圣诞节一大早，汤姆就收到了一个大包裹，打开一看：哇！原来是一个漂亮的四驱车，还配着豪华的跑道，汤姆高兴极了，他赶紧拿回家，迫不及待的拆开包装，兴高采烈地玩了起来，玩着玩着，他突然生出疑问：咦？今天不是我的生日啊？谁会送我这么好玩的礼物呢？这个四驱车可是他梦寐以求的礼物，他放学后每次都跑到傻大个斯派克开的商店去看，但每次都悻悻而归，因为他这个月的零花钱都花光了。
“额?是不是可爱的泰菲给我买的呢？”汤姆想到。上次泰菲生日，他把所有的零花钱给她买了一个泰迪熊，她是不是买四驱车来回赠我呢？“不对不对，她不知道我喜欢四驱车啊！”汤姆自言自语
“额？会不会是憨憨的泰克呢？”他和泰菲是兄妹，他知道汤姆很喜欢四驱车的！“不是不是。”汤姆摇摇头，他的零花钱也给妹妹买礼物了。汤姆想啊想。。。始终没想出这个漂亮的四驱车是谁给他买的！
汤姆决定一定要查出谁给他送的四驱车，起码要对送礼物的人说声谢谢啊！
汤姆背着书包来到学乐魔法学院。他在校门口刚好遇到了精灵古怪的杰瑞和搞怪哥塞拉米，就和他们打了招呼，汤姆把今天收到四驱车的事告诉他们俩。“咦？你也收到了？！”杰瑞和赛拉米异口同声的说到。原来收到四驱车的不止汤姆，杰瑞和赛拉米今天早上一起床，也看到了一个大包裹放在家门口呢。他们你一言我一语说这个四驱车如何如何好玩。说着说着就来到了教室。他们决定一起查出四驱车的来历。
第二天，杰瑞对汤姆说：“圣诞快乐，汤姆。”“杰瑞，圣诞快乐。”汤姆应道，他突然叫起来：“我知道礼物是谁送的了！”“谁？”杰瑞问道，“是圣诞老人送的包裹！”汤姆激动极了，跑到街上，不断的叫道：“圣诞老人万岁！圣诞老人万岁！”
十二月二十四日，*安夜来了，这个晚上我的心情无比兴奋，因为今天我收到了我的可爱的圣诞节礼物。当然，我不会觉得这些礼物是些单纯的玩具，和一些吃了就没有的零食。我在电视上看到别的国家的圣诞礼物都是什么玩具之类的，而我更觉得应该是特殊的圣诞礼物。我看了一下网上的订单，哇！好多的学*的书，有三本我从来没有看过的冒险书，天啊！我迫不及待的希望包裹到我的家，让我看到这些书是什么样子的。
就在二十四日，就在那安逸的*安夜，我进爸爸妈妈的卧室拿一块新的橡皮，发现一个当当网的塑料袋掉在了地上，我一抬头，哇！！一些书摊在了爸妈的床上，我看见这些书闪闪发光的亮皮，好漂亮！我看了一看，有一本书叫做太空俘虏，看起来很好看，没想到这本书的主语竟然是“你”！！我十分的高兴，读过了这么多书，从来没有看过以第二人称写的冒险书，我很喜欢，今天一定要读！还有两本《哈尔罗杰历险记》，也是我从来没有看过的书，看起来都很好看啊！另外，太空俘虏还有一张探险地图，原来这是一本抉择和故事结果同行的一本书。每当有一个抉择的时候，一旦选错了，就会有生命危险。拿着这本书，我感到了无与伦比的激动。
天啦！我最喜欢这些圣诞礼物，也许这些礼物在别人眼里是没有什么价值的，只有吃的玩的才是最好的，但对于我来说，书籍对我才是最重要的。
对于我而言，今年的圣诞礼物，是最好的圣诞礼物，也是最珍贵的！
“今天是12月22日，距离圣诞节还有2天!我会有什么样的圣诞礼物呢?”我既开心又激动。这时，妈妈恰好听见我的话，对我说：“我们是中国人，要过就过中国的传统节日，圣诞节是外国人的节日，我们就不过圣诞节了。”妈妈一番话，我感觉我顿时坠入了万丈深渊。
圣诞节的中午，我们正在吃饭，彭老师突然说：“今天，谁表现好，谁就会有圣诞礼物哦!”我听了，心里激动万分，感觉有十万只小兔在我胸口“咚咚”直跳!
我快速地吃完饭，刘志伟已经拿到扫把了，我真恨不得把他的扫把抢过来用。我是急性子，他是慢性子。他慢吞吞地吃完，又慢腾腾地去扫地，我等得不耐烦了，已经火冒三丈时，他才给我。做清洁时，我费了九牛二虎之力才做完，于是我得到了一个圣诞礼物!
这个礼物是一根大大的棒棒糖，我爱不释手，因为它比*时的棒棒糖要大好多倍!彭老师叫我们不要拆，我只能凭空想象着那棒棒糖的味道：酸酸甜甜的话梅，甜而不腻的黑糖，气味香浓的牛奶，它们有时在我嘴里跳华尔兹，有时跳拉丁舞，有时跳芭蕾，感觉真好……可我还是禁不住诱惑，最终把糖纸拆了下来。“哇!”我惊叹了!这个棒棒糖一半是透明的，一半是粉色的，好像水晶球。最下面的把柄上，居然是一个小小的口哨呢!这个大棒棒糖里面藏着许多小棒棒糖，“一，二，三，四......”我认真地数了数，一共有14个，这些，对我来说太珍贵了!因为，妈妈是从来不让我吃糖的!
也许，过了很多年后，我一定不会忘记这个圣诞节，这个棒棒糖，那有这响亮的口哨声!
这就是圣诞节的礼物!
“叮叮当，叮叮当，铃声多响亮……”，大街小巷、街头巷尾，充满了欢乐的气息。大家都希望可爱又胖嘟嘟的红衣老人——圣诞老公公马上出现，散播欢乐、分送礼物给大家。我最想要圣诞老公公也送我一份礼物——胖胖呆呆却可爱又忠厚的狗儿——“拉不拉多”。
“汪～汪～汪～”拉不拉多浮现在我眼前，妹妹看我在作白日梦，就来打了我一下说：“北大之梦作完没?”我回答：“我在想圣诞礼物呢!是拉不拉多!”她又好奇的问：“为什么?”她丢下问题转身跑去楼下，突然被突如其来的问题，问得把心中拉不拉多给吓跑了，不过倒觉得妹妹的“为什么?”这一个问题很有趣的，想了又想，终于想出了答案，因为它胖得很可爱，而且呆得很老实，又很大只，妹妹不在家时，它可以陪伴我、保护我，所以我一直想要这样的宠物当礼物。
今年我看我也只可以做白日梦了，因为上一次的圣诞节，我偷偷看见妈妈把芭比娃娃放入我的红袜子里，可是今年我想要的是大大的拉不拉多，总不能把它塞进小小的红袜子里吧?想寄一封信给住在芬兰的圣诞老公公，请他给我一只活蹦乱跳的拉不拉多，我会爱护它，不会对它下毒手，因为它永远是我心目中那一只可爱又忠心的人类好伙伴。
虽然愿望很渺茫，但我还是希望可以美梦成真。在*安夜晚上有一只拉不拉多陪我，渡过一个难忘的圣诞夜晚，从此成为我的好麻吉，那会是最幸福、最欢乐的一个圣诞夜晚。真的好希望可以心想事成!在圣诞节晚上圣诞老公公来我家观光时送我这份大礼物;希望可以好梦连连，今年也有爸爸、妈妈及圣诞老公公送给我的特别的惊喜，那么，这份惊喜会永远烙印在我脑海之中，成为一生中最美好的圣诞礼物。
“叮咚!”“姐姐!我回来了!而且我跟妈妈说了小狗的事，妈妈和爸爸都说OK!”太好了!太棒了!妈妈、爸爸都允许了，那圣诞老公公您可以吗?可别让我等得眼成穿骨化石啊!
在我小的时候，每到圣诞节父母总是对我说：“儿子，你想要什么礼物？我们会帮你转告圣诞老人的”，然后在圣诞节的当天我真的会欣喜的收到自己想要的礼物，那时我以为，真的是圣诞老人给我送来了礼物，我便会十分兴奋。
直到现在，我长大了，才明白圣诞老人只不过是大人骗孩子的把戏，光阴似箭，去年我十岁了，又到圣诞节了，晚上，爸爸对我说：“你一直想要的那本书，圣诞老人可能会在今夜送给你哦！”我装作不知道圣诞只是一个传说的人物，疑惑地问：“是吗？我好期待啊！”爸爸笑着点了点头，*安夜的晚上，我躺在床上瞪大了眼睛，想暗中揭穿爸爸，过了好一会儿，我还是没能抵住浓浓的睡意......第二天早上，我一睁眼就看到我一直想要有的那本《冲出亚马逊》放在我的床头，立刻，我有几分惊喜，有几分感动，我知道送我书的那个人就是爸爸，这时，爸爸走了进来，满脸笑容地说：“儿子，喜欢吗？”我点点头，认真地对爸爸说：“喜欢，爸爸，但我知道这个世界上根本没有圣诞老人，是您骗我的”，爸爸一本正经地说：“有，每个爱你的人都是你的圣诞老人，他们送给你的都是无价之宝，都是无私的爱”。
望着爸爸那劳累的脸庞，很显然他昨晚很晚才睡，我眼里噙满泪水大声说：“爸，我的圣诞老人，您辛苦了！我爱您也爱每个爱我的人！”
——小学生圣诞礼物的作文 (菁华5篇)
每到冬天，人们都会不自觉地想起圣诞节。的确，圣诞节这个美好又充满幻想的节日，确实令我神往。孩子们总盼着这一天，一年一度的圣诞节。
记得每到12月，我总会拉着爸爸妈妈的手，问：“爸爸妈妈，今年圣诞老人会来吗?”
“会的，一定会的，他会把礼物放在你那只臭烘烘的袜子里，圣诞节你一醒来就会看到拉!”
“我要小汽车，我要奥特曼，还有冰糖葫芦!”
“好好，都有!圣诞老人都会满足你的。”妈妈总是这么说。
于是，怀着一个隐秘的愿望，静静地等待着圣诞老人的礼物。到了*安夜那一天晚上，妈妈来到我的床边，对我说，只要我乖乖睡觉，圣诞老人一定会来给我送礼物的。随后，妈妈就会说：“好了，宝贝，乖乖睡。妈妈把你的脏衣服拿去洗洗，明天就干干净净的了。”圣诞节那一天睁开惺忪的双眼，总会看见一只小袜子挂在我的床头，看起来沉甸甸的。那里面装着各种各样的礼物，虽然每年都不一样，但都是符合我心愿的。
每次收到圣诞礼物时，总会发现上面贴着各种标签。我想，肯定是圣诞老人知道我喜欢什么，特地到商店给我买的吧。
今天，我一早来到学校，好朋友俞吴泽把我拉到旁话神秘地说：“送给你一个圣诞礼物，给！祝你圣诞节快乐！”我一看，这是一支普道的水性笔，觉得没什么特别，便把它放进了笔盒。
第二节课上完了以后我的钢笔突然没墨了，这时，我想起了好朋友送给我的那支水性笔，于是拿出来，用它完成了作业。这支笔出墨流畅，墨色清晰，我仔细端详这支笔，它黑色的笔杆上印着星座的图案，原来是我的自己的星座，我心里一阵温暖。再看看笔盖的装饰也很特别，一个水晶灯泡的造型，灯泡里还有白色的雪花，里面刻着“双鱼座”三个精巧的小字，雪花晶莹、透亮，在阳光的照耀下，闪闪发光。最奇妙的是合上开关，这只灯炮还能发出五颜六色交替的彩色光芒，雪花更美了，这支笔令我爱不释手。
我越来越喜欢这支笔，这支笔包含着同学对我的爱，它不仅实用，而且美观，我要珍藏这支笔，珍藏这份友谊。
圣诞节最重要肯定是圣诞礼物。有一句话：“把你的名字从圣诞老人的淘气表擦掉；把你的名字从圣诞老人的乖乖表登上。”这句话意思说：一年里做一个好孩子，圣诞老人会去你家送圣诞礼物的。
“姐姐，你要什么圣诞礼物啊？”
“不知道，你呢？”
“我可想好了，我要一个宝贝娃娃、一条裙子、那本粉红色的日记本……还有十天就是*安夜了，好兴奋哦！”妹妹说。
“你这么贪心，不知道能否得到礼物，不过你表现也挺不错，可能圣诞老人会记住你。”
还有十天是令人期待的*安夜。家家户户已经买了圣诞树，把它们打扮得漂漂亮亮。就在圣诞节的凌晨十二点，圣诞老人就把孩子们希望得到的礼物放在闪闪发光的圣诞树底下。第二天，孩子们就跑到树下拿礼物。
真期盼圣诞节，要是每天都过圣诞节那该多好啊。那样我们天天都可以收到圣诞礼物了。
以前，我从来都没有收到过圣诞礼物。今年，我希望圣诞老人能送给我一个特别的圣诞礼物。这个礼物非常高科技，名字叫：多功能器！
它可以让人穿越时空。只要输入年份，就可以到达那一年。我输入了2040年，启动多功能器。的速度比闪电要快许多，一下子就到达了2040年。
这个多功能器不但可以穿越时空，还有变形功能。只要按下“变形”按钮，就有许多按钮出现。红色的按钮可以让自己变成任何动物，但是按了按钮后还要输入自己想变成的动物才行。绿色的按钮可以变成植物，蓝色按钮可以变成……
多功能器最大的的优点就是可以使天变的更蓝，空气更加清新，还能让人把不高兴的事都忘掉，让人们的生活更加舒适。
不知道我的圣诞愿望会不会实现……
圣诞节前夕，我和爸爸妈妈逛商场回来，当时夜幕已经降临。回到家，就已经10点多了，我洗刷完毕以后，便乖乖地躺进温暖的被窝。
那晚是“*安夜”，为了迎接“圣诞老人”（嘿，准确地说应该是圣诞老人的礼物），我在床头上挂了一个塑料袋。突然，我冒出了一个奇怪的想法：圣诞老人是什么样子的呢？他又是怎样给我我们送礼物的呢？想到这儿，我决定“侦查”一番。
于是，我假装入睡，大约半夜12点，我突然听到有动静，便把眼睛半睁半闭，只见爸爸走了进来，手里拿着玩具、吃的、零花钱，最吸引我的还是那张心形卡片，只见上面写着：祝爱女（佳玮）天天向上、健康快乐，越长越漂亮。下面还画着一个精致的圣诞老人。看到这里，我流下了眼泪… …
——圣诞礼物小学生作文 (菁华5篇)
一年一度的*安夜又到了，我希望圣诞老公公能送我装满两个蓝色袋子的小恐龙，而且要形态各异，一定要有霸王龙。睡前我又在心里默默祈祷了三遍，才安心地睡觉。
半夜，我做起了梦。梦的却不是恐龙，而是哈利波特。哈利波特拥有一只神奇的棕色小皮箱。我跟着他钻进了皮箱，来到了错乱之林，看到了一只行走如飞的小乌龟正在追赶一条尾巴变成腿的鲨鱼，长着翅膀的鱼在空中不安地飞来飞去。
突然，一只长着青蛙嘴巴、龙的头、兔子的耳朵、蛇的身体、鱼的尾巴，有着锋利牙齿的怪物朝我飞来，我左右闪躲，但怪物还是追上了我，正当他张开血盆大嘴要吃掉我时，我被吓醒了。
不知道圣诞老公公有没有送我礼物呢？ 我迷迷糊糊地伸手朝床头柜摸去，竟然摸到了一个“箱子”。难道这是哈利波特的小皮箱？我的心怦怦直跳。我赶紧打开灯，才发现是一套哈利波特的书。打开包装，里面装着厚厚的七本，还有一本赠品，上面还有哈利波特的的签名呢！这真是一份神奇的礼物！
我梦见了哈利波特，圣诞老公公就送我了哈利波特的书。明年就让我梦见恐龙吧！说不定我还能骑在霸王龙的背上玩耍呢！
每年的圣诞节我都能收到圣诞老爷爷悄悄送给我的礼物！
圣诞夜那天我和*常一样，洗好澡休息了，但是我今天把床头收得很干净，地方大点好让圣诞老爷爷放礼物！哈哈！
我真想睁着眼睛睡觉，好亲眼看到他的到来，不知怎么搞的后来就不知不觉就睡着了。
圣诞节清晨醒来时候，我一骨碌忙爬起来，翻找我的礼物，刚开始还是蛮失望的，床头大块地方没有一件礼物，突然发现衣服下面有硬的东西，一看，我傻了，竟然是我很想很想要的火狐悠悠球是红色的，你知道吗？当时不知有多激动呢！在当要穿好衣服准备穿裤子的时候，在裤子口袋里 还 发现了有配套的悠悠球三指手套，黑色的，很酷的！我又是一惊讶！“他还真的想得很周到啊！太感激圣诞老爷爷了！”就在我还没有在激动中*静下来，最后穿鞋子的时候，发现在床的边沿紧贴着放了一箱旺仔牛奶！也是我喜欢的！“哇！我今年真的是超幸福的了！太激动了！”
看样子妈妈说得对，只要我有努力，他每年都会记得鼓励我，我也希望所有小朋友和我一样，想得到自己所需求的，和最想要的东西，那是最幸福的东西，那种感觉真的好好啊！
其实，我想要的圣诞礼物多得数不胜数：牧羊犬，波斯猫，神笔，住洋房，好成绩。可是，说到我最最最想要的礼物嘛，一定令你出乎意料，就是“地球能得到人们的保护”。
你们可能会好奇：为什么我会要这么奇怪的圣诞礼物呢？
地球是我们赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们提供着生存资源和生活条件。可是，随着社会越来越进步，科技越来越发达，我们周围的土地，水源和空气都被污染了，对我们的健康也造成了危害，我们世界上的一切生物，也都开始生病了。
白色污染日趋严重，使坏境付出严重的代价，生态破坏，环境污染对人类生存发展构成极大的威胁。
我想让人类长期地在地球上繁衍生息，让他们享受地球的美好；我想让人类有更好的明天，让地球的作用更加发挥，做我们的母亲；我想人类每天有新鲜的空气呼吸，让生病的人得到康复；我想每天都能走干净街道。
“地球能得到人们的保护。”这是我最渴望的圣诞礼物。同学们，保护地球，人人有责。让我们一起携手，精心地保护地球。
上个月底是个特别的节日，也是小朋友最爱的日子，那就是圣诞节。我收到了许多礼物，有：哆啦A梦的铅笔盒、酷炫的黄色变形车、精致小巧的小雪人卡片、现代化的电音卡片、可以布置窗户东西、俏皮可爱的卡片、温馨甜蜜的*安夜卡片……等等，都是我收到的礼物，这些礼物我都很喜欢。
当天有许多同学送我礼物，琼心送我一张小小的卡片，那张卡片上有许多小孩在庆祝圣诞节，当我收到那张卡片时，觉得好温馨哦！奕宏送我一张围着围巾的小雪人，里面的文句让我看了开怀大笑。诗婷送我一张电音卡片，打开会有一个圣诞老公公在唱歌，我觉得好炫哦！真卡哇伊。
那一周补*举办圣诞party，节目内容有：惊奇万分的交换礼物、热闹非凡的`宾果游戏，还有令人心跳加速的摸彩活动，每个都广受大家的好评，其中我最喜欢摸彩活动，因为看到大家渴望得到礼物的神情，更让我觉得这很有趣，后来我收到一台变形车、哆啦A梦的铅笔盒和机车的游戏，我觉得真开心。
圣诞节的活动很有趣，也让我收到很多礼物，我觉得很开心。
小时候，听妈妈说过圣诞节的'前一夜是*安夜，圣诞老人坐着大雪橇来给小朋友送礼物。
听到这里我的眼睛直发亮，又好奇地问：“圣诞老人长什么样？”妈妈说：“白胡子、白眉毛、白头发，头带红帽子，穿红棉衣、红棉裤、黑靴子，背着一个大口袋，口袋里面装着送给小朋友的礼物。”我又问：“妈妈，圣诞老人为什么给小朋友发礼物呢？”妈妈说：“圣诞老人会给乖的小朋友送礼物的。”我大叫一声：“我也能收到礼物么？”妈妈说：“当然可以，你是个乖孩子嘛。”
想着想着，我就进入了梦乡。梦里，我看到圣诞老人正在给小朋友送礼物呢。铃……小闹钟把我从梦中叫醒了。突然，我发现床边有一个礼物盒，打开一看是一个小玩具兔。我大声地叫着：“妈妈，妈妈，圣诞老人给我送礼物了！”妈妈跑了过来和我一起分享这份惊喜与快乐。
现在我终于明白，原来是妈妈过圣诞节的时候给我买的礼物，圣诞老人的礼物其实是妈妈给孩子的爱！
——圣诞礼物小学作文 (菁华6篇)
圣诞节前夜，意外下起了小雨。
远道而来的雨点，慢慢拉开*安夜的序幕，午夜的钟声还未响起，街头又在上演一幕幕手牵手的爱情故事。淋湿的树叶泛着绿光，冷冷清清。树上的彩灯依次点亮，火树银花。
一时发现这个冬夜很美，没得让人透不过气，唯一不足的就是没有飘雪。要不，圣诞树上的铃铛，礼品盒，树下的木栅栏就不会那么苍白单调。
我想对自己说，那就来一只小鹿吧，以为有了梅花，也就便有了蓦然回头。徐徐飘来的圣诞之歌，悄悄爬上窗台，钻入被窝。
黑鸭子组合清脆的歌喉依旧那么纯，那么甜，似乎年年不会老。仿佛一闭眼，圣诞老人便立即从天而降。得到与得不到礼物又如何？那都是荒郊野外的话题。
不敢触摸桌上日夜赶路的小说稿子，文字就如雪花一夜凌乱，模糊，逐渐消失。我一个人沉浸在自己潮湿的世界里，原来这场小雨早已侵入心间。
隔壁的同事嘈杂热闹的的谈笑声对我仿佛又是另外一个世界。轻撩窗帘，凝视远方，灯若冷霜，雨似银线。一时间没有手舞足蹈的欢愉与宣泄悲痛的恸哭，我无法判断自己身在何方？
你的来信、圣诞卡、照片、礼物突然离得好远，那纸上淡淡的香水味也消失得无影无踪。对我，只觉得世上一场大梦。梦醒太快。
陈旧的圣诞礼物，如一把古老的木吉他，又在耳畔弹奏起熟悉伤感的歌：你问我何时归故里不是在此时不知在何时我想大约会是在冬季。
昨天是12月24日*安夜，这是一个美好的星期五，晚上荆韬送给我一个好看的圣诞袜，说：“只有回到家才能打开看。”作文
我回到家，把袜子打开，里面有一些枣、糖，还有一张一角钱，这时我心中觉得荆韬真是个有心人啊！
我和荆韬之间的友谊不断加深，我感到荆韬是我独一无二的好朋友。作文
我妈在夜晚送给了我一份大礼物——一本《少年儿童百科全书》，我心中感到母爱的伟大。
其他人都送了礼物，我送什么呢？这个问题我真的不知道应该如何解答呢？
我觉得送给荆韬的礼物要表达真情，送给妈妈的礼物里要报答伟大的爱，我用心制作了礼物送给了他们。
昨天心情最快乐！
*安夜那天，我正期盼我的圣诞礼物，爸爸妈妈就带我去吃了一顿圣诞大餐。
吃大餐的时候，痛痛快快的吃了一顿。可一想到圣诞礼物是这个，心里就有些失望。毕竟，吃只能吃一会儿，玩可以玩好久呀！我又翻起妈妈的手机，看妈妈有没有给我买圣诞礼物，但什么也没有，心里非常的沮丧。不过，让我更没想到的惊喜在后面。
回到家，我看起了电视节目，只听“笃笃笃，笃笃笃”，一阵敲门声响起。我有些疑惑：“谁这么晚来我家呀？”我飞快地冲向大门，把门开了。“你好，圣诞快乐！这是你和你弟弟的圣诞礼物！”工作人员说。听到这些话，我高兴得不知所措，过了一会儿才反应过来。“耶！”我欢呼一声，便和他们合影，兴致勃勃的'玩了起来。
我真爱爸爸送给我的圣诞礼物——一把玩具枪和一个变形金刚。我对它们视如珍宝，小心翼翼的玩着他们。看着我的圣诞礼物，我心想：我以后长大了，一定要送给父母很多礼物，还要经常陪他们！想到礼物，我的脑海里又浮现出了我的孩子收到礼物惊喜的表情……
今天早上起床，我忽然发现床头放着一幅手绘彩画。我觉得非常奇怪。心想，这难道是爸爸妈妈买给我的吗？我连忙拿起彩画跑到爸爸妈妈的房间问他们这是怎么一回事。他们都说不知道，我一边洗漱一边想，于是我想起了昨天晚上和爸爸妈妈一起去吃肯德基，餐厅的阿姨送了我一顶红色的圣诞小礼帽，还祝我圣诞快乐。哦，对啊！今天是圣诞节啊！难道圣诞老人昨天晚上来过了吗？这幅手绘彩画应该是他送给我的吧。我越想越高兴。
其实我并不是第一次收到圣诞礼物了，去年收到的是一个魔尺。我想这圣诞老人也挺不容易的，世界上有这么多的小朋友，他每个小朋友都要送礼物而且居然都了解他们想要什么，这太神奇了！我期待着下一个圣诞节的到来，不知道圣诞老人又会送什么给我呢？而且我一定不睡觉，因为我想看看圣诞老人到底长什么样子，是不是像图片上画的那样有着长长的白胡须，背着个装满礼物的大袋子。
“叮叮铛，叮叮铛，铃儿响叮铛......”一年一度的圣诞节又来临了，李大明每天都期待床尾的袜子里出现圣诞老人送的礼物。二十五日早晨，他发现袜子终于鼓鼓的......
李大明好奇地倒出袜子里的东西，发现礼物只是一个小方盒子。他失望极了，原来阳光灿烂的脸上立刻变得乌云密布。无意中，李大明碰到了小方盒子上的一个红色按钮，圣诞老人亲切的话语在李大明耳旁响起：“李大明，只有听长辈话的孩子才能打开这个小盒子，你先把盒子上的钥匙拔下来插到盒子的一个孔里，往右转两圈，如果成功了，你就可以收到礼物了，否则，你就得先学会做个听话的孩子后才能再打开了！”极度兴奋的李大明忙试着去做，“吱呀———”盒子打开了，从里面跳出一个闪闪发光的东西，李大明定睛一看，是一瓶生病的妈妈现在急需的药物！李大明脑子里“轰”地一声，一股热血涌上心头。李大明赶紧把它给了妈妈。过了一个月，李大明发现，这药只要一吃完，它就会自动蓄满。李大明从此发奋学*，他心中只有一个愿望：尽快回报圣诞老人。
十三年后的一个圣诞节，李大明上了名牌大学，他挣了许多钱，于是小心翼翼地放在床尾的袜子里，还放了一张便条：圣诞老人，这是我的一片心意，请收下。
第二天，李大明一觉醒来，发现袜子非但没有瘪下去，反而更鼓了。
又一个宁静的*安夜，正当我向妈妈炫耀同学送我的贺卡竟然有两张一模一样的时候，从下午一直睡到现在的爸爸突然饿了，一把打开了冰箱，惊诧地问：“这里怎么会有只烧鸡?”我急忙要跑过去看，妈妈却一把挡住我，不叫我去看。妈妈这种怪异的作法，让我好像突然明白起来，噢!那极有可能是给我的圣诞礼物。
晚上，我躺在床上，正在搞怪让圣诞袜立起来时，妈妈双手背在身后过来了，从背后拿出一包巧克力豆，妈妈好像看出了我的心思，悄声对我说：“快睡觉吧!别想太多了，过了十二点就没有圣诞礼物了，这才是我给你的圣诞礼物，你爸刚刚骗你呢!”说完就悄然离去。
还是六点多的时候，我便被一股烧鸡的味道香醒了，醒来的第一反应就是往桌子上看，突然看见一个盆子，里面有一只烧鸡，还有一张纸，是圣诞老人的.贺卡。这时想起昨天晚上的那件事，去厨房一看，回来时眼里蓄满了泪水，冰箱里的鸡不见了!原来是妈妈提前给我准备好了圣诞礼物，一只鸡。
捧着一只火鸡，我的心不免有些失落：难不成每一个圣诞节都是家长给我们准备礼物?好像有些道理，因为小时候比较瘦，好像每一年的圣诞礼物都有吃的，妈妈那么辛苦，还为我准备礼物，我……
我的心里百感交集，想说对不起，妈妈，我在学*上不太认真，你却赠与我两个圣诞礼物，我以后一定好好学*，绝对不会叫你失望。正是有了这个信念，我的作业每一次都更好，错的更少。谢谢妈妈，也谢谢你赠与我的圣诞礼物。
——圣诞礼物优秀作文 (菁华5篇)
昨天是*安夜，妈妈说圣诞老人会坐着鹿车给每个好孩子送一份礼物。不知道圣诞老人会不会给我送礼物?我躺在床上满怀期待的想着，不知不觉的就睡着了。
第二天早晨醒来，我发现了枕头下面圣诞老人送给我的礼物，我高兴极了，马上把这个好消息告诉了全家人。圣诞老人什么时候来的，我怎么一点都不知道?黑叶猴是猴类中最神秘的来去无踪，我觉得圣诞老人比它更神秘。
我担心的问妈妈：“圣诞老人给全世界的小朋友送礼物不会累么?他会不会死?他明年还会送我礼物么?听到我充满童真的问话，全家人哈哈的笑了起来…
又一年圣诞节到了，同学们一定会收到爸爸妈妈、老师、同学朋友送给你的圣诞节礼物。或者，他们也收到了你精心为他们准备的圣诞节礼物。开心吗？温暖吗？感动吗？快快记录下这让人难忘的时刻吧！小编为大家准备了关于圣诞节礼物的作文，看看他们在圣诞节都收到了什么样的圣诞礼物。
圣诞节又一次到来了，家家都摆放了圣诞树，虽说已是深夜，但依稀能听到远处《铃儿响叮当》的歌谣，这也让我想起一年前发生在*安夜里的有趣而又让我深思的事……
嘿嘿，*安夜呀*安夜，我总算把你等到了，哈哈！
看过许多“洋片”的我知道，每当这时，总会有一位戴着红帽子，一脸白胡子的老爷爷悄悄把礼物装进孩子的袜子里。许多年了，我一直都没有收到过圣诞礼物，郁闷啊！可是妈妈说，这次圣诞老人会来的，我半信半疑，不过还是激动不已，我要让圣诞老人把几年前的礼物也一起给我！就这样，一个天真的小念头就在我的脑海里浮现出来了。
不一会儿，就到了傍晚。我赶紧找来一只特大号的袜子（当然是爸爸的了），放在一个显眼的位置，把窗户锁好，只把门掩开一点，静等着圣诞老人的到来……
哎呀，这都几点了，还不来？困死我了，我要睡觉！想着，我忽然看见门“吱”的一声开了，哈哈，是圣诞老人！我兴奋起来，计划就要成功了！只见，门上的一盆冷水掉了下来，正好扣在圣诞老人的头上，淋了他一身！“好小子，敢捉弄我！今天你完了！”说着，圣诞老人冒起了火，成了游戏中的火龙，步步向我逼来。“不要，圣诞老人我错了，我不要礼物了，饶了我吧！”“哈哈，今天你就当了我的饭后甜点吧！”火龙把我拎了起来。
“不，不要！”我猛地从床上坐了起来，嗨，做了个梦罢了。“哎呀，宝贝你吓死我了！”咦，怎么会是妈妈？我诧异了。“哦，我就是来看看，对了，你的礼物在袜子里呢！”妈妈快步走了出去。唉，本想抓圣诞老人一个现行，没想到做了个梦，礼物也没多拿点！可是，想到这，我听朋友说过，圣诞老人好像并不存在。看着妈妈的背影，我突然知道了，一定是妈妈扮作了圣诞老人，给我送来了礼物！可这又是为什么呢？带着疑问，我又进入了梦乡……
第二天一大早，我就把袜子里的东西拿了出来，居然是一张卡片，上面写道：
宝贝，这是你第一次收到的圣诞礼物吧！由于很忙，没来得及送给你更精美的礼物（也很抱歉以前不知道有这样的事，没有给你送过礼物），或许你也知道了，世界上没有圣诞老人，那只是人们的幻想，圣诞老人的含义就是让世界上的儿童拥有快乐，我想你也能明白吧！
妈妈
已经过去一年多了，但直到现在，我还清晰记得那一幕。我想，妈妈说得很好，圣诞老人就是要让一些不幸福的儿童找到幸福，而对我们这样的人来说，已经不再需要了，这也是第一次，也是最后一次收到这样特殊的圣诞礼物！想到这里，我*静地睡了，圣诞节的钟声也又一次敲响了……
每到冬天，人们都会不自觉地想起圣诞节。的确，圣诞节这个美好又充满幻想的节日，确实令我神往。孩子们总盼着这一天，一年一度的圣诞节。
记得每到12月，我总会拉着爸爸妈妈的手，问：“爸爸妈妈，今年圣诞老人会来吗？”
“会的，一定会的，他会把礼物放在你那只臭烘烘的袜子里，圣诞节你一醒来就会看到拉！”
“我要小汽车，我要奥特曼，还有冰糖葫芦！”
“好好，都有！圣诞老人都会满足你的。”妈妈总是这么说。
于是，怀着一个隐秘的`愿望，静静地等待着圣诞老人的礼物。到了*安夜那一天晚上，妈妈来到我的床边，对我说，只要我乖乖睡觉，圣诞老人一定会来给我送礼物的。随后，妈妈就会说：“好了，宝贝，乖乖睡。妈妈把你的脏衣服拿去洗洗，明天就干干净净的了。”圣诞节那一天睁开惺忪的双眼，总会看见一只小袜子挂在我的床头，看起来沉甸甸的。那里面装着各种各样的礼物，虽然每年都不一样，但都是符合我心愿的。
每次收到圣诞礼物时，总会发现上面贴着各种标签。我想，肯定是圣诞老人知道我喜欢什么，特地到商店给我买的吧。
今天早上我把送孩子礼物悄悄的放到他被窝里，之后就叫他起床了，当他睁开眼睛看到小礼品时，嘴一咧，好像也没太大的表情，我当时挺纳闷的：难道不喜欢？
“圣诞快乐儿子！咦！果果，圣诞老人给你送礼物啦！”
“嘿嘿……圣诞老人是咋来的？他坐雪橇来的？好像外面也没下雪呀妈妈？”“那可能是坐火车或是坐飞机来的吧。”“不对，妈妈，圣诞老人好像是个传说。”“传说？你咋知道他是传说？”“反正我觉得苹果是咱家的，上面的画是你画的，好像还是我教你的哟，盒子和巧克力肯定是你和爸爸买的。”“哈哈……”听儿子这么一说，心里不知如何应对，傻笑了一下带过了。
过了一会，儿子手里拿着包子吃着又说：“妈妈，圣诞老人是不是你假扮的呀！呵呵，不准骗人.”我一听心里想：好像唬不住他了，我只好笑着说：“儿子，不是谁都能在圣诞节的早上收到礼物的，只有表现好的小朋友才会有，爸爸妈妈小时候好像就没有收到过圣诞礼物，你今天收到了，说明你一直表现的很不错，爸爸妈妈才愿意给你惊喜，奖励你的。”儿子一听，还真乐了，比刚说圣诞老人来我家送礼物的时候都兴奋！
“咚——咚——咚！”圣诞夜的钟声敲响了，街上的行人渐渐稀少起来。爸爸和妈妈有事出去了，我一个人独自待在家里看课外书，屋子里静悄悄的。
突然，一阵急促的敲门声响起。我赶忙跑去开门，被门前的景象吓呆了……
一位圣诞老人正站在门外。我心想：离愚人节还早呢，就来骗我，以为我好骗哟！于是，我立马抓住他的'胡子往下拉。“哎哟！”那人大叫一声，然后，友好地拍着我的肩膀说：“小朋友，我真的是圣诞老人呀！”他边说边解开那个大大的礼物袋，问我：“小朋友，你的愿望是什么？因为你是我第一个送出礼物的孩子，所以你自己挑吧！”说完，他把袋子递给了我，让我受宠若惊。
袋子里的东西琳琅满目，有玩具、文具、计算机、高科技电子产品，还有我最喜欢的PSP。我刚想拿它，可心想：可能还有更好的东西呢？我又翻动了好一阵子，终于发现了我最想要的圣诞礼物——四大名校的录取通知书。哇噻，我就要它了！这正是我们小学六年级学生最想要的东西。
“湘伟，快醒醒，起来上学了！”咦，原来在做梦啊！我多么希望美梦成真啊！
——圣诞礼物小学作文 (菁华5篇)
昨天是12月24日*安夜，这是一个美好的星期五，晚上荆韬送给我一个好看的圣诞袜，说：“只有回到家才能打开看。”
我回到家，把袜子打开，里面有一些枣、糖，还有一张一角钱，这时我心中觉得荆韬真是个有心人啊！我和荆韬之间的友谊不断加深，我感到荆韬是我独一无二的好朋友。我妈在夜晚送给了我一份大礼物——一本《少年儿童百科全书》，我心中感到母爱的伟大。其他人都送了礼物，我送什么呢？这个问题我真的不知道应该如何解答呢？我觉得送给荆韬的礼物要表达真情，送给妈妈的礼物里要报答伟大的爱，我用心制作了礼物送给了他们。
昨天心情最快乐！
今天是圣诞节，在我的印象中，圣诞节是西方人的节日，每当圣诞节的夜晚来临的时候，圣诞老人就要骑着驯鹿把礼物送给世界各地的小朋友。一想到这些，我就迫不及待的想打开圣诞袜翻里面的礼物，我仿佛看到一位和蔼可亲的圣诞老人滑着雪橇像飞一般地滑到我们家门口来给我送礼物……总而言之，我的脑子里什么关于圣诞的传说都有，高兴得不得了，再一翻圣诞袜，奇怪了，竟然跟妈妈谈起我最喜欢的礼物是一样的，这下我才恍然大悟，所谓的圣诞老人其实就是自己的妈妈！这些精美的礼物，都是妈妈精心准备的。
我捧着我心爱的礼物，一股浓浓的母爱朝我飘来，我就抱着妈妈感动的哭了。
一读这个题目，有些同学可能会想：圣诞礼物不是梦想中的惊喜吗？怎么可能会变成＂烫手伤＂了呢？别急别急！且听我慢慢道来！
在这个不*凡的圣诞节里，我收到了梦寐以求的礼物一一乐高钢铁侠收藏书！发现礼物的我迫不及待地把它拆开，并马不停蹄地开始我的＂乐高人生＂。里面的人偶虽然多，但拼搭起来并不难，我像孙悟空拔毫毛一一轻而易举，不费吹灰之力就把它们拼好了。可是，之后的拼书环节可就难倒我了，我拿出*时的二十倍精神，琢磨着图纸，思考了好久，才艰难地拼出一步。
时间似飞箭，转眼吃完中饭，圣诞列车已来到了下午。看着面前的书只拼完了一个＂地基＂，我深深地叹了一口气，心想：照这速度，恐怕一个月也拼不完呀！看我耷拉着脑袋，一副垂头丧气的样子，热心的老爸走了过来，笑着对我说：＂你这么慢，是因为没找到方法，如果先把这么多杂乱的积木块分类，是不是可以大大缩短找零件的时间呢？＂
我大喜，和老爸齐心协力地将部件按形状、大小分好类，又重整旗鼓，迎战困难。果然，经过分类后，找起零件来快了很多，但事情并没有想象中那么简单。因为积木块实在太多，摊子很大，放得远的就要爬过去拿。不断重复的机械运动，害得我身体发麻、头晕目眩。最后呢？一直忙到晚上，我也只把书拼了一半，只能顶着＂鸡窝头＂去睡觉了。
没想到吧？好好的圣诞礼物被我弄成了＂烫手伤＂，直呼以后可得小心许愿！要不是老爸出手相助，恐怕我连一半也完不成呢！
在我小的时候，每到圣诞节父母总是对我说：“儿子，你想要什么礼物?我们会帮你转告圣诞老人的”，然后在圣诞节的当天我真的会欣喜的收到自己想要的礼物，那时我以为，真的是圣诞老人给我送来了礼物，我便会十分兴奋。
直到现在，我长大了，才明白圣诞老人只不过是大人骗孩子的把戏，光阴似箭，去年我九岁了，又到圣诞节了，晚上，爸爸对我说：“你一直想要的那本书，圣诞老人可能会在今夜送给你哦!”我装作不知道圣诞只是一个传说的'人物，疑惑地问：“是吗?我好期待啊!”爸爸笑着点了点头，*安夜的晚上，我躺在床上瞪大了眼睛，想暗中揭穿爸爸，过了好一会儿，我还是没能抵住浓浓的睡意。
第二天早上，我一睁眼就看到我一直想要有的那本《xx》放在我的床头，立刻，我有几分惊喜，有几分感动，我知道送我书的那个人就是爸爸，这时，爸爸走了进来，满脸笑容地说：“儿子，喜欢吗?”我点点头，认真地对爸爸说：“喜欢，爸爸，但我知道这个世界上根本没有圣诞老人，是您骗我的”，爸爸一本正经地说：“有，每个爱你的人都是你的圣诞老人，他们送给你的都是无价之宝，都是无私的爱”。
望着爸爸那劳累的脸庞，很显然他昨晚很晚才睡，我眼里噙满泪水大声说：“爸，我的圣诞老人，您辛苦了!我爱您也爱每个爱我的人!”。
又一个宁静的*安夜，正当我向妈妈炫耀同学送我的贺卡竟然有两张一模一样的时候，从下午一直睡到现在的爸爸突然饿了，一把打开了冰箱，惊诧地问：“这里怎么会有只烧鸡?”我急忙要跑过去看，妈妈却一把挡住我，不叫我去看。妈妈这种怪异的作法，让我好像突然明白起来，噢!那极有可能是给我的圣诞礼物。
晚上，我躺在床上，正在搞怪让圣诞袜立起来时，妈妈双手背在身后过来了，从背后拿出一包巧克力豆，妈妈好像看出了我的心思，悄声对我说：“快睡觉吧!别想太多了，过了十二点就没有圣诞礼物了，这才是我给你的圣诞礼物，你爸刚刚骗你呢!”说完就悄然离去。
还是六点多的时候，我便被一股烧鸡的味道香醒了，醒来的第一反应就是往桌子上看，突然看见一个盆子，里面有一只烧鸡，还有一张纸，是圣诞老人的.贺卡。这时想起昨天晚上的那件事，去厨房一看，回来时眼里蓄满了泪水，冰箱里的鸡不见了!原来是妈妈提前给我准备好了圣诞礼物，一只鸡。
捧着一只火鸡，我的心不免有些失落：难不成每一个圣诞节都是家长给我们准备礼物?好像有些道理，因为小时候比较瘦，好像每一年的圣诞礼物都有吃的，妈妈那么辛苦，还为我准备礼物，我……
我的心里百感交集，想说对不起，妈妈，我在学*上不太认真，你却赠与我两个圣诞礼物，我以后一定好好学*，绝对不会叫你失望。正是有了这个信念，我的作业每一次都更好，错的更少。谢谢妈妈，也谢谢你赠与我的圣诞礼物。
——圣诞礼物小学生作文 (菁华5篇)
一年一度的*安夜又到了，我希望圣诞老公公能送我装满两个蓝色袋子的小恐龙，而且要形态各异，一定要有霸王龙。睡前我又在心里默默祈祷了三遍，才安心地睡觉。
半夜，我做起了梦。梦的却不是恐龙，而是哈利波特。哈利波特拥有一只神奇的棕色小皮箱。我跟着他钻进了皮箱，来到了错乱之林，看到了一只行走如飞的小乌龟正在追赶一条尾巴变成腿的鲨鱼，长着翅膀的鱼在空中不安地飞来飞去。
突然，一只长着青蛙嘴巴、龙的头、兔子的耳朵、蛇的身体、鱼的尾巴，有着锋利牙齿的怪物朝我飞来，我左右闪躲，但怪物还是追上了我，正当他张开血盆大嘴要吃掉我时，我被吓醒了。
不知道圣诞老公公有没有送我礼物呢？ 我迷迷糊糊地伸手朝床头柜摸去，竟然摸到了一个“箱子”。难道这是哈利波特的小皮箱？我的心怦怦直跳。我赶紧打开灯，才发现是一套哈利波特的书。打开包装，里面装着厚厚的七本，还有一本赠品，上面还有哈利波特的的签名呢！这真是一份神奇的礼物！
我梦见了哈利波特，圣诞老公公就送我了哈利波特的书。明年就让我梦见恐龙吧！说不定我还能骑在霸王龙的背上玩耍呢！
每年的圣诞节我都能收到圣诞老爷爷悄悄送给我的礼物！
圣诞夜那天我和*常一样，洗好澡休息了，但是我今天把床头收得很干净，地方大点好让圣诞老爷爷放礼物！哈哈！
我真想睁着眼睛睡觉，好亲眼看到他的到来，不知怎么搞的后来就不知不觉就睡着了。
圣诞节清晨醒来时候，我一骨碌忙爬起来，翻找我的礼物，刚开始还是蛮失望的，床头大块地方没有一件礼物，突然发现衣服下面有硬的东西，一看，我傻了，竟然是我很想很想要的火狐悠悠球是红色的，你知道吗？当时不知有多激动呢！在当要穿好衣服准备穿裤子的时候，在裤子口袋里 还 发现了有配套的悠悠球三指手套，黑色的，很酷的！我又是一惊讶！“他还真的想得很周到啊！太感激圣诞老爷爷了！”就在我还没有在激动中*静下来，最后穿鞋子的时候，发现在床的边沿紧贴着放了一箱旺仔牛奶！也是我喜欢的！“哇！我今年真的是超幸福的了！太激动了！”
看样子妈妈说得对，只要我有努力，他每年都会记得鼓励我，我也希望所有小朋友和我一样，想得到自己所需求的，和最想要的东西，那是最幸福的东西，那种感觉真的好好啊！
其实，我想要的圣诞礼物多得数不胜数：牧羊犬，波斯猫，神笔，住洋房，好成绩。可是，说到我最最最想要的礼物嘛，一定令你出乎意料，就是“地球能得到人们的保护”。
你们可能会好奇：为什么我会要这么奇怪的圣诞礼物呢？
地球是我们赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们提供着生存资源和生活条件。可是，随着社会越来越进步，科技越来越发达，我们周围的土地，水源和空气都被污染了，对我们的健康也造成了危害，我们世界上的一切生物，也都开始生病了。
白色污染日趋严重，使坏境付出严重的代价，生态破坏，环境污染对人类生存发展构成极大的威胁。
我想让人类长期地在地球上繁衍生息，让他们享受地球的美好；我想让人类有更好的明天，让地球的作用更加发挥，做我们的母亲；我想人类每天有新鲜的空气呼吸，让生病的人得到康复；我想每天都能走干净街道。
“地球能得到人们的保护。”这是我最渴望的圣诞礼物。同学们，保护地球，人人有责。让我们一起携手，精心地保护地球。
上个月底是个特别的节日，也是小朋友最爱的日子，那就是圣诞节。我收到了许多礼物，有：哆啦A梦的铅笔盒、酷炫的黄色变形车、精致小巧的小雪人卡片、现代化的电音卡片、可以布置窗户东西、俏皮可爱的卡片、温馨甜蜜的*安夜卡片……等等，都是我收到的礼物，这些礼物我都很喜欢。
当天有许多同学送我礼物，琼心送我一张小小的卡片，那张卡片上有许多小孩在庆祝圣诞节，当我收到那张卡片时，觉得好温馨哦！奕宏送我一张围着围巾的小雪人，里面的文句让我看了开怀大笑。诗婷送我一张电音卡片，打开会有一个圣诞老公公在唱歌，我觉得好炫哦！真卡哇伊。
那一周补*举办圣诞party，节目内容有：惊奇万分的交换礼物、热闹非凡的`宾果游戏，还有令人心跳加速的摸彩活动，每个都广受大家的好评，其中我最喜欢摸彩活动，因为看到大家渴望得到礼物的神情，更让我觉得这很有趣，后来我收到一台变形车、哆啦A梦的铅笔盒和机车的游戏，我觉得真开心。
圣诞节的活动很有趣，也让我收到很多礼物，我觉得很开心。
小时候，听妈妈说过圣诞节的'前一夜是*安夜，圣诞老人坐着大雪橇来给小朋友送礼物。
听到这里我的眼睛直发亮，又好奇地问：“圣诞老人长什么样？”妈妈说：“白胡子、白眉毛、白头发，头带红帽子，穿红棉衣、红棉裤、黑靴子，背着一个大口袋，口袋里面装着送给小朋友的礼物。”我又问：“妈妈，圣诞老人为什么给小朋友发礼物呢？”妈妈说：“圣诞老人会给乖的小朋友送礼物的。”我大叫一声：“我也能收到礼物么？”妈妈说：“当然可以，你是个乖孩子嘛。”
想着想着，我就进入了梦乡。梦里，我看到圣诞老人正在给小朋友送礼物呢。铃……小闹钟把我从梦中叫醒了。突然，我发现床边有一个礼物盒，打开一看是一个小玩具兔。我大声地叫着：“妈妈，妈妈，圣诞老人给我送礼物了！”妈妈跑了过来和我一起分享这份惊喜与快乐。
现在我终于明白，原来是妈妈过圣诞节的时候给我买的礼物，圣诞老人的礼物其实是妈妈给孩子的爱！
——我的圣诞礼物小学生作文 (菁华3篇)
昨天是*安夜，我特意在房间里挂了一只大大的红袜子，然后就早早的睡觉了。
今天早晨我很早就醒了，摸了一下袜子，发现里面鼓鼓的，我兴奋地叫妈妈，让妈妈帮我来取礼物。礼物真丰富，有曲奇、布丁、蛋糕、巧克力，还有一张圣诞贺卡。在这么多礼物当中，最醒目的是圣诞老人送我的蛋糕，因为这个蛋糕很精致。
蛋糕是八角型的，颜色是咖啡色的，像是一个小山顶，小山顶上覆盖着“白雪”，一个穿着红大袍，头戴红帽子，满脸白胡子的圣诞老人遥望着天空，他的身边还放着许多礼物，真是漂亮极了。我最欢的是圣诞老人送我的那张贺卡，上面写着圣诞老人对我的祝福，希望我健康快乐。
我很感谢他送给我的祝福，我要照着圣诞老人的愿望一步步去改进自己，希望自己将来能做一个优秀的`人。这次圣诞节使我很难忘，因为我收到了很多礼物和很多祝福。
妈妈为了给我一个圣诞礼物，在我上学的时候到金鹰给我买了一个美丽的马车。
回家的路上，妈妈对我说：“告诉你一个好消息，我已经给你把圣诞节的礼物买了，在家里呢！”我听了大吃一惊，说：“就在家里呢，不可能吧！我可不相信。”妈妈说：“不信，你回家看看去！”
我回家迫不及待地想看看我的马车，连手都不想洗了，冲到房间里没有看见马车的踪影，妈妈说：“马车是容易碎的物品，在盒子里我去帮你拿。”
我坐在房间里耐心的等待，妈妈拿着一辆非常漂亮的马车进我房间了，我大喊：“哇！真美。”妈妈把把马车放在桌子上，我仔细地观察马车，觉得马车就像世界上最漂亮的公主的魔法马车。
马车全身都是粉色的，像一个又大又圆的南瓜，马车上镶嵌着十二颗金光闪闪的宝石，分别在四个轮子上、马车侧面的蝴蝶结上、马车顶的皇冠上。马车两边的门上点缀着三朵散发着诱人香气的玫瑰花，马车顶上的两朵玫瑰花中间有一条丝带，上面写着：Princess，这辆马车果然是公主的。
马车的盖子可以揭开，里面是纯白色，我可以把我摩尔庄园的小玩具放在马车里面，最多可以装两人，我就会装瑞琪和么么公主了，马车可以载着她们去参加Praty。
每天放学回家我都会忍不住去看一眼我的魔法马车。
圣诞节到了，但我还没有给妈妈准备礼物，怎么办呢？
我在满屋子转悠看看有没有什么可以送给妈妈的。突然有几个“小红球”跳入了我的眼帘，圆圆的，胖嘟嘟的，还戴着小小的绿帽子。哈哈，这不是西红柿嘛？“做个凉拌西红柿给妈妈吃吧，她可喜欢了。”我激动地叫了起来。
说做就做，开工！我挑了个最大的家伙，用水冲洗了一下，放到了切菜板上，开始动手“解剖”。刀子还没下去呢，它就滚了，不许跑，我用另外一只手按住它不让它动，下刀，好不容易切下来了一块，怎么这个形状？我要切成薄片子的，结果这么大一块，吃了，重来。又一刀下去，流出了很多的汁，形状还是很奇怪，继续……
该第二道工序了，这个简单，放糖。我先在上面撒了半勺子的糖，拌了拌，尝了尝，怎么没有甜味呢？于是我一勺接一勺，放了好多勺。
嗯，终于有甜味了，我来给它们整下队吧。啊？底下怎么这么多糖？原来都没有化啊。折腾了半天，我终于把它们排成了一朵大红花的形状。妈妈进门的时候，我边唱着“Merry Christmas”，边端出我的处女作出现在妈妈的面前，妈妈开心的说这是她收到的最好的圣诞礼物。
——大班圣诞礼物教案(精选10篇)
活动概况
圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小朋友共同才艺表演，各个亲子报名参加，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫。当然，最主要配合亲子们的要求，在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校，自行简化处理。本方案主要适合亲子们，包括不同区域，不同单位集团亲子们都可集体参加。
活动背景
圣诞节的节日气氛浓，小朋友们对圣诞节有期待。
活动目的
本活动特别适合亲子们，给父母及小朋友提供一个展示才艺的*台，同时也给小朋友表一个表现的机会，同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣，通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。
活动时间
1、11月24日之前，网上报名联络
2、11月24日，或20xx年11月25日晚上，现场活动
活动地点
影剧院或校园内，只要有场地和舞台的地方都可。
面向对象
适用于12岁以下的小朋友及父母。
活动主办方，协办方
学校或单位集团
活动赞助
对晚会需要的设备的支持，及亲子们需要的道具的支持。
1、舞台布置所需的道具(汽球、彩纸、礼花、舞台灯光等)
2、音响设备
3、奖品
4、主持人
5、摄像
宣传策略
1、通过网络进行宣传(包括亲子网论坛)
2、通过发传单(邀请卡)
3、通过张贴传单
活动流程
1、活动准备，包括准备活动所需要的物品、名单整理、晚会的现场布置(必要时彩排一下晚会流程)、应急方案、音乐播放器(总之营造气氛的设备)
2、做好跟亲子们的.沟通(包括节目安排的秩序、亲子们所需后台支持及接待)
3、做好主持人的安排、评委的邀请，确认好奖品及礼品(凡参加此次活动的小朋友都有奖品)
4、活动现场秩序的维护人员确定
5、活动完后现场清洁工作的人员确定
6、活动现场的节目单的准备
7、晚会活动应有专业的摄影师，负责录好节目，以备方便参赛人员存档，同时请看活动互联上的活动学院的。
活动名称：
庆圣诞
活动目的：
1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节，体验与老师、家长在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。
2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。 活动准备：
1、班级布置：彩球、圣诞树、拉花、音乐《兔子舞》、《铃儿响叮当》、《圣诞快乐》等
2、家长准备：小礼物、祝福语、幼儿自带小食品
活动时间：
12月24日晚上7：00点
参加人员：
本班教师、所有幼儿及家长朋友
活动过程：
1、教师祝词，活动导入
教师：圣诞节到啦，我们和爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?今天，我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。圣诞Happy开始啦，让我们一起狂欢吧！头戴圣诞帽的孩子们一起跳“我们在一起”，并且对家长们将Merry Christmas！
2、亲子互动游戏：
(1)游戏：许愿星
准备：彩纸、记号笔、油画棒
游戏玩法：请家长和孩子一起来制作许愿星，在许愿星上面写对别人祝福的祝语，放到礼物袋里面，在互换礼物的时候送个是他小朋友。
(2)游戏：大家来占圈
准备：呼啦圈
游戏玩法：家长手抱自己的.孩子围着圆圈走，当老师播放的音乐停止时家长抱着幼儿跳进呼啦圈内，依次减圈最后占到圈的为胜利者。
3、开心英语一刻
1、大家一起唱圣诞歌(英语版本)请孩子大胆讲Merry Christmas，大声讲的幼儿可以得到小礼物，英语歌曲小互动。
4、亲子游戏
(3)游戏：哪吒寻宝
准备：各类玩具、篓子
游戏玩法：家长双手抱起孩子，在规定的时间内，将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里，只许孩子每次拿一个宝物，多拿者属犯规，音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队，依次排名。
5、宣布比赛结果，颁发圣诞小礼品：一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名 教师：激烈有趣的比赛结束了，接下来老师来公布比赛结果。
6、圣诞老人(家长)送礼物
教师：圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的闭上眼睛，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们一起许个愿。
7、互赠礼物
幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起互赠礼物，分享着节日的快乐！ 活动结束：
(1)教师：此刻的欢声笑语代表着来年我们的生活是充满希望的，亲爱的家长朋友们，小朋友们！深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，“庆圣诞、迎元旦” 亲子活动到此结束。感谢大家的光临和参与，谢谢！
(2)在《圣诞快乐》的歌声中结束活动
【活动目标】
1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
2、学*脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。
3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
4、体验节日的快乐氛围。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
【活动重难点】发展想象，自由装饰圣诞树。
【活动准备】
1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。
2、幼儿操作材料。
【活动过程】
1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的?树上有些什么?
2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。
提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的?
3、教师演示。
先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。
4、与幼儿讨论画法。
(1)提问：这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢?怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢?
(2)小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。
(3)教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物
5、幼儿作画，教师指导。
提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。
6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。赞赏色彩鲜明、线条清晰、想象力丰富的作品。
【活动延伸】
幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。
节欢乐的气氛
3.能够和同伴共同分享节日的快乐
4.单词： christmas tree gift
短语：merry christmas
句型：the gift for you
圣诞节场景，背景音乐，礼物，圣诞树，圣诞节图片，正确的认识圣诞节，了解有关圣诞节的一些特征
情景：(将圣诞树盖上)请闭上你们的眼睛，来听我的音乐
孩子们，睁开眼睛，看，这是什么?(将圣诞树呈现给孩子们)
圣诞快乐、圣诞快乐、这是一颗圣诞树，你们喜欢吗?
是的，喜欢，有很多的礼物在上面，你们想知道这是什么吗?
(将礼物介绍给幼儿)介绍：在西方国家，很多人来庆祝这股圣诞节，人们将自己的房子用很漂亮的饰品打扮得很漂亮。很多家庭在一起吃饭，就像我们的春节。他们吃很多东西：土鸡，青菜，水果
孩子们在这一天也很高兴，因为他们会受到节日礼物。你们想得到节日礼物吗?
是的，我们想
情景：你们也会有节日礼物的。看，是谁来了?
圣诞老人
是的，我给你们带来了很多的圣诞礼物。
圣诞快乐
谢谢，圣诞快乐
活动时间：
20xx年12月25日下午5：00
活动地点：
大班教室
活动目的：
1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。
活动过程：
1、家长入座，主持人致欢迎词
主持人：
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。
为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您――我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。
3、写心愿卡挂圣诞树
主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。
他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力！
在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。
4、圣诞冷餐会
主持人：床头圣诞袜里的惊喜；朋友们声声的问候、祝愿；餐桌上丰富的圣诞大餐；亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱！
（在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下）
5、离园
主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐！所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福！再见。
活动目的：
1、幼儿在活动中了解西方的传统节日——圣诞节，感受节日的欢乐气氛。
2、幼儿能大胆地在在同伴、家长面前展示和表现自己。
3、通过庆圣诞活动，展示英语教学特色，汇报英语成果。
前期活动要求：
1、各班英语教师为节目主要负责人，负责各班节目质量及所需服装、道具的准备，另外两位教师为班级协助者，协助英语教师做好上级事务及幼儿安全。
2、节目以歌、舞、剧为主要形式，以幼儿日常生活学*的内容为基础，注意音乐的选择和动作的`创编在符合幼儿特点及审美要求。
3、本着全园参与的原则，让每个孩子体验节目和表演的快乐。
4、在节目的排练过程中，注意排练方式，节目编排注意循序渐进，劳逸结合，以保证正常的教育教学秩序。
环境创设：
1、充分利用家长资源，与幼儿一起收集圣诞节的资料及装饰物。
2、幼儿自制的挂饰、装饰物。
3、教师和幼儿利用装饰物共同布置节日的教室。
家长工作：
1、开家长委员会，听取家长意见，让家长参与活动的策划。
2、以海报的形式发出邀请。
3、利用幼儿来园、离园的时机进行直接邀请。
各项人员分工：
1、三位教师一起商讨各班英语节目，准备所需要的服装道具等，广泛听取各方意见;英语教师主要负责幼儿英语节目的排练，另两位老师负责辅助幼儿练*;
2、音响：***及各班英语老师;督场：庞xx老师
3、教师及幼儿主持人选拔与英语主持词的口语训练;
4、邀请函及海报由各班教师与幼儿一起设计与制作。
活动过程：
一、 播放《Jingle bells》音乐，主持人上场
二、邀请领导致辞
三、家长代表讲话
四、给幼儿送圣诞礼物
五、英文节目表演
六、自然结束
在《If you are happy》的背景音乐声中自然结束。
[内容与要求]
1、通过幼儿自己动手打扮圣诞树，使幼儿进一步体验节日来临的快乐气氛。
2、在排排说说中进一步认识ABB、BBA模式。
[活动重点]进一步体验节日来临的快乐气氛。
[活动难点]初步摆脱物体颜色、形状等因素的影响，认识ABB、BBA模式。
[活动材料]长带子若干(有的为空白、有的是有模式的)，模式条若干、花、小铃铛、小礼物、小球球、蝴蝶结等等
[活动过程]
明确目的要求： 做做 讲讲找找 挂挂
一、介绍材料，明确要求
快要过新年了，这几天我们都在打扮自己的教室，王老师又买了两棵圣诞树，有的小朋友看见了说一点也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣诞树呢?
(1、做些东西，做些什么呢?这里是吊饰工厂，我们就动动脑筋做一串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗?)
(2、挂东西，这个办法很好，可是乱七八糟的挂会好看吗?怎么挂好看?那我们就把挂的东西排排队，做成一串串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗?)
老师准备了一些材料，等一会，请你们去找一份自己喜欢的来做吊饰，不过你要仔细的看看盘子里的东西，如果这串吊饰别的小朋友已经做过一点了，那你先看看他用什么办法做的，你就用这种办法接着往下做。这个很难的，要动动脑筋才做的出来。如果盘子里有票子，你能按照票子上的办法做吊饰吗?那盘子里没有票子，人家也没有做过，怎么办?自己想个好办法做吊饰。做的时候，别忘了要一边做一边讲，这样你才能很快的把吊饰做好的。做好的吊饰你就把它挂到这里的小钩子上。
听明白了吗?有没有问题?好，开始做吧。
二、做做
1、引导幼儿边排边说。
2、鼓励动作快的幼儿多排几串。
三、讲讲找找
1、刚才我听到xxx在做吊饰的时候一边做一边讲，很快就做成功了，你们看漂亮吗?你们想不想听听他是怎么讲的?xxx你快来讲给大家听呀。(手势暗示 念)
◆《说出一粒红珠子、两粒绿珠子》，他刚才就是这样一边做一边讲的，所以很容易就做成功了。真棒！给你提个意见，你一粒红珠子、两粒绿珠子;一粒红珠子、两粒绿珠子这样讲太长了，能不能用短一点的话来讲讲这串吊饰?
◆《说出一粒红，两粒绿》哇！讲的又短又清楚，人家一听就知道了。
刚刚这串珠子是一粒红，两粒绿;一红两绿，一红两绿这样隔开来做的，这里的吊饰有没有跟它一样，也是一个红两个绿隔开来做的?我们找找看有没有，也要一个红两个绿隔开来做的。(把他们挂在一起)
2、这几串都是一红两绿，一红两绿隔开来的。再短一点只用数字宝宝来讲讲看，他们是几个几个隔开来的?请人说，不对再导：(手势：几个?几个?)他们都是1个2 个、1个2 个、1个2 个隔开来的。
3、 这里还有没有也是1个 2个，1个2个隔开来做的?找找看要1个2个，1个2个的。
◆(找的出)他找出的这串是1个2个隔开来排的吗?(手势)眼睛看心理数，几个?几个?----是一个两个吗?
已经找出一串了，还有吗?
《有争论的，大家睁开眼睛仔细看，在心理数，(师手势)是一个两个吗?同意的举手。(人少的话，我把他带回去，放在教室里我们再好好的研究一下)》
◆(找不出)(用排除法)这一串是不是1个2个的?他们是吗?(排除几串后)这里面有吗?
还有吗?
四、挂挂
1、那请几个人把刚才找到的1个2个隔开来排的吊饰挂到这棵圣诞树上去，可以(动作)横着挂，也可以竖着挂。
2、那棵树上挂哪些呢?这棵树上挂的是1个2个隔开来的，有没有2个1个隔开来排的?要两个一个的。
3、还有吗?那请----把2个1个的都挂到那棵树上去。
4、剩下来的还有2个1个的吗?还有1个两个的吗?
◆有创造的，这一串我喜欢的，是谁排的?你是几个几个隔开来排的?
◆拿ABA，这一串是几个几个隔开来排的?跟我们以前排过的一个红一个黄一个兰一样吗?不一样在哪里呢?我们回去比比看。
5、还剩下的请----来挂。
6、圣诞树美极了，你们要是还想继续打扮的话，家里有小礼物的你可以拿来挂上去，还可以把你在区角游戏里做的一些漂亮的东西挂上去。好吗?
一、活动目标：
1、通过活动让幼儿初步了解了解圣诞节的来历，西方的节日和西方文化。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、在活动中，让孩子们感受不同的饮食文化，学*基本的自助餐礼仪，了解简单的膳食营养知识，在轻松愉快自主的环境下充分享受食物带来的'乐趣。
二、活动准备：
1、家长准备：家长当天为幼儿以圣诞装扮出*：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆。各班家长为圣诞自助餐活动准备一份食物（自愿为主）例如自制小点心、自制卤水鱼蛋、自制三文治等等，发挥自己的创意。
2、幼儿园准备：自助餐食物、糖果若干、圣诞老人礼物袋、红地毯一大块、音乐音响。
3、教师：采取多种方式丰富幼儿前期经验，了解自助餐进餐规则和礼仪，教师们自备圣诞帽一顶，装扮漂亮。
4、班级环境布置：布置富有圣诞气氛的班级环境，并把制作的手工展示在幼儿园操场的树上。
三、活动时间：20xx年12月25日
四、活动流程：
1、9:00—9:30班级圣诞主题活动，制作手工。布置幼儿园环境。
2、10：00—10：40圣诞舞蹈大狂欢。全园幼集中大操场狂欢舞蹈。圣诞老人派发圣诞礼物。然后集体与圣诞老人合影
3、11：10-11：45圣诞自助大餐。
[内容与要求]
1、通过幼儿自己动手打扮圣诞树，使幼儿进一步体验节日来临的快乐气氛。
2、在排排说说中进一步认识ABB、BBA模式。
[活动重点]进一步体验节日来临的快乐气氛。
[活动难点]初步摆脱物体颜色、形状等因素的影响，认识ABB、BBA模式。
[活动材料]长带子若干(有的为空白、有的是有模式的)，模式条若干、花、小铃铛、小礼物、小球球、蝴蝶结等等
[活动过程]
明确目的要求： 做做 讲讲找找 挂挂
一、介绍材料，明确要求
快要过新年了，这几天我们都在打扮自己的教室，王老师又买了两棵圣诞树，有的小朋友看见了说一点也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣诞树呢?
(1、做些东西，做些什么呢?这里是吊饰工厂，我们就动动脑筋做一串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗?)
(2、挂东西，这个办法很好，可是乱七八糟的挂会好看吗?怎么挂好看?那我们就把挂的东西排排队，做成一串串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗?)
老师准备了一些材料，等一会，请你们去找一份自己喜欢的来做吊饰，不过你要仔细的看看盘子里的东西，如果这串吊饰别的小朋友已经做过一点了，那你先看看他用什么办法做的，你就用这种办法接着往下做。这个很难的，要动动脑筋才做的出来。如果盘子里有票子，你能按照票子上的办法做吊饰吗?那盘子里没有票子，人家也没有做过，怎么办?自己想个好办法做吊饰。做的时候，别忘了要一边做一边讲，这样你才能很快的把吊饰做好的。做好的吊饰你就把它挂到这里的小钩子上。
听明白了吗?有没有问题?好，开始做吧。
二、做做
1、引导幼儿边排边说。
2、鼓励动作快的幼儿多排几串。
三、讲讲找找
1、刚才我听到xxx在做吊饰的时候一边做一边讲，很快就做成功了，你们看漂亮吗?你们想不想听听他是怎么讲的?xxx你快来讲给大家听呀。(手势暗示 念)
◆《说出一粒红珠子、两粒绿珠子》，他刚才就是这样一边做一边讲的，所以很容易就做成功了。真棒！给你提个意见，你一粒红珠子、两粒绿珠子;一粒红珠子、两粒绿珠子这样讲太长了，能不能用短一点的话来讲讲这串吊饰?
◆《说出一粒红，两粒绿》哇！讲的又短又清楚，人家一听就知道了。
刚刚这串珠子是一粒红，两粒绿;一红两绿，一红两绿这样隔开来做的，这里的吊饰有没有跟它一样，也是一个红两个绿隔开来做的?我们找找看有没有，也要一个红两个绿隔开来做的。(把他们挂在一起)
2、这几串都是一红两绿，一红两绿隔开来的。再短一点只用数字宝宝来讲讲看，他们是几个几个隔开来的?请人说，不对再导：(手势：几个?几个?)他们都是1个2 个、1个2 个、1个2 个隔开来的。
3、 这里还有没有也是1个 2个，1个2个隔开来做的?找找看要1个2个，1个2个的。
◆(找的出)他找出的这串是1个2个隔开来排的吗?(手势)眼睛看心理数，几个?几个?----是一个两个吗?
已经找出一串了，还有吗?
《有争论的，大家睁开眼睛仔细看，在心理数，(师手势)是一个两个吗?同意的举手。(人少的'话，我把他带回去，放在教室里我们再好好的研究一下)》
◆(找不出)(用排除法)这一串是不是1个2个的?他们是吗?(排除几串后)这里面有吗?
还有吗?
四、挂挂
1、那请几个人把刚才找到的1个2个隔开来排的吊饰挂到这棵圣诞树上去，可以(动作)横着挂，也可以竖着挂。
2、那棵树上挂哪些呢?这棵树上挂的是1个2个隔开来的，有没有2个1个隔开来排的?要两个一个的。
3、还有吗?那请----把2个1个的都挂到那棵树上去。
4、剩下来的还有2个1个的吗?还有1个两个的吗?
◆有创造的，这一串我喜欢的，是谁排的?你是几个几个隔开来排的?
◆拿ABA，这一串是几个几个隔开来排的?跟我们以前排过的一个红一个黄一个兰一样吗?不一样在哪里呢?我们回去比比看。
5、还剩下的请----来挂。
6、圣诞树美极了，你们要是还想继续打扮的话，家里有小礼物的你可以拿来挂上去，还可以把你在区角游戏里做的一些漂亮的东西挂上去。好吗?
“彩色的雪花，白色的冬天，红色的圣诞，暖色的季节，时光从指尖悄悄溜走，雪花随铃声静静飘落，圣诞的钟声声声响起，我们和宝宝们一起迎来了在机关幼儿园的第一个圣诞节。圣诞是分享快乐的节日，每天看到宝宝们可爱的笑脸，就是我们老师最想和大家分享的快乐！”我们xx班将邀请家长到班级和孩子共同庆祝圣诞节。具体方案如下：
活动主题：
庆圣诞 迎新年亲子同乐会
活动目标：
1.通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。加深家园情、师生情、亲子情。
2.培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
活动时间：
XX年12月24日下午3点半
活动地点：
xx活动室
活动组织：
xx班教师
活动准备：
1、每班糖果5斤。
2、气球每班50个。
3、布置班级新年环境，准备幼儿新年礼物。
4、化妆品。
5、《新年好 》、《铃儿响叮当》等音乐。
活动流程：
一、开场白
二、圣诞大联欢
1、亲子大合唱 ：《新年好》
2、狂欢舞会
播放《铃儿响叮当》、《如果感到高兴你就拍拍手》等音乐，家长和孩子共同跳舞。
3、击鼓传花
游戏方法：幼儿和家长坐成圈，随着鼓声传一样东西，鼓声停，那样东西在谁手中，谁就站起来表演节目。
三、圣诞亲子游戏
1、亲子游戏：踩气球
玩法：把气球拴在家长的.脚上，家长要拉着宝宝的手，相互踩气球，谁的气球没被炸掉就获胜。
2、亲子游戏：抢椅子
玩法：家长和孩子手拉手围成圆走，音乐停，抢不到椅子的家长被淘汰。
3、亲子游戏：爸爸妈妈在哪里
玩法：同时请出若干组家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把孩子和家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去找孩子和家长。
4、全班集体游戏：水果蹲
玩法：全班分成几组，每组以一种水果命名，说到哪组蹲，哪组就快速蹲，反应慢的回座位。
四、圣诞大派送
圣诞老人进班级派发糖果等礼物。
五、新年送祝福（播放新年好歌曲）
下面就是我们联欢会的最后一环：温馨赠送。请家长在卡片上写上祝福的话，说给孩子听，然后将卡片挂在新年树上。
准备：彩卡纸、蜡笔、记号笔
玩法：家长纸上画或写新年心愿，布置在新年树上。
活动概况
圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小朋友共同才艺表演，各个亲子报名参加，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫。当然，最主要配合亲子们的要求，在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校，自行简化处理。本方案主要适合亲子们，包括不同区域，不同单位集团亲子们都可集体参加。
活动背景
圣诞节的节日气氛浓，小朋友们对圣诞节有期待。
活动目的
本活动特别适合亲子们，给父母及小朋友提供一个展示才艺的*台，同时也给小朋友表一个表现的机会，同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣，通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。
活动时间
1、11月24日之前，网上报名联络
2、11月24日，或20xx年11月25日晚上，现场活动
活动地点
影剧院或校园内，只要有场地和舞台的地方都可。
面向对象
适用于12岁以下的小朋友及父母。
活动主办方，协办方
学校或单位集团
活动赞助
对晚会需要的设备的支持，及亲子们需要的道具的支持。
1、舞台布置所需的道具(汽球、彩纸、礼花、舞台灯光等)
2、音响设备
3、奖品
4、主持人
5、摄像
宣传策略
1、通过网络进行宣传(包括亲子网论坛)
2、通过发传单(邀请卡)
3、通过张贴传单
活动流程
1、活动准备，包括准备活动所需要的物品、名单整理、晚会的现场布置(必要时彩排一下晚会流程)、应急方案、音乐播放器(总之营造气氛的设备)
2、做好跟亲子们的沟通(包括节目安排的秩序、亲子们所需后台支持及接待)
3、做好主持人的安排、评委的邀请，确认好奖品及礼品(凡参加此次活动的小朋友都有奖品)
4、活动现场秩序的维护人员确定
5、活动完后现场清洁工作的人员确定
6、活动现场的节目单的准备
7、晚会活动应有专业的摄影师，负责录好节目，以备方便参赛人员存档，同时请看活动互联上的活动学院的。
