写物小学作文 (菁华3篇)

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写物小学作文1

  我的小闹钟,他使我每天早晨能按时上学,是个蓝色的小闹钟,像房子一样的外形小的小闹钟。

  几年来,他都不偷懒,不失职总是不知道疲倦地一圈一圈地走呀走,走啊!总是自觉地,忠实地干自己应该干的事。这个小闹钟迎来了朝阳,送来了晚霞,日复一日,年复一年,总是不停息。

  我想我们做人也应该像小闹钟那样,把自己应该做的事要认真的做好,永远前进,永不停息。

  这就是我的宝贝小闹钟!

写物小学作文2

  我的名字叫鳐鱼,是多种扁体软骨鱼的统称。全世界发现的我的伙伴有100多种,除了南太*洋和南美洲东北沿海外,所有温带和热带浅水都有我的身影。我的身体有圆形和菱形,还有宽大的胸鳍,我小时候只有50厘米,长大了可以达到2.5米。我的头和身体是直接连接着的,没有脖子。

  牙齿像石臼,能磨碎任何东西,背部长着一根剧毒的红色刺,人被刺到会死亡。再告诉大家一个小秘密,亿万年前,我和鲨鱼还是同类呢,可是我们是无害的,只要别人不来惹我,我都不会主动发起进攻。

写物小学作文3

  我爱花,也爱欣赏花,可我不像老舍先生那样懂花。我看见过富丽堂皇的牡丹,欣赏过高贵典雅的百合,像美人蕉这么亭亭玉立的花还是头一次见过。

  美人蕉有着铿锵的根,绿色的茎,翠绿的叶,挺拔的花剑,美丽的花和骨朵儿。如果你第一次看见它,我猜想你一定会注意它那又大又绿的叶,因为它实在太大了,特别像《西游记》里的芭蕉扇,叶上的纹络数不胜数,有的纹络有二三十厘米长,真是匡夷所思。花骨朵儿有五六个,含苞待放,花是红色的,红里还带着点黄,给人有点娇滴滴的感觉。

  我第一次关注美人蕉,还是在老师的作文班里。那次,老师是费劲力气搬来一盆一人多高的美人蕉,我一看见它就被它那美丽的“容貌”折服了,它那又大又绿的叶像极了芭蕉扇;它那又棕又挺的花剑,有一尺来高,活像一把长剑,真是集百花之美于一身。

  老师还讲了美人蕉那不*凡的来历:这盆美人蕉是一位老爷爷和老奶奶种的。说来也奇怪,美人蕉种了一夏季也不见开花,到了秋季,美人蕉终于在老爷爷和老奶奶的`期盼中开花了,这真是意外的惊喜。后来,天气变冷了,老爷爷和老奶奶就把美人蕉移植在花盆里,搬到室内养,可花却枯萎了。现在,花又开了,绽放着它那美丽的花朵,我相信,美人蕉一定会越长越好。

  啊,美人蕉,你是花中,是秋风中永不败的花,虽然你开花仅仅几个月,但你在我心中是最美丽的花。秋风无情地摧残着你,可你的灵魂却永远向着炽热的太阳。在瑟瑟的秋风中,你把你的全部生命力都展现在你那美丽的花朵中。美人蕉,愿你在人们的希冀中继续开放。


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写物小学作文 (菁华3篇)(扩展1)

——写物小学作文 (菁华3篇)

写物小学作文1

  我的小闹钟,他使我每天早晨能按时上学,是个蓝色的小闹钟,像房子一样的外形小的小闹钟。

  几年来,他都不偷懒,不失职总是不知道疲倦地一圈一圈地走呀走,走啊!总是自觉地,忠实地干自己应该干的事。这个小闹钟迎来了朝阳,送来了晚霞,日复一日,年复一年,总是不停息。

  我想我们做人也应该像小闹钟那样,把自己应该做的事要认真的做好,永远前进,永不停息。

  这就是我的宝贝小闹钟!

写物小学作文2

  我家有一只小狗叫宝妮,它又顽皮又可爱,还很聪明,大家都夸它。

  它的眼睛像个玻璃球,尾巴像个黄辫子,毛是金黄色的。有时它和我玩,它会用舌头舔我的手,把我的手上舔上许多口水,真是又恶心又好笑。

  它有一次跑丢了,我们一家人都到处找它,可是都没有找到它,正在大家担心的时候,它跑了回来,我马上飞跑过去紧紧地抱住了它,我心里默默的`说:“你这个小家伙可把我们一家吓坏了。”它躺在地上叫了两声,似乎知道我在想什么。

  我喜欢我家养的小狗狗,因为它很好看,很聪明还很顽皮。

写物小学作文3

  我喜欢很多小动物,但我最喜欢的还是我们家的小狗——“布丁”。

  它有一身褐色的柔软的毛,一跑起来,就像一团褐色的线在滚动。一双炯炯有神的眼睛藏在长长的绒毛里,一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音,一双锋利的爪子很灵活,尾巴短短的,但总是翘得老高,显得非常傲慢。“布丁”非常凶猛,只要稍微听到什么或看到什么,就会发出“警报”,做好战斗准备。

  它最显著的特点是嗅觉很灵敏,不管是什么气味都能闻到,尤其是我家每次做肉时,他总是摇摇尾巴跑到我身边,用它那无辜的小眼睛告诉我:“主人,我要吃,我要吃。”每到这时候我总是开心的摸摸它的头,趁妈妈不注意悄悄地偷块肉喂给它吃,这个时候是它最开心的时候。有的时候我从学校回来,还没到家,它却早就在门口昂着头等着我了。

  “布丁”也非常淘气,常常能把家里搞得天翻地覆,但是我还是非常喜欢它。

  有一次我和“布丁”在家,我在床上趴着看书,忽然一团黑影窜到我的面前,吓了我一大跳,抬头一看原来是“布丁”搞的鬼,它来抢我的地盘来了。咦?床这么高,它是怎么上来的.呢?我低头一看,淘气的“布丁”把妈妈的鞋放倒了,踩着鞋跳了上来。床下一片狼藉,妈妈的衣服、袜子、睡衣……全都没有幸免。我气极了,指着它的鼻子一通教训,而“布丁”却像是委屈似的,用它那小爪子挠挠我,我真是又爱又恨!

  还有一次,我要和同学一起出去玩,“布丁”紧紧地跟着我,不管我怎么吓唬它,命令它,它还是低着头跟着,我想它可能是生气了吧,不想让我出去,让我在家陪它。我拍了拍它的小脑袋,它的眼中含着泪,一瞬间我感觉我好像做错了什么,抱着它回家了,再也没出门。

  看,这就是我们家的小狗“布丁”,怎么样,可爱吧?


写物小学作文 (菁华3篇)(扩展2)

——小学写物作文 (菁华3篇)

小学写物作文1

  从前有一只小鸭和一只小鸡是邻居,它们也是一对好朋友。

  有一天,它们俩离开了鸭妈妈和鸡妈妈,一起去了很远的地方玩耍。正走着走着,忽然遇见一条小河,河对岸有一片绿盈盈的草坪,中间开着许多五颜六色的花朵,边上还有一片高大的树林,树上长满了茂密的枝叶。因为刚下了一场雨,树木花草上都还有几点晶莹的露珠,在阳光下一闪一闪的,漂亮极了!

  小鸡小鸭很想过河对岸去玩耍。小鸭会游泳,可以游过去,可是小鸡不会游泳,所以它不能过去。

  怎么办呢?它们坐在河边的草地上想啊想。

  忽然,小鸭想到了一个好办法。它找来一块小木板,把木板*放在河面上,让小鸡站在木板上面,然后推着木板飘到河对岸去。

  因为小鸡是第一次以这种方式过河,所以它心里特别紧张,怕会从木板上面掉下来。

  小鸡踩着木板在水面上小心地飘着。快到河中心的时候,小鸭发现一条鱼,赶紧去追。木板顺着水浪晃了一下,小鸡吓得拼命地喊救命!

  小鸭听见了,就急忙游了回来,扶住木板,对小鸡说:“不用怕,我在你旁边呢,我扶着木板,请你不要怕。”

  然后,小鸭推着木板稳稳地游到了河对岸。

  小鸡和小鸭终于*安顺利的过了河。

  它们一起在河对岸尽情地玩耍,玩得可开心了!

小学写物作文2

  荷花

  七月,一种花开在了大大小小的湖中,这是一种十分美丽的花——荷花。

  荷花,美丽而不妖娆,靓丽而又不失清纯,美丽的花瓣散发出淡淡的香气。它的花瓣,粉的似霞,红的似火,白的似雪,没有一丝杂色……。特别是白色的荷花,到了晚上,远远看去,犹如一轮明月挂在水边,高贵而又美丽。

  荷花池中,荷花真是姿态万千:有的像一位少女,亭亭玉立,有的轻轻靠在荷叶旁边,像在睡午觉,有的像害羞的女孩子,迟迟不肯打开自己的花瓣……真是婀娜多姿、美不胜收!

  荷花不但美丽,它还有一种内在的精神值得我们敬佩,它时刻向人们奉献出了自己的美,供人欣赏,莲蓬、莲藕也是非常健康的食品,但它从来不向人们索取什么,这不正是我们需要向它学*的无私奉献的精神吗?同时,它“出淤泥而不染”,从淤泥中生长出来,却保持着高尚、纯洁的品质,我们也要以荷花这种精神为榜样,不受不好的环境影响,始终保持着清正直、高尚的品质。

  我喜欢荷花的美,更敬佩荷花的精神!

  枫树

  我家住在云溪香山,那里有许多树木,白桦、银杏、枫树······最引人注目的是一棵枫树。

  它的树干很神奇,好像被谁拧成了麻花状,枝头结满了一颗颗像螺旋桨形状的果实,可爱极了!

  春天,它伸展着枝条,在春风的吹拂下,在雨水的滋润下,在阳关的照耀下,茁壮成长,长出了碧绿碧绿的头发。

  夏天,它碧绿的叶子变得火红火红,它伸伸枝条,让人们在它脚下乘凉。当一阵风吹过,零星掉落的一片片红叶,人们都会把它收藏起来,仿佛每一片红叶都非常珍贵。

  秋天,它火红的叶子变成了漂亮的金黄色,一阵秋风吹过,金黄的落叶像一只只美丽的蝴蝶,在空中翩翩起舞,似乎在告诉人们,秋天来了!

  冬天,寒风袭来,它挺着身躯,在与寒风格斗,它的叶子消失了,只剩下光秃秃的树杈,它已把果实“埋”进了土里,等待着明年春天的到来。

小学写物作文3

  我家养了一只荷兰猪,它很可爱,我很喜欢它,它可能算得上我家的“活宝”了。

  小荷兰猪长着两只小巧玲珑的眼睛,每天都睁着它“嘀溜嘀溜”的转,小小的鼻子镶嵌在两脸蛋中间,两个小耳朵挺立在脑袋上方,可爱极了!小荷兰猪很有个性,它竟然没有尾巴!它身上花斑很大,有一大块在右边眼睛上,花斑是棕色的,直到鼻子旁边,远远的看,还以为是一只超大的右眼睛呢!小荷兰猪的身上还均匀的有几大块,美丽极了!

  每天早上,我都要早早起来,因为那荷兰猪有时饿了,就会哼哼起来,我怕它饿坏了,就挑了嫩嫩的青菜给它吃,有时,还要在加上几根胡萝卜补充营养。我在网上找的资料上说,荷兰猪的食量很大,但是它身体里不能产生维生素c,所以尽量要选些有丰富维生素的菜给它吃。我家的荷兰猪不但吃菜,它还吃面条呢!我很喜欢看它跑步,它跑时像一只小猪在跑,虽然名字是猪,但远远比猪聪明。因为它跑的很快,很机灵。

  我家的荷兰猪性格温顺,它从不咬人,很通人性。有一次晚上,我爸爸听见荷兰猪在叫,以为它饿了,给我说了一声,我着急了,三步作为两步爬上了阳台上,看见它在使劲的挠着痒痒,看起来被蚊子咬了,我有过这感觉,真的很难受。我心疼的抱起荷兰猪,把它放在笼子里,拿进了屋里。小荷兰猪好像不那么难受了,它呼呼地睡了起来,样子可爱极了!等到天明后,就把它又放回阳台上。从那次把它拿进屋后,它每天都*惯性的在阳台门口等着我去捉它,它也知道那是好意的。有一次傍晚,小荷兰猪很*惯的在门口等我,但是我忘记了捉它回屋,小荷兰猪便在门口苦苦的等着,一动不动得让蚊子肆虐的咬着,我却在屋里悠闲得看电视。忽然,我脑子里闪来一个念头,想到小荷兰猪还在阳台上,我身上一阵颤抖,飞似的“窜”到楼上,把小荷兰猪“救”了回来,然后对着小荷兰猪说:“真对不起,让你去喂蚊子了!”小荷兰猪抬了抬头,嘴里嚼着萝卜,好像在对我说:“没关系,下次一定要记得哦!”我拍了拍小荷兰猪的小脑袋,开心的笑了。

  小荷兰猪有一个坏毛病,它总是把食物吃一半,剩下的就不吃了。这毛病总是让它的“猪窝”变的脏兮兮的,每天都招来很多苍蝇来糟蹋,而且那里还臭臭的,让人寸步难行啊!这不,我和妈妈每天轮流给它打扫“猪窝”,如果我不打扫,那妈妈就会发出“威胁令”——如果不打扫卫生就把荷兰猪给人家送走!唉,可怜的我啊,只好点头服从喽!

  我的小荷兰猪可爱吧!你也养一只吧!但是千万千万别欺负它哦!它会很乖的!


写物小学作文 (菁华3篇)(扩展3)

——初中写物作文 (菁华3篇)

初中写物作文1

  我家里养了一株水仙花。

  远看,它亭亭玉立,像一位美丽的仙女;*看,它那翡翠般的碧叶丛中生出洁白的花朵,十分美丽。含苞欲放的水仙花,像一个个又圆又白的球。在绿叶丛中冒出根根笔直的花茎,又高又直,把“圆球儿”托出水面。那“圆球”显得小巧玲珑,非常可爱。它还时不时散发出一阵阵素雅的芳香。

  过了几天,水仙花终于完全开放了。啊!你看那花朵儿冰清玉洁,它的花瓣向四面舒展,一共有六片花瓣,花蕊是金黄色的,星星点点,连在一起,像一个个金子做成的小酒杯。那花瓣,润如玉、白如绢、轻如纱。这一切,让我觉得那么清新,那么舒坦,那么畅快。这时候,我轻轻地凑上去做一下深呼吸,嗅到一股淡淡的幽香,沁人心脾。怪不得人们常说水仙花:“嫩白应欺雪,清香不让梅。”今天看来的确如此。当阳光映着水仙花时,水仙花有的昂首仰望浮云,有的耷拉着脑袋仿佛醉酒似的,还有的躲在叶间窃窃私语……真是千姿百态,超凡脱俗。

  有一天上午,天气不错。我把水仙花放在面朝南方的`阳台上,我就上学去了。谁知我坐在教室上课的时候,竟然下起了雨。北风像狼似的吼叫起来,大雨还夹杂着雪花。这时我有点坐不住了,这下水仙花可要遭殃了,她会冷的。好不容易等到放学,我一溜烟跑回家。来到阳台,我惊的目瞪口呆,只见水仙花身上披着许多雪花,叶子上还有一些雨水。可是她仍然昂首挺胸。

  我看到这情景,情不自禁地联想到自己的学*。我应该向水仙花学*呀,你看,那么冷,那么大的风雪,都不怕,它是那么坚强。而我在学*上一遇到困难,就退缩,这真是不应该。

  啊,水仙花!谢谢你,是你教育了我:遇到困难要坚强,不要退缩,要勇敢的战胜困难。

  水仙花,我爱你!

初中写物作文2

  在天边里有一条线很美,也对天边很重要,我们不能没有这一线,它住在每一处,人们靠它才能生活下去。它能给人带来清新凉爽的空气。它就是“植物”。

  在学校的边角,我们都能看见。有的人家里,养了一大堆花,例如我姥姥家,我姥姥家可以就成“森林了”。姥姥家养了蝴蝶兰、杜鹃花、吊兰、白玉兰……等。每次家里有植物枯萎了,姥姥都会用尽一切办法去挽回它,它好像也很听话,过了几天就慢慢恢复了,而且还很健康呢!姥姥每次都会把快死掉的植物给救活了。

  在校园的花芸里的花儿,给我们增添了笑容。在校园的草坪上的小草,给我们带来了清爽感。但是树木也是有一些特点,它那样高大,让人们有安全感,它像边防的战士一样守护我们。它们都给校园里增添了生气。

  我们校园的草有着不一样的姿态。尤其是三叶草,它的长相似乎有点奇怪,它的叶子像是妈妈怀的三胞胎一样。中间的叶子有点大,上面有一道白色的花纹,如果你不仔细看它,你就看不出它的美。在每个叶子上都衬托着一道白花花的花纹,很特别也很漂亮。

  在我们校园的南面有着一群威武的战士们(树),就是靠它来保护我们整洁的校园。在最东面的那颗树是大的,它不管自己被人们整坏,但它一直给我们挡风挡雨,它虽然输在外表上,但它的尊严是很强大的。它也是在土里生长的,它也会有生命的。

  每个植物的生命也很脆弱的。同人体一样人和植物都会有死亡的过程的,我们要他(它)们在没有结束自己的生命之前,都要快乐地生活幸存或(生长着)。它们都是最美的天边一线。

初中写物作文3

  做一朵昙花,只有香如故昙花一现。

  至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样轻盈地展开自己的双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美埃。

  但,如此短暂。

  为这美付出的代价,便是生命的短暂,没有流泪,没有犹豫地,凋谢,只留给人无限的慨叹与留念。

  生命,理应如此;美,理应如此。

  再娇艳的花,也会一天天老去,与其如此,倒不如像昙花一样,生命虽短暂,但却永留芳华于人世,不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。

  昙花之所以美,就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。由此可想,大千世界中,真正能让人动心的美丽,莫过如昙花一现般的瞬间,极

  短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶,抚过泪颊的一双轻柔,面对困难的一次无畏,独上高楼的一次超脱,绝境中的一句安慰,还有那情到深处的一泪感动定格在人心的一瞬。

  不要说它们太短暂,不要说它们不能长久,它们只是服从了自己内在的力量,在最恰当的时候,从内心挣出,展现给尘世一抹清观,一点孤傲,一怀感伤。

  一次情怀的感动,可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆,活在人们的记忆之中的美,何尝不逾越千年呢?

  肉体逝去,而精神永存。不要再驻足于花园,因为没有不败的花;不要沉溺于现实的享乐,因为没有用不完的财富,不要梦想长生不死,因为没有精神的支撑,那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花,在最美丽的时候,飘然而逝,只留一缕芳魂无断绝。

  做一朵昙花吧,留下你芬芳的气息,留下你孤傲的美丽——短暂的生命,美的极致。


写物小学作文 (菁华3篇)(扩展4)

——小学生写物作文 (菁华10篇)

小学生写物作文1

  我有一把漂亮的小红伞。这是一把自动伞,只要按一下按钮,它就会自动张开或合拢。如果把它放在地上,它就像是一朵美丽的大红花,红伞美丽的花边上还绣着好几朵小花,有黄的、蓝的、绿的、粉的.……

  微风吹在伞上,伞就会跳起舞——美丽的花之舞。

  春天,下起了蒙蒙细雨,我打着小红伞走在上学的路上。雨点打在伞上发出了清脆的响声,就像是乐队的鼓手敲起了架子鼓,有时轻柔,有时激烈。

  夏天,火辣辣的太阳当头照,小红伞就自告奋勇地为我遮出一片阴凉。

  秋天,秋风把落叶扫到我们头上,我索性把小红伞打开了旋转,树叶就像一朵朵花,在我的小伞上翻飞。

  冬天,雪纷纷地下着,想落在我的头上,可我的小红伞轻轻把它们接住。雪花把我的小红伞染成了白色。

  我的小红伞,是我最忠实的伙伴,陪我走过春夏秋冬,陪我一天天长大。

小学生写物作文2

  在我家后院,有许多好吃又营养的无公害蔬菜,有豆角、黄瓜、苤蓝、油麦菜、生菜……可是我最喜欢吃的还是那脆脆的苤蓝。

  苤蓝的生长特别奇特,它不像豆角、黄瓜是从茎上结出果实,它是从根部直接结出果实,又从果实的四周枝出长长的茎和叶。

  苤蓝的外形也很独特,圆圆的,上下微扁,有点像洋葱,却比洋葱大很多,穿着一身绿色的外衣,全身长着硬硬的、细长的茎,茎上长出绿色的大蒲扇叶子,为果实遮住了刺眼的阳光。

  这两天正是夏苤蓝丰收的季节,每天奶奶都会去后院摘一个苤蓝,然后给我们拌凉菜吃。

  只见奶奶把摘下的苤蓝去掉它的茎叶,然后用削皮刀脱去它绿色的外衣,雪白雪白的皮肤就露了出来,水嫰嫩的,看着就爽口。奶奶小心翼翼地把它一刀一刀切成薄薄的片,又把薄片切成细丝,盛入盘中,然后切入几丝红辣椒,放入少许葱花,接着加入盐、鸡粉、东古、醋,腌制一会拌匀,一盘清淡又爽口的凉拌苤蓝就做好了,尝上一口,脆脆的,好吃极了!

  奶奶告诉我,苤蓝中含有大量水分,维生素c,粗蛋白等营养物质,常吃不仅可以补充维生素,还可以止咳化痰,清神明目,醒酒降火,防癌症,增强免疫力等。我以后一定要常吃苤蓝,让身体棒棒的。

小学生写物作文3

  一天,我在姥姥家院子里玩,忽然发现一个蚂蚁洞,洞前有一大群蚂蚁。我蹲下去一看,几只蚂蚁正在搬一小块面包,它们先围在一起,然后同时用力就把面包抬起来了,它们小心翼翼、步调一致、艰难地往洞口挪去……

  我再往蚂蚁洞的`左边一看,有一群蚂蚁在搬一只死苍蝇。我心里犯起了嘀咕:“苍蝇这么大,蚂蚁们怎么把它运到洞里呀?”蚂蚁们费了好大的劲把苍蝇抬到了洞口,然后把苍蝇往地上一放,几只蚂蚁进洞了,另外几只在洞口看守苍蝇。不一会儿,一大群蚂蚁出洞了,它们直奔苍蝇,然后趴在死苍蝇上一动不动。原来,因为苍蝇太大进不了洞,所以几个蚂蚁爸爸和蚂蚁妈妈把他们的孩子都叫了出来,在外面美餐一顿。小蚂蚁真聪明呀!

  我听说蚂蚁是靠气味来回洞的。我想做个试验验证一下,于是我就在蚂蚁出洞的路线上撒上糖碎末,等了几分钟,果然有一只准备回家的蚂蚁在洞的周围徘徊,它真的迷路了。见不到妈妈的小蚂蚁急坏了,我羞愧地说:“对不起小蚂蚁!我不该挡住你回家的路,我现在就送你回家。”小蚂蚁好像听懂了我的话,冲我笑了笑。

  通过观察蚂蚁,我知道了蚂蚁是非常聪明的动物;还知道了,蚂蚁的坚持不懈、团结一致的精神是值得我们学*的。

小学生写物作文4

  我的文具盒是我的生日礼物,它的颜色是蓝色的,椭圆形的身体上刻着蓝猫、淘气、咖喱、羊博士、非非、肥仔,象活的一样,特别好看。它的侧面有一个白色的按钮,轻轻一按,就可以打开,不用担心象别的铅笔盒还得使劲掰。它的'里面有蓝猫乘法表。它可以装铅笔八支,一个正方体的蓝猫橡皮。我很喜欢我的文具盒,它是我学*的好帮手。

小学生写物作文5

  如果说燕子是报春的使者,那么落叶应是迎秋的顽童。每当凉爽的微风送来秋的信息,它就毫不犹豫地挣脱母亲的怀抱,奔跑着,飞舞着。她看望红了的高粱,问候黄了的玉米,祝贺绿了的白菜,田里到处留下它的足迹,它把丰收的'喜讯告诉了人们。

  落叶虽然没有秋菊和冬梅那样艳丽耐寒,到春天,它的后代又从树枝上生芽,尽其毕生精力,给大树吸收阳光和雨露,那怕仅仅吸收一点点。秋天,为了大树休养生息,它毅然牺牲自己,不与大树争养分,不给母亲添烦恼,从树枝上脱落下来,悄悄离去把自己的一切又献给大地。

  落叶,默默无语地结束了一生。

小学生写物作文6

  两只老鼠

  从前,在田边的两个洞里分别住着一只老鼠。一只叫大鼠,另一只叫小鼠。冬日里的一天,天空渐渐变黑,不一会儿就下起了小雨。正在避雨的大鼠对小鼠说:“小鼠,明天咱们要在洞里盖一座大房子,在大房子里看电视、烤火、吃零食,那才叫爽呢!”小鼠爽快地答应了。第二天,天空放晴了。小鼠跑过来叫大鼠盖房子,大鼠说:“这么好的天气,谁想盖房子呀?我还要忙着晒太阳呢,要盖你自己盖去。”说完,大鼠就跑去晒太阳了。小鼠见大鼠不盖,只好自己跑去盖了。经过小鼠的努力,房子终于盖好了。这时,天空又下起了小雨,小鼠在大房子的沙发上看电视、吃零食、烤火,舒服极了。而大鼠却边避雨边后悔自己没和小鼠一起盖房子。

  这两个故事使我明白了两个道理。

  一是朋友之间不要太过于斤斤计较,否则你将会失去的更多。

  二是什么事情都不能空想,想到就要做到。

小学生写物作文7

  在五彩缤纷的水果王国里,有人喜欢吃青脆可口的苹果,有人喜欢吃清凉多汁的西瓜,还有人喜欢吃玲珑剔透的葡萄,而我喜欢吃酸甜可口的桔子。

  桔子的外表是橘色的,有着许多小黑点,如同漂亮的脸上长了青春豆,还有点可爱。它像一个小灯笼,点亮我味觉中的黑暗。市面上的桔子,有的很大,有的很小,但不管什么样子,都不影响它的美味。

  桔子,它酸甜可口,闻一下就能让人睡意全无,入口就能吃见那先酸后甜的味道,并且这种味道总能让人流连忘返。到了冬天,每天都能看到许多人提着一大袋桔子往家赶,而我每次看到都忍不住吞口水。

  当你把桔子拨开,就能看到那被橘络包裹着的小桔瓣,给人一种神秘、可爱的感觉,仿佛一个个小月亮抱在一起说话呢!让人觉得它不是水果,而是精灵王国里的精灵。

  桔子,不管是内在,还是外在,都充满营养和实用价值。果肉有膳食纤维、维生素C与矿物质;果皮有抗虫、净菌、促消化和防治癌症等功效。

  这就是桔子,一个内外兼修的水果,请大家好好享受它。

小学生写物作文8

  有一天我从学校里买了几条蚕,准备回家精心照料它们。

  刚开始蚕是黑色的我一看还以为是营养不良呢!之后,妈妈告诉我,原来蚕这样是因为它还小,等长大了就会脱皮。身体就会变成白色的了。我等啊等……蚕宝宝终于破皮而出了!白白的瘦瘦的。可爱极了。我给它们喂了一些桑叶,发现它们吃桑叶的速度非常快。五分钟就把一片桑叶吃完了。害得我晚上老担心它,们会饿肚子,睡觉也睡不好。

  就这样,可爱的蚕宝宝慢慢地长大了。

  有一次,我看到有很多蚕宝宝的身体是半透明的,我还以为它们得了什么怪病呢。我去问妈妈,妈妈说,这样的话就说明,蚕宝宝快要吐丝结茧了。听妈妈说完以后,我不知道是惊还是喜。

  三天过去了,我发现已经有了两个淡粉色的茧子,我心想:这么漂亮的茧子,出来的飞蛾一定也很美吧!我又等了两天。呀!白白胖胖的飞蛾破壳而出了,哇!飞蛾的腹部大大的,我想那里应该是繁殖下一代的地方吧。

  这就是我记录的蚕的一生,你也记录了吗?

小学生写物作文9

  我的爸爸非常喜欢买甲鱼,然后把它们养起来,最后把它们吃掉。甲鱼的样子酷似乌龟,而我觉得它和乌龟最与众不同的地方就是嘴巴,仔细看的话可以发现甲鱼的嘴是三角形的,而乌龟的嘴是椭圆形的。

  甲鱼有一个特点那就是凶,每当有人去动动它玩玩它时,它会以迅雷不及掩耳之势伸出它那长长的脖子,然后在动它玩它的人身上咬一口。有一次,爸爸买回来了一只非常非常凶的甲鱼,而妈妈拿了一根小木棍去和它玩时,它就用嘴咬住了小木棍,妈妈费了好大的劲儿才把小木棍***,当***时,那小木棍上满是它的牙印,有一节差点被它咬断。而那只甲鱼却还是很凶的看着妈妈,好像非咬妈妈一口才肯罢休似的。怎么样?是不是很凶?

  甲鱼还有一个特点,那就是爱吃东西不爱动,为什么这么说它呢?因为抓甲鱼的人大部分都是先用食物把甲鱼引过来,然后趁机抓住它,甲鱼因为爱吃这个特点被人类捉去了好多只。说它不爱动是因为有一次被我妈妈用小木棍弄翻了,可那只甲鱼被弄翻以后就躺在那不动了,而不是想办法把自己翻过来,怎么样?是不是很懒?就连想办法都懒的想。

  呵呵,真是可爱又可气的小甲鱼。

小学生写物作文10

  梅,枝干苍老虬曲,能在冬天寒冷中开花,能够表达一种在严酷的环境条件下坚守信念的顽强精神。

  梅:探波傲雪,剪雪裁冰,一身傲骨, 是为高洁志士;

  咏物诗中,很少有以百首的篇幅来咏一种事物的,而对梅花完成“百咏”的诗人最多。梅花最令诗人倾倒的气质,是一种寂寞中的自足,一种"凌寒独自开"的孤傲。它不屑与凡桃俗李在春光中争艳,而是在天寒地冻、万木不禁寒风时,独自傲然挺立,在大雪中开出繁花满树,幽幽冷香,随风袭人。

  从梅花的这一品性中,*诗人们看到了自己的理想人格模式,就是那样一种“冲寂自妍,不求识赏”的孤清,所以诗人常用“清逸”来写梅花的神韵,如宋代“梅妻鹤子”的林和靖那著名的诗句:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”。“清逸”不仅是古代隐士的品格,而且是士大夫的传统文化性格。梅花所表现的正是诗人共有的一种品质,因而诗人倍加珍爱。

  梅花以清癯见长,象征隐逸淡泊,坚贞自守。那“高标独秀”的气质,倜傥超拔的形象,使诗人带着无限企慕的心情,以一往情深的想象,盼望与梅花在一起深心相契的欢晤:“雪满山中高士卧,月明林下美人来。”梅花的冷香色,含蕴着道德精神与人格*守的价值,因而深为诗人所珍视。


写物小学作文 (菁华3篇)(扩展5)

——仙人球小学生写物作文 (菁华3篇)

仙人球小学生写物作文1

  早上,老师给我们带来了一个新朋友——仙人球。

  仙人球的身上穿着黄色的铠甲,我伸手一碰,感觉像一枚枚针一样向我刺来,我赶紧把手缩了回来。

  它还是环保小卫士呢!它还会吸有毒的物体。我们都希望仙人球也能在我们班净化空气呢。

  仙人球长在沙漠里,它可勇敢了,一个月不给浇水它也能好好地活下去。它身上的长满刺是为了保护自己的身体,不然的话就会被动物吃掉。

  我们都很喜欢仙人球,因为它不仅美丽,从它身上我还学到了勇敢坚强,乐于助人,懂得保护自己。

仙人球小学生写物作文2

  今天,老师端来一盆可爱的仙人球,它圆圆的、黄黄的。老师请金旗摸一下,只听他一叫:“妈呀,好刺啊!”

  仙人球的颜色是黄色的,它的刺又细又尖,是棕色的,像刺猥,身体绿绿的。老师说:“仙人球能排毒气呢!”

  老师还说:“仙人球长在沙漠里,不怕太阳晒,不怕沙尘暴吹。如果一个月不下雨,它也活得好好的。它的刺能保护自己,沙漠里的动物不会把它吞到肚子里,因为不想自己的肚子被刺破。

  我也想摸,可是有点怕。

仙人球小学生写物作文3

  今天,魏老师给我们看来一样东西。它长着黄黄的头和绿绿的身体。我走*一看,发现它长满棕色的刺。老师说:“这是仙人球。”老师还让金旗碰了一下,他一碰就马上缩回手叫道:“啊,好像有很多根针扎到我的手上。”

  仙人球它在净化环境方面也是个小能手呢!它可以吸收二氧化碳,释放氧气,美化环境,同时它还可以吸收辐射,所以在电脑旁摆一盆仙人掌是一个不错的选择,因为它是一个称职的“环保小卫士”。

  仙人球住在无情而又炎热的.沙漠里,几个月不给它浇水也不会枯萎。它靠着自己顽强的生命力在干旱的沙漠中生存。我很喜欢它,我要学*仙人球那不屈不饶,永不言败的精神!


写物小学作文 (菁华3篇)(扩展6)

——写物的小学生作文 (菁华3篇)

写物的小学生作文1

  早晨,妈妈从早市买回一大袋子玉米,足有十多个,回家倒在地上,个个真是又大又饱满,可爱极了!

  我不由自主地边唱歌,边帮妈妈剥了起来。伴着“咯吱,咯吱”的响声,玉米的层层“外衣”被我们剥掉。我仔细端详着,它们的最外层是墨绿色的,摸着有点粗糙,我慢慢的剥开它,发现里面的颜色没有外面的颜色深,里层几乎是淡淡的绿色,最后一层颜色是嫩黄色的`,仿佛玉米的衬衣,摸上去滑滑的,薄如蝉翼。我数了数,每个玉米大概有层外衣,我心想,这么热的天儿,它们也真够“暖和”的!露在外面的还有玉米的须,颜色是深褐色的,好像我那未经梳理的芭比娃娃的头发,而夹在玉米粒中间的玉米须却很光滑,好像一条条又细又滑的丝线,整齐的排列在玉米粒之间,精致极了!玉米粒是浅黄色的,宛如一粒粒晶莹的珍珠,颗颗饱满,挨挨挤挤的,排列十分整齐而紧凑。

  玉米,又叫苞谷、苞米棒子、珍珠米等,它的“老家”在中美洲和南美洲,是世界重要的粮食作物之一,它富含蛋白质、脂肪、糖、钙等各种营养,据科学家最新研究发现,玉米中含有一种叫谷胱甘肽的抗癌因子,它的抗癌能力非常强大,所以请大家*时可要多吃玉米哟。

写物的小学生作文2

  粉笔是老师用来教我们知识、本领的一个普普通通的工具。

  要是老师没了粉笔,就像士兵在战场上没有了武器一样。由此可见,他对学*的人们的作用是非常大的。

  一只小小的粉笔,一头大一头小,白色的身体,有着朴素的外表。在这普普通通的外表下,在它的身体里或许还有些小洞,就像身经百战的士兵留下的痕迹。虽说他没有水彩笔那么艳丽,没有钢笔那么高贵,但是粉笔有自己独特的用处。

  老师一直都使用它,它却没有一声抱怨,总是默默无闻地消耗着自己,变成知识布满了黑板。等同学们学会了黑板上的知识,不再需要它们的时候,直接拿黑板擦,刷刷刷地擦掉它们,它们变成一颗颗细小的粉尘,很快就消失在我们眼前。

  具有粉笔精神的人有许许多多,例如,默默无闻、无私奉献的环卫工人;用青春年华来教导我们的老师;坚守自己岗位的医生、警察等等。还有许许多多为这个社会做出无私奉献的其他的人。

  我作为一名学生,首先要好好学*课本上的知识,还要具有粉笔那种无私奉献的精神。

写物的小学生作文3

  “咕、咕、咕……”,鱼缸里传来了阵阵响声,一定是小鱼饿了。我一边看小鱼,一边叫妈妈:“妈妈,小鱼饿了,快给它们拿点食物。”“今天该给它们吃什么呢?”妈妈问我。“随便。”我想了想又说:“今天还是给它们吃米粒吧!”

  妈妈从厨房里端出一小碟米饭。我赶紧跑上前抢过妈妈手中的'那碟米饭,兴冲冲地走到鱼缸前,笑嘻嘻地说:“小鱼,小鱼开饭喽!今天让你们尝尝本大厨做的饭。”小鱼好像听懂了我的话,迫不急待地游到我身边。我赶紧把米饭放进鱼缸,只见小鱼们你推我挤,一个个争先恐后地在吃米饭。可奇怪的是,米饭却毫发无损。“妈妈,快过来。”我兴奋地说,“小鱼都饿傻了,有米饭都不知道吃。”“真的吗?”妈妈奇怪在问。

  我和妈妈在一旁观察了一会儿,终于发现了小鱼不吃米饭的原因,原来是米饭太大了,我把米饭弄碎,小鱼马上狼吞虎咽地吃了起来。米饭不一会儿就无影无踪了……


写物小学作文 (菁华3篇)(扩展7)

——小学生写物作文 (菁华6篇)

小学生写物作文1

  今天是星期一,我们来祭奠外公。

  坐了一小时的车,我们来到了外公的墓前,发现:外公的墓依然是完好无损。看来外公几十年的砍柴活没白干,看外公他就像竹子一样矗立着,不管风吹雨打,不管山洪咆哮,它们依然是毫发无伤。看那里,那哪叫墓啊!简直就是废墟,大块房顶的石头摆在半圈围墙里,破烂不堪的围墙上,放着零零碎碎的洋灰石,就是乱七八糟嘛!可能是搬到公墓里了吧?但也可能是那人不管它。

  我注意到了,外公的墓旁,在一撮青青翠翠的杂草里,一只笋从土里一点一点钻出来了。这不会是外公送我们的见面礼吧?哈!真好笑!我们送给他水果,饮料。外公也就给我们一只笋?不!不是的,外公墓旁的竹笋啊,竹子啊,等,就是我们的礼物,就像是我们:高点的是爸爸,低一点的是妈妈,至于小孙就是外公我了。我的表弟一来,他的灵魂自动的钻井土里的,土里就又要冒出个小笋来。这一来我们既送给了外公吃的,又送了一个陪伴。这些纯粹是我的美好想像而已。

  我们快要走了,我突然急急忙忙地拔了一根油菜花,种进土里。然后抱着我的“妮妮”,下了山。

小学生写物作文2

  我有一个橡皮,那是爸爸带我到文具店我亲自挑选的,它每天伴着我,成了我爱不释手的文具了。

  我的橡皮是黄色的,形状是长方形的,上面的花纹是一个小兔子在酒瓶里,小兔子的头上戴着一顶红色帽子,手上拿着一个小苹果,它正躺在一块石头上休息呢,样子特别可爱!

  我的橡皮虽然每天被擦得黑黑的不漂亮,但是却很实用。在我写错字的时候,只要拿它轻轻一擦,错字就像变魔术一样消失的无影无踪,每当这时小兔子好像很神奇的对我说:“错字被我消灭,我是不是很厉害呀?”可我知道,再帮我消灭错字的同时,小兔子的身体也在一天天的变小,直到自己也渐渐消失。

  为了让小兔子的消失的慢一点,我努力改正自己粗心大意的毛病,尽量少用橡皮,它成了我最好的朋友。有一天我在睡梦中梦见小橡皮长了一对翅膀,带着我一起飞到汉字的海洋,那里有许多有趣的汉字游戏,还有多彩神奇的古诗文化,真是太棒了!

  就是这个不起眼却很实用的文具,成了我必不可少的好朋友,我喜欢我的橡皮。

小学生写物作文3

  要问,在我们的手中呆的'最长时间的东西是什么,莫过于笔了。不仅生物会进化,我们身边的事物也会随着我们的变化而变化,让我们看看笔的族谱吧!

  其实,最早的笔,就是我们的双手,我们以手代笔,以地为纸,用一双双手,去描绘一幅幅动人的画,汇出成我们一身的经历。接着,人学会了直立行走,学会了使用工具,每一根树枝,都是他们手中的笔,也是他们的武器,他们在沙子上做下记号。随着时间的流逝,历史上便出现了刻刀,或者说刻笔,把我们记忆中文化的结晶都刻在了石头上,海枯石烂,斗转星移,我们的文化还是一代代的传承了下来,我们也知道了历史的变迁。慢慢地,毛笔出现了,人们把文字写在了竹帛上,我们也得到了更多的知识。随着时光的流逝,有人觉得笔和墨分开放,用起来岂不是很麻烦,于是他把毛笔和墨水结合在了一起,这就是圆珠笔前身。

  笔在一步一步的进化,但现在,笔已失去了它进化的初衷,书店里的转转笔,电子笔,荧光笔,已经脱离了他进化的本质。

  笔,是给人们学*的实用工具,并不是我们手中的玩具。

小学生写物作文4

  有人喜欢苍翠挺拔的松树,有人喜欢粗壮高大的白杨,有人喜欢亭亭玉立的荷花,有人喜欢雍容华贵的牡丹,而我独爱*凡的吊兰。

  吊兰的叶子又细又长,中间是浅渌色,边缘是翠绿色,这两种颜色衬在细长的叶子上。

  好像无数条绿丝带,从上面垂下来,使人眼前一亮,犹如看到一幅美丽的风景画。

  吊兰的茎从密密的叶子中长出,垂在花盆外,茎上会长出一簇簇的叶子。

  一阵微风吹过,细长的叶子和茎在风中轻轻摇摆,好像一位姑娘甩着长长的头发,让人忍不住驻足欣赏。

  春天到了,茎上的嫩叶中开出了洁白无瑕的小花,这些小花清新、朴素,一簇簇藏在枝叶间,星星点点的不大起眼,但当你走*,那阵阵香气扑面而来,会使你醉倒。

  吊兰的生命力很强,从茎上摘下一簇嫩叶,插在土中,它可以迅速生长。

  我喜欢吊兰,喜欢它的'清新、朴素,喜欢它的*凡。

小学生写物作文5

  我有一把漂亮的小红伞。这是一把自动伞,只要按一下按钮,它就会自动张开或合拢。如果把它放在地上,它就像是一朵美丽的大红花,红伞美丽的花边上还绣着好几朵小花,有黄的、蓝的、绿的、粉的……

  微风吹在伞上,伞就会跳起舞——美丽的花之舞。

  春天,下起了蒙蒙细雨,我打着小红伞走在上学的路上。雨点打在伞上发出了清脆的响声,就像是乐队的鼓手敲起了架子鼓,有时轻柔,有时激烈。

  夏天,火辣辣的太阳当头照,小红伞就自告奋勇地为我遮出一片阴凉。

  秋天,秋风把落叶扫到我们头上,我索性把小红伞打开了旋转,树叶就像一朵朵花,在我的小伞上翻飞。

  冬天,雪纷纷地下着,想落在我的头上,可我的小红伞轻轻把它们接住。雪花把我的小红伞染成了白色。

  我的小红伞,是我最忠实的伙伴,陪我走过春夏秋冬,陪我一天天长大。

小学生写物作文6

  梅,枝干苍老虬曲,能在冬天寒冷中开花,能够表达一种在严酷的环境条件下坚守信念的顽强精神。

  梅:探波傲雪,剪雪裁冰,一身傲骨, 是为高洁志士;

  咏物诗中,很少有以百首的篇幅来咏一种事物的,而对梅花完成“百咏”的诗人最多。梅花最令诗人倾倒的气质,是一种寂寞中的自足,一种"凌寒独自开"的孤傲。它不屑与凡桃俗李在春光中争艳,而是在天寒地冻、万木不禁寒风时,独自傲然挺立,在大雪中开出繁花满树,幽幽冷香,随风袭人。

  从梅花的这一品性中,*诗人们看到了自己的理想人格模式,就是那样一种“冲寂自妍,不求识赏”的孤清,所以诗人常用“清逸”来写梅花的神韵,如宋代“梅妻鹤子”的林和靖那著名的诗句:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”。“清逸”不仅是古代隐士的品格,而且是士大夫的传统文化性格。梅花所表现的正是诗人共有的一种品质,因而诗人倍加珍爱。

  梅花以清癯见长,象征隐逸淡泊,坚贞自守。那“高标独秀”的气质,倜傥超拔的形象,使诗人带着无限企慕的心情,以一往情深的想象,盼望与梅花在一起深心相契的欢晤:“雪满山中高士卧,月明林下美人来。”梅花的冷香色,含蕴着道德精神与人格*守的价值,因而深为诗人所珍视。


写物小学作文 (菁华3篇)(扩展8)

——我的心爱之物 - 小学生写物作文400字 (菁华3篇)

我的心爱之物 - 小学生写物作文400字1

  我的心爱之物是一个玩具小羊,它是我五岁生日时妈妈送给我的生日礼物,它有着一双大眼睛和大耳朵,全身都是棕色的羊毛,就像一块巧克力似的,只有嘴巴和脚的颜色浅一些。

  每天我放学回到家时,总是能看到它在静静地等我,我悄悄地走到小羊的身后,紧紧地保住它,小羊一动不动地坐在那里,好像是在说:"小主人,你把我弄疼了。”我急忙松开手,开始对我的小羊说我今天在学校发生的种种事情,我说的津津有味,小羊看起来听得很认真,一直到我讲完,我才走开。

  我有任何事情都会跟我的小羊说,不管是开心的,还是伤心.难过的,都会告诉我的小羊,有一次,在我写数学作业的时候,我觉得我写的是对的,可是,妈妈非要说她的是对的,我对妈妈说,应该看一下老师发的答案,就知道谁是对的,谁是错的了,妈妈一看老师发的答案,发现我是对的,妈妈就给我道歉,我把这件事也分享给我的小羊,看小羊的样子,它好像是在说:“小主人,没事的,下次弄清楚就可以了呀!”

  还有一次,我走在回家的路上,一个不小心,摔了一下,疼的一瘸一拐地走回了家,我一回到家,便去找我的小羊,我跟小羊说道:“我今天摔了一下,太倒霉了,”小羊带着可怜地眼神,像是在对我说;"没事的,下次小心一点就可以了。"然后我就去写作业了。

  这就是我的心爱之物——玩具小羊,它陪伴了我这么多年,是我最好的伙伴

我的心爱之物 - 小学生写物作文400字2

  每一个人都是有自身的最喜欢的东西,全是一些很可爱的,或是是很有趣的东西。我的心爱之物实际上很一般,大家猜猜他是啥?

  实际上是一只小熊,大家笑我,一只玩具小熊能算得了哪些?可是大家不清楚我怎么会喜爱小熊,那还得从我买到它的情况下谈起。那时我很担心一个人睡觉,我妈妈就给我买了一只小熊,之后我每日就怀着他入睡,觉得身旁多了一个人,因此 就不怕了。

  再聊我为什么喜欢他,第一个缘故是他漂亮又绵软,她一身黄长大衣,黑乎乎的双眼,棕色的鼻部,搞笑幽默的是他还穿了个小肚兜,摸上去软绵绵的,做的那么真实,令人一看就认为是确实小熊。

  第二个缘故就是我只需挨了指责,我晚上睡觉就与他述说,随后觉得他确实要回复我,我的心里猛然舒服了许多 。我有时候发火时忘了他,早晨一定仍在发火,若我想起了他,如同暗夜里忽然遇上了太阳光,我马上不生气了,他是我的消愁宝物。

  我做作业时,只需看到他坐着那边笑容,我也写的迅速,我想大约是由于他吧。

  我的心爱之物尽管很一般,但在我的眼中,他就是我的宝物。

我的心爱之物 - 小学生写物作文400字3

  娃娃——毛毛虫是我的心爱之物,她在晚上带给了我安全感。

  毛毛虫的脸是雪白雪白的;身体长长的,分为一段一段,五颜六色相间,蓝的、粉的、紫的,紫色那段上面还点缀着小星星呢;接在最后的一小节尾巴又是洁白洁白的;毛毛虫的耳朵好有趣,一只蓝色,一只粉色,上面还有蝴蝶结呢;毛毛虫两只眼睛黑黝黝的,好逼真;眼睛下面一个嘟起的粉红小嘴,像是会说话一样。

  在每一个夜晚,都是毛毛虫给我安全感,默默地守护我。我把头枕在她的身体上,她一点都不埋怨,一声不吭。毛毛虫陪我度过了无数个夜晚,她脏了,我就洗干净,不让妈妈扔掉。

  有一次,我睡前看了一则恐怖故事,整晚都睡不着,总怕房间里会出现一只怪兽把我抓走。这时,我好像听见毛毛虫说:“主人,不要怕,我会守护你!”顿时,我安心了许多,一会儿,我就睡着了。夜里我做了一个梦,梦见毛毛虫穿着盔甲,像一位骑士一样守护着我……这一晚我睡得很安稳。第二天起床后,我抱着毛毛虫,低头亲了亲她说:“谢谢你!毛毛虫,你不仅是我的好娃娃,还是我的守护神。”

  毛毛虫——我最心爱的娃娃、我最喜爱的朋友,我会让你永远留在我的身边,我们一起长大,一起欢笑……

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