争吵作文 (菁华9篇)

首页 / 作文 / | 作文

争吵作文1

  意大利有印度一样悠久的历史文化,有希腊一样众多的历史文化。还比欧洲每个国家的鼎盛文化。

  一天,意大利各州府欢聚一堂,谈论哪州哪府是文艺复兴之都。

  罗马抢先道来:“各位兄弟姐妹”,他端起红酒高脚杯,嗞了一口,“文艺复兴之都的每名嘛,肯定是我的呀!”

  “凭什么?”米兰很生气,“罗马哥哥,你太不谦虚了吧!”

  “就凭欧洲那最大的教堂,由文艺复兴三杰之二共同完成壁画的——圣彼得大教堂。”罗马骄傲道。

  “哼!”佛罗伦萨不屑一顾,“那早已是过去了,圣彼得大教堂是梵蒂冈的!另外,以但丁与薄伽丘的大名,说我是文艺复兴之都,一点不过!”佛罗伦萨更加猖狂!

  米兰面红耳赤地争辩道:“哟,我比你强多了呢:李奥纳多的《最后的晚餐》,拉斐尔的《雅典教院》不都是米兰公园的宝贵遗产吗?”

  它们吵得不可开交……

  “真无聊!”旁边的卢加诺看不下去了,“你们哪一个州单拿出来都如白水般单调,只有你们每个州的历史、艺术、文学、科学、建筑和山水汇于一体,才凑成了意大利这个五彩缤纷的水果拼盘!”

  一番话,州府们低下了它们那高傲的头。

争吵作文2

  争吵今天,我和我的好朋友钟晏吵架了。不是因为她的试卷被语文老师拿上讲台去评奖,而是因为她把我的水壶打烂了。

  钟晏她善良、美丽、可爱、大方。每次她看到我孤单的时候,都会来陪我玩,有一次,她来找我玩的时候,一不小心把我的水壶打烂了。我生气的骂了她一句。她只微笑的说:“我不是故意的。”我本来会相信她的,可是她的笑让我很不满意,心想:哼,给老师把试卷拿上去给同学们看有什么了不起,我心里想着想着,终于挨到了放学,毕竟心里有事,老师讲的功课我一门也没听进去,我突然听到钟晏跟了上来。我拿着戒尺站住等她,等她走进的时候,我举起戒尺,说:“你已经把我的水壶打烂了,你还想怎样?”她说:“对不起,让我们从新做好朋友吧?”我说:“好啊!”

  到了第二天,我看见钟晏了,钟晏也看见我了,我们互相打招呼。然后,我们就开开心心的`进校园了。

争吵作文3

  我和刘心如是好朋友,偶尔也出现一些争吵,但还是可以互相谅解,使我们的友谊更加深厚。

  有一次,我们第一节课上语文,老师要听写生字。她发现自己的钢笔忘在家里了,就着急地问我借,我急忙挑了一支最好用的给她。放学的时候,她发现钢笔不知道跑哪里去了,就不好意思地对我说:“对不起,我把你的钢笔弄丢了。”我一听,可生气了,那可是我最好的钢笔,于是,我说:“你把我的钢笔弄丢了,道个歉就可以了吗?”刘心如也生气了:“我已经道过歉了,你还让我怎么样?”我立刻说:“放了学,你等着。”刘心如默默无语。过了一回,我静下心来仔细地想了想:当我忘记带钢笔的时候,刘心如毫不犹豫地借给我;当我没带橡皮的时候,她也借给我。毕竟心里有事,老师讲的课我一点也没有听进去。

  好容易放学了,我走在前边,刘心如从后面跑过来,把一个盒子给了我。我回家打开一看,里面有三支铅笔,还有一张字条,上面写着:阿姨,我把王志凯的钢笔弄丢了,把我的铅笔送给他。妈妈问了我事情的经过,对我说:“同学之间要互相帮助,既然刘心如是不小心弄丢的,就不应该埋怨她,你明天还给她,并且应该为你的话向她道歉。”第二天,我们两个人又和好如初了。

  同学之间发生争吵、矛盾是难免的,只要我们互相帮助、谅解、宽容,就不会影响我们的友谊,而会让我们的友谊增加。

争吵作文4

  我和陈明是好朋友,一天,我们把在手工小组做的小木船那出来玩,陈明一不留意把我的小木船给摔坏了,于是我便和他吵了起来。争执中,陈明又把它踩坏了,我十分生气,心中的怒火顿时燃烧了起来,便一把夺过他的小木船,使劲的扔到了地上,然后狠狠地踩了一脚,说了一句:“叫你敢破坏我的东西!”陈明的眼泪顿时夺眶而出。

  放学后,我走回家的途中一向在想这件事情,于是越想越愧疚。于是我跑回家跟妈妈说了这件事,妈妈听完后,语重心长的对我说:“首先,他把你的小木船给摔坏了,也许他不是有意的,而且他摔坏了你的小木船,你也没必要把他的小木船给摔坏啊,你明天到学校,跟人家同学道一个歉,人家说不定还会原谅你呢。

  第二天,我到了学校,看见了陈明在我的座位上,他好像是在等着我。我慢慢地走过去,心里不明白该怎样说才好。这时,之间陈明低下头轻轻的说了一句:“昨日的事真是对不起,我不就应先把你的小木船摔坏,请你原谅我。陈明的宽宏超多感动了我:“没关系的,是我不对,我不该踩你的木船,对不起。”“期望我们永远能是好朋友。”

  从此,两人又恢复了以前的又友好,在学*上互相帮忙,成了一对好要好的`朋友。

争吵作文5

  深夜了,辛勤的人们早已入睡。可是书本们还在为一件谁最伟大的事情而争吵着。

  语文书骄傲地说:“我是最伟大的,主人要是没有我,什么字、词语、成语都不认识,什么古诗也不会背,要是这样的话,主人不就变成”文盲“了么!我才是最伟大的!”

  数学书抢着说:“我才是最伟大的呢!主人要是没有我,什么加法、减法、乘法、除法都不会算,什么解决问题都不会做,我难找不是最伟大的吗?”

  英语书趾高气扬的说:“你们有什么了不起的?主人要是没有我,什么英语字母、英语单词都不认识,我难道不是最伟大的吗?”

  ……

  第二天早上,语文书“*”了,上语文课的时候,老师叫大家翻开书读课文,语文书却怎么都翻不开,小主人急的满头大汗。下午,数学书“*”了,上数学课的时候,老师叫大家翻开书做题目,数学书却怎么都翻不开,小主人只能干巴巴的坐在那儿。

  这几天,书本们各自为政,搞的小主人什么也干不成。他们终于知道,他们都是小主人不可分割的一部分。

  从此,他们再也不争吵了,尽心尽力的做好本职工作。

争吵作文6

  有一天,森林里的小狮子贝贝和小老虎迎迎吵了起来。

  贝贝说:我爸爸是百兽之王!威力无穷,力气特大。

  迎迎说:我爸爸才是大王,因为我们头上有个王字,说明上天都同意他是大王。我爸爸是大王,我也是你们的王。

  你放屁!我爸爸才是最厉害的!贝贝不服气地说。

  你吹牛!迎迎嚷道,我爸爸才最厉害!

  熊猫欢欢听到了他们的争吵,笑着说:你们的爸爸都有各自的本领,何必争吵呢!贝贝和迎迎听了,惭愧地低下了头。他们红着脸说:我们以后再也不夸耀自己的爸爸了!说完两个小家伙和好了。

争吵作文7

  放学回家,我已光的速度,不一会就把作业写完了。我打开了门,出去找同学玩了。

  突然,一道七彩的光芒照射在文具们的身上,文具们都活了。白白胖胖的橡皮弟弟骄傲的说:我最厉害,牺牲了我自己。原来我是洁白如玉,而现在我又黑又小。我的功劳是最大的。旁边的铅笔大哥不服气,生气的张口喊到:小小的橡皮还敢称老大,如果小主人没有我,考试考一分就已经很不错了。如果没有我们铅笔家族,就写不了字,不写错字还要你们橡皮家族干什么呢!所以我才是最厉害的!

  尺子悲伤地说:你们都把我给忘记了吗?每次小主人画线段图、数式计算和画横线时,是谁帮助了他?是我,我才是文具世界的大王。现在小主人是上三年级,马上就要上四年级了,以后的生活就用不到你们这些废物了,过不了多久,我就是大王了!哈哈哈哈哈钢笔慢条斯理地说。

  文具盒妈妈意问深长地说:你们不要再吵了,大家都有自己的长处和短处,只有你们齐心协力才能更好的帮助小主人完成各各学科。文具们惭愧地低下了头,他们互相说了对不起,最后大家又和好了。

争吵作文8

  在我们的生活中,争吵可称得上是家常便饭,有人认为争吵是与他人划分界线的一把利器,也有人认为争吵是能为自己博得面子的宝贝,还有人认为争吵是对自己的一种关心与爱。但对我来说,争吵是对自我反省,自我完善的机会。

  记得那次,我在书房写作业,老妈一直在旁边唠叨不停,真烦人!因作业的多,我做到了晩上十一多,可老妈还在旁边唠叨,我实在是忍不住气,于是大发雷霆向老妈大吼道:“你干嘛呀?这么晚了吵什么吵,你去睡就是了,干嘛老烦我!”吼完,脚一蹬,踢了桌子一脚,只见老妈满脸通红,皱着眉头,咬着牙,像极了一头发了高烧的母老虎,要把我吃了似的,站在身旁一动也不动。我小声嚷嚷:“快滚出书房。”老妈好像听见了,反手就给我两巴掌,我含着眼泪一气之下指着老妈说:“你给我出去,不要再进我的书房。”然后我把她推了出去,并把门反锁了,坐在椅子上,整个人都麻木了,内心感到非常沮丧,好像觉得自己已经达到了人生最低谷,我缓了缓神,又仔细想了想,我到底做错了什么了?为什么让比此生气?怎么弄成这样子了!唉,算了吧,好点完成作业,向老妈道歉吧。我只好很快将剩下的一点作业写完,然后拿着作业,悄悄地打开书房门,只见老妈躺在沙发上睡着了,她的脸上还有眼泪的痕迹,我不经,心动了,我又轻轻的拍打两下老妈的肩膀,没有动静,我准备走开不打扰老妈了,但不知咋的,我刚才迈出一步,老妈就醒了。老妈睁开眼,我就马上低下头向老妈道歉:“老妈对不起,我错了,再不这样了。”没事,乖,对了,你的作业写完了吗?老妈笑了笑说,顿时,我感受到了来自老妈对我深深的爱。

  争吵,是能让我自己自我反省,自我完善的一个机会,更是让我知错就改的一剂良药。争吵,还能让我感觉到来自父母对我的爱。

争吵作文9

  有一天,在一个书生家里,响起了一阵喊声。

  第一个发言人是钢笔。看到墙上漂亮的图片,他忍不住说:我是我们四个人里最棒的!没有我的存在,你为什么要写写画画,哼!要不要直接手工做?然后莫又说:你太害羞了,不敢说!看看你自己,瘦得像鱼竿。没有我们,你用什么做墨水?说完它瞟了一眼笔。这时,报纸又生气了。他生气地说:“你真让人失望。没有我,你还是不知道该往哪里写。你在脸上写字吗?”在这里,我像个国王,你们是我的仆人!砚抑制不住地说:你不重要,我才是主角。如果不是我,你会拿什么来装墨?杰作就是这么毁的。

  就在他们争吵的时候,这间屋子的长寿将军桌边的爷爷开口了:你是书房四宝;都很重要,缺一不可。只有团结起来,才能克服困难,完成一部杰作。


争吵作文 (菁华9篇)扩展阅读


争吵作文 (菁华9篇)(扩展1)

——争吵作文 (菁华9篇)

争吵作文1

  放学回家,豆豆打开书包,就听见哪里吵吵闹闹的,原来,是文具盒里正在吵架呢!

  首先听到橡皮疼的哇哇大叫,原来它被尖嘴巴的铅笔不小心咬了一口。橡皮生气地说:“你这个尖嘴猴腮的铅笔,你的大龅牙咬着我的肉肉了!”铅笔委屈地说:“要不是你这个小胖墩儿,我才不会被挤到角落里呢。”

  尺子淡淡地说:“别吵了,我被挤扁了还没吭声呢。”钢笔听不下去了,也出来凑热闹,说:“你这个傻大个儿,就你占的位置最多了,你要是像我这么苗条就好了。”尺子冷冷的'瞪了它一眼,说道:“谁像你一样,大夏天还穿个外套来占地方!”

  胶带听了,在一旁咯咯地笑,这下把钢笔惹怒了,它大吼道:“你肥得像个大轮胎,还有资格说我吗?”

  正在这时,拉链张开大嘴巴,慢吞吞地说:“别吵啦,该出去干活儿啦!”

  文具们争先恐后地跑出去,八仙过海,各显神通,有的写出美丽的字,有的画出笔直的线,有的擦去纸上的污渍,还有的粘住破碎的裂痕。它们早已忘记了刚才的烦恼。

  其实,它们都是小主人的好帮手!

争吵作文2

  争吵今天,我和我的好朋友钟晏吵架了。不是因为她的试卷被语文老师拿上讲台去评奖,而是因为她把我的水壶打烂了。

  钟晏她善良、美丽、可爱、大方。每次她看到我孤单的时候,都会来陪我玩,有一次,她来找我玩的时候,一不小心把我的水壶打烂了。我生气的骂了她一句。她只微笑的说:“我不是故意的。”我本来会相信她的,可是她的笑让我很不满意,心想:哼,给老师把试卷拿上去给同学们看有什么了不起,我心里想着想着,终于挨到了放学,毕竟心里有事,老师讲的功课我一门也没听进去,我突然听到钟晏跟了上来。我拿着戒尺站住等她,等她走进的时候,我举起戒尺,说:“你已经把我的水壶打烂了,你还想怎样?”她说:“对不起,让我们从新做好朋友吧?”我说:“好啊!”

  到了第二天,我看见钟晏了,钟晏也看见我了,我们互相打招呼。然后,我们就开开心心的`进校园了。

争吵作文3

  夜深人静,人们都沉浸在梦带来的快乐中。皎洁的月光和阳台上的花卉交相辉映,煞是艳丽。

  菊花昂首挺胸梳了梳自己金色的卷发说:“你们瞧!我的卷发多么美丽!我可是世界上第一大美女。”说完,还摇了摇它那金黄的头发,瞥了一眼身边的花。

  辣椒花听了也不甘示弱,涨着红脸激动地说:“我才是最美丽的!我不但开的美,果实红艳艳的,而且吃了让人回味无穷。人们最喜欢我了。”

  一向稳重的玉米花大声叫了起来:“我才是最美丽的!你看,我像一位亭亭玉立的美少女,头带黄色的玉米花冠。人们见了谁不喜欢我?”玉米花边说边挺了挺身子,抖动着绿色的叶子。那神气样仿佛在说:“看我的叶子是多么绿!多么耀眼呀!”

  喇叭花再也沉不住气了,怒目圆睁,生气的大声斥责道:“你们算什么东西,我才最美,每天早晨五六点钟我就绽开自己美丽的笑脸,举着喇叭大声向人们宣告:”快起床吧,新的一天又开始了。其他的花听了有些不乐意了,也大声叫道:“你神气什么?不就是能报个时间吗,有什么了不起的?”

  花儿们你一言,我一语,争吵得不可开交。正在这时,昙花悄然绽放。金色的花蕊,洁白丝绸般美丽的花瓣,就像一个冰清玉洁的白衣仙女。旁边的花看见了,惊讶得睁大了眼睛,情不自禁地说:“好美的花呀!”

  他们的赞叹声把争吵的花儿们的目光吸引过来。那些花也被昙花的美貌所折服,异口同声地说:“真漂亮呀!”昙花听了其他花儿的称赞,谦虚地说:“我们每个人各有长处,要不是人类悉心地照顾我们和阳光的照耀,我们怎么能生活的这样健壮,开得这样好看?所以我们要尽力用自己美丽为人类多做贡献。”花儿们会心的相视一笑。

  夜,静悄悄的,皓月当空。那些花儿在皎洁的月光下开得更加灿烂。

争吵作文4

  星期六的中午,小柒和小滴答在家里因为一点小事而争吵,小滴答把小柒刚做的花瓶打碎了,小柒生气地说:“小滴答你把我刚做的花瓶打碎了,怎么办?”小滴答生气地说:“我又不是故意的。”就这样你一句我一句,两人越吵越凶,小滴答打开门生气地离开了。

  小滴答出去了,小柒闷闷不乐地坐在床上想:“以前小滴答对我挺好的,每次我遇到危险都是小滴答帮我的,虽然他的.法术有时候会失灵,但我还是喜欢它。”与此同时,小滴答坐在树下想:以前小柒对我挺好的,他有好吃的好喝的,总是第一时刻给我分享。”冷静下来后两人都决定向对方道歉。

  于是,小柒往外走,小滴答往屋里走,两人就在半路相遇了,小柒说:“我刚才火气太大了,对不起。”小滴答也连忙说:“我也有不对的地方,对不起。”他们两个又成了最好的朋友。

  小滴答和小柒的事情让我知道了,在生活中,好朋友之间也不能因为一点儿小事而争吵,要学会体谅别人。

争吵作文5

  此刻身为六年级小学生的我,一本音乐书对我来说根本没什么,但是,你们又明白吗?在几年前的一个夏天,关于一本音乐书还有一个搞笑的故事呢!

  小时候上二年级时,我的好朋友谢韵洁和我都不在学校吃饭,在放学回家的路上,我们边走边聊着天,一路洒下我们的欢声笑语。我们为了多聊会儿天,来到了我们的老地方――一个发电箱后面。在那里,有我们更多的悄悄话、笑声和说话声。这天,我们刚刚来到这个地方,就看到了一本破破烂烂的六年级上学期音乐书,**地躺在那片翠色的草地上。我们看到了那本音乐书,我高兴地把它举起来,拍拍上面的灰说:“看,是一本音乐书哎,我们看看吧!”我们开心地翻看起来,里面有好多好听的歌,我和谢韵洁都很喜欢它。到了分别的时候,我们却不明白该由谁来保管它。于是我试探着说:“谢韵洁呀,我的好朋友,这书就送我吧!”她一听,觉得音乐书保不住了,说:“不行,我比你小,你就应让着我呀!”我急了:“不就是一本破音乐书嘛!你就送给我又怎样了呢?”谢韵洁不服:“反正我们都是要上四年级的呀!到时候,你不就有一本崭新的书了嘛?”我生气了,和她抢起来:“不行,六年级还有四年呢,我可等不及了。”她力气比我小,自然她的脸上已经露出了狰狞的表情,眉毛紧急集合,眼睛里已经露出了恨恨的眼神,几乎都要**了!最后,那本可怜的音乐书由于经不起争夺,之后被撕成了两半。谢韵洁和我都打了个趔趄。她哭

  了:“我告诉你,我们再也不是好朋友了!”我也想和她说:“对不起!”可碍于面子,我没说。只说了句:“不是就不是,我还不稀罕呢!”我们各自回家去了。

  中午吃饭时,我想明白了,下午和她说了声“对不起!”我认为:我们是朋友呀!再说我比她大,就应让着她!下午,她竟然主动来找我:“走,我们出去玩吧!”我说:“好呀,我们还是好朋友。”“嗯”我们笑了。

  一本音乐书,不仅仅连之后我们的友谊,还连之后宽容。我姐说得对:“一个人生命中会有十几个或几十个好朋友,而其中,真正对自我好的却没几个。”有了这几个真朋友要珍惜,如果吵了架,只要道了歉,依然是好朋友。

争吵作文6

  昨天,小男孩作文比赛,小男孩获得一等奖,小男孩高兴极了。

  晚上,小男孩睡觉的时候,文具盒就争吵起来,有铅笔、橡皮、削笔刀。铅笔说:“昨天要不是我给小男孩写字,那小男孩就获得不了一等奖”。橡皮说:“你的功劳是大的,但是小男孩也有错字的啊,错字也要擦啊”。削笔刀说:“要不是我给铅笔削笔,笔心也不会尖,也写不了字呀”。铅笔说“还说你,要不是你把我削了,我也不会这么矮”,铅笔还说“反正我的功劳是大第一,我能给小男孩写出这么整齐,优秀的文章,小男孩也不会获得一等奖”, 橡皮也没说什么话,削笔刀也没说什么话。

  早上,小男孩起床做作业了。小男孩拿铅笔出来写字,写了一会儿,笔不尖了,拿起刀来削笔,可是,刀不肯,小男孩只好将就着写,过了一会儿,小男孩写错字了,想要拿橡皮来擦,可是,橡皮也不肯。小男孩只好用铅笔擦了它,小男孩见了很生气,说:“都怪你铅笔”,小男孩将铅笔丢地板上,“要不是你我也不会写字这么不漂亮,和错这么多个字”,橡皮说“我们三个都有功劳,谁做的事都是一样的,我们不应该争争吵吵的,我们要团结”。它们同时说“好的!”

争吵作文7

  此刻身为六年级小学生的我,一本音乐书对我来说根本没什么,但是,你们又明白吗?在几年前的一个夏天,关于一本音乐书还有一个搞笑的故事呢!

  小时候上二年级时,我的好朋友谢韵洁和我都不在学校吃饭,在放学回家的路上,我们边走边聊着天,一路洒下我们的欢声笑语。我们为了多聊会儿天,来到了我们的老地方――一个发电箱后面。在那里,有我们更多的悄悄话、笑声和说话声。这天,我们刚刚来到这个地方,就看到了一本破破烂烂的六年级上学期音乐书,**地躺在那片翠色的草地上。我们看到了那本音乐书,我高兴地把它举起来,拍拍上面的灰说:“看,是一本音乐书哎,我们看看吧!”我们开心地翻看起来,里面有好多好听的歌,我和谢韵洁都很喜欢它。到了分别的时候,我们却不明白该由谁来保管它。于是我试探着说:“谢韵洁呀,我的好朋友,这书就送我吧!”她一听,觉得音乐书保不住了,说:“不行,我比你小,你就应让着我呀!”我急了:“不就是一本破音乐书嘛!你就送给我又怎样了呢?”谢韵洁不服:“反正我们都是要上四年级的呀!到时候,你不就有一本崭新的书了嘛?”我生气了,和她抢起来:“不行,六年级还有四年呢,我可等不及了。”她力气比我小,自然她的脸上已经露出了狰狞的表情,眉毛紧急集合,眼睛里已经露出了恨恨的眼神,几乎都要**了!最后,那本可怜的音乐书由于经不起争夺,之后被撕成了两半。谢韵洁和我都打了个趔趄。她哭了:“我告诉你,我们再也不是好朋友了!”我也想和她说:“对不起!”可碍于面子,我没说。只说了句:“不是就不是,我还不稀罕呢!”我们各自回家去了。

  中午吃饭时,我想明白了,下午和她说了声“对不起!”我认为:我们是朋友呀!再说我比她大,就应让着她!下午,她竟然主动来找我:“走,我们出去玩吧!”我说:“好呀,我们还是好朋友。”“嗯”我们笑了。

  一本音乐书,不仅仅连之后我们的友谊,还连之后宽容。我姐说得对:“一个人生命中会有十几个或几十个好朋友,而其中,真正对自我好的却没几个。”有了这几个真朋友要珍惜,如果吵了架,只要道了歉,依然是好朋友。

争吵作文8

  快开学了,小明打算拿着零花钱去文具店买一些要用的学*用品。他买了一个卷笔刀、铅笔和橡皮。晚上,小明把它们放在桌子上就去睡觉了。

  半夜里,铅笔说:“我是作用最大的一个。”橡皮擦说:“为什么?”铅笔说:“因为我可以帮助主人写字,帮助他完成老师布置的作业。”橡皮说:“我的用处才是最大的,主人拿你写错了字,我可以帮助主人擦掉错误。如果没有我,主人写错字了,错误就留在那里了,但是有了我,作业就会干干净净。”铅笔坚决地说:“不,我才是最重要的。”

  橡皮说:“你以为你是最重要的,别人就不重要了吗?有了你没了我,主人要用什么擦?”卷笔刀也指责铅笔道:“如果没有我,你被主人磨*了,不拿我削你,就要把你扔了……”

  书包想想说:“其实每个人都有自己的长处和短处,要知道自己的短处也要发现别人的长处!”

  铅笔、橡皮、卷笔刀都跟对方说了一声抱歉,并认识到了自己的错误,从此以后,它们成为了彼此的好朋友。

争吵作文9

  美术课后,庄聪明拿起自己的水粉笔,龙飞凤舞地在墙上画了一幅画。过后,碰了碰身边的赫美美,叫她看一看墙上,说:“怎么,画的不错吧!”

  看到墙上的图画,赫美美眉毛扬起,眼中闪烁着快活的光芒,惊讶的立刻跑到墙边:“哇塞,好漂亮呀!”

  正在后面收拾书包的吴琼,见到了墙上的画,冲了过去,指着装崇明,眉毛册数,眼睁得像樱桃一半,咬牙切齿,脸色通红地说:“哎呀!你竟敢在墙上乱画!”

  赫美美听了,叉着腰,眉毛紧锁,眼睛半壁,牙齿咬着嘴唇,说:“画的多好呀!不懂欣赏的热门,别一边去!”赫美美用傲慢的语气说。

  听了赫美美的话,庄聪明变得更得意了,眉毛扬起,眼睛眯成一条线,抿着嘴巴,脸色红润,面对着自己拿“美丽”的一幅画,说:“就是就是,不要管那些不懂欣赏的人!“

  吴琼听了,也不生气,*静地拿来了一桶水和一条抹布,眉毛皱起,眼睛半闭,牙齿咬着嘴唇,脸色长白地说:“你们不干,**!”

  同学们听到了他们的争吵声,然后了解了事情,都对着庄聪明指指点点,开始议论庄聪明的不是,并且有位同学说:“等等去告老师去!”

  庄聪明听了同学们的议论,眉毛紧凑,眼睛瞪大,咬牙切齿,脸上的肌肤也都在抖动,吞吞吐吐地说:“我…我…我才不怕你们!”

  眼看事情闹大了,赫美美担心庄聪明被老师骂,也怕被老师骂自己,赫美美显得像一头被群狼围困的羔羊,脸色苍白,抢走了吴琼手中的布,说:“算了算了,我帮庄聪明搽干净。”同学们见事情解决了,也慢慢散去,各干各的事去了……

  吴琼看见,眉毛舒展,眼睛里仿佛充满了胜利的光芒,脸色红润,也回到位置去了……


争吵作文 (菁华9篇)(扩展2)

——文具的争吵作文 (菁华9篇)

文具的争吵作文1

  “我的功能最好!”“不对,是我!”“就是我!”“不,是我!…… ”“是我!”夜深了,可小兰的文具盒里却传来吵闹声,原来是小兰的文具在争论谁的功能好。

  铅笔弟弟先开口了:“我的功能最好……”

  “谁说你的功能最好了?”橡皮妹妹毫不客气地说,“应该是我吧?”

  “不,是我!”铅笔弟弟提高了嗓门。

  “是我!”橡皮妹妹说。

  “不对,功能最好的应该是我!”铅笔弟弟说,“要是没有我,小主人根本写不了字!”

  “那你写错字了,该怎么办?还不是靠我!你瞧瞧,你瞧瞧!我每天都在收拾你那破摊子,久而久之,我这身漂亮的衣服都被你那可恶的石灰弄脏了!”

  “你们几个小不点儿,长长个子再来和我评论谁的功能最好吧!”高个子尺子不紧不慢地说。

  文具盒哥哥马上反驳道: “如果没有我,你们这些小东西就会变得七零八落、乱七八糟的,小主人每天就要收拾很长时间!”

  “你们不要再吵了。”卷笔刀姑姑语重心长地说,“每个人都有自己的长处和短处,不要因为他的长处而看不到他的短处,也不要因为他的短处而否定他的长处。”

  文具们一听,都惭愧地低下了头。

  从此,文具们和睦相处,再也没有吵过架。

文具的争吵作文2

  一天,小明从二年级升到三年级,从此铅笔盒橡皮就渐渐地被遗忘了。

  钢笔自傲地说:“主人对我真好啊,现在,主人每天都想着我,些什么东西都第一个想起我!“铅笔和橡皮有些生气:“不对,主人一、二年级时,我们俩可是主人最好的搭档,那个时候,你还没有出世呢!”

  中性笔从文具盒里跳了出来:“主人现在每天用我来写作业,还写什么东西都先想起你?在一些本子上,你写出来的字特别湿,很不美观,你再看我,体积又小,写出东西来不仅美观,还特别细,而且还能擦去,在练*册上写起来特别干净!”

  铅笔听了,有些按捺不住了:“主人一、二年级时,主人用我写,用橡皮擦也是很干净的,而且要论谁更细,我写出来的字,比你更细,擦下去也是又干净又美观。

  中性笔反驳道:“你写出来的字,太细了,一些卷子,如果扫描,根本就看不到!扫上去,相当于没有!虽然又美观,又干净,但是,还局限于一些地方,不像我,干什么都能用,带上一枝就行,你还容易断铅,橡皮还得想着带,断了铅了之后就不能使了,上面写完了,再进行修改,容易在手上留下铅,还必须得洗手,因为铅含有大量毒性!”钢笔说:“我就可以没有铅,而且也可以从上往下写,这样,就可以不用沾到手上了。”铅笔附和到:“对啊,对啊!”

  中性笔说:“我就不信你从来也不写错,一点写错了,不都得向上写?钢笔你说你没有铅,可你有墨水,写到纸上了,不小心一沾就会洒得都是!”格尺站了出来,不慌不忙的说:“如果数学题里没有我,连线题就会歪七扭八的,一点也不美观!”

  铅笔毫不把格尺放在眼里:“如果没有我们你用什么连啊?把你一放,线就会自动连上吗?”格尺被问得无话可说了。黑笔出来了,说:“如果没有我,什么重要文件也办不了,在大事上,不还得靠我吗?“

  中性笔说:“黑笔好是好,但是一旦写错了,想改都改不了,在重要文件上,弄的勾勾抹抹,让人家一看,如果我要是那个公司的老板,我是绝对不会聘请你得,你还说,它在大事上都靠你,应该用心,写错了还可以修改,你哪?就因为你改不了,而失去了一份特别好的工作,值吗?“黑笔说:“你……!”黑笔说着要大打出手。谁想到中性笔还火上浇油,雪上加霜,说好啊!

  文具盒见情况不妙,说:“大家不要打,听我说,你们大家都各有各自的用处,一件也不能少,大家都是相互配合的一个伙伴,只有我们各自相互配合,才可以更好地为主人服务。”

  格尺、橡皮、铅笔和中性笔以及黑笔听了这些话后,都说:“对不起,我们和好吧……。”于是,文具的争吵终于结束了,他们变得更加团结,也能更好地为主人服务了!

文具的争吵作文3

  夜晚,我把文具盒放进书包里,文具盒就热闹起来,吵个不停的是文具们。看他们的眼睛瞪得多大,嗓门提得多高。铅笔站了起来,橡皮急得在“地上”滚来滚去,尺子们涨红了脸,圆规也跟着涨红了脸。

  首先发言的是铅笔,他的声音就像雷声:“伙伴们,没有了我主人一个字也不能写。”铅笔的发言招来了一阵嘲笑,最不服气就是橡皮:“没有我,主人写错了字谁也擦不掉,考试的时候主人写错了字,如果没有我就惨了。”尺子也争着说:“没有我们,主人就连直线也画不了。”圆规的话老是最深奥:“要讲我的作用,我不说你们也知道。”就这样大家你一句,我一言吵个不停。

  正在沉睡的文具公公被吵闹声吵醒了,他说:“孩子们,你们不要吵了,我们每个人都有自己的长处和短处。要善于看到别人的长处,正视自己的短处。大家要互相尊重、和睦相处啊!”刚说完只见文具们个个都低下了头。

文具的争吵作文4

  一天文具们都在睡觉,突然铅笔醒了说:“在文具里我的作用最大,其他人都比不上我,我能让老师、同学写出美丽的字。”刚说完大伙全被吵醒了。

  尺子对铅笔说:“就你,小样儿,还能比过我,我才是最出色的,我还能帮小主人画直线、量长度,这样小主人的数学会更好的。”

  这时,钢笔挺起肚子,大声地说:“我的作用顶呱呱,等一二年级都过了,铅笔老兄就用不上了,而我一直都留在文具盒里。”

  这时,文具盒迎面跑来,气喘嘘嘘地说:“我最棒了!我可以把你们保护得好好的。这样你们就可以安全了,所以我的作用最,最,最大了!”

  后来他们就吵了起来,都抢着说:“我,我,我,我。”这时圆珠笔大声地说:“停,其实你们的作用都很大,但是自己应该多看看自己的短处,不能太骄傲了。”

  听了圆珠笔的.话,大家都有的脸红了。

文具的争吵作文5

  “我的功劳最大!”

  “哼!我才是老大!”

  “你们算什么?我才是真正的老大!”

  咦?这是谁在吵吵嚷嚷呀?哦!原来是文具们在争谁的功劳最大,谁是老大呢!

  铅笔大姐扯着嗓门,声音如洪钟般响亮:“我可以帮助一二年级的小朋友写字,要不是我,小朋友们的作业就会一团糟,所以老大非我莫属!”

  橡皮大哥很不服气:“你就别吹牛了!一二年级的小朋友做错的作业,不是我擦的吗?如果我不擦掉他们的错误,那你还不如去帮三四年级写作业呢!”

  铅笔大姐说:“切!有什么了不起的,就你能擦呀?”

  卷笔刀小弟说:“铅笔大姐,要不是我帮助你,你能写出字来吗?还有橡皮大哥,要不是我帮助铅笔大姐,你连都用不着!”

  这时,铅笔插了一句话:“呀!铅笔大姐前一句话就说得在理,三四年级写作业,除了语文不能用上我,其他科目我还是很受主人喜欢的呀!”

  正在它们吵得不可开交时,文具盒爷爷来了,它叹了口气说:“尺有所短,寸有所长。你们每一个文具,只有取长补短,才能相得益彰。只有团结协助,才更有力量!”

文具的争吵作文6

  从小到大,我有许多好朋友,不过,与我形影不离对我帮助最大的还是他们——我心爱的文具朋友。今天一放学,吃过晚饭,我就走进房间把作业写好。夜深人静时,书包中的文具开始了它们的午夜悄悄话。首先上场的是钢笔。只见它头戴金黄色帽子,身穿红艳艳的外套,绅士般的给大家行了个礼,然后一板一眼地说:“嗨,大家好!我是主人的伙伴钢笔,每天我陪着主人做各科作业,从早忙到晚,累得够呛。瞧,我圆鼓鼓的肚子都累瘦了,所以我的功劳最大。”这时,自动铅笔急急忙忙跑了出来,不甘示弱地说:““哼!这有什么了不起的。是谁在主人需要画图时挺身而出,是谁使用起来既简单又方便,是我——自动铅笔,所以我对主人的帮助最大。”说完,它骄傲地挺着胸膛,踮起脚尖,跳起芭蕾舞来!改正液和橡皮擦再也听不下去了,他俩不服气地从文具盒中跳出来,气呼呼地说:“你们吵什么吵,每次你们犯了错,如果没有我们两兄弟来帮忙,主人的作业能那么干净、正确吗?所以说,我们的作用最大,功劳也应该最大。”说完他们背靠背傲慢地看着其他文具。“我功劳最大!”“我功劳最大!”这四人不知不觉吵起架来,谁也不让谁。只见它们吵得面红耳赤,不可开交。只有文具盒在一旁冷眼看着他们。“停!别吵了!”文具盒大声呵斥道:“你们都是主人的好帮手,都深爱着主人,主人也离不开你们每一位。所以,只有我们团结一心,才能更好地为主人服务,才能让主人取得更好的成绩!文具们听完都羞涩地钻进了书包。

文具的争吵作文7

  有一天,一个小男孩正在午睡,迷迷糊糊中听到了一些声音,“我的.颜色最好看……我的颜色最鲜艳……我的,我的……”原来是文具盒里的彩铅们在争论呢。

  红色彩铅说:“你们都比不过我,我可以画出火红的太阳,给大地带来温暖。”这下蓝色彩铅可不乐意了:“这有什么,没有我画出来的浩瀚天空,你的太阳该去哪里啊?”绿色彩铅也开始说话了:“你们的颜色都不好看,还是我最好看,我能给大地带来勃勃生机,人们可喜欢我了呢!”粉色彩铅看了看大家,一脸不屑地说:“难道你们能画出小朋友们最喜欢的粉嫩嫩的花朵吗?还不是得我来画。”

  大家你一言我一语,都说自己是最好看的,争吵的声音都快把屋顶掀翻了。小男孩也被这争论声彻底吵醒了,揉揉眼睛,什么话也没说,只是默默地拿出了一张白纸。

  只见小男孩拿出了彩铅,用蓝色的彩铅在白纸上画了天空,用红色的画了太阳,用绿色的画了草地,草地上还有很多粉红色的花花,他还用其他颜色的彩铅画了很多小朋友,大家都在美丽的公园里玩耍,脸上挂着灿烂的笑容。小男孩看着自己的作品,满意地笑了。

  彩铅们顿时明白了,一个人再出彩也只是冰山一角,大家一起才能创作出更优秀的作品,它们你看看我,我看看你,都开心地笑了。

文具的争吵作文8

  今天,小主人准备画一幅画。

  小主人拿来蜡笔,开始用绿色画一片草地,几颗碧绿的小草出现在白纸上。这时,蜡笔盒里,蓝蜡笔不甘心一直被冷落,忍不住嚷道:“小主人,拿我画草更好看!”小主人听了,觉得蓝色和绿色差不多,于是换了蓝色蜡笔画草。

  草的旁边需要有几棵树,小主人想。他正准备拿起棕蜡笔画树身,没想到,黄蜡笔开口了:“小主人,黄色的树更富有生机。”“有道理。”小主人赞同道。不一会儿,黄色的树身出现了。接着,小主人挑了深绿色画笔画树冠,这时粉色反对道:“粉色的树冠看起来更茂盛。”

  接下来,紫蜡笔和棕蜡笔分别站出来,组成了一幢房子。

  到天空的部分了,小主人打算用白色画云。深紫色蜡笔急忙劝道:“小主人,深紫色的云更有个性,我来帮你。”小主人笑了笑,听从了紫色蜡笔的意见。最后轮到画太阳了。小主人的手还没碰到蜡笔,浅绿色迫不及待地说:“拿我画太阳吧,肯定会更明亮!”几秒钟后,一个浅绿色太阳出现了。

  画完后,白纸上出现了蓝色的草,黄色的树身,粉色的树冠,紫色的房身,棕色的房顶,深紫色的云,浅绿色的太阳……

  小主人由于自己没有主见,只听从蜡笔的指挥,画了一幅很奇怪的画。

文具的争吵作文9

  一天,家里吵吵闹闹,吵个不停的是文具,先是铅笔发言:“同志们,我是最重要的,主人要是没有我,就写不了字了。”铅笔的话招来了橡皮檫一阵嘲笑:“要不是我,你写的错别字怎能檫得掉?”钢笔一脸不乐意:“我的字最漂亮,主人门没有我,字肯定写不好。”钢笔撒谎一点都不脸红。“死蠢”,涂改贴骂人了,“要不是我把你的错别字给贴了,那些错别字像鬼画糊!!!”尺子听了涂改贴的话,一顿暴笑:“什么嘛?主人要是没有我,画线根本画不直”。

  最后文具盒公公说:“你们都很重要,要是少了一个,主人就没有办法写作业了。还有涂改贴你不能说脏话,要懂礼貌。我们是一个团队,团结就是力量。要多看看别人的长处,要改善自己的短处,这样以后才能变成一个对社会有用的人”。

  不知不觉[注:知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。]地,大家齐声唱起了:“团结就是力量……”。


争吵作文 (菁华9篇)(扩展3)

——书包里的争吵作文 (菁华9篇)

书包里的争吵作文1

  夜深了,小主人迷迷糊糊的睡着了。一阵争吵声打破了宁静的夜晚,哦,原来是小主人书包里的铅笔,直尺,彩笔,文具盒与字典在争谁最有功劳。

  首先发话的.是铅笔:“大家看看我,语文,数学,英语……那项科目不需要我?如果没有我,小主人就要被老师批评。”铅笔一说完,字典就立刻反驳道:“铅笔,你不就能写字吗?当小主人不知道的字时,还得找我呢!”字典刚说完,直尺就开始冷嘲热讽起来:“字典,你不就只会查几个字吗?上数学课,老师叫我们画图形,小主人还得找我呢”!“要说画画我可是小主人‘必备工具’,如果没有我,小主人的画就一点儿也不美。”彩笔开始大声嚷嚷起来。“你们别争了,我才是最棒的!如果小主人没有我,铅笔,直尺,彩笔等学*用品都会没地方装的!”文具盒不以为然的说。显然它们四个都毫不示弱,只听见“我最厉害”的声音。他们四人吵得不可开交,他们的吵闹声吵醒了正在睡觉的书包。书包说:“孩子们,别吵了,你们各有各的长处。你们都在为小主人服务,不应该吵闹,要团结合作才对。”听了书包的话,文具们都红着脸,低下了头。

  从此,文具们不再吵闹,团结合作。因此,小主人得到了老师的赞赏。

书包里的争吵作文2

  上课时,铅笔盒被拿出书包了。每当铅笔盒被移动时,语文书就在一旁嫌弃:“这该死的铅笔盒,每次都咔嚓咔嚓的响得不得了,想把我吵死啊!”

  今天放学时,语文书又开始念念叨叨了:“铅笔盒,你有完没完啊,你这么吵,想把我们给吵死啊!”铅笔盒特别伤心,但又有什么办法呢?自己本来就是装铅笔的,铅笔在移动时就是会发出声音的,难道还要把里面的铅笔拿掉吗?

  晚上睡觉时,数学书默默叹气道:“唉,这语文书呀,怎们就不懂得珍惜友谊呢?大家都是一家人,怎么可以互相嫌弃呢?”

  第二天,语文书又开始埋怨铅笔盒了。这次,他还找数学书评理。但是数学书说出的话让语文书气的满脸通红。数学书说:“语文书,你再这么不友好,就没人愿意跟你做朋友了。”“什么,你也站在铅笔盒的阵列。”

  不过,语文书仔细想想,觉得铅笔盒帮了自己一个大忙。有了铅笔盒,铅笔们有了家就不会在书包里把自己涂出好几个“斑点”,弄得脏兮兮的了。而且,要是没有铅笔盒,铅笔就会在书包里跟主人玩“捉迷藏”,把主人的书包弄得乱糟糟的。

  从此以后,书包里再也听不到吵架的声音了。

书包里的争吵作文3

  一天夜里,在优秀的'男孩——方白整理好书包,回到卧室里睡觉时,谁也不知道,在他整洁的书包里发生了一场激烈的争吵!

  这天,方白的“口语交际”作业是让点评一下在身边的物品所给我们带来的方便。作业本好好的站在书包里,挺直了腰板等待明天小主人带自己到学校去。一旁的文具盒看到了方白写的作业条,发话了:“你们说,我在小主人的学*过程中是不是帮助最大?!”书本想:这么幼稚的问题,我才懒得回答呢!不过三角尺可是代表尺子家族的愤愤不*了:“凭什么就是你对小主人的学*帮助最大,我们每个人都有功劳,这是不可比的!”课外书说道:“对啊对啊!我们每个人都有自己不同的用处!”文具盒傲慢地说:“你看,我的身体里有铅笔、钢笔、圆珠笔、橡皮、可擦笔、可擦橡皮……还有我这个可以保管好我朋友们安全的文具盒。这个问题是可以回答的,只不过你们比不过我罢了!切!”文具盒高傲自满的态度,引起了大家的不满。“本来我们是可以聊一聊这个问题的,但是你这样的态度我们整个家族感到跟你聊天是一种耻辱!”尺子家族的族长——直尺发话了。“你!......”文具盒被直尺堵得无话可说。课外书*和地说:“我们大家都生存在这个世界上,我们共同为主人提供服务,对我们大家来说只要能看到小主人作业本上那一个个‘棒’字,对我们来说不就是最开心的事情么!所以大家可以心*气和的聊聊,不要伤了和气。”可是文具盒非但不听劝,反而伸手就打,一向看不惯文具盒的尺子家族和书本也参与了这场大战,课外书只能袖手旁观。最后他们打得两俱败伤,把自己打得惨不忍睹!

  第二天,方白开始了新的学*之路。老师让大家写练*册,可是呢!方白的练*册经过昨天的“打架之旅”已经变得书皮烂了,字也有点儿看不清了!里面还有一道连线题,尺子家族呢,也是被打的很惨,整个都扭曲了。连出来的线,歪歪扭扭,像一条小蚯蚓。当然,文具盒呢因为大家,把橡皮擦给丢掉了,这可好,没有了橡皮擦,方白只好把可擦橡皮拿出来了,作业也被擦烂了!这可好,今天的作业方白得了个差!差呀!方白可是从来没有过的!可是他又想不出来为什么。在书包里待着的工具们懊悔极了,文具盒说:“对不起大家了,昨天是我的不对,我终于明白了:我们的工作不同,我们只需要把工作好好干好,我们每个人的功劳都是最大的!”大家经过一晚上的恢复,变得整整齐齐,漂漂亮亮的了!

书包里的争吵作文4

  夜深人静的晚上,书包里突然传来一阵争吵声。原来,科学书、英语书、数学书和语文书正在比谁厉害呢!

  英语书先发话:“要是没有我,小主人就不会英语,如果要去国外旅游,不会说英文,那多麻烦啊!”语文书大喊道:“如果没有我,小主人就不会认字和写字,作为一个*人,不会认字和写字,那多丢人啊!”科学书听了英语书和语文书的话后,大声尖叫道:“我才是最好的,你们都没我好,小主人学了我身上的知识,就可以造出更多现在没有的东西!”

  书本们吵得不可开交,这时,一直在旁边静静听着的数学书说:“大家冷静一下,大家都很重要,谁也不离开谁,只要我们齐心协力,就一定能小主人学好知识,成为祖国的栋梁之才!”语文书、科学书和科学书听了数学书的话,都不好意思地低下了头。

  夜又恢复了宁静。

书包里的争吵作文5

  一天,在小主人睡觉后,书包里响起了强烈的争吵声。这是为什么呢?告诉你们,书包里的书都认为自己对小主人的功劳最大,于是他们就争吵起来。

  语文书大哥哥高傲的说:“那当然是我对小主人的功劳最大了,我的课天天都有,而且节数最多。”数学书姐姐不服气了,说:“我的课也天天都有,虽然节数不如你,但我好歹也算个重要角色呀!”听了这句话,另外的书又不服气了。于是,这些书就你一言我一语地吵了起来,开始只是口头争论而已;到后来,这些书就打起来。这一打不要紧,可是,他们不小心把书包里最长寿的字典爷爷给吵醒了,他们看到了这件事,就停了下来。字典爷爷问:“怎么回事呀?”他们把这件事告诉了字典爷爷。字典爷爷和蔼可亲的说:“孩子们,其实你们的功劳都一样大,少了谁,小主人都会学不到知识。”

  从此,这些书又重归于好了。

书包里的争吵作文6

  早上,我正在床上迷迷糊糊地躺着,忽然隐隐约约听见从我的书包里传来一阵奇怪的争吵声:“你说怎么办?”顿时我的瞌睡虫就被好奇心赶跑了,我一骨碌爬下床,蹑手蹑脚地来到了书房旁边。

  原来是书包里的书本在争吵啊!只听见数学书唉声叹气地说:“我的小主人一点也不珍惜我,天天在我身上乱画,痛死我了。”

  这时待在书包最里面的英语书也抱怨起来:“主人口口声声说最喜欢我了,可现在每天忙忙张张,横一下竖一下的把我放在最里面,我都透不过气来了。”

  中间那个包着精美书皮的美术书发言了:“你们看主人就舍不得用我,我可干净了,哪像你们身上被涂一下画一下的,个个遍体鳞伤,哈哈。”

  书本们七嘴八舌地议论着,这时最具权威的科学书说话了:“你们看主人的同学小白,书包里面既整洁又干净,书上从来不多画一条线,怪不得他学*那么好,你看咱主人找个笔记本还要那么费劲,真是无形中浪费了许多时间。”

  一贯信奉沉默是金、最有主见的语文书忍不住说话了:“其实乱涂乱画是主人在无意中养成的坏*惯,以前他可不这样,不如这样我们给主人写一封信提醒一下她吧。”话音刚落就得到了书本们的赞同,接着大家分头议论,最后写成了一篇长长的书信。

  书包里的议论结束了,我不敢惊扰他们,又悄悄地爬上床去继续睡。可是第二天我就把书包整理得干干净净,再也不乱放东西了。

书包里的争吵作文7

  在书包里,有许多对小主人有用的东西,比如:文具盒、书本,作业本、笔记本、文件夹……它们虽然住在一起,但又经常发生争吵。它们都觉得自己的本领是最大的。

  在一个宁静的夜晚,书包里又发生了争吵。文具盒傲慢无礼地说:“我的大肚子可厉害了!”它拍拍自己的大肚子,“我可以装下许多学*文具,没有我,主人的生活就会很不方便。”作业本听了文具盒说的话,便很不服气,凶狠地喊:“没有我,主人就算有再多笔,也不知道写在哪儿!”文具盒刚开口,想说话时,却被课本抢先了一步,它叉着腰,挺着胸,不甘落后地说道:“要是主人失去了我,那么,主人就没有知识,不认识字,还会被人嘲笑!”“如果主人没有我,她就没有作业本可以写作业,而且还会把学到的知识忘记,那她读了再多的书,也等于白读了!”作业本生气地道。

  书包里的争吵声越来越大。这时,书包说道:“哎呀,你们一个个都很重要,少一个,主人都会有麻烦,你们在这儿天天吵架,多没意思呀!”大家听了,好像一下子明白了什么。从今以后,他们再也不争吵,默默地为主人服务,为主人牺牲。

书包里的争吵作文8

  周末,主人不在。书包里的各类文具展开了一场热闹的讨论会。

  伤痕累累的老橡皮受不了沉静,说道:“我的功劳是最大的,主人每次写错字,我都要帮忙擦掉。你们谁比我功劳更大?”

  “我!”一个听起来像是鸿钟的声音传了过来。本来是一支钢笔。他继续道:“主人每次要写字,都要用我,若是要论功劳,最大的必然是我!”

  “那不尽然,我的功绩最大!”原来,是笔记本在大声喊叫。 “主人每次写作业,做笔记,我都不错过!”

  “我的功绩最大!” “不是你,是我!”

  “安静!”这时,一直沉默的书包说话了。

  “我天天都装着你们,我要为此付出代价。我的功绩是最多的——但你们不能团结起来吗?主人在写字和做笔记时要用笔和笔记本,并且在写错字的时候要用橡皮擦,小主人如果缺什么,他就完不成作业了。”

  文具们听了书包的话,都惭愧的低下了头。

书包里的争吵作文9

  已经是晚上九点了,小主人才做完作业,他把课本、作业本和各种文具一一放进书包里,并对它们说:“我考出好成绩,你们都有功劳。”说完,他就去睡觉了。不料,正因为小主人的这一句话,书包里的文具发生了一场激烈的争吵。

  最先发言的是语文书:“谁都有功劳,要我说呀,我的功劳最大。我早上要教小主人把一篇篇课文学懂,晚上回家,我还要陪伴小主人复*。如果没有我,小主人就学不到书里的知识,也不知道课文的内容,要是这样,小主人还考什么试?不考试,小主人哪来的好成绩?所以说嘛,我的功劳是最大的啦。”

  “停停停,你说完了没有呀,考试又不是只考语文,数学也要考。再说数学比语文重要一百倍。语文不就是让小主人认识字、会写字而已嘛,哪小主人去买东西,还不是要用从我这里学到的知识?还有,我记得昨天,你为了睡懒觉,躲在书包底下,害得小主人被老师批,我记得今天晚上,是我一直在帮小主人复*。所以说,我的功劳最大。”数学书大声说。

  这时,钢笔走了过来,清了清嗓子,不服气地说:“什么什么,光有你们书本有什么用,那考试时还不得用我写字?你们会写字吗,还说你们功劳最大,也不怕把肚皮吹破。”

  “别忘了,会写字的不只有你一个,我也会。”铅笔不高兴了,它说:“你只能写语文的字,你数学字会写吗?上次你争着做数学试卷,害得小主人画错了统计图,想改也改不了,还让小主人被老师批评了一顿。”

  “哎,你说钢笔会写错,但你自己也会写错,每次你写错字,还不是我帮你擦的?”橡皮说。

  “你能擦铅笔,那你擦得了钢笔吗?钢笔写错了,还得有我出马才行。”修正液说。

  它们越吵越激烈,吵得面红耳赤,不可开交。

  后来,它们还动起手来,铅笔把橡皮扎了好几个洞,钢笔把墨水喷到了语文书上。

  一直在一旁的卷笔刀看不下去了,它说:“我们去请字典伯伯评一评吧。”

  大家都同意了。

  字典伯伯来了,它听了这件事,就说:“你们各有各的长处,少了谁都不行,你们应该团结起来,为小主人效力。”

  这句话把大家说得哑口无言。于是,文具们互相道了歉,又和好了。


争吵作文 (菁华9篇)(扩展4)

——争吵优秀作文 (菁华9篇)

争吵优秀作文1

  人的一生难免会与他人发生争吵,而争吵会影响两个人之间的情谊,比如那次:

  那是一个阴沉的星期一,天空乌云密布,似乎预兆着今天不愉快的事情。

  我还没到班上,就听到一阵熟悉的声音:“会不会是你?”“疯了吧,你。”“我跟你拼了” ……那声音犹如锣鼓震天。

  怀着好奇的心理,我加快了脚步,飞奔到了教室。

  一到教室,我就被眼前的这一幕惊呆了:半个班的同学都靠在教室的一边看着,两位同学在另一边争吵着。

  “你想怎样啊?啊!”A同学愤怒地喊着,一边抓住B同学的衣领,“你搞什么?想打架呀?又不是我偷了你的校卡,你自己再找找嘛!”

  只见B同学奋力地用手抓住A同学的手,企图挣脱他的控制。B同学使劲地骂道:“前几次我校卡都是被你拿走了。这次也一定是你,一定是你,一定是你!”说着双眼盯着A同学,好象要将他戳穿似的。

  “我说了,不是我!”A同学喊着,抡起右拳,就要打下……

  “叮铃铃”,上课铃声响起了,听见铃声,A同学这才把拳头放下,并放开了B同学,自己径直走向座位。大伙见他们散了也纷纷落座,本以为这就结束了,可事儿并没有完。

  刚下课,老师一走,那两人又开始争论了。

  “你说,不是你干的,还有谁?”B同学指着A同学,火冒三丈地问。

  “是他,是他,还可能是他们。”A同学指着在场的所有人,“凭什么就怀疑是**的?”

  “难道我会凭白无故地指责你吗?”

  “你自己去翻翻你的包,看看有没有在里面。”A同学指了指B同学的书包。

  “我不要,肯定就是你,快交出来!”

  “我没拿,要我交什么!”A同学意志坚定。

  最终两人还是不欢而散了,次日B同学在自己的包中找到了校卡,并主动地向A同学道了歉,但两人的友谊却有了些隔阂。

  争吵,在我们生活中时有发生,但是它可能会导致两人不欢而散,也可能会使人与人之间的友谊破裂,所以我们要避免一些争吵,多一些宽容!

争吵优秀作文2

  一个星期日的早上,天气阴沉沉的,寒风刺骨。我躲在被窝里看书。

  妈妈专心致志地在一旁帮我检查数学练*。不一会儿,妈妈把检查完的练*静悄悄地放在我的书桌上,便转身走了。我起身拿起练*卷一看,好多处被圈圈画画,做了记号。我不禁心想:怎么这么多错误啊!烦死人了!于是,我不胜其烦地看着卷子,却怎么也不想订正。

  过了一会儿,妈妈走进房间,看我发愁的样子,便温柔地开始为我讲解。可是,那些错题让我心烦意乱,所以根本没法专心听讲。

  刚开始,妈妈还不厌其烦。可是我什么也听不进去,妈妈提出的问题,我自然就不会回答了,只好无精打采地呆望着她。

  终于,妈妈还是忍不住“火山爆发”了。她气愤地说:“你的作业已经做得错误百出了,我没批评你,是想给你一次好好订正的机会。难道你不想要这样的机会吗?”

  我也按捺不住自己的情绪,语气强硬起来:“看到这么多错误,我很烦啦!”

  妈妈双眉紧锁着:“你不会,我会教你,我不生气。我气的是你不会还不学。”

  “我烦死了!”我大喊道。

  “行,你不需要我的话,我马上离开。”妈妈赌气地说。

  妈妈离开之后,我的心情慢慢地*静下来,开始提笔订正。可是,我什么都不会呀!真希望妈妈能帮我讲解一下。但是,现在妈妈不理我了,怎么办呢?于是,我羞愧地走到妈妈面前,对妈妈说:“对不起,妈妈,我现在很需要你!”

  妈妈脸上凝重如冰雪般的表情一下子融化了,她和蔼可亲地对我说:“妈妈很乐意帮助你。”

  于是,妈妈带着我回到房间,又帮我讲解起错题来。她还是像以往那么一丝不苟。而我也一下子茅塞顿开,很快就理解了。

争吵优秀作文3

  天空像被厚厚的布遮起来了似的,灰蒙蒙的一片。太阳无力地照射着大地,我的心情和这沉闷的天气一般灰暗。因为,我的铁哥们出卖了我。

  “俗话说,人无信不立。你明明答应过我不说出去的!”看着他那嬉皮笑脸的样子,我恨不得把他一口吞下去。

  可他呢,虎背熊腰的,雄纠纠气昂昂地往那里一站,足比我高出一头,也比我壮实两倍,我又能把他怎么样呢?

  于是,我又有些怂了,忍气吞声地站进放学路队中。而他,一会儿给那边说说话,一会儿给这边说说话。

  下午,天气更是沉闷,我带着满身怒气来到学校,走进教室,走到他的位置,野马嘶鸣般对他大吼:“你明明说过不说出去的,可你,现在闹得全班都知道了,之前你告诉我的秘密我不就没有说出去吗?

  ”他一拍桌子跳起来,雷吼似的大叫:“我和YZH的事你确定没有说出去吗?”一句话说的我脸通红通红的,好似一个熟透的苹果,慢慢地再变成鲜血的颜色。“吕炳桦和马宇林到我办公室一趟!”吵了这么长时间,竟没发现老师已经进了教室。

  到了办公室,他却一反常态,开始极力为我辩解,不断认错。最后老师奖励他两篇作文,我却完好无损地回到了教室。

  其实,换一扇窗户,换一种思考方式,多体谅他人,也许这便是成就大人们口中的友谊永恒的真谛吧!

争吵优秀作文4

  生活中每个人都会生气,也会有许多大大小小的争吵,尽管每次争吵之后总会感到后悔,懊恼,但是我们也能从争吵中吸取到许多东西。

  有一次,我和表姐在一起画画,可是我的水彩笔不太好用,于是就经常拿着表姐的笔来用,突然,我为了拿支笔,手猛的推了表姐的胳膊一下,表姐手一抖,刚好把画好的画给弄花了,表姐非常生气的对我说;“你干什么!你看,把我的画碰花了。”可我却好像无所谓的样子,对表姐说:“你再画一张嘛!反正你画的快,也画的好。”表姐却一直说要我道歉,可我就是不道歉,渐渐的,我们就你一句,我一句,就相互争吵起来,到了最后,谁都不理谁了。这时,爷爷开门进来了,看到我们涨着通红的小脸,忙说道:“怎么了!于是表姐就把当时的情景跟爷爷说了,爷爷听完后,对我说:”你把表姐的画弄花了,要和表姐说声对不起。姐妹在一起,要相互帮助,相互关爱,有错就要改。”

  我听完爷爷的话后,满脸通红,不好意思的对表姐说;“对不起,我把你的画弄花了,我有一套新的水彩笔,送给你,请你原谅我吧。”表姐说:“不要紧的,我刚才的态度也不好,如果当时不和你争吵,就没有什么事了。”于是,我和表姐和好如初了,又一起开心的画画了。

  通过这件事我深深感觉,姐妹之间,甚至同学之间都应该相互爱护,相互尊重,相互理解,这样才不会发生争吵,才会使友情长久。

争吵优秀作文5

  砰砰,是谁在争吵,哦,原来是铅笔盒里橡皮和铅笔在嘲笑钢笔。

  橡皮和铅笔傲慢地对钢笔说:“你能不用钢笔水写字吗?”钢笔谦虚地说:“橡皮兄弟、铅笔兄弟,我不能不用钢笔水写字。”橡皮和铅笔说:“我就知道你不能不用钢笔水写字,懦弱的东西。”尺子在一旁说:“嘲笑别人可不是好汉,你们不久也会被主人扔掉的。”尺子说的这一句话被铅笔听见了,一下子把尺子撞到了垃圾桶里。铅笔说:“让你多管闲事。”

  过了几天,主人把用了很小的铅笔头和只剩一点的橡皮扔到了垃圾桶里,把尺子捡了起来。尺子说:“坏人有坏报啊。”

  从此,尺子和钢笔高高兴兴的住在文具盒里。

争吵优秀作文6

  一个寂静的夜晚,大家都睡着了,丁丁也进入了梦乡。只有星星在天空中一闪一闪的。这个时候——奇迹发生了!文具宝宝们又醒了过来!有:“铅笔,刀子,和书。”它们刚醒过来,就争吵着谁最重要。铅笔说:“我重要!小主人每次写作业都用我没有我他拿什么写作业呢?”刀子说:“我才重要呢!小主人上美术课的时候没有我,他拿什么做手工呢?”书生气的说:“我也很重要啊!小主人上课都要用到我,但是要我看呀我们都很重要!缺一不可!只有我们三个团结在一起才可以帮助小主人。你们就别吵了,明天还要帮助小主人学*呢!赶快休息一会吧。”听了书的话,刀子和铅笔都赞同的点了点头。于是都休息去了。

  不一会儿,天亮了,丁丁起床了。他把文具装进他的小书包,高高兴兴的去上学了。

  小朋友们,你们知道这个故事的道理吗?快来猜一猜吧!

争吵优秀作文7

  小主人的身体很健壮,每天吃嘛嘛香。高鼻梁,浓眉大眼的,他的嘴巴既能吃东西,又能说话,在他们班里,他可是名副其实的运动健将,他身上肌肉发达,在班里学*又很好,从来不用爸爸妈妈操心。

  一天晚上,小主人做完作业,把脸和脚洗了,躺在床上睡着了,嘴巴闭着,鼻子在均匀的呼吸,小主人睡的可香了。正在这时候,鼻子得意洋洋地说:“全身上下我的功劳最大,看看我底下的那张嘴巴,现在还睡觉,也不帮小主人干点活。”嘴巴不服气地说:“要不是我帮小主人吃饭,他也不会长那么健壮。”鼻子不甘示弱地说:“你只能帮小主人吃饭和饭桶又什么两样?而我能帮主人闻香闻臭,还帮着呼吸。”嘴巴气得脸红脖子粗,结结巴巴地说:“我、我能给他吃东西,你光闻有什么用。”鼻子气得直哼哼,嘴巴也气得大口喘气从此两人形同路人。

  一天,小主人的表哥过生日,鼻子想起前些时候的争吵,不给小主人喘气了,小主人到了表哥家,想吃东西,怎么也闻不到一点味道,小主人使劲吸了吸气,还是闻不到,最后无可奈何地拿了一个花生米塞进嘴里,只感到一丝丝苦味,连续好长时间小主人饿的瘦了一圈,鼻子也堵了嘴巴吃东西也变苦了。眼睛实在看不过去,说:“你们别吵了,其实你们的功劳一样大。”他们其实早就知道利害了只是谁都不愿主动承认错误。听了眼睛的话惭愧地低下了头,连忙把药吃了,从此,它们又和好了。

  这个故事告诉了我们尺有所短,寸有所长。精诚合作才能把事情做好。

争吵优秀作文8

  一天,脸上发生了吵闹。怎么回事?看看下面吧!

  只听耳朵说:“我们在一起这么长时间了,选一个总统吧!你们说呢?”大家听了,纷纷赞成。

  鼻子说:“我的能力最大,你们都得听我的。”

  “凭什么要听你的,你闻到了香甜的食物,可也不能吃呀!”嘴巴不以为然地反驳道。

  “还是嘴巴说得对。”大家一起说。所以嘴巴得意扬扬地说“你们都要听我的。”

  鼻子却说:“我要不闻,你乱吃了不能吃的东西,就会死翘翘!”

  “还是我的功劳最大,你们想想看,没有我,你们走路会摔跤,没有我,你们会掉到池塘的……”眼睛瞄了一眼鼻子,洋洋自得地说。

  “喂!”嘴巴抬起下巴,很不服气地说,“我不吃东西,你们受得了吗?”

  大家都想当总统,个个心里都不服气。

  第二天早上,小主人要穿衣,吃饭了。他在找衣服,可眼睛总闭着,鼻子在一旁干着急。小主人只好让妈妈帮他穿。吃饭了,鼻子一闻,好香啊。它迫不及待地告诉嘴巴,希望它早点吃了。嘴巴却无动于衷还不紧不慢地说:“啊呀,你烦不烦啊,早点太烫,过一段时间再吃。”其实,它心里在想:“哼,你昨天老气我,今天我就多馋馋你。”眼睛都有饿软了。它盯着早点,巴不得也长一张嘴,一口吞了早点。耳朵用微弱的声音说:“三个臭皮匠,抵个诸葛亮!我们要团结一致,才能天天开心呀!我觉得你们还是快和好吧。”大家听后,如梦初醒。

  我们要团结互助,才可以让这个世界更美好!

争吵优秀作文9

  小红的文具盒里住着三个小伙伴——铅笔、橡皮、转笔刀。他们齐心协力地为主人服务着,日子过得很快乐。

  有一天,小主人参加了书画大赛,他以铅笔为书画工具,刷刷几下,一幅美丽的图画就出来了。小主人还得了第一名呢。比赛结束后,他们一起回到了家,铅笔还在想着激烈的比赛呢,激动地眉飞色舞 。

  橡皮看到它得意的样子,一股无名之火由然升起,它对铅笔说:“哼,有什么了不起的,你以为全是你的本事吗,你有什么本事?”

  铅笔听到了,大吼道:“谁?谁说我没本事?”

  “我,橡皮,怎么了,难道我说的不对吗?那个奖是主人的,和你什么关系?再说了,如果没有我,主人写错画错了怎么办?可是,每次比赛都是你做代表,你出名,不公*。”橡皮愤愤的说着。

  “不公*?没有我,主人能写出画出那么好看的画吗?能得第一名么?你们能干什么?是能写呢还是能画呢?”

  “你们别吵了,没有我你们谁也发挥不了作用。没有我,你铅笔钝了断了怎么画怎么写,不写不画你橡皮有什么用?”转笔刀在旁边听得也很生气。

  铅笔、橡皮更不服气,它们就这样吵个不休。最后,它们因为赌气,谁也不理谁了。

  第二天,小主人写作业时,一不小心写错了字。橡皮不肯帮忙,闹*了,他只好把错字放到一边。又过了一会儿,铅笔钝了,转笔刀也不肯出工,他只好用钝铅笔写作业。

  第三天,小主人因为作业上错字多,字又难看,被老师批评了一通,还要求他重新写作业,他很难过。

  文具盒把这一切都看在了眼里,于是把铅笔、橡皮、转笔刀叫到一起开了个会。文具盒首先发言:“以前小主人经常受表扬,是因为你们团结一心;而现在你们不团结小主人就受到了批评。为了主人, 你们还是团结起来吧,团结起来力量大!”听了文具盒的话,它们三个羞愧万分。从此以后,它们再也不闹别扭了,小主人也就在此收到了表扬。

  这篇童话告诉我们:团结就是力量,生活中,学*中,我们要互相帮助,不能欺负别人。只有这样我们才能生活的更美。


争吵作文 (菁华9篇)(扩展5)

——争吵初中作文 (菁华9篇)

争吵初中作文1

  一个宁静的夜晚,大家都入睡了,唯独小主人的书包里吵哄哄的,热闹极了,走进一看,原来是文具盒里的文具们发生了争吵。

  瞧瞧,每个文具都吵得面红耳赤,谁也不让谁,大家都在争论谁的功劳最大。第一个发言的是风度翩翩的钢笔,只见它挺直了腰板,对着大家自豪地说:“我是最厉害的!因为小主人每天写作业的时候都离不开我,没有了我,小主人就完成不了作业,所以说我的功劳是最大的!”钢笔的话音刚落,就引来了铅笔的不满:“谁说你的功劳是最大的?我也可以帮助小主人写字啊,但你可以帮助小主人画图吗?每当小主人上课时要连线、画画时,哪次没有我的身影?我的功劳才最大!”高高直直的尺子听了钢笔和铅笔的对话,不服气地说:“你们虽然都可以帮助小主人写字,但没有我也不行,你们要知道,小主人笔下的一条条直线,可都是靠我笔直的身板画出来的,我的功劳才是最大的!”这时,矮矮小小的橡皮发话了:“你们都算不了什么,我的功劳才最大,每当小主人写错字的时候,都是我挺身而出,把错字擦掉,所以,功劳最大的应该是我!”一旁的彩笔看见大家吵得那么热闹,也不禁发话了:“我是不能被忽略的,每当小主人上美术课要画画时,都是靠我上色!所以,小主人画出的每一幅漂亮的画,我也有一份功劳!”一直沉默不语的圆规也插了进来:“小主人每次画圆的时候,都是靠我帮忙,没有我,你们谁也帮不了小主人画圆,我才是最棒的!”“我的功劳最大!”“我才是第一!”“我是最厉害的!”……文具们都争吵不休,把文具盒姐姐给吵醒了。文具盒姐姐看到文具们争吵的样子,语重心长地对大家说:“各位,其实你们每个都有自己的优点,也不能分出谁的功劳最大,因为,团结力量大,你们其中如果少了一个都不好,你们应该团结起来,一起帮助小主人学*,只有这样,才是最完美的。”文具们听了文具盒姐姐深刻的一番话,都惭愧地低下了头,从此,它们更加团结了,齐心协力帮助小主人。

  在生活中,人也是一样,每个人都有自己的优势,只要大家团结起来,齐心协力,就没有什么困难克服不了,没有什么事情是完成不了的,我们要记住:团结力量大!

争吵初中作文2

  漂亮的文具之家住着铅笔、尺子、橡皮等居民。它们和睦相处,快乐的生活在一起!

  有一天,文具之家不*静了,居民之间发生了争执。大家都在争谁是文具之家的老大哩,就这样一场口水战开始了。

  铅笔挺着腰杆,高声说道:“喂,各位同仁,在我们这个家族里,我的功劳最大。从小朋友开始读书起,我就天天陪伴着小主人,为他效犬马之劳。没有我,小主人就写不了字了,所以我应该当老大,大家不要争啊!”

  橡皮听了,鼻子向上一翘,哼了一声,不以为然地说:“切!就你那两下子,别人不知道,我还能不清楚,讲这些真可笑!你扪心自问,每次出现错误,是不是我来补救?没有我,你会丑态百出的,老大你就不要争了吧,非我莫属了。”

  “什么!什么!我没听错吧!就你还想当老大,你哪儿凉快哪儿呆着吧。看我帮主人量长度、画出标准的图形,你们谁有这本事,没得说,只有我才配当老大吧!”尺子跳出来,打断了橡皮的话。

  旁边忙碌的钢笔被吵得不耐烦了,就插嘴说:“你们几个烦不烦啊,还想跟我争,真是自不量力!主人从三年级开始就是我陪伴左右,哪一项作业不是我亲自出马。我才是最有用的,老大这个宝座就是我的了。”

  “你不行,我是老大!”

  “你不行,我才是老大!”

  ……

  大家各不相让,吵成一团。

  这时,铅笔盒爷爷开口了,和蔼地说:“瞧你们几个,有什么可吵的,大家各有所用,主人没有谁都不能很好的学*。你们各有所长,各有所短,都做好自己,同心协力为主人服务才是上策。”

  居民们听了铅笔盒爷爷的话,都不好意思地低下头。一场口水战就这样结束了。

争吵初中作文3

  昨天我和同学吵架了,还是一个*时和我很好的同学,其实也不能算是吵架,就是说了几句嘛,但我没想到她的反映会这么大,(因为她被化学老师批了,心情不好,而我最讨厌那种自己生气冲别人发火的人,就说了她几句),由于当时场面混乱,我没有听到她冲我喊的什么,其实我很想知道,但是不好意思再问,也不想提了,就算了吧。这是我这辈子第一次和身边很好的同学吵架,不知道会不会有第2次,第3次,很恐怖的啊。

  (我当然不希望有)。但从中我真的看出了什么是朋友,她们今天都问我俩现在怎么样了,很关心的样子,有点感动,第一个问我的还是大脸啦,我给她说叫她放心,我做事有分寸,不会从此谁也不理谁的,她的反映很大,她说我一点也没分寸,说实话,我当时有一点吃惊,她说她当时在气头上,我这是在火上浇油,应该等她气消了,在找她谈,后来想想……也是,人和人不同嘛,她冲别人发火也是一种发泄方式,应该理解吧。

  也许因为我有我生活的原则吧,所以不管我遇到什么事情,不管我心里有多难受,我不会不理别人,也不会去冲别人发火,绝对不会!!而且永远不会!!对于这件事来说,如果是我的话,当时就是我错了嘛,自己做的事自己就应该承担责任,为什么要生化学老师的气?我似乎总是该笑的时候还是冲别人笑,尽管有时候笑是装出来的,笑的很假。

  然后背地里自己大哭一场,不让别人知道。也许,我只是说也许,有人看到我的表面,觉得我可能是个大大咧咧的人,或者……是个脸皮很厚的人,什么都不在乎。但这的确是我处世的原则,因为当你自己生气的时候是你总是感觉到自己是无辜的,你受到了不公*的待遇,可是别人也是无辜的,他们就能接受这种不公*待遇吗?呵呵,也许是我自身的原因吧,我不大会接受什么吧。大脸曾经给我说,该发泄的时候就应该发泄一下,这样心情会好起来,可是我还是不会……所以我看不惯别人这样,看来今后还是要试着适应一下,学会接受!!

争吵初中作文4

  今天中午午休的时候,我看了一会儿书,去换书回来的时候,看到了瑜婷的手电筒,我很想要。可是她不给我,我就偏要。

  后来瑜婷把手电筒给了日凯,我就把它抢了过来。瑜婷说先还给她,等我看书认真后再给我,我没同意。瑜婷又说先给我,让我认真看书,我同意了。后来瑜婷又让我把手电筒还给她,我不同意,两个人就吵架了。

  再后来瑜婷说这个手电筒是国礼浩的,瑞特又说这个手电筒是他的,于是我们四个人就吵起来了!瑞特一定说这个手电筒是他放在抽屉里的,是谁偷了他的。看到我手里的手电筒,他问我:“你为什么偷了我的手电筒?”我说:“我没有,这是林瑜婷的手电筒,不信你去问问她!”瑜婷说:“这是中午吃饭的时候,从国礼浩那里收过来的,吃完饭再还给他!”国礼浩也说这是他的。结果我说这手电筒是瑜婷的,瑜婷和国礼浩都说是国礼浩的,瑞特说是他的。我们就这样吵了起来。

  一会儿后国礼浩停止了吵架,我、瑜婷和瑞特继续吵了一会儿。因为国礼浩说自己没有这个东西,瑜婷偏说这是国礼浩的。再一会儿瑞特也看书去了,我和瑜婷又继续吵,她让我把手电筒还给她,我不同意。瑜婷又说让她用一下,用一下,我猜她拿过去就不会再给我,就不给她。后来来了很多同学来管我,越来越多的同学都来了,说来说去,很吵,我感到很烦很烦,就哭了,还胡乱打了大家。

  后来应老师来了,把我和瑜婷带到了办公室。老师和我聊了一会,又和瑜婷聊了一会。应老师告诉我这是瑜婷的东西,如果我想要就要经过瑜婷的同意,如果她不同意,我就不能抢也不能要。这就是我错的地方。

  现在我明白了,不能抢别人的东西,也不能打别人。我以后一定要改正!我想对林瑜婷和被我打的所有同学说对不起!希望以后还能做好朋友!

争吵初中作文5

  我是一只小乌龟,我生活在一个名叫“若若”的小女孩家,这一家人对我特别好,我也感到很幸福。

  这是一个*安夜。

  晚上,我很早就睡了,可是若若的爸爸却迟迟不回来。我正做着美梦,突然,推门声把我惊醒了,原来,若若的爸爸回来了。

  若若的爸爸拖着疲惫的身子和带着惺忪的睡眼上了床,一分钟不到就睡着了。

  这时,我又听见从若若的房间里面发出了阵阵咳嗽声,我急急忙忙爬到了若若的房间里。我看到了若若全身红通通的,心想:糟了,若若是不是发烧了?我赶紧爬到了若若的妈妈的床上,咬咬她的手指,舔舔她的鼻子,废了九牛二虎之力,终于将若若的妈妈弄醒了。

  我领着若若的妈妈来到了若若的房间,妈妈来到若若的身边,给若若量了体温,天啊,三十九度四。我和若若的妈妈看在眼里,急在心里。

  妈妈为了不吵醒辛苦了一天的若若爸爸,小心翼翼地找到杯子,充好药后,递给若若,可当若若接过杯子的时候,“哐当”一声,杯子摔碎了。若若的爸爸怒气冲冲地走过来说:“闹什么闹呀,半夜三更的,明知道别人辛苦了一天,折折腾腾烦死了的!”说完,还故意把我一脚踢开。“什么呀,孩子发烧了!”若若妈妈在一旁说道。“发烧又怎么了?你们女生就这么娇气!”“爸爸,你不爱我了吗?”我听到若若小声问。

  但这时,若若爸爸已经重重把门关上,出去了。

  若若妈妈对若若说:“你爸爸早就不喜欢我们了,但我还喜欢你!”

  我在一旁,静静地看着、听着……

  我希望,从心底希望,若若和她的爸爸妈妈能重新和好,像以前一样过上幸福的生活……

争吵初中作文6

  在这个世界上争论从未停止,当然铅笔盒也是。那么今天我就来说一说在梦里梦见的铅笔盒的故事。

  我梦到我的文具在不停地讨论着什么,似乎是在讨论谁的用处更大一些。钢笔好不容易争到了发言权,它喘着气说:“我的用处最大。我能帮助小明写作业、画画等等。”还没等钢笔说完话,涂改液就争了起来,“你?就你?哈哈……你能帮助小明写作业,写错字不是还要用我涂改液吗?如果没有我,看你怎么办!”只听胶条自大地说:“没有你涂改液还有我胶条呢!你涂改液虽然能帮助小明改正错误,但你每次总是把小明的作业本弄得脏脏的,而且涂改液里含有一些危险物质,长期使用是会中毒的。不像我轻轻一粘,错字,错题全没了。”改正纸不服气地说:“钢笔虽然用处大,但写错字还要用我们,涂改液的用处也不小,但缺点就是主人的伤害身体,胶条就你不成,一粘本就破了。不像我在这里的用处是数一数二的,往本上一粘,错字就遮住了,既美观又实用。”他们吵得越来越厉害了,尺子和橡皮来劝架。不但没有成功,还被臭骂了一顿。

  只见铅笔盒爷爷走过来说:“别吵了,别吵了!”橡皮把事情一五一十地告诉了铅笔盒爷爷。铅笔盒爷爷说:“你们怎么不用一点心,去帮助小明复*,只顾得在这里争吵。”“你们看看人家修正符号,总是默默无闻地工作,从不自大。”钢笔,改正纸,涂改液,胶条听了铅笔盒爷爷的话惭愧地低下了头。铅笔盒爷爷说:“我们不吵了,我们握手言和吧!”大家都说:“好吧!”从此以后他们就在一起帮助小明,让主人的学*更上一层楼。

  梦醒了,我想,这个世界上的每一个事物都有自己存在的价值,而我更应该在未来的时间里,努力展现出自己的价值。

争吵初中作文7

  我有一个好看的笔袋,它身穿蓝色的大衣,前面还有四个小黄人的图像。笔袋里面住着尖尖的铅笔、方方正正的橡皮和锋利的转笔刀。

  铅笔长得又细又高,每次铅笔都在纸上不知疲倦地跳,写出漂亮的字来,可是铅笔有的时候跳得太高兴了,结果就写错字了,这时,橡皮就热情地走过来,对铅笔说:“不用担心,我来帮你改错。”铅笔有时候脚断了,转笔刀就说:“我来帮你削尖。”它们互帮互助就像一家人一样。

  有一天,我当上了三好学生,老师给我发了一张大奖状和好多礼物,我就兴高采烈地带着它们回家了。等我一回家就把书包放下,和我的朋友一起玩去了。等我开开心心地回家之后,突然,我听见书包里有声音,仔细一看,原来是铅笔、橡皮和转笔刀在打架,铅笔骄傲地说:“我每天这么忙碌,作业也都是我写的,小主人当上三好学生我的功劳最大,所以以后你们都要听我的。”橡皮不甘示弱地说:“你每次写错字我都出来帮助你,你们应该听我的才对。”转笔刀也怒气冲冲地说:“每当铅笔用断的时候我都把它削尖了,所以你们必须听我的。”他们一个个都火冒三丈、暴跳如雷,谁也不服谁,最后不分胜负,乒乒乓乓地打起来了。

  他们的声音把胶棒爷爷吵醒了,它对铅笔、橡皮和转笔刀说:“孩子们别吵了,你们每人一张卷子,谁能把卷子先写完,谁就是功劳最大的。”铅笔满怀信心地写起了卷子,可是因为太着急了,写错了好多字,也没办法,只能在那里发愣。橡皮不会写字,只能在那里乱擦,把卷子擦得破破烂烂的,在那里发呆。转笔刀用牙齿把卷子啃得一个个洞,一点办法也没有。它们一个个抓耳挠腮,愁眉苦脸的,胶棒爷爷见状语重心长地说:“大家还是要团结合作,齐心协力,才能解决问题。”听了胶棒爷爷的话,它们一个个羞愧地低下了头。

  最后他们和好如初,后来还帮我的了好多奖状呢。

争吵初中作文8

  在一个安静的小树林里,生活着许多小动物。上完夜班的猫头鹰开始休息,小鸟站在树枝上唱着动听的歌;小鹿在树林中欢快地奔跑.......大家都忙着自己该做的事情。突然,一阵争吵声打破了这片宁静。

  “你看看你,身上的羽毛都是乌黑色的,一点色彩也没有,唱起歌来跟破锣似的,还敢和我媲美!”百灵鸟傲慢地展开她的翅膀,翘起她的尾巴说。

  “对,我承认你是长得很美,可是光外表和声音好事不够的,要像我一样有聪明的头脑,明白吗?”乌鸦慢悠悠地说道。

  “你这只乌鸦,你倒是说说你到底哪里聪明?百灵鸟问道。

  “好。那就告诉你吧:从前,我的祖先……”

  “停!你到底想说什么?我建议你最好长话短说!”百灵鸟不耐烦的打断了乌鸦的话。

  “好的,你听说过‘乌鸦喝水’的故事吗?这个故事就是赞美我们乌鸦的智慧的!”乌鸦骄傲地昂起头对百灵鸟说。

  “你……你”百灵鸟都快急得说不出话来,“这只是赞美你的祖先,又不是赞美你!”

  乌鸦听了百灵鸟的话,顿时怒火朝天:“总而言之,我们乌鸦才是人类最喜欢的动物!”

  “不许你胡说,明明是我们百灵鸟!”

  “……”

  “……”

  它们谁也不相信对方,越吵越厉害。这时被吵醒的猫头鹰慢悠悠地飞了过来,半梦半醒地说问它们:“你们吵什么吵?还让不让我睡觉了!”

  “猫头鹰伯伯,”百灵鸟有礼貌地问,“您知识渊博,一定知道我们俩谁更聪明,谁更受人类喜爱吧?”

  猫头鹰听了百灵鸟的话,立刻就乐了,“呵呵,我还以为是什么呢!原来你们是因为这个而吵架呀。既然你们这么想知道,那我就告诉你们吧:每个人都有自己的长处和短处,没有人是十全十美的,你们不应该向别人炫耀自己的长处,隐藏自己的短处。明白了吗?”

  “明白了。”百灵鸟和乌鸦惭愧地低下了头。

  从此,它们俩成为了一对形影不离的好朋友,互相取长补短。树林里又恢复了往日的宁静。

争吵初中作文9

  彩笔盒里总是会发出一些大的声音,原来是颜色们在争吵,他们在争谁的作用大。首先红色大声叫起来:“伙伴们,我可是最重要的!我是*人最喜欢的颜色!我是一个代表烈士们的鲜血的颜色,*的旗面为什么有很多的红色?它就是代表在战场上烈士们流下的鲜血。瞧,我的作用多大啊!告诉你们,我的作用还多……”“住嘴!你这个红色竟敢在这儿吹牛,那么自豪?!”白色生气地反驳红色。

  “我的代表性比你更大!我代表纯洁、日本旗帜上的白色代表纯洁。并且,鸽子象征和*,鸽子的身上都是白色!我觉得我比你还厉害!!”顿时红色哑口无言,被白色给说得心服口服。“你还真有口才!把别人说愣住了!”在一个角落里传出了绿色的声音。只见它瞪着双眼,手握得紧紧地眉毛也一上一下地晃动,好像火山马上就要喷发了!“白色,你算什么东西!实话告诉你,作用最大的是我!阳春三月,小草从泥土里探出了它绿色的小脑袋,树木也抽出了嫩绿的枝条,给万物又增添了几分生机。

  如果没有我,树木、小昌没了,也挡不住风沙雷雨,让世界的末日慢慢来临。你们来说一说,我的作用是不是很大?”“的确是的,但也没有我的作用大!”蓝色有点儿不同意绿色的发言,“我是天空和海水的颜色。如果没有天,大地将变得一片漆黑,比”伸手不见五指“还地分哩!在长寿人生活中必须有我在,没有我就会夺去每一个人的生命。你知道‘女娲补天’这个神话故事吗?

  看了这个神话故事你们知道我的作用是多么大啊!!”“嘿,我反驳你,我不认为你是最厉害的,蓝色,你别在这儿吹牛了”白色不同意蓝色的发言就来反驳它。“你……你……,一叶障目。总有一天,你会永远地消失在世界上的!“颜色的争吵得不可开交,彩笔盒把意见发表,你们都很重要。少了一个世界永远不会变得这么美丽。”颜色们听了,恍然大悟,从此它们和睦相处,不再相提并论。

相关词条