11月11日下午，我们三（4）中队和三（6）中队一起举办了一个别开生面的队活动——听爷爷奶奶讲童年的故事。
参加这次队活动的有三位爷爷和两位奶奶。他们分别讲述了各自童年的趣事。有的讲小时候认真读书，有的讲小时候秋游，有的讲有时候玩雪，有的讲小时候养鸭子……
其中，我最感兴趣的是爷爷讲得《养鸭子的故事》。那个年代，人们生活都很艰苦，买衣服，要有布票，买大米，要有粮票，买肉，要有肉票。可是，肉票很少，没办法，爷爷为了吃肉，只能每年饲养一些鸭子。每天放学回家，做完功课，爷爷就拿着一个篮子，到处去捡菜叶菜皮，回家喂给小鸭子吃。晚饭后，爷爷左手拿着锄头，右手提着铁桶，去小河边挖蚯蚓。直到挖了满满一桶，爷爷才高兴得回家喂小鸭子。小鸭子吃饱了，爷爷把小鸭子捉进木盆里洗个澡，等它们的羽毛干了，爷爷就把它们赶到鸭窝里睡觉。过了大约六七个月，公鸭已经长到三斤左右了，全家别提多开心了。
这次队活动让我们了解了过去，教育我们要珍惜现在的幸福生活，好好学*，长大后努力回报祖国。
我听过许许多多的故事，唯独我奶奶讲的故让我念念不忘。
我的'奶奶，她是一个和蔼可亲的人，她满头的银白发中夹着少许的黑发，她那双长满了皱纹粗糙的双手，总是会给我带来温暖。
那时候，我最喜欢听故事了，我一看到奶奶没事做了，我便屁颠屁颠得跑到我奶奶的面前撒娇，“奶奶给我讲故事嘛，好不好嘛？”我说，我的奶奶特别好，她立马就答应了。
瞬间，我的奶奶变得严肃起来了，她边讲边比划着，她的眼睛里含着泪水，我仿佛看到了故事中的场景，我看到了以前他们的生活是多么艰难，还看到了许多令人心酸的画面，还有……
就在这时，我的妈妈来了，我拉着她一起听奶奶讲故事，听着听着，我看到了我的妈妈眼睛里也充满了泪水。听完后，我和我的奶奶还有我的妈妈手牵着手抱在了一起，好温暖啊。
我感觉故事里的人很可怜，听完这个故事让我思绪万千。
岁月如歌，流水无情，您饱经风霜的脸上充满了一道道皱纹，奶奶，您已经在我的心中，永远都无法抹去。
随着国家的改革开放，我们的生活有了翻天覆地的变化。
我常听爷爷奶奶说，现在的生活条件就是好！衣、食、住、行、用，都很方便。不像我们小时候，生活条件非常艰苦！做衣服要用布票买布，然后拿回家自己做，并且一件衣服要缝缝补补穿好多年。饮食也没有什么营养，*时连一顿肉都吃不上，每顿能吃饱就不错了。只有过年的时候才能吃顿肉和饺子、穿上新衣服。住房条件也很差，过去农村住的都是土房和草房，每家都有七八个人，才住两间房，有的家里一家人都挤在一个大通炕上，过着饥寒交迫的日子。爷爷、奶奶上班离家很远，可他们买不起自行车，只好步行。那时候，谁家要有一辆自行车，在大家眼里就算富户了。奶奶告诉我，她家买过一台收音机，当时村里人还当它是稀世珍宝呢！后来，有一家买了一台12寸的电视机，全村人都挤在他家看电视，热闹极了。最不方便的要数交通了，乡间小路和进城的公路都是土路，每当下雨的时候就特别泥泞，难走极了……比起过去，现在的条件多好啊！
现在的我生活在一个幸福年代里，衣服款式多，想穿哪件穿哪件。每天不仅吃得饱，还讲究营养搭配呢！住房也由土房、砖房换成了楼房。大人们上班有骑自行车的，骑摩托车的，还有开小轿车的。每家的摆设更是应有尽有：电视机、冰箱、洗衣机、电脑……交通更是四通八达，不仅乡乡通了公路，还有一条条高速公路从村边通过，出门方便多了。市区的道路也拓宽了，行人和车辆各行其道。出门呀！想做啥车有啥车，而且公共汽车线路和站点遍布全市，方便极了。
现在，我们要珍惜这来之不易的幸福生活，好好学*，天天向上，不辜负家长和老师对我们的期望。长大了，也要向老前辈一样，全身投入到建设祖国的事业中去，为祖国的美好未来贡献自己的一份力量。
小时侯，常听爷爷奶奶讲那过去的故事：在我生长的双河**，祖祖辈辈们过着面朝黄土背朝天的农耕生活，家家户户会编制竹器。挑灯夜战了七八个黄昏，爷爷和爸爸就夜半起身，各自挑上一担竹篮和筲箕，徒步来到东洚和新安一带沿村兜售。双河竹器，紧密牢固，经久耐用，早有声名在外，第二天，爷爷和爸爸总能在日落前卖完两担竹器，又披星戴月赶回家中。那时侯，交通靠的是一双脚。当然，粜米摆渡，或到苏州上海一带去淘粪，交通工具就只能是摇撸的船只了。
后来，爸爸到东门亭子桥上班，每天要穿过无锡城，来回上下班步行要花三四个小时，实在太费事。于是，打报告，走关系，才弄到一张供应券，花了爷爷多年的积蓄，爸爸才从供销社把一辆28寸的长征牌自行车骑回了家。当时，我们生产队共有三辆自行车，成了其他生产队的一段佳话。
记得有一年我们去东洚亲戚家吃上梁酒，年仅八岁的妹妹就优先坐在自行车前面的三角架上，我就只能坐在后面的书包架上。这次“长征”着实让我们兄妹俩风光了一回，我至今还记得我们出村、进村时，村里的小伙伴们投来羡慕的目光。我经常有事没事的坐上爸爸的自行车出行，或在三角档里学骑自行车，朗朗的笑声穿梭在村子里，编织着一个又一个美丽童年的成长故事。
我上初二那年，爸爸乘上火车，来到常州，帮我骑三个小时骑回了一辆金狮牌自行车，从此，我告别了步行时代。记得第一天骑上崭新的自行车去上学，心情特别兴奋，回家吃饭时骑得飞快。在会龙桥上为了避让行人，慌忙中，自行车摔倒了，自行车的曲柄摔歪了，踩起来“晃晃”直响。回到家，爸爸一看，曲柄卡链条罩壳，已卡去一弧油漆。爸爸帮我校直了曲柄，还教育我骑车要稳，要注意路面情况，更不能飙车出风头。看着链条罩壳上卡去的油漆，看着这辆崭新的自行车，我深感痛惜。这次教训深深地烙在了我心里：人得意时不能太猖狂，否则要栽跟头，留下难以泯灭的伤痕。
这辆金狮牌自行车一直骑到我参加工作，九五年，我买了一辆重庆雅马哈摩托车，告别了骑单车的青涩岁月，加入了时人耀光的摩托一族。零三年，我又追风般的买上了汽车，进入了更为广阔的汽车时代。
我时常感叹自己生长在共和国的鲜明旗帜下，从过去的沧桑岁月到如今的时代风貌，从过去的物质贫乏到现在的应有尽有，使我产生了无比的自豪。我常常像爷爷和爸爸一样言传身教，给儿子讲述他们的苦难岁月和我在共和国怀抱中所经历的清苦却又欢快的童年，让儿子从小就树立起这样一个观念：繁荣，只有祖国繁荣，才是人民大众的希望所在。
听江奶奶讲故事
江奶奶是我们梅岭小学的校外辅导员"虽已年过花甲/但她仍然精神矍铄”她那饱经风霜的脸上刻着几道深深的皱纹。似乎向你诉说着一个不*凡的经历;
故事一
江奶奶今年81周岁'原是扬州第八中学的副校长“出身于一个贫穷的家庭,从６岁起“江奶奶就目睹了亲人一个个因贫穷和疾病而死的惨状,之后/江奶奶成了孤儿”给有钱人当丫环和做针线活来养活自己;她小时候贫穷、劳累和愁苦一直折磨着她‘几乎把她逼上了绝路：是一个好心人救了她。童年的苦难使她懂得了穷人的辛酸,人世的艰辛：后来”江奶奶参加了革命‘随着部队南征北战、部队生活磨练了她的意志“
故事二
1977年;江奶奶27岁时她从一份报纸上得知在响水县有两位孤儿‘她毫不犹豫地决定收养这两位孤儿。她从自己微薄的工资里抽出1000元钱寄给他们、供他们上学读书,后来江奶奶一直关心着他们的成长、这期间，江奶奶唯一的女儿不幸得了肝病,只有开刀才能挽回女儿的生命’她一边节衣缩食‘一边向亲戚借钱。但仍没忘给孤儿寄钱‘还有一次,江奶奶去响水县看望孤儿'天下着大雨‘道路泥泞”汽车无法前进;江奶奶竟不顾高龄下车步行几个小时到了孤儿家
故事三
我从６岁起;生命就不再是自己的了/是别人的爱心和革命大家庭给了我第二次生命‘这句话是江奶奶说给我们听的"她感激好心人;感激***/她毅然将自己的遗体捐献给扬州大学医学院做研究‘给她的一生画上一个完美的句号‘
江奶奶的故事向我们展示了一个有着宽广‘无私奉献精神的***人的情怀“江奶奶的故事使我们感动、更使我们懂得了做人要有爱心、我们要做一个爱及他人;爱及社会的少先队员;
——听奶奶讲故事作文 (菁华5篇)
时间过得真快，转眼间就八月十五了，我们几姐妹聚在一起赏月。我们一边吃月饼一边闲聊，等着月亮来上班。
月亮刷完牙，洗完脸，慢吞吞地来上班了，月亮既圆又美，也是九年来最大的中秋月。我遥望着深蓝天空中的那轮圆月，隐隐约约似乎可以看到一个美丽的身影和一只可爱的兔子。这时，我的好奇心油然而生，我问正在忙乎的奶奶：“奶奶，你有没有看到月亮上面有人和兔子啊？”奶奶听了我的话，放下手中的东西，亲切的笑着说：“呵呵！那是嫦娥和兔子的身影哦！”我又问道：“奶奶，那你给我讲讲关于月亮的故事吧！”奶奶说：“我的孙女长大啦！好啊，你可要听好了，我来给你讲嫦娥奔月的故事吧！”我们几姐妹屈膝而坐，开始听奶奶讲故事：“从前有个叫后羿的人，他的射箭技术很好。在那个时代里，天上有十个太阳，它们都争着出来，把地球的人晒死了、水晒干涸了、地晒裂了。后来百姓找到后羿决定要他把十个太阳射剩下一个，当太阳落到了地*线时，后羿就把九个太阳射死了，人们都非常感激他。而后，后羿有了一个美丽善良的妻子，叫嫦娥。那个村里的人都很羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。过了几个月，后羿在村里教人学射箭，连蓬蒙也混了进来。有一天，后羿遇见了王母娘娘，求得了不死药，吃了就能成仙。后羿不舍得抛弃妻儿，就让嫦娥把药收藏起来。后来被蓬蒙看见了，等后羿出去的时候，他就去跟嫦娥抢，还威胁嫦娥，嫦娥情急之下脑子一动，把药全部吃了，嫦娥变成了仙子，飞到了月宫，和一只兔子在一起过日子。后羿回来了，听了村民们的说话，他跑出去追嫦娥，可无论怎么追怎么跑都无法接*月亮……这样嫦娥就永远的生活在月宫。她一边思念着后羿和儿子一边织布守着月宫。”我说：“孩子没有了妈妈，这个故事太凄惨啦！”
听了一夜的传说故事，月亮已经升到正空中，又圆又大、晶莹亮透。望着‘她’，我不由自主的想起了苏东坡的一句诗词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……”
“吃饭了，吃饭了！”这是妈妈在招呼我们去吃饭。
我无精打采地走到餐桌前。亲爱的奶奶看见了，问我：“怎么了？有什么不顺心的事？”
“亲爱的奶奶，老师让写庆祝建国60周年的作文，可是我不会写！”我垂头丧气地说。
“是啊，你才10岁,让你写我们国家60年的事，真是难为你了。你看，亲爱的奶奶都60岁了，还不知道怎么写呢！”
“哦，有了！”我望着亲爱的奶奶那饱经风霜的脸，大声欢呼起来，“亲爱的奶奶，你不是共和国的同龄人吗？你就说说你的故事吧，你的经历一定会给我一些启发的。”
“好啊，就说说我的故事吧。”亲爱的奶奶说。
“亲爱的奶奶小时候，家里很穷，每天只能喝稀粥、吃咸菜；只有逢年过节才能买一点肉。哪像现在，天天吃的是鸡鱼肉蛋，喝的是牛奶饮料。好东西吃烦了，又想着吃我们小时候天天吃的野菜了。”
“亲爱的奶奶10岁那年，看到有的小朋友去上学了，亲爱的奶奶也想去，可是家里太穷，就没让我去上。因为亲爱的奶奶没上过学，所以是大字不识一个，算是睁眼瞎了。”说到这里，亲爱的奶奶轻轻地叹了口气。
“亲爱的奶奶，那时候的学费很贵吗？”我问。
“不贵，一年好像只有不到2元。可就是这么点钱，很多人家还是拿不起。当时不仅老百姓穷，国家也是一穷二白。哪像现在，国家富裕了，你们上学的钱都是国家出了。”
“1978年党的十一届三中全会召开后，我国实行了改革开放，农村实行了土地承包制，老百姓的生活才有了很大的改善。我和你爷爷每天在地里辛辛苦苦地劳动，终于可以吃饱穿暖了。后来，我们家买了自行车、摩托车、电动车，现在又有了汽车。你看，我们住的是宽敞明亮的楼房，用的是现代化的电器，这小日子过得多舒心啊！”
“亲爱的奶奶，你的生活经历不就是我们国家从贫穷到富强的过程吗，我记下你的经历，不就是一篇很好的作文吗？”
说完，我转身跑到书房里，端坐在书桌前，奋笔疾书……
“给我一银针，一根绣线，我就能绣出美丽未来。”这曾经是奶奶发自心底的心声。在一个大雨淅沥的夜晚，我静静地坐在奶奶身边，听着奶奶述说她的花边往事。
“在我8岁以前，我一直都是个幸福的孩子，可是8岁那年，妈妈去了另一个世界，之后，家里过得更苦了，可是母亲在世的时候偏偏没有教过我花边。于是，父亲决定让我上学，因为我的上学，家里总是捉襟见肘，入不敷出。有时候半年2元7角的学费都付不起，但是父亲还是“砸锅卖铁”地供我上学，就在家里刚刚有点起色的时候，又是一个不详的消息出来，父亲患上了气管炎。在我上四年级的时候，父亲的病更严重了，已经不能再赚工分了，我想了想，最后决定辍学！大哭一场之后，大妈知道了我的难处：想学做花边，却不好意思向别人学。大妈年纪已大了，但是仍决定教我花边，为家里减轻负担，那时的我感动极了。”
夏天，蚊子的声音像打雷一样，我和大妈还在昏暗的烛光下挑着花边。即使蚊子块像山丘一样在腿上、手上长满，我也是强忍，也不说一声“不”，因为我知道这个家需要我。
冬天，任雪花在窗外飞舞，红肿的手依然一针一线地从清晨挑到凌晨，大妈总是对我说：“休息一会吧，让大妈来挑。”看着满头银丝的大妈，我总是说： “不。”
每当我揣着用“一等品”花边换来的一角角一分分，心里总是特别开心，为爸爸买件衣服，买条烟，买药，因为我花边做得既快又好，还可以给生活困难的二姐给予一些帮助。
“18岁，爸爸去了妈妈的世界，21岁的我嫁给了你爷爷。”奶奶历尽沧桑的眼睛里，被蒙上了一层雾气。
窗外，蓝色闪电划过天际，我仿佛看到在无数的这样的天气，奶奶孤独的身影。
几颗泪珠在脸颊上无声地滑落。
夏天的夜晚，蝉鸣蛙叫，偶尔从远方刮来一阵凉爽的风儿，皓月当空，天上的`小星星们一眨一眨的，好像在向人们诉说着意味深长的故事。
我和奶奶俩人早已受不住屋子里的闷热，于是从家中拿来小板凳，坐在院子里乘凉。奶奶一手拿着蒲扇，双眼仰望着无际的星空，若有所思；我则在一旁玩着扇子。就在我玩得高兴的时候，奶奶开口了：“你想不想知道以前*的英雄林则徐禁烟的故事呀”“当然想啦”我顿时来了兴致。奶奶摇了摇手中的蒲扇，对我说：“在二百多年前，西方已经发生了翻天覆地的大变化，其中，英国是最强大的，英国人想打通*市场的销路，因为他们对*的优质的丝绸、瓷器和茶叶需求量很大，但是自己千里迢迢运到*的商品却没有销路，怎么办呢？终于，一个险恶的计谋出现了：向*销售毒品。鴉片大量输入*后，很多人都染上了毒瘾，英国商人很快都变得很富有。林则徐发现人们吸了毒后骨瘦如柴，脸色青灰，觉得应该尽力禁烟，不让毒品成为让*灭亡的凶手。于是他向道光皇帝启奏，道光也觉得应该禁烟，于是让林则徐任钦差大臣，前去禁烟。最后林则徐创造了虎门销烟的壮举，*人民都很高兴呢。”我听了奶奶讲了这个故事，心中对林则徐十分敬佩，我想：他真是一个爱国的人啊，在国家快要灭亡了的时候，他挺身而出，用虎门销烟的方法来禁止了可怕的毒品贸易。而不像当时的一个卖*琦善在帝国主义侵略者面前卑躬屈膝，低三下四，一副哈巴狗的样子，难怪会成为世人传颂的英雄！”同时，我也想对英国侵略者说：“你们怎么可以用毒品来危害*民众呀，毒品可是很不好的，它会危害人体呢！你们可别再用毒品来残害人了！”
到了现在的祖国，早已是繁华昌盛，英雄辈出的大国了，人们都安居乐业，无忧无虑，不用怕帝国主义侵略者又来侵犯*。但是林则徐那种爱国爱民、勇于抗争、不畏强权、正直善良的精神却使我十分难忘。我不禁想到：“现在虽已是和*年代，但我们一定要居安思危，长大后努力报效祖国！”
想着想着，才发现已经很晚了，我回到房间睡觉去了。在晚上的时候，我做了一个美好的梦：我梦见美丽的祖国成了一个美好的地方，而我们在这片土地上笑语，欢歌。
我的奶奶是一位中学校长。岁月在她慈祥的脸颊上留下了印记。她也是一位受人尊敬的优秀老师。她的学生们都爱她，爱她慈祥的笑容，爱她独特的教学方式，爱她课堂上那一句句洪亮的声音，爱她……可是，又有谁知道，奶奶的那段坎坷的求学经历……
奶奶不到10岁，就失去了父亲，而太外婆又是个家庭妇女，只能靠奶奶年长的几个兄弟姐妹外出打工获得的微薄的工资，来撑起整个家。那时的奶奶，可没钱去读书，在她的软磨硬泡下，太外婆才勉强同意让奶奶去上价格便宜许多的夜校。早上，奶奶就在家里干家务活，而晚上五点，才去上夜校。那时，条件可没现在那么好，冬天，奶奶坐在昏暗的教室中，寒风像刀一般，刮在她的脸上。在没有暖气的教室里，奶奶常常冻得瑟瑟发抖，手脚冰冷，可她坚持学*着，用那冰凉的手颤抖着，写下一个个字……夜校上到晚上10点才下课。昏暗的路灯照在泥泞的小道上，奶奶穿着单薄的衣服，一个人走在小路上，几乎伸手不见五指，四周传来野狗隐约的嚎叫，但奶奶并不害怕，因为，知识就是她的.力量。眼前的小路还很长，很长，迷迷茫茫……
就是奶奶对知识的渴望，就是奶奶认真学*的精神，她考上了中学。中学里，她仍像以前那样，认认真真，踏踏实实地走好学*的每一步路。不知多少天以后，高考开始了。奶奶更加努力了。清晨，别人还在睡觉时，她早已起床，借着稀疏的日光，朗读起了英文。傍晚，别人都已进入了梦乡，奶奶还在挑灯夜战，钻研一道数学题……终于，离高考只有一个月了。
但是上苍无情地给了奶奶更多的磨砺，在这个月里奶奶不断的咳嗽，到医院检查后，结果犹如晴天霹雳——肺结核，这个病在当时需要卧床静养半年以上，而且不能参加高考。
高考结束了，一个月后，奶奶也出院了。她是多么迷茫。上大学？不，都没能参加高考。找工作？不，虚弱的身体无法做什么工作……这时，她所就读的那所中学向她伸出了援手——请她来做教师。她再一次回到了教室中。
她竭尽全力，将自己所有的知识，统统教给了学生们。有时，她与学生只相差一岁，可她就像和学生交朋友一般，教授她们。生活对她的折磨，使她有了新的见解。她教给学生的不仅仅是知识，更是做人的道理。最终，她当上了校长。可在她的内心深处，一直有一个遗憾，没有考上大学，可这时，已来不及了。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话，将永远刻在我的心里，刻在每个人的心里。
——听奶奶讲故事记叙作文 (菁华3篇)
“吃饭了，吃饭了！”这是妈妈在招呼我们去吃饭。
我无精打采地走到餐桌前。奶奶看见了，问我：“怎么了？有什么不顺心的事？”
“奶奶，老师让写庆祝建国60周年的作文，可是我不会写！”我垂头丧气地说。
“是啊，你才10岁，让你写我们国家60年的事，真是难为你了。你看，奶奶都60岁了，还不知道怎么写呢！”
“哦，有了！”我望着奶奶那饱经风霜的脸，大声欢呼起来，“奶奶，你不是共和国的同龄人吗？你就说说你的故事吧，你的经历一定会给我一些启发的。”
“好啊，就说说我的故事吧。”奶奶说。
“奶奶小时候，家里很穷，每天只能喝稀粥、吃咸菜；只有逢年过节才能买一点肉。哪像现在，天天吃的是鸡鱼肉蛋，喝的是牛奶饮料。好东西吃烦了，又想着吃我们小时候天天吃的野菜了。”
“奶奶10岁那年，看到有的小朋友去上学了，奶奶也想去，可是家里太穷，就没让我去上。因为奶奶没上过学，所以是大字不识一个，算是睁眼瞎了。”说到这里，奶奶轻轻地叹了口气。
“奶奶，那时候的学费很贵吗？”我问。
“不贵，一年好像只有不到2元。可就是这么点钱，很多人家还是拿不起。当时不仅老百姓穷，国家也是一穷二白。哪像现在，国家富裕了，你们上学的钱都是国家出了。”
“1978年党的十一届三中全会召开后，我国实行了改革开放，农村实行了土地承包制，老百姓的生活才有了很大的改善。我和你爷爷每天在地里辛辛苦苦地劳动，终于可以吃饱穿暖了。后来，我们家买了自行车、摩托车、电动车，现在又有了汽车。你看，我们住的是宽敞明亮的楼房，用的是现代化的电器，这小日子过得多舒心啊！”
“奶奶，你的生活经历不就是我们国家从贫穷到富强的过程吗，我记下你的经历，不就是一篇很好的作文吗？”
说完，我转身跑到书房里，端坐在书桌前，奋笔疾书。
我听过许许多多的故事，唯独我奶奶讲的故让我念念不忘。
我的'奶奶，她是一个和蔼可亲的人，她满头的银白发中夹着少许的黑发，她那双长满了皱纹粗糙的双手，总是会给我带来温暖。
那时候，我最喜欢听故事了，我一看到奶奶没事做了，我便屁颠屁颠得跑到我奶奶的面前撒娇，“奶奶给我讲故事嘛，好不好嘛？”我说，我的奶奶特别好，她立马就答应了。
瞬间，我的奶奶变得严肃起来了，她边讲边比划着，她的眼睛里含着泪水，我仿佛看到了故事中的场景，我看到了以前他们的生活是多么艰难，还看到了许多令人心酸的画面，还有……
就在这时，我的妈妈来了，我拉着她一起听奶奶讲故事，听着听着，我看到了我的妈妈眼睛里也充满了泪水。听完后，我和我的奶奶还有我的妈妈手牵着手抱在了一起，好温暖啊。
我感觉故事里的人很可怜，听完这个故事让我思绪万千。
岁月如歌，流水无情，您饱经风霜的脸上充满了一道道皱纹，奶奶，您已经在我的心中，永远都无法抹去。
夜深了，奶奶搬来一张藤椅放在院子里，轻轻地搂着我。在月光的映照下，家门口那棵高大的香樟树显得格外美，枝头上鸟儿清脆的鸣叫声，就像我那愉快的心情。抬头望望天空，调皮的星星眨巴着眼睛。
奶奶不知何时拿出一把蒲扇，轻轻摇晃着，扇来阵阵凉意，我的思绪顿时从天上转移下来。奶奶的脸上虽已有了许多条皱纹，但眼睛依然明亮，这让我联想到了月亮。
就在我的思绪停留在美丽的星空时，奶奶拿着一颗糖果在我面前晃了晃，说：“这是定金，收买你听奶奶讲故事。”我捧过糖果，糖衣上带着几分温热，显然是藏在奶奶手里很久了。
“今天就讲一个关于月亮的传说吧。”奶奶用有些沙哑的声音说，星光映入她的眼瞳里，使原本就明亮的眼睛更亮丽了。“传说天上有十个太阳，照得大地炙热无比。有个叫后羿的英雄，登上离太阳最*的昆仑山，张弓搭箭，一口气射下九个太阳，并要求留在空中的最后一个太阳每天按时升起，按时落下，造福世间。”奶奶顿了顿，抿了一小口花茶，接着说：“人们很崇拜这位英雄，很多人拜他为师，想跟他学*武艺，这些人中还混进了一位心术不正的逢蒙。”
奶奶清了清嗓子，继续说：“故事才刚刚开始。后羿的妻子嫦娥是位美丽且善良的女子，她经常救助贫苦的乡亲，很受老百姓的爱戴。一天，后羿得到一丸仙药，吃了后便升天成仙，但后羿舍不得嫦娥，就把药藏在了百宝匣里。逢蒙得知这消息，发誓要拿到仙药。他趁后羿带领众弟子外出时，假装生病，留在了后羿家里。天黑时，逢蒙手持宝剑，逼迫嫦娥交出仙药，嫦娥疾步上前，取出仙药，吞了下去，化作了月亮上的仙人……”
故事讲完了，奶奶也累了，她咳嗽了几声，问道：“听明白了么？”我轻轻点头，回味着奶奶讲的故事，回答道：“奶奶是想让我学*嫦娥的精神，那种舍己为人的精神。”
上小学了，我依然记得奶奶给我讲的那个嫦娥奔月的故事，奶奶那讲故事时宏亮的声音，一直在我耳边久久回荡！
——听爷爷讲故事作文 (菁华6篇)
本报讯 暑期社区里的活动丰富多彩，有安全教育、体验劳动、手工技能等。“八一”建军节前夕，我们社区里的小朋友一起去慰问老红军。
一路上，社区干部告诉我们，倪爷爷的祖籍在四川绵阳，今年86岁，先后参加**战争、抗美援朝，身经百战，屡立战功，而且还有很多军功章呢！
我们带着鲜花，带着对老红军的敬仰，冒着高温来到倪文杰爷爷家。一进门，倪爷爷就操着不太标准的普通话，对我们的.到来表示欢迎。大家被爷爷桌上那一排发黄的军功章深深地吸引了。虽然事隔多年，但倪文杰爷爷对每一枚军功章的来历仍如数家珍。倪爷爷清楚地记得自己第一次参加战斗时的紧张心情，清晰地回忆攻夺阵地中身边战友相继倒下时的情景……那旧得发黄的军功章完整地记录了他们战斗的经历，也镌刻下他们为争取和*幸福而立下的丰功伟绩。
做为００后的我们，不能忘记，就是这些无数的战斗英雄抛头颅、洒热血，才有了今天的幸福生活。他们是最可爱的人，他们的军功章将永远光辉闪亮！
书柜上有几本书被我时而翻阅，其中有一本就是许友彬爷爷的《十月》。
许爷爷的作品都充满人文关怀，带给我们这些孩子丰富的心灵滋养和人生启迪。许爷爷告诉我们：天赋往往不是自己能发现的，它会在你不断尝试后出现的。这是我明白的第一个道理。三分课内，七分课外。我们要多读书，读书还要有方法。读书读到自己感到有意思的时候如果遇到生字，要不要查字典？许爷爷的答案是“不要”。这也是我明白的第二个道理；读书读到高潮时千万不要停下来。因为读书本来就是来让你明理，体验人生，感悟生命的真正意义。如果你停下来，再想回到当时的意境就很难了。你可以先将生字圈下来，待读完后查。接下来，许爷爷又给我们讲了一个动人的故事，是《背包里的天空》中的一段。他让我们想：人性是什么？为什么医生会泯灭了自己的良心？许爷爷的观点是：人只有善恶之分。
很快讲座结束了，我在几个故事之间来回穿梭：有时激动亢奋，有时也会停下来静静地思考。这次讲座让我受益匪浅，让我知道了如何写好一篇作文的方法，更重要的是我知道了成功和天分都是在不好的情况下发现的，逆境是让人成功的摇篮啊！
我做完作业没事的时候最喜欢听爷爷的唠叨了，拿把椅子坐在爷爷身边，爷爷就知道故事会要开始了。而爷爷说起他小时候事情来也特别带劲，绘声绘色地讲着他的一件件往事，而我听得如痴如醉，仿佛完全进入到了爷爷小时候的那个时代。
爷爷的家乡在诸暨的老山窝，推开大门就能见大山，到最*的一个小镇都要走十里崎岖蜿蜒的山路。爷爷一共有六个兄弟姐妹，他是排行老三，由于山多地少，一年到头面朝黄土背朝天地在地里刨食，也填不了全家人的肚子。在爷爷像我现在这么大的时候，他就在早出晚归，为别人放牛，一天只能吃两餐，有时候两餐都吃不到，肚子饿了只能在山上寻点野果子充饥。听到这里，我很纳闷，不禁问爷爷：“肚子饿了为什么不去吃点面包呢？”爷爷就跟我说，那个时候非常的贫穷，吃碗白米饭都只能在过年的时候吃。哪像我们现在，天天都像是在过年。
我想爷爷故事里的那种苦日子现在不会重现了，但愿未来也不会再来，我们应该珍惜现在的好日子，更好地投入到学*中去，用我们学到的知识，去建设更加美好的明天。
夏夜，凉风**，蝉鸣阵阵，葡萄架上的枝叶在微风的吹拂下发出沙沙的响声。院子里，爷爷悠闲的坐在藤椅上，轻摇蒲扇。而我则俯在他的身边，听他讲那些过去的故事……
爷爷说起了他年轻时作为未婚青年，第一次上门相亲，其对象就是现在奶奶。当时，他穿的是一件自认为很体面的衣服，老粗布褂子，步行了几十里的山路才到了对象家里。那时候，交通不便，山路极难行走，就这几十里的山路就要花费多半天的功夫。到了对象家里，人家拿出最好的食物来招待客人，那个年代能吃上白面馒头就是很幸福的了。
后来，爷爷和这位姑娘结婚组成了新的家庭，她就是我可爱的奶奶。当时他们住在简陋的农村窑洞里，院子里一刮风就尘土飞扬，一下雨就泥泞不堪。再后来赶上了黄河小浪底水库移民搬迁，迁移后住上了二层小楼，家电一应俱全，爷爷说赶上了好时代。
20xx年，我出生了，爸妈也在城里买了房子，我也有了自己的一方小天地。饮食不局限于白面馒头了，食物种类繁多，营养齐全。姥姥家虽在外地，但通了高速公路，回家特别便捷。
夏夜的微风仍在吹着。我在想，如今巳进入小康社会，幸福生活美满，作为小学生应该用知识武装头脑，做对社会有用的人，未来肯定会更加美好……
回望祖国的六十周年，从新*的积弱积贫到充满自信走向世界的发展的祖国；从负债累累走向繁荣昌盛的祖国迎来了六十大庆。建国六十周年的莺歌燕舞，也代表着*已有了翻天覆地的变化。
听奶奶讲，她小时候，正是新*成立不久，那时因自然灾害和国际环境的变化致使粮食紧缺。老百姓开始了“粮食过关”的艰难生活，这也是新*成立以来最重要的问题。那时大家都在食堂吃饭，一大家人只有一盆青菜汤。那里面只有几十粒米和一些菜叶。一家人根本吃不饱。为了解决冬季的食粮，秋天，奶奶就跟着大队里的人一起挖萝卜，在已经挖过好几遍的土豆地里继续翻找着别人“遗漏”的果实。
听了这些，我忍不住落下了泪水，奶奶那时生活是多么艰辛呀！小小年纪就冒着风寒为家人寻找冬季的食粮。想想我们现在过着“衣来伸手，饭来张口”的幸福生活，这真是天壤之别，而我们却又“身在福中不知福”，我真为不体谅父母，浪费粮食的一些人感到惭愧。
奶奶还说：她们以前只能穿粗布衣服，买粗布都是用国家发给的定额供应票，物资想当贫乏，人们也没有钱。所以所有家庭都是哥哥姐姐穿旧穿小的衣物弟弟妹妹再穿。再说上面又有许多补丁，一点儿也不美观。
天啊！要我可受不了。我们现在穿的衣服各式各样，面料舒服，衣服穿不旧说淘汰了，哪有什么带补丁的衣服！
……
中华人民共和国走过的六十周年，有太多难忘的经历。而每走一步我们就又跨上了一个新台阶。新*成立以来经历的沧桑岁月，我们会永远铭记在心；新*成立以来从一无所有走向今日的辉煌，我们真切的感受着。在祖*亲的六十华诞到来之际，我祝愿祖*亲繁荣昌盛，从一个辉煌走向下一个辉煌。
11月11日下午，我们三（4）中队和三（6）中队一起举办了一个别开生面的队活动——听爷爷奶奶讲童年的故事。
参加这次队活动的有三位爷爷和两位奶奶。他们分别讲述了各自童年的趣事。有的讲小时候认真读书，有的讲小时候秋游，有的讲有时候玩雪，有的讲小时候养鸭子 ……
其中，我最感兴趣的是爷爷讲得《养鸭子的故事》。那个年代，人们生活都很艰苦，买衣服，要有布票，买大米，要有粮票，买肉，要有肉票。可是，肉票很少，没办法，爷爷为了吃肉，只能每年饲养一些鸭子。每天放学回家，做完功课，爷爷就拿着一个篮子，到处去捡菜叶菜皮，回家喂给小鸭子吃。晚饭后，爷爷左手拿着锄头，右手提着铁桶，去小河边挖蚯蚓。直到挖了满满一桶，爷爷才高兴得回家喂小鸭子。小鸭子吃饱了，爷爷把小鸭子捉进木盆里洗个澡，等它们的羽毛干了，爷爷就把它们赶到鸭窝里睡觉。过了大约六七个月，公鸭已经长到三斤左右了，全家别提多开心了。
这次队活动让我们了解了过去，教育我们要珍惜现在的幸福生活，好好学*，长大后努力回报祖国。
——讲故事小学作文优选【5】份
我做完作业没事的时候最喜欢听爷爷的唠叨了，拿把椅子坐在爷爷身边，爷爷就知道故事会要开始了。而爷爷说起他小时候事情来也特别带劲，绘声绘色地讲着他的一件件往事，而我听得如痴如醉，仿佛完全进入到了爷爷小时候的那个时代。
爷爷的家乡在诸暨的老山窝，推开大门就能见大山，到最*的一个小镇都要走十里崎岖蜿蜒的山路。爷爷一共有六个兄弟姐妹，他是排行老三，由于山多地少，一年到头面朝黄土背朝天地在地里刨食，也填不了全家人的肚子。在爷爷像我现在这么大的时候，他就在早出晚归，为别人放牛，一天只能吃两餐，有时候两餐都吃不到，肚子饿了只能在山上寻点野果子充饥。听到这里，我很纳闷，不禁问爷爷：“肚子饿了为什么不去吃点面包呢？”爷爷就跟我说，那个时候非常的贫穷，吃碗白米饭都只能在过年的时候吃。哪像我们现在，天天都像是在过年。
我想爷爷故事里的那种苦日子现在不会重现了，但愿未来也不会再来，我们应该珍惜现在的好日子，更好地投入到学*中去，用我们学到的知识，去建设更加美好的明天。
“女士们，先生们，欢迎大家来到我们洪淑华女士举办的故事大赛。比赛规则是：7位选手按顺序讲故事，然后请我们的主办商——洪淑华女士评出谁是冠军，并把奖杯送到冠军的手中。好！比赛正式开始！我们先有请1号选手林建梁先生为我们带来《母鹅太太》。”主持人到。
林建梁走上了台，鞠了一下躬，便讲起了他的故事。可是，他讲得实在是太乏味了，台下的观众都要闭上眼睛睡觉觉了，但是，林建梁先生接下来的举动却使观众们哭笑不得——他的双手放在头上，并抓着头皮，一会儿抓左边，一会儿抓右边（这个动作表示他忘了接下来的故事了）终于，过了一会儿，林建梁“千辛万苦”地把他的故事讲完了。
“接下来是2号选手廖珍珍。”廖珍珍走上了台，也鞠了一下躬，便对我们说：“大家好，我给大家带来《望娘滩》”她讲了起来。她讲的故事栩栩如生，仿佛活了起来，观众们目不转睛地看着她，张大了耳朵听着他讲故事。过了一会儿，她讲完了，台下便响起了一片片热烈的掌声。
“接下来让我们有请7号选手张靖颖。”张靖颖走上了台，鞠了一躬，对观众们说：“大家好，我给大家带来了《骄傲的公主》。”由于她把故事讲得很活，因此，观众们的眼中出现了愤怒的火光。
“好，所有选手都讲完了，现在请洪淑华女士评出冠军。”主持人说。“冠军是：2号选手廖珍珍。”她把奖杯送到了廖珍珍的手中，并拍照留影。“我宣布，讲故事比赛正式结束！”
1967年，我还是个小孩子，你爷爷在偶然的情况下，抽到一张自行车票，花了一百多元钱买了一辆，那可是你爷爷大半年的工资，听爸爸讲故事作文。我们听说了，笑得合不拢嘴，全家人都高兴了好几天。你奶奶为了保护车子，把车子的各个部位除了车链和轮胎，几乎全用绒布条给包了起来。你爷爷很快就学会了，骑着车满街炫耀。我也想学，但是车太大，我个小，把车座落到最低了，我骑上还是够不着脚蹬子，摔了好几次后，满身是伤，就再也不学了。
1986年，你大伯出去打工一年后，又跟你爷爷要了一些钱，买了一辆摩托车。他那时在外面搞建筑，说是需要。自从有了那辆摩托车，你大伯就养成了不论远*出门都骑车的*惯。当然，我们也都沾了光，去亲戚家，或是出门到镇上买东西，都让你大伯载我们去，我们也觉得很风光。
2003年，你还记得吧，一辆小轿车开进了咱们家，成了咱们家的新成员。从那以后，咱们家就再也不用挤公共汽车了，运城附*的风景点，成了咱们一家人周六休闲的好去处。
孩子，咱们家只是中国老百姓的一个缩影，老百姓的日子就是这样一天天地变化着。这些年交通的日益完善，城市地下铁的快速发展，铁路提速了，航班增多了。人们的出行越来越方便。“出门随君愿，万里天涯若比邻”，诗人的美好愿望如今真的变成现实了。
爸爸专心的讲，我认真的听着。
中国真的翻天了，我们应该好好珍惜今天，努力做好明天。
生活中有许多事随着时间的流逝被我逐渐淡忘。但我第一次上台讲故事的情景却历历在目。
升入三年级，缪老师便安排我们每天要进行课前三分钟演讲。开学没多久，我就被请到了。于是，我在家很认真地做了准备，把故事读了一遍又一遍，还讲给了全家人听，睡前也在心里默念一遍，我对本次演讲（讲故事）充满信心。第二天，轮到我上台讲故事了，不知为什么，我的心突然紧张起来，手脚也有些颤抖，我居然跟老师说，我还没准备好，再给我一些时间。老师同意了。
第三天，到了林副校长上课了。林校长邀请我上台做三分钟演讲。这时，全班同学都看着我，因为上次没上台讲故事，所以同学们希望我上台。开始，我很紧张，不敢上台。后来在林校长的鼓励下，我走上了讲台。走上讲台后，我发现自己更紧张了：心跳加速，全身发抖。于是，我以最快的速度讲完了我的故事《囫囵吞枣》。顿时，我感觉轻松了许多，心里的石头总算落了地。这时，林校长摸着我的头对我说：“讲得很好呀，就是不够自信，下次再勇敢一些。”话一说完，教室里响起热烈的掌声，我在同学们的掌声里回到了座位。
这次上台讲故事让我变得勇敢了，我觉得自己了不起，我不再胆怯和害怕了，也是这“第一次”让我战胜了自己，有信心面对大家。每当回忆起往事，第一次上台讲故事的情景便浮现在我的脑海里久久不能忘怀。
*时只要妈妈不上班，她都会给我讲故事。前几天妈妈说了，“现在你大了，也认识很多字了，我们要交换一下角色了，轮到你给妈妈讲故事了。”为了得到妈妈的表扬，我可是很认真的准备故事。晚上我对妈妈讲今晚还是妈妈为我讲，下次我再讲一个故事，妈妈思考了一下，答应了。
虽然妈妈要我讲故事给她听，但是我更喜欢妈妈为我讲故事！
——听老师讲故事作文合集五篇
“*期，人贩子正在肆无忌惮的拐骗那些天真无邪的学生，甚至到了‘明抢’的地步，而有些人缺少自我保护，防拐骗的知识，被人贩子拐走了，当遇到人贩子时，可以大声呼救，得到旁人的帮助，也可以就*喊一个人为妈妈或爸爸，让人贩子无从下手，溜之大吉，从而赶紧跑回家……”
老师的教导一直萦绕耳畔，是啊，现在的.孩子都是父母的掌上明珠，捧在手心怕掉了，含在口里怕化了，孩子如果不幸遭遇到拐骗，那就如同天塌地陷啊！可是人贩子哪会想那么多，一个又一个天真无知的孩子被拐走，这更是让我重视自我保护的知识。
通过家长的告知和老师的教育我了解到一些自我保护放拐骗的知识比如：上下学、外出游玩、购物时，最好与同学、朋友等结伴同行。不搭陌生人的便车。不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物。驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴*车身。不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕，一人独处空屋时要关好门窗。
除了应该知道防拐骗的知识，也要懂得溺水自救的方法。
现在到了炎热的夏季，有些同学一放学就会约伴到河北或不正规的场所游泳，在没有大人的看护下，一些水性较差的同学往往就在玩耍的过程中溺水生亡。
对此，我的印象很深。有一次，我和爸爸妈妈一起到下牢溪去游泳，在他们买东西的时候，我玩的太开心，一不小心就从游泳圈上翻了下来，顿时，头脑一片空白，也不知道任何自救方法，只是咕噜咕噜的喝水，双手和双脚不停地乱打水，还好爸爸及时赶过来把我捞上了岸。
有了这次的教训，我深入的了解了溺水后的自救方法：落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。
为了不让父母伤透心，为了不离开朝夕相处的伙伴，为了能在课堂学*知识，我一定要谨记安全教育！
今天，老师给我们讲了几个故事，让我最感动的是巜猎人与羚羊》。它主要讲的是：一个猎人看到山上有一只母羚羊，猎人拿着枪跑到山上，母羚羊向他跪下。猎人却没有管那么多，一枪结果了它。令猎人惊奇的是，已经死去的母羚羊却一直用前腿挡在腹前，他刨开母羚羊的腹部一看，眼泪就立刻流了下来——一只小羚羊正安静地卧在母羚羊的腹中，已经停止了呼吸……猎人不禁想到了自己刚才和以前的种种行为，也想起了自己的老母亲。他挖了一个坑，把羚羊母子埋了，一起埋下的，还有他那只。
这个故事揭示了一个主题——母爱！母爱是伟大的。我的妈妈十分爱我，有一次，我刚刚放学，天空突然刮起了大风，不一会儿，倾盆大雨就从天上“冲”了下来。看着同学们有说有笑地打着伞走了，没带伞的我却急得像热锅上的蚂蚁。妈妈在上班，爸爸出差去了，爷爷奶奶又不在家，谁来接我？
突然，我看见了一个熟悉的身影——是妈妈！我一下子扑到妈妈面前，撒娇似的问她：“你怎么才来呀？”妈妈对我笑笑，说：“我刚刚才请到假，所以耽搁了，对不起啊，茗茗。”我乐了，直往妈妈怀里钻。
妈妈*时又要上班，又要做家务，还要照顾我，辅导我学*。实在是很辛苦，我应该以优异的成绩来回报妈妈！并时常陪陪妈妈！
母爱是无似的，没有母爱，就没有人世间最美好的情感，我一定要努力，报答妈妈对我的爱！
老师每天早上8点-8点15分给我们讲故事，当我第一眼看见和听见《窗边的小豆豆》我的心就好像被他捉了进去，莫名其妙地喜欢上了。
我听到老师读它，去体味内容的情趣，去寻找它的精华，去挖掘它的“宝藏”，去结识故事中的主人公。
静静的课堂上，孩子们都在写作业，小豆豆突然站起来，跑到窗边同燕子说话，全班哄堂大笑，这种情况已经不是一次、两次了；把抽屉盖子打开，又“啪”地一声关上；用蜡笔将桌子上画满画；提一些古怪的问题让老师头疼万分……经过这么多稀奇事儿，学校决定让她转校。当我看到这儿时，我忍不住“咯咯咯咯”地笑起来。
后来，小豆豆进了一所由电车做教室的“巴学园”，这座特殊的学校全校仅只有50人，教育方式更是别出心裁：每天上课的科目有同学们自己选择；去散步、到野外郊游，吃饭要吃“山的味道，海的味道”，还必须唱歌“好好嚼啊！”……我深深的被这精彩的故事情节打动了，读得如痴如醉，余香满口，不知“今夕是何年”了！
书中吸引我的一个原因是黑柳彻子写出我们儿童的真实和原貌，准确地说是写出了我们心灵的真实和原貌，而这种真实和原貌在其他教育方面的书籍里，几乎少见，可在现实生活里，在每个孩子的身上又都似曾相识过。
记忆可以传染，当你看到别人把记忆翻新的时候，我也跟随作者回眸我的当年。小豆豆向往穿有很多褶皱的灯笼裤。因为她羡慕穿着灯笼裤的大姐姐，一跺脚，露在外面的大腿就会颠悠一下。而我小时候很想穿高跟鞋，以为穿上不仅更能够显出成熟了，而且感觉特别美。于是每当妈妈休息时，我就赶紧从床下找出要比自己的较大好几码的高跟鞋套在自己的脚上，然后得意地在屋里“哒啦，哒啦”的走上那么几圈，那神情绝不亚于现在走t台的模特。
我还特别喜欢小豆豆的妈妈，现在，大多数家长都*惯为孩子承包一切，不让孩子玩、做家务，认为孩子只要学*好就行了，错错错，应该把孩子放到大自然的怀抱中去，去发现、探索奥秘……别把孩子整天锁在书房里，使他们失去好奇心与童心，变成一个实实在在的书呆子。
它就是——《窗边的小豆豆》。
今天路程遥远，目的地是市二小政教主任胡老师的母校——龙湾沟小学。
天气非常寒冷，风刮到脸上就像被刀割了一下，少年君子不畏严寒，勇往直前，游学营营歌陪伴我们，我们一路小跑。
老师首先带我们来到了一片空旷的菜园，妈妈说那青菜是他们小时候吃的一种野菜，叫做“蛮青”是冬至那天吃的美食，是甜的，我想那会是啥味道啊！
接着诵读论语，熟读的同学们读得快一些，不能够熟读的同学们就跟不上节奏，肯定没有认真读，朱老师强调读书要认真，而不能应付。
到达目的'地了，映入眼帘的是几间破破烂烂的房子。原来这就是胡老师的母校，我目瞪口呆，他们是怎么样学*的呢？他们是怎么样写作业的呢？他们是怎么样看时间的呢……我有许多问题想问。
胡老师开始讲故事了！这就是她们小时侯读书的学校，他们那时没有桌椅。桌子呢，就是用土坯垒起来的，再搭一个木板，这就是桌子。凳子是自己带的。那时没有铃声，是根据太阳的位置看时间的。太阳移到那了，就该上语文课或数学课了。那时也没有作业本，那作业该往哪里写？是在土地上写的，拿一根小木棍就可以在土地上写了。
胡老师兄妹八个，比的就是学*。下午放学回家，人还没有回到家，声音就已经回到了家。谁谁谁今天受到了老师的表扬。谁今天是年级一个写完作业的。谁今天完成作业之后帮老师捡垃圾……
他们都发奋图强，实现了梦想，都考上了自己理想的大学。所以村子里流传着这样的一句话：“赵家的医生，刘家的兵，胡家都是大学生，潘家的木匠成了风”。故事让我们很受启发。
再想想，我们坐在宽敞明亮的教室，冬天吹着暖气，夏天吹着冷气，舒舒服服的。再想想胡老师他们，生活那么艰苦，还能刻苦学*，我们还有什么理由不好好学*呢？
我们以后要发奋读书，不辜负父母和老师对我们的期望，将来为社会做出更大的贡献！
从上个星期开始，老师每天都给我们讲15分钟的小豆豆——也就是《窗边的小豆豆》。可有趣了，虽然我看过这本书，但是它又深深的吸引着我!《窗边的小豆豆》这本书说了黑柳切子阳光灿烂的童年，我来说说这本事的内容吧：
黑柳切子：日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。她的代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了很大的反响。英文版在美国出版时，《***》发表了两个整版的书评文章，这一“特殊”，不仅在她之前没有人获得过，在此后也再无二人。该书的英文版仅在日本国内销量达70多万册，至今无人超越。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的小孩!
看到了这本书，我回想起我的童年，那是多么阳光灿烂!大家可以买这本是看看。老师每天念15分钟的书，令很多同学都爱上了读书!希望老师能天天都念15分钟的.故事，这样我们也能长更多知识!
——听故事讲故事教案范文5份
核心导读：
教学目标是让孩子依照小故事的开端与结尾，绘出小故事的首要情节，并可以用完好无损、连续贯通的句子表述自个儿设想的用意。教学预备：每个人一张白纸片、水彩色笔教学过程：一、交代任务，
教学目标：
让孩子依照小故事的开端与结尾，绘出小故事的首要情节，并可以用完好无损、连续贯通的句子表述自个儿设想的用意。
教学预备：
每个人一张白纸片、水彩色笔
教学过程：
一、交代任务，激起孩子听、编小故事兴致。
二、幼儿教师述说小故事的开端与结尾
兔子住于漂亮的大树林中。一日，兔母亲对兔子讲：“小兔子，今日是你外婆的生日，我们一块儿去给他过生日吧。你先带蛋糕到外婆家，我把衣衫洗好了就来。”小兔子听了母亲的话，带着蛋糕开心的先去外婆家啦。
小兔子母亲洗完衣衫，心想：外婆与小兔子孩子一定等急啦，但当它赶到外婆家时兔子尚未有到，兔子上哪儿去了？兔子母亲与外婆十分焦急，他们刚刚要去找，唯见小兔子七踹吁吁地跑到外婆家。兔外婆、兔母亲又心疼又焦急地问：“小孩，你上哪儿去啦？怎样此刻才来呀。”
孩子，小兔子是怎样回答的啊？请你把兔子为何来晚啦，画在纸上。
三、孩子画画，设想小故事的中间部分。
提示：孩子想想，兔子在路上会遇见何事？有何事哩？兔子是怎样做的？
四、幼儿教师巡视来回看孩子画画，清楚他们设想的用意。
五、选场景情节设计比较新鲜奇特的孩子在集风光前编说故事。
■目标
发展幼儿理解文学作品的能力，学*用自己的语言表述作品的内容，听儿歌讲故事。
■准备
有关图片若干张。
■过程
1、积累生活经验 带领幼儿参观动物园，或通过看电视、图片等，观察熊的体态特征，如身体笨重、动作缓慢等。如有条件，带领幼儿看湍急的河流与河上的桥。
2、理解诗歌 教师朗诵诗歌《小熊过桥》，请幼儿说说诗歌的主要内容，并引导幼儿思考和回答：
①小熊为什么不敢过桥？（竹桥摇、熊的胆子小。）
② 小熊不敢过桥时，谁在笑它？怎样笑它？（头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑，幼儿教案《听儿歌讲故事》。）
③ 小熊遇到困难怎么样了？（妈妈、妈妈快来呀，快把小熊抱过桥。）
④ 后来，谁鼓励小熊走过桥的？小熊是怎样走过桥的？（小鱼鼓励。）然后，让幼儿再完整地欣赏一遍诗歌，体会作品语言的优美、明快，加深对情节的印象。
3、根据诗的内容编讲故事，帮助幼儿沿以下思路展开。
① 故事的开始：小熊过桥遇到了困难。
② 故事的发展：小熊遇到困难时，乌鸦、河水是怎样“做”的？小熊自己是怎样做的？
③ 故事的结尾：谁鼓励了小熊？小熊是怎样过桥的？
■建议
引导幼儿重述作品内容时尽可能使用原作品的语言。可以向幼儿简单说明：一个故事要完整，应有开始、发展和结尾。让幼儿编讲故事时，可以根据图片进行。
活动目标
1、知道故事名称，理解故事内容。
2、能大胆想象，并初步尝试续编。
3、萌发幼儿热爱大自然的情感，帮助幼儿树立环保意识。
活动准备
故事ppt。
活动过程
一、激发学*兴趣，引出故事主题
师：你们见过大森林吗？它是什么颜色的呢？下面，我们一起来看一个发生在森林里的故事。
二、观察ppt理解故事内容
教师有感情地根据ppt讲故事，充分发挥幼儿的想象力。
1、教师边播放ppt边讲述故事1～2小节后提问：
蓝猴子玩累了，他回到家会发生什么事情呢？
2、教师继续播放ppt并有表情地讲述故事至第四小节提问。
（1）蓝汽车发生了什么事情？
（2）是谁把蓝汽车救上来的呢？
3、继续播放ppt并有表情地讲述故事，讲完后，提问：
（1）故事叫什么名字？
（2）蓝汽车来到森林后做了些什么？
（3）它为什么要把一切都变成蓝色？
（4）你喜欢这个蓝色的世界吗？为什么？
三、完整欣赏故事并尝试续编故事
1、蓝汽车为什么会掉进大海呢？
2、海龟爷爷对蓝汽车说了些什么呢？（模仿海龟爷爷的话）
3、海龟爷爷说的对，世界不能是一种颜色。假如你是蓝汽车，你听了海龟
爷爷的话，你会怎么做呢？（幼儿自由讨论）
四、结束部分
1、师：听了海龟爷爷的话，蓝汽车到底怎么做的呢？
2、师幼共同小结：蓝汽车知道自己错了，又把蓝色的世界变成了五彩缤纷
的世界。我们相信它以后一定会爱护花草树木，再也不搞破坏了。
3、引导幼儿说说自己以后该怎样保护美丽的世界呢？鼓励幼儿争当保护环
境的小天使，树立环保意识。
活动实施效果
在故事《蓝汽车》中老师创设很多幼儿想象和讲述的空间，通过有趣的故事情节，引发幼儿想说、大胆说的愿望。《刚要》中也提到：幼儿语言表达能力培养的关键是创设一个使幼儿想说、敢说、有机会说的语言环境，教师要关注孩子的需求，选择他们感兴趣的事物，利用多种形式调动幼儿运用语言的积极性，让他们在轻松、愉悦的氛围中，学*语言、学会表达。所以在设计活动的时要抓住以下三点：
1、倾听和理解故事内容。
2、引导和鼓励幼儿用较清楚的语言大胆地表达自己的想法。
3、通过创编激发幼儿热爱大自然的情感。
在实施的过程中，结合ppt的演示，幼儿很快就记住了故事的情节，为幼儿完整讲述做好了铺垫，而老师的适时引导使幼儿讲述的语言更生动。活动最后抓住环保教育的契机，渗透保护环境的具体方法，鼓励幼儿从自己做起，从提醒身边的人做起。
教学
要求
1.理解故事内容,能大声、有感情地在同学面前讲述故事。
2.尝试根据故事情节有序地合作表演故事。
重点
难点1.理解故事内容,能大声、有感情地在集体面前讲述故事。
2.尝试根据故事情节有序地合作表演故事。
教学
课时一课时。
1.理解故事内容,能大声地、有感情地在同学面前讲述故事。
2.尝试根据故事情节有序地合作表演故事。
教学课件,
各角色头饰。
一谈话导入,引出故事
师:老师这几天经常去吃喜宴,小朋友们去吃过喜宴吗?(吃过)喜宴上肯定要见到新娘、新郎,小朋友们见过的新娘、新郎是怎样的?(漂亮、帅气)(这里可以允许同学们自由表达、交流)今天有一个小动物要办喜事,是谁呢?(出示课件:老鼠)原来是老鼠家的女儿要出嫁,你们知道新郎是谁吗?老师今天要给小朋友们讲个故事,你们只要认真听就能知道新郎是谁了。
二听教师讲故事,欣赏故事
1.故事的名称是什么?(板书:老鼠嫁女)
2.老鼠的女儿要出嫁,最后嫁给了谁?(猫)最后的结局是怎样的?(老鼠被猫吃了)我们一起来看看图片。
三出示图片,教师逐一讲述图片上的内容,帮助学生理解故事内容
1.老鼠爸爸真糊涂,说了句糊涂话:“谁神气就嫁给谁。”小朋友们知道神气是什么样的吗?(威武、强大)学*词语:神气。(板书:神气)
2.老鼠爸爸找到了谁?(太阳)为什么它认为太阳最神气?(太阳会发光,象征着光明,没有太阳就没有世间的万物)
3.学*故事中人物的对话。
老鼠爸爸找到太阳说什么?(板书:太阳)
(太阳,太阳,你是不是世界上最神气的啊)
太阳是怎样说的?
老鼠爸爸找到乌云说什么?(板书:乌云)
(乌云,乌云,你是不是世界上最神气的啊)
乌云是怎样说的?
老鼠爸爸找到大风说什么?(板书:大风)
(大风,大风,你是不是世界上最神气的啊)
大风是怎样说的?
老鼠爸爸找到围墙说什么?(板书:围墙)
(围墙,围墙,你是不是世界上最神气的啊)
围墙是怎样说的?
最后老鼠爸爸找到了谁?(猫)你们说老鼠能嫁给猫吗?(不能)为什么?老鼠应该嫁给谁?(老鼠同类)
四分组自由讲述故事,要求人人参与讲述
1.教师分好小组人员,学生分组讲述故事。
2.小组派出代表在集体面前讲述故事,老师用动画演示。
五讨论分角色表演故事
1.小组讨论:为每个角色配上相应的动作。
2.集体交流,选出最合适的动作。
六学生尝试表演
分组表演(选出五个人分别扮演太阳、乌云、大风、围墙、猫),教师扮演老鼠爸爸。
七总结全文,延伸拓展
小朋友们表演得真棒,掌声鼓励一下自己。还有其他的小朋友没看过我们的表演,我们回去表演给他们看,好吗?听音乐退场……
老鼠嫁女
神气:太阳乌云大风围墙猫
■目标
发展幼儿理解文学作品的能力，学*用自己的语言表述作品的内容。
■准备
有关图片若干张。
■过程
1、积累生活经验 带领幼儿参观动物园，或通过看电视、图片等，观察熊的
体态特征，如身体笨重、动作缓慢等。如有条件，带领幼儿看湍急的河流与河上的
桥。
2、理解诗歌 教师朗诵诗歌《小熊过桥》，请幼儿说说诗歌的主要内容，并
引导幼儿思考和回答：
①小熊为什么不敢过桥？（竹桥摇、熊的胆子小。）
② 小熊不敢过桥时，谁在笑它？怎样笑它？（头上乌鸦哇哇叫，桥下流水
哗哗笑。）
③ 小熊遇到困难怎么样了？（妈妈、妈妈快来呀，快把小熊抱过桥。）
④ 后来，谁鼓励小熊走过桥的？小熊是怎样走过桥的？（小鱼鼓励。）
然后，让幼儿再完整地欣赏一遍诗歌，体会作品语言的优美、明快，加深对情
节的印象。
3、根据诗的内容编讲故事，帮助幼儿沿以下思路展开。
① 故事的开始：小熊过桥遇到了困难。
② 故事的发展：小熊遇到困难时，乌鸦、河水是怎样“做”的？小熊自己是
怎样做的？
③ 故事的结尾：谁鼓励了小熊？小熊是怎样过桥的？
■建议
引导幼儿重述作品内容时尽可能使用原作品的语言。可以向幼儿简单说明：一
个故事要完整，应有开始、发展和结尾。让幼儿编讲故事时，可以根据图片进行。
