昙花的绽放就代表着生命的燃烧。
没有人能够阻止他的献祭。他献祭出自己的灵魂，去开放，为人们的夜晚留下一丝点缀。
世间的感动无数。可是人们却无法一一记住。味有酸甜苦辣，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。可这又有谁能全部说明呢？
“touch”为感动的英语。可这能代表什么呢？谁又能正确的表达感动的意思呢？专业的语句，真的能够清晰的表达么？感动，它仅仅只是一个代表。一个代表许多温馨真实故事的代词。但是他没有具体的含义。你无法明白什么是感动，他天天飘忽不定的围绕在你身旁，使你难以摸透他，捉到他。只有当你真正的感动了，你才会明白。感动，其实就这么简单。
有些人天天把感动挂在嘴边，可是他们是真的被感动了，还是只是说说而已？我，只是一个旁观者。静静地看着这个世界。我无法参与，也无法改变任何人的今生来世。我只负责掌管他们的资料。世间的背叛，真情，爱情，友情，亲情。见得多了，便也麻木了。地狱的彼岸花，正在缓缓绽放。
“彼岸花开开彼岸，断肠草愁愁断肠。”这是我最喜欢的一句诗句。感动不仅是流泪。感动需要自己去创造。人有前世，今生，来世，今生未结的缘必会在来世结束。
感动是一种细腻的感情，就像一泓清流在我们的人生道路上缓缓流淌。只是在流过崎岖不*的山路时，才轻轻激起一朵小花，便继续向前流去。
我们要做的，便是将这份感动。好好的，藏住。
我还记得那是个阴冷的雨天，我脚上穿的小红头布鞋全被被雨水湿透了，我的小脚被冰冷的雨水冻得冷冰冰的。放学后我坐妈妈班车回家，妈妈见我的鞋和袜子全湿透了，就帮我脱掉鞋和袜子，用手握着我冰凉的小脚，可能是妈妈觉得她的手也冰冷，随后就把我的脚放到了自己的肚子上，妈妈的肚子热乎乎的，一会我的脚就暖和起来。这件事很让我感动。
晚上我决定给妈妈冼脚，感谢妈妈对我的爱。我学着妈的样子把水调好温度，正好不冷也不烫。我摆好凳子，让妈妈坐下，给妈妈洗起脚来，妈妈高兴地抚摸着我的头说，“好孩子，媛媛真是越来越懂事了。”看着妈妈那高兴的样子，我想起了刚刚学的诗句“谁言寸草心，报得三春辉”我们为妈妈做一次事情就把妈妈高兴成那样，可妈妈每天都在为我们做这做那的。我以后要多为妈妈做事情，让妈妈每天都高兴。
前几天，我看了一个故事，看完这个故事时我泪流满面。
故事是这样的：有一个人，家里养着一只母猫和五只刚出生的小猫，生活很幸福。可是他的孩子非常调皮，有一次，那个孩子拿打火机玩，一不小心点着了他家的窗帘，火势很大，孩子吓呆了，猫妈妈看见了，咬着小孩的衣服“喵喵”叫着往外拖，把小孩带到了安全的地方，然后它又跑回去救那五只小猫，当它一次次把小猫们救出去的时候，房子倒塌了，一根木头正好压在猫妈妈的脊梁上，当消防队员赶到现场时，发现孩子和小猫们都安然无恙，猫妈妈却身受重伤。消防队员急忙把猫妈妈送往宠物医院，在上车的时候，猫妈妈挣扎着身子用鼻子碰了碰五只小猫的鼻子，保证五只小猫一只也没少才躺下。做完手术后，猫妈妈没有生命危险，等它醒来时一直“喵喵”叫着，主人把五只小猫抱过去，它又一次用鼻子碰了碰五只小猫的鼻子，保证它们都安全，才安稳地躺下。
啊！母爱是多么伟大啊！
六年级：李欣遥
——
——*为题目的作文 (菁华3篇)
阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说，我们现在的社会就像拼命奔跑的人，向着一个个新目标拼命奔跑，慌不择路，踉踉跄跄。一边跑，一边丢东西，等跑到终点，才发现爷爷奶奶塞在我们贴身口袋里的祖传宝贝都丢得差不多了。
这句话引起了你怎样的思考或联想?请联系现实写一篇不少于800字的文章。
本材料作文的审题构思和立意应关注三个方面：
一、注意比喻。“我们现在的社会”“向着一个个新目标拼命奔跑”比喻“现代社会的快速发展”，“爷爷奶奶塞在我们贴身口袋里的祖传宝贝”比喻“传统的美好的思想、道德、文化等”。
二、注意关系。要强调在现代社会快速发展的同时，要注意继承传统文化，弘扬传统的美好的思想道德，不能只谈继承传统文化，还要谈发展。
三、注意要求，联系现实。党的十七届六中全会提出了“实施文化强国战略，推动社会主义文化大发展、大繁荣”的战略思想，如何在现代化的发展中继承传统的优秀文化，是值得思考的、有价值的话题。
回味传统*经典
如今，*的发展风驰电掣，一日千里。我们每个人都是奔跑者，为一个个新目标的实现而欣喜若狂。一边跑，一边丢东西，等跑到终点才发现爷爷奶奶塞在我们贴身口袋里的祖传宝贝已经丢的差不多了。神州大地上古老而美好的记忆已在视野的末端渐行渐远——
方正“*字”
从祖先造字到甲骨文，再到如今*人普遍认同的方方正正的*字，一个缓慢而又辉煌的历程，一个艰辛而又值得骄傲的庞大工程。古有笔走龙蛇的飒爽英姿，又有临池成墨的佳话，如今我们寒窗十载又有谁能够用毛笔挥洒自如?我们拥有的是现代化的书写工具，我们演绎成现代化的语言。在奔向现代化与世界接轨的同时，我们丢失了什么?爷爷奶奶放在我们口袋里的毛笔丢了，传统已不在，毛笔已成为书法家独有的写字工具。那双由类人猿演化而来的手也只会敲击键盘，而用笔写起母语汉字来倒像“蚯蚓找妈妈”，且错别字连篇——早已不像是*人在写*字。
温情“*节”
*有谁知道七夕，又有多少人晓得七夕是*的情人节?西方的情人节，在*过得红红火火，而*的情人节，在国内却冷冷清清。别人的圣诞节、*安夜，被我们抬得热火朝天，在*的除夕夜却呼呼大睡，全然忘记除夕守岁父母长寿之说，春节也没有了年味。回味童年，我们的那些节日多么有趣!虽然中秋、端午被列入法定假日，但忙着上下班的人们哪里有心情过节?生活的压力让人们紧张万分，“有钱没钱回家过年”唱得再响，还是要挣钱，买房，买车。生活节拍快了，幸福感下降了，*节里掺杂着许多无奈。呜呼，*节!
殷殷“*情”
古有“父母在不远游”之说。现在，思想开放，好男儿志在四方。那子孙满堂的天伦之乐在爷爷奶奶的生活中渐渐少了。空巢老人，成为社会关注的焦点。虽然“常回家看看”唱出了许多老人的心声，却唱不回“远游”之人。即使在老人法中加入一条让出门在外的子女们常回家看看的律条，但那份情却被信息的便捷化淡化了。地球村在变小，人与人之间的距离却在逐渐拉大。呼唤*情，拾起游子心。
回味经典，大地起温馨，神州展笑颜。
回味经典，回味出了伤感，回味出了无奈!
奔跑的同时，请弯腰拾起丢失的祖传宝贝!
作者用蒙太奇手法从生活中剪辑了具有代表性的三个镜头：*字、*节、*情。视点独特，笔法犀利，见解独到。从纵深层次挖掘了传统在丢失的现状，让读者深刻认识到祖国传统文化的缺位，给我们的民族带来的种种无法弥补的缺憾，可谓一针见血。
*具有五千年文明史，素有礼仪之邦之称，*人也以其彬彬有礼的风貌而着称于世。礼仪文明作为*传统文化的一个重要组成部分，对*社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。礼仪所涉及的范围十分广泛，几乎渗透于古代社会的各个方面。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在敬人、自律、适度、真诚的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
谈吐作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要*和沉稳；尊重他人。一般用语为表示尊敬和礼貌的如请、谢谢、对不起，第二人称中的您字等。初次见面为久仰很久不见久违；请人批评为指教‘；麻烦别人称打扰；求给方便为借光；托人办事为拜托等等。要努力养成使用敬语的*惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：您好、请、谢谢、对不起、再见。这十个字体现了*文明的基本的语言形式。
怎样才能使我礼仪洋溢在美丽的校园呢？首先，我要着装得体，符合我是学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，**下的我显得更加严肃认真、精神饱满、高唱**，不负于礼仪之邦这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着我们一个班的荣誉和凝聚力，体现这个我们班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好。我还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值日同学的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结，友谊更深厚。
礼仪文化建设对企业形象和企业素质的提升具有促进作用，健全的礼仪文化建设是适应现代信息时代发展的需要，礼仪文化建设在企业的发展历程中具有重要战略地位。所以进行礼仪文化建设可以形成良好社会风气。
但是长期以来，由于大量礼仪文化的精华和糟粕处于渗融并存的状态，又由于礼仪文化的糟粕所产生不可低估的消极作用。我们忽视了传统礼仪文明这一宝贵的精神财富。当相长一段时间内，社会、学校对礼仪养成教育不够重视，许多不文明的行为亦有增无减。在今天社会主义精神文明建设中，我们应立足于吸收民族文化中的精华，使传统文明礼仪古为今用，重建一套现代文明礼仪。
斩马刀属于*古代的冷兵器，是为战场而诞生的，刀身偏长且重，不同与江湖上的刀剑。斩马刀发源于西汉时期，历史悠久。
北宋的《武经总要》一书也有对刀这种兵器的分类。斩马刀被称为汉代的古兵神器。据《汉书》记载：“王莽使武以斩马挫董忠”。“臣愿赐尚方斩马，断佞臣一人头，以厉其余。”可见斩马刀在当时的地位之高。斩马刀到了宋代发展成出色的步战用刀，中间经历了唐代陌刀的衍生过程。
《玉梅》一书中，斩马刀长有三尺多，光是刀镡(指刀柄与刀身衔接处)就有一尺，刀首上有大环，非常便于操练，是打战的利器。宋神宗时期，就造了有万把斩马刀发配给边疆的战士。斩马刀，作为一种锋利的战刀尤其在宋代很受重视。起初叫斩马剑，后被宋神宗重制，威力更强，后以斩马刀取代旧的名字。
斩马刀作为古代的名刀，自有它的一套打法。斩马刀的刀法共有十二式，第一式是带刀势，双脚并立，右腿膝盖稍弯，称为“雌雄脚”。左手按住刀鞘，右手握住刀柄，左边肩膀前倾，进左脚向右，再向左转，进右步，拔出刀。这是最基本的带刀势，此外还有出刀势、压刀势、按虎刀势、背砍刀势等等总共十二式。
斩马刀最早来源于斩马剑，斩马剑是长柄上装有刀身的兵器，它的出现可以追溯到西汉。当时，为了抵御骑兵，出现了一种在双刃大型剑上安上长柄，称为“斩马剑”的新式兵器。这种双刃斩马剑，随着时间的推移，其外观发生了很大的变化，到宋朝后改称斩马刀。
——感动为题目的作文范文五份
一次不经意的抬头，竟望见了奇迹。
——题记
院中有一棵古树，从我很小的时候它便矗立在那里了。来来往往的人们欣赏着娇艳的牡丹，欣赏着流离的残红，欣赏着化天的飞雪。却忘记了，在浅浅的余晖中，还有这样一个奇迹的存在。
它就矗立在那里，一动不动，任凭岁月的风雨无情的吹打。星星之火方可燎原，柔弱的小树也能参天。我无法想象它最初出的模样，因为它如今的挺拔总会使人迷幻，仿佛它一开始就是如此。
它真的很高，高的即使你仰视也无目及它的树冠。它真的很粗，粗的即使三、四个人伸开双臂拉在一起也无法将它的树干缠绕。我不知道它到底经历了多少沧桑才变成如今的模样。()但我想在这泥土干燥、阳光缺失的环境里生长生应该很不容易吧！我不明白是什么力量能使它如此倔强。
或许它一开始只是一粒种子吧！一粒满怀信心的种子。风姐姐怀抱着它去远行，最终将它洒落在了这里。或许它当初也会有遗憾，也会有悲愤不*吧！可是它顽强的活了下来。它奋力挣扎，终于冲破泥土，拥向蓝天……它没有因半路经不起困难而夭折，我想一定是勇气和信心促使它成长到现在，成为一棵可以俯视大地的栋梁之才。
与树相比，又有多少人能在困难来临时勇敢的去面对呢？
人生的路是不可能一帆风顺的，我们总会遇到各种各样的挫折和困难，当我们面对这些的时候，不能只是一味的退缩、回避，只有迎向风雨才能见证人世间最美、最耀眼的彩虹！
望着那棵老树，那一刻，我被它的执着所感动……
漫漫人生道路中，常常会被一些人，一些事而感动。这些感动，就像一盏盏灯，照亮在心头。这些感动，就像柔和的阳光，温暖了心坎。这些感动，就像一首首优美的歌曲，让人回味无穷。
母子之情令我感动。母爱，是最无私的爱。古今中外，关于母爱的事例更是数不胜数。但更让我感动的，是汶川大地震的一位伟大的母亲，她用她自己的身躯，保护了她的孩子，她保护孩子的姿势，就是爱的姿势。她留给孩子的那一句话，更是感动了全中国——“宝贝，如果你还会活着的话，请记住，我爱你。”多么催人泪下的一句话！只愿那位伟大的高贵的灵魂在天国上幸福。
师生之情令我感动。辛勤的教师是百年树人，他们不仅孜孜不倦授予我们知识，更用行动教会了我们做人。黑龙江的张丽丽教师就是其中一位。她的无私奉献，让人感动！在大巴就要撞上学生的那片刻，她想都没想就冲过去推开孩子，孩子得救了，可是她永远失去了她的双腿。我想，如果再来一次，她一定还是会去救孩子的！
朋友之情令我感动。古今中外，友谊被人们讴歌赞叹。伯牙绝弦——伯牙因失去知音而绝弦，这种深重的对朋友纪念令人感动。桃花潭水——李白与汪伦的友谊情深令人感动。桃园三结义——刘备，关羽，张飞三人的莫逆之交，情同手足的真情更是令人感动和赞叹。
在漫漫人生的道路中，有这些人，这些事感动着我，让我觉得春日更加灿烂，夏叶更加翠绿，秋风不再如此萧瑟，冬雪不再寒冷。有这些陪伴我一路，明媚的阳光洒满人生道路。
前几天，我看了一个故事，看完这个故事时我泪流满面。
故事是这样的：有一个人，家里养着一只母猫和五只刚出生的小猫，生活很幸福。可是他的孩子非常调皮，有一次，那个孩子拿打火机玩，一不小心点着了他家的窗帘，火势很大，孩子吓呆了，猫妈妈看见了，咬着小孩的衣服“喵喵”叫着往外拖，把小孩带到了安全的地方，然后它又跑回去救那五只小猫，当它一次次把小猫们救出去的时候，房子倒塌了，一根木头正好压在猫妈妈的脊梁上，当消防队员赶到现场时，发现孩子和小猫们都安然无恙，猫妈妈却身受重伤。消防队员急忙把猫妈妈送往宠物医院，在上车的时候，猫妈妈挣扎着身子用鼻子碰了碰五只小猫的鼻子，保证五只小猫一只也没少才躺下。做完手术后，猫妈妈没有生命危险，等它醒来时一直“喵喵”叫着，主人把五只小猫抱过去，它又一次用鼻子碰了碰五只小猫的鼻子，保证它们都安全，才安稳地躺下。
啊！母爱是多么伟大啊！
六年级：李欣遥
我还记得那是个阴冷的雨天，我脚上穿的小红头布鞋全被被雨水湿透了，我的小脚被冰冷的雨水冻得冷冰冰的。放学后我坐妈妈班车回家，妈妈见我的鞋和袜子全湿透了，就帮我脱掉鞋和袜子，用手握着我冰凉的小脚，可能是妈妈觉得她的手也冰冷，随后就把我的脚放到了自己的肚子上，妈妈的肚子热乎乎的，一会我的脚就暖和起来。这件事很让我感动。
晚上我决定给妈妈冼脚，感谢妈妈对我的爱。我学着妈的样子把水调好温度，正好不冷也不烫。我摆好凳子，让妈妈坐下，给妈妈洗起脚来，妈妈高兴地抚摸着我的头说，“好孩子，媛媛真是越来越懂事了。”看着妈妈那高兴的样子，我想起了刚刚学的诗句“谁言寸草心，报得三春辉”我们为妈妈做一次事情就把妈妈高兴成那样，可妈妈每天都在为我们做这做那的。我以后要多为妈妈做事情，让妈妈每天都高兴。
那年的一声倾盆大雨，是那样与众不同。
“哇!下大雨了!”随着雨声，教室里一下子变成了一锅煮沸的粥，下课铃刚响，同学们便拥入大地母亲的怀抱，欢乐地嬉戏着，你追我赶地玩着。
大雨像断了线的珠子，下个不停，不一会儿，地上的水就有几厘米深了。这时，一阵风把我的伞吹跑了。我急了，风一般地追着，不料脚底下一绊，就跌倒在地，血一会儿就将裤子湿透了，突然网，一位素不相识的大哥哥，大哥哥把我背起直奔校外的诊所。
大雨还在无情的下着，此时我已成了“落汤鸡。”冻得直打哆嗦。到了诊所，医生给我包扎好后，叮嘱说不能碰水，否则就会发炎。
大哥哥犯了愁，然后，大哥哥问道：“你家电话是多少?”我颤抖地说完后，他便飞快地跑出去，很快就回来了。他说：“不要担心，你的妈妈马上来了。”
妈妈很快就来了，我向妈妈介绍了事情的经过，一转身，发现那位大哥哥已经悄无生息地走了。我久久望着门口，多么希望大哥哥的能出现在面前。
刹那间，我觉得伤口一点也不痛了，心里热乎乎的，仿佛有一股暖流涌遍我全身，我在心里一遍又一遍地说着：“谢谢，谢谢你。”
——什么为题目的作文 (菁华3篇)
敲钟人已经很久没有写过随笔了，现在海里萤萤的黑夜丝丝缝入他那粗糙的羽毛笔。海藻在底里哗啦啦地响着，或许没响；敲钟人管不了那么多，有的是轻浮的海藻在泛起的蓝黑涌浪中发出咸湿的嘲讽，三十七年了，鸭嘴兽从不出现。
敲钟人猛地把羽毛笔搁下，撸起支离的袖管，用右腿后面最为发达的隆起的肌块支起整个钟锤，然后，随着整座塔楼扎扎实实的震颤翕动，远方的海面闪出几条因共鸣触动而翻身跳起的豚，或许是小逆戟鲸，或许不是；这完全无所谓，敲钟人要的是鸭嘴兽，只要鸭嘴兽。
浪出乎意料地涌起来了，带有讥诮蓝色的海风刮着他腮边两簇又黑又粗的硬胡碴。敲钟人有些失色，又有失意。他笨拙地转了个身，使劲一拽像要飞出去的衣角。这样一个失魂落魄的敲钟人——失魂落魄的敲钟人，他兀地抄起那本随笔集，手指巫邪般地四下乱指，扯破喉咙大声疾呼本子上每一个匆匆草草的粗斜词语。
“如果每一个下午我都无所忧伤，迪勒向我这边游来，我看到他黄黄的绒毛顺着阳光搏动。如果我听得到你，迪勒，请大声喊住我的名字。请大声喊那些高高低低的鸥鸟，每一只都有自己的忧伤，而迪勒你抓紧我些吧，怕被他们拽下去，一去不返了……”
这时，敲钟人坑坑洼洼的脸上眼泪交错阑干。他想起自己十五岁。午后的困意微微泛黄，像空中一片氤氲，依偎在他和迪勒的肩上。他慢慢地摇动安乐椅，给迪勒读他八点整写好的随笔。那些文字里洋溢着按捺不住的欢悦，一滴一滴溶解到他和迪勒的嘴角，啧啧嘴滋滋地笑。
太不真实了，当时惘然。这也是每个敲钟人的命运。直到他三十岁，迪勒也算老了，他敲了十四年的钟。这是最后一声，他早已知晓。拉起钟锤，耳膜松弛而低低地颤动着，直到戛然而止，他叹一口海洋那边的长气，写下去：
“第一天完全丧失听觉。这种感觉像泅在海底，四下里黑黑的够不着东西。迪勒不明白发生了什么，无限恐慌。*静，*静，作为敲钟人，一切早已注定。
“三十三岁生日。迪勒成功地和我第一次用眼神明白了对方的复杂意思。它总是一动不动地趴在我的脚边，沧桑而天真的眼珠望着我。或许每个敲钟人都必须用耳膜和钟声换来鸭嘴兽先天疾病的康复。一切都很合算。现在我能看见矮而宽的天懒懒地搭在海上，海水四处泛溢也够到我。迪勒眼睛告诉我他需要一处长久歇息的地方，我把头扭向一边，和他一起定定地看着海*面直到夕阳与泪水一同滴落。从不知望穿秋水还有如此悲恸之意。”
这一页，依稀可以看出曾经泪水在上面扭作一团，把泛黄的纸染得脆生生，像一片入口即溶的海苔，却没有海苔葱绿的喜乐。
敲钟人刷拉刷拉地翻页和摇头，像是要摆脱一股挟沙的气流。终于，他在一页停下了，伸出自己沟壑纵横的干瘪的手，颤巍着抚摸那上面喑哑暗淡的文字：
“这一天终究是要来的，写与不写都是哀伤。浓浓的海雾浸溶了海天之间所有生离死别的忧伤，一卷一卷向我袭来。我早已无心描写和絮念，喉咙里像是塞进了一大团又酸又涩的棉花。八点整迪勒摸了摸我的耳朵，痛苦而极缓慢地转了一个身，纵身一跃跳进了海。那是最后的惊鸿一瞥，天海都在坍塌，它们承不住这么重的”后面一大段空白，仿佛垂死之人喘着苍白的气，“我想拉住他，急切地想，但我不能。什么东西庄严地向我宣布我必须让它走，回去，和离别离别，长久而不含丝微的苦涩。我们分别了，我早已知晓。我从未后悔，但永远忧伤。”
“迪勒”后面一大团凝蓄的泪团，“走后第二天。我空了，四肢*躺，背也是*躺——我无法告诉自己为什么四肢和背在一起，而他走了。我必须做点什么，或许是为了遗忘，或许为了铭记。八点整，我叫醒了自己。盯着那口厚重得像结痂的大钟，我站直了。突然明白迪勒那天把自己的耳膜给了我，就在摸我耳朵的时候。于是我能听到大钟在狂风骤雨的锤击下发出的梆梆巨响——也只有这些。鸭嘴兽的耳膜只能听到钟声，是为其病。听到那最古老壮魄的声音，我的瞳孔剧烈地张大了。
我决定一直敲下去，迪勒他能听到，不用耳膜。”
什么是爱？爱是愉快，是难过，是陶醉，是情绪，是勇敢，是信赖，是诚意，是体贴，是相思，是怀念，是甜蜜，是醇酒，是甘泉，是沉醉，是幸福，是牺牲，是高尚，是奉献，是责任。
什么是爱？
爱就是当你想到这个人，你会祈愿他幸福快乐*安，你会想永远陪伴他，当你不得不离去，你希望留下什么给他。
爱是在寂寞的夜里，思念如潮水般涌来，手里捧着书却怎么也看不进去，心里惦记着他此时有没有吃晚饭，是不是和自己一样想着自己。
爱是，周末利用半天时间亲手做出几道好菜满足的看她（他）吃下去；是在寒冷的冬天不断为她（他）的咖啡杯里续上热水；爱是看到花，想跟他或她一起欣赏，爱是走过山崖水畔，你会带点遗憾地想：如果两个人同游共赏该是何等赏心乐意之事！简简单单就是爱。
爱是什么，世间只有爱最难琢磨。父母爱子女可谓不离不弃，呕心沥血，然每每亦有虐儿弃儿之说，天下父亲可以不表，因为他们可以和任何其他女人有孩子，但母亲，孩子是自己身体撕裂下的一部分，爱应是本性，不爱他，不是母亲。不爱他，你做母亲干什么，不可琢磨。
子女爱父母幼时是依恋是崇拜，认为天下最好是父母，长大后爱多了，手足要爱，小家要爱，子女要爱，分给父母爱有多少呢？父母依然爱着孩子，但却发现被子女漠视了，许多父母都对子女耿耿于怀，然而爱如一杯羹，此多彼少，有谁不是为爱分身乏术呢，子女福乃父母福，子女成乃父母成，又有几个子女父母能明白呢，耿耿于情，斤斤于爱，纠结一生，不可琢磨。
手足爱是亲情，从小吵吵闹闹，遇到困难时却立刻拔刀相助，与外人所不能，此情乃同胞之情，此爱乃同根之爱，古往今来有多少手足亲情，手足反目，然心底之痛非外人能体会，其幸福或不明显与自己无关，其不幸即使旁观但其心之惴惴又是旁人不能体会，可谓打断骨头连着筋，基因相似，血肉相连，不可琢磨。
夫妻之爱最难琢磨，二人相见两情相悦，我爱你，容易说，二人是两个毫不相关的个体，因为“我爱你”连在一起，但有谁能拥有一生一世的爱情？围城内外进进出出，有的转瞬，有的七年之痒，有的身在围墙内，心在外面飘，年轻时把激情当爱情，成熟了把热情当爱情，有谁能一生一世，不离不弃，不在亵渎爱情？那么就谨慎说“亲爱的”吧，只有让身边人拥有亲情加爱情你才有资格说，亲情是无论生老病死衰都不会抛弃，爱情是无论风花雪月都让你觉得身边的虽不最美却是最好，零距离内才是亲，是爱，长长久久才是亲爱，有些人一生在找，在寻真正的爱，如果没有亲情怎么会有爱，激情过后情没了爱也没了，父母子女能说“亲爱的”，夫妻亦说亲爱的，父母子女是最好的，爱人岂不是亦是最好的？许许多多的人一辈子找不到，如果没有付出亲人般的亲情，哪里会有亲人般的爱情呢！不可捉摸。
爱，是什么？是千年不变的真心换取的等待，是生死契阔，与子成悦永古不变的约定。
至少，我是这么认为的……
和朋友聊天，都说我是个很有品味的女人，我听了当然非常高兴，但是说句实在话，我真的不知道品味到底是什么，那么男人眼中什么样的女人才是有品味的女人，我更是不得而知，也许不同的人在心中品味的标准不一样，上网查一查才知道原来还有很高的学问，什么是品味？品，有人品、品质、品德的意思，味是趣味、体味、回味，合起来，大概是指一个人的品质，趣味，情操，休养。但品味从字面上还有另外一个最原始、最直接的解释。品是品尝，味是味道，合起来倒有品尝味道的意思。生活品味，顾名思义就可以理解为品尝生活的味道。但不是用舌尖用味觉去品，对生活不同的感受和态度体现出一个人品味的高低。品味高的人，他的生活优雅、精致、有情趣、有格调、有追求、有意义，品味低的人生活粗鲁低俗，愚昧无聊，但往往这种人还自以为是，丑态百出。
要提高自己的生活品味，最主要的一点就是要提高修养。第一是品格的修养，第二是文化艺术的修养。品格的修养，是一个人的最根本修养，它能从内在提高一个人的品味。如果一个人的品格高尚、正直、正义、宽容、有爱心、有责任感、进取、勤奋、豁达等等，那么这个人所表现出来的品味自然是高的。品格的修养能体现高雅品味中的“高”字；而文化艺术的修养，能体现高雅品味中的“雅”字。比如说提高了文学方面的修养，那么谈起话来就有内涵，语句就会文明优雅，另外，谈一谈品味与钱的关系。有的人认为高雅的品味、优雅精致的生活、文化艺术的修养、打高尔夫球、听音乐会、弹钢琴、写字绘画读书、穿着打扮，等等这些似乎都是有钱人才能办得到。只有先赚到了钱，才能提高品味。有的人甚至直接把有钱的生活跟有品味的生活混为一谈。其实，完全不是这么回事。钱或许能够让你高雅的品味发挥得更加淋漓尽致，但绝对买不到高雅的品味。品味不是停留在表面上的，而是内在高尚品格的体现，是文化艺术修养的体现。高雅的品味是用心品出来的五彩缤纷的生活的味。
原来人们只是随口一说品味品味的，品味还真是涵盖了不少的东西，是一个人综合素质的体现，都说要做有味道的女人，要做精致女人，要做优雅女人，要做自强自立的女人，看来要做个好女人要学*的东西还很多，朋友说我这样的年龄，外貌的美已经是其次，主要是整体的魅力，让人喜欢接*，能给朋友带来快乐，有一种向上的精神，有一种对生活美好的想往，和我交往有一种轻松的感觉，看过了品味的含义，知道自己离品味女人还差得很远，不过我会继续努力，让自己成为一个真正有品位的女人，不管怎样，心里还是美滋滋的，也许是女人的虚荣，也让我学到了些东西，最起码知道应该怎样去做了，好希望自己是个真正有品位的女人。
——以感恩为题目的作文 (菁华3篇)
“感恩的心，感谢命运，把握一生，让我有勇气做我自己，感恩的心……”回家的路，琳琅满目的商店，川流不息的车辆，汽车声，音乐声让我的大脑中像是装了一窝蜜蜂一样乱，紧绷着神经的我，生怕某个车辆给我来一次惊天动地的撞击，这时，一首感恩的心突破了种种障碍，滑进了我的双耳。
感恩?想到这，我的大脑里立即浮现出几个光亮的大字：我应该感恩，感谢培育我的老师!
儿时，父母每天忙忙碌碌，照顾我的时间也很少，早上，把我送进幼儿园，晚上再把我接回去，这样徘徊着，度过了幼儿时的日子……记得有一次，天色已经落下，夜幕也已经拉开，教师里只剩我一个人了没有回家了，看着其他小朋友一手拉着爸爸，一手牵着妈妈，活蹦乱跳的，我是既羡慕，又孤独，还很委屈……这时，一是双温暖的手抱起了我，温和的说：“不着急，老师送你回去!”她就是我的老师。在幼儿时期，我常常是坐着老师的自行车回家的，以后的日子里，除了父母以外，老师成为我最亲密的人，常常，那双温暖的手会紧紧地将我搂在怀里，给予我可以融化冰山雪地的温暖……
还有上小学的一次考试，一向成绩名列前茅的我不知怎么搞的，像滑滑梯一样，突然下降了10几分，使我的心重重的摔大了地上，碎地五花八门，当我正在伤心的落泪时，又是老师安慰我，鼓励我，帮助我走出可怕的阴影。
老师，是我的恩人，在我无助的时候帮助我，在我是爱护能够心的时候安慰我，在我失落时，送上及时的温暖，我感谢老师!
歌唱完了，我又从幻想中苏醒，车辆继续行驶，走向远方，而我的那份对老师的感恩，将会永远藏在新底……
“情绪像冬天马路上的烟尘，灰暗，污浊，发黄，甚至烦躁。”我在本上一笔一划，认真地记下了这句诗，因为它像极了我的心情。
内心的河流被烦恼淤塞，不快乐的我正在期待获得一只飞鸟的拯救，被朋友欺骗的感觉真不好。
“那是骗你的。”一出最短的悲剧。很不幸地落在我的头上。这句我最不想听到的话出自我最信任的朋友口中，我笑笑，转身面对铺天盖地的烦躁情绪。困惑？痛苦？远远不及。身后她的笑声不再清脆动听，反似来自地狱魔鬼的嘲讽。
“感激你的朋友，是他们让你在这尘世不再孤单”贴在床头的话语在此时变的苍白而无力。我一直坚信万古长青的友谊在我的精心照料下长满了杂草，让我如何感激？
正是这场“意外的事件”，让我更为慎重地从人群中挑选着真正属于我的友情，突然间发现是她的欺骗觉醒了我。“感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧”，不经意间，这句话流入了我的脑海。
感恩，在这一瞬间，在我心中，变的如此真实。从此，感恩在每个时刻，将一切都罩上了耀眼的光环，将枯黄的草叶染得嫩绿翠蓝，将不可承受的伤痛化为了无尽的力量。
一场无声的竞赛正在上演……不一会儿，一张张写满字的试卷被收起，我信心满满地走出考场，心中的喜悦几乎要撑爆了整个夏天。然而，这场我认定必胜的比赛，在这鲜红的分数上一败涂地。我在这场考试中狠狠地摔了一跤。
谢谢这场绊倒我的考试，因为它强化了我的双腿，为我的'下一次储蓄了无尽的力量,也激发了我的斗志。
“感激伤害你的人，因为他磨练了你的心态；感激中伤你的人,因为他砥砺了你的人格；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你独立；感激所有使你坚强的人,因为他们使你懂得怎样做人”……
于是，面对生活中令人不愉快的一切，我的感激来的毫不迟疑，将一切的不快抛到了未知的深渊。感恩，消解了我内心的积怨，涤荡了我心中的尘埃。我的心被擦得透明。
感恩，是我们时常挂在嘴边的话题，然而，今天的我却读懂了它另一种更为深刻的注解——感激人生路上的绊脚石吧，是它们使我们变的更为坚定，成熟，是它们把“感恩”诠释的更为神圣！
感谢夜的降临，因为它让我看到了美丽的流星……
“我该感恩生活，它那只喜欢搬弄风雨的手。”笔尖沙沙作响，这句话被我写在纸上，留在心间。
很多人都在感慨，日子忙忙碌碌，生活**淡淡。很多人也在抱怨，社会太黑暗，黑暗得身手不见五指；世态太炎凉，炎凉得让活人闭嘴死人说话；人情太冷漠，冷漠得住了多年的对门还未曾开口讲过话；金钱太重要，重要得由过去的“有钱能使鬼推磨”变成了今天的“有钱能使磨推鬼”。
其实，正是人们的炎凉、冷漠、视力、随波逐流而丑化了或者说以偏概全了这颗本是纯洁、一尘不染的人类灵魂。忙忙碌碌的生活，烦心的琐事，抑郁的心情刺痛了人们高尚宽容的神经，泯灭了那本是善良快活潇洒的本性。久而久之那滴对人对事感动的泪水干枯了，那根对生活感激的心弦崩溃了，于是，那颗本该对一切感恩的心麻木了。
让生活的脚步慢一点，让自己的心胸宽一些，让自己的目光远一点，让自己对自然、对世界敞开一次心扉，再一次用泪水用真情真心的拥抱那些我们丢失了以久的感动、感激和感恩。你会发现生活本是简单自如的，心情也是幸福快乐的，日子是轻松舒心的，生命更是绚丽多彩的。
波动那根沉睡了多时的感动的心弦，暮然回首，那久违了的感激妹妹便会随你而来，也带来你对生活对世界对万物的感恩。
世界给北京一个机会，北京将还给世界一个惊喜。同样，如果你认真的对待生活，生活定会全心全意的厚爱你。学会了感恩，生活便充满了阳光雨露，学会了感恩，世界便多了一份光和热。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
让感恩走进我们每个人的心灵吧！因为，感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种歌唱方式，感恩是一种处世哲学，感恩更是一种生活的大智慧。
懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。
——以春雨为题目的作文 (菁华3篇)
四月是桃花盛开的季节，在微微的春风中，弥漫着清新淡雅的花香，沁人心扉，白云在蓝蓝的天空中慵懒飘浮着，四月的桃花如同冰清玉洁的玉器晕染上了粉红的釉，如此之花，怎不叫我怜爱。
漫步在幽静小道上，闻着让人心旷神怡的馨香，再看看那一朵朵开的绚烂的花朵，我爱桃花那甜甜的笑。正看得起兴，天空中飘下温柔的雨滴，花儿在雨中洗礼了，显得越发娇艳，说真的，雨中的桃花也别有一番风味，空气中混在着青草味和桃花的香，粉红的花瓣随风飘荡。
在小时候，那桃花便给我留下了深刻的印象，当时，我并不懂得什么叫做观赏，只感觉它不像玫瑰那么华丽耀眼，更不像牡丹那么高贵，她有着她独特的美，看着使人心绪*和，花香是一种淡淡的甜。
桃花是春天的一颗星星，宋朝诗人韩元吉在《六州歌头·桃花》中说到，“东风着意，先上小桃枝。红粉腻。娇如醉。倚朱扉。记年时。隐映新妆面。临水岸。春将半。云日暖。”刘敞的《桃花》曾这样写道：“小桃西望那人家，出树香梢几树花。只恐东风能作恶，乱红如雨坠窗纱。
桃花如玉如脂、如雪是那么的娇嫩、那么水灵，真美!
雨过天晴后，一束阳光照射在娇嫩的花瓣上，哦，刚刚还带着几丝忧愁，现在又想的是那么朝气蓬勃。
这时，一阵微风吹过，几片花瓣没有抓住树枝，随风飘向远方……捡拾起泥土散发的芬芳，桃花依旧是那么耀眼，娇艳欲滴。
小鸟与风伴唱，白云随风飘动，阳光暖暖的，桃花美美的，三四朵花围成一圈，在春风的吹拂下起伏不断，真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着“圆舞曲”。
一年又一年，花开花落，不变的依旧是桃花的美。
沙沙沙，沙沙沙……柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，廪人遐想的意境，犹如潺潺的清泉，融入大地，融入春天，融入每一个人的心中。这，就是春雨，我喜欢这丝丝春雨！
轻轻的细雨它飞洒向大地。快看！地面上已是清亮亮的一片，浅浅的倒映出人的身影。当雨水滴到小河中时，水面便泛起一圈一圈的淡淡的涟漪，随后便慢慢地荡漾开去。
又是一阵微风吹来，它把雨帘吹斜了，雨珠飞快地向小草奔去，小草在风中轻轻地摇动，雨珠顶着它那纤柔的腰肢滑落下来，滴入了泥土，便再也寻找不到了！
春雨弟弟又向花儿飞去，沙沙沙，沙沙沙……这一定是它在唱春天的歌谣。你看那边，老杨树抖了抖身子，田里的麦子披上了绿袍，柳树姑娘也抽出了新枝……大地上的植物都咧开了嘴，因为春雨是大自然给他们的最好的礼物，春雨让它们知道寒冬已经过去，迎接它们的是温暖的春天！
小雨又跑到了我家，我走出了大门，在贪玩的雨宝宝的带领下，我和它玩起了游戏。我静静地站在那儿，张开嘴巴，让雨珠跃到你的嘴中，然后合上嘴，多么爽心啊！我细细地聆听着春雨落在雨棚上的声音，这春雨没有舒伯特小夜曲那么恬畅，没有贝多芬交响曲那么欢跃，只是细细地，洋洋洒洒地从空中垂落。凉意中掺着无私，湿润中含着热情，温馨中透着细腻，荡着温柔。春雨是那样地缠缠绵绵地，虽然给人们带来许许多多的不便，可是我只想说一句话：
春雨，我好喜欢你呀！
春雨，滋润了万物。有着令人惊羡的神奇魅力。先是一阵徐徐的微风，带着春姑娘亲切的祝福，从小草佛到省略号柳树嫩绿的芽上，小草挺直了腰身，柳树绽开了笑脸，他们知道：春天来了。春雨飘飘然从天上落了下来。先是凉丝丝的毛毛雨，周围看起来像有一层薄薄的云雾，连绵不断的春雨像一个个小精灵，娇媚可爱。小草弯下了腰，吮吸着春天的甘露。春雨是人们的美好向往。
春雨淅淅沥沥的，像一排排绣花针洒向大地；又似一双双温柔手，抚摸人们的乌黑的长头发，漂亮的衣服。
天空中飘着毛毛细雨，我趴在窗口上，任凭春雨落在头发上，尽情欣赏绿树青草，此时才真正体会到“心旷神怡”的美好境界。
窗外，雨正潇潇而下，很洒脱的雨，很随和的雨，此时的我爱上了雨滴，爱看雨，也爱淋雨。我多么想冲进柔和的细雨中，享受那一份飘逸的幸福。
春雨任你悠悠的下吧，尽管已经打湿了我的秀发，让我的忧伤与你一起顺着我的秀发滑落。
春风，任你轻轻的吹吧，尽管我感到有一丝凉意，让所有的不快与失败都随你而去。
春雨，染绿了世界，洗刷了灰尘，而自己却无声的消失在了泥土之中……这不正像给予人们知识的老师吗？默默无闻，无私奉献，为了传授给人们知识，呕心沥血，滋润了学生们的心田；而春雨，为了世界的多姿多彩，含辛茹苦，滋润了万物的心田。
雨停了。留下了一道美丽的彩虹，多无私的春雨！临走时还为人们留下了一道“风景线”，他留下的奉献精神，永远在我的心中，在每个人的心中延续……
