爱，在我们眼里，可能是一句安慰的话语；一顿热腾腾的饭菜；一件温暖的外套。但是，经历过那件事以后，我懂得了，爱有时也是一种放手，给它们生存的空间。
我上幼儿园的时候，因为羡慕别的小朋友都有一个动物好伙伴，就嚷嚷着叫妈妈也给我买一个宠物。最后，妈妈在我的软磨硬泡下终于同意了。
当我看到那四条可爱的小金鱼冲我摇尾巴致意的时候，我的心都要融化了。他们三下五除二就把鱼食一扫而光。我看到它们憨态可掬模样，忍不住想要摸摸它们，却被妈妈制止了。她说：“不能手摸金鱼哦，摸了会死掉的。”我似懂非懂地点点头。
白天我上幼儿园时想着它们，不知道它们有没有按时吃饭；晚上我躺在床上也想着它们，不知道它们有没有冻着凉着。总之我是日思夜想着它们，生怕它们没照顾好。可见我有多爱它们了。
有一天我终于按耐不住内心的冲动，偷偷跑去阳台，察看了四周没人，我怀揣着一颗忐忑的心，小心翼翼地把一只小鱼捧在手里。凉凉的，滑滑的，我轻柔的抚摸着它。突然，我听见妈妈的脚步声，于是我赶忙把小鱼放回去，若无其事的走开了。
晚上，我躺在床上，回忆着早上摸小鱼的事，心里窃喜着，想着也没有妈妈说的那么严重嘛！结果，第二天早上，我就发现那条小鱼死了。我不断的自我暗示，一定是因为别的原因才这样的。之后，我还是忍不住地又去摸了它们，我以为那是“爱”。
直到剩下的小金鱼都去天堂了，我才意识到自己的错误。看着它们肚子朝上，毫无生气地浮在水面上，我顿时觉得自己就是那个“杀鱼凶手”。我的心在“滴血”，真的后悔当初没有听妈妈的话！
长大后，我渐渐的明白了，爱也不能过头，妨碍了它们的正常生活，要给它们正常生活的空间。有时候，爱又何尝不是一次放手呢？
人世间，飞是一种美的姿态。放手去飞罢，人生因此多姿多彩。
——题记
飞，给人们带来视觉上的欢愉。
来来往往的人们，偶尔能够觅得一份静寂，能够远离喧嚣，远离这迷惑的无奈的红尘。骑上自行车，似马儿驰骋在无际的草原，却是在零星的砾石小路上，独自一人。放眼远眺，似是要把祖国的大好河山尽收眼底。偶遇淅淅沥沥的小雨，撑着一把油纸伞，徜徉在空谷中，倾听着声音的回荡。看花丛中蝴蝶的上下翻飞，浮想出“周庄梦蝶”的故事，甚至陶醉于自己也能化蝶，在翩翩起舞，感受着花儿的芬芳，感受着空气从指尖丝丝滑过，悠然惬意呀。
飞，给人们带来情感上的震触。
蹦极的活动经常使人们兴奋和刺激。正是因为这种震触，使得千千万万的人们酷爱这项极具危险的活动。从杂草丛生的巉岩上落下，头下脚上地向地面急速俯冲，似乎要目眦尽裂了。但是在坠落的过程中，每一时刻，呼吸都自然顺畅，气息已经和大自然融为一体了。这一时刻，是真真正正的腾飞。
飞，更多的，给人们带来精神上的鼓舞。
曹操，一代枭雄，在被捕下狱，面对县令陈宫时，吟出：“燕雀安知鸿鹄志哉！”，以鸿鹄自比，足见其心胸之广阔。飞，意味着高度和广度。鸿鹄之志，志在千里；而燕雀之适，只是安于现状罢了。杜甫年少青黄之时曾有一展鸿途之志，立下“会当凌绝顶，一览众山小”的志向；王安石所登的山称为“飞来峰”，自己有所感悟，写下“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的名句。
人生中，我们需要的就是飞，需要的就是一飞冲天的英雄气概。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的自得神态固然令人向往，但陶渊明并非不愿为国效力，而是由于当时社会的黑暗，朝堂之上的勾心斗角，贫苦大众的民不聊生使他看不到任何希望。而作为这个信息时代的我们，在充裕的物质生活的今天，更应该放手去飞。像结净白皙的和*鸽，给世界带来更多温暖和希望。像我国几代航天人一样，遨游太空，使中华民族屹立于世界民族之林！
朋友们，放手去飞罢，你们的人生因飞而变得多姿多彩！
友情是什么，友情是一脸灿烂的微笑；是一声热情的问好；是手拉手走在校园的小路上……
有一次，在下课时我跑到好朋友宋佳芮位子前说：“宋，和我们出去玩一会吧！”我本以为她会开心地答应，没想到她狠狠地把我推到一边，嘴上说：“哼，才不要和你玩呢！”我愣住了，没想到自己朝夕相处的好朋友会这样说，我一动不动地站在原处，烦恼犹如一块大石头重重地压在了我的头上，宋佳芮无视我，直接跑出了教室。
虽然走廊上有很多人，但在我眼中，什么都是空荡荡的`。我本能地跑出教室，问宋佳芮：“宋，你怎么了？我还是你的知心朋友吗？”下一刻出乎我意料的是，她又一次把我推开，并拒绝了我。我不知所措的站着，心中久久不能*静……
这段饱经挫折的友情，让我久久不能忘怀，我在心里对自己说：“该放手就放手吧！”
打我从娘胎上生下来，父母亲的一双手就没有从我身边消失过。
像是母鸡护住小鸡一样，那双手把我紧紧的抓住，没有一点缝隙。没有一点私人空间，做什么事都需要经过他们的批准。在他们的怀抱里，我甚至觉得，我是一只被主人关在笼子里的小鸟一样，没有自由，只能傻傻的看着外面一切美好的景物，自己却不能加入他们，与他们一起开心地玩耍。
我的幸福是在父母亲的控制下的，他们可以随意进入我的世界，把一切他们不满意的东西一一丢掉。这时我又感觉到一只巨大的手，把我放在他的手心内紧紧握住，让我透不过气来。难道我就只能这样的生活下去吗，我不甘心。可是每当我先反抗的时候，却又感觉自己力不从心，总感觉有一只手架在我的脖子上，随时都会把我这个弱小的人儿捏碎。
父母亲们，请你们放手吧！放开您侵犯我们世界的手；放开您架在我们脖子上的手。放开双手，我们就会还你们一个奇迹。
风，肆无忌惮地吹着，天空中几朵白云也泛起灰色光芒，仿佛在对我映衬，再一次触动我的神经末梢，感受那剧烈的疼痛。
脑海里又浮现妈妈那冷淡眼神。
一直深爱书法的我，终于找到展示自己的机会。一路上，我都在想着怎样给妈妈一个惊喜。让她也为我骄傲一下，我不断在心里重复已经打好的腹稿，回到家一口气说给妈妈，让她惊喜的夸奖一番。
窃喜的叩开家门，我便手舞足蹈的对妈妈喊：“老妈，我们学校有个书法比赛呢，我报名啦，等着我捧大奖孝敬您吧”话未说完就被妈妈冷冰冰的打断：“你整天参加这个参加那个，这么多空闲时间怎么不放在学*上？你看看你成绩都降到什么地方了”
妈妈的严肃的表情，责备的话语实在出乎我的意料，一时间我的兴奋烟消云散，不错，最*学*是有点下滑，可那也是因为她管我太严，我根本没有一点儿消化的时间啊。
自从上了初中，学*就是我的一切，爸妈嘴中也总是“看看别人家的孩子”之类，我也知道自己不争气，不如“别人家的孩子”优秀，可是我的书法却是“别人家的孩子”所无法相比的。谁知仍然得不到理解，我感觉妈妈简直不可理喻。
我深深吸了一口怨气，攥紧拳头，愤怒的冲进自己的卧室。一个人坐在窗前，望着窗外自由翱翔的小鸟，我真的羡慕他们，有自己的蓝天可以飞翔，而我却一直走在被父母监督的路上，真的好无趣。不是每一双鞋都适合自己的脚，只有找到适合自己的那一双，才能勇敢，舒适地跨出走向成功的第一步，踏上属于自己的舞台。
我知道，这是父母对我爱的一种表达方式，但有时候，我宁愿选择不要这种爱，所以，我亲爱的爸爸妈妈，我想让你们明白：其实有一种爱叫做放手。
——以放手为话题作文 (菁华3篇)
泰戈尔曾说：“尘世中那些爱我的人，用尽办法拉住我。你的爱就不是那样，你的爱比他们伟大得多，你让我自由。”
是的，爱，就是放手，让我们所爱的万事万物独立，给它们自由。
只有独立，它们才能恣意地成长，才能造就意气风发的轻狂。
比如现在的孩子。整天被家人的宠爱和呵护包围，所有事情都是大人包办，这样的孩子长大后并不会有大成就。反之，是那些有着独立思想，凡事都有自己的想法的孩子。他们长大后，才会有独挡一面的魄力，不至于淹没在社会的波涛中。所以，让孩子独立，很重要。
草原上的老虎，人人都道它是万兽之王，其实并不是每只虎都担得起这个头衔。幼虎一出生时，是它的母亲给它寻找食物，护它周全。待它们稍微长大了一点，它们的母亲便要它们独立了。这很残忍，因为找不到食物就会饿死。但这也是深沉的爱。只有独立，它才能最好地保护自己。那些无法独立的老虎已被饿死或杀死，而成功独立的才是万兽之王。可见，万物都需要独立，爱就是放手。
就像你有一盆兰花，你很喜爱。于是你每天对它悉心照料，怕它受到风吹雨淋，晴天搬出去，雨天搬回来。可如果哪天你出门去了，而兰花忘在了院子并且淋了一整晚的雨。那它注定枯萎。可你不知道，在山上的兰花受的风雨比这多得多，可它们依然鲜艳。其实小心翼翼的爱不是万能的，有时候你要让它们独立，才能长久。
上面已经列举了许多事例，证明爱确实需要放手，万事万物都要独立才能有所作为。如果无法放手，它们不能独立，那么它们也无法展现最好的自己。
所以，如果爱，请放手。
让它独立，给它自由。
风，肆无忌惮地吹着，天空中几朵白云也泛起灰色光芒，仿佛在对我映衬，再一次触动我的神经末梢，感受那剧烈的疼痛。
脑海里又浮现妈妈那冷淡眼神。
一直深爱书法的我，终于找到展示自己的机会。一路上，我都在想着怎样给妈妈一个惊喜。让她也为我骄傲一下，我不断在心里重复已经打好的腹稿，回到家一口气说给妈妈，让她惊喜的夸奖一番。
窃喜的叩开家门，我便手舞足蹈的对妈妈喊：“老妈，我们学校有个书法比赛呢，我报名啦，等着我捧大奖孝敬您吧”话未说完就被妈妈冷冰冰的打断：“你整天参加这个参加那个，这么多空闲时间怎么不放在学*上？你看看你成绩都降到什么地方了”
妈妈的严肃的表情，责备的话语实在出乎我的意料，一时间我的兴奋烟消云散，不错，最*学*是有点下滑，可那也是因为她管我太严，我根本没有一点儿消化的时间啊。
自从上了初中，学*就是我的一切，爸妈嘴中也总是“看看别人家的孩子”之类，我也知道自己不争气，不如“别人家的孩子”优秀，可是我的书法却是“别人家的孩子”所无法相比的。谁知仍然得不到理解，我感觉妈妈简直不可理喻。
我深深吸了一口怨气，攥紧拳头，愤怒的冲进自己的卧室。一个人坐在窗前，望着窗外自由翱翔的小鸟，我真的羡慕他们，有自己的蓝天可以飞翔，而我却一直走在被父母监督的路上，真的好无趣。不是每一双鞋都适合自己的脚，只有找到适合自己的那一双，才能勇敢，舒适地跨出走向成功的第一步，踏上属于自己的舞台。
我知道，这是父母对我爱的一种表达方式，但有时候，我宁愿选择不要这种爱，所以，我亲爱的爸爸妈妈，我想让你们明白：其实有一种爱叫做放手。
友情是什么，友情是一脸灿烂的微笑；是一声热情的问好；是手拉手走在校园的小路上……
有一次，在下课时我跑到好朋友宋佳芮位子前说：“宋，和我们出去玩一会吧！”我本以为她会开心地答应，没想到她狠狠地把我推到一边，嘴上说：“哼，才不要和你玩呢！”我愣住了，没想到自己朝夕相处的好朋友会这样说，我一动不动地站在原处，烦恼犹如一块大石头重重地压在了我的头上，宋佳芮无视我，直接跑出了教室。
虽然走廊上有很多人，但在我眼中，什么都是空荡荡的`。我本能地跑出教室，问宋佳芮：“宋，你怎么了？我还是你的知心朋友吗？”下一刻出乎我意料的是，她又一次把我推开，并拒绝了我。我不知所措的站着，心中久久不能*静……
这段饱经挫折的友情，让我久久不能忘怀，我在心里对自己说：“该放手就放手吧！”
——以放手为话题作文 (菁华3篇)
爱，在我们眼里，可能是一句安慰的话语；一顿热腾腾的饭菜；一件温暖的外套。但是，经历过那件事以后，我懂得了，爱有时也是一种放手，给它们生存的空间。
我上幼儿园的时候，因为羡慕别的小朋友都有一个动物好伙伴，就嚷嚷着叫妈妈也给我买一个宠物。最后，妈妈在我的软磨硬泡下终于同意了。
当我看到那四条可爱的小金鱼冲我摇尾巴致意的时候，我的心都要融化了。他们三下五除二就把鱼食一扫而光。我看到它们憨态可掬模样，忍不住想要摸摸它们，却被妈妈制止了。她说：“不能手摸金鱼哦，摸了会死掉的。”我似懂非懂地点点头。
白天我上幼儿园时想着它们，不知道它们有没有按时吃饭；晚上我躺在床上也想着它们，不知道它们有没有冻着凉着。总之我是日思夜想着它们，生怕它们没照顾好。可见我有多爱它们了。
有一天我终于按耐不住内心的冲动，偷偷跑去阳台，察看了四周没人，我怀揣着一颗忐忑的心，小心翼翼地把一只小鱼捧在手里。凉凉的，滑滑的，我轻柔的抚摸着它。突然，我听见妈妈的脚步声，于是我赶忙把小鱼放回去，若无其事的走开了。
晚上，我躺在床上，回忆着早上摸小鱼的事，心里窃喜着，想着也没有妈妈说的那么严重嘛！结果，第二天早上，我就发现那条小鱼死了。我不断的自我暗示，一定是因为别的原因才这样的。之后，我还是忍不住地又去摸了它们，我以为那是“爱”。
直到剩下的小金鱼都去天堂了，我才意识到自己的错误。看着它们肚子朝上，毫无生气地浮在水面上，我顿时觉得自己就是那个“杀鱼凶手”。我的心在“滴血”，真的后悔当初没有听妈妈的话！
长大后，我渐渐的明白了，爱也不能过头，妨碍了它们的正常生活，要给它们正常生活的空间。有时候，爱又何尝不是一次放手呢？
友情是什么，友情是一脸灿烂的微笑；是一声热情的问好；是手拉手走在校园的小路上……
有一次，在下课时我跑到好朋友宋佳芮位子前说：“宋，和我们出去玩一会吧！”我本以为她会开心地答应，没想到她狠狠地把我推到一边，嘴上说：“哼，才不要和你玩呢！”我愣住了，没想到自己朝夕相处的好朋友会这样说，我一动不动地站在原处，烦恼犹如一块大石头重重地压在了我的头上，宋佳芮无视我，直接跑出了教室。
虽然走廊上有很多人，但在我眼中，什么都是空荡荡的`。我本能地跑出教室，问宋佳芮：“宋，你怎么了？我还是你的知心朋友吗？”下一刻出乎我意料的是，她又一次把我推开，并拒绝了我。我不知所措的站着，心中久久不能*静……
这段饱经挫折的友情，让我久久不能忘怀，我在心里对自己说：“该放手就放手吧！”
打我从娘胎上生下来，父母亲的一双手就没有从我身边消失过。
像是母鸡护住小鸡一样，那双手把我紧紧的抓住，没有一点缝隙。没有一点私人空间，做什么事都需要经过他们的批准。在他们的怀抱里，我甚至觉得，我是一只被主人关在笼子里的小鸟一样，没有自由，只能傻傻的看着外面一切美好的景物，自己却不能加入他们，与他们一起开心地玩耍。
我的幸福是在父母亲的控制下的，他们可以随意进入我的世界，把一切他们不满意的东西一一丢掉。这时我又感觉到一只巨大的手，把我放在他的手心内紧紧握住，让我透不过气来。难道我就只能这样的生活下去吗，我不甘心。可是每当我先反抗的时候，却又感觉自己力不从心，总感觉有一只手架在我的脖子上，随时都会把我这个弱小的人儿捏碎。
父母亲们，请你们放手吧！放开您侵犯我们世界的手；放开您架在我们脖子上的手。放开双手，我们就会还你们一个奇迹。
——以感恩为话题小学作文(精选5篇)
我是鱼儿，我要感谢小河给我带来甘甜的滋养；我是小鸟感谢蓝天给予我飞翔的空间；我是小树感谢大地哺育了我；我更要感谢母亲带给我生命。
生命里要感谢的人和事太多，只要你有一颗感恩的心，生活才会更美好。我们的成长，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着我们。难道我们不该有一颗感恩的心吗？
同学们，我想问一下，你是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污垢。学会感恩，你感到这世界更美好，生活更加充实。朋友们学会感恩，学会感谢吧！
一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵；一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。
老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。
老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？
老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。
我永远都不会忘记对我的爱，对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢？我常常这样问自己。我想，我们能够做的，就是以优异的学*成绩去报答他们，绝不应该辜负他们对我的期望！
我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您！”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！
让我们感恩我们的老师吧，让我们从现在做起！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气去做我自己……”每当我听到这首歌时，我都会想起那位素不相识的老人，因为他教会了我要在人生道路上清清白白地做人，我永远都会感谢他，将他铭记于心。
那一天下午，在一间精品店，我看上了一个可爱的小海豚玩偶，我把玩着，不忍释手，却又舍不得用高达两位数的价钱买下，就翻来覆去地看着，突然，我一失手，玩偶从手上掉下，不偏不倚，刚好掉落在我敞开的口袋里，我一惊，手下意识地伸进口袋里，眼睛却缓缓地向周围看了看，周围一切如故，没有人注意到这一幕。我终于下定决心，手极快地抽了出来——把玩偶留了下来。
然而，当我回过头来，却发现一位老人在离我不远的地方，默默地注视着我。我神色开始慌张起来。时间一分一秒过去了，老人还是不动声色地看着我。
也不知道过了多久，我最后还是转身走回货架前，而老人的眼睛始终没有离开我片刻。我悄悄地把口袋里的玩偶拿了出来，放回了货架，轻吁了一口气，回头一看，身后的老人对我微微地一笑，走出了商店门口。
我快步追上去，吱唔着想说点什么，老人笑了一笑，说：“我年轻时，一时糊涂也差点做过错事，是因为在我背后也有一双正直而宽容的眼睛，才使到我清清白白地活到现在。无论谁做错了什么，都应该给他一个机会。孩子，记住：当你在人生漫漫征途中，当你在觊觎什么的时候，有一双眼睛，正在默默注视着你，在背后，在心灵……”
多么可亲可敬而又多么慈祥的老人啊！我由衷地感谢你！
父母是一片天，是一片遮风挡雨的天，父母是一颗树，保护我们成长，他们无私的奉献着自己的生命，让孩子在成长中得到安全的保护。他们的付出是不要任何回报的，他们为儿女的成长感到欣慰，为自己的付出无悔。世上因为有了他们的爱，突破了层层阻碍，在冷暖人间有了一方真情挚信的风景。
我生病的时候，爸爸妈妈很着急，有一次，晚上，我突然发烧，爸爸妈妈赶紧带我去医院打针，我打了一晚上的掉针，爸爸妈妈也陪了我一通宵，他们都没有睡觉，而且，爸爸妈妈把床让给我一个人躺着，生怕针头掉出来了。
爸爸妈妈经常教我做人，妈妈是这样教我的，少壮不努力，老大徒伤悲，它的意思是说，小时侯不努力，长大就会后悔。爸爸教我从小要养成良好品德，比如，关心他人，尊重长辈，助人为乐，不撒谎，要讲诚信，我按照他们教我的道理去做，有了许多收获。
我们要从现在做起，从每一件小事做起，来回报生我们，养我们，教我们的父母。
感恩，富有深刻含义的两个字。
以前我并不知感恩，但从我读了一个故事后，我明白了。
在一所小镇的学校有个非常不起眼的男生，从小父母离异，生活在单亲家底，家境不富裕，他的爸爸外打工，每天五元钱是他的伙食费，衣服没人洗，很脏，身体同样也很脏，但是教他们语文课的班主任老师，总是在每天放学后，不经意的拉一下他那脏兮兮的手，他在心底里说要感恩。
有一次老师在圣诞节让孩子们在黑板上画自己感觉最好的礼物。
老师选中了小男孩，大家都猜想他会画什么，有的说是火鸡，有的说是蛋糕。。。。。。，没想到的是小男孩却在黑板上画了一只手，一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的讨论起来，有的说这是老师的手，因为她用这只手教给我们知识;有的说这是农夫的手，他用这只手喂养火鸡，但是只有老师知道小男孩的用意上。
从那以后我知道了感恩，感恩，二心，心连心形成感恩。
——以＂友谊＂为话题的作文（精选5篇）
风过洄流，云残影存。那段曾经错过的友谊，在心底依稀可现。
记得那是在小学三年级时，我迎来了一位新同桌：小千。没过多久，我们便成了最要好的朋友，形影不离。我们一起 学*，一起玩耍，不分彼此，我的东西就是她的。
一天，老师发下练*册作为家庭作业，我们兴奋地接下从前面递下来的练*册。我最喜欢将练*册一页一页翻开，看着上面“赏心悦目”的优+，咧开嘴角笑着。突然，我发现，后面几课的作业不是我的字迹，再看看分数，天哪！
一个比一个低，竟然出现了“良”。我的笑容凝固了，再看看封面，竟然有一大块油渍，我凑上鼻子去闻，仍有一股饭菜的味道。这是我猛然记起：我与小千的练*册拿混淆了。我抓起小千的练*册，抓着纸张直接翻到那几页，看着那一个的优+，不知为何我崩溃了，指着两本书就对着小千抱怨起来。
这是，小千从我手中揪起她的练*册，狠狠地往地上摔去，用脚尖使劲的蹂躏着她的书，发出“咯吱”的声音。
随着那些纸的破碎，我的心也似乎被用力撕开，碎了一地我试图向她道歉，还没开口，她哽咽着说：“这下你满意了吧！”随后她便趴在桌上一动不动，首先是呜咽声，后来便开始放声大哭。当时，我吓呆了，不知怎么办那才好，于是也趴在桌上，哭泣着。
直到放学，我们才抹了抹红肿的泪眼，背上书包回家去了。第二日，我们和好了，但破碎的心依然有缝，再也回不到以前如姐妹般的情谊了。
这个学期过后，她转学去了岳阳，友谊的伤口还未愈合，我就再也没见过她了。
高级的情绪，最终沦为精神和意识；低级的感情，这能沦为脾气和情绪。
那年夏天，我错过了一段友情，后悔而无可奈何。
“叮铃铃！”的上课铃声响起后，老师就把你带了进来，当时我对你的第一印象就是好看。“这个片段是我对好朋友邱盈盈聊天时无意触碰的话题。听到这句话时，她睁大眼睛，惊讶地说：”有吗？不会吧！“也许在许多人看来，这些片段很无聊，根本不值一谈，但对于我来说，与邱盈盈一同学*的任何一个场景或一个表情，都是弥足珍贵的。因为邱盈盈现在已经离开杭州，回到老家温州生活了。想到这，眼前不由地出现与邱盈盈的最后一次告别。
那时的我们，已略微懂得失去的痛苦，在疯狂地大玩一阵后，我送给小学里四人组一人一个瓷娃娃（有一个四件套），而她们也回赠我许多礼物。终于，大家要分开了，可每个人都静静地坐着，不愿说出这句话。但天下没有不散的宴*。最后，我和邱坐上公交车，交流着感想。我拖住下巴，问邱：“你回去后还会回来吗？”邱说：“也许有缘，我还会回来的。”“那还有联系方式吗？”“早就都给你了，还要问。”
虽然都是些没营养的对话，但坐在公交车上的我还是有点想哭，我不怕说出去丢人，真的，鼻子有点酸酸的。我忍了好久，才把眼泪憋了回去。临别，我挤出笑容对邱说：“一定一定要联系哦！”邱也笑着说：“知道了，又不是永别，你们还搞得这么夸张，以后上网聊天也是可以的嘛！”
那时邱的笑真的很美，久久地印在我的心里，连带那段长长的友谊，一起裹藏在心底最柔软的地方。
从此以后，和邱的联系就靠一张张信纸在两个城市间飞舞。但我相信，我们的友谊长墙，从此刻起，才真正经受考验。远方的邱一定和我同样，微笑地挂念彼此，幸福地开创新生活！
你可曾见过铁树开了花？
也许你认为这会是一个虚实，但我可以确信地告诉你，友谊之树就一定会开花！
这时你应该会想，友谊是什么？那就请友谊之树来告诉你吧！
我想它一定会怎样说：
友谊有时就像花朵，当你孤寂的时它会带来一缕温馨和芳香；友谊有时又像火苗，当你寒冷时数它会驱逐严寒，带给你无限的温暖；友谊有时像雨丝，当你失意的时它会滋润你那干涸的心；友谊有时更像一座桥，当你误解时它会你我的情。
此时此刻，你一定迫切的想问，友谊之树会开花吗？它可以绽放出花朵吗？
那就请你们去看看友谊之树吧！
一朵朵稚嫩的花朵，清香扑鼻，似乎每一个花朵都蕴含着意义。曾望见一个花朵的意蕴：友谊是源源不断的小溪，无时无刻的为你干涸的心情得到滋润。
我想世界上，没有一个花朵能比得上，那就是友谊之树的花朵。它能使你渴望友谊，拥有友谊，享受友谊。
友谊是伟大的，友谊是幸福的，拥有友谊的人将会是世界上最幸福的人。
你可曾想，在你最失意的时候，是什么令你干涸的心灵得到滋润；你课曾想过，在你最孤寂的时候，是什么让你得到温馨和芳香；你可曾想过，在你最寒冷的时候，是什么让你让你驱寒，得到温暖。
是友谊，是那永远最真挚的友谊。在无助中，在孤寂中，在失意中，友谊将会是你的有一支顶梁柱！
友谊之树将继续绽放，人类将享受友谊之花。世界拥有友谊是繁华的！只有友谊的存在，人们才能不断得到解忧；只有友谊的存在，人们才能拥有更多的一座桥梁。
世界将会绽放多一种花朵，那便是友谊之树！
原友谊之树在人类绽放出更多更多的花朵！
友谊，其实很简单。
—题记
活在这个世上，为的是友谊。至少我是这么认为的。生活就是一张没有染色的画。染色的笔就是多彩的友谊；泥土开始只是一片黑，点缀的是那绿色的友谊。
当我们伤心的时候，朋友能给我们肩膀。让我们正在独自流泪的时候，朋友能让我们心情愉快。这不是蒙娜丽莎那神秘的微笑，只是友谊，很简单而又难以琢磨的友谊。友谊拥有神奇的力量，都使我们为之震撼。
“人生于世上有几个知己，多少友谊能长存，愿友谊常在你我心里……”是啊，世界那么大，却很难找到可以谈心的朋友。真想像王勃那样写下“海内存知己,天涯若比邻”的千古名句。可是每当我仰望天空，那么多的星星，怎么找……
朋友并不是找出来的。而是不经意“碰”出来的。当你帮别人捡一根笔，或许就认识了，然后就成了朋友。真的，友谊就是这么简单。
俗话说，人生得一知己足矣，千金易得，朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有友谊的人，就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人，就会感到人间的孤独。人们需要友谊，是因为真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前……
人生的财富是无穷无尽的，但真正的财富是什么呢?是金钱?是权势?不是，是友谊。不知哪个哲人说过：“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。”朋友，当你知道朋友的价值时，就别太在意朋友之间的琐事，你应该知道：友谊不在一时，而在*时;不凭年龄，而凭心灵。朋友，别太在意，让我们携手望着美丽的朝阳，共同奋斗吧!
只有用心去交友的人才能获得真正的友谊。视友谊为交易者，既不可能产生真正的友谊，更是经不起时间考验的，它害人又害己。
“珍惜友谊”是一句动人的话，看那肥歌星Maria起劲地唱：“纵使不能会面，始终也是朋友……”；还有根拒苏格兰民歌改编的《友谊万岁》，谁不会轻轻哼几句？但是，当“友谊”在你手中，要你永久珍惜，就不那么容易了。
“友谊”的含义是接受对方。什么叫“接受对方”呢？首先，你得接受这个人的性格和气质，既接受他的优点，也接受他的缺点；接受他忽然的暴躁。这里说的“接受”，不是解释作“学*”，他的缺点你怎么能学*呢？也不解释作“容忍”，因为容忍包括有嫌他的意思，容忍是有限度的。超过了界限，友谊亦即解体。
当然，友谊也容许你去改变对方，影响对方，让他转为适合你，但这种以自己为中心的友谊是不会长久的。
从来不能单方面的强调“珍惜友谊”。你不能接受的人，也不用强求他为朋友。但一个如果很容易接受别人的性格，他一定会赢得很多友谊。一个善于交友的人，他会从朋友中分享到快乐，从朋友中锻炼和提高助人与谦和的精神，从朋友中得到助力，也为朋友分担忧愁。
人的性格气质有种种差别，有的人叫娇嗔、傲气、泼辣；有的人热情、开朗、活泼、外露；有的人深沉、内向、多虑；有的人大胆、自信；有的人怯懦、自卑；有人粗犷，有人温文；有人积极、进取；有人消极、寡欢；有人风风光光；有人慢条斯理……这千差万别的秉性，都在你的朋友中，你选择了他做朋友，就意味着你接受并尊重他性格上正负两个方面。而对方也同样接受你的，这是对等的。
还有一种友谊，在接受与不接受之间，这是古人说的“君子之交淡如水”。
——以“亲情”为话题作文（精选5篇）
“叮铃铃”“叮铃铃”上课了。同学们听到铃声后，都走进教室，端端正正的坐在自己的位置上。老师也随着铃声走进了教室，说：“同学们，我们今天做个小测试。”我们听后非常高兴，只看见老师用粉笔在黑板上“刷刷”地写了四个大大的字：“亲情测试。”
测试刚开始的时候，老师叫我们写出世界上最爱的五个人。我思考了很久，动笔写了这几位：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆。
紧跟着老师又说：“请你们在这五个人当中划去一个。”其实刚才老师让我写出我最爱的五个人的时候是多么的难，现在有让我在其中划去一个对我来说是何等的痛苦。我想了很久，只有含泪划去了爷爷，当我划去爷爷的时候仿佛心都要碎了;当老师再让我划掉一个的时候，我忍不住大哭起来，昔日奶奶的爱护、爸爸的保护、外婆的照顾、妈妈的关怀，此时一一浮现在我的眼前。我只好边哭边划掉奶奶，那时候我心如刀绞;当老师让我再划掉一个的时候，我的泪水就像一串串断了线的珍珠一样掉下来，于是我咬紧牙划掉了外婆，当我把外婆花去的时候，就仿佛把外婆多年来的关心划去了。
接着老师又说：“世界上你们还有两个最爱的亲人了，请你们再在其中划去一个。”那时侯我已经泪如泉涌、泣不成声，完全变成了一个泪人！妈妈：儿对不起您啦！当我把妈妈划去的时候，就像把妈妈多年来的关怀和爱划去了;当老师让我们把最后一个亲人划去的时候，我的精神几乎接*了崩溃的边缘。在没有选择的情况下，我忍痛划去了爸爸，当我把爸爸划去的时候，我就像是天上的快乐天使，一下子就被抛下了寒冷的冰谷，不，是地狱。还仿佛是飘荡在茫茫大海上的一叶孤舟，突然，巨浪滔天，把我这一叶孤舟也吞没了。
此时此刻，我感受到了：亲情，是雨中的一把伞;亲情，是孤独中的快乐精灵;亲情，是黑暗中的一盏明灯;亲情，是冬天里的一件棉衣;亲情，是生日中的美好祝福;亲情，是高高挂在天空中的太阳;亲情，是春天里盛开的花朵;亲情，是饥饿时的一块面！
通过这次测试，让我明白了要珍爱亲人、珍惜生活，好好学*，天天向上！！
亲情，如一杯浓浓的热奶，捧在手心，让它在寒夜里用醇香的温暖驱赶冰冷的孤寂。“常回家看看”，当它作为一首歌时，红遍了大江南北，而当它作为一条法令时，宣告社会意识已经觉醒。
一个人，如一棵树，带着一丝莫名其妙就神奇地来到世界，然后，生根发芽，开花结果。然而人与树又不尽相同，人会漂泊，而树永远扎根。是的，当我们长大了，都要到远方漂泊，如长翅的鸟儿，离巢腾飞。但我们那如树一样的根，却深深地扎在父母给予我们的那片土地上，我们流着他们的血液，呼吸着他们的呼吸，我们是父母用爱筑就的艺术。然而，当我们飞走了，离巢了，那满满的空虚就无情地留给了他们。我们得到了生命，经历了成长，难道就只能给他们留下一个空巢？
面对亲情和工作，很多人会毫不犹豫地选择后者，因为亲情可以等待，而成功的机会却稍纵即逝，俗话不也说“好男儿志在四方”吗？可是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，是否只有失去了才知道珍惜亲情？记得季羡林先生在《永久的悔》中就感慨于自己对母亲的忽视，字字动人肺腑，引人深思。朝如青丝暮成雪，人生有多少个“等待”？我们拥有长长的一生，而给予我们这一生的人难道只能在白发苍苍时站在我们的身后，眺望着我们远去的背影吗？当然不能。他们的给予，足够换取我们为他们献上的温暖。把亲情捧在手心，用心的温度去温暖，让它成为一股暖流，流淌在子女和父母之间。
《老年法》写上子女“常回家看看”，不得不说，这使我们的社会更具人情味。在物质至上的今天，许许多多的人只会向“钱”看，对于情的淡薄，对于心灵的冷漠已经*以为常。其实，很多人在拥有了丰富的物质后，又何尝不感到一无所有！因为在追名逐利的过程中，他已经远离了温暖的人群。“常同家看看”，今天的社会为我们立了一块温馨的提示牌，提醒我们，即便走到很远的地方，也别忘了家的存在和父母望眼欲穿的等待。这样的提示，我们应该鼓掌喝彩。
把亲情捧住，捧在手心，当你对茫茫前程感到畏惧和无助时，体会一下它的温暖，当那股熟悉的暖流流淌过心灵，那就是父母微笑的鼓励！
“摇啊摇，十五摇过春分就是外婆桥，盼啊盼，阿嬷阿嬷的甜甜叫……”
故乡是水乡，江河横流，溪水遍布，浅一点儿的，挽起裤腿就能趟过去，深一点儿的，就架起一座青石桥。
外婆生于水乡，也从未离开过水乡，双手灵巧，会唱几句咿呀小调。而这小调，也如江南的水，绵绵延延，婉婉转转，长长久久。
外婆有一座青石桥。
阳光正暖，湿润的风拂过水面，搅碎粼粼的波光，桥下，戴着斗笠的老翁解开船绳，笑眯眯地看向坐在桥上的外婆和嚼着蜜花糖，晃动着小脚的我，“囡囡又在吃糖，嗯？”外婆应道，“是，这小馋猫！”，她手指翻飞，三下两下给我编好一个花环，轻轻哼唱：“喃喃细雨时，归来燕子它不等人……”我静静地听，觉得那嘴里的棉花糖实在是甜，甜的长长久久，甜到时隔多年的今天。
到了夜晚，星子被点亮的时候，外婆哄我入睡，唱着甜甜的谣。
“摇啊摇，十五摇过春分就是外婆桥，盼啊盼阿嬷阿嬷的甜甜叫……”
“吵啊吵，蜜花糖挂嘴角总是吃不饱，美呀美小脚桥上翘呀翘……”我总是怀疑外婆偷吃了我的蜜花糖，那歌谣实在是太甜，太甜了。
窗外，远处的渔船点起纱灯，点点渔火在夜幕上倒映成银河，织在一起，星辰入了梦。
外婆老了，冬去春返的燕子它不等人，只是在春风吹开冻土时，裁去了一圈首尾相接的年轮，亲情的河湿润土地，孕育出一片又一片生机。
外婆编不了花环了，外婆穿不了针线了，外婆……外婆终于连我也不认得了。
青石桥悄悄有了繁密斑驳的痕，流水也疲倦了，桥下早已不见了老渔翁。
我眼睛一酸，握着外婆的手，用尽了全身力气，仿佛要将她这十几年来倾注给我的爱尽数揉入歌声，一字一句，一点一滴。
“摇啊摇，十五摇过春分就是外婆桥……”
甜腻的蜜花糖香忽然弥漫开来。
“周末了，终于可以回家了！”归心似箭的他快点拾掇书包，飞奔回家。“那不是我阔别一周的家嘛！”他加快脚步，扯开嗓子：“母亲，我回来了！”“咦，如何没人答应呢？”他轻轻地推开家门，家空荡荡的，却多了一分整洁。
他转身跑到庄稼地找母亲。他要见母亲，要向母亲倾诉，倾诉本周学*的收获，倾诉住校生活的不适，倾诉心里的悄悄话——“母亲会上什么地方去呢？”刹那间，他仿佛了解了什么，晶莹的液体在眼眶里打转。他了解地记得就在前两天，母亲到学校来过，还带来了自己喜欢吃的红烧肉，叮嘱过自己：“小孩，必须要好好照顾自己。”“母亲走了。母亲又去打工了。”他又成了留守儿童，他的心碎了，号啕大哭起来：“母亲，您回来吧。”
这种感人的情景常常在大家身边上演。为了家人的幸福生活，为了供小孩上学，为了更宽敞的住宅——多少爸爸妈妈背井离乡，忍痛割爱，抛下深爱的儿女，撇下年迈的爸爸妈妈，这也是身不由己呀。
爸爸妈妈走了，小孩们不能不由老人或亲友照顾。长辈们尽管驿小孩们呵护有佳，可小孩们那思亲的心与日俱增。老爱问“我的爹妈什么时间回来呀？”老大家总宽慰道：“快了，春节就回来了。”春节，成了小孩们最期盼的日子。
渐渐长大的小孩们，不只需要吃穿的富足，更需要亲情的温暖。需要爸爸妈妈的关爱，需要爸爸妈妈的教会，需要爸爸妈妈的鼓励，但他们深深地知晓，自己没办法改变爸爸妈妈打工的现实，没办法改变自己是留守儿童的现实。在无数次地牵挂时，在无数次的电话中，在短暂的团聚后，他们懂事。不再怨恨，不再沮丧。他们拭去泪水，挺起胸膛，理智克制，抛开所牵恋的所有，投入学*中。学*让他们充实，让他们快乐。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”他们相信：一路有亲情相伴，亲情是动力，亲情是让他们高飞——又用一根线牵扯的风筝轴。
亲情如春风，暖暖的抚摸着你我的面颊；亲情像甘泉，滋润着我们干涸的心田；亲情如巧克力，甜而不腻，让我一次次从挫折中走了出来……
我爸爸妈妈因为工作忙，*日里都是姥爷骑自行车接送我上学。有一天中午放学的时候，我看见好多同学都有小汽车来接，可姥爷还是骑他那辆旧的自行车接我。走到跟前了我忍不住踢了自行车一脚，没好气地说道：“姥爷下次你不要来接我了。”说完我背着书包就往前走，姥爷不知是怎么一回事，推着车子追着我说；“别走了，背个大书包太沉了，快坐上来呀。”我转头冲他大喊道：“别的同学都有小汽车来接，而你却骑这么旧的自行车接我，以后你不要来接我了。”姥爷听了不再说话，只是取下书包帮我背上，默默地推着车子走在我的身后。
下午上学的时候，我还是不让姥爷骑车送我，我自己背着书包就往学校走去。六月的午后，太阳是那么的炎热，猛烈的阳光照得我浑身直冒汗，背上的书包也觉得越来越沉，感觉离学校还那么得远呀！看着路上有家人送着上学的孩子，我感觉他们真得是幸福呀。这时我想起了姥爷，无论刮风下雨还是严寒酷暑，姥爷都每天接送我上学，从来没听到过他抱怨什么。其实姥爷年纪已经大了，他的身体也不能同年青人相比了，但是他还坚持接送我，姥爷曾说过就是我以后长大了，长高了，他还是会一直接送我。想到这里，我的泪水不由自主地滑落，我非常后悔向姥爷乱发脾气，明明那时的我就是在和别人攀比呀，可是他却并没有对我生气，还是一如既往地疼爱着我。
下午放学，我一出校门不出意料的又看见姥爷推着他那辆旧的自行车来接我了。我连忙跑上前去，抱住姥爷对他说：“姥爷，我错了，我不该乱发脾气，更不应该去和别人攀比，我会改正错误的，请你原谅我吧，姥爷我爱你。”姥爷接过我的书包，摸了摸我的头，笑眯眯地说：“就是以后你长大了，长高了，我还是会一直接送你的。”
通过这个事情，我懂得了亲情是一股涓涓的细流，给心田带来甜甜的滋润；亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的水无声的溶化；亲情还是亲人之间最真诚的关爱。
