我是一个虚心听从别人教导的女生。我很豁达，因为我久久不能忘记一年级。
我记得那天天气晴朗，阳光明媚，就像我的心情一样好，因为我手里拿着一张100分的试卷。我兴高采烈地回到家，把这个好消息告诉了妈妈。我妈夸我，夸的雨点般落在我身上。我非常自豪。
第二天，我得意洋洋地来到学校，大声炫耀自己的成绩。对七八十岁的学生说：“切，你只考了这么几分，真是垃圾。”当我听到90多个同学在谈论问题时，我挤进去告诉他们我得了100分。其他同学问我怎么做。我对自己说：“这是我自己做的。我为什么要告诉你？”他们不得不绝望地回去。
到了期中考试，很快就把卷子做完了，感觉很无聊，不知道怎么查，就画了一张图。很期待，终于考完了，我昂着头叫试卷。
啊！终于到了公布分数的时候了。我觉得我至少能考到96和97，但是没有成功！可能是老师给了我面子，没报分数。当我拿着试卷看到的时候，我惊呆了。为什么只有84？我沮丧地回到家，父亲看到了。他没有骂我，而是语重心长地对我说：“女儿，做人不要傲慢，要豁达。骄傲不仅会降低成绩，还会交不到知心朋友。心胸开阔会让更多的人喜欢你，和你交朋友。谦逊的问自己做不到的问题。想想吧！我亲爱的女儿！”
我回忆起我做过的事，真让人心寒。想起老师曾经告诉我的话：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。我不但充耳不闻，还在下面搞小动作。真是惭愧。从此我不再说大话。可能是我求别人指点吧。我感谢我的老师和家人。
一句简单的名言“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，却给人有意义的启发！
这几天，我们班学了一篇名叫《纪昌学射》的寓言故事。学完故事后，我有很多很多的感想。
让我最有感想的地方是：纪昌去向飞卫请教，飞卫对他说：“要想学会射箭，就应该先练眼力。”然后，纪昌就回家开始练眼力了，两年以后，纪昌的本领练得很好了，就又去找飞卫。飞卫说“你取得了不小的成绩，可是眼力还是不够。”纪昌又回家练眼力，最后，纪昌成为了百发百中的射箭能手。
读完这个寓言故事，我开始想：如果纪昌没有在练眼力的时候非常刻苦，那么他就不会成为百发百中的射箭手了。
记得有一次，我也做了一次纪昌，那时候我和小姐姐一起去捡板栗，我们捡了很久很久，我看到自己捡了很多很多的板栗，而姐姐只捡了没几个。我就想，我不能骄傲，也许姐姐是在让着我，她怕比过我，我会伤心，所以故意捡慢点。想到这里，我就加快速度继续捡板栗。果然，姐姐在看到我捡了一大袋后就开始追我，一下子，姐姐就捡了一大袋。我也不甘示弱，我们两个你追我赶，最后结束时，我们两个竟然不相上下，称一称重量，我68斤，姐姐72斤。虽然还是姐姐多，但妈妈说，因为我年纪小，我少点是正常的，我们两个没有相差太多，说明我已经捡的很不错了。
听了妈妈的表扬，我就想：如果我那时候骄傲了，就不能和姐姐持*了。正所谓“虚心使人进步，骄傲使人落后”，说的应该就是这个道理吧！
俗话说：虚心使人进步，骄傲使人落后。这句名言十分简单，却意味深长，更是给了我无尽的启示。
最*的一次，我们进行第八单元的语文考试。前七单元的考试，我都考得不错，班级里的排名也都在前三名，而且错的题目没有一道是因为粗心或*时不认真造成的，作文也都一分没扣。
我一想到前七单元的成绩就感到骄傲。在第八单元考试前，我没有认认真真地复*；考试时，也不像以往那样仔细了，好一些题目还忘记了应该怎样写，绞尽脑汁都想不出个究竟，最后时间都来不及了，作文也草草收尾。
第二天，试卷发下来了，我看了看分数，顿时惊呆了，天啊！只有94分，不可能吧！我把试卷前前后后都看了一遍，也没找出老师改错的地方。再仔细看看错题，前两分因为*时背诵不过关，关联词没填对，标点也不对；一句话没通顺被扣了一分；后面的阅读题没看仔细扣了两分；作文也扣了一分。我扭过头去看后面的同学，哇，*时成绩比我差的后排同学居然也考了95分！我走了一圏，好多*时成绩不错的同学都比我好，最高分有98呢！我感到十分惭愧、后悔，心里就像打翻了五味瓶，非常不是滋味，唉！要是当初认真背诵，好好复*，仔细做题，细致检查，说不定可以好个三、四分，可是现在连后悔都没有用了。我心中默默地想：期末考试我一定要努力，不骄傲，争取得个好成绩。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”今后，不论是做什么事，我都要虚心、认真、仔细，不骄傲，努力地干好每一件事。
一天上午，两节课后，因下雨，所以不做广播操了。课间时间很长，我看见张帅把象棋带来了，大声说:“来来来,咱们今天再杀一盘!”几个棋迷便跑过来看热闹。
张帅在我眼里是一个“常败将军”，每次与他交手我都赢。最*听说他的棋艺高点了,把张梦真、张晨等几个一般化的棋手给打败了。不过这也镇不住我。今天，我要当众让他出出丑。等着瞧吧！
我们摆开阵势杀了起来。我想：要杀他就得把他打个措手不及。于是我架起了“当头炮”，暗伏“连环马”，用其余的几个子儿把住各个关口。然后，出动我的大“车”，到对方的阵地上横冲直撞。顷刻间，吃掉了他一马一炮，五个卒就剩一个了。我为我开局就旗开得胜而得意洋洋，翘起了二郎腿，哼起了小曲，神气得扫了周围的同学，然后瞟着张帅，心想：光凭我一个车就吃掉了你那么多棋子，更不用说把我的棋子全调上去了，那不得把你打个落花流水，“常败将军”，这次让我把你刷个“秃毛老将”。我高兴得似乎忘乎所以，再加上同学们一捧场，更是得意忘形了。只见张帅皱着眉头，目不转睛地盯着棋盘，苦苦思索着，突然他眼睛一亮，飞起了象。我漫不经心地看他一眼，飞象管什么用？但是当我把车把他最后一个卒吃掉后，他迅速飞起了象，把车给卷走了。“啊！我中了诱兵之计了！”我懊悔地喊起来，但已太晚了。
我连忙把子都调上去，可是一个车被吃掉了给我带来了沉重地打击，他好象利用这次机会，转守为攻，将旁边的士象全都给吃了，然后一马一炮先后“为国献身”了，张帅把马往我将前面一放说：“将”。我一看，马后炮，他赢了。旁边的同学哄笑起来，我恨不得找一条缝隙钻进去。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”这盘棋给我了一大启示。
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句名言是我最熟悉的，但也是最容易忘却的。
从小我的学*就不错，家里人很是疼我，把我捧在手心里，不管我要什么他们都会尽量满足我，但前提是——学*不能落下。当时我已经是一个五年级的学生了，经历过许多考试，成绩都是名列前茅，尤其是前几次考试，都高于90分。可从那以后，我渐渐变得骄傲自满，不把任何人放在眼里，整天想着玩，作业做得马马虎虎，只为了应付检查，成绩更是一落千丈，从90分跌到80分，直到那次，我居然只考了78分。中午，他们把考卷发了下来，我迫切地想看看我到底哪里出了差错，依旧不肯相信我考了78分的事实，心里在期待着：会不会是老师改错了。然而，这只是我的期待。我怔怔地盯着考卷上的“78分”，鼻子感觉酸酸的，眼眶也在发热，似乎有什么东西顺着眼角流了下来……
放学后，我不敢回家，可除了回家我还能去哪呢？唉，能瞒一天算一天了。在家门口踌躇了好一会儿我才鼓起勇气走进去，见妈妈没问我成绩我提着的心终于放下去了，可是不说真的好吗？
第二天是周末，爸爸回来了，我怕他大清早的会问我考试成绩，赶紧装睡，可这并没有满过爸爸。爸爸一进来就把我叫了起来，问我成绩，终究还是瞒不住了。我不敢说，也不敢直视爸爸，因为我辜负了他的期望。他再次问我，我把头压得底底的，只是说考的很差。
“很差是多少？”
“78分”
我以为他会狠狠地教训我一顿，可他却只说了句“下次好好努力，别再考这么差了。”
“78分”激励了我，之后我的考试成绩也回到了以前，甚至更好！
从此，“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句名言成了我人生的一个转折点。
——虚心使人进步，骄傲使人落后(五)份
你是否为自己的一点点成功而感到自满？你是否为自己的一丝丝成就而目中无人？你是否为自己的“第一名”而感到骄傲？在我的成长的轨道中，曾烙下了为自己的骄傲而付出代价的痕迹。俗话说得好：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”那是我在四年级的时候，我的成绩一向都很好，几乎每次考试的总分都排在班级前五。其中在四年级下册时，我在期中考试中拿到了全班总分第一名！于是，我一回家就跟妈妈报告了这个“好消息”，妈妈也很高兴。高兴之余，妈妈跟我说了这样的一句话：“虽然你这次考到了全班第一，但是可不要骄傲哦，‘虚心使人进步，骄傲使人落后’。”当时，我爽快的答应了妈妈，保证不自满自傲，争取永葆第一。接下来，我开始“忙”起来了：课余时间是我看电视的时间；周末是我玩电脑的时间……我就一味地玩，周末的作业也偶尔没时间写完了……于是，我的成绩正如妈妈预料的开始慢慢地掉下来了。可是，我还是一如既往地“该”看的还看，“该”玩的还玩，没有感觉自己的成绩掉得那么凶，反正我有的是“本钱”。结果到了期末考试，我竟然从全班总分第一降到了全班倒数第五名！我好后悔，后悔当初没有听妈妈的，反而让电视和电脑给“玩”昏了头脑和心智。痛定思痛，后来我再也不敢贪玩了，再也不敢以“本钱”自满自傲了，*时的时间多半投到看书和做题中去
现在，“勤学好问”又成了我的“主流”了，到了五年级，成绩果然又升上去了。虚心使人进步，骄傲使人落后，这句话说得一点儿也没错。它像一条鞭子，时常鞭策着我不要自满自傲；像一盏明灯，照亮着我在黑暗中赶路的行程！
“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话给我了永久的启示。
那是我去年的时候，那天正好是星期天，我做完了作业，拿起棋盒向邻居李洋镇家走去。到了他家，我把棋盒“啪”的一声拍在邻居的桌子上，对李洋镇说：“来，咱们杀一场！”李洋镇毫不犹豫的答应了。李洋镇只不过是我以前的“手下败将”听说他跟他爸学了几招，杀了我们班的几名棋手“哼”，别以为这样就能镇住我！”我们摆好阵型，开始杀了起来，几名棋手也过来看热闹。
首先，我先给他个下马威，暗伏“连环马”，一会就杀掉了他一车一炮，五个兵就剩一个了。我看到此情景，不由的环绕四周，哼起了小曲儿，翘起了二郎腿，“哈哈，没招了吧，我要在当众之下灭灭你的威风。”只见他左手托着腮帮，那种傲气的眼神不见了。思考了一阵后，他飞起了象，我心想：飞象管啥用？当我用我的车吃向他最后他最后一个兵时，他又飞起了象，一下子把我以前威风顶顶的车卷走了，"唉，真是捡了芝麻丢了西瓜呀！”我不禁责怪自己，为什么要吃他的兵。
丢掉车后，我再也骄傲不起来了。然后，我没了自信，被他杀的只剩一些残兵败将。最后，我还是输了。
晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，回想着白天输了棋的事。这场棋对我的启示真大。真是“虚心使人进步，骄傲使人落后！”
一天上午，两节课后，因下雨，所以不做广播操了。课间时间很长，我看见张帅把象棋带来了，大声说:“来来来,咱们今天再杀一盘!”几个棋迷便跑过来看热闹。
张帅在我眼里是一个“常败将军”，每次与他交手我都赢。最*听说他的棋艺高点了,把张梦真、张晨等几个一般化的棋手给打败了。不过这也镇不住我。今天，我要当众让他出出丑。等着瞧吧！
我们摆开阵势杀了起来。我想：要杀他就得把他打个措手不及。于是我架起了“当头炮”，暗伏“连环马”，用其余的几个子儿把住各个关口。然后，出动我的大“车”，到对方的阵地上横冲直撞。顷刻间，吃掉了他一马一炮，五个卒就剩一个了。我为我开局就旗开得胜而得意洋洋，翘起了二郎腿，哼起了小曲，神气得扫了周围的同学，然后瞟着张帅，心想：光凭我一个车就吃掉了你那么多棋子，更不用说把我的棋子全调上去了，那不得把你打个落花流水，“常败将军”，这次让我把你刷个“秃毛老将”。我高兴得似乎忘乎所以，再加上同学们一捧场，更是得意忘形了。只见张帅皱着眉头，目不转睛地盯着棋盘，苦苦思索着，突然他眼睛一亮，飞起了象。我漫不经心地看他一眼，飞象管什么用？但是当我把车把他最后一个卒吃掉后，他迅速飞起了象，把车给卷走了。“啊！我中了诱兵之计了！”我懊悔地喊起来，但已太晚了。
我连忙把子都调上去，可是一个车被吃掉了给我带来了沉重地打击，他好象利用这次机会，转守为攻，将旁边的士象全都给吃了，然后一马一炮先后“为国献身”了，张帅把马往我将前面一放说：“将”。我一看，马后炮，他赢了。旁边的同学哄笑起来，我恨不得找一条缝隙钻进去。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”这盘棋给我了一大启示。
我是一个虚心听从别人教导的女生。我很豁达，因为我久久不能忘记一年级。
我记得那天天气晴朗，阳光明媚，就像我的心情一样好，因为我手里拿着一张100分的试卷。我兴高采烈地回到家，把这个好消息告诉了妈妈。我妈夸我，夸的雨点般落在我身上。我非常自豪。
第二天，我得意洋洋地来到学校，大声炫耀自己的成绩。对七八十岁的学生说：“切，你只考了这么几分，真是垃圾。”当我听到90多个同学在谈论问题时，我挤进去告诉他们我得了100分。其他同学问我怎么做。我对自己说：“这是我自己做的。我为什么要告诉你？”他们不得不绝望地回去。
到了期中考试，很快就把卷子做完了，感觉很无聊，不知道怎么查，就画了一张图。很期待，终于考完了，我昂着头叫试卷。
啊！终于到了公布分数的时候了。我觉得我至少能考到96和97，但是没有成功！可能是老师给了我面子，没报分数。当我拿着试卷看到的时候，我惊呆了。为什么只有84？我沮丧地回到家，父亲看到了。他没有骂我，而是语重心长地对我说：“女儿，做人不要傲慢，要豁达。骄傲不仅会降低成绩，还会交不到知心朋友。心胸开阔会让更多的人喜欢你，和你交朋友。谦逊的问自己做不到的问题。想想吧！我亲爱的女儿！”
我回忆起我做过的事，真让人心寒。想起老师曾经告诉我的话：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。我不但充耳不闻，还在下面搞小动作。真是惭愧。从此我不再说大话。可能是我求别人指点吧。我感谢我的老师和家人。
一句简单的名言“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，却给人有意义的启发！
虚心使人进步，骄傲使人落后
人们常常说“虚心使人进步，骄傲使人落后。”祖先们说的这句话，用在后人们身上，简直是太合适不过了。特别针对我。
那次，我的`数学测试得了满分，我便开始飘飘然了。逐渐变得越来越不踏实，家庭作业开始应付差事，有时候竟连课堂作业也都不按时完成，一次被妈妈发现后罚做了五遍，妈妈还说：“你在这样下去，下次一定会考砸的。”而我却不放在心上，左耳朵进，右耳朵出，一点也不放在心上。第二次考试，果然不出妈妈所料——考砸了。
哎！真是“不听老人言，吃亏在眼前。”我这种学*态度真是应了那句俗语——虚心万事能成，自满十事九空。如果再按照这种学*态度下去，那么，后果不堪设想，将会越来越糟，最后，就会从第一名一直落到最后一名上去的。
——“虚心使人进步 骄傲使人落后”作文优选【五】篇
在我人生的道路上有一句话一直支持着我，这句话就是“虚心使人进步，骄傲使人落后”，意思是虚心请教会使自己进步，而骄傲自大使人退步，这句话是我从一盘棋中自己理解的。
记得是在四年级的时候，我非常喜欢下象棋，但我的下棋技术非常差，说了你们可能都不信，那时我是下一盘输一盘，后来我向一位下棋很厉害的同学虚心请教下棋技术。
我的同学教了我一些战术和随机应变的方法，我果然变厉害了。后来在一次次棋局中，我又创造了一些新战术，取得了更好的成绩。可是我不知从什么时候起变得骄傲起来，甚至还想去挑战老师。
老师欣然接受了我的挑战，当天我们学生建了一个大棋盘。我是红方，老师是黑方，我上来先走了想“象”，老师又把炮口拦在了我的“兵”上，我赶快上了“马”，可我没有留意，另外一个“炮”被“将军”了。我连忙把“将”往上拉，但是还是被“马”给逼了上去。老师又走了另一匹马，我抓住时间把“炮”移走了，老师却给了我一个出其不意用“车”，把我的“炮”打掉并“将军”了……唉，最后我还是输了！。输了后的我，耷拉着脑袋，失落极了。老师看到了，走过来和我说：“输了一盘棋而已，只要你再多加练*，棋艺肯定越来越好的。但是老师希望你能记住，无论以后取得什么样的成绩，都不要骄傲……”
从那以后，我更加深刻的理解了“骄傲使人退步，虚心使人进步”这句话的意思。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句名言大家早已耳熟能详，可是人们还是在不经意中忘记了谦虚是我们为学、为人的最为基本的原则。这句话是一句名言，更是一个真理，一个人只有谦虚，才会让别人尊重。还记得大文豪鲁迅吗？他是一个十分谦虚的人。
一次，有一个人问鲁迅：“请问您的文笔为什么这么好呀？是什么原因呢？您的写作真情得打动人心，写得真是太好了！”而鲁迅听了，不以为然地说：“我并不是天才，我只是把别的人喝咖啡的时间都用来写作了。”后来鲁迅依然很虚心，没有骄傲，坚持写作最终成为了一个举世闻名的文学家。谦虚首先是要把自己的位置摆正，否则就不容易看到别人身上的优点，不容易找到我们可以学*的地方。只有用谦虚的目光去看待别人，才能够学到别人的优点。谦虚的学*、谦虚的为人处事、谦虚的面对我们身边的所有的人，永远要记得：你的身边肯定还有比你强的人。换个角度看每个人都有我们值得学*的地方，每个人都应该是我们仰视的对象，是我们学*的榜样，是促进我们完善自己的良师益友。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，不管是谁，我相信都会有这样的经历。这种事例还有很多，如果我们不去骄傲，面对赞扬虚心一些，那么我们只会进步，不会落后。
无聊时回忆往事，我想起了这件事。
在我三年级时，我参加了学校的100米竞赛，正因为这种机会难得，所以在第一回合中，我的心怦怦乱跳。准备开跑时，我的心里不断地想：我一定要跑快一点，进入总决赛！有了这种想法后，我的脚底好像抹了油，飞一般地冲到了终点，并顺利地进入了总决赛。在一二年级时，跑步慢吞吞的我在这次竞赛中，令大家刮目相看。
下午，总决赛来临了。我没有早上那么紧张了。在起跑道上，我做好了准备。我紧盯着裁判手里的起跑枪，而其他人却盯着赛道。“哼，你们这些人，不用看，都是比不过我的了。这次100米决赛的冠军百我莫属了！”我的心里可得意呢！还没来得及得意完，就听见裁判员拉长声音喊着：
“各就位……预备--------”
大家随着这一声紧张起来。裁判员还没说完，我就先跑出一步了。哎哟，真丢脸！违规了害得大家又得回头重跑一次。第二回，裁判员喊开始时，我愣了一下，见到别人冲出去了，我才反应过来。“哎！今天下午怎么弄的嘛！哼，没关系！这一步我还能追回来，冠军的位置永远是属于我的！”我的心里又骄傲了一番。可谁知道，就是这一小步，害我与冠军失之交臂。
快到终点时，我看到其他人都被我抛到九霄云外了，唯独四班的同学我和跑得难解难分。在冲刺时，她使出了全力，而我却一点儿力气也使不出来了。
就因为太自大，太骄傲了，所以才让我离冠军只有一步之遥时，失去了它。
这次的经历，让我明白了虚心使人进步，骄傲使人落后这句话的含义，也使我在每一次想起这件事时，我会警醒自己不要骄傲！
每个人的妈妈都会念叨上一句：“虚心使人进步，骄傲使人落后！”然后会揪着你的耳朵，大吼一声：“还不快去做作业，就考这点成绩也好意思说！”其实妈妈们并没有说错，这句话的本身就引人深思。
看看那些能够闻名于世的名人，哪一个是非常骄傲的？可能是有，但我想是极少数的，大多数名人都是虚心求教的，如：白居易写完一首诗就会读给老奶奶听，然后不耻下问、虚心请教；唐太宗虚心听取张云素的建议，停止修建宫殿等等。从他们身上可以看出：谦虚让他们获得学问和成功，从而流芳百世。
一次考试，我认真审题、答题，获得99分的好成绩。从此我便目中无人、耻高气扬，扬言下一回要考100分。妈妈苦口婆心地劝说，我不予理会，照样还是我行我素。看到我已经九头牛都拉不回来，妈妈就只好由着我去了，悻悻地说：“我看你年少轻狂，要吃点苦头才行！”几个星期后，数学又一次单元测试。考卷一发下来，我就一目十行地看了遍试题，觉得还挺简单的，就漫不经心地拿起铅笔潦草地写了起来，考完后也不检查，自认为没问题就交卷了。两天后，老师发下考卷，我当时看到考卷的神情，已不能用震惊来形容：66分。那鲜红的66分，像在嘲弄我，刺痛了我的双眼。再细看试卷，发现错的都是些不该错的。例如：圆锥的体积忘乘三分之一，忘写答案等等，不计其数。我这才惊醒，想起了妈妈常说的：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”从此以后，我再也不敢骄傲了，数学成绩再也没有跌下90分。
现在，我还是经常警示自己：“虚心使人进步，骄傲使人落后。我要学会虚心求教，要学会谦虚！”
“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话给我了永久的启示。
那是我去年的时候，那天正好是星期天，我做完了作业，拿起棋盒向邻居李洋镇家走去。到了他家，我把棋盒“啪”的一声拍在邻居的桌子上，对李洋镇说：“来，咱们杀一场！”李洋镇毫不犹豫的答应了。李洋镇只不过是我以前的“手下败将”听说他跟他爸学了几招，杀了我们班的几名棋手“哼”，别以为这样就能镇住我！”我们摆好阵型，开始杀了起来，几名棋手也过来看热闹。
首先，我先给他个下马威，暗伏“连环马”，一会就杀掉了他一车一炮，五个兵就剩一个了。我看到此情景，不由的环绕四周，哼起了小曲儿，翘起了二郎腿，“哈哈，没招了吧，我要在当众之下灭灭你的威风。”只见他左手托着腮帮，那种傲气的眼神不见了。思考了一阵后，他飞起了象，我心想：飞象管啥用？当我用我的车吃向他最后他最后一个兵时，他又飞起了象，一下子把我以前威风顶顶的车卷走了，"唉，真是捡了芝麻丢了西瓜呀！”我不禁责怪自己，为什么要吃他的兵。
丢掉车后，我再也骄傲不起来了。然后，我没了自信，被他杀的只剩一些残兵败将。最后，我还是输了。
晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，回想着白天输了棋的事。这场棋对我的启示真大。真是“虚心使人进步，骄傲使人落后！”
——“虚心使人进步，骄傲使人落后”（精选5篇）
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我觉得这句话真有道理。
今天，老师发一张试卷下来让我们做，说是为了摸摸我们学*成绩的情况。我看了一下试卷，觉得挺简单的，我就开始做题了。这次考试，我有一个竞争对手——罗晓婷，她可是我们班的课代表。我下定决心，这次考试我一定要高过她。我做完试卷，仔仔细细地检查了5遍，最后，交给了老师。
第二天，成绩出来了。我97分，罗晓婷96分。我比课代表高分啊！我高兴得蹦蹦跳跳。老师对我说：“你真棒，不要骄傲哦！”我只听进了前一句话，后一句被我兴奋的心情埋莫了。老师拍拍罗晓婷的肩膀说：“别灰心，相信你一定能考过她的。这次成绩你们不是差太大的距离，只有你努力学*，就一定会成功的。”这句话被我听见了，我朝罗晓婷大声说道：“我下次的成绩也一定会比你高的。”罗晓婷看了我一眼，就去学*去了。
接下来的这几天，我都不怎么听课。而罗晓婷却每天全神贯注的听课，晚上的时候她都会找老师问问题。
到第二次考试了，我做完试卷，检查都不检查就交给了老师。到了第二天，我的成绩一落千丈——90分，天啊！我都不相信这是我的成绩了。罗晓婷99分，她走过来对我说：“太骄傲反而会退步哦，虚心才会进步哦。”她的这句话时时萦绕我心。
是啊！骄傲反而会退步，虚心往往会进步。
——读《小水珠和大浪》有感
读了《小水珠和大浪》这篇文章，我深有感触。
文章主要写了大浪见到小水珠在滴石头，大浪就嘲笑小水珠，还说小水珠懦弱无能。但小水珠不服气。大浪就和小水珠约定九百九十九天后看谁先拔石头滴穿。过了九百九十九天，小水珠经过努力终于拔石头滴了一个洞，这时，大浪使出浑身的力气，可石头纹丝不动。
读到这里，我替大浪感到羞耻。在这九百九十九天里，它完全有能力摧毁石头，就是因为它骄傲，才没能把石头摧毁。读到这里，我便不由自主地想起了暑假和表哥在一起跳绳的情景。在暑假的时候，我和表哥在楼下跳绳。我认为跳绳是我的强项，跳100下不成问题。可那天不知怎么了，跳几下就停下来了，表哥一跳再跳，居然跳地比我多。我只能认输。在这件小事中，我明白了：不能骄傲，认真努力地去做。我又想起了以前学过的名人名言——虚心万事能成，自满十事九空。
我们要学小水珠遇到困难的事要去克服，不要自满与骄傲，认真对待每一件事。记住“虚心万事能成，自满十事九空。
上个学期我被评为文明学生、三好学生，还在全国的作文大赛中得了二等奖，期末考试时数学还得了年级第一名。可谓好事连连，一时间，骄傲写在我的脸上，就连走路也高高地昂着头，有些飘飘然了。
好景不长，在一次数学小测验中，我只考了92分。我安慰自己：不过只是个偶然事件吗？妈妈看了我的卷子，把我领到桌前，让我坐下。我疑惑地看着她，妈妈要干什么？我丈二和尚摸不着头脑。
“前些日子喜事连连，很开心吧？”妈妈微笑着说。“那当然！”我又神气起来。妈妈听了不再说话，她拿来一只杯子，放在饮水机龙头下，开始接水。水就要到杯口了，但妈妈仍没有关按钮，水溢了出来。“啊！”我惊讶地叫了起来，“妈妈，注意！”
妈妈看着我，把食指放在嘴边，摇摇头示意不要出声，接着就目不转睛地看着那只杯子，任水肆意地流着。我静静地看着，妈妈葫芦里到底卖的什么药？水在地板上积了一大片，妈妈这才停下。见我茫然的样子，妈妈笑着说：“瑞瑞你瞧，杯子里的水原来本是好的，可以喝的，当它四溢而不知收敛时，不仅自己没用了，还弄湿了地板。是不是？”妈妈意味深长地拍拍我的头，“”瑞瑞，你愿意做流到地板上的水吗？”
啊！我明白了！“妈妈，我懂得什么叫‘虚心使人进步，骄傲使人落后’了。我不会做这任性的水，我不会再骄傲了！否则我就会像这溢出的水一样……”
就这样，妈妈用了一个生动的例子教会了我一个做人和做事的道理。
如果人生的道路是一片大海，那我就是大海中的一条饥饿鲨；如果人生的道路是一片森林，那我就是森林中的……
那一天，下着倾盆大雨，雨电交加，是个星期六。因为下雨，毁了我们的计划，只好在家讲评上星期发的五、六单元测验卷。这时，我高兴极了，想着拿个99分就可以随心所欲了。于是，我把电视机的电源打开，坐在沙发上看电视。我刚看不久就听到妈妈“过来，过来”的声音从房间里传来。我来到房间，爸爸也跟来了。爸爸站在旁边看了看我的卷子对我说：“行，考得不错!”可妈妈却反驳道：“不行吧，这么简单的应用题都还错，真是该打!”“这个成绩，能拿到全班的前十名!”爸爸拿过排名纸看了看，说道。“晚饭过后把这道题重做五遍，可以加深印象。”
饱餐过后，我拿出草稿纸和笔，坐在书桌上，认真地做题。过了大约一刻钟，我认认真真地做完后，拿给妈妈检查。妈妈一看，点了点头说：“行！以后不能这么骄傲。”我听了，羞愧地低下了头。
虚心使人进步，骄傲使人落后，因为好的不学，骄傲了，会被人超越；学的不好，只要虚心学就能自我超越。
***说的“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句话使我印象深刻。它是我人生中的指路明灯，为我照亮了“虚心，不自满”的道路；它是一把钥匙，为我打开了谦虚的大门，锁紧了骄傲的大门；而它，又犹如是一台复读机，永远诉说着“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
记得那还是一年级上学期刚开学的时候。我整天昂首挺胸的，以为自己掌握的知识够多了，比别的同学卓越太多。这个过分自满的念头让我吃到了苦头。那是一场突如其来的数学测试，由于我太骄傲了，没有尽自己的全力做好试卷，测出来的成绩令我大吃一惊，74分！我从这次测试之后，我不再自满。当第二次数学测试来临的时候，我沉浸在努力的复*中。认真地做完试卷没有每一题，为了不再考出上次那样令人大失所望的分数，做好后还一丝不苟地检查了一遍。终于，皇天不负苦心人，让我的成绩一下子从及格升到了优秀！
果然，虚心使人进步，骄傲使人落后，人只有虚心不骄傲才能有进步，小到学*进步，大到为社会作贡献。我们要有一颗谦虚的心，才能不断向上。
——骄傲使人落后作文 (菁华9篇)
期末考试前，妈妈说，只要我考了能让她满意的高分，就可以奖励我一张红彤彤的大钞。耶！太好了！那一百元大钞，可以买多少东西呀！
这对我来说，诱惑实在太大了！想到这里，我决定了，一定考个好分数不可！于是，在考试前几天，我拼命地看书，拼命地学*，这几天到底看了几本书，做了多少套卷子，我自己也数不清了。功夫不负有心人，在考试那天做的题，全是我复*过的！考试居然还考了个第一！
?哈哈！老妈除了那一百元大钞，还额外奖了我一张绿色大钞—我一共有一百五十元了耶！
开学了，我到处炫耀自己的成绩，每个人都向我投来羡慕的目光，我感到很满足，仿佛自己是先知，他们都是无知的笨蛋！而我的玩心很大，学*不像以前那么认真了，觉得这些题自己都会，不用老师在那费口舌。
结果，一次测试，让我彻底醒悟了。我竟然只考了70分！
下课后，老师把我叫到办公室，对我说；“认识到自己的错误了吗？”我只低着头，脸红了。老师给我讲了龟兔赛跑的.故事，并语重心长地教导我；“人生大病，只因一‘傲’字，人一定要心虚，没有虚心，哪儿来的进步？”我真正意识到了自己的错误，从此以后，认真听讲，按时完成作业，再也不敢骄傲了。
老师说得对，没有虚心哪儿来的进步？所以我一定要谦虚地学*，再也不能翘尾巴了。
果然，又是一次测试，我又坐在了第一的女王宝座上。哈哈！这都是虚心的功劳，没有虚心就没有进步！
有报道说：一名中学生考了一次100分就沾沾自喜起来，导致成绩一落千丈，由此可见，骄傲是要不得的.。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”*的话是精辟而深刻的。谦虚，是指不自满，能正确认识自己，知道取人之长，补己之短；骄傲，是指取得一点点成绩就忘乎所以起来，不知姓甚名什，就象这位中学生一样，飘飘然而不知所以然，以致成绩一落千丈。
“满招损，谦受益”。一个人的实在力量就象一个分数的分子，而自己想象的力量是分母。如果把自己的地位放得越高，分母就越大，真实值就会越小。我们不能象皮球一样，一有成绩，就蹦得老高，蹦得越高，摔得也会越惨。
古有孔老夫子“三人行必有我师”千古遗训；今有陶行之“一字为师”不耻下问……古今中外，凡有大成者，无不虚怀若谷。著名的京剧大师梅兰芳先生在京剧艺术上可谓造诣颇深，但却仍刻苦钻研博采众长。一次，演出《杀惜》时，在众多的喝采声中一位六旬老人却说不好，梅兰芳未及卸装就用专车把老人接到自己家里虚心求教。老人严肃指出：“惜姣上下楼应该上七下八，先生您却上八下八，这是不符合梨园规定的。”自此，每有演出，梅老先生必请老人观看，以求得更大进步。这看来也许只是一件微不足道的小事，却着实反映了一个问题，也正如田蒙说的“学者，就象田野里的麦穗，麦穗空瘪的时候，它总是昂着头；麦穗饱满的时候，它总是显出温顺的样子，低垂着脑袋。”
反之，骄傲就象一条咀嚼人类美好心灵的恶魔。一旦陷入其中，被其冲昏了头脑，将会一败涂地，后果是不堪设想的。仲永天姿聪慧，骄傲自满终也不过泯然众人矣；项羽百万雄兵却也落得骄兵必败的下场……
总之，人应该正确认识自己，端正态度，不断充实自己完善自己。不能一有点成绩就沾沾自喜，也不能整日自哀自叹自愧不如别人。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，个人如此，国家和民族也是如此，只有认清自己的现状，虚心向别的国家和民族学*，取其精华剔除糟粕，国家才能振兴，民族才能强盛；反之，一有点进步就沾沾自喜，闭关锁国，是没有出路的。
自从《龟兔赛跑》的乌龟获胜后，乌龟的大名在动物世界无谁不知无谁不晓。乌龟从此骄傲自大，神采飞扬。它天天仰着头，对人也有些爱理不理了，觉得自己是动物世界里的长跑冠军，是个攻无不克，战无不胜的能手。邻居蜗牛见它整天骄傲自满得无法自拔，作为乌龟最好的朋友的它，决定帮帮它。
“乌龟朋友，乌龟朋友，你在吗？”蜗牛敲着乌龟家的门，轻轻叫唤道。“找我有什么事？”高大的乌龟轻蔑地撇了一眼蜗牛，不屑的说。“下周一我们来场跑步比赛吧。”“切，这有什么，比就比。”蜗牛听着它那嘲讽的语气，心不由的泛酸。
这几天，蜗牛天天出去练跑步，终于到了这天。今天，有好多动物围在这里，都是乌龟叫来的，乌龟想让大家再来看看它的英姿。大象裁判大声说：“比赛要开始了！”乌龟放下手中的鲜花，伸伸腿，搓搓手，胸有成竹地走到了起跑线上，瞟了一眼蜗牛：“蜗牛，别以为你是我兄弟我就手下留情。”小蜗牛心酸了好一整子，忧伤的微笑：“好吧，那就看谁笑到最后吧。”“好了，比赛开始，各就位，预备———————跑！”随着一声枪响，比赛开始了。观众们沸腾起来，记者们也忙着记录比赛实况。
乌龟边跑边哼着小调，扭头看了看气喘吁吁的小蜗牛，得瑟地笑了，心想：就你也比得赢我？笑话。“早知如此如此，何必当初呢？”跑了一阵子，把蜗牛甩得不见踪影。“路边的野花多美，蜗牛一时半会儿也追不上，我先欣赏欣赏。”蜗牛不灰心，它坚持不懈，穿过葱葱茏茏的树林，顾不上美了的景色；顾不得石头把脚磨破；也顾不上擦擦流入眼睛的汗水。就这样，蜗牛追上了乌龟，它经过乌龟身边，见乌龟正哼着小调在花丛中玩耍，蜗牛咬咬牙，扭头继续爬山。此时蜗牛已经转弯了，乌龟也看不到它了，它采了一手的花，也没有看到蜗牛，以为蜗牛还在后面，慢吞吞地向山顶爬去。功夫不负有心人，蜗牛用尽了所有力气奔向终点。一片欢呼声和一片嘘声，把慢悠悠的乌龟惊住了，它向山顶眺望，看见蜗牛正在领奖牌，慌慌张张的丢掉花，怎么可能！
乌龟向终点奔去，惊讶得瞪大了眼睛：“不可能！你一定使用了阴谋！”蜗牛一本正经地说：“我想帮你呀，朋友。骄傲使人落后，你一直处于骄傲中无法自拔。对于你的行为，我为你心痛！我提比赛，是希望你能明白我的心。”乌龟后悔莫及，也懂得了蜗牛的苦心，随着观众的呼唤，它们拥抱在一起。
星期四那天，我的心忐忑不安，因为老师要发第二单元的测验卷了，而在测验前，我却没有做好充分的复*，结果就心中有数。
上课铃响了，随着老师的脚步声越来越*，我的所有神经都绷得紧紧的……当试卷发到我的手上时，我情不自禁地喊了一句：“哇！”我居然拿到高分，心里像吃了一颗兴奋糖，有点腾云驾雾的感觉！我好奇地环顾四周，别的同学都没我那么高分，便得意起来，并主动地把试卷递给同学看。
终于等到放学了，在回家的路上，我故意把试卷拿到手上，写着分数的一面朝外，我走着走着，仿佛感到周围的人都给我投来赞美的目光。回到家后，我急匆匆地跑进妈妈的房间，立刻把分数告诉妈妈。本以为她会表扬我，可她只是一边笑一边对我说：“这一次考得高分，千万不要骄傲！”我似乎把妈妈的话当做耳边风，得意忘形的我心里只是想着：“其实考试并不难，不用怎么复*我也一定能拿到高分的。”
再过了两个星期，我们将要测验第三单元！我一点都不紧张，天天只是做完作业就玩个不停。到了考试那天，我睁着一双大眼睛望着试卷，惊慌失措，心里紧张起来：“哇！怎么这么难啊！”再看到下面的题目，我都不会做，此时，我的心跳声仿佛传遍了教室的每个角落，同学们也好像向我投来嘲笑的目光……
好不容易熬到成绩出来了，发试卷的那一刻我都真想找个洞钻进去。自从那一次后，我深深地领悟了妈妈所说的话：“骄傲使人落后。”并把它当作我的座右铭，时常提醒着自己。
我国著名的政治家**曾说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后”，就是这样一句简单而人尽皆知的话，却蕴含着无穷无尽的道理。
三国时期，周瑜一直把诸葛亮当成自己的死对头，产生了“既生亮，何生瑜”的念头，很多次想要陷害诸葛亮，这都是周瑜骄傲的情绪在作怪，他认为自己绝顶聪明，不甘心，就这样被诸葛亮比下去，心中越发恨起诸葛亮，也就越处理不好手头的工作，最后被活活气死，而诸葛亮则心胸宽广，虚心好学，不断向别人请教，不断充实自己，积累丰富经验，最终成了一代军师。
诸葛亮的谦虚帮了自己，周瑜却因自己的骄傲反而害了自己，送了性命。
成功来自谦逊，像诸葛亮那般谦虚好学，必成大器，而像周瑜那样骄傲自满则会害了自己。
*杂交水稻之父袁隆*出生在一个农民家庭，从小喜欢研究植物，后来，身为科学家的他，为培育出优质的水稻，常常亲自到田间地头去观察，衣着打扮比农民还像农民，遇到不懂的问题，就虚心向农民请教，经过不懈努力，最终培育出了优质高产的杂交水稻，解决了*这个人口大国的吃饭问题。
诸葛亮成为一代军师，袁隆*培育出杂交水稻，这些伟人的经历都向我们证明：“虚心使人进步，骄傲使人落后”，每个人都要养成“谦虚谨慎，戒骄戒躁”的品质，才能取得成就，赢得尊重。
我从五岁开始学*画画，到现在已经快五年了，我参加过三届艺术人才大赛，也都获得了奖项，今年是第四次参加，我认为胜券在握！
星期六，我带上画画用的工具，和妈妈一起来到了宜宾职业技术学校（大湾校区），我们往里一看，哇！人真多呀！台阶上有，花坛旁有，甚至连草坪上也有！真是人声鼎沸，人头攒动，人山人海！哇！真热闹呀！有人在休息，有人在玩，还有的在检查自己的工具……我们经过好长时间的等待，挑战终于开始……
我随着洪水般的人潮进入比赛大楼，找到自己的考室，监赛老师说要以游乐场为主题，创作一幅关于游乐场的画！我稍作思考之后，就开始画画。整个赛场只剩下“沙沙”的画画声，每个人都眉头紧锁，眼睛就像是猫头鹰在盯着它的猎物一样！突然，“现在离比赛结束还有十五分钟”的声音打破了赛场的寂静。“怎么可能这么快？我连颜色都还没涂呢！一定要加把劲。”我心想。然后我就画的龙飞凤舞起来！结果，我颜色还没涂完，就听到监赛老师用老虎般的声音说：“各位同学请不要再画了，时间到了！请等着收画！”我的心一下被劈碎了一样，情绪瞬间跌到了极点！
我闷闷不乐的走出赛场，对前来接我的妈妈说了刚才的情形。妈妈*静的对我说，你呀就是太放松了，觉得以前都获了奖就有点小骄傲，这才是你失败的原因。没事，获不获奖不是最重要的，只要你能找到失败的原因并且客服它，你就成功了！我想起了妈妈曾经还对我说过，不要觉得自己比别人好，也不要觉得自己比不上别人，凡事都要以*常心对待。
唉！我要是早一点明白妈妈的话就好了，在这个难过的艺术人才大赛后，我牢牢的记住了妈妈的话！
今年暑假，妈妈给我报了几门补*班。其中有一门是英语，英语对于我来说是小菜一碟。可是今天的事情，让我重新认识我自己。
今天早上，我像往常一样，向补*班奔去。我们在欢笑中，来到了培训班。老师说：“现在开始点名……”下面就开始上课了。我们首先学了一首英语小诗，然后又叫我们表演。最后，老师对我们说：“我要考考你们。”我们做好了准备回答的姿势。“这句话改成否定句怎么说？”我急忙举手，答对了问题。老师又出了几道题目，我能对答如流。心里的那份骄傲劲，不知道有多大。“接下来，我要出难一点的题目了。”我在心里说：“再难的题目，也难不倒我。”“把这道题对划线部分提问。xxx，你上来做，我相信你一定能做对。”我信心百倍地走了上去。开始“唰唰”地写了起来。老师一共叫了3个同学来写。其中一个是我，还有一个是我的好朋友小王，她*时默默无闻的，也很少在我们面前展示自己。不过，她的英语成绩不错；老师还叫了一个男生上去陪同我们一起答题。不一会儿，我就答完题了，匆匆下去了。“呀！做错了。”趁老师还没讲，我上去改了。“这个答案是错的。”“啊！不会吧！”我顿时羞愧之极。那个男生也错了，只有小王正确的完成了老师交代的题目，我开始佩服她了，可同时我也毫不示弱，不服输。“这次是一时失误。”老师又出了一道同样类型的题，结果，我又错了，小王又对了。
这不由得让我想到了：“谦虚使人进步，骄傲使人退步。”这句名言，都是骄傲惹的祸啊！
星期五上午第一节课，又考试了，作文 骄傲使人落后。这次考的是语文，由于前一天刚刚得了一个数学100，我有点骄傲了。
试卷发下来了，陈老师说：“从这学期开始，语文考试不再一道一道念题了。我只把阅读题给大家读一遍，请大家注意听。”同学们立刻坐得端端的`，听老师读题，小学二年级作文《作文 骄傲使人落后》。
我漫不经心地听着，心想：语文考试有什么难的？我一定没问题！开始答题了，我一道题一道题慢慢地写着，只听讲台上陈老师不停地催促：“快点哦，小心时间不够哦！”我没理睬，仍旧慢慢地写着。叮铃铃——”一阵急促的铃声响起，考试时间到了。我也刚好把小短文应付完，匆匆忙忙就交卷了。陈老师马不停蹄地改着试卷……
第三节课上，陈老师宣布考试成绩：钱子涵100，李姝妹99，易成玉100……蔡彤彤86……！像一声惊雷在我耳边响起，我立即坐直了身子。看着卷子上星星点点的“x”，我心中那个悔啊……
清晨，我轻轻推开窗户，太阳已羞羞答答露出半边脸，迎接新的一天。这时房间总会传出郎朗的声音。那便是我诵读课本的声音和轻轻翻书的声音。
期中考试到来了，我信心满满的，“唰唰”，一阵阵发卷子的声音在我耳边响起，终于传到我手上了。我开始“奋笔疾书”，认真思考每一题。
几天过后，期中考试成绩出来了，当语文老师念到我的名字时，最高分九十六分，突然觉得时间停住，全班四十五双眼睛都惊讶地望着我。我强装着很淡定坐回位置，但心里泛起了波纹：我的努力得到了回报。
回到家，我与妈妈诉说了这个值得高兴的好成绩，妈妈也和我一样激动，她的身子好像一棵小树享受到微风的吹拂，颤巍巍地抖动着，使人一眼看去，就可以感受到她心房里正在荡漾着喜气洋洋的纤细波纹。一阵欢喜过后，妈妈语重心长地对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我点了点头，这句话深深地印在了我的心上。
转眼间，两年过去了，那天欢喜不已的小女孩，如今已是一位五年级的学生了。自从那次以后，我的成绩也越来越好了，但我已经把虚心使人进步，骄傲使人落后，这句话铭记我心中，知道骄傲是个会使人掉入万丈深渊的东西，所以我从不骄傲，把谦虚做为一个学*上的指南针。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句众人皆知的名言是妈妈曾对我说的一句话，也是我学*上的指南针。它引导我让我功成不居，让我的学*力争上游，让我永远不会居功自傲，它不仅会成为我的指南针，而且还会成为我生活的目标！
谢谢您，妈妈！是您的开明教育让我找到了方向，引导我走向成功之路！
——谦虚使人进步，骄傲使人落后作文 (菁华6篇)
中华民族拥有五千年的文化，，是四大文明古国之一。中华民族拥有优秀的传统美德，这些美德太多太多了，例如谦虚，虚心，节俭等。
魏征曰：“自满者，人损之；自谦者，人益之。”谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人，天外有天。古时薛谭跟秦青学唱歌，自以为掌握了艺术技能，便想告别师傅回家。秦青并不阻止，而是在郊外为薛谭饯行。秦青打着拍节，高唱悲歌。激越的旋律，悲壮的感情，震动了林木，遏住了飘动的云彩，也让薛谭无地自容，于是向老师认错，要求回来继续学*。见识不同，体会也不同，谦虚可以使人进步。
纵观古今中外，很多成材的人，没有不谦虚的。当国际数学大师陈省身被问及当初为什么选择了数学，他答道：“别的什么都不会，只好做数学。”无独有偶，著名画家黄永玉的回答亦如此，在成就的背后，他们毅然选择了谦虚。
牛顿是科学史上的巨人之一。他发现了万有引力定律，建立了成为经典力学基础的牛顿运动定率；在数学方面，他是微积分学的创始人等。他也是举世闻名的数学家和哲学家，一生在天文学、数学和力学等方面做出了巨大贡献。*在《英国状况》一文中对他的伟大成就赞叹不已，人们都称赞他为时代的伟人，然而他自己却非常谦虚，只说：“假如说我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”说完此话，他*静的闭上了眼睛。这是一位伟人的临终遗言，鞠躬却不自傲，不仅建立了伟大成就，还成为人类史上永垂不朽的英雄。
诺贝尔是十九世纪末的化学家，是诺贝尔奖的创始人，也研究和改良炸药，十分谦虚。他的哥哥想编一部家族史，请他寄一份自传。他写道：鄙人主要美德：保持指甲干净从不累及他人；主要的过错：终身不娶，脾气不佳；仅有的一个希望：不要被人活埋；最大的罪恶是不敬财神；生*最重要的事：无。”哥哥反复劝说并提出代为整理，诺贝尔执意不从。他说：“我只是没有时间，最根本的原因是我不能写什么自传。在宇宙旋转中，有恒河沙粒那么多的星球，而无足轻重的我们，有什么值得去写。”诺贝尔医生不愿意宣扬自己。他惊人的业绩与他不*凡的谦虚分不开。
君子泰而不骄，有了谦虚，我们才肯丢开自己去了解别人；有了谦虚，我们才能放下虚伪的自尊心去了解自己。人生之旅，迢迢千里，骄傲的陷阱无处不在，就让谦虚带给我们一方纯洁的心灵净土，伴我们一生，好好学*。
骄傲与谦虚在蓝蓝的天空中,一只风筝正昂手挺胸,神气十足在空中飘荡着,大树伯伯羡慕的说: “小风筝,我可真羡慕你呀!在这广阔无边的天空中居然让你独自享受，感觉应该很不错吧”小风筝被大树伯伯夸得像神仙似得，它骄傲的说：“那当然好啦！
哈哈哈，哈哈哈……，我要慢慢享受这既大又美的天空，哈哈哈。“这时，笑声正吵醒了正在睡觉的风筝线，它似乎听到了大树伯伯和小风筝的对话，于是，它大声地喊着：“是谁，是谁吵醒了我？”小风筝又骄傲地说：“你神气什么，是我，是我吵醒了你，行了吧！
”风筝线怒气十足地说：“哼，要不是你，我还在梦中做我有美梦呢，要不是你，我现在也不会这么生气，你以为你很了不起呀！
笨蛋。”风筝恼火冲天，横眉竖眼地说：“你，你……，你竟然说我笨蛋！
”风筝刚想骂回这该死风筝线,可是风筝线又抢先了回答说：“哟，生气啦！
你不是很了不起吗？你*时不是很威风的吗？怎么被我说几句就气成这样呀！
哈哈哈。” “你，你别太神气了！
我警告你，你在说我是笨蛋，我对你不客气。” “哼，不客气！
我还对你不客气呢！
要不是你的头遮住了我，独自享受天空的应该是我呢！
“本来就是我，还说是你，你难道不怕害羞吗？于是它们俩就这样一直吵了下去. “是我”“是我”……它们的吵闹惊动了风伯伯,风伯伯为了惩罚它们,停了风,这时,正在吵闹的风筝和风筝线从天而降,“啊，救命。” “咚”它们被卡在了大树上。风伯伯对它们说：“你们太骄傲了，为什么要为了这点小事而吵闹呢？你们知错了吗？。”它们点了点头说：“我们知错了。”这时，“呼呼呼”起了风，风筝和风筝线又回到了美丽的天空中。这个小故事教懂了我们一个小道理：“做人不要太骄傲，也不要自以为是，要学谦虚，也要学会欣赏别人。
有一次数学课，李老师在黑板上出了一道应用题。看起来只有几个字，做起来可就难了。题目是：苹果1斤5元，现在有20元，能买是多少斤？我埋头苦想了半天也没想出来，心里急得像有猫在抓似的。我抬头看了看刘芳、马国际……几位成绩优秀的同学，他们正在冥思苦想，心便静了下来。采取解题措施：我打开数学记事本，看了几遍，把其中一些题目的解法运用到这里，可一点也不符合,于是就想向老师请教，可巡视周围的同学都在唰唰地写，只好打消了向老师请教的念头，接着想。我左思右想，头都快想破了，哎！还是请教老师吧，又不是我一个人不会，大家都不会，不丢人！
我想了一个自我安慰的理由，便想站起来问，就在这当口，许多同学一拥而上，把老师围得水泄不通“李老师，这个题目怎么做呢？”可李老师说：“遇到问题要认真思考，这个题目说难也不难，说不难也难，大家再认真想想，实在不会，我再作提示。”同学们一个个灰溜溜地走下讲台，默默的想着。我灵机一动，找来一张稿纸，在上面列数量关系,,答案相吻合。我兴高采烈的把做出来的题目给老师看,老师说:“对了。”又看了看我,似乎看出了我心里的那股骄傲劲儿,对我说:“你以后要更加努力,不要骄傲,骄傲使人落后,谦虚使人进步!”
是啊,谦虚使人进步,骄傲使人落后,我们应该谦虚,不自满。在学*中,在生活上,我将永远记住它!
“谦虚使人进步骄傲使人落后。”这句话是我在一次考试中得到的。但经过这件事后，我便明白了它的含义。
那是在一个明媚的早晨，我和大家一样在清凉的空气下看书。突然，下课铃响了，听说下一节要考试，有人却满不在乎说道：“没事，反正我学*好，一定能考好的。”有人却说：“要上考场了，赶紧复*啊！”我拿出书，复*老师讲的，便不再理会他们了，我抬头看见有些人只是准备考试用具，变得就光看别人，一会儿跟这个说说话，一会儿跟那个人玩会儿，很不想考试的样子。
不一会儿，开始考试了，我心里不仅有一番紧张。我一看这题目，哎呀！这不就是书上的原题吗？辛亏我看了，要不这题准得错，我便一题一题闯，终于写完了，写完后也不忘细心检查。当考完了，心里才缓舒一口气，“太简单了，简直就是小菜一碟吗！”有人高兴地说，有人却说：“哎呀！考砸了，”知道出来成绩以后，那些满不在乎的人却考砸了，那些细心而又认真的人，却出乎意料，任何人都很聪明，只是自己不努力，
经过这件事后，我要向那些信心而有认真的人学*，既不能学骄傲自满的人，也不能有问题不问的人，我们班就有一位这样的人，他叫胡子旭，他是一位勤奋好学，虚心求教的人，不管问谁，他都会问别人，所以他才会在四年级数学的期末考试中，考了第一，他现在已是我们学*的榜样了。
每一次的努力，都将成为我成功的阶梯，让我更加理解这句话，时时刻刻的提醒自己，那就是我的座右铭：“谦虚使人进步骄傲使人落后。”
自从，多啦A梦打败了葫芦娃，就变得骄傲自大起来了。他想：连葫芦娃都被我打败了，那世界上没有我打不败的了，哈哈！
有一天，哆啦A梦在森林里休息，突然听到一阵脚步声。他生气地想：“是谁竟敢打扰我休息？”转眼,一个红色的身影出现在他的面前，得意洋洋地说：“我可是最受人们喜爱的哪吒，听说你武功好，特意来跟你比试一下。”
“哼，好大的口气！就你这样的还想跟我比？哈哈哈，回家再练一百年吧！”多啦A梦叉着腰，大笑起来。
哪吒不服气，“你别小看我，在我这可有你不知道的宝贝呢！”说完，挺了挺身子。
比赛开始了，哪吒先拿出“乾坤圈”，这小小的武器却比一座大山还重呢！多啦A梦不慌不忙地从口袋里掏出“暂停秒钟”，把时间停止了，“乾坤圈”和哪吒都被定住了，动也不能动。趁这个机会，多啦A梦把“乾坤圈” 拿走藏了起来。等时间恢复正常后，哪吒奇怪地问：“你怎么没投降？”“你以为光靠一个‘乾坤圈’就能打败我吗？”多啦A梦哈哈大笑。
虽然多啦A梦轻松赢了第一局，哪吒却还不甘示弱，从怀里掏出一块大金砖向对手扔过去。这次，还在哈哈大笑的多啦A梦被砸落到河里，头撞到了石头，晕了。后来，多啦A梦醒来了，一看自己被五花大绑，哪吒拿起“混天绫”把多啦A梦打得直叫救命，才住手了，从这次比赛中多啦A梦懂得了：谦虚使人进步,骄傲使人落后。这个道理。
有一次数学课，李老师在黑板上出了一道应用题。看起来只有几个字，做起来可就难了。题目是：苹果1斤5元，现在有20元，能买是多少斤？我埋头苦想了半天也没想出来，心里急得像有猫在抓似的。我抬头看了看刘芳、马国际……几位成绩优秀的同学，他们正在冥思苦想，心便静了下来。采取解题措施：我打开数学记事本，看了几遍，把其中一些题目的解法运用到这里，可一点也不符合,于是就想向老师请教，可巡视周围的同学都在唰唰地写，只好打消了向老师请教的念头，接着想。我左思右想，头都快想破了，哎！还是请教老师吧，又不是我一个人不会，大家都不会，不丢人！我想了一个自我安慰的理由，便想站起来问，就在这当口，许多同学一拥而上，把老师围得水泄不通“李老师，这个题目怎么做呢？”可李老师说：“遇到问题要认真思考，这个题目说难也不难，说不难也难，大家再认真想想，实在不会，我再作提示。”同学们一个个灰溜溜地走下讲台，默默的想着。我灵机一动，找来一张稿纸，在上面列数量关系,,答案相吻合。我兴高采烈的把做出来的题目给老师看,老师说:“对了。”又看了看我,似乎看出了我心里的那股骄傲劲儿,对我说:“你以后要更加努力,不要骄傲,骄傲使人落后,谦虚使人进步!”
是啊,谦虚使人进步,骄傲使人落后,我们应该谦虚,不自满。在学*中,在生活上,我将永远记住它!
——虚心使人进步，骄傲使人落后作文实用20份
无聊时回忆往事，我想起了这件事。
在我三年级时，我参加了学校的100米竞赛，正因为这种机会难得，所以在第一回合中，我的心怦怦乱跳。准备开跑时，我的心里不断地想：我一定要跑快一点，进入总决赛！有了这种想法后，我的脚底好像抹了油，飞一般地冲到了终点，并顺利地进入了总决赛。在一二年级时，跑步慢吞吞的我在这次竞赛中，令大家刮目相看。
下午，总决赛来临了。我没有早上那么紧张了。在起跑道上，我做好了准备。我紧盯着裁判手里的起跑枪，而其他人却盯着赛道。“哼，你们这些人，不用看，都是比不过我的了。这次100米决赛的冠军百我莫属了！”我的心里可得意呢！还没来得及得意完，就听见裁判员拉长声音喊着：
“各就位……预备--------”
大家随着这一声紧张起来。裁判员还没说完，我就先跑出一步了。哎哟，真丢脸！违规了害得大家又得回头重跑一次。第二回，裁判员喊开始时，我愣了一下，见到别人冲出去了，我才反应过来。“哎！今天下午怎么弄的嘛！哼，没关系！这一步我还能追回来，冠军的位置永远是属于我的！”我的心里又骄傲了一番。可谁知道，就是这一小步，害我与冠军失之交臂。
快到终点时，我看到其他人都被我抛到九霄云外了，唯独四班的同学我和跑得难解难分。在冲刺时，她使出了全力，而我却一点儿力气也使不出来了。
就因为太自大，太骄傲了，所以才让我离冠军只有一步之遥时，失去了它。
这次的经历，让我明白了虚心使人进步，骄傲使人落后这句话的含义，也使我在每一次想起这件事时，我会警醒自己不要骄傲！
前两天，我们学校展开了一次奥林匹克数学竞赛：每班选八人参加,经过竞选“我也参加了这次竞赛”今天’试卷批完了?校长利用体操时间为大家公布了比赛成绩、那天我答完卷后“就感觉到答得不好?但还是盼望着我能取得好成绩。
终于校长开始公布名次了，我的心里想像怀揣了一只兔子"心跳也加快了一倍，恐怕取不了好成绩'一年级的名次公布完了。二年级的也公布完了‘说到三年级了，我的耳朵几乎竖起来了'眼睛瞪得大大的',紧紧地盯着校长不放"我的心跳得也更快了"心里像是有十五只水桶在打水――七上八下。
一等奖的公布完了。没有我、我感到很失望、一心想得到二等奖,可第二等奖"也没有我’我的信心一落千丈：几乎没影了：我自己安慰自己”想’三等奖一定有我了吧。没想到’三等奖我也没取上。我这回可是霜打茄子――蔫了：我看见我班学生有很多得了奖，不禁害羞起来"
念完成绩后;我自己坐在一旁反思”想/我没取上是自有应得的：自从我二年级数学奥林匹克考了第一名后、我就骄傲自满：上课有时不注意听讲,经常开小差。
今天'我懂得了虚心使人进步，骄傲使人落后的道理“并且要把这个坏毛病改掉，我相信明年站在领讲台上的领奖者一定有我"
在此，我还要提醒大家、千万不要忘记虚心使人进步，骄傲使人落后这个名言警句。
在生活上永远缺少不了的就是失败，但在失败中总会找到出口，逃出困境，那是因为只有不断努力，才成功的。
记得是上一次默写的时候。当时，开始了，我信心满满，因为我以前的时候总会全队，只是个别的时候。我就开始得意洋洋的对同桌说：“要不然咱俩比比，看谁写的全对。”他也没说什么，然后，我们就开始比了。
当时的情况差距很大，我写的是飞快，而同桌却是不慌不忙的写。我见了，就感觉这样写不认真，会出错，但是我有想了想，以我的速度应该是早早写完的，不应该落到催的阶段。我并没有被这种举动阻拦，还是以我*常的速度。我写完后，同桌还在写，我就开始得意了，我即得意我写的比他快，又得意能全队。囫囵吞枣的`检查一遍后，就开始左顾右盼了，分心了。终于开始收了。
批出来后，我大吃一惊，我错了，而且还错了好几个。我真是后悔当初没好好检查，太骄傲。
这就是谦虚使人进步，骄傲使人落后的一个哲理。
期末考试前，妈妈说，只要我考了能让她满意的高分，就可以奖励我一张红彤彤的大钞。耶！太好了！那一百元大钞，可以买多少东西呀！
这对我来说，诱惑实在太大了！想到这里，我决定了，一定考个好分数不可！于是，在考试前几天，我拼命地看书，拼命地学*，这几天到底看了几本书，做了多少套卷子，我自己也数不清了。功夫不负有心人，在考试那天做的题，全是我复*过的！考试居然还考了个第一！
?哈哈！老妈除了那一百元大钞，还额外奖了我一张绿色大钞—我一共有一百五十元了耶！
开学了，我到处炫耀自己的成绩，每个人都向我投来羡慕的目光，我感到很满足，仿佛自己是先知，他们都是无知的笨蛋！而我的玩心很大，学*不像以前那么认真了，觉得这些题自己都会，不用老师在那费口舌。
结果，一次测试，让我彻底醒悟了。我竟然只考了70分！
下课后，老师把我叫到办公室，对我说；“认识到自己的错误了吗？”我只低着头，脸红了。老师给我讲了龟兔赛跑的故事，并语重心长地教导我；“人生大病，只因一‘傲’字，人一定要心虚，没有虚心，哪儿来的进步？”我真正意识到了自己的错误，从此以后，认真听讲，按时完成作业，再也不敢骄傲了。
老师说得对，没有虚心哪儿来的进步？所以我一定要谦虚地学*，再也不能翘尾巴了。
果然，又是一次测试，我又坐在了第一的女王宝座上。哈哈！这都是虚心的功劳，没有虚心就没有进步！
在我人生的道路上有一句话一直支持着我，这句话就是“虚心使人进步，骄傲使人落后”，意思是虚心请教会使自己进步，而骄傲自大使人退步，这句话是我从一盘棋中自己理解的。
记得是在四年级的时候，我非常喜欢下象棋，但我的下棋技术非常差，说了你们可能都不信，那时我是下一盘输一盘，后来我向一位下棋很厉害的同学虚心请教下棋技术。
我的同学教了我一些战术和随机应变的方法，我果然变厉害了。后来在一次次棋局中，我又创造了一些新战术，取得了更好的成绩。可是我不知从什么时候起变得骄傲起来，甚至还想去挑战老师。
老师欣然接受了我的挑战，当天我们学生建了一个大棋盘。我是红方，老师是黑方，我上来先走了想“象”，老师又把炮口拦在了我的“兵”上，我赶快上了“马”，可我没有留意，另外一个“炮”被“将军”了。我连忙把“将”往上拉，但是还是被“马”给逼了上去。老师又走了另一匹马，我抓住时间把“炮”移走了，老师却给了我一个出其不意用“车”，把我的“炮”打掉并“将军”了……唉，最后我还是输了！。输了后的`我，耷拉着脑袋，失落极了。老师看到了，走过来和我说：“输了一盘棋而已，只要你再多加练*，棋艺肯定越来越好的。但是老师希望你能记住，无论以后取得什么样的成绩，都不要骄傲……”
从那以后，我更加深刻的理解了“骄傲使人退步，虚心使人进步”这句话的意思。
***说的“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句话使我印象深刻。它是我人生中的指路明灯，为我照亮了“虚心，不自满”的道路；它是一把钥匙，为我打开了谦虚的大门，锁紧了骄傲的大门；而它，又犹如是一台复读机，永远诉说着“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
记得那还是一年级上学期刚开学的时候。我整天昂首挺胸的，以为自己掌握的知识够多了，比别的同学卓越太多。这个过分自满的念头让我吃到了苦头。那是一场突如其来的数学测试，由于我太骄傲了，没有尽自己的全力做好试卷，测出来的成绩令我大吃一惊，74分！我从这次测试之后，我不再自满。当第二次数学测试来临的时候，我沉浸在努力的.复*中。认真地做完试卷没有每一题，为了不再考出上次那样令人大失所望的分数，做好后还一丝不苟地检查了一遍。终于，皇天不负苦心人，让我的成绩一下子从及格升到了优秀！
果然，虚心使人进步，骄傲使人落后，人只有虚心不骄傲才能有进步，小到学*进步，大到为社会作贡献。我们要有一颗谦虚的心，才能不断向上。
——读《小水珠和大浪》有感
读了《小水珠和大浪》这 篇文章，我深有感触。
文章主要写了大浪见到小水珠在滴石头，大浪就嘲笑小水珠，还说小水珠懦弱无能。但小水珠不服气。大浪就和小水珠约定九百九十九天后看谁先拔石头滴穿。过了九百九十九天，小水珠经过努力终于拔石头滴了一个洞，这时，大浪使出浑身的力气，可石头纹丝不动。
读到这里，我替大浪感到羞耻。在这九百九十九天里，它完全有能力摧毁石头，就是因为它骄傲，才没能把石头摧毁。读到这里，我便不由自主地想起了暑假和表哥在一起跳绳的情景。在暑假的时候，我和表哥在楼下跳绳。我认为跳绳是我的.强项，跳100下不成问题。可那天不知怎么了，跳几下就停下来了，表哥一跳再跳，居然跳地比我多。我只能认输。在这件小事中，我明白了：不能骄傲，认真努力地去做。我又想起了以前学过的名人名言——虚心万事能成，自满十事九空。
我们要学小水珠遇到困难的事要去克服，不要自满与骄傲，认真对待每一件事。记住“虚心万事能成，自满十事九空。
我是看一本书，得到了这句名言：虚心使人进步，骄傲使人落后。我不是很在意它，甚至都认为这句话是假的。现在，我的座右铭是：虚心使人进步，骄傲使人落后。
在生活中，我遇到过这样一件事：
有一次，数学老师说：“这节课考试。”老师发下报纸，我们就开始写了。我在想我这回要考多少分呢？100分、90分……我自言自语的说：“别想了，赶快写题吧。”下课了，老师说：“写完的同学把报纸交给小组长，然后就下课。”
到了第二天，老师发下报纸，我看了一眼，原来是满分。我特别开心，就去给别人说，就去显摆。看我考了100分。显摆完后，就问了问同学们你们考了多少？他们都比我的`低。我有开始开心了。
在第二次小考试中，我自信满满的说：“这次我肯定能考满分。”我就给我的同桌说。老师把报纸发下来，我就开始做题。看了一眼报纸，题真简单，第一名，还是我的。就拿起笔来就开始写了。“啊，我是第一个写完的。”我开心的说。下课了，交报纸了。
第四天，老师念名字了。左佳茹100分……怎么还不到我。罗皓天86分。我垂头丧气的上台领报纸。
虚心使人进步，骄傲使人落后。这句话告诉我们：我们在生活中，我们不要骄傲自满，我们要谦虚，这要我们才会进步。
有这样一句俗语：虚心使人进步，骄傲使人落后。想必大家都听说过吧！
这句话早在几千年前就被人们广泛使用，它出自于《尚书。大禹谟》中“满招损，谦受益”一语，后被***古为今用即为：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
这句话是句俗语，是一句名言，更是一个真理！
相传我国著名诗人白居易，每当做好一首诗，总要先念给牧童或老妇人听，听取意见，然后再反复修改，直到他们拍手叫好，才算定稿。白居易之所以被后人称颂，与他的谦虚求教是分不开的，正因为他的虚心求教，他所做的诗才会贴*生活，才会亲*民众，才会通俗易懂，才会得到人民的认可并广为流传，受到后人的称赞。这正是虚心使人进步的具体表现。
相对而言，如今广为流传的寓言故事《龟兔赛跑》又很好的证实了“骄傲使人落后”这一观点。有一天兔子碰见了乌龟，笑眯眯地说：“乌龟，我们来一场赛跑好吗？”乌龟说：“比就比，谁怕谁！”“那好，咱们就从这儿起跑，看谁先到山脚的.那棵大树那儿。”“一…二…三…开始！”说着，兔子就像箭一样奔了出去；过了一会儿，兔子已经把乌龟甩得远远的了，兔子心想：我在这儿休息一会，让他先爬到前面去，我一下就追上了，说着说着就睡着了。等兔子醒来时，乌龟已经爬到了终点，取得了胜利，而兔子却因为骄傲自满输掉了比赛。这一则故事充分证明了“骄傲使人落后”，同时也在时刻提醒着我们。
与兔子的骄傲自满相反，著名科学家爱因斯坦发表相对论后，享誉盛名，但他却谦虚地说：“用一个大圆圈代表我所学的知识，而圆圈外面是空白，对我来说意味着无知，而圆越大，它的圆圈也越大，它与外界空白的接触面积越大；由此可见，我不懂的东西还很多。”像爱因斯坦这样的著名人物在巨大的科学成就面前都能保持谦虚谨慎的科学态度，我们为什么不能学*他呢？
白居易的谦虚求教，兔子的骄傲自满以及爱因斯坦的谦虚谨慎都很好的证明了“虚心使人进步，骄傲使人落后”这一观点，同时也在提醒着我们不能骄傲自满，应当谦虚处事。
其实在生活中关于“虚心使人进步，骄傲使人落后”这样的例子还有很多，只要你细心观察，就能发现其中的含义，相信我：
虚心使人进步，骄傲使人落后！
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话说得不错。我曾经就有这样的经历，说给你们听听。
记得那一次是快要考期末考了，老师布置了不少作业，考试前的“假考”更不用说了。最后一次“假考”我特别紧张，因为后天就要考期末考了，不认真点难道要考“鸭蛋”吗？于是特别紧张地复*，作文书不停地看，不停地做练*。最后一次“假考”到来了，我写上名字后开始答题，我感觉手颤抖起来了，考完后，我还翻着语文书对答案。老师改得可真快，成绩出来了。
一号肖艳玲，XX分，二号……。八号康正悦，98分，太好了，我考得太好了。
到了期末考的前一个晚上，我想：考那么好不用复*了，98分也不是考假的。便没复*了。期末考成绩出来了，88分简直差了10分，我十分沮丧，回家后妈妈对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。不能太骄傲了，这样会退步的。”
你们千万不要像我一样太“骄傲”，要记得“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这是*****说的一句名言。这句名言 一直激励着我，也让我懂得了做人的道理，自从经历了一件事后，它成了我最 难忘的一句名言。
记得在四年级第二学期的数学期末模拟考试中，我得了100分，我一连看了好几遍分数，心里有说不出的喜悦。
回到家里，我把考卷在妈妈眼前扬了扬，得意洋洋地说： “妈妈，你看！我得了100分！ ”妈妈看了看试卷，说：“这次考得很好，继续加油。”我看着妈妈高兴的神情，更加得意了。整天挂着笑脸，屁颠屁颠的。
可是妈妈看着我那得意、骄傲的神情，却批评了我一顿：“ 这有什么好得意的，你又不是每次考试都得100分。如果期末考试再考满分，那还有点说的过去。虚心使人进步，骄傲使人落后。”“知道了！”说完，我就把妈妈的.话当耳边风，没放在心上。
几天后，我的成绩开始“坠落”。老师常常说我学*态度不太好。我心里暗暗想着：“这算什么，只要期末考试考得更好些，就行了。”而老师却说没有*时的积累，怎么叠的起高楼大厦，说得神手其神。
期末考试那天，我拿起考卷，粗粗的看了一遍。“嗯，很简单。”于是我就快马行空地做了起来，做完后，也没有检查，就交给了老师。
几天后，老师把数学期末考试成绩报给了我们。当老师报到“沈天成98分”时，我还不信，当我拿到卷子后一看，竟然错了一道计算题，而且老师还说了，这道题全班就我一个人错了，我真是羞愧难当。
从这以后，我真正才明白了，什么叫“虚心使人进步，骄傲使人落后”的真正含义。懂得了做什么事都不能骄傲自满。
无聊时回忆往事，我想起了这件事。
在我三年级时，我参加了学校的100米竞赛，正因为这种机会难得，所以在第一回合中，我的心怦怦乱跳。准备开跑时，我的心里不断地想：我一定要跑快一点，进入总决赛！有了这种想法后，我的脚底好像抹了油，飞一般地冲到了终点，并顺利地进入了总决赛。在一二年级时，跑步慢吞吞的我在这次竞赛中，令大家刮目相看。
下午，总决赛来临了。我没有早上那么紧张了。在起跑道上，我做好了准备。我紧盯着裁判手里的起跑枪，而其他人却盯着赛道。“哼，你们这些人，不用看，都是比不过我的了。这次100米决赛的冠军百我莫属了！”我的.心里可得意呢！还没来得及得意完，就听见裁判员拉长声音喊着：
“各就位……预备--------”
大家随着这一声紧张起来。裁判员还没说完，我就先跑出一步了。哎哟，真丢脸！违规了害得大家又得回头重跑一次。第二回，裁判员喊开始时，我愣了一下，见到别人冲出去了，我才反应过来。“哎！今天下午怎么弄的嘛！哼，没关系！这一步我还能追回来，冠军的位置永远是属于我的！”我的心里又骄傲了一番。可谁知道，就是这一小步，害我与冠军失之交臂。
快到终点时，我看到其他人都被我抛到九霄云外了，唯独四班的同学我和跑得难解难分。在冲刺时，她使出了全力，而我却一点儿力气也使不出来了。
就因为太自大，太骄傲了，所以才让我离冠军只有一步之遥时，失去了它。
这次的经历，让我明白了虚心使人进步，骄傲使人落后这句话的含义，也使我在每一次想起这件事时，我会警醒自己不要骄傲！
古人说过“虚心使人进步，骄傲使人落后。”千百年来此句依然不绝于耳，这可是数代人实验得到的经验。
纵观千百年间的历史，历史上许许多多的名人，哪一位不是依靠自己的虚心努力才为世界做出了巨大的贡献，哪一位是趾高气昂骄傲自得的人。骄傲的态度决定了你的命运，连求知欲也没有，何谈造福人类。
“10项奖金，16种奖章，107个名誉头街，两次诺贝尔奖得主。”多么惊人的数字，每个人的心中都不经为之一震，她一个*凡又伟大的人――居里夫人，她原本可以仗着任何项大奖得来的名誉而骄傲自满，到处炫耀，这其中的每一项大奖都是常人望尘莫及的，居里夫人并没有这样做，而是虚心地回到实验室继续她的发明，并没有半些姿态，好像一切从未有发生过，而是踏踏实实地虚心努力，造福科学，造福人类，因为她的心中有一个坚定的信念，虚心使人进步，骄傲使人落后。
大到科学界的`伟人，小到我们的生活，我们的校园生活中无处不应证着“虚心使人进步，骄傲使人落后。”有些同学在头一次考试中取得了好成绩之后又缕获成功。就在这时那同学便有些高高在上，骄傲自得，上课就开始走神，做做小动作，再也不虚心听进，逢人就吹，逢人就炫，自以为都看不起别人，每每老师划重点时总以为都懂，直到后一次考试成绩下滑了一大截，与之前相比可谓是天壤之别，此时他才觉醒自己有许多不懂，但却是后悔莫及……
是呀，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”当然这不是凭空产生的，而是发自内心的虚心，机遇只会留给那些虚心向上而又有准备的人。
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句名言是我最熟悉的，但也是最容易忘却的。
从小我的学*就不错，家里人很是疼我，把我捧在手心里，不管我要什么他们都会尽量满足我，但前提是――学*不能落下。当时我已经是一个五年级的学生了，经历过许多考试，成绩都是名列前茅，尤其是前几次考试，都高于90分。可从那以后，我渐渐变得骄傲自满，不把任何人放在眼里，整天想着玩，作业做得马马虎虎，只为了应付检查，成绩更是一落千丈，从90分跌到80分，直到那次，我居然只考了78分。中午，他们把考卷发了下来，我迫切地想看看我到底哪里出了差错，依旧不肯相信我考了78分的事实，心里在期待着：会不会是老师改错了。然而，这只是我的期待。我怔怔地盯着考卷上的“78分”，鼻子感觉酸酸的，眼眶也在发热，似乎有什么东西顺着眼角流了下来……
放学后，我不敢回家，可除了回家我还能去哪呢？唉，能瞒一天算一天了。在家门口踌躇了好一会儿我才鼓起勇气走进去，见妈妈没问我成绩我提着的心终于放下去了，可是不说真的.好吗？
第二天是周末，爸爸回来了，我怕他大清早的会问我考试成绩，赶紧装睡，可这并没有满过爸爸。爸爸一进来就把我叫了起来，问我成绩，终究还是瞒不住了。我不敢说，也不敢直视爸爸，因为我辜负了他的期望。他再次问我，我把头压得底底的，只是说考的很差。
“很差是多少？”
“78分”
我以为他会狠狠地教训我一顿，可他却只说了句“下次好好努力，别再考这么差了。”
“78分”激励了我，之后我的考试成绩也回到了以前，甚至更好！
从此，“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句名言成了我人生的一个转折点。
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我觉得这句话真有道理。
今天，老师发一张试卷下来让我们做，说是为了摸摸我们学*成绩的情况。我看了一下试卷，觉得挺简单的，我就开始做题了。这次考试，我有一个竞争对手――罗晓婷，她可是我们班的课代表。我下定决心，这次考试我一定要高过她。我做完试卷，仔仔细细地检查了5遍，最后，交给了老师。
第二天，成绩出来了。我97分，罗晓婷96分。我比课代表高分啊！我高兴得蹦蹦跳跳。老师对我说：“你真棒，不要骄傲哦！”我只听进了前一句话，后一句被我兴奋的心情埋莫了。老师拍拍罗晓婷的肩膀说：“别灰心，相信你一定能考过她的。这次成绩你们不是差太大的距离，只有你努力学*，就一定会成功的。”这句话被我听见了，我朝罗晓婷大声说道：“我下次的成绩也一定会比你高的。”罗晓婷看了我一眼，就去学*去了。
接下来的这几天，我都不怎么听课。而罗晓婷却每天全神贯注的听课，晚上的时候她都会找老师问问题。
到第二次考试了，我做完试卷，检查都不检查就交给了老师。到了第二天，我的成绩一落千丈――90分，天啊！我都不相信这是我的成绩了。罗晓婷99分，她走过来对我说：“太骄傲反而会退步哦，虚心才会进步哦。”她的这句话时时萦绕我心。
是啊！骄傲反而会退步，虚心往往会进步。
如果人生的道路是一片大海，那我就是大海中的一条饥饿鲨；如果人生的道路是一片森林，那我就是森林中的……
那一天，下着倾盆大雨，雨电交加，是个星期六。因为下雨，毁了我们的计划，只好在家讲评上星期发的五、六单元测验卷。这时，我高兴极了，想着拿个99分就可以随心所欲了。于是，我把电视机的电源打开，坐在沙发上看电视。我刚看不久就听到妈妈“过来，过来”的声音从房间里传来。我来到房间，爸爸也跟来了。爸爸站在旁边看了看我的卷子对我说：“行，考得不错!”可妈妈却反驳道：“不行吧，这么简单的'应用题都还错，真是该打!”“这个成绩，能拿到全班的前十名!”爸爸拿过排名纸看了看，说道。“晚饭过后把这道题重做五遍，可以加深印象。”
饱餐过后，我拿出草稿纸和笔，坐在书桌上，认真地做题。过了大约一刻钟，我认认真真地做完后，拿给妈妈检查。妈妈一看，点了点头说：“行！以后不能这么骄傲。”我听了，羞愧地低下了头。
虚心使人进步，骄傲使人落后，因为好的不学，骄傲了，会被人超越；学的不好，只要虚心学就能自我超越。
一条清澈见底的小溪，终年潺潺环绕着森林。在森林的正中央，有一棵活了800岁的老树。这棵苍劲的老树被许许多多五彩缤纷的牵牛花簇拥着，显得古老而又神秘。在这棵老树上生活着一只漂亮的百灵鸟，她每天都要练声，她的两个好朋友蜗牛和蟋蟀常常来听歌。
最*，森林里将要举办“鸟儿歌唱比赛”。哪只鸟儿唱的歌儿最动听就要被评为“鸟儿歌唱天后”呢！百灵鸟儿得知这个消息后，开心极了！因为她觉得她的歌唱得是最动听的，“王位”肯定非她莫属！
“唉！不怕一万，就怕万一！还是叫我的好朋友蜗牛和蟋蟀来评价评价我的歌声吧！”小百灵鸟儿美滋滋地想道。
不一会儿，蜗牛和蟋蟀就来到了小百灵鸟儿家，听她唱歌儿。
“啾啾啾……”百灵鸟儿展开她那嘹亮的歌喉，唱起了优美动听的歌曲。
“怎么样？我唱的好听吗？”百灵鸟儿昂起头、晃着脑袋问。
小蟋蟀眼珠子骨碌碌一转，想：如果我说百灵鸟儿唱得不好，说不定她就不理我了，再说了，她唱的还不错，我一定要吹捧她一下！
“呀！呀！百灵鸟儿，你唱的太好听了！再加上你这迷人的外貌，准能得第一！不不不！准能当“天后”！小蟋蟀竖起了大拇指。
“真的吗？太好了！”百灵鸟儿脸上笑开了花儿。
“蜗牛，你说说，我唱得好听吗？”
“好听倒是好听，不过，高音你还要多加练*！”蜗牛语重心长地说。
“什么？你真是个不懂艺术的家伙！我唱的歌儿是无与伦比的，独一无二的！哼！没见识的家伙！”百灵鸟脸上的“太阳”早已被“乌云”赶跑了。
“别生气，千万别生气！你别听这个不懂艺术的家伙说的话，你准能当“天后！”的！百灵鸟儿，今后你别练声儿了！保护好嗓子要紧呀！“小蟋蟀劝慰百灵鸟儿。
“是呀！我唱得已经够好的了，以后不用再练声儿了！”
从那以后，百灵鸟儿既不理可怜的蜗牛，又不练声了。
要比赛啦！所有鸟儿都来到了比赛的现场。“第一位――百灵鸟儿！”只见百灵鸟儿优雅地走上台，唱起歌儿来。由于好多天不练声儿，百灵鸟儿的声音难听刺耳，竟然得了倒数第一名，小百灵鸟儿伤心地哭泣起来。
“别哭了，百灵鸟儿，虚心使人进步，骄傲使人落后。我希望你能找出自己的不足，改正自己的缺点，相信下次“天后”一定属于你！”小蜗牛安慰伤心的她。
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”“没有最好，只有更好！”这两句名言激励着百灵鸟儿更加努力地练*，使她的歌唱水*更上一层楼。她期盼着下一次比赛的到来，有了朋友的鼓励与支持，再加上自己的努力，你说她能不拿第一吗？
在学*生活中，我们有过欢笑与悲伤，有过成功与失败。但这些都是人生的一财富，因为它们是我们在生活当中情感的.良药，使人走向成熟。曾有一件事情，至今让我难以忘怀，因为它让我明白了一个深刻的道理：无论做人还是做事，都不能骄傲自满。
那是我四年级的时候，一向成绩中等的我却在一次很重要的考试中（要和其他班比的）名列前茅。班里的人一时间都对我刮目相看，老师也当众表扬了我，就连连续有好几次考过全级第一的学*委员都夸我厉害，我心里别提多高兴。就是因为这次考试，我开始在班上小有名气，越来越多的同学愿意和我一同学*，长时间下来，我从小小的虚荣心变成了骄傲自满。我越来越自大，不仅*时学*不认真了，而且和同学也呆不下去了（满足不了自己的虚荣心），整天只想着如何玩，找些有趣的事情干，无忧无虑。日复一日，到期末考试的时候，不用说大家也可想而知。当知道自己名落孙山的消息时才后悔不已，同学们也议论纷纷，经常有人偷偷说我的坏话，“会不会当时他是偷抄的。”“有可能。”当听到这类话语时我的心一落千丈。老师也找我谈话，问我为什么考差，我把事情一五一十告诉她并向她保证以后再也不这样了，老师就此原谅了我。一转眼，暑假过去了，第二学期开学了，我于是里下定决心，一定要好好努力，考出好成绩让大家都认同我。“言既出行必果”，在往后的日子里，我比以前更加的努力，*时没事看书或者做题，节假日也不出门，而是呆在家里努力学*。功夫不负有心人，到期末考试时，我在班上名列前茅，同学们也消除了对我的疑心。我很开心，并不是骄傲，而是因为我这些日子里的努力没有白费，我说到做到了，而且要做的更好。
虚心使人进步，骄傲使人落后。不要因取得一点小小的成就就骄傲自满，不然会失去更大的杰作。无论做人还是做事，都要务必要谦虚。
有人说过这样一句话:虚心使人进步，骄傲使人落后。我认为这句话是真的，因为我曾经也经历过。
龟兔赛跑这一事件，聪明伶俐的兔子一马当先的冲在前面儿，而慢悠悠的乌龟早已被甩在了十万八千里之外。兔子知道乌龟跑不过自己，以至于耍起了小聪明――在离终点不远的大石头上睡懒觉。乌龟并没有因为跑的太慢而失去信心，他努力地奔跑着，最后到终点捧起了“千斤重”的奖杯。兔子醒来后发现乌龟已经捧着奖杯在终点，兔子这才发现自己聪明反被聪明误，但后悔也来不及了。
还有一次:我以前上课认真听讲，认真完成作业，最后在期中考试的时候考到了自己理想的第一名。日后骄傲的我开始马马虎虎的写作业不认真，背书也是马马虎虎应付着呗，甚至上课还喜欢和同学说话，渐渐地我的学*越来越不感兴趣，到了期末考试的时候，我以为自己做的题都对，便没有认真的`检查，以至于从原本的第一名一下子滑到了十几名，我惊呆了，意识到自己的处之后便开始改善我的学*计划，过了一小段时间之后，有了点进步，我心里大石头也终于放下来了。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”这短短的12个字有多么深刻的含义，只有不懈的虚心，不懈的努力，才能取得成功。
“大意失荆州，骄傲失街亭。”自古以来，虚心一直被视为崇高的精神。古代就有“不耻下问”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等实证。骄傲则大相庭径，因为它会使人目中无人，还会使人一落千丈，我们耳熟能详的“龟兔赛跑”便能证明。
“骄傲是跌倒的前奏”从古至今，涌现过不计其数的能人异士，而最后功名成就并永垂不朽的人只是凤毛麟角。原因是什么？是骄傲。纵观中华上下五千年，哪个天才不是因为骄傲自满所以终日目中无人，最后一失足成千古恨的呢？楚霸王相项羽以为贵族出身，英雄盖世，力拔山河，拥有雄兵百万，不把亭长出身的刘邦放在眼内。但刘邦善用张良、韩信、萧何等人，由弱转强。刘、项相争，结果却是项羽惨败，自刎乌江。
“谦虚是最高的克己功夫”玛丽・居里便是最好的典范。她是金钱如粪土，拥有数不胜数的名誉和光环，但仍然勤勤恳恳地为科学事业献出一切。从没有自吹自擂过，以至于镭神秘的面纱能被居里夫人亲手揭开。是虚心，使她获得成功；是虚心，使她永垂不朽；更是虚心使她的美丽，永远烙印在我们的心中。
“虚心的人，常想己之短；骄傲的`人，常夸己之长”骄傲与虚心，两个词语代表了两条截然不同的人生道路。有的人选择了骄傲，那么，等待他的，则是一步一步走向歧途；有人选择了虚心，那在他铺展的，是一条阳光大道，一幅鸟语花香的景象。
虚心使人进步，骄傲使人落后。苦海无涯，回头是岸。如果你经常骄傲自满、自吹自擂，你若是不想一错再错，那就从今天开始，从现在开始，学会虚心。我想信，迎接你的，一定会是花团锦簇的春天。
——谦虚使人进步，骄傲使人落后作文（精选10篇）
骄傲使人落后，虚心使人进步只是我的座右铭，我的座右铭为什么是这个呢？还得从一盘棋说起。
有一天，二姐和我的弟弟到我的家里玩，这时，因为我的棋技十分差，所以弟弟就大声说：来来，我们来杀一盘我接受了他的挑战，嘿嘿，我可是接受了学校课辅班的训练，但是不能得意，我首先不管三七二十一，把当堂炮架了起来，不过它也架起了连环马，可是，我动了我的大将，一到他们阵，就吃得他落花流水，他也立即严肃了起来，突然，他看见已经将军了，脸上露出了笑容，一转眼，我的一马一炮就被他吃掉了，可是他难道没有发现吗？他已经和死越来越*了。
突然，我的一个�代替了他的四（象棋中的），他被将军了，他把我的�吃了，可是对将，我赢了。
从这一个大杀局中，我体会到了谦虚使人进步，骄傲使人落后的含义。
“废话少说，我们来决斗吧！”
在寒假里，我几乎每天都要和邻居家玩象棋，他在我眼里只不过是一个“常败将军”。每次和他交手，我都把他杀得落花流水。最*听说他和他爸学了几招，杀败了小区的几名棋手。哼！这就能把我镇住吗？今天，我就是来杀杀他的威风。
我们摆开阵势，杀了起来。我想：要杀败他就得打他个措手不及，于是我架起“当头炮”，暗伏“连环马”，其余的子儿把住各个关口。然后，我出动大“车”，冲到对方阵地里横冲直撞。顷刻之间，吃掉了他一马一炮，五个卒就剩一个了。我为我开局得利而洋洋得意，跷起了二郎腿，哼起了小曲，神气地扫了一下周围的人。然后，瞟了一眼“敌人”，心想：光凭我一个车就吃掉你那么多子儿，更不用说把我的子儿都调上去了，还不得落花流水？怎么样？“常败将军”今天又得让我刷个“秃”儿吧！再加上周围的吹捧声，我更加得意起来，随便走起子儿来。
这时，我看见“敌人”镇定自若，目不转睛地盯着棋子，突然，半路杀出个程咬金。他飞起了象，把我的得力战将“车”吃掉了，我顿时慌了神，心里像十五个吊桶打水――七上八下，手不由自主地发抖起来。此时他又走起了马和炮，威武地站在我的将前，啊！是马后炮，我不知如何是好，眼睁睁地看着我的个个“战士”被活生生地“杀”死了。我看着我那惨不忍睹的阵营，无奈之下只好投降了。此时我的耳边充满了掌声和嘲笑声，我的脸红得像苹果一样，真想挖个洞钻进去…
通过这件事后，我明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后，无论什么时候，都要认认真真，专心致志地把事情做完，这样才能成功！
从一座房子里，传来激烈的争辩声。
骄傲对谦虚说：“你有什么用处？虽然别人觉得谦虚好，可你只知道处处谦让别人，对你自己又有什么好处呢？不如跟着大王我混，保你吃香的喝辣的！”
谦虚只是摇摇头，莞尔一笑，不说话。
骄傲气得火冒三丈，说：“你哑啦！你成天就只知道缩小自己，看看我和我的兄弟们，个个都是王中之王，你呢？什么都不是，如果我有地球那么大，那么你就只有一粒沙子那样渺小。”骄傲的脸上还做着极其夸张的表情，感觉面部都要扭曲了。
谦虚正要开口说话时，家中的女主人回来了，后面还跟着一个正在抽泣的小女孩。女主人说：“你看看你的期末考试成绩，不就是在书法大赛中获得一等奖了吗？你至于如此狂妄自大吗？看吧，这次的成绩真是惨不忍睹！”
你还骄傲的说：“我以后当书法家不就行了吗？”
女主人说：“你还不知悔改！不懂谦虚的人，就算才华横溢，也没有人会欣赏你！”
小女孩楞在那儿，久久不能动弹，最后她羞愧的地低下了头。
女主人语重心长地对她说：“知道错了就行，下次不要再这样骄傲自大了，好吗？”
小女孩不好意思地点了点头。
骄傲听了母女俩的话，羞红了脸。从此它更名改姓为“谦虚”。
从前有一只骄傲的蜘蛛，它因为织网十分厉害，所以十分的骄傲，还有一只十分谦虚的蜘蛛，但它织网本领十分普通。
过了几天，这只骄傲的蜘蛛向谦虚的蜘蛛发出挑战。比赛那天到了，因特（骄傲的蜘蛛）对特洛（谦虚的蜘蛛）说题目：“哈哈，我是赢定了，和你比织网我的速度可比你快两倍。”因特说完，就开始织网。
过了一会儿，因特织完了，特洛只织了一半。比赛过后特洛一直坚持锻炼，而因特因为赢了特洛，便什么都不做。
又过了几个月，特洛向因特发出挑战。第二次的比赛开始了，因特骄傲地说题目：“特洛，你比不过我的，我让你五分钟。”谁知五分钟过后，因特一直处于下风状态，又过了五分钟，比赛结束了――特洛获胜。
因特惭愧地说题目：“特洛，我太骄傲了，以后我一定改正。”说完，因特就走了。从此以后，又少了一只骄傲的蜘蛛，多了一只谦虚的蜘蛛。
因特边走边想题目：虚心万事能成，自满十事九空。
"谦虚使人进步，骄傲使人落后"。
人们认识新的事物，学*新的知识，总是从不知到知，从知之不多到知之较多的。这是一个客观规律。如果不遵循这个规律，有了一点成绩就骄傲，那就会碰壁，就会导致失败。
虚心是寻求学问的前提，它是一种美德。它能使人正确的认识自己，既了解自己的优点，又了解自己的缺点。虚心的人能够正确的对待别人，善于发现别人的长处，并博采众长，使自己进步的更快。我国老一辈无产阶级革命家徐特立爷爷，一九二0年在法国勤工俭学时，已经是湖南有名的教育家了，向法国的小朋友学*法语，他的法语水*提高很快，这就是谦虚带来的益处。
谦虚的反面是骄傲。骄傲是学*和工作的.大敌。它会使人错误地估计自己，自我陶醉，形成"一叶障目，不见泰山"；会使人对别人的优点视而不见，一味的认为别人不如自己，而不再积极进取；还会使人听不进善意的批评并拒绝友好的帮助。春秋战国时期，吴国战胜越国后，吴王便不再想到获得成功的艰辛，不再想到那潜在的危机，而是得意洋洋，认为越国永远灭亡了。于是他大兴土木，选集美女，不理国事。不料，几年后，他却被卧薪尝胆的越王打败了。吴王的可悲下场，正是骄横自恃，狂妄自大的结果。
所以，我们应该时刻牢记"谦虚使人进步，骄傲使人落后"这句名言，这样，才能少犯错误，一直走向成功。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，对这句话我深有体会。
星期五晚上，我们一家正坐在电视机前看节目，中央10套节目在放的一个有趣的小游戏吸引住了我。我连忙找来绳子和一个小环，和妈妈一起配合着学，并比谁先学会。我看着电视里表演人的动作，跟着比划起来。我先仔细看了一遍，一下子就明白了其中的原理，我狡黠地看着老妈，她正一脸专注的神情，眼睛一眨不眨地盯着电视机里的动作，眉头微皱着，看来还在冥思苦想呢。我立即找来老爸让他和我一起完成这个游戏，可是老妈还在专心看着电视里的人怎么完成的。我心想：哈哈，以前总说我理解能力不行，观察问题不仔细，不喜欢动脑筋，今天我就让你瞧瞧！我把头一扭，立即开始演示起来，我先把绳子绕在爸爸手上，并在绳子上穿了一个小环进去，左手拉着一根绳，右手把一根绳绕在爸爸的手上，然后……然后再怎么做的？咦？我的思绪一下子乱了，我又重新试验了一遍，可还是不行，刚想再去看一下电视节目的演示，可是节目却已经放过去了，我为了赶在老妈前先把游戏做出来，又和老爸配合做了一遍，我绞尽脑汁回想着电视里的动作，结果反而越想越乱。
这时候，老妈好像恍然大悟一样，她和老爸配合做了起来，只见她用一根手指勾着线，然后用另一只手把绳子绕在爸爸的手上，几根手指不停地在绳子间穿梭着，最后松开拉着的绳子，轻轻一抽，小环就从绳子上取了下来，我看傻了眼，一下子脸热热的，为刚才自己的骄傲感到无比羞愧。我开始自己绕着，可怎么也无法把小环取下来，我只好去请教老妈。老妈看着我，有些责备地说“看你下次还骄不骄傲！”说着手把手地教了起来。
这件事虽然很小，却教会了我要学会谦虚，不能一知半解就骄傲自大，只有谦虚的人才能取得最后的成功。
“一切真正的伟大的东西，都是淳朴而谦逊的。”世上凡是有真才实学者，凡是真正的伟人俊杰，无一不是虚怀若谷，谦虚谨慎的人。
受世人崇敬的***，一生谦虚谨慎，*易*人，身为**虽日理万机、公务繁忙，但每到一处都要深入群众了解情况。60年代他有一次到上海考察，与电影演员们会面，在亲切交谈中，有同志热情向他建议：“**，您给我们写一本书吧!”可他回答说：“如果我写书，就写我一生中的错误，让活着的人们从过去的错误中吸取教训。”
梅兰芳常拜普通人为师。他有一次在演出京剧《杀惜》时，在众多喝彩叫好声中，他听到有个老年观众说“不好”。梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中。恭恭敬敬地对老人说：“说我不好的人，是我的老师。先生说我不好，必有高见，定请赐教，学生决心亡羊补牢。”老人指出：“阎惜姣上楼和下楼的台步，按梨园规定，应是上七下八，博士为何八上八下?”梅兰芳恍然大悟，连声称谢。以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏，请他指正，称他“老师”。
被人们称为是“力学之父”的牛顿在一生中做过许多贡献，然而他非常谦逊。对于自己的成功，他谦虚地说：“如果我见的比笛卡尔要远一点，那是因为我站在巨人的`肩上的缘故。”他还对人说：“我只像一个海滨玩耍的小孩子，有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿，真理的大海还是没有发现。”除了牛顿外，扬名于世的音乐大师贝多芬也谦虚地说自己只学会了几个音符。科学巨匠爱因斯坦说自己真像小孩一样的幼稚。
由此可以看出，真正的学者就像田野上的麦穗。麦穗空瘪的时候，它总是长得很挺，高傲地昂着头;麦穗饱满而成熟的时候，它总是表现得温顺的样子，低着脑袋。
虚心是什么？是美好品质，是不夸大自己，是赞美别人，是向别人学*，让自己进步，是卓越、是可爱、是力量、是当一个人充满信心去做事的事物，能够主动向他人请教和征求意见，是寻求帮助，是一个人受益终身的美德、是恭敬、是尊重、是低调、是不张扬、是不骄傲、是接受、是改正、是赞扬、是学*、是谦逊、是*和、是易于接*、是努力。
谦虚的人总在不断学*，获得知识成长。获得别人的`支持和帮助，才能圆满成功。赞美别人，取长补短。谦虚的人，化敌为友。
谦虚，骄傲。谦虚，狂妄自大。自满炫耀，谦虚。谦虚，卖弄虚伪。谦虚，自我不进步。向书本学*，向生活学*，向老师学*，不耻下问。
谦虚做人的态度，思想品格，谦虚*惯，谦虚行动。所以有人说播种一个思想，收获一个*惯，播种一个*惯，收获一个行动，播种一个行动，收获一个成功。
向强人学*，向不如自己的人找优点，人都有长处。
有人把谦虚比喻成虚怀若谷，像山谷，能容纳千姿百态。像成熟的麦子。懂得弯腰。
谦虚是好品德，可以让人成长，促人成长。
成绩面前和荣誉面前，做一个谦虚的人。
时常提醒自己，要谦虚，不要骄傲。
你既然懂得满招损，谦受益的道理，就应该时时注意谦虚谨慎，不骄不躁，这样才能继续进步。
少壮不谦虚，老大徒伤悲。青年不谦虚，回家种田地。老年不谦虚，躺在沙滩地。
谦虚是不张扬，不骄，是成功的重要品格。
“骄傲使人落后，虚心使人进步”，这是多有哲理的一句名言。这句话我们已经滚瓜烂熟了，但又有多少人能做得到呢？
“不要骄傲，不要骄傲，一切要从‘0’做起”，这句话在我考到好成绩的时候，爸妈和家长都会唠叨的一句口头禅。每个人都会为自己的小成功而高兴，这是我们的权利，但有时高兴到了疯狂的地步，这就是骄傲。
在5年级的一次期末考试，我的取得了意想不到的好成绩。我在学校听到这个消息，高兴得不得了，但学校毕竟人太多，所以我不敢喜形于色……回到家里，我简直忘乎所以了，高声欢呼，在吃饭，说话时，脸上都会泛出一丝丝笑容，心中所有的兴奋都表露在我的表情和言行举止中，连睡觉的时做的梦都是美的……妹妹有点看不过眼，冲着我嚷嚷：“不就是得了个第一嘛，有什么好炫耀的，小心笑掉了大牙。”我不屑一顾：“我就高兴了，怎么了，就算笑掉了大牙我也乐意。”尽管爸爸妈妈怎么说我，我还是觉得，高兴又不是坏事，没有什么大不了的。
又一次的期末即将来临，也许我还沉浸在曾经的第一名美梦的旋涡里，随着它旋转，不知道天昏地暗。在这期间没有怎样认真地复*……
直到考试结束了，我望着考卷上那鲜红的分数，心猛然一片空白，但马上，那些酸的，甜的，苦的，辣的，一下子涌了出来，把我空白的心染成红的，黑的，灰的，连我自己都分不清楚是什么颜色了。那一瞬间，我的眼里只有雪白的卷子和刺眼的分数，试图想把一切都拉回来，但它们都走远了，只剩下考试之前满怀希望的心……那难堪的分数在我眼前晃来晃去，随后，就是爸爸妈妈责备的目光，我感到不寒而栗，全身冒冷汗。
“谁叫你之前不复*，你不是很有信心吗？现在考成这样了，你想想怎么办吧？”“都说了，不能骄傲，不能骄傲，你以为不努力就能保持第一名吗？你作美梦吧。”“赶紧去学*。”爸爸妈妈的话像一把刀，深深刺进我的心。我渐渐地后悔了，如果我之前有复*，也许成绩就不会那么糟糕了；如果我不那么骄傲，我就不会丢掉第一名。可是，再多的如果也挽回不了发生的一切……想要挽回，只能靠努力。
通过这么一个惨痛的教训，我才懂得了，取得了好成绩，就不能骄傲，要好好保持这个好成绩，骄傲的结果往往是失败，而虚心的结果往往是成功。
今天我要来向大家介绍一个人，这个人很谦虚，他是我最好的朋友。
朋友是一个很优秀的人，并且朋友的优秀是方方面面的，不仅学*成绩好，运动好，他的性格更好。优秀的朋友从来都不认为自己很优秀，从他身上找不出一点傲气，相反只有温和与谦虚。
谦虚的朋友很真诚，因为在他看来，虽然我们眼中的他已经很优秀了，但是他心中的自己并不优秀。朋友总是谦虚的认为他不懂的东西还有很多，要学*的东西也有很多。正因为朋友心底的这种认知，当朋友在于我们相处的时候，朋友也一直都在向我们学*。或许我们有很多方面不如朋友，但在朋友看来，他身上也有不少方面不如我。
比如朋友认为他可以多多向我们学*一些生活的技巧，还有我们说话时的那份幽默。这些正是朋友身上所缺少的，谦虚的朋友花费了很多时间在学*上，从而在与我们相处的时候，反倒有时不知所措。所以朋友常常就对我们说，他要向我们学*的地方可多了。
明明我的朋友已经如此优秀了，可是他却这般谦虚，这到让我们这些大大咧咧，甚至有时候骄傲自满的我们有些羞愧了。我的朋友他谦虚的`向我们求教，也更加让我们明白，朋友能够如此优秀的原因。
正因为朋友能够正确的认识到自己的不足，并且虚心的向周围人求教，朋友才一步一步变得这般优秀。我也要感谢我的朋友，是他的谦虚让我明白我们要时刻知道自己的不足之处，并且认真的学*，将我们自身的不足弥补。
这个人，很谦虚，他是我的朋友，也是他的谦虚教会了我如何让自己去变得更好，让自己变得优秀。
——倾听使人进步作文400字范本五份
在大自然中有许多许多音乐家，它们能够演奏出独一无二的、美妙的乐曲，需要我们用心去体会。
雨
“哗啦啦——”下雨了，起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落在玉盘上，又像一曲进行曲，每一滴都有着不同的音色，细听，就会觉得这雨声更美妙了。渐渐地，小雨点们摇身一变，变成了大雨点。大雨点们又在威猛的狂风中继续歌唱。
风
早春的风，总是那么令人心旷神怡。“呼呼——”是谁在歌唱？原来是风娃娃。它们是风妈妈的孩子，它们时常会唱着轻柔的歌，伴着孩子们进入甜蜜的梦乡。
蟋蟀
寂静的夜晚，连一根针掉在地上的声音都能听得一清二楚。忽然，一阵优美的歌声从草丛中传来。是谁，能唱出这样无与伦比的歌声？原来是昆虫界最伟大的音乐家之一——蟋蟀。每当夜幕降临时，它们便唱起了美妙动听的歌谣。谦虚的音乐家们躲在隐蔽的草丛中，为人们贡献出最美妙的歌声。
声音，无处不在，或低沉或飞扬，或轻或重。可以是教室里读书的琅琅声，可以是歌手发出的天籁，还可以是大自然音乐家们演奏出的乐曲。只不过，需要我们用心去体会。
秋，是一抹绚烂奇丽的色彩，有纷飞的落叶，有金黄的“地毯”，还有芬芳的清香。俗话说：“一场秋雨一场凉。”今年的秋天，在我看来是来得那么突然，她一来，就带来了久违的寒意。
走出门，踏在了一片落叶上。毫不疑问，是秋天！我伴着一片正跳天鹅舞的落叶，走进了另一个世界秋。
秋，是优美的。一阵陈清风徐徐吹来，紧接着又拂面而过，没有停留，是这个放肆玩耍“小淘气”。随风起舞的枫叶们为自己找着舞伴，它们一起跳着交际舞来，风也不闲着，“呼呼”地和着音韵，以此伴奏。
秋，是火红的。看，那火红的菊花，带着沁人心脾的香气迎面而开，一朵朵争艳开放，在百花丛中，争相齐放，飘落于每个人的心中。一朵、两朵、三朵，一束、两束、三束他们在太阳光下开放，在秋风中坚强摇曳。
秋是香甜的，那芬芳扑鼻的果实，熟透了的苹果、橘子等等水果、食物，迎接着大丰收。苹果红着脸，害羞地挂在枝头、摇摇欲坠。
秋天需静下心来聆听，鸟儿飞往南方的声音，唤回我的心灵。秋天是美丽、七彩、丰收的季节。
雨声是多姿多彩的。而今天，就让我来品雨、听雨吧。
春雨细如丝，“滴滴嗒嗒”，我张开双手，去抚摸春雨的清凉。让我不禁想到了杜甫的诗句：“好雨知时节，当春乃发生。”
和春雨的清秀怡人相比，夏天的雨就显得豪放了。夏天的雨落在窗户上的“啪啪”的声音，就好像有一双无形的手，正拍打着窗子呢！夏天的雨还是一位极有名望的舞蹈家，当它翩翩起舞时，雷公为它打鼓、风神为它伴奏……
秋雨是秋姑娘给大地通风报信的使者，它落到地上，告诉植物们：“天凉了，多穿几件衣服。”于是，在秋天的时候，植物们都换上了黄色的棉袄啦！不过，像松树这样耳朵不太好使的老爷爷老奶奶们，还是穿着绿色的衣服。秋雨对此也无可奈何。
冬雨像一个易怒的女孩子，当她生气的时候，大雨便会“噼噼啪啪”的落下来了。她生气的大喊，人们被刮得睁不开眼睛。有人想用伞去抵抗，换来的只是家里多了把坏伞。冬雨是春雨的好朋友，所以冬雨气发泄完时，春雨便出来安慰她了。
雨真是奇姿百态，我欣赏着雨，也感受着大自然奇妙的音韵。
人与人之间，我想，最重要的就是交流了吧。如果两个人之间缺乏交流那就不能很好的沟通，矛盾也肯定很多。既然需要交流，那么倾听也尤为重要。
我的耐心就很差，常常同伴和我说话，听着听着我就烦了，老爸和我交代事情，我也是经常听着听着就烦了。因此很多时候被爸爸训。说刚和我说的话转眼就忘了。有的时候我会嫌朋友话多，其实殊不知，这是我自己的问题。是我没有耐心听别人把话说完，这些都是自身的问题，而不能去怪别人话多。如果以后长大了，上司跟自己交代事情难道也要嫌他话多很烦吗，那不如自己辞职不干算了。所以倾听在生活中的作用还是很强的一个不会倾听的人是没有大的胸怀的，学会倾听才能与别人更好的交流。学会倾听才能与别人更好的沟通。学会倾听才能与别人更好的相处。
我觉得在日常交流中，擅长倾听的人比擅长说话的人更有潜力，他们往往能够注意到别人语言里的细节，他们往往更有耐心。在一群人中我们要像那些擅长于倾听的人学*，学*他们的耐心，学*他们的沉默。
如果可以选择，我愿意做两个交谈的人中倾听的那一个人。
才下过几阵蒙蒙的细雨，吹过几阵乍暖还寒的微风，柳丝便舒展了阴沉了一冬的小脸，嫩黄嫩绿的。田野里，大路旁，吹响了清脆的柳笛——春天的集合号。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都象赶集似的聚拢来；小燕子也急匆匆的赶来了，卖弄清脆的歌喉，唱出一曲春光美；万里无云的晴空中，几只风筝悠闲的剪辑春天的故事。
春天来了，让我们倾听春天吧！
听到了，是棵棵小草在生根、发芽；是朵朵花儿在绽放笑颜；是簇簇麦苗在返青拔节……于是，绿的娇嫩，红的妩媚，粉的轻盈，春天的图画呈现出五彩斑斓。
听到了，是虫儿在窃窃私语，是蜜蜂在热烈交谈；是蝴蝶在歌唱美丽……低沉的深情，高亢的热情，赞美的抒情，于是，春天的交响声部俱全。
听到了，春风在诉说真和煦，阳光在诉说着温暖，小草在诉说着生机，花儿在诉说着美丽，绿叶在诉说着奉献，麦苗在诉说着丰收……
听吧！春天在诉说着兴旺。
她用酣畅淋漓的笔墨，一抹黄，一抹绿，一抹蓝，一抹生机，一抹温暖，一抹美丽……尽情挥洒，便谱就了一篇五彩的生命乐章。
倾听春天吧！这是生机，是活力，更是希望，蓬蓬勃勃的希望！
——竞争使人进步作文范本5份
在广阔的社会天地里，各种各样紧张激烈的较量竞争在时时处处进行着，它们不是为了供人观赏，而是推动社会发展必不可少的动力。如果在竞争中，为了达到个人目的，不择手段伤害别人，这是极大违背了竞争存在的意义，竞争以共同提高为原则，所以我们要团结互助，通过良好的合作来促进竞争，不仅达到自己的目的，还未社会贡献了更大的力量。
合作，这个耳熟能详的词，不同的人对它有着不同的理解。科学家说：“合作是几种物质在一定的条件下，可以生成一种新的物质。”字典的解释是：“合作是为了共同的目的，互相配合做某事或共同完成某事。”
纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?拿计算机这个行当来说，绝大多数好的软件都是集体创作的成果，作出创造与贡献的最主要的研制者也常常不止一个，单枪匹马很难有大作为。所以说，在今天的科技发展中，善于合作的科学家取得大成就的机会更大。有一个例子是：一个年轻人能力出众，干活麻利可靠，他真诚坦白，从不骄傲，对同事也没有小心眼，与合作者关系融洽。后来他到一家公司主持开发软件，当他发现下属编的程序有错误时，采用委婉的方式指出来，下属也改正了错误。讨论软件制作时，同事们各抒己见，而他也择优选用，使得该软件很快在市场上有了一定的地位。这件事也体现了合作的内涵：不仅自己才华横溢，而且能够让比他更出色的人充分施展才华。
说到合作创造双赢，不得不说一个小故事：有两个饥饿的人，碰到一个渔夫，渔夫给了其中一个人一条鱼，另一个人得到一枝鱼竿。可是一天过去了，有鱼的人把鱼吃光了，最后还是饿死了;另一个人因为饥饿过度，没有力气去钓鱼，也饿死了。其实他们完全可以合作，一起享受鱼。再一起去钓鱼……
做一个善于合作的人，能在竞争中不断提升自己的素质。希望大家都能与同学互助合作，把我们的班建设成一个生机勃勃的共赢共享的集体!
如果没有汉堡，肯德基也不会这么好吃;如果没有百事，可口可乐也不会如此可口;如果没有狼，藏羚羊也不会让生命疯狂地奔跑。
快速奔跑，是生命的本质特征。而奔跑需要动力，鹿的动力来自于身后的狼，是狼告诉他这个社会是快狼吃慢鹿，所以他们知道了竞争，超过跑得最慢的同伴。因为奔跑，因为竞争，鹿这个家族得以欣欣向荣。
竞争，为生活注入活力。
伦敦奥运，是竞争，使得李宗伟和林丹的巅峰之决给观众带来一种视觉和心灵的盛宴，是竞争让他们彼此不断完善、不断进步;当我们为QQ越来越得心应手在心底暗自叫好时，我们是否也在关注微博、微信、阿里旺旺的发展。是竞争让它们每天都面临着不同的挑战，每天都被寄予不同的期许，是竞争让他们不断被超越、又不断超越。是竞争，为生活注入了活力。
竞争，让社会向前奔跑。
春秋战国时期，出现了百家争鸣的学术繁华期。孔子的“以政为德”，孟子的“民为贵，君为轻”，庄子的逍遥，老子的无为而治，墨子的“仁爱、非攻、尚俭”，韩非的“以法治国”……因为百家的争鸣，使社会呈现出了一片欣欣向荣的生机，以一种飞快的速度前进，这是汉代“罢黜百家，独尊儒术”所不能望其项背的。你看，美国的罗斯福新政与中国的市场经济，因为在竞争中不断借鉴、各取所长，才使得两国走出经济滞缓的泥藻。是竞争，指引着社会前进的方向。
竞争，让国家不断成长。
如果没有鸦片战争打开了中国的“锁”，如果没有抗日战争唤起中国人民沉睡的心，我想中国依旧会沉睡在“天朝上国”的美梦中。是竞争，让中国有了改革开放的腾飞。走出去，驻足于世界竞争的潮流中，不亢，不卑，不惧，不怕，是竞争与自身的成长成就了我泱泱华夏大国。是竞争让我们的心不得不勇敢，是竞争让我们在国际化的潮流中站稳了脚跟，散发着属于中国自己的魅力。竞争，让中国成长。
人生总有几处风口浪尖，风大时，就做一只风筝，逆风飞翔;浪大时，就做一朵浪花，盛开在最惊心动魄的地方。在我们高扬“合作”的大旗时，请低头看清脚下的路，请不惧不畏的赶上时代竞争的潮流。亦如，中国新歌声，在众多选秀节目中脱颖而出，只因它选的是有真才实学的草根、秀的是感人肺腑的人间大爱。请新世纪的.我们坚持着最原本的自己，让竞争这个最原始的选拔方式，在今天依然会熠熠生辉，成为时代发展的催化剂。
我愿，你、我们会在竞争的催化下不断成长;我愿，企业因为竞争更加欣欣向荣;我愿，中国因竞争走的更远，社会因竞争更适合时代发展的需要。
我愿，鹿和狼一个填饱肚子、一个生命不止。我愿，因为有竞争，他们会世代繁衍生息。我愿，竞争让生命快速奔跑。
在古今中外，有很多名人都是在竞争中成长的。
比如姚明、李嘉诚等名人，他们就是在竞争中生存的。
我认为我的竞争对手让我在竞争中成长。
有竞争才会有发展。
也是竞争对手帮助自己发现软肋。
既然有竞争，就要学会在竞争中生存。
在高手如云的NBA赛场，姚明在他们中间便显得难以鹤立鸡群，姚明不单单要和顶级球星竞争，还要和中国文化陌生的美国文化，美国的社会竞争，姚明的努力，不单单是为了他自己，为了火箭队，更是为了全中国13亿人们而竞争，他通过自己的努力在NBA这块地属于美国人的领土上开创了一块属于中国人的一片天。
他变成了中国篮球树立在NBA的一面鲜红的旗帜，姚明的竞争精神和在竞争中生存的精神不值得我们学*吗?李嘉诚也是在竞争中成长的，在竞争中生存，他的事业刚起步时，除了个人赤手空拳，没有比其他对手更优越的条件，一点也没有，这里面还包括资金，市场等等。
很多人常常有一个误解，以为他们公司快速扩展是和垄断市场有关，其实他们公司跟一般小公司一样，都要在竞争中生存和成长。
当他整理公司的文件时，最明显的是他们参与不同的行业的时候，市场内已有很强和具实力和的竞争，第二如何变成第一，第三如何变成第一。
四，五如何变成第一，第二呢?
在竞争中生存，就要付出努力和精心的准备，才能赢得胜利，取得成功，要和这些名人一样都适应自己现在生活的环境，要赶得上环境变化的脚步，要在竞争中生存。
我们处在竞争的世界里，人生充满竞争，“适者生存”是永不变的真理。
北欧一家远洋捕捞公司发现捕到的沙丁鱼十分懒惰，不喜欢游动，半死不活，后来，他们想到了一个绝招，在船舱中放进几条鲶鱼，沙丁鱼为避免丧身年于口中，拼命游动，反而活的时间更长。
自然界发展的历史是“适者生存”，人类发展的历史就是“百真流”竞争的历史。
竞争意味着求新，竞争意味着突破，意味着活力，意味着发展。
竞争
*来“四害”破坏严重，我因淹死25只老鼠，烤焦108只蝗虫，而登上“封神台”被“原始天尊”封为“人类心神”，掌管人间心事。第一件任务，到实验中学209班“视察、视察”。大考前一个月卢宁宁
离大考只有一个月了，大家都挺用心的，这下又惨了。看张超一天比一天用功，再这样发展下去，说不定他要一雪前耻了。再看茅杰毅，*日不正经的他，现在不声不响，用起功来了。转过身别人个个买了练*本暗暗做着。有的一下课就做题，除了上厕所就是做题。张超
离大考*之又*，这个一雪前耻的关键性日子就要来了，这段日子一定要努力加努力，勤奋加勤奋。看看别人，卢宁宁正在用心地做题，茅杰毅正在全心地看书，他们一定有同样的想法。“努力啊，张超，一定要向大家证明你”，吕老师的话又来刺激我，努力吧!茅杰毅
不知道今年的试题会如何，是难，还是简单。前两次较大的考试我都没考好，这次大考一定要考好。你看卢宁宁和张超都在用心读书，我可不能让他俩超过。虽说不能“临时抱佛脚”，可“临阵磨枪，不快也光”。努力这一个月，就轻松了，加油!临*大考张超
嘻嘻!时间真快，我已经做好了“战死沙场”和“君临天下”的准备了。吕老师，我要让你从头到脚对我改变看法。看杨泱(班中成绩最好的男生，张超对他很不服气——笔者注)那臭小子正在玩，看我如何击败他。不过现在还要努力决不能放松，还没到最后一刻呢(充满信心)。茅杰毅
不好，这段日子吕老师把张超调开了。本来这两人还可以讲讲话，这样还可以降低他们的成绩，现在只能靠自己了。再看张超最*的语文考试都挺好的。卢宁宁的弱项语文，也在慢慢上升。这回大家已“破釜沉舟”，茅杰毅，争口气!卢宁宁
大考这么*，真紧张;老爸又给我这么多压力。张超在这几次考试中，都比我好，不知大考是否会有戏剧性的结果。茅杰毅虽考得不好，可都是因马虎出错。这回竞争越来越激烈了。
“竞争”一词随着时代的发展，无可避免地来到了我们的身边。我认为，一个人的成功是靠竞争来成就的!
竞争虽然给人带来压力，但同时也给人们带来激励。如果一个人没有竞争的压力，那就会被时代所淘汰，被他人所取代。举一个反面的例子，例如重量级拳王泰森，正是因为他的威名，没有人与他竞争，因而使他沉醉在鲜花与荣誉当中，走上了不归路。难道说没有竞争是好事?不，不光是泰森，社会上千千万万的人过于自我沉醉，不知努力，因而在竞争来临的时候被打倒。
再举一个例子，世界首富比尔·盖茨在成为企业家之后，可他还是面临着各种竞争。各种电脑制造的新设备，各种软件的不断升级……他面临的竞争之多，不可记数;可他不但不凭自己公司名誉而放心睡大觉，而是不断推出新品种的软件、设备，与他人竞争，所以才让微软公司日益壮大，使微软公司的产品从不落后于他人。
也正是因为竞争才能有更好的人才出现，虽然你有时看不见竞争，但竞争却是在无形之中。俗话说得好：山外有山，天外有天。或许你是一个学校之中的第一名，可是在全国呢?在全世界呢?你看，就连居里夫人等大学者也必须经过竞争才能取得成功，更何况你我呢?
再者，竞争也是能力大小的体现。如果你连能力也没有，那更别谈什么竞争。
所谓竞争能力，就是指你是否能够超越他人，有着不同于常人的研究，努力。能力的基础则在于*时课外学*的多少，应变能力的大小。如果你连这个也无法努力，或只想凭借一些所谓的人事关系来竞争的话，那么你就无法成功。能力有了，信心还是不可缺少的!做任何事情虽不能自负，但不能连信心也没有呀!信心没有了，如何去和别人竞争呢?只有有能力和有信心的人才能走向成功。
所以我说，一个人的成功是要靠竞争来成就的。
