在路上六年级作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-09 00:00:00 六年级作文

在路上六年级作文1

  打开我那多姿多彩的记忆宝库,里面有趣的事是我回想起来都哈哈大笑。有的是像落叶随风而逝,有的事像小河缓缓流淌,但有一件事,像大树的根深深的扎在我的心里,使我不能忘怀,那一段短暂的路让我明白了许多许多......

  “哎,有没有人在家,幸亏我带了一件法宝——钥匙。”我唉声叹气的.说道,我边说边把手放进衣兜里找钥匙,可是我摸遍了衣兜也找不到,算了,我还是打电话找我老妈吧。我拨打老妈的手机号码,电话居然传出“你拨的号码已关机,请稍后再拨。”我听了后,很无奈又叹了一声。心想:难道我回不了家了?这里会不会有坏人捉了我啊?我*静自己那个胡思乱想的大脑,我走着走着,突然觉得这条路是那么熟悉,不过那也是当然的,从小学一年级到六年级都是走这条路回家的,我算了算,大约走了二千五十八次了。这是一个多么大的数字啊!不算也不知道走了怎么多次。

  这条路每天送我们回校园,每天又耐心的等待我们的归来。

  对了,这条路都怎么耐心的等我们放学回来,为何我又不能耐心地等我老妈下班回来呢?

  我坐在家门口耐心等待妈妈回来,过了一会儿妈妈回来了,和我一起回到家里。

  虽然这件事已经是很早发生的事了,但是我仍然把这件事记在我心里,永远都不会忘怀!

  通过这件事,我明白了做人一定要有耐心,耐心的面对每一件事情......

在路上六年级作文2

  在我们现在的生活中,有一辆必不可少的交通工具那就是——车。车在我么现在的生活中是随处可见的,因为我们家家都富裕了,过上了幸福的小康生活。在我们的家庭中,有三种车型,分别是:小轿车、摩托车、电动车和自行车。因为小轿车更适宜现在的社会所以大部分人家都卖起了小轿车,而在我们这儿,基本上每家每户都用的是摩托车和电动车。到底是小轿车更适宜这个社会呢,还是摩托车、电动车或者自行车呢?下面就请我的小报道吧。

  虽然小轿车更适宜这个繁杂的社会,可是小轿车排出的尾气对我们的地球是极度的破坏呀,你们是想坐上舒适的小轿车还是看着我们的地球母亲一点点的遭受的折磨,二者只能选一,如果你还是选择坐上述是的小轿车的话,那么你就太没有人性了。所以我们的小轿车也就是排除掉了,下面就是我们的摩托车了,其实摩托车和小轿车一样也会排放尾气,只不过是排放的量少了一点那么我们的摩托车也就排除掉了。

  其实呀,还是电动车和自行车更能适宜我们这个社会,在大街上我们还可以看见电动的小轿车,那么就是说,电动车和小轿车其实没什么两样,但是电动小轿车可比*常的小轿车环保的要多。自行车呢,它既可以出行又可以借着出行的机会锻炼自己,不让现在一些肥胖的人,怎么会拼了命的骑自行车呢,一边骑自行车还可以一边观赏周边的风景呢。

在路上六年级作文3

  这个国庆节,我们一家和妹妹一家参加了游侠客组织的坝上旅游。我们要坐八个小时的火车到达北京,再坐六个小时的大巴到达坝上草原。在这看似漫长的路上,我们有说有笑、有玩有乐。在路上成为我们最喜欢的一道风景。

  在火车上,印象最深的是舅舅定的肯德基全家桶,这是我几个月来第一次吃,有种久违的感觉。食物品种有很多:有鸡块,土豆泥,虾排,鸡腿鸡翅,玉米杯,鸡米花,鸡排,可乐,橙汁……大家一起吃一盒全家桶,你一口我一口。我啃一口鸡翅瞄了一下妹妹,她因为吃鸡翅吃得太大口嘴边沾满了油,我指着她嘴边的油,捧腹大笑,手上的鸡腿掉到了地上,她痴痴得看着我,用手摸了一下嘴巴,看了一眼,跟我一起笑了。

  在大巴上,我们在游侠客三个导游的带领下做了传花球的游戏。跟着音乐的节拍传递花球,我时刻准备接花球,生怕成为“最幸运的人”,没过多久花球传到了我们这块地方。我精神紧绷赶紧传到下一个人,逃过了这劫,却逃不过下几劫。又或者说我运气爆棚了,连连停在我手上,我表演了唱歌,背诗,跳舞,纷纷得到了同行叔叔阿姨的赞扬!妈妈说这个活动叫“破冰”,就是来自四面八方的朋友通过游戏活动,介绍自己,认识彼此,迅速成为朋友。

  在路上,在欢声笑语的路上,在意义非凡的路上,我们遇见最美的风景,我们并肩成为最好的朋友。


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在路上六年级作文 (菁华3篇)(扩展1)

——在路上六年级作文汇总五篇

  在路上六年级作文 1

  漫步在田野间,路途的风景吸引着我,曼妙多姿。风景,在我行走的路上,也在我心里。

  阳光刺眼的照我我的双眼,路边的柳叶都焉了似的,连脚上的板油路都灼着我的双脚。我开着电动车,嘟嚷着:“哎,真是太热了,要不是要买书,我才不出来呢?”我继续往前开着。两侧的马路边不时传来嘈杂声:“大妈,这书真不贵,就卖你5块。“便宜一点啦,我老来你这买书。”我不禁揉了揉脑袋。忽然,一个安静的少年窜如我的眼帘,他在一片柳荫下看书,微烫的风拂过他的脸颊,他的发鬓早已湿了。我不禁有些震惊。他,好认真,但为什么不去家里看书呢?天这么热,他为什么在书摊前?带着种种疑问,我走上前去。

  我蹑手蹑脚走上前去,他似乎没有看见我。我,蹲下了,找寻自己需要的书,一本一本地轻翻着。这是,他忽然抬起头来,笑笑说:“姐姐,你要买什么?”我看见他那忽闪忽闪的眸子,失了神。干咳了一声道:“我在看,对了,你怎么在这卖书?“我,放暑假了,没事做,在这帮别人看书摊,还可以看书,还能赚钱。”我忽然有些无地自容,自己*常遇到点困难,不是喊苦,就是喊累,从来没有坚强过,学*上也是这样。还没有眼前的这个男孩子有魄力。”

  我匆匆的付了书钱,走前,对着眼前的男孩笑了笑道:“弟弟,谢谢你。”走时,我转头看着那个男孩,他还蹲坐在那儿看书,只是身边似乎有一层淡淡的光,像翡翠,剔透的翡翠。

  风景,在路上,也在我心中。

  在路上六年级作文 2

  人与人本该互相信任,但现在的社会让人充满戒心。

  一个昏暗的下午。我拖着疲惫的身体向家里走去,一天的课程使我疲惫万分。我迷迷糊糊的走在路上。这时一个粗犷的声音叫住了我,我回头一看,顿时下了一跳!只见一个满脸络腮胡子,皮肤通黑的男人叫我,这人真乃张飞转世!一看就不像什么好人。我于是撒腿就跑,那人穷追不舍。我已经体力不支,眼看就要被追上,正好有一条小巷,我一个急转身躲进小巷里。那人追到小巷口,我屏住呼吸,生怕被发现,那人左看看,右看看,没发现我就走了,我终于吁了口气,在回家的途中,我一直小心翼翼的走,生怕再次被发现……终于到了家门口,我悬着的心终于放下了。

  我把手放进口袋里,我的心猛地一颤:“我的钥匙不见了!”我急忙翻遍了大小口袋和书包,始终没发现钥匙。我孤单的坐在地上。我突然想起来,该不会刚才逃跑时掉地上了吧?我顿时陷入了矛盾,去有可能被抓,不去又进不了家,我思考了良久,决定着头皮上,我仔细的在地上寻找钥匙,没想到,却和那人撞了个满怀。我心想:“完蛋了,这下没人救我了“只见那人拿出了我的钥匙说:“小朋友真是的,钥匙掉了都不知道,要是被坏人捡到就不好了!下才可千万不要粗心了”我感动万分,顿时觉得那张脸反而不那么凶神恶煞了,变得亲*了。

  我十分感谢这个路人,在这个社会背景下,每个人都只想着自己的利益,他果断的舍己为人,帮助了困难中的我,实为不易。我相信他一定会让社会充满正能量!

  人生的路上,一定会有阳光!

  在路上六年级作文 3

  打开我那多姿多彩的记忆宝库,里面有趣的事是我回想起来都哈哈大笑。有的是像落叶随风而逝,有的事像小河缓缓流淌,但有一件事,像大树的根深深的扎在我的心里,使我不能忘怀,那一段短暂的路让我明白了许多许多......

  “哎,有没有人在家,幸亏我带了一件法宝――钥匙。”我唉声叹气的说道,我边说边把手放进衣兜里找钥匙,可是我摸遍了衣兜也找不到,算了,我还是打电话找我老妈吧。我拨打老妈的手机号码,电话居然传出“你拨的号码已关机,请稍后再拨。”我听了后,很无奈又叹了一声。心想:难道我回不了家了?这里会不会有坏人捉了我啊?我*静自己那个胡思乱想的大脑,我走着走着,突然觉得这条路是那么熟悉,不过那也是当然的,从小学一年级到六年级都是走这条路回家的,我算了算,大约走了二千五十八次了。这是一个多么大的数字啊!不算也不知道走了怎么多次。

  这条路每天送我们回校园,每天又耐心的等待我们的归来。

  对了,这条路都怎么耐心的等我们放学回来,为何我又不能耐心地等我老妈下班回来呢?

  我坐在家门口耐心等待妈妈回来,过了一会儿妈妈回来了,和我一起回到家里。

  虽然这件事已经是很早发生的事了,但是我仍然把这件事记在我心里,永远都不会忘怀!

  通过这件事,我明白了做人一定要有耐心,耐心的面对每一件事情......

  在路上六年级作文 4

  在通往未知的路上,会有很多美丽的风景,要慢慢走,才能体会到那风景中所蕴含的情感.

  “山有木兮木有枝,心悦君兮君不知”鄂君在路上,听到越女那情思绵绵的歌谣,她本是烟云中渔歌唱晚的女子,他本是高高在上的一国之君,她为他荡起小舟,对他唱起心里的情思,一次路上的偶遇,成就了那首最古老的《越人歌》,越女的大胆吐露,使这种情感似出淤泥而不染,濯清涟而不妖的荷花,洁净天然,朴实无华,在路上,听到越女的歌声,体会那最微妙的人情。

  “一生一代一双人,争教两处销魂。相思相望不相亲,天为谁春。”纳兰性德二十岁娶了卢氏,夫妻十分恩爱,天不遂人愿,仅仅三年,卢氏却离他而去,纳兰性德十分伤心,便创作了这首《画堂春》,纳兰性德曾多次表达过他愿意追随卢氏而去的心情,他和卢氏虽不能同生,但却能同死。恰好他死的那天是5月30日,卢氏的忌日。路既漫长也短暂,这条路的一段风景会给人悲伤的情绪,体会那悲伤而又痛苦的心情。

  “夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”陆游在路上,回忆着以前金戈铁马的生活,对生活的热情早已被家国大计所取代。岁月往昔,他策马北上,提起长剑誓要将来犯之敌诛杀,沙场驰骋,满腔热血,他受过多少的伤?家国天下,他想的江山大计,一路的厮杀,身上的伤痕就是他的证据,当他慢慢老去,再也抓不住当时陪他杀死来犯之敌的剑时,他没有忘记在梦中回忆起他这一路上的壮志豪情。在路上体会陆游的爱国情。也许,你可以放慢脚步,去仔细聆听路上最优美的声音,也许,你可以慢慢欣赏这条路上最美丽的风景。在这条通往未知的路上,充满着神秘,充满着我们所不能想象的未知路途。

  在路上六年级作文 5

  时间是一张砂纸

  把回忆打磨得没有棱角

  却有光泽

  当歌声响起,

  那似曾相识的故事,

  把我带回到遥远的从前

  ——题记

  我们的青春就像一路列车,在人生的旅途上,会经过无数的山、无数的水。们各自的路,有的轰轰烈烈,有的**淡淡;有的如夏花般绚丽,有的如秋叶般*静。无人知晓未来的路会有多么长。终点是很遥远,但途中会有很多站,每一站都有不同的风景,阳光灿烂。

  生活就像一条跑道,社会上的人们都在这条跑道上前进,努力奋斗想到达最后的终点。但是,又有多少人,为了权利、名誉和金钱,而忽视了周围的美好?

  正如泰戈尔所说:“把黄金系在鸟的翅膀上,鸟儿便再也不能在天空中翱翔了。”

  当鸟翼系上了黄金时,就飞不远了。当一个人有着千万财产的时候,仍会有一种说不清道不明的空虚。在某种意义上,更不如清贫的生活。

  其实,我们的生活并不只有权利和名誉,它其中还充盈着无限的美好。

  “我相信你的爱。”

  这句话是《飞鸟集》的最后一句话,如此的简单,如此的*凡,却能让我们充满力量,用最简单的一句话,告诉我们世界的真谛——爱。

  我们的世界充满了爱。阳光、大地、天空、海洋、鸟儿、歌声、梦想、欢笑、友谊,甚至只是一个友好的微笑。正是有这些美好的事物填充我们的生活,我们的世界才不会被物质所代替,才会充满爱,充满光明与温暖。

  我们的路才刚刚开始,也许在几十年后,它也会变得枯燥乏味,但是,我们不能忘记人生之路的最美风景线——爱与温情。

  光阴荏苒,玉漏迢迢。时至如今,蓦然回首,才发觉已经走了这么长的路。路途所经过的大大小小的秀水明山,都已深深的刻在脑海当中。


在路上六年级作文 (菁华3篇)(扩展2)

——六年级在路上作文(五)份

  六年级在路上作文 1

  每个人在成长的道路上,都会收获许多东西,而我收获的最贵重的东西,就是那份真挚的友谊。

  一个阳光明媚的中午,妈妈带着六岁的我去和她的朋友吃饭。一路上,我们说说笑笑,不知不觉地来到了新都人气最旺的一个餐厅――百姓百味。

  这里的人真多啊!每一张桌子前都坐满了人。我跟着妈妈穿过人群走进二楼的一个房间。刚进门,叔叔、阿姨们就热情地招呼妈妈和我,妈妈特别开心,为我一一介绍她的朋友们。当介绍到李阿姨时,妈妈特意告诉我,李阿姨好的女儿特别能干,舞跳得好,画画栩栩如生,弹琴优美动听。我不由打量起李阿姨旁边站着的那个女孩来。她和我差不多高,扎着长长的马尾,水汪汪的一双大眼睛忽闪忽闪的,正友好地对我笑呢!我突然想和她交朋友,可那时的我非常害羞,不敢告诉她自己的心愿。

  吃完饭后,我悄悄地告诉妈妈,妈妈对我说:“丫头,她是一个特别开朗大方的女孩,你可以去和她说说话,聊聊天呢!”听了妈妈的话,我感觉有那么一点点勇气了,可是,脚下却像被钉住了一样,迟迟不敢向她靠*。

  下午,我们一起去了游乐园,要是*时,我早就去玩自己喜欢的项目了,可今天,我一点儿玩的兴趣都没有,就想交到这个好朋友。所以,小女孩去哪儿,我就跟着去哪儿,小女孩玩什么,我就玩什么。渐渐地,我觉得勇气在我体内越聚越多。当我们玩过旋转木马后,我看见她笑得那么开心,心想:她那么爱笑,如果我说想与她交朋友,她应该不会拒绝吧!犹豫了好久,我终于鼓起勇气,走到她身旁,怯怯地说:“你叫什么名字呀?我们做好朋友,行吗?”看着我希望的小眼神,她脸上露出了甜美的笑容。她拉着我的手,兴奋地说:“好呀!我叫张晨晨,你呢?”“吴祉颐。”她笑了,我也笑了。

  那一刻,我突然觉得自己长大啦!那一刻,天更蓝了,空气更清新了,草更绿,花更香了!总之,世界上的一切都变得更美好啦!

  六年级在路上作文 2

  春节里,我和爸爸妈妈去福严寺烧香祈福。

  福严寺正门前,有一条宽宽的街道。街道上,人来人往,时而传来的庄严的钟声,好似给热闹的街道披上了一件祥和的袈裟,让人心中骤然升起神圣之感。

  “老板发财,行行好吧!”一声又一声乞讨的哀求声,让我从神圣中回过神来。循声找去,发现街道中央排着一列乞丐,他们有的坐在地上,有的跪在地上,有的躺在地上,个个披头散发,面容凄惨。

  其中一个最特别。他的双腿已经没有,躺在一个滑板上,靠着双手支撑往前滑行。每滑行几步,他就停下来,一手撑地,一手举起一个斑驳的糖瓷盆子,低低地叫着:“老板发财,行行好吧!”那双期待的眼睛,盯着一双双穿着体面的皮鞋,轻快前行的高贵的脚。可是那些体面的脚,并没有一点点停下来的意思。一转眼,脚就离开了他的视线,弥漫在他眼前的,只有脚步扬起的灰尘。

  他眼睛黯淡下去,放好那个斑驳的糖瓷盆子,双手撑地,又艰难地向前滑行起来。

  他真可怜!我摸了摸口袋,掏出仅有的几块钱,放在了他的糖瓷盆子里。

  福严寺的大殿里,佛香缭绕,“阿弥陀佛”的诵经声此起彼伏,每个人都在虔诚地烧香拜佛,每个功德箱里都装满了各种面值的钱币。看着这些虔诚的人们,我突然想:“想要得到菩萨的保佑,不是要积德吗?可这些人,又有几个做到了真正的行善呢?那在菩萨这里,他们的心愿怎么会被实现呢?”

  烧好香,祈完福,我们离开了福严寺。

  回到街道,福严寺的钟声依然沉稳地敲响着,乞丐依然苦苦乞讨着,虔诚拜佛的人依然冷漠地奔走着。

  祈福,应该在路上。我有些明白了。

  六年级在路上作文 3

  每个人在成长的道路上,都会收获许多东西,而我收获的最贵重的东西,就是那份真挚的友谊。

  一个阳光明媚的中午,妈妈带着六岁的我去和她的朋友吃饭。一路上,我们说说笑笑,不知不觉地来到了新都人气最旺的一个餐厅——百姓百味。

  这里的人真多啊!每一张桌子前都坐满了人。我跟着妈妈穿过人群走进二楼的一个房间。刚进门,叔叔、阿姨们就热情地招呼妈妈和我,妈妈特别开心,为我一一介绍她的朋友们。当介绍到李阿姨时,妈妈特意告诉我,李阿姨好的女儿特别能干,舞跳得好,画画栩栩如生,弹琴优美动听。我不由打量起李阿姨旁边站着的那个女孩来。她和我差不多高,扎着长长的马尾,水汪汪的一双大眼睛忽闪忽闪的,正友好地对我笑呢!我突然想和她交朋友,可那时的我非常害羞,不敢告诉她自己的心愿。

  吃完饭后,我悄悄地告诉妈妈,妈妈对我说:“丫头,她是一个特别开朗大方的女孩,你可以去和她说说话,聊聊天呢!”听了妈妈的话,我感觉有那么一点点勇气了,可是,脚下却像被钉住了一样,迟迟不敢向她靠*。

  下午,我们一起去了游乐园,要是*时,我早就去玩自己喜欢的项目了,可今天,我一点儿玩的兴趣都没有,就想交到这个好朋友。所以,小女孩去哪儿,我就跟着去哪儿,小女孩玩什么,我就玩什么。渐渐地,我觉得勇气在我体内越聚越多。当我们玩过旋转木马后,我看见她笑得那么开心,心想:她那么爱笑,如果我说想与她交朋友,她应该不会拒绝吧!犹豫了好久,我终于鼓起勇气,走到她身旁,怯怯地说:“你叫什么名字呀?我们做好朋友,行吗?”看着我希望的小眼神,她脸上露出了甜美的笑容。她拉着我的手,兴奋地说:“好呀!我叫张晨晨,你呢?”“吴祉颐。”她笑了,我也笑了。

  那一刻,我突然觉得自己长大啦!那一刻,天更蓝了,空气更清新了,草更绿,花更香了!总之,世界上的一切都变得更美好啦!

  六年级在路上作文 4

  在通往未知的路上,会有很多美丽的风景,要慢慢走,才能体会到那风景中所蕴含的情感.

  “山有木兮木有枝,心悦君兮君不知”鄂君在路上,听到越女那情思绵绵的歌谣,她本是烟云中渔歌唱晚的女子,他本是高高在上的一国之君,她为他荡起小舟,对他唱起心里的情思,一次路上的偶遇,成就了那首最古老的《越人歌》,越女的大胆吐露,使这种情感似出淤泥而不染,濯清涟而不妖的荷花,洁净天然,朴实无华,在路上,听到越女的歌声,体会那最微妙的人情。

  “一生一代一双人,争教两处销魂。相思相望不相亲,天为谁春。”纳兰性德二十岁娶了卢氏,夫妻十分恩爱,天不遂人愿,仅仅三年,卢氏却离他而去,纳兰性德十分伤心,便创作了这首《画堂春》,纳兰性德曾多次表达过他愿意追随卢氏而去的心情,他和卢氏虽不能同生,但却能同死。恰好他死的那天是5月30日,卢氏的忌日。路既漫长也短暂,这条路的一段风景会给人悲伤的情绪,体会那悲伤而又痛苦的心情。

  “夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”陆游在路上,回忆着以前金戈铁马的生活,对生活的热情早已被家国大计所取代。岁月往昔,他策马北上,提起长剑誓要将来犯之敌诛杀,沙场驰骋,满腔热血,他受过多少的伤?家国天下,他想的江山大计,一路的厮杀,身上的.伤痕就是他的证据,当他慢慢老去,再也抓不住当时陪他杀死来犯之敌的剑时,他没有忘记在梦中回忆起他这一路上的壮志豪情。在路上体会陆游的爱国情。也许,你可以放慢脚步,去仔细聆听路上最优美的声音,也许,你可以慢慢欣赏这条路上最美丽的风景。在这条通往未知的路上,充满着神秘,充满着我们所不能想象的未知路途。

  六年级在路上作文 5

  春夏秋冬,四季轮回,年月更替,兴衰轮回。转眼间,十年过去了,我在家乡的小路上静静的走着,默默地想着,看着家乡翻天覆地的变化。

  十年前,花儿在树梢开放,鸟儿在枝头歌唱,小小的人儿在树下与小伙伴们玩闹着,笑着,旁边是条竹荫小道,道上站着几个在正在谈论家常事的老人,时不时看向几个闹成团的孩子。想想那时候,天还 是蓝的,空气是清新的,那时候,虽然还 没有高高的楼房,没有很酷的汽车,没有宽阔的马路,没有热闹的街市,但那时候,我真的好开心,好快乐,好幸福。

  十年后,花儿开的更加艳丽,鸟儿的歌声更加清脆,小小的人儿却已经长大了,望着焕然新的家乡,心里思潮起伏。竹荫小道变成了*整的石板路,老人们也换上了新衣服,孩子们拿着崭新的玩具,脸上带着那不变的笑颜,在麦田里玩啊,闹啊,笑啊。现在啊,已经有了高楼大厦,有了网络约车,有了繁华的街道,有了新功能的汽车。

  小时候,最喜欢吃的,是妈妈熬的南瓜粥,最喜欢的,是那漂亮的红布裳,最开心的事,莫不过就是穿着新衣裳,手里拿着糖葫芦,和爸爸妈妈起去公园里玩。我的家乡,是靠着海的,还 记得小时候,卷起裤腿,和爸爸在海边玩,还 记得小时候,和妈妈起,坐在沙滩上吹吹海风,捡捡贝壳;再看看现在,我的家乡,仿佛被赐予了新的生命,海边开起了渔家,小时候的那条古桥边,不知道什么时候,冒出了条商业街,竟是卖什么的都有,街上传出的叫卖声,传得很远很远。

  长大了,依旧迷恋妈妈的味道,依旧喜欢和爸爸妈妈起出游,看着更加美丽的家乡,我真的好开心,不知在不久的将来,家乡又会变得怎样呢?相信我是不会失望的,相信我的家乡,会变得更加美好。

  在我故乡的小路上悄悄走过,我带回了满怀的期待,顺便带走了身夕�。


在路上六年级作文 (菁华3篇)(扩展3)

——小学六年级作文:在路上范文5份

  小学六年级作文:在路上 1

  曾几何时,我认为只有在山顶上才可以看到最美的景象;曾几何时,我认为只有在目的地才可以看到悦心的景象……但是,当我真的爬上山,才看到了真相。

  今天,我和爸爸妈妈去爬山,山路是崎岖的,是坎坷的,盘山路一盘饶一盘,山上的石阶总是一阶堪比一阶高。从山下看,看不到高处的模样。我们一阶一阶的向上爬,总是向往着立刻爬到山顶,看一看脑海中的蓝天白云、绿树红花;看想象中那一幅幅美丽的画卷,山脚下可谓是“桃花流水”,那山顶上一定更美。想着,我们已到了半山,山上的草木都已泛黄,我不时摘几片枫叶,不时摘几个野果,但我依旧渴望那山顶,登上了最后一阶,我看到了山顶,那里风极大,吹在身上透心冷。没有大树,没有那一片苍穹之美,只有几块丑陋的石头。我失望极了,这就是我所看到的,最多也是“一览众山小”,看到那忙碌的人群,我突然觉得好辛苦!蓦地一想,爬山的乐趣是在途中,在途中欣赏山上的小野花,吃山上的小野果……这山顶有什么?只是苍茫一片。

  幕然想到,人生亦如此,我们总是欣赏别人的辉煌,而不去欣赏奋斗途中的每一朵野花,我们总是羡慕山顶而抱怨爬山的过程,在人生的路上,我们应该享受每一次喜悦,应该用手中的相机拍下路上的小野花的生命。

  在奋斗的时候,别忘记奋斗的过程;在期待彩虹时,可以欣赏一下雨天的美景……奋斗路上要多看看路边的美景,而不要期待终点,因为你离它还很远,而最美的,就在路边……

  小学六年级作文:在路上 2

  人生就像一场旅途,一路有无数风景,也许欢声笑语,也许泪流满面;也许不满鲜花,也许布满荆棘。不断长大,行走着。不变的,唯有自己。

  时间,无情的流去,他冰冷,又很温柔。你可以虚度光阴,亦可以韦编三绝。他在你成长道路上牵着你,无法回头。昨天是历史,明天是未来,只有今天,抓住时间吧!

  路,不知通向哪里。有时,前方充满未知,春光明媚,清风拂面,使人忍不住抬着双脚向前跑去。与时间赛跑,与困难赛跑。后来,我明白了,人生就一段又一段征服自己的赛跑,不断挑战自己的极限。

  记得五年级,快要期末考试,准备复*,刚开始复*,就开始发烧不断,留在家中,眼中是昏暗的,心里是昏暗。无数次想着:明天起床再复*吧,今天睡一会儿,反正我病了。可是,明日复明日,明日何其多?赶紧起身下床,用凉水洗脸,不顾父母劝阻,在仅有的两天时间内,不虚度光阴,打败心中充满懒惰的自己……,那次,终于得到了理想的成绩。

  有人说:追逐路上终点,不如停下看看风景,也有人说:山在那里,所以登山,坚持就是胜利。而我觉得人生是一条曲折坎坷的路,也是一条独一无二,无与伦比的路。我愿永远快乐着,走着,永不停歇。

  小学六年级作文:在路上 3

  火辣辣的太阳照在赤裸裸的大地上,他的额头和脸上沾满了汗水,一件蓝色的衬衫变成透明了,他的手套都湿透了还布满了汗臭味。

  散步的老人躲到阴凉处散步,白苍苍的头发显示他已经是七八十岁的老人,走起路来没有一瘸一拐的这位老人骨骼是多么健康啊!

  一位小姑娘撑着一把外面是黑的里面是白色的雨伞,穿着一双白色的高跟鞋和一件白色的连衣裙,轻轻的跑向一所小亭子避避太阳。

  还有一位小伙子骑着一辆蓝色的自行车,从桥下推着车上来,戴着头盔穿着护身服装,他慢慢的推着自行车生怕撞到老人和散步的人。

  运处望去桥岸对面有一群大妈在跳广场舞,电线上还有三只小麻雀,我向它们走了两三步它们飞了起来到另外一根电线上。突然乌云把那些柔和的白云驱赶走把太阳光也遮挡住了。

  天空顿时暗了下来人们急忙的跑回家跑不回去的只好找一个避雨的地方躲一躲雨慢慢的变大就像一盆水从天空倒了下来浇灌大地,突然运处有一条粉色的闪电劈了下来接着又来了响亮的雷声,这次雨下的非常大路人都回不去了,连有雨伞的路人也回不去了。

  小学六年级作文:在路上 4

  漫漫的人生旅途中,我的第一个十年在儿童懵懂而吵闹的生活中随风而逝,推开十一岁的大门,迎接我的是初中紧张的学*氛围,我情不自禁地回首,看见童年的大门正缓缓关闭,心中不免涌起一丝感伤

  迈入新的学校,将在这留下我的足迹,那也是多么令人欢乐的事,可我看着陌生的校园,发觉自己竟像五年前那个初次进入小学校园的孩童一般,顷刻间手足无措,一副紧张样,自己想想也觉得又好气又好笑

  是啊,时间竟然过得这么快,小学就读时的情景还没消逝,儿童时的趣味就俨然不在了!好奇怪,小学时代的我只觉得过一年似过了千年一般,却从未察觉到时间的飞逝哩!

  只怪那时的我太不珍惜时间!小学的光阴一点一滴地悄然而去,再也追不回来了!现在想想,还真是心疼呢!所以,在此我要对我崭新的生活发誓:

  以后再也不浪费时间了!我一定会将每一分、每一秒都紧紧握在手中!

  我还要对我那崭新的学校起誓:

  我一定会努力学*,积极向上,为你增光添彩!

  相信我的誓言!我会努力奋斗,积极进取,当一个品德高尚、成绩优良、惜时如金的好学生,争取创造属于我的辉煌!

  加油!在路上的我,加油!

  小学六年级作文:在路上 5

  生活是由道路编织而成的,每条道路都有自己的道路和风景。每条路都放射出它自己独特的光,它总是经过数千次,仍然给人们留下无尽的回味。

  美丽的风景并不遥远,也许在从家到学校的路上。八年的春秋和黄昏,折成了这条短短的路,沿途的风景总是令人难忘。当太阳升起的时候,她的脸上仍然有一种柔和的金色。路边的榕树挡住了满地的阳光。站在这些阳光的碎片上,她一路上和她的朋友们谈笑风生。她的心情非常明朗。雨后,雾开始升起,远处的山和建筑物继续笼罩在一圈浓密而梦幻的雾中。一次又一次,陶醉在上学的路上。当温暖的春风在校园里吹绿时,我们都聚精会神地在教室里努力学*。随着时间的推移,一堂课的40分钟太长了,一个学期的20周太短了。随着时间的流逝,我们抓紧每一分钟,为我们的未来和梦想而奋斗。日复一日的努力工作,坚持奋斗在路上。我翻开我以前的作文书,不成熟的味道扑面而来,我曾经的任性和天真今天对我来说真的很有趣。如果许多年后我回首往事,我还会嘲笑我幼稚的行为吗?我们正在逐渐成长,在通往未来的道路上,越来越多的挫折正在到来。经过一次又一次的克服困难,即使没有掌声,我们仍然可以收获一些收获,做出一些改变。谢谢你的辛勤工作。年复一年的变化和进步是在增长的道路上。

  数百条道路交织在一起。我不知道未来是一帆风顺还是什么时候到达目的地。但是我很早就开始了,带着勇气和信心,我已经上路了。


在路上六年级作文 (菁华3篇)(扩展4)

——六年级语文作文 (菁华3篇)

六年级语文作文1

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!今天我要演讲的主题是“祖国在我心中”。

  因为那时是封建社会,所以我们祖国很贫穷,我们的老祖宗经常填不饱肚子,现在当然不同了,家家户户都吃的饱饱的,有时还剩下了很多饭。说明我们的祖国强大了,为此我感到无比的自豪。

  我们的祖国变强大和许多人都有关系,他们都为祖国做出了贡献。如:袁隆*,他为祖国做的贡献是:在我国粮食不足的时候,他挺身而出,研究杂交水稻,经过数次的失败,最后终于研究成功,解决了我国粮食不足的问题。还有南宋民族英雄文天祥,兵败被俘,坐了三年土牢,多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,反而斩钉截铁地说:“唯有以死报国,我别无所求。”

  临刑前,监斩官凑*说:“文大丞相,你现在改变主意,不但可免一死,还依然可当大丞相。”文天祥便怒喝道:“死就死,还说什么鬼话!”

  文天祥面向南方慷概就义了,给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。他的品质使我感动,使我想到了诗句“生当作人杰,死亦为鬼雄。”

  我们的祖先先后发明了我国的四大发明:造纸术、印刷术、火药、活字印刷术。为此我感到无比的自豪。

  我真为你骄傲,*。

  我的演讲到此结束,谢谢大家。

六年级语文作文2

  在我们班,你时常可以看见一位女老师一丝不苟地讲作业。她,就是我们的语文老师———王老师。

  王老师是一位负责的好老师。她时常披着朝霞而来,追着最后一缕晚霞离开校园。不信?听我慢慢道来。

  唉,田径队又要比赛。不*惯早起的我打着哈欠,拖着半*的腿走进了教室,七点就要走,这么早!我放好书包,打开门,刚要到楼下去乘车,突然与一个身影撞了个满怀。啊!是———王老师!她竟这么早便来了。王老师为了我们,竟不顾自己的.身体。此时校园里空无一人,别的老师也都没来。王老师为了我们,竟牺牲自己的时间……我鼻子一酸……

  放学喽,五点了,田径队终于结束了。呀!衣服还在教室呢!唉,没办法,只有上去拿了。教室里应该空无一人了吧,我大胆地猜测道。我慢慢悠悠地走到了教室门口。眼前的一幕把我惊呆了。王老师还在!她守着朱豪毅,陪着他做作业。多么认真、负责的好老师,多么爱学生的好老师!宁可自己晚走,也要督促学生完成作业!王老师已工作了一天,现在本应该好好休息,而此时……

  王老师,您认真负责,任劳任怨地为我们操劳,您真是我们敬佩的好老师!

六年级语文作文3

  正如诗人所云,春天,的确是那么美妙。绿意葱葱,一切都苏醒了过来,大自然也刚开始哺育新的生命,动物,植物也都陆续开始活动,小草们欢送了冬天,长叹了一口气,他们探出头来迎接光热的太阳公公——它是大自然的好朋友。

  白云是那么洁耀,天那么蓝,蓝得清净,大海被春天唤醒,寒冷的死气从活力的海边被驱逐而去。走着,你会发现空气也清净了,闻着花草的清香,享受着大自然赋予的一切,一切烦恼都抛之脑后。你看,从绿意嫣然的大树和鲜翠晶莹的小草,艳丽的小花,活泼的鸟语中悟出点春的韵味。是啊,这一切都在告诉我们----春天来了。

  噢,一股温馨的春风吹来。那场雨,那阵雷,不是已经唤醒了春姑娘吗?原来呀,这是春姑娘安排的,一场美妙的春日交响乐。太阳还是那么艳,为什么几滴水洒在了人间呢?白云却不答,白云听着春姑娘的声音,欣喜得又洒了几把水下人间。滴答滴答,雨逐渐大了起来,白云为了构思出一幅美妙的画卷,它散下了人间。其实它在蓝天下静静观看呢。一阵约有20秒的小雨,轻轻行来,又匆匆告别,这曲乐真是美妙呀!人们以为这样,这幅美丽的画卷就不辞而别,其实,更美丽的景物才刚被“画”进人间。原来,在云层中,慢慢地游来一簇簇极淡雅的丝缎,它悄悄地像踏着轻柔的步伐,又像从隐约的雾里游来----那么自然,彩虹,这是人们对上帝恩赐的美称。几朵丝般的云,叠在彩虹边,这给它又添加了几多神秘感,感觉在云中雾里,犹抱琵琶半遮面,看得见而却有所隐藏。

  极薄的云如轻纱,挤下了几滴雨,这几滴雨掉在湖中,使得极为*静的碧湖被惊开了几圈轻散开的圆波,鱼儿也被惊开了。

  春姑娘在这个充满风华的大自然中,成功地描绘了一幅幽若仙境的画,并将这幅画定格在大自然岁月的相册中,充满生机的春日,以轻柔为全季节的代表。

  春日的阳光不如夏天的明媚,也不如秋天的古色古香,但它自有一番风味,自有独特之处。

  我爱春光。


在路上六年级作文 (菁华3篇)(扩展5)

——享在六年级作文 (菁华3篇)

享在六年级作文1

  春季悄悄地来临了,乡村里充满了蓬勃的生机。

  我来到了一座山的山顶上。看!远处的高山披上了一件嫩绿的大衣,垂柳伸出了纤细的绿芽,桃树抽出了嫩绿的幼芽。杨柳也静静悄悄的长出发青青的小芽。还有木棉树、李树、杏树……那颜色真绿得可爱。

  山脚下,花儿们争奇斗艳,谁也不甘示弱。迎春花那柔软的枝条垂下来,上面缀满了水灵灵、金灿灿的花朵;木棉花在高高的枝头上盛开着,在绿色的高山面前格外绚丽,像是一支到正燃烧的火炬;映山红在旁边绽开了笑脸,红艳艳的,像火苗,像朝霞,染红了山旁的小河……多么美呀!

  瞧!绿得像一条翡翠的绸带似的小河,蜿蜒曲折地绕着山村,小河清澈见底,水底那亮晶晶,、黄灿灿的沙粒,静静地躺着,注视着蓝天。鹅卵石和那青、黄、褐色的水草尽现神奇,尽显风姿。一条条银灰色的小鱼和泥鳅在石缝中穿来钻去,无忧无虑地嬉戏追逐着,忽而一闪,便觅不到踪影了。

  一阵暖和的春风吹来,绿树奏起了优美的乐曲“沙沙沙!沙沙沙!……”小河泛起了一层微微的波浪。花儿的清香扑鼻而来。我默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。啊!多么美好的春季呀!

  这么美丽的春季,有谁会不喜欢呢?

享在六年级作文2

  正文内容简介:春天,是一个万物复苏的季节,是一个充满希望的季节。“呼呼”一阵风吹来,呀!有点冷,我总觉得春天还没有来到,于..

  春天,是一个万物复苏的季节,是一个充满希望的季节。

  “呼呼”一阵风吹来,呀!有点冷,我总觉得春天还没有来到,于是,我准备去公园里去寻找春天的踪迹。

  阿!春天在草地里,我发现,小草像给人们捉迷藏似的,藏在枯草底下,但是它逃不过我的火眼金睛,因为它冒出了尖尖的小脑袋。

  春天在柳树上,柳树细细的柳枝上长出了一些小小的嫩叶,真是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

  春天在“哗啦啦”的河水里,河面上的冰在温暖的阳光下融化了,冬眠的小青蛙也睡醒了,它们高兴地跳出泥洞,“呱呱”地叫着,好像在说:“春天来了!春天来了!”

  春天在杏树、桃树、梨树身上,它们开满了鲜艳的花朵,有红的、雪白的……“五彩缤纷,美丽极了!

  一群小朋友们脱掉厚厚的棉衣,换上了毛衣和毛裤,在公园里快乐地放风筝、玩耍。

  一群活泼机灵的小燕子从南方飞了回来,它们飞来飞去,飞累了,就落在电线上,它不时地发出唧唧地叫声,好像也在赞美这美丽的.春天!

  阿!春天多美好呀!到处充满了生机勃勃的景象!!

享在六年级作文3

  挥别小学,迈入六年级,这是一个全新的开始

  跨进中学的大门,还不到三个星期,我已经爱上了这里的一切,景物,课堂,老师,朋友……

  当我第一次踏进初中的校门时,首先映入眼帘的是那两排雄伟壮观的教学楼和宽阔无比的操场。往里走,那郁郁葱葱、高大挺拔的树木,终年竖立在那里,为人们遮风挡雨。

  开学时,桌上叠着一本本的课本以及空白作业本,这些书本的数量要比小学多得多。新朋友,新老师,新集体,新教学方式。也因为是新的,所以我要赶快熟悉。

  上课时,窗明几净的教室里有老师孜孜不倦的教诲声,有朋友们朗朗的读书声。下课时,朋友们的欢声笑语充溢着学校。

  “初中各科的课代表是这门学科的领头羊,这个科目的成绩一定要名列前茅,各方面一定要做的比别人好,甚至是最好。如成绩,作业,课外知识方面。当然也需要责任感。”这段话对我来说是升入初中以来影像最深的一句话,也是我以前在做语文课代表时从未想到过的一句话。秦文君的《男生贾里》里有一句话是这样说的:“一个班级就好比社会上的缩影。”

  读到这里,我想社会是竞争激励的,那么初中也是竞争激烈的,因为高手如云,所以我一定要对自己更加有信心,学*一定要加倍努力。

  学校,是孕育希望的摇篮,是成就未来梦想的起步。


在路上六年级作文 (菁华3篇)(扩展6)

——六年级千年梦圆在今朝教案 (菁华3篇)

六年级千年梦圆在今朝教案1

  【目标】

  1、认识”瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文。

  3、通过自读自悟理解课文内容,了解我国航天技术的伟大成就,体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。

  4、感悟作者的表达方法,体会文章的语言美。

  【课时安排】

  1课时。

  【课前准备】

  1、课前发动学生搜集*以及世界载人航天飞行的有关资料。

  2、制作多媒体课件:

  “神舟五号”、“神舟六号”在人飞船发射的有关情景。

  【教学过程

  一、激导入,创设情境

  1、播放多媒体课件,教师激导入:

  2003年10月15日上午9点,在我国九泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。这次载人航天飞行的成功,向全世界宣告了:*已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改变,一瞬间的飞跃,实现了中华民族几千年的飞天梦想。

  2、同学们,看着这壮观的一幕,此时此刻,你最想说些什么?

  3、学生自由发言。

  4、教师小结:

  现在让我们跨越历史的长河,沿着时间的隧道,乘上时空飞船,一起去追寻数千年的中华飞天梦。(板书课题)

  二、初读课文,自定目标

  1、请同学们自由读文,结合本单元学*重点和课文前的提示,自己来确定本节课的学*目标。

  2、全班交流,确定本节课的共同学*目标:

  ⑴正确、流利、有感情地朗读课文。

  ⑵了解载人航天梦想是怎样一步一步实现的。

  ⑶学*作者的表达方法。

  三、自读自悟,合作交流

  1、自读课文,选择自己喜欢的方式完成学*目标。

  2、小组合作,互检互评自学效果,深化提高。

  3、全班交流:

  ⑴各小组派一名代表,轮读课文,教师指导学生纠正字音,疏通难读的句子。

  ⑵交流载人航天梦想是怎样一步一步实现的,顺势指导学生理清课文的行文线索,教师相机板书:

  ⑶交流本文在表达方法上(遣词造句、布局谋篇等方面)有哪些值得我们学*借鉴之处。

  四、拓展读写,升华情感

  1、“神舟五号”载人飞船的发射成功,具有怎样的历史意义?

  2、学生有感情地朗读课文最后两个自然段,并结合自己课前搜集的资料,谈一谈“神舟五号”载人飞船发射成功的历史意义。

  3、“千年梦圆在今朝”,让富有激与魄力的炎黄子孙怎能不高兴自豪,怎能不欢欣鼓舞?请同学们阅读课后的“阅读链接”《炎黄飞天梦》,并结合课文说一说自己的感受。

  4、时代在发展,科学在进步。“神舟五号”飞行成功仅仅三年,“神舟六号”载人航天飞船又飞上了太空。(播放多媒体课件)同学们,请你来为本文作者填补这一空白:把“神舟六号”载人航天飞船的成功也写进课文中,加在你认为合适的地方。

  5、请2~3名学生读一读自己写下的文字,互相评议。

六年级千年梦圆在今朝教案2

  教学目的

  1、通读课文,积累文中的好词佳句。

  2、默读课文,抓住课文的主要内容,了解*航天事业的发展历程和千年梦圆的经过,激发民族自豪感。

  3、学*在具体的事实描述中说明道理的写法,体会*航天人团结合作,默默奉献,锲而不舍的科学精神。教学重难点了解*航天事业的发展历程以及最终实现梦想的原因。

  教学过程

  一、复*巩固

  学生扮演老师听写第18课的个别词语。

  二、激情导入

  1、学生朗读相关资料(神舟5号发射材料)。

  2、教师现场采访:此时此刻,你的心情怎样?

  3、教师导读后出示课题,学生质疑课题。

  三、小组合作,自读感悟

  教师展示教学目标,提出自读要求

  1、读通课文,划出不理解的词语。

  2、作者介绍了哪几个代表*航天事业发展的历史阶段及事件?

  3、课文主要写什么?数千年的中华飞天梦实现靠的是什么?划出相关的语句并有感情地朗读。

  四、集体反馈,品读感悟

  1、学生对词语相互质疑、解疑,教师点拨。

  2、小组反馈教学目标2。

  3、教师小结,并导读教学目标3。

  4、学生说主要内容,划语句。

  5、教师指导学生有感情地朗读相关的语句。

  6、教师小结并板书要害词语。

  五、总结全文,畅谈体会

  1、引导学生归纳写作方法。

  2、学生齐读“阅读链接”——《炎黄飞天梦》。

  3、教师设问后学生谈体会。

  4、教师总结全文。

  六、布置作业小练笔:接过航天事业的接力棒

六年级千年梦圆在今朝教案3

  教学目标

  1.认识“揽、焰、驱”等8个生字,正确、流利、有感情地朗读课文。

  2.抓住课文的主要内容,了解*航天事业的发展历程和千年梦圆的经过,激发民族自豪感。

  3.体会*航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

  教学重点

  了解*航天事业的发展历程和千年梦圆的经过,激发民族自豪感。

  教学难点

  体会*航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

  课前准备

  多媒体课件

  课前发动学生搜集*以及世界载人航天飞行的有关资料

  课时安排

  1课时。

  教学过程

  一、观看录像,激**感。

  课件播放神舟五号升空的视频:

  1.同学们,2003年10月15日上午9点,在我国酒泉卫星发射中心,随着一阵震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空,这次载人航天飞行的成功,向全世界宣告:*已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家,一瞬间的改变,一瞬间的飞跃,实现了中华民族几千年的飞天梦,同学们,看着这壮观的一幕,此时此刻,你最想说什么?(学生交流)

  2.现在,让我们跨越历史的长河,沿着时间的隧道,乘上时空飞船,一起去追寻数千年的中华飞天梦。

  3.板书课题,读课题。

  二、初读课文,整体感知。

  1.学生自由读课文。

  2.检查交流:

  (1)出示生字新词,扫清字词障碍。

  (2)课件出示:*首次载人航天飞行的成功,向全世界宣告:*已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。(齐读)

  数千年的梦想终于实现了,中华民族是何等的自豪。

  三、课文学*,整体感悟。

  1.快速默读课文,思考:课文写了什么梦?想一想数千年的中华飞天梦想是怎样一步一步“圆”的?

  预设:

  古人的奇妙想象——美好的梦想

  万户的火箭飞行——大胆的尝试

  人造卫星的发射——突破性进展

  载人航天工程的实现——艰苦的努力

  “神舟五号”载人飞船发射——巨大的成功

  2.抓住具体事例和重点语句体会交流感悟深刻的句子,体会圆梦的艰辛和不易。

  相机引导体会写法。在谈体会的过程中,重点点拨理解以下句子。

  (1)出示:遭受了无数失败,付出了惨重代价,但是,始终没有放弃飞离地球的努力。

  从哪些词语可以看出圆梦的艰辛和不易?(无数惨重始终)

  (2)出示:一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和*官兵十余年的不懈努力……

  这句话采用了什么说明方法?有什么作用:(列数字,这庞大的数字让我们体会参加到研制、建设、发射的单位及工作人员之多,体会他们的同心协力、团结合作)

  结合“不懈努力”这个词体会到了什么?(大家默默奉献、忘我工作、勇于探索的精神)

  3.随着“神舟五号”载人飞船的成功飞行让我们看到了一位伟大的航天英雄——杨利伟,杨利伟用3句话概括了他21小时的太空旅行:

  飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。

  你怎么理解杨利伟的这三句话?

  (杨利伟对飞船的评价,也是对研制飞船的航天人的赞扬。这说明“神舟五号”飞船是很安全、很稳定的,也说明我国的航天工作人员的水*很高。)

  让我们怀着对航天人的崇高敬意和民族自豪感大声齐读这三句话。

  4.教师小结:

  “神舟五号”载人飞船的发射成功,是一次巨大的成功。他实现中华民族几千年的飞天梦想,这真是——千年梦圆在今朝。

  四、拓展朗读,升华情感

  千年梦一次又一次地圆了,载人航天梦想的实现,让富有激情与魄力的炎黄子孙有了更高远更绚丽的梦想——登上月球、探索火星,遨游于更深、更远的大空。(配乐:在《超越梦想一起飞》歌声)

  同学们让我们接过先辈的旗帜,把航天精神发扬光大。相信你们一定会以百倍的精力投入到科学技术建设的大潮中去。未来,*航天事业的接力棒就交给你们了!

  板书设计

  千年梦圆在今朝

  奇妙想象—勇于实践—锲而不舍—梦圆今朝

  教后反思

  在本节课的教学中,我重视对文章所表达的精神的体会。针对本课的体会中华儿女团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的精神的体会,这里的学*,我是这样设计的,先让学生理清课文的顺序,奇妙想象—万户飞天—卫星上天—载人航天工程—神五飞天,再具体抓住关键句段让学生边读边思考边感悟,其实作者所要说明的道理就在文中。


在路上六年级作文 (菁华3篇)(扩展7)

——雷锋在我身边六年级作文 (菁华6篇)

雷锋在我身边六年级作文1

  六十年代,造就了一个雷锋,他只是一个*凡而普通的人物,却有着弘扬两个世纪不衰的精神,雷锋*人的骄傲,雷锋世人的榜样。这是一句赞美雷锋的名言。至今,具有雷锋精神的人还有很多,我的奶奶就是一个就有雷锋精神的人。

  在去年寒假的时候,一个寒风凛冽的早晨。我和奶奶一起去菜市场买鱼,我们刚进菜市场的大门,就看见卖鱼的阿姨抱着一个看着像7,8个月的小宝宝,我和奶奶快速的走过去,奶奶不解地问:这么冷得天,你怎么把那么小的孩子带来了呀,就算大人不怕冷,也要给孩子多穿点啊!卖鱼的阿姨难过说:大妈,我也想让他在家呀,家里面没有人照顾他,我只能把他带来。家里穷,没钱给这个小家伙买衣服,我已经把家里的衣服,给他包上了。哦原来是这样,奶奶沉思了一小会这样吧,你明天还在这里卖鱼,等着我。行吗?恩好,大妈,我明天还在这里

  一路上,奶奶对我说:那个孩子也太可怜了,这么冷得天,还要和他妈妈一起在那里卖鱼,真是太可怜了。回到家,奶奶什么话也没说,只是翻箱倒柜的找什么东西,我也不知道奶奶葫芦里卖的什么药。

  第二天,我看见奶奶大包小包的拎着什么东西来到卖鱼的阿姨那里,解开包袱,亲切的对阿姨说:这些衣服你拿回去吧。不用了,不用了。没事,就算你不穿,孩子也要穿呀!别跟我客气呀。你就拿回去吧,我留着也没什么用。奶奶把衣服推到阿姨手中谢谢您,大妈,您的恩德我是不会忘的。阿姨的眼圈湿润了。奶奶和蔼地说:这有什么呀,没事的。大妈,好心有好报,您一定会有好报的。阿姨感激地说呵呵。奶奶转身走了。

  雷锋精神就在我身边,我也要做一个具有雷锋精神的人。

雷锋在我身边六年级作文2

  提起题目,大家会感到很奇怪,雷锋都已经死了,怎么会在我们身边呢?其实不是雷锋在我们身边,而是他的精神在我们身边。

  在身边有许多这样的事例,比如说,在一次乘车时……

  一位老奶奶上了车,车上很挤,这位老奶奶吃力地移动着,这时,一位二年级小学生看见了,沉思了一会儿,便起身,扶着老奶奶,让老奶奶坐到座位上,老奶奶立刻起身对那位小学生说:“好孩子,你书包这么重,还是你坐吧。”“不,您老人家腿不方便,还是您坐吧,我站一会儿没关系的。”小学生说。老奶奶一个劲地夸他助人为乐,还拿起口袋里的苹果给那个小学生说:“拿去吃吧,这是对你的感谢。”那位小学生不好意思地接过苹果,说:“没什么,这是我应该做的。”

  还有一次,也是在车上发生的事……

  车上来了一位叔叔,他的衣服上有很多灰尘,裤子也好久没洗了,还带着头盔,显然是一个建筑工人,他掏了掏裤兜,突然他脸色暗了下来,这时售票员过来了,问他:“交钱呀,不交钱下车。”这位工人叔叔说:“对不起,我的钱掉了,可不可以通融一下?”“不行,没有钱就下车。”这位售票员声音很大,似乎谁也改变不了他的想法。这时,车里便轰动了起来,很多人都反对他的决定,可他不以为然,一位叔叔说:“你不让他乘车,我给他钱买票,这样总可以了吧?”售票员的脸突然红了,说:“就让他乘车吧,这点钱没什么大不了的。”这时车上又热闹了起来,那位工人叔叔连声对大家说:“谢谢,谢谢!”

  通过这些故事,说明了雷锋的精神的确在我们的身边,我们也要学*那些助人为乐的人,学*雷锋精神,让我们的行动带给大家快乐。

雷锋在我身边六年级作文3

  “学*雷锋,好榜样,忠于人民,忠于党……”每当这首《学*雷锋好榜样》回响在我的耳边时,我就想到了头戴棉帽,身穿绿军装,手扛着枪的雷锋叔叔。3月5日是“学雷锋纪念日”,在这个节日中,有许多志愿者,他们小到小学生,大到退休老人。这些志愿者走进社区、步行街,给需要帮助的人理发、磨刀、量血压、配钥匙等等,他们的举动给我留下了深刻的印象。

  志愿者有许多,我介绍的“活雷锋”是我们社区的一位老奶奶,他已经满头银发,在鼻梁上架着一副黑框的老花镜,经常穿着一身灰色的羽绒服。她虽然年过花甲,但还在寒风中给人们修修补补旧衣服之类的,一大早就拿着缝纫机在马路旁给人民服务了。她是谁?她们社区的蒋奶奶。

  蒋奶奶退休前是在服装厂工作的,退休后就帮人们缝缝补补。因为她的手艺很好,对大家又很热情,所以叫她做的人有很多,有邻居,有外地民工,有认识的,也有不认识的。蒋奶奶有时也收一些钱,因为她家的家庭条件不是很好,用这些钱也能稍微改善一下生活。蒋奶奶这名志愿者可积极了!每当开展活动她都会参加,尤其是这起“学雷锋纪念日”,这一天蒋奶奶忙得满头大汗,要缝衣服的人太多了,有的棉衣破了,有的裤子短了,有的拉链坏了……可蒋奶奶还是面带微笑。就这样,蒋奶奶忙了一天,说“我年纪大了,能为大家做点事儿,这也是一种幸福。”也许,这就是帮助人所得到的快乐吧。

  让我们一起学雷锋,一起助人为乐,共创和谐社会吧!

雷锋在我身边六年级作文4

  瞧,大街上一支由小学生志愿组成的清扫队,正忙着清扫街面。他们干得多欢啦:扫街道的扫街道,认真得不放过一片树叶,一个烟头;捡垃圾的捡垃圾,他们手中的垃圾袋早已鼓鼓的,身后的路面显得那么干净;摖栏杆的呢,干得更卖劲,不肯放过一丝灰尘……一个个都越干越欢,越干越起劲。看,大街变得干干静静,行人向他们投去羡慕的眼光。

  走进公园,一群不知哪来的学生,行动起来了。他们似乎早已分好工,个子小的同学,就清理花丛里的垃圾,个子高的就负责小树和凉亭上的垃圾,其它同学就清理草地。同学们干得热火朝天, “挥舞”着手中的铁钳,带来的垃圾袋不一会儿就满了,重了。瞧,那边几个同学,在一个花坛边,花坛中央有个罐子,够不着,又不忍心踩着花草过去,于是干脆一只手撑在花下的泥土上,另一只手伸出去够,衣服边垂在泥巴上,脏了,也全然不顾,只是乐呵呵地去捡;再看看那边,一个高个子的同学,使劲伸手去钳那个树枝上的塑料袋,可就是够不着,看得出他很想爬树去捡,可又怕伤害小树,于是,他叫来另一个同学,两人叠起了罗汉,终于拿到了,脸上露出了笑容。

  教室里,公交车上……雷锋到处可见。

  雷锋复活啦,他已如孙悟空得道成仙,再也不离开我们啦。

雷锋在我身边六年级作文5

  雷*是我们每个人心中的好榜样。我们生活中也有许多像他一样乐于助人的人。

  她就是其中一个。虽然一直不知道她叫什么名字,但她的样子,已经深深刻在我心中。

  记得那是一个炎热的夏天,我独自在马路上玩耍,我走在人行道上,后面突然出现一辆车,我来不及闪躲,是她一把把我拉了出去,避免了一次事故的发生。我吓傻了,坐在地上,她把我扶起来,问我伤着没有,我才回过神来,和她说没有。她还嘱咐我,以后在路上好好看着路,就和我说再见了。

  我又一次在路上遇见了她。她正扶着一位年迈的老人过马路,我跑过去,搀着老人的另一只胳膊,他看见了我,对我微微一笑,我也笑了。

  扶老人过了马路,我们就与他道别,老人直夸我们是好孩子。我高兴极了,第一次尝到了帮助人的快乐。

  我们坐下聊了聊天,知道她每到星期就会出来帮助别人,她说:“帮助别人很快乐!”看着她的微笑,我知道她是一个很有爱心的人。

  现在,我已经很长时间没有见到她了,也许,她搬家了,也许,她在别的地方帮助别人,但我知道,无论在哪儿,她都会帮助别人。

  其实,我们生活中有许许多多这样乐于助人的人,我们帮助了别人,快乐了自己,让生活更加美好,充满快乐,不是我们所有人的心愿吗?

  五莲县实验小学六年级:徐皓玮

雷锋在我身边六年级作文6

  在大家的身边,一定有许多人,默默地做着好事。他(她)们或许是你的邻居,或许是你的家人,或许是你的同学,或许是你不认识的陌生人,或许是…,总而言之,他们都是你身边的“活雷锋”!今天,我就为大家介绍一位我身边的“活雷锋”——郭佳敏同学。现在,我们就一起去看看她所做的好事吧!

  有一天下课后,我不小心跌了一跤,疼得我哇哇直叫。站在一旁的郭佳敏见了,立即对我说:“陈文清,你没事吧,我陪你去医务室。”说完她将我扶起,陪我一起去了医务室,校医为我消毒伤口涂酒精时,那是何等的痛!我皱着眉头,咬着牙,想减轻疼痛。郭佳敏似乎看懂了我的心思,但并没有语言,只是伸出一只手。我会意的笑了笑,也伸出一只手来。郭佳敏紧紧地握住我的手,为我减轻着疼痛。消毒完后,她又陪我慢慢地走*室,陪我坐在座位上休息。

  还又一次,我心爱的笔套丢了,我很着急,到处找起来。这个情景被郭佳敏看在眼里。第二天,当我来到座位时,我心爱的笔套呈现在我眼前。我既高兴又好奇,是谁帮我找回笔套的?看着我疑惑的样子,同桌告诉我,是昨天下午郭佳敏帮我找的。同桌说:“为找笔套,她可没少花时间。”我听后,被感动了,立即跑到郭佳敏面前对她说:“谢谢你!”她羞涩的说了一声“不用谢。”

  怎么样?郭佳敏同学是不是我们身边的一位“活雷锋”!


在路上六年级作文 (菁华3篇)(扩展8)

——上学路上小学六年级作文500字(十)份

  上学路上小学六年级作文500字 1

  社会上有许许多多不正确的做法,也有许许多多不太道德的人。在这里我不想一一列举,只想讲述一件使我印象最深刻的事。事情发生在去年一天上学的路上……

  那天,晴空万里,我哼着小曲一路跑去学校。突然,我不得不停了下来,因为我看到了非常闹心的一幕:一辆小轿车的驾驶员在拐弯的时候没有打转向灯,结果后面来的一辆三轮车没能及时刹车,把小轿车轻轻地划了一下。其实那道划痕很浅很短,不仔细看根本看不出来。然而,从车里跳出来的大汉却大喝一声:“你长没长眼睛?没看见前面有车啊?”三轮车的车夫憋红了脸,一个劲地道歉:“对不起,对不起,我没反应过来,真对不起呀!”

  这时,轿车里又走出一个女人,对着那个粗鲁的大汉说了些什么。于是,大汉转过头来对车夫说:“我们赶时间,不跟你计较了,拿来200得了,快点!”三轮车夫无奈地从包里拿出一沓零钱,“一、二、三……”细细地数着。我想,面对这一堆零钱,他们总不会再要了吧?谁知,三轮车夫还没数清钱数,那个讨厌的大汉就一把夺过那把零钱,坐上轿车扬长而去。

  在一旁的我快被气炸了,真想好好教训那个大汉一顿。可惜现在我还没有能力去管这些事,但我长大后一定要当名律师,为那些可怜的老百姓们主持公道。

  上学路上小学六年级作文500字 2

  今天,我又和往常一样,背起书包,坐上私家小轿车,去学校上学。车子里开着空调,放着音乐的,通过窗子可以看见宽阔的马路上来来往往的汽车飞驰着。想当年,爸爸和妈妈送我去上幼儿园,都挤在一辆摩托车上。天冷时,我们必须穿得很厚实才能上路。

  三个人挤在车上,腿脚部不能舒展。摩托车发动了,“突突突”的噪音在耳边回响。风呼呼的刮着,刮在脸上像被刀割去一样疼痛,因此我的脸上必须要擦上一层厚厚的面油。下雨时,爸爸妈妈都披着一件雨衣,而我缩成一团,躲在爸爸雨衣挂下来的一角下面,感觉腿部又麻又酸,从雨衣上滚落下大滴大滴的雨珠还是要打湿我的衣服。上小学的时候,家里换了小轿车。爸爸妈妈就用小轿车送我去上学。我们坐在舒适的小轿车上,不怕刮风和下雨了。

  车里有空调,坐在车上,好像年年都冬暖夏凉。车内又宽又大,坐在软软的坐垫上,听着欢快的音乐,望着窗外的*整宽阔的马路、绿草如茵的绿化带和错落有致的高楼大厦感到无比惬意。我们在车上有说有笑。有时,爸爸妈妈会谈起他们小时候的上学路上的事情。爸爸小时侯去读书是爷爷用独轮车送去的,那时是山路,路很难走,下雨时更加泥泞难走,每走一步就会溅起泥浆,很不方便。

  爷爷推着独轮车送他一段路,然后爸爸自己走向学校。而妈妈家比较富,有一辆自行车。每天早晨都是外公骑自行车送妈妈去上学。那时的路已是青石板路了,自行车在青石板路是“格格”得响着,好不舒服。在这30年间,衢城的变了很多很多。就比如我家已经从很不方便的独轮车,自行车和摩托车到方便,快捷,舒适的小轿车了。我坐在小轿车上,看着窗外美丽的风景我不由感叹,改革开放30周年,让我们的生活变的越来越好了!

  上学路上小学六年级作文500字 3

  “这里一年四季鲜花盛开,我们的祖国,美丽的祖国……”我在上学的路上边走边唱,更不用说我有多开心了,为什么?嘿!我在昨天的政治考试中得了高分,你认为我会不开心吗?

  “你好!你能帮我推推车吗,小朋友?”我转过身,看见一个阿姨在叫我。她费力地拉着一辆装满货物的汽车。“哼,要我帮你推车这孩子吗?我还得去上学!”我喃喃自语,原来快乐的力量一下子全没了。但是看到她期待的眼神和疲惫的表情,她不得不推着车。"恐怕许多人已经听到了我刚才说的话。"我一边推着车一边对自己说。不知何故,我似乎感觉到许多人在背后用嘲弄的目光盯着我,其他人在指着我讨论我。我的心真的难过得无法形容,我真的想溜走。“嘎吱”一声,汽车停了下来,也许是汽车抛锚了。我回头看,啊,车只移动了十几步。如果你继续努力,你上学肯定会迟到。当我阿姨检查汽车时,我溜进了一条小巷。尽管人们走进小巷,我还是忍不住想:阿姨现在怎么样了?如果汽车抛锚了怎么办?我在政治考试中得了高分。这件事我能给多少评价?好成绩只写在纸上和口头上吗?我很后悔。如果这时有人对我说,"小朋友,你能帮我吗?"我会马上做。想到这里,我急忙跑回原来的停车处。但是,阿姨不在,车也不在。我看着远处,啊!原来是两个少先队员在帮助阿姨推车。我突然愣住了,我更加恨我自己。他们不也是少先队员吗?为什么我不能像他们一样?我问自己。我该怎么办?继续推!我做了这个决定,立即跑向汽车,和两个少先队员一起推着汽车。

  当我气喘吁吁地跑去学校时,铃已经响了。我悄悄地走进教室。下课后,我鼓起勇气,把上学路上发生的事情告诉了老师。

  上学路上小学六年级作文500字 4

  早晨,我推开窗户。好大的雾,眼前的一切都消失了。高耸的房屋,整齐的树木……我走在上学的路上,只能摸索着往前走,每一步都很小心谨慎。尽管如此,我还是差点被迎面驶来的自行车撞倒。好不容易,我来到十字路旁,要过马路了。脚刚迈出人行道,这时,前面有人被汽车喇叭声一吓,叫了一声,退回了人行道。我的脚也不由自主地缩了回来,全身起了鸡皮疙瘩,徘徊在道旁,怎么办?

  忽然,一个亲切的声音响在我耳畔:“小朋友,我送你过马路。”我回头一看,一个老人站在我身后,大约六七十岁。我还来不及回答,他那有力的手便搀住我,走下了人行道。我心里有了一种安全感,放开大步,向前迈进。

  我*安地过了马路。一踏上街沿,刚才紧拉我的一只手放开了。随即,这位不知名的老人消失在浓雾中。再找,就只见一粒小红点在动。

  我继续向学校走去,这时我才发现有好多同样的红点在移动,十字路口、重要地段都有。

  我恍然大悟,那么多退休老人放弃自己的休息时间,给人们指引方向,这是一种多么高尚的精神啊!

  我看着那一个个红点,仿佛觉得它是大海里的航标片。每当茫茫无际的大海被漆黑的夜幕笼罩时,航标灯便大显身手,为过往的船只指引航道。了不起呀,那航标,那雾中数不清的红点!

  到学校了,我又回头望了一眼还在雾中移动的红点,一股感激之情涌上我的心头,不由脱口而出:“谢谢,爷爷奶奶们,是你们给了我勇气走完这一段路!”雾渐渐散去了,一个个小红点消失了。但是,我相信以后一定会再看见他们的,不仅在上海,在祖国各地,都会看见那闪闪的红点。

  上学路上小学六年级作文500字 5

  早上醒来,我裹了裹被子,就是不想起来。上周还春光明媚,这几天却降温了,外面冷得跟冬天一样。被窝里热乎乎的,别提多舒服了。“快起床,快起床!再磨蹭就迟到了!”妈妈一边急吼吼地催我,一边抓紧时间梳头。带着沉沉的睡意,我悻悻地爬了起来。

  走出家门,一阵风吹到我的脸颊上,冷飕飕的。我赶紧缩起脖子,把手**口袋。只听一个粗粗的声音大喊道:“胡了!”紧接着,又是一阵急促的“哗啦哗啦”声。这些声音是从我家楼下的麻将室传出来的。麻将的魔力真大啊,他们比我们上学族还早呢。

  走在小区的路上,我看到不少年轻人正疾步朝小区外走去。他们的耳朵里塞着耳机,手里拿着手机,或“自言自语”,或听音乐。路边,一条棕色的小狗甩着毛茸茸的尾巴,摇晃着圆圆的脑袋,对着行人“汪汪汪”地打招呼,两只大耳朵有节奏地扇动着。

  “快上车,快上车!”妈妈一把将我拽进她的白色小汽车里。

  车刚开到马路上,只听“呼”的一声,一辆***汽车从妈妈的“小白”旁疾驰而过。我不服气地说:“妈妈,超过去!超过去!”话音还没落,我就看到一辆黑色的大卡車朝“小白”迎面“压”来。我不由自主地侧了侧身子,心想:还是遵守交通规则安全!

  车窗外,鳞次栉比的楼房、排列整齐的大树向后退去,不知不觉就到学校了。我从车里出来,看见校门口两旁的大树在晨风中伫立着,枝头上零星地挂着一些树叶。有一片叶子耷拉着脑袋,叶片被咬掉了一半,像一只病猫;还有几片叶子在风中飘荡着,相互碰撞,像几个大力士正在打拳击。新的一天,正式开始啦!

  上学路上小学六年级作文500字 6

  “啊!上学又要迟到了!”我一边看表一边穿衣服,早饭自然是没时间吃了,拿起书包就飞奔学校。

  一上午,肚子都咕噜噜的,好不容易盼到了中午,妈妈有事不回家,我自然是没吃好,下午放学时,我已是饿得前心贴后背了,闻着小摊上飘来的油饼香味,脚步不由自主地就挪到了小摊前,卖饼的是一位老奶奶,满头银发,一脸皱纹,粗糙的手裂纹横生。老奶奶看我直勾勾地盯着油饼,嘴里咽着口水,她心领神会地说:“孩子,你饿了吧?来,给你一个饼吃吧,饿肚子的滋味可是不好受!”我后退了几步,咽下口水吞吞吐吐地说:“我,我没带钱……”老奶奶更慈祥了,“没事,吃吧!没钱奶奶也不让你饿肚子!”说着她把饼再次递给我,一股暖流涌进我的心窝,我接过了饼,看着老奶奶旧的已经完全褪色的衣服,不禁鼻子一酸,我忍住眼泪,对老奶奶感激地说:“谢谢你,奶奶!”老奶奶摆摆手,对我微微一笑,是那么亲切,我边吃边回家了。

  从此,我每天早晨都拿着钱来老奶奶的小摊上买饼,几次后,老奶奶说:“孩子,天天吃这饼可是不好,还是家里的饭有营养,时间来不及偶尔吃一次还行。”我点点头走了,心里感谢老奶奶的好心相劝。

  第二天上学时我早早起来吃了饭,在上学的路上,我*惯性地用眼睛寻找着老奶奶,可是找不到,我环顾了一下四周还是找不到,我心想:“也许老奶奶今天有事不来了。”可是,第三天、第四天、第……一直都没有见到老奶奶。我在想:“老奶奶生病了吗?老奶奶家里有什么事情吗?怎么这么久了还不来?”

  一份牵挂让我怎么也放不下,我每次上学的路上都会在以前老奶奶卖饼的地方停留一下,我心里满满祝愿,希望她一切还好!

  上学路上小学六年级作文500字 7

  我家与学校交接的街上每天都发生着不同的事情,尤其上学上班的时间,汽车不断,人来人往,行色匆匆。大家都为自己的事奔波着,今天我要给大家讲一件发生在上学路上让我深有感触的事!

  那一天早上,我起的比较早,吃过早饭自己悠闲地向学校走去。走到去学校的必经之路时,看到有很多人在围观什么,挡住了我们上学的去路。这时我从人群中发现一个中年人,旁边放着自行车,还扶着一个颤颤巍巍的老人,他对面站着一个开着宝马车的年轻人。我听到了他们在争执:“你撞了我的汽车,你得赔!”这个中年人也放高声调说:“我又不是故意的,老人得病了,我很着急骑车有点快,没来及刹车,不就蹭了一下嘛,你不能得理不让人哪,再说我父亲也受到了惊吓呀!”这个年轻人非但不同情还一直强调他的车很贵,要让这个中年人赔。两人你一句我一句的争吵起来,他们这个怨那个不遵守交通规则,那个怨这个不长眼睛......围观的人越来越多,汽车和电动车的喇叭声此起彼伏。为了不影响交通和我们上学的时间,有的过路人就开始劝架,都劝那个年轻人算了,看在中年人也是带着老人去看病的份上,就不要再吵了,就是110来了也是情大于理。年轻人看着坚持不下了,只好悻悻地开着他的爱车缓缓的离开了。中年人谢过大家,赶紧带着老人去看病了!大家也慢慢散去......看到这时我才发现,路上学生已经很少了,我加快脚步向学校走去。

  事后我在想,遇见事情只要我们每人都谦让一步,相互理解,人与人之间的关系会更加融洽,这世界会变得更加美好!

  上学路上小学六年级作文500字 8

  2085年的一天早上,我坐上刚买的“YZ#”小型飞行器,去“宇宙联合中学”上学。

  我按了一下启动钮,指示灯亮了,电子显示屏提示:“飞行器准备就绪,可以升空。”

  天空显得特别宽敞。飞行网络层次分明,秩序井然。我把“驾驶方式”转换到“自动”档,腾出双眼,开始俯瞰地面。只见高速公路四通八达,甲壳虫般的汽车排起了长龙,缓慢地爬动着。我不由得想起前几年驱车去南京看演唱会的情景。那天,尽管我提前了一小时,可等我赶到时,演唱会已经结束了,气得我头晕三天。而现在,就不必再为交通堵塞而烦恼了。

  想到这儿,我舒心地笑了。突然,耳机里传来一阵尖啸声,我急忙向前方搜寻。不好!一架碟型飞行器正野蛮地向我冲来。速度之快,连我切换按键的时间都没有。我脑子里一片空白,眼见一场空难已无法避免!我绝望了,只在心中默默祈盼“YZ#”能避开迎面而来的撞击。

  意念一萌生,电脑屏幕上立即出现了一行中文:执行主人意念:闪避!只见“YZ#”以惊人的速度后退,顺利躲进了“安全岛”。碟型飞行器从我的旁边呼啸而过!

  我生气地瞥一眼后面,见飞碟后方打出一行字:“Hi,Iamsorry!我从河外星系来,有点疲劳。惊扰您了。”

  啊,河外星系!那可是几亿光年的距离呀!我急忙向空中打出化学珠光粉,它在空气中迅速形成一串文字:朋友,欢迎您来中国做客!

  对方立即回应:“ Thankyouverymuch!”

  这时,“YZ#”发出语言提示:“联合中学到了。”

  我轻轻地按下“降落”键,“YZ#”稳稳当当地落在了教学大厦的顶端。

  上学路上小学六年级作文500字 9

  一条普普通通的路,可是每一分,每一秒都在上演着不同的画面,这就是我的上学路。

  早上,伴着明媚又有活力的阳光,奏响了欢乐的晨曲。我从家里出发了,太阳早已从地*线上升起,把金色的光辉洒在了房屋上,马路上,小河上,绿叶上……早起的老人正在社区晨练呢!这一招一式可真像那个名门正派的武功啊!我刚到社区门口,便看见沿着街道买早餐的推车,一阵吆喝声,不少人就像被磁铁一样的吸引过去了。

  我骑在马路上,路两旁的房屋像巨人一样矗立着各式各样的建筑,走向社会的潮流。在路上仿佛置身于漩涡之中,欣赏交通的交响乐,自相车的“丁零”声,摩托车的“突突”声,汽车的“嘀嘀”声……路旁的早餐店不时散发出阵阵诱人的香味,刚出炉的馒头,热气腾腾的面,营养丰富的豆浆……店主的淳朴好客,迎来了一批有一批的顾客。上班的年轻人加快了节奏,匆匆忙忙,争分夺秒;上学的学生急急忙忙,生拍上学迟到;早起的人们则在公交车站等待着通往应去的地方,相互聊着天以解等待着苦。

  快到学校了,虽然路不是很宽阔,但是有很多的学生,结伴成群的,三三两两的,独孤大侠的,都精神饱满地迎接一天的学*,人都走了,可是却留下了身影。

  这是一条怎么走都不变的上学路!

  上学路上小学六年级作文500字 10

  闹钟铃声响起来了,我赶紧起床打理好自己,又整理下今天的学*用品,和爸爸吃好早饭就准备上学去了。到了楼下才发现外面下起了蒙蒙细雨,看情况已经下了好长时间了,雨中的空气真是令人陶醉啊!

  我坐在车里,通过车窗看到公路两边的小花开得非常漂亮,就连路旁的小草都显得格外生机勃勃。路上的行人稀稀拉拉,有打着雨伞匆匆忙忙上班的人,还有的在雨中奔跑,想追上前面刚刚起步的公交车的人,这真是一个忙碌的早晨啊!这时马路上的车堵得很厉害,像蜗牛一样缓慢地移动着。离学校还有一段时间,我继续欣赏车窗外雨中的美景。在蒙蒙细雨中,依然能清晰地看见有人向车窗外扔果皮和早餐的袋子。不一会儿,有人骑着一辆三轮车停在路边,下车时拿着一个长长的钳子和一个桶,走到刚刚扔果皮和袋子的那个地方,刚要伸手去夹,后面的车就不停地按喇叭,示意让他走开,他立刻走到了旁边,那辆车毫不留情地从那块果皮上压了过去,“啪”的一声,雨水溅了他一身。他也不生气,只是无奈地笑笑,又拿起钳子朝那个有果皮的地方走去。这时我们的车慢慢地能前行了,我才明白刚才那个穿黄色马甲的人原来是环卫工人,想起刚才的场景,不由得让我更加尊敬环卫工人了。而人们在享受美好环境的时候都已经忘了默默付出的这些可敬的人。

  此时,我也想告诉那些乱丢垃圾的人,请您不要随意乱丢垃圾,请您尊重环卫工人的劳动成果,这样,我们的生活就会像雨后的彩虹一样美丽。


在路上六年级作文 (菁华3篇)(扩展9)

——青春路上的故事六年级作文(精选十篇)

  青春路上的故事六年级作文 1

  匆匆的踏上了青春的征程,渐渐的,我*惯了独处一角,一个人,一本书,一晃就是两年时光。

  那个教会了我“好读书,不求甚解”的就是陶渊明,教会我”每有会意,便欣然忘食“的还是他。我喜欢陶潜,总觉得“潜”,就是在不被发现的水下,享受着冷暖自知的感受。我喜欢陶潜的文字,我想在那不被别人发现的南山边,享受着田园里的芬芳,让自己的心灵宁静。晨光熹微的时候,或许还可以看得到草叶上挑着如珠的`露水,雾气朦胧的南山坳里,不时传来山鸣的啼叫。一块空地上,篱笆间,柴门半掩,*旁那个白衣书生,提一个水罐,在那一片菊花地里,走走停停,采一朵黄色的,撷一朵白色的。几声犬吠,几声鸡啼,是唯一显示这片旷野也是“人境”的声响。闭目思之,这分明是“此地只应天上有,人间哪能几回闻”。辞官也罢,去留无意;独居也罢,宠辱不惊。但使愿无违,便可不慕荣利,便可心远地自偏;便可不凄凄,便可不汲汲,便可宴如也,便悠然见南山,便可神游桃花源,怡然自得。青春路上,邂逅陶潜,岂不快哉,又怎会寂寞呢?

  那个教会了我如何勤奋读书的是宋濂。宋濂求学时,正是数九时节,穷冬烈风,大雪深数尺,宋濂负箧曳屣,行深山巨谷中,到求学处时四肢僵劲不能动。在生活中,宋濂同学的穿戴烨然若神人,自己却是旧袍蔽衣。尽管如此,宋濂依然“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”。我欣赏他的勤奋、专注和泰然。物欲横流的今天,攀比之风渐盛,我幸好结识了宋濂,我有了和他的这份邂逅,青春路上,不管遇到任何艰难困苦,我都会多一份斗志,少一份攀比,多一份勤奋上进。

  青春路上有他们相伴真好!

  青春路上的故事六年级作文 2

  记得老师曾经反复给我们讲这样一个道理:上学的道路就像搭车,没到你停靠目的地时,你看到外面繁花如锦幛,柳絮因风起的美好情境,你被这种虚境迷惑了,随后你控制不住这种诱惑,下了一个站点,心想我体会一下这种春意盎然的美景再返回列车,你越来越沉醉,嘴里哼着流行歌曲《醉清风》,你甚至连列车起动的声音都丝毫没有听见,火车开始了新的征途,这时你陶醉完了,再回头一看,只剩下一条长长的轨道,周围只是几朵破野花和半死不活的柳树,其他的什么也没有了……,你的伙伴和列车永远抛弃了你……

  生活就是这样,如果你不抓住机会,机会就会一去不复返,我们要抓住机会的.手,紧紧地握住列车的门,不要被外面的风景所陶醉,想一想你的下一站要比这美得多,未来是无止境的,我们要永远赶上这趟车,它会带着我们去世界的另一边,让我们品味生活,体验幸福。

  我们行走在青春的道路上,我们不要让青春去流浪,好好地珍惜它,它会给你一个好的终点站的。

  我们正是早晨八九点钟的太阳,正是小草破土而出的那一瞬间,也是花朵绽开的那一辉煌时刻,捉住机会和时间,不要让它们在你的指间轻轻溜走。

  在理想的征途上,我们放飞梦想,在现实的生活中,我们努力奋斗,在征腾的道路上,我们全力以赴去冲刺,这就是我们——年轻活力、充满抱负理想的血性青年。

  不要把时间浪费在衣着打扮上,不要把时间浪费在手指弹动手机、电脑键盘的那一刻,不要把时间浪费在追求时尚、搞些非主流的活动上,更不要让70后、80后的人看扁我们90后新一代,我们既不是啃老族,也不是奔奔族,我们是crazy族。

  让我们携手走在青春的道路上。

  青春路上的故事六年级作文 3

  青春,人生中最美的时光,它充满着理想与信念、激情与希望,充满着憧憬与幻想,它象征着我们即将告别孩提走向**的世界,而作为00后的我们,青春则更需要我们为之拼搏奋斗。

  相信很多人都是科比的球迷吧,科比曾是一个高中生球员,他没有经过职业联赛的历练,但却仍是NBA最有影响力的球员,曾经有一位记者问科比:“科比,你为何如此成功?”科比不答反问:“你知道洛杉矶凌晨三四点的样子吗?”,记者摇头,科比说:“我知道,每天洛杉矶早上四点钟时仍是黑暗的。一天、两天、三天,十多年过去了,洛杉矶街道上的黑暗仍没有改变,但我自己已经变成了肌肉强健、有体能、有能量、有着很高投篮命中率的运动员”。这就是科比,发誓不做第二个乔丹,只做自己的科比,他在青春用拼搏为自己注解,用奋斗为成功奠基。

  还有大家都知道的马云,马云当年连续参加了三次高考才考上了当时的杭州师范学校。后来在当教师的几年里,他又想去一些大公司工作,但所有的大公司都将他拒之门外。是啊,一个毫无名气的教书匠,那些公司凭什么招聘你做他们的职员呢?但马云没有失去对生活顽强拼搏、努力奋斗的精神,终于,他在接触了互联网后决定创办“阿里巴巴”网站,在经历了更多的困难和挫折后终于使“阿里巴巴”网站闻名全球,他也因此成为受万众瞩目的成功人士。

  试想,如果没有这种“拼搏奋斗”的精神,科比能成为举世闻名的`球星吗?马云能有信心参加三次高考吗?他能鼓足勇气去那些大公司参加招聘吗?他能在创建“阿里巴巴”网站的种种困难和挫折面前承受打击迎难而上吗?显然这些都是不可能的事情,可见“奋斗精神”对于一个人的成功的确必不可缺。这种精神足以引爆一个人生命中的所有正能量,让其青春灿烂辉煌!

  朋友们,你愿意当那个“只做自己”科比、拼搏奋斗的马云,还是愿意当一名遇到困难和挫折就唉声叹气、叫苦连天的失败者?相信你们已经有了答案,那就让我们从现在开始用这种“拼搏奋斗”的精神努力学*,为我们撒满汗水的青春路上挥洒一笔缤纷的色彩。

  青春路上的故事六年级作文 4

  多彩青春,花开绚丽。这一路上,因为有您,我不害怕;因为有您,我不迷茫;因为有您,我不孤独。感谢多样的青春年华有您们的陪伴。

  感谢父母,赐予我生命,在我成长的路上不离不弃。我考得一塌糊涂时,您们不但没有责怪我,反倒是一杯热茶递到手中,耐心地给我分析原因,不厌其烦地教我做了一遍又一遍。您们为了这个家不辞辛苦,操劳了大半辈子。头上的银丝多了,脸上的皱纹密了,脚下的步履蹒跚了——您们很少有过埋怨,那偶尔的叹息也是深夜您们以为我睡着的时候才能听到。请相信我,有您们的陪伴,走在青春的.路上,我的脚步会更坚定。

  感恩老师,谢谢您们的关爱与教诲。您在我成绩下降时安慰我,在我成绩有所提高时时鼓励我。您把每一位学生当成自己的孩子,您从未放弃过后进生。您说您最大的快乐就是看到我们的进步;您说您希望我们将来都能走出大山去看看外面的世界;您说每一个人都要活得有价值——您说的每一句话我都记住了。早读课时,我们在瑟瑟寒风中围着您背诵《诫子书》画面多美呀,这一定会成为我青春最珍贵的记忆。

  感恩同学,感谢这个集体中的兄弟姐妹,谢谢您们的关心与包容,谢谢您们陪我一起疯狂一起打闹。虽然我们时不时也会埋怨对方,也会发生冷战,可每次一个微笑,一个拥抱就能化解矛盾,我们总是打不走,骂不散。放学路上我们共撑一把伞;难题面前我们争得面红耳赤;忧愁烦恼来了我们互相安慰共同化解。这一张张朝气蓬勃的面孔我怎能忘怀?

  感恩的心,感谢青春,让我活得多姿多彩;感恩的心,感谢有您,伴我成长,让我有勇气做我自己。花开花落我一样会珍惜。

  青春路上的故事六年级作文 5

  青春是美妙的,同时它也是短暂的,它容许我们轻狂,容许我们留恋,却不容许我们奢求它停留在某一刻。青春好似一本厚厚的日历,在不同的阶段有着不同的日历,初中时的日历中饱含着太多的叛逆,高中时的那本日历中包含着成熟的气息。现在初中那本饱含着叛逆的日历已撕去一大半。时间的`流逝也让我逐渐清醒的认识我们在一起的时间不长了,粗略地算了一下,我们还有630天的时间相聚在一起。630天多吗?不多,它真的很少。你可以认为它是永远都不会消逝的,但它依然会在你的幻想中溜走,从你的指缝中滑落。罢了,一切都会锁进你的记忆。

  青春路上的你们是难能可贵的,因为你的一生很难遇到一个真心对待你的人,既然遇到了,就因该好好珍惜。俗话说“相遇是一种缘份”当然,说起我们的友谊却很有一段渊源,记得刚踏进初中也是叛逆的日历刚翻起的时候,我们是陌生人,后来慢慢熟悉了,栀子花香随风散,我们之间的谊也随着风散了,再后来,是秋风换醒了彼此,我们又走到了一起。回想起来,还是感慨万千呀!不知谁说过:“不求永久,但求曾经拥有”。我对此只是觉得他很可怜,那份友谊不能长久,只能留在记忆里。若是我,一定会珍惜友谊,因为我知道“最难的是相知,最苦的是等待,最美的是幸福”知己,知己,就是真正能懂得自己的人。在最好的韶光年华里,遇到了最好的你们,你们给了我继续在青春路上走下去的希望。

  在青春的韶华里,我们不能辜负自己,也不要留下遗憾,青春只有一次,错过了那就只是一个记忆。

  也罢,一世芳华终成殇,一曲欢歌终落寞,一场欢靥终无缘。

  青春路上的故事六年级作文 6

  人生漫漫,在酸甜苦辣中懂得了生活,在父母、教师的关爱中懂得了回报,在感恩中懂得了温暖与爱……

  感恩无形无色却又感觉无处不在,有时候只是一句一句简单的“谢谢”,有时也许是一个温暖的拥抱,亦或者又是一个甜美的微笑……感恩有时不需要轰轰烈烈的表现,要的只是一个简单的回复。可正因为有这些看似简单的行为,却让世界播下了一颗爱的种子。

  生活中默默无闻的父母,无私奉献的老师,以及陪伴你在学*之路上的同学……他们或许不能帮助你一生,但至少陪伴你一同在青春路上闯荡。冷了,有父母的守护;迷茫了,有老师为你排忧解难;累了,有同学扶你继续奔跑……或许你不能给予物质上的回报,但你能对他们说一句真心的感谢!一句礼貌的微笑,用感恩来回报青春路上陪你走的人吧。

  行走在繁华的.街上,拾起地上那一张张纸屑,那是对辛勤劳作的环卫工人的感恩;待在舒适的家中,打扫家务,那是对关爱你父母的感恩;坐在书声琅琅的教室里时,仔细聆听老师的讲课,那是对无私奉献老师的感恩。这些感恩或许微不足道,但如果人人有一颗这样感恩的心,或许世界也会被这种特殊的力量所渲染。

  在大自然里,小草在阳光的照耀下茁壮成长,那是对养育它的大地的感恩;花儿在春风的吹拂下含苞怒放,那是对辛勤照顾它的园丁的感恩;落叶在微风里随风舞动,那是对照顾了它一生的大树的感恩。有了它们的感恩,大自然才能生生不息。

  青春易逝,那就用感恩来挽留它吧,把感恩的种子种在这青春的泥土中,用行动来滋养它,待它怒放时,你便会悄然发现“青春无悔”。

  让我们去感恩父母,感恩老师,感恩同学,感恩那些为你或你的生活做出贡献的人,让感恩的鲜花开在这青春的路上吧!

  青春路上的故事六年级作文 7

  千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。———题记

  坚持,是风雨过后,积翠如云的葳蕤山色;坚持是泥泞过后,铺满鲜花的康庄大道;坚持,是黑夜过后,点亮世界的明媚阳光。青春路上,我与坚持一起奔跑。

  正值雨季,空中的云越积越多,大风卷起地上的沙石,在空中翻滚写。雨,还是来了,我跌跌撞撞的走在回家的路上,任由大雨肆意落下,那鲜红的叉号无时不提醒着我:“你是个废物,这么简单的题还不会。”雨点打在我的头上,打在我脸上,打在我那颗颤抖的心上。

  “为什么?为什么别人都能做到?为什么就我不可以?”我冲着天空吼道。风更大了,雨更猛了,我的心也更痛了。我低下头,路边花坛里的.草低低伏在地上,与流淌的泥水混合在一起。我的嘴角微微上扬:“草啊,你也倒下了,你又能做些什么呢?你能与风雨抗争?你又能与命运抗争吗?”

  空中有飘来了几片乌黑的云,天更黑了。轰———雷声也大得惊人。不远处,一棵小树却站立着,迎着风,迎着雨。为什么还不倒下,难道你也要嘲笑我的失败?我捡起一块石头,向着它砸去。一大串的雨珠落下,小树畏缩着,摆动着,却似乎轻松了许多。我惊讶地看着它,不敢相信自己的眼睛。“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,一句诗从脑海中闪出。

  是啊,种子,如果怕埋没,那它永远不能发芽;鲜花,如果怕凋谢,那它永远不能怒放;人生,如果怕挫折,那它永远不能成功。眼前的困难算什么,我要坚持到最后,永不放弃。

  雨还在下,我奔跑在青春的路上,与风雨同行,与坚持同在。

  青春路上的故事六年级作文 8

  温暖的午后,总让人有抑制不住的激动,踏着暖暖的阳光,宣着激昂的誓词,伴随着副校长的一声令下,开始我们的远足踏青活动。

  对于我们高三的学生来说,在充满着紧张气氛的学*生活中,远足无疑是一次令人激动的活动,我们可以在学*之余走进大自然,带开自己的心扉,释放自己的压力,感受那自然的宁静与美好。其次,也给了我们一次走*大自然的机会,看着那湛蓝的天空,美丽的建筑,微波粼粼的湖面,走在春意盎然的田间小道,感受着大自然的馈赠。

  到达目的地后,同学们*地而坐,静静地等待着观看表演。优美的舞蹈,欢快的节奏,悠扬的歌声以及动听的乐器演奏,每一个都体现出同学们的多才多艺,都能体现出十八岁的少年少女们应有的青春活力。一舞毕,一曲终,散的是热烈的掌声和欢快的笑声,而留下的是永存心头的美好回忆。十个节目完毕,小小的娱乐活动,“砰,砰,砰…”一声声气球爆碎的'时候,一件件小小的礼物,欢乐笑语伴随着活动的结束。

  原路返回,同学们依旧热情不减。大声歌唱,唱我们心中所想;欢快谈笑,谈我们心中所念。虽然回程时我们体力已经耗尽,腿部酸痛,脚底疼痛,但我们依旧咬牙坚持,不抛弃,不放弃,直到走进校园。

  在本次活动中,我们除了外出游玩,还与大自然来了个亲密接触,好好感受春天的生机勃勃。我们虽然苦,虽然累,但我们却不喊放弃,我们用歌声驱赶苦累,用欢笑留下美好回忆。在此次远足中,我们可以看到高三生的坚毅,看到同学们的才艺,感受到同学们的激情满满。我们除了游玩,更多的是为自己的高三生活留下一份美好的回忆,那些曾经的同学,曾经的朋友以及老师,永伴心头,相伴一生。

  青春路上的故事六年级作文 9

  青春如绚丽的电影,在我眼前一遍遍上演。

  ——题记

  青春是叛逆的时期,也是承担职责的时期,叛逆的时候你要我这样我偏要这样,什么事都顺自我的心走,不太和父母交流,反而会和自我朋友诉说。青少年的我总对生活充满期望,对旅程充满渴望。应对奋斗、懵懂、失落、期望、谎言,青春选择了心灵的流浪,去追求一种属于自我的完美。

  青春在流浪中煎熬,在人生的旅途中如悬花一献美丽而生动,青春是完美的象征,代表着一个人成长的`历程,仅有经历过青春才觉得青春的完美。青春最美丽的象征就是唯美、活力。对一切事物都很好奇,都想尝试看看。对于友谊是很看得重,青春路上不是顺利的,是磕磕绊绊,但在磕磕绊绊中我学会了坚强学会了勇敢学会了挑战自我;青春让我学会了做错事就应当承担。

  青春如美丽的旋律,又是高低起伏,有时欢乐婉转,有时低沉悠扬;青春是一幅画,美丽多彩;青春是艺术品,精致而漂亮;青春是一道亮丽的彩虹,七彩斑斓;青春就是相信自我,勇敢的去追梦!

  青春有欢乐也有悲伤,欢乐的是我们有拥有了以前没有的东西,悲伤的是时光匆匆带走了一些原有的东西。

  青春时在那高山上写下的诗篇还记的吗在大海下许下的诺言还记得吗那是自我对青春立下的誓言,是的,自我应当去寻找答案。去寻找山盟海誓的诺言!心里许下的愿望更去追求,这就是青春的真谛。

  谁没有过那一段青春完美经历,仿佛有曙光照耀着青春的完美。青春是个美丽的名字,我们的青春所有一切都将记录在其中,记录在我们彼此的记忆中。那里有欢笑的泪水,有共同努力,也有分享的喜悦。

  致青春,致青春中苦与乐的成功!

  青春路上的故事六年级作文 10

  青春是一个美好的字眼,因为青春,我们勇往直前,因为青春,我们无所畏惧。因为青春,我们敢拼,敢闯,敢奋斗!在青春路上,我们指点江山,激扬文字。在青春路上,我们皓月执卷,把酒当歌。恰同学少年,风华正茂。我们已不是天真任性的小孩子,我们已经长大,已经走在奋斗的青春路上。

  奋斗,永远都是青春的代言词。青春理应是一个华丽奋斗的冒险之旅,人生不是看你活了多少日子,而是看你记住了多少日子。**淡淡的不是人生,那是生活。有些人喜欢在“采菊东篱下,悠然在南山”中蹉跎年华,享受生活。但我认为,那是老年人享受的安逸。我们现在正值豆蔻年华,就应该为自己的梦想拼搏,奋斗!

  人们都说,说时光似流水。人们都说,说人生是一部没有彩排的电影,无法重来。人们都说,说不应在青春这个本该奋斗的'年纪选择安逸!但,有多少人有勇气将自己的青春尽情演绎。又有多少人有毅力让自己的青春奋斗到底!

  无数的人怀揣自己伟大的梦想,踏上青春之路,有多少人选择在荆棘丛生的追梦路上放弃自己的梦想,选择了那阳光大道。但只有那些把荆棘丛生的路歪歪斜斜,磕磕绊绊地走下去的人,才会知道它有多美!

  我始终坚信人定胜天,如果你想了,它没实现,那是因为你不够努力!如果你想了,奋斗了,它还没有实现,那是因为你想得还不够!要知道,上帝为我们关上了一扇门的同时,必定还会为我们打开一扇窗。当你把其余的路都走遍时,剩下的那条路,便是成功之路。

  范仲淹断齑划粥,屈原洞中苦读,匡衡凿壁偷光,文天祥少年正气,还有朱元璋放牛读书,王献之依缸*字,林则徐对联立志,司马光警枕励志。无不是古人青春奋斗的故事,古人尚且如此,何况我们二十一世纪的新少年!

  那些人之所以不愿奋斗,是因为奋斗会累,会疼,会受伤,会失败,甚至会一无所有。但其他那些人之所以会奋斗,是因为他们不甘*庸,他们累了,疼了,受伤了,失败了,但他们一路千山万水地跋涉过来,最终成功了!也许这只是青春特有的年少轻狂,但你不会后悔为什么当时明明自己可以成功,却没有拼尽全力。

  青春和奋斗总是分不开的。有了青春,我们有了美好的愿望,有了奋斗,我们有了实现美好的愿望的能力。青春是船,奋斗是帆,有了帆,船才不会在海中随波逐流。亲爱的朋友,让我们扬起奋斗的帆,驶着青春的船,在大海波涛中起伏,闯出自己的一片天地!


在路上六年级作文 (菁华3篇)(扩展10)

——放学路上-六年级作文优选【5】份

  放学路上-六年级作文 1

  从学校到我家,只有短短10分钟路程,却有看不够的美丽风景。

  出了校门,横过马路是一排小店。虽然家长不喜欢我在这里停留。但是,这里让人留恋的东西实在太多了!五花八门的小玩具、色彩缤纷的装饰品。特别是饥肠辘辘的时候,小食店里飘出来的香味,让人直流口水。偶尔,我会忍不住用零花钱买上一、两串烧烤来解解馋。当然,不能让妈妈知道,不然又得唠叨一个星期。

  其实,我觉得:只要用心,生活中处处都有风景,只要用心,放学路上总会有发现!

  放学路上-六年级作文 2

  新学期开始了,我刚从学校回家,我最怕的就是……

  我最怕的就是换座位了,我低下头,两眼闪闪发亮,我沉思:老师会按高矮顺序排吗?会不会让我和最差的同学坐呢?还是会和一个好同学坐呢?如果这样那就太好了,可是……唉!

  我还没回过神来,一头撞到了电线杆上,旁边的人都笑话我,我很尴尬的看着他们,我真想找个细缝钻进去啊!

  我愁眉苦脸的,又沉思:怎么办?怎么办?我最讨厌换座位了!“老天爷保佑啊!希望让我和成绩好的人坐吧!成绩不好的也可以,只要不是男的就可以了!”我在心里默默念着。

  如果我和成绩好的男生坐在一起的话,那我和他的区别会不会太大?会不会瞧不起我?如果我和成绩好的女生坐在一起,唉!班上没有几个读书好的女同学,又如果我和成绩不好的坐,那……

  “周智妍!你在干什么!”我自言自语道,“想这些干嘛?”

  公交车来了,我急忙冲过去,心里头也渐渐消失了。

  放学路上-六年级作文 3

  当我放学时,天还亮着。从学校到我家要经过一条长长的小路。

  我在路上看到了文具店、包子铺、药店、炸鸡店、美容店,糕点房和运动服装店。我走进文具店,货架上放着琳琅满目的文具。走进炸鸡店,一股咸香扑鼻而来,让人直流口水。药房里的中药各种各样,而且还有几位漂亮的阿姨。卖运动装的小店一进去,我看到了五颜六色的运动衣漂亮极了。

  这些小店我发现我看了千千万万次还是百看不厌。

  放学路上-六年级作文 4

  天下起了雨。

  我背着沉重的书包往家走。

  地面湿湿的,不时还能看见几个不大不小的水洼,映着灰蒙蒙的天。

  路过一家新开的水果店,走进一看,一种种水果整齐地摆放在架子上。每一个区域的水果堆得都像一座座金字塔,红的,黄的,绿的现在是初冬,正是桑葚成熟的季节。一个个小桑葚像一张张笑脸对着我笑。

  来到十字路口,这是一条刚修好的公路,宽宽的黑色的路面,白色的斑马线,色彩十分鲜明!道路的一旁种着杜鹃花,红的、粉的、白的另一旁种着蝴蝶花,有蓝的、紫的、白的十分美丽!

  走到小区里,发现几朵山茶花竞相开放着,有几朵才露出一点点儿花瓣,好像一个个调皮地娃娃对着我吐舌头。海棠花小小的,粉粉的,风一吹,就像海草一样跳起舞来。枇杷花也不甘示弱,张开一朵朵小小的黄黄的花。我想:等到冬天的时候,果子一定会压弯树枝。

  天下着大雨。

  我背着沉重的书包往家走,我第一回觉得学校到我家的路上真美呀!

  放学路上-六年级作文 5

  从放学路上到我家,要来回转弯。爸爸每天接我放学回家的路上我都喜欢东张西望。看看路两边的便利店和饭店以及正在红绿灯路口维护交通秩序的交警叔叔。在往前走有个菜市场,爸爸有的时候会带我去那买菜,在转个弯路两边有一些爷爷奶奶推着三轮车在叫卖水果蔬菜。看着还挺新鲜。偶尔还能看见两三棵核桃树,上面结了三三两两的核桃,我看着这些美丽的风景回到了家。

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