自己之前一直觉得让我很不会说不肯发脾气，毕竟对于自己来说只要我脾气很好，自己心情会很不好，可是，这段时间自己心里一直想着我的脾气都不行，想要用言语暴力指正别人的一些错误做法，即便之前觉得每一个人的错误行为都是可以原谅与容忍的，可是现在这种观念有所转变。
当然自己还是一直有在压抑着自己的情绪，毕竟自己也发不起脾气来，自己的口才并不好，所以我觉得那些要发脾气的人还可以用言语暴力去伤害他人的人，一定是特别有能力的人，毕竟他们口才一定不错，不然怎么可以在失去理智的时候，依旧有那么多言词来指证他人，还可以用那样子的力气说出那样子铿锵有力的批评词，让他人感觉到愧疚感，起到注重他人错误的效果。
所以自己前段时间也有仔细反思了一下自己的脾气性格，觉得自己是不适合发脾气的那一种人，但是有一些错误，有一些不满，自己一定是要让对方让别人感受得到的，不可以像之前那样子有情绪的，还自己一个人憋着，把那一些快乐的情绪分享给其他人了，可是却从来没有让别人知道自己不满意的地方，这样子其实不利于和别人的关系长期相处下来。
所以自己有在想到自己的一个挺崇拜的男人，这是我们学校的部长，也是我们学校的校长，他是那一种批评别人都可以面带微笑，可是就是可以把别人给说哭的那一种，自己初中时的那一个20多岁自己办个学校的校长也是那样子，包括现在那一个自身能力很大的权利也很大的部长校长，他也是那样子的人，可以笑着把人给批评哭，可能是他们本身就认真的身份带给他们那样子的威力吧，可是他们确实也是有那样子的能力，可以嬉皮笑脸的去批评一个人，最后让那一个人忏悔。
所以现在大概也知道自己想要往哪一个方向去发展了吧，竟然没有很好的口才以及也帮不起脾气来，可是又容忍不了自己身边的那一些做法，那就朝那一方面去发展吧，部门总是要让别人感知的，不可以一味的退缩，不可以一味的容忍，最后委屈了自己，别人去了都不知道自己究竟在委屈什么，情绪一定要表达出来，哪怕是让别人难受也不要去委屈自己了。
如果我有超能力，我会把世界变成世外桃源，变成魔法学校，这样就可以想要什么，就有什么了。魔法学校的功课很简单，假如这节上国语课，我必需写字，只要使用魔法，让笔帮我写字，这样也能减轻我的负担。
如果我有超能力，就可以和古人一样在家做事就好了，这样就不用怕考试考不好被生气了，也可以每天早上不用那么赶着去上学，上了学也还要写堆得像一座山的功课，害我累得像一只懒洋洋的小狗。
如果我有超能力，我希望能赚大钱，我会把有些钱捐给大爱的人、慈善机构，或孤儿院，让他们穿上暖和的衣服，吃着美味的点心，每个人都能感到我的爱心，以后，他们也会继续帮忙更多人。
如果我有超能力，我会让世界变得更美好，也让更多人享受我的爱心，那也能让他们一起帮助更需要帮忙的人。
“知识决定命运，*惯决定人生。”广阔的知识海洋，铭刻着我对知识的热爱，是它让我成长，是他让我微笑，是她让我知道该如何去感恩，是她让我学会如何去面对生活中遇到的烦恼。
从刚刚出生的牙牙学语，直到幼儿园那幼嫩的什么讲述这一个个美丽的童话，再到小学，我们才知道知识是没有边界的，知识的海洋是没有尽头的，接下来到了初中，我们开始更深得去学*知识，去了解知识，同时知识也开始改变我们，让我们明白，该怎样做人处事。只是伴随着我成长，知识见证了我的成长。
没有一个人在生活中可以一帆风水，在受到挫折的时候我们应该用自己学过的知识，看到过的积极的事来鼓励自己，不断的努力前进，达到自己的理想。
知识对于每一个人都是重要的，在现在一个科技发达的21世纪，人最可悲的就是不会读书，不识字。在良好的条件下，我们因该更加努力的学*知识，成为一个有文化有修养的人。
只是有人一杯淡淡的茶，让人回味悠长。知识是人一生不断在接触的东西，只是没有止境，他等待着我们更多的去了解他，去认识他。
假如我有超能力，我能做什么呢？
首先我想要一栋大房子，或许我念一念咒语就能变出来一栋大房子，房子是全自动化的，有上下三层，房子里面配最顶级的装修，最贵的家具，还要有保姆厨师，房子后面有一个大花园，可以种种花草，养养小鸡，还有一个游泳池，一个高尔夫球场，一个车库，一个大超市。
我还想要一双漂亮的翅膀，可以飞到天上去看看，看看有没有嫦娥玉兔，有没有千里眼跟顺风耳，该要飞往世界各地去看看，看沿途的风景，看不一样的风土人情，吃遍沿途的美食，买很多很多漂亮的衣服鞋子，还要有一顶遮阳的帽子。
然后呢我要变出来很多很多的钱，钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的，生活中所有的事情都需要钱，我也要过上买东西不用看价格的日子，我还会把钱捐出去，给世界上还在受苦受累的人们。
我还想看看圣诞老人，问问他今年给我准备了什么礼物，我想变一个会飞的扫把，跟着圣诞老人去世界各地分发礼物给小朋友们，我早就想扒开圣诞老人的礼物袋子看看里面到底有什么奇奇怪怪的东西。
我还要去找卖火柴的小女孩，带她去吃火鸡，吃一顿新年大餐，带她去温暖的房子里烤火，给她买好多好多的新年礼物，漂亮的鞋子，好看的衣服，真的是看不得一点人间疾苦。
我还想去羊村看看，看看它们每天怎么跟灰太狼斗智斗勇，我也想加入它们，打败灰太狼，让羊村的小羊们快乐的成长，还要给懒羊羊买很多很多的青草蛋糕，给它买吃不完的零食。
突然梦醒了呢！
假如我是一天超能力者，我将无所不能。我会帮助世界上任何一个需要帮助的人，让他们得到他们向往的生活。这一天到来了，我变成了一个超能力者。
这一天，我在大街上走着，看见一个可怜的乞丐。他弓着腰，手里拿着个饭碗，正在行乞。我赶紧闭上眼睛，嘴里念着咒语。神奇的事情发生了。
那乞丐的碗里竟塞满了百元大钞。乞丐楞了一下，脸上绽放出笑容，端着他装满大钞的碗，向超市走去。我微微一笑，继续向前走着。
这时，我看到了一个双目失明的小女孩，妈妈搀扶着她过马路。我见了，非常心疼这个小女孩，便闭上了眼睛，念着咒语。神奇的事情发生了。
那小女孩瞪大了眼睛，对妈妈说：“妈妈，我能看见你了！”小女孩的妈妈吃惊地望着她。恢复视力的小女孩，走路一蹦一跳的，连后面的妈妈也心情舒畅，半白的头发也一下子变黑了。
看着太阳渐渐躲进山后，我该回家了。属于我的一天也结束了。我多么希望明天也能变成一名超能力者啊！
小熊是一只胆小的熊。
一天族里流星飞过小熊的床边，于是小熊许下了一个愿望：“我要有超能力。”第二天早上，小熊和好朋友小羊出去玩，突然一团黑影飞奔而来，是什么？噢！是一只大灰狼，大灰狼把小羊抓走了，小熊看了看，放声大哭，想起昨天晚上向流星许的愿望，希望能实现，于是小熊鼓起勇气向大灰狼飞奔而去，大灰狼转过背时，小熊全身用力，一拳打中了大灰狼，大灰狼一下就被打扒下了，大灰狼说：“你敢偷袭我，敢打我，我看你是活得不耐烦了吧。”小熊大声地说：“快把它放了。”大灰狼说：“想得美，看我的天马流星拳，哇呀呀呀……”小熊被打中了，眼睛都被打乌了，小熊咬紧牙关说：“快放了我的朋友。”小熊一拳把大灰狼的脸都打乌了，小熊像闪电一样迅速地把小羊救了出来，大灰狼被小熊活活打死了。
小熊回到家里，一位仙女告诉小熊：“世界上并没有什么超能力，最大的超能力就是相信自己，有信心就是超能力。”
看了题目，你一定很奇怪，我的妈妈看上去**凡凡，怎么会有超能力？你也太小看我妈了，她的超能力准会让你大开眼界。
超能力一：凌波微步
我在房间里练琴时，总是会拿本书去，在妈妈出去的时候偷偷地看，谁让作者把书写得这么有趣呢。“我去烧饭了，好好练琴！”妈妈喊道。我“噢”了一声后，草草地把曲子弹了两三遍，就又拿出藏在琴谱后的那本《女生心事簿》来看。我看得入了迷，等我再次抬起头时，一个气得头上快冒火的人站在我前面是妈妈，我惊得书都从手里掉落到地上，妈妈强压怒气说：“练完琴再看书！”，我不好意思地把书捡起来，心里却有些奇怪：咦，妈妈刚才不是还在厨房吗？怎么一下子就出现在房间里呢？难不成她会凌波微步？我想着想着又抬起头来，啊，妈妈又用凌波微步去厨房了，真是奇怪呀！
超能力二：顺风耳
我的妹妹上一年级了，可能是还没太适应的原因吧，她还像上幼儿园时一样特别爱玩，她又在玩小天才了，我负责监督他，不要玩太久，只能玩15分钟时间。一秒一秒地过去了，时间到了，我想夺过小天才，但是妹妹依然护得紧紧的，于是妈妈在外面说：“小宝，时间到了，别玩了哦！”别看妹妹嘴上答应着，手却一直没离开小天才，然后五分钟又过了，妹妹还在玩，妈妈在客厅已经火冒三丈，吼道：“玩够了吗？”妹妹被这突如其来的吼声吓得愣住了，她应该还在想妈妈怎么知道她在玩呢？并且小天才的声音关到最小了呀！原来妈妈的顺风耳启动了，一直在听房间的动静呢，看来什么事也瞒不过妈妈呀！
超能力三：厨神
“又到12：40了，好饿呀，妈妈现在才做饭，恐怕两点都吃不到饭了！”我摸摸自己瘪着的肚子，叫苦连天，妈妈听到了后，立刻走向厨房，双手叉腰，摆出一副胜券在握的样子：“你也太小瞧你妈了，我上辈子可是厨神哦！我保证三十分钟后，一定能给你做好饭。”既然妈妈这么有自信，我便拿出计时器来，不一会儿厨房里就传来刀子切菜的声音，这么娴熟的刀工，真是厉害，一看计时器上15分钟过去了，令人意想不到的是，一道农家小炒肉，这就做好了，再过十分钟后，酸辣白菜也出锅了，真香啊，28分钟，29分钟，30分钟！时间到！只见桌子上摆了两菜一汤，香喷喷的，真不愧是厨神呢！
看我妈妈的超能力厉害吧，我爱我妈妈！
有些学生把马克的压力。原因之一，从社会传统来。大多数家长，老师的马克法官的学生。高度评价，意味着荣誉。因此，学生刻苦学*，获得高分，以满足他们的家长，请他们的老师。另一个原因可以找到我们的教育体系。这是标志着决定学生的命运。因此，学生必须在学业上获得高度评价。在他们的观点，标志是最重要的。
其他学生更注重他们的能力，因为他们相信他们的能力可陪同到他们的生活结束。每个人都猎犬从学校毕业，融入社会，从而使它们必须学会与他人沟通，处理困难，面临着激烈的市场竞争。所有这一切应制定在学校，所以他们认为最重要的能力。
我认为，我们不应该走极端。一方面，我们不应该只追求商标和忽视能力，另一方面，我们不应该集中在能力和忽视商标。两个标志和能力是至关重要的学生。
很早以前，人类生上众神一样，具备一种神奇的能力，能做出很多人类自己都认为无法做到的事情。由于人类这种能力的存在，众神认为，这样会混淆神与人的界限，因此，很有必要将人类这种神奇的能力深藏起来，借以限制人类。
众神便聚在一起，开会研究将人类的这种能力藏在何处为妙。
“我看把它深深地埋在地下吧。“一神说。
“不妥。无论埋藏多深，人类都会将它挖出来的。“上帝说。
“那就干脆把它沉入最深的海洋中。人类一直没有能力到达那里。“另一神提议。
“也不妥。人类会学会潜水，并最终发现它。“上帝将这一提议也否决了。
“我们可以将它藏在世上最高的山峰，人类爬不上去的“又一神说。
“恐怕也不行。不要低估人类，他们将来一定能爬上世界上任何一座高山，自然也会找到它。上帝高瞻远瞩，再次否决了大家的建议。
众神都泄气了：“我们实在不知道该把它藏在哪里了。因为无论藏在地球的哪个角落，人类都有办法找到它。“
上帝苦思冥想了很长时间，终于想到一个绝好的地方：“我们就把它藏在那里！“众神全神贯注。迫不及待等着聆听上帝的高见。
上帝看着众神，微笑着说道：＂我们把它藏在人类脑子和身体的深处。人类绝对不会想到到这里去寻找它。＂众神听后，齐声称妙。
——以能力为话题的作文 (菁华9篇)
自己之前一直觉得让我很不会说不肯发脾气，毕竟对于自己来说只要我脾气很好，自己心情会很不好，可是，这段时间自己心里一直想着我的脾气都不行，想要用言语暴力指正别人的一些错误做法，即便之前觉得每一个人的错误行为都是可以原谅与容忍的，可是现在这种观念有所转变。
当然自己还是一直有在压抑着自己的情绪，毕竟自己也发不起脾气来，自己的口才并不好，所以我觉得那些要发脾气的人还可以用言语暴力去伤害他人的人，一定是特别有能力的人，毕竟他们口才一定不错，不然怎么可以在失去理智的时候，依旧有那么多言词来指证他人，还可以用那样子的力气说出那样子铿锵有力的批评词，让他人感觉到愧疚感，起到注重他人错误的效果。
所以自己前段时间也有仔细反思了一下自己的脾气性格，觉得自己是不适合发脾气的那一种人，但是有一些错误，有一些不满，自己一定是要让对方让别人感受得到的，不可以像之前那样子有情绪的，还自己一个人憋着，把那一些快乐的情绪分享给其他人了，可是却从来没有让别人知道自己不满意的地方，这样子其实不利于和别人的关系长期相处下来。
所以自己有在想到自己的一个挺崇拜的男人，这是我们学校的部长，也是我们学校的校长，他是那一种批评别人都可以面带微笑，可是就是可以把别人给说哭的那一种，自己初中时的那一个20多岁自己办个学校的校长也是那样子，包括现在那一个自身能力很大的权利也很大的部长校长，他也是那样子的人，可以笑着把人给批评哭，可能是他们本身就认真的身份带给他们那样子的威力吧，可是他们确实也是有那样子的能力，可以嬉皮笑脸的去批评一个人，最后让那一个人忏悔。
所以现在大概也知道自己想要往哪一个方向去发展了吧，竟然没有很好的口才以及也帮不起脾气来，可是又容忍不了自己身边的那一些做法，那就朝那一方面去发展吧，部门总是要让别人感知的，不可以一味的退缩，不可以一味的容忍，最后委屈了自己，别人去了都不知道自己究竟在委屈什么，情绪一定要表达出来，哪怕是让别人难受也不要去委屈自己了。
学生的学*时间是有限的，如何利用有限的时间获得最大的学*效果，从而提高学*成绩，正是教师、家长和学生关心的提高学*效率的问题。学*效率的高低是一个学生综合学*能力的体现。在科学技术飞速发展的新形势下，学生需要学*新知识，了解太多新信息。在学校学到的知识只是代表性的一部分。如果我们学校不注重改变教学方法，培养孩子的自主学*能力，就很难适应社会发展的需要。
学*可以使人的知识从无到有的增长，技能从没熟练到熟练。这个过程必然有一个分析性、综合性、抽象性、概括性的思维过程，伴随着心理的期待、焦虑、紧张、不安，俗称“包袱”。减负是为了减轻学生超重和不必要的课业负担。减负不是说不要学*负担，而是学生要有学*负担，但无论如何不能负担过重。减负背景下，如何提高学生的学*效率？对于教师来说，要改变以往单一被动的教学方式，提高教学效率，增加启发性，让孩子更加主动积极地学*。这就要求教师不断提高自身素质，让自己成为知识与方法并重的优秀教师。对于学生来说，必须充分调动和发挥自己的主观能动性和多样化的学*方式，培养自己主动的、个性化的学**惯，才能真正成为学*的主体。自主学*是学生自觉主动地发现、探索和理解知识的过程。所有能有效促进孩子发展的学*都是自主学*。作为家长，如何培养孩子的自主学**惯，提高学*效率，主要有以下几点看法：
首先，你必须对自己充满信心
许多科学研究证明，人的潜力是巨大的，但大多数人并没有有效地开发和利用这种潜力，其中人的自信是一个非常重要的方面。无论何时何地，孩子都有这种信心，他们有必胜的信念，他们能很快摆脱失败的阴影。反之，一个人失去自信，就会一事无成，容易陷入永远的自卑。这种自信在学*中更需要。当父母失去孩子的学*时，应该积极鼓励他们帮助孩子建立对自己的信心。我们的父母应该提醒我们的孩子，当他们在学*上取得很小的成就时，他们不能骄傲自满。引导孩子“胜不骄，败不馁”。
第二，学*要主动
只有积极学*，才能感受到乐趣，变得更有学*兴趣。有了兴趣，效率会不知不觉提高。有些孩子基础不好，在学*过程中总会出现不懂的问题，羞于向人请教。结果他们不开心，心不在焉。怎样才能提高学*效率？这时候唯一的办法就是主动向人求教。不懂的东西，一定要懂，一点一点积累，才能进步。
第三，制定好学*计划
时间就是财富，时间就是效率，学*效率高的人不会让每一分钟都闲着。学*要提前安排，时间要分配；假期每天在家做什么，什么时候做，要做好计划；学什么科目好，学什么水*，每个阶段取得什么成绩，根据自己的实际制定计划并记录下来，时不时督促自己。经过紧张的学*，我们应该更加注意休息和锻炼。睡觉是最好的休息方式，晚上不能熬夜，要定时睡觉；中午最好小睡一下。充足的睡眠和饱满的精神是提高效率的基本要求。健康是学*的资本。没有好的身体，再大也玩不了。所以，无论学*多忙，都不应该忽视放松和锻炼。
我想每个孩子都有过这样的经历。如果有一天，他精神饱满，情绪高涨，学东西就会觉得轻松，学得很快。其实这才是孩子高效学*的时候。相反，如果你心情不好或者非常困，你就记不住你在看什么或者学什么。所以，保持良好的自我情绪很重要。在我们的日常生活中，我们的孩子应该有一个更加开朗的心情，不要对出错的事情想太多，我们应该引导他们以一种温暖乐观的生活态度对待身边的人和事。凡事都有两个方面，往好处想，对别人好，对自己好。这样可以在家里营造一种非常轻松的氛围，学*的时候会觉得特别满足。
总之，学*一定要讲究科学的方法，改进学*方法的目的是提高学*效率。但是，提高学*效率不是一蹴而就的，需要长期的探索和积累。作为父母，我们应该为孩子创造一个良好的家庭学*环境，让他们在家里积极快乐地学*。不要厌烦、搪塞、训斥，保护孩子的学*热情，注意培养孩子的好奇心和创造精神，以及自主学*能力，促进孩子健康成长。
刚进入初中，很多东西都不熟悉，所以面对的是新的班级，新的老师，新的学生。
我很善于观察班级代表，
我们最后一节课是语文。不是，我们语文课代表，一个魁梧的男生，走进办公室。优点是他没有关门，所以我能听到他们说的话。他问：“老师，我在找高一六班的语文老师。”。
一个女老师的声音出来了。我听她说学校安排这个班打扫卫生。问班主任。如果你在班上打扫，你会打扫而不是打扫。你会打电话给我，这样我就可以去上课了。就这样，我们等了一整天，没有看到语文老师。
今天看到语文老师，一个头发花白满脸皱纹的瘦瘦的老太太，踉踉跄跄的走出隔壁五班。我的心一下子凉了一半，一口长气从腹部冒出来，唉！我以为是小姐姐。如果我穿了长发和超短裙，一起走进我们就好了！
当老太太从五班出来时，我们班有两个女孩一直在等她。其中一个是一张安静、胖乎乎的脸，微笑着面对着她。她是我们的班长。班长让老师给我们上课，又矮又瘦的数学课代表不见了。
我远远地看着班长和老师一路走来，一路说着话。当他们到达办公室时，我不知道他们说了什么。
因为男生的语文课代表提出不想当语文课代表，希望跟着数学课代表换。那个又矮又瘦的女生是原来的数学课代表，但是那个又矮又瘦的女生也避开了老太太，班长只好站起来。
隐约听到老师问她：“你愿意当吗？”她毫不犹豫地说：“还不错，我做到了。”老师说：“好！我们学*《观沧海》。这首诗是教科书的第四课之一。你让学生先读。”
就这样，老师进了七年级六班，我们已经在读《观沧海》了。
我们同学的心思很奇妙。可能男生不想和语文老太太打交道，可能瘦子愿意学数学，可能班长真的爱语文。总之，我不知道，也不想知道。总之，这学期要和老太太打交道。有这样一个班长做代表会给她省很多事！
“知识决定命运，*惯决定人生。”广阔的知识海洋，铭刻着我对知识的热爱，是它让我成长，是他让我微笑，是她让我知道该如何去感恩，是她让我学会如何去面对生活中遇到的烦恼。
从刚刚出生的牙牙学语，直到幼儿园那幼嫩的什么讲述这一个个美丽的童话，再到小学，我们才知道知识是没有边界的，知识的海洋是没有尽头的，接下来到了初中，我们开始更深得去学*知识，去了解知识，同时知识也开始改变我们，让我们明白，该怎样做人处事。只是伴随着我成长，知识见证了我的成长。
没有一个人在生活中可以一帆风水，在受到挫折的时候我们应该用自己学过的知识，看到过的积极的事来鼓励自己，不断的努力前进，达到自己的理想。
知识对于每一个人都是重要的，在现在一个科技发达的21世纪，人最可悲的就是不会读书，不识字。在良好的条件下，我们因该更加努力的学*知识，成为一个有文化有修养的人。
只是有人一杯淡淡的茶，让人回味悠长。知识是人一生不断在接触的东西，只是没有止境，他等待着我们更多的去了解他，去认识他。
我是一个三年级的小学生，却要学*五门课程，面对繁重的课程，我经常是“一个头，两个大”。记不住老师讲得什么，作业也不会写……因此，经常受到老师、家长的批评。
唉！我要拥有超能力该多好啊！
就在这时，我的眼前突然出现了一道光，一个白胡子老人站在我面前：“我可以满足你的愿望。”只见他用手一挥，便消失了。
第二天，我来到学校，还真是神奇——老师讲得知识，我全记住了；课文看一遍，就能倒背如流；作业也是写得又快又好……同学们对我赞叹不已，老师和家长也不再批评我，我成了大家眼里的“好孩子”。我沾沾自喜，学*也没有那么难嘛！
有一天，白胡子老人又出现了，我想谢谢他，他说：“这全是你自己的功劳呀，超能力早就消失了，这是你勤奋努力的结果。”我恍然大悟。
原来，相信自己就是最好的超能力。
中秋节，本是送月饼的日子。这几天，*静多日的*图书市场却给读者送去了两个别样的“月饼”。大陆著名主持人白岩松和台湾著名主持人吴淡如分别拿着自己的幸福大作，作为中秋大礼，以飨国人。
一上市就疯狂销售，可以看出时代对于“幸福”的饥渴。我们告别了饥饿，却没有告别贫穷;告别了商品经济短缺，却没有过上幸福的生活。原因似乎是不言自明的。
我们怎样争取幸福，我们怎样拥抱明天，这是一个亟需打开的锁，却这个时代不受待见。高企的房价，教育的不公*、医疗的商业化，早就让普通百姓充满抱怨不已，而利益集团却为一己之私，用各种荒谬的理论为高房价、看病贵进行辩护，从而真正阻挠了社会的公*和进步。
这个时代呼唤幸福，更呼唤着实现幸福的方法和路径。令狐冲说，如果你不能改变世界，就只能改变自己。社会作为一个庞大的系统，整体幸福感的推进当然需要一个缓慢的过程，而公民个人，却可以通过自己的智慧和努力，实现部分的和谐与幸福。
白岩松的幸福与男人有关，《幸福了吗》这本书是不惑之年的白岩松又一次对人生的思考。除了回顾自己十年来在CCTV、名利场的起伏，还发表了自己对*年社会大事件的看法。一贯犀利的风格，用自己独特的视角对光怪陆离的社会发出质问，同时也在呼唤一种为幸福和信仰而奋斗的心灵。
吴淡如的幸福跟女人有关，来自台湾的主持人和畅销书天后吴淡如，同样步入了不惑之年。时间总是个让人爱恨交加的东西，它让人成熟，也让人老去，它让人老去的时候，却又把智慧留给了你。
吴淡如是个跟幸福有缘的女作家，而这次，他却对之前所谓的幸福人生来了一次大反思。时间变了，理解更深了，答案也就不大一样了。在《幸福没有密码》这本书里，吴淡如对爱情与婚姻、事业与家庭、金钱与人生、成长与成功进行了重新解释。还是一贯知性的风格，不变的是情怀，变化的是理解。
把幸福分为两半，一半属于男人，一半属于女人。别在怨天尤人了，世界的改变总是太慢，你真正需要的是改变自己。如果你是男人，想拥有一个男人应该拥有的幸福生活，白岩松是个不错的老师。如果你是女人，想拥有一个女人应该拥有的幸福生活，吴淡如是个优秀的模范。
中秋，我们一起去寻找幸福。
魔法村里住着一只有超能力的乌龟，它整天在村子里唉声叹气：“唉，村民个个拥有魔法，我的超能力何时才能发挥作用啊？”老鹰从头顶上飞过说：“乌龟兄弟，爬出这个村，你的超能力就能发挥作用力啦。”于是乌龟决定要走出村子闯出自己的一翻天地。
第一天乌龟来到广阔的草原，看到了一只老鼠慌慌张张地跑，乌龟赶紧爬过去问:“老鼠，老鼠，你怎么慌慌张张的，有什么需要我帮忙的吗？”老鼠害怕地说:“有一只大灰狼在追我，它要把我吃了。”乌龟连忙说:“不用害怕，我有超能力。”不一会儿大灰狼追了上来了，乌龟念起咒语“超能力变变变！”乌龟变成了盾牌撞了过去，把大灰狼的牙都撞掉了下来，老鼠激动地跳起来说:“谢谢你，乌龟兄弟,你是我们的英雄！”乌龟摆摆手说:“不用谢。”
第二天，乌龟又来到了河边，看到了一只小鸟很着急,乌龟心急地问:“小鸟，小鸟，你怎么了？看你很着急，有什么需要我帮忙的吗？”小鸟哭着喊:“我的儿子小飞不见了。”乌龟说:“你不用担心，我有超能力。”乌龟不慌不忙念起咒语：“超能力变交变！”乌龟变成了望眼镜，小鸟拿着望眼镜看到了小飞，小鸟感激地说:“谢谢你，乌龟兄弟，你是我们的英雄！”乌龟害羞地说:“不用谢。”
第三天，乌龟来到一片茂密的森林里，看到了小猴子很伤心，乌龟赶紧上去问:“小猴，小猴，你怎么这么伤心?”小猴伤心地说:“我的香蕉不见了。”乌龟笑着说:“不用伤心，我有超能力。”乌龟又念起咒语：“超能力变变变！”乌龟变出了香蕉，小猴高兴地说:“谢谢你乌龟兄弟，你是我们的大英雄！”乌龟说:“不用谢。”
最后乌龟成了动物们心目中的大英雄。
看了题目，你一定很奇怪，我的妈妈看上去**凡凡，怎么会有超能力？你也太小看我妈了，她的超能力准会让你大开眼界。
超能力一：凌波微步
我在房间里练琴时，总是会拿本书去，在妈妈出去的时候偷偷地看，谁让作者把书写得这么有趣呢。“我去烧饭了，好好练琴！”妈妈喊道。我“噢”了一声后，草草地把曲子弹了两三遍，就又拿出藏在琴谱后的那本《女生心事簿》来看。我看得入了迷，等我再次抬起头时，一个气得头上快冒火的人站在我前面是妈妈，我惊得书都从手里掉落到地上，妈妈强压怒气说：“练完琴再看书！”，我不好意思地把书捡起来，心里却有些奇怪：咦，妈妈刚才不是还在厨房吗？怎么一下子就出现在房间里呢？难不成她会凌波微步？我想着想着又抬起头来，啊，妈妈又用凌波微步去厨房了，真是奇怪呀！
超能力二：顺风耳
我的妹妹上一年级了，可能是还没太适应的原因吧，她还像上幼儿园时一样特别爱玩，她又在玩小天才了，我负责监督他，不要玩太久，只能玩15分钟时间。一秒一秒地过去了，时间到了，我想夺过小天才，但是妹妹依然护得紧紧的，于是妈妈在外面说：“小宝，时间到了，别玩了哦！”别看妹妹嘴上答应着，手却一直没离开小天才，然后五分钟又过了，妹妹还在玩，妈妈在客厅已经火冒三丈，吼道：“玩够了吗？”妹妹被这突如其来的吼声吓得愣住了，她应该还在想妈妈怎么知道她在玩呢？并且小天才的声音关到最小了呀！原来妈妈的顺风耳启动了，一直在听房间的动静呢，看来什么事也瞒不过妈妈呀！
超能力三：厨神
“又到12：40了，好饿呀，妈妈现在才做饭，恐怕两点都吃不到饭了！”我摸摸自己瘪着的肚子，叫苦连天，妈妈听到了后，立刻走向厨房，双手叉腰，摆出一副胜券在握的样子：“你也太小瞧你妈了，我上辈子可是厨神哦！我保证三十分钟后，一定能给你做好饭。”既然妈妈这么有自信，我便拿出计时器来，不一会儿厨房里就传来刀子切菜的声音，这么娴熟的刀工，真是厉害，一看计时器上15分钟过去了，令人意想不到的是，一道农家小炒肉，这就做好了，再过十分钟后，酸辣白菜也出锅了，真香啊，28分钟，29分钟，30分钟！时间到！只见桌子上摆了两菜一汤，香喷喷的，真不愧是厨神呢！
看我妈妈的超能力厉害吧，我爱我妈妈！
那一年暑假，我在一个风景区里玩。我在那里跑来跑去，一不小心被石子绊了一下，我连忙扶住一棵树才避免摔倒，结果却弄了一手黏糊糊的东西。
我抬头一看，原来是一颗矮松。我触碰的地方，正是那树的一处伤口。那上面还流出了一些松脂。我突然想起了妈妈说的话：“这是琥珀，它并不是矿石，而是松树自愈的分泌物。当松类植物受伤时，就会分泌出来一种松脂。松脂在树上可以防止树的伤口感染病毒，从而达到保护的效果。等树的大部分伤口长好后，松脂积攒到非常多的时候就会自动脱落。脱落到一些虫子或者植物上，经过上千年的风化，就成了很多人喜欢的虫珀和植物珀。如果没有脱落在生物上就是普通的琥珀。
琥珀的颜色会因为树的种类、光照、伤口大小、风化时间、空气湿度和温度而变化。因为风化需要的时间太长，琥珀十分珍稀，所以我们应保护树上的松脂。
看着我手上的松脂，我想起了世界上不光植物有自愈的能力，动物也有很多有自愈的能力。比如壁虎在受到追捕时被抓住长长的尾巴，就会断下自己的尾巴。但是不久以后它还能再长出一条和以前一模一样的尾巴。海星被章鱼等抓住触手后就会切断自己的手。如果被切断的触手能幸免于难，就能长成另外一只海星，而断掉手的海星还会再长出一只触手。所以大家都说海星的再生力十分的强……
人类虽然也能自愈，但自愈的面积很小。希望科学家也能发明出能够让人自愈的药剂。这样，残疾人就能受到*等的对待，就不会因为与别人不同而自卑了。我相信这种药剂在未来一定会实现，而不是一个遥远的梦！
——以教育为话题的作文 (菁华9篇)
春天来了，湖边小草绿得刺眼，朵朵小花点缀在绿茵中，呼吸着新鲜空气，感受着春风温柔拂过，书本上“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的诗句不再停留在纸上，而是生动地浮现在我们眼前。研学游让学生们对书中一知半解的知识在实践中找到答案，也对诗句中描写的场景和情感有了更深的感悟。研究性学*和旅游结合，让学生们参与自我实践，锻炼和巩固知识，并产生新的理解。
亲身体会是感悟的前提。
文字是个奇妙的东西，寥寥几笔，便可描绘壮美秀丽的山河和看不到摸不着的万家烟火。我们能从文字中感受到温暖，是因为我们体会过。当读到杜甫的“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”时，我们会留下眼泪，因为我们经历过抗日胜利，知道抵御外敌入侵的喜悦。同样，当参加研学游时，面对祖国的大好河山，田园的悠闲宁静，书本上的语言好像都活了。只有经历过真正的田园生活，才明白陶渊明笔下“采菊东篱下，悠然见南山”的淡雅；只有自己亲自登上雄伟的高山，才能体会“会当凌绝顶，一览众山小”的壮阔；只有参与过志愿者服务，帮助过处于贫困和疾病的人群，才能同百年前发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟人产生心灵的碰撞。
真正的教育是心灵的教育。
古人有“读书”，也有“出户”。研学游不再仅局限于知识的授予，更多的是心灵的教育。孩子们在学中玩，玩中学，摆脱了对知识片面的认知，从实践中获得心灵的感知。带领孩子们到乡下去，认识各种果蔬，见证它们从小小的嫩芽长成食物的过程，让他们知道农民的辛劳，懂得珍惜粮食。同他们一起帮助需要帮助的人，让他们感受到帮助的快乐和被感激的满足，不再让书本上的“乐于助人”是个名词，而是化为一张张感激的笑脸和内心巨大的满足感。让他们脚踏实地，不居于高高的学*宝座，亲自感受人间烟火，获得从课本上学不到的知识，而这，便是研学游的目的。
教育是一颗树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。“研学游”是当今的教育趋势，说明了我们更重视真正的教育。顾炎武曾说“天下兴亡，匹夫有责”。若是未尝体会过真正的人间温暖，天下兴衰，又怎么珍惜现在的美好生活并为之奋斗？“研学游”让我们在实践中更好地获得教育，而这种良性教育应该成为教育的趋势，让知识更生动形象，学生们也更愿意去学，去思考。
一年365天，而在这每个365天的夜晚，都有一个人一直陪伴在我的左右，用她的方式关心我，教育我，鼓励我。
有一段时间，我沉迷于看本格推理小说，可以说已经上瘾了，手不释卷。一开始我只是抽出空闲时间来看，但是作者笔下的故事曲折、惊险、令人好奇不已。我是越声看越着迷，就有点不受控制了。一天晚上，我在写作业，我忍不住就拿出书看了起来。突然间，我听见客厅的脚步声响了起来。我顺势把书往书桌的抽屉里一塞，继续写作业。妈妈推门而入，问道：“作业还没写完啊，这都几点了。先吃点水果休息一下在写吧。”
“不用，不用。”我从椅子上站起来，边说边把妈妈向外推，“我还有很多作业要写呢，没时间了。”
我重新坐下来，余光却扫到了那篇课文《小巷深处》。我静下心来想，我和妈妈也开始疏远了，我现在不愁吃不愁穿，那是为什么呢！回想起妈妈为我做的点点滴滴，哪一样不是面面俱到。而我现在竟然不认真学*，写作业，而是在看这些对学*毫无帮助的书。妈妈还一直那么相信我，觉得我每天学*还很认真挺辛苦的。妈妈每天早上准点叫我床上学，下班回来给我带好吃的点心，晚上一直陪我到深夜……而我却总是觉得那没什么，是妈妈该做的，还觉得别人的妈妈更好。回忆过去，这十几年来妈妈爸爸从未打过我，几乎也没骂过我。只有那么一次我没完成老师布置的学校任务就溜回家甚至还说自己机智地骗过了老师。妈妈听了当场把我关到了门外，任凭我的哭喊声惊动了整幢楼的住户。这次之后，我是彻底的好好反省了一次，以后不敢骗人了……
回忆一幕幕涌出来，悔悟的泪水不自觉地流了下来。我马上收拾好心情，开始奋笔疾书，完成作业。我快速地完成作业，整理好书包走出书房。我看到妈妈正在客厅在补我的校服——在外面完时留下的裂开的口子。“慈母手中线，游子身上衣。”那一针一线都是母亲对孩子的爱。
妈妈看到我出来了，突然开口：“你看书可以，写好作业再看，好吗？”我着实一惊，妈妈这都发现了啊。“我可把你的小动作看得一清二楚啊，可别小看我啊！”**脆地回答到：“行！我以后不会边写作业边看书了。我一定会好好学*的！”妈妈笑道：“我是相信你的！不管看什么书，都能长知识，喜欢看书总是好事，但一定要挑好时间。我不怪你，相信你能合理安排好自己的时间的。”
在这样无数*常的夜晚，妈妈那形影不离的关爱，温暖了我，激励着我前进。这就是属于妈妈的爱的教育让我健康的成长！
感恩，其实是无处不在的，它渗透于我们生活的方方面面、点点滴滴，关键看你有没有一颗感恩的心去加以发现。宗教也是崇尚感恩的，但他们感恩天神、感恩主，而我们所要感恩的对象远比他们多得多。感恩大地，它给了我们生命的舞台。感恩太阳，它带给我们无私的光照。感恩父母，他们给予我们生命，抚养我们**。感恩国家，她给我们创造了良好的求学环境。感恩老师，他们交给我们知识，引领我们成长为“大写”的人。感恩朋友，他们给了我们友谊的温暖。甚至要感恩我们的对手，他给了我们竞争的欲望。还有，不要忘了感恩自己，因为我们一直在为塑造完美的自己而不懈努力。感恩是一种品质，一种心态，一种艺术，只要怀抱一颗感恩的心，你就会发现原来生命中有那么多美好的东西啊！
感恩可大可小，并非都要用金钱和物质去衡量，感恩其实很容易。外出旅游时，除了脚印，什么都别留下，除了记忆，不带走任何东西，这是对自然的感恩。汶川地震，祖国亲人有难，请捐出你的零用钱，这是对社会的感恩。下雨了，朋友邀请你和他共用一把雨伞，请别吝惜你的感恩，那也许只是一个会心的眼神和一个由衷的微笑。有一件关于感恩的小事，至今仍令我不能忘怀。记得小学时，有一次教数学的王老师碰伤了胳膊，同学们以为她会在家休养一段时间。可是上课铃响时，王老师准时走进教室。她左胳膊上打上了绷带，双眼中充满了血丝，但脸上依然挂着和蔼可亲的笑容，认认真真的给我们上课。这节课，大家是出奇的认真，听得津津有味，就连*时最调皮的同学也坐得端端正正的。下课铃一响，大家就围住王老师问长问短，抢着帮王老师拿教本，那一刻我分明看到王老师的眼睛湿润了。这就是我们敬爱的老师，他们呕心沥血，捧着一颗心来，不带半根草去，试问，我们有什么理由吝惜我们的小小的感恩呢。
常怀感恩之心，便会给予别人更多的帮助，向他们伸出援手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人就会少一份挑剔，多一份欣赏。常怀感恩之心，心中少了一份抱怨，多了一份*和。当一个社会充满感恩时，世界便减少了纷争，增添了和谐。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”一曲《感恩的心》，传唱大江南北，深入人心。感恩，是我们生活中永恒的话题。同学们，请学会感恩身边的一切吧！学会珍惜你的幸福，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。学会感恩，从我做起，从身边的小事做起，我们将会感受到更多的快乐。感恩就像一枝画笔，会让我们的生活变得绚丽多彩！
暑假里，我在大书柜里找到了一本《爱的教育》。她的封面并不引人注意，但是内容却深深吸引了我。当读到《佛罗伦萨的少年抄写者》时，我在心里为自己的不良行为感到惭愧。
这个故事讲了一个名叫吉利欧的少年，他是铁路工人的孩子，家里并不富裕。父亲什么事情都可以对孩子宽容，但提起学*要求一向很严肃。爸爸为了贴补家用，每天要抄500多封信但也只能挣3个里拉，儿子吉利欧看爸爸太辛苦了，晚上等爸爸睡觉偷偷去帮爸爸抄信。好景不长，由于吉利欧白天要上学，晚上又偷偷替爸爸抄信，疲惫不堪，学*也下降了，爸爸看吉利欧不爱学*对他非常失望。一天晚上，爸爸知道了真相，知道自己错怪了吉利欧，感到十分内疚。
读到这里，我的心中像打翻了五味瓶，顿时酸酸涩涩。我想内疚的不应该只有吉利欧的爸爸，还有我。和吉利欧相比，我的家庭条件比他好很多。要什么有什么，过着衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”生活。可还是不好好学*。
记得一次，爸爸说要带我去玩，我活蹦乱跳高兴极了。而当我痛痛快快的玩好回到家中时，妈妈叫我去写篇作文。
我皱着眉头心里还有一百个不情愿，还沉浸在刚才的快乐中的我嘟着嘴赌气地说：“我才不写。”
“每天只顾着玩，叫你玩高兴的不得了，叫你学*就不高兴。”妈妈十分生气。
一听妈妈骂我，我眼泪刷刷地就下来了。妈妈看到我这副模样，就缓和了口气，语重心长地对我说：“孩子，妈妈并不是有意责备你，爱之深才会责之切，妈妈只想让你明白学*的重要性，培养认真专注的做事态度。”
我点了点头，用手背擦去眼泪，忽然吉利欧的身影仿佛在我眼前出现，我坚定了信心骄傲的对妈妈说道，“我这就去写作文。”
读完这篇文章，我才知道自己的生活是多么幸福，吉利欧，一个12岁的孩子便能承担起养家的重任，而我也是一个11岁的孩子，不要说养家，就连学*自觉也做不到，真是太不应该。从今往后，我一定要以吉利欧为榜样，向他学*，成为老师和父母心中的好孩子。加油！我相信我能做到！
最*学校开展了一项“书香伴我成长”读书活动——师生、家长同读《爱的教育》一书。因为这个活动，我跟大家一样，第一次走进了《爱的教育》,因为《爱的教育》我接受了一次爱的洗礼。
《爱的教育》用简洁朴实的文字，通过描写一些极*凡的人物以及日常生活中发生的最普通不过的事情，透视了人与人之间无处不在的关爱，而这些像空气一样无处不在的爱，却是我们经常忽略而感受不到的。如父母对子女的疼爱，老师对学生的关爱，朋友之间纯真的友爱。那*凡而细腻的笔触中体现出来的那种*乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，家国之恋……无不感动着我的心，让我真真切切地体会到了——爱，是一种多么深厚、浓郁、伟大的情感力量。
走进《爱的教育》，可以让我们感受到：只要怀着一颗真诚善良的心灵去对待生活，就一定会收获到爱和感动。它能指导我们每一个读者如何去感受生活中的美好，它还能告诉我们做父母的做老师的如何引导孩子们怀着一颗积极乐观的态度快乐成长。
走进《爱的教育》，我们要向恩里克的妈妈学*：对孩子怀着慈祥的母爱又不姑息溺爱，动之以情、晓之以理，在循循善诱中让孩子体会善恶是非。
走进《爱的教育》，我们还要向恩里克的爸爸那样怀着一颗高尚的心，用自己的行动启发孩子：要有一种整体团结的团队精神，培养孩子热爱祖国的民族自豪感和爱国热情……
有这样的一个故事，唐山大地震的一对母子被深压在废墟下，几天后，被人们发现时，母亲已经死亡，而那婴儿口里还含着母亲的食指。原来，母亲在危难中一直用乳汁延缓着孩子的生命。乳汁吸干了，她就咬断自己的指头，用自己的鲜血让孩子活了下来，而自己却因失血过多而死亡。这是多么令人震撼的母爱啊！
《爱的教育》是我们生命历程中的良师益友，是我们不可缺少的精神食粮。老师们，同学们，让我们走进《爱的教育》吧，在这里你会懂得如何去爱父母，爱老师，爱朋友，你还会知道如何去爱我们的民族，爱我们的国家……一句话，想知道爱是什么，就走进《爱的教育》吧！
“叮玲玲，叮玲玲！”我的闹铃响了，我下床，拉开窗帘，“真是一个阳光明媚的星期日。”我的话音刚落妈妈喊我：
“洋洋，下去买早点去吧！”“ok！长官！”我爽快的答应了。于是我从存钱罐里拿了5元钱下去买早点。
我快步来到卖麻团儿的地方，对阿姨说：“阿姨来三个麻团。”“好，找你4元5角钱！”阿姨说着便把钱给了我，然后我又来到卖煎饼的大叔那儿，说：“大叔来一个一块钱的煎饼。”“好，马上就好。”说完我就把钱放到了大叔的钱罐里了买完煎饼，我又来到卖虎皮蛋糕的地方说：“一块虎皮蛋糕！”“2块钱。”“给。”“找你1元5角钱！”我一想：*时只剩5毛钱怎么现在……
回到家我对妈妈说：“妈妈今天卖麻团的阿姨少收了我一元钱，哈哈。”“什么？这样你还笑的出来！去，赶快把钱还给人家！”“哦！”回到卖麻团的阿姨面前，说：“阿姨你今天少收了我一元钱，现在还给你！”“你真是一个诚实的孩子。
回家后，妈妈又教育了我一遍：要做一个诚实的孩子。
刷视频的时候，看到一位主持人的分享。她*来在关于亲子教育方面很受推崇。刚好视频中就是她以一个主持人的身份帮一些网友“采访”自己13岁的女儿。
大概问的问题就是关于怎么个时间管理的方法。她的女儿*时能够在较快的时间内完成作业，然后有更多的时间更来做课外的学*，所以很多妈妈们就来向她们请教。
视频中，小小年纪的女孩完全不怯场，很淡定，落落大方。她对着镜头有条不紊地介绍着自己的方法：充分地利用课间时间去完成，而且在学校里的学*氛围更浓，你完成作业的效率与速度更快。放学回家之后，也会给自己设一个时间表，让自己在规定的时间内去完成作业，这样就有了一丝地紧迫感，也就能更为专注地去写，更多的时候，她都能超前完成，然后利用剩余的时间做一些自己喜欢的阅读。
单单从这个女儿的介绍过程中，就是对于这位主持人*时亲子最好的诠释。让孩子学会独立的思考，把他当成独立的个体，在他们的能力范围内不去干涉他们的思想，对于积极的方面给予鼓励。
这些说起来容易，做起来很难，可是如果真的做成的话，那于孩子和父母，都是一种幸福与幸运儿的教育。
世界上的力量是无穷无尽的。父母亲给予的爱是我们健康成长；友谊的力量使我们拥用欢声笑语；但今天，我要说的是一种更为伟大的力量，是教育的力量是我们的祖国日渐强大；是教育的力量使社会充满了文明；是教育的力量使我们懂得了如何尊敬别人；如何团结友爱。但是，在教育的含义中，不仅是父母给予的教导，它更包括了我们辛勤付出却不求回报的教师，是老师的千千教悔使我们懂得了做人的道理，是老师的淳淳教导给予了我们无边的知识，让我们在知识的王国里自由自在地翱翔。
教师——一种光荣的职业，一个神圣的称号；教育——一个漫长的过程，一种自豪的任务，当我们站在世界的高峰，享尽人生的荣誉时，我们的恩师却已白发苍苍。
教师，一个多么神圣的称号。他们像园丁一般，送出了一批又一批人才，为国家塑造了一个有一个栋梁；老师，向那春日柔和的阳光，融化了一座座冰山，塑造了一个个灵魂。
老师，您不是哲理家，但您的教诲却使我们终身受益；您不是歌唱家，但您的声音却时时萦绕在我们耳畔；您不是雕刻家，但您却雕刻了一个又一个纯洁的灵魂。教育，是老师教育了我们，当我们成功奔驰在*坦马路上时，请不要忘记，是恩师教育了我们。
我们是祖国的花朵，安全，对我们真得很重要。安全教育的主题是：第一，珍爱生命，安全第一。世上最宝贵的是生命。生命不保，何谈教育，何谈发展，何谈幸福，学校安全责任重于泰山。第二，安全教育，至关重要。同学们*常多接受一次安全学*。危难的时候就多一份生的希望。第三，人人关心 。孩子是家庭的希望，学生是祖国的未来，全社会都要关心学校的安全，保护学生的安全，共同地为我们的孩子们，撑起安全的天空
当我们此时坐在家中看《中小学生春季安全教育第一课》时，四川雅安市芦山县在八时零二分发生7·0级地震，虽比2008年5·12汶川大地震小，但又有多少生命离我们远去。
灾害降临，如何应对，孩子们安全举国挂心，安全教育一个严肃的话题。
安全教育的内容是：1·当地震要发生的时候，应该怎样避险?2·当火灾发生的时候，应该怎样逃生?3·在日常生活中应注意哪些交通安全?4·教育孩子不应该去哪些地方玩耍和游泳等?
*几年，中小学的人身伤害有溺水、交通事故、自然灾害等。而溺水是中小学生的头号杀手。
看了安全教育课后，安全教育刻不容缓，为了孩子的生命安全，为了祖国的未来，全社会要为孩子们撑起*安和谐的家园。
——以秋天为话题的作文 (菁华9篇)
一年四季里，我最欣赏秋季，我觉得秋季是大气磅礴的季节，是丰硕富饶的季节，是温淳敦厚的季节，是果实成熟也是性格成熟的季节，是不温不火的季节。
因为特别钟情于这个季节，因此也就特别喜欢在秋天到来的时候出来游玩。看一看五色的山，玩一玩清例的水，天高云淡也好，月朗风清也好，常常都能引发我许多的感触。
大家看远处山坡上的树，各种颜色的都有，非常美丽;我们若不是离得太远，相信还可以看到有些枝头上挂着成熟的果实。但是，当我们艳羡它们美丽富庶的时候，不知道有没有人想过，为什么它们会等来如此美丽的季节?我想，那是因为他们都经历过了冬天的孕育，春天的分娩，夏天的成长，它们都曾经被风吹过，被雪压过，被雨打过，它们承受了大自然的一次次折磨和洗礼，在这一切之后，他们成熟了，作为坚持到最后的强者，美丽是他们的桂冠!
由此，我想到了我们，我们是80年代出生，卯年代成长的一代人，真正的'是“蜜罐里泡大的一代”，从我们呱呱坠地开始，生活就那么美好，没有什么挫折，也没什么不如意，我们个个几乎都是“小皇帝”。我觉得咱们就像温室的花，经不起什么风雨;或者像这地上的小草，由于没有强健的筋骨和意志，所以，无法承受岁月的磨洗。
不要觉得我是在信口开河，事实不远:这次秋游中，不是有同学刚走了半个小时就累得叫苦连天了吗?不是有同学背了3斤的东西就气喘吁吁了吗?不是很多同学面对不是很陡峭的山峰就望而却步了吗?不是绝大多数同学在野炊时都不会做饭吗?……
这些已经足够了。有些同学总在口头谈要立大志，成大事，但小事都做不好的人，又何谈成大事?
还是让我们看一看这树木，思索一下这秋天吧，或许，我们很多同学都会从中有所感悟。
欣欣向荣的春天固然可爱，树叶嫩绿、鲜花艳丽、小草依依;炎热的夏天也很有趣，老人们在树下乘凉，孩子们在水中嬉戏;冬天的景色同样迷人，天降鹅毛大雪，世界一片洁白，大地银妆素裹，绚丽的冰雕，刺激的滑雪，让人久久回味!但是，我最喜爱的是瓜果遍地的秋天，尤其是秋天的果园!
秋天是个绚丽多彩的季节，也是个丰收的季节。
秋天的果园是热闹的。橙红的橘子，像一盏盏小灯笼，带着脸上的微笑，在微风中摇晃;苹果将军终于在红彤彤的脸蛋 上露出了笑容;又大又园的石榴露出了一排晶银替透的牙齿，可爱极了;一个个黄澄澄，金灿灿的菠萝，似珍珠般井然有序地排列着，美极了!柿子极大极大，火红火红，各个像工艺品般的精致，咬一口，软绵绵，甜丝丝的，比蜜桃还好吃……
走进果园，仔细瞧瞧!那红通通的苹果像个害羞的小姑娘，连话不敢说。茄子大大方方的跑着，到了钟点还裂着嘴。橘子和柿子起着灯笼照亮了整个果园。果园里亮着非常美丽，好像萤火虫在飞舞。香蕉和梨睡也睡不着觉，闷的像金黄。又圆又紫的葡萄像妈妈抱着孩子。桃子又香又甜咬一口，你就会夸它说：“啊!真甜!真棒!太好吃了!”红彤彤枣，圆鼓鼓，沉甸甸，压弯了树枝，颜色由绿变红，有深红，深红的不得了啦!
秋天果园的景色特别美丽，那可爱的果实娃娃也少不了果农伯伯的培育。雾渐渐的散了，太阳也慢慢的升上了蔚蓝色的高空，果园里的一切全都在亮光里了。我迎着凉爽的秋风，恋恋不舍的走出了果园。
我喜欢秋天景色别具一格、另人陶醉的果园!喜欢秋天景色别具一格的、另人陶醉的果园!
起风了，窗外的树枝摆动着，树叶在哗哗作响。窗户似乎不情愿风的吹打，不断发出“咣当”声作为对风的*。夜失去了往日的宁静，我的梦也被淅沥的雨声打断了~
“降温了”想到这里，我感到浑身一股寒意，不由得下意识的裹紧了被子。
一夜风啸，只见清晨的马路上，行人很少，只有上班族的人们，撑着被风吹的歪歪斜斜的雨伞，踩着满地的落叶。匆忙的行走着~
那是我曾经熟悉的匆忙，熟悉的步履。
马路两旁的大树曾几何时枝繁叶茂，可怜一夜北风，竟然在寒风中瑟瑟发抖。枯萎的黄叶随风到处飘舞。大树以它的落寞在诉说着年轮无情的凄凉~~我终于悟到了：“假如上天肯再赐给我“匆忙”的话，我将无怨无悔的去珍惜每一次的匆忙，珍惜每一次匆忙的脚步。”
风似乎读懂了我的心，它终于安静了~
那在春日里发芽，夏日里茂盛，秋日里凋零，冬日里入土为泥的树叶也似乎读懂了我的心,它满怀深情的告诉我：“别为我伤感，生命会不断延续的，我可以心安理得的叶落归根了，因为我的生命过程是精彩的过程。”
我赞美树叶的.坦然和前仆后继的奉献精神，更感慨我在深秋的悲凉中悟出了人生的真谛.我感到僵硬迟钝的脚步仿佛又有了活力，我相信，深秋的天空虽然没有了明朗和蔚蓝。但深秋的阳光会使人温暖，会使人留恋往返。
秋天，落叶纷纷，凉爽的秋天，硕果累累，真迷人啊！春夏秋冬看田野，最美最吸引人的是秋天的田野..
在低田，稻熟，金黄色店谁似乎是黄金在地上厚厚的一层。眨眼抖米饭，大米节奏沉重的波动，仿佛在金山山体滑坡。风麦浪，比如像移动的乐章。
山坡上，一束高粱傲然挺立。秋风吹过，它们像一支胜利的火炬，高高兴兴地摇晃着。田坡十字路口，粗绿色的玉米秆上长出了硕大的果穗，在秋天的阳光下，金黄色的，像皇冠一样的宫殿。在山腰中间有一条大路。路边的'小草身体不再饱满，也许它们正在减肥减肥。小小的路边灌木，似乎有点倦怠，不知道昨晚是否睡得不好。
一段路两侧长满了树木，棉服冬篷的雨篷要薄得多。一阵风吹来，树叶纷纷落下来，红、黄、花等。像仙女散开的花，像成千上万只五颜六色的蝴蝶在空中飞舞。
老牛拉车沿着马路，走慢了一点，偶尔踩着垃圾的脚，口喘气。一群孩子在树上玩耍的，他们中的一些捉迷藏，有的丢沙包，有的玩一二三，木头人。看看他们穿的衣服，裤子有些礼服，礼服和一些短裤，T恤和裤子的一些，还有光着上身，仿佛进行了一场时装表演。
一年四季里，我最欣赏秋季，我觉得秋季是大气磅礴的季节，是丰硕富饶的季节，是温淳敦厚的季节，是果实成熟也是性格成熟的季节，是不温不火的季节。
因为特别钟情于这个季节，因此也就特别喜欢在秋天到来的时候出来游玩。看一看五色的山，玩一玩清例的水，天高云淡也好，月朗风清也好，常常都能引发我许多的感触。
大家看远处山坡上的树，各种颜色的都有，非常美丽;我们若不是离得太远，相信还可以看到有些枝头上挂着成熟的果实。但是，当我们艳羡它们美丽富庶的时候，不知道有没有人想过，为什么它们会等来如此美丽的季节?我想，那是因为他们都经历过了冬天的孕育，春天的分娩，夏天的成长，它们都曾经被风吹过，被雪压过，被雨打过，它们承受了大自然的一次次折磨和洗礼，在这一切之后，他们成熟了，作为坚持到最后的强者，美丽是他们的桂冠!
由此，我想到了我们，我们是80年代出生，卯年代成长的一代人，真正的是“蜜罐里泡大的一代”，从我们呱呱坠地开始，生活就那么美好，没有什么挫折，也没什么不如意，我们个个几乎都是“小皇帝”。我觉得咱们就像温室的花，经不起什么风雨;或者像这地上的小草，由于没有强健的筋骨和意志，所以，无法承受岁月的磨洗。
不要觉得我是在信口开河，事实不远:这次秋游中，不是有同学刚走了半个小时就累得叫苦连天了吗?不是有同学背了3斤的东西就气喘吁吁了吗?不是很多同学面对不是很陡峭的山峰就望而却步了吗?不是绝大多数同学在野炊时都不会做饭吗?……
这些已经足够了。有些同学总在口头谈要立大志，成大事，但小事都做不好的人，又何谈成大事?
还是让我们看一看这树木，思索一下这秋天吧，或许，我们很多同学都会从中有所感悟。
暮色渐渐袭来，冷风也瑟瑟地吹着，天边那轮红日已消退了正午的热情，徒留下些许柔和的橘黄。想起日落的辉煌，便不由得盯着它看，想领略它退场时的美艳。看了许久，却不见它的谢幕。脖子酸了，眼睛累了，稍稍放松一下，回头再看时，不禁吃了一惊：刚才还镶嵌在天边那块红通通的圆盘，不知何时已挂在了树梢，瞬间，它又没入了地*线。“夕阳无限好，只是*黄昏”，正遐想之际，一片树叶从眼前飘过，思绪便随即跟着落叶飞转。
秋天的落叶总是枯黄枯黄的，挂在树枝上，便似那烘干的标本；落在空中，又好像一只只轻灵而潇洒的蝴蝶，不羁地飞舞着，自在地飘荡着；此情此景，不禁让人油然而生一种敬畏——在生命将终结时，却仍然能以如此坦然的姿态从容地飘向大地，那该需要一种何等坦荡的胸怀啊！
秋天来了，秋天的脚步离我们越来越*。
看呀！天空中的太阳暖暖地照在我们的心头，一束束金灿灿的阳光好像一朵朵金黄金黄的野花。白云在天空中就像一朵朵雪白雪白的雪花，在天空中形成了一层层的雪白的野花。蓝天有了一束阳光和一层层白云就好象有了一种微笑，蓝天变得更加光明了。天空中的小动物都要过冬，每当我抬头望起天空的大雁总能看见一排排大雁飞往南方过冬，在早晨的树梢上，总能看见候鸟在枝头歌唱，前夕鸟随着鸟儿往南方过冬了。
秋天的天空是多么的.美丽，那秋天的大地呢？秋天的大地真热闹，在冬眠的动物都在找食物。如：熊哥哥，小青蛙都在准备着过冬。而不冬眠的小狗身体上的毛变密了，这是为什么呢？因为小狗也怕冷，所以身上的毛变密了。秋天的植物也有了巨大的变化，花儿都谢了，也不绽放了，小草也都变了，好像人们每天在破坏它们似的，小树的树叶都落到了地上，小树冻得直流鼻涕，一阵秋风拂过，小花、小草、小树随风摇动，好像都喝醉了一样。
秋天，人们忙活了起来，人们都忙着买秋菜，买秋凉，人们也准备过冬了。看！秋天人，树木，动物都准备着过冬。听！小鸟在枝头歌唱，那声音多好听，啊！
秋天是个丰收的季节。听！大地都在赞美着秋天，到处都是欢乐。
“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”不知何时，秋拨开夏日的纷扰，珊珊而至。一年中最美的时节，则能错过？——题记秋天的美，美在一份明澈。
圣洁的天空湛蓝而透彻，宛若刚刚洗刷过的蓝色缎面，不时一**浮云轻“波”荡漾在上面，涅磐成诗。纯洁而又宁静，高雅而又深邃，泛着明光，嵌着温情。
明净的，并不止这天空呢。低头远望，一条溪水悄然流淌，简直看不出它在流动，金黄的落叶飞溅，*稳地行驶，俨然变为小船，悦耳的流水声如歌，为叶上的蚂蚁送行。轻风一吹，碧波荡漾，像是起了皱的裙幅，均匀地*铺在水面上。
晶亮的溪水映着透彻的蓝天，鼓起的水花吻着流云的倩影，明极了，亮极了。杨过与小龙女是天上的神仙伴侣，而在我看来，地上的蓝天与流水则是绝配。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，不正恰合了这诗中美景吗？这云，这水，这天，这浪，和着柔柔的微风，好一派优美的景致，怎不使人心旷神怡？此时，正是丰收时节。美丽的田野，变为了一个艳丽的世界。
站在一望无际的田边，展现在眼前的是一幅金色的画卷。一阵秋风吹过，金色的稻田漾起一圈圈涟漪，犹如那海上的波浪。哦，不，他是蓝色的，这千万金色此起彼伏我简直想不出用什么来形容它。在向里走，你就会闻到一股异香一阵阵飘来，是花香？向周围一看，连个花影儿也没有。是脂粉香？不是，脂粉香哪是这般丰腴淡雅！遍地都是这种香气，喔，太舒服了！这略带米香的味道随着漾起的“金浪”传来。哦，我知道了，那是田野的香气！伴着香味而来的，还有那阵阵爽朗的欢笑及清脆的蛙的欢唱。
这时，你就抬起头，听着这悦耳的声音，嗅着这独特的香气，看着这荡起的“金浪”，你就会觉得除了走进这别具色彩风韵的田野，那里也没有出路，它辽阔得甚至连那天地相接的地方，也是田野。就想：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”不正合了这里的美景？这明艳的土地，是秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了人间，趁着大地来不及叠起天使馈赠的雾衣，便将金黄深情地挥洒在万物上。当雾退云消后，初升朝阳下的田野惊奇地发现：哦！迎接它的，竟是一派明艳的赫然金黄！
明·秋。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”是啊，一到秋天，沉甸甸的，凉丝丝的，让人*生许多感慨。也就是这种终结的氛围里，这“明”，这“秋”正是一年佳景，不容错过！
秋天来了，秋天来了，人们期盼以久的秋天终于来了！秋姑娘不动声色地来了，她挥下的第一场秋雨，摘下的第一片叶子，好像是秋姑娘的信使，来告诉人们：“我要来了，将有一片辉煌。”
秋姑娘迈着轻快的步子来到我们的身边。有人问：“咦，秋天是什么颜色？”对呀，秋姑娘穿的是什么颜色的裙子呢？是红色的吗？火红的枫叶是她的衣服。是黄色的吗？金黄的柿子是她的黄色项链。是绿色的吗？绿色的松树挺拔的身姿是秋姑娘的“护花使者”。是金色的吗？田野里那金灿灿的稻子是她的裙摆……对啦！秋姑娘穿的五彩缤纷的衣服，也是独一无二的。
秋姑娘花枝招展地来了。有人问：“秋天的味道是怎么样的呢？”对呀，秋姑娘喷的是什么样的香水呢？是菊花牌的吗？五颜六色的菊花是她身上的香味吗？是水果牌的香水吗？各种各样的水果是她用的香水吗？是田里稻香牌的？田野里的稻谷是她那香喷喷的味道吗？还是……都不对，秋姑娘用的香水你们都不知道的，告诉你们吧！秋姑娘用的香水是很特别的，她用的香水啊，是这些合起来的，特别吧！
秋姑娘哼着小曲来到了大自然。有人问：“秋天的声音好听吗？”你听，秋姑娘正在唱呢？天上正下着小雨，“淅沥、淅沥……”，雨滴到了水里，“叮咚、叮咚……”，雨敲打树叶的声音，“沙沙、沙沙……”，还有呢！不过这可要仔细听，才能听出来哦！秋风拂过稻穗，稻穗掀起了一阵麦浪，你听，听见了吗？“哗哗哗……”你看，秋姑娘的嗓子不错吧！能唱出这么动听的歌声。真是好听极了。
秋姑娘来了，她挥挥衣袖，挥去了夏天暑气，带来了凉爽。秋姑娘走过农田，果园，撒下一阵秋雨，农作物们成熟了……秋姑娘那优美的身姿，独一无二的衣服，特别的香味，动听的歌声，留在了我们的心底。
秋天到了，秋姑娘来了，走来了一个美丽的秋天，迷人的秋天，动听秋天，闪耀独特的秋天。
——以美为话题的作文 (菁华9篇)
离开了喧闹的'城市，我回到了我的家，这里让我感觉到了不一样的美。我听见了，我看见了，我感觉到了……
风敲打着嫩叶，发出了“沙沙沙，沙沙沙”的响声。在这里没有噪杂的哄闹，也没有“滴滴答答”的车声……风声让我这颗焦躁不安的心一下子就静了下来，感到从未有过的安宁，舒坦。正当我陶醉于此时，不知是什么打破了这宁静。噢，原来是大自然的歌者—小鸟，这歌者正为“年夜晚会”练歌呢，清脆的鸟叫如同一首旋律优美的歌曲。聆听着，聆听着，我不知不觉的就被带入了另一个世界里。啊，这就是鸟儿歌声中的世界，是如此美好，我沉醉了，我也听见了…
渐渐地，天拉下黑幕，夜晚的到来使我更加欢喜，我静静的站在窗前，仰望天空，这是一个星光灿烂的夜空，无数颗星星让我眼花缭乱，它们在闪烁，在嬉闹。随着星星的登场，月亮到来了，在月光的笼罩下，夜空如披盖上了一层薄纱美得让人陶醉，如梦幻般的感觉。钻石般的星星，白玉般的月亮，将夜空的美表现得淋漓尽致。多么美的夜，美得像一幅画，我领略到了，也看见了……
在农田里一些农民辛勤的工作着，汗水湿润了他们的衣裳，汗珠滴湿了他们的衣领，然而他们手中的锄头仍未停过。这时，他们的妻儿过来“探班”了，还带来了水解渴，吃的解饿。农民们擦了擦汗，接过了东西，虽然他们这时已精疲力尽了，但我能看到他们脸上挂着的笑容，眼睛里洋溢着的幸福，我懂得了，也感觉到了……
生活中处处充满了美这个生动的字，不一样的美能使人陶醉，使人放松，也能使人感触。
罗丹曾经说过：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”确实，这大千世界里无不处处显露美的身影。
几年前，我与家人外出爬山时，一株新绿映入我的眼帘。那是一条垂挂在崖边的小小的藤蔓，长长的犹如美人的长发，那么耀眼。
当我瞥见它时，心中不禁泛起涟漪：这是条怎样的藤蔓?那么长，那么动人。绿得如此鲜艳，绿得如此苍翠欲滴，绿得如此葱茏幽雅。顽强奋勇地生长着，在阳光的照射下显得如此夺目。
小小的藤蔓，瞬间让我感动。在这几乎没有一点泥土的绝境中生长，这就是生命的力量吧!它，为了自己的生命而活着，为了自己的希望而活着。
恍然间，我出了神。人，活着，不也是为了自己的奋斗目标，自己的信念而活着么?若我能像这株藤蔓一样，在绝境中与命运作抗争，最后不也能如它一般，傲立在明媚的阳光下。是的，人的一生会有许多困难，艰难，但如藤蔓一样，不畏惧，不放弃，总有一天定能站在最高处看到最美的风景。
美的瞬间，我忽然懂得了人生的真谛：任何的艰难险阻，勇敢地面对，它终会是你的脚印。
藤蔓的力量围绕着我们爬山的整天，相信，往后的日日月月，它将长驻我心。美，不只在我望见藤蔓的瞬间，还将在我以后奋斗的分分秒秒……
9月2号，这个千万学子开始书海畅游的日子，我们全班同学一起在教室里看了中央1台播出的《开学第一课》这个节目。
今年的主题是“美就在我们身边”。记得著名雕塑家罗丹说过“我们身边不是缺少美，而是缺少发现美得眼睛。”是啊，美就在我们身边，只要我们善于去探索美，我们就能发现我们身边的美。
就如*首位女航天员刘洋所说：“我曾无数次幻想过太空的美丽，但真正领略太空的美丽之后，我发现我多么热爱地球这个美丽的家。”是的，当我从电视上看到太空后，我才明白我多么热爱我的生命、家园、朋友和亲人，还有我的一切。探索美让我明白：我们应该保持一颗好奇求知的心，在生活中探索美，听从内心的召唤，做自己喜欢去做的事情。
我们也应该学会创造美，美也是道德和信念。我们从小美开始，滋养一个有生命道德的大美。用水煮鸡蛋、胡萝卜、茶叶的故事大家听过吧，其中的道理想必也懂，可试问又有几人能做到去创造美呢？
最美司机吴斌的故事同学们也肯定知道。一座城，为何送别一个人？一座城，为何为一个而哭泣？一座城的天空，为何为一个人而灰暗？一座城的交通，为何为一个人而拥挤？因为他是吴斌，最美的司机。他的故事感动了人们，感动了杭州这座城古老而美丽的城市。
最后，五位奥运卫冕冠军的亮相惊艳了我们，同时他们通过一个小游戏和他们夺金的故事告诉我们：坚持、相信朋友才能成功。并且，我也明白了，没有一个人的完美，只有一个完美的团队。
这些美好的人、事、物激励我们奋发向上。让我们去探索美、创造美、传递美才能拥有和谐美，才能让我们的世界和明天更加美好！
当土里的种子顶出嫩芽，当门前的大树披上新绿，春天踏着轻快的舞步来到我们身边。
正是三月好风景，走喽，出门赏花去啦!
我们一家人驱车来到效外寻找春光，一路上走走停停，和煦的阳光照在身上，冬日的寒意已消失的无影无踪，柔和的微风吹在脸上，融融的暖意让我的心情无比舒畅。车停在山脚下，远远望去，对面的山坡上铺开了一大片粉红，四周青葱嫩绿，引人入胜。走*看，一棵接一棵的桃树，万千桃枝搭在一起，一簇簇桃花连成一片，正是迎春绽放的好时节啊!完全绽放的.桃花绚烂夺目，含苞待放的桃花娇羞可人，一阵微风轻轻吹过，桃枝柔柔舞动，仿佛一位美丽的仙子绽放着笑容，娇俏动人，令人心生怜爱。
和我们一样来赏花的人也不少。桃树之间人头攒动，欢声笑语，十分热闹。大家欣赏着，赞叹着，有的拾起一朵花别在自己的耳朵旁，真是“人面桃花相映红”;有的则拿起相机手机，不停地按下快门，深深陶醉在这片花海之中。我也上前细细观赏，一片片花瓣白里透红，透过阳光，好像看到了大自然的微笑。
不知不觉走了大半个山坡，我在一棵桃树下坐下来休息，忽然看到脚下草地上一朵朵不起眼的小野花——繁星似的呈现在我的眼前，和那一片明艳的桃红比起来，它们显得多么不起眼。凑*了才看清那微小的白色花瓣上点缀着淡淡的紫色，浅浅的黄色勾勒出波浪形的花边，清新淡雅，竟然也是这么美丽。一阵风吹来，小花那细柔的花茎左右摆动，像是活泼可爱的小精灵，风停了，小花也安静了下来，默默向着太阳微笑。尽管没有人观赏，也没有人赞叹，却也丝毫不影响它努力绽放自己的美。我默默注视着这些小花，感受到了春天无处不在的勃勃生机，小花也微笑注视着我，好像在对我说：“不要辜负这美好的春天呀!”
赏花归时，我在车中转过头望去，山坡渐行渐远，桃花依然开得娇艳，有了我心中的那些小野花，这一片红和绿才显得更加生机盎然。春光无限好，小小的我又该怎样度过这美好的时光呢?
风吹起似水的流年，而你的笑容摇晃于脑海，成为我生命中最美的点缀
─感悟
你的脸似天，你的笑似月，你的心似海，你的背影似雪
脸似天
初次相遇，你身着红裙，散着一头的乌发，红扑扑的面庞好似夕阳的天幕，我不由在心里暗叹：哇，大美女，太美了！或许，命中注定，你我会相识，并成为好友。刚开始我称呼你为天小姐，你的脸有份蓝色的纯净，有份迷人的蕴红。我虽为女生，竟也迷上你天般的脸，你的脸真美，是我见到的最美的脸。
笑似月
那次我问：你父母怎么生的，生了你这么个美人胚子呢？你笑了，第一次不带羞怯的笑，嘴角完美的弧度清晰可见，像夜幕安谧的月牙，还多了几许牙齿洁白的光亮。你的笑真美，我从你的笑容中充分感受到你的美。
心似海
你的心太深了，我无法触及。这句话你是否还记得？我曾对你说过：我生命里的温暖就那么多，我如把笑容都给了你，等你离开后，叫我怎么再对别人笑？你淡淡地回答道：爱是无尽的，只要有一颗爱心，就会笑口常开。直到现在我才懂得：你的话语包含了你的思想。因为你有一颗似海的心，纵使无法触及，也美得无与伦比。你的心真美，我领悟到其中蕴含的美。
背影似雪
天下无不散之筵*，终究我们还是分隔两地了。分别时，你是先离开的。临走时，我送给你一张纸条，纸条上写着一句话，一句没有结尾的话：原来我们只能像铁路上的两条钢轨，尽管一路并肩同行，可是永远不会聚在一起……你出乎我的意料──没有流泪，只是回了句：*行线也许不会相交，但会相伴，也是一种缘。我记得，我哭了，哭到发不出声音。最后，我注视你的背影，直到你的背影如雪般飘忽，消失于我的泪眼朦胧之中。你的背影真美，这种美让我永远铭记。
这些美像是烙印，烙印在我心底又深又浅的角落，时常想念。
后记
怎样深刻的道理让哲学家留在最后压轴?怎样精辟的至理须待一年的躬身而行?茁壮的庄稼默然无语，摇摇焕发着生机……
欲无杂草，必须种上庄稼。当弟子的铲、烧甚至连根拔起都宣告失败之后，满地的庄稼令他们心中豁然开朗，而从此间体味出的真谛必会使他们刻骨铭心，这就是哲学家的目的吧?
由此我想杂草者，乃无用，乃邪念，乃心灵之丑陋：当空旷的心灵遇到诱惑，不设防的心便会长出恶之花，妄图抑制只会是猴子捞月的另一版本，我们能做的且最为有效的便是让心灵的美丽永驻其间。用美丽来抵御丑陋，去除心灵的杂草。
孟夫子也如是认为。“吾善养吾浩然之气”，揭示的不正是这个道理吗?腹有诗书气自华，愚昧野蛮在此怎可有栖身之所?盈盈的书香轻而易举地就驱散了蒙昧的阴霾。
心中进驻书香，便把无知的丑陋从身上革除，成就雄辩如排山倒海的孟轲。
只想出去游玩怎么办?歌德把衣柜的钥匙扔进了湖里。闲适的诱惑使他无法专心于写作，于是歌德用坚决和毅力帮自己征服。湖边的举手投掷之间，歌德的心中满是坚决和高歌猛进，而那猥琐的诱惑之念则无影无踪了，三个月后大作出世。
可见让心迎接坚毅。便把看似甜蜜的诱惑之见从心中清除。成就名耀文史的歌德。
有时我们会被心中的或贪或躁或安逸之念所摆布，苦于其中的我们是否也找到了良药呢?居里夫人的微笑告诉了我们一切。
我们都知居里夫人跨越百年的美丽，但小时候她的心胸也不甚宽广，也会跟同学有磕碰。她甚至会为同伴一个无意的眼神而心伤。于是她不断地阅读宽容的书籍，以至于当她欲动怒时，浮上心头的便是宽容二字，从此怒气烟消云散。
居里夫人把宽容介绍给自己，以达到治愈小肠鸡肚的效果。我们呢?
把大度永驻心间，小量当然无处容身;把感恩永驻心间，抱怨自然烟消云散;把美好永驻心间。丑陋则消逝无声。美好的进驻是生命的欢歌，也是丑恶的葬礼，一个民族一个国家不也是如此吗?
以美御丑，可以无敌无伤矣!
我上初三时整天在题海中漫游，看完ABC，又来了XYZ，能量守衡定律与酸碱盐的反应更是弄得我满头雾水，每天只盼与周公相遇。我垂头丧气，像泄气的皮球，失去了往日的活力，我彷徨，我迷茫。
终于，在一个阳光明媚的下午，我脱离了苦海来到了河边。
我坐在绿色的绒毯上，大脑一片空白，痴痴的望着眼前的一切。现在虽已不是盛夏，但万物还是尽展自己的风采。身前清澈的小河唱着欢快的歌谣奔向远方，河对岸的柳树也是“蒙络摇坠，参差披拂。”小鸟还是那么无忧无虑，在树林中嬉戏，巨人般的大山巍峨的伫立着，像是守护小河的战士，而那宝石般的蓝天就做了幕布，时间就在这一刻定格，一幅绝美的图画进入我的脑海，一阵微风拂过，我恍然大悟，这不就是美吗？
春天，有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦“的柔柳；夏天，有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的嫩荷；秋天，有“停车座爱枫林晚，霜叶红于二月花”的枫叶；冬天，有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的白雪，这不是美吗？
心胸宽广了许多，这使我恍然大悟，英语使我们了解了迷人的异域风情；数学使我们体会到巧妙的人类思维；物理、化学更是把我们带到微观物质的天堂，这不是美吗？父母的阳光般的爱，师长的谆谆教导，同学的互相帮助，这不是美吗？
我茅塞顿开，我的身边充满了美。再不用去寻找美了。
曾经听说过这么一个故事：在一个漆黑的夜晚，一位戴着黑色墨镜的盲人拄着拐杖，提着灯笼走在黑暗的小路上，路上没有灯，行人都得小心翼翼地都过去，以免在黑夜里摔跤。但是这位盲人，却用自己那双皱巴巴的双手提起了一盏燃烧着光明的灯笼，在小路上走着，经过的地方，一片光明，黑暗被远远地驱走了。这盏灯笼与普通的灯笼没有什么两样，但却散发着温暖而又幸福的光芒，美，就像一圈幸福的光圈，环绕在这位盲人左右。
有人问这位盲人：“你怎么这么傻，自己都看不见了，还点什么灯笼？”但盲人仍旧**静静地回答：“我虽然瞎了，永远地坠入了黑暗的世界，但别人却没有，他们能够见到光明，在这么漆黑的道路上，没有什么人看见了光明，我帮他们点起了一盏灯笼，虽然我自己看不见，但是他们能够看见，我帮助了别人，他们高兴了，我虽然看不到，但是我黑暗的心里却点起了一盏灯，帮助别人，大家快乐，我也快乐。”
盲人虽然自己看不见，但他为了他人不坠入黑暗的世界，宁愿自己多一个负担——提灯笼。虽然这对于我们没有残疾的人们来说这并没有什么，但是有多少人，是为了为他人照明才点灯笼？
人人为我，我为人人，有些人常常在“我”和“他人”之间徘徊，为了他人，我自己就会失去了利益，为了自己，周围的人们都会慢慢感觉到自己的自私。但是，为了他人，可以拥有人们的爱戴，可以拥有更多的朋友，如果以自己为中心，会被人们唾弃，甚至被鄙视。盲人点灯的这个故事，不就是要告诉我们，虽然自己不能享受到一个利益，但是别人享受到了，就是为他人着想，这是一种很好的，也很难得的品质。
美，是一盏灯，要用一双会享受美的眼睛来看世界，会发现，生活是那么的美好，有那么多地方，散发出点点滴滴的美。
小学往事桩桩件件，历历在目，这可是我记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
记得上四上年级的时候，老师正在检查第七课《蟋蟀的住宅》的家长签名，同学们个个信心满满，镇定自若，可此时的我却急的像热锅上的蚂蚁，因为我没签名，班级的美。我当时在想：要不我自己签名算了，可是我是好学生啊，怎么能干这种事情呢？再说了，爸爸的潦草字我又模仿不来，唉，只好乖乖罚抄咯。后来，老师让我把课文抄五遍，当我抄到第三遍时，卢老师来了，说：“好了，孩子，别抄了，放学了，该回家了，老师相信你下次一定不会再犯这种错误了，对不对？”我点点头，老师向我投来肯定的目光。自从那一次以后，我就再也没犯过类似的错误，老师对我的信任和宽容，我永远铭记于心。
六年级下册，一次让我永远忘不了的放学。那天，我正准备拿雨伞回家，可这时却发现，我的雨伞不知被谁给划破了，看起来是用刀子划破的，可恶的是，居然每一个地方都划破了，无一幸免。这可怎么办？这是把新雨伞啊，弄坏了妈妈肯定会骂我的，怎么办呀……想着想着，眼泪止不住的往下流。这时，几个同学立刻围上来，不停地问我怎么了，我哭泣着把事情告诉了他们，他们安慰我说：“好了，先别哭了，回家跟妈妈解释一下吧，她会原谅你的，要是不行的话，就让弄坏的同学赔你一把吧，别哭了……”在同学们的劝告之下，我止住了眼泪，不再哭泣，微笑面对他们，看见我破涕为笑了，他们也笑了。同学们，谢谢你们对我的关心，我永远不会忘记你们，时时刻刻把你们放心底！
小学生涯己经结束了，可是多彩的童年，鲜艳的红领巾，敬爱的母校，亲爱的老师，亲爱的同学我永远不会忘记，你们永远在我的内心深处，永远永远……
——以能力为话题的作文 (菁华5篇)
“放学喽！”我大叫一声，兴冲冲地回到家。
打开家门一看，呵，一个书包在凳子上安安静静地躺着。小小的，表面是一个星空图案，美得让人窒息，仿佛这就是一个从太空来的书包。这肯定是爸爸妈妈送给我的，我就先用吧！我迫不及待地飞奔到房间里，把那个已经破得不成样的旧书包扔得远远的，背上“星空”书包在镜子前左照右照，得意地笑了。
第二天，来到学校，书包立即引来了许多人的羡慕。我自豪地把书包稳稳当当地放在座位上，准备上课。
“请把昨天的试卷拿出来，现在开始评讲”这句话犹如晴天霹雳一般打在我的心头。惨了！我把试卷忘在家里了，而且没签字，惨了惨了惨了，这次老师肯定要发消息给家长！十万火急，我装模作样地在书包里翻找着，心里暗自嘀咕：不能让老师发现我没带试卷！
“嗒嗒嗒”，正当我大汗淋漓地在我的书包里翻着找着，老师的脚步声从远到*。我心虚地抬起头，没想到正巧碰到老师锐利的眼神：“你的试卷呢？”
“在在书包里。”我结结巴巴地说。
“哦，拿出来吧！”老师的声音虽很温柔，但在我听来却掺杂着严厉的味道。
我连忙把头压倒书包里，一遍又一遍地翻着根本就没有试卷的书包，以此来拖延时间。“滴答，滴答”，墙上时钟的秒针一分一秒地走过，时间一分一秒地流逝。终于，我像抓到救命稻草似的，把一张皱巴巴的试卷拿了出来。“怎么皱成这样了？”说完，老师便去讲课了。
我仍然心有余悸，试卷不是放在家的吗？怎么会到书包里来的呢？难道书包有超能力？我自嘲着否决了这个想法。
但随后的几次却让我不得不信，课本虽然在家里，但每次都会到关键时刻出现在书包里。我的书包有超能力！难怪这书包是星空图案呢！我欣喜若狂，哈哈，丢三落四的我以后再也不怕找不到书了
我醒了，原来是个梦啊！我拍拍胸脯，压压惊。目光无意间扫到写字台上，有一个“星空”书包！
我看了一个关于口袋三姐妹的电视节目。虽然他们很不幸，但他们帮助别人让自己快乐。
主人问了他们两个问题。你觉得自己很不幸吗？他们不假思索地说：“不！因为我们给了别人快乐。”你认为你还有什么？他们异口同声地大声说：“快乐！”没错，金钱和官位是天各一方的东西，但是幸福是发自内心的，是任何人都拥有的，不是任何金钱可以买到的，也不是时间可以换回来的。它在我们的生活中占据着重要的位置，只是为了看看我们是否有能力发现它。
看了那个电视节目，我才真正体会到幸福的真谛。我要感谢三姐妹，因为她们不仅让我受益终身，也让我变得成熟，让我明白只有付出和付出，只有幸福才是真的。
如果你问我什么是幸福。我会告诉你，幸福是我们生活中的每一件小事，是与人相处的每一点点。你开心，我开心，他开心。
我上小学的时候，同学欺负我班上最瘦最穷的一个女同学。当着全班的面骑在那个同学身上，全班无动于衷，心里的魔鬼逼得我无所事事，而心里的天使却鼓励我站起来。权衡了一下左右，听了天使的指令，帮助了女同学。事后，女同学感激的眼泪让我相信我的选择是对的。从那以后，我有了一个朋友，一个因为我而快乐的朋友。她的幸福也成了我的幸福。
鹰有两翼，所以斗天；马有健康的蹄子，所以在草原上驰骋；鲸鱼有鳍状肢，所以它们在海里游泳……而我呢？我有幸福。如果幸福也是一种能力，那么我相信我可以有一个光明的未来！
刚进入初中，很多东西都不熟悉，所以面对的是新的班级，新的老师，新的学生。
我很善于观察班级代表，
我们最后一节课是语文。不是，我们语文课代表，一个魁梧的男生，走进办公室。优点是他没有关门，所以我能听到他们说的话。他问：“老师，我在找高一六班的语文老师。”。
一个女老师的声音出来了。我听她说学校安排这个班打扫卫生。问班主任。如果你在班上打扫，你会打扫而不是打扫。你会打电话给我，这样我就可以去上课了。就这样，我们等了一整天，没有看到语文老师。
今天看到语文老师，一个头发花白满脸皱纹的瘦瘦的老太太，踉踉跄跄的走出隔壁五班。我的心一下子凉了一半，一口长气从腹部冒出来，唉！我以为是小姐姐。如果我穿了长发和超短裙，一起走进我们就好了！
当老太太从五班出来时，我们班有两个女孩一直在等她。其中一个是一张安静、胖乎乎的脸，微笑着面对着她。她是我们的班长。班长让老师给我们上课，又矮又瘦的数学课代表不见了。
我远远地看着班长和老师一路走来，一路说着话。当他们到达办公室时，我不知道他们说了什么。
因为男生的语文课代表提出不想当语文课代表，希望跟着数学课代表换。那个又矮又瘦的女生是原来的数学课代表，但是那个又矮又瘦的女生也避开了老太太，班长只好站起来。
隐约听到老师问她：“你愿意当吗？”她毫不犹豫地说：“还不错，我做到了。”老师说：“好！我们学*《观沧海》。这首诗是教科书的第四课之一。你让学生先读。”
就这样，老师进了七年级六班，我们已经在读《观沧海》了。
我们同学的心思很奇妙。可能男生不想和语文老太太打交道，可能瘦子愿意学数学，可能班长真的爱语文。总之，我不知道，也不想知道。总之，这学期要和老太太打交道。有这样一个班长做代表会给她省很多事！
昨天下午课间的时候我被几个调皮的小朋友撞倒了，头撞到了操场的地上。我就疼的哇哇的哭了起来，这时候有好几个小朋友跑过来扶我，其中一个小朋友大叫着说史彭头上有个大包，史彭跟懒羊羊一样有超能力了。我用手摸了摸头果然有个很大的包，本来在哭的我听了他的话破涕为笑了。
到了晚上妈妈问我头上怎么有个红包，我就想利用我的超能力让妈妈不要骂我，结果妈妈真的没有骂我，还心疼的帮我擦药水呢。我想我真的有超能力了！
第二天考语文试的时候，做完试卷后没检查就自信的交卷了，我以为凭我的超能力一定能得100分，结果下午发试卷的时候我没得100分，回家妈妈告诉我这个世界上根本就没有什么超能力，只有经过自己的认真努力，才能取得优秀的成绩。
晚上，我做了一个梦，梦见我的四周什么东西也没有，我沉浸在一片黑暗之中，突然，空中出现一张脸，这张脸十分亲切，他对我说：“我给你一天的超能力，你可以干任何事，”说完后，我的四周开始明亮了起来。
我发现我出现在学校里，老师正在讲课，看见我不认真，让我上去做一道题。我心里慌急了，心想：这也太突然了，我为什么会出现在教室里，我又没听课，怎么可能会！正当我十分焦急时，耳边响起了一个熟悉的声音：“别忘了你有超能力——”“是那张慈祥的脸，我听了他的提醒后，马上开始默念：快教我怎么写，超能力！”果然，我脑子里浮出一个算式“五分之三除以五分之二等于二分之三，哈哈，会了，于是我写好了题目，并且又说：”让时间加速吧！一瞬间，原本一小时的时间变成一分钟，几分钟后就放学了。
放学后，我看着学校，产生了一个十分“好的想法，可以把学校变没，这样就不用上学了，于是，我马上说：超能力，把学校变没，说时迟那时快，原本立着的学校一瞬间没了，变成一大块空地，我在空地上造了一座游乐场，在游乐场里，还有一家高级餐厅，里面的菜都是免费的，正当我走进餐厅开始吃法式料理时，妈妈的声音响了起来：“起床了，吃饭了！”我的眼前的餐厅不见了，变成了我自己的房间，并且躺在我自己的床上。
