争吵初中作文 (菁华9篇)

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争吵初中作文1

  这次吵架,不是第一次了。不过,这是第一次吵的那么激烈的。就竟然为了一件好像不起眼的的小事而吵架。我觉得非常不值……

  就今天晚上,不知道为什么,父母聊着聊着就聊到了供大学的钱。我爸爸首先起了疑心。“对了,大学的钱你存的怎么样了?”老爸首先问。“一切正常啊!”“我不信,拿那些存折来看看。”“难道你还不信我吗?”“不是不信,是看看而已”我老爸坚持要看。直到我妈拿存折来。“数目好像不对啊。”我爸大概看了看。“怎么可能?明明按照你的意思存了进去了。”我妈有点忐忑不安。

  一场长达一个小时的吵架就这样开始了……

  我爸气冲冲的叫我拿来计时器,拿来算算数。

  为儿子的我没理由不帮爸妈劝架的……可是我没把法说话,他们你一句我一句的说不停。

  爸爸的神情严肃、忧虑,他拿起计算器和存折,仔细的算起来。“咦,怎么……对了……这个加这个……”我爸爸念念有词。

  在9:30算出来了。结果一毫一分没少。

  我妈生气的说:“怎么,还怀疑我吗?老夫老妻那么久了,作为夫妻要互相信任,你却……”我爸爸为了顾面子,尴尬的说:“难道老夫老妻不能查一下帐吗?”“你查帐行是行,不过你就是对我的不信任。”“不是这个问题,是想看看孩子的帐,毕竟是读大学用的。”

  一气之下说了一句话:“明天我就搬出去,带着孩子出去,我自己来养活孩子”

  从此,我就刻骨铭心的记住这个夜晚,夫妻俩偶尔有些小吵架是难免的,不过,父母的吵架总是牵动着孩子的心……

  在此,祝愿天下父母永不吵架,让孩子过上健康、快乐的生活!

争吵初中作文2

  吃晚饭时,大大问我在学校坐的座位,我说坐在后面,他不满意,说我*视,带眼镜还看不见黑板。然后问我什么时候调的,我说上星期五调的,实际是3月15日下午调的。还说我不跟别人聊天,别人就欺负我,连吴老太也欺负我,让我坐最后是欺负我。上次吴老太欺负过吴水艳,是吴水艳没讲清楚,大大叫我有什么事就回来跟他讲,不怕错。吃完饭,我就说:“我讲的别人不感兴趣,就没办法跟他讲。“大大反对了,说:“你跳绳都跳不过,生下来就跟别人不一样,没办法改,又不看电视小说,电视上有怎么与别人交往!““我*视了,看不清电视的字!“大大不礼貌地骂我:“她妈的,竟然有这么怪的道理!““我现实就是这样的!““你只能慢慢来,环境不好,承认自己比别人差。“我生气了,回到房里关门哭起来,边哭边想原因,妈妈说家里的人听我的,别人不听我的。

  大大说他要跟吴老太打电话说把我调到前面几排,我不是班上最高的,叫我出去听,要学会跟吴老太讲。开始大大打不通电话,只有音乐,大大叫我星期一跟吴老太讲调位。后来打通了电话,大大跟吴老太说明原因,大大说我没弄清事实,我说不会表达,他又骂我了。妈妈说我不洗脸洗脚刷牙与别人不同,我找借口说:“衣服没干,一洗了就没有了!““又讲怪道理了,要准备10套衣服。““现在没得买了!“希望以后把事情讲真实点,一换座位就跟大大说:“大大,今天换座位了,坐某排,跟xxx坐。“把自己搞得与别人一样,克服困难,才有话讲,看来父母都是为了我才生我气的。吴老太说我不能向他提座位的意见,这是自私的,这次吴老太可能会同意。

争吵初中作文3

  相信大家都跟爸爸妈妈争吵过吧?今天,我就要来分享一下我和爸爸妈妈争吵的经历。

  在我四年级的时候,有一次数学考试,我只考了六十分,但我语文和英语都考了九十一分,心想:回家爸爸妈妈肯定又要说我了。

  我一回家,妈妈立刻飞奔过来,说:“你今天考试,考了多少分啊?”我先拿出了语文和英语试卷,妈妈笑眯眯地点点头,说:“不错,下次继续努力。”又接着轻声问:“数学呢?”我语无伦次地说:“没……没发。”“不可能!”妈妈板着脸,大声地说。于是妈妈抓起我的书包翻了起来,不一会拿出了那张数学试卷,看了一眼分数,顿时只见妈妈紧皱眉头,脸气得红了起来,手握着拳头状,好像头发都要烧着了,眼睛里仿佛有火光,接着便愤怒地踩着脚说:“你数学才六十分,而且你还学会了骗人!”我默默地低下了头,什么也没有说,突然妈妈伸出手,一巴掌重重地扇了我,此时我不由地流下了眼泪,重重地说:“分数,分数,整天记得那一点分数,分数有什么重要的啊!您到底有没有关心我是否真的努力了啊?”听到我这话,妈妈声如洪钟,气冲冲地对我说:“闭嘴,我没有你这样的笨儿子。”我也挥动双臂恶狠狠地说:“我也没有你这样的妈妈,我要离家出走了。”于是我气冲冲地跑出家门,在家门口坐着。

  不知过了多久,妈妈渐渐地*静了,准备出来找我,见我还在家门口,她语气轻柔地说:“儿子,是我太过在乎分数,没有理性地对待你的努力,你别生妈妈气了,我们和好吧?”我满脸委屈地点着头说:“好的,妈妈,我下次会更努力的。”

  这就是我的一次难忘的争吵,尽管它过去了很久,但是我仍铭记于心,也因此警醒自己要好好学*。

争吵初中作文4

  白板和板擦本来是一对很好的朋友,但是板擦觉得主人写完字,就用自己去擦掉,白板干净了,可自己却被弄脏了,想到这,板擦心里仿佛乌云密布,于是它决定报复白板。

  一天,板擦拿起笔,撸起袖子,大笔一挥,在白板上乱画起来,把白板弄痛了,白板把眉毛皱成了死疙瘩,双眼瞪得大大的满是怒火,质问道:板擦,你为什么往我的脸上乱画呀?板擦紧握拳头,咬着嘴,说:为什么?你好意思问我为什么?每天主人在你脸上写字,最后,要用我把你脸擦干净,而我呢,不但被弄脏,还被放在角落里,甚至主人都把我遗忘了。白板一边跺着脚,一边怒不可遏地吼叫道:可这不都是我们的职责吗?我为主人提供写东西的地方,你为主人把它们都擦掉。板擦更加生气了,鼻子里喘着粗气,呲着牙,咧着嘴,大喊:那是你的想法,谁想过我的感受?那声音像是闷雷一般滚动着,传的很远很远。

  板擦不想在争论下去,它继续在白板脸上乱写、乱画,甚至还往白板身上扔东西,白板再也控制不住自己的痛了,任凭眼泪疯狂地奔涌,板擦,你快住手,好痛啊!板擦没有理它,这时,主人过来了,板擦吓得脸都紫了,心里像揣了一只小兔子快跳到了嗓子眼,双腿也哆哆嗦嗦的,一不小心掉到了地上。

  主人以为这个板擦吸不住了,便走过去,把板擦捡起来,在垃圾桶那随手一扔,板擦进了垃圾桶里,主人又拿了一块新的板擦,把白板擦干净,再吸到上面,这时,旧板擦在垃圾桶里哭了起来,它眉毛紧锁,咬着嘴,眼泪像断了线的珠子,从眼睛里流了出来,然后,它像几天没吃饭似的走着,很绝望,这时,白板跟新板擦说:你好,你能不能把垃圾桶弄倒,把旧板擦救出来,谢谢!新板擦答应了。旧板擦被救了出来。

  旧板擦对白板说:对不起!你可不可以原谅我,我们还做好朋友?白板笑着说:当然了!我们永远都是好朋友!就这样它们和好了,这件事也让板擦领悟到了一个道理:如果被嫉妒蒙蔽了双眼,到最后,反而是自己伤痕累累。

争吵初中作文5

  在一个风景优美的开阔地上,盖起了一栋漂亮的大别墅,在这栋别墅后面的不远处,孤零零的耸立着一座又破又小的茅草屋。

  有一天傍晚的时候,别墅开始看不?T茅草屋在它的背后生活了。又过了十几天,别墅终于发怒了,就在那天的傍晚,它向着茅草屋破口大骂道:“茅草屋,你连远古时代的宫殿都不如,你自已看看,你的质量是多么的差,你的身躯是多么的丑陋,你再看看我,光是漂亮这一项我都不知道比你好多少倍!”

  它顿了顿又接着说:“在现实的生活中,人们根本不需要你了,因为你已经成为了房屋竟争中的淘汰者,现实生活中的败类!”就这样,别墅天天骂茅草屋,总是要骂够了,才肯住口。

  终于有一天,茅草屋也忍无可忍了,它也发话了:“我并不是房屋竟争中的淘汰者,也不是现实生活中的败类!在现实生活中,其实我也并不少见。你去乡下仔细看一看,那儿到处都是我的踪影。而且,我还不浪费地球妈妈的资源,比如我屋顶上的茅草,是别人不要的吧,我用来砌墙的石头也是别人不要的吧?

  你再看看我的家具,也是坏的拣来修好的,所以,别墅,我正试向你宣布:我并不是房屋竟争中的淘汰者,也不是现实生活中的败类,而是一间朴素的茅草屋!”但是别墅依然不服气,于是,别墅又回话道:“乡下的人喜欢你,是因为乡下的人都是乡巴佬,而且都是穷光蛋,所以才会住你这样低档次的房子,要是我,我早就惭愧的连脸都抬不起来了,可你还有脸在这里争辩,你还不快给我滚蛋!”

  茅草屋一听这话,顿时就气的火冒三丈,就这样,它们没完没了的吵个不停。终于有一天,它们终于吵到了房屋中级人民法院去了,但是法院也从来没有判过这么难办的案子,所以就建议他们私下和解,但是它们总是不能私下和解,天天都不知疲倦的在那儿吵啊吵,吵啊吵。

  也不知道它们这一吵要吵到何年何月何日才能吵完呢?

  ……

争吵初中作文6

  我有一个好看的笔袋,它身穿蓝色的大衣,前面还有四个小黄人的图像。笔袋里面住着尖尖的铅笔、方方正正的橡皮和锋利的转笔刀。

  铅笔长得又细又高,每次铅笔都在纸上不知疲倦地跳,写出漂亮的字来,可是铅笔有的时候跳得太高兴了,结果就写错字了,这时,橡皮就热情地走过来,对铅笔说:“不用担心,我来帮你改错。”铅笔有时候脚断了,转笔刀就说:“我来帮你削尖。”它们互帮互助就像一家人一样。

  有一天,我当上了三好学生,老师给我发了一张大奖状和好多礼物,我就兴高采烈地带着它们回家了。等我一回家就把书包放下,和我的朋友一起玩去了。等我开开心心地回家之后,突然,我听见书包里有声音,仔细一看,原来是铅笔、橡皮和转笔刀在打架,铅笔骄傲地说:“我每天这么忙碌,作业也都是我写的,小主人当上三好学生我的功劳最大,所以以后你们都要听我的。”橡皮不甘示弱地说:“你每次写错字我都出来帮助你,你们应该听我的才对。”转笔刀也怒气冲冲地说:“每当铅笔用断的时候我都把它削尖了,所以你们必须听我的。”他们一个个都火冒三丈、暴跳如雷,谁也不服谁,最后不分胜负,乒乒乓乓地打起来了。

  他们的声音把胶棒爷爷吵醒了,它对铅笔、橡皮和转笔刀说:“孩子们别吵了,你们每人一张卷子,谁能把卷子先写完,谁就是功劳最大的。”铅笔满怀信心地写起了卷子,可是因为太着急了,写错了好多字,也没办法,只能在那里发愣。橡皮不会写字,只能在那里乱擦,把卷子擦得破破烂烂的,在那里发呆。转笔刀用牙齿把卷子啃得一个个洞,一点办法也没有。它们一个个抓耳挠腮,愁眉苦脸的,胶棒爷爷见状语重心长地说:“大家还是要团结合作,齐心协力,才能解决问题。”听了胶棒爷爷的话,它们一个个羞愧地低下了头。

  最后他们和好如初,后来还帮我的了好多奖状呢。

争吵初中作文7

  有一天晚上,我正准备上床睡觉,忽然听见书房有隐隐约约、吵吵闹闹的声音,我还以为是小偷爬进了窗,偷偷一瞄,才发现是文具在争吵。

  文具盒一个鲤鱼打挺站了起来说:“每次考试时,主人都把要带的文具装进我的肚子里,我最有用,你们都得听我的。”“谁说的?”文具盒转身一看才知道是几支铅笔在发话:“主人每次考试时都用我们作答,你这个家伙,除了主人把我们装到你的肚子里,其它没什么用。”“你们也太嚣张了吧!”橡皮擦很神气地说:“每次考试时,主人都用我把写的错误擦掉,重新更改,我最有用。”随着加入争吵的文具越来越多,每个文具气势汹汹的辩论声几乎要把屋顶翻了个底朝天,“我有用”这个词时不时传来。

  这时老笔盒赶来了,它说:“你们干什么呢?”所有的文具都停止了争吵,用诧异的眼神凝视着它。文具盒反应最快说:“这是最老的笔盒,在文具界里大家要叫叔啊!”“您来这干吗?”一个文具毫不客气地问。老笔盒语重心长地说:“你们每个人都有自已的优点和缺点,你们团结在一起,团结力量大,只有这样才是最完美的。”“真的是这样吗?”“不懂哦?”文具们异口同声地说。“确实是这样的。”老铅笔听到争吵声也赶来劝说。“尺有所短,寸有所长。主人多少次都是把我们聚在一起来考试,假如用我们铅笔时,万一主人作答写错怎么办?当然是用橡皮擦擦掉,重新修改。你们要明白只有团结才能克服一切困难。”“对。”“是哦。”文具们明白了道理,羞愧地低下了头,从此它们更加团结友爱、取长补短、齐心协力为主人服务。

  争吵*息了,我也上床睡觉。回顾刚才文具兄弟姐妹争吵的事情,我觉得老笔盒和老铅笔说的没错,每个人的优点聚在一起,大家齐心协力,管它九九八十一难,我们都能完成的更好。

争吵初中作文8

  今天晚上,我做了一件很不应该的事。也是让我后悔的一件事。在这里我还是要对妈妈说一声:“妈妈,我错了,对不起!”

  今天,班主任语文老师给我们布置的阅读课文题目是“三顾茅庐”。妈妈刚把这个消息告诉我,我就立刻回话说:“小菜一碟,我都会读了。”妈妈说:“那就读一遍听听吧。”我心里想:“读就读呗。”录音开始了,我兴奋地读着,刚读到“数九寒天”我就把三声“数”读成了四声“数”了。妈妈说:“重新读。”于是,我开始读起了第二遍。读着读着,妈妈突然打断我说:“课文中人物的对话,你怎么读得像念经一样。”我说:“那又怎么了?读流利了就行呗。”妈妈说:“不行,必须要有感情地朗读才行。”

  我有点生气了,很不情愿地开始重新读起了第三遍。这一遍,我很用心地读着,可是,就在只剩下最后一句话的时候。我还是把“奠定”读成了“莫定”。妈妈生气地说:“你再认真读几遍,再来找我往读书群里发吧。”我不耐烦地说:“就差一个字,还重新读什么呀!这都读第几遍了。”妈妈气愤地说:“你这孩子怎么这么气人呢?你不好好读,我再也不理你了。”我懊恼地拿着书去了客厅。很不情愿地读起来,这时,我隐约听到了妈妈的哭声。我心里一阵酸楚,一想到妈妈上了一天班,已经很累了,回家还要给我洗衣服做饭,照顾我,我实在不应该这样和妈妈顶撞。

  于是,我就跑进屋抱着妈妈说:“妈妈,我错了,以后再不惹你生气了,我好好读课文,好好学*,一定认真完成老师布置的作业。妈妈说:“好孩子,其实,妈妈不要求你是最棒的,但你一定要努力做得更好,至少跟昨天的自己比你有进步了才可以啊。”

  我要把这些话记在心里,当作是自己的“座右铭”。是的,读书不是为别人,而是为了自己能有一个更美好的未来,在这里,我要对亲爱的老师,说一声:“老师,您辛苦了,谢谢老师对我们细心的教导。教会我那么多知识。我也要对妈妈说一声:“您辛苦了,我永远爱您!”

争吵初中作文9

  “我最重要,你们算什么东西……”咦,这是啥声音?原来眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴正在争论谁最重要呢,他们吵得不可开交、面红耳赤。到底是什么原因导致的?

  眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴本来是要好的朋友,整天在一起快活地嬉戏、玩耍,过着自由自在的生活。可是有一天,他们却为一件小事吵架了。“你们觉得谁最重要?”眼睛问。

  “当然是我喽,我能尝各种各样的食物,苹果香香甜甜的,红烧肉油腻腻的,话梅酸酸的……总之,所有山珍海味都等着我来品尝呢!”嘴巴一马当先,哇啦哇啦得第一个发表意见。

  眼睛不甘示弱,使劲眨着:“这算什么本领啊?我是心灵的窗户,世界上的万物我都看得见。红彤彤的太阳,在天空中闪烁的星星,像魔术师一样的白云……反正,这都是你们没有的本事,你看我的本事有多大,你们都比不过。”

  “哼,这些对我来说,简直像蚂蚁一样!”鼻子不紧不慢地哼着,“一年四季的花香都归我管,温暖的春天里,迎春花香弥漫在整个花。炎热的夏天里,阵阵荷花香布满池塘。凉爽的秋天里,桂花香走遍树梢。寒冷的冬天里,腊梅花覆盖在皑皑白雪上。这些沁人心脾的花香,只有我才能感受到,你们说我重要吗?”

  两只耳朵竖了起来:“哟哟哟,你们这些小不点,瞧瞧我的本事吧,我才有资格做你们的领导。世上的声音无数种,大雨像断了线的珍珠,噼哩啪啦地落了下来;小雨嘀嘀答答地,像知己一般和我说着悄悄话。黄河奔流不息的声音,会使你热血沸腾,异常激动,催促你奋发上进;潺潺溪水会使你放松自我,产生一种愉快的心情。”就这样,他们一直吵个不停……

  就在四个人吵个不停的时候,和*大使——眉毛小姐跑来,给他们调解矛盾:“为人何必争高下,做人不要互相争斗,看谁强谁弱,其实每样东西都很重要。”


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争吵初中作文 (菁华9篇)(扩展1)

——争吵初中作文 (菁华9篇)

争吵初中作文1

  一个宁静的夜晚,大家都入睡了,唯独小主人的书包里吵哄哄的,热闹极了,走进一看,原来是文具盒里的文具们发生了争吵。

  瞧瞧,每个文具都吵得面红耳赤,谁也不让谁,大家都在争论谁的功劳最大。第一个发言的是风度翩翩的钢笔,只见它挺直了腰板,对着大家自豪地说:“我是最厉害的!因为小主人每天写作业的时候都离不开我,没有了我,小主人就完成不了作业,所以说我的功劳是最大的!”钢笔的话音刚落,就引来了铅笔的不满:“谁说你的功劳是最大的?我也可以帮助小主人写字啊,但你可以帮助小主人画图吗?每当小主人上课时要连线、画画时,哪次没有我的身影?我的功劳才最大!”高高直直的尺子听了钢笔和铅笔的对话,不服气地说:“你们虽然都可以帮助小主人写字,但没有我也不行,你们要知道,小主人笔下的一条条直线,可都是靠我笔直的身板画出来的,我的功劳才是最大的!”这时,矮矮小小的橡皮发话了:“你们都算不了什么,我的功劳才最大,每当小主人写错字的时候,都是我挺身而出,把错字擦掉,所以,功劳最大的应该是我!”一旁的彩笔看见大家吵得那么热闹,也不禁发话了:“我是不能被忽略的,每当小主人上美术课要画画时,都是靠我上色!所以,小主人画出的每一幅漂亮的画,我也有一份功劳!”一直沉默不语的圆规也插了进来:“小主人每次画圆的时候,都是靠我帮忙,没有我,你们谁也帮不了小主人画圆,我才是最棒的!”“我的功劳最大!”“我才是第一!”“我是最厉害的!”……文具们都争吵不休,把文具盒姐姐给吵醒了。文具盒姐姐看到文具们争吵的样子,语重心长地对大家说:“各位,其实你们每个都有自己的优点,也不能分出谁的功劳最大,因为,团结力量大,你们其中如果少了一个都不好,你们应该团结起来,一起帮助小主人学*,只有这样,才是最完美的。”文具们听了文具盒姐姐深刻的一番话,都惭愧地低下了头,从此,它们更加团结了,齐心协力帮助小主人。

  在生活中,人也是一样,每个人都有自己的优势,只要大家团结起来,齐心协力,就没有什么困难克服不了,没有什么事情是完成不了的,我们要记住:团结力量大!

争吵初中作文2

  漂亮的文具之家住着铅笔、尺子、橡皮等居民。它们和睦相处,快乐的生活在一起!

  有一天,文具之家不*静了,居民之间发生了争执。大家都在争谁是文具之家的老大哩,就这样一场口水战开始了。

  铅笔挺着腰杆,高声说道:“喂,各位同仁,在我们这个家族里,我的功劳最大。从小朋友开始读书起,我就天天陪伴着小主人,为他效犬马之劳。没有我,小主人就写不了字了,所以我应该当老大,大家不要争啊!”

  橡皮听了,鼻子向上一翘,哼了一声,不以为然地说:“切!就你那两下子,别人不知道,我还能不清楚,讲这些真可笑!你扪心自问,每次出现错误,是不是我来补救?没有我,你会丑态百出的,老大你就不要争了吧,非我莫属了。”

  “什么!什么!我没听错吧!就你还想当老大,你哪儿凉快哪儿呆着吧。看我帮主人量长度、画出标准的图形,你们谁有这本事,没得说,只有我才配当老大吧!”尺子跳出来,打断了橡皮的话。

  旁边忙碌的钢笔被吵得不耐烦了,就插嘴说:“你们几个烦不烦啊,还想跟我争,真是自不量力!主人从三年级开始就是我陪伴左右,哪一项作业不是我亲自出马。我才是最有用的,老大这个宝座就是我的了。”

  “你不行,我是老大!”

  “你不行,我才是老大!”

  ……

  大家各不相让,吵成一团。

  这时,铅笔盒爷爷开口了,和蔼地说:“瞧你们几个,有什么可吵的,大家各有所用,主人没有谁都不能很好的学*。你们各有所长,各有所短,都做好自己,同心协力为主人服务才是上策。”

  居民们听了铅笔盒爷爷的话,都不好意思地低下头。一场口水战就这样结束了。

争吵初中作文3

  昨天我和同学吵架了,还是一个*时和我很好的同学,其实也不能算是吵架,就是说了几句嘛,但我没想到她的反映会这么大,(因为她被化学老师批了,心情不好,而我最讨厌那种自己生气冲别人发火的人,就说了她几句),由于当时场面混乱,我没有听到她冲我喊的什么,其实我很想知道,但是不好意思再问,也不想提了,就算了吧。这是我这辈子第一次和身边很好的同学吵架,不知道会不会有第2次,第3次,很恐怖的啊。

  (我当然不希望有)。但从中我真的看出了什么是朋友,她们今天都问我俩现在怎么样了,很关心的样子,有点感动,第一个问我的还是大脸啦,我给她说叫她放心,我做事有分寸,不会从此谁也不理谁的,她的反映很大,她说我一点也没分寸,说实话,我当时有一点吃惊,她说她当时在气头上,我这是在火上浇油,应该等她气消了,在找她谈,后来想想……也是,人和人不同嘛,她冲别人发火也是一种发泄方式,应该理解吧。

  也许因为我有我生活的原则吧,所以不管我遇到什么事情,不管我心里有多难受,我不会不理别人,也不会去冲别人发火,绝对不会!!而且永远不会!!对于这件事来说,如果是我的话,当时就是我错了嘛,自己做的事自己就应该承担责任,为什么要生化学老师的气?我似乎总是该笑的时候还是冲别人笑,尽管有时候笑是装出来的,笑的很假。

  然后背地里自己大哭一场,不让别人知道。也许,我只是说也许,有人看到我的表面,觉得我可能是个大大咧咧的人,或者……是个脸皮很厚的人,什么都不在乎。但这的确是我处世的原则,因为当你自己生气的时候是你总是感觉到自己是无辜的,你受到了不公*的待遇,可是别人也是无辜的,他们就能接受这种不公*待遇吗?呵呵,也许是我自身的原因吧,我不大会接受什么吧。大脸曾经给我说,该发泄的时候就应该发泄一下,这样心情会好起来,可是我还是不会……所以我看不惯别人这样,看来今后还是要试着适应一下,学会接受!!

争吵初中作文4

  今天中午午休的时候,我看了一会儿书,去换书回来的时候,看到了瑜婷的手电筒,我很想要。可是她不给我,我就偏要。

  后来瑜婷把手电筒给了日凯,我就把它抢了过来。瑜婷说先还给她,等我看书认真后再给我,我没同意。瑜婷又说先给我,让我认真看书,我同意了。后来瑜婷又让我把手电筒还给她,我不同意,两个人就吵架了。

  再后来瑜婷说这个手电筒是国礼浩的,瑞特又说这个手电筒是他的,于是我们四个人就吵起来了!瑞特一定说这个手电筒是他放在抽屉里的,是谁偷了他的。看到我手里的手电筒,他问我:“你为什么偷了我的手电筒?”我说:“我没有,这是林瑜婷的手电筒,不信你去问问她!”瑜婷说:“这是中午吃饭的时候,从国礼浩那里收过来的,吃完饭再还给他!”国礼浩也说这是他的。结果我说这手电筒是瑜婷的,瑜婷和国礼浩都说是国礼浩的,瑞特说是他的。我们就这样吵了起来。

  一会儿后国礼浩停止了吵架,我、瑜婷和瑞特继续吵了一会儿。因为国礼浩说自己没有这个东西,瑜婷偏说这是国礼浩的。再一会儿瑞特也看书去了,我和瑜婷又继续吵,她让我把手电筒还给她,我不同意。瑜婷又说让她用一下,用一下,我猜她拿过去就不会再给我,就不给她。后来来了很多同学来管我,越来越多的同学都来了,说来说去,很吵,我感到很烦很烦,就哭了,还胡乱打了大家。

  后来应老师来了,把我和瑜婷带到了办公室。老师和我聊了一会,又和瑜婷聊了一会。应老师告诉我这是瑜婷的东西,如果我想要就要经过瑜婷的同意,如果她不同意,我就不能抢也不能要。这就是我错的地方。

  现在我明白了,不能抢别人的东西,也不能打别人。我以后一定要改正!我想对林瑜婷和被我打的所有同学说对不起!希望以后还能做好朋友!

争吵初中作文5

  我是一只小乌龟,我生活在一个名叫“若若”的小女孩家,这一家人对我特别好,我也感到很幸福。

  这是一个*安夜。

  晚上,我很早就睡了,可是若若的爸爸却迟迟不回来。我正做着美梦,突然,推门声把我惊醒了,原来,若若的爸爸回来了。

  若若的爸爸拖着疲惫的身子和带着惺忪的睡眼上了床,一分钟不到就睡着了。

  这时,我又听见从若若的房间里面发出了阵阵咳嗽声,我急急忙忙爬到了若若的房间里。我看到了若若全身红通通的,心想:糟了,若若是不是发烧了?我赶紧爬到了若若的妈妈的床上,咬咬她的手指,舔舔她的鼻子,废了九牛二虎之力,终于将若若的妈妈弄醒了。

  我领着若若的妈妈来到了若若的房间,妈妈来到若若的身边,给若若量了体温,天啊,三十九度四。我和若若的妈妈看在眼里,急在心里。

  妈妈为了不吵醒辛苦了一天的若若爸爸,小心翼翼地找到杯子,充好药后,递给若若,可当若若接过杯子的时候,“哐当”一声,杯子摔碎了。若若的爸爸怒气冲冲地走过来说:“闹什么闹呀,半夜三更的,明知道别人辛苦了一天,折折腾腾烦死了的!”说完,还故意把我一脚踢开。“什么呀,孩子发烧了!”若若妈妈在一旁说道。“发烧又怎么了?你们女生就这么娇气!”“爸爸,你不爱我了吗?”我听到若若小声问。

  但这时,若若爸爸已经重重把门关上,出去了。

  若若妈妈对若若说:“你爸爸早就不喜欢我们了,但我还喜欢你!”

  我在一旁,静静地看着、听着……

  我希望,从心底希望,若若和她的爸爸妈妈能重新和好,像以前一样过上幸福的生活……

争吵初中作文6

  在这个世界上争论从未停止,当然铅笔盒也是。那么今天我就来说一说在梦里梦见的铅笔盒的故事。

  我梦到我的文具在不停地讨论着什么,似乎是在讨论谁的用处更大一些。钢笔好不容易争到了发言权,它喘着气说:“我的用处最大。我能帮助小明写作业、画画等等。”还没等钢笔说完话,涂改液就争了起来,“你?就你?哈哈……你能帮助小明写作业,写错字不是还要用我涂改液吗?如果没有我,看你怎么办!”只听胶条自大地说:“没有你涂改液还有我胶条呢!你涂改液虽然能帮助小明改正错误,但你每次总是把小明的作业本弄得脏脏的,而且涂改液里含有一些危险物质,长期使用是会中毒的。不像我轻轻一粘,错字,错题全没了。”改正纸不服气地说:“钢笔虽然用处大,但写错字还要用我们,涂改液的用处也不小,但缺点就是主人的伤害身体,胶条就你不成,一粘本就破了。不像我在这里的用处是数一数二的,往本上一粘,错字就遮住了,既美观又实用。”他们吵得越来越厉害了,尺子和橡皮来劝架。不但没有成功,还被臭骂了一顿。

  只见铅笔盒爷爷走过来说:“别吵了,别吵了!”橡皮把事情一五一十地告诉了铅笔盒爷爷。铅笔盒爷爷说:“你们怎么不用一点心,去帮助小明复*,只顾得在这里争吵。”“你们看看人家修正符号,总是默默无闻地工作,从不自大。”钢笔,改正纸,涂改液,胶条听了铅笔盒爷爷的话惭愧地低下了头。铅笔盒爷爷说:“我们不吵了,我们握手言和吧!”大家都说:“好吧!”从此以后他们就在一起帮助小明,让主人的学*更上一层楼。

  梦醒了,我想,这个世界上的每一个事物都有自己存在的价值,而我更应该在未来的时间里,努力展现出自己的价值。

争吵初中作文7

  我有一个好看的笔袋,它身穿蓝色的大衣,前面还有四个小黄人的图像。笔袋里面住着尖尖的铅笔、方方正正的橡皮和锋利的转笔刀。

  铅笔长得又细又高,每次铅笔都在纸上不知疲倦地跳,写出漂亮的字来,可是铅笔有的时候跳得太高兴了,结果就写错字了,这时,橡皮就热情地走过来,对铅笔说:“不用担心,我来帮你改错。”铅笔有时候脚断了,转笔刀就说:“我来帮你削尖。”它们互帮互助就像一家人一样。

  有一天,我当上了三好学生,老师给我发了一张大奖状和好多礼物,我就兴高采烈地带着它们回家了。等我一回家就把书包放下,和我的朋友一起玩去了。等我开开心心地回家之后,突然,我听见书包里有声音,仔细一看,原来是铅笔、橡皮和转笔刀在打架,铅笔骄傲地说:“我每天这么忙碌,作业也都是我写的,小主人当上三好学生我的功劳最大,所以以后你们都要听我的。”橡皮不甘示弱地说:“你每次写错字我都出来帮助你,你们应该听我的才对。”转笔刀也怒气冲冲地说:“每当铅笔用断的时候我都把它削尖了,所以你们必须听我的。”他们一个个都火冒三丈、暴跳如雷,谁也不服谁,最后不分胜负,乒乒乓乓地打起来了。

  他们的声音把胶棒爷爷吵醒了,它对铅笔、橡皮和转笔刀说:“孩子们别吵了,你们每人一张卷子,谁能把卷子先写完,谁就是功劳最大的。”铅笔满怀信心地写起了卷子,可是因为太着急了,写错了好多字,也没办法,只能在那里发愣。橡皮不会写字,只能在那里乱擦,把卷子擦得破破烂烂的,在那里发呆。转笔刀用牙齿把卷子啃得一个个洞,一点办法也没有。它们一个个抓耳挠腮,愁眉苦脸的,胶棒爷爷见状语重心长地说:“大家还是要团结合作,齐心协力,才能解决问题。”听了胶棒爷爷的话,它们一个个羞愧地低下了头。

  最后他们和好如初,后来还帮我的了好多奖状呢。

争吵初中作文8

  在一个安静的小树林里,生活着许多小动物。上完夜班的猫头鹰开始休息,小鸟站在树枝上唱着动听的歌;小鹿在树林中欢快地奔跑.......大家都忙着自己该做的事情。突然,一阵争吵声打破了这片宁静。

  “你看看你,身上的羽毛都是乌黑色的,一点色彩也没有,唱起歌来跟破锣似的,还敢和我媲美!”百灵鸟傲慢地展开她的翅膀,翘起她的尾巴说。

  “对,我承认你是长得很美,可是光外表和声音好事不够的,要像我一样有聪明的头脑,明白吗?”乌鸦慢悠悠地说道。

  “你这只乌鸦,你倒是说说你到底哪里聪明?百灵鸟问道。

  “好。那就告诉你吧:从前,我的祖先……”

  “停!你到底想说什么?我建议你最好长话短说!”百灵鸟不耐烦的打断了乌鸦的话。

  “好的,你听说过‘乌鸦喝水’的故事吗?这个故事就是赞美我们乌鸦的智慧的!”乌鸦骄傲地昂起头对百灵鸟说。

  “你……你”百灵鸟都快急得说不出话来,“这只是赞美你的祖先,又不是赞美你!”

  乌鸦听了百灵鸟的话,顿时怒火朝天:“总而言之,我们乌鸦才是人类最喜欢的动物!”

  “不许你胡说,明明是我们百灵鸟!”

  “……”

  “……”

  它们谁也不相信对方,越吵越厉害。这时被吵醒的猫头鹰慢悠悠地飞了过来,半梦半醒地说问它们:“你们吵什么吵?还让不让我睡觉了!”

  “猫头鹰伯伯,”百灵鸟有礼貌地问,“您知识渊博,一定知道我们俩谁更聪明,谁更受人类喜爱吧?”

  猫头鹰听了百灵鸟的话,立刻就乐了,“呵呵,我还以为是什么呢!原来你们是因为这个而吵架呀。既然你们这么想知道,那我就告诉你们吧:每个人都有自己的长处和短处,没有人是十全十美的,你们不应该向别人炫耀自己的长处,隐藏自己的短处。明白了吗?”

  “明白了。”百灵鸟和乌鸦惭愧地低下了头。

  从此,它们俩成为了一对形影不离的好朋友,互相取长补短。树林里又恢复了往日的宁静。

争吵初中作文9

  彩笔盒里总是会发出一些大的声音,原来是颜色们在争吵,他们在争谁的作用大。首先红色大声叫起来:“伙伴们,我可是最重要的!我是*人最喜欢的颜色!我是一个代表烈士们的鲜血的颜色,*的旗面为什么有很多的红色?它就是代表在战场上烈士们流下的鲜血。瞧,我的作用多大啊!告诉你们,我的作用还多……”“住嘴!你这个红色竟敢在这儿吹牛,那么自豪?!”白色生气地反驳红色。

  “我的代表性比你更大!我代表纯洁、日本旗帜上的白色代表纯洁。并且,鸽子象征和*,鸽子的身上都是白色!我觉得我比你还厉害!!”顿时红色哑口无言,被白色给说得心服口服。“你还真有口才!把别人说愣住了!”在一个角落里传出了绿色的声音。只见它瞪着双眼,手握得紧紧地眉毛也一上一下地晃动,好像火山马上就要喷发了!“白色,你算什么东西!实话告诉你,作用最大的是我!阳春三月,小草从泥土里探出了它绿色的小脑袋,树木也抽出了嫩绿的枝条,给万物又增添了几分生机。

  如果没有我,树木、小昌没了,也挡不住风沙雷雨,让世界的末日慢慢来临。你们来说一说,我的作用是不是很大?”“的确是的,但也没有我的作用大!”蓝色有点儿不同意绿色的发言,“我是天空和海水的颜色。如果没有天,大地将变得一片漆黑,比”伸手不见五指“还地分哩!在长寿人生活中必须有我在,没有我就会夺去每一个人的生命。你知道‘女娲补天’这个神话故事吗?

  看了这个神话故事你们知道我的作用是多么大啊!!”“嘿,我反驳你,我不认为你是最厉害的,蓝色,你别在这儿吹牛了”白色不同意蓝色的发言就来反驳它。“你……你……,一叶障目。总有一天,你会永远地消失在世界上的!“颜色的争吵得不可开交,彩笔盒把意见发表,你们都很重要。少了一个世界永远不会变得这么美丽。”颜色们听了,恍然大悟,从此它们和睦相处,不再相提并论。


争吵初中作文 (菁华9篇)(扩展2)

——争吵作文300字 (菁华9篇)

争吵作文300字1

  一天一个公司的.经理订购了一批机器,机器上一个圆掉了出来,对其它零件说:“我的体积最大,体重最沉,我一定就是这台机器中最重要的一个零件了,你们这些小小的零配件都听好了,我才是真正的主角!”

  三角形看了看图纸,大笑着对正洋洋得意的圆说:“行了吧,你在这台机器中就只是一个大铁拖罢了,站在最底下被我们其他零件压着,还好意思说是主角,真是太可笑了!”

  其他零件也愤愤不*,于是它们你一言我一语,吵得不可开交,都说自己本领最大!它们不少小零件也纷纷跳出来,越吵越激烈了。

  就在这个时候,德高望重的直线站了出来,语重心长地说:“大家请安静,我们的争吵是毫无意义的,因为这台机器少了任何一个零件都是无法正常工作的,每个零件的作用都是无法替代的。”大家都低下了头,他们听了直线的话,这才明白了,只有团结一心才能让机器更好地工作。

  一根筷子易折断,十根筷子难折断,一个人的能力是有限的,只有相互配合,才可以取长补短,发挥出强大的优势。

争吵作文300字2

  一天中午,我和张曦之发生了争吵。就在中午放学的时候,我和张曦之一起回家教。当我们分手时,张曦之用口水喷我,我满脸都是口水。我气愤地骂了她一句,她只是笑了笑,就走了。

  我心里想:本来我不会生气,可是她的笑让我感到她在存在捉弄我。我很生气,下定决心说:“我一定要报复!”

  下午回到学校,我就叫她“炸鸡翅”她很生气,动手重重地打了我一下。她居然打我,我也重重地还了她。一场战争开始了,要不是同学阻止,我还不知道这场战争什么时候结束呢。

  事情过了很多天,我们谁也不理谁。上课时,我转头看着她,她也看着我。

  我们俩都忍不住了,同时承认了错误。我们又像以前那样放学一起回家教。我真高兴,我们友情又恢复如初了。

  每天放学,都能看见我们俩手牵手的倒影。

争吵作文300字3

  以前,我的同桌是袁华键,他长得胖胖的`,占的位子很大,有时我桌子的三分之一都被他给占领了。

  有一次,我正认认真真地写着作业,忽然同桌袁华键伸了个懒腰,他的胳膊一下子碰到我的胳膊时,我原本干净整洁的作业本上立刻出现了一条直直的线和许多个墨点。我生气极了,说了他几句,他却满不在乎地说:“这点小事,没关系,没关系,用修正贴粘一下就可以了。”我本想原谅他,可是他的神情让我觉得他一定是故意的。过了一会儿,我也用我的书去碰了一下他的胳膊肘,他狠狠地瞪了我一眼:“你,你这是故意的,你看我的作业本上有这么多墨点,字都看不见了,你快给我赔一本!”我也满不在乎地说:“没关系,没关系,这点小事,用修正贴粘一下就可以了。”他没有说话,只是回过头去写作业。

  下课后,他依然像往常一样和我玩,找我说话,我后悔了,觉得他其实也很可爱,我不该碰他那一下,于是我主动和他说话,我们又开开心心地一起玩了。

  

争吵作文300字4

  不好了,不好了,小明的五官争吵起啦!”

  眼睛骄傲地说:“我最重要,小主人有了我,能看见清澈的小溪,能看见绿绿的'小草,还可以看见五颜六色的彩虹。假如没有我世界一片漆黑,所以你们别和我比!”

  嘴巴气愤地说:“我才是老大,小主人有了我,才能吃到又香又脆鸡腿,如果没有我,有食物也吃不到,只有活活饿死!”

  鼻子不服气的吼道:“我才是老大,小主人有了我,能闻到香喷喷的烤肉味道,假如没有我世界上什么味道也没有,所以我第一重要!”

  耳朵慢腾腾地说:“我才是老大,小主人有了我能听到优美的乐曲,如果没有我世界上一点声音也没有!”

  它们正争吵不休的时候,大脑慢悠悠地说:“眼晴、耳朵、嘴巴、鼻子你们别吵了,人们的身上都需要你们,谁也缺少不了,所以你们都重要。”

  从此它们再不吵架了,成为了好朋友。

争吵作文300字5

  有一天,花园里出现了异常,发出叽叽哇哇的声音。原来花园里的花朵们在争吵谁是最香的花儿。

  百合花姑娘说:“我是最香的花儿,我有浓郁的香味,没有一个人不喜欢我的香味儿。”薰衣草姐姐翻了一个白眼给百合花姑娘,说:“你确定你很好闻吗?有好多人也不喜欢你浓浓的味道喔!大家更喜欢我的香味,就把好多商品做成我的味道,比如:薰衣草洗衣粉、洗衣液、洗发水、香水、沐浴露等等。”“真的吗?那我也不例外,有好多饮料也是用我身上的香味做的,比如:茉莉花蜜茶、茉莉花清茶、柚子茶、果茶等等,有些人还专门泡我喝呢!”茉莉花妹妹得意的说。

  “你以为你那点香味就比我好一百倍吗?”栀子花不服气的说。“我比你香!”“我才比你香!”“我是世界上最香的花儿”各种各样的花儿又开始你一言我一语的吵起来。“安静!其实大家都很香,但是你们一直吵的话连蝴蝶都不愿意靠*你们了,谁还知道你们香呢?如果你们团结起来会更香的!”大叔伯伯说。

  大家听了都很羞愧,大家就相互道了歉。后来,花园里再也没有了吵架声,这里成了世界上最香最美的花园。

争吵作文300字6

  小梅是一个心灵手巧的女孩。

  不管是谁,只要见到小梅用双手做出的工艺品都会赞不绝口。这不,小梅的学校要举行一 夜深了小梅进入了梦乡。小梅的左手和右手争吵了起来,右手轻蔑地对左手说:“看,要不是我画那些美丽的图形,主年一度的“谁是巧手王”的比赛,人人都说小梅准是“巧手王”。

  人怎么会被称为巧手王呢”? 左手听了面红耳赤地对右手说:“右兄弟,你不要这麽嚣张。要不是我扶着纸,你画的再怎么漂亮,再怎么好,它始终是一张纸,不会成为一件工艺品的!”右手听了气势汹汹地对左手说:“如果没有我,你只能剪出一个四不像的'东西!”他们俩你争我吵,各个吵得声嘶力竭、青筋暴现。最后左右手兄弟各自犯起了脾气,谁也不理谁了。?

  第二天,小梅可着急了,她的左手右手都不听使换了,剪也剪不好,画也画不好,这时左手和右手都明白了,它们两个是一个相互合作的整体,各自有长处和短处,少了谁的力量也不行。

  于是,它们分工协作,共同努力,在比赛前一小时,小梅在左右手的帮助下,做出了一件百花盛开的工艺品,得了一个特等奖。左手和右手举着奖状,它们手和手之间就挨得更*了,心也连得更*了。

争吵作文300字7

  今天,阳光明媚,秋高气爽,而我的心情也跟天气预报一样,说变就变,从阴天转为多云,因为,我和陈思航同学闹不愉快了,其实这只是一个小小的事情。

  事情的起因是这样的:在英语课上,我看见陈思航在用我前几天借给他的.笔,我就对陈思航说:“陈思航,这是我的笔,请你还给我!”陈思航却说这是他的,我有点不高兴了,说:“这是我的!我上次借你笔,你没有还给我,快还给我嘛!”

  陈思航干脆不听我的话,把耳朵捂起来,英语课下课了,我生气的对陈思航吹胡子瞪眼大声说:“快点,还给我!这明明是我的笔,你还给我就是了嘛!”陈思航却装作听不见似的,一溜烟儿不见了。

  我生气的一跺脚,走了,我围着二楼的大厅走了一圈,我看到了二年级的小弟弟小妹妹在快乐的玩着跳绳,我对他们笑了笑,这些刚刚发生不愉快的事情,早已经被我抛到九霄云外去了。

  预备铃打响了,当我走进教室的时候,打开铅笔盒一看,那只短短的铅笔端端正正的躺在我的铅笔盒里,这时,我望了望我的同桌,心里有种说不出来的感觉。

  通过这件事情,我觉得我不应该因为这小小的事情而生气,更不应该向思航同学发脾气,同时我也希望思航同学下次用完后能主动归还给我。

争吵作文300字8

  “我的本领大。”

  “我重要。”

  书包里发出了阵阵争吵。原来语文书。数学书。英语书正在争论谁的本领最大,谁最重要。

  高大的英语书先生第一个发言:“我的本领最大,没有我,小朋友就学不了外语,也不知道许多英语单词。如何跟外国人交流呢”第二个发言的是美丽的语文书小姐:“我比英语先生更重要。虽然我不会英语,但是我会*话,没有我,小朋友就学不好汉语,不知道语文知识,了解不了*的历史知识。”勇敢的数学书先生争着说:“我最伟大,是我教小朋友学*口算,学*数字,没有我,小朋友就不知道数学知识。我的本领最大”

  这时,书包爷爷走来了,听见孩子们的争论声,就说:“水会滴成海洋,石头会变成高山。孩子们,你们要互帮互助,不能吵吵闹闹,大家一起教小朋友学*,一起快乐地玩耍!”

  语文书。数学书。英语书听了,都意识到自己错了,脸红得像红红的大苹果似的。

争吵作文300字9

  文具盒旁隐隐约约传来什么声音,原来是橡皮、铅笔、尺子、削笔刀们在争论谁的作用大。

  橡皮说:“我的作用大,我可以把错误的地方擦掉!”

  “我的作用才大!我的作用最大!因为我可以画直线、画波浪线和量距离!”尺子挤上来抢着说。

  “你们不算啥!”笔芯和笔杆挺着腰神气的说,“我们俩兄弟才有更大的作用,我们可以写字和画画……!”

  “让开,让开,你们算啥玩意儿,我的作用才是最大的,我可以削笔,没有我,铅笔怎么写字!所以,别白费劲了,第一是我的。”削笔刀边用手把尺子、铅笔、橡皮往两边推边说。

  文具盒老爷爷走过来亲切地说:“孩子们,你们都有非常大的作用,只有你们团结,作用才会更大,有一句俗话说得好:团结力量大!”

  他们惭愧地低下了头,不久,听到的不是吵闹声,而是欢乐声。


争吵初中作文 (菁华9篇)(扩展3)

——争吵作文300字 (菁华9篇)

争吵作文300字1

  一天一个公司的.经理订购了一批机器,机器上一个圆掉了出来,对其它零件说:“我的体积最大,体重最沉,我一定就是这台机器中最重要的一个零件了,你们这些小小的零配件都听好了,我才是真正的主角!”

  三角形看了看图纸,大笑着对正洋洋得意的圆说:“行了吧,你在这台机器中就只是一个大铁拖罢了,站在最底下被我们其他零件压着,还好意思说是主角,真是太可笑了!”

  其他零件也愤愤不*,于是它们你一言我一语,吵得不可开交,都说自己本领最大!它们不少小零件也纷纷跳出来,越吵越激烈了。

  就在这个时候,德高望重的直线站了出来,语重心长地说:“大家请安静,我们的争吵是毫无意义的,因为这台机器少了任何一个零件都是无法正常工作的,每个零件的作用都是无法替代的。”大家都低下了头,他们听了直线的话,这才明白了,只有团结一心才能让机器更好地工作。

  一根筷子易折断,十根筷子难折断,一个人的能力是有限的,只有相互配合,才可以取长补短,发挥出强大的优势。

争吵作文300字2

  小主人有一个漂亮的文具盒,里面住在橡皮小弟,铅笔姐姐和直尺妹妹。它们是形影不离的好朋友。白天,它们热情地为小主人服务,晚上,就躺在文具盒,一起聊聊天,相处得十分友好。可是有一天,文具盒里发生了激烈的争吵,原来它们在比谁的功劳大。

  铅笔姐姐插着腰,手指着橡皮小弟和直尺小妹,大声地说:“你们的功劳都没我大,你看,今天小主人那一手好字,不都是我写得吗?小主人还得到老师的夸奖!”橡皮小弟不服气地说:“记得了吗?上次小主人写错了一个字,如果不是我及时修改,试卷怎么会全对呢?所以,你们的功劳都没有我大!”直尺小妹生气地说:“你们都没有把我放在眼里,如果主人今天不用我在画线,数学考试卷怎么会考100分呢?功劳最大的要数我!”它们三个争得面红耳赤,不分胜负。这时,文具盒妈妈听见了,意味深长地对它们说:“你们三个的功劳都很大,少了谁都不行!你们三个应该齐心协力,团结合作,为小主人服务!”大家听了惭愧地低下了头。

  从那以后,文具盒里再也没有争吵声了,它们相处得非常和谐,很愉快!

争吵作文300字3

  午夜12点了,可晓林家里怎么还有说话声呢?

  噢,原来是兄弟指头在争吵。食指“唰”地一下跳上了文具盒,大声说道:“哼!我食指应该是最伟大的了!没有了我,看小主人怎么写字!”

  中指也不甘示弱:“哼!我,绝对得当伟大的人了!不信你们比一比,谁比我的身高还高?”

  无名指也气势汹汹的说:“我应该是最伟大的了!女人们可是都喜欢把戒指戴在我身上啊!"

  轮到小拇指了,只见他也吼道:"我是弟弟!我是弟弟!你们当哥哥的应该懂得谦让!我才是你们中间最伟大的人啊!要懂得谦让!”

  这是,一直沉默不语的大拇指突然发话,把大家吓了个半死:“讨厌!”

  “等等,等等!我说是有关于谁是最伟大的人的话!”

  “请继续!”

  “我突然觉得谁能举起一块橡皮,谁的力气便是大家之间最大的,也就是最伟大的人。当然我不参加!”

  “赞同!”

  “赞同!”

  可大家谁也举不起来了。

  “那我们一起试试,能不能抬动它呀?”大拇指又说。

  果然,成功了!

  刚才还在争吵的四个兄弟突然明白了一个很重要,也是大拇指想要表达的一个道理:团结就是力量!

争吵作文300字4

  我和好朋友叶书辰之间发生过很多小事,但是最让我难忘的是那次争吵。

  那是一个课间,我和刘语欣正在玩,不一会儿,叶书辰也凑过来了。看着我们玩得起劲儿,叶书辰受不了了,她就说:“咱们轮流玩吧!”我怕她先和刘语欣玩,于是就说:“哼!我才不听你的呢!”说完,继续玩起来。没想到她把我顶了顶,就这样,一推一顶再一吵,我们就谁也不理谁了。正好,“叮铃铃——”上课铃声响了。我们只好回到自己的座位上。

  “老师——再见——”下课了。叶书辰直接冲我走过来。我正想找她评评理呢,没想到她自己找上门来了。“咱们和好吧!”她微笑着说,“咱们重新做好朋友吧!”我心里一阵惭愧,不好意思地说:“好啊好啊!”

  一个快乐的课间来到了,我们紧紧地拉着手,一起说着,笑着……

争吵作文300字5

  一天夜晚,传来一阵吵闹的声音,原来是文具们的争吵声。

  “每天主人都要用到我,没有我主人就做不了作业,会被老师批评。”铅笔理直气壮地说。

  “你算什么东东!”橡皮说,“在考试时,要是没有我,

  主人写错了字,就没法改了”。

  “你们都不如我,做连线题时如果我不在,主人就画不直线条,被老师发现就会挨批。那样的话主人心里会很难过的,我可不想让她难过。”尺子也不甘示弱。

  正吵得热闹的时候,文具爷爷开口说:“孩子们,人人

  都有长处与短处,我们不要因为他的长处而看不到他的短处,也不要因为他的短处来否定他的长处,明白吗?”。

  文具们喋喋不休的“争吵”声的确很烦,但也让我明白一个道理:人人都有长处与短处,我们要扬长补短、虚心好学,努力使自己变得更加完美。

争吵作文300字6

  文具盒里的文具们是非常要好的伙伴,可是有一天,它们的友情突然出现了裂痕!

  一天,橡皮突然觉的自己很了不起,不该和这些不起眼的家伙们在一起,于是它大叫:“你们丢尽了我的面子,让我这橡皮也变得不起眼了!”文具们听了莫名其妙:“好好的朋友,怎么突然变敌人了?我们是相互配合的团体,缺一不可,我们应该团结才对啊!”此时的橡皮脑子进水了,根本听不进劝告,一场没料到的战争拉开了帷幕!

  橡皮不再理它的伙伴了,它觉得自己不能再跟这些没出息的伙伴混在一起了,应该和高贵的钢笔在一起才对。于是,它跳到了钢笔边,恰好看到了钢笔写了一个错别字,于是它趾高气扬在本子上轻轻一拂,咦?怎么没擦掉啊?钢笔哥哥像一位绅士,心*气和的说:“钢笔写的字是擦不掉的。”橡皮不服输,继续努力的擦啊擦,还是没有擦掉!

  于是,橡皮想起了伙伴们说的话,它非常后悔,于是它慢慢的靠*伙伴们,低着头红着脸说:“对不起,尺有所短,寸有所长,我不应该那么骄傲!”伙伴们听它说的那么诚恳,气也消了!它们重新接纳了橡皮,继续和它做好朋友!

  在以后的日子里,橡皮和伙伴们默契的配合,再也没有吵过架!

争吵作文300字7

  星期天,妈妈洗了我的书包,洗之前,妈妈把我的书拿了出来,并没有仔细检查第二层和第三层,洗完后,我发现我的本子被妈妈洗湿了。

  我生气极了,立刻冲进卧室又哭又闹,凶巴巴地对妈妈说:“你看。”妈妈问我怎么了,我一下子把本子扔在床上,妈妈说:“不就是一本本子嘛,晒干还能用,不行买一本呗。”就这样,一场风波开始了。

  当我和妈妈“战斗”的很激烈时,爸爸回来了,我把事情的经过告诉了爸爸,爸爸说:“这就是你不对了。”我越听越生气,我问爸爸为什么,爸爸说:“因为你没有做到尊敬长辈,遇到事情应该讲道理,不要轻易顶撞长辈,乱发脾气。”接着爸爸给了我几块钱,我买了本子。

  在回来的路上,我反思了一下,妈妈又不是故意的,我觉得爸爸的话很有道理,到家后,我给妈妈道了歉,我俩又和好如初了。

  这次,我吸取了爸爸对我的教诲,下次一定不会再发生同样的事了。

争吵作文300字8

  在一个夜深人静的夜晚,小主人明明睡着了,在小主人的书包里发生了一场争吵,文具正在争论谁是让小主人考100的文具。

  书包说:“朋友们,主人考100分多高兴,回家被妈妈表扬,在学校被老师表扬。你看,睡觉时,嘴还是笑着呢。”铅笔说:“都是我的功劳。小主人就不可能考100分。”接着是橡皮擦,它不服气地说:“主人要是没有我,就不能改错别字,所以还是我最能干。”然后,书本慢吞吞地说:“要看谁最能干,应该是我,只有我才能让小主人复*生字,要是没有我,恐怕小主人只能考零分。”这时,书包说:“大家都别吵了,主人考100分大家都有功劳,缺一个也不行啊!”这时,它们抬头看几点时,发现主人已经起来了,它们又回到自己原来的地方了,不然会被主人发现了。

争吵作文300字9

  星期一的晚上,雯雯家可热闹啦!文具们正在争论“谁的功劳大”因为第三单元考试小主人得了一百分,少不了文具们的功劳,所以它们在争论“谁的功劳大”。

  直尺哥哥拿着话筒洋洋得意地说:“主人每次量线的长短用我,画直线也用我,要不这次考试主人怎么能考出这么好的成绩?所以我的功劳大!”

  从不争第一的铅笔弟弟这次也跟来争了:“要不是没有我,主人就不会写出这么工整而美的字?还有……”没等铅笔弟弟说完,擦子妹妹就把话筒抢了过来它拿着话筒说:“终于该我了,你们的功劳都最小!主人写错字用我,看看我,身子都苗条了。”

  还没等钢笔弟弟正在说来着,睡觉的书包妈妈突然醒了。

  “孩子们别吵了,你们的功劳都很大,如果没有你们,主人就不会取得那么好的成绩,所以少了谁都不行。”

  从此以后,它们相敬如宾,没有为一点小事计较了。


争吵初中作文 (菁华9篇)(扩展4)

——争吵作文600字 (菁华9篇)

争吵作文600字1

  一天夜晚,夜深人静,突然,我的书包里传来阵阵争吵声,原来争吵声是从我的文具盒里传来的。

  争吵又开始了。“你们的作用没我们的作用大,主人每次写作业、作图都要用到我们,我们的作用是最大的。”钢笔和铅笔得意洋洋地说。原来文具盒里的学*文具们正在争论谁的作用最大。这时 修改液和橡皮又说道:“我们的作用才是最大的,铅笔和钢笔你们一出错了,还不是要靠我们才能进行修改。”铅笔和钢笔不甘示弱地说道:“我们能作图写字。你们能写字和作图吗?”在一旁的尺子 看不惯了,说道:“铅笔你别得意,你离开我,难道还可以画出精美的图案吗?所以我的作用也不能小视。”这时橡皮又说道:“尺子你看看你,主人一天用不了你几次,你经常都躺在我们下面睡大觉 ,还好意思说呢”……就这样大家吵得不可开交。

  文具盒里的文具们越吵越激烈,他们都认为自己的作用才是最大的。这下可好了,由于他们争吵的声音太大,把文具盒奶奶从睡梦中给吵醒了。这时文具盒奶奶问道:“你们在争吵什么?”钢笔回 答道:“我们在比谁的作用最大。”文具盒奶奶又问道:“哦!那么谁的作用最大?”尺子说道:“我们还没有分出来。”文具盒奶奶和蔼可亲地说道:“你们都只看见了自己的长处,没看到自己的'短 处。铅笔和钢笔你们虽然能写字、画图,但你们写错了就要靠修改液和橡皮帮忙。修改液和橡皮你们虽然可以修改错误和错字,但你们既不能写字,又不能画图。尺子虽然你能帮助铅笔画线、测量,但 你既没有铅笔和钢笔那样写字的功能,也没有橡皮和修改液那样修改的作用。你们大家只有团结起来,作用才是最大的,才能成为小主人最好的文具。文具们听了后个个都恍然大悟,不好意思地低下了 头。

  文具们都想到:在后面的日子里,它们一定要团结一致,互帮互助,在期末考试的时候让小主人取得好成绩,成为了小主人最得力的助手。

  文具盒奶奶欣慰的笑了。

争吵作文600字2

  文具城堡里住着一群可爱的小精灵。它们分别是文具盒爷爷、铅笔姐姐、钢笔哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,还有涂改液大胖。

  文具盒爷爷穿着一件蓝色的衣服;铅笔姐姐穿着一件红黑相间的连衣裙,它又细又长,身体最苗条;钢笔哥哥穿着黑色的`西装,看上去超级帅;尺子妹妹穿着绿色的带着数字的衣服;橡皮弟弟长得又矮又胖,穿着白色的衣服;黑色的裤子,或者反着穿,它可是多功能橡皮,白色的可以擦铅笔写的字,黑色的可以擦钢笔写的字;涂改液大胖因为盖子掉了,所以睡在外面。

  期末考试考完了,小明的三科都考了100分,小明的爸爸妈妈为了庆祝小明,就带着他出去玩了一天。

  晚上,他们都回来了,小明非常困,一下子就睡着了,月亮姐姐也睡着了。

  就在这时,小明的房间里 传来了一阵吵闹声……铅笔姐姐从文具盒爷爷肚子里走了出来,对所有文具说:“小明考了100分,我的功劳最大。如果没有我,小明连字都写不了,更不用说100分了!”

  橡皮弟弟暴跳如雷,说:“你写错别字的时候,如果没有我,小明的分都要扣一半了!”

  铅笔哥哥走出来,说:“小明的语文、英语、都是我写的,如果没有我,这些都是零分!”

  “涂改液火冒三丈地说:“你写错别字的时候,如果没有我,小明的分都要扣一半了!”

  尺子妹妹走出来,边哭边说:“铅笔姐姐,你做连线题的时候,如果没有我,线就会歪歪扭扭的。”

  文具盒爷爷被惊醒了,它说:“你们别吵了,你们每个人都有功劳,我们要同心协力,争取为小明再拿更多的100分才对!”

  听到这里,大家不由地脸红了,它们安静地回到文具盒里睡觉了。

争吵作文600字3

  星期天早晨,啄木鸟像往常一样开开心心地去工作,它给枯萎的大树治病,治了许多生病的大树之后它有些累了,终于天黑了,它可以下班了回家休息了。

  它回到家中准备舒舒服服地睡一大觉,可突然听到了叽叽喳喳的声音,原来是猫头鹰家的小宝宝一直在叫,于是它飞到了猫头鹰家敲了三下门,“咚—咚—咚”,猫头鹰打开了门,啄木鸟说:“不好意思,您家的孩子有点吵。”猫头鹰不好意思地说:“很抱歉,打扰您休息了,我会管好自己的孩子的。”啄木鸟飞回家安心地睡着了。

  第二天,猫头鹰还是兴高采烈地去上班,但因为昨晚没有休息好,下班时已经累得筋疲力尽了。他回到家正准备好好睡一觉,又听到了叽叽喳喳的吵声,又是猫头鹰家的宝宝。这次它重重地敲了猫鹰家的门,门开后啄木鸟生气地说;“能不能让你家的孩子不要再叫了,已经影响我的休息了。”这时猫头鹰也很生气地回答:“我自己的孩子我能管好,”说完就把门大声地关上了,啄木鸟也只好飞回了自己的家。

  后来的日子,啄木鸟一直没有休息好,白天一点精神都没有了,给大树治病时就像要睡着一样,敲击大树正常的声音是,“咚—咚—咚”可现在是弱弱的“铛——铛——铛”,慢慢的,慢慢的,森林里的树很多都枯萎了,因为啄木鸟无法高效率地治病,树病就蔓延开了。猫头鹰意识到了自己的错误,为了不再打扰啄木鸟休息,搬到了离啄木鸟家很远的地方,渐渐的,森林里又变回了原来枝繁叶茂的样子。

  后来,猫头鹰去给啄木鸟道歉,承认了自己的错误,啄木鸟也原谅了它。从此每一只小鸟都幸福地生活在森林里。

争吵作文600字4

  爸爸特别喜欢玩手机游戏,天天在家里玩,妈妈为这件事不知道说过多少次了,但爸爸还是改不掉。

  星期五的晚上,妈妈把我接回家,但是没有带钥匙,敲了半天的门,爸爸才一边玩手机,一边过来开门。一开门,他就飞快的跑回房间,继续躺在床上玩手机了。妈妈把手里的东西放好后,走到房里狠狠地瞪了爸爸一眼,生气地说:“你还玩,你还玩,你不知道把饭做好,一天到晚就知道玩手机。”爸爸只是抬头对妈妈笑了笑,就又继续玩游戏了。妈妈接着大声说道:“你不做饭,早点把门打开,不行吗?就知道玩。”“我就玩,我又不是没有做事。”爸爸理直气壮地说,还朝一旁的我挤了挤眼。“你看人家的爸爸,”妈妈大声地说,“别人的孩子都是爸爸接的。要不,就是人家爸爸出去做事了,没有时间,才是妈妈接的。”

  我在一旁接着妈妈的话说道:“是呀,妈妈,你什么时候见到别人的孩子是妈妈接的呢?是不是都是爸爸接的?”妈妈一边点着头,一边恶狠狠地说:“你是活的,但是你就跟死了似的,天天一动不动的只顾着玩游戏,就像个死人似的。”爸爸不出声了。

  看到爸爸不高兴了,我连忙走过去安慰他:“爸爸,你是不是爱玩手机?这样,你去找份工作,每天送我上学和接我放学,我们就让你玩手机,行不?”爸爸一听高兴地说:“好,明天我就先把你送去上学,然后去找份工作再接你回家,你要答应我下班可以玩手机。”我笑着回答:“好的,只要认真上班不玩手机,下班的时候我就让你玩手机,但你要早睡,不能玩太晚了。”听我说完,爸爸和妈妈都笑了起来。

  这就是我的爸爸,一个爱玩手机的爸爸。

争吵作文600字5

  我和XXX是同桌,也是好朋友.上课时,我们一起听讲,一起学*;下课后,我们经常在一起游戏,一起玩耍.可今天,我却和他吵了一架,闹起了矛盾,这是怎么回事呢?

  原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂.你们不知道,XXX最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的同学,可都没借到,非常着急.他又问正在看课外书的我:“XXX,你带彩色铅笔了吗?”“带了,怎么了?”我头也没抬地说.他又说:“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却不假思索地说:“我不借给你.”我伤心极了.今天,他又向我借笔用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我简直伤透了脑筋.突然,我想起了“做人要大度”的话来,我心里想借,可我又说成了不借.他生气地说:“我以后不和你玩了.”我也不高兴了,顺口说道:“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家,谁也不理谁了.

  过了一天,我想和XXX和好,想和他一起玩,没想到他却对我不理不睬.又过了一天,我想给他道歉,可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去,怎么也说不出口,我很烦恼.回家后我把这事告诉了爸爸,爸爸开导我说:“做人要懂得大度.

  学会宽容、谦让.”我把这话牢记在心.第二天,我主动去向XXX道歉,郑重地说:“XXX,对不起,我们和好吧!”XXX接受了我的道歉,我们和好了.

  现在我们不再吵架、闹矛盾了,我们又像从前一样一起学*,一起玩耍了.我们永远做一对好同桌、好朋友.

争吵作文600字6

  在一个鸟语花香,山清水秀,春意盎然的山林后面有一个小小的王国,在那里,每一片花瓣都有着自己的用处。在这个王国中每一个居民都在勤奋的工作着,这就是“符号王国”哥在这个美好的王国后,有着一位好吃懒做的国王。有一天,国王觉得太无聊了,他把各个居民们纷纷请来对他们说:“这儿,还是比较小的,可符号居民们比较多我们只能赶走一点,你们说对吧?”,小弟忍不住发话了:“要赶出去什么样的符号?”国王看了看说:“嗯一些没有太大用处的。”我好小弟连忙说:“我很有用,别赶我们走,我们可以让语句更加通顺。”句号大哥说:“我们也一样,没有我们不行,我们是和豆号小弟有一样的作用,”省略号兄弟们纷纷说起来:“一我们可以代表引文或引述的话有所省略。二,在说话时的断断续续,可以用我们。还有非常多的东西都需要我那我们不可以走。”国王想了想说:“对对,都对可感叹号姑娘,你是不是没有什么用呀?”感叹号姑娘笑了笑,慢慢的说:“您不是说什么符号都有用吗?我当然有用啦,而且我的用处可大了,如果没了我作文还会有感情吗?才会生动吗?你想想,我是不是用处很大呢?”国王说:“哦,是呀对不起,是我说错了,”不一会儿,大家都七嘴八舌的说起来自己的用处。我往越听越惭愧慢慢的连头都抬不起来了。国王最后说:“好啦,大家对不起,这些都是我的错。你们先回去吧!没有人被赶走”。突然有一个符号说:“不是的,我们当中有一个人是最没有用的。”国王看了看,奇怪地问他:“是谁?是谁呀?”那个符号说:“国王您不就是最没有用的吗?您每天什么都不做,只是坐在这把椅子上而已。而我们每天都在辛勤的工作您不就是那个最没有用的符号。”国王听了更加惭愧。从那以后,国王也向居民们一样每天辛勤的.工作着,大家生活的其乐融融非常开心。这就是符号王国的争吵。

争吵作文600字7

  今天我和前面的同学郭齐吵架了。以前我们是好朋友,天天在一块玩。但这次不知道郭齐的心里是怎么想的,为了一点小事,和我争吵得如此厉害。事情是这样的:

  今天早上,我的桌位空太窄了,我就把桌子往前挪了一点,前排的郭齐不愿意了,回头大声对我说道:“你看看,你和北面的对齐了吗?你太往前了吧?”我也并不示弱地对他说:“我不就往前挪了一点点吗,让他们也挪一点不就行了吗?干嘛着急?”郭齐一听,没了理由。不一会儿,他眼珠子一转,想起一个鬼点子,大声对我说:“你往前挪就挪吧,也不说一声,碰到我了,把字都写歪了。”我举起他的本子,上面干干净净,空无一字。“你也太不讲道理了吧,没有理由,也不能乱编?”我气愤地说。这时,同学们听到了我们的争吵,纷纷围了过来。同学们都争着看郭齐的本子,有人说:“这就是证据?这能证明什么?我看这只能证明你在撒谎?”同学们都笑了。郭齐一听,气得脸通红,大声说:“你,你…你行!”。

  “叮铃铃”上课铃响了,我们都回到自己的座位上上课。科学老师在前面讲,我们在下面用课本挡着,继续争吵。自以为很有能耐,老师没有发现。“雪萌,你起来说一下这节课的重点.”我根本就没有听课,说什么呀?我怯怯地站起来。幸好同桌在一旁提醒我,勉强回答完。否则,我一定会挨批评。真后悔呀,为了这么小的一点事情而争吵,没有好好听课,值吗?我决定下了课给郭齐道歉。

  下课了,郭齐递给我一张小纸条,笑着出去玩了。我打开一看:“萌萌,对不起,都是我不对,请你原谅我。”可是一想,我也有错呀,我就站起来,到外面去给郭齐道歉。

  我们又在一起玩了,还是好朋友。同学们也应该向我们这样,有了矛盾,不能老是争吵,要先检讨自己,主动给同学道歉,我们才能快乐地学*,成为真正的好朋友。

争吵作文600字8

  “我们要学会感恩父母,体谅父母。”听着老师的话,我羞愧万分,它让我想起我和妈妈之间发生的一个故事。

  那一天,妈妈带我和梓辰去买东西。我突然看到了我最喜欢的玩具乐高。我对妈妈说:“妈!妈!你看这个,这个乐高很好玩的。”老妈光顾着和别人说话,没有搭理我。我生气极了:“你是不是我妈,我妈才不会这样对我呢?”妈妈也生气了:“我不是你妈,谁是你妈?”我气得自己跑回家了。

  回到家后,我把自己锁在房间里。吃饭了,妈妈叫我下楼吃饭。我还生着妈妈的气,没有去吃饭。我写了一会作业,开门时才发现有一碗饭放在门口。我想:妈妈还是关心我的。我把饭吃完后,把碗拿下楼去,发现爸妈都不在。

  过了一会儿,妈妈回来了问我:”为什么今天那么生气呀?是不是因为不给你买乐高?”我说:“对!怎么了?”妈妈说:”你下午说的那句话你不是我妈妈。你不知道我心里有多伤心呀!生你的时候,我是挨了一刀,剖开肚子,才把你抱出来。我原以为是胖嘟嘟的,没有想到是一个小不点儿,妈妈含辛茹苦把你养大,现在才变成一个活泼高大的男孩,你还这样跟妈妈顶嘴。”妈妈越说越难过,竟然哭了。我对妈妈说:“妈妈,对不起,真的对不起,我知道自己错了。”妈妈摸着我的头对我说:“没关系,知错能改善莫大焉。”

  从那以后,我想:只要是妈妈说的话一定要听,要知道感恩他们,不要等到他们老了,不在了,失去了,才懂得孝顺他们,失去了再来伤心,父母也回不来了。

  我们要珍惜和家人父母在一起的美好时光,珍惜身边的每一个人,不要等到失去之后才懂得珍惜。

争吵作文600字9

  在我的记忆中,有一件和同学争吵的事情,给我留下了深刻的印象。

  记得我读一年级的一天,第三节课下课后,铃声一响,同学们像马蜂一样一下涌出了教室。突然不知什么事情,只见沈燚安康和潘昶文在打架。我本来不想打架,但沈燚安康是我很好的朋友,朋友有难的时候,我就应该挺身而出去帮助他,我控制不了情绪,二话不说就猛地冲了上去,就把潘昶文推了一下,并很气愤地对他说:“你为什么要打沈燚安康?”潘昶文就想报仇雪恨,趁我没注意时,把我狠狠地推倒在地上,还大声吼道:“我打沈燚安康关你屁事!”我火冒三丈,怒气冲天!心里暗暗地想:哼!你竟敢把我推到在地上,看我不亲自把你揍成“烧饼”!我立刻站起来,还了他一拳,他火了,又一边打我一边骂我,让我感到很生气,就猛地踢了他一脚,我们在不停地打架不停地争吵谢星汉看见了,就把这个坏消息告诉了老师,于是我和潘昶文都被老师批评了一顿,在办公室里,我不时用眼睛瞟他。老师语重心长地对我们说:“同学之间要团结友爱,互相帮助才能共同进步!”听了老师这些话,我深深地低下了头,感到自己错了,虽然沈燚安康是我的好朋友,我想帮助他,但是我帮助朋友的方法错了。争吵只能破坏同学之间的友谊,是一个愚蠢的、很不可取的方法。

  我动手打人,动手打人是不可以解决任何问题的。放学后,潘昶文满脸微笑地向我走过来说:“以后我们再也不打架了,好吗?”我说;“好!再也不打架了。”最后我和他搭肩和好如初了。

  我回到家,把这件事告诉了妈妈,妈妈一听,就把脸一沉说:“既然是你错了,就应该主动向他道歉,而不是他先向你到道歉!”我又低下了头,对妈妈说:“以后我一定和同学和睦相处、团结友爱,不会再争吵了!”妈妈听了会心地笑了。


争吵初中作文 (菁华9篇)(扩展5)

——文具的争吵作文 (菁华9篇)

文具的争吵作文1

  一天,文具屋里发生了争吵,争吵的话题是谁最倒霉。

  钢笔开口了:“文具屋里的居民数我最倒霉,主人把脏水给我喝,我好不容易一点一点都吐出来了,小主人又把我灌饱了,我就这样周而复始的喝了吐,吐了喝,我多么希望自己还是一块铁啊!”

  铅笔抢着说:“我才是苦,小刀天天削我,我原先还是一个英俊小伙儿呢,现在……唉!”

  小刀急了:“我才最倒霉!原来我是个心直口快的美眉,现在活像个没牙的老太太,我都破相了!”

  橡皮不服气地说:“应该是我,小主人把我用得浑身脏兮兮的,还把我弄得奇形怪状的,倒霉死了!”

  过了一会大家又说:“可是如果没我们的牺牲,小主人的墙上哪能有一张张的奖状?我们这样比有些不对,应该比谁做的贡献大!”

  你看,人家文具家族为我们做了多大的牺牲啊!同学们我们要爱护我们的文具啊!

文具的争吵作文2

  笔盒、皮擦、铅笔和尺子,是非常要好的朋友。一天,他们在路上看见一个本子,就把本子抬回家,铅笔见本子干干净净的,就在本子上画了一个猎人,小皮擦觉得不好看就把这个猎人擦掉了。小铅笔见此很生气,就对皮擦没好气地说:“你为啥把我的画擦掉?”

  小皮擦说:“你画的根本不像猎人。”小铅笔气愤地打了皮擦一下,说:“你乱说。”小皮擦就回了铅笔一拳。这样两人就打起来了。

  小尺子赶来劝架,用力推开他们,说:“打什么打,大家都是好朋友,何必这样呢?”铅笔说:“不管你们的事。”

  尺子说:“我还不想管你们呢。”

  笔盒爷爷说:“我们几个要团结友爱,帮助主人搞好学*才对。”铅笔和皮擦这时意识到了自己的错误,低下头说:“是我们不对,我们以后不再吵架了。”

  日子一天天过去,这天,主人考试取得成功,主人表扬了笔盒里的文具们,笔盒里为此举行热闹的歌咏晚会,参加晚会的还钢笔、圆规等,他们一边唱一边跳,热闹极了。

  晚会结束时,笔盒发表了热情洋溢的讲话,号召文具们要再接再励,为主人的学*尽心尽力。

文具的争吵作文3

  “我最有用。”“不,我最有用。”“你们都没我有用。”随着一声争吵带领我来到了文具盒这个‘家族’里面,这一阵阵的争吵声原来是文具们在争论谁是最有用的那一个。

  铅笔首先说:“我是最有用的,因为只有铅笔画出的线条才会唯美,画出的图形才会栩栩如生。所以我是最有用的。”

  直尺听了很不服气地说:“我才是最有用的。因为你画线段的时候需要我来帮忙,只有用了我才能画出又直又优美的线段。所以我比你有用”

  橡皮听怒气冲冲地说:“你们都错了,你们想想如果你们画错了或有的地方画的太深又或者出头了……只有我的帮助才能使你的纸张整洁而感到优美。所以我的用处很大”。

  削笔刀听了更是不服气说:“铅笔你可不要忘了我,我可以你最好的同伴,铅笔断了我帮你削,让你能够重新写出工整的字。我的用处比铅笔大。”

  当水笔听了反驳道:“你,铅笔有什么用处,颜色还很单调而且写完的.时候用手一擦就会弄一手黑,我呢颜色不但不单调写出的字还比你写的工整。所以你的能力还是超不过我的。”

  争吵中文具盒奶奶再也受不住了说:“你们不要因为这点小事而吵了,你们都是有用的在学*上同学们处处都离不开你们,你们都是必不可少的,所以你们不要因为这而争吵,你们要团结起来。”

  大家听了文具盒奶奶的话都惭愧地低下了头,就连*时连腰都不弯的直尺竟然低下了头。过了一会儿它们纷纷地向对方道歉,最终还是一个团结的‘家族’。

文具的争吵作文4

  “我的功劳大!”

  “我才是呢!”

  今天早上文具盒里吵吵嚷嚷的,原来是文静们在比谁的功劳大。

  铅笔说:“我的功劳最大,你们看看我可以帮助小主人的书写,多么有用!在看我细长的身体能干什么就干什么,你们信不信!”

  尺子突然跳出来说:“什么嘛,我的功劳最大,我的身体可以帮助人们把掉到深处的东西“挖”出来,还可以帮人们量东西的长度。”大众一起说:“你可短了,拿的到吗?”只是听了气坏了,发出“哼”的声音。

  钢笔顶着胆子说:“我可以写字,并且写出来的字比铅笔好看多了,而且不会被轻易擦掉,非常有用”“钢笔啊钢笔,你的功能不就是写字吗?”钢笔脸红了。

  削笔刀插着腰说道:“你们说我的功能,小可是今天,我就展示给你们看。”说完,就跳起来把铅笔给套了进去,使劲转了两圈,立刻把铅笔头给削尖了!

  计数棒喊道:“你们这些小本领,你还敢跟本大王比!人们可以用我计数,还可以用我计数数,你们可以做到吗?!都不行,只有我可以做到!”

  文具国王看见他们在比谁的本领大,立马就飞奔过去说:“你们有缺点也有优点,你们要团结协作,才有更大的进步,包括不在这儿的文具!”

文具的争吵作文5

  有一天,在一个文具盒里发生了一件事,文具们都在争论着谁最有用。

  有一对形影不离的好朋友,铅笔和橡皮擦也在争论着。

  铅笔说:“我最有用,如果没有我,主人就没法写字了。”

  橡皮说:“我才最有用,如果没有了我,主人写了错别字,用什么擦呢?”

  转笔刀说:“我才是最有用的!因为铅笔断了,是我削尖的!你们真是自不量力呀。”

  它们一直吵一直吵,把文具盒公公给吵醒了,文具盒公公说:“孩子们,你们怎么了?”

  文具们异口同声地说:“公公,我们在说谁最有用,您来评评理,到底谁最有用!”

  “哎呀,原来是这样啊。”文具公公说,“你们都有用,每个文具都有自己的长处,谁也不能代替谁。”

  文具们听懂了文具公公的话,高兴地笑着说:“哦,谢谢公公!”

  最后,文具们又和好了。

文具的争吵作文6

  一天,铅笔、橡皮和卷笔刀为了谁的本领大而气势汹汹地争吵起来。

  铅笔挺着它那苗条的身姿,胸有成竹地首先发话了:“小主人要是没有了我,他就写不成作业了,瞧瞧呐,我的本领多大呐!”

  橡皮也不甘示弱,它挺着圆滚滚的大肚子立即反驳:“哼,就你那点本事算得了什么?看看我,可以把你写的字擦的一尘不染,找不到一点蛛丝马迹的字印。我问你,要是你字写错了怎么办?还不是要我出马帮助你!”

  “要是铅笔断了怎么办?铅笔就不能写字,橡皮也就毫无用处了!”你们两个只不过是无名小卒罢了!依我看,我才是我们仨中脱引而出、最大名鼎鼎的一个。”之前一声不吭的卷笔刀叉着腰,趾高气扬地发话。

  这时,文具盒语重心长地对大家说:“我们要团结友爱,铅笔、橡皮、卷笔刀缺一不可。没有铅笔,小主人就不能写字;没有橡皮,小主人就不能改写错字;没有卷笔刀,小主人就无法写字了。

  大家不约而同地一拍脑门,恍然大悟:尺有所短,寸有所长。取长补短,相得益彰———大家要团结,大家各有各的长处。

文具的争吵作文7

  铅笔、橡皮和削笔刀住在铅笔盒妈妈的肚子里,一直都是好朋友,可这天,他们却因一件事吵了起来……

  这天,铅笔突然想到:我可以让小主人写出漂亮字迹,比橡皮和削笔刀都厉害,我应该做领导人!于是,铅笔把好朋友们招来开会:“扫地的,以后我写错字了你就要帮我扫干净。”还没等橡皮反驳,铅笔又说:“还有你,理发的,我头发短了,你就要帮我理。”尽管橡皮和削笔刀心里有一千个、一万个不愿意,但他们还是答应了。

  晚上,橡皮怎么睡也睡不着,“哎,还是给削笔刀打个电话吧。”橡皮正要打,削笔刀就打了过来,“嗨!老兄,你睡着了吗?”橡皮说:“还没呢!”停了一会儿,他又说:“我们是不是应该帮帮铅笔,但我们要怎么做呢?”“我们这样……这样……”

  第二天,橡皮和削笔刀早早地来到了自己的岗位,可铅笔仍然不满意,继续让他俩更认真地工作,他们很卖力地工作,铅笔写错了,橡皮擦;铅笔短了,削笔刀削,日子就这样一天天过去。这天早上,铅笔无意中看见镜子中的自己,尖叫道:“啊!我怎么变得这么矮,这么丑?”橡皮和削笔刀闻声赶来,他们意识到时机到了,“知道错了吗?”铅笔抹着眼泪说:“呜呜,知道了,我,我不应该利用你们,不,不该这么骄傲自大,呜呜……”橡皮拿出一个漂亮的笔套,“铅笔,送给你,以后不要再这样了。”铅笔穿上后,变得更高挑更漂亮了,“谢谢你们!”

  第二天,小主人打开铅笔盒,“哇!好漂亮的铅笔啊!”她拿着铅笔,爱不释手,铅笔对着橡皮和削笔刀甜甜地笑了。

文具的争吵作文8

  同学小威来到学校附*的文具店里,准备采购自己需要的文具。他刚走进店里,各种各样的文具瞬间炸开了锅,争着抢着准备往他的购物篮里蹦,看着琳琅满目的文具,小威一时不知道该挑选哪一个才好。

  这时,旋笔刀跳出来骄傲的说道:快来买我吧!我可是最常用的文具,负责把你的铅笔削尖,让你写字更加流畅,字迹更加清晰。

  自动铅笔听了这话之后很高兴,我说,你可别把自己看得那么重要,不是所有的笔都需要旋笔刀。就像我,只要更换笔芯,一样可以写出整齐又漂亮的字体。

  虽然你用起来很方便,但是你也太容易坏了,只要稍不注意掉在地上就报废了,我可比你耐用多了。旋笔刀毫不让步地说道。

  自动铅笔显得有些激动,它大声反驳道:只要不掉在地上就可以了呀!

  我看还是算了吧!谁都有不小心的时候,你呀,还是别争了。橡皮不屑一顾地说。

  此时,争吵已经进入了白热化,在一旁观战的彩笔终于憋不住了,你们既没有颜值担当,又不能涂颜色,也太自以为是了,还是我最抢眼,把我带回去肯定用处多多。

  彩笔这一发言顿时成为众人攻击的对象,自动铅笔呵呵一笑,说道:你的颜色就算是再多,能答题吗?还不是表面光鲜,中看不中用。

  对啊!瞧把你给嘚瑟的。橡皮撇着嘴说道。

  终于,小威手中的钱包可听不下去了,它说:都别争了,你们各有各的优点与缺点,主人买什么在于他需要什么,所以,都不要再争了。

  钱包这话一说完,文具们顿时安静了下来。

文具的争吵作文9

  在一个夜深人静的夜晚,有三个好朋友发生了一场激烈的争吵。

  这天晚上,铅笔、橡皮、转笔刀在小主人的书桌上开了一个重大的会议。

  “我,铅笔,在咱几个里功劳最大了!你们俩看样子是永远也比不上我的了!”铅笔自以为是的说。

  “去你的!功劳最大的应该是我才对!别看我长的胖,要是没我,你,你还不是一个‘秃头司令’?”他俩吵完后橡皮的五官都被气歪了!

  “铅笔!你,你……你不要太自以为是,如果没我你写出的错字就没人为你收拾‘烂摊子’了!你知道吗你?你还敢在这耍威风!”橡皮恶狠狠地说。

  他们越吵越凶,最后,把小主人都吵醒了。小主人呆呆的望着他们,因为铅笔已经被气得暴跳如雷,橡皮和转笔刀被气得火冒三丈,就像正在大发雷霆的兽中之王一样。

  他们的争吵已经吵醒了周围的一切生物。墨水瓶子去劝架差点被正在‘发疯’的转笔刀一脚踢下桌去。大家看到这就没人再敢去劝架了。最后他们把知识渊博的天文望远镜给找来了。吵,吵什么吵?没看见我在休息吗?“望远镜博士,你给我们评评我们谁的功劳最大?”三人异口同声地说。

  “要看谁的功劳大,你们可要比一比才能决定老大的哟!”

  “快说,快说怎么比呀?博士。”三个人说。

  “你们每人画一幅画,谁画的好,谁就是老大,怎么样?”“好,好,我们坚决赞同您的意思!”三个人说。

  铅笔找来纸开始创做自己的作品了,可是问题来了,铅笔头是秃的,没法画,铅笔着急了半天也不知该如何是好,只好用秃头笔来画,可是不一会又画错了,没人来帮他改错,他只有干瞪眼。

  橡皮没有铅笔帮着画只好在那急的吹胡子瞪眼。

  转笔刀没了铅笔和橡皮的帮助被急的都快哭了。

  最后他们谁也没画出一副画来,此时,他们才明白只有团结才能战胜困难。


争吵初中作文 (菁华9篇)(扩展6)

——争吵初中作文 (菁华6篇)

争吵初中作文1

  我们在学校里面总能看见各种各样的争吵,人多了,这类事情好像就避免不了,但是同学之间纯洁的友谊相对来说也是非常的珍贵的。

  课间,教室里,小杨和小周在激烈地争吵:

  “谁让你先动我改正带的!”

  “你还撕我品社课本了!”

  “你还不承认!”

  “好,你等着!”

  果然,没过一会儿,这两个男生就忍不住动起手来。小杨是个胖墩儿,一下就把“瘦高个”小周推倒了。已经上课了,美术老师让“电线杆”小刘去劝架,还好小刘学过跆拳道,他一比划,小杨和小刘只好“休兵”。

  可刚一下课,小杨和小周的“战争”又死灰复燃。小杨和小周怒视着对方,各自抄起一本对方的书,就比赛看谁的书扔得远。小周轻轻一扔,小杨的书居然被扔到了垃圾桶里。这对小杨来说无异于是火上浇油。小杨怒了,犹如恶狼一般,狠狠地把小周的书撕得粉碎。小周同时也把小杨的笔袋里所有的笔全拿出来,往天花板上一撒,结果,这一场“笔雨”全落到了我们无辜者的身上。当十多支黑色笔芯箭一般射到我们的校服上时,我才发现:这笔芯都没有盖子!

  我也怒了,把人证和物证全交给了老师。要不,我知道,再过10分钟,就是百十多支笔芯,但,只要老师在,则不会!小杨和小周回来了,小杨二话不说,抢走了小周的作业本,一页一页撕着,丝毫没有感觉到老师在后面。老师当即把他拉出教室。

  “本是同根生,相煎何太急?”同在一个班集体里,怎么就不能心*气和,和*共处呢?怎么能“互相残杀”呢?

争吵初中作文2

  今天中午午休的时候,我看了一会儿书,去换书回来的时候,看到了瑜婷的手电筒,我很想要。可是她不给我,我就偏要。

  后来瑜婷把手电筒给了日凯,我就把它抢了过来。瑜婷说先还给她,等我看书认真后再给我,我没同意。瑜婷又说先给我,让我认真看书,我同意了。后来瑜婷又让我把手电筒还给她,我不同意,两个人就吵架了。

  再后来瑜婷说这个手电筒是国礼浩的,瑞特又说这个手电筒是他的,于是我们四个人就吵起来了!瑞特一定说这个手电筒是他放在抽屉里的,是谁偷了他的。看到我手里的手电筒,他问我:“你为什么偷了我的手电筒?”我说:“我没有,这是林瑜婷的手电筒,不信你去问问她!”瑜婷说:“这是中午吃饭的时候,从国礼浩那里收过来的,吃完饭再还给他!”国礼浩也说这是他的。结果我说这手电筒是瑜婷的,瑜婷和国礼浩都说是国礼浩的,瑞特说是他的。我们就这样吵了起来。

  一会儿后国礼浩停止了吵架,我、瑜婷和瑞特继续吵了一会儿。因为国礼浩说自己没有这个东西,瑜婷偏说这是国礼浩的。再一会儿瑞特也看书去了,我和瑜婷又继续吵,她让我把手电筒还给她,我不同意。瑜婷又说让她用一下,用一下,我猜她拿过去就不会再给我,就不给她。后来来了很多同学来管我,越来越多的同学都来了,说来说去,很吵,我感到很烦很烦,就哭了,还胡乱打了大家。

  后来应老师来了,把我和瑜婷带到了办公室。老师和我聊了一会,又和瑜婷聊了一会。应老师告诉我这是瑜婷的东西,如果我想要就要经过瑜婷的同意,如果她不同意,我就不能抢也不能要。这就是我错的地方。

  现在我明白了,不能抢别人的东西,也不能打别人。我以后一定要改正!我想对林瑜婷和被我打的所有同学说对不起!希望以后还能做好朋友!

  (后来我给瑜婷打了电话,向她道歉,并希望以后还能和她做朋友。她答应了,说以后还和我做朋友,我很开心!)

  争吵初中作文2

  小时候,我就特别喜欢我书房里的那把红木靠椅,我坐在上面做作业,累了还可以休息。尤其到了夏天,格外凉快。现在,我比以前更喜欢它了,因为它不仅让我学*、休息,还让我明白了关于人生的哲理。

  那是小学五年级的一天,我正在做数学作业,那段时间,我特别粗心,作业总是出错。所以今天,我下定决心,一定要全对!可是,只当我算了几题的时候,我的好朋友就来找我玩,让我陪她去溜冰。哎呀,我好像有一年都没溜了。我不禁动心了。不行,妈妈说过,做完作业才可以出去玩的,我不再犹豫,三下五除二一下子就做完了。不过,我还是有点担心,就对妈妈说:“帮我检查作业!”听到妈妈回答的“哦”的一声,我就急急忙忙地跑出去了。第二天,我想也没想就把作业交了。下午,作业发下来了。我满怀希望地把作业本打开,天哪!我竟然错的比*时还要多,8道计算题我就错了6道!这是怎么回事?妈妈不是给我检查了吗?(要知道,我一向很信任妈妈),搞得老师还找我谈了一次话。一放学,我就急急忙忙地赶回家,妈妈已经下班了,我气鼓鼓地问妈妈:“是不是你没检查?!”“是呀,怎么啦?”“哼,你还好意思说,你知不知道你害我错了好多题!”“那可是你自已做的呀!”“可是你答应帮我检查的!”妈妈哑然无语。过了半响,才慢呑呑地说:“我是故意的,我想让你知道,做什么事都不能毛躁而且任何事都只有靠自已!”但是,气急使我丧失了理智,说:“不,你这只是为自已的忘记检查找理由!”“不……”“别说了,忘了就说忘了嘛,干嘛还说是为了我好!”说完,我奔向我的小屋,重重地关上房门。

  我倒在红木靠椅上,心里难过的想,哼,真是我看错了妈妈,原来,她是那样一个人!我不禁越想越气,然后站起来,把那把红木靠椅重重的一摔,因为它曾是妈妈送给我的。可是,那把靠椅仍然坚实地站着。我猛然明白了,妈妈真的是为了我好。

争吵初中作文3

  今天放学后,我和我的好朋友孙瑞希一起去托管班。

  午饭过后,她去上洗手间了,而我正要起身找她。一不小心碰倒了她桌上的水杯,里面的水洒了一地。“哦,不,No!No!No!”我情不自禁地惊叫起来。赶紧捡起水杯,无意中却瞥见她的书也被弄湿了。

  虽然不是故意的,但还是做贼心虚。我赶忙从我的水杯里倒了一点水到她杯子里,然后把她的书合拢起来,假装什么也没有发生,心里却一直在打鼓:她虽然是我的好朋友,但是就她那公主脾气,我若实话告诉她,非跟我翻脸不可。就算她相信我是不小心的,肯定也要指着我鼻子叽里呱啦一通。到底说还是不说呢?怎样说才好呢?

  因为一直没想好,我心里很忐忑不安。到了写作业的时候,孙瑞奚正要把作业本打开,我一把按住他的本子,支支吾吾地说:“哎,等一下,孙瑞奚,我……我……哦,没什么……你做作业吧!”我终究还是没能说出口,低着头攥着笔,却写不出一个字。耳旁响起她一页一页翻书的声音,仿佛锯齿在我的心里来回拉扯……

  “啊,万芸熙,我的书怎么湿了?是不是你弄的。”孙瑞奚的呵斥还是如约而来,也可能是她看出了我的心思。我不敢抬头看她的眼睛,只是红着脸小声地承认:“是……是……是我不小心弄的。”一边做好准备任由她劈头盖脸地指责。

  “你怎么这么不小心!”孙瑞奚嘟囔了一句,便自己用纸吸干书上的水,一边拿出别的作业先做起来。

  一切恢复了*静,我却觉得脸上火辣辣的。我很后悔:一开始不该隐瞒,不该以小人之心度君子之腹。做错了事,就应该勇敢地承认,更应该在第一时间伸出友谊之手来弥补。

争吵初中作文4

  在当今社会这个大家庭中,家电是不可缺少的一部分,可以说是普及到每个家庭中。

  一天,电视机、空调、冰箱、电脑、手机、洗衣机、电灯泡、饮水机等所有的家电,不约而同的聚集在一个幸福的家庭中。可是,它们竟然在争吵。他们在吵什么呢?让我带你们去看看吧。

  电视机傲气十足地说:“要说这电器中,谁最有用,毫无疑问,那就是我,因为我可以给主人带来娱乐,放松紧张的心情,还可以让家里人了解国家大事,提前预报每天的天气情况,大家在空闲时间看看我,不仅消磨时光,还可以给出门带来方便。总之,我会给人们带来无限的快乐,所以说每个家庭都离不开我”。

  灯泡扬眉吐气地说:“我才最有用,因为我可以给大家带来光明和温暖,如果没有我,夜晚的世界将会变成漆黑一片。”

  空调胸有成竹地说:“我才是最棒的,虽然我只能被主人用两三个月,但是在夏天,没有我,大家可能就会蒸桑拿浴,那怎么受得了?只有我可以给大家带来清新凉爽。当然在冬天我还可以给大家送去温暖,因为我是冷暖型的,可以冬暖夏凉,所以大家才离不开我呢!”

  电脑迫不及待地说:“你们全都别说了,最有用的应该是我,因为网络已经普及到全世界,像一张蜘蛛网一样,只要有我在,就没有大家不知道的,电视机的功能我全有,而且我还携带方便。”

  手机着急了,抢着说:“我整天与主人形影不离,才是真正有用呢,无论有什么事,只要我一响,再远也能了解情况,而且我现在高级的`已拥有了电脑、电视的功能,在停电的情况下,我还可以照常工作,大家说是不是我才真正有用呢?”

  听到此,冰箱与洗衣机也毫不示弱地讲起了自己的功劳……

  这时,电爷爷慢调斯理地说:“大家不要再吵了,听我说,要是没有我,你们谁也别想工作,因此我们大家谁也别争吵。其实大家都有长处,要互相学*;都有短处,要互相包容。”电爷爷的一番话,说得家电兄弟们都低下了头。

争吵初中作文5

  以前,在一篇篇文章里,根本就没有标点符号,所以,标点符号们每天都在家里呼噜呼噜地睡大觉。突然有一天,标点符号们在开“家庭会议”,标点符号们连声说:“我们不能总是睡觉觉啊!不然,我们等到字典公公旅游回来,让它给我们一些任务。

  ”它们就这样等啊等……有一天,圆溜溜的小句号从床上滚下来,轻声地说:“妈妈,妈妈,您快点起床啊!”逗号也从床上下来,拿起拐杖,问:“儿子,什么事儿啊?”句号淘气地说:“妈妈,我不想整天在这里做‘井底之蛙’。”逗号说:“哟!我的儿子回用成语啦!既然这样,我带你去看看世面。走,我们去文章里溜达溜达。”

  到了第二天,标点符号们看不见句号和逗号的踪影,以为它们都失踪了,所以,它们赶快打电话给字典公公,“喂?孩子们,什么事啊?”标点符号们急忙说:“句号和逗号都失踪了。”字典公公说:“什么?你们在玩失踪的游戏,那你们好好玩啊!我现在在加拿大,过两天我就回去,好了,电话费贵,就这样了,拜拜!”

  标点符号们听得糊里糊涂,它们说:“字典公公要两个月才回来。我们现在赶快去找找吧!”突然,它们在一本书里看见了句号和逗号,它们很不服气,心想:为什么它们可以当名人,我却不可以呢?不行,不行,我也要当名人。所以,标点符号们一个劲儿地跑到文章里,你挤我推的,谁也不让谁。它们就这样度过了两天。两天后,字典公公回来了,就想:咦?怎么一个人影都看不见的?或许它们还在玩失踪的游戏吧!突然,字典公公接到一个投诉电话,说标点符号们在文章里吵架,字典公公马上过去找标点符号,字典公公看见标点符号后,就说:“停!你们是不是很想出名?”一个个标点符号都连声说:“当然了。”字典公公就给每个标点符号安排了一个顺序,从此,标点符号们再也不敢不听话了。

争吵初中作文6

  在一个没有月光的晚上,突然传来一阵吵闹声。原来,在一盏台灯下坐着许多书,有小人书、语文书、音乐书等,他们正开着争功大会。

  走*一看,只见一本又高又瘦的漫画书,满脸骄傲地站在各种书的中间。只听他说:“我才是功劳最大的书,你瞧瞧每一次主人在看我的时候,总被我逗得哈哈大笑,笑得小主人们肚子都疼了。并且每次他又回想起来时,仍会笑得满地打滚。俗话说:‘笑可是很重要的东西,当人一笑,肌肉被带动,笑还可以活动肌肉’呢!”坐在旁边的小人书们,听到这话后不禁都连连喝彩。漫画书的话音刚落,语文书就不同意了。他“噌”的一声跳了出来。大声的说:“漫老弟,光斗人笑,可还不够,还要让人拥有丰富的知识才行。你看看我,每天主人都把我带到学校用来学*。他每天在早读课上,都有感情的朗读我。并从我身上汲取知识,收获很多,还能考出理想的成绩呢。”漫画书听后惭愧地低下了头。

  语文书正洋洋得意的时候,音乐书慢慢的从许多书之中走了出来,她慢悠悠地说:“知识固然重要,不过你要学*好,就要有一个清醒的大脑。你想想,如果你的大脑一片混乱。你是根本不能学*的,这就需要音乐的帮助。你可以对照我们身上的琴谱弹出各种乐曲,用来*定心神。”音乐书说完后,大家都若有所思地点了点头。

  语文书听后正要反驳,这时书的长老——字典爷爷来了。他语重心长地说:“大家都不要吵了,每一个人都有长有短,我们不能批评别人的短处,应该互帮互助。只要是对人有益的书都是有很大功劳的。这样,每个人拥有各种知识,才能让自己变得更富有,更聪明!“

  大家听了都赞同地点头。语文书跳出来,拍着手说:“对呀!字典爷爷说地真对!难怪大家都说‘知识就是力量,要拥有知识必须先博览群书!”

  从此,书桌上再也没有争吵声了。


争吵初中作文 (菁华9篇)(扩展7)

——争吵初中作文 (菁华5篇)

争吵初中作文1

  今天阳光明媚,是个好天气。我背着沉沉的书包走在上学的路上。忽然,我的书包里隐隐约约的传来说话声。我连忙把书包放到路边的长椅上,奇怪地打开了它。

  只见书包挺着胀胀的大肚子,叹了口气,说:“唉,我的肚子越来越大了,我都快喘不过气来了。课本和文具都快出去吧!”“当然不行了!”语文、数学课本默契的说,“我们是主科,每天都有语文、数学课。要是我们不见了,小主人会很着急的。”书包听了,只好说:“那文具盒出去吧。”文具盒生气的说:“我可是小主人学*的必需品呀!要是没有我,铅笔、橡皮、尺子这些物品在哪儿安家呀?再说了,小主人每堂课上都要用到它们。如果我出去了,小主人以后上课该怎么办呢?还是作业本出去吧。”这下,语文、数学、英语作业本可就不乐意了:“凭什么让我们出去呀!小主人写作业都要靠我。而且老师有时候也会在课堂上和同学们较对作业的!如果我们出去了小主人肯定会被老师骂的!”

  听了这些话,书包无可奈何地说:“那音乐、美术、科学这些课本出去吧。毕竟小主人一周只有一两节课需要你们。”音刚落,这些课本就嚷嚷开了:“那怎么行?课程表经常变来变去的,小主人要是上课找不到我们,就会被老师罚站的!”这时,大家的目光都投向了在角落里的字典爷爷。但是字典爷爷的脾气不太好,所以大家都不敢说出口。最后,还是文具盒鼓起勇气、壮着胆子小心翼翼地说:“字典爷爷,要不您出去吧。”字典爷爷气得白花花的胡子都翘起来了:“小主人读书、写作文遇到不会的字都要问我,你们竟然敢小看我!”

  我笑着说:“别吵了,我可以把一些课本放在课桌的抽屉里。”这么一说才把众怒*息了下来。从此以后,大家又重归于好了。

  例如“只见书包挺着胀胀的大肚子,叹了口气”,这些词语,既生动又形象地展现了书包不堪重负的现象的。当然,文章让人留下最深刻印象的应该是文具盒、作业本以及字典之间相互斗争的激烈过程,从言语上表明了作者的书包里面满载着各种事物,让它以及喘不过气来了,无论是各个角色心理的描写还是语言的描写,整个争吵的过程充满了温馨和快乐。

争吵初中作文2

  相信大家都跟爸爸妈妈争吵过吧?今天,我就要来分享一下我和爸爸妈妈争吵的经历。

  在我四年级的时候,有一次数学考试,我只考了六十分,但我语文和英语都考了九十一分,心想:回家爸爸妈妈肯定又要说我了。

  我一回家,妈妈立刻飞奔过来,说:“你今天考试,考了多少分啊?”我先拿出了语文和英语试卷,妈妈笑眯眯地点点头,说:“不错,下次继续努力。”又接着轻声问:“数学呢?”我语无伦次地说:“没……没发。”“不可能!”妈妈板着脸,大声地说。于是妈妈抓起我的书包翻了起来,不一会拿出了那张数学试卷,看了一眼分数,顿时只见妈妈紧皱眉头,脸气得红了起来,手握着拳头状,好像头发都要烧着了,眼睛里仿佛有火光,接着便愤怒地踩着脚说:“你数学才六十分,而且你还学会了骗人!”我默默地低下了头,什么也没有说,突然妈妈伸出手,一巴掌重重地扇了我,此时我不由地流下了眼泪,重重地说:“分数,分数,整天记得那一点分数,分数有什么重要的啊!您到底有没有关心我是否真的努力了啊?”听到我这话,妈妈声如洪钟,气冲冲地对我说:“闭嘴,我没有你这样的笨儿子。”我也挥动双臂恶狠狠地说:“我也没有你这样的妈妈,我要离家出走了。”于是我气冲冲地跑出家门,在家门口坐着。

  不知过了多久,妈妈渐渐地*静了,准备出来找我,见我还在家门口,她语气轻柔地说:“儿子,是我太过在乎分数,没有理性地对待你的努力,你别生妈妈气了,我们和好吧?”我满脸委屈地点着头说:“好的,妈妈,我下次会更努力的。”

  这就是我的一次难忘的争吵,尽管它过去了很久,但是我仍铭记于心,也因此警醒自己要好好学*。

争吵初中作文3

  我们在学校里面总能看见各种各样的争吵,人多了,这类事情好像就避免不了,但是同学之间纯洁的友谊相对来说也是非常的珍贵的。

  课间,教室里,小杨和小周在激烈地争吵:

  “谁让你先动我改正带的!”

  “你还撕我品社课本了!”

  “你还不承认!”

  “好,你等着!”

  果然,没过一会儿,这两个男生就忍不住动起手来。小杨是个胖墩儿,一下就把“瘦高个”小周推倒了。

  已经上课了,美术老师让“电线杆”小刘去劝架,还好小刘学过跆拳道,他一比划,小杨和小刘只好“休兵”。

  可刚一下课,小杨和小周的“战争”又死灰复燃。

  小杨和小周怒视着对方,各自抄起一本对方的书,就比赛看谁的书扔得远。小周轻轻一扔,小杨的书居然被扔到了垃圾桶里。这对小杨来说无异于是火上浇油。小杨怒了,犹如恶狼一般,狠狠地把小周的书撕得粉碎。小周同时也把小杨的笔袋里所有的笔全拿出来,往天花板上一撒,结果,这一场“笔雨”全落到了我们无辜者的身上。当十多支黑色笔芯箭一般射到我们的校服上时,我才发现:这笔芯都没有盖子!

  我也怒了,把人证和物证全交给了老师。要不,我知道,再过10分钟,就是百十多支笔芯,但,只要老师在,则不会!

  小杨和小周回来了,小杨二话不说,抢走了小周的作业本,一页一页撕着,丝毫没有感觉到老师在后面。

  老师当即把他拉出教室。

  “本是同根生,相煎何太急?”同在一个班集体里,怎么就不能心*气和,和*共处呢?怎么能“互相残杀”呢?

争吵初中作文4

  “我最重要,你们算什么东西……”咦,这是啥声音?原来眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴正在争论谁最重要呢,他们吵得不可开交、面红耳赤。到底是什么原因导致的?

  眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴本来是要好的朋友,整天在一起快活地嬉戏、玩耍,过着自由自在的生活。可是有一天,他们却为一件小事吵架了。“你们觉得谁最重要?”眼睛问。

  “当然是我喽,我能尝各种各样的食物,苹果香香甜甜的,红烧肉油腻腻的,话梅酸酸的……总之,所有山珍海味都等着我来品尝呢!”嘴巴一马当先,哇啦哇啦得第一个发表意见。

  眼睛不甘示弱,使劲眨着:“这算什么本领啊?我是心灵的窗户,世界上的万物我都看得见。红彤彤的太阳,在天空中闪烁的星星,像魔术师一样的白云……反正,这都是你们没有的本事,你看我的本事有多大,你们都比不过。”

  “哼,这些对我来说,简直像蚂蚁一样!”鼻子不紧不慢地哼着,“一年四季的花香都归我管,温暖的春天里,迎春花香弥漫在整个花。炎热的夏天里,阵阵荷花香布满池塘。凉爽的秋天里,桂花香走遍树梢。寒冷的冬天里,腊梅花覆盖在皑皑白雪上。这些沁人心脾的花香,只有我才能感受到,你们说我重要吗?”

  两只耳朵竖了起来:“哟哟哟,你们这些小不点,瞧瞧我的本事吧,我才有资格做你们的领导。世上的声音无数种,大雨像断了线的珍珠,噼哩啪啦地落了下来;小雨嘀嘀答答地,像知己一般和我说着悄悄话。黄河奔流不息的声音,会使你热血沸腾,异常激动,催促你奋发上进;潺潺溪水会使你放松自我,产生一种愉快的心情。”就这样,他们一直吵个不停……

  就在四个人吵个不停的时候,和*大使——眉毛小姐跑来,给他们调解矛盾:“为人何必争高下,做人不要互相争斗,看谁强谁弱,其实每样东西都很重要。”

争吵初中作文5

  一天中午,家里的主人去上班了,屋里静悄悄的。突然,屋里传来一阵嘈杂的声音。仔细一听,原来是沙发、桌子、衣架、空调发生了争吵,它们在争谁的功劳最大。

  第一个发言的是能"呼风唤雨"的空调,它高声地对着大家说:"我的功劳最大!当主人冷时,我吹出热风让主人暖和;当主人热时,我就吹冷风让主人凉快;没有了我,主人热时就热得要命,冷时就冻得感冒。所以说,我的功劳是最大的!"

  空调的话音刚落,就引来了沙发的不满:";谁说你的功劳是最大的?主人一回家,就坐在我身上休息,躺在我身上睡觉,你能吗?我才是第一!"

  高高的衣架听了空调和沙发的对话,不服气地说:"你们虽然都可以帮助主人,但没有我也不行,你们没看到吗?主人穿的一件件笔直的衣服,靠的可都是我,我的功劳才是最大的!"

  这时,一直沉默不语的餐桌发话了:"你们都算不了什么,我的功劳才最大,每当主人吃饭的时候,都是我挺身而出,把主人伺候的舒舒服服的,所以,功劳最大的应该是我!"

  "我的功劳最大!"

  "我的功劳最大!"

  家具们争吵个不停。

  主人回来了。主人一进屋,先把衣服挂到衣架上,又把空调打开,再端起碗来,坐在沙发上,就着餐桌开始吃饭了。这时,空调看看衣架,衣架看看沙发,沙发看看餐桌,都不好意思地低下了头。

  最后,空调开口了:”原来我们的功劳是一样的啊!”

  衣架也附和着说:”你们看,我们几个一起把主人伺候的多好啊!”

  其实,我们每个人都有自己的优势,只有大家团结起来,齐心协力,才能把事情做得最好。

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