描写动物的作文:小蚂蚁 (菁华5篇)

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描写动物的作文:小蚂蚁1

  这个星期五的下午,我写完了作业,想到楼下散散步,想从一些*凡的事物里发现乐趣。

  我漫步走到墙角边,这里有一个蚂蚁洞。突然,我发现从蚂蚁洞里爬出来的蚂蚁长相不一,有的比别的蚂蚁大很多,还长了一对大“钳子”,有的体形略小,长得普普通通,没有那一双威风的“钳子”。这些体形小的蚂蚁忙着搬运食物,而那些长了“钳子”的蚂蚁却负责用“钳子”粉碎食物,再右体形较小的蚂蚁搬回去。

  这是怎么回事?一个洞里的蚂蚁为什么长得不一样?工作也不一样?莫不是蚂蚁也分等级?如果真是这样,那长着大“钳子”的蚂蚁又是什么职务呢?

  啊!想不到只有米粒儿大的小蚂蚁竟有这么多不为人知的秘密。我们以后一定要多观察,做生活中有心人。

描写动物的作文:小蚂蚁2

  我记得有一次,我在阳台上发现了几只小蚂蚁,我忽然有了好奇心,便决定仔细观察。

  我拿来了一小块蛋糕,放在阳台上,一会儿,几只小蚂蚁闻到了香味,都纷纷赶来了,只见它们不断地用触角小心翼翼地向四周探索,好像在寻找什么东西香香的,东撞撞,西碰碰,小蚂蚁终于找到它的“东西”了,是香香的蛋糕。它围着那一小块在它心目中是庞然大物的蛋糕走了两圈,接着又用触角试试。检查完毕后,它就迅速离去,就像要通风报信似的。果然,它叫来了几只大蚂蚁和一群小蚂蚁,它们齐心协力把蛋糕抬起来,一步一步地都爬到蛋糕上,有的驼,有的推,有的拉,一直向前走,不一会儿,就把蛋糕搬走了。

  小蚂蚁真聪明,懂得发挥集体的力量,真是爱劳动、讲团结的小动物。

描写动物的作文:小蚂蚁3

  星期五的下午,我在小区里的草丛中玩。突然,我看到一群蚂蚁排着整齐的队伍在搬家,然后,我就认真地观察起来。

  蚂蚁黑黑的,好像披着黑披风似的。有的蚂蚁背着大米粒,有的背着玉米粒,还有的大蚂蚁背着小蚂蚁呢!它们都在往高处爬。我想到妈妈曾说过:蚂蚁搬家是要下雨了。果然,没过一会儿,天空真的下起了雨。大雨哗啦哗啦,我飞快地往家跑。到了家后,我就在想:这到底是为什么呢?为什么蚂蚁搬家会下雨呢?我想到了前几天爸爸给我买的《百科全书》,我走到卧室里找到那本书,想要查一查。我翻开书,找到了关于蚂蚁的那一页,仔细地看了起来。看完后,我才知道:原来蚂蚁搬家是因为蚂蚁在洞里感到了空气中的潮湿,所以蚂蚁知道要下雨了,才往高处搬家。如果不搬的话,很有可能会被水淹死的。

  蚂蚁搬家真是一个有趣的现象,大自然中还有很多有趣的现象,需要我们细细地去观察。

描写动物的作文:小蚂蚁4

  今天是星期六,我们一家三口去爬老鹰山,在山上我们一边聊天,一边在美丽的景物旁边拍照留念。

  下山时,我看到路边有一大群蚂蚁排着整齐的队伍,正向树林中走去。我好奇地跟了上去,发现有的蚂蚁嘴巴上有白白的东西,仔细一看是小蚂蚁,原来它们是运送“小宝宝”的呀。还有的蚂蚁在旁边跑来跑去,好像是来守护队伍的。还有的是搬粮食的。

  忽然我叫了一声:“哎呦!”把爸爸妈妈都吓了一跳,他们一抬头就笑了起来,原来我一直在看蚂蚁,没有看路,就撞在了一棵大树上,因为大树挡住了我的路,所以只能用目光观察蚂蚁,发现它们都到高处的洞里去了。我想这就是“蚂蚁搬家”的新家吧,因为蚂蚁是从下面那个洞慢慢的爬过来的。

  观察完后,我一路在想为什么要从这边到那边呢?我忽然想到了,蚂蚁搬家是要下雨了!

  于是我们向山下跑。刚一跨进家门,就下起了大雨。多亏了身体细小的蚂蚁呀!

描写动物的作文:小蚂蚁5

  秋天的傍晚。我在小树下玩耍看见了一群小蚂蚁觅食。

  蚂蚁来回忙碌着。我把面包屑撒在地上,很快,十几只蚂蚁就闻到气味,围了过来,它们用触角碰碰面包屑,然后爬到面包屑上,有的驼,有的推,有的拉,面包屑太多了,一时拉不完,于是一只蚂蚁跑回去搬救兵,不一会儿,一大群蚂蚁从洞穴里出来了,他们把面包屑全部搬到洞里去了。

  过了一会儿,我看见又一群蚂蚁拖着一只死苍蝇来到洞口,那苍蝇太大了,洞口太小,怎么让托得进去呢?瞧,有的蚂蚁爬到苍蝇的头部去了,有的咬住了翅膀,还有的在苍蝇的尾部咬来咬去过了一会儿,奇迹出现了,原本又肥又大的苍蝇,被小小的蚂蚁咬成数段,托进了洞里,蚂蚁身体很小,力量也很小,但他们志气不小,能把一只肥大的苍蝇搬进洞穴。

  小蚂蚁真聪明啊!


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描写动物的作文:小蚂蚁 (菁华5篇)(扩展1)

——描写动物作文:小蚂蚁 (菁华5篇)

描写动物作文:小蚂蚁1

  蚂蚁王国中,有许多可爱的小蚂蚁,分别是勤勤、懒懒、丁丁、聪聪、丹丹等。

  在一次旅行中,丁丁、丹丹去了一个公园,半路上看见了聪聪。于是丁丁向聪聪说:“我们要去公园玩,你去吗?”聪聪答应了。快到公园的时候,他们都累了,坐在右边石头旁边休息。一会儿,听见有打呼噜的声音,回头一看,原来懒懒在石头后边睡觉呢!丹丹说:“走吧!别管它!”丁丁说:“还是叫醒他,咱们一起玩。”他们到了公园,小朋友刚吃了野餐,聪聪最先发现了一个火腿肠。于是,叫其他人来了,连最小的丁丁也来了,只有丹丹没有去,丹丹说:“你们永远也抬不动的。”丹丹自己去找食物了。聪聪灵机一动,给勤勤打了电话。过了一会儿,勤勤带了一大批蚂蚁来了,把一大块火腿肠毫不费力地搬回了家。丹丹没找到食物,很后悔。一个人回了家。看到其他人在津津有味的吃着火腿肠,心里很不是滋味。

  朋友!我们不要像丹丹学*,记住团结力量最大!

描写动物作文:小蚂蚁2

  昨天下午,我在后院玩,突然发现一团黑黑的东西在移动。我很好奇地走*一看,原来是蚂蚁。

  蚂蚁,大家应该都认识吧。它是一种很小的昆虫,小的像个芝麻。它有三对脚,对我们来说就好像是根线,还有一对触角,十分灵敏。这对触角主要用来侦探敌情。别看它小,本领可大着呢!我往旁边站了站,注视着它们的一行一动。只见一个“大将军”出来了,后面跟着一大群“士兵”扛着一条大青虫。

  "大军”一下子就到巢穴了,它们有的咬大青虫的肚子,有的咬头。不一会儿,大青虫就成了一张皮……

  着团结的力量真是强大啊!

  蚂蚁还有大本领,就是能预知下雨。哪天,你要是看到成群结队的蚂蚁往高处爬,或转移巢穴,那一定是即将要下雨了。

  小小蚂蚁不仅可爱,还给我们人类很多启发呢!

描写动物作文:小蚂蚁3

  哪一种昆虫是世界上最团结友好的呢?就知道你们猜不出来,那我就告诉你们吧,答案是蚂蚁。

  蚂蚁的身体分为三个部分:头、胸和尾。蚂蚁的触角直直的立在头上,像天线似的;这很尖锐像一把钳子;腿又细又长,正如人们说的“筷子腿”。

  蚂蚁搬运东西时,有一只蚂蚁站在食物上,用洪亮的声音喊:“同志们,加油,努力,搬回动力够你们吃上一个星期。一二一!一二一!……”听到这些话,蚂蚁没来劲了,一小队蚂蚁往前拉,另外一小队蚂蚁往前推,可搬了一小会儿,又累得气喘吁吁,没办法,只好去搬“救兵”。蚂蚁用“天线”动了动另一只蚂蚁的“天线”,在休息的蚂蚁们,就赶快到达现场去帮忙,我心想:难道蚂蚁的触角是传播信号的工具?蚂蚁们使出吃奶的力气,终于把食物搬回了洞里蚂蚁们高兴地手舞足蹈。

  蚂蚁不仅团结,而且他们的交谈方式也很特别。

  蚂蚁如果想对另一只蚂蚁说话,或告诉什么重要信息,对碰一下触角就能立刻知道,蚂蚁的触角像人类的手机发信息一样。

  蚂蚁的团结精神,值得我们学*!

描写动物作文:小蚂蚁4

  在一个炎热的上午,蚂蚁妈妈带着小蚂蚁们出去玩儿。他们一个跟着一个一起来到了一片草丛,开始玩起了捉迷藏。

  在小蚂蚁们玩得正开心地时候,蚂蚁妈妈看到远处的乌云飘了过来,就大喊:“小蚂蚁们快出来,要下雨了。”小蚂蚁们纷纷从各个地方跑了过来,排着队跟着妈妈急匆匆地往家赶。

  到了家,蚂蚁妈妈组织全家人拿好东西开始搬家。在搬家的路途中下起了倾盆大雨,一只年纪较小的蚂蚁被雨水冲走了。小蚂蚁被冲到了一个树梢上。

  雨停了,小蚂蚁醒了过来,他发现自己被挂在了树梢上。他叫了起来:“救命啊!救命啊!”树枝上的蜘蛛先生听到了就爬过来问道:“你怎么了?”小蚂蚁回答说:“我找不到家了。”蜘蛛先生把他从树梢上背了下来。这时,一只蜻蜓小姐从远处飞了过来,问道:“小蚂蚁怎么了?”蜘蛛先生回答说:“他找不到家了。”蜻蜓小姐说:“到我背上来我帮你找家。”蜻蜓小姐背着小蚂蚁在森林里飞来飞去的找,他们终于在一个小山坡上找到了蚂蚁一家。小蚂蚁终于和蚂蚁一家团聚了。

  小蚂蚁高兴地流下了眼泪。

描写动物作文:小蚂蚁5

  美丽的大森林里住着一群勤劳的'小蚂蚁,每当秋姑娘到来时,它们就不分昼夜地准备过冬的粮食。

  有一天,小蚂蚁们正在搬粮食。这时,一群小鸟在树上有声有色地聊着天。它们看小蚂蚁们累的满头大汗,就笑着说:“伙计们,这么好的天,你们就别忙了,和我们一起聊聊天吧。”小蚂蚁摇了摇头说:“不行呀,我们天生没有一双像你们一样的翅膀,不能飞到南方过冬,只好准备过冬的粮食了。”说完小蚂蚁又去忙活了。

  不一会儿,池塘边有几只青蛙在做游戏,它们看见小蚂蚁累得气喘吁吁,就大声说:“朋友们,别忙了,和我们一起做游戏吧。”小蚂蚁笑了笑说:“不行呀,我们没有像你们一样的大肚皮,冬天我们还要储藏食物呢。”说完,小蚂蚁又去忙活了。

  冬天来了,大森林里静悄悄的。小鸟飞去了南方,青蛙躲进了洞里,小蚂蚁在家里一边做游戏,一边吃着它们的美食。勤劳的小蚂蚁靠自己辛勤的劳动过了一个快乐又美好的冬天。我们也应该像小蚂蚁那样:做事要有计划,有目标,这样我们的生活才会幸福,快乐。


描写动物的作文:小蚂蚁 (菁华5篇)(扩展2)

——描写动物的作文:小蚂蚁 (菁华6篇)

描写动物的作文:小蚂蚁1

  蚂蚁是一种勤劳的小动物,它们每天都在忙忙碌碌地干活。蚂蚁的身子就像三个小球连在一起。

  它的头比较大,顶着两只触角,嘴好像两把弯钳,胸部有点小,六条又细又长的腿就长在这儿,它的肚子圆鼓鼓的,拖在后面。

  今天,我来到大梧桐树下,边乘凉边吃面包。偶然看见一只小蚂蚁在寻找着什么,我猜它是饿了,于是我大发慈悲,揪了一小半面包,扔到了它的前面,它也顾不得绅士风度,拼命地“跑”向面包,它到面包跟前,却停住了,又往别处爬去。我疑惑地说:“难道它认为这是陷阱?”过了一会儿,我看见远处黑压压的一片,仔细一看,原来是蚂蚁军团,它们向面包移来了,我才知道小蚂蚁为什么不搬面包,因为它搬不动,去搬援兵了。

  我今天收获真大,不仅知道了许许多多关于蚂蚁的知识,还懂得了“人心齐,泰山移”的道理。

描写动物的作文:小蚂蚁2

  秋天来了,蚂蚁排着整齐的队伍去找食物准备过冬。一对对的蚂蚁小对在路中间不停的走动,可爱极了,它的六条小腿不断的摆动,真让人喜欢。

  蚂蚁有一个像圆鸡蛋的脑袋,小小的眼睛,一对长长的触角,这样显得可爱。它的身体是个橢圆形的,又黑又大,蚂蚁的六条小脚又细又黑。它的尾巴,大大圆圆的,走起路来左右摆动。

  有一次,我感到十分无聊,就出去玩,在家门口的时候,发现一只蚂蚁死了,于是我就跑过去看了看,过了一会儿,我看到从远处走来了两只蚂蚁,我想它们可能是为了救这只蚂蚁的吧!于是我就认真地观察。我发现这两只蚂蚁把一只死的同伴扛到洞里去,这一幕真是让我十分吃惊,它的'力气还真不小!让我大开眼界的是:蚂蚁也会救它的同伴,这就是亲密地友情。

  蚂蚁,我要赞扬你,赞扬你那伟大无私的友情。

描写动物的作文:小蚂蚁3

  听说蚂蚁是一种团结协作的小动物,它们团结起来可以搬动比它们还要大的物品,我想做个试验。

  星期天,我拿着半块饼干,向小区的草地上走去。我走到草地上,把半块饼干放在地上,然后,我躲在草丛后面,等待时机到来。过了一会,时机终于来了,一只蚂蚁来了,他看到那半块饼干,连忙跑到饼干的旁边,左嗅嗅,右闻闻,一边扛,一边推,但饼干却纹丝不动,随后,那只蚂蚁飞快地走了。这时我想:“蚂蚁应该不喜欢吃饼干吧”。正要把饼干拿走的时候,突然,有一大群蚂蚁向饼干走来,他们一会儿推,一会儿拉,一会儿扛,饼干也慢慢地动了起来。原来刚才那只蚂蚁是来找食物的,找到食物后立刻向总部报告。随着越来越多的蚂蚁搬饼干,饼干就越动越快,他们向着大本营进发。

  我从实验中知道,蚂蚁真的是一种团结协作的动物。

描写动物的作文:小蚂蚁4

  今天是星期六,我们一家三口去爬老鹰山,在山上我们一边聊天,一边在美丽的景物旁边拍照留念。

  下山时,我看到路边有一大群蚂蚁排着整齐的队伍,正向树林中走去。我好奇地跟了上去,发现有的蚂蚁嘴巴上有白白的东西,仔细一看是小蚂蚁,原来它们是运送“小宝宝”的呀。还有的蚂蚁在旁边跑来跑去,好像是来守护队伍的。还有的是搬粮食的。

  忽然我叫了一声:“哎呦!”把爸爸妈妈都吓了一跳,他们一抬头就笑了起来,原来我一直在看蚂蚁,没有看路,就撞在了一棵大树上,因为大树挡住了我的路,所以只能用目光观察蚂蚁,发现它们都到高处的洞里去了。我想这就是“蚂蚁搬家”的新家吧,因为蚂蚁是从下面那个洞慢慢的爬过来的。

  观察完后,我一路在想为什么要从这边到那边呢?我忽然想到了,蚂蚁搬家是要下雨了!

  于是我们向山下跑。刚一跨进家门,就下起了大雨。多亏了身体细小的蚂蚁呀!

描写动物的作文:小蚂蚁5

  “当当当,当当当”放学了!我大摇大摆地走出校门口,在大树底下发现了一条死掉的青虫。

  忽然,有一只小蚂蚁走了过来围绕着那条青虫走了一圈便离开了。这是怎么回事呢?难道它认为那条青宠不好吃?还是它没胃口?过了一会儿那只小蚂蚁带着一群蚂蚁走了过来。哦!原来那只小蚂蚁是一名“小侦察兵”呀!我想看清楚它们是怎么搬运食物的,就从书包里掏出科学科要用的放大镜。

  它们先用自己的大钳子咬出一块块的肉,然后,用强有力的触角把肉运进自己的“家”里面。青虫比蚂蚁大那么多,它们一小块,一小块地搬,而且它们来来*的走来走去,它们不觉得累吗?不过不管他们累不累我都会觉得它们是世界上最勤劳的小昆虫!如果,我们中华人民也像小蚂蚁一样那么勤劳,这该多好啊!

描写动物的作文:小蚂蚁6

  秋天的傍晚。我在小树下玩耍看见了一群小蚂蚁觅食。

  蚂蚁来回忙碌着。我把面包屑撒在地上,很快,十几只蚂蚁就闻到气味,围了过来,它们用触角碰碰面包屑,然后爬到面包屑上,有的驼,有的推,有的拉,面包屑太多了,一时拉不完,于是一只蚂蚁跑回去搬救兵,不一会儿,一大群蚂蚁从洞穴里出来了,他们把面包屑全部搬到洞里去了。

  过了一会儿,我看见又一群蚂蚁拖着一只死苍蝇来到洞口,那苍蝇太大了,洞口太小,怎么让托得进去呢?瞧,有的蚂蚁爬到苍蝇的头部去了,有的咬住了翅膀,还有的在苍蝇的尾部咬来咬去过了一会儿,奇迹出现了,原本又肥又大的苍蝇,被小小的蚂蚁咬成数段,托进了洞里,蚂蚁身体很小,力量也很小,但他们志气不小,能把一只肥大的苍蝇搬进洞穴。

  小蚂蚁真聪明啊!


描写动物的作文:小蚂蚁 (菁华5篇)(扩展3)

——勤劳的小蚂蚁作文 (菁华5篇)

勤劳的小蚂蚁作文1

  冬天快要到了,小蚂蚁们要准备过冬的食物。可是,它们都很懒,谁也不出去找过冬的食物,一只勤劳的蚂蚁出去找过冬的食物。它找啊找,在草丛里找到了又香又脆的肉骨头,它使出九牛二虎之力,可是,又香又脆的肉骨头一动也没有动,小蚂蚁急得直跺脚。

  突然,小蚂蚁灵机一动,想出了一个好办法,它飞快地跑回洞里,跟其他的朋友们高兴地说:“朋友们,我发现了一根又香又脆的肉骨头。”大伙儿听了,立刻欢呼起来,直接冲出洞外,跑到草丛中,大家看到又香又脆的肉骨头直流口水。小蚂蚁对大家大声地说:“让我们大家齐心协力把又香又脆的肉骨头搬回洞里。”大家一起说:“好。”大家使出九牛二虎之力,整整搬了一个晚上。终于把肉骨头搬回洞里。大家都羡慕小蚂蚁。

  寒冷的冬天到了,小蚂蚁们津津有味地吃了起来。

勤劳的小蚂蚁作文2

  我从小就喜欢观察蚂蚁,喜欢看着他们勤劳工作;喜欢看着它们用触角传递信息。

  记忆中,我看到过蚂蚁的颜色有很多:黑色、褐色、赤褐色……其中,我最喜欢的是褐色的那一种。

  记得有一天,天阴蒙蒙的,我来到我家的墙角观察蚂蚁。

  只见全部的蚂蚁都搬着东西走了,咦?它们这是干什么?为什么要搬走?看见它们匆匆忙忙的样子,我心中不由得升起一团疑云。

  那次,雨下的很大很大,我家墙角已被浸泡在水中。这时,我不禁佩服起蚂蚁来,佩服他们那先见之明。

  还有一次,我故意从家里拿了些面包屑,然后扔到我家的墙角那里。

  等了很久,蚂蚁以为没人了,便偷偷摸摸地跑出来搬运食物。

  为了逗它们玩儿,我又将面包往后移了些,“蚂蚁军团”也没有什么惊讶的样子,仍然继续搬运食物。

  看着它们劳动的那么累,便想着让他们动动脑,做做脑力劳动。

  想着想着,我把手往蚂蚁们的运输线上一放,不一会儿,蚂蚁军团就聚集在我的手旁。

  这时,一位“指挥官”拿着纸在那儿跟旁边的蚂蚁用触角交头接耳,好像在说:“现在道路被封锁,我们得另开辟一条道路了。”

  过了一会儿,“蚂蚁军团”就开辟了一条新的运输路线:从我的手边绕过去。

  这时,我不禁为它们的聪明喝彩!

  我爱蚂蚁,他们那勤劳得精神值得我们学*!

勤劳的小蚂蚁作文3

  蚂蚁虽小,但它那勤劳付出的高尚品德却是普通人所不能相比的。啊!蚂蚁,一个*凡而又伟大的动物!

  ——题记

  蚂蚁,我们都认识,细小的身体,两根触角,六条腿。它们和我们人类一样,都只是生物中的一个群体,虽然很小,但是它们也像我们人类一样,有勤劳的双手,聪明的智慧,团结的精神,友好的思想,无私的奉献……我们人类有些地方就应该向可爱的小蚂蚁学*。

  在烈日炎炎的夏天,火辣辣的太阳无情的照着大地,动物中只有蚂蚁还在劳动:收集粮食。它们在搬运冬天吃的食物。当遇到大的食物搬不动的时就找到同伴们,一起把食物搬回家去。蚂蚁还是昆虫界的“大力士”,能搬运比自己身大过好几倍的食物,甚至能一起把“庞然大物”的毛毛虫搬回家。

  暑假的一天,我和弟弟在树下乘凉。湛蓝的天空,悠悠的白云,绽放的小花……一切都是那么美好!突然,弟弟叫了起来:“姐姐,姐姐,快来看!”“什么啊?”我好奇的问,“哎呀!原来是一只小蚂蚁啊!”“嗯,瞧!它正在搬运食物呢!看来这个食物对它太大了。”弟弟同情的说。我问弟弟:“那你知道它要怎么把这个食物搬回家吗?”“不知道,姐姐你告诉我吧!”“你等着看吧,真理等你去发掘!”我意味深长地对他说。

  过了几分钟,小蚂蚁停止了手头的工作。“看来这小蚂蚁要放弃了。”弟弟摇摇头,无奈的说。“蚂蚁可不是轻言放弃的昆虫”我说。

  两分钟过去了,一大群蚂蚁蜂拥而至,弟弟明白了其中的真相:原来刚刚小蚂蚁不是想要放弃,而是召唤它的小伙伴们一起搬运食物啊!

  美国科学家富兰克林说:“没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。是啊!它们的身上也有那么多值得我们去学*的东西,它们的那种齐心协力的精神不正是我们人类所需要的吗?小小的蚂蚁,能给人多少启示?

勤劳的小蚂蚁作文4

  今天,我在梧桐树作业下写作业。做好了作业,我就坐在作业梧桐树下仔细地观察起蚂蚁览食来。

  蚂蚁来回忙碌着。我把面包渣撒在地上,一会儿,十几只蚂蚁闻到了气味,围了过来,它们用触角碰碰面包渣,然后,就都爬到面包渣上,有的驮,有的推,有的拉。面包渣太多,一时拉不完,于是,一只蚂蚁奔向洞穴去报信儿,不一会儿,一大群蚂蚁从洞穴里出来了,它们把面包渣全部搬到洞里去了。

  过了一会儿,我看见又一群蚂蚁拖着一只死苍蝇来到洞口。那苍蝇太大,洞口太小,怎么能拖进去呢!瞧,有的蚂蚁爬到苍蝇的头部去了,有的咬住了翅膀,有的在苍蝇的尾部咬来咬去……过了一会儿,奇迹出现了,又肥又大的苍蝇被小小的蚂蚁分成数断,拖进了洞里。

勤劳的小蚂蚁作文5

  吃晚饭时,妈妈正在做薯片,我拿了薯片坐在阳台上吃。吃着吃着,有的薯片就掉在地上了,不一会儿招来了一群蚂蚁,他们围着薯片,有的搬,有的咬,真热闹。我忽然想起不知什么书上说他们的嗅觉很灵敏,老远就闻到了食物的味道,嘿,我试试于是我把薯片放在地上,在这群蚂蚁的周围画了个正方形的框框,把蚂蚁围在里面,想看看它们到底会怎样?过了一会儿蚂蚁叼着渣渣。爬到了白线附*,忽然他们站住了,丢下嘴里的食物冲向白线,冲去又退回,再冲去又退回,就像遇到了危险!

  过一会儿,圈里几乎所有的蚂蚁都紧张起来,慌不择路的拼命冲出重围,可结果都一样,刚刚爬到白线边,就被难闻的气味赶了回来,在圈内团团乱转……又过了一会儿,不知哪里跑来的卫生球,还是那只大蚂蚁,下定决心自我牺牲了,只见它爬到白线服,速度并没放慢。

  多么可爱的蚂蚁,我有些惊叹它当它能遇到困难时并没有后退,而是面对困难,这种精神值得我们学*!


描写动物的作文:小蚂蚁 (菁华5篇)(扩展4)

——可爱的小蚂蚁作文 (菁华5篇)

可爱的小蚂蚁作文1

  “小蚂蚁们,我们来喽!”我大叫一声,话音未落,便快速地冲向草丛。“向蚂蚁进攻!”我一边跑一边大声喊着,同伴们也跟着我大喊。

  因为科学课需要用蚂蚁,所以我们才不情愿地分头去捉蚂蚁。小蚂蚁们好像知道我们的想法,故意东躲*,爬得飞快。好不容易,朱俊阳先抓住了一只蚂蚁。大家都想要,思来想去,他把蚂蚁给了我,嘿嘿,真幸运啊!

  又过了一会儿,大家都捉到了蚂蚁,于是我们开始研究它们。经过观察,我们发现蚂蚁有一对小小的触角,一共有六只脚,身体分为三个部分。我们还了解到,蚂蚁最爱吃甜食等零食,有些小伙伴就是用甜食把小蚂蚁引诱出来的呢!研究完小蚂蚁,我们把蚂蚁放进瓶子里,准备科学课用啦!

  玩累了,我们就各回各家了。今天玩得真开心!

  你们瞧,多可爱的小蚂蚁!

可爱的小蚂蚁作文2

  今天,我捉了几只小蚂蚁,放进了罐子里。小蚂蚁有一对触角,三对足,它们披着一身黑色的大衣,身体一共有三截。

  它们有的可灵活了,窜上窜下的,似乎想办法逃出去;可有的呢,一点不爱动,懒洋洋地趴在饼干上,狼吞虎咽。你瞧,它们仿佛在练长跑呢:它避开所有的蚂蚁飞快地窜上瓶盖,在瓶盖上绕了几圈,又冲了下来,围着一只蚂蚁,仿佛在向她求婚:“你看,我跑地多快呀,求求你嫁给我吧……”现在,再看那些在饼干上懒惰的蚂蚁吧吗,它虽懒,但似乎特别聪明,它围着一块最大的饼干,团团转,使别人不能靠*,好像那是它的底盘。

  “快让开,这是我的底盘!”“可是,可是这是我先抢……抢到的”“你这个小矮子,那也要看谁更强!”这是怎么回事呀?原来是两只大蚂蚁和一个小蚂蚁抢食物。两只大蚂蚁一个拖着它的`触角,一只在帮着。小蚂蚁使劲挣扎,可就是使使不上力。大蚂蚁把它扔在一边,又自己去享用美食了。小蚂蚁毫不放弃,又去争饼干,结果可想而知。我实在不忍心看了,现在的为什么不会团结呢,而是打架呢?

可爱的小蚂蚁作文3

  大家一定都见过蚂蚁吧!今天,我就要让你们大开眼界,把一只只*凡的小蚂蚁变得可爱起来吧!

  现在,我来给大家介绍一下蚂蚁的外貌特征。小蚂蚁的身体分为三个部分,分别是:头部、胸部和尾部。小蚂蚁有六条长长的腿和一双短短的触角,加上一双炯炯有神的大眼睛凑成了一只可爱的小蚂蚁。

  小蚂蚁的性格实在有些古怪。说它调皮吧,它有时候也的确很捣蛋。比如:你手上的东西一不小心掉到了蚂蚁洞旁,它们会立即用闪电般的速度,一窝蜂似地来到所丢的东西下把它抬回洞里,或把它分为一块块再抬回洞里。小蚂蚁的心思有时候也让人捉摸不透。比如:蚂蚁们有时往东爬,有时往西爬,有时这闻闻,有时那闻闻,你看半天也绝对想不出来它到底在做什么。

  小蚂蚁有一个最大的特点,那就是既团结又勤劳。有一次,我放了一块很重的饼干在地上,一只小蚂蚁跑来用触角小心地碰了碰饼干,转身又回去了。我心想:难道小蚂蚁不喜欢饼干吗?过了一小会儿,我惊喜地发现饼干四周围了一大群巨蚁。“哈!原来那小家伙搬救兵去了”。只见一大块饼干在它们的共同努力下,不断向前移动,最后终于被抬回了洞里。

  怎样,听了我的介绍,小蚂蚁在你们心中的.样子是不是更可爱了!

可爱的小蚂蚁作文4

  有一天,我和妈妈一起去东湖山公园玩,公园的风景依然那么美丽,那么吸引人。

  我们走到草丛旁,忽然发现地上有一群可爱的小蚂蚁,来来往往的忙碌,我弯下身仔细看了看,哦,原来是蚂蚁在搬“美味佳肴”只见这群黑色的蚂蚁成群结队的搬运食物,还有十几只弱小的蚂蚁共同托起面包渣,缓缓移动。那些强壮的蚂蚁长着黑色的,又细又长的四肢跑起来特别快。它们有的来回带路;有的轮流交换面包渣;还有的似乎是指挥官。它们在洞口做着各种各样的动作,络绎不绝的排着整齐的步伐进进出出。这时我屏住呼吸一动不动,生怕吓到它们。我的心里面一直在默默的为小蚂蚁加油!大概过了十几分钟,蚂蚁们齐心协力把“美味”搬回了“家”。我不禁感叹道,真是人多力量大啊!

  在回家的时候我又好奇地跑到了蚂蚁洞前,呀!我发现它们又开始忙碌了,只见它们三五成群的在洞口堆起一堆小土堆这是怎么回事呢?哦!我想起了《十万个为什么》那本书里看到的一句话,蚂蚁可以感觉到天气的变化,一般快要下雨时它们就会在洞口堆起小土堆,以防雨水进入洞里。没想到可爱的小蚂蚁还是“天气预报员”呢!我连忙拉着妈妈的手,加快脚步往家赶。果然没过多久就下起了雨来。

  真是一群可爱又聪明的小蚂蚁啊!

可爱的小蚂蚁作文5

  今天因为户外场地潮湿,我们又没外出户外晨锻,在教室里,我们玩了一个“小蚂蚁”游戏,快去相册看看小蚂蚁可爱的样子吧。

  这个动作是双手仰身双手双脚着地,用力将小屁股抬起来,不让屁股着地,很能锻炼孩子的协调性及四肢力量,在家的时候,您也可以试试和宝宝一起玩一下哦快乐的小蚂蚁 —— luck小五 —— 快 乐小五是我家宝宝熟练以后,还可以试着让他倒退着“走”,家里找若干小玩具,让“小蚂蚁”运回家,那样,游戏起来就更带劲儿咯!


描写动物的作文:小蚂蚁 (菁华5篇)(扩展5)

——描写动物作文:小蚂蚁范文五份

  描写动物作文:小蚂蚁 1

  我喜欢小蚂蚁,所以我经常去观察。渐渐地我发现了它们有一种坚持不懈、团结一心、吃苦耐劳,遇事不慌的精神。

  蚂蚁是一种极小的虫类,如果不仔细看,是很难发现它的。它的身体黑乎乎的,像是刚从非洲回来似的。它有六条腿,两个触角,非常机敏。你肯定认为它太小,一无用处。但是,它们的力量有多大,你根本没想过。

  有一次,我正在上学的路上走着,忽然,我发现鞋带开了,便蹲下系鞋带,正在这时,两只小蚂蚁正在费力地拖着一块饼干。我发起了兴趣,一直在这里观察。一会,其中一只疾步走了,只留下一只蚂蚁。我想:它们一定要放弃了。于是,我继续向学校走去。中午放学时,我又发现了那块饼干,可是,这次却不止两只小蚂蚁,而是一群。一定是那只走掉了的小蚂蚁叫来的蚂蚁,对!一定是它!它们一点一点,一步一步地挪动,终于,饼干被拖回去了。这对它们来说,真是不容易的事情呀!

  又有一次,我在我家的院子里又发现了几只蚂蚁,它们也在拖一块火腿肠。我想帮一下它们,于是,我拿起火腿肠放在洞口。我竟然没想到我惊慌了它们,我又将火腿肠放到原处,躲在花盆后观察它们又会怎样。过了几分钟,它们又来搬火腿肠了,半小时后,它们终于把火腿肠搬回去了。我真为它们成功夺取食物而喝彩。

  蚂蚁这种坚持不懈、团结一心、吃苦耐劳、遇事不慌的精神难道不值得用在我们的学*当中去?

  描写动物作文:小蚂蚁 2

  蚂蚁是人们最熟悉的一种昆虫,它拥有强大的团结精神,使弱小的蚂蚁成了强大的捕虫能手。可它是怎样捕捉昆虫的呢?这对我来说,还是个谜。

  有一个星期六的下午,我呆在家里无聊。于是,我到楼下的花园里去玩。突然,我看见一个蚂蚁窝,我想看一下这么小的蚂蚁是怎么猎食的。于是,我到花丛里抓了一只蚂蚱,把它放到蚂蚁窝旁边,有一只蚂蚁爬出洞穴,发现了这只蚂蚱。我看到它回到洞穴,然后更多的蚂蚁跑了出来,向蚂蚱跑去。一会儿工夫,蚂蚱旁边聚集了很多的蚂蚁。它们好像在做一件巨大的工程,有的在传递信号,招集更多的蚂蚁;有的向蚂蚱注射一种叫“蚁酸”的毒液;有的想拉住蚂蚱,不让蚂蚱跑掉。蚂蚱也奋力抵抗,使劲地向前爬,想摆脱蚂蚁的纠缠,不停的摆动身子,许多蚂蚁从蚂蚱身上掉了下来。但慢慢地蚂蚱动作变得缓慢,最后敌不过强大的蚂蚁“军团”的攻击,停在那里一动不动,好像被麻醉了一样。蚂蚁越来越多,它们把蚂蚱两只有力的大腿拽了下来,一起向洞里运去。

  就这样,看似弱小的蚂蚁战胜了蚂蚱。俗话说得好,一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。它告诉我们,团结就是力量,只要团结一心,弱小也能战胜强大!

  描写动物作文:小蚂蚁 3

  哪一种昆虫是世界上最团结友好的呢?就知道你们猜不出来,那我就告诉你们吧,答案是蚂蚁。

  蚂蚁的身体分为三个部分:头、胸和尾。蚂蚁的触角直直的立在头上,像天线似的;这很尖锐像一把钳子;腿又细又长,正如人们说的“筷子腿”。

  蚂蚁搬运东西时,有一只蚂蚁站在食物上,用洪亮的声音喊:“同志们,加油,努力,搬回动力够你们吃上一个星期。一二一!一二一!……”听到这些话,蚂蚁没来劲了,一小队蚂蚁往前拉,另外一小队蚂蚁往前推,可搬了一小会儿,又累得气喘吁吁,没办法,只好去搬“救兵”。蚂蚁用“天线”动了动另一只蚂蚁的“天线”,在休息的蚂蚁们,就赶快到达现场去帮忙,我心想:难道蚂蚁的触角是传播信号的工具?蚂蚁们使出吃奶的力气,终于把食物搬回了洞里蚂蚁们高兴地手舞足蹈。

  蚂蚁不仅团结,而且他们的交谈方式也很特别。

  蚂蚁如果想对另一只蚂蚁说话,或告诉什么重要信息,对碰一下触角就能立刻知道,蚂蚁的触角像人类的手机发信息一样。

  蚂蚁的团结精神,值得我们学*!

  描写动物作文:小蚂蚁 4

  在一个风和日丽的早晨,我信步来到花园里,发现大树下的草丛中,有一只黑蚂蚁正在四处寻找食物。我赶紧抓了一只青虫来,放在黑蚂蚁的前面。黑蚂蚁看到这美味大餐,围着它转了两圈,回头就走。我想:它一定是回去叫援兵了吧。黑蚂蚁刚走了几步,一只黄蚂蚁又爬了过来,它也看到了这美味大餐,高兴极了,上下打量了一番,回头就直往树上爬。这下一定有好戏看了!我心里十分高兴。

  过了一会儿,黑蚂蚁带着它的队伍来了,一大队人马来到青虫身边,有的咬它的头,有的衔着它的尾部,有的爬上它的背上,此时,青虫已变了黑虫了,慢慢地往黑蚂蚁家的方向移动了。正当黑蚂蚁们一个个齐心协力到往回搬运青虫时,黄蚂蚁的队伍也来了。两支队伍混作一团,它们你不让我,我不让你。一边要向上拖,一边要往回拉。它们打起来了,把那青虫丢在一边,两支队伍打得个难分难解。这时,黄蚂蚁来了一支后援部队,它们把青虫抬着就往树上去了。这场争夺战最终以黄蚂蚁胜利而结束了。

  黑蚂蚁们望着到口的食物被抢走,在原地绕了几圈,都垂头丧气地回家去了。

  描写动物作文:小蚂蚁 5

  星期六,我们全家和姑婆、姑丈到绍兴香炉峰去爬山。

  下山的时候,我们看到了一座很大的寺庙,从寺庙里面传来和尚念经的声音。我们在大门口的树底下的石头上坐了一会儿,姑婆见石头上有蚂蚁在爬就说:“石头上有蚂蚁在爬,不要坐了,快起来。”姑婆想有几只蚂蚁可能爬到了太婆的身上,就把太婆的衣服拍了几下,这时侯姑丈开玩笑地说:“这几只蚂蚁是“佛蚁”因为它们每天在外面听和尚念经,时间久了,它们就变聪明了。姑丈还让姑婆抓一只蚂蚁放到姑丈的脖子上。姑婆说:“这样太危险了,如果蚂蚁钻到你衣服里该怎么办呢?姑丈说:“这只蚂蚁是“佛蚁”它是不会伤害我的。”姑婆只好找了一只蚂蚁放到了姑丈的脖子上,一不小心儿,那只蚂蚁就不见了,这时,姑婆着急死了,马上把姑丈的衣服脱下来,抖了几下。结果,这只蚂蚁却在地爬来爬去,姑丈说:“还好,还好,要不然它死了,我们不就伤害了它一条性命吗?”

  听了姑丈的活,我恍然大悟。原来像蚂蚁这样小的动物也是有生命的,我们不要随便去伤害它。

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