分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。
就连伟大的科学家培根也说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”记得以前我是一个自私的人，直到上次体验到了分享的乐趣之后，我就变得不再自私了学会与人的分享了。
记得那是我9岁的生日，叔叔给我了一个大礼品盒，说是给我的生日礼物。我好奇了：叔叔送我一个什么礼物啊，
这么大？叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地说：“你绝对想不到！”我迫不及待地把礼品盒拆开，
“哇！是擎天柱，我超喜欢。”我情不自禁的叫了出来。里面不禁有一个栩栩如生的擎天柱，还有许许多多套装备。你瞧，这个擎天柱双目炯炯有神，身形十分矫健。你再瞧！装备有飞行器、武器、激光炮……令人眼花缭乱。
我正在为我的擎天柱搭配装备，忙得不亦乐乎。忽然弟弟来了，我刚想向弟弟炫耀一番，可立马就改变主意了，
因为弟弟也有一个擎天柱，如果我的装备被他看见的话他一定要向我要的，所以我不能让他看见我的擎天柱。
我立马把它藏起来，可时间哪里够啊，刚起身弟弟就进来了。“哇！这不是擎天柱吗？”弟弟惊讶地冲过来，羡慕地盯着我的擎天柱。我心想“哇你个头，你的可不比我的差！再说这是我的生日礼物，还想向我要，没门！”可弟弟双眼直勾勾地盯着它，我又不好意思不给他，因为不给他的话，
他会认为我小气，所以我装作大方地说：“既然你那么喜欢，那我就忍痛割爱送你几套装备吧！”弟弟也不客气“那我就拿咯！”看着弟弟把一件件的装备拿走，他是高兴了，可我的心在滴血啊！唉，这真是死要面子活受罪啊！
我望着弟弟开心的背影仿佛也不怎么难过了，反而有些高兴，因为我让弟弟快乐了。我想这就是分享的快乐所在。所谓“赠人玫瑰，手留余香”嘛！
那是怎样的人呀!消瘦而憔悴的身躯经受着烈阳的曝晒，两颊的褐斑在脸上蔓延。他身上的一切都显得*常，衣裳、四肢或是满目沧桑的脸，一眨眼便会隐没在熙攘的人群中。这位佝偻的老人瘫坐在轮椅上，颤颤巍巍地伸出右手，在地面上来回摸索着。那只手沾满了油污，遍布的伤疤让我想起了深灰色的大漠戈壁。
他的手最终停留在一处狭窄的地缝上―――枚硬币掉落在这阴暗的缝隙中。他暗暗叹了口气，尽管他努力伸长了枯柴般的手臂，却终究还是徒然，那枚沾满泥泞的硬币就像是不听话的孩子，一次次地从指间滑落。
他懊恼地摇摇头，想要向周围的人寻求帮助，可是那些来去匆匆的冷漠与无情一次次刺痛了他的心。
我木讷地站在一旁，想要帮他，却迟疑地不敢迈步。正在这时，一个纯白色的身影闯入眼际，像只轻盈的白鸽翩翩地飞到老人身前――那是个与我年龄相仿的女孩。她弯下腰，俯下身子，很轻松地从地缝中取出那枚硬币，用洁白如雪的手绢轻轻擦拭掉硬币上的泥泞，然后将崭新锃亮的硬币递给老人。老人诧异地抬起头，浑浊的双眼恰巧对上了女孩清澈如水的眸子，他的手激动地不停颤抖。女孩嘴角上扬，温润如玉的'脸上是灿烂的笑靥，氤氲成感动的暖流，直抵老人的内心深处
此时此刻，夕阳暖暖地撒落，遍地金黄，在这里镀出一层金边。温煦的光勾勒出女孩笑脸的轮廓，在地上汇聚成大小不一的光圈，显得那般奇幻，那般神圣。我莞尔一笑，心中最柔软的地方在不经意间被感动，温暖心扉。
分享，着实是人间最美丽的词眼呢!女孩将自己的真诚、自己的笑容、自己的欢乐毫无保留地分享给老人，用自己灿若夏花的笑靥在老人的心田上绽放，宛如一片陌上花开。
花懂得与蜂蝶分享自己的馨香，最终换来了最葳蕤的花朵;天空懂得与群鸟分享自己的广阔，最终换来了蓝宝石般的澄澈……分享，为芸芸众生增添了一抹最动人的亮色，就像是嵌在粗衣麻布上的宝石，在黑暗中熠熠生辉。
你问我的有着怎样的性格，是个怎样的人，我自己也说不清楚了。在我的世界里，我既听话、懂事，同时又很顽皮；我既是急性子又是个慢性子。你要想了解我，就请走进我的世界吧。
在老师的眼里，我也许是一个文静，听话的好学生。在学校里，我会认真听老师讲课，学好每一门功课。老师布置的作业我也会保质保量地完成；在学校里，我会遵守纪律，不会违反校规，是个十足的模范生。
你如果觉的我就是如此的文静懂事的好孩子的话，那你就大错特错啦。其实，我的世界里还有相反的一面。
在好朋友和家人面前，我也会展现出“张牙舞爪”调皮捣蛋的一幕。我在和朋友玩的时候经常搞一些“恶作剧”。
记得有一次，我们把树上的花朵摘下来，然后放在竹子的枝叶从中，然后说：“哎呀！竹子开花了！要地震了！有不好的事降临哦！”还有，在晚上跟踪别人，在后面扮鬼，偷摘小区里的果子，等等。
总之，**的“好事”数不胜数。没想到吧，我的另一面还是个“坏孩子”呢。
我在写作业这方面，可是个名副其实的“急性子”。每天放学回家，吃完饭后就会立刻“冲”到书桌前，一鼓作气地把作业“干掉”。以前在小学的时候我也都会在周末的星期五就完成了所有的作业。
但是，我同时也是“慢性子”。我在画画的时候，总会一丝不苟的画，这一笔不满意了就会擦掉重画，上色的时候，颜色的选择我也会“斟酌”半天。在吃饭的时候，我总会细嚼慢咽，总会慢吞吞的。
怎么样，这就是善变的我，一个“多面人”。一个既听话，又调皮；既是急性子又是慢性子的“百变”我的。
——分享成长作文 (菁华3篇)
天空愿意分享，白云朵朵，是鸟儿追梦的地方；海洋愿意分享，大浪滚滚，是鱼儿游乐的殿堂；你我愿意分享，其乐融融，为成长添上一抹亮色。
这道题该怎么做？她正在冥思苦想，嘴里念叨没完，生怕别人不知道。
我揣着明白装糊涂，谁让她考得好，老是得到老师的表扬。
六月的教室热得发狂，一道特别难的数学题，我想了老半天，依旧没有理出头绪，似乎迷失在大沙漠中，压根儿看不到希望。窗外那一簇簇栀子花开了，在微风中摇曳，清香溢满闹哄哄的教室。我使劲拽着头发，不愿意放弃手边的几何题。中考即将来临，任何题目都有考得可能性，万一考了，该如何是好？
这道题该怎么做？我小声嘀咕道，生怕别人知道会笑话。正午太阳发了疯地吐着热气，以摧枯拉朽之势，肆虐大地万物。
她轻轻走来，我一脸惊讶，心底在揣度，难不成，厚着脸皮问题目的吧？我的难题还没有完成呢？
我没工夫，你问别人吧！ 现在想来，当时脸色一定特别难看。
她没有在意我说了什么，用纤细的手指在几何图上勾勒一道美丽的弧线，又迅速回到了座位，继续攻克那道难题。
哦，我怎么没有想到呢？我恍然大悟，不用几分钟，一道题迅速拿下，没有丝毫犹豫。抬头揉揉迷糊的双眼，伸了伸懒腰，我长吁了一口气。
不经意间，我看到她依旧在挠头，原来那道题依旧没有做好。
栀子花香扑鼻而来，我的心沉静下来，不由为自私的念头而懊恼。赠人玫瑰，手留余香，她就像栀子花那样，不在意太阳的恣意妄为，更愿意把香气分享给需要的人，我为啥不能？
这道题可以这样做我在草稿纸上比划并讲给她听。
这是一种可能，另一种可能到底怎么做呢？我睁大眼睛，才明白，原来思考问题太过于肤浅，难怪老是不如她。
大半天的课间，我们没有玩的意思，全身心沉浸在解题之中，忘记了教室那漫天飞舞的灰尘，忘记了那嘈杂刺耳的吵闹声，也许是心有灵犀，竟不约而同地解出来了，彼此会心一笑，
窗外洁白的栀子花簇拥在一起，开得更欢了，香气伴随着清凉，让教室里的人忘记夏天的存在。
走在回家的路上，望着繁星点点的夜空，我明白了，只有分享，成长的脚步才能更加铿锵有力，人生的.亮色才能更加魅力无限。
那是怎样的人呀!消瘦而憔悴的身躯经受着烈阳的曝晒，两颊的褐斑在脸上蔓延。他身上的一切都显得*常，衣裳、四肢或是满目沧桑的脸，一眨眼便会隐没在熙攘的人群中。这位佝偻的老人瘫坐在轮椅上，颤颤巍巍地伸出右手，在地面上来回摸索着。那只手沾满了油污，遍布的伤疤让我想起了深灰色的大漠戈壁。
他的手最终停留在一处狭窄的地缝上―――枚硬币掉落在这阴暗的缝隙中。他暗暗叹了口气，尽管他努力伸长了枯柴般的手臂，却终究还是徒然，那枚沾满泥泞的硬币就像是不听话的孩子，一次次地从指间滑落。
他懊恼地摇摇头，想要向周围的人寻求帮助，可是那些来去匆匆的冷漠与无情一次次刺痛了他的心。
我木讷地站在一旁，想要帮他，却迟疑地不敢迈步。正在这时，一个纯白色的身影闯入眼际，像只轻盈的白鸽翩翩地飞到老人身前――那是个与我年龄相仿的女孩。她弯下腰，俯下身子，很轻松地从地缝中取出那枚硬币，用洁白如雪的手绢轻轻擦拭掉硬币上的泥泞，然后将崭新锃亮的硬币递给老人。老人诧异地抬起头，浑浊的双眼恰巧对上了女孩清澈如水的眸子，他的手激动地不停颤抖。女孩嘴角上扬，温润如玉的'脸上是灿烂的笑靥，氤氲成感动的暖流，直抵老人的内心深处
此时此刻，夕阳暖暖地撒落，遍地金黄，在这里镀出一层金边。温煦的光勾勒出女孩笑脸的轮廓，在地上汇聚成大小不一的光圈，显得那般奇幻，那般神圣。我莞尔一笑，心中最柔软的地方在不经意间被感动，温暖心扉。
分享，着实是人间最美丽的词眼呢!女孩将自己的真诚、自己的笑容、自己的欢乐毫无保留地分享给老人，用自己灿若夏花的笑靥在老人的心田上绽放，宛如一片陌上花开。
花懂得与蜂蝶分享自己的馨香，最终换来了最葳蕤的花朵;天空懂得与群鸟分享自己的广阔，最终换来了蓝宝石般的澄澈……分享，为芸芸众生增添了一抹最动人的亮色，就像是嵌在粗衣麻布上的宝石，在黑暗中熠熠生辉。
你问我的有着怎样的性格，是个怎样的人，我自己也说不清楚了。在我的世界里，我既听话、懂事，同时又很顽皮；我既是急性子又是个慢性子。你要想了解我，就请走进我的世界吧。
在老师的眼里，我也许是一个文静，听话的好学生。在学校里，我会认真听老师讲课，学好每一门功课。老师布置的作业我也会保质保量地完成；在学校里，我会遵守纪律，不会违反校规，是个十足的模范生。
你如果觉的我就是如此的文静懂事的好孩子的话，那你就大错特错啦。其实，我的世界里还有相反的一面。
在好朋友和家人面前，我也会展现出“张牙舞爪”调皮捣蛋的一幕。我在和朋友玩的时候经常搞一些“恶作剧”。
记得有一次，我们把树上的花朵摘下来，然后放在竹子的枝叶从中，然后说：“哎呀！竹子开花了！要地震了！有不好的事降临哦！”还有，在晚上跟踪别人，在后面扮鬼，偷摘小区里的果子，等等。
总之，**的“好事”数不胜数。没想到吧，我的另一面还是个“坏孩子”呢。
我在写作业这方面，可是个名副其实的“急性子”。每天放学回家，吃完饭后就会立刻“冲”到书桌前，一鼓作气地把作业“干掉”。以前在小学的时候我也都会在周末的星期五就完成了所有的作业。
但是，我同时也是“慢性子”。我在画画的时候，总会一丝不苟的画，这一笔不满意了就会擦掉重画，上色的时候，颜色的选择我也会“斟酌”半天。在吃饭的时候，我总会细嚼慢咽，总会慢吞吞的。
怎么样，这就是善变的我，一个“多面人”。一个既听话，又调皮；既是急性子又是慢性子的“百变”我的。
——分享为成长添一抹亮色的作文 (菁华3篇)
在成长的道路上，有你在我身边，有古筝在我身边。我们分享着被古筝韵律滋润的时光。
我祖母总是喜欢在荷塘边的亭子里放一把筝，然后坐在石凳上。她纤细的手指划过琴弦，奏出清晰的旋律和模糊的影子。在浓雾中，她的思想变成音符，在21根弦上起舞。
早春时节，外面的桃花刚刚长出嫩芽，给黄色的世界增添了一点生机。你第一次弹古筝时，给了我一盆小小的白色茉莉花。这些花缩得很紧，好像害怕早春的寒风。阳光把大量的光线射入窗户，反射出白色的茉莉。整座房子看起来闪闪发光。
当我练*郑的时候，你坐在我旁边和我握手，为我打拍子。每当你遇到我不深究的地方，你总是用你温柔而略带沧桑的手握住我的小手，按在琴弦上，让我很好地感受旋律。玩完后我总是傻笑。偶尔，你会张开嘴，微笑着看着我。
阳光温暖地洒在两个儿子和孙子身上，透过窗棂把温度传得很远，分享我们醉意中的快乐。
后来，我慢慢长大，茉莉花慢慢开放，池塘慢慢恢复，而你慢慢变老。
又是一年的夏末。你还坐在荷塘边。我兴奋地跑过去给你一个大大的拥抱，但差点把你撞倒。你蹒跚了一会儿。那一刻，我发现奶奶你比我矮多了。从池塘到亭子的距离只有几步，而你走了长达一个世纪。
你还是像往常一样坐在我旁边，和我握手，为我打拍子。我们俩有默契，对吧？我拍了拍你的弹痕，我的心*静了许多。我也从你身上学到了东西。我闭上眼睛，用心感受爱的旋律。这一次，你看着我笑了，包括我的鼻子，说：“孩子！”我也像个孩子一样，笑了。
荷塘里的荷花长得很茂盛，绿色的茎干和对着太阳的笑脸。我们在游泳池边共享闲暇时光。
朱自清有他父亲的影子，史铁生有他母亲推轮椅的影子，我有和你一起玩郑的快乐。
分享快乐，让快乐加倍；分享闲暇，让宁静进入我们的内心。分享让你难忘的时光。分享给成长增添了亮丽的色彩。
初夏，微雨。
汽车驶上了西湖边“龙井问茶”村的山路。空气中仍弥漫着荷叶的清香，山间的水汽中氤氲着梧桐的清冽，我深深地呼吸，肺腑中荡起一种亲切，仿佛我正分享着古余杭的呼吸，分享着千年前白居易、苏东坡的呼吸。
山路越来越窄，可我们的目的地“九溪十八涧”在哪？正当一家人踌躇不敢前进时，一位茶农从山上走下来。好一个神仙般的老太太！蓝印花布的衣袖裹着丰腴的白手臂，精致的斗笠压着一根根银亮的发丝，手挎一篮茶叶，步伐从容闲雅。我们赶忙上前问路。
“‘九溪十八涧’？呦，那里汽车可上不去，你们得下来步行——这样吧，我带你们走一程。”于是，我们跟着她走上山路。
行走在山间，满心只有一个字——绿！自然毫不吝啬地把它最美的绿分享给我们。像竹叶那么嫩，像荷叶那么润，像蕉叶那么亮。行走在其中，我如行走在米芾恣意的点染中，行走在塞尚灵动的色块中。清凉的雨丝将绿滴落在我的额上，深吸一口绿色的空气，我心中便流淌起大自然最纯净的灵气与诗情。
老奶奶一边走一边向我们分享起诗句：“郭沫若写‘九溪十八涧’道：层层叠叠山，高高低低树，叮叮咚咚泉，曲曲环环路，说的可不就是眼前！”
她吟诵着诗句，欣赏着眼前之景，好像热忱地期望着我们也能体会这种诗文与美景交融之美。
我和妈妈相视一笑，我愉快地接话：“是呀，这里面使我想到‘独坐幽篁里，弹琴复长啸’的意趣。”
这时，她回头笑了，眼角的鱼尾纹如一朵水莲花，在凉风中温柔地绽放。她放慢脚步，与我并肩走着，像遇到知己般交流起诗句，我们一唱一和，时而一起吟诵，一老一少的笑声和泉水一样叮咚流淌。我暗中惊叹她学识广博，一边猜测她会不会是个退休的老教授，一边欣喜这一路的诗情能与她分享。杭州之行无疑为我的成长添了一抹亮色，我分享了杭州景美丽的馈赠，分享了杭州人烂漫的诗情。当老茶农与我再见，在青山绿水归去时，我的心中，迎来一片前所未有的幸福亮丽。
分享，真美。
宛若花开的笑靥，似水流年，分享这凡尘过往的明艳。
她是个明媚的女人，喜欢靠着透亮的落地窗，倚着一把红木躺椅，看着街上来往的人，守着规模不大的花店。或微笑，或修叶，她喜欢闭着眼睛轻婉地浅笑，嗅着馥郁馨香，岁月勾勒出她侧脸的柔美轮廓，在阳光下散发珠玉般的光芒。
轻推开半掩着的竹门，几乎是半踮着脚尖轻轻走进花店，不想打破这一份宁静。她听到声音，悠悠起身，用略带喑哑的声音问我：“小姑娘，你觉得哪种花好？自家栽培的花，愿意与你共同分享这一份芬芳。”
我点点头，轻拂过花瓣的指尖还留有余香，目光所到之处，鹅黄色的竹架，浅绿色的条纹，屈曲盘旋的绿叶缠络着，松软的泥土显出肥沃有力的样子，想来，她必是日日浇灌，月月松土，将那一份雅致细腻毫无保留地与周围的一切分享，否则，那有些枯槁而又不失生机和芬芳的瓣尖上，又岂会散发出生命的光芒？
看中一朵白瓣粉蕊的花朵，她微笑着为我包装，又与我分享这花如何种植和栽培，像是如数家珍般。
时常经过她的小店，时常看见她隔着玻璃窗的微笑，即使不多言语，这份小小的分享也能够像花香般给我慰藉。欢乐的、悲伤的、不满的、忧愁的，融化成涓涓细流，汇入成长的长河中，分享生命的色彩。
念她，如眷恋疏影光阴，每一次微笑的分享，都为成长添了一抹亮色。
——分享叙事作文 (菁华3篇)
宿舍里，“轮流买水果”活动逐步实施起来。大家聚在一起分享的那一刻，真的觉得好值。
美人花不多的钱，买一些水果，晚上回宿舍吃。然而，有小女生还惦记着宿舍外的朋友，又鉴于东西太少，因此把西瓜切得很小很多，拿着两三个提子，就很得意地到朋友面前说，看，我对你多好，吃水果也想着你呢。
窗外有点点繁星，室内却亮如白昼。一瞬间，我幸福的想，这样的情谊，这样的快乐，是花多少钱也买不来的。
花季的年纪，明明像小孩子一样的心里，却憧憬着**的.生活，懵懂的模仿。谁和谁关系好，此刻就可以想起谁，有碍于朋友的舍友也是同学，关系却不亲密，到底该不该给她们？于是她们变得很苦恼，怎么办呢？要不把某某喊到咱宿舍来吃？
记得上一次，是室长带头第一次买西瓜，一个圆圆的大西瓜，同样切成了好多块，也给宿舍外的朋友送了之后，因为大家都挺矜持，不好意思放开肚皮使劲吃，可室长又怕浪费，结果造成了室长这一夜跑了六趟厕所，第二天就给我们抱怨。
我们，122宿舍。吃的是西瓜，分享的是快乐，增进的是友谊。
往事随风飘散，昔日的点点滴滴已变得迷糊，但那一件趣事仍令我记忆犹新。
夏夜，深蓝的天空中挂着一轮皎洁的圆月，几颗稀稀疏疏的星星装饰着夜空，好似正在举办一场盛大的宴会。
“嘿！老妹，俺们去逮萤火虫吧？”一双有力的手扣在我的肩膀上，吓了我一跳，让我从迷蒙夜景中回过神来。只见哥哥一手握小空瓶，另一只手拿一个小网，正满脸期待的看着我，我不假思索地答应了。两人一头扎入了夜色中。
我俩弓着身子，蹑手蹑脚钻进一片灌木丛里。“嘿！那儿有一大堆萤火虫！”哥哥激动地喊道，我跟在他身后，一处逮一个，树枝老是**我的长发里，我也懒得管，树枝一折，便任它留在了头上。哥哥的衣服上也沾上了好多粘人草。
一路走一路捉，终于走到了草丛的那一边。看着历经千辛捉来的满罐亮堂堂的萤火虫，兄妹俩欣慰地相视一笑。借着月光，我仔细打量了一番哥哥：凌乱发型似鸟巢一般，短袖像打了仗一样，这一个口，那一个口，腿上似乎还有几道淡淡的伤痕……看着看着，我忍不住没形象地大笑起来，哥哥也嘻嘻地附和，万籁俱寂的夜被我俩的笑声搅碎了。
累了，坐在草堆上，打开罐子，无数只萤火虫逃出了”牢笼“，飞向了自己的家园，也点亮了身边的黑暗，我和哥哥都抑制不住地欢呼着，哥哥不知怎的，性情大发，唱起了一首五音不全的歌曲《虫儿飞》。在这夏天的夜晚，回荡着一阵歌声，一阵笑声……
离开老家已经几年了，我与哥哥分别也好长时间了。如今想来，让我回忆的并不是夏夜和萤火虫，而是哥哥那天真无邪的笑声和乐观的身影。
生活中许多人都会给我们带来美好的回忆，我们要学会珍惜！
今天，我坐在床上，前天的事渐渐浮现在我的眼前。
星期五下午，最后一节课，我和王诗雨一起把陈国富妈妈送来的水果蛋糕拿到讲台上，这是陈国富十岁生日蛋糕。刚打开盒子，同学们就被蛋糕的做工打动了，绿躺似的奶油上放着娇小红润的圣女果，一瓣一瓣的黄桃，晶莹的葡萄等五花八门的水果，同学们发出“啧啧”，“哇”的赞叹声。
老师把大盒子拿在手里对我说：“胡研立，你来帮帮我，这种大盒子给四个同学吃，那边的小盒子给两个同学吃.”我把老师切好放在旁边的蛋糕一份一份的分给同学们，还叮嘱他们不要抢，慢慢吃。
给同学们分好了蛋糕，还剩下一大块，怎么办呢？老师精打细算，把蛋糕分成四份，每小组上去一个人，领一小块全组同学分了吃。周嘉利像个大姐姐，从头到尾一口都没吃，看谁手粘上奶油了，就拿纸帮着擦。我偷偷地把一大块巧克力放在了最下面，蛋糕吃完后，我把巧克力给了她，她开心的吃了。老师把蛋糕*均分给了我们，自己却一口都没吃，都给我们瓜分了。最后还是周嘉利想到了老师，给老师递了一大勺，老师还直摇手：“你们吃，你们吃。”老师就像妈妈一样总是把最好的留给我们。
赠人玫瑰，手留余香。谢谢老师教了我们一个做人的道理：学会分享。把自己的快乐和爱分享给他人，自己就有了更多快乐！
——分享成长的演讲稿 (菁华3篇)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！成长中发生的故事有很多，犹如海滩上的贝壳，在这么多的贝壳中，有一颗最美的，是那件我怎么都忘不了的事，因为是这件事让我学会了独立。
还记得那是不久前的一个早上，初冬，温暖的阳光热情地洒遍大地，让人的心情也愉悦了很多。吃过早饭，妈妈兴致勃勃地对我说：“今天，我和爸爸有点事情，要出去久一些，可能家里要靠你了！”我一听到这个消息，犹如挨了一个晴天霹雳，又像是大白天见了鬼，我睁大了眼睛，不敢相信妈妈说的话，心想：我长这么大，从来没有一个人在家待过，今天我吃什么喝什么啊！
“刚好，你今天就独立一下，挑战一下自己的极限呗！”妈妈的眉毛向上轻轻挑起，语气中充满了挑衅。
听到妈妈的话，我一瞬间清醒了，飞快地洗漱完毕，马上到房间写作业，但“中午吃什么”这个问题一直在我的脑海中盘旋。
不知何时，太阳公公迈着稳稳的步伐爬到了空中，阳光透过窗户投射到我的房间。我赶紧起身，来到厨房，学着妈妈的样子洗米、将米放入电饭煲，插电。随后，我又打开冰箱拿出两个鸡蛋，准备煎两个鸡蛋充饥。
开始煎蛋了，我先打开煤气，红中泛蓝的火苗燃烧得很旺，不知为何，拿着油的我有些紧张，可是没办法，现在我只能自己硬着头皮上。我把搅好的鸡蛋倒进锅里，没过十几秒钟，油花便向我发起“进攻”。我赶紧往后退，但是防不胜防，有一颗“子弹”射中了我，我一边揉着手背，一边呲牙咧嘴：“唉，肯定是刚才的碗里有水，遇到热油之后反应太强烈了。”过了一会儿，我想把鸡蛋翻一个面，就学着妈妈的样子，把锅往前一推，再往回一拽，但是蛋却纹丝不动，再甩一下还是没有任何动静。我赶紧拿出锅铲，把蛋翻了个身，终于，蛋煎得两面金黄。
待我津津有味地吃着亲手做的蛋时，我的内心充满了满足感。窗外的空气并没有想象中的那么寒冷，而是温暖了很多。大概这就是成长的味道吧！
亲爱的朋友们：
成长，到底意味着什么？仅仅意味着年龄的增长，学识的扩展，阅历的更丰富？还是另有什么更深的含义？对这个问题，我没有细想，我只知道，小时候，成长在我的心中象征着可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的东西，可以自由自在随心所欲，可以无拘无束特立独行，就像脱离了缰绳的马，奔驰在辽阔的原野，像打开了笼子的小鸟，寻找快乐的天空。看着那些比自己大的哥哥姐姐每天过着丰富多彩的生活，我就一个劲地盼望着，盼望着自己一夜之间长大**，长成和他们一般高大，和他们一样美丽，这一切的遐想，使我觉得成长是一件多么美好的事情。
在父母的呵护下，我渐渐长大了。因为成长，我意识到，成长，并不像我小时候想象的那样"完美和诗意"，犯了错误不能再凭一时的哭闹就能赢得大人的谅解，也不会再因为一些很小的事情而"嬉戏打闹"尽情享受童年之趣。是的，长大了，不经意间我们长大了，可以做许多想做的事了，但我渐渐发现无论做什么，都隐隐约约地感觉到有一种无形的力量在制约着你，许多规章制度牵绊约束着你；无论在家里，还是在学校里，大人们总会殷切地叮嘱你：孩子，你长大了，你该记住"责任"这两个沉甸甸有分量的字眼了。
什么是责任呢？字典的解释是：责任是分内应该做的事情，有成长就有担当，有成长必有责任！我想，大家不会忘记数月前那段中考经历，不会忘记中考前夕的那种喘不过气来的生活：做不完的练*、写不完的作业、看不完的书。一天只能睡几个钟头，累得只想趴下。
走过了九年的义务教育，我们成了高中学生，我们又长大了许多。从成长为高中生的那一刻起，我便知道，我们有了"小大人"的身份，特别是，三年以后，我们要面临人生的重要抉择——高考，所以，我们的肩上的担子更重了，"责任"两字的分量真的是沉甸甸的了。作为一名作为高中学生，我清楚地知道，读书学*仍然是我们分内应该做的事情，是我们的责任。
关于学*是一种责任这一点，台湾大学校长高振东曾对学生讲：
"我们要知道读书绝对不是为了自己，读书是为了国家而求学问，天下兴亡，我的责任。"读书是一种责任。因为读书，不仅仅是关乎自己未来的幸福，更关乎国家的命运前途，不仅为了自己，更是为了我们的国家。国家需要人才，国家需要建国的栋梁，国家期盼着学生学成以后的贡献，你只要想到这一点，想到读书和我们的国家的关系，你就会明白读书是一种责任，一种责无旁贷的责任，一种实现自我救赎的生存方式，我必须做好。
如果说初中阶段读书只是一种朦胧麻木不自觉的行为的话，那么，到了高中，读书学*就已经转变成为我们的一种自觉地有目的的行为，因为我们已经长大了，我们意识到，我们虽然只是静下心来读书，只是在做分内的事，但责任重大，大可至国。"风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心。"
我们的责任就是学*学*再学*，等学成以后，掌握本领报效祖国。除了明白"学*"是首要任务以外，我们还要明白，我们是高中生了，再不能因为任性而"为所欲为"，也不能因为假象而遮住自己的双眼。我要学会辨别是非曲直，要学会为自己精打细算，要有自己成熟的思想，好让我们清楚的知道自己该走的道路。
现在，我们已经长大，我们已是彩羽初长想要振翅高飞的雄鹰，我们是冉冉升起的太阳，我们是国家的未来和希望。梁启超说：少年智则国智，少年强则国强。当我们真正的长大，我们一定会在用实际行动来履行自己的责任，用自己的实际行动来践行"成长不失责任"的道理。我们相信，我们的国家到我们这一代人手里，将会更强更辉煌。
尊敬的xx：
大家好，我叫，在学校这个大舞台上，我们和学生一起演绎人生的大戏。在学校这艘航船上，我们和学生一起长风破浪。因为我们知道：只有与学校共同发展，我们才能赢得更多的喝彩和掌声。只有与学校共同发展，我们才能直挂云帆济沧海。只有和学校共同发展，我们才能驶向充满生机的绿洲。
怀着梦想我走进了师范，走进了学校，走进了课堂，和倪邱中学这艘航母一起远航。而今，站上这三尺讲台已经几年了。在这几年里，我们倪中人热爱自己的学校，热爱自己的岗位，热爱自己的本职工作，提高自身素质，从身边每一件事做起。把学校的发展、成就看成是自己的发展成就。为学校的发展规划献计献策。加强各方面的学*，提高业务知识。工作中讲热心，讲热情，讲奉献精神。有了学校的依托，倪中人在各方面崭露锋芒。有了我们的努力，学校也正以昂扬的气势迈向远方。几年的风雨兼程，她一步一个脚印，描绘了一幅又一幅精美画卷，伴随多少莘莘学子快乐成长。几载的奋斗拼搏，她一天一个新姿态，谱写着一页又一页的华丽篇章，带给我们多少自豪和荣光。
记得有句名言：学校的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。那么，我们每个倪中人都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命！行动起来，闪亮起来吧！跨出去的动作是瞬间，而跨出去的是永恒。这，正是倪中人的气魄，倪中人的洒脱，是倪中人的执着！如果没有了学校这片蓝天，那么我们将无法自由翱翔。
学校的兴衰和我们每个人都息息相关，学校有序发展对我们意义重大。千斤重担压在肩上，我们“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，因为我们有优秀的教师队伍，有完善的管理制度，有完备的教学设施，还有无数的学子渴望在这片土地上放飞理想的热望。
也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。我们坚信：拧在一起，我们就是一束火绳，一道闪电；聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空！是雄鹰就要翱翔天空，是海燕就要搏击风浪。让我们加倍努力工作，和我们美丽的学校共同成长，用我们的青春和智慧，谱写人生最美好的篇章。我们当与时俱进，继往开来，与学校共同发展，共创辉煌。
——分享故事作文 (菁华3篇)
19日，著名作家、诺贝尔文学奖得主莫言接受团结香港基金邀请出*中华大讲堂，在香港举行主题为“莫言的黄土地幻觉世界与*文学契机”的讲座。莫言与现场听众分享自己与文学结缘的故事，以及他心中文学的发展规律和对人生的意义。
演讲当晚，莫言先生被团结香港基金顾问、香港非物质文化遗产咨询委员会*郑培凯先生隆重邀请上台。莫言首先进行自我介绍，其语言的反常修饰和反思精神在这里得到充分体现，接着他对自己笔名“莫言”进行幽默生动和富有哲理的解释，更是博得了现场来宾阵阵掌声。他说：“我叫‘莫言’，本来不应该说话，但是有时候也不得不说话，所以我想这是我人生的一大‘悲剧’。我原名中间是一个‘谟’字，一拆两半，按照*古代的书写方法，从右往左，恰好是莫言。一个作家的笔名跟他的创作会存在一些微妙的关系，一个人为什么起笔名，这里有很深刻的心理原因。当然莫言也包含了一些别的意思，按照字面的理解就是不要说话。我获得诺贝尔奖之后围绕我的笔名也有各种各样的玩笑和解释，实际上起的时候也没想那么多，主要是提醒自己少说话多写作、少说话多干事。我想这是我们*人一种非常宝贵的人生态度，少说多干。”
19日，著名作家、诺贝尔文学奖得主莫言接受团结香港基金邀请，出*中华大讲堂，在香港举行主题为“莫言的黄土地幻觉世界与*文学契机”的讲座。图为香港基金顾问、香港非物质文化遗产咨询委员会*郑培凯先生与莫言先生的对话环节。
在现代科技快速发展的时代，莫言在演讲中强调，他从不认为文学会在这个时代消失，读者的阅读热情和作者的创作热情有时是并驾齐驱，而文学的发展道路，是一条波浪型的轨迹，有高潮也有低谷。莫言说：“我从来就是一个‘文学的乐观主义者’，我不认为文学会在现代科技快速发展的时代里会消失掉，我也不认为小说会呜呼哀哉，关于小说死了的讨论在上个世纪八十年代的大陆就已经有过，后来事实证明小说不但没有死掉，而且小说经常会回光返照，而且返照地很灿烂。文学的热情有一段时间看起来是消沉了，但过一阵又会借着某种由头忽然焕发出非常高涨的热情。读者的阅读热情和作者的创作热情有时是并驾齐驱。所以我想文学的发展可能就像任何事物的发展一样，它不会是一条直线，它也不是一条一直上升的路线，它应该像一条波浪一样在前进，有高潮也有低谷。”
对于自己的创造，莫言表示，支撑其文学写作的根基是童年、故乡和生活经历，在植根于*传统文化、古典文学和民间口头文学的精髓的同时，也受到西方文学思想与拉美写作风格的影响。莫言指出，作家的写作应立根于自我，将生活积累当作最重要的写作资源库，从最熟悉的人和事物写起，慢慢扩大书写范围，并通过不断学*，再加上想象力，便能创作出好作品。讲座的尾声，莫言先生也向在座观众诠释了他心中文学的意义：“总之我想文学还是一个非实用的东西，它对人类最大的作用还是一种审美的体验，一种精神的熏陶，一种心灵的保健操，也是人类认识自我、认识他人的一种方式，没有文学可以生活，有了文学可以生活得更丰富，我想这是我对文学的理解。”
小狐狸买到了一小盒冰淇淋，这是河马大叔冷饮店里最后一小盒冰淇淋。这是一种味道最好、颜色最漂亮的冰淇淋，这里的孩子们最爱吃这种冰淇淋。
“小狐狸，你真幸运！”小兔子从后面赶上来说，“我去买冰淇淋，河马大叔说，最后一盒让你拿走了。”
“是吗？”小狐狸说，“我真的很高兴。”
走了几步，小狐狸回过头来看看挺伤心的小兔子，说：“我把这盒冰淇淋给你吧。”
“为什么呢？”小兔子奇怪地问。
“因为你很想吃啊！”小狐狸说，“我买到了冰淇淋，这让我很高兴，让我看到你吃喜欢的冰淇淋，我又会很高兴，这样我就有两个高兴了！”
小兔子把小狐狸请到自己家里，她把冰淇淋分成两半，放在两个漂亮的瓷盘里说：“我们一人吃一半。”
她还在小狐狸的冰淇淋盘子边上，放上了一个漂亮的大苹果。
小兔子说：“我没买到冰淇淋，你把你的给了我，这真让我高兴；我把冰淇淋再分一半给你，我们都吃到冰淇淋，这更让我高兴，我也有了两个高兴。”
“不，你给了我一个大苹果，我又多了一个高兴。”
“看着你吃大苹果，我又多了一个高兴。”
小兔子和小狐狸吃着冰淇淋和苹果，他们听着小勺子在盘子上发出叮叮当当的响声，说：“啊！高兴，我们有那么多的高兴！”
一天，一只小蚂蚁在森林里散步，忽然发现了一块巧克力，他左搬搬右搬搬就是搬不动。于是，他就想偷偷吃掉。他掰了一点，尝了尝，味道特别棒！
就在小蚂蚁准备吃掉巧克力时，他忽然想到了蚂蚁队长说的话：“我们是一个团队，有食物时要大家一起分享。”
于是，他赶紧把这个好消息告诉了其他的小蚂蚁，小蚂蚁们闻声赶来，他们动作熟练地搬起了巧克力，巧克力很香，谁都想偷吃一口，可是他们是一个团队，只要有一个人偷吃，就会让巧克力掉到下水道里，所以他们都没有偷吃。
他们回到了家里，把这块巧克力给了蚂蚁队长，蚂蚁队长说：“你们都是有纪律的蚂蚁，这块巧克力就给你们分着吃吧。”
之后，他们每个人都分到了一块巧克力，他们吃的时候都很享受，因为他们知道这是用辛苦换来的。
——分享生活作文 (菁华3篇)
如果你想快乐一些，那就学会分享吧！如果你想幸福一些，那就学会分享吧！如果你想美丽一些，那就学会分享吧！“分享”带给我的是“无限的财富”，不信，你也去试试吧！我的童年里有许多快乐的事情，这些事情里藏着一些小秘密——分享，每个人的童年都有一些快乐的事，还有伤心的事，但有些事情让我感动，你想忘记，也忘记不了。有一次，我和爸爸妈妈一起去外婆家，我们刚刚到外婆家就中午了，外婆知道我们要来，她早就准备好了手感面和一些鸡蛋，我们刚刚进外婆家就闻到了一股浓浓的香味。我们开始吃了，我突然发现了其他人的碗里都有鸡蛋，就外婆的碗里没有鸡蛋，我说：“外婆，为什么你的碗里没有，其他人的碗里都有鸡蛋啊？”外婆说：“我不吃，你们吃吧！”我心里想：我一定要外婆也一起吃鸡蛋，看来我要用我的必杀技了。我趁外婆出去拿东西的时候悄悄地把一半鸡蛋放进了外婆的碗里，外婆看见了对我说：“盈盈，你吃吧，我不吃，你正在长高呢！多吃一点。”我撒娇的说：“外婆，你一定要吃，你要是不吃，我也不吃。”后来，外婆和我们一起开开心心地吃饭了。
分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。白居易曾经说过：“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”
捧一掌阳光，让它在心里开满朵朵绚丽的花；吻一掬月华，让它的清澈拂尽生活的尘埃。在自然中，我徜徉于人生的光影。
拾一片绿叶，细数它清晰温暖的生命脉络；嗅一朵野花，让它的芬芳浸满生活的角落。在自然中，我聆听烂漫的生死交错。
在自然中生活，汲取它无穷无尽的精华，呼吸它清新质朴的空气。
他耕耘在心灵的田野，自然洒脱。一杯香茗，沉浮的茶叶便是他动荡一生的形象演绎。他轻呷一口，闭目在清幽的柳影中。从此，回归田园的五柳先生成了世间最幸福的人。秋日南山的风姿，篱下秋菊的神韵，远胜拿折腰换得五斗米。那僻静的山村，使人和自然相交谐。流憩于山野，感受南山的秀美；在江流中棹孤舟，尽览天下奇观；就连回归山村的中途，也有了武陵人寻幽的奇趣。于是，辛勤耕作的你，在如水的月光中吟出了“戴月荷锄归”的佳句。
在自然中生活，无心出岫的云拂去了你人生的不如意，清新的雨擦去了官场的泥淖。
漫步校园，鸟语花香向我传递着自然的真谛。此刻，梭罗的身影浮现眼前。在澄澈明净的瓦尔登湖畔，梭罗亲自搭建了简单朴素的木屋。一座小木屋在林中静立，一桌，一椅，一床，足矣。推窗而视，呈现在眼前的是葱郁的林木；夜色降临，安静的`深山，随如水的月色蔓延开去；夜半而眠，鸟雀啁啾的叫声伴他安然入睡。
去追寻自然吧！其实，自然就在我们身边。只要心向宁静，那周围的草木，就会构成家的栅栏和床褥。如川端康成与海棠一起回家，接受晚霞的祝福、小犬的拥抱；如朱自清泛游荷塘，*静了颇不宁静的心，尽享宁静的致远之道。
在自然中生活，定乃世间第一幸事。而那些幽远的情趣，那些深沉的真谛，便如自然之河上的两支楫，撑着你，泛舟宇内，体验真美。
怎么才能让这个假期过得充实有意义、思前想后，我决定和爸爸妈妈一起去做肉店生意的大姑家体验生活。坐了两个多小时的长途汽车，总算到了姑姑家的店路途劳顿，立马冲进店中，对大姑嚷着要帮姑姑做点儿事。姑姑见我迫不及待的样子，笑着说：“好啊，那你明早把楼上的猪脚搬下来吧。”那里等得到明天，我马上跑上楼，放下沉重的行李，就去帮表哥搬猪脚。
可表哥拦住我说：“你刚来，应休息一下，不要太累了。是呀，是呀。表姐也附和着，连奶奶也凑过来说：“你坐了那么久的车，已经累了，先休息休息吧。”可他们的话我一句也没听进去，自顾自地拿起一个大塑料袋，三下五除二装进了几十个猪脚，飞快地向楼下冲去。爸爸妈妈看见了，叮嘱我小心点。我纵身连跳几级台阶，闪过了爸爸妈妈。由于猪脚太沉，我差点失去重心摔下楼去到了楼下，我自豪的像个女将军似的，把沉甸甸的猪**给姑姑。姑姑心疼地说﹕“哎，不是让你明天再帮忙吗？你怎么现在就来了？”我…我…在楼上觉得有点无聊，就跑下来了。我有些支支吾吾，不过心里可得意着呢！第二天，我一大早就起来了，吃过早饭，我精神抖擞的与表哥一起忙开了。最初，我装下了二十个猪脚，健步如飞的搬下楼。
第三天，我被安排去算账，我拿起计算机听姑姑报账，大概算了一个小时，我感到双手麻木，姑姑告诉我小孩子不挣钱，不知钱难挣。站在楼上，我俯视楼下两百米长的大街，竟然有九家做肉类生意的店面姑姑说﹕“这生意的纯润只有5%！我惊呆了，辛勤劳动换来的竟然只是如此微薄的收入。看来，生活真的不容易啊！
——分享为成长添一抹亮色的作文 (菁华3篇)
在成长的道路上，有你在我身边，有古筝在我身边。我们分享着被古筝韵律滋润的时光。
我祖母总是喜欢在荷塘边的亭子里放一把筝，然后坐在石凳上。她纤细的手指划过琴弦，奏出清晰的旋律和模糊的影子。在浓雾中，她的思想变成音符，在21根弦上起舞。
早春时节，外面的桃花刚刚长出嫩芽，给黄色的世界增添了一点生机。你第一次弹古筝时，给了我一盆小小的白色茉莉花。这些花缩得很紧，好像害怕早春的寒风。阳光把大量的光线射入窗户，反射出白色的茉莉。整座房子看起来闪闪发光。
当我练*郑的时候，你坐在我旁边和我握手，为我打拍子。每当你遇到我不深究的地方，你总是用你温柔而略带沧桑的手握住我的小手，按在琴弦上，让我很好地感受旋律。玩完后我总是傻笑。偶尔，你会张开嘴，微笑着看着我。
阳光温暖地洒在两个儿子和孙子身上，透过窗棂把温度传得很远，分享我们醉意中的快乐。
后来，我慢慢长大，茉莉花慢慢开放，池塘慢慢恢复，而你慢慢变老。
又是一年的夏末。你还坐在荷塘边。我兴奋地跑过去给你一个大大的拥抱，但差点把你撞倒。你蹒跚了一会儿。那一刻，我发现奶奶你比我矮多了。从池塘到亭子的距离只有几步，而你走了长达一个世纪。
你还是像往常一样坐在我旁边，和我握手，为我打拍子。我们俩有默契，对吧？我拍了拍你的弹痕，我的心*静了许多。我也从你身上学到了东西。我闭上眼睛，用心感受爱的旋律。这一次，你看着我笑了，包括我的鼻子，说：“孩子！”我也像个孩子一样，笑了。
荷塘里的荷花长得很茂盛，绿色的茎干和对着太阳的笑脸。我们在游泳池边共享闲暇时光。
朱自清有他父亲的影子，史铁生有他母亲推轮椅的影子，我有和你一起玩郑的快乐。
分享快乐，让快乐加倍；分享闲暇，让宁静进入我们的内心。分享让你难忘的时光。分享给成长增添了亮丽的色彩。
初夏，微雨。
汽车驶上了西湖边“龙井问茶”村的山路。空气中仍弥漫着荷叶的清香，山间的水汽中氤氲着梧桐的清冽，我深深地呼吸，肺腑中荡起一种亲切，仿佛我正分享着古余杭的呼吸，分享着千年前白居易、苏东坡的呼吸。
山路越来越窄，可我们的目的地“九溪十八涧”在哪？正当一家人踌躇不敢前进时，一位茶农从山上走下来。好一个神仙般的老太太！蓝印花布的衣袖裹着丰腴的白手臂，精致的斗笠压着一根根银亮的发丝，手挎一篮茶叶，步伐从容闲雅。我们赶忙上前问路。
“‘九溪十八涧’？呦，那里汽车可上不去，你们得下来步行——这样吧，我带你们走一程。”于是，我们跟着她走上山路。
行走在山间，满心只有一个字——绿！自然毫不吝啬地把它最美的绿分享给我们。像竹叶那么嫩，像荷叶那么润，像蕉叶那么亮。行走在其中，我如行走在米芾恣意的点染中，行走在塞尚灵动的色块中。清凉的雨丝将绿滴落在我的额上，深吸一口绿色的空气，我心中便流淌起大自然最纯净的灵气与诗情。
老奶奶一边走一边向我们分享起诗句：“郭沫若写‘九溪十八涧’道：层层叠叠山，高高低低树，叮叮咚咚泉，曲曲环环路，说的可不就是眼前！”
她吟诵着诗句，欣赏着眼前之景，好像热忱地期望着我们也能体会这种诗文与美景交融之美。
我和妈妈相视一笑，我愉快地接话：“是呀，这里面使我想到‘独坐幽篁里，弹琴复长啸’的意趣。”
这时，她回头笑了，眼角的鱼尾纹如一朵水莲花，在凉风中温柔地绽放。她放慢脚步，与我并肩走着，像遇到知己般交流起诗句，我们一唱一和，时而一起吟诵，一老一少的笑声和泉水一样叮咚流淌。我暗中惊叹她学识广博，一边猜测她会不会是个退休的老教授，一边欣喜这一路的诗情能与她分享。杭州之行无疑为我的成长添了一抹亮色，我分享了杭州景美丽的馈赠，分享了杭州人烂漫的诗情。当老茶农与我再见，在青山绿水归去时，我的心中，迎来一片前所未有的幸福亮丽。
分享，真美。
宛若花开的笑靥，似水流年，分享这凡尘过往的明艳。
她是个明媚的女人，喜欢靠着透亮的落地窗，倚着一把红木躺椅，看着街上来往的人，守着规模不大的花店。或微笑，或修叶，她喜欢闭着眼睛轻婉地浅笑，嗅着馥郁馨香，岁月勾勒出她侧脸的柔美轮廓，在阳光下散发珠玉般的光芒。
轻推开半掩着的竹门，几乎是半踮着脚尖轻轻走进花店，不想打破这一份宁静。她听到声音，悠悠起身，用略带喑哑的声音问我：“小姑娘，你觉得哪种花好？自家栽培的花，愿意与你共同分享这一份芬芳。”
我点点头，轻拂过花瓣的指尖还留有余香，目光所到之处，鹅黄色的竹架，浅绿色的条纹，屈曲盘旋的绿叶缠络着，松软的泥土显出肥沃有力的样子，想来，她必是日日浇灌，月月松土，将那一份雅致细腻毫无保留地与周围的一切分享，否则，那有些枯槁而又不失生机和芬芳的瓣尖上，又岂会散发出生命的光芒？
看中一朵白瓣粉蕊的花朵，她微笑着为我包装，又与我分享这花如何种植和栽培，像是如数家珍般。
时常经过她的小店，时常看见她隔着玻璃窗的微笑，即使不多言语，这份小小的分享也能够像花香般给我慰藉。欢乐的、悲伤的、不满的、忧愁的，融化成涓涓细流，汇入成长的长河中，分享生命的色彩。
念她，如眷恋疏影光阴，每一次微笑的分享，都为成长添了一抹亮色。
——分享成长的演讲稿 (菁华3篇)
亲爱的朋友们：
成长，到底意味着什么？仅仅意味着年龄的增长，学识的扩展，阅历的更丰富？还是另有什么更深的含义？对这个问题，我没有细想，我只知道，小时候，成长在我的心中象征着可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的东西，可以自由自在随心所欲，可以无拘无束特立独行，就像脱离了缰绳的马，奔驰在辽阔的原野，像打开了笼子的小鸟，寻找快乐的天空。看着那些比自己大的哥哥姐姐每天过着丰富多彩的生活，我就一个劲地盼望着，盼望着自己一夜之间长大**，长成和他们一般高大，和他们一样美丽，这一切的遐想，使我觉得成长是一件多么美好的事情。
在父母的呵护下，我渐渐长大了。因为成长，我意识到，成长，并不像我小时候想象的那样"完美和诗意"，犯了错误不能再凭一时的哭闹就能赢得大人的谅解，也不会再因为一些很小的事情而"嬉戏打闹"尽情享受童年之趣。是的，长大了，不经意间我们长大了，可以做许多想做的事了，但我渐渐发现无论做什么，都隐隐约约地感觉到有一种无形的力量在制约着你，许多规章制度牵绊约束着你；无论在家里，还是在学校里，大人们总会殷切地叮嘱你：孩子，你长大了，你该记住"责任"这两个沉甸甸有分量的字眼了。
什么是责任呢？字典的解释是：责任是分内应该做的事情，有成长就有担当，有成长必有责任！我想，大家不会忘记数月前那段中考经历，不会忘记中考前夕的那种喘不过气来的生活：做不完的练*、写不完的作业、看不完的书。一天只能睡几个钟头，累得只想趴下。
走过了九年的义务教育，我们成了高中学生，我们又长大了许多。从成长为高中生的那一刻起，我便知道，我们有了"小大人"的身份，特别是，三年以后，我们要面临人生的重要抉择——高考，所以，我们的肩上的担子更重了，"责任"两字的分量真的是沉甸甸的了。作为一名作为高中学生，我清楚地知道，读书学*仍然是我们分内应该做的事情，是我们的责任。
关于学*是一种责任这一点，台湾大学校长高振东曾对学生讲：
"我们要知道读书绝对不是为了自己，读书是为了国家而求学问，天下兴亡，我的责任。"读书是一种责任。因为读书，不仅仅是关乎自己未来的幸福，更关乎国家的命运前途，不仅为了自己，更是为了我们的国家。国家需要人才，国家需要建国的栋梁，国家期盼着学生学成以后的贡献，你只要想到这一点，想到读书和我们的国家的关系，你就会明白读书是一种责任，一种责无旁贷的责任，一种实现自我救赎的生存方式，我必须做好。
如果说初中阶段读书只是一种朦胧麻木不自觉的行为的话，那么，到了高中，读书学*就已经转变成为我们的一种自觉地有目的的行为，因为我们已经长大了，我们意识到，我们虽然只是静下心来读书，只是在做分内的事，但责任重大，大可至国。"风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心。"
我们的责任就是学*学*再学*，等学成以后，掌握本领报效祖国。除了明白"学*"是首要任务以外，我们还要明白，我们是高中生了，再不能因为任性而"为所欲为"，也不能因为假象而遮住自己的双眼。我要学会辨别是非曲直，要学会为自己精打细算，要有自己成熟的思想，好让我们清楚的知道自己该走的道路。
现在，我们已经长大，我们已是彩羽初长想要振翅高飞的雄鹰，我们是冉冉升起的太阳，我们是国家的未来和希望。梁启超说：少年智则国智，少年强则国强。当我们真正的长大，我们一定会在用实际行动来履行自己的责任，用自己的实际行动来践行"成长不失责任"的道理。我们相信，我们的国家到我们这一代人手里，将会更强更辉煌。
尊敬的老师们，同学们：
大家好！
寒窗十载，我们为什么而读书？古人说“为了修身齐家治国*天下”，*说“为了中华的崛起”，母亲说“为了你自己”“为了这个家”！读书，承载着多少的期望和使命；学*，更孕育着多么美丽的梦想！那么朋友们，我们该怎么办？中华的崛起，民族的**，祖辈已经完成；社会的，家庭的幸福，父辈也已经给我们安排妥当，关于成长励志的演讲稿。难道我们就这样“生在蜜罐里，走在春风下”安逸地享用，坦然地接受吗？不！“乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张”，我们是祖国的明天和希望！伟大的时代，带给我们全新的挑战；民族的复兴，加给我们更大的负重！人生的拼搏、祖国的挑选正在向我们招手，朋友，这一切，你都准备好了吗？
初中的生活即将结束，中考的.脚步越来越*，中考是一块试金石——通过中考，淘磨出来的金子才会闪闪发光。这是一场需要顽强毅力才能跑到终点的马拉松；这是一场需要奋力拼搏才会赢得胜利的竞技场；这是为每一个不屈服于命运安排的孩子准备的最公*的*台，更是为新时代学子无悔青春奏响的命运交响曲。
越来越临*的中考决定着同学们的成败荣辱。牵系着万千家长望子成龙、望女成凤的强烈期盼；也关联着学校发展的机遇和创名校的进程，为了梦中的理想，为了一生的成功，我们没有借口，我们没有理由；我们只有努力，只有奋斗。为了理想而奋斗的人生是无悔的人生，朋友们，让我们相约无悔的青春，自信的聆听中考的脚步吧！
站在这里，此时此刻，我心中依然在不断地鼓励自己。为什么？因为面对这次比赛，说实话我一直深感压力与恐惧！我害怕失败，害怕失败后无法面对那一双双期待的眼神；但是，我告诉我自己，面对生活，我需要这样一种心态：直面逆境，不做生活的屈服者！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成功，往往需要付出常人难以想象的艰辛，但也常常能创造出骄人的成绩，大家一定熟悉蔡乐群吧！家境贫寒，身材矮小使他受尽别人的嘲笑、戏弄与欺侮。然而他身残志强，在灵桥工艺美术厂学艺时，每天凌晨4点起床练字，白天学画，刮风下雨，从不间断，后来他又潜心钻研、多方求教、反复临摹，终于名扬画坛、蜚声海外。蔡乐群的成功，不正是他努力尝试，不断拼搏的结果吗？朋友们，你知道海尔吗？当然，你肯定会说海尔空调、海尔冰箱、海尔洗衣机，你能一连串说出好多海尔电器。确实，海尔在今天可谓是家喻户晓、举世闻名，它在欧、美、亚、中东都建立了生产基地，销售网络遍布全球。可谁能想象：它的前身却是一个濒临倒闭的集体小厂，短短的十几年间，竟发生了如此翻天覆地的变化。其中的奥秘是什么呢？关键就在于海尔人上下一心，努力尝试，不断拼搏。
由此可见，尝试、拼搏对一个企业来说是多么重要。作为新时代的青年，建设祖国、开创未来、我们重任在肩，又何尝不需要这种精神呢？朋友，不去拼搏，我们永远不会知道自己能做什么；不去拼搏，我们什么也做不成。拼搏，会让我们更加了解自己；拼搏，会让我们更加相信自己。亲爱的朋友们，让我们努力拼搏吧，搏出一片新的天地。在不断地拼搏中，我们将会变得更自信、更坚强、更完美！
谢谢大家。
尊敬的xx：
大家好，我叫，在学校这个大舞台上，我们和学生一起演绎人生的大戏。在学校这艘航船上，我们和学生一起长风破浪。因为我们知道：只有与学校共同发展，我们才能赢得更多的喝彩和掌声。只有与学校共同发展，我们才能直挂云帆济沧海。只有和学校共同发展，我们才能驶向充满生机的绿洲。
怀着梦想我走进了师范，走进了学校，走进了课堂，和倪邱中学这艘航母一起远航。而今，站上这三尺讲台已经几年了。在这几年里，我们倪中人热爱自己的学校，热爱自己的岗位，热爱自己的本职工作，提高自身素质，从身边每一件事做起。把学校的发展、成就看成是自己的发展成就。为学校的发展规划献计献策。加强各方面的学*，提高业务知识。工作中讲热心，讲热情，讲奉献精神。有了学校的依托，倪中人在各方面崭露锋芒。有了我们的努力，学校也正以昂扬的气势迈向远方。几年的风雨兼程，她一步一个脚印，描绘了一幅又一幅精美画卷，伴随多少莘莘学子快乐成长。几载的奋斗拼搏，她一天一个新姿态，谱写着一页又一页的华丽篇章，带给我们多少自豪和荣光。
记得有句名言：学校的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。那么，我们每个倪中人都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命！行动起来，闪亮起来吧！跨出去的动作是瞬间，而跨出去的是永恒。这，正是倪中人的气魄，倪中人的洒脱，是倪中人的执着！如果没有了学校这片蓝天，那么我们将无法自由翱翔。
学校的兴衰和我们每个人都息息相关，学校有序发展对我们意义重大。千斤重担压在肩上，我们“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，因为我们有优秀的教师队伍，有完善的管理制度，有完备的教学设施，还有无数的学子渴望在这片土地上放飞理想的热望。
也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。我们坚信：拧在一起，我们就是一束火绳，一道闪电；聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空！是雄鹰就要翱翔天空，是海燕就要搏击风浪。让我们加倍努力工作，和我们美丽的学校共同成长，用我们的青春和智慧，谱写人生最美好的篇章。我们当与时俱进，继往开来，与学校共同发展，共创辉煌。
