无助的我看着镜子里流泪的我，回忆起和老姨的欢乐时光．
小的时候，只要一放假，我就吵着、闹着要去找老姨玩，家人只好把我送去．我一到那，老姨就把那*常舍不得吃的好东西，全都拿给我这个小搀猫吃．我吃的饱饱的，天天嘴巴，就骑在老姨肩上，本来就有点弯的腰，被我弄的更弯了．现在我长大了，不再想儿时那样调皮捣蛋，和老姨的感情远远胜于父母和爷爷奶奶的感情，在我知道好好孝敬她的时候，老姨得了重病．
记得三年前的生日，是周日，本来应该高高兴兴地办PARTY,但是我却高兴不起来，自然PARTY也泡汤了。那天我来到老姨身边，看着她睡觉，我不想打扰她。她醒来见到我，高兴得和我聊天，我发现她老了许多，头上有少许银丝。在回家的路上，我下起了小雨，没过多久，老姨的笑脸再也看不见了；老姨的笑声再也听不见了；老姨的关心再也没有了。
看一个电视剧的时候，有一个电视剧里说道过：“一个人死后，他会变成一颗星星，在关心她的每一位亲人.”我相信有一颗是老姨,他在天上保佑着我,看着我.虽然我不知道哪一颗是她,但是只要我对每一颗星星说,让他们转告给老姨,那么老姨就会知道.我有好多话想和你说!你不必全说,只要告诉我:你在那里过的好吗?你知道我有多么想你吗?
这一天，天气晴朗，阳光明媚，文具们都聚在一起开会，一个个争先恐后的纷纷说出自己的优点，都想当文具里的领导者。
橡皮说；我觉得我的贡献最大“每当主人写错题时，只要用我的身体轻轻一擦，就可以把所有写错的题通通擦掉”
铅笔听到橡皮这么说，撇了撇嘴也不甘示弱得说；“有什么了不起，小主人每天做作业，记录东西，哪儿能少的了我？”
这时， 转笔刀见橡皮，铅笔争论的面红耳赤，就跳到铅笔前面说；“那假如主人考试的时候，铅笔用粗了，我就可以帮助主人把铅笔削得很尖， 再说了， 铅笔太粗会书写不好的，而且，书写不工整还会扣分的！”
铅笔又说：“哼！书写就那么几分，看把你得意的。”况且文具盒里每次都装好几只铅笔，难得轮到你效力一次， 一听铅笔这么一说。 转笔刀只能无话可说了。
文具们七嘴八舌，吵得不可开交。 文具盒说；“还是选我吧，要不是我把你们装到我的肚子里，小主人就找不找你们了。”可是铅笔橡皮他们压根儿就没有听见。
最后， 会议只能不欢而散。文具们一个个也都垂头丧气了。
思路说法；1铅笔、橡皮、卷笔刀不论哪种文具都各有用处，大家是一个集体，应当不能光顾及个人得失。否则只能是一盘散沙。
2他们没有听文具盒说话，很不应该的！应该懂得遵重别人，团结起来！
夜深了，花园里的鲜花仍然芳芬扑鼻，五彩缤纷，一个个的都尽情开放，美丽极了。
忽然，花园里传来了一阵悄悄的谈话声。
“伙伴们，你看！我的红裙子，是不是很好看！”玫瑰花骄傲自满地说。
夜来香不服气地说：“你算老几？玫瑰花，我才是又香又美的呢！”
“你们瞧，我娇嫩的花瓣，跟淡雅的花蕾是那么的匹配，那么的美丽，简直两全其美啊！”芸花温和的说。
时间一分一秒地过去了，天快亮了，花园里仍然争执不休。树妈妈醒了，对孩子们心*气和地说：“你们都很漂亮，一个也不能少，但你没有用正确的眼光看待别人。就像玫瑰花，她在夜来香的眼里不算一个东西。但在有些女孩的眼里，她是一个天使，一个美丽的天使。所以你们要看到别人的长处，发现自己的短处。”
今天上午课间休息时，吴彤忽然出现在我的面前。
我问：“吴彤，你干什么呀？神神秘秘的！”吴彤说：“当然是要说悄悄话喽！”紧接着她把我拉到卫生间，我问她究竟要说什么，吴彤的脸竟然涨成了红色。她说：“贾老师今天在四班发火了，我们最好别去打扰她。”我一听吓坏了，心想这节课肯定上不好了。果然，贾老师讲了几分钟就让我们自己做题，有人题没做好，贾老师上去就是一耳光，太恐怖了！
下午，吴彤又对我说：“贾老师气消了！”我一听，高兴坏了！不出我所料贾老师一进教室就说：“同学们，我们这节课的任务就是订正错题，剩下的时间自由活动！”顿时，全班沸腾。当最后一位同学报告说作业已经完成时，贾老师笑眯眯地说：“现在自由活动，注意不要大声喧哗，不要影响别的班级同学上课！”全班喊着“老师万岁”，就跑了出去。我一不小心把心里话对老师说了出来“老师变脸儿可真快。”贾老师竟伸了伸舌头。贾老师变脸儿可真快！
走进运城国际已经三个月了，同学，我们已经好久不见了，已经好久没有谈话了，在运城国际的三个月中你长进了不少了呀，还记得以前那个傻傻的你么？是否还记得以前那个老做傻事的你么？你可能一时半会想不起来，但我可是把这些事牢记在心里了。
在运城国际的三个月中，你居然从一个什么都不会的孤独的内向的小男孩，变成了一个活泼开朗的小男孩，记得以前你很害怕回答问题，害怕答错罚站，从来不敢举手，就算你的答案是标准的正确答案，但你还是不敢举手，就好像你的手被一头三吨重的大象压住了，那时候，你是自卑的。现在，你是自信的，勇敢的。
以前的你就像一个刺猬，身上全是缺点，体育不好，舞蹈也不好，主课也不好，画画也不好，乐器也不好，什么都不好。但你来到运城国际的三个月中，足球是前锋，舞蹈虽然不怎么好，但有进步，慢慢画的画也越来越有感觉了，乐器虽然不是最好的但我能看到你的进步，主课呢，你也在慢慢提高。
以前那个依赖妈妈的小男孩变成了不撞南墙不回头的小男孩，再从不撞南墙不回头的小男孩又变成了知道自己的任务的小男孩，又从知道自己的任务的小男孩变成了知道分寸的小男孩……经过这一次次的变化就有了现在的你。
你可能会对你以前做过的事感到可笑。以前，在你的的眼里只有成功，而失败就是耻辱，你在这三个月里，你超越了你自己，认识到失败也是必经之路，失败后吸取教训，但离成功还是有一大段距离，所以还要继续努力，不要因这一点进步而感到骄傲，有一句话是这么说的“虚心万事能成，自满十事九空。”所以你一定要向着成功进发，还是那句话，你一定不要骄傲。
三个月，短短的三个月，你可以改变这么多，进步这么多。那么，一个学期呢，一年呢，三年呢……我相信你会变得优秀，走向卓越！
——悄悄话小学作文 (菁华5篇)
今天阳光明媚，我穿了一件漂亮的衣服，兴高采烈的去找爷爷。因为我有一个高兴的秘密，是我考试的了一百分，我要借这个机会，想去游乐园玩，妈妈肯定不会同意的，我去找爷爷帮忙，他是一家之主，爷爷不会告诉妈妈，他一定会帮我保守秘密的。
爷爷早上正要上班，他穿着西装革履，戴着眼镜，是位和蔼可亲的爷爷，我站在门外叫住了爷爷，他回过头蹲在地上，我跑到爷爷的身边，坐在爷爷的腿上，爷爷说：“有事吗？”我把嘴贴在爷爷的耳边，轻言轻语地说：“我考试得了一百分，想去游乐园玩，您能带我去吗？”爷爷说：“可以，可是好孩子是不能随便向人提要求的，你要做一个聪明懂事的孩子。”听了爷爷的话，我低下了头，羞愧得对爷爷说：“我知道了！”这就是我说悄悄话的过程，这件事让我明白了，不能随便向人提要求，要做一个好孩子。
一个星期五的早上，小红刚要出家门去上学时，碰巧看见了爷爷正在用长满老茧的手在编箩筐。爷爷身穿灰色的棉衣，头上包着一块红色的头巾，脚上穿着一双白色的布鞋。神情很专注。
小红蹑手蹑脚地走过去，蒙住爷爷的眼睛，说：“猜猜我是谁？”爷爷开心地说：“当然是我的乖孙女！”爷爷拿开小红的手。转过身来，问小红；“什么事这么开心？”小红先对爷爷说了声：“早上好！”然后，走过去弯下腰，伏在爷爷的耳边，小声地对爷爷说：“爷爷，爸爸妈妈准备星期六带我到杭州去玩，爸爸妈妈我问您，去不去？”爷爷放下手中的活，微笑着关摸摸小红的头，也小声地说：“我不去了，你们去吧！路上要小心车子，注意天气的冷暖变化，及时增减衣服。”小红说：“谢谢爷爷的关心，我知道了！”
这时，正在一旁找食物的小鸡听见了爷爷和小红的对话，就叽叽地叫着，好像在说：“爷爷不去，我们要去，我们要去……”小红摇摇头说：“不行，你们不能去。”小鸡好像听懂了小红的话，不再叫了，又去寻找食物了。小红的爷爷说了声：“再见。”然后，哼着儿歌高高兴兴地上学去了。
星期六的晚上，我回到家里，洗完脸脚，就上床睡了。
我刚睡着，我的文具盒里就说起了话。钢笔说：“哈哈，我的本领最大，因为不管上什么课的时候我都能派上用场。要是考试忘了我，不想也可以知道后果。”铅笔听了，生气地说：“你说什么？如果考试时有画图的题目，那也少不了我呀！没了我，用你能画出比我好的图来吗？”尺子听了，也生气地说：“如果考试时有画图、画线的题目时不也少不了我吗？铅笔，别忘了我是你的好兄弟呀！”铅笔又说：“对，咱们是好朋友、好哥们。”多色圆珠笔听了，气愤地说：“如果没有钢笔，我还可以顶替，画好图要涂色的时，能少得了我吗？”“你们有错的时候，我可是帮你们改正的好帮手呀！如果少了我，乱涂乱画的，多难看呀！”橡皮不服气地说。它们说着说着就吵了起来，谁也说服不了谁。突然一个奇怪的声音传了过来：“你们的本领都很大，但谁也离不开谁。只有互相帮助、互相配合，才能把一件事做得最好。”原来这是文具盒说的话呀！
从此以后，它们成了形影不离的好朋友，不管做什么事，它们都互相帮助，互相配合，把每一件事都做到最好。
深夜的花园，在夜幕的笼罩下，像睡着了一样恬静。
“唉。”一声轻轻的`叹息声从花园里传来。玫瑰花小姐低头一看，原来是小草呀！“小草妹妹，你吵醒我了，我明天还准备开花呢，今晚要好好睡一觉如果明天开出的花不漂亮，你担当得起吗？”小草连忙道歉：“对不起，对不起。”“对了，你叹气做什么？”玫瑰小姐问。“哦，没事，没事。”“没事就别瞎喊，瞎叫，知道了吗。”
到了第二天早晨，来到花园中观赏花儿的游客渐渐多了起来，赞美花儿的人也多了起来。“哈哈哈哈，你们看到了吗？人们在称赞我呢！你们别叫我生气啊，要不然我开不出漂亮的话你们也难逃罪过。“牵牛花一脸不高兴，把头扭到一边说：”切，光美有什么用，要不是有小草和绿叶衬托着你，你会有这么完美吗？凡是有在美的食物也会有缺点，就像玉一样，在绿的玉也会有瑕疵，所以你失去绿叶和小草也就不是最完美的。“玫瑰花小姐听了牵牛花小姐的话，脸顿时便像个红苹果，他恨不得找一条缝钻进去。而小草呢，既不骄傲，也不到处炫耀，它只想一辈子做一棵无名的小草。
铃铃铃！放学铃响了，同学们闹着吵着，回家了。夜深了，四周静悄悄的。突然，教室里变得热闹了，是谁在说悄悄话呢？哦，是教室里的伤员在诉苦呢！
桌子哥哥开话了：唉，最*学生总是在我身上乱涂乱画，你看，我都快成一个大花了！你这还叫惨，椅子弟弟说，我可比你们惨多了啦！他们整天用屁股在我身上蹭呀蹭我不说，可他们还把我的一条腿给折断，简直要了我的命！真可恶！是呀！他们最*搬桌子太用力了，我这把老骨头可受不了！地板爷爷一边咳嗽一边说。就是！"一旁的电风扇妹妹说话了，每一次下课，他们就在那不停地开我的开关，让我不断超负荷地转动，我快累死了！有时我真想在最热的时候不动，热死他们！对呀对呀！......大家都开始闹情绪。这时，黑板奶奶发话了：大家别急，我们给他们一个机会，我相信他们一定会改过来的！于是，黑板奶奶写了几个大字：保护公物，人人有责！
第二天，大家都看见了黑板上的大字，从此以后，再也看不到损坏公物的.现象了。
——传悄悄话作文 (菁华5篇)
看，那里在干什么呢？哦，原来，是在玩传悄悄话的游戏呀！
老师先把我们分成两组，每组三个人，老师先对我们讲清楚了游戏规则，就把话传给了第一个人，然后一直传下去，传到最后一个人把话写出来，哪组传的又正确，哪组就获得胜利。
你瞧，老师用书遮到半边，做成一个喇叭形，靠在我耳朵边，小声的说：“小羊找马妈妈过河。”接着，老师又传给陈书诠，一声令下，双方各自往后传，我学着老师的样子传给汪洋初中，汪洋又传给蔡子健，看着蔡子健那迷惑不解的目光，我真是很紧张。然后，蔡子健写出来的是：小苗快快长大。男生队是一个字也没写出来。当然是*局了，因为我们写错了，他们一个字也没写出来。
第二局，老师先传给我说：“从前，有一个国王，他有三个儿子，儿子们长大了，要去冒险，国王很高兴。”这也太长了吧，我只好硬着头皮传下去，接着，蔡子健写出来了：从前，有一个国王，他有三个儿子，儿子们长大了，要去流血，国王很高兴。“哈哈哈哈……”男生队也写错了很多，所以也是*局……
这里一直回荡着我们的笑声……
今天，我们在兴趣班里开展了有趣的游戏——传悄悄话。
游戏即将开始，我们在座的每一位同学的心情那都是激动万分呐！
游戏开始了，李老师先给我们说了游戏规则：分成两组，每一组六人，李老师把两张小纸条给了每组的第一位同学，第一位同学看过纸条之后，就把纸条上写的东西传给下一位同学，就这样以此类推。到最后一位同学时，那位同学就要以最快的速度写出，再交给李老师。
李老师的一声口令下，游戏开始了，我是第二位，压力有些大啊！我的心可真是“十五个吊桶打水——七上八下啊”。只听见前边的同学说：“花猫吃鱼不吃“猪””。啊！这么奇怪的话，不对吧！我顿时犹豫了一下，只见后边的同学都等着迫不及待了。不管了！就这样吧！我又把这句话传给了下一位同学。
最后要核对答案了，只听前边的同学说正确答案：“花猫吃鱼不吃“桔””。啊！是桔！完了！我在心里责怪自己：为什么不听清楚；为什么不再让前边的同学在说一遍呢？为什么要那么着急呢？为什么……唉！李老师打开我们组写的来念：“黄毛吃鱼不吃猪”。同学们听了，都哈哈大笑。“花猫”我没传错，可那个“猪”……一瞬间，我明白了：心急吃不了热豆腐，我一定要镇定。果然，下一局，我们组就胜利了！
通过这次的游戏，使我明白了：做什么事都不能紧张，只要镇定住了，就能获得更大的成功！
今天，我们在兴趣班里开展了有趣的`游戏——传悄悄话。
游戏即将开始，我们在座的每一位同学的心情那都是激动万分呐！
游戏开始了，李老师先给我们说了游戏规则：分成两组，每一组六人，李老师把两张小纸条给了每组的第一位同学，第一位同学看过纸条之后，就把纸条上写的东西传给下一位同学，就这样以此类推。到最后一位同学时，那位同学就要以最快的速度写出，再交给李老师。
李老师的一声口令下，游戏开始了，我是第二位，压力有些大啊！我的心可真是“十五个吊桶打水——七上八下啊”。只听见前边的同学说：“花猫吃鱼不吃“猪””。啊！这么奇怪的话，不对吧！我顿时犹豫了一下，只见后边的同学都等着迫不及待了。不管了！就这样吧！我又把这句话传给了下一位同学。
最后要核对答案了，只听前边的同学说正确答案：“花猫吃鱼不吃“桔””。啊！是桔！完了！我在心里责怪自己：为什么不听清楚；为什么不再让前边的同学在说一遍呢？为什么要那么着急呢？为什么……唉！李老师打开我们组写的来念：“黄毛吃鱼不吃猪”。同学们听了，都哈哈大笑。“花猫”我没传错，可那个“猪”……一瞬间，我明白了：心急吃不了热豆腐，我一定要镇定。果然，下一局，我们组就胜利了！
通过这次的游戏，使我明白了：做什么事都不能紧张，只要镇定住了，就能获得更大的成功！
每个孩子都喜欢玩游戏，这不，为了逗我们开心，老师带我们玩了一场别开生面的“传话”游戏。
游戏分三组进行，每组的第一个同学抽取纸条后，把话悄悄传给第二个同学，不能被其他人听到哦！后面的同学把话依次传下去，最后又快又准的小组获胜。
游戏开始了，我们组先上台传话。我大步流星地走上台，心想，我们这个组一定可以的。老师让我打开她提前准备好的'纸条，打开后立刻傻眼了，“妈妈赶马”这个词语好难读呀！我该怎么办呢？于是，我转过身来，轻轻的踮起脚，用手捂住自己的嘴，附在另一个同学的耳边上，压低声音说出了这个词语。他似乎听懂了，得意地向我摆出了一个OK的手势。之后，他用同样的动作给第三个同学说出了词语。第三个同学没有听懂，皱着眉头，一脸疑惑地样子。他又说了一遍，第三个同学紧接着给第四个同学传了下去……
当最后一个同学说出答案时，我觉得很生气，也很好笑。他居然把“妈妈赶马”说成了“妈妈你敢”！当大声说出正确答案，全班哄堂大笑。有的捂着肚子笑，有的捂着脸笑，甚至还有的同学笑得躺在地上……一阵接一阵的笑声差点把屋顶给掀翻。天哪！这个游戏实在太好玩了！
看来，生活中可不能随意相信传言哦！因为很多话都会被传错的。
你听！一间教室里传来一阵爽朗的笑声！嘿嘿！那正是我们班正在玩游戏呢！是悄悄话，快快传，游戏。
游戏规则是：老师把我们分成两组，每组七人。老师在纸上写了一句话，让第一个人看，看明白后，依次传给后面的人，然后最后的人把听到的话讲出来，如果那个人说的.最接*答案，就算小组获胜，还能发水滴币。
老师一声令下，比赛开始了，正好我是第一组，当时我肚子里像有一万只小兔子在肚子里“砰砰”直跳。只见第一个上场的是柯雯轩，她缓缓地走上来，看了看老师写的悄悄话，看了一遍又一遍，才传给了第二个人，第二个人瞪大了眼睛说了一句：“啥？我没听清！”柯雯轩又把手拢成喇叭状，悄悄地把话又重复说了一遍，才传给后面的人，一直传给胡一航，那个人说了一遍，胡一航挠了挠头，嘴里嘀咕了一下，说：“不懂”，没办法，他又说了一遍，他也没听清楚，那个人气得直跺脚，把胡一航拉来拉去，恨不得直接把答案给他看，老师见了，自己跟他说一遍，然后传给我，我肚子里的小兔子跳得更猛了，只听他说：“你真丑”我听见了心想：这好像在骂我啊！气死我了，想了想，算了吧，就传给下面一个人，那个人说了三个字：“你真丑”同学们笑的像不倒翁，原来，答案是：乌龟在河里洗澡，青蛙说你真丑，结果我们输了，心里很不舒服。
这个游戏告诉我们：耳听为虚，眼见为实。不要道听途说。
——中班教案悄悄话 (菁华3篇)
活动目标：
1、知道垃圾增多给人们生活带来的危害。
2、尝试垃圾分类。
3、发展幼儿的动手能力。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备：
1、活动前观察周围的环境，了解人们投放垃圾的情况。
2、配班老师情景表演及相关头饰。（小兔、小猴）
3、室内环境：将教师布置成公园的样子，地板上投放多于幼儿人数的各类垃圾若干。
4、大班幼儿2表演及物品：旧报纸、胶袋、酸奶杯、布碎等。
5、垃圾桶课件。
活动过程：
1、带领幼儿玩《开汽车》的游戏引发幼儿兴趣。
师：今天老师带小朋友去公园玩，小朋友快上车吧！（跟音乐做开汽车的动作）公园到了，我们来休息一下吧！
2、观看情景表演，了解垃圾的来源及危害。
（1）、配班老师进行情景表演。
小猴：今天天气真好，公园有这么多的小朋友真热闹。我去和他们玩一玩吧。哎，累死了，吃个香蕉吧！（剥开先交顺手将香蕉皮扔在地上，离开）
小兔：公园真热闹，有这么多的小朋友，哎呦，这是谁仍的香蕉皮，害我摔了一跤，呜…….
（2）、引导幼儿讨论以下几点：
A、小兔怎么摔倒了？是谁扔的香蕉皮？它做的对吗？
B、小朋友看一看公园里还有什么垃圾？
C、你们知道还有什么地方有垃圾？
（3）、播放课件（人们日常生活中扔垃圾、倒垃圾的情景）并提问：
A、垃圾是从哪儿来的？
B、垃圾会发出什么味道？
C、有垃圾的地方给热什么感觉？
小结：大量的垃圾会破坏环境、污染空气、污染河流、垃圾中有很多的细菌会传播疾病。
（4）、清理室内垃圾并讨论应该投放到哪里，引导幼儿将垃圾投放到垃圾箱中。
3、了解垃圾分类的方法，尝试垃圾分类。
（1）、播放广告片（可回收、不可回收的动画视频）让幼儿观看。
（2）、引导幼儿讨论以下问题：
A、垃圾还有用吗？有什么用？
B、你知道哪些垃圾有用？
（3）、引导幼儿进行垃圾分类
师：垃圾都住在一个小房子里太挤了，所以老师给他们带来几个新房子让他们分开住。
播放课件，引导幼儿认识黄、蓝两种垃圾桶及其各自回收哪些垃圾
（4）、游戏《送垃圾宝宝回家》
引导幼儿将自己所收集的垃圾送到区域中相应的垃圾桶中
3、延伸活动
出示碎布做的布贴让幼儿欣赏，鼓励幼儿多想办法变废为宝。
一、活动目标：
1、引导幼儿初步养成根据实物标记逐页阅读图书的*惯，培养幼儿对阅读活动的兴趣。
2、帮助幼儿通过阅读活动，初步理解图书的主要内容。
3、激发幼儿与同伴友好相处的情感。
二、活动准备
1、幼儿操作材料“悄悄话”。
>2、苹果、梨子、西瓜、香蕉四张实物标记图，背景音乐磁带、录音机。
3、“找朋友”音乐磁带，“悄悄话”故事磁带。
三、活动过程
1、帮助幼儿掌握阅读图书的基本方法，建立初步的阅读*惯。
2、带领幼儿根据水果标记图逐页阅读图书，并不断提醒幼儿看清“水果”页码。可提下列问题引导幼儿观察画面、理解故事内容。
3、围绕重点，开展讨论并迁移阅读经验，进一步理解故事情节。
4、播放故事磁带，带幼儿完整阅读故事。
5、音乐游戏“找呀找朋友”。
教学目标：
1、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容，丰富词汇：“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知道日常生活的垃圾增多给人类带来危害。
2、鼓励幼儿对变废为宝进行大胆想象，参与创造性的表演，发展幼儿的记忆力和表现力。
3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
3、培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。
教学准备：
1、教师带幼儿观察周围的环境，体验环境污染状况。
2、创设环境：垃圾角
3、PPT课件
4、旧报纸、饮料罐、塑料袋、废电池、纸箱等。
教学过程：
1、教师做扫垃圾的动作，PPT出示充满垃圾的垃圾筒，引出课题。
教师引导：“小朋友看到我现在干什么呢?(扫垃圾)老师看到地面有这么多垃圾觉得很不干净，很不舒服，我要把地面清洁干净，把垃圾扫进垃圾筒里，你们看垃圾筒里面有这么多的杂物废品。嘘，请小朋友们认真地听一听，他们说了些什么呢?”
2、教师完整讲述故事“垃圾的悄悄话”，丰富词汇。提问：
(1)刚才有什么垃圾在说话?
(2)旧报纸为什么会说自己还很有用呢?
(3)废旧物品还能有用吗?有些什么用呢?
3、观看大班幼儿的情境表演，再听第二遍故事。提问：
(1)你们看到马路上的垃圾从哪里来的?
(2)为什么会有这么多垃圾?
(3)垃圾对人们有什么害处呢?
(4)我们要怎样减少垃圾，保护环境?
4、幼儿学*表演“垃圾的悄悄话”的故事情境。
先请一组幼儿出来表演给大家看，要求大胆地说出垃圾，说出的垃圾的话，并启发幼儿想像各种垃圾的动作，然后再请全体幼儿一起表演，分别配戴各种垃圾。最后请表演得最好的一组幼儿出来表演给大家欣赏，老师作最后小结。
5、活动结束：
教师引导：“小朋友，我们的活动室也有垃圾，这样的环境干净吗?现在请你们来当环保小卫士，把活动室的环境清洁干净。但是不要把可以循环再用的旧物丢到垃圾筒里，要把它收起来，下次老师要教你们废物变宝的一种新本领。”
附故事：垃圾的悄悄话
人们把不用的、不想留下来的东西扔到垃圾桶里，桶里的垃圾越来越多，挤得喘不过气，垃圾你推我挤，吵吵闹闹。旧报纸说：“我的身体被菜汁弄湿了，发霉了，还有一股难闻的气味呢，难受极了。其实，我还很有用的。”饮料罐说：“实在太挤了，我的身体变形了。”塑料袋、电池、纸箱也在轻轻地叹气：“哎，人们扔的垃圾越来越多，再这样下去地球不知道变什么样了，真担心。”
活动反思：
我们每天的日常生活都会产生大量的垃圾，而这些垃圾已经对我们的环境造成了严重的污染和侵害，因此，我选择了这一既贴*我们生活又被我们忽视的“垃圾”这一活动内容，希望通过活动激发幼儿的环境报意识。活动很成功
小百科：垃圾是失去使用价值、无法利用的废弃物品，是物质循环的重要环节。是不被需要或无用的固体、流体物质。
——对老师的悄悄话作文 (菁华5篇)
今天，我敞开心扉对老师们说说我在心里藏久的了许悄悄话。
我希望老师们能让我们全班同学都有充足的睡眠，每天早上八点半上课作业布置的少一点，这样我们每个人都能甜甜美美的睡上一觉，这样对我们的身体健康、学*都会有很大的帮助。
我希望老师带我们去野外，寻找春天。在春暖花开的日子里，我们手拉着手坐在刚长出嫩芽的青草上，听鸟儿们欢唱时叽叽喳喳的叫声，看鲜花开放的时候还能眨呀眨，像眼睛像星星遍地都是。让我们感觉春天、夏天、秋天、冬天四个季节不同的感受。让我们一起感受无忧无虑的童年吧！
不过，我还想感谢您。感谢您教了我这么多的知识，让我们通过文字认识这个美好的世界！感谢您教给我们做人的道理，让我们翱翔在蓝天！俗话说得好：老师是人类灵魂的工程师。不错，就是您把无知把带到宽敞的教室，让我们懂得学*的重要性。
但我多么想看看学*以外的世界，因为童年的我们都有一双好奇的眼睛，我们期待着。老师，您能多给我一点时间吗？
自从我踏入银河小学的那一刻，我便开始幸福地拥有着老师的悄悄话。幸福的悄悄话流淌着，就像一盏导航灯，指引着我前行。
记得那是一年级的元旦联欢晚会，我和一个同学在比赛时，同学们的加油声都偏向了另一位同学，我输掉了比赛，眼睛里顿时泛起了泪花。输掉的不仅是比赛，那是无以言表的失落和委屈。老师马上走过来安慰我，要我相信自己是最棒的，同学们都是爱我的。老师的悄悄话如一股暖流，温暖了我的心。
身为班长，管好班级纪律是责任和义务。可有一阵子，班上纪律实在是太差了，我工作也开始迷茫和消极。老师的悄悄话如及时雨般的出现，给了我不少工作的建议，鼓舞了我的士气。
每个人都有状态不好的时候，我也不例外。在连续一两周的时间里，我感受到了什么事也做不好的无奈，借机痛快淋漓地大哭了一场。老师知道后，目光中充满着心疼，温和的悄悄话滋润了我的心灵，我也渐渐放松了心态。
此刻，在我的期中试卷上，我以书信的形式收到了老师的悄悄话。老师说她是我坚强的后盾，让我勇敢去迎接一切。老师的悄悄话又像一阵春风，催发颗颗希望的种子，将我驶向那美好的未来！
看！我的点点滴滴都在我的笔尖上，再回首看我的童年时光，这也是一份有趣的记录！我想我和写作是分不开啦！
敬爱的张老师，我有一些心里话和悄悄话要对您说：“您是太阳，我是土地上一棵刚发芽的小草，是您给了我充足的阳光，让我茁壮成长；您是雨露，我是一朵小花，是您给了我甘甜的露水，让我吸收营养；您是无边的大海，我是一条离不开水的小鱼，是您给了我海水让我在知识的海洋中遨游；您是天空，我是一只小鸟，是您给了我自由飞翔的空间……”
张老师，我还想对您说：“您辛苦了！您给我们上的每一节课都生动有趣，那时您熬夜备课的成果。每当下课，就有您关心学生的身影，您就像一位和蔼可亲的母亲一样，无微不至地照顾着我们，把各类知识都毫无保留地传授给我们，您尽心培育我们，希望我们长大后成才。”
快要到９月１０号教师节了，愿您轻松一下，开开心心过自己的节日，在此，我衷心得祝愿您，教师节快乐！
深夜，人们已经睡着了...听着，听着，声音是从哪里来的？原来，主人睡着时，贾加铅笔盒里的文具在窃窃私语。
听一支笔说:“唉，我真穷！我的小主人经常在我做作业的时候咬我，这不仅让我感到难以忍受的疼痛，也让我的小主人感到难以忍受的疼痛，因为我的小主人把我的细菌吃进了我的胃里。而且小师傅还经常往我肚子里放些脏水，我真的受不了！”
“你的小痛苦是什么？”一支铅笔接着说:“我的小主人经常拿我当飞镖，我的头已经断过好多次了。主人见我弄坏了，就不再理我，把我扔进了垃圾桶。是小师傅的妈妈把我抱起来，把我的头割了出来。”
“你没有我惨！”后主还说:“小主经常跟我敲桌子，拿我和她朋友当武器比试。正因为如此，我这里那里也少了一块。唉，我真可怜……”
“什么，什么？你也叫可怜？”小橡皮被他们的声音吵醒，在统治者还没说完的时候，就讲了自己的经历。“小主人无聊的时候，经常拿刀把我的肉一块一块的切下来，别提有多疼了！”
“是的，是的！小主人经常……”铅笔盒里的文具和你一句话聊到第二天早上...
第二天，贾加发现了一张纸，这是昨晚用钢笔和铅笔写的。上面写着:
“少主:
请停止折磨我们！
你的文具。"
这时，贾加意识到自己当初是多么的残忍。她发誓以后要好好保护自己的文具。
一年一度的教师节将要来临了，我准备了许多话要向老师说。
亲爱的老师，我想对你说，谢谢您，老师！是你给予我们丰富的知识，教我们做人的道理，让我们接受文化的熏陶。我们长大了，而您的白发却增多了，您把全部心血都浇灌在我们身上，我怎么不谢谢你呢？
亲爱的老师，我想对你说，您朴实生动的语文，点燃了我们的文学梦。
亲爱的老师，我想对你说，您的肺腑之言，像甘露滋润了我们的心田。
亲爱的老师，我想对你说，上语文课的时候，你像一个指挥千军万马的战略家，镇定自若；有好像一个无形的磁铁把同学的注意力吸引过去；讲解深入浅出，仰扬顿挫道来。
亲爱的老师，你好象蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您好象春蚕，为学生吐尽最后一根丝。可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火；老师是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。
老师，我们为你而感到骄傲自豪！
——说悄悄话作文 (菁华9篇)
今天是中秋节，圆圆的月亮挂在高空，散发着圣洁的光辉。身后是一家人团圆的说笑声，可是此时此刻我却有好多话想悄悄对月亮姐姐说……
月亮姐姐，最*班上来了位新同学，他叫姚宇梵，成绩不错，迅速成为了班上成绩最好的。我感到有一点压力。但是没关系，有压力就有动力。老师说，上三年级了，学*难度就大了起来。我一定要重新调整自己的学**惯和生活*惯，我的紧迫感会让我更加努力地学*。姚宇梵，我们一起加油！做一个出色的好学生！
月亮姐姐，我在学校还好，可回到家，我有个调皮的妹妹。她很聪明也很淘气，总是在我学*的时候来捣蛋，她一会儿问东一会儿问西，一会儿藏我的学*用具，一会儿又藏我的书，甚至还会藏爸爸的香烟，折断妈妈的口红，一家人都拿她头疼，每当这个时候我就想狠狠地揍她！她却笑得甜甜的，轻轻地抱着我，靠在我的胸前，奶声奶气地撒着娇说：“佳佳最喜欢的就是姐姐抱抱啦！”我感到幸福、快乐。看着妹妹可爱的样子，就想到妹妹对我的好。她的舞蹈老师发给她糖果，每个人只有一颗，但是妹妹得到糖果后没有走开，而是绕到队伍的最后重新排队跟老师说：“我给我姐姐要一颗！”我的心里好暖啊！妹妹是淘气，我要多多帮助她，做个好姐姐，这样才对，是不是啊，月亮姐姐？
月亮姐姐，最*爸爸妈妈压力很大，他们经常吵架，我们姐妹最怕他们吵架了。可是，他们吵着吵着就笑了，看到他们灿烂的笑容我们也笑了。我叫妹妹不要调皮捣蛋，不要给爸爸妈妈制造麻烦，要做爸爸妈妈的乖女儿。
有一天，妈妈和我们姐妹聊天。聊的话题有点沉重，我无法给妈妈一个满意的回答。妈妈说，希望我们长大后能到大城市工作，有个好的未来，但是又希望我们能够离家*点，那样她就可以经常看到我们。我真的不知道说什么好，我说：“现在条条大路通罗马，回家很方便的。”可妹妹说：“那个时候爸妈都老啦，腿脚也不好了，可怎么办啊”？妈妈怕老了以后我们姐妹不在身边……月亮姐姐，我不想再说这些，因为这样说我心里很难过，我只想好好地读书，我们的未来还有谁能说得清楚呢？
月亮姐姐，今天说了这么多，你千万不能告诉别人哦，我们拉钩、上吊、一百年不许变……
当冬天过去了，春姑娘就穿着五颜六色的裙子从遥远的地方赶来给冬爷爷送别。我们小朋友就可以开开心心的捧着小盆，穿着小水鞋。
这时，我和草莓说起了悄悄话，我说：“草莓你的身体为什么这么红？”是下雪的时候冻红的吗？还是起床的时候，给太阳亲了一下就红了呢？
我看你的身体像菱形而不尖，是被小虫子咬圆的吗？
你身上的一个小小黑点，你不觉得很丑吗？你那顶绿色的小帽子是绿叶妈妈为你编织来挡太阳的吗？你倒是把你的悄悄话告诉我呀！
你好，绿草莓！你穿的那一身绿色的裙子真好看！
你好！粉草莓！你的裙子是不是云彩妈妈为你编织的新衣裳？
呦！各位小草莓怎么穿得那么喜庆呢？
原来你们的香气已经飘到小朋友的鼻子里，引得他们来摘。
小草莓们，告诉我，你们是大地妈妈的儿女吗？只有万物都生长在的大地妈妈，才拥有这么多美丽可爱的儿女！
世界那么的美好，请大家好好保护环境，维护我们美丽的家园——地球！
深秋，天气格外晴朗。在一个农家小院里，几棵大树上的叶子全都落光了，一群可爱的小鸡在树下悠闲地找着食物。
一位老爷爷，头上包着一条毛巾，坐在院子中间，用他那长满老茧的手正在编竹筐。这时，他的小孙女芳芳像一只小鸟似的一蹦一跳地来到爷爷身边，轻轻地爬在爷爷的肩头，悄悄地对爷爷说：“你知道我这次考试打了多少分吗？”爷爷说：“可能分不多吧。
有通知书吗？”芳芳忙把手中的通知书拿了出来，还没等爷爷打开通知书，芳芳就悄悄地对爷爷说：“我打了双百分！”爷爷一听，乐得眉开眼笑。芳芳又说：“下次卖筐带上我一个，我帮你算帐。”爷爷听了更高兴了，说：“好吧，下次卖筐带着你。”芳芳听了很高兴。旁边的小鸡在叫，好像在说：“你要坚持下去！”
小主人晶晶买了一个崭新的书包，往常陪伴小主人晶晶学*的铅笔、钢笔、橡皮擦、书等小伙伴也住了进去。
刚开始它们相敬如宾，还来了个“桃园结义”，钢笔是老大，铅笔是老二，橡皮擦和书自然也就是老三和老四了。
最初的几天，它们互相帮助，可是好景不长，它们也不互相称兄道弟了，它们每天都各自走各自的路。
有一天，书包里闹翻了天，钢笔首先发言：“哼！我是老大，你们都得听我的，还有，我的作用比你们大，小主人可以用我写各种作业，你们都应该下岗了。”铅笔听了，很不服气地说：“你有什么用？我可以为小主人画画和写应用题，你呀！写了又擦不掉，还是我的作用大！”橡皮擦听了铅笔的话，大声吼道：“要是没有我，你擦得掉吗？”书又说：“要是没有我，小主人也不会那么喜欢你们，我才可以帮助小主人学到知识，我的功劳最大！”这里，书包说：“如果没有你们小主人就没有更多知道，当然，如果你们和睦相处，小主人就更喜欢你们！”
它们几个听了，都羞愧地低下了头。
放学了，教室里一下子变得热闹起来，像炸开的锅一样，人声鼎沸。叫的叫，喊的喊，大家都高兴得欢呼。
同学们只顾着跑出教室，没有注意东西已经东倒西歪，教室里一片狼藉。
教室里一个人也没有，静悄悄的。这时，响起了一个细声细气的声音：“我的身体还很长，能写好多字呢，主人就把我扔在这里，太不公*了！”大家一看，原来是半截铅笔在说话，话音刚落，一阵呜呜的哭声传来，一边哭一边说：“我的命运比你还苦，我本来是帮助老师传授知识的，可是同学们一点儿都不爱惜我，我亲眼看见几个朋友被踩得粉身碎骨。”说完又哭起来，这是粉笔在哭诉。
铅笔和粉笔的话让原本安静的教室变得热闹起来。桌椅板凳一起喊：“我们最倒霉的，每天放学，我们都会被摔得全身疼痛。”一个粗声粗气的声音响起：“看看我吧，身上没一处干净的……”大家低头一看，原来是地板大叔在叹气。
这时，本子把它们说的话全部记录下来。第二天，老师把本子上的话念给同学们听，放学以后，教室变得干干净净。
悄悄话有很多，我们常常用来表达开心、生气、烦恼和委屈……接下来，我要对我的小宝贝们说说悄悄话。
首先，我要对我的洋娃娃说悄悄话：“洋娃娃，你是我最好的伙伴，你陪伴了我好多年，我常常抱着你入睡。每当我高兴时，总会与你分享；每当我生气时，总会拿你来撒气；每当我受委屈时，总会和你诉苦。谢谢你，洋娃娃！你是我最好的诉说对象。”
“哎呀！忘记给仙人掌浇水了。”我赶紧跑到仙人掌跟前，为它浇水，并和它说了一些悄悄话：“仙人掌，我这次期中考试考不好了，犯了很多小错误。今天，我下定决心，以后学*一定要加倍努力，在下一次考试中取得好成绩。”看到仙人掌身上的刺，仿佛在对我说：“在学*的道路上，没有一帆风顺的，只有不断地努力，才能取得好成绩。”
说完悄悄话，我的心情一下子变得愉快起来，仿佛周围的一切事物都变得愉快起来。
妈妈，我有一些悄悄话想跟你说。
那就是，我想吃一点香喷喷的东西。可是你一直你一直都不给我吃，虽然我吃的东西很上火，可是如果我吃了一些东西，把火给压下去，那是不是就可以吃一点上火的东西如饼干、巧克力、薯片等一些东西。妈妈说：“那你吃一些降火的药，和一些蔬菜，而且你还有一个缺点就是总是挑食，你就是吃你最喜欢的菜可不行，你要吃多一些其它菜，因为其它菜里面也有很多营养，你要多吃点呀。”听了这些话，我知道了，我现在终于不挑食了。
还有一次，我想去皇岗公园打羽毛球，可是妈妈你都不带我出去玩，我希望您能经常带我出去玩，这样我就会轻松一些。对了，我还有一个小小的要求，您能不能再把我的复*搞少一点儿，我为什么要您把复*跟我减少呢，因为您每一次给我做的题都很长很长，如果您能把我复*量减少一点儿，那我就会有一点休息的时间，妈妈您说这样的要求能不能答应？
妈妈，我的这些小小的要求，希望您能答应我。
妈妈，这就是我对您说的很真心很真心的悄悄话。
今天，我们作文课上玩了一个游戏，传悄悄话。老师先说游戏规则，首先每队的第一个人走到前面听老师说，然后小声地说给下一个同学，传的过程中不能让其他人听见，传到最后一个人的时候，把答案写到黑板上。
老师把这个人叫到前面去，用手做成一个喇叭的形状，贴在这个同学的耳朵上，然后说了些话，过了一会儿，老师就说游戏开始。第一个人飞快地跑到位子上，告诉第二个人，第二个人听了半天什么都没有听清楚，最后终于知道了，他在黑板写上听到的内容。
这次游戏真好玩，我还想再玩一一次。
放学了，小英手里拿着一张通知书，蹦蹦跳跳地回家来。她一进院子看见爷爷正在编篮子，就拉着爷爷说："爷爷，我告诉你一个好消息。"爷爷问："什么好消息？快讲给我听。"小英说："你把耳朵伸过来，我悄悄地说给你听。"
小英凑到爷爷耳边，轻轻地说："爷爷，你猜我得了什么奖？"爷爷说："傻丫头，爷爷猜不着，你快说给我听听吧。"小英说："我珠算比赛得了第一名，明天还要代表学校去参加县里比赛呢！瞧，这是通知书。"爷爷看了，笑得眼睛眯成一条线，摸着白胡子说；"好孙女，你要加油，再给我拿个头奖。"
院子里，一只母鸡带着一群小鸡好奇地看着他俩，叽叽地叫着，好像在说："这爷孙俩又在说什么悄悄话呢！‘’
——传悄悄话作文 (菁华5篇)
看，那里在干什么呢？哦，原来，是在玩传悄悄话的游戏呀！
老师先把我们分成两组，每组三个人，老师先对我们讲清楚了游戏规则，就把话传给了第一个人，然后一直传下去，传到最后一个人把话写出来，哪组传的又正确，哪组就获得胜利。
你瞧，老师用书遮到半边，做成一个喇叭形，靠在我耳朵边，小声的说：“小羊找马妈妈过河。”接着，老师又传给陈书诠，一声令下，双方各自往后传，我学着老师的样子传给汪洋初中，汪洋又传给蔡子健，看着蔡子健那迷惑不解的目光，我真是很紧张。然后，蔡子健写出来的是：小苗快快长大。男生队是一个字也没写出来。当然是*局了，因为我们写错了，他们一个字也没写出来。
第二局，老师先传给我说：“从前，有一个国王，他有三个儿子，儿子们长大了，要去冒险，国王很高兴。”这也太长了吧，我只好硬着头皮传下去，接着，蔡子健写出来了：从前，有一个国王，他有三个儿子，儿子们长大了，要去流血，国王很高兴。“哈哈哈哈……”男生队也写错了很多，所以也是*局……
这里一直回荡着我们的笑声……
今天，我们在兴趣班里开展了有趣的游戏——传悄悄话。
游戏即将开始，我们在座的每一位同学的心情那都是激动万分呐！
游戏开始了，李老师先给我们说了游戏规则：分成两组，每一组六人，李老师把两张小纸条给了每组的第一位同学，第一位同学看过纸条之后，就把纸条上写的东西传给下一位同学，就这样以此类推。到最后一位同学时，那位同学就要以最快的速度写出，再交给李老师。
李老师的一声口令下，游戏开始了，我是第二位，压力有些大啊！我的心可真是“十五个吊桶打水——七上八下啊”。只听见前边的同学说：“花猫吃鱼不吃“猪””。啊！这么奇怪的话，不对吧！我顿时犹豫了一下，只见后边的同学都等着迫不及待了。不管了！就这样吧！我又把这句话传给了下一位同学。
最后要核对答案了，只听前边的同学说正确答案：“花猫吃鱼不吃“桔””。啊！是桔！完了！我在心里责怪自己：为什么不听清楚；为什么不再让前边的同学在说一遍呢？为什么要那么着急呢？为什么……唉！李老师打开我们组写的来念：“黄毛吃鱼不吃猪”。同学们听了，都哈哈大笑。“花猫”我没传错，可那个“猪”……一瞬间，我明白了：心急吃不了热豆腐，我一定要镇定。果然，下一局，我们组就胜利了！
通过这次的游戏，使我明白了：做什么事都不能紧张，只要镇定住了，就能获得更大的成功！
今天，我们在兴趣班里开展了有趣的`游戏——传悄悄话。
游戏即将开始，我们在座的每一位同学的心情那都是激动万分呐！
游戏开始了，李老师先给我们说了游戏规则：分成两组，每一组六人，李老师把两张小纸条给了每组的第一位同学，第一位同学看过纸条之后，就把纸条上写的东西传给下一位同学，就这样以此类推。到最后一位同学时，那位同学就要以最快的速度写出，再交给李老师。
李老师的一声口令下，游戏开始了，我是第二位，压力有些大啊！我的心可真是“十五个吊桶打水——七上八下啊”。只听见前边的同学说：“花猫吃鱼不吃“猪””。啊！这么奇怪的话，不对吧！我顿时犹豫了一下，只见后边的同学都等着迫不及待了。不管了！就这样吧！我又把这句话传给了下一位同学。
最后要核对答案了，只听前边的同学说正确答案：“花猫吃鱼不吃“桔””。啊！是桔！完了！我在心里责怪自己：为什么不听清楚；为什么不再让前边的同学在说一遍呢？为什么要那么着急呢？为什么……唉！李老师打开我们组写的来念：“黄毛吃鱼不吃猪”。同学们听了，都哈哈大笑。“花猫”我没传错，可那个“猪”……一瞬间，我明白了：心急吃不了热豆腐，我一定要镇定。果然，下一局，我们组就胜利了！
通过这次的游戏，使我明白了：做什么事都不能紧张，只要镇定住了，就能获得更大的成功！
每个孩子都喜欢玩游戏，这不，为了逗我们开心，老师带我们玩了一场别开生面的“传话”游戏。
游戏分三组进行，每组的第一个同学抽取纸条后，把话悄悄传给第二个同学，不能被其他人听到哦！后面的同学把话依次传下去，最后又快又准的小组获胜。
游戏开始了，我们组先上台传话。我大步流星地走上台，心想，我们这个组一定可以的。老师让我打开她提前准备好的'纸条，打开后立刻傻眼了，“妈妈赶马”这个词语好难读呀！我该怎么办呢？于是，我转过身来，轻轻的踮起脚，用手捂住自己的嘴，附在另一个同学的耳边上，压低声音说出了这个词语。他似乎听懂了，得意地向我摆出了一个OK的手势。之后，他用同样的动作给第三个同学说出了词语。第三个同学没有听懂，皱着眉头，一脸疑惑地样子。他又说了一遍，第三个同学紧接着给第四个同学传了下去……
当最后一个同学说出答案时，我觉得很生气，也很好笑。他居然把“妈妈赶马”说成了“妈妈你敢”！当大声说出正确答案，全班哄堂大笑。有的捂着肚子笑，有的捂着脸笑，甚至还有的同学笑得躺在地上……一阵接一阵的笑声差点把屋顶给掀翻。天哪！这个游戏实在太好玩了！
看来，生活中可不能随意相信传言哦！因为很多话都会被传错的。
你听！一间教室里传来一阵爽朗的笑声！嘿嘿！那正是我们班正在玩游戏呢！是悄悄话，快快传，游戏。
游戏规则是：老师把我们分成两组，每组七人。老师在纸上写了一句话，让第一个人看，看明白后，依次传给后面的人，然后最后的人把听到的话讲出来，如果那个人说的.最接*答案，就算小组获胜，还能发水滴币。
老师一声令下，比赛开始了，正好我是第一组，当时我肚子里像有一万只小兔子在肚子里“砰砰”直跳。只见第一个上场的是柯雯轩，她缓缓地走上来，看了看老师写的悄悄话，看了一遍又一遍，才传给了第二个人，第二个人瞪大了眼睛说了一句：“啥？我没听清！”柯雯轩又把手拢成喇叭状，悄悄地把话又重复说了一遍，才传给后面的人，一直传给胡一航，那个人说了一遍，胡一航挠了挠头，嘴里嘀咕了一下，说：“不懂”，没办法，他又说了一遍，他也没听清楚，那个人气得直跺脚，把胡一航拉来拉去，恨不得直接把答案给他看，老师见了，自己跟他说一遍，然后传给我，我肚子里的小兔子跳得更猛了，只听他说：“你真丑”我听见了心想：这好像在骂我啊！气死我了，想了想，算了吧，就传给下面一个人，那个人说了三个字：“你真丑”同学们笑的像不倒翁，原来，答案是：乌龟在河里洗澡，青蛙说你真丑，结果我们输了，心里很不舒服。
这个游戏告诉我们：耳听为虚，眼见为实。不要道听途说。
——悄悄话作文(二十)份
窗外一轮皎洁的月亮悬在深蓝色夜空中。
我独自一人坐在窗边，看着月亮说“月亮姐姐，我可以跟你说悄悄话吗？”月亮姐姐笑着柔声说：“可以啊！”我高兴地说：“姐姐，我特别想创造一个美妙无比的世界。我要用云朵做一个能做食物的机器，只要拿云朵捏出你想吃的食物，放在机器面前就可以了，而且特别好吃哦！在那里我们的碗是拿彩虹做的.！可口的食物装在彩虹碗里，色香味俱全。”
“我还要开一家专门卖翅膀的商店，我卖的翅膀可漂亮了，而且能飞得很高很远，小朋友要多少翅膀就给多少！我还要带着翅膀送给那些在陆地上行走的人们，他们就可以在天空中的世界和地面的世界自由穿梭了。”
“我还要组建一个天空马戏团。有马戏班，每天进行各种马戏表演，小朋友可以免费观看。马戏团里有各种游乐设施，很好玩，同样免费游玩，小朋友们一定开心。”
“我还要为小朋友们造一个学*类的玩具，小朋友们都会很喜欢的，家长们也会很放心，价位也不高。那个学*玩具是一片大小适中的叶子，你可以把叶子折起来，随身携带，只要你给叶子装上电池，它就能自动开始规划时间，什么时候玩，什么时候写作业。如果小朋友不听，那片叶子会变成一个小小机器人，陪你一同学*，这样把学*当玩似的，让小朋友们不再害怕学*。”
”最后，我还要亲自动手设计建造一座城堡，等爸爸妈妈老了以后，就让他们住在那过着幸福的晚年生活。”
“月亮姐姐，我造的这个世界必须是一个和*、美好的世界，不能出现小偷、强盗、战争……因为只有远离战争，一切才可以成为可能……”
窗外，月亮姐姐微笑着，静静地听我描画着我的梦。
趁着主人睡觉，文具们说起了悄悄话，他们在诉说着自己的遭遇。
尺子说：“唉，我好惨啊，身体被主人划得模样都变了，还差点被主人摔成两半。”
钢笔说：“我比你更惨，主人写字的时候不小心把我掉在地上，头都被撞弯了。他无聊的时候还在我身上刻小猫小狗，现在我一点都没有钢笔的样子。”
橡皮说：“跟我比，你们都算幸运的了，主人用圆珠笔芯在我身上扎小孔，还在我的身上随便画，你们看看，我现在哪里像是橡皮？”
铅笔说：“主人对我更残忍，他用小刀把我的皮刮去，抽出里面的铅芯玩，还把我的同伴扔到垃圾筒里，被收垃圾的粉碎掉，啧啧……”
他们的对话被醒来的主人听到了，他非常难过地望着他们：“对不起，我不知道你们竟然被我害成这样，是我错了，我以后会好好爱护你们的。”
过了几天，趁着主人睡觉，文具们又说起了悄悄话，不过这次他们说的都是高兴事。
尺子说：“自从主人改正错误后，我的身体干净多了。”
钢笔说：“是啊是啊，我再也没有被摔疼过。”
橡皮说：“你们看，我现在的身体多么光滑，多么*整，再也没有小洞了。”
铅笔说：“我的铅芯再也没有被抽取过，主人都是小心翼翼地使用我呢。”
哈哈，有一个知错就改的小主人真不错。
我家有三条蚕，它们一直躺在桑叶上吃吃喝喝，我每天都对它们说：“你们怎么长得这么慢啊？别人的蚕都已经变成蛹了，你们还是蚕，长快一点不行吗？”我几乎每天都在对蚕这样说。等我的蚕长到蛹的.时候，我又对它们说：“别人的蚕都已经变成飞蛾了，现在在生蚕卵了，你们现在才长到蛹。”可蚕蛹却不懂我的心思，还在慢悠悠地长大。
我有一条宝贝被子，要是我晚上睡觉没有它，一定会失眠。这个晚上，我准备睡觉的时候，突然找不到宝贝被子了，我着急地说：“宝贝被子，你在哪里？不要跟我玩躲猫猫。”这时我看见床底下有东西，我拉出来一看，是我的宝贝被子，我抱起来说：“你怎么会跑到床底下去？如果没有你，我今晚肯定会失眠的。下次你可别再乱跑了，害得我担心你。”
一天，小主人写完作业后听到书包里传来了一阵哭泣声。
铅笔伤心地说：“小主人老是用小刀在我身上刻道道，真难受。有时还把我当飞镖乱扔，我的头被摔断了好几次。”橡皮也埋怨道:“我每天帮助小主人擦掉错别字，可他仍不爱惜我，还经常用小刀把我的肉一块一块地割下来，那钻心的.疼就别提了！哎?? ”这时，书本哭着说：“朋友，我们书本姐们就更惨了，他总是在我身上乱写乱画，把我弄得脏脏的，还撕得残缺不全，不是叠飞机就是扔纸团。”
它们的话被小主人听到了，小主人决心改掉这个坏*惯。从此以后，小主人再也不用小刀刻铅笔了；把橡皮也爱护地干干净净的；把书本包上了崭新的书皮，小主人变成了一个爱惜学*用品的好孩子。
夜深了，我和家里的“小伙伴”说起了悄悄话。
我问电视：“你肚子里到底有多少个台?多少个节目呀?
电视啧啧地回答我：“我肚子里有一百多个台，成千上万个节目呢!我就像一个百科全书，你有什么问题不会回答时，就可以看教育台，周末还可以看看有趣的动画城呢!“
我问又圆又胖的透明胶：“你究竟是用什么制作的?”
他呵呵一笑，说：“我是用塑料和有粘性的化学元素做成的，字写错，本子破了，或者粘贴什么，都可以用上我呢!”
我又问憨实可爱的冰箱：“为什么我们人类要发明你呢?”
冰箱嗡嗡地说：“因为我可以储藏食物，使食物保鲜，怎么样，我的作用还很大吧!”
我看了看墙角那把漂亮的雨伞，问道：“为什么雨总也淋不湿你呢?”
雨伞向四周望了望，神秘地说：“我的外衣虽然是用纸或者布做的，但是，这些材料都有避水作用的呀!你知道了吧，小家伙!”
突然，有人推我，我睁眼一看，是妈妈，原来这是一场梦呀!
我起来看了看梦中的这些小伙伴，它们都安安静静地站在那儿望着我，好象在对我微笑呢!我想：“我们人类利用自己的聪明才智发明了这些东西，使我们受益无穷，我从小也要好好学*，长大发明出更多对我们人类有益的新东西!”
夜深了，老时钟在滴答滴答的响。所有的.用品都在一起谈论话题。
钢笔说：“主人呀，太浪费，每次用一点点墨水，就又吸。”
圆珠笔说：“哎呀，我圆珠笔本来就滑，被主人一用可就更滑了。”
当当当……，现在让傅士笔开话：“主人呀！浪费、破坏。你们可别说我没有遇过这种事，其实我全有过，别人说我是万能笔，可是到了主人手里，才能全都没有了。”
接下来是风扇发言了。风扇说：“20世纪的时候还没有那空什么东西呢，那时候我可威风了！每天别人都要围着我吹好几个小时，自从那空什么来了以后大家都围着它吹。”
黑白电视机说：“20世纪还没有彩电，大家都看着我，有时笑嘻嘻，有时乐哈哈，我真想在看一次那种笑容。”
大哥大说：“以前吗……我可是最流行的手机，可是现在有了各种各样小巧玲珑的手机，我和它们不能比呀！”
傅士笔说：“我们谈的是现在不是以前，不过还有老时钟没发言。”
大家都叫老时钟说说自从电子钟来了以后的感觉。
老时钟说：“它给人们带来了方便，我感谢它还来不及呢！”说完老时钟又开始滴答了……
大家听完后，都羞愧地低下了头，各回各位去了。
“叮叮叮，叮叮叮”上课铃声响了，同学们都拿着排球陆续走出教室，原来上体育课呀！
同学们一走，一位同学的铅笔盒里就议论纷纷起来了：铅笔高高说：“我是主人的小助手，不管写什么，主人都要用到我，所以我是最厉害的！”橡皮日日听了，不服气地说：“你这个笨蛋，IQ怎么这么低，每次字写错，还要让我这个“杀灭错字大王”来涂掉。”铅笔高高反驳道：“我看你IQ才低呢！明明是我写对了，你涂错了！”“什么，你竟敢说我涂错了，明明就是你写错了。”橡皮日日生气地说。“是你写错了！”“是你涂错了”……
在铅笔盒旁的卷笔刀高傲自大地说：“你们这两个笨蛋，我才是主人的得力干部，如果没有我，铅笔断了之后就不能写，不能写错字橡皮也就不能涂，所以我才是主人的得力干部，哈哈哈……。”
这时，铃声又响了，老师和同学们一起走进教室，老师说：“同学们，检查自己的作业，看看有没有错别字。”主人看了看自己的作业，发现有个错别字，用橡皮把它涂掉了，再用铅笔写了正确的`字，又发现铅笔断掉了，于是就用卷笔刀把铅笔弄得焕然一新似的。
卷笔刀、铅笔、橡皮这才明白了：所有的事物都是*等的，并没有高低之分。
太阳落山了，天暗了，公园静了。是真的静了么？不会吧，呵呵，当然不会喽。
一棵水杉望着天空，长叹：“唉，真想回家！”一棵小草仰着头问：“水杉爷爷，你的家在哪呀？”“说来话长呀。我的家在一个风景秀丽的地方，那里有。……”“水杉爷爷，那有什么呀！”小草着急地问。“有，许多水杉，有水杉宝宝杉儿，水杉姑娘秀秀，水杉弟弟晓俊……我想他们了。”水杉说。“那他们还在么，”小草问，“您是怎么来的？”“他们，杉儿也许还在，秀秀因为身段美，被伐木工人砍了，晓俊和我一样，也被送到了哪个公园去了，的都在我过来前走了。”水杉爷爷说。许多树也表示经历过。小草说：“在我刚来时我对一切都陌生，尤其对您水杉爷爷，您呆呆的'望着天，今天我终于知道了。以前，我以为人类爱护我们，其实，人类在破坏森林，我小，我不懂，谢谢水杉爷爷，我是小草爱伊。”树叶沙沙做响，似乎为小草的发言鼓掌。
突然，一棵小树使劲往外伸，想冲出栅栏。“你要干什么？”栅栏问。树说：“你挡住了我的生长方向，也让我们被绑在一块地上！”许多树也表示**。栅栏也很无辜：“是人类把我放在这的。”
有一棵年轻的树不高兴的和大家说：“最*我很苦恼，就因为我的树叶特别，人类就特喜欢摘我的叶子，唉！”
……
东方破晓了，公园里很安静。树、草、花们，挺挺腰杆，迎接早晨。一切恢复了，大树伸出枝叶，花儿绽开笑脸，一切多么熟悉，没人知道昨晚发生了什么，也许月亮拍下来了。
从前，在一个地方的一户人家里有一棵大树，它会说话，但只会晚上跟它的自然朋友说话。
一天晚上，那户人家的孩子睡不着，他刚刚走到门口，就听到有人在喊“再见”。孩子把头伸出去看了一下，原来是那棵大树在对风说再见。
孩子走过去，问：“你在干什么？”树回过头来，看着孩子说：“你可不要告诉别人我的秘密，包括你的家人。”“好的！”孩子愉快地回答。过了一会了，孩子问：“树爷爷，你今年多少岁了呀？”
树爷爷慢吞吞地回答：“我今年120岁了。”
“120岁，你记错了吧？”孩子有些不相信。
“孩子，我可不能记错的。”树爷爷回答说，“我的记性可好了。我虽然不会像你们人类一样会写字，但是长一岁，就画一个圈：再长一岁，就在原来的圈外再画一个圈。人们把画得圈叫年轮，连书上都是这样写的`。”
孩子又问：“你的树叶为什么南面多北面少呢？”
树爷爷笑着说：“这是因为南面见阳光多，枝叶茂盛；北面见阳光少，枝叶也就稀少。所以，人们在野外迷失方向的时候，一看我们的头，就知道哪是南，哪是北了。孩子，人类把我们的头叫树冠。”
听着听着，孩子便进入了甜美的梦乡。
戴老师，您好比辛勤的园丁，浇灌我们这些祖国的花朵，在这里我祝您教师节快乐！
老师我有一个悄悄话，想对你说：“老师！您对我们太不严厉了，我想对你说我们都是四年级的学生了，我们69个人会管我自己，不让戴老师你操心，也就算是教师节的礼物吧！戴老师，我最喜欢的.老师就是您啦！您教育我们三年，您就像我们的妈妈一样，告诉我们许多知识，还教育我们怎样做人，您为我们操劳了三年，我真是对你感激不尽！这学期我会用优异的成绩来报答您，我一定会好好学*，天天向上。
老师，您好比一盏明亮的灯，为我们照亮了知识的路程，老师，我一定不会辜负您对我的期望，下次我回改掉我胆小的毛病，戒骄戒躁。
老师，我永远爱您，再此祝您教师节快乐！
听，那轰隆隆的雷声；听，那淅沥沥的响声；听，那噼里啪啦的撞击声。没错，那就是大自然的好朋友，雨。
我喜欢听雨，我喜欢在将要下雨的时候，坐在窗前，静静地等待着雨的降临。望着窗外的行人匆忙赶着回家的样子，感觉到雨的'脚步在悄悄临*。
“轰隆隆，轰隆隆。要下大雨啦！”窗外，一个小孩跑过。
不久，乌云遮盖了天空，雨便像珍珠一样，一颗一颗地洒落下来。不知不觉的想起了一首诗，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”正想着，雨就哗啦啦的下下来了。细细的小雨，仿佛在高兴地对大地说：“我来啦！”
“滴滴答答”雨正在谱写只属于它的乐章。当它落在树叶上时，树叶积极的配合着它，“啪，啪，啪”；当它落在水塘里时，水塘里的水高兴地“淅沥，淅沥”；当它打在玻璃上时，玻璃便“咚，咚，咚”。这时，大地都在歌唱雨的到来。
听，多神奇的雨。对大地诉说着自己的快乐。
听，听到雨对你说地悄悄话了吗！
灰姑娘你好！我是漂亮女生、可爱女生--杨佳瑜。
你知道吗，我好喜欢你！可是那个高贵却狠毒的后母，看到你比她的两个女儿美丽，就嫉妒得快要发疯了，一次次让你做家务活，还让两个女儿来抢你衣服，可怜的`你只能听从她们的使唤，可这美丽动听的故事把我带到这个童话里来了！那天，我和仙女妹妹们在玩游戏，看到你以后就把你救出来了，让你睡我的床，穿我的衣服，让仙女们帮助你，我感到实分快乐。
可是这一切都让狠毒的后母给知道了，那天正好是王子的舞会，可狠毒的后母把我和你关在了一间不堪设想的小屋子里，正在这不知所措的时候仙女妹妹们急时来到了这小屋里，把我和灰姑娘救了出来，并变了两套金光闪闪的晚礼服，把南瓜变成了一辆华丽的 马车，把几只小老鼠变成了几匹马，把狗变成了马夫，就这样王子选上了灰姑娘，在早晨他们举行了婚礼，我忠心祝福你美满快乐。
嘿！同桌，我想对你说说悄悄话！
当温暖的阳光洒在课桌上，反光刺得我睁不开眼，好像在眼睛一闭一睁的瞬间，我们已经同桌一年了，唔，让我想想，你是个学霸，你很调皮，课间时，总是耍得我们女生团团转，不得不逼我们采取“暴力行为”，窗外的大树在风中吟唱，小鸟在树梢上轻快地跳跃，太阳光芒四射，温暖了每一个人，也温暖了每一个人的心。同桌，其实我想对你说：“很想交你这个朋友。”
当你在语文课上说你自己的梦想时，我仔细认真地倾听，你给我看了你的`，我看出了你对未来的盼望和憧憬，可从你的话语中又听出了一丝担忧，你说，你不想太快长大。同桌，其实我想对你说：有梦就要去追，不要让牵挂绊住你，不要让自己后悔！你瞧，知了在为你唱歌，微风在为你飘零，你又有什么好担忧的？
当你在六一联欢会后偷偷跟我们说，你会转学，我看出了你瞳仁里的无奈与无助，我也很难过，有种说不出的心酸。刹那，我们之间的气氛被淡淡的悲伤笼罩，我连大气都不敢出，怕漏掉你说的每一个字，同桌，我想对你说：只要心中有我们，在哪儿都是一样的！
夜空下，我为你祝福，星星为你闪耀，月亮为你皎洁，溪水为你流淌，我们，为你骄傲！
我有一幅心爱而又漂亮的油画，是姐姐送给我的生日礼物。
油画十分精美：深蓝色的夜空中布满了闪烁的星星，其中七颗北斗星显得格外闪亮。一个长得十分美丽的.小女孩，双手托着下巴，正出神地遥望着天空。她在想什么？她在和星星说话吗？我常常这样问自己。
今天，我又捧着油画。看着，看着，不知不觉地走入画中，变成了那个美丽的小女孩。我对北斗星的第一颗星星说：“我想当一名优秀的舞蹈家，在闪亮的舞台上尽情地舞蹈。台下的观众因为我优美的舞姿而大声尖叫。”
我对第二颗星星说：“我还想当一名歌唱家，在演唱会的舞蹈上，放声歌唱。唱完了歌台下的听众因为我甜美的歌声发出了各种欢呼的声音。有的啊尖叫，有的唔的欢呼……“
想到这里，我不由地笑了，我的理想太多了，就像满天的星星一样。为了实现我美好的理想，我觉得从现在起就应该将我梦想的种子深埋在心里，用勤奋学*和刻苦训练好好培育它，将来让它们开出美丽的花朵，结出丰硕的果实。
今天我们会写什么作文呢？一到教室，就看见黑板上写着传话两个字。这是什么意思呢？别急，我慢慢告诉你。
老师一到教室，就告诉我们，今天我们一起来玩传话游戏。我们听了兴高采烈。老师把游戏规则告诉了我们，我们要把手做成喇叭形，悄悄地说，千万不要让别人听见，而且只能说一次。
老师把我们分成两组，然后请两组的第一个同学听悄悄话，就由他们向后传，传到我了，我很认真地听。我传到后面一个人，他没有听清楚，只好迷迷糊糊的传给另一个人，另一个人在黑板上写字时，写错了，我们很失望。
老师告诉我们只要认真的听，就可以答对。我们异口同声地说：“我们会认真听讲的`。”
今天，在老师的带领下，我们玩了一个有趣的游戏――传悄悄话。
老师走进教室，神神秘秘地说：“今天我们来玩传悄悄话的游戏。”大家原本愁眉苦脸无精打采的，一下子就欢呼雀跃了。
卢炜超和戴可轩上去听老师说，只见卢炜超笑盈盈地走了过来，我心里的这块石头也终于落地了！本来是“掩耳盗铃”可到我这儿变成了“*安到地”了！第二场，我们非常严肃地玩，可是到了石星宇这就不行了！他“什么”“什么”的'说了四遍，然后像猴子一样挠了挠后脑勺，慢慢地才说了出来。结果我们终于有了一分！
接着，我作为最后一位，要上黑板上写答案的时候，生怕别人写得比我快，迫不得已，我也只好写了。没想到，我落笔就像打印机一样“刷刷刷”的写完了。最后，老师公布答案，我们打了个*手。
这个游戏，让我明白了眼见为实，耳听为虚这个道理。
一个阳光灿烂的下午，小红从门缝里看到爷爷用他那长满老茧的手在专心致志地编竹筐。她蹑手蹑脚走到爷爷背后，用白嫩嫩的手闭住爷爷的那双慈祥的眼睛，说；“猜猜我是谁？”“这不是小孙女吗！”小红假装叹了一口气，沮丧地说：“还是没骗倒爷爷。”爷爷笑了一下。小红想起什么，踮起小脚，双手搭在爷爷的耳朵上，轻轻地说：“爷爷，我的演讲比赛在学校获得了一等奖！”“小红，你真是我的骄傲。”爷爷高兴地说。这时，正在找东西吃的母鸡和正在嬉戏的小鸡都停止了活动，一起高兴地叫起了“叽叽叽。”那金灿灿的玉米被风一吹，就不住地“点头”，仿佛在说；“小主人，你真厉害！”
小红高兴地笑了。
白雪在阳光温暖的照耀下渐渐融化，露出了肥沃的土地。森林里，大伙儿都互相说着悄悄话！
蜜蜂对桃花姐姐说悄悄话：“嘿，你知道吗…”，桃花姐姐听完后，将美丽的花瓣裙子穿上了，并化妆起来，准备在这个重大的日子里来一场舞蹈表演。蚯蚓对小草弟弟说悄悄话：“嘿，你知道吗…”，小草弟弟听完后，使劲地将脑袋探出来，一睹泥土外面的世界。雨点儿对小溪妹妹说悄悄话：“嘿，你知道吗…”，小溪妹妹听完后，高兴极了，她唱着欢快的歌曲向前奔去。
微风对大树爷爷说悄悄话，大树爷爷摸了摸新长的'树枝和嫩叶；水滴儿对青蛙伯伯说悄悄话，青蛙伯伯伸了伸懒腰，从洞里跳了出来；鸟儿对竹笋哥哥说悄悄话，竹笋哥哥脱下了一层层外衣，越长越高……
你想知道大伙儿说的悄悄话是什么吗？
听！雷公公也对乌云婆婆说起了怕悄悄话，可是雷公公的嗓门也太大了，轰隆隆轰隆隆，全森林都听到了：“嘿，乌云婆婆，你知道吗？春姑娘已经来啦！”
在一个月明星稀的夜晚，人们都进入了梦乡，院子里只有一辆汽车和一辆自行车。
就在这时，汽车突然睁开了眼，嘲讽的对在角落里早已落满灰的自行车说：“自行车老弟，你还能留在这里真是幸运啊，现在我们汽车已是家家户户都不可缺少的交通工具了，你不是早就应该被人遗忘了吗？
自行车从角落中走出来，抖了抖身上的灰，毫不客气的说：“汽车大哥，这你就不知道了。我们自行车虽然不仅速度慢，而且处处比不上你们汽车，但我们体积小，灵巧方便，不会出现堵车现象；我们也不会像你们汽车一样，排出的尾气令人头昏、恶心，影响人们的身体健康。”
汽车不甘落后，着急的说：“但是我们汽车有许多好处是你们自行车比不上的，1：出远门不用怕，只要有路，我们汽车可以到任何地方。2.开车的人们不用在外面风吹雨淋，还可以保暖。3.我们可以当房子休息，人们可以睡在车里。4.我们汽车可以保护驾驶员和乘客的安全。5.我们的速度快，给人们带来了许多便捷。相比之下，还是我们汽车安全、方便。”
自行车的.语气突然提高了许多，它高声喊道：“但是你知道你们汽车的尾气对人们的影响有多严重嘛？呼吸过多的汽车尾气不仅会让人们患上眼红病、头疼病，更严重的还会人们五官中毒、呼吸衰竭而死亡啊，汽车尾气还会刺激鼻、咽喉、气管和肺部，引起疾病。它还能使树木枯死，农作物大量减产；在1955年和1970年洛杉矶又有400多人因五官中毒、呼吸衰竭而死亡，全市有四分之三的人患病。你对人们的危害多大啊！！”
这样的对话也许就在某一天在你身边发生过，我觉得自行车和汽车都很重要，它们各有各的优缺点，两者合理利用才好。希望科学家们早日研究出对抗汽车尾气的方案，少一些对人的伤害！
夏天来啦！夏天来啦！池塘里可美丽了。清清的湖水在阳光下一闪一闪的，荷叶碧绿碧绿的，粉嫩的荷花尽情绽放。池塘边到处是绿油油的小草、五颜六色的花儿，高大的柳树显得更加柔软了。
小鱼悄悄地对池水说：“你是我的游乐场。”小鱼在水里快活地游来游去，一会儿跟小蝌蚪游戏，一会儿跟蜻蜓姐姐聊天。
知了小声地对柳树说：“你是我的家园。”知了在柳树上唱歌，累了就在柳树上睡觉。
青蛙悄悄地对荷叶说：“你是我的保护伞。”青蛙在荷叶上唱歌，下雨的时候就藏在荷叶下躲雨。
蚂蚱对草地说：“你是我的运动场。”说着还到草地上跳来跳去。
小蝌蚪对池水说：“你是我的生命。”小蝌蚪在清清的池塘里快乐地嬉戏。
海草对土壤说：“你是我的根基。”水浪冲过海草，海草在原地飘扬着。
夏天的池塘真是又美丽又热闹啊！
