命题作文和半命题作文的基础知识(精选五篇)

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  命题作文和半命题作文的基础知识 1

  纵观*年各地中考作文题,不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见,作为一种传统的命题形式,在话题作文、选题作文备受推崇的今天,半命题作文不但没有被人们冷落,反而呈上升趋势,越来越受到人们的青睐。从历年的评卷中发现,不少考生在半命题作文的审题上出现失误,不能正确填补题目。那么,如何填补半命题作文的标题呢?

  一、填题,要充分吸取题中的隐含信息。

  半命式作文题,题面不长,其间还有空白,呈残缺式。但就是在这残缺短小的题面中,却隐含着不少的有用信息。

  命题者通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系,向考生:

  ①暗示一定的类,即文章的体裁及表达属类,是记叙文、议论文,抑或说明文。细而分之,是记人还是记事;

  是叙事为主,还是抒情为主;是缘事说理,还是以理带事,等等。

  ②敲定一定的质,即文题点示考生应表达怎样的旨意,抒发何种感情,形成哪种走向的文面氛围。

  ③框定一定的量,即对出现在笔下的这一篇作文中的人与事、情与理、时与空的量,作出某种限定:

  或一人或多人,或一事或数事,或一理或数理,或瞬间或久远,或局狭或广扩,等等。

  ④标示一定的载体。文以载道,具体到一篇半命题作文,文章的旨意凭借何种具体的人、事、时、空,加以显现?这种载道的载体是题目中既定的,还是由学生自定的?对此种种,在半命题的题面中都有所点示。

  审视《我这个……迷》,题面中的“我”、“迷”两词前后缀连,表明是记人叙事的记叙文。

  题中的迷,其含义是对某种事物、活动、景物特别感兴趣,全身心投入,达到如醉如痴的迷恋程度,无疑暗点了文旨。

  题首的人称词“我”,表明文章的“量”局限于特定的一个人——“我”,局限于“我”的一种兴趣爱好。至于这种如醉如痴迷恋的对象——载体,

  题目有意空缺,留给学生自主定夺,填之而出。

  再揣摩文题《……之风不可长》,隐含信息,次第抽出:

  类:“不可长”一语,对社会上的某种风气作出一个明确的否定判断,表明一种决绝的态度,行文必然议论说理,当属议论文。

  质:“……之风不可长”,分明是抨击、批判不正之风,伸张正义,击浊扬清,此及本文宏旨。

  量:“之风”是偏正短语的后肢,前面填充后,自然形成不正之风、邪恶之风中的一种。

  载体:用空格隐去,由学生自揣自定,学生大可从“我”出发,为我所用。

  二、填题,要与命题要求暗合神契。

  命题者总是从教学大纲出发,紧扣教材,巧拟半命文题,从一个角度去测试学生的认识能力、表达能力、应变能力。面对半命文题,我们必须整体揣摩出命题者的意图,以利正确定向下笔。知己知彼(命题者),方能百写不殆。

  《在……面前》是前几年湖北省的中考题,稍一端详,可知文题是一表示态势的介宾短语。为何以态度命题?最终目的是什么?让思绪驰骋,不难看出,命题者设计这一带空白的文题,其初衷是要学生自我营造一种环境、态势,造成特定的氛围,让生活中某一人(或数人)置于其间,述其言,叙其行,从而显示人物的某种精神、气质。

  大千世界,芸芸众生,这种环境和态势,可能是有形的,如金钱、鲜花;

  也可能是无形的,如威胁、困难;

  可能是惬意的,如奖状、成功;

  也可能是恶劣的,如挫折、歹徒。

  运思到这个程度,就不难通过填充题,设置一个恰当的对立物、映衬面,为构思中的人事创下典型的环境,从而有力刻画人物形象,凸现文旨意念。

  面对这一文题,有的学生无视命题,随意填题为《在哥哥面前》、《在房屋面前》《在校门面前》,如此,也能行文,但徒然增大了深层构思的困难。

  前一题除了点名兄弟(兄妹)关系外,很难形成对立、映衬关系;

  而后两题只是点出了人事发生的地点,除此,难以发挥举足轻重的作用,也就使文章难以契合命题者的匠心与要求。

  三、填题,要切中题旨文意。

  如前所述,多数半命式文题,对题旨文意都有所显露,有所暗示,一题当前,我们首先要机灵扫瞄,将其捕捉到手,接着要深层透视,切中底蕴,以利正确填题,深层构思。

  《……长大了》一题,载体部分空缺,怎样填题为好?关键是对点明文旨的`“长大”怎样理解。对“长大”一语,有三种诠释可供思辨取舍:

  1、增高长重(一般生理现象),

  2、思想成熟(高级智能现象),

  3、学业(事业)有成(有为社会现象)。对三者运思比较,可以断定,按第一种含义填题,难脱肤浅;按第二第三种含义填题,能揭示人与事的底蕴,从动态变势中演绎出明确的意念。

  那么,题中的空白是不是只能填写人称呢?不一定,抓住事物间的逻辑联系,又何尝不可填写动物植物静物呢?如生物小组的良种免、种植小组的新种瓜、校园内外的共青林,可透过这些特指的物体增高长大,曲折地反映出科学少年、时代小主人的茁壮成长,迅速成长。

  四、填题,要正中自己的生活储存。

  巧妇难为无米之炊,下笔能否成功,有无感己感人的素材入文,至为重要。而半命题作文正是在动用生活储存方面,为我们提供了方便、自由。填题时就要珍视这一自由,加以充分利用,使填出的文题正中素材仓库之所备。

  且看《一段美好的生活给我的……》一题,显示题旨的空白处可有多种填法,但要正中储存,就要慎选。

  一学生暑假下乡,与勤俭的祖父相处,对自己的乱用胡花深感内疚,并力戒之,可填“鞭策”。

  一学生考试失利后,忘情观察大风雨中蜘蛛反复织网的镜头,感触颇深,可填“启迪”。

  一学生在校运动会3000米赛跑中不支落伍,是班上的拉拉队热烈的擂鼓、整齐的呐喊使他干劲倍增,最后夺得第二,可填“力量”。

  五、填题,要力求创意新颖。

  填题运思,在符合要求、切中题旨的前提下,还应避俗求新,使题与文,让人触读后俱为之一震。这,主要讲究填题的深加工了。

  一组中学生面对《我生活在__之中》的半命题,有如下填题,试作比较:

  填“家庭”、“学校”、“社会”——浅薄直露,味同嚼蜡。

  填“集体”、“亲人”、“友谊”——正确*常,流于一般。

  填“麻将声”、“追星族”——切中时弊,发人警醒。

  填“题海”、“夹缝”、“梦魇”——比喻形象,深邃出格。且题面的新与俗制约文面的新与俗。拿起《……的滋味》这一文题,如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”,且只是就其滋味写滋味,必然俗气浅薄。如能扣住滋味的深含,掘而深之,写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》,则既深又新。再进一步,如能逆向填题:《作弊的滋味》——心惊肉跳,《说谎的滋味》——惶惶不安,《挨批的滋味》——打翻五味瓶,则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。

  六、填题,要符合情理、逻辑。

  填题新也好,深也好,都有个“度”,过度则不真,甚至有悖情理,违反逻辑。

  有这样一道题,《我第一次……》,如若有人填上诸如“哭”、“淘气”、“唱歌”、“做梦”之类,必然令人皱眉,因为这些选项都是难以界定“第一”的,填进题中,势必陷入伪科学的泥沼。变换一下,选填印象深刻的“第一”,如“上学校”、“登台演戏”、“领奖”、“下水”则成,因为这一类“第一”都是不难确认的。如能变向运思,选填“说谎”、“当家”、“打工”、“独自远行”入题,则文旨文趣当会更新鲜可人而又合乎逻辑,不违情理。

  命题作文和半命题作文的基础知识 2

  就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。

  综观历年各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是:

  有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自**,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水*,可以较灵活自由地进行写作;

  与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。

  补写文题时应注意以下几点:

  半命题弄清了题意之后,就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。

  1.要易写作。

  我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易写的内容。

  如“我和 (小草、春天、智者、母亲……)的对话”,你觉得所供选择的词语中哪个最好写,你就补上哪个,若觉得这几个都不怎么好写,你还可以另选词语。

  总之,应在题目要求的范围内,选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。

  2.要确定体裁。

  在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求,所以应根据自己的特长考虑是写记叙文,还是写说明文,或是议论文;

  是写人记事,还是写景状物,或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合,但是,你只能根据自己的特长,抓住一种文体,补题时应扣住文章体裁和写作对象。

  3.要内容健康。

  半命题作文给我们以自由选择材料的`余地,但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容,给半命题作文带来了一些负作用,自然也降低了作文的品位。如“ 的滋味”(云南省中考作文题),就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语,让阅卷者瞠目结舌,甚为困惑。因此,我们在这方面应引起注意,不能凭一时的感情冲动,或是标新立异,填写上了一些消极、不健康的内容,应填写积极向上,反映青少年时代风貌的健康内容。

  命题作文和半命题作文的基础知识 3

  1.从命题内容上来看:

  *年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向:或贴*考生生活关注个体成长,或启迪考生思考人生哲理,或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题,给考生作文的`选材提供了更为广阔的空间。

  2.从形式上来看:

  一般有两种形式:

  一是单纯以“命题”出现,前后没有提示或导语,这种形式,从字面上看限制较少,审题上没有障碍,让考生有相当宽泛的选材范围。

  二是以“提示语+命题”的形式出现,通过导语或提示语,为考生在审题和选材上作出了一定的引导,同样有较大的开放性和自由度。

  在题目之前,加上了一段导语:“在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一个人都积极进取,充满活力;

  在丰富多彩的校园活动中,我们朝气蓬勃,充满活力。和谐温馨的家庭,洋溢欢乐,充满活力;

  日新月异的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上,充满活力。”这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。

  命题作文和半命题作文的基础知识 4

  命题作文是指命题人出作文题目让作者作文。

  半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容,然后留出一部分内容由作者按要求自己补充完整后,就相当一篇 命题作文。

  半命题作文有利于学生个性的张扬。命题作文重点考查考生的立意构思,谋篇布局,语言表达的作文能力。

  所谓材料作文,是要求作者根据所给的一段文字(图画)材料。它的特点是读写结合。材料作文的审题,需要首先提取关键句和关键词语。写作者要经过阅读材料、理解分析、提炼主旨、联想想象、筛选甄别、文字表达等步骤,才能完成一篇文章的.写作。对于考生来说,最大的区别就在于审题。

  命题作文和半命题作文的基础知识 5

  1.从命题内容上来看:

  *年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向:或贴*考生生活关注个体成长,或启迪考生思考人生哲理,或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题,给考生作文的选材提供了更为广阔的.空间。

  2.从形式上来看:

  一般有两种形式:

  一是单纯以“命题”出现,前后没有提示或导语,这种形式,从字面上看限制较少,审题上没有障碍,让考生有相当宽泛的选材范围。

  二是以“提示语+命题”的形式出现,通过导语或提示语,为考生在审题和选材上作出了一定的引导,同样有较大的开放性和自由度。

  在题目之前,加上了一段导语:“在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一个人都积极进取,充满活力;

  在丰富多彩的校园活动中,我们朝气蓬勃,充满活力。和谐温馨的家庭,洋溢欢乐,充满活力;

  日新月异的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上,充满活力。”这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。


命题作文和半命题作文的基础知识(精选五篇)扩展阅读


命题作文和半命题作文的基础知识(精选五篇)(扩展1)

——命题作文和半命题作文范本5份

  命题作文和半命题作文 1

  一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。

  半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的.最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自**,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水*,可以较灵活自由地进行写作。

  命题作文和半命题作文 2

  1、设计提示语,创设写作情境(作用)

  ①多方列举内容,启发学生从多方面选材构思,表达自己对生活的.看法。

  ②尽力拓展文题外延。

  ③提供想象空间。

  2、半命题作文设置备选项,拓展写作空间。

  命题作文和半命题作文 3

  一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。

  半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的'自**,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水*,可以较灵活自由地进行写作。

  命题作文和半命题作文 4

  1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。

  2、发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征。

  3、运用联想与想象,表达丰富的.思想情感内容。

  命题作文和半命题作文 5

  ①补自己最熟悉的。

  ②补自己最有把握的'。

  ③补自己最记忆犹新的。

  ④补自己最能写出新意的。


命题作文和半命题作文的基础知识(精选五篇)(扩展2)

——高考命题、半命题作文基础知识(5)份

  高考命题、半命题作文基础知识 1

  1、设计提示语,创设写作情境(作用)

  ①多方列举内容,启发学生从多方面选材构思,表达自己对生活的.看法。

  ②尽力拓展文题外延。

  ③提供想象空间。

  2、半命题作文设置备选项,拓展写作空间。

  高考命题、半命题作文基础知识 2

  1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。

  2、发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征。

  3、运用联想与想象,表达丰富的`思想情感内容。

  命题作文审题方法:

  审题要做到“不漏、不改、不误”,“不漏”指全面审题,不遗漏任何要求;“不改”指准确审题,不随意改变试题要求;“不误”指正确审题,不误解题目要求。

  高考命题、半命题作文基础知识 3

  技巧一:开门见山,迅速入题

  技巧二:文采斐然,引人入胜

  技巧三:巧用修辞,文采增色

  技巧四:巧妙发问,诱人深思

  技巧五:首尾呼应,彰显主旨

  技巧六:引用经典,形象寓理

  高考命题、半命题作文基础知识 4

  1、命题作文类型:

  全命题作文与半命题作文

  2、全命题作文特点:

  题目写作要求明确完整,利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤,迅速构思行文。但是,审题要求较高,要求审清题目里隐含的`内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累,明确文体,确定写作重点。

  3、半命题作文特点:

  给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性,开拓学生视野,减少学生审题失误,易于学生自由发挥。在半命题作文中,提示语是关键,提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

  高考命题、半命题作文基础知识 5

  快速补题技巧补题时,要审清题意:

  半命题形式主要有:“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激**思,界定选材范围。审清半命题,主要是注意半命题结构形式以及限制语,从而分析重点词语,明确题目限制的'写作范围。作文必须围绕题目展开写作,切不可文不切题。

  ①具体事物补题法

  ②特定情景补题法

  ③修辞手法补题法

  ④特殊符号补题法


命题作文和半命题作文的基础知识(精选五篇)(扩展3)

——高考半命题作文(精选五篇)

  高考半命题作文 1

  永恒,不只在于时间从洪荒而来的脚步;也不只在于风声从亘古而至的呢喃。一个瞬间,往往也能成就永恒。

  昙花从不为她鲜艳的短暂而暗自哀怜,因为她将自己怒放的那一刻写进了天地的长卷,万物无一不记得这瞬间但永恒的娇美;朝露从不为她光华的瞬息而顾影悲叹,因为她用自己闪耀的那一秒照亮了世界的一隅,众生无一不怀想这瞬间而永恒的清丽。

  因为真美,那些短暂的事物竟撼动了时间的定律,仅凭一个瞬间,缔造了无尽的永恒。

  当诗仙宽袍弃履,举起樽而邀明月,沐月华而影三人的那刻,这一丝浸透了蟾晖的酒香便飘飘摇摇了千余年,萦绕在数万才子的鼻尖挥散不去,似是还携了月下那人的三分不羁。这瞬间的感悟,便在孩童清亮的诵读声中变为醉人的永恒。

  因为不凡,那些即逝的侧影竟跃过了文明的更替,仅凭一个瞬间,缔造了无尽的永恒。

  当屈子以血讴歌,孑然一身,仅怀拥一胸才气,腹含一枚忠胆投身汨罗的那秒,这一屡赤红泣血的绝美魂灵已挣脱世俗的枷锁,随着汨罗江水的**仄仄流过了漫漫岁月,滋润在每个志士的心田。这瞬间的悲壮,便在岁月的长河中变为永恒。

  因为无愧,那些闪现的生命竟无视了历史的变迁,仅凭一个瞬间,缔造了无尽的永恒。

  盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。人生苦短,纵是八十而寿又何尝不是一瞬。

  但且回首再看那南山脚下菊态幽美,洞庭湖心月晖清华;看那赤壁山涧金戈铁马,大漠暮里炊烟人家,弥足短暂,却也弥足永恒。

  这些由真、善、美缠绕而成的瞬间,往往在笔尖的跃动甚至风叶的交响中被铭记。它们不曾在历史的长河中沉坷,甚至不曾在岁月的波涛中起伏,它们总以一种轻盈而美好的姿态起舞,独立于世,而在万物心中刻下永恒。

  以真行走于世,以善放歌于世,以美馈赠于世,便可以自身之瞬间,成就大世之永恒。

  瞬间,也是一种永恒。

  高考半命题作文 2

  生活中处处都有爱,或许它来处于亲人,或许它来自于朋友。可是,我相信,更多的是来自他人的关爱。或许,这份关爱来自一个你不认识的人,但它可能会让你的心温暖许久许久。

  人们不会忘记08年5月12日14时25分那可怕的一刻。突如其来的八级地震让无数人无家可归,无数人因为这场地震,要忍受失去亲人的痛苦。这一刻,因为爱!爱让灾区的人们强忍痛苦参与到灾后求援中;因为爱,他们知道只有这样,才能让更多的人活下来,才能让更多的人不会失去他们爱的人;爱让社会各界人士献出了爱心,或许他们不能前往现场,但是那份暖心的关爱却伴着物资抵达了现场。

  因为一场灾难,全国人民共享着这同一个爱。

  同样,今年甘肃舟曲的泥石流一样让爱得到了同享,但这爱不仅仅来自于人,也来自于动物。

  记得听过这样一篇报道:一只狗在泥石流来临的前夕,一直叫个不停,这家的男主人怎么说都不管用。于是,他一家便随着狗跑到山上,就在这时,房屋塌了。就是因为这条狗的叫,让邻居很多人都活了下来。

  或许这条狗完全可以自己逃走的,没有人会怪它,因为它只不过是一只动物而已,而当时的情况或许晚一秒,它也会失去性命,而它选择了留下,选择了和“主人”一起逃。在灾难来临时,有谁会想去牵一条狗,有谁会把一条狗的性命看得比自己重?可是这条狗却做到了,他用自己的爱挽救了人们的所“爱”。

  爱不是自私的,它在每一个人的心中,使人想被爱,也想爱。所以这时的爱便需要共享,需要去奉献,即使是无需报的,但依然像镜子,你对它笑,它便会对你笑……

  去共享他人的爱,同时分享你的爱,这样,你会在爱的陪伴下成长。

  高考半命题作文 3

  人生就像是一杯茶。

  起初只是几片叶子罢了,没有一点儿生机,没有茶香只有像树叶儿一样的绿色的叶子。当滚烫的水冲击着它的身躯,心便变得宽敞了膨胀了似乎能能包容下所有痛苦。在灼热的考验锻炼之中,它终于敞开了心扉给人生摆出最完美的`姿态。之后便进入了第三时间段,那是生命散发优雅茶香的时候,淡雅的茶香飘飞入鼻,心也变得安静多了。最后一时间段茶水便变得香淡色清了,生活*静的像一杯水,即使有过美那也只是过去了。这时人便变的淡泊、安静了,它又归于原始了,仍旧是绿色的叶子,却比原来更加丰盈、更水润、更可亲了。曾经丰盈过,这就足够了,什么都不需要了,只让心归于原始的淡定。或许有的人并没有经历最后一阶段,因为他的人生中少了一种元素——淡泊。命运注定缺少淡泊的人生很累,缺少淡泊的人很可怜。

  共享一个世界,共享一杯香茗。我愿意给香茗添上清纯的色,那是三月梅花的风姿,那是六月筀竹的俊俏,那是八月荷花的淡香,那是十月秋菊的高雅,那是腊月雪松的挺拔。我愿给我的香茗添上一年四季的花开,谱上日日月月的斑斓色彩,更愿意让生命在枯燥中流光溢彩。

  今生今世,同一本丹青;今生今世,同样的呼吸;今生今世,同样的扶摇万里。

  年轻就是奇迹的母体,狂傲就是奇迹的呼吸。我们拥有时间,拥有广阔的天地,我们拥有铺展虹霓的浩气。世上最值得的就是狂放不羁,在不羁的岁月中谱写激昂的曲;世上最珍贵的是桀骜不驯,不要对月伤心,要藐视天下群雄,有气冲凌霄的决心,有勇争第一的壮志;世上最浪漫的是闲坐静阁,看一弯秋月冷,是静心竹林,吟诗作曲。我和李白生活在同一个世界里,共享一杯香茗,他的癫狂我的歌,他的烂漫我的诗。共享一杯香茗,便共拥有属于人生的奇迹。

  我不怕这甘甜的滋味来的缓,对爱也从不失去信心,“九万里风鹏正举,风休住”,“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,“任花凋水流,相思闲愁”手中的香茗便是众里寻他的永恒的甜蜜单曲。

  高考半命题作文 4

  有时我会这样想,我一定是上帝的宠儿,要不然,我怎会时刻生活在幸福之中?我的心每天都在幸福的光芒下跳动。

  我生活在幸福之中,是因为我拥有健康。身体是革命的本钱。没有健康幸福便无从谈起。如果说幸福是五彩缤纷的花,健康则是盛满花朵的花篮;如果说幸福是天上洒下的甘露,健康则是一片翠绿的荷叶。健康是幸福之本。

  我生活在幸福之中,是因为我学会了对生命微笑。记得有这样一句话:每个人在微笑时都拥有创造温暖和光芒的力量。微笑是这个世界上最和谐的表情,也许你微笑并不代表你幸福,但那是一种从容,一种淡定,一种自由与坚毅而生发的无可抗拒的魅力。这是一种态度,一种对生活的乐观,任何困难在它面前都显得是那么地不堪一击,做任何事都有极困极难的时候,忍得打忍得痛便是好汉,愁眉苦脸并不会使事情有所进展。所以不妨以微笑去迎接每天升起的太阳。

  我生活在幸福之中,是因为我拥有梦想。一个有梦想的人是快乐的,深藏在身体内部的梦想使他坚定而自信,他知道自己为什么而生,为什么而活。现在我身处高三,正亲身体会着梦想所带来的快乐,多少次在梦中走进理想中的大学校园,梦醒时分,也没有失望或惆怅,心中唯有搏击的斗志与激情。梦想使人专注,使人奋斗,看着自己的梦想在一点点实现,那种心中无比的喜悦,是任何其他人所不能体会的。

  我生活在幸福之中,是因为这世上有爱。毕淑敏曾说过,幸福是拥有爱,许许多多的爱,这爱便是亲情和友情。这爱是如海的母爱,是如山的父爱,是朋友之间的爱,是陌生人之间的爱。大爱无言,爱是一个雨天好友为你撑起的一片晴空,爱是夜半时分妈妈端来的一杯浓浓的牛奶,爱是当你跌倒时陌生人伸出的手。爱的光辉将永存于世上,世界的存在就以它为养料。每当我的心感受到这浓浓的爱意,全身便充满了力量,因为我知道这些爱是辜负不得的,特别是当我注意到母亲头上的白发,额头上的皱纹。

  对生命的向往与追恋,对理想的渴慕与追求,勤奋与*淡,坚强与坚韧……它们都是幸福的重要元素。只要用心去体会,便感觉到自己幸福无比,便是一个幸福的人。

  而我,此刻正生活在幸福之中。

  高考半命题作文 5

  人生就像是一杯茶。

  起初只是几片叶子罢了,没有一点儿生机,没有茶香只有像树叶儿一样的绿色的叶子。当滚烫的水冲击着它的身躯,心便变得宽敞了膨胀了似乎能能包容下所有痛苦。在灼热的考验锻炼之中,它终于敞开了心扉给人生摆出最完美的姿态。之后便进入了第三时间段,那是生命散发优雅茶香的时候,淡雅的茶香飘飞入鼻,心也变得安静多了。最后一时间段茶水便变得香淡色清了,生活*静的像一杯水,即使有过美那也只是过去了。这时人便变的淡泊、安静了,它又归于原始了,仍旧是绿色的叶子,却比原来更加丰盈、更水润、更可亲了。曾经丰盈过,这就足够了,什么都不需要了,只让心归于原始的淡定。或许有的'人并没有经历最后一阶段,因为他的人生中少了一种元素——淡泊。命运注定缺少淡泊的人生很累,缺少淡泊的人很可怜。

  共享一个世界,共享一杯香茗。我愿意给香茗添上清纯的色,那是三月梅花的风姿,那是六月筀竹的俊俏,那是八月荷花的淡香,那是十月秋菊的高雅,那是腊月雪松的挺拔。我愿给我的香茗添上一年四季的花开,谱上日日月月的斑斓色彩,更愿意让生命在枯燥中流光溢彩。

  今生今世,同一本丹青;今生今世,同样的呼吸;今生今世,同样的扶摇万里。

  年轻就是奇迹的母体,狂傲就是奇迹的呼吸。我们拥有时间,拥有广阔的天地,我们拥有铺展虹霓的浩气。世上最值得的就是狂放不羁,在不羁的岁月中谱写激昂的曲;世上最珍贵的是桀骜不驯,不要对月伤心,要藐视天下群雄,有气冲凌霄的决心,有勇争第一的壮志;世上最浪漫的是闲坐静阁,看一弯秋月冷,是静心竹林,吟诗作曲。我和李白生活在同一个世界里,共享一杯香茗,他的癫狂我的歌,他的烂漫我的诗。共享一杯香茗,便共拥有属于人生的奇迹。

  我不怕这甘甜的滋味来的缓,对爱也从不失去信心,“九万里风鹏正举,风休住”,“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,“任花凋水流,相思闲愁”手中的香茗便是众里寻他的永恒的甜蜜单曲。


命题作文和半命题作文的基础知识(精选五篇)(扩展4)

——初中半命题作文 (菁华9篇)

初中半命题作文1

  体检开始了,我最怕的就是测视力。

  如果我的视力下降了,估计会挨骂。我紧张极了,双脚一直颤抖,身上一直冒冷汗,可身体却仿佛不受控制的向测视力的'地方迈去,我极力控制住自己。我非常想知道我的视力能达到多少,可又不敢马上去检测。经过一番努力,最后我把身体移到别处先检查,想最后再去测视力。

  我一边测别的项目,一边还想着视力,脑子里怎么也甩不掉它,我想让自己放松下来,可悬着的心怎么也放不下,那个想法仿佛被502胶水粘在了脑袋里,我的手心里面沁出一丝丝汗。

  其他的人快测完了,我心里有种说不出的紧张,多么希望时间停住,不再流动,就算停个1秒2秒也好,好离那“死神”远点。可这一切都不可能,我料想我的视力应该有下降,因为*时电视看的确实有点多。

  “不管怎么样还是得测视力的……”一股诡异的说话声在我耳边回荡着,好像有种“魔力”在催使着我,让我的心更悬了。我想起老师教我们考试时让自己安静下来的方法:喝水,然后闭眼三秒。说干就干,我跑下楼去,喝了好几口水,然后闭眼三秒,最后的结果还是不行。

  我的心情还是很紧张,身体不听使唤的朝那儿走去。其他测试都好了,只剩下那可怖的测视力了。那个黑白的视力板就像一张邪恶巫婆的脸朝我笑,我越看越害怕,甚至连想都不敢想,每迈一步都感觉很沉重,身上好像背着一块重达千斤的巨石,每走一步都那么艰难,原来触手可及的队伍,仿佛离我越来越遥远……

  唉,测视力之前的心情为何会这般紧张?如果喝上一口“魔水”,能让我悬着的心安稳下来就好了。

初中半命题作文2

  “少年强,那*一定也很棒!”这是李宇春的《少年*》,我们90后一向以音乐为友,沉浸在欢乐的海洋。我特喜欢听歌,也崇拜不少歌星,但我从不迷恋他们,因为“不要迷恋哥,哥只是个传说。”哈哈!音乐一向是我的好朋友!

  我这人从小学*舞蹈,对舞蹈十分钟爱。说起舞蹈哪能离开音乐啊?舞蹈就是音乐之神。享受着舞蹈的美妙,沉浸在音乐的悠扬中,听一听动人的钢琴曲,想想手指在钢琴上的舞蹈,那原生态的意境,让人逃避开世俗的烦恼。我的好朋友可不光为我带来快乐!

  有些长辈,总会说我们不务正业,整天听垃圾的流行音乐。可我却要说,你们这些人太out了,思想太古董了!流行音乐就垃圾吗?垃圾人才听垃圾歌呢!你们不会享受音乐!这就是音乐给我带来的第二点——梦想、志向!就说李宇春的《少年*》吧,这不就是励志的歌吗?我就从中明白少年强,则国强。少年就代表*,所以我们从小就应该好好学*长大后做栋梁!还有《隐形的翅膀》这首歌,更是百听不厌!每当我的心情落到低谷,意志消弱的时候我总会听这首歌。因为它告诉我:柳暗花明又一村。让我有自信去面对人生!还有范玮琪的《最初的梦想》等等,许多首歌都给我启迪,送我扬帆起航!音乐真的是我的一位良师益友!俗话说,*朱者赤,*墨者黑。音乐这么好的.东西,我能离开他吗?我的这位好朋友真是帮了我很大的忙,是我前进路上的指向标!我永远爱它!永远爱不释手,这是死了都要爱!

  读书者以书为友,弹琴者以琴为友,赏花者以花为友,舞者以舞为友,90后者,以音乐为友!人生总有许多朋友陪伴、走过,一个好友、益友会陪伴终生,受益终生!音乐就是我的好朋友!

初中半命题作文3

  一、前言

  作为语文水*的一大重要考查对象,写作能力是学生学*语文的重要培养目标之一。不管是应试还是实用,写作能力都不容忽视,尤其是初中阶段,结合学生的自身发展特点,掌握一定的写作技巧,熟悉多种表达方式,对于解决各种作文命题都有非常重要的意义。

  半命题作文,是中考作文的一种常见命题形式。即命题人仅仅给写作者提供一个不完整的作文题目,也就是去掉完整题目的一部分,让考生来填补所缺的部分。这种作文命题形式给予学生更多的发挥空间,无论是在选材上,还是在立意上,都会有更多的选择性自由,对学生思维的限制较少。

  二、半命题作文常见的审题误区

  (一)雷同

  在半命题作文中,出现填题雷同的概率非常之高。比如半命题作文“ 的味道”,大部分学生都会填补成“爱的味道”“父爱的味道”“母爱的味道”这就出现了填题方面的雷同。再比如半命题作文“一路与 同行”,该题目大部分学生都会补题目为:一路与父爱同行,一路与老师同行,一路与月亮同行。再看20xx年江苏省的中考作文半命题题目“不错过 ”,这个题目很多学生会想到用类似于“机会”这样的词语去补充,也是容易发生雷同的。而黄石市的作文题是二选一,其中就有一个半命题形式的作文题目,即“又到一年 时”,学生可以填的题目非常之多,“又到一年花开时,又到一年毕业时,又到一年中考时,又到一年端午时……”雷同题目也不少。

  (二)过大

  半命题作文不像命题作文,给予学生更多的发挥空间,于是很多学生就开始充分发挥自己丰富的想象力,天马行空,泛泛而谈,首先表现在补题上是填题过大。以上面所举的例子为例,半命题作文“一路与 同行”,如果学生填题为:一路与大自然同行,一路与爱同行,一路与青春同行……那么题目就显得非常之大,导致泛泛而谈,缺乏真情实感。这种填题方式没有新意,范围大,很容易导致内容空洞无物,不能打动人。就以今年黄石市的选题之一的半命题作文来看,如果填题为“又到一年花开时”,则显得大了一些,当然这只是从题目来看,如果学生的写作功底深厚,还是可以化大为小的。但是作为中学生,普遍涉世尚浅,无论是对于生活感悟还是对于情感把握都还不够深刻独到,并且作为中考考场作文,既受到时间的限制,还受到字数版面的限制,是很难写出深刻、透彻的文章的。

  三、半命题作文的审题方法探讨

  针对学生容易出现的以上两种审题误区而导致的填题雷同或是过大现象,笔者提出以下审题以及填题方法。

  (一)填题的虚实探析

  有的.学生面对一个较为抽象的题目无从下笔,而有的学生却能利用这种抽象写出妙趣横生的文章来。因此根据不同学生的实际情况,需要学生掌握这样的两种方法,一种是化虚为实,一种是化实为虚。通常情况下,要采取化虚为实的方法来审题、填题。而第二种化实为虚则需要写作功底较厚的学生来充分发挥其作用。所谓化虚为实,就是要求学生擅长细节描写,尤其是心理描写,这种写法可以更好地表达出真情感,能够以情取胜。比如20xx年湖北省黄石市的中考题,若填题为“又到一年花开时”,这个题目本身是大而虚的,如果学生能够掌握化虚为实的审题方法,就可以将“花开时”进行实化,细节化,比如花开时节发生的某件感人之事,让人难忘的事等等,这样就能成功转化到自己的擅长上来。所以擅长散文化语言的学生不妨使用这种审题法,以发挥自己的特长。比如半命题作为“不错过 ”,如果要化实为虚,就可以填成“不错过那一米阳光”“不错过那美好春光”等等,学生就可以肆意挥洒自己的诗化语言,写出动人的文章。

  (二)以小见大填题法

  点滴之水折射七彩阳光。笔者认为以小见大不失为一种行之有效的审题方法。在审题过程中做到内容要熟悉、立意要新颖。在审题过程中,可以寻找一个小的切入点,以不断缩小定作范围。比如某地中考半命题作文“我与 的亲密接触”,如果填题为“我与*的亲密接触”,是个这么宽泛的题目。不过即便是拟了一个这样的题目,在写作过程中,也还可以将其缩小为一件可以体现出*的事。另外拟题时,一定要避生就熟,无论是哪一个题目,都必须能和自己熟悉的人或事物联系起来,否则难以下笔。比如某地的中考半命题作文“ 在其中”,就可以从自己熟悉的题材来定题目,紧紧扣住“爱、真情”之类的关键词来填题,学生就可以避生就熟,做到胸有成竹。

  四、小结

  总之,在半命题的作文审题中,拟题填题是一个非常重要的环节。要想提高学生半命题作文审题能力,就需要在*时多多训练审题拟题方法,在不断的训练中,让学生能够驾轻就熟地运用在考场中。

  参考文献:

  [1]吴*安.半命题作文的审题和立意[J].青春男女生(少年作家),20xx,(04).

  [2]周雪桂.半命题作文审题拟题技巧训练之“变形记”[J].语数外学*(语文教育),20xx,(07).

初中半命题作文4

  在我心中,初三生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行,它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。初三生活是多色纷呈的,它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。

  初三生活,悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字,会教给你种种精美的飞翔方式,让我们不再热衷于朦胧似雾的诗,也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中,认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长,但紧要处往往只有几步。走好走坏,都会深深影响你的一生。初三,正是这个“紧要处 ” !或者说,这是一次让你绽放青春的机遇,至少它也是一次让你放飞梦想的机会。

  我喜欢语文,就像喜爱生活一样。我总以为自己是语文科代表,这科学得比较好。可进入初三,我才发现自己的视野是多么狭小,而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已,渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登,艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文,就是对自己精神上的全面包装。从那刻起,我便对初三生活充满了无限的狂热和激情。

  也正是从那一刻起,我便走向自信,走向自觉,走向主动。我竞选上了学生干部,开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中,在一次次的自我挑战中,我不断地改造着自己:从包罗万象的知识竞赛中,我懂得了创造性学*的重要性;从《演讲、艺术》里,我懂得了努力才会有新的天地;从唇枪舌战的辩论会上,我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争,就会不断的提高、进步、成熟。我想,即使没有辉煌的未来,却能有无悔的'昔日。我相信,到我白发苍苍的时候,回想起初三这段生活,仍不失为最甜美的回忆。

  是它使我懂得了成功的真谛:必以意志做朋友,经验做顾问,谨慎为兄长,希望为守护神,才能成功在望。假如,生命中不曾有这些,那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练,使每个人的素质大大提高了。每一个过程,都使我们感受着拼搏的幸福,每一个过程,都使我们感受着人生的斑斓。

  可以这样说,我们的初三生活,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

初中半命题作文5

  这颗心阅历了许多,所以也清楚了很多,自画像。然而始终刚学会翱翔的小麻雀,却不经意间让这颗心学会了爱。

  雨来的突然,“呼啦”一声,一个轻小的身影闪过,开学第一天,我定睛一看,竟是只小麻雀。雨水打湿了他的翅膀,看来它是飞不起来了。于是我伸手捉住了它。

  我捧着小麻雀,让它在我的掌心稳稳的伏着。它的头微微低着,有鹞子的日子,带着一种无可奈何的失踪,翅膀湿淋淋地耷拉着,你的泪光,仿佛极不甘心被人逮住。我抚摩着小麻雀的小脑袋,鹞子,突然觉得它好可怜,最富丽的`绽开。被风雨践踏,友情,又落入它们一贯以为很残暴的人的手里。小麻雀的眼睛一只睁着,一只闭着,时刻都在警戒的看四周的所有意外。

  看见这小麻雀如此可爱,我发生了想把它养在家里的主意。可是忽然间,我想到了它的可怜的鸟妈妈。小麻雀,你必定在想家吧,它属于天空而不是我。

  养在天空岂不是比养在我家里更好?

  第二天一早,天晴了,我走到了一块空阔的草坪上,手里警惕的捧着小麻雀,闭上眼,让它回到蓝天,回到树梢,回到妈妈的身边。睁开眼,我才发明此时的天空清澈透明,多少朵白白的云怡然自得的飘着,我在心里默默祷告:"小麻雀,飞吧!飞回你本来的家。”

  当白日匆匆染亮黑夜,太阳照亮了大地,而那颗心却在此时由浑浊变得如秋季的天空,纤尘不染,在那山净水秀的处所。

初中半命题作文6

  昨天,刚写完作业,肚子就“咕噜咕噜”的唱起了歌,只能去找吃的犒劳犒劳它。

  我在客厅一个柜子一个柜子的翻着,终于在最后一个柜子里找到了些吃的,这下我可高兴坏了,接着又跑到卧室去找,在卧室一个角落的抽屉里找到了一袋牛奶糖和两包水果橡皮糖。

  “怎么没有能填包肚子的食物呢?要不去厨房看看?”我边翻箱倒柜边嘀咕着,真是功夫不负有心人,我在厨房找到了芝士面包、麦香块、还有杏仁巧克力!哈哈……真是大丰收,放在再秘密的地方也逃不过我的火眼金睛。

  于是,我开始狼吞虎咽的吃起来,吃着吃着开始渴了,这才发现家里竟然没有水!我垂头丧气的往沙发上一坐叹气道:“哎,这老妈怎么这么懒?”“咦”那不是有瓶饮料吗?这才发现对面柜子的角落里有瓶饮料。我走过去一看,还是我最喜欢的无色饮料呢!不管三七二十一的打开瓶子就喝,“妈呀,这是什么呀,太苦了!”我开始大叫起来。拿起瓶子仔细一看,真是肠子都悔绿了,原来是“洗洁精”!

  我跑到卫生间不停的漱口,唉!通过这件事我终于明白:别看着有最诱人的表面就去相信它!

初中半命题作文7

  我眼睛上长了个很大的包包,红红的,非常不舒服。我去了医院,医生说要扎针,我有点按耐不住了。

  躺在手术台上,我很害怕,不停的对叔叔说:“不要扎针,很痛的。”叔叔安慰我,“没关系,就扎一针,很快的。”我莫非就想拖延一些时间,但我真的很害怕,心中很多不好的想法猛然冒出:扎偏了怎么办?眼睛被针戳瞎了怎么办?……“我不要扎针,就是不要!”我急了,急中带点哭,“任何方法都可以,就是不要扎针!”看着那银色的针头,觉得它会要了我的眼睛,医生也安慰我,“小朋友,扎完就没事了,别怕!”

  听了这番安慰,我反而更加害怕了,手脚不停地乱动,这里踹,那里打,周围静得可怜,我连自己的心跳都听得见,好像心儿马上就要蹦出来似的。我想勇敢点,在大人面前装出一个勇敢样,可就装不出来,实在太可怕了。周围的大人也议论,“这孩子真胆小,区区扎针都怕。”我想用自己的勇敢来反驳他们,可一想到那银色针头,不由得又退缩了,任凭他们说。叔叔和医生又不停地安慰我,“没关系的啦,又没要你的命。”、“小朋友,做完手术,医生给你糖吃啊!”……

  不知哪儿来的勇气(也许是那颗莫须有的糖)堵住了我的嘴,我也许也不想“推搡”下去了,咬了咬牙,说:“行,请快点!”

  只过了一会儿,我感到冰冷和痛进入了我的眼睛……

初中半命题作文8

  在医院里,一听说要抽血,我就开始发抖——牙齿一张一合的速度很快,整个身体就不由地发冷,因为很害怕,手也软了,我怕痛。

  奶奶拉着我的手走着,我心里充满着害怕,充满着怀疑。我问奶奶:“是抽血吗?”“是!”“真的是抽血?”“对哪!别说了,我们跟着你妈妈都跟丢了。”说着,奶奶来到一个医生前面,“请问抽血在几楼?”“一楼的那一个角落。”她朝着抽血的地方指去。我愣住了,她指向的那个角落就是抽血的地方。

  我想到一个办法来拖延时间,“奶奶,那条路*很多,我们走那条路吧。”奶奶还真拉着我的手走了那条路。我心中暗暗高兴着,可走到一半,奶奶看出来了,“走了那么久,怎么还没到?”奶奶用怀疑的眼神看着我,我编了几句话:“不是的,马上到了,而且只有几步就到了。”我们继续向前走,走了几步居然又绕回到了原地,奶奶气坏了,“居然给你这个小坏蛋骗了!”说着,她径直将我领到楼下的抽血的地方。我一见奶奶找到地方了,吓得又开始发软了,可是抽血已经难以避免,就只好“硬向虎山行”了。

  我装着大胆地走了过去,表面上看我,显得很镇静,但我心里还是非常的害怕,连声对医生说:“请您轻一点、轻一点,我会痛的……”

初中半命题作文9

  如果说人生是一丛蔷薇,那么青春便是那最美好而又灿烂的花期。它不惧风雨,在阳光雨露的爱抚下绽放独属于自己的的那一抹姹紫嫣红。

  最美好的青春离不开朋友们。当你成功时,他们会陪你一同欢喜,同时也会告诉你不可骄傲自大;当你烦闷时,他们可以为你分担一半的忧伤;当你迷惘时,他们又会立马出现,指引你找回正确的道路。在校园里,每个人都有自己的朋友圈,下课时三五成群聊着八卦或是自己的理想和小秘密。上课时,互相督促着好好学*,就这样笑着度过每一天。在尚好的青春遇见他们,是人生中最美好的景色。

  最美好的青春离不开亲人们的关心与爱护。试想,一个人失去了家人就好比是花朵失去了泥土,失去了为他提供养料的泥土,花朵再美艳又能够维持多久呢?清晨,随着父母的唠叨声醒来,夜晚,伴着父母的关怀入睡。只要有家人,再糟糕的天气也影响不了自己的心情。因为一回到家,看到他们和蔼的面孔,霎时间,就觉得自己拥有全世界。这样,想不快乐都难吧。

  最美好的更青春离不开拼搏。一次的失败不算什么,它只是你通往成功路上的垫脚石。垫脚石积累得越多,那么你离成功也就越*。正如“不经历风雨怎能见彩虹”所说,不努力,如何能让人生开放出绚烂的夏花?人生不可能一帆风顺,前进的道路上充满了荆棘,但只要我们有信念去拼搏,即使失败了也不足为耻。青春最忌讳在失败的悲痛中消磨时光,何不利用这个时间为自己的理想努力呢?

  青春的美好只有经历过了才懂,在这段旅途中,难免会磕磕碰碰,但,一定要去尝试,不要让自己在老年的瑟瑟秋风中回忆那只有遗憾的青春。

  来,趁现在年少如花,伸出双手紧紧地拥抱住属于你的青春吧!


命题作文和半命题作文的基础知识(精选五篇)(扩展5)

——半命题作文 (菁华9篇)

半命题作文1

  我站在雨中,任你渗进我每一束发丝,或跌进我的眉间,或没入尘土。

  雨,我喜欢你,喜欢你带给我的每次洗涤。你在云间遨游那么久,俯瞰世界万物,想必落在我身上,总还有些惋惜或欣喜罢?

  但人间的太阳终究要把你赶走,难怪你总是下得那么少,那么短暂。我看见了向我跑过来的母亲,带着沾过无教水滴的毛巾。雨!雨?在吗?我希望我们还能再见!紧接着,人间又恢复了喧嚣:大人们踩着雨水匆匆上班,小孩子们快惊喜地跑出来玩。但我却在毛巾的“关怀”之中,听着母亲愤怒又饱中,默默地回家了。

  我不喜欢晴天,晴天把大人赶出家门,让小孩把人间变得吵闹,这样的人间太无聊了!我总百无聊赖地爬在窗台上,望着天空时聚时散的白云,想着你。我什么时候能再见到你?我相信世间是会改变的,于是我躺在床上静静等看你的出现,下雨啦!快叫孩子们回来!来啦!我看着其他孩子们不快地跑进房子,我却跑进了雨天。雨中分不清天地事物,一片朦胧。最好了!这样大人就找不到我了!我尽情享受着你给我心灵的洗涤。但我总想这不够。

  我想留住你!没有你的日子太无聊了!于是,我将两手合并做成一个碗,缓缓伸向天空。但我失望地发现:我留不住你!你总是静悄悄地渗出我的指尖,顺着手臂滑下。我急得快哭了,着急地跺着脚,结果捧起的最后一些雨水也走了。

  我迫使自己静下来,只好让你任意流淌—我既留不住你,那只好好好珍惜了。雨点中,我想到你们曾住的天空。那里很美好吧!我也想去呢……不过为什么?为什么要下来!在空中自由自在,不好吗?雨水一直流淌到脚指间,又落到地上,“哗”,滴在一汪水洼中,或渗进泥土间。在找心灵的某处……不!或许就是你!在说:“天空所见的人间的世界总是大片大片的,我想到地上,看看世界最真实的样子……看!一切多细腻!

  终于,我明白了为什么你执着地要来到地上,只有最真实、细腻的人间生活才最值得体会,是吧!你那么迟来,是想告诉身边的朋友,不要沉溺在粗略的生活当中吧!

  在雨中,我第一次释然了。—我找到了真正的人间!

半命题作文2

  新的一年开启了新的景象。每到新年伊始的时候,很多人都在制定新年的目标和希望。想在新的年岁里克服自身的不足,取得工作和学业的进步,拥有健康的体魄,挣到理想的薪水,遇见心仪的人等等。生命是由时间来衡量的,面对时间的流逝,我们会本能的产生危机感。时不我待的恐惧会随风袭来。在社会压力越来越大,隐性风险越来越多,不确定性因素环绕左右的环境下,人心极易波动、浮躁、焦虑,甚至陷入迷茫和空虚。

  年复一年,日复一日,今天的我与昨天的我,今年的我与去年的我应该是不一样的。古人有言:苟日新,日日新,又日新。生活最不该丢掉的就是希望。无论当下处在何种处境,只要有希望,有一缕阳光照进自己的心房,一切都显得没那么糟。

  展望新的一年,制定各种各样的计划,满怀憧憬,应该是件好事。的确,不难发现,当大家摊开去年的计划时,往往不由自主地发出四个字的感慨:“一地鸡毛”。没有任何一项是按照设想顺利完成的。既然这样,是不是意味着对新的一年做好规划就没有价值呢?其实,写在纸上的,终究不如刻在心里的。有计划的生活才更有方向感,更有安全感,更有质量。就算最后呈现出来的没有原来预想的那么好,至少努力的线路是对的。很多付出没有立即见效,也许已经隐约在影响自己的*惯和行为,在为未来储蓄能量。

  换一种思考的维度,或许时间问题会成为全社会最应该关注的问题之一。在今天的大数据时代,网络化面前,每天各种信息扑面而来,人们并非不知道自己想要做什么,能做什么,正在做什么,然而在具体实践中经常顾此失彼。选择和*衡两大难题就摆在面前。如何过上有品位的生活,演绎出自己的精彩。在回答这个问题时,把握、利用好时间几乎成为一个摆在首位的答案。一天仅24小时,一年只有365天,人一辈子也就是几十年至上百年的光景。有人提出把时间当成价值的衡量标准,让它清晰化、可视化,进入人们的关注区,是有一定道理的。还有人在探讨国民总时间(即GDT)的问题,像GDP作为指标衡量经济发展一样,国民总时间也是不可忽视的方面。尊重时间、珍惜时间,不耽误他人的时间,利用好自己的时间,无疑是一种高贵的品质。

  20xx年已经将我们拥入怀中,每个人都*等地拥有这一年。过好这一年既是心愿又是责任和义务。朝阳夕露,鸟飞虫鸣,高山流水,树繁草荣,面对美好,让我们与时间携手,向自由出发。

半命题作文3

  我们班主任刘老师是我心目中的“英雄”,她学问高深、品德高尚、待人和蔼可亲,我们大家都喜欢她。估计别的班的同学看了我这篇文章,肯定会得“红眼病”的!

  刘老师讲课可神啦!她能把枯燥的课文讲得生动活泼,她总是通过提问,让我们思考、交流、争论,使我们自己一步一步懂得课文的含义,把我们带入文中的意境。

  刘老师总把我们放在首位。有一次,语文课的时间上了数学,数学老师说:“刘老师的儿子发烧了。”下午数学课的时间到了,大家想:可能上自*了吧!正在这时,刘老师却出现了,原来她儿子刚输完液,她就把他送回家,托付给别人照看,匆匆忙忙地赶来给我们上课了。我望着和*时一样讲课的老师,想:刘老师的儿子这时一定最依恋妈妈的,因为我生病的时候,我最希望妈妈在我的身边;刘老师也一定很惦念儿子,然而她居然为了不让我们落下一节课,坚持上完了这节课,同学们深受感动。

  我们的刘老师有很多事迹,她认真负责,就连放学检查关灯、课间提醒喝水、督促做眼保健操等等这些小事她都要认真对待,她了解我们的心理,关心我们的成长。我们真幸福,有这样一个好老师!

半命题作文4

  似乎,已经好久没有见到记忆中的那双大手。真的,那双因岁月与奔波而变得貌似松树皮的大手,却可以为这个三口之家撑起整片蓝天。

  看看身上,这崭新的衣服、崭新的鞋袜、崭新的文具以及这间亮堂堂的大房子,哪一样不是靠那双勤俭、能干的大手?再不用点功,如小学一样玩玩打打、疯疯闹闹地过日子,心中的确是过意不去的。

  “嗤。”就是那么一瞬间,每晚陪伴着我的台灯灭了,任我“好说歹说、威逼利诱”都不肯亮起来,真伤脑筋!那双大手的主人见了,二话没说便骑着摩托车,顶着风雪上街去买灯泡了。没过多久,冻得通红的脸探过来,用那双大手把怀里的灯管在“任性”的台灯上摆弄摆弄,三下五除二,台灯又“嗤”地一下亮了。顿时,书房一下子明亮起来,我的心里暖烘烘的。说来也怪,他虽然没有学过这方面的手艺,但是他却能用看似笨拙的粗手指将一个个出了毛病的电器“起死回生”。

  上至养家糊口,下至检修家中电器,样样都离不开那双手。同样,那双手也给了我一些非同寻常的意义和启示。

  小时候印象最深的事莫过于牵着这双手过马路。只要准备过马路了,他就把手背在后面,轻轻一挥。在别人看来或许这动作有些滑稽,但在我眼里却是神圣的:我又可以牵着这双手啦!这时,我便一溜小跑,屁颠屁颠地跟过去,拉起这双手。此刻,一种特殊的安全感油然而生,心中也是说不出的踏实。相比之下,握着妈妈温和细腻的手,却是一种相依为命的感觉。总之,在我看来,牵着这双手,闭着眼睛走都不会迷路。

  在这巨大的喜悦感和兴奋感及所有的欢欣、快乐都享受完之后,是会有失落感的。因为只要过了车水马龙的大马路,抵达安全的彼岸时,那双能给我无限力量的大手会很自然的松开我这双稚嫩的小手,这让幼小的我心里会掠过一丝遗憾与不舍。或许,是他有意识地告诉我,什么叫做“独立”罢。从小,他都不会让我过分地去依赖他,因为他知道过分地依赖对我的成长是不利的。“唯有凭着自己的本事打造出属于自己的一片天地,才是有骨气的人。”渐渐成熟、懂事的我终于明白了他的良苦用心。

  这就是爸爸的手。爸,请您放心,等女儿长大成就了,便会像儿时过马路那样牵住您的手,换我来关心你,保护你,让我撑起这片蓝天。

半命题作文5

  如果说,我们是未成熟的麦子,那您便是麦田里的守望者。

  晨曦微露,天空中刚刚挂起蓝布,一阵“叮叮”的起床铃声,仿佛吹响了“进攻”的号角,我们飞也似的冲出了宿舍,却惊奇的发现您笑嘻嘻地站在食堂下面,与我们热情的打招呼。我在心中默默估算了一下时间,随后便轻轻地摇摇头。

  “瞧瞧,一个个跟个猴儿似的,多大了,也不会自己照顾自己,多吃这个……”望着手中的早餐,想起那略带责怪的话语,心头荡漾起一阵温暖。

  老师,如麦田里的守望者,在麦苗生机萌发之时,细心浇灌。

  青春飞扬,与诗为伴。您正站在讲台之上,镜片下隐藏不住您睿智的光芒。只见您左手拿着书,右手拿着粉笔,嘴中却妙语连珠:“这说的是大诗人孟浩然,命运那叫一个坎坷啊,只怪他这个人不会说话,不才明主弃,唐玄宗一听,那还得了,一挥手就让他卷铺盖回家了。”那令人忍俊不禁的话语,台下一片笑声。我们的知识也在幽默的语言中中悄然升华。

  老师,如麦田里的守望者,于夏日午后,洒下一片知识的暖阳。

  心静如水,方能成才。考试前夕,您站在台前认真讲述考点,然后便转身写下四个字“静能生慧”,教室里一片*静。

  晚自*正默默的进行着,您背起书包,对大家说:“你们好好写作业,我回家啦!”沉默了几秒,突然,全部人像风一样,看书的看书,聊天的聊天,全然没有了沉稳的样子。

  这时,后门悄悄地打开了……

  “同学们,惊不惊喜,意不意外!别装了,我偷偷绕了个圈,想考验你们,没想到啊!”我们都垂下了头,心里感到羞愧。

  “达芬奇说:骄傲使人轻浮,谦虚使人沉稳,所以麦田里的麦子都不一样,空心的麦子把头高高扬起,而成熟的麦子则轻轻地把头低下。知道吗?”

  麦田,我们,渐渐重归*静。

  老师,如麦田里的守望者,在秋风拂过之时,教我们垂下高傲的头,在收割前沉淀丰满的麦穗。

  老师啊——您永远是那麦田里的守望者。

半命题作文6

  我从小胆子很大,自从我看了关于鬼的电影或节目之后我就对黑夜产生了恐惧感,把那一天会有一个鬼冒出来,每次想到这里我就不由自主地打一个哆嗦,为此我的家人们对我进行了考验,来让我丢掉对黑夜的恐惧,使我终生受益。

  那天晚上,爸爸和妈妈说是要加班所以晚上要很晚才回来,那一天晚上没有星星和月亮,路边的灯也不亮了,我趴在窗台上向外面看去简直是伸手不见五指,就在这时电话铃响了,我还以为是鬼灵来了吓了我一跳,我好久才缓过神来,拿起电话一听是爷爷的声音,爷爷说让我去他家吃饭,我先是答应了然后我才想到外面的恐惧,正在我踌躇不决时门铃响了,我开了门但外面一个人也没有,迎面而来的只是一股风,我当时以为是鬼进家里来了,便慌慌张的穿上外衣,拿着手电筒向爷爷家跑去,在路上时而有怪声出现,这加快了我的速度。

  我实在跑不动的时候就一边向前走一边提心掉胆的,我好不容易才来到了爷爷的家门口,我刚刚打开门的时候只见爸爸和妈妈都在屋里向我贺喜,说我战胜了恐惧。我当时不敢相信。直到听了他们的计划后我才高兴的说我终于克服了对黑暗的恐惧。

  当我丢掉恐惧后我发现我自己变得更加勇敢了,每天晚上我都会独自一人在街道上散步,摆脱了恐惧的感觉太棒了,它不仅仅让我的人生充满了快乐,也让我获得了许许多多的好朋友,丢掉恐惧的感觉是奇妙而又惊险的。

  丢掉自己不需要的来换取自己渴望得到的,这是一个值得交易,丢掉恐惧对我产生了重大的影响和作用,让我在生活中勇往直前,我很高兴我丢掉了恐惧。

半命题作文7

  在人生的道路上,总会有许多次的尝试。令我印象最深刻的是那一次——愚蠢的尝试。

  在一个星期六下午,我在舞蹈课放学回家的路上,看到有一家小卖部。小卖部里有巧克力棒,我想买,但又没钱,只好恋恋不舍地离开了。

  我的心里一直对巧克力棒念念不忘,总是想有一天能拥有它,好好地品尝它的美味。有一天,我萌生了一个大胆的想法:要不偷偷拿妈妈的十元钱,妈妈应该不会在意吧!我来到妈妈的钱包前,看了看妈妈,非常心虚,总觉得妈妈一直都在盯着我看,我顿时手颤抖了起来,又回到了沙发上。我心里想:我的巧克力棒难道就这样放弃了吗?我有些不甘心,于是每时每刻都在找时机。

  时机来了,我内心无比开心。妈妈去洗衣服了,我像离弦的箭一般,来到妈妈的钱包前,然后以最快的速度掏出十元钱,又以最快的速度,回到沙发上。我的心怦怦跳,仿佛要跳出来一样,然后把钱塞到口袋里。对妈妈说:“我去上舞蹈课了。”说完,我就去上课了。一路上都在想着,终于可以买想吃的东西了。

  这一次没有被妈妈发现,于是我每次上舞蹈课都会拿十元钱。有一次,我和同学顺路一起走,我们边走边聊,所以买的东西没有吃完。妈妈看到了,问:“这是从哪来的?”我说:“买的。”“你哪来的钱?”听了妈妈的话,我涨红了脸,低下了头,对妈妈说出了真相。妈妈对我进行了教育:“钱可以问妈妈要,如果不经允许拿就是偷。”我突然意识到,我刚开始做了一次非常愚蠢的尝试。

  这件事,让我意识到我犯了一个极大的错误,爸妈赚钱不容易,我一直以来丰衣足食,并没缺过我吃喝,而我却因为一点小贪念,就“偷钱”,这是一种思想上的错误,这次愚蠢的尝试使我终身铭记。

半命题作文8

  现在的生活中,小孩动手来煮饭,那是极少数的,所以,我们学校组织了秋游活动,让我们出去野炊!

  星期五到了。我们大家怀着激动的心情,带着自己精心准备的食物来到了学校。在班上,大家有说有笑,讨论着自己今天准备的东西,要表演什么节目,可是,老天却感觉不到我们兴奋的心情,竟然下起了倾盆大雨,同学们看着天气越来越差,心情也跟着低落下来了。我们班,不,应该是整个年段,都在祈祷着,希望老天能够停下雨来,让大家有个开心的秋游。可是,雨却更加变本加厉,哗啦哗啦的下着。

  时间在飞快的.流逝,转眼间,10点到了。雨总算小了一点点,学校考虑到了同学们的心情,所以放了一些安全知识的片子给我们看了一下。我们等啊等,可天气还是没有好转,所以学校做了个决定,我们这次的野炊不去了!

  老师一本正经的来到了班上,为我们宣布这次学校的决定,老师说:“同学们,怨天不作美啊!你们期待的野炊活动临时取消了,对不起哦!”

  听了老师的这一番话,同学们开始“造反”了。

  “这是什么意思啊,我们精心准备了这么久,怎么能说取消就取消呢?那我们不是太冤了吗?你看,我们花了这么多的钱和心血,到头来,一个取消就让我们的希望全都没了,真是太不公*了……”

  老师认真的听着我们讲的话,安慰的说:“你们觉的有什么损失吗?这次学校安排你们去野炊是想锻炼锻炼你们,虽然这次去不成了,但是还有第二次、第三次啊!你们不要失望,下学期我们一定去!”

  听了这些,我们的心情总算*静下来了,大家找到自己的组员,开始了“狼吞虎咽”!

  ……

  这次的秋游,虽然没有去成,但是大家还是很快乐也很难忘。就像张老师说的,如果去成了,你们大概一两年后就会忘记了,但是你们没去成,可能就会终生难忘啊!听了老师的一番话,大家开心的笑了!

半命题作文9

  世界精彩绝伦,我想,唯有多彩的人生,才能配得上这大千世界。

  家中长辈数人,竟都拥有不同的职业。哈!这是何等有趣的事。是以,每一次的家庭聚会,都仿佛一场规模庞大的“职业交流会”。

  每个人都在各自的行业里风生水起,堪称“叱咤风云”的“大人物”。谈笑风生之时,每个人都满面春风,令人艳羡——原来做好自己热爱的事,过自己想要的生活,是一件这么值得庆幸的事。

  父亲是自由职业者,也兼任民营企业家。从我记事起,父亲便从未停下创新与发展的脚步。哪怕在前行的道路上跌倒,抑或失了方向,他仍不回头,亦不悔。正当壮年,父亲是一所颇具名气的驾校的创始人,是个“定时不定量”捐款的“慈善者”。他的脸上有岁月的痕迹,可在我看来,那是他勇敢奋斗的光荣史,永远快乐,永远幽默,永远年轻。大概真是如此——上天总会眷顾生性乐观的人。

  姨妈是个天生的喜剧演员。妈妈总调侃道:“家里只有一个是观众,余下的全是专业的相声演员。”然而,在这样一副有趣的皮囊下,埋藏的是雷厉风行的女强人性格。哪怕在“相声表演”期间,只要一接起银行来的电话,姨妈就迅速收起前一秒嬉皮笑脸的样子,拿出笔记本电脑,嘴里还不停向电话那头下达准确的命令。在我眼里,三十出头的姨妈活出了让人羡慕的模样——经济独立、能力出众、性格讨喜、家庭和睦。这样的她散发着迷人的光芒。

  妈妈与姨妈的性格可谓大相径庭,她是个文静内向的人,大概是数年的教师经历才让她变得擅于表达。妈妈自幼*舞,因此一举一动都优雅至极,小学时上着妈妈的语文课,就是一次难得的享受。优美的板书,温柔的嗓音,三尺讲台上,妈妈连头发丝都是优雅知性的。在教育行业里,她兢兢业业,屡获奖项,哪怕如今退居幕后,在行政方面,她还是一把好手。无数个深夜里键盘前的“没事,我不累”,我看见了它们正汇聚成一束耀眼的光,倾洒在妈妈身上。

  人生可以不同,但也可以相同。不同的是走过的路、看过的景,相同的是一颗永远保持热爱与快乐的心。我们有着一样的颜料盘,却也能搭配着自己想要的色彩,这才是美好的真实模样!


命题作文和半命题作文的基础知识(精选五篇)(扩展6)

——感谢半命题作文(精选10篇)

  感谢半命题作文 1

  风--停了,时间凝结在瞬间;天--晴了,雨后的天空原来如此洁净,透彻……

  用45度的视线审视人生,怀着感恩的心,对待世界;怀着感谢的心,感谢身边的人---- 感谢你,我的妈妈:

  十月怀胎是你忍受着剧痛把我带到这美丽的尘世;是你细心的抚育让我拥有健康的体魄;是你慈母严父般的爱弥补了我缺失的父爱;是你熬红了双眼,才让我在寒冷的冬季穿上了您亲手织的毛衣。好难忘记您那疲惫的双眼,透着的全是慈爱,您笑了,那么满足,那么幸福! 感谢你,我的老师:

  无论是春蚕到死丝方尽的责任,还是蜡炬成灰泪始干的付出。是您教会我要修身,齐家,治国,*天下;是您告诉我“不要轻言放弃,否则对不起自己”;是您让我发现原来每个季节都有属于自己的斑斓……而自己总是缺少发现的眼睛,感悟的心! 感谢你,我的朋友:

  人生苦难中是你告诉我要坚强;是你在我对生活心灰意冷时重新点燃了我对未来的希望;是你在我颓废时骂醒了沉迷在酒精中的我;是你在我原想收获一丝春光时却给了我整个春天! 最后,要感谢你,我的对手:

  是你的存在让我学会了努力,学会了超越自我;是你让我体会到社会的复杂与现实的残酷;是你让我学会了彼此尊重;更是你让我证明自己存在的价值。 生活中,我们的抱怨与责备总是太多,让人忧愁烦恼的事,总是才下眉头却上心头!

  当我们沉醉在责备上天对自己不公*的时候,为什么不换个角度,学着用一颗感恩的心,感谢上天的仁慈?至少他赐与我们一个完整的身体,健康的生命,聪慧的大脑…… 这,难道不是最重要的吗?

  让我们用爱和宽容化解心中的仇恨与不*,用一颗如雨后天空透彻般的心去对待每件事,用一颗感恩的心对待每个人!

  感谢半命题作文 2

  有人说,人生匆匆,一逝如风,累了,不如放慢自己的脚步,漫步人生。我信从了。

  放慢人生的脚步,在闲暇之余,我看到了搏击长空的雄鹰。那是天空中的王者,它正振动着翅膀在天空中自由地翱翔。望着雄鹰那雄健而又自由自信的身姿,我的心底不由回荡着一种声音:做鹰,真好!

  飞翔是鹰的本能,而飞得更高却是鹰心中永远的梦想!为了实现这个梦想,它在努力在不断让自己飞得更高。即使不断地飞向高处会让它承受前所未有的巨大压力,即使心中的梦想仍然在遥不可及的天的那一方,它也不曾放弃,因为它是鹰,是天空中的王者!

  因为有梦,因为坚持,才会有远方,才会永世为王!有了梦想,有了追求梦想的努力,你还会比别人差吗?心底的声音在回荡:不会!我不由长舒了一口气,望着那辽阔的蓝天,我想对着鹰说:“鹰,谢谢你!”

  只有在今天付出了努力,才会有更加美好的明天。失败常有,但失败往往是成功的一个新的起点。我坚信付出了努力,就一定会有收获的!

  跑吧,在漫长的跑道上奔跑。长长的跑道似一条白色的带子,向前延伸着。上面打满了一个个死结,无时无刻地羁绊着我。但我知道,在跑道的终点,脚步的终结点,那里会有我所追求的。

  怀着一颗感恩的心,真、善、美都被我们感谢了一遍。可是,却忘记了感谢自己!

  感谢我的鼻子,它即使再塌,也能让我呼吸新鲜的空气!

  感谢我的双眼,即使它再小,我也能看见日出日落,花谢花开!

  感谢我的勇气,不论今天有多么不顺利,我都将勇敢地去面对!

  感谢太阳升起,使我全身都充满了希望的光芒!

  感谢半命题作文 3

  生活中有许多值得感谢的地方:感谢老师,感谢父母,感谢大自然,感谢社会……

  许多人都会感谢成功,因为它带给了他们欣喜与激动,而我,却要感谢挫折,因为它让我更加成熟。

  从小,我就特别容易满足,往往一点小小的成功都会让我高兴上好半天,自认为很厉害。生活一时间像掉到了糖罐里一样,被幸福和甜蜜充实着。五年级时,我的数学成绩直线下滑,最惨的一次只得了67、5分。这时,一向自信的我楞住了,一向坚强的我却哭了。怎么回事呢?我深深的检讨自己。我明白了,是我被成功蒙蔽了眼睛,一时间特别骄傲,忘记了挫折的存在。自此,我开始喜欢上挫折了,它让我知道山外有山,人外有人,让我日益成熟起来了。

  我是一个表里如一的人,脸上的表情就能表现出我心里的想法,因此别人往往一眼就能洞穿我的心思。月考后,我是周围朋友中考的最好的,我非常开心,但朋友看到我的表情,却以为我是在幸灾乐祸,嘲笑她,非常生气,好几天都不理我。最初,我也气她误解了我的意思,后来才明白,成绩不好,朋友本来就很难过,而我非但没有安慰她,却还不合适宜地露出“幸灾乐祸”的表情,真不该!这也算是朋友间的一个小挫折吧!它让我学会了关心他人,为人处事不能太过“表里如一”,该隐藏时还是要隐藏的。

  生活中一重又一重的挫折教会了我坚强,让我愈战愈勇,永不轻言放弃……

  啊!原来挫折教会了我这么多东西,你是一位无声的老师!

  我感谢你——挫折!

  感谢半命题作文 4

  生活中有许多值得感谢的地方:感谢老师,感谢父母,感谢大自然,感谢社会……

  许多人都会感谢成功,因为它带给了他们欣喜与激动,而我,却要感谢挫折,因为它让我更加成熟。

  从小,我就特别容易满足,往往一点小小的成功都会让我高兴上好半天,自认为很厉害。生活一时间像掉到了糖罐里一样,被幸福和甜蜜充实着。五年级时,我的数学成绩直线下滑,最惨的一次只得了67、5分。这时,一向自信的我楞住了,一向坚强的我却哭了。怎么回事呢?我深深的检讨自己。我明白了,是我被成功蒙蔽了眼睛,一时间特别骄傲,忘记了挫折的存在。自此,我开始喜欢上挫折了,它让我知道山外有山,人外有人,让我日益成熟起来了。

  我是一个表里如一的人,脸上的表情就能表现出我心里的想法,因此别人往往一眼就能洞穿我的心思。月考后,我是周围朋友中考的最好的,我非常开心,但朋友看到我的表情,却以为我是在幸灾乐祸,嘲笑她,非常生气,好几天都不理我。最初,我也气她误解了我的意思,后来才明白,成绩不好,朋友本来就很难过,而我非但没有安慰她,却还不合适宜地露出“幸灾乐祸”的表情,真不该!这也算是朋友间的一个小挫折吧!它让我学会了关心他人,为人处事不能太过“表里如一”,该隐藏时还是要隐藏的。

  生活中一重又一重的.挫折教会了我坚强,让我愈战愈勇,永不轻言放弃……

  啊!原来挫折教会了我这么多东西,你是一位无声的老师!

  我感谢你——挫折!

  感谢半命题作文 5

  美好的时光总是在我们身边行色匆匆的离去,给你留下遗憾;而值得悔恨的时光却一直刻在心底总是忘不了。时光啊时光,你说你怎么能这样子呢?的确,你也能做到这一步了,关键是看人的情谊,今天,我要来感谢你,时光!

  感谢你伴我成长了12个月,我们一起共度的欢喜和伤痛不计其数。其中在我欢乐享受时光带来的欢愉,我们一起分享;在我被悲伤附身的时候,我们一起分担。时光啊时光,你是我最为知心的朋友。

  感谢你在我的生命中,是你和我的父母一起照料着我,让我从婴儿长成如今的自己。同我伴随着时光生活的,历经刮风下雨;电闪雷鸣。在我的美好时光中,让我明白时间的可贵。和对未来生活的憧憬的真正意义。

  时光啊时光,你总是这样的公正严格。你在对待一些勤奋好学的人总时把希望洒在前面,只因他们走向希望和成功。而对待一些一天总是游手好闲贪图享利不学*而又懒惰的人,总是把失败放在他们前进的道路上,让他们已无法回头时来回悔。

  时光啊时光,你真会藏头露脚,在人不注意的时候,一溜烟地就跑了,让人们转眼就过了几个春秋,但是你始终还是会被一些注意的人所抓住,并利用起来。

  感谢你教会我们大家在生活中该怎样懂得珍惜周围的一切,让我们懂得时间重要,让我们懂得珍惜每一分每一秒。

  啊!时光,我知道你一去不复返,所以从现在起,我要好好利用你,把我的学*成绩一把提上去。

  啊!时光,你行云流水,当对我来说,你依旧是周围时间流逝的一条溪流而已,我要找到源头来努力奋斗、拼搏。

  时光,这一生中,你们永远也是这样公正、,但也是我正是要感谢你教会大家如何珍惜时光。

  感谢半命题作文 6

  生活中感谢无处不在,有的感谢爸爸妈妈,有的感谢爷爷奶奶,有的感谢老师同学,但很多人都不知道,感谢也有无奈的。

  记得有一次,我去远方的表姐家玩,但我却因为作业没做完,而把作业带到了表姐家。那天,我正做着作业,表姐却神不知鬼不觉地偷走了我一支钢笔,我急忙向表姐讨回钢笔。可谁知她不但不给,还准备要踢到河中,我对表姐说:“表姐,第一,我没打你;第二,我没欠你;第三,我没得罪过你,你为什么要踢我的钢笔呢?”表姐坏笑着说:“没什么,就想踢着玩玩,反正也没几个钱。”就在她抬起脚要踢的时候,妈妈正巧来了,表姐一看情况不妙,假惺惺地捡起钢笔,责备地对我说:“杜子豪,都说了多少次了,钢笔不要掉在地上,弄脏了怎么办?”我苦笑着说:“刚才不知道是谁要把我的钢笔踢到河里,现在怎么回心转意啦!”刚来的妈妈被我说糊涂了,竟还要我感谢表姐,本来我是很不情愿的,但一想到妈妈在这儿,我只好遵守命令,万般无奈地感谢表姐。

  还有一次,我到文具店挑选钢笔。挑了半个多小时,都没有看中一款合适的,连营业员都看不下去了,对我说:“看了这么久都没看中一款合适的吗?如果实在没有,那你就去其他店,如果没有钱,那你就走吧。”正好这家店的老板来了,营业员见了,立即阴转晴,微笑着对我说:“小朋友没挑中合适的,慢慢挑,总会有一款心仪的。”我听了阿姨的话,拿了一盒毕加索钢笔,付完钱就走了。营业员阿姨站在门口,不情愿地说:“谢谢光临,请慢走。”我笑了笑,无奈地说:“希望你是真心的。”

  看来生活中无奈的感谢还有很多,值得我们发现。

  感谢半命题作文 7

  记得我在那个初春认识了你。你端庄可爱,善良热情,当你微笑时特别迷人。之后,我们成了无话不说的朋友。我们谈理想,谈学*,谈生活……

  在学校上我们更是无话不说的朋友。“考试的日益临*,让我万分紧张,因为我不想败下阵来,我还想考好的名次呢!但却无能为力,而且怎么也下不了决心。你说我该怎么办呢,兄弟?”我郁闷地向朋友倾诉着我的顾虑,“没问题的啦,我相信你,世界上没有天才,只有苦才!每一分的成功都是用千分的汗水换来的。”朋友语重心长的说“不倒翁不摔跤,是因为它连一步也不会走,所以你要勇敢的迈出第一步。”经朋友的一番教导我茅塞顿开。让我以不再是那么的害怕考试了。

  开始来了,也许我急需一场考试来证明自己,证明的的确确在他的教导下努力过、拼搏过。但考试似乎很不*人情,并没有让我出色的表现自己。这时,我有点灰心了:以前的努力不是白费了吗?我又一次向他倾诉了我的不满,他,只说了一句话,“成功,是努力、汗水与不屈的意志所堆积而成?上苍不会照顾任何一个人……”

  是啊,他说的很有道理啊,顾及结果只能使自己沉湎于痛苦之中。

  现在虽然和他阔别半年之久了,但不知怎地,我还时时的想起他,我认为在朋友之中,他是最使我感激的。每每在我沉沦、消极时,当我在黑暗中艰难地摸索时,是他为我点燃了两旁的道路。

  他就是我的铁哥们――刘博通

  感谢半命题作文 8

  父亲,你的手是那么粗糙,头发也没以往富有光泽,可那炯炯有神的双眼仍透露着智慧,仍用双手抚育我们成长。

  还记得那天,倾盆大雨直泄而下,山路是那样崎岖、窄小,凸起一程凹进一阵。您昨日之前便已上山。还记得当时,我以一天没见到您,总显得无比沮丧。我想起了您高大挺秀的模样,总忍不住鼻尖一酸——泪如雨下。我日日夜夜盼着您,我可从没有离开您呀!

  半夜三更,隐隐约约的月光照着我的脸,我在抽泣中睡熟了。您来了,我亲爱的父亲。只见您头发上还留有闪烁着的雨珠,衣服也全部湿透了,面色如发烧般红润。可您毫无怨言,仍移动着自己强劲有力的身体。您一声不吭地来到我身边,俯下身子,用那温柔的目光看了我一眼,朝我微笑,我心里别提有多高兴了!你们可知道,此时下山有多危险。四季豆那时12元一斤,我更是垂涎欲滴。那晚,我却见餐桌上翠绿一片,啊,是四季豆!只见父亲满头大汗,喘着气,说:“你爷爷和我种的,它成熟了,我们就带给你们吃。”您望着我们的表情,又说,“我们还没吃,先带给你们尝尝,还不知道味道好不好。”您说着,还摸了摸自己的头,尴尬地笑了笑。父亲,我当然领会您的心意,令我感动的是,您总是以我们为中心,突出您那如山的父爱。

  又过了一天,只见家中放着几颗鸡蛋。那天您已经去工作了,可是鸡蛋不可能从天而降,可想而知,它们便是您带来的,您向来把最好的留给我们。

  父亲,我要感谢您,感谢您对骄傲的我泼冷水,使得我更加努力、坚强;感谢您的付出,让我们一家充满了温暖;感谢您对我的肯定与赞同,让我对学*更加喜爱。感谢您对这个家的一切努力!

  父亲,我爱您,我更感谢您。

  感谢半命题作文 9

  世界总是在忙忙碌碌,再怎样兜兜转转,终日所奔波的,也无非“利益”二字,众生为利而生,为利所趋,为利而死。忙忙碌碌几十年,曾经努力奋斗的所有物质,在我们死去的时候都换了主人,我们所进入天堂的,只是是我们的灵魂罢了,再带不行了得其他物质。如此看来,拥有一个高尚纯洁的灵魂很有价值,也很有意义。

  稻盛和夫先生说过:“所谓今生,就是一个努力提升灵魂,磨炼心性的场所”。今生我们努力奋斗的应当是为了一个更好的灵魂,就是我们常说的要正直,不要贪婪,要有感恩的心,也要诚实……

  拥有一个更好的灵魂的意义在于当别人有困难时,自己可以以极大的力量去帮助,即便在自己的利益与他人的利益相冲突时,在追逐自己的利益时,也应当有“利他”的思想,也在于他人帮助自己,自己也应当极力的去感谢。总而言之,便是利他与感谢。

  稻盛和夫先生说:“利他就是最大的利己,所有的一切都是因果循环。今日所种的因,将来会报什么样的果,我们竭尽所能去利他,或许他有可能竭尽全力地回报,“投之以木桃报之以琼瑶”。即便没有,我们的精神上也会得回报,我们会更受到他人的爱戴与尊重。而且,当我们告别这世间的时候,带着的是一个更加高尚纯洁的灵魂去见上帝。

  稻盛和夫先生说:“活着,就要感谢。”时刻怀揣着一颗感恩的心,对他人,对自然所给予我们的点点滴滴都应表示感谢。

  无论是拥有一颗利他之心的人,还是有感恩之心的人的人,这样的人总是更美好和优雅的,也是最欢乐而知足的。无论何时,急他人之所急 ,帮助需要帮助的人,在接受了他人的帮助后,要�g揣一颗感恩的心去真心的报答。这,对于我们的往日余生,都具有极大的帮助。

  只有回归本真,才不会为利所趋。

  感谢半命题作文 10

  是谁在我生病时不怕寒冷酷热为我熬夜守护?是谁在我痛苦时给我安慰?是谁陪我复*入深夜?又是谁让我快乐成长?更是谁让我拥有受之不完的财富?是你我的妈妈。

  记得去年一个暑假,我得了感冒,久久不好,每天都得去医院挂瓶,手上可真所谓是“千穿百孔”,而且每一次挂瓶都挂半天,而妈妈也总是什么事都不做,只陪我。而我吃什么都会吐,您总是要天没亮就跑去买菜,日积月累下来,您面容苍百,脸皮粗糙,身体也直线下降。每当那尖尖的针头**我的手里,您的心如同刀割般疼痛,我的泪水也禁不住一直想往外流,可我总是止住了。因为我知道,我的泪水换来的是您的心痛,我不原再把我的痛苦放在您的身上。当我一边挂瓶一边熟睡时,您却不敢*入梦香,生怕我一个不小心,把针口处给压了,手肿了;当我不愿挂瓶时,您总会对我说:“没事,疼一疼就过了。”您的种种举动,让我心中的泪水止不住,一直想往外流。

  记得有一次您也得了感冒,可是您却坚持还带我去挂瓶,正当我走出家门,外面下起了大雨,我忽然停住了脚步,我想往回走,可妈妈却一下子把门关了,我对妈妈说:“妈!今天就别去了,”妈妈对我笑了笑,带着我走出家,一路上,妈妈总时不时问我:“冷吗?”当妈妈问我这句时,妈妈那瘦骨如柴的身子也已是发抖了。突然,下起了暴雨,妈妈一下子停住了车,把她身上的雨衣脱下给我,生怕我又生病,看着妈妈的背影,我不禁地流下了泪水,一颗颗如同水珠般的泪,让我深深地了解了母亲的伟大。

  妈妈我永远忘不了您对我辛勤的养育,我会用我的好成绩来回报您,谢谢您,我的妈妈。


命题作文和半命题作文的基础知识(精选五篇)(扩展7)

——浸润我心半命题作文(精选五篇)

  浸润我心半命题作文 1

  国有**,民有民谣,每个人都有他喜爱的歌。我的歌单单纯、温柔、豪放、清澈。

  纯真――童谣

  《外婆的澎湖湾》的歌声里,有童年蓝色的海洋,安宁温馨;《蝴蝶飞呀》的那一刻,我的心也随之飞翔;《茉莉花》上,留着我童年的味道……童谣,伴随着我的童年。小时候,我最幸福的事就是妈妈给我唱童谣。上小学时,音乐课上,我的声音最洪亮。坐爸爸的车时,我的第一件事便是打开音乐,随着歌谣的浸润,一天的烦恼全部忘掉。音乐,成了我童年的一部分,浸润着我纯真的童心。

  温柔――纯音乐

  夕阳西下,晚霞点缀着天空,如同织女巧手穿梭中织就的五彩霞披,变幻着,朦胧着。树影婆娑,沙沙作响,蝉鸣、蛙叫、鸟啼、犬吠,自然界演奏着最和谐的乐曲。但“我心伤悲,莫如我哀!”这,又怎能引起我一丝兴趣?

  一次次努力,却一次次失败,这次期中考试居然跌出了班级前五。那一天,正好没有作业,我就想听听歌缓解一下压力,便闭着眼睛随便选了一首乐曲,刹那间,风*浪静,心如止水。我仿佛站在海面之上,月色皎洁,月光如水,海面如同一面镜子,一直照进我内心深处……一曲终了,我意犹未尽,一看,是贝多芬的《夜光曲》。海的包容,音乐的浸润抚*了我受伤的心。

  从此,我屡败屡战,终于取得了成功的果实。音乐,成了我学*的一部分,浸润着我努力拼搏的心。

  豪放――流行音乐

  我以前体质虚弱、害怕运动,因此身体一直不够强壮。我试图锻炼自己,从此,我每周都要跑步。最初我太弱,一次只能跑一公里,中途还要休息,跑得又慢。我每天放学回家都要做引体向上,却只能挂在那里,根本撑不上去。如此很长一段时间都没有进步,后来,我开始跑步听歌,激情四射的旋律,振奋人心的歌词,使我突然充满能量,现在,我不听歌也能一口气跑2公里,引体向上能做5个。音乐,成了我生活的一部分,浸润着我坚持不懈的心。

  清澈――爱国主题曲

  **下的讲话活动中,《义勇军进行曲》、《我和我的祖国》、《光荣啊!中国共青团》等爱**曲慷慨激昂,振奋人心。他们就像老师一样指导着我的人生观,爱国情怀就是这样潜移默化地形成了。音乐,成了我人生的一部分,浸润着我精忠报国的清澈之心。

  我爱听音乐,因为她就像母亲一样陪伴我,她像父亲一样鼓励我,她像朋友一样激励我,她像老师一样教导我。其实,这些音乐,都是他们推荐的,或有意引导的。他们正像音乐一样,浸润着我的心灵,引导着我成长。

  浸润我心半命题作文 2

  世界上有一种最坚固的情――亲情.

  人生中有一种最珍贵的心――爱心.

  生活中有一种最伟大的事――付出。

  而她,一个5岁就被送走的孩子;她,一个从小没有被宠爱过的孩子;她,一个肩负照顾母亲重任的孩子。我正是从她身上学到了感恩,她就是2011感动中国人物之一――孟佩杰。

  她的养母因病瘫痪,养父为了逃避这一切,选择了离开,原本一个完整的家庭,变得如此不堪和困难。8岁的孟佩杰从此承担起了侍奉瘫痪养母的重任。当她在上大学时,总是学校家里两头跑,因妈妈上厕所不便,她就亲手帮妈妈。当大家都在赞扬这个坚强的女孩时,她却说:“我只不过是做了每个女儿都会做的事。”她依然那么普通,没有丝毫改变。她的养母也深深被打动:“我照顾了她三年,她却要照顾我一辈子,我下辈子还给她做母亲,我一定报答她。”

  听到这里,我想起了自己的不孝顺和不懂事。那一次,妈妈带我逛商场时,我看到了一件自己很喜欢的衣服,很想买下来,可是妈妈却迟迟都不表态,我一下子就恼火起来,气冲冲地走了。回到家,我的泪不禁滑落下来,一滴滴眼泪在地板上肆意地蔓延着,“为什么,为什么妈妈总是不愿意给我买东西,我讨厌她,很讨厌……”我狠狠地敲打着地板,当时心里恨透了妈妈。“磕磕磕”门响了,妈妈走了进来,给我递了一张纸条,就走了出去。我看着那张妈妈刚刚写的纸,“这个世界上不是你想要的.、喜欢的都一定要得到。要懂得知足,为你做的事太多太多,最后一个不如意就否定一切,这样的你会让我失望的……”我看完了这张纸条,泪水越发不争气的流下,她是我最敬爱的妈妈啊!无论多大的委屈,我也应该尊敬她,而不是埋怨啊。小学时,不管雨下得多大,她都会来接我,只要我的要求合理,她都会尽量满足我。从来不会对我发脾气。想到这,我的心顿时好沉重,觉得自己做了一件不光彩的事。而现在,我再也不会这样了,一个和自己没有血缘关系的人,孟佩杰都可以如此细心呵护,那一直爱我的妈妈,我又怎么能伤害她,我懂事了,应该学会感恩和爱了。

  父母为子女撑起了一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,你可以随时回到这里,享受父母的爱。

  这就是世间最无私的爱,当你心中真正有爱时,会无私的付出,不求回报。当你真正学会感恩时,会用心对待,无论她和你有没有血缘关系,哪怕是陌生人,你也会为他做些什么。

  感恩是中华民族的传统美德,感恩是人心底的那一份爱心。2011让我明白了感恩无处不在,孟佩杰让我体会到了爱的伟大。

  让我们用感恩对待人生,用爱浸润人生。

  浸润我心半命题作文 3

  历史的呼吸,吹出悠远的箫声,清风的手指,拨动扣人心弦的音响。

  在入夜月升之时,沏一壶香茗,点一盏青灯,手捧发黄的书卷,走进那一个个鼓角争鸣的年代。

  首先看到的是一片竹林。竹林,那是魏晋时期特有的浪漫与标志,是魏晋名士谈玄清议、遗落事世之地。他们觉时展纸挥毫,心游四海,醉里宽襟高卧,笑侃江山。

  那是一种清远而非清闲,高洁而非高傲,隐逸而非隐藏的态度,在那个名士少有全者的混沌时代,他们的放浪形骸,借以逃避祸端,曲折为文,借以发泄不满。

  有幽深山谷中叮叮当当的金石之音,有群山万壑间悠然远鸣的长啸,更有泽野寰中,举杯肆饮的无奈。魏晋风骨,传承的是玄远,浸润的是幽深。

  玄风渐渐散去,迎面走来的是命运多折的唐王朝。它是倾国倾城女子编织的歌舞升*,它的繁华却也如红颜身上的纤纤素衣,一簇一簇抖落。他有仰天大笑出门去的豪迈,有群君更尽一杯酒的不舍,也有香消玉损马嵬坡的无奈。

  这是一个大起大落的时代,是一幕士人用世之志无法实现的悲剧,也是一个造就:“谪仙”成全“诗圣”的朝代。唐朝的风韵,传承的是豁达,却也浸润了酸涩。

  宋,一个矛盾的王朝,它政通人和,百废俱兴,却又寸草不生,满城金兵。那个时代的爱国志士,渴望狼烟烽火,渴望秦月汉关,渴望金戈铁马,渴望醉卧沙场。浪漫者,夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来;豪放者,会雕弓如满月,西北望,射天狼;现实者,叹江山如故,千村寥落;激涌者,马做的卢飞快,弓如霹雳弦惊。它有太多豪迈,也有太多忧思。

  逡巡在边缘的征夫戍子,止不住浊酒一杯,思家万里的乡愁,深闺寂寞的伊人,只落得寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚的结局。宋朝的风度,传承的是苍沧,浸润的是风雅。

  思绪渐渐回到灯下,而多少世情霜华,都在时光中模糊消散,只化为青灯之下一册泛黄书卷……

  浸润我心半命题作文 4

  5岁那年,爷爷不幸与世长辞。从此,奶奶的生活没了依靠,变得孤独而郁闷。为了能让奶奶从阴影里走出来,幸福地度过晚年,妈妈决定把奶奶接到县城里来,和我们一起生活。

  我本来是挺喜欢奶奶的,可她一来就把我的房间给占了,我有点埋怨。妈妈小声对我说;“奶奶老了,上下楼不方便,你还小,每天上下楼还能锻炼身体。”听了妈妈的的话,我没说什么,但却对妈妈产生了一丝不满。

  那年秋末的一天傍晚,空中电闪雷鸣,马上要下雨。妈妈把我从学校接回家后,却发现奶奶不见了!这时,雨已经下的很大,天色发黑,一个电闪过后,接着,就是几声雷鸣。可妈妈二话不说,抓起一把伞,一头钻进了雨里。饥饿,折磨着我,雷鸣,惊吓着我。我哭着,叫着,喊着,任性地跑进雨里,故意让雨水把我淋湿,满以为这样妈妈就一定会回头哄我,可她没有。此时,我对妈妈的不满全部化为了仇恨。

  半个小时后,妈妈回来了,她一手搀扶着奶奶,一手为奶奶撑着伞,而自己的大半个身子却淋在外面。面对淋湿的我,妈妈长长地舒了一口气“奶奶终于给找回来了。”后来,才知道,妈妈是爱我的,她比任何人都爱我。她只是想用自己的温暖,关爱去融化那颗*乎绝望的心。

  是她,教会了我孝亲敬长。

  一次,奶奶在端饭菜时,我意外地发现她的手指是弯曲的,于是饭后我好奇地问妈妈:“奶奶的手指为什么是弯的?”妈妈告诉我,那是累的。

  奶奶四岁就没了娘,七岁就为全家做饭,还要照顾年幼的妹妹,小小年纪就挑起了生活的重担。出嫁之后,爷爷在村里当干部,无暇顾家。地里的活几乎全靠奶奶一人干了,白天干完农活,晚上还要在昏黄的灯下为家人纺线织布,缝缝织织。过度的劳累,使关节变形,手指就弯了。

  奶奶虽然没什么文化,可她明白知识的重要,日子过得再穷,也要让孩子们读书。她夜以继日,用那勤劳的手创造财富。

  是她,教会我吃苦耐劳。

  那一次,我一时大意,竟让一张50元的假钞混进了我的口袋。那是昨天从家中坐车来校的时候,那个司机找的。损失50元可不是小事,我心中自然有不甘,决定把它推销出去。先去书店,挑了本七,八元的书,付款时用那微微发颤的小手掏出那张假钞按在柜台上。――我从小便受朴素的心,而且素来被老师,同学夸好学生,竟也干这种亏心事,自然不免害怕。

  售书的阿姨用异样的眼神瞟了我一眼一下,淡淡一声:“用零钱吧”

  我听了之后真是窘极了,顿时面红耳赤狼狈地翻出口袋的零钱给了她。听她那口气,一定是认出了那50元是假钞,只是不愿说破罢了。――这么大的一家书店50元都找不出来是不可能的。

  晚上,路过街旁的烧腊店心中一动,心想这是个“出手”的好去处。

  “阿姨,来两个鸡翼。”“好的”她拣了两只上称一称“一斤三两,9元一斤,一共11元7角。”“这里有51元7角,你找40吧。”我故意用零钱包住了那50元。

  阿姨挺热情的,为我斩成块,又拌上辣味作料,装入食品袋给我,找给我40元。

  我把钱揣入怀中,提上鸡翼,匆匆离开,还不时回头看,生怕她会追上来。那时真是紧张极了,然而,看到的是她点了钱便整理摊档了。

  回到家后,和爸爸说了这个事情,他说到:“诚信是很重要的,一个如果没了诚信,就不能立足于社会,你最终还是会战胜这样的自私和贪婪的。”我听了爸爸的话后,第二天去给那家店主道了歉并且还了钱,那时候,那家摊主也开心的笑了。

  从那时起,爸爸就在我的内心中种下了诚实守信的种子。

  我的家风家教就是这样,他们身上的美德浸润着我的心。

  浸润我心半命题作文 5

  读书使人开茅塞,除鄙见,得新知,养心性。人生中有书相伴,似入了极乐世界。

  在“书籍是人类进步的阶梯”中了解高尔基对书籍的热爱。

  在“正是江南好风景,落花时节又逢君”中慨叹一个王朝的兴旺盛衰。

  在《繁星・春水》中体会母爱的无私与伟大。

  书想一个走南闯北的旅行家,包罗了全世界的知识,任你挑选:读《圣经》,品西方人对神的崇敬;读《傲慢与偏见》品两段佳话般的爱情;读《三国演义》,叹三国纷争;读《红楼梦》,叹兴旺盛衰。

  世纪老人冰心曾经说过:“读书好,多读流直下三千尺,疑是银河入九天”的壮观。

  当我们读了足够多的书之后,就会知道,有的书想陈年佳酿,越久远越醇厚,百读不厌;有的书像雾海中的灯塔,指引我们前进的方向。我想,读书不仅如此,更能带我们领略更高的人生,听从未听过的天籁,捡从未见过的奇观,让我们的心灵滚烫,即使失意,仍洗尽铅华,那时候才能真正悟到书的美好。

  其实,读书很简单,一本书,一把椅,就能融入书的世界中,如春风拂过卢沟湖,秋雨浸润九寨沟。

  红尘往事,似水流年,纵然山穷水尽,叶落成空;纵然烟雨朦胧,天涯西东,也有书香伴左右。

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