从前，有一个叫黑黑的影子与它的主人拖拖是好朋友，它们整天形影不离。
拖拖干事总爱拖拉，写作业拖拉，买东西拖拉，就连吃饭也都拖拖拉拉的，于是黑黑便有了离开拖拖的想法。
终于有一天，黑黑决心离开拖拖，可是，它一个人在外面的日子并不好过。这天，是一个晴朗的天气，太阳炽烤着大地，黑黑热得汗流浃背。它回想起以前的日子，过得是多么舒适啊！遇到这种情况的时候，小主人便会为自己打起一把伞来遮阴。可是现在，没有小主人来打伞遮阴，自己就只好在这里忍受烈日的暴晒。
拖拖发现黑黑离开以后，根本没把它当做一回事。但这几天里，它走在路上的时候，旁边的人总是以一种惊异的目光看着它。开始它不明白是怎么一回事，后来渐渐明白了自己也是离不开黑黑的。
于是，拖拖便到处呼喊：“黑黑，你回来吧！主人知道错了。”它找了整整一天，也没有找到黑黑，失望极了。走在回家的路上，它突然看到了一个孤独的身影。哦！是黑黑！它急忙跑过去，说：“黑黑，我知道错了，你原谅我吧！”
黑黑也迫不及待地说：“是我不对，我不应该因为你有一点小毛病而离开你！”
从此，拖拖和黑黑又成了形影不离的'好朋友，拖拖也改掉了爱拖拉的坏毛病。
在大森林里，有一种奇异的草，只要一碰到它，就会有不可思议的事情发生。
一天晚上，小兔白雪又去山坡看星星，还顺便带点萝卜回家。可是在回家的路上，总觉得有什么东西弄得它痒痒的，小兔白雪忍不住回头看了看。“咦？这是什么草？可以吃吗？”说着小兔好奇地把草塞进嘴里，“呸，好难吃呀！白雪还不知道，这就是那种神奇的草，此时已经让它的影子充满了思想和生命。
影子每天出去的时间很短，而且只能是跟着白雪去看看星星而已，它觉得这样的生活既单调又枯燥，它总想去看看外面的精彩世界。于是影子就有了出走的想法，此时它既兴奋又紧张，兴奋的是它可以脱离主人，并且无拘无束地畅游世界；紧张的是它还不具备独自处理困难的经验和方法。影子为了降低独自出走的风险，它想出一个两全其美的方法——换个主人，首先要在丛林中找一个喜欢旅行的主人，这样既可以周游世界，又可以避免独自出走带来的危险。计划完毕，影子首先来到小猴跳跳家，因为大家都知道跳跳喜欢云游四海，所以，小猴跳跳是最理想的选择对象。当跳跳得知影子的来意后，吃惊的说：“换主人？不靠谱，我不干！”然后，跳跳还语重心长地对影子说：“奇思妙想也不能脱离实际，否则就是幻想。”可是，影子对跳跳的忠言根本听不进去，尽管影子第一次换主人的想法吃了闭门羹，心里非常不爽，但是，并没有灰心丧气，最后，它决定做个独行侠，来一场说走就走的冒险之旅。影子胸有成竹地出发了，没走几天它就觉得有点坚持不住，为了实现它的“远大理想”，尽管又累又饿，还是拖着疲惫的身体往前走，好不容易找了一个山洞想歇歇脚恢复一**力，刚走进去就被里面蝙蝠怪异的叫声吓地心里发虚，两腿发抖，影子立即掉头，并以最快速度跌跌撞撞的逃了出来，并大声呼喊到：“救命呀！救命呀！”唉，谁又在报警？大概又有猛兽来了，猴子跳跳敏捷地攀上树顶“一探究竟”， 奇怪极了？只有一只兔子的影子在拼命地奔跑。跳跳看着落荒而逃的影子，摇了摇头说：“可悲呀！可悲呀！早知今日，何必当初。”
影子历经磨难地回到小兔白雪身边，深深的感悟到还是留在主人这儿好，从此，影子再也没有出走过。
大家都知道，影子跟我们的身体形影不离，那为什么影子会出走呢？
有一天，我和弟弟在玩。我们最喜欢玩的游戏踩影子。我和弟弟互相踩影子。我们玩的非常高兴，而影子却生气了，怒气冲冲地说：“哼，你们就知道自己快乐，一点都不在乎我的感受，我要离开你们两个的身后。”“为什么？明明我们玩的那么开心，影子你怎么不高兴了？”愤怒的影子什么话也不说，瞬间消失了。“哼，消失就消失，再说我和弟弟换个游戏不就得了嘛！弟弟你说对不对啊？”弟弟回答说：“是的”。这时，躲在暗处的影子听到了这些话，心想：过一会让你们好看！
过了一会，到了吃饭的时候，影子悄悄的把我和弟弟的饭吃的一干二净的，害的我和弟弟饿肚子。我准备把没写完的作业写完，结果翻开一看，之前写的全都没了，再翻开其他的作业本也是空白一片。我心想：擦了就擦了呗！反正可以重新再写。弟弟的情况比我好一些，他本来写的是对的，结果被影子全部改成错的了。我和弟弟都被影子害惨了，爸爸妈妈叫我们把作业重新写一遍。我们写好了之后，妈妈让我扫地，弟弟拖地。我们打扫好了之后，就休息了一会，结果不用想都知道了，我们又重新打扫了一遍。
我们两个后悔了，“当初不应该不尊重影子的，弟弟我们去和影子道个歉吧，让他们回到我们的脚下。”“好吧！”弟弟说。我们两个把天涯海角都找遍，也没有找到影子。最后影子竟然自己出现了，他说：“其实我一直都在你们的身边，这只是给你们的教训！”我们俩面对影子鞠了一躬，说：“对不起，我们不应该不尊重你的，而只在乎自己的快乐，我们对此感到歉意！”“没关系，我已经原谅你们了。”影子说。转眼间，影子又回到了我们俩的脚下。
大家好，我叫影子。你看我多美丽呀，长长的头发，我的头发可以和长发公主比了。我身穿一件有花边的裙子，小巧玲珑的小皮鞋，每一天，我都和我的小主人一起，形影不离。可我每一天总有那么些时候，被小主人扔了。我那时完全不知道我在哪里，今天我忍无可忍了，我要离家出走。
快看，那不是老鹰吗？当它的影子，我就可以看见珍禽异兽了，这可比在小主人身边好多了。哈哈，看！这是兔子、猴子、小鹿……好，我就在这住下来。
过了三天，我作为老鹰影子，太苦了！这三天里，我天天受动物们的踩踏，呜……有时候老鹰飞得高，我就得变得很小很小，它飞得矮，我就要变得好大好大，我被拉来拉去，我受不了了，我要做其他东西的影子。
那是轮船，太好了，我现在太开心了，可以说是欣喜若狂了！我做了它的影子，就可以周游世界了，我现在在游泳，看，那是小岛、海鸥……我决定住在这里了，不好了！不好了！天气突然变冷，天空雨下地很大，一个大大的海浪冲了过来，啊！又一个大海浪冲了过来，我不做它的影子了，太危险了，快走，我去做其它的影子吧。
这些都不行，我去做植物行了吧！那是一棵树，我去做它的影子吧，做了它的影子，我就会显得非常高大，而且可以不用走路，我先睡会儿。
“嗡嗡……”什么声音？有人在砍树啊！太可怕了，它这么高大还被人砍了，我还是回去吧，我通过了这次经历，我还是去好好做小主人的影子吧，一点也不危险，我再也不离家出走了。
星期六早上，天空睛朗，万里无云。我像往常一样去补*班上课。刚走到大街上，我忽然发现今天的人们都满脸焦急的在地上找来找去，好像丢了什么东西似的。他们议论纷纷，满脸愁容。我过去一打听，才知道是他们的影子不见了。这时我才发现，自己的影子也不见了。
于是，我就连忙跑去试验室，找到了科学家，说明了来意。科学家说：我知道了，我给你一个大网，发现影子时只要把它们网住交给我，我自有办法。我点点头，跑出了试验室。
我焦急的寻找着影子。可我找遍大街，找遍了田野，找遍了公园，却怎么也找不到，怎么办呢？我急的不知所措。就在这时，突然有几片树叶落了下来，我抬头一看，呀！这不就是就是影子大军吗？它们正浩浩荡荡地飞过树梢，不知去哪呢。我高兴极了，终于找到影子啦！可是我不管怎么努力，却捉不住它们，因为它们飞得太高了。在这十万火急的时候，空军叔叔开了一架直升飞机来帮助我了。他把我带到影子旁边，我急忙打开大网，撒向影子，一下就把它们统统网住了。
影子们在网里奋力挣扎着，它们有的哭，有的叫，惊恐万分。我跑到试验室，把大网交给了科学家。只见他拿出一小瓶绿色的水洒向了大网，只听呯的一声，影子变成了一阵青烟，飘出了窗外。不一会儿，大街上传来了人们的笑声。我们的影子回来啦！人们高兴的呐喊着。
影子为什么会出走呢？我满脸疑惑地问科学家。科学家郑重地说：这是因为这里的空气、环境污染严重，它们也向往空气新鲜、环境优美的地方，大概这就是它们出走的原因吧！听了科学家的话，我沉思很久，以后我一定告诉家人和同学们，要爱护我们的家园，保护好环境，不要让影子再次出走了。
——影子出走记作文 (菁华6篇)
从前，有一个叫黑黑的影子与它的主人拖拖是好朋友，它们整天形影不离。
拖拖干事总爱拖拉，写作业拖拉，买东西拖拉，就连吃饭也都拖拖拉拉的，于是黑黑便有了离开拖拖的想法。
终于有一天，黑黑决心离开拖拖，可是，它一个人在外面的日子并不好过。这天，是一个晴朗的天气，太阳炽烤着大地，黑黑热得汗流浃背。它回想起以前的日子，过得是多么舒适啊！遇到这种情况的时候，小主人便会为自己打起一把伞来遮阴。可是现在，没有小主人来打伞遮阴，自己就只好在这里忍受烈日的暴晒。
拖拖发现黑黑离开以后，根本没把它当做一回事。但这几天里，它走在路上的时候，旁边的人总是以一种惊异的目光看着它。开始它不明白是怎么一回事，后来渐渐明白了自己也是离不开黑黑的'。
于是，拖拖便到处呼喊：“黑黑，你回来吧！主人知道错了。”它找了整整一天，也没有找到黑黑，失望极了。走在回家的路上，它突然看到了一个孤独的身影。哦！是黑黑！它急忙跑过去，说：“黑黑，我知道错了，你原谅我吧！”
黑黑也迫不及待地说：“是我不对，我不应该因为你有一点小毛病而离开你！”
从此，拖拖和黑黑又成了形影不离的好朋友，拖拖也改掉了爱拖拉的坏毛病。
这一天，影子准备离开自己的人，去寻找新的.主人。原来，它的主人见到別的影子都很爱不释手，唯独对自己的影子却是一副不耐烦的样子，影子实在咽不下这口气，便想离乡背井。
影子走着走着，感到十分孤独，想起了主人总是会在这时，常常带“我″去散步。影子茫然地看着前方，真希望现在有人能跟我说说话……一阵欢笑声传到耳朵，原来，那边是儿童乐园，影子看见上面写着乐园，心想一定很好玩，我不妨去试一试!
不知不觉走了进去，影子看到许多孩子兴高采烈的玩游戏，心想这不就是我想要的快乐吗？但是，似乎高兴得太早了，因为傍晚时分，孩子们纷纷离开。
最后，只剩下影子孤单的站在那儿，只有路灯陪伴着影子，四周一片寂静，影子感到更加孤独。影子开始后悔起来，后悔当初离家出走，又想起了主人，不禁大哭起来。
朦朦胧胧间影子好像听到自己熟悉的声音，仔细一听，不禁破涕为笑，是自己的主人在呼唤自己。影子一下子就扑向主人的收抱里。影子很好奇，自己没说，主人为什么会知道？影子听了主人的解释明白了，自己和主人的心是连通的。从此，影子再也没有离家出走过。
在大森林里，有一种奇异的草，只要一碰到它，就会有不可思议的事情发生。
一天晚上，小兔白雪又去山坡看星星，还顺便带点萝卜回家。可是在回家的路上，总觉得有什么东西弄得它痒痒的，小兔白雪忍不住回头看了看。“咦？这是什么草？可以吃吗？”说着小兔好奇地把草塞进嘴里，“呸，好难吃呀！白雪还不知道，这就是那种神奇的草，此时已经让它的影子充满了思想和生命。
影子每天出去的时间很短，而且只能是跟着白雪去看看星星而已，它觉得这样的生活既单调又枯燥，它总想去看看外面的精彩世界。于是影子就有了出走的想法，此时它既兴奋又紧张，兴奋的是它可以脱离主人，并且无拘无束地畅游世界；紧张的是它还不具备独自处理困难的经验和方法。影子为了降低独自出走的风险，它想出一个两全其美的方法——换个主人，首先要在丛林中找一个喜欢旅行的主人，这样既可以周游世界，又可以避免独自出走带来的危险。计划完毕，影子首先来到小猴跳跳家，因为大家都知道跳跳喜欢云游四海，所以，小猴跳跳是最理想的选择对象。当跳跳得知影子的来意后，吃惊的说：“换主人？不靠谱，我不干！”然后，跳跳还语重心长地对影子说：“奇思妙想也不能脱离实际，否则就是幻想。”可是，影子对跳跳的忠言根本听不进去，尽管影子第一次换主人的想法吃了闭门羹，心里非常不爽，但是，并没有灰心丧气，最后，它决定做个独行侠，来一场说走就走的冒险之旅。影子胸有成竹地出发了，没走几天它就觉得有点坚持不住，为了实现它的“远大理想”，尽管又累又饿，还是拖着疲惫的身体往前走，好不容易找了一个山洞想歇歇脚恢复一**力，刚走进去就被里面蝙蝠怪异的叫声吓地心里发虚，两腿发抖，影子立即掉头，并以最快速度跌跌撞撞的逃了出来，并大声呼喊到：“救命呀！救命呀！”唉，谁又在报警？大概又有猛兽来了，猴子跳跳敏捷地攀上树顶“一探究竟”， 奇怪极了？只有一只兔子的影子在拼命地奔跑。跳跳看着落荒而逃的影子，摇了摇头说：“可悲呀！可悲呀！早知今日，何必当初。”
影子历经磨难地回到小兔白雪身边，深深的感悟到还是留在主人这儿好，从此，影子再也没有出走过。
大家都知道，影子跟我们的身体形影不离，那为什么影子会出走呢？
有一天，我和弟弟在玩。我们最喜欢玩的游戏踩影子。我和弟弟互相踩影子。我们玩的非常高兴，而影子却生气了，怒气冲冲地说：“哼，你们就知道自己快乐，一点都不在乎我的感受，我要离开你们两个的身后。”“为什么？明明我们玩的那么开心，影子你怎么不高兴了？”愤怒的影子什么话也不说，瞬间消失了。“哼，消失就消失，再说我和弟弟换个游戏不就得了嘛！弟弟你说对不对啊？”弟弟回答说：“是的”。这时，躲在暗处的影子听到了这些话，心想：过一会让你们好看！
过了一会，到了吃饭的时候，影子悄悄的把我和弟弟的饭吃的一干二净的，害的我和弟弟饿肚子。我准备把没写完的作业写完，结果翻开一看，之前写的全都没了，再翻开其他的作业本也是空白一片。我心想：擦了就擦了呗！反正可以重新再写。弟弟的情况比我好一些，他本来写的是对的，结果被影子全部改成错的了。我和弟弟都被影子害惨了，爸爸妈妈叫我们把作业重新写一遍。我们写好了之后，妈妈让我扫地，弟弟拖地。我们打扫好了之后，就休息了一会，结果不用想都知道了，我们又重新打扫了一遍。
我们两个后悔了，“当初不应该不尊重影子的，弟弟我们去和影子道个歉吧，让他们回到我们的脚下。”“好吧！”弟弟说。我们两个把天涯海角都找遍，也没有找到影子。最后影子竟然自己出现了，他说：“其实我一直都在你们的身边，这只是给你们的教训！”我们俩面对影子鞠了一躬，说：“对不起，我们不应该不尊重你的，而只在乎自己的快乐，我们对此感到歉意！”“没关系，我已经原谅你们了。”影子说。转眼间，影子又回到了我们俩的脚下。
从前，有个叫“臭城”的城市，这座城市里的人非常多，科技也非常发达，可是这座城市里的人不文明，不礼貌，每天堆积成千上万吨的垃圾，废水和废气。
城里的影子聚集到一起开会，有的说：“垃圾太多了，我都快窒息了。我们离开这座城市吧。”有的反驳说：“我们为主人带来欢乐，假如之人离开我们主人离开我们会无聊的，再说，我们*惯了这里的环境，我们还是不走吧！”影子们你一言我一语争论不休，最后影子还是决定明天大逃亡。在火车站广场会议。
第二天晚上影子们带着儿女老幼和行李，悄悄地离开主人，到昨天制定的会议地点议论纷纷。有的指向沙漠，说：“我们逃到沙漠吧，那里没有人骚扰，也没有脏乱的环境，还可以堆沙堡呢！”但有的说：“沙漠那里太荒凉，不如我们逃到海洋吧，那里有丰富的资源，还有椰子树，我们可以一边喝椰子，一边看美景，多自由自在啊！”不行，海洋的水这么深，会淹死我们的。”“那到哪儿去啊？”大家有唧唧歪歪的讨论起来。
“我知道一个地方。”最终，一位年老的影子站起来说话了，那里叫“美幻城”那里虽然有人，但他讲文明讲礼貌，没有垃圾废水和废气，还有世界上最豪华的楼房，餐厅……”还没等老影子说完，影子就迫不及待的叫好。于是他们开始了集体大逃亡。
他们跋山涉水，遇到了不少关卡，被树枝挡住去路了，他们就有刀子把树枝搞断，遇到坏人了，他们就拿出随身携带的幽灵衣服来吓跑坏人。就这样一路无堵，很快就到达了目的地。
影子一看到这种场面，高兴的说：“这里有许多资源，我们要永远留下来！”
我是一个小朋友的影子，小主人做什么，我也只能服从什么，没有一点点自由，于是，我打算*了。
我悄悄地走在大街上，那是个晚上的时候，几乎没有几个人，我漫无目的的走着，走着，突然一只小猫跳了出来，我吓了大一跳，立马跑掉了，跑出一段路后，我听见一阵突，突，突的响声，就好奇的走过去想看看究竟。原来是一个老伯伯背着一个机器走过来。我连忙走过去，问：“老伯伯你在干……啊！”我还没说完就被机器吸了进去。里面黑漆漆的什么也看不见，“你好！你也是个人的影子吧！”我这才发现里面有个人影。“是的，你好！。”我回答。
这时我又被眼前的情景吓了一大跳，前面有一幢小木屋，木屋里有成千上万的影子，它们都在问：“外面的世界怎么样了？有没有变化啊？……”我看这么多问题，吓了一大跳，就问：“你们为什么问这些问题呢？”领头的回答道：“我们都是人的影子，被一个老伯伯给抓进来的，我们好向往外面的世界呀！恨不得马上出去，早知道当初就不离家出走了。”“对呀！对呀！”其它的影子叽叽喳喳叫起来说。我听了就问：“你们为啥不逃出去呢？”“我们试过许多次了都没成功过，你有什么好办法呢？”我听了想了想说：“我有办法带大家逃出去。”“好啊！”所有影子听了立刻欢呼起来。“来大家过来，我们这样，然后这样……”
“啊呦！啊呦！不好了！有人不行啦，”我们所有影子一边大声叫起来一边死劲往机器的盖子上撞，老人听到声音打开盖子想看看发生了什么事情？我一看盖子打开了就带几个影子一起拼命往外冲出去，一起把老人撞晕在地上，让所有影子逃出来，并把机器砸坏，让他不能再来抓我们了。
“我们逃出来了！”大家都高兴地欢呼起来。“安静！大家安静！大家赶快去找我们的主人吧！”我大声的说。所有人听了就纷纷各奔东西了。我飞快往主人家方向跑去，一边跑一边暗自欣喜想那个老人不会想到影子会反抗吧！
——影子 (菁华5篇)
今天，学校组织观看《走进*》这部电影。看完之后，我的心情久久不能*静，电影中的一幕幕常常浮现在我的眼前，我的心受到极大震憾。
*于1893年出生在湖南湘潭的韶山冲。他8岁入私孰。这就是他的起萌学*，在那时他就抓紧一切时间读书，尤其爱读古典小说，如《水浒传》、《三国演义》等小说。这些为他以后的革命斗争打下了一定的基础。*17岁离天家乡告别父母到长沙第一师范学校求学。在那里接受并传播马克思列宁主义。
*用他特有的聪明才智和他那犀利的笔杆子，依靠最广大的劳动人民，领导*人民*克服常人难以想向的困难，以坚韧不拔的毅力走过了草地，爬过了雪山，战胜了*蒋介石有精良武器装备的800万军队。他不愧是伟大的军事家、革命家和政治家。革命胜利后，*常用生活中的小事教育勉励身边的工作人员不畏艰险，永住直前。
一天，他和几们工作人员登山，太阳快下山时，身边的一个人对他说：“*，前面没路了，太阳也快落山了，我们回去吧!”*对他说：“你累了吧，路是人走出来的，我们只走到半山腰，怎么能半途而废呢!”听完这些话，他们羞愧的同时更明白了*话中的深刻含义，他们奋力前进，直到顶点。从这些小事中也不难看出*不达目的，誓不罢休的性格。*的精神教育了我，鼓舞着我。
*伟大的人格魅力，激励着千千万万*人民奋勇前进;他的丰功伟绩永载史册;他的音容笑貌永远留在人们心中……
夜静悄俏的。老D提着一大皮包，孤独地走在街上，街灯斜斜地射下来，印出老D长长的影子。“嗨“老D沉沉地叹了一口气，额上的皱纹更密更深了，长满硬胡茬的下巴微微地抖了一下，喉结好像卡着什么东西似的，不一自然地滚动了一下……他望了望被明亮的街灯照出的长长的影子，又是一声“嗨”中午的情景又浮现在他浑浊的眼前——办公院里偶尔传出一阵阵笑语，局长办公室里飘出一个又一个的烟圈。一局长正跷着二郎腿坐在软软的沙发上，闭着眼睛一边抽烟，一边养神。老D环视了一下四周，不安地走进了局长办公室，不安而又恭恭敬敬地说道：“P——局长，身体可好，这一点儿·一小小意思，你……你就收下吧。P局长睁开眼睛，把烟丢在地上，踩熄，又掸了掸袖上的烟灰，伸开双手迎了上来。
可是，不知受到、了添个力的作用，突然做起了曲线运动，滑向桌面，远处起来一个人影。P局长那伸向桌上的手突然做起了加速运动，“砰”的一声脸上现出似怒非怒的脸色：“同志，把东西收起来，公事公办嘛！接着，脸上又出现似诚恳非诚恳的表情，做起了思想工作，“要相信党，你有困难，我们一定帮你解决的，现在我要去开会，晚上来吧。”老D失望地走出了办公室，外面的阳光射进来，留下一道沉重的影子……老D回过神来，望着长长的影子沉沉地迈着脚步，向局长家走去。正在这当儿，局长拉亮了灯，打开电视看起来。过了一会儿，他来到门后，往尿桶里撒了泡尿，打开门看看。街上，街光亮极了，一个人影也没有。
有趣的事
你是否传过纸条？考试时传？上课时传？仍是传隐秘？
有一次，在家我在核算纸上写：“你方才去哪里？请立刻回复。”写完后我把核算纸揉一揉，而且很精确的丢在妹妹的桌上，她看到后却大声的说出来，我的脸上瞬间冒出三条斜线，妹妹敲了敲我的脑袋：“你会不会太无聊了，有话不必讲的，我离你这么*，你也要传纸条？糟蹋地球资源！”呵呵！就是用传的才好玩啊！妹妹一点日子情味都没有！
还有一次，在上数学课时，教师俄然说：“二号－林子扬，你在看什么？十万秘要吗？”这种当场被教师抓包的传纸条最凄惨，不只要大声把纸条内容念出来，还要被我们嘲笑，有时连隐秘都曝光了，真是因小失大。
最不应该的传纸条就是“做弊”了，这种要不得的行为，被抓是活该了。
有趣的影子
和风拂过，清晨的浓雾就这么被吹散了。
公园里有那样多的人在运动着，他们的影子也跟着健身了起来，我看着看着，嘴角显露笑脸，那是一场热闹滚滚的影子追逐战，更是一场大张旗鼓的集体游戏呢！
小朋友们发现了这个风趣的现象，不谋而合的玩起了“踩影子”的游戏，欢笑声、尖叫声此起彼落，不知道影子们有没有受伤？
我决议来点不同的构思，我对着死后的影子说：“跟着我！遵守我一切的指令！”
他好听话，我往东，他绝对不往西，我转弯，他萧规曹随的紧跟着我，就怕跟丢了。
我充满了成就感，这么忠实的朋友要到哪里里去找呢？
我称心如意的带着我的小跟班，脚步轻松的离开了公园，也迎向这最夸姣的一天。
若我们都有一颗强大的心，敢于面对自己的不足，抛去那些黑色的物质，你……会知足常乐吗？——题记
“真羡慕它们的影子。”我默默地看了眼自己的影子。
最*，甲虫大哥总是在阳光中逆行，它的影子很长，很长。我也试过，可是我的影子不争气，怎么都不肯伸长身体。它跟着我已经有……一年了，但它从来都没有令我骄傲过。
我对此感到自卑——
我和蚂蚁兄弟们探讨过，但总是不尽人意。我试过各种办法，去吃一些所谓的“影子增高粉”，真的有用？并没有用。我曾满还期待地等着影子长高，等着它能和甲虫大哥一样高大威猛：我曾一日三次吃“影子增高粉”，次次按时食用：我曾眼看着影子不睡，等着它会在夜晚神奇的变长。可惜，希望越大，失望越大，我开始变得自卑了，一点也不开心了。
在遇上大影子时，我在远处望着，故意避开它，免得它看到我这个小影子。我只能羡慕，也许自卑是我伤心的一种方式吧。
直到那天，我爬过一片水泥路，走到了沙滩，上面有好多石头弟弟，它们嬉笑不止，看起来甚是开心。我看到了此幕，慢慢地爬过去，低着头说：“你们……不想要大点的影子吗？”
“哎！蚂蚁兄弟，实不相瞒，我们都想要大点的影子……”
“我也是……”我说。石头弟弟见状，看出了我的失落。
“蚂蚁兄弟！别那么自卑嘛！我们都会有缺点，为什么要为它而感到伤心呢？为什么不大胆的面对它呢？兄弟们，我说的没错吧！”
“对啊！我们的影子虽然小，但我们的心灵够强大！你看，你的影子比我们的都要大呢！”石头紧接着附和，又笑了笑。
“可是……我真的……”我欲言又止，竟有些被打动了。
石头弟弟看着我，说：“不必仰望别人，自己亦是风景，若心怀晦暗，你还怎么大胆前进，若你知足，便是常乐。”
我终于笑了。
天很蓝，海很清，几只海鸥从海水上掠过。树很绿，光很烈，阳光从树叶的间隙穿过，照在我身上，我感觉啊——
我的影子很高，很大。
我的房间朝北，阳光总是不能光顾这里，而爸妈的房间朝阳，于是时常有阳光从他们的房间投射到我房间的地板上。
仲夏，阳光明媚而又热烈，它穿过整个房间，投射到我的墙壁上，这样，每一个人走过我的房门口便有了一个影子，我观察了好一阵，也有了些收获。
那个弯着背，蹒跚而过的影子定是奶奶的，那个挺着肚子一步一顿的影子定是爷爷的，那个大幅度左右晃动着的影子定是爸爸的，而妈妈的影子我却无法形容，每次见她总是拿着拖把、扫帚，还有那一堆要洗的衣服，她可真是个名副其实的劳动者呀。我想，只要看见形状怪怪的影子肯定是妈妈的。
那是阳光灿烂的一天，我躺在床上望着天花板，就这样无聊着。阳光被丝丝缕缕射在地板上，一道影子清晰的贴在墙上，哦，那个怪怪的影子，一定是妈妈的。我走下床透过窗户来验证我的结果。嗯，没错，就是妈妈。只见妈妈放下满满一大盆的衣服，弯下腰来敲了敲后背，一脸痛苦的表情。难道是妈妈老了？阳光下，妈妈黑发中竟然有几根银丝在闪动，是那么的刺眼。一种酸涩不禁涌上心头。
是呀，都十六年了，她从未省心过。早晨我总是在梦醒之间依稀听到她在厨房忙碌的声音，晚上一进门就能闻到饭菜飘香，早上送来了外套，晚上总不忘记给我拉被子……一个个画面浮在眼前，每个画面都饱含着妈妈的深情的爱意。可这些一直以来都被我忽视了，我曾一次一次对她大吼，“你烦不烦那？！我不要你管！”记忆中她丝毫没有怨言，哎，我这个不孝的女儿。想到这，眼眶竟有些湿润……
推开门，端起地上的衣服盆，说“我来吧。”“重！”“没关系，我搬得动。”于是，妈妈没有再多说什么，只是看着我的背影会心的笑了。其实，那盆衣服很重很重，而妈妈每次都是一个人，她从不说苦，说累……眼泪落在了我手上，温热的，我再也忍不住了。
谢谢，那影子，让我窥见妈妈操劳的艰辛。谢谢，默默付出的妈妈，谢谢你所给我的爱，我一定会分担力所能及的家务，竭尽全力对你好！
——影子的故事作文 (菁华5篇)
我是陈昊文，这是我和影子的故事。
影子很喜欢和我玩。有一次我和影子捉迷藏，我暗暗下定决心：我一定要抓住它。我猛的一转身，一看，影子不在，我想：它可能在我身后！于是我快速地转过头来，原来它一直在我的身后。我兴奋地说：“哈哈，可让我找到你了！”
我骑上我的自行车，在小区里一圈一圈的转着，谁也没想到，影子也骑着自行车在我身旁，我吓了一大跳，于是飞快地往前蹬，影子也加快速度跟着我。后来我就和影子比起了骑车。一开始影子一直比我慢，骑了半晌，影子突然比我快了很多，我奋力追赶，可还是追不上，我停下来它也停下来，影子就像我的`“跟屁虫”！
我很喜欢去公园玩。有一次，外公带我去公园，在公园里我碰到了我的好朋友。我发现他的影子和他做的动作一样，我也开始观察我的影子。我吃冰激凌，它也吃；我跑步，它也跑；我踢球，它也踢球……
当夜晚来临，我的影子不见了，我到处喊：“影子，你在哪儿？”我没有找到影子，伤心的打开了一盏灯，这时我发现影子出现在我的身后。就这样，灯一直亮着，我和影子一起进入梦乡……
有个人，生下来就怕影子。他只想躲开影子，偏偏影子一分钟也不离开他。
他哭着告诉妈妈：“我怕影子，叫他走开好不好？”爸爸妈妈笑了，安慰他：“傻孩子！他是你保护神，别怕！”
原来是保护神？他懂了，不怕了。他开始设计出很多的游戏，跟影子一起玩。他们一起玩，他用手笔画出好多动物，好多造型，好多图案。什么都变得出来。
于是他越来越出名，他是个影子表演者，全世界的小朋友都爱看他和影子一起表演。
他把赚来的钱，分一半给孤儿院的小朋友，也表演影子戏法给小朋友看。
他和影子变成好朋友，一刻也不愿意分离了。
斑驳的岁月掩藏着一段很遥远的过去，那或许是人生路上一道深渊，走过去我们会发现彼岸的山河是如此的旖旎。
——题记
对于这个世界我开始有些莫名的陌生，甚至开始害怕社交，害怕一切与生活有关的事物。一往常态的避开了与人群的交际，生活让我失去了任何兴趣，一切切让够我感到开心的事情在这条影子的出现，我变得有些力不从心。
在突然有一天，我不再热爱我的生活了，一想到工作的事宜就感觉到疲惫，开始变得沉默寡言，工作的压力让我无法透过气来，生活的节奏让我感到茫然。
一到晚上的时候我就开始失眠，合上双眼，努力的想让自己睡去，却始终无法睡着。*躺在床上的时候，我感觉有一只大影子趴在我的胸口上面，开始有些喘不过气了。努力的翻身侧躺，发现影子依然会紧紧的依靠在我的背后。当我无法抵御困倦的疲劳，合上双眼沉睡过去的时候，影子又会在半夜之中把我唤醒，这时候影子开始安静了，好像它的义务就是把我唤醒，然后看着我醒过来。它就是这样残忍的剥夺了我睡眠的时间。
我的记忆力开始在慢慢的衰退，常常脑海中思考的事情，就在不久的后来忘记的一清二楚。我知道这是影子在蚕食我的记忆力，这也许是影子的粮食。它不停啃着我的记忆力，好像怎么吃都无法填饱它的肚子一样。
我开始对外界的事情没有任何兴趣了，因为影子总会寻找任何机会来阻止我对一件事情产生浓厚的兴趣。甚至开始讨厌外出的*惯，如果可以的话，我愿意躲在我自己的小房间内，不做任何事情，就是纯粹的坐在椅子上，躺在床铺上。我知道这是影子对我禁锢，它让我变得有些不喜欢动，甚至开始显现得有些懒散，任何人任何事都已经无法在让我提起精力去面对。
生活当中的我背负着影子在行走，无论怎么去甩开它的，总是无法扼杀它的存在。逃离这个社会的念头时常出现于脑海当中，让我排斥存在于这个世界。终日的郁郁寡欢主导着我的思想，深夜当中的自己感觉是多么的无助，多么的卑微。
于是乎我迷上烈酒，影子围绕着我身边，我总是拼命的寻求酒的帮助，一次，两次，甚至无数次我醉倒在房间内。或许那时候是因为酒醉而睡着的我才能避开影子对我精神的蚕食，但是当酒醒的时候，影子依然还是围绕在我身边，不曾离去，反而变本加厉的折磨我。
日子依旧是浑浑噩噩的在度过，孤独、迷茫、无助、低落、绝望伴随着我度过无数个春秋。我总是把这些藏在心底里，不敢对任何人说起，我害怕换来的是朋友的嘲笑，亲人的难受。一度的以为人生已经把自己给逼上了绝路，那些年的我总是一个人坐在海边的沙滩上，脑袋一片空白的望着彼岸，我不知道我在想什么，也不清楚我为什么会被影子给束缚着。
影子的强大，让我感觉到自己的渺小，于是乎我开始寻找摆脱影子的方法。我开始对影子视而不见，影子愈是是干扰我的生活，我愈是与之对抗。当我感到茫然失落的时候，我开始寻求宗教的信仰，信仰让我找到了新的依靠，帮助别人，多做善事使我感到开心；我开始了寻求书籍的帮助，阅读让我感到了自信，拥有的知识让我感到心灵逐渐得到升华；我开始了寻求文字的协助，写作让我感到释然，生活当中的点滴在被记录的那一刻时，我逐渐了发现了美的存在……
或许是这些自我治疗的方式让我逐渐的找到了对生活的憧憬，找回了曾经被遗忘的自己。影子开始慢慢的从我生活中淡去，它的消失让我开始了新的生活。
也许会有部分的人跟我一样经历过这么一段故事，我会告诉他们，影子的存在固然很可怕，屈服与逃避只会让影子愈加强大，生活当中总会有那么些能够让自己值得去追求的东西，它们必然会是带你走出影子的兴趣。
感谢曾经那个勇于挑战自己影子的人，那些被岁月掩藏的记忆是亲身经历过的故事，那是一段不为人所知的过去。
世间走太久了，影子只会越来越淡。
那是一个月明星稀的夜晚，我独自一个人走在回家的路上，乡村的夜晚路上的行人本来就很少，何况我走的是条小路，更是难得遇到人，除了偶尔从远处传来几声狗叫声，就是自己刷刷刷的脚步声了。
走到一个岔路口，不由得想起以往白天时，这里是那些送殡时招魂的地方。据说，好几个人在阴雨蒙蒙的大白天都会遇上“鬼”的，说得神乎其身，好像真的被鬼给吓着了一般，别说是晚上了，胆小的人根本不敢往这儿过，都是绕道而行，惹不起。躲得起。心里责怪自己，充什么大肚汉，胆子大，真是鬼迷心窍了，都怪自己贪图路*，走这鬼地方，这下没招了吧。想到这，我似乎感觉到头发有点上翘，额头上微微沁出汗来，不由得向周围看了看，除了银色的月光，身后的影子，什么也没有呀！既然什么也没有，那还怕个啥，我自己给自己打气，即使真的有鬼，那有什么可怕的呢！不做亏心事就不怕鬼敲门，怕有什么用，豁出去算了，也算是给自己一个教训吧！这样想着，不知不觉间，早就走出了岔路口，来到了大路上。
回到家，跟父亲说及此事，父亲说，哪里有鬼，要说有的话，你的影子就是鬼，老是在你的大脑里挥之不去，你只要把鬼当作影子就不害怕了。
很多时候，我们应该清醒地认识到自己的影子不是自己，人家对你的奉承、嫉妒、厌恨，就像影子一样，你不必喜形于色，也不必怒火中烧。
一个孤独的影子在街上漫无目地的走着，它不知道什么时候稀里糊涂把主人丢了，在大街上已经流浪几天了，还是没有找到主人，影子不知道这种流浪的日子还要过多久。
太阳又从山后爬出来了，人们的身后又都有了一条影子。在一个很热闹的广场上，那个可怜的影子坐在椅子上盯着路人看，它努力地寻找没有影子的人，盯得时间太久了，眼睛都看花了。它看到在广场的石碑下，有一个乞丐正在乞讨，影子想自己可千万不要是他的影子。这时有一个花帽子青年向乞丐走过去，那个年轻人长得有点帅气，影子有些心动，它刚要走过去，却看到让影子很恶心的一幕，那个年轻人在乞丐前的帽子里扔了一块石头，还在边上吐了一口痰，那个可怜的乞丐还说了声谢谢，影子觉得那个人太可恶了，自己宁愿是乞丐的影子，也不愿意是他的影子。这时，它看到有一个胖子走过来，好像没有影子，影子兴奋地走过去，跟在了胖子的后面。影子觉得他就是自己的主人，这回它要记清主人的模样，家住在哪里，一个细节也不能放过，以后万一走丢了，还可以很容易的找到家。
路边的孩子们看到一个大胖子后面，却跟着一个瘦瘦的影子，孩子们笑了起来，他们跟在了胖子的后面，用脚踩那个瘦影子。这时瘦瘦的影子被从后面跟上来的胖影子打了一拳，“小子，你跟错主人了，看清楚了那是我的主人，我才是他的影子，我刚去了趟厕所，竟然让你钻了空子，滚开。”胖影子很不礼貌，它跟在胖子后面离开了。
可怜的影子不但没找到主人，还挨了一拳头，影子失望极了，影子想自己可能真的变成孤儿了。已经是大中午了，街上行人已经很少了，影子热得有点头昏眼花了。这时，它又看到有一个妇女过了过去，这回影子并没有马上跟过去，而是等了好久，看她的后面果真还没有影子，影子悄悄的跟了过去，它看清了自己的主人原来是个妇女。走着走着影子听到了有人在笑，“快看呢，一个细长的影子竟然跟在一个孕妇的后面。”影子听到他们好像在说自己，影子快走了几步，来到了妇女的前面，影子羞得要钻进了地缝里，原来她是一个孕妇，自己哪像一个孕妇的影子啊。影子听到了孕妇的影子在脚底下说：“可怜的家伙，看清楚了，你可是个大老爷们，她是个孕妇，现在是大中午，影子都在脚下呢，真是个乡巴佬。”
被损了一顿的影子也猛然醒了，他真的要先看清楚自己，自己已经是个大人了，可从来没有认真的看清自己。影子在阳光下，仔细地打量着自己，自己头上戴着帽子，上身好像穿着一个紧身的小马甲，喇叭口的裤子。影子自言自语地说：“我的小主人还挺酷呢，一定是长得很帅的帅小伙，如果我找到了你，一定再也不离开你，我的好主人，快点现身吧。”
影子还在街上晃呢，这时他感到了自己的心跳，影子不知道自己为什么会这么激动。当影子环顾一下四周，他找到了原因，一位长得很非常漂亮的小女孩正走过来，小女孩儿的头发长长的、黑黑的，眼睛像天上的星星一样闪亮，走起路来像小鹿一样轻盈。影子好希望她就是自己的主人，那自己将是世界最幸福的影子，可是女孩儿美丽的影子就跟在她的后面。可怜的影子好失望，它觉得这位小女孩儿很眼熟，好像在哪儿见过，见到她自己的心都要跳出来了，影子要跟在女孩儿的后面，也许她会认识自己的主人。影子悄悄地跟在了女孩儿的后面。
影子跟着小女孩儿回家了。小女孩儿的妈妈很和善，她在等着女儿回来吃晚饭。“星儿，今天过得开心吗？”小女孩儿点了点头，有点不耐烦的样子，她吃了几口饭就回到自己的房间了。影子知道了小女孩叫星儿，女孩儿的爸爸是一位画家，屋里到处是爸爸的画作，影子很惊讶，每一幅画都是那么的完美，有一幅还是女儿的画像，太美了，影子看了半天。
影子来到了小女孩儿的`房间，小女孩子已经换上了一件很漂亮的睡衣，上面飞满了蝴蝶，影子感觉小女孩儿要飞起来一样，很奇怪，自己好像很喜欢星儿。星儿从包里拿出了几封信读了起来，好像很兴奋又好像很失落的样子，影子知道女孩儿一定是谈恋爱了。影子也凑过去，看到信上写的都是对女孩儿的赞美，影子觉得这些话很熟悉，好像在哪见过，可又想不起来了，它看到了属名，那个名字更熟悉了，可也记不清了。
小女孩儿看完信就睡觉了，影子也趴在地上睡着了，十几天了影子还是第一次睡在屋子里，影子睡得好舒服呀。
星儿的妈妈一早就把小女孩儿叫醒了，催她快吃饭，要不然上学要迟到了，小女孩儿告诉妈妈今天她们休息，又接着睡懒觉了。影子也昏昏沉沉地睡着了。
阳光已经透过了窗帘照了进来，小女孩儿睡醒了，她掀开了窗帘，向对面望去，她什么也没看到，影子透过窗帘看到了对面的窗户，红红的窗户，蓝色的窗帘，窗台上有一盆仙人球，那不是自己的主人家吗，影子想起来那就是主人家的窗户。影子终于找到了主人的家里，它要在最短时间里回到主人的身边。这时女主人要上街了，影子跟在女主人的后面走了出来，它飞奔到了主人家里。
它走进了主人的房间，屋子里黑黑的，主人躺在床上，两只眼睛直直地望着棚板，影子看到主人很忧伤。
突然主人从床上爬了起来，坐到椅子上，好像要写信的样子，影子也凑上去，主人的字写得很漂亮，是写给一个叫星儿的女孩儿，主人真的是一位很有才华的人，他的信写得比诗还要美，每一行字都跳动着对女孩儿的赞美和喜爱。主人很快把信写完了，他洗了一把脸就出去了。影子明白了，原来自己的主人这几天一直把自己关在漆黑的房间里，怪不得自己找不到主人。影子猜到主人可能失恋了，它决定自己也要为主人出把力。
影子跟着主人一直走着，他来到了广场上，他知道每天这个时候，那个小女孩儿都会来到这里画画儿。果然，那个漂亮的小女孩儿正很专心画画呢。小主人走上前去，鼓足了勇气，他把手里的信递给了那个女孩儿，突然从后面伸过来一只手把信抢走了。影子看清了，他就是那个戴着花帽子的年轻人，往乞丐的帽子里扔石头的那个家伙。那个花帽子年轻人说：“小子，星儿是我的女朋友，你干嘛还要给她写信？识相的赶紧离开这里，否则我会对你不客气。”年青人还把手高高地举起，影子看到主人真的要把信收回去。影子急了，它要把花帽子年轻人的丑恶嘴脸揭露出来。它来到了那个乞丐那里，那个乞丐好像睡着了，影子踢了他两脚，乞丐醒了，他四下看了看，想知道是谁踢了自己，他看到了那个头戴花帽子的年青人，乞丐走了过去说：“小子，你真的以为我是一个乞丐吗？我是体验生活的作家，你昨天在我的帽子里扔了一块大石头，还吐了口痰。你真是比乞丐还可恶的家伙。”花帽子的年青人还在百般抵赖。同时那位作家把那封信从花帽子年轻人手里夺过来，并且大声地读出来：“我最想念的星儿：如果你是天上最闪亮的星星，我将是夜晚的星空，永远将你包容；如果你是树尖上的一颗星星，我将化作风儿围绕着你……。”那个作家读完了信，对小孩儿说：“漂亮的女孩儿，他才是你的星空。”小女孩儿有些害羞了，呆在主人后面的影子有些着急了，它对主人说：“走上去，牵住女孩儿的手，我的主人。”可是主人仍然呆呆地站在那里，不知道接下来该做些什么。影子突然想起，主人的舞跳得相当的棒，影子舞动了起来。主人也不自觉的舞动起来，他伸出了手邀请女孩儿跟他一起跳舞，他们在广场上一起跳了起来，周围的人们为他们打起了节拍。那个花帽子年青人早钻出了人群，羞愧地逃走了。
一年以后，影子的主人娶了那位漂亮的星儿，主人后来成了一位著名的作家，他的每一部作品都有星儿的影子，在他的心里永远只有一颗最亮的星儿。
影子丢了一次以后，再也不敢离开主人，它怕走丢了就再也回不来了，它也不想离开主人，因为它跟星儿的影子恋爱了。
——离家出走作文400字 (菁华6篇)
周六，正在澡堂迷瞪，电话来了：小同学要离家出走。
因为迷瞪，听了个大概，说是娘俩聊天，聊到关于谁更爱谁多一点的时候，似乎当娘的没有回答出小同学满意的答案，小同学觉得委屈，于是伤心落泪，于是要离家出走。
迷瞪了两分钟，回电话过去。让小同学接电话，问她怎么了。
小同学说没怎么，聊到她要离家出走的事情，小同学说没有。小同学的原意是：她要是不爱妈妈的话，她就离家出走了——既然她爱妈妈，那她就不离家出走。
嗯，思路清楚，逻辑合理、正确。看来当妈妈的要加强学*、提高。
然后，俺又怀着慈父的深情谆谆叮嘱：宝贝，你真要离家出走，一定记住三件事情：其一，你最爱吃的炒米饭，我给你从饭店带回来了，在快餐盒里，走的时候记得带着，别出了门没人管，饿着了；其二，走的时候多穿点衣服，外边天要变冷了，别回头冻着；其三，记得跟妈妈要5快钱拿着，出了门后以备不时之需——喔，最重要的，出了门碰到捡孩子的，别谁一领就跟着去，记住，一定要挑一个慈祥的有爱心的看着还蛮有钱的好人家；最最重要的，记得长大了一定要回家啊……
我这边还在喋喋不休，小同学那边早嚷嚷上了：我没有离家出走，我……
好的，爸爸相信你，那么，以后不要再和我提离家出走的事情，那并不是一件好玩的事情。我正色到。
一天，兔妈妈带着宝宝迫不得已离开了森林，它们有太多的无奈。
兔妈妈和宝宝出发了，它们来到了小河边，就问小河：“你知道哪里有没破坏的森林吗？”小河哭泣了：“兔嫂嫂，你看我身手没有一处肌肤是干净的。这不算什么？最可怜的是鱼呀，喝了这被污染的水都将死去。我也想知道大自然中哪里有没被污染的森林。以前，我是那么清澈见底，而现在，真是隐隐作痛。你还是问问前面的大树吧。”“谢谢。”兔子往前走了。
兔妈妈带着宝宝来到树爷爷那，树爷爷愁眉不展，全身遍体鳞伤。兔妈妈难过极了，便问他是怎么回事。树爷爷吃力的答到：“都是那些人类干得呀，他们砍我们兄弟，割我头发，挖我眼睛——————，你看，身上还有很多伤疤呢。”兔子气愤地说“怎么又是人类干得，我们跟他无缘无仇，怎么老欺负我们？”“这又有什么办法呢，谁叫我们斗不过人类呢？”“这些人类真可恶，大自然被他们破坏的不成样子了。”兔妈妈听到地球在痛苦，“他们正在一步步的自取灭亡，却还不知道严重性。”
“孩子，我们是难以找到一个没被人破坏的地方了，为了过上无忧无虑的生活，还是让我们自己动手创造吧。”于是，兔宝宝在哈哈哈带领下，作了新的打算。
“说了我不想喝！”他气得满脸通红，像一只沉寂多年的火山，突然在这一夜用尽全部力量掀起一场爆发。
一声狠狠的摔门声冲破天际，在寂静的夜里回响久绝。空气残忍得像一把钝刀，凌迟着一家人的不*静的内心。
他躺在床上，眼睛像开了闸的大坝一样哗啦啦地流着眼泪。他死死地咬着牙齿，紧紧的握住拳头，似乎在做一个艰难的决定。
第二天，天刚微亮，他早早起来，背上书包，悄悄出门。
他随便上了一辆公交车，坐在靠窗的一侧。看着这座城市的晨曦，他在想，我的晨曦又在何处？
自从升入高三以后，父母变得异常紧张，先是父亲辞职当他的专职司机，又是妈妈不断地给他煮各种各样的汤药。
其实，他知道父母对他的付出，但是，他不希望他们这样。他害怕会辜负父母的期望。父母对他无私到极致的爱，有时更像累赘，把他压得喘不过气来。
公交车一路向北。
他看到穿着朴素的妇女在市场毫不吝啬地买菜;他也看到中年男子揉着朦胧的睡眼赶着去上班;他看到父母把热腾腾的早餐硬塞给孩子;他看到父母恋恋不舍地目送孩子上学;他还看到……
突然，他的.眼眶湿润了，心里涌起一阵难以言状的暖流。
他才想起，父母也是第一次当父母。也许他们当得不够好，但只因爱你这一个理由，就值得被理解与原谅。
“爸妈，我出来买早餐了，别担心！”他发送短信到爸妈手机上。
他望着车窗外的晨曦，笑了，他找到了自己的晨曦。
那天，简直太忙太乱了，爸爸妈妈都忙得晕头转向、筋疲力尽的。我因为淘气而不断受到他们俩的训斥。在爸爸妈妈几次劝告无效之后，妈妈终于忍无可忍了，呵斥我站到一旁，我立刻安静下来，但非常不高兴。终于，没过多久，我嘟哝着嘴哎哎地说道：“妈妈，我要离家出走。”
闻听此言，妈妈的第一反应就是惊讶，而且，我所说的话让妈妈大为光火。“您要干什么？”妈妈未加思索地脱口问道。但是，当妈妈转过身去看我的时候，我的脸上写满了悲伤，忧愁，我那小小的模样，看起来是那么天真，那么无辜，就像是一个天使。我一挥手，拿着衣服跑出了门外。我跑这跑着，来到了小公园，孤独无助，没有依靠。“咕~咕”肚子里传来了动听的交响曲，我挖了挖自己衣服，心想：兜里或许有钱吧。但事实总是出乎意料，手伸出来，两手空空。抬头仰望着伸手不见五指的夜，只见一颗忽闪忽闪的小星星正朝我顽皮地眨眼睛呢！我笑了，头一次笑的那么狼狈。
思忖了许久，我终于受不了风的无情，硬着头皮，一步一步地朝家走去，但在不远处，依稀可以见到一个熟悉的背影，转头一看，“啊……”我大叫了一声，原来是妈妈。在这一刻，地球忘记了转动；在这一刻，所有的空气都凝聚了；在这一刻，所有的时间都停止了……
我以为妈妈会把我抱进她温暖的怀抱，“您死到哪去了！快回家！”虽然听到严厉的话语，但我依然感觉到妈妈对我的怜爱……
母爱，人世间最无私的爱；
母爱，人世间最仁慈的爱；
母爱，人世间最宽容的爱。
随着科技的发展，电器已成为人类形影不离的“好朋友”。然而，人们对电器的过分依赖，导致电器家族疲惫不堪，叫苦连天。因此，电器家族的成员一致决定：离家出走，去荒无人烟的海岛度假。
第二天，人们一觉醒来，惊奇地发现电器仿佛从人间蒸发了一般。人们急得如热锅上的蚂蚁团团转。各国警察局派出大量人力物力搜寻，却连电器的影子也搜寻不到。
电器消失了，人们感到无所适从。没有了电话、电脑，人们相互之间传递信息极其不方便，只能采用寄信的方式。邮局的工作比以前更加繁忙了，一些下岗的邮递员重新回到了岗位上。没有了空调和风扇，人们在炎热的夏天只好拿着蒲扇呼呼扇风，却还是全身冒汗。没有了电视机，人们再也无法做到“秀才不出门，尽知天下事”。不出所料，没有了电器，人们的生活过得苦不堪言。
然而，一段时间过后，大家竟然不再那么想念电器了。因为人们不再总是手拿电话，而是面对面交谈；不再只依赖空调，而是聚集到树荫下乘凉；不再只沉浸在网络的世界，而是手捧一本书静静地阅读。
又一天清晨，人们发现离家出走的电器都回来了。人们却不再那么依赖它们了，并开始反思以前的生活方式，毕竟健康的生活方式才是最重要的。
这是我在《读者》上看见的一篇文章。
文章讲述了一个大哥哥，一天晚上他妈妈见他没写完作业就在玩手机，违反了约定的规矩，于是，大哥哥的妈妈就把手机给没收了，就这样这个大哥哥在第二天离家出走了，到了晚上大哥哥的父母下班回家，没见到大哥哥，却看见了大哥哥留的纸条：“爸爸妈妈，我离家出走了。”大哥哥的妈妈知道自己的儿子离家出走后，就非常担心，但大哥哥的爸爸却说：“没关系的他，马上就会回来。”到了九点大哥哥果然回来了，大哥哥回来后，父母就装什么事都没发生。到了第三天，大哥哥起了床，却怎么也没看见他自己的父母，但看见一张纸条：“儿子，我们也离家出走，明天才回来，一日三餐自己解决。”大哥哥这才后悔他昨天离家出走，到了晚上，大哥哥一个人在床上想些事，想着想着就睡着了。
到了第四天，大哥哥一醒来，就看见了自己的父母，于是就向父母拥抱过去。
我也明白了一个家庭不管缺少了谁，都会让家人担忧，难受。所以不管有什么事情，都要敞开心扉和家人沟通。
——《影子》教案 (菁华5篇)
教学目标
1、有感情地朗读课文，感受课文纯真、友好的情感氛围，体会诗情画意。
2、品位文章，多角度多侧面地感受作品的美，理解作品的内涵。
3、产生热爱生活、关爱弱者的良好愿。
教学重点
1、有感情地朗读课文。
2、多角度理解课文主旨。
教学难点：
欣赏文章的意境美、语言美。
教学方法
朗读法、讨论法、情感体验法。
教具准备：多媒体
课时安排：1课时
教学过程
教师活动学生活动
一、导入新课
当一个盲孩子静静地坐在角落倾听伙伴们的嬉笑声，倾听鸟儿的飞鸣，甚至倾听微风拂过的声音时，你可曾知道他心里正想些什么，最需要些什么?
美国作家海伦·凯勒，曾这样说过：
(学生诵读)：
假如给我三天光明：
第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。
第三天，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。
二、分角色朗读课文
(一人读叙述语言，一人读“盲孩子”的话，一人读“影子”的话，齐读众多“萤火虫”的话，可再播放背景音乐《爱的奉献》)
思考：
1、课文中有哪些句子表现了盲孩子的心情变化?
2、归纳一下本文的情节发展步骤。
三、探究、研读、引导学生多角度地理解文章主题。
1、结合文后”研讨与练*一“，讨论：
(1)“对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该怎样关爱他们，这样他们才会感受到生活的光明和美好。”
(2)“在盲孩子获得光明的同时，影子也获得了生命，变成了一个美丽的孩子，这说明给别人带来幸福，自己也能得到幸福。”
这两种说法，你同意吗?说说理由。你还有没有新的见解?说出来给大家听听。
2、什么是快乐?如何才能获得快乐?你读完课文后受到了什么启迪?
五、欣赏文章的意境美、语言美
1、本文是一篇美丽的抒情童话，它营造了一种纯真温馨的氛围，有着诗情画意般的境界。你分析一下课文是从哪些方面表现这种意境美的。
2、美好的意境是靠美好的语言表达的，划出文中你认为写得美的语句，体会一下这些语言有什么好处。
明确：学生可以从个人角度举例分析美的语言，不强求一律。例如：
全篇几乎都由短句构成，好读，不拗口，如“他还看见了天上出现了弯弯的彩虹。”“他还看见了各种颜色的花朵。”“还有绿草。还有草叶上明亮的露珠。”
叠音词很多，不仅形象感强，描写情态逼真，还可以舒缓语气。如“轻轻”、“咩咩”、“哞哞”、“潺潺”、“阵阵、”“飘飘忽忽”、“幽幽”、“缓缓”等。
六、课堂总结：
这篇抒情童话描写了一个双目失明的孩子在影子及许多朋友的帮助下寻找到光明的故事，作者为我们勾勒了一个诗一般的境界、洋溢着爱的温暖气息。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的`人间。
七、布置作业
你在生活中接受过别人的真诚帮助吗?你在生活中有过帮助别人，给别人带来快乐和幸福的经历吗?请你以“爱”为中心，结合自身生活经历，写篇短文，表达出学了这篇文章的心理感受。
学生说听后的感想，顺势导入本课：今天，我们就一起学*《盲孩子和他的影子》这篇课文，去感受一个盲孩子的心情。
1、指导学生边讨论边把能表现盲孩子心情变化的语句在书上用横线标出：他的日子过得很寂寞。——盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩，它很快乐。——“啊，我看见它了，萤火虫……”他从来没这样快乐过。——盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来：“啊!我的影子，是你吗?我好像看见你了!真的，我看见你了!”——他看见了周围的一切。
2、根据这些语句再归纳出文章情节步骤：盲孩子很寂寞→“影子”的陪伴给盲孩子带来了快乐，带来了温暖→困境中来自萤火虫、太阳、月亮及影子的爱使盲孩子得到光明。
1、对于文章主题的理解，鼓励学生多向思维，有新的见解。对练*一所列出的两种理解，应该肯定都是正确的。让学生明白，一篇文章可以从不同角度理解其主题，得出不同答案。如学生说出这两种以外的答案，如：不管自己曾遭遇什么不幸，都要像盲孩子一样热爱生活，追求光明未来等，也应予以肯定。当然，从文章整体内容理解，关爱像盲孩子一样的弱者，使他们感受生活的美好，则更贴切一点。
可四人小组讨论，争取让每个学生都有说的机会，都受到美的感悟熏陶。
1、让学生理解意境美，可从盲孩子热爱生活，渴望光明，情调轻松欢快，情境多姿多彩方面理解。如：“牛儿哞哞地叫，羊儿咩咩地叫”，“采摘野花野果”，“听潺潺的流水声”，萤火虫“幽蓝”“翠绿”的光，以及太阳、月亮、“弯弯的彩虹”、“各色花朵”、“绿草”、“露珠”等，这一些就构成了一种绚丽的、诗情画意般的境界。
节奏感强。如“话音刚落，一声霹雳炸响，风夹着雨，雨带着风来了。”“他们走过泥泞的旷野，踏上小路，走向家中。”
含蓄，有象征意义。如“我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来。”“光明是我的母亲。是她让我来到你身边陪伴着你的。”“他俩说，我们都是光明的孩子。”
按句排列，短小、活泼、跳跃，像小溪流水，自然流畅，适合孩子阅读。如“他是一个盲孩子。”“在他的世界里，没有光亮，没有色彩。”“他是一个永远生活在黑夜里的孩子。”
《影子》
一、教学要求：
1、学会“个、我、左、右、朋、友、后”七个生字及新词，认识新部首“月”。
2、认识“影、后、狗、黑、常、跟、着”七个字。
3、朗读，背诵课文。
二、教学重点、难点：
重点：学*生字词。
难点：了解方位。
三、教具准备：
投影仪、挂图、小黑板
四、课时安排
2课时
第一课时
教学过程
一、谈话，导入新课。
出示插图第一幅，让学生仔细观察图上画了什么人，在哪儿，干什么？
指着影子问：这是什么?(影子)
出示课题：10 影子，出示生字卡“影”，学生认读。
你们在什么时候，哪些地方见过影子?影子是什么样儿的?
二、初读课文，了解课文内容。
1、学生小声自读课文，要求看清音节读准音，词儿连读。
2、再读课文，画出生字，多读几遍。
3、同桌互读，读准字音。
4、检查自读情况。
(1)抽读生字卡片。
(2)指名读课文。
5、指名学生读课文，注意正音。
6、学生齐读课文，说说课文有几句话。
三、学*课文，借助图画，理解课文。
1、课文有几句话?哪一句是写第一幅图，哪一句是写第二幅图。
2、学*第1句。
(1)谁喜欢读第一句话。
(2)观察插图：小朋友向着什么走?(太阳)，小朋友面向太阳，太阳就在他的前面。那他的影子在哪儿呢?(指着图，在后面，他的背后就是后面。)
(3)出示生字卡后，学生认读。
(4)什么时候影子在前呢?(老师利用投影机、小木人、幕布来演示，让投影机的光充当太阳，从后面照射小木人、小木人的影子就投射在幕布前方。)
(5)学生齐声朗读这句话。
(6)出示生字卡：黑、常、跟、我。
(7)为什么说影子是个小黑狗?提示：小黑狗和小主人怎么样?
(小黑狗和小主人非常好，小主人走到哪儿它就跟到哪儿。这里是指影子会跟着你，你到哪儿，它也到哪儿。)
(8)齐读第一句话。
(9)看插图，加上手的动作，试背第一句话。
(10)说说你的前面是谁，后面是谁?
3、学*第2句。
(1)谁喜欢读课文第2句?
(2)举起左手，认清“左”的方向，举起右手，认清“右”的方向。
(3)出示生字卡：左、右，学生认读。
(4)出示插图：(图上小朋友的影子在左还是在右呢?(在右手边，影子在右。那太阳在哪一边?(左边)。
(5)什么情况下，影子在左呢?(请小朋友上台，在老师指导下，利用投影机的灯光照射在小木人身上，使影子投射在左边。)
(6)学生齐读课文，边读边比做动作。
(7)出示生词卡：朋 友，学生认读。
(8)为什么说影子是个好朋友?(每个人都有影子，你走到哪儿，它就陪到哪儿。)
(9)用“是”练*说话。
a、影子是我的好朋友。
b、我们是 。
c、 是水果。
d、 是 。
(10)学生朗读课文。
(11)学生看着插图，边演边试背课文。
四、指导朗读，背诵课文。
1、你还在什么时候，见过自己的影子?(在灯光下，在月光下等。)
2、请小朋友和老师一起来做“手影游戏”。你们喜欢影子吗?读这篇课文要读出什么样的感情?
3、教师范读。
4、学生仿读。
5、学生背诵课文。
五、巩固练*。
1、用手指出自己的前、后、左、右。
2、说说课后第三题。
第二课时
一、复*巩固。
1、朗读课文。
2、背诵课文。
3、抽读生字卡片。(读完即贴在黑板上)
二、分析生字，记忆字形。
1、自学生字的字形。
(1)看看哪些字最好记?哪些字最难记?
(2)想一想你是怎么记的?
2、检查自学的情况。
本课可采用的记忆的方法有：
(1)部件记忆法。如：
(2)笔画记忆法。如：“我”。
(3)笔画加部件(综合)记忆法。如“后”外边是两个撇，里边是一个口。
3、口头组词。
后：后面 前后 后来 后门 后山
我：我们
左：左右 左边 左手
右：左右 右边 右手
个：一个
朋：朋友
友：朋友 好友
三、指导写字。
1、观察每个笔画在田字格里的位置。
2、指导学生抓关键笔画在田字格里定位。
重点指导：“我”的笔顺规则。
3、写字练*。
教学目标
1、认识11个生字，会写“飞、马、猴”3个字。认识个笔画“ ”和5个偏旁“ ”。
2正确流利地朗读课文。背诵课文。
3、认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴趣。
教学重难点
练*朗读、认字和理解句子。
教学准备：
找一个阳光灿烂的日子，师生共同在操场上做“踩影子”的游戏，让学生观察自己和同学影子的变化。
课时安排 2课时
第一课时
一、教学目标：
1、认识11个生字，会写“飞、马、猴”3个字。认识个笔画“ ”和5个偏旁“ ”。
二、教学重点：练*朗读、认字。
三、教学难点：理解句子。
四、教学过程：
（一）、谈话导入，激发兴趣
1、回顾“踩影子”的游戏，说说你是怎么做的？
2、出示课题：影子。读课题，注意轻声的读法。
3、有一个小朋友叫京京，他也和你们一样做踩影子的游戏，看着这一个字，说说怎么记住“影”字。
4、认识偏旁：三撇儿“ ”。
（二）、学*课文
1、初读课文，读准字音。
（1）借助拼音，自己小声地读一读课文，把要求会认的字圈起来。
（2）借助拼音，把要求会认的字读一读，特别注意读准前、后鼻音和翘舌音的字：影、前、常、跟、着、朋。
（3）同桌对读，互相正音。
（4）开火车读，检查读音，共同正音。
（5）自己读一读课文，把课文读流利。
2、细读课文，学*字词句，理解课文。
（1）读课文，想一想，课文这两小结分别写哪一幅画？
（2）小组合作学*：看图读文，说说你读懂了什么？
（3）大组交流，理解太阳光和影子的关系。
通过对插图的观察、学生讨论，得出结论：京京背着太阳，影子在前；面向太阳，影子在后；太阳在他的左边，影子在右；太阳在右，影子在左。
看图说说，理解“前、后、左、右”
（4）质疑、释疑。
再读课文，想想还有什么不明白的地方，提出来问同学，发动大家动脑筋解决问题。
在交流中学*“黑狗，常常、跟着、它、朋友”这几个词，懂得影子和黑狗有相似的地方；颜色黑，常常跟着主人转，非常亲热；“它”指影子，影子陪我上学、放学，就像我的好朋友。
（5）朗读课文、背诵课文。
自己读读课文，想办法记下来。
边读边做动作，加深对课文的记忆。
老师引读课文，指导背诵.
学生自己背诵后，再背给同桌听。
（6）动动脑筋，学*认字。
学*新偏旁“ 、 、 、 ”，说一说偏旁名称。
说一说怎么记住这些字。
读词说句认字。
五、作业布置：1、把生字读给家长听，把课文背一背。
2、继续观察，在哪儿能见到影子。
六、板书设计：
9． 影子
前
左 右
七、课后反思：
第二课时
一、教学目标：1、正确流利地朗读课文。背诵课文。
2、认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴趣。
二、教学重点：练*朗读、认字。
三、教学难点：理解句子。
（一）、复*导入
1、自由读一读课文，再现课文中的生字。
2、开火车认字、词。
3、会背课文的同学站起来，背背课文。
（二）、观察说话
1、说给同桌听：我的前面是（ ），我的后面是（ ），我的左边是（ ），我的右边是（ ）。
2、大组交流：谁愿意讲给大家听，自己站起来说一说。
3、随便选一个字，（前、后、左、右）开火车说说你周围的同学。
（三）、指导写字
1、复*“飞、鸟、马”。
（1）看图，图上画着什么？还记得这三个字吗？
（2）大家一起读一读。
2、复*笔画，学写字。
（1）看到“飞”字，你觉得它像什么？
（2）第一笔应该写什么？
（3）比较“飞”与“九”，跟老师书空。
（4）描红，防写。
3、学*新笔画。
（1）认识新笔画：竖折折钩，一笔写成。
（2）观察这两个字的笔画，你发现了什么？
（3）按笔顺书写。
（4）书写练*，个别辅导。
（四）、练 *
1、加一笔，变新字。
口—（ ） 十—（ ） 乌—（ ）
木—（ ） 兔—（ ） 二—（ ）
2、选字填空，再读一读。
鸟 马
（1）（ ）儿在天上飞。
（2）（ ）儿在地上跑
五、作业布置：向爸爸妈妈说我的前面是（ ），我的后面是（ ），我的左边是（ ），我的右边是（ ）。
六、板书设计： 鸟 马
七、课后反思：
教学目标
科学探究：
1、能针对问题，通过观察、实验等方法收集证据。
2、能在总结证据的基础上，做出合理的解释。
3、能对探究的问题做出初步的结论。
科学知识：
1、知道昼夜变化与地球的关系。
2、了解古人对昼夜成因的猜想。
3、了解昼夜变化对人及动植物行为的影响。
情感态度与价值观：
1、敢于大胆想象。
2、在学*和解决问题中注重证据。
1 、太 阳 和 影 子能够连续观察记录物体的影子变化。
科学知识：
1、知道一天中阳光下影子变化的规律。
2、懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关。
情感态度与价值观：
1、 培养持之以恒的观察品质。
2、 意识到完整的观察记录对结论的重要性。
教学重点、难点
认识影子的形成及变化规律。
认识影子的变化规律。
教学方法
目标教学法
教学准备
教师——课间带领班级几个学生给影子的位置、长短做记号
分组——记录纸，粉笔，橡皮泥。铅笔，温度计，白纸，尺子，指南针，手电筒，细铁丝
课时安排： 2 课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课
谈话：今天，是开学的第一节科学课，老师要带同学们到操场看太阳，观察阳光下的影子。
（板书：太阳和影子）
二、学*新课
1、观察阳光下物体的影子：
（ 1 ）提要求：以小组为单位，观察阳光下哪里有影子？是什么的影子？并可以选择一些影子用粉笔把它画在地面上
（ 2 ）分组活动；
（ 3 ）教师巡视并提问：你们有什么发现？ 什么情况下会出现影子？ 影子和实物有什么不同？
（ 4 ）游戏：踩影子
①介绍规则：两人一组，一个人踩另外一个人的影子，一分钟后交换，尽量不让别人踩到自己的影子。
②学生自由组合进行游戏活动。
（ 5 ）*室讨论心得并汇报；
（ 6 ）师生共同小结：影子的产生有 2 个条件，一要有光源，二要有不透明的物体。
（ 7 ）讨论：从早上太阳升起到傍晚太阳落山，物体的影子有变化吗？
2、了解影子变化规律
（ 1 ）出去观察刚才做记号的影子
（ 2 ）观察老师事先做记号的影子
（ 3 ）汇报发现：一天中影子的长短、位置是变化的。
3 、模拟太阳运动过程中影子的变化
（ 1 ）谈话：一天中影子是怎样变化了？由于时间的问题，我们不能马上在课堂上观察到。但是，我们可以进行模拟实验。
（ 2 ）看书，了解实验方法
（ 3 ）学生讲述实验过程，教师补充；
（ 4 ）分组实验；
（ 5 ）汇报：影子的方向和太阳的位置有什么关系？
影子的长短和太阳的高度有什么关系？
（ 6 ）预测：气温的变化和太阳的运动会有关系吗？
第二课时
三、巩固总结：
1 、提问：今天我们研究了什么，你有什么收获？ 有什么疑问？ 课堂上没解决的问题是什么？
2 、课后研究活动：实际观测一天中物体影子的变化；
（ 1 ）教师讲解器材、方法，及记录纸的使用
（ 2 ）小组商量实验时间及分工
教学设计意图：
大班幼儿喜欢探究，喜欢问“为什么？”喜欢对自己感兴趣的问题刨根问底，对周围的事物变化十分好奇，敢于尝试，推理，寻找问题的答案。根据大班幼儿的这一年龄特点，我设计了这一活动。
活动目标：
1、根据观察，幼儿认识了太阳、灯、火等会发光，给我们带来了光亮。
2、引导幼儿认识影子。（光线向前直照过去，被东西挡住使光透不过去，就会出现——影子。）
3、关注光和影子的关系，培养幼儿乐于观察和分析问题的能力。
活动材料：
手电筒、玩具娃娃、、晴天、空旷场地。
活动过程：
一、提出问题，回答问题。
根据生活实践，什么东西带给我们光亮？
1、白天很亮，什么东西都看得清。是谁发出了光？（太阳）
2、黑夜，要看东西怎么办？（开灯、打手电）
3、没有太阳和灯时，还可以用什么照亮呢？（火）
小结：太阳、灯、火都会发光，都给我们带来了光亮。
太阳发出的光叫阳光。
灯发出的光叫灯光。
火发出的光叫火光。
二、观察：认识影子的形成。
1、猜谜语，吸引幼儿的兴趣。
你跑它也跑，
你站它也站，
有时它长，
有时它短，
没有光它就不出现。
——影子
2、小实验：影子的形成。
老师用手电筒向前方发出一束光，照射在一面空墙上，然后伸出一只手出现在光前，这时，墙面上会出现一个手的影子。同样，手电筒的光前换上一个玩具娃
娃，墙面上又会出现一个娃娃的影子。
提问幼儿：影子什么时候出现？为什么影子都是黑色的？
结合演示告诉幼儿：光射向前方，照亮墙面，不论什么东西，当它出现在光的前面挡住光线前进，光射不过去，就会出现影子。
三、手影游戏：
幼儿用自己的双手摆出不同的形态，放在光线前面，互相欣赏“手影”。
四、户外游戏：踩影子
幼儿在场地中央四散地跑，一个幼儿去踩他们的影子，其他幼儿设法不让自己的影子被人踩着。被踩到的幼儿要离开场地，没被踩到的'幼儿就是胜利者。
（注意幼儿的安全，避免互相碰撞，时间随幼儿的兴趣而定。）
——离家出走优秀作文汇总十篇
夜深人静，天上的月儿像一条弯弯的小船，星星一闪一闪地望着我们。地上的花儿姐姐和小草弟弟都睡着了，安静得连知了哥哥的叫声也听得一清二楚。整个夜晚是那么的宁静！
一只名叫吴争铮的小蜜蜂正在低空中自由自在地飞翔。她可是学校里的高材生，还去过很多有名的学校演讲呢！可争铮今天被老师骂了一顿，因为争铮和同学们打架了，争铮心想：如果让妈妈知道，我就死定了。要不就离家出走吧？可争铮困极了，于是它就飞呀飞，飞到了花姐姐的身上睡着了。第二天，争铮睁开眼睛，花姐姐对她说：“早上好！”争铮说：“早上好！对不起，我没跟你说就睡了。”花姐姐说：“没关系，下次注意就行了。可你为什么不回家呢？”争铮说：“昨天我被老师骂了，是因为在学校跟同学打架了，所以我不敢回家。”花姐姐说：“原来是这样呀！要不我送你回去。”争铮说：“不用了，谢谢你！”花姐姐又说：“做错事不要紧，知错能改就是好孩子，祝你一路顺风。”于是，争铮告别了花儿姐姐，飞回了蜂窝。
蜂窝里，妈妈哭红了的眼睛肿得跟包子似的。争铮一头扑进妈妈的怀抱里，哭着对妈妈说：“妈妈，我错了，下次再也不犯错误了。”妈妈说：“蜂窝是你永远的港湾，有什么事都要回家跟妈妈说。”争铮惭愧地低下了头，再不敢离家出走了。
“找到了，找到了。”我在房间里大声欢呼起来。原来，一声不吭便“离家出走”的13号蚕宝宝终于在出走的第三天被找到了。
可怜“十三”的身体还是和出走以前一样那么瘦小，只有正常蚕的2/3大小，颜色白中有黄，让人看了好心疼啊。毕竟“十三”是饿了两天了呀，一见到桑叶就狼吞虎咽地啃食。不一会儿，桑叶就被它啃出了一个大洞。还好，“十三”还有食欲，挺能吃的，看样子它是要把这三天的食物给补吃回来。等“十三”吃饱了，其他蚕相比，我发现，在短短两天时间里，正常的蚕在我的精心照料下，有了翻天覆地的变化。尤其是它们的食量大大增加：以前喂一小半片桑叶都要剩下不少，可现在，才过了两天，一大片桑叶只过一个晚上就被那些又白又胖的小家伙们给“啃”了个精光。而不幸的“十三”再怎么吃也追不上它的兄弟姐妹啦。
瞧！这就是我那一群可爱的蚕宝宝和那“十三”大难不死的小家伙的故事。至于“十三”为什么、是怎么样“离家出走”的，事故原因还在调查之中。
我想我比别人大胆，比别人早熟，比别人任性，比别人特殊，所以，我要做比别人大胆，早熟，任性，特殊的事。
“砰“，呼，我出来了。吸了口气，噌噌地往楼下跑，外面还下着大雨。寒风从楼边的窗户中张狂地叫着。
事情是这样的，唉，要从什么地方开始讲起呢？恩，就这样吧。
星座网上写着天羯座的人这个星期很衰呢。开始还不相信，后来事实证明，我衰得不行啊！星期五，在英语课上偷偷地写着数学作业，一抬头，哇！那张大饼脸怎么长的那么像我的英语老师捏？啊呀呀！完了。“啧啧啧。“这是英语老师的评价。惨！要知道英语老师可是唯一一个不鄙视我的老师拉，现在可好，星期六，在梦幻西游中拼搏着，吃完午饭回来，继续上，“帐号和密码不正确“彻底打击了我。啊啊啊，我呕心沥血，含辛茹苦，日以继夜地拼搏来的梦幻号。居然被！偷！了！怎么可以……
要崩溃了。我打电话到朋友啊叽家，说我想出去淋雨。谁知道一旁的姑姑冒出来一“去吧~“什么跟什么啊，这么晚了再怎么说也该说一句小心吧！本来心情就不好了，这下更火，伞也没带，冲了出去。
呃，就是这样了。
啊好冷呀。早知道就穿多几件衣服来了。雨怎么下得那么大呀！唉，早知道带伞来了。
此时的我正蹲在楼下，看着豆大的雨点冲击地面，然后等着家人下来找我。一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了，毫无反应？
怎么可以？我真的是他们生的吗？他们真的是我亲生父母吗？我真的什么都不是吗？我真的在不在都没关系吗？
这样一想，我就濒临崩溃了。
不顾外面的大雨，冲了出去。
我在小店里打了个电话给啊叽，然后又冒着雨跑到了她家楼下。
唉，后来呀，我们就这样冒着雨走啊走咯！不知怎么的，慢慢地天就没下雨了。难道，天也可怜我，特地不下雨了？呵呵……
雨停了，泪还在流。雨干了，泪还没干。雨走了，我还在这里。
不哭了，雨还没回来。
唉唉，算了，进网吧浪费时间。
唉，好多人呀，是不是每个人都是像我一样啊？像垃圾一样，丢不丢都没关系？
直到时针指向11点，我和啊叽从网吧走了出来。雨再也没回来了，我要去哪里？呃，刚才表姐说让我去未来表姐夫家住，哥哥说让我去他朋友家住，呃，到底去哪里好呢？
一直走一直走，去哪里好呢？一直看一直看，方向在哪里？一直哭一直哭，眼泪在绝堤。
离家出走我要去哪里？
今天是大年初一，原本是个拜年的好天气，可是我家却发生了一件从未有过的“灾难”。这件事是这样的。
早上，我早早地起床了，因为今天我姐姐和我的外孙女等人要来我家我要以一个喜气洋洋的心态来迎接他们的到来。可是意想不到的事却发生了：我爸爸发现他放在桌子上的一些熟食不翼而飞了，而在这附*只有我一个人，就向我“唾口大骂”。我的解释他一句也没听进去，我一气之下，骑上自行车“离家出走”了。
我漫无目的地骑着车，一路上，有一个问题始终在我脑海里徘徊：这些熟食我连碰也没碰一下，怎么可能会被我“偷吃”呢？不知不觉中，我已来到了大街上。我先去买了点吃的，可是吃的有了，该住哪呢？我想：是去外婆家？哥哥家？姑姑家……还是去哥哥家吧！至少能找到个住的地方地，但万一要是他们问起来该如何是好呢？骗一下他们，那我就不是个诚实的孩子了嘛！如实道来，不行，家丑不可外扬，那羞也羞得没脸呆下去了。怎么办呢？这时，我眼前似乎出现了两个小人，一个说：“回家吧！那可是你最温暖的地方啊！”另一个却抢了上来，说：“不行，回家了我可咽不下这口气，这根本就不是你的错呀！如果要回去，你自己回去吧！我可不干！”“但那毕竟是你的家啊！你可不能为了这么点小事而发小家子气呀！”……“那好，我们就用硬币来做决定，正面朝上，回家；反则，去哥哥家。”“铛——”，正面朝上，回家吧。
到家后，我只见妈妈在打电话问我的同学我是否在他们家。妈妈一见我回来了，哭了，并告诉我：爸爸出去找我了，他误会了我，是妈妈怕野猫偷吃才放好的。
听了妈妈的话，我的眼眶润湿了。妈妈走过来抚摸我的头，安慰我，可是我的眼泪还是不住地往了掉。
在泪光中，我和妈妈都笑了。这一刻使我感到了家的温暖，这温暖的一刻就永远定格在我心中。
今年的大年初一，使我长大了！
由于现代是高科技时代，电脑、手机、电视已经渐渐取代了书本。查个资料都不用书，在电脑、手机上轻轻一点，就可以找到答案。书已经被人们远远抛在脑后。
书看着人们又一次地冷待它们，忍无可忍，终于携家带口，领着所有与文字有关的同胞，陆续离开了主人的家，来到一片树丛中，静观其变。
第二天，小学生来到学校上课，发现书包异常地轻。打开一看，书包空荡荡的，一本书也没有，又惊又疑。老师的教案也不见了，课也上不了了，老师害怕极了，怕被校长扣工资。
匆匆快步的年轻人来到工作岗位，已经策划已久的文件不见了，那可是十分机密的文件啊！
图书馆的工作人员一大早来到图书馆，发现所有的书都不翼而飞了，这可怎么向馆长交待，所有的工作人员都似热锅上的蚂蚁，急得团团转。
**开幕了，领导人却怎么也找不到讲稿了，支支吾吾，吞吞吐吐，一时不知道说什么好，冷汗如雨。
一位准备出书的年轻人正准备拿着他最得意的文章去投稿，却怎么也找不到他呕心沥血编写的稿子，不禁失声痛哭，这可是他好几年的心血！
大家纷纷聚集在一起，商量对策，经过一致决定，大家在全世界各地张贴通缉令，能找到书或是文字的踪迹的，悬赏十万元。
经全国人民夜以继日的不懈努力，终于找到了全世界的书。
人们费心周折，好不容易才让书回到主人的家，条件是：
1、必须要爱护书籍；
2、每天只能玩电脑1小时；
3、读书时间必须在2小时以上；
4、必须要全身心投入到书中；
5、用心写文字，规定多达58条。
在一个宁静的夜晚，所有的笔偷偷密谋开了：“几本破书就让人那么焦急，人们也不再重视我们了，我们也出走，看人们怎么写字！”
人们之前因为不爱护、不重视脚的作用，让脚们集体离家出走。后来，脚们回来了，却制订了一些苛刻的要求，那谁来执行这些苛刻的要求呢？当然是手啦！手每天帮忙洗脚、按摩脚、替脚穿上鞋子……
日复一日，年复一年，因为要伺候这些脚，让手们疲惫急了，脚爽了，手却累了。
于是，手们决定，自己也离家出走，到小岛上去，让主人们意识到它们的重要性。
第二天，人们一起来就发现自己没有手了。还没等反应过来，闹钟响了，人们想去按，可是按了个空，对呀！手没了，怎么按得了呢？
好不容易从床上起来，来到饭桌前，准备吃早饭，可是手没了，怎么做得了饭呢？人们只好吃泡面，糟糕！打不开盖子了，人们只好用脚夹住桶，用嘴把盖子咬开，那样子滑稽极了。
各国智囊团们又纷纷开始探讨，怎么才能让手回来。最后，只得“故伎重施”向手表示诚挚的歉意了。
经过长达一个月的谈判，手回来了，条件是要同等的重视手的作用。人们答应了，手回来了，人们才意识到有手起码可以吃早饭和按闹钟。
而人们也细心地照顾手，给手洗手、涂护手霜……终于手感受到了人类的关爱，再次尽心尽力地为人类服务。
“你滚，你走啊！”“还敢跟我顶嘴，了不起啊！”……大晚上，妈妈的声音在我耳边环绕。
因为我的作业到了10点多都没写完，妈妈就恶狠狠地盯着我，大喊大叫起来：“都大半夜了，你的作业还没写，一天天的想什么呢！”听完，我撇着嘴，委屈巴巴道：“你来做，这么难。”“难？你脑子真笨。”“你以为你的脑子很好吗！切。”我和妈妈激烈的争吵起来，说完妈妈就给了我一巴掌。“你滚吧！”妈妈气得连这种话都说出来。
我当时愣住了，直接带着哭腔跑了出去，愤怒的望着那座房子，迟早有一天我要把这座房子给烧了，哼!我一路小跑着到了一座亭子那里。月亮爬上了树梢,放出皎洁的光芒,给大地镀上一层银色。夜,显得幽静。不一会儿,楼前的空地上就沸腾起来了,欢笑声、喧闹声响成一片……我百无聊赖，跷起了二郎腿，手交叉的耷拉在肩膀。哼，我以后再也不要理妈妈，今天我是不会回家的。刚想完，“咕咕”我的肚子就饿得叫了起来，就像青蛙一样在寂静的夜晚里叫着。我气顿时消了下来，摸摸肚子，有气无力地说道：“好饿啊！不行，妈妈不分青红白皂的就骂我，不理她就是了。”我望着那轮明月，想起了刚刚发生的事，顿时又来气了。
突然，“嗒嗒嗒”的声音从远处传来。我吓得一溜烟地跑到草丛旁，妈妈一脸着急的样子到处找我。“妈妈来干嘛，不是让我走的吗？现在又来找我，妈妈耍我？”我小声地嘀咕着。只见妈妈大喊起来：“佳怡，你快出来妈妈不骂你了。”我听完再也忍不住，跑过去抱紧了妈妈。
唉，我以后再也不离家出走了。
这天，我一人正走在放学的路上。
突然，小玉跑过来叫：“天霸这个给你。”
我看着她脸红红的，一直红到耳根。我拿到东西后，她就害羞的向家的方向跑了。
我拿起这东西看，是一张精致的红色卡片，做成一个爱心状的一个卡片，我打开看，有4个字“我喜欢你”。
我还以为什么呢，我心里很清楚，她只是觉得和我是共同语言的人，并不是爱。我也是这样喜欢她的，有好感。
说起来，我也是4年级的孩子了，也是大孩子了。马上步入中学的校堂了。我还是很兴奋、很期待的。
现在没有家庭作业，晚上可以好好的放松一下。不像爸爸妈妈那时候，作业非常多，晚上11点才写完。说起来，我们还是很幸福的了。
这时，我又在想今天学的课文《被捡来的孩子》这一课。我很不明白马行敬和孙天祥他们为什么这么不喜欢被捡来的孩子，还嘲笑那个孩子。我觉得他被他家长遗弃了，太可怜了。
一转眼就到家了。
这天晚上吃完晚饭，老爸就找我来谈话：“儿子，我跟你说件事情。”我摸了摸头，奇怪地问：“老爸，什麽事情？”“其，其实，你和小玉是，是我和你西门叔、豪叔去野外旅游时抱回来的。”
我听了这句话后蒙了一下，我苦笑道：“老爸，你，你不会是骗我的吧？”
我盯着老爸严肃的神情，气氛十分沉重。这是，老妈从厨房里走出来，看见我们没有说话，很沉重的气氛就问：“老公，你把那件事跟儿子说了”
我听了老妈说的话，明白他们说的是真的。我站起身来，迈着步子向房间走去。我每迈一步，就感觉好象有更加重了。
进了房间，我把门关上了，心想：我既然是他们捡来的，那我和他们没有了任何关系，我也该走了。我收拾了一下书包，把没必要的东西都放在家里，我看了一下存钱罐，有4500元钱，我都带上了。外加一些夏季的衣服。我无意间看到了一把雨伞，是我最喜欢的，我就把它带上了。接着，从窗户跳了出去。
我现在在大街上逛着。我看一下时间11：19了，现在宾馆都关门了，没地方住了。算了，去学校后山的小木屋住一夜吧。
恩？前面怎么有一个人影呀？
我跑过去看看，是，是小玉！
暮色苍茫，街上行人稀少，我踏着凌乱的步伐，漫不经心地走着……
时间回到六点半，一家人都坐在桌子旁，吃着饭，谈论着今天发生的事，融洽快乐。我第一个吃完，把碗送到厨房，便急忙向电脑走去。
没多久，大家都吃完了，各干各的一份活。妈妈坐在沙发上，悠闲地看着电视，对着正在玩游戏的我说：“已经玩一会儿了，该去写作业了。”我回答说再玩一会儿。十分钟后，妈妈又催促我，我再次推辞，过了一会儿，妈妈的声音又传了过来，声音里已经带了一点微怒，我依然是再拖延了一会儿。她只好从沙发上站起走了过来，见我还在目不转睛的盯着电脑，便再次催促，我不耐烦地回道：“知道了，马上！”
这时，妈妈直接把电脑的电源给断了，我站起来对她怒声说道：你干嘛把电源断了！”她也不甘示弱：“赶快去写作业！”我与她四目相对，但明显眼里都带有怒气，愤怒的我一气之下跑出了家门，门被我拍的震耳欲聋，全家人被这突如其来的一幕给弄蒙了，妈妈也呆呆地看着被关上的屋门。
一个人走在大街上，孤单与寒冷侵蚀着我的身体，想要回家，可就是咽不下这口怒气，只得继续在外面游荡。
忽然隐约听到好像有人在喊我，起初并不怎么在意，又继续在小区里兜圈子。可抬头看向前方，我竟然看到了妈妈。她的身体好像很虚弱，可还在四处寻找我，她的声音有些沙哑，可还在一遍遍呼唤着我的名字。我的身子不由震了一下，心里洋溢着丝丝感动。
我大步走向了妈妈，妈妈也看到了我，我紧紧抱住她，流下了晶莹的泪珠……
假设我从离家出走了那一天就可以觉悟，这样一个道理的话，我想那么长的时刻，我都不会像一个无厘头的苍蝇相同乱撞了。假设我第一天的时分就可以遇到他，我心爱的的男孩儿，源，假设他早一些跟我阐明他心中的主意的话，我想现在底子就不会堕入这样一个为难的地步。悉数的误解都从此恒生。
而我现在也找不到本来的自己。
或许那么悠远的时刻都抵不过咱们之间的误解的话，那我只能听其自然，持续这样下去了。假设咱们悉数的抵挡都不能起任何效果的话，在这样的途中，咱们所做的每悉数好像都没有什么关系。
可是我一直都信任您所说的每一句话。
也知道在这个进程傍边，除了咱们之外，没有谁可以真的把这件工作彻底做到极致。
仅仅那样悠远的一个间隔，不能彻底都被咱们自己给糟蹋掉了。
就好像之前的时分，我也在其他的方面运营过，可是到最后都悉数散了，就好像是闹着玩的相同，其实什么都发展到必定程度，咱们都会主动的去抛弃一些东西。
或许这便是咱们是挑选的价值吧。
——逗号出走记小学作文优选【5】份
一缕清风吹过她的脸庞，雨水洒在她的身上，一辆车飞驰而过，泥水涧在了她白色的纱裙上，她低着头好像没有发觉什么，继续走着自己的路……走到了家门口，突然，她停了下来。因为他看到父亲正撑着一把伞等待着她的回家，父亲什么话也没有说只是微微一笑并示意她赶快回家，她走上台阶跨过门槛，进入房间，桌上早已摆放好了三副碗筷，父母并没有责备她的意思，母亲告诉她：一次失败不算什么，勇敢站起来继续向前走，这次失败就像一个逗号，给这次失败画上一个完美的逗号吧……她的泪水从眼眶中留了下来，打在了腕上，发出清脆的声音，很快在房间中扩散了开来。是的，她高考失利了，父亲告诉他：勇敢面对现实吧，从哪里跌倒就从那里站起，逗号并不代表一切，相信你自己在明年的今天一定会考出更优异的成绩……
第二天，天晴了，一束调皮的阳光透过窗户斜射进她的房间，她闻到了淡淡的花香，她走到阳光下深深的吸了口气，原来是牵牛花，昨日的牵牛花还是未开放的花苞，今天却绽放的这么美。她想这就如同她自己一样，只有勇敢面对一切，才会绽放出最耀眼的光，她记住了母亲的话逗号并不代表一切，努力吧相信自己会成功的，给自己的人生会画上完美的句号。
一个女孩子家家的，去学些琴棋书画不好，非要去学编程我早就劝过你的，编程很难不要学，现在好了那年夏天，这些挖苦和讽刺声声入耳。
那年是我学编程的第1个年头，面对复杂的代码，各种各样的传感器，还有密密麻麻的导线，我弄得焦头烂额，学，还是不学，只在一念之间，我回到家有些丧气。
看见一只小蚂蚁趴在桌上，我一把就用书本扫掉了他，他重重的摔了下去，没过一会儿，我又看见他颤颤巍巍的翻了个身，爬起来了。他一步一步艰难的挪动着小小的身躯，可是始终没有放弃，我终于意识到了什么，一只蚂蚁都会做到不放弃，为什么我不可以呢？我又重新打开电脑，开始编程
我一点点的研究那些，复杂的代码；一点点的组装那些纷乱的数据线，我相信总有一天我会成功。
果然我的努力有了回报，我在全国中小学生创客比赛中获得了湖北省一等奖，然而这只是个开始，梦想不会有句号。
经过无数次推敲代码，现在的我已经能从容的面对这些——复杂的代码，我也证明给了那些曾经嘲笑讽刺我的人，什么函数声明变量在我手中都能变得游刃有余，想起当时的困境，我觉得很欣慰，我也得感谢那只小蚂蚁，是他让我获得了追梦的动力。
少年有梦，便去追，何惧？
然而永远都不能骄傲自满，成长没有句号，我一直在路上。
原来这就是逗号。
我一回到家，就听见弟弟的笑声，看见弟弟嘲讽的模样。我的父亲又那粗犷的声音喊道：“刘佳，你有啥用？这次考试你连前十都上不了？你弟这次考试全年级第二呢！你跟我说说你这回咋考成这样？”
每次做作业，弟弟都有不会做的题，父亲就让他问我，可是弟弟却会说：“你都比我考的高，还好意思教我？”这样我还是无法从痛苦中走出来，一个人躲在房间里小哭一场。
也许逗号的意思就是我和弟弟之间的恩怨吧！
就因为这次考差，家人对我意见很大，他们都不再喜欢我，都喜欢我弟弟，都说我弟比我有用。我在弟弟的眼里一点威严都没有了，我就跟我弟吵了起来，我说：“我是你姐，我让你干啥你就必须干啥！给我闭嘴！”弟弟就用不屑的语气说：“这是我爸给我盖的房子，你给我出去！你比我大，还没有我学得好，还好意思管我？以后你把我叫哥吧！”我就一点也不输他：“这是我爸给**的，你给我出去！”我们就争吵不断，最后我们达成一致，去找父亲询问这房房子是给谁盖的。我爸却说：“谁学*好的房子就给谁。”当时的我一下子就懵住了，我楞了一会儿，愤怒地说：“你要是让我从小在西安上学，我也是可以的，是你让我从小呆在这小山沟沟里的！说完这句话，我已热泪汹涌了，逗号原来就是这样的呀！
一个秋高气爽的早晨，小松鼠小小拿着一本《格林童话》来到河岸边的一棵柳树下，准备在这里看书。
她刚看了一会儿，就觉得眼睛很难受，很想睡觉。于是，就把书放在一边，躺在草坪上睡着了……
不知过了多久，小小醒来了。她抬头一看，发现太阳已经当头照了。小小决定再看一会儿书，可是当她翻开《格林童话》的时候，惊呆了——书中的逗号没了！原来，逗号在书中觉得太无聊，就跑出了书本，决定去闯江湖了。
刚跳进小河里，逗号就遇见了小蝌蚪，于是就跟着混进了蝌蚪群里。小小沿着河岸追着小蝌蚪和逗号跑，大喊：“逗号，回来！逗号，快回来！”可是逗号不听，继续往前游。
后来，小蝌蚪都长成了大青蛙！而逗号还是逗号，大青蛙都游走了，只剩下逗号们了。
过了几十天，逗号们来到了大海里，遇到了几条虎鲸。逗号觉得虎鯨身上那个大洞很好玩，就一个个跳进了那个大洞。虎鲸觉得很痒，就喷了很多水，把逗号一个个都喷上了天！不知过了多久，逗号开始往下落，往下落……“咚”一声，又一个个掉在了书本里。小小一看，逗号又回来了！
小小捧起书，津津有味地看了起来，逗号们觉得外面的世界太大，自己只像是一滴大海里的水！
提起逗号，人们总会想到一句未说完话，一件未完成的事，一项未完成的伟业。当***无情的辗过，汉朝终将一去不复返，而有一个人却想用自己的一生来完成刘备的遗愿，收复中原，匡扶汉室，所以他的一生只能是一个未完成的逗号，这个人就是诸葛亮。
诸葛亮六进中原，每一次都以失败告终，死在了奋斗的路上，可他从来没有因为失败而放弃过，屡败屡战，越战越勇，也正是因为有了这种精神，才使他名垂千古，受到了后世的追捧。这也让我联想到了自己，在这次期中考试中，我的成绩很不理想，甚至想把卷子一撕，一了百了。从此就这么颓废下去，走在回家的路上，我也是无精打采的，像个缩头乌龟一样，一辈子也就这么完了。看着桌子上放着的《三国演义》，不禁让我想起了诸葛亮，他的一生经历了那么多次失败，却没有放弃。他的人生从来都没有画上句号。而我小小年纪就想放弃学*，画上句号。岂不可笑，难道我不应该向诸葛亮学*吗？他穷其一生，一直在奋斗的路上，所以他的一生是璀璨而华美的，谁不想拥有美丽的人生？我也想，所以，我要从这次考试的失败中站起来，即使像诸葛亮一样失败了，也要生命不息，奋斗不止，这样的人生才无怨无悔。
路，就在脚下，只要我努力，永不轻言放弃，即使遇到困难、画不上圆满的句号，永远奋斗在逗号的路上，我也会为这个精彩的过程而感到欢喜。因为生命就是由无数个逗号组成的旅程。
