窗外的银杏叶哗哗作响，秋风送来阵阵凉意，阳光透过窗棂倾泻满身，此情此景似曾相识，只是物是人非，光阴不再。在记忆深处，仍是此景，又见你那略显苍老的背影。难忘吾师，难忘吾师。
初识，邂逅在那个缤纷盛夏。
岁月流转，回到那个盛夏，于莺啼燕转的季节遇见了你。似饱经风霜的老者，你稳重地走进教室。你给我们的第一课是勾股定理，没有过多的开场白，打开课件，拿起粉笔，你马上带我们进入状态。大家期待地将书翻开，但你却不翻书，开口就从历史讲起：“勾三、股四、弦五……”生涩难懂的定理在你的口中变成一个个生动有趣的故事向我们娓娓道来，那一个个看似怪异的数学符号也摇身一变，富有生命力地向我们展示着他们本来的魅力。未曾翻书，而我们已从你的`讲述中明白数学的奥秘。难忘吾师，你让我明白，数学像盛夏一样缤纷灿烂。
再遇，成长在那个星辉秋夜。
窗外的秋雨生冷地敲打着窗棂，我将头深深地埋在了怀中，任泪水伴那凄冷秋雨肆意流淌。又一次数学周考，又一次全盘皆输。身为科代表的我已然颓倒于疾风骤雨中，不敢面对失败。我胆怯着，不敢找你倾述心扉。那天我最晚离开教室，只身一人穿过那空旷的楼道。蓦然发现，楼道尽头那件熟悉的办公室里透出一丝微光。我默默走过，但内心中的渴望驱使着我打开那扇门。在昏暗的灯光下，你的身影愈显沧桑。常年的高强度工作已使你夜不成眠，而你却始终奋战在第一线。你为我们操碎了心，而我……我渐渐走*，你发现了我，却并不责备我来的太晚，而是和我一起细细分析问题……那夜，教学楼里数学教研组的灯最后熄灭，我也重燃希望。你相信我能在挫折中越走越远，我确信你一直伴我前行。难忘吾师，你让我在这星辉灿烂的夜晚成长。
离别，出征在你的默默目送中。
以为会永远和你在一起，但还是到了最后一课。你无言，默默环视全班，似在努力记住每个人。铃响，人散。我在拐角处回眸，却见你始终目送。
笔罢，我的眼已朦胧，此一别，不知何时再见。泪光中，又见你略显佝偻的背影。我要再向你说一声——难忘吾师！
你去过葡萄沟吗？你吃过葡萄沟的葡萄吗？那里长满了五光十色的葡萄，一大串，一大串，有红色的、绿色的、紫色的、乳白色的……我所认识班主任冯小红老师就是从葡萄沟这篇课文开始的。
开学不久，学校组织家长听教学示范课推荐冯老师和我们班参加教学示范活动，选中的课文就是葡萄沟。老师一改以往的方法，叫我们自己预*这篇课文，并且找一找与葡萄沟有关的资料。
三年级我们才换了冯老师当班主任，说真的冯老师在学校里教学严格可是出了名的，同学们都有些怕他。我可不感怠慢，认认真真地准备资料和预*课文，从哪里找新疆葡萄沟的资料呢？
一时难坏了我。经妈妈提醒，我从互联网上下载了葡萄沟的图片和资料。一连两天，冯老师都在讲这篇课文，她把同学们搜集的资料整理出来，并把课文逐句逐段地加以分析，从阅读欣赏到理解词意，耐心细致地教我们体会课文中的意境，体会葡萄沟的风土人情，体会葡萄的滋味。
这堂课上得可真活跃呀，这个举手说：“葡萄又大又甜，吃了还想吃。” 那个举手说：“葡萄沟我也想去”。一节课使同学们对葡萄沟浮想联翩，那美景，那诱人的葡萄，那浓浓的情感，唉，彷佛葡萄沟就在眼前一般，真谗人哪！一段段的课文在同学们富于感情的，柔柔的朗颂声中，带来了新的`享受。家长们说：这课文讲得真是太精采了！
示范课很成功，同学们稚嫩单纯的回答不时引来家长们的掌声和笑声，我偷眼看看冯老师，她满脸的笑靥，脸颊上泛着淡淡的红晕，弯弯眉毛下面的小眼睛里流露出欢乐和满足的神情。
这节课是我开始从低年级步入中年级的一次飞跃，冯老师的课使我懂得了原来学*中也有快乐，阅读和欣赏对提高学*兴趣、提高写作水*、提高自身能力有很大关系。我爱上了语文课，更爱上了冯小红老师。
通过这次示范课一下子拉*了师生间的距离，使我对老师的这种“严厉”有了正确的理解，并悟出了一个道理：老师对我们的爱是多么的“真诚”和“坦白”啊，那其中凝聚了老师多少个日日夜夜的无私奉献！我们只有加倍努力学*，才能做一个对社会有用的人才，才能不辜负老师对我们的谆谆教诲啊！
我热爱文学，我喜欢写作，我希望自己成为像“冰心”样的作家，像“汪国真”似的诗人。
但，这只是我个人的秘密爱好罢了，根本没人知道我有这样的愿望。因为我从来都不曾向朋友提起：我想成为一名作家，一位诗人。我也不曾拿自己的作品给老师或朋友看，因为我怕他们看了会说我的作文像流水帐，我的诗像广告词。我更没投过稿，因为我害怕失败。
写了很多作文，写了很多诗，一直以来都是我一个人在欣赏。久而久之，觉得一点意思也没没有。因为没人来看我的作品，更没人来帮我点评。自己的作品自己看，很难看出其好在哪里，不足在哪里。每次读来都一个样，自己根本无法从中真正地挑出美与丑——因为一篇好的作品，是靠听取别人很多意见得来的！惭惭地，我怀疑起自己根本不会写作，我仅仅留下了两首诗在周记本里，其它的'都扔进了废纸篓。
从此我对写作似乎冷漠了许多，我无法诀择自己是否要对文学抱以永恒之心。要？但我又无法承受这样的孤独与默默无闻；不要？但我又喜欢文学，我无法就这样放弃……
就在我徘徊要与不要之间时，周记本发回来了。我不经意间打开自己的周记：“小诗人，诗之以恒，会为大诗人！”这一小行潦草而又很有笔峰的字眼，让我在瞬间做出了肯定的选择——要！我要继续追求，我要持之以恒！
从此，我更加努力地学*与作了，不同的是，我不再象以前那样默默地写，又默默地个人欣赏了。而是每写好一篇作文，一首诗，我都叫朋友，叫老师帮点评，听取他们的意见！
在与老师同学一起讨论我的作文时，我感到自己很快乐。老师并不会像我想象那样贬低我的能力！说我的作文像流水帐，诗像广告词，只是我原先错误的看法罢了！
“小诗人，持之以恒，会为大诗人！”虽然老师写这些批语时会是那样的不经意，也会只是为了鼓励一个学生而以。但我却不能不告诉老师：老师，是您的不经意让我重新选择了热爱文学；是您的持之以恒，让我继续追求自己的梦想；是您的这段短短的批语和认可，让我战胜了自己，从独自欣赏到与您交流，从交流又走向投稿，其次我的作文成了铅文！
谢谢您，亲爱的老师，不管以后我在文学生涯中遇到多大的坎坷，我都会持之以恒。“持之以恒”永远铭刻在我心中了！
你去过葡萄沟吗？你吃过葡萄沟的葡萄吗？那里长满了五光十色的葡萄，一大串，一大串，有红色的、绿色的、紫色的、乳白色的……我所认识班主任冯小红老师就是从葡萄沟这篇课文开始的。
开学不久，学校组织家长听教学示范课推荐冯老师和我们班参加教学示范活动，选中的课文就是葡萄沟。老师一改以往的方法，叫我们自己预*这篇课文，并且找一找与葡萄沟有关的资料。
三年级我们才换了冯老师当班主任，说真的冯老师在学校里教学严格可是出了名的，同学们都有些怕他。我可不感怠慢，认认真真地准备资料和预*课文，从哪里找新疆葡萄沟的资料呢？
一时难坏了我。经妈妈提醒，我从互联网上下载了葡萄沟的图片和资料。一连两天，冯老师都在讲这篇课文，她把同学们搜集的资料整理出来，并把课文逐句逐段地加以分析，从阅读欣赏到理解词意，耐心细致地教我们体会课文中的意境，体会葡萄沟的风土人情，体会葡萄的滋味。
这堂课上得可真活跃呀，这个举手说：“葡萄又大又甜，吃了还想吃。” 那个举手说：“葡萄沟我也想去”。一节课使同学们对葡萄沟浮想联翩，那美景，那诱人的葡萄，那浓浓的情感，唉，彷佛葡萄沟就在眼前一般，真谗人哪！一段段的课文在同学们富于感情的，柔柔的朗颂声中，带来了新的享受。家长们说：这课文讲得真是太精采了！
示范课很成功，同学们稚嫩单纯的回答不时引来家长们的掌声和笑声，我偷眼看看冯老师，她满脸的.笑靥，脸颊上泛着淡淡的红晕，弯弯眉毛下面的小眼睛里流露出欢乐和满足的神情。
这节课是我开始从低年级步入中年级的一次飞跃，冯老师的课使我懂得了原来学*中也有快乐，阅读和欣赏对提高学*兴趣、提高写作水*、提高自身能力有很大关系。我爱上了语文课，更爱上了冯小红老师。
通过这次示范课一下子拉*了师生间的距离，使我对老师的这种“严厉”有了正确的理解，并悟出了一个道理：老师对我们的爱是多么的“真诚”和“坦白”啊，那其中凝聚了老师多少个日日夜夜的无私奉献！我们只有加倍努力学*，才能做一个对社会有用的人才，才能不辜负老师对我们的谆谆教诲啊！
在我的印象当中，吴端圣老师总是一身黑色的西装再加上鼻梁上那副戴了许多年的眼镜`````
吴老师人缘好，刚刚成为我们班语文老师那天，boys就和老师打起交道，成为好朋友，就连*日胆小如鼠的girls也不例外。因此，每每上语文课，同学们都踊跃地举手，遇到问题不等下课，马上举手提问。课堂总是很活跃，充满了生气。老师呢，也时常会讲一些课外知识，不管是文学上的，还是政治、军事、体育等等，不管有没有联系，都会抽出时间讲，哪怕10分钟也好。老师说：“虽然我们学校是全国小公民道德实验校，但这毕竟是在农村，所涉及的知识面不广，你们要多看书报，多方面了解些课外知识。免得别人问你，你一问三不知。”
吴老师作文也是棒棒的，上作文课，不会像别的`老师上的那么死板，总会换法子来教我们，使我们理解更深。
在班上，我的作文水*还算比较可以的吧，老师也很看中我，所以，我和老师结下了作文缘。每次我有新作文“出炉”，第一个就是拿给吴老师看看，老师看到我又写作文了，总会对我微微笑一下。他那眼神似乎是在鼓励我，要我继续努力。接着，认真地修改起来，指出不足之处。
另外，吴老师给我的最大印象就是宽容、幽默，那时我们还很淘气，常常说一些不该说的、伤老师的话，老师并没有因此责备我们，只当我们说小孩子话罢了。有时，也会幽默地回答我们。
其实老师也会知错就改。那一次，老师刚刚走进教师，全班就哄堂大笑。老师皱起眉毛，不明白是怎么回事。林伟浩就说：“吴师（他们都这样叫），你的头发真乱，哈哈哈！就像……就像……”“就像‘鸟巢’！”前边的“开心果”小声地说。“哈哈哈！”虽说小声，但还是被大家听见了，大家又一次笑起来。
老师见状，边用手弄弄头发，边不好意思地说：“对不起，早上由于匆忙，没来得急梳头发，谢谢同学们的提醒，老师下次会改的，这次就先原谅老师，好吗？”
“好！”同学们异口同声地说。
从此，老师每天都会把头发梳得乌黑发亮。林伟浩见了，又看玩笑地说：“吴师，你真是帅呆了！”老师听了，“自豪”地笑了笑……
——吾爱吾师作文 (菁华5篇)
人是有感情的，爱不一定发自血缘上的关联，可以是某种刻骨铭心的帮助；可以是那种恨铁不成钢的某个眼神；可以是人生道路上的.一盏起航灯。爱是给予，是一种美妙的感觉，是一种内心深处感情的升华，吾爱吾师。在经过母爱洗礼后，我步入神圣的学堂，在学堂里我感受到了老师的关怀备至，感受到了那种无名的爱，是老师给予了我这种神圣的爱，我发自内心地感谢我的老师，是他们让我懂得如何去爱，如何得到别人的爱。爱，在你我心中。
是爱引领我走向光明的前程，是爱把我从人生的低谷引上高峰，我爱所有爱我的人，我更爱无私奉献，在三尺讲台上耕耘的老师，他们无私的爱只为换取你我美好的前程。是爱把我们紧密相连，让我们如同母子般的亲密，爱是无声无息的。
在这教师节之际，我对所有的老师们致一声：“老师们，你们辛苦了！”
我总是想起那透亮的眼神、黑色瀑布般的头发，细细的双手夹着白色的粉笔在黑板上写字的身影……
提起“吾爱吾师”这个词，大家都知道是表达同学爱老师的，可什么老师值得我们去爱呢？我这儿就有一个——我上四年级时的语文老师。
记得有一次，在一节语文课时，我们的作业都做完了，老师举着手里的卡片，黑葡萄似的.眼珠子一转一转的，然后笑了笑说：“同学们，既然你们的作业已经做完了，不如我们来玩儿一个游戏。”紧接着，她掀开了手中的卡片，只见上面写着两个字：“由”和“甲”。我们心想：老师使得又是什么招？这哪像游戏，这分明是造句。老师一看我们不明白什么意思，又翘着脸，得意洋洋的笑了，仿佛是在心里说：哈哈，你们不明白了吧！然后，老师又语重心长的说：“由对甲说，你什么时候学会倒立了！”我们听了后皱着眉头，冥思苦想，一拍脑门明白了：甲和由相比，是相反的，所以由幽默地对甲说，你什么时候学会倒立了。
老师又掀开了一张纸片，上面写着“西”和“洒”。我们苦苦的思索着，忽然，教室里举起了一双手，又过了一会儿，两双手，三双……同学们开始争先恐后起来，“史墨才！”老师一边用手指了指一边说。“西对洒说，你什么时候喝起水了！”老师听了后，大笑起来，都要打嗝了！
最后一张是“止”和“正”。这可把我们给难住了！聪明机灵的我，眼珠子转了一圈，举起手来。“你，郭砚璞”我站起来回答：“止对正说，天这么热，你怎么还带个帽子？”我刚一说完，全班同学笑得人仰马翻、哄堂大笑！
“铃铃铃！”下课了，*时下课我都觉得慢，可今天我却觉得下课这么快。
啊！吾爱吾师！
六年匆匆时光如过眼云烟，在那漫长而又短暂的小学生涯中，这期间少不了老师的谆谆教诲，今天，我就来跟大家讲讲我的恩师——徐老师。
你可别看他是一位男老师，他可是教语文的，他有一双黑葡萄般的大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副复古风的银框眼镜，黑黝黝的皮肤，给人一种盛气凌人的'感觉，他走路的姿势十分自信、绅士，可以用四个字来形容徐老师——英姿飒爽。
你别看他看起来高冷，事实上讲课十分风趣幽默呢！一次课堂上，他教我们苏轼的“轼”这个字的时候，很多同学都会加上一撇，老师就说，苏轼已经去世了，你们还给人家再插上一刀，苏轼好歹也是个大词人啊！你们跟他有什么仇啊？逗得同学们哄堂大笑，徐老师也情不自禁的笑起来。
徐老师上公开课的十分正经，尤其是这次，邀请了名师工作室的特级教师来听课，他课前就偷偷“放水”了，让我们讨论他上课将回答的问题，其实，老师您不要担心，我们已经都好好预*了。课堂上，徐老师生动的讲解，我们积极的举手发言，课上的气氛达到了高潮……
这，就是我的语文老师——徐老师，最后，我想对您说“十年树木百年树人，感谢您对我的教诲之恩”我定不负您的期望，好好做人，努力学*，将来做一个对社会有用的人。
她——我们的班主任孙老师，微卷的马尾辫，高挺着的鼻梁上架一副黑框眼镜，好似一个知识渊博的学者。一身简洁的衣服，显得神采奕奕。她个子挺高的，所以讲课时，身体总是微微前倾。说话声情并茂，很吸引人。
她有时很幽默：写字课时，老师知道我们认真书写“浸”这个字时，忽然发现有一个同学把最后一笔“捺”写成了“斜杠”，她便三步并作两步走上讲台说道：“有的人当女娲当得不够好呀，把人的腿都给造短喽，难道还要根拐杖么？”我们哄堂大笑，原本安静的教室立刻沸腾起来。那个同学也“扑哧”一笑，赶紧把它的一条腿给“装”了上去。
她有时严厉：夕会课上，为了提高我们的朗读水*，老师仍在带我们一遍一遍、反反复复有感情地朗读，可总有那么一些人不想在夕会课上读书。如果老师用严厉的目光在他们身上扫了一圈还不肯好好读书的话，老师就用“口水中机枪”来“轰”他们了：“如果你们再不读书，那以后也别读书了！”那些刚才不肯读的，瞬间坐得笔直，读得比广播里的声音还要动情呢！
她有时很温柔：在语文课上，我们的朗读一塌糊涂，就像一群乱发的箭一样。老师却耐心地教我们在哪里停顿，哪里重读，语调应该是什么样的，直到我们读得既整齐又有感情才满意。
我们是鲜花，您就是园丁培育着我们；我们是船只，您就是航灯照亮前方；我们是雄鹰，您就是蓝天任我们自由飞翔。感谢您，孙老师！
除了爸爸妈妈，老师就是我最熟悉的人。从我入学的那一天起，杨老师就陪伴着我。她有一头乌黑的短发，中等个子，瘦瘦的。两只大大的眼睛总是洋溢着温柔的爱意。
当我第一次看见杨老师时，就感觉她像我的妈妈。她美丽、亲切、和蔼，我们都很爱她。她讲课的内容是那么丰富多彩，就像把我领到了一个五彩缤纷的世界。她那甜美的笑容和娓娓动听的话语，总能让我插上理想的翅膀，在知识的天空里飞翔。
我要告诉你一个小小的秘密呦。杨老师有一双会说话的眼睛，特别是上课的时候，杨老师的眼睛会发出各种各样的“信号”。记得每次上课同学们都争先恐后地回答老师提出的问题。这时老师就用她那亲切的目光，鼓励那些没有举手的同学，似乎在说：“大胆些！不要怕说错。”对回答问题的同学，老师就投以期待的目光，似乎在说：“大家都在听你的，你一定能回答好。”当我们把一个个问题回答出来的时候，老师就投以惊喜的目光，似乎在说：“你的回答我太满意了！”从此，我不管干什么，看见杨老师，总要先看看她的'眼睛，看看她在对我说些什么……
还记得有一次，我因为贪玩，把作业写得一塌糊涂。下课的时候，突然听见杨老师喊：“徐家宜。”我当时楞了一下，脸马上就红了。一定是作业写砸了，我的心里“扑扑”直跳，心想，这下完了，非批评我不可了。我忐忑不安地走上讲台，出乎我的意料，杨老师和气的对我说：“小姑娘的字就应该些漂亮点儿，你说对吗？”我自知理亏，恨不得找个地缝钻进去。看我这样，杨老师把我拉到身边，亲切地说：“知道错了就要改，看完后要仔细重写一遍。”当我翻看作业本一看，几乎呆住了，作业本上到处是红圈和改正的字。我按杨老师的要求，交上了改正后的作业。看见杨老师在作业本上的批语：相信你是最棒的！我小小的心被感动了。我暗暗地想：我今后一定要把作业写好。
我爱您！杨老师。您用一块小小的黑板，写出了五彩景象；您用一支小小的粉笔，开垦出了万水千山；您用一把小小的黑板擦，擦去了我们心中的迷茫。杨老师，我爱您！您就像百变的魔术师，有您就有我们快乐的童年！
——吾爱吾师小学作文(精选五篇)
在我还是一个懵懵懂懂懂的小孩，是谁带领我进入学*的殿堂？是谁使我那徬徨无助的心灵得以安定？是我的老师。
老师，就像是慈祥、贤慧的母亲一样。上课时，老师循循善诱的领导着我们，让我们迈向知识那无远弗届的浩瀚大海，使我们的头脑有着饱饱的粮食。虽说：“朽木不可雕也”，但每位老师都秉持着教诲不倦的精神，对每位学子都一视同仁的勤加灌溉使我们这些幼苗成长茁壮、竭尽所能吸取养分，长成雄伟的大树而这一路艰辛万苦走来的学*之路，要感谢的恩师也非常多、而值得铭记在心的老师也亦非常多。“师恩深，一生深”感念老师是一辈子都要惦记着。
每位在我学*、成长过程中教导我的老师们，我心存感恩，而其中我最感谢的是小学一、二年级的老师，除了让我很快适应小学生活，更常鼓励我要认真学*、拥有上进心的詹老师，即使在我升中、高年级后，仍不时的关心我，让我觉得师心、母心、佛心。
记得小学低年级，对学*仍是玩乐多余兢兢业业，语文课，老师让我们了解中国文字的乐趣。，握着我的手教我如何写出那奇妙、正正方方的字体；数学课，老师彷彿化身成数学王子——高斯，把复杂的数学变简单，让我们自信且不费吹灰之力的解出好几个答案；美术课，老师用她那灵活的双手，指导着我们打造出一个个完美的艺术品。老师，在我们的心中总占了无可取代的地位，也更加的令我崇拜不已啊！
老师常常告诫着我：心动不如行动！想要做一件事时就努力的去把它给做好，“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，做事不要让自己后悔莫及才好。詹老师是我最尊敬的老师，在小学毕业前几天，她给了我一封信，她写道：“初中要越来越好，我相信你可以的！”，那一刻我的心里有着无以名状的激动……莫名的感动……并留下感激的泪珠……我不断的告诉自己千万不要辜负了她的期望！
吾爱吾师，在未来的初中生涯里，充满了无数的挑战和困难，正等待着我去突破它呢！老师！我定会油门踩到底！一路加油！一路冲刺！
在毕业歌的陪伴之下，当要走出校门时，一阵凉风吹来，让我回想到了我的老师；当我感到迷惘时，在旁边引导我；当我偏离正轨时，偷偷拉我一下，让我可以再次回到我正确要走的路。
我的语文老师，他有对瘦长的双脚和一双炯炯有神、光芒四射的双眸，他拥有武侠小说中的“地听大法”，就连一根细小的针掉到地上，他都听得一清二楚，上课时，只要有人交头接耳，他都能了若指掌；但他笑起来却是那么阳光，那么的和蔼可亲。
他总是把我们当成自己的小孩，告诉我们许许多多的道理，他说：“懂得自己的目标，完成自己的梦想，比什么都还来得重要。”上课时，严格的他，也不会忘了和我们聊几句，从聊天中鼓励我们，导正我们的价值观。
虽然我们班的干部常常会写“事件处理书”，但是在老师的管教之下，却没有任何人被记警告，只得那些不知洁身自爱的人，也渐渐的改过向善；虽然我们班同学上课很安静，但老师还是不放心，一再的点人回答，老师常说：“上课要回答啊！老师才能知道你们到底懂多少！”老师的苦口婆心由此可见一斑！可能是我们太安静 了，安静到老师怕我们招架不住“周公”的诱惑吧！
老师，您还记得吗？园游会那天，您看到了我们做的“巧克力棉花糖”可怕的样子，但您还是硬着头皮为我们吃下了，“开张”第一支，那一刻，我们全班都好感动啊！
您还记得吗？英语歌谣比赛时，我们因为太紧张而无法表现出实力，您还在台下拼了老命的一直提醒我们。这就是您可爱、认真的地方。
在暑假刚开始时，我却不*惯没有您的每一天，老师，您知道吗？我现在最想的是快点开学，才可以在见到您那和蔼可亲的笑容和亲切的呵护声。
马老师今年已经四十来岁了，额头上布满了密密的皱纹，头上的白发清晰可见，然而，慈祥的面孔上眼睛依然是那么明亮。
她教我们认字十分有趣。有一次，她教我们记“驼”字，有许多同学都记不住，总是写错。这时，马老师教给我们一个巧记的方法：“左看马靠它，右看它靠马”。这么一说，那些不会的同学都牢牢地记住了。大家觉得这样记字很好玩，就叫马老师再说几个，老师答应了，就说道：“白丝（纟）巾，请大家猜一猜是什么字？”同学们托着下巴，想了一会儿，就异口同声地说：“绵”字。“对！”老师说，“听这一个，‘诞生一虫，无言相对’是什么字啊”。这下可难住我们了，许多同学抓耳挠腮，苦思冥想也没想起来，就急着问老师答案。老师说：“就是我们刚刚学的蜒字啊”。“啊？----”同学们不相信地张大了嘴巴。老师说：“想想啊，诞字多了一个虫字旁，无言相对就是把言字旁去掉，虫和延在一起正好就是蜒字。”我细想了一遍，很对，呵，老师说的可真好！她还说什么“头上长嘴来称王是呈字，”“张口说姓侯是喉字”……这样让我们记住了很多难记的字。
马老师不但用很有趣的方法教我们认字，而且还喜欢在课堂上举行一些有趣的活动，让我们记住了更多的知识呢。
比如说有一次，老师举行“语文知识擂台赛”。让我们在课本里找出三到五个问题，对擂主做提问，看谁做擂主的时间长。同学们纷纷记下自己的问题，传入我耳朵里的只有沙沙的写字声。一会儿大家都写好了，老师说比赛开始了！老师随便点了一个同学上台，让其他同学用抄好的问题提问他。一开始，他对答如流，没有一点错误，可是，后来被我的问题难住了，于是，我当了“擂主”，可是我和他一样被“打”了下去……就这样反反复复，看谁能坚持到放学，谁就是真正的擂主。
我喜欢马老师，因为她那特别的教学方式，时刻吸引着我，我为我有一个这样的好老师感到自豪！
一代文学大师韩愈在师说一文中，开宗明义的说道：师者，所以传道、授业解惑也。我因这段文字而掉入了回忆的网里。
我甫从小学毕业，在这个青黄不接，自主叛逆的年岁，回忆我的小学生涯，有许多改变我的恩师——幼儿园老师开启我的学*之路，奠定我的乐于学*的基础；小学时，低年级的老师更加深我对学*的热忱，让我的知识更加的渊博，当我还是懵懵懂懂的黄毛小子时，带领我闯入无垠的知识殿堂，看见了学海的美丽新世界；中年级的导师，让我热爱体育，活络了我的任督二脉，屡屡有超越自己的勇气，也因为她的严谨，令我成为一个不但学识渊博也四肢发达的孩子；而高年级的老师将数学变成游戏，让我游戏期间，乐此不疲；当我提出问题时，老师旋即成为灯塔引领迷航的我，一一的解开我生活上的枷锁；而这些拥有其能异术的老师中，我最喜欢的就是戴老师。
他是担任本班体育课的老师，上课方式非常独树一格，让我们以轻松快乐的心情玩乐体育课程；在课程中只要同学有问题时，他不但不厌其烦的一再讲解，并亲自示范，在战术及投篮技巧的解说上，也会让我们用一次又一次的实战演练来映证，而他所示范的各种技巧简直让我们大开眼界。
脚踏实地，要相信凡走过必留下痕迹。他常常告诉我们，不管事情有多困难，只要去做，成功终将会是你的；每次在上篮球的防守课时，老师总爱来段即兴表演，只听 “咻”的一声，他已经从我身边以光速穿越过去，抄球、转身、跳跃、传递，一下子球就到落了敌队的手中，因为有这位神乎其技的队友助阵，他们自是一路遥遥领先，我方立时成了铜像，默默的看着他们不断得分，但也激发出要超越他的动力！
因为有戴老师的教导，让我更热爱篮球，投篮及运球的技巧也更熟练；而且在老师的身上看见了运动家知行合一的风范，运动家除了要拥有卓越的体能也要有冷静的思考与判断能力，才能出奇制胜！这和做人做事不正有异曲同工之妙吗?
现在正想起您！亲爱的戴老师！吾爱吾师，谢谢您，老师！
岁月将青春酿成了一壶酒，酒香正浓，景色正好，而您来得正及时。——题记
开始的开始，最令我印象深刻的是您开学之初的那段话——文绉绉，书卷气，一个文艺味十足的男子，就那样淡然地讲着，丝毫没有感觉到夏日的炎热、人心的骚动不已。而我亦了解，眼前这位才子，就是我们的班主任兼语文老师。
不知有没有同学曾跟你说过，我们最喜欢的就是你的笑。朗读课文时，你的笑，就像一汪幽深的潭。咏诗时，却让我们在你的抑扬顿挫中悄悄泛红了眼眶。如若诗是上好的宣纸，你的声音恰似那浓淡相宜的墨汁，轻轻晕染开去，让那些生疏的历史和情感，鲜活地铺陈在我们眼前，让那些感动和辛酸触手可及。轻轻颔首间，自然地让我们在你满满的鼓励的眼神里昂首挺胸。我想象着，等我也成为一名语文老师，也要学着你温暖的样子，告诉我的学生：“语文，本就没有严格的对错之分，你爱她，她便是对的。”虽然此刻我记不起你说这话时的样子和语气，但我一定会记得，听你说出这句话时，我心里自内而外涌出的甘泉。
您说，没有人可以否认读书之于语文的作用。书的滋养，您的鼓励，就如一缕春风拂过，让我们灰暗的生活里生长出一簇簇蓬勃的绿意。你饱含感情的语调，让我们时而陶醉在前唐的雁落*沙、晚清的紫廖渔歌中，时而徜徉在暮春的轻烟残月、霜秋的白萩劲风里。
你是灵动的文字，穿过我盛世的年华。是你告诉我，在人生的旅途中，并不总是有步入云端的坦途，也许会经历无数个无望的路口。我明白，有一天，期许的尘埃会将我的天空幻化成一片凄迷，雨会落下来，而我不再躲避。就算摔倒，我也会坚强地站起，就算含泪，也要前行！因为，我知道，在世界的某处，还有你凝望的目光，还有你为我加油鼓掌！
年少的青春里，有您这位优哉游哉的老师，遇到您，恍若一场隔世的梦，有温馨淡淡的风吹过青春一池涟漪。
——吾爱吾师的作文 (菁华3篇)
都说世上只有妈妈好，可我还想说：“世上还有王老师好！”
王老师是我们三（4）班的班主任兼语文老师，她二十多岁，留着一头漂亮的棕色卷发，眼镜下面是一双明察秋毫的眼睛带着一个可以嗅出谁是谁非的鼻子，一张时而生气时而温柔的嘴巴，再配上那双白晰而又温暖的大手，就组成了还将陪伴我三年的班主任——王老师。
那还是上学期我右手骨折的事了，因为右手写不了字，我只能尝试用左手写，刚开始我的字写得歪歪扭扭，像甲骨文一样难看。每当下课的时候，同学们都出去玩了，我却一个人默默地坐在那练字，心里不时哀声叹气，“哎！哎！”就在这个时候，王老师悄悄地走了过来，轻轻地抚摸着我的头，说：“没关系的，慢慢来！”正是王老师这句温柔体贴的话，让我有了今后战胜困难的勇气。
还记得在我手骨折期间的第一次语文单元考试，当时我呆呆地看着密密麻麻的试卷，眼里流露出慌乱的神情，心里还不停地嘀咕着：“妈妈呀！！这么多基础题啊！而且还要写作文，时间肯定不够，怎么办哟？”正在我欲哭无泪的时候，王老师好像听到了我心里的话似的，走过来，轻轻地拍拍我的肩膀，说：“不用怕！先写完基础题，作文你念，老师来写！”听了王老师的这句话，我就犹如关在笼子里的小鸟一下子得救了一样，高兴的不得了，心里想着：“啊！好险啊！差点就要死翘翘了！”说真的当时真有点儿心脏病被吓出来的感觉。就这样，在王老师的关爱和鼓励下，在学*上我一步步战胜了困难，到最后，左手也能够应付自如了。
还有一件事也是发生在我手骨折期间，不得不让我想起的一件事。那一天，刚好是放学的时候，同学们都已经背着书包陆陆续续地走出了教室，由于我右手臂打上了石膏，稍一用力身体就会钻心的疼痛，正在我一筹莫展，想吃力地背起书包的一刹那，一双温暖有力的手及时地接过了我的书包，我抬头一看，啊！是王老师，王老师对我笑了笑，我也呵呵地笑了。从那以后，每当放学的时候，王老师都会主动地帮我背着书包，这一背就是四五个月，直至我的手恢复过来。
对我来说，王老师就像个爱心天使，每当我遇到困难的时候，她都会及时地出现在我的面前。有时我甚至觉得她就像我的妈妈，处处无微不至地关怀着我。说句心里话，能够做她的学生，我真的觉得好幸福啊！
老师，我——爱——您！
一代文学大师韩愈在师说一文中，开宗明义的说道：师者，所以传道、授业解惑也。我因这段文字而掉入了回忆的网里。
我甫从小学毕业，在这个青黄不接，自主叛逆的年岁，回忆我的小学生涯，有许多改变我的恩师——幼儿园老师开启我的学*之路，奠定我的乐于学*的基础；小学时，低年级的老师更加深我对学*的热忱，让我的知识更加的渊博，当我还是懵懵懂懂的黄毛小子时，带领我闯入无垠的知识殿堂，看见了学海的*；中年级的导师，让我热爱体育，活络了我的任督二脉，屡屡有超越自己的勇气，也因为她的严谨，令我成为一个不但学识渊博也四肢发达的孩子；而高年级的老师将数学变成游戏，让我游戏期间，乐此不疲；当我提出问题时，老师旋即成为灯塔引领迷航的我，一一的解开我生活上的枷锁；而这些拥有其能异术的老师中，我最喜欢的就是戴老师。
他是担任本班体育课的老师，上课方式非常独树一格，让我们以轻松快乐的心情玩乐体育课程；在课程中只要同学有问题时，他不但不厌其烦的一再讲解，并亲自示范，在战术及投篮技巧的解说上，也会让我们用一次又一次的实战演练来映证，而他所示范的各种技巧简直让我们大开眼界。
脚踏实地，要相信凡走过必留下痕迹。他常常告诉我们，不管事情有多困难，只要去做，成功终将会是你的；每次在上篮球的防守课时，老师总爱来段即兴表演，只听 “咻”的一声，他已经从我身边以光速穿越过去，抄球、转身、跳跃、传递，一下子球就到落了敌队的手中，因为有这位神乎其技的队友助阵，他们自是一路遥遥领先，我方立时成了铜像，默默的看着他们不断得分，但也激发出要超越他的动力！
因为有戴老师的教导，让我更热爱篮球，投篮及运球的技巧也更熟练；而且在老师的身上看见了运动家知行合一的风范，运动家除了要拥有卓越的体能也要有冷静的思考与判断能力，才能出奇制胜！这和做人做事不正有异曲同工之妙吗?
现在正想起您！亲爱的戴老师！吾爱吾师，谢谢您，老师！
一生中影响我最大的是谁？也许我会写母亲或父亲，因为他们多年来力挺我，陪我度过许多酸甜苦辣的时光，但是，这次我想写我的作文老师。
因为我开始上学的那一天以来，我每次只要有功课或者是考试有要写作文的，我都会紧张得要死，简直跟如临大敌一样，毛骨悚然、冷汗直流，但是你说我语文不好， 也不大中肯，因为至少我作文不会错字连篇，也没有用字上的问题，只是，我就是不晓得要怎么造句子，并且把它们串连起来成一篇文章，这对我来说就像是你叫我空手跟一只恐龙打架一样困难，叫我写作文，那真是苦不堪言，比登天还难。
自从上了初中之后，写作文的次数又增加了许多，我也因此每天都活在一片愁云惨雾之中。直到有一天，爸妈带我到一个作文老师面前，请他教我怎么把作文写好。刚开始，我坐在作文班上好似如坐针毡，还好老师的疯言疯语吸引了我，顿时化解了我的惊恐而破“恐”为笑，他说：“写作是疯狂的想像，进而乐在其中！”这让我对写作有了一丝曙光般的憧憬和信心。过了一段时间后，我突然发现我的作文进步了许多，之前写一篇作文，不但要花四、五个小时绞尽脑汁、搜肠刮肚，而且又写得非常乏味，现在虽然还要一、两个小时，不过写的已经比以前好多了，写作时一种莫名的喜悦油然而生。现在，我还在他的指导下爬格子，我知道“欲穷千里目，更上一层楼！”我还在拼命的爬呀爬。
我非常敬爱我的作文老师，因为他用心的教导，使我对作文不再避之唯恐不及，因为他的倾囊相受，使我对词语的用法更加精熟；因为他用心的对我们“精雕细琢”，使我的写作成绩扶摇直上。希望有朝一日，我可以让一篇优美的作文如呼吸般自然的随手而出，这样才能报答老师的认真的教导。最后，我要恳切、大声的说一句话：“老师，谢谢您！”
——难忘六一优秀作文(精选5篇)
今年，是我的最后一个六·一儿童节了，做点什么好呢？什么最有意义呢？
对了，南山公园的人那么多，肯定好玩。但是，今天爸爸不知因为什么事心烦，于是他就说要自己在家闷觉。
一路上，我和妈妈照一张相，走一会，又玩一会……最后到了南山公园。到了公园我才发现，怎么全是人啊，乍一看，虽然小孩占多数。但，为什么还有那么多大人呢？*面想：他们是来陪孩子的呗。可是那还是有自己溜达的啊，细一想，就算他7老8十了，在他已过世的妈妈，爸爸眼里他永远，永远不都是小孩吗？他们来这里找回童年是的回忆，这难道有错吗？
对啊，无论你多高，无论你多大，无论您在我们的眼里是大人，还是老人，在您的父母眼里，你们不永远都是孩童吗？
在这儿，我想声明：六·一儿童节不一定就是为小学生和儿童准备的呀！
我认为这也许是我一生中过的最有意义，最有价值，最可吹捧的六·一儿童节了！
世界上的每一位学生都有一个快乐的六一，难忘的六一，也许她们每一天都在期待着六一的到来，也许她们每一天都在为六一而准备。
今天是“六一”儿童节，我来到了亲爱的母校，看到大家的脸上都洋溢着笑容，略眯的眼睛闪烁着喜悦，可是我却很伤心，因为这是我们最后的一个六一了，我多么希望这一切都不要来到，多么希望时间停留在我们最快乐的时候。
我们六一班的学生坐在教室里，看着一个个精彩的节目，最后快要下课的时候老师对我们说了一些话，老师的这些话真真正正的让我受益匪浅，老师说“同学们，我没接你们这个班的时候，心里就在想，如果哪个老师接你们这个班，哪个老师一定倒霉，谁知道居然是我接了你们这个班，说实话开始我刚来的时候，看到你们这个班这么乱，实在是不想教你们，可后来我发现你们也有善良可爱的一面，久而久之，我对你们也有了更深的了解，甚至把你们当成了我的孩子，今天是我们最后在这座屋檐下谈心了，以后我再也不会给你们讲那么多的大道理了，你们每个人都有自己的目标，每个人都有一个向往的地方，等你们分开后再见，那就是陌生人了，所以，在这最后的一段时间里珍惜你们这份友谊。”老师说完后，大家都哭了，好多人都抱着老师，不停的说老师我不想跟您分开……下课后，老师和我们的眼睛都红了，老师伤心说“好了同学们，忘掉刚才的痛苦，开心的过完你们这个最后的六一吧!”后来我们表演了一个个有趣的节目，还有的同学故意把老师逗笑，就这样我们和老师度过了一个让人永生难忘的“六一”儿童节。
童年是纯真，难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一个节日，一次发现，一个玩具，一只昆虫，一场争执……看起来那么微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。
在儿童节前，学校开展了一次六一活动，我们都很开心。
六一的活动在学校的内操场拉开了序幕。我们来到内操场，排好了队伍。第一个比赛是双人过河，四班老师把篮球扔在地上，就是开始比赛。
比赛开始，第一组子豪和佳豪先冲锋陷阵，他们把木板一块一块的摆在前面，跨了过去，幸好有手长的蔡子豪在，他们离另一边更*了些。接着是薛依纯和张心洁，她们每人拿一次，虽然只有很少人喊加油，但她们的速度非常的快。她们就给了肖云和舒霞，舒霞特别的快，我们都赞叹不已，一旁薛佳豪在作弊，想让我们的第一名。
经过了几分钟，他们学着前面的几个人，走了过去。到了木梦妮和渝欢，出乎意料的是渝欢到终点的时候，差点摔了一跤。到了最后一组，我们特努力的喊加油，我们没得第一名，而得了个倒数第二名。
第二个比赛是齐心抱球，许多同学把球夹在胸前，传到了另一边，我们玩过的同学，都在努力的喊加油，我们看到王以诺和林孝乐跑太快，不小心摔了一跤，害得大家哈哈大笑起来。过了几分钟，我们班不知道得了个第几名，但是我们非常开心。
这次六一活动我们过得可真难忘，但是以后没有了，我们要好好珍惜。
小学六年的学*生涯里，发生过许多令我难忘的事情，最让我记忆深刻的要数那次“六一”聚会了。
记得那次聚会发生在四年级的“六一”儿童节。早上，我匆匆地走进校门，校园的气氛异常活跃。
打了上课铃，代表着聚会即将开始，韩老师迈着轻快的步伐走进了教室，向周围环视了一下，教室顿时鸦雀无声，但大家的心却没有*静下来。半晌，韩老师向大家宣布：“‘六一’大会正式开始！”首先是我班班长戴佳伟，还有梅丹、张静、喻飒为我们表演一段精彩的歌舞表演，这四位“大美女”加上那动听的歌声，简直让大家看入了迷。然后是我班的小音乐家徐君佩给我们表演了一段古筝，我们一边听一边注意她弹琴的动作，可能由于她弹得太优美了，我们好多同学不禁陶醉得快入梦乡了。我也不例外，我们同学还给这首曲子取了个名字“催眠曲”过后，李阳、李鑫兄弟俩施展了他们的绝技——“双簧”。“双簧”就是一个人配声音，另一个人做动作，这会儿是李阳说，李鑫做动作，我们随着故事看了下去，兄弟俩真是配合得天衣无缝，同学们不时发出一阵阵笑声，有时非常好笑的地方，还会有同学笑得趴在地上起不来了，也许有些夸张，但这的确是真的。“双簧”表演完后，就是“灰姑娘演绎”了。小演员们都上了台，故事开始了：一个满面灰土的灰姑娘（蔡曼饰）正在请求继母（彭雪饰）带她去参加王宫的舞会，可继母却不愿意带她去，后来灰姑娘经过一位仙女（欧阳顺姿饰）的帮助终于穿上了华丽的衣服走进了王宫，那美丽的面孔比任何人都漂亮，英俊潇洒的王子（李阳饰）被她吸引了，便邀请她跳舞。故事结束了，大家都情不自禁地为他们鼓掌。
“六一”聚会就这样结束了，虽然同学们都依依不舍，但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新。
从出生到现在，我已经度过了10个儿童节，但使我最难忘的一次儿童节活动，还是的那次活动。
记得那一天是天，学校灯火通明，各班都开展了几个小活动。我们班的小活动是吹、抢座位和转呼啦圈。我那时还不会转呼啦圈呢！刚转几圈就掉下去了。我又去排队吹。瞧朱智潜那样，憋红了脸，使劲地吹可那火苗硬是跟他作对，就是不灭。吴哈哈大笑，一边说一边笑：“可能是你前世跟火有仇，现在它来报复你来了。”一句话说得们哄堂大笑，又说得朱智潜脸红涨到脖子根。
抢座位是两个人一组，听指挥喊数，当数到“1”时，参赛的两人迅速坐下，看谁坐椅子的面积大，就算谁赢。我第一次上场是和杨小镇抢座位，结果我赢了第二次是我和陆瑶抢，结果我输了。我又去别班参加其它的活动。在99班，我参加了托乒乓球的，我一共转了两圈，拿了5块糖果，真是得来全不费功夫啊！
在97班，我发现他们有一项活动非常：将三根铁丝分别弯成三个圆圈，谁的速度快就算谁赢。可惜我只得了第三名只得了两块糖。
真是一次难忘的儿童节活动啊！
——难忘的经验作文（精选5篇）
还记得在我低年级的时候，那时弟弟还在读幼儿园，爸妈利用假日带我们全家一起出去玩，那时我带着愉快的心情出门。
一大早，妈妈就叫我们起床，天气真是暖和，非常适合出门游玩，爸爸接着说：“早一点出发，才不会塞车。”所以我们动作非常快，迅速整理行装准备出发。爸爸开了好长一段时间的车，我们终于到达了我们要去的地方──动物园。
动物园里，人山人海，一眼望去，看到了许多人携家带眷的全家出游，一边牵手，一边聊天，还有人一边吃东西，一边看动物。我们先坐游园车到最上面的地方，再沿路往下走欣赏风景和各种动物。但由于弟弟实在是太顽皮了，到了企鹅馆的时候，因为人多拥挤，我们发现恩恩突然不见了，妈妈赶紧拉着祐祐往入口的方向跑去，正好看到恩恩被好心的路人问说：“小弟弟，你是不是跟家人走散了？”当时他只是一直哭，什么话也说出清楚，不知道该如何是好。
还好我们终于找到了恩恩，我和爸妈都吓坏了；妈妈看见恩恩受到惊吓的表情，也就不忍苛责，只是温和的告诉他，若是走失的话，要如何应变。那就是：一、站在原地等。二、向服务台求助。三、向服务台借电话。今天发生的事情，真是个难忘的经验啊！
几天前的晚上，功课做完后我到厨房准备“大显身手”，做一盘色香味俱全的综合蛋炒饭。
做料理前，有多次下厨经验的我会先思考料理的步骤。首先，一定要倒油，然后加入白饭、青菜、豆腐，最后再打颗鸡蛋翻炒就完成了。嗯，轻而易举，应该10分钟就可以完成了。
说着容易做起来难，在实际翻炒中，我却花了40分钟。不仅如此，当我把饭放入锅中，有些饭粒不知什么原因在锅子里大玩“跳跳床”游戏，热情地左弹右跳，我大惊失色地倒退一步。等到它们终于不跳了我才走*一看，原来他们在热舞之后惨遭热火“纹身”──糊掉了，我快速关掉炉火，淘汰掉“纹身饭”，只好再重来一次。
终于，把白饭和配菜全部下锅，经过翻炒调味，我满头大汗地把这盘令人垂涎三尺的综合蛋炒饭端上桌，准备与家人一起品尝。香味扑鼻的蛋炒饭吸引了爸妈和奶奶，他们舀了炒饭大口吃下，我很期待他们的赞美，不过听到的第一句话却让我面红耳赤，大家异口同声地说：“天啊，好咸啊！水，水……”让我羞愧地赶快去倒水。
这次下厨后，让我深刻体会到奶奶的美味饭菜是经历了多少时间和磨练才做成的，是再多财富也换不到的幸福与温暖，我会更珍惜奶奶煮的饭菜，也希望自己以后下厨时别加太多盐！
人，总有站在台上的一刻，即使只是个小小的机会，大家都很向往在台上的那份成就。从小，我经常能够享受这种喜悦，也很珍惜每一次的上台经验，不论是在**台上授奖；或是在舞台上摆动四肢，舞力全开；甚至是站在讲台旁，向同学解释一道数学题目，我都谨记在心。但是，有个最令我印象深刻的上台经验便是即*演讲比赛。
记得四年级的语文竞赛，当时因为没有老师眼中适合的人选，于是我就被推派当参赛者。一开始对于“演说”这字眼感觉很熟悉，但是经过几天的思考及分析，发现这个比赛不只是要说话，还要演出内容呢！这让我感到一点困难，但还是努力的从写文章到把他讲的流利，并试着比画一些简单的动作，就这样利用闲暇之余不断的练*、揣摩，终于轮到上台的那一刻了。
冒着手汗，缓缓的走到台上，开口的那剎那，我听不见自己嘴里说出的一切，只是静静的体会，犹如灵魂出窍般，扑通扑通的心跳声，滴答滴答的计时器声，就这样神奇的结束，鞠躬下台。这是第一次无法控制自己的上台经验，我想大概只是因为紧张而产生的错觉吧！在这群佼佼者中，我并没有得到任何名次，但这更让我在想起时，津津有味，回味无穷。
一次难忘的上台经验，可以**凡凡，可以简简单单，只要有心，不管是什么事情，都值得赞许，也感到荣耀。
开学至今，觉得时间过得好快，第一次月考马上要来临，可是我都还没做好心理准备，每一科都还没复*过，只好利用考前的假日复*，因为*时不烧香，而临时抱佛脚，因此觉得特别辛苦。
考试前，妈妈特别叮咛我：“要仔细看题目，做完题目要检查。”我则带着忐忑不安的心情回应着妈妈。开始考试时，教室里一片寂静，鸦雀无声，但空气中充斥着紧张的气氛，我也带着战战兢兢的心情写着题目。
月考结束该发考卷了，老师一个一个叫名字时，我的心情也跟着七上八下，有如热锅上的蚂蚁。拿到每科考卷后，看到成绩，令我非常错愕，原来我最有自信拿分的英语，竟然最低分，仔细看各科错的题目，很多会的题目都错在自己粗心，因此我对自己的'大意感到难过。
回家后，我有如待宰羔羊等待妈妈的处罚，但是妈妈没有处罚我，她告诉我：“你就是对自己太有自信了，觉得自己都会了，没有熟读而造成低分。”我要吸取这次的教训，做好读书规划，不要考前才临时抱佛脚，且考试时不要大意，提早做准备，让每一科于考试时都能驾轻就熟，相信就能得到好成绩。
童年像一只小小船，在人生这条大海上飞行。经验正如海上的暴风雨，是不可防止的。二年级的一次经验使我难以忘怀。
那时分的我很喜欢遥控赛车，看见别的小冤家都曾经有了，我也想要一个。在我的软磨硬泡之下，爸爸终于给我买了一辆60元的遥控赛车，我捧着遥控赛车爱不释手。
我把我的冤家招来对他们说：“怎样样，我也有赛车了，要不要比试一下。”同伴们赞同了。离开我们预备好的赛道中。预备，跑！我急忙冲刺，不一会，同伴们的赛车曾经被我甩了3米远，到起点了。 我急忙减速。啊！我赢了。我大声呼喊着，可谁知赛车一下子减不下速来，正好碰到了台阶上，只听“砰”的一声响。我的赛车便“崩溃”了。我做在地上大哭起来，妈妈闻声赶来，我把事情如数家珍 的通知了她。回到家，我对妈妈说：“妈妈我们再买一个吧！”妈妈说：“不行！”忽然，妈妈眼睛一转说：“你就用本人的双手去挣钱，然后用本人的钱再买一个。”没方法我只好赞同了。
当前，家里的什么废纸、废纸盒。都会被我抢走。过了一个月，加上我原来的10元钱一共有17元。但这也不错了。我对本人说：“再接再厉。就这样17、25、36……可家里的废品也无限啊！过了两个月 。家外面也没有什么可以卖的了。我又想了想方法，对妈妈说”当前我帮你刷碗、扫、拖地，你要付给我“工钱”。妈妈看我不幸的样子，就摇头容许了。当前，每天晚饭后爸爸妈妈就坐在阳台上聊天 了。而我，却本人在厨房刷碗，我从没干过这么累的活。可为了我的赛车只好忍受下去；每天妈妈睡午休时我却在家里辛辛劳苦的拖地；每天写完作业后，我还要扫地。终于四个月后，我攒够了60元。 在联民商场又买回来一个。
经过这件事我明白了：做什么事都不能依托父母，其实我们也可以挣钱的。同窗们，学会自给自足吧！
——难忘童年作文350字(精选5篇)
童年就像天上的星星一样，看也看不完；童年就像地上的沙子一样，数也数不完；童年就像海边的贝壳一样，捡也捡不完。在我的'童年里，只有一件事，令我至今仍然难以忘怀。
记得在一个风和日丽的一天，在我跟妈妈打好招呼后，就开始出发了，准备和同伴们比赛。听起来好像很严肃，其实也不是什么比赛了，只不过看谁捏的娃娃更好看，是用泥巴做的，哈哈——我们要开始了哦——只听一个人躲了一下脚，比赛马上开始，我们以前就是这样玩的，很有趣吧！我捏啊捏，捏了半天，刚开始还觉得我捏的挺像的——手机，可现在，我倒觉得像是一部被人摔了然后再踩上几脚的手机，惨不忍睹啊——我同伴看我捏的东西，笑的都……都合不上嘴了都，我看见他们这样，自己反而笑的更加厉害了。于是，他们就耐心的教我，教我该这样做，那样做，此时此刻，我感到我是世界上最幸福的人，拥有这么多好朋友。我真是好幸福好幸福啊——在他们的帮助下，一个长相一般但总算还是能看的过去的一部手机出现在我和朋友们的面前。即使长得不好看，但它还是在我和我朋友们在团结合作中竣工的。所以表面再怎么不好看，但在我心目中永远是最完美的。
在童年这个无底洞中，总有一个是我们最珍贵的，最值得我们去回忆的那么一件事。让我们动起来吧！一起去寻找，那个使我们难以忘怀的记忆吧！
北海的八九月份，正是海螃蟹繁殖的季节，落潮后湿润的沙滩上，许多小海蟹爬来爬去，忙在沙滩挖洞，随着它们的进进出出，大大小小的沙球被滚出来，特别有意思。
每每回忆起我的童年生活，快乐与喜悦便不禁涌上心头。
小时候，我生活在广西一个海滨小城。爸爸的同事家正巧和我们是邻居，同事叔叔家的孩子也和我年龄相仿，于是，我在小区里就多了几个玩伴。
每隔一两周，我们几家人都会抽空聚会、吃饭、聊天，这也是我最期待的日子，因为可以和小伙伴们痛痛快快地玩上一天。
早上大人们会先去爬冠头岭（海边一座小山）。中午，大人们开车带我们去南万渔村，来到海边的大排档吃海鲜。午饭后是我们这些孩子们最喜爱的活动时间。我们换上泳衣，在凉爽的海水中嬉戏、玩耍，在沙滩上奔跑，用沙子堆蒙古包……
我们一玩便是几个小时，大人们喊我们回的时候，我们才依依不舍的换衣服往回走，整个下午的时间就这样过去了。
傍晚，我和奇奇妹妹、小熊哥哥在阿才阿姨的带领下，挽起裤脚，拎着小桶和铲子，在夕阳下，踩着波光粼粼、软绵绵的海滩，挖海螺、捉小海蟹。欢乐的笑声围绕着我们……
这就是一个关于海滨小城的美好回忆，一段难忘的童年记忆。
小时候，我很崇拜电视上的明星。因此，我也很想到电视上去。可是大人跟我说要上电视必须要坐火车，因为很远很远。所以，我只有每天坐在沙发上闷着了。
一天，我正在沙发上看电视。突然，看见妈妈把厨房的门一拉就进去了。于是我想：厨房有门，那电视也有门啊！那还用做火车这么麻烦？嘻嘻，大人真笨！说干就干，我走到电视旁，用手去拉电视的频幕，咦？“电视门“呢？怎么打不开了？一定是上了锁，才打不开的。于是，我到院子里搬了一块石头，准备把“电视们”砸开。正当我准备砸下去的时候，爸爸回来了。见我拿着石头砸电视，连忙阻止我。然后问我是怎么回事。我把事情的来龙去脉讲给了爸爸听，爸爸听了，哈哈大笑，说：“电视是没有们的，你把电视砸了，不但上不成电视，反而电视都看不成了”。我听了，高兴变成了失望。
童年是美好的，但也是短暂的。童年匆匆的走了，但把欢乐留了下来。
童年是美好的，在充满乐趣的童年里，我做了许许多多的趣事，其中有一件事是我最难忘的。
小时候，我特别喜欢我家院子里的水缸，因为它可以装下天上的月亮。一天夜里，我在院子里玩，看见缸里有一个像玉盘似的东西，走*一看，原来是月亮，可把我高兴坏了。但是，这个月亮怎么这么小？我想了想，一本正经的说：“天上的月亮一定是这个月亮的妈妈。”转念又一想：“她要是跑了怎么办？”我立刻学着一休哥的样子，口中念念有词的说道：“一休一休，想个办法，让月亮乖乖的呆在我家……”别说这一招还真灵，我果然想出了一个好主意。我连蹦带跳的跑进屋里，拿出一个脸盆。将脸盆倒扣在水缸上。我这才松了一口气。
第二天，我掀开脸盆，傻眼了，月亮不见了。我急得大哭，妈妈连忙跑出来，问我怎么回事，我一边哭一边结结巴巴地将事情的经过告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，那不是月亮，是月亮的倒影。”
事情虽然过去了七年，但只要我一想起这件事，就忍不住哈哈大笑，笑我那幼稚的心灵，笑我那幼稚的想法。
童年的梦，是草地上追逐春姑娘的脚步；童年的梦，是在蓝天下呼唤和*鸽的声音；童年的梦，是用小手抚摸布娃娃哄她睡觉的那份温存和甜蜜；童年的梦，是向往登月看嫦娥的那份热情……
在我童年的梦里，只有风筝飞得又远又高。
在我放风筝时，我希望我的风筝飞得又远又高。白云点缀着蓝天，蓝天与我相衬，此时我的心也跟着飞了起来。
在我心中，风筝不仅飞得又远又高，而且又大又好看，五彩缤纷。我希望我会变魔术，一点黄，一点蓝，一点绿，一点大，一点小……那才叫过瘾。
在地上，手里拿着线，是你决定着风筝的路线，让我不禁想到了人生。在人生的道路上，是你自己握着线，掌握着自己的人生会经历风、雨、困难、挫折，要克服它们，不要因为它们而放掉了手中的线。
现在我认为，只有理想才比风筝飞得更远更高。
心中的风筝，才是最美的。
——难忘陈老师作文(精选5篇)
在人的一生中会有许许多多的老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象，在我的小学阶段， 已经给我留下了不可磨灭的印象，她就是我的班主任陈老师，
陈老师个不高，一头黑色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。
陈老师对待我们就像朋友一样， 我们对她也十分的信任。有一次，我的三科成绩都在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了陈老师*时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了陈老师，她正在休息。陈老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。陈老师听了很高兴，立刻把我带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，陈老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，陈老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。
听了老师的这些话，我真的从此 改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是陈老师的那些话，我从心底感谢陈老师。是她让我对自己充满信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！
马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的人陈老师，她会永远在我的心中
光阴似箭，日月如梭，转眼间，小学生活就要离我们而去。离别之际，我舍不得离开亲爱的同学们，舍不得离开温馨而又明亮的教室，也舍不得离开给我们带来无数欢乐的宽阔的操场……但最令我舍不得的便是我们敬爱的班主任――陈老师。
陈老师中等身高，乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛充满着智慧和慈爱，脸上总挂着温馨的笑容，是那种做事严肃，而做人慈祥的好老师。
我们陈老师工作十分认真负责，是一位勤劳的老师，上课时她给我们找出每篇课文的重点，让我们认真学*，而在晚上我们睡觉的时候，她却在灯光下为我们批改着作业,并在网上为同学们评改作文。在炎热的夏天，她不顾蚊子的叮咬，为我们整理卷子上的题；在冬天，她不顾寒冷的天气，在为我们批改练*册，你说，这样的好老师怎能不值得被我们爱戴呢？我仿佛看见，陈老师日渐操劳的脸上，有几根白发是为我而生的，有一处皱纹是为我而长的。
下课的时候，她用幽默的语言博得了我们的一阵阵欢笑，我看到她脸上也露出欣慰的笑容，那是对我们听课认真的褒奖，对我们学*态度端正的肯定，此时此刻的她是最美丽的。
我一定要好好学*，天天向上，一定用我优异的成绩来报答陈老师的恩情，我要为我的未来尽一份力！也为陈老师尽一份力！
老师，像阳光一样照耀着同学们。而陈老师对待我就像园丁对待花儿一样，那么呵护，那么无微不至。
发生在身边很多的事情已经淡忘了，但有一件事，我至今仍历历在目。
那是阳光明媚的一天。我早早的来到教室，望着寥寥无几的同学。我想，距离上课还有一段时间，于是便匆匆跑到商店买起了心爱的零食，便以迅雷不及掩耳的速度拆开包装，“刷刷”地往嘴里倒。
谁知道，这个不经意的举动却酿造不良的后果。起初，我还没什么察觉，可课上到一半，肚子突然疼了起来，我不禁捂着肚子，满头大汗。老师见此情景，便飞奔过来，关心地问我：“韵韵，怎么了？”“老师，我。。。我没事，您继续上课吧。”老师看着我紧绷着脸，说：”怎么能没事呢。来，我带你去医务室。”还没等我反应过来，老师就已经用她那温暖的双手搀扶着我走到了医务室。
吃过校医的药后，肚子慢慢地恢复了起来。想着当时老师虽然听到我说了没事，但是还是关心地问我“肚子还疼吗？”“要不要打针？”听到这些话语时，我被老师深深地感动了。
我曾以为老师只会授予我们知识，可是当时陈老师的举动改变了我一直以来对来老师们的'看法，陈老师，谢谢您给我上的这一“课”，也谢谢您对我无微不至的关心与呵护。
老师，像阳光一样照耀着同学们。而陈老师对待我就像园丁对待花儿一样，那么呵护，那么无微不至。
发生在身边很多的事情已经淡忘了，但有一件事，我至今仍历历在目。
那是阳光明媚的一天。我早早的来到教室，望着寥寥无几的同学。我想，距离上课还有一段时间，于是便匆匆跑到商店买起了心爱的零食，便以迅雷不及掩耳的速度拆开包装，“刷刷”地往嘴里倒。
谁知道，这个不经意的举动却酿造不良的'后果。起初，我还没什么察觉，可课上到一半，肚子突然疼了起来，我不禁捂着肚子，满头大汗。老师见此情景，便飞奔过来，关心地问我：“韵韵，怎么了？”“老师，我。。。我没事，您继续上课吧。”老师看着我紧绷着脸，说：”怎么能没事呢。来，我带你去医务室。”还没等我反应过来，老师就已经用她那温暖的双手搀扶着我走到了医务室。
吃过校医的药后，肚子慢慢地恢复了起来。想着当时老师虽然听到我说了没事，但是还是关心地问我“肚子还疼吗？”“要不要打针？”听到这些话语时，我被老师深深地感动了。
我曾以为老师只会授予我们知识，可是当时陈老师的举动改变了我一直以来对来老师们的看法，陈老师，谢谢您给我上的这一“课”，也谢谢您对我无微不至的关心与呵护。
在人的一生中会有许许多多的老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象，在我的小学阶段， 已经给我留下了不可磨灭的印象，她就是我的'班主任陈老师，
陈老师个不高，一头黑色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。
陈老师对待我们就像朋友一样， 我们对她也十分的信任。有一次，我的三科成绩都在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了陈老师*时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了陈老师，她正在休息。陈老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。陈老师听了很高兴，立刻把我带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，陈老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，陈老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。
听了老师的这些话，我真的从此 改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是陈老师的那些话，我从心底感谢陈老师。是她让我对自己充满信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！
马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的人陈老师，她会永远在我的心中
——难忘温情作文(精选5篇)
在我们的成长过程中，都有令人难忘的一刻，那一刻，有高兴的，有激都的，有伤心地……我也有难忘的一刻，那一刻让我感到羞愧。
星期一早上，我做在教室里，只听“叮呤呤！”的一声广播操的铃声响了，我们排队下去要升旗仪式。来到广场，我看了看**台心想：怎么升旗队？过了一会，老师说：“今天我们宣布期中考试的得奖名单。”我想：哦，原来是这样，要宣布得奖名单，唉肯定没有我。我低下了头。
台上，老师报着：“三年级……四年级……五年级有陈魏喆，林欣怡，殷思锦……”听完后我想：唉，如果我也能拿到一个奖那该有多好啊，连*时很差的陈魏喆都拿了一等奖，连我都赶不上他啊，都怪我*时，不努力，不认真听老师讲课，而考得这么差。我感到非常地羡慕，但又感到很后悔，悔恨自已没有考好。
看到得奖的同学都喜笑颜开的时那一刻，我感到万分的羞愧。*时老师夸我聪明，可到了考试的，我还不如陈魏喆！都怪我没有好好的复*迎接考试，“早知如今，和必当初”呢！因为我没有好好的复*，造成了如今的后悔，我暗暗下定决心好好努力，在下次毕业考，考出好成绩。
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星期四的晚上，我学完英语去妈妈商店，因为那时下着小雨，所以妈妈下班很早。于是妈妈决定骑摩托车带我回家。
一开始，妈妈骑得很稳，可是要到家了，妈妈却让我动动，就在这时，“啪”的一声人车一起摔在了泥水里，我和妈妈就像倒在了海绵上一样，因为摩托车的两边有放脚的地方，所以没怎么样。于是，我和妈妈就推到了桥上。
雨越来越大了，这时，后面来了一位阿姨和一位小姑娘，那个小姑娘看上去比我大，所以说，那位小姑娘应该叫姐姐了，那位阿姨还说：“我们也摔倒了，把摩托车放别人家了！”妈妈也说：“那时把摩托车放在你老奶家好了。”我心里想：那个阿姨应该是我家那边的吧，可是下了桥我才知道，那个阿姨却在桥头那里转弯了。我们继续往前走，到家了，我和妈妈就像落汤鸡一样，满身都是泥水，可是蜜罐里长大的我却感到很有收获似的。不经历风雨怎么见彩虹，不经摔打怎么会成长。
我明白了，凡是什么事情都要去经历，就像考试卷一样，如果你不填，他就会扣你更多的分，如果你填了，他就会少扣你点分，这次期中考试，诗句的意思我不知道，我就跟字面意思理解，没想到没扣分。
人生就是这样在不断的经历中，成长、成熟、成功。
阳台上的花可真挤哪！藤状植物奋力地向墙上攀爬，仿佛想挣脱拥挤的空间。于是，伴着攀爬的藤叶，我的思绪回到了过去有两个阳台的日子。
阳台亦舞台。
在前阳台偌大的舞台上，布满了大盆小盆的花。每一季总是百花争艳，这令我爸很是得意，自我感觉成就非凡。阳台门左拐，窄细的走廊上一排小盆，矮花矮草，很有情趣。马菜花、海棠花、水仙花、 君子兰，还有我叫不上名字的一些花花草草，亲亲热热地依偎在一起。扶手的夹角处有一小块空地，也被我爸充分利用，一盆很大的糯米茶已有我一般高。开花时，真的很美，雪白的花丝飘洒在绿叶中，恰似银丝与翡翠的绝妙搭配，美得令人心醉啊！
后阳台毗邻大街。街么，老是静的，偶尔有几辆轿车闪过。后阳台也如前阳台一般，花草也多。左边有一盆海竹，两盆银杏，一盆金雀。金雀是种可爱的花，绽放时，自有人凝望它出神。像雀么？我看不像。右边是个大缸，以前养了几条锦鲤，植了三两茎荷；缸底还放了几块雨花石。养鱼的日子里，我很是开心，时不时去探视它一番。大缸、鲤鱼、雨花石、荷，你能想象么？那种美，我到现在都无以言说。大缸上有一盆文竹，盆小巧玲珑的，煞是可爱。那株文竹，形体实在太过秀气，但很挺拔。枝上是一片毛茸茸的绿云，用“可爱”二字形容实不为过。再向右，是水绣球和滴水观音，都是绿得惹人的植物。再旁边，就是紫藤了，开放时真是一幅紫色的小瀑布哩。
那时爱车的爸爸总喜欢伫立后阳台，看来来往往飞闪而过的轿车，似羡慕，似沉思。等轿车不见踪影时，他会胸有成竹地告诉我车子的品牌和性能。我不关心这些，知道也是无用。毕竟我们不像能养得起轿车的人家，养点小花小草倒还游刃有余。
我最爱在前阳台上看书。冬日坐拥暖阳，夏日怀抱清凉。曾看到一篇介绍“金银花”的文章，心中疑虑顿生。记得当时我问爸爸，那花明明是先裹银装，后着金色，为什么叫金银花？按花期，应该叫银金花呀！爸爸说，金子不是比银子贵么，中国人好这个！我不禁哑然失笑。
我想，这就是阳台，养着花草，也养着情趣；养着稀奇的思考，也养着水样的往事。
“世上只有妈妈好”这句歌词说的不错，从小到大，我们吃的、用的、穿的、玩的，哪一点不是妈妈给的呢？今天是母亲节，我想好了，首先要写一封信给我无私爱的好妈妈，另外就是我要为妈妈做餐爱心饭。
在我眼里妈妈总是很勤劳，无论是工作还是家务活，从早忙到晚，照顾我和弟弟，吃饭时大鱼大肉都留给我和弟弟吃，自己只吃青菜，花在自己身上很少，省吃俭用还要给我们买零食，可我有时候还要惹她生气，真不应该！前段时间妈妈还累出了病，住了医院动了手术。看来是该我长大替母亲分忧了，我认真地给妈妈写了一封信，表达了我的感受，并对以往的任性说了对不起，信写好了装进了楼下我家的信箱里。
接下来就是准备爱心餐了。说到就做到，这不，我一大早便到市场上买菜。妈妈是湖南人，喜欢吃辣椒，所以我便挑了一些红辣椒放在购物袋里，接着又买了番茄、蛋、肉、鸡肉、土豆，豆角……挑好菜后，大概10：30多了，我提着一大袋菜回家了。
回到家后，拿出菜放在桌上端详着，心想着，不如做两道家常菜吧！豆角炒肉，土豆焖鸡肉，想了一会儿便决定下来，我首先做个豆角炒肉吧，先把豆角去丝，然后把肉切成肉，把豆角小心翼翼地切成斜片，用盘子盛好，接着就开始煎肉了，我放上少许油后把肉丢进锅里，油辟里啪啦地飞溅起来，险些溅到我的胳膊上呢，我等肉有点变色了之后又放些盐后继续翻炒，等煎得差不多的时候，我再把豆角倒入其中翻炒，等菜炒得有些软后放了调料品，然后翻炒均匀，最后再加点水用小火焖了三、四分钟便出锅了。第二道菜做起来十分简单，只要把土豆和鸡肉切好放入盘子里，再加调料，最后放在饭锅里蒸上30分钟左右便好了。
十一点半到了，饭菜也做好了，我把妈妈请到餐桌上品尝我为她做的饭菜，妈妈用筷子夹了一条豆角，嚼了嚼说：“嗯，不错，女儿长大了。”我听了心里乐滋滋的。
下午我出乎意料地收到了妈妈给我的一封回信，大意是母爱是世界上最无私和博大的，但做母亲的却老是愧疚自己做得不够好，在对待我和弟弟之间，会对我更严格，因我是长女，母亲还谆谆教育我要心胸开阔，快乐成长！
真是一个不一样的母亲节，虽然母亲节每一年只有一次，但我对妈妈的爱天天都有！我长大了，会替她做更多的家务和做妈妈的贴心小棉袄！
我曾经把篮球看成一种很无聊的东西，我常以为它很无趣，我常以为它是一种很男孩个性的东西，我常以为它是...... 但是，有一次我改变了对它的看法。那一次，我们得举行了一埸篮球赛。我们学校和四小的打篮球，双方球员上场了一数，咦？只有10个人，看来还真该了解下篮球了。一看，咦？这场是女生来打？还真奇怪。我在心里暗暗想着。“嘀”的一声哨声响了，双方球员准备好了，裁判员站在正中间向上空一抛球，双方争球的球员同时向上跃起，开始了激烈的争夺。我们学校的一位女球员抢到了球，接着迅速运球，左冲右突，攻到篮下，跃起，抬臂，压腕，“唰”好一个干净利落的“空中花”！我们学校迎了一个好彩头，2：0。
接着，被对方抢到了球，我们校队的一个前锋冲了上去拦球，谁知，对方队也不比我们差，一个飞快的运球、传球、 3分，投进了。呀！真讨厌，我们队连连失败，比分已变成了2：8但这时我们校队好像更厉害了，一个扣篮4：8，其中一个女孩引起了我的注意，篮球只要在她手上就不会失败，她像闪电一样绕过对方一名防守球员，突然，对方另一个队员猛扑过来，她灵活地做了个假动作，使对方队员扑了个空。突然，又有一人拦住了她，她不停地运球只见篮球在眼中似一个影儿，篮球不时地从她脚下窜来窜去，突然她跑了过去，3分球进了，7：8，我们只要再进一个球便能超过对方。
对方有一个女生打球灵活多变令人防不胜防，我们校队只能全神贯注，认真对付，不敢有一丝一亳的馬虎轻敌，这时，小小篮球已经一下如电而至，那个引起我注意的女生她好像已经摸清了对方的防守弱点在右侧，所以抓住不放，专攻对方的右路，猛的一下从对方右侧闪过，使对方措手不及，哈，又一个3分，１０：８，对方发球，对方那个女生运球时打了我们校队一个冷不防，球进了２分，比分打*了，只剩最后５分钟了，双方十分紧张，两人也气喘吁吁，这时对方传了一个高球，这真是天赐良机，我们校队的那位女生上去将球断了下来一个长传，篮下的队员接球转身上篮，球进了，这个球让我们学校以１２：１０取得了胜利。 简评：你描写了一场精彩的女子篮球比赛！诉述清晰有序，篮球专业术语运用给文章增色不少。只是结尾没有跟开头呼应，难免有虎头蛇尾的感觉，如果再修改，定会更加精彩。
明朗的世界恍然间变得乌云密布，似乎整个天地间都被黑暗所覆盖。一座小小的幼儿园也快要被这汹涌的气势所吞没，风尽管在嘶喊，雨似乎也挣扎得厉害，可就任抵挡不住教室里温暖的气息。
小小的空间，只见的几张书桌整齐摆放在墙边。一个稚嫩的声音忽然打破了这常有的宁静，显得有些突兀。“梅妈妈，我画了一张图画，你快来看！”一位*30岁的女人坐在讲台上，像是早已*惯了这样的情景。她的眼神有些深邃，里面饱含着说不出的情愫。从我第一天来到这里，我第一眼就爱上了她那双充满情感的眼睛，有魔力一般吸引着我，可那时我不知道那到底是什么。美丽的老师静静地望着那位活泼的孩子，然后轻轻地走到她的身边，缓缓地抚摸着那小小的脑袋，像是鼓励，又像是爱抚。“小丫头真棒，我来看看小画家今天又创作了什么新作品。”随机她便认真的端详着，她的眼神里没有任何的杂质，满满的都是对作品的喜爱和那让我迷恋的情愫，她裂开了嘴，却已经可见得一丝丝褶皱在她的眼角，她却不以为然。“咱们的小画家真棒，以后肯定得是顶级画师啊。”其他的孩子很是好奇。那张纸上没有太多的内容，仅有一双眼睛，好像还因为笔误画的歪歪扭扭，不成线条。但那双眼睛里有一种世界最美的事物。一个男孩指着那图纸问道“这是谁的眼睛，好奇怪的眼睛。是你妈妈的眼睛吗？”女孩没有回答，其他的孩子也是各种猜测。
一天放学后，夕日的余晖洒满了每一个角落，整个校园都看起来“金碧辉煌”了起来，两个影子倒影在地面上，一大一小，是那么的和谐。女孩抓着女人的手，那位一袭长裙的女人用慈爱的眼神望着女孩，女孩亲昵地说：“梅妈妈，那是你的眼睛，我好喜欢你的眼睛，我问妈妈为什么我没有那样的眼睛，妈妈告诉我因为你的眼睛里有爱。”女人拉着女孩的手，坐在树荫下，静静地，没有任何的解释。她只是望着一群孩子——她的孩子，正在操场上嬉戏玩耍。
时间跟随着岁月的年轮在不停地转动，还没有好好地感受生活这个女孩就长大了，而那个女人也老了。女孩后来没有再画画，一直在努力拼搏地学*，其实她画的并不好。关上笔记本，仿佛画面还在昨天，如今却转瞬即逝了，我闭上眼睛，脑海里浮现了一双眼，纤细的眉下的那种眼神让我觉得久违。如今我站在人生的第二个十字路口，经历了物是人非，我明白那种眼神是慈爱，那是比教徒还要虔诚的眼神，那是和母亲一样真挚的眼神，我永远难忘。
——难忘的话作文200字（精选5篇）
在生活中，有许多令我难忘的话。但最让我难忘的话就是妈妈说的那句话。
记得那是一次语文期中考试，考试的卷子发下来了。我拿到卷子一看，笑容立刻凝在脸上。怎么才得了89分？上次我的成绩可是95分啊！这是我有生以来得到的最低的分数。我忐忑不安地拿着卷子回家，把卷子交给妈妈，等待着妈妈的严厉批评……
出乎意料的是，妈妈没有批评我。只是帮助我分析错题，并告诉我：”世上没有十全十美的人。考不好没关系，下次考好了就可以了。我相信你。“听到这里，我长长地出了一口气，心里暗暗下决心，下次一定要考一个好成绩。果然，第二次考试试卷发下来，我得了94分。妈妈欣慰地笑了，签上了她的名字，并让我继续努力。
就这样，我的成绩更好了。我觉得是妈妈这句：”我相信你！“深深地鼓舞了我。它像一盏灯，指引着我前进的方向，是它让我重新对学*燃起了希望；是它让我找回了自信。这件事令我难忘，妈妈的话更令我难忘！
俗话说得好：“不听老人言，吃亏在眼前。”爸爸妈妈爷爷奶奶在我出门前总说的一句话是：“要注意安全，”可我没把这句话放在心上，只是满不在乎的回答：“哦，我知道了。”
因为我没有听大人的话，所以让我的肚子上留下一个永远的伤疤：那是一个下午，下节课是音乐课，我和伙伴们正玩得高兴的时候，忽然打了上课铃，我匆匆忙忙的去拿音乐书和笔。可是悲剧发生了……
在下楼的时候，我一不小心一脚踩空了就摔了下去，我可真倒霉，铅笔直直的**去了，铅笔断了，脚也被摔伤了，当时我想：“好疼啊！都怪我不注意安全，现在好了，要去医院了，我以后再也不拿尖的东西下楼。”后来是一位老师把我抱了起来，我真应该好好感谢这位老师，他又把我带到黄老师那去，黄老师便打电话给我的爷爷，爷爷便火速赶来。
我到了医院后，医生说要做手术，我也没有办法。做完手术后，我看见从我肚子里取出的铅笔头。
通过这件事，让我的肚子上留下一个永远的伤疤，它时刻提醒着我：“要注意安全。”
从婴儿到少年，这段路上有各种各样的话陪着我，最难忘的是李叔叔的一句话，这句话让我深深的记在心里，永远都不会忘记一句话就是：自觉，坚持。一天，作业没写完就出去玩了，李叔叔见了说，”只要你能够自觉完成作业，叔叔就会相信你将来一定会成才，送你四个字你一定要把它记住——“自觉，坚持。‘’记住这四个字，努力学*，就会成功了。‘'
于是，我每天坚持写作业，记英语，学*终于上去了。
可是，时间一长我就开始不认真了，每天不认真写作业，总想玩，一玩就没有停止性情变好了，可是学*差了。我后悔极了。
现在，我的学*虽然不好，但我一定会努力学*的。
记得上五年级的时候，爸爸就对我讲，遇到是要冷静，要有耐心。每当我遇到困难，我都会想起爸爸对我说的那句话，这句话引导我走向成功的道路。
那时一天下午，我和爸爸去鱼塘。鱼塘的人可真多啊！人本都坐在板凳上，带着帽子，手里拿着渔杆，目不转睛的望着浮在水面上的鱼飘，只要一有动静，他们就会迅速提杆。我和爸爸一切就绪后就开始钓鱼。我和爸爸坐在板凳上一动不动，专注的看着水上的鱼飘，可等了好久鱼还没有上钩，这是我有一些不耐烦了，就对爸爸说：“这么长时间鱼怎么还没有上钩呀！”爸爸对我说：“不要着急，钓鱼这项运动就是锻炼人的耐性，在钓鱼中，我们一定要经受住这样的考验！”
我听了爸爸的话，也学着爸爸的样子坐在哪。不一会就有一条鱼咬住了钩，我也终于尝到了胜利的`果实。
爸爸说的那句话深深的印在了我的脑海里，这会使我终身难忘。
一天，我在一本书上看到这样一个故事：
一位博士挑了一个罪犯和一个成功人士并询问了他们如何成了现在的样子，那个罪犯讲述了一个他小时候分苹果的故事：”我小时候，有一次妈妈给我和妹妹分苹果，苹果有一个大的和一个小的，妹妹二话没说便伸手拿那个大的，结果妈妈没有给她还打了她一下，我看见了便说：‘把大的给妹妹吧，我吃小的。’然后妈妈把大的给我了。从此，我学会了骗、偷、抢还有打，就成了今天的样子。“
那个成功人士也讲了小时候分苹果的故事：”小时候妈妈拿了两个苹果，一大一小，她问我们要哪一个，我们都说要大的，然后妈妈说：‘你们去割草，谁割得最快大苹果就归谁。’最后我赢了，也得到了大苹果，后来我就懂得了做什么事情都要靠劳动来换取。“
博士从这个事情中得出了一个结论，这个结论也是我最难忘的一句话，这句话就是：”世界掌握在母亲手中。“
