我们换老师了作文 (菁华5篇)

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我们换老师了作文1

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,漫长的暑假结束了,新学期又开始了。

  我要上四年级了,上学第一天,一进教室,迎接我们的是一位陌生的老师。原来她是我们的新语文老师。语文老师长得高高的,瘦瘦的,戴着一副眼镜。她有着乌黑发亮的短头发,透亮灵活的眼睛下面嵌着一个小巧玲珑的鼻子。老师身穿一件红色旗袍,上面有五角星图案。

  开始上课了,老师先自我介绍说:“同学们好,我姓周,一周的周,起立的立,钢琴的琴,立琴是我的名字。”话音未落,掌声已经响起了,老师示意我们停下,就开始给我们讲故事了,大家听得都很认真。接下去的课也井井有条。老师的提问,同学们都积极发言,上课的气氛活跃极了,周老师给我们说了很多道理。

  当一阵清脆的下课铃声响起,我们才恋恋不舍地结束了这难忘的第一堂课,周老师给我们开启了新的知识大门,让我们在知识的海洋里尽情地欢畅呼吸。您真好,周老师,我们崇拜您,以您为荣,我们一定跟着您的步伐走得更快更远!

我们换老师了作文2

  这个学期,我们班换班主任了。我心里暗暗想着:新班主任是男的还是女的?凶不凶?带着一个个问题,我走进了教室。

  我一走进教室,就看见一位女老师扎着长长的头发,站在讲台上。老师的眼睛圆圆的,眉毛弯弯的像小船。啊,新老师真漂亮呀,我一眼就喜欢上她了。

  新老师站在讲台上说:“我姓叶,你们可以叫我叶老师。现在你们已经认识我了,可是,我还不认识你们呢?介绍一下自己吧!”

  我们一个一个地介绍,很快轮到我了,我站起来大声说:“叶老师,您好!我姓陈,叫陈艺,我爱好跑步和看书。”叶老师朝我点头微笑,好像在鼓励我。我心里乐滋滋的,好像吃了冰激凌一样。

  开始发新书了,叶老师动作麻利地把一本本新书发到我们手上。下课了,我背着沉甸甸的书包兴高采烈地回家了。一回到家,我就迫不及待地对妈妈说:“妈妈,叶老师真好:漂亮、温柔、字写得好看……”

  叶老师,我真喜欢你!

我们换老师了作文3

  三年级期末的时候,胡老师告诉我们:她要退休了!我在想四年级谁会教我们呢?这个问题困扰了我一个暑假。

  盼望着……盼望着……9月1日来到了,我迫不及待地叫爷爷帮我去学校报名。一走进四(1)班的教室,我就看见一位漂亮的女老师坐在那儿。她,头发短短的,皮肤白白的,眼睛水灵灵的,看上去很有气质。我胆怯地叫了一声:“老师好!”老师微微一笑,说:“你好!”听到老师亲切的声音,我紧张的心情,一下子就放松下来。老师和爷爷闲聊了几句,关于新学期教学的事。我带着愉悦的心情回家了。一路上,爷爷告诉我,我的新老师姓顾,这位顾老师上课是怎么样的?怎么样的?我听过之后很激动···很期待。

  第二天,也就是星期一。我怀着无比兴奋地心情走进了学校,走进了教室。第一节课就是语文课,顾老师面带微笑地向我们走来。她上起课来很认真,很生动,一点也不马虎。我们全班同学学得也都很认真,津津有味的。

  就这样一星期过去了,我觉得我们的老师是那么的和蔼可亲!我喜欢我的新老师,你呢?

我们换老师了作文4

  上周我听音乐老师说:“新音乐老师要来给我们上课。”

  我的心情特别激动。我心想:“新的音乐老师一定很高大魁武吧?”当上音乐课的时候我左看右看,东张西望,一心想看到新音乐老师有没有来?可结果他没有来。我真觉的很扫兴。我真想去他的办公室把他请来,可是我不知道音乐办公室在哪?又不知道新老师长的什么样?今天又上音乐课了,我觉得新老师一定会来给我们上课的。没想到我真把他盼来了。

  我一激动把铅笔都咬断了,这支铅笔我可要留做纪念了。上课了,老师让我们举行唱歌大赛。过了一会,比赛到了白热化阶段,我们都不甘示弱的大战,非要一决高下。可结果却是一个*局。老师让我们举行附加赛。我们每队选了的一个代表参加比赛。比赛过程可精彩了。下课了,我还想再上一节音乐课,再来一次歌唱大赛。我一定会把吃奶的劲都用上,我会在音乐课上好好表现,再给老师一个好印象。

我们换老师了作文5

  开学了,我们不仅迎来了一个新的学期,而且迎来了一位新的班主任老师。

  她姓汤,我们都亲切的叫她汤老师。她留着一头短发,显得精明能干,一双眼睛里闪烁着智慧的光芒,说起话来和蔼可亲。

  汤老师刚教我们不久,但我已经开始喜欢上她的了。她读课文的声音抑扬顿挫,仿佛要把我带进这美丽的诗篇里。

  汤老师是严厉的。“从说签‘安全责任书’都几天了,怎么还有人没带?”教室回荡着老师严厉的声音。原来汤老师正在批评没有带‘安全责任书’的同学。我暗自庆幸,多亏我交了。

  汤老师也是关心同学的'。记得那次上完音乐课,我们都想着排好队等着老师来送路队。可刚一出音乐教室的门,就发现汤老师早已等候在门口了,正午的太阳把她的脸晒得红红的。这时我的心里充满了感动。

  这就是我的新老师,虽然我对她了解不深,但我已经开始喜欢她了。


我们换老师了作文 (菁华5篇)扩展阅读


我们换老师了作文 (菁华5篇)(扩展1)

——换老师了作文 (菁华3篇)

换老师了作文1

  今天我踏进教室的时候,就发现我们的两个副班主任老师换成了英语兰老师和李老师,刘老师和侯老师到一三班去当副班主任了。

  当时我坐在座位上就像一尊雕像,我确实很惊讶,兰老师是我们的副班主任老师了,我有一种以后我一定会比所有同学的做的好的感觉。

换老师了作文2

  今天,我们睡觉的时候,我看到一年级9班的武老师站在我们教师里,我很惊讶为什么其他班老师来到我们班了,后来我才弄明白,武老师是给汪老师帮个忙,他们两位一起看着我们睡觉!

  今天我明显感觉和以前不一样,有一种被人监视的感觉,以前只有一个老师看我们睡觉,还能做点小动作,今天,有两个老师我就老老实实地睁着眼睛躺在凳子上一动也不敢动!今天的午睡真累啊!

换老师了作文3

  今天下午放学后,我和爸爸就到小天鹅跳舞。到了小天鹅,我就去上舞蹈课。

  我发现换了新来的唐老师给我们上课。唐老师给我们教了新动作。我在压腿时,和我旁边的杨卓越说:“唐老师的唐是不是糖果的糖?”杨卓越说:“肯定是。”我们下课前,唐老师让家长进来。唐老师先说了自己的姓名又说了自己的电话,就下课了。


我们换老师了作文 (菁华5篇)(扩展2)

——我们换老师了作文范本五份

  我们换老师了作文 1

  今天上午第三节课是体育课,我们在班级静静的等老师来,没想到。

  我们等了5分钟后,体育老师还是没有来,于是,班主任赵老师就叫我们出去排队了。

  刚排好队,赵老师就让我们回去了,并且说道:“你们的体育老师来啦!”我们听了,立马掉过头去。非常惊讶道:“哇!体育老师是个女的!”我注意了下我们新来的体育老师,高高的个子,有着一头长长卷卷的棕发,美丽极了!女生们露出了开心的笑容,而男生呢,却垂头丧气的,有的男同学还说:“哎!这次完蛋了!”女生们听了,捂着嘴偷偷的笑了起来。

  进班之后,新来的体育老师跟我们讲了些以后上体育课的注意事项,然后,又把我们领导操场,整理队形,很快,叮铃铃。下课铃声响起了。

  哈哈哈!我们终于换了一个女老师了!耶!

  我们换老师了作文 2

  开学的第一天,语文老师一进班上就告诉我们数学老师换了,我们听了就议论起来,有的说我们都换了三个数学老师了,也有的说数学老师从四年级上册就换个不停,还有的说,我班的数学本身就差,好不容易适应了又要换老师。听了老师说:“这次换的是我们学校教数学最好的老师,过了一会儿,全班人耐心的等着,终于,数学老师来到教室,班上人都拍手欢迎。

  当老师进教室开始上课,老师讲了一个题目,把所有的人都难倒了,可老师却告诉我们最好最简单的方法,我们看了这题,惊呆了,这么简单的题目都不会,老师看了我们以前的知识不会,老师却说这套教材不好,数学老师还教我们最简单的方法算口算,当老师交完以后真的很简单,回家后还和爸爸妈妈比赛,我却赢了,我以前数学作业从不认真,可是这一次却不一样。我渐渐的喜欢上数学了。

  这就是我们新的数学老师。我很喜欢她,但愿她能一直教我们。

  我们换老师了作文 3

  五年级上学期开学的第一天,消息灵通人士就“广播”了一条重要新闻:我们换新数学老师了。听到这个消息,同学们便开始了对学数学老师的猜测。我们这个年龄的学生一般总把老师分为两种:厉害的,不厉害的。那么这位新数学老师是哪一种呢?

  “叮铃铃……叮铃铃……”上课铃响了,这是一节数学课。同学们都不约而同地望着门口,用期待的目光迎接着学数学老师的到来。只见一位面带微笑的女老师走上了讲台,她说:“同学们好!以后的数学课由我来为大家上,我姓杨,以后在数学课上有什么问题,我带领大家一起解决,下面我们开始上课。”她讲课时,语速不紧不慢,就是声音和原来数学老师相比有点低,今天讲了小数的乘法,通过老师的讲解,我掌握了要点,自己能独立完成课堂练*。

  通过这一堂课,我想:在以后的数学学*中,多向老师请教,争取把数学学好!

  我们换老师了作文 4

  最*几天,倪老师要生孩子了,所以我们换了一个新的英语老师。

  “叮咚,叮咚……”上英语课啦!同学们都非常兴奋,过了一会儿,一位年轻的英语老师走了进来,她带着一副眼睛,披着一头乌黑的头发,一双水汪汪的眼睛,像两颗黑珍珠一般,嘴巴大大的,笑起来就像天上的月亮一样,弯弯的,身材挺苗条的,非常可爱。

  新来的英语老师不仅人长的漂亮,教学方法还与众不同呢!

  刚开始教的时候,老师先问了交到哪里,然后开始教,老师先把单词写了下来,许多同学就七嘴八舌地说老师的字是斜的,结果,英语老师不但没有生气,还和我们开玩笑:“我的字本来就不是很好,你们就别笑了,”同学们这才不笑了。

  英语老师有时也不是那么温柔哦!刚交完第四单元,就要让我们背出来,本来倪老师是给我们一个星期的时间去背呢!

  老师的目光,时刻教育着我们。老师的眼睛,是闪烁着智慧的星星。老师是我们的航标灯。

  我们换老师了作文 5

  暑假过后,我们转校了,教我们的不再是原来的王老师,而是一、二年级教我们的唐老师,今天我对唐老师产生了一个新印象。

  我们唐老师变了,她以前很迅速,而今年她有一点“拖拉”了,报名的时候我几乎等了四十五分钟左右。后来才明白,老师“拖拉”是因为仔细检查作业。

  我们唐老师以前很酷,是“外冷里热”的那种老师,而今年,她变得有一点点女人味了。

  唐老师以前不经常戴眼镜,现在唐老师几乎天天戴眼镜,具体情况我也不知道。

  现在的唐老师不喜欢经常骂人了,因为一、二年级我们不懂事,所以骂一骂也没关系。而我们今年四年级了,唐老师相信我们可以管理好自己,而她只需要一个眼神,犯错的人便知道自己错了,马上改正。

  以前唐老师是老是扎马尾辫,而四年级,她不扎马尾辫了,她把头发圈成一团,然后再用橡皮筋捆住,就可以了,她说“开学了,样子总得变化变化。

  看,这就是有了新变化的唐老师。


我们换老师了作文 (菁华5篇)(扩展3)

——作文我们长大了 (菁华3篇)

作文我们长大了1

  这一刻,我淹没在雷鸣般的掌声中,心里是从未有过的激动。我与陆宇轩、诸俊哲、姚泽泉一起站在多功能教室的讲台上,张老师的相机和电视台的摄影机追随着我们,拍下我们的一举一动,没错,我们上电视了!

  这事还得从一年前说起。那时我们还在上三年级,学校要我们班承办一节公开队会课。我们全班做了精心地准备,最后呈现的队会课令在场的每一位老师都拍案叫绝。正是因为这节队会课,我们班从众多班级中脱颖而出,许多展示班级魅力的机会向我们源源不断地涌来。而一年后的今天,我们班接到学校通知,说有电视台要来学校拍摄一节公开课,这次的机会又留给了我们班。张老师要求大家一定好好表现,我们都信心满满,因为经过这么多节公开课的磨练,大家都长大了……

  回到现在,表演前,我真的很紧张,因为这是我第一次上电视。轮到我们上场的时候,我的心砰砰直跳,手心满是汗水,非常紧张,不过,我、陆宇轩、姚泽泉和诸俊哲最终为大家表演了一场朝气蓬勃的《少年*说》,这节队会课也办得非常成功,电视台的叔叔阿姨们都赞不绝口 比起三年级的那节课,我们真的长大了许多!

作文我们长大了2

  我们真的长大了吗?

  最*,心情不是很好,感觉自己老是被一些事情所左右,活得很狼狈。也许是被这些事情所影响的缘故,我表现出了前所未有的迷茫和困惑。身在外,感觉在外面是孤单一人,所有的事情得自己承担。另外,我也在想:我们是真的长大了吗?

  处于青春期的我们,老是被叛逆那种精神所支配。俗话说,好男儿志在四方。年轻气盛的我们,总有一颗充满激情的心。世界那么大,我们想去看看。从呱呱呱坠地的那一刻起,我们就是襁褓里的婴儿,温室里的花朵,被父母这把伞遮挡风雨。走到哪,遇到不开心的事情,父母总会为我们耐心开导;一时犯错了,我们也不用去哭泣,因为父母会为我们承担。可是,所有的长大都有一个过程,正如所有的结果都有开花一样。年轻气盛的我们,却总以为世界外面是一片蓝天,是万花筒式的世界。所以,对于父母的唠叨,我们总是嫌很烦,觉得父母阻挡了我们的道路。有时,还不得不固执己见,强加自己的思维于父母,甚至连做梦都梦见自己一个人在遨游世界。

  可是,我们难道真如脱笼里的鸟儿一样,远离了鸟笼的束缚后,我们就能展开翅膀飞翔吗?是的。外面的世界,我们看见的都是蓝天,可那是被父母美化后的产物。一旦脱离的父母的庇护,我们必须独自一人去承担一切。

  最*,好多关于自杀的新闻见诸报端。细心总结一下,那些自杀的人绝大多数是青年男女,而且都是遭遇情感上或物质上的挫折而选择轻生的。此时此刻,身在外,我不禁在想:我们真的长大了吗?

  长大了并不意味着一个人单独在外,长大了也不是拥有活下去必备的物质条件,长大了,什么是真正的长大?长大,是一种责任与担当,是一种信念与坚强。

  身在外,外面的世界就是花香,外面的世界就是精彩。可是,就像是表面*静的湖面,下面也一定有暗流涌动一样,我们所看到的世界,是过滤后的世界,是表面化的世界。例如,我们看到一对夫妻的携手散步,认为婚姻都是如此美好,却看不见她们背后的风雨同舟。是的,我们看到的世界并不真实。

  但是,我们也完全不必为此感到自卑和苦闷,俗话说,任何结果的美丽,没有波澜壮阔饿过程的美好。经历过风雨,我们才会在下雨的季节撑一把伞;经历过维持生计的艰辛,我们才知道生活的来之不易与心酸。

  长大了,是一种责任与担当。简单地说,就是柔弱的肩膀能扛起生活的重担。身在外,特别是独自一人的时候,外面的世界固然新奇,但更多是难以言说的陌生与无助。走在夜晚的都市,看到了城市的霓虹闪烁,也看到了灯光后的虚无。人在外,最起码是要找一个“饭碗”吧,不管是临时的,还是长久的。一个完全陌生的世界,你要到哪里去寻找,这的确是一个让人迷茫的`话题。你,毕竟不是这个世界的主角,也许连配角也算不上。所以,当你敲开别人家的门时,你陌生地看着别人,别人也陌生地看着你。当你向别人表达自己的想法时,别人理解了,接下来就是辛勤劳动的活儿;如果别人不理解,那你首要克服的是数不尽的委屈,而你又无处可以倾诉。所以,在你工作之前,首要准备一个足够大的容器,来装所有的泪水。这时,你如果长大了,就拥有了强硬的肩膀,来承担这周围的一切。人不管在哪儿,都是有一种责任相伴而行的,就像是身在不同的岗位,也会有不同的担当。

  这种责任,正是证明了我们的存在,也表明了我们有能力承担这一切。

  长大了,也必须要有一种信念与坚强。人们常说,没有了信念,人就如大海里航行的船儿,整日漂泊不定,没有了远方。人活在这个世界里,总该有一些属于自己的东西吧!这说大点,就是伴随一生的信念;说小点,也是一种兴趣与癖好。人为什么而活,如果太大众化,那活着也没多大意思。就这好像我们看山,总喜欢看险峰、陡峰和悬崖一样谁希望自己的一生一*清水,也想要有波澜壮阔的人生。信念,这东西,就像是无穷无尽的力量源泉,我们哭泣时替我们拭去眼泪,我们高兴时温馨提醒,我们难过时告诉我们要坚强,我们失去时告诉我们要汲取教训和懂得珍惜。这信念,可以是大众化,“我想要赚一大笔钱,过富裕的生活”;可以是高大上,“我要创作,开创人类的先河”;信念,不在于大小,而在于长远,在于任何困难和挫折面前,我们仍能保持清醒,仍能坚持自我不改变。

作文我们长大了3

  坐在窗前,望着朝阳从地*线上缓缓升起,听着小鸟在树上婉转地歌唱,望着花坛里争奇斗艳的月季,看看桌子上一大堆学*资料,我嘘了一口气:排了九年的长队,终于轮到我了。

  刚进九年级,没什么特别的感觉。我知道时间就是那样有条不紊,不分昼夜地流淌,每个人都想抓住它。它却微笑着,灵巧地从你那挽留的指尖轻轻滑过,带着我不断升腾的希望跌宕起伏,渐渐浸染了我全部的梦想。一切不动声色地进行着,但我只想说:“该来的总会来的,我等着。”

  朋友曾经问过我:“初三是什么,会让我们付出一切?”我漫不经心地应着:“是的。”

  初三是一片干涸的沙漠,跋涉者即为我们,我们始终寻找着那生命的绿洲,心灵的源泉,它让我们学会坚强,但也让我们学会放弃。

  我们必须为初三放弃一些美丽而又洒脱的东西。年少轻狂的激情,放荡不羁的炽热,多彩纷呈的迷恋,斑斓纯净的幻想……

  一切不应该有的,都应为初三放下。

  每个学生,无论以前成绩多么令人嗤之以鼻,对学*多么玩世不恭,但到了初三都会破釜沉舟,决定卧薪尝胆地拼了。拼,一个简简单单的字,但要达到这种境界,需要付出很多:每天5点起床,深夜熬到12点,果真达到了古人所说的“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”但最严重的是苦其心志,那神经始终不能松弛,只有这样并一如既往的坚持下去,才能成为真正的“斯人”成为不被失利击垮,只为成功落泪的男子汉。那一刻才能对自己说一声:“我胜利了”

  我永远都期待那一刻,不是为了给父母给老师增添光彩,而是为了一种召唤——成长的召唤,生命的召唤。

  初三,是一个很好的大熔炉。在这里,我们学会了坚强,可以在焦躁挣扎中寻找*和冷静。就像经历了一次生死轮回,完成了一次成长的蜕变,以后就如同金子一样,不再惧怕任何烈火和淬炼。可以让我们提炼出组成健全人格的珍贵元素。

  初三,我们试着长大了,走向了成熟和沉稳,我们依旧笑着,把我们那纯真的感情雪藏,待到来年春暖花开时,再尽情怒放于广阔无际的天空,一心一意地朝自己憧憬的方向升腾。当我走过街边时,看着孩子无忧无虑地玩耍时,总会不经意地被灿烂温暖灼伤眼睛,我会自问:“这里,究竟是我的起点还是我的终点?”当然,我不会让这里成为我的终点。

  是的,只要想飞,就应该认真准备,用丰厚的羽毛,展翅的雄姿,等待着来年夏天划破天际,振翅高飞的一瞬间。


我们换老师了作文 (菁华5篇)(扩展4)

——我们十岁了作文 (菁华5篇)

我们十岁了作文1

  今天是个特殊的日子,学校为了庆祝我们十岁生日,隆重举行了感恩成长,放飞梦想的十岁成长仪式。

  今天,天气非常热,但也阻挡不了我们的行动。区*赵区长给我们送来了精美的节日蛋糕、精神食粮图书和慰问金,三(8)班沙画社团代表回赠了亲手用彩砂制作的大丰区域形象Logo瓶给区长。我们写信给赶来见证我们成长的家长,我们唱着动听的歌给爸爸妈妈,他们在我们的额头上留下一个个甜蜜的吻,我们在腰间留下一个个温暖的怀抱,这美好的瞬间被我们的老师记录了下来。

  我们站在炎热阳光下,火热太阳烤着我们的脸,汗水从我们脸庞流下来。广播里喊到明礼乐学,扬帆起航,让我们在今天许下你心灵中最美好的愿望,在明天将496个愿望放飞!这一刻学校表演队震耳欲聋的鼓声击打着我们一颗颗火热的心,同时成千上万个气球被松开,慢慢的向天空升去,向四面八方散开了,就像我们追寻梦想的脚步一样坚定。

  感谢所有为我们付出汗水和心血的老师们、家长们,我们一定好好学*,天天向上,实现梦想,长大了成为有用的人。

  在这快乐的日子里让我们感恩成长,放飞梦想。让我们大声欢呼:我们十岁啦!

我们十岁了作文2

  我们十岁了!学校为我们四年级的学生隆重地举行了十岁成长礼的活动。十岁,我们长大了!我们从童年步入到了少年,我们从幼稚走向成熟,我们从无知逐渐学会感恩……

  我想对爸爸妈妈说,从婴儿到童年我让你们操心了,从今天起,我要不再任性,不再淘气。放心吧,爸爸妈妈,我要学会长大,学会勇敢,学会坚强,努力去实现自己的梦想!

  我想对爷爷奶奶说,感谢你们对我生活上一点一滴的关爱,从现在起,我要学会做事,自己的事情自己做,不再做“小公主”。整理房间,收拾床铺,把东西整理地整整齐齐。

  我想对老师说,老师,你们辛苦了!原谅我们过去的幼稚无知,我们一定牢记你们的教诲,学*上更加自觉,更加勤奋。

  我想对同学说,不要再为一点儿小事争执不休,我们要学会宽容,学会忍让。让我们互相关心,团结互助,一起进步吧!

  我们十岁了!我好像一下子懂了很多,成长了很多。十岁的生活更加丰富多彩;十岁的学*更加兴趣盎然!明天,我一定会成为一个健康向上,快乐成长的好少年!真如我们的誓言:“我自豪,我是暨小学生!我骄傲,我是十岁少年!自主学*,自我教育,健康成长,阳光自信!我要用汗水浇灌理想。我要用行动开创未来。”

我们十岁了作文3

  今天是我们四年级同学共同的生日,学校为我们举办了一场十周岁成长礼!

  老师让我们排着整齐的队伍,跟自己的父母手牵手有序地走进会场。随着音乐声的响起,成长仪式正式开始了。我和妈妈牵着手一起走过了成长门,来到自己的座位。同学们各自展示着自己的才艺,用自己的表演来祝福自己,也有学生家长代表发言。其中有一个环节最让我感动,就是妈妈给我精心准备的一封信,信里面都是爸爸妈妈对我的爱和寄予的希望。我读着读着,眼泪不自觉地流下来了,原来*时爸妈对我的吼骂都是爱,想想*时我一直跟他们顶嘴,总是责怪他们这个那个,现在终于从这封信里懂得了他们的“心”!

  还有个环节也很让我记忆犹新,那就是父母与孩子拥抱。当时,妈妈激动地对我说:“孩子,你十岁了,希望你以后能更加坚强、勇敢,努力去实现自己的梦想。”有许多同学都觉得非常肉麻,很恶心,跟父母每天都在一起,有什么好拥抱的?但我觉得并不是那样,虽然我们跟父母在一起生活了好多年,但真正用心去抱过的有几次呢?

  通过这次活动,我明白了这十年父母与老师付出的辛勤汗水,也明白了“父爱如山,母爱如水”。我决定以后一定努力学*,不让父母和老师操心。成长礼真的让我成长了!

我们十岁了作文4

  “我来自偶然,像一颗尘土……”今天下午,校园里飘荡着此起彼伏的歌声,这是我们学校三年级在举行十岁成长礼。

  我们班的主题是:成长、感恩、梦想。首先,由仲老师致词,她说道:“我们已经从呱呱坠地的小孩变成一个英姿飒爽的少年;如今我们也该学会感恩了,感恩老师、感恩家长、感恩同学、感恩朋友。当然,每个孩子都有自己的梦想,老师、工程师、大厨师……只要努力了,就一定能实现!”

  接着,我们全体表演了歌曲《感恩的心》,深情的歌声娓娓动听,同学们都在全神贯注地做动作。表演完,老师说“你们的爸爸妈妈今天也准备了礼物,有谁知道?”“是信!”同学们异口同声地说。

  我迫不及待地展开信,默默地读起来,我的信中有一段是这样写的:现在你会经常问爸爸妈妈:“为什么不给我玩的自由?像小鸟一样随处飞翔!”宝贝!你可知道:小鸟为了生存而迁徙的时候,飞跃千山万水,历经千辛万苦,甚至是生命危险。你今天的一点点的不自由,是为了你将来有更多的自由去选择这个世界。

  最后一个活动,是我们最最激动的时候——吃蛋糕!蛋糕来啦!我们一看:哇!有3个大大的蛋糕耶!老师说:小黄人的给男生,小天使的给女生。全班开心极了,争先恐后地去领蛋糕。有的同学可真滑稽,把蛋糕都吃到脸上了,成了一只小花猫,引得大家哈哈大笑……

  “感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”欢乐的时光很快过去,我永远也忘不了这一次的集体生日派对,致敬!我们的十岁!

我们十岁了作文5

  ——“淘气”的李老师

  西苑小学是我的母校,今年是母校成立十周年的日子,我感谢母校给我的培育,感谢老师教给我丰富的知识。

  在校园里时时刻刻都能看到李老师,李老师的脸变化多端,一会微笑,一会批评我。胖胖的脸蛋,一双炯炯有神大眼睛藏在眼镜后面。李老师爱打篮球,看书。虽说是“上了年纪的人了”,但还是充满童趣。李老师下课爱陪我们玩,常常逗我们发笑。教室里时常传出快乐的笑声。

  一次下课,李老师在看书。我们一大群同学围到李老师身边,小沈挥动着长长的衣袖靠*李老师,李老师突然把小沈拉到身边并把衣袖打了结。然后我们知道李老师玩兴上来了,小沈顿时无法动弹。她拼命抖动衣袖也解不开,我们笑着帮小沈解开衣袖。李老师又把袖口卷了起来,小沈继续抖动衣袖,还是解不开。我们只好帮小沈解开衣袖。上课铃响了,我们回到了自己的位子。

  李老师虽说爱和我们玩,但还非常喜欢看书,不和我们玩的时候就埋头看书,跟着作者的脚步一点一点享受快乐时光。而且还经常把好书推荐给我们。到现在为止,我已经看了《草房子》《企鹅的故事》《爱的教育》《桥下一家人》……等课外书。教室里有一个李老师自费购买的大书柜,里面放了许多图书,有童话科普小说。这些书都是李老师同学们和家长赠送的,是李老师给大家提供了一个资源共享的*台。我们在书的海洋明白了很多道理,不自不觉也让我们养成了爱看书的*惯。

  我在西苑小学学*了四年,收获了很多,母校就像母亲一样照顾我,今年你生日了,我忠心的祝福你生日快乐!


我们换老师了作文 (菁华5篇)(扩展5)

——我们合作成功了作文 (菁华5篇)

我们合作成功了作文1

  生存是一门艺术,合作则是生存艺术的第一法则。急功*利,因一己之私而践踏合作法则,从短时间看是损人利己,从长远看却是害人害己自取灭亡;相反,照顾和维护别人,别人也会感恩并回报你一份善意,别人因你而暖,你也会因别人而享受阳光。

  在埃及流传着这样一个故事。一次,国王问大臣:“为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗呢?”聪明的大臣没有正面回答国王,而是做了一个实验。快到傍晚的时候,他陪着国王来到两间屋子前,命人先将100只羊放入一间屋子,并在里面放上一些青草;又命人将100条狗放入另一间屋子里,并在屋子里放上许多肉饼。然后将门锁好走了。次日清晨他请国王观看这两间屋子。第一间屋子里的羊们安然地睡着,那几捆青草早已被吃光了;当打开第二间屋子时,国王惊呆了,里面血腥扑鼻,许多狗已经奄奄一息,而那些肉却仍然完好地躺在食槽里。国王迫不及待地问大臣为什么?大臣*静地说:“羊在利益面前,善于合作,而狗则勾心斗角,为利益相互残杀,可能这就是为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗的原因吧!”

  温柔的羊似乎无论从哪方面看,都不如那些自视强大的狗,可是,正是这些温柔的羊,才能够享受到美好和谐的群居生活。

  谁都想事业进步、生活幸福、人生完美。然而,在我们周围,同事之间相互抹黑,邻里之间相互排斥,竞争双方两败俱伤,结发夫妻各奔东西之事却时有发生。一个重要的原因就是:我们在利益面前总是发生分歧,而不能达成一致,不能相互配合,反而相互拆台。有些时候,即使勉强合作,却往往因缺乏诚意半途而废,给我们的事业和生活蒙上沉沉阴影,生活的教训告诉我们:“合作”才能成功。

  合作是生活艺术和能力的综合。它要求以理解为基础,以真诚为前提。惟有如此,才能描绘出合作的圆满。

我们合作成功了作文2

  人类自从拥有了高度文明,就与合作结下了不解之缘,这为人类的长足发展铺*了道路。

  *历史上,与合作有关的事例不胜枚举。周瑜与诸葛亮在赤壁一战中,各显身手,互相合作,把不可一世的曹操打的一败涂地,八十万大军顷刻间灰飞烟灭,廉颇负荆请罪,与蔺相如结为挚友,从此两人齐心协力,使赵国有了生存的机会。公元前318年,楚赵,魏,韩,燕五国组成联军,浩浩荡荡成功打秦国,却因人心不齐而失败;楚怀王听信谗言,与齐国断交,结果,被秦国的军队打得大败,从此一蹶不振。

  通过以上事例,我们可以断定:合作是成功的基石。一根筷子是很容易折断的,而当我们把几十根筷子放在一起时,就很难把它们折断。由此看见,合作的力量是巨大的。

  我国共有56个民族,我们团结在一起,共同建设着美丽的家园,我们的力量是强大的,我们所取的得成就是显着的。

  当今社会竞争激烈,只有与他人好好合作,才能在社会上取得立足之地,我国曾因为闭关自守,拒绝与他人合作,而被列强侵略,又因改革开放而步入世界强国之列。

  国家是这样,个人又何尝不是如此呢?同学之间,我们不必刻意地追求"独自一人闯世界"的潇洒,而要把自己融入这个集体,享受合作带来的成功的喜悦:在家里,我们要与家人一起,创建美好生活,而不必拒人于千里之外;在社会上,我们只有把握机遇,与他人合作,才能充分体现自己的人生价值。

我们合作成功了作文3

  在我们的生活中处处需要合作,只有合作才会有收获,有成功。

  记得那是一节劳技课,劳技老师吴老师给我们看了一段录像,录像上面放着不同速度不同大小的图形让我们数,我们心想:老师也太幼稚了吧!着么简单的的数数还想难道我们?老师看着我们自信的笑容嘴角展现出了一个意味很深的笑。

  第一遍,我们自顾自的数了起来,不一会就数的焦头乱额,眼花缭乱,我们数不清,也看不清。几分钟过去了老师问我们结果,我们都沉默不语,因为我们没一个说来的。老师说:“同学们这次数不清看不清哪下一次同学们会不会找方法去数呢?”我们又陷入了沉思,沉思着该怎么办?这时万振宇一拍手说:“我们一起数吧!这样我们合作一定能数出来的。”“嗯!这个主意不错”。一旁的李啸林插话说。我。万振宇。刘祥云。李啸林我们四个分好工,分别数什么。这时我看看其他同学似乎也想出了什么办法来数这些图形。只听临边那位同学神态自若地说:“老师放吧!放吧!这次我们一定能数出来。”老师看了看我们嘴角展现出一个一个淡淡的微笑。开始放了,我们按照自己的分工来数这些图形。几分钟过去了,录像放完了,我们也数出来了,当老师问我们数了几个的时间,我们非常自信的吧答案说了出来,老师嘴角那股淡淡的微笑更浓了。此时,我仿佛也明白了哪股淡淡的微笑。

  合作才能收获成功,成功需要合作!

我们合作成功了作文4

  未完工的泳池里,一场别出声面的编草绳大赛正在如火如荼的进行着。

  你瞧,一节节茅草在选手的手中变幻着身姿,时而像细长的筷子,时而像蓬松的毛球,时而像粗壮肥硕的毛毛虫,让人目不暇接,眼花缭乱。

  我们组的同学奋力编织着稻草,你去巩固,他去编绳,我来加长,大家干得热火朝天。我们的草绳在春风中摇曳着自己的身姿。舞着,舞着,它的身躯又增长了一倍。我们也累了,速度也慢了*一倍。

  可是,见别人的绳子已快成形,我们也只得加快了速度。看,同学们个个奋起直追,大家不停地收集稻草,编织草绳,巩固质量。草绳在我们的手中不停地穿着新衣,还时不时地旋转着。很快,草绳就变成一条法国长面包,长长的,扁扁的,宽宽的。我们对它充满了信心。

  时间一分一秒的过去了,草绳也定了型,我们共同举着它,静静等老师下的晋级令。其实,晋级与否已不太重要了。重要的是,它是我们奋力合作的产物,它的草隙之间是我们的精力与心血。你若问我们为何这草绳如此牢固。我们用汗水与友谊做了粘合剂,粘在了它的处处;你若问我为何这草绳如此之长,我们用友谊浓缩成条,拼在了它的周围;你若问我为何这草绳如此有韧劲,我们用合作的理念捏成线,绑在了它的四面八方。

  如果未晋级也不重要,我们尽力了。我们合力做的并不仅是草绳,因为我们只要合作了,它的产物就是成功本身。

我们合作成功了作文5

  终于一个星期中最重要的一天又盼来了,在这一天中有两节综合实践课,准备多日的材料终于可以派上用场了。

  铃声响后,赵博伦便走上台,简要的介绍了今天要做的东西后,便叫我们开始动手制作。

  我们小组一听到这个消息迫不及待地从课桌拿出自己所带的东西。硬纸板,紫沙泥,泡沫,水彩笔和树枝,我仔细清点了一下,一样也不少,大家都为带齐了材料而感到庆幸。

  二话不说,我们小组马上开始自领任务,杨明来涂色,王霑用紫砂泥做花坛,我负责用泡沫做树,周旭东负责把泡沫和树枝连接起来。就这样分配好任务后我们就开始做了。

  我先拿出塑料袋将泡沫剪成一个个程约三厘米的长方体,将它放在塑料袋上,然后用剪刀把他八个棱角剪圆了。但没有想到,刚一剪,这泡沫就一下子不能出来多的满天飞,并没有乖乖的落在塑料袋里,于是,我改变了方法,决定用手去拨,这一下就好多了。

  抬头看看小组的同学,他们也都尽心尽力的做着。我做好的泡沫,杨明涂色 后,会传给王霑,他会根据树的大小制作花坛,待王霑做好,周旭东就会来做最后一道点睛之笔,将树枝与泡沫连接起来。就按照这样一个流程,我们完成了许多成功的作品。

  看来这次可以顺利的做好校园的树木,团结协作必不可少,只有合作才能使小组的力量放到最大。


我们换老师了作文 (菁华5篇)(扩展6)

——我们老师作文 (菁华5篇)

我们老师作文1

  李老师是个非常亲切的人,他有一双放光的眼睛,高高的鼻子,,一看就感觉很有学问,他上起课来,那可是特别深奥的,有时还说些笑话。老师问问题的时候,有些同学似懂非懂的在点头,都不管老师在说什么,只顾自己做小动作。李老师有时候轻轻说一下子重起来,把正在讲话的同学吓的鸡飞狗跳,每次预*,李老师都会再三强调要认真预*,不然的话就要被惩罚,正因为这样,以前不预*的坏毛病都改了。李老师是五年级的老师是最渊博,是全校师生的骄傲啊!!!

我们老师作文2

  我们的老师,

  您是无私奉献的园丁,

  用汗水来滋润我们这些花朵;

  我们的老师,

  您是一棵繁茂的大树,

  用躯干来保护我们这些嫩叶;

  您现在却要离开我们,

  我们这些花朵即将要枯萎;

  您现在却要和我们告别,

  我们这些嫩叶即将要掉落;

  我们离不开您,

  我们永远的老师。

  您那温馨的面孔,

  让我们感到很温馨,

  您那动听的声音,

  让我们感到很欣慰。

  我们一起学*的时间虽短,

  但我们永远都会记住着您。

  您永远是我们的老师,

  我们永远是您的学生。

  开始,

  我们是用掌声欢迎您,

  现在,

  我们却是挥手与您告别。

  我们的老师,

  我们永远的老师,

  您的学生,

  您永远的学生;

我们老师作文3

  我们的李老师是个非常亲切的人,他有一双放光的眼睛,高高的鼻子,,一看就感觉很有学问,他上起课来,那可是特别深奥的,有时还说些笑话。老师问问题的时候,有些同学似懂非懂的在点头,都不管老师在说什么,只顾自己做小动作。李老师有时候轻轻说一下子重起来,把正在讲话的同学吓的鸡飞狗跳,每次预*,李老师都会再三强调要认真预*,不然的话就要被惩罚,正因为这样,以前不预*的坏毛病都改了。李老师是五年级的老师是最渊博,是全校师生的骄傲啊!

我们老师作文4

  我们的语文老师总是穿得干干净净、漂漂亮亮。

  我们的老师教语文时,说的是普通话,她要求我们每个学生也要说普通话。她在教数学时,说的又是宁夏话。老师挺可爱的。

  如果你做了好事,或者完成作业比以前好多了,学*进步了,她就会奖给你小红花,让你感觉自己变成了小公主似的,自己也会增加信心,更加严格要求自己。

  我们老师也爱管“闲事”。我们看见她不管是走着、坐在还是站着,只要有空,她就会管起我们来。因为多管“闲事”,有时讲起课来一套一套的,有时也会开小差。

  我们的老师要是发现同学们做错了事,还要说谎,她就会在你面前紧紧的盯住你的,直到你改正过来,要不然就会通知家长,让你心里难受死了。老师很认真地对待我们,给我们批作业、盯作业、教生字和课文。如果你帮老师做事,老师就会奖给你一个大本子,而且还会表扬你。

  我也想做个老师这样的人。

我们老师作文5

  我们的语文老师很漂亮。她高高的鼻梁上架着一副眼镜儿,一看就很有学问。她*时很忙,总是穿着*底儿鞋。我想:要是老师穿上高跟儿鞋,再穿一条长一点的白纱裙儿,那简直就是仙女下凡。

  我们的语文老师特别温柔,她看见我们总是笑眯眯的。有一次我的语文成绩特别糟糕,妈妈见了火冒三丈,生气得要命,而我们的老师却心*气和地安慰我,激励我,告诉我应该怎样好好学*。

  我们的老师有时候对我们要求很严格。只要我们的生字书写出现超出格子、大小不同、书面不整洁等问题,她都会发下来,一律要求重写。就这样我们班同学的字写得都很漂亮,有些同学写的字更像打印出来的那么工整。

  我喜欢这位既慈祥又严厉,特别像妈妈一样的老师。


我们换老师了作文 (菁华5篇)(扩展7)

——开学第一天换老师作文通用5篇

  开学第一天换老师作文 1

  开学了,教我们班历史的是一位老教师,戴着一副眼镜,上课时会时常摘戴眼镜,他的第一次到班就给我下了深刻的印象。

  那一次,他在给我们讲上历史课需要注意的事项时,说:“有些人认为我很好说话,所以作业就不做不交,在这里我要跟他说一下,你可以试试看!我这个人固执起来也固执,好说话时也挺好说话,不做作业我是坚决不允许的!”或许是年纪大了吧,普通话说的并不标准,夹杂着土音,有的甚至就是泰州话了。

  他讲课时总是会把考试主要考哪里告诉我们然后再开始系统地讲解。讲到兴奋时会讲几个小故事,绘声绘色地,我们听了仿佛身临其境,仿佛自己就是那故事中的主角,顿时就明白了故事的意思。重要的知识点,他要求我们记在在笔记本上,他在黑板上也会写上,板书也都1、2、3、4、标得很仔细。他说:“我都写了,你们必须得写。”说完,还在行间巡视起来。

  课堂上,他会留一定时间来让我们完成历史作业,并喜欢课堂上当场改完。他说:“这堂课作业必须写完,没有写完的让我打50板子。”他在那里等得不耐烦时会不时唠叨两句:“快点呀,怎么写得那么慢,别的班比你们快多了。”而其实,当他讲完课后,只剩下7分钟了,写完也太难了吧!但他最后也没有如他说的那样,打那50板子,而是让我们放学后交给他。

  这就是我的历史老师,一位不怎么会说普通话,一位以身作则、既严历而又慈善的老师。

  开学第一天换老师作文 2

  新学期初,我们班来了个姓肖的班主任老师,班里头的调皮鬼们正准备给她来个下马威。

  “叮铃铃”,上课铃响了,可教室里仍然一片混乱。这时,一位年*35岁的老师走了进来。噍!只见这位老师长着一头卷发,高高的鼻子和一双可亲的眼睛。调皮鬼们见状,更加放肆了,竟然哄堂大笑起来。“全体起立”一阵响亮而严厉的声音冲向同学们之间,真是莫名奇妙,刚才还吵吵闹闹的教室顿时鸦雀无声。打那起,同学们都暗暗怕了这位老师。

  *来,我们班集体竟然渐渐好了起来,这还得归功于班主任老师的三绝。

  有一次,班里的几个调皮王被班主任老师叫到办公室。5分钟后,调皮王们出来了,个个似乎转了性似的,居然回到教室里看起书来,从班主任老师办公室出来的同学没有一位不变得热爱学*了。神了,难道班主任老师是活神仙了?

  这一绝,已令大家张口结舌的了,可是不久,她又一次大显身手。一次英语默写中,一位同学在作弊,老师发现了,但她并没有上前阻止他,几秒钟之后,那位同学竟自己在一心一意地默写。原来老师在黑板上写下“真才实学”后,那位同学刷得一下就脸红了,然后……你说这绝不绝。

  更绝的是第三绝。一位同学随手扔了一张纸,被走在后面的班主任老师发现了,马上对身边的儿子说:“垃圾虫(指乱扔垃圾者)长大后会变成大怪物”。那位同学听后,吓得瑟瑟发抖,马上捡起了那张纸。这招可真管用!

  这就是我们无所不能、古灵精怪的新班主任老师——肖洁贤老师。

  开学第一天换老师作文 3

  开学前一天,我得知教了我们三年的赵老师换了。赵老师像妈妈一样陪伴了我们三年,我真舍不得她。我一直在想:新班主任会是谁呢,她一定很严厉吧?

  9月1日报到那天,我怀着既紧张又激动的心情走进教室,看到楼老师早已在教室等候我们大家了。楼老师向同学们自我介绍说她叫楼元元,她真和她的名字一样,圆圆的脸,皮肤白白的,眼睛又大又圆,讲话的声音清脆响亮,并没我想象中那么严肃。

  一周相处下来,我发现楼老师真得很好:下课铃一响,楼老师就把还在教室里做作业的我们统统“赶”出教室。她对我们说:上课那么长时间,下课就要出去看看远处、活动一下。下课活动既是放松,也能保护眼睛,下课再做上课的事,就会让视力下降,对眼睛不好。楼老师这么关心我们的健康,这一点让我印象很深刻。

  午饭过后,同学们都忙着在走廊玩,谁也不管教室就餐后的卫生。楼老师发现这一问题,就在全班开展讨论,让同学们知道班级环境对我们每个人的健康有多重要,她还耐心指导我们如何养成良好卫生*惯的具体方法。开学的第一周我们过得很开心,现在不管楼老师在不在班级,同学们都能主动自觉进行卫生值日。我们的班级越来越干净了!

  我喜欢我们的新班主任楼老师。相信在楼老师的带领下,我们班一定会越来越棒!

  开学第一天换老师作文 4

  开学了,我们怀着激动的心情来到了学校,遇到了让人激动的事情:我们换数学老师啦!

  我们的数学老师叫‘王青苗’,听起来是不是让人感觉肯定很瘦,告诉你吧,我们的数学老师很胖,粗粗的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛;鼻孔上还有一个挺直的鼻梁,嘴巴小小的,这样子很和蔼。但是俗话说的好,人不可貌相,其实这个老师凶得很呢!就拿这次来说吧,有一位同学在上课的时候晚到班了,就被数学老师训斥了一顿,还不停的挖苦这个学生!亲眼看到的我身上出了一身鸡皮疙瘩。弄的我们班淘气的孩子变得很乖。

  这个老师有一个特点:*时讲课的时候,都会抓住重点然后就用训斥学生的声音说这句话;但是批评同学的时候声音会判断出她生气的程度。比如声音越低越生气,声音越高越开心,搞得我每次听到训斥人的声音都会哭笑不得,说一说现在还想笑!

  我们的老师和上个老师不一样,上个老师只会讲数学,一切关于其他的是滴水不沾,我们的老师讲课讲得不仅很好,而且还能把有关的知识再讲给我们听,让我们的大脑懂得更多,学的更轻松!

  老师虽然在批评我们的时候很像恶魔,但是一下课,老师就和同学们互动起来,交流起来,有的同学有不会的题还去请教老师,我们的老师就会耐心的讲解起来。每到这个时候,老师就会表现出和蔼的样子,也露出了天使的一面。

  朋友们,你们觉得我的老师怎么样?

  开学第一天换老师作文 5

  今年九月刚开学,就得知换掉英语老师的事情。我既激动又担心,万一英语老师很严厉怎么办?万一老师声音太小导致我们听不到怎么办?一个个问题使我对新老师越来越期待了。

  正当我遐想之际,突然有一位同学说:“英语老师来啦!”我急忙坐好。我们期盼已久的英语老师终于来了。喏,小小的嘴,胖胖的身材,一看就是一个很憨厚的老师。我刚对这位老师增加几分好感,她就立马布置了许多要求:比如说默课文啦,默单词啦,总之比张老师的要求提升了许多。

  我暗自咂嘴,看来老师给我们的任务还是很多的'嘛!我的同桌倪宇凡嘀咕道:“完了,我以后上课还怎么睡觉呀!”我对她的好感度一落千丈,布置这么多作业,是想把我们累死吗?我失望地垂下了头。

  转眼间,新的一天到来了。我一来到学校,就发现第一节课是英语课。我的好心情顿时没了,切,走着瞧!

  悦耳的上课铃声响起,我小声念叨着:“煎熬的四十五分钟赶紧过去吧……”

  李老师来了,一来就为我们复*以前的内容,她的课讲得很细致:首先画了一个时间轴,为我们讲几种时态,然后讲这几种时态的用法,接着着重讲述了现在进行时的构成形式以及人称变化,最后强调一般现在时动词随着人称变化。我渐渐听得入了迷,她上课也很有方法,为我们讲解元辅音时,把元音比作韵母,把辅音比作声母,让我们一秒就明白。

  新老师的到来,让我喜欢上了英语课。让枯燥的英语变得有趣,相信我们班在这位李老师的带领下,气氛会变得活跃,成绩也自然而然的提升上去,想到这里,不免兴奋起来,忍不住想夸夸李老师:你真棒!

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