书史的作文 (菁华3篇)

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书史的作文1

  我很想跟大家说说,为什么我对读书有着浓厚的兴趣,也就是我的读书史。

  开始的时候,我自己不会看书,都是爸爸妈妈跟我读书。在我很小的时候爸爸妈妈给我读的书是绘本,就是图画很多而字没多少的那种书,到了我四岁以后,就换成了儿童漫画,我认为还挺有趣的。

  当我上幼儿园大班的时候,我的爸爸就坐在我的旁边,一边读书,一边教我认字。

  当我上小学一年级的时候,认的字就多了,就开始自己阅读。我读的都是童话书,我常常一边读一边想像着主人翁的模样,渐渐的我对读书有了兴趣,爸爸偶尔也会给我读一些像《四大名著儿童系列》、《小屁孩日记》之类的书。

  就这样,我认的字越来越多,现在我已经在看小说了。

  我还喜欢画画,以前我只在图画本上胡乱涂画,现在我读的书多了,认的字也多了,我就会把书上的人物画到本子上,还配上文字,偶尔用上成语,歇后语等等。我感到很有成就感,很开心。

  这就是我的读书史!

书史的作文2

  回望自己的成长之路,书时时刻刻陪伴着我。

  打三四岁起,书就开始接触我的人生。每个晚上,我总求母亲讲一个故事给我听。母亲实在无暇费神为我编故事,就为我买来一套绘本。我如同饿狼,贪婪地翻阅这些绘本,一遍又一遍。真正感兴趣的却是那些图片,不是文字。爷爷知道我喜欢看有图的书,特地为我买了部连环画——《三十六计》。一部六册,一面一图,看得我不亦乐乎。

  到了一年级,我开始读童话。大段文字而没有插图的书我多少有些提不起兴趣,但也硬着头皮读下去。我慢慢发现了童话的独特趣味。

  小学中高年级是我读书的高峰期。我接触了小说,迷上了漫画,涉猎了散文,品读了名著。小说大多数短篇的,几乎一周一本,其余时间大多用于追漫画《海贼王》和《火影忍者》了。散文看的不多,只看了三毛的一些代表作。名著也就是四大名著而已,且《红楼梦》还没看完。但除此之外,大明的历史倒是钻研得很透彻。我去市立图书馆借《明朝那些事儿》,共七册,按顺序总借不到,只好借到哪册读哪册,如同拼拼图一般。不过,东拼西凑,还是看完了。《史记》原文也略读了些,多半是看些“列传”和“世家”以及情节生动、人物形象鲜明的章节。此外,我接触了关于科学的第一本书——霍金的《时间简史》,还兴致勃勃地钻研了引力波和中微子,了解了宇宙大爆炸和夸克。

  等到初中,散文照样看,依旧看得很少。我迷上了悬疑小说和科幻小说,又在市立图书馆断断续续读完了七部《哈利波特》,之后迷上了刘慈欣的《三体》。此书一度在*大火,据说堪比美国的《沙丘》。我买下全套,发现名不虚传,达到了人类的科幻小说新高度,而且书中大量引用科学知识,显得非常真实,给灵魂以震慑。

  从听妈妈讲故事,到自己读绘本,再到读散文、看小说、追漫画、阅名著,书陪了我十年。读书会让我不再孤独,不再空虚,开拓了视野,充盈了思想。就让我在喧嚣的尘世里,寻一处宁静,品一杯清茗,伴一窗幽然,持一卷在手,让书继续陪伴我吧!

书史的作文3

  望着满柜的书,我心中暗暗想:读过的书,绝不会成为过往云烟,他们会化作甘雨,滋润着你的心田,使生命之花绽放。满柜的书,折皱的页角,悄悄地记载着我的读书史。

  记得刚学语,母亲便领着我诵读《三字经》。我读得十分起劲,“咿咿呀呀”仿佛不会疲倦。那时的我将读书当作一种游戏,并不懂也弄不懂其中的`玄妙。读书兴趣的种子在萌芽。

  五六岁时,我无意间取出书柜的一本书,饶有兴趣地翻看了起来。那是一本《成语故事精编》,我费劲地理解书中文字的意思,对照着插图揣摩,读不明白就放弃,接着往下翻。夜幕悄至,母亲叫我去吃晚饭,我才不舍得将它归回原位。饭后,我放弃了最爱的动画片,默默地“潜伏”在书房里……这书中我印象最深的成语就是囫囵吞枣,铭记于心对此的一句标语:“读书不能囫囵吞枣,要细细地用心去品读。”看了这个故事后,我当真一字一句,慢慢仔细地阅读接下来的故事,学会了耐心,也尝到了读书的滋味。

  上小学后,随着熟识的字词越发得多,读书的视野也拓宽了不少。我喜欢读一些有深度的文章,例如《朝花夕拾》;痴迷于林清玄先生淡淡的、雅雅的散文;曹文轩先生的系列纯美小说,也让我为之沉醉,也为之落泪;安徒生的童话二年级读了,六年级时再读,越是发人使人深思;那些冰心先生的小诗一品再品,翻来覆去,净化了心灵,也是一种美妙的享受。其实,这时我心中的芽也在一点一滴“散步在别人的知识与灵魂”中慢慢得到滋养,渐渐绽开花苞,由内而外而外散发一缕芳香——宁静而充盈的书卷气。

  伴着书香我渐渐向初中。我欣喜得知,学校每天设有一节阅读课。我惊慌不定的心终于*复下来。紧张的寄宿制生活中,倘若没有书籍,我又何从激发自己前进呢?我不敢想象。闲暇时,捧一本《骆驼祥子》,翻开序章。此刻我才发现,读书早已成为我生活的一部分,那心中的花少不了书籍这方沃土!

  书读得越多,我越会觉得自己太浅薄,迫不及待去寻觅、去探索、去了解那些我不知道的广袤世界。我会继续前行,让单薄的心沉淀于书香,持一卷在手,去塑造一个更具气质的自己,让生命之花开得更加灿烂!


书史的作文 (菁华3篇)扩展阅读


书史的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——书史的作文 (菁华3篇)

书史的作文1

  书,无论在古代,还是现在,书籍,都是人们知识的来源,每次看到那些被我翻过不知多少遍的图书,我都想好好的把它们再读一遍:

  我大概从一年级左右开始学着写一篇长一点的作文,幼儿园时写的都是一些十几个字的小小日记当时不懂标点符号,句号和逗号写在“天上”不是一次两次的事情, 一年级写的也不怎么样,为什么?因为当时我没有那么多作文书连周记总是用“今天”开头,但现在我不会再犯那种错误了。

  到了二三年级,妈妈开始给我买一些《分类作文》,《三年级作文》之类的作文书,书读多了,写的作文也在慢慢变好,我学会了应用一些四字词语和成语,这都是因为书籍。

  当然课外书也是要偶尔读一下的,四年级时,我有时会去新华书店买书看书,一看就是一个下午甚至一天,作文书也读的多,总不能一天到晚只图课外书吧。

  到了五年级我就不怎么买书了,家里“堆积如山”的一些“老书”,我也不怎么看了,课外书看的少,作文书看得多,现在我还在尝试写一本属于自己的书呢!

  书,是人类进步的阶梯;书是人类知识的源泉。所以,读书吧!抓住书中的知识,掌握“秘诀”,希望你以后也可以把作文写好!

书史的作文2

  回望自己的成长之路,书时时刻刻陪伴着我。

  打三四岁起,书就开始接触我的人生。每个晚上,我总求母亲讲一个故事给我听。母亲实在无暇费神为我编故事,就为我买来一套绘本。我如同饿狼,贪婪地翻阅这些绘本,一遍又一遍。真正感兴趣的却是那些图片,不是文字。爷爷知道我喜欢看有图的书,特地为我买了部连环画——《三十六计》。一部六册,一面一图,看得我不亦乐乎。

  到了一年级,我开始读童话。大段文字而没有插图的书我多少有些提不起兴趣,但也硬着头皮读下去。我慢慢发现了童话的独特趣味。

  小学中高年级是我读书的高峰期。我接触了小说,迷上了漫画,涉猎了散文,品读了名著。小说大多数短篇的,几乎一周一本,其余时间大多用于追漫画《海贼王》和《火影忍者》了。散文看的不多,只看了三毛的一些代表作。名著也就是四大名著而已,且《红楼梦》还没看完。但除此之外,大明的历史倒是钻研得很透彻。我去市立图书馆借《明朝那些事儿》,共七册,按顺序总借不到,只好借到哪册读哪册,如同拼拼图一般。不过,东拼西凑,还是看完了。《史记》原文也略读了些,多半是看些“列传”和“世家”以及情节生动、人物形象鲜明的章节。此外,我接触了关于科学的第一本书——霍金的《时间简史》,还兴致勃勃地钻研了引力波和中微子,了解了宇宙大爆炸和夸克。

  等到初中,散文照样看,依旧看得很少。我迷上了悬疑小说和科幻小说,又在市立图书馆断断续续读完了七部《哈利波特》,之后迷上了刘慈欣的《三体》。此书一度在*大火,据说堪比美国的《沙丘》。我买下全套,发现名不虚传,达到了人类的科幻小说新高度,而且书中大量引用科学知识,显得非常真实,给灵魂以震慑。

  从听妈妈讲故事,到自己读绘本,再到读散文、看小说、追漫画、阅名著,书陪了我十年。读书会让我不再孤独,不再空虚,开拓了视野,充盈了思想。就让我在喧嚣的尘世里,寻一处宁静,品一杯清茗,伴一窗幽然,持一卷在手,让书继续陪伴我吧!

书史的作文3

  望着满柜的书,我心中暗暗想:读过的书,绝不会成为过往云烟,他们会化作甘雨,滋润着你的心田,使生命之花绽放。满柜的书,折皱的页角,悄悄地记载着我的读书史。

  记得刚学语,母亲便领着我诵读《三字经》。我读得十分起劲,“咿咿呀呀”仿佛不会疲倦。那时的我将读书当作一种游戏,并不懂也弄不懂其中的`玄妙。读书兴趣的种子在萌芽。

  五六岁时,我无意间取出书柜的一本书,饶有兴趣地翻看了起来。那是一本《成语故事精编》,我费劲地理解书中文字的意思,对照着插图揣摩,读不明白就放弃,接着往下翻。夜幕悄至,母亲叫我去吃晚饭,我才不舍得将它归回原位。饭后,我放弃了最爱的动画片,默默地“潜伏”在书房里……这书中我印象最深的成语就是囫囵吞枣,铭记于心对此的一句标语:“读书不能囫囵吞枣,要细细地用心去品读。”看了这个故事后,我当真一字一句,慢慢仔细地阅读接下来的故事,学会了耐心,也尝到了读书的滋味。

  上小学后,随着熟识的字词越发得多,读书的视野也拓宽了不少。我喜欢读一些有深度的文章,例如《朝花夕拾》;痴迷于林清玄先生淡淡的、雅雅的散文;曹文轩先生的系列纯美小说,也让我为之沉醉,也为之落泪;安徒生的童话二年级读了,六年级时再读,越是发人使人深思;那些冰心先生的小诗一品再品,翻来覆去,净化了心灵,也是一种美妙的享受。其实,这时我心中的芽也在一点一滴“散步在别人的知识与灵魂”中慢慢得到滋养,渐渐绽开花苞,由内而外而外散发一缕芳香——宁静而充盈的书卷气。

  伴着书香我渐渐向初中。我欣喜得知,学校每天设有一节阅读课。我惊慌不定的心终于*复下来。紧张的寄宿制生活中,倘若没有书籍,我又何从激发自己前进呢?我不敢想象。闲暇时,捧一本《骆驼祥子》,翻开序章。此刻我才发现,读书早已成为我生活的一部分,那心中的花少不了书籍这方沃土!

  书读得越多,我越会觉得自己太浅薄,迫不及待去寻觅、去探索、去了解那些我不知道的广袤世界。我会继续前行,让单薄的心沉淀于书香,持一卷在手,去塑造一个更具气质的自己,让生命之花开得更加灿烂!


书史的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——《治史三书》读后感 (菁华3篇)

《治史三书》读后感1

  人生可能就是这样,可能你曾经很向往某种东西,但是当这种东西如果真的降临到你身边时,当你和他们*距离接触的时候,或许你就能体会到它的另一番风景。人事如此,学*亦如此。当我拿到《治史三书》的时候,我曾想过如何去想尽办法逃避它,它带给我的不是曾经津津乐道的历史故事、名人轶事,而是烦躁的理论,沉甸甸的说理。我不得不承认,我的确是极不情愿的看的。但是,我也必须承认,我的确是被这本书吸引到了。它的厚重,它的专业,或许这才是历史的魅力,真正值得我们热爱的历史的魅力。

  严耕望老先生是我崇拜的几位大师之一,在我的印象中,大师们的世界我应该不懂,但是这本书改变了我的幼稚看法。老先生把历史研究、论文写作等好多方面的道理用质朴易懂的语言娓娓道来。给我将来的历史研究、论文写作指明了一个方向。

  关于历史研究,我个人总结先生的观点可以理解为两点:

  一是“全面”。这一点可以从先生的“原则的基本方法”体现出来。先生一针见血,指出了在历史研究中出现的问题,先生也指出了面对这些问题我们应该怎么解决。他的“专精”与“博通”的理论可谓精辟,这两者可谓互为前提,个人以为博通是专精的另外一种表现形式,真正的大师专精的肯定不是一个方面。他有这么一句话让我印象非常深刻,“看人人所能看到的书,说人人从未说过的话”。是啊,我们都应当博览群书,历史就是以博览群书为基础。但是无论做什么事情,创新都是必不可少的,拒绝人云亦云,拒绝迷信权威。陈寅恪先生的“独立之人格,自由之思想”,我惊讶于大师们的思想是如此的相通。其他方面的指导依旧字字珠玑,耐人寻味,鄙人只是寻章摘句,自家之言。

  二是“谨慎”。这一点在他的“几条具体规律”和关于论文的种种理论得以充分体现。“谨慎”的原则在史料选择方面可谓尤为重要。历史的魅力在于它的不可改变,在于它的阴差阳错。无论做什么方向的历史研究,我们都应当谨慎引用史料。用一颗谦卑的心去面对历史,用一颗虔诚的心去感受历史的奥妙。这是尊重史料的编纂者,尊重每一个历史人物,尊重每一段沉甸甸的历史。对于我们大学生来说,论文是不可能逃避的一个问题。尊重、虔诚、谨慎,这是一份社会良心,是一份对历史的良心。

  我想,不管我们读什么书,专业书也好,畅销书也罢,最重要的是要吸收他的正能量,融会贯通,从而应用到生活与学*之中。无论从哪个方面来说,《治史三书》值得拜读。

《治史三书》读后感2

  初闻此书我便对其印象深刻,缘由是在古代汉语课上老师力荐此书,嘱咐我们作为历史专业的学生应当拜读才好。恰逢我的指导老师也鼓励我看看,我便认真读了一番,果然大有裨益。如果说未读这本书的我对史学研究无所适从,模模糊糊的话,那么读完以后也可以说是醍醐灌顶,掌握了些许史学研究的一些基本知识。

  此书作者是严耕望,师从史学四大家之一的钱穆宾四先生。作者是一个坚强纯净的学术人,工作随时努力,生活随遇而安。如*先生所说,严耕望是将全副生命献给学问的人。正是因为这样,严耕望先生才能在史学方面取得让人望其项背的成就,如作者的《唐代交通图考》和《唐仆尚丞郎表》都是规模宏大且功力深厚的著作。鉴于严耕望先生严谨负责的治学态度,这本《治史三书》才能成为最佳史学入门书之一,为我们历史专业的学生指点了道路。

  《治史三书》全书由《知识经验谈》、《治史答问》、《钱穆宾四先生与我》三个部分组成,每个部分各有侧重,从不同方面向我们讲述了想要成功治史应具备的一些条件与方法。在《治史经验谈》中,作者分九个板块从原则性的基本方法到生活修养与治学之关系,把他这么多年来所积累的经验倾囊相授。其中的每一个板块对史学研究缺一不可,可谓面面俱到。如其中我感触最深的就是一条原则性的基本方法:要专精也要相当博通。专不一定能精,能精则有相当的专;博不一定能通,能通就一定有相当的博。我突然感受到历史研究不同于其他社会科学,它庞大而复杂,微小而零碎。庞大而复杂指它的范围时间,古今中外,天文地理,包罗万象;微小而零碎指史料多如牛毛,又各有不同,想要从中找出新而优的史料实属不易。

  想要成为一个优秀的史学家,不仅要博通史学本身,而且要旁通各种社会科学,互相结合才可做到尽善尽美。这也纠正了我一直存在的错误观点,认为与史学无关的书看了就是在浪费时间,当然严耕望先生指的是有价值的好书。还有一点让我很敬佩严耕望先生的地方是他的生活与修养。概括起来可以说是人生箴言;“健强身体、健康心理;一心力、惜时光;淡名利,避权位;坚定力、戒浮躁;开阔胸襟;慎戒执著。”为了名誉而治史必不成气候。而甘坐冷板凳,为了史学的发展而不懈努力才是做出成就的正确的心态。这也告诫了我要戒骄戒躁,不可稍有成就便夜郎自大,丧失初心。与此同时,在《治史问答》与《钱穆宾四先生与我》中,前者就读者看完本书后所产生的疑问进行了回答,后者以钱穆先生为主,两位王校长和傅斯年先生为辅的类似于回忆录的方式记叙了他们对作者的影响以及他们之间深厚的情谊。尤其后者以事实验证了好的学术环境与优秀的老师前辈对史学研究是有大作用的。

  纵观整本书,作者的治史方法不是泛泛而谈空构框架,而是有血有肉结合实例。作者充分运用了三类案例,一是个人治史实践个例,二是前人成果案例,三是所教学生犯错实例。作者所提出的每一个观点,都具有实用性,并且作者通过案例向我们充分论证了其合理性,也告诫我们如若不听将会犯哪些错误。这里面犯错的人不乏有那些经验丰富的老学者,由此我们更应谨小慎微。

  同时,作者语言详实不浮夸,对人评价中肯客观,体现其人格高尚。如作者对自己的老师钱穆先生也不包庇,称钱穆先生50岁之后述作“多讲录散论之类,视前期之书远有逊色。”作者评价现代学术的人与事,有自己的一方见解,是否妥当另当别论,但肯定是实事求是毫无私心的。再者,这本书为我们提供了上个世纪学界情况与课程设置提供了史料,同时实例举例中也有不少涉及各个方面的史料,也不失为一本具有现代学术史料价值的书。当然,作者在书中提及到了许多史书,相当于为我们列了一个书籍清单,还评价了一番,让我们知道这些书有哪些缺点读书时要注意,不可一味迷信,要有自己的判断力,取其精华去其糟粕。

  读完此书以后,我不论是在史学研究方面有了了解,在为人处世上也有一定的感悟。严耕望先生以第一人称的方式将他所思所想所做娓娓道来让我清晰地感受到史学研究的不易,也激励了我要多读些书,少些浮躁。望自己能做到今日所言。

《治史三书》读后感3

  在很多时候读一本书给我留下最大印象是对某种现象的大谈阔论,或者作者高深的思想境界,或者以独特的见解,一针见血的批评。而读严耕望的《治史三书》没有涵盖复杂大道理,更没有深不可测的哲理,以十分朴实又简单的道理告诉我们丰富的内涵。

  随着时间的推移,特别是咨询十分方便的今天,我对很多所谓的史学家看法也在变化,如同国学大师章太炎所说,社会上流行的那些失学通论史学研究法这类的著作,根本就没有什么用处,因为,不管你道理讲的怎么明白,都不能代替自己去读原著。如果说他的话有些道理,那么我就想什么叫原著,如何理解原著的内容,在原著里原的成分又是占几分。曾在很多书本上不少人大谈原始社会部落生活和集体活动,我当时觉得十分纳闷,除非他是活在几千年前的怪胎,不然你如何知道那时候部落状况。记得曾在上中学时候历史老师在第一堂课上发问,什么是历史?没有人能回答出来,都以为应该有个比较规范的答案,而老师说历史就是正在过去的那一刻就是历史,其实历史本身的定义一样都是那么简单而老生常谈的东西,我总喜欢把问题想的复杂化,其结果是弄得是非对错难以分明。

  而在严更望的《治史三书》里,他以自身的深厚而丰富的经验来讲述治史方法和技巧,虽然很多针对性的例子和涉及到相关作者研究唐史及魏晋南北朝史,在阅读过程中难以理解。但这并不印象我对此论著的理解。在此书第一篇开头一节讲原则性的基本方法中探讨专精与博通的关系,专不一定能精,能不一定有相当的博;博不一定能通,能通久不一定有相当的博。为要专精,就必须要有相当的博通。各种学问都是如此,尤其是治史。因为历史牵涉到人类生活的各层面,非有相当的博通,就不可能有专而能精。就如作者所说因此就很难有青年史学家。这很明显地告诉我们要博通的重要性,特别是很多喜欢进牛角尖的学者,就凭看几本书和看个别的现象大胆推断。这类所谓的学者不仅大大贬低所研究领域的学术价值,更可怕是误导很多盲从的年轻人。因此在我看来专精只是我们所要发展的方向,要达到此目标必须以博通为基础,脱离的博通的专精仅仅是一味片面的看法和没有根据的道理。如同宗教学家缪勒所说只知其一,实其一无所知。在很多时候我们往往把自己所研究的领域局限在很狭小的范围内,自己感觉什么都懂一点,而在实际生活中遇到要解决的问题时,却变得措手不及,我从下手。因而无法走向专业方向。比如我们身为一名研究藏传佛教的学生,对世界其他宗教没有总体的了解,怎么能证明佛教的教义和哲学是值得学*和研究。这点上很多人没有走出去看看,总在自己文化范围内评价自己。虽然在文化相对性上讲,一个文化行为放入其具体的历史、环境和社会中加以评估和对待,但这些都必须在博通的前提下能够看的更加清楚。

  在此书第二节上讲几条具体的规律里画龙点睛地告诉我们几条最基本的规律,每几条的内容看似没有任何特殊之处,而此书的最主要的特点也就是在这里。第一点谈到,任何时候尽量少说否定话,那么不显眼一句话如果不是事先没有谈到其学术价值,要我老实交代,此书在我的眼前停留的时间可能不会超过一分钟。后来细想默默感叹大师不*凡的智慧。接下来就是不要忽略反面的证据这更是说道我的心里,*时写写东西时总是尽量搜集有利的证据,因此达到自己所要证明的观点,而反面的证据不仅不屑一顾而且担心更多人能以此反驳。在接下来第三节里谈到我们目前最关心的问题——论题选择,带着从能找到一些答案或者帮助的想法去认真阅读。作者讲述了不少看法,其中具体问题与抽象问题中作者谈到我们为研究工作,最好多做具体的问题,少讲抽象的问题。研究具体问题,用可靠的史料,下深刻的功夫,一定能获得客观的成绩,而且所获得成绩比较容易站得住脚。具体的问题似难实易,而抽象的问题似易实难,因为具体的问题可以肯定地说,一分耕耘,一分收获。这点对于我们最大的指导,至少是在我看来如此。其后谈自己的能力与材料的情况,告诉我们不要盲目地选择题目,而要看自己的能力,长处。不能凭自己的主观想法和一时冲动去选择自己能力以外的题目,这就会使成为咨询烦恼!

  总之,《治史三书》是严耕望毕生经验的总结,若能读懂此书中看似简单的大道理,对我们以后学*研究生涯少走很多弯路,并能受用一生的。


书史的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——我的家族史作文 (菁华5篇)

我的家族史作文1

  我叫袁雨新,今年十岁了。我家住在株洲市石峰区,是个大家都喜爱的小男孩。我们家里是热闹的四代同堂,家里有我、爸爸妈妈、奶奶和姥姥(奶奶的妈妈)。

  先说说我的姥姥吧:我的姥姥今年已经92岁高龄了,她16岁就从邵阳嫁到了株洲。从34岁在株洲塑料八厂上班一直到50岁退休。只可惜我的姥爷去世得早,只有姥姥一个人把6个子女拉扯大。舅爷爷、姨奶奶们都说自己的母亲在那个年代非常的`不容易。因为当时吃穿都成问题,更何况6个孩子呢。姥姥既当爹又当妈的让每个子女都有工作、结婚、生子,而自己累得背都驼了。姥姥是一个热情、大方、朴素、勤劳、善良的老人,虽然年纪这么大了,可她的生活还是自己负责,从不给儿女们添加负担。退休后一直在建宁街摆摊做生意养家糊口。我采访姥姥的时候,姥姥说自己的故事太多太多,我觉得姥姥就像一个老小孩,非常和蔼。你们知道吗,我的姥姥现在还在芦淞区建宁街经营着一家烟草店,就连株洲市烟草局的领导还亲自给姥姥送过年红包呢,她可是株洲市最老的经营者哦!姥姥的敬业精神令我敬佩!

  我的奶奶在家里排行老三,她曾经在株洲市第三中学工作,退休后一直经营香烛烟草生意,生育两个子女。奶奶年轻时是一位知识青年,为了响应*的号召,上山下乡到浏阳,支援农村建设。在农村里养猪、喂牛、砍柴、种田,算是吃尽了苦头。我的奶奶遗传了姥姥勤劳、朴素的性格,到现在还是非常节约。奶奶也是一位值得我尊敬的长辈!

  我的爸爸今年43岁了,和妈妈结婚已经十年了。爸爸没在原来的单位上班了,就和妈妈经营着一家香烛烟草店和一个宾馆。辛苦劳累的赚钱都是为了使我们的生活更好。爸爸做生意与人为善,他一直诚信经营,所以土生土长的他人缘很好。

  我的家人还有很多,从姥姥身上我学到了做人要善良、敬业;从奶奶身上我学到了人要勤劳、朴素;从爸爸身上我学到了做人要诚实、守信。

  我希望我的家庭永远幸福!

我的家族史作文2

  我叫袁雨新,今年十岁了。我家住在株洲市石峰区,是个大家都喜爱的小男孩。我们家里是热闹的四代同堂,家里有我、爸爸妈妈、奶奶和姥姥(奶奶的妈妈)。

  先说说我的姥姥吧:我的姥姥今年已经92岁高龄了,她16岁就从邵阳嫁到了株洲。从34岁在株洲塑料八厂上班一直到50岁退休。只可惜我的姥爷去世得早,只有姥姥一个人把6个子女拉扯大。舅爷爷、姨奶奶们都说自己的母亲在那个年代非常的不容易。因为当时吃穿都成问题,更何况6个孩子呢。姥姥既当爹又当妈的让每个子女都有工作、结婚、生子,而自己累得背都驼了。姥姥是一个热情、大方、朴素、勤劳、善良的老人,虽然年纪这么大了,可她的生活还是自己负责,从不给儿女们添加负担。退休后一直在建宁街摆摊做生意养家糊口。我采访姥姥的时候,姥姥说自己的故事太多太多,我觉得姥姥就像一个老小孩,非常和蔼。你们知道吗,我的姥姥现在还在芦淞区建宁街经营着一家烟草店,就连株洲市烟草局的领导还亲自给姥姥送过年红包呢,她可是株洲市最老的经营者哦!姥姥的敬业精神令我敬佩!

  我的奶奶在家里排行老三,她曾经在株洲市第三中学工作,退休后一直经营香烛烟草生意,生育两个子女。奶奶年轻时是一位知识青年,为了响应*的号召,上山下乡到浏阳,支援农村建设。在农村里养猪、喂牛、砍柴、种田,算是吃尽了苦头。我的奶奶遗传了姥姥勤劳、朴素的性格,到现在还是非常节约。奶奶也是一位值得我尊敬的长辈!

  我的爸爸今年43岁了,和妈妈结婚已经十年了。爸爸没在原来的单位上班了,就和妈妈经营着一家香烛烟草店和一个宾馆。辛苦劳累的赚钱都是为了使我们的生活更好。爸爸做生意与人为善,他一直诚信经营,所以土生土长的他人缘很好。

  我的家人还有很多,从姥姥身上我学到了做人要善良、敬业;从奶奶身上我学到了人要勤劳、朴素;从爸爸身上我学到了做人要诚实、守信。

  我希望我的家庭永远幸福!

我的家族史作文3

  四世同堂是不常见的,但是也有,我家便是其中一个,因此我感到很骄傲。

  我的老太婆今年已经九十六岁了。因为他出生在抗日时期,生活很艰苦。十岁就开始做工,种田。最厉害的是,太婆曾挑动过一百二十六斤的东西。想一想当时经常没肉吃,哪有像现在的食品丰富啊。就算太婆是126斤,也不一定挑得动,何况不是呢?当时的社会没钱读书,所以我一定要珍惜读书的时间。

  而我的奶奶今年六十八岁。她出生时还有几年就***了。所以我奶奶读过《红楼梦》《水浒传》《西游记》。奶奶十八岁开始工作,当过厨师和劳动工人。她也继承了太太的性格,天天很早出去买菜,洗衣服、拖地等活不在话下。她生了四个女儿,在当时经济不富裕的情况下也能把四个女儿培养**,我实在感慨万分。

  我的妈妈今年四十二岁,他出生的时候,正是温饱的.时代。想一想,当时没有电脑,她不也是很快乐吗?妈妈读过《红楼梦》和《水浒传》。她当过旅游公司服务长,现在是个体。她也继承了太太和奶奶的性格,每天最早起的就是她,还不辞辛苦的劳作。有时看到妈妈太劳累,想帮一帮她。可我有继承了爸爸的性格,还是有点懒。

  我出生在小康生活的时代里,今年十二岁。正如大人所说:“现在的小孩啊,真是想要什么有什么啊。”的确,现在科技发达了,电视电脑等新花样层出不穷,我也因此戴上了一副眼镜。我读过《西游记》和《鲁滨逊漂流记》等。正如上文所说,我继承了爸爸有点懒的性格,体育不怎么好,成绩还不错。

  这就是我的家族史,记述了三代人的艰苦劳作和一代人的幸福生活。

我的家族史作文4

  我先向大家做个自我介绍,你们再猜一猜我是谁呀!

  我有蓝色的身体,四只脚和四只小翅膀,前后都有明亮的眼睛,到夜晚时,我的眼睛还会一闪一闪的发亮,照亮人们前行的道路。哈哈,猜不到了吧,我就是一辆新能源小汽车。

  我的祖先是蒸汽三轮车,是法国人古拉斯.古诺于1770年制造的,但在那时还并不普及,直至90年代初才相当普遍。而在这之后便是祖先的子子孙孙了,如1885年德国的两位工程师高特列布.戴母勒和卡尔.本茨发明了汽油发动机的车;1886年发明了四轮的汽车之后,我们的内部结构便发生了革新改变。由单缸变成直排双缸、三缸、四缸、五缸……和双排八缸等。由汽油到柴油,由小效功率低转速到大功率高转速,由复活塞式到旋转活塞式。

  随着人类对物质生活上的需求不断提高,我们的科技发展也突飞猛进,外形也发生了翻天覆地的变化。而变化最大的便是我们的亲戚轿车了,他们经历马车型、箱型、甲壳虫型、船型、鱼型、各式各样的变化和演变,即有良好的流线型外表,又能减小行驶中空气的阻力,还能使他们的稳定性更高。

  但*几年,城市的空气非常不好,天空变得灰蒙蒙的,就连夜晚的天空都看不见一颗星星,这与汽车尾气脱不了关系。还为此实行了限号化管理,我的小主人上学很不方便,于是大主人便把我带回了家。我不吃油、也不吐气,只需按时充电,现在我天天接送小主人上下学,他还夸我是个好帮手呢,听了这个甜言蜜语,我心里美滋滋的!下定决心,一定要好好守护小主人的安全。

  社会在发展,科技在发展,我们的国家也在发展。人类的物质化生活也越来越好,但我们一定不能忘记保护自然、保护环境、保护地球,如果不是他们建好的“地基”。如今的我们又怎会盖起“高楼大厦”呢,我们是在他们的基础之上,才有幸福的生活,所以让我们携手一起保护地球,让蓝天更蓝,白云更白!更好的为人类服务!

我的家族史作文5

  我对于家族的记忆是从曾外祖父开始的。挂在老屋堂中那张布满灰尘的自画像,便是曾外祖父留给我唯一的记忆。他那清瘦的脸,锋利的眼睛,活像是一个知识分子。而我的曾外祖父没有进过一天私塾,他却能熟背《幼学》与《增广贤文》。

  曾外祖父的名字叫徐作玉,生于清朝年间,殁于**前年。他少时聪颖,勤奋上进,用他的智慧和勇气,最终改变了我的家族命运。

  在我的家族史中,曾外祖父是第六代过继的。曾外祖父本不该姓徐而是姓周,他身上流着的是周家的血脉。他刚刚生下来就被我祖上抱进了家门,而后就在这里长大。然后娶妻生子,独立门户,延续子孙。曾外祖父的父母也是无法养活他才不得已将他送人,长大后那个女人不止一次来看他,每次拉着他的手时都是泪流满面,眼泪里满载着沉重的忏悔。曾外祖父那时并不明白女人为什么见到他如此伤心,许多年之后都是他去看女人。他说,这个身子是母亲给的,无论怎样都要尽孝。

  曾外祖父十多岁的时候就娶了我的曾外祖母张氏,张氏是一个非常贤惠的女人。自从嫁进家门后,可以说家里是井井有条。曾外祖母起初生了两个儿子,分别取名为大龙和二虎。大龙十二岁那年去门前的水沟里戏水,被卷进漩涡丢了性命。而二虎带到两岁高烧不退,请郎中无药可施最后也殒了命。这两次沉重的打击,把曾外祖父推向了痛苦的深渊。

  曾外祖父他一直知道,这一切都是命中注定的,注定他的一辈子也不会有后。之后曾外祖母连续生了五个女儿,最小的是我奶奶徐中元。我奶奶出生之后,曾外祖母就再也没有了生育能力。曾外祖父算是个开明的人,他说没有儿子就带个女儿在家也是一样的。当时村子里“上门女婿”还及少,最流行的就是过继。将别人的儿子带在自家门下,然后当成自己的儿子一样养大。曾外祖父说,女儿毕竟是自己身上流的血脉,这样也就延续了香火。曾外祖父的想法很快就得到了曾外祖母的赞同,两人商量过之后决定找个出众的男子上门来。

  我爷爷的命运与曾外祖父没有什么区别,只不过说法有点不同,他是上门女婿。准确地说,我家是七代无后。生个男丁是整个家族共同奋斗的事情,他们都希望能够延续那烛香火。

  我爷爷年龄比我奶奶长出十岁,他是村子里最有文采的人。两家都是地主成分,也算是门当户对。当然了,这个时候的地主也只不过是一种叫法。那富裕繁华的家族史,随着红白相争已经迈入了灭亡。等待着的是无限摧残和折磨。

  爷爷在私塾念书时,曾外祖父去找过他,直接跟他说了想法。爷爷是个开明的人,他也早就对曾外祖父救济乡邻早有耳闻。最后他答应了曾外祖父的请求,同意做上门女婿。

  曾外祖父在世的时候,总是想着法子去帮助别人。他常说,恶有恶报,善有善报。我家世代是地主,曾外祖父从不坑害百姓。左邻右舍,上邻下屋,没有一户没跟我家借过柴米油盐的,只要有人上门来曾外祖父绝不会让他空手回家。曾外祖父说,不是万不得已,人家是不会上门来的。借出去的东西,曾外祖父也从不收回。

  曾外祖父的这颗善良的心,终于感动了上苍。我爷爷与奶奶婚后次年,就生下了我父亲。望眼欲穿的曾外祖父终于为自己争得了地位,他跪在祖宗的牌位前,哭着说:列祖列宗你们看,我们有后了,我们有后了。他用这种简单的方式告慰先辈的英灵,同时也是用来宽慰自己。现在从科学的角度看来,那时我的祖辈也只不过是个巧合。曾外祖父更不可能有能力左右生男生女。他只不过是对这个家抱负了太多的希望,那种希望在脑海中会出现另外一个场景。最终能够在他这一代了却心愿,这对于曾外祖父来说没有比这更重要的了。

  我父亲七岁那年,曾外祖父突然起病。听奶奶说,曾外祖父去世的那天家乡满天漫雪,飘飘扬扬的雪花把村庄覆盖了。

  曾外祖父去世时只有五十岁。曾外祖父去世的时候,我父亲还没有成年。曾外祖父患的是癌症,他重病的时候撑在父亲的肩上上厕所。奶奶说,他最疼爱的人就是我父亲。

  曾外祖父去世之后,我曾外祖母张氏后来没有改嫁,成了家里的顶梁柱。她活了89岁,在后来的日子里,虽然有着地主成分,但是家里依然是吃的黄薯和野菜,我几岁的时候与她一起去挖过地菜。

  去世之前,曾外祖父在青龙嘴看了块墓地。那块墓地是我家对门的一坐小山,在我家的左侧一百多米处。曾外祖父临终前再三叮嘱,死后要埋在那个地方。我父亲说,曾外祖父会看风水的。他知道那个地方好,能够保佑后人*安。明白曾外祖父的想法时,是我去过陈门五杰的故居之后,陈氏祖先把坟墓葬在屋背后,目的就是看到后人兴旺发达。其实,这个普通的农民不是看中了什么风水,他是想死后时时刻刻都看着家人,守侯着那个自己亲手建立的家。

  我家是地主,这是曾外祖父奋斗来的荣誉。家族可以说是兴旺发达,做了一个大屋。两边是巷道,中间是堂前,堂前前面是天井。天井左右两侧是厅房,厅房对着天井的那堵墙是古木雕刻的门窗。在堂前与巷道之间,有两根大屋柱,这两根屋柱将整个堂前的前半部分顶起。

  我是在东边的厅房里生的,西边的厅房在曾外祖父去世之后就被分了出去。这也是因为我家是地主的缘故,分割财产在那时是正常不过的事情。反抗只会是更加的糟糕,我家没有做出任何不是的举动。

  曾外祖父做的这些房子,住了四代人。在我这一代的时候就住得很少了,但我小时候6岁之前都还住在这里。之后我离开了这个地方,我没有想过离开之后就不再回去了。很小的时候,我就想着把门前那片地全部种上竹子。苦竹吧。南竹长大了会有人砍去卖的,小竹会砍了用来做蔑。只有苦竹是派不上用场,连烧都不起火焰。那时,那块地主要是用来种红薯,而且是红薯收成最高的地。父亲怎舍得去栽竹子,我没有提出过这个想法。但这个想法在我的心里生根了许多年。

  在十年以前,那一半被人夺走的屋里出了大事。那家人的小孩得怪病去世了,村里人都说是我曾外祖父害的。后来那家人转手卖了,来住的人说是晚上有鬼压他。数月后,硬是把屋拆了重新再做。结果那个堂前就一分为二,屋柱也只留下孤独的一只。

  在三年前,旁边的那些房子陆续都垮塌了,最后也就只剩下了堂前。可是今年的`那场大雨过后,堂前也没有幸免。堂前倒下的时候,把门前的那个天井也砸垮了。最后连天井下的那棵柑橘树也被砸断了。知道这个消息之后,我的眼泪都流了出来。


书史的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——我的成长史作文 (菁华5篇)

我的成长史作文1

  几天前。我和小伙伴们被小主人买回了家。一路上我忐忑不安。连*常最喜欢听的小鸟的歌声都没听清。我们会被小主人带到哪里去呢?会不会被吃掉?一想到这里。我的小心脏砰砰直跳。简直要跳出身体来。哦。是被做成红豆汤还是红豆粥?是蒸着吃还是炒着吃……我越想越害怕。不一会儿。就来到了小主人的家。小主人把我们放到一个里面铺了厚厚一叠湿纸的一次性塑料杯里。随后又在我们身上盖了一层薄薄的湿纸。我问塑料杯哥哥。他告诉我。小主人要写我们的观察日记。哦。原来是这样!我悬着的心终于放下来了!

  我和哥哥姐姐们一起舒舒服服地在湿纸里面睡大觉。睡得昏天黑地。不知不觉已经睡了两天。可是当我睁眼一看。真是不看不知道。一看吓一跳。我那引以为傲的红色紧身衣居然已经被我的小根扎破了。呜呜呜呜……不过哭归哭。一觉醒来大家都充满了精神。像一个个士兵一样。把湿纸阵地保护得水泄不通。谁叫我们这么能喝水呢!我们的根似乎长了眼睛。不管正着放、横着放。还是倒着放。我们的根即使来一个一百八十度大转弯。也会钻入下面的地里。

  我们的根越长越长。盘根错节的。好像一条条小蛇在湿纸里面爬行。又过了一天。我长出了小小的茎。整件紧身衣都被脱去了。塑料杯哥哥问我:现在天气越来越冷了。你们为什么还要把衣服脱掉啊?关于这个问题。我真的不知道该如何回答才好。

  我的茎长得很快。上面还冒出了小小的绒毛。非常漂亮。慢慢地。叶脉也可以看得清清楚楚了。在阳光的照耀下。我们的叶子显得更翠绿了。我的茎很长了。早就把小主人盖在我们头顶的纸顶掉了。一阵风吹过。我就向小主人招手。看到小主人在对我微笑。那是一种春风灿烂的微笑。我知道自己。一棵微不足道的小小红豆芽。已经让秋天里的小主人感受到了春天般的勃勃生机!

  这就是我一颗红豆芽在这七天里的成长史。我希望自己能长得更快。像《一个豆荚里的五粒豆》中的第五粒豆子一样。让小主人的生活心态因一个小小杯子里的嫩绿而改变!

我的成长史作文2

  翻开相册,看着童年的照片,心中的感触有许多许多。时间过得真快啊!照片中那个阑珊学步的我,也已长成一个大小伙子了。继续翻阅着我的成长历程中的点滴记忆,许多鲜活的记忆又都蹦了出来。

  这张是我3岁时的照片,5岁之前的事情很多都是不记得了,照片中的我手里拿着玩具手机,貌似玩得很入神,不过拿反了,小嘴张得很大,像在说着什么。那样的神情让我久久都不舍得放下。

  这张是在我7岁时候,和先前一张对照起来明显长高了不少,站在佛像前,挺神气的样子。看着看着清晰的记忆逐渐浮了上来,爸爸妈妈过年之后带着我去杭州上香,这一次的机会来之不易,是在临行前的几天里承诺许多事情后才换来的。车子出发的时间是在凌晨,但我还是准时不拖大人后腿,早春的凌晨还是很冷,小脸小手都被冻得通红,妈妈问我冷不冷时,我表现得相当坚强,一个劲儿地摇头说不冷,心里直巴望着车子早点来,上了车就能早点到杭州了。这样的执着,还真令现在的自己感动!

  再看看这张吧,时间已经在我的身上行走到了9、10岁左右的光景了。看我!手持三尺长剑,挺有大侠风范,印象很深,这是和妈妈一起去浙西大峡谷时候摄的。那时候的我满脑子就是充满了雄心壮志,一心想做一名大侠,一位伟人称霸世界、统一宇宙!想到这里,连自己都忍不住笑出声来,孩子终究是孩子,连幼稚得都这么可爱!

  慢慢地一页页翻着,很多的记忆,或*或远,都在脑海中浮现出来,心中忍不住感叹时间要是重新来过那该多好!但这是没有办法逆转的!或许当明年、再明年回首今日的影象依然会是这样的心境,只是不想再留有遗憾!童年已过去,而我也应该好好珍惜眼下属于自己的充满神奇与奥秘的青春!

我的成长史作文3

  我的生命是从睁开眼睛,爱上你的面孔开始的。

  阳光绕过斑驳的树影,三三两两地射进我的窗里,我揉开惺忪的睡眼,听见屋外厨房里一阵响动。这时你走了进来,发觉我已经醒了,你淡淡一笑:“快起床,早饭做好了,再不吃就要来不及上幼儿园了。外面的花开了,我采了些放在屋里”。可是,我并不着急起床,而是拉过你的手,放在一本童话书上,你说:“你真是没有长大,早上只能听一个故事哦,要不然上学会迟到的”我又点了点头。你翻开书,轻声念起来,你的声音真好听,像在琴键上跳舞的阳光,轻柔,灵动的音符为我建起一个童话。

  那年,我五岁。

  风吹动日历上的页码,哗啦啦地穿过一天又一天的年华,不知不觉已是十月的最后一天,刚刚进入小学的我对一切事物都觉得新鲜极了。下课铃响了,我仿佛是听到100米跑运动会的哨声一样,飞一般地冲出了教室,疯跑向操场。忽然砰的一声,我抬头望去,一个个子比我高一个头的男生被我撞到了,他流出了眼泪,嘴角流出了一些血。当时的我吓蒙了,飞一般离开了操场。到了教室就听到了一个同学给老师打小报告,说我把人撞了。老师把你叫到了学校,你的脸被老师说得一阵红一阵白,我当时心里好害怕,心想回家后一定免不了一顿毒打。可是你到家后,只是轻轻地点了一下我的鼻子,叹息道:“你呀,真是没有长大!”

  那年,我七岁。

  马上就要小升初考试了,我即将迎来人生第一次大考,我将几年看下来的书整理进了一个大箱子里。我们学校组织了一次捐书的活动,我告诉你想把这些书全捐出去时,你很欣慰地抚摸着我的头说:“孩子,你长大了!”说话间,你的眼里竟泛起一缕晶莹的泪。“你捐了吧,今后自己不用的物品可以整理出来,找时机用它们去帮助那些需要帮助的人,得到你帮助的人一定会感激你的。”一*话,说得我心里美滋滋的。

  这年,我十二岁。

  悄悄地告诉你,我已长大,不再是早上缠着人听故事,撞了人就跑的小男孩。带着你的期盼,自己的梦想,开启我的中学之旅。人生是一条悠远的长路,需要我跋千山涉万水。可我并不会觉得孤单,因为无论我走到哪里,都有你的陪伴。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为我指点迷津,护我一路走好。

我的成长史作文4

  春天,万物复苏,当我在雨中淋了几回后,我的头发也如春笋般茁壮成长起来了。可惜好景不长,它们的“克星”――老爸回来了。看见我这一头乱草般的头发,他很是不满,当即决定亲自动手,替我改变一下形象。可是老爸的理发技术实在太烂。第二天上学,老师说俺的头像月球一样。看着镜子里面坑坑洼洼的脑袋,我决心一定要留个酷酷的发型。

  夏天快到了,街上流行“中分”,于是我很辛苦地在夏天留起了头发,还一丝不苟的把他们从中间分到两边,就连睡觉我都特别小心,得一动不动战战兢兢的躺着才能保持发型。可是我晚上睡觉不老实。头发总是不守规矩的冲过“三八线”,并“打”的不可开交。每天早上,我都要花半个小时的时间,用掉半瓶发胶,才能以优美的发型示人。

  秋风有情,我缓缓的走在大街上。忽然,一阵疾风吹过,我的头发“请舞飞扬”。瞧,这引来了99%的回头率呢!忽然,一只强有力的大手拧住了我的耳朵。“臭小子,都把头发留成女孩子的样子了!快跟我回去理发!”是老爸!就他那技术,我晕!

  这一次,为了彻底改造我的思想,我的头发被老爸剔了个精光。幸好已是冬天了,一顶帽子为我遮去了无数尴尬。值得一乐的是,光头也有好处,晚上我一摘帽子,连灯都不用开了。过了一段时间,一天晚上,我忽然觉得头皮发痒,一摸,毛茸茸的头发的破“土”而出了!哈哈,待到春回大地时,我的头上又是一片春光灿烂了!

我的成长史作文5

  刚上三年级的时候,妈妈为了锻炼我的笔头功夫,让我每天坚持写一篇日记。

  起初几天,我认认真真地写,但天天写就烦了。那天,我觉得没什么可写,就在日记本上写了四个字“一日无事”。写完心里默默祈求,但愿今天妈妈别看我的日记。然而,祈求无效,妈妈刚下班回家就检查我的日记本。只几秒钟,妈妈的脸就已经沉了下来,把我的日记本一摔,转身走了。

  咦,妈妈竟没有骂我!抱着侥幸的心理,第二天,我又在日记本上写了六个字——“仍然一日无事”。晚上妈妈又来检查日记,我手里捏了一把汗。我能感觉到妈妈的火都快把头发点着了,她握着拳头咬着牙,一副马上要扑上来的样子。奇怪,什么也没发生,她又转身走了。

  接下来的一天,我只在日记本上写了两个字——“同上”。晚上妈妈

  翻开日记本,我心里十五个吊桶正七上八下着呢,没想到,妈妈忽然笑了!这笑,可是比暴风雨还可怕啊!妈妈什么也没说,又走了。

  我开始坐立不安,这不是妈妈的一惯风格啊!她葫芦里卖的什么药?是在诱敌深入吗?还是另有图谋?唉,我忽然觉得这样玩很没意思!妈妈不接招,弄得自己整天猜来猜去、胆战心惊的。算了,我还是把这几天的感受都写写吧。写完以后,我主动把日记拿给妈妈看。没想到妈妈又是搂又是抱,开心地对我说:“写得真好!”我长长地呼了一口气,心里悬着的那块大石头终于落了地。

  现在,日记已经成了我最好的朋友,每天开心不开心,有什么事情发生,我都要和它聊聊,我真的感觉离不开它了,并且我的作文水*也提高了。

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