑袋一热竟答应下来。保险起见,我选择匍匐前进。于是,我慢慢俯下身子,趴在了木桥上。由于圆木是可活动的,我不得不两手紧紧抓住,小心翼翼的向前挪动。我的心像这晃来晃去的桥,不一会儿,额头上和手心里就已是汗珠密布。“哎呀”猝不及防的打滑,让我险些跌落,那一刹那的失重感似一柄大锤重重锤在了我的心上,我开始打退堂鼓:既然这么危险,不如原路返回吧。我试着向后挪动,没挪两步,脚就伸进了水里,脚尖冰凉让我猛地清醒:后退,是未知,甚至失败;向前,方能搏得一线成功的希望。我选择了坚持向前。此刻,我眼神坚定,脸上写满了严肃,一只手接着一只手向前攀,腰连带着腿向前挪动,紧跟手的节奏。我迈出了最后一步,终于成功过了岸,但也成为了只落汤鸡,随身的衣衫都被汗水浸湿,身体前所未有的疲惫。

  挑战困境,唯有以坚持做舟,方能驶向成功的彼岸。

六年级收获作文9

  每一个人在生活中都会有很大的收获,我的收获也有很多,比如:老师的爱,父母的爱,朋友的爱……其中最令我感动的是朋友的爱,是它(爱),给了我生活的勇气和信心。我会永远珍惜它!!!

  记得那是刚开学的一个中午,我和我的好朋友孙奉琳,还有高小玉,吃完中午饭,刚从食堂出来,一个二年级的小朋友飞快的向我们三个中间跑来,而我们三个的中间正好是我,我被撞倒在地上,而那个小孩,却头也不回地走了,孙奉琳和高小玉非常生气,非要去找那个小孩评理,我说算了,但是我的腿上被划了一个大口子,鲜血顺着裤腿流了下来,她们两个扶着我去了医务室,可现在已经是中午了,医务室一个人也没有,我使劲忍着疼痛,但泪水还是顺着眼角流了下来,他们俩说:“别哭,只要笑着面对疼痛,一切都会好起来的,笑口常开,好彩自然来,加油,我们一起来面对疼痛。”我说:“好,我们一起面对疼痛。”说着我的泪水也止住了。

  时间不知不觉的过去了,医务室来了一位老师,老师给我涂了一些药,嘱咐我不要让伤口见水。然后我们就走了。

  在我最需要帮助的时候,是朋友给了我勇气和希望,我永远都不会忘记我的朋友,我也会永远记住你们对我说的话:笑口常开,好彩自然来。

  我一定要记住这份友情,我也要帮助她们,毕竟滴水之恩,当涌泉相报。

  这就是朋友给我的爱,希望大家以后也要多帮助朋友!!!


六年级收获作文 (菁华9篇)(扩展2)

——六年级收获作文 (菁华10篇)

六年级收获作文1

  一阵钥匙插入门锁的声音过后,妈妈满脸欢喜地进来了,手上拿着一株水仙花。

  “看!我刚买的。去年咱们不是也买了一株吗?那花开的是真美啊!那芳香真是令人回味……”只见妈妈边说还闭上了双眼,好像正陶醉在去年的花香中。

  “对了,去年的那个玻璃瓶呢?快把找出来,把花放进去!”我想了一小会儿:“好像就在储藏室里,去年的那株还没扔呢,等会儿你把扔了吧!那么多天没管,肯定已经臭在花瓶里啦。”不等我把话说完,妈妈已经冲进了储藏室,可没过多大一会儿,便听她叫道:“快来呀!快来看!”一般妈妈用这种语气叫我,无非是看到了什么小虫子之类的东西,于是我便*惯性的拿上了一把扫帚,淡定的走进了储藏室,一心想着要“为妈除害”,可不想却遭到了她一个嫌弃的眼神,“我让你看那儿!”

  我顺着她手指的方向看去,那正是去年那株水仙花,它没有死,更没有臭掉,相反,它坚强的活着。不知道是为什么,它的根断了许多,只剩下三两根稍长一些的插入了不到两厘米的浑水中,它长斜了,我很是奇怪,因为它只有斜出来的那一部分是健康的翠绿色,而其他的却已枯黄了。后来我才发现,储藏室里唯一的窗户上没有窗帘,几方斜斜的太阳光射进来,就在水仙花的旁边,所以它长斜了,朝着阳光,朝着希望。

  就连一株水仙花都知道不要在黑暗面前放弃,不要在挫折面前轻易低头,要相信总会有阳光出现,要面向阳光去放飞希望。那么我们岂不是更该去追随阳光吗?不论在什么样的环境下,有阳光,就会有希望,有希望,就会有动力,有了动力,我们便一定要去努力的实践。只要你努力过了,就一定会有所收获,一定会有所成就。如今,水仙花开出了一朵又一朵可爱的小花,那不正是它经过努力和奋斗后所收获的果实吗?

  谢谢你,水仙花,你让我收获到了这么多,你是我生活中的好老师,用你自己的不凡经历给我上了生动的一课。

六年级收获作文2

  记得去年暑假,我看见我的好朋友和同学几乎都会游泳,心里很羡慕。终于有一天,我忍耐不住了,便对爷爷说;“爷爷,我特别想学*游泳,您能答应我吗?”我虽然嘴上这么说,心里却想:“爷爷也许不能答应我,因为那里曾经淹死过人。但我万万没有想到,爷爷爽快答应了,事情顺利谈妥了。

  在去游泳的路上,我提心吊胆,到了游泳池,我的心里像揣了一只小兔子似的,欢蹦乱跳,换好游泳衣,戴上游泳帽,爷爷看我提心吊胆的样子,便鼓励我:“不要害怕,有爷爷在没问题!”在爷爷的鼓励下,我下了儿童游泳池,爷爷先教我潜水,爷爷说:“潜水的意思就是把头扎到水里,屏住呼吸,因为如果……”“我知道了!我知道了!”还没等爷爷说完,我喊道。“知道了?”爷爷问。“知道了!”我说。“那好吧。”爷爷说,“我帮你数一数,你一共可以潜几秒,行吗?”“好吧?”于是,我把头扎到水里,虽然我把头扎到了水里,可两只耳朵,却暗暗偷听爷爷数数:“1,2,3……”我起来之后,爷爷说:“好,不错20秒!”我听了,高兴得都快跳起来了。事后,我又练*了几次,发现越练越长,我兴奋极了。

  通过游泳,我懂得了一个道理:什么事,只要肯做,一定有收获的。

六年级收获作文3

  笑,是一种笼统的东西。安妮宝贝曾说:“我微笑。在任何我难过或者快乐的时候,我只剩下微笑。”的确,很多人总是用微笑掩埋了一切自己的不幸。于是,“快乐的人总是那么多”,忘了谁说过。我小心地跟在路人身后,收集他们脸上挂着的微笑,装进袋子,不论是好是坏。

  我踏上了我的路,寻找并收集微笑。

  路过婚纱店,我会看见一幅幅精美绝伦的婚纱照,照片上定格着世上最唯美的轮廓,勾勒出了一幅幅名为“幸福”的微笑。我把它收进袋子里,搁在了最柔软的位置。

  我继续走,路过一栋房子,门开着,我分明看到一个孩子蹲在墙角里笑,我走过去问:“小弟,你为何在笑?”他抬眼望见我,眼神阴冷而绝望,他继续笑,眼睛大雾弥漫。我看到桌子上的一张他父母的离婚协议书……我慎重地将孩子的笑装进袋子,然后悄然离开。(小学生作文)

  我买了本杂志,杂志上全是那些万人追捧的明星糜烂的笑容,他们的工作只需对着镜头笑,不管镜头的另一头是自己喜欢的人还是不喜欢的人,我揉了揉这张笑脸,还是不变的机械与死板。我最后还是把它装进了袋子,犹豫而勉强。

  我进了一所学校,四周都是欢声笑语,因此让我感觉很温暖。我走到一个小角落,看见一个女孩拿着一张试卷正在啜泣,旁边还有一个男孩。“你别哭了,这次没考好,下次努力就行啦,”一个稚嫩的声音,“我相信你可以的”,男孩笑着。女孩抬头看见他朝她笑,一下子止住了哭泣,笑了出来,“谢谢”,阳光一下子变得好明媚。我小心翼翼地将他们的笑装进袋子,怕弄碎了这样的美好。

  我的袋子越来越沉,我打开看,看到里面的各种微笑已经融合成一抹缤纷的彩虹,原来彩虹就是这样形成的,一种微笑就是一道颜色。而这个袋子就是我的心,太多东西在我的袋子里繁衍生息,“因为内心是温暖潮湿的地方,适合任何东西生长。”

  ……收获了微笑,就像收获了一道彩虹,收获了一个自己融成的世界。

六年级收获作文4

  在学*和工作中,只有不懈坚持,努力奋斗,才能结出香甜的果实。

  ——题记

  春暖花开的春天,是种树的好季节。在春风柔和的吹拂下,我们满怀着喜悦在田地里种植桃树,几家邻居也和我们一起,带着美好地希望,一起种下了果树。

  田地里,花花绿绿,一块绿油油的生菜地映入眼帘,一小片绿簇成一团,组成一道壮丽的'景色,油菜旁边,围着一圈彩色的小野花,那么鲜艳,我们在这风和绚丽的天气里,光彩夺目的花草丛间,种下一棵棵小桃树。

  勤劳的爷爷奶奶非常细心,每天都到地里去照顾弱小的桃树苗,它们看着很娇翠,仿佛吹口气,它们都会一直摇动起来,夏天时,爷爷就赶紧给树打农药,生怕虫子会咬开了树根里的汁液,树和人一样,身体里同样有着滚滚流淌的“血液”。

  可是,每当我跟着爷爷奶奶去给桃树浇水施肥时,却从来没有看到过邻居照顾他们桃树的身影,而每次却能在他们家客厅的沙发上、电视机前,看到他那悠闲自在、无忧无虑的模样。

  除非我实在看不下去时,就上前拉着他,让他去,他才会勉强去浇一次、两次,在丰收的季节时,我们家的桃子结满整个树枝,而他们的,却只是田地里的一根干树枝,树皮发黑,静立在田地里,像一个被人遗弃的婴儿。

  一个人,要想有收获,就得受点苦,流点汗,如果想不劳而获,那可没门!

六年级收获作文5

  快乐无处不在,在这个暑假里,我也收获了不少快乐。

  在生活中,我收获了快乐。晚上,妈妈突发奇想,说:“你这么大了,也应该学着做点家务活了,今天就来教教你洗碗吧。”起初,妈妈正准备要教我该怎样洗碗,我说:“不就洗个碗嘛,有什么难的!”就这样,因为没有妈妈来教,我就打碎了第一个碗。妈妈就把碎片一点一点地打扫得干干净净。后来,我就听妈妈的话了,来按照妈妈说的去做了。妈妈说,我来做。我像个小大人一样的做,冲洗,倒一点洗洁精在洗碗布上,刷碗,再用水冲洗,我都做得很好。终于,我把第一个碗洗好了。妈妈还夸奖我了呢!

  在运动中,我收获了快乐。老师说:“下个星期要羽毛球考试,请大家好好准备!”老师话音刚落,我紧张地心怦怦地跳,像怀里揣着一只兔子一样,心里七上八下。我回到家里,对妈妈说了这个消息,妈妈听了就鼓励我说:“没关系,‘世上无难事,只怕有心人'’功夫不负有心人‘嘛!这样吧,我们每天练*羽毛球半个小时吧!”“好的!”我说。就这样,每天我们留了半个小时来打羽毛球。起初,我半个小时下来,我只打了两三个,妈妈打了十几个,但是,我决不放弃。最终,我打得越来越多,有时候甚至超过了妈妈。考试的那天终于到了,我考好了,果然通过了!下课了,我就冲着妈妈会心一笑,妈妈也笑了。

  在学*中,我收获了快乐。在《海底两万里》中,尼摩艇长陪着我一起去海洋里探险。在《今天我是升旗手》中,主人公肖晓一直盼着去升旗,这一天终于来到了,可是,因为特殊情况,升旗手换成了林茜茜,他失望极了。最终,六一儿童节时,他终于当上了升旗手!这几天,我做了一些练*,然后拿给妈妈改,妈妈改好了,说我写得全部对,我就乐得合不拢嘴!

  快乐一直伴随着我们,与我们形影不离,我相信,在今后的生活中,我一定能收获更多的快乐!

六年级收获作文6

  这个意外的收获,不单单是属于我,也属于我爸,还属于我那温暖的家。

  这个收获发生在20XX年6月24日,老爸一如既往地陪我,陪我在我的房间,陪我在做作业。呵呵,我也是满10周岁的男孩儿,可男孩的爸爸爱他,每个日出日落,爸爸都陪在我身边,呵护我,照顾我。

  潮涨潮退,爸爸在外面其实很辛苦,也经常愁眉苦脸。可是有我—不管多累,不管多烦,嘴角的上提总是摆在他的脸庞上。

  其实,我也不是不喜欢爸爸这样,20XX年6月24日,我忍住憋了很久的话,最终从我的嘴边吐出:

  “爸爸,多谢你的照顾,可是你都无法想象,我此刻已经10岁了,可是你还是把我当做一个4岁的孩子去看待。我认为:此刻,你的儿子他已经不是你的儿子了,而是一个完全独立于你的‘别人’。”

  “这句话出自于《亲爱的安德烈》,我此刻也想理解他那样的命运,因为我10岁了,我长大了,我坚强了,我勇敢了。爸爸,放手!我能行!”

  那时,那句话吧一家人都震住了。爸爸点了点头:“嗯,放手!”妈妈也为我鼓掌。一句话,一份收获,丰满的收获;一份收获,一段人生历程,一段以“放手”为写照的人生历程。

  这份收获受益了我,爸爸,也拥有这份收获。当时,我也很意外,我怎样能够将这句话脱口而出,大概是我太渴望坚强了,这份坚强十分强烈,以至于有足够的勇气让爸爸放手。

  这真是一个意外的收获,虽然十分意外,但总觉得一切是如此顺其自然。

六年级收获作文7

  收获,一个闪着光芒的词语,它总让人想起硕果累累的秋,满眼的金黄色和火红色,处处流露着收获的喜悦,撑一把油纸伞,泛舟于西湖中,在濛濛细雨中我在思考:收获是什么?穿越历史,回眸过去……

  问名人

  我问那个在绿茵场上所向无敌,将自己一生都奉献于球场的球王“怎样才能有收获?”他用他粗糙有力的大黑手拍拍我,自信的说:“收获就是真心付出后灿烂的微笑。”贝利是二十世纪伟大的足球明星,曾四次代表国家队出战世界杯并得冠,他靠自己的天赋和实力以及顽强的精神收获了累累硕果,从他身上,我看到了“收获是真心付出后灿烂的微笑。”

  问伟人

  我问曾经领导*经历风风雨雨,成就新*的一代伟人*,“怎样才能有所收获?”他品了一口茗茶。意味深长地说:“数风流人物,还看今朝。付出就会有收获,收获是由奋斗而来的。”“那你有收获了什么?”“收获了亿万人民的幸福和精神上的愉悦。”*领导人民经过艰苦的奋斗,**了全*,从他身上,我看到,收获是艰苦奋斗后精神上的愉悦,是亿万人民**全*后幸福的生活,

  问古人

  我问博学多才,壮志豪迈的苏轼,“你在人生的道路上饱经挫折,你有什么收获吗?”他高歌“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠*生。”他收获了人生的真谛,用潇洒的眼光看待世间的一切。“鹏飞万里志,回顾江山小”表明他对收获人生的信心与壮志,从他身上,我明白了,收获是对人生的乐观与信心,是对快乐的追寻。

  我播种,所以我收获,我深深懂得一分耕耘,一分收获,丰富一点,再丰富一点,这就是收获。我握着知识的锄头在学*的田野里辛勤的劳动。我渴望收获,就要辛勤一点,再辛勤一点,从朦胧中逐渐清醒,直至将理想变为现实。

六年级收获作文8

  快乐无处不在。在这个暑假里,我也收获了很多快乐。

  在我的生活中,我获得了幸福。晚上,妈妈突发奇想,说:“你这么大了,应该学着做点家务。今天教你怎么洗碗。”起初,我妈妈正要教我怎么洗碗。我说:“为什么不直接洗个碗?有什么难的?”就这样,因为没有妈妈教,我把第一碗打碎了。母亲一点一点地清理碎片。后来我听妈妈的话,照妈妈说的做了。妈妈说,我来。我像个大人一样做了,洗了洗,在洗碗布上倒了点洗洁精,洗了碗,然后用水洗。我做得很好。最后,我洗了第一碗。妈妈还夸我!

  在运动中,我获得了快乐。老师说:“下周有羽毛球考试。请做好准备!”老师的话音刚落,我紧张得心都像抱在怀里的兔子一样怦怦直跳。回到家,我把这个消息告诉了我妈,我妈鼓励我说:“没关系,‘世上无难事,只怕有心人’,努力的人心里有数’。让我们每天练*半小时羽毛球。”“是的!”我说。就这样,我们每天留出半个小时打羽毛球。一开始半个小时就下来了,只玩了两三个,我妈也玩了十几个,但是我一直没放弃。最后玩的越来越多,有时候甚至超过了我妈。考试的日子终于到了。我考的很好,通过了!下课后,我对着妈妈笑,妈妈也笑了。

  在学*中,我获得了快乐。在《海底两万里》中,尼摩船长陪我去探索海洋。在《今天我是升旗手》中,英雄肖骁一直期待着升旗,这一天终于到来了。然而,由于特殊情况,升旗手被林倩倩取代,他非常失望。终于在儿童节那天,他终于成了升旗手!这几天做了一些练*,然后交给妈妈批改。我妈纠正了一下,说我写的都没错,我很乐意守口如瓶!

  幸福一直伴随着我们,我们形影不离。我相信在未来的生活中,我一定会获得更多的快乐!

六年级收获作文9

  星期天,妈妈带我去上钢琴课。还没到琴房,就看见周老师在门口等我们,看到见我们来了,周老师高兴地走过来,对我说:“今天要学新的课了,你可要加油喔!”我兴奋的地点点头,蹦蹦跳跳地跟着周老师来到琴房里。

  来到琴房,我先给周老师演奏了上个星期学的曲子,弹完后,周老师对我说:“弹得还不错,不过还要继续努力喔。”接着,周老师打开钢琴书,指着《天真浪漫》这首曲子说:“这首曲子很长,反复出现的地方有很多,你要先把右手弹好,然后再弹左手,这样左右手才能配合好,才能弹出好听的音乐。”我先按周老师教的用右手演奏,可是这首曲子太长了,反复出现的地方又很多,我一着急就弹错了好几个地方,等我断断续续地弹完一次后,半节课都快过去了。周老师并没有让我休息,而是让我继续练*,虽然我的手又酸又累,可还是坚持多弹了几次。几次过后,我越弹越熟练,弹出来的音乐也越来越好听,不再像前几次那样错误百出了。

  一个小时的时间很快就过去了,我终于可以松口气休息一下,虽然弹琴很累,但我还是很开心,因为今天我又收获到新的本领。

六年级收获作文10

  有一种美叫成功,他需要的是努力,努力,进步,奋斗,在血与火的洗礼中锻造一个成功的你。

  -铭文

  女士们,先生们,在你们的人生旅途中,你们看清了自己,把握住了自己,把人生的船驶向了成功的彼岸。

  三年来,你为自己的才华找到了一片天空。才华,作为你饱满的翅膀,像雄鹰一样在这片天空飞翔,追逐你的承诺。你知道未来虽然会有乌云,但总会有云看到太阳,太阳依然会照耀得很灿烂。你拂去脑海中浮躁的尘埃,带走思考的美丽花环,骑上思考的飞毯,创造你多彩的未来。你不会抱怨拥有的太少,因为你知道珍惜和利用你所拥有的就足以让你的生活熠熠生辉。为了你许下的诺言,你与太阳赛跑,把它抛在身后。你坚信“我是奇迹”。

  现在中考在即,你没有看清自己,挑战自己,努力工作,努力为自己写下辉煌的篇章。我们为你感到骄傲。

  亲爱的中考同学们,我不会忘记和你们在一起的快乐时光;我永远不会忘记和你在一起的美好时光。我永远不会忘记和你在一起的美好时光。

  在此,祝大家心情愉快,迎接入学考试。我祝愿你们所有人,成为第一,成功的金色宫殿。


六年级收获作文 (菁华9篇)(扩展3)

——六年级作文 (菁华9篇)

六年级作文1

  “瞧,他们在这里了"桑娜拉开了帐子。

  桑娜拉开了帐子,丈夫也有一点小小的吃惊。自己的家境已经很困难了,可是桑娜还是坚持收养邻居西蒙的两个孤儿。这时,他欣慰自己娶了一位这样的妻子。

  在以后的日子里,他们的生活比以前更辛苦。但是在那间温暖而舒适的小屋里,又多了几分欢笑。桑娜和渔夫把西蒙的两个孩子当成亲生的看待,几个孩子相处的也很融洽。直到它们长大后,西蒙的两个孩子决定回去外面求学,凭借自己的刻苦学*和坚持不懈一个成为了一位有名的企业家,一个成为了有名的演说家。时不时也会回来看望自己的爸爸妈妈---渔夫和桑娜。因为没有他们,就不会有他们的今天。

  桑娜和渔夫的五个孩子也达到了目标,他们有的成为了人民教师,有的成为了医生。他们之所以完成了自己梦想,是因为他们有一位,善良、勤劳、宁可自己吃苦也要帮助别人的爸爸妈妈---渔夫和桑娜。

六年级作文2

  就在前几个星期日,我真真切切的体会到了人与人之间的关爱。

  那天,天气很热,连鸡蛋打在车上都能熟了。我坐在家里如同坐在蒸笼里,而窗外不时吹过的`凉风吸引着我,我想,坐在家里是闷,站在外边是晒,但在外边有凉风,还不如出去走走。

  带着零钱,坐在公交车候车室里的我,感到非常惬意,这里有车棚挡着太阳照不到,凉风倒是可以吹进来。看着就在不远处扫地的环卫工人,我不禁想起以前,老师说过,环卫工人是地球环境的保卫者。

  就在这时,那位令我想起旧事的环卫工人突然摔倒了,我这才看清,她是一位老奶奶,虽然正是夏天,但她穿的依然很厚。在这么热的夏天摔倒,她有可能是中暑了,我正要去扶这位环卫工人,一个更敏捷的身影已经一个箭步,跨到老奶奶身边,轻轻地把她扶起来,让老奶奶坐到候车室里,自己把扫帚拿起来扫地,我终于看清了这位敏捷的好心人,他是一位叔叔,穿着西装。这位叔叔的壮举遭到了旁人的白眼,在我身边坐着的一位大哥哥甚至说:“那个白痴为什么要帮老太婆啊?一身名牌西装都毁了。”这让我很气愤,叔叔明明是去帮老奶奶,大哥哥怎么能这么说。

  直到我要回家时,叔叔还在帮老奶奶扫地,老奶奶一直要起身干活,可叔叔不让,老奶奶只好对叔叔一直说谢谢。

  就是这件事让我体会到了人与人之间的关爱。叔叔肯弄脏西服帮老奶奶扫地,他的精神值得我们学*。

六年级作文3

  教过我的老师有很多,但最难忘的是裴老师。

  她中等身材,高鼻梁,明亮的眼睛和黑色的眉毛。她虽然外表严厉,但也很善良。

  老师刚转的时候教我们,如果她在那教书,我还在写作业,她会把你的铅笔掉地上。记得有一次,我还在那里写作业的时候,老师盯着我看了好几次,我都没注意。最后老师生气了。我上来的时候把铅笔掉了。一周后,上课没认真听讲,作业交不上来。周五晚上,我做了作业,但大多数人都做不到。我做不了那么多题,我妈就骂我。我只好向母亲解释原因,母亲安顿下来和我亲切交谈,然后一遍又一遍的教我。从此我上课认真听讲,及时交作业。老师让我期末考100分。考试前,老师告诉我:考试要小心,不要紧张。这句话我忘不了。

  这句话让我感受到了老师的良苦用心。

六年级作文4

  我们拥有一个家,名字叫温馨。家庭成员真不少:爷爷奶奶、爸爸妈妈、外公外婆、大姨姑姑等,外加一个幽默的我,还有一颗“开心果”(小表弟)。家庭成员常相聚,趣闻乐事可真多。今天,我就打开记忆的“口袋”,倒出一两个与“开心果”有关的“宝贝”给大家看看吧。

  “开心果”今年两岁了,说话口齿有些不清,时常给大家带来一些笑声。这不,一个周日上午大姨又领着他来我家玩了。我写完了作业,准备领着他在院子里玩“小猫钓鱼”。“开心果,小猫钓鱼准备开始啦……”我话音刚落,表弟竟一手拉着我的衣角,一手指着天空说:“豆豆(肉肉)姐,看天上有一架飞(灰)机。”听着他的这番话,足足让我开怀大笑了半分钟。这一笑不要紧,却把大姨和妈妈给吸引来了。我连忙把刚才“开心果”的“光荣事迹”给她姐俩叙述了一番,谁知她们也是笑得合不拢嘴,整个院子洋溢着快乐的气氛。

  开心果的“重磅炸弹”即将上演,大家接着看他的第二件“宝贝”。去年春节,我们一大家子在餐桌上吃年夜饭。参加的人可真不少:爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈、阿姨表弟我等。一家人边吃边聊,正当吃得最尽兴时,“开心果”的鼻子却偏偏不听话起来。他的一个喷嚏出来,竟把刚吃进嘴里的饭粒“喷涌”了出来。我坐在他身边,自然“沾光”的最多。我轻轻地扭过头,本想说他几句,没想到“奇迹”又出现了:“开心果”的鼻子上竟然又增添了两个“大灯泡”。(鼻涕凝成的泡泡)我赶紧趁热打铁,轻松幽默了一下:“咱家有你这两盏大灯泡照明,今后再也不用交电费啦!哈哈……”我这一*话,惹得奶奶、外婆笑出了眼泪,大姨、妈妈更是笑得前仰后合,“开心果”也跟着又伸起了舌头做鬼脸。这时惹得大家笑得更开心了,整个屋子里充满了独有的幸福与甜蜜。

  我为“开心果”喝彩!因为他给全家*添了无限的生机与活力,更诠释了一个家庭的幸福与和谐。我爱我的`国,更爱我的家!

六年级作文5

  我有一个可爱的爸爸,憨厚的爸爸,那就是您。您画画好、算术好、炒菜好,几乎什么都好。可是,您美中不足的是:脾气实在太差了。我从电视上看到,瘦的人脾气差,胖的人脾气特别好。可您却相反,让**着急。我的千言万语也不能让您改正,可能您永远也不能改正吧!

  有一次,小哥哥、大哥哥一起到我家来作客,我很开心。在当天晚上,我跟大哥哥尿急,就去卫生间。因为我动作快,所以我先到了卧室。我想跟大哥哥开一下玩笑,就将钥匙拔了,将门关上,把大哥哥关在门外。您看见了,就走过来,在门外大喊大叫。我想:如果去开门,会被爸爸打的。所以,我没有开门。见我没有来开门,您就边踢门边叫,吓得我哭了,就更没胆量给您开门了。不一会儿,您就把门踢破了。还是妈妈把您劝开的呢!

  还有一次,在晚上,您买来了一个滚圆滚圆的大西瓜。当时,我洗完脚,就坐在沙发上看电视。您将西瓜切开,里面的果肉通红通红,您又将一块西瓜放在我前面,对我说:“乖乖,把西瓜吃了。”我摇摇头,又看起了电视。这下可把您惹火了。您说:“你不要敬酒不吃吃罚酒,吃不吃?”语气中带了几份恼火。我急忙跑到妈妈后面,可您还是把我揪了出来。没办法,我只能吃了。可我刚吃了几口就没胃口了。您又大喊大叫,把我吓哭了,我跑到卫生间把西瓜吐了,就去睡觉。

  爸爸,您虽然现在还没有改正这个坏毛病,可我相信您会改正的。

六年级作文6

  这个充满爱的世界里,关爱无处不在!下雨天送伞,扶老人、盲人过马路,在公共汽车上看似一个小小的让座。他们都蕴含着强大的力量,都能体现出人与人之间相互关爱!它们像沙漠里的清泉,像一片冬日的阳光,像一场落在久旱土地上的甘霖,像一首飘荡在夜空里的歌谣。但其中,令我印象最深刻的,还属那一次!

  暑假里的一天,我和妈妈去焦作玩!我非常高兴,来到打车的地方,我们等好大一会儿,公共汽车才来。结果一上车,我惊呆。车上好多人,连一个空位也没有,还有许多人站着,人挨着人,非常热!过一会儿,我和妈妈的腿都站软,不时地抖抖腿。突然,有一位年轻的姐姐站起来。我还以为她要下车。于是,我便对妈妈说:”妈,他要下车,我们去那儿坐会儿吧!“没想到,那位姐姐说:”不好意思,我是要让位给那位老爷爷呢!“我退回妈妈身边,看见对面有一位白发苍苍的老爷爷吃力的提着大包小包的东西,汗流浃背,很是辛苦!那位爷爷说:”谢谢你,还是不用!“那位姐姐却说:”没事儿,您坐吧,提这么多东西挺累的。何况,您年龄还这么大!“顿时,我的脸刷的一下红!我心想:真是惭愧,惭愧的无地自容,真想找个地缝钻下去!我只想到自己,却没想到别人!但同时,心里还挺感动的!那位姐姐给我们做一个很好的榜样!我们应该向她学*,乐于助人,人与人之间相互关爱!

  其实,关爱很简单!它可能是一个微不足道的举动,也可能是一句关心的话语。只要怀着一颗关爱的心,世界将充满关爱!关爱将无处不在!

六年级作文7

  我是一个看似幸福,而又无忧无虑的女孩。其实,在我的内心深处有着一道无法抹灭的伤痕。我也曾拥有过幸福而又无忧无虑的童年。每天,我都在妈妈的呵护,爸爸的宠爱下快乐地成长。

  那时,我生活的字典里只有一个词-满足。可是,好景不长。也记不得从哪一天开始,我几乎天天都在爸爸和妈妈的吵架声中吃饭,上学,睡觉……后来,爸爸和妈妈便离异了。当时还很小的我,对于这一切还很朦胧,只知道爸爸不会再经常陪我玩了。有时,当我看见别的孩子在和自己爸爸玩耍时,我都会傻傻地问妈妈:“妈妈,爸爸是不是真的很忙?他什么时候才能回来陪我玩?”而妈妈每次都会强装出笑意:“难道你不愿意和妈妈玩吗?”时间一天一天的过去了,我也渐渐地懂事了。当我知道爸爸又有了新家,不再属于我和妈妈时,我的心里不知有多痛,好象有一把刀,在我的心上狠狠地割了一下。我恨爸爸,恨爸爸抛弃我和妈妈;恨爸爸不负责,作为一个丈夫,一个爸爸,他没有资格。在他的心里有的只是自己情感的肆意游荡。他击碎了女儿对他全身心执着的爱。他给我的童年留下了灰色的迷茫。

  爸爸也时常回来看我,每每爸爸呼唤着我的乳名,将我紧紧地搂在怀里的那一刻,我对爸爸的怨恨就抛到九霄去外,只希望将那一瞬间化为永恒。在爸爸怀里,弱小的我感觉到伟岸,坚强;在爸爸怀里,我可以尽情地让心中的泪水流淌;在爸爸怀里,我感觉到父爱的深沉,而在爸爸即将离开的那一刻,依恋与失望之情总使我泪流满面。经过了岁月的锤炼,我越来越坚强,越来越成熟了。

  在这里,我想对天下为人父母者说:"珍爱你们的孩子吧!你们既然给了孩子生命,就应该给他们一个快乐的童年。提高孩子的生命质量。"我还要对全世界拥有幸福,美好生活的孩子们说:"珍惜你们的生活吧!因为失去了就不会再拥有。"

六年级作文8

  话说妈妈独立开车已有两三个月,一直自我感觉很良好。不料,一天晚上12点,爸爸发来一条短信。妈妈一看,吓出一身冷汗,短信上赫然写着几个大字:“开车小心,你有好多违章!!!”三个感叹号好似三根粗木棍,戳破了妈妈心里那美滋滋的泡泡。

  这可怪了,我们从不闯红灯,也没有超速,更没有撞到人,怎么就违章了呢?上网一查,真相大白。原来,开车的禁区还挺多:马路中间的黄色双实线是不能压的,一旦压了这条线并且被摄像头拍到,落上一个“逆向行驶”的罪名,罚款200元;无标志的路边停车被抓拍罚50元;单行道逆行罚100元……

  唉,看来,我要勇挑重担了。我不再像以前那样舒舒服服地躺在毛绒绒的座位上,而是变身为一个汽车里的“摄像头”,而且是个可以伸缩、旋转,并且还能发出语音警报的高级“摄像头”!只要一上车,我这个“摄像头”就自动开始工作,头宛如钟摆,转过来转过去,眼睛仿佛x射线,扫到左扫到右,什么种类的“监视器”都逃不过我的眼睛。一旦发现敌情,我就立马用“支架”指着它,并且发出警报:“前方有camera,请当心!”伴随我这个高级“摄像头”的上岗,妈妈放心地行驶在“无违章”的大道上。

  我们沾沾自喜了没几天,问题又来了。由于我没发警报,妈妈放心地越过黄线超车,结果与迎面而来的货车擦身而过。啊!哦,还好,只是反光镜刮歪了!惊魂初定,当我拍着胸脯庆幸人身安全的同时,突然想到:如果有监控就必须谨慎驾驶,那没监控就能违章吗?车祸会因为“没监控”就不发生吗?文明行车难道就是为了怕罚款吗?……答案显而易见,不管有没有监控,都应该文明行车!对,我要*!我郑重地把决定告诉妈妈,妈妈若有所思地笑了:“是啊,我怎么没想到呢?罢就罢吧,罢得好!”

  哈哈,就这样,我这上岗了没多长时间的“摄像头”又下岗了,但妈妈的文明行车之旅却真正起程了!

六年级作文9

  太阳下山了,五彩斑斓的云锦将大地映得如此美丽,路边的小草泛着嫩绿,向我点头致意。我望着那一株株幼苗,想起了老师布置的一个特别作业——跟妈妈说一声“我爱你”。我都这么大人了,还将那么肉麻的话,这,这让我怎么说得出口嘛!我一边踢着路边的小石子,一边盘算着怎样才能将这么难以表达的话从我嘴里挖出来。

  到家了,老爸还没下班,妈妈正在厨房洗菜。这可是个好机会!我走进厨房,喊了一声:“妈妈!”妈妈回过头,笑着说:“宝贝饿了?妈妈正在做饭呢!饿了就先去吃个苹果!”我的勇气没了,只好顺水推舟地去拿了一个苹果。第一次表白失败。

  时间过得很快,爸爸下班了,到了“晚餐时间”。爸爸妈妈你一言我一语地聊天,一相爱在这时开《百家讲坛》的我却不作声,心中还在念着那个特别作业。嘴中咀嚼着我最爱吃的回锅肉,但这肉是什么味道我却一点都不知道。“不就是三个字嘛,有什么大不了的?说了又不会少一块肉。”我给自己壮胆。“妈妈!”我大声喊道。爸爸妈妈的话被我打断了,妈妈的眼神中略带惊异:“宝贝,你怎么了?*时呱呱的说个不停,今天怎么不说了?叫妈妈有什么事?”我的舌头好像打结了一样,不听我控制,好不容易才挤出来几个字圆场:“没有什么,回锅肉很好吃。”“哦,有什么心事告诉妈妈。”妈妈的眼神中充满了关切,让我更不好意思说出口。第二次表白失败。

  吃饱喝足,月儿也温柔的提醒我:“你还没完成那个作业呢!”我低着头回了书房,开始温*功课。清风拂过,我闻到一缕幽香。依稀记得这种香味来自香水百合。在我6岁的时候iu,送给妈妈的生日礼物就是香水百合。妈妈说她最喜欢这种花了。小时候,说出这三个字多简单啊!为什么,为什么长大后就不一样了?是因为我对妈妈的爱淡了?这时,门口传来一阵敲门声:“宝贝,喝牛奶了!”“哦!”妈妈端着牛奶走了进来。在灯光下,妈妈笑得好甜,好美,但却掩盖不住岁月留下的痕迹。那紧致的眼角,如今已有了几条深深的鱼尾纹;曾经像黑瀑布般的长发,现在却镶了几道银丝。最醒目的,是那说端着牛奶的手。曾经,那双手白嫩修长;曾经,那双手让人人羡慕;曾经,那双手比牛奶还要柔滑……如今,这双手已经失去了青春;如今,这双手又黑又黄;如今,这双手布满老茧;如今……我脑海中浮现出小时后的情景:游乐园里,大手拉着小手,叮嘱小手别乱跑;回到家中,大手开始演奏厨房的交响曲,小手却按着电视遥控器;上学了,大手拉着小手,教她写“一二三四”;复*功课时,小手死抓着玩具不放,大手温柔的抚摸着小手,为她端来牛奶,然后慢慢地跟她讲道理……可是,岁月让这一切化为记忆的泡影。小手长成了大手,也不需要大手教她写“一二三四”了。所以,长大的小手渐渐疏远了大手,同时也幼稚的以为大手永远会那么漂亮,永远会那么嫩滑……“宝贝,怎么了?”现在的大手与牛奶性成了鲜明的对比。长大的小手握着的笔“叭哒”一声掉在了地上。“妈妈,我爱您!”我忍不住了,夺过牛奶往桌子上一放,紧紧地搂住了妈妈。“宝贝,你……”我送开妈妈:“妈妈,请原谅我之前没能对你好。我曾以为,一切都会在停在原来。可我发现,我错了。岁月,带走了一切!它带走了妈妈的年轻,带走了女儿对妈妈的爱,一切都变了……”“不,宝贝。岁月并没有改变这一切,妈妈对你的爱没变……”红晕在妈妈脸上散开,幸福的妈妈此刻如此美丽。

  是的,岁月会改变一切,但母爱不会变,它只会像美酒一样,越酿越香醇。就算太阳已经落山,云锦依旧美丽;即使云锦已不见,月亮也会替太阳照顾小草。只是小草,你可知道,“寸草心”如何报的了“三春晖”?妈妈,我这棵小草已经醒悟了。窗外,明月正在温柔的倾吐光辉。妈妈,我沐浴在您的母爱中,现在的爱,不难出口。就让我大声的说一千句,一万句:“妈妈,我爱您!”


六年级收获作文 (菁华9篇)(扩展4)

——六年级作文 (菁华9篇)

六年级作文1

  20xx年11月8日星期二多云

  时光飞逝,日月如梭,光阴如箭般的过去了,童年就这么的过去了,我们从幼稚的小屁孩转眼间便成了懂事的六年级大孩子了。六年级,小学阶段中最高的一个年级。或许,经过这个年级,我们各奔东西,不再相见。

  傍晚,牛世欣问我:“你初中在哪儿上啊?”我随口回了一句:“反正不在这儿的初中上学。”“我也是,这儿的初中不三不四,净……”后面他说了些什么,我也没听清。然后,他从后面递给我一张纸条。我扫了一眼,原来是手机号。他对我说:“你把这个记在你的记事本上。等你有手机号了,就加上我们。”听后,心中有些鄙视地说:,要等到我买手机,不知要等到猴年马月。到时候,这纸条不知道在哪儿“游玩”呢!

  这一年,同学们都在争先恐后地互相询问各自的QQ号、手机号。这些举动都透露着我们六二班同学深厚的友情,这些举动无疑是要留住我们这个大集体中几年来的保持的那份真挚的友谊,留住我们之间美好的回忆,这些举动都表现了我们不会让这份缘白白流失。

六年级作文2

  1、丢失了诚信的同学,我想对你说

  不知道你的名字,也不记得你的模样,唯一能记起的,就只有你端端正正地身着初一新校服的隐隐约约的身影。

  清楚地记得,那个匆忙的早晨,你突然从拐弯处蹿了出来,那个我从不相识的你,就在那个匆忙的早晨,我第一次遇见了你。

  站在我面前的你,一脸焦虑。“同学,等一下!你身上有没有带钱?”“有...”一头雾水的我疑惑地回答,反复寻思着,我认识眼前的这个人吗?“能不能借我一元钱?”我忽地被这句话惊了一下,向我?借钱?我认识她吗?我思索着,努力地翻着我的记忆库。她看我犹豫不决,就补充了一句:“我校徽没带,身上没带钱,你…能不能先借我一下,一元就够了。”我略加思索了一下,一元钱,就先借她,她要是能还就好,她要是不还也就算了。我把手伸进了口袋,摸索出了身上仅有的一元钱。

  就是因为相信你,那个早晨,我把钱借给了你——那个之前我我从未见过面的你。

  那天中午一点钟,我准时地到了那个“老地方”,等待你的出现。可是,望穿秋月,始终不见你的身影。我只得失落而归。或许,你那天中午有事耽搁了,所以没来。第二天早晨,在校园里,我望见了那个熟悉的身影,走*,稍稍一瞥,我发现,原来那是你。而我,并没有直接走上前去,拍你的肩,让你还钱;而是轻轻地,绕到你的前面,让你发现我,主动把钱还给我。可是,你并没有,你依然走你的,我也依然走我的。我失望了。或许,你是没有看见我。

  时间一分一秒地流逝,我的希望也在一点一滴地流逝。一个月过去了,你却杳无音讯。曾经几次向窗外瞟去,却总找不到那个“熟悉”的身影。我绝望了。难道你已全然忘却?

  因为我相信你,所以,在那个早晨,我把钱借给了陌生的你。

  也许,这就是我与上天打的赌,现在,事实告诉我,我输了。你,失去的是诚信。钱乃身外之物,我当初选择借给你,自然是没把那仅仅的一元钱看得那么重。而你失去的,却是你的人生背囊——诚信。

  诚信的云翳被抛弃,再也映不出夕阳西下彩霞的绚烂。

  我只想对你说:“你已经失去了我对你的信任,但我希望,你能将原本属于你的那份真诚找回,小心收藏。”

  范文2、我的小闹钟

  前几天,我的闹钟坏了,一连好几天早晨都没有响!我央求妈妈给我买一个新闹钟,好不容易,妈妈答应了。

  妈妈带着我走到钟表专卖店。一个个五彩缤纷、各式各样的钟表陈列在玻璃窗里。突然,我的眼前一亮,看见了一个带有卡通人物——机器猫的小闹钟。

  小闹钟的外壳是用塑料制成的。机器猫穿着蓝色的外套,脑袋圆滚滚的,像一个雪球。它的身体胖胖的,好像一个大气球。他的脸上镶嵌了一双黄豆大而且会转的眼睛,炯炯有神,好像每时每刻都在注意我。它还有一个滑稽的红鼻子,看上去像水灵灵的红樱桃!它那半圆形的嘴巴,淡红色,特别大。它的样子让我觉得既傻又呆,但是又不乏可爱!

  它的颈上系着一个鲜艳的蝴蝶结,颇有绅士风度呢!它有一个大肚皮,鼓鼓的,钟就安在肚皮上。钟面上有12个卡通数字,每个数字都是立体的,有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。时针和分针不停地走着,发出“滴答、滴答”的响声。

  这小小的闹钟功能可多了!不仅会准时发出悦耳的歌声提醒我,只要一按它头上的小圆点,它便会显示出时间和日期。我非常喜欢它!因为它是我严厉的老师,时时刻刻提醒我做最好的自己;又是默默支持我的好伙伴,我向它倾诉心事时,它总是洗耳恭听!它是我的良师益友,是我最忠实的支持者!

六年级作文3

  这个星期二,是我们六年级组织去株洲方特游玩的日子,我便早早的来到了学校。瞧,几辆大巴像长龙似的,接二连三缓缓驶进校园,排列成整齐的方阵。我们排好队,秩序井然地上了大巴。

  在大巴车上,我们叽叽喳喳地讨论着、憧憬着:方特有什么好玩的?好吃的?会不会有惊险刺激的过山车?或者是恐怖吓人的鬼屋?终于到了方特。我可以毫不夸张的地说,这里简直是人山人海,果真不愧是有着“游乐胜地”的美称。

  我和“巨蟹”(因为他姓谢,特有此外号)在入口拿了份地图,一打开,琳琅满目的娱乐项目便映入眼帘,我一时竟不知该玩什么,已经是第二次来方特的巨蟹开始“诱骗”我,说:“要不我带你去‘太空飞梭’吧,很好玩的,不是很刺激,很适合你哟。”听了他的话,我不禁有些心动了,便答应下来。

  可当我看到“太空飞梭”的正真面目时,差点没一个踉跄摔倒在地,“天哪,这哪是什么不刺激的项目,分明是一个加强版的高空跳楼机。”我惊叫道。一转头,我只见巨蟹坏笑着,一脸阴谋得逞的样子,说:“没什么可怕的,来都来了,还怕什么。”我只好喝了“一两”可乐,壮了壮胆,硬着头皮上了。

  排了好一会儿队才轮到我们,我们乘电梯到了九楼,一出电梯,凉风顿时时扑面而来,我隔着护栏往外望,方特的一大部分景色尽收眼底,瞧,那站在城堡上的不是嘟比和嘟妮吗。风景虽好,可这儿就是有点随着开始铃传来——高。我有些打退堂鼓,但已经没有退路了。

  我们登上“太空飞梭”,“太空飞梭”快速上升。一开始,我还若无其事的样子,但随着“太空飞梭”越升越高,我便吓得双眼紧闭。等到了最高点时,“太空飞梭”突然停了下来,于是我鼓起勇气睁开眼睛,问巨蟹:“巨蟹,这玩意儿怎么不动了,该不会是坏了——啊”,我话还没说完,它便陡然下降,从摩天轮般高的地方降下去,那可不是说着玩的。失重感布满全身,胸口仿佛压着块大石头,想尖叫,嘴巴却说不出话了,心里只想着快点结束这恐怖之旅。

  终于,忽上忽下的“太空飞梭”终于结束了,我又踩到坚实的地面,但我脸色惨白,还不停的打哆嗦,我望了一眼“太空飞梭”,都心有余悸。而巨蟹却一副没事人的样子:“一般般,体验感良好。”我在心中暗暗吐槽一句:你的胆子是有多大啊?

  随后,我又主动提出去玩类似于过山车一样的“极地快车”。

  当轮到我们时,我却被坐过山车的人的尖叫吓得心跳加速,“真的有这么恐怖吗?”我问巨蟹。他摆出一副不屑的样子,答道:“其实也不恐怖,‘太空飞梭’你都玩了,还怕这种小儿科?”就这样,我们上了座位,开始了我的刺激之旅。

  “极地快车”慢慢升高,到达最高点时,拐个了弯,几乎垂直九十度的下坡出现在我眼前,我不禁背后冒冷汗,汗毛竖立,手不由自主地抓紧扶手。它像脱缰野马,突然冲了下去,弄了两个三百六十度翻转,再给我来个下坡加速和侧翻。

  经过它几次折腾后,我揣着怦怦跳的心回到了原地。

  之后,在巨蟹的再三拐骗下,我又和他玩了“飞越河谷”、“旋转迪斯高”等游乐项目。

  时间一晃就过去了,我们怀着依依不舍的心情离开了方特。

  这真是一次充满神奇幻想的探险!历史与未来交汇,现实与梦想重叠的欢乐之旅!

六年级作文4

  成长的过程中有许多普普通通的事物会让我们有所感触,难以忘怀,让我们得到教育和启发。比如:坚韧不拔的小草,寒冷中独立开放的梅花,不怕苦不怕累的牛,或许无意间看到的一幕,都会让你有深刻的印象,都是让人难以忘怀的。

  一天,弟弟带回来两株野草,吵着让我把它们种起来。我无奈之下,只好把它们种在妈妈不要的一个小盒子里,我挖了一堆土放进盒子将它们种好,心想:这草根都断了一大截,看它们能活几天。便把它们放在阳台上,浇一点水就不管了。

  过了几天,果然不出所料,其中一株小草开始有点枯黄,垂下了腰,像本来活泼的少女一下子变成一位年*花甲的老太太。我又浇了一点水,想等过几天,再来看看会怎么样。

  又过了几天,有一株草已经枯死了,并且大部分根都烂掉了,我便把它挖出来扔了,而另一株小草还是直着腰,绿油油的,仿佛是一位玲珑的少女倚立在这里。我又洒了点水在草上,晶莹的水珠如珍珠般滑落土中,这时小草仿佛在向我快活地眨眼睛,我心想:奇怪了,它怎么还没死,再等等看看。

  晚上,下了一场狂风暴雨,我想:阳台上的草还没收下来,看你能撑多久。早上,我爬起来看:只见这株小草正贪婪的吸收着身上的雨露,一片生机勃勃的景象,我心里倒不禁有些佩服这小草来了。因为它已经在如此艰难的条件下存活了,也没有像前一株小草一样,如此弱不禁风。

  人生不就该如此吗?像坚韧不拔的小草一样在自身条件很差的情况下仍顽强的生活着。其实,有些事情看起来很难办到,实际上却轻而易举。小草也是,根断了,看起来活不下去了,实际上却活了下来,这不是我们应该学*的地方吗?

六年级作文5

  秋天到了,落叶缤纷,迷人的景色浓似酒,而勤劳的蚂蚁并没有心思去游玩,它们正在储藏冬季所需的食物呢?

  两只蚂蚁用小锯子,把一个偌大的土豆儿一块一块,均匀地锯下来。许多蚂蚁扛的扛,搬的搬,拉的拉,推的推。看,蚂蚁皇后也亲自动手拖苹果,一拉一跛,还真吃力呢!

  蚂蚱先生带着一只沉甸甸的钱包一会儿跳到这朵花上,一会儿又跳到那朵花上,尝尝这朵花的蜜,尝尝那朵花的汁。这时,蚂蚁皇后拖着小车从下面经过,“哎呀呀,皇后也亲自动手,了不起噢!蚂蚱假意称赞道”。蚂蚱先生,冬天就要来临了,你怎么不去储藏食物呢?到时怎么过这个寒冷的冬天呀!皇后说道。“我有钱,蚂蚱先生拍拍鼓鼓囊囊的钱包。”俗话说得好,有钱能使鬼推磨,皇后摇摇头走了。冬天来临了,冰雪覆盖着整个大地,蚂蚱带着他那钱包,走了一家又一家,可谁也不愿意把食物卖给它。蚂蚱跑到蚂蚁家门口,看到里面是一片欢乐的欢呼声,蚂蚁在干杯,烤土豆,喝蜜汁……蚂蚱迫不及待地敲了几下门,可蚂蚁们理也不理它。皇后过来了,开了门,对饥饿的蚂蚱说:“只有劳动才能与我们蚂蚁家族一起生活,我们不需要金钱的崇拜者。”

  蚂蚱束了一下皮带,羞愧地走了,走到茫茫的雪地上,后来、它与那只钱包消失得无影无踪了。

  劳动付出了汗水,得到了成倍的幸福。金钱,给人带来悲惨的遭遇。

六年级作文6

  当我第一次接触这本《爱的教育》时,这个题目立刻让我感到很没趣,只是片面地认为:这本书只不过是用爱来教育我们罢了。但是当我翻开了书,初次看见有人写小说竟然是以日记的格式记载的,这让我觉得很新颖,眼前一亮,津津有味地读了下去。

  读完这本书,我才发现起先的想法是多么愚蠢。此书以安利柯的眼光审视周围的一切,并用日记体记载了发生在学校、家里以及其他场所的一个个感人至深的故事,体现了人世间的*。字里行间还包含了许多伟大的爱,有父母对子女的爱,老师对同学们的爱,同学的友爱、相互之间的关爱,还有对祖国那神圣的爱。尽管这些爱并不那么的惊天动地,但却感人肺腑,催人泪下。整部小说的中心紧紧扣着爱这个重点,因为他们完全在用爱去感受生活中的点点滴滴

  全书共一百篇文章,主要由三部分构成。但是无论哪一章,哪一节,都把爱表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦。在《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确实是这样而又不仅仅是这些。我觉得爱是不会有明确的代表物的,但我知道爱是没有限制的,有着无穷无尽的表达方式。读《爱的教育》,我走入了安利柯的生活,目睹了他们是怎样学*,生活,怎样去爱。在闪闪泪花中,我发现爱中包含着对生活的追求。从古到今,有着无数个有关爱的真情故事,可见爱是无处不在的,但它终究是无私的、纯洁的。爱在空气中融合,成了无形的透明物,有着酸甜苦辣咸五种不同的味道,不管你身边的人是批评你,还是关心你,这都是爱!不论你是回报还是本能,同样要学会关爱他人。这本书使我深刻地体会到,人与人之间要和谐相处,在这个基础上还要互相帮助,团结友爱。我坚信,只要人人彼此关爱,奉献出一点点爱,我们的世界将会充满爱的气息!啊!爱,伟大的爱!

六年级作文7

  有一次比赛,对我印象极为深刻。我永远忘不了。

  那天我带上泳装来的河南省体育场,参加五十米自由泳比赛。

  来到体育场,看看体育场的宏伟气势,不免有些惊讶,也有些激动。进去以后,换了衣服,来到比赛专用泳池。共有十个泳道,每个泳道都有一个裁判员,有低台跳水和高台跳水两种跳水方式,水深约五米,长50。看台约可容纳20xx人。

  先进行了蛙泳和仰泳。然后是自由泳,由于马上轮到我了,所以不免有些紧张,轮到我了,看这看台上那么多的观众,我告诉自己要镇定,由于我没有学过高台跳水,所以我是低台跳水,看着旁边的队员站在高台上,不禁有些羡慕。不过也都很紧张,现唯有四号泳道的人,镇定自若,目光有力地看着水面,仿佛这次的第一归他了似的。都已经做好了准备姿势。“预备”“走你”十位选手像离弦的箭一样冲了出去,而我眨眼就被甩在了后面,我并不气馁这是。三号选手和九号选手不分上下,两位都在加速,九号获胜。三号选手仅次于九号选手屈居第二,我随后也到了终点。我的名次并不好,是倒数第四,用了1分32秒。

  通过这次比赛,我觉得只要努力就会取得一些成就,这次比赛前我练了许久许久,觉得能拿倒数第一吧,但是比我想象的`要好的多。

六年级作文8

  如果日记是生活的记录,那么照片是生活的瞬间;如果电影是生活的情节,那么公交车就是生活的缩影;如果公交车是生活的缩影,那么我们就是其中的主角。

  上完课,我匆匆走向公交车站,盛夏的天气,是最难耐的时候,气候又闷又热,像划根火柴就能点着了似的。整个世界刺眼的亮,令人口焦舌干,头昏眼花。这样的天气让我心情烦躁,不禁也加快了脚步。

  终于走到了公交站,我翘首以待,不时踮起脚,伸长脖子,左顾右盼,眉头紧皱,心里想着:车怎么还不来,嗯,天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵!过了十分钟,一辆班车在我的“注目礼”下到站了,我迫不及待地窜进带有空调的公交车。也许是等太久了,拿着公交卡的手用力地拍在刷卡器上,我这才解气地找靠窗的位置坐下来。

  公交车上的人并不多,显得冷冷清清的,没有什么喧闹声,无论是青年还是小学生,大家都各顾各的地低头玩着手机,在视线昏暗的车厢里,光照得有些吓人,有种来到“鬼屋”的阴森感。

  我在这个车厢显得格格不入。无趣的我正望着窗外飞速向后倒退的绿化带——其实也没什么好看的,绿化带就向一条绿丝带,美中不足的是,没有万绿丛中一支花的美感。

  这时,一阵喧闹的吵架声打断了我的思绪……

  原来,一位年过花甲的老奶奶要上车了,可是司机是个暴脾气,看到老奶奶行动不便,动作慢悠悠的,几分钟才拄着拐杖动作缓慢地上了车。不仅是司机面露嫌弃,后面的几位年青人也明显不乐意了,怨声一片,有人抱怨道:活动不方便就别出来了,小孩不懂也跟着起哄,倒是排队的几个大妈不说话,眼中充满别样的色彩。

  随老奶奶的上车,车厢里的年青人都面露鄙夷,满脸嫌弃地看着老奶奶,但反而作为当事人的她却熟视无睹,颤巍巍地拄着拐杖,面不改色地找个位置坐下,旁边的人跟鸡蛋见了苍蝇似的避之不及;有的不动声色地往旁边移了移;有的嘴角抽搐地指了指,眉间毫不掩饰地泄露出嫌弃,装模作样地咳了咳,甚至还有人直接提包站在车道上,因为老奶奶的到来,整个车厢的气氛都显得十分诡异。

  “滴咚,划龙桥路到了,开车请注意,开门请当心,横穿马路请过斑马线,为了您……”还没等广播播完,司机就极不耐烦地按下关门键,一踩油门,飞一般地冲出去,赶下一个红绿灯。毕竟天快黑了,谁不是归心似箭,谁又不想与家人欢聚一堂?

  突然,一阵气急败坏,而又苍老的声音响起:“哎!司机,司机,停一停,我还没下车呢!”也许是司机对老奶奶上车拖沓来了气,冲出好几米才缓缓停下,老奶奶一声悲叹:“哎,现在的人,一代不如一代,司机像似跟老奶奶杠上了,说:“怎么说的呢!”随手就将门关上,只听得老奶奶不停地用拐杖用力敲打车厢地板,发出咚咚声,车上的人好像不闲事大,都窃窃私语起来,此刻的我正犹豫着要不要站起来替老奶奶打抱不*,就在这时,一位中年阿姨站了起来,这位中年阿姨盘着头,眼底有淡淡的黑眼圈,腰间挎着一个小包,中年阿姨跨过自己脚边的大小包袱,顶着大家的目光,搀扶着老奶奶,语气坚定地对司机说:“司机,开门!这还有位老人没下车呢!”司机咬了咬嘴角,还是按了开门键,中年阿姨一手指着散落的行李,说小心这里,一手又小心翼翼地搀扶着老人下车,老人到了门口一手托着中年阿姨布满老茧的粗糙大手,将拄着拐杖的手腾出来拍着中年阿姨的手,那皱纹满面的脸上划过一滴热泪,嘴角动了动,似想说什么,但又看了一眼司机,含着泪,拄着拐杖下了车……

  中年阿姨望着老奶奶的背影出了神,顿了顿,又回到位置上,嘴角漾起一丝微笑,此时,中年阿姨笑纹如花。我转过头,望着窗外——无边的绿丝绸上绽开了一朵鲜红的花。

  公交百态,百态公交。它就像老舍笔下的《茶馆》,虽是彼此唠家常,谈山海经的地方,可有谁能想到,它竟能折射出一个社会的大问题。

六年级作文9

  7月26日那天的暴雨,像一首交响曲。

  下午,我看着电视。突然,起风了,树叶沙沙作响。开始我并没在意,可刚过一会,风越刮越大,变成了热乎乎的暖风。侧耳一听,还会听到呼呼的声音。大风生气地把树连根拔起或拦腰折断。不一会,“滴滴答答”的小雨下了起来,慢慢又变成了大雨,远处的山被一层雾给裹了起来,一切都昏黄黑暗,几次闪电过后,就听见老爸大喊一声:“把电拔了!”顿时“咚咚咚”的脚步声又传来了。

  雨越下越大,最后变成暴雨加冰雹。它像一个疯狂的鼓乐队,不断的敲打着,那猛烈的冰雹打着窗户“噼里啪啦”的,而天上的雷还在打着。

  过了一会,我听到阳台的方面,有似泉水的声音。我连忙跑过去看,阳台的雨水已经泛滥成灾了,我们又喊着口号,把水到了出去。因为雨下的太大,所以水泼到楼底下都没有声音。

  再到客厅看看,因为树倒了,把路给堵住了,所以路上的汽车像打游戏一般,不停地摁喇叭,顿时,马路上传出一阵“爸爸”“弟弟”的声音。这时雷声还没停。雷公可能是看了这样的情景,也加入了进来,打雷打的更响了,那声音如张飞在长坂坡大声咆哮一样。

  也不知过了多久,雨总算停了。雨下完后可真安静啊!连离得很远的公交车里的广播也听的到。


六年级收获作文 (菁华9篇)(扩展5)

——六年级收获作文300字 (菁华3篇)

六年级收获作文300字1

  感悟,在人间应有尽有。而一件微不足道的小事中,也会存在一些感悟古人云:一分耕耘一分收获。这句话果然没错,我的亲身经历,就让我尝到了叉的教训。

  上课时,好开小差的我没有好好听新课、认真复*。末日到来----考试。我睁大着双眼对天嚎叫道:“纳尼!考试啊,你怎么偏偏这时驾到?”考试中,我望着一道道天书一样的题,抱头发难。怎么办呢?不能不写吧?不管三七二十一,我只能以卵击石了。

  “苍天呐!人生‘杯具’呀!”我望着试卷上那鲜红的叉号伤心极了,眼泪像断了线的珍珠掉了下来。真是:一是未听千古恨啊!

  就在这时,我想起了老师的一句话:“一分耕耘,一分收获。”我想:可能是我开小差的`问题。但没关系,失败乃是成功之母。这时,我鼓起勇气说:“下次,一定考好!”

  一分耕耘,一分收获。在这次的感悟之中,此句名言包含了我所有感悟到的东西。他将印在我的脑海中;融进我的血液里;刻在我的心灵上,永生不忘!

六年级收获作文300字2

  我是晚报小记者啦!我要参加的`第一次小记者活动便是去参观麦隆,了解蛋糕等食品的加工过程,并亲手做饼干。听到这些活动安排,我高兴得一蹦三尺高。

  在一个车间里,整整齐齐地摆放着五个长桌案,每个桌案上面都放着几个大大的盛装盘。我们被分成若干组,开始体验制作饼干的乐趣。

  车间主任黄伯伯告诉我们制作饼干的原料有面粉、糖粉、黄油和鸡蛋。在将它们充分搅拌后,我们每人分得一个面团,大家便兴致盎然地制作起来。看,熊运乐做了一朵花,五个大小一致的花瓣,像绽放的笑脸;张鸿生捏了一只八爪章鱼,长长的触角,还真像那么回事……工人叔叔不断提醒我们饼干的厚度和大小,我们在他们耐心的指导下也不断完善着自己的“作品”。不一会儿,五花八门的饼干便摆满盛装盘。我精心制作的“冯氏”饼干也诞生了,它由一块圆圆的饼干和一个“冯”字饼干合二为一而成。

  随着一阵浓郁诱人的香气飘出,我们制作的饼干出炉了。大家争先恐后地挑选品尝,每个人的脸上都流露出开心的笑容。

  这次小记者活动不仅增长了见识,还培养了大家的动手能力,真是太有意义了!

六年级收获作文300字3

  我是晚报小记者啦!我要参加的第一次小记者活动便是去参观麦隆,了解蛋糕等食品的加工过程,并亲手做饼干。听到这些活动安排,我高兴得一蹦三尺高。

  在一个车间里,整整齐齐地摆放着五个长桌案,每个桌案上面都放着几个大大的盛装盘。我们被分成若干组,开始体验制作饼干的乐趣。

  车间主任黄伯伯告诉我们制作饼干的原料有面粉、糖粉、黄油和鸡蛋。在将它们充分搅拌后,我们每人分得一个面团,大家便兴致盎然地制作起来。看,熊运乐做了一朵花,五个大小一致的花瓣,像绽放的笑脸;张鸿生捏了一只八爪章鱼,长长的触角,还真像那么回事……工人叔叔不断提醒我们饼干的厚度和大小,我们在他们耐心的指导下也不断完善着自己的“作品”。不一会儿,五花八门的饼干便摆满盛装盘。我精心制作的“冯氏”饼干也诞生了,它由一块圆圆的饼干和一个“冯”字饼干合二为一而成。

  随着一阵浓郁诱人的香气飘出,我们制作的饼干出炉了。大家争先恐后地挑选品尝,每个人的脸上都流露出开心的笑容。

  这次小记者活动不仅增长了见识,还培养了大家的动手能力,真是太有意义了!


六年级收获作文 (菁华9篇)(扩展6)

——小学六年级作文:六年收获(精选五篇)

  小学六年级作文:六年收获 1

  今天是星期四,又到了上舞蹈课的时间。由于是晚上七点四十的课,我看时间尚早,便让妈妈带我去吃麦当劳。我们找好座位坐了下来,谁知旁边坐着一位老外,五十开外,白头发,白皮肤,蓝眼珠,身边还坐着一个小姑娘,大约有五六岁,这个小姑娘说来奇怪,说着一口流利的英语,可长相跟我们中国孩子没什么两样。我好奇地打量着他们,老外仿佛看出了我的心思,便微笑着打招呼:“hello!hello!”,我连忙生硬地回答:“hello!hello!”。紧接着老外不停地问我,前两句我比较熟悉,问我叫什么名字,今年几岁了。可后面的问话我一句也听不懂,只能用“Yes”或者“No”含糊其辞。我该走了,正当我为说“bye—bye”而犹豫不决时,老外热情地向我告别。

  今后我得努力学*英语了。

  开始上舞蹈课了,当我走进舞蹈教室的时候,看见同学们匆匆忙忙地进入群艺宫演出室,一问才知道今天老师让我们免费观看由辽宁芭蕾舞团演绎的舞剧《二泉映月》,看看人家是怎么跳舞的。今天的舞蹈课暂且不上。演出开始了,在一段轻松欢快的音乐中,身着轻纱的女主角惊艳出场,男主角随之“乘舟”亮相,二人轻盈曼妙的舞步,默契的动作配合频频博得了在场观众的热烈掌声,尤其是男主角吕萌连续40多次的旋转更是博得了全场的喝彩,将演出推向了高潮。我也心潮澎湃,惊叹他们的舞姿,惊叹他们的表演。看看四周,观众沉浸在二人凄美的爱情故事中,时而喜形于色,时而叹息不已。

  演出结束了,演员出场谢幕,可观众久久不愿离去,我也挪不动脚步,演员只好再一次谢幕。

  虽然今天没有上成舞蹈课,但是我和老外的第一次面对面交流,辽宁芭蕾舞团演员美轮美奂的精彩演出,却给了我意外的收获。

  小学六年级作文:六年收获 2

  生活中时时有惊喜,处处有意外的收获。

  *日里,大家都行色匆匆地奔走学校、单位、家,很少有人能顾及季节的更替下美丽的风景,对这一切已经*以为常了。

  秋高气爽,天高云淡,金秋时节,周六,我去了丁宅写生。一切准备就绪,我开始动手,看着美丽的景色一点一点从我笔下流淌而成,我心里真激动,满满都是成就感……

  流水潺潺,是在唱大自然的歌谣。傍晚,夕阳西下,一天的时间过去了,我的作品也新鲜出炉,趁着爸爸妈妈收拾整理,我发现了大自然的无限风光。

  “孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。”无曲家白朴的《天净沙・秋》描写此地此时的景色真是再合适不过了。一抹残霞,一轮落日,金色的稻田,郁郁葱葱的树林,高峻挺拔的青山,清澈见底的小溪,好一幅夕阳秋色!这样的景色,难怪古人诗中常提到秋。大片的稻田如金色的海洋;火红的枫树林未燃似燃,真应了李商隐“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句。

  这次写生,我意外收获了大自然的千姿百态。其实,只要有一双善于发现的眼睛,生活中处处有美。我们应该趁着假期放下工作,放下压力,去感受大自然,相信一定会有别样的感受。

  一次画画,我意外收获的是大自然之美、之精彩。在回家的路上,透过车窗可以看见山上层林尽染,能够嗅到桂花飘香。我第一次如此细致地感受了自然,大自然给了我无限的乐趣。

  走在回家的路上,我满载而归,收获有不仅是一天的成果,更是这次写生带给我的意外惊喜。大自然会给你意外的收获。这个收获,让我惊喜也感到意外。只要静下心来细细品味,你我身边也有绝美的风景,*凡的事物也会散发出夺目的光彩!

  小学六年级作文:六年收获 3

  快乐无处不在,在这个暑假里,我也收获了不少快乐。

  在生活中,我收获了快乐。晚上,妈妈突发奇想,说:“你这么大了,也应该学着做点家务活了,今天就来教教你洗碗吧。”起初,妈妈正准备要教我该怎样洗碗,我说:“不就洗个碗嘛,有什么难的!”就这样,因为没有妈妈来教,我就打碎了第一个碗。妈妈就把碎片一点一点地打扫得干干净净。后来,我就听妈妈的话了,来按照妈妈说的去做了。妈妈说,我来做。我像个小大人一样的做,冲洗,倒一点洗洁精在洗碗布上,刷碗,再用水冲洗,我都做得很好。终于,我把第一个碗洗好了。妈妈还夸奖我了呢!

  在运动中,我收获了快乐。老师说:“下个星期要羽毛球考试,请大家好好准备!”老师话音刚落,我紧张地心怦怦地跳,像怀里揣着一只兔子一样,心里七上八下。我回到家里,对妈妈说了这个消息,妈妈听了就鼓励我说:“没关系,‘世上无难事,只怕有心人'’功夫不负有心人‘嘛!这样吧,我们每天练*羽毛球半个小时吧!”“好的!”我说。就这样,每天我们留了半个小时来打羽毛球。起初,我半个小时下来,我只打了两三个,妈妈打了十几个,但是,我决不放弃。最终,我打得越来越多,有时候甚至超过了妈妈。考试的那天终于到了,我考好了,果然通过了!下课了,我就冲着妈妈会心一笑,妈妈也笑了。

  在学*中,我收获了快乐。在《海底两万里》中,尼摩艇长陪着我一起去海洋里探险。在《今天我是升旗手》中,主人公肖晓一直盼着去升旗,这一天终于来到了,可是,因为特殊情况,升旗手换成了林茜茜,他失望极了。最终,六一儿童节时,他终于当上了升旗手!这几天,我做了一些练*,然后拿给妈妈改,妈妈改好了,说我写得全部对,我就乐得合不拢嘴!

  快乐一直伴随着我们,与我们形影不离,我相信,在今后的生活中,我一定能收获更多的快乐!

  小学六年级作文:六年收获 4

  在一个星期六的下午,我早早的起床了。飞快地吃完了早饭,让爷爷带我去外面玩耍。爷爷帮我披上了一件衣服,高高兴兴地带我出门了。

  爷爷带着我,来到了一条宽阔的大道上。我们走在路边上,好奇的我老是往左右看。比我还大一点的哥哥姐姐们在骑两个轮子的自行车。我看见了,又吵又闹地让爷爷教我骑自行车。爷爷来到楼下,把我的四个轮子的自行车拿了出来,把自行车两边的轮子去掉了。我高兴极了,一屁股坐了上去,双脚开始踩了起来。两脚刚一踏上脚踏板,自行车就扑通一声倒下了。我坐到了地上,哇哇大哭起来。爷爷迅速跑过来,亲切地问道:疼不疼呀?我慢慢的不哭了。我问:爷爷,骑两个轮子的自行车可真难呀!有没有好方法呢?爷爷微笑着对我说:骑这个自行车必须认真的练*,不怕吃哭,爷爷学这个自行车时都吃了很多哭的。我听了,不由的害怕起来,可是这是我自己想学的,总不能半途而废吧?于是,我鼓起勇气说爷爷,我不怕,我们练自行车吧!爷爷把自行车推到广场说:我们开始练吧!

  我坐在自行车上,让爷爷帮忙把车尾拖着,两脚踩着踏板,心都快跳出来了,还好有爷爷扶着我。我渐渐放松了,开始踩了起来。可是,我还是有点害怕,每骑一会儿,我就会问:爷爷,扶好了吗?爷爷总会说:扶好了。这样就使我不害怕了。不一会儿,爷爷轻轻的放了,我没发觉,后来,我问的时侯,爷爷居然没有回答,我害怕极了,扑通一声,我的自行车又倒了。虽然这一次我没有哭,但我觉得已经没有信心了。爷爷好像看出了我的心思,过来鼓励着我,让我振奋起来,我又开始练了。我手心里冒出了许许多多的汗珠,背上也出了很多汗,可为了学会骑车,我不怕苦不怕摔跤,加强练*,渐渐地,我终于能骑一圈了。

  从次,每个星期六,星期天我都要练*骑车。一个月过去了,我已经能骑着去美好家园了。

  我收获了成功的喜悦,懂得了只要付出了一份努力,就会有收获。

  小学六年级作文:六年收获 5

  快乐的暑假就要结束了,在*两个月的暑假里,我收获了很多很多。

  游览祖国的山川美景

  一放暑假,爸爸妈妈就带我去龙潭沟游玩。龙潭沟是距南阳160公里的自然生态风景区,这里瀑布密集,自上而下形成多处梯式瀑布,瀑布从悬崖上倾泻而下,急流如注,浪花飞溅,落入龙潭,一眼望去,一瀑一潭,十分壮观。我不禁想起李白的著名诗句:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。龙潭沟水灵山秀,石奇崖险,有名的奇石有“鳄鱼戏水”,“八戒窥裕”。形态各异,惟妙惟肖。我畅游在这青山绿水之中,感叹大自然实在是太奇妙了。

  激情奥运,激励人生

  我们盼望已久的奥运会终于开始了,看奥运成了我们每天必做的功课。在奥运赛场上,看到我们的健儿们驰骋的身影,在领奖台上,看到他们神气的样子。我无数次替他们欢呼呐喊。可是今天的荣誉是他们在台下流了多少的汗水和眼泪换来的啊。象我们的跳水冠军郭晶晶,看着她在跳台上完美的跳跃,如人鱼般的入水,谁能了解,她满身的伤痛。郭晶晶的腿部粉碎性骨折过,当时医生都说她的腿康复之后,可能就不能再当运动员了。可她却说:“只要我能站起来,我就能跳,只要我能跳,就一定能跳好。”运动场上有许许多多象郭晶晶这样的运动员,他们有的取得了辉煌的成绩,有的含泪离开了赛场。不管怎样,他们都是我心目中的英雄,都是我学*的榜样。在生活中,我们也要象他们一样,做一个永不服输的人。

  与校信通结缘

  在暑假里,漫步校信通,我看到了许多博友写的博文。通过一遍遍的阅

  读,我借鉴他们的写作经验,学*他们的写作技巧,再加上校信通的叔叔阿姨对我的指导和肯定,我的写作水*有了很大的提高,还有的博文带上了小帽子。我真高兴,努力的耕耘有了收获。

  校信通,你真是我的"良师益友"!

  我度过了一个快乐而充实的暑假。暑假里,山中的美景陪伴着我,奥运精神陪伴着我,我的“良师益友”陪伴着我,我真是太快乐了!

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