今天是心心的生日，妈妈知道心心喜欢小鸟，于是就从时常上的成百上千只小鸟里，为他精心挑选了一只小巧玲珑的百灵鸟。
回家后，妈妈把百灵鸟放在笼子里，用一块布围了起来，然后挂在了阳台上。等心心回家后，妈妈高兴地对他说，在阳台上有一个尊贵的客人。他们来到阳台，妈妈好像魔术师一样揭开布，露出了一个精巧的鸟笼。“哇，好漂亮的百灵”。心心大叫到，他高兴极了。
可是，一天、两天过去了，百灵鸟不吃不喝，一直没有精神。心心很着急，这可怎么办呀。这时，他想起了老师曾经说过，“大自然才是鸟儿真正的家”。心心想，“是不是百灵鸟想家了？要不，要不……就把它放了吧。”他去问妈妈，妈妈说让他自己来决定。于是，心心把鸟笼放到阳台外面，轻轻地打开了鸟笼，百灵鸟一会儿看看外面，一会儿看看心心，然后张开翅膀飞了出来，不一会儿就飞上了天空，它一边飞一边叫着，像是为心心在歌唱，仿佛在说：“谢谢你，我会报答你地。”
心心看着天上自由自在的百灵鸟，心里默默地说着，“再见了，百灵鸟。”
一天中午，我刚吃完午饭，就到顶楼上面去玩。一上去，就看见一只小鸟在那里孤伶伶的叫个不停，它叫得那么伤心，那么凄惨。我连忙走*了它，它没有飞，也没有跑，反而面对我叫个不停，这时的声音小了点，没有那么凄惨了，好像在恳求我什么啊。不过这些鸟语，我还是听不明白。我小心翼翼的接*了它，快速的一下把它捧在手里。
啊，我的天啊，小鸟的腿受伤了，还在流血啊，没来得及想什么，我就大声的喊了起来：“爸爸、快救命啊”。这时可把爸妈吓坏了，他们飞快的跑上楼。你怎么啦？我说不是我怎么啦，是我手口的小鸟受伤了，再流血，快救救它，不然它就会流血死掉……。没等我说完，妈妈就下楼了，一会就找了一些药，然后，我们一家人又是给它消毒，又是上药，又是包扎。不一会儿，成功的给小鸟止住了血，还给它包得好好的。
现在怎么办？小鸟不能飞了，放它走，它也肯定会饿死或者发炎啊。于是，我把它放在楼上，给它搭了个小屋子，还放了一个饭碗，每天我都会按时去给它送食物和水，每天给它换一次药。它好像还真懂事呢，每次看到我去了就会喳喳叫个不停，给它换药它也不会乱跑，不到一周的时间，在我的精心照顾下，小鸟的伤很快就好了。看着小鸟伤好了，整天都会活蹦乱跳的了，我很高兴。但我也有点难过，因为老师给我们讲个，要爱护小鸟，大自然才是它们最喜欢的地方。
我就要和小鸟说再见了，那天下午我特别给它打了个鸡蛋，看着它吃完了。我打开笼子，把小鸟放了出来，我要放它到大自然中去，去找它的伙伴。它一下就蹦出来了，它没有飞，而是停在我的手臂上，喳喳的叫个不停，我知道它一定是在和我说什么……我把手一挥，它一翅就飞向了天空。
再见了，小鸟！再见了，亲爱的朋友！
暑假的时候，妈妈给我买了一只画眉，我可喜欢它了，几乎每天都和她“说说话”喂它一些食物。
每天我放学回家它就给我高声唱着美妙的“歌曲”，它那美妙的“歌声”常常让我忘记了写作呀，我也有事没事的坐下来去聆听它那美妙的“歌声”。我经常听着听着就仿佛进入了另一片美丽天地。
我的画眉还有一个绝活，虽然它整天呆在笼子里没有自由，但是它知道怎样去度过这些孤独，那就是在笼子里"快乐地跳舞”，虽然它的舞姿并不美，但是我觉得它蕴含着一种自然地韵律，我非常喜欢看它“跳舞”。
突然有一天，我那美丽的画眉鸟突然不吃不喝，不唱不跳，我喂它最喜欢的食物，可它就是不吃，我着急了，问妈妈：“妈，它这是怎么啦，是不是得了孤僻症啦？”妈妈走过来，看了看，不紧不慢的说;它这是想同伴和家了，这叫“单思病”没有办法了，哎！没救了，你还是把它扔了吧。”我不愿意，依旧把它留在家里，但是它还是不吃不喝。
不知不觉一天过去了，我起来看了看那得了单思病的可怜的鸟，他瘦得已经不行了，我把它放在阳台上，自己一个人去吃早饭了。突然他叫了起来，我赶忙跑到阳台上朝下看了看，原来是几只麻雀在叽叽喳喳的.嬉闹着，回过来看了看它，只见它呆呆看着，心里流露出一种羡慕的目光。过了一会，那几只麻雀飞走了，它急得上蹿下跳，用力地扑动着翅膀，仿佛要挣脱牢笼，飞翔外面的美好世界，做一个自由的小小鸟。
又过了一天，它还是这个样子，但显得更瘦了，他那呆滞的目光依然流露出一种悲伤的情感。我实在看不下去了，提溜着鸟笼子，走到花园，依依不舍的打开鸟笼子，它向外探了探头，然后走了出来，跳到我的手上，吃掉了我事先给他准备好的食物，然后扇动着翅膀，飞向了蓝天，在我的头顶盘旋了几圈，叫了几声，飞走了》
我呆呆的望着蓝天，回忆着以往的种种。
再见了小鸟，做一个自由的小小鸟吧！
——再见了，鸟儿小学作文 (菁华3篇)
今天是心心的生日，妈妈知道心心喜欢小鸟，于是就从时常上的成百上千只小鸟里，为他精心挑选了一只小巧玲珑的百灵鸟。
回家后，妈妈把百灵鸟放在笼子里，用一块布围了起来，然后挂在了阳台上。等心心回家后，妈妈高兴地对他说，在阳台上有一个尊贵的客人。他们来到阳台，妈妈好像魔术师一样揭开布，露出了一个精巧的鸟笼。“哇，好漂亮的百灵”。心心大叫到，他高兴极了。
可是，一天、两天过去了，百灵鸟不吃不喝，一直没有精神。心心很着急，这可怎么办呀。这时，他想起了老师曾经说过，“大自然才是鸟儿真正的家”。心心想，“是不是百灵鸟想家了？要不，要不……就把它放了吧。”他去问妈妈，妈妈说让他自己来决定。于是，心心把鸟笼放到阳台外面，轻轻地打开了鸟笼，百灵鸟一会儿看看外面，一会儿看看心心，然后张开翅膀飞了出来，不一会儿就飞上了天空，它一边飞一边叫着，像是为心心在歌唱，仿佛在说：“谢谢你，我会报答你地。”
心心看着天上自由自在的百灵鸟，心里默默地说着，“再见了，百灵鸟。”
暑假的时候，妈妈给我买了一只画眉，我可喜欢它了，几乎每天都和她“说说话”喂它一些食物。
每天我放学回家它就给我高声唱着美妙的“歌曲”，它那美妙的“歌声”常常让我忘记了写作呀，我也有事没事的坐下来去聆听它那美妙的“歌声”。我经常听着听着就仿佛进入了另一片美丽天地。
我的画眉还有一个绝活，虽然它整天呆在笼子里没有自由，但是它知道怎样去度过这些孤独，那就是在笼子里"快乐地跳舞”，虽然它的舞姿并不美，但是我觉得它蕴含着一种自然地韵律，我非常喜欢看它“跳舞”。
突然有一天，我那美丽的画眉鸟突然不吃不喝，不唱不跳，我喂它最喜欢的食物，可它就是不吃，我着急了，问妈妈：“妈，它这是怎么啦，是不是得了孤僻症啦？”妈妈走过来，看了看，不紧不慢的说;它这是想同伴和家了，这叫“单思病”没有办法了，哎！没救了，你还是把它扔了吧。”我不愿意，依旧把它留在家里，但是它还是不吃不喝。
不知不觉一天过去了，我起来看了看那得了单思病的可怜的鸟，他瘦得已经不行了，我把它放在阳台上，自己一个人去吃早饭了。突然他叫了起来，我赶忙跑到阳台上朝下看了看，原来是几只麻雀在叽叽喳喳的.嬉闹着，回过来看了看它，只见它呆呆看着，心里流露出一种羡慕的目光。过了一会，那几只麻雀飞走了，它急得上蹿下跳，用力地扑动着翅膀，仿佛要挣脱牢笼，飞翔外面的美好世界，做一个自由的小小鸟。
又过了一天，它还是这个样子，但显得更瘦了，他那呆滞的目光依然流露出一种悲伤的情感。我实在看不下去了，提溜着鸟笼子，走到花园，依依不舍的打开鸟笼子，它向外探了探头，然后走了出来，跳到我的手上，吃掉了我事先给他准备好的食物，然后扇动着翅膀，飞向了蓝天，在我的头顶盘旋了几圈，叫了几声，飞走了》
我呆呆的望着蓝天，回忆着以往的种种。
再见了小鸟，做一个自由的小小鸟吧！
在遥远的岱山我曾经最好的伙伴“白头”在那儿告别了我，记得那是一个初冬的夜晚，瑟瑟的寒风吹拂着花园里的杨柳“沙沙”响。我和爷爷奶奶都躲在屋中不肯出来。
直到第二天早晨，我们被爷爷家捉来的“白头”—一只鸟给叫醒了。我们很奇怪心里想看奇怪“白头”最*是怎么了？怎么每天起这么早。我们忙跑去鸟笼旁查看，只看“白头”正无精打采的站在杆子上，毛发非常凌乱，但身体上却没有受伤，还不时撞着笼子，我非常奇怪准备上网问一下爸爸，过了一会儿，爸爸就回了一条信息，信息中说“白头”之所以会出现这种情况有可能是心理上造成了非常大的打击，可是“白头”最*没什么事啊？就打打瞌睡吃吃饭啊我心想，于是准备在夜里偷偷观察一下他。
入夜了我消消地躲在窗后面观察着“白头”地一举一动，一小时过去了，二小时过去了，什么事都没有发生，就在我昏昏欲睡时，突然，一对老鸟飞来“白头”见了马上兴奋地叫起来，扑向他们，可是由于笼子的关系，他们只能在笼外望着,“白头”从笼里伸出头亲昵地靠在老鸟的身上,小眼睛露出哀伤的神情,老鸟用翅膀抚摸着“白头”似乎在安慰它，我想这应该是“白头”的父母吧。看着这种场面我心里有种说不出的难受。
第二天清晨，我发现在爷爷家的大榕树上一对老鸟正在上面做窝，这时他们发现了我，马上飞下来用身体撞击着笼子，似乎在请求我把笼子打开，我想了想虽然充满着对“白头”的不舍，但回想昨天的一幕，不忍心让它们母子分离，相隔一方。我走过去抚摸着“白头”，默默地打开笼门。
“白头”感激地望了我一眼，扑向它的父母，挥动地漂亮的小翅膀，发出动听的鸣叫声，飞上了蓝天。望着它们飞上蓝天的美丽身影，我招手大喊“再见了，白头”。
——再见了小学作文 (菁华3篇)
六年的时光如泡影一般，慢慢逝去，在这所令我慢慢长大、懂事的母校里，有太多的难以忘怀。有许多美好的事情至今都在我脑海里依依浮现。六年之前，我们傻傻的来到了校园，那时对这里的一切都不熟悉，充满了好奇感。我们在母校里渐渐长大，知道了如何帮助别人；知道了团结就是力量；知道了要尊老爱幼……在母校的六年，因为我们的无知而有许多的抱怨，可到如今，我们即将要离开生活六年的母校，即将要步入中学，心里有一丝隐隐的伤痛。
在母校有老师的庇护，有许多时间玩耍，却不懂得珍惜。、我即将要离开母校，进入了人生另一个阶段。我高兴，那是因为我长大了；我伤心，那是因为即将要离开生活了六年的母校。在离开母校学校，会看到新的校园环境，当然难免会有一点不适应，常常会荣景伤情，。在新的学校里会结交了新的朋友，会遇到新的师长，他们和母校的老师一样关心我们。我和以前的同学会经常玩，每隔星期我们就会共同回母校看看。
我学*十分努力，因为老师说：“天下没有不散的宴*，你将来还会遇到更多的分别，如果你真的留恋母校那就发奋学*，给母校增光。”把对母校的不舍，化为学*的动力。母校在您身边度过的这六年，我十分快乐。
虽然现在我已经离开了，但您就像我的妈妈一样，我是永远不会忘记您的，我一定会带着顽强的斗志走下去，不管我走到哪里，我永远记得您是我的母校。在这求学的路上，我一定谨记你的教诲。最后，最难忘的还是老师此时此刻，让我们用所有的直诚深情地道一点“谢谢。”
六年，多么漫长而短暂；六年，我在母亲的怀抱茁壮成长.
没想到，还在迷惘的自己，已经踏进了初中。心中难免有些害怕，怕自己的成长也怕适应不了初中的快节奏。站在自家的窗边，通过那透明的玻璃，望见了自己的小学与即将进入的中学；无奈，憧憬，期待，无语，不舍各种感觉，充斥着自己的心。想回到以前的生活，但自己知道是不可能的。既然改变不了事实，那就只好改变自己让自己适应初中的生活。
再见了，我的小学。我将奔向我所期待的未来。
到了初中以后，才得知老袁已经升职了，不在二实小了，我记得老袁还答应我们可以常回来看看的，可以去小亭子坐坐的，可是你升职了，我们还怎么看呢？不过回忆起来，老袁你一定对那年的六十二班吧！那年，我们好强，有什么事就直接找你，跨过老师这一关，然后你又返给老师解决。然后老师让我们全班罚站，还要写检讨但在新校长上任以后，没人再回去过，即使放长假。六十二班也消失在二实小的六级中，我们即使回去，又有什么意义呢？
校长，我们真的很思念从前的二实小，从前的欢乐，从前的同学，从前胖胖的老袁还记得那一座小亭子，里面藏满了我们的欢乐回忆，记得我小时练钢琴，最爱弹得曲子就是童年的回忆，想起那熟悉的旋律，像水溏上泛起的涟漪。想起小时学钢琴的路程，总是泛起心酸的回忆，那时我不太听话，一遇到挫折就往后退，母亲大人威逼利。诱才让我成功的在五年级时，考过了十级。一路上酸甜苦辣汇聚一味，那味道，便是成功的甜，总让人忍不住去回忆
马上要初二了，初一也似流沙般快速的流出手心，抓不着，摸不透，让人难以琢磨。或许，三年没有想象的那么长，却超出了想象的短。
哈哈，初中如此，高中不过也是这样。
母校是我们成长的地方，是我们深深依恋的地方，它承载着我们淡淡的忧伤，承载着我们的欢乐。教室里朗朗的读书声，操场上爽朗的笑声，响彻整个校园。那博学的老师，那明亮的教室，那整齐的桌椅，都让我记忆犹新，都铭刻在我的心中。
那黑乎乎的黑板，白色粉笔是它的伙伴，它们多少次书写我们的知识秘方。曾记得我们拿着粉笔在黑板上写题，曾记得我们写出奇葩的字体，黑板上留有我们小手的痕迹。
看到整齐的桌椅，我们曾经在上面写作业，坐在桌子上聊天。桌子的抽屉里贴满了各式各样的贴画，桌子上常常洒落着学*用品。
趴在窗台上，看着被阳光照得发亮的操场，那里曾是我们美好的天堂。威武高大的体育老师，晒黑的皮肤，一身运动装，常常发出口令声和训斥声，他是我们的精神榜样，让我们锻炼出健康的体魄，培养了我们坚持不懈、迎难而上、不畏艰难的品质。
坐在凉亭里，一阵阵清凉的风吹来，慢慢地闭上眼睛，记忆随着风展开了翅膀，一副副画面浮现在我的脑海中。有太阳升起，小草破土而出的惊叹声；有鲜艳花朵含苞待放的欣喜声；小草的叶子上沾满了我们劳动的汗水，有我们拿着蚕宝宝摘桑叶的情景，有我们下雨天抓蜗牛的情景。
回想起六年的一幕一幕，六年的风风雨雨，如星星般洒落在我们的心中。7月的微风中孕育着丰收的希望，母校哺育我们六年了，有人会说我们终于离开了地狱，而我会说，我们离开的，是没有烦恼，没有痛苦，没有忧愁的美丽天堂。校园里的梧桐树，见证了我们的成长，它从一颗小树苗变得又粗又高，枝繁叶茂，绽放的花儿带着清香。
再见了，亲爱的母校！再见了，老师和同学！
——再见了朋友作文 (菁华3篇)
时间，就像流水一般，时快时慢，有时是涓涓细流，有时是川流不息的江河在幼儿园的时候，我交了一个好朋友，叫小井，我和他一起度过了四年快乐的时光。后来他回外省老家了，让我都来不及对他说一声：再见了，朋友。
记得才刚进幼儿园的时候，我第一眼看到小井就觉得投缘，果然不久以后就兄弟相称了。那时候，我们不会像一些其他同龄孩子那样，它们总是爱在人前装酷、装成熟而我们却毫不做作的尽情地展示我们该有的充满稚气的一面，完全是不经意的自然流露。正值童心烂漫，喜欢恶作剧，我们会在女生背后贴纸，在上面画一个拙劣的丑乌龟，惹她们，逗她们，她们经常恼了就哭喊着让老师来评理，老师们也经常为了这些事，被我们气得七窍生烟
还记得在一个欢乐的午后，我和小井饭后在院子里玩玩具车，正在院子的小径上漫无目的的转悠，不想碰上了一只大蜈蚣。只见这只蜈蚣一大拇指粗，在一块酷似月球表面的砖块上来回转圈爬动着，看上起很厉害的样子。我和小井都看到了，相视一笑，彼此的意图都已经是心知肚明，接着便是雨点般的口水不约而同地落在蜈蚣的身上，它虽想逃脱，但最终是动弹不得。接着我和小井各自拾起一块大红砖头，轮换着朝蜈蚣的尾巴砸去，尾巴已经是稀巴烂，我们还是不尽兴，于是又推着玩具车在蜈蚣身上不停地来回轧，最终让它身首异处，我们才大笑着满意的走开。
现在我回忆起这些与小井在一起做过的事，虽然觉得当时千不该惹恼那些女生，万不该对一条无辜的蜈蚣那样残忍，但这些幼时的荒唐事，总让我更加想念我的好朋友。
时光就像流水一样，带走了一些东西，也沉淀下了一些记忆，正如我每次感触到一些与小井一起经历过的相似的光景，就会不经意的想起他。真想和他说一句：再见了，朋友。一切安好！
不要说祝福，不要说再见，最好是沉默。——把哭留给夜，把泪留给海，把希望留给未来。——题记
时间的长河不能留住生命中的每一个过客，岁月的匆匆不能捕捉人生的每次精彩。是前世的注定，还是缘份的牵引，让我们在这里相聚。再一次风吹杨柳飘，再一次泉水叮咚响，又再一次栀子花开。但在这个六月，我们将离开。
在这离别之际，让我再走一次校园的小路。花坛里新生的`草苗，路那边，新发的树芽。它们又重获了一次新生。而我们将在此添上省略号。在这条小路上，我们曾牵起手，许下诺言：风雨你我一起走。
校园的小路啊，让我再走一次，体验一下和朋友认识时的亲切。再见了，朋友。我们将不再同路，校园的小路啊，愿你今后更宽，更长。
在这离别之际，让我再踏一*室的楼梯。没有灰尘的扶手，把手放在上面，来去左右。不知道还有多少次这样的上上下下，有这样零距离的接触。
再见了教室前的楼梯，那延伸到我生命的桥梁，愿你被同学们打扫得更光，更亮。
在这离别之际，让我再听一次铃声，那是生命的凯歌。在这离别之际，让我再参加一次公益劳动，那是未来的希望。再透过擦得透亮的窗户，我看得更高，更远。外面忙忙碌碌的人们，全在眼前。再抚摸一次身边的桌椅。再见了朋友，再见了三年来陪伴我的朋友。
三年同窗情来之不易，望你我能珍惜。落地为兄弟，何必骨肉亲。在这离别之际，让我凝望每一位朋友。今后该何去何从？只能给你祝福。再见了老师的音容笑貌。再见了同桌的深情祝愿。
此时此刻，只能珍惜挫折失败的经历，珍惜前进中每一个曲折的脚印，珍惜成功路上每一个小小的错误，珍惜别人对自己的每一次批评。别后，希望大家在人生路上走得更快，更稳。
再见了，朋友。都说生活是理想的生活，愿你们能过上自己理想的生活。
在此，我用我的真心，祝你们好运。
我上从一年级到四年级不是在我的家乡，而是在那岭南香都、文明东莞。在那里，我交到了许多好友人。我本以为我会一直住在那里，可我错了。因为我要考中学，所以不得不离开。
期末考试正在一步一步的向我们走来，妈妈对我说了一句话：“女儿啊，你这次要考好。考完试，放暑假了，我们就回老家读书。”我本来是想要拒绝，但是这件事是爸爸妈妈决定的我哪里敢啊。晚上，我躲在被窝里哭了起来。谁都没有发现，我不想让别人知道我在这里哭。被爸爸妈妈知道了，他们会训我。我自言自语的说道：“张松锋，你不应该那么脆弱。离考试还有9天呢，干嘛要这样。和好友人一起度过这短暂的9天也不错啊……”说着说着，我睡着了。时间犹如水一样，从瓶子里流了出来。期末考试结束了，领通知书了。我心里不知道是怎么了，那种感觉如针扎一般。我就要向我的好友人们告别了，向我一起哭一起笑一起闹的友人说再见了，我的泪水不由自主地流了出来。我们要回家了，可我还是没有把这件事说出来。我不知道该怎么说，如果我现在不说，她们就要走了。我立马冲出路队，跑到了她们的面前。我哭诉：“你们永远是我最好的友人，我永远不会忘了你们。我放暑假就要回老家了，但我还是会想你们，我们永远都是最好的友人。”说完，我看见她们的泪水也留了出来，但依然是那甜美的笑脸。我又缓缓地跑回路队里。因为我们做的`不是一辆车，所以没有向队长请假。我本以为队长会训说我，但他走过去说：“希望你在老家快乐，没有忧伤。”
再见了，我的友人——刘鸿洲、周莹莹、何丹丹、江乐、温荔枝……你们永远都是我最好的友人，永远……永远！
——再见了童年-作文 (菁华3篇)
老师，在我心中，有太多的话想要倾诉了，这些话都是关于童年的，因为我知道，我即将要和童年挥手说再见，即将要与童年河水不犯井水了。
我已经是毕业班的学生了，不再是小孩子了，不能再撒娇，不能再幼稚，不能再拥有一颗纯真的心了，我还没来得及准备，童年时代便画下了一个不完美的句号了：我的童年很有趣，却很短暂我记得老师说过，人的心就像一张纸，如果这张纸满是色彩，就意味着，这个人的心已不再是童年的纯真了，是有心机的了，因为这张纸不再是以前那样空白的，不再像以前那样，想做什么就做什么，也不会把一件事想得太复杂。因为老师您的一番话让我明白，我的“纸”不再那样空白，不再那样纯洁，我多么渴望我有一个橡皮檫，我想用橡皮檫把这张花花绿绿的纸擦干净，虽然这张纸充满了艺术感，得到了人们的赞扬，可这仅仅是外表！没错，正因为社会的一笔一划，使每张纸都充满色彩，心中充满了种种心机，就像朱自清的《少年闰土》中的闰土，小时候，机灵可爱，通过了解，长大后的他，便什么都要防，就连他最好的朋友朱自清也要防，不再相信人，这时他心中的纸已是色彩斑斓的，这就是当时社会的杰作吧，当时的社会用冷酷黑暗这两只画笔，把小时候如此纯真的闰土画成后来这个无情的闰土。
最后，我想再说一句给我的童年：“再见，童年，谢谢你给幼时的我这么多的礼物！”
“花有重开日，人无再少年。”随着时光渐渐地消逝，我将要成为中学生了，细细回想，童年多么美好啊！无拘无束，自由自在，像一只翱翔在蓝天的雏鹰，尽情演绎着自己的色彩。然而，我却不能再拥有童年了，因为四季在交替变换，但时光的脚步却不会停止，每时每刻，他都在无情地走，我恨透了时光老人，但后来我渐渐的明白了，没有人会改变时光，过去的就再也不会回来了。于是，我向童年辞别……
再见了，童年！生活在有你的岁月中，我快乐，我幸福；在有你陪伴的日子里，伤心时，你来安慰我；快乐时，与我同分享；困难时，与我一同承担……感谢你，童年！带给了我无尽的欢乐！
再见了，童年！儿时的梦想与你一起飞翔；儿时的天真，只有你能包容；儿时的痛苦，只有你能理解。你是我的知心朋友，请你不要离开我，我虽知道你不能常伴与我，但我仍不希望你离开我，童年，你是否听到了我对你真诚的呼唤？有时，我曾为失去快乐的生活而流泪，我曾为失去友谊而流泪，但这一次，也唯有这一次让我感到无可把握的悲伤。为你，我伤心流眼泪，而你，却无情的离开了我，离开了我的生活。
“对不起，我也不想离开你，但今后的道路需要你自己去开垦，我无法帮助你，时光老人的脚步一刻也不在停止，你要好好珍惜时光，再见了……”我再一次的流下了眼泪，为他，也为我自己……
“我愿意变成童话里，你爱的那个天使，张开双手变成翅膀守护你……”优美的旋律渐渐使我的思绪飘过向了远方。
童话，这是多么熟悉又陌生的字眼啊！小时候，最喜欢的就是捧着妈妈给我买的童话书，将书翻了又翻，看了又看，尽管书早已被翻烂了，但我就舍不得丢掉。除了喜欢看，我更喜欢上幼儿园时老师用甜美的声音讲着那森林里的小矮人，沉睡的美丽公主，骑着白马的王子，深海里的人鱼公主……那些故事不管听了多少遍也不厌烦。
在我的记忆里，“很久很久以前……”永远是故事的开头，那时的感觉多么神秘，而现在看来又是多么的可笑。听着故事时，心里最大的愿望就是能和森林里会讲话的小动物一起玩耍，和小红帽一起看望她的外婆，和勇敢的王子一起去拯救被恶龙抓住的公主，和天使一起去月亮看望嫦娥，和……
就这样，我渐渐在美好的童话里长大了，成长了，就意味着我必须从那美好的童话中走出来。而长大了，就意味着那美好的童话破灭了，森林里并没有会讲话的小动物，没有小矮人，可以带我们上月亮的是飞船，并不是天使，大侠里并没有美人鱼，那吃人的鲨鱼却有的……
现实如此的残酷，我以前渴望长大，而现在我长大了，现实却将那童话打碎。童话没有了，世界变得丑陋了，早知牺牲童话才能长大，我便不愿长大。当然，那是不可能的，我只得去适应它，适应那没有童话的现实。
当我再次想起童话时，它却早已离我越来越远。望着它那模糊的身影，我不禁感到难过、无奈。能不难过吗？能不无奈吗？为了成长，为了成熟，为了独立，我将它无奈地抛弃，看着它远去，我却无法将它留住。
“我愿变成童话里，你爱的天使，张开双手变成翅膀守护你……”对不起！童话，我很想守护你，可我真的做不到。再见了，我的童话，再见了，我的童年。我要长大，我要勇敢的面对现实，我要去追寻属于自己的梦想！
——再见了小学作文 (菁华3篇)
那扇大门，是那样熟悉；那根旗杆，是那样笔直；那寸土地，是那样亲切；那方天空，是那样湛蓝。那，就是我的母校，哺育了我六年的母校。但，它已成为我人生中最美好的回忆。
记得我刚迈进学校时，我对这个陌生的学校充满了好奇。我在校园里东奔西跑，要让校园里的每一寸土地都留我稚嫩的足迹。第一次升**时，我感觉*是那么威风；第一次参加“少先队员入队仪式”时，我的心里充满了自豪；第一次看到老师生气时，我的心仿佛吊在半空中，随着老师情绪的变化起起落落；第一次受到老师表扬时，我的心里像喝了蜜一般甜；第一次与好朋友闹矛盾时，我的心像被谁狠狠地揪了一下
校园里的一花一草，一砖一瓦，它们都是那么热情，我与它们结下了深厚的情谊。在校园里学*，是我人生中最快乐的时光。老师的谆谆教导，同学的深情厚谊，让我感到学*是那么有趣。
可惜，有第一次必然有最后一次。
再看一眼学校的大门，学校的旗杆，学校的土地，学校的天空，我与它们情同手足，面临毕业之际，我又怎么忍心离去？
再看一眼我留下的足迹，当我离开时，足迹变成了成熟的。从稚嫩变为成熟这一成长过程，又怎能离开母校这一摇篮？
再看一眼那间教室，那里有我和老师、同学一起学*的美好时光。那里有我的欢声笑语，也有我的苦与泪，怎能使我忘怀？
现在，当我看到那些刚入队的少先队员时，看到他们脸上的笑容时，蓦然发现，自己已不能回到过去了。
母校的一花一草，一砖一瓦，如同我形影不离的朋友，如今，它们已成为过去，成为水中的倒影，成为我人生中最美好的回忆。
永不忘。
再见了，母校的大门；再见了，母校的旗杆；再见了，母校的土地；再见了，母校的天空；再见了，我可亲可敬的母校！
没想到，还在迷惘的自己，已经踏进了初中。心中难免有些害怕，怕自己的成长也怕适应不了初中的快节奏。站在自家的窗边，通过那透明的玻璃，望见了自己的小学与即将进入的中学；无奈，憧憬，期待，无语，不舍各种感觉，充斥着自己的心。想回到以前的生活，但自己知道是不可能的。既然改变不了事实，那就只好改变自己让自己适应初中的生活。
再见了，我的小学。我将奔向我所期待的未来。
到了初中以后，才得知老袁已经升职了，不在二实小了，我记得老袁还答应我们可以常回来看看的，可以去小亭子坐坐的，可是你升职了，我们还怎么看呢？不过回忆起来，老袁你一定对那年的六十二班吧！那年，我们好强，有什么事就直接找你，跨过老师这一关，然后你又返给老师解决。然后老师让我们全班罚站，还要写检讨但在新校长上任以后，没人再回去过，即使放长假。六十二班也消失在二实小的六级中，我们即使回去，又有什么意义呢？
校长，我们真的很思念从前的二实小，从前的欢乐，从前的同学，从前胖胖的老袁还记得那一座小亭子，里面藏满了我们的欢乐回忆，记得我小时练钢琴，最爱弹得曲子就是童年的回忆，想起那熟悉的旋律，像水溏上泛起的涟漪。想起小时学钢琴的路程，总是泛起心酸的回忆，那时我不太听话，一遇到挫折就往后退，母亲大人威逼利。诱才让我成功的在五年级时，考过了十级。一路上酸甜苦辣汇聚一味，那味道，便是成功的甜，总让人忍不住去回忆
马上要初二了，初一也似流沙般快速的流出手心，抓不着，摸不透，让人难以琢磨。或许，三年没有想象的那么长，却超出了想象的短。
哈哈，初中如此，高中不过也是这样。
母校是我们成长的地方，是我们深深依恋的地方，它承载着我们淡淡的忧伤，承载着我们的欢乐。教室里朗朗的读书声，操场上爽朗的笑声，响彻整个校园。那博学的老师，那明亮的教室，那整齐的桌椅，都让我记忆犹新，都铭刻在我的心中。
那黑乎乎的黑板，白色粉笔是它的伙伴，它们多少次书写我们的知识秘方。曾记得我们拿着粉笔在黑板上写题，曾记得我们写出奇葩的字体，黑板上留有我们小手的痕迹。
看到整齐的桌椅，我们曾经在上面写作业，坐在桌子上聊天。桌子的抽屉里贴满了各式各样的贴画，桌子上常常洒落着学*用品。
趴在窗台上，看着被阳光照得发亮的操场，那里曾是我们美好的天堂。威武高大的体育老师，晒黑的皮肤，一身运动装，常常发出口令声和训斥声，他是我们的精神榜样，让我们锻炼出健康的体魄，培养了我们坚持不懈、迎难而上、不畏艰难的品质。
坐在凉亭里，一阵阵清凉的风吹来，慢慢地闭上眼睛，记忆随着风展开了翅膀，一副副画面浮现在我的脑海中。有太阳升起，小草破土而出的惊叹声；有鲜艳花朵含苞待放的欣喜声；小草的叶子上沾满了我们劳动的汗水，有我们拿着蚕宝宝摘桑叶的情景，有我们下雨天抓蜗牛的情景。
回想起六年的一幕一幕，六年的风风雨雨，如星星般洒落在我们的心中。7月的微风中孕育着丰收的希望，母校哺育我们六年了，有人会说我们终于离开了地狱，而我会说，我们离开的，是没有烦恼，没有痛苦，没有忧愁的美丽天堂。校园里的梧桐树，见证了我们的成长，它从一颗小树苗变得又粗又高，枝繁叶茂，绽放的花儿带着清香。
再见了，亲爱的母校！再见了，老师和同学！
