乐于帮助作文 (菁华6篇)

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乐于帮助作文1

  星期一的早晨,太阳当空照,琪琪背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。这时,走在前面的老爷爷突然停了下来,琪琪跑上前一看,原来是老爷爷买的苹果的袋子破了一个大洞,苹果掉了一地。

  这下可急坏老爷爷了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买苹果回去呢!”琪琪看了看自己的书包,也没有可以装苹果的袋子。就在这时,琪琪想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老爷爷的苹果一个一个地装进小红帽里。

  老爷爷看到琪琪把苹果装进了帽子里,非常高兴,琪琪这时说:“老爷爷,苹果有点重,我送你回家吧!”老爷爷高兴地答应了。

  就这样,琪琪捧着苹果把老爷爷送回了家。老爷爷一个劲地夸奖琪琪是个懂事的孩子。跟老爷爷道别后,琪琪心里美滋滋地直奔学校去。


乐于帮助作文2

  天像往常一样蓝,白云想往常一样白;周围的植物也像往常一样充满生机。

  我走在回家的路上,在过马路时我看见一个和我差不多大的男孩,他穿着红蓝相间的上衣,棕色的裤子,背着普通的书包。我又看见了一个熟悉的身影——爷爷。我爷爷之前因为中风,导致右半边的上肢和下肢无法正常活动。爷爷拄着拐杖,慢慢地一步一步艰难地往前走着,男孩则一直搀扶着爷爷过了马路,直到看见我,才挥手告别。爷爷笑盈盈地目送小男孩离去,似乎在说:“谢谢你”!

  看到这一幕,我的心被深深的震撼了,扶老人过马路,是一件多么简单的事情,虽然这是一件简单小事,但我们却总是做不到,他的高尚品德已经值得我们好好学*了,类似这种事情,可能我们在生活中已经见过千次万次,但你有哪几次是竭尽全力去帮助别人的,我相信,你只要有这个信念,不管有多么困难,你都能克服!我自己也就只有两三次,是没时间吗?不是,是因为你不想去做!

  最后,我相信男孩凭他的高尚品德会越走越远。我抬头看看天,天还是格外的蓝,白云还是那样白,还有周围的植物也打起来精神似乎在给男孩点赞!

乐于帮助作文3

  大家好,我叫王世兴,今年九岁了。我的兴趣爱好很多,最大的爱好是钢琴和武术。

  我的身材很胖,就像《熊出没》里的熊二。我的肤色很白,即使我在外面晒红了,回家过会儿也会变白。我留了一头短发,眉毛黑黑的,鼻子高高的,一笑起来,嘴两边各有一个小酒窝。我非常乐于助人。

  记得有一次,我的同桌没拿钢笔,这时快要考试了,我就把我最喜欢的钢笔借给她用,结果那次她考得还可以。她看着我说:“谢谢你。”我说:“没事,别客气!”我还记得有一次上完英语课,黑板上已经写满了英语单词,马上又要上语文课了,可擦黑板的同学出去了,也没回来。我想:要是我帮他擦完,我们就可以正常上课了。于是我就帮那个擦黑板的同学将黑板擦干净了。

  还有一次,我看到英语老师抱了一大摞书走向办公室,我连忙去跟老师说:“我帮你抱一些吧。”老师说:“好呀。”我帮老师把书抱到办公室里,老师夸我是个好孩子。

  这就是我,你喜欢乐于助人的我吗?

乐于帮助作文4

  4月14日7时19分许,在青海省玉树县发生了7.1级大地震,我听到这个消息后吃惊不小,因为我家在甘肃,离青海地震区相隔的并不是很远,从电视新闻里我了解到了青海地震的大概情况。

  新闻中有这么一段描述:那里的学校上午上课时间是8时30分,但地震时已有一些学生在教室里上自*。这些同学有一部分被倒塌的*房或墙体压倒,据副校长文明介绍,地震后,幸存的师生立即组织救援,以最快速度将受伤的孩子送到医院救治,但有的孩子仍然没有被救出来。救出的第一个孩子大概是在8时20分。他又说:“60多名参与救援的教师们,徒手挖开废墟,我们很多人手里都没什么工具,几乎所有的老师手都磨破了,废墟上留下了一道道红色血印。但是,我们流再多的血,也要救出那些被埋的孩子!由于学校附*的水库裂缝了,正在组织学生往附*的空旷地带转移。”地震时不少居民仍在梦中,85%以上依山而建的土木房倒塌,很多人被埋,*迅速前去抢险。但因交通中断,缺少帐篷、医疗器械、药物和医护人员,救援十分困难。

  看到这里,我不由自主的悲伤起来,他们和我们都是学生,有的甚至比我们小,我们现在在宽敞、温暖的教室里学*,而灾区的孩子们却在废墟中搭建的帐篷里躲避余震。我真的想伸出手去帮助他们,可我又能做些什么呢?我想唯一能做的就是捐出自己的零花钱,帮助他们度过灾难带来的困难。虽然这一点点的捐款对于抗震救灾起不了多大作用,但也是我献出的一份爱心,一方有难八方支援,只要人人都献上一份爱心,我相信灾区的同学们一定会重新过上和我们一样的生活。另据青海省*在新闻中说:“在三到五天内,将搭建500个大帐篷,用来为灾区的学校恢复上课。”看到这个消息,我牵挂的心稍稍有了欣慰,有国家、*、人民你们的共同帮助,灾区的人们一定会尽快重建家园。让我们手牵着手,让五十六个民族手牵着手,一起来战胜自然灾害,一起来共建那美好的明天。

乐于帮助作文5

  前天下午去上学,叶菲带了一瓶水和一本书,走到楼下的时候,她便要把书和水让姐姐替她拿着。我看见后,便令她姐姐还给她。从叶菲上学开始,每天的因为书包比较重,看她稚嫩的肩膀吃不消,我便替她提着。后来,书包中午不背了,有时候需要带点作业什么的,她也*惯于让我替她拿着。开始,我没太在意,后来发现这样下去不行,她已经不想拿任何东西了,力所能及和力所不能及的都不想拿了,养成了依赖的*惯,便决定拒绝再提供无意义的帮助。于是出现开始的那一幕。可是叶菲却不干了,蹲在地上不走。她不走,我便和她姐姐走,当她看不见我的时候,便大声哭着,扯开嗓门叫:“伯伯!”我不理她,继续朝前走,因为知道她不敢不去上学,因为在她心目中,上学是天经地义的事。走墙角处,躲起来悄悄回头看看,只见她拿着东西飞快地往前跑。

  我们便往前走,出了小区的小门,她赶了上来,还是让我给她拿着,并且哭得像刘备过江一样痛。我不拿,她硬往我口袋里塞。给她怎么讲道理,她都不听,最后我一气之下,把水瓶给她扔到了土堆上。她跑去捡了回来。这回不往我口袋里塞了,却仍然在哭,怎么也哄不住。我不再理她,朝前走我的路,用眼睛的余光看着她,一直进了学校。

  下午放学,我问她:上午为什么要让别人替你拿呢?从小就教育你自己的事情自己做,你能做的事情,为什么要依赖别人呢?她不说话,再问她:以后还这样吗?她摇摇头。

  其实叶菲开始的时候自理能力很强的,现在,这方面有些退化。我反思过,正是由于日常生活中的呵护,孩子的不良*惯才养成的。所以说:爱,是一把双刃剑,她既能使孩子感受到家长的那一份浓厚的亲情,但如果把握不好爱的分寸,也会阻碍孩子个性的发展。有时候,对孩子的一些要求还就要拒绝。拒绝有时候是一种真爱。

乐于帮助作文6

  我的同学王心雨,一双亮晶晶的眼睛,小小的酒窝,还带上脸上的笑容就组成了我的同学王心雨。她不但很漂亮,还乐于助人。

  有一次,老师调座位把她调到了我旁边,要她管着我的学*。上课了我没坐端正她揪了一下我的耳朵,我当时很生气地说:“你给我记住!”下课了我们一窝蜂的向牛奶箱跑去,而在这时王心雨跑过来对我说:“严子奇,你等一下再去喝牛奶,你课堂笔记还没做完。”我气冲冲的对她说:“为什么听你的呀!”她还说:“你不听,好,我告诉老师去。”我拦着她说:“好好,我听你的,听你的就是了嘛。”第二天我把她打了一下,她哭了,我心想,这下惨了,她又会告诉老师。

  其实后来她没有告诉老师,但严肃地对我说:“你每天都要听我的。”我说:“好,好,大哥。”抄家庭作业时我不抄,假装不知道,回家后妈妈问我有没有作业,我说做了。第二天早上,后桌的唐纯彬对我说:“我忘记抄作业了。”我说我也是啊!我们俩商量了一下,我说就用瞒天过海这个法子吧。下课了,老师说:“收作业!”我们都说没带,老师问王心雨我做了作业没有,她很严肃的说:“没有!”我心想这次又惨了。

  令人意想不到的是,开学时选班干部,我荣登副班长宝座,最后一票王心雨投给我了,我不相信,但这是事实。

  她真是值得我学*。


乐于帮助作文 (菁华6篇)扩展阅读


乐于帮助作文 (菁华6篇)(扩展1)

——乐于帮助作文 (菁华10篇)

乐于帮助作文1

  我今年十岁了,在东厦小学读书。我剃着一个*头,圆圆的脸蛋上嵌着一双明亮的眼睛,闪烁着智慧的光芒,眼睛下面长着一个高挺的鼻子,鼻子下面是一张能说会道的小嘴巴。

  我是一个乐于助人的孩子。记得有一次同班的轩轩生病了,没来上学。老师在课堂上问:“轩轩感冒没来上学,谁能帮轩轩带作业?”我主动举起手,说:“老师,我来帮他拿作业吧,我和轩轩住在同一个小区。”老师点了点头,把轩轩的作业本递给我,我把作业本收拾好,放进书包里。下午放学后,我把作业整理好,来到轩轩家,看到他精神还不错,恢复得挺好的,我很高兴。轩轩也高兴极了,感激地说:“谢谢你,要不是你帮助我拿作业,我不知道要补多少天才能补完呢!”我开心地笑了,说:“不用谢,同学之间就应该互相帮助。”

  这就是我——乐于助人的我。

乐于帮助作文2

  传说,每一个精灵都是上帝派来的善良的使者——题记

  有一个小精灵,整天在森林里瞎转,他总想着去要帮助别人,但是......他觉得为一些小事儿帮忙,自己不会被人知道多少,他总想着干一些大事让自己美名远扬。

  这一天终于来了,不过不是他所想的那样伟大----一只小羊被大灰狼所追赶,小羊即将被大灰狼吃掉时,小精灵心想:帮小羊吧,自己也不会出名,说不定自己会受伤。于是,小精灵若无其事的走开了。不过还好,小样羊被另一只精灵救出来了,这支精灵与前一只精灵相反她总喜欢帮助别人,只要别人快乐,自己也快乐她永远都这麽想。在离这儿不远的前一只精灵看见了这一幕,他不但不感到羞愧,反而嘲笑起她;你这个傻子,这这样的事你做什么呢?做了你还不是和以前一样,徒劳!

  可是有一天,第二个精灵却获的了爱心奖,第一只小精灵听到这个消息以后,他终于明白了自己的错误。

  从此,他接受教训,争做好事,每一届的'爱心奖'他都获得,因为他懂得了——-帮助别人,自己就快乐。

乐于帮助作文3

  如果被划伤了的话,就会像在白纸上加了一个污点一样,会很难看。 乐于助人是每个人都可以做到的,只要你热心的去帮助别人。

  星期天,天气晴朗,阳光明媚,我准备到公园里玩一玩。

  一路上,我哼着小曲,东瞧瞧,西望望,向公园走去。

  突然,在不远处,我看见一位老奶奶摔倒了,大概摔痛了,在地上直哼哼,手中的菜叶翻在地上,粘了很多泥。我心里想:老师曾经对同学说过,要乐于助人。

  我想着想着,就毫不犹豫地跑了过去,把老奶奶扶起来,又拾起地上的菜,把泥土拍干净,装进菜篮里。我问老奶奶“奶奶,您要到哪儿去呀?”老奶奶说:“小朋友,我刚买完菜,要回家。”我听了她的话,对她说:“我送您回家吧?”老奶奶笑着说:“那就谢谢你了,你真是个乐于助人的好孩子。”我高兴地说:“不用谢,这是我应该做的。”说完,我就扶着老奶奶,送她回家了。

  这时,天已经完全黑了下来,我赶快跑回家了,回到家,我把事情跟爸爸妈妈说了一遍,爸爸妈妈也夸我是乐于助人的好孩子。

  今天,我虽然没去成公园,可是我很高兴,心里比吃了蜜还甜呢!

  帮助一个人就等于帮助了自己,每当你帮助一个人以后,等于在别人的心里已经种下了帮助你的种子。

乐于帮助作文4

  乐于助人一天,米雪刚在西加家玩过,走在回家的路上,在过马路的时候,米雪看见一位盲人阿姨在人行道边准备过马路。

  米雪知道,一位盲人过马路是很不安全的,因为盲人眼睛看不见。于是,木米雪不再想了,大胆地走到那位阿姨身旁说:“阿姨,我扶你过马路吧。”“好啊!谢谢你啦,小朋友。”阿姨感激地说。米雪用双手扶着阿姨,小心奕奕地把她从人行道扶下马路,等着绿灯的到来。过了一会,绿灯亮了,米雪又扶着阿姨一步一步地走到马路中间,看了看两旁有没有车,像害怕车不守交通规则似的,担心车横冲直撞。阿姨乐滋滋地说:“真是一个董事的好孩子呀!”

  绿灯快要灭了,米雪和阿妈已经到了马路对面,盲人阿妈笑着说:“太感谢啦,要不是你,我还不知道绿灯什么时候亮、什么时候灭呢!”“呵呵,不用谢,这是我应该做的。”米雪回答。等盲人阿姨安全地走远了,米雪才高高兴兴地回家。

乐于帮助作文5

  在我们班里,有一个乐于帮助人的人,他长着一双炯炯有神的眼睛,乌黑的头发,浓浓的眉毛,圆圆的脸蛋,戴着一副眼镜,显得博学多才。他就是我们班的同学——金鹏铭。

  有一次,我们的数学刘老师,让我们参加益智器具的活动,我们有好多同学都积极、踊跃、争先恐后地参加这个活动。我们班的高爱哲说:“老师,我的魔方有些不熟练,但是,我很想参加。”就在这时,金鹏铭突然举手说:“老师,我可以耐心地教高爱哲。”

  从此,金鹏铭每天都教高爱哲,把魔方打乱让他拼,熟悉一下,知道他哪里不行,再教他,直到滚瓜烂熟才停止。可是,活动延期了,但他们俩并没有结束,而是继续练*,直到活动开始了才结束。金鹏铭这种十分乐于助人的精神,并且还很有耐心地帮助别人的精神值得我学*。

  金鹏铭是一个充满阳光的男孩,这是因为他有着乐于助人的好*惯。但他的优点不止这些,比如:学*好、帮老师分担任务……以后,我要学*他乐于助人的精神!

乐于帮助作文6

  大家好,我是人见人爱,花见花开的黄国琛,我今年八岁了,在芝山小学二年级(3)班上学。

  我长得很瘦,像一根竹竿一样。一张尖尖的脸蛋,像瓜子一样。我有一头乌黑发亮的头发,黑的像巧克力。眼睛像两颗深邃的黑宝石。鼻子高高的,有一张会说话的嘴巴,如果有亲戚来我家,我就会主动打招呼。亲戚们听了还直夸我,说我很会说话。我的牙齿白白的。我还有神奇的力量,就是耳朵非常灵敏。有一次老鼠在我家厨房吃东西,一下子就被我发现了,我立马把爸爸妈妈叫起来捉老鼠,爸爸找了半天,什么也没找到,说:“没有呀!”我不相信,就叫他再找一下,结果爸爸找了找,真的就发现有一只老鼠在偷吃东西。

  我还乐于助人,*时,一有时间我就主动帮老师给同学们辅导功课。有一次,在回家的路上,看见一位老爷爷在过马路,我就急忙跑过去扶老爷爷过马路,并送他回家。

  小朋友们,我的介绍结束了,希望你们喜欢我哦!

乐于帮助作文7

  一天,天气晴朗,温暖的阳光照耀着大地。小鸭子早早地起床去河边散步。它来到河边,远看河面像一面镜子;走*一看,河水清澈见底,河底的石头、泥沙一览无余,还有几只小鱼小虾在自由自在地游来游去。河里的水草摇动着身体,好像在跳舞一样。

  小鸭子迫不及待地跳进水里游泳。游着游着,它忽然听到远处传来了一阵阵的哭声,小鸭子飞快地向河中间游了过去,它定睛一看原来是小白兔一边哭一边在水里挣扎。小鸭安慰小白兔说:“别害怕,我来救你。”小鸭子游到小白兔身边,让小兔子坐在它的背上,抓住它的尾巴。就这样,小鸭子把小白兔**安安地送到了河对岸。

  小白兔为了感谢小鸭子,就把它刚刚钓上来的两条鱼送给了小鸭子。小鸭子高兴地说:“谢谢你,小白兔。”小白兔说:“这是应该的,因为你就救了我。”

乐于帮助作文8

  记得那年冬初的一天,天气寒冷,还刮着风。妈妈骑着电动车送我去上学,当我们经过中华广场,正巧看见一只流浪的小狗在广场的水池台上想喝池水,它试了几次就是够不着水池里的水,可能是因为太渴了,它就试着把头和身子用力向前延伸,突然小狗失去了*衡,一下子掉进水池里。

  妈妈立刻把车子停下,我还没等妈妈把车子停稳,就从车子上跳了下来,以迅雷不及掩之势跑到了水池旁。我看到惊慌失措的小狗用爪子使劲地刨着水,拼命地挣扎着,它用祈求的眼眼看着我。我顾不上妈妈在后边叫我,迅速将身体趴到池台上,双臂使劲伸向小狗,抱起小狗把它放到了地上。小狗好像受到了很大的惊吓,尾巴加得紧紧的,一溜烟地跑走了。

  帮助就是一种快乐,那天让我真正地感受到这句话的意义。

乐于帮助作文9

  星期天,我和妈妈去看望住在新乡市的姥姥。回来的路上,我把头靠在车窗上,微微地闭眼小憩(qì)。

  公交车像一只笨重的大虫,摇摇晃晃地前进。车在一个站牌前停了下来,我睁开眼,挪动了一下身子。一个身影走了上来,我睁大眼睛,原来是一位头发已发白、走路蹒(pán)跚(shān)的老爷爷。此时的车厢满是人,他在这人群中缓慢地移动着。让座吗?我在心里嘀咕。可是,离目的地还有好几里地呢!不让吗?那又太没公共道德,完全把长辈的教诲抛在脑后了。让?不让?在这场争论中,良心战胜了我的自私。于是,我转过身,寻找那老爷爷的身影。我看到他了,他也正注视着我。我马上站了起来,站到了旁边。那老爷爷好像与我心灵相通似的走了过来。他扶住椅把,慢慢地坐了下来。待坐定后,他回过头,冲我感激地望了一眼,我好像看见他的嘴角上扬,好像听到他说“谢谢”。那眼神,那微笑,是多么亲切。

  我真正体会到了什么叫“帮助他人,快乐自己”。以后,我一定会更加快乐,因为我将会帮助更多的人。

乐于帮助作文10

  今天,妈妈带我去超市买菜。快到超市的时候,迎面走来一位老奶奶,手里拎着粉条、豆腐、肉……她提的东西可真多呀!

  老奶奶吃力地走着,走的满头大汗。我看见了连忙跑过去对老奶奶说:“老奶奶,我帮你提一点吧!”老奶奶说,“不用了,我能提动。”在我的坚持下,老奶奶把轻一点的东西分给了我,还说回到家要给我做好吃的。我说“不用了,我还要陪妈妈去买菜呢。”

  我把东西提到老奶奶家后,老奶奶一个劲的夸我懂事。我和老奶奶聊了几句,就跑回超市,一看妈妈还在超市门口,就和妈妈买了菜。回家的路上,我把这件事告诉了妈妈。

  正巧路过玩具店,妈妈说:“今天你做了一件有意义的事,说明你懂事了,妈妈给你买一件玩具,算是对你的奖励。以后你每做一件有意义的事,妈妈都会给你奖励。”我听了,心里高兴极了。

  回到家中,妈妈又把这件事说给了爸爸、奶奶和爷爷。他们都夸我是个好孩子。

  我告诉你们,帮助别人是很快乐的,不仅你自己高兴,别人也感到快乐。就像我帮助了老奶奶,妈妈奖励了我,我非常高兴,老奶奶也得到了快乐。所以,我们一定要去帮助别人哟!

  我喜欢帮助别人,因为帮助别人会得到快乐。


乐于帮助作文 (菁华6篇)(扩展2)

——乐于帮助作文 (菁华12篇)

乐于帮助作文1

  世界上有很多帮助:老师的帮助可以使我们在知识的海洋中游得更远;父母的帮助可以使我们更健康快乐地成长;朋友的帮助是雪中送炭;同学的帮助也是格外得温暖。

  在一次语文考试中,我正要使用橡皮时。发现橡皮无影无踪了。我心急如焚,手足无措,怎么办呢?突然,一个主意闪到我的脑子里------向别人借橡皮。于是,我试着轻声问:“谁借我块橡皮呀?”话音刚落,突然传来一声:“我借你。”还没等我转过头去,一块橡皮已经“跳”到我的头上,然后滚下来。我不由自主地把头转向后方,见每个同学都在专心致志地做作业,我只好心里暗暗向那个借我橡皮的人说:“谢谢你。”

  下课后,我问大家是谁借我橡皮的。大家都神秘兮兮地说不知道。上课铃响了, 我回到座位时发现橡皮下压着一张纸条,上面写着:赠人玫瑰,手有余香。

  帮助如一缕春风,帮助如一轮暖阳,帮助如一股清泉······你帮助了别人,你也会感到一种说不出的快乐。

乐于帮助作文2

  我和我的同桌坐在一起已经两个多月了。他是一个脾气很好,心地善良的人。我们俩不仅是同桌还是好朋友。

  我们刚刚同桌的时候彼此并不熟悉。虽然我们已经是快一年的同学了。因为我的性格较为羞涩内敛,所以我很少主动跟别人说话。我的同桌他姓叶,虽然他长得圆圆胖胖的,个子也是矮矮的。但是他的心却是非常善良的。因为他总是会在我需要的时候帮助我。

  他天真可爱,有着男子汉的风度。他还乐于助人。一天,我的语文书放在家里了,叮铃铃!叮铃铃!上语文课了,我翻着书包,把书包翻了个底朝天也没找到,我急得像热锅上的蚂蚁,我的同桌看我这么着急,就问我怎么了,我告诉了他,他二话不说就把语文书放到桌子中间,和我一起合着看书。

  还有一次。英语考试,我写错了字母,忽然,我发现我的修正带坏了,我正想向后面的同学借,可不巧,老师进来了,我就小声地向他们说,那声音小的好像只有我才听得见,我的同桌听见我说的话,忙把他的修正带借给我。他借给我的这修改液,使我顺利地完成了考试。我连忙向他表示感谢,他笑笑说,这是他应该做的,同学之间本来就该互相帮助嘛。

  他就是我的好同学,好同桌。他乐于助人,使我感受到同学之间团结友爱的甜美味道!

乐于帮助作文3

  一天早晨,整个森林浸在乳白色的浓雾里。小动物们个个不敢出门,生怕遇见狼,老虎,狮子,蛇等等。

  就在小动物们守着饿睡觉的时候,有一个好心的动物把食物放在了每个小动物的家门口。一天过去了。雾终于散了。小动物们一出门就看到了一些食物。小松鼠看到了许多美味的松果,心里乐坏了。小兔子在屋子里边就闻到了胡萝卜的香味,出们一看就发现了又大又红的胡萝卜,高兴极了。

  心里想:“是谁真么乐于助人呢?”于是小兔子把森林里所有的动物都叫出来。小兔子说:“昨天是谁真么乐于助人?"森里里的动物没有一个说话。小兔子又说“告诉你们吧,我已经把昨天那个乐于助人的动物,在他向前胸前放了一朵小红花,现在只要看一看谁有小红花就行了。"

  说完,小动物们都四处张望,看谁有小红花,却只有小胸低下头在自己身上乱看。小兔子看到了一切。说“我知道这个乐于助人的小动物是谁了!它就是小熊!”

  大家的目光都投向小熊,小熊脸都红了。小兔子上前给小熊一朵大红花。小熊心里比吃了蜜还甜。

乐于帮助作文4

  我不仅仅聪明活泼,还很可爱,是个乐于助人的小女孩。

  我的同桌忘记带本子了,我主动借给他本子用;我最好的朋友铅笔断了,我把铅笔借给她用;新来的同学,我借给她课外书看;美术课的时候,我还借彩笔给其他同学。……乐于助人是我的特点。

  记得在我上幼儿园的时候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇没有带伞,我还帮她打伞呢。她个子比我矮一点,所以打伞的时候比较方便,为了她的安全,我让她站在我和妈妈中间,也好让雨不要淋到她,让别人不要碰到她。最终,我们都没有被雨淋,她很高兴,我也很开心。

  我异常喜欢帮忙别人,我也得到过很多朋友的帮忙。妈妈以往对我说:帮忙别人就是在帮忙自我,就等于为自我铺了一条好路。所以,我会继续做一个乐于助人的好孩子。

乐于帮助作文5

  我的外公年过六旬,一道道皱纹爬上了他的额头,头上又长了许多白发,别看他年纪有多大,可他乐于助人,别人需要帮忙,只要被他遇到,他都会上前通通搞定。

  一次,我们去常州玩,刚好晚上回来,妈妈开着车,正打算回家时,在路上我们的眼神被不远处的栏杆吸引住了,妈妈情不自禁向那里开去,仔细一看,原来是一位女司机被一辆装了2吨货物的“强盗车”给撞昏了。“唉!这个女人好惨,估计已经奄奄一息了!”我怜悯地对大家说。正当大家想把她送到医院里抢救时,警车便带着担架来了,我外公实在看不下去了,说了一声:“上我们的车。”便直接把她往车上拉,送到医院抢救。过了许久,到医院经过医生抢救,医生说:“还好,抢救及时,没什么大碍,休息几天就好了。”

  你瞧!我外公就是这么一个人,他见人就帮。他是我最敬佩的人。

乐于帮助作文6

  我拥有黑黑的皮肤,显得十分健康;我拥有大大圆溜溜的眼睛,显得炯炯有神;我拥有高挺的鼻子,小小的嘴巴,显得那么的可爱。这就是我,一个乐于助人的小姑娘。

  我的同桌是个健忘的人。瞧!他又忘记带笔记本了,此时此刻正在四处求救呢!可是同学一声声的没有,让他变成了一个泄气的皮球。我看他急成这样子就问他:“你干什么啊?”他焦急地回答说:“我笔记本落在家里了,忘记带了。”“你死定了”,我说。这时我的脑海里划过一个念头,要不要把我今天刚买的新笔记本借给他,最后,我把笔记本借给他了,看着他那感激的样子,真是好气又好笑。

  还有就是在气温很高的下午,我刚刚上完体育课,站在操场的跑道上,按照老师的吩咐在补充水分。可我的同桌又没水喝了,原来他早上就把水喝光了,一点都没有计划,没办法,他又向我发出了求救信号。怎么办?凉拌!我只好把自己的水给他一点吧。

  这就是乐于助人的我!

乐于帮助作文7

  眼睛,心灵的窗户,我们都能拥有五彩缤纷的世界,那盲人呢?他们的世界都是黑色的!!!

  那天晚上,我很无聊就和妹妹玩起了“盲人的世界”我用眼罩把眼睛蒙上,妹妹扶着我吃饭,刷牙,洗脸,睡觉……就感觉世界上只有我一个人,很害怕,当慢慢爬上床的时候,就感觉天旋

  地转!盲人,你真是我的偶像!我也曾经见过盲人,他手拿一根棍子,没人会去扶她!不仅是这样,更多的是在他背后指指点点,哎,这种现象真的很普遍!人们啊,为什么你们都这样的自私,这样的狠心。难道,世界上就没有拥有爱心的人吗?假如,我们可深处援助之手,去帮助他,哪怕是扶他一下,帮他过马路!我们毕竟是一个大家庭!毕竟是一个大团体!

  蚂蚁!那么小的动物,都知道帮助别人!人?是远远赶不上动物的!

  让我们伸出援助之手,去呵护那些身体有缺陷的人!每一个人,只要生活在世上!他们就有权力去享受生活!

乐于帮助作文8

  生活中,人与人之间需要互相关心、帮助。如果没有他人的关心、帮助的话,那么这个社会就会变得非常冷漠;如果没有他人的关心、帮助的话,那么自身的麻烦就会很多很多;如果没有他人的关心帮助的话,那么将会有许多人而不幸身亡的。就比如最美女教师,最美司机等一些人物,若不是他们的保护、关心,将会有很多人伤亡。

  记得小时候,大概是四年级的时候吧,快要期末考试了,不知道因为什么,我去买巧克力,然后走在去买巧克力的路上,走在步行街口时,我看见一位德克士的工作人员推着电动车,车筐里装满了广告宣传单,在步行街那里有一个小坡,工作员阿姨过坡的时候,只听“哗啦”一声,车筐里的广告纸撒了一地,我就情不自禁地走在撒了一地上的纸的前面蹲下来,将撒了一地广告纸一张一张地捡起来,那位阿姨可能是看见地上多了一双手,所以抬起头看了我一眼,然后对我微微一笑,随后对我说了声谢谢后,便再一次低下了头捡地上的纸,捡完纸后,我帮助她把车推过了那个坡,那位阿姨又对我说:“谢谢你,小朋友,以后去德克士可以找我玩哦,我的名字叫李薇。”说完后,她便骑着电动车走了。于是,我以后经常去找李薇阿姨玩。

  就是因为这件普通的事儿交了一位新朋友。

乐于帮助作文9

  快乐是船,帮助是桨,桨动船走,桨停船停;快乐是船,帮助是帆,帆升船动,帆降船停;快乐是船,帮助是浪,浪动船动,浪*船停;快乐是船,帮助是风,风吹船走,风停船停……帮助是一种美德,我就帮助过一位看似八十多岁的老婆婆……

  那是一个星期天的下午,我去到同学家帮忙补*功课。在回家的途中,经过马路时,发现一位老婆婆正在过着由于没有“红绿灯”,所以就只能过两旁马路中间的主干道。因为主干道上的道高40多来厘米,所以年过80的老奶奶。老奶奶的脚抬不上去,过不去。我心想:老师时常教育我们多做好人好事,好事的机会来了。心里害羞的,但还是很勇敢的去了过去。

  第一次扶着老人过马路,不管怎么样心里也还是不断涌出来羞涩。扶着老婆婆过完马路后,心想:虽然没有旁人的鼓励,没有别人的奖励,但是最后听到老婆婆的一声“谢谢你了,小孩子”我就心满意足了。当时我想这就是老师所说的帮助别人后所有的心情,那是甜蜜的,那是勇敢的。

  我想这正是映了华罗庚的那句话,“人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上”,这时我才明白帮助别人那种“赠人玫瑰,手留余香”那是多么快乐的事情啊!

乐于帮助作文10

  有时候,一个人,听着一些歌,会回忆一个人。每当我听着老狼唱的《同桌的你》,我的脑海中第一个浮现的总是她。

  她有一张小巧的瓜子脸,**的刘海,淡淡弯弯的眉毛下是一双大大的爱笑的眼睛。能说会道的嘴巴如果不说话总好像是微微嘟起的。看了这段文字,你是否认为她是一个很文静乖巧的女孩儿。那么,你错了,大错特错。她偏偏是一个活泼的、有时候还笑里藏刀的不安分的女孩。

  虽说她整天和我们疯疯颠颠、嘻嘻哈哈,但是她的成绩却总在班级前五名。她不仅成绩好,还乐于助人、处处为他人着想。同学有什么不懂的问题,都爱去找她解答,她也总是乐呵呵地帮同学们解答他们的疑惑。

  说起她的乐于助人,我想起了一件事:那本是一个晴朗的下午,可是没过多久,老天爷一撇嘴,眼泪就开始簌簌地往下滴了。我的心猛地一沉,完了,我没有带雨伞。家又离得这么远,难道回到家的时候会成为落汤鸡?放学了,我背着书包站在窗前等待着老天不再哭泣。这时,她走到我的身边问我,“你没带雨伞吗?”我点头。她笑笑,对我说,“没关系,我今天刚好带了两把伞,可以借你一把呀!”

  那天,我回到家准备睡觉的时候,大雨还在不停的下。

  第二天到学校,我才知道,原来她昨天只带了一把伞,而她把雨伞借给了我后,自己淋着雨跑回家,所以今天发烧了不能来学校上课了。

  是了,这个女孩儿就是我们班的——邹燕婷!

乐于帮助作文11

  无论在哪里,帮助别人,给别人快乐是美好的;是暖人心脾的;在夏天,给人丝丝凉意;在冬天,让人心里热乎乎的……

  今天,我就遇到了这种美好的事情。我与妈妈乘着公交车,去宁波看眼睛。在去的途中,我发现了一个位子,我欣喜若狂。但是走过去一看,却发现那个位子一半已经湿透了,便由衷地叹了一口气。坐在旁边的一位大姐姐看出了我的烦恼。

  就从她那个鼓鼓的背包里,小心翼翼地拿出一包餐巾纸,从里面抽出一张来。温柔地递给我,说:“位子湿了吧!呐,给,有餐巾纸来擦干净吧!我非常感动,点了点头,就从那位大姐姐那修长的手指上轻轻的接过那张餐巾纸。”

  仔仔细细地擦这半边座位。我一边擦心理一边想:“这个世界上的人分为两大类:一是坏人,因某种途径而思想歧差,走上了不归路;另一种是好人,思想道德,时常帮助他人,给予别人所需要的,自己也在帮助他人的同是得到了快乐。我要做第二种人。”

  帮助他人利人利己,是一种美好的品德。

乐于帮助作文12

  那一天放学,我乘坐公交车回家,心想:上了一天的课,妈妈应该会犒劳犒劳我,吃什么呢?油焖大虾、红烧肉、清蒸鱼、扇贝、地锅鸡、牛肉……想想口水就流了三千尺。

  公交车行驶了一会儿,发生了一件事让整车人都感动了。只记得一个急刹车打断我的美食想法,一位盲人老奶奶在过马路,现在的机动车都行驶得非常快,非常危险,怎么办呢?我心里在想:要不要下车去帮助她时,这时一个戴着小黑帽的孩子冲了过来,并摘下自己的小黑帽,向两旁机动车甩了甩,示意让他们停下来,向司机们鞠了躬,然后扶着老奶奶走了。

  那一刻一直烙在我的心里,久久不能忘掉,不停地像电影一样在我脑海里循环播放。我想:那小男孩都能不顾危险帮助盲人老奶奶,我为什么不能呢?那小男孩就不怕被车撞到吗?我想了想,其实他也怕,但他更怕老奶奶被车撞,所以他没想太多,冲了过去。想着我羞愧地低下了头,因为我犹豫了,但是下次我遇到这样的事,我不会犹豫,我会立刻帮助那些需要帮助的人。

  “赠人玫瑰,手有余香”这句话就是形容那个小黑帽同学的吧!


乐于帮助作文 (菁华6篇)(扩展3)

——乐于帮助作文 (菁华10篇)

乐于帮助作文1

  我今年十岁了,在东厦小学读书。我剃着一个*头,圆圆的脸蛋上嵌着一双明亮的眼睛,闪烁着智慧的光芒,眼睛下面长着一个高挺的鼻子,鼻子下面是一张能说会道的小嘴巴。

  我是一个乐于助人的孩子。记得有一次同班的轩轩生病了,没来上学。老师在课堂上问:“轩轩感冒没来上学,谁能帮轩轩带作业?”我主动举起手,说:“老师,我来帮他拿作业吧,我和轩轩住在同一个小区。”老师点了点头,把轩轩的作业本递给我,我把作业本收拾好,放进书包里。下午放学后,我把作业整理好,来到轩轩家,看到他精神还不错,恢复得挺好的,我很高兴。轩轩也高兴极了,感激地说:“谢谢你,要不是你帮助我拿作业,我不知道要补多少天才能补完呢!”我开心地笑了,说:“不用谢,同学之间就应该互相帮助。”

  这就是我——乐于助人的我。

乐于帮助作文2

  传说,每一个精灵都是上帝派来的善良的使者——题记

  有一个小精灵,整天在森林里瞎转,他总想着去要帮助别人,但是......他觉得为一些小事儿帮忙,自己不会被人知道多少,他总想着干一些大事让自己美名远扬。

  这一天终于来了,不过不是他所想的那样伟大----一只小羊被大灰狼所追赶,小羊即将被大灰狼吃掉时,小精灵心想:帮小羊吧,自己也不会出名,说不定自己会受伤。于是,小精灵若无其事的走开了。不过还好,小样羊被另一只精灵救出来了,这支精灵与前一只精灵相反她总喜欢帮助别人,只要别人快乐,自己也快乐她永远都这麽想。在离这儿不远的前一只精灵看见了这一幕,他不但不感到羞愧,反而嘲笑起她;你这个傻子,这这样的事你做什么呢?做了你还不是和以前一样,徒劳!

  可是有一天,第二个精灵却获的了爱心奖,第一只小精灵听到这个消息以后,他终于明白了自己的错误。

  从此,他接受教训,争做好事,每一届的'爱心奖'他都获得,因为他懂得了——-帮助别人,自己就快乐。

乐于帮助作文3

  如果被划伤了的话,就会像在白纸上加了一个污点一样,会很难看。 乐于助人是每个人都可以做到的,只要你热心的去帮助别人。

  星期天,天气晴朗,阳光明媚,我准备到公园里玩一玩。

  一路上,我哼着小曲,东瞧瞧,西望望,向公园走去。

  突然,在不远处,我看见一位老奶奶摔倒了,大概摔痛了,在地上直哼哼,手中的菜叶翻在地上,粘了很多泥。我心里想:老师曾经对同学说过,要乐于助人。

  我想着想着,就毫不犹豫地跑了过去,把老奶奶扶起来,又拾起地上的菜,把泥土拍干净,装进菜篮里。我问老奶奶“奶奶,您要到哪儿去呀?”老奶奶说:“小朋友,我刚买完菜,要回家。”我听了她的话,对她说:“我送您回家吧?”老奶奶笑着说:“那就谢谢你了,你真是个乐于助人的好孩子。”我高兴地说:“不用谢,这是我应该做的。”说完,我就扶着老奶奶,送她回家了。

  这时,天已经完全黑了下来,我赶快跑回家了,回到家,我把事情跟爸爸妈妈说了一遍,爸爸妈妈也夸我是乐于助人的好孩子。

  今天,我虽然没去成公园,可是我很高兴,心里比吃了蜜还甜呢!

  帮助一个人就等于帮助了自己,每当你帮助一个人以后,等于在别人的心里已经种下了帮助你的种子。

乐于帮助作文4

  乐于助人一天,米雪刚在西加家玩过,走在回家的路上,在过马路的时候,米雪看见一位盲人阿姨在人行道边准备过马路。

  米雪知道,一位盲人过马路是很不安全的,因为盲人眼睛看不见。于是,木米雪不再想了,大胆地走到那位阿姨身旁说:“阿姨,我扶你过马路吧。”“好啊!谢谢你啦,小朋友。”阿姨感激地说。米雪用双手扶着阿姨,小心奕奕地把她从人行道扶下马路,等着绿灯的到来。过了一会,绿灯亮了,米雪又扶着阿姨一步一步地走到马路中间,看了看两旁有没有车,像害怕车不守交通规则似的,担心车横冲直撞。阿姨乐滋滋地说:“真是一个董事的好孩子呀!”

  绿灯快要灭了,米雪和阿妈已经到了马路对面,盲人阿妈笑着说:“太感谢啦,要不是你,我还不知道绿灯什么时候亮、什么时候灭呢!”“呵呵,不用谢,这是我应该做的。”米雪回答。等盲人阿姨安全地走远了,米雪才高高兴兴地回家。

乐于帮助作文5

  在我们班里,有一个乐于帮助人的人,他长着一双炯炯有神的眼睛,乌黑的头发,浓浓的眉毛,圆圆的脸蛋,戴着一副眼镜,显得博学多才。他就是我们班的同学——金鹏铭。

  有一次,我们的数学刘老师,让我们参加益智器具的活动,我们有好多同学都积极、踊跃、争先恐后地参加这个活动。我们班的高爱哲说:“老师,我的魔方有些不熟练,但是,我很想参加。”就在这时,金鹏铭突然举手说:“老师,我可以耐心地教高爱哲。”

  从此,金鹏铭每天都教高爱哲,把魔方打乱让他拼,熟悉一下,知道他哪里不行,再教他,直到滚瓜烂熟才停止。可是,活动延期了,但他们俩并没有结束,而是继续练*,直到活动开始了才结束。金鹏铭这种十分乐于助人的精神,并且还很有耐心地帮助别人的精神值得我学*。

  金鹏铭是一个充满阳光的男孩,这是因为他有着乐于助人的好*惯。但他的优点不止这些,比如:学*好、帮老师分担任务……以后,我要学*他乐于助人的精神!

乐于帮助作文6

  大家好,我是人见人爱,花见花开的黄国琛,我今年八岁了,在芝山小学二年级(3)班上学。

  我长得很瘦,像一根竹竿一样。一张尖尖的脸蛋,像瓜子一样。我有一头乌黑发亮的头发,黑的像巧克力。眼睛像两颗深邃的黑宝石。鼻子高高的,有一张会说话的嘴巴,如果有亲戚来我家,我就会主动打招呼。亲戚们听了还直夸我,说我很会说话。我的牙齿白白的。我还有神奇的力量,就是耳朵非常灵敏。有一次老鼠在我家厨房吃东西,一下子就被我发现了,我立马把爸爸妈妈叫起来捉老鼠,爸爸找了半天,什么也没找到,说:“没有呀!”我不相信,就叫他再找一下,结果爸爸找了找,真的就发现有一只老鼠在偷吃东西。

  我还乐于助人,*时,一有时间我就主动帮老师给同学们辅导功课。有一次,在回家的路上,看见一位老爷爷在过马路,我就急忙跑过去扶老爷爷过马路,并送他回家。

  小朋友们,我的介绍结束了,希望你们喜欢我哦!

乐于帮助作文7

  一天,天气晴朗,温暖的阳光照耀着大地。小鸭子早早地起床去河边散步。它来到河边,远看河面像一面镜子;走*一看,河水清澈见底,河底的石头、泥沙一览无余,还有几只小鱼小虾在自由自在地游来游去。河里的水草摇动着身体,好像在跳舞一样。

  小鸭子迫不及待地跳进水里游泳。游着游着,它忽然听到远处传来了一阵阵的哭声,小鸭子飞快地向河中间游了过去,它定睛一看原来是小白兔一边哭一边在水里挣扎。小鸭安慰小白兔说:“别害怕,我来救你。”小鸭子游到小白兔身边,让小兔子坐在它的背上,抓住它的尾巴。就这样,小鸭子把小白兔**安安地送到了河对岸。

  小白兔为了感谢小鸭子,就把它刚刚钓上来的两条鱼送给了小鸭子。小鸭子高兴地说:“谢谢你,小白兔。”小白兔说:“这是应该的,因为你就救了我。”

乐于帮助作文8

  记得那年冬初的一天,天气寒冷,还刮着风。妈妈骑着电动车送我去上学,当我们经过中华广场,正巧看见一只流浪的小狗在广场的水池台上想喝池水,它试了几次就是够不着水池里的水,可能是因为太渴了,它就试着把头和身子用力向前延伸,突然小狗失去了*衡,一下子掉进水池里。

  妈妈立刻把车子停下,我还没等妈妈把车子停稳,就从车子上跳了下来,以迅雷不及掩之势跑到了水池旁。我看到惊慌失措的小狗用爪子使劲地刨着水,拼命地挣扎着,它用祈求的眼眼看着我。我顾不上妈妈在后边叫我,迅速将身体趴到池台上,双臂使劲伸向小狗,抱起小狗把它放到了地上。小狗好像受到了很大的惊吓,尾巴加得紧紧的,一溜烟地跑走了。

  帮助就是一种快乐,那天让我真正地感受到这句话的意义。

乐于帮助作文9

  星期天,我和妈妈去看望住在新乡市的姥姥。回来的路上,我把头靠在车窗上,微微地闭眼小憩(qì)。

  公交车像一只笨重的大虫,摇摇晃晃地前进。车在一个站牌前停了下来,我睁开眼,挪动了一下身子。一个身影走了上来,我睁大眼睛,原来是一位头发已发白、走路蹒(pán)跚(shān)的老爷爷。此时的车厢满是人,他在这人群中缓慢地移动着。让座吗?我在心里嘀咕。可是,离目的地还有好几里地呢!不让吗?那又太没公共道德,完全把长辈的教诲抛在脑后了。让?不让?在这场争论中,良心战胜了我的自私。于是,我转过身,寻找那老爷爷的身影。我看到他了,他也正注视着我。我马上站了起来,站到了旁边。那老爷爷好像与我心灵相通似的走了过来。他扶住椅把,慢慢地坐了下来。待坐定后,他回过头,冲我感激地望了一眼,我好像看见他的嘴角上扬,好像听到他说“谢谢”。那眼神,那微笑,是多么亲切。

  我真正体会到了什么叫“帮助他人,快乐自己”。以后,我一定会更加快乐,因为我将会帮助更多的人。

乐于帮助作文10

  今天,妈妈带我去超市买菜。快到超市的时候,迎面走来一位老奶奶,手里拎着粉条、豆腐、肉……她提的东西可真多呀!

  老奶奶吃力地走着,走的满头大汗。我看见了连忙跑过去对老奶奶说:“老奶奶,我帮你提一点吧!”老奶奶说,“不用了,我能提动。”在我的坚持下,老奶奶把轻一点的东西分给了我,还说回到家要给我做好吃的。我说“不用了,我还要陪妈妈去买菜呢。”

  我把东西提到老奶奶家后,老奶奶一个劲的夸我懂事。我和老奶奶聊了几句,就跑回超市,一看妈妈还在超市门口,就和妈妈买了菜。回家的路上,我把这件事告诉了妈妈。

  正巧路过玩具店,妈妈说:“今天你做了一件有意义的事,说明你懂事了,妈妈给你买一件玩具,算是对你的奖励。以后你每做一件有意义的事,妈妈都会给你奖励。”我听了,心里高兴极了。

  回到家中,妈妈又把这件事说给了爸爸、奶奶和爷爷。他们都夸我是个好孩子。

  我告诉你们,帮助别人是很快乐的,不仅你自己高兴,别人也感到快乐。就像我帮助了老奶奶,妈妈奖励了我,我非常高兴,老奶奶也得到了快乐。所以,我们一定要去帮助别人哟!

  我喜欢帮助别人,因为帮助别人会得到快乐。


乐于帮助作文 (菁华6篇)(扩展4)

——乐于帮助作文 (菁华9篇)

乐于帮助作文1

  今天早晨,我推开窗,一阵夹杂着淡淡花香的清风扑面而来,和煦的阳光暖暖地洒下来,带着阳光独特的温暖气息。清脆的鸟鸣在我耳边响起,仿佛有一条小溪在缓缓地流过。感觉真好。

  吃完早饭,我便去了南大街,上了天桥,看着桥下车水马龙的繁华景象,心情很是舒畅。

  这时,一个老人印入了我的眼帘。只见他蓬头垢面,衣衫褴褛,猛然间,他抬起头,对上了我的目光,他的眼里布满了血丝,污浊不堪。他的目光灼热,似乎在说:“求求你,给我点钱吧!”我的心并不坚硬,从包里掏出20元钱,准备给他。

  猛然间,我又想起了别人说的话:“现在有很多职业乞丐,他们明明很有钱,却出来装乞丐,博取同情。”顿时,我的心动摇了,摇摆不定。

  这时,我看见一个小女孩,小小的,4、5岁的样子,一脸的天真烂漫。她的小手里紧紧地攥着一张20元的纸币,那钱皱巴巴的,明显对她来说是很重要的`。她拿着钱,一蹦一跳地走过去对老人说:“老爷爷,这钱给您。”说完便走了。

  看到这一幕,我的心中泛起了波澜——或许那老人真的只是一个孤苦伶仃的老人,迫于生计才出来乞讨,又或许,那老人真的是一名职业乞丐,可他已到了风烛残年,夏日的烈日暴晒,冬季的寒风刺骨,而他只有单薄的衣物。我想,虽然我的钱是微不足道的,但我希望能尽我的绵薄之力,能让老人能早点结束一天的工作。

  下定了决心,我攥了攥手中的钱,步伐坚定地向他走去。我走到他面前,把20元钱递给了他,他惊愕地抬起头,眼中充满了感激。我并没有言语,只是轻轻地笑了,而他也笑了。我想:这个世界是温暖的,人心都是肉长的,没有人是铁石心肠。

  然后我便去逛街了。顿时,我觉得天似乎更蓝了,阳光似乎更柔和了。微笑一直洋溢着,心脏那儿似乎有一枚叫“温暖”的种子发芽了,暖暖的。帮助人的感觉真好!

乐于帮助作文2

  天像往常一样蓝,白云想往常一样白;周围的植物也像往常一样充满生机。

  我走在回家的路上,在过马路时我看见一个和我差不多大的男孩,他穿着红蓝相间的上衣,棕色的裤子,背着普通的书包。我又看见了一个熟悉的身影——爷爷。我爷爷之前因为中风,导致右半边的上肢和下肢无法正常活动。爷爷拄着拐杖,慢慢地一步一步艰难地往前走着,男孩则一直搀扶着爷爷过了马路,直到看见我,才挥手告别。爷爷笑盈盈地目送小男孩离去,似乎在说:“谢谢你”!

  看到这一幕,我的心被深深的震撼了,扶老人过马路,是一件多么简单的事情,虽然这是一件简单小事,但我们却总是做不到,他的高尚品德已经值得我们好好学*了,类似这种事情,可能我们在生活中已经见过千次万次,但你有哪几次是竭尽全力去帮助别人的,我相信,你只要有这个信念,不管有多么困难,你都能克服!我自己也就只有两三次,是没时间吗?不是,是因为你不想去做!

  最后,我相信男孩凭他的高尚品德会越走越远。我抬头看看天,天还是格外的蓝,白云还是那样白,还有周围的植物也打起来精神似乎在给男孩点赞!

乐于帮助作文3

  在我漫漫小学生活中,有着许许多多令我难忘的人,他们像一颗颗海底的珍珠,藏在我的心中。今天,我就挑选一颗最闪亮的给你们瞧瞧吧。

  我清楚地记得,那是我二年级的一个下午,我一放学出来老天爷就火冒三丈了,不但下着倾盆大雨,还打着响雷,一阵阵凉飕飕的风迎面吹来,凉极了。我正好没带伞,无法回家。当时正是期末复*阶段,功课多得简直就像一座小山,一放学,人人都急冲冲地往家赶,而我父母都出差了,没人给我送伞,我急得像热锅上的蚂蚁,不知该怎么办。五分钟、十分钟、二十分钟......我可怜巴巴地看着同学们三五成群的离开学校,他们有说有笑,我急得眼泪都快流出来了。

  就在这时,庄子浩走了过来,他见我这般焦急的样子,就走上来关切地问我:“小国,都这么晚了怎么还没回家?”

  “哎,没带伞呗。”我叹了口长气。

  “小事儿一桩儿,来,我送你回去。”他听后爽快地说。

  “不用了,老庄。现在已是期末复*阶段,再说了,你送我回家再回去一点儿都不顺路,要绕个大弯,你的复*时间这么宝贵,还是算了吧。”

  “这算什么,友情比这重要多了。”

  他一边说一边把我拽入他的伞下。

  在路上,伞较小,他总把伞往我这儿倾斜,还时不时提醒我前面有积水,别滑倒了。

  不知不觉,已经到家了,他的衣服湿透了,我还没来得及向他道谢他就匆匆离开了,消失在我的眼中。

  我的眼眶不知不觉地湿润了,泪水一滴滴地冲洗着我的笑脸......

  这就是庄子浩,一个乐于助人的庄子浩,他*日里在学校就经常帮助同学,从不求回报。我为我有个这么好的朋友而感到骄傲!

乐于帮助作文4

  有一天放学,雷声大作,下起了倾盆大雨,小明打着伞走在回家的路上。

  他看见一位腿脚不方便的老奶奶,正艰难地向前走着。突然,她脚底一滑,“嘭”的一声,不小心摔在地上。小明连忙走过去扶起了老奶奶,关心地问:“老奶奶,您没事吧?”老奶奶慈祥的说:“小朋友,谢谢你!”小明微笑着说:“不用谢,我把您送回家吧。”于是,小明便扶着老奶奶一步步走回了家,然后微笑着说:“老奶奶,时间不早了,下次再来看您!再见。”

  等他回到家时妈妈连忙走上前去,着急的说:“小明,你怎么这么晚才回来啊?我还以为你出什么事了呢。你知道妈妈有多担心吗?”小明便把刚才事情的经过一五一十的告诉了妈妈,妈妈听后非常感动,眼圈都红了。她感动的说:“小明啊,长大了,懂事了。”

  小明开心的对妈妈说:“妈妈我今天很开心,因为我把年迈的老奶奶送回了家。”

乐于帮助作文5

  大家好,我叫王世兴,今年九岁了。我的兴趣爱好很多,最大的爱好是钢琴和武术。

  我的身材很胖,就像《熊出没》里的熊二。我的肤色很白,即使我在外面晒红了,回家过会儿也会变白。我留了一头短发,眉毛黑黑的,鼻子高高的,一笑起来,嘴两边各有一个小酒窝。我非常乐于助人。

  记得有一次,我的同桌没拿钢笔,这时快要考试了,我就把我最喜欢的钢笔借给她用,结果那次她考得还可以。她看着我说:“谢谢你。”我说:“没事,别客气!”我还记得有一次上完英语课,黑板上已经写满了英语单词,马上又要上语文课了,可擦黑板的同学出去了,也没回来。我想:要是我帮他擦完,我们就可以正常上课了。于是我就帮那个擦黑板的同学将黑板擦干净了。

  还有一次,我看到英语老师抱了一大摞书走向办公室,我连忙去跟老师说:“我帮你抱一些吧。”老师说:“好呀。”我帮老师把书抱到办公室里,老师夸我是个好孩子。

  这就是我,你喜欢乐于助人的我吗?

乐于帮助作文6

  乐于助人是好事,但说起来容易做起来难。很多人都以为那是多管闲事,从而错过了那个机会。我就亲身经历过这样的事。

  那是一个星期天,我跟妈妈去姥姥家。由于昨天刚下完雨,一些土路上有很多稀泥。我在姥姥家闲着没事,就跑出来玩。走着走着,突然从前面拐过来一辆三轮车,我赶紧往旁边一闪。那位骑三轮车的老爷爷由于骑得太快,将三轮车陷进了稀泥里,进退两难。我很想过去帮他一把,可一看到那脏乎乎的稀泥,就犹豫了。站在这里这么难堪,不如装作什么也没看见走吧?我刚要走,突然过来一个小男孩。他二话不说就跑进稀泥里。用力推着三轮车。泥巴把他的衣服弄脏了,可他却全然不顾,把精力都投入到三轮车上。我愣在原地,很想去帮忙,却怎么也动不了,就眼睁睁地看着他们二人合力,把三轮车推了出来。老爷爷道了声谢就走了,小男孩也慢慢地消失在我的眼界,只留下我愣在原地想着什么……

  说实话,我真觉得那个男孩有点傻,自己的衣服都弄脏了,还帮助别人,到了最后什么都没得到,只留下一身脏衣服。但仔细想想,傻的人因该是我,好不容易有了一次帮助别人的机会,却眼睁睁的看着它被别人抢了去。帮助别人就像乔依说的是件天经地义的事,凭什么要向别人索要回报?能够帮助别人不是比金钱还要珍贵吗?或许在别人眼里金钱比生命都重要,可是他们有没有想过,如果在这个世界上人们连一点做人最起码的道德都没有了,那还要金钱有什么用。那个小男孩虽然看起来不起眼,却有着不易察觉的高尚品质,我们不应该向他学*吗?

乐于帮助作文7

  一天,小白兔蹦蹦跳跳地到村外的小河边去玩。河水清清的,河的上面有一座弯弯的独木桥。

  忽然,小白兔看见不远处有一位山羊公公艰难地走着,他拄着拐 仗准备要过独木桥到河对岸去。独木桥窄窄的,只能通过一个人,小白兔看到了想:“如果山羊公公不小心掉到河里怎么办呀!”我要去帮助他,小白兔迅速地跑到山羊公公面前说:“山羊公公,我来扶你到河对岸,你可要慢慢走呀!”山羊公公笑容可掬地说:“谢谢!”就这样小白兔扶着山羊公*全地走到河对岸。山羊公公抚摸着小白兔的头微笑着说:“小白兔,你真是个懂事的好孩子,要不是你呀,我还真没法过这么窄的桥呀!”小白兔高兴地说:“山羊公公,不用谢,尊敬老人,是我们中华民族的传统美德。”

乐于帮助作文8

  罗丹有句名言:“美是到处都有的。对我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”外表美不代表心灵美,心灵纯净的人才是最美的人。

  周末的早晨,阳光灿烂,天气晴朗,花儿姹紫嫣红,街上鸟语花香。我兴高采烈地在街上走着。突然,一辆自行车把老奶奶绊倒了,我急急忙忙地跑过去把老奶奶扶起来,但是老奶奶的腿扭伤了,我又没有手机,慌忙之下便四处张望,看看有没有人向我们走来,结果一个人也没有,我准备自己扶老奶奶去医院的时候,一位高大的叔叔向我们走来,笑着对我说:“小妹妹,再等等吧。”

  那位叔叔说完就走了,我心想:那位叔叔也不像是坏人啊,但是坏人的脸上也不会刻着“坏人”两个字?到底该等还是不该等呢?我心里仿佛有一个小天使和小恶魔在争吵。“等!”“不等!”“等!”“不等!”最后我选择了“等。”突然,一辆救护车映入了我的眼帘,“难道那辆救护车是那位叔叔叫的?”我自言自语道,我心想:算了,先不管那么多了,先把老奶奶送去医院要紧。老奶奶的腿包扎好后,让我去问医生一共要用多少钱,但医生说钱已经付过了。听到这句话,我不由得产生一种想法:难道钱也是那位叔叔付的?我在回家的路上又见到了那位叔叔,急忙跑过去说:“谢谢您帮老奶奶叫救护车和付钱,真的非常感谢您,叔叔!”叔叔微笑着对我说:“不用客气,这是我应该做的!”道完谢后,我兴高采烈地回家了。

  外表美的人不代表心灵美,心灵美的人才是最美的。

乐于帮助作文9

  俗话说:“赠人玫瑰,手有余香”。妈妈也是这样教导我的,还说:“好事不论大小,有困难的人就是需要帮助的人;需要帮助的人,就是有困难的人。举手之劳,何乐而不为?”今天我经历的,让我感触颇深。

  我陪妈妈出去散步,在一个有很大斜坡,而且有很多冰的胡同口,遇到了一个收废品的老人。

  老人穿着单衣单鞋,没有帽子,没有手套,冻的发红的手放在冰凉的小推车把手上,冻的发紫的嘴唇微微颤抖。他努力将推车推上斜坡,希望可以用瘦弱的身躯登上其滑无比的户斜坡;一次次的登上去,滑下来让他失望至极,他向无数经过的路人投去期待与渴望的眼神,可路人回报的却都是轻蔑、讥讽的神情;在这样的情况下,他顿时变的孤立无援,在凛冽的寒风中无助的站着。

  我和妈妈发现了这位老人,和他一起慢慢的、一次、两次……经过多次努力终于将手推车推了上去,他对我们语无伦次的说着谢谢,感谢的目光向我们投来。

  “勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”举手之劳,却没人愿做。传承中华民族的美德,帮助别人,快乐自己。玫瑰虽被你送给了别人,但是,玫瑰的香气却会留在你的手上!


乐于帮助作文 (菁华6篇)(扩展5)

——帮助作文 (菁华6篇)

帮助作文1

  从小到大,给予我们无私关爱和帮助的人太多了。就像天上的星星数都数不清,但是有件事令我久久不能忘怀。

  那时我才一年级,我有一个好朋友叫陈雨妍,雨妍是一个开朗大方的女孩,虽然有时爱闹小别扭,但是总的来说雨妍是个好女孩。这天在下课的时候,我和雨妍就闹起了别扭,我新买的自动铅笔不见了,我焦急的问雨妍:“有看见我的自动铅笔吗?”雨妍不以为然的从柜子里拿出来我的铅笔,问:“这是你的吗?”我眼睛一亮从她手中夺回了我心爱的自动铅笔,生气的说:“你从哪里拿的?”雨妍*静的说:“地上捡的。”“你骗人,以后我不理你了。”我怒气冲冲的说。“你不要无理取闹,可以吗?不理就不理,有什么大不了的,谁怕谁!哼!”雨妍大喊着,就这样我们这天就谁也不理谁了。

  可是,第二天上体育课,要比赛跑步,我很着急。因为我跑的很慢,这场,这场比赛肯定会输,以往雨妍都会帮我加油! 可是今天没有。我望着茫茫人海,咬咬牙,心想:“输就输有什么大不了的。”

  “预备,跑!”老师高声喊道。我们都像火箭一般跑着,我很开心,我从没跑的这么快,没想到在这在这千钧一发的时刻,我摔倒了,血不争气的流了出来,我疼痛的喊叫着,整个人的感受像是从天堂坠入了地狱。老师跑过来问:“谁愿意带这位同学去医务室?”一个声音喊着:“我,我愿意。”我朝那个声音望去,居然是雨妍!她跑上来,把我的一只手放在她的肩上,背着走路一瘸一拐的我,走向医务室,在此刻我有千言万语都化成了一句:“谢谢你,我的好朋友!”雨妍面带微笑说:“朋友之间不需要谢谢,只需要信任。”我幸福的说:“雨妍我的好朋友,谢谢!”

  嘻嘻!从那之后我们成了最好的朋友,谢谢你,我的朋友!

帮助作文2

  大家一定知道电话的作用吧!可我家的电话有个特殊的功能,它让我在困难中得到了帮助。

  前几天,我放学回家时太匆忙了,慌慌张张地收拾好东西,离开学校。一到家,我就打开书包拿语文书。可是,怎么也找不着。顿时,我才想起语文书忘在学校了。这可怎么办呀,今天许多题都需要语文书的。我一边想办法,一边围着屋子转,还跺脚。真是急死人了。

  在急切的心态下,我急中生智,想起了我的好朋友——苏家成。我拿起电话,准备向苏家成家打去。一阵等待后,终于拨通了电话。“怎么了。”苏家成问“你这么急干什么呀。”“我……我语文书没带回来。”我支支吾吾地回答道。“啊,这怎么行呀。今天许多作业都需要语文书的。”苏家成替我感到着急。“那我把老师要求背的自然段的内容告诉你,你赶快抄吧。”他说完,就去拿书了。电话中,发出“啪啪”的脚步声。我心中一阵喜悦。

  “第五自然段是讲:1860年10月6日,英法联军侵入北京……”苏家成不厌其烦地给我读到,我也一边抄到。时间一分一秒地过去了,我听见电话里传出喊声。这是苏家成的妈妈叫他吃饭的喊声,苏家成答道:“马上,还有一会儿。”他马上要吃饭了,可他还是接着给我讲作业。

  我的好朋友——苏家成真够哥门儿,在我有困难时,给予我了很大的帮助。交这样的朋友,绝对没有交错。

  在这个周五:放学后,我就邀请苏家成到我家来玩,他也乐意的接受了。在这个周五,我们玩儿得无比快乐,我们尽情地、欢快地玩儿。在欢声笑语中度过了一个快乐的傍晚!

帮助作文3

  生活中,肯定有很多人帮助过你,而我最记忆犹新的那个人--岳阳。他乐于助人,帮过我好几次呢!我很感激他,就让我说说给你们听听吧。

  有一次,我刚上六年级,按照我以前的成绩来说,我是一名书读得不好的学生,自从上了六年级后,老师给我换了一位新同桌--岳阳,他是一名优等生,我感到很庆幸,俗话说“*朱者赤,*墨者黑。”岳阳是个优秀的学生,我要向他看齐。我相信和他一起,我一定也能读好书。

  上课了,今天这节课是数学,这节课的任务是做“笔记本”,老师叫组长把笔记本分下来,我看了本了,令我大吃一惊,我竟然考出了个B—!而我同桌是A+OK!我看了看自己本子,都是计算错误,是粗心大意啊,我开始重做题目,过了一会儿,我做到最后一题时,这题可把我难住了,我绞尽脑汁,怎么也想不出来,我看了看手表,快放学了,还有5分钟,而我的同桌早就改完了,在那悠闲地看书,我真想问他问题呀,可是又不好意思,我还是自己想想吧……

  眼看还有五分钟的时间就放学了,我不会改,急得像热锅上的蚂蚁团团转,正当我焦急时,正在收书包的同桌对我说:“加油”。我朝他笑了笑,心想:啊!这题怎么这么难,到底怎么做?都怪我课堂上没好好听老师讲,我可不想被留下来啊!

  我的同桌似乎看出我那题不会做,凑*了我耳边亲切地问我:“要不要我帮忙?”我不好意思地点了点头,他就这样耐心地教我,说一遍又一遍,可我还是一头雾水,听不明白,但他还是照样不厌其烦地教我。放学了,他坚定地说:“这题没把你教会,我就不回家!”只见他的额头上布满了汗珠,他讲得口干舌燥,仍不肯擦一下汗水,也不肯喝口水,他还是对我尽心尽力地讲解,我真感动……

  就这样,我每天上课都认真听,认真答题,一旦遇上不会的我就会去问问他,虚心请教。就这样,我收获满满的,经常也能拿到A+OK。

  啊!我永远也忘不了他的帮助!

帮助作文4

  星期三,一位小女孩:她两手拿着拐子,吃力地拖着两条残疾的腿,在学校的道路中间走着。

  我被她那残疾的腿给迷住了。我深情地看着她,她大概花了5分钟时间才走了4—5之间的米数。我也不知道我怎么回事,这手和脚都不听我的使唤了一样,脚自动就走到她身边,手去扶她了。那位小女孩不知道谁在扶她,轻轻地把头转过来看了看我。她想和我说话,好像又有点害羞,于是她对我笑了一笑,就转回去看前面了。后来,我扶着她走了好长一段路。终于我们认识了。她说:“谢谢你帮助了我。”我说:“不用谢,反正我们同路,没什么的。”她说:“你这人真好啊!”我听了有点不好意思地说:“应该的,我是少先队员嘛!”

  ……

  说着,我们不知不觉地来到了她的教室门口。我把她送进教室,对她说:“下次我还帮你。”她小声地说:“谢谢!我要向你学*。”听了她的话,我心里甜滋滋的。

  回到了自己的教室,我想:别人有了困难,应该尽力去帮助。帮助是我为人的方向。

帮助作文5

  我身子趴在阳台的台面上,望望来往的车辆,心里仍然有些不安。

  要问我为什么这样,事情得从那天傍晚说起。当时我才9岁,所以这件事情才让我这样担心。到底是什么事呢?原来,*时爸爸妈妈在6点半回来,那天却没有。

  我望瞭望钟上的时间——6点整。我想:妈妈*时不是会在这时回来吗?不过我又想,校车在6点半就会到呢,别着急。我又觉得爸爸在20分会回来,可是没有。我不断听着别人开大铁门锁的声音。就这样,只要有人开锁,我就从窗户往外望,看看是不是他们回来了。

  终于,我听到了大铁门的开锁声。可是没想到,走进走廊的竟还是邻居!

  心中仿佛有一块大石头,把我压得喘不过气来。

  到了7点仍是不见人影,我心理闪出一个新招数——借邻居手机打电话。

  经过心理的“斗争”,我想打电话,却又觉得不好意思。但最后,我还是鼓起了勇气,朝邻居家大门走去。

  我敲了敲门,一会儿门开了。邻居老伯伯走出来。他看见我,便问我有什么事?我问:“伯伯,能借我手机吗?我想打电话给我妈妈,叫她快回来。”伯伯走进屋子,拿手机给我。

  我打完电话后,心中的一块大石头也总算落了地,我对伯伯表示感谢,伯伯微笑着说:“不客气,邻里间就应该互相帮助。”

  看来,陌生的邻居,也给了我极大的帮助啊!

帮助作文6

  在星期六的早上,我正在做作业。听见在烧饭的妈妈在喊:“小雪,快点,帮妈妈去买一包盐,妈妈要煮的。”我马上拿钱就去买。因为这包盐是妈妈现在最需要的一种做饭材料,所以我只好抄*路去买。

  在我把脚伸进小路的同时。就有一阵阵‘哗哗’的流水声,我就走*一看。原来是小区的水管破了;还留了一地的水,就连妈妈新买给我的`凉鞋也弄是湿了,我望了望那一地的水,又望了望那条破水管,我一点办法也没有。只好匆匆去买又匆匆地回去了。

  我走进了房间,又专心致致地做起了作业来。心里一直回想着刚才那一地的水,联想到如果我们这个地方的水管都破了,全国呢?全世界呢?作为一名少先队员,我实在不忍心想下去了,我连这一点小事情都办不好,那能算一名少先队员呢?

  我走出了房间,跟坐在沙发上看电视的爸爸说。爸爸听了决心帮我放掉这心头的‘大石头’。和我一起去把水管修好。我们拿了工具走了那里,没想到,那里已经积满了水。我们立刻修了起来,‘功夫不负有心人’。水管被我们修好了,我也终于放下心头的‘大石头’没有烦恼地做作业去了。

  虽然这只是一件小小的事情,但是做为一名少先队员,这就算一件“大事情”*时总是别人帮助我,现在轮到我帮助别人了。我终于感受到帮助别人是什么滋味了!是甜的!是美好的!是快乐的!


乐于帮助作文 (菁华6篇)(扩展6)

——帮助小学作文 (菁华6篇)

帮助小学作文1

  星期天下午,我把作业做好了,就想走出去玩。

  于是,我整理好书包,并且把书包放好,就走出家门去玩了。我刚刚走出家门,看见一位老奶奶正骑着一辆三轮车从我家门前经过。那辆三轮车上面放满了东西。我看到她骑车样子显得有点累。我想她在*地上都这样了,等一会儿,骑到那斜坡上面那会怎么样呢?

  正在我想的时候,我看到那位老奶奶已经骑着三轮车来到我家不远的一处斜坡前面。她看来知道自己骑着三轮车想上斜坡是非常困难的,因此,我看到在那里停了下来,看来是想休息一下,养足精神再骑三轮车上斜坡。于是,我就想我应该去帮助这位老奶奶,帮她推着三轮车上那个斜坡。想着想着,我走了过去。我走到了那位老奶奶面前说:“老奶奶,看来你骑三轮车上坡有困难了。就让我来帮助您把三轮车推上这道斜坡吧!”“好,好,那真是太感谢你了。”

  我说着就走到三轮车后面俯下身子用力推车。那位老奶奶也用力骑三轮车。老奶奶在我的帮助下,骑着三轮车缓缓地上了斜坡。

  三轮车上了斜坡,老奶奶停车,对我说:“谢谢你,小伙子!”我说:“不用谢!”说着,我就走开去到街上玩去了。

帮助小学作文2

  太阳还是那个太阳,车还是那辆车,可是我感觉今天是个特别的日子,是个难忘的日子。

  今天,我和*常一样坐着311路车去学校。我刚上车就听见乘务员大喊:“哪位乘客给小孩让个座?”乘务员这一喊,把我身边一位正在睡觉的叔叔给吵醒了。他看见了我,连忙站起来给我让了个座。我兴奋地说:“谢谢!”

  我快要下车了。这时上来一位老奶奶。我听见乘务员在喊:“哪位乘客给老人让个座?”我突然想起了刚才叔叔给我让座的情景,急忙站起来对老奶奶说:“老奶奶,您坐我这儿吧。”老奶奶说:“小朋友,我怎么能坐你的座位呢?还是你坐吧。”我听了这番话,马上说:“我都快要下车了,您坐这吧。”老奶奶这才放心地坐下。

  经历过这件事以后,我更加努力地去记住这句话“遵老爱幼是中华民族的传统美德。”

帮助小学作文3

  我读了《獾的礼物》这本书,在我还没有翻开书的那一瞬间,我看到了题目:獾的礼物,一开始我想獾的礼物是不是和妈妈送我的礼物是一样的呢?然后我认真仔细地读了几遍后才知道獾的礼物是乐于帮助别人,它教会了小鼹鼠剪手拉手的鼹鼠剪纸,它又教会了小青蛙滑冰,还教会了小狐狸系领带,最后他还教会了兔子太太烤姜饼。它现在很老了,可是它心里还在想帮助别人。在它生命的最后一刻它还想着它的朋友和伙伴们。这本书让我读懂了要乐于帮助别人,帮助别人是一种快乐,是一种幸福,付出也是一种快乐和幸福,我们不能只接受别人的帮助,我们也要随时帮助那些需要帮助的人。我在学校要团结友爱,互相帮助,在家里要帮妈妈多做家务,做一个帮助别人,快乐自己的好学生。

帮助小学作文4

  在人生的旅程中,每个人的生活都离不开别人的帮助,因为自然界的任何事物都是一个普通联系的整体,没有谁能够脱离周围的事物而孤立存在。

  今天下午放学,我刚进单元门口,发现有三四人向这走来。我赶紧跑过去,因为他们刚坐完电梯,电梯肯定还没关,趁此机会赶紧进去。

  可是我还没跑过去,电梯已在关闭,我心想:哎,又要等。那位刚从电梯下来的叔叔似乎看透了我的心思,二话没说,帮我按了一下“上”的按钮。我会心一笑,还没来得及说声谢谢,那个叔叔就匆忙的走了。

  我陷入了沉思:我以前坐电梯时,电梯门一开,我就立刻冲进去。如果听到有人来的脚步声,我就赶紧按关上的按钮。唯恐别人上电梯后,层数比我低,浪费我的时间。我一直以为,我等了那么长时间的电梯,既不划算也不公*。

  可是这位叔叔却赠人玫瑰,手留余香。我以前实在是小气。

  是啊,大家多一声问候,行走多一些礼让,见面多一些微笑,让爱充满生活,我们才能享受到生活的温馨。即使是一点点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己。

帮助小学作文5

  今天妈妈问我们一个问题,你们最*一次得到的帮助是什么?

  妈妈第一个让我回答。得到的帮助?我挠挠耳朵,我最*没碰到什么事情,好像也没有得到什么帮助。

  又问了姐姐,答案大同小异,都没觉得最*没得到过什么帮助。

  这时,妈妈走到我身边,将我掉到地上的笔捡了起来,放在桌子旁边。又问了我,想想看,有没有得到什么帮助?

  我抬起头,一脸茫然地看着妈妈说,没有啊!

  妈妈问我,她刚才帮我捡起掉在地上的笔,算不算帮助?

  我的脸红了,是的,谢谢妈妈帮我捡起笔。

  妈妈启发我们:“刚才做的,虽然只是举手之劳,但也是实实在在的帮助。你们再想想,最*一次得到的帮助是什么?”

  一下子,我们的思路被打开了。

  大姐姐说,这个星期一放学时下雨,她没有带雨伞,是她的同学打伞将她一直送回家的。

  二姐姐说,那天她忘带书本了,是她的爷爷冒着雨把书本送到学校里来的。

  三姐姐说,因为忘系鞋带了,还好有个路人的及时提醒。

  我说,我每天坐在同学妈妈的车子回家。

  想起来了,有很多很多的事情。

  其实,很多时候,我们都给予或得到帮助,可能是我们忽视了它们。要经常问问自己,最*我得到了什么帮助。同时也提醒自己,时刻不要忘记,力所能及地去帮助别人。

帮助小学作文6

  太阳一丝不苟的履行这自己的职责,而我们黎明文学社的成员也要履行我们的任务——做好事。

  十分激动的我们,戴上黎明文学社的鸭舌帽就立即出发了,在助人为乐的冲动下,立即觉得这火球似的太阳已经不算什么了。

  刚出门,就是闷热的空气与*45°的高温。但我们精神抖擞,又说又笑,丝毫没有受到影响。正准备走出朗园时看见有一个骑着摩托车的中年男子,正在为摩托车进门的事情而发愁,他一手抓着车柄,一手从门槛中伸过去想要打开门锁,险些摔倒。我心想:这难道不是我完成任务的机会吗?于是,一个箭步冲上去。恭恭敬敬地把门打开,男子向我投来赞赏的'眼光,同时又说了一声:“谢谢。”这时我感觉到自己体内有一股力量充溢着,十分愉快。

  就这样,我和吴昊铼一直在朗园门口站了半个多小时,为十几位需要帮忙的人打开了通往家的门,收获着别人的感谢与帮助别人后的快乐。

  正所谓:送人玫瑰,手有余香。虽然我们的脸和胳膊被嗮得通红,但是我们的内心却十分凉爽惬意,我想,这正是帮助他人最好的回报。


乐于帮助作文 (菁华6篇)(扩展7)

——帮助父母作文 (菁华6篇)

帮助父母作文1

  在父母最需要帮助的时候,做子女的应该及时的、毫不犹豫,毫无怨言,尽心尽责地帮助老人完成她们的心愿,让老人家们心生欢悦,身心和谐,乐享天年。

  在父母最需要帮助的时候,做子女的若没能及时给予老人帮助,此时老人的心情可想而知。生活中很多时候在我们年轻人看来,很不起眼的事,在老人眼中、心中那就是大事。一天解决不了,将会永远惦记在老人心中放不下、抹不去。

  这不,前天。(10月16日),我老爸老妈一块儿从老家坐车到五四广场下车,步行到新华书店对面的*邮政储蓄所,取自己的参保钱。由于年龄大了,眼看不清,手又不灵便,我妈连输入几次,其结果造成密码被锁。工作人员告诉二老,不行,这次取不出来,你再找个人帮助吧。

  尽管,现在的交通方便,从老家来城里比较容易,但对于八十多岁的老人行走就不那么容易了,这次取不出来还得跑趟。我妈当时就头蒙了,向哪里找人,人生地不熟?试想,当时老人的心里会是怎样的滋味呢?正常的人遇到麻烦事都会着急的上火,甭说两位老人了!

  接着,我妈第一时间她就想到了我(女儿),因为我*时经常对她说过,“无论遇到什是事情,只要给我说,没有我解决不了的问题。”所以,我妈就想到了我。

  由于我爸妈年龄都大了,眼睛不好使,出门也没带手机,因看不见拨号,没法给我联系,她们只记着我在三小教学,可却从没去过我所在的学校。

  听我爸说是走着问着路,摸到西广场那边,又转了一圈,多转二里地,想来人不知道路多难啊,已步行五六里地啊,步行五六里地去找她的女儿啊!最后终于找到三小学校大门口。当老人确认是三小学校时,那时老人心里一定很欢喜,那时尽管已模糊的`双眼想到马上就要见到女儿了一定会欢喜地发出亮光来的。试想,那时老人的第一个念头是什么---------那一定是很想快点儿找到女儿,给女儿说明事因。

  老人的唯一目的,就是想让女儿利用中午帮她们把钱取出来(他们不是急着花钱,而是很长时间没取,原来都是她们一块儿取的,人老都很任性)。

  然而,然而,事实却不能如愿,当她们听门卫说,今天六年级学生实践活动,你的女儿*老师不在学校,今天领着学生外出去实践活动时,试想,老人嘴上说没事,不打扰她,我们就回家去时,心里一定失望到了极点、、、、、

  我爸妈的腿本来都不太灵便,步行五六里地来找女儿啊!其结果还没见到女儿,老人家心里会是怎样的感受!心里会是怎样的感受啊!

  事后,我说你们怎么不坐车呢?我爸说,不知道坐哪趟车?也不知道从什么地方上下车、、、、、?听了这些话女儿心里是何滋味?这么远的路程,她二老又是带着怎样的心情回到老家的呢?我最亲的爸妈您们是多么的可怜啊!

  当父母最需要帮助的时候,当父母的心情需要抚*的时候,当父母最需要给力的时候,我不在,我恨我自己,我恨死我自己了。套用季老先生的话,世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上给父母以帮助。然而,这也许就是人们经常说的,忠孝不能两全吧。

  那天晚上实践活动回校时,得知我爸妈来学校找我的消息。我立马打电话问原因并劝她们,让她放心没事的。明天周五再上一天班,周六一定帮您解决。

  周六早上接我爸妈来城,陪她二老等到银行上班,帮她们办完手续,完成心愿。一切完毕后,终于看到二老脸上绽放出了好像久违了很长很长一段时间从未有过的笑容来。

  接下来,我又领着爸妈到金博大生活广场购她们喜欢吃的东西,又在西广场看各单位表演赛,中午请我老爸老妈吃饭。吃饭期间,听我妈说,密码锁了,2晚上没睡好觉,2天没吃好饭,今中午一顿又把它补上了,今晚一定睡得很香。我爸笑得也很开心。有句话,孝养父母身,孝养父母心,孝养父母志。

  愿我普天下所有子女趁早尽孝,同时我也祝愿普天下所有父母身体健康,天天快乐!乐享天年。

帮助父母作文2

  今天是五一劳动节,有句话说的好:“劳动最光荣。”

  有的人认为做家务是可干可不干的,还有的人认为不该干。劳动是生活幸福的源泉。当我穿着整洁漂亮的衣服,吃着香甜可口的饭菜,住着宽敞舒适的楼房,不知我想过没有,所有这一切,都是通过艰辛的劳动创造出来的。劳动能培养我们吃苦耐劳的美好品质,劳动有利于树立我们的责任心。有的同学扫地怕灰尘,清洁厕所又怕脏,义务劳动时怕苦怕累,有的还偷偷溜掉了,这种行为对吗?应怎么做?我们亲自参加了劳动,知道了劳动的艰辛,才会更加爱惜劳动成果。劳动有利于调节我们的大脑,让大脑得到休息。劳动有利于我们心灵手巧,提高我们的创新能力。为了适应生活的需要,我们每个人都应掌握最基本的生活技能,学会自己照顾自己。身为一个家庭中的一员,都有义务为家庭做家务劳动,所以说:“家务劳动,人人有责”。无论是大人还是小孩,大家都得“dohousework”(做家务劳动)。也许有的同学说:“我们小孩子现在的任务是学*,其他的暂且搁一边吧!”其实这是错的,我们从小就要学会全面发展,无论是学*还是做家务,对自己的.未来都是有益的。做家务劳动确实累,可是能让我们在劳动中实践,体验父母的辛苦;而且能培养我们不怕脏,不怕累的良好精神。所以,“多做家务”。今天,我就要实践一下——做一次家务劳动。

  我要在这从中体会大人的辛苦,培养良好精神!这次,我选择的家务劳动是——拖地板。一开始,我也不想选择拖地板的。可是,由于我们家的卫生间里马桶坏了,水泼了一地;没办法,我只得拿起工具,小心翼翼地拖起地板。我先拿来一个小桶,在里面灌满水,把拖把放在里面浸湿;接着,我把拖把绞干,直到水不流出来为止。然后,我就两手握住拖把,细细地扫起地板。我拖地板是按顺序拖的。我先从左往右,依次拖了一次。然后再从上到下又拖了一次。由于拖把太沉了,我的手开始麻木,觉得特别酸,头发里开始夹杂着汗水。之后,我把拖把浸在手里,呵,还真脏,灰尘都沉入水底,面上浮现出淡淡的灰色。我把拖把放在水里搅了一下,再拿起来把拖把绞干。最后,我又再次按着顺序拖了一下地板,确定干净后,再把小桶和拖把洗干净放回原处。等地板干后,相信还会跟以前一样,一尘不染,焕然一新的!在这一次家务劳动中,我再次体会到了父母做家务劳动的辛苦、艰难。我握紧拳头,下定决心,一定要多帮父母分担家务劳动,让父母过得轻松、快乐一些!大家也一定要记住啊,“家务劳动,人人有份!”让我们一起来“dohousework”(做家务劳动),让我们滥以生存的地球不再做一个“垃圾桶”,让我们的生活环境变得清洁一些,整洁一些!这个五一,我收获了很多,也学到了很多。

帮助父母作文3

  那天是星期六,中午打扫卫生的阿姨今天不来家里打扫.我一看地板有点脏.我来打扫打扫吧!

  我去阳台拿了把扫帚,我先扫客厅,再扫我和妈妈的两个房间,然后把垃圾倒了.打扫完卫生,我又去卫生间把要洗的衣服抱到阳台上,放在洗衣盆里,我又开始洗衣服了.我洗完一件又一件衣服,还把洗干净的衣服挂起来.洗完衣服都中午12点多了,我的肚子早就饿了,突然妈妈对我说:“杨菲,过来吃饭吧!你累了一上午,帮妈妈干了许多活了,妈妈做了你最喜欢吃的木耳炒猪肝.”“谢谢妈妈.”我中午吃饭吃的特别香,而且还很饱.

  今天上午我真开心,既帮妈妈干了活得到了表扬,自己也很开心很高兴.

  帮助父母作文四:我帮父母做家务

  帮助父母作文五:帮父母做家务

  在20xx年里,爸爸妈妈为我付出了很多,也花了很多心血在我的学*上。爸爸妈妈对我的学*情况很着急,一边工作还一边照顾我。可我呢?*时对父母的关心甚少,还时常让父母为我操心,许多跟我同龄的孩子,现在都可以帮助父母做一些力所能及的事情。

  今天是星期天,我就少看点儿电视吧!哎!爸妈今天这么早就出去上班了,就留我一个人在家。家里这么乱,**脆来打扫房间,也许这对我而言也是一种挑战的机会!我先来拖地,照着妈妈*时的样子来,慢慢地时钟老人已经过去了两个小时,还有三个小时他们就要回来了,一定要给他们一个 big surprise!经过不懈地努力,虽然很累又出了不少的汗,但是看着那被我拖的泛光的地板,心里禁不住一阵喜悦和自豪!拖完地,再来洗衣服吧!看似简单的洗衣服,却这么复杂,我心里想:干脆就放弃吧!不过我对自己大声地说:“坚决不准放弃!我可以的'!”我把那些衣物都当作出气筒,使劲儿地揉搓,脸上全都是汗水,自己的衣服也被清水打湿了。终于经过我不停地换水,衣服终于洗好了!门“吱呀”一声开了,妈妈开心地叫唤:“儿子,我们回来了!”我高兴地跳出来,妈妈看到我惊讶地喊:“啊~!你全身上下怎么脏兮兮的啊?”我尴尬地一笑就说:“妈,你不觉得家里有什么变化吗?”妈妈狐疑地向四周打探:“还好嘛!没什么,就是干净许多了!”我轻轻地对妈妈说:“妈妈,这是我的功劳呀!”我赶紧又去给爸爸妈妈各倒了一杯茶,爸爸接过茶开心地说:“儿子,想不到你真长大了!”我开心一笑,心里突然有一股暖流:就算先前干的活儿对我来说都很累,可是看到爸妈那会心的笑容,那赞美的话语,就觉得这一切都值得。我今天有感而发,就写了一篇日记,正在奋笔疾书,突然门开了。原来是妈妈,那温和的笑容,我忽然发觉妈妈很美丽,很美丽。妈妈开心地望着我问:“这么晚了,还在干什么?”我简单地回答:“哦!是在写关于今天的一篇日记!”妈妈又问:“儿子,你今天真的非常孝顺哦!”听见“孝顺”两个词,我两眼发亮地说:“我真的很孝顺吗?是真的吗?”妈妈看着我,笑着点了点头!我想以后一定要继续努力!做一个孝顺的孩子!

帮助父母作文4

  周末,我早早地醒了,懒懒地躺在床上,瞅了瞅床头的'日历,“噢,今天是五月的第二个周末,是母亲节。”我一骨碌爬起来,想想*时老师对我们的教育“父母为我们操劳,在家一定要帮父母做家务事,报答父母对我们的爱。”我脑海中闪出母亲为我做的每一件事,是啊,母亲不容易,*时要上班,拖着疲惫的身体下班回来还要做家务,还要辅导我学*,多么辛苦啊!今天,我一定要帮她做一件事,让妈妈在周末好好休息一下,也享受一个快乐的母亲节。

  对,立刻行动起来,母亲节给辛苦的妈妈一个惊喜。我还是先把卫生打扫干净吧,我高高兴兴地来到洗手间,拿地拖在水里打湿,等水少点儿了,我拿着地拖来到书房,先把书桌收拾得干干净净,又拿起地拖认真地拖起地来,我边哼着小曲边用心地干着。一会儿小小的书房被我打扫得镫亮,我心里甭提多滋了。

  我又来到妈妈的卧室,为了让妈妈的卧室更加干净,我特地在地拖上放了洗衣粉,在妈妈的卧室里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗,终于拖完了。可我直起腰一看,傻眼了,地板全是花的,高兴劲一下就消失得无影无踪,好沮丧。我瞅了瞅手中的地拖,又瞧了瞧地板,一拍脑袋,自己乐了,原来是这样啊。我又开始拖了,这次我聪明点儿了,顺着地板的纹路细细的慢慢拖,拖了没多久,豆大的汗珠从脑门上流下,可我一点也没觉得累,反而觉得开心,我稍作休息又开始拖了,过了没多久就把妈妈的卧室拖完了。

  我看着闪闪发光,一尘不染的地板,十分开心,我突然看见有香水的瓶子,于是我拿起香水在妈妈的卧室里喷了几下,卧室里顿时香气四溢。我心想,妈妈看见自己的卧室是那么干净,那样清香,心情也会十分好吧。

  妈妈下班回来,进屋一看,本来一脸的疲惫,现在全没了,变得就像天使一样春风满面。原来妈妈的心也容易被儿子的一小点儿的“成就”满足的。“可怜天下父母心啊。”我这作儿子的心里乐开了花。

帮助父母作文5

  作为一名二十一世纪的少年。理所应当帮助父母多做家务劳动。减轻父母的负担。可我几乎从不做家务劳动。偶然的一次家务劳动让我明白了许多……

  今年暑假的一天。刚放假回来的我什么事也没做。便打开电视机津津有味地看起足球赛来。母亲见状说道:“你都十二岁了。也应该做些家务劳动了吧?”听母亲那口气。好像我不会做家务劳动似的。我感到非常不服气。便决定做一次家务劳动来证明自己。

  第二天一清早我就起来了。拖地、扫地、准备早餐。忙得不亦乐乎。过了大约一小时。我已将地板打扫得干干净净。就这短短一小时的家务劳动。已足以让我汗流浃背。腿脚酸痛了。我开始体会到父母*时做家务劳动是十分不容易的。而最苦的还不是打扫房间。做午饭对我来说才是最大的'考验。中午十二点。烈日当空。再加上劳动了一上午。不禁使我感到身心疲惫。这时我还得走进厨房做午餐。从未做过饭的我拿起刀手就发软。将白菜切得片不像片。丝不像丝的模样。再将灶台的火一开。这时就更难受了——本来中午温度就高。再加上这么大的火。这时厨房的环境简直令人窒息。顶着高温。我将切好的白菜放入锅中。只听“啪”的一声响。油溅到了我的手上。还烫出了一个水泡。情急之中。我也没顾那么多。将酱油、醋、盐等调料胡乱倒入锅中。再随便搅拌了两下。还不知菜到底熟了没有就将它倒入了碗中。最终。一碗半生半熟的白菜便端上了饭桌。尝尝其味道。还真难以下咽!想想我*时在空调房中吃饭。还总嫌父亲厨艺不好。真是感到无限的愧疚。

  这次家务劳动。让我吃尽了苦头。也让我体会到父母做家务劳动所付出的汗水。这次劳动将会是我帮助父母做家务的开始。

帮助父母作文6

  这个假期,我帮妈妈打扫卫生,洗衣服还收拾了房间.

  那天是星期六,中午打扫卫生的阿姨今天不来家里打扫.我一看地板有点脏.我来打扫打扫吧!

  我去阳台拿了把扫帚,我先扫客厅,再扫我和妈妈的两个房间,然后把垃圾倒了.打扫完卫生,我又去卫生间把要洗的衣服抱到阳台上,放在洗衣盆里,我又开始洗衣服了.我洗完一件又一件衣服,还把洗干净的衣服挂起来.洗完衣服都中午12点多了,我的肚子早就饿了,突然妈妈对我说:“杨菲,过来吃饭吧!你累了一上午,帮妈妈干了许多活了,妈妈做了你最喜欢吃的木耳炒猪肝.”“谢谢妈妈.”我中午吃饭吃的特别香,而且还很饱.

  今天上午我真开心,既帮妈妈干了活得到了表扬,自己也很开心很高兴.


乐于帮助作文 (菁华6篇)(扩展8)

——乐于帮助作文 (菁华5篇)

乐于帮助作文1

  我的同桌是一位乐于助人的女孩,她梳着一个马尾辫,小小的眼睛但炯炯有神,她还长着一个樱桃小嘴。她就是我们班的有名热心肠,一个善良、热心、活泼、可爱的小女孩。

  说起她的"热心肠",故事可多了。有一次,我们班同学胃不舒服,我们都去上体育课了,她留在了教室休息。我们*室时,远远地闻到一股臭味,啊!原来是那个同学吐了一地,我捏住鼻子,但我想:没进教育都那么臭了,那教室岂不是臭气熏天了!一想到这里,我马上跑出了教室。此地我们班走廊上呈现出壮观的`景象;一排人趴在了窗台上,呼吸着新鲜空气。这时我们班的热心肠出现了只见她先扶着同学走出了教室,让他呼吸着新鲜空气,然后她一手拿着拖把,一手拿着扫把进了教室,她先把吐出来的异物清理掉,倒进垃圾桶里,然后她把教室里所有窗户都打开,让臭气飘出去。她在用拖把把地上的呕吐物都拖掉,最后她一手拿着拖把,一手拿着垃圾桶下楼了,我望着她远去的背影,忽然感觉心头有一种感动。这时许多同学都跑进教室看自己东西有没有被吐到。"叮铃铃"上课铃响了,我们都走进了教室,可教室里还弥漫着一股臭味,教室里有的同学仍远远地瞪了他一眼,有人更过分的说:"什么人嘛,要吐也不在外面吐。"热心肠的她辩解道:"他又不是有意的,他不舒服。"

  瞧,这就是我们班的热心肠!真值得我们学*!衡量一个人并不是她的成绩,而是她的乐于助人的好品质!热心、热心、活泼、可爱!大家猜出她是谁了吧!对,她就是——曹承怡。

乐于帮助作文2

  今天,天气非常好,阳光明媚,万里无云,小熊独自一人去郊外找蜂蜜吃。

  突然,小熊发现了一个小木桩,上面躺着一只伤痕累累的小燕子,它晕倒在树桩上,小熊仔细地看了看,发现小燕子好像是中毒了。小熊赶忙把它背回家,小心翼翼地把小燕子放在床上,盖上了厚厚的被子。小熊赶忙在床头柜子下边的抽屉里找到草药,给小燕子敷上。小熊自言自语地说:“小燕子,你快点醒过来吧!醒来我们一起玩游戏。”小熊一直在床边等,等呀等,终于小燕子醒了,小燕子感激地说:“谢谢你!小熊。”小熊笑嘻嘻地说:“不客气,你还要好好休息,没事了,我陪着你呢!”小燕子感动地哭了。

  一转眼,一个多月过去了,小燕子的身体好了。秋天到了,稻田里一片金黄,天气凉了,小燕子来和小熊告别了,它要飞回南方去了。小熊伤心地哭了,它对小燕子说:“我舍不得你走啊!你还会再和我一起玩吗?”小燕子说:“你别难过,谢谢你小熊,你真是一只乐于助人的小熊,明年春天的时候我还会飞回来的。”

乐于帮助作文3

  有一天放学,雷声大作,下起了倾盆大雨,小明打着伞走在回家的路上。

  他看见一位腿脚不方便的老奶奶,正艰难地向前走着。突然,她脚底一滑,“嘭”的一声,不小心摔在地上。小明连忙走过去扶起了老奶奶,关心地问:“老奶奶,您没事吧?”老奶奶慈祥的说:“小朋友,谢谢你!”小明微笑着说:“不用谢,我把您送回家吧。”于是,小明便扶着老奶奶一步步走回了家,然后微笑着说:“老奶奶,时间不早了,下次再来看您!再见。”

  等他回到家时妈妈连忙走上前去,着急的说:“小明,你怎么这么晚才回来啊?我还以为你出什么事了呢。你知道妈妈有多担心吗?”小明便把刚才事情的经过一五一十的告诉了妈妈,妈妈听后非常感动,眼圈都红了。她感动的说:“小明啊,长大了,懂事了。”

  小明开心的对妈妈说:“妈妈我今天很开心,因为我把年迈的老奶奶送回了家。”

乐于帮助作文4

  人类之间都是有一件良好的*惯,它就是乐于助人和互相帮助,这个互相帮助虽然和乐于助人之间有一段的距离,互相帮助就是你帮助了我,我再帮助你。乐于助人就是有人有困难的时候,就要自己主动的帮助别人。在我的记忆中,我的好朋友蒲冠臣有一次他被马*川扔沙包正好扔到了他的眼睛上,他就跪在了地上哭了起来,这个场面让我和胡国龙又看到了,我们也就是他的兄弟,我们不可能丢下他不管的,我们气得脸都红了,我们快速的走过去跟五班的那些人去评评理的,你们为什么要打他,他得罪你们什么了,难道真是老天爷瞎了眼了吗?马*川,你在光天化日之下竟然做出这样的事,你可小心着,我可告诉你们班里的班主任——王老师。

  我用严肃的目光盯着马*川,我说:“你还不赶快跟蒲冠臣去道歉,否则的话,你就会受到老天爷的诅咒的!”

  “我可以跟蒲冠臣道歉,但是你说老天也会惩罚我,你就死了你这条心眼吧!”马*川嘴里带着点恶笑气势汹汹的说。

  顿时,旁边的人也都跟着笑了起来。我去看看课程表,下一节上音乐呀,我和胡国龙拉着蒲冠臣得手就去卫生室了。

乐于帮助作文5

  天气晴朗,小白兔出来散步,它走着走着,忽然小白兔看见一个蘑菇又大又高,小白兔看见直流口水,心想:肯定很美味。突然天空打了一阵雷,接着就下起了阵雨,小白兔立刻跑到蘑菇底下躲雨,善良的蘑菇说:“快过来,这样才不会被淋湿。”

  小白兔脸红了,它看见蘑菇像一把又高又大的大雨伞,替自己挡雨。不一会儿,雨停了。太阳公公也出来了,没一会儿,太阳公公的脸突然变成了火红色。

  天空上挂着一条彩虹,上面有七种颜色,分别是红橙黄绿青蓝紫色,小白兔看着美丽的彩虹又笑起来了,露出了可爱的脸蛋。

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