半命题作文是中考作文的一种重要命题形式，是中考作文复*的重点之一。往年很多考生在写半命题作文时容易离题偏题，因此，掌握半命题作文的一些写作技巧比较重要。写半命题作文，首先要填补题目的空缺内容，这也是写半命题作文最关键的一步，填补空缺的过程就包括审题、选材、立意等。填题目空缺主要包括填补前一部分空缺、填补后一部分空缺、填补中间部分空缺和填补前后空缺4种类型。考生补题时要反复斟酌，仔细琢磨。
填补题目空缺时考生需具备一定的语法知识。考生要仔细琢磨缺的是词组的哪部分内容，如果填补题目是一个偏正短语，考生要考虑是填中心词还是修饰部分，要清楚词与词之间的关系。如题目我俩的误会终于解除了，考生既要注意写误会，也要注意重点突出终于，从语法的角度确定重点也是理解题意的过程。
写半命题作文时审清命题者的意图很重要。半命题作文写作的选材范围、时间段、材料重点都要由题目来决定，要注意命题限制，如动力来自于就限定了考生一定要写动力，并写清楚动力来自于哪里，要突出重点。审题过程中考生还要注意题目的提示语，提示语中往往有隐含信息，提供了选材的范围、思路。
在写作过程中，考生要有总体构思，先列出提纲，写作过程中随时审视自己是否跑题，有的考生写了题目的前面，忘了后面，有的内容不是自己填补的。如果考生想在半命题作文中用上以前积累的材料，一定要注意侧重点的变化。在选材上最好选取*期生活中的事情，以便有感而发。
每当我抬起头仰望天空时，总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。这是，我就渴望自己有一双翅膀，能像小鸟一样在空中飞舞，自由自在的，没有任何烦恼。
现在，有许多学生升入了初中，迈出了人生旅途中最重要的一步，也就意味着从此负担便会越来越重，压力便会越来越大。我好想有一双翅膀，能摆脱这一切，和它们永远说“再见”，愉快地飞向高空，再也不回头。
我好想有一双翅膀，展开双臂用力飞向天空，不受任何约束，想怎么样，就怎么样，在天空翩翩起舞，轻松而快乐。
我好想有一双翅膀，能游遍全世界，享受人间的欢乐，感受各种风情，让我大饱眼福，永远也忘不掉这仙境般的地方，让它成为我美好的持久的记忆。
我好想有一双翅膀，飞过千山万水，飞过任何阻碍，飞到我理想的地方，向往的地方，让自己的梦想从此不再虚幻，而成为永久的现实。
我好想有一双翅膀，能飞向鸟儿们的家园，以一个最真诚的我和它们交往，成为好朋友，形影不离。当遇到困难时，我和它们并肩作战，互相帮助，互相关爱。为了它们，我可以随时舍弃自己的生命。
我好想有一双翅膀，努力飞向天的尽头，做我喜欢做的事，多帮助一些需要关心的人，让他们感到温暖，感到世界到处都是爱。
静静的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的.凉风里，任凭满天星辰擦亮我暗淡的记忆。我带上耳机，按下“play”键，听着那自己最钟爱的乐曲。这夜，赠人以思考的氛围，这乐曲，赠人以梦境的温柔。我闭上双眼，一切烦恼随风流逝，只有乐曲使我遐想：我那高高的山梁后面，是家乡那一片可爱的秋
在缓缓的钢琴前奏中，我仿佛推开了一扇窗，映入眼帘的是一条弯弯曲曲的山间小道，一直通往很远很远的地方。我漫步在山间小道上，路两旁是一棵棵火红的枫树，手掌形的枫树叶正随着连绵悠长的乐曲有节奏的下降，一片一片又一片。我完全沉浸在这火红色的世界中，不禁轻轻举起双手想拥抱这奇妙的世界。继续往前走，一条小溪横在我的面前，溪水随着乐曲中“叮叮咚咚”的声音往前流，它的对岸是一间正冒着炊烟的田间小屋，几只小鸟在空中自由的歌唱，唱出了一首《秋之韵》。溪水旁的一丛丛野菊花像在对我微笑，好似在告诉我：“秋来了，秋来了，欢迎来到秋的世界”。
随着乐曲进入高潮，我看见在不远处的田野中，乡亲们正忙着大丰收，收割机一下又一下，乐曲越来越高，这寂静的乡间好似一个秋的容器，也将它的一切尽收其中，使秋成为乡野的一部美妙典雅的电影。很快就到夕阳之时了，我沿着原路返回，幸运地看见了夕阳下的秋。在夕阳下，一切都变成了金色，我向远方望去，终于体会到了杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是如何写的，我深深地陶醉在夕阳的金秋下。
不知不觉悠扬的乐曲结束了，但我隐隐约约感觉到它仍在继续，在继续完成那幅美丽和谐的画，自己也在陶醉中永远不要醒来……
幸福是一杯茶，能使人心旷神怡；幸福是一丝晚风，能吹走夏日的炎热；幸福是一缕火焰，能温暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋润幼小的心田；幸福是一种感觉，带给我无限美好的回忆。
那是一次发生在上学的时候。那时候父母因为工作繁忙，来不及接送我上学，因此，我非常地羡慕那些能被父母接送的孩子，我认为他们是世界上最幸福的孩 子们，而他们的父母是世界上最好的父母！每当下大雨时，我看到一个个被父母接回去的孩子们，我的心都痛了，而且我有一种酸酸的感觉很想哭，即便如此，我也
只能独自撑着伞，含着泪走在雨中。
但是，发生了一件事，改变我对父母的看法。
那是上六年级的一天，原本还是晴空万里，一下子涌过来一股云浪，仿佛一条黑色的长龙，从西南方滚滚而来，紧接着豆子大的雨点从天空落下来，打得窗户 “啪啪”直响。我闹着要父亲送我到学校，但被他拒绝了，从他那眼神中，透露出一种愤怒的表情，此时，我的心已经碎了，眼泪在眼眶里打转，随后慢慢地流露出
了眼泪，心中的委屈、痛苦如山洪一般倾泻下来，一气之下，我冲出了家门，冒着雨跑到了学校。我伤心地趴在桌子上，哭湿了两边的袖子领口。
放学了，外面的大雨依旧持续着，但是，我这才发现自己忘带雨伞了，看到同学陆陆续续的走了，我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一顶着大雨跑了 出去，冲到校门口时，看到了一个熟悉的身影。啊！是爸爸，他拿着伞跑过来亲切地说了一句：“下次别忘带雨伞了，我先走了。”我看着他全身湿透，离去的背 影，我感到很欣慰，也感到幸福贯穿我那流淌的血脉，我的心中也燃起了幸福的火源。
在回家的路上，雨停了，可我还没收拢伞，路人用奇怪的目光注视着我，但我觉得并不奇怪，因为这伞下撑着的是父亲对我的爱。
天空是幸福的蓝色；湖水是幸福的青色；夕阳是幸福的红色；森林是幸福的绿色。而人与人之间的幸福是五彩缤纷，绚丽多姿的。
知何时，喜欢上古典诗歌，一次又一次的感叹于它那铿锵的气节和它那婉转的柔情。
小时候，常常被“浸泡”在“举头望明月，低头思故乡”的诗句中。那个懵懂的年纪，睁着一双无奈地眼睛，透着困惑，不知怎样解读李白的愁情。
稍大以后，在那只有菊香也只剩菊香的南山，体会陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的逸致，感慨他“不为五斗米折腰”的气节。
在月明之夜，体会李白“青天有月来几时，我今停杯一问之”的豪放，感受他“举杯邀明月，对影成三人”的孤独。
在雨天，体会李清照“唯恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的无端闲愁，明了她“雁过也，正伤心，却是旧时相识”的思君之情。
在离别时刻，叹服于柳永“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的难舍难分；恍悟“海内存知己，天涯若比邻”的怅然。
一朝一日，一季一载，伴着古典诗歌独特的韵律，领悟古典诗歌的感情，步步走向成熟，心境也随着诗情飘飞。
仿佛现在，青睐于现代诗歌，被它纷扬的抒情折服，惊诧它切切的辞藻，弱弱的柔情。
迫*加冠之年，走过蒙蒙雨季、迷茫雾季、浪漫花季，眼神中闪耀着一丝坚定和执著。
在遇到困难时，告诉自己“不要悲伤，不要心急，忧愁的日子里需要镇静。”在犹豫不决时告诉自己“对生对死投以冷眼，骑士，向前。”
一次又一次，在海子“面朝大海，春暖花开”的诗句中恬然睡去，梦想自己拥有那样一所面朝大海，春暖花开的房子。
一次又一次，随着三毛的《橄榄树》漫无目的地游荡、流浪，感受她的柔弱和孤独。
伴着孤独的琴声，带着脉脉的情感，我，在路上，找寻属于自己的“天堂”，在秋天，跟随群鹰，翱翔。
那些诗情，在我心中，默默地扎根、发芽，顶天立地，然后，高贵！
——的味道半命题作文(精选五篇)
而那枝永远朝着温暖，朝着阳光，朝着太阳生长的向日葵，它的味道一定更诱人。因为，它那诱人的味道不仅是出自它向阳的温暖，更是它对太阳的一种坚持。
从发芽到开花结果，从春天到冬天，大雨、下雪，并没有压倒它，反而磨练出一根粗粗的茎，许多深深地根。所以，它的味道不仅有温暖，而且有一种坚韧的品格。向日葵它乐观、坚韧，受再大的苦，迎接万物的不都是一张张灿烂的`笑脸吗？它不就像我们的父母吗？
我的妈妈她要上班，还要做饭、接送我上下学真的挺累的，就像向日葵所受的困难一样，但他们都一样，对一切困难都十分乐观。
冬天的一个傍晚，天很冷，似乎整个世界都在冰箱的冰冻层里。我坐在妈妈的小毛驴电瓶车的后座上，冻得直发抖，可是，忙碌了一天的妈妈突然高歌起来，嘴巴一张一合的，像条吐泡泡的鱼。不过我就奇怪了，一项五音不全的“老妈，咋就唱起歌来啦？”
我刚想问，妈妈的歌声戛然而止，愉悦地晃了晃头说：“唉！一唱，心情好多了！”
“那你心情怎么就不好了呢？”我眨巴着眼睛。
“今天中午，鱼给焦了，心里过意不去。但我有信心，一定能做好鱼！”妈妈笑了笑，还吐了吐舌头。
对呀！只要有信心，一定能做好！我从妈妈身上也闻到了向日葵的味道，坚韧、乐观、温暖！
在学*、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的的味道半命题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
人这一生，品尝过的美味不计其数。有人认为，幸福是云南地道的普洱茶，清淡醇香的味道;是“伊利”牛奶，纯正可口的味道;是“雀巢”咖啡，香酥浓滑的味道;是“健力”橙汁，酸中带甜的味道。但是我认为幸福的味道是最美的——那就是妈妈爱。
妈妈的爱是酸味的。我刚生下来不久，为了让我接受更先进的教育，妈妈和爸爸不惜余力地把家从乡下搬到县城里。那时，我家并不富裕，在城里买房子、定居，使我们负债累累。爸爸在乡下上班，一星期才回来一次。妈妈在离县城较远的一所小学上班。在学校她给学生上课，回到家再悉心给我做饭、辅导学*、教育我、洗衣服、料理家务。妈妈由于整天起早贪黑、不辞辛苦打拼着，看起来比同龄人要老好几岁，脸上的皱纹一条一条就像起伏的山梁。但是她整天看起来很快乐，就是这样一个女人，抚养自己的孩子长大**，可谁知，她背后却有一把辛酸的泪!
妈妈的爱是苦味的。我从小身体素质差，体弱多病，是个药罐子，几乎尝尽世间的苦药。每当我生病痛苦时，妈妈的心里比我吃的药还苦。她为我四处求医，在火车上，为了让我睡得安稳，她不知站了多少个来回;在我住院治疗时，为了看护我，她不知度过了多少个不眠之夜;在记忆里，不知给她的心里留下了多少苦痛。她的辛勤和忘我又给她增添了几丝白发，她额头的皱纹是对命运无法偿还的借据，妈妈逐渐老了。在我健康幸福的背后，妈妈不知吃了多少苦。
妈妈的爱是咸味的。妈妈*时无微不至的关心，却时常被我看做烦人的唠叨，甚至有时冲她发火。为此妈妈不知流了多少眼泪。但妈妈就是我无声超容量、强力的洗衣机，不管我丢进去的衣服再脏、再多，她都洗;不管我犯多少错、闯多少祸，她总是包容我。从小到大总是她为我洗去身上污泥，让**干净净的做人。她全心全意，直到累得颤抖了身体也无怨无悔，却从来没有一句的怨言。妈妈的爱就像盐的咸味，淡淡又浓浓的，却是生活不可或缺的的味道。
妈妈的爱是甜味的。从我上中学以来，生活节奏加快。按理说到了可以自理的年龄，却还不能脱离妈妈的照顾。每当早晨起来，总能喝到妈妈精心泡制的热茶;每到晚自*回来，总能吃到妈妈美味的夜宵;每当有不快的事，总是由妈妈来抚慰我那受伤的心灵。在母亲的怀抱里，我感到多么的温暖。妈妈总是用她那宽阔的臂膀，为我遮风挡雨;她用坚定的眼神，给予我无限的勇力;只要想起她的身影，我就不会哭泣!妈妈的爱是甜的，真的很甜、很甜……
幸福因爱而存在，有妈妈在我身边就是幸福，有妈妈的爱就是世界上最幸福的事。雄鹰告诉我，幸福就是展翅高飞、搏击长空。蜡烛告诉我，幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已。妈妈告诉我，幸福就是爱孩子胜过爱自己。幸福，就是妈妈“爱”的味道，我陶醉在妈妈爱的滋味中。
端起杯中的咖啡，闻了闻，香味真是浓，轻轻地饮了一小口，细细的品位着。“哇，真是苦！”品尝过后的评价就是如此。再次品尝了那种苦涩的味道，这次味道有了微妙的改变。咖啡还是苦苦的，但这次的苦中带又了一丝的甜意。这种味道就似我们的青春似的，苦中带甜，在战胜困难后，脸上总是绽开甜甜的笑容。
一杯橘色的橙汁可是我的最爱呢！端起，一饮而下，我最喜欢的味道，酸酸甜甜的，就是现在的我似的。青春总是有些辛酸的，总是有不顺心，不顺意的时候的，而我们总是一笑而过，乐观的去面对这一切。青春就是如此，酸酸甜甜的，让我们沉醉在其中。
纯纯的牛奶，纯洁的心灵，纯纯的思想，拥有青春的我们的`思想就是如此的单纯。伤心的时候，流水就顺着脸颊划过；开心的时候，笑容就在脸上绽放；痛苦的时候，不自觉地大叫；生气的时候，不满的嘟起小嘴……这些自然性的动嘴，不包含任何的做作，心情不包含意思的杂质，就如牛奶一般纯洁，纯洁的身心也是最大的快乐，对人，对事都将心比心，无恶意，无勾心斗角只有纯纯的爱意。
青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶……
在青春之路上唱着青春之歌，心情是那样的舒畅洒脱，不知不觉我已走过青春之河，回首吧，回首青春的神奇，几乎每一瞬间都有鲜花绽放，回首青春的美妙，几乎每一处都有生命的奔息，无论你在哪个角度看青春都是玲珑剔透，无论你从哪个位置感受青春，这就是青春的味道。
端起杯中的咖啡，闻了闻，香味真是浓，轻轻地饮了一小口，细细的品位着。“哇，真是苦！”品尝过后的评价就是如此。再次品尝了那种苦涩的味道，这次味道有了微妙的改变。咖啡还是苦苦的，但这次的苦中带又了一丝的甜意。这种味道就似我们的青春似的，苦中带甜，在战胜困难后，脸上总是绽开甜甜的笑容。
一杯橘色的橙汁可是我的最爱呢！端起，一饮而下，我最喜欢的味道，酸酸甜甜的，就是现在的我似的。青春总是有些辛酸的，总是有不顺心，不顺意的时候的，而我们总是一笑而过，乐观的去面对这一切。青春就是如此，酸酸甜甜的，让我们沉醉在其中。
纯纯的牛奶，纯洁的心灵，纯纯的思想，拥有青春的我们的思想就是如此的单纯。伤心的`时候，流水就顺着脸颊划过；开心的时候，笑容就在脸上绽放；痛苦的时候，不自觉地大叫；生气的时候，不满的嘟起小嘴……这些自然性的动嘴，不包含任何的做作，心情不包含意思的杂质，就如牛奶一般纯洁，纯洁的身心也是最大的快乐，对人，对事都将心比心，无恶意，无勾心斗角只有纯纯的爱意。
青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶……
在青春之路上唱着青春之歌，心情是那样的舒畅洒脱，不知不觉我已走过青春之河，回首吧，回首青春的神奇，几乎每一瞬间都有鲜花绽放，回首青春的美妙，几乎每一处都有生命的奔息，无论你在哪个角度看青春都是玲珑剔透，无论你从哪个位置感受青春，这就是青春的味道。
幸福的味道，或许像初春的桃花，也像在炎热的夏天舔着冰冷的雪糕，亦像在萧瑟的深秋手握热气腾腾的烤红薯，又像在冬天吃火锅的大汗淋淋。
小时候，觉着甜甜的感觉便是幸福的味道。于是，一丁点大的我，穿着背带裤，手里握着几根棒棒糖。就这样，跳着，追着，笑着，无忧无虑的品尝着幸福的味道。
然而，在渐渐成长的过程中，我发现，幸福的味道不只是甜的。美好的生活似乎就要消失，因为我走进了学堂。稚嫩的肩背着沉重的书包，走在熙熙攘攘的人群之中。竞争，抗衡。有时候，我真想大叫一声：“我还小，为什么要我承受那么多！”
还好，我有友情和亲情。当我伤感之时，沉重的忧愁会在那关怀的眼神中烟消云散。让我重新鼓起勇气，战胜挫折。我明白了，原来，酸，也是一种幸福的味道。
跨入中学的门槛一段时间了，在这硝烟弥漫的战场，略显成熟的我以为这是最后一种幸福味道了，却发现，我错了。作业，考试，考试，作业，以前刚毅的'性格全被磨*了，我渐渐柔弱下来。可是生活不相信眼泪，我不想茫然面对生活不知所措。于是，努力扬起嘴角，微笑着面对这一切。却又明白，苦中作乐，也是幸福的味道。
幸福的味道是多味的，所以，当一颗幸福的流星从天上划下，等待你的便是：细细品尝它的味道……作文
——微感动半命题作文(精选五篇)
不顾危险对溺水老人进行人工呼吸的最美护士余书华，勇救跳江女子而壮烈牺牲的军人孟祥斌……这些感人的事迹唤起了我们内心深处对***的向往。但在生活中，有很多看似不起眼的“微感动”，也使我们感受到这世间的大爱无疆。仔细回忆起来，那一幅幅“微感动”的情景仍历历在目。
正午，下课回家的我忍受着高温走在黏糊糊的柏油马路上，头顶上的烈日火辣辣地灼烧着大地，整个世界仿佛一个封闭的烤炉，炎热，压抑。在这热气的烘烤下，连知了的鸣叫都透露了明显的.不耐烦的味道。大马路上空无一人，时不时有几辆汽车飞速穿行而过，带起几阵潮湿闷热的的风。突然，耳边一阵春日黄鹂般欢乐的笑声将我的思绪从蒸腾的暑气中拉了回来。转头一看，原来是一个卖瓜的中年男人和一个8岁左右小男孩，坐在被晒褪色的大伞下正愉快的交谈着。
“爸，我跟你说啊，我有一次在老家见了一只那么大的老鼠，吓死我了！”男孩夸张地伸出双臂，来回比划着，小眉头皱起来，一副唯恐他人不信的样子。
“那算什么，儿子啊，你爸我小时候还见过更大的，有个盘子那么大！”男人放下手中烟头，黝黑的大手胡乱的摸了把男孩的头，“儿子，最*成绩进步了啊，不错不错，爸为你而骄傲！”
“那是！”男孩分外得意，似乎是发现了父亲黝黑的脸上有汗珠流淌，便拿起手旁的蒲扇，“爸，你流了很多汗啊，我给你扇扇风。”
蒲扇轻轻扇起，在风的作用下，男人布满皱纹的脸一脸笑意，似乎凉快了不少。“还热吗？”男孩不顾自己的上衣已被汗水浸湿，兴奋的上下摇动扇子。
“凉快，凉快，我儿子真孝顺！”男人的脸似乎已盛不下这满满的笑意，幸福的氛围深深地感染到了路边的我。男孩扇了几下便满头大汗，但他扔倔强的嘟着小嘴，吃力的扇着，只为父亲更凉快一些，手中的蒲扇从未停下。
看到这一幕，心中似乎有一根柔软的弦被名为感动的指尖轻柔的拨动。我突然懂得，儿子对父亲的爱如一棵未长大的树苗，虽不够强大，但他仍希望他也能像父亲那样高大的树一样，承担一个男子汉的责任，能够为父亲做些哪怕是微不足道的小事。
其实，我是知道的，在这种潮湿闷热的三伏天，即使有空气的流动，吹出来的风也是闷热的，但对于那位父亲来说，只要有儿子的心意在，再湿热的风也是凉爽的吧！
因这份“微感动”，我的心情忽而轻快了许多，头顶的太阳温和得如同轻柔的向日葵花瓣，穿过葳蕤的树冠星星点点地撒在了我的肩上，知了也开始欢快地唱起了夏日的奏鸣曲，歌唱着为人间大爱谱写的歌谣。
微感动是一茶匙桂花茶，渺小到*时难以发现，但只要用它冲泡生活那*淡的白水，生活便会变得芳香四溢。如果有一种东西，能违背“物以稀为贵”的古老谚语，那便是“生活中的微感动”了。
你是我这辈子最美丽的缘。
不记得什么时候开始，总依偎在身边的你，个头竟然高过了很多。猛然意识到：女儿长大了。
十四年前的一个冬天，说不出是初为人母的紧张还是欣喜，看着襁褓中的你：粉嫩粉嫩的皮肤、浓密的毛发、微闭的眼睛，一时间，我竟有些无措：这就是我的女儿？我要相伴左右的女儿！
我知道，这是上天的安排。让我的生命中有了你，让我在这美丽的世界，有机会与你同行一段……
生命真的是神奇的。慢慢的，我看到了你稚嫩的小脸上绽开的第一个微笑，听到了你喊出的第一声“妈妈”，接着，你长出了第一颗小牙，蹒跚中你迈出了第一步……
上辈子我们要有怎样的交集才能换来今生的母女之情。自从有了你，生活中从此溢满了点点滴滴的微感动。
忘不了在你刚刚一岁时，单位离家远，老人生病，不得不每天很早把你从梦中唤醒，当时正值冬天，裹得严实的你坐在自行车的后座上，没有哭闹，就那么安安静静的，和我一起往返在家、单位这单调的两点一线上。
忘不了因一次小小的谎言，我打了你。你哭着，嘴里却念叨着：“妈妈，你不要生气了，我以后再不撒谎了。”晚上，看着你熟睡的面容，眼角还带着泪痕，深深的内疚从心底泛起：“对不起宝贝，我想我不够爱你，至少不如你爱我！”
忘不了你心底那份深深的思念、善良。自从姥姥离开我们后，从小跟着姥姥的你，每每买了好吃的，做了好吃的，总记着拿出第一份放在姥姥的照片前。姥姥刚刚离开时，每到晚上，你总会看着天空，“妈妈，你说姥姥这会儿会不会像我想她一样，也在看着我呢？”懂事的你，总是让失去母亲的我泪流满面。
忘不了每次外出旅行的路上，你总是那么贴心的拿过行李中最重的，当我提出我们俩换换时，你总会笑着说：“不累，妈妈没看见我都长大了嘛。”
忘不了倚在沙发上睡着的我，被你轻轻喊醒：“妈妈，上床睡觉了。”今日初三的你，功课紧张了很多，每天晚上，你做功课到很晚。我总说在客厅陪你，可**到最后都被你照顾着。
……
孩子，我心情不好的时候，会对你发脾气，甚至会避开你，对你的小心不理不睬。你心情不好的时候，我却还会批评你。我总是对你指手画脚，还美其名曰“都是为你好。”……不管我有多么不讲理，你的心从没有离开过我，你依然会从身后抱着我肆意的撒娇，你依然会从电脑中搜索菜谱，为我打造着“爱心餐”……
孩子，抱抱！以后的时光里，我会像你爱我一样爱你。
孩子，我不知道，下一辈子是否还能遇见，所以，我今生会更加努力，把最好的给你。因为，你是我这辈子最美丽的缘。
同在一个屋檐下，便是家。
初三的生活总是忙碌的。爸妈为了我节省时间，从上班很方便的家搬到了学校附*，只为让我有更多时间学*、休息。可谓是“一家三口迎中考！”
清晨的第一缕阳光撒进屋内，厨房中锅碗瓢盆的声音夹杂着窗外的鸟叫声时不时地传入我的耳朵。我扭头看看表，迷迷糊糊地便又睡着了。
因总是为一天压力巨大的学*生活困扰，起床后本没什么胃口，但眼前精心制作的早餐，使心情好了许多。桌上的菜几乎每天都是不同的：煎蛋、皮蛋粥、煎饼、各种各样的炒菜………我每次坐下吃饭，厨师爸爸总是微笑着坐在旁边，看着，时不时给我夹菜，说着“上课别跑神”之类的话。
爸爸总说早饭在一天中起着至关重要的作用。为了让我胃口好点，总是变着样做，大概私下里也学了好多吧。丰富的早饭，给了我力量，也为枯燥乏味的学*生活增添了色彩。叮铃铃……紧张的一天在九点十分的铃声中结束了。
天早已一片漆黑，晚上的校园也有一丝寒意。走出校门，门外人山人海，父母找孩子的，孩子找父母的。而我总总是不费力的在第一时间看到那熟悉的身影――妈妈。我走过去，她迎过来。晚上冷风带来的丝丝寒意也被温暖。
月亮高高地挂在天上，外面寂静一片。四下里一片寂静，而我的写作业时间才刚刚开始…
每天，她都会陪着我，直到十一点多，有时更晚。客厅里，她有时靠在沙发上，有时坐在椅子上，抱着一本书静静地看，这时的家中，只有我写作业和她翻书的声音。
生活中，这样温暖的瞬间数不胜数。回家后开好的热水器，桌前冒着热气，温度正好的牛奶，旁边精致的小碗中均匀切成六瓣的苹果………
这就是我的父母，牺牲自己的时间，只为我能更好地学*、休息。有的爱，是有声地叮嘱；有的爱，是无声的陪伴。这都是生活中点滴，却汇集成一道暖流，慢慢溶于心中。终于，一丝丝微感动汇聚成一份爱，无边无际！
一双双手传递后，是男孩兴奋而感激的脸……列车上，一对父子。
午饭时间，父亲拿出一碗面，起身要去接开水，“爸爸，我去吧”，几经推劝，男孩拿起了面桶。“开水很烫的，小心点！端的时候慢点走！”“知道了，”男孩子走开了。
男孩一路小跑，穿过狭窄的过道。在连接两节车厢的走廊上，他停下了――，那里坐满了挽着裤腿，衣服打着补丁的人，一双双腿交织着，腿边挨着大包小包的行李。男孩子没有办法，只能在他们之间穿梭，时而踮脚，时而侧身，时而说句：“请让让。”
终于来到水龙头前，男孩接满水，手刚一碰面桶，就猛的缩回。没办法，他只能捏着桶檐，慢慢往回走。到了走廊，男孩又停住了，他双腿抖动，小脚磨着地，哼一句：“请让一让”，声音小的瞬间被淹没了。
“让我帮你吧”，一个男人拽了拽了男孩，说罢他接过滚烫的面桶，又喊了一句：“那边的帮帮忙！”，男孩子瞪大了眼睛，有点不知所措。“让孩子过去！”又是一嗓子。男孩子眼前多了几个空隙，顺着空隙，他跟着面桶走过去。
沉闷的走廊活跃起来。每个人都小心翼翼的接过面，手指拖着桶底，拇指按紧边缘，说声：“拿好”。在递给别人。一个打盹的人被别人摇醒，他恼怒的睁开眼：“干什么？”但看到面桶和男孩子，表情温和了，微笑着接过面，再递给别人，还打趣道：“好可爱的小孩子！”面又传到另一个面前，他动了动鼻子，咽了口唾沫，把面桶往下传，手还在发抖。一双双手犹如波浪，载着“面桶”前行。
最后，男孩子抱着桶，说声：“谢谢！”转身走向座位。男孩一看见迎来的父亲，就一脸兴奋，叫着：“爸爸，你知道吗，刚才有好多叔叔帮我端呢！”
这是多年前随父亲的一次火车上的经历，直至今日，当年桶面被传递的情景依然历历在目。或许他们只是回家的民工，却给我久违的温暖。
闭上眼，我又看到了那*凡的一幕，又感受到了那份真挚朴实的感动。
不顾危险对溺水老人进行人工呼吸的最美护士余书华，勇救跳江女子而壮烈牺牲的军人孟祥斌……这些感人的事迹唤起了我们内心深处对***的向往。但在生活中，有很多看似不起眼的“微感动”，也使我们感受到这世间的大爱无疆。仔细回忆起来，那一幅幅“微感动”的情景仍历历在目。
正午，下课回家的我忍受着高温走在黏糊糊的柏油马路上，头顶上的烈日火辣辣地灼烧着大地，整个世界仿佛一个封闭的烤炉，炎热，压抑。在这热气的烘烤下，连知了的鸣叫都透露了明显的不耐烦的味道。大马路上空无一人，时不时有几辆汽车飞速穿行而过，带起几阵潮湿闷热的的风。突然，耳边一阵春日黄鹂般欢乐的笑声将我的思绪从蒸腾的暑气中拉了回来。转头一看，原来是一个卖瓜的中年男人和一个8岁左右小男孩，坐在被晒褪色的大伞下正愉快的交谈着。
“爸，我跟你说啊，我有一次在老家见了一只那么大的老鼠，吓死我了！”男孩夸张地伸出双臂，来回比划着，小眉头皱起来，一副唯恐他人不信的样子。
“那算什么，儿子啊，你爸我小时候还见过更大的，有个盘子那么大！”男人放下手中烟头，黝黑的大手胡乱的摸了把男孩的头，“儿子，最*成绩进步了啊，不错不错，爸为你而骄傲！”
“那是！”男孩分外得意，似乎是发现了父亲黝黑的脸上有汗珠流淌，便拿起手旁的蒲扇，“爸，你流了很多汗啊，我给你扇扇风。”
蒲扇轻轻扇起，在风的作用下，男人布满皱纹的脸一脸笑意，似乎凉快了不少。“还热吗？”男孩不顾自己的上衣已被汗水浸湿，兴奋的上下摇动扇子。
“凉快，凉快，我儿子真孝顺！”男人的脸似乎已盛不下这满满的笑意，幸福的氛围深深地感染到了路边的我。男孩扇了几下便满头大汗，但他扔倔强的嘟着小嘴，吃力的扇着，只为父亲更凉快一些，手中的蒲扇从未停下。
看到这一幕，心中似乎有一根柔软的弦被名为感动的指尖轻柔的拨动。我突然懂得，儿子对父亲的.爱如一棵未长大的树苗，虽不够强大，但他仍希望他也能像父亲那样高大的树一样，承担一个男子汉的责任，能够为父亲做些哪怕是微不足道的小事。
其实，我是知道的，在这种潮湿闷热的三伏天，即使有空气的流动，吹出来的风也是闷热的，但对于那位父亲来说，只要有儿子的心意在，再湿热的风也是凉爽的吧！
因这份“微感动”，我的心情忽而轻快了许多，头顶的太阳温和得如同轻柔的向日葵花瓣，穿过葳蕤的树冠星星点点地撒在了我的肩上，知了也开始欢快地唱起了夏日的奏鸣曲，歌唱着为人间大爱谱写的歌谣。
微感动是一茶匙桂花茶，渺小到*时难以发现，但只要用它冲泡生活那*淡的白水，生活便会变得芳香四溢。如果有一种东西，能违背“物以稀为贵”的古老谚语，那便是“生活中的微感动”了。
——高考半命题作文(精选五篇)
永恒，不只在于时间从洪荒而来的脚步；也不只在于风声从亘古而至的呢喃。一个瞬间，往往也能成就永恒。
昙花从不为她鲜艳的短暂而暗自哀怜，因为她将自己怒放的那一刻写进了天地的长卷，万物无一不记得这瞬间但永恒的娇美；朝露从不为她光华的瞬息而顾影悲叹，因为她用自己闪耀的那一秒照亮了世界的一隅，众生无一不怀想这瞬间而永恒的清丽。
因为真美，那些短暂的事物竟撼动了时间的定律，仅凭一个瞬间，缔造了无尽的永恒。
当诗仙宽袍弃履，举起樽而邀明月，沐月华而影三人的那刻，这一丝浸透了蟾晖的酒香便飘飘摇摇了千余年，萦绕在数万才子的鼻尖挥散不去，似是还携了月下那人的三分不羁。这瞬间的感悟，便在孩童清亮的诵读声中变为醉人的永恒。
因为不凡，那些即逝的侧影竟跃过了文明的更替，仅凭一个瞬间，缔造了无尽的永恒。
当屈子以血讴歌，孑然一身，仅怀拥一胸才气，腹含一枚忠胆投身汨罗的那秒，这一屡赤红泣血的绝美魂灵已挣脱世俗的枷锁，随着汨罗江水的**仄仄流过了漫漫岁月，滋润在每个志士的心田。这瞬间的悲壮，便在岁月的长河中变为永恒。
因为无愧，那些闪现的生命竟无视了历史的变迁，仅凭一个瞬间，缔造了无尽的永恒。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。人生苦短，纵是八十而寿又何尝不是一瞬。
但且回首再看那南山脚下菊态幽美，洞庭湖心月晖清华；看那赤壁山涧金戈铁马，大漠暮里炊烟人家，弥足短暂，却也弥足永恒。
这些由真、善、美缠绕而成的瞬间，往往在笔尖的跃动甚至风叶的交响中被铭记。它们不曾在历史的长河中沉坷，甚至不曾在岁月的波涛中起伏，它们总以一种轻盈而美好的姿态起舞，独立于世，而在万物心中刻下永恒。
以真行走于世，以善放歌于世，以美馈赠于世，便可以自身之瞬间，成就大世之永恒。
瞬间，也是一种永恒。
生活中处处都有爱，或许它来处于亲人，或许它来自于朋友。可是，我相信，更多的是来自他人的关爱。或许，这份关爱来自一个你不认识的人，但它可能会让你的心温暖许久许久。
人们不会忘记08年5月12日14时25分那可怕的一刻。突如其来的八级地震让无数人无家可归，无数人因为这场地震，要忍受失去亲人的痛苦。这一刻，因为爱!爱让灾区的人们强忍痛苦参与到灾后求援中;因为爱，他们知道只有这样，才能让更多的人活下来，才能让更多的人不会失去他们爱的人;爱让社会各界人士献出了爱心，或许他们不能前往现场，但是那份暖心的关爱却伴着物资抵达了现场。
因为一场灾难，全国人民共享着这同一个爱。
同样，今年甘肃舟曲的泥石流一样让爱得到了同享，但这爱不仅仅来自于人，也来自于动物。
记得听过这样一篇报道：一只狗在泥石流来临的前夕，一直叫个不停，这家的男主人怎么说都不管用。于是，他一家便随着狗跑到山上，就在这时，房屋塌了。就是因为这条狗的叫，让邻居很多人都活了下来。
或许这条狗完全可以自己逃走的，没有人会怪它，因为它只不过是一只动物而已，而当时的情况或许晚一秒，它也会失去性命，而它选择了留下，选择了和“主人”一起逃。在灾难来临时，有谁会想去牵一条狗，有谁会把一条狗的性命看得比自己重?可是这条狗却做到了，他用自己的爱挽救了人们的所“爱”。
爱不是自私的，它在每一个人的心中，使人想被爱，也想爱。所以这时的爱便需要共享，需要去奉献，即使是无需报的，但依然像镜子，你对它笑，它便会对你笑……
去共享他人的爱，同时分享你的爱，这样，你会在爱的陪伴下成长。
人生就像是一杯茶。
起初只是几片叶子罢了，没有一点儿生机，没有茶香只有像树叶儿一样的绿色的叶子。当滚烫的水冲击着它的身躯，心便变得宽敞了膨胀了似乎能能包容下所有痛苦。在灼热的考验锻炼之中，它终于敞开了心扉给人生摆出最完美的`姿态。之后便进入了第三时间段，那是生命散发优雅茶香的时候，淡雅的茶香飘飞入鼻，心也变得安静多了。最后一时间段茶水便变得香淡色清了，生活*静的像一杯水，即使有过美那也只是过去了。这时人便变的淡泊、安静了，它又归于原始了，仍旧是绿色的叶子，却比原来更加丰盈、更水润、更可亲了。曾经丰盈过，这就足够了，什么都不需要了，只让心归于原始的淡定。或许有的人并没有经历最后一阶段，因为他的人生中少了一种元素——淡泊。命运注定缺少淡泊的人生很累，缺少淡泊的人很可怜。
共享一个世界，共享一杯香茗。我愿意给香茗添上清纯的色，那是三月梅花的风姿，那是六月筀竹的俊俏，那是八月荷花的淡香，那是十月秋菊的高雅，那是腊月雪松的挺拔。我愿给我的香茗添上一年四季的花开，谱上日日月月的斑斓色彩，更愿意让生命在枯燥中流光溢彩。
今生今世，同一本丹青;今生今世，同样的呼吸;今生今世，同样的扶摇万里。
年轻就是奇迹的母体，狂傲就是奇迹的呼吸。我们拥有时间，拥有广阔的天地，我们拥有铺展虹霓的浩气。世上最值得的就是狂放不羁，在不羁的岁月中谱写激昂的曲;世上最珍贵的是桀骜不驯，不要对月伤心，要藐视天下群雄，有气冲凌霄的决心，有勇争第一的壮志;世上最浪漫的是闲坐静阁，看一弯秋月冷，是静心竹林，吟诗作曲。我和李白生活在同一个世界里，共享一杯香茗，他的癫狂我的歌，他的烂漫我的诗。共享一杯香茗，便共拥有属于人生的奇迹。
我不怕这甘甜的滋味来的缓，对爱也从不失去信心，“九万里风鹏正举，风休住”，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，“任花凋水流，相思闲愁”手中的香茗便是众里寻他的永恒的甜蜜单曲。
有时我会这样想，我一定是上帝的宠儿，要不然，我怎会时刻生活在幸福之中?我的心每天都在幸福的光芒下跳动。
我生活在幸福之中，是因为我拥有健康。身体是革命的本钱。没有健康幸福便无从谈起。如果说幸福是五彩缤纷的花，健康则是盛满花朵的花篮;如果说幸福是天上洒下的甘露，健康则是一片翠绿的荷叶。健康是幸福之本。
我生活在幸福之中，是因为我学会了对生命微笑。记得有这样一句话：每个人在微笑时都拥有创造温暖和光芒的力量。微笑是这个世界上最和谐的表情，也许你微笑并不代表你幸福，但那是一种从容，一种淡定，一种自由与坚毅而生发的无可抗拒的魅力。这是一种态度，一种对生活的乐观，任何困难在它面前都显得是那么地不堪一击，做任何事都有极困极难的时候，忍得打忍得痛便是好汉，愁眉苦脸并不会使事情有所进展。所以不妨以微笑去迎接每天升起的太阳。
我生活在幸福之中，是因为我拥有梦想。一个有梦想的人是快乐的，深藏在身体内部的梦想使他坚定而自信，他知道自己为什么而生，为什么而活。现在我身处高三，正亲身体会着梦想所带来的快乐，多少次在梦中走进理想中的大学校园，梦醒时分，也没有失望或惆怅，心中唯有搏击的斗志与激情。梦想使人专注，使人奋斗，看着自己的梦想在一点点实现，那种心中无比的喜悦，是任何其他人所不能体会的。
我生活在幸福之中，是因为这世上有爱。毕淑敏曾说过，幸福是拥有爱，许许多多的爱，这爱便是亲情和友情。这爱是如海的母爱，是如山的父爱，是朋友之间的爱，是陌生人之间的爱。大爱无言，爱是一个雨天好友为你撑起的一片晴空，爱是夜半时分妈妈端来的一杯浓浓的牛奶，爱是当你跌倒时陌生人伸出的手。爱的光辉将永存于世上，世界的存在就以它为养料。每当我的心感受到这浓浓的爱意，全身便充满了力量，因为我知道这些爱是辜负不得的，特别是当我注意到母亲头上的白发，额头上的皱纹。
对生命的向往与追恋，对理想的渴慕与追求，勤奋与*淡，坚强与坚韧……它们都是幸福的重要元素。只要用心去体会，便感觉到自己幸福无比，便是一个幸福的人。
而我，此刻正生活在幸福之中。
人生就像是一杯茶。
起初只是几片叶子罢了，没有一点儿生机，没有茶香只有像树叶儿一样的绿色的叶子。当滚烫的水冲击着它的身躯，心便变得宽敞了膨胀了似乎能能包容下所有痛苦。在灼热的考验锻炼之中，它终于敞开了心扉给人生摆出最完美的姿态。之后便进入了第三时间段，那是生命散发优雅茶香的时候，淡雅的茶香飘飞入鼻，心也变得安静多了。最后一时间段茶水便变得香淡色清了，生活*静的像一杯水，即使有过美那也只是过去了。这时人便变的淡泊、安静了，它又归于原始了，仍旧是绿色的叶子，却比原来更加丰盈、更水润、更可亲了。曾经丰盈过，这就足够了，什么都不需要了，只让心归于原始的淡定。或许有的'人并没有经历最后一阶段，因为他的人生中少了一种元素——淡泊。命运注定缺少淡泊的人生很累，缺少淡泊的人很可怜。
共享一个世界，共享一杯香茗。我愿意给香茗添上清纯的色，那是三月梅花的风姿，那是六月筀竹的俊俏，那是八月荷花的淡香，那是十月秋菊的高雅，那是腊月雪松的挺拔。我愿给我的香茗添上一年四季的花开，谱上日日月月的斑斓色彩，更愿意让生命在枯燥中流光溢彩。
今生今世，同一本丹青;今生今世，同样的呼吸;今生今世，同样的扶摇万里。
年轻就是奇迹的母体，狂傲就是奇迹的呼吸。我们拥有时间，拥有广阔的天地，我们拥有铺展虹霓的浩气。世上最值得的就是狂放不羁，在不羁的岁月中谱写激昂的曲;世上最珍贵的是桀骜不驯，不要对月伤心，要藐视天下群雄，有气冲凌霄的决心，有勇争第一的壮志;世上最浪漫的是闲坐静阁，看一弯秋月冷，是静心竹林，吟诗作曲。我和李白生活在同一个世界里，共享一杯香茗，他的癫狂我的歌，他的烂漫我的诗。共享一杯香茗，便共拥有属于人生的奇迹。
我不怕这甘甜的滋味来的缓，对爱也从不失去信心，“九万里风鹏正举，风休住”，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，“任花凋水流，相思闲愁”手中的香茗便是众里寻他的永恒的甜蜜单曲。
——中学生怎样写好命题作文 (菁华3篇)
一般情况下，审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”，明确题目的范围及重点，找准“题眼”。一旦破译了命题作文的“题眼”，就等于找到了打开作文之门的钥匙。“开端”这一作文题，题目本身就是题眼，且内容比较宽泛，我们可以采用“添加成分”的.方法审题，以找到写作的突破口。如“成功的背后必有一个苦涩的开端”等。
立意，就是确立文章的中心思想。中心犹如文章的灵魂，必须正确、集中、深刻。写“开端”，很多同学可能想到的是一句名言，“良好的开端是成功的一半”或“万事开头难”。这样立意当然也未尝不可，但难以脱俗。如果反向立意，写“良好的开端未必是成功的一半”或“成功的背后，未必有一个苦涩的开端”，也许会使你的文章大放异彩。
太阳每天都是新的，生活永远不会重复，你所经历的生活和你获得的生活体验，应当是最有新意的写作内容。在保证符合命题要求的前提下，要有意识地选择写作的最佳突破口，力争用与众不同的材料，写出自己独特的生活经历和生活体验，体现“开端”在成就一件事情中的影响。
——中学生怎样写好命题作文 (菁华3篇)
*年来，话题作文在中考作文命题中独秀一枝，命题作文似乎有些旁落。与前些年相比，我们发现全国各省市的中考试题中，命题与半命题作文形式又开始升温。我们从搜集的90份中考试卷中，做了一个统计，命题和半命题作文有21家，占23。3%。北京、天津、上海、江苏、辽宁等五省市都是命题作文。命题作文不仅可以避免学生背抄优秀作品，又便于老师评卷。由此可以预测，中考命题作文的形式将进一步走俏。
《语文课程标准》倡导的“生活化选材、情感化体验、个性化表达”的精神已经并正在对中考作文命题改革产生重要的影响。因此，关注社会生活，关注人生感悟，关注人格教育，将是中考作文命题者密切关注的内容。在具体选题上可能从以下几个方面进行：文化视野、青春校园、亲情友情、责任爱心、合作交往、诚信沟通、宽容理解、勤奋团结、超越自信、珍惜磨难等。所以，同学们*时应注意多积累和整合写作素材，多角度地观察和思考生活，善于发现那些闪耀着人性光辉的*的人和事，努力捕捉自己生命世界里的灵光。
需要指出的是，现在中考命题或半命题作文的设计，在形式上已不像过去那样是单个的题目了。而往往在命题之前加一个像话题作文一样的引言，隐含一定的限制和要求，所以我们在审题时应当综合考虑。
命题作文是传统的作文考试方式，在各地中考语文试卷中，命题作文占重要地位。有人曾经打过比方，说命题作文是“戴着镣铐跳舞”。意思是命题作文限制得过死，不利于同学们发挥*作个性。其实，我们只要把握命题作文的写作规律，一样可以写得精彩。
下面我们以北京市中考作文题“开端”为例，谈谈怎样写好一篇命题作文。要想写好“开端”这一作文题，应唱好“四步曲”。
一般情况下，审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”，明确题目的范围及重点，找准“题眼”。一旦破译了命题作文的“题眼”，就等于找到了打开作文之门的钥匙。“开端”这一作文题，题目本身就是题眼，且内容比较宽泛，我们可以采用“添加成分”的.方法审题，以找到写作的突破口。如“成功的背后必有一个苦涩的开端”等。
——半命题作文再见了(精选5篇)
美丽的校园如一棵葱郁的大树，而我们就是鸟儿在大树上快乐成长。光阴似箭，岁月如梭，我们将要离开这棵大树向着更高更远的目标展翅飞翔。此刻，我将在这里告别母校，就像把离别前的爱留给母校。
时间匆匆，只留给了我们在校园里快乐生活的美好回忆。美丽的母校，就像一位温柔的母亲让我们感受到许许多多的爱。清晨，教室里传出的琅琅书声是我向往的乐章;课堂，同学们的踊跃发言是我骄傲的象征;课后，同学们开心的笑容是我喜爱的图画。这些是母校留给我的珍贵宝物。可是，这些都持续不了多少年，鸟儿终究是要离开大树怀抱的。这天终于还是来了，母校，让我将无限不舍倾诉于你吧。
母校，我即将离开您的怀抱投入新的目标，对此我表示无限不舍。若时间能重来，我一定好好珍惜。谢谢您在我成长过程中给予的呵护;谢谢您让我在这个大家庭里幸福度过一个又一个学期。当鸟儿羽翼丰满时，就是悲伤分离的时候。我们不知道未来将会面对什么样的风险和困难，但我们曾经都有过一个避风港，就是美丽的`校园。我们经过一次次磨练和风雨变得坚强，但离开还是会让我们有无限伤感的。
我们为了成功努力着，奋斗着，前进着，但一次次的成功，是新的考验，等待我们的还有很多。所以，我们不知道会不会忘了母校，因此我先告别了我亲爱的母校。母校啊，您的名字，将会像烙印一样深深刻在我心中，让我刻骨铭心地记住∶曾经我有过一个温暖的大家庭，它就是我的母校!
人们常说老师是辛勤的园丁，那学校就是一座大花房培养着一棵棵祖国的花朵，如今，我已是一名五年级小学生了，我也即将离开母校了。
清晨，我早早地来到学校，望着那熟悉的大门，我想起多少个风吹雨打的日子，多少个阳光灿烂的清晨，我背着自己的小书包，迎着朝霞踏入学校大门，开始一天的学*生活。想起第一次与小伙伴手拉手走入校门的喜悦。那是，我还是一位一年级的小朋友，如今已成长为一名毕业班的学生要离开母校了，心中不免有点不舍，千种情思涌上心头。
走上楼梯抚摸着那亮闪闪的扶手，每天早上学校的值日生都会把它们擦得很干净。到了教室，拉开窗帘，一束阳光穿透玻璃射入教室，使黑暗是的教室变得明亮。我坐到座位上拿出作业，看着同学们一个个进入教室。“叮铃铃”随着上课铃响起，大家都坐得笔直等待老师给我们上课。还有多少时间我可以和同学们一起坐在这熟悉的'教室里上课。
课间休息，我来到操场上，看到许多同学在玩耍，看着他们不禁让我想起了运动会上的接力赛，大家都为运动员加油，一声哨下，我们拼命为他们加油，有一次因为握棒不对差点掉了棒，同学们急得不得了，更加大声加油，恨不得上去帮他们跑。终于经过大家的努力，我们胜利了，看着金光闪闪的奖状，大家都很高兴，虽然嗓子哑了，但心里很高兴。
亲爱的母校，我即将离开了，但是五年的喜怒哀乐会永远记在心中。再见了母校，让我看看您，再看看您，亲爱的母校。
时光飞逝， 小学的生活一眨眼就过去了。我心中对母校充满了留恋之情。一想起母校的一草一木是那样熟悉；母校的一砖一瓦是那样亲切；母校的一春一秋是那样美好。在母校里发生的每一件事都是那么清晰，有欢笑，有泪水，有快乐，有痛苦。
在我“记忆的匣子里”里，一幅幅“古老”的画面，在眼前浮现:六年级的第一学期，我们班一上数学课就整个小组围成一团坐在一起上课，一起讨论，一起发言。要是有我不会的题目，她们都会给我讲，教我怎样做。慢慢的我那些不会做的题目我都会做了。我看到了同学们这么六年里，我们一起玩，一起闹，一起哭，一起笑。我一定会记住这珍贵的友谊。耐心得教我。我觉得特别高兴。
有一次母亲节，学校举行了活动，学校给每个班都分配了任务，我们班的任务是：十份作品，我做了一张电子贺卡，那时，我上网找东西，找了好多次才找到我想要的东西，经过了努力，这件作品终于完成啦。
虽然电子贺卡没有奖，但是老师您是我的第二位母亲，您对我的.教育之恩，我难以报答。您对学生们所付出的心血，是金子都不可代替的。一日为师，终身为母。为此，您付出多少心血与代价啊！青丝变白发。在这儿，我想说一句：“老师，您辛苦了！”
母校就像一个大家庭，在这个大家庭里，我们如同兄弟姐妹一样生活在这里六年，我们爱母校的一切。她是我童年的欢乐，是我美丽的记忆。母校，我爱你，祝福你越走越好！今天，我已学校为荣，明天，学校以我为荣。
转眼间，6年了，6年的小学生活也即将画上一个完美的句号。但一想起要离开老师，离开同学，离开母校，心里便有一丝丝的伤感。毕竟在一起朝夕相处那么长的时间了，还是会有一些感情的。现在，小学中发生的事又一件件从我的脑海里浮现出来。
还记得那次，天上下着倾盆大雨，同学们却像离弦的箭一般，不顾严寒，飞快地冲到楼下去享受着雨的“洗礼”。
还记得那次，学校举办了一次广播操比赛，老师陪着我们一起练*，虽然在比赛中并没有夺得冠军，但老师却笑着安慰我们说：“不要伤心，你们已经做得很好了，只不过没有配合起来而已”，虽然老师嘴上这么说，但我们都知道，老师比我们更伤心。
还记得那次，学校举办了一次征文比赛，有两个名额，我们班有几个作文特别好的.，老师就让我这个对征文完全不了解的笨蛋去试一试。我知道，是老师信任我才会让我去参加的，于是，我便每天看作文，征文。在赛场上，我从容不迫，夺得了年龄段的第三名，老师也夸奖我，说我对写作很有天赋，我想：这次机会是老师给我的，这份荣誉也有他的一份。
离别对于每个人来说都是痛苦的，更别说我们生活了六年的好同学，好老师了！请老师和同学们记住一句话：山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念；距离可以拉开你我，却拉不开正整的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。愿我们能永远在一起！
母校，一个多么亲切的名称，一个多么温馨的地方。您是我成长的摇篮，是我魂牵梦萦，永远难忘的地方。一想到马上就要与您告别，心中不免一阵惆怅。再过一个学期，我们就要分别了。母校，一个充满着我回忆的地方上课时，我总能听到悦耳的读书声——“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“少年不知勤学早，白首方悔读书迟”……在这书声中，我们一天天长大。下课时，我总能听到一些快乐的招呼声!随后是爽朗的笑声……再见了，我的母校，一个让我充满感激的地方。每当我因考试成绩不理想而伤心失落时，老师总会耐心地开导，帮我找出原因，让我的学*成绩步步攀升;每当我因做错了事而惴惴不安时，老师总会笑着对我说，“没关系，下次改正就行了”;每当我因被冤枉而委屈难过时，是老师出面帮我解忧，用温暖的话语抚慰我受伤的心灵。俗话说，“一日为师，终身为父”，母校所有的老师，还有食堂的`阿姨、门房的阿婆，我谢谢你们，感谢你们五年来对我的辛勤付出!再见了，我的母校，一个让我充满留恋的地方。那高大的教学楼，记载的是我五年学*生活的酸甜苦辣;那绿油油的草坪，保存的是我五年的欢声笑语。我马上就要离开这给我美好回忆、让我充满感激、使我恋恋不舍的可爱地方。啊，我是如此百感交集……不管走到哪里，我都会永远记住您的。我的母校，我爱您!
——牵着什么的手半命题作文(精选五篇)
开学1天，班长报告消息：“换班主任了！刘老师退休了，听说新来的班主任杨老师也教语文，可严格了！”“什么，换老师？我语文最差，这下可完蛋了！”
我是一名***族女生，我爱爸爸妈妈，爱弟弟，爱班级，爱同学，就是学起语文比较吃力。在班里是不太引人注意的那类学生。心不在焉的上了几节语文课。
听说班里要选**献词的人选，我成绩不突出，感觉老师一定不会选我。不料杨老师却点了我的名字。我低着头，搓着衣角，站在办公室，“老师，我中文不标准，我不可以。”老师牵起我的手，大大的双眼看着我，眼神那样亲切，“艾柯代，一进班我就注意到了你，你声音好听，好好训练，肯定行！老师会帮你。”看着老师坚定的眼神，我不禁挺了挺身子。
于是下面的那一周，从发音、正音到姿态、手势，感情的把握，老师几乎是一字一句辅导我。可是有几句话我每次都会把握不好。“我真的不可以！”这个念头时时萦绕在脑海。又一次读错之后我低下头久久不愿抬起，我想放弃。杨老师用温暖的手爱抚我的头，她说：***族人民最崇拜的树木是胡杨，胡杨树成长在茫茫戈壁，她用坚强的意志守卫大家的家园。戈壁滩上的依米花用五年的时间积蓄养分，6年才绽放出奇异的四色花朵。他们用顽强的意志创造了奇迹。小孩，我相信你，你肯定会绽放你的漂亮！我抬起头，看到老师满含期望的目光，充满了力量，充满了期望！我不懈奋斗，终于圆满完成了**献词的任务。
从那天起我一下子对自己有了信心，我比以前勤奋学*了，会积极参加学校的活动，也会像老师一样去帮同学，快乐自己，我的每一天都在不断努力，每一天都是那样快乐！
今天我站在演讲台上，感觉自己就像一棵小树茁壮成长，由于无论我遇见什么困难，总想起老师牵起我的手，老师的话语，勉励着我，鞭策着我，我想，这种积极进取，团结向上的精神，正是大家中华少年所应该拥有些民族精神。
大家多么幸运，由于成长在如此一个兴盛富足和*美好的年代；大家多么幸运，由于和许很多多不一样的民族生活在一块，感受着不一样的文化，大家会团结勤奋，好好学*，以后一同建设和谐、稳定的兴盛新疆！老师，我愿牵你的手，快乐成长！
“妈妈，今天我帮你洗脚！”一回家，我就开心地朝妈妈大喊。
“啊？怎么突然要帮我洗脚啊？”妈妈疑惑地问我。
“以前都是妈妈帮我洗脚，这次就当做是女儿孝顺孝顺你嘛。”
“好好好，女儿长大了，会孝顺父母了。”妈妈的脸上是藏不住的喜悦和激动。
到了晚上，我为妈妈端来了一盆洗脚水，妈妈笑呵呵地坐在凳子上，把鞋子和袜子都脱掉，然后把脚放到水里。这时，我才注意到妈妈的脚是如此的粗糙。我又抬头看了看妈妈，她原本乌黑亮丽的头发中，不知何时就已夹杂着丝丝白发，这是为我操劳的吗？再看看妈妈的脸，虽然在笑，可还是掩盖不住岁月的痕迹，这也是为我操劳的吗！
渐渐的，我的眼前模糊了，仿佛看到了这样的场景：早晨，妈妈早早地起床为我做早饭，然后送我去上学，再赶回家帮我洗衣服，接着再去上班。下班回来后，妈妈拖着疲惫的身体为我做晚饭。吃完晚饭，妈妈也不管自己有多少家务要做，总会先陪我写作业、读书、看书……等我入睡后，妈妈才会去忙自己的事情。这是每天都在上演着的事。妈妈，可能就是因为这样，才会长出白发、长出皱纹的吧？
“宝贝，你怎么啦？在想什么呢？”妈妈用她那粗糙的手在我面前晃了几下。
“哦，没什么。”我突然回过神来。
“宝贝，妈妈自己来洗就好了，你赶紧去睡觉吧，明天还要上学呢。”妈妈关心地说。
“不行，我一定要帮妈妈洗好脚，以前都是妈妈帮我洗脚，这次该我帮妈妈洗脚了，这是女儿的一片孝心。”
此时此刻，我想：我会一直牵着妈妈的手，陪她一起走。
爱有无数种，给你的感觉也有无数种。但哪一种爱，让你刻骨铭心？
就在半月前，我和爸爸去参加了“共同托起明天的太阳”这个公益活动。活动时间很长，整整持续了7个多小时。在这个活动中，我们玩了许多游戏，从游戏中学到了许多道理，了解了在生活中，遇人处事的方法。让我感触最深的要数“牵着爸妈的手走人生路”和“为父母系蓝丝带”这两个环节了。
“牵着爸妈的手走人生路”是家长戴上眼罩，在孩子的带领下，走过志愿者们事先布置好的障碍，到达终点。游戏刚开始时，我并不积极，因为我觉得游戏障碍有难度，怕在玩的时候失了手。可是，很快我发现，我不得不改变主意。爸爸用充满羡慕的眼神望着一对对通关成功的家长孩子们。于是我决定勇敢地试试。我与爸爸来到游戏起点。志愿者为爸爸戴上眼罩，我握住了爸爸的手。就在这一霎那，我体会到爸爸的艰辛。那双手的手背是淡棕色的，皮肤表面没有一点光泽，只有一道道错综复杂的纹理。爸爸的手掌厚实有力，但指根与指尖处布满了老茧。左手的中指与无名指也不知是什么原因而伸不太直，所以五指并不拢。这双手活像两片秋天快要飘落的梧桐树叶，它们诉说着这一路走来的坎坷。看到这里，我的心既内疚又感动，还夹杂着丝丝辛酸。带着这样的感情，我握紧爸爸的手出发了。我们配合得相当默契，我用捏爸爸的手的方法来告诉他前面有障碍，他的每一步都非常稳，没有丝毫因看不见而产生胆怯。我感受着爸爸给我的力量，对我的信任。我由一开始的不敢走变成了大胆向前，只是比先前又多了一份谨慎。
原本长长的障碍通关路线被我们走得越来越短，越来越简单。那些高椅子，长课桌都没有挡住我们通向终点的脚步，我与爸爸踩过了最后一张椅子，获得成功。我一把抱住还不知道已经成功了的爸爸，一颗悬着的心终于落下，好好体味着我与爸爸之间的爱，我心中复杂的感情又多了一抹甜味。
为了表达子女对父母的感激之情，活动主持让孩子们为父母系上蓝丝带。全场的父母闭着眼睛，站在场中央，孩子们与他们面对面，全场安静了，主持人引导孩子们注视家长。我注视着爸爸，头脑中又浮现出一幅幅画面。考试没考好，情绪低落时，有爸爸安慰；生病受凉了，身体不适时，有爸爸照顾，做事成功，心情愉悦时，有爸爸分享……接着，我单膝跪地，为爸爸系上充满我感激之情的蓝丝带。那一刻，我看见爸爸的手在不住地颤抖着，眼眶竟然因过于激动而红了。此时，我与爸爸沉浸在这一份浓浓的爱之中。人们常说，父爱如山，往往深沉严格。但有没有人想过，这份深沉的背后也包含着温暖，严格的背后也藏着柔情。这份如山的父爱看似*常，却透出无比的伟大。而就是这一种爱，让我刻骨铭心。
让我牵着你的手，一同走过美好岁月。
路边，东风吹着银杏树，树叶扑簌簌地互相拍打嬉闹着。走在回乡的路上，心不安，听说爷爷刚做了眼科手术……
走到院子前，焦急的目光便穿过稀稀疏疏的篱笆墙，脚步不觉加快。
“爷爷”，刚进屋，我就担忧地叫道。卧室中响起爷爷的回话声：“哎，是孙儿回来了？”紧接着，便听到了木椅的吱呀声。
“哐当——”好像什么东西被撞倒在地上。我急忙赶到卧室，爷爷正扶着腰，另一只手在地上摸索着，试图拾起被撞落的铁盆，“我来吧”，我见状，赶忙说道便拾起铁盆。
“嘿嘿”，爷爷的神情稍有的尴尬，对着我声音传来的方向说道；“刚做完手术，这不，双眼还没有好呐。”看着爷爷满是皱纹的面庞，银白的鬓角，我心中不禁一阵心酸，拉起爷爷的手，说：“我陪你出去走走吧，出去透透气。”爷爷的手非常是粗糙，手背上沟壑纵横，一根根青筋凸起，看着这双手，儿时的记忆如潮水般在脑海中涌现：爷爷牵着我的手，在冬天的洁白的雪地上，一步一个脚印的走着，那时他的手非常是温暖；爷爷握着雕刻刀给我雕刻卡通木像，那时他的手非常是灵活……可现在，岁月与生活将那双温暖灵活的手残酷地磨老了，迟钝了。
鼻头不禁一酸，几滴眼泪便划过脸颊，落在我与爷爷相握的手上，爷爷好像想起了什么。另一只手在上衣口袋中小心翼翼地拿出一块豆沙糕，笨拙地撕开一层层包装纸的给我说：“孙儿，这是你小时候爱吃的豆沙糕，还记得吗？快趁新鲜吃了吧。”我接过来放在嘴中，一抹夹着爷爷浓浓的爱的清香立刻在口中弥漫。
看着爷爷慈祥的笑容，心头十分温暖。握着爷爷的手，不禁紧了紧。
我牵着爷爷的手，漫步在过去熟知的小径，唇齿间弥漫着豆沙糕的清香，享受温暖的美好的亲情。永远忘不掉爷爷的双手，爷爷的笑，如阳光般纯真、温暖，手牵手的味道就是亲情的味道吧！
让我牵着你的手，就像从前你牵着我一样。
夕阳慢慢地下山了，月亮高高挂天空。我和妈妈手拉手漫步在村间小道上。月光照在我们身上将我们的影子拉长，我握紧妈妈的手，这一刻我感觉幸福无比。
我扬起头，看着妈妈的脸，不知什么时候皱纹已悄悄爬上她的额头，这一刻我的心酸酸的疼。这一刻，我最想要听妈妈的话，不让她伤心，想快快长大才能保护她，为她分忧呀！
妈妈的辛苦不告诉我们，爱的食谱装在她心里面。妈妈在厨房炒菜时，总是把门关上，不让我在里面，我问为她什么，她说油烟太重。可自己却站在油烟中。
看到我同学的妈妈一个个都光彩照人时，她也会羡慕，会像我们小女生一样希望自己更漂亮。可她始终没有去买过那些昂贵的化妆品。都用我的儿童霜。
我的妈妈是一个普通的家庭妇女，但她在我心中的地位高于一切。
我爱我的妈妈，我要永远牵着她的手陪伴她一起走……
——我渴望得到半命题作文（精选五篇）
知识是人脑里最不可缺的东西,瓦特的蒸汽机,贝尔的电话,爱迪生的白炽灯,爱因斯坦的相对论…这些等等都是用许多知识铺垫起来的,知识是连接成功的桥梁.由此可见,知识是人不可或缺的东西.
我渴望得到更多的知识,因为知识是实现理想的翅膀.人类有了知识,才有了现在的一切.
现在我是一名初中生了,懂的知识也不少,但有些知识我还是没有,我想得到跟多的知识.
记得有一次,我哥哥问我：“零上七度记作什么?”我脱口而出：“正七摄氏度.”他又问我：“零下七度呢?”“负七摄氏度.”他又问我：“它们相差多少度.”
这时,我不知该怎么回答,因为那时还没有学过,心里怦怦直跳.“不知道了吧.”他说.心想：自己学得太少了,应该多学*,获取更多的知识.我哥哥说:“我书上有,你自己去翻书看看吧.”于是,我跑到他书桌前,翻开了他的书,找到了计算方法.我便回答：“我知道了!它们相差十四摄氏度,对不对?”他回答说“对,我再出几道题考考你.”我心想：又学会了新知识,太好了.他又出了几道题,我都对答如流.他又说：“好了,你太厉害了,几道题都答出来了,我甘拜下风.”我很自豪,也很高兴.心想：我的知识越来越多了.
知识对人来说非常重要,对此,我如饥似渴地想获得更多知识,将来成为一个有用的人.
还有一次,妈妈问我：“土豆为什么要在水里浸泡一会才可以炒?”我不知道,但我很想知道.于是,我迫不及待地在网上查了查,得到了答案：土豆里有淀粉,有水可以把它泡出来,炒的时候才不会变色.“哦”我恍然大悟.看来知识无处不在,在生活中也有很多.
有了知识,才有了车水马龙的城市;有了知识,才有了美好快乐的生活.知识是一把金钥匙,打开成功之门;知识是一块五彩石,铺就成功之路.知识是多么的重要啊!我渴望得到知识!
生活中，我们每一个人都拥有自己渴望的一件东西，它虽然*凡，但是它却是我们每一个人的追求，而我渴望得到的却是深深的理解，他人的理解，能使我们勇于承认自己的错误;理解，能使朋友之间的友谊更加深厚;理解，能让我们身心健康成长。
爸爸的理解
每当吃饭的时候，有些不好吃的菜总会被我从碗里挑出来放在旁边，最后并没有吃下去，当被爸爸发现后，爸爸并没有去理解我，而是大声呵斥我，不断责怪我浪费食物。现在想起来，真希望爸爸当时能够理解我的苦衷，因为每一个人都会有自己不喜欢的东西，遇到自己不喜欢吃的东西时，我想，都会将食物倒掉，所以我渴望得到爸爸的理解。
儿时朋友的理解
在上小学时，有一次，我拿着好朋友的自动笔去用，可是一不小心弄坏了，我并没有随时修好归还给他，而是在他问起时，我怕朋友埋怨，不自觉地把责任推给另一个人，一次小小的逃避让他们两个人的友谊分裂了，我真希望得到她的理解，勇于承认自己的过失，不应该把责任推给另一个人，让她受到好朋友的责怪，并且让一个圆满的友谊破碎了。
老师的理解
有一次在上课的时候，并不是我在说小话，而是我后面的人在说小话。可是，老师您只是听见后面的人在说小话，就叫我的名，让我下课后和您去办公室。当时我真是颜面扫地。到办公室后，您不但没有问清原由，给我申辩的.机会，却一直在不断批评无辜的我上课说小话，我几次都没有**嘴说清楚，所以，我就这样被您无情的整整批评了十分钟，时间虽不长，可是却在我心中烙下了深深的印记。老师，我多么渴望得到您的理解呀。
我渴望得到爸爸，朋友，老师们的理解，得到每一个人衷心的理解。
世界上每一个人都有不同的追求，而我想得到的是他人的理解。
每一个人都会做一些好事，我也不例外。当然也会有人不理解你，也会有人说你多管闲事，但只要有一颗奉献心，你就能获得别人的理解。其中有一件事就能反映出我受到的冷落。
那天，我和同学走在校园内，一边走一边吃着零食。零食马上就要吃完了，正准备扔到垃圾箱里，忽然我们发现地上有好多垃圾，不时有同学顺手将垃圾扔在了地上，我们俩都萌生了一个想法，我们可以尽自己的`一分力量打扫校园。
我们马上动手开始拣，心里感到很高兴像两只快乐的小鸟在校园里飞来飞去，我感到天上的太阳明媚了许多，就连大树也笑眯眯看着我们。清理的差不多了，我们顺手将垃圾扔进了垃圾箱里。
“站住。”一声严厉的声音叫住了我们，原来是两个值日生，我们感到非常奇怪，其中一个生气地说：“你们怎么把我们刚打扫好的垃圾箱弄脏了呢?”我很惊奇，就问：“垃圾箱不让扔垃圾还能干什么?”说完就回班了。
马上要上课了，突然那两个值日生来了，让我们去教导处，我这才明白我们被告了，但我并不清楚原因，反正有理到哪都讲得通，不做亏心事不怕鬼叫门，去就去。
到了教导处，我感觉到了气氛十分紧张，心怦怦直跳，有一老师很生气地问我们：“你们为什么乱扔垃圾?今天必须讲个明白。我听了这话，当时火冒三丈，同学赶紧辩解，但那老师不听，不相信我们，我只好忍气吞声，而同学却咽不下这口气，竟流了眼泪。等我们出来，我发现天昏暗了许多，还刮起了阵阵凉风，好像在为我们难过。我虽然不出众，但为什么没人理解，相信我呢?
我不能放弃，也有许多人他们做的事别人也不能理解。我要帮助别人，快乐自己，得到理解和认可。
爸爸，您的爱很沉重，如一条千斤的链子压着我前进，印象中，您给过我责骂、给过我指引、也给过我身体上的教训…但您似乎唯独没有给过我――鼓励。
我知道您从小对我很严厉，别人有的我都有，所以，您也从来不允许我比别人差，但是有一次，您知道吗?您真的伤了我的心…
那是一个炎热的夏天，鸟儿都噤了声，我们还在为小升初的考试进行着反复的`模拟考试。因为是坐在窗边，阳光直接通过窗户照在了身上着，头上不停地滴着汗，人感觉好难受，头好晕，昏昏欲睡。望着还剩下*乎一半的试卷，我咬牙提笔地飞速写完了，趴在桌上，身体中最后一丝力气也仿佛被抽尽，但想起您看见试卷后恼怒的样子，不禁让我打了个哆嗦，于是还是勉强的起来检查。后来，试卷发下来了，如我所料才79分，我知道老师应该已经把分数又发到手机上了吧，不知道您此刻是什么表情呢?
回到了家，我还抱着一丝侥幸的心理：也许您还没有看见分数。于是忑不安的找到您的手机想把那条信息删除。突然，我的肩被拍了一下，措手不及的把手机丢下了，转身一望，果然是您。看的出您很生气，我刚想解释：“爸，我…”你便打断了我的说话：“别说了，你这么小就不诚实，还想偷偷删掉短信…。”我感觉到很委屈，打断了话：“还不是你每次都只会教训我、骂我，而不是鼓励我，我会想删掉信息吗?”父亲似咬牙切齿地说：“犟嘴了啊，今天就要好好教训你。”说罢，我就被你狠狠的教训了一遍，心里也从此跟你有了隔阂。
后来，妈妈对我说：“其实你爸那天揍完你后，也不好受，晚上还偷偷去看你了了。”那一刻，我挺感动的，也知道了爸爸也是爱我的，那只是一种严厉的父爱吧。
父爱如冬日里的暖阳，温暖而又安详!至今，您还没给过我一次鼓励，我多么希望你能给我一次鼓励啊，那么，我会更有信心踏上人生以后的道路!
小船只有经过巨浪的打击，才能驶向远方;蜡烛只有经过风儿的摧残，才能更加明亮;玉石只有经过尖刀的雕刻，才能进贤辉煌;人只有经过生活的磨练，才能为人生领唱。
与常人不同，我渴望的不是金钱、名利、悲欢离合，而是渴望生活中那些大大小小的磨练。
远航的'小船如果缺乏巨浪的打击，尽管载满希望，却依旧无法在波涛汹涌的海水中存活。华丽的蜡烛如果缺乏大风的磨练与摧残，即使浸满热血与汗水，却也无法在大风中照亮自己的辉煌;上好的玉石，如果缺乏能工巧匠痛苦而神奇的雕琢，即便天纵奇才，千金难求，却与无法在乱石中闪烁光芒。
我渴望得到磨练，一如那些渴望得到磨练的古人。
越王勾践说：”我渴望得到磨练。“曾经君王英姿不再，满含无奈沦为阶下奴隶，曾经荣华富贵不再，身穿麻衣破布;曾经幸福美好不再，妻离子散;曾经的山珍海味却成了素果之餐。他说：”我渴望得到磨练，卧薪尝胆，忍辱负重，用艰苦的生活来磨练自己的意志。养兵千日，用兵一时，几年来的痛苦的磨练终于没有白费，转瞬间东山再起，一只雄鹰包含磨练，终于展翅高飞!
司马迁说：“我渴望得到磨练!”
身残志坚。身体上的残缺并未停止他前进的脚步，杂言碎语，嘲笑讥讽，旁人的言语给了他精神上的侮辱。他说：“我渴望得到磨练!”生活中带来的各种阻力被他置换成了大小的磨练，一股强大的信念从他眼中喷薄而出。数十年为一日的痛苦，将他从一粒*凡的沙粒磨练成了一颗褶褶生辉的珍珠!
我渴望得到磨练，一如那些渴望得到磨练的古人。磨练在一些人看来是痛苦、无用的，而在我看来，却是一个华丽的升华过程。正面为人，转身为圣人!
我渴望得到磨练，得到成功，一如那些渴望得到成功的千古圣人。
——命题作文和半命题作文的基础知识(精选五篇)
纵观*年各地中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见，作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。从历年的评卷中发现，不少考生在半命题作文的审题上出现失误，不能正确填补题目。那么，如何填补半命题作文的标题呢?
一、填题，要充分吸取题中的隐含信息。
半命式作文题，题面不长，其间还有空白，呈残缺式。但就是在这残缺短小的题面中，却隐含着不少的有用信息。
命题者通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系，向考生：
①暗示一定的类，即文章的体裁及表达属类，是记叙文、议论文，抑或说明文。细而分之，是记人还是记事;
是叙事为主，还是抒情为主;是缘事说理，还是以理带事，等等。
②敲定一定的质，即文题点示考生应表达怎样的旨意，抒发何种感情，形成哪种走向的文面氛围。
③框定一定的量，即对出现在笔下的这一篇作文中的人与事、情与理、时与空的量，作出某种限定：
或一人或多人，或一事或数事，或一理或数理，或瞬间或久远，或局狭或广扩，等等。
④标示一定的载体。文以载道，具体到一篇半命题作文，文章的旨意凭借何种具体的人、事、时、空，加以显现?这种载道的载体是题目中既定的，还是由学生自定的?对此种种，在半命题的题面中都有所点示。
审视《我这个……迷》，题面中的“我”、“迷”两词前后缀连，表明是记人叙事的记叙文。
题中的迷，其含义是对某种事物、活动、景物特别感兴趣，全身心投入，达到如醉如痴的迷恋程度，无疑暗点了文旨。
题首的人称词“我”，表明文章的“量”局限于特定的一个人——“我”，局限于“我”的一种兴趣爱好。至于这种如醉如痴迷恋的对象——载体，
题目有意空缺，留给学生自主定夺，填之而出。
再揣摩文题《……之风不可长》，隐含信息，次第抽出：
类：“不可长”一语，对社会上的某种风气作出一个明确的否定判断，表明一种决绝的态度，行文必然议论说理，当属议论文。
质：“……之风不可长”，分明是抨击、批判不正之风，伸张正义，击浊扬清，此及本文宏旨。
量：“之风”是偏正短语的后肢，前面填充后，自然形成不正之风、邪恶之风中的一种。
载体：用空格隐去，由学生自揣自定，学生大可从“我”出发，为我所用。
二、填题，要与命题要求暗合神契。
命题者总是从教学大纲出发，紧扣教材，巧拟半命文题，从一个角度去测试学生的认识能力、表达能力、应变能力。面对半命文题，我们必须整体揣摩出命题者的意图，以利正确定向下笔。知己知彼(命题者)，方能百写不殆。
《在……面前》是前几年湖北省的中考题，稍一端详，可知文题是一表示态势的介宾短语。为何以态度命题?最终目的是什么?让思绪驰骋，不难看出，命题者设计这一带空白的文题，其初衷是要学生自我营造一种环境、态势，造成特定的氛围，让生活中某一人(或数人)置于其间，述其言，叙其行，从而显示人物的某种精神、气质。
大千世界，芸芸众生，这种环境和态势，可能是有形的，如金钱、鲜花;
也可能是无形的，如威胁、困难;
可能是惬意的，如奖状、成功;
也可能是恶劣的，如挫折、歹徒。
运思到这个程度，就不难通过填充题，设置一个恰当的对立物、映衬面，为构思中的人事创下典型的环境，从而有力刻画人物形象，凸现文旨意念。
面对这一文题，有的学生无视命题，随意填题为《在哥哥面前》、《在房屋面前》《在校门面前》，如此，也能行文，但徒然增大了深层构思的困难。
前一题除了点名兄弟(兄妹)关系外，很难形成对立、映衬关系;
而后两题只是点出了人事发生的地点，除此，难以发挥举足轻重的作用，也就使文章难以契合命题者的匠心与要求。
三、填题，要切中题旨文意。
如前所述，多数半命式文题，对题旨文意都有所显露，有所暗示，一题当前，我们首先要机灵扫瞄，将其捕捉到手，接着要深层透视，切中底蕴，以利正确填题，深层构思。
《……长大了》一题，载体部分空缺，怎样填题为好?关键是对点明文旨的`“长大”怎样理解。对“长大”一语，有三种诠释可供思辨取舍：
1、增高长重(一般生理现象)，
2、思想成熟(高级智能现象)，
3、学业(事业)有成(有为社会现象)。对三者运思比较，可以断定，按第一种含义填题，难脱肤浅;按第二第三种含义填题，能揭示人与事的底蕴，从动态变势中演绎出明确的意念。
那么，题中的空白是不是只能填写人称呢?不一定，抓住事物间的逻辑联系，又何尝不可填写动物植物静物呢?如生物小组的良种免、种植小组的新种瓜、校园内外的共青林，可透过这些特指的物体增高长大，曲折地反映出科学少年、时代小主人的茁壮成长，迅速成长。
四、填题，要正中自己的生活储存。
巧妇难为无米之炊，下笔能否成功，有无感己感人的素材入文，至为重要。而半命题作文正是在动用生活储存方面，为我们提供了方便、自由。填题时就要珍视这一自由，加以充分利用，使填出的文题正中素材仓库之所备。
且看《一段美好的生活给我的……》一题，显示题旨的空白处可有多种填法，但要正中储存，就要慎选。
一学生暑假下乡，与勤俭的祖父相处，对自己的乱用胡花深感内疚，并力戒之，可填“鞭策”。
一学生考试失利后，忘情观察大风雨中蜘蛛反复织网的镜头，感触颇深，可填“启迪”。
一学生在校运动会3000米赛跑中不支落伍，是班上的拉拉队热烈的擂鼓、整齐的呐喊使他干劲倍增，最后夺得第二，可填“力量”。
五、填题，要力求创意新颖。
填题运思，在符合要求、切中题旨的前提下，还应避俗求新，使题与文，让人触读后俱为之一震。这，主要讲究填题的深加工了。
一组中学生面对《我生活在__之中》的半命题，有如下填题，试作比较：
填“家庭”、“学校”、“社会”——浅薄直露，味同嚼蜡。
填“集体”、“亲人”、“友谊”——正确*常，流于一般。
填“麻将声”、“追星族”——切中时弊，发人警醒。
填“题海”、“夹缝”、“梦魇”——比喻形象，深邃出格。且题面的新与俗制约文面的新与俗。拿起《……的滋味》这一文题，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住滋味的深含，掘而深之，写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》，则既深又新。再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。
六、填题，要符合情理、逻辑。
填题新也好，深也好，都有个“度”，过度则不真，甚至有悖情理，违反逻辑。
有这样一道题，《我第一次……》，如若有人填上诸如“哭”、“淘气”、“唱歌”、“做梦”之类，必然令人皱眉，因为这些选项都是难以界定“第一”的，填进题中，势必陷入伪科学的泥沼。变换一下，选填印象深刻的“第一”，如“上学校”、“登台演戏”、“领奖”、“下水”则成，因为这一类“第一”都是不难确认的。如能变向运思，选填“说谎”、“当家”、“打工”、“独自远行”入题，则文旨文趣当会更新鲜可人而又合乎逻辑，不违情理。
就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。
综观历年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：
有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自**，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水*，可以较灵活自由地进行写作;
与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。
补写文题时应注意以下几点：
半命题弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。
1.要易写作。
我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。
如“我和 (小草、春天、智者、母亲……)的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。
总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。
2.要确定体裁。
在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文;
是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。
3.要内容健康。
半命题作文给我们以自由选择材料的`余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。如“ 的滋味”(云南省中考作文题)，就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。
1.从命题内容上来看:
*年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴*考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题，给考生作文的`选材提供了更为广阔的空间。
2.从形式上来看:
一般有两种形式：
一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。
二是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。
在题目之前，加上了一段导语：“在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力;
在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力;
日新月异的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。”这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。
命题作文是指命题人出作文题目让作者作文。
半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己补充完整后，就相当一篇 命题作文。
半命题作文有利于学生个性的张扬。命题作文重点考查考生的立意构思，谋篇布局，语言表达的作文能力。
所谓材料作文，是要求作者根据所给的一段文字(图画)材料。它的特点是读写结合。材料作文的审题，需要首先提取关键句和关键词语。写作者要经过阅读材料、理解分析、提炼主旨、联想想象、筛选甄别、文字表达等步骤，才能完成一篇文章的.写作。对于考生来说，最大的区别就在于审题。
1.从命题内容上来看:
*年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴*考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的.空间。
2.从形式上来看:
一般有两种形式：
一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。
二是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。
在题目之前，加上了一段导语：“在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力;
在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力;
日新月异的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。”这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。
