人的一生饱受了太多的风雨，人的心灵也同样会受到太多的坎坷。可是，你是否坚持下来了呢？当你看到许许多多的人高考过后自由地玩耍时，你是否在羡慕他们呢？我一直在想。
有一天看见表哥在玩电脑游戏，我好奇地问我大姨妈：“表哥为什么可以玩那么长时间的电脑游戏呢？”大姨妈回答说：“你哥哥高考结束了，也该轻松轻松了。你也会有这一天的！”听到这样的回答，我心中的羡慕久久不能*息，以致于有些嫉妒。每当想起这场对话，我便常常问自己：“我会有这一天吗？要是有，那也要等到何年何月呀！”我想，我的伙伴们也会有过同样的经历吧。
“前方的路不再远，即使要等到2078年也不会感觉到乏味……”这首歌的名字叫做《前方的路不再远》。是呀，我多么地想让时间过得快一点，哪怕只是一点点，好让我早些感受到未来的美好时光。每当感到前方的路是那么地遥远时，我就会用这首歌来鼓励自己。
记得上幼儿园时，我特别羡慕哪些背着书包上小学的同学。可当我心满意足地踏进小学的校门后，我就不再羡慕他们了。我感觉到我就像被锁起来似的，一关就要关六年。如今，这所“牢笼”已经释放了我，不知不觉中，我已把上学当成了一种责任。转眼间，小学六年已经擦身而过，我将以*常的心态走向初中、高中、大学。只要挨过高考，我就再也不用羡慕谁谁谁怎么样了，我首先该要羡慕自己了！^0^
前方的路不再远。不要老是想着时间怎么过得这么慢。要过好每一天，要珍惜每一天。现在，我正努力着，用心地听课，用功地复*，用力地前进，迎接初一学*的来临。我相信，不久的将来，我就不是像期末考试那样单人单桌调班考试，而是坐在别样的考场里迎战一生中最要的考试———高考。
前方的路不再远。只要你有耐心、有信心，抓住每一天，用好每一天，你就会感觉到时间过得并不慢。
这一时间我写下这一篇文章，是因为突然有了新的思绪。我想把它记录下来，等长大了，再回过头来慢慢地、细细地品位人生百味……
黑与白相间的钢琴键盘已经陪我度过了七个春秋，幸福与悲伤交织的音乐之路上，我无数次地跌倒又爬起，因为我看见心中的美好憧憬正在前方的路上向我招手。
乌云为漆黑的夜空抹上些许阴沉，炸雷又为阴沉的夜空填上几丝猖狂，就连昔日优美恬静的月亮也似乎在嘲笑我的无能。一连几日，我辗转难眠，闭上眼，考级证书上的“及格”二字就如恶魔一般冲我张牙舞爪，肆意践踏着我的自尊。“为什么我如此拼命地练*，竟只换来个刚刚及格的成绩！”我不甘心，我想不通。从此，对钢琴的热爱骤然消失，每周上课总是心不在焉，回家练*也只是装模作样地按动几下琴键，敷衍了事罢了。
独自一人的时候，我常会呆呆地坐在窗前，望着清冷的月，望着阑珊的夜，自怨自艾。那一日，我又在窗前独自叹息良久，不经意间发现窗帘的空隙里有一盆被我遗忘的吊兰竟还顽强地活着。几*干枯的老叶无力地弯下腰身，浅绿色中透着一丝病灰。但是，我发现仍有几片嫩芽倔强地“挺”直着身体，尽管柔弱，却生机盎然。我呆住了，是什么力量使它们熬过饥渴？是什么精神让它们始终坚持？在痛苦中挣扎能重新燃起它们的生命之光吗？
“可以的！”一个响亮的声音在我心中回荡。“只要肯努力，一定可以的！”
我舀来清水小心翼翼地浇灌在吊兰的四周，**枯的心灵仿佛也和吊兰一起苏醒过来，一朵信心之花悄然绽放。此后的每个傍晚，我一定会安静地坐在钢琴旁，轻轻地打开曲谱，一遍又一遍地进行枯燥的练*。即使指尖感到酸痛，变得红肿；即使肩膀渐渐僵硬，没有知觉；即使额头沁出汗珠，也浑然不知。我一定要演奏出优美的乐章，怀着这样的念头，我咬紧牙关坚持着。
就这样，日复一日，我的房间里始终飘出“车尔尼”、“巴赫”和“贝多芬”的旋律。
终于，一年的时光悄然流逝，又到了考级的日子。我缓步走进考场，气氛凝重得仿佛空气都结成了冰块，不断地挤压着我的心脏。坐到琴凳上，轻合双眼，忽视掉心中的紧张，熟悉的旋律顿时涌到指尖，任凭双手在琴键上舞动，任悠扬的乐曲在大厅中回荡。一曲作罢，评委老师脸上露出满意的笑容，我深深地向他鞠一躬，走出考场，那一刻，我知道我成功了！
那盆吊兰如今就摆在我的钢琴上，每当我抚琴时，那些如星星般绽放着的白色花朵都会对着我笑，仿佛在告诉我：只要努力拼搏，前方的路就不会遥远！
一颗小树似乎要倒了，希望似乎要消失了……
这天，起床不用赶，吃早餐不急了，不用害怕迟到，不用再看到同学异样的眼光，不用再听到别人的议论声，这一刻，我是开心的。
坐在床上发呆，耳机里传来的音乐，使我不禁感叹，原来真的有这样的一首歌，压抑着，充满了失望，却又充满了希望。
听着听着，眼里的泪在疯狂地打转，一滴两滴不受控制地流了下来，人的崩溃总是在一瞬间毫无预兆，没有任何理由，那是积攒了很多的`委屈，在一瞬间爆发了而已。
有时激垮我们的不是现实的残酷，而是别人不经意的一句话，你现在所做出的努力，在别人眼里可能，是个玩笑。你会迎来他人的嘲讽，我们要接受所有的嘲讽，向前走。
生活在不断给我们加压，连喘口气都困难，在这车水马龙的街道，形形色色的人都在不停地往着自己所追求的目标前行，他们看起来没有一点疲惫，总是面带着微笑，做任何事情，但在别人看不到的角落，他们也原形毕露了，变得目光无神，累到瘫倒在地上，他们真的很累，但却又一遍一遍的告诉自己，一定要坚持下去。
我真正佩服的是那些顶着一切依然能热爱生活的人，有时外界带给我们的压力真的太大了，让我们无心去感受那些美好的风景。
我走着走着可能就是失去了自己的目标，开始变得迷茫，忘记了当初的初心，前方的路变的越来越黑暗，我们不知，穿过黑暗的尽头又将往哪去。
一棵小树似乎又有了希望，前方的路不再迷茫。
穿越了黑暗，耀眼的光茫就在眼前。
——以前方的路为题目的作文 (菁华3篇)
悄悄的，悄悄的，我已从一个懵懂无知的小女孩长成了一个小姑娘。回首成长路上的脚印，有深，有浅，有整齐清晰的，也有歪斜模糊的，每一个脚印都记录着我成长路上的酸甜苦辣。
这是一串泥泞中的脚印。那是一个艳阳高照的日子，我们进行了六年级上学期最后一次英语模拟期末考试。也正是那次，我怀揣着忐忑不安的心情迎来了迄今为止，我成长路上最大的绊脚石——“大红灯笼高高挂”我考砸了。看到试卷上用红笔勾勒出的惨不忍睹的数字，我眼中的天空仿佛不再那么蔚蓝，白云不再那么悠闲，小草不再那么碧绿，枝头欢唱的鸟儿也不再那么活泼可爱了，一切都变得灰蒙蒙的了。终于，在父母、老师循循善诱的开导下，我从*日里的一个“小公主”变成了今日的“苦行僧”。我开始恶补英语，扎扎实实地将单词、语法、课文从头到尾地复*一遍，遇到不懂的地方就做好标记，死缠烂打地问老师、同学……“皇天不负有心人”在我的努力下，我终于重拾信心，又取得了理想的成绩。
往事如昔，脚印串串。它，一步一步地记录着我成长的历程。前方的路上，它正捧著名为成功的鲜花等待我的到来。我也将会微笑面对路上的拦路虎、绊脚石，路还很长，你愿意与我同行吗？
人的一生饱受了太多的风雨，人的心灵也同样会受到太多的坎坷。可是，你是否坚持下来了呢？当你看到许许多多的人高考过后自由地玩耍时，你是否在羡慕他们呢？我一直在想。
有一天看见表哥在玩电脑游戏，我好奇地问我大姨妈：“表哥为什么可以玩那么长时间的电脑游戏呢？”大姨妈回答说：“你哥哥高考结束了，也该轻松轻松了。你也会有这一天的！”听到这样的回答，我心中的羡慕久久不能*息，以致于有些嫉妒。每当想起这场对话，我便常常问自己：“我会有这一天吗？要是有，那也要等到何年何月呀！”我想，我的伙伴们也会有过同样的经历吧。
“前方的路不再远，即使要等到2078年也不会感觉到乏味……”这首歌的名字叫做《前方的路不再远》。是呀，我多么地想让时间过得快一点，哪怕只是一点点，好让我早些感受到未来的美好时光。每当感到前方的路是那么地遥远时，我就会用这首歌来鼓励自己。
记得上幼儿园时，我特别羡慕哪些背着书包上小学的同学。可当我心满意足地踏进小学的校门后，我就不再羡慕他们了。我感觉到我就像被锁起来似的，一关就要关六年。如今，这所“牢笼”已经释放了我，不知不觉中，我已把上学当成了一种责任。转眼间，小学六年已经擦身而过，我将以*常的心态走向初中、高中、大学。只要挨过高考，我就再也不用羡慕谁谁谁怎么样了，我首先该要羡慕自己了！^0^
前方的路不再远。不要老是想着时间怎么过得这么慢。要过好每一天，要珍惜每一天。现在，我正努力着，用心地听课，用功地复*，用力地前进，迎接初一学*的来临。我相信，不久的将来，我就不是像期末考试那样单人单桌调班考试，而是坐在别样的考场里迎战一生中最要的考试———高考。
前方的路不再远。只要你有耐心、有信心，抓住每一天，用好每一天，你就会感觉到时间过得并不慢。
这一时间我写下这一篇文章，是因为突然有了新的思绪。我想把它记录下来，等长大了，再回过头来慢慢地、细细地品位人生百味……
人生在世总是不能让人留有遗憾的离去，在生活的道路上我们总是一往无前的走去，在命运的长河中我们总是不愿认输，无论前方的路有多远我们总是坚持不懈的走下去。
曾有人走在一片森林中，他的周围全都长满了树木，致使他不知自己该向何方走，他彷徨了、慌张了，失去了前进的方向。在他即将离开这个世界时，它的心中充满着不甘，于是在他即将闭眼前，他看到了他时常在庙中拜的菩萨，于是他将他的不满说与了菩萨听，他将他的怨都发泄了出来，他怨老天的残忍，他怨世道的不公……
于是菩萨就问他：“你为何不向四周走走看呢？”，他埋怨的答到：“这四周哪有路可走？菩萨你看看这四周都没有路全是树啊！”，菩萨笑了，温和的对他说：“路是从何而来的呢？路不就是人们所走出来的么，只要人的脚走到哪里哪里就是路”，菩萨说完就离开了，独留下他慢慢的思考着。
路在哪里，路在人的脚下，路是从何而来的，路是人们走出来的，你现在知道了么？
人生的路，就同生活中的路一样，他不是由别人为你铺好后让你再走的，而是要你自己去走出来的。
——什么为题目的作文 (菁华3篇)
敲钟人已经很久没有写过随笔了，现在海里萤萤的黑夜丝丝缝入他那粗糙的羽毛笔。海藻在底里哗啦啦地响着，或许没响；敲钟人管不了那么多，有的是轻浮的海藻在泛起的蓝黑涌浪中发出咸湿的嘲讽，三十七年了，鸭嘴兽从不出现。
敲钟人猛地把羽毛笔搁下，撸起支离的袖管，用右腿后面最为发达的隆起的肌块支起整个钟锤，然后，随着整座塔楼扎扎实实的震颤翕动，远方的海面闪出几条因共鸣触动而翻身跳起的豚，或许是小逆戟鲸，或许不是；这完全无所谓，敲钟人要的是鸭嘴兽，只要鸭嘴兽。
浪出乎意料地涌起来了，带有讥诮蓝色的海风刮着他腮边两簇又黑又粗的硬胡碴。敲钟人有些失色，又有失意。他笨拙地转了个身，使劲一拽像要飞出去的衣角。这样一个失魂落魄的敲钟人——失魂落魄的敲钟人，他兀地抄起那本随笔集，手指巫邪般地四下乱指，扯破喉咙大声疾呼本子上每一个匆匆草草的粗斜词语。
“如果每一个下午我都无所忧伤，迪勒向我这边游来，我看到他黄黄的绒毛顺着阳光搏动。如果我听得到你，迪勒，请大声喊住我的名字。请大声喊那些高高低低的鸥鸟，每一只都有自己的忧伤，而迪勒你抓紧我些吧，怕被他们拽下去，一去不返了……”
这时，敲钟人坑坑洼洼的脸上眼泪交错阑干。他想起自己十五岁。午后的困意微微泛黄，像空中一片氤氲，依偎在他和迪勒的肩上。他慢慢地摇动安乐椅，给迪勒读他八点整写好的随笔。那些文字里洋溢着按捺不住的欢悦，一滴一滴溶解到他和迪勒的嘴角，啧啧嘴滋滋地笑。
太不真实了，当时惘然。这也是每个敲钟人的命运。直到他三十岁，迪勒也算老了，他敲了十四年的钟。这是最后一声，他早已知晓。拉起钟锤，耳膜松弛而低低地颤动着，直到戛然而止，他叹一口海洋那边的长气，写下去：
“第一天完全丧失听觉。这种感觉像泅在海底，四下里黑黑的够不着东西。迪勒不明白发生了什么，无限恐慌。*静，*静，作为敲钟人，一切早已注定。
“三十三岁生日。迪勒成功地和我第一次用眼神明白了对方的复杂意思。它总是一动不动地趴在我的脚边，沧桑而天真的眼珠望着我。或许每个敲钟人都必须用耳膜和钟声换来鸭嘴兽先天疾病的康复。一切都很合算。现在我能看见矮而宽的天懒懒地搭在海上，海水四处泛溢也够到我。迪勒眼睛告诉我他需要一处长久歇息的地方，我把头扭向一边，和他一起定定地看着海*面直到夕阳与泪水一同滴落。从不知望穿秋水还有如此悲恸之意。”
这一页，依稀可以看出曾经泪水在上面扭作一团，把泛黄的纸染得脆生生，像一片入口即溶的海苔，却没有海苔葱绿的喜乐。
敲钟人刷拉刷拉地翻页和摇头，像是要摆脱一股挟沙的气流。终于，他在一页停下了，伸出自己沟壑纵横的干瘪的手，颤巍着抚摸那上面喑哑暗淡的文字：
“这一天终究是要来的，写与不写都是哀伤。浓浓的海雾浸溶了海天之间所有生离死别的忧伤，一卷一卷向我袭来。我早已无心描写和絮念，喉咙里像是塞进了一大团又酸又涩的棉花。八点整迪勒摸了摸我的耳朵，痛苦而极缓慢地转了一个身，纵身一跃跳进了海。那是最后的惊鸿一瞥，天海都在坍塌，它们承不住这么重的”后面一大段空白，仿佛垂死之人喘着苍白的气，“我想拉住他，急切地想，但我不能。什么东西庄严地向我宣布我必须让它走，回去，和离别离别，长久而不含丝微的苦涩。我们分别了，我早已知晓。我从未后悔，但永远忧伤。”
“迪勒”后面一大团凝蓄的泪团，“走后第二天。我空了，四肢*躺，背也是*躺——我无法告诉自己为什么四肢和背在一起，而他走了。我必须做点什么，或许是为了遗忘，或许为了铭记。八点整，我叫醒了自己。盯着那口厚重得像结痂的大钟，我站直了。突然明白迪勒那天把自己的耳膜给了我，就在摸我耳朵的时候。于是我能听到大钟在狂风骤雨的锤击下发出的梆梆巨响——也只有这些。鸭嘴兽的耳膜只能听到钟声，是为其病。听到那最古老壮魄的声音，我的瞳孔剧烈地张大了。
我决定一直敲下去，迪勒他能听到，不用耳膜。”
什么是爱？爱是愉快，是难过，是陶醉，是情绪，是勇敢，是信赖，是诚意，是体贴，是相思，是怀念，是甜蜜，是醇酒，是甘泉，是沉醉，是幸福，是牺牲，是高尚，是奉献，是责任。
什么是爱？
爱就是当你想到这个人，你会祈愿他幸福快乐*安，你会想永远陪伴他，当你不得不离去，你希望留下什么给他。
爱是在寂寞的夜里，思念如潮水般涌来，手里捧着书却怎么也看不进去，心里惦记着他此时有没有吃晚饭，是不是和自己一样想着自己。
爱是，周末利用半天时间亲手做出几道好菜满足的看她（他）吃下去；是在寒冷的冬天不断为她（他）的咖啡杯里续上热水；爱是看到花，想跟他或她一起欣赏，爱是走过山崖水畔，你会带点遗憾地想：如果两个人同游共赏该是何等赏心乐意之事！简简单单就是爱。
爱是什么，世间只有爱最难琢磨。父母爱子女可谓不离不弃，呕心沥血，然每每亦有虐儿弃儿之说，天下父亲可以不表，因为他们可以和任何其他女人有孩子，但母亲，孩子是自己身体撕裂下的一部分，爱应是本性，不爱他，不是母亲。不爱他，你做母亲干什么，不可琢磨。
子女爱父母幼时是依恋是崇拜，认为天下最好是父母，长大后爱多了，手足要爱，小家要爱，子女要爱，分给父母爱有多少呢？父母依然爱着孩子，但却发现被子女漠视了，许多父母都对子女耿耿于怀，然而爱如一杯羹，此多彼少，有谁不是为爱分身乏术呢，子女福乃父母福，子女成乃父母成，又有几个子女父母能明白呢，耿耿于情，斤斤于爱，纠结一生，不可琢磨。
手足爱是亲情，从小吵吵闹闹，遇到困难时却立刻拔刀相助，与外人所不能，此情乃同胞之情，此爱乃同根之爱，古往今来有多少手足亲情，手足反目，然心底之痛非外人能体会，其幸福或不明显与自己无关，其不幸即使旁观但其心之惴惴又是旁人不能体会，可谓打断骨头连着筋，基因相似，血肉相连，不可琢磨。
夫妻之爱最难琢磨，二人相见两情相悦，我爱你，容易说，二人是两个毫不相关的个体，因为“我爱你”连在一起，但有谁能拥有一生一世的爱情？围城内外进进出出，有的转瞬，有的七年之痒，有的身在围墙内，心在外面飘，年轻时把激情当爱情，成熟了把热情当爱情，有谁能一生一世，不离不弃，不在亵渎爱情？那么就谨慎说“亲爱的”吧，只有让身边人拥有亲情加爱情你才有资格说，亲情是无论生老病死衰都不会抛弃，爱情是无论风花雪月都让你觉得身边的虽不最美却是最好，零距离内才是亲，是爱，长长久久才是亲爱，有些人一生在找，在寻真正的爱，如果没有亲情怎么会有爱，激情过后情没了爱也没了，父母子女能说“亲爱的”，夫妻亦说亲爱的，父母子女是最好的，爱人岂不是亦是最好的？许许多多的人一辈子找不到，如果没有付出亲人般的亲情，哪里会有亲人般的爱情呢！不可捉摸。
爱，是什么？是千年不变的真心换取的等待，是生死契阔，与子成悦永古不变的约定。
至少，我是这么认为的……
和朋友聊天，都说我是个很有品味的女人，我听了当然非常高兴，但是说句实在话，我真的不知道品味到底是什么，那么男人眼中什么样的女人才是有品味的女人，我更是不得而知，也许不同的人在心中品味的标准不一样，上网查一查才知道原来还有很高的学问，什么是品味？品，有人品、品质、品德的意思，味是趣味、体味、回味，合起来，大概是指一个人的品质，趣味，情操，休养。但品味从字面上还有另外一个最原始、最直接的解释。品是品尝，味是味道，合起来倒有品尝味道的意思。生活品味，顾名思义就可以理解为品尝生活的味道。但不是用舌尖用味觉去品，对生活不同的感受和态度体现出一个人品味的高低。品味高的人，他的生活优雅、精致、有情趣、有格调、有追求、有意义，品味低的人生活粗鲁低俗，愚昧无聊，但往往这种人还自以为是，丑态百出。
要提高自己的生活品味，最主要的一点就是要提高修养。第一是品格的修养，第二是文化艺术的修养。品格的修养，是一个人的最根本修养，它能从内在提高一个人的品味。如果一个人的品格高尚、正直、正义、宽容、有爱心、有责任感、进取、勤奋、豁达等等，那么这个人所表现出来的品味自然是高的。品格的修养能体现高雅品味中的“高”字；而文化艺术的修养，能体现高雅品味中的“雅”字。比如说提高了文学方面的修养，那么谈起话来就有内涵，语句就会文明优雅，另外，谈一谈品味与钱的关系。有的人认为高雅的品味、优雅精致的生活、文化艺术的修养、打高尔夫球、听音乐会、弹钢琴、写字绘画读书、穿着打扮，等等这些似乎都是有钱人才能办得到。只有先赚到了钱，才能提高品味。有的人甚至直接把有钱的生活跟有品味的生活混为一谈。其实，完全不是这么回事。钱或许能够让你高雅的品味发挥得更加淋漓尽致，但绝对买不到高雅的品味。品味不是停留在表面上的，而是内在高尚品格的体现，是文化艺术修养的体现。高雅的品味是用心品出来的五彩缤纷的生活的味。
原来人们只是随口一说品味品味的，品味还真是涵盖了不少的东西，是一个人综合素质的体现，都说要做有味道的女人，要做精致女人，要做优雅女人，要做自强自立的女人，看来要做个好女人要学*的东西还很多，朋友说我这样的年龄，外貌的美已经是其次，主要是整体的魅力，让人喜欢接*，能给朋友带来快乐，有一种向上的精神，有一种对生活美好的想往，和我交往有一种轻松的感觉，看过了品味的含义，知道自己离品味女人还差得很远，不过我会继续努力，让自己成为一个真正有品位的女人，不管怎样，心里还是美滋滋的，也许是女人的虚荣，也让我学到了些东西，最起码知道应该怎样去做了，好希望自己是个真正有品位的女人。
——以成长为题目的作文 (菁华3篇)
一步一个脚印，每一个脚印代表着我成长的岁月。在我的记忆中，成长是一件既快活，又有趣的岁月，它能让我笑，也能让我哭，是它引起了我童年美好的回忆.....
小时候，妈妈总说我做事粗心大意，不管再怎么简单的.事，总会办让别人哭笑不得的事情回来。记得我上幼儿园的时候，自己和奶奶在家。中午，奶奶做饭时，忽然叫了起来：“呀，坏了，忘记买盐了。”这勾起了我好奇的心，就跟奶奶说：“奶奶，不如让我去替您买盐吧！”“你？”奶奶疑惑又不解地问。但是，如果奶奶自己去了，那我指不定会在家里惹出什么事。如果我们一块去了，那奶奶没有钥匙，我们只能在门外坐一下午了。所以奶奶只有半信半疑地把钱交给我了。我兴奋地拿着钱冲出家门就往外跑，到了小区门口的超市买了一袋食用盐，在回来的路上，我正为自己能独立而感到自豪时，不知是哪一个不讲道德的人，在地上扔了一个香蕉皮，正好让我碰上了，正当我眼睛一眨的功夫，鞋已经碰到了香蕉皮，我往后一仰，“啪！”的一声，人整个就躺在了地上，但是那可怜的盐被我的手一甩，不听话的盐全跳出来，洒在了地上。不管自己了，救盐要紧，因为这毕竟是我第一次买盐，我提着一袋沾满灰尘的盐，拿起就走。走到小区门口时，一转头看到隔壁的王阿姨端着盆子走了出来。我忙打招呼：“王阿姨好！”王阿姨见我焦急的样子，问道：“你这么急是要干什么去呀？”一边说着，一边到旁边开水龙头洗米。我顿时眼睛一亮，小脑袋一转，灵活的小脑袋又想出了奇怪的念头：既然米可以用水洗，那盐不是照样也可以用水洗吗？我便以迅雷不及掩耳盗铃之势，立刻回家拿了一个盆，走到水龙头前，把盐倒进盆里，接上水，当我正为我快大功告成时感到庆幸时，一伸手想要搅一下，突然发现盐秘密的不见了，只剩下一盆清水，我顿时惶恐不安，*静的心一下子跳到了嗓子眼，自豪的心一下子变为紧张，我急忙放下盆就跑回了家，将事情的全部告诉了奶奶，我认为奶奶会训斥我，所以我早就准备好了挨打的心理准备，但没想到的是：奶奶捧腹大笑，并告诉我：“你这个傻孩子，盐不像米那样可以洗的，盐是入水即溶的。”说完，又抱着肚子笑了起来......我似乎也明白了其中的道理，也跟着傻笑了起来。
日复一日，年复一年，在我幸福快乐的童年时光里，哪一件件事在我心底里埋下了深深的伏笔。如今，我已经是十二岁的中学生了，回想起童年的时光，不禁觉得有一些好笑。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我有一双年轻的翅膀，年轻不能停止飞翔。所以，我要珍惜我十二岁的青春，让这双年轻的翅膀飞遍大江南北，，在天空中划出一道最美的彩虹。
从蛹破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛苦，彻心彻肺，很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻被痛的死掉了。这有点像我们的成长。
——题记
成长的时候，世间万物都像在经历着一场巨大的蜕变，面目早已全非。
成长的我们，*惯独自用一只眼看世界，固执的理解。
不记得曾经说过“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡”的自以为惊天地泣鬼神的壮语。我们好像学会了在沉默中沉默。
或许曾几何时独自吟着“林花谢了春红，太匆匆！无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东”的沧桑词句，仿佛反衬着自己曾经纯真的心，但那内心深出微泛的涟漪，不久又恢复*静。
日子就这样在*静中慢慢溜走，没人想伸出手挽留一下，很悲壮的样子。
月色惨淡。静，有风。
恐怕只有在这样宁静悠远的月夜下，心才能得到静养。过去的事就像放电影似的，一幕幕呈现在眼前，可是我们，依旧沉默。
毕竟，回忆只是在脑海中，只会随着时间的冲刷越来越淡，最后消失的无影无踪。我们知道，现在不是回忆的时候，现在该追求什么。所谓追求，很简单，三个字：考大学。
尽管我只是个将要升入初二的中学生。尽管那一切离我似乎很遥远。
于是，我学会了沉默。为我无悔的成长。
高尔基曾经说过书是人类进步的阶梯。一开始，我不懂这句话的含义，对看书也没有多大的兴趣，*时只爱看一些漫画或走迷宫之类的书。
自成上了小学，老师就让我们看图写作文，这时，问题也跟着出来了，因为我*时不爱看书，所以根本写不出好的内容，只能写一些流水帐，错别字也非常多，每次看图写作文都要扣好几分，有时甚至要重写。从那以后，我决定多看书，多看报，来提高我的写作能力。
我刚开始的时候都是在书店里买书的，后来家里的书柜都装满了，就改成了在朋友家借书或在书店里看书。
现在，每当我跟爸爸妈妈去旅游，我都会带一两本书去。就连今年去上海思八达听课，我也带着《男生贾里》这本课外书。一下课，我就从思八达的袋子里拿出来看《男生贾里》，吃午饭的时候也总是狼吞虎咽，顾不上休息一下，继续看书了。到了晚上睡觉之前，那就更不用说了，妈妈是一遍又一遍地催我睡觉，可我总是跟妈妈讨价还价，再看十五分钟，再看十分钟，再看五分钟的，有时甚至再看一页也好。
寒来暑往，我看课外书已经有四个年头了，课外书成了我最好的老师和朋友，它让我提高了写作能力，让我积累了许多好词好句，增长了我的见识，开拓了我的视野。书是我的精神食粮，书让我了解了过去我们祖国的辉煌成就，书把我带到了一个五彩缤纷的世界。
——伤为题目的作文 (菁华3篇)
这种伤，很痛很痛.这种伤，深埋在心。这种伤，无药能医……泪水从脸颊滑落，你问我为何哭泣。而我，却不知该如何回你。这是一种心痛，痛的让你整夜会去想着，难以入睡。我不知该如何去抚慰它，只有这样任它撕心裂肺……
我不知这伤从何而来，也不知何时得以痊愈，也许这全靠我自己。心中压着一块石头，使我不能自由。一个活泼的我，在夜晚竟能如此沉寂。对于别人的寻问，我无言以对，只有心碎.我想着各种办法想要取走这块石头，却觉得它真的好重，我竟无力将它搬动。。。有天，我默默想着，这伤从何而来？回给我的却全是无语。也许，是我想的太多，以至我变成如此模样。白天的我和朋友们粘在一起，欢声笑语充满了我的世界。只有在我独自一人时，这伤便又回到了我这里。也许是我太怕了这寂寞吧。
看看这世界，到处都带着面具，每一人都欢言笑语，背后却仇恨磨叽。他们都真的好假，到处都充满着虚伪。曾经美丽的世界，现在却一片乌烟瘴气。这伤，又在痛着。我慢慢的坐下来，看着门外的天空，如此美景，我的心中竟也生出悲凉。
我终于进入了梦乡……
当我醒来时，太阳已从云中露出了脑袋。阳光格外刺眼，照着整个屋子都亮堂了。我似乎看到了生活中的光亮。我这才大悟，我有朋友，我有亲人，也许，我可以更加幸福……
这伤，也许仍旧存在着。但我却不想再去理睬。任它慢慢退却，直至消失……至少，我开始变得快。
原来我们有着同一样的故事，原来我们也曾在自己的小圈子中哭泣，
原来我们都染上一种病，是遗传还是感染，只记得它叫忧伤。
寂寞拂过耳际，你听弥漫的是那未知名的孤单，还是那该死的忧伤，为什么这样静谧的世界，也许你会沉静下来，好好整理下思绪，想想过去，回忆起曾经，冥冥中又让忧伤给占据了思想，
为什么不可以在这宁静的夜，播放一曲激扬奔放的歌，邀请朋友相聚，狂欢。让寂寞淡稀，让孤单消失，架上几盏耀眼炫灯，歌舞狂飙何常不快乐。
脱掉的面具--忧伤
不知道是我的原因还是普遍的存在，我偶尔喜欢有点神经质的我，有点歇里底斯，总是让那填满的莫名忧伤占据了我的大部分生活，别人说，你忧伤从何而来？我能怎么说，一个破小孩，难道就不能有忧伤，而从哪来？一种朋友的离弃？一种一个人独处的寂寞，一种未懂的爱情痕迹，我能解析的大概这样，我不曾是双子座，没有双重性格，却往往容易分歧扮演不同的角色。让那所谓的忧伤，填满寂寞的空洞，恋上一个人独处的安静，有着幽默的无止想象，虽能很乐观地看待某些事，某些人，倒不如说我懦弱，或者胆怯。
关于友情，一直寻觅的问题，打着很多个问号。我交际过很多人吧，或者我了解过很多人，但他人是否了解过我，我也不然为之，在一个人寂寞的独处的时候就不然而然地想起了朋友，在喧杂吵闹的朋友中更加地喜欢一个人在一旁，当作一名沉默的观众。看着他们，他们快乐，我也能够从中或许点快乐。
我是个很虚伪的人，徘徊在所谓大人的成熟，漫步在小孩的稚气之间。
游离其间，外冷内热？外热内冷，我是怎么样的我，甚至不想再次分析下去，不停地解剖自己的一点一滴，害怕？恐惧？在暖阳的暴露下，驱逐我掩蔽的黑暗。然而，这不正是我最想要的么？只会选择逃避的维诺小屁孩，只会在洁白的纸上涂鸦乱写着那些无关痛痒**，浪费笔墨，浪费时间。
我们不懂得忧伤，不明白什么是寂寞，不理解什么叫孤单，不知道什么是思念。
等待别离的告别，在无意中看到跟自己相同的故事，在某个不知名的街头遇到曾经的过去。或许忧伤是这样，上天依旧会对你眷顾不惜，在你们过别的以后，会给你们相逢的一天，在看到跟你一样的故事的人会成为朋友或知己，在那街头相遇，你的一声招呼就早已足够了让你勇敢面对过去。
那种秋风落叶的时候，仅有一个人在仰望的不叫寂寞，容易勾起回忆，可你选择的不是回忆起过去的片碎点滴，而是在你思绪深沉，你的知己好友会出现在你的面前，推着秋千与你荡怀秋季。
那种在某个情人节，在某个七夕的一天。一个人过并不叫孤单，我却*惯于过着懒人的生活，情侣的甜蜜你可以不屑一眼，不用勾起自己的嫉妒，什么都不理。睡到日晒三竿，为你曾经忙碌的前天，弥补下安足地睡着。安慰着自己，世界的烦恼都跟你无关。黄昏夕落，最美的时光，出点小钱，犒赏自己。过去因为匆忙怕迟到，而忘记吃的早餐。满足肚子里蛔虫的梦想，让它也有着快乐的每一天。碰见甜蜜称对的情侣，不要心怀妒忌，在心中默默祝福着，告诉自己以前也曾幸福过，自己的以后，将来。也会更加地快乐幸福。
思念是一种病，何苦让病魔噬侵全身，让忧郁想念成灾，别把掩盖的思念当作一种隐疾，喜欢就大胆地说，敢爱就大胆地爱，别只会一个人在心中苦喊那个人的名字，别老在无聊之际，重复写着那个人的名字。
用着虚无的文字，数落了那个不知所谓的忧伤，不再面对过去，迎向前沿的每一天，应该有着不同的快乐。
都有新的改变，最起码日历也会一天一天地撕去一页，脱落掉忧伤的面具，给我们一张浅笑45度的嘴角，对我们自己说，我们不是忧伤的奴隶，我们宁愿成为快乐的仆人。
三月伊始，春光灿烂。南国的风里，有缠绵的细雨，有氤氲的白雾，有挂着水滴的墙壁，有拔节的生命和那些过往交缠的细碎光阴。
这样一个繁花开，翠绿染的季节，一直是我最为喜爱的，至今仍是。
这也是学生时代的末尾，那些曾灿烂如花的年纪已经渐行渐远，渐渐从我的生命中剥离，唯有很多的细节在我记忆的墙上斑驳成画，默默的述说着年华无涯，年华无涯。
有时候会忽在半夜惊醒，四处的触摸，还是那熟悉的窄小的床铺，耳边还是那熟悉的舍友呼吸。夜凉如水，一个人起身站在阳台上，深夜里的灯泻下安静的晕黄色，心跳就那么清晰的可以聆听到，安静的夜里，原来还是一个人好。
没有了课，每天睡到自然醒，然而醒来后却是阵阵的空虚和落寞，终于不用上课了呢，终于不用上课了啊，终于不可以去上课了。终于那段熟悉的时光再也不可以轻易的拥有，轻易的挥霍了。
中午看了夏达的漫画《子不语》，细腻的画风，简单的情节，还有那些古老的奇异事件，细细读起来，却是安心宁静的感觉，那个叫做小语的内心单纯的小女孩呵，总能让人担心，最后却是让人心底暖暖的一笑。
曾有段时间总觉得自己的童年不快乐，那段岁月中总之充斥着父母严厉的眼神。然而现在回想起来，那些花生地里鸣唱的蝈蝈，那些溪水中嬉戏的小鱼，那些夏夜里舞动的萤火，还很是美好，很是欢快。关于的童年的回忆虽然很少很破碎，但能回想起来的时光都是快乐的时光，不漫长，却值得回味。
放假回家时，偶尔还会路过那些童年玩耍过的地方，或早已杂草丛生，或是成为荒园，那些清脆的笑声终于撒落一地，在我悠远的梦中，碎碎念念。
在雨染里认识了一些人，一些为了文字而生的人，一直以为所谓的矫情和感性，在这里其实很正常的表达，偶尔会搭上几句话，友好而轻松的氛围，而更多的时候则是安静的看着他们聊天，看他们飞扬的文采。而立之年的香姐，子夜姐，沉沙大哥总令我唏嘘：十年之后，我是否还能像他们那样，依然会坚持着对文字的那份爱，爱得那么的深沉。
我总是那么喜欢的怀念过去，也总是那么喜欢的憧憬未来，再过去与未来的缝隙里，是我诚惶诚恐的生命，单薄、削瘦，以至于我总以为昨天离我并不远，明天的到来我却仍旧手足无措。
青春，忽然已经变成一个很遥远的词，不曾灿烂过就已经凋谢，如三月雨中的桃花，未开，却已花伤满地。
人面桃花，春风依旧。
古老的惆怅并没有因为时光的流转而消散，因为这个世间我们还在不停的寻找我们要等的那个人。
在滚滚的红尘中，你我曾为心灵的默契而悸动，也曾许下彼此牵手只为追寻一份浅浅淡淡的生活。
执子之手，如果可以，真的希望我的生命之花终其一生只为你而开。
只是，我们有时候终究无法挣脱现实的困扰，或因为距离，或因为时间，或因为舍不下心中的那份牵绊。
某年某月的某天，我在三月春风剪碎的细雨里等你，桃花开了，你没来。
某年某月的某天，我在江南的雾霭中独立，落寞而悠长的相思，悠长而落寞。
某年某月的某天，我一个人去看海，把曾经的誓言都撒落在咸涩的海风里，把最后一滴泪藏在心中。
我无法知道自己能否长久的喜欢那么一个人，但我知道我会长久的怀念那么一个人，虽然世上最幸福的力量是遗忘，但我无法忘记，某些细节总会在某个时间偷袭了我，让我一下子深陷时光的洪流中，除非，有天我失忆了。
既然无法忘记，埋在心底，也是种最好的祭奠。
在还不算漫长的人生里，对很多事情却已经麻木，不相信永远，不相信眼泪，不相信多年前的那句诺言，不相信对未来许下的愿望。
于我
离别，不伤。
爱恨，不伤。
时光，最伤。
——*为题目的作文 (菁华3篇)
阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说，我们现在的社会就像拼命奔跑的人，向着一个个新目标拼命奔跑，慌不择路，踉踉跄跄。一边跑，一边丢东西，等跑到终点，才发现爷爷奶奶塞在我们贴身口袋里的祖传宝贝都丢得差不多了。
这句话引起了你怎样的思考或联想?请联系现实写一篇不少于800字的文章。
本材料作文的审题构思和立意应关注三个方面：
一、注意比喻。“我们现在的社会”“向着一个个新目标拼命奔跑”比喻“现代社会的快速发展”，“爷爷奶奶塞在我们贴身口袋里的祖传宝贝”比喻“传统的美好的思想、道德、文化等”。
二、注意关系。要强调在现代社会快速发展的同时，要注意继承传统文化，弘扬传统的美好的思想道德，不能只谈继承传统文化，还要谈发展。
三、注意要求，联系现实。党的十七届六中全会提出了“实施文化强国战略，推动社会主义文化大发展、大繁荣”的战略思想，如何在现代化的发展中继承传统的优秀文化，是值得思考的、有价值的话题。
回味传统*经典
如今，*的发展风驰电掣，一日千里。我们每个人都是奔跑者，为一个个新目标的实现而欣喜若狂。一边跑，一边丢东西，等跑到终点才发现爷爷奶奶塞在我们贴身口袋里的祖传宝贝已经丢的差不多了。神州大地上古老而美好的记忆已在视野的末端渐行渐远——
方正“*字”
从祖先造字到甲骨文，再到如今*人普遍认同的方方正正的*字，一个缓慢而又辉煌的历程，一个艰辛而又值得骄傲的庞大工程。古有笔走龙蛇的飒爽英姿，又有临池成墨的佳话，如今我们寒窗十载又有谁能够用毛笔挥洒自如?我们拥有的是现代化的书写工具，我们演绎成现代化的语言。在奔向现代化与世界接轨的同时，我们丢失了什么?爷爷奶奶放在我们口袋里的毛笔丢了，传统已不在，毛笔已成为书法家独有的写字工具。那双由类人猿演化而来的手也只会敲击键盘，而用笔写起母语汉字来倒像“蚯蚓找妈妈”，且错别字连篇——早已不像是*人在写*字。
温情“*节”
*有谁知道七夕，又有多少人晓得七夕是*的情人节?西方的情人节，在*过得红红火火，而*的情人节，在国内却冷冷清清。别人的圣诞节、*安夜，被我们抬得热火朝天，在*的除夕夜却呼呼大睡，全然忘记除夕守岁父母长寿之说，春节也没有了年味。回味童年，我们的那些节日多么有趣!虽然中秋、端午被列入法定假日，但忙着上下班的人们哪里有心情过节?生活的压力让人们紧张万分，“有钱没钱回家过年”唱得再响，还是要挣钱，买房，买车。生活节拍快了，幸福感下降了，*节里掺杂着许多无奈。呜呼，*节!
殷殷“*情”
古有“父母在不远游”之说。现在，思想开放，好男儿志在四方。那子孙满堂的天伦之乐在爷爷奶奶的生活中渐渐少了。空巢老人，成为社会关注的焦点。虽然“常回家看看”唱出了许多老人的心声，却唱不回“远游”之人。即使在老人法中加入一条让出门在外的子女们常回家看看的律条，但那份情却被信息的便捷化淡化了。地球村在变小，人与人之间的距离却在逐渐拉大。呼唤*情，拾起游子心。
回味经典，大地起温馨，神州展笑颜。
回味经典，回味出了伤感，回味出了无奈!
奔跑的同时，请弯腰拾起丢失的祖传宝贝!
作者用蒙太奇手法从生活中剪辑了具有代表性的三个镜头：*字、*节、*情。视点独特，笔法犀利，见解独到。从纵深层次挖掘了传统在丢失的现状，让读者深刻认识到祖国传统文化的缺位，给我们的民族带来的种种无法弥补的缺憾，可谓一针见血。
*具有五千年文明史，素有礼仪之邦之称，*人也以其彬彬有礼的风貌而着称于世。礼仪文明作为*传统文化的一个重要组成部分，对*社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。礼仪所涉及的范围十分广泛，几乎渗透于古代社会的各个方面。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在敬人、自律、适度、真诚的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
谈吐作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要*和沉稳；尊重他人。一般用语为表示尊敬和礼貌的如请、谢谢、对不起，第二人称中的您字等。初次见面为久仰很久不见久违；请人批评为指教‘；麻烦别人称打扰；求给方便为借光；托人办事为拜托等等。要努力养成使用敬语的*惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：您好、请、谢谢、对不起、再见。这十个字体现了*文明的基本的语言形式。
怎样才能使我礼仪洋溢在美丽的校园呢？首先，我要着装得体，符合我是学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，**下的我显得更加严肃认真、精神饱满、高唱**，不负于礼仪之邦这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着我们一个班的荣誉和凝聚力，体现这个我们班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好。我还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值日同学的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结，友谊更深厚。
礼仪文化建设对企业形象和企业素质的提升具有促进作用，健全的礼仪文化建设是适应现代信息时代发展的需要，礼仪文化建设在企业的发展历程中具有重要战略地位。所以进行礼仪文化建设可以形成良好社会风气。
但是长期以来，由于大量礼仪文化的精华和糟粕处于渗融并存的状态，又由于礼仪文化的糟粕所产生不可低估的消极作用。我们忽视了传统礼仪文明这一宝贵的精神财富。当相长一段时间内，社会、学校对礼仪养成教育不够重视，许多不文明的行为亦有增无减。在今天社会主义精神文明建设中，我们应立足于吸收民族文化中的精华，使传统文明礼仪古为今用，重建一套现代文明礼仪。
斩马刀属于*古代的冷兵器，是为战场而诞生的，刀身偏长且重，不同与江湖上的刀剑。斩马刀发源于西汉时期，历史悠久。
北宋的《武经总要》一书也有对刀这种兵器的分类。斩马刀被称为汉代的古兵神器。据《汉书》记载：“王莽使武以斩马挫董忠”。“臣愿赐尚方斩马，断佞臣一人头，以厉其余。”可见斩马刀在当时的地位之高。斩马刀到了宋代发展成出色的步战用刀，中间经历了唐代陌刀的衍生过程。
《玉梅》一书中，斩马刀长有三尺多，光是刀镡(指刀柄与刀身衔接处)就有一尺，刀首上有大环，非常便于操练，是打战的利器。宋神宗时期，就造了有万把斩马刀发配给边疆的战士。斩马刀，作为一种锋利的战刀尤其在宋代很受重视。起初叫斩马剑，后被宋神宗重制，威力更强，后以斩马刀取代旧的名字。
斩马刀作为古代的名刀，自有它的一套打法。斩马刀的刀法共有十二式，第一式是带刀势，双脚并立，右腿膝盖稍弯，称为“雌雄脚”。左手按住刀鞘，右手握住刀柄，左边肩膀前倾，进左脚向右，再向左转，进右步，拔出刀。这是最基本的带刀势，此外还有出刀势、压刀势、按虎刀势、背砍刀势等等总共十二式。
斩马刀最早来源于斩马剑，斩马剑是长柄上装有刀身的兵器，它的出现可以追溯到西汉。当时，为了抵御骑兵，出现了一种在双刃大型剑上安上长柄，称为“斩马剑”的新式兵器。这种双刃斩马剑，随着时间的推移，其外观发生了很大的变化，到宋朝后改称斩马刀。
——优秀的青春为题目的作文 (菁华3篇)
看到这两个字，你会不会有种心潮澎湃感觉呢？
青春，是一个充满着个性与张扬的时代；青春，是一个充满着友谊与关爱的时代；青春，一个充满着智慧与力量的时代。
青春，更是一个爱幻想、爱自由、爱探索、爱快乐的时代。
青春的我们，有着不服输的闯劲儿和干劲儿，因为年轻气盛，更有一胸腔的热情与激昂，想要拼出一番丰功伟绩，渴望那些人赞赏的目光。
青春，是童年向成年的过渡，是从一个天真幼稚小孩子向一个成熟稳重的大人的过渡段。
在这段时期，我们有着无法控制的小脾气，好像全世界都欠我们什么似的，每次父母耐心的教导我们，却总是不懂事的顶回去，却在顶嘴的瞬间后悔了，后悔自己对父母大喊大叫，却因为面子而迟迟不向父母道歉，到头来，还是父母来安慰我们，包容我们。其实他们都知道自己孩子为什么会这样，但这样的举动无疑会让我们心里更愧疚，更后悔对他们大喊大叫。
青春，是冲动的。
每个青春期的我们都会有自己崇拜的偶像，他们是我们的精神支柱。因为在这段时间，父母的话我们听不进去，所以只能找一个精神支柱，来把自己青春期的叛逆幻化成对偶像的崇拜和对自己加油的动力。
当然，这时候的我们还可以找朋友，因为朋友更是我们倾诉的对象，不是吗？
青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志；青春是月光，是优雅的代表；青春是星光，是引领时尚的先锋。
青春是那充满朝气的脸上的酒窝，把开水般的.生活笑成了甘醇的酒。
青春是那双炯炯有神的眼睛，即使错过了太阳，也不会错过群星。
青春是那双圆润红实的手，在那张洁净的白纸，扬扬洒洒，笔触如流水般写下青春的自白。
青春背上背包，踏上火车，开始旅程……
青春望着窗外变换的风景，一只蝴蝶从流光溢彩的草丛中翩跹而来，青春知道了庄子的蝴蝶。庄子笑看青春，如生命的洗礼，那笑容很灿烂，很动人，像车窗外的蓝天一般明澈，像蓝天下的白云一样纯洁。
屈原的声音，清若幽峡谷里流动的山泉，直入人心，润浸心田，芬芳若秋兰蕙茝。突然，乌云聚拢，电闪雷鸣，屈原形容枯槁，颜色憔悴地站在江边，风吹起了他的发丝，一声“世间皆浊我独清“，纵身跳下。那一刻青春震撼了，她懂得了一颗颤动山河的爱国心，懂得了永恒。
看春华秋实，风雨侵蚀的土墙上落下斑驳的光斑，在那荒废的古井里有曾经皎洁的月光，古井旁有一棵已经落尽叶子的柿子树，树梢上那孤零零的小火柿子红得透亮的色泽依然给人喜盈盈的感觉，树下延伸了泥土道路，一直延伸到远方。外婆带着月光背着青春渐行渐远，，这时，看春哭了，青春唱着“鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中”，青春站在红柿树这一端，看着她逐渐消失在地*线上，而且她用背影默默告诉你：不必追。
青春在教室里，偃仰啸歌，胸无点墨做文章，文也荒唐，章也荒唐。莫笑望月太痴狂。痴又何妨，狂又何妨？”与李白对影成三人，与苏轼游赤壁……
青春穿着洁白的校服在操场上奔跑，点着旋转的舞步，与阳光嬉戏，青春大声地笑，笑出泪水，那珍珠般的泪水是青春的纪念。时间问青春，为何总是穿校服。青春怔了一下，笑了，“因为珍惜啊”，便跑开了，担心自己被时间赶上，继续向未来进发。
电影中唯美的场景，字字痛彻心扉的文字，一阵熟悉的气味，一句真挚的歌词，都会让我们的青春泪流满面。我们喜欢忧伤，但我们不是一路看春水映梨花，踩梅花花瓣歌唱忧伤，我们的心灵如陈绮贞的歌声一样清澈，“我们喜欢孤单，但不能喜欢得太多”。
我愿做黑夜里的烟火，在刹那，用一生的热情幻化成绚烂的景致，照亮我们苍白的灵魂。
我或许只是浮世精致的花纹的鹤，即使始终走不出画师精湛的笔锋，我也执着的一孤傲的姿态仰起头。我或许是扑火的蛾，不能区分“不顾一切”是否是我的宿命或是本能，但我依然无法抑制不顾疼痛扑进烈火，是为了用火烧掉自己的懦弱，用热熔掉自己的*凡，用光照亮自己的生命。
假如生命是一列疾驰而过的火车，快乐和伤悲，就是那两条铁轨在身后，紧紧追随，所有的时刻都很仓皇而又模糊除，非你能停下来，远远地回顾只有在回首的刹那才能得到一种清明的酸辛 。
青春是我们一生中最美好的年华，让我们在最美丽的年华中，去绽放最美丽的花朵。——题记
时间是不会为任何人停留的，不知不觉已经是初二了，从吵吵闹闹的孩子，变成了现在的少年少女，青春也正在流逝，看着这些同学，想到我们就要分离，便生出一种本不该有的悲伤，再看着这个校园，这个让我们将青春奉献出来的校园，承载了我们太多太多的回忆，还有那三年的青春年华。
活力——运动会
学校总是要给我们举办一场运动会，坐在看台上，看着一批批用尽全力在跑的学生们，看着那些汗水落在跑道上，看着那些喊着加油的同学，看着紧张的老师们，看着这一切，看着大家在跑道上挥洒着自己的青春，就感觉很开心，因为每个同学脸上都是笑着的，运动会，真是充满了活力啊。
温馨——课间活动
课间十分钟，学生们总是在走廊上追逐打闹，女生们围在一起谈论着每天的趣事，男生们互相调侃，有时也会看到两个男生在动手动脚，但是谁也没去阻止，因为他们脸上是笑着的，因为大家知道这是男生们友谊的表现，我们是一个家庭，是一个温馨的集体，一起在教室里挥洒着青春，绽放着自己的笑容。
感动——教师节
教师节的到来，同学们都在为老师准备，准备着节日礼物，有人说，我们送老师蛋糕吧，于是大家开始行动起来，当一切准备就绪时，我们就跑到办公室里，对老师说，不好了，教室里有人在打架，老师着急的跑过去，结果看到的是全班同学拿着蛋糕对老师说，节日快乐，老师嘴上不说，但心里一定是感动的一塌糊涂的吧。
泪水——考试
在这最美的年华中，最糟糕的便是考试，一下子教室里没了打闹，嬉笑，只有埋头看书的我们，多少次，因为考试，我们留下了眼泪，哭的那么伤心，那么，撕心裂肺。但是我们也有着同学的安慰。
我们的青春在校园中度过，那是我么最美的年华，让我们在我们最美的年华中绽放出最美的花朵吧。
