雨话题作文小学生六年级优选【五】份

首页 / 作文 / |

  雨话题作文小学生六年级 1

  哈哈,怎么说呢,今天下雨了,我喜欢下雨,喜欢它下发出“啪啪”的雨声,喜欢它带来一抹清新的蓝。

  我不知道为什么,自从要升学了,我每天都是一副闷闷不乐的神情,我也常常会自嘲的问自己:呵呵,以前那个风风火火的假小子去哪了?

  我每天都告诉自己,要快乐,因为,一切都不重要,只有笑是最美的。然而,这一切都不如愿,我总是一副没表情的样子。没表情,哈哈,这是恶魔吧?一切欢声笑语都不能让我开心起来,但我在有时也会想到一些开心的事情,一个人傻傻憨笑起来。没人摸得透我,当然,我也不想让人摸透。谁能知道,在多的笑中,有哪些是真正释放心怀的笑?多少是苦笑?多少是冷笑?

  天,积累了多日的苦闷,也该释放一下了,好好痛痛快快下上一场吧!小雨点打落在地上,绽放出一朵朵迷人的水晶花,“扑咚”“扑咚”……成了一个个小泡泡,又随着希望破灭,积聚成一窝水洼。我喜欢看着从牛毛细雨“哗哗”变得倾盆大雨,这样,才痛快。坐在窗前,雨,划过,留下晶莹的痕迹,缓缓,霸占的布满整个窗,越来越多,雨越来越猛,从一条潺潺的小流线变成宽阔的瀑布,像万马奔腾一样猛迅。

  我看得起劲,只觉得脑门一热,就一股脑冲到豆大的雨中,享受着大自然带来的清爽,并不寒冷,只是感觉身上冰冰凉凉的,很舒服,似温柔的手在你身上拂过,心里的郁闷都被洗刷的一干二净,无忧无虑,仿佛只有自己一个人的世界,心里总会默默祈祷:雨啊,再来的猛烈一些吧!”钻入花丛,嗅着独有的芬芳气息,花似乎开的更艳丽,妩媚着瑰丽的舞裙,毫不保留着,纤细的身躯一五一十的绽放出来,点缀着这雨景。红色中带有紫色,显得高贵而矜持,像一只翩翩起舞的蝴蝶,却傲美的定在那里,雨洒落在花蕊,摇摇晃晃,散发出灵气。

  过了不知多久,雨缓缓悠悠的停了,我捧起一朵落花,徶在发梢,这用来搭配是最好不过的了。我喜欢你,普普通通的雨,你能给带自然换来崭新的面貌;我喜欢你,默默无闻的雨,捎来绚丽多彩的彩虹;我喜欢你,下“噼里啪啦”的雨,给天抹上一抹柔和的蓝。

  雨话题作文小学生六年级 2

  历史的卷秩浩瀚地扑过,追赶着代代朝国的兴亡和个个姓氏的变迁,卷起的呛鼻烟尘也随着历史的朔风翻卷。滚滚尘埃也在烈目的审视下畏缩在天地的缝隙。当欲望的野心与利令智昏的狂傲膨胀到极点时,雨来了。雨是上天的旨意,是雷公的施威,是电母的镇压。它会把被狂躁晒干的土地滋润成沃土,它会把扑腾的烟尘与诡诈的阴谋浇灭。历史,只有有了雨的声响,才不会成为唯一记录干枯发黄的**的失水的文字。

  在隋炀帝未见杨花的暴怒与在御船上美酒佳人的奸佞混合成的墨色的乌云时,在历史的天空中就会有山雨欲来风满楼的磅礴气势。终于,在一场适时的大雨的浇灌下,新的**破土而出,在雨后阳光中坚定地微笑。

  在殷纣的宫殿里布满了毒蛇坑与烧烤人肉及车裂的工具时,当妲姬的笑声充满了小人得势的阴毒与大权在握的狂躁时,姜子牙正率领正义爱民的周军进攻城池。这些年来,天怒人怨,百姓不得安宁,抓壮丁去充军,抓女孩进宫来满足错为国君的纣王的贪欲。正义之师的呐喊是雨前的响雷,那似火蛇的闪电是陈旧腐朽**的崩裂。那狰狞的野兽被撕裂成碎片,那罪恶的鲜血溅上了灭亡的旌旗。随着一阵大雨,又一阵大雨,一切腐朽的事物都灰飞烟灭。

  各路诸候率兵而来的烽烟,正袅袅地上升。在周幽王的怀里,褒姒笑了,笑得绝望,笑得凄厉。周幽王也讪讪地笑了,却更像一个轻轻地谶言。兴,百姓苦,亡,百姓苦。整个周朝正随着烽火台上的烟轻轻地上升。当烽火台真正被点燃的时候,一场大雨正召唤着更加强大的力量。褒姒面无表情地被周幽王带着逃跑。许多年之后,在马嵬坡上,也会奔跑着两个逃避追杀的人,也许,历史总是循环,而雷雨也是循环的罢。

  在***快被绣完的时候,美蒋特务的鬼影正在乌云中翻腾,无数的革命烈士已深埋安眠于地下,但一个倒下去,万个冲上来,英勇的人民***在雷雨前利剑劈开了黎明前的黑暗。在凯歌中,在黎明前,雨浩荡激烈,大快人心,终于,彩虹朝着胜利的旗海微笑了。

  东方的地*线上,渐渐地透出一片红光,闪烁在碧绿的林海上。湛蓝的天空,万里无云。雨后彩霞在历史的天空中放射出万斛天光。

  雨话题作文小学生六年级 3

  有人说,春天的雨就像一位温柔的少女。你瞧,随风潜入夜,润物细无声。而夏雨却恰好与春雨相反,它就像一个脾气暴躁的女汉子,你看,它对花儿毫不怜惜:前日看花心未足,狂风暴雨忽无凭。

  夏天的雨总是让人们满载着欢喜而来,可看见眼前被风雨打的一团糟的鲜花,又带着失望缓缓离去。正如那句:雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。

  傍晚我躺在床上。忽然,听见窗外传来了一阵狂风呼啸的声音。咦?这风声有点不太对劲。是天上的爷爷生气了,还是因为风妹妹不听话呢?只听窗外一声巨响!下起了大暴雨,糟了!雨妹妹哭了,而且哭得非常厉害。

  只见窗外闪过一道道蓝光,忽然轰的一声,天空砸下了一个巨型炮弹,那声音真是别提有多大了,简直要把地面都给炸出一个洞来,正如:游人脚底一声雷,满座顽云拔不开。

  那雨就像一只只透明的剑从天而降,有了一片雨帘子的感觉。而且你是要是隔*看,就会发现它十分的细,是的,形成了一烟雾,让你很难看清。

  孩子们在雨中玩耍;打着雨伞,穿着雨靴,在小泥坑里蹦来蹦去,你泼我一身水,我泼你一身水,玩得不亦乐乎......

  过了一会儿,雨越下越大,放眼望去,我的眼前已成了一片汪洋大海,那片大海淹没了庄稼、大树。使人们的出行和生活变得十分不便,电动车行驶在街道上就像一片帆板……

  漫步在家乡的田野,一片片金黄的稻田,都被大雨淹没得只剩一点尖了。它拼命地探着小脑袋向路人求救:快来救救我啊!

  路过渔夫家的池塘边,只见池里连一条鱼的踪迹也没有,渔民们个个都一幅愁眉苦脸的样子,闷闷不乐。那鱼似乎,忘记了,主人*时对它的“恩宠”而游到了别家。

  那电动车在“海”中行驶,就像骑着一个大帆板在水中漂浮。而那些开着小车的,仿佛就像驾驶着一艘轮船。而且只要车一动,那两旁边还溅出一团和浪花,就像皇上驾到时用的架斗。仿佛你还一抬头就看见了蓝蓝的天,白白的云,和一只只在你身旁欢叫的海鸥……

  雨就这样一连下了好几天,但是人们坚信:没有一个暴雨不会过去,没有一个晴天不会到来。

  雨话题作文小学生六年级 4

  帝里重清明,人心自愁思。

  车声上路合,柳色东城翠。

  花落草齐生,莺飞蝶双戏。

  空堂坐相忆,酌茗聊代醉。

  ——《清明即事》

  风起清明,季月之暮,恰有细如愁的无边丝雨,勾起浓浓的情愁。信步游走,雨露湿裳,一个人掉落在江南烟雨中,有些寥落,有些迷乱。

  雨滴落的声音,在灵魂的深处,用一种无从表达的方式存在,是生活的向度还是方向?许多时候,我们被生活中的那些窸窸窣窣的碎语喧嚣覆盖住了骨头与皮肉,被流言、名利、钱权中伤,进退维谷。一种雨声,只有在生命的回眸,真实*乎虚无的走进自己的身体,与你结伴而行。

  应当有一种清明祭祀的方式,静听雨声。听雨,但不表达,不依赖于语言,不依赖于文字,听雨的真实声音,听听泥土湿润的声音,桃花红了又红的声音……我们有缘,坐听雨落的声音,坐在隔叶投影的青阶里,解读着一滴雨存在的暖意。

  在长长的一生里,听雨不过是一个简单的瞬间,而永远的归途。人过而立,早已将童话里的梦幻种种随旧时的记忆搁置一边了,但我希望,在这个季节,有听雨的祭祀者,有了雨声,才能触摸到黄土的血脉与筋骨,将雨音融入爱,融入生活。我知道你终要回到命运的狩猎场,生活的一切终究跌落在时间的河里消逝,但在季节的转色,静听,心声若雨,我相信,总有一滴是什么熟悉的。

  想起自己每年去郊野祭祀祖先的经历,虽不求祖先冥冥的给予,却总有不尽的执念,抛不开,放不下。去祭祖缅怀,抱着一颗静听的心去,听听雨声,添把坟上土,一切便似乎可以毫无挂碍。无挂碍,故无恐怖。

  明知死去万事空,却要执着烦恼的牵挂,焚香烧纸真的能了却所有的业障吗?怕的是,灰屑荡天飞,哀号上了云霄,却忘了祭奠的人是谁了。

  伸出手接住一滴水的晶莹,接住一滴弯曲的时光,它顺着指缝划下,接着,消失了。那雨音点点,若即若离,倏而远去,却又始终不离眉心一指,当它变成了一个记忆,再打开手掌,从手心一点点晶莹里,找到岁月中丢失的定格。

  雨音是祖先给我们的岁月心灵的良药,至今还在治疗着我们的人生。

  雨话题作文小学生六年级 5

  盛夏的天气变化真快。上午还是炎热难耐,没有一丝风。午后忽然“变脸”,狂风大作,乌云密布。我赶忙放下手中的笔,跑到阳台观赏这暴风雨来临前的景观。

  刚刚还犹如湖面般宁静的天空,顿时涌起了滚滚黑色云涛,一簇簇地聚集在一起,铺棉叠絮一般,前呼后拥、挤来碰去,一浪推着一浪地向前卷来。云涛的前头仿佛变成一头巨大的黑色卷毛狮子,雄壮威严、势不可挡,它时而向前移动着,时而曲拢前爪,似乎要俯下身躯休息片刻……

  一道道闪电像一条条银蛇,活脱脱地在云层中四处飞舞,散发出耀眼的光芒。雷声伴随着闪电,就像古时候军阵中的战鼓,渐渐地从远处传来,声音也由起初的稀疏沉闷变得越来越密集响亮。突然,一个惊雷触不及防的炸响,真的是天地变色、地动山摇。

  狂风呜呜的呼啸着,楼下河边的柳树被风拉扯着,喝醉了酒一般东倒西歪,细长纤弱的枝条顺着风势,拼命拽拉着自己的柳叶,小柳叶颤抖着惊恐地发出“哗哗”的惊叫声。我想这叶子一定就是柳枝的孩子吧……忽然,一只金龟子惊慌失措的飞舞着,重重地撞向我家的阳台,而后又跌跌撞撞的飞走。此时此刻,我真真切切的体会到了“山雨欲来风满楼”的气势。

  主角终于登场了,豆大的雨滴砸在屋檐和窗户上,“噼噼啪啪”响成一片。雨点落在地面上,溅起朵朵水花,仿佛是洁白绽放的莲花。雨越下越密集,不一会儿就成了大雨滂沱,瓢泼而下,一幅巨大的雨帘,悬挂在天地之间,雨顺着风势如雾似纱般,一阵阵四处漂移着,这景色真是美不胜收!正在被雨景陶醉的时候,雨丝被风刮落在身上,好冰啊!我禁不住打了个寒颤。这时,老爸的声音在耳旁响起,“快到屋里来,小心感冒!”我赶紧跑回屋里,关上阳台的门……

  夏天的雨来的快,去的也快!渐渐地风停雨住了,天空湛蓝如洗。一颗颗晶莹剔透的水珠,沿着阳台上的琼花叶子边缘,缓缓落下……叶子的绿色、茉莉花的白色、月季花的鲜红,一切的色彩都显得那么的清新可人。我深深的吸了一口雨后的空气,心情也觉得特别舒畅了!


雨话题作文小学生六年级优选【五】份扩展阅读


雨话题作文小学生六年级优选【五】份(扩展1)

——雨_小学生六年级作文菁选

雨_小学生六年级作文

  在学*、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的雨_小学生六年级作文,希望能够帮助到大家。

雨_小学生六年级作文1

  晚上,迷迷糊糊地躺在床上,听见雨“漱漱”地降临人间。一早起来,空气中弥散着一个个轻慢纷飞的小精灵,如春天的雨雾,飞满每一个角落,这一切让人怀疑,春天这么快就来了吗?

  这是夏末秋初的雨,轰轰然在夜间侵入人间,又悄悄然在清晨变得温柔小巧无声,大时似万马奔腾,直奔入梦,小时似音叉短促振动时的“嗡嗡”声,像一曲睡眠曲催人去做更甜的梦……

  我不喜欢夏天的雨,夏雨在还未至时,天地如同热气腾腾的蒸笼,身处天地间,先让你涌起一阵一阵的`烦闷。烦闷中你来不及防备,雨就从天而降,粗暴地拍打在屋顶上,拍打在街上行人身上,拍打在行人脚下的水泥路上……

  这种雨来得迅猛,而去得也快速,如同来势汹汹的敌人,最后又灰溜溜地逃走一般。这种雨来时雨势十分大,而在去之前雨势越来越小,最后偃旗息鼓,没了声息,不如春雨秋雨那般温和谦逊。

  正思考间,一股清凉的风拂过脸庞,雨仍在悄悄地下。在雨中,匆匆行走的人放慢了脚步,让内心的愤怒*静了,回头看看走过的路,秋雨笼住了一地的金黄。这丰收之时落下的雨,也不忘再收割一层油黄的叶。经夜晚告诫了的秋雨,心细如发,小心地落在田野中、屋顶上、高山里……如果忽略秋风扫落叶的萧瑟,这个秋完全是油绿青翠的春。

  秋雨气定神闲地来,又坦荡自然地走。它很自然地吸引人们的注意,慈爱地让庄稼们享受最后一次雨落身上的感觉。

  等到冬雨来了,寒冷也就来了。冬雨滋润常绿阔叶林,却又会让它们在寒风中瑟瑟发抖。还是喜欢秋雨,温厚,柔和,而又自然。

雨_小学生六年级作文2

  我一直在想:雨到底是怎么样的?会发光吗?会很甜吗?我不知道。

  那天,妈妈给我买了一件雨衣,淡绿色的,它不像那种普通的雨衣,两边是围着一对袖筒,也不像那种斗篷式的,所以只能把手装在里边,但它却不一样,两只手可以放在袖筒里,怎么淋都不会湿。

  那天晚上,我开始慢慢地思考着,心想:什么时候可以穿雨衣呢?什么时候下雨呢?我盼望着,希望快点下雨。

  一个星期过去了,我抬头望着天空,心想:天这么热,不会被太阳烤干吧,为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴"呢?我边走边想着。忽然周围的.树开始“哗,哗,哗”地唱起歌来,浮云也遮盖住了太阳。路上的行人都加快了脚步,而我却放慢了脚步,心想:雨终于下了。我开心地跑回了家。

  回到家里,妈妈对我说:“回来的正好,快把头发擦擦,准备听英语讲座”“可是还有半个小时啊!"我嘟囔着,妈妈看了看时间,“好吧!就一会儿。”雨越下越大,窗边的雨水总是拍打着窗子,似乎是在叫我出去,我看了看时间,六点二十分。我只好乖乖地听英语讲座。

  晚饭过后,雨还在下,我向妈妈央求着。经过我的努力和认真,妈妈似乎明白了我的心思,帮我穿上了雨衣。

  雨水拍打着我的袖子,嗒嗒嗒嗒嗒……

雨_小学生六年级作文3

  早上我刚被妈妈叫醒,我听到的第一个声音是“毕丽·巴拉”,这是雨点落在雨篷上的声音。穿上你的衣服,洗洗脸,看看阳台,看到一个朦胧而美丽的世界。就像被一层纱布覆盖。它非常漂亮!

  抬头望去,密密麻麻的雨从天而降,宛如仙女从天而降,给大地带来了生机。

  留下来看看,地球到处都是湿的。道路、房子、花草树木。地球快乐地洗了个免费的澡。

  路上布满了水坑,地面像抹了油。走路很滑。我小心翼翼地走过这些水坑,但我还是弄湿了鞋子。雨一直在下。虽然我带了一把伞,但我的书包被雨淋湿了。更重要的是,伞被风吹到了地上,所以我没有收任何水就冲了个澡。

  下课时,我看到雨要“刹车”,但我没想到第二节课后,雨又开始下了。早上放学后,他没有再发脾气,所以我逃了出来。但是下午放学后,雨变得更大了,我被迫变成了一只落汤鸡。这让我感觉不好,浑身发抖。唉,这雨真像一个被宠坏了的小女孩发脾气。

  做完作业后,我去吃饭,然后天下起了倾盆大雨!看着淘气的雨从云上跳下来,落在地上,遮阳棚,屋顶,汽车……无论走到哪里,都有一片水花,给我带来许多快乐和遐想。然而,如果雨花落在一个人的'裤子上,这可能不是一件快乐的事情,甚至可能被责骂!

  雨,你真是个淘气的小娃娃!

雨_小学生六年级作文4

  我早上起了个早,发现外面下起了小雨,整个校园像被冲刷过了一样,直到此刻还是点点滴滴下个不停。

  抬眼望去,天空还是灰蒙蒙的,不见一丝阳光,但我却没有丝毫压抑之感,而且还有少许畅快之意。天边有几片黑灰色的浮云在瞬间幻化着自己的形态,忽而浓烈,忽而飘忽,忽而凝重,其形状几乎可以囊括人间万象,一会儿像锄地的农夫,一会儿像车水马龙的街头,一会儿又像飞天的巨龙,但转眼间又消失的无影无踪,不给你半点复制的机会。

  远处的群山笼罩在雾水之中,若隐若现,雾气浓重的地方,山峰与云雾纠葛缠绕,山峰直破云雾的大营,雾气也想阻挡群山的脚步,此刻就如海市蜃楼一般,分不清是雾气还是山峰,更不清是真实还是幻境,偶有独峰冲破联营,也是独孤英雄,无人相和。

  *处的松树和杨柳,刚刚吐露的新枝经过小雨的冲刷显得更加的翠绿,黄绿相间的山野,新生的小草在晨雨的浇灌之下更加生机勃勃,乳白色的樱桃花在雨水的洗礼下朵朵绽放,惟恐错过争春的.季节。山坡上有一小块耕地,黑灰色的泥土在翠绿的山间格外显眼,虽然我没有闻到泥土的芳香,但我却看到了收获的希望,今晨的雨让它饱纳春雨的灵气,潮湿的土地明显蕴藏着新的生命力。

  还有更加奇特的,一栋二层小楼独卧山间,水泥色的外墙已经略显破旧,但高耸的红瓦屋顶格外鲜艳,小楼的周围满是樱桃树、梨树、杏树,各种颜色的花围绕着这栋独居的小楼竞相开放,偶然有人出来做些杂活,滴滴点点的小雨铺撒在这副美丽的图景之上,更为它增添了些许诗意,俨然现代版的桃源深处。

  雨停了,天空渐渐的亮了起来。

雨_小学生六年级作文5

  雨——美丽的精灵。你是大自然的仙子,幸福的源泉,雨,正是因为有你的陪伴,你的呵护,花草树木才能健康成长。雨,正是因为有你的到来,才能让蔬菜种子发芽、结果。雨……

  春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。春来了!在阳光明媚的早晨,我在悠闲地散步。忽然天顿时暗了下来,太阳不知哪里去了,四周寂静一片,满天的乌云黑沉沉地压下来,风起了,树上的叶子乱哄哄的摇摆,地上的小花、小草颤巍巍地笑个不停。我赶紧跑回屋檐下,因为我知道,这是大雨的先兆。

  雨精灵到来了,豆大的雨点像断了线的珠子,不断的滴落下来。蜻蜓正要飞起跑回家中躲雨,但它的翅膀被淋湿了,它掉落下来,看到可怜的它,我真想去帮助它。我仰望着雨精灵,看着它优美、整齐的步伐,我的心被雨融化了。它落到屋檐上,在屋檐溅起了雨花,它落到小河里,打到了正在看雨景的小鱼儿头上,鱼儿缩了回去。雨越下越大,犹如千针万线把天空密密实实地缝合起来。雨精灵的步伐越来越大,仿佛随着一道滑梯从天宫滑落到人间。人们也匆匆躲避起来。雷伴随着雨轰隆隆地在云朵上跳舞。

  雨慢慢地停了,打开窗户清新的空气迎面而来,真爽!太阳也出来了,泛着红色的.光。雨过天晴,天空中绚丽着七色的彩虹,宛如七彩仙子,美极了!人们出来呼吸新鲜的空气,真舒服。大地、小河都变得干净了许多。小草也长高了不少,花儿也散发着清新地香气盛开了。小树在大树妈妈的呵护下,发出了小嫩芽。农民伯伯正在收割农物,蝴蝶、蜻蜓也飞在花香之上。小鱼儿跃出水面活蹦乱跳。小猫、小狗也被主人带出来悠闲地散步,一切都清新了!大自然也回归了它原来的容貌。

  雨,你是大自然的仙子,幸福的源泉,雨——你永远是美丽的精灵!

雨_小学生六年级作文6

  嘀嘀嘀——这是雨水的打击乐,它在与地面欢快的玩耍。我踏上回程的路,来到车站,雨依然在下,烟雨蒙蒙,难道是不舍得我离去?

  街道上车水马龙,一束光透过烟雾中显得无比灿烂。照在草丛旁中的一寸绿上。使歪斜的小草从沉睡中苏醒了,我无趣的转了转雨伞,心中不免有些烦躁,一阵微风拂过,泥土芬芳散入整个空气中,抬眼,眼望,啊!雨依然在继续……

  我独自一人在车站等待心中产生了一丝丝孤独。初春时节,乍暖,还寒。偏偏送我一场雨?我思索起来。周围一片朦胧似乎陪伴我的只有雨水,它时不时的落在车站棚上堆积久了便无顾虑的留下来带着一点清新感。打到地上形成不同的声音似乎是特地为我准备的乐曲。我仔细想了想,便甩开我烦躁的内心,竖直耳朵,仔细听这大自然的鬼斧神工。我似乎入了迷。时间像一根皮筋被拉得漫长而又忐忑,一切都毫无征兆。夜色慢慢降低。空气里涌动着一股清香钻进我的身体里每一处毛孔。

  我仔细的聆听着雨水外的声音还有来来往往的车笛声。声声入耳,在不知不觉中我*静了下来。空气里弥漫了一股清晰淡雅之息。雨的打击乐在沉重中不同的变化着似我的'心情。这时我看到树上停息着一只小鸟。我抬头仰望。它用嘴抚弄着它的腋下,我打算靠*它却不曾料到惊动到了它,只见他在雨中拍打着翅膀慢慢的飞走了。

  不久雨变的小了,但还是能感觉到不一样的气息。空气很凉,雨,很美。我想这一场雨触碰了这个城市的每一处。转头那一寸绿中不满了姹紫嫣红的花朵都被雨淋湿了。

雨_小学生六年级作文7

  当眼中的美聚在一起时,便是一幅无比美丽的画卷。

  清晨,微微小雨中,我走进校园,禁不住把脚步放慢,看那湿润的台阶,看那滴水的叶,任由雨水从身体流进心灵。没有了赶着上学的急切,在雨中,世界是*静的。撑起伞,细听雨点落在上面奏出的微弱音符,风卷起雨丝,轻轻拂过我的发,留下了几缕湿润。抬目,花花绿绿的伞下,是一对一对的人,带伞的同学都是愿意分享的,也许*素里并不是多么要好,但在此时却在同一伞下谈笑。欢声笑语中,景美,人更美。

  生物考试要开始了,站在实验室的门前,不知是激动,还是紧张,我有些忐忑不安。“看,雨下得多大!”身边的张桢桢睁大眼,轻声低呼。于是,我看见一个湖,一个被绿植围绕的湖。雨为它蒙上一层轻纱,让那静止的湖动了起来,似乎是一个清冷的佳人在雨中对我展颜一笑,那一瞬的风采让我毕生难忘。缓缓地,我将手探出,雨点的清凉,瞬间凉在指腹,凉在心间。我睁大双眼望着那连绵的银线,它们中的某些被我截断,变成了一颗颗浑圆的.水晶,晶莹剔透,散发着淡淡的银光。心中再没有那忐忑不安的情绪,满满的都是那雨的温柔。

  我该怎样形容这美丽?在那么*常的一个日子里,你正想着什么时,忽然抬头遇见如此美的雨景,那是怎样的一种感动啊!

雨_小学生六年级作文8

  夏日午后,我觉得家里实在太闷,就出去买冰棒吃。

  烈日高挂,骄阳似火。小花、小草都无精打采地垂下了头。我也赶紧跑到小店买了冰棒解暑。

  来到湖边,我发现湖面上鱼儿都露出了水面透气,好像在说:“水里好热啊!”蜻蜓也低飞着,不时地用尾巴点点水呢!我走了一会就满头大汗,用手扇一扇,也无济于事。

  可是,谁也没料到,一转眼的工夫,就狂风大作。蜻蜓飞走了,鱼儿也游回了水底,我被风吹得站也站不稳。路上的大树被风吹得呼呼直响,树叶一会儿被卷到空中跳舞,一会儿又被吹到地上和沙土结伴。小花小草也被吹得东倒西歪。

  这时,天上的云朵越积越多,越来越厚,越来越低,天空也慢慢变得灰暗了。要下雨了,我得赶紧回家。

  谁知,我刚一进门,外面就下起了倾盆大雨。突然,天空一亮,紧接着就是一阵震耳欲聋的雷声。大雨“啪啪啪”地敲击在窗户的玻璃上;大树也在接受大雨的洗礼,发出“沙沙沙”的声音;门前的`地上,雨“哗哗哗”地下个不停,不一会儿就形成了小溪流。这一曲优美的“雨之歌”,为大自然带来了新的生机。

  雨终于停了。大树、小草、小花,身上都挂着晶莹剔透的“水珠宝宝”,一个个都恢复了往日的精神。天边,挂着一弯彩虹,七彩夺目。我闻着雨后清新的空气,不由地赞叹:大自然真是太神奇了!

雨_小学生六年级作文9

  里屋,收音机在欢快的叫着,我在躺椅上听着,雨突然之间就下了起来,下的那样大,而这场雨带来的却不只是凉爽的天气和清新的空气,还有一道划过我心中的彩虹。

  这场雨真是很大,整个天空都渐渐暗下来,我走到门口,似乎从没有经历过如此大的雨,就在我痴痴的呆望着这场雨时,有一位环卫工人走到了我家屋檐之下。

  我默默站着,他把自己手中那根竹木扫把靠在墙上,人便坐在门前的一块砖头上,又从头上拿下了自己的帽子。

  看着他这样坐着,我便一下子感觉到了他的苍老,我回过头去,走向里屋,收音机还在叫着,我隐约中听到了“嵊州降水橙色预警”。

  一瞬间心头一颤,这位老者是我所认识的,他负责我们家附*的环卫工作,我也经常看见,可*常遇见也只是默默的走过,从来不主动的打一声招呼,不知道说什么,还是沉默吧。

  我又看向窗外,他还是孤独的坐在那里,陪伴着强烈的.风雨,我看不下去了,我默默走到了客厅,拿起了一只一次性塑料杯,用手捏起一把茶叶,放进杯中。

  拿起水壶,把滚烫的热水倒入杯中,一股茶香便扑鼻而来,茶叶在杯中旋转着,我双手托着慢慢拿出屋子,把这杯滚烫的茶水送到他的手上。

  他站了起来,用双手缓缓的接过那杯茶水,用方言重复的说着:“谢谢,谢谢!”我也深受感动说到“不用谢,不用谢”,雨下了许久,我坐了起来,试图忽略窗外的景象,但还是忍不住抬起头看看,许久,雨小了一些,他起身正准备离开,我一个箭步拿起门边立着的雨伞递给他,又冲进屋里重新坐下。

  他看向窗户,我看到了他苍老的面孔,他把雨伞靠在墙上,拿起扫把扫起了我们家门口的那几个水坑。

  雨渐停,心中多了一道彩虹。

雨_小学生六年级作文10

  有一场雨是在我记忆中最美、最大的一场暴风雨,这场雨在我的脑海中留下了抹不去的印痕。

  那是一个星期五,上完电脑课,发现天空中乌云密布,阴沉沉的。天气又闷又 热,恨不得马上下雨。

  “轰隆隆!”一条银蛇似的闪电划过天空,在阴暗的天空中是那么显眼。霎时,大雨有如银河从天空中飞泻下来,一刻间,将万物生灵冲刷的焕然一新,像泼,像倒。教师旁的几棵大榕树在风雨中摇曳,树叶发出的沙沙声与雨声、雷声交织在一起,形成了一支自然而又雄壮的.交响曲。

  再看看窗外,那木棉树早已被大风刮得漫天飞舞,就像雪一般。许多同学欢呼着跑到教室外去欣赏这一奇观,但都被老师赶回来。我忍不住朝外一望,顿时被眼前的美景迷住了:一朵朵木棉像专业的芭蕾舞演员,在雨中旋转着,跳跃着;又像一只只翩翩起舞的白蝴蝶,在雨中嬉戏着。我相信,任谁看了,都会赞不绝口的。

  终于下课了,我迫不及待地冲出教室,大口大口地呼吸着一种清香,聆听着美妙的音乐,欣赏着奇丽的景观。撑开雨伞,步入雨帘。这时的雨又似数不胜数的晶莹剔透的珍珠,落在伞上,“啪”的一声碎了。我的伞是紫色的,有着一种特别的情调。轻轻漫步其中,望着脚下飞溅起的一朵朵雪白的水花——我笑了,这不正是一种享受吗?如果可以,我愿打着赤脚,在雨中狂奔,让自己放松一下。

  我喜欢雨,喜欢它的声音,形状及给人类带来无穷无尽的益处。

雨_小学生六年级作文11

  下午两点半时,外面正是晴里,我在书桌旁做着作业。没过多久,我就看到天空霎时变成了灰色,这时乌云滚滚、狂风大作,燕子几乎贴着地面上滑行,外面的蜻蜓也格外的多。我知道,马上就要下雨了。

  我急忙跑到阳台上,把正在晾晒的衣服都收进来,把它们整齐地叠好后,我又回到了书桌旁。突然之间,一个念头钻进了我的脑袋里,我决定放下手中的笔,趴在窗户旁等待着雨的到来,准备好好的欣赏一次雨。

  说来就来,一颗颗黄豆大小的雨滴落了下来,马上就把地上全都给打湿了,甚至还有一两处地方积起了小水洼。雨像一个个刚来到世界上的娃娃,好奇地拍打在窗户上、屋顶上、草地上、花瓣上和树叶上,迫不及待地想知道这些是什么。

  雨越下越大,这个时候,雷叔叔和闪电阿姨也来凑热闹了;雷叔叔在天空中使劲的敲着大鼓,闪电阿姨在乌云中时现时隐的'摇曳着身子,顽皮的雨娃娃则在陆地上的各个角落尽情地跳舞,他们仨表演得林漓尽致,热闹极了,天空中似乎开了一场舞会。这时的雨铺天盖地的泻下来,马路上汇聚成了一条条小溪,并且水面也溅起了许多水花与小水泡。街上的行人打着五颜六色的伞,这一瞬间变成了一幅姹紫嫣红的风景画。

  渐渐的,雨停了,乌云散了。雨后清新的空气弥漫了整座城市,我贪婪地呼吸着这甜润的空气。我注意到天空上似乎多了什么东西,仔细一看,哈!原来是一道绚丽的彩虹!

  我爱雨!

雨_小学生六年级作文12

  在外地上学的我,看到外面下起了阵阵小雨,我不禁思念起故乡的雨。

  我记得以前小时候下了一阵暴风雨,把几百年的大树都吹倒了。我和妈妈在家里等姐姐回家,可是一直等啊等,等了一个小时,姐姐也没有回来。妈妈向外面看了一下,风也感觉没有先前的暴烈,妈妈就开始穿雨衣,又问我一句“你去不去?”我说去。

  就这样,我跟着妈妈来到了姐姐的'学校。直奔姐姐的教室,可是教室里老师和同学都走了,只有灯亮着。又去了办公室找到了老师,我们询问姐姐去哪儿了?但是老师说姐姐走了,我们只好回去。我和妈妈回到家,姐姐还没有回来。我们站在屋门口向外望着。看到东边有人。仔细分辨之后,是姐姐。我便问“为什么今天回来这么晚?”姐姐说:“我回来的时候,小路已经变成了泥土。我找到一根小木棍一插插不到底,我就走了大路。走了好长时间呢!”我不禁惊讶,这雨可真大呀!

  我记得一次内黄的雨哗哗啦啦的下着。不一会儿,我们门市面前就变成了一条小河,我和我的哥哥就在上面来回的走。看这条河能不能到我们的脚踝。随着一些面包车,小轿车疾驰而过,水涨得越来越快,不一会儿就涨到我们的小腿的位置。我准备往深处走,听到了“啊”一声,原来是哥哥的脚扎了一下,我连忙跑过去扶着哥哥。把他扶回了家。

  我现在想起这些更加思念故乡了。正如李煜所说:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”

雨_小学生六年级作文13

  雨,是多姿多样的,是五彩缤纷的,在不同的时间段里,雨的形态也不同。

  春天,雨如牛毛,如细丝,纷纷扬扬地飘落,滋润了万物,每一株芽儿都接受了春雨洗礼,都探出了脑袋,公园里,道路旁,都布满了嫩绿。每一丝细雨都映着绿色,映着春天的生机勃勃。人们撑着伞,漫步在这绵绵细雨中,几丝细雨时不时飘进伞中,打在人们的脸上,舒舒服服,还带着几分泥土的芬芳。

  夏天,烈日无情的灼烤着大地,人们的头上就好像下了雨一样,头发湿得像落汤鸡,额头上的汗水宝宝不停调皮的.冒出来。过了一会儿,天上的太阳公公还没来得及躲起来。那顽强的雨弟弟就迫不及待得从天上跳了下来。雨弟弟来的急,去的快,雨弟弟又回到天上去了。这时,从大地上冒出了一股闷热的气息,使人十分难受。

  秋天,雨哗哗的下,夹杂着几丝凉风,让走在雨中的人们不禁把衣服扣的更紧了,脖子也缩进了衣服里。秋天的雨下在哪里,就给哪里带来了冬天临*的消息,就连树上的黄叶也开始纷纷随着秋雨落下,铺满大地,它们知道大地妈妈也害怕寒冷,它们正用自己的身体给大地铺上这一层层金黄的叶片被子,而我站在这寒冷的秋雨里,反而感受到了树叶和大地妈妈之间爱的温暖。

  冬天,雨伴着寒风呼呼的刮着。由于天气寒冷,雨结成了霜,车辆开在路上避免打滑,养路工人们用自己的劳动给这层霜冰上撒上的沙子和盐,只想车辆行驶的更加安全,而冬天的雨更是在天空中漫天飞舞,渐渐的居然变成了一朵朵洁白晶莹的雪花,我搓搓眼睛,真以为自己看错了。

  雨,在春、夏、秋、冬这几个季节里,雨的特点显得各不相同,所以,四季的雨是各种各样的。

雨_小学生六年级作文14

  失落。失落得有些无力。

  窗外,下着雨。

  到了广州,本以为可以逃避长沙绵绵的阴雨,享受几天明媚,给心情放个假。没想到,刚下飞机就发现雨尾随而来。原来,我选择了错误的方式,属于自己的,怎么摆脱也是徒劳。

  那两天,阳光很好,难得地让心中的死角有些光亮。那时我在聊天,还微微地扬着嘴角。同我聊天的是烈。喜欢烈,因为这个名字总让我想到阳光,暖暖的阳光。烈自己也像一束阳光。

  抬头望了望天,炽烈的.阳光。我轻轻闭上了眼,因为刺眼。但是我喜欢。

  烈要下了,他说3166。不知道为什么,我十分不安。荒唐地问他这是永远的再见吗?他说当然不是,你想太多了。

  就这样,他下了。

  那天晚上,我听见了雨点打在床头的窗前,下雨了。

  之后,雨一直霸占着广州的天空。再没看见过阳光,也再没看见过烈。

  没有阳光,没有烈。只听见雨点滴落,只听见电脑吱吱地运行。尽管电脑在那样努力地工作,却只是徒劳。显示器上的内容是无意义的,对我来说,空空如也。

  又看看窗外,还是缠绵的雨在重复着单调的歌曲。突然有种想淋雨的冲动。我离开了电脑,离开了正苦苦等候着的那一束阳光,奔向蒙蒙的雨帘。

  雨不算大,但那一点点的水珠渐渐浸入衣服,接触到皮肤的那一瞬,会莫名其妙地刺疼。总觉得雨通过血管,在向心侵袭,涌入那个死角,那个曾经洒下过阳光的死角,把最后一点温存的余热冲刷掉……

  我闭上了眼,因为雨水坠入了眼。这次我不喜欢。

  不记得,是在哪次,我也同样闭上了眼……

雨_小学生六年级作文15

  雨有时非常柔情,淅淅沥沥滋润人的心田。但有时雨也很凶猛,噼里啪啦令人恐惧。

  下雨了,天色灰蒙蒙的,乌云渐渐遮住了阳光。蚂蚁成群结队的过马路,搬行李,储食物,忙得不可开交。小鸟在头顶飞着,叽叽喳喳的叫,仿佛在对我说:“云彩好密好重,压得我透不过气来,小朋友,你也回家吧!大雨要来了。”

  “呼——”一阵风吹来,吹得小树跳起了舞,吹得水面荡起层层波纹,吹得人们睁不看眼睛。

  顿时,天暗了下来,风在空中肆虐着,街上行人匆匆赶回家,小汽车都开着前灯,在雨雾中像小灯笼一样。

  “滴答——”下起了密密的大雨点,有的人用包遮着头,匆忙跑在马路上。

  “哗——”雨下大了,那些调皮的小精灵打在身上,打在树上,打在车上。雨越发大了,地面湿透了,雨犹如断了线的珠子,啪啪的打在窗户上,那声音清脆、干净。望着雨中的世界,我脑海里不断浮现出那些年妈妈的辛劳。

  “轰隆——”一阵雷声。过了一会,雨小了,我盼着雨停,想一睹彩虹的风采。终于盼到雨停了,可我并没有见到神奇的彩虹。

  雨后的世界充满了雨的清香,世界万物被戏耍的`焕然一新。欣赏着雨后的世界,我心旷神怡,不知不觉中便沉醉了。

  我爱这令人沉醉的雨,既凶猛又柔情的雨!


雨话题作文小学生六年级优选【五】份(扩展2)

——雨_小学生六年级作文实用20份

  雨_小学生六年级作文 1

  一天清晨,我从睡梦中醒来,就听见一阵雨点拍打窗子的声音。我一个鲤鱼打挺从床上爬起来,等眼睛适应了光线才走到窗台边去看雨。

  雨,好像一个羞涩的姑娘似的,轻轻地为整个城市拉上了一层朦胧的面纱;雨,好像一个调皮的小男孩,不停地在花花绿绿的雨伞上跳动着;雨,好像一个活泼的小女孩,用甜美的声音唱着一首轻快的歌;雨,是一个园艺家,它使一切都干干净净;雨,也是一个魔术师,用它无穷的魅力使花朵妹妹张开了笑脸,让杨树哥哥挥动着手臂;雨,还是……这时,姐姐和弟弟的争吵声打断了我的思考。姐姐用她那清脆的声音慢慢地说:“雨肯定是天使落下的眼泪!”“什么呀,什么呀,雨肯定是上帝洗澡时忘记关水龙头了,才掉到地球上的!”弟弟也不甘示弱……等他们的争辩慢慢*息下来,我才继续专心赏雨。

  一滴雨被风带到了我家的窗台上,可这粒小水珠却没有流走,而是抖了抖晶莹的`身子,先是腾空而起,然后在空中来了个360°的大转弯,像一个体操运动员一样落在了我的手里,十分礼貌地对我说:“你好,我叫雨,你呢?”我吃惊地回答:“你好,我叫张伊然,请问你是从哪儿来的?”“我是天堂喷泉里的一滴水,不过你们好像把我叫做雨。”我非常兴奋地问了雨很多问题,它一一为我解答。最后,雨着急地对我说:“对不起,我要走了,不过我有一件礼物要送给你。”它从身后拿出一颗晶莹剔透的蓝色钻石,郑重地放在我的手里。“再见!”它与同伴一起向我告别,“再见……”

  这时我突然醒了,看见天已经放晴了,太阳公公正笑眯眯地望着我。“哦,原来是一场梦啊!”可是我的手里,雨送给我的蓝色钻石正闪烁着柔和的光芒。我知道,这是雨带给我的美好的回忆。我看见,一道彩虹正挂在远处的天边,不知道我的鱼朋友是否也在上边……

  雨_小学生六年级作文 2

  初夏的一天下午,我们正在上第二节课,天空忽然传来几声轰隆隆的响雷,我不禁向窗外望去,啊,太阳没了!整个天空布满了灰蒙蒙的乌云,紧接着,外面便响起了沙沙的雨声。

  这初夏的雨,虽没有盛夏的雨来得那么迅猛,也没有春雨来得那么温柔。雨好像一曲紧凑的歌谱,沙沙沙的声音渐渐变成哒哒哒、哗哗哗的大雨声。人们早上穿着单衣还很热,现在却有衣不暖身的感觉。长满了枝叶的花草树木,沐浴在初夏的雨中,它们舒展着优美的身躯,让雨水尽情地冲洗着、冲洗着……

  雨点落下来,雨点撒向大地,撒入人们的心田,人们脸上的愁容散了,脸上笑开了花。稻田边的那位大爷,不顾雨水打湿衣裳,乐呵呵地跑跑停停,有时还弯下腰去抚摸嫩绿的秧苗,嘴里喃喃着,眼睛眯成一条缝!

  抢收的大婶笑滋滋地说:下吧,加劲下吧,大家需要你!“哗哗哗”雨点下得更欢了!

  文章抓住初夏雨的特点,能够运用适当的修辞,把雨写得很形象。开头入题很自然。结尾处以景衬人,更显出雨的可贵。

  雨_小学生六年级作文 3

  下午,一丝风也没有,空气像凝固了似的,让人热得透不过气。我忙打开电风扇,可是电风扇扇来的风也是热乎乎的,我的背心也粘在身上,打开空调后,我才快速做完了作业。

  这时,我看到天在变化:由蓝变黄、由黄变黑。“哗——哗——”终于下雨了,现在空气中已经没有热意。凉爽也不亚于开空调。

  雨越下越大,天越来越暗。“呼——呼——呼——”风声呼啸;“轰——轰——轰——”雷声作响。天地间仿佛万马奔腾、声势浩大。

  突然,一道耀眼的电光把天空和大地照得通亮。我清楚地看到了对面小区一户人家家里的花架子。“一波未*,一波又起”,又是一道闪电。小区里的道路因为积水的反射犹如一条银带子,散发出奇特的光芒。

  天更加暗了,乌云像赶集似的朝天上挤,云越来越厚。霎时间,天昏地暗。一片黑暗像个恶魔一样把整个世界都吞没了,世界消失在一片黑暗中。

  就在这时,闪电像一条矫健的金龙,把乌云撕得四分五裂;又像一柄利剑,把乌云划得七零八落;还像巨人一个撕打着神秘莫测的天幕。“轰隆隆!”“轰隆隆!”让暴风雨来的更猛烈些吧!让大雨冲出一个更干净、更清凉的世界。

  雷声渐渐远去;闪电渐渐朦胧;雨点渐渐变小……不一会儿,雨停了。

  雨过天晴,天空碧蓝如洗,还出现了一道彩虹。微风吹拂,沁人心脾,一阵花香随风飘来,使人觉得非常惬意。

  雨后的夏日,多美!

  雨_小学生六年级作文 4

  雨淅淅沥沥地下着,它犹如一位少女,在空中舞蹈着。突然,一道闪电划破了天空,雷“轰隆隆”地唱起了它的“歌声”。

  今天还要去上课,“咦,我们家的雨伞呢?”我好奇地问。“不是昨天给爷爷了吗?”妈妈答道。“啊?我们家车也借给了姨夫,自行车……”我沮丧地说,“没关系”,妈妈充满信心地说,“咱们可以走路去!”“那……好吧!”我无精打采。于是,我和妈妈穿上外套,踏上了去学校的路。

  我们走在泥泞的道路上,顶着风雨的威胁走着。我的双手紧紧拢着胳膊,双腿时而快速地相互磨磨。我用手放在嘴唇前,徐徐地哈了一口热气,在轻轻地把手敷在脸上。我又用双手慢慢地捋一捋头发,接着,我轻轻地抿了抿嘴,浑身上下都在发抖。

  “你很冷吧!妈妈的口气中透着一股亲切,我装成一副什么事都没发生的样子,哆嗦了一下说”不冷,快点走吧,一会儿该迟到了。“妈妈知道我在说假话,她冷笑一下,停住了匆匆的`脚步,仔细地端详我那张被冻得发青的脸。她摸了摸自己的衣服,只见妈妈缓缓脱下上衣,不声不响地把上衣放到我冰冷的头上。我顿时心花怒放,感到浑身暖意,快步疾驰前行。过了一会儿,我才觉察到妈妈穿着单薄的衣服艰难坎坷地走在路上。我马上想到的就是赶紧帮妈妈穿上衣服,我连忙说道:”您快点穿上衣服吧!“妈妈没有说话,只是摇摇头,缓缓伸出一只攥紧的手摇来摇去,表示不需要衣服,”您就穿上吧!一会儿再感冒了!“我急切地劝道。可是妈妈无语,抿了抿嘴,再次伸出冰冷的手不停地摇。我心急如焚,立刻把衣服披到妈妈身上。妈妈欣慰地一笑,脱下衣服,慢慢地把衣服重新披到我身上。路上我问了妈妈几次她要不要衣服,可她都只是摇摇冰冷的手。

  到了学校,我心中一股股感动的激流仍然在涌动着。妈妈爱我,她认为我比任何东西都重要,都珍贵。为了我她可以付出一切,我现在仍然想为妈妈击节叹赏!我的感激之情伴随着我直到上课铃声在我耳边响起……我爱你,妈妈!

  雨_小学生六年级作文 5

  雨淅淅沥沥地一直下个不停,就像是淘气的云儿惹怒了老天爷,使它生气的阴着脸;又像是老天爷弄哭了云儿,使它抽噎得清泪涟涟。

  雨水把窗户上的玻璃冲刷得一片模糊,看不清窗外的世界。

  风声,雨声,树叶声在这天地间汇集成的'交响乐,时而像音乐家在弹奏着钢琴曲,时而又像孤独的孩子在呼唤着自由和快乐……不知不觉中,这宏大的喧嚣退去了,天空中飘落的只是碎碎的小雨点。我不由得停下笔,打开窗。霎时,整个房间溢满了雨的气息。

  雨滴争先恐后地打落到地面上,闭上眼睛,我依然清晰地听到雨为我轻轻演奏的声音。可听而不可捉摸,如一把古老的古筝,奏出深沉的曲调。于是心中顿时神奇般地开出朵白莲。不一会儿,开满了心田。抬眼望去,远处的山被茫茫的雾气笼罩得如真似幻,恍如海市蜃楼;再一看,又俨然是一幅清远的山水画,令我心旷神怡。仿佛第一朵花,每一颗树都惬意地接受着雨的洗礼。

  走出房屋,脚下的小花跳起了欢快的舞蹈、跳累了,它就吮吸一会儿雨露,然后抖抖身上的水珠,继续欢跳;它们不停地在我头上,脸上嘣啊,跳啊,寒风一吹,雨点被吹斜了。它们便更密更快地打在了我的身上。我不禁打了个寒战。于是只好把雨伞撑起,它们撞到伞上一定很疼吧!

  直到暮色降临,雨仍在下着。透过潇潇春雨,我看到了五彩缤纷的世界,愿我可以变成美景中的一滴雨点儿,即使短暂也曾如此的美丽。

  雨_小学生六年级作文 6

  漆黑如墨的夜空中挂着一轮皓月,犹如一块黑天鹅幕布上点缀着一颗硕大的汉白玉珠子。“啪。”一滴冰凉的液体落在手心之中。眯起眼睛细看:什么也没有。可是不经意间,被冰凉感所及之肤总会猛然一缩。

  渐渐地,雨密集起来,我一闪身,躲进了旁边的屋檐。飘飘洒洒的雨丝渐渐把这里包围了起来,将屋檐内和屋檐外用一道雨帘隔成了两个世界。

  此时看月亮,就如雾里看花,相隔了一层毛玻璃,影影绰绰的。雨中的世界,以前那些看得不厌其烦的色彩,突然变得新鲜起来,流动起来,赤的,墨的,绿的……仿佛是大自然不小心打翻了调色板,让这些规规矩矩,毫无生气的颜色一下子淌成一片,像是重获了自由的精灵。

  此刻的世界,是最宁静的,你听:除了雨声,没有其他杂音。此刻的世界,也是最热闹的,你听:“滴滴答答”,这是水珠儿弟弟的童声独唱;“叮叮咚咚”,这是雨点儿姐妹的美声二人唱;至于那壮观的,不可忽视的“刷刷”声,自然属于雨滴们整齐划一的家族大合唱。

  雨,渐渐小了,慢慢的,慢慢的,全部消失了,月亮经过雨水的冲刷,变得更加皎洁。

  现在,只剩下满世界的寂静。

  嘘!你听,还有一个声音:吧嗒,吧嗒……

  这是我踏着水洼回家的声音。

  雨_小学生六年级作文 7

  天,异常的闷热。朦胧的大火球不断贪婪地舔舐着大地,天地间仿佛形成无形的大火炉,穹顶仿佛成了一层保温膜。闷得吓人,连一丝微风的颤动也没有,天地间仿佛窒息了一般,只有炙热的汗珠子前后流淌着。

  浑身酷热,这种天气可是最会“发飙”的时候?不会游泳的人也恨不能一头栽进游泳池。天穹那湛蓝的好心情逐渐低沉,黑乎乎的乌云绑架了太阳,缓缓将大地包围,逐渐压低,像是要触到摩天大厦,周围看不到分毫光彩,空气仿佛停滞一般,静得吓人。

  突然“轰隆轰隆”伴着一阵阵沉闷的鼓声在烦闷的空气中回荡,一道刺目的闪电“刷”的一下,毫不留情地在天地间撕开了一道狭长的口子。我浑身一哆嗦,难不成雷公电母也忍受不住从而“发飙”洗澡?在天穹塌倒般的雷鸣闪电中,一颗颗千斤重的雨滴从天而降,街道上的行人纷纷让道,这架势,搞不好当头一棒雨滴,砸晕一个人。雨,越下越密,成功地以迅雷不及掩耳之势将道路上的一切障碍物一扫而光,接着便乘胜追击。只一分神的功夫便在天地间拉起了一道珠帘,苍白的雨幕遮住了万物,放眼望去,愕然间发现天地间只有独自一人默默伫立。雨滴们像一位位疯狂的突击队敢死队员,将那杂乱无章的打击乐硬是塞满了每个人的耳蜗,噼里啪啦的,像是要把地球上砸个大窟窿似的。密密层层的雨点一波接着一波,如万马奔腾般的雄壮马蹄声,如排炮轰鸣般的滚滚炮声,仿佛天河倒悬,满天星辰坠落,何等的气势磅礴!雨雾升腾,万物为之震颤。雨打在高楼建筑上,仿佛能让大厦倾倒,房屋掀翻;雨点落在湖面小河,掀起那波澜壮阔,虎啸狮吼;雨点滑落树梢,大树哆哆嗦嗦抖动枝条,乖乖做雨水的滑梯……这雨,仿佛能腐蚀万物。雨水仿佛在悲愤地怒号,听之使人壮怀激烈,荡气回肠。震撼心灵,撼动滚滚长江。雨的珠帘,没有一丝瑕疵,惨白的身躯谱写着一篇篇伟大壮烈的文章。

  雨,渐渐细了,像鸟雀呢喃般羞涩起来。淡蓝的苍穹明朗,风*浪静,仿佛什么都没有发生过似的。一回眸,才惊觉一切的一切都被露珠披上了淡雅闪烁的装束。狂暴的雨水留下的是水灵的可爱,遍体的冲刷。万物焕发出勃勃生机,都散发着雨水特有的清新空气。陈旧的闷热无影无踪,一滴雨珠从层层树枝缓缓滴落,小心翼翼地跳到草坪。小草一个激灵,颤巍巍的。

  仿佛梦醒般,翘首,天边架起一道彩虹……

  雨_小学生六年级作文 8

  今天下午,天气异常闷热。知了在树上不停地叫唤;小狗热得受不了,伸出长长的舌头,静静地趴在草地上;小鱼也在水里闷得要命,纷纷浮出水面呼吸空气;我也坐在树下休息。

  过了一会儿,天渐渐暗下来,更加闷热了。紧接着,天空中的乌云聚拢在一起,像一块黑幕布。突然,电闪雷鸣,风呼呼地吹着,下起了倾盆大雨。我连忙一路小跑回家。

  漫天的雨滴像一颗颗晶莹透亮的珍珠,砸在屋顶上、水塘里、溅起了一朵朵小水花,又似水姑娘在天地间跳着轻盈的舞蹈。

  “噼里啪啦……噼里啪啦……”雨越下越大,大雨伴着轰隆隆的雷声,像是正在演奏一首激昂的战斗进行曲。雨滴们踏着凌乱的步子,时而气势恢宏,时而婀娜多姿。

  过了好一会儿,雨踏着轻快的步子走远了,乌云也渐渐散开了,一切都*静了。一朵朵悠悠扬扬的白云又出现了,空气也变得清新,花儿在雨滴的洗涤下更加娇艳美丽了,小草也变得更加翠绿。太阳出来了,一道彩虹从天边“画”过,深情地注视着被雨梳洗过的大地。

  雨_小学生六年级作文 9

  “滴答,滴答……”从天上传来小雨点欢快的声音,它们争先恐后地从“蹦床”上一个接一个地跳下来,正如伟大诗人苏轼写的白雨跳珠乱入船。它们还邀请雷公公伴奏,闪电婆婆教它们跳千变万化的模特舞呢!乌云大哥也跟着起哄,她穿着一件乌黑色斗篷,向小雨点们炫耀,自评“天下第一美男”。风哥哥不乐意了,它张开“血盆大口”向乌云大哥挑战。天上拉开了一场战争的序幕。猛然间,倾盆大雨像瀑布一样倾泻而下,好像千万条线垂直放下紧紧地密铺在一起,形成了一个又大又宽的雨帘,我不禁想到:此“景”只应天上有,人间能得几回闻。

  豆子般大的雨已经持续了好久,还不肯休息一会,这时的景象让我想到了没买成棒棒糖的小孩,口水、眼泪齐刷刷地往下掉,或是被冤枉偷吃零食的小孩。正当我还拍打着翅膀在想像天地自由翱翔时,雨点又小了起来,我真捉摸不透雨点的性格呀!天上在打仗的神们似乎也停止了无畏的打斗,闪回自己的宫殿闭门思过了。慈祥的一家之主---太阳终于出来了,他把自己的热量与光明洒向了世界每个角落,给人们带来了无限的快乐!

  雨_小学生六年级作文 10

  自从进入三伏天以来我们这儿就没下过一场透雨。

  太阳像个火球不断的喷射着火舌,烧的地面热辣辣的。人们走在马路上,就像走在一块烧红的铁板上一滚烫滚烫的。这个时候,相信有谁往地上泼一盆水,会立刻发出“哧”的一声,随即升起一股青烟,转眼间化为乌有。路旁的小树都显得无精打采的,叶子打着卷儿像卷着的旱烟要是有谁插一根火柴,它就会熊熊燃烧起来。蝉在树上“知了――知了――”地叫着,声音低沉而沙哑,仿佛向人们诉说心中的燥热与不安。田里的庄稼干枯了,黑呦呦的泥土裂开了一道道“血口子”。人们多么渴望下一场透雨来降降温,缓解一下旱情啊。

  前晚上,中央气象台发布我们这一带要下雨,这天中午,我坐在书桌前看书。突然外面下起了倾盆大雨。我见了不住的说:“下吧,下吧!”树木仰起脖子咕咚咕咚的喝了起来,庄稼张开喉咙灌了个饱,地上的花草树木经过雨水的冲洗舒枝展叶:田里的秧苗挺直了腰杆,重获新身……

  望着眼前这白茫茫一片的景象,我情不自禁的吟诵起一首诗:“好雨知时节,当舂乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”

  雨_小学生六年级作文 11

  雨在窗外淅淅沥沥地下着,“沙沙沙,沙沙沙......”

  雨——是由无数颗晶莹的小水珠汇合成的,它们整整齐齐地排成一列,像一条条珠帘不顾一切地洒落到陆地上,海洋上。雨轻轻地洒落到鱼塘上,水珠落到水面上,激起一个个小圆晕,像圆环一样一圈一圈地荡漾开去......雨轻轻地落到小树上,小树高兴得连忙点头致意,好像在感谢雨给了它们很好的养料,能使它们茁壮成长;雨轻轻地落到花儿上,花儿犹如一位热情的少女,在不时地向雨招手,好像在欢迎它的到来......雨,不需要回报,默默无闻地把自己那卑微生命奉献给大自然。

  雨,轻轻地落到在操场上玩耍的人们身上。它们在雨中玩着、嬉戏着,欢笑声掩盖了雨的沙沙声;雨,断断续续地落到在跑道上辛勤训练的运动员身上。“沙沙沙,沙沙沙......”清凉的雨水落到他们的头上、身上,为他们消除了一天的疲劳;雨,滴滴嗒嗒地落到门槛上,溅起一朵朵小水花。一位沉思片刻的画家看此情景初中,情不自禁地画下了这处美景......雨,给予了人们很多很多。

  雨落到了大自然的怀抱里,落到了人们的心中......

  “沙沙沙,沙沙沙......”

  雨_小学生六年级作文 12

  雨涵是一个成绩优秀,长得也十分可爱的女生。

  上天好像把所有的好都给了她,唯一缺的就是家庭经济。

  她的家庭经济情况并不是很好,她的父亲是位工人,她的母亲得了残疾,但是她很乐观,她爱笑,笑起来十分可人。我跟她是十分要好的朋友,那种上天入地都在一起的,我知道她的家境不好,她也很乐观对我说没事能活着就行。

  我佩服她那种乐观的心态,所以我才跟她成要好的死党。

  一次,我去她家写作业,听到了雨涵的名字,便停下脚步聆听,”雨涵这孩子苦啊,她家里贫困,父亲又去,家里的存款也所剩无几了,雨涵以后的学费可能是没着落了呢。”

  我听完后一惊!走起路来的步伐慢了些,心思已经不是急着去雨涵家里了,而是想着雨涵的处境,雨涵成绩好,老师都夸她,我都为她感到高兴,一想到雨涵不能去学校了心里还是尚许着急的。

  事后我告诉了我妈妈,妈妈说可以叫爱心人士帮助她,听闻,我立马在我的微博,QQ空间,还有微信登这个上网的地方散播出去。

  渐渐的,资金越来越多,我把这些钱都打到雨涵妈妈的手机里,雨涵事后知道了,我以为她会怪我,感觉我怜悯她,她不喜欢别人的怜悯,可是她笑了,她说,他的愿望就是学*,考上好的大学。

  雨_小学生六年级作文 13

  “天上钩钩云,地上雨淋淋。”“朝虹雨,夕阳晴”。……突然想起这几首童谣,眼前便出现了一片雨时的情景。

  雨,真让人爱恨不得啊。

  下雨天的时候,到处湿漉漉的,天灰灰的,整个人都变得好压抑,就连本来的一个好心情都被这阴沉的天气弄得糟糕极了。张潮说过:“雨之为物,能令昼短,能令夜大。是雨的自然特性,而雨能令情生,能令意改,则具有人性味了。”对啊,雨就是这样“能令情生,能令意改”啊,但如果雨没有了如此的“人情味”那还能算完整的雨吗?我想一定不能算了,不过,这雨也没那么单调的令人郁闷,它也有令人高兴喜悦的一面。

  曾记得有一次我撑一把雨伞,走在又绵又密的春雨中享受自然的沐浴,忽然发现路旁的小草也在和我一样,沐浴在这场春雨中,它们原本耷拉着的“脑袋”现在挺起来了;原来没有什么生机的树叶变得生意盎然,绿油油的,绿的像是马上要滴下来似的,让人看得心里痒痒的。这可真谓之:“好雨知时节,当春乃发生”啊。而且,在久旱之后,天公作美下起雨来,农夫奔走号呼,沐浴在贵如油的时雨时,心里又是多么地喜悦,多么地感激这场雨啊。

  其实,在每个人的心底对于雨,都有不同的感悟与思考。

  比如,在我眼里,雨就是一种情调,在春天下雨,是为了让大地快点复苏,睁开休息了一整个冬季的眼,重新观赏这个它久违了的人世间。这时的雨给我带来的是一种充满活力的情调。在夏天下雨,雨是激烈的,有时甚至会咆哮,这时的雨给我带来的是一种狂放的情调。雨的声音拍打在窗户上,给人一种听觉上的震撼。秋天的雨,是越下越寒的啊,这时的雨给我带来的是一种悲凉寒冷的情调。冬天的雨,是舞者的精灵,它伴随着美丽的舞者到大地上来展示它们的舞艺,这时的雨给我带来的是一种空灵奇幻的情调。

  也比如,在戴望舒的眼里,下雨天就是能够在那条悠长又寂寥的巷子里,逢着一个像丁香似的姑娘的时候。在李易安眼里,黄昏点点滴滴的雨就是落在心里的泪啊,再比如说,在王昌龄的眼里,就是在芙蓉楼里送辛渐时的几丝不舍;在杜牧眼里,就是清明时节刺痛内心的扎针……

  从古至今,甚至到这个世界已经把我遗忘的时候,雨依然会不停地下,下在每个人的心里,然后她用灵魂的声音向你诉说着雨中情调。

  这就是雨韵,是沁在梦中的情,是化入池里的味,是荡在人心里的韵。

  雨_小学生六年级作文 14

  乌云像天上的大海一般,向着碧蓝的天空涌来。

  渐斩的,许多白云块都被乌云染成了灰色,成了乌云的同盟军,浩浩荡荡地向未被乌云所填满的地方涌去,不一会儿,整个天空都被层层叠叠的乌云所铺满了,往下看,让人觉得格外压抑。

  雨,开始零零散散的下落了。它们像雪一样轻轻飘下来,落到我们的头上,手上。地面上出现了许许多多的小黑点,小水迹,犹如天上的星星一般。

  紧接着,大雨一下子倾盆下来,像一桶水似的倒了下来。把地上干燥的地方涂的一干二净,形成了大大小小的水坑。大雨继续下着,数以千计的雨点从天而降,溅起无数的水花。大雨嘀嗒在车顶上,发出“啪啪”地清脆响声;大雨嘀嗒在三轮车蓬上,发出“噼里啪啦”的声音;大雨嘀嗒在地面上,发出“哗啦啦”的音调。瞧,这就是雨的交响乐!

  慢慢地,雨小了下来,阳光透过密密麻麻的乌云,照射在大地上。雨照样下,太阳也一如既往的放射――这就是太阳雨。看到了下起太阳雨,左邻右舍们纷纷撑起雨伞,来到地面上,看起太阳雨来。

  我从楼上向马路望,看见许多人撑着雨伞在马路上来来往往,这不禁让我想到了在草丛里那五颜六色的蘑菇,阳光欲加的猛烈,雨水泛出了耀眼的金黄色,像一滴滴金珠似的落了下来,显得十分富丽华贵。

  直到最后一滴雨水落下,雨终于停了下来,可这只是雨在大课间休息,第二波雨�昙唇�来临,仿佛就是在一瞬间,在眨眼间,雨突如其来的发起了第二次冲锋,这次,雨不仅更大,更密,还带来了它们结伴而行的兄弟――风。俗话说“风雨交加”,雨随风势,下的越来越大,像播散种子似的,一**一**的散下来。就算你手持雨伞,它也会从脚底下打过来,让人防不胜防。

  雨仿佛永远都不会停。不仅如此,雨和风还一起把我们家的被子呼啦的拉到楼下去了,还把我家的被子打了个湿精光,狂风把树拉扯的“哗哗”响,还拔了树的许多叶子;暴雨打起了架子鼓,打的十分带劲儿“砰砰啪啪”。

  这仿佛过了好久,又好像只过了一会儿,雨小了下来,不像前面一样大闹一场。一缕阳光,照射大地,阵阵清风把乌云吹散开来,顶多只有几颗大的雨珠子落下来,不像刚才那样耀武扬威了。

  我和妈妈打开了家门,走在雨后的湿地上,水坑被阳光照的通黄,踏着通黄的水坑,溅起金黄的水花,闪闪发光。

  雨停了。

  雨_小学生六年级作文 15

  不知道什么时候,那连绵不断的雨被调皮的风吹了过来。天顿时阴暗了下来,像是在为那一位不幸的人哭泣。

  天空中随时会传来阵阵风声,不知是雷公为何发怒,风也渐渐大了起来。

  过了一会儿,下起了雨,雨像细丝一般,又轻又细,听得见淅淅沥沥的响声,却感觉不到雨挠的淋漓,只感觉这是一种湿漉漉的雾,没有形状,也没有声音,轻柔的滋润着大地与人们,他冲走了闷热和烦躁。

  气温已经没有昔日那么温和了,冬天带给我们一种寒冷的感觉,让我们急需那温和的阳光。

  雨渐渐地大了起来。母亲河皿溪,在这时的水暴涨了许多。

  双峰的房屋,这时全都静默在雨中,不时还会发现这些房屋已被一层半透明的衣裳给遮了起来。

  欢快的雨珠打在小草上,从草尖上滑落,好像一颗颗晶莹的珍珠。这时,只听见轰隆一声,仿佛大鼓被敲响了似的,天空像沉睡的狮子怒吼起来。

  我**在教室里,看着学校外的雨景,令我欣慰。

  雨停了,雨后的冬天是一个丰富多彩的绸带,雪、冬雪、冬珠,这一切都是冬天所特有的,是独一无二的。

  这连绵不断的雨,这漫长的冬天,这澎湃的心情。

  雨_小学生六年级作文 16

  “轰隆隆……卡啦啦……”,随着一阵阵电闪雷鸣,乌云密布的天空中顿时落下了铜钱般大小的雨点,打得窗外的树叶“啪啪”直响。听着这雷声、雨声,我害怕极了,吓得不敢出房间半步。

  “金晶,快出来帮妈妈去买袋盐!”妈妈在厨房喊道。我怯生生的走出房间问:“妈妈,非得我去吗?我好怕!”妈妈说:“你看,我这儿炉子上坐着锅去不了,这会儿家里只有我们俩。所以只有你去。就在小区门口,趁着雨刚下,还没太大,快去快回。再说,有什么可怕的,你去练练胆子吧!”

  无奈,我只好拿上伞,硬着头皮出了家门。老天爷也好像故意为难我似的,雨和风突然大起来,几乎把我的伞给吹跑了,裤子顿时湿了半截。我真想跑回家,可又想:如果现在回去,那只有让妈妈去买,我自己在家不更可怕!再说,我的身上也白湿了,多冤呀!坚持一下,马上就到,我一边紧紧握住雨伞顶着风雨走着,一边给自己加油。我把盐买回来交给妈妈,然后回到房间。

  看看窗外,倾盆大雨越下越大,雷声也越来越响,闪电也越来越刺眼。看着这一切,我忽然感觉雷雨没有刚才可怕了,反而有一种别样的美,也是一道奇特的风景线。同时,我也好像明白了:其实再难看、可怕的东西,只要你勇敢的去面对它,经历它,就会发现它并不是想象中的那么可怕,那么高不可攀、不可逾越。我们一定能够战胜它,而且也能找到她的美。

  我有些喜欢雷雨了!

  雨_小学生六年级作文 17

  夏天的雨,像云的小手,拍打着地面;夏天的雨像火药,击打着强壮的树和艰固的大地,夏天的雨像婴儿的眼泪,说来就来,说收就收。

  夏天的雨,他不像春天的雨,那么的温柔;他也不像秋天的雨,那么凄凉;更不像冬天的雨那样寒冷;他像人的脾气,那样的暴躁。

  夏天的雨,让世界更加绚丽多彩。吃完早饭,我和姐姐,还有妈妈出门观察雨景,一出单元门儿,凉风飕飕,我们冷得直打哆嗦。一些凹凸不*的地面上已经积满了不同程度的水,小草的身上也沾满了晶莹透亮的小雨滴。*时热热闹闹的小公园也悄无声息的,大家都待在家里避雨呢,完全不知外面的雨景是那么美丽。瞧!树枝上有个弯弯曲曲的小家伙正在津津有味地品尝着鲜美的树叶,还不停地喝着甘甜可口的“露水”。

  一场大雨之后的小花更美了,小草更绿了,空气更清新了,就连布谷鸟都高兴地唱着歌谣:“下雨真好,小草绿了,小花美了,小树长出了嫩叶,有虫吃了,好开心啊”

  雨停了,大大小小的人们不约而同地出来玩了,小公园又恢复了往日的热闹。有的人要晨练,有的人商量着要去菜市场讨价还价买菜,我们也该回家写作业了,我把刚才美丽的雨景记下来,整理好,当做纪念写成作文。

  原来雨景是这么的美,以后下雨我更要多出去观察,记录不同程度的雨和不同场面的雨景。

  雨_小学生六年级作文 18

  早晨起床。

  窗玻璃上覆着一层薄薄的雨雾,密麻、均匀而细腻地映成一片蓝,像一串串紧密排列的电文密码,暗示着什么的到来。窗隙,风一阵,一阵地闯进,夹杂着丝丝雨露,如孩儿的细指悄然拂进母亲的秀发,惬意清新。窗外,叮叮咚咚富有节奏的雨声,像檐下避雨相拥的恋人的心跳,清凉而又欢腾。叶子被冲洗之后仿佛要随时滴出绿来,脉络清晰可见,清风一过,众叶欢呼雀跃。

  远处的天,白里透灰,如一张巨大的画纸。雨将高大的建筑、破旧的瓦舍,润绿的田野,无一不描摹进去。突然闪过的雷,如出鞘的剑,硬是将这画布劈开,发出沉闷的声响。而后的天空,仍旧宁静。

  伞下少年挽起女孩的手,跨过一个个坑洼,避开一块块石。女孩不停的问:“雨停了吗?我们到家了吗?”。从她袋里跳出的弹珠,跃进了草丛里,一动也不动。

  一把把伞在雨中流动。却有一些白的,灰的,黑黄的家伙,在雨中驰骋,而后又跑到屋檐下,抖动身体将毛发甩干。

  雨是毫无偏心的。它热爱万物,床边的窗、屋外的树、行人的鞋底。它偏又多情,迟迟不肯离去。在这雨分外迷恋的日子里,便是五月。

  雨_小学生六年级作文 19

  重庆市大足县 雍溪中学 七年级七班 王红

  雨是我最喜爱的自然景物。她像沐浴露,把世界洗刷得干干净净,一尘不染;她又像开心果,冲走我的烦恼和忧伤,让我重新拥有快乐。

  “轰隆隆,轰隆隆”,这熟悉的声音使我喜出望外——雨就要来了。她敲着锣,打着鼓,兴高采烈地看望我们来了。

  看!她来了!从天而降,像一颗颗晶莹剔透的珍珠。哦,这是她给我的见面礼。她们在和我打招呼:“嗨,好久不见,我真想你们,老天爷仁慈,派我来看你们来啦!”她们落在田里,河里;蹦到树叶上,草尖上;堕在大路上……她们像母亲在为心爱的孩子洗澡,耐心地,温柔地,间或严厉了些,但不过多时,又恢复了慈祥的面容。

  “逝者如斯夫,不舍昼夜。”时间过得真快啊。雨走了。留下一个焕然一新的世界。路边的小草越发的青绿,正炫耀自己的优美身姿呢;花儿也换上了令人陶醉的彩衣,洗濯了曾经的污迹,对着阳光贪婪地伸着懒腰;青蛙呱呱地唱歌……天更蓝了,云更白了,彩虹出来了,小鸟又飞翔在碧空,唧唧喳喳个不停。整个世界一片圣洁,孕育着生机,孕育着美好,孕育着希望……

  雨,我的最爱!你扫清了世间的一切污浊,重显了一个如此美好的世界,我们感谢你!

  雨_小学生六年级作文 20

  雨……

  我不知该如何形容你,因为你千变万化,深不可测。你有时温柔,有时怒火;有时令我惧怕、厌烦,有时却令我喜爱、迷恋。

  我见过城市的你:你悄悄地走进来,在高耸的楼房之间寻找着落脚点,一颗颗豆大的雨点,仿佛你的泪水,一滴、两滴……你小心翼翼地来,却还是让人们乱了阵脚,慌张地打开了花一样的伞,但你的声音异常温柔,我听见了你在诉说着,倾吐着自己的心声。

  我看到过在乡村的你:你在田野上快乐的舞蹈,你发出的叮咚声、屋檐落下雨珠的嘀嗒声,仿佛是给你自己独舞的伴奏。稻田上出现了一丝薄雾,远处的房屋变得模糊起来。你高兴极了,开始越下越大。空气中流着绿油油的雾,斜斜的雨丝中带着各种色彩。现在,空中是你的舞台,你肆意地抚摸着庄家的腰,大胆地在屋顶上奏乐,不知怎么,人们却从未在意这一首首无序的乐曲。

  我不知道在海上的你是什么样的,可我知道,你的满腔怒火,都发泄在海上。这时的你,令我惧怕,令我惊慌。你召唤狂风,呼唤海水,掀起狂风巨,求助雷电,让天空电闪雷鸣。可不久后,却又变的宁静,你越来越小,逐渐消失……

  雨停了,城市艳阳高照,人们继续忙碌;乡村的屋檐边还残留着些许雨珠;大海潮水依旧涨、退。一切变得*静,空中出现了彩虹,还夹带着你的气息。世界清凉了,仅仅一场雨过后……

  片刻宁静后,刮起了微风,树、草们开始摇晃,迎接一场新的雨,一场不一样的雨……


雨话题作文小学生六年级优选【五】份(扩展3)

——四季的雨_小学生六年级作文优选【五】份

  四季的雨_小学生六年级作文 1

  春季的雨是绵绵的,夏季的雨是来势凶猛的,秋季的雨是淅淅沥沥的,冬季的雨则是小小的,声音就像笔尖触碰桌子发出的声音,“嘀嘀嗒嗒”……

  春雨

  春季的雨总是带着节奏在变化,时而“叮叮咚咚”,时而“啪啪啪”。我最喜欢的就是春雨变小时那清脆的声音,只要春雨变小,我便会倚在窗前用心聆听这来自大自然之手的交响曲。“叮咚叮咚”交响曲开始了,这是春雨打在树叶上的声音。突然雨停了,世界万物都安静下来,倚在窗边的我笑了起来,哈,这个“大自然交响曲”的前奏好独特啊!“咚啪啪!”交响曲又开始了,那一条条细丝般的雨点犹如一个个空降兵,一会儿落在河流里,一会儿打在树叶上,真是太美妙了!

  “咚嘀嘀……”过了不一会儿,雨停了,这场交响曲也结束了。虽然雨停了,但是我一步都不想走。这首伟大的交响曲已经在我的心灵的深处刻下了深深的印痕。

  夏雨

  “啊,快回家,下雨了!”夏天的雨总是打得人们措手不及。

  夏季的雨没有变化,只有“啪啪”的声音,过了许久,老天好像还是没有停歇的样子。站在天台上往下看,你会发现街道上呈现出许多道由雨伞组成的彩虹,这些彩虹时而长、时而短,在街道上不断地流动,是夏季一道美丽的风景线。

  秋雨

  天空掉下许多雨点,它们时而像一条长长的银线,时而像一条细细的短线,轻轻地落在地上。天气骤变,一阵狂风吹来,把这些跳跃着的精灵们又吹到了别的地方。

  这群顽皮的精灵们跳入河水中,它们乘着那些树叶在河水中玩耍,跳舞,一点儿也不安分。它们总是弄出声响,一会儿“叮叮”一会儿“咚咚”,这些杂乱的声音拼凑起来却抚慰了我的心灵,让我的心异常安静。

  冬雨

  冬天气候干燥,因此雨水特别少。偶尔来一场小雨,雨虽小,但打到你的身上,你一定会浑身发抖,因为冬雨就是这么冷冰冰的。

  这就是四季的雨,它变幻万千,虽然弄得人们湿淋淋的,但是为人们浇灌了田野,让花草、大地得到了滋润,我爱这四季的雨!

  四季的雨_小学生六年级作文 2

  雨应该是大家比较熟悉的一种天气。四季的雨也有它们分别的美。春雨不大,却告诉了你,勃勃的生机即将开始。嫩绿的嫩芽即将探出头来看望久违的你。夏天的雨,令你在这无比酷热的天气中,终于获得一份大自然回馈给你的凉爽。会因为这份凉爽而带来的轻松愉悦。秋雨,一潭秋水静如明镜。而秋雨又给了你几分韵意。好似一潭带墨的明镜,告诉你历史的文明和秋天对你的期望。冬天的雨,可能在同学们眼里有点少见,好多人都说冬天不是下雪吗?冬雨听起来有点渗人,在这流着鼻涕都会被冻着的冬天里下雨那不等于下冰雹?但是冬雨。也是对大自然冰冷的一种化解。

  在这最*发生的雨中,郑州的夏天的暴雨令人心惊胆战,我们可以想象雨水带来伤害和危险,淹没了多少人的生命,大自然有时是残忍的,但这也是迫不得已。要是没有雨,那么人类的禾苗会怎么样?要是没有雨,人们在炎热的酷夏,将会向饱受时间的煎熬。如果没有雨,原本幽静的秋水便变成了一滩死水。如果没有雨,那哪有冬天那白雪纷纷的美丽景象呢?雨,其实是大自然奉献给我们的一份奇迹。

  雨,他也给我们带来了许多韵味,天街小雨润如酥。草色遥看进却无。春雨,与这生机勃勃的图景搭配一片,才构成了这诗中独有的韵味,下雨了,撑着伞站在雨中,在雨中散散步,听着雨点打在伞上的清脆声音。一定会在紧张的城市生活中感到欣慰。

  雨比较幽深,又给我们带来了无限韵味,他指示了我们未来这道路,未来的道路可能是泥泞而崎岖的,而这一润如酥的小雨带给我们,是未来属于我们的无限希望和未来的美好回忆与瞳景。在我们忙碌的时候,那天的小雨,那次美好的回忆。

  四季的雨_小学生六年级作文 3

  嘀嗒嘀嗒,下雨拉。雨儿一滴一滴地溅满地面,为那干枯的地面涂上一层滋润霜。老一辈的人总说:“城市里真正懂得欣赏雨的人没几个呢!”

  的确!真正懂得欣赏雨的人有几个呢?没几个!每当我看见城市里的雨不景气地落在地上,和黑黑的烟尘搅在一起,而那些站在上面的人们,一个个踮起皮鞋、提着长裙时,我便不由为那可怜的雨感到悲哀。城市里的人总不喜欢雨,总嫌它麻烦,又要撑伞,又怕弄湿衣饰……

  但我例外。只要在下雨的时候,听听雨的足音,读读雨的韵味,想想雨的感觉,你会发现不同的季节里,有着不同的雨……

  春季的雨——清。雨渐渐地大起来,但还是细细的雨。漫步在雨中,就像你的伙伴,在一旁淅淅簌簌地为你伴奏,带你穿过时光的隧道。那声音是清脆的、清晰的、清醒的,它为你陶冶情怀,塑造清如止水的性格。

  夏季的雨——灵。雨哗啦哗啦地下着,下着,一会儿大起来,一会儿又小了。听,仔细地听,那雨的精灵在歌唱,在歌唱雨的旋律,一会儿高昂、激烈,一会儿低柔、温和。再仔细听,默默得听,随着精灵的歌声中的歌魂,溶入空气、溶入世界的灵气,实在灵极了。

  秋季的雨——幽。雨淅沥淅沥地下着,润湿了大地,清洗了空气,消除了怨气。那幽深的雨给人宁静、舒适、幽雅。万物沉浸在雨中,森林显得更幽暗,城市显得更幽静,大山显得更幽深周围的环境显得更幽雅。这是秋季里的一场幽然的雨,它使秋天变得更幽了。

  冬季的雨——雅。雨在冬季很少露面,大概是怕冷吧!但它每次出现,总给人惊喜,还给人雅致的好心情。它带着古色古香的雅气,这是白色的冬天,是幽雅的冬天的一场雅雨。

  雨依然嘀嗒嘀嗒地下着,趁着雨未停,人未休,日未落时,仔细地用你的心去看看雨的清、听听雨的灵、闻闻雨的幽、想想雨的雅,从而感受雨的心曲。

  四季的雨_小学生六年级作文 4

  也许是女孩子的天性吧!我从小便爱趴在窗口看着那棉絮般的雨,“哗啦,哗啦”的声音更是一首美妙的乐曲。

  人们都说“春天孩子脸,一日变三变。”这话一点也不假。早晨,阳光灿烂。可一到了下午,几声春雷伴着雨点儿,从天空中飘然而下。那雨像落叶一样轻,像针尖儿般细。从天空刷啦啦地落到街上,落到人们的脸上。偶尔有一两对灵巧的燕子飞过,便组成“微雨燕双飞”的景象。雨密密地下着,仿佛要把往日的陈旧洗去似的。花儿们张开笑脸,充分地吸收着雨水,“花遇雨,又是一番红素”啊!

  一场夏雨总算如而至,它赶走了酷热,解救了树木、庄稼,真是一场好雨!起初,雨像是被人撒了一把米,哗啦哗啦地下着,地上溅起一层层水花。接着大雨倾泻下来,给各家屋檐挂上一面面珠帘,别有一番韵味。刚才的炎热,突然消失了。小孩了们调皮地踩着水花,任雨花浑洒,毫不介意。可夏雨“来也匆匆,去也匆匆,”不一会儿,便溜得没影了。太阳心急火燎地探出头来。夏雨真是一位姑娘,一会儿潸然泪下,一会又破涕为笑。

  秋雨吗?则是一场“及时雨”。它好象天生就有丰收的能力,所到之处,一片金灿灿的。瞧,麦田里的秋雨像个粉刷匠,这儿一刷,那儿一涂,麦田顿时呈现出一派丰收的景象。

  “啪,啪”窗户被冬雨搞得“振动”起来。哎,冬雨真是爱发脾气,针尖大的雨点儿,下个没完没了。它像鞭子一样抽打着你。还时不时请来狂风作伴,让你对他又气又恨。

  春雨潆潆、夏雨滂沱、秋雨潇潇,冬雨瑟瑟。正是这雨点缀了四季,它拥有着装扮的魔力。/执笔之际,春天已经来到,马上,又有一场春雨将姗姗而来……

  ……

  四季的雨_小学生六年级作文 5

  小的时候,不太喜欢下雨,认为如果下了雨就无法出去玩耍。长大了以后,我发现了雨的魅力,于是慢慢的喜欢上了下雨天。

  春天的雨如棉如丝,给沉闷的大地上带来了第一抹生机。历代诗人大都喜爱春雨,如杜甫《春夜喜雨》中“随风潜入夜,润物细无声”。春雨滋润万物唤醒了天下沉睡的生命。推开窗,我看到水珠从柳枝上划出一道优美的弧线。翩翩飞舞的彩蝶伴着雨水击打房顶的淅沥声,对着清晨的第一朵迎春花诉说爱恋。春之美大多因为春雨之美,我爱这充满生机的春雨。

  夏天,乌云密布,下午三点却阴沉的如同晚上。一道素白的闪电如银蛇一般划过苍穹。随即狂风大作,树被吹得东摇西摆。大雨顺着风势而下,恍如千军万马冲锋时碾压一切的态势。雨滴打着树叶,我体会到了“莫听穿林打叶声”的意境。此刻大地的生灵都在不屈的与暴风雨对抗。暴雨倾盆过后,太阳丛云层中楼出头来,而后一道绚烂的彩虹横跨天际,诉说着风雨过后的喜悦。我爱这狂暴不羁的夏雨。

  秋天的雨,缠绵悱恻。有时好几天天都是阴森森的,雨不时地带着几片橙黄银杏叶落到地面,构成了独特的一番美景。秋天的雨十分冰凉,如果在外面被淋到很容易以感冒。它的寒冷犹如直接到达心底,让人感受到万物凋零的悲伤。无数的诗人、作家都在这个季节感悟到了人生的真谛,创造了传世名作。我爱这缠绵的秋雨。

  冬天很少会出现雨,只不过它是以另外的一种方式存在。雨滴披上了白色的外衣,纷纷扬扬的从天上洒落下来。一颗颗松树下面是绿色,上面是白色。人们仿佛来到了晶莹剔透的童话世界,远眺远方,发现天与地的界限十分模糊,都是白茫茫的。房檐上垂下几根冰柱。此刻万物是多么的*静安详,它们都在等待明年春天的到来。

  春夏秋冬,四季因为雨的装扮变得更加美好,我爱这祖国的大好河山。


雨话题作文小学生六年级优选【五】份(扩展4)

——小学生六年级想象作文优选【五】份

  小学生六年级想象作文 1

  日复一日,年复一年,转眼间我已成为一名高科技的汽车设计师。20xx年夏天,我设计的汽车在北京展览会上展示,它身体*宝马,顶棚又大又宽,像玻璃一样的车身再加上流线车型,简直比人们忠爱的宝马更炫耀无比。

  别看这车小,功能却十分齐全,绝对超出别的汽车。车里有传真机、电脑、微笑冰箱等先进功能。出门前,只要把一张hb卡插入电脑输入路线,然后车就安你要的地方出发了。它在路上还会避开障碍、弯道行驶,直接到达目的地即块有安全。车内还有卫生间、游戏机……给人带来了很多方便。

  这种汽车还是水路通用汽车,如果到了水中,车轮就变成一个高压喷气式的充气机,是汽车也能在水中行驶。汽车燃料不是汽油,而是一种超大型的电池。电池充电只需要1分钟,就可以用6个小时,既省钱。又方便。如果没电怎么办?别着急在电池后边有一个转化器,

  他会把沙土垃圾分类转化成电能。

  博览会上,我的这项发明备受大家的青睐。举行博览会后,我开着这辆汽车驰骋,天边的晚霞无比绚烂……

  小学生六年级想象作文 2

  在我的心目中,当一位仙女是多么自豪的一件事。可以拥有无限的魔法,可以尽情的玩耍…但是仙女生来就是造福于人类的,不是我们想象的那么简单。

  如果我是是仙女,我先施展魔法,让地球妈妈恢复原来的容貌,让地球妈妈不再受垃圾的污染和侵犯。再施展法力让众多的精灵来帮忙打扫一下地球妈妈身上的灰尘和污垢,让每一个人都呼吸到新鲜的空气,不再受到病毒的侵犯。

  假如我是一位仙女,我要把天庭上最好的种子收集起来,再飞地球,施展法术把种子全埋在大地妈妈的怀抱中,等到破土而出的那一瞬间,种子的氧气和新鲜的空气全都释放而出,让地球妈妈像依偎在祖国的怀抱。

  假如我是一位仙女,我会飞向缺水而干旱的土地,把清澈又清亮的水注入在那像没有喝过一口奶水的干旱土地,让每一块土地都有着绿油油的菜苗,让地球成为绿色的海洋,而人类,则是“海洋”里的“小鱼儿”,在“海洋”里嬉戏玩耍。

  假如我是一位仙女,我会飞向那些没有钱的人家里去,施展魔法,让地球没有一位乞丐,家家都有家,人人都开心。给那些为人民服务的好人送上“福如东海长流水,寿比南山不老松”祝福。

  假如我是一位仙女…

  假如世界上真有仙女,那么,这个世界将变成什么样呢?

  小学生六年级想象作文 3

  在大街上,看到汽车觉得这是一件非常*常的一件事,汽车无非是四个轮子,加上“身体”,一辆汽车就完美诞生了。可如果变成自己幻想中的那就不一样了。

  有一天晚上,我回忆起一天的生活发现这个世界上汽车太*常了,汽车只是给人们提供方便,并没有保护人类,现如今的社会上,如果有新型汽车的话,人类的生活或许会更美好吧!

  我梦想中的汽车是这样的:四个轮子上有飞毛腿的装置想要多快就有多快,想要多慢就有多慢,轮子的身体可以变成各种样子,车身的形状可以是动物、植物或者是世界上的任何形状,还可以变化各种颜色,它是可以按你自己想的或者心情变化。在你遇到危险时,按动按纽,汽车可以保护你安全到达路地,当你饥饿和渴时,会有机器宠物给你准备一切,你只要在座位上安心等待。当你想睡觉或休息时,新型汽车可以自驾。

  这就是我梦想中的新型汽车,希望随着科技的发展,新型汽车能够顺顺利利被人们研究出来,使人类的生活更美好。

  小学生六年级想象作文 4

  某日,因作业尚未完成,本人只好深夜加班。于是,我与瞌睡虫的一场恶战紧锣密鼓地打响了。

  原本,我还精神焕发,渐渐地,我的眼皮开始下垂,写字速度足以与蜗牛爬行相媲美,一个字要写一分钟。我眼皮耷拉下来了,不好!我感到有一支瞌睡虫大军入驻我的身体。我的头越来越低……“我不能睡,不能睡!我要努力,要努力睁开双眼,继续写字!”瞌睡虫暂时勉强被赶出了身体。

  不一会儿,瞌睡虫大军重振旗鼓,*卷而来。我的睡意渐浓,没多久,我的额头都挨到桌子上了。不行,我一定要坚持下去。我一个健步冲到卫生间,将头狠狠地浸入冷水中——顿时,神清气爽,瞌睡虫被冲走了。

  我继续埋头苦干,奋笔疾书。几分钟后,我再次感到眼皮有千斤重,不知不觉,倒在桌子上睡着了……也不知过了多久,“啪嗒”一声响惊醒了我,以为妈妈来“检查”,我立刻从座位上弹射起来,紧张地四下张望,发现只是虚惊一场,原来中性笔掉在地上了。我长舒一口气,拾起中性笔,继续做作业。

  5分钟过去了,10分钟过去了,15分钟过去了……我体内的瞌睡虫越积越多,慢慢地,我的意志力抵不过瞌睡虫大军的攻击,眼前的练*题变得恍恍惚惚,宛如一只只恶狼蜂拥而来,此时我已弹尽粮绝,即将战死“题场”。

  紧要关头,我摸索着拉开抽屉,找到风油精,蘸在中指上,抹在鼻尖上。我就不信,灭不了这些瞌睡虫。风油精果然奏效,人变得神志清醒,做作业的效率也提高了不少。

  没想到,风油精的威力也只是螳臂当车,有效期维持了十多分钟,被瞌睡虫大军迅速攻破了。

  实在没办法,只得咬牙出绝招。我眯着眼,跌跌撞撞地找到冰箱,打开了冰箱门,一股寒气迎面扑来,我一连打了好几个寒战。我拼了,作业要紧。我把眼睛一闭,取出一个冰块含在嘴里。“啊……啊……”一股寒意蹿入心头,冰得我龇牙咧嘴,一个劲直吐凉气。就这样,我一边做作业一边含冰块提神。

  时针指向12点时,我把冰块含化了,也把作业做完了。终于,任凭瞌睡虫“攻城掠地”,我已倒在床上呼呼大睡了。

  小学生六年级想象作文 5

  我坐着时光机来到了1000年后,哇!3004年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车,每个人都忙碌着。我走着走着,忽然看见一张海报。上面写着月球之旅。这可是个难得的好机会,此时不去,更待何时!

  我立刻报了名,开始我的月球之旅。我坐上超光速飞船向月球进发,一瞬间便来到了月球。

  月球上什么时候盖起了宾馆。宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“广寒宫宾馆”,我想,这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧!我走进一看,有一个人影向这边奔赴,她身穿彩衣,裹着白纱,手里抱着一只玉兔,美极了!“Hello!欢迎光临!”我说了一句:“谢谢!”我走进宾馆找了个空座位坐下,叫了几盘这儿最出名的酒菜。不一会儿,一桌巧夺天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它们自己的特色,就是不知味道如何。

  我怀着试一试的心理尝了尝,哇!这儿的菜不光中看,吃起来更是让人叫绝。不知是哪位神仙做的菜,我让嫦娥仙子把这儿的名厨请来。这不是灶神吗?怎么当起厨师了?这时天外来了个旅行团,他们个个都怪模怪样,天哪!我居然看见了UFO!天庭什么时候也开始了外交关系?牛郎织女正骑着牛儿向这儿奔来,你一定很奇怪他们俩怎么能在一起呢?其实王母娘娘早已下令能让众仙有情人终成眷属。这可让猪八戒和吴刚大有可趁,他俩不分昼夜的为嫦娥做义务劳动。

  希望讨得嫦娥的欢欣。齐天大圣驾着筋斗云来了,瞧!他拿着今年以他做广告的手提电脑正在交网友。宙斯和他的妻子赫拉、儿子赫耳墨斯开着劳斯来斯在天街闲游。许仙、白素贞也在这儿吃饭。法海来了,不用当心,他们现在可是朋友了。

  吃完了饭,我便来到了这儿的风景区瑶池仙境。这儿的荷花可真美,还闪着金光,五彩缤纷。听说,这里的水能治百病,我带些回去试试。


雨话题作文小学生六年级优选【五】份(扩展5)

——丝瓜_小学生六年级作文优选【五】份

  丝瓜_小学生六年级作文 1

  快夏天大时候,我和妈妈一起在我家的阳台上种了一棵丝瓜,我们种丝瓜的目的是为了了解植物的生长过程。

  种下后,我和妈妈认真浇水,天天看它,盼望它早点儿长出来。

  一天(大约一星期后),我正在房间里玩,听到妈妈大声叫我:“京京,快来!丝瓜发芽啦!”我跑过去一看,啊,真的,死而复生的丝瓜,死而复生的丝瓜。在花盆的盆边长出了一棵绿色的小芽芽,(水灵灵的)可好看了!我也高兴地喊“丝瓜发芽啦!”

  为了让丝瓜快快长大,我们给它浇淘米水,浇排骨水,好像是为了报答我们,很快丝瓜就爬到了窗户上,我高兴极了。可是,几天后我又去阳台上看它时,它死了,黄黄的叶子向下垂着,好像很伤心。妈妈说,它是渴死了,因为我(这几天疏忽了它)没有给它浇水,没有照顾它。

  但是妈妈(并没有放弃它)继续往花盆里浇水,过了几天,丝瓜又长出了几片绿色的叶子,它又活了。

  丝瓜_小学生六年级作文 2

  我叫丝瓜,是植物王国的一位公民,你说我跟黄瓜有点像?那是当然了!同是草本植物,有点像是很正常的嘛!

  不过,虽然我和黄瓜有点像,但我俩的区别还是很大的。黄瓜土里土气,再看看我,身上穿着富有前卫风格的外衣,而且没有密密麻麻的小刺。虽然没有青瓜的漂亮,但也极具个性。

  我的药用价值还很高呢,全身都可入药。常吃丝瓜可以提高人体免疫力,预防疾病,延缓衰老。我还是许多老人青睐的对象,因为我非常好吃,又比较软。对他们而言,容易吃又有营养。我体内所含有的各类营养物质在瓜类中是最高的,尤其小朋友在长身体的时候,要记得常来找我哦!

  说了这么多,我就是想告诉大家:丝瓜不可以貌相!我上面讲的只是人们喜欢我的一小部分原因而已哦。

  什么?你说崇拜丝瓜哥,不要这样啦!你们就当我是非常漂亮的,富含营养的蔬菜就可以啦!不然,我会变成“红瓜”的。问我怎么了,当然是害羞脸红了呗!

  丝瓜_小学生六年级作文 3

  夏天,是个吃丝瓜的好季节。不知哪位居民在花坛里搭起了棚。种丝瓜。此后,我每天放学都去看看丝瓜。

  丝瓜长得很快,没过几天,他的茎就攀上了棚架,还长出了又大又?的叶子。过了几天,我发现丝瓜开出了一朵朵金黄色的花,可漂亮了!

  看着丝瓜一天天长大,我心里美滋滋的。又过了几天,丝瓜结出了一根根小丝瓜,这些小丝瓜颜色是青?的,十分好看。几天后,小丝瓜们变得又粗又长了,颜色带一点浓?。

  以前,我只知道这是丝瓜,而不知道它是怎样长出来的。现在通过观察,我知道了丝瓜成长的全程。

  丝瓜_小学生六年级作文 4

  我叫丝瓜,是植物王国的一位公民,你说我跟黄瓜有点像?那是当然的了!同是草本植物的自然会有点像啦!

  不过,虽然我和它是同一草本植物,但我和黄瓜还是有很大区别的。黄瓜土里土气,再看看我,身上穿着富有前卫风格的外衣,而且没有密密麻麻的小刺。虽然没有青瓜的漂亮,但也极具个性。

  我的药用价值很高的呢,全身都可入。常吃丝瓜可以提高人体免疫力,预防疾病,延缓衰老。我还是许多老人青睐的对象。因为我非常好吃,还比较软。对他们而言,容易吃又有营养。我体内所含各类营养物质在瓜类中最高,许多小朋友长身体的时候,记得来找我哦!

  说了这么多,我就是想告诉大家:丝瓜不可以貌相!我上面讲的只是人们喜欢我们丝瓜原因的一小部分而已。

  什么?你说崇拜丝瓜哥,不要这样啦!你们只当我是一个非常漂亮的,富含营养的蔬菜就可以啦!要不然,我就会变成红瓜的!问我怎么了,脸红了呗!

  丝瓜_小学生六年级作文 5

  夏天,是个吃丝瓜的好季节。不知哪位居民在花坛里搭起了棚。种丝瓜。此后,我每天放学都去看看丝瓜。

  丝瓜长得很快,没过几天,他的茎就攀上了棚架,还长出了又大又緑的叶子。过了几天,我发现丝瓜开出了一朵朵金黄色的花,可漂亮了!

  看着丝瓜一天天长大,我心里美滋滋的。又过了几天,丝瓜结出了一根根小丝瓜,这些小丝瓜颜色是青緑的,十分好看。几天后,小丝瓜们变得又粗又长了,颜色带一点浓緑。

  以前,我只知道这是丝瓜,而不知道它是怎样长出来的。现在通过观察,我知道了丝瓜成长的全程。


雨话题作文小学生六年级优选【五】份(扩展6)

——书包_小学生六年级作文优选【五】份

  书包_小学生六年级作文 1

  如果你看到一个背着破布书包的女孩,我可以告诉你那是我。

  不要问我书包为什么那么旧,我不是穷,只是因为这个看似普通简单的书包中藏着不为人知的秘密。

  故事还得从那说起:

  天空阴沉沉的,下着小雨,空气有点潮湿。这儿已经连续几天都是这糟糕透顶的天气了,我打着雨伞走着,脚下不时溅起了好多水花。

  这时,一个黑影蹿出来,一把抢过我的书包,把书呀,笔呀塞到我手里,一溜烟跑了,只留下一个破破烂烂的书包真不走运!我竟遇到了一个偷包的人!此时此刻,我的心情像灰暗的天空一样,阴沉沉的。

  唉,算了。我不经意望了一下破书包,至少他还留下了这个,我把东西都装进去,拿着卷子准备也放进书包不,它只能称得上能塞东西的一块破布。那上面六六大顺的分数使我闭上眼睛,不忍直视回家怎么说呀!

  我忐忑地打开门,妈妈看着我满脸乌云的表情,说:是不是数学考试的分太‘高’?我抽出卷子,万分恐惧地给了妈妈,心想:这肯定又要听她表演狮吼功了!

  呀,一百分,你太棒了!

  什么?我接过卷子,只见六六大顺变成了串串烧,怎么回事?

  我回到房间,把书都从包里取出,一本本打开,作业本上的字迹工整,空白的书上密密地布满了小字,书包中的手工材料也拼好成型这个书包,有魔力!

  从此,我考试时把卷子往包里一塞100分,手机往包里一塞老人机成了苹果7,作业往包里一塞工整、正确、美观

  又是一个雨天,我的心却不再阴沉十几年过去了,我依靠书包,成了有名的家。可没想到,一个黑影闪,还是那幕他一把扯过书包,把博士帽、草稿本塞到我手中,溜走了,只留下了十几年前的美丽书包。

  不!我不要这个!我怒吼着,把书包扔向一边。没有了书包,我还能干嘛!

  叮叮叮!起床了!我猛地睁开眼,只看见妈妈站在桌边,这是,我看见床边打开的语文书,上面写着:不要依靠别的东西,靠自己努力。

  书包_小学生六年级作文 2

  “唉哟,累死我了,我的肩膀都快压弯了。”我满口怨言地说,因为我的书包太沉重了,每次放学回家爬楼梯就像背了块大石头一样吃力。一到家我就把书包狠狠地甩到书桌上,看着它一肚子火,我的脑海里一个念头闪过:我要设计一个有创意的书包。

  乍一看,它的外型和*时的书包没什么俩样,可是你别被它的外表所迷惑。外形只是它的基本功能,细看你会发现书包的两条肩带上各有两个按钮,一个是压缩器,一个是定位器。书包的两侧各有一个小型装置,一个是手电筒一个是压缩雨伞,书包前侧一个隐形的显示屏幕。光看这些你一定觉得很意思吧,我设计的创意书包可神奇了来听我介绍一下。

  神奇之一,肩带上压缩按钮只要启动它背上书包,肩上“重如泰山”的书瞬间可变得“轻如鸿毛”。每次只要把你的书本放入书包,拉上拉链,启动压缩功能,书包就会自动压缩装进去的所有书本,厚厚的书包瞬间薄如纸片。当你需要用书本时,打开拉链,书包立刻像气球一样挺起大肚子,书本就会恢复原来的大小,怎么样神奇吧?以后放再多的书你都不会用担心,一键搞定so easy。

  神奇之二:肩带上的定位器。如果你去郊外、陌生的地方迷路了,你就可以按下这个键,自动定位后地图马上就从你的书包前面弹出来,而且地图上立刻就会显示出两个不同的原点定位,红色是你,绿色是你的家,只要跟着地图上的红点走,你就可以马上找到自己的家了。

  神奇之三:就是书包两侧的两个小型隐形装置。背上我设计的书包,遇到下雨天,你再也不用担心没带雨伞被淋成“落汤鸡”了,只要按下一侧的雨伞键,书包就会自动弹出一把超薄压缩伞,不用时,它就会压缩成饼干大小,隐形在按键下面。至于另外一侧的手电筒装置,它是太阳能蓄电装置制成的,白天它会自动收集阳光储备电能,让你根本不用担心装换电池就有电,在你需要时照亮你前行的道路。是不是很有创意很赞呢?

  有了这款高科技多功能创意书包,它就是小伙伴们福音,所有的学生就可以轻轻松松上学,高高兴兴回家。怎么样?我设计的创意书包,你们喜欢吗?

  书包_小学生六年级作文 3

  “去拿快递喽!”我高兴得一蹦三尺高,顾不得脚下穿的是拖鞋,就从寝室飞奔向校门口,直扑快递车。拿到快递后,我立马拆开,就是它,我爸爸送给我的书包——粉小胖。

  “粉小胖”简约、朴素,没有特别博人眼球的地方。不过它有一个和我一样的地方——胖,不是一点胖,是非常胖。而且它现在被我折腾得“黑不溜秋”。我倒要看看我不断地往它的“心脏”放了些什么。我在它的“左心房”放了一套尺子、一个文具袋,在文具袋里有着我因为外壳好看而买的一些笔。只有这些东西吗?不,你错了。还有美术作业本、史铁生的《我与地坛》纪念版、语文、英语教科书。紧接着是它的“右心房”,里面有英语、语文、生物、历史的《学法大视野》,还有一些被其他书“欺负”得皱巴巴的数学试卷及一些副科资料。

  别看它看似挺“健康”,在它的“手腕”处有一条伤痕,我印象极其深刻,那是它在开学第一个月向我发出的抵抗。当时,因为我害怕掉东西,每次下晚自*,我就会把一些重要的书,如:教科书、《学法大视野》等统统强塞进“粉小胖”的肚子里,它被压得快喘不过气来时,它向我发起了抵抗。它的手“骨折”了,我将它抱回寝室进行了一番抢救后,它“活”过来了。

  第二天,我决定帮它减负,我把它肚子里的所有教科书都塞进了我的抽屉,把《学法大视野》整齐地摆在抽屉里面。我把一些不重要的试卷、纸张都送回了垃圾桶。它一下子从“粉小胖”变成了“粉小瘦”,它心里一定乐极了!

  不过,它还是“粉小胖”时,帮了我不少忙。每当我为写作文伤脑筋时,作文书就会从书包里跑出来,为我出谋划策,协助我解决作文难题;当我闲着没事干,在那里发呆时,课外书便会抓住时机的走到我面前,激发我的阅读兴趣;当我遇到做不出的数学题时,完全解析立马迎了上来,和我一起攻克难关。

  我的书包大方、朴素、实用。这就是我的书包。我爱我的书包!

  书包_小学生六年级作文 4

  雨哗哗的下,笼着一层薄薄的雾。我撑着一把红色的小伞,踏上了去往画室的路。

  来到教室,教室里的一切都井然有序,画架整齐地摆放好,墙上贴着一幅幅范画,书放在柜子上。空气中弥漫着熟悉的味道,琳琅满目的颜料放的整整齐齐,还是那股熟悉的味道。老师缓步走进教室,与我们说:“开始上课。”老师开始讲课,这一次画的是圆柱。老师绘声绘色的在前面讲,我也认真的听着,开始画时,我拿着炭笔,想着怎么构图,我轻轻勾勒出圆柱的外形,这时,老师走来说:“你不要这样画要慢慢切。”这熟悉的语调,我仿佛眼前又看到了第一次画画的情景。

  那时也是一个下雨的天我拉着妈妈的手往画室走去,一路上我的心情有几分期待,画画的地方长什么样呢?会像城堡一样吗?会认识很多小朋友么?想到这儿,我走路都一蹦一跳的。

  来到画室,一个叫周老师的老师用笑容迎接我,把我拉到画室里。看着一张张陌生的面孔,心里有几许害怕。老师教我怎么写什么是小头比大头说完别再画本上画了一只奶牛,告诉我们说同学们,我们今天学画奶牛,我心想是那种胖乎乎的吗?你着急就换了个胖胖的身体做老师,还表扬我画的不错,我也模仿着老师发的又画了一只,然后他说我画画很有天赋。

  虽然这条路看起来很*坦,但是要很坎坷,有几次我心不在焉,画的很难看,老师就骂我。老师狠狠批评的语调让我感到很害怕。这个绊脚石让我狠狠地摔了一跤。

  “专心点。”老师的一番话把我拉回来。我边化边想。是啊,虽然话并不简单,这条一坏话,路又很难走,但是只要我慢慢的一步一步的走,稳扎稳打。就像老师说的一样:“人生漫漫路,每步都算数。”《冈仁波齐》里面的***一样,虽然想登上神山可以开车,但他们愿意一步一步的走,遇到任何事都不慌不忙。

  回头一想,我走出画画室的'门,这条*坦路好像布满了鲜花,引领着我往尽头走去。

  书包_小学生六年级作文 5

  我上小学一年级时,爸爸送给了我一个小书包,用来装我的课本和学*用品,从此它就成为了我形影不离的好朋友。

  书包的外观是一只卡通的蓝色米老鼠,内部分为四层,第一层用来装文件袋,第二层用来装笔盒,第三层用来装手工工具,第四层则用来装书本。它背在肩膀上很柔软,不会有任何压力,让我对它爱不释手。

  我之所以对它爱不释手,是因为它帮助我改掉了爱拖拉的坏毛病。在我上二年级的时候,老师每天布置的作业堆积如山,所以我晚上通常都要做到9点才能睡觉。有一天,我在做作业的时候,由于做得太拖拉了,结果到了九点半还没做完,后来不小心还睡着了。梦中,我梦见了书包上的米老鼠走到我面前,对我说:“主人,做事情一定不能拖拉,而且还要有恒心和毅力,这样才能把事情做好。”我似懂非懂地点点头。自从那天晚上后,不管老师布置再多的作业,我都会迅速地做完,要知道这都是米老鼠的功劳。后来,经过我不懈的努力,我还荣获“樟园小博士”的称号。爸爸妈妈看到我的进步,脸上也露出了喜悦的笑容。

  而当我遇到困难时,也是小书包陪着我一起度过难关。在我三年级期末考的时候,我遇到很多难题不会做,成绩非常不理想,心里害怕极了,生怕回家被爸爸骂。那天下午放学,我一直在路上徘徊,不敢回家。我一直看着小书包,对它诉说我内心的恐惧与担忧。此时,它仿佛听见了我的诉说,用那双炯炯有神的眼睛望着我,说道:“我的小主人,失败是成功之母,只要肯努力,你一定能摆脱现在的处境,走向成功!”听了它说的这番话,我好像明白了什么,然后大步地朝家中走去。

  回到家,我一五一十地把这次的期末成绩告诉了爸爸。爸爸听了,抱了抱我,说道:“你能这么想,爸爸很欣慰,我相信你下次一定能考出好成绩的!”听了爸爸的话,我心花怒放,又看了看小书包,心想:多亏了你,我才能战胜自己!

  小书包,谢谢你在床上陪我走进一晚又一晚的甜蜜梦乡;谢谢你在球场上见证了我一幕又一幕的精彩瞬间;谢谢你在琴键上伴我弹奏出一首又一首的世界名曲……虽然你现在已经无法再陪伴着我上学,但是在我心里,你依然是我最心爱的书包,是我最要好的朋友!


雨话题作文小学生六年级优选【五】份(扩展7)

——参观_小学生六年级作文优选【五】份

  参观_小学生六年级作文 1

  十一长假的一天,我和黄仪一起去动物园游玩。

  秋高气爽,天空一碧如洗,金灿灿的阳光照耀着我们,感觉温暖舒适。一阵阵带着花香的微风吹过,令人心旷神怡。真是一个出游的好时节!新建的无锡动物园和太湖欢乐园被连绵起伏的山包围着,就好像坐落在惠山怀抱中的快乐城堡,等待着我们的到来。

  到了大门口,广场上到处都是游客,售票大厅里也是人来人往,检票口人头攒动,排起了长长的队伍,终于买到票啦,我们随着人流走进了欢乐园。

  一进门,映入我眼帘的是一个巨大的喷泉广场,只见喷泉时而喷出漂亮的水花,时而放出白色的水雾,调皮的小水珠一个接一个地跳出来,与我们一起玩耍。

  来到欢乐园,我发现每个游乐设施都很受欢迎,等待的队伍越排越长。我们准备玩的“飞天秋千”也不例外。玩的人很多,大家个个兴致勃勃。终于要轮到我们了,我和黄仪找了两个相邻的位置坐好,并系好了安全带。忽听一声响亮的铃声,接着,秋千便慢慢地离开了地面,并旋转起来。秋千越升越高,越转越快,我有一种要飞起来的感觉,真好玩!可不知不觉中,铃声又响了,游戏结束了!走下秋千时,感觉稍微有点晕乎乎的,要不是排队的人实在多,我们还想再玩一次呢!

  告别了欢乐园,我们来到了动物园。动物园主要分为:鸟语林、灵长俱乐部、非洲草原、湿地动物园、珍奇馆等,其中,给我留下印象最深刻的要数鸟语林了。鸟语林里有许多可爱的鸟儿:奇特的巨嘴鸟,聪明的鹩哥,可爱的鸡尾鹦鹉……他们有的在窃窃私语,有的在引吭高歌,有的在追逐打闹,可热闹啦!在这些鸟儿中,我最喜欢的是鸡尾鹦鹉。鸡尾鹦鹉有一身五颜六色的羽毛,一双扑闪扑闪的眼睛,一张尖尖的小嘴和两只又尖又小的爪子。它的嘴巴两边各有一块红色的羽毛,就像涂着淡淡的胭脂。它的头上还有几根高高翘起的羽毛,就像顶着一朵大花,真可爱!

  很快,快乐的一天就过去了,我觉得玩得一点也不过瘾,下次有时间,我一定还要来!

  参观_小学生六年级作文 2

  星期四,我早早的来到学校。一跨进校门,映入眼帘的是好几辆大巴车整齐有序地停在内操坪。知道我们要去干嘛吗?告诉你,我们五年级全体师生要去旅游咯!

  其实,学校在很久之前就已经开始策划这次活动了,可由于天气的原因,只得一次又一次的推迟。我日盼,夜盼,终于盼到了今天。

  我们班的同学共分成十二个人小队,每队六人。我是第八小队的队长。队长们领着自己的五个队员陆续上了一号车。我们的行程已经被导游毛毛雨安排的满满的了。上午到韶山去,参观伟人***生前的一千多件遗物和他的故居,下午到*****的故居和花明园去。

  在去韶山的路上。同学们兴致都很高,一会儿唱唱歌,一会儿吃吃零食,别提多开心了!车行了一段时间,韶山到了。下了车,同学们把队伍分成两排,整齐地走向***遗物馆。在展览厅的玻璃柜里陈列着***以前用过的东西,每一件都有着很长的历史。我跟着前面的队伍快速地看过***的一件又一件遗物。但是,在一件睡衣前,我停下了加快的脚步。我怎么也没想到,眼前这一间满是补丁的衣服竟然是***的睡衣!那时的***贵为**,难道连一件睡衣都买不起?我知道**是想与民同乐,与民同苦,所以才这么俭朴。这时,我发现前面的队伍早走的远远的了,后面的同学还在不停地催我快追上队伍。在跑的过程中,我不时往两旁望望,但脑海里都是那件满是补丁的睡衣的模样。

  参观完***的遗物,我们又乘车到了***的故居。同学们一队队走进参观。有好几个保安叔叔站在角落,一脸的严肃。我走进一间间房,所有摆设都显得那么简单,因为生活简朴是**的一贯作风。离开了***的故居后,同学们吃完了中餐,精力依旧那么旺盛,没有一丝疲倦。下午,我们参观了***故居和花明园后,就乘车回了学校。

  这次旅游,我知道了名人的生活和他们的故事,收到了很多教育,称得上是“满载而归”啊!

  参观_小学生六年级作文 3

  今天,我们去鞋厂公司参观。

  到了那儿后,我们先听厂长叔叔的介绍这家公司。介绍好后,我们便开始了“鞋厂之旅”。

  我们进入了某个地方。那儿,我们看到了机器在自动画鞋子的模型。高科技啊!我心想。我望望电脑,上面也有鞋子的模型。心想:这鞋子的模型应该是通过电脑“打印”出来的吧!还没想完,大家都走到另外一个地方去了。

  另外一个地方,里面有织布机,织布机下面放着做鞋子的布料。哦!原来这就是生产部门啊!我心想。因为这房间里面有织布机,一定是生产部门。这时,大家说:“苏鑫烨,走啦!”我便急匆匆地跟上。

  到了另另外一个地方。那儿,有三位阿姨在涂鞋子。哦,鞋子已经生产好了呀!我心想。这时,厂长叔叔却说:“刚才大家看到的,是设计部门,接下来我们去看生产部门。”

  啊?这儿是设计部门啊!我心想。接着,我在心里“盘算”了一下,便恍然大悟。原来,画鞋子模型的那儿,是设计鞋子的;织布机那儿,是设计织布机和布料的;涂颜色那儿,是设计鞋子颜色的。

  接着,我们来到了生产部门。首先,我们看到了生产布料。那儿,声音“当当当”地响着。(具体怎么生产,我也不知道,因为厂长叔叔让我们待在黄线外的地方,看不到它怎么生产)

  紧接着,我们又来到了用织布机“弄”布料的地方。他们拿起了布料,用织布机“吱吱”地“弄”出了一条波浪线。

  我们来到了生产鞋底的地方。他们把一个东西放入“夹子”里,放进“微波炉”(这是一个功能像微波炉的东西)里,热了起来。几分钟后,那个东西变成了鞋底,凹凸不*的。

  我们又来到了涂鞋子颜色的地方。那是一条水流线。他们把鞋子放入某台机器,弄一弄,又放入水流线中。紧接着,看见一些人在涂颜色了。然后,放入三层水流线里。

  我们来到了生产鞋子的最后一个地方:瑕疵补救战。他们把鞋子有瑕疵的地方修改一下,拿出鞋模。(忘了讲了,生产鞋子中需要放鞋模的)打包运送世界各地。

  最后,合个影,回去了。这次活动,对我来说,非常有用。

  参观_小学生六年级作文 4

  周六的早晨,晴空万里,妈妈和张老师举行了一次汉画像石艺术馆参观活动。

  我和妈妈在湖东路等着青果学员们的到来。九点钟,全部的学生都到了,我们可以出发了。于是,我们排着小队,一路欢声笑语,来到了汉画像石艺术馆的门口。汉画像石艺术馆坐落于云龙山脚下,那里依山面水,环境幽雅。

  进了馆,我们看见了各种各样的雕刻,有仙人戏兽、车马出行、河伯出巡等600多幅作品,这就是汉画像石。导游告诉我们,汉画像石是汉代人们刻划在墓室、祠堂上带有鲜明主题的装饰石刻画。它生动地描述了汉代社会的典章制度、衣食住行、神话故事。汉画像石与汉墓、汉兵马俑并称为“汉代三绝”呢!

  让我记得最清楚的一幅壁画是《力士图》。图中有七个大力士,分别是第一位和第二位捉虎,第三位扛活牛祭祀,第四位拔树,第五位举鼎,第六位抱羊,第七位手里拿着美酒。导游告诉我们,这是一组运动比赛图。原来两千多年前的汉朝也有运动会呀!

  我又看见了一幅押解犯人的壁画,共有三部分内容,第一部分是一个官吏高举棍棒,囚徒双腿跪地,旁边还有一个刑具。第二部分的内容是三个囚徒在路上的情景。有两个囚徒被刑具锁在一起,还有一个人被反绑双手。他看起来很轻松,只是头发被剪了一段。可导游说,在古代,剪头发就像砍头一样,因为他们认为“身体发肤,受之父母”,不能随意损害,所以他犯了重罪啊!第三部分就是到了地方,亭长率领众人迎接了。这幅壁画足足有八米长,是这里的镇馆之宝呢!

  还有一幅壁画,画上有一个人一边在煽火一边在烤肉,还有一个人在宰杀动物。旁边还有一些准备宰杀的动物,有兔子、鱼、狗、鸡、鸭。原来古代也有烧烤啊!导游告诉我们汉代的用餐礼仪,她说,吃饭时男女不同*,从七岁就开始了。这时,她看见了我在女生队里,就说我是最特殊的,我听了,一下跑到男生队里。这是多么有趣啊!

  这次参观汉画像石艺术馆很成功,让我们学到了很多知识。我们要特别感谢张老师和妈妈举行这次活动。

  参观_小学生六年级作文 5

  难忘的一次参观今年4月23日,学校组织去雨花台爱国主义教育基地参观。

  好久都没出去游玩了,我心里特别的激动。哈哈,不怕告诉你,我昨晚一夜都没睡好觉那!心情好天气也特别的好,天空瓦蓝瓦蓝的,太阳公公慈祥的目光注视着我们。田野里油菜花已经开了,黄油油的,散发着淡淡的清香。车厢里那一张张天真可爱的小脸上洋溢着喜悦,奔驰的车轮洒下了我们银铃般的笑声。目的地很快就到了,首先映入我们眼帘的是那高耸的烈士纪念塔,需要仰头才能看到顶部。整个纪念馆给人一种厚实、凝重的感觉,我们的心也开始沉静下来了。进入展厅的时候,同学们已经自觉的站成了几队,开始听讲解员阿姨的讲解。刚才还叽叽喳喳的我们,随着讲解的进行都不知不觉的安静了下来。参观到了实物区的时候,看到那些还带有斑斑血迹的衣物时,*时看到血就紧张的我,感觉喉咙里堵堵的,特别的难受。

  听讲解阿姨讲,那是革命前辈在经受敌人严刑拷打时留下的血的见证,同学们都静默了,几个本来就感情特别丰富的小女生眼睛里几经满是泪水了。当听到有的烈士比我们就大几岁,他们小时候没的吃没的穿,没有读过书,更没有吃过肯德基,却敢于和敌人斗争,不怕牺牲的时候。我的眼泪也不争气的留了下来。望着自己胸前鲜艳的红领巾,我也隐约懂得了我们的**为什么是红色的,那是我们的革命前辈用自己的鲜血染成的啊!回去的时候,天色已经暗了下来,显得阴沉沉的。车厢里一片寂静,没有了来时的喧闹,空气仿佛凝固了一样,好像都能听到同学们的心跳声,我的心情也闷闷的,有点出不来气的感觉。晚饭的时候,爸爸、妈妈看到我无精打采的样子,心疼的问我,是不是累了啊,我没有做声,脑海里还闪现着参观时候的见闻,心里却暗暗的下着决心,要好好珍惜现在的生活,努力学*,天天向上,克服*时不好的*惯,做一个懂事求上进的好孩子,向英雄们学*,长大了也能为国家和社会做出自己的贡献。

  这真是一次难忘的参观啊!它会一直激励着我!


雨话题作文小学生六年级优选【五】份(扩展8)

——回家,真好_小学生六年级作文优选【五】份

  回家,真好_小学生六年级作文 1

  在劳动基地的五天,深蹲,蛙跳,跑步……哎,苦不堪言。到第五天,我已经想家想疯了,终于能回家了,真好!

  在坐车的路上,清风抚摸着我的脸庞,暖洋洋的阳光洒在身上,使人感到心情舒畅。我一路上哼着小曲儿,连最*常的风景现在看来,也变得格外美丽。

  时间一分一秒地过去了,刚开始心情舒畅的我,现在却有些着急。时不时的拿起手表看时间,怎么还不到啊?还有几分钟才到啊?哎,快点啊!我心里想。双眼直勾勾地盯着前方,看得眼睛都疼了。

  终于,我看到了,一停车,便飞快地跑回了家,麻利地推开门,扑鼻而来的,是家温馨的味道。

  同样的沙发,同样的桌子,同样的茶几,家的样子一点儿也没有变,而我却怀着同样的心情:激动,激动,还是激动。躺在柔软的床上,兴奋地打着滚儿,我不禁感慨道:回家,真好!

  换了一身清爽的衣服,和劳动基地的完全两样儿。看着爸妈开心的笑容,我突然明白了家的真正含义,原来,无论住在哪儿,住得怎么样,都无所谓,只要和家人在一起,就是一个家。

  家,就一把伞,给你遮风挡雨;家,就是一个肩膀,给你依靠。

  回家,真好_小学生六年级作文 2

  可爱又迷人的周末来了,我坐着出租车奔向——家。

  离家越*,我觉得空气不但清新,而且温暖、凉爽、亲切。

  到家啊!心里有种说不出的兴奋,毕竟是从他乡回来。一进家门,激动的喊了声:“妈——”

  刚赶上吃饭的时候,我回到那自己温暖的家,妈妈立马将沉迷于网络游戏的爸爸给召唤下来,端出早已精心准备的晚饭,晚饭真是丰富极了,有麻辣的醋菜鱼,香脆的炸鸡腿,美味的三鲜汤……面对佳肴美味,尽管已口水直流三千尺,但又不识庐山真面目,不觉有点论异——今天是谁的生日呢?好像不是我,那会是爸爸?妈妈?或是有什么大喜事?一问妈妈更让我吃惊:

  “因为你回来了。”我竟从家中最底层—跃成了贵宾!

  晚饭过后,为了让我轻松,爸爸把自己最迷恋的电脑让给我了,说:“你尽可以在这里找资料。”

  妈妈呢?竟也跟着坐在我边上,左看右看,问寝室问班级,好像分别了一年,弄得我喉咙直冒烟,看着她那种认真劲我不好拂了她的心情。

  居家时间竟是如此短暂,又背起行囊时,妈妈爸爸送我。到村口,走在这条闭上眼睛都不会撞树的路上,跟着两个连气味都熟悉的亲人身后,我第一次感觉沉重,感到一种压力。终于母亲塞给了我一百元钱说:“钱拿着,买些参考书,好好读,到学校别饿着。”我心头一热,简直说不出话了。双手接过这沉旬旬的钱,我的手在抖,因为我知道这里头负载了他们的殷殷期盼。

  谁言寸草心,报得三春晖。我一定要用最好的成绩回报父母,回报这个家!……

  回家,真好_小学生六年级作文 3

  家是幸福的港湾,每天和爸爸妈妈在一起让我倍感温馨,家也是给予我快乐的。

  早上,天蒙蒙亮,就被爸爸叫起来了,我常对爸爸说:“再睡一会吧!”但爸爸还是费了九牛二虎之力把我说服了,我也只能恭敬不如“从命”。在学校,老师灌输我们大量的知识,我不得不认真听讲,不遗漏任何一个知识点。放学回到家,我就把书包扔的远远的,开始尽情的享用我回家的时光,我开始装扮我的窗帘,把它打扮的跟小淑女一样,接着又往墙上贴贴画,爸爸妈妈多次阻挠,说这是辛苦刷的,但我才不管呢,这是——我的地盘!这时,我想梳头发,梳什么呢?就它吧——“麻花辫”,说着说着,我左一下右一下,一个漂亮的发型就出现啦!我不光要打扮自己,还要给布娃娃扎头发,我要当设计师,布娃娃就成了我的“001号”实验品。 写完作业后,我帮妈妈做家务。我学着做饭,我的拿手好菜就是西红柿炒鸡蛋。每次,只要我做饭,妈妈都会帮我,但每次我都不要,因为我自己会,我照着妈妈的样子,一步一步努力去做,你看我像不像小厨师呢?“哎!”我长叹一声,原来是炒糊了,没事,拿起盘子, 把它乘在里面,又找个小碗扣上,“铛铛铛铛”我的“黑芝麻炒蛋”!顿时,爸爸妈妈哈哈大笑起来。“怎么样,没让你们失望吧?”“没有,哈哈。”

  回家真好,回到家可以让我随心所欲,回到家可以把在校的喜、怒、哀、乐展现出来,我会在这个幸福的加油站一天天长大,回家真好!

  回家,真好_小学生六年级作文 4

  啊!我的故乡,养我长大的母亲,我终于可以和你相聚了。

  汽车奔驰在路上,本来坑坑洼洼的小路变成了宽大的水泥路,两旁荒芜的土地变成了一块块稻田。我还看到了高大的铁路,它像一条巨龙,蜿蜒向远方。不过一会,我来到了一个陌生的小村庄。爸爸说:“焕焕,我们到了。”我惊讶而兴奋地问:“这是哪里啊?”爸爸摸着我的脑子说:“这是老家啊!”我不是在梦里吧!一幢幢高楼,一片片稻田,一条清澈见底的小溪,四周群山环绕,这就是我依山傍水的家乡!带着一路的新奇我来到叔父家,这是一个朴素的小院。一进去,一群鸡鸭就跑了过来,似乎欢迎我的到来。院子的左边是一片竹林,我不禁想起我和小伙伴赶小鸡的情景;右边是一个竹子搭成的衣架,房前的空地上种了一些小花,屋后是一个洗衣服的水缸。不想而知,过着这样简朴的生活,是那么得幸福。叔父十分客气的拉着我们在这儿吃饭,因为我们难得来一次,尝尝家乡的菜也好,叔父热情地款待我们。一盘盘香喷喷的菜陆续上桌了。第一盘是我的最爱:炒土豆丝,接下来是番茄炒鸡蛋,糖醋排骨,糖醋鱼……我真想不到家乡的晚餐尽是如此丰盛。叔父说:“现在经济腾飞了,这也带动了农民的生活水*,有空常来玩啊。”

  看着远去的楼房,回想五年前的情景,我从内心发出感叹:“啊!家乡的明天会更好!”

  回家,真好_小学生六年级作文 5

  提到自己的家,想必谁都有几句感慨,是呀,谁不喜欢家呢?谁不喜欢家的亲切呢?

  我从小就是家中的小皇帝,什么事情都是我型我素。在生活中总是衣来伸手饭来张口,由于他们的过度溺爱,导致我无法摆脱对父母的依赖。自进入初中后,几乎都是在学校里度过,对于我来说,在学校的时间总是那么的漫长,即使每天都能回到家中,但是在家中只有仅仅几小时的时间,不能像小学一样,玩耍的时间总是大于学*的。哎,这应该就是辛苦的初中生活吧。

  在学校里,自己还没有完全投入到初中生活的时候,就会想家。在没有一个朋友的情况下,还是会想家。对于我来说,“家庭”是我们生活的基本单位,是我们健康成长的摇篮,是我奋发发向上的新起点。

  在家中,有妈妈对我的疼爱,想吃什么有什么,想穿什么穿什么,做什么事情父母都是百依百顺,真是幸福极了。然而,到了初中,又是格外的辛苦。

  盼星星,盼月亮。终于到了一周的最后一天——星期五。这一天是我们最高兴的一天。到了第三节的时候,我们已经世风劳累了,几乎无法听进老师所讲的内容。同学们都期待着铃声的敲响,铃声响起,同学们都争先恐后的跑出教室,跑着。回家的感觉真好。

  回家的感觉真好,想起和家人在一起的时光,就觉得温馨和谐。


雨话题作文小学生六年级优选【五】份(扩展9)

——描写雨的作文_小学生六年级作文范文五份

  描写雨的作文_小学生六年级作文 1

  夏天的天空好似小姑娘的脸,一会儿哭得那么伤心,一会儿又笑得那么灿烂。可真是变幻莫测,让人无法预料呀!

  昨天,火辣辣的太阳还照着大地,可是今天却突然下起暴雨来。大约下午五点钟,我坐在窗前复*,突然,天就像是被一块黑布笼罩了似的暗下来。这时,远处天空的乌云由东向西翻滚而来,速度是那么迅猛,我甚至感到有些担心:天是不是要塌下来呢?好恐怖噢!紧接着闪电来了,就像是光明把黑暗劈开少闪电过后,天空就响起了叱咤风云的雷声——轰隆隆,轰隆隆……一会儿,下起了瓢泼大雨,不是天上神仙喝醉酒洒下的琼浆玉露,不是牛郎织女见面后哭泣的眼泪,而是天上的银河决了口子倾泻下来的水。雨水尽情地打在行人的身上,尽情地浇灌着花草树木,尽情地洗刷大地……

  夏日的雨,它消除了夏天的炎热,使燥热的空气立即变得湿润了,使烦闷的世界立即变得舒适了,使烦躁的心情立即变得清爽了。

  夏日的雨,虽然你来势汹涌,但是我会期待你的到来,期待你的勇气,期待你带给世界的清凉。

  描写雨的作文_小学生六年级作文 2

  今早起来,脑子就阴沉沉的,记得昨日刮起大风,便料知今日下起大雨。

  吃完早饭,就又要开始这一天的活了。笔在白纸上挥动,此时此刻想天黑一样,屋里黑压压一片,慌忙之中,我打开客厅的大灯,看这情景,该来的还是要来的,果然不出所料,一会儿便下起了大雨,来的匆匆,一来便如此之大,之听见窗台外的铁皮被雨点砸的“啪啪”作响,声音如同晴天霹雳,而屋内的弟弟妹妹们显得格外安静这种情形让人心生一种恐惧。他似乎累了,他用眼泪来告诉人们他的委屈,他累了,他的喘气声化为强风在天地间狂暴的奔驰,消停了一会儿,他又开始了哭泣,这次比上次稍稍微弱了些,也许是他给了炎热夏天中人们的凉爽,人们对此而感到快乐,夏天的炎热全被抛之脑后,此时面对的是夏雨带来的凉爽。大地妈妈为夏雨展开笑容;小草小花为夏雨换上了新装;人们为夏雨带来的凉爽而欢呼,这不是哭泣,是自然和谐,是天空开心的泪水,是天地的见证,他让天空焕然一新,让大地容光焕发,天地间洋溢着一种喜悦。这种喜悦连绵不断……

  雨,来的匆匆,去的匆匆。他走后迎来的是雨后的阳光,人们又进入了烈日的暴晒,但他们心中永远期待夏雨的再次到来……

  描写雨的作文_小学生六年级作文 3

  “哗啦啦,哗啦啦”小河欢快地唱着,转眼间小草使出全身的力气,向上长,希望可以多接收一点滋润,它得了滋润,是花朵给它的,它说“谢谢”。花朵拼命地开花,想要多多的美丽。突然一阵清脆的声音响起,那是什么?噢!是同学们放学了。背上书包走出了教室,边走边谈自己收获了什么知识?哪些知识点不理解,可以互相交流。这样自己会了,别人也懂得了。

  我下了校车,天空继续飘着毛毛细雨,就像丝线一样细,轻轻地拍打着同学们的肩膀。我奔跑着,我欢呼着。“终于下雨了”我自言自语。

  回到家里,我开始写作业。写着写着,雨下大了,同时还伴有闪电,夹杂着雷声,听着害怕极了。当时我要吓哭了。妈妈说:“专心地写作业,雷声再大,闪电在强,都是很软弱的”。我继续写作业,窗外的雨大的已是很大了,拍打在拍打在窗台上,拍打在水泥地上。拍打在晾衣杆上,如同一位歌唱家,在弹琴,在唱歌,更像有人在电脑上打字“啪,啪,啪”地和远方的家人对话。

  描写雨的作文_小学生六年级作文 4

  最好的景色是什么?那莫过于雨了。雨 ,是大自然的旋律,轻轻地洒落,柔和的拂过了我的脸颊。就这样,雨悄悄地来了!

  有一天放学,我没有带伞,早晨的天气还是风和日丽,我可没料到中午放学会下雨啊!现在的我可真是又急又气,家长还没来,我怎么回家啊!

  我回头看了一下校园。雨,就像一位美丽的少女,披上轻柔的面纱飘在校园里。那绿油油的小草被雨滋润过后,哇!露珠晶莹剔透,片片花瓣像那片片泛舟,轻盈地在水中漂浮。

  我只好冒着雨回家,雨点儿落在我的头上、身上,我仰面向上,闭着眼,顿时,我觉得自己仿佛在蒙蒙细雨的浇灌下又长高了许多。刚走出学校不远处,爷爷就来接我了,我穿着雨披,看看雨点,晶莹透明。条条斜斜的雨线,形成了一片片蒙蒙的雨雾。

  雨渐渐下小了,雨最后虽然终将逝去,但他们有了一瞬间灿烂。雨是美丽的,雨也是无畏的,我爱这美丽又无畏的雨。

  描写雨的作文_小学生六年级作文 5

  暑假里的一天,天气闷热得很,鸡耷拉着头,狗不停地吐着舌头,蝉儿在树上不停地叫,好像在说:“热啊,热啊,太热了!”

  突然,一阵风吹来,树的头发被吹得“飘”了起来。老天像孙悟空的脸说变就充,刚才还万里无云,现在就变得一片黑沉沉的。紧接着,天空划过一道闪电,然后是“轰隆隆”的震天动地的雷声。“哗哗”的大雨下起来,豆大的雨点打落在地上。路上,没有雨具的行人被淋成了“落汤鸡”,只好找别人家的屋子躲雨。车玻璃上,一滴滴雨不停地摇摆着,好像在向人们招手呢!雨越下越大,打在窗上“啪啪”作响,天地间像挂起了一道珠帘,分不清天和地。天像漏了似的,下个没完没了,细细听,就像一首快乐的小曲,丁冬,丁冬……

  渐渐地,雨停了,天亮了起来,一道彩虹挂在天空,像一座美丽的七彩拱桥。打开窗户,清新的空气迎面扑来,花草树木经过雨水冲洗,显得特别翠绿。


雨话题作文小学生六年级优选【五】份(扩展10)

——柚子_小学生六年级作文(五)份

  柚子_小学生六年级作文 1

  我不爱吃甘蔗,因为太甜;我不爱吃橘子,因为太酸;我最爱吃的要数柚子,因为它酸中有甜,甜中有酸,果粒饱满,味道非常的独特。

  当秋天的时候,很多的水果陆陆续续的成熟了,柚子也不甘落后。当秋风吹起,它悄悄地换上一件黄色的外衣,高高的挂在枝头那么的鲜艳,惹人注目。不过并不急着将它摘回家,因为要等霜降了,它才会变得甜滋滋的。大自然就好像有一种魔力,为每种水果增加一种独特的味道,使它们真正的与众不同。

  今天天气暖和,我洗完澡出来后坐在太阳底下晒着暖洋洋的。眼睛瞄到了放在柜子上的柚子,便拿来一个,呀重甸甸的,凉冰冰的。它圆圆的犹如皮球,也像天上的太阳。我拿着去了厨房,用刀将它切成两半,金黄色的果肉立马出现了,我情不自禁的吞了一口唾沫,迫不及待的拿起一半,开始大口大口的吃起来。柚子还有一层透明的薄皮,吃起来很苦,所以我总是要将白色的皮去掉再享受酸甜可口的柚子。

  柚子对人体很有营养。它具有健胃、润肺、清肠、利便等作用。它可以促进伤口愈合,对败血病有良好的辅助疗效。它还能降低血粘度降血糖,防癌症防中风,助消化、促进胎儿的生长发育。

  既然吃柚子有这么多的好处,那还等什么,赶紧买来吃吧!

  柚子_小学生六年级作文 2

  今天我要介绍的水果是我们仙游四大名果之一:柚子。柚子是椭圆形的,穿着一身绿中带黄的外衣。外皮很厚,大约1厘米。每次吃的时候,我要费九牛二虎之力才把它的外衣扒开。扒开柚子的绿衣,你会发现柚子的果肉外还包着一层“保鲜膜”,这是一层粉红皮膜,白里透着粉红,那么诱人,别急,再接着剥开这层”保鲜膜“,你会更惊喜——里面的果肉,一粒贴着一粒,像一个小朋友在说悄悄话。这时请你张大口,大口大口往下咬,啊,真是人间美味!酸甜可口,那美味的汤汁,在喉咙里流淌,使人感到阵阵清凉。吃了柚子顿时使人好像吃了清醒药,立刻清醒了起来。柚子有许多功能。如:清凉润喉。有一次,我喉咙痛,就天天吃这个吃好的。柚子还富有维生素,特别是维C,更是苹果、梨等水果的3—5倍,丰富的善食纤维,特殊的果酸,氨基酸。它更是能够调节人体新陈代谢。柚子是降血糖、血压的良品呢?还能帮助消化,因此老幼偕宜。柚子,你是一种美食,也是一种天然的保健品,我喜欢你。

  柚子_小学生六年级作文 3

  今天,奶奶早上出们买菜从菜场卖来了几个胖圆圆的柚子。柚子个头儿有排球那么大,金黄色的外皮,上面布满了密密麻麻的小眼儿,摸上去却光滑细腻,手感极好了。

  我的馋虫被柚子勾起来了,忙让爷爷给我剥,只见爷爷用刀尖先把柚子头和尾切掉,然后在柚子上划了几刀,用力一撑,厚厚的外皮被撕开了一块儿,再一点儿一点儿地撕。唉,想吃柚子可真不容易!爷爷的手指都撕疼了,才剥开这个大柚子。柚子被爷爷分成了两半,露出像橘子瓣儿一样的瓤儿。再撕开一层薄皮,果肉才露了出来,一粒一粒的,呈圆锥形,晶莹剔透,看了直让人流口水。

  我迫不及待地掰了一块放进嘴里,啊!这是什么滋味儿?苦苦的,好想吐掉,但是爷爷剥的那么辛苦,我不能浪费,就忍着咽下去了,没想到,喉咙有一股甜甜的味道,感觉回味无穷。

  吃着吃着,我不禁想到,做事也像吃柚子一样。遇到事情不要退缩,要勇敢面对。在经历重重困难时心里要坚信:我能克服种种困难。

  老家的柚子成熟了,树上挂满的球一样的柚子开始变黄,超市,市场也是随处可见的柚子,可见,秋天真是水果丰收的季节。

  柚子_小学生六年级作文 4

  柚子是一种美味的水果,又称文旦、香栾等。它如脑袋一般大小,表皮是黄色的,拿起来一闻,啊!神清气爽、心旷神怡。

  柚子的表皮很厚,需要用刀才可以剥开。打开表皮后露出了那如小水滴般晶莹剔透的果肉,果香味十分浓郁,让人忍不住咬上一口。一个柚子大约有12到18瓣果肉,有的甜滋滋的,有的甜中带点酸,不同品种的柚子有着不同的味道。剥下一瓣果肉咬一口,香气填满了口腔。

  柚子又分为红柚、白柚和黄金柚。红柚水分饱满、香甜多汁。白柚味道则更加香甜,水分不如红柚多。

  柚子的作用有很多,它含有丰富的维生素C,可以健胃、润肺,还可以降低血液的粘稠度,减少血栓的形成。这一点是苹果、梨、香蕉都做不到的。柚子性寒,吃多了油炸食品,可以多吃些柚子降降火。

  柚子可以用来制作蜂蜜柚子茶,是一款不错的健康饮品。制作蜂蜜柚子茶需要一瓣柚子肉,一勺蜂蜜还需要一些矿泉水。把柚子肉掰成小块放进杯子里捣出汁,加入一勺蜂蜜,倒入适量的矿泉水,一杯简单美味的蜂蜜柚子茶就制作完成了。喝一口,香气盈满口腔,真是妙不可言。

  柚子不仅味道美,而且用处多,真是一种美妙的水果啊!

  柚子_小学生六年级作文 5

  有人喜欢吃苹果,有人喜欢吃梨,有人喜欢吃榴莲,也有人喜欢吃西瓜。但,我最喜欢吃的水果是柚子。你要问我为什么最爱吃它,主要是有两点原因。

  第一点是因为柚子的味道美。柚子一般在秋季和冬季的交接处成熟。它没有长成熟的时候,皮是青绿色的,里面的果肉吃起来也很酸涩,等到成熟了之后,柚子皮慢慢地开始由青绿色转变为黄色,里面果肉的酸涩也开始渐渐变得可口,甜美起来,这时候的柚子,就已经算是绝顶美味的了。随时剥开一个柚子,那样轻轻地咬上一口,要有多爽口就有多爽口。

  第二点是因为它的品格。因为,柚子是在树上长的,然而,它的果实却又那么的硕大,差不多有一个小西瓜那么大了。而西瓜是在地上长的,有地面的支撑,可是柚子呢?是在树上长的,不光没有地面地支撑,还要悬空地挂着,柚子树可真是“命苦”呀!可是,为了人们的需求,它还是坚持着为人们提供着美味可口的果肉。

  这就是柚子,既有高尚的令人敬佩的品格,又有可口,美味的果肉。

相关词条