以校园为话题的作文 (菁华6篇)

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以校园为话题的作文1

  我们有一个企业共同的美丽*家园——学校。当你真正走进社会我们的校园时,会看到校园里有一个城市角落进行特别引人注目,就是小凉亭。

  小亭子,有几个木椅。课余时间,学生可以坐在那里静静地看书,你也可以吹着海风,欣赏周围的小亭子校园的美丽。

  小凉亭以及东边,有一个小池塘。小池塘里,不管通过春夏系列秋冬,都清澈见底,连水底的沙石水草,都看得一清二楚。水中,有许多小鱼儿在四处逃窜。你瞧,他们都是成群结队,在水中游来游去。他们进行有的学生跟在我们另一条小鱼也是后面,好像是在求爱。有的东窜西窜,仿佛是在嬉戏。小池塘区域上方,有一座小木桥。小凉亭的西面,是一座建筑假山,假山上虽然挂着这样一个“禁止一些攀爬”的告示牌。

  小池塘边,绿树葱茏,花开花落。池边,种了柳树。微风吹来,刘小姐梳着飘逸的长发。柳条被拉进水里,倒映着柳树。旁边,种着许多山茶树。山茶树上,开满了粉红色的花,一层一层的,像一个美丽的女孩般舒展着笑容。去树上,你不禁惊呼:“啊!多么美丽的花朵啊!仿佛天上的仙女下凡,让大地更有生机。难怪人们总是把茶花叫做“托恩女孩”!看下面的小草刚刚露出来,在阳光下茁壮成长。他们有多精力充沛!他们就像可爱的孩子,一天天快乐地长大,渴望长大。

  这就是因为我们的校园,美丽又充满着发展活力。

以校园为话题的作文2

  清晨,当我走进校园的时候,看着身旁同学和老师脸上轻松愉快的表情,我的心里也乐呵呵的。走进大厅,同班同学突然扑到我身上,又笑嘻嘻地跟我打了声招呼。我们勾肩搭背,说着悄悄话,一步一步走上楼梯,却一不小心撞到了人,慌慌张张地道歉,对方却没有生气,映入眼帘的是一张微笑着的脸,我想:快乐,在校园中。

  上课了,同桌却迟迟没来,正在我焦急的时候,她悄悄推门走了进来,脸上故作严肃,又小心翼翼,像是怕谁发现一样。坐在一旁闷闷不乐的同学似乎也被她有趣的表情感染了,脸上浮现出笑意。

  体育课到了,我站在一年级教室的旁边,透过窗户,看着讲台上滔滔不绝的老师和台下认真听课的同学,嘴角止不住地向上勾起。看着他们求知若渴的样子,我相信不论是谁看了都会微笑。我相信:快乐,在校园中。

  下课的十分钟,是校园中笑声最多的时间,班上的同学三五成群围在课桌旁,男生在打游戏牌,不管是输还是赢,他们都在放声大笑;女生不像男生这么奔放,她们轻声细语地偷偷聊天,就像怕被谁给听到一样,有时说到高兴处,就会发出轻微的笑声,时间在大家欢乐的笑声中一分一秒过去。我肯定:快乐在校园中。

  试卷发了下来,分数高的同学,比如我,蹦蹦跳跳,开心得像个傻子。分数低的同学也如同放下了包袱,笑着说:“终于结束了!”

  这些场景情让我感叹:快乐,在校园中!

以校园为话题的作文3

  春天,万物复苏,鸟语花香我真的很美丽的校园;夏季炎热,热波;秋天,桂花飘香;冬天,寒风刺骨。

  春天,春回大地,给校园生活增添了一种别样的风景。春天是活力的季节。花坛里那五彩世界缤纷、色彩更加斑斓的野花,像翡翠也是一样的小草,还有就是我们需要学校的法国这些梧桐,那绿色,真让人感到舒服,那徐徐春风吹来,让我们可以温暖了许久。

  夏天,也是炎热的,是同学们喜欢的季节,他们可以在操场上玩游戏,夏天还是女生喜欢的季节呢!!夏天,他们穿漂亮的花裙。

  秋天是他们劳动的果实,清芬是时间,第二,我也很喜欢这个时候,桂花,香气迷人,桂花有四个小花啪啪,有一个小花的核心,如玉米的颜色,真美,像个害羞的小姑娘花瓣,穿米色迷你裙,所以我画的像香校园!

  冬天,是不一样的景色,虽然是这样那样的寒冷,但是,我们自己喜欢,我想用一句子进行赞美它:小花,小草们都盖上了一个被子。这时出现白色的校园真美!

  母校的冬春秋夏,我永远不会忘记!

以校园为话题的作文4

  夏爷爷他们迈着更加沉重的脚步离开了,秋妹妹一蹦一跳地来到这个人间,我们也迎来了新的学期。来到*学校,改头换面的发展学校学*门口的人多了对于一个小池塘,原本用砖铺就的操场变成了生产塑胶跑道。我最喜欢的就是那充满爱与芬芳的“小花园”了。

  来到小花园的东面,有一条古色古香、诗情画意的迂回经济长廊。走入历史长廊,一阵微风吹过脸庞,一阵*古典的气味更加飘忽而来。长廊的天花板是用透明的玻璃可以做的,从这儿一个仰望美丽蓝天、白云、小鸟和树叶儿映入人们眼帘。走廊道路两旁是各位革命先贤的名言:“已所不欲,勿施于人,内自省也……”等名言绝句。是啊,我们实现中华民族学子,就必须把母语学生学好,长大已经成为有学问知识的人。

  再往西走,一个方形喷泉不断喷出明亮的水滴。池中央矗立着一个像*一样的小巨人。水池周围的喷水喷出的只是强烈的水滴,“小巨人”那坚硬的身体是水滴通过一只小眼睛,这不是“滴水穿石”的启示吗?小喷泉有这么深刻的道理,看来,我真的应该好好学*啊!池中自由的鱼儿蹦蹦跳跳,多么热闹的一幕!而水池紧紧的抱着就是“文化墙”,有一个圆形的月窗和两个梅花形拱门。它们是多么独特啊!窗户中间有十几个小几何棱镜。月亮代表委婉,梅花象征力量。从满月窗口的缝隙中,隐约看到一片竹林。“咬定青山不放松。”竹就是这样一种执着的精神值得我们学*。学校的“沉淀*风”更加融合,更体现了浓厚的民族风情和特色。

  接着,就是没有一处文化休闲生活之地了。往北面眺望,只见四张铜椅子和一张同桌子组成了自己一个小茶吧。它们正在说什么悄悄话呢!想像进行一下,我们学生坐在铜椅上品味以及中华传统名茶,一边儿畅游书海,那该多美妙。时不时,还会有几位同学老师来享受这样一番,消除产生疲倦的心情,尽情放松。

  中间还有一个“避暑胜地”,它位于南部,有一个花园的“爱”之称的小亭子,里面四把椅子和一张石桌和石自然形成一般。有石头上了一个大洞。是的,这是经典的学*的本质和增添色彩的校园,因为我们有这样一个良好的学*环境,他们应该认真学*并返回到成为国家的栋梁。

  花园通过前面有两棵高大建筑挺拔的梧桐树,它们比四层楼还要高,必须使用仰视角度才能可以看到因为它们那像大伞似的进行树冠。它像忠实的卫士,日日夜夜为了守护着花园,“保卫”着所有的一切。它又像一个慈祥的老人,红日东升。它满脸含笑迎接未来我们学生上学,夕阳西下,它满怀收获喜悦送我们出校门。

  校园带给我们文化,知识,带给我们“家”的感觉。我们必须努力学*,长大后为国家撑起一片蓝天。

以校园为话题的作文5

  在我们学校前面有一条长长的河流和一棵多叶的榕树,是一个美丽而安静的地方。

  走进校园,在道路两旁种满了鲜花,蝴蝶飞舞在上面,旁边有一个绿色的草坪,蜻蜓在玩耍。在街上有一个美丽的假山,亭台楼阁也有很多山,山中有桥的许多形状,有山绿水环绕的假山,这活金鱼和鲤鱼。校园里有很多树,白玉兰,芒果树,南洋杉,榕树下已经厚,高大的白杨树。我们学校真的是像一个天然的植物园。在这个美丽的校园,和我们一起种树。

  学校还有一个很大的田径场和篮球场,我们常常在这里参加体育活动,是我们锻炼身体的好地方,篮球场对面还有几张乒乓球卓,同学们常常在那里举行对抗赛,也许将来世界乒乓球冠军就从这里诞生。

  最后,高楼是我们学*知识的教室。明亮的教室里有四排整齐的桌椅,这些桌椅将陪伴我们在这里学*小学的知识。

  这是我们美丽的校园。

以校园为话题的作文6

  春天,绿意盎然,百花争艳,是一个生机无限的季节。春风又绿江南岸,转眼间,春天已经遍布在了祖国的大江南北。现在,让我们把目光转向我的校园,春天的校园是否又变了一副模样呢?

  不错,春天校园在此时此刻变得更有生机,更有活力,更有诗意。在春天的搭配下,它变得别有一番情趣。

  站在操场上,向学校的东西南北四个方向望去,相信你一定会被这番景象所吸引:四面绿树环合,花草相依,鸟鸣声不绝于耳。光看这四个方面就知道我们的校园是多么的有春意了。随后我们再看一看,南边甬道里的行知园,这里的`花草树木都是生机勃勃的,高大的海棠树焕发一新,长出了茂密、葱茏的新叶,竹林间一棵棵竹枝拔节而出,青翠的嫩叶替代了泛黄的老叶子。阳光洒在行知园里,顿时暖意洋洋。

  漫步在甬道中央,欣赏着花花草草,感觉着大自然给我带来的无限的暇意。最让看好的是许许多多的玉兰花,玉兰花洁白无瑕,玉洁冰清。它们在微风中绽白衣、耀舞姿,好像一个身披白袍的少女。

  在学校南边的小花园里,也已是树木青青、鸟语花香。紫色的紫荆树上有着无数粒的小花苞,小的仅有大米粒那么小,让人感觉像是染色的大米贴在上面。龙柏树也开始逐显生机。

  下课时,同学们你追我赶,笑语连篇,给校园增添了春的朝气。

  春天的校园,在我心中,是永远生机勃勃。朝气蓬勃的!


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以校园为话题的作文 (菁华6篇)(扩展1)

——以校园故事为话题作文 (菁华6篇)

以校园故事为话题作文1

  光阴似箭,日月如梭。不知不觉中我在校园里已度过了五个春秋,如今将要离开母校的我,迎来了她的10周年大寿庆典。在此,我真诚的点燃她的第十根生日蜡烛,啊!亲爱的母校——泗阳实验双语学校,我忠心地祝福您:happybirthday!

  在这十年里,美丽的校园不知迎来了多少天真的孩童,又送走了多少追梦的少年。运动会上,总能看到同学们健壮的身影;贸易节中,同学热情的叫卖声回荡在我的耳畔;英语节时,大家聚集到紫藤架下,一声声“howaeryou”的问候,开心、流利地用english交流……这些难忘的一幕幕,叫我留恋,叫我神往。

  回想刚入学的那一天,我紧紧地跟在爸爸妈妈身后,心里既高兴又紧张,一边走一边想象着校园的模样。当我踏入校门时,美丽的七彩广场、高大的教学楼、空中飘扬的*、还有宽阔的操场,以及操场周围的葱茏正在茁壮成长的小树……在我眼中显得那么陌生而又熟悉,他们是那么的默契与和谐。最让我着迷的当然是有趣的娱乐设施:悠闲的秋千,忙碌的足球场,沉默的高低杠……那些可都是我的最爱啊!这让我一下子就喜欢上了这所学校。从那以后,我成为了双语学校的一名小学生了,我的心里感到无比激动又很自豪。在这里我认识了和蔼的可亲的老师,结识了许多活泼可爱的小伙伴。

  如今,校园里的小树长高了。我们也长高了,我不再是坐在爸爸妈妈腿上撒娇的孩童了。在这五年间,我多次被评为“三好学生”优秀学干”,还获得了各项荣誉证书,《宿迁晚报》上还刊登我的许多文章,这都离不开老师辛勤教育和无私的奉献啊!校园里的老师,个个热情洋溢,学生们人人文明礼让。宽敞明亮的教室里都装上了先进的多媒体;微机房里功能齐全,空调开放;田径场后,还有专门为学生们提供的实验田,科学实验室、音乐教室、烹饪室……是我们最爱去的乐园。

  干净美丽的校园,处处都让我心驰神往!

  在这里,我要大声对我的母校说:“亲爱的母校,我爱您!是您用知识养育了我们,我要感谢您!今天是您的十周年庆典,祝您生日快乐!明天更加辉煌!”

以校园故事为话题作文2

  我去过枫叶似火的翠峰山,去过高耸入云的狮脑山,但我最喜欢的还是我的校园,在那里,我可以认真地学*,可以愉快地玩耍,可以尝试各种事物,可以在操场上进行各种活动……

  走进校园,首先映入眼帘的是金黄金黄的教学楼。教学楼前是一尊威武的雷锋雕像,旁边是各种奇花异草。校园是围着树建的,后操场上,宽阔的橡胶操场立在了后院正中央,中间是足球场和篮球场。往边上是一个羽毛球台,教师们和同学们非常爱在这儿活动、游戏。

  还记得,那是一个风和日丽的一天,我们在后操场举办夏季运动会,我担任走方队的重任,一二一、一二一……我们整齐地走着,走完了方队激烈的比赛就开始了。我们看着我们班的同学在操场上激烈地比赛,作为啦啦队的我们也不停地喊着加油,我们班的运动员在我们的加油声中接连赢得胜利。我也喊得口干舌燥,我非常渴,便与我的好朋友冯泽瀚去拿水。我们回到教室,不禁大吃一惊,我们的教室被偷了!我和冯泽瀚异口同声地说。我们的脚像是长了翅膀似的,飞快地跑向了后院,告诉了整个四年级同学,大家一听这个消息纷纷炸开了锅,争相跑*室。当我们跑回各班的教室时,看到锁被撬开了,教室里乱哄哄的一片狼藉,同学们惊讶极了。我们急中生智,成立了临时侦探小队,开始寻找真相。我们左找、右找、上翻、下寻,虽然很累,但还是找到了线索,随着线索,我们看见了小偷的影子,但很遗憾没能抓住他。虽然没抓住小偷,但我们找回了一些失窃的物品,我们高兴极了,心想:还好我们拿回了东西,不然我们的损失得多大呀?侦探小队干得棒!

  每当看到那后院儿的教学楼总会想到那次特殊而惊险的经历。

  美丽的校园却发生了一件不美好的事,这次不美好的回忆却让你记忆犹新,希望时间能让你忘记它,记住校园的美!

以校园故事为话题作文3

  从学校接女儿回来,我让她赶紧地去做作业。只是这一句,女儿听得立马就撅起了嘴,不情不愿地拎起了书包,只是终究还是无奈地喊了一句:要是能穿越到以前去多好啊!

  我不由得感觉疑惑:老想着穿越,穿越有那么好吗?

  女儿朝我眨着大眼睛,说,穿越了当然好,你没看吗,电视里的女主角穿越到了某个朝代,不是直接成了公主就是集万千宠爱的美女,什么人都捧着她护着她,而且什么事都有人帮着做,哪像我现在这般,为了上学为了写作业,受尽煎熬。

  女儿的歪理让我听得好笑,没错,电视里确实有太多这种情况,只是,我好心地提醒女儿:应该也不是所有的穿越都会那么好运吧?譬如穿越剧《宫》里的那个女警察,穿越过去时就不幸成了苦力,每天要干很多的活,还要受人欺负和诬陷,若不是后来遇到了皇上的妹妹,然后又借此成了妃子,她的穿越就是悲剧。

  那,那……女儿急急地来反驳我,说那你为什么一定要盯着她呀,我为什么就不能是晴川、是若曦?她们那穿越经历才叫丰富多彩。

  我嗤之以鼻,对,像她们穿越到古代后的经历是可谓丰富多彩,只是那无休止的宫闱斗争,尔虞我诈,你应付得过来吗?想想你自己,想竞选个班级干部也没有勇气,偶尔受点气就哭,遇到问题老是寄希望于别人,就这性格,能在皇宫里生活下去吗?

  看女儿不语,我接着问她:电视里穿越过去的女主角都是有所特长,不是工于心计就是各种学科知识懂得很多,丰富的知识教会她们审时度势,遇到危险也能化险为夷,你呢,还那么小,什么都不懂,即使能穿越,你认为你能保护好自己吗?

  还有,我继续追问:即使你开始意识到在古代其实没那么好,你想穿越回来,你确定你懂什么九星连珠、什么天罡地时吗?你确定你能像晴川一样还能穿越回来,见到你娘亲我吗?

  许是我的一连串追问有了效用,女儿睁着眼睛眨巴眨巴看了我一会儿,又不好意思地笑了笑,终究拎起书包去了书房,乖乖地拿出了作业本……

以校园故事为话题作文4

  高考毕业,他和她是同桌。

  同学聚会,KTV喝酒,从未喝过酒的女生一瓶白酒三瓶啤酒下肚,为她凄惨的高考分数,吐了一地,却在无意中大喊最喜欢那个男生。不省人事的她在班主任和同学的帮助下,洗澡然后又不省人事被送去住院打了一晚上点滴。他照顾她,整晚不曾合眼。

  其实他已经喜欢她很久了,高考完那日表白,高三暗露心意,高三一年,他对她提供所有无偿的劳动力帮助,高考压力大,她模考一次比一次差,由暗暗不服气变得赌咒大哭扔书撕稿纸。他于是把一本一本的稿纸给她撕,将书本一本一本拾起,女生日记本里鼓励的小纸条,让她又好笑又烦的逗她开心笑话,不会买早饭的笨蛋带的早饭让晚起晚睡的她暗叹同桌人真好,傻的可爱,却仅此而已,她是晚熟的,从小严父带出来的乖乖女,对于爱情,最远的想法就是考研时要找男朋友。

  她要复读,他说,我陪你。

  他一直是以为她不会乐意和他在一起的,女生似乎是离男生很远的。她的阳光单纯不知世事,是他最中意的,好想为了那个小人儿献出自己期待的轰轰烈烈的爱情,像电影里那样。

  后来,他和她一起去旅行,所幸没有复读,填志愿时,男生填了和女生相同地点的志愿,因为分数的差异,分隔两地。他跟家人工作,甚至将自己吃饭的零花钱也拿出来,一有节假日就尽量和女生见见面,却要漂洋过海,经过三山五岳。她傻傻的,为了自己高中未完成的愿望要读研读博,去她喜欢的有很久历史有大树的学校去念书。他说,我等你。

  四年过去,女生如愿去了港大,男生工作,很久才能见一次面,彼此拥有不同的生活圈子,但也无碍,因为不同的鱼儿还是会生活在同一片海,彼此感受到对方的存在。

  再后来,高考后把女生相册照片放进卧室的男生的妈妈和女生愉快接触,婆媳相称,初恋也走到了一起,磨难与共,并不俗气地得到了与热播悲剧结局的青春电影不一样的欢快结局。他和她还是同桌,不过换成了同桌吃饭

以校园故事为话题作文5

  叮呤呤,上课咯。

  看看课程表,唉哟,怎么又上语文课啊!这可是陈俊最反感和讨厌的课程了。因为他的语文水*实在是太烂了,在班上可是出了名的“卖*”了。俊虽然成绩**,但他风流倜傥言行和英俊的外貌再加上一手精妙绝伦的篮球技术还是足以得到一些漂亮女生的亲寐,甘美就是他的忠实fans。

  杨静是班上的另一个女生,她温情博雅,深受男生们的欢心。她的成绩很棒,语文功课更不在话下。这让俊总有一种说不出的滋味。这不,语文课又是她一展才华的时刻了。

  “责任始于生而终于死……”静不蔓不枝地背诵着前两天刚学过的课文。背诵是那么的流利,吐字是那么的清晰。教室里,同学们一片肃静,唯有静那甜美的背书声在教室里流淌,那声音是那么脆,那么悦耳。

  紧接着,教室里响起了雷鸣般的掌声……

  “俊,下一个到你。”老师扫视一周全班说道。

  “到”还在昏昏欲睡的俊在惊慌失措中道出了这么一个字,因为他根本就不知道老师叫他干什么,只知道老师在喊他的名字。俊傻站了一会后,同桌实在看不下去了,偷偷的告诉俊老师提的问题。俊这才毛塞顿开。

  老天爷吖,玉皇大帝、王母娘娘诶,救命啊!这等“好事”怎么又让俺给碰着了,这下惨咯……俊在心里叽哩咕噜的叫嚷个不停。

  “责…责任…始于…生担心…”教室里一阵哄堂大笑。

  一个不小心,俊在一个不显眼的角落看到她(静)在笑,这让他产生了莫名的愧疚,她可是俊的好朋友啊。他(赵山)也在笑,而且山笑的更是满地找牙。这让他产生了无名的愤慨。毕竟山那可是俊的死敌。他居然落井下石,他……他们都在笑,这让他更是无地自容了。此刻,他多想找个洞,恨不得一头扎进洞里去。

  “我说俊啊,你这两天都干什么去了?连这么一小篇文章都背跑偏来啊,你……”老师怒道。

  “对不起,老师,我……”

  “给我到门口站去”还没等俊把话说完,那句可怕的话语又来了。

  俊只觉得头上一片金光,只好老老实实的认命了。谁叫他最*忙于练球,把功课给落下去了呢。

  俊独自一人静静的站在门口。闭上眼,四周一片寂静,他很喜欢此时此景,因为此时是属于他一人的世界,这感觉很美,很美……

  ——待续

以校园故事为话题作文6

  我有个青梅竹马的朋友,叫威威。我们从小就认识,过家家的游戏玩到5岁。但是角色的安排是我做妈妈,他是孩子,我上班、做饭给他买玩具。有天"妈妈"爬上了一个高台,下不来了,"孩子"很勇敢,叫"妈妈"别哭,先坐下,再张开双臂,用力把我抱了下来。邻院的奶奶们看见了,问:"伟伟!威威好不好啊!""好!""怎么谢他啊?""我长大了和他结婚。"奶奶们都乐,她们喜欢这样的玩笑,我以为她们不信还拼命的证明:"我只和他结婚!"这是我们家这片流传至今的一个故事,很经典。现在想起来,有点遗憾的地方,我发死誓的时候怎么忘了看看威威的表情呢!也没问他想不想娶我,如果是我一相情愿,多没面子。后来,我5岁上学,威威比我大,但是小我一届,我开始不叫他威威哥哥,叫他小屁孩儿。这个故事便没了下文。

  可能是学龄前就有青梅竹马的经历,所以上小学那会对"男生爱女生。""女生爱男生。"这一套颇为轻车熟路。恰好同桌是个长的挺精神的小男生,对我还不错,我经不住他没事儿送张贴画儿买块儿糖,也就对他另眼相看,给足了面子。具体表现无外乎就是玩追人的游戏时,看着男生们大喊着"抓媳妇儿了"狂跑过来,在他前面故意给自己使个绊儿,让他抓住,装的跟真的似的。或者在跳"洋娃娃和小熊跳舞"的时候,只做他的"洋娃娃",顺理成章的手拉手,跳的小脸红仆仆的,所谓幸福就是能闭人耳目的挤挤眼。小学生的爱情是多半是爆米花、泡泡糖给贿赂出来的,一起哄,就能出来一对儿,简单的要命,但这并不妨碍我们乐在其中。找个不错的小男生演演对手戏,权当为以后念了个预科。


以校园为话题的作文 (菁华6篇)(扩展2)

——以校园生活为话题的中学作文 (菁华3篇)

以校园生活为话题的中学作文1

  这是最高兴的岁月,这也是最悲痛的岁月;这是让人心酸的季节,这也是让人有许多期待的季节。这就是酸甜苦辣样样具有的小学生活。

  

  我是一位极有正义感的学生,可正义感也往往得到歪曲。“管闲事”“打小汇报”这样的头衔落在我身上。那种感觉酸酸酸的。比如:我是英语课代表,负责收作业,可有些同学就是不交,还说:“我偏不交,你管得着吗?”如果告诉老师我就得罪他,不告诉老师我的工作没做好,怎么办?那同学的表现无疑是一盆冷水浇到我心头,酸酸的。

  

  六年级的生活虽然非常紧张,但老师组织的活动让我们心里甜滋滋的。辩论会,正反方同学们好像辩论家夸夸其谈,你争我辩,互不谦让;古诗比赛,我们像诗人一样,古诗、现代诗,我们无所不晓;跳绳比赛,踢毽比赛,同学们的加油声此起彼伏……同学们的欢声笑语停留在教室,飘荡在操场。

  

  快毕业了,同学们可真是苦啊!一天到晚,除了作业就是考试,日考、周考、月考、期中考、期末考,没有一刻安息过。同学们叫苦连天,有的还唱起了自编的小曲:“考考考,老师的法宝;分分分,学生的**。“哎呀!一张张考卷,一次次排名,一个个期盼的眼神,苦啊!

  

  到了六年级,我才真正的体会到了“辣”。“什么?考试丢题?”天哪!我的脸上刷的一下红了。面对试卷,想着一次次的排名,想着妈妈同老师的期盼,我的脸上是火辣辣的!我知道,只有感到辣,才能走向成功。

  校园生活就是这样,上午因为小别扭还在痛哭,下午就变得眉开眼笑;刚才还是势不两立,现在已经抱在一起。我们虽有许多不顺,更多的却还是希望。我们将一起走过酸甜苦辣的小学,一起走向美好的明天!

以校园生活为话题的中学作文2

  "丁零……,丁零……"闹钟有精神地响了起来,真够烦的,忘我懒洋洋地开始穿衣服,迎接校园新的一天!

  "翁丽莉,92分:霍梓耘,95分……"数学老师那抑扬顿挫的声音在寂静的教室里回荡,撞击着一颗颗颤抖的心。我慢慢地抬起头,望了望何卓君——我们班上成绩一向名列前矛的同学。哟,她是怎么了;腿轻轻地抖着,两只手不自觉地用力捏着圆珠笔,眼睛紧紧盯着老师的嘴巴,嘴唇颤抖着,而且每当老师念到一个95分以上的同学时,她脸上的肌肉就会抽动一下。再看看她的坐姿,简直像一根绷紧的弹簧。忽然,李老师提高声调,宣布道:"何卓君同学,100分,全班最高分!"只见何卓君猛地一晃,身子顿时萎缩下去,像一个久病未愈的人,无力地靠在椅背上,露出了一个满足但僵硬的微笑。我心中不禁一惊:做一名好学生也真难啊!

  午后的阳光,火一样炽热,烧烤着夏日的大地,操场上吵吵闹闹,我们班的女生分成两组正在进行联谊排球赛。比赛开始了,形势十分紧张,可以说是一分追一分,一球咬一球。在最后比分是14:14时,我们的组长以一个飘球打败了对方,我组以1:0胜出。尽管如此,对手们仍然面带微笑,因为胜败乃兵家常事嘛!最重要的是友谊。

  自*课,有的同学孜孜不倦,有的"挥汗如雨"。然而,对于我们这些酷爱"自由"的人来说,"自*课无异于"自由课"。我的同桌在睡觉,后面的人在唠叨。只有当班主任来了,这些激动人心的话语才停止,"自由爱好者"才坐襟危坐,装模做样地拿起书本。

  夜幕降临,整栋教学楼灯火通明。在灯光下,你会找到一个个专心致志的身影,其中,有你,有我,有他……

以校园生活为话题的中学作文3

  手中翻着一页页的同学录,看着一本本的留言册,这时,我才知道,真的结束了,小学生活就要画上一个圆满的句号了。

  望着一张张熟悉的面孔,望着校园中的一切,似乎好像都变得陌生起来。

  六年前,我迈进了学校的大门,我对爸妈,老师,同学们高兴的说:"我是一名小学生了!”

  两年后,我真正的成为了少先队员,我又对爸妈,老师,同学们兴奋地说:我是一名优秀的少先队员了。

  随着时间的流逝,一年又一年,如今我已经成为了一名毕业生,我又对爸妈,老师,同学们激动的说:“我要小学毕业了”此时此刻,望着窗外的景色,我不禁头涔涔而泪潸潸了。

  铃……铃……铃……远方传来了一阵阵熟悉的铃声,在春风的伴随中,不禁勾起了我心里一连串美好难忘的小学校园记忆。

  将要上初中的我,还不能忘记干净的教室,那飞沙的篮球场,来到每天去学校的必经之路,感觉就好像回到了那幼小的我,一切的一切都还那么清晰,那么深刻。现在摆在我眼前的,是一所伴着我成长了六年的学校,他在这条小路上,我伴随着耳边吹过的阵阵微风,尽情的享受那朗朗的读书声,啊!都么振奋人生的声音啊!

  在我童年的记忆中,老师就像慈母一样教育我们成长。曾记得,又一次竞选班长,我因为胆小,不敢参加,老师鼓励我,要敢于向自己挑战,要相信自己,于是,我在老师的教诲下,勇敢的走上了讲台,锻炼自己的胆量,培养自己的能力,这些对于我今后都是一个极好的锻炼。

  进入初中的日子越来越*了,快乐难忘的小学生活也在一天天缩短,往日的时光将永远留在我得要海中。我永远不会忘记我小学校园生活,永远不会忘记我亲爱的老师,永远不会忘记我可爱的同学们。


以校园为话题的作文 (菁华6篇)(扩展3)

——以校园为话题的作文 (菁华10篇)

以校园为话题的作文1

  我在一天天成长,令人进退两难的事也渐渐多了起来,也许这是成熟的表现吧。要么放弃,要么继续,难道只有这两个极端,就没有中间的路了吗?我在走出校园的路上寻找选择。我想,当真正有了正确的选择时,我也就真正成熟了。

  在校园里,我们永远是孩子。在老师和家长的眼里,我们永远也长不大……校园就像是我们的乐园,她容纳了我们的酸甜苦辣,让我们永保天真,天真固然美好,但是成熟更为可贵,我应该选择天真?还是成熟?我无从断绝。也许,在下一个春天栀子花会给我一个答案。有时候,仔细一想,长大了就成熟了,就是大人了,什么事都不用大人们管,我可以自由了,但到那时连自由也会受限制。还不如珍惜我美好的童年,一张张可爱的面孔在学校里绽开笑颜,一声声欢笑在校园的上空久久回荡,那是一种天真的成熟,顿然,一种美好而莫名其妙的情感尤然而生,还是孩子好啊!走出校园,是一种美的感受,感受着无限明媚的阳光,总有一天,我们会走出校园,创自己的天下,但到那时,我们会不会出奇的想念起我们那些朝夕相伴的同学和蓬勃热烈的初中生活?脑袋中会不会因为闪过“天下无不散之筵*”这句话而给我们原本伤感的心情增添了几分沉重。这一切怀念的让人又喜又痛,喜的是我们心中积累了沉甸甸的情感,毕竟曾经拥有过痛的是时间的飞逝,让我们来不及收集更多的欢喜。

  都说生命在于密度而非长度,那么我们应该知足!因为我们曾经一起享受过那份天真,如果没有当年的天真,怎么会有将来的成熟呢?天真是为成熟作铺垫的,而我们进入校园和走出校园则是二者之间的过程。当我们走出校园的时候,身边缺少了老师的呵护和同学们的陪伴,可能我们会看到眼前的道路满布荆棘,高山如果可以在一天之内登峰造极那也便不能称之为高山,大海可以在一日之间干涸那也便不能称之为海。只要我们一步一个脚印,坚持到底,我相信我们在人生路上的成熟一定会为曾经拥有的天真划上圆满的叹号!我想,当我们走出校园也就成熟了吧……

以校园为话题的作文2

  我们的校园位于上海市闵行区,一年四季都是美丽的,像一个大花园。

  春天,校园里的樟树开始换叶子了,虽然秋天很多树都会换叶子,但是樟树可以与众不同!!随着春姑娘的脚步,樟树的叶子慢慢变红了,你不要以为叶子会掉出来..其实,当老叶慢慢脱落时,新叶也出现了。和红叶,红叶一起,构成了一幅美妙的画面,仿佛樟树有一朵红花..看着旁边的大树已经变得生机勃勃,小草也探出了小脑袋,他们看到了春天的一幕,在春风的吹拂下,高兴地跳起了舞..

  夏天,树木生长茂盛,叶子密密层层为我们遮挡阳光的眩光。在一棵大树下的体育教育,不仅不热,有时,还会有冷风吹来阵阵。在墙壁上的校园覆盖着常春藤,像一片绿色的海洋,冷风一吹,从路的“海”将成为波的南天“涟漪”。这可能是夏风!三个风车教学楼上一直转个不停,像三个纯白色的可爱的小仙女魔杖,校园充电吧!

  在校园里的树木秋天叶子变黄,但是,迎客松和樟脑还活着,就好像他们不怕炫耀自己的严霜意思!然而,当他们看到满树红叶,不禁暗暗佩服。是啊,它看起来像附*的一个*手枫树,仿佛在迎接秋天,仍然鼓掌风的合作,真的很可爱;远看像燃烧的火焰的云,它是赞叹不已。当秋风吹过,叶枫在我手中掉落,这是秋姐姐送给我的礼物!我小心翼翼地将它夹在书里,它成为一个美好的记忆,留在我的心脏。

  冬天,难得一见的雪来到了我们的校园,她拿起手中的大笔,在草地上的树和许多地方,为他们放上了一朵纯洁无暇的白。碧绿的瀑布泉里的水已经结冰了,水池里的乌龟已经睡着了,真希望他们能做个好梦!!特别是让我们高兴的是,一场雪,老师会让我们下楼玩一会儿,突然,学生们玩走了。我也是!喜欢看雪落下来,他们就像一群白色的精灵在校园里穿梭,尝一点,像冰糖水,有点甜!

  时间流逝,四季变化,我们的成长,校园里始终保持着美的份额,它增添了不少色彩给我们的童年。啊,我爱你,校园!

以校园为话题的作文3

  校园是我最熟悉、喜爱的地方。美丽的校园把春、夏、秋、冬四季,完美的展现了出来,感觉每一季节的校园,都有这样一种具有不同的感觉。

  春天来了,校园草花开了,鸟语花香...冬去,植物也舒展,起身...小花给我们看笑脸,小草抬起头,小树的头发又长了出来。走进校园,你能感受到一种清新的感觉,美丽的海棠,芬芳的郁金香,微笑着看着这些学生,学生们看到自己鲜艳的头发,不禁赞叹道:“多么美丽的花朵啊!”

  夏天还是来了,但是这个炎热的夏天,火辣辣的太阳,根本就可以照射时间不到需要我们。校园文化像是有一个没有树叶防护罩一样,小树已经长大了,头发也慢慢的长多了,大树就是妈妈把树叶并到一块,让我们一起乘凉,大树妈妈可真好!但大树妈妈有多少进行树叶,也有存在很多的地方,太阳公公照射着校园,我们也不得不发展受着来自太阳公公的惩罚。

  秋天终于来了,夏天了,我们就不会被晒了,但是风是凉爽。进入凉爽的校园,我感觉轻松,很舒服。然而,当风,这是不好的,一片树叶,一块垃圾,由风姐,只是一个烂摊子吹周围。

  冬天已经到了,我们把薄薄的外套脱掉了,换成了一个暖和的棉袄。虽然*天气很冷,但是我觉得这个冬天可以玩了。一片片雪宝宝从天上降落时间下来,那洁白的雪花漂亮极了!我们通过几个部分同学三五成群地来到大学校园生活里来打雪仗,堆雪人,真是非常开心极了!

  我喜欢校园里的四季!!因为校园的四季不一样的美,就没有一样的快乐!!

以校园为话题的作文4

  校园里秋天漫不经心悄悄经过,迎来了妖娆迷人、诗情画意的冬天,今天校园里迎来了第一场雪。早晨,整座校园成了银装素裹的大世界,树爷爷的身上又穿上了一件新的素装,松树伫立着,红色的树叶上布满了晶莹的霜花。让睡意朦胧的我顿时心旷神怡,令我赏心悦目。呼吸了一下冬季第一场雪的新鲜空气,好清新啊!没有一点杂质,我走向前操场,已经不像以前那样毫无生气,它白雪皑皑,如浮玉一点一滴地在我眼前浮现。静悄悄地听,雪一片一片落下,让我们想起一句歌词“雪一片一片一片,在天空静静缤纷。这时的雪仿佛像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲,又像一首诗。看校园里光秃秃的银杏树又穿上一件新的衣服,像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像絮一样柔,美不胜收。

  不一会儿,校园的东方已露出了鱼肚白,太阳公公露出了笑脸。冬姐姐悄悄退了下去,刹那间,校园是如此温馨,如此迷人。

  校园的夏天热情奔放,校园的秋天迷人可爱,但我更爱校园的冬天,冷酷但又不是迷人的风采。

  冷酷的风中,树枝在瑟瑟发抖,摇摆不定,仿佛一下就要倒下去,青绿的松树依然翠绿,给冬日的校园增添了一份生气。而中午的时候,凛冽的狂风大作想发怒雄狮,对天长啸。雪白的雪花被风吹起像翩翩如玉公子,纷纷扬扬。建筑物琼楼玉宇似的啊,冬天的校园真美啊!

  我爱冬天的校园。这美丽的校园怎能让人不爱呢?在校园门口,冬姑娘就下了一层层冰,让同学们不由自主玩起来而身后的教学楼也瑟瑟发抖。下面的小草上半身冻了,但下半身仍然挺直。

  最有趣的是同学们,老师们拿着铲子在除雪,虽然在劳动但仍然在欢乐中度过。冬天的校园最美丽,我喜欢冬天的校园,你们呢?

以校园为话题的作文5

  每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

  童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌。

  每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

  友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然,一切都是那样舒服。

  校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。

  岁月有痕,让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏,去奋进,去打造我们人生中的最亮点,去开创我们美好的明天。

以校园为话题的作文6

  唉!又一个快乐假期结束了,新的一周又要开始了。

  起来不愿做作业的人

  听着一声声清脆的鸟叫,嗅着一阵阵玉兰花香,再踏着一层层乳白色的薄雾。星期一,我来啦!教室里,充满了各种声音。学霸们十分认真地朗读着课文,背诵着英语单词。而我那同桌,因昨天没完成作业,便临时抱佛脚,一把抱住我的手,一把鼻涕一把泪地对我哭喊:“大哥,大姐,大嫂,我昨天因为去了医院看望我那年过花甲的老母亲,所以没做作业,你行行好,就把作业借我抄吧。”“年过花甲?你妈五十岁才生的你呀?”他顿时哑口无言。但马上他又说了起来:“那我给你唱首歌吧。”说着,他便跳上桌子,清了清嗓子,唱了起来:“起来,不愿做作业的人们。”听了他唱后,我哈哈大笑起来,无奈之下便把作业借给了他。

  考试,考试来也

  “拿出英语书开始复*,下节课考试!”只见英语课代表破门而入,冲上讲台大声宣布英语老师的“指令”。刚才还充满笑声的教室一下子安静下来,但马上,教室里又充满翻书的声音。突然,一个身穿黑大衣的“魔女”走进了教室,面无表情地发下试卷。教室里,只能听见“沙沙”的写字声。“叮铃铃”。啊!终于下课了,我感觉此时的铃声胜于一切音乐。

  丢掉作业,丢烦恼

  经过千辛万苦,终于熬到了星期三。只要再过两天,我们的苦日子也就快到头了。而星期三这天,我们根本就不用做作业,因为这是无作业日吗?我们狂奔到操场,放肆地玩耍,奔跑。操场上,有的人在看书,有的人跳绳,还有人在那唱着自己编的一首歌。在他的带领下,我们唱了起来:“让我们丢掉作业,丢掉烦恼。”

  噢,依依呀

  今天,是发英语试卷的日子,大家的内心就像是十五只吊桶打水——七上八下。当英语老师生气地走进了教室,狠狠地将试卷丢在了桌子上,我就打了个寒战,知道我们考得都不好,我只能闭上眼睛默默祈祷:“叔叔,阿姨,祖宗们,救救我吧,祝我考上90分。”“何锴屹,93分。”太好了,考上90分了。回家终于不用吃“红烧肉”了。这真是忐忑呀:“噢,依依呀呀。”

  黎明前的黑暗

  星期五,可不是什么好日子,有那么多的作业。语文老师进来了。他在黑板上写了一大堆,一下子,半块黑板就被消灭了,被写满了密密的黑字。“啊,这么多作业呀。”同学们在下面抱怨作业多时,英语老师也来了,剩下的黑板也被写满了英语。英语老师刚走出门,数学老师来了,见黑板写满了,就在边上写了作业。看来,假期又要在作业中度过了。

  校园,就像一首首奏鸣曲,演奏着不一样的激情和故事!

以校园为话题的作文7

  我们的校园——市实验小学非常美丽,而校园的四季更是美不胜收。

  春天是万物复苏的季节。春姑娘悄悄地来到了我们的校园,为校园披上了桃红柳绿的新装。这时,小草悄悄地露出了自己的小而尖的头,为春姑娘的到来送上了美好的祝福,开启了一年四季的新征程。园里的鲜花竞相开放,不仅为我们的校园增添了一丝生机,也为老师,同学们带来了愉快的心情。

  夏天是非常炎热的季节。夏鼠鼠坐在阳光下悄然来到我们的校园,把粉红色的衣服脱了,被树木所取代,烈日新衣服。在屋顶上强烈的阳光下,是那么的明亮,这么热。然而,强烈的阳光下,并没有停止学生,谁在那个绿树成荫的大树下,聊天,用,玩追逐,形成了一道亮丽的风景。为校园树木阴影的学生加入到校园增添一个可爱和天真。

  秋天,秋姨成兆丰孩子悄悄地走进我们的校园,树木,烈日衣服脱掉,换成了富有成果的新衣服。这时,石榴树的结果,有的像一个可爱的女孩,胆小到不敢看别人;而另一些则像一个活泼的年轻人,调皮地暴露自己,大型红腹。当学生吃石榴籽,味道,心里有说不出的高兴。

  冬天,冬天爷爷把雪花悄悄地吹下我们的校园,把水果的衣服脱掉,为下雪的新衣服。白色的雪花从天而降,像一支雪白的精灵舞“快乐舞”,落在空中,雪的土地越积越多,同学们在深深的雪中快乐追逐,留下一个个脚印,变成一幅幅美丽的图画。看!打雪仗开始了。一串笑声回荡在校园里。

  什么!四季校园真漂亮!

以校园为话题的作文8

  我一直都非常庆幸,自己在一所很美丽的校园读书。今天,我们就一起来看一看吧!

  在校门口就能看见迎宾路小学这几个大字龙飞凤舞刻在门上,在往前走就可以看见一些树木竖立在两旁,如同走上了星光大道(树木是观众),左手边是教学楼和操场,右手边是一个四角亭,亭子旁边的花坛种着桃树、梨树、杏树、苹果树、柳树……春天时,小草、小花、树木都发了芽,绿意盎然。

  夏天时,所有的花一同开放,如同花的原野。整个世界都铺满了全新的色彩,每一朵小花都傲然挺立,明亮夺目,神气十足。夏天接*末尾时,天空下起了花瓣雨,让你感觉如痴如醉。

  秋天时鲜果飘香,让你情不自禁的想要摘下来尝一下,不过,在同时你是否想过树的感受?它是拼了命才长出这么一点果子的。

  冬天到了,雪花像潮水般漫天卷地的涌来,花坛里的树换上了新衣,雪地里,唯有松树傲然挺立,一副独我为尊的样子。

  四角亭是个幽静的地方,一年级时,我常常独自坐在四角亭中,看着桃花,连气也不敢大口出。为什么呢?因为我生怕破坏了这幅美丽的画卷。

  不过,我有时候也很贪玩,有一次,我和我的朋友在四角亭中玩练轻功。也许,你会问:练轻功?对,没错,就是练轻功。说是练轻功其实是在石头座位上跳来跳去,看谁跳的快。虽然这个亭子已经老旧了,但它承载着我们多少人的快乐啊!

  我爱我的校园,今天我就写到这里,再见!

以校园为话题的作文9

  校园的一年一个四季都十分具有美丽。然而,我最喜爱的是秋天的校园。

  秋天的校园是一个美丽的校园。你看,校园入口处的“希望之星”雕像被秋风和落叶吹得更光滑、更干净。左边的一排桂花树,像一把小伞撑开,争先恐后地打开芬芳的桂花,右边的新花坛也给秋天的校园增添了一些兴趣。然后回去,我们的教学楼。“乐学、文明、和谐、进取”八大字在阳光下闪耀,像一盏明灯,为我们照亮前进的道路。

  秋天的校园是一个欢乐的校园。班,一些学生去了树,享受秋天的落叶,有的来感受操场上秋天的气息,走在草坪上玩游戏秋天,秋天的校园变成了欢乐的海洋。

  秋天的校园文化不仅具有十分和谐美丽,而且一个充满欢乐。我真喜爱秋天的校园啊!

以校园为话题的作文10

  我们学校通志拔小学,它坐落在沱江畔,一年四季美丽,是一所美丽的学校。

  春天,阳光,清新的空气,梧桐树长出绿芽草是从土里长出来的。草坪就像一块绿地毯。学校里的柳树也在春天的阳光下抽出了绿色的树枝。细长的叶子在春风中翩翩起舞,仿佛它们是天堂的女儿。这时,我想起了唐代诗人的诗贺知章:“一棵树是碧玉做的,一万条绿丝带垂下来。”。但你知道这些纤细的叶子是谁剪出来的吗?初春的风如剪刃般刺骨。”

  夏季,校园金太阳,黄桷兰的叶子长得很茂盛,叶子密密层层之间,白色的黄接兰之类的叶子,微风之间的害羞的小女孩躲在,发出了一阵阵列浸泡心香。园里的红色九重葛笑了,引得蝴蝶和它比美。蘑菇亭已成为学生享受凉爽的地方去。

  秋天,秋雨绵绵,下个不停。绿叶上还覆盖着一层金光和落叶,像一只在空中飞翔的黄蝴蝶。我想起了宋代诗人苏轼的诗:“荷花无遮掩,菊花仍有傲霜枝。今年对你来说是个好年头,你要记住,现在正是橙色、黄色、橙色和绿色的时候。”而唐代诗人杜梅的诗:“远在寒山石径上,有人居住在白云。”停下来坐在爱情枫林里晚了,霜叶红了二月花。”这两首关于秋天的古诗。

  冬天,爷爷的冬天送了一阵冷风。学生们在操场上做各种运动,有些人在跑,有些人在打乒乓球,有些人在踢足球,有些人正在跳绳,有些人正在玩游戏。他们的快乐笑声赶走了冬天的寒冷,给冬天的校园增添了许多活力。

  桐梓坝风光小学是如此的美丽!我爱桐梓坝小学。


以校园为话题的作文 (菁华6篇)(扩展4)

——以校园故事为话题作文 (菁华9篇)

以校园故事为话题作文1

  光阴似箭,日月如梭。不知不觉中我在校园里已度过了五个春秋,如今将要离开母校的我,迎来了她的10周年大寿庆典。在此,我真诚的点燃她的第十根生日蜡烛,啊!亲爱的母校——泗阳实验双语学校,我忠心地祝福您:happybirthday!

  在这十年里,美丽的校园不知迎来了多少天真的孩童,又送走了多少追梦的少年。运动会上,总能看到同学们健壮的身影;贸易节中,同学热情的叫卖声回荡在我的耳畔;英语节时,大家聚集到紫藤架下,一声声“howaeryou”的问候,开心、流利地用english交流……这些难忘的一幕幕,叫我留恋,叫我神往。

  回想刚入学的那一天,我紧紧地跟在爸爸妈妈身后,心里既高兴又紧张,一边走一边想象着校园的模样。当我踏入校门时,美丽的七彩广场、高大的教学楼、空中飘扬的*、还有宽阔的操场,以及操场周围的葱茏正在茁壮成长的小树……在我眼中显得那么陌生而又熟悉,他们是那么的默契与和谐。最让我着迷的当然是有趣的娱乐设施:悠闲的秋千,忙碌的足球场,沉默的高低杠……那些可都是我的最爱啊!这让我一下子就喜欢上了这所学校。从那以后,我成为了双语学校的一名小学生了,我的心里感到无比激动又很自豪。在这里我认识了和蔼的可亲的老师,结识了许多活泼可爱的小伙伴。

  如今,校园里的小树长高了。我们也长高了,我不再是坐在爸爸妈妈腿上撒娇的孩童了。在这五年间,我多次被评为“三好学生”优秀学干”,还获得了各项荣誉证书,《宿迁晚报》上还刊登我的许多文章,这都离不开老师辛勤教育和无私的奉献啊!校园里的老师,个个热情洋溢,学生们人人文明礼让。宽敞明亮的教室里都装上了先进的多媒体;微机房里功能齐全,空调开放;田径场后,还有专门为学生们提供的实验田,科学实验室、音乐教室、烹饪室……是我们最爱去的乐园。

  干净美丽的校园,处处都让我心驰神往!

  在这里,我要大声对我的母校说:“亲爱的母校,我爱您!是您用知识养育了我们,我要感谢您!今天是您的十周年庆典,祝您生日快乐!明天更加辉煌!”

以校园故事为话题作文2

  当我们来到操场时,我们等了很久,最后整个学校都到了。首先是一致的校长发言,然后是主任总结,然后是学生代表发言,然后是新老师自我介绍,然后是升旗,最后是校长对新学期的要求。哦,真烦人。我们从早上9点站到将*11点半,然后校长“良心发现”。我们*室去藏书吧。当我的腿移动时,我感到疼痛,然后是麻木和瘙痒。唉,我的天,什么时候才能**?

  当我们到达教室时,我们尽快拿到书,收拾好书包。颜老师说,因为明天是星期五,学校决定不上课,周末放假,这意味着我们可以连续玩三天。是啊,太好了!打扫完教室,我和茜茜、于斌阳去二班外面等艾嘉伟、杨旭。我们五个人约定放学后一起吃肯德基,然后下午去外面茜茜和嘉伟租的房子里玩。

  到了肯德基店,点了些快餐,正在讨论这学期班主任的变动。当我谈到这件事时,我感到很愤怒:“虽然我们可能无法改变学校的决定,但并不一定我们不能改变它。尹老师答应我们教到高二。尹老师可以*学校的决定。她为什么不做?”茜茜说:“是的,我真的很想念尹小姐。她曾经和我们一起快乐的玩耍,学*,成长。那些日子是多么难忘。但是现在呢?哎!”韦嘉插话道:“雪琪,茜茜,虽然我和你不是一个班的,但我能理解你的感受。我们班以前有过换班主任的经历。我们班以*和闹事来*。如你所知,我们班终于赢了。你也可以?”上帝希望我们用一句话就能遇到几个错的人。我抿了一口奶昔,说道:“是的!哎,于斌阳,你想过吗?我们不算小。我们有自己的权力来决定自己。为什么不要求学校以*的方式更换班主任呢?”俞宾阳说:“嗯,这是个好主意。你说呢,丁千千和杨旭?”茜茜点点头,杨旭说:“我觉得是个好办法,不差。”“好,就这么定了!哎,周一就要开始实施计划了!”

  晚上回到家,想到我们的打击计划,心里其实崩溃了很多。唉,现在就看计划执行了。希望能有好运。尹老师又能回到我们身边了!

以校园故事为话题作文3

  在大学时,给我们上课的万教授,经常会有一些看似漫不经心的提问。

  有一次,万教授问道:“世界第一高峰是哪座山?”如此小儿科的问题也搬到大学课堂,大家当然不屑一顾,仅用最低分贝附和:“珠穆朗玛峰。”谁知教授紧紧接着追问:“世界第二高峰呢?”这下,大家可傻了。有人争辩道:“书上好像没有见过!”教授不置一词,再问:“那么,第一个进入太空的人是谁?”不料,此次没有人敢回答了。不是忘记了加加林,而是因为大家知道教授的下一个问题,痛苦的是不知道第二个人是谁。于是,教授又自鸣得意地提了几组类似的问题。非常奇怪,第一个问题的答案几乎没有人不知道,而第二个问题的答案却几乎没有人知道。

  万教授很高兴,似乎成功完成了一项艰巨的任务我们却莫名其妙,不知教授在玩什么花招儿。幸好教授转过了身,黑板上飞快出现一行字:屈居第二与默默无闻毫无区别!原来,教授是在鼓励我们要永争第一呀!

  教授接着陈述了他的一项实验结论、12年前,教授曾要求他的学生毫无顺序地进入一个宽敞的大礼堂,并独自找个座位坐下、反复几次后,教授发现有的学生总爱坐前排,有的学生则盲目随意,四处都坐,还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置,教授分别记下他们的名字,十年后,教授对他们的调查结果显示:爱坐前排的学生中,成功的比例高出其他两类学生很多,教授还讲到他被很多大型公司视为“人才伯乐”的原因,就是应用了这个结论。教授受托为某公司招聘人才时,总会让那些应聘者莫名其妙地选座位,教授淡然一笑:“其实,那些应聘者知识实力相差无几,我哪里知道谁是千里马,我不过知道谁爱坐前排罢了、不是说一定要你们抢前排坐,而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生中,你们一定要有永争第一的精神状态,才会不断进步,达到事业的高峰!”

以校园故事为话题作文4

  高二,面临文理分班,跟我铁的哥们大多数选择了理科。而我毅然选择了文科,刚开学那段日子,我是孤独的,孤独得就像一匹找不着北的野狼。沉默寡言的我常常一个人落寞地盯着课本,企图从死板的文字里面寻找一丝慰藉。那段日子,我反复听着朴树演唱的歌曲《火车开往冬天》。悲伤的曲子,沙哑的腔调,含混不清的歌词,一下子朝我涌过来。在暗淡无光的日子里,我自诩为"一列开往冬天的火车"。

  青春的轨道上,我梦想着,有一列绿皮火车载着自己。然后,火车尽头遇见一位丁香一般的女孩。车厢里,有一位女孩系着粉红丝巾款款地向我走来,最后我将女孩揽入怀里,一起走下火车,走向美好。越是孤独,这种不着边际的想法越强烈地占据我的内心。黑夜,我像波涛一样翻滚着,飘荡在无际的海崖上。

  我记得《火车开往冬天》的歌词是这样的:明天是个没有爱情的小镇/我会默默地捡起我的冬天/疲惫的火车/素不相识的人群/哪里是我曾放牧的田野。爱情,对于幼小的我太遥远,太奢侈了。出身贫寒的我,穿着永远那么暗淡,瘦小的身躯总抬不起高贵的头颅。那时,我是自卑的,只有成绩可以带来些许安慰。关于爱情,只出现在一闪而过的幻想里,我从不敢奢求一场高贵的爱情降临在穷孩子身上。

  我继续听着朴树哀伤的歌曲,仿佛自己就是那列破烂不堪的火车。开往没有爱情的小镇。没想到有一天,*静悄悄地走到我身旁,娇媚地喊着我的名字。一点点开始,撕碎了我旷日持久的哀伤,我义无反顾地踏上没有结果的幻想之旅。

  犹记得那天晚上,美丽的团支书莎丽娇滴滴地走到我身旁。出其不意地问:"你就是薛臣艺吗?"我应了一声,声音小得只有自己听得见。出于自卑,出于害羞吧,我不敢望向莎丽。低着头胡乱地在作业本上练字。可是,莎丽的呼吸离我那么*,身为班花的她那么美,那么聪明,还有一副好听的嗓子。她的嘴唇,就像两片纯净的柠檬,散发出淡淡的清香。

以校园故事为话题作文5

  金色的阳光投射过校园,照耀在每个人的脸上。

  我们在校园生活、成长,这里有老师对我们的呵护,同学对我们的关爱……

  你看,操场上正有几个同学关心着一位伤心哭泣的小女孩,旁边的同学耐心地劝着,仿佛这已不是同学,而是家人。而小女孩在劝解下也停止了哭泣,大家都松了一口气。

  操场的一角,有几位老师带着几个同学蹲在石板上玩魔方,他们的笑声传遍了整个校园,不断发明出新招式来,他们互相帮助、互相解说,把魔方玩得滚瓜烂熟……他们最终为学校的比赛夺得了冠军。

  流畅的书声,清脆的歌声,沙沙的笔声传在校园的每一个角落,为校园增添了几份生机。靠山的那个角落,几个同学高地唱起了《感恩之心》,他们感动了小草,感动了大树,感动了世间万物……歌声多么响亮,引起了很多人的关注,在他们的带领下,学生也纷纷唱了起来,同学越来越多,声音也越来月响亮,因为他们都有一颗感恩之心。

  他们懂得感恩,懂得谦让。当同学走不动时,他们会背起同学;当同学有困难时,他们懂得帮助;当同学伤心时,他们懂得安慰……

  阳光是有力量的,它能给大地带来温暖。

  我们的校园也如此,人多了,就会力大无比,当他人谈话时,应当尊重他人,认真听讲。学会欣赏,用一双善于发现美的眼睛去发现他人的美,世上不缺少美,缺少的是善于发现美的眼睛。

  当他人做错事时,我们要学会包容;就像林则徐说的“海纳百川,有容乃大”;当他人做好事时,我们应当学会赞美;我们更应学会诚实,乐于助人,勇于承担。

  阳光就是七种颜色,阳光校园更应该是美好的。

以校园故事为话题作文6

  我有个青梅竹马的朋友,叫威威。我们从小就认识,过家家的游戏玩到5岁。但是角色的安排是我做妈妈,他是孩子,我上班、做饭给他买玩具。有天"妈妈"爬上了一个高台,下不来了,"孩子"很勇敢,叫"妈妈"别哭,先坐下,再张开双臂,用力把我抱了下来。邻院的奶奶们看见了,问:"伟伟!威威好不好啊!""好!""怎么谢他啊?""我长大了和他结婚。"奶奶们都乐,她们喜欢这样的玩笑,我以为她们不信还拼命的证明:"我只和他结婚!"这是我们家这片流传至今的一个故事,很经典。现在想起来,有点遗憾的地方,我发死誓的时候怎么忘了看看威威的表情呢!也没问他想不想娶我,如果是我一相情愿,多没面子。后来,我5岁上学,威威比我大,但是小我一届,我开始不叫他威威哥哥,叫他小屁孩儿。这个故事便没了下文。

  可能是学龄前就有青梅竹马的经历,所以上小学那会对"男生爱女生。""女生爱男生。"这一套颇为轻车熟路。恰好同桌是个长的挺精神的小男生,对我还不错,我经不住他没事儿送张贴画儿买块儿糖,也就对他另眼相看,给足了面子。具体表现无外乎就是玩追人的游戏时,看着男生们大喊着"抓媳妇儿了"狂跑过来,在他前面故意给自己使个绊儿,让他抓住,装的跟真的似的。或者在跳"洋娃娃和小熊跳舞"的时候,只做他的"洋娃娃",顺理成章的手拉手,跳的小脸红仆仆的,所谓幸福就是能闭人耳目的挤挤眼。小学生的爱情是多半是爆米花、泡泡糖给贿赂出来的,一起哄,就能出来一对儿,简单的要命,但这并不妨碍我们乐在其中。找个不错的小男生演演对手戏,权当为以后念了个预科。

以校园故事为话题作文7

  “那么下次我们要去哪玩呢?”沙萱老师微笑着对同学们说。冰川、地心、珠穆朗玛峰、*原……同学们想去的地方实在是太多了,沙萱老师有点不知所措了,她看向她的小助手。

  艾米丽看到老师的眼神后,瞬间就明白了,立马对同学们说:“同学们你们有没有想过自己身体里的器官是怎样工作的呢?”

  同学们的目光瞬间转移到了班长艾米丽的身上。

  “那有什么好玩的?”江子玡从艾米丽的后面冒出来。

  “就是就是。”李一一附和着江子玡。

  面对这两个淘气包,艾米丽可有的是办法。“那你知道你的器官是怎么工作的吗?”艾米丽质问道,没想到*时一定会反驳的两人,瞬间鸦雀无声。

  “既然没人反对,那么我们就走吧!”艾米丽用魔法把大家变到了人的体内。

  “哇!好大的核桃啊!”江子玡刚要上去咬一口,就被艾米丽拦住了。

  “什么核桃,那是你的大脑。”艾米丽嫌弃地对江子玡说。

  江子玡立刻就反胃了,想到自己现在在人的血液里,他都要晕过去了。

  “大脑是传递神经系统的装置,任何东西都会经过大脑的辨认。”钱多多突然说道。

  艾米丽给了钱多多一个大拇指。

  接下来同学们往深处走去。“接下来大家可以自由活动,但不要跑太远。”沙萱老师说。

  同学们非常激动,想看看器官到底长什么样。

  同学们沿着血管走,走到了心脏的位置,同学们看这眼前跳动的心脏,不禁感叹起来。“这就是我们的心脏?我还以为是心型的呢!”

  “你可能是看漫画看多了。”李一一打断了艾米拉的话,艾米丽狠狠打了李一一一下,想让他反省一下。

  当艾米丽来清点人数时,发现江子玡不见了。

  螳螂从一边爬了出来:“快救救江子玡,他掉进胃酸里了。”

  大家向胃部前进,没过多久就到了,看见江子玡就在胃酸里面。

  李一一把江子玡救了上来,好奇地问他为什么回来这里,江子玡慢慢吞吞地解释道:“我一不小心就滑到了这里。还好没有什么事。”

  接着他们就用魔法回去了。

以校园故事为话题作文8

  “叮铃铃”上课了,但过了许久老师还没有来,教室之中炸开了锅。淘气包张明小心翼翼地走到班级前门,还没有探出头就从窗户中看到了充满活力的班主任一路小跑过来,张明连忙跑到了座位上,这才逃过一劫。刚才还十分吵闹的班级顿时就变的鸦雀无声。

  “同学们,由于体育老师请假……”老师话未说完,同学群众就响起了一阵“哀嚎”声。“所以由我来带你们上体育课,带你们去体验一下属于丁香花的季节!”同学们听到这好消息,立马排好队,随着层数的下降,丁香的气味越来越沁人心脾,香气仿佛弥漫到校园的各个角落,一个大部队很快就来到了种植着各种花朵的小花园旁边。从李老师别在腰间的扩音器中传出老师的声音“大家可以摘少量的花,但切忌不可以猜到花坛里面!”大家开始七手八脚地行动起来。

  突然,在一个角落里起了一阵骚动,李老师过去一看,原来是*日里雷厉风行的王寒冰正和张明争吵着。

  “肯定是你把旁边的小草踩坏的!你刚才还蹲在地上,想掩盖自己的‘罪行’,*日里谁都知道你是班级第一淘气包,这件事肯定是你做的,快承认吧!”王寒冰指责道。“老班长你在这个职位上呆了两年,在这两年中谁都知道你雷厉风行,做事果断,你说一别人不说二的,但是这一次你是真做错了!我只是看到路边的花草里有垃圾,想捡掉却不小心把草压倒了,刚要把它扶正结果你就来了,难道做好事都要被质疑吗?“张明反驳道。“你骗人!,不用狡辩了……”

  “我相信张明绝不会骗人的,男子汉绝不会因为一点小事就……”李老师的话被一阵广播声打断了“在刚才一位同学将花草里的垃圾捡掉,再次进行表扬!”

  大家都安静了下来,不知道应该说什么,不该说什么,只静静的闻着花香,享受着这仿佛比*日里更香的花香,只静静地看着张明,陷入沉思……

以校园故事为话题作文9

  我们学校,欢乐家园,开心学*,努力上进。关于我们学校的趣事可以比喻成天上的星星了,数也数不清。

  看,早晨的操场上多么热闹啊!大家顾不得早晨地面的潮湿,依然在跑到上奔跑;在草地上踢球;在体育馆里跳绳;在篮球场上打球;在沙地里翻双杠;低年级的小朋友,活泼可爱,好动好玩,个个都像一只欢乐的小鸟,幸福地飞来又飞去。看,中年级的同学都是绅士淑女,“斯文”地在运动玩耍呢!高年级的同学虽然已经大了,但还是稚气未脱,照样地“癫”,照样地“疯”。

  啊,又到星期三了。知道吗?我们学校星期三下午可是兴趣课,喜欢上什么课就上什么课。这可开心死同学们了,个个高喊:学校万岁,老师万岁!大家有的上体育课,有的上音乐课,有的上美术课……我们六年级呢,因为快要考毕业考试了嘛,所以星期三下午全部都上语、数、英三科主课。也许你会认为我们好惨啊。但是,恰恰相反。星期三下午的课是最开心的。这天,老师会采取最最活泼的课型上课。香华的老师个个聪明,他们能让我们在玩中学,在学中玩,既能玩,又能学,是不是一举两得、两全其美呢?

  香华学校的学生个个一级棒?啊?你不信?看完下面的文章,你再选择信还是不信吧!一年级,他们又在举行“生字大比拼”了。

  拿过他们的考卷一看,啊,找不出一个棒的,不不不,是找不到一个差的。他们好厉害啊,有些生字我们还没学到,他们就已经会写了,佩服,佩服!不过也是嘛!我们以前的书和他们现在的书可大不相同,听老师说,一年难过一年啦!咦,四年级的学生在干嘛?走进一看,他们原来实在比赛写字呢!哇塞,好漂亮的字啊!简直一级棒!

  我走过去问他们:“小朋友,为什么你的字那么那么漂亮啊?”

  “啊?你不知道吗?我们四年级天天都练书法的。而且我在幼儿园时就开始练*了,所以就写的好看啊!”哦,原来如此啊!这么说,我得赶快去练练了,说不定到初中高中时,有大学的姐姐哥哥来问我:

  “小朋友,为什么你的字那么漂亮啊?”那么,我就会自豪地告诉他们,以前一位四年级的小朋友告诉我要天天练*,才能写这么漂亮的。不信你们去练练,可能到你们读研究生的时候,会有教授去问你们:“小朋友,为什么你的字那么漂亮啊?”哈哈哈哈哈!六年级3班的学生作文棒棒棒,信吗?他们开展“快乐作文快速作文”,能让学生的作文更上一层楼。所以,他们的作文好棒。现在,你信了吧!香华学校的学生个个可是一级棒啊!

  怎样?我们学校还行吧!感兴趣的话,可来我们学校参观参观,到时,我就会做你的导游。来吧,香华实验学校永远欢迎你,大门永远为你而开!


以校园为话题的作文 (菁华6篇)(扩展5)

——以*为话题的作文 (菁华6篇)

以*为话题的作文1

  社会就是个美好,温暖,和谐的大家庭。在这个大家庭中,处处充满着*。罗丹曾说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”真,善,美以她们各自的视角震撼着我们生活,构成了最博大的爱。

  也许你会问,什么是*?其实*就发生在我们身边。“最美女教师”张丽莉,车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部,肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开。“最美妈妈”吴菊萍徒手接住坠落女童被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重。这些事例不都代表着*吗?

  如果你认为*就是做一些大事,那么你就大错特错了。其实,人之一生,俯仰一世,无不以友情为真,亲情为善,感恩为美。

  我相信真,我相信友情。友情就像两个相离的圆,虽然有距离,没有相交点,却可流露出浓烈的真情。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”是友情,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”是友情,“海内存知己,天涯若比邻”是友情。高渐离击筑刺秦王,只因他与荆轲那至深至真的友情,伯牙抚琴毁琴祭子期,只为纪知音难觅的友情。我相信友情,友情是人与人心灵碰撞产生的火花,是真的体现,真的流露。我们都应该相信会有友情陪伴踏遍漫漫人生路。高适有诗曰:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,更体现他相信友情,相信会有知己陪伴人生旅途。

  我相信善,我相信亲情。亲情好比两个相切的圆,有相交的一点,流露的是真情。“慈母手中线。游子身上衣”是亲情,“烽火连三月,家书抵万金”是亲情,曾国藩情真意切,慈爱充满谆谆教诲的家书是亲情,赵太后深爱子,为之计深远是亲情。我相信亲情,亲情是血缘联系产生的至善之花,是点滴关爱,是真情呵护。亲情如一杯酒,越陈越浓,散发出醉人清香。不论我们面临怎样的困苦与无助,亲情永远是我们心灵的栖息地,避风港。相信亲情,相信亲情陪伴人生征程。

  我相信美,我充满感恩。我感谢感谢伤害我的人,因为他磨练了我的心志;感谢欺骗我的人,因为他增进了我的见识;感谢遗弃我的人,因为他教导了我自立;感谢绊倒我的人,因为他强化了我的能力;感谢斥责我的人,因为他助长了我的智慧;感谢藐视我的人,因为他觉醒了我的自尊;感谢父母给了我生命和无私的爱;感谢老师给了我知识和看世界的眼睛;感谢朋友给了我友谊和支持;感谢工作给了我展示自己能力的机会;感谢邻家的小女孩给了我纯真无邪的笑脸;感谢周围所有的人给了我与他人交流通沟时的快乐;感谢生活所给予我的一切,虽然并不全都是美满和幸福;感谢天空,给我提供了一个施展的舞台感谢大地,给我无穷的支持与力量;感谢太阳,给我提供光和热;感谢天上所有的星,与我一起迎接每一个黎明和黄昏。感谢我爱的人和爱我的人,使我的生命不再孤单;感谢我的敌人,让我认识自己和看清别人;感谢鲜花绽放,绿草如茵,鸟儿歌唱,让我拥有了美丽,充满生机的世界;感谢日升,让我在白日的光辉中有明亮的心情;感谢日落,让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。感谢快乐,让我幸福地绽开笑容,在美好生活着;感谢伤痛,让我学会了坚忍,也练就了我释怀生命之起落的本能;感谢生活,让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽;感谢有你,尽管远隔千里,可你寒冬里也给我温暖的心怀;感谢关怀,生命因你而多了充实与清新;感谢所有的一切

  人人都渴望拥有*,但我坚信只要付出就有回报,梦里阳光普照,你我携手齐欢唱。每个崭新的世界,从不缺少*,每个熟悉的世界,只缺少发现*的眼睛,这繁华的世界,充满了喜与乐,看那花开多优美,皆因你而*!

以*为话题的作文2

  在我们身边总有这么一群人,他们,如此*凡。没有丰功伟绩,没有豪言壮语。但是他们用行动诠释了这个世界最伟大的爱。也许他们是如此*凡,并不为人所知;也许他们并不会说些令人动人的言语。但很多时候,正是这些*凡的人,他们用一种明了率直的理念与行为,触动了我们内心深处最温情的一面。他们给我们留下了许多东西,除了感动,更是人性的*……

  曾在书上看过这样一则故事:薛馥华的父亲患有严重的进行性肌肉萎缩症,全身逐渐僵硬萎缩,连最基本的走路都很困难,每次都需要年迈的奶奶骑车带着。或许是不忍满头银丝的奶奶受奔波劳累之苦,或许是受到家庭良好的教育和熏陶,当别人还在蹒跚学步,还在亲人怀里撒娇哭闹时,代替奶奶照顾好爸爸,成为爸爸的双腿这一念头就已经在她心里萌芽。她用她的双手谱写孝义的内涵,用她稚嫩的双肩扛起孝义的晴空。而当她面对各方的赞誉时,她却淡定的说:“生活中做得那些事都是我应尽的义务”,这是多么质朴的言语啊!百善孝为先,尽孝是我们从出生时就赋予的责任和义务,中华民族几千年的传统美德——真,善,美,需要我们来继承和发扬。因此,我想说的是:让*陪伴我们成长。

  看到那么多的人给社会带来温暖,真情,这是令人欣慰的。可是,这个社会也有令人反思地方的。常常有报道说摔倒在路旁的老人没人愿扶,这难道不是精神的沦丧,道德的滑坡吗?有人会说为了保全自己,只得这样做了。可是没有想到,个人那微不足道的利益怎能和他人生命安全相比呢?这是赤裸裸的狡辩。正如鲁迅先生笔下,孔乙己穷困潦倒以致于去偷书,被人抓住了却还说:“窃书不算偷书”,真真是浅薄、无知,这难道就是*礼仪之邦中人应该做的,说到这不禁令人摇头叹息。因此,我要说的是:让*陪伴我们成长。

  作为社会的一员,我们理应奉献社会、服务社会。我们不能被自私自利这棵藤蔓所缠绕,尽管它表面花花绿绿,却掩盖了我们内心的*。所以,我们要勇挥利斧斩掉无用的藤蔓,舍小家为大家,为社会奉献出自己的一份爱,一份力量。公交车上让座、拾起地上的垃圾、扶起摔倒的老人……从我做起,从小事做起,在点滴中更能彰显道德的光辉。

  青春的少年,火热的少年,让我们把爱心接力,把道德传承,让*伴我们成长。

以*为话题的作文3

  天空流转着多彩的云朵,浩瀚的大海上承载着远航的帆船。

  ——题记

  *如一场细雨,滋润着人间;如一根教鞭,规范着我们的言行;如一座火炉,温暖着人心。

  也许你会问,什么是*?“真”就是纯真。我们应该做纯真阳光的人,每天生活在快乐中。我们作为新时代的少年,诚实守信是第一准则。

  “善”就是善良。我们每个人都应该有一颗善良真诚的心。善良是我们在这个世界的通行证。

  “美”就是美好。世界是极其美好的,我们也应该睁大双眼,努力去发现大千世界所有的美好。

  其实一些*的事情就发生在我们身边。被称为“最美教师”的张丽莉,在车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫;“最美司机”吴斌在十分危急的时刻毅然坚持疏导24名乘客安全离开;“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落孩童而被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重。这些事情不就是最能代表*吗?

  罗丹曾经说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”

  人应该活的不虚伪,不做作,直率,干脆,这是真;以同情心待人,以恻隐之心爱人,这是善;美化仪表和心灵,融合人类与自然,这是美。

  *是需要我们去追求的。播下“美”的种子,让它开出“爱”的芽,开出“爱”的花,结出美的果。

以*为话题的作文4

  社会是一个美好、温暖、和谐的大家庭,在这个大家庭中,处处充满着*,只是你没有发现而已。

  罗丹曾说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”生活中的真、善、美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代,构成了最博大的爱。你是否清楚?热爱祖国光荣,服务人民光荣,崇尚科学光荣,辛勤劳动光荣,团结互助光荣,诚实守信光荣,遵纪守法光荣,艰苦奋斗光荣!你是否明白?危害祖国是耻,背离人民是耻,愚昧无知是耻,好逸恶劳是耻,损人利己是耻,见利忘义是耻,违法乱纪是耻,骄奢淫逸是耻!所以,只有反映时代的精神,才能引领时代的风尚!*,是修养,是文明,是基石。砚虽非铁难磨穿,心虽非石如其坚,守之弗失道自然。

  正因为我们的民族在悠悠的历史长河中,无论历经多少沧海桑田依然坚守着对于*的追求,才使得我们的民族得以生生不息,繁荣昌盛。在我们的社会里,是非、善恶、美丑的界线不能混淆。否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来。也许你会问,什么是*?其实一些*的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉,车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部,肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开。

  “最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重。这些事情不就是最能代表*吗?但是,如果你认为*就是做一些大事,那么你就错了。其实,给同学的一个微笑,给陌生老人的一个搀扶,公共汽车上给老弱病残的一个让座,其实这些看似很小的事情,都是*的真正内涵,如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助,每天多注意这些每天发生在我们身边的事,我们的生活就会更快乐。

  人人渴望*,但只要付出就有回报。梦里阳光普照,你我携手齐欢唱。每个崭新的世界,从不缺少*,只缺少发现美的眼睛。这繁华的世界,充满了喜与乐。看那花开多优美,皆因你*。

以*为话题的作文5

  阅读,不仅能增长人的知识,也能丰富人的情感,还能让人在阅读中收获*。

  在阅读小说的过程中,我看到了“真”的影子。《汤姆·索亚历险记》中,汤姆虽然生性顽皮,喜欢“恶作剧”,他极其厌恶教会学校枯燥无味的生活,幻想着能过上像传说中海盗和绿林好汉一样的生活,但他心地善良,乐于助人的品质也令人难以忘记。

  在阅读童话的过程中,我看到了“善”的影子。《丑小鸭》中,被人遗弃,受人唾弃的丑小鸭,最终变成了美丽的白天鹅;《海的女儿》中,美人鱼为了王子的幸福,甘愿牺牲自己,化作朝阳中那脆弱的泡沫。美人鱼的善良,使我潸然泪下。它们的善良时时提醒着我,不要拒绝每一个需要帮助的人,我们的帮助,会滋润他们的心田。

  在阅读诗歌的过程中,我看到了“美”的影子。《使至寒上》中,“大漠孤烟直,长河落日圆”,那西落的太阳将浅浅的阳光覆在我身上,我感受到了温暖的光芒;《次北固山下》中,“海日生残夜,江春入旧年”,残夜将尽,旭日从海中孕育而出,虽在旧年,春意却早已经潜入江南;《早春呈水部张十八员外》中,“天街小雨润如酥,草色遥看*却无”,细雨蒙蒙,春草乍生,远看有草色,*看却没有,远胜过晚上满城处处烟柳的景色,令人留恋不已,沉浸于此景中。

  在阅读中,我收获了“真”、“善”、“美”。它们如徐徐春风,令人应接不暇,其实它们就在我们身边。

以*为话题的作文6

  生活中有许多看得见的美,也有看不见的美。比如:有的人过桥互相谦让,有的人帮助残疾人过马路等等,这些都是看得见的美。那么看不见的美呢?听我慢慢说来。

  这次中秋国庆两大节日连在一起一共放了8天的长假,于是全国各大旅游景点人满为患,旅游的人儿接踵摩肩,玩的人儿快活了,但是制造出的垃圾却是给景点的环卫工人带来了超负荷的工作,为了让人们有一个好的假期,大街小巷的环卫工人丝毫也不敢懈怠,每日都坚守在自己的岗位上辛苦的工作着,当我走在节日的街道上,看着整齐的街道,洁净的路面,街道两边的商家都飘着鲜艳的红旗,处处呈现出一片繁华的景象,我不由得感叹我们的生活多美好啊!

  这次长假全国首次对上高速的小客车免费通行,这一政策一出带来车流骤增,造成高速收费站拥堵,为了让旅客能够安全快速的通行高速,我们的交警叔叔阿姨却不能像我们一样安逸的和家人一起渡过这个快乐的国庆,他们在国庆甚至在中秋之夜也坚守在高速公路上执勤,正是他们的无私付出,出门在外的游子才能够安全准时的赶到年迈的父母身边和他们一起共度中秋佳节!

  “每逢佳节倍思亲!”在我小的时候,妈妈说我们从来没有和爸爸一起过过任何节假日,那时爸爸还在遥远的部队服役,不要说中秋了,就连过年也从来没有和家人一起团圆过,爸爸说他们在中秋之夜有时都不能给家里打上一个电话报*安,碰上演*的时候,他们只能坐在郊外自己挖的土沟战壕里望着天上那一轮圆月默默的想念着家乡的亲人。我想这个中秋之夜爸爸的战友们也都是坚守在自己的岗位上,默默的保卫着祖国的边疆吧!

  老师是人类的灵魂,我们的老师每日辛辛苦苦的培育着下一代,在这个家人团聚的日子里,就有一群援边的教师他们留在了遥远的山区,甚至*等地方,为了边远地区孩子们他们放弃了和家人团聚,选择守卫在孩子们的身边!

  正是这一桩桩看起来及不显眼*凡的小事,购成了我们这个和谐的社会,让我们过着幸福美好的生活,感谢各行各业辛勤劳作的人们为我们创造了美好的生活!


以校园为话题的作文 (菁华6篇)(扩展6)

——以走出校园为话题的作文 (菁华6篇)

以走出校园为话题的作文1

  六年了,我在这所学校生活了六年了,在我从校门上跨出的一瞬间,我突然有一种想哭的感觉!是呀,在这所学校中记载着我的欢笑与眼泪!

  小学时光一眨眼便过去了,那辛勤哺育我们的园丁也将深深地刻在我心中。“刘晓霞”从名字中就能看出我的班主任是多么的和蔼吧!是她教会了要坚强;是他教会了我“未来属于你自己”;是她告诫我,身为班干部的我要和班长,要和班里的每一位同学搞好关系……我爱她,因为是她在我开心时与我一起分担,因为是她在我伤心时安慰我,鼓励我,因为是她在我犯下错时,用她那会说话的眼睛告诉我:“你错了。”……所以我爱她,我深深的爱着她,我永远也不会忘记她——我的班主任刘晓霞老师。

  校园已经成为我的母校,我永远的母校,她是多么的美好呀!假如我会写诗,我将要用世上最美的词去描绘她,假如我会作曲,那么我将要用世上最优美的乐谱去记载她美丽的身影!啊!母校我爱你!我将永远记住你!

以走出校园为话题的作文2

  知了在窗外不停地叫着,太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气,那天却发生了一件令我永远难忘的事情。

  暑假的那天,我和妈妈去上海玩。路过一座天桥。天桥上人来人往,天桥下车辆穿梭,在这一曲美妙的乐章中,我听到了一个很不协调的.声音,沙哑、凄凉,那是……

  循声望去,只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。紧闭双眼,正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中,但仔细观察后,感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒,里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。

  天桥上人来人往,竟没有人愿意驻足聆听二胡地乐曲,也没有人愿意伸出援助之手来帮助他,二胡的声音不断地哽咽着,似在诉说着什么……

  这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手,在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。

  “妈妈,给这老爷爷一点钱吧!”她晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼,说:“你装什么好心?你看这盒子里有多少?”

  “我们为何要跟别人一样?这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的?”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那,我看见那乞丐的脸上有了稍许变化,那就像一种委屈与无奈。

  那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,终于摸出一枚纪念章,放进铁盒中,并对老人是说:“爷爷,我只有这个了。”这时,乞丐抬起头,仍是闭着眼睛,“看”着小女孩,我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。我这时也才明白,原来他是一个盲人。

  天桥又恢复了热闹,二胡声也跟着响起来了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。

以走出校园为话题的作文3

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,金秋十月,硕果累累。10月9日,盐城市神州路小学一行*200名同学走出校园,走出课堂,走向社会,如期来到美丽如画的盐城市未成年人活动基地,开始了历时3天的社会实践活动。

  “读万卷书,行万里路”,社会实践活动是一种学校学*的补充和延伸,也是一种更为广泛的学*。在这次实践活动中,孩子们参加了陶艺、探秘之行、多米诺骨牌、趣桥世界等多种活动,他们发扬集体主义,团队合作精神,战胜了一个又一个困难,取得了一个又一个胜利。这些活动让孩子们明白了单把课本上的知识学好是远远不够的,还要从生活实践中学*其他知识,不断从各方面武装自己,培养我们的观察及解决实际问题的能力,增进学校与社会的密切联系,增强我们的社会责任感和使命感,才能在竞争中突出自己,表现自己。

  “把一件简单的事做好就是不简单,把一件*凡的事做好就是不*凡。”宿舍内务整理千头万绪,因为孩子们大多是独生子女,在家里饭来张口,衣来伸手,面对乱七八糟的宿舍环境,孩子们无从下手,老师精心指导孩子们叠被子、扫地、整理内务,孩子们开展了比学赶帮活动,“一分耕耘,一分收获”,现在都能得心应手,活动评比中,绝大多数宿舍都获得了“文明宿舍”的称号,这一系列活动培养了孩子们自理自立能力,拉*了同学间的感情,同时也感受到了父母奔波劳累的不易。

  为了丰富孩子们的文娱生活,学校还编排了一台丰富多彩的文艺演出,可谓精彩不断,每一首歌都是那么悦耳动听,每一个舞姿都是那么轻盈优美,每一个模仿都是那么惟妙惟肖,每一首诗朗诵都是那么声情并茂同学们在舞台上各显其能,展示着自我的才艺,秀出了青青与活力。

  三天的时间转瞬即逝,孩子们始终徜徉在兴趣的海洋里,他们付出了辛勤的汗水,收获了成功的喜悦,社会实践活动让孩子们学会了在社会大课堂中施展自己的才华,培养自己的能力,增长自己的才干,磨练自己的意志,张扬自己的个性。

  社会实践活动经历将成为他们永久而珍贵的记忆,一盏人生路上永不熄灭的明灯。让神州路小学实践活动的旗帜高高飘扬,让孩子们在阅历和知识的不断积累中,创造出属于自己的天空,在人生征途中昂首前行!

以走出校园为话题的作文4

  知了在窗外不停地叫着,太阳火辣辣地炙烤着大地。同样的天气,那天却发生了一件令我永远难忘的事情。

  暑假的那天,我和妈妈去上海玩。路过一座天桥。天桥上人来人往,天桥下车辆穿梭,在这一曲美妙的乐章中,我听到了一个很不协调的声音,沙哑、凄凉,那是……

  循声望去,只见天桥一边的地上坐着一个六十多岁的老人。紧闭双眼,正忘情地拉着二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音乐的天堂中,但仔细观察后,感觉有点儿不对劲。在他面前的是一个开着盖的铁盒,里面零乱地躺着几个钱币。原来是一个乞丐。

  天桥上人来人往,竟没有人愿意驻足聆听二胡地乐曲,也没有人愿意伸出援助之手来帮助他,二胡的声音不断地哽咽着,似在诉说着什么……

  这时一个六七岁的小女孩拉着她妈妈的手,在那老人的面前静静地听他拉完了一曲。

  “妈妈,给这老爷爷一点钱吧!”她晃着那妇女的手哀求道。只见她妈妈狠狠瞪了她一眼,说:“你装什么好心?你看这盒子里有多少?”

  “我们为何要跟别人一样?这老爷爷看上去的确是挺惨的。”“小孩子没见过世面就别瞎说。你知道现在有几个乞丐是真的?”女孩换来的只是妈妈的又一次瞪眼。但这一刹那,我看见那乞丐的脸上有了稍许变化,那就像一种委屈与无奈。

  那妇女拉起女孩的手正准备离开。女孩却使劲挣脱妈妈的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,终于摸出一枚纪念章,放进铁盒中,并对老人是说:“爷爷,我只有这个了。”这时,乞丐抬起头,仍是闭着眼睛,“看”着小女孩,我从他的眼中捕捉到了感激的目光以及几滴晶莹的泪水。我这时也才明白,原来他是一个盲人。

  天桥又恢复了热闹,二胡声也跟着响起来了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一颗纯洁、善良的心灵。

  那天的我已经无心逛街,思绪一直定格在天桥上的那一幕,那小女孩离开时的背影……

  那天的我虽然没有在学校内,但是也上了一堂受益匪浅的课。

以走出校园为话题的作文5

  我在一天天成长,令人进退两难的事也渐渐多了起来,也许这是成熟的表现吧。要么放弃,要么继续,难道只有这两个极端,就没有中间的路了吗?我在走出校园的路上寻找选择。我想,当真正有了正确的选择时,我也就真正成熟了。

  在校园里,我们永远是孩子。在老师和家长的眼里,我们永远也长不大……校园就像是我们的乐园,她容纳了我们的酸甜苦辣,让我们永保天真,天真固然美好,但是成熟更为可贵,我应该选择天真?还是成熟?我无从断绝。也许,在下一个春天栀子花会给我一个答案。有时候,仔细一想,长大了就成熟了,就是大人了,什么事都不用大人们管,我可以自由了,但到那时连自由也会受限制。还不如珍惜我美好的童年,一张张可爱的面孔在学校里绽开笑颜,一声声欢笑在校园的上空久久回荡,那是一种天真的成熟,顿然,一种美好而莫名其妙的情感尤然而生,还是孩子好啊!走出校园,是一种美的感受,感受着无限明媚的阳光,总有一天,我们会走出校园,创自己的天下,但到那时,我们会不会出奇的想念起我们那些朝夕相伴的同学和蓬勃热烈的初中生活?脑袋中会不会因为闪过“天下无不散之筵*”这句话而给我们原本伤感的心情增添了几分沉重。这一切怀念的让人又喜又痛,喜的是我们心中积累了沉甸甸的情感,毕竟曾经拥有过痛的是时间的飞逝,让我们来不及收集更多的欢喜。都说生命在于密度而非长度,那么我们应该知足!

  因为我们曾经一起享受过那份天真,如果没有当年的天真,怎么会有将来的成熟呢?天真是为成熟作铺垫的,而我们进入校园和走出校园则是二者之间的过程。当我们走出校园的时候,身边缺少了老师的呵护和同学们的陪伴,可能我们会看到眼前的道路满布荆棘,高山如果可以在一天之内登峰造极那也便不能称之为高山,大海可以在一日之间干涸那也便不能称之为海。只要我们一步一个脚印,坚持到底,我相信我们在人生路上的成熟一定会为曾经拥有的天真划上圆满的叹号!我想,当我们走出校园也就成熟了吧……

以走出校园为话题的作文6

  课堂上老师常说:“赠人玫瑰,手有余香。”直到那天,我走出校园,才真正感受到这句话的内涵。

  一日下午放学时,我漫步在人行道上。前方是一个丁字路口,许多三轮车、小货车停在路边。里面摆满了新鲜的各色蔬菜水果,旁边的小贩不时地吆喝着。在来来往往的行人中,我继续前行。

  这时,一位老奶奶吸引了我的注意,她扶着一辆小三轮车在马路上艰难地行进着。车里的蔬菜新鲜可爱,上面还挂着晶莹的小水珠,在夕阳的照耀下一闪一闪的。老奶**发灰白,脸上布满皱纹,几滴汗珠挂在下巴上。她身穿布衣,腰间别了个小钱包,粗糙的.双手握着车把,小小的身子缓缓地向前挪着。

  突然,一阵刺耳的鸣笛声传入我的耳朵,一辆摩托车嗖的一下飞速驶过。那位老奶奶为了躲避摩托车,来了一个急转弯,小三轮侧翻了。我连忙跑上去,将那有点老旧的三轮车扶起来,顺手将掉落在地上的蔬菜一一捡起。蔬菜上晶莹的小水珠已经不见了,取而代之的是厚厚的灰尘。我连忙抖抖蔬菜上的灰,把它们递给老奶奶,问:“奶奶您没事吧?”老奶奶摆了摆手说:“没事,感谢你帮了我,我这老胳膊老腿的,不中用了。”我笑着说:“这是我应该做的。”紧接着,我又帮老奶奶把车扶到路口,眼看天色不早了,便跟老奶奶道别,准备回家。

  夕阳西下,微风抚摸着我的面颊,让我感觉十分惬意。一路上,我哼着轻快的曲子,心里美滋滋的。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,走出校园,我感受到了满满的美好。

  原来,给予是快乐之本。赠人一朵玫瑰,指尖依旧萦绕着淡淡的清香。


以校园为话题的作文 (菁华6篇)(扩展7)

——以校园故事为话题作文 (菁华5篇)

以校园故事为话题作文1

  这次,她是带学校里的孩子们和家长来春游的。一下车,孩子们就被眼前大片大片的金黄色油菜花吸引住了,看着孩子们的兴奋劲儿,还有他们父母满脸的疼爱,她突然就想起了母亲。

  儿时家贫,父亲长年在外打工,家里只剩下她和两个弟弟,还有严肃的母亲。

  每年,当秋风裹着阴雨纠缠着大地时,母亲都会带着她,去地里栽油菜秧。她的一双小手常常被冻得通红。

  她把目光投向母亲,想让母亲过来朝她手上哈口热气,对她说些心疼的话。可是,母亲却像是有意似的,用雨衣的农帽遗挡着眼睛,只顾埋头干自己的活,不朝她这边看一眼。她那时想,娘多狠啊。

  那一年,油菜子的收成特别好,油站也给了好价钱。卖了油菜子后,母亲从镇上扯回一小卷轻薄的白布,上面有着漂亮的花纹,好看极了。但是,母亲并没有当即宣布将如何处理它,而是将它压在箱底。

  终于在一个农闲的日子里,母亲取出那卷白布,亲手将它缝制成一条连衣裙。当时,她兴奋得简直无法相信。可是,很快,她又*静了下来,因为那条裙子太大了,自己根本没法穿,显然不是给她的。

  直到几年后,她初中毕业那年才知道,其实那条连衣裙就是给她的。那天,当她穿着母亲缝制的连衣裙走上学校体育场的*台代表毕业生发言时,一下子就被铺天盖地的掌声淹没了——所有的同学、老师都被她合体、靓丽的打扮惊呆了。那天,她是全校最美、最耀眼的公主。

  也就在那时,她才终于明白了母亲的用心——无论生活多么艰难和残酷,都要学会忍耐和等待,等待那美好时刻的到来。

  她在母亲潜移默化的影响下,让忍耐和等待有了结果——上了师范大学,毕业后又在大城市里当了老师,有了自己的爱人,人生金黄色的日子也就此打开。母亲正是在那个时候,离她远去的。

  现在,面对着满眼的黄花和满世界的芳香,她感觉仿佛一下子又回到了母亲的身边。在那一大片黄灿灿的油菜花中,母亲正努力地为她贫乏、艰辛的年少青春,扯起向上飞扬的裙角。

以校园故事为话题作文2

  “听妈妈的话,听妈妈的话……”随着这美妙动听的铃声,同学们都从操场上跑回了教室,赶紧坐在座位上,四年级的教室都是安安静静的,除了四(4)班。

  老师慢步走在走廊里,手里拿着一堆试卷,准备走进教室,带着愉快的心情,脸上笑眯眯的,心想:这回咱们班还考得不错,得好好表扬一下!

  四(4)班里吵吵嚷嚷的,想要爆炸了似的,有的同学前前后后的讲话,有的同学跑到其他同学的座位上,玩起“空战CS”,玩得不亦乐乎,还有的同学居然打起了乒乓球。男生忙着自己的事,女生也一样。

  突然,我一瞟眼,看到了刘禅,只见他低着头,手在书包里不停乱翻,眉头皱成了“川”子,嘴里自言自语地说:“咦,妈妈今天早上跟我带的零食呢?”一下子,他的眉毛突然舒展开了,开心地说:“哈哈,找到了!”说完,就从书包里抽出一包薯片来。刘禅不亏是刘禅,就是刘“吃货”,狼吞虎咽,一口接着一口地吃起来。

  再看看曾美美,她在那里左手拿着镜子,右手拿着粉底,在那里抹来抹去,把自己打扮得像个明星,还问她的同桌:“今天我漂亮吗?”幸亏她的同桌是个识货的家伙,赶紧笑着回答:“很漂亮,很漂亮,你每天都像大美人一样美丽,动人!”他嘴里这么说,其实他心里不是这样,他心里非常清楚,他要是不回答漂亮,他下课准会被曾美美追着狂揍,他可不想挨揍!

  就在这时,老师来了,他听见教室里这么吵,快步冲进教室,大吼一声:“安静!”可是一看,又觉得不对劲,原来,他走错教室了,真是囧事一场呀!

以校园故事为话题作文3

  我们学校每天都会发生许多有趣的事情,偶尔也有一些不和谐的小故事。这不,今天校园里就发生了一段小插曲。下面,请听我慢慢道来。

  在课间休息的时候,我正在走廊里闲逛,突然发现我的好朋友正坐在卫生间旁的椅子上看着一本书。我在一边仔细看了看,那本正是我一直想买却没有找到的书。我走过去,热情地问他:“你能把这本书借我看一下吗?”可是他却冷漠地白了我一眼说:“还没看完,为什么要借你呢?”

  我眼睛一歪,嘟着嘴巴不满地说:“你可真小气,不就是一本书吗?”于是便伸手要抢。就在这一刹那,他迅速把书放在怀里,一副咬牙切齿的样子,生气地对我说:“干什么?我不愿意借你还要硬抢啊?”我双手插腰,脚尖一蹬,皱着眉头,居高临下地对他说:“既然我们是好朋友,借你的书看一下都不行,一点义气都没有,那这样还不如绝交好了!”

  好朋友一听要绝交,心里立马慌了,可是表面上却还是趾高气扬的。只见他把书递给我,十分勉强地说:“好吧、好吧,我借你看就是了,干吗要大吼大叫呀?”当我看到他的这种表情时,犹如被戏弄的感觉,顿时全身的怒火一下子迸发出来:“谁稀罕你的书呀!”说完便一手将书打落到卫生间的水池里。好朋友一看,我不但不感谢他,还把他的书弄到水池里,便气得面红脖子粗,大声训斥到:“我好心借你书还不领情,竟然还把书弄坏了!”我当时脸涨得通红,感觉眼睛都要从眼眶中跳出来了:“弄坏了就弄坏了,我不在乎!”说罢,我们俩人就头也不回地扬长而去了。

  事后,我冷静地回想了一下,刚才不应该那么粗暴地对待朋友,更不应该弄坏了他的书。于是,第二个课间,我主动地到好朋友的位置上跟他道歉:“对不起,我不应该弄坏你的书”。而他也满怀歉意地对我说:“我也有错,不应该那么小气的。”就这样,我们握手言和了。

  学校里的小插曲总是一段接着一段,情况变化跌宕起伏,所产生的影响或大或小,但是只要你认真倾听对方的心声,小插曲总能和*解决。

以校园故事为话题作文4

  当林书豪第一次出现在NBA赛场上时,何开诚来到了现场支持他的朋友们。“看到书豪现在的表现,我很为他高兴。他的信念支撑着他到现在,这也激励着我。

  我们在招待会上见过面。我知道他在学校篮球队。他还知道我在足球队。我们很快就成了好朋友。

  当我们大一的时候,我们不是室友。那时,新生和谁住在一起是由学校安排的。到了第二年,当我们自由选择的时候,我们毫不犹豫。他们一起移动。

  当我刚来哈佛的时候,我不是。可以说,书商的奉献感染了我,让我相信了信仰的力量。

  大学时,书豪成立了一个小的团体,有六、七个成员。我就是其中之一。在这一组。我们会分享很多东西,什么也不说。我们一起祈祷,特别是当团体中的其他成员有困难的时候。

  在我大三的时候,因为受伤,我被教练从主力位置上撤了下来。这种差距让我感觉很糟糕,很沮丧。当书豪看到它的时候,他开始每天为我祈祷。那些祈祷,我听到我的耳朵几乎磨破了茧。

  书豪也给我发了一封很长的邮件,里面告诉了我很多关于他是如何运用上帝的力量渡过苦难和磨难的,他刻意挑选了圣经中当时对我有帮助的部分,希望能给我灵感。

  在大学联赛中,我和舒浩遇到了很多种族歧视。我很好。戴上安全帽后,没多少人能看出我是亚洲人,但书豪不一样。他完全暴露在粉丝面前。很多极端的粉丝会说一些丑陋的事情,但是舒浩告诉我他们想说什么或者说什么,上帝会帮助我们度过这些困难。

  篮球是庄家传播他们对上帝信仰的工具。他希望用他在球场上所拥有的一切和他的成功告诉人们信仰的力量是多么重要。

  今年快下岗的时候,书豪告诉我,如果他不打球,就当神父。

  你可以出其不意地通过考试。

以校园故事为话题作文5

  我有个青梅竹马的朋友,叫威威。我们从小就认识,过家家的游戏玩到5岁。但是角色的安排是我做妈妈,他是孩子,我上班、做饭给他买玩具。有天"妈妈"爬上了一个高台,下不来了,"孩子"很勇敢,叫"妈妈"别哭,先坐下,再张开双臂,用力把我抱了下来。邻院的奶奶们看见了,问:"伟伟!威威好不好啊!""好!""怎么谢他啊?""我长大了和他结婚。"奶奶们都乐,她们喜欢这样的玩笑,我以为她们不信还拼命的证明:"我只和他结婚!"这是我们家这片流传至今的一个故事,很经典。现在想起来,有点遗憾的地方,我发死誓的时候怎么忘了看看威威的表情呢!也没问他想不想娶我,如果是我一相情愿,多没面子。后来,我5岁上学,威威比我大,但是小我一届,我开始不叫他威威哥哥,叫他小屁孩儿。这个故事便没了下文。

  可能是学龄前就有青梅竹马的经历,所以上小学那会对"男生爱女生。""女生爱男生。"这一套颇为轻车熟路。恰好同桌是个长的挺精神的小男生,对我还不错,我经不住他没事儿送张贴画儿买块儿糖,也就对他另眼相看,给足了面子。具体表现无外乎就是玩追人的游戏时,看着男生们大喊着"抓媳妇儿了"狂跑过来,在他前面故意给自己使个绊儿,让他抓住,装的跟真的似的。或者在跳"洋娃娃和小熊跳舞"的时候,只做他的"洋娃娃",顺理成章的手拉手,跳的小脸红仆仆的,所谓幸福就是能闭人耳目的挤挤眼。小学生的爱情是多半是爆米花、泡泡糖给贿赂出来的,一起哄,就能出来一对儿,简单的要命,但这并不妨碍我们乐在其中。找个不错的小男生演演对手戏,权当为以后念了个预科。

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