守得云开见月明作文 (菁华5篇)

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守得云开见月明作文1

  一提到孤独,心情就变得压抑,悲伤也不住地蔓延开来、这好像成为了失败者。可怜者的标签,但事实并不是这样,赫胥黎曾说过:“越伟大,越有独创精神的人,越喜欢孤独。”孤独只是一个过程,绝不是最终的结果。

  鲁迅是*文坛当之无愧的大师和精神领袖,他的文章激励着无数进步青年,为*的文学革命作出了巨大的贡献,但是在当时那个时代中,孤独是鲁迅必须要面对的,既发誓献身,又倍感孤寂,没有志同道合的战友,只有他一人在孤军奋战,“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”便是他思想的真实写照。他这种将孤独是为武器与精神伴侣的观点,和*传统文人在时代的夹缝中所构筑的“内心城堡”具有异曲同工之妙,而正是这种“孤独”注定了他的学医之路的终结,也是这种孤独开启了他在文学上的新天地。

  《荆棘岛》的作者考琳麦卡洛在成名后,只身一人离开喧哗的美国,于1980年定居澳大利亚的诺福克岛上。孤独的在岛上生活了二十多年,卡琳麦卡洛的创作热情却一发不可收拾,又创作出版了十部长篇小说和一部传记。与孤独为伴,卡琳书写着让世界惊讶的文字。孤独只是一个过程却不是最终的结果。

  追求孤独的不仅是作家。1985年,北大研究生毕业的张益唐来到美国普渡大学攻读博士学位,将代数几何领域最难攻破的“雅可比猜想”作为博士论文研究方向。期间,他经历了常人难以想象的困厄与磨难。为了潜心研究,他将自己与世隔绝,在异国的无数个夜晚,只有孤独见证着他的努力,最终,皇天不负有心人,这个被英国《卫报》称为折磨了数世纪数学精英的大问题,由他取得了重大突破。孤独只是一个过程,却绝不是最终的结果。

  守得云开见月明,通往成功的不只有挫折,更多的是孤独,坚持下去,才能拨开重重迷雾,拾得那满地月辉,陶渊明放弃官场生活,孤身归隐成为一代著名的爱国诗人。诸葛亮躬耕南阳,不求闻达诸侯,静候天时才成就一代名相。凄凉是诗,悲壮是歌,在生命的现实中,你要耐得住挫折;独处是美,沉默是金,在生命的进程中,你要耐得住孤独。

  孤独只是一个过程,却绝不是最终的结果,人们对于孤独的狭隘定义,是时候改变了。不畏孤独,不惧前行,越孤独,越美好。

守得云开见月明作文2

  沙落蚌中,蚌沉于海底低吟悲号,经年累月却磨合出温润莹泽的珍珠;云覆月辉,待到风轻云淡之时,皎皎皓月却有一番“别时圆”;指抚琴弦,血痕斑斑,天长日久竟可奏出动人乐韵。如同泰戈尔所言:“只有留过学的手指,才能弹奏出世间的绝唱。”

  人生百年,磕磕绊绊,没有谁能一帆风顺。命运为我们设置重重障碍,苦难失意,挫折坎坷便应运而生。夜阑人静,静思深味之时,方可见挫折如阴云,我们踽踽艰行,守得云开见月明时,恍然察觉生活得以歆羡在透彻的荫庇下。

  大唐飞歌﹑两宋轻舞,太白东坡仕途失意,遂纵情山水,放浪形骸;少游柳七命途多舛,便浪迹风月,游目骋怀,留得一首首﹑一篇篇脍炙人口的千古名篇。登高纵览历史长河滚滚不尽,不由想起一位失意诗人张继。远行赴京,求荣列榜首,不料却名落孙山。风尘仆仆的张继夜泊江上,谛听寒山寺钟声绵绵,老鸦呜咽声声,由此心有所感,挥毫写下《枫桥夜泊》,名留文史。试想,倘使张继放大痛苦一味沉溺于登科未第的阴影,未在放舟江流之时使心胸开阔,怎会有这一首这一人传唱至今?不过如诸多迁客骚人一般浑噩度日,庸碌无为。或如及第,像那时耀极一时的状元郎们,古今又有几人识?

  思萦白回,放眼当下,身边就有多少经历挫折,笑对痛苦的人们。易中天十几年潦倒困顿,却潜心治学,终有在郁闷的尽头扬眉吐气,一登《百家讲坛》不日便四海皆晓;刘翔带伤复出,报道上洒下艰辛的血泪,浴血涅盘,再续飞人传奇;邰丽华耳不能闻,却用坚持乐观演绎了她所说的“让爱舞蹈心间”,于隐隐无声中令人惊鸿一瞥他们的人生光与影有着和谐的旋律,挫折的阴影使他们褪去铅华,涤至原色,他们的生命灿烂如花。

  蚌也许会回忆煎熬难耐之时,琴也许会心疼乐人的手指,月也许会宽容云雾的屡屡叨扰,因了着一种守得云开见月明的过程,人生逾越显丰盈,才有了没的清辉和成熟的魅力。

  正如*原不出骏马,陡崖间方见骐骥;枳棘多有寒鸦,山巅方可寻鸾凤。当身处逆流艰难而行,且吟且行,但坚持于终,蓦然回首,苦难挫折亦是一笔金色的财富,使人生绚丽如烟火,心灵愈发厚重,舟车劳顿后而无所悔恨。宝剑出锋,梅花吐香,挫折如浮云,守得云开见月明时,催人奋进,砺人心志,在命运的泥沼之上,穿枝搏叶,拨云散雾,让生命灿烂如花!

守得云开见月明作文3

  阳光还是那么灿烂,栀子花依然开放,微风轻拂过面颊。浓郁的花香中,我却嗅到了种淡淡的书香味。

  奋然

  “成功=百分之九十九的汗水+百分之一的天赋”。勤奋是高考过关的基础,勤于动笔、动脑,勤奋努力,坚持不懈,就能给高考打下坚实的基础,“问渠那得清如许,为有源头活水来。”我坚信,只要自己努力了,付出了,必然会有回报的。

  就像“鲤鱼跳龙门”一样,我们尽自己最大的努力想要跳过高考这道“龙门”,也许不是那么顺利,也许会掉下来,但我会坚持,会奋力再跳,因为我明白,这道“龙门”不是那么轻易地就能飞跃而过。

  高考就像是一块试金石,奋斗了的人,结果应该不会太差,就算结果不尽如人意,但我不会感到太遗憾,因为我努力过。苦读十年寒窗,也不一定是为了一举成名,更多的是能证明自己的能力。高考是一种磨砺,是一种成长,是人生路上的一个里程碑。

  奋然,逐梦少年,飞跃“龙门”,只为那一抹微笑。

  静然

  静之,所以稳中取胜。

  遇事不急不躁,*复心中恐惧,怀着*静的心态去面对,才发现,原来高考并不是想象那样可怕。坐在考场,如临大敌一般,我就像一张紧绷着的弓,感觉是随时可能绷断。我深吸一口气,又慢慢呼出,努力*复内心的紧张。考试前夕,我又想起了父母期盼的眼神,朋友给我的坚定的眼神,感觉自己不是一个人在战斗,而是与他们并肩战斗,我暗暗给自己加油。

  静然,阳光男孩,内心*静如水,方能成功。

  明然

  “风雨过后才能见彩虹”。拨开一层层的云雾,才会露出皎洁的月光。

  现在回忆起高考,亦有几分“峥嵘岁月”的豪迈气概。高考就像一片海,我们扬帆前行,想到达理想的彼岸。于是我们扬帆起航,渡过险流急浪,朝着彼岸航去。在那片海域上,我们也许会迷茫,然而谁的青春不曾迷茫?我们沐浴风雨,阳光,海浪,这些只会让我们更加坚强。

  明然,才懂得航海的真谛。

  经历十年寒窗,我们奋斗过,以*静的心态面对高考,终于等到槐花飘香,百花齐放。我守着雾霾散开,等到月明后散下银光,我才懂得高考却是苦中作乐。

守得云开见月明作文4

  浮世万千,流光溢彩,只惜最后只化为一杯清茶,自饮自酌,满嘴苦涩。——题记

  夜露深重,我坐在小院中痴痴地看着满目深色阴沉的夜空,月光一缕缕射下来,却看不到月亮。许是被那云层盖住了罢。我的手摩挲着卷面,默默地想。风儿吹过,考试情况表随风打了个旋儿,复而又落在了地上,清冷的月光照亮了我的耻辱——赫然写着班排倒数第四,年级93名!我急忙伸手去捡,尽管周围并没有人能看到它。薄薄的纸片距我的手只差毫厘,可就是够不到。我只好起身去捡,它在我手中就像烧得通红的铁片,痛的十指连心。往回走,带起一地落花,本是洁白高傲,而现已卑微入泥土。为什么啊?因为花期到了。安静的夜里,只有风和细小的呜咽声了。

  凭什么?凭什么我会失败?我不够聪明吗?不,那不是理由,那是我自己的懦弱与懒惰啊。遇见难题就躲,写容易题目就漫不经心。若是题目再冗长一些,我总会一推再推,非到必须要交的时候才匆匆扫过。我又有什么资格怨天尤人,怪到天赋头上呢?情绪大起大落,眼睛也哭得有些肿了。我起身去泡了一杯茶,看茶叶静静在水中舒展它柔软的身段,上下翻飞。我忽的想起一句歌词“叶片由浮到沉由卷至舒知艰辛多少"。我现在才只是预热一下,就因失利而悲痛至此。那么请问,我还有三年半该怎么过呢?安静的夜里,只有风和长长的叹息了。

  默然无语,面对未来的未知与现实的严峻,我无措了。我茫然地望天,我未来要走的路在哪里呢?无应。许是*午夜了,先前簇拥着月亮的云层散开了,月光给沉睡的世界笼上了一层银纱。月亮美的清冷,冰清玉洁不可亵渎,它的照射使我感到了温暖,是它在鼓励我吗?我增添了些许信心,也许未来不会像我所想的那么灰暗呢?安静的夜里,只有风和沙沙作响的笔尖了。

  我提笔,万千思绪融成一句:守得云开见月明,我见未来犹可期。墨水在纸上悄然绽放。

守得云开见月明作文5

  沉积心灵的悸动,聆听内心的回音。静静地坐在时间的肩头,听古城上空的时钟嘀嗒着。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在漫长的人生之路上,我默默地品味着一路的苦与甜,在喧嚣中品味隽永,在浊世中散发馥郁,在逆流中坚守风骨,人生终会饱满圆润。

  苏轼曰:“古之人,有遗世之才,必有脱俗之累。”选择自己想走的路,必然是有所舍弃的。一支笔划开万丈天幕,长夜无明的旧*散发出点点星光。他弃医从文,将边缘群众唤醒;他以笔代刀,令魔鬼无处躲藏。他声声祝福,声声呐喊,正义的声音穿越百年时空依然振奋人心,余音绕梁。若干岁月过去了,他的作品没有化为烟埃,并且无疑将长久不息地照耀文学和思想的殿堂!他的名字不会被时光掩没,鲁迅——无疑是*新文学的开创者!倘若当初他没有毅然地选择弃医从文,那**代只不过又多了一位好医生,医得了病,但医得了心吗?守得云开见月明,需要理智的抉择。“关山难越,谁悲失路之人?”王勃的这一问,不知使多少文人墨客深有同感!张爱玲,一个“世俗”女子,为了金钱而写作;一个脱俗之人,隐居在高楼之上。文字,在她的笔下,才真正有了生命力,直钻人心。她悲天悯人,却冷漠寡情,文章里家长里短,生活中却独标孤高。有谁懂得她同时承受世俗的喧嚣与极度的孤寂?人们只是说她清高,直到后来,人们才读懂了她的文字。她一路暗洒幽香,留给我们的,是那无限的情思。守得云开见月明,需要内心的坚定。

  “我想要怒放的生命,就像伫立在彩虹之巅,就像飞翔在无边的原野,总有挣脱一切的力量。”刘伟,一位失去双臂的年轻人,自信地站在了*达人秀的舞台上,用双脚弹奏了《Youre beautiful》这一美妙乐曲,感动了在场的所有人。“我的人生有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着!没有人规定钢琴一定要用手弹!”这是生命的最强音。他,让我们看到了真正怒放的生命,刺破命运的束缚,直上重霄。守得云开见月明,需要非凡的毅力。

  溶溶月,淡淡风。日子要靠自己的双脚往前走。理智的选择,默默的坚守,非凡的毅力,笑对生活,终会守得云开见月明!


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守得云开见月明作文 (菁华5篇)(扩展1)

——守得云开见月明作文 (菁华6篇)

守得云开见月明作文1

  炎热的夏季里,夏夜歇凉似*已成为家用的的*惯了,晚饭过后,夜幕停越微风夹杂看夜香,吹散了夏日里的燥热。我们如既往的来到夜幕下,享受着难得的清凉。

  天已十分属了,原于那层层的黑云埋住了明月的光华,星星都躲藏不见,万物也不见其踪,惟有那清脆的鸟鸣和那沙哑的蝉声,暴露出夏夜里的生机。

  这时有亲人在旁,有美食在桌,有微风在侧,却唯独少了轮明月此人遗憾,但终充只能埋没于心底。我们依旧夏夜乘凉畅谈,欢笑声,惊诧声,哀叹声,闹醒了此时的夜晚。

  时光如水,流清而过……

  终干,夜深了,四下的喧闹声也越来越小。我们疲倦地打着哈欠,互相告别。突然,一束月光照亮了这个喧嚣的黑夜。

  “看!黑云快散了,月亮要出来了。”我们顺着声音,不约而同的朝天上望去,只见那层层叠叠的黑云此时正以肉眼可见的速度向四周散去,那一点点的明亮在不断扩大,而四周也随之渐渐清晰,我们兴奋的,准备一睹月亮的芳容,可那黑云刹时停止移动,不再消散,正好挡住了半截月亮,似是给她蒙上了一层神秘的面纱。

  “天哪!这是在捉弄我们吗?”抱怨声出,大家都没有看月的兴致。我也不禁沮丧,准备一起回去休息。

  一道欣长的身影却阻碍了我回家的路,我望向她,单薄的身形在夜晚下显得弱不禁风,丝毫没有离去的意想。

  “姐,怎么还不回去?”

  “我想看看月亮,看她的光辉撒遍大地,看她的光明驱散黑暗,看她是否能摆脱黑云的桎梏高昂升起。

  ”“那若是一直没有出来,不是白等了吗?”

  “不,至少我不会因不曾等候而错过感到后悔。”此时的她眼眸里似乎都溢满一种奇异的光辉。

  我望向天空,不知何时,黑云已消散干净,一轮巨大的、皎洁的、透亮的明月高高地悬挂在天空之上,它的光芒明亮而不刺眼,清冷却不显得凉薄,它将黑夜照得透亮,四下里的生机一览无余。

  后来,我渐渐明白,最初的黑云就像人生的层层阻碍,挡住了你向往的光明。当你跨过这一层又一层的阻碍,却始终没有看到你所向往的光明时,请别放弃,你要相信,没有到不了的远方,只要你想!

  不忘初心,坚守本心,终能守得云开见月明。

守得云开见月明作文2

  最*网上流传着一张哈佛图书馆的照片,凌晨四点半,正是人们香甜熟睡时,哈佛图书馆内灯火通明,坐满了刻苦学*的学子,他们如饥似渴地读着书,没有丝毫困意。我从前对哈佛大学的天之骄子们羡慕不已,却不知道他们荣耀背后有这样不分昼夜的孜孜努力。我只看到冰山一角,他们更多鲜为人知的辛苦汗水,可能永远也无法窥视知晓。

  喜欢一句诗:守得云开见月明。其实月亮不能自己发光,她执着地等待着太阳出现,不辞辛劳地收集太阳的光芒,苦苦捱到太阳华丽退场,再努力穿越厚厚的云层,探出美丽的笑脸,照亮大地的黑夜。诗寓意着勤奋努力、坚持不懈的人可以迎来人生的良辰美景。

  熟识一位长者,他自幼酷爱美术,因为家境贫寒,无法接受正规教育,他一直坚持自学。学生时代,因为家庭成分问题被取消了参加美术院校考试的资格。*后,他在一个偏僻的地方做养路工人,当他忙完了繁重苦累的工作后,就给农民们画肖像,每个休息日,他骑着自行车行驶50多公里向专业老师请教,风雨无阻。寒来暑往,他始终手持画笔孜孜不倦地画着。功夫不负有心人,他创作的作品屡次获得国内外重要奖项,成为本地享有盛誉的画家,还教出了优秀的弟子。

  著名主持人何炅曾说:经历一些辛苦,能看到极美的景致。通往梦想彼岸的小路荆棘丛生,假如你丢盔弃甲,原路返回,你的人生将永远止步不前。若你没有临阵脱逃,坚持走下去必定会柳暗花明,拔云见月。

守得云开见月明作文3

  只有流过血的手指,方能弹奏出世间的绝唱。——泰戈尔

  摩擦,是现实生活中不可避免的一种现象,更是世界进步的交响曲!

  一粒沙子落入蚌肉之间,蚌在深海里低低的哭泣,沙子和蚌肉的不断摩擦,在经年累月后磨砺出温润赛玉的珍珠;一根琴弦磨皮了抚琴人的手指,鲜血斑斑渗出,琴弦和手指的不断摩擦,日久天长谱就世间最动人的东西;一片阴云遮住了月亮的清辉,阴云和月亮摩擦,片刻之后又流淌出另一番“别时圆”。

  我们既然睁开眼睛享受风的清凉,就不要抱怨夹杂在风中的细沙,就不要被摩擦生产的阻力所牵绊,我们应该以最昂扬的姿态去迎接挑战,守得云开见月明!

  大唐飞歌飞出的是李白的飘逸,杜甫的沉郁,王维的清秀,岑参的苍远,可是回望历史的长河,我们仍不能忘记曾身处阴暗的张继。那一年他名落孙山,那一次他心灰意冷,那一晚他孤舟途中,月亮悄悄地落下,乌鸦清啼江边的枫树,与渔船上的灯光对晚愁眠,姑苏城外的寒山寺啊,把钟声悠悠地传送到江边的客船,从此历史上留下了绝无仅有的枫桥夜泊歌者的吟唱。千年之后人们记住了这位登科未第的张继,而又有几人记住了那耀极一时的状元们呢?在人生的摩擦中,张继用自己的真情与才学开启了一扇门,他守得云开见月明,最终收获人生丰硕的果实!

  在不断摩擦的经济全球化中,我们*走出了10%的经济增长奇迹,走出了“深圳速度”,走出了“东方明珠”的骄傲,更是超越日本成为世界第二经济体。

  有了摩擦,才有*高铁的快速发展;有了摩擦,才有了*“天宫一号”和“神舟八号”的成功对接;有了摩擦,才有了利比亚动荡大撤员,*赞誉不断;有了摩擦,*才能克服重重阻力,成为腾飞的巨龙,屹立在世界的东方!

  珍珠会回味曾经的暗无天日;琴弦会心疼手指的层层老茧;明日亦会感谢阴云的缕缕叨唠。因为只有这样,我们才会守得云卷舒,看见彼岸花开。

  又是云开月明时,我认真体悟着这“摩擦”的力量,以最坚毅的信心和力量去感受灵魂舞蹈如花之绰约,人生辉煌如霞之烂漫!

  朋友,摩擦是成功路上的“纸老虎”,更是世界进步的进行曲,如果没有摩擦,世界将会怎样?

守得云开见月明作文4

  浮世万千,流光溢彩,只惜最后只化为一杯清茶,自饮自酌,满嘴苦涩。

  ——题记

  夜露深重,我坐在小院中痴痴地看着满目深色阴沉的夜空,月光一缕缕射下来,却看不到月亮。许是被那云层盖住了罢。我的手摩挲着卷面,默默地想。风儿吹过,考试情况表随风打了个旋儿,复而又落在了地上,清冷的月光照亮了我的耻辱——赫然写着班排倒数第四,年级93名!我急忙伸手去捡,尽管周围并没有人能看到它。薄薄的纸片距我的手只差毫厘,可就是够不到。我只好起身去捡,它在我手中就像烧得通红的铁片,痛的十指连心。往回走,带起一地落花,本是洁白高傲,而现已卑微入泥土。为什么啊?因为花期到了。安静的夜里,只有风和细小的呜咽声了。

  凭什么?凭什么我会失败?我不够聪明吗?不,那不是理由,那是我自己的懦弱与懒惰啊。遇见难题就躲,写容易题目就漫不经心。若是题目再冗长一些,我总会一推再推,非到必须要交的时候才匆匆扫过。我又有什么资格怨天尤人,怪到天赋头上呢?情绪大起大落,眼睛也哭得有些肿了。我起身去泡了一杯茶,看茶叶静静在水中舒展它柔软的身段,上下翻飞。我忽的想起一句歌词“叶片由浮到沉由卷至舒知艰辛多少"。我现在才只是预热一下,就因失利而悲痛至此。那么请问,我还有三年半该怎么过呢?安静的夜里,只有风和长长的叹息了。

  默然无语,面对未来的未知与现实的严峻,我无措了。我茫然地望天,我未来要走的路在哪里呢?无应。许是*午夜了,先前簇拥着月亮的云层散开了,月光给沉睡的世界笼上了一层银纱。月亮美的清冷,冰清玉洁不可亵渎,它的照射使我感到了温暖,是它在鼓励我吗?我增添了些许信心,也许未来不会像我所想的那么灰暗呢?安静的夜里,只有风和沙沙作响的笔尖了。

  我提笔,万千思绪融成一句:守得云开见月明,我见未来犹可期。墨水在纸上悄然绽放。

守得云开见月明作文5

  阳光还是那么灿烂,栀子花依然开放,微风轻拂过面颊。浓郁的花香中,我却嗅到了种淡淡的书香味。

  奋然

  “成功=百分之九十九的汗水+百分之一的天赋”。勤奋是高考过关的基础,勤于动笔、动脑,勤奋努力,坚持不懈,就能给高考打下坚实的基础,“问渠那得清如许,为有源头活水来。”我坚信,只要自己努力了,付出了,必然会有回报的。

  就像“鲤鱼跳龙门”一样,我们尽自己最大的努力想要跳过高考这道“龙门”,也许不是那么顺利,也许会掉下来,但我会坚持,会奋力再跳,因为我明白,这道“龙门”不是那么轻易地就能飞跃而过。

  高考就像是一块试金石,奋斗了的人,结果应该不会太差,就算结果不尽如人意,但我不会感到太遗憾,因为我努力过。苦读十年寒窗,也不一定是为了一举成名,更多的是能证明自己的能力。高考是一种磨砺,是一种成长,是人生路上的一个里程碑。

  奋然,逐梦少年,飞跃“龙门”,只为那一抹微笑。

  静然

  静之,所以稳中取胜。

  遇事不急不躁,*复心中恐惧,怀着*静的心态去面对,才发现,原来高考并不是想象那样可怕。坐在考场,如临大敌一般,我就像一张紧绷着的弓,感觉是随时可能绷断。我深吸一口气,又慢慢呼出,努力*复内心的紧张。考试前夕,我又想起了父母期盼的眼神,朋友给我的坚定的眼神,感觉自己不是一个人在战斗,而是与他们并肩战斗,我暗暗给自己加油。

  静然,阳光男孩,内心*静如水,方能成功。

  明然

  “风雨过后才能见彩虹”。拨开一层层的云雾,才会露出皎洁的月光。

  现在回忆起高考,亦有几分“峥嵘岁月”的豪迈气概。高考就像一片海,我们扬帆前行,想到达理想的彼岸。于是我们扬帆起航,渡过险流急浪,朝着彼岸航去。在那片海域上,我们也许会迷茫,然而谁的青春不曾迷茫?我们沐浴风雨,阳光,海浪,这些只会让我们更加坚强。

  明然,才懂得航海的真谛。

  经历十年寒窗,我们奋斗过,以*静的心态面对高考,终于等到槐花飘香,百花齐放。我守着雾霾散开,等到月明后散下银光,我才懂得高考却是苦中作乐。

守得云开见月明作文6

  曾做到这样的题目:“孔子强调‘矜而不争’是否有违现代的竞争观?”我思忖了一会儿,只觉得这是老人家留下的现时代的大智慧。

  同沐在一片日辉下,同枕一样的星河入梦,而人的本能却不断地告诉自己:要比别人多一份努力,多一份优势,才有更灿烂的早晨,更香甜的夜晚。

  于是我们充实自己以知识,武装自己以冷漠,保护自己以拒绝,完善自己以获得,安慰自己以成功。而所拥抱的却不是最初想要的温暖世界,过度的竞争回应你以你所赠予的寒意。你怀疑,质问,退却,倘若有一双宽厚的手拥住你,有人告诉你:“我在这儿,等着你。”你会觉得全世界的光热都不及这片刻的温暖贴心真实。

  你会觉得,一个人的战争,不如有人陪着一起走。

  什么是胜利?成功的满足是,给予他人一路的馨香也是。弘一法师曾留下这样的箴言:“君子之交,其淡如水;执象而求,咫尺千里;问余何适,廓尔忘言。华枝春满,天心月圆。”我们追逐着希望的彼岸,但别忘了怀揣初心,用最澄澈最干净的目光,注视着他人的奔跑,并给予美好的祝愿,便得了心神坦荡,偷尝些真水里的神水味儿。当你无助、失落时,也自有人为你喝彩鼓励。

  矜而不争,意为不争名夺利于市,却并不要求你停驻于原地,只一味帮助、成全他人,不求进步。人之能者,大抵有一些“不负如来不负卿”的双全法。

  如能干的花匠,不吝于赠人珍贵的花木种子,蜂蝶采撷花蜜,便不会污浊了自家的花木。邻里溢着清香气,他的心里,又怎会少了赠人玫瑰之后留有的余香呢?又好比*乒乓队的“养狼”原则,怀有满满的真诚,教与他国技艺,不也反过来促进自己力量的壮大?

  心里种着花草的*凡人,必然也拥怀天地。我总这样想,这样的人,不焦不躁,不疾不徐,将他拥有的所有善意坦露出来,从容美好。也必有人怀着满腔的善意,为他的一方天地洒水锄苗锄虫,全呈现出愈益成熟美好的姿态来。

  而谁又看不出那*凡中的不*凡!坚守的心,总能获得蒙着迷雾的天挥散开阴霾后,那心领神会的月的柔光。

  船主雇漆工,只要求漆工刷船漆。漆工刷船漆,顺手补了漏。补漏是额外任务,并不是漆工必须要完成的,但是漆工顺手完成了,举手之劳后来却救了船主的儿子,额外的付出为自己赢取了额外的报酬。

  顺手补漏又没有钱拿为什么还要去做?漆工或许会答:“顺手而已。”漆工并不能准确预测到船主的儿子要驾船出海,也并没有想到自己的顺手补漏会为自己带来额外的巨额收益,随手补漏,也就是他的*惯。如果行善对自己来说是举手之劳般的*惯,那么行善必然会成为*惯性的担当。积小善而成大德,有善心支撑着的担当,可以培植出人性的美丽。这样的美丽,只是开放在自己的心房中,让自己的心灵更加纯净,并在他人需要的时候,把人性之光普惠给每一个需要的人。

  象漆工那样做一个有担当的人,其实还是有一定难度的。漆工的专业和与人为善的品质,确保了他行善的成功。假设漆工不具备补漏的能力,他就有可能发现不了船有漏,或者发现有漏但无法有效补漏,那么漆工的行善就只有善始难得善终。只有漆工有了行善的心,他才在行善的时候没有考虑这善举是不是属于自己任务范围之内,他的专业技能才发挥出了最大的功效。即便是没有船主后来的额外奖励,漆工也会顺手补漏,在他看来,这不过是个小善而已,只要有善心,都会去做。

  不过,任何技能都可通过学*获得,通过学*得到提高和拓展,但善心却需要我们不断战胜一个个“小我”和“心魔”,才能逐步成为我们心中坚定的信念。有担当的人,会比其他人有更多的额外付出,而且不被人理解,但是,如果把漆工的技能看作是一把枪,那么他的担当就是枪上的瞄准准星,而他那些额外的付出就是对枪的日常维护保养,枪有了准星才有用,但是如果没有日常的维护保养,这把枪就几乎等于废铁一块。因此,我们在学*漆工的担当与品质的同时,还应该时刻记住“勿以善小而不为”的古训,在自己能力许可的条件下尽可能地去自觉做一些善事,不计较个人得失地去积善成德,做一个对社会有用甚至是有贡献的人。


守得云开见月明作文 (菁华5篇)(扩展2)

——中秋月明作文 (菁华3篇)

中秋月明作文1

  又是一年一度的中秋佳节,是我们中华传统佳节,合家团圆的日子。共享天伦的时刻。今晚的月亮,应该是皓月当空,月光皎皎。

  今晚,因天空下起了阵雨,我和妈妈站在门外:为什么月亮就不出来呢?我的心里好像有十五个水桶——七上八下。美丽的月亮啊,你为什么躲藏在这深深的云层里呢?你为什么不出来露面,让我们见见你呢?害羞的月亮,躲在这里干什么?让我们见见你吧!在今晚,本是万家团圆,共享天伦的时刻!人世间有人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。让我想起在远方工作的爸爸。

  你在那里过的好不好啊?你看见月亮,就能想起我吗?人们常说月到中秋分外明,这份明亮中,更多的是淡淡的思念爸爸。几多思念,几多感慨。

  远方的爸爸他在非洲西部一个偏远的地方上着班,他们的时差与我们相差八小时,在他们正是下午的一两点。我们晚上不能和我们一起过中秋节。爸爸,今晚的月亮会不会向*一样圆吗?您在国外能吃到月饼、汤圆、西瓜、石榴吗?我很想你,你会想我吗?我相信有月亮的地方,就能将乡思传送,不管万水千山,无论路有多远,山有多高。将这份思念遥寄给远方的爸爸,愿你一切都能安好。

  希望爸爸能早点回家,早点看到我们。明亮的月亮上掩映着你的身影,早点回家来吧!

中秋月明作文2

  八月十五,是一个美丽的节日——中秋节。这天晚上,我怀着期盼的心情在阳台上静静地等候。

  现在,天空中只有几颗星星,像撒在蓝布上的些许碎金子,晶莹透亮。月亮还未出来,可能是我等得太早了吧。

  瞧呀,月亮姑娘终于缓缓地露出了她妩媚的娇脸,跳着优美的舞蹈来到了她的舞台——天空。哎,我家的月饼一点儿也不好吃,可明月却像一张金黄色的大油饼一样诱人,惹得我“口水直下三千尺”。看呀,她又多像一面明晃晃的镜子,镶嵌在幽蓝的天幕上。她挥出云朵丝带,向四周一圈一圈地扩散着柔和的月光,就像一盏明灯照亮天空。她还向大地撒出清辉,好像世界都镀上了银边:柳树绿色的美丽秀发染成了银色,碧绿的小草戴着银色的珍珠项链,*静的湖面银光闪闪……

  我迈着步子,吟诵自己编的小诗:“明月送清辉,月影映金杯。举头见银盘,心念故乡美。”我竟然可以作诗,月亮真是可以引发人的无限遐想啊!

  天渐渐暗了,原本明亮的'月光也暗了下来。咦?哟,原来是淘气的云朵宝宝!他正在看望美丽善良的嫦娥和可爱的玉兔,为了不被风吹走,他徘徊在月亮周围,好像为月亮披上了一层飘渺的轻纱。有云朵作装饰,月亮很开心,可见到光芒被挡住了,只好把云朵推开。当她露出笑脸时,依然是那么美,美中不足的就是变薄了,变淡了,这也是一种美吧。

  中秋之月明月照,可我却得睡觉!明月,拜拜了!

中秋月明作文3

  中秋皓月,宛若天际垂云,洁白而柔和。举头望月,黯淡在生活里的片刻,被柔软的情愫悄然唤醒,慢慢地浮出记忆的深潭。

  童谣声浅

  “月姑娘,挂在天上,圆又圆,亮又亮……”院子里传来熟悉的童谣,久久萦绕耳边。

  那年中秋,幽静的夏夜,昏黄的灯光,一家人在院子里有说有笑,其乐融融。听着奶奶给我唱这首熟悉的童谣,小小的我多想像月姑娘一样飞到天空,俯视大地,与星辰为伴,与风雨同行。

  “月姑娘,挂在天上,圆又圆,亮又亮……”奶奶一手摇着大蒲扇,一手抚着我的脑袋,陶醉的浅唱低吟,剔去我心中的燥热。童谣声缓,如缥缈的天上街市,星星点点。

  坐在奶奶的怀里,皎洁的月色照亮奶奶的面容。奶奶的脸依旧那么慈祥,只不过多了些细密而深刻的纷杂皱纹。她的脸上挂着满满的笑意,似一个纯真的孩子,骄傲而小心翼翼地宣泄着自己的满足。奶奶看着我,对我笑,我也看着奶奶,对她笑。月亮把一地亮银化作温暖,传递给奶奶,传递给爷爷,传递给爸爸妈妈,同样传递给我……

  “小时不识月,呼作白玉盘。”而我不知,你就是我的中秋皓月。

  记忆蒙尘

  十一岁的我在学*上有了突破,少年意气,志得意满。而那年中秋,我却没回老家。

  童谣久远,早已蒙尘。没有了赏月的情致,也早已忘记阖家团圆的笑语欢声。

  独享假期闲暇,我把漫画书看得津津有味,那年明月好像在我的记忆里消失了。

  还是奶奶打来了电话。她告诉我,今晚的月亮那么圆,那么亮,像个大玉盘,比我小时候赏的还要漂亮,还要皎洁。我听得出来,她的话语中,带着些许期盼。

  “当时明月在,曾照彩云归。”我似乎看见一位老人,慈祥的脸上有无数沧桑的皱纹,抿开那关爱的嘴,把希望挂在微扬的脸颊上,淡淡的眉下,是一双熠熠生辉的眼睛。

  三言两语草草应对,我听出了你的失望。在我眼中,曾经的美好与幸福无味而肤浅。复杂而凌乱的思绪中,不会在意的,是你望月思人的牵挂。

  中秋月明

  “露从今夜白,月是故乡明。”又是一年中秋夜。临窗遥望,天空中似有层层清云,如烟似雾,轻纱笼罩,月色弥蒙。朦胧中依然可见亮洁的光芒,只几颗明星镶在深蓝色的夜空中闪耀光华,仿佛对我倾诉衷肠。

  瞬间,我想起了奶奶浅唱的童谣,亲切慈祥的面孔,带着甜蜜的微笑。我突然醒悟:原来,我忽视和失去了那么多,自己却浑然不知。我飞快地跑下楼给远方的奶奶打电话,我要告诉奶奶:今晚的月亮,那样亮,那样圆……


守得云开见月明作文 (菁华5篇)(扩展3)

——中秋月明寄相思作文 (菁华3篇)

中秋月明寄相思作文1

  新月似芽,半月如瓢,圆月如西子之明眸。

  八月之中的时分,中秋节,在向我们招手,她,缓缓地来临了。

  夜景。当夜空之神降临的时候,不知是哪位心灵手巧的妇女,花了好长好长的时间,给夜空送上了一件黑毛衣,暖暖的覆盖着他,妇女还不忘的在上头点缀了一轮圆月。看,那金黄色的月亮害羞了,拎起了一层薄薄的的纱布,遮盖着面容,好比娇嫩青涩的少女,显得更加妖娆,妩媚动人。我喜欢夜景,喜欢他的寂静,喜欢他的深沉。而今日,多了一轮散发出微微光芒的月亮,给这黑夜增添了几分活泼,让我觉得他更加神秘莫测。

  月中。小时候,喜欢搜集各种趣味的民间神话故事。月亮中有什么呢?妈妈说:“月亮中是空空的,什么都没有。”我鼓起腮子,反驳道:“妈妈,才不是呢,月亮中有嫦娥,有玉兔。妈妈,你没有听爷爷说过么?”“你这孩子,明知故问!等你长大之后,学*多点知识就明白啦。”妈妈一脸温柔慈祥的样貌,抚摸着我的头。我坚信,我的想法是对的。

  团圆。过节了呢,每次过节日我不是因为能够放假而感到开心,而是因为过节的时候大人们能够停下手头的工作,欢聚一堂的在温馨的家中谈笑风生,嬉笑说乐。老一辈的不忘在这中秋节中给后辈说中秋节的故事,嫦娥玉兔便是他们口中的主角,不添油加醋也能说得娓娓动听。小孩子呢,嘿嘿,灯笼月饼是不可或缺的。提灯笼,尝月饼,孩子心中欢乐多。童心未泯的“老小孩”,返璞归真似得与孩子们玩的不亦乐乎。

  愿在这意境悠悠的节日里,获得更多的.欢乐,欣赏更多的美景。

中秋月明寄相思作文2

  农历八月十五日是我国传统的中秋佳节。这是一年秋季的中期,所以被称为“中秋”。*的农历一年分为四季,每季又分为孟,仲,季三个部分,因而中秋也称“仲秋”。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆更亮,所以又叫“月夕”“八月节”。此夜,人们仰望天空如玉的朗朗明月,自然会期盼家人团聚,远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情,所以中秋节又称“团圆节。”

  今年的'中秋节我是回农村和爷爷爸爸妈妈大爷一起过的。妈妈做了许多好吃的,弟弟问“为什么要吃这么多好吃的?”爷爷告诉我们“今天是中秋节,这一天要吃团圆饭,还要吃月饼,还要赏月。这一天还有许多故事。”弟弟闹着要听。爷爷就给我们讲起了《吴刚伐桂》的故事。

  传说汉朝有个叫吴刚的'人,很聪明,但是他不好好读圣贤书,却总是想着怎么能做神仙。有一天,他真的遇到了一个仙人点化成了神仙。玉皇大帝和王母娘娘知道后十分生气。说他德行修行的还不够,还不具备做神仙的资格。于是就罚他到月亮上去砍桂树。如果把桂树砍倒了,就准他回到人间继续修行成仙就可以升天。可是谁知道,吴刚的斧头砍下一块木头,桂树就会重新再长好。就这样吴刚在月亮里砍了几千年那棵桂树也没砍倒。所以直到现在吴刚也没有回到人间。

  吃完饭后爷爷带着我们一起吃月饼赏月亮。月饼有五仁的,有黑芝麻的,有苏子的,有豆沙的。我和弟弟喜欢吃豆沙的,爷爷和大爷爸爸妈妈们喜欢吃黑芝麻和苏子的。弟弟还闹着让爷爷再讲故事,还闹着说怎么看不见月亮里有吴刚在砍树。全家人都哈哈的笑他。

  这个中秋节我过的很快乐。我祝愿家里人*安健康。

中秋月明寄相思作文3

  中秋月亮圆又圆,欢欢喜喜来过节!你你我我来相会,多多少少吃一点!

  惊喜不断的一天,我正在去外婆家的路上,路上人山人海,有的正提着沉甸甸的礼物,正赶去拜访亲戚,有的也正去赶大餐,这真是喜庆连门。

  我被那情景看呆了,仿佛别谁感动了。我听见亲切又细小的声音喊着我的名字:“慧慧”!,我回头一看,原来是那年轻气盛的外婆,我脸上出现了一条弯弯的线,从车上跑了出来,心里不停的叨唠着:外婆家有什么好吃的……我的口水嗒啦的流了下来,妈妈皱起眉头,说:“你呀!真是个贪吃猫。”我的嘴巴嘟了起来,伤心地说:“人家只是好久没吃外婆煮的东西。”妈妈笑了起来:”好好好!外婆做的东西够你吃。”

  开饭啦,我开始大口大口的吃,就像是一只饥饿的狼,找到美味的食物。那里的差不多是我的最爱,有螃蟹,面条,鸡,肉,鸭等。我吃的津津有味。

  晚上就要来临了,我回到自己心爱的家园,拿出椅子,潇洒的坐在外面赏月,突然我看见月亮遮遮掩掩的出来了,我猜测那肯定是一个害羞有高贵的月亮,高贵在那又大又圆的样子,害羞在那旁边有几朵云遮住了他的面孔,仿佛是一位亭亭玉立的'仙女,正要跟我们相会。月亮渐渐下降,似乎月亮掉了下来,让我去摘呢!

  这一天就这样过去了,我还没玩够呢!还没吃够呢!还没赏够呢!我的心非常着急,也非常失望,你们今天快乐吗?

  中秋过的真快呀,你我还没看够呀!明年中秋快来呀,我在这儿等着你!


守得云开见月明作文 (菁华5篇)(扩展4)

——患难见真情作文 (菁华5篇)

患难见真情作文1

  天上飞翔的鸟儿、草原上疾驰的骏马、海洋中畅游的鱼儿,还有茂密的森林、绚烂的花朵……多美妙的世界,是因为有了生命的装点,才显出勃勃生机。

  可在2008年5月12日一切的灾难都卷土袭来,什么都来了,它摧毁了一切,让许多的人无家可归。让所有人难以忘记,更加痛恨那天。

  在那天有许多人被埋在废墟底下,并发生了许多动人事迹,我读过这样一个故事,它没有发生在伟大的救援战士,而是发生在一个*凡而普通的母亲身上。

  这是一个来自汶川地震灾区的真实故事。救援人员发现她的时候,她已经死了。她死的时候双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶地支撑身体,只是身体被压得变形了。

  当救援人员在废墟里已确认她已经死亡时,让我们有了第二次生命;是你们让我们有了重建家园的信心。感谢党,感谢全国人民,感谢一些素不相识的陌生人。

  我站在这片废墟上,望着废墟上一个个人。我看见电视机里的人因为这场大地震让他们无家可归,我的眼泪就不由自主地流下来,我们还在等什么,国家让我们幸福生活着,现在国家有难了,我们就应该努力的学*,长大后用自己的能力来帮助国家。

  人要有自信才能做成大事。在困难面前,不要做胆小的逃避者,我们应该踊跃的参加“志愿者”让更多的灾民知道我们的心在一起,希望还有。

  “美好的家园”是那么逼*我们,我们要时时刻刻记住:我们是*人,我们爱自己的祖国!继续发展“一方有难,八方支援”的精神。

  灾难,让我们的心紧拥在一起!

患难见真情作文2

  常言道:“患难见真情!”我却不以为然。不过,昨天的事让我改变了这一荒谬的看法。

  昨天早上,吾以学业为重{实为怕老师也},未吃早饭便悄然离去。到了学校,吾开始还精神抖擞,二节课后,略感肚子有一丝隐痛。吾不在意,继续学*。不一会儿,上课铃响了。我拖着沉重的步伐,正准备吃饭去也。突然,一股难忍的巨痛袭上心头,让我痛不欲生。我脑海里回忆起前几天的事,明白过来了。日前偶然风寒,苦药难咽。友劝吾服之,吾不以为然,抛于垃圾桶中。今日,悔矣!面对巨痛,我选择忍!“忍一时,风*浪静。”我比较相信这句话。巨痛在加剧,导致我几颗不争气的眼泪在眼眶里打转。

  这时,救星出现了!我的铁哥们张玉龙与班长大人刘*一齐向我走来,问清情况后,开始对我实施“心理抢救。”

  张玉龙不时地开一些玩笑,说一些俏皮话,弄得我痛苦的面容上有了几丝笑意。由于张玉龙是咱班的幽默大师(个人意见),我缓解了一些痛苦,但还是很痛的!刘*更“阴”,他说我要到另一个世界去歌唱(出自:用心灵去倾听),班长就是班长,爱用语文书上的东西。实在是高(约省略1000000个高),就因为这句话,我的脸颊上有了更大的笑意。那个样子,又哭又笑,真是衰(帅?)死了!不过,最聪明的要数邦军了(半路来的),只见他用每小时20千米的速度冲向办公室,请来了我们的恩师——王老师。老师就是老师,直接掏出核武器——手机,向我亲爱的父母召唤,父母大约过了300秒才来,把我接上车,你说怪不怪,一回家,我就痊愈了。也许在真情的力量吧!(真情=师生情+父母情+朋友情)!

  患难见真情!谢谢大家......

患难见真情作文3

  世上大多数的交往,都会牵扯一个“利”字。可有一种感情,至纯,至真,至善,它是亲情。

  我的姥爷患了胃癌,原本勤劳和蔼的人,精神一天天衰败下去。生老病死是最令人无奈的一件事,你只能眼睁睁看着它一点点消亡,却无能为力。

  我姥爷有三个孩子,一个儿子,两个女儿,三个孩子都坚持让老人去最好的医院治疗,而最好的医院意味着大笔的钱。令人出乎意料的是,*时泼辣爱计较的舅妈,没有反对。

  舅舅和母亲,为了让老人安心治病,便对姥姥姥爷隐瞒了患的是胃癌这件事。母亲在背后偷偷抹眼泪时说,其实,你姥爷心里都清楚。母亲每天奔波于医院和家里之间,无暇顾及工作,稍作犹豫便辞去了。舅舅也暂停了工作。这无疑是给处于用钱之际的家里雪上加霜。

  在经过大量的检查、观察后,医生下达了做手术,切除整个胃部的决定。舅舅同意了手术,说,能把老人病治好,多少钱都认。手术持续了六个小时,一家人都在手术室在等,从阳光明媚等到日落西山。母亲一直在掉眼泪,她说,她忍不住。

  终于,“吱”的一声,手术室门开了。病床上的姥爷没有醒来,医生下了病危通知书,姥爷被推进了重症监护室。巨额的手术费、医药费、住院费账单也随后到了舅舅手里。母亲和舅舅开始各处借钱、凑钱。他们那段时间憔悴了许多,苍老了许多。母亲说,在人命亲情面前,钱根本不值一提。她现在只希望病床上的姥爷快些醒来。或许是姥爷做了一辈子好人善事感动了上天,也或者是母亲他们的孝心把上天感动,姥爷在手术后的`第三天,醒来了。

  亲情,流淌在骨血里,永不磨灭。

患难见真情作文4

  前天,我去了她家:家里依旧整洁干净,一尘不染。150多*米的屋子,井井有条,窗明几净,没有一点异味,真不像有卧床病人的家!我看了看她丈夫,问他记得我吗,他说了句话,我没听清,马静芝说,他说熟悉。我简直惊呆了!四年过去了,他一点都没见老,眼睛黑亮,面色红润,在看电视,不知内情的人看不出他是病号。再看马静芝却苍老了许多,背也有些陀了,不过,精神头还是那么足,我问她是怎么坚持下来的,她笑了笑,说没什么,就是累点,闲暇时,还去江边跳广场舞,现在正排练,准备元宵节演出呢。我从心里佩服她!

  看她太辛苦,我说:“没打算把他送老人院”她说:“如果送去,活不过两年”。

  她俩都是1968年下乡的知青,响应党的号召,在农村 安家落户,结婚生子。直到1979年全国知青大返城,才带着两个女儿回到丹东市。刚回来连住的地方都没有,租房子,夫妻俩用微薄的工资勉强维持生活,后来又下岗,她俩只好借钱租了店铺开始经商,没想到,苍天不负有心人,当时政策很好,攥到了不少钱,夫妻俩正准备大干一场,没想到,天有不测风云,1993年,她丈夫得了脑血栓,不能继续经商了,好在生活尚能自理,马静芝一人继续在商场打拼,奋斗。直到20xx年她丈夫又突发脑出血,在医院抢救了很长时间才留住了生命,从此就瘫痪在床,生活完全不能自理。吃饭得喂,说话不清,两个小时就得给他翻一次身,大小便没知觉。马静芝把商铺兑出去,在家照顾丈夫,直到现在。这么多年她没睡过一个囫囵觉,最累的是给他洗澡,马静芝娇小的身材,搬动140斤的丈夫实在是太不容易了,可是她还是坚持每个月洗两次澡!

  她用实际行动诠释了什么是真正的爱情,什么是贤妻良母,什么叫不离不弃,什么叫患难见真情等等。

患难见真情作文5

  在茂密的绿色森林里住着一家兔子。

  这是寒冷的一天。家里的萝卜被吃完了,兔妈妈和兔爸爸只好一起去采萝卜。留下小兔白白和小兔灰灰在家。

  白白全身都是雪白的,它长长的耳朵下有一双炯炯有神的红眼睛,就像镶上了两颗透明发亮的红宝石,眼睛下面是张可爱的三瓣嘴,吃起东西的样子非常惹人喜爱。白白非常聪明,也能说会道,当兔爸爸和兔妈妈遇到什么烦心的事,它会去安慰。当兔爸爸和兔妈妈不开心时,它会说笑话……

  而灰灰与白白正好相反,灰灰浑身都是灰色,它也有一双又长又细的耳朵,但总是耷拉着;它也有一双红眼睛,但眼睛里总是没有神,没有生机,灰灰不仅样子与白白不一样,就连心胸也很狭窄,经常说一些不中听的话。它看见白白把妈妈和爸爸引开心了,爸爸、妈妈给它奖励时,甚至嫉妒。灰灰满脑都是坏主意,它一直都想报复白白。但以前都没机会下手,今天兔妈妈和兔爸爸去采萝卜去了,机不可失,时不再来,错过了今天可能就再也没机会了。

  于是,灰灰想到了一条“妙计”:把白白骗到门口,再把门关上,不让白白进来,饿死白白。说干就干,灰灰找到白白,对它说:“弟弟,妈妈和爸爸到现在还没有回来。我们出去玩会儿吧,老呆在屋子里都闷死了!”白白犹豫的说:“如果爸爸妈妈回来没看见我们,他们会担心的。”灰灰听了并没有善罢甘休,他知道白白心软,便死缠烂打的说:“去嘛去嘛,好弟弟,去嘛!”白白终于还是上了灰灰的当,答应了。于是,灰灰以拿帽子为借口走在了后面,让白白先出了门。说时迟那时快,等白白后脚跨出了门外,灰灰就以迅雷不及掩耳之势把门关上了。无论白白在门外怎样拍打门怎样央求,灰灰就是不开门,最后竟然睡着了。灰灰这一睡事可大了!家里取暖用的火还烧着呢!火已经开扩大,开始弥漫。白白看见家里着火了,心想哥哥还在里面,第一个反应就是:我要去救它!白白用它生*最大的力气去撞门,第一次没开,第二次没开,第三次……门终于被撞开了!白白看见哥哥已经昏倒在地,于是便奋不顾身地去救哥哥。灰灰被白白救出来的同时,森林火警和正在采萝卜的爸爸、妈妈都来了。森林火警及时地扑灭了大火,这才没有酿成什么大祸。

  森林火警和爸爸、妈妈都夸白白当时勇敢。当灰灰醒来时,得知是白白救了它,很是感动。便很诚恳的向白白道歉:“白白对不起,我不应该嫉妒你的好,不应该要想方设法的报复你,对不起,请原谅我。”与此同时,灰灰深深的向白白鞠了一躬。

  从那以后,灰灰的耳朵也不在耷拉,眼睛也向白白一样炯炯有神,整个兔子好像脱胎换骨一样。

  它们一家四兔幸福快乐地在绿色森林里生活。


守得云开见月明作文 (菁华5篇)(扩展5)

——教师见*结 (菁华5篇)

教师见*结1

  当得知学校安排在学期的第七周到附小见*时,心理有很种说不出的紧张与激动。紧张见*时间到了,也意味着我们要零距离的接触那三尺讲台了,在接下来的时间里;激动那过去了好几年的小学生活,现在回到去感觉会是怎么样的?是否感觉依旧?

  第一天:带着心理的紧张与激动开始了我的第一天见*,这次进附小见*的同学有两百多人,学校将大家分成小组,分别到不同的班级见*。第一天起得很早,早早的.拿着凳子到附小大门前集中,系主任讲完见*的一些要求后大家就分到自己安排到的各个班级。到教室时还没上课,满教室里都是小学生的嬉闹声,小学生在眼前走来走去,跑来跑去,盯久了觉得眼睛发困了,在心理想:小孩子见到生人表现应该有两种一,见到生人会害羞,小声的在下面嘀咕;二,为了让自己更显眼,更卖力的吵闹。一会上课时间到了,第一节是班会课,班主任讲了一些有关学*和生活的*况,从中学得作为一名好教师首先要在学生当中树得威信,特别是班主任。

  时间很快的过去,进入正课,课前都是由一名学生上讲台带读课文、单词和概念等,很好的*静了嬉闹的心理,*静下来进入课堂,一上课就大家都很认真的学*,快速笔记,想尽自己的能力把老师每一句话,每一个解决问题,提出的好疑问等等,一概记下来。可在老师的教学过程中,学得授教经验,但感觉身心受到折磨,耳朵饱受煎熬,学生回答问题都很积极,有些同学迫于表现自己举手时自己都先站起身来,小学生就象鸦雀打破蛋一样,那高音夹杂刺耳的童声,与我们现在的大学生真有天壤之别。上语文课感觉很好,虽然课前老师给了我们一点不大好的印象,但不课否认她讲课真的很好,感情很丰富,引入、教学目标、教学过程等等都很好,特别是在学生自学课文与回答问题时给出的不同评价给予学生很好的鼓励与带动,学生也很自觉的自学,踊跃回答问题,思想敏捷。一节课下来老师都很有条序,学生也很有兴趣的学*。数学是评讲单元试卷,其中用了正方体、长方体等事物造型,这样能让学生更真实的感觉到问题的存在性与解答性,很多学生的回答都出乎我的意料之外,现在的小学生思维都非常敏捷迅速,解题方法也很新颖,很多学生都很感兴趣的在研究问题的不同解答,积极回答老师提出的问题。小孩子毕竟是小孩子,单纯的想法,想什么说什么,有时候回答出来的问题在孩子的世界里是没什么的,但在我们大人的世界里那些都会让人有点尴尬,但孩子的天真也清楚的告诉了我们,他们是对的。

  第一天见*完毕,学到很多知识那是肯定的,但耳朵里感觉翁翁作响,回到宿舍感觉身边还是唧唧喳喳的嘈杂声,感觉有点晕眩。

  第二天见*,经过第一天的见*已经掌握小学的作息时间,上课时间还没到前不敢早早去教室,真的小孩子的单纯生活有时真让人哆嗦,下课时间是小学生的幸福时刻,但那便是我最难熬的时刻,一直在心理想,几年前的自己是否也如此调皮捣蛋?

  今天第一节是上英语课,英语老师讲课也很好,语速相当,讲述流利,学生也很积极学*、踊跃回答问题,让我不可思议的是,因为那些小学生思想单纯所以记东西简单呢,还是现在的年轻人脑袋也先进发达了呢?有时候老师提出的问题我都还要想一下下的,小学生都抢在我的前头回答了,而且回答的准确律也很高,可以达到百分之九十九的。

  今天还跟去上了体育课,看到学生在玩耍,听着那开心的笑声,很想也跟着一起玩耍。

  第三天,依旧听课,因为我们听课都坐在后面,所以跟后排的小学生慢慢的熟悉了,在上数学课前一名学生要我做‘学*园地‘老师留下的思考题目,要我解答了告诉他,我想:是的数学不错哦!真是问对了。还很开心的解答起来,当结果出来时,才想到小学而已,他们有学这样的解答方法吗?问了一下真的没有,真苦恼。“那我想个简单的方法告诉你好吗?”在我正为怎么使用最简单最初的解答方法来指导他时,上课时间到了。因为是评讲试卷,所以我也有点分心,在想我自己要解答的问题,还没想出来时老师也讲到那道题了,而且方法简单到我都晕了,原来这么简单也行?真有点不感抬头了,即将步进教学行业的我竟想不出这样的解答方法,真有点惭愧。

  第四天:早上依旧听课,下午上美术、数学测试和体育,可能大家觉得那些课没什么好听的,都没去。可能是对美术的兴趣爱好吧,下午我都提前去教室了,上课前后排小男孩问:“姐姐,下午怎么就你一个人来了,其他人呢?”“其他人没有来啊!”“他们为什么不来呢?”“因为不想来啊!”“为什么不想来呀?”“嗯、嗯……”真的答不上来了。小孩子都是单纯的,一问便想问到底的,但又问到了最中肯的、最敏感的问题了,我都不知道怎么答。

  第五天:今天上午不用去听课,很好的睡了一觉,感觉这是这些天来睡得最好的一个晚上了,饱足精神迎接下午最后三节课。最后一节是音乐课,也是见*的最后一节课,去音乐室的路上,大家都满激动,小学的音乐课会是怎么样的呢?过了那么多年了,感觉会是如何呢?可能是因为教音乐的,老师的声音很高分贝,感觉有点难受,上课了,老师教学生辨别一些乐器的声音,接着是放一段只用乐器表达的动画《彼得与狼》,很幽默,动画小主人翁彼得也很聪明,在其中小学生很好的学到了有关乐器的知识,也学得彼得的聪明。又是意料之外,现在的音乐课也用上了多媒体了,比起几年前我上小学的哪个年代真的先进了。

教师见*结2

  学校安排我们一周时间在xx见*。见*过程中,时间过很快,这次见*令我感受颇多!一方面,我深感知识学问浩如烟海,使我不得多看一些书籍;另一方面,我也深深地体会到教学的深刻内涵。

  从小以来,在我心里,老师犹如蜡烛,燃烧着自己照亮别人,老师总是毫无保留的把自己知道的全部交给学生,对于老师,学生的成功就是自己的成功,学生的进步就是自己的进步。对于老师,酸甜苦辣才是真正的生活。教育见*,可以说让我更进一步接*了这个职业,也更深刻地认识了这个职业!

  见*期间,虽然只是去听课,但我和每一位实*生一样,经历了许多的第一次:第一次面对2个班的学生们陌生而热情的脸庞;第一次批改作业和批改试卷;第一次听到有人对我喊:“老师好!”的声音;第一次去监考,从学生到老师角色的转换。这些尝试使我的成长又来一个新的飞跃!这次见*是我们师范生将理论知识付诸于时间的必需环节。

  这一周的时间体验虽然很短,但我收获了很多,综合素质得到了较大的提高,体会了作为一名数学老师的艰辛劳累,也明白了作为一名老师的光荣和责任!

  我听到的第一堂课是一位语文老师的课,就让我佩服不已。那老师讲得那么有激情,讲得深入浅出,能够引导学生积极思考!听课和以前不一样了,以前是以学生的角度,重点在于学*知识掌握和知识,而现在是以一个实*老师的身份听课,要观察老师的教态,教学形式和教学方法,以及如何巧妙处理一些意料之外的突情况。

  这次我主要听初二的课,每次的听课我都认真的做好听课笔记,想想指导老师的教学方式的优点,好好学*。听取教学经验丰富的老师讲课,不但可以学*他们的教学方法,总结他们的教学特点,还可以与他们交流,探讨教学方案,这样自己在教学方面才能得到提高。

  通过一周的见*,我得到了一次较全面的,系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。在一位同学向我请教一个问题后,从这件小事中,我体会到了一句话:“想要给学生一滴水,老师首先得具备一桶水或者更多的水。”我们教师就是要不断的学*。因此在以后,我更要丰富自己多方面的知识。

  见*的经历虽然已经过去,可我还是会回头去看一下我在xx留下的脚印,因为那是我充满挑战和希望的开始!见*虽然结束了,但见*的意义是深远的!通过见*我们学到了很多东西。我们对于教学工作有了更进一步的认识。教师工作*凡见伟大,培养学生的工作神圣而又艰辛。教育教学见*是我们今后从教所迈出的第一步,它给我们未来的教师生涯添上了浓重的一笔。在教师这个工作岗位上,我们将脚踏实地地一步步走下去,为党和人民的教育事业作出自己的贡献!

教师见*结3

  临床实*是培养护生综合能力的重要阶段,也是护生获得相应知识和技能的主要途径。护理部在医院的直接领导下,根据我院的教学要求,坚持“以人为本”的科学管理,强化教学管理,优化护理教师队伍,提高临床教学质量。在各科室的大力支持下,来自7所学院76名护生已顺利完成临床实*任务,返回学校。临床实*工作能够顺利开展,离不开各科的大力支持和精心指导。现将临床实*结如下。

  一、加强教学管理,强化组织领导

  护生在实*期间,接受学校和医院的双重领导。医院对护理实*负总责,护士长负责本科实*护生的全面管理,在分管院长领导下,在教学及管理中严格执行护理部—护士长—带教老师—护理学生管理体制,实行一对一的带教模式,护理部在主任的指导下,由副主任专职负责教学工作,以保证全面完成教学计划,并对教学质量进行监督和反馈。根据学校的教学实*大纲,制定切实可行的教学计划,安排护生在本院实*的科室和时间,制定出实*安排表,并严格执行。

  二、建立建全带教管理制度

  1、带教老师的选择与管理

  提高临床护理教学质量,确定和优化带教老师的队伍是关键。为此,我们打破论资排辈,遵照重学历又

  不唯学历,注重综合素质的原则,对临床护理带教的筛选制定了以下标准:具有高尚的职业道德,热爱带教工作,自愿承担带教任务;具备大专及以上学历,取得护师以上职称;关爱病人,具有较强的交流沟通能力;业务能力强,具有团队精神。

  2、教学双方记录制度

  护生在实*期间勤做笔记,记专科护理知识、护理常规、业务学*内容及相关资料‘在出科前由带教老师检查批阅。每周写一份周记,以每月的第四周周三上交护理部审阅,让护理部更进一步了解学生动态。老师做好详细带教记录,为医院选用德才兼备的优秀人才提供依据。

  3、开会学*制度

  为总结成绩,及时纠正缺点,不断提高护生实*质量,每周由科室召开护生会议一次,护理部每月组织护生例会并进行知识讲座二次,向护生介绍护理工作的新知识、新理论、新方法、新经验,不断提高护生的思想素质和护理专业素质。

  4、总结汇报制度

  每周护生自我总结并做好记录,每月护生向实*组长汇报一次,由实*组长定期向带教老师汇报一次。通过总结汇报,及时发现问题,加以纠正,从而把带教、管理有机地结合起来。

  三、严格临床带教,培养护生实际工作的能力:

  1、岗前教育,培养护生严谨的工作作风,精湛的护理技术,团结协作,无私奉献的精神;护生进院后,护理部首先对其进行为期一周的岗前培训,内容包括:讲解医院基本概况,医院规章制度,法律法规,病室管理与病情观察,护理文书书写规范等,让护生在进入病区前有充分的心理准备。同时进行护理技术操作培训,培训结束进行理论与技能考核,全部达标后方可进入科室。

  2、入科培训,带教老师向其介绍病区环境,病房结构,科室专业特点,护理文书书写,用药特点,以及医护人员和病人的情况等,使她们尽快熟悉工作环境,增加自信心,为实*工作打好基础。

  3、一对一”带教,带教过程中,要求带教老师要率先垂范,以身作则,有针对性,目的性和启发性地将护理学的重点,难点及相关学科的新进展,新技术和防范护理安全的知识传授给护生,做到放手不放眼。

  4、教与学双向评定,在实*过程中,护理部坚持每月一次大讲课,实*科室坚持每周一次小讲课,每日进行充电学*制度,对护生进行法律知识,基础护理技术操作,专科护理知识及技能,病情观察要点等相关知识的教育,注重理论联系实际。采取晨会交接班,护理查房,业务学*,操作训练等多种形式进行临床教学,随时提问和检查,如出现护理缺陷、护理差错,带教老师及时进行分析和总结。

  5、教学查房

  护生实*期间由内一、内二、外一、外二、康复、骨科等科室组织教学查房,首先由老师先介绍患者的一般资料,如护理问题、护理措施、护理效果以及患者目前存在的问题等,然后组织护生讨论,让护生分析和评价,发表意见,并独立完成护理病历。使护生从查房中获得护理患者的知识和经验,并锻炼她们的思维和口头表达能力。

  四、存在问题:

  1、实*时间的安排不够合理,如将大科室,一些比较重要的科室全部集中在实*后期,使学生在实*过程中有前松后紧的感觉,特别是到了后期,学生见工,面试,试工,转实*相矛盾,使实*效果降低。

  2、关于增加动手能力的问题,实*生普遍都认识到,操作技能是她们今后的“谋生之本”,因此都迫切希望增加她们的动手机会,特别是鼻饲,导尿,吸痰以及某些中医的护理操作,在学校缺少练*机会,因此更加珍惜实*的机会,以锻炼独立解决问题的能力。

  3、查房工作的系统性问题。护理查房是学生们最能学到第一手知识的有效形式,因此她们也十分希望在目前个案查房的基础上,增加规范的教学查房。

教师见*结4

  教育是一个互动的过程,教师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!这次实*令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢在我看来主要是由于学生没有学*的兴趣。

  人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具xx事情。2009年2月26日,我怀着兴奋的心境和队友来到xxxx中学,开始了为期一学期的教育实*,实*期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。

  我很开心我有了这么一次实*的机会,这是我梦寐以求实现梦想的机会,在我实现梦想后,我感觉真的是不虚此行,我学到了很多东西。不仅仅是我叫学生,我从学生身上也找到了当年的我的影子,我也跟他们学到了很多东西,这是我收获很大的地方。

  在实*学校有关领导和指导教师的悉心指导下,我时刻牢记“为人师表,严谨治学”的校训,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,认真开展教学工作和班主任实*工作,认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,我付出了很多,但也收获了很多。在整个实*阶段,我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准教师;从一个没有经验的大学生到一个对*行班有必须处理本事的班主任,这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下头我从几个方应对我的实*进行总结。

  一、互相关心,相互学*,团结协作,做好实*对的工作

  在实*期间,除了教学实*和班主任工作,我在实*队里也尽力尽责,与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙,相互听课,互相借鉴经验,虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊,另一方面给我的实*工作起了很大的帮忙,我从不一样的队友身上学到了很多,如不一样的教学风格,班主任工作技巧等等。

  二、进驻学校,统筹规划,全面做好前期工作

  我们于2月26日午时到达实*学校xxxx中学,之前兴奋的心境被眼前面临的情景冲刷得一干二净:我们5个男生同住一间房子,设备简陋。这就是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验,我们及时清醒的认识到面前的困难,排除沮丧的心境,齐心协力的安置行李,布置房间,找来生活用品,很快我们在这样的环境中安顿下来。刚安顿好,负责实*事宜的徐主任就召集我们开会,在会上徐主任对我们的实*做了安排,介绍了学校的一些基本的情景,还向我们提出了学校对我们的要求和期望,期望我们这次实*能顺利完成,每个实*教师都能学到本领,要求我们严格要求自我,为人师表,言必行,行必果,身正为范。这为我们的实*有条不紊的进行供给了保障。晚上我们实*队进行了一次简单的会议,落实了队规队纪,各项实*工作的安排和实*期间该注意的事项。有了这一切的统筹安排,我的实*才能进行的这么顺利。

教师见*结5

  今年,我们实*小组的九个人将一齐*静地离开我们的实*学校——xxxx中学。这意味着一个多月的实*工作已经划上了句号。在这一个多月中,我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们提高了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。这次实*的主要任务是物理教学工作和班主任工作。

  作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。在实*前也有过一些试教活动,但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师,这之间需要付诸很多的努力。首先在第一周,我听了指导教师和其他物理教师的课。

  在听课前,我认真阅读了教材中的相关章节,如果是*题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎样讲。到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意科任教师讲解过程中与自我思路不一样的部分,,以吸收教师的优点。同时简单记下自我的疑惑,想教师为什么会这样讲。每个教师各有特点,都有值得我学*的地方。同时,我注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能到达良好的效果,也就是“备学生”。我们班是文科班,学生普遍不喜欢物理,课堂气氛不活跃,原因是他们觉得无论枯燥、难懂。所以在备第一节课时,我花了很大心思设计课堂结构和实验,尽量使课堂生动起来,并应用现代教学手段“多媒体”进行教学,即方便又能吸引学生。

  在院系教师和指导教师的悉心指导下,我多次修改教案并进行多次试讲,虽然这期间我暴露了很多不足,但教师的亲切鼓励让我变的有信心,有热情,让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我能够做的很好。同时,我们实*小组的成员之间互相交流,吸取经验弥补自我的不足。

  我一共上了三节课,基本上到达了预期的效果,可是还是有很多令人遗憾的地方,比如有一个小灯泡的实验,演示的不是很充分,没有给学生更多的思考余地。还有时间的把握不好,造成拖堂。这些要在以后的工作中得以改善。除了上课外,我还负责批改学生的作业。我的指导教师带了五个班,所以作业量比较到,但我每题都认真批阅,并注评语,将学生作业中的问题及时的反映给指导教师,协作教师作分析总结。期中考试前帮教师出卷子,考完试后批改试卷。在这些工作中我体会到了作为教师的辛苦和职责感。

  做一名好教师的确很难。教学工作复杂而又繁琐,要管理好整个团体,提高整体教学水*,同时又要顾及班中每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务,还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生帮忙。做学生学*上的良师,生活上的益友。

  一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时,我也一向在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。监督早自*,课间操,午自*及值日工作等。在这同时,我有了一些领悟。要做好班主任要了解学生,爱学生,信任学生。在这一个多月的班主任生活中,我逐渐能叫出每一个学生的名字,并了解学生的性格,特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。

  爱学生就要关心学生的学*,生活以及思想情感,应当相信学生的本事,让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很注意把握了一个度。我运用教育学,心理学知识处理学生中出现的问题。开展有益的班级活动,与学生交朋友。做好学生的思想工作,与学生打成一片。加强了与学生能够之间的感情而在上课。考试时,又要有必须的严肃度。这样在学生面前坚持了必须的威信。在这期间,我们精心准备并召开了一次题为“欣赏与赞美”的主题班会。让学生学会欣赏与赞美别人和自我。对学生进行了一次生动的情感教育。我还参加了校运会。经过运动会,增进师生间交流与了解,增强了班级的凝聚力。

  班主任工作是琐碎繁复的,然而每一天当我应对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那朝气,让我有职责感,有动力来开始新一天的工作,我又从原任班主任那里学*了班级管理方法和学生教育方法,这是一笔宝贵的财富。

  回忆起刚进中学的我们,此刻我们提高、成长了。一个月的实*生活让我获益匪浅,并使我爱上了教师这一光荣的职业。实*,不仅仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。


守得云开见月明作文 (菁华5篇)(扩展6)

——守得云开见月明作文范文五份

  守得云开见月明作文 1

  浮世万千,流光溢彩,只惜最后只化为一杯清茶,自饮自酌,满嘴苦涩。——题记

  夜露深重,我坐在小院中痴痴地看着满目深色阴沉的夜空,月光一缕缕射下来,却看不到月亮。许是被那云层盖住了罢。我的手摩挲着卷面,默默地想。风儿吹过,考试情况表随风打了个旋儿,复而又落在了地上,清冷的月光照亮了我的耻辱——赫然写着班排倒数第四,年级93名!我急忙伸手去捡,尽管周围并没有人能看到它。薄薄的纸片距我的手只差毫厘,可就是够不到。我只好起身去捡,它在我手中就像烧得通红的铁片,痛的十指连心。往回走,带起一地落花,本是洁白高傲,而现已卑微入泥土。为什么啊?因为花期到了。安静的夜里,只有风和细小的呜咽声了。

  凭什么?凭什么我会失败?我不够聪明吗?不,那不是理由,那是我自己的懦弱与懒惰啊。遇见难题就躲,写容易题目就漫不经心。若是题目再冗长一些,我总会一推再推,非到必须要交的时候才匆匆扫过。我又有什么资格怨天尤人,怪到天赋头上呢?情绪大起大落,眼睛也哭得有些肿了。我起身去泡了一杯茶,看茶叶静静在水中舒展它柔软的身段,上下翻飞。我忽的想起一句歌词“叶片由浮到沉由卷至舒知艰辛多少"。我现在才只是预热一下,就因失利而悲痛至此。那么请问,我还有三年半该怎么过呢?安静的夜里,只有风和长长的叹息了。

  默然无语,面对未来的未知与现实的严峻,我无措了。我茫然地望天,我未来要走的路在哪里呢?无应。许是*午夜了,先前簇拥着月亮的云层散开了,月光给沉睡的世界笼上了一层银纱。月亮美的清冷,冰清玉洁不可亵渎,它的照射使我感到了温暖,是它在鼓励我吗?我增添了些许信心,也许未来不会像我所想的那么灰暗呢?安静的夜里,只有风和沙沙作响的笔尖了。

  我提笔,万千思绪融成一句:守得云开见月明,我见未来犹可期。墨水在纸上悄然绽放。

  守得云开见月明作文 2

  沙落蚌中,蚌沉于海底低吟悲号,经年累月却磨合出温润莹泽的珍珠;云覆月辉,待到风轻云淡之时,皎皎皓月却有一番“别时圆”;指抚琴弦,血痕斑斑,天长日久竟可奏出动人乐韵。如同泰戈尔所言:“只有留过学的手指,才能弹奏出世间的绝唱。”

  人生百年,磕磕绊绊,没有谁能一帆风顺。命运为我们设置重重障碍,苦难失意,挫折坎坷便应运而生。夜阑人静,静思深味之时,方可见挫折如阴云,我们踽踽艰行,守得云开见月明时,恍然察觉生活得以歆羡在透彻的荫庇下。

  大唐飞歌?两宋轻舞,太白东坡仕途失意,遂纵情山水,放浪形骸;少游柳七命途多舛,便浪迹风月,游目骋怀,留得一首首?一篇篇脍炙人口的千古名篇。登高纵览历史长河滚滚不尽,不由想起一位失意诗人——张继。远行赴京,求荣列榜首,不料却名落孙山。风尘仆仆的张继夜泊江上,谛听寒山寺钟声绵绵,老鸦呜咽声声,由此心有所感,挥毫写下《枫桥夜泊》,名留文史。试想,倘使张继放大痛苦一味沉溺于登科未第的阴影,未在放舟江流之时使心胸开阔,怎会有这一首这一人传唱至今?不过如诸多迁客骚人一般浑噩度日,庸碌无为。或如及第,像那时耀极一时的状元郎们,古今又有几人识?

  思萦白回,放眼当下,身边就有多少经历挫折,笑对痛苦的人们。易中天十几年潦倒困顿,却潜心治学,终有在郁闷的尽头扬眉吐气,一登《百家讲坛》不日便四海皆晓;刘翔带伤复出,报道上洒下艰辛的血泪,浴血涅盘,再续飞人传奇;邰丽华耳不能闻,却用坚持乐观演绎了她所说的“让爱舞蹈心间”,于隐隐无声中令人惊鸿一瞥……他们的人生光与影有着和谐的旋律,挫折的阴影使他们褪去铅华,涤至原色,他们的生命灿烂如花。

  蚌也许会回忆煎熬难耐之时,琴也许会心疼乐人的手指,月也许会宽容云雾的屡屡叨扰,因了着一种守得云开见月明的过程,人生逾越显丰盈,才有了没的清辉和成熟的魅力。

  正如*原不出骏马,陡崖间方见骐骥;枳棘多有寒鸦,山巅方可寻鸾凤。当身处逆流艰难而行,且吟且行,但坚持于终,蓦然回首,苦难挫折亦是一笔金色的财富,使人生绚丽如烟火,心灵愈发厚重,舟车劳顿后而无所悔恨。宝剑出锋,梅花吐香,挫折如浮云,守得云开见月明时,催人奋进,砺人心志,在命运的泥沼之上,穿枝搏叶,拨云散雾,让生命灿烂如花!

  守得云开见月明作文 3

  水滴石穿,非一日之寒,绳锯木断,又岂在一朝一夕,马之千里者,并非一日之行。所以学会坚持,学会等待,守得云开见月明,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,人生的意义在于坚持,梦想的价值在于坚守。朋友,如果你和我一样怀着一颗梦想的心,请坚持住,无论前方是万丈深渊,还是困境重重,请不要轻言放弃,没有历经千辛万苦的苦难,没有跋山涉水的坚持,又何谈努力二字,成功前最迷茫,黎明前最黑暗,坚持住,你就是胜利者。

  马云,阿里巴巴的创立者,淘宝让千万的女性为之疯狂,谁又曾懂得,当年马云三次高考失败,就业还受到外表的讽刺,然而可贵的是他从没有放弃过自己的梦想,坚持不懈的努力,如今一口流利的英语,如今事业有成的他依旧还在追梦的道路上,依旧坚持着努力和拼搏。一个用百分之一的灵感通过百分之九十九努力的人,一个被称为“发明大王”的人他用九百九十九次失败的经验来告诉我们,其实失败离成功不远,坚持就是胜利。李白抱有只要功夫深,铁杵磨成针的信念,终究成为一代诗仙;十年心酸,字字珠玑,曹雪芹用《红楼梦》道尽人生变化;四十多光阴的坚持努力,马克思的《资本论》震撼世人。

  一本经典书籍,是需要花费时间;一杯好的咖啡,是需要等待的;一首好听的歌,是需要细细品味的。人生需要坚持才能守住那份童真乐趣,世间所有美好的事物都需要我们去等待,需要我们去坚持,唯有坚持,才能看到远处的风光,唯有坚持,才能体会到抵达目的地的欢喜,唯有坚持,才能守得云开见月明。

  守得云开见月明作文 4

  曾做到这样的题目:“孔子强调‘矜而不争’是否有违现代的竞争观?”我思忖了一会儿,只觉得这是老人家留下的现时代的大智慧。

  同沐在一片日辉下,同枕一样的星河入梦,而人的本能却不断地告诉自己:要比别人多一份努力,多一份优势,才有更灿烂的早晨,更香甜的夜晚。

  于是我们充实自己以知识,武装自己以冷漠,保护自己以拒绝,完善自己以获得,安慰自己以成功。而所拥抱的却不是最初想要的温暖世界,过度的竞争回应你以你所赠予的寒意。你怀疑,质问,退却,倘若有一双宽厚的手拥住你,有人告诉你:“我在这儿,等着你。”你会觉得全世界的光热都不及这片刻的温暖贴心真实。

  你会觉得,一个人的战争,不如有人陪着一起走。

  什么是胜利?成功的满足是,给予他人一路的馨香也是。弘一法师曾留下这样的箴言:“君子之交,其淡如水;执象而求,咫尺千里;问余何适,廓尔忘言。华枝春满,天心月圆。”我们追逐着希望的彼岸,但别忘了怀揣初心,用最澄澈最干净的目光,注视着他人的奔跑,并给予美好的祝愿,便得了心神坦荡,偷尝些真水里的神水味儿。当你无助、失落时,也自有人为你喝彩鼓励。

  矜而不争,意为不争名夺利于市,却并不要求你停驻于原地,只一味帮助、成全他人,不求进步。人之能者,大抵有一些“不负如来不负卿”的双全法。

  如能干的花匠,不吝于赠人珍贵的花木种子,蜂蝶采撷花蜜,便不会污浊了自家的花木。邻里溢着清香气,他的心里,又怎会少了赠人玫瑰之后留有的余香呢?又好比中国乒乓队的“养狼”原则,怀有满满的真诚,教与他国技艺,不也反过来促进自己力量的壮大?

  心里种着花草的*凡人,必然也拥怀天地。我总这样想,这样的人,不焦不躁,不疾不徐,将他拥有的所有善意坦露出来,从容美好。也必有人怀着满腔的善意,为他的一方天地洒水锄苗锄虫,全呈现出愈益成熟美好的姿态来。

  而谁又看不出那*凡中的不*凡!坚守的心,总能获得蒙着迷雾的天挥散开阴霾后,那心领神会的月的柔光。

  船主雇漆工,只要求漆工刷船漆。漆工刷船漆,顺手补了漏。补漏是额外任务,并不是漆工必须要完成的,但是漆工顺手完成了,举手之劳后来却救了船主的儿子,额外的付出为自己赢取了额外的报酬。

  顺手补漏又没有钱拿为什么还要去做?漆工或许会答:“顺手而已。”漆工并不能准确预测到船主的儿子要驾船出海,也并没有想到自己的顺手补漏会为自己带来额外的'巨额收益,随手补漏,也就是他的*惯。如果行善对自己来说是举手之劳般的*惯,那么行善必然会成为*惯性的担当。积小善而成大德,有善心支撑着的担当,可以培植出人性的美丽。这样的美丽,只是开放在自己的心房中,让自己的心灵更加纯净,并在他人需要的时候,把人性之光普惠给每一个需要的人。

  象漆工那样做一个有担当的人,其实还是有一定难度的。漆工的专业和与人为善的品质,确保了他行善的成功。假设漆工不具备补漏的能力,他就有可能发现不了船有漏,或者发现有漏但无法有效补漏,那么漆工的行善就只有善始难得善终。只有漆工有了行善的心,他才在行善的时候没有考虑这善举是不是属于自己任务范围之内,他的专业技能才发挥出了最大的功效。即便是没有船主后来的额外奖励,漆工也会顺手补漏,在他看来,这不过是个小善而已,只要有善心,都会去做。

  不过,任何技能都可通过学*获得,通过学*得到提高和拓展,但善心却需要我们不断战胜一个个“小我”和“心魔”,才能逐步成为我们心中坚定的信念。有担当的人,会比其他人有更多的额外付出,而且不被人理解,但是,如果把漆工的技能看作是一把枪,那么他的担当就是枪上的瞄准准星,而他那些额外的付出就是对枪的日常维护保养,枪有了准星才有用,但是如果没有日常的维护保养,这把枪就几乎等于废铁一块。因此,我们在学*漆工的担当与品质的同时,还应该时刻记住“勿以善小而不为”的古训,在自己能力许可的条件下尽可能地去自觉做一些善事,不计较个人得失地去积善成德,做一个对社会有用甚至是有贡献的人。

  守得云开见月明作文 5

  寻春人踏遍陇头云,行于山野间,芒鞋不知磨踏多少,只为寻找到芳野地,碧连天。春天终是被他寻着了,可春天的背后是一天天的坚持,是终于守得云开见月明的执着与坚守。

  正是因为执着与坚守,才能让人收获成功。鲍勃迪伦就是因为守住了初心才见得“成功”这轮明月。现在没有人会质疑鲍勃迪伦在音乐界的地位。可在他默默无闻之时,早有人给他的音乐下了判决书:民谣是难以在流行乐中开辟市场。可鲍勃迪伦一直坚守他心中的艺术——谄媚的形式终将毁灭,形式外壳下的光辉才是珍品。正是因为这种内心的坚守,他获得常人难以得到的成功。在斩获了众多音乐大奖下,在2016年又获得诺贝尔文学奖。而诺奖,奖给的不仅是鲍勃迪伦如诗一般的歌,还将给他坚守多年的灵魂,奖给他苦苦追寻多年的诗性浪漫,不论是诺奖还是鲍勃迪伦,他们都在用自己的实际行动证明:艺术从不是意见哗众取宠的事,真正的成功是在时光淘尽后仍坚持自己,始终追寻自己得内心。

  正是因为执着和坚持,才能使人收获成熟。江边一蓑烟草,一片缟素,独逍遥于污浊之外,蝉蜕去拖累,只愿报明月而长终。守得住寂寞才能觅到成熟。众人周知,苏轼那满腹才华使他金榜题名、不可一世,同样的也使他在乌台诗案中回归成了“寂寞东坡一病翁”。黄州的苏东坡,不再是那个高高在上的官员或是傲世的才子。孤独与寂寞让他有了对于人生的独特见解。他敢于吟出“竹杖芒鞋轻胜马。谁怕?一蓑烟雨任*生。”他坦然的在山路上行走。他的前后赤壁成为千古绝唱,他的眼界由*面的当下扩展成立体的古今。这便是真正的成熟,不是愤怒,不是抵抗,不是争锋相对,而是如山间的朗月,圆满无缺,向世间洒下清朗的光辉,却自生自落,不因外物而改变自己,这就是人生的大境界。耐得住那份孤独,耐得住无人问津的寂寞,让自己的生命得到了升华。

  正是因为执着与坚守,才能使人寻到心灵的宁静。守住净土,才能寻到心灵的明月。每个人都需要有一片属于自己的自由天地,都需要在这片天地中酣畅淋漓的生活。郁达夫租一椽破屋,在院中细数一丝丝阳光;朱自清在月夜漫步荷塘,使自己的心灵在花间游荡;陆蠡囚住一枝长青藤,梭罗栖息在瓦尔登湖。若是没有了心中那份对纯净之美的坚守,又那里会来心灵飞舞的《荷塘月色》,哪里会来唱响自由之歌的《瓦尔登湖》。正是有了那片净土,才有了那宁静些许。

  寻春人的腊梅,鲍勃迪伦的成功,苏轼的人生成熟,索罗的粼湖自由,正是这些人的执着与坚守,才能寻到春天,寻到赞扬,寻得升华,寻回宁静。正是这样,才可守得云开见月明!


守得云开见月明作文 (菁华5篇)(扩展7)

——小学作文:患难见真情优选【5】篇

  小学作文:患难见真情 1

  有人说,友谊是人生的一笔财富。因此许多人会暗暗庆幸自己已经得到了这笔可贵的财富,可是这笔财富经得起考验么?

  曾经在网络上看到这样一个故事:有个男生总是和他所谓的“朋友”在外乱混,他的父亲问他:“你觉得你的朋友是真正的朋友么?”这个男生自信地说:“那是当然的了,我们都是铁哥们。”于是他的父亲要他做个测验....第二天,这个男生穿着撒上鸡血的衣服,先去了他认为关系最好的朋友的家,他的朋友见他身上都是血,惊讶地问他怎么了,男生告诉他的朋友他**了,想在他家避避风头,这个朋友一听,连忙说不行,找了个借口说他家不方便,便关上了门。男生有些失望,但他没有放弃,接着去了第二个、第三个朋友家,同样最后面对的是一扇紧闭的门。男生心灰意冷,回家后告诉了父亲,父亲什么话也没说,只是让男生去他的朋友家试试。男生去了之后,父亲的朋友与他的朋友是截然不同的态度,父亲的朋友连忙将他拉回家中,打算帮他逃过这一劫,男生感动的落了泪,便把事情的前因后果解释给父亲的朋友,父亲的朋友听后了然的笑了笑,摸了摸男生的头。

  或许你身边有许许多多的朋友,但真正有价值的友谊又有多少呢?所谓患难见真情,只有这种在你危难之时还在你身边的友谊才是真正的财富。

  北宋的范仲淹因主张改革,惹怒了朝廷,被贬去颖州。当范仲淹卷起铺盖离京时,一些*日与他过从甚室的官员,生怕被说成是朋党,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然,他正生病在家,闻讯后,立即抱病前去,大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。在那一人犯罪株连九族的封建社会里,王质能做到不计个人利害得失,真诚待友,和那些见利忘义之徒相比较,实在是难能可贵的。对范仲淹来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻,也就一清二楚了。

  “岁寒知松柏,患难见真情。”真正的友情带给你的财富是一生的保证。

  小学作文:患难见真情 2

  一天,公鸡在菜园里散步,突然,他看见了一只兔子也在菜园里溜达。这只小兔子到菜园里来干嘛?公鸡心里暗想。

  公鸡昂首向兔子走去。“喂!小兔子,你怎么到我的领地来了,你想干嘛?”

  “哼!我不是小兔子,我是兔王飞飞,这里什么时候变成了你的领地?”

  “哈哈哈……你是兔王?我还是远*闻名的鸡王呢!”

  就在他们争论不休的时候,一只金雕看见了他们。哇!太好了!今晚可以美餐一顿了!想到这里,金雕准备俯冲下去。突然,金雕发现离菜园不远处有个光头拿着枪正瞄准着还在争吵着的公鸡与兔子。想与我抢美餐,门都没有。金雕立即改变方向朝那个躲在一角的光头扑去。一见到从天而降的金雕,那个光头吓得屁滚尿流,立即拖着枪逃走了……

  见那个光头逃走了,金雕得意洋洋地向公鸡与兔子飞去。突然,一张大网从天而降,金雕给罩住了。“快!逮住他!别让他逃跑了!”那个光头忙着指挥身边的仆人。

  “不好!光头又逮住谁了?咱们去阻止他。”公鸡对兔子说,“你吸引他们的注意力,我去救被他们抓住的猎物。”兔子立即向嘈杂的人群冲去。“快看,那儿还有一只兔子,捉住他!”人们都朝兔子追去。脚步声越来越远,公鸡立即从菜地里来到金雕的身边,快速地啄断罩在金雕身上的网子。

  金雕获救了,他二话不说,用锋利的爪子捉住公鸡向空中飞去。这时,金雕看见了还在拼命逃跑的兔子,他立即俯冲下来捉住兔子,带着他一起飞向森林深处。

  到了自己的领地,金雕放下了救命恩人——公鸡与兔子,诚恳地对他们说:“今天,真的谢谢你们救了我!不然,我就成了那个光头的俘虏了……”

  从这以后,他们成了形影不离的好朋友。

  小学作文:患难见真情 3

  我手上拿着油腻腻的汤勺,在自来水龙头前一边冲,一边回忆着刚才的事情。没想到,一根小小的汤勺让我患“难”见真情,感受到了同学之间浓厚的友谊……

  由于我吃饭比较慢,等我实在吃不下,要把这恶心的包心菜倒掉的时候,那不负责的李雨婕已提着菜桶出了门。我赶紧从后门包抄,哪知她也来了气,左忽右闪,存心不让我好过。

  我硬是夺来了菜桶,哪知一心急,稀里哗啦,把汤勺也倒了进去,吓得我赶紧放下饭盒,拿起大饭勺在那满是吃过的包心菜胡乱寻找,但那滑稽样却把后面好几位同学笑翻了。结果——一传十,十传百,不一会儿,班里就全知道有个小笨蛋把汤勺倒进了菜桶,不时还发出“哈哈”的笑声。

  过了一会,班里的几个“铁哥们”来到了我的身旁。我刚开始还以为他们是来看笑话的,不过,不一会,我就为自己有这个想法而痛悔终身——杨辉接过大饭勺,在菜桶里寻找;傅奕彬用脑子想对策;陈运开帮杨辉观察菜桶里有没有银色的东西……这可谓是八仙过海——各显神通。

  可没想到捞个汤勺比大海捞针海难,杨辉累得满头大汗,而其他人却只好狗吃芥末——干瞪眼。而我,也饿狗等骨头——急了!

  这时,隔壁班的一位同学来凑热闹。问明了情况后,他也提意见:“会不会没掉进菜桶里?有可能掉在外面了,或是甩到一楼去了。”

  这下我更急了,要是真的在一楼,被哪个弟弟妹妹捡去当玩具了,那真的是肉包子打狗——有去无回了。

  谢天谢地,杨辉终于找到了我的汤勺……

  我的思绪回到现在。我把那只汤勺擦干,放好。本来的珍贵是应为那是我从上海带回来的,现在的珍贵是因为它寄存了我与同学间的友谊。

  小学作文:患难见真情 4

  世上大多数的交往,都会牵扯一个“利”字。可有一种感情,至纯,至真,至善,它是亲情。

  我的姥爷患了胃癌,原本勤劳和蔼的人,精神一天天衰败下去。生老病死是最令人无奈的一件事,你只能眼睁睁看着它一点点消亡,却无能为力。

  我姥爷有三个孩子,一个儿子,两个女儿,三个孩子都坚持让老人去最好的医院治疗,而最好的医院意味着大笔的钱。令人出乎意料的是,*时泼辣爱计较的舅妈,没有反对。

  舅舅和母亲,为了让老人安心治病,便对姥姥姥爷隐瞒了患的是胃癌这件事。母亲在背后偷偷抹眼泪时说,其实,你姥爷心里都清楚。母亲每天奔波于医院和家里之间,无暇顾及工作,稍作犹豫便辞去了。舅舅也暂停了工作。这无疑是给处于用钱之际的家里雪上加霜。

  在经过大量的检查、观察后,医生下达了做手术,切除整个胃部的决定。舅舅同意了手术,说,能把老人病治好,多少钱都认。手术持续了六个小时,一家人都在手术室在等,从阳光明媚等到日落西山。母亲一直在掉眼泪,她说,她忍不住。

  终于,“吱”的一声,手术室门开了。病床上的姥爷没有醒来,医生下了病危通知书,姥爷被推进了重症监护室。巨额的手术费、医药费、住院费账单也随后到了舅舅手里。母亲和舅舅开始各处借钱、凑钱。他们那段时间憔悴了许多,苍老了许多。母亲说,在人命亲情面前,钱根本不值一提。她现在只希望病床上的姥爷快些醒来。或许是姥爷做了一辈子好人善事感动了上天,也或者是母亲他们的孝心把上天感动,姥爷在手术后的第三天,醒来了。

  亲情,流淌在骨血里,永不磨灭。

  小学作文:患难见真情 5

  那天,我经历了一件令我终生不会忘记的事。

  下午,我正在聚精会神的摘抄着采蜜本,突然听到有人“啊”了一声,我的目光顺着声音的发源地——冯怡任看去,天哪,她的笔袋上,手上,桌子上全都是墨水,我连忙起身朝她走去,这时马浩宇、王玉斌主动把自己备用的餐巾纸都拿了过来,这些我看了特别感动,但更让我感动的还在后面,只见桑浩展和张坤都不怕脏,拿起沾满墨水的一把笔就往洗手间冲去,她们是去帮冯怡任洗笔,等把笔都洗干净了,回来了,桑浩展的上衣也湿了一大半,而且干净的衣服上还被溅上了不少墨水,当时可是大冷天呀!好像还下着小雨,这要是出去该多冷呀!想想我不由自主的打了一个冷战,可是桑浩展却没顾那么多,想都没想就去帮同学了,真是精神可嘉,我和冯怡任也没闲着,在教室里擦着课桌和椅子,由于被墨水洒的东西比较多,又有田松浩也加入了进来,张坤、郑奕还在洗手间呢?直到把所有东西都洗干净,还一根根的检查好,确定没有再漏水才将它们放入笔袋。

  由于正在上自*课,有个同学走过来说,就这点小事,你们太兴师动众了吧!这时性子急的张坤接着就说,如果这事发生在你身上,我们也不会不管不问的,说的那个同学不好意思的走了,是呀!张坤说的很对,我们五(5)班就是一个大家庭,当你的家人发生了状况和遇到困难时,我们能坐视不管吗?能袖手旁观吗?我认为在这时我们都应该伸出援助之手,更何况我们在一起已经五年了,由陌生变得熟悉,由熟悉变得亲密,我们已经是“手足情深”了,只有在这时才能体现“患难见真情”的真实含义。

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