我家里养了一株水仙花。
远看，它亭亭玉立，像一位美丽的仙女；*看，它那翡翠般的碧叶丛中生出洁白的花朵，十分美丽。含苞欲放的水仙花，像一个个又圆又白的球。在绿叶丛中冒出根根笔直的花茎，又高又直，把“圆球儿”托出水面。那“圆球”显得小巧玲珑，非常可爱。它还时不时散发出一阵阵素雅的芳香。
过了几天，水仙花终于完全开放了。啊！你看那花朵儿冰清玉洁，它的花瓣向四面舒展，一共有六片花瓣，花蕊是金黄色的，星星点点，连在一起，像一个个金子做成的小酒杯。那花瓣，润如玉、白如绢、轻如纱。这一切，让我觉得那么清新，那么舒坦，那么畅快。这时候，我轻轻地凑上去做一下深呼吸，嗅到一股淡淡的幽香，沁人心脾。怪不得人们常说水仙花：“嫩白应欺雪，清香不让梅。”今天看来的确如此。当阳光映着水仙花时，水仙花有的.昂首仰望浮云，有的耷拉着脑袋仿佛醉酒似的，还有的躲在叶间窃窃私语……真是千姿百态，超凡脱俗。
有一天上午，天气不错。我把水仙花放在面朝南方的阳台上，我就上学去了。谁知我坐在教室上课的时候，竟然下起了雨。北风像狼似的吼叫起来，大雨还夹杂着雪花。这时我有点坐不住了，这下水仙花可要遭殃了，她会冷的。好不容易等到放学，我一溜烟跑回家。来到阳台，我惊的目瞪口呆，只见水仙花身上披着许多雪花，叶子上还有一些雨水。可是她仍然昂首挺胸。
我看到这情景，情不自禁地联想到自己的学*。我应该向水仙花学*呀，你看，那么冷，那么大的风雪，都不怕，它是那么坚强。而我在学*上一遇到困难，就退缩，这真是不应该。
啊，水仙花！谢谢你，是你教育了我：遇到困难要坚强，不要退缩，要勇敢的战胜困难。
水仙花，我爱你！
清晨，迎着朝霞，妈妈带我去观赏荷花，一路上都是期盼。到了湖畔，望到的是大片大片碧绿的荷叶，参差不齐，有的*铺水面，有的站立水中，伸出手臂接受阳光的恩赐，荷叶中心低洼处静静地躺着一粒晶莹的水珠，有的.卷缩着像扇贝姑娘一样羞涩。形态各异、水粉娇嫩的荷花夹杂其中，好美！
我沉浸在这美丽的画里想：没有嫩绿、翠绿、墨绿的荷叶的衬托，哪会凸显粉色荷花的娇美？小荷才露尖尖角，像婴儿的襁褓，颤微微地随风摆动，已完全张开的荷叶像一把把雨伞在水面上遮出一片片阴凉，小鱼儿在伞荫下快活地戏水，不禁让我想到：莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
逐渐靠*荷花丛，阵阵清香飘来，不是甜甜的花香，而是叶子特有的醇香，我仿佛闻到荷包米粉肉的味道，伸出手摘一片舒展的叶子戴在头上，立刻感觉头不热了，脸不烫了，眼睛也能睁大了，眼前的景色更清晰了，伴着叶香、花香，太舒服了，真想留在这里。可七月的天说变就变，一簇乌云飘过，“哗哗哗”掠过一阵小雨，雨滴散落在荷叶上，顺势流下去，我竟一点也没淋湿，这荷叶好神奇！
盛开的荷花总是以它梦幻的粉色花瓣、金色的花蕊、鹅黄的小莲蓬和花儿的甜香吸引人，可荷叶是默默的奉献，甘做映衬的绿叶，不争不抢，安静地撑伞、遮阴，我更喜欢荷叶。
做一朵昙花，只有香如故昙花一现。
至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练，凉风如水，它就那样轻盈地展开自己的双臂，如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美埃。
但，如此短暂。
为这美付出的代价，便是生命的短暂，没有流泪，没有犹豫地，凋谢，只留给人无限的慨叹与留念。
生命，理应如此；美，理应如此。
再娇艳的花，也会一天天老去，与其如此，倒不如像昙花一样，生命虽短暂，但却永留芳华于人世，不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。
昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。由此可想，大千世界中，真正能让人动心的美丽，莫过如昙花一现般的瞬间，极
短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶，抚过泪颊的一双轻柔，面对困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一句安慰，还有那情到深处的一泪感动定格在人心的一瞬。
不要说它们太短暂，不要说它们不能长久，它们只是服从了自己内在的力量，在最恰当的时候，从内心挣出，展现给尘世一抹清观，一点孤傲，一怀感伤。
一次情怀的感动，可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆，活在人们的记忆之中的美，何尝不逾越千年呢？
肉体逝去，而精神永存。不要再驻足于花园，因为没有不败的花；不要沉溺于现实的享乐，因为没有用不完的财富，不要梦想长生不死，因为没有精神的支撑，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花，在最美丽的时候，飘然而逝，只留一缕芳魂无断绝。
做一朵昙花吧，留下你芬芳的气息，留下你孤傲的美丽——短暂的生命，美的极致。
——初中写物作文 (菁华3篇)
我家里养了一株水仙花。
远看，它亭亭玉立，像一位美丽的仙女；*看，它那翡翠般的碧叶丛中生出洁白的花朵，十分美丽。含苞欲放的水仙花，像一个个又圆又白的球。在绿叶丛中冒出根根笔直的花茎，又高又直，把“圆球儿”托出水面。那“圆球”显得小巧玲珑，非常可爱。它还时不时散发出一阵阵素雅的芳香。
过了几天，水仙花终于完全开放了。啊！你看那花朵儿冰清玉洁，它的花瓣向四面舒展，一共有六片花瓣，花蕊是金黄色的，星星点点，连在一起，像一个个金子做成的小酒杯。那花瓣，润如玉、白如绢、轻如纱。这一切，让我觉得那么清新，那么舒坦，那么畅快。这时候，我轻轻地凑上去做一下深呼吸，嗅到一股淡淡的幽香，沁人心脾。怪不得人们常说水仙花：“嫩白应欺雪，清香不让梅。”今天看来的确如此。当阳光映着水仙花时，水仙花有的昂首仰望浮云，有的耷拉着脑袋仿佛醉酒似的，还有的躲在叶间窃窃私语……真是千姿百态，超凡脱俗。
有一天上午，天气不错。我把水仙花放在面朝南方的`阳台上，我就上学去了。谁知我坐在教室上课的时候，竟然下起了雨。北风像狼似的吼叫起来，大雨还夹杂着雪花。这时我有点坐不住了，这下水仙花可要遭殃了，她会冷的。好不容易等到放学，我一溜烟跑回家。来到阳台，我惊的目瞪口呆，只见水仙花身上披着许多雪花，叶子上还有一些雨水。可是她仍然昂首挺胸。
我看到这情景，情不自禁地联想到自己的学*。我应该向水仙花学*呀，你看，那么冷，那么大的风雪，都不怕，它是那么坚强。而我在学*上一遇到困难，就退缩，这真是不应该。
啊，水仙花！谢谢你，是你教育了我：遇到困难要坚强，不要退缩，要勇敢的战胜困难。
水仙花，我爱你！
在天边里有一条线很美，也对天边很重要，我们不能没有这一线，它住在每一处，人们靠它才能生活下去。它能给人带来清新凉爽的空气。它就是“植物”。
在学校的边角，我们都能看见。有的人家里，养了一大堆花，例如我姥姥家，我姥姥家可以就成“森林了”。姥姥家养了蝴蝶兰、杜鹃花、吊兰、白玉兰……等。每次家里有植物枯萎了，姥姥都会用尽一切办法去挽回它，它好像也很听话，过了几天就慢慢恢复了，而且还很健康呢！姥姥每次都会把快死掉的植物给救活了。
在校园的花芸里的花儿，给我们增添了笑容。在校园的草坪上的小草，给我们带来了清爽感。但是树木也是有一些特点，它那样高大，让人们有安全感，它像边防的战士一样守护我们。它们都给校园里增添了生气。
我们校园的草有着不一样的姿态。尤其是三叶草，它的长相似乎有点奇怪，它的叶子像是妈妈怀的三胞胎一样。中间的叶子有点大，上面有一道白色的花纹，如果你不仔细看它，你就看不出它的美。在每个叶子上都衬托着一道白花花的花纹，很特别也很漂亮。
在我们校园的南面有着一群威武的战士们（树），就是靠它来保护我们整洁的校园。在最东面的那颗树是大的，它不管自己被人们整坏，但它一直给我们挡风挡雨，它虽然输在外表上，但它的尊严是很强大的。它也是在土里生长的，它也会有生命的。
每个植物的生命也很脆弱的。同人体一样人和植物都会有死亡的过程的，我们要他（它）们在没有结束自己的生命之前，都要快乐地生活幸存或（生长着）。它们都是最美的天边一线。
做一朵昙花，只有香如故昙花一现。
至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练，凉风如水，它就那样轻盈地展开自己的双臂，如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美埃。
但，如此短暂。
为这美付出的代价，便是生命的短暂，没有流泪，没有犹豫地，凋谢，只留给人无限的慨叹与留念。
生命，理应如此；美，理应如此。
再娇艳的花，也会一天天老去，与其如此，倒不如像昙花一样，生命虽短暂，但却永留芳华于人世，不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。
昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。由此可想，大千世界中，真正能让人动心的美丽，莫过如昙花一现般的瞬间，极
短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶，抚过泪颊的一双轻柔，面对困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一句安慰，还有那情到深处的一泪感动定格在人心的一瞬。
不要说它们太短暂，不要说它们不能长久，它们只是服从了自己内在的力量，在最恰当的时候，从内心挣出，展现给尘世一抹清观，一点孤傲，一怀感伤。
一次情怀的感动，可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆，活在人们的记忆之中的美，何尝不逾越千年呢？
肉体逝去，而精神永存。不要再驻足于花园，因为没有不败的花；不要沉溺于现实的享乐，因为没有用不完的财富，不要梦想长生不死，因为没有精神的支撑，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花，在最美丽的时候，飘然而逝，只留一缕芳魂无断绝。
做一朵昙花吧，留下你芬芳的气息，留下你孤傲的美丽——短暂的生命，美的极致。
——写物初二作文 (菁华3篇)
大家都说鸽子是和*的象征，谁摸了它，谁就一辈子**安安的。这个星期六啊，我便缠着爸爸带我去文明广场“摸”鸽子了。
刚到文明广场，眼前就出现了一大片鸽子。这群美丽的鸽子有的正在悠闲地散步；有的低着头，啄食着食物；有的展开了那纯洁雪白的翅膀，向着蓝天飞翔……我看了这美丽的情景，情不自禁地走上前去。突然，一只花鸽引起了我的注意。瞧，那小巧玲珑的头上镶嵌着一对黑而透亮的大眼睛，一眨一眨的，眼睛的`下面有一张乌黑的大嘴巴，嘴巴上还有两朵隆起的鼻花，可好玩了！这只花鸽的脖子上有一圈领毛，乌黑光亮的，在阳光的照耀下，泛出了五颜六色的光。它的翅膀末端有一圈黑色的毛，就像戴了个手链，翅膀展开时，就像一把大扇子。我称这只花鸽为“绅士”。
到了中午，我和爸爸在附*的小饭店吃起了午饭。刚一吃完，我就想起：鸽子也要吃午饭的呀，我得去喂它们。想完，我便一口气跑到了文明广场。我买了包玉米籽，抓了一点放在手心里。几只小鸽子看见了我手中的食物，便一摇一摆走了过来。也许，它们对我还不怎么信任，走了几步就停了。我见它们不过来，便友好地伸出了放着玉米籽的手，那群小鸽子仿佛也明白了我的意思，飞到了我的手上、肩上，吃起了食物。吃食的时候，小鸽子们还发出了“咕咕咕”的叫声，仿佛在说：“咕咕，太好吃了！”这时，我小心翼翼地伸出手，慢慢地靠*鸽子，啊，我终于摸到鸽子了！出乎意料的是鸽子竟未察觉，仍专心地啄食着我手心的玉米粒。当我的玉米籽吃完后，它们又用期盼的眼神望着我，好像在说：“咕咕，还要吃嘛！”
小鸽子，你真可爱呀！但愿你这“和*天使”能飞遍世界的每一个角落，将和*真正带到人间。
我喜欢小狗，因为它是人类忠实的伙伴；我喜欢小鸟，因为它是人类忠诚的信使；但我更喜欢小金鱼，因为它活泼又可爱。
在我家的鱼缸里养着一条深蓝色的小金鱼，它叫“豆豆”。你知道它为什么叫“豆豆”吗？因为它长着一双豆子般的大眼睛。这双眼睛可不是一般的眼睛，而是一双会说话的眼睛。有时，它仿佛告诉我说：“小主人，我饿了。”有时，它又仿佛在跟我说：“小主人，陪我玩会儿呗！”它还穿着一条美丽的纱裙，在阳光的照耀下显得雍容华贵。当它旋转游动的时候，就像一朵在水中盛开的蓝玫瑰，美丽极了！
它不仅长得漂亮，而且还非常胆小。有一次，我给它喂食，当鱼食刚碰到水面的时候，刚刚还静止在水中一动不动的它突然就飞一般地躲进了水藻丛中，过了好一会儿，才敢探出头来，四处瞅瞅，发现没有危险了才会慢悠悠地再游出来。它吃的样子还非常有趣，它不会对着食物狼吞虎咽，而是像一位高贵的公主一样，先是用嘴唇轻轻地触碰下鱼食，然后微微地张开小嘴缓缓地吸进嘴里，显得非常优雅。它还像一位侦察兵。每当我和小伙伴们围在鱼缸周围对它指手划脚评头论足的时候，它总会不安分地左瞧瞧右看看，好像站在对面的我们都是它的敌人全都是它的侦察目标似的。特别是当你盯着它左右走动时，它也会跟着你走的方向移动，十分机警，那姿势仿佛就在告诉你说：“站住，别动了，再动我可要出招啦！”
这就是我的小“豆豆”，它可爱又漂亮，优雅也胆小，又非常地机警灵活。谁见了都会十分喜欢。
它，很渺小，却也很伟大，只要轻轻的一下，便可拦腰截断。它的一生短暂而脆弱，却带着无数的子女走进了知识的殿堂。他就是我所敬畏的。我所称赞的那个始终在讲台上毅然挺立着的—粉笔。
多年前的某一天，他来到了这个世界上，经过无数的流程，它终于站在了渴望已久的圣地—讲台，它知道去那里就意味着牺牲，但它在所不惜，因为那是它来到这个世界上的使命，它最终的归处只有一个，那就是神圣的讲台。他站在那里凝视着一个个可爱的学生，一双双渴求知识的眼睛，他知道他最终是为他们而牺牲的，要满足他们渴求知识的欲望，就要牺牲自己。他亲眼看见自己孪生姐姐的身躯在老师的手中一点点消失，她是那么痛苦，却无声无息，就要到自己了，快了，是的，到了。现在他也能看见自己正在被黑板慢慢的吞噬，临终前，他看见了老师用自己在黑板上写下的娟秀的字迹，那正是同学们所渴望的，也是他生命的真谛。这辈子，选择了做一根粉笔，他不后悔。
在世人都在极力地赞美老师的伟大与艰辛的时候，有谁想过小小的粉笔在幕后所做的贡献，所以我要赞美它。
它是渺小而又伟大的，在黑板擦擦去字迹的时候，也就是他生命的尽头，灰飞烟灭，是它注定的结局。而在黑板上作为字迹的时候，是它最光辉的时刻。
哦，幕后的人儿啊。
——写物的小学作文 (菁华3篇)
从我记事的那天起，我开始恋风景，尤其是美丽的风景。在7岁的盛夏，我走进了校园，第一眼看到的是操场，操场变成为我常去地方。操场位于学校的正前方，几颗梧桐树和柳树让夏天变的有阴凉之处。操场上的.球门，球筐，单杠和双杠便成为操场的点缀！
春天的操场并不像花园那样漂亮，但是也够我们轻松了，那新生的绿草，笑眯眯的瘫软在地上享受阳光，衬托着红的，白的，黄的，紫的种种野花，远远看去好像一张美丽的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻俩个筋斗，再捉迷藏，甭提有多快乐。
夏天，梧桐树和柳树开始疯狂的长，同学们都在阴凉的树阴下乘凉。同学们在唱歌，树叶在跳舞；同学们在谈笑，大树也在思考着什么；同学们在做游戏，大树也在快乐着笑着。就这样大树和同学们成为了一对永不分割的好朋友，彼此交心谈心。
秋风来到树叶的身旁悄悄的说：“秋天来了，秋天来了。”树叶说：“嗷！劳累了一年了，也该休息了。”说完它就如蝴蝶般慢悠悠的飘落，投入到了大地的怀抱。
冬天，每当下了第一节课，冬雾弥漫。雾散了以后，立即出现了一幅奇景，那青松针叶上凝结着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那树枝上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚至于童话世界中。
春天的操场生机勃勃；夏天的操场树木葱茏；秋天的操场秋凉如水；冬天的操场是一个银装的世界。我爱操场，更爱四季如画的育才小学。
今天中午，妈妈送给我了一支很奇怪的笔。这支笔非党好玩，笔的下面有一个黑底座，像一个黑色的铅笔刨。这个黑不溜秋的底座，连着一根很长的线，线的另一端连着支笔，只要把字写完，再把这支笔插好就行了。当然，底座上有个笔套喽！这支笔真有趣，我真喜欢它！
清晨，我走进校园，看见了和蔼可亲的老师，老师的脸上洋溢着笑容。我走到明亮的教室里，看到朝夕相处的同学，让我觉得十分亲切。
我们美丽的校园，有美丽的.花坛，美丽的喷水池，池里面还有许多美丽的小鱼儿呢。
校园花坛里的花开了，草绿了，各色鲜艳的花都在比美呢。那五颜六色的花衬托着嫩绿色的草，花的颜色有许多许多，有红色的、有黄色的、有紫色的、还有白色的。我们的学校里还有一个美丽的喷水池，水池里的小鱼活泼可爱，它们游来游去、嘴一动一动的好像在说：这里真美丽！尾巴一摇一摇的好像正在舞蹈。我们还有一个生态园，里面有许多标本，有蝴蝶标本、昆虫标本、蜘蛛标本等等。
——初三写物作文 (菁华3篇)
我们的学校座落在人杰地灵的金犍古镇，她叫犍师附小。“附小”（简称）里有一棵高大古老、直冲云霄的银杏树。
我见过果实累累的桂圆树，观看过四季常绿的小叶榕树，它们却都不能与年喻古稀的银杏树相提并论。银杏树真高呀，大约有五层楼那么高；银杏树真老呀，它经历了五十年多年的风风雨雨；银杏树真粗壮呀，要五六个小同学才能把它合抱。但有一点母庸置疑：银杏树乃是我校最高的植物。下面，就和我一起去看属于它们春夏秋冬吧！
春天，万物复苏、柳绿花红，银杏树“醒”了，愉快地看着春姑娘，并尽情的地展示着自己的婀娜多资。小新绿从树皮底下探出头来，好奇的东张西望：“呀！好多小朋友！”“是呀！”“你看！”“哇！”它们叽哩噜哩地谈天说地。银杏树温柔地望着我们做一切活动，笑呵呵地翩翩起舞。
夏天，银杏树枝繁叶茂、绿树成阴，远远望去，好似一把翠绿的巨伞正笔直的站在那里。这时的银杏树像巨人、像绿伞、像屏障、小朋友们和它们捉迷藏，在它的“巨伞”下乘凉吧！银杏树喜气洋洋地辉舞着它笑。“巨人”有时还会严肃地保护我们的学校。
秋天，银杏树开始“由晴阴”（指叶子），叶子变得五颜六色：有的还是绿油油的，有的已经是完全金灿灿了，还有的半黄半绿，煞时好看。这时，纵横交错的树枝上结满了果（白果）因为银杏树又叫白果树。男孩儿们常常用它做成“臭臭糠“来臭女孩儿，让女孩儿恕气冲天，银杏树却在一旁幸灾乐祸。
冬天，银杏树的叶子掉光了，它的“衣服“到哪儿去了呢？对，它们掉在了地上。为什么要掉在地上呢？这你就不知道了，银杏叶正为银杏树来年的生长做好了精心的准备吧！树叶掉在了地上，和泥土混合在了一起，这不就让土更肥沃了吗？冻得瑟瑟发抖的银杏树依然”停留“在那儿保卫着我们的母校，永远，永远
银杏树，你给我们带来了多少喜怒哀乐！银杏树，你这棵高大古才老的银杏树，你给我们带来了多少欢天喜地！我们不会忘记你的，永远永远。
一阵风轻轻地拂过我的脸面，一种酸酸的痛缓缓地刺入我的心里。大脑深处有一种难以言语的感觉，记忆中那段难忘的过去又一次浮现在我眼前。
当初是谁哄我开心？是谁让我难过？是谁给我回忆？唉！伤心的过去不停的播放在我的眼前。
是她，让我的世界充满色彩；是她，给我留下美好的回忆。而离开，却让我的心里失去了光彩。
思念不停地占据着大脑的全部，痛苦慢慢地吞噬着我的灵魂。
痛，真的很痛。裂开的伤口难以愈合，在我的心中烙下的阴影永久的，永恒的……
风轻轻吹过耳朵，仿佛听到远方的祝福在空中回荡。一声声敲击我的心扉。似乎又回到了过去。那个阳光明媚的季节。往事又一次激荡着我的脑海。搜索着我们的过去，一幕幕地回放在眼前。视线不知何时被泪水模糊了。泪水也如春雨般，一滴一滴地滴如心海。苦，很苦。但在这苦中仿佛有种淡淡的甜味。是她的笑容，笑得如此甜美，如此好听。一声声融入我的回忆。回忆里想起她模糊的笑脸。好熟悉，仿佛就在眼前。眼睛又一次湿润了…
那年春天，我种下了一棵苹果树
那是五六年以前的一个春天，我听见门前有一群小伙伴吵闹着：“玩去了喽，玩去喽。”随后，我也跟着一起去了。
我们追赶着嬉戏着，来到了一片刚栽上苹果树的果园子里，每棵苹果树只有手指头那么粗。
这时，一个贼头贼脑，调皮捣蛋的男孩走过来。他虽然个子很矮，但是他是我们这群孩子的“头”。
“我们把树拔下来，带回家栽上吧”。
“如果有人看见就麻烦了。”
“不碍事，反正现在没有人，就是有人来了，不是还有我吗？”
说着，他们就开始行动了。有的用手挖树苗，有的几个人合作拔一棵小树苗。而我觉的不对，但又不敢阻止，只是呆呆地站在那里看着。
我远远地看见一个人飞快地向这边跑来。他大约40多岁，皮肤黝黑，背有点驼，挽着衣袖，扛着铁锨，好像要过来揍我们的样子。其中拔树的一个小伙伴也看见了。
“快跑呀，有人来了。”
话音刚了落，伙伴们就四处逃窜了，其中那个带头拔树的跑地最快，犹如野兔一般。他们跑，我却没有跑，因为我没有拔树，我不害怕。
“站住，你们这些小家伙，给我站住。”
不一会，那个人就气喘吁吁地来到我面前。
“你是哪个村的？你爸爸叫什么名字？你为什么来偷树？”
“我没有偷树。”我理直气壮地说。
“你还说你没偷树。如果你没偷树，你到这来干什么呢？”
“我真的没有偷树，如果你不信，你可以看看我的手，我的手不脏。”
说着我就把我不沾一点泥土的小手伸出来他看。
“你是个好孩子，那你回去吧。”
我刚转身。
“等等……”
我刚回过头来，只见他拿着铁锨在果园里锄了一棵旺盛的小树苗，冲我走了过来。
“孩子你很诚实，你是好样的，以后千万不要学他们，回家把这棵小树苗栽上吧。”
说完，他对着那些被糟蹋的小树苗摇了摇头走了。
回到家后，我把整个事情的经过跟爸爸说了。当时，爸爸也对我说：“孩子，你是对的。要记住：人无忠信，不可立于世。千万不要学他们，咱把这棵树苗栽上吧。”
过了几天，我带回的那棵小树苗成活了，而其他伙伴的那些小树苗，有的根部受到损害，有的根太少，总之竟一棵也没有成活。
这件事已经过去六、七年了。那棵小树也伴随着我茁壮成长，长成了一棵粗壮的苹果树，还结出了又大又圆的苹果。
那年春天，这棵苹果树不仅在我家的园子里扎下了根，更重要的是在我心中也扎下了深根。
