以校园为话题的作文 (菁华10篇)

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以校园为话题的作文1

  校园时而安静,像个将出嫁的姑娘;时而又像个顽皮的孩童。

  刚刚的喧闹被一串铃声截断了,课堂上的孩子,明显失了刚才的生气,托腮的,趴着的,低头默不作声的,发呆的纸条,粉笔头在老师转身面对黑板的一瞬间‘唰唰唰’的齐声飞扬,学生们桌子上的书,堆得高高的,挡住了手,甚至挡住了头,这一堆堆书成了开小差的挡箭牌在这书堆挡住的`狭小空间里,补作业的,画画的,照小镜子的,写纸条的,涂指甲油的但还得装的多么多么认真的在听讲,三五分钟或时不时的抬一下头,若有所思的望一下黑板,然后低头继续写着什么。而有的则望着窗外,望着手表,期盼着下课期待着放学。当听到那企盼已久的铃声时,便雀跃了,坐在门口的就立即打开门,就看见一个个学生飞出去,仿佛若是没有一个栅栏挡着,这帮孩子就能飞向楼底似的,有立即奔向厕所的,有跪在地上打架的,又拿着矿泉水瓶乱泼的,有拿着黑板擦狂追的,这种事不仅仅只局限于男生,有时女生们会比男生更疯狂,某些时候,男生们只有受欺负的份,最受期盼的还属第二节课的大课间休息,一共有二十分钟,但要是做操就不好了,甚至休息时间连八分钟都不到,这二十分钟里,孩子们能皮的浑身是汗,热的想吹电风扇,叮叮叮的三声铃打破了喧嚣,孩子们在第一遍铃时往往不进教室,要等到二遍铃三遍铃时,或是老师都踏上走廊了,孩子们才会拥挤着不情愿的往座位上走。有时,上课了,你若是走过某些男生身边,你会闻到淡淡的烟草味,或黑鬼又甜又腻的味道。有钱时便抽点什么好的,磨砂啊什么的,十五二十一包的,没钱了,什么烟都能凑活,什么红双喜啊,几块钱的事。

  要是上什么轻松点的课啦什么的,孩子们就可兴奋了,什么体育课啦,往往是去的迟回来的早,磨到一定程度了,才往操场走,三三两两,勾肩搭背,追逐打闹解散自由活动了呢,就该有人偷偷回来教室,写写家庭作业啊,收拾收拾书包啊,提前那么三五分钟躲在车库里,等着放学铃打响的那一刻,就像**的号角,推着车,飞一般冲向大门外,门卫立即开启大门,生怕晚开一会儿,孩子们撞坏大门似的,顶多十分钟,几千号人就散的一干二净,车库里倒着那么几辆车,没人扶起。

  电脑课一般是去的早回的迟,课间时,就会有人冲向电脑室,先找到自己的位置,打开网页玩游戏,因为只有这时候老师才给上会儿网,开始讲课了呢,基本没有人听,讲完了开始考试,不是考什么word文档,就是考打字,考完的,合格的,就可以上网,一般电脑课下课了,赶他们走都不会走,赖在电脑上不肯动,只逼得老师拔电源,孩子们才不情愿的散去。

  有时孩子们之间小打小闹的,不愉快的都会在车库或是校外解决,男生们吧,喊几个所谓的兄弟,动动拳头动动脚的,打一顿警告一下也就拉倒了,女孩子一般情况下比较安稳,但是,也会有那么几个不怕事的,把人拖过去,一人甩几个耳光了事,其实打完人心里还是后怕的,怕被打的告诉老师,不怕事的也就不怕你告,顶多自觉一点回家拉到了。

  校园时光没给我留下什么好印象,不像大学,多爽,谈恋爱都光明正大。

  我们依然要继续活下去,依然会拥有更多的回忆,依然将徜徉在回忆的梦境里,感觉已老去的阳光,倾听已远去的风,触摸已不在的时光。

以校园为话题的作文2

  声音是优美动听的,我那亲爱的校园更是动听无比!

  清晨的校园里,如果运气好,可以听到小鸟欢快的鸣叫声,风吹过树梢的沙沙声。同学们走进校园,说笑声,脚步声,课本与书包的碰撞声,顿时充满了整个校园。停下脚步驻足听一听,上楼发出的咚咚声,同学们的朗朗读书声,粉笔在黑板上的摩擦声,一切声音都那么美妙。走进教室,同学们奋笔疾书的写字声,翻书发出的擦擦声,还有那肚子发出的咕咕声,让人觉得真好听。

  虽然有这么多美妙的声音,感觉压不住那些刺耳的声音。指甲划过黑板的声音,凳子发出的擦地声,还有同学们上课传的说话声。不过还好,阳光可以为校园披上一层金紗,使同学们不能破坏的阳光洒满校园的美丽声音。

  在操场上开大会时,风调皮地飞过麦克风,留在音响里一串的呼呼声。而台下的我们一个个低头写作业,并不去理会那风调皮的演唱。当校长的声音,通过麦克风传到音响中时,我听见了校长和蔼又亲*却不失威严的声音。哦,对了,校长声音有些沙哑。

  来到走廊里,也有各种各样的声音,同学们的漫步声,打闹声,问好声,老师们的高跟鞋与地面的碰撞声,说笑声,捡纸声。

  我认为,校园里最动听的声音是老师讲课的声音和学生做笔记的声音。悄悄告诉你,我那可爱的同桌记起来笔记,那可是不要命的!她的笔尖在课本上飞转着,已经不是沙沙声,是刷刷声!不过声音很轻很柔。就像在棉花上写字一样,让人心里很舒服。谢老师讲课的声音好听极了,一个个汉字被谢老师变得有了情感,不再那么古板。一个个字音掷地有声,让人感到的母亲的温柔一般的天籁。不得不说。柔和的让我有些想进入梦乡。

  校园如此的动听,你也有一双慧耳,是否与我感同身受?声音声音如此美妙,校园如此动听!

以校园为话题的作文3

  22世纪的地球有了有了翻天覆地的变化,我的母校也有了很大的变化,未来的校园。

  一进门,到处都是植物,鸟语花香,好象到了一个世外桃源一样。忽然听到有人说;“欢迎来到第二小学!”这是校长的声音,原来他用光脑(新的一种电脑,目前还在制作)设置了自动欢迎的系统,只要一有人来,就会自动欢迎。

  我又往里走,无意抬头一看,教学楼在空中。“这样可节省了不少的空间啊!”我心里暗暗赞叹道。可是我是我既惊讶,又好奇,这座教学楼怎么进去呢?这时从天上下来一个电梯,我按了一下里面的3号键,不到一秒就到了3楼,而且这种电梯可以长久使用,不会出现故障。

  我又走进了一间教室,教室里特别的安静,,每个同学的书桌上都有一台光脑,老师只要通过光脑就能和同学们见面,并给同学们讲课,老师就轻松多了,同学们的作业只要通过传真就能送到老师那儿了。

  忽然听到一阵悦耳的音乐,原来这是下课铃,铃声没有以前那么刺耳了,听了之后心里也很舒畅,而且每次的音乐都不一样,多好啊!同学们怎么都乘着电梯到楼的顶层,在楼顶做互外活动,而且高处的空气很新鲜,为了同学们活动范围更大,楼顶加长加宽,足够同学们嬉戏、玩耍。也为了防止同学们掉下去,在楼顶四周都是植物,这是植物栅栏,很高,决不会掉下去,这种植物有弹性,也不会折断,也不会伤害到同学们。

  忽然听到有人叫我,是妈妈,原来这是一场梦,不过我相信科技的发展会是我的梦想成真!

以校园为话题的作文4

  光阴似箭,日月如梭,校园的变化真大!只不过短短的几年时光,变化超出了人们的想像。校园旧貌换新颜,失去了以前的样子,而今天的新容貌以展现在人们眼前。

  从以前的房屋演变成崭新的教学楼,把以前的破旧墙壁涂上了五颜六色的油漆,一切焕然一新。

  在学校的几个角落也增添了绿色,那一棵棵不知名的树木,那一盆盆鲜艳的花朵装饰了我们的校园。

  以前我们学校里没有图书馆,大家想看书只能自己买。因为这个原因,所以大家看的书都很少。现在建了一个图书馆,大家如果想看书,随时随地都可以借书。既减少了麻烦,也丰富了大家的知识,满足我们求知若渴的心。

  以前,我们学校里没有音乐室、美术室、

  电脑室等等。所以大家上技能课时都只能在教室里,因此学到的知识也不全面。现在学校建了音乐室美术室,大家上技能课时就可以到各自的区域里上,既可以让大家学到全面的知识,也可以让同学们开开心心的上技能课。

  以前,我们学校每个班只有两个排球,所以大家想玩球就是只能靠抢来获得了。一些弱小的同学几乎每次都没有抢到球,而那些抢到了球的同学也因为耗费了太多的体力而没有心情玩球了。现在都是两三个人一个球,大家想玩球就直接找到自己的搭档一起玩就行了。既减少了纷争,也让大家学会了分享。学校还举办了弄潮少年宫,大家可以根据自己的爱好选择项目。每到周二最后一节课就要自己相应的兴趣班里,这时,大家脸上荡漾着幸福的微笑。

  学校的变化不仅在建筑上,也在同学们学*的态度里。

  自从我们班里换了老师之后,同学们也不知是什么原因学*态度突然认真起来了,不仅同学们的字有了很大的改观,在做作业时也有了从未有过的认真的态度。

  我为学校的变化而感到骄傲和自豪,这一切的变化都离不开祖国。不过,我更为祖国的飞速发展而感到由衷的高兴。

以校园为话题的作文5

  家是温暖的,充满爱的。我那充满生机的校园就是我的第二个家。迎着清晨的第一缕阳光,走在熟悉的校园小道上,小鸟对着我叽叽喳喳地叫着,好像在对我说:“早上好哇!”路旁的树木也展开它那嫩绿的臂膀向我招手,花儿跟着向我点头,校园完美的一天又开始了。

  坐到教室里,拿起书本,和同学们一齐认真地读着课文。从每间教室里都传出了朗朗的读书声,飘过的行人都会忍不住停下来欣赏片刻。早读过后,正式上课了,老师形象的讲解和提问使课堂生动搞笑,同学们踊跃地举起小手用心回答老师的问题,使生动搞笑的课堂又多了活泼热烈的气氛。

  熟悉的铃声响起,下课了,同学们有秩序地轻声慢走来到操场上。我和朋友们一齐跳大绳、跳橡皮筋,观察草坪里的小昆虫,玩着多样的游戏,大家有说有笑,给先前宁静的操场带来了勃勃生机。

  等啊,盼啊,最后到了大家都喜爱的体育课。老师教我们跳绳,在规定的时间内完成一百个跳绳,我们就能够自由活动了。如果完不成,就要被老师罚做升蹲起50个。为了早点自己玩,大家都会认真完成跳绳任务,看到我们既锻炼了身体又学到了基本功,老师也很高兴,有时会和我们一齐做游戏。

  每周班级的读书课,都能听到老师和同学们讲的精彩故事或推荐的好书,听得津津有味,也增长了知识,收获真不小呢。

  一晃,在学校的精彩时刻就要过去了。放学了,我恋恋不舍地走出校园。我们的校园里,学*生活真是丰富多彩呢,小朋友们快快加入到我们的行列中来吧!

以校园为话题的作文6

  结束了一天紧张的学*,同学们无精打采地回到了宿舍,开始了我们的寝室生活。

  洗漱完毕后,我们各自坐在座位上,开始聊起了书。刘媛说:“我觉得得改变一下咱们的寝室生活。”“就是啊!”大家异口同声地应和着。“要不我们办个图书角吧!”

  “好啊!好啊!”

  “对呀!这样书就进入了我们的宿舍生活!”

  “还能开阔我们的视野呢!”这个提议得到了众人的欢呼声。

  “不过,”王心怡说,“我们得选一些健康的,对我们有帮助的书!”

  第二天,我们便搬来了许多书。刘媛任图书委员,洗漱好后,每个人选择了一本喜爱的书,在图书委员的监督下,我们依次进行登记,便坐在床上津津有味地看了起来。王心怡看到了一段笑话,突然大声地读给我们听,引得大家捧腹大笑。

  时间一分一秒地过去了。熄灯铃不知不觉打响了,可是大家都看得不过瘾,怎么办呢?这时,我想了一个“好主意”:大家轮流到洗手间“上厕所”看书,如果老师来了,便立刻把书藏到门背后。带头的是我,我悄悄来到寝室门口,像孙悟空似的东张张西望望,确定老师不在时,这才步入厕所,有滋有味地看起了书。没等看了几行,好像隐隐约约地听见了脚步声,急促而又轻盈。啊!不好!是老师。我立刻把书扔到了门背后,只听老师在寝室门口呆了几秒,这时,我的心怦怦直跳,好像胸口揣着几只活蹦乱跳的小兔子。终于,脚步声又离我远去了——老师走了。这一幕真险啊!

  轮到刘媛了,只见她每走一步都是小心翼翼的,生怕出了哪点差错。突然她听见了一阵开门声,一溜烟地跑回床上装睡。“咦?”沉寂了片刻,她说,“好像没什么动静吗?”于是,她再次进了厕所,每看一页就问:“嗨!阿嚏!(表示有动静吗?)”“哦呜!”(表示没有。)时间到了,刘媛笑着走了出来,看来书赐予了她无穷的力量,她一定很享受这短暂的几分钟。

  熄灯铃过了十一二分钟,大家奈不住瞌睡虫的侵扰,终于沉沉地睡着了。

  第三天早晨,大家很早就醒了。睡不着,也不能起床,便捧起昨天那一本喜爱的书,继续看了起来。一听见老师的脚步声,便把书藏在枕头底下,半盖着棉被,假装睡觉,瞒天过海。

  我们408寝室的读书故事就这样趣味盎然。因为我们知道,书是人类进步的阶梯,书是我们的良师。

以校园为话题的作文7

  一走到学校门口,就看到一块大门和一块小门。那两块门立在那里,保护我们,不让坏人进来。

  接着就来到教学楼了。我们就在这栋的二楼。早上,同学们的朗读声从这里传出去,真好听!

  教学楼后面是中操场。中操场的后面是读书卡展示,我的读书卡就在里面。再看看左边,有一座生物角,在生物角的旁边是S型的鱼池。鱼池里有许多鱼在水里一上一下地游。然后就是综合楼。综合楼里有音乐舞蹈室、美术室、食堂,在中午吃饭的时候,食堂外面就好像有一条龙在外面要饭。而且六年级就在这栋楼学*。最后我们就来到了大操场。我们做操就是在这里做的。操场上有三种树,其中有榕树、樟树、木棉树。最壮观的就是木棉树了,它是先长花再长叶的。花的花瓣是鲜红的。

  我的校园是不是很美丽?

以校园为话题的作文8

  我们的国际学校可美了!有错落有致的房子;有绿茵茵的草坪;有姹紫嫣红的花朵;有高大挺拔的绿树……如果你没来过的话,就听我介绍介绍吧!

  进入校园,首先映入眼帘的是“超越广场”,它带领我们超越自我,超越未来。它的中央是一个高耸的雕塑,雕塑的右侧是一个信息窗,上面记录着最*学校发生的大事。

  穿越超越广场向里走,就可进入“梦想空间”,中央摆放着的是我们美丽校园的模型。模型台两侧是半圆形的展示廊,上面有教师介绍和让我们引以为傲的学校曾获得的各项荣誉。

  “梦想空间”连着我们的教学楼。小学教学楼一共有四幢,年级越高,楼层越高。这预示着我们的学问越高。楼前有一片活动区,在活动区的草坪中,还有我们一年级时种的桃树呢!它和我们一起茁壮成长。

  教学楼的后面是营养餐厅,吃完饭,我们还可以在周围花园里散步,听听鸟儿歌唱,非常惬意。

  最后面是宿舍,那里一应俱全,在那里休息,可真舒服啊!

  校园的中央是操场,每次上体育课都要在操场上漫跑一圈。广播体操就在这绿茵茵的操场上和篮球场上做。每次开运动会,这里就热闹非凡。同学们在场上摩拳擦掌,展现自己的英姿。

  听了我的介绍,你了解我们国际学校了吗?你一定会迫不及待的想来看看吧。

以校园为话题的作文9

  春天,绿意盎然,百花争艳,是一个生机无限的季节。春风又绿江南岸,转眼间,春天已经遍布在了祖国的大江南北。现在,让我们把目光转向我的校园,春天的校园是否又变了一副模样呢?

  不错,春天校园在此时此刻变得更有生机,更有活力,更有诗意。在春天的搭配下,它变得别有一番情趣。

  站在操场上,向学校的东西南北四个方向望去,相信你一定会被这番景象所吸引:四面绿树环合,花草相依,鸟鸣声不绝于耳。光看这四个方面就知道我们的校园是多么的有春意了。随后我们再看一看,南边甬道里的行知园,这里的`花草树木都是生机勃勃的,高大的海棠树焕发一新,长出了茂密、葱茏的新叶,竹林间一棵棵竹枝拔节而出,青翠的嫩叶替代了泛黄的老叶子。阳光洒在行知园里,顿时暖意洋洋。

  漫步在甬道中央,欣赏着花花草草,感觉着大自然给我带来的无限的暇意。最让看好的是许许多多的玉兰花,玉兰花洁白无瑕,玉洁冰清。它们在微风中绽白衣、耀舞姿,好像一个身披白袍的少女。

  在学校南边的小花园里,也已是树木青青、鸟语花香。紫色的紫荆树上有着无数粒的小花苞,小的仅有大米粒那么小,让人感觉像是染色的大米贴在上面。龙柏树也开始逐显生机。

  下课时,同学们你追我赶,笑语连篇,给校园增添了春的朝气。

  春天的校园,在我心中,是永远生机勃勃。朝气蓬勃的!

以校园为话题的作文10

  我们学校通志拔小学,它坐落在沱江畔,一年四季美丽,是一所美丽的学校。

  春天,阳光,清新的空气,梧桐树长出绿芽草是从土里长出来的。草坪就像一块绿地毯。学校里的柳树也在春天的阳光下抽出了绿色的树枝。细长的叶子在春风中翩翩起舞,仿佛它们是天堂的女儿。这时,我想起了唐代诗人的诗贺知章:“一棵树是碧玉做的,一万条绿丝带垂下来。”。但你知道这些纤细的叶子是谁剪出来的吗?初春的风如剪刃般刺骨。”

  夏季,校园金太阳,黄桷兰的叶子长得很茂盛,叶子密密层层之间,白色的黄接兰之类的叶子,微风之间的害羞的小女孩躲在,发出了一阵阵列浸泡心香。园里的红色九重葛笑了,引得蝴蝶和它比美。蘑菇亭已成为学生享受凉爽的地方去。

  秋天,秋雨绵绵,下个不停。绿叶上还覆盖着一层金光和落叶,像一只在空中飞翔的黄蝴蝶。我想起了宋代诗人苏轼的诗:“荷花无遮掩,菊花仍有傲霜枝。今年对你来说是个好年头,你要记住,现在正是橙色、黄色、橙色和绿色的时候。”而唐代诗人杜梅的诗:“远在寒山石径上,有人居住在白云。”停下来坐在爱情枫林里晚了,霜叶红了二月花。”这两首关于秋天的古诗。

  冬天,爷爷的冬天送了一阵冷风。学生们在操场上做各种运动,有些人在跑,有些人在打乒乓球,有些人在踢足球,有些人正在跳绳,有些人正在玩游戏。他们的快乐笑声赶走了冬天的寒冷,给冬天的校园增添了许多活力。

  桐梓坝风光小学是如此的美丽!我爱桐梓坝小学。


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以校园为话题的作文 (菁华10篇)(扩展1)

——以校园为话题的作文 (菁华10篇)

以校园为话题的作文1

  我在一天天成长,令人进退两难的事也渐渐多了起来,也许这是成熟的表现吧。要么放弃,要么继续,难道只有这两个极端,就没有中间的路了吗?我在走出校园的路上寻找选择。我想,当真正有了正确的选择时,我也就真正成熟了。

  在校园里,我们永远是孩子。在老师和家长的眼里,我们永远也长不大……校园就像是我们的乐园,她容纳了我们的酸甜苦辣,让我们永保天真,天真固然美好,但是成熟更为可贵,我应该选择天真?还是成熟?我无从断绝。也许,在下一个春天栀子花会给我一个答案。有时候,仔细一想,长大了就成熟了,就是大人了,什么事都不用大人们管,我可以自由了,但到那时连自由也会受限制。还不如珍惜我美好的童年,一张张可爱的面孔在学校里绽开笑颜,一声声欢笑在校园的上空久久回荡,那是一种天真的成熟,顿然,一种美好而莫名其妙的情感尤然而生,还是孩子好啊!走出校园,是一种美的感受,感受着无限明媚的阳光,总有一天,我们会走出校园,创自己的天下,但到那时,我们会不会出奇的想念起我们那些朝夕相伴的同学和蓬勃热烈的初中生活?脑袋中会不会因为闪过“天下无不散之筵*”这句话而给我们原本伤感的心情增添了几分沉重。这一切怀念的让人又喜又痛,喜的是我们心中积累了沉甸甸的情感,毕竟曾经拥有过痛的是时间的飞逝,让我们来不及收集更多的欢喜。

  都说生命在于密度而非长度,那么我们应该知足!因为我们曾经一起享受过那份天真,如果没有当年的天真,怎么会有将来的成熟呢?天真是为成熟作铺垫的,而我们进入校园和走出校园则是二者之间的过程。当我们走出校园的时候,身边缺少了老师的呵护和同学们的陪伴,可能我们会看到眼前的道路满布荆棘,高山如果可以在一天之内登峰造极那也便不能称之为高山,大海可以在一日之间干涸那也便不能称之为海。只要我们一步一个脚印,坚持到底,我相信我们在人生路上的成熟一定会为曾经拥有的天真划上圆满的叹号!我想,当我们走出校园也就成熟了吧……

以校园为话题的作文2

  我们的校园位于上海市闵行区,一年四季都是美丽的,像一个大花园。

  春天,校园里的樟树开始换叶子了,虽然秋天很多树都会换叶子,但是樟树可以与众不同!!随着春姑娘的脚步,樟树的叶子慢慢变红了,你不要以为叶子会掉出来..其实,当老叶慢慢脱落时,新叶也出现了。和红叶,红叶一起,构成了一幅美妙的画面,仿佛樟树有一朵红花..看着旁边的大树已经变得生机勃勃,小草也探出了小脑袋,他们看到了春天的一幕,在春风的吹拂下,高兴地跳起了舞..

  夏天,树木生长茂盛,叶子密密层层为我们遮挡阳光的眩光。在一棵大树下的体育教育,不仅不热,有时,还会有冷风吹来阵阵。在墙壁上的校园覆盖着常春藤,像一片绿色的海洋,冷风一吹,从路的“海”将成为波的南天“涟漪”。这可能是夏风!三个风车教学楼上一直转个不停,像三个纯白色的可爱的小仙女魔杖,校园充电吧!

  在校园里的树木秋天叶子变黄,但是,迎客松和樟脑还活着,就好像他们不怕炫耀自己的严霜意思!然而,当他们看到满树红叶,不禁暗暗佩服。是啊,它看起来像附*的一个*手枫树,仿佛在迎接秋天,仍然鼓掌风的合作,真的很可爱;远看像燃烧的火焰的云,它是赞叹不已。当秋风吹过,叶枫在我手中掉落,这是秋姐姐送给我的礼物!我小心翼翼地将它夹在书里,它成为一个美好的记忆,留在我的心脏。

  冬天,难得一见的雪来到了我们的校园,她拿起手中的大笔,在草地上的树和许多地方,为他们放上了一朵纯洁无暇的白。碧绿的瀑布泉里的水已经结冰了,水池里的乌龟已经睡着了,真希望他们能做个好梦!!特别是让我们高兴的是,一场雪,老师会让我们下楼玩一会儿,突然,学生们玩走了。我也是!喜欢看雪落下来,他们就像一群白色的精灵在校园里穿梭,尝一点,像冰糖水,有点甜!

  时间流逝,四季变化,我们的成长,校园里始终保持着美的份额,它增添了不少色彩给我们的童年。啊,我爱你,校园!

以校园为话题的作文3

  校园是我最熟悉、喜爱的地方。美丽的校园把春、夏、秋、冬四季,完美的展现了出来,感觉每一季节的校园,都有这样一种具有不同的感觉。

  春天来了,校园草花开了,鸟语花香...冬去,植物也舒展,起身...小花给我们看笑脸,小草抬起头,小树的头发又长了出来。走进校园,你能感受到一种清新的感觉,美丽的海棠,芬芳的郁金香,微笑着看着这些学生,学生们看到自己鲜艳的头发,不禁赞叹道:“多么美丽的花朵啊!”

  夏天还是来了,但是这个炎热的夏天,火辣辣的太阳,根本就可以照射时间不到需要我们。校园文化像是有一个没有树叶防护罩一样,小树已经长大了,头发也慢慢的长多了,大树就是妈妈把树叶并到一块,让我们一起乘凉,大树妈妈可真好!但大树妈妈有多少进行树叶,也有存在很多的地方,太阳公公照射着校园,我们也不得不发展受着来自太阳公公的惩罚。

  秋天终于来了,夏天了,我们就不会被晒了,但是风是凉爽。进入凉爽的校园,我感觉轻松,很舒服。然而,当风,这是不好的,一片树叶,一块垃圾,由风姐,只是一个烂摊子吹周围。

  冬天已经到了,我们把薄薄的外套脱掉了,换成了一个暖和的棉袄。虽然*天气很冷,但是我觉得这个冬天可以玩了。一片片雪宝宝从天上降落时间下来,那洁白的雪花漂亮极了!我们通过几个部分同学三五成群地来到大学校园生活里来打雪仗,堆雪人,真是非常开心极了!

  我喜欢校园里的四季!!因为校园的四季不一样的美,就没有一样的快乐!!

以校园为话题的作文4

  校园里秋天漫不经心悄悄经过,迎来了妖娆迷人、诗情画意的冬天,今天校园里迎来了第一场雪。早晨,整座校园成了银装素裹的大世界,树爷爷的身上又穿上了一件新的素装,松树伫立着,红色的树叶上布满了晶莹的霜花。让睡意朦胧的我顿时心旷神怡,令我赏心悦目。呼吸了一下冬季第一场雪的新鲜空气,好清新啊!没有一点杂质,我走向前操场,已经不像以前那样毫无生气,它白雪皑皑,如浮玉一点一滴地在我眼前浮现。静悄悄地听,雪一片一片落下,让我们想起一句歌词“雪一片一片一片,在天空静静缤纷。这时的雪仿佛像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲,又像一首诗。看校园里光秃秃的银杏树又穿上一件新的衣服,像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像絮一样柔,美不胜收。

  不一会儿,校园的东方已露出了鱼肚白,太阳公公露出了笑脸。冬姐姐悄悄退了下去,刹那间,校园是如此温馨,如此迷人。

  校园的夏天热情奔放,校园的秋天迷人可爱,但我更爱校园的冬天,冷酷但又不是迷人的风采。

  冷酷的风中,树枝在瑟瑟发抖,摇摆不定,仿佛一下就要倒下去,青绿的松树依然翠绿,给冬日的校园增添了一份生气。而中午的时候,凛冽的狂风大作想发怒雄狮,对天长啸。雪白的雪花被风吹起像翩翩如玉公子,纷纷扬扬。建筑物琼楼玉宇似的啊,冬天的校园真美啊!

  我爱冬天的校园。这美丽的校园怎能让人不爱呢?在校园门口,冬姑娘就下了一层层冰,让同学们不由自主玩起来而身后的教学楼也瑟瑟发抖。下面的小草上半身冻了,但下半身仍然挺直。

  最有趣的是同学们,老师们拿着铲子在除雪,虽然在劳动但仍然在欢乐中度过。冬天的校园最美丽,我喜欢冬天的校园,你们呢?

以校园为话题的作文5

  每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

  童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌。

  每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

  友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然,一切都是那样舒服。

  校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。

  岁月有痕,让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏,去奋进,去打造我们人生中的最亮点,去开创我们美好的明天。

以校园为话题的作文6

  唉!又一个快乐假期结束了,新的一周又要开始了。

  起来不愿做作业的人

  听着一声声清脆的鸟叫,嗅着一阵阵玉兰花香,再踏着一层层乳白色的薄雾。星期一,我来啦!教室里,充满了各种声音。学霸们十分认真地朗读着课文,背诵着英语单词。而我那同桌,因昨天没完成作业,便临时抱佛脚,一把抱住我的手,一把鼻涕一把泪地对我哭喊:“大哥,大姐,大嫂,我昨天因为去了医院看望我那年过花甲的老母亲,所以没做作业,你行行好,就把作业借我抄吧。”“年过花甲?你妈五十岁才生的你呀?”他顿时哑口无言。但马上他又说了起来:“那我给你唱首歌吧。”说着,他便跳上桌子,清了清嗓子,唱了起来:“起来,不愿做作业的人们。”听了他唱后,我哈哈大笑起来,无奈之下便把作业借给了他。

  考试,考试来也

  “拿出英语书开始复*,下节课考试!”只见英语课代表破门而入,冲上讲台大声宣布英语老师的“指令”。刚才还充满笑声的教室一下子安静下来,但马上,教室里又充满翻书的声音。突然,一个身穿黑大衣的“魔女”走进了教室,面无表情地发下试卷。教室里,只能听见“沙沙”的写字声。“叮铃铃”。啊!终于下课了,我感觉此时的铃声胜于一切音乐。

  丢掉作业,丢烦恼

  经过千辛万苦,终于熬到了星期三。只要再过两天,我们的苦日子也就快到头了。而星期三这天,我们根本就不用做作业,因为这是无作业日吗?我们狂奔到操场,放肆地玩耍,奔跑。操场上,有的人在看书,有的人跳绳,还有人在那唱着自己编的一首歌。在他的带领下,我们唱了起来:“让我们丢掉作业,丢掉烦恼。”

  噢,依依呀

  今天,是发英语试卷的日子,大家的内心就像是十五只吊桶打水——七上八下。当英语老师生气地走进了教室,狠狠地将试卷丢在了桌子上,我就打了个寒战,知道我们考得都不好,我只能闭上眼睛默默祈祷:“叔叔,阿姨,祖宗们,救救我吧,祝我考上90分。”“何锴屹,93分。”太好了,考上90分了。回家终于不用吃“红烧肉”了。这真是忐忑呀:“噢,依依呀呀。”

  黎明前的黑暗

  星期五,可不是什么好日子,有那么多的作业。语文老师进来了。他在黑板上写了一大堆,一下子,半块黑板就被消灭了,被写满了密密的黑字。“啊,这么多作业呀。”同学们在下面抱怨作业多时,英语老师也来了,剩下的黑板也被写满了英语。英语老师刚走出门,数学老师来了,见黑板写满了,就在边上写了作业。看来,假期又要在作业中度过了。

  校园,就像一首首奏鸣曲,演奏着不一样的激情和故事!

以校园为话题的作文7

  我们的校园——市实验小学非常美丽,而校园的四季更是美不胜收。

  春天是万物复苏的季节。春姑娘悄悄地来到了我们的校园,为校园披上了桃红柳绿的新装。这时,小草悄悄地露出了自己的小而尖的头,为春姑娘的到来送上了美好的祝福,开启了一年四季的新征程。园里的鲜花竞相开放,不仅为我们的校园增添了一丝生机,也为老师,同学们带来了愉快的心情。

  夏天是非常炎热的季节。夏鼠鼠坐在阳光下悄然来到我们的校园,把粉红色的衣服脱了,被树木所取代,烈日新衣服。在屋顶上强烈的阳光下,是那么的明亮,这么热。然而,强烈的阳光下,并没有停止学生,谁在那个绿树成荫的大树下,聊天,用,玩追逐,形成了一道亮丽的风景。为校园树木阴影的学生加入到校园增添一个可爱和天真。

  秋天,秋姨成兆丰孩子悄悄地走进我们的校园,树木,烈日衣服脱掉,换成了富有成果的新衣服。这时,石榴树的结果,有的像一个可爱的女孩,胆小到不敢看别人;而另一些则像一个活泼的年轻人,调皮地暴露自己,大型红腹。当学生吃石榴籽,味道,心里有说不出的高兴。

  冬天,冬天爷爷把雪花悄悄地吹下我们的校园,把水果的衣服脱掉,为下雪的新衣服。白色的雪花从天而降,像一支雪白的精灵舞“快乐舞”,落在空中,雪的土地越积越多,同学们在深深的雪中快乐追逐,留下一个个脚印,变成一幅幅美丽的图画。看!打雪仗开始了。一串笑声回荡在校园里。

  什么!四季校园真漂亮!

以校园为话题的作文8

  我一直都非常庆幸,自己在一所很美丽的校园读书。今天,我们就一起来看一看吧!

  在校门口就能看见迎宾路小学这几个大字龙飞凤舞刻在门上,在往前走就可以看见一些树木竖立在两旁,如同走上了星光大道(树木是观众),左手边是教学楼和操场,右手边是一个四角亭,亭子旁边的花坛种着桃树、梨树、杏树、苹果树、柳树……春天时,小草、小花、树木都发了芽,绿意盎然。

  夏天时,所有的花一同开放,如同花的原野。整个世界都铺满了全新的色彩,每一朵小花都傲然挺立,明亮夺目,神气十足。夏天接*末尾时,天空下起了花瓣雨,让你感觉如痴如醉。

  秋天时鲜果飘香,让你情不自禁的想要摘下来尝一下,不过,在同时你是否想过树的感受?它是拼了命才长出这么一点果子的。

  冬天到了,雪花像潮水般漫天卷地的涌来,花坛里的树换上了新衣,雪地里,唯有松树傲然挺立,一副独我为尊的样子。

  四角亭是个幽静的地方,一年级时,我常常独自坐在四角亭中,看着桃花,连气也不敢大口出。为什么呢?因为我生怕破坏了这幅美丽的画卷。

  不过,我有时候也很贪玩,有一次,我和我的朋友在四角亭中玩练轻功。也许,你会问:练轻功?对,没错,就是练轻功。说是练轻功其实是在石头座位上跳来跳去,看谁跳的快。虽然这个亭子已经老旧了,但它承载着我们多少人的快乐啊!

  我爱我的校园,今天我就写到这里,再见!

以校园为话题的作文9

  校园的一年一个四季都十分具有美丽。然而,我最喜爱的是秋天的校园。

  秋天的校园是一个美丽的校园。你看,校园入口处的“希望之星”雕像被秋风和落叶吹得更光滑、更干净。左边的一排桂花树,像一把小伞撑开,争先恐后地打开芬芳的桂花,右边的新花坛也给秋天的校园增添了一些兴趣。然后回去,我们的教学楼。“乐学、文明、和谐、进取”八大字在阳光下闪耀,像一盏明灯,为我们照亮前进的道路。

  秋天的校园是一个欢乐的校园。班,一些学生去了树,享受秋天的落叶,有的来感受操场上秋天的气息,走在草坪上玩游戏秋天,秋天的校园变成了欢乐的海洋。

  秋天的校园文化不仅具有十分和谐美丽,而且一个充满欢乐。我真喜爱秋天的校园啊!

以校园为话题的作文10

  我们学校通志拔小学,它坐落在沱江畔,一年四季美丽,是一所美丽的学校。

  春天,阳光,清新的空气,梧桐树长出绿芽草是从土里长出来的。草坪就像一块绿地毯。学校里的柳树也在春天的阳光下抽出了绿色的树枝。细长的叶子在春风中翩翩起舞,仿佛它们是天堂的女儿。这时,我想起了唐代诗人的诗贺知章:“一棵树是碧玉做的,一万条绿丝带垂下来。”。但你知道这些纤细的叶子是谁剪出来的吗?初春的风如剪刃般刺骨。”

  夏季,校园金太阳,黄桷兰的叶子长得很茂盛,叶子密密层层之间,白色的黄接兰之类的叶子,微风之间的害羞的小女孩躲在,发出了一阵阵列浸泡心香。园里的红色九重葛笑了,引得蝴蝶和它比美。蘑菇亭已成为学生享受凉爽的地方去。

  秋天,秋雨绵绵,下个不停。绿叶上还覆盖着一层金光和落叶,像一只在空中飞翔的黄蝴蝶。我想起了宋代诗人苏轼的诗:“荷花无遮掩,菊花仍有傲霜枝。今年对你来说是个好年头,你要记住,现在正是橙色、黄色、橙色和绿色的时候。”而唐代诗人杜梅的诗:“远在寒山石径上,有人居住在白云。”停下来坐在爱情枫林里晚了,霜叶红了二月花。”这两首关于秋天的古诗。

  冬天,爷爷的冬天送了一阵冷风。学生们在操场上做各种运动,有些人在跑,有些人在打乒乓球,有些人在踢足球,有些人正在跳绳,有些人正在玩游戏。他们的快乐笑声赶走了冬天的寒冷,给冬天的校园增添了许多活力。

  桐梓坝风光小学是如此的美丽!我爱桐梓坝小学。


以校园为话题的作文 (菁华10篇)(扩展2)

——以校园故事为话题作文 (菁华9篇)

以校园故事为话题作文1

  我去过枫叶似火的翠峰山,去过高耸入云的狮脑山,但我最喜欢的还是我的校园,在那里,我可以认真地学*,可以愉快地玩耍,可以尝试各种事物,可以在操场上进行各种活动……

  走进校园,首先映入眼帘的是金黄金黄的教学楼。教学楼前是一尊威武的雷锋雕像,旁边是各种奇花异草。校园是围着树建的,后操场上,宽阔的橡胶操场立在了后院正中央,中间是足球场和篮球场。往边上是一个羽毛球台,教师们和同学们非常爱在这儿活动、游戏。

  还记得,那是一个风和日丽的一天,我们在后操场举办夏季运动会,我担任走方队的重任,一二一、一二一……我们整齐地走着,走完了方队激烈的比赛就开始了。我们看着我们班的同学在操场上激烈地比赛,作为啦啦队的我们也不停地喊着加油,我们班的运动员在我们的加油声中接连赢得胜利。我也喊得口干舌燥,我非常渴,便与我的好朋友冯泽瀚去拿水。我们回到教室,不禁大吃一惊,我们的教室被偷了!我和冯泽瀚异口同声地说。我们的脚像是长了翅膀似的,飞快地跑向了后院,告诉了整个四年级同学,大家一听这个消息纷纷炸开了锅,争相跑*室。当我们跑回各班的教室时,看到锁被撬开了,教室里乱哄哄的一片狼藉,同学们惊讶极了。我们急中生智,成立了临时侦探小队,开始寻找真相。我们左找、右找、上翻、下寻,虽然很累,但还是找到了线索,随着线索,我们看见了小偷的影子,但很遗憾没能抓住他。虽然没抓住小偷,但我们找回了一些失窃的物品,我们高兴极了,心想:还好我们拿回了东西,不然我们的损失得多大呀?侦探小队干得棒!

  每当看到那后院儿的教学楼总会想到那次特殊而惊险的经历。

  美丽的校园却发生了一件不美好的事,这次不美好的回忆却让你记忆犹新,希望时间能让你忘记它,记住校园的美!

以校园故事为话题作文2

  在这里,我们挥洒着汗水和泪水。因为我们知道,今天的付出就是明天的收获;在这里,我们尽情的奔跑,展现着我们花样的青春年华。是它——陪伴着我们度过终将逝去的青春。——题记

  我还依稀记得去年的夏末,懵懂无知的我踏入这所学校的样子,看着分班的结果,仿佛对未来充满信心,在心中产生了美好与憧憬。我带着对未来的热情与希望,对成长的探索与对学*的追求,如愿以偿的成为了这里的一份子。在这里,我学会了勇敢;在这里,我领略了坚持。饱读诗书的语文班主任,严肃幽默的数学老师,和蔼可亲的英语老师,典雅帅气的地理老师,搞笑有范的政治老师。他们同我们一起学*,很荣幸有你们的教导与帮助。在知识的海洋里,我徜徉着。

  虽然没有攀登过,但我却知道世界第一高峰——珠穆朗玛峰;虽然没有测量过,当我却知道世界第一大河——尼罗河;虽然我不是历史学家,但我却了解了*上下五千年的悠久历史和灿烂文化;虽然我不是生物学家,但我却懂得物竞天择,适者生存的自然规律。这些都是我目前的收获。

  有一个地方,它将陪伴我三年;有一个地方,充满欢声笑语;有一个地方,是知识的殿堂;有一个地方。

  在学校里经历过的点点滴滴都会成为我们记忆中绽放在夜空里灿烂的烟花,虽然短暂,却能在我们心中留下永恒的美丽!

  “最有希望的成功者,并不是才干出众的人,而是那些善于利用每一个时机去发觉开拓的人”,这是苏格拉底曾说过的一句话。这句话诠释了希望与时间的关系,希望不是空谈,更不是幻想,而是实践。

  人们说:“人生中最幸福的时代是上学时代;人生中最艰苦的时代也是上学时代。”在这里,我们欢声笑语;在这里,我们努力拼搏,展现出我们的风采!

  校园的小路,总在寂寞的梦中浮现。是萌发的青春;是稚气的冲动;是那晚承诺中的细雨绵绵。不要说你很孤单,就去解开尘封已久的记忆,让那个如诗如梦般的昨日重现。校园的小路,你哭泣的容颜,写下我永恒不灭的诗篇。也有你的微笑,印刻了我们多少误会的眷恋。校园的小路,是羞涩的童话,镌刻出我们似水的年华。

以校园故事为话题作文3

  这次,她是带学校里的孩子们和家长来春游的。一下车,孩子们就被眼前大片大片的金黄色油菜花吸引住了,看着孩子们的兴奋劲儿,还有他们父母满脸的疼爱,她突然就想起了母亲。

  儿时家贫,父亲长年在外打工,家里只剩下她和两个弟弟,还有严肃的母亲。

  每年,当秋风裹着阴雨纠缠着大地时,母亲都会带着她,去地里栽油菜秧。她的一双小手常常被冻得通红。

  她把目光投向母亲,想让母亲过来朝她手上哈口热气,对她说些心疼的话。可是,母亲却像是有意似的,用雨衣的农帽遗挡着眼睛,只顾埋头干自己的活,不朝她这边看一眼。她那时想,娘多狠啊。

  那一年,油菜子的收成特别好,油站也给了好价钱。卖了油菜子后,母亲从镇上扯回一小卷轻薄的白布,上面有着漂亮的花纹,好看极了。但是,母亲并没有当即宣布将如何处理它,而是将它压在箱底。

  终于在一个农闲的日子里,母亲取出那卷白布,亲手将它缝制成一条连衣裙。当时,她兴奋得简直无法相信。可是,很快,她又*静了下来,因为那条裙子太大了,自己根本没法穿,显然不是给她的。

  直到几年后,她初中毕业那年才知道,其实那条连衣裙就是给她的。那天,当她穿着母亲缝制的连衣裙走上学校体育场的*台代表毕业生发言时,一下子就被铺天盖地的掌声淹没了——所有的同学、老师都被她合体、靓丽的打扮惊呆了。那天,她是全校最美、最耀眼的公主。

  也就在那时,她才终于明白了母亲的用心——无论生活多么艰难和残酷,都要学会忍耐和等待,等待那美好时刻的到来。

  她在母亲潜移默化的影响下,让忍耐和等待有了结果——上了师范大学,毕业后又在大城市里当了老师,有了自己的爱人,人生金黄色的日子也就此打开。母亲正是在那个时候,离她远去的。

  现在,面对着满眼的黄花和满世界的芳香,她感觉仿佛一下子又回到了母亲的身边。在那一大片黄灿灿的油菜花中,母亲正努力地为她贫乏、艰辛的年少青春,扯起向上飞扬的裙角。

以校园故事为话题作文4

  高二,面临文理分班,跟我铁的哥们大多数选择了理科。而我毅然选择了文科,刚开学那段日子,我是孤独的,孤独得就像一匹找不着北的野狼。沉默寡言的我常常一个人落寞地盯着课本,企图从死板的文字里面寻找一丝慰藉。那段日子,我反复听着朴树演唱的歌曲《火车开往冬天》。悲伤的曲子,沙哑的腔调,含混不清的歌词,一下子朝我涌过来。在暗淡无光的日子里,我自诩为"一列开往冬天的火车"。

  青春的轨道上,我梦想着,有一列绿皮火车载着自己。然后,火车尽头遇见一位丁香一般的女孩。车厢里,有一位女孩系着粉红丝巾款款地向我走来,最后我将女孩揽入怀里,一起走下火车,走向美好。越是孤独,这种不着边际的想法越强烈地占据我的内心。黑夜,我像波涛一样翻滚着,飘荡在无际的海崖上。

  我记得《火车开往冬天》的歌词是这样的:明天是个没有爱情的小镇/我会默默地捡起我的冬天/疲惫的火车/素不相识的人群/哪里是我曾放牧的田野。爱情,对于幼小的我太遥远,太奢侈了。出身贫寒的我,穿着永远那么暗淡,瘦小的身躯总抬不起高贵的头颅。那时,我是自卑的,只有成绩可以带来些许安慰。关于爱情,只出现在一闪而过的幻想里,我从不敢奢求一场高贵的爱情降临在穷孩子身上。

  我继续听着朴树哀伤的歌曲,仿佛自己就是那列破烂不堪的火车。开往没有爱情的小镇。没想到有一天,*静悄悄地走到我身旁,娇媚地喊着我的名字。一点点开始,撕碎了我旷日持久的哀伤,我义无反顾地踏上没有结果的幻想之旅。

  犹记得那天晚上,美丽的团支书莎丽娇滴滴地走到我身旁。出其不意地问:"你就是薛臣艺吗?"我应了一声,声音小得只有自己听得见。出于自卑,出于害羞吧,我不敢望向莎丽。低着头胡乱地在作业本上练字。可是,莎丽的呼吸离我那么*,身为班花的她那么美,那么聪明,还有一副好听的嗓子。她的嘴唇,就像两片纯净的柠檬,散发出淡淡的清香。

以校园故事为话题作文5

  在这里,我们挥洒着汗水和泪水。因为我们知道,今天的付出就是明天的收获;在这里,我们尽情的奔跑,展现着我们花样的青春年华。是它——陪伴着我们度过终将逝去的青春。——题记

  我还依稀记得去年的夏末,懵懂无知的我踏入这所学校的样子,看着分班的结果,仿佛对未来充满信心,在心中产生了美好与憧憬。我带着对未来的热情与希望,对成长的探索与对学*的追求,如愿以偿的成为了这里的一份子。在这里,我学会了勇敢;在这里,我领略了坚持。饱读诗书的语文班主任,严肃幽默的数学老师,和蔼可亲的英语老师,典雅帅气的地理老师,搞笑有范的政治老师。他们同我们一起学*,很荣幸有你们的教导与帮助。在知识的海洋里,我徜徉着。

  虽然没有攀登过,但我却知道世界第一高峰——珠穆朗玛峰;虽然没有测量过,当我却知道世界第一大河——尼罗河;虽然我不是历史学家,但我却了解了*上下五千年的悠久历史和灿烂文化;虽然我不是生物学家,但我却懂得物竞天择,适者生存的自然规律。这些都是我目前的收获。

  有一个地方,它将陪伴我三年;有一个地方,充满欢声笑语;有一个地方,是知识的殿堂;有一个地方。

  在学校里经历过的点点滴滴都会成为我们记忆中绽放在夜空里灿烂的烟花,虽然短暂,却能在我们心中留下永恒的美丽!

  “最有希望的成功者,并不是才干出众的人,而是那些善于利用每一个时机去发觉开拓的人”,这是苏格拉底曾说过的一句话。这句话诠释了希望与时间的关系,希望不是空谈,更不是幻想,而是实践。

  人们说:“人生中最幸福的时代是上学时代;人生中最艰苦的时代也是上学时代。”在这里,我们欢声笑语;在这里,我们努力拼搏,展现出我们的风采!

  校园的小路,总在寂寞的梦中浮现。是萌发的青春;是稚气的冲动;是那晚承诺中的细雨绵绵。不要说你很孤单,就去解开尘封已久的记忆,让那个如诗如梦般的昨日重现。校园的小路,你哭泣的容颜,写下我永恒不灭的诗篇。也有你的微笑,印刻了我们多少误会的眷恋。校园的小路,是羞涩的童话,镌刻出我们似水的年华。

以校园故事为话题作文6

  地球是我们人类共同拥有的家。现在我们国家正大力提倡节约资源,我们小学生也要懂得节约,而且还应该从小事做起呢。

  我们在学校里吃完饭后用纸巾擦嘴,这是浪费的一种行为。我们应该自己带好手帕,用手帕擦嘴、擦汗。手帕脏了也可以用水冲洗,然后再继续反复使用。要知道,每回收1吨废纸可造纸850公斤,节省木材300公斤呢。

  夏天,频繁地开关冰箱门也是一种浪费的行为。因为经常打开门,冰箱里面的灯就会自动亮起,冷气也会跑出来,耗电量非常大。减少开冰箱门的次数就也是一种节约用电的好方法。

  妈妈用洗衣机洗少量衣服时,把水位定得和衣服差不多高。这样,衣服与衣服之间的摩擦力大,洗得干净,又节约水。这真是两全其美啊!

  家里用空调时,空调常常会漏水,妈妈就把盆子放空调下,一个晚上过后,盆子里满满的水可以浇花、洗抹布、洗拖把……家里用电风扇时,经常使用中档或慢档,因为慢档比快档省电三分之一。刷牙也是,许多人*惯边放自来水边刷牙,这样不断地放水30秒,用水量约6升。而用杯子接水,3杯水足以刷一次牙,用水量仅0.6升, 多省水啊!

  我在洗澡时,用了很多的水。妈妈见了,就让我把水放到盆子里,用完一盆水,再放一盆水。我又在网上查了一些节约用水、电的小窍门。比如说:1、在一个房间内,把窗户关严,在风扇前放一盘冰块,绝对像在空调房间里面一样凉爽。2淘米水和煮过面条的水可以用来洗碗、洗筷子,去油又节省水。

  其实,节约并不等于小气。对于节约用水,同学们总觉得不如节约别的东西重要一些。但是,如果没有水,我们就活不了几天。然而水却是不可再生的,整个地球现在只有一点点可以让人类饮用。所以,我们现在要行动起来,珍惜水资源和其他一些资源。

  也许,几百年后地球上的最后一滴水就是人类的眼泪!

以校园故事为话题作文7

  我校随着事业的不断发展壮大,曾二易其名。始由西河小学改名为长江路小学,后又改为开发区实验小学。顾名思义,学校的“档次”在迅速提升。作为该校学生,无不欢欣鼓舞,赞不绝口。

  我刚入校时,学校已初具规模,有两幢教学楼和一幢办公楼,底层和二楼分别由长廊把它们连接起来,但还不怎么现代化。一年后,一幢多功能楼拔地而起,里面有电脑房、多功能厅、自然室、美术室、武术馆和温馨小屋等,现代化程度今非昔比。电脑房有两间,电脑增加到100多台,教师每人一台电脑。在电脑天地里,老师们精心指导,我学会了画画、打字、查资料、取图片和上网聊天等操作技能。教室里的“二机一幕”也不再是“摆设”,而是充分被运用起来了,我们经常接受形象、直观和丰富多彩的教育。老师备课不再写在本子上,而是打在电脑里,新鲜事儿多着呢。假期里,有外国老师辅导英语,我的英语在明年可望达到三级。

  “丁零零──”,下午第四节“放心班”课开始了。众多同学兴高采烈地进入书法、美术、自然、田径、游泳等多种兴趣小组活动场所,在老师的安排和指导下,自主地动手动脑,发展着各自的特长和爱好。我喜欢画画,参加了美术组,有一幅画,还在《早期教育》上发表了呢。

  教学楼前面左右有两个小花园,后来在新大楼旁又辟了一个花园。花园里种植着各种花卉。每当春天来临,百花齐放,花香扑鼻。小蜜蜂“嗡嗡”的飞来飞去,有的驻足花上,忙着采蜜;美丽的`蝴蝶恋着花,翩翩起舞。真是春色满园,令人心旷神怡。

  我入学时7岁,个子矮小,记得老师叫我到黑板上“板书”,须踮起脚尖才行。现在我11岁了,身高1。58米,将读高年级。在整整四年里,我校迅猛发展,我与学校息息相关,在她的怀抱里茁壮成长。

以校园故事为话题作文8

  清晨,刚刚升起的太阳将柔光洒进校园里,树叶间顿时闪着粼粼的波光。穿着绿衣裳的树儿和笑颜不改的花儿向我们招手、微笑,夹着着绿叶清香和露水的微风扑面而来。啊,好清爽!

  没过多久,朗朗的读书声就从耳边响起了,各有节奏,此起彼伏。树上的“歌手”——鸟儿也不甘落后,伴随着读书声,演奏起了一取曲曲清脆的鸟儿之歌,与读书声应和着。

  清早的活动时间是悠闲惬意的。操场上、走廊边,天真无邪的笑容随处可见。有的同学在踢毽子,他们身手矫健,七彩的毽子随着他们的动作有节奏地一起一落,上下飞舞着;有的同学在打乒乓球,一个女选手身着清爽的运动服,手握乒乓球拍,做好了准备接球的姿势,只见她侧身发球,后退击球,几个动作就把对方打得落花流水,酷极了;有的同学打起了篮球,他们在场上你追我赶,毫不示弱。

  课间上活跃,课上也是精彩纷呈。同学们在课上坐得端端正正,用求知若渴的眼神望着老师,老师正在讲台上做生动的讲解呢,边说还不忘边用手势,同学们听得入了迷。当老师将问题抛出时,同学们的小手刷刷刷地举起来。有时一个同学的回答会引发一场头脑风暴,有时会又变成一场辩论会的开端,有时,又会让班里同学哄堂大笑。

  最好玩的是大课间的广播体操,一下课,同学们从教室纷纷涌向操场,各就各位。不一会儿,昂首挺胸、整整齐齐的队列便出现在大家眼前,像一队整装待发的军人。在广播体操的音乐声中,他们尽情地“舞蹈”,释放满满的活力。尤其是站在最前方带操的少先队员,更是一丝不苟,全神贯注,把每个动作都做得有规范到位,仿佛是从广播体操示范片里走出来的人似的。

  谁说校园只是让同学们学*的地方呢?看,在美丽的校园里,同学们不也尽情地玩耍,惬意地放松吗?同学们的活力让校园更加美丽而富有生气,美丽的校园又带给同学们更多的活力和更加高深的知识。

以校园故事为话题作文9

  红色的砖瓦,一面教学楼,一面宿舍楼,尽管没有豪华的装饰,可那朴实无华的外表包涵了我未来三年的青春——校园。

  有着天真灿烂笑容的孩子,有着成熟稳重的教师甚至有些幽默风趣的老师,还有经常“手抖”的食堂打饭阿姨,就是这样的一个温馨的环境是我深深爱上了“他”——校园。

  朗朗的读书声传入每个人的耳朵,有的在深深陶醉,而有的却在呼呼打睡,讲台上有着鹰一般视力的老师将粉笔头狠狠扔了出去,看着恍惚的神情老师尽管再凶的表情也会被软化吧。

  一楼有着懵懵懂懂的初一学弟学妹们,二楼有着活泼淘气的初二学长学姐们,三楼有着努力奋斗的初三学子们。一面表现着手足无措的神情,一面挂着津津乐道的脸庞,另一边顶着巨大压力的身体,可这些丝毫不影响我们在生活。追逐打闹,嘻嘻哈哈,这也许就是世界上最美的一道风景线吧!

  午餐,放学的铃声是多少人的向往呀,这就像在外奋斗爸爸妈妈一样,我们听到铃声开心,他们提高工资开心,嘁嘁喳喳的声音铺面校园,教导主任洪亮的声音瞬间是我们安静下来。中午的天气格外的热,校园里的花坛中的绿草花朵似乎有些烦躁,可这并不影响它继续散发美丽为校园增添色彩,校园周围一排接着一排树木挺立着,如同站岗的军人一般,虽然我说不上树的名字是什么,可是我知道它是校园中的一员,它见证的新的学子到来,毕业的学子离去,懵懂的眼神它见过许多,离别的泪水它看见不少。

  喧闹的宿舍楼,这是大多数校园的一个标志吧,毕竟一个住着十人的房间虽然狭小,可对于累了一天的我们似乎就像家一般。黑黑的天空中挂洁白的月牙,虽然小了一些,可散发的月光依然能照射进屋内,呼呼大睡的我们显然不知道它在呼唤我们与他一起玩耍。教学楼的灯依旧亮着,这不是正在努力学*的我们,而是在为我们批改作业的老师,校园虽小,可这一颗负责的心已经笼罩了他。

  愿你一路辉煌——校园;

  愿你青春永驻——校园;

  愿我依然爱你——校园。


以校园为话题的作文 (菁华10篇)(扩展3)

——以校园为话题的作文 (菁华9篇)

以校园为话题的作文1

  啊!盼望已久的春天来到了!春回大地,万物复苏,到处生机勃勃,一片生机盎然。绵绵的细雨淅淅沥沥的撒着,轻轻地,像是小女孩玩游戏时用洒壶洒下的水珠晶莹而闪亮,洗绿了柳枝,洗红了花朵,洗青了山野,花朵儿张着红红的脸,小草儿透着嫩嫩的.芽。

  春天的校园更是另一翻景象,同学们脱掉了厚厚的冬装,换上了轻便的春装,个个笑容满面;花园的草地上,小草象大力士一样破土而出,远远望去,绿油油的,像铺上了绿色的地毯,园子里各种花儿也争香斗艳,有红的、有黄的、有白的;四棵大柏树高耸挺拔,大柏树中间的孔子石像更是栩栩如生,均为校园增添着生机,在看看那一栋栋教学楼,它就是将我们每一位同学带入理想天堂的场所,多么庄严而神圣。

  春天的校园真美啊!我爱我的校园,更爱带我进入理想天堂的学校。

以校园为话题的作文2

  如果你一年四季都到我们校园——东营市实验小学来参观的话,你就会发现,我们这所学校不论春夏还是秋冬,它总是绿色的,给你的第一感觉就是“一片生机”。

  春天,校园里一片生机勃勃的嫩绿。不知是不是春姑娘偏心,这里格外美丽。花坛里毛茸茸的嫩草向我们招手,各种树木都穿上绿装向我们传递春的信息。

  夏天,校园里绿满天下,树木宽大的叶子像天空中的一把巨伞,遮住太阳,整个校园绿盈盈的。微风吹来,令人神情气爽!

  秋天,可是我们最高兴的时候。我们在梧桐树下快乐的玩耍。树叶被风吹落下来,飘悠悠的像一只只彩碟伴着秋姑娘跳着欢快的舞蹈。这时候校园里只有最后的一张绿毯——草地。

  冬天来了,校园里的冬青树伸展着绿得发亮的叶子,仿佛要把自己的绿色献给校园。让我们感到生命的力量是不可抗拒的。

  我们的校园是绿色的,然而,最动人的'绿却再教室里。那一株株小苗承受园丁的抚爱,天天向上,茁壮成长,正因为这些小苗,校园才四季如春、生机勃勃。

  啊!好一个绿色的世界。

以校园为话题的作文3

  一走进学校大门,呈现在你眼前的是一张张亲切的笑脸,他们同舟共济,团结友爱,互相帮助,勤奋学*,共同创造出了这个美丽、和谐的大家庭――这就是我们的学校。在这个温馨的家庭里,“文明之花”处处开,开得还挺鲜艳的呢

  我们的校园内经常发生一些令人难以忘怀的事,一件小事让我记忆犹新。那是我们班的一堂体育课即将结束时,老师让我们自由活动。我们几个伙伴高高兴兴的跳起了橡皮筋。不一会儿,从操场边传来一阵小孩的哭声:原来是学前班的一个小弟弟坐在地上,用两只的小脏手擦着眼泪,真让人心疼。当我们急冲冲的跑去时,已经有一个大约三、四年级的小妹妹抢先了一步,她扶起小弟弟后从自己的口袋里拿出了纸巾,把小弟弟的手、衣服和裤子擦得干干净净。还给他安慰和鼓励,这一小小的举动让我深深的震撼了我想,要是每个人都像这位小妹妹一样,每时每刻都这样关心别人,帮助别人的话,那么,这个世界该是多么温暖,多么美好!可是,我们的同学们就是这样的。我还记得老师给我们讲过的一件事。上课预备铃刚刚响起,同学们都急急忙忙地奔向教室,一位小同学在上楼梯时,前面有几位老师,这位小同学并没有急冲冲地从中间跑过去,而是很有礼貌地先向老师问声好,然后再小声地问老师:“老师,我可以先走吗?”老师们都笑吟吟地为那位小同学让了路。

  他们不仅是在生活中相互尊重,关爱,在学*上也相互追赶、相互帮助、相互鼓励。一年前,我班的成绩不太好,为了把我们班的学*搞上去,>班主任老师决定开展“一帮一”活动,老师让同学们自由组合结成“学*对子”。在活动期间,几乎没有下课的十分钟――那十分钟几乎从同学们的记忆中抹去,都在寻找提高学*成绩的好办法,他们的心好像每天都在文字与数字中徘徊。终于,苍天不负有心人,在学期结束时,我班取得了优异的成绩。不仅为班集体争得了荣誉,也为自己争得了荣誉,不是很好吗?这些事使我领悟到:人要讲文明,讲礼貌,在文明中相互竞争、相互鼓励,才能使我们的世界充满爱、充满活力,世界才会更加美好。

  是啊!讲文明是我们中华民族传统美德,我们炎黄子孙应该发扬这种精神。没听说过吗:“礼貌不用花钱,却能赢得一切。”而我自也认为讲礼貌是一种道德风范的升华,每人都应该具备。

  亲爱的少先队员们,赶快行动起来吧!让我们每个人都讲文明,讲礼貌。做个真正的“文明小天使”!

以校园为话题的作文4

  我们的校园文化经过这样一个学生暑假的装修,变得具有十分美丽。在校园的一角有一个小花园。

  走进小花园,首先开始映入人们眼帘的是三棵高大的梧桐树,它们通过树立在那儿,陪着学生我们进行学*他们玩耍,在梧桐树的旁边,有一条经济长廊,长廊发展第一段的上方是一块块明亮的玻璃,下方设计则是需要一根根黄色的柱子作为支撑,继续努力向前走就来了解到了第二段长廊,这段历史长廊建设上面、左边、右边工作都有自己一块*玻璃,并且在二边的玻璃上,还贴着许许多多的文章、图片等,可以同时让我们不断学*传统文化理论知识,长廊的末端问题还有就是一个亭子,大家都是可以生活在里面对面的石凳、石桌上休息。

  看完了长廊接下来本文就来分析看看“小茶吧”吧,在小花园里的长廊后有一张具有黑色的桌子和几把精致的椅子。同学们之间可以选择在那里谈笑、品茶。所以,我给它取名为“小茶吧”。小花园里老师还有以下二个长方形的花坛。初春各种形式各样的花吐出嫩芽。盛夏,许许多多的花竞相改革开放:红的似火、黄的赛金、绿的如玉、粉的象霞。金秋,艳丽的花儿婀娜多姿,芳香扑鼻。在小花园里最引人注目的还要数一个音乐喷泉了。

  喷泉的二边会喷出有粗有细的`水柱,当二边的水柱“碰面”时就会避免溅出些水花来,在喷泉水池里有一些企业绿色的小荷叶,浮在水面上,我心想自己如果这个夏天可以开出各种荷花,肯定不是很漂亮。在喷泉池的中央有一座奇形怪状的假山,水从假山上的小涧中流出来,源源动力不断,在喷泉发展背后有一个文化背景墙,灰蓝色的背景墙设计上有几朵由大洞小洞组成的漂亮花儿。它和喷泉进行组合结合在一起生活真是天衣无缝,好看极了。

  我爱我的校园,更爱校园里那美丽乡村一角。

以校园为话题的作文5

  咦?今天是怎么了,一向和蔼可亲的班主任杨老师,脸上失去了往日灿烂的笑容,一言不发走进了教室。难道是谁又闯祸,惹杨老师生气了吗?全班同学面面相觑,谁也不敢发出一声响动,教室里安静得出奇。

  “告诉大家一个不幸的消息。”就在大家不知所措的时候,杨老师用略带颤抖的声音低声说道:“比你们晚一年跨入校园的4年级10班和11班的两位同学,不幸分别患上了红斑狼疮和白血病,家里面为了给他们治病,已经花光了积蓄,想尽了办法,高昂的治疗费用让两个已经陷入困境的家庭束手无策,准备放弃治疗了。同学们,我们怎么办呢?难道就眼睁睁地看着我们亲爱的同学离我们而去吗!泪水从老师的脸庞轻轻地滑落了下来。

  “不,决不!”短暂的沉默后,一阵坚定有力的声音打断了杨老师的讲话。

  “少吃一根冰棍,少买一点零食。伸出你的双手,用你的爱心去感染你周围的每一个人,为生病的同学带去生的希望,让他们早日康复,回到我们中间,好不好!”“好”同学们争先恐后地回答着。“这是心的呼唤,这是爱的奉献,死神也望而却步,幸福之花处处开遍,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,一阵声音不大却坚定有力、饱含深情的歌声,从5、1班的教室传出,回响在整栋教学大楼,回响在延秀小学宽敞的校园内,经久不绝。

  第二天,你一元、我五元、她十元,一笔笔捐款很快交道了老师的手中,连*时老爱忘带生活费的“马大哈”,这次也没有忘记捐出自己的零花钱,手巧的女生,把连夜折好的,寄托着全班同学爱心和祝福的千纸鹤,一起交给了老师,钱虽然不多,但却包含了同学们对患病同学深深的祝福,这股爱心的暖流很快就传遍了 整个校园。

  疾病是无情的,生病是不幸的,可是,困难再大,只要有爱在,希望就在!

以校园为话题的作文6

  “英雄城里一方育人的沃土,青山湖畔一颗璀璨的明珠——”这歌唱的是我们的学校——江西教育学院附属学校,也是我们快乐学*快乐成长的地方。

  一进校园就能看见一片郁郁葱葱的松树林,松树们高大挺直就象一个个威武的士兵正在守卫我们的校园。松树林旁边有一片竹林,只要是在火热的夏天就可以去竹林乘凉,那里空气清新。树下有一条蜿蜒*整的小路,早晨或者傍晚,幽静的树林就会发出“沙沙沙”的声音,有时候,一些勤奋好学的同学在竹林里读书,那声音令人神清气爽!

  我们的校园很大,校园中央有一座升旗台,升旗台的两侧有草坪和花坛,两端又有两栋教学楼,中心那座升旗台*高高耸立地那旗杆上,每到晨会就会举行庄严隆重的升旗仪式,鲜艳的*飘扬在蔚蓝的天空。校园的东西两边有许许多多的大草坪和流线型花坛,绿茵茵的好象铺上了一块绿色的地毯。

  春暖花开的时候,红艳艳的杜鹃花开了,秋风送爽的季节,桂花树上黄色花挂满了枝头,那米粒般大小的桂花香味沁人心脾,真是令人陶醉,桂花送来的香味真是香飘四溢,校园的南北两边各矗立着第一和第二教学楼,第二教学楼后面有我们最喜欢的微机房,教学楼里有一排排宽敞明亮的教室。

  校园的东边有一个宽阔*整的椭圆形的操场,操场中间有个绿色的大草坪,四周是周长四百米兰的跑道。每到清晨,一些运动爱好者就会在操场上锻炼;课间,操场就会变成属于我们的天地,放学后,始终还有一些人在那观赏美丽的大草原。每年的秋季的运动会就会彩旗招展,举行各种各样的体育比赛,我们这剩下的同学就会为运动员们呐喊加油,呐喊声此起彼伏、响彻云宵,这就是我们的操场,一个让我们快乐游戏的地方。

  总之,我们的学校是那么的整洁,那么的美丽,勤奋的园丁在培育花朵培育祖国的栋梁之才!

以校园为话题的作文7

  “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”同学们,你们知道这首诗写的是什么季节吗?啊,对啦,写的就是春天,我们校园的春天可美啦,快跟我一起来看看吧!走进校园,首先你会看见一个大花坛,里面摆放着许许多多的鲜花,有樱花、桃花、杜鹃花…… 五颜六色,形态各异,都绽放出了美丽的花朵,无论是花朵还是叶子,都显得很有生气,远远望去,让人心旷神怡。再往里走,一棵高大的芭蕉树扑入眼帘,站在远处一看,整棵树上一片碧绿,芭蕉树正在旺盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看,树木非常粗壮,需要两个人才能合抱起来,树上结满了果实,让我们的眼前焕然一新。

  来到操场旁,一行行翠绿的千年矮站立在道路两旁,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样,在上面闪烁着迷离的光点,千年矮吐出了嫩绿的新芽,像碧玉?不,太俗气;像翡翠?不,太老成,那是一种说不出的绿意,绿得直逼你的眼睛,观赏许久,我才依依不舍地离开了这儿。走进操场,远远望去,草地一片翠绿,可我走*一看,却只看得到那枯黄的野草,这真是草色遥看*却无呀!小草从地下探出了头来,东瞧瞧,西望望,高兴的欢迎着春姑娘,整个大地上都是一片生机勃勃的景象。

  我们都脱掉了厚厚的棉袄,穿上了花花绿绿的春装,在操场上蹦蹦跳跳地玩耍着,操场就像一张五线谱,而我们则像五线谱上跳跃的音符,为操场增添了不少的春意。同学们,你们校园的春天是什么样的呢?快拿起笔来,和我来分享一下吧!

以校园为话题的作文8

  迎宾大道洛宁县南侧位于一个美丽的庭院,他是我们的母校 — 东艺校。

  在这个校园里住着一群聪明可爱的小学生,就是我们。 哈哈! 就像我一样!

  我们的校园里有一棵大草,他是校长为孩子们铺的。松软的绿地,我们这里做操进行课外活动,从不怕摔倒,而且还有一个大操场,里面围着几棵高高的白杨树。它上面有很多大鸟巢,就像一个收音机的机会,在早上播放鸟的歌。

  是的前学校墙壁,地板啊,餐馆,都是普通的,但现在我刚进校园就愣了,“哇!这是我们学校的?”我忍不住赞叹了一句。餐厅,新鲜的空气,食物的香味使人垂涎欲滴餐。更妙的是将被发送每当火腿,鸡肉和煮鸡蛋是有一周的味道晚上我们开开心的笑脸了。重新刷墙壁上面画上许多可爱的图案的面漆层,看着就让人感觉很舒服,仿佛走进一个美丽的童话世界。听!那一个来到教室里读书的声音舒缓,仿佛召唤着我们奋进......

  我们学校有四层。 一楼是一年级和三年级。 二楼是三年级和四年级。 三楼是四年级和五年级。 四楼是六年级。

  校园真的很美,只是需要你去发现。

以校园为话题的作文9

  美丽的校园,我的乐园,它就像我们童年的摇篮,让我们茁壮成长。这儿充满着我们的欢声笑语,也记载着我们的喜怒哀乐。

  走进校园,首先映入眼帘的是那怪石嶙峋的假山喷水池。池里的水如翡翠般,在阳光的沐浴下,显得波光粼粼。炎炎夏日里,我和同学在池边嬉水,溅起了层层浪花。同学们沉浸在欢乐之中,不时传出阵阵铜铃般的欢笑,那里留下了我们童年的欢笑。

  来到小花圃,我的眼前一—片新绿。苍翠欲滴的铁树,争芳斗艳的百花,密如绿毯的草坪,使我陶醉其中。微风徐徐吹过,飘来阵阵花香,泌入心脾。在这如诗般迷人的环境下,我和同学们在这儿戏嬉、玩耍,别有—番情趣。

  瞧,伙伴们个个兴趣盎然地玩着捉迷藏的游戏,阵阵欢笑传出小花圃,在校园上空回荡。那里留下了我们童年的足迹。

  校园中央耸立着一棵根深叶茂的大榕树,远远望去,像是一把撑开的绿伞,又像是巨形的蘑菇,美极了!秋天,我们坐在树下看书,风一吹,树叶纷纷落了下来,“哗、哗、哗”像下起”树叶雨”,树叶在风中翩翩起舞,美不胜收。每当同学们上完体育课,都坐在榕树下纳凉,榕树便毫不犹豫地用自己的身躯遮挡住烈日,为我们带来了凉爽。我们对大榕树感激之情,简直无法用笔墨来形容!那里留下了我们童年的感激。

  每天早晨,我们都早早来到班级早读,朗朗读书声给美丽的校园带来了活泼和生机。

  啊!美丽的校园,我的乐园。


以校园为话题的作文 (菁华10篇)(扩展4)

——以校园为话题作文 (菁华3篇)

以校园为话题作文1

  我们那美丽的校园,有许多松树,柳树——非常的多。简直就像一座绿色的城堡。我非常喜欢我们的校园!

  春天,柳树长出了翠绿的枝条,枝条上着嫩绿的枝叶。一阵阵春风刮过,柳枝飘飘摇摇,像在跳舞。松柏显得更加强壮了,尖尖的刺如针般一样的锋利。

  夏天,同学们在柳树和松树下面乘凉。可爱的小鸟叽叽喳喳的叫着,像是穿着小黄衣热了似的,真调皮呀!

  秋天,柳树的叶子变黄了。但是,松柏依然很嫩绿。一阵秋风吹来,落叶在空中飞舞。这时候,同学们在树下收藏各种各样的叶子。

  冬天,学校旁边堆积着厚厚的白雪。西北风呼呼的刮过树梢。下课的时候,同学们堆雪人、打雪仗。

  我们的校园一年四季都非常美丽!我喜欢我们的校园!

以校园为话题作文2

  每天身处校园,看到的都是一样的景物。而我却总是喜欢深深地凝视这熟悉而又单调的一切这永恒的校园之美。

  太阳刚刚升起的时候,我们正做着早操。天边,地上,洒满了和绚美丽的阳光。学生们正按着节拍轻轻地伸手、弯腰,整齐得如清风拂过广茂的草地。阳光洒在他们的脸上,和着阳光,他们的笑容是多么的灿烂,史人不禁觉得想起春雨过后盛开的繁花,是那样清新。空中偶尔飞过的鸟儿、蜻蜓,与地面上的学生们构成了一副独一无二的.校园风景画。

  也许我们都见过这样的情景:“丁零零”的自行车群,夹着学生向校门外拥去,那放学了。在水池边的凳子上,几个学生正围着一个老师议论着旁边时而经过几辆自行车。地上落着几片叶子,阳光从茂密的叶子的间隙中透出来,在地上行成几点光斑,全然一副单调的水彩画,到处都可找到。可当景与人相映衬时却奇迹般生色起来。这是我们曾经拥有,又已经失去的东西,一种永不褪色的美好。

  这又是另一个时间另一个场面。教师节那天,当我走进老师办公室,干干净净,每张桌子上,都放着卡片和小礼物。这些东西与你*日里看到的比起来,也许极不显眼,但放在这些掉漆的木桌上,与周围一叠叠的书,作业在一起,与那眼镜后的欣喜的目光、满足的笑容在一起,却是极完美的组合。这一切的一切,是为了传递这不可言传的情谊,有了这份朴实而真切的情谊,一切都美不胜收。

  真的很喜欢校园里的一切。那些汪洋般发亮的绿树,芳香沁人心脾的花儿,排得整整齐齐的自行车,还有那一张张年轻、成熟的面庞。这些细小的点点滴滴,不经意的琐碎都不觉地变得如此美丽落在我们的眼里,印在我们的心里,幻化成了永恒的校园之美。

以校园为话题作文3

  书,是我们密不可分的友人,它的肚子里藏着许多我们渴望的新知。不过只有我们身边的这些书本是不能满足我们求知的欲望的,所以我们都向往那栋“知识渊博”的大楼图书馆。

  课外活动是最美好的读书时间。下午第二节的下课铃声比往常要悦耳,因为这就是我去图书馆的号角。

  “十、九、八、三、二、一”我在心里默默倒数着。铃声响了,老师也走了。我便立即拿上书卡奔向图书馆。一进图书馆迎面扑来了浓厚的书香味,我想这是世间最好的味道。每个图书室里都挤满了人群,有的坐着,有的站着,都在认真品读着自己手中的书。

  我好不容易找到了一个人较少的图书室,蹑手蹑脚的走进去,在众多类书籍中寻找着我渴求的那本。我看到了鲁迅的《狂人日记》,看到了冰心的《繁心?春水》还看到了许多名著和诸多新颖的青春小说。这无一本例外都激发着我内心的渴望。我真想让他们一下子都填入我的脑海中,供我吸收。

  在众多书籍当中,有一本书让我眼前一亮,光看那书名就让我有种垂涎欲滴的感觉。

  快速记忆法》?这引起了我一连串的问题:难道真有方法可以快速记忆?真神奇!那么有什么方法可以快速记忆呢?知道了这个快速记忆法以后记东西会不会很简单?难道

  我带着我一连串的疑问拿起那本书,翻开一看有图有文,字不大不小,正好是我爱看的那一种。我坐在旁边的椅子上,贪婪地读着。真想望眼欲穿,能够知道这本书所有的内容。这本书的内容深深的吸引着我,那段时间我仿佛与世隔绝只与书相伴,操场上的嬉戏声和欢笑声,也不能吸引走我的心。

  渐渐地,图书馆里的人越来越少,操场上也没有了声音,我才猛的记起该上课了。于是我马上去前面借了书,飞快的跑出图书馆,奔向教室。一路上我一直在想着那些我看过的内容,我也有种冲动想就地坐下来看完那本书,好让我填充我的好奇心。

  图书馆,一个神奇的地方,总有一股魔力在深深吸引着我。

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