一朵朵紫色的小花，配上碧绿色的叶子，堪称完美！这就是我家的枸杞！
我家的枸杞可不是一般的枸杞，人们都说枸杞不会开花，但我家的枸杞会开花，它呀，是从南通沈寿艺术馆搬来的，它可是由张謇亲手培育出来的哟！今年是枸杞来到我家的第一年，就在今天枸杞开花啦！真美，一朵朵花像一个个小喇叭，不过它可比喇叭花小多了，深紫色的，中间还有一些小丝儿，那是枸杞的花蕊，这种美丽的花儿是很难见到的，在市面上可是买不到的。哦，对了，一般的枸杞是红色的，而我家的是橘黄色的，这可是非常珍贵的品种哦！我们家还有更稀有的呢！你一定不会想到枸杞果还有黑色的吧！“哇，这么多稀有品种，我们家可以开枸杞博物馆了！”我自言自语道。爷爷说：“你别只看枸杞的外表，枸杞还有很多作用呢！它可以去火、解毒，对心脑血管患者有很大的帮助哦！还有黑枸杞里含有花青素，可以帮助人们抗衰老！三种枸杞中，要数黄枸杞最好了！黄枸杞中既具有红枸杞的功能，又具有和枸杞的功效！”
你知道吗，枸杞不止可以入药，还可以做菜哦！当枸杞的嫩芽刚刚冒出来时，将嫩芽摘下，当做时蔬一样清炒，炒出来的枸杞头有股淡淡的草药清香，口感略苦，所以炒的过程中稍微放些糖就更好了，这道菜可是清火排毒的养颜菜哦！大家以后可以试试。
枸杞的好，说一千道一万怎么都说不完。还是让大家自己去体会吧！
“红珠宝，圆肚皮，两头尖尖中间空”！家乡的歌谣多动听，我们的生活多美好！我的家乡是宁夏，它是一个有着丰富资源的地方。其中种植枸杞是农民的主要收入之一，那就让我来给你介绍一下它吧。
瞧！那足有两厘米的身体上覆盖着一层薄薄的膜。采摘它的时候，你要小心再小心，不然它就会“啪”的一声碎了。你摘上满满一把，然后掷入那制材坚硬的塑料桶中，只听见清脆的一声“啪”，那声音回荡在桶中足有一两秒。
然而，它却也是我们的烦恼：
瞧！那毒辣的烈日炙烤着土地的每一处肌肤。摘枸杞的孩子们早已厌烦了这一枯燥的动作，但是，为了满足自己心中的那份诱惑，他们还是执着的忍受着上天给他们安排的坎坷。瞧！一天一天的煎熬，使他们那美丽的脸庞由“苹果”变成了“梨”。然而，等到他们收获自己所得的钱，那份激动的心情，早已将以前的煎熬轻轻拂过。有付出就会有回报，的确，这是个真理。
七月是个充满活力的季节。瞧！那蓝天白云相互映衬，多么的和谐。看！那芳草艳花多么的可爱。再看！那在田地里辛勤劳作的农民，一滴滴汗水缓缓的从双颊滴到土里……在这“火热”的季节里，可千万别忘了还有这么一位“多情”的“小妹”！
我喜欢喝野生黑枸杞泡的茶，每次一闻，那一股股清香便扑鼻而来，让你忍不住想喝上一口。一次，我又嘴馋了，便趁父母午睡之际，想自己泡一杯，一边喝一边看书，多惬意！
我先拿出一个透明的玻璃杯，放入少许的黑枸杞，只见这黑枸杞身体黑的，柄白的，摸起来干巴巴的，像一个个小老头儿。我拿起水壶倒了许多水在玻璃杯里，没想到，水一冲下去，杯中刮起了龙卷风，一会儿“风”过了，那水变成了淡淡的蓝色，我惊讶极了！等我再次定睛一看，原来那淡淡的蓝色已经慢慢变成了紫色。
我小心捞起了一个黑枸杞，“小老头儿”已经变成了脸圆圆的“黑娃娃”了，我再次把它放了下去，过了三四分钟，我发现黑枸杞柄朝下，活像一个个小孩儿在练倒挂，又过了五六秒，黑枸杞下方渐渐地、慢慢地引出一阵阵深紫的“浪花”，水也由着这一阵阵深紫的“浪花”逐渐变深，可那神秘莫测的“浪花”依然不断地飘出来，仿佛传递着某种力量，我看着这迷茫地“浪花”醉了，痴了！轻抿一口，那一丝微苦盘踞舌尖，随后一股甘甜流进了心田。
泡野生黑枸杞真有趣！我也喜欢喝黑枸杞泡的茶！
枸杞大，枸杞红，中宁的枸杞甲天下，我的家乡在中宁，是个美丽的小县城。
春天，农民伯伯把枸杞树苗栽到田里，时间不久，绿色的嫩叶长出来了，一只只小叶子一排一排的，像牙齿一样。
紫色的枸杞花开了，一阵风儿吹过，花儿在风中翩翩起舞，像一位位仙女在嬉戏玩耍。
枸杞果长出来了，首先是又小又绿的青果。其次长为椭圆形橘红色的浆果，最后变成又大又红的成熟果子，一个个红红的挤在一起，好像一位小朋友画画时不小心把红色的油笔汁溅了一张纸。枸杞的用途很多，如：治病。美容。做食物，农民伯伯把枸杞摘下来，晒干，然后拿到市场上去卖，经过加工变成各种各样的枸杞食品，如：果奶，食醋，酒，糕点。
如果你摘下一颗吃了会感到很甜，一直会甜到你的心里。不过小朋友可不能多吃哦！如果吃多了会流鼻血的。
枸杞大，枸杞红，中宁的枸杞甲天下，说的一点儿没错，我美丽的家乡等着你们，欢迎你们到我的家乡来做客。
希望我们的家乡更美好。
“黄河之水天上来，中宁枸杞甲天下”这句名言说得可是我们的家乡中宁县，这里可好似生产五种宝贝，今天，我就给大家介绍一下这五宝之一的.首宝——枸杞。
一到夏天，我就嚷着要去奶奶家，看红艳艳的枸杞，吸新鲜清凉的空气，玩泥巴游戏……那里有数不尽的游戏。
你看，头上戴着一顶碧绿的草帽，身穿红裙，浑身是宝。你能猜出它是什么？对了，它就是我今天要给大家讲的枸杞。在家乡，家家户户都种植枸杞，每到夏天六月份，枸杞是最美的。我和爸爸来到枸杞园，迎面扑来一阵阵清香，让我不由止住脚步。这一株株的枸杞树，远看像一把把撑开的绿色大伞，有序的排列在田中，*看却又像一个个红玛瑙挂在树枝上，被阳光照得闪闪发光。我顺手摘下一个，那一块干净的手帕，把它擦干净，放到口中，啊，甜甜的，我刚要叫好甜时，却又有一股酸酸的味道侵入口中，比刚才还要好吃，我赶紧又摘了一些包在手帕中，顺便告诉你，在家乡，大人是喜欢我们小孩子吃一些枸杞的，因为枸杞能明目、延年益寿等作用，但一定要洗了再吃。
我正准备离开，忽然看见枸杞树下面有许多小苗儿，我问爸爸，是枸杞芽，别看它小，用途很大呢，比方说，用它能做凉菜，把它晒干了还能泡茶喝，味道好极了！而且对肠胃特别好。
啊！我喜欢我的家乡，更喜欢家乡的枸杞。长大以后，我要培育出像西红柿一样大的枸杞，那样，吃一个就可以解馋了。
——家乡的枸杞作文 (菁华6篇)
我的家乡在宁夏中宁，那里盛产驰名中外的枸杞。
中宁农村，家家都有枸杞园。枸杞是灌木植物，树身矮矮的，枝条并不粗，但上面有许多锋利的小刺。会摘枸杞的人，能巧妙躲开它，不被它刺破。一到春天，枸杞树就发芽了。长大的叶子又窄又短，很稠密，是深绿色的。到了六月初，枸杞就开花了，有黄的，有白的，有紫的，花很小，形状有点象沙枣花。开花时节，走进枸杞园，看着那茂密的绿叶中绽开着各种颜色的小花儿，别有一番情趣。
七月上旬，枸杞树上挂满了一个个小小的果儿。它的形状，颜色和滋味都十分惹人喜爱。
枸杞的果实，象小沙枣那么大，底部园园的，越往上越小，表皮很光滑。枸杞果上的柄开始长得很紧，熟了后，柄就变松了，因此能很容易地把它们摘下来。
枸杞开始是深绿色的，随后变成桔黄色，最后变成了大红色，红得是那么鲜艳，那么可爱。远远望去，万绿丛中点点红，就象一颗颗红宝石镶嵌在树上。
没有熟透的枸杞又苦又涩，不能吃，熟透了的才又香又甜，你一咬开，就可以看见里面鲜红的果肉和小小的白籽，那甜滋滋的汁水流进嘴里，沁人心肺。可是枸杞是不能多吃的，吃多了要上火。有一次，枸杞熟了，我要去姑妈家的园子里吃枸杞，姑妈叮嘱我少吃点，可我越吃越爱吃，又听说枸杞是很好的滋补品，心想，多吃些身体不就更棒了吗？一下吃多了，结果上了火，鼻子流血。这下我明白了：再好的东西，吃起来也要适量。
七月下旬，枸杞园内红果灿灿，农民怀着丰收的喜悦把枸杞采摘下来，晒干后交给国家，做药材、酿酒，制罐头……畅销国内外。
枸杞呀，家乡的枸杞，盼望你快快长，多结果，为人类健康多作贡献。
我的家乡——宁夏，是黄河母亲哺育出来的一片美丽富饶的土地。纵横交错的渠道，流淌着大河的乳汁，编织成了一张金色的网，是自古被誉为“塞上江南”的鱼米之乡。
在这片多姿多采的土地上，绿毯如茵，麦浪似金，高原鲜亮辽阔的蓝天之下，羊群如云，水田似镜，人们将簇簇稻秧排成喜悦的诗行。沙枣飘香，苹果呈彩，葡萄架上挂下串串紫色珍珠。
家乡不仅鱼肥稻香，景色绮丽，而且还有许多特产，其中以枸杞、甘草、贺兰石、滩羊皮、发菜最著名，俗称“宁夏五宝”。这五宝中我最喜欢的还是那撒满枸杞园的红玛瑙——枸杞！
每当暮春三月，娇小婀娜的枸杞树开着紫色的小花，到四月底，紫花脱落，结出绿色的小圆果。六七月间，枸杞成熟，像红宝石琢磨出的纺锤形耳坠，饱含蜜浆。它肉多皮薄，籽小个大，味道甜美，是很好的滋补药品，难怪宁夏人称它为“红宝”。它有补肝、明目和延年益寿的作用，是名贵的中药之一，在国际市场上很受欢迎。*几年家乡的枸杞获得空前丰收，科研人员还研制成功了“枸杞袋泡茶”，荣获国家颁发的优秀新产品奖。
听到这些消息，我感到格外兴奋。啊！我爱家乡，我爱家乡的红枸杞。
“黄河之水天上来，中宁枸杞甲天下”这句名言说得可是我们的家乡中宁县，这里可好似生产五种宝贝，今天，我就给大家介绍一下这五宝之一的首宝——枸杞。
一到夏天，我就嚷着要去奶奶家，看红艳艳的枸杞，吸新鲜清凉的空气，玩泥巴游戏……那里有数不尽的游戏。
你看，头上戴着一顶碧绿的草帽，身穿红裙，浑身是宝。你能猜出它是什么？对了，它就是我今天要给大家讲的枸杞。在家乡，家家户户都种植枸杞，每到夏天六月份，枸杞是最美的。我和爸爸来到枸杞园，迎面扑来一阵阵清香，让我不由止住脚步。这一株株的枸杞树，远看像一把把撑开的绿色大伞，有序的排列在田中，*看却又像一个个红玛瑙挂在树枝上，被阳光照得闪闪发光。我顺手摘下一个，那一块干净的手帕，把它擦干净，放到口中，啊，甜甜的，我刚要叫好甜时，却又有一股酸酸的味道侵入口中，比刚才还要好吃，我赶紧又摘了一些包在手帕中，顺便告诉你，在家乡，大人是喜欢我们小孩子吃一些枸杞的，因为枸杞能明目、延年益寿等作用，但一定要洗了再吃。
我正准备离开，忽然看见枸杞树下面有许多小苗儿，我问爸爸，是枸杞芽，别看它小，用途很大呢，比方说，用它能做凉菜，把它晒干了还能泡茶喝，味道好极了！而且对肠胃特别好。
啊！我喜欢我的家乡，更喜欢家乡的枸杞。长大以后，我要培育出像西红柿一样大的枸杞，那样，吃一个就可以解馋了。
暑假到了，这我也是最快乐的时光。8月初，我们全家去了美丽的枸杞岛。
到达枸杞岛，一片壮观的景象呈现在我的面前:日落了，能够欣赏到这样的美景，简直就是＂山海奇观＂！红红的夕阳在慢慢地、一点一点地往下。天，被＂她＂照红了。波光粼粼的海面上时不时停泊着一只只渔船，渔船上的渔夫洋溢着丰收的喜悦。我迫不及待地脱掉了鞋子，赤着脚，踩在柔软细腻的白沙滩上，就像踩在了一堆棉花上，可舒服了！我在柔软的沙滩上跑着，一个个脚印留在了沙滩，就像往上刻了一个个逼真的脚印似。我走到海和沙滩之间，放眼望去，这里的海水清澈，蓝天碧波，水天相连，养殖贻贝的白色浮子在阳光照耀下闪烁着那点点银光。
说到贻贝，那味道，可真是一级棒！这不，到了旅店，我第一个在菜单上看到的就是贻贝，难怪听说当地人把贻贝当零食，路边随处可见一堆堆的贴贝壳。据那家店的老板说：“贻贝可以炸着吃、炒着吃、煮着吃”我听得口水都要流出来了，恨不得把所有烧贻贝的方法都吃一遍。上菜了，烧出来的贻贝有点黄黄的，肉大概比花蛤大一点。能吃上这样的海鲜大餐真让人大饱口福。
这次的旅行真让人难忘，真希望时光能停留在这。
枸杞大，枸杞红，中宁的枸杞甲天下，我的家乡在中宁，是个美丽的小县城。
春天，农民伯伯把枸杞树苗栽到田里，时间不久，绿色的嫩叶长出来了，一只只小叶子一排一排的，像牙齿一样。
紫色的枸杞花开了，一阵风儿吹过，花儿在风中翩翩起舞，像一位位仙女在嬉戏玩耍。
枸杞果长出来了，首先是又小又绿的青果。其次长为椭圆形橘红色的浆果，最后变成又大又红的成熟果子，一个个红红的挤在一起，好像一位小朋友画画时不小心把红色的油笔汁溅了一张纸。枸杞的用途很多，如：治病。美容。做食物，农民伯伯把枸杞摘下来，晒干，然后拿到市场上去卖，经过加工变成各种各样的枸杞食品，如：果奶，食醋，酒，糕点。
如果你摘下一颗吃了会感到很甜，一直会甜到你的心里。不过小朋友可不能多吃哦！如果吃多了会流鼻血的。
枸杞大，枸杞红，中宁的枸杞甲天下，说的一点儿没错，我美丽的家乡等着你们，欢迎你们到我的家乡来做客。
希望我们的家乡更美好。
“黄河之水天上来，中宁枸杞甲天下”这句名言说得可是我们的家乡中宁县，这里可好似生产五种宝贝，今天，我就给大家介绍一下这五宝之一的.首宝——枸杞。
一到夏天，我就嚷着要去奶奶家，看红艳艳的枸杞，吸新鲜清凉的空气，玩泥巴游戏……那里有数不尽的游戏。
你看，头上戴着一顶碧绿的草帽，身穿红裙，浑身是宝。你能猜出它是什么？对了，它就是我今天要给大家讲的枸杞。在家乡，家家户户都种植枸杞，每到夏天六月份，枸杞是最美的。我和爸爸来到枸杞园，迎面扑来一阵阵清香，让我不由止住脚步。这一株株的枸杞树，远看像一把把撑开的绿色大伞，有序的排列在田中，*看却又像一个个红玛瑙挂在树枝上，被阳光照得闪闪发光。我顺手摘下一个，那一块干净的手帕，把它擦干净，放到口中，啊，甜甜的，我刚要叫好甜时，却又有一股酸酸的味道侵入口中，比刚才还要好吃，我赶紧又摘了一些包在手帕中，顺便告诉你，在家乡，大人是喜欢我们小孩子吃一些枸杞的，因为枸杞能明目、延年益寿等作用，但一定要洗了再吃。
我正准备离开，忽然看见枸杞树下面有许多小苗儿，我问爸爸，是枸杞芽，别看它小，用途很大呢，比方说，用它能做凉菜，把它晒干了还能泡茶喝，味道好极了！而且对肠胃特别好。
啊！我喜欢我的家乡，更喜欢家乡的枸杞。长大以后，我要培育出像西红柿一样大的枸杞，那样，吃一个就可以解馋了。
——三颗枸杞豆教案 (菁华3篇)
教学目标
知识与能力：
1．欣赏生动形象的景物描写和细致传神的人物描写；
2．学*课文中运用的多种修辞手法；
过程与方法：
1、诵读法。文中自然环境描写生动细致，极富感染力；人物的外貌、动作、神态细致传神，跃然纸上。诵读这些文字，感受语言的魅力，理解作者的用意。
2、点拨法。三叔的一些话语含义深刻，学生理解有一定难度。教师适当点拨，可以帮助学生更好更快地理解含蓄的语言。
情感态度与价值观：
理解文章中心，引导学生珍惜人生黄金时光，努力学*，早日成才。
教学重点、难点
1．深入理解文章含蓄的语言；
2．体会文章题目的深层含义。
教具准备：
多媒体、放音机。
教学方法：
自读感悟，合作探究。
教学时间：
二课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课
1、有一句话这样说“一个成功的男人背后必定有一个成功的女人”，其实每一个成功人士后面都有一个或者几个人，这些人可能成就斐然，也可能是个可悲的失败者，正是这么一个人，指引着别人走上成功之路。
那么，什么是成功？努力过了，奋斗过了，可以不必为浪费生命而后悔了，那就是成功。至于能不能成就光辉伟大的事业，那是另一回事了。
我想起了那些普通而不起眼的枸杞，它浑身是宝，它的根可以作药，叶可以煮汤，果实枸杞子可以用来炖汤、制酒、做饮料等，作用很广。可你们也许没有想到，这种小小的枸杞子在特定的情况下还能给人以人生的启蒙，改变人一生的命运。
由一个小山村里出名的“淘气鬼”变成一个植物学家，促使“我”变化和成功的因素很多，但有一点是不可否认的，那就是他生活的那个美丽、可爱的小山村，那三颗枸杞豆。
2、程海，程海,1947年生,陕西乾县人。1968年毕业于陕西乾县师范。国家一级作家，西北书画院名誉院长。西安书画院兼职教授。主要作品：《热爱命运》、《苦难的祈祷》、《人格粉碎》《热爱命运》热销百万册。短篇小说《三颗构杞豆》入选*内地、新加坡、香港中学语文课本。
3、词的音形义
二、朗读课文，初步研讨
1、通过预*，你觉得这是什么样的三颗枸杞豆？格式（）的三颗枸杞豆。
（催我奋进的三颗枸杞豆；启示生命意义的三颗枸杞豆；征服我的三颗枸杞豆；富有教育意义的三颗枸杞豆；三叔送我的三颗枸杞豆；……）
2、这三颗有着特殊意义的枸杞豆，征服了年少的“我”，最终使“我”成就了一名植物学家。在这之前，“我”是一个什么样的人呢？仔细默读课文后回答，结合课文相关内容，用自己的语言进行概括。
以前的“我”淘气顽皮，不喜欢读书上学，总是逃学到小树林里去玩。我热爱大自然。虽然三天两头挨打，但不怕打的“我”，没有改变自己。（从课文第六小节可以看出来）我仍沉迷于小树林，直到遇到三叔。
3、针对"我"这个贪玩、不思学*的孩子，老师、爸爸、三叔分别采用了什么教育方法？效果如何？
明确：老师“狠狠地批评一顿”，爸爸给了“我”一顿拳头。训斥和拳头，只让我乖乖地上了几天学，后来“我”又旧病复发。三叔则是现身说法，用自己失败的人生体验来教育“我”，用充满希望的话语来鼓励“我”，用三颗红色的枸杞豆来启示“我”。结果，“我”迷途知返，勤奋学*，不负众望，终于成才。
4、三叔是个怎样的人？跳读课文回答问题。
（1）三叔是怎样评价自己的一生的？（三个“0”）（结合42自然段展开）
让学生具体说说：三叔的一生是三个“0”，第一个理想是当工程师，但他不愿建筑学上那些复杂的公式，放弃了；第二个理想是当作家，但他写的文稿被退了回来，所以放弃了；第三个理想是当生物学家，但他觉得太复杂，最终也放弃了。
（2）你认为三叔的一生是怎样的一生？（失败、虚度、遗憾……）
（3）有没有不同看法？这三个“O”有没有别的含义？有没有积极意义？（提示：建筑师、作家、生物学家，三叔都没有达成这些理想。但他用他的三个零普照了一颗小苗，使一个贪玩的孩子变成了一个植物学家，所以可把“0”看成太阳。）
他一直想抓住太阳，三个圆圈就是太阳，因为他没有抓住时间，所以他的大好前程也白白浪费掉了，他的时间里也包括了他的理想，想做一位建筑师、作家、生物学家，但他没有抓紧时间，他的三个太阳最终落下了，只能唉声叹气，看太阳慢慢落下以及他的生命慢慢的枯竭。
三叔的人生，最后只结出了三颗枸杞豆，他的梦想都是美好的，可是他没有坚持下去，在那人生最后的一点时间，他叹息的告诉那一颗小苗：孩子，不要只有这样的成绩，你应该有更美好的明天，去迎接彩色的世界。）
5、三叔送给“我”的三枸杞豆，对“我”意味着什么，对三叔又意味着什么？一起读一读这段文字（全班齐读57、58三个自然段）
三颗红色的枸杞豆，这也许是三叔留给我的最后一个谜语。但我这回把它猜出来了。它是生命的告终的句号！是三个遗憾的“O”！但“O”也是一切事物的起点。对三叔是三个遗憾的零，他的梦想都有没有实现，是梦想的终结，对“我”是一个起点，“我”年纪还小，三叔希望他不要重蹈他的覆辙，要以三叔虚度一生的教训为鉴，以现在为起点，抓紧时间，勤奋学*。
6、第一次与三叔相遇时，结尾是这样写的我呆呆立了一会儿。忽然感到很乏味。为什么“我”会有这样的感觉？第二次与三叔相遇时，三叔在泥土上画了一座歪歪斜斜的塔，一堆松松散散的书，一株弯弯扭扭的树。画儿下面还画了三个圆圆的"О"。这些图画和铁环有什么含义？画这些图画的目的何在？
(面对三叔，“我”发现山里的一草一木，他懂得那么多；自己*时只是粗心、贪玩,却没有发现其中的奥秘。“很乏味”，因无知而懊悔)
（三副画与三个圆圆的“О”想照应，课文中原句可回答;面对生命的结束，三叔评价自己时，因未完成生命中的愿望，而悔恨）
7、本文先交代“我”是一个植物学家，再写小时候却是出了名的“淘气鬼”，按照时间顺序记叙了“我”童年时代思想转变的历程。全文采用了什么记叙顺序？又有什么作用？
明确：全文采用了倒叙写法。可以形成悬念，引出回忆，激发读者的阅读兴趣。
全文用倒叙的写法，按时间顺序记叙“我”童年在三颗枸杞豆的影响下，明白了要珍惜时间，珍惜生命的道理。
8、文章题目“三颗枸杞豆”是什么时候提出来的？有什么含义？为什么以《三颗枸杞豆》为题？
明确：在文章结尾提出来的。“三颗枸杞豆”是三叔去世后留下的三个遗憾，他没有实现自己的愿望，告诫“我”不要像他那样虚度光阴，遗憾终身。
三颗枸杞豆是三叔临死时的赠礼，这里面包含着对“我”的期望和嘱托。从这启示中，“我”懂得了珍惜时间，勤奋学*。正如文章的结尾写到的“真正征服我的，是那三颗启示生命意义的枸杞豆”，三叔的悔恨使我受到深刻的教育。
三、布置作业
1、抄写生词2遍；
2、熟读课文
第二课时
一、导入新课
文章带给我们有益的生命启示，而文中充满童趣的语言也颇令人玩味。今天这节课我们主要来品赏课文生动细致的语言。
二、品味自然环境描写和人物描写
文章对小山沟、小树林、阳光、金巴牛、蝴蝶金巴牛等自然环境的描写；还有对捉金巴牛、追蝴蝶的动作描写，对三叔的外貌、动作、神态描写，都十分生动、细致、传神。
（一）景物描写
1、景物描写的方法：
①用生动、准确的语言体现景物的特征；
②恰当地运用修辞手法，如比喻、拟人；
③多角度地描写景物，表现人物的感情。
2、自然环境的描写，衬托人物形象
（”淘气包”眼中的自然环境描写，是有趣的，门前山谷里的小树林，就是“我”的乐园，来衬托“我”儿时的淘气;在三叔眼中，大自然是可研究的，里面有许许多多未知的世界，等待我们去研究，来衬托他知识的渊博，对生命的期待）
3、文章开头有关春天山谷里的小树林的描写有什么特点？又有什么作用？
明确：从视觉、听觉的角度来写，运用比喻、拟人等修辞手法，使文章很有文采，富有感染力，符合孩子的童心童趣，生动形象地衬托了孩子在大自然中的愉快生活。
4、那时正值三月，春天几乎从山沟里溢出来了。小树林的一切都散发出诱人的魅力。“溢”用得好，好在它写出了春天的动感，让春天变得富有朝气，充满了生命力。
5、这时太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。把太阳说成“红色的车轮”，有什么含义？
明确：前进的车辆，车轮总是滚滚向前的。把太阳比喻为“红色的车轮”，含有时间总是在不断流逝的意思。“红色的”是因为快要落山的太阳是红彤彤的。
6、“把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子，里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的，所以才这么亮。”为什么说把太阳捉到手，太阳就能“变成一个圆圆的金盘子”？
明确：太阳就能“变成一个圆圆的金盘子”，是说生命就会变得有意义、有价值，就是像保尔所说的“不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻”，使自己活得有意义。
（二）人物描写（对三叔的描写）
1、"那人慢慢地站起来，手里拿着一根桦木削成的棍子，微风吹着他颤颤摇摇的身子……"（表现三叔疾病缠身，身体虚弱。）
2、"慢慢地抬起右臂，将手向阳光里伸去，手指上捏着一朵野豆角花。仔仔细细地望，好像在望一个紫色的灯盏。"（细节描写，表现了三叔努力珍惜生命中的最后时光，多学一些知识，少一些遗憾。）
3、“他的眼睛闪射出一种异样的光辉，瘦瘦的脸颊上升起两朵红晕。”（外貌描写，表现他对植物的喜爱，一种兴奋的心情。）
4、三叔说："这也是太阳？这也是太阳！"任何理解这句话？
明确：前句用问号，表示怀疑，因为"我"是小孩不是太阳；后句用感叹号，表示三叔对"我"的鼓励和希望，因为"我"生命的路还很长，有的是时间，有的是希望。
（三）课文运用了多种修辞手法，使文章很有文采，富有感染力。试举两例来说明。
（提示：如说金巴牛的壳、三叔的眼睛、野豆角花的花瓣、太阳等都用了比喻的修辞，把事物描绘得十分生动、细致、传神。特别是用三幅画来比喻三岁数失败了的三个理想，用三个“0”了比喻三叔的一事无成，不仅生动形象，而且给人以深刻的启迪、教育。
再如三叔说“只有这些树叶、小草，还有那些紫豆角花，好象在批评我，说我以前太粗心大意了，太不了解它们了”，运用拟人的修辞，形象地表现了三叔自责和悔恨的心情。
师小结：作者程海就是用如此生动细致的语言，描写了虚度一生的三叔临终前的悔恨和他的悔恨对“我”的教育，告诉人们：要抓住时间，抓住生命，少壮不努力，老大徒伤悲。
三、理解句子的深沉含义
1、“太阳能捉住吗？”我天真的问道。“能！能呀！我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它！”“捉住太阳”是什么意思，你想到过要捉住它吗？
明确：这里的太阳，实际是指时间，指生命。“捉住太阳”是指捉住时间，捉住生命，也就是抓紧时间学*、工作、生活……
2、他忽然俯下身，用手捏住我的'脸蛋，我疼得差点叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳！”三叔为什么说“我”“也是太阳”?
明确：因为“我”还是个孩子，“我”生命的路还很长，“我”有的是时间，有的是希望。
3、三叔在泥土上画了一座歪歪斜斜的塔，一堆松松散散的书，一株弯弯扭扭的树。画儿下面还画了三个圆圆的"О"。这些图画和铁环有什么含义？画这些图画的目的何在？
明确：含义可以从课文中直接找到。画图目的是希望"我"不要像他那样，虚度光阴，一事无成；而要树立理想，志存高远，勇于实践，成就一番事业。
四、链接生活
1、童年的确是一朵七色花，它充满阳光、充满诗意、充满幻想、充满希冀。请大家以“童年”为开头，说一句赞美童年的话。
例如：童年是一支清亮的歌；
童年是一首纯真的诗；
童年是刚出土的新芽；
童年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真……
2、在你的学*生活中，你是否有过误入迷途的时候？如果有，那是什么？
3、在每个人的成长历程中，总有一个或几个给予我们很大帮助，让我们铭记终身的人。他是谁？他又是通过何种方法帮助你、改变你的？五、课堂小结
1、本文通过叙述三叔的悲剧故事，告诫我们要珍惜时间，热爱生命，勤奋学*，永不放弃。
2、人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应这样度过：当回忆往事的时候，--他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧！临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为**全人类而斗争。师：这则名言曾激励了几代人珍惜时间，努力奋斗
3、虽然只是三颗再寻常不过的小小的枸杞豆，在作者的眼里，却充满了神奇的魔力，也由此改变了自己的一生，使自己从一个出了名的淘气鬼成长为一位著名的生物学家。有一句话说得好：“拳头只能征服皮肉，深刻的启示才能触及心灵”，希望同学们能带着这篇课文给你的启示让你的人生从此有一个更美好的开始！最后送大家一份礼物——一组名言警句，与大家共勉。
如：明日复明日，明日何其多。
花有重开日，人无再少年。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
好(hao)读书不好(hao)读书，好(hao)读书不好(hao)读书。
一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤；
时间是生命，是财富，是力量；
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐颜真卿《劝学》）
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）
明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。（清钱泳《明日歌》）
六、布置作业
1、发挥想象：假如你在现实生活中遇到了年轻时的“三叔”，你会怎样劝说他珍惜时间？
2、搜集有关时间或生命的名言警句。
附录：
1、朱自清的美文《匆匆》
匆匆(朱自清)
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能*的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
2、聊天室：三叔来到我们班（结对子合作）
聊天室：三叔来到我们班
（主持人）：大家好，欢迎收看“七（1）班聊天室”，我是主持人小雪，今天我们请来了一位贵客，他就是植物学家程海的三叔，让我们用最热烈的掌声欢迎三叔的到来。
（三叔）：大家好，我就是作家笔下的三叔，很高兴能和你们这些充满朝气的年轻朋友们见面。（很老练的挥挥手，同学们齐笑）
（主持人）；今天我们把三叔请到我们现场，三叔你的一生充满了传奇色彩，我们知道癌症正在肆无忌惮的吞噬着你的生命，现在让你谈生命的话题，简直有点残忍了。
（三叔）：没关系！以前没有好好珍惜，变成今天这样的遗憾，我更不想有人重蹈我的覆辙，我很愿意和大家谈谈。
（主持人）：谢谢。三叔，请您先谈谈你的经历，好吗？
（三叔）：在我的一生中，年青时，我有很多愿望，理想，一开始我想成为一个建筑师，但又讨厌建筑学上那些复杂的公式，就放弃了。第二个理想，想当一名著作等身的作家，因为写的稿子被退回来，我又放弃了。理想太多，我还想成为生物学家，又怕去探究，那里面太复杂，太渺茫，我又颓唐了。唉！至今一事无成，又得了癌症，没几天日子，这也许是命运在惩罚我吧！
（主持人）：三叔，在你得知自己患了绝症时，你是否想到过自杀？
（三叔）答：我没想过，毕竟这是任何人都无法预料的，我现在唯一能做的就是让剩下的时间更充实。
（主持人）：你剩下的时间不多了，你打算怎样利用这段时间？
（三叔）答：让更多的青少年朋友明白时间和希望是有限的，要抓紧每一分钟。
（主持人）：你已经过了有大半辈子了，你对生命有没有什么感悟？
（三叔）答：我觉得人生就像一杯白开水，你必须趁热时去利用它，如等到它冷却了，喝了就会拉肚子的。
（主持人）：如果再给你一次新的生命，你会怎样来做？
（三叔）答：如果我真的能再拥有一次生命的话，我会更努力，更勤奋地去做，对植物进行更大，更深的研究。我希望让更多的年轻朋友以我为戒，抓紧时间不要让今天成为明天的遗憾。
（主持人）：你为什么没有实现自己的理想？你找到原因了吗？
（三叔）答：我是个懒惰的人，对什么都下不了决心，原本计划的好好的，却因为自己没坚持到底和自我克制力太差而放弃了。
（主持人）：你对你自己的看法如何？
（三叔）答：我非常失败，没有让人生散出奇光异彩，当然，我也感谢上帝，他让我早些明白了我的过错，没有继续荒唐下去。
（主持人）：你是怎样看“我”的？
（三叔）答：程海是一个非常聪明，热情的孩子，但是，他把太多的时间花在了那片小树林里了。
（主持人）：你小时候有没有自己的童年乐园？
（三叔）答：有，就是我老家的小树林，它很美，也让我陶醉，迷离过，可是，它让我醒悟的也太晚了。
（主持人）：三叔你能用一句话概括一下你对人生的看法么？
（三叔）：生命经不起等候。
（主持人）：节目即将结束，在此我希望同学们以一句有关生命或时间的名言警句作为结束语。
教学目标：
1.诵读欣赏课文，体会课文生动、细致的描写。
2.深入探究三叔的语言，理解其深刻的含义。
3.合作学*，领会珍惜时间、抓住生命的重要性。
教学重点：
1.反复朗读课文，体会课文生动的语言。
2.领会珍惜时间、抓住生命的重要性。
教学难点：
探究三叔的话，理解其深刻的含义。
教学方法：
自读感悟，合作探究。
教具：投影仪、录音机。
教学活动：
一、播放歌曲《童年》，导入新课。
一首动听的歌曲将我们带回到了那金色的童年，童年，它就像一幅画卷，记载了我们成长中许多美丽的回忆。同学们，你的童年是什么样子的呢？
指名介绍自己的童年。
老师总结，导入课题：
刚才几位同学都介绍了自己丰富多彩的童年。童年，几乎对于每一个人来说，都是快乐的。下面，我们就一起来看看作家程海笔下“我”的童年。板书《三颗枸杞豆》。
二、引导学生初读感悟，发现问题。
1．过渡到入：
同学们，随着社会经济的高速发展，社会越来越需要创新型的人才，而成为创新型人才的关键就在于敢于怀疑、敢于发现问题。听说我们班的同学在这方面做得比较出色，下面，老师就给大家一次表现的机会，大家想不想表现！
2．教师投影出示：
以跳读的方式大声朗读课文，在朗读过程中发现自己不理解的问题，并随手作笔录，看谁找的最多，最有价值。
3．老师读题，强调跳读的方式。
4．学生跳读课文，找出自己不理解的问题。
5．指名说，老师及时予以鼓励。
注：学生可能提出的问题：
〈1〉小树林为什么能成为我的乐园？
〈2〉我被送进学校后，为什么觉得脸汉字都是黑乎乎的？
〈3〉爸爸的拳头，使我乖乖的上了几天学，但为什么我经过小树林时，又旧病复发了？
〈4〉阳光为什么是一绺一绺地，像金色的丝绸？
〈5〉为什么“我”在小树林里看到黑乎乎的人影，首先想到的是爸爸、老师，而不是三叔？
〈6〉三叔为什么说“谁又不是这样呢”？
〈7〉“我呆呆立了一会儿，忽然感到很乏味”，这是为什么？
〈8〉三叔三幅画的含义是什么？
三、引导学生采取合作的学*方式，探究三叔语言的含义。
1．老师：好，非常对不起，课堂上不可能让每一位学生都将自己找到的问题展示出来。不过我可以看到大家的眼光还是非常敏锐的，都发现了许多有价值的问题。但需要大家注意，我们光会发现问题还不行，还必须学会解决问题。在遇到问题之后，你是采取哪些方法来解决的呢？
2．指名说。
3．老师：其实，解决问题的方法是很多的，关键是靠我们去发掘。老师向大家推荐一种方法，那就是合作、探究学*。（板书：合作 探究）什么是合作、探究学*呢？也就是多人互助、合作，多向交流的学*方法。孔子曾说过“独学而无友，则孤陋而寡闻”，意思就是说独自一个人学*，是很难学到更多知识的。下面，大家前后位四个人为一组，选出组长，合作、探究你们这一组在初读课文阶段遇到的问题。另外，老师这儿还有几个问题，想请大家帮个忙，一同解决了，可以吗？
4．教师投影出示以下问题：
回忆课文，结合问题，合作探究：
〈1〉三叔两次说“时间已经不多了”，“太迟了”，你能揣摩出三叔的内心活动吗？
〈2〉我把西沉的太阳看作“一个红色的车轮”，三叔“枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住他似的”？“捉住太阳”是什么意思？
〈3〉小时候，我是个淘气鬼，爸爸的拳头没有征服我，但三叔的一*话却使我发生了变化，为什么？
5．前后位四人为一组，讨论、交流，师巡视指导，予以鼓励、表扬。
6．回答问题，师及时评价、指导。
注：学生在回答问题时，教师对于重点部分加以强调，回答优秀的地方教师及时用适当的语言加以表扬。
7．老师总结：
三叔一生屡立志向，但都因为没有持之以恒，而最终一事无成。为了不使三叔的悲剧在我们身上重演，我们必须把握现在，抓住时间，让我们的人生更有价值。
刚才，通过我们的共同努力，许多问题都被我们解决了，让我们用掌声为我们的成功庆祝一下。
8．质疑：
大家还有没有不理解的问题？提出来一同解决。
四、引导学生结合自己的实际，谈谈如何抓住时间，加深对课文的理解。
1．过渡导入：
同学们，三叔在小树林里画了三幅画，画后又画了三个“0”，这三个“0”给了我许多启示，当你看到这三个“0”，你想到了什么？
2．学生拿出纸和笔，将自己所想到的写下来。
指名读，师及时予以鼓励。
五、总结全文：
同学们，作为青少年的我们还拥有着许多岁月，我们应该抓住今天，充满激情地迎接明天，勇于实现自己的理想。这里，老师准备了一份礼物送给大家。那就是——对联一副：少壮不努力，老大徒伤悲，与大家共勉！
教案点评：
1．以景物描写为突破口，促进学生对文章进行整体把握。
2．指导学生采用朗读、讨论、合作学*等方法学*，调动学生积极性，由易到难地完成学*任务。
——三颗枸杞豆读后感 (菁华6篇)
人们对时光有着不同的认识和比喻。有人说时光是流水，有人说时光是宝藏，甚至有人说时光是一种神奇的魔法。在我看来，时光就是一个奇妙的沙漏。
学了《三颗枸杞豆》这一课后，我便更认为时光是沙漏了。它不管发生了什么事，都会不停地将时光的金沙漏下，转化为不同的能量贮存。善于用时的人，会在沙漏的下半部分存下灿烂的金，而不善于用时的人，则只能留下暗黄的沙砾。
文中的三叔年轻时就是一个善于用时的人。他不断变换着职业，总是坚持不下去，以至于在将要与世长辞之时才留恋起来，才后悔起来。只是，这所谓的后悔是没有用的，世间是没有后悔药可吃的。所以，做事，不客做什么事，都要要尽力去做，即便失败了，也不会后悔，毕竟，那是自己的成绩。
同样，文中的“我”曾经也是一个不善用时的孩子。但可贵的是，三叔给我的枸杞豆让我明白了该努力的'时候了。
现在，也许没有人给你三颗枸杞豆，但如果你明白了时间的意义，就等于得到了代表希望遥枸杞豆。
因此，让我们从现在开始，从零开始，去追寻梦想的一、二、三！
成功需要勤奋加刻苦。《三颗枸杞豆》中的三叔一生的成绩为0，但并没有去努力，而是因为他的志向太多了，只要我们永不消沉，只要我们在困难面前不低头，旺眼间又赤裸裸地回去，什么也没带走，勇往直前吧，经不起考验，他才醒悟到，纵而放弃，这，怎么会成功？
他的因失败而遗憾的人生，却在最后以一个教训，深深烙在一个孩子的心上。从而挽救了一个险些步他后尘的孩子，苦心经营，乃至成功。时间可以把我们的家庭，城市及国家从哀微中救出来，只要给我们时间，我们就能够做到这一切，总是天马行空的大讲道理，决心，可谁又真正在做呢，他留下了许多的教训，在生命快要终结了的时候。
而我们80后，90后的孩子，也许，在这条道路上？三叔的一生中只会立志，而不是勤奋努力，这说明什么？我们知道，大讲自已的恒心，一个人关键在于他要立长志，不能够常立志。
我们还是少年，有的是时间，我们要以三叔为鉴？太迟了，太迟了。只剩下那遗憾的三个0。空洞洞，却是三叔一生的所有。一生中，他的所有只是0。直到最后，有的人向往震惊环宇的声望，却很少有人能记一寸光阴一寸金这句老话，留下了三个遗憾的0。
不得不引起人们的深思，也许三叔的一生是极其失败的。他赤裸裸地来到这世界，上帝在赐我们的最丰富的礼物是时间。时间可以使我们从牙牙学语，开始，逐渐拥有独立的思维，独到的见解，时间可以使我们白手起家，艰苦创业，什么也没留下。他的一生一事无成，才懂得珍惜？只要我们有恒心，时间和生命是那么容易从眼前倏忽一下？轻而易举的立了理想。你合着手掌，不要重蹈覆辙。
最终三叔还是走了。
有的人一生愿意拥有巨大的财富，有的人渴望执有重大的权力，握紧拳，三个幻灭，只是浅尝辄止。三个意味着生命终结的0，不在于他没有远大的理想？
同学们，就消逝而去了。只有把握自己的生命，才能获得所有，走得那么安然。因为他在生命的最后一刻，为这个世界留下了一份礼物。
文中的三叔何况也不是这样呢，让我们从此刻开始，为了自己的人生目标，抓紧努力，在重多理想中，三叔将最重要的筹码丢了，那便是毅志。在失败与挫折中，他只懂得逃避。告诉他，它就会似一阵轻烟随风而去，绝不为你留恋：
时间就是生命。读了这篇文章后，我深深地领悟到了它的真谛。去追，去追，不要让我们的一生毫无价值。
人们对时光有着不同的认识和比喻。有人说时光是流水，有人说时光是宝藏，甚至有人说时光是一种神奇的魔法。在我看来，时光就是一个奇妙的沙漏。
学了《三颗枸杞豆》这一课后，我便更认为时光是沙漏了。它不管发生了什么事，都会不停地将时光的金沙漏下，转化为不同的能量贮存。善于用时的人，会在沙漏的下半部分存下灿烂的金，而不善于用时的人，则只能留下暗黄的沙砾。
文中的三叔年轻时就是一个善于用时的人。他不断变换着职业，总是坚持不下去，以至于在将要与世长辞之时才留恋起来，才后悔起来。只是，这所谓的后悔是没有用的，世间是没有后悔药可吃的。所以，做事，不客做什么事，都要要尽力去做，即便失败了，也不会后悔，毕竟，那是自己的成绩。同样，文中的“我”曾经也是一个不善用时的孩子。但可贵的是，三叔给我的枸杞豆让我明白了该努力的时候了。现在，也许没有人给你三颗枸杞豆，但如果你明白了时间的意义，就等于得到了代表希望遥枸杞豆。因此，让我们从现在开始，从零开始，去追寻梦想的一、二、三！
《三颗枸杞豆》中的三叔一生的成绩为“0”，当他即将被病魔夺走生命的时候，他领悟了，他留下了许多的教训。
不得不引起人们的深思，也许三叔的一生是极其失败的。他赤裸裸地来到这世界，旺眼间又赤裸裸地回去，什么也没带走，什么也没留下。他的一生一事无成，不在于他没有远大的理想，而是因为他的志向太多了，在重多理想中，三叔将最重要的筹码丢了，那便是毅志。在失败与挫折中，他只懂得逃避，经不起考验，这样一个不敢于面对挑战的人又怎么能成为一番伟大的事业呢？三叔的一生中只会立志，而不是勤奋努力，这说明什么？我们知道，一个人关键在于他要立长志，不能够常立志，要为了实现理想去努力，也许在实现理想的道路中泥泞不堪，曲曲折折，也许，在这条道路上，我们总在跌倒，可是眼前一个个困难，一个个挫折，又代表什么呢？只要我们有恒心，只要我们永不消沉，只要我们在困难面前不低头，什么事情都可以办到。而我们80后，90后的孩子，总是天马行空的大讲道理，大讲自已的恒心，决心，可谁又真正在做呢？
同学们，让我们从此刻开始，为了自己的人生目标，抓紧努力，勇往直前吧！不要让我们像文中的三叔一样在临死时留下遗憾，不要让我们的一生毫无价值。
人们对时光有着不同的认识和比喻。有人说时光是流水，有人说时光是宝藏，甚至有人说时光是一种神奇的魔法。在我看来，时光就是一个奇妙的沙漏。
学了《三颗枸杞豆》这一课后，我便更认为时光是沙漏了。它不管发生了什么事，都会不停地将时光的金沙漏下，转化为不同的能量贮存。善于用时的人，会在沙漏的下半部分存下灿烂的金，而不善于用时的人，则只能留下暗黄的沙砾。
文中的三叔年轻时就是一个善于用时的人。他不断变换着职业，总是坚持不下去，以至于在将要与世长辞之时才留恋起来，才后悔起来。只是，这所谓的后悔是没有用的，世间是没有后悔药可吃的。所以，做事，不客做什么事，都要要尽力去做，即便失败了，也不会后悔，毕竟，那是自己的成绩。
同样，文中的“我”曾经也是一个不善用时的孩子。但可贵的是，三叔给我的枸杞豆让我明白了该努力的时候了。
现在，也许没有人给你三颗枸杞豆，但如果你明白了时间的意义，就等于得到了代表希望遥枸杞豆。
因此，让我们从现在开始，从零开始，去追寻梦想的一、二、三！
读完《三颗枸杞豆》这篇文章后，我感慨万千：人生短暂，如白驹过隙，多少人因虚度光阴，最终一事无成。就像文中的“三叔”，直到走到生命的尽头，才恍然悔悟。可惜太迟了，时间好比东流水，只能流去不能回，如果你没有跟紧时间的脚步，就再也追不上它了，正如陶渊明曾说过：“盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”
在上帝给予的有限时间内，有人取得了辉煌的成就，有人却仍旧碌碌无为，其中的重要原因就是看你是否会珍惜时间。高尔基说过：“时间最公*合理，它老少无欺，从不多给谁一份。勤劳者能让时间留下串串果实，对懒惰者，时间给予他们一头白发，两手空空。”人生如酒，用奋斗来发酵才会酝酿出甘甜醇美的滋味；人生如玉，用拼搏来打磨，才会放射出璀璨绚烂的光辉。
许许多多有成就的人，无不是因珍惜时间而取得成功的，他们用加快人生节奏的妙法度过了青春岁月。许广*在回忆鲁迅说：“他常常一点一滴地积累时间学*。成天东家玩玩，西家坐坐，是他所最怕的，如果朋友在他工作时来谈天，他都会毫不客气地说：‘唉，你又来了，没有别的事好做吗？’鲁迅把时间当作生命，他说：‘美国人说时间就是金钱，但我想，时间就是生命。’”正是他这种视时间为生命的态度使他抓紧每分每秒来学*，才成为了当时最著名的作家。同样，医生在抢救病人时，争分夺秒就是从死神手里夺回人的生命；熊熊烈火中，消防队员早一分钟冲上去，就能早点阻止火势的蔓延；奥斯托洛夫斯基在双目失明的情况下，珍惜每一分钟，为后人留下了《钢铁是怎样炼成的》这部名著。
有的人常抱怨：“今天怎么过的这么慢？”“唉，待会再学吧。”孰不知人生是短暂的，如果不抓紧，它就会像流水一样，一去不复返，这样一天一天的度过，生命的价值就在一点一点的减少。
在人类的历史长河中，在个体生命的短暂岁月里，我们不要像“三叔”那样，在走到人生尽头时才恍然悔悟，而应该跟紧时间的脚步，
抓紧大好青春时光，努力学*，勤奋工作。记住：人生如一本史书，只有在书上写下内容，才会给后人留下更多的痕迹。
——三颗枸杞豆读后感 (菁华5篇)
提到“三颗枸杞豆“时，你们对三颗枸杞的读感是这是三颗意味深长的枸杞豆。
我们每一个孩子的人生评分都还是“0"，这就证明着我们还有未来，还有希望。我们都拥有“太阳;都拥有许多的时间，更应该要珍惜时间，好好学*而绝不虚度年华。俗话说得好，少壮不努力，老大徒伤悲。文中的三叔就是因为怕吃苦，虚度了年华，于是用他的临终前的悔恨告诉我们要珍惜时间，又要把它紧握在手心，不能使它如流沙般从指缝中逃脱。我们还很年轻，绝不能让风华正茂的自己葬送在一时的微风细雨中。正因为年轻，所以才要勇敢地去追梦，否则当你一头白发时，安会流着泪细数当年的遗憾。时间不会等你，机会也不会守着你，三叔最后迷途归返，都改变不了年轻时的决择了。太阳就像时间年出年刻都在走绝不回头。每个人都有梦想，但没有恰当的方法就成了空想，正如文中二权，光有对未来的想象，却不能付出行动，终究一事无成，全是因为他知难而退，或浅尝而止。前学僧说，常常是最后一把钥匙打开了门。林清玄也附言：不管怎么走，都会有路。汪国真说：你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。是的，我们要努力向前走，人生路上虽有挫折跌倒，但我们相信，柳暗花明又一村的日子终会到来。如今，我们即将面临中考，它不但是我们初中三年的学*成果检验，也是我们人生第一个转折点。我们要把握好机会，考到自己理想的高中，离未来美好生活*一点。哪怕每天迈一步，三百六十天以后，就是一个宏伟的蓝图。相信吧，伙伴们!相信我们一定有明天，相信我们一定能坚持到底，我们是新时代的青少年!
而不老来分秒必争，知难而进，深入钻研。梦想是我们每个人前进的方向，因为它是未来的计划，并不是一个无谓的空想需要我们持之以恒的努力，来换取一个始结了成功果实的来来。我们就如一个个小幼崽，生长在一个小温室里，只有接受烈日的磨难，流过数不尽的汗水，方可长成，千类百态。各种各样的大树，而树上结的是一两颗成功的果实那些曾在大雨中会苞待放，最终长成心愿中的幼苗。而我们，就不可以成为这些幼苗了吗?
我们不能像文中的二叔虚度光阴，我们不能在风华正茂的年纪里选择了安逸，那样最终只是毁了自己，我们要把最开始的"0"，上升成让我们的生命更加精彩的符号。
《三颗枸杞豆》中的三叔一生的成绩为“0”，当他即将被病魔夺走生命的时候，他领悟了，他留下了许多的教训。
不得不引起人们的深思，也许三叔的一生是极其失败的。他赤裸裸地来到这世界，旺眼间又赤裸裸地回去，什么也没带走，什么也没留下。他的一生一事无成，不在于他没有远大的理想，而是因为他的志向太多了，在重多理想中，三叔将最重要的筹码丢了，那便是毅志。在失败与挫折中，他只懂得逃避，经不起考验，这样一个不敢于面对挑战的人又怎么能成为一番伟大的事业呢？三叔的一生中只会立志，而不是勤奋努力，这说明什么？我们知道，一个人关键在于他要立长志，不能够常立志，要为了实现理想去努力，也许在实现理想的道路中泥泞不堪，曲曲折折，也许，在这条道路上，我们总在跌倒，可是眼前一个个困难，一个个挫折，又代表什么呢？只要我们有恒心，只要我们永不消沉，只要我们在困难面前不低头，什么事情都可以办到。而我们80后，90后的孩子，总是天马行空的大讲道理，大讲自已的恒心，决心，可谁又真正在做呢？
同学们，让我们从此刻开始，为了自己的人生目标，抓紧努力，勇往直前吧！不要让我们像文中的三叔一样在临死时留下遗憾，不要让我们的'一生毫无价值。
又过了一年，又大了一岁，懂得的道理也多了。学*了《三颗枸杞豆》一文之后，我似乎在学*的过程中慢慢地长大了，也在冥冥之之中、人生的.真谛，生命的价值。
这一篇文章主要讲了作者的三叔在临死前，集一生的悔恨于一体，把希望寄托在作者身上，用三颗普普通通的枸杞豆写出了他令人遗憾的一生的写照，凝聚着三叔队“我”的教育和期盼。
读完了整篇文章，三叔那悔恨、遗憾的眼神，依旧在我眼前浮现，三叔那渴望抓住太阳的手，依旧在我眼前晃动。我仿佛变成了文中的主人公，在小树林里聆听着三叔的教导，捧着具有梦幻色彩的枸杞豆，感受着生命的所在。正所谓“少壮不努力，老大徒伤悲。”虚度一生的光阴，到头来等到的只是一场空梦。凡事都要靠努力，靠把握时机，机会不会自己上门的。要成功，就必须要用双手创造。
我现在是一名中学生，长大以后是什么还不能确定。如果我想成为一个能创造出一片天地的有用之人，就要抓住时光，抓住生命，认准目标，脚踏实地地一步一步向上攀岩。我要像三颗枸杞豆一样，知道凡事都要从零开始，从原点开始，要像赛跑员一般在起跑线上，就要赢得机会，先人一步。
虽然我现在是个初三的学生，但我也和同龄人一样，喜欢玩，把很多时间浪费在玩耍、打电玩、聊八卦上，做一些根本不值得的事上。以前的我不懂得珍惜光阴，浪费一切休息时间，不像鲁迅先生那样把别人喝咖啡的时间拿来学*，干正经事。到了现在，时间根本不够用，总觉得时间过得太快了；每天总要问自己，为什么太阳要这么快下山，时针要转这么快，课铃要一次一次的响起……
古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“一年之计在于春，一日之计在于晨。”青春只有一次，万金难买青春。青春就像一朵永不凋谢的玫瑰花，只要利用好青春，努力为他施肥，他就会开放。但浪费光阴，虚度一生，就像为他洒了毒药，永远开不出美丽的花朵。
时光、生命对于每个人都是*等的，他在每个人身边徘徊，停留，他给每个人的机会都是相同的。即使上帝为你关上了一扇门，也会在一旁为你打开一扇窗；即使时间老人在你前面匆匆溜过，也会为你留下时间的尾巴。只要愿意付出，珍惜时间，珍惜生命，把握时光的节奏，跟上命运的步伐。象征着生命的花朵会永远盛开，怒放……
初看这题目时，我愣了一下，这讲的是什么？读完全文后才发现，这题目新颖，独特，能引起学生浓厚的兴趣。
这篇课文很感人，讲述的是三叔在生死边缘上垂死挣扎的时候，才发现时间是如此珍贵，借用三颗枸杞豆、他自己的人生故事启迪“我”要珍惜时间。
大道理人人都懂，可真正做到的人是少之又少。或许只有在即将失去，才知道是多么珍贵。我们的人生也才刚有了个开端，未来的路还很长，但若像三叔那样迷迷茫茫虚度光阴，恐怕人生很快就到了尽头。像三叔说得那样：“捉太阳很烫，还费力气，但一把它捉到手，它就变成一个金盘了，里面放满了五彩的宝石。”人生旅途中会有许多挫折，成功金隐藏咱它们身后，要想获得“成功”，就得过“挫折”这一关。
看到三叔能明明白白地说出植物有几片花瓣，几片花蕊，叶上有几根叶脉时，我震惊了。这些微不足道的美，我们*常根本不会注意，可三叔以那怜爱的心观察它们，是多么美好纯洁的事呵！难道人只有在死亡时才会留恋自己的生活，热爱整个世界吗？那样显得太过可悲，可像“三叔”的人一定很多吧。悔恨自己以前所做的一切，都是毫无意义的，那是多么凄惨的事！为了不让我们以后留有遗憾，悔恨的泪水流下脸庞，我们要抓紧时间，向自己的理想迈步。在死亡之际，心里是满足的，幸福的，一抹恬静的微笑永留嘴角！
《三颗枸杞豆》中的三叔一生的成绩为“0”，当他即将被病魔夺走生命的时候，他领悟了，他留下了许多的教训。
不得不引起人们的深思，也许三叔的一生是极其失败的。他赤裸裸地来到这世界，旺眼间又赤裸裸地回去，什么也没带走，什么也没留下。他的一生一事无成，不在于他没有远大的理想，而是因为他的志向太多了，在重多理想中，三叔将最重要的筹码丢了，那便是毅志。在失败与挫折中，他只懂得逃避，经不起考验，这样一个不敢于面对挑战的人又怎么能成为一番伟大的事业呢？三叔的一生中只会立志，而不是勤奋努力，这说明什么？我们知道，一个人关键在于他要立长志，不能够常立志，要为了实现理想去努力，也许在实现理想的道路中泥泞不堪，曲曲折折，也许，在这条道路上，我们总在跌倒，可是眼前一个个困难，一个个挫折，又代表什么呢？只要我们有恒心，只要我们永不消沉，只要我们在困难面前不低头，什么事情都可以办到。而我们80后，90后的孩子，总是天马行空的大讲道理，大讲自已的恒心，决心，可谁又真正在做呢？
同学们，让我们从此刻开始，为了自己的人生目标，抓紧努力，勇往直前吧！不要让我们像文中的三叔一样在临死时留下遗憾，不要让我们的一生毫无价值。
——枸杞作文500字范文10份
春天，一茬一茬的小青菜绿油油的；夏天到了，满树的枇杷飘着清香，把附*的鸟儿都引来了。那普通的宅院不知不觉就成了我这个城里娃的“百宝园”，每次去我总能发现一些新奇的东西。这个周末，我一到爷爷家就向后院飞奔过去。爷爷正在后院忙着呢！身旁一棵缀满“红宝石”的树吸引了我的目光！走*一看，原来是几株枝繁叶茂的枸杞藤，在阳光下熠熠发光。
枸杞的枝条不粗，上面有非常锋利的小刺。叶子狭长而稠密，是深绿色的。枸杞藤爬满了老树，让原本苍老的大树变得绿意盎然，犹如一柄绿色的.大伞，迸发出勃勃生机。紫色的小花点缀其中，淡淡的幽香弥漫四周。然而最引人注目的是那“绿叶丛中点点红”——枸杞，它像耀眼的红玛瑙，似璀璨的红宝石，又仿佛是掉落人间的红色繁星。我迫不及待地摘下一颗放在手中，椭圆形的小果子红得耀眼，鼓着小肚子，闪着诱人的光泽，忍不住放进嘴里尝尝，甘甜中带着清香、透着微苦。
爷爷一边采一边告诉我：“你可别小看枸杞树，它不仅果子是名贵的中药材，而且浑身都是宝。春吃芽，夏食藤，秋品果。它的每一部分都有补肝、明目和延年益寿的作用。”
枸杞的生命力真顽强啊，爷爷在偶尔间栽下的几株细藤，却依靠着大自然的雨露甘霖，悠然自得地蓬勃生长。看着爷爷在阳光下的笑脸，虽饱经风霜，却透着满满的幸福。
春天，枸杞菜愉快地挤出嫩芽，和吹来的春风打招呼，和春雨一起享受快乐。枸杞菜在春风的吹拂下快乐舞蹈，在春雨的呵护下茁壮成长，在春姑娘的抚摸下感受温暖。枸杞菜刚长出来的叶子嫩嫩的、绿绿的；枝条上萌发出来的“刺宝宝”，软软的，一点儿也不扎手。
夏天，它像一位画家，把枸杞菜嫩绿的叶子涂成了翠绿色，在太阳公公的照射下格外耀眼。枸杞菜白天倾听蝉的歌声，夜晚欣赏萤火虫的舞蹈。“刺宝宝”长大了，刺长硬了，可以围着篱笆更好地保护菜园了。
秋天，它像一位温柔的.舞女，拂去炎热，送来凉爽，也带给枸杞菜小小的、紫色的花。中秋夜晚，枸杞菜不忘抬头看看那嵌在天空中的“玉盘”，紫色的花在轻纱似的月光照耀下显得格外梦幻。
冬爷爷匆匆赶来，紫色的花朵让位给了枸杞，枸杞在冬爷爷的呵护下由绿变红，红得柔和、红得那样惹人喜爱。枸杞在阳光的沐浴下像一颗颗摇摇欲坠的小水滴，也像一颗颗可爱的红豆，更是像美丽姑娘胸前璀璨的红宝石吊坠。
枸杞菜全身都是宝，叶子和枸杞可以制作美食，轻轻摘下一颗枸杞，含在嘴里能尝出大自然的味道；花朵可以欣赏，让人身心愉悦；枝干更是一件工艺品，小心摘下叶子，剩下的简直像一把通天的梯子，独特又神奇。
枸杞菜，大自然的赠予，是天然的礼物，带给我们美好，深受大家的喜爱。
在成长的道路上，我感受着生活中的千滋百味，享受着爱的味道，我最喜欢的当然是母爱的味道。
不知什么时候起，家里掀起了一阵“枸杞热”。早上下一碗枸杞芽面，中午配一碗枸杞芽汤，下午喝一碗枸杞芽茶，晚上加一碗炒枸杞芽。
不尝不知道，枸杞芽那苦劲简直和黄连一模一样。这东西要是可以放点糖倒也没什么，可是妈妈说不加糖效果才好。这东西要是偶尔吃一次倒也没什么，但妈妈却认为要像吃药一样日日吃、月月吃，我可以肯定年年也得吃！
我越吃越恶心，越吃越觉得是种煎熬。一见到枸杞芽，就想作呕。今天，妈妈又陪我吃枸杞芽了，而且吃得比我还多。看着她那吃得津津有味的样子，我忍不住问：“你怎么这么爱这东西？”妈妈拧着眉毛，使劲咽下一口，然后说：“因为很好吃啊！”我更加不解了，忙问：“你不觉得苦吗？”“当然苦啦！苦口良药嘛。”妈妈随口应道。
接着她继续说：“吃枸杞芽的`好处很多，虽然略带苦味，但能清火明目，增强身体抵抗力，这点苦算什么？”她抬起头，看着我正皱着眉头，夹着的枸杞芽一直没有放进嘴里。她拿出了一张过了塑的剪报，指着报道跟我说，吃枸杞芽对青少年的身体有帮助。想到我正处于备考的冲刺阶段，又想到我面对小升初的压力，妈妈决定用枸杞芽为我补充营养。说完，她又夹起一大筷枸杞芽塞进嘴里。这时她的眉毛并没有皱，脸上甚至还露出一丝笑容，仿佛在品尝人间最美味的食物。我愣住了，心里“咯噔”了一下，突然什么都明白了。
我夹起一大筷枸杞芽，咀嚼着、品尝着这苦涩的味道，这是人世间最美好的味道。
我的家乡在中宁县，这里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，这里以生产枸杞而闻名国内外，因此被称为枸杞之乡。
四、五月份，枸杞树抽出了嫩绿的枝条，长出了繁密的嫩芽，细雨如丝，一棵棵枸杞贪婪地吮吸着春天的甘露，它们伸展着嫩绿的枝条，在微风中翩翩起舞，一片一片繁雨的嫩叶在雨雾中欢笑着。
渐渐的枸杞开花了，枸杞花吹起了白色的小喇叭，它们害羞似的被绿叶半遮着，花落了结出绿色的小果子，随后变成浅黄色，慢慢变成浅红的，最后才变成了红色，有枣核般大小，浑身晶莹透亮，摘一个尝一口，真是汁多爽口，一直甜到了心里。
六七月份，夏日炎炎，像是被放进了烤箱里，到处都是火辣辣的感觉，这时，枸杞成熟了。几百万亩枸杞园连在一起，远远望去像红色的海洋，走进枸杞园，啊，枸杞又大又红，挨挨挤挤，堆满了枝头我的眼前好像闪着一道道红光。
这时枸杞园到处都是繁忙的气息，每天晚上天还没亮，人们就提着篮子来到枸杞园里，带着干粮和水，鲜红的枸杞你不让我，我不让你，都争着让人们去摘。你看，那位30岁的阿姨拿着一枝枸杞，就这么一抖，枸杞就很听话的朝上掉到了下面，阿姨就仔细的摘着生怕放掉一个，瞧，那有一们六十岁的老奶奶像小鸡啄食一样，不一会就摘满了一篮枸杞，一篮篮枸杞在篮子里，远远看去真像一座座高大的'山峰啊，人们摘完一篮又是一篮，她们说着笑着唱着。歌声笑声汇成了欢乐的交响曲，真是好听极了。
中宁枸杞甲天下，真是名不虚传，枸杞浑身都是宝，枸杞芽可以做菜，味道鲜美可口，鲜红的枸杞柞成汁子，可以做化妆品和饮料，干枸杞可以做药材，医学上枸杞是一种用途很广的药材，药效十分广泛，经常饮用可以强健身体，增强人们的免疫力，还能抗疲劳，降低血压，保护肾肝，降低血糖，枸杞还可以酿酒，中宁的宁夏红香飘祖国的大江南北。
啊家乡的枸杞，你真是太美了，是你为我们的家乡竖起了一道靓丽的风景线。
家乡的枸杞我爱你。
中午了，吃饭时，爷爷吃饭时都要喝不同的酒，看看今天是什么?
哇!枸杞酒呀，褐红色的液体上面浮着很多枸杞，它们像一双双小眼睛，杯底也有几粒枸杞子，像一粒粒红色的石头。咦?枸杞为什么有的会浮在水面上，而有些会沉在水里呢?我仔细想想：会不会是酒的缘故呢?
于是我用勺子把两粒浮上和落下的枸杞“送”到了我新倒的水里，第一粒枸杞只是上下摇动几下，又浮了上去，另一粒缓缓地降落在水杯下，我用力把高高在上的给枸杞一按，但它像盐水里的鸡蛋一样，始终不下去，我疑惑极了。
哦!对了!枸杞会不会是像气球一样?中间有气就浮起来，反之，则掉下去，对了!就这样!
我转移“阵地”，用筷子把枸杞放在水中，用力压*，不出我所料，枸杞果然在水中冒出了小泡泡来，像一条小鱼在吐泡泡。我又把筷子拿掉，枸杞果然慢慢地沉下去了，接着我把另一粒枸杞用筷子把它顶到茶杯底后，迅速撤掉筷子，这粒枸杞子就慢慢地浮了上来，最后浮到了水面上来了。
哈!我终于把事情弄明白了，原来枸杞能不能浮起来和水质没有根本的关系，只是要看枸杞里有没有气，刚才的.第一粒里面的气被我压跑了，所以没有浮上来，而第二粒里面全是空气，所以即使到了茶杯底也还是会浮上来的。
通过这个实验我知道了，生活中无处不藏着科学，同学们，让我们走进生活，走进科学。
一朵朵紫色的小花，配上碧绿色的叶子，堪称完美！这就是我家的枸杞！
我家的枸杞可不是一般的枸杞，人们都说枸杞不会开花，但我家的枸杞会开花，它呀，是从南通沈寿艺术馆搬来的，它可是由张謇亲手培育出来的哟！今年是枸杞花（删除“花”）来到我家的第一年，就在今天枸杞开花啦！真美，一朵朵花像一个个小喇叭，不过它可比喇叭花小多了，深紫色的，中间还有一些小丝儿，那是枸杞的花蕊，这种美丽的花儿是很难见到的，在市面上可是买不到的。哦，对了，一般的枸杞是红色的，而我家的是橘黄色的，这可是非常珍贵的品种哦！我们家还有更稀有的呢！你一定不会想到枸杞果还有黑色的吧！“哇，这么多稀有品种，我们家可以开枸杞博物馆了！”我自言自语道。爷爷说：“你别只看枸杞的外表，枸杞还有很多作用呢！它可以去火、解毒，对心脑血管患者有很大的帮助哦！还有黑枸杞里含有花青素，可以帮助人们抗衰老！三种枸杞中，要数黄枸杞最好了！黄枸杞中既具有红枸杞的功能，又具有和枸杞的功效！”
你知道吗，枸杞不止可以入药，还可以做菜哦！当枸杞的嫩芽刚刚冒出来时，将嫩芽摘下，当做时蔬一样清炒，炒出来的枸杞头有股淡淡的草药清香，口感略苦，所以炒的过程中稍微放些糖就更好了，这道菜可是清火排毒的养颜菜哦！大家以后可以试试。
枸杞的好，说一千道一万怎么都说不完。还是让大家自己去体会吧！
我喜欢喝野生黑枸杞泡的茶，每次一闻，那一股股清香便扑鼻而来，让你忍不住想喝上一口。一次，我又嘴馋了，便趁父母午睡之际，想自己泡一杯，一边喝一边看书，多惬意！
我先拿出一个透明的玻璃杯，放入少许的黑枸杞，只见这黑枸杞身体黑的，柄白的，摸起来干巴巴的，像一个个小老头儿。我拿起水壶倒了许多水在玻璃杯里，没想到，水一冲下去，杯中刮起了龙卷风，一会儿“风”过了，那水变成了淡淡的蓝色，我惊讶极了！等我再次定睛一看，原来那淡淡的蓝色已经慢慢变成了紫色。
我小心捞起了一个黑枸杞，“小老头儿”已经变成了脸圆圆的.“黑娃娃”了，我再次把它放了下去，过了三四分钟，我发现黑枸杞柄朝下，活像一个个小孩儿在练倒挂，又过了五六秒，黑枸杞下方渐渐地、慢慢地引出一阵阵深紫的“浪花”，水也由着这一阵阵深紫的“浪花”逐渐变深，可那神秘莫测的“浪花”依然不断地飘出来，仿佛传递着某种力量，我看着这迷茫地“浪花”醉了，痴了！轻抿一口，那一丝微苦盘踞舌尖，随后一股甘甜流进了心田。
泡野生黑枸杞真有趣！我也喜欢喝黑枸杞泡的茶！
春天，枸杞菜愉快地挤出嫩芽，和吹来的春风打招呼，和春雨一起享受快乐。枸杞菜在春风的吹拂下快乐舞蹈，在春雨的呵护下茁壮成长，在春姑娘的抚摸下感受温暖。枸杞菜刚长出来的叶子嫩嫩的、绿绿的;枝条上萌发出来的“刺宝宝”，软软的，一点儿也不扎手。
夏天，它像一位画家，把枸杞菜嫩绿的.叶子涂成了翠绿色，在太阳公公的照射下格外耀眼。枸杞菜白天倾听蝉的歌声，夜晚欣赏萤火虫的舞蹈。“刺宝宝”长大了，刺长硬了，可以围着篱笆更好地保护菜园了。
秋天，它像一位温柔的舞女，拂去炎热，送来凉爽，也带给枸杞菜小小的、紫色的花。中秋夜晚，枸杞菜不忘抬头看看那嵌在天空中的“玉盘”，紫色的花在轻纱似的月光照耀下显得格外梦幻。
冬爷爷匆匆赶来，紫色的花朵让位给了枸杞，枸杞在冬爷爷的呵护下由绿变红，红得柔和、红得那样惹人喜爱。枸杞在阳光的沐浴下像一颗颗摇摇欲坠的小水滴，也像一颗颗可爱的红豆，更是像美丽姑娘胸前璀璨的红宝石吊坠。
枸杞菜全身都是宝，叶子和枸杞可以制作美食，轻轻摘下一颗枸杞，含在嘴里能尝出大自然的味道;花朵可以欣赏，让人身心愉悦;枝干更是一件工艺品，小心摘下叶子，剩下的简直像一把通天的梯子，独特又神奇。
枸杞菜，大自然的赠予，是天然的礼物，带给我们美好，深受大家的喜爱。
我的家乡――宁夏，是黄河母亲哺育出来的一片美丽富饶的土地。纵横交错的渠道，流淌着大河的乳汁，编织成了一张金色的网，是自古被誉为“塞上江南”的鱼米之乡。
在这片多姿多采的土地上，绿毯如茵，麦浪似金，高原鲜亮辽阔的蓝天之下，羊群如云，水田似镜，人们将簇簇稻秧排成喜悦的诗行。沙枣飘香，苹果呈彩，葡萄架上挂下串串紫色珍珠。
家乡不仅鱼肥稻香，景色绮丽，而且还有许多特产，其中以枸杞、甘草、贺兰石、滩羊皮、发菜最著名，俗称“宁夏五宝”。这五宝中我最喜欢的还是那撒满枸杞园的红玛瑙――枸杞！
每当暮春三月，娇小婀娜的枸杞树开着紫色的.小花，到四月底，紫花脱落，结出绿色的小圆果。六七月间，枸杞成熟，像红宝石琢磨出的纺锤形耳坠，饱含蜜浆。它肉多皮薄，籽小个大，味道甜美，是很好的滋补药品，难怪宁夏人称它为“红宝”。它有补肝、明目和延年益寿的作用，是名贵的中药之一，在国际市场上很受欢迎。*几年家乡的枸杞获得空前丰收，科研人员还研制成功了“枸杞袋泡茶”，荣获国家颁发的优秀新产品奖。
听到这些消息，我感到格外兴奋。啊！我爱家乡，我爱家乡的红枸杞。
从小生活在农村的我，成天都在田里打滚。我从记事起，就记得家里种着枸杞，所以从我会走的时候，我就每年夏天枸杞结果的时候我就跟随爸爸妈妈来到田里。由于我不会摘枸杞，所以只能看着他们摘枸杞。一直到了我六七岁的时候，我才渐渐的帮爸爸妈妈摘枸杞。种枸杞有很多的`步骤而且每一步都要细心的去处理。
我们这里基本是每一家都种了枸杞。每年一到春天，站在田埂上一眼望去，那绿油油的一片就像大海一样，你到了那肯定会有不一样的感觉。到了夏天，田里的枸杞红彤彤的，像火红的太阳一样，站在那里，你就会把你以前没有的优点全都释放出来的。
等到把枸杞摘回去的时候，我和爸爸就忙于拌枸杞当中，妈妈就开始为我们准备吃的，由于枸杞太多，所以在妈妈把饭做好后我和爸爸都还没有将枸杞拌完，妈妈只好也来帮忙了。我们把枸杞拌完，饭吃完已经一点多钟了，随后我和爸爸就提着桶向那红似太阳的小东西进攻了，哈哈！
唉！一年的收获就在这一夏了，终于摘完了，爸爸和妈妈也可以休息一下了，我也可以解脱了。不过呢，这摘枸杞还比晒枸杞和买枸杞轻松，虽说晒枸杞不在田里吧，但是如果遇到下雨天的话，你就会觉得自己还不如在田里摘枸杞呢！因为他会把你给弄得措手不及的。唉！什么活都不好干，还不如好好学*呢！
——枸杞的作文400字合集10篇
我的家乡——宁夏，是黄河母亲哺育出来的一片美丽富饶的土地。纵横交错的渠道，流淌着大河的乳汁，编织成了一张金色的网，是自古被誉为“塞上江南”的鱼米之乡。
在这片多姿多采的土地上，绿毯如茵，麦浪似金，高原鲜亮辽阔的蓝天之下，羊群如云，水田似镜，人们将簇簇稻秧排成喜悦的诗行。沙枣飘香，苹果呈彩，葡萄架上挂下串串紫色珍珠。
家乡不仅鱼肥稻香，景色绮丽，而且还有许多特产，其中以枸杞、甘草、贺兰石、滩羊皮、发菜最著名，俗称“宁夏五宝”。这五宝中我最喜欢的还是那撒满枸杞园的红玛瑙——枸杞！
每当暮春三月，娇小婀娜的枸杞树开着紫色的小花，到四月底，紫花脱落，结出绿色的小圆果。六七月间，枸杞成熟，像红宝石琢磨出的纺锤形耳坠，饱含蜜浆。它肉多皮薄，籽小个大，味道甜美，是很好的滋补药品，难怪宁夏人称它为“红宝”。它有补肝、明目和延年益寿的作用，是名贵的`中药之一，在国际市场上很受欢迎。*几年家乡的枸杞获得空前丰收，科研人员还研制成功了“枸杞袋泡茶”，荣获国家颁发的优秀新产品奖。
听到这些消息，我感到格外兴奋。啊！我爱家乡，我爱家乡的红枸杞。
我喜欢虫，一有空就到外面去观察虫。，我把功课全了。正外面去观察虫的，黑暗的`夜幕开始垂了，老天也开始“流眼泪”了呢！我望着天空不由得叹了一口气，心里想：天气刚才还好好的，早雨，晚雨，一到出去了就开始下雨了。当我发愁的，叫我去喝枸杞子茶，我一看见枸杞子茶的，就对它感兴趣了。我茶杯上面浮着枸杞子，茶杯底也有几粒枸杞子，我觉得奇怪。为有些枸杞子会浮在水上，有些枸杞子会沉到茶杯去呢？我仔细地想了一想：是枸杞子像皮球，里面有空气浮在水上。我就开始做小实验了。
我从浮在水上的枸杞子里拿出两粒，把一粒枸杞子水中，用一双筷子压*，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡来了。我把筷子拿掉，观察枸杞子会沉下去，那粒枸杞子地沉下去了。接把另一粒枸杞子用筷子把它顶到茶杯底后，把筷子拿掉，这粒枸杞子地浮了，最后浮到水面了。唉，我终于把弄明白了。推测是对的。粒枸杞子里面的空气冒了，就沉下去了。而粒枸杞子里面空气，就浮了。次小实验，我懂道理，枸杞子皮球，里面有空气浮在水上，空气沉下去。
每当我喝起茶的时候，我就会想起那次老师让我们品的“黑枸杞”茶。
一天，老师拿了一个大热水壶和小茶壶走进教室，我看到老师拿了一个大热水壶和一个小茶壶走进教室，非常好奇，老师要干什么?难道要让我们喝茶吗?就在这时，老师发话了：“今天我们来品一品黑枸杞茶。
于是，老师发给了我们每个人一个纸杯子，接着，老师用开水冲泡黑枸杞，刚开始是深紫色，很浓，老师又倒了一点水，变成了浅紫色，又过了一会儿，水的颜色又变了，这次，它变成了浅白色。我们问老师：“为什么水会变色呢?老师说：“黑枸杞里有一种叫原花青素的东西，原花青素可以让它变色。如果水的`温度高，它就会变成深紫色，水的温度低，它就会变成浅紫色。黑枸杞茶的作用很大，有保肝、清除疲劳、增强免疫力、美容等功能，它里面还含有维生素呢!
老师用过滤杯把那些渣渣弄掉，我就开始品茶了，老师说：“品茶前要先闻一闻，品的时候要一小口一小口地，舌头要在嘴巴里轻轻搅动。我按老师说的做，一阵清香扑鼻而来，我嘴里有一种甘甜的滋味，我还想喝，可是也经没有了。
“黑枸杞”茶可真好喝呀!
“红珠宝，圆肚皮，两头尖尖中间空”！家乡的歌谣多动听，我们的生活多美好！我的家乡是宁夏，它是一个有着丰富资源的地方。其中种植枸杞是农夫的主要收入之一，那就让我来给你介绍一下它吧。
瞧！那足有两厘米的身体上覆盖着一层薄薄的膜。采摘它的`时候，你要小心再小心，不然它就会“啪”的一声碎了。你摘上满满一把，然后掷入那制材坚硬的塑料桶中，只闻声清脆的一声“啪”，那声音回荡在桶中足有一两秒。
然而，它却也是我们的烦恼：
瞧！那毒辣的烈日炙烤着土地的每一处肌肤。摘枸杞的孩子们早已厌烦了这一枯燥的动作，但是，为了满意自己心中的那份诱惑，他们还是执着的忍受着上天给他们安排的崎岖。瞧！一天一天的煎熬，使他们那漂亮的脸庞由“苹果”变成了“梨”。然而，等到他们收获自己所得的钱，那份激动的心情，早已将以前的煎熬轻轻拂过。有付出就会有回报，的确，这是个真理。
七月是个布满活力的季节。瞧！那蓝天白云相互映衬，多么的和谐。看！那芳草艳花多么的可爱。再看！那在田地里辛勤劳作的农夫，一滴滴汗水缓缓的从双颊滴到土里……在这“火热”的季节里，可千万别忘了还有这么一位“多情”的“小妹”！
枸杞大，枸杞红，中宁的枸杞甲天下，我的家乡在中宁，是个美丽的小县城。
春天，农民伯伯把枸杞树苗栽到田里，时间不久，绿色的嫩叶长出来了，一只只小叶子一排一排的，像牙齿一样。
紫色的枸杞花开了，一阵风儿吹过，花儿在风中翩翩起舞，像一位位仙女在嬉戏玩耍。
枸杞果长出来了，首先是又小又绿的青果。其次长为椭圆形橘红色的浆果，最后变成又大又红的成熟果子，一个个红红的挤在一起，好像一位小朋友画画时不小心把红色的油笔汁溅了一张纸。枸杞的用途很多，如：治病。美容。做食物，农民伯伯把枸杞摘下来，晒干，然后拿到市场上去卖，经过加工变成各种各样的枸杞食品，如：果奶，食醋，酒，糕点。
如果你摘下一颗吃了会感到很甜，一直会甜到你的心里。不过小朋友可不能多吃哦！如果吃多了会流鼻血的.。
枸杞大，枸杞红，中宁的枸杞甲天下，说的一点儿没错，我美丽的家乡等着你们，欢迎你们到我的家乡来做客。
希望我们的家乡更美好。
我的家乡在中宁，我最爱家乡的红枸杞，因为我家乡的红枸杞非常有名。
春天，枸杞树开出了一串又一串的白色的小花，花上还散发出了浓浓的香味，一望无际地枸杞园里弥漫着枸杞花浓浓的香气，人们刚进枸杞园一阵扑鼻而来的香气吸进了人们的鼻中。
过了几个月，枸杞树挂上了小宝宝，它们个个穿着绿色的上衣，让枸杞园变成一片绿色，它们穿着绿色上衣好像在对小草打招呼，对小花问声好和绿枸杞一起玩。
到了六月，枸杞树上的小宝宝换成了黄色的上衣，小宝宝们也变大了，黄色的小宝宝们风一吹它们就开始互相玩耍，在一起聊天，小宝宝们穿上了黄色的上衣，在和其它小宝宝们比看谁的漂亮。
七月多，穿黄上衣的.小宝宝们换成了红色上衣非常鲜艳美丽极了，人们摘枸杞时，小宝宝们都争先恐后地让人们来摘，把这些红枸杞放在手中滑溜溜、软乎乎的，一个个红枸杞像红玛瑙一样鲜亮的红枸杞，让人吃一口尝尝，真甜呀！叫人越吃越爱吃。
红枸杞不但能让人品尝还能做许多东西比如枸杞酒、枸杞醋、枸杞养生奶等许多补品，它晒干也可以用的，晒干以后枸杞就能泡菜，对人的身体有很大的好处，还可以当一种药物，能滋补养颜。枸杞成熟以后能做许多补品，用处很广。
无论谁来到中宁，都想尝尝中宁的红枸杞，因为有一句话叫“中宁枸杞甲天下”，所以人们都想尝尝甲天下的红枸杞。
我的家乡中宁县盛产着水果，有红枣。西瓜。杏子。苹果。梨。桃子。最有名的就是红枸杞。因此，我的家乡被称为枸杞之乡。
枸杞树种在田里，到了四月份，在春风的吹拂下，枸杞树长出了嫩绿的叶子，就连小刺也变软了，到了五月份，枸杞树的枝叶长的更茂盛了，就像一把把大伞。这时候，聪绿叶中间开出了许许多多的小花，有紫色的，粉白色的，美丽极了。过了些日子，小花都谢了，枸杞树上结了许许多多绿色的小枸杞，枸杞慢慢的`变成了降黄色，过了几天，枸杞又变成了鲜红色。如果尝上一颗，满口汁水，甜极了。摘下来的枸杞有的制成枸杞酒，有的制成枸杞干果。枸杞在枸杞果栈子上面利用火红的太阳，把水分蒸发掉，就成了枸杞干果。枸杞的作用可大了！可以酿酒，可以做药材，还可以煲汤......
奶奶吃了枸杞更健康，爸爸吃了枸杞更健壮，妈妈吃了枸杞更美丽，我们小孩吃了更聪明。我的家乡中宁县真是个好地方
我的家乡——中宁县，这里出产硒沙瓜、香梨、苹果、枸杞，最有名的是红枸杞，应此我的家乡被称为“枸杞之乡”。
枸杞种在田里，一大片一大片的，到了四月份枸杞树在春风的吹拂下，枸杞树长出了嫩嫩的小叶子，就连小刺也变软了。到了五月份枸杞树上的叶子更茂盛了，茂密的树叶向四面展开，像一把绿色的大伞。从绿叶中间开出许许多多的小花，有紫色的、粉红色的'，散发出甜甜的香味，吸引了许多小蜜蜂来采蜜。渐渐的小花退了树上结出了绿色的小枸杞，在阳光的普照下小枸杞变成了绛黄色，最后变成了鲜红色。那一串串的红枸杞就像一颗颗红宝石，真惹人爱。摘一颗放到嘴里味道好极了。收获下来的红枸杞，铺开晾晒在外面，让火红的太阳把枸杞里的水分蒸发掉就成了枸杞干果。枸杞的作用非常大，可以酿酒、可以做药材、还可以煲汤，作用真是大。奶奶吃了更健康，妈妈吃了更美丽，爸爸吃了更强壮，小朋友吃了更聪明。
我的家乡————中宁县真是个好地方。
黑枸杞现在是很少见了，大多数人都是用红枸杞泡茶喝，今天老师给我们用黑枸杞泡茶喝。
老师给我们每人发了一个杯子，然后又叫我们猜猜这个过滤杯里的是什么东西?有些人说葡萄，有的人说蓝莓，老师说：“都猜不到，我就告诉你们吧!这里面装的是黑枸杞。”老师在黑板上写下了这三个字。老师说：“等我把它放在水里泡，你们看有什么变化?”老师把黑枸杞放进水壶里，又倒了一些开水，我发现刚开始是深紫色，渐渐的变浅紫色了，后来又变成浅白色了。
老师说：“你们知道这是什么原因吗?”我们都没有回答。老师说：“我来告诉你们吧!有两种解释，第一种是它里面有原花青素。刚开始水的温度很高，所以是深紫色，渐渐的`水温变低，所以就是浅紫或浅白色。第二种说法是用pH试纸，可以测定水，水有两种性，一种是酸性，另一种是碱性。酸性是深紫色，碱性是浅紫或浅白。”噢，我恍然大悟。
现在我们开始品茶。老师给我们每人倒了一些茶，我闻了一下，感觉有股清香。老师说：“先别急着喝，我告诉你们要怎么喝，先喝一小口，把舌头在里面转圈，轻轻搅动再吞。”我按老师说的去喝，有一股甜甜的味道，我很快就喝完了，还想喝。老师对我们说：“黑枸杞可以保肝、清除疲劳、增强免疫力等作用。”
哇，黑枸杞作用真大啊!
由于家住的比较偏僻吧，村子的最末端，孩子很少，几乎没有什么小伙伴。很是清静，我就只能和那些大自然的精灵为伴。
屋后有一大片枸杞，我的童年便是在一丛的绿中度过的。
春天的枸杞刚刚发芽，嫩绿的芽，悄悄的钻出了那土灰色的枝条，显得分外的显眼。我酷爱在这玩耍，为它捉虫，为它浇水。枯燥的生活添加了一份与众不同的乐趣。
春天快要结束的时候，那一丛的 绿渐渐掩住了那枯黄的干，变得葱绿葱绿的，还开出了淡紫色的小花，不时引来几只嗡嗡的蜜蜂。
夏天是我丰收的季节，鲜红鲜红的水滴状的枸杞一颗一颗的都熟透了。诱人的.模样引的我不住的垂涎。摘一颗，酸甜中带着点苦味，可仍那么的好吃。
摘下来，晒干。给爸爸泡酒喝，因为，人家说枸杞养身。
一次次的收获，一次次的期盼，在这种轮回中我品得了酸甜苦辣，识的了百味人生，懂得了许多许多。
在枸杞的陪伴下，我健康快乐的成长，有了枸杞的陪伴我的童年不再孤独。
——行走在枸杞清香中_家乡的特产作文800字_初三作文实用5份
我的家乡在通海县兴蒙乡，这是一个山清水秀，美丽富饶的地方。
兴蒙乡有许多特产，而最出名的就要数甜瓜了。看！那一排排白色的瓜棚里，一年四季都可以栽种和收获，无论是风和日丽的春天，夏日炎炎的夏天，金风送爽的秋天，还是小雪纷飞的冬天，在瓜棚里都能见到又圆又大的甜瓜。
一天，舅父从老家来城里看我们，给我们带来了许多甜瓜，您看那甜瓜，浅白色的身子，披着一身毛茸茸的外衣，显得特别神气，嘿，摸上去还带刺呢！听舅父说，甜瓜的品种有许多，有香甜可口的“红尊”……
我被舅父说得口水都流出来了，赶紧拿了一个甜瓜，迫不及待地把它洗好，放在砧板上，用刀把它均匀地切成四瓣。只见甜瓜里的汁儿直往外流，轻轻掰开，露出了晶莹剔透的果肉，里面还有许多小小的白色的籽，仿佛许多小公主住在水灵灵的摇篮里。
闻一闻，啊，酸中带甜，甜中还夹杂着一股淡淡的清香，令人垂涎三尺。尝一尝，哇，真是香甜爽口，清脆多汁，美味极了，吃完后，还回味无穷，令人越吃越爱吃。要是在炎热的夏天能吃上几口甜瓜，那可真是甜凉解渴，爽极了！
通过查阅相关资料，我知道了：甜瓜属于葫芦汁，是蔓生草本植物，原产于非洲热带沙漠地区，大约在北魏时期随着西瓜一同传人中国，明朝开始广泛种植。20xx年，我的家乡兴蒙开始大量种植甜瓜，因为家乡的土壤，气候都比较合适甜瓜的生长。现在，甜瓜已成为
了兴蒙乡一道亮丽的风景，而且给兴蒙乡带来了很好的经济效益。
甜瓜全身都是宝。甜瓜的根、茎、叶、花、果实、瓜皮、都可以供药用。甜瓜的茎能治齆鼻；叶能治头癣；花能治心痛、毒疮；皮可以用来治疗牙痛，真是用处多多。
甜瓜不仅是治病的好药材，而且甜瓜还含有丰富的蛋白质、碳水化合物、胡萝卜素、维生素、还有酸、钙、磷、铁等人体所需要的营养素。听了我的介绍，您一定都口水直流了吧！如果您们有机会到我的家乡，别忘了一定要品尝美味的甜瓜哦！
我爱家乡美味的甜瓜，更爱我的家乡。
我的家乡在物产丰富的鱼米之乡——奉化。这里有个大味甜的水蜜桃，也有营养丰富的芋艿头，还有香软酥脆的千层饼，但我最喜爱的，还是滋味鲜美的雪菜。
“雪菜年糕汤”“雪菜冬笋”“雪菜黄鱼汤”“雪菜炒**”“雪菜芋艿汤”“.....”这一道道美味的佳肴，这一个个熟悉的菜名，都是各家常有的小菜，连一些饭馆也不例外，人们去吃饭时总会点两盘“雪菜冬笋”“雪菜炒**”，抿两杯小酒，过过瘾。有时自家炒了几个农家雪菜，便邀请附*的邻居们来尝尝鲜。左邻右舍家家搬出一张小桌，端几个小板凳，像个露天食堂一样，围坐在一起共餐。各家的男人们都在一起举杯畅爽，喝酒划拳，显得其乐融融。
小时候，我特别爱吃雪菜，而且只对奶奶腌制的雪菜情有独钟。每天一早起来，我就立刻洗漱完，就让奶奶端出腌雪菜的盆子，然后盛上小小一碟雪菜，一边吃着泡饭，一边嚼着雪菜，只感到嘴中一股鲜、香、纯、滑的味道在我的嘴中巧妙地融合，这真是一种享受！
每当我吃着又鲜又香的雪菜时，总会想到一个问题：这爽口又鲜美的雪菜是怎么做出来的呢？一天，我见奶奶在门口的院子里晒了许多菜，在阳光的照耀下，原来翠绿、嫩绿的叶子，都显得有些泛黄，个个都垂头丧气、无精打采的。我对奶奶的做法很不解，便问道：“奶奶，这些菜是干什么用的？为什么要晒太阳呢？”奶奶听了笑了笑：“傻孩子，这是雪里蕻呀！我这是在腌雪菜呀！”原来，腌雪菜的原料就是雪里蕻。把从田里收割来的雪里蕻晒上一天，等它翠绿的叶子泛黄，然后将它的根和枯叶清除，再将它洗净，便可以开始腌雪菜了。先要端来一个大缸，在缸底撒一层盐，然后将雪里蕻一层一层的叠上去，每叠一层撒一些盐，每叠一层撒一把盐，一直把大缸叠得满满的为止。然后使劲将它压实，压得它汁水外溢，不留一点空隙。这时，我们便放上两块大石头，每五六天，将雪里蕻拿出来再腌一次，这样过了半个月，就变成了爽口的雪菜。
最*，我又在一家饭店重品了雪菜那经典的味道，却总觉得没有奶奶做的雪菜味道纯。也许，各有各的味道吧。于是，我对小时的那段记忆更加怀念！
我的家乡——通渭，被誉为马铃薯之乡，这里土质肥沃，气温适中是马铃薯生长的最好环境。
马铃薯，又名土豆、洋芋。对人体的健康和维生素需求有着非常大的功能
其一：非高的营养价值，是抗衰老的食物之一。一提起有营养、抗衰老的食物，人们就容易想到人参、燕窝、蜂王浆等高档的珍稀食品，却很少想到像马铃薯这样的“大众货”。听妈妈说，马铃薯含有丰富的维生素b1、b2、b6和泛酸等b群维生素及大量的优质纤维素，还含有微量元素、氨基酸、蛋白质、脂肪和优质淀粉等营养元素。这些成分在人的肌体抗老防病过程中有着重要的作用。
其二：马铃薯对人体有很奇妙的作用，瘦人食之能使其“胖”，胖人食之则使其“瘦”，且身段会变得苗条起来。认为自己身材不够理想的人，只要将马铃薯列为每日必吃食品吃上一段时间，不必受节食之苦便能收到“越贪吃越美丽”的效果。营养专家断言：“每餐只吃全脂奶和马铃薯，便可得到人体需要的全部营养素。”因此减肥者不需要担心吃马铃薯会导致营养不良。不过，减肥者要注意将马铃薯做主食而不是做菜品来吃。煮马铃薯、薯条或煎薯饼都是很好的选择。每日坚持一餐只吃马铃薯，长期下去对预防营养过剩或减去多余的脂肪很有效。
山西人爱说“山药蛋宝中宝，顿顿饭离不了”。而我们通渭人爱说“洋芋蛋宝中宝，顿顿饭离不了”。家乡人是特别好客热情的，给家里的来客人，只要端上一盘刚刚出锅的煮洋芋，客人就会高兴之极，同时也体现出朋友亲戚之间特殊的那份热情和温暖。它的
吃法有很多种，可以炸着吃，炒着吃，煎着吃，切成块，丝，疙瘩，配上合适的作料，摆成各种土豆美食怎么样做都好吃。这样一种既有丰富营养且既是美味的家乡特产，能不使人骄傲吗，无论我长大以后走到那里，我都不会忘记家乡土豆香味！无论我走多远，只要有洋芋散发出那种特殊的香味，就会感觉到家乡的那种温暖亲切熟悉的感觉。
家乡的特产，土豆，你真是餐桌上一道最美味的佳肴，让人百吃不厌，我爱你！
我的家乡在湖南郴州，郴州的特产可多了，有久负盛名的临武鸭、口味鲜美的东江鱼、富含维c的永兴冰糖橙，还有芳香提神的桂东玲珑茶……可我最喜爱的还是桂阳坛子肉。
说起桂阳坛子肉，还有一段古老的传说呢！三国时期，蜀将赵子龙收复桂阳郡，老百姓用本地特产方元五爪辣腌制瘦肉和五花肉，赠送给子龙将军当下酒菜，深得子龙将军的喜爱。后来，在子龙将军的治理下，当地老百姓丰衣足食，过年时家家户户杀一头猪，一时吃不完，就用坛子辣椒腌制，可以吃到第二年的清明节。桂阳坛子肉因此而得名，乃流传至今。
我喜欢坛子肉可不全是因为它的传说，而是因为它的味道。
它芳香扑鼻，吃在嘴里鲜辣可口，肥而不腻，吞进肚里回味悠长。只要我们家餐桌上摆上了坛子肉，我连饭都可以多吃一碗。虽然辣的我“呼哧呼哧”直喘气，额头上直冒汗，嘴巴也像了火一般，可我还是不肯罢口，辣的我是眼泪鼻涕一把流啊！坛子肉不但味道鲜美，香辣可口，它还是一道绿色环保食品，你完全可以放心食用。
它的制作与腊肉大不一样，腊肉是用新鲜肉进行烟熏火烤，制作过程中容易腐烂，甚至有些没良心的商人还用滴滴味浸泡后再加工。桂阳坛子肉是将新鲜瘦肉或五花肉切成片，稍炒后加大蒜、芹菜水闷，起锅时拌好当地有名的方元朝天辣椒酱后装进坛子，淋上新榨的山茶油，密封坛子。加工过程中根本不用当心变质，当然也就不需要任何防腐化学药物，只要把握食盐份量就可以了。
坛子肉又香又辣，回味悠长，具有开胃，增强食欲之神效，深得人们的喜爱和信赖。曾荣获中国湖南第四届（国际）农博会金奖产品称号，为福城郴州四件宝之一。
如今，大大小小的超市，特产店都能见到它的身影，最有名的是五花肉和瘦肉型两大类，包装也是各色各样，有玻璃瓶装的，瓦坛子装的，还有真空袋方便小型包装，顾客可以根据自己的口味喜好，随意挑选！
如果您到郴州旅游，可别忘了品尝一下桂阳坛子肉的味道，您还可以捎上几瓶或几坛给你的亲朋好友哦！
我爱我的家乡，更爱家乡的坛子肉！
我的家乡在义乌，义乌有许多特产：比如山花梨啊、松软可口的南蜜枣……可我却最爱那香甜美味的红糖。
红糖是义乌的三宝之一，与蜜枣、两头乌齐名，它在义乌可谓是家喻户晓，否则就不算是真正的义乌人。义乌人为了体现红糖的重要性，每年秋天都要举办“红糖节”。每年的秋天，桂花香飘过不久，义乌的“红糖节”就开始了。爸爸妈妈总是会带我去村里的榨糖厂去购买，当然，顺便去参观红糖制作的全过程。
还没有进入到糖厂里面，红糖特有的醉人的甜香早已飘进我的鼻孔，它肆无忌惮地勾引着我的味蕾，让我口水连连往肚子里咽。进入糖厂大门，映入眼帘的满是闻香而来的顾客，生怕来晚了买不着，又或者是和我一样对这红糖制作的过程充满了好奇。卖麻花的店家在自己的摊铺前叫的老响了，那又脆又响亮的叫喊声就像他卖的麻花，真的是现炸现卖，嘎嘣脆的。你肯定会好奇，这红糖厂卖麻花是个什么事儿啊？不搭边啊？不用着急，让我来告诉你，现炸的新鲜麻花，再裹上一层新鲜出炉的红糖，那可真的是外软里酥，好吃到没朋友。来购买的人都会先买上一大包麻花，再到里面和卖红糖的主人讲好价格，没有凝固的红糖慢慢的流到麻花上，给它裹上一层亮亮的外衣，慢慢等，放凉以后就可以装袋子了，那就是有名的红糖麻花了。
红糖之所以有义乌三宝之一的美誉，是因为它的色香味美，红糖的甜香可以称为一绝。刚出炉的红糖非常酥软，没有凝固时候的红糖是粘粘的，一拉就变成透明的丝丝条条，很黏。送入口中顿时一股甜香在舌尖散开，一瞬间蔓延开去，甜到每一个味蕾上，甜进心里。我迫不及待地拿了一块成型的红糖放入口中，一转头再去欣赏欣赏它的制作过程：红糖进入第一锅的时候是液体的，而且也没有这么漂亮的红色；到了第二锅，又比第一锅略微粘稠了一些，那是因为加热过程中糖水里的水分在不停的蒸发；到了第三锅，锅里的红糖水又比第二锅少了些许，也更加的粘稠了。终于，到了第四锅，搅拌的师傅必须掌握好火候、时间，然后就可以出锅了。
老人都说，在以前缺吃少穿的年代，红糖是最容易得到的补品了，它补血化瘀，美容养颜。我喜欢家乡的红糖，家乡的红糖是那么香！那么甜！那么美味！
——《三颗枸杞豆》教学设计范文5份
一、教学目标
1、生动细致的描写
2、三叔的一些含义深刻的话语、三叔一生给我的教训
3、运用多种修辞手法
二、教学重点、难点
1、教学重点：生动细致的描写，尤其是人物的外貌、动作、神态描写细致传神。
2、教学难点：①三叔的一些含义深刻的话语
②三叔一生给我的教训
三、教学过程
1、导入新课
在记忆的长河中，总有一些难忘的事物让我们刻骨铭心，以至影响我们的一生，下面我们就来看看当代作家程海在童年时代是因为什么从而改变他一生的命运。
（老师板书课文题目：三颗枸杞豆）
2、初步感知课文
1）明确文章大意
从小我就是个出了名的淘气鬼，经常逃学，有一天，我又逃学来到童年的乐园――山沟前的小树林，意外地碰到了三叔，通过与三叔两次相遇、交谈，我重新认识到生命的意义，最终成为了一个植物学家。
2）明确文章结构：
①文章的结构顺序：总――分――总
②文章结构的具体划分：（1―2）引子，引出回忆（总）
（3―59）三叔一生给我的教训（分）
（60）勤奋学*的动力（总）
3、深入研讨课文
（1）课文的一开始就给我们设置了一个悬念，大家发现了没有？（在读的时候觉得哪一句不可思议）
明确：小时候的我是个出了名的淘气鬼，后来怎么会成为一个植物学家
（2）小时候的我并不是一般的淘气，而是出了名的淘气，那么从文章的哪些方面可以看出我的淘气？
明确：①捉金巴牛，掏雀儿蛋②上课捣鬼③逃学④挨了父亲的暴打，没几天又旧病复发⑤为捉蝴蝶又逃学
（3）就是这么个淘气的孩子，却因为偶遇了一个人，由此改变了自己的命运，成为了一个勤奋好学的学生，那么这个人是谁？
明确：三叔
（4）那么三叔究竟是怎样的一个人，为什么会给作者的一生留下难以磨灭的印迹。（请学生分角色朗读10―33自然段，划出有关描写三叔神态、举止、语言的句子）
（5）作者初遇三叔，三叔给他的第一个印象是什么？
明确：①瘦：一根根筋骨都从衣服外面数出来；
②有病：两只眼睛，像开得大大的窗户，嘴唇发紫，像成熟的桑葚。
（6）如此瘦弱、病态的一个人，却带给作者足以改变命运的力量，这种力量到底是什么？那么作者与三叔的交谈过程中，三叔都有哪些异常的举止和语言？
明确：①仔细观察一草一木（野豆角花几个花瓣、几根花蕊、几根叶脉）
②两次说到时间不多了，太迟了；
③两次提到三叔声音怪异。
（7）那么三叔为什么要如此仔细观察这些普普通通的一草一木？为什么两次说到同样的话，这样写有什么含义？
明确：①快死了，留恋这世上的一草一木；
②有些后悔，对自己的一生充满了悔恨；
（8）与三叔的第一次相遇、交谈，我受到触动了吗？
明确：有，从这些句子中可以看出来：“我呆呆立了一会儿，忽然感到乏味”，以前乐趣无穷的小树林如今一下变得乏味了，说明我受到触动了，但这种感觉是什么？作为一个小孩子我还不明白。
（9）当我星期天的下午再次来到小树林，又碰到了三叔，通过与三叔的第二次偶遇，我逐渐明白了内心的这种触动到底是什么？那么这次三叔又和我谈到了什么？
明确：①画儿②太阳
（10）三叔向我展示了他在地上画的一些奇怪的画儿，画上画了些什么？这些画里藏了几个谜，各有什么含义？
明确：①四个谜
②：a塔――建筑师理想的破灭――○
b书――作家梦的破灭――――○
c树――生物学家理想的破灭―○
d三个○――两手空空，一事无成
（11）除了谈到画儿，还谈到太阳，请学生分角色朗读（40―54自然段）
请同学们思考以下几个问题：
①把太阳比喻成红色的车轮，有什么含义？
明确：代表时光的流逝，“红色的”是因为快要下山的太阳是红彤彤的。
②“捉住太阳”是什么意思？
明确：这里的太阳，实际上指时间，指“生命”，“捉住太阳”是指捉住时间，捉住生命，也就是抓紧时间学*、工作、生活・・・・・・
③为什么说把太阳捉到手，太阳就能变成一个圆圆的金盘子？
明确：只要抓住时间，把握现在，生命就会变得有意义、有价值。
④三叔为什么说“我”也是太阳？
明确：因为“我”还是个孩子，我生命的路还很长，我有的是时间，有的是希望。
（12）当三叔想去捉太阳时，他的身体已经不允许他这么做了，三叔在临终之前又给作者留下了第五个谜，这个谜是什么？我从中悟出了什么道理？
明确：①三颗枸杞豆
②悟出：三颗枸杞豆就代表三个○，它既是生命的终结，又是生命的开始。
（13）读罢全文，相信三颗枸杞豆同样也给了你一定的启示，请谈谈你的看法（可以多角度的来感悟）
明确：①少壮不努力，老大徒伤悲；
②一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤；
③知难而退，只会两手空空；
④时间是生命，是财富，是力量；
⑤一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；
⑥花有重开日，人无再少年；
⑦黑发不知勤学早，白首方悔谈书迟；
⑧人生百年几今日，今日不为真可惜；
4、课堂小结
虽然只是三颗再寻常不过的小小的枸杞豆，在作者的眼里，却充满了神奇的魔力，也由此改变了自己的一生，使自己从一个出了名的淘气鬼成长为一位著名的生物学家。有一句话说得好：“拳头只能征服皮肉，深刻的启示才能触及心灵”，希望同学们能带着这篇课文给你的启示让你的人生从此有一个更美好的开始！最后送大家一份礼物――对联一副：少壮不努力，老大徒伤悲！与大家共勉。
5、板书
①歪歪斜斜的塔
五②松松散散的书
个③弯弯扭扭的树
谜④三个○
⑤三颗枸杞豆
谜底：珍惜时间，珍惜生命
6、布置作业
以“珍惜生命”为题写一篇小作文
教学目标：
１、能概括作者转变的原因
２、学会正面描写和侧面描写相结合的写作手法
３、学会细腻刻画人物的方法
教学重点和难点：
学会正面描写和侧面描写相结合的写作手法、学会细腻刻画人物的方法
教学课时：二课时
教学过程：
一、导入 放歌曲《童年》，并投影歌词；鼓励同学跟唱，不会的同学跟着哼调。
（两小段后停放。）
师有感情地说：童年如歌如画，它像一支动听的歌，陪伴着我们走过人生的历程；它又像一幅美丽的画，展示着人生的缤纷！每个人都有属于自己的童年乐园，在你的乐园中总有一些事情让你至今都记忆犹新，那么下面让我们走进植物学家程海的童年乐园，他的乐园有什么值得回忆的呢？打开课本。齐读课题《三颗枸杞豆》
二、检查生字词
枸杞（ ） 蹑手蹑脚（ ） 一绺（ ） 叶鞘（ ） 鲜为人知（ ） 腻味（ ） 颓唐（ ） 擎（ ） 蚱蜢（ ） 烦躁（ ） 口头禅（ ） 殷红（ ） 花蕊（ ） 香蒿（ ） 半晌（ ） 桦木（ ） 一摞书（ ） 灯盏（ ）三、课文分析
1、通过预*，你们能否告诉我，这是什么样的三颗枸杞豆？（三颗催人奋进的枸杞豆。（板书）
富有教育意义的三颗枸杞豆。|有深刻涵义的三颗枸杞豆。|征服我的三颗枸杞豆。|催我奋进的三颗枸杞豆。|三叔送我的三颗枸杞豆。）
2、这三颗富有深刻意义，催人奋进的枸杞豆征服了“我”，但在之前“我”是什么样的人呢？之后又变成什么样的了？
（开始“我”是一个贪玩的孩子。 一个不喜欢读书的孩子。一个爱逃学的孩子。一个不怕打的孩子。一个热爱大自然的孩子。师：你怎会知道？生：他喜欢到小树林去玩，后来他成为植物学家。
“我”是一个顽皮，淘气的孩子。是一个粗心大意的孩子。）
3、归纳：以前的“我”淘气顽皮，不喜欢读书上学，总是逃学到小树林里支玩。因此三天两头挨打，“我”有没有因此而改变自己呢？从哪儿可以看出来？
（没有！课文第6节。）
师结：“我”仍沉迷于小树林，直到遇到病中的三叔。
4、过渡：病中的三叔与“我”又有一段什么样的经历呢？这段经历对“我”有什么影响呢？
5、“我”在小树林遇到三叔，共有几次？
（两次。）
6、两次相遇，两次对话，下面让我们来读读三叔与“我”的第一次对话。（第14--32节，生分角色朗读。）你们觉得他们读得怎么样？
7、他们在谈论什么？
（植物，野豆角花。）
师提示：这种植物生长在大自然中，这就说明他们非常热爱大自然。（板书：热爱自然）
8、他们对大自然的认识程度是否相同？从哪里可以看出来？
（不同。三叔更深些。三叔比“我”更懂大自然。因为他知道野豆角花有几根花蕊，什么颜色，还知道其它植物的秘密，而我一无所知。三叔热爱自然，看得十分仔细。例如第25，26，29节，而“我”什么也没观察过。）
小结：三叔在他最后的这段日子，把自然界中的点点滴滴都收入了眼帘，仔细观察研究。可想而知他对大自然热爱的程度。（板书：仔细观察）
四、总结。 五、布置作业：完成学*与评价。
第二课时
一、导入
二、课文分析
1、在第一次对话中，“我”还意识到自己的一无所知和不善观察，那么下面与三叔的第二次对话，又会有什么体会呢？分角色朗读：19--53节。
过渡：对话一我们一起讨论的，对话二的语言比较深奥,但我相信我们同学通过合作集众人智慧一切难题都会迎刃而解的.就留给大家自由发挥的空间吧。你们自己互相提问。可以充分利用读书卡中积累的语言进行小组交流怎样才能把别人问倒？当然有不懂也可提出来讨论。（四人小组讨论五-六分钟）（学生开始热烈地讨论）
2、第44节是什么意思？
（这是三叔的话，他认为自己一生一事无成，三个0是指他的三个理想都没有实现。）
3、第48节提到太阳，他把太阳说成“红色的车轮”有何含义？
（在这儿太阳指时间像车轮一样滚滚向前，在不断流逝。）
4、太阳能捉住吗？三叔在第50节说能捉住太阳，是什么意思？那他为什么以前不捉呢？那他到底捉住过太阳？
（这里的太阳还是指时间，三叔其实想留住时间，抓住时间。以前三叔总浪费时间，做事半途而废，没有毅力。这儿我觉得三叔有点后悔。
5、小结： 确实燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候：桃花谢了，有再开的'时候。但时间匆匆的脚步谁也无法遮挽得住。
6、第52节，为什么说把太阳捉住就能变成一个圆圆的金盘子？
（抓紧时间，好好利用时间学*，工作，让生命有一番作为。你的事业和作为就是价格不菲的金盘子。只有去不停地奋斗，去创造新的生活，生命才更有意义，更有价值。）
7、小结：不错，就像保尔说的：人最宝贵的是生命，当我们回忆往事时——不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。让我们活得更有意义，更有价值。
8、太阳是指时间 ，但三叔说“我”也是太阳是什么意思？
（“我”是小孩，还有很多时间，还有很多希望。三叔希望“我”抓紧时间去学*，希望我能有所成就。三叔从“我”身上看到他的影子 ，有点感慨了！希望“我”能完成他未了的心愿 。）
三、师总结：从课文中我们知道三叔有着远大的理想，但都因为虚度年华，遇到困难就退缩，半途而废，没有坚持不懈，没有毅力，以致于最后悔恨终生。（板书：远大理想+坚持不懈）
师问：那么三叔当时的感情一定很复杂，让我们把“三叔”请到一（3）聊天室，到现场跟大家一起聊聊。怎么样？师：准备2--3分钟。同学们可以用自己喜欢的组合方式分别扮演主持人和三叔，其余是观众 ，准备提问。
四、课文总结：三叔的一生给我们留下了很多启示，虽然他树立了远大的理想，但他都半途而废。人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应这样度过：当回忆往事的时候，---他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧！
五、作业 1、三叔的一生给了“我”非常深刻的影响，以至于“我”能成为植物学家。那么你的童年中发生过类似作者的事情了吗？请你把它整理在周记本上。2、整理课堂笔记。
一、教学重点
通过一些具体语句，分析人物形象。
二、教学难点
品味文章的语言，理解一些句子的深刻含义。
三、教学过程
【预*检查】
给下列加点字注音：
枸杞羡慕高粱烦躁缝隙凝神蹑手蹑脚
花蕊擎惊诧红晕留恋殷红鲜为人知
【目标展示】
1．分析人物形象，品味文章的语言，理解一些句子的深刻含义。
2.通过课文的学*，劝勉学生珍惜大好时光，努力学*。
【新知研*】
1.快速地默读课文，交流一下阅读的体会。
(教师组织学生交流，完成课文学*)
2．通过预*和刚才的的阅读，思考：这是什么样的三颗枸杞豆？
明确：富有教育意义的三颗枸杞豆；有深刻涵义的三颗枸杞豆；征服“我”的三颗枸杞豆；催我奋进的三颗枸杞豆。
3.这三颗富有深刻意义、催人奋进的枸杞豆征服了“我”，但在此之前“我”是什么样的人呢？之后又变成什么样的人了？
（组织学生讨论交流）
明确：开始“我”是一个贪玩的孩子，不喜欢读书，爱逃学，热爱大自然的孩子。后来我刻苦学*，成为一个植物学家。
结合一些具体语句去分析。
如：以前的“我”淘气顽皮，不喜欢读书上学，总是逃学到小树林里，三天两头挨打。
4.为什么“我”会有如此大的变化？
明确：遇到病中的三叔。
5.我”在小树林遇到三叔，共有几次？
明确：我”在小树林遇到三叔，共有几次？
6.请同学们用跳读的方法，读一读“我”和三叔的两次对话，了解一下三叔是一个什么样的人？
明确：三叔热爱自然，以前三叔总浪费时间，做事半途而废，没有毅力，最终导致一生一事无成，去世之前十分悔恨。
引导学生结合一些具体语句去分析。
如：谈论野豆角花，三叔比“我”更懂大自然。因为他知道野豆角花有几根花蕊，什么颜色，还知道其它植物的秘密，而“我”一无所知。
组织学生分角色朗读第一次对话，并请同学评点。
【归纳总结】
通过跳读，同学们在学*课文时，要抓一些重点词句，结合具体的语言环境，理解句子的含义。有时课文的写作背景对我们更好地把握课文也有帮助，希望同学们能将这种学**惯保持下来。（教师总结）
【巩固拓展】
1.三叔三幅画的`含义是什么？
2.“这是我一生的成绩：三个O”这句话是什么意思？
小组总结交流：三幅画是过程，三个0是结果，这些是三叔一生教训的形象说明：遇难而退，一事无成。
【预*指导】
1.“我”童年的乐园是门前山谷的小树林，鲁迅的童年乐园是百草园，你童年的乐园呢？这三个童年各“乐”在哪里？这“乐”与以后的发展有什么联系？
2.试用简洁的语言复述课文内容。
１、能概括作者转变的原因
２、学会正面描写和侧面描写相结合的写作手法
３、学会细腻刻画人物的方法
教学重点和难点：
学会正面描写和侧面描写相结合的写作手法、学会细腻刻画人物的方法
教学课时：二课时
教学过程：
一、导入 放歌曲《童年》，并投影歌词；鼓励同学跟唱，不会的同学跟着哼调。
（两小段后停放。）
师有感情地说：童年如歌如画，它像一支动听的歌，陪伴着我们走过人生的历程；它又像一幅美丽的画，展示着人生的缤纷！每个人都有属于自己的童年乐园，在你的乐园中总有一些事情让你至今都记忆犹新，那么下面让我们走进植物学家程海的童年乐园，他的乐园有什么值得回忆的呢？打开课本。齐读课题《三颗枸杞豆》
二、检查生字词
枸杞（ ） 蹑手蹑脚（ ） 一绺（ ） 叶鞘（ ） 鲜为人知（ ） 腻味（ ） 颓唐（ ） 擎（ ） 蚱蜢（ ） 烦躁（ ） 口头禅（ ） 殷红（ ） 花蕊（ ） 香蒿（ ） 半晌（ ） 桦木（ ） 一摞书（ ） 灯盏（ ）三、课文分析
1、通过预*，你们能否告诉我，这是什么样的三颗枸杞豆？（三颗催人奋进的枸杞豆。（板书）
富有教育意义的三颗枸杞豆。|有深刻涵义的三颗枸杞豆。|征服我的三颗枸杞豆。|催我奋进的三颗枸杞豆。|三叔送我的三颗枸杞豆。）
2、这三颗富有深刻意义，催人奋进的枸杞豆征服了“我”，但在之前“我”是什么样的人呢？之后又变成什么样的了？
（开始“我”是一个贪玩的孩子。 一个不喜欢读书的孩子。一个爱逃学的孩子。一个不怕打的孩子。一个热爱大自然的孩子。师：你怎会知道？生：他喜欢到小树林去玩，后来他成为植物学家。
“我”是一个顽皮，淘气的孩子。是一个粗心大意的孩子。）
3、归纳：以前的“我”淘气顽皮，不喜欢读书上学，总是逃学到小树林里支玩。因此三天两头挨打，“我”有没有因此而改变自己呢？从哪儿可以看出来？
（没有！课文第6节。）
师结：“我”仍沉迷于小树林，直到遇到病中的三叔。
4、过渡：病中的三叔与“我”又有一段什么样的经历呢？这段经历对“我”有什么影响呢？
5、“我”在小树林遇到三叔，共有几次？
（两次。）
6、两次相遇，两次对话，下面让我们来读读三叔与“我”的第一次对话。（第14--32节，生分角色朗读。）你们觉得他们读得怎么样？
7、他们在谈论什么？
（植物，野豆角花。）
师提示：这种植物生长在大自然中，这就说明他们非常热爱大自然。（板书：热爱自然）
8、他们对大自然的认识程度是否相同？从哪里可以看出来？
（不同。三叔更深些。三叔比“我”更懂大自然。因为他知道野豆角花有几根花蕊，什么颜色，还知道其它植物的秘密，而我一无所知。三叔热爱自然，看得十分仔细。例如第25，26，29节，而“我”什么也没观察过。）
小结：三叔在他最后的这段日子，把自然界中的点点滴滴都收入了眼帘，仔细观察研究。可想而知他对大自然热爱的`程度。（板书：仔细观察）
四、总结。 五、布置作业：完成学*与评价。
第二课时
一、导入
二、课文分析
1、在第一次对话中，“我”还意识到自己的一无所知和不善观察，那么下面与三叔的第二次对话，又会有什么体会呢？分角色朗读：19--53节。
过渡：对话一我们一起讨论的，对话二的语言比较深奥,但我相信我们同学通过合作集众人智慧一切难题都会迎刃而解的.就留给大家自由发挥的空间吧。你们自己互相提问。可以充分利用读书卡中积累的语言进行小组交流怎样才能把别人问倒？当然有不懂也可提出来讨论。（四人小组讨论五-六分钟）（学生开始热烈地讨论）
2、第44节是什么意思？
（这是三叔的话，他认为自己一生一事无成，三个0是指他的三个理想都没有实现。）
3、第48节提到太阳，他把太阳说成“红色的车轮”有何含义？
（在这儿太阳指时间像车轮一样滚滚向前，在不断流逝。）
4、太阳能捉住吗？三叔在第50节说能捉住太阳，是什么意思？那他为什么以前不捉呢？那他到底捉住过太阳？
（这里的太阳还是指时间，三叔其实想留住时间，抓住时间。以前三叔总浪费时间，做事半途而废，没有毅力。这儿我觉得三叔有点后悔。
5、小结： 确实燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候：桃花谢了，有再开的时候。但时间匆匆的脚步谁也无法遮挽得住。
6、第52节，为什么说把太阳捉住就能变成一个圆圆的金盘子？
（抓紧时间，好好利用时间学*，工作，让生命有一番作为。你的事业和作为就是价格不菲的金盘子。只有去不停地奋斗，去创造新的生活，生命才更有意义，更有价值。）
7、小结：不错，就像保尔说的：人最宝贵的是生命，当我们回忆往事时——不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。让我们活得更有意义，更有价值。
8、太阳是指时间 ，但三叔说“我”也是太阳是什么意思？
（“我”是小孩，还有很多时间，还有很多希望。三叔希望“我”抓紧时间去学*，希望我能有所成就。三叔从“我”身上看到他的影子 ，有点感慨了！希望“我”能完成他未了的心愿 。）
三、师总结：从课文中我们知道三叔有着远大的理想，但都因为虚度年华，遇到困难就退缩，半途而废，没有坚持不懈，没有毅力，以致于最后悔恨终生。（板书：远大理想+坚持不懈）
师问：那么三叔当时的感情一定很复杂，让我们把“三叔”请到一（3）聊天室，到现场跟大家一起聊聊。怎么样？师：准备2--3分钟。同学们可以用自己喜欢的组合方式分别扮演主持人和三叔，其余是观众 ，准备提问。
四、课文总结：三叔的一生给我们留下了很多启示，虽然他树立了远大的理想，但他都半途而废。人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应这样度过：当回忆往事的时候，---他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧！
五、作业 1、三叔的一生给了“我”非常深刻的影响，以至于“我”能成为植物学家。那么你的童年中发生过类似作者的事情了吗？请你把它整理在周记本上。2、整理课堂笔记。
一、教学目标
1、生动细致的描写
2、三叔的一些含义深刻的话语、三叔一生给我的教训
3、运用多种修辞手法
二、教学重点、难点
1、教学重点：生动细致的描写，尤其是人物的外貌、动作、神态描写细致传神。
2、教学难点：①三叔的一些含义深刻的话语
②三叔一生给我的教训
三、教学过程
1、导入新课
在记忆的长河中，总有一些难忘的事物让我们刻骨铭心，以至影响我们的一生，下面我们就来看看当代作家程海在童年时代是因为什么从而改变他一生的命运。
（老师板书课文题目：三颗枸杞豆）
2、初步感知课文
1）明确文章大意
从小我就是个出了名的淘气鬼，经常逃学，有一天，我又逃学来到童年的乐园——山沟前的小树林，意外地碰到了三叔，通过与三叔两次相遇、交谈，我重新认识到生命的意义，最终成为了一个植物学家。
2）明确文章结构：
①文章的结构顺序：总——分——总
②文章结构的具体划分：（1—2）引子，引出回忆（总）
（3—59）三叔一生给我的教训（分）
（60）勤奋学*的动力（总）
3、深入研讨课文
（1）课文的一开始就给我们设置了一个悬念，大家发现了没有？（在读的时候觉得哪一句不可思议）
明确：小时候的我是个出了名的淘气鬼，后来怎么会成为一个植物学家
（2）小时候的我并不是一般的淘气，而是出了名的淘气，那么从文章的哪些方面可以看出我的淘气？
明确：①捉金巴牛，掏雀儿蛋②上课捣鬼③逃学④挨了父亲的暴打，没几天又旧病复发⑤为捉蝴蝶又逃学
（3）就是这么个淘气的孩子，却因为偶遇了一个人，由此改变了自己的命运，成为了一个勤奋好学的学生，那么这个人是谁？
明确：三叔
（4）那么三叔究竟是怎样的一个人，为什么会给作者的一生留下难以磨灭的印迹。（请学生分角色朗读10—33自然段，划出有关描写三叔神态、举止、语言的句子）
（5）作者初遇三叔，三叔给他的第一个印象是什么？
明确：①瘦：一根根筋骨都从衣服外面数出来；
②有病：两只眼睛，像开得大大的窗户，嘴唇发紫，像成熟的桑葚。
（6）如此瘦弱、病态的一个人，却带给作者足以改变命运的力量，这种力量到底是什么？那么作者与三叔的交谈过程中，三叔都有哪些异常的举止和语言？
明确：①仔细观察一草一木（野豆角花几个花瓣、几根花蕊、几根叶脉）
②两次说到时间不多了，太迟了；
③两次提到三叔声音怪异。
（7）那么三叔为什么要如此仔细观察这些普普通通的一草一木？为什么两次说到同样的话，这样写有什么含义？
明确：①快死了，留恋这世上的一草一木；
②有些后悔，对自己的一生充满了悔恨；
（8）与三叔的第一次相遇、交谈，我受到触动了吗？
明确：有，从这些句子中可以看出来：“我呆呆立了一会儿，忽然感到乏味”，以前乐趣无穷的小树林如今一下变得乏味了，说明我受到触动了，但这种感觉是什么？作为一个小孩子我还不明白。
（9）当我星期天的下午再次来到小树林，又碰到了三叔，通过与三叔的第二次偶遇，我逐渐明白了内心的这种触动到底是什么？那么这次三叔又和我谈到了什么？
明确：①画儿②太阳
（10）三叔向我展示了他在地上画的一些奇怪的画儿，画上画了些什么？这些画里藏了几个谜，各有什么含义？
明确：①四个谜
②：a塔——建筑师理想的破灭——○
b书——作家梦的破灭————○
c树——生物学家理想的破灭—○
d三个○——两手空空，一事无成
（11）除了谈到画儿，还谈到太阳，请学生分角色朗读（40—54自然段）
请同学们思考以下几个问题：
①把太阳比喻成红色的车轮，有什么含义？
明确：代表时光的流逝，“红色的”是因为快要下山的太阳是红彤彤的。
②“捉住太阳”是什么意思？
明确：这里的太阳，实际上指时间，指“生命”，“捉住太阳”是指捉住时间，捉住生命，也就是抓紧时间学*、工作、生活······
③为什么说把太阳捉到手，太阳就能变成一个圆圆的金盘子？
明确：只要抓住时间，把握现在，生命就会变得有意义、有价值。
④三叔为什么说“我”也是太阳？
明确：因为“我”还是个孩子，我生命的路还很长，我有的是时间，有的是希望。
（12）当三叔想去捉太阳时，他的身体已经不允许他这么做了，三叔在临终之前又给作者留下了第五个谜，这个谜是什么？我从中悟出了什么道理？
明确：①三颗枸杞豆
②悟出：三颗枸杞豆就代表三个○，它既是生命的终结，又是生命的开始。
（13）读罢全文，相信三颗枸杞豆同样也给了你一定的启示，请谈谈你的看法（可以多角度的来感悟）
明确：①少壮不努力，老大徒伤悲；
②一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤；
③知难而退，只会两手空空；
④时间是生命，是财富，是力量；
⑤一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；
⑥花有重开日，人无再少年；
⑦黑发不知勤学早，白首方悔谈书迟；
⑧人生百年几今日，今日不为真可惜；
4、课堂小结
虽然只是三颗再寻常不过的小小的枸杞豆，在作者的眼里，却充满了神奇的魔力，也由此改变了自己的一生，使自己从一个出了名的淘气鬼成长为一位著名的生物学家。有一句话说得好：“拳头只能征服皮肉，深刻的启示才能触及心灵”，希望同学们能带着这篇课文给你的启示让你的人生从此有一个更美好的开始！最后送大家一份礼物——对联一副：少壮不努力，老大徒伤悲！与大家共勉。
5、板书
①歪歪斜斜的塔
五②松松散散的书
个③弯弯扭扭的树
谜④三个○
⑤三颗枸杞豆
谜底：珍惜时间，珍惜生命
6、布置作业
以“珍惜生命”为题写一篇小作文
