周末，老师让我们在家里准备一个生鸡蛋，给它涂上喜欢的图案，把它打扮得美美的，取个好听的名字，周一带到学校里去，开展一日护蛋活动。
我想把蛋宝宝打扮成我的样子，所以我在蛋壳上画了一个和我很像的“小男孩”，因为我很喜欢喝奶茶，所以我给它取名为“奶茶”。
星期一早上，我把我的“奶茶”小心翼翼地放进了口袋里，上学路上，我慢慢地行走，避免和同学发生碰撞。上下楼梯时，我挺直腰板，生怕把我的“奶茶”碰伤了。上厕所的时候，我都要腾出一只手，护着它，所有的动作都要放慢一点，感觉好辛苦啊！今天的第三节课，是我最喜欢的电脑课，一进电脑房，我赶紧坐下，完全忘了口袋里的“奶茶”，只顾着玩电脑了，等到下课了，我才想起了它，一摸口袋，“奶茶”已经“牺牲”了。
“奶茶”没有了，我很难过，我想不明白，我只不过是坐在椅子上打电脑，它怎么就碎了呢？这下，我才明白老师的良苦用心：今天我才护了一天的蛋，处处小心都没有成功，妈妈从小把我带大，给我无微不至的关心，是多么不容易啊！我一定要乖乖听话，不再惹妈妈生气了。
【第2篇】关于护蛋行动的作文
今天，老师让我们每个人带一个鸡蛋，开始“护蛋行动”。
我一只手拿着鸡蛋，一只手拉着书包到了学校，小心翼翼地把鸡蛋拿出来放在桌子下面的抽屉里，真怕被什么撞坏。升旗的时候，真担心哪个顽皮的家伙来翻我的桌子。回到教室，我第一件事就是看看鸡蛋有没有碎，啊！还好还好，我长长地舒了一口气，心想：“我一定要坚持到放学。”
一听到上课铃，我就在抽屉里找了个安全的角落把蛋放好。上课的时候，我心里七上八下的，老是怕蛋被别的书本挤碎。这时，我忽然想起了自然老师的话：“蛋的周围都有东西的话，是不容易碎的。因为它四周受的力都是一样的，——这叫*衡。”想到这儿，我也就放心了。
下课了，我立即把蛋拿出来看了看，啊！是真的，蛋完好无损地呆在抽屉里。我高兴极了！就这样，我每节课下了以后，都要看看蛋的情况。几节课过去了，我也不那么担心了。
下午上信息课的时候，我把蛋带在身边，放在口袋里，这样总安全了吧。哪知道下课时，班里的调皮大王在门口撞了我一下，我撞在了门框上，只听“咔”的一声，我暗叫“不好１，果然，从兜里摸出一把黏糊糊的鸡蛋“残罕。
放了学，我垂头丧气地对妈妈说：“今天我护蛋失败了。”本来我还想再试一次的，可是不好意思跟妈妈开口了。现在我知道了，“失败是成功之母”，没什么不好意思的。我要吸取教训，妈妈也同意我再试一次，这次我一定会成功的！
昨天，老师叫我们每人带一只生鸡蛋回学校进行“护蛋行动”。
我把生鸡蛋轻轻地放进纸杯里，怕它破了。回到学校，我小心翼翼地把鸡蛋从杯子里取出来，看看有没有破。我给这只鸡蛋取了个名字，叫“小白白”，因为它表面很白。我非常小心地保护着它，走到哪儿也带着它，不管是上洗手间还是去玩，我都慢慢地走。上完一节课我总要把它拿出来看看，看看有没有破。班上的同学也经常看看自己的鸡蛋，不过有些同学的鸡蛋破了个洞，那些同学说：“我的小鸡蛋啊！你怎么破了啊！”“我可怜的小蛋蛋啊！”这些事发生后，我越来越害怕我的鸡蛋破了。我想：放在身边也不安全，因为一忘记口袋有只鸡蛋，那么很容易就会摔破的，那什么地方又安全又好呢？我想啊想，想到了我的桶，那个桶是我捡树叶用的。我把装着鸡蛋的纸杯放到了桶里去。“这下安全了吧！”我自言自语地说。上了四节课就到中午放学了，我拿出桶，看着我的小鸡蛋，我的鸡蛋在纸杯里一动不动，我小声地对鸡蛋说：“这是你的家。”到了下午放学，老师看了一下全班同学的鸡蛋，有许多同学的鸡蛋都破了。老师在没有破的鸡蛋上印了一朵小红花。我的鸡蛋上也有一朵小红花。
这个“护蛋行动”真有趣啊！
周末，我们开展了护蛋比赛。我挑了一个最大的生鸡蛋，在蛋壳上画了一个小婴儿，自信满满地说：“我一定会时刻带着我的‘蛋宝’，不会让你受到一丝伤害！”我的护蛋行动，从此开始了。
我把蛋小心翼翼地放进一个塑料袋里包好，然后放进自己的口袋里去上兴趣课了。走在途中，我还不时地摸摸口袋里的“蛋宝”。一会儿把它拿出来看看，生怕它破掉。上课时，我也总把它拿出来瞧瞧，引来老师一连串的疑问，招来同学们嘻嘻哈哈的嘲笑声。“蛋宝啊，蛋宝啊，你害得‘妈妈’好苦呀！”我抱怨道。哎，看来当个“妈妈”也挺辛苦的。
下午的兴趣班上，我遇到了我的同学。当我问她的“蛋宝”情况时，她突然想起来，连忙从包里拿出来。蛋已经碎得不成样了，蛋清和蛋黄混在一起，黄澄澄的，粘糊糊的。“哎，我怎么忘得一干二净呀！”她懊恼地，一脸无奈地把自己的“宝”扔进了垃圾桶。我暗自庆幸：“还好我保护得好，不然，我只能和她一样——一声叹息了！”
在我的保护下，星期六有惊无险地度过了，可是我还面临着星期天一天的考验，能否守得住我的“蛋宝”，能让她毫发无损吗？
星期天早晨，我的好朋友约我出去玩。在这阳光明媚的星期天，出去玩是多么令人惬意的事！我快速地收好东西，把“蛋宝”胡乱地往包里一塞就跑出家门。外面的世界，多么美丽！桃花开得似天边得红霞，柳树绿得快要滴下水来，小鸟在波光粼粼地湖面上盘旋，时不时发出清脆的叫声，仿佛在说：“看，多美啊！”也许是外面的世界太精彩，也许是好久没有这样开心地玩过，我忘记了一切，全身心地投入到大自然的怀抱，尽情地嬉闹。我们玩到很晚才回家，到家后，我才想起我的“蛋宝”，我连忙拿出来看，它已被挤扁了。黄色的液体在塑料袋中缓缓地流淌着，好像是“蛋宝”流下的.眼泪。蛋壳分成了几块，好像都在看着我，好像都在责怪我：“你为什么不好好保护我呀？你为什么不小心点呀？妈妈，你怎么这么不负责任呀！”我耷拉着脑袋，伤心又无奈地看着破损的“蛋宝”，缓缓地将它放进了垃圾桶。
护蛋行动终于落下了帷幕，我保护一个蛋一两天，都那么不容易，家长抚养我们长大，每时每刻都在呵护我们，关爱我们是多么的艰辛？我突然体会了当家长的不易，从现在开始，我一定要好好孝顺我的爸爸、妈妈！
星期二的早晨，老师宣布了一个重大消息：明天每人带一个鸡蛋来学校，要举行一个护蛋行动，看看谁能把这颗蛋保护三天。
回到家里，我想了好多的办法来保护我的鸡蛋，我在鸡蛋的外面套上一个袋子，并把口封好。再在套子的外面包好几层餐巾纸。放进一个盒子里。第一天*安的度过了，但是第二天，老师要求我们把鸡蛋那厚厚的外衣给脱了，要随身携带，除了体育课之外。
护蛋第二天，我小心翼翼的把鸡蛋放进口袋里。很谨慎的走着，生怕我的鸡蛋有什么闪失。做操的时候，我都是十分的小心，尽量不去碰放鸡蛋的口袋。下课的时候，我不像以前一样出去踢毽子，而是坐在座位上不时的看看鸡蛋有没有破掉。上体育课的`时候，我的人在操场上，心却在鸡蛋那里，我时时想着我的鸡蛋。
三天之后，我的鸡蛋还完好无损，不过这三天来我受到了那么多的苦。爸爸妈妈也是这样保护我们的吧？我们仅仅保护了鸡蛋三天，有些同学的鸡蛋就破了。而我们的父母要保护我们十年、二十年甚至一辈子，难道我们不应该用自己的实际行动去回报他们吗？
在我的记忆的沙滩中，有许许多多的贝壳，有的五颜六色，令我高兴，有的暗淡无光，让我伤心。我印象最深刻的要算那次有趣的“护蛋行动”了。
那天下午，当老师宣布这项活动开始时，我们都瞪大了惊奇的眼睛，脑袋里冒出了一个个小问号：“护蛋行动是什么啊？”“怎么护蛋啊？”“为什么要护蛋呢？”老师给我们讲解：“这个行动从你们拿到蛋的时候开始，一直进行到明天下午，看谁的蛋保护得最好。”
我回到家，没来得及把鞋子摆好，就迫不及待地打开冰箱拿出了一个可爱的小鸡蛋。第二天我带着那个蛋来到了学校，大家都在讨论护蛋方法是什么，到了下午，老师宣告活动结束，可是，我的蛋却裂了一条缝。
这次有趣的活动让我明白了一个道理：蛋非常脆弱，一敲就破了。小朋友像蛋一样，无法保护自己，需要关心与呵护，而能给我们这一切的只有父母。父母是多么亲切的名词啊！我只保护了一天，蛋就裂了一条缝，父母保护我们长大，那是多么不容易啊！以后，我们不能再让父母操心，做一名优秀的学生！
——小学作文：护蛋行动优选【五】篇
“三八妇女节”到了，为了让我们知道父母哺育我们十几年之不容易。老师布置了一项特殊的作业――保护鸡蛋。我心想：小小的鸡蛋不会跑，不会跳，不像小孩子，又哭又闹，这简直太简单了。老师说：“如果能够坚持一天鸡蛋不碎掉就成功，但是可以加防护措施。”
昨天晚上一回到家，我就向妈妈说：老师要求我们护蛋，来做一次小妈妈。妈妈就从冰箱里给我拿了一个生鸡蛋，那鸡蛋胖胖的，真可爱，我一定要好好保护它。做好作业后，我给鸡蛋做了美容。我拿出水彩笔，在鸡蛋的顶上画上黑黑的头发，然后画上炯炯有神的眼睛，翘翘的鼻子和红润润的嘴巴，神气极了！
早上，我把鸡蛋裹上餐巾纸装在一个蛋形的盒子里，外面又用防震包装好，小心翼翼地把它挂在胸前。我背着书包，带着可爱的小鸡蛋开心地来到教室，从书包里拿出课本，开始早读，为了不让鸡蛋撞到桌子，我的身体离开桌子都不只一拳了，终于熬过了漫长的早读时间，我的鸡蛋没发生意外，真是太棒了。在上数学课时，我好几次站起来回答问题太急了，调皮的鸡蛋就开始摇晃了，突然，鸡蛋撞到了桌子，发出了微弱的声音，我的心一揪，紧张极了，要是鸡蛋碎了这可怎么办呢？一下课，我就赶紧打开盒子，检查我的“心肝宝贝儿”，我大吃一惊，鸡蛋竟然没碎，我不禁佩服自己的防护措施做的太棒了，真是虚惊一场，可把我吓坏了。
到了中午，班上有些同学的鸡蛋都受到了“伤害”，有的只是壳碎了，没有完全破，真是太幸运了，有的全破了，蛋黄和蛋清全都流在了鸡蛋的“小窝”里了，真是太可怜了。
时间过的可真快，转眼间就放学了。回到家里，如释重负的坐在椅子上，想：我只保护了一天的鸡蛋，可把我累坏了！我终于体会了父母含辛茹苦地抚养我的伟大。今后我一定更加勤奋学*，以优异的成绩来报答父母的养育之恩。
星期五，老师宣布说：“同学们，下周请每个人都带一个生鸡蛋，星期二我们举行一次护蛋行动。”我听了这消息，心想护一个生鸡蛋有什么难的，我一定不会把它弄坏的。
我回到家里给鸡蛋准备了保护神。第一层是保鲜袋，第二层是棉花，第三层是纸巾，最后一层是软软的布袋。我想这样带到学校去就肯定万无一失了。
终于到了星期二的早上护蛋行动开始了，戴老师走进教室说：“把鸡蛋放在口袋里，不允许用东西来保护它。”我一惊心想：我的鸡蛋保护神就派不到用场了。我不情愿的把它拿出来，小心翼翼地 放到口袋里。我心里说：“鸡蛋宝宝，鸡蛋宝宝，你千万别坏啊！要不然我很伤心的。”
做好作业我把本子交给老师去，由于是下课，走廊里走来走去的人特别多，好不容易的走过了“危险区”。上课我怕把鸡蛋弄坏，就趁老师不注意的时候去摸一下口袋里鸡蛋，看看是否还好。下课 时，为了鸡蛋的安全，我就一直坐在座位上。同学们有的笑话我，有的'说我快成一只“小母鸡”了。
到了中午，鸡蛋也一直放在口袋中，所以我一个中午都没有好好睡觉。生怕鸡蛋给弄坏，连翻一个身都不敢。在我的精心保护下，鸡蛋总算完好无损。
到最后很多同学的鸡蛋坏的坏，伤的伤。只有我们四个同学的鸡蛋没有坏。通过这次护蛋行动我知道了一个道理：看起来一件很容易的事，其实做起来也很难的。
我才八岁，可是我却当了：“妈妈”，你们知道这到底是为什么吗？快来听我说一说吧！
今天，老师给我们布置了一个非常难的任务--------护蛋大行动。听了这个消息，我高兴的一蹦三尺高，可是马上又紧张起来，我的心理敲起了小鼓：“我能完成任务吗？”回到家，我在冰箱里精挑细选，挑了一个又大又圆的，看着还结实一些的鸡蛋。鸡蛋光溜溜的，看上去有点：“丑”，于是，我给它打扮了一下：我画上了水汪汪的大眼晴，和微笑的小嘴巴，最后画上蝴蝶结，我又给它起了一个好听的名字，是根据它的外形来起来的，叫做“圆圆”，它这样好看多了！
我准备做它的“保护罩”，我灵机一动，先找出一个小盒子，接着拿出一块海棉，剪下来一块放到了盒子里面，再剪一块，中间挖了一个洞，刚好把蛋宝宝放进去，然后再剪一块放最顶上，盖上盒子，最后找一个包把盒子放了进去，大功告成！我太开心了！从此，蛋宝宝成了我的好朋友。
当我上课时，蛋宝宝在我的盒子里听我念书；当我走路时，它在盒子里想外面的.世界；当我睡觉时，蛋宝宝则伴我一起入睡。尽管我那么的尽职尽责，但意外还是发生了。在一次体育课上，老师让我们跳绳，我想都没想就冲向了操场，蛋宝宝一下子掉了出来，我的心怦怦直跳，连忙伸手去捞，终于我捞到了，我心里的大石头落到了地上，蛋宝宝像在微笑着说：“谢谢你，小主人，你接住了我！”
这次活动结束后，我深刻感悟到了：我就护蛋宝宝了一天的时间，我都特别累，何况是父母呢，他们养我们了不是一天的时间，而是从小养到大，他们那么辛苦，我以后一定要多孝敬他们呀！
母亲节快要到了，老师为了让我们体会到妈妈养育、照顾我的辛苦，便组织全班同学展开了一次“护蛋行动”。
所谓的“护蛋行动”，顾名思义，就是保护鸡蛋的行动。这次“护蛋行动”，老师让我们回家后，立即找一个鸡蛋，在鸡蛋上可以做一点防护措施。从星期五下午回家开始，到星期一上午结束， 如果鸡蛋没有破，任务就完成，但鸡蛋绝对不能离开自己，吃饭、睡觉、外出活动，鸡蛋都要拿着，只要鸡蛋离开自己，行动就是败了。
放学回家后，我便兴奋的走到装鸡蛋的篮子边，挑出了一个比较小的鸡蛋，我想：小鸡蛋可能会比大些的鸡蛋容易保存。找到鸡蛋后，我找来一个结实的小玻璃瓶，往玻璃瓶内先塞进几块小布， 将瓶底铺好，再把鸡蛋放进去，最后用布把瓶子里塞满，怎么晃鸡蛋也碎不了。我看着鸡蛋的包装，心里十分高兴，觉得这样的防护措施，即使鸡蛋在里面几个月也不会破损。虽然我的防护措施很好， 但我却依然不敢大意，生拍鸡蛋会被弄碎。
星期六上午，我带着鸡蛋去奶奶家。半路上，我突然听到了一声好似什么什么东西掉到了地上的'声音。我停住了脚步，手不由自主的摸了摸口袋，鸡蛋果然没了！我十分紧张。当我回头看那了一 眼后，心里才如释负重，原来，由于瓶子十分结实，根本没有摔破，鸡蛋也完好无损，我心里的一块石头，终于落了下来。通过这件事，我知道了父母照顾我们的不易，我们一定要感激父母，用字的成 绩来回报父母。
一次，杨老师举行了一种有趣的游戏------“护蛋行动”，让我们保护的鸡蛋不破，体验一下当爸爸妈妈的辛苦。
第二天早上，我先把鸡蛋从冰箱里拿出来，再把它放进一个有许多空气的塑料袋里，然后在杯中放上一点棉花，最后把塑料袋放进杯中。
在乘公共汽车的时候，我把鸡蛋举得高高的，因为人太多了，我生怕鸡蛋被挤破。
到了学校，只听“啪”一声，袁卫成的鸡蛋宝宝掉到了地上，不幸“夭折”了。我想：保护好鸡蛋宝宝还真不容易啊！
下午，我上厕所时，鸡蛋宝宝差一点掉到厕所里，还好我眼明手快，把它接住了。我想：还好，差一点就没命了。
放学了，妈妈来接我了，我坐上自行车，好抖呀！我紧紧地把鸡蛋宝宝抱在怀里，否则它会掉到地上被车轮轧破的。
保护蛋宝宝的这一天过去了，虽然我被它搞得魂飞魄散的，但是我很开心，因为我真正懂得了当爸爸妈妈的辛苦。
——护“蛋”行动作文优选【5】份
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”大家一定都知道这首著名的《游子吟》吧？它表达了母亲对儿子的关爱、牵挂。现在，我们班的同学为了体会慈母心，准备完成一个护蛋行动——每个同学用一周的时间保护好一个鸡蛋。
大家都知道，鸡蛋的壳非常脆，轻轻一碰就会破，所以保护好鸡蛋可不是一件容易的事。我首先给鸡蛋找了一个家——一个精美的小盒子，鸡蛋在里面一定很安全。可是，我刚把装了鸡蛋的盒子拿起来，就发现了一个问题：盒子太软，起不了保护作用。于是，我就在里面塞了几张餐巾纸。上学的路上，我双手捧着鸡蛋，生怕被挤坏了，连走路都不敢快，一路小心地呵护着，终于到了教室。刚松了一口气，突然，“啪！啪！”两声，我心里一惊：糟糕，我的鸡蛋坏了！急忙拿出来检查，它没坏！原来是别人的鸡蛋掉在地上了。我不敢有丝毫大意，下课时，我就坐在座位上看着它，生怕被别人挤破了。放学了，我不敢象往常一样在外面嬉笑打闹，捧着鸡蛋径直回了家。该睡觉了，我把鸡蛋放在窗台上，睁着大眼睛看着它，看着看着我就不知不觉地睡着了……。两天过去了，我们班一共破了十几个鸡蛋，幸好我的鸡蛋还完好无损。
这个特殊的护蛋行动让我有了深深的感慨：我们保护一个鸡蛋都这么难，更何况爸爸妈妈照顾我们呢！所以，我们应感恩父母，好好地爱他们。
一放学，我就冲进厨房打开柜子。映入眼帘的是一个个光滑无比、小巧玲珑的鸡蛋。有的鸡蛋一边伸着懒腰一边说：“啊！终于打开了柜子，我们都快闷死了！”有的在懒洋洋的睡觉。还有的争先恐后地喊着：“选我！选我！”我找了一个又大又白，身上没有任何斑点的鸡蛋。
我找来了一个正方形的小盒子，又在上面放了一些软软的海绵，不一会儿窝就做好啦！接下来就开始装饰我的鸡蛋了。我迫不及待的在妈妈的手机上找了一个多啦A梦的图案：它穿一件蓝蓝的外套，腰间系了一个黄色的小铃铛，再加上一双圆溜溜的大眼睛，真是可爱极了！
第二天来到学校，我一直把鸡蛋放在了盒子里，直到上语文课我才小心翼翼地拿到桌子上来。下课了，我很想去操场上玩一下，可我害怕有一些同学会不小心撞到我的桌子。因为我的同桌的鸡蛋就是被一个同学不小心撞了一下，幸好他眼疾手快接住了，不然他的蛋就摔破了。就这样我不敢出去玩，我可不想象其他同学一样，没保护好自己辛辛苦苦画出来的鸡蛋。一整天我心里总是忐忑不安，害怕我的鸡蛋会发生意外。
鸡蛋的壳是那样脆弱，一不小心就会破裂，生命也是非常脆弱，一不小心就可能会失去这宝贵的生命，所以我们每一个人都要有一颗责任心，保护好自己和他人。同样在我们的生活中也是如此，万事都不能一帆风顺，做什么事情都要细心，如果稍不留神将后悔莫及。
老师上周布置家庭作业时，要求每人都带一颗鸡蛋，我们百思不得其解，但还是带着鸡蛋来到了学校，想看看老师葫芦里到底卖的什么药。
终于，老师说出了让我们带鸡蛋的用意，是要举行为时一个星期的护蛋行动。这时，我下意识的摸摸放在我口袋里的鸡蛋，咦?怎么湿湿的？我掏出来鸡蛋，它早就破得不成样子了，蛋清流了出来。不会吧，我只不过是出门前没有好好洗一下手而已老天爷也不用这么“眷顾”我吧？这时，一旁的同学告诉我说：“现在还没开始呢！送给你！”他像是变戏法似的从身后变出一个鸡蛋来，又递给我，我顿时眼前一亮，欢天喜地的接过这颗“神圣”的蛋。还没过几天，班上接二连三的发生了“安全事故”，教室成了战场，教室里飘散着一股浓浓的鸡蛋味儿，下课后,“新任辣妈”们讨论的最多的是；你的蛋碎了吗？怎么碎的？被问者总是回答一句：“无可奉告”。
在一个夜黑风高的夜晚，我也帮鸡蛋做了一个“保护罩”拿一个空的笔芯盒，再塞上一团卫生纸，把鸡蛋放进去，又铺了一张纸，这样，就不会被碰碎了。我把它放在床上，就洗漱去了，上铺的颜瑾芳走过来，一屁股坐在我床上，他感觉有点不对劲，起身一看，原来是一盒“笔芯”，自然也没有多想，扭着大屁股，跟别人说笑去了。我回来一看，床上全是鸡蛋。我心里哭笑不得。
这次有趣的护蛋行动，让我明白了：生命就像鸡蛋一样脆弱，稍不留心，就会产生悲剧，我们要珍爱我们的生命。
放月假那天，杨老师给我们布置了一项特殊的作业——护蛋行动，回家叫妈妈煮一个鸡蛋，这个鸡蛋要随身携带，不能和身体分开，看谁护得最好。杨老师话音刚落，教室里就像炸开了锅似的，同学们议论纷纷。有的说：“这怎么行呢？简直比登天还难呢！鸡蛋可是一碰就裂的”。有的说：“这简直就是不可能完成的任务！”我想，这不是小菜一碟吗？太简单了。
一回到家，我就迫不及待地让妈妈给我煮好一个鸡蛋，我从旧被子里抽出一些棉花，把蛋包起来，外面用五六张面巾纸再裹一裹，还找来一根细线包扎好，呵呵~我的蛋宝宝被我裹得像个重伤员，这样安全了吧？我小心翼翼地把它放进口袋里，走到哪就带到哪，形影不离，我还时不时地把手伸进口袋里摸摸，有时候还拿出来瞧一瞧，这一整天我不敢出去乱蹦乱跳，做什么事都轻手轻脚，全身心地呵护着我的“小宝贝”。晚上，我把它放在床头中间，盯着我的小宝贝入眠，梦中都在担心着蛋壳会不会裂开，就这样，提心吊胆的一天过去了，我的鸡蛋完好无损，同时，我也感到从未有过的压力。
第二天早上，吃饭的时候，我不小心碰到了墙，只听“卡嚓”一声，该不会是我的蛋破了吧？我赶紧从口袋里拿出来，轻轻地解开里三层外三层的包扎物，天啊！蛋壳纵横交叉地裂开了，我的“小宝贝”见马克思去了。
就在我失败的一瞬间，我想，保护一个小小的鸡蛋都这么难，我们这些有胳膊有腿的大活人，爸爸妈妈要把我们抚养大，呵护我们成长，不知有多难啊？“谁言寸草心，报得三春晖！”假如我们不好好学*，怎能报答父母的养育之恩呢？
星期五放学时包老师微笑着说：“同学们，周一你们每人带一个鸡蛋来学校。”
大家听了都很奇怪，纷纷在下面议论。有的说：“咦，带鸡蛋做什么呢？吃了？还是……”，有的说“是不是活动搞完了拿来煮荷包蛋，中午当午餐呀？”我心想：带个鸡蛋干什么呢？是不是要把鸡蛋捐献给饭堂呀？还是用自己的能力把小鸡孵出来呢？真是充满了期待！
到了周一这天，大家都带了鸡蛋到学校，同学们都很兴奋，不知道包老师葫芦里卖什么药。但是几节课后，不少同学的鸡蛋已经“光荣牺牲”了，有的是自己不小心弄掉在地上摔个粉身碎骨，有的是别的同学碰到了压个四分五裂，鸡蛋碎了的同学一个个垂头丧气：“唉，我的荷包蛋泡汤喽！”最有趣的是马浩文的鸡蛋，下午都准备放学回家了，黄彬彬和马浩文打闹起来，只听“啪”的一声，马浩文的鸡蛋从课桌上掉了下来，黄色的蛋黄流了出来，真遗憾啊，他都快胜利了！包老师哈哈笑道：“又一个鸡蛋碎啦，让我们为它默哀一分钟！”哈哈哈，教室里顿时笑声响成一片，清点了一下，鸡蛋没碎的有
27人，鸡蛋“光荣牺牲”的有25人。包老师接着说：“同学们，今天让你们带鸡蛋到学校，就是让你们明白一个道理，爱护自己的物品，要象爱护自己的眼睛一样小心！”
听了包老师的话，我把我的鸡蛋小心翼翼地从书包里拿出来，从一开始，我就折了个小纸盒，在纸盒下面垫了一层纸才把鸡蛋放进书包去，这一天，我从书包拿书本都很小心，所以我的鸡蛋才完好无损。包老师搞的这个活动很有意义，让我明白了一个道理：做任何事情都要有责任心。
——护蛋行动学生作文实用五份
一次，杨老师举行了一种有趣的游戏------护蛋行动，让我们保护的鸡蛋不破，体验一下当爸爸妈妈的辛苦。
第二天早上，我先把鸡蛋从冰箱里拿出来，再把它放进一个有许多空气的塑料袋里，然后在杯中放上一点棉花，最后把塑料袋放进杯中。
在乘公共汽车的时候，我把鸡蛋举得高高的，因为人太多了，我生怕鸡蛋被挤破。到了学校，只听啪一声，袁卫成的鸡蛋宝宝掉到了地上，不幸夭折了。我想：保护好鸡蛋宝宝还真不容易啊！下午，我上厕所时，鸡蛋宝宝差一点掉到厕所里，还好我眼明手快，把它接住了。我想：还好，差一点就没命了。
放学了，妈妈来接我了，我坐上自行车，好抖呀！我紧紧地把鸡蛋宝宝抱在怀里，否则它会掉到地上被车轮轧破的。
保护蛋宝宝的这一天过去了，虽然我被它搞得魂飞魄散的，但是我很开心，因为我真正懂得了当爸爸妈妈的辛苦。
今天，是护蛋行动的第2天，但我的蛋宝宝在我的精心照顾下，还是完好无损。有很多人都吸取了昨天的教训，不让蛋宝宝光着身子来，特别是严宋爽带了一个小小的背包，把蛋宝宝放在小背包里，安全极了！缪淋淋还带了一个小篮子，和鸡蛋差不多大。再把蛋宝宝放在里面，舒服极了！
但不幸的是，我的同桌李骁的“李小龙”碎了，这到底是什么原因呢？原来，早上晨会课的时候，李骁把蛋宝宝放在课桌上滚来滚去，只见蛋宝宝快要从桌上滚下去的时候，李骁急中生智，用手扑过去，想拦住它，可没想到用力过猛，“啪”的一声“李小龙”就这样牺牲了。鸡蛋还不时发出一阵阵难闻的味道。我想：可不能让我的蛋宝宝碎了！
我们班有许多男生喜欢收养别人的蛋宝宝。明天是最后一天护蛋活动，我希望自己的蛋宝宝不要被别人收养，或者牺牲。我会更加小心地照护我的蛋宝宝的。我相信在我的努力下我一定能成为护蛋大使。
一次，杨老师举行了一种有趣的.游戏------护蛋行动，让我们保护的鸡蛋不破，体验一下当爸爸妈妈的辛苦。
第二天早上，我先把鸡蛋从冰箱里拿出来，再把它放进一个有许多空气的塑料袋里，然后在杯中放上一点棉花，最后把塑料袋放进杯中。
在乘公共汽车的时候，我把鸡蛋举得高高的，因为人太多了，我生怕鸡蛋被挤破。到了学校，只听啪一声，袁卫成的鸡蛋宝宝掉到了地上，不幸夭折了。我想：保护好鸡蛋宝宝还真不容易啊！下午，我上厕所时，鸡蛋宝宝差一点掉到厕所里，还好我眼明手快，把它接住了。我想：还好，差一点就没命了。
放学了，妈妈来接我了，我坐上自行车，好抖呀！我紧紧地把鸡蛋宝宝抱在怀里，否则它会掉到地上被车轮轧破的。
保护蛋宝宝的这一天过去了，虽然我被它搞得魂飞魄散的，但是我很开心，因为我真正懂得了当爸爸妈妈的辛苦。
今天我带了一只生鸡蛋，外婆帮我找了一个以前装茶叶的铁盒子，但是铁盒子稍微大了点，鸡蛋在里面会晃来晃去， 我就想了一个办法， 在盒子中垫满餐巾纸做缓冲，鸡蛋睡在柔软的床上， 就慢慢睡着了。
到学校后，我把鸡蛋盒放在桌肚里，它就在桌肚里和我一起上课， 我要很小心别把它摔了， 还要很小心别被老师收了。 如果上课不专心，蛋被老师收了，也算没照顾好它。
我有一点小紧张， 不过紧张了反而会把蛋摔了， 所以我悄悄对自己说”冷静”。
今天我们班级里所有小朋友的蛋都保管的好好的， 明天是最后一天，会不会大家都赢得比赛啊？
今天，是护蛋行动的第2天，但我的蛋宝宝在我的.精心照顾下，还是完好无损。有很多人都吸取了昨天的教训，不让蛋宝宝光着身子来，特别是严宋爽带了一个小小的背包，把蛋宝宝放在小背包里，安全极了！缪淋淋还带了一个小篮子，和鸡蛋差不多大。再把蛋宝宝放在里面，舒服极了！
但不幸的是，我的同桌李骁的“李小龙”碎了，这到底是什么原因呢？原来，早上晨会课的时候，李骁把蛋宝宝放在课桌上滚来滚去，只见蛋宝宝快要从桌上滚下去的时候，李骁急中生智，用手扑过去，想拦住它，可没想到用力过猛，“啪”的一声“李小龙”就这样牺牲了。鸡蛋还不时发出一阵阵难闻的味道。我想：可不能让我的蛋宝宝碎了！
我们班有许多男生喜欢收养别人的蛋宝宝。明天是最后一天护蛋活动，我希望自己的蛋宝宝不要被别人收养，或者牺牲。我会更加小心地照护我的蛋宝宝的。我相信在我的努力下我一定能成为护蛋大使。
——护蛋行动作文 (菁华12篇)
星期一，老师布置了一下有趣的作业——护蛋行动。后天中午就要把蛋交给老师，蛋没有摔烂的就是护蛋使者。
我回到家，先向爸爸和妈妈要了一个雪白的鸡蛋，并为它做了一个温暖又舒适的家，我心想:我一定要成为护蛋使者，真希望我明天的蛋会完好无损。
早晨，我到了学校，看见许多同学在一起议论蛋的事情。我并也凑了过去，原来是有几个同学的蛋碎了。有一个同学是把蛋放在书包里，结果蛋被书压碎了，还有一个同学因为手捏了一下蛋，可谁知蛋一下就被他给捏碎了。唉，我真替那些同学难过，同时也为自己的蛋担心。
下课时，我正在给组长检查作业，便顺手把蛋放在课桌上。结果被一个同学不小心推了一下，蛋掉在地上了。当时我还不知道，后来一个同学告诉了我，我一看幸好没有被摔碎，只是包着蛋的纸掉了。
在第三节课下课时，我听见一声“咔嚓”的响声。原来是一位同学的蛋掉地上碎了，我急忙跑过来，只见那位同学难受极了的表情望着地上的碎蛋。唉，又有一个同学的蛋摔烂了。我又替我的蛋多了一份担心，希望明天中午能完完整整的把它交给老师。
今天一大早，我来了学校。看见许多人高高兴兴的讲起昨天下午的奇遇。这一天的上午都还过的很好，但到了中午，有一个人在扫地时不小心将别人的蛋扫到地上。那个蛋的主人直骂扫地的那个人，没过多久便打起来了。直到老师来了教室，他们才停止打架。老师说:“现在蛋没烂的人到我这来领取护蛋使者的荣誉奖。”接着我们就高高兴兴的去了老师的办公室。拿到了属于我们的护蛋使者的荣耀奖。
在母亲节的前一天，我们学校开展了“护蛋行动”：每位同学都要带一个用塑料袋包好的生蛋到学校，整整一天，生蛋都不能离开自己的'主人。放学时候，如果你的蛋还完好无损，那就算“护蛋”成功了。为什么要举办这个活动呢？老师是想让我们来体验一下母亲十月怀胎的辛苦，从而懂得感恩母亲。
一听到这个任务，我们全班同学都高兴坏了! 这不仅有趣，还挺有难度的。一早，我就从冰箱里挑出了一个大小适中的鸡蛋，用保鲜袋装好，为了牢固些，我用力地打了个结，一使劲儿，却不小心把那鸡蛋压碎了。唉呀！这鸡蛋怎么碎了呢？不行，我得再换一个! “鸡蛋的壳比较薄，你还是换一个鸭蛋吧。”妈妈看我狼狈的样子，从冰箱里取出一个鸭蛋，对我说。“嗯，好吧!”我接过那个鸭蛋，十分温柔地装好了。随后，我就来到了学校。
“同学们，带上你们的蛋，小心拿好，排好队去做操吧!”班主任陈老师笑着对我们说。啊？做操也要带上蛋呀！惨了，我没带外套，衣服上也没有口袋。唉！看来只能拿在手上啦。到了操场上，要开始做操了。哎哟！手上拿着蛋也太麻烦了！我正发愁，忽然，一低头，发现裤子上有一根腰带。我灵机一动，有了！把保鲜膜打结的那部分撕成两半，系在裤腰带上。嘿嘿！我可真机智啊！
“一二三四！五六七八！”跳跃运动开始了，我随着音乐节奏，像往常一样跳了起来。“糟了，不好！”我暗道一声。鸭蛋正随着我跳动的节奏在我的大腿上蹦来蹦去呢! 仿佛立即就要碎了，我赶紧捂住鸭蛋，急匆匆把结打开，小心地捧在手里。唉！心累啊！
一天下来，我不管做什么事之前都会想想会不会伤到蛋。这几乎形成了条件反射。这一天我过得可不踏实了，总是一惊一乍的。
好不容易到了下午，放学铃终于打响了，我整理好书包，*惯性地往肩上一甩。天！我下意识地一愣，我的蛋还在桌子上呢! 不会被书包碰到地上了吧？我急忙回头，呼，还好！蛋还在桌上！我小心翼翼地捧起蛋，向楼下走去，心里想着：“我可总算把‘护蛋任务’完成了！”
昨天，老师布置了一样特殊的作业——护蛋，要求每个小朋友回家拿一个最小的鸡蛋放在口袋里，好好地保护它，不让它碎。
今天一早起来，我就从一篮鸡蛋里挑了一个最小的鸡蛋，放在一只保鲜袋里，打好结。我想想不放心，又拿了一只保鲜袋套好，又打了一个结。我小心翼翼地把它放在口袋里。我一边吃早饭，一边 摸着鸡蛋。奶奶笑着说：“你真像妈妈在保护宝宝。”
吃好早饭，我和妈妈打的去学校。上车时，我慢慢地坐进车子里，不时摸摸鸡蛋。妈妈提醒我别挤破鸡蛋了。
到了学校，走楼梯时，我一级一级上楼梯，心里很担心鸡蛋碎掉。我用手摸了一摸，还好鸡蛋没破，我叹了一口气。
上课时，我专心听讲，没动鸡蛋。下课了，同学们约我做游戏，我说：“不行，我要保护鸡蛋！”后来，我实在忍不住了，就跟她们一起玩了。玩着，玩着，我忽然想起了我的鸡蛋，拿出来一看， 呀！鸡蛋破了！
我半天都没带好一个小鸡蛋，可是妈妈大肚子十个月，真辛苦！以后我一定要好好学*，听爸爸妈妈的话，不要再让爸爸妈妈生气了。
今天，我要当一只鸡母亲，来保护我的蛋。
我把我的生鸡蛋包上了几张纸巾，又弄了一层毛巾，放在一个绿色的盒子里，把绿色的盒子装在背包里，就出门了。
我们一家人去了五四广场。天气很冷，我穿着羽绒服，冷风刮在脸上，像刀割一样。妈妈给我和弟弟买了一个仿真风筝，我们兴高采烈地带着它跑了好久，弟弟想从我的手里拿走仿真风筝玩玩，我想了想，说：“我不是不给你玩，我一会儿还要照料我的宝贝鸡蛋呢！”
说到这里，我感觉，我好像忘了什么事情：“宝贝鸡蛋——鸡蛋——生鸡蛋！”
我愣了。我以每小时一毫米的速度蹲了下去，把书包摘了下来，打开书包，把绿盒子拿了出来。此时我闭上眼睛，深深地吸了一口气，把盖子打开。揭开毛巾的瞬间，我甚至能听到自己咚咚咚的心跳声。算了，何必要顾忌这么多，碎了又如何，打开就是了呗。我睁开眼睛，竟——竟然没碎！我瞪大了我那双好奇的大眼睛，吃惊地看着它。
时间一转眼就过去了，我恋恋不舍地回家了。
回到家，我得到了我想到的结果——没碎。没想到一颗小小的生鸡蛋竟有如此大的幸运。
当我欣喜地看着它的时候，我看到了一只蜘蛛。——“啊”的一声——蜘蛛跑了，鸡蛋碎了。
结果可想而知，我被说了一顿。但不是因为鸡蛋碎了，而是因为我——怕蜘蛛。
刚刚起床的我小心翼翼的在暖和的被窝里寻找着什么。我视线里很快出现了一个白色的球。“幸好没碎！”我如释重负的长长的叹了口气……
昨天我们的班主任郭老师让我们写一篇作文，题目是“护蛋行动”。听到这里你一定想知道“护蛋行动”是干什么？不少同学应该已经猜到了，就是把一个鸡蛋随身带着，保护它一天，尽量不让鸡蛋碎了。当天晚上，我就把要守护的鸡蛋用厚厚的泡沫胶带“五花大粘”。粘完后我把它轻轻地往地上摔了一下，结果令我非常满意，鸡蛋完好无损。于是我把它小心翼翼的放在了床边，进入了梦乡。
晚上我一直做着同一个梦，就像是被按了无休止键一样，我做一遍梦就会打一个寒颤。到底是什么梦呢？那就是我的鸡蛋从空中落了下来摔碎了。透明和黄色的两条小溪沿着蛋壳边缘流了下来，仿佛永远也流不完……。幸好早晨起来我发现噩梦没有成真，于是出现了开头的那一幕，我的鸡蛋还好好的。随后我带着我那“死而复生”的鸡蛋一起去打流感疫苗了。
我没察觉到死神正在降临，我刚打完疫苗，鸡蛋便顺着口袋掉了下来。我下意识去捡，但当听到鸡蛋落地时发出的一声清脆的“啪”声，我在现实生活中打了一个寒颤，梦里的情景出现了，又是透明和黄色的两条小溪，但讽刺的是我仿佛闻到了一丝炒鸡蛋的味道……
上周五，老师布置了一个特别的任务——护蛋行动，要求把一个鸡蛋寸步不离地带在身边，坚持5天不能破，才算护蛋成功。虽然这个任务很艰巨，但我仍然很期待当一回鸡妈妈。
行动开始了，可是怎样才能保护好鸡蛋呢？我绞尽脑汁，终于想出了一个好办法。我先用纸巾将鸡蛋包了三层，再裹上一块干净的小毛巾，这才小心翼翼地把它放进口袋。我带着鸡蛋来到学校，不好！前方楼梯口有七八个同学挤在那儿，要是我也上去，我的蛋一定会被挤破的，我的心立即被提了起来。我一手护着蛋，一手拨开人群，轻声地说：“对不起，请让一下......”好不容易通过了危险地带，突然一个小妹妹和同学玩耍着，向我这边跑过来，一不留神撞到了我的身上，“啊！我的蛋！”我下意识地摸了摸我的蛋，心里怦怦直跳，可千万不能破啊！我在心里默默祈祷。我赶紧掏出鸡蛋，仔细地左翻右看，幸好我的蛋被里三层外三层地包裹着，一切安然无恙，我这才松了一口气。
中午，鸡蛋最容易被挤破，因为全校的同学都在食堂吃饭，一不小心，脆弱的鸡蛋就会粉身碎骨。我忐忑不安地在人群中左躲右闪，焦急直嚷嚷：“请让一让，有易碎品！”开饭啦！*时，吃饭可是我最享受的时光，可我却毫无胃口，心神不宁，我不时地摸一摸我的鸡蛋，生怕它有什么闪失。终于，在我的精心保护下，我的鸡蛋完好无损。可是，我深深地感受到：当个鸡妈妈还真不是件容易的事啊！
我好不容易提心吊胆地熬过了两天，却已经累坏了。睡觉时，怕它被我压碎，总是睡不安稳；吃饭时，我担心它被挤得支破碎，再可口的饭菜也不香了；就连上厕所也不安心，生怕鸡蛋从口袋里滑出来；做早操时动作要到位，可我担心几个跳跃把鸡蛋跳出口袋，只得小心翼翼地做每一个动作......
就这样，我在胆颤心惊中度过了漫长的5天，最终护蛋成功！可是，我们班好多同学就没那么幸运了，朱同学看着被撞破的鸡蛋，撇着嘴，难过得半天说不出话来；蒋同学望着被捅破的鸡蛋，用手拍着自己的脑门，懊恼极了；窦同学盯着流了一地的蛋黄蛋清，伤心地哭了起来......
通过这次活动，让我明白：首先，要爱惜自己的物品，因为很多东西一旦失去便难以挽回。其次，做任何事情一定要用心，并且要持之以恒才能成功。同时也让我深深地体会到了当妈妈的伟大与辛苦。
今天，袁老师让我们进行24小时“护蛋行动”。同学们听了，个个都兴致勃勃，恨不得马上开始行动。
好不容易放学了，我一到家就扔下书包，打开冰箱，挑了一个鸡蛋。然后我就开始“武装”我的蛋宝宝了。我先给她画上了眼睛，鼻子，嘴巴……然后为蛋宝宝裹了三层“保护膜”，第一层是海绵，第二层是又软又柔的布，第三层是个塑料袋。我想在这样的保护下，我的蛋宝宝可不会破了吧！最后我又为我的蛋宝宝取名为“酷丫”。
第二天我带着被我裹得严严的“酷丫”来到学校，同学们正互相展示自己的护蛋方式。我看见有的同学把蛋裹成了个小包袱；有的就光溜溜的拿在手里；还有的居然放进了铁笼子里……最令我惊讶的是吴昊江的鸡蛋，她的外婆特意为他织了一个网兜，他就把鸡蛋放在网兜里，挂在了胸前，当成了心肝宝贝。可我总觉得还有些不保险。
下课了，我正和同学在讨论谁的护蛋方式最好，突然“叭”的一声，“我的蛋流产了！”随后吴昊江惨叫了一声。我赶紧捧着我的“酷丫”跑向“惨案”现场，发现吴昊江的“心肝宝贝”已经被死神夺走了生命。我看到这样的情景，令我胆战心惊！我赶快跑回了教室，打开了“酷丫”的包装，还好没破，我这才松了口气。后来又从别人那里听到了吴昊江的鸡蛋破的原因，原来是吴昊江为了查一下蛋是不是完好无损，用手那么一捏，“叭”的一声就破了。唉！不幸的吴昊江啊！
这次活动就要结束了，老师让我们把没有破的蛋举起来，我也把“酷丫”举了起来，我开心的笑了！
“护蛋行动”让我明白了，生命是多么重要啊！爸爸妈妈护着我长大是多么不简单啊！
上周四，游老师宣布我们要开展护蛋行动啦！大家听到了游老师宣布的事情感到疑惑。不过我又好奇又兴奋，心想：“蛋不是都应该由母鸡来保护吗？为什么我们也要护蛋啊！这件事一定很好玩！”
接着，游老师给我们讲解了怎么来护蛋。我对这个活动更加期待了。
星期天的晚上，我打开冰箱精挑细选了一个又小又可爱的鸡蛋。接着，我把那可爱的蛋放在一个又安全又柔软的地方。
星期一的早晨，我在妈妈的帮助下用几张卫生纸吧鸡蛋给包了起来，再套上两条塑料袋。最后放在一个薯片盒里。
到了学校，我得意洋洋地走进教室，炫耀着我那可爱的蛋。早读完毕后，上第一节班队会时，游老师叫我们小组交流你是怎么护蛋的。于是，我给同学们分享了我的办法。当听完其他同学的办法后，我把同学们好的方法用在了保护自己的鸡蛋上，让它更加安全。
下课了，我去上厕所，啊！人太多啦！我不小心把我的鸡蛋盒给掉出来了。我大惊失色，急忙拿出蛋，啊！太好了，没破，我兴高采烈地跳起来。
到了中午，我把蛋从包里拿了出来，看了一眼，还是好的。吃完午饭后，我小心翼翼地把鸡蛋放回包里。
终于，熬到了最后一节课，是参加代表队。跑步时，我把鸡蛋紧紧地握在手上。代表队上完后，我高兴地拿着蛋跑到妈妈办公室，大声地对妈妈说：“妈妈，我护蛋成功啦！”
通过这次的护蛋行动，我知道了做事情要仔细，还要会思考，想办法。我也知道了爸爸妈妈养育我们是多么不容易啊！
昨天，老师让我们每人带一个生鸡蛋回学校进行“保护鸡蛋”活动。
我把生鸡蛋轻轻地放进纸杯里，生怕它会碎。回到学校，我小心翼翼地从杯子里掏出鸡蛋，看它是否破了。我把这个鸡蛋命名为“小白白”，因为它的蛋壳很白。我非常小心地保护它，无论走到哪里都随身携带，无论是去洗手间还是去玩耍，我都走得很慢。下课后，我总是先把它拿出来看看它是否坏了。同学们也经常看自己的鸡蛋，但有些同学的鸡蛋上有一个洞了。那些学生说：“我的小蛋！你怎么破了！” “我可怜的小蛋！”这些情况发生后，我越来越害怕我的鸡蛋破了。我想：把它放在身边不够安全，因为假如你忘记口袋里有一个鸡蛋，它很轻易分裂。那么哪里安然又好呢？我想了想，又想起了我用来捡树叶的水桶。我把装有鸡蛋的纸杯放在桶里。 “现在安全了！”我对自己说。过了四节课，中午下学了。我拿出水桶，看着我的小鸡蛋。我的鸡蛋在纸杯里一动不动。我对鸡蛋低声说：“这是你的家。”下午很快结束了。老师看了看同学们的鸡蛋，好多鸡蛋都破了。老师在没破的鸡蛋上印了一朵小红花。我的鸡蛋上也有一朵小红花。
这个“保护鸡蛋”活动真的很有趣！
昨天下午快放学时，刘老师叮嘱我们明天带一个生鸡蛋，随便我们怎样包裹、缠绕。我百思不得其解，便随手翻起语文书。这一看，我就晓得了——护蛋行动。就是让我们做一回鸡妈妈，不管用啥方法都不能让鸡蛋破裂。
一到家，我激动极了。兴匆匆地打开冰箱，挑选感觉很坚固的鸡蛋。我左挑右挑，费了好大劲，才挑到我认为是很不错的一个。为了使鸡蛋更加的安全，我找来了它的“铠甲”——苹果保护罩、还有它的“贴身内衣”——冰箱保鲜膜。于是，我开始了我的伟大创举。首先，五花大绑地把鸡蛋包上一层薄薄的保鲜膜，然后，再套上一层白色的苹果保护罩，立刻，手中的鸡蛋仿佛穿了件网纹线衫，犹如一位妙龄少女一般。虽然有了防护措施，但我还是不放心，就再次包了一层保鲜膜，再为它包上一个粉红色的苹果保护罩，此时的鸡蛋跟个威武的将军，昂首挺胸，整装待发。我拿来一个蛋糕盒，小心翼翼地将鸡蛋放入，心里想着明天的护蛋行动会有怎样的惊险历程，好期待。
终于到了第二天早晨，手里捧着我的“杰作”走在上学路上，心里无比高兴。刚上公交车，哇靠，好多人！我怕鸡蛋被压碎，只得用手将它高高举起。终于找到了座位，我猛然松了口气。可后面还有最严峻的考验——下车。下车时，我跟在人群后，小心翼翼地走下去。下了车，我还在想那一次次让人心惊肉跳的.急刹车。
到了学校，我把经过“千山万水”护送来的鸡蛋放在桌肚里。接着，庞天楠看了看我课桌里的蛋糕盒，疑惑地问，“今天是你生日吗？”我笑着回答：“不，今天我是鸡妈妈，那个盒子里放的是我的宝宝。”他顿时恍然大悟。在这一天中，我每次拿东西、放东西，都轻手轻脚的，怕震裂鸡蛋宝宝。第一节课，我就见到了一位不称职的“鸡妈妈”，开始上语文课了，粗心的唐心夷翻箱倒柜找语文书，一个不当心，“鸡宝宝”被这飞来横“货”——书包压得粉身碎骨，肝脑涂地。陈幸妤更倒霉，都快放学了，鸡蛋还是没有逃脱进入垃圾桶的命运。我为了我的鸡宝宝，居然寸步不离，连*时最喜欢玩的游戏都放弃了。
结束了一天的护蛋生活，我觉得要想做个称职的妈妈可真不容易。让我们像母鸡一样，张开心灵的翅膀，保护爱你和你所爱的人。母爱无疆！
今天我们要当一次“小母鸡”，学*保护蛋宝宝。因为端午节快到了，这正应了端午节吃“五红”“五黄”的*俗。
第二天，我用五彩的网兜把鸭蛋包了起来，早早地来到了学校。同学陆陆续续来了，我们便聊起了护蛋行动。这时张语桐来了，他的脖子上却没有挂鸭蛋，我很奇怪，便把身体探到窗户边问他：“张语桐，你的……”我的话还没讲完，因为在讲话的同时，我用力用手撑窗台，根本没注意到鸭蛋已经被夹得很紧了，这一撑，鸭蛋再也承受不住重压，“咔嚓”碎了。鸭油喷涌而出，把我的衣服和窗台都搞脏了，完了，这下今天我没法护蛋了呀！而且衣服也脏了，怎么办呀？后来，我打电话给妈妈，让她为我送来了干净衣服和一只鸭蛋。
好不容易将蛋护到了中午，我很得意，因为很多人的蛋都陆陆续续“报销”了，我的蛋一定能撑到放学后！我越想越得意，在去洗手间的路上还把鸭蛋挂在脖子上，荡来荡去，好像在跟周围的人炫耀：嘿嘿，看呀，我的蛋还完好无损呢！突然，我感觉脖子上一轻，我猛的一回头，鸭蛋已经被我甩出半米多远，“砰”的一声砸在地上！蛋壳裂开了，鸭油又快流出来了，我赶忙把它扔进了垃圾桶。
唉，为什么我总是粗心，得到一点点成绩就得意忘形呢？我一定要谨慎，谦虚地面对一切，哪怕是一枚小小的鸭蛋。
放月假那天，杨老师给我们布置了一项特殊的作业——护蛋行动，回家叫妈妈煮一个鸡蛋，这个鸡蛋要随身携带，不能和身体分开，看谁护得最好。杨老师话音刚落，教室里就像炸开了锅似的，同学们议论纷纷。有的说：“这怎么行呢？简直比登天还难呢！鸡蛋可是一碰就裂的。”有的说：“这简直就是不可能完成的任务！”我想，这不是小菜一碟吗？太简单了。
一回到家，我就迫不及待地让妈妈给我煮好一个鸡蛋，我从旧被子里抽出一些棉花，把蛋包起来，外面用五六张面巾纸再裹一裹，还找来一根细线包扎好，呵呵。我的蛋宝宝被我裹得像个重伤员，这样安全了吧？我小心翼翼地把它放进口袋里，走到哪就带到哪，形影不离，我还时不时地把手伸进口袋里摸摸，有时候还拿出来瞧一瞧，这一整天我不敢出去乱蹦乱跳，做什么事都轻手轻脚，全身心地呵护着我的“小宝贝”。晚上，我把它放在床头中间，盯着我的小宝贝入眠，梦中都在担心着蛋壳会不会裂开，就这样，提心吊胆的一天过去了，我的鸡蛋完好无损，同时，我也感到从未有过的压力。
第二天早上，吃饭的时候，我不小心碰到了墙，只听“咔嚓”一声，该不会是我的蛋破了吧？我赶紧从口袋里拿出来，轻轻地解开里三层外三层的包扎物，天啊！蛋壳纵横交叉地裂开了，我的“小宝贝”见马克思去了。
就在我失败的一瞬间，我想，保护一个小小的鸡蛋都这么难，我们这些有胳膊有腿的大活人，爸爸妈妈要把我们抚养大，呵护我们成长，不知有多难啊？“谁言寸草心，报得三春晖！”假如我们不好好学*，怎能报答父母的养育之恩呢？
——大班护蛋行动教案
大班护蛋行动教案
在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的大班护蛋行动教案 ，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1.了解妈妈爱护宝宝的各种方法，感受妈妈对自己浓厚的的爱。
2.探索保护生鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料。
3.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好*惯。
4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动准备：
1.生鸡蛋若干(与幼儿人数相符)。
2.棉花、纸盒、皱纹纸、绳、布等辅助材料。
活动过程：
1.谈话导入活动，引导幼儿了解妈妈爱护宝宝的方法。
根据需要进行以下提问：妈妈是怎样保护宝宝的?你小时候，妈妈是怎样爱护你的?妈妈为什么会这样做?
2.介绍护蛋行动的内容：要求幼儿利用各种辅助材料将鸡蛋宝宝保护好放在自己身上带一天(区域活动，早操、教学活动、吃放、睡觉等)。一天结束后，看谁的鸡蛋完好无损，体验保护宝宝的辛苦。
3.组织幼儿利用辅助材料保护鸡蛋并想办法固定在自己身上。如：用棉花包裹放在纸盒里，将纸盒四边穿上绳挂在脖子上;用布包好放在口袋里等。
4.引导幼儿相互展示介绍自己保护鸡蛋的方法。
活动延伸：
引导幼儿在一日活动中将宝宝一直带在身边并保护好，教师随时记录鸡蛋的破损情况。离园前，组织幼儿检查自己的蛋宝宝，探索蛋宝宝完好和破损的原因，引导幼儿交流护蛋行动的感受，体验妈妈的辛苦。
活动反思：
通过探索保护生鸡蛋的不同方法，创造性地运用辅助材料，从而了解妈妈爱护宝宝的各种方法，感受妈妈对自己浓厚的的爱，进一步增强幼儿的责任心的培养。对于不小心打破鸡蛋的孩子教师要给与关爱，引导幼儿想一个更好的办法保护蛋宝宝。
小百科：行动是指为达到某种目的而进行的活动；亦指活动，行动是动词，附属含义为行者动着做，能有行走动作的意思。
【活动目标】
1、了解妈妈爱护宝宝的各种方法，感受妈妈对自己浓厚的爱。
2、探索保护生鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料。
【活动准备】
音乐、图片、生鸡蛋若干、棉花、纸盒、皱纹纸、绳、布等辅助材料。
【活动过程】
一、组织教学
小朋友，老师带来了好听的音乐《世上只有妈妈好》，大家一起来听一听，唱一唱。
二、基本部分
1、从这首歌中，你听到了什么？（有妈的孩子象块宝，投进妈妈的怀抱幸福享不了等等）肯定有妈妈的孩子是幸福的。
2、老师这里有些图片，我们一起来看看图中的妈妈是怎样爱自己的孩子的？让幼儿分别说一说。结合现实提问幼儿：你小时候，妈妈是怎样爱护你的？妈妈为什么要这样做？
3、每个妈妈都特别爱自己的宝宝，动物们的妈妈也是这样，比如鸡妈妈，它的孩子是谁啊？引导幼儿了解鸡妈妈的孩子是蛋宝宝。蛋宝宝特别脆弱，一不小心就会破碎，所以鸡妈妈特别的辛苦。今天我们也来当一次鸡妈妈，想想用什么办法来保护自己的蛋宝宝。
4、老师这里有好多材料，组织幼儿利用辅助材料保护鸡蛋并想办法固定在自己的身上。如：用棉花包裹放在纸盒里，将纸盒四边穿上绳挂在脖子上，用布包好放在口袋里等。
5、护蛋行动开始。利用有难度的小游戏，让幼儿体会鸡妈妈保护蛋宝宝的不易。
三、结束部分
个别幼儿分享活动中的感受。带着蛋宝宝到户外游戏，继续一天的幼儿园生活。
【活动延伸】
引导幼儿在一日活动中将蛋宝宝一直带在身上保护好，教师随时记录鸡蛋的破损情况。
【活动反思】
通过讲课，幼儿从中体会到当一个妈妈的辛苦。从而知道要更加好的爱自己的妈妈。
【设计意图】
为了让宝宝们知道妈妈生育宝宝是多么的不容易，特别是怀胎十月时，妈妈挺着大肚子行动非常不便，每天除了坚持认真工作、做家务，还要格外留心宝宝的安全，她的心每时每刻都牵挂着我们宝宝。今天我们也来当一回勤劳负责的妈妈，通过护蛋行动体验做妈妈的辛苦，感受妈妈为我们的付出是无私而伟大的！
目标预设：
1、通过实验，探索鸡蛋落在硬的材料上容易碎，落在软的材料上不容易碎。
2、尝试记录实验结果。
3、体验发现的乐趣。
4、提高幼儿思维的敏捷性。
5、培养幼儿的.尝试精神。
活动重点：
探索鸡蛋落在硬的材料上容易碎，落在软的材料上不容易碎。
设计理念：
根据幼儿的生活经验和兴趣确定活动的内容，强**师要尊重和满足幼儿的需要，鼓励幼儿与周围环境发生有意义的互动。
设计思路：
活动中提供丰富的材料，给足幼儿自由的时间和空间，鼓励他们探索、发现和尝试。
活动准备：
实验材料（砖头、积木、沙子、海绵、泡沫盒、稻草、桌子、棉花）
人手一张记录表（附后）、鸡蛋若干，一张统计表，ppt课件
教学过程：
一、出示蛋宝宝，引起幼儿兴趣。
1、（出示一个鸡蛋）看，老师给你们带来了什么？
2、小朋友，想一想、猜一猜，鸡蛋落到桌子上会怎么样呢？为什么？（幼儿回答，教师实验）
二、通过猜一猜的游戏，学会在记录表上记录猜想结果。
1、是不是鸡蛋落在所有的地方都会碎呢？
2、看，今天老师为你们准备了许多的材料，（出示调查表）有砖头、积木、沙子、海绵、泡沫盒、稻草、桌子、棉花，请你也来猜一猜，把你的猜想记录在你的记录表里，可以用什么符号来记录呢？把你的猜想用你喜欢的符号记录下来。（幼儿猜想、记录）
3、你能大胆地把你的猜想告诉我们大家吗？（请个别幼儿讲述）
三、通过实验，激发幼儿对探索游戏的兴趣。
1、刚才，我们大家都只是猜想，那鸡蛋到底落在这些材料上会不会碎呢？让我们一起来验证一下吧！做个小小实验员，并把你的实验结果记录下来。（记住哦，我们试一次记录一次）把老师准备的所有材料都试过以后，再和小朋友讲一讲你的发现。
2、实验结束，请个别幼儿大胆在集体面前讲述。
3、教师统计实验结果，进行小结。
我们发现：鸡蛋落在砖头、积木、桌子上容易碎，因为它们都是硬的；落在棉花、稻草、海绵、沙子、泡沫盒上不容易碎，这是因为它们都是软的。
四、保护蛋宝宝。
1、蛋宝宝容易碎，我们可以选择哪些材料来保护它，和朋友讨论一下，可以怎样来保护它们。
交流自己的想法。
2、操作，幼儿运用材料保护蛋宝宝。
3、蛋宝宝去旅行。
将用各种材料包好的蛋宝宝放到篮子里，小朋友端着篮子跳跳、走走、掂掂。最后打开包装，检查蛋宝宝有没有受伤。
4、经验拓展。
你们的实验结果，被运用到我们的生活中，看看人们是怎么来保护蛋宝宝的。（观看ppt课件）人们最开始把鸡蛋放在米里，稻草里、糠里、小麦里，现在人们发明了纸做的蛋托，塑料做的蛋托。
活动反思：
本次活动中，在操作实验前让孩子做出实验猜想，再让幼儿亲自动手做实验去求证。孩子们将实验过程中发现的情况用文字、符号等多种方式记录下来，不仅通过语言，而且通过某种符号去表现自己的想法，从猜想到验证，让孩子们体会实验的过程和发现的快乐，从而对科学实验产生浓厚的兴趣。
在最后探索保护蛋宝宝的方法过程中，教师借助ppt课件和丰富的材料，注重实验结果的交流和分享，引发生生互动，从而把幼儿的探索兴趣引向实际应用，使活动得到延伸和深入。
【目标】
1、了解爱护的各种，妈妈对自己浓厚的的爱，体验培养他们成长的艰辛，感受母亲10月怀胎的辛苦，拥有一颗感恩的心，做自己力所能及的事情报答父母。
2、探索的不同方法，并能创造性地运用。
3、培养思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
【活动准备】
1、请每位家长当天早上为幼儿准备一枚熟鸡蛋，上面写上幼儿姓名。
2、亲子协商，用棉花、、皱纹纸、绳、布等辅助材料包装鸡蛋并携带在身上带入园。
【活动过程】
一、提前一天向家长介绍行动的内容：要求家长晚上同孩子商量如何利用各种辅助材料将鸡蛋宝宝保护好放在自己身上带一天。如：用棉花包裹放在纸盒里，将纸盒四边穿上绳挂在脖子上；用布包好放在口袋里等。第二天早上请家长将蛋煮熟，给蛋做记号（用彩色笔给蛋写上学生的名字）以确保蛋不被孩子掉包。
二、到校后教师协助把鸡蛋挂在孩子的脖子上，要求幼儿从早上来园到，除午睡时间可以取下，其余时间均需带在身上，并且保证不破碎。
三、教师组织幼儿谈话，幼儿了解妈妈爱护宝宝的方法。根据需要进行以下提问：你知道妈妈是怎样保护宝宝的？你能想起小时候，妈妈是怎样爱护你的吗？妈妈为什么会这样做？
四、在傍晚离园前老师检查每个孩子的蛋，引导幼儿相互展示介绍自己保护鸡蛋的方法，并填写护蛋记录。表扬蛋完整未破的孩子，引导幼儿再次体验妈妈保护宝宝的辛苦。
五、放学时请孩子把鸡蛋献给自己的妈妈并对妈妈说一句感谢、祝福的话。
【活动延伸】
引导幼儿在一日活动中将宝宝一直带在身边并保护好，教师随时记录鸡蛋的破损情况。离园前，组织幼儿检查自己的蛋宝宝，探索蛋宝宝完好和破损的原因，引导幼儿交流护蛋行动的感受，体验妈妈的辛苦。
【活动反思】
通过探索保护鸡蛋的不同方法，创造性地运用辅助材料，从而了解妈妈爱护宝宝的各种方法，感受妈妈对自己浓厚的的爱。
【活动目标】
1、了解妈妈爱护宝宝的各种方法，感受妈妈对自己浓厚的的爱，体验家长培养他们成长的艰辛，感受母亲10月怀胎的辛苦，拥有一颗感恩的心，做自己力所能及的事情报答父母。
2、探索保护鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料。
3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
【活动准备】
1、请每位家长当天早上为幼儿准备一枚熟鸡蛋，上面写上幼儿姓名。
2、亲子协商，用棉花、纸盒、皱纹纸、绳、布等辅助材料包装鸡蛋并携带在孩子身上带入园。
【活动过程】
一、提前一天向家长介绍护蛋行动的内容：要求家长晚上同孩子商量如何利用各种辅助材料将鸡蛋宝宝保护好放在自己身上带一天。如：用棉花包裹放在纸盒里，将纸盒四边穿上绳挂在脖子上；用布包好放在口袋里等。第二天早上请家长将蛋煮熟，给蛋做记号（用彩色笔给蛋写上学生的名字）以确保蛋不被孩子掉包。
二、到校后教师协助把鸡蛋挂在孩子的脖子上，要求幼儿从早上来园到离园，除午睡时间可以取下，其余时间均需带在身上，并且保证不破碎。
三、教师组织幼儿谈话，引导幼儿了解妈妈爱护宝宝的方法。根据需要进行以下提问：你知道妈妈是怎样保护宝宝的？你能想起小时候，妈妈是怎样爱护你的吗？妈妈为什么会这样做？
四、在傍晚离园前老师检查每个孩子的蛋，引导幼儿相互展示介绍自己保护鸡蛋的方法，并填写护蛋记录。表扬蛋完整未破的孩子，引导幼儿再次体验妈妈保护宝宝的辛苦。
五、放学时请孩子把鸡蛋献给自己的妈妈并对妈妈说一句感谢、祝福的话。
【活动延伸】
引导幼儿在一日活动中将宝宝一直带在身边并保护好，教师随时记录鸡蛋的破损情况。离园前，组织幼儿检查自己的蛋宝宝，探索蛋宝宝完好和破损的原因，引导幼儿交流护蛋行动的感受，体验妈妈的辛苦。
【活动反思】
通过探索保护鸡蛋的不同方法，创造性地运用辅助材料，从而了解妈妈爱护宝宝的各种方法，感受妈妈对自己浓厚的的爱。
——护蛋行动作文800字(10)份
星期二，王老师布置了一个任务：“护蛋”，要求每个同学从家里带来一个生鸡蛋并保护好它。我和同学们听了这个任务觉得很好笑。有的同学还不屑地说：”护蛋？这也太简单了吧！”
晚上做完作业，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，给它画了眼睛、八字胡和一顶红色的帽子，一个可爱的蛋宝宝就诞生了。为了保护好它，我可是给它准备了三层防护罩呢！第一层包上柔软的面巾纸，第二层裹上厚厚的塑料袋，第三层嘛——嘿嘿！我想到了个好办法，我把塑料口香糖盒子里的.糖倒出来，把鸡蛋放进去。哈！不大不小正合适。这下，我的蛋宝宝应该万无一失了吧！我得意地笑了！
第二天早上，我带着蛋宝宝轻松地来到学校，看着大家小心翼翼的样子，我心里偷偷笑，还是我聪明啊！不一会王老师走进教室，看到我的蛋宝宝是用盒子装的，便说：“刘峰成，你的鸡蛋不可以用盒子装，那样就没有意义了，对吗！”我的小聪明被老师识破了，只好把鸡蛋从盒子拿出来。哎！蛋宝宝只剩两层保护层了，我还是小心点吧！
下课了，我第一件事就是查看一下鸡蛋。啊！还好蛋宝宝完好无损。本来我是不打算去厕所的，可实在是憋不住了，我只能冒险了。走廊里人特别多，我慢慢地靠着墙壁向楼下走去，生怕有人碰到我，好不容易才过来这片危险区。上完厕所，又再次小心翼翼地穿越危险区。回到教室，我长长地舒了一口气，把心放回了肚子里。
上体育课了，老师让我们足球运动员进行训练，因为我们马上就要参加校园足球联赛。可我的蛋宝宝怎么办呢？我觉得带着它踢球不方便，就把它放到操场的角落里，还用衣服包上，应该没问题了吧！我放心的去踢球了。也不知道是谁，“砰”的一下把足球高高踢起，足球像导弹一样射出飞向我的蛋宝宝。哎呀！不好，我大惊失色，不管三七二十一向着足球飞奔过去。可还是慢了一步，足球不偏不斜正中我的蛋宝宝。哦！NO！我的蛋宝宝碎了，“血”流了出来，呜呜……
通过这次护蛋行动，我体会到照顾宝宝是多么不容易啊！妈妈把我从小养育到现在，付出了多少心血啊！我以后一定要好好学*，用优异的成绩回报妈妈！
新学期一开始，老师就布置一个名叫“护蛋行动”的活动。要求我们保护一个生鸡蛋完好无损三天，而且每天都要随身携带到学校。刚开始我们听到这个有趣任务，许多同学都认为这是小菜一碟，后来事实证明这是一件十分不容易的事。
“护蛋”的前一天，我就给我的鸡蛋做了一件“盔甲”。我先把一个矿泉水瓶从中间切开，然后把生鸡蛋装进保鲜袋，并用一条小毛巾包住鸡蛋，再小心翼翼地把鸡蛋放进矿泉水瓶的下半部分内，最后再把矿泉水瓶的上半部分扣回就OK了。看着精心准备好的“盔甲”，我心想：这样就万无一失了吧 。
第二天，来到学校，老师为了防止个别同学作弊，便在每个同学的鸡蛋上写名字作为记号。我看了看其他同学的护蛋方式，有用鞋盒装起来的，有用海绵裹的，有用透明胶包的，还有的干脆不做任何防护直接用手拿着或放进口袋里，真是五花八门啊！
我刚把鸡蛋放进抽屉，就听见“咔嚓”一声，心里“咯噔”一下，“不好，我的鸡蛋破了！”，我急忙伸手进去摸了摸，再摸摸，嘿！还好，小鸡蛋一点儿都没变样，我这才松了一口气。只听见“我可怜的鸡蛋呀！永别了！”我才知道刚才是前面的同学的鸡蛋破碎的声音。一会儿，又听见“完了，完了，我的鸡蛋碎了！”，原来是一个同学起身的时候，鸡蛋不小心从口袋里滑出来掉到地上摔碎了。看着周围同学的鸡蛋一个个报销，我就更加谨慎了，我又采取了一个加强保护措施，用脱下来的校服外套把鸡蛋包住，防止因桌子被碰撞导致鸡蛋破裂。一整天，我都不轻易离开座位。放学回家坐公交车的时候，车上很拥挤，我特意把书包背在前面，抱在怀中，时时保护书包里的鸡蛋不被挤压，直到下车，我才如释重负。好不容易，在我的尽心尽力地严密保护下，鸡蛋安全的度过了第一天。
接下来的两天，周围同学的鸡蛋接二连三不幸“夭折”，而我的鸡蛋仍然完好无缺。“护蛋活动”结束后，我们班大概只有五分之一的同学圆满完成任务。通过这次活动，我深深体会到妈妈十月怀胎保护我的辛苦，也感受到生命的脆弱，今后我要好好学*，将来报答我的父母。
星期二，王老师布置了一个任务：“护蛋”，要求每个同学从家里带来一个生鸡蛋并保护好它。我和同学们听了这个任务觉得很好笑。有的同学还不屑地说：”护蛋？这也太简单了吧！”
晚上做完作业，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，给它画了眼睛、八字胡和一顶红色的帽子，一个可爱的蛋宝宝就诞生了。为了保护好它，我可是给它准备了三层防护罩呢！第一层包上柔软的面巾纸，第二层裹上厚厚的塑料袋，第三层嘛——嘿嘿！我想到了个好办法，我把塑料口香糖盒子里的糖倒出来，把鸡蛋放进去。哈！不大不小正合适。这下，我的蛋宝宝应该万无一失了吧！我得意地笑了！
第二天早上，我带着蛋宝宝轻松地来到学校，看着大家小心翼翼的样子，我心里偷偷笑，还是我聪明啊！不一会王老师走进教室，看到我的蛋宝宝是用盒子装的，便说：“刘峰成，你的鸡蛋不可以用盒子装，那样就没有意义了，对吗！”我的小聪明被老师识破了，只好把鸡蛋从盒子拿出来。哎！蛋宝宝只剩两层保护层了，我还是小心点吧！
下课了，我第一件事就是查看一下鸡蛋。啊！还好蛋宝宝完好无损。本来我是不打算去厕所的，可实在是憋不住了，我只能冒险了。走廊里人特别多，我慢慢地靠着墙壁向楼下走去，生怕有人碰到我，好不容易才过来这片危险区。上完厕所，又再次小心翼翼地穿越危险区。回到教室，我长长地舒了一口气，把心放回了肚子里。
上体育课了，老师让我们足球运动员进行训练，因为我们马上就要参加校园足球联赛。可我的蛋宝宝怎么办呢？我觉得带着它踢球不方便，就把它放到操场的角落里，还用衣服包上，应该没问题了吧！我放心的去踢球了。也不知道是谁，“砰”的一下把足球高高踢起，足球像导弹一样射出飞向我的蛋宝宝。哎呀！不好，我大惊失色，不管三七二十一向着足球飞奔过去。可还是慢了一步，足球不偏不斜正中我的蛋宝宝。哦！NO！我的蛋宝宝碎了，“血”流了出来，呜呜……
通过这次护蛋行动，我体会到照顾宝宝是多么不容易啊！妈妈把我从小养育到现在，付出了多少心血啊！我以后一定要好好学*，用优异的成绩回报妈妈！
上学期的一天，孙老师给我们布置了一个有趣的作业护蛋行动。
晚上，我先把作业早早地完成了，跑到厨房大声对妈妈说：把家里的所有鸡蛋都拿过来，我要从中挑选出一个蛋宝贝。我左挑右选，终于选中了一个又白又光滑的鸡蛋，拿来黑笔，在它雪白的脸上划上了两条弯弯的眉毛，水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，甜甜的笑脸立刻出现在我的眼前，我给它取了个名字叫小涛涛，然后我找了一个塑料盒子。在里面放上几张纸巾，然后把小涛涛放进去，完美。
第一天，我早早地来到了学校，把小盒子紧紧的抱在怀里。下课了，我一点也不敢松懈，啪只听见蛋壳碎了的声音，谁？谁？我大声地喊着，又打开盒子看看小涛涛完好无损，我心里暗喜，原来是郭蒋健的鸡蛋报销了！今天早上，他没帮自己的鸡蛋做防备措施，下课了，他借来几张纸巾，准备把他的鸡蛋包起来，没想到手一滑，他的鸡蛋去了天堂。热心的`朱诗雅本想帮他收拾现场，不幸她自己的鸡蛋，随着也掉下来了，应该是她的鸡蛋想和小主人一起做好事吧，他们倒在了与51个鸡蛋昼夜搏斗的战场上。我看了心惊胆战，赶快抱着我的小涛涛逃离了包围圈。
晚上老师叫我们改进防备措施，星期五要举行铁蛋大赛，谁的鸡蛋扔到10米没碎的，就是真的铁蛋。回到家，我又找来许多棉花垫进去，又把小涛涛拿出来，用纸巾包住，又用保鲜膜紧紧地再缠绕几圈，然后在盒子里喷上香水，用保鲜膜把盖子口处缠上几圈，一个温馨的小屋就建成了，又用袋子把它放进去，用校牌一扣，一个小背包就大功告成了。我轻轻摸着小涛涛，还不停地念叨：你一定要为我争气呀！
第二天到学校一看，同学们的防备措施，五花八门。我就来谈谈闫旭的吧，最外边是个俄罗斯套娃，里面的鸡蛋，被包上一层纸巾后，用保鲜膜缠了几圈，把鸡蛋紧紧裹着，这个方法也不错。
我盼星星盼月亮。终于盼来了铁蛋比赛！老师满面笑容让我们排队，大家像欢乐的小兔子一蹦一跳地来到了操场。有的人激动得不能自拔，有的人则小心翼翼地一步一步的挪动，生怕在路上将鸡蛋摔碎，那就功亏一篑了。
开始了，我做出要扔鸡蛋的动作，随着321最后倒计时，我刚使劲把蛋扔出去，就连忙跑过去，拿起盒子摇一摇，应该还有成为铁蛋的希望。回到班上，我立即跟韩一夫借剪刀剪开，心里又害怕又开心。耶，我的小涛涛没睡，我开心极了！
老师在我书上画了五颗心，为这一次难忘的护蛋行动画上了圆满的句号！虽然保护鸡蛋不容易，但让我们收获了极大的快乐。
有点悬念。
到了（第二天）明天，我们每个人手里都拿（来了）一个鸡蛋。我（问同学）们说：“老师让我们拿鸡蛋干什么呢？”“不知道，等老师来了再说吧。”（一位同学回答）我们说。
上课了，老师让我们把鸡蛋拿出来，然后老师在黑板上写（了）“护蛋行动”（四个字），又写了些要求。我心想，原来就是和这个鸡蛋亲密接触七天，不过如此嘛。（一会儿），于是老师在我们的鸡蛋上写了个记号，护蛋行动就这么开始了。
我把鸡蛋放在口袋里，到（哪）那里都带着它，觉得不怎么难的。我依然和我以前一样，照跑照玩。（在）再楼下，我们仍继续打乒乓球。我一看仍然完好无损，我心里想：（护蛋行动还）真容易，哈哈！可是好景不常，中午吃饭后碎了。没想到会这样，看来真难呀！
我有些后悔，于是我分析了一下鸡蛋碎的原因。原来是这样的：（在）再我坐下来时，鸡蛋从口袋中挤了出来，幸好我早有准备，把它系在我的裤鼻上了，所以没有掉。可是我没发现它出来了，再回坐时，鸡蛋撞在了桌子边上了，所以碎了。啊！郁闷啊！
之后过了好久，我还为鸡蛋碎而自责。
在下周二时，老师在黑板上又写了“护蛋行动大盘点”这七个大字。我想怎么提前结束，还两天呢？我们都奇怪，于是我们问老师，原来是怕我们的鸡蛋都碎了。
我们开始总结鸡蛋碎的原因，有：撞、砸……最后只有十几个人还有。这时老师说：“你们手中的鸡蛋就像你们的母亲怀着你们一样，稍有不（慎）甚你们可能就不会坐在这里了。你们想想，你们的母亲怀你280天，（你们）看这个鸡蛋才7天。”说道这，我想到以前还和妈妈（犟）强过嘴，真不应该啊！从今以后我会听妈妈的话，不顶嘴，不让妈妈生气。
（在）再这里，我深深的说：“妈妈我爱您。”
点评
点评：这是一个很有意义的活动。看起来，护蛋是一个*常的游戏，但最后老师的总结，却把这个*常的游戏提升到“感恩母爱”的'高度，使同学们受到了一次爱的教育。所以，记叙文有没有立意，立意的高低，不仅直接关系到作文的价值和品格，而且也是作文感人的力量。这篇作文在立意和设置的悬念上，是值得称赞的，但这位同学的文字却还要多多努力。文字一定要通顺，不要有错别字，这是最起码的要求。所以，写完作文后，一定要细心地读一遍两遍，看看有没有错别字，有没有不通顺的地方。记住，好的作文经常是反复改出来的。
上星期，我们突然收到了大队部发出的通知。通知上说要搞护蛋行动，我高兴万分。第一节下课，我就愉快地朝着小伙伴们的座位走去，对她们说：“明天我们每人都要带好生鸡蛋，看谁吧蛋宝宝照顾得最好。”然后，不知怎么回事，我们居然异口同声地说：“我们一起加油吧！”我们都信心满满。
回家的路上，我把事情经过一字不漏地说给奶奶听，奶奶听了以后，哈哈大笑，说：“真有趣，真有趣！！！”看着奶奶笑呵呵的样子，我心里比吃了蜜糖还高兴。回到家，我很快就做完了作业，然后沉思了一会儿，终于想到了照顾蛋宝宝的最佳方法。我先拿了一个生鸡蛋，然后放在小碗里，抽了五张纸巾给蛋宝宝包上。我又想：如果鸡蛋碎了会怎么样？想到了这里，我从柜子里拿出两个保鲜袋，把鸡蛋包好，又找来一块柔软的小毛巾，裹在保鲜袋外面，再拿来一个保鲜袋，套在外面。鸡蛋宝宝的防护膜做好了，我高兴地又唱又跳。到了晚上，我很快就进入了梦乡，梦见我与伙伴们都获得了冠军。我醒来以后感叹到：“多美的梦呀！”
但事实还没那么简单。第一天，我看我的伙伴们的蛋宝宝一个一个地破碎，心里难受极了。还好，我的蛋宝宝完好无损地度过了艰险的一天。可那天中午，大队部的广播又响起了，说明天只能带保鲜袋装蛋。我心里有些闷闷不乐。我们班的一个淘气的小男孩说：“没关系啦！你的小蛋能度过今天已经很不错了，我的小蛋放在杯子里有没有破，保鲜袋一定没有问题。”听他这么一说，我心里的恐惧也少了很多。但今天我们班只有16位同学把他的蛋宝宝保护好了，没有碎。
第二天，眼看一天就要过去了。下午第一节课上课，老师说：“上课！”我说：“起立！”就在说起立的一瞬间，我的蛋碎了。我很难过。今天我们班成功护蛋的人又少了很多，只有6个人成功护蛋。第三天更加惨，只有我们细心仔细的大队长王语婕成功了，老师让我们一起为她喝彩，让我们一起向她学*，让成功离我们越来越*。
通过这次活动，我们都体会到了生命是来之不易的，我们也知道作为一位妈妈是多么的不容易。我们护蛋三天，妈妈要怀我们将*十个月。
最后我说的一句话又让奶奶哈哈大笑了。我说：“下次我们当回母鸡妈妈那该多好呀！带只小鸡来学校！”
6月3日，老师让我们进行了护蛋行动：要求给蛋宝宝取个名，化个妆，装个保护套，还要时时刻刻守在它身边
我给它取名叫“五彩太阳”，在它身上画了五种不同的色彩：红、黄、蓝、绿、紫，并放在装有温暖海绵的“家”里，把它裹得严严实实的，几乎看不见“五彩太阳”。这样就不会摔破了，我想。
护蛋行动正式开始。一大早，我背着书包，捧着蛋宝宝来到学校。只见大家的鸡蛋五花八门：有的似一位亭亭玉立的少女；有的如一位可爱的小朋友；还有的像一个帅气的小伙子，真是令人眼花缭乱啊！突然，只见俞文卓的蛋滚下了地，蛋上裂开了一道口子，成为那天第一个鸡蛋破了的人。然而，那天的一个上午，都是在教室里上的课，除了俞文卓的鸡蛋，其他人的几乎都完好无损。可下课时，面对吵闹的教室，杂乱的走廊，我对蛋宝宝的爱护更加密切了，我一直小心翼翼地把它捧在手里，坐在位子上，如同一只母鸡在爱护着自己的“小宝宝”，生怕它有一丝破碎。只听“啊，我的鸡蛋破了”的一声惊叫，赵培露的鸡蛋破了；又是一声清脆的响声，张清的鸡蛋也报销了，只见他左手拿着装鸡蛋的盒子，右手拿着碎了的鸡蛋壳，里面的蛋黄和蛋清混成了一团，他嘴巴张得老大，似乎不相信是真的。我见此情景，就把蛋蛋给藏进了安全区——书包。
下午体育课时，我为了安全起见，又把“五彩太阳”带在了身边，我把它藏在了我的.口袋里，生怕它也会报销，突然，鸡蛋从我的口袋里滑了出来，只听“啪”地一声，装鸡蛋的瓶子掉在了地上。我的心一惊，吓出了一身冷汗，以为它真的破了，没想到，我打开一看，发现由于我包得比较牢固，它依然毫发无损，正静静地躺在它那温暖而又舒适的“家”里睡大觉呢！真是有惊无险！
放学时间到了，人山人海，我急忙抱着蛋跑出学校。
回到家，我打开瓶子，看见我的“蛋宝宝”躺在盒子里朝着我“嘻嘻”地笑呢！那笑声似乎在告诉我：“主人，我没事，放心吧！”我看着它也咧开嘴笑了起来。从这次护蛋行动中，让我体会到妈妈把丫丫学语的我们带成大孩子的辛劳，还让我懂得了生命只有一次，我们要好好珍惜。
当老师宣布明天全班开展护蛋行动时，同学们都跃跃欲试，都想当一次鸡蛋的“妈妈”。大家兴奋极了，我也盼望着明天的到来。
第二天早晨，我激动而紧张地走进教室。激动的是，我终于可以保护一回娇嫩的“小宝宝”了；紧张的是，我是否能护好蛋，保证蛋不被打碎。我小心翼翼地生怕同学把我口袋中的鸡蛋撞掉了。放下书包，我急忙从口袋里掏出蛋，见毫无损伤，才舒了一口气，心想：这样还是不保险，得找出一个什么东西把蛋包起来为好，于是我拿出两块抹布，把鸡蛋包了起来，因为抹布上有许多小孔，这样鸡蛋就不会“缺氧”了，我小心翼翼地捧着抹布团，一点儿也不敢疏忽大意。
只见别的同学大都是用手拿着鸡蛋，令人好笑的是，黄宗亮同学半蹲在位上，一眼也不眨，像在练气功，同学们跑来一看，他正轻轻地坐在蛋上呢！别人问他干啥，他说：“我是想让鸡蛋舒适一些，老母鸡不也是坐在蛋上吗？咕咕哒咕咕哒。”这方法也真怪呀！再瞧，那刘顺，他把鸡蛋夹在了腋窝下，别人都笑话他：“这大热天，还把鸡蛋夹在那儿，难道不怕爆炸呀？”我见了，得到了启示，也把包有鸡蛋的抹布抱在怀里，我想这样鸡蛋会更暖和些，也会万无一失了。
上早读课的铃声响了．我小心地把抹布团放入抽屉里，并告诉同桌上课时千万别踢桌子，也不要移动桌子，这样会使鸡蛋“粉身碎骨”的。正当我们朗读课文时，“啪”的一声，循声望去，刘顺同学的鸡蛋碎了，肯定是因为他一时不小心抬起手，所以蛋掉了下去，这时，我想起了我的鸡蛋，伸进抽屉一摸，还好，没怎么。
到了下课，这时是听鸡蛋打碎声的高潮时间，许多同学在追追打打，搞不好，就碰掉你手中的蛋，于是**脆乖乖地坐在位子上护着蛋。做操的音乐响起，因为我害怕蛋自己会滚下来，所以只好拿着鸡蛋去做操。站队时，我也格外小心，恨不得举个牌子上面写着“勿碰我”就好了。做操时，我做的每一个动作幅度都很小，因为我手里有个蛋呀！
中午放学，我回到家，又取了一个圆圆的大盒子，在里面铺上双层的纸巾，把鸡蛋放在里面，我这才感觉鸡蛋很安全，它就像躺在鹅绒被上一样，老是滚来滚去。又一个让我提心吊胆的下午过去了……。
通过一天的护蛋行动，我感受到妈妈的难当，如果是真的小宝宝，吃、喝、穿、护……怎么办？我们现在就要让父母少操一点心，因为他们当父母也难当呀！
护蛋行动？你参加过吗？这可是李老师给我们布置的作业，是不是很特殊呢？
我一回到家就从冰箱里拿出一枚新鲜的鸡蛋，它的一头尖尖的，一头圆圆的，光不溜秋的，非常可爱。我像拿宝贝似的把鸡蛋拿在手里，生怕调皮的鸡蛋从手中滑落到地上。该把它放在哪里呢？放在桌上，万一它滑下去了；放在床上，我们睡觉时会不会不小心压坏？或者滚到床底下不见了。要不我就给小鸡蛋做一个家吧！用什么做家呢？对了，我不是有很多礼物盒吗？我可以用它做蛋宝宝的家呀！我把蛋宝宝捧在手心里小心翼翼地向房间走去，一眼望去，我的礼物盒可多啦，有淡粉的，有青绿色的，还有米黄色的……这些颜色都把我看得眼花缭乱。我问我的蛋宝宝你喜欢什么样的家呢？蛋宝宝没说话，我说：“等你孵出小鸡来，你自己再选一个大房子吧！在你没孵出来之前，我先随便给你选一个漂亮的房子吧！”说着我就从中拿了一个淡紫色的盒子，上面有一个蝴蝶结是粉色的。中间还有一层白色的纱，就像仙女住的天堂一样。
第二天，班上同学们又聚在一起，说起了鸡蛋的事，有的说鸡蛋宝宝爱睡觉就给它取名“小睡仙”，有的说自己给鸡蛋取名叫“乐无忧”，因为他希望鸡蛋每天都快快乐乐的，有的鸡蛋名叫“申二名”，因为他希望自己第一，鸡蛋第二；而我给自己的鸡蛋取名叫“跟屁虫”因为鸡蛋总是跟着自己。
到了第三天我吃完午餐，就去画画了，可因为走的太急，把我的小鸡蛋忘在家里了。我想是回家拿，还是继续走呢？如果回家了就会迟到，如果不回家拿，我的小鸡蛋会不会不见了呀？为了不受到老师的说教，我只好咬咬牙直奔画画班。鸡蛋呀鸡蛋，对不住啦，你一定要**安安的，一直等到我回来呀。为了让我的蛋宝宝不受到伤害，我在路上打电话一再嘱咐家人不得擅入我房间半步。到了画画班，老师让我们画一幅画，我却不知不觉地画了个大鸡蛋，结果逗得班上的同学哈哈大笑，都是鸡蛋惹的祸……我一回到家就跑进房间，看到鸡蛋还好好地睡在属于它自己的家里，那一刻我心里的石头总算是落了地，就这样一直到了星期三，我的鸡蛋宝宝还完好无损，于是我被评为了“护蛋小英雄”，我真开心！
6月3日，老师让我们进行了护蛋行动：要求给蛋宝宝取个名，化个妆，装个保护套，还要时时刻刻守在它身边
我给它取名叫“五彩太阳”，在它身上画了五种不同的色彩：红、黄、蓝、绿、紫，并放在装有温暖海绵的“家”里，把它裹得严严实实的，几乎看不见“五彩太阳”。这样就不会摔破了，我想。
护蛋行动正式开始。一大早，我背着书包，捧着蛋宝宝来到学校。只见大家的鸡蛋五花八门：有的似一位亭亭玉立的少女；有的如一位可爱的小朋友；还有的像一个帅气的小伙子，真是令人眼花缭乱啊！突然，只见俞文卓的蛋滚下了地，蛋上裂开了一道口子，成为那天第一个鸡蛋破了的人。然而，那天的一个上午，都是在教室里上的课，除了俞文卓的鸡蛋，其他人的几乎都完好无损。可下课时，面对吵闹的教室，杂乱的走廊，我对蛋宝宝的爱护更加密切了，我一直小心翼翼地把它捧在手里，坐在位子上，如同一只母鸡在爱护着自己的“小宝宝”，生怕它有一丝破碎。只听“啊，我的鸡蛋破了”的一声惊叫，赵培露的鸡蛋破了；又是一声清脆的响声，张清的鸡蛋也报销了，只见他左手拿着装鸡蛋的盒子，右手拿着碎了的鸡蛋壳，里面的蛋黄和蛋清混成了一团，他嘴巴张得老大，似乎不相信是真的。我见此情景，就把蛋蛋给藏进了安全区——书包。
下午体育课时，我为了安全起见，又把“五彩太阳”带在了身边，我把它藏在了我的口袋里，生怕它也会报销，突然，鸡蛋从我的口袋里滑了出来，只听“啪”地一声，装鸡蛋的瓶子掉在了地上。我的心一惊，吓出了一身冷汗，以为它真的破了，没想到，我打开一看，发现由于我包得比较牢固，它依然毫发无损，正静静地躺在它那温暖而又舒适的“家”里睡大觉呢！真是有惊无险！
放学时间到了，人山人海，我急忙抱着蛋跑出学校。
回到家，我打开瓶子，看见我的“蛋宝宝”躺在盒子里朝着我“嘻嘻”地笑呢！那笑声似乎在告诉我：“主人，我没事，放心吧！”我看着它也咧开嘴笑了起来。从这次护蛋行动中，让我体会到妈妈把丫丫学语的我们带成大孩子的辛劳，还让我懂得了生命只有一次，我们要好好珍惜。
——护蛋行动作文700字（精选五篇）
上星期，我们突然收到了大队部发出的通知。通知上说要搞护蛋行动，我高兴万分。第一节下课，我就愉快地朝着小伙伴们的座位走去，对她们说：“明天我们每人都要带好生鸡蛋，看谁吧蛋宝宝照顾得最好。”然后，不知怎么回事，我们居然异口同声地说：“我们一起加油吧！”我们都信心满满。
回家的路上，我把事情经过一字不漏地说给奶奶听，奶奶听了以后，哈哈大笑，说：“真有趣，真有趣！！！”看着奶奶笑呵呵的样子，我心里比吃了蜜糖还高兴。回到家，我很快就做完了作业，然后沉思了一会儿，终于想到了照顾蛋宝宝的最佳方法。我先拿了一个生鸡蛋，然后放在小碗里，抽了五张纸巾给蛋宝宝包上。我又想：如果鸡蛋碎了会怎么样？想到了这里，我从柜子里拿出两个保鲜袋，把鸡蛋包好，又找来一块柔软的小毛巾，裹在保鲜袋外面，再拿来一个保鲜袋，套在外面。鸡蛋宝宝的防护膜做好了，我高兴地又唱又跳。到了晚上，我很快就进入了梦乡，梦见我与伙伴们都获得了冠军。我醒来以后感叹到：“多美的梦呀！”
但事实还没那么简单。第一天，我看我的伙伴们的蛋宝宝一个一个地破碎，心里难受极了。还好，我的蛋宝宝完好无损地度过了艰险的一天。可那天中午，大队部的广播又响起了，说明天只能带保鲜袋装蛋。我心里有些闷闷不乐。我们班的一个淘气的小男孩说：“没关系啦！你的小蛋能度过今天已经很不错了，我的小蛋放在杯子里有没有破，保鲜袋一定没有问题。”听他这么一说，我心里的恐惧也少了很多。但今天我们班只有16位同学把他的蛋宝宝保护好了，没有碎。
第二天，眼看一天就要过去了。下午第一节课上课，老师说：“上课！”我说：“起立！”就在说起立的一瞬间，我的蛋碎了。我很难过。今天我们班成功护蛋的人又少了很多，只有6个人成功护蛋。第三天更加惨，只有我们细心仔细的大队长王语婕成功了，老师让我们一起为她喝彩，让我们一起向她学*，让成功离我们越来越*。
通过这次活动，我们都体会到了生命是来之不易的，我们也知道作为一位妈妈是多么的不容易。我们护蛋三天，妈妈要怀我们将*十个月。
最后我说的一句话又让奶奶哈哈大笑了。我说：“下次我们当回母鸡妈妈那该多好呀！带只小鸡来学校！”
今年的五月十三日是什么日子，你知道吗？没错，这就是每年五月的第二个星期日——母亲节，这次的母亲节可与以往不同了，学校组织我们开展一次“护蛋活动”。顾名思义，就是把一个生鸡蛋带在身上一天，保证它不会碎。也就是等于让同学们做一天“妈妈”，体验妈妈把我们含辛茹苦地抚养**。
对于这次的活动，我可是做了万全的准备噢！防止鸡蛋碎了之后流出蛋清和蛋黄，我先把鸡蛋裹进保鲜袋，外面再包上一层包梨的泡沫套，最后把鸡蛋小心翼翼地塞进一个薯片罐里，就在书桌里放上一天，哈哈，除非我是故意把鸡蛋弄碎，否则那鸡蛋想碎也碎不了啦！可谁知，到了学校进行升旗仪式的时候，我顿时傻了眼：大队辅导员老师说这个鸡蛋一定要随时带在身边，连上厕所都一定要带。失算了失算了，哪有妈妈会把自己的孩子扔在家里不管呢？这个薯片罐揣在兜里揣不进去，拿在手里却又不方便，只好把鸡蛋从薯片罐里拿出来，放进衣兜里。唉，愁煞我也！上课时，起来回答问题，就得用手托着鸡蛋，怕蛋宝宝磕在桌角上撞碎了，那个忐忑呀！好不容易熬呀熬，熬到下课，想出去好好放松一会儿，但又转念一想，万一把鸡蛋不小心碰坏了，怎么办？嘿，好好一个难得的课间十分钟就被蛋宝宝给“搅和”了，我要抓狂啦！到了间操课，我因为脚扭伤了就没去上间操课。看同学们那么开心的玩耍着，我有点嫉妒，但肯定会有好多人的蛋会碎，想到这，我又不禁暗自庆幸。间操课结束后，许多同学一回来就查看自己的鸡蛋碎没碎，果然，不出我所料，许多同学的鸡蛋都碎了，嘿嘿嘿嘿，付出点“代价”还是值得嘛！同学们心惊胆战地度过了这令人忐忑不安的一天，少数人的“孩子”都“死”了，其他绝大部分的同学都圆满地完成了任务，我呢，也是其中一个。
想想妈妈每天几乎都是这样地度过，我们受的这点苦算什么呢？不要再嫌妈妈唠叨，不要再嫌妈妈严厉，你知道么，唠叨和严厉的背后，正是母亲对你的那份深深的爱呀！现在，我想大声地对妈妈说：“妈妈，我爱你，祝你母亲节快乐——”
在一个星期三的早上，老师突然宣布一个消息：要举行一个叫“护蛋行动”的活动。就是叫我们当一回父母！只不过当的是鸡蛋的父母，而且还是生鸡蛋！
鸡蛋相信人们应该都知道，尤其是鸡蛋壳，很薄，只要稍微用力一点就会打破。所以这次活动名字就叫“护蛋行动”。护蛋行动的规则是回到家拿一个生鸡蛋，可以用上各种防护措施，只要保证鸡蛋不破就行了，这可让我头疼了，用我朋友的话说：我就是一个篮球狂热爱好者，然而要随时把鸡蛋带在身上，还要不破……感觉非常怪，而且不方便。其他那些也爱打篮球的人都这么说：“连两分球都不敢跳了怕把鸡蛋弄碎了，虽然有防护措施，但是还是希望他能安稳的呆着，我们班其中一个人的蛋碎了，看他的心情也不怎么好，想必是知道了做父母是有多累了。特别是上体育课，我们在做体育运动时都不敢放开了做，说到底还是怕把鸡蛋弄碎了，虽然我们百般求情，但是体育老师很果断的不理我们，只能自己想方设法保全蛋的安全。对了，忘记说了，老师还有一个最严格的要求，也是令我们最头疼的一个要求，那就是除了在教室里，其他时候必须在身上。而且晚上睡觉时也得带着。为此，我们班的人为了表示不是很爽的心情，异口同声的发出僵尸般的声音：“唉，唉……”
最终，班里一部分人成功的把鸡蛋一直保护着，其他很多都中途“夭折”了，没能留到最后，鸡蛋还保存完好的人被请上讲台，被誉为“护蛋小英雄”，但是我觉得我们这次不只是搞这么一个活动，还让我认识到了当父母的辛苦，真是拿在手上怕碎了，含在嘴里怕化了，经过讨论，我们一致决定帮父母洗一次脚，毕竟父母为我们付出了太多太多，甚至可以为了我们付出生命，我们给父母洗一次脚又何妨，生活中可以尽量帮父母做一些力所能及的事情，要是做不了的也不能逞强，要不然帮了倒忙还得父母来收拾，到头来还是父母累，最好的莫过于学*好了。在这样的一次活动中，我获得了这样的启发。
今天，顾老师给我们布置了一项重任-护蛋行动。老师要我们准备一个生鸡蛋，要尽心尽力的去保护这颗脆弱的蛋蛋。
我一到家，就飞奔到冰箱前，左思右选，最终选择了一个又白又小的鸡蛋，因为我觉得越小就越坚固。我给它取了个洋气的名字叫hard-working，我希望她可以永远的勤奋、快乐，幸福。
接着，我开始给hard-working安一个安全的小家，我先拿出家里装苹果的苹果套，裹在我的蛋宝宝身上，再小心翼翼地粘上一些透明带，一切都要小心，生怕把可爱的小蛋碰疼了，我又裹上了一层苹果套和一层透明带，hard-working就被裹在了其中。我给她戳了两个小洞，这样她就可以呼吸到新鲜的空气了。
第二天，我高兴的把hard-working带到了学校，只见黄佳欣的“茵茵”花里胡哨的，漂亮极了：一头乌黑发亮的头发，一双柳叶眉下有一双水灵灵，闪耀着迷人光彩的大眼睛，十分迷人。她还特别的放在人人都能看见的课桌上，让许多人都十分羡慕，可是不知怎么了，那小茵茵总是“咕咕”地在桌角边徘徊，突然“啪”的一声，蛋蛋摔了下来，过了好一会儿，她才缓过神来，后悔不已。我看到她的眼眶里满是泪，充满着后悔。老师急忙上前安慰。
一场风波*息，又一场风波即将上映。
“叮叮叮”下课了，因为这是第三课，所以我们开始吃饭，，我饥饿的像一头狼一样，跳出张耀的座位，这时……
我突然听见有“啪”的一声，我吓了一大跳，心想：完了，这好像是……鸡……蛋……破碎了的声音啊！我已经不敢回头看我的鸡蛋宝宝-hard-working了。可是，人总要面对现实，我只好鼓起勇气。我惊奇地发现，用一层一层包裹的鸡蛋竟然没有碎，还咧着小嘴，眨着大大的眼睛还在向我微笑呢！我兴奋得无法用语言来形容，看来我星期六的精心准备并没有白费，而起到了高强度的保护作用。
我偷偷告诉你，*时喜欢一步三台阶的“女汉子”我也变得淑女起来，就算一个台阶，我也会很小心，就生怕把鸡蛋打碎了。
我辛苦的付出是有回报的，瞧！今天我就获得了“护蛋明星”的称号呢！在这次的活动中，我有了许多收获，比如爸爸和妈妈把我们天天带在身边有多么的辛苦，长大了我们一定要爱护爸爸和妈妈。
鸡蛋营养高也非常容易被摔破，当你买鸡蛋时，一定是小心翼翼地轻拿轻放，成箱装的鸡蛋都有软包装，这是为什么呢？你有什么办法可以让鸡蛋从高空落下而又不让它摔破？下面让咱们做做实验，来 研究有什么好办法。
我的保护鸡蛋大行动正式开始。第一次我直接让鸡蛋从不太高的地方落到盘子中，结果可想而知——碎了。第二次我用一条毛巾包住鸡蛋，从大约一米高的地方落下，结果还是摔碎了。我想了想，可能 是鸡蛋本身就是坏的，也可能是包的不好，有的地方包的太薄了。
第三次我仔细地挑选鸡蛋，外壳完好无损，用手摇动听不到异样的声音。接着我先用海绵把鸡蛋包好，再用毛巾把它们包了好几层，又用细线轻轻地捆住，防止毛巾松开。我小心地把包好的鸡蛋捧在手 里，准备往下扔，但心里很担心又不敢扔。我看了看爸爸鼓励的眼神，硬着头皮扔下鸡蛋。我赶紧把毛巾打开，小心地把海绵去掉，我高兴地发现鸡蛋没破！护蛋大行动成功了！我又从更高的地方让包 好的鸡蛋扔下二米、三米、五米，鸡蛋都完好无损！我用塑料瓶包住鸡蛋，结果摔破了。我很奇怪，为什么用软的东西包鸡蛋不破，而硬东西包鸡蛋会破呢？我觉的是硬东西落地时，造成的震动很大， 会把鸡蛋震破，而软包装可以减震，因此鸡蛋不会破。
做完这个实验，我又想如果把鸡蛋扔到水里会不会破呢？于是我们在水池中放了一些水做实验，鸡蛋破了。我们又加了水继续做实验，鸡蛋没破。为什么水浅一点鸡蛋会摔破，而水深一点鸡蛋不会破呢 ？我认为是水可以减慢鸡蛋下降的速度，对鸡蛋的震动小一些，避免鸡蛋摔破。
跳高运动员为什么要落在软垫子上，跳远运动员为什么要跳到沙子里，小小的科学实验中蕴含的科学道理还挺多的，再加一句“护蛋大行动成功！”
——护蛋行动作文100字（精选五篇）
新的一天又开始了，宝宝却东躲**，让我找也找不到，这让我很伤心。可下午学英语回来时，它却莫名其妙地出现在我眼前。原来是妈妈从爸爸办公室带回来的。
回到家，我打算给小鸡蛋换个“家”。因为橡皮泥还等着我帮忙，它都快干了。
我在房间里徘徊走动，还是拿不定主意，但最后的结果还是给小鸡蛋换“家”。
我找来一个药盒子，给鸡蛋包上餐巾纸后放进里面，最后放上一些餐巾纸塞满，就可以了。
可是问题又出来了，盒子破了怎么办？我左思右想，终于想出了办法，可以用双面胶啊。我拿出双面胶，贴了左边又贴右边，不但认真，而且还贴得精细。就这样，一个窝很快就做好了。
我的鸡蛋可真难管，可以想象，妈妈管我是多么累啊！
今天老师布置了一个护蛋行动的活动。我们听到这个消息觉得很好笑，第一天爸爸给我准备好的鸡蛋包了三层保鲜袋，心想这样挂在我的脖子上很安全。早上我坐在电动车前面生怕妈妈一个急刹车把我的鸡蛋挤坏，幸好我捂住了鸡蛋。走进学校人来人往的同学很多好不容易走到教室，不幸的是在第一节课的时候由于我的粗心，我的鸡蛋碰到桌子边鸡蛋坏了。经过这次活动我觉得这是一件难做的事。
我有一个大大的，圆圆的鸡蛋，名字叫肥肥。
这个鸡蛋是我从冰箱里选出来的，有一次，我带它去“滑冰”它一会儿往左，一会儿往右，差点就冲到了我家门上，幸好把它抓住，才保住了它，我看它很脏，我就给肥肥洗了个澡，突然，我的手一滑，鸡蛋掉了下去，我当里害怕得屏住了呼吸，我还以为鸡蛋破了，后来我悄悄一看，原来肥肥下面有一块毛巾，它才逃过那一次难。
从这次护蛋行动中，我觉得父母养育我们很不容易，我们因该孝敬父母，做一个好孩子！
今天我带了一只生鸡蛋，外婆帮我找了一个以前装茶叶的铁盒子，但是铁盒子稍微大了点，鸡蛋在里面会晃来晃去， 我就想了一个办法， 在盒子中垫满餐巾纸做缓冲，鸡蛋睡在柔软的床上， 就慢慢睡着了。
到学校后，我把鸡蛋盒放在桌肚里，它就在桌肚里和我一起上课， 我要很小心别把它摔了， 还要很小心别被老师收了。 如果上课不专心，蛋被老师收了，也算没照顾好它。
我有一点小紧张， 不过紧张了反而会把蛋摔了， 所以我悄悄对自己说”冷静”。
今天我们班级里所有小朋友的蛋都保管的好好的， 明天是最后一天，会不会大家都赢得比赛啊？
星期四早晨，我带着一个鸡蛋来到了学校，它的形状很像一个圆圆的桶。第一节课，我们把鸡蛋挂在了脖子上，老师对我们说：“带着鸡蛋上课，表现的非常好。”第二节上数学课，神不知鬼不觉我的鸡蛋竟然破了。
那一刻我真伤心啊！就像把自己的孩子扔在了地上，我真的应该好好爱护它，要不然就不会弄破了。
