我们长大了作文 (菁华5篇)

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我们长大了作文1

  小的时候不懂事,不知道人为什么要长大?长大了又能干什么呢?还有现在这种被呵护的感觉吗?还能无忧无虑吗?这些小的时候的想法,现在长大了,离开了小学,进入了中学,在这里在也没有了那种无忧无虑的感觉了,只有烦恼和学*中的困难,渐渐的我觉的那个自己已经不在这了,现在的我已经长大,要努力学*了,还要做一些家务,小时候的幻想原来是这样的难。

  初一快过去了,今天我们过了最后一个六一儿童节,是告别红领巾,告别过去那个什么都不懂的自己,我开始有点难过了,我的童年就这样结束了,这样悄然无息的结束了,青少年是我的另一个化身,这个化身对于我来说是我人生的又一个起点,这个起点再也不是无忧无虑了,而是烦恼,长大了就要跟烦恼这个新朋友交朋友了,这个朋友会给我们带来伤心、难过和困难,而我们只能战胜这个考验,()才能迎接新的人生。

  长大了就要面对困难,面对考验,长大了,对于我来说这是一个新的名词,这个名词我要好好的珍惜,好好的面对。

  同学们,我们都长大了,要懂得感恩老师和父母哦。

我们长大了作文2

  跳过欢快的初一,跑过*庸的初二,不知不觉已步入了紧张而繁忙的初三。

  尽管我们多不情愿,但从我们踏入初三的那一刻起,就不得童年告别;不管你是否真的长大,不管你是否有足够的承受能力。你都要接受这并不快乐的初三之旅。

  下课铃声刚刚响起,我们便一窝蜂的涌出教室,三五成群的围在一起。进入初三,我们并没有变得刻苦,反而比以往更加疯狂,从前像“喜鹊”一样唧唧喳喳的女生,如今讲话的声音越来越大,生怕别人听不到“地球人都知道”的秘密。

  升入初三的我们,看着老师一天天消瘦的面孔,面对父母一天天增多的白发,我们依然无动于衷,我们依旧享受着双休日的欢乐;依旧享受着放学路上的追逐打闹;依旧享受着床上的懒觉。

  其实,我们没有“书中自有颜如玉”的痴情,我们就是我们,我们只想完成我们应该完成的学业,我们只是不想看着老师每天拉长的脸,不想去听父母每天反复着的唠叨。

我们长大了作文3

  军训是艰苦的,但我们是快乐的。

  黑白蓝相交融的迷彩服,服朴素而庄严.多少曾娇(口真)的女孩穿着它昂首立足于训练场上,勾勒出一道美丽的风景。

  我骄傲我是其中的一员。

  炎炎烈日下,汗水渗出我们的额头;跌倒在训练场上,血液涌出我们的肌肤.我们没有流泪,军训中我们学会了承受,我们劳记”流汗流血不流泪”。

  蚊虫叮咬,我们不曾理会,即使在疼痛中默默忍受,也不愿害集体受罚.军训中我们懂得团结,我们铭记”团结就是力量”。

  暴雨中,任凭雨水渗透我们的军服,模糊我们的。

  视线,在教官的带领下,我们仍在拼搏.军训中我们学会坚持,我们深信”坚持就是胜利”.

  ”寒风飘飘落叶,军营是咱温暖的家。”同学们长着军歌,在嘹亮的歌声中我们想家,却不因想念家人而逃离军训.军训中,我们正在长大。

  军训是艰苦的,我们是快乐的。

我们长大了作文4

  4月23日,我们去了龙岗区园山青少年活动基地。在我国著名的宋承昊教授那里,我们知道了什么是感恩,什么是情感。在活动基地里,我们学会了很多东西。

  当时,宋老师的几句话就把全场的人感动的哭了。他说:“人是会变老的。”确实是会的,爸爸妈妈为了我们,日日夜夜地工作;老师为了我们,不知操劳了多少。不知道你有没有看过妈妈的白头发,她已经为我们操劳了许多,而我们却一点儿也不懂得关心她。爷爷奶奶帮你背书包,你以为这是理所当然的,可是你有没有看过他们粗糙的手,看见过他们的皱纹越来越多。同学们,人是会变老的,请不要让你的父母和老师操心。

  教官让我们训练早上的内容。宋教授说:“如果有人做错的,请站出来并对两个领袖说:“对不起,我错了。”领袖就要罚跑一圈,如果有人做错了,而没有站出来,领袖就要罚跑两圈。我们第一次训练就有好多人做错了,可是只有几个人站出来,这样领袖就要跑18圈。我们看着领袖跑步的样子,我们都哭了。毕竟一圈就有300米,你们支撑得住吗?第二次还好,不会有那么多的人做错。第三次是使我们哭的最厉害的一次。老师们和校长也跑了起来,我们看着校长,心里很不是滋味,我们真想替老师和校长跑完全程。我们的身体还能支持得住,可是老师校长,你们支持得住吗?

  我们真的长大了,应该帮妈妈承担家务了;应该体谅老师的良心用苦了……没参加那次活动的同学,我觉得真是太遗憾了,你们失去了一次这么好的锻炼机会。“沐浴阳光,快乐成长,接受磨砺,永远坚强。”每个人都应该拥有独立、自主、迅速完成目标的能力;应该拥有勇于竞争,坚持到底,乐观向上的精神;应该能够认识自己,了解自己,充分实现个人价值。

  经过这次活动,我真正知道了农村的人并没有像我们城里人那么幸福,跟我们一样的同龄人,用些人甚至还读不上书。而我们要什么什么就有什么,还有那么好的学*环境。农村的孩子至少还知道怎么孝顺父母,我们就天天只会让父母和老师操心。我们应该互相帮助,就像帮助你自己;应该互相相信,就像相信你自己。我们真的长大了,要多体谅父母和老师的良心用苦。

我们长大了作文5

  从稚嫩的儿童时期到现在独立成熟的少年,我们的身边总是有这一群人,他们有个共同的名字朋友。

  我们不久前刚与初中的同学告别,和高中的同学相遇。我们从一开始的说话客客气气,从不主动搭话,到现在的互相揶揄,我们在不断接触新的人,不断离开旧的人。

  伴随着成长的是无数次的分别,仍然记得小时候一起说过的“长大我要当太空人”;仍然记得离别时说下的“最高处见”;仍然记得在那些仿佛永无止境的拼搏岁月里一起喊过的“加油”。说说最*的分别吧,是否都还记得初中时的嘻嘻哈哈?是否还都记得中考前的集体抱怨?是否都还记得曾经一起起过的哄和给别人的外号?

  大约都有过“就这样一直跟这群人走到结束”的想法吧,但是现实总是那么不如意,我们在人生的旅程中不断向前,期间一直有人不断到站下车,换乘下一辆;也有人从前一辆车上下来,来到这辆车。事实上,最后去到重点的只能有我们自己。我们能做的就是对下车的乘客说一声“珍重”,对上车的乘客讲一句“你好”。

  我们曾经相逢如歌,任青春的律动激荡成绚烂缤纷,任青涩的年华品尝人生的滋味,无关甜蜜与苦涩,都可以笑谈阔饮。


我们长大了作文 (菁华5篇)扩展阅读


我们长大了作文 (菁华5篇)(扩展1)

——作文我们长大了 (菁华3篇)

作文我们长大了1

  我们真的长大了吗?

  最*,心情不是很好,感觉自己老是被一些事情所左右,活得很狼狈。也许是被这些事情所影响的缘故,我表现出了前所未有的迷茫和困惑。身在外,感觉在外面是孤单一人,所有的事情得自己承担。另外,我也在想:我们是真的长大了吗?

  处于青春期的我们,老是被叛逆那种精神所支配。俗话说,好男儿志在四方。年轻气盛的我们,总有一颗充满激情的心。世界那么大,我们想去看看。从呱呱呱坠地的那一刻起,我们就是襁褓里的婴儿,温室里的花朵,被父母这把伞遮挡风雨。走到哪,遇到不开心的事情,父母总会为我们耐心开导;一时犯错了,我们也不用去哭泣,因为父母会为我们承担。可是,所有的长大都有一个过程,正如所有的结果都有开花一样。年轻气盛的我们,却总以为世界外面是一片蓝天,是万花筒式的世界。所以,对于父母的唠叨,我们总是嫌很烦,觉得父母阻挡了我们的道路。有时,还不得不固执己见,强加自己的思维于父母,甚至连做梦都梦见自己一个人在遨游世界。

  可是,我们难道真如脱笼里的鸟儿一样,远离了鸟笼的束缚后,我们就能展开翅膀飞翔吗?是的。外面的世界,我们看见的都是蓝天,可那是被父母美化后的产物。一旦脱离的父母的庇护,我们必须独自一人去承担一切。

  最*,好多关于自杀的新闻见诸报端。细心总结一下,那些自杀的人绝大多数是青年男女,而且都是遭遇情感上或物质上的挫折而选择轻生的。此时此刻,身在外,我不禁在想:我们真的长大了吗?

  长大了并不意味着一个人单独在外,长大了也不是拥有活下去必备的物质条件,长大了,什么是真正的长大?长大,是一种责任与担当,是一种信念与坚强。

  身在外,外面的世界就是花香,外面的世界就是精彩。可是,就像是表面*静的湖面,下面也一定有暗流涌动一样,我们所看到的世界,是过滤后的世界,是表面化的世界。例如,我们看到一对夫妻的携手散步,认为婚姻都是如此美好,却看不见她们背后的风雨同舟。是的,我们看到的世界并不真实。

  但是,我们也完全不必为此感到自卑和苦闷,俗话说,任何结果的美丽,没有波澜壮阔饿过程的美好。经历过风雨,我们才会在下雨的季节撑一把伞;经历过维持生计的艰辛,我们才知道生活的来之不易与心酸。

  长大了,是一种责任与担当。简单地说,就是柔弱的肩膀能扛起生活的重担。身在外,特别是独自一人的时候,外面的世界固然新奇,但更多是难以言说的陌生与无助。走在夜晚的都市,看到了城市的霓虹闪烁,也看到了灯光后的虚无。人在外,最起码是要找一个“饭碗”吧,不管是临时的,还是长久的。一个完全陌生的世界,你要到哪里去寻找,这的确是一个让人迷茫的`话题。你,毕竟不是这个世界的主角,也许连配角也算不上。所以,当你敲开别人家的门时,你陌生地看着别人,别人也陌生地看着你。当你向别人表达自己的想法时,别人理解了,接下来就是辛勤劳动的活儿;如果别人不理解,那你首要克服的是数不尽的委屈,而你又无处可以倾诉。所以,在你工作之前,首要准备一个足够大的容器,来装所有的泪水。这时,你如果长大了,就拥有了强硬的肩膀,来承担这周围的一切。人不管在哪儿,都是有一种责任相伴而行的,就像是身在不同的岗位,也会有不同的担当。

  这种责任,正是证明了我们的存在,也表明了我们有能力承担这一切。

  长大了,也必须要有一种信念与坚强。人们常说,没有了信念,人就如大海里航行的船儿,整日漂泊不定,没有了远方。人活在这个世界里,总该有一些属于自己的东西吧!这说大点,就是伴随一生的信念;说小点,也是一种兴趣与癖好。人为什么而活,如果太大众化,那活着也没多大意思。就这好像我们看山,总喜欢看险峰、陡峰和悬崖一样谁希望自己的一生一*清水,也想要有波澜壮阔的人生。信念,这东西,就像是无穷无尽的力量源泉,我们哭泣时替我们拭去眼泪,我们高兴时温馨提醒,我们难过时告诉我们要坚强,我们失去时告诉我们要汲取教训和懂得珍惜。这信念,可以是大众化,“我想要赚一大笔钱,过富裕的生活”;可以是高大上,“我要创作,开创人类的先河”;信念,不在于大小,而在于长远,在于任何困难和挫折面前,我们仍能保持清醒,仍能坚持自我不改变。

作文我们长大了2

  二年级,长大一点的我们总算懂了一点,但是并不知道分离的后果是什么,会带给我们什么;

  六年级,面临上初中的我们,知道了分离竟是这种结果,我们悲伤地哭了,包括老师,这一瞬间,是我们无法挽留 的,也是必须去面对的,那时的眼泪不制止流了下来;

  这就是小学,懵懂的少年......

  初一,刚上初中的我们,也许是什么也不懂,只知道去学*,初中,又开了那么多学科,也没有时间去玩了;

  初二,我们知道要面临生地结业,也要面临分离,无法制止,只能去面对,在我们班同学眼里的女强人,终于忍不住了,留下了眼泪,我们也舍不得他们,毕竟是陪伴了我们两年的生地老师,无法去想没有他们的生活是不是无限的乏味,不管以后会怎么样,我们不会忘了你们的,永远不会,因为你们是我们最亲爱的生师!

  加油!九班的全体同学,带着生地老师的希望,自信地走进考场,带回来最优异的成绩,来回报你们的!!

  相信我们,我们不会让你们失望的!

  加油!加油!加油!

作文我们长大了3

  我们长大了,烦恼也多了,也是我们长大必经历的过程。所以在初三我们应该更懂事,初三我们长大了。

  从初一读到初三,感觉时间流逝很快,转眼间我们就踏入初三班级了,将要面临人生一场重要性考试,就是努力备考中考,都带着非赢不可信心去学*了。

  要上初三了,我意识到自己是毕业班的学生了,不能像以前那样贪玩了,初三所要对学*压力也大了,更应该努力去复*功课,上课专心听讲,做好自己学*笔记,充实努力每一天,争取每一次月考取得理想成绩。

  我们都要寻找出,自己努力学*的理由,不能浪费时间,时间都应该放在学*中去,多想学*中的问题,克服学*所带来的困难,相信一分耕耘一分收获,积极进取向上乐观心态,健康的学*心理和学*意识。

  初三的学*生活,将要变得很单调了,没有多少课余时间玩了,不得不使你变得努力起来,老师或家长劝说,让你变得自责,就下决心要努力学*了,很期待自己在考试成绩可以排理想名次,为关心我学*的人一个好的期待。

  如今我意识到了,不管怎样,都要把精力集中在学*上,也许面临做不完的题海,也许学*压力让你感觉很压抑,这没什么,需要的是坚持下去,坚持就是胜利,克服课堂上睡觉*惯,打起十分的精神,投入学*中去,也要适度休息,劳逸结合,把学*效率提到最大化。

  想起往事,我对初二学*经历记忆犹新,想起初二努力学*情景,取得优异成绩欢声笑语,初二的累和苦,但这是我们美好一段回忆,也我们值得珍藏的回忆。

  在初三,我们懂事了,我们长大了。


我们长大了作文 (菁华5篇)(扩展2)

——我们长大了实用5篇

  我们长大了 1

  想起小思,勾起我的回忆。

  小思是我的好朋友。记得那时,喜欢两个人一起在上课时偷偷讲话,偷偷的做鬼脸,那个时候真是最快乐的时光。

  小思,我喜欢叫你西瓜,因为你有那张让我熟悉不过的圆圆的脸蛋;你喜欢叫我黄瓜,因为那时的我太瘦。可是现在,你在哪里,学业的沉重阻断了我们的联系。虽然我知道你的电话,可是总是没有时间去打。手轻轻的按在电手机键盘上,却按不下通话键。或许我们之间真的是有些障碍。我还保留着小时候和你一起照的那张大头贴,看看当时做着鬼脸的我们,是如此天真可爱。饶有兴趣的翻看着以前我们的照片,那时候的我们是多么的亲密,那么的无忧无虑。

  可是,亲爱的,我们回不去了,再也不能像小时候一样玩踩影子,玩跳皮筋,玩滑滑梯,因为,我们都长大了。

  听着S.H.E的《不想长大》,我也不想长大。小思,我希望我们能和以前一样无忧无虑,希望能和以前一样去玩一切我们所喜爱的东西。耳畔还萦绕着这首歌

  我不想我不想不想长大

  长大后世界就没童话

  我不想我不想不想长大

  我宁愿永远又笨又傻

  小思,我希望去找回我们儿时的童话,放飞我们儿时的梦

  我们长大了 2

  每当看到以前小时候的照片时,我总会不由自主地想起以前的事情来。

  记得那年夏天,妈妈到姑姑家帮忙摘杨梅,有一天晚上,我突然想起妈妈来,情不自禁的流下了眼泪,伯父一看我那伤心样,只好把我送到姑姑家。

  "妈妈,我可想你了。"一见到妈妈,我就迫不及待地冲了过去。"小傻瓜,妈妈也想你呀!"妈妈心疼地说:"可是妈妈得做工呀!".我一听急了,才不管那么多,"不要,不要,我不要回去读书,我要和你一起,我不要离开妈妈!"

  "好啦!好啦!要不等做完你姑姑家的活儿,我就回去陪你,你现在就和我一起先住在你姑姑家吧!"妈妈说道。就这样,我和妈妈一起住到了姑姑家,而且一住就是一个月,不论上山摘杨梅,还是路上挑东西,就是紧紧跟着,只要有妈妈的地方就觉得是快乐的,否则就会大哭大闹的……

  然而现在,我再也不会吵着跟妈妈在一起,因为我长大了!可不是吗,我们都长高了,也变得懂事多了:瞧,我的头发留长的了,永泓不再那么爱讲话了,丁海比较少打架了,坤斌学会改陈述句了,静萍也会练书法了,黄蓉作文水*增高了不少……是的,我们不仅身子长大了,而且脑力、思维能力也提高了!做任何活动都比前顺利,大家也不那么稀罕红包,而是更主动地去做好,虽然还会被挨骂,但至少比以前好!因为我们‘长大了’!

  我们长大了 3

  长大其实真的就只是那么一瞬间的事情,前一秒我觉得自己还是个稚气未脱的孩子,后一秒我必须承担对自己,对家庭的责任。与其说我渴望长大,不如说我害怕承担长大的责任……是的,我渴望长大,因为长大的思想会足够的成熟,做事能识大体,待人处事有相对的技巧,遇事也能妥善处之。而成熟能让人感觉更有内涵、更温婉……但是,我又不想赶快长大,长大了,就会有许许多多的责任要承担,要面对。是的,我害怕责任,有了责任,人就不能任性。有了责任,人也要现实起来。有了责任,考虑事情时,自己要放第二位。但是责任又是每个人都必须承担的。这是无法避免、无法逃离的……我爱我的家人甚于其它,什么时候都要把亲人放第一,甚至于爱情。因为他们生我、养我、育我。我深深感觉,亲情确实是无可取代的,皆因血脉相连!因此,我不能让他们失望。所以面对责任,也不能逃避,也不能再任性。现在也已经是大二了,工作是重要的。他们为了我已经奔波了几十年,是时候让他们放心地歇一歇了。所以,一定要加油!我们长大了,就别那么任性。要学着懂事了,不要总让父母担心;

  我们长大了,就别什么事都闷在心里。真的有什么伤心事,就和朋友讲讲;

  我们长大了,要学会关心人。不要任何事都要叫别人干;

  真的,长大了,别再任性了,要明白,总有一天我们会担起所有的责任!

  我们长大了,勇于承担我们该承担的'一切责任吧,做一个有责任感的人,加油!

  我们长大了 4

我们长大了

小的时候不懂事,不知道人为什么要长大?长大了又能干什么呢?还有现在这种被呵护的感觉吗?还能无忧无虑吗?这些小的时候的想法,现在长大了,离开了小学,进入了中学,在这里在也没有了那种无忧无虑的感觉了,只有烦恼和学*中的`困难,渐渐的我觉的那个自己已经不在这了,现在的我已经长大,要努力学*了,还要做一些家务,小时候的幻想原来是这样的难。

初一快过去了,今天我们过了最后一个六一儿童节,是告别红领巾,告别过去那个什么都不懂的自己,我开始有点难过了,我的童年就这样结束了,这样悄然无息的结束了,青少年是我的另一个化身,这个化身对于我来说是我人生的又一个起点,这个起点再也不是无忧无虑了,而是烦恼,长大了就要跟烦恼这个新朋友交朋友了,这个朋友会给我们带来伤心、难过和困难,而我们只能战胜这个考验,才能迎接新的人生。

长大了就要面对困难,面对考验,长大了,对于我来说这是一个新的名词,这个名词我要好好的珍惜,好好的面对。

同学们,我们都长大了,要懂得感恩老师和父母哦。

  我们长大了 5

  刚刚好友燕给我发来一个图片,是一张名片,上面最后的联系人写着宋主任,后面是一串联系电话。燕笑着说,宋同学现在荣升为主任了啊。我猛然间意识过来,原来,我们真的都长大了。

  记忆中的自己,还只扎着两根小辫的小女孩,更大点也是那个站在满天星空下,和燕半开玩笑半认真的说着,宋同学脾气很好,可以当作对象来处的人。

  终究,我和宋同学也没能有什么交集。除了普通的一年的高中同学,其他的从来都没什么。虽然,曾经的自己,作为一个任性的小鬼,是很欣赏宋同学的好脾气。可是,感情这种事情,不是说你待见谁了,这个人就是你的。在得知宋同学有个地下女友的时候,我也终于知道,自己只不过又和自己玩了一段暗恋的游戏。游戏结束了,梦就该醒了。

  如今,宋同学和他的地下女友终于修成正果。我也有了自己的生活。

  只是,偶尔回想起来,当初的自己好傻,可那段傻傻的岁月也很美。只是,我一直以为,我们距离那段傻傻的岁月还很*,我们只是长大了,和之前并没有什么不同。

  可是,有的时候,确实是很小的一个名词,就可以触动自己的小神经,比如,那个宋主任。只是一个称呼。可以足以说明了,不再是可以以学生称呼的身份。

  想想也是了,如今也没人拿学生来称呼自己。

  原来,我们都以自己不同的方式,正式的长大了。


我们长大了作文 (菁华5篇)(扩展3)

——我长大了叙事作文 (菁华5篇)

我长大了叙事作文1

  岁月匆匆,时光飞逝。似白骥过隙。而我也在无数个季节中,渐渐长大,或许只有我们慢慢品,细细饮,才能频出其中的甜蜜,或许只有父母的白发才能证明我们成长,或许只有考入好的大学才能知道我们渐渐成长**。一天清晨,下着雨,朦朦胧胧,仿佛整个世界也变得朦朦胧胧,我在家,负责找顾妹妹,几个月大的.妹妹,我还不太会照顾她,可我身负重任呀!!我只能用作鬼脸的方式逗她笑,可我最后实在没力气,只好让他听音乐,放松一会。妹妹听着音乐,不知不觉中睡了,我看着她睡的模样,他脸的轮廓,我不禁哭了,我想爸爸妈妈小时候也是这样照顾我的吗?也是这样让我听音乐放松的吗?可每天下班身心疲惫的妈妈,我还让她做我喜欢的饭菜,我还让爸爸早上送我上学,要知道学校离我家只有一条街的距离,我想这一切因无知犯下幼稚的错误…

  妈妈回来了,看到妹妹睡着了,说我长大了,我一把抱住妈妈,妈妈有些受宠若惊我说雨天忘了为您撑伞,生日忘了问您的愿望,睡前忘了问候的晚安。孩子,你确实长大了。

  原来长大就是勇于承担,乐于助人,懂事啊!我明白了成长的道理。

我长大了叙事作文2

  星期六上午,妈妈坐在软乎乎的深绿色沙发上编织着一件雪白色的衣服,我坐在地上玩着妈妈给我买的*,这个*有很多功能,我很喜欢。

  我玩着玩着,一不小心*撞到了沙发,一个顽皮的毛线球从高高的沙发上滚落。因为妈妈很专心地编织,所以妈妈没看见毛线球掉了。我把*倒回去时,看见地上有一根长长的线,我心想:这是什么?于是我站起来,沿着线走过去一看,呀,这不是毛线球吗?怎么会在这里呢?

  我先蹲下,接着趴下来,爬进了桌子底下,可我不小心碰到了毛线球,使它滚得更远了,就这样我跟它打了个持久战。我生气了,可毛线球像在讽刺我一样,我一碰,它就往里滚。然后我用手重重地向毛线球拍了过去,我抓住了毛线球,可我的手也不小心打到了桌脚,上面的花盆摇摇欲坠,等我爬起来后,“哐啷”一声,花盆破碎了。这时,妈妈走过来对我说:“儿子,你已经长大了,但以后做事一定不能马虎,要多多动脑。”最后,我们又开始做自己的事了。

  我想:我以后做事要多多动脑,不能给妈妈添麻烦了。

我长大了叙事作文3

  童年真的很美好,单纯幼稚却天真可爱。沐浴着童年阳光的我,在不知不觉中已经慢慢长大,一路上有悲也有喜,有笑也有泪。儿时那种单纯的色彩,已被五彩缤纷的色彩所代替。

  长大的我,并没有感觉自己已经在长大。当我看着那些被妈妈牵着小手的小朋友送进幼儿园时,我感觉自己已经长大;当我看见那些放学时在学校门口等爸爸妈妈来接的小学生时,我感觉自己已经长大;当我每次做完事情,被妈妈夸奖时,我感觉自己已经长大了。

  的确,我长大了。一些事情的记忆越来越深刻,洗也洗不掉,抹也抹不去。心里积蓄的密秘也越来越多了。所有的喜怒哀乐,有时只在灯光下,在被窝里,独自去慢慢品尝。不管是酸,还是甜。以前的天真快乐,不知何进与我不辞而别;升重点中学的压力,也不知何时悄悄地爬上了我的肩膀。我在失落而又惶恐的世界里徘徊着……

  的确,我长大了。长大了,我与别人之间常常多了一道又高又厚的“墙”,无形中把自己关在一个“灰暗”的小屋里。爸爸妈妈的唠叨,我似懂非懂,想听又听不想听;有时敏感,有时麻木。看着父母日益增加的白发和皱纹,我觉得他们似乎理解我,又似乎不理解我。我总有一和孤独,疏远的戒备。

  的确,我长大了。我想伸出双手拉住黎明,让它留给我一点快乐。但却被不停旋转的时针带向未知的将来。我的心时常被矛盾和焦虑紧紧拴住。以前,我喜欢看快乐、奇幻的童话作品。最*,一些谈山水草木、谈令我似懂非懂的人生道理的散文和变化莫测多端的推理小说,也占据了我的课外阅读时间。

  的确,我长大了。长大了的我成了一个多愁善感的女孩。难道长大了真的拥有的那么少,失去却是那么多吧?我在一本书上看到柳青说过这样一句话:“人生的道路虽然漫长,但是要紧处常常只有几步,特别当人年轻的时候。”而我才刚刚跨入人生的征途,美好的未来在向我招手。我要抛开一切烦恼,在风和日丽,万里无云睛天里,寻找我过去的那一份天真,纯洁追求从远方射来的那一线光明,一丝希望。

  的确,我长大了。在我长大之前,我曾渴望自己快点长大,让梦想带自己去开阔视野。望着蔚蓝的天空,幻想美好的的未来。明天,梦想会令自己怎样成熟长大?当风依旧地吹,吹不走童年的铅华;当海不停地冲打,冲不走儿时的痕迹。猛然抬头又蓦然回首,草地上已留下我一串长长的脚印。向远处望去,脚印在我的视野里消失。当我长大后,我才知道当我再走一段距离,又会有许多脚印在我的视野里消失。我的心悸动了,这不正像人生吗?时间的流逝会淹没许多往事,还会出现许多新鲜事。

  也许,这就叫做成长,成长的旅途是一段一段的……

  如果说童真是无瑕的美,那么长大就更是一道亮丽的美。我学着享受其中,酸、甜、苦、辣,同样萦绕着长大的我。

我长大了叙事作文4

  现在人们的生活条件都好了,家里都只有一个孩子,小孩子在家自然很被宠。每个都是爸爸、妈妈的掌上明珠,爷爷奶奶的心肝宝贝,自然家里的什么事都不用我们去做,因此养成了说一不二、要啥有啥的坏*惯。我可不想成为一个没有承担,娇生惯养,什么都不会的人。所以爸爸妈妈爷爷奶奶,如果您们爱我,就让我去做我能做的事情吧。让我也为家里承担一些事情吧!

  记得今年5月份,外婆不小心摔了一跤,把脊椎摔断了,躺在床上不能动,吃饭上厕所都需要人照顾,爸爸妈妈要上班,还要照顾外婆非常辛苦。看到妈妈憔悴的脸,我很心疼。我想如果我能帮妈妈分担一点,妈妈就会轻松一些。我就利用星期天帮外婆倒水,洗脸。刚开始妈妈不让**,说我太小干不好。后来说了半天妈妈才同意。外婆看着我帮她,感动的流泪。不停的说:“我外孙长大了,能照顾外婆了。”妈妈的脸上也露出了高兴的笑容。

  在我家家务活基本都是妈妈干。从早晨给我找衣服,到做早饭,吃完早饭就开始洗衣服、擦桌子、拖地、一连串的活干下来,妈妈累的直不起腰。我跟妈妈说:“以后我的衣服我自己洗,地我也会拖。”妈妈不让说我不会干。我跟妈妈说:“如果现在不叫**,我以后永远都不会,我也是家里的一份子,应该承担一些家务活。”后来妈妈同意了。

  有一次妈妈和邻居阿姨说:“孩子现在懂事了,能帮我分担家务了。妈妈说的时候很高兴,我也很开心。原来能承担,也是一种幸福啊!

  妈妈我长大了,有很多事我自己能做了,就让我自己承担起来吧!

我长大了叙事作文5

  在那个微风徐徐的夜晚,星星不停的眨着眼睛,我和你坐在板凳上,你拾起我成长的碎片。

  你说我小时候呀呀学语时,哈喇子弄得我刚换的衣服湿漉漉的。叫不清“妈妈”,之后发出一点“bo”的音来,还高兴地爸和你手舞足蹈,然后爸就把我抱起来,香一个,说:“女儿,再叫一个,再叫一个。”我听到这儿偷偷地笑,爸爸原先也这么好玩儿。你说我当时总叫不清“姑”,“嘟”总成了它的代名词。

  你说我小时候蹒跚学步时,总与大地撞跟头,给它一个飞吻,结果半个脸蛋迅速膨胀,我嚎啕大哭,你们哄半天也不顶用,我的脾气让你们生了不少气。我可以想象出那时的我脏兮兮,惨不忍睹的样子。

  你说我三四岁时经常在土堆里打澡,用土把自己的身子埋起来,只露出个小小的脑袋,便喊:"你猜我藏到哪里了?”可不知怎地,每次都会被你们逮个正着。有时我也会自己拿着个小铲子和泥,说是要盖房。当时的您问我:“盖房给谁住呀?”我便说:“你,还有我,爸爸不香,不和他一起。”“嘿,你个小丫头片子,居然敢嫌弃我了,看我不揍你!”说完便在我的屁股上轻轻拍打了两下……我们都笑了。

  你说我六七岁时便开始骑自行车,这我朦朦胧胧有些印象,可你说我怎样摔倒,又怎样把那辆自行车摔得多惨,我却不是十分清楚地记得。

  你说我拿回第一张奖状,第一次给爸妈送生日礼物,第一次做饭……

  您兴致勃勃说着那些事,借着微弱的灯光,我猛然发现一条条皱纹无情的爬上您的脸,几丝白发毫不客气的出现在那些头发中间,握着您的手,老茧无情的刻在它身上,我突然意识到:是啊,我长大了,母亲却老了。

  刚开始我还惊异于母亲的记忆,不过回想她这些年来的付出,我明白了:在母亲的字典里没有奇迹。

  妈,从吱呀学语,蹒跚走路,到自己捏泥人,骑自行车,到捧回一张张奖状,干自己力所能及的事,无一不是在您的陪伴下完成,也正是由于这样,我长大了。可无情的岁月,也在您的脸上刻下痕迹。不过不要担心,因为我有你,你有我。

  妈妈,我长大了。


我们长大了作文 (菁华5篇)(扩展4)

——我长大了抒情作文 (菁华5篇)

我长大了抒情作文1

  我们的一生,是一段充满冒险与考验的旅程,这段旅程会有惊喜,会有欢乐,当然,也不免交织着苦涩,交织着迷茫。由于无法预测下一步将会发生什么,因此我们都充满了期待。只有懂得在考验中磨练自己,才能体现人生的价值,才会逐步成长。

  在一次同朋友游泳中,我意识到我长大了。那是一个阳光明媚的下午,我和朋友去游泳,那天下午,发生了一件惊心动魄的事情。

  那天,我们到了一个小型的池塘,那里没有人,我们便决定就在那里游泳,我就在岸上等他。他在水里游得很自在,还时不时的装溺水。但是,过了一会,突然,我的朋友突然说:“蒲麟龙,快救我,我,我的脚抽筋了。”我先以为他是在和我开玩笑,我说:“你装,继续装。”可最后,我发现有点不对劲,我紧张地说:“你别吓我啊,是不是真的抽筋了啊?”我想:我又不太会游泳,莽撞地跳下去都是白白送死啊……怎么办啊?这里又没有人……

  最后,在这种情况下,我灵机一动,我一下子想出了以前学的溺水时自救方法。我说:“你别紧张,快大吸一口气,快。然后你就不要动。”然后他照做了,果然慢慢浮上来了,我说:“你快活动一下你那个抽筋的脚。你就可以游上来了。”他又照做了,最后,我们终于脱险了。他最后对我说:“你真棒,还是有文化要好些啊!”我心里也是美滋滋的。到了最后,我明白了一个道理:在关键时候合理运用知识,有可能可以挽救一个人的生命。

  那一刻,我意识到我长大了。

我长大了抒情作文2

  “长大”这一个字眼,相信我们都不陌生。有很多人认为,成长是一个很漫长的过程;而我却认为,成长有时只在一刹那间。一个人的一生都会有一个转折点,从天真幼稚到走向成熟,那一刻,就是你长大的标志。

  那是一个星期六的下午,天很晴朗,父亲母亲一起带妹妹出去上课了。家里只剩我一个人,看着家里凌乱不堪的样子,忽然觉得有些不能忍受,于是决定打扫一下。说干就干,先从哪里做起呢,不如先从客厅干起吧,我又拖我又擦又拖了好半天,而后大小卧室、卫生间、厨房,接着该整理物品了,我一边考虑一边摆放物件,偶尔环视着物品摆放的是否合理,相互间是否和谐。等到一切都井然有序了,却发现自己已是腰酸背痛,满头大汗了。

  我不由自主的问自己:母亲每隔几天就要这样干,她难道不累吗?父母每天不都是这样忙忙碌碌地为我们做着这一切。我们每天在父母小心翼翼的呵护下成长,父母关心我们胜过关心他们自己。

  回想起小时候,不懂事,体会不到母亲对我的关心,记得有一天母亲发高烧,脸通红,她忍着没告诉我,自己吃点药,我想往常一样,还让母亲干这个干那个,而且还让她陪我到外面玩,给我买吃的,看电视,当时,我根本没意识到她病了,我该关心她,问候她……

  想到这里我心里充满了难过,懊悔与自责。我那稚嫩的肩膀似乎承受与负担不起父母对我天高地厚的爱。这一刻我发现自己长大了。

我长大了抒情作文3

  我是一位十一二岁的女孩,在我未成熟的心灵中,留下了许多往事。

  小时候,父亲母亲都要工作,把我送到奶奶家里。我与奶奶共同生活的那一段时期,我被奶奶宠着,奶奶视我如掌上明珠,什么事都要依靠奶奶。一次,我和奶奶到叔叔家做客。一进门,叔叔便恭恭敬敬地欢迎我们,可我一点礼节都不懂,奶奶只好替我说:“她还小。”凭这一句“她还小”就已经在我幼小的心灵里打下深深的烙印。我很娇,常常让奶奶劳累。有时候,我要奶奶帮我捉蜻蜓;有时候,我要奶奶帮我洗脸;有时候,我要奶奶背我出去玩;有时候,我要奶奶帮我收拾物品。而奶奶也很乐意为我做这做那。

  长大后,我回到辛店与父母一起生活。已有四、五岁的我,才知道我小时候太过分,奶奶太宠我了。但即使我懂事了,也改不了小时候的娇气。直到有一天,父亲母亲都出发了,只留下我和刚从农村来的奶奶在家里。中午吃过饭,奶奶正准备收拾饭桌去洗碗,我耳边突然响起了老师的话语:“在家里做力所能及的事。”于是,我冲口而说了这几个字——“奶奶,让我来洗。”奶奶笑着说:“不,你还小。”“不,我已经长大了!”这句话似乎被我说得十分响亮,十分坚定,奶奶一下了愣住了。我知道奶奶宠我,疼我,但我已经长大了,不能再让年迈的奶奶为我操劳,为我受累。我学着奶奶洗碗的样子,小心翼翼地洗着......

  俗话说:“光阴一去不复返”。人生就像珠江里的水一样,一旦流入大海,就永远不会流回珠江。现在,我已经长大了,要懂得珍惜生命,珍惜时间的一分一秒,在家做个孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”,更要做个合格的小公民!同学们你们记住了吗?

我长大了抒情作文4

  时间一点一滴地流逝着,我呢,从一个幼稚的小女孩,变成了现在这个充满着梦想的大姑娘了,当翻看点点滴滴的回忆本时,我觉得自己真的长大了。

  小的时候,我因为胆小也很怕黑,一个人不敢睡,妈妈为了我能自立,想了很多方法,买了很多玩具来哄我,带我怎么也不肯。一想到晚上外面窗户砰砰的响,窗帘上许多影子。一想起来就害怕,晚上半夜哭的稀里哗啦的。直到了三年级,有一天我在告奋勇地对妈妈说今天我自己睡,妈妈一脸的不相信,但妈妈拗不过我,只好答应,我晚上也不知怎么了突然不怕黑了,一觉说到天亮,我想是我自己长大了,自己也勇敢了,也可以面对任何东西了。

  小时候,我很爱哭,一碰到什么事就哭个不停,奶奶怎么也哄不好我,有一次,我感冒了,爷爷叫我吃药,我怎么也不听,就哇哇大哭,爷爷立马训斥了我一顿,告诉我:“孩子,要哭就哭吧,但不能流在表面,流在心里就好了,让人看到一个坚强的你,知道吗?”从那以后,我就很坚强,在别人面前也不哭,每当遇到不开心的事,我就会想起爷爷的那段话,对自己说:赵雯萱,你要坚强,不可以随便就把眼泪流出来,你要坚强!”

  翻开回忆册,回忆起以前晚上连睡觉都害怕的我,到现在什么都不怕的我。从以前那个哭哭啼啼的小女孩到坚强的大姑娘,我真的觉得自己长大了。

  在岁月的长河中,一棵幼苗经历风吹雨打,最终长成一棵枝繁叶茂的苍天大树。我亦知此,开始迈进成熟的大门,我长大了……

我长大了抒情作文5

  在我的记忆里,儿时我们这个家很少有一家人在一起的欢声笑语。因为父亲在外地工作,*时很少回家,只有过年时回来几天,就又匆匆离去。父亲总是这样匆匆而回,匆匆而去。见父亲的机会太少太少了,几乎没享受过多少父爱。以致在我的心中,父亲是那样陌生。而母亲成年累月的为她的学生忙碌。看到别的孩子由父亲母亲领着逛公园,逛商场,要父亲买这买那,在母亲怀里撒娇,我羡慕极了。在我心灵深处拥有过许多次这样温馨的回忆,我恨过父亲,怨过母亲,羡慕过别人家由温暖包围着的孩子…………

  如今,随着年龄的增加,知识的积累,我长大了。我理解了我家的生活。父亲是铁路工人。为了过往游客,货物的安全,他长年累月坚守在岗位上做出了不*凡的成绩,我为有这样的父亲而感到骄傲。母亲从事着天底下最崇高的职业——教师,为了祖国的明天,呕心沥血,一年又一年,培养了一批又一批的人才。有这样的母亲,我也感到无比的自豪!

  在这样的家庭里,我很小就学会干家务事了,扫地,洗碗,做简单的饭菜。看到班上的一些同学,放学由父亲,母亲或爷爷奶奶接送,*时打扫卫生时,连地都不会扫,窗户也抹不干净,我骄傲极了,也从心里看不起他们,我觉得我能够自立。能够独立完成各项工作,这是我最大的资本。

  现在,我觉得我的生活是那样充实,眼界是那样开阔,我觉得我真的长大了……


我们长大了作文 (菁华5篇)(扩展5)

——妈妈,我长大了作文 (菁华5篇)

妈妈,我长大了作文1

  前的一天早上,小姨一家要来做客。听到这个消息,我从床上跳了起来,高兴极了。也和我一样,早早起了床,开始做着迎接客人的准备工作。

  电话铃响起,小姨她们来了。妈妈对我说:“你去小区门口迎接小姨去吧!”我欣然前往。我愉快地把她们请进了家门,递上茶水和刚刚削好的水果。午饭过后,我们沉浸在相聚的喜悦中,为了让妈妈和小姨说说话,我主动承担起了洗碗的任务。

  妈妈幸福地望着我,简单地告诉我怎么来洗碗,我开始行动了。

  首先,我把碗分成三份,先把盘子放入水池,打开热水,让盘子在水下“洗澡”。可是,油污太多了,怎么也擦不干净。于是,我加上了几滴洗洁精,然后用热水和抹布一起擦。油渍自动投降,盘子一下就干净了。余下的碗筷我也这样来洗了。

  接下来就是冲水,我选择用流水,冲完一个,放好一个。足足过了五分钟才将这些碗筷清洗完。最后我小心翼翼地将它们放进柜子里。

  碗终于洗完了,妈妈投来赞许的目光,小姨也为我伸出了大拇指。按照妈妈的方法,碗果真洗得不错,妈妈为我高兴极了!我也很开心!我可以为妈妈分担家务了。

  妈妈,我长大了!

妈妈,我长大了作文2

  爸爸,妈妈,我已长大了,别再把我当小孩子了!爸爸,妈妈,您们一直把我视作一颗娇贵的明珠,放在手掌里怕摔了,含在嘴里怕化了。妈妈,我长大了!当我想削个苹果给生病中的奶奶时,可妈妈您却紧张地说:“哎呀,宝贝,动刀危险,快放下水果刀,我来削!”便不由分说地抢过小刀和苹果,我只好摇摇头无奈地离开了。

  爸爸,我长大了!当我尝试着学外婆的样子,想给全家人烧个番茄炒蛋时,可您看到了连忙对我说:“宝贝,不可以碰炉灶,被火烫着了怎么得了,去玩吧,爸爸来烧!”我只好悻悻地走出了厨房。妈妈,我长大了!在一个大雪纷飞的冬日里,我兴奋地穿上羽绒服,飞奔出家门,刚跑下了几节楼梯,就听见您在大声地呼唤:“宝贝,快回来,外面天冷,别去玩雪,身体要冻坏的。”我只好带着失望的心情,缓缓地走回了家。爸爸,妈妈,请您们放手吧!在学校里,因为我一点事儿也不会做,反而往往好心办坏事,所以同学们都叫我“娇小姐”。

  记得刚开学时老师让我负责教室大扫除,可身为中队长的我却不知道应该怎么做,只好羞愧地站在一旁看着同学们拎水、扫地、抹桌、擦玻璃……,当看到同学们投射过来的异样眼光,真是令我无地自容啊。爸爸,妈妈,我已经12岁了,已经上中学了,已经是个大孩子了。可我就像一只被囚禁在笼子里的小鸟,整天过着饭来张口、衣来伸手、不劳而获的生活。我想,如果某天把这只鸟儿放飞了,那么第二天您肯定会发现那只丝毫没有觅食能力的小鸟已饿昏在路边。爸爸,妈妈,放手吧!虽然我知道,在爸爸妈妈的眼中,我永远是一个长不大的孩子。但您们一味的宠爱只会让我逐渐失去自立和生存的能力。

  我想告诉您们,您们的掌上明珠只有经历过风雨才能磨练成一颗坚硬无比的金刚石,只有经过学*和锻炼才能成为对社会有用的人才。爸爸,妈妈,请您们放手吧,我已经长大了!

妈妈,我长大了作文3

  妈妈,我有好多话想跟你说,却一直没机会说。我想跟您说:妈妈,我已经长大了,再也不是小孩子了,凡事都有自己的主见了,俗话说:知女莫如母。可我觉得您总把我当成小孩子看,您好多方面都不了解我。

  记得有一次,老师留了一个特殊的家庭作业——为父母做一件力所能及的事。我听后,心里十分高兴,盘算着回家怎么大展身手,给妈妈一个惊喜。回到家,妈妈对我说:“抓紧写作业,一会检查”。然后一头钻进厨房忙乎起来。看着妈妈在厨房里忙碌的`身影,心里在窃喜,今天的作业就是要帮您干活。我看到脚上脏兮兮的球鞋,对了,我把鞋子刷干净了不就是替妈妈干活了吗。正当**的热火朝天的时候忽然感到有人在盯着我,我一回头,哎呦妈呀,吓死我了,妈妈正瞪着我呢。“快去写作业!”“妈妈……”我话还没说出口。您就高声一吼:“快去!”心里想着老师留的家庭作业,心里想着完美的计划泡汤了,我满脸的沮丧,胡乱地擦了一下手,垂着头回到了屋里。

  妈妈我想对你说:这件事我很伤心,我已经长大了,我有自己的思维,我会摆布好自己的时间。今年我10岁了,我知道,在您眼中,我仍是那个不听话的“小雨”。但是妈妈,如果您真的想让女儿成才,就放下身架和女儿谈谈心,听听我的心声,不要把女儿当成您的方向盘,也不要把握当成您的复制品。

妈妈,我长大了作文4

  过年了,到处张灯结彩,我可高兴了,不但能放鞭炮,还可以看春节晚会。让我更高兴的是,爸爸妈妈说大年初六带我去北京玩。

  年初五上午九点,从奶奶家住了一晚的我和爸爸回到自己家,妈妈已经在家,见她躺在床上,我就问:“妈妈,怎么了?”妈妈说她刚下班回来,感觉有些头晕,恶心,不舒服,可能是吃东西吃的。

  看到妈妈不舒服,我赶紧跑到妈妈床前,问道:“妈妈,您吃点药吧?”

  妈妈说:“谢谢孩子,不用了。”

  爸爸说:“睿睿说得对,吃点药,明天我们还要去北京呢。”见我和爸爸都说,妈妈同意了。

  问好吃什么药后,我跑前跑后,拿药,倒水,拿毛巾,妈妈连声说:“孩子,慢点。”我还端着碗一勺一勺地喂妈妈喝水。中午吃饭时,我问妈妈想吃点什么,妈妈摇摇头。我连忙说:“不行,不吃饭病怎么能好呢?”妈妈开心地笑了。

  第二天,在去往北京的路上,妈妈说:“高睿婷长大了,妈妈为有这么懂事的孩子而感到骄傲!”我也开心极了。

妈妈,我长大了作文5

  有一首歌唱的好:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。是啊!母爱是天下最伟大的,但有时候,母爱也过于伟大了,变成了一种溺爱。

  我的妈妈是一位车间工人,每月工资收入不算高,但她除了照顾家中的一切以外还要照顾我的学*。

  *时妈妈总不让我做这个,做那个,只把我关在书房里读书做作业,我好像是一朵温棚里的玫瑰花,放到外面就经不起大风大浪,一下就会枯萎。这样一来,我的人生道路就没有风波,没有困难,**坦坦,没有一点味道,枯燥乏味。渐渐的就会失去生活能力,怎能独立生活呢?不见得让父母养活一辈字吧!俗话说的好:只有经过大风大浪,经过种种困难才能成为一个出色的人才。我真想对妈妈说:“妈,请让我飞吧,我长大了,我要像小鸟一样展翅高飞,飞往无边无际的天空。我要用自己的行动使妈妈转变自己的看法。”

  一次,爸爸妈妈不在家,出去办事了,怕把我一个人放在家里不放心,要带我去,我想爸爸妈妈去办事带着我多不方便,会把他们的事办糟的。于是我对妈妈说:“妈,你们去吧,我一个人在家没关系,带我去倒会把事办糟。”妈妈半信半疑的说:“你一个人在家真没关系?”“真没关系,你们去吧。”说着把他们推了出去。我太兴奋了,终于可以做些事让妈妈知道我长大了,有些事我可以自己做了。我开始思索起来,我应该干什么呢?我边走边想,来到了洗衣机旁,我看见了一大堆的衣服,眼睛一亮,我可以洗衣服消磨时间,证明我长大了。于是我说干就干。我先把衣服浸湿,再倒入洗衣粉,搓了又搓,用洗衣刷把领子、袖子都刷了三四遍,最后,我把脏水倒掉,换上清水把衣服清洗干净,一件件干干净净的衣服就从我的手中变魔术般的出现了,我把衣服晒在阳台上,等待妈妈的回来。黄昏,妈妈回来了,我连忙把她拉到阳台把洗得干干净净的衣服指给妈妈看,妈妈看了会心的笑了,说:“我的孩子真的长大了!”


我们长大了作文 (菁华5篇)(扩展6)

——大班音乐教案:等到我们长大了范本5份

  大班音乐教案:等到我们长大了 1

  教学目标

  1、学会演唱歌曲,尝试仿编歌词。

  2、激发幼儿快些长大的愿望。

  3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。

  4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

  重点难点:

  学会演唱歌曲,尝试仿编歌词。

  环境与材料:

  音乐录音带

  重点指导:

  激发幼儿快些长大的愿望。

  一次备课

  一、听故事

  1、教师将歌词改变成故事:有一个男孩叫亮亮,有一个女孩叫芳芳……

  2、提问:

  故事里面到了谁?

  亮亮长大了要什么?

  芳芳长大了要什么?

  二、欣赏歌曲

  1、播放歌曲录音。

  2、提问:歌曲里都唱了些什么?

  3、教师与幼儿一起总结歌词。

  三、学唱歌曲

  1、教师将幼儿按男孩女孩分组,男孩扮亮亮,女孩扮芳芳。

  2、教师带领幼儿,不加伴奏,分角色对唱。

  3、教师弹琴伴奏,带领幼儿分角色对唱。

  4、播放歌曲录音,教师带领幼儿跟录音分角色对唱。

  四、自编歌词

  1、教师引导幼儿说一说:小朋友们长大后想做什么?

  2、教师帮助幼儿将他们的想法仿编成歌词,并试着唱一唱。

  活动反思:

  现在我们是中班的小朋友了,长高了,会跳舞会唱歌,很能干。但有些幼儿仍然十分依赖于父母亲,对自己行为、能力缺乏信心,不愿意尝试接受新鲜事物。针对这一现象我首先进行了此次主题活动中的《我长大了》教学活动,此次活动,让幼儿在通过自己观察、发现、讲述、总结等一系列活动中来意识到自己已经长大了,可以自己做许多事情了。在活动中,幼儿兴趣浓厚、参与度高,尤其是在讲述自己长大的变化时都抢着讲述,乐于与朋友一起分享自己的成长。幼儿积极响应不仅自己的事情自己做,还会做值日生,并在墙饰中留有一版块“我是小小值日生”,孩子们都积极参与,基本上能把卫生打扫干净。尤其是沈宇瞳小朋友,过去自己的事情从来不做,自从进入中班 后,仿佛换了个人似地,当起了值日生,坚守职责,小板凳摆放得整整齐齐,桌子擦得干干净净。通过这一活动的开展,孩子们真的`长大了,我们心里由衷的高兴。

  本主题活动选材贴*幼儿的生活,在开展活动时为了使活动变得有趣,我有了一些创新的想法。现在的幼儿接受的新鲜事物多、想象力丰富,凡事都有自己的想法与主张。过去的那种“填鸭式”教学已经不能满足他们好奇、求知的欲望了也不利于培养他们主动学*、主动探索、主动解决问题的能力。在学*过程中,他们更愿意和老师一起去发现、尝试、探索,最后得出结论。这样的活动进行起来师生都感到轻松、愉悦,幼儿接受得快、掌握好。通过活动的开展让幼儿亲自体会到自己长大了,不用教师的帮助会做简单的事情,从而培养幼儿的自信心和自豪感。

  大班音乐教案:等到我们长大了 2

  教学目标

  1、学会演唱歌曲,尝试仿编歌词。

  2、激发幼儿快些长大的愿望。

  3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。

  4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

  重点难点:

  学会演唱歌曲,尝试仿编歌词。

  环境与材料:

  音乐录音带

  重点指导:

  激发幼儿快些长大的愿望。

  一次备课

  一、听故事

  1、教师将歌词改变成故事:有一个男孩叫亮亮,有一个女孩叫芳芳……

  2、提问:

  故事里面到了谁?

  亮亮长大了要什么?

  芳芳长大了要什么?

  二、欣赏歌曲

  1、播放歌曲录音。

  2、提问:歌曲里都唱了些什么?

  3、教师与幼儿一起总结歌词。

  三、学唱歌曲

  1、教师将幼儿按男孩女孩分组,男孩扮亮亮,女孩扮芳芳。

  2、教师带领幼儿,不加伴奏,分角色对唱。

  3、教师弹琴伴奏,带领幼儿分角色对唱。

  4、播放歌曲录音,教师带领幼儿跟录音分角色对唱。

  四、自编歌词

  1、教师引导幼儿说一说:小朋友们长大后想做什么?

  2、教师帮助幼儿将他们的想法仿编成歌词,并试着唱一唱。

  活动反思:

  现在我们是中班的小朋友了,长高了,会跳舞会唱歌,很能干。但有些幼儿仍然十分依赖于父母亲,对自己行为、能力缺乏信心,不愿意尝试接受新鲜事物。针对这一现象我首先进行了此次主题活动中的《我长大了》教学活动,此次活动,让幼儿在通过自己观察、发现、讲述、总结等一系列活动中来意识到自己已经长大了,可以自己做许多事情了。在活动中,幼儿兴趣浓厚、参与度高,尤其是在讲述自己长大的变化时都抢着讲述,乐于与朋友一起分享自己的成长。幼儿积极响应不仅自己的事情自己做,还会做值日生,并在墙饰中留有一版块“我是小小值日生”,孩子们都积极参与,基本上能把卫生打扫干净。尤其是沈宇瞳小朋友,过去自己的事情从来不做,自从进入中班 后,仿佛换了个人似地,当起了值日生,坚守职责,小板凳摆放得整整齐齐,桌子擦得干干净净。通过这一活动的开展,孩子们真的长大了,我们心里由衷的高兴。

  本主题活动选材贴*幼儿的生活,在开展活动时为了使活动变得有趣,我有了一些创新的`想法。现在的幼儿接受的新鲜事物多、想象力丰富,凡事都有自己的想法与主张。过去的那种“填鸭式”教学已经不能满足他们好奇、求知的欲望了也不利于培养他们主动学*、主动探索、主动解决问题的能力。在学*过程中,他们更愿意和老师一起去发现、尝试、探索,最后得出结论。这样的活动进行起来师生都感到轻松、愉悦,幼儿接受得快、掌握好。通过活动的开展让幼儿亲自体会到自己长大了,不用教师的帮助会做简单的事情,从而培养幼儿的自信心和自豪感。

  大班音乐教案:等到我们长大了 3

  教学目标

  1、学会演唱歌曲,尝试仿编歌词。

  2、激发幼儿快些长大的愿望。

  3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。

  4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

  重点难点:

  学会演唱歌曲,尝试仿编歌词。

  环境与材料:

  音乐录音带

  重点指导:

  激发幼儿快些长大的愿望。

  一次备课

  一、听故事

  1、教师将歌词改变成故事:有一个男孩叫亮亮,有一个女孩叫芳芳……

  2、提问:

  故事里面到了谁?

  亮亮长大了要什么?

  芳芳长大了要什么?

  二、欣赏歌曲

  1、播放歌曲录音。

  2、提问:歌曲里都唱了些什么?

  3、教师与幼儿一起总结歌词。

  三、学唱歌曲

  1、教师将幼儿按男孩女孩分组,男孩扮亮亮,女孩扮芳芳。

  2、教师带领幼儿,不加伴奏,分角色对唱。

  3、教师弹琴伴奏,带领幼儿分角色对唱。

  4、播放歌曲录音,教师带领幼儿跟录音分角色对唱。

  四、自编歌词

  1、教师引导幼儿说一说:小朋友们长大后想做什么?

  2、教师帮助幼儿将他们的想法仿编成歌词,并试着唱一唱。

  活动反思:

  现在我们是中班的小朋友了,长高了,会跳舞会唱歌,很能干。但有些幼儿仍然十分依赖于父母亲,对自己行为、能力缺乏信心,不愿意尝试接受新鲜事物。针对这一现象我首先进行了此次主题活动中的《我长大了》教学活动,此次活动,让幼儿在通过自己观察、发现、讲述、总结等一系列活动中来意识到自己已经长大了,可以自己做许多事情了。在活动中,幼儿兴趣浓厚、参与度高,尤其是在讲述自己长大的变化时都抢着讲述,乐于与朋友一起分享自己的成长。幼儿积极响应不仅自己的事情自己做,还会做值日生,并在墙饰中留有一版块“我是小小值日生”,孩子们都积极参与,基本上能把卫生打扫干净。尤其是沈宇瞳小朋友,过去自己的事情从来不做,自从进入中班 后,仿佛换了个人似地,当起了值日生,坚守职责,小板凳摆放得整整齐齐,桌子擦得干干净净。通过这一活动的开展,孩子们真的长大了,我们心里由衷的高兴。

  本主题活动选材贴*幼儿的生活,在开展活动时为了使活动变得有趣,我有了一些创新的想法。现在的幼儿接受的新鲜事物多、想象力丰富,凡事都有自己的想法与主张。过去的那种“填鸭式”教学已经不能满足他们好奇、求知的欲望了也不利于培养他们主动学*、主动探索、主动解决问题的能力。在学*过程中,他们更愿意和老师一起去发现、尝试、探索,最后得出结论。这样的活动进行起来师生都感到轻松、愉悦,幼儿接受得快、掌握好。通过活动的开展让幼儿亲自体会到自己长大了,不用教师的帮助会做简单的事情,从而培养幼儿的自信心和自豪感。

  大班音乐教案:等到我们长大了 4

  活动目标:

  知道家人为自己的成长付出了很多,很辛苦。能用多种方式表达对家人的爱,并记录下来。用自己的实际行动表达对家人的爱。

  活动准备:

  图片,绘本,音乐,记录表

  活动过程:

  一、以图片导入活动,激发幼儿兴趣

  1.出示妈妈肚子的图片、孩子哭闹的图片、妈妈喂奶的图片、爸爸逗孩子开心的图片等。

  2.提问:你们从图片上都看到了些什么,有什么感受和想法,请你说一说。

  3.小结:家人养育我们非常辛苦,现在我们长了,我们也要爱他们,回报他们,为他们做一些力所能及的事情。

  幼儿讨论:我们长了。

  提问:你今年几岁了你觉得你长了吗那你可以做些什么

  二、欣赏绘本《敬茶》,感受绘本里小朋友对家人的爱幼儿自由讨论:除了可以给家人敬茶,我们可以为家人做些什么

  请幼儿来说一说,自己可以为家人做些什么鼓励幼儿多说,但要说得实际,是自己这个年龄可以做到的'。(如扫地、做清洁、泡脚、按摩等)

  三、填写记录表

  1.出示记录表,请幼儿用绘画的方式记录下你想为家人做的事情。教师可简单示范一幅,不要求幼儿画得有多好,能形象表达出做的什么事情即可。

  2.播放音乐《感恩的心》,幼儿填写记录表。

  四、分享记录表

  请幼儿拿着自己的记录本给家分享一下,说说自己能为家长做些什么,鼓励幼儿胆分享。

  活动延伸:

  要求幼儿按照自己的记录表,回家为家人做一些力所能及的事情。

  大班音乐教案:等到我们长大了 5

  教学目标

  1、学会演唱歌曲,尝试仿编歌词。

  2、激发幼儿快些长的愿望。

  3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。

  4、能唱准曲调,吐字清晰,并能胆的在集体面前演唱。

  重点难点:

  学会演唱歌曲,尝试仿编歌词。

  环境与材料:

  音乐录音带

  重点指导:

  激发幼儿快些长的愿望。

  一次备课

  一、听故事

  1、教师将歌词改变成故事:有一个男孩叫亮亮,有一个女孩叫芳芳……

  2、提问:

  故事里面到了谁?

  亮亮长了要什么?

  芳芳长了要什么?

  二、欣赏歌曲

  1、播放歌曲录音。

  2、提问:歌曲里都唱了些什么?

  3、教师与幼儿一起总结歌词。

  三、学唱歌曲

  1、教师将幼儿按男孩女孩分组,男孩扮亮亮,女孩扮芳芳。

  2、教师带领幼儿,不加伴奏,分角色对唱。

  3、教师弹琴伴奏,带领幼儿分角色对唱。

  4、播放歌曲录音,教师带领幼儿跟录音分角色对唱。

  四、自编歌词

  1、教师引导幼儿说一说:小朋友们长后想做什么?

  2、教师助幼儿将他们的想法仿编成歌词,并试着唱一唱。

  活动反思:

  现在我们是中班的小朋友了,长高了,会跳舞会唱歌,很能干。但有些幼儿仍然十分依赖于父母亲,对自己行为、能力缺乏信心,不愿意尝试接受新鲜事物。针对这一现象我首先进行了此次主题活动中的《我长了》教学活动,此次活动,让幼儿在通过自己观察、发现、讲述、总结等一系列活动中来意识到自己已经长了,可以自己做许多事情了。在活动中,幼儿兴趣浓厚、参与度高,尤其是在讲述自己长的变化时都抢着讲述,乐于与朋友一起分享自己的成长。幼儿积极响应不仅自己的事情自己做,还会做值日生,并在墙饰中留有一版块“我是小小值日生”,孩子们都积极参与,基本上能把卫生打扫干净。尤其是沈宇瞳小朋友,过去自己的事情从来不做,自从进入中班后,仿佛换了个人似地,当起了值日生,坚守职责,小板凳摆放得整整齐齐,桌子擦得干干净净。通过这一活动的开展,孩子们真的长了,我们心里由衷的高兴。

  本主题活动选材贴*幼儿的生活,在开展活动时为了使活动变得有趣,我有了一些创新的想法。现在的幼儿接受的新鲜事物多、想象力丰富,凡事都有自己的想法与主张。过去的那种“填鸭式”教学已经不能满足他们好奇、求知的欲望了也不利于培养他们主动学*、主动探索、主动解决问题的.能力。在学*过程中,他们更愿意和老师一起去发现、尝试、探索,最后得出结论。这样的活动进行起来师生都感到轻松、愉悦,幼儿接受得快、掌握好。通过活动的开展让幼儿亲自体会到自己长了,不用教师的助会做简单的事情,从而培养幼儿的自信心和自豪感。

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