以品为题作文 (菁华3篇)

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以品为题作文1

  伟大的莎士比亚曾经说过:“书籍是人类的营养品。”我觉得这句话包含深刻的含义:书籍给予人类营养,丰富我们的精神世界。书籍是知识的海洋,它能带我们去各种各样的地方,能让我们感受到书中人物的变化、感受到情节的跌宕起伏、感受到大千世界的美好……总之书中的一切都是神秘多端、其乐无穷。

  四岁左右的时候,妈妈就教我背唐诗,每当听到“鹅鹅鹅,曲项向天歌”,我就会不禁想起儿时环在母亲膝下时的美好景象;五六岁的时候,我开始接触故事书,它里面的插画深深吸引着我,在书中我忘记了自己、忘记了时间、忘记了整个世界;七岁的时候,上一年级了,我开始接触古诗和课文,课本里的古诗有好多都是我小时候背过的诗,这就难不倒我了,我倒背如流,从容应对老师的提问;逐渐升入高年级,我开始接触古文和长篇叙事文,这更勾起了我的兴趣,我跟随着老师的步伐,到这书海里去一探究竟。到如今我非常喜欢读小说,传奇的人物、生动的故事情节,可真是让我为其着迷。其中有一本书,我分外的喜欢,它就是林海音的《城南旧事》,这本书主要讲述了林海音在北京城南发生点滴旧事,这本书中的文字让我感到温暖,读它时,仿佛在与作者同行,漫步与老北京城,体验小英子的生活。还有一本书我不得不提:《笑猫日记》。这本书里面讲述了一只会笑的猫小汪和里面的主人公的点点滴滴,它非常有趣,又非常新奇,它就像一朵云带我去幻想的王国。

  读书多了,领悟的东西也就多了,学到的知识自然而然也就多了。读了这么多的书,现如今对“书籍是人类的营养品”这句话我有了更深的理解和体会。愿书能在以后的日子里与我同在,伴我成长。

以品为题作文2

  正月十五元宵节,我品出了一种独特的味道。

  喜庆

  闹元宵最重要的就是喜庆了,大街上到处洋溢着喜庆的气氛,天上的太阳貌似也很喜欢我们的元宵,一大早就起来了,天气也变得格外的好,来到学校,在老师们昨天一个下午的努力,学校的大堂也挂上了灯笼,同学们也早早的来到学校,准备与自己的同学一起度过元宵,走廊在女老师的“打扮”下,也充满了元宵的气氛,学校变得热闹无比,到处洋溢着喜庆的味道

  热闹

  学校的操场被各种灯谜覆盖着,已经看不到操场原来的样子了,虽然外面的天气火辣辣的,但还是阻挡不住同学们更加火辣的热情,不上课,同学们把这个元宵节当成救星,同学们当然开心,在操场上开心的猜字谜,全校同学汇聚在操场上,在操场上猜,同学们的表现更是各式各样,猜得出的同学当然开心,拿着字谜到处炫耀,猜不出的同学只能默默地站在那里,眉头紧皱,冥思苦想。那场面,胜过明星的演唱会,每个同学脸上都洋溢着开心、快乐。

  浓情

  老师给我们布置了一个作业,那就是回家做汤圆,要发一张照片给老师才算完成,我可不想敷衍这项作业,因为我是第一次做汤圆,回到家,我马上脱下书包,抓起一把面团,开始做汤圆,步骤虽简单,但是,面团老师会黏在手上,最后,还是让爸妈把这活给揽了做好汤圆,我们一家人坐在一起,我看着这碗汤圆,不禁产生疑惑,我问到:“老爸,为什么元宵要吃元宵啊。”老爸看着我,夹起一颗汤圆,对我说:“你看,他是不是圆的,它让我们团团圆圆,他是甜的,他让我们在新的一年甜甜蜜蜜,让新生活更好。”

  还好我抓住了年的尾巴,细细的品味了传统*俗的独特味道。

以品为题作文3

  在古代,有那么一群人,他们自立自强,以德载物。当别人问他这样做的目的的时候,他只是一笑而过。这群人叫君子,他们所坚守的,是永久不息的信念。

  人生的道路是坎坷的,是前方一个未知的代名词。是我们的道路错杂交错,迷失了方向,是人生充满了悲哀与不满。成长道路上,我们需要什么?我的观点是我们需要找一份适合自己的工作;我们需要更好地去寻找人生道路中成功的方向?我们需要努力学*,天天向上。 我们需要找一份工作,我们首先需要有一定的文化素养,一定的文化素质,这样才会使我们的人生道路彩。

  走自己的路我们需要信念。树木的成长需要坚守信念,一个人的成长也需要信念,被称为“蝴蝶*“的让克雷蒂安曾经是一个面向丑陋、说话结结巴巴的人,但他们从小就有一个理想,要带领加拿大人名走向幸福和快乐。他参选时的口号是“我将会坚守我的信念,带领国家人民成为一只美丽的蝴蝶”选民们的好感。

  不仅一个人的成长需要信念,一个民族延续同样需要坚守信念。历史长河滚滚东流。昔日的四大文明古国,如今只有中华民族的信念。从*战争到抗日战争,中华民族和时低头屈服过?坚守信念,让中华民族更加茁壮成长。

  信念犹如竹子,永远与大森林相伴,与熊猫相伴。有了竹子,给我们的大自然增添了春意盎然的春意。是打字让充满了生机勃勃。

  拥有信念,能够选定目标不止步;拥有信念,能够面对困难不退缩;拥有信念,能够坚定理想不放弃。而一个目标,不退缩、不放弃的人,必须是一个经历了成长的人。

  在成长的路上,我将倾听我内心的声音,在走向自己的路上,我们需要信念。

  是信念,让我们在自己的人生路上,不断成长。


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以品为题作文 (菁华3篇)(扩展1)

——以品为题作文 (菁华3篇)

以品为题作文1

  桌上摆着一盅绿茶,清香淡雅,你尽可一捧香茗,细细品味;桌上摆着一杯咖啡,你尽可轻轻端起,啜饮回味。但如果是一杯白开水呢?

  杯子里是人生,人生的滋味是什么?无从得知。你可以选择饮与不饮,品,与不品。

  苏轼的人生是一壶清茶,淡而飘香。

  被贬黄州的日子清而苦,苏轼却笑言:“人间有味是清欢。”他游赤壁,试春笋,忆故人,著游记,吟啸歌咏仿若世外高人。谁能想到他是从京城流落而来的呢?他的苦,轻易不发出来的,只是在壬戌七月,泛舟游赤壁时,稍显了落寞。他在给友人的信中写到:“得罪以来,深自闭塞”、“往往为醉人所推骂,辄自喜渐不为人识”……他的苦如莲心一般,沁到心里去。如此之苦,如此之清,苏轼选择了品。品尽落寞孤独,品尽世态冷暖。

  霍金的人生是一杯咖啡,浓而醇厚。

  病痛阻止了霍金身体的行动,却剥夺不了他思想的自由。他也笑着说:“我没有悲哀,我却很庆幸,因为上帝虽然把我固定在这轮椅上,却给了我足以想象世界万物的大脑。”在会见查尔斯王子时,他旋转着轮椅炫耀;在莫斯科的酒店里,他兴奋地提议大家来跳舞。他的咖啡很苦,但他笑着品味。在这啜饮中,他的思想飞跃了宇宙。他的智慧凝结成的著作摆在桌上,沉甸甸的。

  我们的杯子里,没有清茗,没有咖啡,或许只是一杯白开水。在未来,我们或许能将它变成一杯甜蜜冒泡的汽水。但现在,我们处在高三这一人生的重要阶段,我们拥有的只是一杯咕嘟咕嘟沸腾的白开水。就我而言,我选择品。品味清淡,品味被热烫到的痛楚,因为高三的煎熬无可避免。为何不让自己的灵魂去试炼一次?这样我们才会有一个更精彩的未来。

  一位作者曾说:“对于人生的幸福和痛苦而言,如果没有超越自我的气概、内视自守的精神品质,就不会在苦难的胁迫下,保持一个谈笑自如的我;如果没有对世情的彻悟、洒脱的生命情怀,就不会在幸福的裹挟下,保持一个恬淡*和的心境。”人生里有什么,就品味什么吧。

以品为题作文2

  我们准备了几个月的“一校一品”表演就要开始了。走进了三十五中校门,首先映入眼帘的是两个巨型的气球拱门,足足有两层楼高,五个同学并排走都觉得很宽敞。穿过气球拱门,操场两边横*竖直摆放的小椅子格外引人注目,我仿佛看到了同学们挥舞彩旗,加油助威的情景。操场中间也早已整整齐齐码放好了第一项素质操要使用的垫子。表演开始了,我们整齐地跑入场中,站在了垫子旁,像一条条红色、黄色、橙色、蓝色、绿色的彩带,整齐而有序。音乐响起,我们一个个昂首挺胸,精神抖擞,随着音乐的节拍,整齐划一的伸手、抬头,一蹲、一跳,就好像波涛起伏的海面一样。当我们把结束动作——叠罗汉定格在场上时,场下传来了热烈的掌声和欢呼声!

  你看,表演排球操的同学们入场了。排球在他们手中灵活自由的上下跳动着,既整齐又各具特色,迎来了一阵又一阵的掌声。表演的最后一项50米X16人接力赛就要开始了,最激动人心的时刻就要到了,整个赛场上顿时沸腾起来,加油声、助威声,此起彼伏,络绎不绝。你看同学们已经站在了起跑线上,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。我们黄队的第一棒咬紧双唇,目视前方,一副势必要赢得比赛的样子。随着发令枪“砰”的一声响,同学们像离弦的箭一样,飞奔了出去。

  我们黄了的队员昂首挺胸,用力摆着双臂,迈着飞快的步伐,其他队的队员也不甘示弱,紧追不舍,“加油,加油!”拉拉队的同学们一边挥舞着手中的彩旗,一边呐喊着,助威声震耳欲聋。各队选手交替领先着,接力棒在同学们手中一棒棒传递着,最后我们黄队队员第一个冲过了红色终点线,“我们赢了!”同学们一边欢呼着,一边雀跃着。“一校一品”表演在一片欢声笑语中结束了,我们出色的完成了这次表演。

以品为题作文3

  我家有一件艺术品,叫“永不分梨”,是爸爸出差时带回来送给我的。

  “永不分梨”是一个星星瓶,玻璃做的,上面浮着很多星星,下面放着一只梨,瓶口很小,不知道梨是怎么放到瓶子里去的.。瓶外有个音乐钮,按一下音乐《献给爱丽丝》就会响起来,摇一下瓶子,梨会发亮,星星会沉到瓶底,发出幽幽的黄色光芒。上面有只小熊乖乖地坐在那儿,很漂亮,我很喜欢。“永不分梨”后面有只小哈巴狗,是立体的,眼珠会动,尾巴会摇,很可爱,但它 不会“汪汪”叫,也不能走,瓶中还有一个小小的圆珠,是我放上的,圆珠上是我写的心愿,瓶底还有一层沙,如果把瓶子倒过来,沙子会飘在水中,加上星星的伴舞,格外地美丽,漂亮。

  “ 永不分梨”是我学*上的好伙伴,没次写作业累了的时候,我会放下笔,拿起“永不分梨”,摇一摇,梨发亮,星星也眨着它洁白无暇底眼睛,好像在说:“休息一下吧,休息好了,就快去写作业,写完作业就可以自由自在底玩了。

  “永不分梨”还是在我做错事后帮我改缺点的好朋友,一次,我和朋友们出去玩,回家的时候开门忘了拔钥匙,妈妈回家发现钥匙插在门上,很生气,就责备我,当时我也很生气(虽然我知道那样不对,但当时我在气头上),扭头回自己的房间,躺在床上,抱着“永不分梨”对它说:“我又不是故意的,为什么还训我”。星星眨了眨眼睛好像在对我说“本来就是你错了,为什么还生妈妈的气呢?去给妈妈道歉吧,妈妈会原谅你的”。我放下“永不分梨”,低着头向妈妈承认了错误,妈妈对我说“犯了错,能改就是好孩子,妈妈也不对,不改冲你发这么大的火”。

  这就是“永不分梨”一个我学*上的好伙伴,一个及时帮我改正的好朋友。


以品为题作文 (菁华3篇)(扩展2)

——以品为题的作文 (菁华9篇)

以品为题的作文1

  精华珍宝,漫天的南昌郡城;俊采人杰,遍地的洪都新府。却隐含了多少不为人知的希望与失望,滕王阁一带精致何为美丽,远离长安却是一大弊病。

  我不是没有想过功成名就,亦或强国安民。奈何地位卑微,一介书生之身又何德何能高攀类此种种呢?如今,宁愿许可获抛弃一生的功名富贵,也要不远万里去朝夕侍奉父亲。我将陪侍聆听他的教诲,既然不能像司马相如一样遇到杨得意,那么归家又何尝不失为一种享受呢?父亲有渊博的知识,他能教我的不会比任何人少。而官场种种,步步惊心。又何必在一审涉嫌呢?

  我远大的政治抱负得不到施展,难道还能追求别的什么吗?

  我将离开这名胜之地只身前往南地呵,这样盛大的宴会不会遇到第二次了。

  我听见江水中央游过的渔舟里飘来的歌声,雁群飞过,阵阵寒意。河流,湖泽永远不会停息它的脚步。我与这即将消逝的盛景相比,有还能比它多存在?多少时间呢

  远处的天边是几多粉红色的云霞,随着暮色的来临正在渐渐消退。几只腾空的野鸭正与它融为一体。远远望去,一眼看不到边的江水已于西天相接,倒映着水中的一切。云游于水中,鱼映在天上。静静的滕王阁,静静地俯视着这一切……

  我与这即将消逝的盛景相比,有还能比它多存在多少时间呢?

以品为题的作文2

  深秋季节,百花凋零,唯有菊花,含笑怒放,一身傲骨。

  菊花原产于我国,后来传至国外,成为世界闻名的花卉之一,与梅、兰、竹并称“花中四君子”。菊花的种类繁多,有紫矛、五彩凤凰、高山流水……有的如雍容的公主,有的如展翅的孔雀,美不胜收。

  不过,我最喜欢的还数“鸳鸯菊”。鸳鸯菊是一种名贵的菊花。枝干粗壮,呈棕褐色,顶端盛开着一朵朵紧紧生长在一起的花朵,一边红,一边黄,相互簇拥着。它的花蕊向外展开,花瓣参差不齐,远远望去真像一对恩爱的鸳鸯在水中嬉戏。入夜晚风轻轻吹拂,鸳鸯菊在月光下轻轻晃动,就好像穿上了盛装的少女,翩然起舞,婀娜多姿,越发显得别有风韵。

  菊花是一种可入药也可食用的花卉。菊花味甘,性微寒,有野菊和家菊之分,家菊清肝明目,野菊祛(qū)毒散火,若长期食用,有利血气、轻身、延年的功效。菊花还可以制成菊花保健茶。每年十月底,菊花茂盛之时,杭白菊和黄山贡菊经过一系列的加工制作,便可供人们食用。我国自古就有赏菊、吃菊的*惯,一直绵延了数千年,菊花宴更成为一种独具特色的饮食文化。“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”自古以来,人们就偏爱菊花,爱它的绚丽多姿,爱它的芳香四溢,爱它的清秀神韵,爱它的凌霜盛开……人们以菊明志,以菊比拟自己坚贞不屈的高洁情操。

  置身于菊花的世界,我浮想联翩,如痴如醉……

以品为题的作文3

  金黄的麦地被澄澈的天空遮住丝缕白羽下方,风擦过枝叶散发一阵细碎的梭响。空气里充盈着冷冽的土香,流溢在我的唇齿,溢出难言的味道,像在时光中沉淀的苦楚。

  我蓦然惊醒,梦中沉郁的情感更在胸怀,一时不能细细分辨,那像是复杂的茧壳慢慢抽丝,我亦静下心来,缓缓品味。

  窗外冷白的天色染过高楼林立,一片钢筋水泥的森林。空气中金属的气息攘除了土香,异域苏醒,赶走了梦中的故乡。

  我细细品味着,那是故乡与异域截然的差异,鲜明中,是隐约而又不容忽视的思念。郁结的情绪似乎在思虑中纾解部分,却仍未散去,默然作痛,如一根倔强的鱼骨。

  一声静谧的惊雷在脑中炸响,我发觉,在回忆方才的思索间夜色已摘下了太阳那鲜红的花,取而代之。婚约的皎月施施然步入天机,光线如一匹洁柔的绢布,助我辨别心下复杂的意味。

  中秋夜,萤石万家团圆时,我却陷身于城市怪兽虬结的皮毛,脱身不得。

  那不明的意味已然*了,我思索着。纾解着,直至一身熟稔的香气扑入肺腑。

  “来吃饭咯——这可是老家拿来的面饼哩,一定好吃!”

  我冲进饭桌,面饼上缭绕的热气像故土蒸腾而出的叹息,迫不及待地吞食间,金色的麦香落入胃中,炙烫的,故乡独有的温柔在我舌尖打转。

  我细细品味着,那是故乡迢迢千里而来的美味。是终于得与故乡连结的快慰。胸中的情感溢入心头,一派麦香的馥郁。

  “中秋应吃月饼,但我还是觉得,面饼更贴切一些。”母亲走*,拿起手机向我展示老家人传来的故乡的照片,“聊以此解思念吧。”

  那浅薄的云层下累叠着崇山峻岭,凹凸的沟壑如静止的波浪般丰富,又像是布满尘垢的牙床,含着我灵魂的一部分,不忍脱口。

  胸口酸胀发痛的情绪终于在细辨中鲜明,散成无数坚韧的丝,将我这游子的心包裹。

  “听说老家今天下雨了。”

  “闻得故乡今落雨,婵娟千里不共明啊……”

  我细细品味着,那婵娟不与共的遗憾。

  品味乡情,是咀嚼那一缕沉沉的思念,那偶经的喜悦,那漫长如乡土脊梁般的遗憾。

以品为题的作文4

  书,是一种精神粮食。但随着科技的发展,喜欢这种精神食粮的却人越来越少的,低头族却越来越多了,但我们班却有很多和我一样喜欢读书的同学,对于这一点我很自豪。我国自古以来就有“煮书”的读书方法,所谓“煮书”就是将书中的知识一点一点地钻研透。而我却并不喜欢这一种读书方法,因此我另辟而行,采用一种我自称为“品书”的读书方法。下面我就给大家介绍一本我品过的书吧!

  现在我为大家介绍的是我自认为我所品得最为透彻的一本书——《三国演义》。《三国演义》从我品书的角度看,它无疑是存在优点和缺点两类。下面我就先来说它的优点:《三国演义》的优点在于根据前人留下的历史文献、传说来编写和整理的一部小说,故而它的可信度很高,这是一大优点。它还用了许多生动的人物描写,来告诉我们三国时期各个不同的人物特点。书里精彩绝纶的写法把这些历史人物写得鲜活生动,有血有肉。这样就可以让我们这些读者读起来仿佛身临其境,感同身受地穿梭在浩瀚的历史海洋中,真真实实地面对着当时的那些著名人物,感受着他们的喜怒哀乐,体会着他们的“先天下之犹而犹,后天下这乐而乐”,这是它的第二大优点。这本书的最大的一个优点在我看来就是作者对三国时期每一段战争中智谋以及小说中故事情节的描写,写得悬念迭起、荡汽回肠、扣人心弦。有时明明已经走投无路,山穷水尽了,可是作者却用他智慧的头脑,精湛的写法来了个 “山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”而且我还从本书上品出古人的智慧也是无穷大的,有些我认为是我们这些现代人都无法比拟的,所以我很不赞成有的人说:“愚蠢的古人”,其时我们有时还不如古人呢!

  我自认为我知识有限,还无法去评价这一部历史巨著。也无法总结它的缺点,所以我借鉴了鲁迅先生的观点。鲁迅认为,“容易招人误会”是《三国演义》“缺点”之一,《三国演义》叙事“有七分是实的,三分是虚的”,这“实多虚少”,致使“人们或不可免并信虚者为实”,并举例王渔洋写“落凤坡吊庞士元”说明“被它闹昏了”的情形。鲁迅还认为《三国演义》的第二个“缺点”是“描写过实”,表现为“写好的人,简直一点坏处都没有;而写不好的人,又是一点好处都没有”,作者“只任主观方面写去”,人物“往往”“出乎情理之外”。其实,《三国演义》中“好的人”也有“坏处”,“坏的人”也有“好处”,并未“出乎情理之外”,人物性格不仅丰富多彩,也复杂矛盾。何况,小说中还有一些根本无法简单用“好”和“坏”来概括的人物,就看你是在站在谁的立场好。且这也是仁者见仁,智者见智的。鲁迅先生还认为《三国演义》的第三个“缺点”是:“文章和主意不能符合——这就是说作者所表现的和作者所想象的,不能一致。如他要写曹操的奸,而结果倒好像是豪爽多智;要写孔明之智,而结果倒像狡猾。”所谓“文章和主意”大约相当于现代文学理论上所说的“形象和思想”。其时每一个作者希望自已的文章和思想能相符合,但事实上往往是事与愿为,二者很难完全“符合”的。比如说我们要写一篇作文,想的是一样,但写出来的却和想象的总是有一定的差距。因此,我们在创作的时候只能力求两者尽量符合,只有这样才能使我们的作品具有永久的魅力,才能常品常新,才能越品越有味道,越品越有争议。如《红楼梦》等巨著即是这样的作品。当然像《红楼梦》这样的巨著是我们所不能比的,不过我们在写作的时候还是应该尽量让我们的作品有自的特点,让它能够吸引更多的人来品读它,欣赏它。

  其时我认为我们不管读什么书,都不能只是浅浅的读一遍就认为自己已经读懂它,这样其时是对作品的一种不负责任。读书是否有成效,不仅取决于读什么书,更应该决定于怎样读。很多名人也有很多自己的读书方法,我们不仿借鉴一下。

  而我的读书方法是:通读、细读、精读、品读。希望各位朋友也能分享一下你们的读书方法。

以品为题的作文5

  喜欢纳兰容若的《采桑子·彤云旧绝飞琼字》。

  都说纳兰的词特别美,都是他本人的真情流露。他行走于人生坦途,却一生情路坎坷。

  这首词,是他写给自己的表妹的。

  我感受到的,是个普通人对一个女子深深的爱恋。纳兰性德虽身居要位,也有自己心中的苦闷。爱而不得的相思苦,是缠绵他一生的苦。

  他的表妹入了宫,成为了宫中的"金丝雀",从此二人一堵宫墙相隔,却是再也不能肆意相守。这首诗,写的正是纳兰无表妹音信,因而引发心中的苦闷。

  香销被冷残灯灭。燃尽的香,冰冷的被子,欲熄灭的灯。一派清冷逐字逐句,写在他手,痛在他心。这种爱而不得的感情,多少人又能够理解?他早将一切看得透彻。

  纳兰性德早逝,与他的透彻是分不开的。很多事情他都看透了,却走不出阴霾,多年来愁绪都留给自己,日积月累,最终爆发……

  一首词,尚且这么多感悟,那么对于人生呢?

以品为题的作文6

  久居都市,再有整天的忙忙碌碌,是不会有时间去品秋的,确实是一个不小的遗憾。

  王维说过:“ 自古逢秋悲寂寥!”从古到今,无数诗人赋予秋愁的色彩,而我不会为赋新词强说愁,反而,我认为,秋,是收获的季节,让人感到明朗和舒畅。

  去年,我却真正品味到秋的美。

  十月底,正值深秋,出于无事,自己独自向远处溜达,更注重于观景。这时,落叶铺满了林荫小道,偶尔几片枫叶晃晃悠悠落下。是有意,是无意,还是我不解其意?我俯身捡起一片,红中带黄,黄中带红,像一团火。我痴呆的入了迷,难道这小小的枫叶也有我所不知晓的故事?

  抬头望天,天高云淡,偶尔,也有几块云似几位仙女一样款款走去,天,湛蓝湛蓝的,没有一丝杂质。自然界真有这样美丽的东西?这一切的一切都是我的幻觉吗?让我心旷神怡的幻觉吗?

  这一切都是明明朗朗的,如一潭清水,让我心旷神怡,这一切都是那么美丽的清纯的色彩呀。

  登高远眺,将美丽的景色尽收眼底,小径如绸带,湖泊如碧玉,装饰这秋色。

  秋,似一杯茶,越品越浓,看完文章,还会有人觉得秋萧瑟而凄凉吗?

以品为题的作文7

  网上购物,化妆品成为主流购买对象之一,但是由于没有明文的网络购物法律条例,所以很多商家利用这个漏洞布局了一个又一个的购物骗局从而谋取更多的利益,在这里有几点提示为你拆穿骗局,提醒大家小心防范!

  骗局一:化妆品正装产品无外包装盒

  由于很多人盲目地认为论文联盟高端品牌的产品在网络上的价格会来得比市场上低,因此就有卖家认准这类人的心态,拿许多假货来充正品,而由于正品外包装上面有正规的批号或者防伪鉴定,因此就有卖家会打着内部产品、免税价等幌子来欺骗消费者。

  1、一般高端品牌化妆品的免税价格不会低于在国内市场价格的50%。

  2、内部来源的正装产品都会有外包装,1个产品对应1个外包装盒。

  3、内部来源的产品,往往较多的是化妆品小样,正装极少出现。

  骗局二:网店虚假信誉要当心

  其实许多网店通过虚假手段,能在短时间内制造出较高的信誉度来博取用户的信任,以此卖假货牟利,所以网络购物者需要更加小心地辨析网店的可靠性。

以品为题的作文8

  “咦?爸爸,这是什么?”“这是朋友出差给我带回来的一件精致的陶瓷工艺品。你看,很漂亮吧!”家里的柜橱里陈列满了大大小小的工艺品。可我对它们并没有多大的兴趣,感觉它们就像木头一样,呆呆的,一点儿生机都没有。直到那件名称“鹰蛇战”的工艺品摆放到我家的柜橱时,我一下就喜欢上了它,真是让我爱不释手。

  它并不是独一无二,但却与众不同。在一块陡峭的悬石上,两只被雕刻的栩栩如生的动物——鹰和蛇开始了一场激烈地搏斗。只见那只雄鹰怒目圆睁的眼睛机警地注视着蛇,那向天空高展的翅膀好像正在扇动着,时刻准备起飞。那敏捷的脚早已离开悬石了,怎么看都像要进攻的样子。但那只挺着身子在岩石上盘旋着的蛇却截然不同。这条蛇的模样既不像进攻,又不像逃跑,好像只想防守。应该是想跟鹰比一比是鹰的进攻厉害,还是它的守厉害。它的尾巴在岩石上盘了三圈,上半截身子挺了起来,眼睛一动不动地盯着鹰的一举一动,随时准备躲避,后发制人。我此时也仿佛成了岩石上的一棵小草,默默注视着这场激烈的战斗。

  这个陶瓷艺术品不管是蛇还是鹰,是岩石还是小草,在我看来只是一种棕色涂染而成的,但这棕色却是不同一般的棕色,棕得生机勃勃,棕得光彩夺目。“鹰蛇战”这个艺术品虽然是静物,但却让我用心感受到了充满生机的一幕。鹰那先下手为强的勇猛和蛇后发制人的智慧令我敬佩。怎么样,你们喜欢观看这场鹰蛇战吗?

以品为题的作文9

  我很喜欢人们家摆放的物品尤其是自己制作的,我就很想学会咋样制作。在我家邻居的家里有一件艺术品---纸鹤蓝

  从我第一眼看到它就被它神奇的魔力所吸引了,我很想学就是人家不在家。我下午等老人家午睡醒了开了门我才进去啊!“老人家我很想学会制作纸鹤蓝的方法可以教教我吗?”老人拿出了他自己一件很好的作品那高高的脖子;美丽的翅膀;还有那特别的尾巴。老人告诉我学这个有2个重要的部分:1要插2要*均。她还给了我一个叠好的一个小小的零件我问老人叠好一个用多少个?老人准确的说:“一千多个。你叠下一千多个我给你插啊。我说:“不用了我要自己学会。我要是用您的话我还学什么呀。”

  我就回家自己去插去了。老人只是交给我方法。里面的重要的正反和比例还要修底面我怕一个也不会。我回家后一个一个使用,先从正面开始我插正面的时候插了一两天后,我看见不对,后又改成了反的。我后思考了几天,底面修好了。原来是从正面插起后,在从反面插气。后来我遇到了重重困难:假如希望我的一滴泪水,那我永远也不会流泪,我修这个东西用了十多天才做好了一件作品。我终于做好了,我的生活理念。我想要的东西,现在必须拥有。我想要的东西我拿到了。那位老人他应该为我高兴把。

  我以后会努力做好我想做的事,我以后一定能全面发展全面提高的。


以品为题作文 (菁华3篇)(扩展3)

——以分享为题作文 (菁华3篇)

以分享为题作文1

  鸟儿为什么如此快乐,因为它与大树分享了它的歌声;星星为什么如此闪亮,因为,它与月亮分享了它的光辉,人为什么能一直成长,因为人懂得在成长的道路上与他人一起分享。

  在一个炎热的夏天,教室中弥漫着汗臭味,外面蝉发出清脆的叫声,树叶干巴巴的仿佛被晒干了一般。

  看着桌上的数学作业,心中不免有些躁得慌。于是,抱怨道:这么热的天气,是想把人晒干么?

  下意识的瞥了一眼,正巧发现了他——我们班著名的学霸。他一般做题都非常快,并且质量好,简直就是家长口中的“别人家的孩子”。对此,我是十分的羡慕嫉妒恨啊!但在今天,我却发现他居然也是一副愁眉苦脸的样子,令我的心中也是一阵欣喜。但是同学之间我还是要尽我所能能帮就帮的。于是,虽然心中想着学霸不会的我怎么会呢,但还是走了过去。当看到学霸为之苦恼的题时,心中为之一振。不免想说:“兄弟,你是一个学霸,但为什么连最基本的题都不会啊!”我一脸诧异地问:“你是不是找不到关键点。”他看了我一眼说对啊。我便给他指了一条明路,他瞬间就明白了,很快便写完了,并对我说了声谢谢。

  我对此感到十分欣喜,也明白了分享是一种精神,一种态度,更是一种美德。分享,是与人交往的关键,它既能得到被人的理解,又能得到他人的尊重。这边是一切的根源。

  马克·吐温曾说过,悲伤可以自行料理,而快乐的滋味如果要充分体会,就需要有人分享才行。当初第一次听到时,我还理解不透这句话,但或许现在我明白了这句话的意思

  分享,是人们坦诚相待;分享,使人们同舟共济;分享,使人们的生活更有趣;分享,使人们有了美好的回忆。只有分享,能在成长的路上留下最鲜明的色彩。也只有分享,才能使成长添一抹亮色!

以分享为题作文2

  我向来是不喜欢与别人分享的,因为我觉得分享并不能带给我什么好处。正如说:两个人吃一个苹果的话,还要对半分,这样每个人就只能吃半个了。

  但是,经历了那件事后,我再也不那么认为了。

  那天下午上了一节体育课。体育课下课后,同学们纷纷回到班级里去喝水。回到班级后,我拿起我的水壶,大口大口地喝起水来。当我正在享受水带给我的凉爽,一只湿漉漉的大手重重地打在我的肩膀上。我受了惊吓,险着就把水给吐出来了。我把水喝下去,扭头就骂道:“干吗打我,很疼呢!”这一看才知道,原来刚才打我是我的同桌。他满头大汗、汗流浃背,像一只刚被大雨淋过的落汤鸡;他的脸也通红通红的,活像一个西红柿,又似公鸡的脸。他喘着气对我说:“你……你的水可以借……借我喝一点吗?”

  我真的很不想与他分享我的水。我想,这点水,我都不够喝了;如果还与他分享,我岂不是就没水喝了。可是我偏偏是一个很同情别人的人。再三犹豫下,我把水递给了他。还不到一分钟,三百毫升的水被他喝了一个底朝天。他放下水壶,冲着我不好意思地笑了笑,说道:“谢谢!”我接过水壶,说道:“不用谢!同学之间,应该的!”可是我心里却不是这么想的。

  下一节课是数学考试。拿到试卷后,我*惯性地把手伸进书包里找文具盒。我在书包里翻了许久,都没找到文具盒。看到别人都已经开始答题了,我心里更加紧张,干脆把书包里的东西都倒出来,可还是找不到文具盒。这时,我的同桌悄无声息地给我一支铅笔和一个橡皮擦,笑着说道:“快做吧!”

  我很吃惊!他和我*时关系不是很好,他怎么会借我笔呢?过了一会,我恍然大悟,原来只要愿意和别人分享,别人也会在你需要时与你“分享”。这时,我为与他分享前的想法,感到特别羞愧。

  不是吗?成长路上,我们将面临多少风雨洗礼,有人分享,与人分享,成长的路不就会更加*坦吗?从此,我学会与人人分享。

以分享为题作文3

  如果说我有万贯家财,我愿意分享给那些穷苦的人。如果说我有无私的爱,我愿意分享给那些没有爱的人。如果我有.........

  ——题记

  在生活中,有很多穷苦的人。每当我看见一些年*花甲的老人在路边行乞,心里不由煽起一丝凉意。我恨不得把那些老人接到家里,伺候他们。

  有一回,我一个人去超市买牛奶,在途中,看见了一个老人跪在那里行乞。我当时走过去,看了那个老人一眼,于是便走远了。当我走到超市门口的时候,心里顿时有一阵不安感。心里在为那个老人担忧,担心他的钱会不会被坏人抢走,他走路会不会摔倒,过马路会不会被车撞。不行,越想越担忧。实在放心不下那位老人,于是闪电般的跑回去了。眼前的一幕,看得好想哭。老人依然跪在那里行乞,过路人好像无视他的存在,走过来走过去,没有一个人停下来看看这位老人。脚步带起的灰尘不住的忘老人身上撒,老人也不住的咳嗽。我急忙跑过去,把那位老人搀扶起来,坐在旁边的便民椅上。

  老人向我说:“自己的老伴去的早,自己患有糖尿病,儿子嫌我是个累赘,把我带到外面,自己一个人偷偷摸摸的回家了。我人生地不熟,只好来行乞,再加上我又有糖尿病,哎!后悔生了一个这样的儿子啊!”老人的话,如果让我见到他儿子的话,一定会让他进派出所,以遗弃罪告他。老人辛辛苦苦抚养他**,到头来,却是这样“报答”老人的。这种行为真是可耻。临走前,我把我身上所有的钱和买牛奶的钱全部给了老人。我想,我不喝牛奶,却能换来一个花甲老人的几顿饭,何尝不可呢?

  直到老人的背影消失在我的视线,我才肯离去……

  分享并不是施舍!

  分享我的爱,把我现有的爱心送给别人。分享我的财物,把我现有的财富送给穷苦的人。


以品为题作文 (菁华3篇)(扩展4)

——以声音为题作文 (菁华3篇)

以声音为题作文1

  我喜欢雨,就像妈妈喜欢孩子那样绝对,更如同累了就睡那样自然。可我不喜欢下雨,那冰凉的液体总是带着花香的气息,使人陶醉,也使人忧愁。正因为喜欢雨,所以不愿听雨。因为听,所以思,因为思,所以愁,因为愁,所以痛。雨声如同我的思绪,你是否能读懂?

  雨水是上帝的眼泪,一着地便汇成了大海,因为伤了心,所以再也没有人听得到它的呜咽吗?

  我说,我听得到,我用心去感悟。那年的春天,雨滴如飞扬的天使,因为有风,也许……很多事情是没有理由的',不是吗?雨滴敲打世界,如不成调的歌曲,却引出我的思索,却唤醒了我冰冻以久的回忆。而我的童年也在那时被重新唤醒,可剩下的还有什么呢?有些事情过去就不会再重来,人生如一场电影,可电影和人生唯一的不同就在于人生没有重演的机会。13岁的生日,我告诉过自己,要过得很幸福。而现在,我才明白,我所能做的,我必须要做的就是努力再努力。

  狂风终于*息,我的内心也跟着淡下来,我压抑过,愤怒过,也渐渐学会开始归于*静。

  雨水,滴答,滴答

  像手指在黑白琴键上跳动

  是否勾起了你的回忆?

以声音为题作文2

  大自然里的一切都是那么美妙,那么神奇。走进大自然,聆听那奇妙的“天籁之音”,更是一种乐趣,一种享受。(开头就引人入胜!而且有文采!好!)

  雨

  “滴答……滴答……”显示那么几滴,滴落在小溪旁,树叶上,那种细微到几乎听不见的声音,只有用心,才能听得见。慢慢地,缓缓地,开始有那种“沙沙”的声音,伴着雨点的旋律,从低音变成高音,“哗哗哗……哗哗哗……”雨点们唱着歌、跳着舞,给大自然*添了几分韵味。

  雷

  天上划过了一道闪电。不一会儿,还听见隐约的雷声,电闪雷鸣,那雷声虽不大却还蛮有节奏。越往后越响,只见“咔嚓”一声,雷声又响了起来,像火车前进的声音,又像百兽在怒吼,那声音就像把天震开一样。比起雨,雷显然没有音韵美,取而代之的是雄浑响亮。

  空山鸟语

  (注:原题目为“雨后山林”,现经教师指点改为空山鸟语)

  (原题目“雨后山林”没有声音,不如改为“空山鸟语”。)

  不知在什么时候,雨,悄悄地停了,风,也屏住了呼吸,似乎不想打扰这难得的幽静。一只百灵鸟开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着,发出清脆的音响——“丁——冬——丁——冬……”

  大自然的声音是难以描绘的,只要细心去聆听,我们就会感受到它的美妙、神奇。(首尾呼应,突出主题!)

  教师点评:行文结构与语言特色并长!你的文章让人读来口有余香!

以声音为题作文3

  我过生日的那天早上,忽然出现了奇怪的声音,我面前的大蛋糕上的奶油变成了一个个小人儿,他们在欢快地跳着舞。

  那些奶油小人儿对我说:“我们还有公主和王子,他们马上就要来了。”我看见奶油作成的窗帘分开了,他们的公主和王子出现了!我太兴奋了。我对奶油王子和公主说:“你们俩跳个舞吧。

  他们跳起了拉丁舞。过了一会儿,王子停了下来说:“我们喂你吃大蛋糕吧。”接着,他们集体合成了一个大的奶油人,用叉子喂我吃蛋糕。我吃完蛋糕,那奇怪的声音又出现了,奶油人却不见了,奇怪的声音温柔地和我说起话来,声音说:“我将给你送一只小狗,你需要它的时候,在心里喊一声‘小狗’,它就会出现了,你不需要它的时候,在心里喊一声‘走吧,小狗’,它就消失了。”声音和我说完话之后,桌子上有了一个礼品盒,我赶紧把它拆开,看见里面有只小白狗。

  我对小狗说:“小狗,你可不可以和我一起玩呢?”小狗居然温柔地和我说起话来:“可以。”小狗和我做起了游戏。晚上,我太困了。我在心里说了一声:“走吧,小狗。”我看见小狗竟然长出翅膀飞走了。

  我闭上眼睛想,这一天过得好快乐,希望下次过生日的时候还能听见那奇怪的声音,更希望小白狗在那天能飞回来。现在,我希望做个好梦,最好能梦见它。


以品为题作文 (菁华3篇)(扩展5)

——以父爱为题作文 (菁华3篇)

以父爱为题作文1

  我看了很多关于母爱的故事,而关于父爱的却很少,可能是因为妈妈带孩子多些,而父亲忙于工作,和父亲接触的时间要少些,感受的爱就少些吧。在我的生活中,有很多次我体会到了不一样的父爱。

  有一次,我们全家去爬山,一进山里就听见小溪的声音,我们沿着声音一路上山去。走到山崖边的一条小路,父亲说:“我走外边,你走里边。”这时山风很大,但是我心中被这句话所温暖。我们终于来到了小溪边,听着溪水带来的音乐,闻着植物带来的清香,我忍不住走进溪水边抚摸它。

  啊,好清的水呀,连水底的落叶都看得一清二楚,我尽情地享受大自然给我们的礼物,把所有事忘得九霄云外,一会儿打水、一会儿把纸船放入水中、一会儿捧起一口尝尝它的甘甜,等我玩够了,回头一看,父亲就站在我身后,原来他一直站在我身后守护着我。

  我们又向山顶出发,终于我的脚受不了了,打起了泡。父亲把身上的包给了妈妈,二话不说,把我背了起来。我可是有80多斤呀,我记得在我上幼儿园大班时,父亲就抱不动我了。就这样,他一直把我背到了山顶。

  一句句轻描淡写的话,一个个不经意的动作,让我感受父爱无边。

以父爱为题作文2

  时光飞速地走着,日子一天天过去,我在一天天长大,父亲在一天天变老。父亲对我的爱却始终是无微不至的。就拿每天送我上学的事情来说吧,每天早上上学时,父亲总是牵着我的手,走在左侧,每次都这样,我也不知道为什么。有一次,我趁着父亲低头看手机的时候,悄悄地绕到了他的左边,父亲没发现,当我们在车流中穿行的时候,他发现我突然走在了他的左边,便对我说:“儿子,右边是白墙,没有车子,左边有车子,万一被撞到了怎么办,所以我让你走在右边。”我当时毫不领情,说道:“你就是不给我走左边,哼!”父亲无奈地摇了摇头,说道:“那你走在我前面,好吗?”我又说:“不行!”等到了学校后,我深思了一会儿,终于想到父亲是为了我好呀!

  父母亲的爱体现在许多小地方,只要你用心去探索,就会有新发现的。

以父爱为题作文3

  客厅里,挂着一张父亲年轻时的照片,他一身西装革履,一双大大的,明亮的眼睛,和一头乌黑的秀发,那是何等英姿飒爽。

  而如今的父亲,仍是那番模样,但总让人觉得少了些什么,直到有一天

  那是一个与*常无异的夜晚,漆黑的夜空闪烁着点点星光,一轮明月高高悬挂在空中,绽放着银色的光芒。

  而在卧室中的我正刚刚洗漱完毕,拿起了一本书,躺在床上翻着。

  儿子,时间不早了,快睡觉吧。父亲温和的声音响起,我将书放下,嗯了一声,正当父亲转身,准备关灯离去的刹那,我骤然看到父亲的脑后有着一抹灰白,当我准备细看时,父亲早已伴着一声轻微的关门声,离去了。

  次日清晨,父亲吃早饭时,我又看到了那么灰白,这次看到的更加真切,那是一簇头发,一簇灰白的头发。

  刹那间,曾经对父亲的不满抱怨,全部化为了感动充斥在心间。曾经父亲的一举一动,在我眼中,全部充满了爱。

  父爱,不需要表达。因为,那灯光下摇曳的灰白,是对父爱,最完美的诠释。


以品为题作文 (菁华3篇)(扩展6)

——以珍藏为题作文 (菁华3篇)

以珍藏为题作文1

  从雨天出发,走在黄昏的石子路上,回望那些青匆的岁月,总会怀念童年在雨中嬉戏的时光,只是那个我已经消失了,走在陌生的地方和陌生的小巷,那是多么缠绵的时光,如今都像雨珠一样散去。

  叶踩着碎碎的步子悠悠的走来,带着几许愁,几许忧,几许痛。我从关着记忆的书柜里,抽出了一本相册集,那是我五岁时的照片,我轻轻抖去册上的一层似厚不厚,似薄不薄的灰尘,淡淡的翻开了记忆的第一页。

  金黄的油菜花结成一群一群,一片一片的在风中起伏荡漾,好似洒满阳光的大海的波浪,又好似一个个飞天而降的鸡蛋落在了一杆杆绿中透青的叶麦上,碎了,倒扣在了上面,一摇一摇,一晃一晃。在无数可人的“黄金”之间,被太阳映得通黄的我也皱起了眉头,倚在妈妈肩上,不停的弄着本来就不怎么长的头发,眨眼一看,好似一团闪闪的鸟窝扣在头上,妈妈则显得很无奈,欲想为我将头发弄整齐,又不得不盯着照相机,做出“进退两难”得模样,头上得太阳似乎在笑,竞照得如此猛烈。油菜花,妈妈,太阳,我。这仿佛是记忆最深得一幅画卷。 我看着照片,微微笑了笑。哎!记忆中的我何不是如此让妈妈操心得一个么?我凝视了一会,闲着的手又重复了上一个熟悉而又陌生的动作———翻开记忆。

  天下着蒙蒙细雨,太阳好似已经发火了,竟然任由乌云胡作非为,奶奶家前的几棵桔子树也被风雨的突然袭击弄得不知所云,终还是“喀嚓”一声,光荣折断在前面的石桌上,小沟里的水渐渐漫出来,流向四面八方,房前的几块砖头此时终于派上了用场,矗在了没脚深的水里,一些顽强的桔子树上可以清晰的看见几只蚯蚓扒在上面,不停的喘着粗气。人们大都穿着起膝盖高的雨鞋来来往往,手里的雨伞不听使唤,一会儿向里鼓,一会儿向外鼓,最后完全没了方向。我仍是那么调皮,硬是要穿着凉鞋,在水里踏呀踏,溅起了一身水花。

  我再也止不住一次次迸出的笑声,开心的笑出声来。哎,谁叫我小时候这么缺少文静素质呢?

  抬头看看表,七点了,要上学了。我轻轻的将它合上,正如我轻轻的开。我翻出家里唯一一部数码照相机,下意识的整了整自己的头发。一,二,三,瞄准,按下按钮!“喀嚓”一声,我的头像映在了相机中,我笑着。我想,这将是一个最好的回忆。

  珍藏,记忆。

以珍藏为题作文2

  收藏起那梦幻一般的记忆,珍藏起那春天一般的。初中的点点滴滴如同一股温泉,始终都是那么温暖,那些似真似幻的游戏,那些似雾非雾、似烟非烟的童真。

  初中里那些零零碎碎的片段,也许正随着春天里的蒲公英慢慢的飘飘然,飞向那一片蔚蓝的天空,随着风儿渐渐地驶向我们记忆的脑海。时间的流逝,真的让人无从察觉。慢慢的发现原来那些触手可得的`欢乐,始终会变成一种回忆,一种无法抹去的回忆,一种无法丢失的回忆。在这里的三年,与们一起走过的,一起经历的花开花落,始终是我最放不下的那首诗。

  蓦然回首,发现这里埋藏着我们太多的欢乐与苦楚,让我不免有一缕缕的惆怅、一些无法丢下的不舍。窗外的雨在冲洗着那片天空,望着教室里的空位,一幅幅场景在不知不觉中涌向心头,那个原本欢腾的角落,曾经有着我们的打打闹闹,欢声笑语,而今却只是一幅模糊的画卷。

  再过一年,我们就即将分别,才发现,曾经,课堂里枯燥的课程也在记录着我们一步步的成长,就连那些曾经让同学们反感的小纠纷,批评的话语、也都成为了我们最珍藏的一处。打开课本看着那些歪歪扭扭的字迹,就像是自己昨天刚刚步入这所中学记录下来似的。透过一丝朦朦,我仿佛又听见了朗朗的读书声,清脆的笑声,一起为班级加油的呐喊声……那些曾经最熟悉的话语,又在脑海里重现。

  三年过的似风、似雪,虽有不舍,却也不能绊住我们飞翔的梦想。

  随着笔与纸间的不断摩擦,又流到昼与夜的交接处,此时的太阳用灿烂的晚霞装点着天空、正如现在的我们,站在人生的第一个十字路口,回望我们青涩的雨季、发现是那么的扑朔迷离,里面的一点一滴交织成一首感动而又美丽的歌曲。

  在这所里的努力与失败,感动与迷惘,都是我最珍藏的记忆,都是我最舍不得的依恋…

以珍藏为题作文3

  感恩生命,欣赏我们人生最宝贵的是生命,生命对于我们来说只有一次。我们不需要像奥斯特洛夫斯基那样将整个生命和全部精力都献给为人类**而进行的斗争,我们不需要像海伦。凯勒那样忍受黑暗的痛苦,也不需要像高尔基那样童年被黑暗势力所笼罩,我们需要感恩生命,“滴水之恩,当涌泉相报”,珍惜拥有的幸福。

  感恩生命,感恩父母。伴着一声啼哭,我们获得了一条崭新的生命。我们一天天地长大,父母在一天天的衰老。父母花去了多少心血与汗水,编织了多少日日夜夜?父母不是一滴水,而是一片汪洋大海,我们在爱的海洋里遨游;父母不是一根蜡烛,而是一堆火把,默默地奉献着光和热,燃烧了自己,照亮了我们。我们要学会感恩。在疲劳地工作之后,你是否偷偷地为父母捶捶背,揉揉腰?在春节的早晨,你是否发自肺腑地说一句:新年好?在希望落空的瞬间,你是否为父母讲一个小笑话?在父母的圣诞,你又是否给父母以热情的吻?感恩需要我们付诸行动。

  感恩生命,感恩老师。作为一个人,我们无时无刻都在学*,老师是我们学*道路上的引路人,老师引导我们,教授我们知识,我们需要感恩老师。上课认真听讲,集中精力全力以赴,仔细完成作业,这是感恩老师的基本;积极举手发言,为老师分担一些责任,帮助其他同学,这也是感恩老师;在过教师节是,为老师献上一束鲜花,这更是感恩老师的表现。感恩老师,需要通过细节表现的生命。

  感谢父母给予我们的生命,感谢老师给予我们的知识,珍惜我们拥有的幸福。

  我们要感恩生命。


以品为题作文 (菁华3篇)(扩展7)

——以相伴为题作文 (菁华3篇)

以相伴为题作文1

  微风浮动,吹响悬挂在窗棂上的风铃,清脆的音符跳动在这间洒满阳光的书房里,日月更替,斗转星移,只有这间书房始终相伴我左右……

  在妈妈的书房中,摆满了各种书,有名著、童话。桌上摆着文房四宝。我时常经过这里,经常看见她在椅子上看书。

  每当我想起书房时都会想起妈妈,我们相伴的书房里一起读书一起欢笑,每当我读书时,妈妈会放一本字典在我旁边,我也会让他一起看书。三年级时我记得那是一个星期六,也是我的生日,我在书房中和朋友们一起拼着乐高一起追逐,书房见证了我的成长。这间书房早已融进我的生命,读《哈姆雷特》,让我想起蹲坐在书房的一角孜孜不倦阅读的场景,有人谈起“莎士比亚”我会突然说出他的经典台词……

  渐渐的入夜了,我梦见似曾相识的场面,妈妈一边看书一边做笔记,同时身边坐着一个小小的我。再一次走进妈妈的书房时,书香在迷漫,有淡淡书香,在书房里有学*的身影,有我玩耍的身姿。

  有一次,爸爸妈妈要带我去爬山,他们让我准备好去爬山用的东西,我一听非常高兴,就忙着准备。这时我抬头望了一下书架,无意中看见书架上又添了一本新书——《诗词大百科》。我立即放下手里的东西走过去,拿起书翻开纸张,淡淡的油墨清香让我心旷神怡;隽永的文笔,精美的文字,让我如醉如痴,把要去爬山的事情抛到九霄云外。这时妈妈见我还没下楼,妈妈就急忙上楼回来叫我,我却全然不知。妈妈瞧我看书那么入神就没惊动我,他们自己去爬山了。

  我翻开一本书,不知怎的,分明感受得到纸页上的温度,那是文化的厚重,知识的气息,先哲智慧的笔触默默地点染着我热望的心灵……

以相伴为题作文2

  微风浮动,吹响悬挂在窗棂上的风铃,清脆的音符跳动在这间洒满阳光的书房里,日月更替,斗转星移,只有这间书房始终相伴我左右……

  在妈妈的书房中,摆满了各种书,有名著、童话。桌上摆着文房四宝。我时常经过这里,经常看见她在椅子上看书。

  每当我想起书房时都会想起妈妈,我们相伴的书房里一起读书一起欢笑,每当我读书时,妈妈会放一本字典在我旁边,我也会让他一起看书。三年级时我记得那是一个星期六,也是我的生日,我在书房中和朋友们一起拼着乐高一起追逐,书房见证了我的成长。这间书房早已融进我的生命,读《哈姆雷特》,让我想起蹲坐在书房的一角孜孜不倦阅读的场景,有人谈起“莎士比亚”我会突然说出他的经典台词……

  渐渐的入夜了,我梦见似曾相识的场面,妈妈一边看书一边做笔记,同时身边坐着一个小小的我。再一次走进妈妈的书房时,书香在迷漫,有淡淡书香,在书房里有学*的身影,有我玩耍的身姿。

  有一次,爸爸妈妈要带我去爬山,他们让我准备好去爬山用的.东西,我一听非常高兴,就忙着准备。这时我抬头望了一下书架,无意中看见书架上又添了一本新书——《诗词大百科》。我立即放下手里的东西走过去,拿起书翻开纸张,淡淡的油墨清香让我心旷神怡;隽永的文笔,精美的文字,让我如醉如痴,把要去爬山的事情抛到九霄云外。这时妈妈见我还没下楼,妈妈就急忙上楼回来叫我,我却全然不知。妈妈瞧我看书那么入神就没惊动我,他们自己去爬山了。

  我翻开一本书,不知怎的,分明感受得到纸页上的温度,那是文化的厚重,知识的气息,先哲智慧的笔触默默地点染着我热望的心灵……

以相伴为题作文3

  晚风轻拂田塍,麦浪逐着夕阳,没有喧闹伴着霓虹灯,只是一片秀美鸿图,在黄昏中两对半脚印留下的小路,感谢有你相伴,我的姥姥。

  年幼时,我的眼中,你那矮矮并不足一米五的个头,也相当高大。父母忙于事业,将我送到你的手中,而你便一手拉扯到大,直到现在……可能你殊不知,你早以成为我心中的支柱。

  儿时,姥姥你淘米做饭,不论做什么事,那历经风雨已微驼的背上总有着我,也许是刚刚破晓,我就拉着你去田间玩耍,好像那是彼此都选择忘掉自己的身份、年龄和时间的时光,我也只是初次朦胧的认识到,你的陪伴是我的快乐。淘气的我会总受伤,望着大小的伤口,你不说什么,仿佛一切话语卡在喉咙中说不出。无奈的目光在眼眶中打转的泪水,你比我还痛的心情涌上心头,但我依旧倔强的扭过头。

  你教过我,想哭就抬头仰望着天,看它让不让你哭。我不曾懂过这句话,所以我不想让任何人看到我脆弱的一面,可能那句话你只是想让我坚强的生活下去。时间一路前往,未曾停留。我偶尔不懂事的一句话,你都会去做。而我的错误你会全部包容,不是因为我只是个孩子,而是在你心中,我永远都是个孩子。

  初中的原故,我与你不得不说再见,两点一线的距离并不遥远,却让我如此思念你。身边常觉得空荡荡,夜晚的孤独充斥着我,你是我精神的支柱。虽距离远了,但心与心还未变!

  生死未卜,命由天定,你说笑的一句话,让我恐惧那一天的到来,你将永远的离去我!虽知道自然法律无法改变,但依旧害怕你永远的离去……

  那是双厚茧的手牵着幼稚的我走向前方,开始是反牵着我走,为我倒路,而渐渐却成为伴着我走。谢谢你,我的姥姥,感谢有你相伴,一路有你真好。

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