描写动物作文:小蚂蚁范文五份

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  描写动物作文:小蚂蚁 1

  我喜欢小蚂蚁,所以我经常去观察。渐渐地我发现了它们有一种坚持不懈、团结一心、吃苦耐劳,遇事不慌的精神。

  蚂蚁是一种极小的虫类,如果不仔细看,是很难发现它的。它的身体黑乎乎的,像是刚从非洲回来似的。它有六条腿,两个触角,非常机敏。你肯定认为它太小,一无用处。但是,它们的力量有多大,你根本没想过。

  有一次,我正在上学的路上走着,忽然,我发现鞋带开了,便蹲下系鞋带,正在这时,两只小蚂蚁正在费力地拖着一块饼干。我发起了兴趣,一直在这里观察。一会,其中一只疾步走了,只留下一只蚂蚁。我想:它们一定要放弃了。于是,我继续向学校走去。中午放学时,我又发现了那块饼干,可是,这次却不止两只小蚂蚁,而是一群。一定是那只走掉了的小蚂蚁叫来的蚂蚁,对!一定是它!它们一点一点,一步一步地挪动,终于,饼干被拖回去了。这对它们来说,真是不容易的事情呀!

  又有一次,我在我家的院子里又发现了几只蚂蚁,它们也在拖一块火腿肠。我想帮一下它们,于是,我拿起火腿肠放在洞口。我竟然没想到我惊慌了它们,我又将火腿肠放到原处,躲在花盆后观察它们又会怎样。过了几分钟,它们又来搬火腿肠了,半小时后,它们终于把火腿肠搬回去了。我真为它们成功夺取食物而喝彩。

  蚂蚁这种坚持不懈、团结一心、吃苦耐劳、遇事不慌的精神难道不值得用在我们的学*当中去?

  描写动物作文:小蚂蚁 2

  蚂蚁是人们最熟悉的一种昆虫,它拥有强大的团结精神,使弱小的蚂蚁成了强大的捕虫能手。可它是怎样捕捉昆虫的呢?这对我来说,还是个谜。

  有一个星期六的下午,我呆在家里无聊。于是,我到楼下的花园里去玩。突然,我看见一个蚂蚁窝,我想看一下这么小的蚂蚁是怎么猎食的。于是,我到花丛里抓了一只蚂蚱,把它放到蚂蚁窝旁边,有一只蚂蚁爬出洞穴,发现了这只蚂蚱。我看到它回到洞穴,然后更多的蚂蚁跑了出来,向蚂蚱跑去。一会儿工夫,蚂蚱旁边聚集了很多的蚂蚁。它们好像在做一件巨大的工程,有的在传递信号,招集更多的蚂蚁;有的向蚂蚱注射一种叫“蚁酸”的毒液;有的想拉住蚂蚱,不让蚂蚱跑掉。蚂蚱也奋力抵抗,使劲地向前爬,想摆脱蚂蚁的纠缠,不停的摆动身子,许多蚂蚁从蚂蚱身上掉了下来。但慢慢地蚂蚱动作变得缓慢,最后敌不过强大的蚂蚁“军团”的攻击,停在那里一动不动,好像被麻醉了一样。蚂蚁越来越多,它们把蚂蚱两只有力的大腿拽了下来,一起向洞里运去。

  就这样,看似弱小的蚂蚁战胜了蚂蚱。俗话说得好,一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。它告诉我们,团结就是力量,只要团结一心,弱小也能战胜强大!

  描写动物作文:小蚂蚁 3

  哪一种昆虫是世界上最团结友好的呢?就知道你们猜不出来,那我就告诉你们吧,答案是蚂蚁。

  蚂蚁的身体分为三个部分:头、胸和尾。蚂蚁的触角直直的立在头上,像天线似的;这很尖锐像一把钳子;腿又细又长,正如人们说的“筷子腿”。

  蚂蚁搬运东西时,有一只蚂蚁站在食物上,用洪亮的声音喊:“同志们,加油,努力,搬回动力够你们吃上一个星期。一二一!一二一!……”听到这些话,蚂蚁没来劲了,一小队蚂蚁往前拉,另外一小队蚂蚁往前推,可搬了一小会儿,又累得气喘吁吁,没办法,只好去搬“救兵”。蚂蚁用“天线”动了动另一只蚂蚁的“天线”,在休息的蚂蚁们,就赶快到达现场去帮忙,我心想:难道蚂蚁的触角是传播信号的工具?蚂蚁们使出吃奶的力气,终于把食物搬回了洞里蚂蚁们高兴地手舞足蹈。

  蚂蚁不仅团结,而且他们的交谈方式也很特别。

  蚂蚁如果想对另一只蚂蚁说话,或告诉什么重要信息,对碰一下触角就能立刻知道,蚂蚁的触角像人类的手机发信息一样。

  蚂蚁的团结精神,值得我们学*!

  描写动物作文:小蚂蚁 4

  在一个风和日丽的早晨,我信步来到花园里,发现大树下的草丛中,有一只黑蚂蚁正在四处寻找食物。我赶紧抓了一只青虫来,放在黑蚂蚁的前面。黑蚂蚁看到这美味大餐,围着它转了两圈,回头就走。我想:它一定是回去叫援兵了吧。黑蚂蚁刚走了几步,一只黄蚂蚁又爬了过来,它也看到了这美味大餐,高兴极了,上下打量了一番,回头就直往树上爬。这下一定有好戏看了!我心里十分高兴。

  过了一会儿,黑蚂蚁带着它的队伍来了,一大队人马来到青虫身边,有的咬它的头,有的衔着它的尾部,有的爬上它的背上,此时,青虫已变了黑虫了,慢慢地往黑蚂蚁家的方向移动了。正当黑蚂蚁们一个个齐心协力到往回搬运青虫时,黄蚂蚁的队伍也来了。两支队伍混作一团,它们你不让我,我不让你。一边要向上拖,一边要往回拉。它们打起来了,把那青虫丢在一边,两支队伍打得个难分难解。这时,黄蚂蚁来了一支后援部队,它们把青虫抬着就往树上去了。这场争夺战最终以黄蚂蚁胜利而结束了。

  黑蚂蚁们望着到口的食物被抢走,在原地绕了几圈,都垂头丧气地回家去了。

  描写动物作文:小蚂蚁 5

  星期六,我们全家和姑婆、姑丈到绍兴香炉峰去爬山。

  下山的时候,我们看到了一座很大的寺庙,从寺庙里面传来和尚念经的声音。我们在大门口的树底下的石头上坐了一会儿,姑婆见石头上有蚂蚁在爬就说:“石头上有蚂蚁在爬,不要坐了,快起来。”姑婆想有几只蚂蚁可能爬到了太婆的身上,就把太婆的衣服拍了几下,这时侯姑丈开玩笑地说:“这几只蚂蚁是“佛蚁”因为它们每天在外面听和尚念经,时间久了,它们就变聪明了。姑丈还让姑婆抓一只蚂蚁放到姑丈的脖子上。姑婆说:“这样太危险了,如果蚂蚁钻到你衣服里该怎么办呢?姑丈说:“这只蚂蚁是“佛蚁”它是不会伤害我的。”姑婆只好找了一只蚂蚁放到了姑丈的脖子上,一不小心儿,那只蚂蚁就不见了,这时,姑婆着急死了,马上把姑丈的衣服脱下来,抖了几下。结果,这只蚂蚁却在地爬来爬去,姑丈说:“还好,还好,要不然它死了,我们不就伤害了它一条性命吗?”

  听了姑丈的活,我恍然大悟。原来像蚂蚁这样小的动物也是有生命的,我们不要随便去伤害它。


描写动物作文:小蚂蚁范文五份扩展阅读


描写动物作文:小蚂蚁范文五份(扩展1)

——描写动物作文:小蚂蚁 (菁华5篇)

描写动物作文:小蚂蚁1

  蚂蚁王国中,有许多可爱的小蚂蚁,分别是勤勤、懒懒、丁丁、聪聪、丹丹等。

  在一次旅行中,丁丁、丹丹去了一个公园,半路上看见了聪聪。于是丁丁向聪聪说:“我们要去公园玩,你去吗?”聪聪答应了。快到公园的时候,他们都累了,坐在右边石头旁边休息。一会儿,听见有打呼噜的声音,回头一看,原来懒懒在石头后边睡觉呢!丹丹说:“走吧!别管它!”丁丁说:“还是叫醒他,咱们一起玩。”他们到了公园,小朋友刚吃了野餐,聪聪最先发现了一个火腿肠。于是,叫其他人来了,连最小的丁丁也来了,只有丹丹没有去,丹丹说:“你们永远也抬不动的。”丹丹自己去找食物了。聪聪灵机一动,给勤勤打了电话。过了一会儿,勤勤带了一大批蚂蚁来了,把一大块火腿肠毫不费力地搬回了家。丹丹没找到食物,很后悔。一个人回了家。看到其他人在津津有味的吃着火腿肠,心里很不是滋味。

  朋友!我们不要像丹丹学*,记住团结力量最大!

描写动物作文:小蚂蚁2

  昨天下午,我在后院玩,突然发现一团黑黑的东西在移动。我很好奇地走*一看,原来是蚂蚁。

  蚂蚁,大家应该都认识吧。它是一种很小的昆虫,小的像个芝麻。它有三对脚,对我们来说就好像是根线,还有一对触角,十分灵敏。这对触角主要用来侦探敌情。别看它小,本领可大着呢!我往旁边站了站,注视着它们的一行一动。只见一个“大将军”出来了,后面跟着一大群“士兵”扛着一条大青虫。

  "大军”一下子就到巢穴了,它们有的咬大青虫的肚子,有的咬头。不一会儿,大青虫就成了一张皮……

  着团结的力量真是强大啊!

  蚂蚁还有大本领,就是能预知下雨。哪天,你要是看到成群结队的蚂蚁往高处爬,或转移巢穴,那一定是即将要下雨了。

  小小蚂蚁不仅可爱,还给我们人类很多启发呢!

描写动物作文:小蚂蚁3

  哪一种昆虫是世界上最团结友好的呢?就知道你们猜不出来,那我就告诉你们吧,答案是蚂蚁。

  蚂蚁的身体分为三个部分:头、胸和尾。蚂蚁的触角直直的立在头上,像天线似的;这很尖锐像一把钳子;腿又细又长,正如人们说的“筷子腿”。

  蚂蚁搬运东西时,有一只蚂蚁站在食物上,用洪亮的声音喊:“同志们,加油,努力,搬回动力够你们吃上一个星期。一二一!一二一!……”听到这些话,蚂蚁没来劲了,一小队蚂蚁往前拉,另外一小队蚂蚁往前推,可搬了一小会儿,又累得气喘吁吁,没办法,只好去搬“救兵”。蚂蚁用“天线”动了动另一只蚂蚁的“天线”,在休息的蚂蚁们,就赶快到达现场去帮忙,我心想:难道蚂蚁的触角是传播信号的工具?蚂蚁们使出吃奶的力气,终于把食物搬回了洞里蚂蚁们高兴地手舞足蹈。

  蚂蚁不仅团结,而且他们的交谈方式也很特别。

  蚂蚁如果想对另一只蚂蚁说话,或告诉什么重要信息,对碰一下触角就能立刻知道,蚂蚁的触角像人类的手机发信息一样。

  蚂蚁的团结精神,值得我们学*!

描写动物作文:小蚂蚁4

  在一个炎热的上午,蚂蚁妈妈带着小蚂蚁们出去玩儿。他们一个跟着一个一起来到了一片草丛,开始玩起了捉迷藏。

  在小蚂蚁们玩得正开心地时候,蚂蚁妈妈看到远处的乌云飘了过来,就大喊:“小蚂蚁们快出来,要下雨了。”小蚂蚁们纷纷从各个地方跑了过来,排着队跟着妈妈急匆匆地往家赶。

  到了家,蚂蚁妈妈组织全家人拿好东西开始搬家。在搬家的路途中下起了倾盆大雨,一只年纪较小的蚂蚁被雨水冲走了。小蚂蚁被冲到了一个树梢上。

  雨停了,小蚂蚁醒了过来,他发现自己被挂在了树梢上。他叫了起来:“救命啊!救命啊!”树枝上的蜘蛛先生听到了就爬过来问道:“你怎么了?”小蚂蚁回答说:“我找不到家了。”蜘蛛先生把他从树梢上背了下来。这时,一只蜻蜓小姐从远处飞了过来,问道:“小蚂蚁怎么了?”蜘蛛先生回答说:“他找不到家了。”蜻蜓小姐说:“到我背上来我帮你找家。”蜻蜓小姐背着小蚂蚁在森林里飞来飞去的找,他们终于在一个小山坡上找到了蚂蚁一家。小蚂蚁终于和蚂蚁一家团聚了。

  小蚂蚁高兴地流下了眼泪。

描写动物作文:小蚂蚁5

  美丽的大森林里住着一群勤劳的'小蚂蚁,每当秋姑娘到来时,它们就不分昼夜地准备过冬的粮食。

  有一天,小蚂蚁们正在搬粮食。这时,一群小鸟在树上有声有色地聊着天。它们看小蚂蚁们累的满头大汗,就笑着说:“伙计们,这么好的天,你们就别忙了,和我们一起聊聊天吧。”小蚂蚁摇了摇头说:“不行呀,我们天生没有一双像你们一样的翅膀,不能飞到南方过冬,只好准备过冬的粮食了。”说完小蚂蚁又去忙活了。

  不一会儿,池塘边有几只青蛙在做游戏,它们看见小蚂蚁累得气喘吁吁,就大声说:“朋友们,别忙了,和我们一起做游戏吧。”小蚂蚁笑了笑说:“不行呀,我们没有像你们一样的大肚皮,冬天我们还要储藏食物呢。”说完,小蚂蚁又去忙活了。

  冬天来了,大森林里静悄悄的。小鸟飞去了南方,青蛙躲进了洞里,小蚂蚁在家里一边做游戏,一边吃着它们的美食。勤劳的小蚂蚁靠自己辛勤的劳动过了一个快乐又美好的冬天。我们也应该像小蚂蚁那样:做事要有计划,有目标,这样我们的生活才会幸福,快乐。


描写动物作文:小蚂蚁范文五份(扩展2)

——描写小蚂蚁作文范文十份

  描写小蚂蚁作文 1

  今年暑假的一个下午,我发现了这样一个小故事:

  当我写完作业后,在阳台上伸了伸懒腰,见天色灰暗,想必等会儿肯定是要下雨了……我正想替妈妈收衣服时,忽然看到了一群小蚂蚁,他们迈着整齐的步伐,吹着号角,一脚一脚地往前走。我本来就讨厌这小东西,身体黑乎乎的,小小的,什么都没用,看到了甜头就马上蜂拥而至,真是无所事事,不劳而获的家伙啊。想到这,我就拿起拖把朝他们狠狠的砸下去,原本安静整齐的队伍一下子就被我打乱了,小东西们乱成一团,真应了“热锅上的蚂蚁团团转”这句话呀。我以为他们就此罢休,但事实却出乎我的意料。不一会儿后,他们有整理好队伍向前进发,我又像上一次那样,可小东西不一会儿又整理好队伍。就这样,乐此不疲……

  我震惊了,这群小东西竟有这么大的毅力。从前我的认为就这样被自己活生生的推翻了,这样一群毫不起眼的蚂蚁,有着常人有所做不到的毅力,有着同伴们的团结互助。我敬佩它们,同时我也有许惭愧,我扪心自问:自己有没有常坚持把一件事做好,自己有没有和同学们团结友爱的精神…子折不断”,这想到这,我怔住了,耳边只有这么一句话“一根筷子折得断,一捆筷个道理,深深刻在了我的脑海里……

  描写小蚂蚁作文 2

  听爸爸妈妈说,小蚂蚁个头虽小,但他们十分团结,能战胜许多意想不到的困难。我半信半疑,心中纳闷:“这么个小家伙能有多大能耐呀?”

  一天,我偶然在院子里看见一群小蚂蚁,便好奇地凑了过去。蚂蚁就米粒大小,身体呈微黄色,但其中有几只大个头黑色的,妈蚂告诉我这是“兵蚁”,他们负责保护蚁群安全并且是领头蚁。“兵蚁”的头上有一个“大夹子”,是它们防御和进攻的武器,看起来挺吓人的。

  蚂蚁的附*有一个小水坑,我想用小水坑对小蚂蚁进行“团结”测试,来验证它们的团结。我捡起一片树叶,将小蚂蚁捉在叶子上面,然后把叶子放进水坑里。这个小水坑对小蚂蚁来说简直就是一片汪洋大海,它们顿时慌作一团,在叶子上面跑来跑去。我呵呵一阵冷笑,心想:“爸爸妈妈,你们错了吧!”

  过了一会儿,奇迹突然出现!只见“兵蚁”在它们之间来回走动,似乎说着什么悄悄话,蚁群立即各自走到树叶边沿,使劲用腿整齐地划水,叶子不一会就从“大海”边靠岸,它们成功地逃了出来,在“兵蚁”的带领下又回到了自己的家。我惊得目瞪口呆!

  我喜欢小蚂蚁,更喜欢它们顽强的意志和团结的精神。

  描写小蚂蚁作文 3

  中午,我和弟弟在房间里下象棋时他要上厕所,可他回来时突然大叫一声:“啊!”我急忙跑去问他怎么回事。“你看!这儿有一个蚂蚁洞!”他说,我顺着他指的方向看见一些蚂蚁急急忙忙地从一个小洞里进进出出,而且每个蚂蚁的头上都好象在搬什么东西,仔细一瞧原来是它们的粮食。

  这时,我脑子里突然有了个主意,于是忙从外公钓鱼用的鱼饵里拿来一条面包虫,把它扔到水里淹死后再放在蚂蚁洞的附*,之后不久就有一只蚂蚁出来了,它的触角碰到了这条面包虫并在虫子身边转了两圈和嗅了嗅,然后急匆匆地回到洞里去了,一会儿就来了好几只蚂蚁搬虫子,我猜那只蚂蚁回去肯定是报告他们大王发现食物了。这几只蚂蚁都抬着面包虫向前走,可走了不远前面就碰到了一个台阶,这对于我们来说只需轻轻一跨就能过去的小台阶,可对小蚂蚁们来说却是个不小的困难。它们有三只咬住虫子往上拖,又有四只分别在虫子左右边往上拉,还有两只蚂蚁在下面顶着上去,令我不得不拍手叫好。终于,嘿哟嘿哟!蚂蚁们把那只面包虫给抬上了台阶放在洞口旁,它们喘了喘气又一起使劲把面包虫往洞里拖,费了九牛二虎之力,蚂蚁们才把虫子连拖带推的进了洞,咳!真累!

  弟弟这时也有个想法说:“不如来个水淹蚂蚁,把它们冲到洞外吧!”我听了连声叫好。

  我们找来个矿泉水瓶在瓶口上刺个洞,装满水一挤,水就像柱子一样喷射出来,于是我拿着瓶子对准蚂蚁洞口用力一挤“啊!发洪水啦!快逃命呀”。蚂蚁们都蜂拥而出,有很大的蚂蚁还有很小的蚂蚁,整个蚂蚁家族都乱了,连那条虫子也被冲到了外面。我不再喷水而是继续观察,蚂蚁们见没有水了,就慢慢地回家了。

  多么有趣的小蚂蚁啊!我真佩服你那团结友爱的精神。

  描写小蚂蚁作文 4

  跑累了,我趴在白雪覆盖的草坪上,呼吸着新鲜的空气,感受着大自然的美,回忆着童年的乐趣。

  我无意中想起了我童年的朋友——小蚂蚁,我渴望再次见到他们。爷爷告诉我,蚂蚁冬天住在炎热的地下地方。我努力寻找它的新家,终于在草坪的一个小角落里割下厚厚的积雪,把上面坚硬的泥土挖走,找到了它们的‘家’。耶!小蚂蚁,久别重逢。

  有一天,我拿出一颗小糖果,放在离蚁巢不远的地方,立刻吸引了嗅觉敏锐、四处爬行寻找食物的小蚂蚁。它们用‘锋利’的牙齿咬几口,试着抬起几下,却不动一根被蚂蚁视为怪物的糖块。这时,一只小蚂蚁爬到了窝里,很快一群蚂蚁爬出了窝。本来是去“搬救兵”的。这些蚂蚁被来回抓着,它们像喊‘一,二’一样粘在糖块上。最后,糖果棒慢慢移到了窝里。蚂蚁洞不大,怎么才能把棒棒糖扛进去?

  所以一些蚂蚁用它们的触角邀请它们的朋友,在凉爽的冬天分享一顿丰盛的午餐。

  生活的每一点都很有趣,如果你仔细观察,你会发现一些东西。

  描写小蚂蚁作文 5

  我的书桌上摆着一个透明的容器,里面装着蓝色的凝胶和黑色的蚂蚁。它是我从上海科技馆买的唯一一种有喂食器的蚂蚁城堡。

  我和爸爸按照说明书安装好了喂食器,接着我放进去了一小块饼干,蚂蚁们便争先恐后地通过隧道来到了喂食器抢吃饼干。在它们吃的过程中,我趁机数了数蚂蚁的数量:1、2、3、4一共有8只蚂蚁。

  有一天,在一只小蚂蚁吃我昨天想尽办法让蚂蚁不逃出来趁机放进去的糖粒的时候,我突然看见了蚂蚁的嘴巴!蚂蚁的嘴巴跟我想象的不太一样:我想象的蚂蚁嘴巴弯弯的,像月亮、像小船,而我看见的蚂蚁嘴巴尖尖的,像星星。

  今天,我用放大镜看蚂蚁工坊的时候,看见所有的蚂蚁在喂食器里一边吃糖粒一边交流,蚂蚁是在开会吗?我一看,一只蚂蚁也没有在城堡里,蚂蚁们在开会啊!我心里高兴地想,接着,我便开始想象它们在说什么

  我很喜欢我的蚂蚁城堡!对了,说明书上还说:蚂蚁的生活空间多了,饲养蚁后也可以,幸运的话还可以看见蚁后产卵呢!

  描写小蚂蚁作文 6

  你观察过蚂蚁吗?虽然蚂蚁个子很小,也很不起眼,但是我觉得它是一种有趣、可爱的小动物。

  星期六的早晨,天气很好,我和妈妈来到小河边散步,走着走着,我被地上跑来跑去的小东西吸引住了,就蹲下身子一看,咦!原来是小蚂蚁。看着它们好像很忙的样子,东奔西跑。这里的蚂蚁有两种,一种是个头较大的红色蚂蚁,还有一种是个头较小的黑色蚂蚁。

  红色蚂蚁看起来很厉害,总爱欺负黑色蚂蚁,把它们打得落花流水的。红色蚂蚁还是爬树的小能手,它们爬树的速度比黑色蚂蚁要快得多,不一会儿就把黑色蚂蚁甩得远远的。

  黑色蚂蚁呢?它们非常贪吃,一天到晚总是找吃的。它们有个优点就是很团结,从来不吃独食,如果你扔下点吃的东西,只要有一只蚂蚁发现了,它就会跑回去找同伴。蚂蚁交流都是用头上的触角相互碰撞的,不一会儿,就有很多蚂蚁朝有食物的地方跑去了,它们连拖带拽的,使尽全身力气,把比自己身体还大的食物一点儿不留地都背回了自己的家里。

  这就是有趣的小蚂蚁,尽管它们很小,但它们团结在一起能把比自己大十倍、百倍的东西搬到洞里,蚂蚁的这种精神值得我们学*。

  描写小蚂蚁作文 7

  星期天,阳光明媚,万里无云,小蜜蜂黄黄想趁着好天气去多采些花蜜,它嗡嗡的哼着小曲,飞到了一条小河边,哪里有很多漂亮的花朵,肯定有很多香甜的花蜜,黄黄它正在快乐的采着花蜜。突然,它隐隐约约听见“救命、救命”的声音,谁在喊救命呢?黄黄它四周看看,发现一只小蚂蚁正在河里喊救命,这只小蚂蚁已经有气无力了,随着河流忽上忽下,情况危险极了!

  怎么办、怎么办、可我也不会游泳呀!黄黄自言自语的说,旁边的一片芭蕉叶让它眼前一亮,这片芭蕉叶的形状好似一条小船,把它扔进河里,小蚂蚁爬上来不就得救了吗?黄黄对着小蚂蚁叫喊说:小蚂蚁你坚持住,我把这片芭蕉叶扔下来,你爬到叶子上来。黄黄用尽全力把树叶扔进了河里,芭蕉叶忽忽悠悠的飘到了小蚂蚁的身边,小蚂蚁看准时机抓住树叶,用尽全身的力量爬到了树叶上面,小蜜蜂黄黄飞到前面,看见芭蕉叶使劲一拉,就把小蚂蚁就上了岸,小蚂蚁说:“我叫贝贝,真是谢谢你救了我,要不然今天我就被河水冲走了!”黄黄说:“你怎么这么不小心掉进了河里?”贝贝说:“额……是这样的,今天我去河边玩耍,一不小心脚下一滑就掉进河里了”今天真的是感谢你啊!”“不用谢,不用谢,以后我们就是好朋友了。”

  描写小蚂蚁作文 8

  一只小蚂蚁,正用他的六条腿匆匆忙忙地向前赶路,突然,他停住了。

  小蚂蚁怎么停住了?他呀,听到两个巨人在谈话:“他怎么这么聪明?人家都夸你肚子里的墨水多”小蚂蚁听罢挠了挠头皮,奇怪了:原来这墨水谁能增长知识,如果我喝足了墨水,这样就不会被别人笑话知识少了!小蚂蚁心中不停地打着“如意算盘”,脸上露出了满意的微笑。不一会儿,小马一边走到了学校。

  学校里还真有一瓶墨水开了盖。小蚂蚁走*这庞然大物,一股难闻的臭味直钻鼻子,他连忙用手捂住鼻子,小心翼翼、不顾一切地一步步爬向瓶口。他终于爬到两瓶口,正准备喝瓶口的墨汁,谁知脚下一滑,掉进了墨水瓶里了。

  小蚂蚁拼命挣扎,大声叫喊着:“这,这水真深!”突然,他被一个东西吸进了一个黑洞里,他默默四周,光滑的很,软软的,但不可逃脱,他彻底绝望了。过了好一阵子,他被一鼓劲儿推了出来,终于重见光明。他用自己的六条腿艰难地赶回家去。

  到家后,小蚂蚁一五一十地告诉了妈妈,妈妈听后哭笑不得,对小蚂蚁说:“知识是靠不断学*研究得来的,和墨水怎能增长知识呀?以后可千万别干这样的傻事了!”

  描写小蚂蚁作文 9

  我喜欢蚂蚁,因为它勤劳朴实,更因为他们在危险面前互相帮助,团结友爱。

  今天,我到姥姥家去,看见几只小蚂蚁在院子里爬着。我就接了半杯凉水,走到小蚂蚁旁,将杯子一倾,杯中的水就全倒在小蚂蚁的身上,这些小蚂蚁立刻被笼罩在水中。小蚂蚁在“大海”中无法走动,在这将有灭顶之灾的时候,他们并不慌张,而是围成一团,奋勇拼搏,最后终于冲出了我给他们制造的“大海”。

  脱离灾难后,它们继续排着长队匆匆地往前走。我顺着它们前进的方向观察,原来,不远处的地上有两颗煮熟的豆子。它们立刻蜂拥而上,很快,它们就把豆子搬到了洞里。不一会儿,它们又出来寻找食物了。这时,我灵机一动,拿了一块饼干,掰下来了一小块,放在大约离小蚂蚁一米远的地方。这些小蚂蚁真灵巧,不知道它们靠什么,一下子就发现了那块小饼干,纷纷爬了过去,又一起抬起饼干,回到自己的洞里去了。

  我看着这些小蚂蚁心里感慨着,小小的蚂蚁竟然是那样的坚强,那样的团结,那样的聪明灵活。

  让我们大家一起来学*小蚂蚁吧!

  描写小蚂蚁作文 10

  暑假里的一天,我漫步在灌木丛生的野外,望着一望无垠的草地,望着朵朵五颜六色的野花,我被眼前的夏景所陶醉……

  突然我发现了前面有一群蚂蚁,看样子,它们正忙碌着寻找食物。于是我飞快地跑回家,取了一些面包渣,洒在那个地方。不一会儿,我发现先有几只蚂蚁用它们小小的触角碰碰面包渣,似乎又用鼻子嗅了嗅,觉得很好吃,然后就用它们的两只前脚搬动食物,这些小蚂蚁搬着自己寻来的宝贝,一只接一只地往家走。

  不一会儿,一群蚂蚁从不远的蚁洞里陆续地爬了出来,它们用触角,触触这,碰碰那,最后差不多每一只蚂蚁都搬着一个面包渣走了。最后我发现有一个大面包渣留在那里,它跟前还有一只蚂蚁围着它转,边转边用触角触动面包渣,看来他是想搬动这块对它来说相当庞大的食物,可是要想搬走这块食物可不是一件容易的事。它一次次地搬动,可又一次次地失败,我以为它会灰心,但事实却不是这样,它虽搬不动,但还要搬,他这种坚持不懈、永不放弃的精神令我赞叹不已。

  过了不久,又来了一群蚂蚁,它们齐心协力一起搬食物,终于把食物搬回了家,看来,他们的力气没有白费。

  小小的蚂蚁能做到有福同享,团结一心,我应该向它们学*,学*它们那种友爱、坚持、永不放弃的精神。

  我敬佩蚂蚁。


描写动物作文:小蚂蚁范文五份(扩展3)

——小蚂蚁范文10份

  小蚂蚁 1

  一天,小鸟给黑蚁国送了一封信。信上写的是红蚁要和黑蚁开战,争夺土地。

  黑蚁国王知道后,立即通知大家:“大家在皇官集合,红蚁要和我们开战。”过了一会大家都来了,它们开始大声议论起来。这时黑蚁国王拍了一下桌子,让大家安静下来。

  过了一会,黑蚁国王说:“红蚁要和我们开战,为了安全,我们要组织一个蚂蚁军团。”说完,居民们又大声议论起来,国王(表情严肃)“大家别说了,听我讲。有谁想成为士兵?”

  说完,有三十多只蚂蚁举起了手,国王大声问:“不行,人太少了,再来一些。”大家又讨论起来,十多分钟后,又有五十只蚂蚁举起了手。国王又问:“还需要一些医生。”有三十五只蚂蚁举手,齐声说:“我们有经验,可以承担这个责任。”国王笑了,对大家说:“我们还需要一些射手,有谁愿意?”这时,有一百只蚂蚁举起了手。

  五天后,红蚁来战斗了。由于没做好准备,红蚁们全无精打彩的,还不停打哈欠。不用说,红蚁们失败了,它们没有医生,有很多红蚁受伤了,却无法医治,便离开了人世。

  红蚁惨败了。

  小蚂蚁 2

小蚂蚁

在我家门前,有许多蚂蚁洞,经常看见有许多小蚂蚁在洞口觅食,我非常喜欢它们,因为它们总是相互帮助,团结协作。

一天中午,我看见一条大青虫在地上爬,就急忙找来两根小木棍,把它夹到蚂蚁洞口前,然后就静静地躲在旁边观看,心想这回肯定有好戏看了。不一会儿,出来巡逻的两只小蚂蚁看见了大青虫,仿佛看见了美味的.佳肴,馋得口水直流。

于是,一只小蚂蚁立即转回洞里搬救兵,而另一只蚂蚁却在攻击大青虫,它这样是为了拖延时间。你看,小蚂蚁们多聪明呀!不一会儿,浩浩荡荡的蚂蚁大军从洞里涌了出来把大青虫围得水泄不通。有的咬住大青虫的头,有的拖着大青虫的腿,还有的干脆骑在大青虫的背上狠狠地夹。于是,大青虫使出他的“秘密绝招”:就地翻来覆去。可它没有想到,掉下来的蚂蚁都被击怒了,使出全身力气夹大青虫,不一会儿,大青虫就动弹不得了。小蚂蚁们喜气洋洋地抬着丰盛的“午餐”走进了洞里。

小蚂蚁们就是这样聪明,这样团结,我爱小蚂蚁。

  小蚂蚁 3

  你观察过蚂蚁吗?虽然蚂蚁个子很小,也很不起眼,但是我觉得它是一种有趣、可爱的小动物。

  星期六的早晨,天气很好,我和妈妈来到小河边散步,走着走着,我被地上跑来跑去的小东西吸引住了,就蹲下身子一看,咦!原来是小蚂蚁。看着它们好像很忙的样子,东奔西跑。这里的蚂蚁有两种,一种是个头较大的红色蚂蚁,还有一种是个头较小的黑色蚂蚁。

  红色蚂蚁看起来很厉害,总爱欺负黑色蚂蚁,把它们打得落花流水的。红色蚂蚁还是爬树的小能手,它们爬树的速度比黑色蚂蚁要快得多,不一会儿就把黑色蚂蚁甩得远远的。

  黑色蚂蚁呢?它们非常贪吃,一天到晚总是找吃的。它们有个优点就是很团结,从来不吃独食,如果你扔下点吃的东西,只要有一只蚂蚁发现了,它就会跑回去找同伴。蚂蚁交流都是用头上的触角相互碰撞的,不一会儿,就有很多蚂蚁朝有食物的地方跑去了,它们连拖带拽的,使尽全身力气,把比自己身体还大的食物一点儿不留地都背回了自己的家里。

  这就是有趣的小蚂蚁,尽管它们很小,但它们团结在一起能把比自己大十倍、百倍的东西搬到洞里,蚂蚁的这种精神值得我们学*。

  小蚂蚁 4

  从前有只爱做恶作剧的小蚂蚁。小蚂蚁是它们那个蚁穴无蚁不知的捣蛋鬼。有一天,闲来无事的小蚂蚁又在动歪脑筋了

  暖洋洋的阳光照在暖洋洋的大地上。花儿、草儿,大家都被照得暖洋洋的。此时小蚂蚁安逸地卧在一片树叶上,兴致勃勃地嚼着草根。他出神地想:这么无聊的`一天,不如找点事情来乐一乐吧!于是,小蚂蚁带上行李,开始了他的大冒险。

  小蚂蚁先是经过了蚂蚁小学。小蚂蚁趾高气昂地看着操场上的小蚂蚁们,说道:嘻嘻,*凡的小蚂蚁们!你们谁都不知道,我要去做一番大事业啦!小蚂蚁说着,一边扬长而去。

  小蚂蚁来到了集市——这里,有许许多多的小动物在贩卖好东西。瞧,鼠妇阿姨在卖叶子伞,螳螂大哥在卖大刀,毛毛虫姐姐在卖花鞋子,蜜蜂大婶在卖花蜜噢!天哪!那是多么香甜的蜜啊!小蚂蚁馋得流下了口水。小蚂蚁并没有钱,但他又非常想吃到那甜甜的花蜜。怎么办呢?没错,小蚂蚁要去偷!他轻手轻脚地,趁着蜜蜂大婶不注意,猛地舀了一大勺蜂蜜。呼哧,呼哧,甜甜的蜂蜜不一会儿便全进了小蚂蚁的肚子。一勺不够,那就再来一勺吧!这样一勺又一勺,小蚂蚁的肚子变得又大又圆。这花蜜仿佛甜酒一般,竟然让小蚂蚁忘了,自己还是在偷吃呢!这么大动静,蜜蜂大婶能不发现吗?蜜蜂大婶一声落下:天呐,快来抓小偷!小蚂蚁慌了,连忙撒开腿就跑。要不是小蚂蚁腿力好又年轻,早就成了大肿包了!

  哦,对了!我还没介绍呢!蚂蚁是一种昆虫,有着一对大翅膀嗯?什么?你说蚂蚁没有翅膀?告诉你吧,在那个时候,蚂蚁也是有翅膀的。那么,你想知道,蚂蚁的翅膀是怎么没得吗?小蚂蚁被蜜蜂大婶追赶后,心里十分不服气,想要好好报复一下小动物们。小蚂蚁猫着腰,缓缓地走进马戏团。此时,虱子、跳虫等猛兽都沉浸在梦里。小蚂蚁猛地一声大喊:嗷呜虱子,跳虫被吓得惊醒了,四处奔走,马戏团顿时变得一团乱。作为这场灾祸的始作俑者,小蚂蚁当然成了众矢之的。只听撕拉一声,小蚂蚁的翅膀被扯了下来。从此,小蚂蚁成了没翅膀的小蚂蚁。

  他难过极了,觉得自己是世界上最可怜的小蚂蚁。小蚂蚁气馁地坐到一片落叶上。这时,一阵风吹来,刮起了树叶,也刮起了小蚂蚁。小蚂蚁顿时感到天昏地乱,胃里不住地翻腾。快看呐!小蚂蚁要被刮到小河里了。只听扑通一声,水面开出了一朵小水花。小蚂蚁大叫:来人呐!来人呐!我落水啦!蜜蜂大婶路过了,没有理会他;马戏团的小丑路过了,没有理他小蚂蚁的呼喊声越来越小,只留下了一串小小的气泡。

  小蚂蚁 5

小蚂蚁

一天,我作业做完后,就出去走走。

我刚走了一会儿,看见一只小蚂蚁在我脚下。这时,我想起别人说过蚂蚁的力气很大。于是,我就把自己手上的'一块面包放在了地上,小蚂蚁看见前面有食物,就马上爬走了。我心想:小蚂蚁为什么不抬走面包呢?难道它去找救兵了?这时我看见一群蚂蚁排着整齐的队伍爬了过来,其中有这只蚂蚁。只见它把触角往下点了一下,好像在说:“我们齐心协力地把这块面包抬到洞里去吧!”然后它就跳下来,和其它蚂蚁们一起去抬面包。它们迈着整齐的步伐,好像劳动人民欢快地劳动着。我继续观察着:当它们要抬进洞去时,因为面包太大了,它们就抬不进去了。我以为它们就这样灰心了呢!可是,意想不到地是,它们居然想出了一个聪明的办法:它们把面包啃去了一些后,就可以排着整齐的队伍把面包抬了回去。这时,我发现最后一只蚂蚁对着我,用两个触角向我点了九点,好像在说:“谢谢你,给我们那么大的食物。”

这时,我发现小蚂蚁不仅力气大,而且非常善于团结协作,真值得我们学*啊!

  小蚂蚁 6

小蚂蚁

寒冷的冬天已经离去,春姑娘踏着轻盈的脚步再次到来。在空气新鲜的早晨,小溪又开始了它动听的演奏,一阵阵动听的音乐把动物们都从冬眠中叫醒。不知不觉森林苏醒了,打得又恢复了往日勃勃的生机。

在动物王国里的清晨一群群蚂蚁排着整齐的队伍超前出发,乐呵呵的拿着它们丰收的食物,唱着整齐的劳动号子向前走着。这时一个用挂在一棵大树的树枝上,并在慢慢的破开,过了一会先伸出了一个小小的脑袋,又过了大概五分钟,竟然伸出了翅膀和整个身体。仔细一看才知道原来是一只小蝴蝶!看!它在慢慢的.舒展自己的翅膀,看着这奇妙的世界,呼吸着新鲜的空气。它咱开美丽的翅膀朝着花丛飞去,只想着好好饱餐一顿。

正在享受花蜜时,他身后有一只蚂蚁不禁惊叹着:“多么漂亮的蝴蝶呀!”小蝴蝶转过头去,一看却是一只小蚂蚁,虽然有些失望但还是面带微笑着说:“一起来吃花粉好吗?”

“不用了,谢谢你!我还要去斑我们既储藏的食物呢!再见。”小蚂蚁一说完即非一般的跑走了。

蝴蝶并没有注意,而是继续德在花丛中吸食花蜜,翩翩起舞。

过了几天,小蚂蚁再版食物时惊恐的发现了一只蟑螂正在享几天前向蚂蚁刚看见的蝴蝶靠*,看样子蟑螂正准备白小蝴蝶当午餐给吃了呢!但小蝴蝶并不知道,仍旧一边跳舞,一边采蜜。小蚂蚁叫:“小心!小蝴蝶!”

小蝴蝶被尖叫声惊动了,它赶紧飞过来,吓得说不出话来。

蝴蝶不知说什么好,对着蚂蚁深深地鞠了一躬,然后说:“真是非常感谢!谢谢你救了我一命!谢谢!”从此以后,这只蚂蚁和被蚂蚁酒过一命的蝴蝶成了好朋友。

  小蚂蚁 7

  菜园里,有一个小手指头大的洞,里面住着一群小生命——蚂蚁。其中一只最小的蚂蚁,坐在地上闷闷不乐。这是为什么呢?原来,明天是它外婆的生日,爸妈担心它的安全,不让它去外婆家,还特意派了几个士兵守在门口。现在,它正为没机会出去犯愁呢。

  突然,它想到了一个办法,它用一小滴蜂蜜引开把守门口的士兵,然后悄悄溜走了。到了晚上迷了路,意外发生了,小蚂蚁掉进河里。这时,一只水甲虫迅速游了过来兴奋地说:“乖乖,来了一个找死的。”说完猛地朝小蚂蚁扑过去,但被机灵的小蚂蚁闪开了。小蚂蚁毕竟是小蚂蚁,单凭它的力量怎能与水甲虫斗下去呢?小蚂蚁心想,与其在这里受死,不如利用河水的漩浪把自己打上岸去。“扑”“扑”,小蚂蚁得救了。水甲虫却不死心,爬上岸来奋力追杀。情急之中小蚂蚁赶紧爬上附*的一棵小树。这时,不会爬树的水甲虫气愤地说:“小蚂蚁,你有本事下来,与我决一死战。”小蚂蚁说:“笨蛋才会下去呢!”说完摘下一片叶子扔下去,刚好砸在水甲虫的头上,它晕倒了,小蚂蚁趁机逃跑,等到水甲虫醒来,已经不见小蚂蚁的踪影。小甲虫气愤的说:“真可恶!”

  小蚂蚁躲过水甲虫的追杀后,来到了花王国。不幸,遇上了大黄蜂,小蚂蚁心想:“这下可坏了。”正在小蚂蚁绝望的时候,一个声音传了过来:“快躲进我家。”小蚂蚁来不及思索,迅速朝声音的方向逃去,原来是蜂王在呼唤。在蜂王家,小蚂蚁得到蜂王家族的热情款待,小蚂蚁被突如其来的不幸和幸运搞晕了头。它好奇地询问蜂王:“您为什么帮我?”蜂王委屈地说:“那可恶的大黄蜂太霸道了,不让我们采蜜,还抢吃我们的蜂蜜,它不仅是你的敌人,也是我们的冤家。”听完蜂王的.话,小蚂蚁生气地说:“我们一起想办法消灭它。”蜂王一听大喜说:“好,我们明天准备作战。”小蚂蚁补充说:“我们得在路上设下陷阱,等它上钩。”小蚂蚁和蜂王家族说干就干,它们在大黄蜂“抢劫”蜂蜜的地方准备了一张网,只等大黄蜂的光临。第二天,大黄蜂果然来了。不过这次没有那么幸运,它中了埋伏,被网困住了。小蚂蚁和蜂王家族将大黄蜂牢牢绑住,悬挂在高高的枝头上。吃过庆功宴,小蚂蚁辞别蜂王哼着小曲继续赶路。

  正当小蚂蚁为自己战胜大黄蜂感到高兴时,一阵风吹来,把它吹到蜘蛛网上,一只饿了几天的蜘蛛用丝线将蚂蚁捆了起来。小蚂蚁心想:“这下可完了。”正在关键时刻,蚂蚁突然想起了自己的防身武器——蚁酸(蚁酸能使任何昆虫化为液体)。小蚂蚁赶紧吐出了蚁酸,只见蜘蛛大叫一声,不一会儿便化为了液体。

  小蚂蚁历尽艰辛终于来到了外婆家。小蚂蚁一边开心地吃着生日蛋糕,一边讲诉自己的冒险经历。坐在一旁的爸爸妈妈都说:“只要不灰心,遇到任何因难都会取得成功。”

  小蚂蚁 8

小蚂蚁

下午,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头特别大,还给它取了个名字叫“巨无霸”。

我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿像一个尖尖的弯刀,也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节,第一节是它的头部,第二节是它的腹部,第三节是它的尾部。长了八条腿,有趣的'是它头上长着两根触须,我想为什么它要长二根触须呢?于是我跑回菜地去想弄个明白,这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫,它试着搬了搬可太大了搬不动,这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴,它用触须向伴们对话,过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫,然后,大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫:“我明白了,原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的,是它们用来交流的。”

通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理,别看蚂蚁小,但团结力量大,不论做什么只要大家齐心协力就能成功。

  小蚂蚁 9

小蚂蚁

有一天,我无意中看到了一则科学小知识,说蚂蚁从高空掉落也不会死。我很惊讶,于是今天我想要了解一下它,这个神奇的小家伙。我带着面包渣来到公园里的'一个蚂蚁窝,开始观察它们。

小蚂蚁身长大约1—2厘米,全身黑色或棕色。身体分为:头、胸、腹三个部分,有一对长长的触角和六条细长的腿。我悄悄地把面包渣放在蚁窝边上,开始静静的观察。只见一只蚂蚁发现了它,先是用腿试探了下,又围着它转了几圈,然后原路返回了蚁窝。在半路遇到了同伴,他们用触角交谈了些什么。不一会儿,便聚集了一只蚂蚁军团,大伙儿齐心协力把面包渣扛回了蚁窝。

我看得目瞪口呆,真是难以想象。小蚂蚁真是个神奇的小动物,我很喜欢他们。

  小蚂蚁 10

  今天是夏天的第一天,是小虫子们的狂欢节,所有的虫子,不管是绿的、黄的,还是黑的,不管是个子大的,还是个子小的,都可以尽情的欢乐。可是小蚂蚁尼尼生病了,只能躺在病床上。它将错过蜜蜂小姐的草裙舞;错过蚱蜢马戏团的表演;错过金龟子魔术师的“狂欢节”烟花… …小蚂蚁尼尼伤心极了。

  小蚂蚁尼尼想:我打电话给蝴蝶姐姐吧!于是,它就打电话,蝴蝶姐姐正在家里休息。突然,电话响了,它连忙去接电话。小蚂蚁尼尼说“蝴蝶姐姐你可以告诉我在表演什么节目吗?”“现在狂欢节还没开始呢!不过,我们一家节目结束后到你家来玩。”

  “蝴蝶姐姐,你能把节目录制下来吗?”“可以呀,但是得等一会儿。”“谢谢蝴蝶姐姐,再见。”

  小蚂蚁等着,约一个小时后,蝴蝶姐姐一家还没来,它四处张望了一下,门外没有人,又过了一会儿,尼尼又仔细地听了一遍,还是没有人来地脚步声,小蚂蚁心里纳闷儿了。心想:蝴蝶姐姐一家怎么还没来呀,唉,是不是因为什么事情不来了?

  想着,想着,这时候,蝴蝶姐姐带着它们一家人来了,大家一起高兴的玩,小蚂蚁尼尼真开心啊!


描写动物作文:小蚂蚁范文五份(扩展4)

——小蚂蚁旅行作文范文十份

  小蚂蚁旅行作文 1

  这是两只多么聪明的小蚂蚁啊!瞧,两片树叶也有了魔力。请你仔细看图编个有趣的童话故事吧――

  一个晴朗的早上,蔚蓝蔚蓝的天空中飘着朵朵白云。可爱的小蚂蚁爱爱和机灵的小蚂蚁玲玲要到河对岸看望生病的奶奶。

  她们走呀走,来到了这条小河边,想:我们该怎么过去呢?玲玲眉头一皱,计上心来,看见地上有许多叶子,想出了一个绝妙的办法。于是,她和爱爱各自捡了一片树叶,使出了全身的力气,把树叶搬到小河里当做小船。

  两人坐到树叶上,树叶稳稳当当地浮在河面上,在慢慢地行驶。

  正在这时候,雷声大作,乌云密布,紧接着,下起了倾盆大雨。这可怎么办呢?玲玲绞尽脑汁,终于想出了一个主意。她说:“爱爱,你把树叶拿起来,再爬到我的树叶上,把你的树叶顶在我们的头上,双手拿着,这样就能遮风挡雨了。”

  爱爱听了,直点头称赞,还竖起了大拇指。她说:“这可真是一个好主意呀!”他们就开始行动了。果然,树叶既能遮风,又能挡雨。

  过了一会儿,雨停了,太阳出来了,一条彩虹挂在蔚蓝蔚蓝的天空中,景色美极了。她俩来到了奶奶荚冬把事情的经过一五一十地告诉了奶奶,奶奶听了,笑着对玲玲说:“玲玲,你这是个聪明的孩子!”玲玲说:“奶奶,谢谢你的称赞。”

  小蚂蚁旅行作文 2

  “五·一”劳动节到了,大家都忙着收拾行李,准备外出旅行,这不只是人们很开心,连小蚂蚁也很开心。

  这一天,一只小蚂蚁要去旅行,它收拾好自己的行李,和小伙伴告别,就迈着步子出发了。不久,这只小蚂蚁就发现一座会走路的“大山”而且样子像鞋子。它觉得很奇怪,就飞快地跑上去,猛的使劲一跳,就跳到“大山”上了。噢,原来,这不是会走路的大山,而是一位先生穿在脚上的鞋子,因为小蚂蚁没看清,就以为这是一座形状像鞋子的“大山”。

  这位先生吧小蚂蚁带走了,他来到飞机场,飞机场里的工作人员没发现在鞋子上的小蚂蚁,就收了先生一个人的机票,先生找好位子坐了下来,这次,小蚂蚁可仔细了,他知道自己坐在飞机上会呕吐的就沿着那位先生的裤腿,往上爬。它不知不觉地爬进了先生的手提包里,它觉得这里很舒服,就找来一张纸钞和一枚硬币,搭起床来,小蚂蚁吧纸钞铺在身下,再把硬币压在纸钞的最顶端,当枕头。床做好了,小蚂蚁就躺在上面睡着了。不一会儿,小蚂蚁被一阵声音吵醒了。原来是飞机降落的声音。那位先生提着包走下飞机,来到一个舒服的草坪上,他慢慢地坐下来,放下手提包。小蚂蚁趁这个机会,从手提包里跑出来,从自己的行李里取出好吃的火腿肠,大口大口地嚼起来。先生也从手提包里拿出水果,也津津有味地吃起来。过了不久,先生的肚子饱了,想到处去玩,小蚂蚁看见先生拿起包就要走,也赶紧把包收拾好,就飞快地望鞋子上跑去。先生走过的地方,小蚂蚁也去过,他们去了,大海、沙滩,商场——中午11点了,他们乘着飞机回到了家。

  这次旅游是小蚂蚁一生中最棒的一次旅游,也是小蚂蚁永远忘不了的一次旅游。

  小蚂蚁旅行作文 3

  有一只名叫黑黑的小蚂蚁,他打算利用假期进行一次长途旅行。这天天气格外好:蓝蓝的天空上飘着朵朵雪白雪白的云,机灵的小鸟在枝头上叽叽喳楂地唱着歌儿,微风轻轻地吹在脸上特别地舒服,正是出游的好日子。终于可以出发了,黑黑一大早就背上心爱的小背包,高高兴兴地出发了,他的目标是对面那座高山,长这么大,他一直住在山脚下的一个小山包上,还从来没有出过远门。虽然他闭着眼睛也能认出山包上的一草一木,但是他还是特别想到对面的高山上去看看,想知外面的世界是否更精彩。

  黑黑唱着歌儿蹦蹦跳跳地向前走,看到什么都觉得很新鲜,一会儿摘片小树叶吹口哨,一会儿摘朵不知名的小花儿戴在头上,一会儿和不认识的小动物打招呼,好像想要告诉全世界:我去旅行拉!一路上惹来一双双羡慕的眼光。不知不觉中,天越来越热了,可是,豆大的汗珠却一直往下掉,黑黑脚走累了,原来的新鲜劲儿去了一大半。他在心里想,原来旅行没有想象中的那么好玩,再望望那座高山,自己才走了一小段,于是就想打退堂鼓了,可刚往回走了几步,就想如果我这样回去,小朋友一定会笑话我的,那他们以后肯定不会和我一起玩了。黑黑就找了个阴凉的地方休息一下,吃了点干粮继续上路。

  黑黑走啊走,也不知走了多久,快到半山腰时,路被一条弯弯曲曲的小溪隔断了,黑黑洗了把脸,心想我怎么才能过去呢,正想着,突然看到河面上有片小树叶,他热情地说:“你好,小树叶,我要去旅行,可是溪水挡住了我的路,你能送我过去,和我一起去旅行吗?”“好啊,上来吧!我可以送你过去。”小树叶快乐地回答道。于是,黑黑就跳在了树叶上,小树叶载着黑黑在河面上顺水漂啊漂,也不知道漂了多久终于到了河对面。“再见了,黑黑,我还有事,我们以后见!”小树叶说。“我会想念你的,小树叶,再见。”黑黑伤心地说,和小树叶分别后黑黑继续上路。

  路越来越难走了,手脚并用向上爬的黑黑感到累极了,他坐在一块石头上稍作休息,看到对面山脚下的家乡越来越小,越来越模糊了,黑黑简直不敢相信自己也能做到。爬过最艰难的一段,终于到达了山顶,白云好像就在头顶上,小山就在自己脚下,他感到从没有过的高大,他兴奋地跳啊,唱啊,直到累了,他躺在草地上看白云飘过。

  太阳慢慢下山了,晚霞烧得天边天通红通红的,那些云彩变幻出各种不同的景象,那是他从来都没有看到过的美景,渐渐地天黑了下来,劳累了一天的黑黑又累又困,同时孤独和恐惧让他不知所措,他好想爸爸妈妈,好想吃妈妈做的饭菜啊,还有一起玩的小伙伴们。可是,我是小男子汉了,我一定能战胜困难的,他想。黑黑找到一棵大树,钻进一个小洞里休息,过了一会儿就美美地睡着了,并且做了个美梦,在梦中他旅行结束回到家中,爸爸妈妈给他做了好多好多好吃的,黑黑绘声绘色地给小伙伴们讲着精彩的旅行过程,他们太佩服黑黑的勇气了,都认为他是最棒的......

  小蚂蚁旅行作文 4

  星期六下午,我正在楼顶上的花园里喂鱼,喂着喂着,忽然我看见旁边的假山上有一条细细的黑线正在缓缓移动。我悄悄地走过去,仔细一看,原来是些小蚂蚁在搬我刚才喂鱼时候不小心洒在假山上的一些面呢,我想:“这么小的蚂蚁难道可以抬起是它体重许多许多倍的面条吗?”但结果却和我的想法恰好相反,一只蚂蚁先跑到面的旁边观察了一下,看看是否有危险,那只蚂蚁围着那些面转了一圈发现没有危险,于是它又跑回蚂蚁群告诉了其他的蚂蚁们没有危险,蚂蚁军团就向面条前进过来了。那些蚂蚁来到了面条旁边,我看见一只蚂蚁用力地抬起面条,终于抬了起来,可那只蚂蚁才走了几步,面条就掉了下来。这时,来了一只蚂蚁,接着又来了一只第二只,第三只……这时蚂蚁全都去帮那只蚂蚁抬面条。他们终于把面条抬起来了,还一步一步搬向洞穴,它们好像一边抬还一边说:“加油!加油!马上就要到家了!”

  蚂蚁不仅是搬运能手,还拥有坚硬的身体。

  有一次,我捉住了一只蚂蚁,我想:“这些小蚂蚁从天上落下来会摔的粉身碎骨吗?”于是我站在一个木椅子上,用手把蚂蚁高高举在半空中,突然我的手一松,蚂蚁重重摔到了地上,我想:“完了,完了,蚂蚁肯定死定了!”但是,这蚂蚁摔到地上后翻了个身,就逃的无影无踪了。

  我终于知道了,蚂蚁是那么的团结,并且还拥有那么坚硬的身体,观察真的太有趣了。

  小蚂蚁旅行作文 5

  从前,有只可爱的小蚂蚁,它从来没去过蚂蚁洞以外的地方。

  有一天,小蚂蚁对奶奶说:“奶奶,我好想到外面的世界去看看。”“你想去就勇敢的去吧,孩子。”奶奶和蔼的说。小蚂蚁这样就出发了。

  小蚂蚁走着走着发现前面有一座高高的山峰,小蚂蚁抬头望了望,哇,好高啊!但这吓不倒我们勇敢的小蚂蚁,虽然感觉有点累,但它最后还是爬上了山顶。从上往下看,“啊!这里的风景太美了!我真应该早点出来逛逛。”小蚂蚁自言自语的说。很快小蚂蚁又发现了一片汪洋大海,这是传说中的大海吗?小蚂蚁心想,我要去游泳。它勇敢的跳进水里,喝了好几口水,但它心里是高兴的,因为它见到了大海。

  小蚂蚁又去了好几个地方,最终安安全全的回到了家。小蚂蚁高兴的告诉奶奶,“我不是胆小鬼而是一个了不起的探险家!”奶奶问“你都是去过哪些地方?都做了什么呢?”小蚂蚁说了自己的旅行。奶奶笑着说:“你爬过的大山前是不是有棵有香味的冲天树?”小蚂蚁说:“对呀!”“我没猜错的话,你爬的山是我们家附*的土堆,你游过的海是一个水坑。你所说的狮子是只小青蛙。”奶奶刚说完,小蚂蚁哭了起来说:“我真是太没用了,我这么笨。”奶奶安慰它说:“我的宝贝,你已经很棒了!你很勇敢,你完全超越了自己。”听了奶奶这句话小蚂蚁开心的笑了。

  小蚂蚁旅行作文 6

  今天是个好日子,蔚蓝的天空,白云朵朵,一群群小鸟在云房子里快乐地做游戏。

  小蚂蚁说:”今天这么好的天气,我得去旅行。”于是小蚂蚁就上路了。它走着走着,一条小河拦住了它的去路,它想:我先在大树下的青草丛中休息一会儿,再想办法过河。正当它躺着思考时,一片树叶落在了它的身上。小蚂蚁灵机一动:我为什么不用树叶当小船过河呢?说干就干,它一跃而起,乘上了树叶小船高兴地划过了小河来到对岸,继续它的旅行之路。

  小蚂蚁旅行作文 7

  菲菲家的花园里,住着一群可爱的小蚂蚁,它们白天出来晒太阳、辛勤地觅食,到了晚上就早早地睡觉,日子过得怡然自得。

  在这些蚂蚁中最淘气的一位叫洋洋,洋洋觉得整天呆在家里闷极了,望着家门外宽阔的柏油马路伸向远方,望着马路两边盛开着的鲜艳小花和绿茸茸的小草,洋洋猜想外面的世界一定很精彩。于是,它决定背上小背包到远方去旅行。

  准备好后,洋洋便兴冲冲地出了家门,顺着马路一直往前走。不知走了多久,它突然看到前面有一条小河,河水里鸭妈妈正领着一群小鸭子学游泳呢!

  “一、二、三......”

  鸭妈妈边喊着数,小鸭子们边跟着扑扇着娇嫩的翅膀,使劲往前游。洋洋想:“噢,原来游泳这么简单呀!以前妈妈总是不让我下河游泳,鸭子妹妹能游,我也能。”

  于是洋洋便迫不及待地“扑通”一声跳进了河里,没想到洋洋的胳膊太瘦弱了,巨大的水花压过来,洋洋连着呛了好几口水,不仅游不起来,而且身子不由自主地往下沉,洋洋使出吃奶的力气大喊“救命!”

  要不是青蛙阿姨及时赶到,洋洋差一点就沉下去了。青蛙阿姨把洋洋驮到岸边,笑眯眯地对洋洋说:“孩子,做事情可不要急于求成,每个人的天赋不一样,要脚踏实地走好每一步路呀!”已经变成落汤蚂蚁的洋洋不好意思地的垂下了头。

  经过这件事,洋洋有点想家了,还是家里好呀,风吹不到,雨也淋不到。这时,它看到蔚蓝的天空下,一只只小鸟在自由自在的飞翔。它突发奇想,小鸟哥哥能飞,是因为他们都有一双翅膀,要是我也有双翅膀也就能飞了。于是,洋洋用绿草和鲜花给自己编织了一幅翅膀,开开心心地披上后,一扭一扭地爬上路边的一根树枝上,学着小鸟的动作准备起飞,没想到出师不利,刚往下一飞就碰到了另一个树杈上,头被撞起了一个大鼓包,翅膀也不知了去向,幸亏鸟哥哥及时赶到,把洋洋驮到了安全的地方。

  鸟哥哥微笑着对洋洋说:“有些事情看起来容易做起来难,要量力而行呀”说完后,把洋洋送回了家。

  自从洋洋偷偷地出游后,*时快乐的蚂蚁一家变成了热锅上的蚂蚁,正在四处寻找它呢。见到洋洋*安地回来后,大家高兴极了。

  洋洋又出来辛勤地觅食了,到了中午它还像往常一样坐在自家的小花园里晒太阳,它觉得太阳好温暖,好舒服......

  小蚂蚁旅行作文 8

  “五・一”劳动节到了,大家都忙着收拾行李,准备外出旅行,这不只是人们很开心,连小蚂蚁也很开心。

  这一天,一只小蚂蚁要去旅行,它收拾好自己的行李,和小伙伴告别,就迈着步子出发了。不久,这只小蚂蚁就发现一座会走路的“大山”而且样子像鞋子。它觉得很奇怪,就飞快地跑上去,猛的使劲一跳,就跳到“大山”上了。噢,原来,这不是会走路的大山,而是一位先生穿在脚上的鞋子,因为小蚂蚁没看清,就以为这是一座形状像鞋子的“大山”。

  这位先生吧小蚂蚁带走了,他来到飞机场,飞机场里的工作人员没发现在鞋子上的小蚂蚁,就收了先生一个人的机票,先生找好位子坐了下来,这次,小蚂蚁可仔细了,他知道自己坐在飞机上会呕吐的就沿着那位先生的裤腿,往上爬。它不知不觉地爬进了先生的手提包里,它觉得这里很舒服,就找来一张纸钞和一枚硬币,搭起床来,小蚂蚁吧纸钞铺在身下,再把硬币压在纸钞的最顶端,当枕头。床做好了,小蚂蚁就躺在上面睡着了。不一会儿,小蚂蚁被一阵声音吵醒了。原来是飞机降落的声音。那位先生提着包走下飞机,来到一个舒服的草坪上,他慢慢地坐下来,放下手提包。小蚂蚁趁这个机会,从手提包里跑出来,从自己的行李里取出好吃的火腿肠,大口大口地嚼起来。先生也从手提包里拿出水果,也津津有味地吃起来。过了不久,先生的肚子饱了,想到处去玩,小蚂蚁看见先生拿起包就要走,也赶紧把包收拾好,就飞快地望鞋子上跑去。先生走过的地方,小蚂蚁也去过,他们去了,大海、沙滩,商场――中午11点了,他们乘着飞机回到了家。

  这次旅游是小蚂蚁一生中最棒的一次旅游,也是小蚂蚁永远忘不了的一次旅游。

  小蚂蚁旅行作文 9

  阳光照亮了树叶,闪烁着翠绿的光,两只蚂蚁爬上树叶,享受着温暖的阳光。忽然,暴风大作,蚂蚁们连带树叶被吹走了。就这样,它们开始了一次旅行。叶子带着蚂蚁们飞上天空,一只蚂蚁疑惑不解的问:“我们这是要去哪里啊?”“是啊,是啊!”另外一只也说到,小树叶说:“我也不知道,我们有可能会落在任何地方。”话音刚落,风就停了,它们“哗”的一声,快速的往下掉着,效果掉到了大海上,居然安然无恙。不久它们开始寻找陆地,就在这时,一条大白鲨呈现在它们眼前,说到“今天真走运,看见两只小点心,我要吃了你们!”大白鲨向它们冲了过去,蚂蚁们因为惧怕被大白鲨吃掉,以火箭般的速度向前冲去,几经周折后,终于逃走了,而且找到了陆地。

  这是一个城市,它们走在马路上,左蹦右跳的。这时,一辆车向它们开来,幸好一只蚂蚁发现了,抱着另外一只往前一跳,没有被撞到。它们走了三天三夜,终于走到了森林,幸福快乐的生活。

  这次惊险的旅行,给蚂蚁们留下了深刻的印象......

  小蚂蚁旅行作文 10

  提起蚂蚁,大家都知道,在生活中蚂蚁随处可见。今天,我就和大家专门聊聊蚂蚁的事吧!

  我们知道,蚂蚁头上长了两根触角,体型很小,所以,常常遭到其他动物的鄙视。但是,它却被称为“大力士”,这是为什么呢?为什么偏偏说他是大力士呢?这有些不太合理吧!原来啊,它之所以被称为大力士是因为它们很团结,没有一个自私胆小,也不会有鄙视同伴的情况,每当遇到食物时,它们不会独享,而是拿回洞中与朋友一起分享。每当遇到自己搬不动或者体型较大的食物时,它们就会寻求同伴的帮助。听到这里,你们就大致明白了蚂蚁之所以被称为“大力士”的原因吧!

  令我最感动的是蚂蚁那种无私奉献的精神。我曾经看到了这样一篇报道,“有一处草坪发生了,正巧,这草坪中央有一个蚂蚁的大洞穴,或是正在迅速蔓延扩张,很快就烧进了蚂蚁洞,正当消防队员赶到时,从火海里滚出来一团黑球不时传来噼里啪啦的烤焦的声音。原来,火势烧进了蚂蚁洞后,蚂蚁立即抱成团,奋力往外滚,最后,外层的蚂蚁用自己的鲜血和生命为里层中的蚂蚁赢得了生存的空间。”听到这里,我不禁流下了眼泪,这最外层的蚂蚁如果贪生怕死,不做出牺牲,那么,整个蚁群可能就会全军覆灭。

  这渺小的蚂蚁,却又如此高尚的精神,真令我们感动。


描写动物作文:小蚂蚁范文五份(扩展5)

——小蚂蚁历险记作文300字范文5份

  小蚂蚁历险记作文300字 1

  一个风和日丽的春天,一群小蚂蚁突发奇想,想去旅游。说干就干,它们乘上了蒲公英顺风车,开始了旅行。

  它们和蒲公英一起落到了一片长满了蘑菇的草地上。一只蚂蚁看到了一把尺子,就想给蘑菇量身高。它把尺子立起来,量了量身旁的蘑菇,都长到了两厘米。它心想:这肯定是世界上最高的蘑菇。再一看,有一个调皮的小蚂蚁爬了上去压矮了这个蘑菇。

  下面的蚂蚁叫道:你不能爬上去,这样小蘑菇就变矮了!

  另外几只小蚂蚁也没闲着,他们帮助了一个蘑菇重新立起来。

  经过了一个季度的旅行,秋天到了,草地上的食物越来越少,小蚂蚁们四处觅食,突然看到了一个装满蜂蜜的勺子,它们闻了一下又尝了一下,确定没有毒才大吃特吃起来。

  一只小蚂蚁沿着勺子爬上了一个人的手,对他说:谢谢。

  小蚂蚁们吃饱喝足后,又乘着蒲公英顺风车回家了。

  小蚂蚁历险记作文300字 2

  一天,一只小蚂蚁外出玩耍。它漫无目的地闲逛着,突然看见满地的落叶,心想,树叶多像一艘艘小船啊!如果能坐上树叶去旅行,好好玩一玩该有多好啊,于是它选了一片树叶,开始了它的奇幻之旅……

  它漂呀漂呀,不知不觉地漂到了一座大花园。“哇!世界真美,我要去看看!”它连蹦带跳地下了船。

  它首先溜进了人类的屋子,里面人来人往,主人忙得不可开交。它就在人群中左躲右闪,差一点儿被踩死。它实在害怕极了,连忙逃出房子,来到花园。

  小蚂蚁在花海中穿梭来穿梭去,像一颗移动的黑芝麻。累了,它就躲在一朵粉色的大花下,结果蜜蜂发现了它,以为它是来捣乱的,就把它蜇得抱头鼠窜。

  一只蝴蝶飞过,小蚂蚁本来想跟它交朋友,但谁也没想到,蝴蝶用庞大的翅膀一扇,小蚂蚁就差点飞到天上去了。

  当然,小蚂蚁认为蜗牛才是最可怕的。它走在蜗牛后面,蜗牛分泌出的粘液就像胶水一样,把小蚂蚁粘得寸步难行。

  比起百无聊赖的生活,这里充满了新奇和刺激,小蚂蚁喜欢不一样的生活,这不,它又选了一片树叶,开始了它下一趟的旅行……

  小蚂蚁历险记作文300字 3

  小蚂蚁在征服了困难之后,想妈妈了,于是它就慢慢的往家里走。

  路上,它遇到了找它的卫兵们,卫兵们急忙问“喂,小调皮,都去干什么了呀,讲给我们听听吧,可把你妈妈给急坏了!”

  小蚂蚁想了想,然后说:“我先跑进了那间房间,你看,就是那间开着灯的房间,我爬进去后,看见了一个男孩子在读书,我就从他的脚指头上一直爬到他的手指头上,然后又顺着他的手指头爬到他的书上。

  但是被他吹的‘台风’给吹了下来,吹得我满天飘,一会儿撞到这儿,一会儿撞到哪儿,然后又爬了上去,但又给吹了下来,无奈,但又觉得好玩,就又爬了一次。这次很成功,大概是因为他认为我很坚强,可是我想家了、想妈妈了,所以就自己爬了下来,然后就碰到你们。”

  卫兵们说:“哦,原来如此,可把我们给下怀了,以后可得听话了。”

  最后卫兵们就带着小蚂蚁去见蚁后,也就是小蚂蚁的妈妈。蚂蚁妈妈那悬着的一颗心总算放了下来。

  小蚂蚁历险记作文300字 4

  春光明媚,三只小蚂蚁相约一起去郊游。

  它们走啊走,天空顿时乌云密布,电闪雷鸣,接着下起了倾盆大雨。蚂蚁们惊慌失措,还来不及躲雨呢,地面上出现了一片片大水塘,对蚂蚁来说简直就是汪洋大海啊,这可怎么办才好呢?

  三只小蚂蚁面面相觑,实在想不出好的办法了,突然一只小蚂蚁灵机一动,找来了一根扁扁的树枝和一大片树叶做了一只小船,它用一根村枝做成了一个船浆,让一只蚂蚁划,它还采了一朵蘑菇,让另一只蚂蚁撑着,当作遮雨的伞,而自己则用一片小叶子卷成筒的形状,当作望远镜,来观察前方的路。

  最终,三只小蚂蚁顺利渡过了“小河”,只要开动脑筋什么困难能难倒我们?

  小蚂蚁历险记作文300字 5

  在一个阳光明媚的早晨,一群小蚂蚁正在草地上悠闲地散步。他们的领队是伶牙俐齿的美娜,聪明的汪博士紧随其后,小土豆和萝卜头蹦蹦跳跳地走着,丽丽和米米牵着手像姐妹花一样走在后面。

  蚂蚁团队走着走着,突然看到了一个巨大的银勺,银勺上有甜甜的蜂蜜,那蜂蜜像琥珀一样呈金黄色,香飘十里。小土豆和萝卜头这两个小吃货已经忍不住了,口水“哗啦啦”地流了下来。这时,汪博士走了出来,仔细地查看了一番说:“看上去颜色清亮,闻一闻没有什么异味,肯定没毒。”美娜立即讽刺了一句:“你总自作聪明,会不会害我们呀?”丽丽和米米异口同声地说:“嗯,有道理。”场面极度尴尬。这时,小土豆和萝卜头口水已经流成河,它们已顾不了那么多了。看,没过一会儿它们就把蜂蜜吃得见底了。汪博士刚刚爬到一座小山坡上,想看看有没有陷阱,一回头,两个小吃货把勺子舔得光光的,幸亏蚂蚁们大度,不跟它们计较。

  它们就这样疯疯闹闹地继续前进,等待它们的一定会是更有趣的历险!


描写动物作文:小蚂蚁范文五份(扩展6)

——小蚂蚁搬香蕉童话作文实用五份

  小蚂蚁搬香蕉童话作文 1

  一天,蚁后通过探子发现高博的家里有一堆高博吃剩的饼干,于是,蚁后就指派一支名叫“敢死队”的蚂蚁小分队去搬饼干。

  队长吹着口哨,带着十几只小蚂蚁出发去“洗劫”高博家。他们刚到他家,就被眼前的柜子上的饼干吸引住了,他们迈着整齐的步伐、浩浩荡荡地爬上柜子,找到了饼干,用牙齿紧紧咬住饼干,不费吹灰之力就把饼干搬走了。

  可是,最后一只名为小小的蚂蚁好像不甘心只拿这么一点儿东西回去,他东张西望,目光落在了桌子上的一盘香蕉。他眨了眨眼睛,好像对这盆香蕉有意思。

  经过他的“三思”之后,他一个转身指着那盆香蕉说:“就是你了,香蕉!”他迅速地爬到果盘里,用尽了吃奶的力气把香蕉往外拉,好不容易拉到了洗碗池边上,旁边的闹钟突然响了五声,小小吓了一跳,那一根香蕉就这样掉进了洗碗池里。小小探出脑袋看了看,马上傻了眼,因为香蕉刚好掉到下水道口的中间。但是,他毫不气馁,准备继续搬香蕉。

  第二次,当他成功地绕过了洗碗池时,由于前方洗碗机的门没关,香蕉“咣”的一下掉进了洗碗机里。小小有些伤心,但是他没有放弃,这一次香蕉摔落在了地上,开成了一朵“美丽”的.花。

  小小看了看地上的香蕉泥,鼓励自己说,这没什么的,继续加油。这一次,香蕉虽然也掉在了地上,但安然无恙。小小开心地把它从地上搬上楼梯,他搬得满头大汗,他想停下来休息一会儿,没想到,一失手香蕉把自己压了一下,香蕉又滚下楼梯,摔成了稀巴烂。

  这时,从门外传来了狗叫声,肯定是高博回来了,小小担心极了。他看了看果盘发现已经没有香蕉了,不远处还有菠萝和葡萄,可是它们都太重了,最后他只好搬着那块饼干离开了。

  小小回到家后,告诉了蚁后事情的经过,蚁后听完说:“虽然你没有成功,但是你身上坚持不懈的精神值得我们大家学*!”

  小蚂蚁搬香蕉童话作文 2

  一天,蚁后通过探子发现高博的家里有一堆高博吃剩的饼干,于是,蚁后就指派一支名叫“敢死队”的蚂蚁小分队去搬饼干。

  队长吹着口哨,带着十几只小蚂蚁出发去“洗劫”高博家。他们刚到他家,就被眼前的柜子上的饼干吸引住了,他们迈着整齐的步伐、浩浩荡荡地爬上柜子,找到了饼干,用牙齿紧紧咬住饼干,不费吹灰之力就把饼干搬走了。

  可是,最后一只名为小小的蚂蚁好像不甘心只拿这么一点儿东西回去,他东张西望,目光落在了桌子上的.一盘香蕉。他眨了眨眼睛,好像对这盆香蕉有意思。

  经过他的“三思”之后,他一个转身指着那盆香蕉说:“就是你了,香蕉!”他迅速地爬到果盘里,用尽了吃奶的力气把香蕉往外拉,好不容易拉到了洗碗池边上,旁边的闹钟突然响了五声,小小吓了一跳,那一根香蕉就这样掉进了洗碗池里。小小探出脑袋看了看,马上傻了眼,因为香蕉刚好掉到下水道口的中间。但是,他毫不气馁,准备继续搬香蕉。

  第二次,当他成功地绕过了洗碗池时,由于前方洗碗机的门没关,香蕉“咣”的一下掉进了洗碗机里。小小有些伤心,但是他没有放弃,这一次香蕉摔落在了地上,开成了一朵“美丽”的花。

  小小看了看地上的香蕉泥,鼓励自己说,这没什么的,继续加油。这一次,香蕉虽然也掉在了地上,但安然无恙。小小开心地把它从地上搬上楼梯,他搬得满头大汗,他想停下来休息一会儿,没想到,一失手香蕉把自己压了一下,香蕉又滚下楼梯,摔成了稀巴烂。

  这时,从门外传来了狗叫声,肯定是高博回来了,小小担心极了。他看了看果盘发现已经没有香蕉了,不远处还有菠萝和葡萄,可是它们都太重了,最后他只好搬着那块饼干离开了。

  小小回到家后,告诉了蚁后事情的经过,蚁后听完说:“虽然你没有成功,但是你身上坚持不懈的精神值得我们大家学*!”

  小蚂蚁搬香蕉童话作文 3

  一天,一个蚂蚁旅行团打听到一户人家储存了美味的夹心饼干。消息刚传到旅行团,蚂蚁们就纷纷咽着口水,争着要让导游带他们去。但有一只小蚂蚁与众不同。他想:“饼干我都吃腻了,我要去搬些更好的东西!”

  第二天,导游敌不过那些百般纠缠的蚂蚁们,无可奈何地带他们去了。蚂蚁旅行团到了房子前,导游在大门前小声地说:“我先进去侦察一下,你们在这里小心点儿。”“好的!”不一会儿,导游就兴高采烈地回来了。他说:“里面没有人,我们可以进去了!”于是,小蚂蚁们排成长龙,导游在前面领路,他们一个接一个地跑到厨房的台面上,忙着搬夹心饼干。

  这时,那只特立独行的小蚂蚁目不转睛地看着一个装满香蕉的盆子。“蚂蚁小队”已经搬着夹心饼干离开了,他却飞快地往那个盆子跑去,然后轻轻松松地把香蕉给拽了下来。他得意极了,心想:“嘻嘻,还是我比较厉害!”这时,墙上的钟“当当当”地敲了五下,已经五点了。就在钟敲完的'几秒后,一件倒霉事降临在小蚂蚁的身上。小蚂蚁刚往洗菜盆内侧走了几步,香蕉就“扑通”一声,掉进了下面的排水孔。小蚂蚁不甘心,于是又跑回盆子里拿了一根香蕉。

  这次,他不走内侧了,改走外侧。可是很不幸,香蕉掉进了消毒柜里。小蚂蚁只好又回去搬香蕉。这回,香蕉被他失手丢到了地上,摔成稀巴烂了。他不气馁,又拿了一根,可还是失败了。小蚂蚁累得气喘吁吁,瘫倒在地上。等歇够了,他又去搬了一根香蕉,然后扔到了地上。这次运气还不错,香蕉竟然没摔烂。

  他带着那根完好无损的香蕉,小心翼翼地上了楼梯。就要大功告成的时候,他手一滑,那根香蕉就从楼梯上滚落下来,又摔成了稀巴烂。他还是不放弃,继续去搬香蕉,但是盆子里已经空空如也了。小蚂蚁闷闷不乐,确认四处都没有香蕉后,又盯上了餐桌上的菠萝和葡萄,还瞥到了台面上的最后一块夹心饼干。这时,墙上的钟“当当当”地敲了六下,已经六点了。看门狗叫唤了几声,似乎是主人回来了。小蚂蚁知道时间不多了,于是当机立断,背上夹心饼干,不情不愿地回去了。

  虽然小蚂蚁只搬回了一块夹心饼干,但他那坚持不懈的精神值得我们学*。

  小蚂蚁搬香蕉童话作文 4

  有一天,一只名叫奇奇的蚂蚁外出寻找食物,它来到一个人的家里,发现了一堆美味可口的食物。于是,他马上回去报告国王。国王得知消息后,立刻命令奇奇带着其他九只蚂蚁一同前去搬运食物。

  他们历经千辛万苦,终于到达了目的地。在奇奇的带领下,他们来到了厨房。眼前有一盘香喷喷的'桂花糕,大家都兴冲冲地爬过去,一人搬起一块桂花糕往家走。还没走一会儿,就飘来一股香味,奇奇停了下来闻了闻,想:什么东西这么香?它扭头一看,发现原来是香蕉!于是,奇奇让其他蚂蚁先回家,自己打算搬一根香蕉回去孝敬国王,说不定还有奖赏呢!

  这时,奇奇爬到果盘里,使出了吃奶的力气,把香蕉缓缓地举起移出果盘。接着,他又搬起香蕉向前移动,但经过水池时,香蕉不小心掉入了水池里,他只好回去重新搬。

  奇奇这次搬香蕉路过水池时格外小心,可是,当他正在要过洗碗机时,没想到这里有个台阶。结果,香蕉掉进了洗碗机里,还碰到了洗碗键,洗碗机门徐徐关起,“哗啦啦”地响了起来。失落的奇奇看着香蕉,心里难过极了。

  但是,奇奇没有放弃。他又去果盘里搬香蕉。这次由于他用力过猛,香蕉掉到了地上。神色慌张的蚂蚁,看到香蕉摔得粉身碎骨,心里更难受了!

  这一次,奇奇比较幸运,香蕉刚好落在了桌上,完好无损。但是,当他快把香蕉拖到最后一层台阶时,手不小心一滑,香蕉又从楼梯上滚到了地上,摔得“肠子”都流了出来。

  这时,奇奇发现盘里的香蕉已经都没有了,这让他有些失望。突然,门外传来“汪……汪……”的叫声,一定是主人回来了。奇奇看了看四周,还有菠萝和葡萄,但是太重了,于是他只好把刚才那块桂花糕搬回去。

  虽然蚂蚁没有成功,但是他身上永不放弃的精神值得我们学*!

  小蚂蚁搬香蕉童话作文 5

  有一天,一只名叫奇奇的蚂蚁外出寻找食物,它来到一个人的'家里,发现了一堆美味可口的食物。于是,他马上回去报告国王。国王得知消息后,立刻命令奇奇带着其他九只蚂蚁一同前去搬运食物。

  他们历经千辛万苦,终于到达了目的地。在奇奇的带领下,他们来到了厨房。眼前有一盘香喷喷的桂花糕,大家都兴冲冲地爬过去,一人搬起一块桂花糕往家走。还没走一会儿,就飘来一股香味,奇奇停了下来闻了闻,想:什么东西这么香?它扭头一看,发现原来是香蕉!于是,奇奇让其他蚂蚁先回家,自己打算搬一根香蕉回去孝敬国王,说不定还有奖赏呢!

  这时,奇奇爬到果盘里,使出了吃奶的力气,把香蕉缓缓地举起移出果盘。接着,他又搬起香蕉向前移动,但经过水池时,香蕉不小心掉入了水池里,他只好回去重新搬。

  奇奇这次搬香蕉路过水池时格外小心,可是,当他正在要过洗碗机时,没想到这里有个台阶。结果,香蕉掉进了洗碗机里,还碰到了洗碗键,洗碗机门徐徐关起,“哗啦啦”地响了起来。失落的奇奇看着香蕉,心里难过极了。

  但是,奇奇没有放弃。他又去果盘里搬香蕉。这次由于他用力过猛,香蕉掉到了地上。神色慌张的蚂蚁,看到香蕉摔得粉身碎骨,心里更难受了!

  这一次,奇奇比较幸运,香蕉刚好落在了桌上,完好无损。但是,当他快把香蕉拖到最后一层台阶时,手不小心一滑,香蕉又从楼梯上滚到了地上,摔得“肠子”都流了出来。

  这时,奇奇发现盘里的香蕉已经都没有了,这让他有些失望。突然,门外传来“汪……汪……”的叫声,一定是主人回来了。奇奇看了看四周,还有菠萝和葡萄,但是太重了,于是他只好把刚才那块桂花糕搬回去。

  虽然蚂蚁没有成功,但是他身上永不放弃的精神值得我们学*!


描写动物作文:小蚂蚁范文五份(扩展7)

——中班语言小蚂蚁教案范文5份

  中班语言小蚂蚁教案 1

  活动目标:

  1、懂得在别人困难的时候应帮助别人。

  2、能仔细观察画面,学会倾听同伴的讲述,并大胆想象故事情节。

  3、学会准确、完整地描述画面的主要内容,从画面中人物表情的变化感知、理解画面内容。

  重点:

  学会准确、完整地描述画面的主要内容,从画面中人物表情的变化感知、理解画面内容。

  难点:

  学会倾听同伴的讲述,大胆想象故事情节并懂得在别人困难的时候应帮助别人。

  活动准备:

  图片

  活动过程:

  (一)教师出示小蚂蚁和蒲公英的图片,引出活动内容

  ——这是什么?(蒲公英)你会用它做什么?

  ——这是什么?(小蚂蚁)如果小蚂蚁发现了蒲公英,他会用蒲公英做什么呢?”

  ——小朋友们刚刚说了那么多,那小蚂蚁遇到蒲公英后到底会发生什么样的事情呢?我们一起来看一看

  (二)教师出示教学挂图并引导幼儿观察,通过提问的.方式帮助幼儿感知、理解画面内容。

  ——图上(P1)有什么?小蚂蚁在干什么?你猜猜它在想什么?

  教师启发幼儿通过描述小蚂蚁和小鸟的对话丰富情节。

  ——图中(P2)发生了什么特别愉快的事?你是从哪里看出来的?教师引导幼儿观察图片中小蚂蚁的表情,知道小蚂蚁很快乐。

  ——图中(P3)小蚂蚁飞呀飞,发现了谁?小蝴蝶为什么哭?小蚂蚁做了什么?

  ——图中(P4)小蚂蚁为什么要这么做?小蝴蝶心里有什么感受?小蝴蝶一边飞一边在想些什么?

  (三)请幼儿看图自由讲述,教师帮助幼儿学会按照一定的顺序观察图片并讲述。

  1、引导幼儿明确看图的方法与要求:按顺序从第一幅图开始看。

  ——这几幅画面说了一个故事,我们应该怎么看?

  2、请幼儿与旁边的同伴相互交流,看图讲述故事。

  3、教师注意倾听幼儿讲述时是否能围绕画面内容展开,帮助幼儿想象小动物的对话,丰富情节。

  (四)教师引导幼儿集体看图,较完整、连贯的讲述四幅图的内容。

  ——我们能不能将这四幅图连起来说一说呢?

  (五)引发讨论与想象,拓展幼儿的经验。

  ——你们喜欢小蚂蚁吗?为什么?

  教师小结:蒲公英使小蚂蚁实现了会飞的梦想,但小蚂蚁为了帮助翅膀受伤的小蝴蝶,把蒲公英送给了小蝴蝶,小蝴蝶又重新飞上了蓝天,小蚂蚁是个会关心别人,帮助别人的好孩子!鼓励幼儿学*小蚂蚁,做一个乐于关心、帮助别人的好孩子。

  (六)续编故事《我们都来帮助他》

  ——小蚂蚁没有蒲公英不能飞上蓝天,你愿意帮助他吗?你有什么好办法呢?

  中班语言小蚂蚁教案 2

  活动目标:

  1、借助小蚂蚁开生日会的情节,了解昆虫的主要特征。

  2、培养幼儿间团结友爱、*等待人的良好情感。

  活动准备:

  图片小蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、瓢虫、蜘蛛、蜈蚣、蚕宝宝蚕宝宝变蚕蛾。

  活动过程:

  一、认识蚂蚁

  1、师:今天,我们班来了一位小客人,是谁呢?(出示图片小蚂蚁)

  2、师:小蚂蚁长什么样的?(六条腿、头、胸、腹)

  3、小蚂蚁今天真高兴,因为今天是他的生日了,他想邀请朋友们来参加,于是就在门口贴了张海报,海报上说了一些什么呢?陶老师来念一念。(出示海报)

  二、小蚂蚁过生日

  1、丁咚,门铃响了,蜜蜂拍着翅膀飞来了,(出示蜜蜂)他会对小蚂蚁说什么呀?小蚂蚁会怎么说呢?

  2、丁咚,门铃又响了,美丽的蝴蝶飞来了(出示蝴蝶)她对小蚂蚁说什么呀?小蚂蚁又会怎么说呢?

  3、丁咚,蜻蜓飞来了(出示蜻蜓)他对小蚂蚁说什么?蚂蚁又会怎么说呢?

  4、丁咚,瓢虫也来了(出示瓢虫),他对小蚂蚁说什么呀?小蚂蚁又会怎么说呢?(练*句式:你好,朋友,祝你生日快乐!谢谢,欢迎你,我的昆虫朋友)

  5、师小结:现在来了几位客人,他们是不是小蚂蚁邀请的昆虫朋友,为什么?(说出昆虫有六条腿)

  6、丁咚,门铃又响了,蜈蚣和蜘蛛来了,(出示蜈蚣和蜘蛛)小蚂蚁说:"对不起,你们不是昆虫,请你们下次再来吧。"蜈蚣说:"我们是昆虫,为什么不让我们进去呢?"你们知道为什么吗? (蜈蚣和蜘蛛的腿太多了,昆虫只有六条腿。)

  7、丁咚,一条蚕宝宝一扭一扭的走来了(出示蚕宝宝图片)小蚂蚁对它说:"对不起,你不是昆虫请回去吧!"你觉得小蚂蚁说得对吗?

  8、师:现在请你们来听听故事,听完了你们就知道了,故事的.题目叫《小蚂蚁的生日会》

  9、教师有表情的讲述故事一遍11、师:蚕宝宝到底是不是昆虫呢?谁告诉小蚂蚁的?蚂蚁妈妈是怎么说的?

  三、我们都是昆虫朋友

  1、老师当小蚂蚁,你们来当昆虫朋友,你们来为我过生日吧!

  2、教师与幼儿进行角色表演。并学说对话。

  四、结束活动

  昆虫朋友们为我唱一首《生日歌》吧!

  中班语言小蚂蚁教案 3

  一、教学目标:

  1、通过幼儿自主阅读和大书阅读相结合理解故事内容。

  2、仔细观察画面,尝试用恰当的词汇描述小蚂蚁的动作,初步理解动词“拉、推、搬、抬、撑、摇”的含义。

  二、教学准备:

  活动前组织幼儿观察蚂蚁,了解有关蚂蚁体态特征、生活*性,学*小蚂蚁的律动,蚂蚁头饰,大书,小书,字卡:拉、推、搬、抬、撑、摇。

  三、教学过程:

  1、导入活动

  1)、出示蚂蚁头饰,问:“小朋友看今天谁来和我们玩游戏呀?小蚂蚁要搭建一个大舞台,我们和小蚂蚁一起搬木材好吗?”做小蚂蚁律动进教室。

  2)、与幼儿分享交流:你们见过小蚂蚁吗?在哪见的?它们在做什么?喜欢吃什么?

  2、幼儿自主阅读

  “今天老师也带来了一群勤劳快乐的小蚂蚁,它们做了许多有趣的事情,我们看看它们在做什么?”用音乐指挥幼儿自主阅读小书。

  3、大书阅读

  1)、师:你看到小蚂蚁在做什么?你能找到那一页吗?小朋友们是不是和他看到的是一样的呢?你能用一个词来说说小蚂蚁的动作吗?(出示字卡)大家一起来学学它们的动作(边配合小蚂蚁律动的语词)。

  2)师:除了刚才小朋友说的,你们还发现了小蚂蚁在做什么呢? 你能找到那一页吗?小朋友们同意他的说法吗?你能用一个词来说说小蚂蚁的动作吗?(出示字卡)大家一起来学学它们的动作(边配合小蚂蚁律动的语词)。

  3)师:老师还发现了。。。。。。(补充幼儿没有发现的页面)我们一起去看看。你能用一个词来说说小蚂蚁的动作吗?(出示字卡)大家一起来学学它们的动作(边配合小蚂蚁律动的.语词)。

  4)、师:今天小朋友都很棒,能发现了小蚂蚁搬东西的很多动作,现在我们一起完整地来看看这本大书。教室逐页展示图画,边阅读相关的文字。

  结束活动:

  今天我们学了很多小蚂蚁搬运东西的本领,我们一起去帮小蚂蚁搬木材吧。

  评析一:

  1、幼儿语言的学*离不开“听”和“说”,“听”则是培养倾听的良好*惯,有了倾听之后才能恰当地说,如果没有这个基础,幼儿的语言则是“独白语”。

  2、导入活动要明确目的,就这节课而言,之前的谈话活动是为自由阅读服务的,所抛的问题不可过多,要有针对性,有连续性。

  3、第一课时首先阅读小书,形式上有所创新,但随意性太强,没有带着问题阅读。

  4、老师应该注意阅读中对幼儿的评价,教师要客观地评价幼儿。

  5、大书阅读中要简化问题的提问,要有针对性地提问。

  6、小书阅读后,老师要进行完整的讲述,才能要求幼儿自由讲述故事,因为幼儿要自由讲述,必要有老师之前的完整讲述作为基础。

  评析二:

  1、教师自身的语言美需要加强,语音语调上需要把握到位,这样才能更好地吸引孩子。

  2、阅读小书环节随意性太强,无目的性。

  3、根据中班幼儿语言发展要求:能清晰地表达,能独立讲述故事和描述事件;这些需要在活动中加强。

  中班语言小蚂蚁教案 4

  活动目标:

  1.理解诗歌内容,学*句式“小树叶,变呀变,变成……”。

  2.大胆想象,能用部分代替的方式进行诗歌的仿编。

  3.感知诗歌趣味,乐意在集体前大胆表述。

  4.愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。

  5.能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

  活动重点:

  理解诗歌内容,学*句式“小树叶,变呀变,变成……”。

  活动难点:

  能用部分代替的方式进行诗歌的仿编。

  活动准备:

  1.小树叶和小蚂蚁的ppt。

  2.诗歌图谱、树叶、蚂蚁图片若干。

  3.电脑、电视

  活动过程:

  一、谈话导入,激发兴趣。

  1.师:秋天到了,树叶一片一片从树上飘下来了,你们看。(观看落叶飘落图片)我们一起来学一学。

  2.师:小树叶有个好朋友,看看是谁呀?(出示小蚂蚁)我们和小蚂蚁打声招呼吧!你觉得小蚂蚁和小树叶会发生什么有趣的事情呢。(幼儿自由讨论、猜测)

  3.师总结:原来啊,小蚂蚁要和小树叶一起去旅行了,我们看一看他们去了哪些地方!

  二、观看课件,了解诗歌

  1.播放第一组画面,小蚂蚁过河。

  (1)师:小蚂蚁和小树叶来到哪里了?(河边)可是河那么宽,小蚂蚁要怎么过去呢?谁来帮帮他想想办法?(幼儿猜想)

  (2)师:小朋友的办法都很好。瞧,小蚂蚁拿出了一根魔法棒,这神奇的魔法棒只有念到咒语魔法棒才能发挥魔力哟!我们来听一听小蚂蚁是怎么念的!小树叶,变呀变,变成小船带我过河(念)。

  (3)师:你听到了什么?刚刚小蚂蚁是怎么念咒语的?师幼一起朗诵:小树叶,变呀变,变成小船带我过河。

  (4)师:你们学会了吗?那我们来变一变吧。(点击ppt)魔法有用吗?有了小树叶变成的小船,小蚂蚁真的过河了。

  2.播放第二组画面,小蚂蚁翻山。

  (1)师:小蚂蚁过了河,他和小树叶走啊走,来到了哪里呢?山那么高,小蚂蚁怎么过山呢?想想办法吧!你想把树叶变成什么来帮助小蚂蚁?

  (2)师:是不是呢,我们来听听这次的魔语是什么?仔细听,原来啊小树叶变成了魔毯,帮助小蚂蚁翻过了山。

  (3)(引导幼儿一起说)师幼一起:小树叶,变呀变,变成魔毯带我过山。

  (4)那准备好了吗?我们又要变魔法了。(ppt)真厉害,魔毯带着小蚂蚁翻过了山。

  3.播放第三组画面,小蚂蚁躲雨。

  (1)师:小蚂蚁和小树叶一起翻过了山,可是这时候天下起了雨,怎么办呢?小蚂蚁是怎样挡雨的呢?

  (2)师:如果你是小蚂蚁你会用魔法棒把树叶变成什么?用雨伞来干嘛呢?你们会怎么说魔语呢?

  (3)师:我们一起来说一说。谁想来做做小小魔法师。

  (4)师:真神奇呀,小蚂蚁成功的躲了雨。

  4.播放第四组画面,小蚂蚁很热。

  (1)师:小蚂蚁看到了好吃的东西,它想把他们搬回家准备过冬。哎哟哎哟,小蚂蚁流了很多汗,他又想请小树叶帮忙,变成什么呢?瞧变成了什么?(出示图片)感觉怎么样?用咒语怎么说?(这里引导幼儿单独说一说,请2~3个)

  (2)师小结:小树叶,变呀变,变成小扇给我凉爽。

  5.播放第五组画面,小蚂蚁睡觉。

  (1)师:现在小蚂蚁想睡觉了,可是晚上天气比较冷,如果你是小蚂蚁你会对魔法棒说什么语,谁来试试看。先在心理想想把小树叶变成什么帮助小蚂蚁。

  (2)请幼儿自己来说一说这句诗歌应该怎么说。

  (3)师小结:小树叶,变呀变,变成被子给我温暖。

  (三)完整欣赏,学*诗歌

  1.幼儿回忆诗句。

  师:小蚂蚁旅行回来了,一路上都发生了什么事情啊?又是怎么解决的?(根据幼儿出示图谱)(第一个幼儿可以用自己的话说一说)谁能学刚才小蚂蚁的魔语来说说。

  2.师:这些连起来就是一首好听的诗歌《小蚂蚁和小树叶》,我们也和小蚂蚁一起去旅行吧。

  3.师:如果你是小蚂蚁,你觉得旅行中发生的什么事情最有趣,来和我们大家说一说。

  请幼儿挑选自己喜欢的图谱,来说一说其中的`诗句,回忆诗歌中优美的句子。

  4.再次完整地学*诗歌。

  师:现在请小朋友和老师一起把这首好听的诗歌朗诵一遍吧。

  四、部分仿编,迁移经验

  1.师:旅途中小蚂蚁遇到了碰到了过河、翻山、下雨等很多困难,那小蚂蚁在旅行中还可能遇到什么困难呢?他又是怎么解决的?如果你也有魔法棒,你可以把小树叶变成什么啊?用魔语怎么说啊?请你们和好朋友轻声商量下。

  2.师:今天我们的小朋友都非常聪明,帮小蚂蚁想了好多好办法,解决了不少困难,小蚂蚁要谢谢你们呢,那我们下次再跟着小蚂蚁一起去旅行学本领吧。

  附诗歌:

  小树叶,变呀变,变成小船带我过河。

  小树叶,变呀变,变成魔毯带我过山。

  小树叶,变呀变,变成雨伞帮我挡雨。

  小树叶,变呀变,变成被子给我温暖。

  教学反思:

  幼儿非常喜欢听故事,一听老师说要讲故事,都静静地坐在椅子上,眼神极渴慕地望着老师,都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后,孩子们不由的发起了感慨,为此,教师让孩子们互相说说自己对故事的看法,给幼儿创设了自由表达的空间,幼儿都积极发言,用语言表达着自己内心的感受及自己的看法,随后结合挂图,分段欣赏故事,加深了幼儿对故事的理解。

  中班语言小蚂蚁教案 5

  活动目标:

  1、通过故事《小蚂蚁的生日会》,让幼儿了解昆虫的主要特征:有六条腿。

  2、看一看,说一说,玩一玩,让幼儿产生了解更多昆虫的兴趣活动过程:

  一、出示(课件小蚂蚁),激发幼儿活动的兴趣师

  小朋友们瞧瞧,谁来了?(幼:小蚂蚁)我们和小蚂蚁打声招呼吧!(幼:小蚂蚁你好!)师:小蚂蚁,你怎么这么开心呀?(师作聆听状)哦,原来今天是你的生日,你想请所有的昆虫朋友来参加你的生日会。那,谁会来参加小蚂蚁的生日会呢?我们一块听听,好吗?

  二、讲述故事,让幼儿了解昆虫的特征。

  1、讲述故事的前半部分(开始至蜈蚣和蜘蛛只能回去了)今天小蚂蚁过生日,它想请昆虫朋友来参加自己的生日会。

  下午,大树下热闹极了,蜜蜂来了,蜻蜓来了,蝴蝶来了,瓢虫也来了。小蚂蚁热情地招待他们。这时,蜈蚣和蜘蛛也来了。小蚂蚁礼貌地对它们说:“对不起,你们不是昆虫,请下次来玩吧!”蜈蚣说:“我们也是昆虫,为什么不能进来?”蚂蚁说:“昆虫只有六条腿,你们的腿太多了。所以你们不是昆虫!”蜈蚣和蜘蛛只能回去了。

  2、提问:故事讲到这,你们都听到了哪些昆虫来参加小蚂蚁的生日会呢?(幼儿:蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、瓢虫)提问:蜈蚣和蜘蛛来参加小蚂蚁的生日会,小蚂蚁为什么要请蜈蚣和蜘蛛回去?小蚂蚁是怎么说的呢?(小蚂蚁说:昆虫只有六条腿,你们的腿太多了,所以不是昆虫)师小结:原来蜈蚣和蜘蛛的腿太多了,不是昆虫,所以小蚂蚁请蜈蚣和蜘蛛回去。

  4、播放课件(出示蚕宝宝),教师提问:

  (1)、它是谁呀?(幼儿:蚕宝宝)它能参加生日会吗?为什么?

  (2)、到底小蚂蚁有没有让蚕宝宝参加生日会呢?听完故事你就知道了。

  5、教师讲述故事的后半部分。请幼儿进一步了解昆虫的主要特征。

  一条蚕宝宝一扭一扭地过来了。小蚂蚁说:“对不起,你的脚太多了,也不是昆虫呀!”“在一旁的蚂蚁妈妈赶紧说:“孩子,你错了!蚕宝宝长大会变成一只蚕蛾,那时它就有头、胸、腹,还有六只脚和翅膀,它也是昆虫呀!”

  小蚂蚁和许多昆虫朋友过了一个快乐的生日会!

  6、师:蚕宝宝有没有参加小蚂蚁的生日会呢,为什么?(幼儿自由回答)师:哦,原来蚕宝宝长大会变成蚕蛾,我们一块来瞧瞧吧(出示蚕宝宝变成蚕蛾的过程)

  7、师:小蚂蚁请了那么多的朋友来参加它的生日会有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚕宝宝、他们都有一个共同的名字,叫什么呀?(昆虫)

  8、师:请小朋友说一说:小蚂蚁请的昆虫朋友哪些地方和小蚂蚁长的一样的?(都有六条腿)

  9、师小结:原来它们都有头、胸、腹和六条腿。

  三、出示各种昆虫,再次巩固幼儿对昆虫特征的了解。

  1、师:又有一些昆虫朋友赶来参加小蚂蚁的生日会了,我们一块去认识认识吧!(播放课件:各种各样的昆虫)

  2、小朋友认识了这么多的昆虫,那我要考考你们,这些朋友是昆虫吗?为什么?(播放课件)

  四、操作游戏

  1、播放课件(火车声),引起幼儿兴趣。

  师:嘘,小耳朵仔细听,这是什么声音?(幼儿:火车声)哟,原来是小蚂蚁要请昆虫朋友们一块去旅行呢!瞧,它还用一首好听的儿歌欢迎昆虫朋友呢。(小蚂蚁,去旅行,昆虫朋友来参加。一二三,四五六,它们都有六条腿。不能多,不能少,千万不要数错了。)

  2、幼儿操作师:现在有许多朋友在桌子上的盘子里休息,我们去帮小蚂蚁把昆虫朋友请上车,好吗?记住,只能是昆虫朋友,不是昆虫的不能坐火车。请你们把昆虫朋友找出来,放在火车厢里好吗?(幼儿操作)师:昆虫朋友都上车了,我们也和它们一块开火车去旅行!(放音乐,离开教室)

  活动反思:

  今天组织了语言《小蚂蚁的生日会》,我的目标是借助小蚂蚁开生日会的情节,了解昆虫的主要特征。活动一开始我就出示了精心准备的一张海报,让小朋友猜一猜海报上写了些什么?在这一环节中我成功的吸引了所以孩子的目光,他们都猜着上面的字,有几个小朋友忍不住地说出了“小、生、日、的、天”等几个常见的汗字,其他小朋友也跟着说,可见他们对汉字非常地感兴趣,然后我就把海报上的内容念给小朋友听。良好的开端是成功的一半,很自信地我就边放课件边讲故事,孩子们沉浸在我精彩的故事中,讲完后我就开始提问了,“小蚂蚁的'生日会都来了哪些朋友?”小朋友的小手像雨后春笋一样都冒了出来,看来,难不倒他们。“它们都是昆虫吗?

  这时,我发现小朋友都相互看看,好像没听懂似的,于是我又重复了一遍。可是还是没人回答我,为了打破僵局我又话峰一转,利用边讲故事边出示昆虫图片的形式重复了一遍故事,当我问“小蚂蚁请来的朋友都是昆虫吗?”孩子还是回答不出,这时,乐乐举起了小手,我像捡到了一根救命稻草,赶紧让他来回答“小蚂蚁请来的都是昆虫。”“为什么?”“因为它们都是虫子。”“是吗?那为什么小蚂蚁会把蜈蚣和蜘蛛回去呢?”“蜈蚣和蜘蛛的脚太多了,小蚂蚁不喜欢它们。”看来小朋友根本就不知道昆虫是什么概念,真是失败呀。最后,我在讲到蚕宝宝时,利用蚂蚁妈妈的话总结了昆虫的特征:昆虫都有头、胸、腹,还有六条腿和一对翅膀,这样小朋友们都知道了昆虫的特征,他们也对昆虫产生了兴趣。乘热打铁,我列举了很多动物,让幼儿说一说是不是昆虫,并让他们说出为什么,这样就更加深了幼儿对昆虫的认识,孩子们也更愿学*了。这样一来,小朋友们对蚕宝宝是昆虫产生了浓厚的兴趣,所以我运用图片,使孩子们了解了蚕宝宝变成蚕蛾的有趣过程。


描写动物作文:小蚂蚁范文五份(扩展8)

——写蚂蚁的作文-动物作文范文五份

  写蚂蚁的作文-动物作文 1

  自从读了《酷蚁安特儿》 这套书,就开始对蚂蚁有了很大的兴趣。

  这一天,我抽空就对蚂蚁开始了观察。我发现每一个蚂蚁家族的蚂蚁都分为三种或四种,一般是工蚁、兵蚁、王子和公主。工蚁是在家里看孩子、打扫卫生等等,王子和公主都是带翅膀的,将来要参加“婚飞”。我最感兴趣的,就是兵蚁了。我看见了有几只比一般蚂蚁的个头都大的,全身黑乎乎的蚂蚁在沿着一个线“巡逻”,那应该就是它们的边界线吧,还有两三只蚂蚁在洞口边缘站着,想要抓住企图偷偷进入的外来者。

  我沿着边线慢慢的走着,发现有几只蚂蚁扭打成一团,我把一根草放在它们中间,它们受到惊吓似的抬头张望,惊恐的看看对方又看了看中间的那一根草,然后惊慌的逃跑了。

  我还看了一场“蚂蚁大战”,许多蚂蚁大鹗与大鹗交错在一起,蚁酸满天飞,有的蚂蚁不幸中弹后倒地,妈妈说:“他们在抢地盘呢。”

  这时我明白了,在蚂蚁的世界里,只有强者才有机会活下去。

  写蚂蚁的作文-动物作文 2

  今天,我和我的朋友正在那草园上玩着捉迷藏的游戏呢!我们正玩地开心地时候,忽然有一个小朋友叫着:"快来呀,这里有一群一群的蚂蚁正在搬家呢!''我们连忙跑了过去我们看了一会儿就想玩蚂蚁,小红提了个建议说:"用胶水围着树皮让蚂蚁被粘住。''我们都说好,小华就从家里拿出胶水围在树皮上。过了一会儿,有只蚂蚁很勇敢地向胶水闯到了中间就走不过去了。小金用她的小胖手小心地放在了地上说:"小蚂蚁你不要太调皮了,快回去找你妈妈吧!''

  第二天,我们又去到了昨天那棵树,看见了奇迹的事发生了:那些胶水都被沙子给盖住了。原来,昨天的那只小蚂蚁找到它妈妈后,小蚂蚁就叫它的妈妈。朋友。同伴……叫它们搬沙子去铺那一些胶水。原来,蚂蚁也这样聪明。

  写蚂蚁的作文-动物作文 3

  清晨,太阳公公露出了笑脸,小画眉在枝头唱了一首首动听的歌曲,一直站岗的小蚂蚁叫到:"起床了,起床了,开始工作了!"新的一天到了,森林里一片生机勃勃的景象。

  我跳下床穿上鞋子,洗了一把脸,肚子开始咕噜噜地叫起来。"哎,伙伴们,我们快去找食物吧!"我们离开了洞穴到野外去寻找食物,"快看那!今天我们的早餐可丰富了。"一只小蚂蚁叫起来。我一看,原来是一条大青虫,不知为什么,它一动不动好像是受伤了,我们把队伍分成两组,一组在前面发起攻击,第二组在下面发动攻击。"一二三,进攻!"我们开始行动,大青虫痛苦地扭动着身子,不一会儿,两名同伴战亡了,我们愤怒极了,开始发起了更强的攻击,大约三四分钟,大青虫就死掉了,我们高兴地欢呼起来,我们开始搬运大青虫,大青虫好不容易被我们运到洞边。可新的问题又出现了,由于青虫太大进不去,但是这点小问题是难不倒我们的,我们把大青虫撕咬成小块搬进洞,由于我们的功劳很大为300多只蚂蚁提供了食物,所以蚁王奖励了我们每人一块金牌,我开心地接过金牌,去餐厅享用我们的食物去了。

  写蚂蚁的作文-动物作文 4

  奶奶家门前一棵老槐树,署假里,我正在这棵老槐树底下玩耍,发现一只只蚂蚁在忙碌着,这引起了我极大的兴趣。我走*一看:它们黑色的身子在阳光的照射下闪闪发光。头上有一对触角,它们就是用这对触角来“说话”的。蚂蚁的肚子大,腰细。我担心那纤细的腰肢拖不动它那偌大的腹部。但我的担心是多余的。看!它们在灵活自如地搬运着泥土和沙料,把洞口堵住。我正津津有味地看着,突然,天色暗下来,接着下起了大雨,我担心蚂蚁会被雨水淹死,洞被冲毁……

  雨过天晴时,我马上又来到蚂蚁洞边观察,见它们的洞仍然完好无损,小蚂蚁们安然无恙。原来它们搬运泥沙就是为了防止雨水灌进洞内。我还不清楚它们怎么会知道要下雨呢。

  忽然,我看见三只蚂蚁在寻找食物。它们在离洞口不远的地方发现了一条大青虫,一只蚂蚁回到洞里召集伙伴,不一会儿来了几十只蚂蚁,一拥而上,咬得青虫直打滚儿,任凭着青虫怎样挣扎,它们就是咬住不放。大青虫最终还是死在了这群小蚂蚁的手里。我惊叹不已,这么十几只小蚂蚁竟把一条大青虫活活地咬死了,你说厉害不厉害?

  我盯着这群可爱的小精灵,不禁肃然起敬,心想:它们都能团结一心,共同对敌、克服困难,我们人类不更应该如此吗?

  写蚂蚁的作文-动物作文 5

  我见过许多的动物,比如:猫、狗、猪、兔、牛、蚂蚁等等。但是,我最敬佩的还是蚂蚁,因为蚂蚁不但勤劳,还有一种在遇到困难时互相帮助、坚持不懈的精神。一个星期六的下午,我吃过饭以后,正准备和奶奶一起去散步,忽然,我在家门外看见了几只蚂蚁正在地上漫不经心地走着。这时,我的脑海里情不自禁地产生了一个念头——用水淋蚂蚁我叫奶奶自己去散步,等奶奶走远以后,我便用茶杯倒了一些水,然后朝小蚂蚁们淋去。这时,小蚂蚁们只好拼命往干的地方跑,可是,都已经太晚了,因为水珠已经像胶水似的沾住了它们。这时,我本以为它们会退缩,但是它们并没有。它们围成一团“手拉着手”,努力冲出“重围”,到了最后,它们终于齐心协力战胜了困难。之后,它们疲惫不堪地躺在一边,好像在庆祝它们战胜了困难。不一会儿,它们又成群结队地往前走着。

  这时,我对这些小蚂蚁的好奇心更强了,便又顺着它们的行动方向观察,只见它们抬了像蚕豆般大小的面包碎片向前走着,似乎要把面包碎片运回“家”。我灵机一动,把面包碎片拾了起来,然后扔到了另一个地方。这时,我暗暗自喜,以为它们找不到面包碎片会放弃。可是,出乎我意料的是它们并没有放弃,蚂蚁还被分成了几队,分头去寻找面包碎片,它们努力地寻找着,终于功夫不负有心“人”,一队蚂蚁在石头缝里找到了这块面包碎片,不过,它们的力量太薄弱了,根本抬不起面包碎片。这时,其中的一只小蚂蚁去找到了另外的几队蚂蚁队伍,它们都纷纷跑去帮忙,然后毫不犹豫地抬着面包碎片继续前进着。

  弱小而*凡的蚂蚁,居然有这样的精神,怎能不让我佩服呢?


描写动物作文:小蚂蚁范文五份(扩展9)

——小蚂蚁过河作文400字范文5份

  小蚂蚁过河作文400字 1

  小蚂蚁要去河对面的奶奶家,该怎么过河呢?

  小蚂蚁在河边望了又望,心里想:如果没有人来帮我,我怎么去河对面的奶奶家拿衣服啊!小蚂蚁看看水流湍急的小河,又看看河对面,心里和失望。就在这时又有一只蚂蚁过来了,它名叫翠绿,它要去河对面奶奶家吃饭呢!小蚂蚁想,要不我回家问问爸爸吧。小蚂蚁一跑就回到家里,一回到家就问爸爸,“爸爸我怎么过河去奶奶家呢?”爸爸说:“你自己去试试吧!自己开动脑力,自己想!”小蚂蚁只好回到了河边,那只小蚂蚁还在河边,小蚂蚁想了许久,才开口:“咱们找一片树叶飘过去吧!”那只小蚂蚁也同意了。它们开始满地找树叶,两只小蚂蚁找到后,先把树叶扔到水里,然后两只小蚂蚁飞快的跳到树叶上,飘到了对岸。小蚂蚁说:“咱们把树叶放在这里,一会咱们一起再回来。”小蚂蚁拿完了衣服,翠绿也吃完了饭,它们俩一起坐着树叶飘了回去。

  回到了家里,小蚂蚁说:“爸爸,我想到办法了!方法是找一片树叶,先把树叶放到河里,然后快速跳到树叶上。”爸爸说:“你真棒!”

  这个故事告诉我们什么事都要去试一试,自己动脑,不要光问别人。

  小蚂蚁过河作文400字 2

  一个秋天的早晨,小蚂蚁在床上睡觉,妈妈走过来催小蚂蚁起床,小蚂蚁**说:“今天是星期天,让我多睡会儿嘛!”妈妈说:“不行啊,你的作业还没完成呢!”小蚂蚁一想:“对呀!老师让我们观察大自然我还没去呢!”小蚂蚁赶紧一骨碌爬了起来。

  小蚂蚁来到野外一看,有一条弯弯的.小河,河水正欢快地向前奔去。河边有一棵大树,河对岸有一片树林,树林里有一大丛,一大丛五颜六色,奇特的花儿,小蚂蚁越过小河去看看美丽的花儿,可是怎么过去呢?

  突然小蚂蚁看到岸边有好多好多的树叶,树下还有许许多多的树枝,便灵机一动,找到一片树叶当小船,两个树枝当桨小蚂蚁跳上了树叶船,用力划着桨,可船一动也不动。他急得满头大汗,无意看到一头大象在岸边睡觉,于是他就喊:“大象、大象,快来帮帮我,我要去对岸看那美丽又奇特的花儿,可是没有风吹动树叶我走不了,你能帮帮我吗?”大象答应了小蚂蚁于是把小蚂蚁送到了河对岸,小蚂蚁十分感谢大象便和大象成为了好朋友,他们一起在森林里玩耍。小蚂蚁终于完成了老师布置的作业,看到了河对岸那美丽的花儿。

  小蚂蚁终于看到了树林里美丽的花儿,我真为他高兴!

  小蚂蚁过河作文400字 3

  小蚂蚁的家在树洞,家中的人许许多多,一家过着安稳的生活。

  小蚂蚁每天都呆在家里,觉得很无聊。

  有一天,它悄悄地走出了家,来到了河边。一只小鹦鹉看到了,说:“小心一点,小蚂蚁。这水可深了,万一你不小心就会掉进河里,会被淹死的。”

  小蚂蚁不相信,把一只小脚伸到河里试了试,只听见哗哗的声音,把小蚂蚁吓得浑身发抖,但小蚂蚁还是不肯放弃。

  然后,小蚂蚁回家去了,爸爸问它去了哪儿,小蚂蚁说,就在外面玩了一会儿。爸爸严肃地说:“你千万不能去河边玩,河水太深了,虽然河那边很美,但我们还是不能去。”说完,爸爸就出去了。虽然小蚂蚁听爸爸也说得这么危险,但它还是想尝试一下,或者有更好的办法呢。

  小蚂蚁趁所有人睡了觉,它偷偷地带着一片树叶来到河边,坐着树叶划走了。河面本来就很宽,河面上又波涛骇浪,但是小蚂蚁还是永不放弃。

  其实,小蚂蚁心里怦怦直跳,加之又累又困,在树叶上睡着了。

  当小蚂蚁醒来之后,树叶不见了。原来树叶被水冲走了,没有树叶的小蚂蚁在水里扑腾着,喊着“救命啊……救命啊……”可惜没人听见。

  上天被小蚂蚁的勇气所感动,降下一只神龟,留在了这片河水里,让它成为了小蚂蚁家族的成员之一,以后可以驮着小蚂蚁一家在河面上来来往往。

  小蚂蚁一家终于都可以去对面一片美丽的地方了。从此小蚂蚁两边都有一个家,它们不仅过上了安稳的生活,还过上了开开心心的生活。

  小蚂蚁过河作文400字 4

  有一只小蚂蚁叫“斯蒂”。一天,斯蒂要过河去收集干粮。可河水太大了,斯蒂又不会游泳。

  这时,斯蒂看见了一条红鲤鱼。斯蒂马上问道:“红鲤鱼阿姨,您可以带我过河吗?”“哦,我非常愿意带你过河,可是,我的宝宝们还在睡觉呢。”红鲤鱼遗憾地说。“对了,要不然,我先带你过河?”红鲤鱼挥动着尾巴。斯蒂失望的说:“不用了阿姨,您先忙您的吧。”

  斯蒂又看见一只乌龟。斯蒂马上说:“乌龟大伯,您可不可以带我过河?”可过了好久乌龟大伯也没有回答。“大伯,大伯,……”斯蒂叫了好久乌龟大伯也没有回答。哦,原来乌龟大伯在睡觉呢。

  斯蒂看见一只七星瓢虫,刚要开口,却被另外一只小蚂蚁抢先了一步:“瓢虫哥哥,能不能带我过河?”

  “好的,快上来吧。”瓢虫答应了。“唉,真倒霉。”斯蒂懊恼道。

  这时,斯蒂抬头一看,看见一只小麻雀正站在树枝上梳理自己的羽毛。“麻雀哥哥,能不能带我过河啊?”

  “yes(好的),赶快上来吧。”小麻雀做了个OK的手势。斯蒂满心欢喜,斯蒂收集好粮食后对小麻雀说:“谢谢你,麻雀哥哥。”斯蒂又爬上了小麻雀的背,让小麻雀带自己过河。

  从此,小麻雀和斯蒂成了最好的朋友。

  小蚂蚁过河作文400字 5

  小蚂蚁过河

  有一天早晨,太阳公公从东山上升起来,金灿灿的阳光洒在了绿油油的草地上,还有那五颜六色的小花上,更显得美丽了。

  多好的天气呀!小蚂蚁和爸爸妈妈一起去春游,它们一家走着走着,走到了一条小河边,河水清澈见底,里面长着碧绿的水草,小鱼儿也在水里自由自在的游来游去。可是,要怎么过河呢?

  小蚂蚁一家开始讨论起来,小蚂蚁想了一个好办法说:“我们可以游过去。”蚂蚁爸爸说:“河面太宽,游不过去,会有危险。”小蚂蚁又说:“要不我们过桥吧。”蚂蚁妈妈说:“可是这里没有独木桥呀?”

  蚂蚁爸爸想了又想,最后终于想出了一个好办法,说:“我们可以造一艘木船。”小蚂蚁一家立即行动起来,蚂蚁爸爸找了一根木棍,小蚂蚁找了一片树叶,它们把木棍放进水里,再把叶子插在船头当船帆,这样木船就做好了,它们一家高兴地坐在木船上,这时,一阵微风轻轻吹过,船帆就带着木船像箭一样飞快地驶向对岸。

  最后,小蚂蚁一家顺顺利利的过了河。

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