时间就像奔腾的急流，一去不复返。六年的小学生活转眼间稍纵即逝，在这六年的小学生活中，老师对我的关爱与鼓励我永远也忘不了。然而，今天，我将和我的老师再见。我会在这里对她倾吐我的心里话。
还记得那件事，那天，我的腿骨折，是老师您在我的身边嘘寒问暖。“凝伟，你怎么样了。”“凝伟，好些了吗。凝伟，还疼吗？”。。。。。。那亲切的关怀，那温暖的言语，感动了我的心，在我身体不适的时候，是您在我的身边照顾着我，用您的爱治疗着我的疼痛。您不是神仙，不适上帝，您只是一个普普通通的凡人，可您作为老师，对我们施予的关爱胜于自己的孩子，您为了我们，整日呕心沥血。但您并不抱怨，无私奉献、孜孜不倦是您的品质，可您真正的精神，我永远无以言表。您只是一个普通人，您说的话很*凡，但*凡的话语中却蕴含着老师您对学生的关爱。
这只是一件很小的事情，但普通的事里才能表现出一个人真正的精神品质。您对我，对班上的每一位学生都带着您的关爱与鼓励。失败了，您会告诉我们别气馁，要加油。成功了，您会告诉我们说：“别骄傲哦！要再接再厉！”您说的话朴实无华，但话语中总有一股力量激励着我们前进，让我们努力学*，我们也从中也感悟到了您对学生的关爱。
毕业了，再见，老师！
我会带着您那*凡的话语，驾着生活的小船，想人生的彼岸划去。
时光匆匆流逝，我们即将告别母校和同学还有老师们，去迎接新的学校和班级还有老师和同学们。在新的，生活中让我们说一声；“明天你好“，再见过去。
再见了，学校。那里有我们的.回忆，也有我们的酸甜苦辣，那里有我们的汗水，也有我们的拼搏和奋斗。在哪里您见证我们的成长，是您见证了我们从幼稚，无知的小孩到变成，成熟的孩子们。“感谢您，亲爱的母校”。
再见了，同学们，谢谢你们带给我的欢乐，还成长。是你们让我学会了团结。再见了，老师。是你们的让我们学会感恩，你们的让我们学会了知识，没有你们的辛苦也不能换来今天的我们啊。’谢谢您，亲爱的老师。你好，新的学校。在这里你即将会见证我在这里成长和人生中挫折。在这里你会看见，我的酸甜苦辣，在这里你会看见我的拼搏和奋斗。在这里你会看见，我在人生寻找自我，是如何寻找另一个自己的。
你好，新的老师。希望在您的教育中，让我不断的学*新的知识，在社会生活中做一个分担社会责任和分担国家大事的人。希望你们让我认识现实，让我不断地成长，做一个有用的人。
你好，新的同学。喜欢在新的学期里让我们建立新的友谊。希望在新的学校里让我们共同成长。
时光的流逝，不得不让我们学会珍惜。再见了，昨天。你好，明天。
再见了，老师，白驹过隙[注：白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。]，已*临*小学毕业了，蓦然回首，内心充满无限的回忆与不舍。
再见了。老师，回想起我刚刚踏进小学的大门时，刚刚开始我的小学生活时，是您教会了我怎样拼读汉语拼音，每当我看到墙上挂着一张张的字母表，我就回想起您给我们上的第一节语文课，您是那样的和蔼可亲[注：和蔼：和善。态度温和，容易接*。]，您的笑容是那么的美，您的声音是那么的好听，从此我就喜欢上了语文课。
再见了。老师，回想起：“六一”儿童节的时候，我们学校举行庆“六一”活动时到我们班表演时，您在下面为我们拍照，为我们加油。
再见了。老师，回想起我们和您一起布置文化长廊，您是那么的认真，您晚上还要加班帮我们修改，还要改我们教上去的作业，您是多么的辛苦啊！我们不知道您的用心良苦！你是多么的辛苦啊！
我即将要离开这个学校了，离开教育我六年的老师，离开了和我朝夕相处[注：从早到晚都在一起。形容常生活在一起，关系密切。]六年的同学，离开了养育我六年的母校，我是多么的不舍啊！再见了，老师，再见了，同学们，再见了，我的母校！
我永远都会记住你的，我的老师。因为你永远都是我的老师。
——再见了，我的小学老师作文 (菁华3篇)
时间就像奔腾的急流，一去不复返。六年的小学生活转眼间稍纵即逝，在这六年的小学生活中，老师对我的关爱与鼓励我永远也忘不了。然而，今天，我将和我的老师再见。我会在这里对她倾吐我的心里话。
还记得那件事，那天，我的腿骨折，是老师您在我的身边嘘寒问暖。“凝伟，你怎么样了。”“凝伟，好些了吗。凝伟，还疼吗？”。。。。。。那亲切的关怀，那温暖的言语，感动了我的心，在我身体不适的时候，是您在我的身边照顾着我，用您的爱治疗着我的疼痛。您不是神仙，不适上帝，您只是一个普普通通的凡人，可您作为老师，对我们施予的关爱胜于自己的孩子，您为了我们，整日呕心沥血。但您并不抱怨，无私奉献、孜孜不倦是您的品质，可您真正的精神，我永远无以言表。您只是一个普通人，您说的话很*凡，但*凡的话语中却蕴含着老师您对学生的关爱。
这只是一件很小的事情，但普通的事里才能表现出一个人真正的精神品质。您对我，对班上的每一位学生都带着您的关爱与鼓励。失败了，您会告诉我们别气馁，要加油。成功了，您会告诉我们说：“别骄傲哦！要再接再厉！”您说的话朴实无华，但话语中总有一股力量激励着我们前进，让我们努力学*，我们也从中也感悟到了您对学生的关爱。
毕业了，再见，老师！
我会带着您那*凡的话语，驾着生活的小船，想人生的彼岸划去。
时光匆匆流逝，我们即将告别母校和同学还有老师们，去迎接新的学校和班级还有老师和同学们。在新的，生活中让我们说一声；“明天你好“，再见过去。
再见了，学校。那里有我们的.回忆，也有我们的酸甜苦辣，那里有我们的汗水，也有我们的拼搏和奋斗。在哪里您见证我们的成长，是您见证了我们从幼稚，无知的小孩到变成，成熟的孩子们。“感谢您，亲爱的母校”。
再见了，同学们，谢谢你们带给我的欢乐，还成长。是你们让我学会了团结。再见了，老师。是你们的让我们学会感恩，你们的让我们学会了知识，没有你们的辛苦也不能换来今天的我们啊。’谢谢您，亲爱的老师。你好，新的学校。在这里你即将会见证我在这里成长和人生中挫折。在这里你会看见，我的酸甜苦辣，在这里你会看见我的拼搏和奋斗。在这里你会看见，我在人生寻找自我，是如何寻找另一个自己的。
你好，新的老师。希望在您的教育中，让我不断的学*新的知识，在社会生活中做一个分担社会责任和分担国家大事的人。希望你们让我认识现实，让我不断地成长，做一个有用的人。
你好，新的同学。喜欢在新的学期里让我们建立新的友谊。希望在新的学校里让我们共同成长。
时光的流逝，不得不让我们学会珍惜。再见了，昨天。你好，明天。
今年开学没过多久，我们就遇到了一位实*老师——马老师。
她是教语文的。有时候班主任老师不在，就由她来帮助我们复*和学*。就在洪老师介绍完毕的时候，原本寂静的教室骤然出现一群掌声，大家都兴高采烈地议论起来。
虽然马老师看起来严谨认真，但在重要的公开课上却觉得很轻松。就在上个星期，马老师给我们上了一节公开课《写给家乡孩子们的信》。“叮铃铃”，上课铃声响了，大家都知道这是一节公开课，使一下子从吵闹变为安静。我心想：这节公开课要拍照，我可不能掉链子呀！于是，上半节课我除了举手就是坐正，但马老师那看起来放松的姿态让我们也逐渐放松下来，使我们的神经放松，更加积极回答马老师的问题，那幽默风趣的语言让我们忘记下课，忘记吃饭，使我们沉浸在课堂的世界里，让人身临其境，虽然这次马老师拖了课，但是让我们感到十分快乐。
只要马老师一来，大家就纷纷精神抖擞，但该来的总是还会来。这个星期五，马老师因为实*的时间到了，要离开这个教室，离开这个课堂了。大家个个垂头啜泣，那连绵不断的掌声回荡在教室里，回荡在我们的心中。马老师给我们每人一个小礼物，以表示我们给她的快乐时光。我们大家铭记马老师的话，直到永别的时候，有一些同学默默地滴了几滴眼泪，不停的跟马老师告别。最终，马老师的脸庞渐行渐远，直到消失在茫茫人海之中……
马老师，我们是您的第一批学生，您的名字永远印在我们的心里，希望再会！
——再见了，鸟儿小学作文 (菁华3篇)
今天是心心的生日，妈妈知道心心喜欢小鸟，于是就从时常上的成百上千只小鸟里，为他精心挑选了一只小巧玲珑的百灵鸟。
回家后，妈妈把百灵鸟放在笼子里，用一块布围了起来，然后挂在了阳台上。等心心回家后，妈妈高兴地对他说，在阳台上有一个尊贵的客人。他们来到阳台，妈妈好像魔术师一样揭开布，露出了一个精巧的鸟笼。“哇，好漂亮的百灵”。心心大叫到，他高兴极了。
可是，一天、两天过去了，百灵鸟不吃不喝，一直没有精神。心心很着急，这可怎么办呀。这时，他想起了老师曾经说过，“大自然才是鸟儿真正的家”。心心想，“是不是百灵鸟想家了？要不，要不……就把它放了吧。”他去问妈妈，妈妈说让他自己来决定。于是，心心把鸟笼放到阳台外面，轻轻地打开了鸟笼，百灵鸟一会儿看看外面，一会儿看看心心，然后张开翅膀飞了出来，不一会儿就飞上了天空，它一边飞一边叫着，像是为心心在歌唱，仿佛在说：“谢谢你，我会报答你地。”
心心看着天上自由自在的百灵鸟，心里默默地说着，“再见了，百灵鸟。”
暑假的时候，妈妈给我买了一只画眉，我可喜欢它了，几乎每天都和她“说说话”喂它一些食物。
每天我放学回家它就给我高声唱着美妙的“歌曲”，它那美妙的“歌声”常常让我忘记了写作呀，我也有事没事的坐下来去聆听它那美妙的“歌声”。我经常听着听着就仿佛进入了另一片美丽天地。
我的画眉还有一个绝活，虽然它整天呆在笼子里没有自由，但是它知道怎样去度过这些孤独，那就是在笼子里"快乐地跳舞”，虽然它的舞姿并不美，但是我觉得它蕴含着一种自然地韵律，我非常喜欢看它“跳舞”。
突然有一天，我那美丽的画眉鸟突然不吃不喝，不唱不跳，我喂它最喜欢的食物，可它就是不吃，我着急了，问妈妈：“妈，它这是怎么啦，是不是得了孤僻症啦？”妈妈走过来，看了看，不紧不慢的说;它这是想同伴和家了，这叫“单思病”没有办法了，哎！没救了，你还是把它扔了吧。”我不愿意，依旧把它留在家里，但是它还是不吃不喝。
不知不觉一天过去了，我起来看了看那得了单思病的可怜的鸟，他瘦得已经不行了，我把它放在阳台上，自己一个人去吃早饭了。突然他叫了起来，我赶忙跑到阳台上朝下看了看，原来是几只麻雀在叽叽喳喳的.嬉闹着，回过来看了看它，只见它呆呆看着，心里流露出一种羡慕的目光。过了一会，那几只麻雀飞走了，它急得上蹿下跳，用力地扑动着翅膀，仿佛要挣脱牢笼，飞翔外面的美好世界，做一个自由的小小鸟。
又过了一天，它还是这个样子，但显得更瘦了，他那呆滞的目光依然流露出一种悲伤的情感。我实在看不下去了，提溜着鸟笼子，走到花园，依依不舍的打开鸟笼子，它向外探了探头，然后走了出来，跳到我的手上，吃掉了我事先给他准备好的食物，然后扇动着翅膀，飞向了蓝天，在我的头顶盘旋了几圈，叫了几声，飞走了》
我呆呆的望着蓝天，回忆着以往的种种。
再见了小鸟，做一个自由的小小鸟吧！
在遥远的岱山我曾经最好的伙伴“白头”在那儿告别了我，记得那是一个初冬的夜晚，瑟瑟的寒风吹拂着花园里的杨柳“沙沙”响。我和爷爷奶奶都躲在屋中不肯出来。
直到第二天早晨，我们被爷爷家捉来的“白头”—一只鸟给叫醒了。我们很奇怪心里想看奇怪“白头”最*是怎么了？怎么每天起这么早。我们忙跑去鸟笼旁查看，只看“白头”正无精打采的站在杆子上，毛发非常凌乱，但身体上却没有受伤，还不时撞着笼子，我非常奇怪准备上网问一下爸爸，过了一会儿，爸爸就回了一条信息，信息中说“白头”之所以会出现这种情况有可能是心理上造成了非常大的打击，可是“白头”最*没什么事啊？就打打瞌睡吃吃饭啊我心想，于是准备在夜里偷偷观察一下他。
入夜了我消消地躲在窗后面观察着“白头”地一举一动，一小时过去了，二小时过去了，什么事都没有发生，就在我昏昏欲睡时，突然，一对老鸟飞来“白头”见了马上兴奋地叫起来，扑向他们，可是由于笼子的关系，他们只能在笼外望着,“白头”从笼里伸出头亲昵地靠在老鸟的身上,小眼睛露出哀伤的神情,老鸟用翅膀抚摸着“白头”似乎在安慰它，我想这应该是“白头”的父母吧。看着这种场面我心里有种说不出的难受。
第二天清晨，我发现在爷爷家的大榕树上一对老鸟正在上面做窝，这时他们发现了我，马上飞下来用身体撞击着笼子，似乎在请求我把笼子打开，我想了想虽然充满着对“白头”的不舍，但回想昨天的一幕，不忍心让它们母子分离，相隔一方。我走过去抚摸着“白头”，默默地打开笼门。
“白头”感激地望了我一眼，扑向它的父母，挥动地漂亮的小翅膀，发出动听的鸣叫声，飞上了蓝天。望着它们飞上蓝天的美丽身影，我招手大喊“再见了，白头”。
——再见了老师作文 (菁华9篇)
再见了，老师，白驹过隙[注:白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。]，已*临*小学毕业了，蓦然回首，内心充满无限的回忆与不舍。
再见了。老师，回想起我刚刚踏进小学的大门时，刚刚开始我的小学生活时，是您教会了我怎样拼读汉语拼音，每当我看到墙上挂着一张张的字母表，我就回想起您给我们上的第一节语文课，您是那样的和蔼可亲[注:和蔼：和善。态度温和，容易接*。]，您的笑容是那么的美，您的声音是那么的好听，从此我就喜欢上了语文课。
再见了。老师，回想起：“六一”儿童节的时候，我们学校举行庆“六一”活动时到我们班表演时，您在下面为我们拍照，为我们加油。
再见了。老师，回想起我们和您一起布置文化长廊，您是那么的认真，您晚上还要加班帮我们修改，还要改我们教上去的作业，您是多么的辛苦啊！我们不知道您的用心良苦！你是多么的辛苦啊！
我即将要离开这个学校了，离开教育我六年的老师，离开了和我朝夕相处[注:从早到晚都在一起。形容常生活在一起，关系密切。]六年的同学，离开了养育我六年的母校，我是多么的不舍啊！再见了，老师，再见了，同学们，再见了，我的母校！
我永远都会记住你的，我的老师。因为你永远都是我的老师。
六年的小学生涯转瞬间就不见了，我马上就要离开我陪伴六年的小学，告别了陪伴自己六年的同学们，告别了教导我多年的老师，我即将踏入初中。
再见了老师！我会珍惜离别前的每分每秒，珍惜每一天，努力学*，让自己在奋斗一把，我会每天努力听讲，为了自己的前途而拼搏！
老师，您是蜡烛，我从一字不认，再到一个快毕业的男孩，都是您教导我，是因为您把所有知识都交给我，我真后悔那是没有把一些知识装进自己的脑袋里，我很感动您毫不保留的把知识传授给我。
老师，你是园丁，是您把我们这些祖国的花朵，是您把知识的甘霖教官我，让我们从糊涂的小孩子，变成一个成熟的人。
老师，您是沙漠里的一泓清泉，我们像一个饥渴的人，在广袤无垠的沙漠里找到了一泓清泉，如果我们没有您的教导，就无法在社会上生存，现在您的严厉，是为了我们以后的生存！
老师！再见了！感谢您陪伴了我六年的时光，感谢您教我从一字不认，变成了一个快小学毕业的人，谢谢您的教导，谢谢您*时对我的照顾，老师！再见了！
““桃花潭水三千尺，不及重阳送我情”，马上就要步入初中了，心里总有些不舍，所以我写下这篇文章，作为我和重阳之间真挚友谊的见证和留念。
记得刚转来新学校时，我就看见了他，他的目光有一种莫名的亲切感，好像上辈子我俩是兄弟一样。他神采潇洒，似乎是一个很有文化的人，那时我的念头是：他可能会成为我的“对手”。后来，我们结识了，并且成为了许多人羡慕不已的形影不离的好朋友。我发现了他的众不同，他居然会“动耳神功”，他难道就是传说中大耳朵图图的哥哥——大耳朵阳阳吗？他每次表演动耳神功时，都让我不得不竖起大拇指。我也有一个绝活儿，就是能单眼皮变成双眼皮，可是每次都能维持一小会儿，而且只有一只眼变成双眼皮，所以每次都让人哭笑不得。正因如此，我俩成了同学们公认的“绝活兄弟”。
重阳还是我生活中的朋友。我们好像双保胎，做什么事都在一起：我们一起上厕所，一起打水、打饭；一起回宿舍，而且我们每次都是手拉着手，这还成为同学们取笑的话题。我想他们是羡慕忌妒吧。
重阳还是我的老师。重阳的数学很棒，我每次有不会的题他都耐心地教我，直到我会为止。有一次，我遇到了我最不擅长的倍数问题，重阳先给我讲这类问题的规律，然后告诉我这类题的解题公式，并将已知条件依次代入，从而解决问题。我觉得重阳就像本《一点通》，一点我就通了。我说：“重阳，你真是我的良师益友啊！”
重阳记性很差，经常丢三落四。一次写作文的时候，他问我：“‘纪律’怎么写来着？又忘了。”我告诉他后他直拍脑袋，“哦，想起来了，瞧我这记性差的！”我语文比他强，我也帮了他不少。每次做卷时，他总是要问我这个字怎么写，那个题怎么做，我每次告诉他答案后都会说：“重阳，你真是该多认识点儿字了！”
可是，这美好的生活有一天被打破了。重阳爱早起，他每次早起总会吵醒我们，宿舍同学在坏人坏事本上记了他三次。重阳一怒之下转到了二十三号宿舍，尽管我全力阻止，可他还是不听我的，我觉得重阳爱早起是给我们做榜样啊，同学们真是太过分了！
我们不在一个宿舍了，毕业后我们也会不在一个学校，分别在即，很舍不得，感谢你，永远的对手，永远的朋友，永远的老师。再见了，我会永远记得你！
六年的光阴，转眼飞逝。在您的庇护下，我从一年级时的懵懂小孩，成长到现在，已经是初中生了。
毕业那天，我们都不敢跟您说太多，害怕控制不住自己的感情，控制不住眼睛里的水。所以，领完毕业证，只匆匆的一句“老师再见”，我们就狼狈的逃出了教室。我们不了解您心里的感受，但是我们略微知道，你很难受。那次家长会，您哭了，说舍不得我们。那时，还有一个学期呢！您比我们还怕面对离别。
再见了，老师。我们说了会再见，真的会再见。每次回学校看您，您都说：“一放假就往我这跑，好好学*吧！”嘴上这么说，但还是要留我们吃饭，因为，您喜欢那种感觉，和一群自己的学生，讨论现在的一切，生活，学校，老师，学*。一切您都很关心，我们虽然毕业了，但是，您还是像妈妈一样，“准备了一些唠叨”。坐在同一张桌子前，笑着，说着。没有什么悲伤。与毕业那天的狼狈真的很不一样。但是每次离开，我们都很舍不得。毕业时的伤感又涌了上来，我们痛恨时间流逝得太快，不给我们时间好好报答老师。
再见了，老师。上次回学校，您让我帮您批卷子，因为这是我经常为您做的。我因为贪玩，没回去，以为您会生气，我们还推来推去，谁来打电话，谁来挨您的骂。但是谁又曾想到，您怎么会骂我们呢？您把我们当作手心里的宝，不想让我们受到一点伤害，感到一丝的不开心。您只是说了几句话，就挂断了电话，让我们早点回家，好好复*，因为马上就考试了。
您的用心良苦，为什么只有在毕业之后我们才体会得到？老师，我们以后的再见，也只是短短的几个小时，不会再重新度过那六年。我们很内疚，小学时对您的不理解，对您的不喜欢，甚至不听您的话。现在，说过再见之后，我们才知道，您们是最好的阿！这也许就是失去后，才知道什么是最珍贵的吧！ 再见了，老师。无数次的说这句话，心里都不舒服，内疚极了，后悔极了。
再见了，老师，我们只能好好学*，让您在听到我们取得成绩的那刻，露出那在我们心中刻下深深痕迹的灿烂的笑脸！
"一日为师，终身为父。"这一句话一直铭刻在我的心上,一直是我人生的左右铭。在逃去如飞的日子里，弹指瞬间，6年的光阴从茫然的眼睛中闪过，是那么地快，那么的无声无息。老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。6年了，您的一言一行一直映在我的脑海里。如今....我将要离去，我将送上最温暖的祝福。
坐着记忆的轮船，穿过我广阔的脑海。到处是你的身影，到处你的话语，到处是你甜蜜的笑容。在我小小的心灵里，除了父母，便是您——老师。
我知道我在您心目中占据着一个小小的地位。但是，你那高大的身影却融入我的生命中，因为您是我的知识母亲。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
老师，你是我们走向知识我的方向牌;知识轮船上的引导的船帆;是引导我们生命的使者。您的信念一直在人们的心中所赞颂着，就是你那不屈的信念，让我们在广阔的天空中翱翔;在蔚蓝的海洋中翻滚;在奔腾的瀑布中逆流而上。
再见了，老师。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
生命中有太多的再见，太多的不舍。
时间宛若巨兽，门牙闪亮，它将那轮圆月的鹅黄，款款移上树梢，散落一地。再次看到这样的景色，关于那把锁的回忆，像个故事，没有钥匙，它自己就打开了……
那是三年级开学的第一天。我们端坐在座位上，教室里静得连一根头发飘落都能听见。你仿佛是轻盈的风，飘进了教室，带来秋的芬芳。
你是那么的美丽，声音悦耳。每一次当你走进教室，就感到一股暖流流入我心间。
那是一节缝织课，你教我们缝织。上课时，我没有认真听课。你用温柔的眼神悄悄地注视我，告诉我好好听课，可是我没有注意到……同学们都如火如荼的干了起来，就我一个人不知所措，你跑过来耐心的指导我，告诉我哪一步不对。我看着你那细小的手，不经想起你吃过多少苦头，默默为我们付出多少……
毕业那天，白云缤纷，没有一朵，从空中落下。我看着云朵的美，哦，云朵的美，像穿白衬衫的你。
你站在*台上，言辞中透露出你对我们的不舍。你是多么的贤惠，漂亮。我们看看你，在你那慈祥的面颊上，透出一丝娇美。一番通话之后，我们放学了，只能和你道别，“再见了，老师！”……
时间是小偷，它不仅会偷走你春色盎然，还会偷走你的秋风凝重。但我相信，它永远偷不走我对你深埋藏在心底的爱与信念。
星星是那么渺小，可在这渺茫的星空中，有很多的星星。那颗最亮的，我猜，应该是你吧。
夜晚，我朝着星空大喊“再见了，老师！”
我们有这样的一个好老师，她有着一个圆圆的脸蛋，黑亮亮的大眼睛，黄色的皮肤。她长得有些胖，但是对我们每个人都很好，她有着一张时常爱笑的脸，在我们每个人的内心里，都觉得，她是一个无忧无虑的人。我们都很喜欢她，不单单是因为她对我们好，还有是因为她上课的时候都非常的幽默，这让我们全班的人都非常都喜爱她。
她长得虽然有些胖，也不高，她姓林。虽然她不怎么好看，但是对我们都很好，还记得那一次上课，她讲课时，便会时常给我们讲一些有用而又有趣的故事给我们听。我们每一次听她讲，都会听得非常的入迷。然后她便告诉我们，她之所以在课前或许在上课时插入一些和课文内容有关的故事，就是为了提起我们对课文的兴趣，让我们更加喜欢去认真听。
她说的我们都很明白，同时，她所说的，我们都能认认真真的办下去。上她的课，我们都觉得无比的开心，因此，我们在学*她教的课程，都非常的好，每一次考试，我们班的同学都在及格以上。因为有林老师的教导，我们从最差的班级，便开始慢慢往第一名冲刺，就这么短短的时间里，我们从倒数第一名的班级，变成了第五名。对于这个成绩，老师说非常的满意。
同时，我们每个同学也都非常的高兴，看着自己所得到的劳动成果，我们都十分的感谢林老师。林老师说，这都是我们努力学*的成果，而我们总说，这都是因为林老师教的好，就这样，我们每个人都笑了起来。是啊！无论是我们认真的去学*，还是林老师的教学方法有多好，其中最重要的原因，便是我们和老鼠之间的默契。
但是，老师却要走了，记得那个时候，林老师沉重的对我们说，老师被派到其他的学校去教其他同学，于是，我们每个人都舍不得林老师，却无法不让她离开。在那一天里，我们每个同学都非常的伤心，林老师告诉我们，无论是哪个老师教我们，都希望我们像上她的课那样那么的认真。我们都答应了老师，在老师离开的那一年，所有她教的学生都来到校门口送她。
那个时候，我们都含着泪光，因为我们舍不得林老师，于是，在老师上车要开走的那一刻，我们每个人都大声地朝林老师喊道:“老师，再见！”老师走了，我们每个人的内心里都喊着，老师，再见！
老师，你每天都这么努力！每次都给我们上课。我们必须改变我们的家庭作业。我们班有很多人不在乎你的努力。我为此感到难过，你的生活压力很大。我真的希望我们班的学生尽快改掉贪玩的*惯，多读书。
我们上课的时候，经常会有人吃饭或者开小差。老师已经见过他了。他可能看不到他，继续犯错。老师看他的时候，他拿起棍子打错了人。这不是老师想打的，是错的人逼的老师。如果他打扰了别人的学*，让别人的成绩迅速下降，他会被带到办公室好好反省。也可能会让他做很多功课，让家人来接他。犯错的人可能很讨厌老师，但不知道老师有多努力做记录。
我们通常把完成的作业交给老师检查。不交给老师就惨了，不及格的成绩更惨。如果忘记写作业，出去玩，一定要去办公室反思。每次老师改作业，他几乎上气不接下气。我们的作业写的不是很好，单词也不是很好，除了几个，所以老师改的很慢。如果长时间这样，对眼睛不好。我很想对老师说一句话：“老师，你真辛苦！
我老师真的很辛苦！
我拿起笔，坐在考场黑，、看着“再见了，老师”这个题目，心里顿时涌起一股难以抑制的对老师的依恋之情……
啊！六年了，有多少话多少事想向您倾吐。老师，您还记得吗？我入学那一天。是您面带笑容地把我迎进了校门；又是您，把我搂在怀里，告诉我要做“德智体美劳”全面发展的好学生。那时的我感到是多么的幸福呀！课堂上，您给我们讲英雄的故事，教育我们沿着他们的足迹前进；您教给我们各种学*方法，引导我们去掌握丰富的知识。操场中，您似乎又年轻了许多，和我们一起做“老鹰捉小鸡”的游戏，您那慈祥的面孔，和蔼的笑容，焕发的精神，至今给我留下了深刻的印象。明灯下，您总是伏案工作到深夜，那作业本中的个个红勾，那备课本中的字字句句，使您增添了白发，眼中又多了红丝……
老师，您还记得吗？一次为迎接市上的航模比赛，学校要成立“航模小组”，招标的启事已贴出，这多么诱人呀！我这个“小科迷”早就耐不住了，可当时面临期中考试，您会答应我参加吗？我犹豫不决，要知您是不允许学*有一点马虎的，对我这个中队长更为严格。我左右为难不知如何是好。您知道后，没有阻拦我，反而鼓励我说：“去参加吧！多学点科学知识，将来为‘四化’多做点贡献。”就是您的这句话，给了我争取成功的力量。在市航模比赛中，我荣获二等奖，期中的语文数学考试均在95分以上。花朵要歌唱太阳，小草要歌唱春风，而我要歌唱您—一位光荣的人民教师！6个春秋过去了，如今我将要离开您，依恋之情难以抑制。
虽然我们要分别，可您慈祥的面孔，和蔼的笑容，亲切的话语将永远留在我的心上！再见了，我最最敬爱的老师！
——再见了，鸟儿小学作文 (菁华3篇)
今天是心心的生日，妈妈知道心心喜欢小鸟，于是就从时常上的成百上千只小鸟里，为他精心挑选了一只小巧玲珑的百灵鸟。
回家后，妈妈把百灵鸟放在笼子里，用一块布围了起来，然后挂在了阳台上。等心心回家后，妈妈高兴地对他说，在阳台上有一个尊贵的客人。他们来到阳台，妈妈好像魔术师一样揭开布，露出了一个精巧的鸟笼。“哇，好漂亮的百灵”。心心大叫到，他高兴极了。
可是，一天、两天过去了，百灵鸟不吃不喝，一直没有精神。心心很着急，这可怎么办呀。这时，他想起了老师曾经说过，“大自然才是鸟儿真正的家”。心心想，“是不是百灵鸟想家了？要不，要不……就把它放了吧。”他去问妈妈，妈妈说让他自己来决定。于是，心心把鸟笼放到阳台外面，轻轻地打开了鸟笼，百灵鸟一会儿看看外面，一会儿看看心心，然后张开翅膀飞了出来，不一会儿就飞上了天空，它一边飞一边叫着，像是为心心在歌唱，仿佛在说：“谢谢你，我会报答你地。”
心心看着天上自由自在的百灵鸟，心里默默地说着，“再见了，百灵鸟。”
一天中午，我刚吃完午饭，就到顶楼上面去玩。一上去，就看见一只小鸟在那里孤伶伶的叫个不停，它叫得那么伤心，那么凄惨。我连忙走*了它，它没有飞，也没有跑，反而面对我叫个不停，这时的声音小了点，没有那么凄惨了，好像在恳求我什么啊。不过这些鸟语，我还是听不明白。我小心翼翼的接*了它，快速的一下把它捧在手里。
啊，我的天啊，小鸟的腿受伤了，还在流血啊，没来得及想什么，我就大声的喊了起来：“爸爸、快救命啊”。这时可把爸妈吓坏了，他们飞快的跑上楼。你怎么啦？我说不是我怎么啦，是我手口的小鸟受伤了，再流血，快救救它，不然它就会流血死掉……。没等我说完，妈妈就下楼了，一会就找了一些药，然后，我们一家人又是给它消毒，又是上药，又是包扎。不一会儿，成功的给小鸟止住了血，还给它包得好好的。
现在怎么办？小鸟不能飞了，放它走，它也肯定会饿死或者发炎啊。于是，我把它放在楼上，给它搭了个小屋子，还放了一个饭碗，每天我都会按时去给它送食物和水，每天给它换一次药。它好像还真懂事呢，每次看到我去了就会喳喳叫个不停，给它换药它也不会乱跑，不到一周的时间，在我的精心照顾下，小鸟的伤很快就好了。看着小鸟伤好了，整天都会活蹦乱跳的了，我很高兴。但我也有点难过，因为老师给我们讲个，要爱护小鸟，大自然才是它们最喜欢的地方。
我就要和小鸟说再见了，那天下午我特别给它打了个鸡蛋，看着它吃完了。我打开笼子，把小鸟放了出来，我要放它到大自然中去，去找它的伙伴。它一下就蹦出来了，它没有飞，而是停在我的手臂上，喳喳的叫个不停，我知道它一定是在和我说什么……我把手一挥，它一翅就飞向了天空。
再见了，小鸟！再见了，亲爱的朋友！
暑假的时候，妈妈给我买了一只画眉，我可喜欢它了，几乎每天都和她“说说话”喂它一些食物。
每天我放学回家它就给我高声唱着美妙的“歌曲”，它那美妙的“歌声”常常让我忘记了写作呀，我也有事没事的坐下来去聆听它那美妙的“歌声”。我经常听着听着就仿佛进入了另一片美丽天地。
我的画眉还有一个绝活，虽然它整天呆在笼子里没有自由，但是它知道怎样去度过这些孤独，那就是在笼子里"快乐地跳舞”，虽然它的舞姿并不美，但是我觉得它蕴含着一种自然地韵律，我非常喜欢看它“跳舞”。
突然有一天，我那美丽的画眉鸟突然不吃不喝，不唱不跳，我喂它最喜欢的食物，可它就是不吃，我着急了，问妈妈：“妈，它这是怎么啦，是不是得了孤僻症啦？”妈妈走过来，看了看，不紧不慢的说;它这是想同伴和家了，这叫“单思病”没有办法了，哎！没救了，你还是把它扔了吧。”我不愿意，依旧把它留在家里，但是它还是不吃不喝。
不知不觉一天过去了，我起来看了看那得了单思病的可怜的鸟，他瘦得已经不行了，我把它放在阳台上，自己一个人去吃早饭了。突然他叫了起来，我赶忙跑到阳台上朝下看了看，原来是几只麻雀在叽叽喳喳的.嬉闹着，回过来看了看它，只见它呆呆看着，心里流露出一种羡慕的目光。过了一会，那几只麻雀飞走了，它急得上蹿下跳，用力地扑动着翅膀，仿佛要挣脱牢笼，飞翔外面的美好世界，做一个自由的小小鸟。
又过了一天，它还是这个样子，但显得更瘦了，他那呆滞的目光依然流露出一种悲伤的情感。我实在看不下去了，提溜着鸟笼子，走到花园，依依不舍的打开鸟笼子，它向外探了探头，然后走了出来，跳到我的手上，吃掉了我事先给他准备好的食物，然后扇动着翅膀，飞向了蓝天，在我的头顶盘旋了几圈，叫了几声，飞走了》
我呆呆的望着蓝天，回忆着以往的种种。
再见了小鸟，做一个自由的小小鸟吧！
——小学，再见了作文 (菁华3篇)
我小学在璪都读书，由于初中转学了，所以和以前的好朋友远隔，不禁想起了那些年与同学们嬉笑打闹的快乐回忆。
我记得和你们的点点滴滴，你们都叫我要记住你们，呵，我不会，我会永远铭记那些年，是你们让我度过了快乐的小学时光。
还记得吗？？那年冬风吹过，我们瑟瑟发抖，雪花飘落，我们用手去接，可是，雪刚刚到手上就融化了，“啊！！”这是我们的声音，我们在庆祝雪花的飘落，冬天终于来了啊！于是，我们疯狂的去堆雪人，打雪仗，笑声充满了整个校园……
还记得吗？那年的愚人节，你们买了好多面粉，我们打着面粉仗，嬉笑着，吵闹着，争执着，你推我攘，每个人的身上、脸上，全都是白色，我们这一个个圣诞老头，还像孩子般玩耍，那是多么疯狂！面粉洒满了我们的教室，也布满了我们的心灵，满满的快乐。
还记得吗？我们互相帮助，记得有一次，我忘带了笔，下午就要考试了，可是不要紧，是下午啊！我心里一直记着这个！回到家里，我吃完饭后，心想，哎呀，马上要考试了，赶紧去学校复*吧！把拿笔的事情忘得一干二净，急匆匆的跑到学校，猛然发现，我没有笔，回去吗？？来不赢了，怎么办，怎么办了啦！也是，我向同学问道：“我没有带笔，你们谁能借我一下吗？？要考试了啊！”谁知，同学们都跑走了，随后又回来了，每个人手中都拿着几支笔或者文具盒，他们都愿意借给我，有些好朋友甚至送给我！我当时感动的哭了、那次考试，我考的特别好，因为我心里想着，这是同学们对我的期望！
还记得吗？我们的友谊！那年，若琪生日，我花了很久的时间，写了一本《友谊的见证》，我那时候坚持天天都写，我的手都红肿了，可是我为了友谊，还是坚持写完了！那天，婷很感动，她对我说：“我的的友谊一辈子！”我当时很激动，一次坚持，换来了永恒的友谊！
放心吧！我会永远记得，但希望你们也要记得，那些年、我们的快乐回忆！
如今已是金秋九月，我在崭新的校园里和一群新朋友在一起。虽然和他们在一起，我也感到无比开心，快乐，但是毕竟相处不久，我时常会想起我以前的朋友。 看着写字台上压着的那一张毕业照，静静地凝望着它，照片上那一张张青春的面孔，便想起了昔日的同窗，想起了我的朋友。我曾在心底默默念道：我的朋友，你们现在过的好吗？虽然我们身处在不同的地方，但是我会为你们永远祝福的！希望你们开心，快乐！ 央是一个可爱，阳光，品学兼优的女孩子她同时也是我在小学时最要好的朋友，虽然她是五年级的时候才转到我们班的，不过我们很快就成为了无话不谈的好朋友，每当一下课我俩就“粘”在一起，有同学说我俩就是“姐妹"！我们俩嫣然一笑，便不理会这些了！我最喜欢央的就是她的品学兼优和可爱了！何为品学兼优，在那时，说起她的成绩，我们班是无人不竖起大拇指。
这点我也非常羡慕她，羡慕她能有这么好的”大脑细胞“，我向你们透露一点”秘密|，央在我们班每次成绩均不低于三名以外，虽然在第十一册的期末考试中我超过了她，但是从那以后我就没有超过她，心中不免有些许失落，可当在我失望的时候网 ，她安慰我，鼓励我，教我怎样面对失败，怎样做个勇敢的女孩，怎样自由地飞翔。她的可爱也显露无疑，一双圆溜溜的眼睛，遇到委屈是眼睛眨巴眨巴的，可爱极了！而自从毕业以后，我俩就失去了联系，现在也不知道她在哪里？央，你说过"有缘初中见。无缘相逢枫叶再红时"，你还记得吗？虽然我们分开了，但是我一直守着我们的诺言呀！央，这时，泪水已涌出眼眶，欲抑不止！本来想写封信给你，但是学*太忙了，没时间！对不起！ 还有许许多多的好朋友，我并没有把你们忘记，要知道你们都是我的好朋友，割舍不去的，是你们，让我感受到友谊的真谛！ 此时，我们已各奔东西，我真诚地祝愿你们：我的朋友，用你们的智慧和理性，让自己的青春闪烁耀眼的光芒吧！ 加油加油！
再见了，母校！
人的一生不知会经历多少次离别，有大有小，可每次都让你难以忘怀，心中无限思念与留恋！今年，我也将感受一次痛彻心扉的离别！
我今年即将考取初中，离开伴随我成长六年的学校，心中难免有几分不舍！我最不愿离开的是我的恩师，他们是看着我一步一步有稚嫩走向成熟的！这六年来，他们对我关爱有加，对我无微不至。生活上老师对我照顾得很到位，学*上也是如此。听他们讲的课，简直是一种享受！幽默风趣的语言，轻松欢快的氛围，让你玩着、笑着就理解了课文、学会了知识！一想到离别，我的心里痛楚万分！其次，就是与我同甘共苦，共同度过小学生活的同学们。我们看着彼此长大，看着彼此变化，相处十分融洽！我们年龄相仿，有共同语言，没有隔层，没有芥蒂，聊得来、放得开，不必拘束、不必多虑。多么美好的六年共处生活啊！一想到离别，我的心里恋恋不舍！还有我美丽的`校园和校园内的一切。校园中的每一寸土地，每一株草木，每一朵花儿都在我脑海留下了抹不掉的印象！这里的一切一切都藏在我的记忆深处，历历在目！我呼吸着这里清新、芳香的空气，踩踏着这里坚硬的土地……一切都让我拥有，一切都让我感受，我怎会忘记！六年了，母校带给了我无穷的知识、无尽的回忆、无限的希望。这里有我难忘的事、难忘的人、难忘的物，同样也留下了我成长的经历、美好的童年！即将离别，我还有许多话想说，还有许多情要诉，可话到嘴边却又不知该如何表达。只有在心里默默的祝福、默默地祈祷：希望老师越来越年轻，但愿同学们越来越成熟，祝福学校越来越美丽，并逐渐走向世界，走向未来，成为我们的骄傲，让为之自豪……再见了老师，我会永远记住您；再见了同学们，我会永远想念你们；再见了亲爱的母校，我会永远为你骄傲！
——我的小学老师小学优秀作文 (菁华3篇)
我一直记得我的小学老师，她姓段。段老师。
她并不是我的班主任。是我高年级以后的英语老师。邓老师身材高挑，穿着比别的老师要讲究。夏天一套裙装，鸭蛋青，海水蓝，优雅高贵。微黄的卷发，雪白皮肤。段老师嗓音沙哑，据她说，是少女时代换声的时候喊唱革命歌曲，把嗓子生生的喊坏了。但念起英文来照样迂回婉转，更富于异国情调。我记得我的第一套世界名著《福尔摩斯全集》是来自段老师的书架。我的《红楼梦》也是段老师借给我的。
我很小的时候是个受排挤的小姑娘。那个时候想来想去也想不通。总是在求证，为什么?为什么?是段老师发现了我脆弱的神经。至于她是如何发现的，我一直百思不得其解，现在想想，那是她作为老师的天然敏感。其实她并不是我的班主任，关注我的情绪并非她的工作，但她向我伸出了温暖而充满智慧的手。我还记得她跟我在校园的小操场上一圈一圈地散步，告诉我人言并不可全信，人言也丝毫不足以畏惧。“你越是怕，越是要解释，那些散布流言的人越是会兴奋，越会胡说八道。对付他们最好的办法就是，当他们放屁!”段老师说了句粗话，然后仰脸大笑。
时间的脚步是那么的快，小学六年的时光竟一眨眼就这么过去了。我是多么地舍不得离开这座美丽的学校，我是多么不想摘下这鲜艳的红领巾，我舍不得敬爱的龚老师。
记得入学那段时间，不知道是因为环境的改变，还是其他原因。我老是学不好，其他老师认为我对学*并没有潜力可挖，但我的语文老师龚老师并没有放弃我。她上课用她那慈祥的目光关注着我，用亲切的话语鼓励着我。我对学*顿时有了信心，我心想，龚老师，我一定不会让您失望!经过一个多月的努力学*，我的成绩提高了，这使老师同学们都非常惊讶。甚至在一次考试中我获得了第三名的好成绩。同时，我成为了同学们的榜样，也成为了老师心目中的好学生。但没有改变的是龚老师依然在关注我，仿佛再告诉我：继续努力学*，你一定会做到更好！
龚老师的鼓励伴随了我六年，这六年，使我在鼓励中不只是优异的成绩，慢慢的，我学会了自信，勇敢，坚强······是龚老师在我人生道路上做了铺垫。龚老师，我将永远感谢您！
在小学六年的时光里，教过我们的老师有很多，他们有的慈祥，有的严厉，有的幽默……
下面，就让我来说说我印象最深的几个老师吧！严厉可怕的班主任：我们的班主任姓薛，她*常对我们很严，我们都很怕她。上课时，老师不允许我们有一丁点小动作，只要你一分神，老师的粉笔头“导弹”就会很荣幸的瞄准你，而你，也会很光荣的“中奖”。如果你不吸取教训的话，那就请你下课到办公室“逛”一圈吧！风趣幽默的社会老师：王老师，是我们的社会实践老师，今年大概45岁了。
我们非常喜欢王老师，因为她很幽默，上课也很宽松。有一次，我们写报告册，结果很多人都忘了写下面的评价，老师就说：“没写评价的人，用不用我帮你们写啊？”说着，老师就拿了根铅笔，在没写评价的人本上写了一段话，让我们爆笑不止，这句话是“下次再不写评价，拉出去重打五十大板！”。
顽皮的体育老师：我们的体育老师姓常，叫常甲，我们经常叫他“腊肠”、“肥肠”。体育课上，我们经常不讲课，做完准备活动后就去玩。一次，我们一排女生坐在讲台上聊天，常老师看到后，玩心忽起，说：“你们坐好了，我来拉你们，拉掉一个是一个啊！”我们就说就他一个人肯定不行，但是老师请来了帮手，把四年级和五年级的体育老师都叫来拉我们，我们就挤在一起，往后面一躺，不让老师拉下来，可是谁料三个老师刚一上手，我们一排人统统趴到了地上，摔了……
这就是我们小学的老师，他们用心血浇灌我们成长，用自己的方式带给我们快乐，使我们在快乐中学*，在学*中成长。
——再见了老师小学作文合集10篇
光阴似箭，日月如梭。转眼间，已经度过了六个年轮。在即将离别母校的时刻，我的心中充满了留恋。每当我回忆起往事，都会感慨万千。
记得，刚刚进入一年级的时候。铃铃铃……放学了，我只看见所有家长陆陆续续都把同学们接走了，唯独我的.家长没来，面对这些来来往往的陌生的面孔，我特别伤心。就在这个时候，班主任贾老师来了，亲切的对我说：“呀！你怎么还在这啊，怎么不回家？你家长没来接你吗？老师把你送到门口，自己跑到家，行吗？作为小学生，要学会独立。”我结结巴巴的回答说：“行。”老师把我送到门口，让我自己跑回家去了。
那又是上五年级的事了，在一场热血劳动中，**的很起劲，总想在同学面前表示一下自己。但是，在快干完的时候，我不小心被一棵竹子扎住了腿，我的几个好朋友看见了之后，马上带着我去医院抹了一些紫药水，又把我送回了家。
再见了，我亲爱的老师，是您，让我懂得了独立。
再见了，我珍爱的同学，是你们让我懂得了友谊的珍贵。
人们都说老师是知识海洋里的领，是辛勤的园丁，是黑夜中一盏明亮的灯，是……总之，尽是些赞美老师的，而我，却总是那么的不以为然。
我认为，老师是什么，不过是一种普通的职业罢了。我不明白为什么这么多人都赞美老师？为什么不赞美其他人却偏偏赞美老师？为什么说老师是在为我们奉献着？老师不也有领工资吗？我甚至为一些文章上面那些虚伪的句子而感到肉麻。我就是这样的不觉得老师有什么好。
因此，每当要写老师的作文时都会令我头疼。可偏偏这个周末就要写一篇关于老师的作文。我甚至都不知道该怎么写，去网上查，却尽是写些“谢谢你，老师”、“老师您是多么无私啊”等话语。这些我看都看烦了，但仍没有一处能够说服我的，于是我就只好潦潦草草地写了一篇作文。
当妈妈拿起我的作文时，头摇得就跟拨浪鼓似的。于是，就在妈妈的诉说中，我开始了我的恍然大悟。
哦，我明白了，明白了为什么这么多人都赞美老师了，明白了为什么大家都感谢自己的老师了。的`确，老师确实是一种职业，但却并不普通。他给予我们知识，让我们明白了许多道理，然而，在我们的成长的大路上，又何尝用不到这些呢？再说你难道就没有见到老师每天都辛辛苦苦地为我们批改作业，还要站着给我们讲解课题吗？也许你会认为这些都是理所当然的，告诉你吧，老师其实是可以不用这样辛苦的，他可以对我们置之不理，让我们的成绩一落千丈，就算是这样他又会怎么样呢？不会怎样的。想到这里我又不禁回忆起了一件事……
还记得那个炎热的夏天，我总喜欢在走廊上跑来跑去，那时候我总会看见老师在房间里批改着作业。笔在他的手里不停的挥动着，豆大的汗珠从他的脸上滑了下来。手写酸了，依然批改着，汗流浃背了，依然批改着。那是在为了我们啊……
转眼间我的小学生涯即将结束了，当我们即将离开这些教过我们的老师，当我们即将奔向理想的大路上的时候，回过头来，向老师深深地道一声：“再见了，老师。”
我的老师有很多，其中令我难以忘怀的'是班主任徐老师。她热爱学生，教导有方，是名副其实的好老师，其中，她有一条优点特别醒目，就是能用许多道理让我们明白事情的真伪。记得有一次：
那天，我们去上音乐课，可是音乐老师迟迟没有到来，教室里砸开了锅。最后音乐老师被班上的几个同学“请”来。上完课，徐老师问我们上课有哪些人说话。可是，那些同学却没站，徐老师说：“汇聚成涛时，有可能会引发洪水、泥石流等灾害，人也是一样，每个人都不可能十全十美，总是有缺点的，但是老师不喜欢那些不诚实的人”。当老师这番话说完时，立刻有几个同学站起来。我想：这些同学都知道自己的错误了，那我呢？我也和前面的同学讲过话。我也站了起来，不只是徐老师的这番话的激励？还是我们站着的这些同学的带领，有好几个同学相继认错。虽然老师罚们写两篇反思，但是我觉得这是奖励，是让我们深深反思自我的奖励。
还有一次，学校让我参加区八百米，我认为太累，就不想参加，拒绝了这次挑战自我的好机会。在课堂上，老师狠狠地批了我一顿，说我不负责任，她还说:“为什么水能把石头穿透，那是日积月累的结果，如果水没有了这种挑战自我的精神，那么穿空石头，简直是做白日梦”。听了老师的话吧，我有点儿开窍，可是依然觉得对手太强大而不想跑。最后，徐老师只好派出朱启悦代替我。通过这一次，我明白了一个道理:只要功夫深，铁棒磨成针。
再见了，老师。老师关心每个学生，是她们的责任，但是又有怎样的老师，可以让学生难以忘怀？再见了，老师，再见了母校！我不得不离开你们？
再过一个月，我们就要随着时光的流逝，告别亲爱的母校。此时我想起伴我学*的明亮教室，想起与我朝夕相处的同学们，想起美丽的校园，想起我那敬爱的老师们。
在我的印象里，我们就像茫茫大海中夜行的小舟，而老师就像指路的灯塔，不断引导我们穿过无数激流。在六年的学*生涯中，我从一个幼稚、调皮的顽童，变成一个有知识、有礼貌的学生。此刻，不由得让我想起一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们敬爱的老师们多像那春蚕和蜡炬呀……老师与我们朝夕相处，在六年的时光中，有多少事让我们难以忘怀啊！那一件件事情，犹如电影般的快速在我的脑海里闪过。
我的老师啊，你们是辛勤的园丁。对我们过些祖国的花朵，你们不但经常浇水、施肥，而且对我们身上长出的不好的枝叉，敢于果断地用快剪剪去。在我成长的过程中，是你们帮助我改掉了许多坏*惯。我从小就有一个特别慌的`坏毛病。为了帮我尽快改掉，你们有的鼓励我，有的向我讲出这个坏*惯的害处，有的甚至严肃地批评过我，尽管我当时不理解过，甚至恨，但我现在终于认识了。
再见了，老师，您的谆谆教诲，我们永远铭记在心中！
再见了，老师，白驹过隙，已*临*小学毕业了，蓦然回首，内心充满无限的回忆与不舍。
再见了。老师，回想起我刚刚踏进小学的大门时，刚刚开始我的小学生活时，是您教会了我怎样拼读汉语拼音，每当我看到墙上挂着一张张的字母表，我就回想起您给我们上的第一节语文课，您是那样的和蔼可亲，您的笑容是那么的美，您的声音是那么的好听，从此我就喜欢上了语文课。
再见了。老师，回想起：“六一”儿童节的时候，我们学校举行庆“六一”活动时到我们班表演时，您在下面为我们拍照，为我们加油。
再见了。老师，回想起我们和您一起布置文化长廊，您是那么的认真，您晚上还要加班帮我们修改，还要改我们教上去的作业，您是多么的辛苦啊！我们不知道您的用心良苦！你是多么的辛苦啊！
我即将要离开这个学校了，离开教育我六年的老师，离开了和我朝夕相处六年的同学，离开了养育我六年的母校，我是多么的不舍啊！再见了，老师，再见了，同学们，再见了，我的'母校！
我永远都会记住你的，我的老师。因为你永远都是我的老师。作文
转眼间，六年的时光匆匆离去，这里有和同学们一起玩耍的回忆，有和同学们一起解答了各种各样的难题，在这六年里，还有我们身边最重要的一个人，那就是我们的.老师。
这六年里，有很多陪伴我的老师，但是有一位老师陪伴了我六年的时光，那就是我们的班主任－－张雪松老师，
那是我上二年级的时候，我胆子有点儿小，也是那时候起，胆子慢慢变大了。我们这节课上的是数学课，有一道题老师讲了很多遍，可我还是没有听懂，下课了，同学们都出去玩儿了，我还在思考那道题。我当时也不敢问老师，这时老师的目光突然向我转过来了，我愣了一下，老师很好很和蔼的问我：“孙赫阳，你怎么不出去跟小朋友一起玩儿啊？”我说：“我……我有一道题不会，就是您刚才讲的那一道题。”“嗯。”老师静静地说，“那老师再给你讲一遍吧。”我终于会了。“以后不会就问老师，一定会给你讲的”老师温柔地说。
还有一次，下课了我和同学们一起出去玩抓人游戏，我不小心绊倒了，我哭了，老师回班班就关切的问：“怎么了？腿怎么整的呀？”我说：“我不小心绊倒了。”老师给我上了药，很和蔼的：“说下次小心点儿。”
再见了，老师，我永远也不会忘记您，请您多保重，请您多珍重。
在六年的小学生涯中，是老师您培育了我，是同学你伴随着我，除了亲人，你们是我最亲的人。
再见了，老师。在那次盛大的“六一”表演中，我们班在集体演出时，我是多么地紧张，是您投来鼓励的眼光，才使我轻松自如地面对台下的观众。
再见了，老师。在那宽敞的操场上，面对家长的期盼，我慌慌张张地朗诵着优美的诗文时，是您投来鼓励的'眼光，才使我赢得了家长的赞赏。也因此，使我的小学生活增添了绚丽的一笔。
再见了，老师。在即将面对升学考试时，是您为我奔波着，是您为我操心着，是您为我补*着，才使我拥有信心去迎接毕业考试。
再见了，老师。我不会忘记您脸上那疲劳的笑容，我不会忘记您头上那丝丝白发，我也不会忘记您额头上那条条皱纹……这些，都是因我而生，老师，我永远感谢您。
记得我初来学校时，是您温和的老师握着我那幼嫩的小手，牵着我走进了教室。上课前，老师您教我们相互认识，让一张张陌生的小脸变成熟悉的面孔；上课时，是老师您教我们认识一串串数字，使它们成为我们一个个有趣的游戏。
当我们面临毕业时，我对老师您是多么得留恋，多么得舍不得。再见了，老师，我会永远记住您。
四年级下册刚开学，老师给我们介绍了一位实*老师：耿老师。耿老师在我们班要实*一个月左右。我们刚开始相处时，发现耿老师很和蔼可亲，我们就很喜欢耿老师。渐渐得，耿老师了解了我们班，，便有点严格，后来，耿老师越来越严格，以前和蔼可亲的老师又变得让我们感到和们严肃，于是，我们就认真起来了。
记得有一次，耿老师给我们默写，老师批完以后，就上前一个一个的叫我们改正，改到我的时候，我正在外面玩，老师就大声的喊：“郭宇琦，你赶快过来给我订正默写”。我急忙跑到座位旁，我当时满头是汗，安静不下来，于是老师就叫我好好静下来，然后就讲了一些鼓励我的话。刚才一会儿老师叫我的`声音很大，所以同学们又在讨论。后来，老师说她以为我的名字是女生，我们班人都笑了，我很难为情。
其实，我们也不好。记得还有一次，我们正在上公开课，老师在讲课，我们不听，而且我们在课上还一直唱反调，到后来我们才知道，那一堂课是耿老师最后一堂实*课，耿老师就要走了，跟耿老师相处了一个多月，我们很舍不得。现在我希望能再见到耿老师，上面两段事将是我们最好的回忆，耿老师，我们会想念你的！
老师的声声教诲使我们茁壮成长，成为祖国的栋梁。时间如流水！弹指一挥间，六年不知不觉已过，我们即将要离开您这位辛勤的园丁了！
老师，在我心中，您就像一朵散发着知识的花朵，毫无保留地把自身的知识传授给我们。我们感激您呀！我们生病的时候，您又像妈妈一样尽量地照料我们！您与我们真是关系胜似亲人哪！多少日子，您培优扶差，熬到了12点，却丝毫没有一点儿怨言。每当我看到这种情形时，我真想对您说：“老师，去休息一会儿吧！不要太劳累！”您的'勤劳是无人能比的！您的付出会有回报的！当全校的灯火熄灭时，当月亮阿姨也进入梦乡时，只有您办公室的灯还亮着——您还在聚精会神地批改作业！一个多么尽职的人民教师啊，一个我们多么敬爱的老师啊！到了第二天，您又带着昨天留下的黑眼圈来到学校，以全新的面貌为我们讲课，您的课堂还是那样的有声有色，充满活力！在我心中，您还是一个公私分明的人！对于犯错的学生，您是严厉的批评；对于进步的学生，您又是微笑的鼓励。
啊！老师，您为我们付出这么多，我们无以回报呀。只有优异的成绩来安慰您的辛勤付出！老师，千言万语融为一句话：“再见了，老师！”
在开学以来，这位体育老师就给留下了不错的印象，他风趣幽默，虽然一直想变得严肃些，可是一直坚持不下去，只会断断续续地表现出一丝严肃，可笑的严肃马上就会被同学们的小声打破了。
我们的体育老师，一般我们班同学都不叫他“体育老师”或“张老师”，而是一般暗地里都叫“黄牙板儿”。这个名字在老师上完第一节课，同学们就想出了这个外号。这个外号很容易理解，因为老师的牙可以说很白，只是两颗大门牙是金黄金黄的，这两颗大门牙就好像和其它的牙较上了劲儿，变得非常显眼。
可是，老师只陪伴了我们几十天，就离开了我们，让我们很是伤心。回忆着在以前在体育课的.甜蜜时光是那么的有趣。
体育老师走后，同学们极为惊讶，高呼：“还我体育课，还我黄牙板！”虽让其他人听了这句话很有趣，可是这一句话里，包含着很多意义，包含着同学对老师的喜爱，包含了同学对过去的体育课的喜爱，包含着过去体育课上的甜蜜时光。
再见了，体育老师，希望我们能再共度体育课的甜蜜时光，再见！
