听爷爷讲故事作文范文10份

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  听爷爷讲故事作文 1

  寒假里的一天,我和爷爷一起去楼下的储藏室整理东西,门“吱呀”一声被打开,我看见里面陈列着各种各样的老物件,摆在最前面的是一座老钟。

  我缓缓地靠*它,久居此地已使它全身落满尘埃,摆叶已生锈。我问爷爷:“这就是以前的表吗?”爷爷答道:“在以前这可是好东西呢,本地都没有卖的,是我从外地扛回来的。大概用了二、三十年了吧。”我惊讶于它的历史悠久。

  在往里走,我看到墙角依着一辆自行车。爷爷说:“这可是当年最时髦的交通工具,马路上是自行车大军,每家都有这么一辆,是身份的象征。”我听后陷入想象:宽阔的马路上只有自行车,一家人共同使用这一辆自行车……

  在高高的架子上放着一台收音机,天线已经断了。爷爷告诉我:“那是以前全家人唯一的娱乐工具,每天中午收音机里会播放小说,那时的人都是靠它来了解外面的世界的。”原来过去人们生活的`这么单调,只靠一台收音机来娱乐,如今的电视、电脑、手机可是日新月异。

  架子下边的旧柜子里还放着妈妈不用的饭锅、炒菜锅,在一个纸箱子里,我找到了许多小人书,还有手抄的歌词……

  当走出储藏室时,我陷入沉思:这几十年的时间,百姓的生活发生了这么大的变化。美丽中国的梦想不久一定会实现,我们一定能够实现全面小康。想到这,我心里喜滋滋的。

  听爷爷讲故事作文 2

  这是一个炎热的夏天,周围听到知了的叫声,直到下午才慢慢凉爽起来,不管白天再忙,晚上也要休息纳凉。

  今晚我向往常一样洗完澡拿着凉*就来到了爷爷家的*顶上,铺起凉*,放好爷爷的水杯等着爷爷上来讲故事,这可是每天晚上必须做的一件事,爷爷讲的故事可好听了,记得有一次爷爷向*常一样来到*顶,我拉着爷爷的手叫他讲故事,奶奶也在旁边,我躺在奶奶的怀里,听着爷爷开始讲故事,爷爷哼着故事神秘的声音,总是把我带进故事的世界里,我沉浸在故事的海洋,爷爷讲的故事总是积极向上的,从故事里我能学到很多东西,看着爷爷那布满皱纹的脸庞,和嘴巴上面长满的白胡子,总是想着等我长大了,我也讲故事给爷爷听,也能让爷爷开心快乐,随着时间的流逝。

  夜已经深了,周围的传来蟋蟀和青蛙的声音,我们也结束了今晚的纳凉,爷爷的故事也讲完了可我还是意犹未尽,但是奶奶已经催我们睡觉了,我带着困意来到床上,不一会就进入了梦乡,还梦见了爷爷故事里面的人物,真的是回味无穷,爷爷一直是我最尊敬的人,爷爷对我的恩情我一辈子都不能忘记。

  听爷爷讲故事作文 3

  夜深人静的夜晚,小弟弟狼吞虎咽的吃完饭,便大摇大摆的抱着大腹便便肚子,慢条斯理的走上楼看书去了!到了九点半,大爷爷便上来叫小弟弟睡觉,小弟弟却大呼小叫的说:“说故事!说故事!”闹得天翻地覆不睡觉。大爷爷考虑了一下,便摇摇头说:“不行啦,这么晚了,不快点上床睡觉,小心明天上学迟到喔!”但在小弟弟三番两次、苦苦哀求的拜托下,大爷爷便答应了小弟弟,为小弟弟说一个:“大树哥哥和小草妹妹”的故事。

  从前,在一片碧绿草地旁,有棵高大的榕树,大家都叫这棵英俊、高壮的榕树是大树哥哥,而旁边的小草,大家都叫她是娇小玲珑的小草妹妹。大树哥哥是一个很自大,又自以为是的一棵大树,而小草妹妹是一个乖巧、正义的小不点儿。自大的大树哥哥非常的瞧不起小草妹妹,他觉得她太渺小了,根本就帮不了什么忙,所以大树总是对小草视若无睹。

  有一天,台风来了,天空乌云密布,不是刮大风,就是下大雨,大树哥哥东摇摇、西晃晃的,看起来,好像马上就要倒了!而小草妹妹弯着腰随风摆动,很固定的立在那里,保护着狂风骤雨的大地,不让土石流失。

  台风过后,土地因为有小草们的保护,依然翠绿盎然,使林中充满小草、花朵和小动物的嘻笑声,而高傲又自大的大树哥哥,因经不起风狂雨骤的摧残,一蹶不振,就跟着台风走了,结束了他骄傲的一生。

  “小孙子,你得到了什么心得了吗?”大爷爷问。

  “我觉得大树他太自私、太自大了,把别人当成什么啊!都以为自己最伟大的,这种人,是最令人讨厌的。”

  “嗯,小弟弟说的很对,所以太自私自利大家都会讨厌你、不跟你玩的喔!小孙子你一定不是这种人,对吧!”大爷爷说。

  “对啊!既然这样……来睡觉吧!”小弟弟慢慢阖上了眼睛,想着爷爷的小故事大道理,慢慢的、慢慢的,进入了甜美的梦乡了!

  听爷爷讲故事作文 4

  11月11日下午,我们三(4)中队和三(6)中队一起举办了一个别开生面的队活动——听爷爷奶奶讲童年的故事。

  参加这次队活动的有三位爷爷和两位奶奶。他们分别讲述了各自童年的趣事。有的讲小时候认真读书,有的讲小时候秋游,有的讲有时候玩雪,有的.讲小时候养鸭子 ……

  其中,我最感兴趣的是爷爷讲得《养鸭子的故事》。那个年代,人们生活都很艰苦,买衣服,要有布票,买大米,要有粮票,买肉,要有肉票。可是,肉票很少,没办法,爷爷为了吃肉,只能每年饲养一些鸭子。每天放学回家,做完功课,爷爷就拿着一个篮子,到处去捡菜叶菜皮,回家喂给小鸭子吃。晚饭后,爷爷左手拿着锄头,右手提着铁桶,去小河边挖蚯蚓。直到挖了满满一桶,爷爷才高兴得回家喂小鸭子。小鸭子吃饱了,爷爷把小鸭子捉进木盆里洗个澡,等它们的羽毛干了,爷爷就把它们赶到鸭窝里睡觉。过了大约六七个月,公鸭已经长到三斤左右了,全家别提多开心了。

  这次队活动让我们了解了过去,教育我们要珍惜现在的幸福生活,好好学*,长大后努力回报祖国。

  听爷爷讲故事作文 5

  随着国家的改革开放,我们的生活有了翻天覆地的变化。

  我常听爷爷奶奶说,现在的生活条件就是好!衣、食、住、行、用,都很方便。不像我们小时候,生活条件非常艰苦!做衣服要用布票买布,然后拿回家自己做,并且一件衣服要缝缝补补穿好多年。饮食也没有什么营养,*时连一顿肉都吃不上,每顿能吃饱就不错了。只有过年的时候才能吃顿肉和饺子、穿上新衣服。住房条件也很差,过去农村住的都是土房和草房,每家都有七八个人,才住两间房,有的家里一家人都挤在一个大通炕上,过着饥寒交迫的日子。爷爷、奶奶上班离家很远,可他们买不起自行车,只好步行。那时候,谁家要有一辆自行车,在大家眼里就算富户了。奶奶告诉我,她家买过一台收音机,当时村里人还当它是稀世珍宝呢!后来,有一家买了一台12寸的电视机,全村人都挤在他家看电视,热闹极了。最不方便的要数交通了,乡间小路和进城的公路都是土路,每当下雨的时候就特别泥泞,难走极了……比起过去,现在的条件多好啊!

  现在的我生活在一个幸福年代里,衣服款式多,想穿哪件穿哪件。每天不仅吃得饱,还讲究营养搭配呢!住房也由土房、砖房换成了楼房。大人们上班有骑自行车的,骑摩托车的,还有开小轿车的。每家的摆设更是应有尽有:电视机、冰箱、洗衣机、电脑……交通更是四通八达,不仅乡乡通了公路,还有一条条高速公路从村边通过,出门方便多了。市区的道路也拓宽了,行人和车辆各行其道。出门呀!想做啥车有啥车,而且公共汽车线路和站点遍布全市,方便极了。

  现在,我们要珍惜这来之不易的幸福生活,好好学*,天天向上,不辜负家长和老师对我们的期望。长大了,也要向老前辈一样,全身投入到建设祖国的事业中去,为祖国的美好未来贡献自己的一份力量。

  听爷爷讲故事作文 6

  在皎洁的夜光下,我坐在爷爷身旁听爷爷讲故事。

  爷爷说:“60年前,他们过着吃了上顿,没有下顿的日子。每天只有喝稀粥,粥里只有几粒米,而且他们一顿只能吃半碗,不能多吃。”爷爷停了停接着说:“如果这顿吃多了,下顿就没有吃了。”爷爷继续说:“以前他们村有户人家叫王波,他家里很穷,一天只能吃一顿饭,有时连一顿饭都没有吃,那时的的日子过的真苦呀!哪像你们现在,每顿大鱼大肉吃不完就倒了,想想那时有稀粥喝就不错了。”

  爷爷说的真起劲时我插嘴问:“爷爷,那是你一年买几套衣服?”爷爷笑眯眯的说:“什么,买衣服!我一年只有两套衣服,而且那两套衣服已经是补了又补的衣服。”听到这,我不禁后悔了。因为有一次过年,妈妈给我买新衣服时,买的不合意,我就大哭大闹,现在想起来,觉得真不应该呀。

  后来爷爷接着说他小时候去读书的故事。那天天下着大雨,爷爷出阿布着草鞋,身上披着蓑衣,走在泥泞的小路上,路太滑,爷爷摔了一跤,摔得满身是泥。爷爷其实可以回家换换衣服,可是他没有回去。因为家中就没有衣服可换。他只好穿着满身都是泥的衣服去上学。

  爷爷正说故事时,我猛然想起明天还要上学我就说:“爷爷你再给我讲一个故事我就睡觉。”后来爷爷就给我讲那时他们怎么读书的。早上5点起床,还要自己烧菜做饭给家里人吃,然后还要个猪草,背回来喂了猪,才去上学。而我们呢,早上吃面包,喝牛奶背着书包就去读书,真是太幸福了啊!

  我听饭完爷爷讲的故事,真是受益匪浅,我们现在生活的多幸福呀,再也不愁吃不愁穿了。这60年的变化可真大呀!我想着想着就进入了梦乡。

  听爷爷讲故事作文 7

  星期二的综合实践活动课上,我们班和三(4)班的同学一起聆听了爷爷奶奶给我们讲述的精彩故事。

  爷爷奶奶们讲的故事各不相同,有革命故事、教育故事、生活趣事……大家听得津津有味。其中让我印象最深的是一位爷爷讲自己小时候和哥哥姐姐一起养鸭子的故事。

  老爷爷回想那时,母亲给了他们2角钱,让他们到集市去买了几只小鸭回家。小鸭买回去后,母亲教他们如何喂养鸭子。老爷爷每天放学做完功课,就去捉蚯蚓给小鸭子吃,赶鸭子到河里游泳。听着爷爷绘声绘色的演讲,我仿佛看到了那一群毛绒绒的小黄鸭摇摇摆摆走路的样子,真是从心底里羡慕。老爷爷还特别生动的给我们讲了鸭子生蛋的事。他告诉我们,鸭子是晚上下蛋的。母亲特意嘱咐他,鸭子生蛋时千万不能让它们着凉。可好景不长,鸭子长大后,母亲陆续把鸭子杀了,给全家人炖汤吃。很长一段时间,老爷爷心里都很难过呢。

  时间过得真快,当我们还沉浸在爷爷奶奶讲的故事中,意犹未尽时,下课铃声响了。爷爷奶奶的故事让我们了解了他们艰苦而又快乐的生活,也让我们更加懂得珍惜现在的幸福生活。

  听爷爷讲故事作文 8

  今天爷爷奶奶围绕衣食住行给我讲了一个几十年前的故事。

  在以前人们都穿着单调的衣服,一年四季大家都穿不暖,吃不饱,连穿的衣服都是颜色单调,到处都是补丁的旧衣服。而且,他们一年四季下来连件新衣服都舍不得穿。除非是过年的时候,妈妈才把珍藏好久的新衣服一一发给孩子们。

  在*时中大家都吃五谷杂粮,有些家庭每天吃野菜,啃树皮那都不是什么稀奇古怪的事情了,这些事情在以前,是常有的。因为,那时的地主经常剥削穷人,所以老百姓翻不了身。

  那时候,人们,都住的是土房,并没有什么砖瓦房。谁的都是土炕,铺盖的也是打过补丁的。每天大家都在天不亮就起床,生火做饭,上不起学的孩子都在放羊。或出去,干农活。

  反正不管怎么样,现在已是新社会,新国家了。现在的21世纪已经有了翻天覆地的变化科技也正在飞速发展。上不起学的`儿童也越来越少。人们的生活也大大的改变。一座座高楼大厦也在这片繁华的土地上拔地而起。现在又百分之80的人都住上了楼房。

  中华五千年的灿烂文化也将继续流传下去,让我们的祖国变得更加强大。

  听爷爷讲故事作文 9

  书柜上有几本书被我时而翻阅,其中有一本就是许友彬爷爷的《十月》。

  许爷爷的作品都充满人文关怀,带给我们这些孩子丰富的心灵滋养和人生启迪。许爷爷告诉我们:天赋往往不是自己能发现的,它会在你不断尝试后出现的。这是我明白的第一个道理。三分课内,七分课外。我们要多读书,读书还要有方法。读书读到自己感到有意思的时候如果遇到生字,要不要查字典?许爷爷的.答案是“不要”。这也是我明白的第二个道理;读书读到高潮时千万不要停下来。因为读书本来就是来让你明理,体验人生,感悟生命的真正意义。如果你停下来,再想回到当时的意境就很难了。你可以先将生字圈下来,待读完后查。接下来,许爷爷又给我们讲了一个动人的故事,是《背包里的天空》中的一段。他让我们想:人性是什么?为什么医生会泯灭了自己的良心?许爷爷的观点是:人只有善恶之分。

  很快讲座结束了,我在几个故事之间来回穿梭:有时激动亢奋,有时也会停下来静静地思考。这次讲座让我受益匪浅,让我知道了如何写好一篇作文的方法,更重要的是我知道了成功和天分都是在不好的情况下发现的,逆境是让人成功的摇篮啊!

  听爷爷讲故事作文 10

  我的奶奶是一位中学校长。岁月在她慈祥的脸颊上留下了印记。她也是一位受人尊敬的优秀老师。她的学生们都爱她,爱她慈祥的笑容,爱她独特的教学方式,爱她课堂上那一句句洪亮的声音,爱她……可是,又有谁知道,奶奶的那段坎坷的求学经历……

  奶奶不到10岁,就失去了父亲,而太外婆又是个家庭妇女,只能靠奶奶年长的几个兄弟姐妹外出打工获得的微薄的工资,来撑起整个家。那时的奶奶,可没钱去读书,在她的软磨硬泡下,太外婆才勉强同意让奶奶去上价格便宜许多的夜校。早上,奶奶就在家里干家务活,而晚上五点,才去上夜校。那时,条件可没现在那么好,冬天,奶奶坐在昏暗的教室中,寒风像刀一般,刮在她的脸上。在没有暖气的教室里,奶奶常常冻得瑟瑟发抖,手脚冰冷,可她坚持学*着,用那冰凉的手颤抖着,写下一个个字……夜校上到晚上10点才下课。昏暗的路灯照在泥泞的小道上,奶奶穿着单薄的衣服,一个人走在小路上,几乎伸手不见五指,四周传来野狗隐约的嚎叫,但奶奶并不害怕,因为,知识就是她的力量。眼前的小路还很长,很长,迷迷茫茫……

  就是奶奶对知识的渴望,就是奶奶认真学*的精神,她考上了中学。中学里,她仍像以前那样,认认真真,踏踏实实地走好学*的每一步路。不知多少天以后,高考开始了。奶奶更加努力了。清晨,别人还在睡觉时,她早已起床,借着稀疏的日光,朗读起了英文。傍晚,别人都已进入了梦乡,奶奶还在挑灯夜战,钻研一道数学题……终于,离高考只有一个月了。

  但是上苍无情地给了奶奶更多的磨砺,在这个月里奶奶不断的咳嗽,到医院检查后,结果犹如晴天霹雳——肺结核,这个病在当时需要卧床静养半年以上,而且不能参加高考。

  高考结束了,一个月后,奶奶也出院了。她是多么迷茫。上大学?不,都没能参加高考。找工作?不,虚弱的身体无法做什么工作……这时,她所就读的那所中学向她伸出了援手——请她来做教师。她再一次回到了教室中。

  她竭尽全力,将自己所有的知识,统统教给了学生们。有时,她与学生只相差一岁,可她就像和学生交朋友一般,教授她们。生活对她的折磨,使她有了新的见解。她教给学生的不仅仅是知识,更是做人的道理。最终,她当上了校长。可在她的内心深处,一直有一个遗憾,没有考上大学,可这时,已来不及了。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句话,将永远刻在我的心里,刻在每个人的心里。


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听爷爷讲故事作文范文10份(扩展1)

——听爷爷讲故事作文 (菁华6篇)

听爷爷讲故事作文1

  本报讯 暑期社区里的活动丰富多彩,有安全教育、体验劳动、手工技能等。“八一”建军节前夕,我们社区里的小朋友一起去慰问老红军。

  一路上,社区干部告诉我们,倪爷爷的祖籍在四川绵阳,今年86岁,先后参加**战争、抗美援朝,身经百战,屡立战功,而且还有很多军功章呢!

  我们带着鲜花,带着对老红军的敬仰,冒着高温来到倪文杰爷爷家。一进门,倪爷爷就操着不太标准的普通话,对我们的.到来表示欢迎。大家被爷爷桌上那一排发黄的军功章深深地吸引了。虽然事隔多年,但倪文杰爷爷对每一枚军功章的来历仍如数家珍。倪爷爷清楚地记得自己第一次参加战斗时的紧张心情,清晰地回忆攻夺阵地中身边战友相继倒下时的情景……那旧得发黄的军功章完整地记录了他们战斗的经历,也镌刻下他们为争取和*幸福而立下的丰功伟绩。

  做为00后的我们,不能忘记,就是这些无数的战斗英雄抛头颅、洒热血,才有了今天的幸福生活。他们是最可爱的人,他们的军功章将永远光辉闪亮!

听爷爷讲故事作文2

  书柜上有几本书被我时而翻阅,其中有一本就是许友彬爷爷的《十月》。

  许爷爷的作品都充满人文关怀,带给我们这些孩子丰富的心灵滋养和人生启迪。许爷爷告诉我们:天赋往往不是自己能发现的,它会在你不断尝试后出现的。这是我明白的第一个道理。三分课内,七分课外。我们要多读书,读书还要有方法。读书读到自己感到有意思的时候如果遇到生字,要不要查字典?许爷爷的答案是“不要”。这也是我明白的第二个道理;读书读到高潮时千万不要停下来。因为读书本来就是来让你明理,体验人生,感悟生命的真正意义。如果你停下来,再想回到当时的意境就很难了。你可以先将生字圈下来,待读完后查。接下来,许爷爷又给我们讲了一个动人的故事,是《背包里的天空》中的一段。他让我们想:人性是什么?为什么医生会泯灭了自己的良心?许爷爷的观点是:人只有善恶之分。

  很快讲座结束了,我在几个故事之间来回穿梭:有时激动亢奋,有时也会停下来静静地思考。这次讲座让我受益匪浅,让我知道了如何写好一篇作文的方法,更重要的是我知道了成功和天分都是在不好的情况下发现的,逆境是让人成功的摇篮啊!

听爷爷讲故事作文3

  我做完作业没事的时候最喜欢听爷爷的唠叨了,拿把椅子坐在爷爷身边,爷爷就知道故事会要开始了。而爷爷说起他小时候事情来也特别带劲,绘声绘色地讲着他的一件件往事,而我听得如痴如醉,仿佛完全进入到了爷爷小时候的那个时代。

  爷爷的家乡在诸暨的老山窝,推开大门就能见大山,到最*的一个小镇都要走十里崎岖蜿蜒的山路。爷爷一共有六个兄弟姐妹,他是排行老三,由于山多地少,一年到头面朝黄土背朝天地在地里刨食,也填不了全家人的肚子。在爷爷像我现在这么大的时候,他就在早出晚归,为别人放牛,一天只能吃两餐,有时候两餐都吃不到,肚子饿了只能在山上寻点野果子充饥。听到这里,我很纳闷,不禁问爷爷:“肚子饿了为什么不去吃点面包呢?”爷爷就跟我说,那个时候非常的贫穷,吃碗白米饭都只能在过年的时候吃。哪像我们现在,天天都像是在过年。

  我想爷爷故事里的那种苦日子现在不会重现了,但愿未来也不会再来,我们应该珍惜现在的好日子,更好地投入到学*中去,用我们学到的知识,去建设更加美好的明天。

听爷爷讲故事作文4

  夏夜,凉风**,蝉鸣阵阵,葡萄架上的枝叶在微风的吹拂下发出沙沙的响声。院子里,爷爷悠闲的坐在藤椅上,轻摇蒲扇。而我则俯在他的身边,听他讲那些过去的故事……

  爷爷说起了他年轻时作为未婚青年,第一次上门相亲,其对象就是现在奶奶。当时,他穿的是一件自认为很体面的衣服,老粗布褂子,步行了几十里的山路才到了对象家里。那时候,交通不便,山路极难行走,就这几十里的山路就要花费多半天的功夫。到了对象家里,人家拿出最好的食物来招待客人,那个年代能吃上白面馒头就是很幸福的了。

  后来,爷爷和这位姑娘结婚组成了新的家庭,她就是我可爱的奶奶。当时他们住在简陋的农村窑洞里,院子里一刮风就尘土飞扬,一下雨就泥泞不堪。再后来赶上了黄河小浪底水库移民搬迁,迁移后住上了二层小楼,家电一应俱全,爷爷说赶上了好时代。

  20xx年,我出生了,爸妈也在城里买了房子,我也有了自己的一方小天地。饮食不局限于白面馒头了,食物种类繁多,营养齐全。姥姥家虽在外地,但通了高速公路,回家特别便捷。

  夏夜的微风仍在吹着。我在想,如今巳进入小康社会,幸福生活美满,作为小学生应该用知识武装头脑,做对社会有用的人,未来肯定会更加美好……

听爷爷讲故事作文5

  回望祖国的六十周年,从新*的积弱积贫到充满自信走向世界的发展的祖国;从负债累累走向繁荣昌盛的祖国迎来了六十大庆。建国六十周年的莺歌燕舞,也代表着*已有了翻天覆地的变化。

  听奶奶讲,她小时候,正是新*成立不久,那时因自然灾害和国际环境的变化致使粮食紧缺。老百姓开始了“粮食过关”的艰难生活,这也是新*成立以来最重要的问题。那时大家都在食堂吃饭,一大家人只有一盆青菜汤。那里面只有几十粒米和一些菜叶。一家人根本吃不饱。为了解决冬季的食粮,秋天,奶奶就跟着大队里的人一起挖萝卜,在已经挖过好几遍的土豆地里继续翻找着别人“遗漏”的果实。

  听了这些,我忍不住落下了泪水,奶奶那时生活是多么艰辛呀!小小年纪就冒着风寒为家人寻找冬季的食粮。想想我们现在过着“衣来伸手,饭来张口”的幸福生活,这真是天壤之别,而我们却又“身在福中不知福”,我真为不体谅父母,浪费粮食的一些人感到惭愧。

  奶奶还说:她们以前只能穿粗布衣服,买粗布都是用国家发给的定额供应票,物资想当贫乏,人们也没有钱。所以所有家庭都是哥哥姐姐穿旧穿小的衣物弟弟妹妹再穿。再说上面又有许多补丁,一点儿也不美观。

  天啊!要我可受不了。我们现在穿的衣服各式各样,面料舒服,衣服穿不旧说淘汰了,哪有什么带补丁的衣服!

  ……

  中华人民共和国走过的六十周年,有太多难忘的经历。而每走一步我们就又跨上了一个新台阶。新*成立以来经历的沧桑岁月,我们会永远铭记在心;新*成立以来从一无所有走向今日的辉煌,我们真切的感受着。在祖*亲的六十华诞到来之际,我祝愿祖*亲繁荣昌盛,从一个辉煌走向下一个辉煌。

听爷爷讲故事作文6

  11月11日下午,我们三(4)中队和三(6)中队一起举办了一个别开生面的队活动——听爷爷奶奶讲童年的故事。

  参加这次队活动的有三位爷爷和两位奶奶。他们分别讲述了各自童年的趣事。有的讲小时候认真读书,有的讲小时候秋游,有的讲有时候玩雪,有的讲小时候养鸭子 ……

  其中,我最感兴趣的是爷爷讲得《养鸭子的故事》。那个年代,人们生活都很艰苦,买衣服,要有布票,买大米,要有粮票,买肉,要有肉票。可是,肉票很少,没办法,爷爷为了吃肉,只能每年饲养一些鸭子。每天放学回家,做完功课,爷爷就拿着一个篮子,到处去捡菜叶菜皮,回家喂给小鸭子吃。晚饭后,爷爷左手拿着锄头,右手提着铁桶,去小河边挖蚯蚓。直到挖了满满一桶,爷爷才高兴得回家喂小鸭子。小鸭子吃饱了,爷爷把小鸭子捉进木盆里洗个澡,等它们的羽毛干了,爷爷就把它们赶到鸭窝里睡觉。过了大约六七个月,公鸭已经长到三斤左右了,全家别提多开心了。

  这次队活动让我们了解了过去,教育我们要珍惜现在的幸福生活,好好学*,长大后努力回报祖国。


听爷爷讲故事作文范文10份(扩展2)

——听爷爷讲故事作文 (菁华5篇)

听爷爷讲故事作文1

  11月11日下午,我们三(4)中队和三(6)中队一起举办了一个别开生面的'队活动——听爷爷奶奶讲童年的故事。

  参加这次队活动的有三位爷爷和两位奶奶。他们分别讲述了各自童年的趣事。有的讲小时候认真读书,有的讲小时候秋游,有的讲有时候玩雪,有的讲小时候养鸭子 ……

  其中,我最感兴趣的是爷爷讲得《养鸭子的故事》。那个年代,人们生活都很艰苦,买衣服,要有布票,买大米,要有粮票,买肉,要有肉票。可是,肉票很少,没办法,爷爷为了吃肉,只能每年饲养一些鸭子。每天放学回家,做完功课,爷爷就拿着一个篮子,到处去捡菜叶菜皮,回家喂给小鸭子吃。晚饭后,爷爷左手拿着锄头,右手提着铁桶,去小河边挖蚯蚓。直到挖了满满一桶,爷爷才高兴得回家喂小鸭子。小鸭子吃饱了,爷爷把小鸭子捉进木盆里洗个澡,等它们的羽毛干了,爷爷就把它们赶到鸭窝里睡觉。过了大约六七个月,公鸭已经长到三斤左右了,全家别提多开心了。

  这次队活动让我们了解了过去,教育我们要珍惜现在的幸福生活,好好学*,长大后努力回报祖国。

听爷爷讲故事作文2

  我做完作业没事的时候最喜欢听爷爷的唠叨了,拿把椅子坐在爷爷身边,爷爷就知道故事会要开始了。而爷爷说起他小时候事情来也特别带劲,绘声绘色地讲着他的一件件往事,而我听得如痴如醉,仿佛完全进入到了爷爷小时候的那个时代。

  爷爷的家乡在诸暨的老山窝,推开大门就能见大山,到最*的一个小镇都要走十里崎岖蜿蜒的山路。爷爷一共有六个兄弟姐妹,他是排行老三,由于山多地少,一年到头面朝黄土背朝天地在地里刨食,也填不了全家人的肚子。在爷爷像我现在这么大的时候,他就在早出晚归,为别人放牛,一天只能吃两餐,有时候两餐都吃不到,肚子饿了只能在山上寻点野果子充饥。听到这里,我很纳闷,不禁问爷爷:“肚子饿了为什么不去吃点面包呢?”爷爷就跟我说,那个时候非常的贫穷,吃碗白米饭都只能在过年的时候吃。哪像我们现在,天天都像是在过年。

  我想爷爷故事里的那种苦日子现在不会重现了,但愿未来也不会再来,我们应该珍惜现在的好日子,更好地投入到学*中去,用我们学到的知识,去建设更加美好的明天。

听爷爷讲故事作文3

  我喜欢听爷爷讲故事,他讲得故事既让人兴奋,又让人伤悲,又非常的感人!

  在一九几几年,爷爷的故事总是这样开头的。美军偷袭了我们基地,我和我的战友用高机(高射机枪)干下来了一架又一架的轰炸机!讲到这里,爷爷的脸上露出了灿烂的微笑,突然,有一架飞机飞到了我俩头顶上。朝旁边扔下了一颗罪恶的炸弹,我的战友手疾眼快,把我压到他身体下。‘轰隆’一声,炸弹爆炸了。一颗碎片击中了他的后脑,他牺牲了!爷爷悲伤极了。我也已经泪流满面,直到现在爷爷的战友还在朝鲜的上甘岭。

  有一次,我们对这场战场战役进行复盘,爸爸扮演爷爷的战友,我扮演美军,我的无人机扮演战略轰炸机,玩具枪扮演高射击枪。战役开始了,爷爷和老爸拿着机枪冲着我的无人机扫射,我操控无人机一个俯冲爸爸连忙把爷爷轻轻压倒在床上,这场战役像刚发生的一样,爷爷战友牺牲了,爬在床上一动不动,我们玩得开心极了!

  爷爷讲的故事,每次结尾都会是非常悲伤与感人,让人泪流满面。

  自从爷爷回到乡下,我就再也没机会听爷爷讲故事了。多么期待再听听爷爷讲故事啊!

听爷爷讲故事作文4

  寒假里的一天,我和爷爷一起去楼下的储藏室整理东西,门“吱呀”一声被打开,我看见里面陈列着各种各样的老物件,摆在最前面的是一座老钟。

  我缓缓地靠*它,久居此地已使它全身落满尘埃,摆叶已生锈。我问爷爷:“这就是以前的表吗?”爷爷答道:“在以前这可是好东西呢,本地都没有卖的,是我从外地扛回来的。大概用了二、三十年了吧。”我惊讶于它的历史悠久。

  在往里走,我看到墙角依着一辆自行车。爷爷说:“这可是当年最时髦的交通工具,马路上是自行车大军,每家都有这么一辆,是身份的象征。”我听后陷入想象:宽阔的马路上只有自行车,一家人共同使用这一辆自行车……

  在高高的架子上放着一台收音机,天线已经断了。爷爷告诉我:“那是以前全家人唯一的娱乐工具,每天中午收音机里会播放小说,那时的人都是靠它来了解外面的世界的。”原来过去人们生活的这么单调,只靠一台收音机来娱乐,如今的电视、电脑、手机可是日新月异。

  架子下边的旧柜子里还放着妈妈不用的饭锅、炒菜锅,在一个纸箱子里,我找到了许多小人书,还有手抄的歌词……

  当走出储藏室时,我陷入沉思:这几十年的时间,百姓的生活发生了这么大的变化。美丽*的梦想不久一定会实现,我们一定能够实现全面小康。想到这,我心里喜滋滋的。

听爷爷讲故事作文5

  回望祖国的六十周年,从新*的积弱积贫到充满自信走向世界的发展的祖国;从负债累累走向繁荣昌盛的祖国迎来了六十大庆。建国六十周年的莺歌燕舞,也代表着*已有了翻天覆地的变化。

  听奶奶讲,她小时候,正是新*成立不久,那时因自然灾害和国际环境的变化致使粮食紧缺。老百姓开始了“粮食过关”的艰难生活,这也是新*成立以来最重要的问题。那时大家都在食堂吃饭,一大家人只有一盆青菜汤。那里面只有几十粒米和一些菜叶。一家人根本吃不饱。为了解决冬季的食粮,秋天,奶奶就跟着大队里的人一起挖萝卜,在已经挖过好几遍的土豆地里继续翻找着别人“遗漏”的果实。

  听了这些,我忍不住落下了泪水,奶奶那时生活是多么艰辛呀!小小年纪就冒着风寒为家人寻找冬季的食粮。想想我们现在过着“衣来伸手,饭来张口”的幸福生活,这真是天壤之别,而我们却又“身在福中不知福”,我真为不体谅父母,浪费粮食的一些人感到惭愧。

  奶奶还说:她们以前只能穿粗布衣服,买粗布都是用国家发给的定额供应票,物资想当贫乏,人们也没有钱。所以所有家庭都是哥哥姐姐穿旧穿小的衣物弟弟妹妹再穿。再说上面又有许多补丁,一点儿也不美观。

  天啊!要我可受不了。我们现在穿的衣服各式各样,面料舒服,衣服穿不旧说淘汰了,哪有什么带补丁的衣服!

  ……

  中华人民共和国走过的六十周年,有太多难忘的经历。而每走一步我们就又跨上了一个新台阶。新*成立以来经历的沧桑岁月,我们会永远铭记在心;新*成立以来从一无所有走向今日的辉煌,我们真切的感受着。在祖*亲的六十华诞到来之际,我祝愿祖*亲繁荣昌盛,从一个辉煌走向下一个辉煌。


听爷爷讲故事作文范文10份(扩展3)

——听奶奶讲故事作文 (菁华6篇)

听奶奶讲故事作文1

  那天听爷爷向我介绍了19世纪50年代时期粮食短缺的事。那时,*遇到了一场粮食大危机,人们常常吃不饱,只能吃野菜,啃树皮,填肚皮,甚至有的人被活活饿死,导致*人口损失巨大。

  后来就开始发放粮票,按人口,按劳动力等……大家只能用粮票到粮店里去换,自然就有了其他的票,油票、布票等……,总之想要什么都得凭票。家中孩子多了,自然供养不起。

  现在,*已经进入了新时代,科技正在飞速发展,人们也从原来的吃不饱到现在家家户户都能吃饱穿暖了,走向小康生活。

  正是在这个美好的新时代,有些人竟然忘记了当年的贫苦,开始铺张浪费。俗话说:“民以食为天”。可如今,浪费粮食的现象越来越多。刚吃了几口的饭菜觉得不合胃口就倒掉。出去吃饭,为了讲排面,点的很多很多,吃不完又不好意思打包,就直接结账走人,剩下的饭菜就被服务员阿姨无情的倒进了垃圾桶里。

  当时我听爷爷讲述粮食短缺的问题的时候,我非常震惊,竟然祖辈们那时都吃不饱,而我们现在可是衣食无忧,可我们却身在福中不知福。现在实施光盘行动,可珍惜粮食又有几个人做到了呢?又有多少人正真理解“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句古诗的含意呢?

  作为新时代的小学生,我要发扬中华人民勤俭节约的优良传统,懂得节约光荣,浪费可耻的道理。

听奶奶讲故事作文2

  我奶奶已经六十多岁了,她满头花白的头发,脸上印着岁月刻划出来的皱纹。奶奶是个性格相当倔强,整天忙于家务的老人,闲下来时,她很喜欢讲过去的事。

  一天晚上,我缠着奶奶,让她给我讲讲故事。“好啊,好啊!”奶奶笑眯眯地说,“那是**前的事。我从小生活在农村,家里很穷。那时的我很想上学,但是没机会,因为那时还是‘重男轻女’的时代。后来弟弟到了要上学的年龄,可他不想一个人上学,大人就让我在一旁陪他读。

  “然后呢?”我迫不及待地问。于是奶奶就继续说:“结果,没有发书在一旁陪读的我居然比正式上学的弟弟成绩还好!”没等奶奶说完,我就大叫:“好厉害呀!您到底是怎么读的?”“也许就是靠我的一股倔强的性格吧!”奶奶说道,“第一学期上完后,***了。有一天,老师来我家说,‘现在*已经**了,就不要再重男轻女了。况且她学业那么好,让她上学。学费可以全免。’大人没办法,只好同意让我继续上学,但要求我每天为家里做几件事:清早起来,捡一筐猪粪,中午回家后捡一箩筐柴火,烧饭用。傍晚放学回来后要挑一担子水,农忙时要帮着干活。听到能去读书的消息,我一蹦三尺高,连忙答应了下来。

  “奶奶,你那时要干那么多活呀?你不累吗?”我问道。“当然会累了,当时只要能让我学*,再苦再累我也不怕。”奶奶继续说道:“尽管家务活多,我还是抓住点点滴滴的时间,努力学*,成绩名列前茅。**初期,农村的生活还是很困难的,晚上没有电灯,只能在煤油灯那微弱的光线下学*,即使这样,大人还老是说:“哎呀!快没有煤油了,要节约呀!快上床睡觉吧!”。还有,每个星期天,我都要和大人上山挑柴,山上寒风刺骨,年幼的我常常被冻哭,然而我也只能咬牙忍受。柴挑到镇上,卖了一毛五钱,再去买一些纸、笔等文具,为了这些,我要足足走上十几华里的山路啊!”奶奶叹了口气,又语重心长地说:“现在你们这一代孩子真幸福呀,一定要珍惜眼前的一切,把握光阴,好好学*,争取成为一个国家的栋梁之才,来报答父母的养育之恩!”

  我听了奶奶的故事,我才知道今天的生活是来之不易的。我对奶奶说:“放心吧,我会努力的!”奶奶和我都笑了。

听奶奶讲故事作文3

  奶奶今年60多岁了,因为小时候没有上过一天学,所以大字也不识一个,甚至连自己的名字也不会写。我*常在家都讲普通话,奶奶根本就听不懂,有时候我讲东,奶奶却听成了西,闹过不少的笑话,对她来说我就像一个外国人。我跟奶奶之间真的存在沟通障碍。

  事实上奶奶跟任何一个只会讲普通话的人之间都存在沟通障碍。小时候我生病,奶奶都不敢一个人带我去医院看病,因为她不认识字不说,如果碰到一个只会讲普通话的外地医生,奶奶她只有傻眼的份了,没有文化真的是寸步难行。

  后来随着我慢慢地长大,我也曾经想过教奶奶学说普通话,但因为奶奶极力反对,没有开始。这次,学校推出“小手拉大手”活动,我觉得是个好机会,起初,奶奶也是非常的不配合,说什么都快要入土的人了,学着干嘛,难道还要带进棺材?后来,经过我好说歹说,主要是因为这是学校老师布置的活动任务,奶奶才勉强同意。在奶奶看来,孙女的学*比什么都重要。

  一,学说普通话。我教奶奶先从家里的家具,电器什么的入手,比如“洗衣机”,“电风扇”“衣橱”“茶几”等等。我要求我说一样,奶奶跟着说一样,开始奶奶感觉很别扭,一边学一边还不好意思地笑,引得一旁的妈妈也笑,弄得根本无法继续下去,我像一个小老师一样批评她们叫她们严肃点,后来我奶奶认真了,一字一字地学,俨然像个小学生。以前,我奶奶总把拖鞋说成tou鞋,这回也纠正过来了,最后我还教了奶奶她自己名字的正确读法。

  二,学写自己的名字。奶奶的名字叫“严月毛”,这三个字我觉得不太难,我想奶奶应该能很快学会。可奶奶却总也写不好,我手把手地一笔一笔地教他,奶奶也认真地一笔一笔地画,功夫不负有心人,最后奶奶写得像模像样了,我很开心,很有成就感,奶奶比我更开心,她说她终于会写自己的名字了。

  这次活动让奶奶学会了写自己的.名字,也增进了我们祖孙之间的感情,拉*了彼此之间的距离,受益匪浅。感谢学校,感谢老师!

听奶奶讲故事作文4

  我听过许许多多的故事,唯独我奶奶讲的故让我念念不忘。

  我的奶奶,她是一个和蔼可亲的人,她满头的银白发中夹着少许的黑发,她那双长满了皱纹粗糙的双手,总是会给我带来温暖。

  那时候,我最喜欢听故事了,我一看到奶奶没事做了,我便屁颠屁颠得跑到我奶奶的面前撒娇,“奶奶给我讲故事嘛,好不好嘛?”我说,我的奶奶特别好,她立马就答应了。

  瞬间,我的奶奶变得严肃起来了,她边讲边比划着,她的眼睛里含着泪水,我仿佛看到了故事中的场景,我看到了以前他们的生活是多么艰难,还看到了许多令人心酸的画面,还有……

  就在这时,我的妈妈来了,我拉着她一起听奶奶讲故事,听着听着,我看到了我的妈妈眼睛里也充满了泪水。听完后,我和我的奶奶还有我的妈妈手牵着手抱在了一起,好温暖啊。

  我感觉故事里的人很可怜,听完这个故事让我思绪万千。

  岁月如歌,流水无情,您饱经风霜的脸上充满了一道道皱纹,奶奶,您已经在我的心中,永远都无法抹去。

听奶奶讲故事作文5

  我的家乡是浙江省下面的个小县城,她有个好听的名字-金*湖。被称金*湖,是因为*湖地里位置优越,全年降水充沛,物产丰富,我爱我的家乡!

  但是尽管*湖是个好地方,但是在以前,人们的生活也是蛮贫穷的,不过,现在,人们的生活那是芝麻开花-节节高了,我家就是个很好的例子。

  奶奶说,很早以前,爷爷奶奶很穷,家里只有间小小的房子,在妈妈出生的时候,竟然连买白糖的葡萄糖的钱也没有,奶奶直说,妈妈小时候是很苦的,而且,奶奶觉得内疚,没有办法给妈妈提供好点的条件 。

  后来,爷爷奶奶努力工作,终于把房子翻建了,造了座漂亮的新瓦房,那个时候,这座瓦房在村里是数数二的漂亮,讲到这里的时候,奶奶的脸上充满了笑容,眼睛里透露出来股自豪感!在爷爷奶奶辛勤劳动下,家里的条件越来越好了,后来又翻建了楼房,可惜那个时候职业中专要扩大,我们家列入拆迁范围,不然,我可能可以看见我们家的老老房子了!

  再后来,我们家又造了新房子,这次是3层的洋房哦,我就是在这幢漂亮的老房子里出生的。在这幢房子里,我度过了无忧无虑的童年时光,妈妈要上班去挣钱,所以我和姐姐是奶奶辛苦带大的,谢谢奶奶!我们长到5、6岁的时候,爷爷就经常带我们去兜风,我们经常去的地方,是恒大名都斜对面的公园,哪里有块大大的,用鹅卵石铺的地方,我们在哪里奔跑,跳跃!到现在,经过到这个地方,我就回忆无穷,我怀念这里!如果时光能够倒流,该多好啊!

  现在,我长大了,老家也拆迁了,原来老家的地方造起来了高楼大厦,变得更漂亮了,当然,我们家也装修的比老家更漂亮了!爷爷奶奶就是不工作也有养老金拿,整天脸上笑开了花,我们现在的生活像蜜样甜!

听奶奶讲故事作文6

  我的奶奶是一位中学校长。岁月在她慈祥的脸颊上留下了印记。她也是一位受人尊敬的优秀老师。她的学生们都爱她,爱她慈祥的笑容,爱她独特的教学方式,爱她课堂上那一句句洪亮的声音,爱她……可是,又有谁知道,奶奶的那段坎坷的求学经历……

  奶奶不到10岁,就失去了父亲,而太外婆又是个家庭妇女,只能靠奶奶年长的几个兄弟姐妹外出打工获得的微薄的工资,来撑起整个家。那时的奶奶,可没钱去读书,在她的软磨硬泡下,太外婆才勉强同意让奶奶去上价格便宜许多的夜校。早上,奶奶就在家里干家务活,而晚上五点,才去上夜校。那时,条件可没现在那么好,冬天,奶奶坐在昏暗的教室中,寒风像刀一般,刮在她的脸上。在没有暖气的教室里,奶奶常常冻得瑟瑟发抖,手脚冰冷,可她坚持学*着,用那冰凉的手颤抖着,写下一个个字……夜校上到晚上10点才下课。昏暗的路灯照在泥泞的小道上,奶奶穿着单薄的衣服,一个人走在小路上,几乎伸手不见五指,四周传来野狗隐约的嚎叫,但奶奶并不害怕,因为,知识就是她的.力量。眼前的小路还很长,很长,迷迷茫茫……

  就是奶奶对知识的渴望,就是奶奶认真学*的精神,她考上了中学。中学里,她仍像以前那样,认认真真,踏踏实实地走好学*的每一步路。不知多少天以后,高考开始了。奶奶更加努力了。清晨,别人还在睡觉时,她早已起床,借着稀疏的日光,朗读起了英文。傍晚,别人都已进入了梦乡,奶奶还在挑灯夜战,钻研一道数学题……终于,离高考只有一个月了。

  但是上苍无情地给了奶奶更多的磨砺,在这个月里奶奶不断的咳嗽,到医院检查后,结果犹如晴天霹雳——肺结核,这个病在当时需要卧床静养半年以上,而且不能参加高考。

  高考结束了,一个月后,奶奶也出院了。她是多么迷茫。上大学?不,都没能参加高考。找工作?不,虚弱的身体无法做什么工作……这时,她所就读的那所中学向她伸出了援手——请她来做教师。她再一次回到了教室中。

  她竭尽全力,将自己所有的知识,统统教给了学生们。有时,她与学生只相差一岁,可她就像和学生交朋友一般,教授她们。生活对她的折磨,使她有了新的见解。她教给学生的不仅仅是知识,更是做人的道理。最终,她当上了校长。可在她的内心深处,一直有一个遗憾,没有考上大学,可这时,已来不及了。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句话,将永远刻在我的心里,刻在每个人的心里。


听爷爷讲故事作文范文10份(扩展4)

——听爷爷讲故事作文 (菁华6篇)

听爷爷讲故事作文1

  本报讯 暑期社区里的活动丰富多彩,有安全教育、体验劳动、手工技能等。“八一”建军节前夕,我们社区里的小朋友一起去慰问老红军。

  一路上,社区干部告诉我们,倪爷爷的祖籍在四川绵阳,今年86岁,先后参加**战争、抗美援朝,身经百战,屡立战功,而且还有很多军功章呢!

  我们带着鲜花,带着对老红军的敬仰,冒着高温来到倪文杰爷爷家。一进门,倪爷爷就操着不太标准的普通话,对我们的.到来表示欢迎。大家被爷爷桌上那一排发黄的军功章深深地吸引了。虽然事隔多年,但倪文杰爷爷对每一枚军功章的来历仍如数家珍。倪爷爷清楚地记得自己第一次参加战斗时的紧张心情,清晰地回忆攻夺阵地中身边战友相继倒下时的情景……那旧得发黄的军功章完整地记录了他们战斗的经历,也镌刻下他们为争取和*幸福而立下的丰功伟绩。

  做为00后的我们,不能忘记,就是这些无数的战斗英雄抛头颅、洒热血,才有了今天的幸福生活。他们是最可爱的人,他们的军功章将永远光辉闪亮!

听爷爷讲故事作文2

  书柜上有几本书被我时而翻阅,其中有一本就是许友彬爷爷的《十月》。

  许爷爷的作品都充满人文关怀,带给我们这些孩子丰富的心灵滋养和人生启迪。许爷爷告诉我们:天赋往往不是自己能发现的,它会在你不断尝试后出现的。这是我明白的第一个道理。三分课内,七分课外。我们要多读书,读书还要有方法。读书读到自己感到有意思的时候如果遇到生字,要不要查字典?许爷爷的答案是“不要”。这也是我明白的第二个道理;读书读到高潮时千万不要停下来。因为读书本来就是来让你明理,体验人生,感悟生命的真正意义。如果你停下来,再想回到当时的意境就很难了。你可以先将生字圈下来,待读完后查。接下来,许爷爷又给我们讲了一个动人的故事,是《背包里的天空》中的一段。他让我们想:人性是什么?为什么医生会泯灭了自己的良心?许爷爷的观点是:人只有善恶之分。

  很快讲座结束了,我在几个故事之间来回穿梭:有时激动亢奋,有时也会停下来静静地思考。这次讲座让我受益匪浅,让我知道了如何写好一篇作文的方法,更重要的是我知道了成功和天分都是在不好的情况下发现的,逆境是让人成功的摇篮啊!

听爷爷讲故事作文3

  我做完作业没事的时候最喜欢听爷爷的唠叨了,拿把椅子坐在爷爷身边,爷爷就知道故事会要开始了。而爷爷说起他小时候事情来也特别带劲,绘声绘色地讲着他的一件件往事,而我听得如痴如醉,仿佛完全进入到了爷爷小时候的那个时代。

  爷爷的家乡在诸暨的老山窝,推开大门就能见大山,到最*的一个小镇都要走十里崎岖蜿蜒的山路。爷爷一共有六个兄弟姐妹,他是排行老三,由于山多地少,一年到头面朝黄土背朝天地在地里刨食,也填不了全家人的肚子。在爷爷像我现在这么大的时候,他就在早出晚归,为别人放牛,一天只能吃两餐,有时候两餐都吃不到,肚子饿了只能在山上寻点野果子充饥。听到这里,我很纳闷,不禁问爷爷:“肚子饿了为什么不去吃点面包呢?”爷爷就跟我说,那个时候非常的贫穷,吃碗白米饭都只能在过年的时候吃。哪像我们现在,天天都像是在过年。

  我想爷爷故事里的那种苦日子现在不会重现了,但愿未来也不会再来,我们应该珍惜现在的好日子,更好地投入到学*中去,用我们学到的知识,去建设更加美好的明天。

听爷爷讲故事作文4

  夏夜,凉风**,蝉鸣阵阵,葡萄架上的枝叶在微风的吹拂下发出沙沙的响声。院子里,爷爷悠闲的坐在藤椅上,轻摇蒲扇。而我则俯在他的身边,听他讲那些过去的故事……

  爷爷说起了他年轻时作为未婚青年,第一次上门相亲,其对象就是现在奶奶。当时,他穿的是一件自认为很体面的衣服,老粗布褂子,步行了几十里的山路才到了对象家里。那时候,交通不便,山路极难行走,就这几十里的山路就要花费多半天的功夫。到了对象家里,人家拿出最好的食物来招待客人,那个年代能吃上白面馒头就是很幸福的了。

  后来,爷爷和这位姑娘结婚组成了新的家庭,她就是我可爱的奶奶。当时他们住在简陋的农村窑洞里,院子里一刮风就尘土飞扬,一下雨就泥泞不堪。再后来赶上了黄河小浪底水库移民搬迁,迁移后住上了二层小楼,家电一应俱全,爷爷说赶上了好时代。

  20xx年,我出生了,爸妈也在城里买了房子,我也有了自己的一方小天地。饮食不局限于白面馒头了,食物种类繁多,营养齐全。姥姥家虽在外地,但通了高速公路,回家特别便捷。

  夏夜的微风仍在吹着。我在想,如今巳进入小康社会,幸福生活美满,作为小学生应该用知识武装头脑,做对社会有用的人,未来肯定会更加美好……

听爷爷讲故事作文5

  回望祖国的六十周年,从新*的积弱积贫到充满自信走向世界的发展的祖国;从负债累累走向繁荣昌盛的祖国迎来了六十大庆。建国六十周年的莺歌燕舞,也代表着*已有了翻天覆地的变化。

  听奶奶讲,她小时候,正是新*成立不久,那时因自然灾害和国际环境的变化致使粮食紧缺。老百姓开始了“粮食过关”的艰难生活,这也是新*成立以来最重要的问题。那时大家都在食堂吃饭,一大家人只有一盆青菜汤。那里面只有几十粒米和一些菜叶。一家人根本吃不饱。为了解决冬季的食粮,秋天,奶奶就跟着大队里的人一起挖萝卜,在已经挖过好几遍的土豆地里继续翻找着别人“遗漏”的果实。

  听了这些,我忍不住落下了泪水,奶奶那时生活是多么艰辛呀!小小年纪就冒着风寒为家人寻找冬季的食粮。想想我们现在过着“衣来伸手,饭来张口”的幸福生活,这真是天壤之别,而我们却又“身在福中不知福”,我真为不体谅父母,浪费粮食的一些人感到惭愧。

  奶奶还说:她们以前只能穿粗布衣服,买粗布都是用国家发给的定额供应票,物资想当贫乏,人们也没有钱。所以所有家庭都是哥哥姐姐穿旧穿小的衣物弟弟妹妹再穿。再说上面又有许多补丁,一点儿也不美观。

  天啊!要我可受不了。我们现在穿的衣服各式各样,面料舒服,衣服穿不旧说淘汰了,哪有什么带补丁的衣服!

  ……

  中华人民共和国走过的六十周年,有太多难忘的经历。而每走一步我们就又跨上了一个新台阶。新*成立以来经历的沧桑岁月,我们会永远铭记在心;新*成立以来从一无所有走向今日的辉煌,我们真切的感受着。在祖*亲的六十华诞到来之际,我祝愿祖*亲繁荣昌盛,从一个辉煌走向下一个辉煌。

听爷爷讲故事作文6

  11月11日下午,我们三(4)中队和三(6)中队一起举办了一个别开生面的队活动——听爷爷奶奶讲童年的故事。

  参加这次队活动的有三位爷爷和两位奶奶。他们分别讲述了各自童年的趣事。有的讲小时候认真读书,有的讲小时候秋游,有的讲有时候玩雪,有的讲小时候养鸭子 ……

  其中,我最感兴趣的是爷爷讲得《养鸭子的故事》。那个年代,人们生活都很艰苦,买衣服,要有布票,买大米,要有粮票,买肉,要有肉票。可是,肉票很少,没办法,爷爷为了吃肉,只能每年饲养一些鸭子。每天放学回家,做完功课,爷爷就拿着一个篮子,到处去捡菜叶菜皮,回家喂给小鸭子吃。晚饭后,爷爷左手拿着锄头,右手提着铁桶,去小河边挖蚯蚓。直到挖了满满一桶,爷爷才高兴得回家喂小鸭子。小鸭子吃饱了,爷爷把小鸭子捉进木盆里洗个澡,等它们的羽毛干了,爷爷就把它们赶到鸭窝里睡觉。过了大约六七个月,公鸭已经长到三斤左右了,全家别提多开心了。

  这次队活动让我们了解了过去,教育我们要珍惜现在的幸福生活,好好学*,长大后努力回报祖国。


听爷爷讲故事作文范文10份(扩展5)

——听妈妈讲故事作文 (菁华5篇)

听妈妈讲故事作文1

  记得我很小的时候,大概五六岁吧,那时候我还没有上学读书。我对自己妈妈百般依赖,成天都围着妈妈左右转。妈妈希望我好好的听话,经常讲古【故事】给我听。我最喜欢的就是听妈妈讲古,也不知道听了多少个故事,随着时间的推移,大多数故事都没有任何印象了。有些故事可能是印象太深,也可能是年纪大了一些吧,就像是烙在我的记忆中,好像是妈妈昨天才讲的一样清晰。

  我的妈妈虽然很*凡,但是她同大多数农村妇女有区别,她就是很有文化。她从小家庭富足,最喜欢的事就是读书,成绩一直都很好。她是读“老书”的,从【三字经】开始,到【四书五经】都能倒背如流。【四书五经】都开了讲,这就是一般地男人都极少达到的水*。同现在作比较,相当师范毕业生。在她那个年代属少有难得人才。由于历史的原因,她一生饱学彻底埋没,八斗之才没有施展的空间。

  她有空就给我背诵【三字经】、【四字训】、【增广贤文】、【龙纹鞭影】、【四书】、【五经】、【幼学琼林】等书籍文章。她对我说;“等你长大了,要多看【唐诗】、【宋词】、【古文观止】这些书籍。

  我印象最深刻的还是她给我讲古和我听她讲古的情景。她给我讲童话故事【熊娘外婆】,大概是容易记下,也许是在我天真的童心世界里感到故事太有趣太恐怖,才使我记忆犹新。我对民间故事的热爱也就从那时候开始了。

  【熊娘外婆】里面的大妹小妹,很小就没有父母,她们和外婆一起过。外婆的家住在远离人户的大山里,豺狼虎豹多得很,特别是大山里有熊娘【人熊】,能化妆成小孩的亲人,专吃那些天真的小孩。一天,外婆要出几天远门,临行前千叮咛万嘱咐大妹小妹,若有陌生人来了,千万不要轻易开门让他进来。外婆走了,大妹小妹将门闩好,躲在屋里很害怕,很想念外婆。外婆走了两天后的傍晚,熊娘化妆成外婆来敲门。说;“大妹小妹开开门吧。”小妹一听是外婆回来了,高兴的直跳,就跑去要开门。大妹比小妹大两岁,懂事多一点,虽然十分想念外婆,想起外婆的嘱咐,还是有点不放心。连忙阻止小妹,眯着眼睛从门缝里往外看,觉得有点不对,就小心的问;“你是谁啊?”熊娘答道;“我是你外婆啊。”从外表和声音都极像外婆,就是不见外婆脸上的黑痣,引起了大妹的注意,大妹说;“我外婆脸上有颗大黑痣。”熊娘忙从地上捡起一粒干羊屎贴在脸上。小妹看到外婆脸上有黑痣就坚持要开门,大妹也很想念外婆,又看不出什么多大破绽来,在小妹的坚持下还是开了门,之后,大妹时刻注意着外婆的细微举动,觉得她不是外婆,是熊娘假扮的。大妹知道凶多吉少,就是没有机会告诉小妹。天真无邪的小妹,深夜被熊娘吃掉了。大妹一人和凶残的熊娘巧妙周旋,步步惊心,机智勇敢的大妹最后杀死了熊娘。这是一个不见书传的童话故事,朴实、童真、自然、惊险、妙趣环生,听后我夜里都不敢一个人睡觉。从现在看来,虽说是个童话故事,的确是大人们专门吓唬小孩的,好多大人都喜欢给小孩讲这个故事。

  那时候,我毕竟年纪小,没有记住多少故事,听妈妈讲故事的情景我还是能清楚记得一些。五荒六月,天气炎热,吃过晚饭,一家人扳着一条长板凳,到岩塔歇凉,特别是明月当空,妈妈总是说;“广凡五六岁的时候,在月下乘凉,作了一首儿歌。‘月亮粑粑亮堂堂,扳根板凳好歇凉。当中坐的红花女,二面坐的读书郎’。妈妈也给我讲了些月宫里面的故事,嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、桂花树、桫椤树。

  隆冬时节,农活不多也不累,晚上时间很长,邻居们和乡亲们时常来我家串门,一来是想烤烤免费的大火,二来是想听我妈妈讲古,大多数都讲书上的,老人们说是‘前朝后缓’。有时候客人也讲。我一言不发,很认真的听妈妈讲,不管讲什么讲到什么时候,我都没有一点睡意。起初,我爸爸不断的添柴烧大火,烘得大家伙身上暖暖的,客人们意犹未尽地听古,谁都不愿意离开。整个宽敞的屋子里一豆油灯在微风中飘摇,说是灯,亮度连是谁的样子都看不清。那时候柴也干贵,靠农闲时到很远的大山里去挑。大火不停的烧,一个晚上要烧掉几百斤干柴,谁都会心痛,似乎一晚上只能烧一定数量的柴。到了半夜后,老爸也不肯加柴烧火,心里希望客人都快点回去。火坑里的火慢慢的小了。最后也只有一点火星星。没有火烤,客人也不走,仍然围着火坑坐着,不由自主的将椅子挪到火坑边上。我不知道他们冷不冷,我可在不停的哆嗦。身上的衣服不厚,一双手交叉的紧抱在胁下,上身趴在两膝上,一双没有袜子的小脚,穿着一双旧布鞋,冷得刺痛,就像冰块。妈妈几次催我去睡,我想多听几个故事,冷不在乎。何况我还不冷,就是有点哆嗦而已。只要妈妈和客人在讲,我就能坚持听。不知不觉的将一双小脚伸到火坑里面,火坑里的灰是热的,能感受到点点温暖。好多回,鸡叫了几遍客人才依依不舍地离开。

  妈妈就是我第一老师。谨以此文献给天下的母亲和做儿女的,不要忘记年幼时对妈妈的依赖。

听妈妈讲故事作文2

  又一次,我的数学作业做得很不好,妈妈很生气,可是妈妈还是耐心地给我讲每一道错题。大部分的错误是因为小马虎,所以我妈妈想可能是我骄傲的缘故,就问我:“是不是有些骄傲了?”我想,可能是吧,就说:“是的,我是骄傲过。”我妈妈耐心地对我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。即使有了好成绩也不能骄傲,别人向你提出建议也要虚心接受,错了就要细心地分析错误,然后把它记在心中,以后就不会错了。而不是仅仅抄录老师给的答案,一点也不记,到以后出现这样的题目还是做错。”

  看我这么马虎,妈妈就给我讲了一个关于“马虎来历”的故事:

  宋朝时有一个画家,画画总是牛头对马嘴,很不认真。有一天,画家正在画画,他刚画了一个虎头,有人请他画一匹马,他就顺手在虎头下接着画了马的身子,随手就交给了来人。那人问:“这是什么?”画家说:“马马虎虎,就叫马虎图。”

  那人说不要了,画家就把它挂在自己家里。大儿子问:“这是什么呀?”画家说是老虎,小儿子说是马。后来又一天,大儿子去打猎,把人家的马误认为是虎,就把它打死了,结果只能陪人家钱。又过了几天,小儿子在森林里看到一只老虎,还以为是马,就想去骑马,结果被活活地咬死了。画家非常伤心,看着这血淋淋的事实,他非常伤心,非常后悔,就把那幅马虎图给烧了。

  后来人们把做事随便的行为叫做马虎。小马虎往往会酿成大错误。我以后做事可要认真细致了。

听妈妈讲故事作文3

  今天,妈妈给我讲了一个故事,故事的名字叫《狼来了》。

  听了这个故事我明白了一个道理。故事的内容是说以前有一个放羊的小孩子,他有一个坏毛病,就是喜欢撒谎。有一天,他在山坡上放羊,又犯了爱撒谎的毛病,他大喊:"狼来啦!狼来啦!"附*的农民伯伯听见了,就赶紧放下手里的活计,跑过来救他。可是当大家气喘吁吁地跑过来以后才发现根本就没有狼在这里,是那个孩子在说谎骗大家。看着大家上当受骗,放羊的孩子不但没有悔过,反而觉得很有趣,哈哈大笑。后来同样的事情又发生过两三次,每次都是把别人骗得团团转。因为这个放羊的孩子每次都撒谎骗人,所以大家对他越来越失望了。有一天,放羊的孩子又把羊儿赶到山坡上去吃草。这次真的有一只狼跑来了,想要吃小羊。放羊的孩子见了很害怕,大声呼救:"狼来啦!狼来啦!"附*的农民伯伯以为又是那个孩子在撒谎骗人,都不肯再去上当受骗了。后来那狼就把羊全部吃掉了。

  故事讲完以后,妈妈问我听了这个故事有什么想法。我对妈妈说:"那个放羊的孩子喜欢撒谎,总是骗人,所以大家都不相信他的话了,等他真的遇到狼的时候,就没有人来救他了。"妈妈又说:"你现在已经是一个小学生了,也是一个少先队员了,应该要学着懂道理,不但要做到自己不说谎,还要做到在生活和学*中帮助别的同学,大家一起做诚实懂事的好孩子!"

听妈妈讲故事作文4

  我记得妈妈曾经为我讲过一个故事,这个故事让我明白了,坚强自信勇敢追求自己所爱的东西,终有一天会活成我们想要的样子。

  在很久很久以前,充满着快乐的”自由村庄“里,住着一位小姑娘,人们都称她为火星girl。想听听她的神奇故事吗?就让我来开门见山吧!

  有一天,火星与土星两国发生了战争。当时,除了火星国王,谁也不知道火星女王怀了孩子,为了不让妻子受伤的火星国王,英勇地对抗土星首领,由于法力的问题,他壮烈地牺牲了!火星女王得知消息,伤心地哭喊着丈夫的名字,日日发泄,日日哭泣。土星首领就在这个时候赶到了皇宫,利用了黑暗手杖,伤害了无辜的火星百姓、宫中侍卫、宫中女仆等,就连火星女王也不例外!当那最后一束激光射中女王的身体时,没有人发现,女王的最后一滴泪水,变成了”光明翅膀“!一切都有救了:虽然,那对翅膀没有把女王带往安全地带,但是,那对翅膀直接把女王肚子里的小公主带入了人间!小公主一到了魅力重重的人间,就变成了一个漂亮美丽的小姑娘!她身穿橙色条绒工装裤,金黄色的长发让她引人注目,她那如蓝宝石的双眼惹人喜爱,最重要的是她的性格:淘气可爱、聪明乖巧、见人鞠躬、认真待事、喜欢音乐等!被一位老奶奶收留的她,进入学校,认真学*。同时,她也认识到了一组有趣的”三剑客“,他们有好的相处,发生了许多有趣的`故事……在学校的火星girl自称自己名叫:安星星。她的一举一动,使老师喜爱、同学关注、家长赞扬,她认为学校给她的快乐是无限量的,那些忧愁随着那些同学老师的赞扬而渐渐消失。从小就失去父爱与母爱的火星girl,在校园里幸福的生活着……在火星girl的脑海里,令她自己印象最深的是那位老奶奶的一句话:无法用词语就能形容的火星girl就像是来自天堂的礼物,给快活的她带来了奇特的故事,还有意想不到的幸福。当旧故事快要结束,新的故事即将开始的时候,人们想起的是她美丽的微笑、悲伤的泪水,还有她柔弱的外表下蕴含着的坚强。一个百分百的女孩和自己的幸福人生发生了不可思议的纯真故事,这应该就是上天给她温馨而动人的生活……

听妈妈讲故事作文5

  那次家长会过后,妈妈为我讲了黑女孩赖斯的故事。听后,我很感慨,我觉得个人的成功与种族或是地位都是没有关系的,所有的成功不是一蹴而就,不是一时兴起,机会都是给有准备的人,我相信不管一个人的出身有多么卑微多么贫穷潦倒,只要我们自己付出比别人多得多的努力与汗水,就一定会达到我们自己的目标。

  这个故事中我很佩服赖斯,她在别人的歧视下当上了美国的第一位黑人女国务卿。

  我觉得赖斯的爸爸说的那句话很有道理:只要你比别人多付出八倍的努力,你就会比别人棒。我想,这句话我不该忘记。原来我是一位写字很难看的女生,也是因为这句话,使很轻易动摇的我下定了练字的决心。

  虽然刚开始练时,字很别扭,我还不敢写作作业本上,但经过我反复的练*,我的字好多了。但写的速度还很慢。不过我依然不会忘记那句话。罗老师对我们说过:好*惯21天养成。在同学和老师眼里,我的字一下就好了很多。其实在人家不知道的时候,我就一直在练字。

  也许,超过了21天,因为我付出了努力,所以我的字好了很多。我不得不相信那句话是对的。从这我也悟出了一个道理:天下是没有天才的,那些所谓的天才为什么聪明呢?不是因为他们比别人付出的多,那么自然就比别人收获得多啦。

  也许,在那些天才背后,有着许多努力,这也许是别人的十倍,也许是别人的一百倍。正所谓:“天才就是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。”“一分耕耘,一分收获”,没有哪个农民不播种,就会有收获的。而我们学生也和农民一样,当我们发现自己有不如别人的地方,想要去改正时,汗水是少不了的。”

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,假如你有什么愿望要实现的,就赶快去坚持吧,不要像我,别人说我写字难看了才去练,世上可没有后悔药啊,机会永远垂青于有准备的人!


听爷爷讲故事作文范文10份(扩展6)

——听妈妈讲故事作文实用10篇

  听妈妈讲故事作文 1

  “妈妈,我睡不着。”我大声嚷叫,希望妈妈能给我讲一个故事,妈妈的故事我可爱听了。妈妈走了过来,我依偎在妈妈的怀抱中,听妈妈讲故事。

  从前,有一个顽皮的孩子,他非常爱搞恶作剧。一天,他在山坡上放羊,闲着没事干,便有了一个想法。他冲下山坡向正在干活的农民叫道:快来人呀,狼来了。快来人呀,狼来了。”山下的农民听了这话,连忙拿起锄头,背上斧头向山上跑去。到山上,只见一群羊在吃草,一切都风*浪静的,便很奇怪地问放羊的'小孩:“狼呢?狼在哪里?”小孩见他们惊惶失措的样子,哈哈大笑起来:“我是骗你们的,哈哈,真好玩,哈哈……

  农民们下了山,继续干了起来。许久,顽皮的小孩便又叫了起来:“大灰狼来了,大灰狼来了。”农夫们又赶上山去,问:“狼呢?狼在哪儿?”小孩又笑了起来,农夫们怒气冲冲下山去了。最后任凭小孩怎么叫,农夫们也不相信他了。大灰狼真来了,它一口一口地把羊吃了,小孩怕了起来:“狼来了,狼来了。”农夫不管他,大灰狼把小孩也吃了。

  我听了怒气腾腾,因为我最讨厌说谎的小孩了,不仅只这些,我还知道说谎是要付出代价的,所以我们不许说谎,要做一个诚实的好孩子。不然就要像故事里的小孩,被大灰狼吃掉了。

  妈妈的故事既经典又古老,这些小小的故事总能使我们悟出一些道理来。

  听妈妈讲故事作文 2

  每次回浒关外婆家的时候,车子从西塘河路一直往前,妈妈看着蜿蜒的西塘河,总是会对我说起西塘河的故事。

  外婆家是西塘河边的一个小村子,妈妈长在西塘河边,是喝着西塘河的水长大,在西塘河游过泳,摸过螺蛳。不过,妈妈说,她小时候的西塘河,可不是像我现在看到的这么漂亮,沿河种满柳树,驳岸造的结实漂亮。西塘河的改造,是源于1998年那一次洪水。

  那一年的暑假,妈妈记忆深刻。酷暑天的阵雨并没有像往年一样,下过就结束,而是一直不停的下着,河水一点点往上涨,终于,没过了河岸,漫延到了房子边,但是,雨还是没有停下来的节奏,一直下啊下啊,终于,家里也进了水,只能搬到楼上烧饭生活。从窗户望出去,整个村子一片汪洋。整个浒关,整个苏州,都在这一片洪水中遭受冲击。

  后来,**启动西塘河水利工程,总闸就选在外婆家的小村子,外婆家和村里沿河附*的几户人家,都搬迁到其他地方,空出位置,开始造驳岸和水闸,沿着西塘河,还专门造了西塘河路。

  如今的小村子,发展的越来越好,洪水的危害越来越小,还制造了滤水池……

  社会在前进,苏州在前进,浒关在前进,小村庄在前进,我也在前进!生在在苏州的'我会刻苦学*,勤奋努力,争取长大后为美丽苏州的建设作出贡献!

  听妈妈讲故事作文 3

  又一次,我的数学作业做得很不好,妈妈很生气,可是妈妈还是耐心地给我讲每一道错题。大部分的错误是因为小马虎,所以我妈妈想可能是我骄傲的缘故,就问我:“是不是有些骄傲了?”我想,可能是吧,就说:“是的',我是骄傲过。”我妈妈耐心地对我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。即使有了好成绩也不能骄傲,别人向你提出建议也要虚心接受,错了就要细心地分析错误,然后把它记在心中,以后就不会错了。而不是仅仅抄录老师给的答案,一点也不记,到以后出现这样的题目还是做错。”

  看我这么马虎,妈妈就给我讲了一个关于“马虎来历”的故事:

  宋朝时有一个画家,画画总是牛头对马嘴,很不认真。有一天,画家正在画画,他刚画了一个虎头,有人请他画一匹马,他就顺手在虎头下接着画了马的身子,随手就交给了来人。那人问:“这是什么?”画家说:“马马虎虎,就叫马虎图。”

  那人说不要了,画家就把它挂在自己家里。大儿子问:“这是什么呀?”画家说是老虎,小儿子说是马。后来又一天,大儿子去打猎,把人家的马误认为是虎,就把它打死了,结果只能陪人家钱。又过了几天,小儿子在森林里看到一只老虎,还以为是马,就想去骑马,结果被活活地咬死了。画家非常伤心,看着这血淋淋的事实,他非常伤心,非常后悔,就把那幅马虎图给烧了。

  后来人们把做事随便的行为叫做马虎。小马虎往往会酿成大错误。我以后做事可要认真细致了。

  听妈妈讲故事作文 4

  小时候,每个夜晚我都怀着无比激动的心情听妈妈讲故事。在娓娓动听的故事声中,我认识了英勇无畏的董存瑞、美丽善良的白雪公主、活发可爱的小红帽……

  三岁时,妈妈经常和我一起演《狼和七只小羊》的'故事,她拿出灰色的雨衣把自己罩起来,变成大灰狼,我则化身成小山羊。“老狼”用沙哑邪恶的声音说:“快开门,我是妈妈!”我听到这声音,手颤抖起来,随后,“哇”地一声哭起来。妈妈赶紧脱下灰雨衣,拍着我的背说:“哎呀,别哭了,是妈妈!”每次都是以这样的结局结束。

  四岁半,我就喜欢看插图里的《小兔乖乖》。每次,我都央求妈妈讲,妈妈像播音员一样,讲得惟妙惟肖、生动有趣。当大灰狼被夹尾巴时,我“呼”地一下从沙发跳到地上,兴奋地手舞足蹈,完全投入到这个故事中。

  五岁时,妈妈教我读古诗。每次读“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌”时,妈妈就像鹅一样,大摇大摆地唱歌,把我惹得捧腹大笑,也学鹅大声唱歌。妈妈看到我那副样子,也“哈哈哈”地笑起来。“十五从军征,八十始得归。道逢乡里人,家中有阿谁?“读到这,妈妈扮演成打仗回来的人,拄着拐杖、驼着背,问路过的人自己家在哪呀?我看到这里,眼泪就在眼眶里打转,说:“妈妈,不要演了,不要演了。”

  很久很久,都没听过妈妈讲故事了,我真想回到那躲进妈妈怀里听故事的快乐时光!

  听妈妈讲故事作文 5

  今天,妈妈给我讲了一个故事,故事的名字叫《狼来了》。听了这个故事我明白了一个道理。故事的内容是说以前有一个放羊的小孩子,他有一个坏毛病,就是喜欢撒谎.有一天,他在山坡上放羊,又犯了爱撒谎的毛病,他大喊:"狼来啦!狼来啦!"附*的农民伯伯听见了,就赶紧放下手里的`活计,跑过来救他.可是当大家气喘吁吁地跑过来以后才发现根本就没有狼在这里,是那个孩子在说谎骗大家.看着大家上当受骗,放羊的孩子不但没有悔过,反而觉得很有趣,哈哈大笑.后来同样的事情又发生过两三次,每次都是把别人骗得团团转.因为这个放羊的孩子每次都撒谎骗人,所以大家对他越来越失望了.有一天,放羊的孩子又把羊儿赶到山坡上去吃草.这次真的有一只狼跑来了,想要吃小羊.放羊的孩子见了很害怕,大声呼救:"狼来啦!狼来啦!"附*的农民伯伯以为又是那个孩子在撒谎骗人,都不肯再去上当受骗了.后来那狼就把羊全部吃掉了.

  故事讲完以后,妈妈问我听了这个故事有什么想法.我对妈妈说:"那个放羊的孩子喜欢撒谎,总是骗人,所以大家都不相信他的话了,等他真的遇到狼的时候,就没有人来救他了."妈妈又说:"你现在已经是一个小学生了,也是一个少先队员了,应该要学着懂道理,不但要做到自己不说谎,还要做到在生活和学*中帮助别的同学,大家一起做诚实懂事的好孩子!"

  听妈妈讲故事作文 6

  每天睡觉前我总缠着妈妈讲故事,今天妈妈给我讲了她小时后读书的事。妈妈说她小时的学校很破旧,教室也只有一扇门,而却后门。因为妈妈个子长的高,所以坐最后排。

  故事是这样的;在一个下雨天,妈妈正在上数学课,学的是应用题,等妈妈听懂了也学会就开始开小差。妈妈最喜欢下雨天了,看着外面的大雨心里可高兴了,因为妈妈想溜出去玩水。乘老师在黑板上写字的工夫妈妈就溜到了外面,找了个罐头,把水装满,又抓了把泥,然后再溜**室。坐到座位上后就开始玩泥巴,一手下去把泥巴抓紧,然后让泥巴从手指缝里流出来,妈妈说好玩及了!玩着玩着就被老师发现了,老师喊她去黑板上做题目,妈妈看着满手的'泥巴不敢上去,就对老师说;"老师,这题目太简单了,可给我出道难点的吧!"拉市听了妈妈的话转身去黑板上出题目,妈妈乘机溜到外面把手洗干净,然后等老师把题目写好。妈妈很顺利的把题目解好,老师就拉着妈妈的手说"题目答的非常准确,不过以后要记住,课堂纪律一定要遵守。"妈妈马上点头答应了,可心里还想着下次下雨该怎么玩呢!

  哈哈,妈妈的故事挺有趣的吧!只这是一段小插曲,故事还多着呢!

  听妈妈讲故事作文 7

  “在白莲花般的云朵里穿行,晚风吹来一阵阵欢乐的歌声,我们坐在高高的谷堆旁边,听妈妈讲那过去的事情;我们坐在高高的谷堆旁边,听妈妈讲那过去的事情”

  今天吃饭时,妈妈跟我讲述她过去的故事。

  姥姥有五个孩子,妈妈排行老四。

  妈妈和我说:她小时候,家里经济不好,都到了一双鞋和兄弟姐妹轮着穿的地步了,那时候,全靠我姥爷一个人挣钱,一个月只能挣一百多块钱,维持一家的。那时候,妈妈非常好,在班里是学*委员,但是因为家里贫穷,惹来了的讥笑。有一次,妈妈在代表大会上发言,挑了一双算是好的鞋,其中还有一只还露出了大脚趾,妈妈上台发言时,下面的人对她指指点点,说“看她家穷的,破破烂烂的!”。妈妈听了心里可了,哭了一天一夜,求我姥爷给她买双新鞋“妈妈说完,眼睛红了,我的眼睛也被泪水朦胧了。妈妈接着告诉我说:”你姥爷一狠心,向邻居借了13元钱,给我买了一双新鞋,那时候,家里欠了900块钱都觉得,活不下去了。后来,我上了初三,家里实在熬不过去了,我就跟你姥姥说‘我不念了,我要出去打工!’你姥姥说:“就算砸锅卖铁,我也要供你上学!”到后来,我还是退了学,我去了技术学校“。我问妈妈:”你为什么去技术学校啊?“妈妈意味深长的说:”就为了快毕业,快点出去打工,好挣钱啊!“我点了点头,止不住的地下来。妈妈说:”后来,我到了你爸的单位,一开始挣110元钱,我都交给你姥姥,后来涨点了,开130元,我还是交给你姥姥。“

  我听了妈妈的故事,想到了我们,以前的.衣服是姐妹几个轮着穿,现在,我们的衣服都是一柜子一柜子的;以前,就是一元钱都很舍不得花,现在,每次花钱都是十元二十元的,从来不当回事。我们一定要养成节俭的好*惯,钱都是辛辛苦苦挣来的,不要大手大脚的花钱,节俭从生活做起。

  听妈妈讲故事作文 8

  “妈妈,我睡不着。”我大声嚷叫,希望妈妈能给我讲一个故事,妈妈的故事我可爱听了。妈妈走了过来,我依偎在妈妈的怀抱中,听妈妈讲故事。

  从前,有一个顽皮的孩子,他非常爱搞恶作剧。一天,他在山坡上放羊,闲着没事干,便有了一个想法。他冲下山坡向正在干活的农民叫道:快来人呀,狼来了。快来人呀,狼来了。”山下的农民听了这话,连忙拿起锄头,背上斧头向山上跑去。到山上,只见一群羊在吃草,一切都风*浪静的,便很奇怪地问放羊的小孩:“狼呢?狼在哪里?”小孩见他们惊惶失措的'样子,哈哈大笑起来:“我是骗你们的,哈哈,真好玩,哈哈……

  农民们下了山,继续干了起来。许久,顽皮的小孩便又叫了起来:“大灰狼来了,大灰狼来了。”农夫们又赶上山去,问:“狼呢?狼在哪儿?”小孩又笑了起来,农夫们怒气冲冲下山去了。最后任凭小孩怎么叫,农夫们也不相信他了。大灰狼真来了,它一口一口地把羊吃了,小孩怕了起来:“狼来了,狼来了。”农夫不管他,大灰狼把小孩也吃了。

  我听了怒气腾腾,因为我最讨厌说谎的小孩了,不仅只这些,我还知道说谎是要付出代价的,所以我们不许说谎,要做一个诚实的好孩子。不然就要像故事里的小孩,被大灰狼吃掉了。

  妈妈的故事既经典又古老,这些小小的故事总能使我们悟出一些道理来。

  听妈妈讲故事作文 9

  回家后,妈妈给我讲了一个故事。内容是:“有三个神仙,他们都说自己的力气最大,有一天,他们看到地上有一个小伙子,穿着厚厚的外套。风神说:”谁能把那个小男孩的外套给弄下来。谁的力气就最大。我先来。“风神就使劲的吹风,小男孩感觉很冷,所以把外套穿的更紧了。风越大,小伙子的外套就更紧。风神失败了。雨神说:”你不行,该我了。“雨神打开一个袋子,把雨水往下倒,这是就下起了倾盆大雨,小伙子就躲到房檐下,把外套穿的更紧了,雨神失败了。太阳神说:”该我了。“太阳神发出一道道光芒,着光芒带着热劲,小伙子觉得热了,就自动把外套脱了下来。太阳神赢了

  这个故事告诉我们,做事情不能用蛮劲。

  听妈妈讲故事作文 10

  今天,妈妈给我讲了一个故事,故事的名字叫《狼来了》。听了这个故事我明白了一个道理。故事的内容是说以前有一个放羊的小孩子,他有一个坏毛病,就是喜欢撒谎.有一天,他在山坡上放羊,又犯了爱撒谎的毛病,他大喊:"狼来啦!狼来啦!"附*的农民伯伯听见了,就赶紧放下手里的活计,跑过来救他.可是当大家气喘吁吁地跑过来以后才发现根本就没有狼在这里,是那个孩子在说谎骗大家.看着大家上当受骗,放羊的孩子不但没有悔过,反而觉得很有趣,哈哈大笑.后来同样的事情又发生过两三次,每次都是把别人骗得团团转.因为这个放羊的孩子每次都撒谎骗人,所以大家对他越来越失望了.有一天,放羊的孩子又把羊儿赶到山坡上去吃草.这次真的有一只狼跑来了,想要吃小羊.放羊的孩子见了很害怕,大声呼救:"狼来啦!狼来啦!"附*的农民伯伯以为又是那个孩子在撒谎骗人,都不肯再去上当受骗了.后来那狼就把羊全部吃掉了.

  故事讲完以后,妈妈问我听了这个故事有什么想法.我对妈妈说:"那个放羊的`孩子喜欢撒谎,总是骗人,所以大家都不相信他的话了,等他真的遇到狼的时候,就没有人来救他了."妈妈又说:"你现在已经是一个小学生了,也是一个少先队员了,应该要学着懂道理,不但要做到自己不说谎,还要做到在生活和学*中帮助别的同学,大家一起做诚实懂事的好孩子!"


听爷爷讲故事作文范文10份(扩展7)

——讲故事活动方案范文十份

  讲故事活动方案 1

  一、活动目的:

  本活动以“讲你喜欢的故事”为主题,倡导“趣味阅读、精彩讲述、快乐成长”的阅读理念。通过活动提高学生组织语言及表达能力,激发学生的'阅读兴趣,为营造良好的“书香班级”氛围奠定基础。

  二、活动时间:

  20xx年xx月xx日

  三、活动对象:

  四(1)班全体学生

  四、活动要求:

  1、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌,也可以尝试有创意的表演形式。

  2、参赛者必须在3—5分钟内脱稿独立完成,普通话标准,表情丰富。

  五、活动步骤:

  1、自己确定主题,选定故事内容。

  2、以小组为单位,先在组内比赛,然后以组为单位,每组推选两名优胜者参加比赛。

  3、决赛评选出一等奖一名,二等奖二名、三等奖三名。

  六、评分标准:

  1、故事内容(20分)

  主题鲜明,故事内容生动有趣。

  2、叙事技巧(30分)

  脱稿,普通话标准,声音响亮、吐字清晰,语气自然、流畅,能准确、恰当地表情达意,富有感情。

  3、现场效果(20分)

  故事精彩,能吸引听众,根据比赛内容有适当的发挥,并能带动观众。

  4、仪表端庄,精神饱满,仪态、衣着得体、自然。(10分)

  5、时间(10分)

  超时或少时扣分。(3—5分钟)

  6、台风自然。(1分)

  注意:开头,例如:大家好!我是……号选手……同学,今天我讲的故事是《……》。结尾,例如:我的故事讲完了,谢谢大家!

  七、比赛名单:待定

  八、评委:校长、副校长及各班班主任

  九、奖项:评出一、二、三等奖。

  讲故事活动方案 2

  一、活动目的:

  本活动以“讲你喜欢的故事”为主题,倡导“趣味阅读、精彩讲述、快乐成长”的.阅读理念。通过活动提高学生组织语言及表达能力,激发学生的阅读兴趣,为营造良好的“书香班级”氛围奠定基础。

  二、活动时间:

  20xx年xx月xx日

  三、活动对象:

  四(1)班全体学生

  四、活动要求:

  1、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌,也可以尝试有创意的表演形式。

  2、参赛者必须在3—5分钟内脱稿独立完成,普通话标准,表情丰富。

  五、活动步骤:

  1、自己确定主题,选定故事内容。

  2、以小组为单位,先在组内比赛,然后以组为单位,每组推选两名优胜者参加比赛。

  3、决赛评选出一等奖一名,二等奖二名、三等奖三名。

  六、评分标准:

  1、故事内容(20分)

  主题鲜明,故事内容生动有趣。

  2、叙事技巧(30分)

  脱稿,普通话标准,声音响亮、吐字清晰,语气自然、流畅,能准确、恰当地表情达意,富有感情。

  3、现场效果(20分)

  故事精彩,能吸引听众,根据比赛内容有适当的发挥,并能带动观众。

  4、仪表端庄,精神饱满,仪态、衣着得体、自然。(10分)

  5、时间(10分)

  超时或少时扣分。(3—5分钟)

  6、台风自然。(1分)

  注意:开头,例如:大家好!我是……号选手……同学,今天我讲的故事是《……》。结尾,例如:我的故事讲完了,谢谢大家!

  七、比赛名单:待定

  八、评委:校长、副校长及各班班主任

  九、奖项:评出一、二、三等奖。

  讲故事活动方案 3

  一、活动目的:

  为扎实推进我校小学教育实践教学,营造良好的“书香校园”氛围,激发小学生课外阅读的兴趣,提高学生的口语表达与演讲能力,提升学生的综合素养,进一步活跃校园文化生活,为学生创设才艺展示的*台,经我校研究决定举办“百年追梦全面小康”为主题讲故事比赛活动。

  二、活动时间和地点:

  时间:20xx年5月4日下午2:00(周四)

  地点:音乐室

  三、参赛对象:

  三至六年级学生(男、女选手各一名),一、二年级采取自愿原则。

  四、活动方式:

  本次活动分为两个阶段

  第一阶段——初赛,各班按要求在本班内开展比赛,由各班自行组织实施。

  第二阶段——决赛,各班经过班级选拔后,每班筛选出男、女各一名优秀选手,推荐参加学校的'决赛。

  (先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮海选,评选出班级优胜者参加学校的比赛,层层筛选,让每位同学都有参赛机会。)

  五、比赛要求:

  1、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

  2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点,可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容,可以尝试有创意的表演形式。

  3、参赛选手限定在6分钟内脱稿独立完成,普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体,也可适当布置道具、配置音乐等。

  4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。

  5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿,并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容,尽量避免雷同,提倡自主创新。

  六、评分标准:

  1、仪态20%(服装、仪容、态度等)

  2、内容40%(咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等)

  3、表现技巧30﹪(声调、对感情与张力的表现、整体表现等)

  4、其它10%(时间掌控、创意特色呈现等)

  七、评委人员:

  校长、三至六年级班主任。(班主任不参加本班选手的评分)

  八、得分计算。

  各选手的得分,去掉一个最高分和最低分,再计算总分为最后得分。

  九、奖项设置:

  本次比赛设一等奖两名(男、女各一名),二等奖两名(男、女各一名),三等奖若干名。

  讲故事活动方案 4

  一、指导思想:

  为了给我园幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水*。丰富我园的校园文化内涵,我园本学期特举行“大嘴巴”故事比赛。

  二、活动目标:

  1.积极参与乐于大胆表现自己,体会表现自我的乐趣

  2.提高幼儿的自信和勇气,能生动、有声有色的讲故事

  3.认真倾听别人的讲述

  二、参赛对象:

  大班全体幼儿

  三、活动准备:

  音响设备、舞台布置、节目单、串词、主持人

  四、赛事时间安排及具体流程:

  1.4月22日--把参赛名单、参赛故事、参赛形式交到教务(韩园长处);

  2.4月24日(上午8:30)--初步审核各班“大嘴巴故事”节目;

  3.4月25日--整理“大嘴巴故事”决赛名单、主持稿(每班前5名进入决赛);

  3.4月29日(上午8:30)--“大嘴巴故事”比赛,比赛颁奖(宋校长、潘校长);

  五、比赛评分内容和要求:满分10分

  1.形式新颖,主题突出(1分)

  2.音色、语音:声音响亮,吐字清晰,音色自然、优美(2分)

  3表情:自然大方,能用相应的动作增强故事的'感染力(2分)

  4.熟练程度:能完整地讲述一个故事,不停顿(3分)

  5.预赛时教师上台辅导幼儿扣2分,服装道具全部到位(1分)

  6.故事的处理:能根据故事的情节,处理得当(1分)

  7.师生同台、家长参与的(1分)

  六、活动评委:

  家长各班2名

  七、评奖标准:

  参加比赛的幼儿分数从高到低排列,选出:

  一等奖:一名;

  二等奖:两名;

  三等奖:三名。

  讲故事活动方案 5

  活动目标:

  1、理解故事内容,感受雨天给自己带来的乐趣。

  2、愿意表达自己想法,喜欢参加雨伞游戏。

  活动重难点:理解故事内容,感受雨天给自己带来的乐趣,喜欢参加雨伞游戏。

  活动准备:

  进场及下雨声音乐、挂图、小兔头饰、雨伞

  活动过程:

  一、说说下雨天

  1、教师带领幼儿并作伸懒腰状,笑着说:“天气真好!小朋友,我们一起去做游戏,好吗?”(幼:好)教师与幼儿边念儿歌边做动作:“我是小小鸟呀,飞呀飞呀飞;我是小白兔呀,跳呀跳呀跳;我是小小鱼呀,游呀游呀游;我是小乌龟呀,爬呀爬呀爬(声音渐弱)一边带领幼儿做相应动作来到场中间。

  2、(这时,录音机里发出下雨的声音)“呀,天气怎么啦?”教师双手向上作遮雨动作。(幼:下雨了)“那我们赶快找个地方躲躲雨吧!”教师引导幼儿坐在围成半圆形的小椅子上。

  3、“下雨拉,下雨拉,你们喜欢下雨天吗?”(幼:喜欢/不喜欢)

  二、多多的.故事

  1、“有一个和你们一样大的小朋友啊,叫多多。我们一起来听听他的故事,看看他是不是喜欢下雨。”(教师讲述时,装出很神秘的样子口吻吸引幼儿注意)教师讲述故事开始至“这雨怎么还没下完呢?”并在讲述中,借助动作、语言加强人物形象。

  2、“故事讲到这里,小朋友,多多喜欢下雨天吗?”那你们从哪里看出来呀。(多多不能出去玩,只能关在屋子里/翻翻书,弹钢琴,踢玩具车,骂椅子挡路,和墙上的挂钟闹别扭)

  3、那我们再来听听看,小朋友说的对不对。”教师再次重复上段故事。

  4、小朋友,你们有什么办法能让多多高兴起来吗?多多想出去玩,那怎样子出去玩又不会淋到雨呢?下雨天,我们可以玩一些什么?“你们真能干,为多多想出了这么多的办法。那我们现在来听听多多后来发生的故事吧。”

  5、教师讲述后段故事。

  6、“原来,雨天里也可以玩的这么开心呀!小朋友,现在你们喜欢下雨天了吗?”(集体:喜欢)“多多和伙伴们想出什么办法使自己淋不到雨又可以出去玩呢?”(幼:雨伞搭成一棵大伞树)

  7、“你们喜欢伞树吗?” “伞树下可以玩什么游戏呢?”(伞树很漂亮;伞树听听雨声;踩水;抓抓雨滴……)

  8、那我们今天也来玩一玩雨伞的游戏吧。

  三、雨伞的游戏

  1、教师为幼儿准备好雨伞,带他们到室外空地和教师一起尝试打开雨伞,教师及时给予帮助,提醒幼儿不要将伞尖对准同伴,我们小朋友手里都有一把漂亮的小伞,请小朋友和老师一起把伞宝宝打开吧。

  2、进行游戏

  ⑴小朋友都把伞打开了吗?我们把伞放地上当伞树,我们小朋友老当小老鼠,把自己躲在伞树里面,伞树是我们小老鼠的家

  ⑵小白兔们我们去树林里面玩去了。

  ⑶兔宝宝们下雨了,我们快回家了,快躲到伞树下去

  ⑷雨越下于大了,伞树越长越高了,看谁的伞树长得

  ⑸我们把伞树叠起来变成一棵大伞树

  3、小兔们,我们的伞树诞生了,大家一起来庆祝吧。我们去请我们的好伙伴们来一起热闹热闹吧。

  讲故事活动方案 6

  一、活动目的:

  为丰富学生的课余生活,少先队特举行低年级段讲故事比赛。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强学生课外阅读的兴趣,体验读书的乐趣。

  二、比赛地点:

  多媒体教室

  三、参赛对象:

  一、二年级学生。各班在班级初赛的基础上推荐二名学生参加比赛,各班班主任担任指导老师,并于3月16日前将比赛名单与节目上报给王锦老师。

  四、比赛时间:

  本次活动分为两个阶段:第一阶段(初赛):各班级内部进行比赛,每位学生都有参赛机会,各班选拔出学生代表班级参加第二阶段比赛;

  第二阶段比赛:以班级为参赛单位参加校级比赛。

  校级比赛时间初定于20xx年3月19日(星期一)第三节班队课。

  五、比赛要求:

  1、故事题材不限,主要以中外名著、民间童话故事为内容,故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣,充分体现积极进取的.精神风貌。

  2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。

  3、参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。

  六、评分标准:

  比赛采用10分制,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分后取*均分。

  七、奖项设置:

  活动评出“故事大王”1名、二等奖4名、优秀奖七名,颁发获奖证书和纪念品。其中一等奖参加六月份学校的六一文艺演出。

  八、评委:

  九、备注:

  1、摄影、音响:

  2、主持人:

  3、场地布置、计时:

  4、计分:

  5、一二年级每班派20名学生观看,届时请按时、有序地入场,在指定位置入座,认真观看比赛,请班主任协助维持场内纪律。

  讲故事活动方案 7

  一、活动主旨

  为了积极响应学校加强书香校园文化建设活动,在学校读书月活动期间方大实验小学少先队通过组织讲绘本、讲红色经典故事比赛,培养学生的口语表达能力和主动参与的'精神,在活动中将充分体现“在阅读中健康成长”的活动主题。

  二、参加人员

  一至四年队员、中队辅导员、校领导、优秀家长代表、少先队大队干部

  三、比赛时间

  20xx年3月28日下午1点

  四、比赛地点

  一楼大队部

  五、活动步骤

  本次活动分为二个阶段:

  第一阶段准备:在班级内部进行比赛,每位同学都有参赛机会,各班选出一名优秀的队员参加全校比赛。

  第二阶段比赛:选手参加全校比赛。

  六、活动说明

  1.参赛材料的内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌(一二年级:绘本故事。三四年级:红色经典故事。)

  2.选择故事时间:3-5分钟。

  3.参赛选手可穿校服,也可以穿适合讲故事的演出服。(必须佩带红领巾,入场、退场需敬规范的队礼。)

  4.参赛选手可用mp3音乐现场配乐。(不要准备ppt,比赛现场不能播放)

  5.一至四年,除参赛选手外,每班再选一名优秀的小干部做现场观众。

  七、评分标准

  1.故事内容4分、流畅3分、普通话2分、仪表1分。满分10分。

  评委在评分过程中,以一位小数为标准。(3.9、2.5、0.8……)

  2.由学校各部门领导、优秀辅导员代表、优秀家长代表、大队干部组成评委,现场打分,公布分数。

  八、评奖方式

  个人奖项(以年级为单位评选):一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

  集体奖项:根据学生获奖成绩,参加活动过程中学生表现进行评选。

  讲故事活动方案 8

  教学目标

  1、了解故事内容。

  2、能够简单的复述故事情节,并大胆说出自己帮助过别人什么。

  3、愿意将故事讲给他人听。

  教学准备

  1、物质准备:图片小鸭子小公鸡大草地河边

  2、知识经验准备:认识图中的事物

  教学过程

  (一)导入环节:

  小朋友们,快看看,老师今天给你们带来了什么(出示小公鸡和小鸭子图片)?你们知道他们之间发生了什么事吗?那老师今天给你们讲讲小公鸡和小鸭子的.故事,你们要认真听哦。

  (二)主体环节

  1、基本环节:

  (1)、根据照片完整的讲述故事内容“小朋友们知道小鸭子和小公鸡有什么不同的地方吗?”

  (2)、根据图片分段讲故事并提问,引导幼儿回答问题。

  讲故事第1段“小鸭子和小公鸡去了哪里?”

  讲故事第2~3段“小鸭子为什么捉不到虫子?”“后来小鸭子有没有吃到虫子,是怎么吃到的呢?”

  讲故事第4~5段“小鸭子去河边干什么了?”“有没有哪位小朋友知道小公鸡为什么不能去捉鱼呢?”

  讲故事第6~7段“小公鸡发生了什么事情”“后来小公鸡是怎么上岸的呢?”

  2、迁移环节:

  小朋友们,小公鸡和小鸭子遇到困难时,他们相互帮助,最终小鸭子吃到了虫子,小公鸡被就上了岸。那么,小朋友们,当我们身边的人遇到了困难,我们是不是也要像小公鸡和小鸭子那样去帮他们呢?

  那么,小朋友们,现在你们回忆一下,你们有帮助过别人吗,是怎么帮助的呢?

  3、结束环节:

  在家里爸爸妈妈辛下班回家后,小朋友们能不能给他们倒杯水呢?能不能给爷爷奶奶捶捶背呢?在幼儿园能不能和身边的小伙伴彼此帮助呢?

  (三)、延伸活动

  小朋友们,今天我们都知道了小公鸡和小鸭子的故事,回家后把故事讲给爸爸妈妈听听好吗?

  讲故事活动方案 9

  一、活动目的:

  为了让每一位学生热爱阅读,走进经典,同时提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,学校决定开展“经典故事伴我成长”为主题的讲故事比赛。

  二、比赛地点:

  文化宫

  三、参赛对象:

  一~六年级学生,每班推荐1人

  四、活动形式:

  3—5分钟内脱稿演讲

  五、活动步骤:

  本次活动分为两个阶段:

  第一阶段:各班级内部进行初赛,每位同学都有参赛机会,各班选拔出一名同学代表班级参加第二阶段的全校决赛;并将参加第二阶段比赛的`学生名单及内容于第三周周四(3月6日前)报老师处。

  第二阶段:以班级为单位参加决赛。

  六、活动时间及评委:

  1、时间:第四周(准确时间另行通知)

  2、比赛评委:校长

  七、比赛要求:

  1、参赛材料以名人故事、英雄事迹、雷锋故事等为主题,内容要求健康、充分体现积极进取,健康向上的精神风貌。

  2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。

  3、参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。

  八、评分标准:

  比赛采用10分制,评委现场打分

  1、故事内容(计4分):

  ①紧扣主题、生动活泼、不**化

  ②语言流畅自然,有感召力

  ③讲故事时间不超过5分钟。

  2、语言能力(计4分):

  ①普通话标准,语调准确,表达流畅;

  ②脱稿讲故事;

  ③表情自然丰富,肢体语言使用恰当。

  3、综合印象(计2分):

  ①上下场致意、答谢

  ②服装得体,自然大方,

  ③观众反映好。

  九、记分方式:

  比赛项目单独记分的方式,加总分并取*均分的记分方式。

  十、奖项设置:

  本次比赛全校可分为高、中、低三个年级段,

  一、二年级为低年级,

  三、四年级为中年级,

  五、六年级为高年级,每个年级段将评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名,同时每个年级段也选出最佳指挥员一名。

  十一、会场布置分工:

  1、主题名称:老师

  2、位置安排及纪律维持:体育组老师及各班正副班主任

  3、音响设备:老师

  4、比赛现场摄影:老师

  5、评分表、笔的准备及记分员:老师

  6、比赛主持人:

  十二、注意事项:

  1、参赛选手必须按照指定时间准时到场,迟到者按照自动放弃处理。

  2、参赛选手必须遵循在场教师指挥,比赛时,参赛需遵循比赛规则,现场观众需自觉遵守纪律。

  3、参赛选手演讲完后应回指定地方欣赏他人比赛,不可乱走。

  4、我部将根据实际情况调整比赛时间,并通知各班班主任。

  讲故事活动方案 10

  一、指导思想

  为全面贯彻落实《新疆***自治区民族团结教育条例》,加强青少年爱国主义教育,正确认识民族和国家的关系,自觉维护民族团结,坚决维护国家最高利益,激发全校学生热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的热情,牢固树立“三个离不开”的思想,像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜民族的大团结,争做维护民族团结的'模范,学校决定,在校内以班级为单位举办一次以民族团结为主题的故事比赛,以此来培养学生以爱国主义为核心的民族精神。

  二、参赛对象:

  我校七年级至八年级学生,围绕“讲述民族团结精神”的主题在校会议室里广泛开展活动。

  三、参赛时间:

  20xx年5月20日(星期三)下午第一节课(比赛结束时间看实际情况)

  四、参赛要求:

  (1)题目自拟,故事稿、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。(2)故事、演讲稿内容要贴合实际,时间为3-5分钟。

  五、奖励办法

  1、本次演讲比赛将设各年级一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名名,优秀奖若干名。

  2、对所有获奖同学颁发奖状,并通报表扬。


听爷爷讲故事作文范文10份(扩展8)

——妈妈讲故事作文范文十份

  妈妈讲故事作文 1

  我的童年里,最喜欢的就是听妈妈讲故事。

  我妈妈一星期只讲一个故事,而且全部都是胡编乱造的,最吸引我的是《面包上的小虫子》和《笨蛋超人》。

  《面包上的小虫子》讲的是一只名叫杰王的白色小虫子,爱上了一只名叫妮妮的粉色小虫子。妈妈说:“我让这个故事变成现实,我当粉色虫子,你当白色虫子,好不好?”我说:“好!”妈妈把桌子收拾干净,让桌子当面包。

  此时,我心里又激动又喜悦,激动的是马上要扮演白虫子的角色了,惊喜的是妈妈真的说干就干。收拾完,妈妈爬在桌子上,我也爬在桌子上,我们像虫子一样爬到面前,互相说:“我爱你!”然后亲了一口。

  《笨蛋超人》讲的是一个城市每天都有许多灾难,在第一个灾难里,一个超人诞生,除了能消灭灾难,什么事也做不了,所以叫笨蛋超人。妈妈又让我当笨蛋超人,她当灾难中其中一个灾难的透明怪兽。

  我又制造一个纸剑代替金剑,然后,我们面对面。我说:“我一定把你打的满地找牙,落花流水!”敌方“怪兽”说:“超人,别废话了,快开战吧!”于是,我们尽情的打闹……最后,我说:“看我的回旋金之剑!”只听“嗖”“咚”两声,妈妈倒地,装死。我就像一只小鸟一样高兴,心又像火山一样沸腾。

  有妈妈的故事真开心,而且也学到了不少知识。妈妈,今天晚上,我还要听故事!

  妈妈讲故事作文 2

  20xx年 12月 25日 星期四 晴

  今天晚上刚写完作业就停电了,弟弟就拿着故事书缠着让妈妈给他讲故事听,于是妈妈拿来手电筒照在书上给弟弟讲故事。妈妈给他讲了一个狐狸的故事,故事讲的是在一个冬天,有一只狐狸没有了过冬的粮食就出去找吃的,可是找了好几天都没有找到,都快要饿死了,就在这时它闻到了生鱼的味道,原来是有人驾着一辆马车上装着几竹筐鱼,它灵机一动就想出了一个办法,于是它就躺倒路的中间撞倒,这时马车驶过来了,马车的主人看到路上有一只饿死的狐狸高兴的捡起来放到了马车上,于是又驾着马车继续赶路了。

  这时狐狸睁看眼睛一看自己躺在装着鱼筐的旁边,它偷偷的拿起鱼吃了起来,一会就吃的饱饱的,它又想我吃饱了,可是怎么才能拿些给家里的老婆和孩子呢,他一看竹筐就想到办法了,它从竹筐上抽出一根竹条把鱼串到竹条上,然后偷偷跳下马车送吃的给家里的老婆孩子了。这只狐狸真是太聪明了。

  妈妈讲故事作文 3

  今天我自己在家读了《笨狼和他的爸爸妈妈》的第三篇――珍珠,妈妈下班回来后我就讲给她听。故事的内容是这样的:红狐狸开生日晚会,黄狐狸送给她一条珍珠项链,非常漂亮,大家都抢着去看。

  有一天,红狐狸因为欠胖棕熊先生的钱,不敢在家里待着,她逃到了大街上,心情很不好,这时笨狼妈妈正好出门碰到了红狐狸小姐,她早就想看看红狐狸小姐的珍珠项链了,于是笨狼妈妈就喊住红狐狸小姐,告诉红狐狸小姐她想看项链,可是红狐狸小姐就是不让笨狼妈妈看,笨狼妈妈回到家哭了,于是笨狼爸爸跟笨狼想给笨狼妈妈买一条项链,可是太贵了,他们家根本买不起。

  他们听青蛙医生说,珍珠是在蚌的体内形成的,于是笨狼爸爸就想自己给笨狼妈妈生一颗珍珠,就这样,他吃了一颗鸟蛋大的白石子,结果肚子疼的被送到了医院,青蛙医生用手术刀和大钳子帮他取出了白石子

  笨狼爸爸的肚子终于不疼了。出院的时候笨狼妈妈去接笨狼爸爸,她带着一条用白石子做成的项链,笨狼妈妈说这是笨狼爸爸送给她的全世界最大最漂亮的珍珠。

  我给妈妈讲完故事后,妈妈表扬了我,又给我讲了一下珍珠是怎样形成的,爸爸还从电脑上找了一些“蚌”的图片给我看,有一只蚌张着嘴,正好看见里面有一颗闪着光的珍珠,非常漂亮。

  妈妈讲故事作文 4

  今天晚上妈妈给我讲了《大个子老鼠和小个子猫》故事中《罐头留声机》的故事。大个子老鼠要出去旅行,但不忘记给小个子猫做一个会说“生日快乐”的罐头,小个子猫一晚没睡也给大个子老鼠做了一个会说“谢谢你,大个子老鼠”的罐头。

  这个故事太让我感动了,他们俩的感情太深厚了,我希望也能找到这样的好朋友。

  妈妈讲故事作文 5

  回家后,妈妈给我讲了一个故事。内容是:“有三个神仙,他们都说自己的力气最大,有一天,他们看到地上有一个小伙子,穿着厚厚的外套。风神说:”谁能把那个小男孩的外套给弄下来。谁的力气就最大。我先来。“风神就使劲的吹风,小男孩感觉很冷,所以把外套穿的更紧了。风越大,小伙子的外套就更紧。风神失败了。雨神说:”你不行,该我了。“雨神打开一个袋子,把雨水往下倒,这是就下起了倾盆大雨,小伙子就躲到房檐下,把外套穿的更紧了,雨神失败了。太阳神说:”该我了。“太阳神发出一道道光芒,着光芒带着热劲,小伙子觉得热了,就自动把外套脱了下来。太阳神赢了

  这个故事告诉我们,做事情不能用蛮劲。

  妈妈讲故事作文 6

  今天我很高兴,作业完成的很好,妈妈为了奖励我,为我讲了一个故事,故事的内容是这样的。

  从前,有一个农民,他有一头驴,天天靠它运粮食。农民老了,干不动活了,于是就想把驴杀掉。驴听到这个消息,就飞也似地逃跑了。

  它走着走着,碰见一条狗,驴对狗说:“我们到布来梅当音乐家吧。”狗觉得这个主意不错,就跟着驴走了。它们走着走着,遇见一只猫,就对猫说:“我们一起到布来梅当音乐家吧。”猫觉得这个主意不错,就跟着它们走了。又走啊走啊,碰见一只鸡,也对它说:“我们一起去布来梅当音乐家吧。”鸡也觉得这个主意不错,也加入了它们的队伍。

  晚上,它们看见一座正亮着灯光的房子,它们透过窗子一看,里面有一张桌子,桌子上有各种好吃的,几个强盗在桌子边大吃大喝。原来,这是强盗的家。它们想出一个好办法:驴把蹄子搭在窗台上,狗骑在驴背上,猫坐在狗肩上,鸡站在猫头上。它们一齐叫了起来,驴喊、狗吠、猫叫、鸡啼,它们一齐冲进屋子。强盗们以为妖怪来了,就纷纷逃走了。于是,它们就在桌子边大吃一顿。等它们吃饱喝足后,就各自找了一个地方睡觉了。驴睡在草堆上,狗睡在门后边,猫睡在被火烧过的炉壁里,鸡睡在梁顶上。

  从此,它们四个音乐家幸福地生活在一起,再也没有人来打搅过它们。

  妈妈讲故事作文 7

  小时候,常听妈妈为我讲各类海上仙山的故事,特别是白居易的诗”忽闻海上有仙山,山在虚无缥缈间“,不免心向往之。今天终如愿以偿来到了碧波深处的洞头仙叠岩。

  仙叠岩的岩石多姿多彩,能与黄山一比高低。同样的一块石头,在海风这位雕刻家的精心雕刻下,”远处高低各不同“。硕大的天然石堆叠成山,有”仙人石“、”观音朝阳“、”仙女背金童“等奇石,屹立海边。除此之外仙叠岩的”观音训狮“、”摩崖观音“、”观音足印“、”十二生肖“等更是栩栩如生。

  只见很多奇山怪石耸立在一望无际的海边。瞧,那是”神龟听经“!这四个字的石刻与仙叠岩顶几块岩石的造型相契合。石刻后面那只大大的神龟翘起脑袋,用虔诚的眼神望着佛祖,仿佛正在用心地听着弥勒佛讲经书呢!这只石龟真是惟妙惟肖,难道真是神龟或神之前的原身吗?望着这只神龟,我不禁想起西游记中,助师徒四人渡河的白鼋。它驮着孙悟空、唐僧、八戒、沙僧、白马乘风破浪,叮嘱唐僧向如来佛祖询问自己的寿命。在佛祖旁有三块大石仿佛是护教伽蓝,他和佛祖一起感化众生……

  回程路上,想这一路的点点滴滴,不知不觉的,脸上的笑容难以融化。

  妈妈讲故事作文 8

  嗨!大家好,我是赵芯冉,告诉你一个小秘密,其实我小时候的名字叫赵琦,是20xx年1月20日在北京市海淀区中西医结合医院出生的,那时候爸爸、妈妈在北京工作。 听妈妈说我小时候还有一段惊险的经历呢,那是我出生后的第六天,护士阿姨推我们新生宝宝到育婴室去洗澡,妈妈说一个小车里装我们四个小不点儿,当护士阿姨给我们洗完澡把我们推回产房时,是按照我们衣服上的号码牌叫家长的,可是当爸爸接过孩子之后一下愣住了:怎么孩子洗完澡之后大眼睛变成小眼睛了呢?妈妈也焦急地喊:不对,不对,我姑娘的头发又黑又长。产房里的人也都惊慌起来,爸爸往小车里一看有个孩子正蹬着小腿瞪着大眼睛东张西望呢,这个才是我姑娘呢!爸爸急切地说。别慌,别慌,洗澡时孩子手腕上的号码牌是不往下摘的。护士阿姨说道。你猜咋样?原来那个大眼睛的孩子真是我呀。嘻嘻,够惊险的吧。内蒙古赤峰市红山区第十七小学三年级:赵芯冉

  妈妈讲故事作文 9

  “妈妈,我睡不着。”我大声嚷叫,希望妈妈能给我讲一个故事,妈妈的故事我可爱听了。妈妈走了过来,我依偎在妈妈的怀抱中,听妈妈讲故事。

  从前,有一个顽皮的孩子,他非常爱搞恶作剧。一天,他在山坡上放羊,闲着没事干,便有了一个想法。他冲下山坡向正在干活的农民叫道:快来人呀,狼来了。快来人呀,狼来了。”山下的农民听了这话,连忙拿起锄头,背上斧头向山上跑去。到山上,只见一群羊在吃草,一切都风*浪静的,便很奇怪地问放羊的小孩:“狼呢?狼在哪里?”小孩见他们惊惶失措的样子,哈哈大笑起来:“我是骗你们的,哈哈,真好玩,哈哈……

  农民们下了山,继续干了起来。许久,顽皮的小孩便又叫了起来:“大灰狼来了,大灰狼来了。”农夫们又赶上山去,问:“狼呢?狼在哪儿?”小孩又笑了起来,农夫们怒气冲冲下山去了。最后任凭小孩怎么叫,农夫们也不相信他了。大灰狼真来了,它一口一口地把羊吃了,小孩怕了起来:“狼来了,狼来了。”农夫不管他,大灰狼把小孩也吃了。

  我听了怒气腾腾,因为我最讨厌说谎的小孩了,不仅只这些,我还知道说谎是要付出代价的,所以我们不许说谎,要做一个诚实的好孩子。不然就要像故事里的小孩,被大灰狼吃掉了。

  妈妈的故事既经典又古老,这些小小的故事总能使我们悟出一些道理来。

  妈妈讲故事作文 10

  每天睡觉前我总缠着妈妈讲故事,今天妈妈给我讲了她小时后读书的事。妈妈说她小时的学校很破旧,教室也只有一扇门,而却后门。因为妈妈个子长的高,所以坐最后排。故事是这样的。

  在一个下雨天,妈妈正在上数学课,学的是应用题,等妈妈听懂了也学会就开始开小差。妈妈最喜欢下雨天了,看着外面的大雨心里可高兴了,因为妈妈想溜出去玩水。乘老师在黑板上写字的工夫妈妈就溜到了外面,找了个罐头,把水装满,又抓了把泥,然后再溜**室。坐到座位上后就开始玩泥巴,一手下去把泥巴抓紧,然后让泥巴从手指缝里流出来,妈妈说好玩及了!玩着玩着就被老师发现了,老师喊她去黑板上做题目,妈妈看着满手的泥巴不敢上去,就对老师说;"老师,这题目太简单了,可给我出道难点的吧!""拉市听了妈妈的话转身去黑板上出题目,妈妈乘机溜到外面把手洗干净,然后等老师把题目写好。

  妈妈很顺利的把题目解好,老师就拉着妈妈的手说"题目答的非常准确,不过以后要记住,课堂纪律一定要遵守。""妈妈马上点头答应了,可心里还想着下次下雨该怎么玩呢!哈哈,妈妈的故事挺有趣的吧!只这是一段小插曲,故事还多着呢!


听爷爷讲故事作文范文10份(扩展9)

——听爷爷奶奶讲过去的故事作文范文五份

  听爷爷奶奶讲过去的故事作文 1

  我爷爷奶奶都已一头白发,原本黑溜溜的眼睛不再闪闪发光,每当我早读的时候,他们总是会停下手中的家务,眨着昏花眼睛安静地坐在椅子上倾听。特别是奶奶,她的那双眼睛里盛满了多少对知识的渴望与热爱啊!

  冬至那天下午,我们扫完墓回家,我写完作业后像往常一样捧着书坐在阳台上大声地朗读起来,奶奶坐在旁边帮我缝书包带子,我放下书本不以为然地对奶奶说:“都缝好几次了,很容易断,我要一个新的书包!”奶奶听完后轻轻地叹了口气说:“多亏了改革开放给你们带来安逸的生活,你才有机会在这里挑三拣四,我们小时候家里穷,连饭都吃不饱,常靠野菜树皮充饥,我们兄弟姐妹四个,到了上学年纪,父母没法个个都供去读书,只好让给弟弟妹妹上学,书包也是用旧衣服缝成的,破了就缝缝补补,一背就是好几年。”奶奶还说起她有时候送弟弟去学堂时,会偷偷站在教室外听老师讲课,看着坐在教室的同龄人心里不知道有多羡慕呢!

  “是呀”,一直坐在旁边的爷爷开口说道,“我那个时候也是家里的老大,下面还有弟弟妹妹三个,上学也只上到小学毕业,家里就没法继续供了,只好跟着太爷爷去做木工学徒了,十几岁的年纪就帮大人担负起养家糊口的责任。”爷爷还说,以前的道路都是泥土小路,雨天泥泞难走,刮风时到处尘土飞扬,看看你们现在多幸福,柏油路铺到家门口,马路两旁都是*坦的人行道,绿树红花相映红,犹如人在画中走。晚上,大街小巷的路灯照射的犹如白天,公路上车水马龙,不象以前,想去远一点的亲戚走动都很困难,现在的电话、手机等互连网高科技产品是我们以前连想都想不到的。改革开放让中国面貌焕然一新,人们的生活越来越好了,这要感谢党的好政策,感谢那些为改革开放做出贡献的前辈们。是他们打拼出一片天地,没有他们,就没有我们现在这么美好的生活。

  现在的幸福生活多来之不易呀!听完爷爷奶奶的话,我心里暗暗下决心,一定要好好学*,把前辈们改革开放精神传承下去。

  听爷爷奶奶讲过去的故事作文 2

  光阴似箭,日月如梭,转眼间新中国已经成立70年了。爷爷一直说这70年,在历史长河里是短短一瞬,但对我们家来说,却是翻天覆地的70年。

  曾经听爷爷奶奶讲过他们小时候的故事。也就是上世纪五十年代那时候的生活,真的是物质生活匮乏,即使生活在城市,一星期一小荤也是不错的了。在星期天,当我们的曾祖辈把一小盆有一点点荤腥的炒菜端上来时,肯定是“引无数筷子竞折腰”,用老苏州常说的一句话,就是“眼睛像闪电,筷子像雨点”,三五分钟后,哪怕是沾了一点点肉味儿的筷子,都被抿干净了。更别说像奶奶那样的农村了,不到过节,休想闻到肉味儿。

  1987年以前,爷爷奶奶在青海工作,出行全靠“11路”,读到这里,你肯定要问了:这11路公交车怎么这么神奇呢?哪里都能去呢。其实啊,这“11路”并不是公交车,而是人们对走路的两条腿的戏称。幸好那时候城市不太大,上班路也不太远。可自从1987年调回苏州了以后,距离较远,所以托人买来了“飞鸽牌”和“永久牌”自行车各一辆。从此有了代步工具。但那时还需凭票供应,后来可以自由买卖了,爸爸又有了“阿米尼”自行车。再往后,家里也有了汽车。

  爷爷他们刚调回苏州时,与太爷爷太奶奶住在一起,三代六人挤在一起。那景象真是“进门就上床,下了床就出门”。直到九十年代末爷爷奶奶才在虹桥小区买了一套九十多*米的房子,一家四口单独居住。过了几年又改善住房,搬到了一处面积更大、景色秀丽宜人的房子。

  即使到了爸爸妈妈小的时候,衣服上打补丁也是常事,更别说爷爷奶奶的时候了。

  大家再来看看现在的生活吧!吃得饱穿得暖早已成为了现实。季季有新衣穿。不说那些太奢侈的,但又有那个同学没有去过肯德基、必胜客和星巴克呢?而且很多同学都住上了大房子,坐上了私家车。

  哇,爷爷、爸爸和我的童年生活,差别好大啊!事实上,大家对比一下中国历史几千年的发展,就会发现最*几十年的发展是真正的“高铁速度”,而这一切,都要归功于那些为新中国建立打地基的先辈们,而我最欣赏的则是***爷爷,因为,改革开放四十年的发展速度更上一层楼,达到了中国发展的历史顶峰,并且还在加速,令人自豪。

  听爷爷奶奶讲过去的故事作文 3

  人们一直把那些穿着白大褂的医生、护士们称为白衣天使,因为她们总是无私奉献,救死扶伤,就像天使一样,能给人以温暖。我奶奶就是这样的一名白衣天使,在她身上,就有一些感人的故事。

  我听奶奶说,在以前,曾经有一个地方引发了一种叫作霍乱的病,感染了这种病就会上吐下泻,甚至会有生命危险。而且这种病传染性非常强,那里的许多人都染上了这种病,如果不及时控制,就会暴发流行。奶奶听到了这个消息之后,没有丝毫的犹豫,不顾个人的安危,马上就组织了一个医疗队,乘着快艇,立刻赶到了发病的地区,为得病的人们治疗。

  在那里,为了救治更多的病人,那些医生们无时无刻不在忙碌着,几乎没有一点空闲的时间,甚至连睡觉的时间也缩短了。有一次3天2夜,奶奶仅仅睡了5、6个小时。结果在为病人们治疗的时候,过于劳累的奶奶突然昏迷了过去。过了一会儿,她醒了过来。但是她并没有卧床休息,而是又立刻上阵,继续抢救病人。经过她和其他医生们半个月努力的抢救,疫区终于得到了控制。

  我在心里默默地想:正是因为奶奶和其他几个医生去了那儿,病情才得到了控制。要是没有他们,这种病说不定还会传到其它的地区。

  听了奶奶给我讲的这个过去的故事,我感动不已。那些为了别人而放弃自己的休息,甚至会为了人们献出自己宝贵的生命的人,我们永远都不能忘记。更不能忘记的,是他们那舍己为人,无私奉献的美好品质。我们要向他们学*!

  听爷爷奶奶讲过去的故事作文 4

  记得过年时,我们一家三口和姥姥去太姥家拜年。到了太姥家拜了年后,姥姥和太姥话家常,我无聊四处走走,突然发现走廊上贴着许多照片,走*一看,顿时被吸引住了。上面,有好多旧照片,其中几张照片上的人看着好眼熟,一时竟然认不出,于是喊了妈妈过来。妈妈走*一看,顿时笑了,指着一张照片说:“这可是我小时候大概四五岁的时候呢!”

  这张照片是妈妈和舅舅的合影。妈妈介绍说那时照相得去照相馆,离家远不容易,那天刚好有人走街串巷的给人照相,好多人都要拍照。我们家约的晚了点,因为姥姥要精心为妈妈和舅舅打扮一番。那时的姥姥脑洞大开,居然自己在家给妈妈卷发,在没有任何理发工具的前提下把铁筷子烧热了,一番折腾下来,妈妈变了样,短发居然全变成了一个个小卷卷,头顶高,两耳边短,看着脑袋都尖了,傻傻的好可笑。舅舅就不一样了,穿着小警察服,看着挺帅气。然后就照相了。看相片,舅舅骑着三轮车,穿着小警察服,戴着小警察帽子,笑得喜气洋洋,而他旁边站着的妈妈穿着花棉袄,格子棉裤,顶着姥姥设计的爆炸型卷发,手里拿着不知道姥姥从哪里找来的塑料花,笑着。好在背景增色不少,老式的砖房子,木制的门,窗糊白纸上贴着手工剪的红色窗花。姥姥也在旁边打开了话匣子,说,那时只是逢年过节了才去照相。所以说每到照相都要隆重点。

  听着她们说话,我被另外一张照片吸引了过去,是妈妈和舅舅滑冰车的照片,我很奇怪,那时怎么还有条件滑冰车呢?这时,妈妈开口了:“小时候滑冰车也是孩子们冬天里最大的一项趣事了。”她说那时孩子们的冰车全是自己家做的,妈妈的冰车是姥爷亲手做的呢。那时材料简易普遍。冬季农闲,姥爷有的是时间做这些,什么木板、木棍、铁丝等等的,凑一起,一阵丁丁当当的声响过后,一架简易的冰车就做好了。那时稻田里灌溉的水也结成了厚冰,冰上各家自制的冰车一一亮相。小伙伴们坐在上面,双臂使劲地划着冰扦,你来我往互相追赶,不时有被撞得人仰车翻的,大家都笑得前仰后合,开心极了。

  还有一张照片极具民族特色,是村里过年赶庙会的照片。那时的妈妈七八岁的样子,她站在背棍上,(背棍后来我才知道是一种民间艺术,在身强力壮的男子背上绑一个铁架子,架子中间是一根铁棍伸出去,铁棍下面的两面各有一个脚踏板,孩子站上去,腿夹住铁棍再把腿绑紧了)穿着古装,手里拿着荷花灯,在高处笑得合不拢嘴。妈妈说,小时候孩子们都以上背棍是一种荣耀,但是姥姥怕危险一直不同意,那次她是自己偷偷报名,化好妆后才回的家,姥姥只得同意了,并且派姥爷一路全程跟着。

  看了这些照片,听了长辈们倾诉过去的故事,我感受到了时代的变迁,就像太姥姥说的,现在的生活很幸福了,一定要珍惜。一家人其乐融融,双眼里盛满了满足和期待,气氛很温暖很温馨,我感觉我长大了,在享受着美好的生活。

  听爷爷奶奶讲过去的故事作文 5

  “我们是***接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”每当耳畔响起了这熟悉的旋律,我就会想起了陪伴我四年多的好朋友——红领巾。

  记得第一次戴上红领巾的时候,我又兴奋又激动,知道了红领巾是少先队员的象征,我成为少先队员了!我兴奋地想着。其他上课的书包,的。看我的书包已经有五六只了,还有美术包,包括好多奶奶跟我说他们小时候的事,他们的书包都是自己缝的,一背就背了五年,中学才换了一个流行的军用书包,绿色好多,大小不一,形状不一,颜色花型都不同,真得没法和奶奶那时候比啊!祖国日新月异的变化,我们这代人如今好幸福啊!

  奶奶记忆中,回想起那个六十年代她们上完课,排着队伍自己回家。一回家,就做家务,作业要等晚上才能做。她的任务就是每天放学后要烧好一大锅粥。那时由于人矮,够不着,就站在小板凳上,手抓一把玉米糊慢慢地放入锅内,用两根长长的小棒,在锅里不停地搅拌,如果灶膛里的火烧得旺的话,有时还要溅到手上呢,很烫!啊,我很惊讶,奶奶说的那个年代的故事,就像我从电影看到山区里的孩子的生活啊。回家自己走很远的山路,还帮家里干很多的活,然后再做作业。难怪奶奶经常唠叨要我好好珍惜当下,好好学*。

  几十年,弹指一挥间,奶奶老了,脸上皱纹,白发增添了不少,我真诚地道一声:“谢谢您,奶奶。”我们永远忘不了丰衣足食的幸福的日子都是靠你们前辈,用勤劳的双手奋斗出来的。

  印象深刻是奶奶说的,他们教室里是木质的课桌面,既有缝,还有许多小坑,凹凸不*,写字很不方便。还有每周六下午要去学雷锋,做好事。几个人组成一组,有的人去扫马路,捡树叶;有的人去帮孤老人家打扫卫生;还有的在路边捡废铁、碎玻璃等能回收的废旧品。星期一每个人一一向老师汇报自己做的好人好事。原来奶奶回忆少儿时的点点滴滴是在教育我要在日常生活中,从一言一行,身边的小事做起。有爱国之心,懂得感恩。

  每当我再唱起:“我们是***接班人……”这首歌时,我随着祖国的脉搏而跳动,我们是祖国的花朵,怀着对祖国浓浓的情感,我要好好学*,让红领巾永远飘扬在我心中!

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