小学生描写秋风的优秀作文实用5份

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  小学生描写秋风的优秀作文 1

  夏婶婶看到梧桐叶子落了下来,急忙跑回天上。告诉风伯伯,风伯伯到人间,就立刻打开画板画了起来。呀!一不小心风伯伯手用的力气太大了……

  顿时,街道上冷清清的,寒风刺骨。梧桐叶响起一阵阵簌簌声。路旁的树木有的狂乱地摇摆着的树木都弯成一张弓;有的在风中发出咔嚓咔嚓的声音;有的树叶哗啦啦地掉了下来。

  风呼呼地吹呀吹。树叶和灰尘被卷入空中,弄得满天飞扬。眼睛眯成了一条缝,只好从缝中看外面的世界被风伯伯毁坏的……

  人们穿着厚厚的棉袄,担心被风伯伯这次的“杰作”弄得发烧.咳嗽。有的人还戴上了护耳呢!

  有几位勇敢的人到天上玉帝那儿告了风伯伯一状。这会儿风伯伯可能正在写检讨吧!

  第二天,风小了些。但人们还是穿着大棉袄。风伯伯一不小心,给人们带来了许多不安。但我并不怪他,因为他对人们做出了贡献,今后我也要对大家做贡献。

  小学生描写秋风的优秀作文 2

  深秋,萧瑟的秋风裹携着雨滴在铅灰色的天空下穿梭。清晨,信步于秋风中,任由雨水打湿衣服,任由寒冷带走温暖,伸手挽留又如何?那丝暖意依旧会被秋风带走,如同它带走了满树的翠绿。

  我踏着铃声走入教室,依依不舍地告别这份充满孤独的凉意。教室诚然温暖,却没有秋风中那缕情丝。向窗口望去,满窗的露水使外面的景色隐约朦胧,又为秋意增添了几丝神秘。

  悠扬的铃声再次响起,我走到窗前推开窗户向外望去,雨已停,但风还在吹,满树的黄叶已摇摇欲坠,一片金黄的法桐叶被秋风轻轻地吹送到我面前,我小心翼翼地接住它,仔细观赏着。它的金黄和清晰的纹路,仿佛向我展示着它所经历的沧桑;将它放在耳边,一个浑厚的声音向我讲述着它梦幻般的故事……

  秋风中,有多少落叶从枝头坠落,有几多故事云散烟消。信步其中,去拣起一片片黄叶,聆听它们的故事,是一种收获,更是一种幸福。

  我小心翼翼地把它夹在日记本中,将这落叶的故事珍藏心底。

  小学生描写秋风的优秀作文 3

  秋风是萧瑟的,秋风是哀伤的,秋风是孤寂的,秋风也是灿烂的。

  秋风迈着轻快的脚步来到了树林,红叶乘风进了树林。空中的枯叶跳着舞,划过一道弧线落进了小河,小河被秋风渲染成金色,缓慢地带走飘零的落叶。一个个孤独的鸟窝立在枝头,几条枯藤缠绕着朽木,时不时从树林深处传出鸟鸣声,抬眼望去,却只见昏鸦淡淡的剪影。

  秋风拖着长长的裙摆来到了池塘。池塘中的残叶蜷曲着,粉嫩的荷花早已不见踪影。一只蜻蜓飞来,停在荷尖上,无声地摆动着翅膀,同荷叶一起忧伤。岸边的银杏树扇了扇金色的小扇子,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽,还在池塘中激起了几圈涟漪。守护着池塘的还有几丛芦苇,秋风将手一挥,*静的`湖面泛起了层层波纹,又有许多雪白的苇絮同风去旅行。池塘寂静无声,只有时不时从芦苇中传出的野鸭的鸣叫声才能打破这种寂静。

  秋风跳着芭蕾,来到了田野。稻子弯下了腰,高粱的火把在燃烧,同高粱一同燃烧的,还有辣椒拿着的小红灯。蚂蚱在田中跳跃,它跳上了收割过的玉米,想在这一片狼藉中找到一些裹腹的食物。“唧唧”这田野中又响起了蟋蟀那不再嘹亮的歌声。不久后,它将长眠于白雪之下。稻草人在秋风中摇曳,它的肩头站着一只胖墩墩的小麻雀。当太阳落下,这对曾经的好友就将分离。远方天空的夕阳是那么美,为秋风披上了一件火红的衣裳。火烧云在太阳旁泛着霞光,从天这边到天那边,全部红的红,紫的紫,甚至还有几片金黄与橙的对接,散发出耀眼的光辉。

  如果秋天是一位高贵的夫人,秋雨是一位多愁善感的少女,那么秋风就是一位恬静的女孩。

  小学生描写秋风的优秀作文 4

  秋天来了,树叶变黄了,就连风也有了一丝丝凉意。

  秋风吹到人的身上有种刺骨的感觉,有时还会听到风吹树叶的沙沙声,有时也会看到树叶被风吹落的情景,还有时会看到冷风让人们缩成一团。

  秋天里的风,让我感到和夏天的风的不同,它清爽,它优雅。

  秋天里的田野上也没有了昔日的光辉,从茂绿的树叶到枯黄的干枝,也免不了人们心里头的一种伤感。

  秋天里的树虽说没有春天的那么葱茂,但也有向着秋天到来的一种气氛。草虽然由绿变黄,但那却意味着它们新生命的开始。花有的虽凋零,但山上的野花依然开的那样美,那样茂盛。小鸟也飞回到树上歌唱,那婉转的歌声令你陶醉!

  秋风不仅能给人们送来凉爽,还能送来果香。秋风一吹,院子里果子的香气都传到村村落落。

  秋天中的秋风难道不是一种美的享受、美的陶醉吗?

  小学生描写秋风的优秀作文 5

  秋风是迷人的,美好的。是它最先带来了秋姑姑亲切的问候,是她把沉睡的庄稼召唤了出来,是她给大地换上了金装,这一切都告诉我们:秋天来啦!

  秋风,你既活泼又可爱.清晨,你像一个孩子迈进千家万户,唤醒熟睡的人们,然后,又把秋姑姑唤醒,人们睁开了双眼,往窗外一看,接待自己的是秋天了并不是夏天了,秋风活泼了起来,用自己长长的发辩去跟朋友们打招呼,大家感觉自己十分凉爽,不用说,这准是秋风干的好事咯!

  秋风,你天真又稚气.你刚来到树林,树叶就向你行礼,此见,他们对你是多么善良慈祥!

  鸟儿们在树上也不停得唱着歌,好象再说:秋风一出来,大地黄铺开.树儿行一礼,秋风开心乐翻天!!!秋风,又拖着长长的辫子看看那碧绿的小草和漂亮的鲜花,一切都变得那么富有生机.

  秋风既温柔又恬静,你悠闲地唱着动听的歌迈向田野.稻谷绽开了笑脸,无数次地向你鞠躬,你开心及了!赠给它一件黄色的衣裳,它仍是静静的接受你的抚摩,愉快地随风飘荡着,脱落了身上的皮,露出了麦黄的米粒,孩子们来了,一个劲地拨下皮,拿着金黄的,成熟了的稻子唱着农歌向远方走去......那边的高梁可发了急,看秋风不给它衣裳穿,心中冒起了火,秋风没有金黄色的衣裳了,只给了它火红的衣裳.玉米妹妹还在睡觉呢!秋风把绿色的衣裳轻轻地披在了她身上.农民看着成熟的庄稼,心里乐开了怀.

  秋风我爱你多种性格,不过,我更爱你那无私奉献的精神!


小学生描写秋风的优秀作文实用5份扩展阅读


小学生描写秋风的优秀作文实用5份(扩展1)

——小学生描写秋风的作文优选【5】份

  小学生描写秋风的作文 1

  夏天的风,凉凉的;冬天的风,刺骨的。而秋风则是萧瑟的,既有夏风清爽的凉,也有冬风颤人的刺骨,是夏末冬始的过渡期。

  走在路上,马路两旁的树木孤零零的伫立在那里,树叶随风而去,只留下光秃秃的树干。有时秋风吹过,它剧烈的晃动,仿佛在排斥;有时秋风吹过,它轻轻的摇摆身姿,仿佛在嬉戏;又是秋风吹过,它挺直了脊背,一动不动,仿佛在反抗。树木与秋风相伴,秋风一来,树木必定开始脱落树叶。它是秋风即来的象征。

  大街上,人们穿上了微厚的衣裳,虽说秋风没有冬风那样刺骨,寒冷,但还是能使人不战而栗。有时秋风怒了,狂风大作,人们必然要躲着它;有时秋风笑了,拂过小树与人们嬉戏,人们必然要夸耀它。有时秋风愁了,郁郁不振,整天天气闷热,人们必然期盼它。人与秋风为伴,秋风的喜怒愁乐,人们必然作出反应。它与人们人们的秋天生活息息相关。

  秋风吹过,高粱、玉米成熟了,农民大丰收,喜悦的欢乐声传遍秋天;秋风吹过,树木脱落叶子,在树干里孕育新的树叶,为明年春天做准备;球风一

  吹……秋风是顽皮的,有时会做过火。但它同时也是可爱的,为农民伯伯带来喜讯。秋天因有秋风而精彩!

  小学生描写秋风的作文 2

  是谁染黄了田野?是谁把落叶吹得翩翩起舞?又是谁带走了炎热的夏天?哦,原来是秋风,它给我们带来了很多的惊喜。

  秋风来到天空。咦,天上飞来了一群黑影?原来是一群群惹天喜爱的大雁回南方了!它们一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”字形,好像在给我们表演节目呢!大雁飞过美丽的花园,飞过茂密的丛林,飞过奔腾的江河,等它飞累了,贴心的秋风就会给它送上一阵凉爽!

  秋风越过山岗,所有的树木都像是战士一样笔直地站立着,等着秋风来给它们洗礼。秋风一挥动手中的魔术棒,枫树的叶子就会变得火红的,像一团火焰。香樟树在春天和夏天都是生机勃勃的,叶子也绿油油的。但是当秋风一来,香樟树的叶子就开始变红了,当它吐出最后一丝艳红时,它的生命就结束了。不过也没有关系,化作春泥更护花,等到来年香樟树又会抽出新的嫩芽。一旁的野菊开得可热闹了,有红的、紫的、黄的……各有各的艳丽。这时的秋风好像是一个神奇的魔术师,可以改变植物的颜色。

  最后秋风来到田野上,把田野也变得一片金黄。农民伯伯挥舞着手中锄头忙着收割,孩子们在一边的田埂上跑着跳着,原来它们在忙趁秋风放纸鸢呢!老水牛也在田野上“哞”“哞”地叫着,好像也在庆祝这丰收的时刻。这时的秋风更有活力,也更有激情!

  秋风给我们带来了美好的生活,我真想和这位神奇的魔术师做朋友!

  小学生描写秋风的作文 3

  夏日的繁华演尽,天空高远清淡,树叶随风簌簌作响,心念一转,又是秋天了。

  空灵清凉的秋风一夜之间便拂了衣冷,摇了叶落,更是携了一阵阵菊花的清香飘然而至,轻轻地扣响窗前那一串蓝色风铃,如故人般出现在我的面前,轻轻地,将一缕思绪吹远,吹散。

  在秋风中伫立,会嗅到熟悉的气息,那是海棠与桂花一起绽放的芬芳,是醉人的芬芳,缥缈袭人,不妨借取她的温暖与慰籍,来抵御这个秋天的萧索与轻寒。

  在秋风中沉思,会在不经意间去触碰那些早已尘封多年的往事,翻开那些发黄的相片古老的信,才发现有些人其实并未走远,他仍在脑海萦绕,他留在了心底最柔软的地方。

  在秋风中行走,最好再夹着纷纷细雨,沐涤我所有的烦忧,洗去我满身的尘埃。我不怕“秋风秋雨愁煞人”,也不怕“留得残荷听雨声”,那也是属于秋天的韵味,即便伤感孤独,也是一种美丽心情。应了那句“秋应为黄叶,雨不厌青苔”。

  每到秋天,我总是这样固执地借秋风敛去惆怅,可秋风却不因我的违拗而收起她的悲凉。

  是谁在秋风中低低地叹息,又是谁在秋风中将锦瑟弹响呢?是谁立着梧桐淋着秋雨,又是谁帘卷西风瘦似黄花呢?杨柳岸的晓风残月,湿了谁的青衫,淡了谁的归程?秋风早已吹过心面,不知何时能吹破这一层禅机?

  秋风伴着流水,分明*在咫尺,触手可及,又无可挽回地从身边悄悄拂过,任我们怎样恳切也卷握不住。陆游一句“秋晚雁来空自寒,夜阑酒尽不胜悲”,可谓做足了秋天的.文章。

  “悲哉,秋之为气也!萧瑟兮,草木摇落而变衰……”这些伤感,自古人的诗句经籍中蔓延出来,若即若离地,让人凭添落寞。

  好在我不是古人,也没有那么多的忧愁。

  “蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”,我情愿把秋幻想成从水墨古画中娉婷走出的女子,莲步如云,不娇不艳的,却是冰肌玉骨,清新出尘,一颦一笑都动人心魄。这种感觉,惟属秋天。

  我也会去感受“秋风之性劲且刚”的豪迈,“南山与秋色,气势两相高”的丰俊,“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”的淋漓,秋风的感觉,每一缕都是不同。

  看惯了秋风,听惯了秋雨,心中的浮动会渐渐*静,然后是一份安逸悠然而升。秋风渐行渐远时,心中又多几分期盼,不舍得秋风的离去,如同不舍得故人。

  小学生描写秋风的作文 4

  秋天到了,秋风娃娃也来帮忙了。

  秋风娃娃穿着白色的衣服,拿着五颜六色的衣服,来到了果园里,扔下了许多衣服。苹果这个胖娃娃,选了大红的外衣穿上了,刚穿上衣服,成了红娃娃,乐得脸蛋红彤彤的。梨穿上淡黄的连衣裙,成了黄娃娃。乐得跳起了舞,这一跳,把衣服给撑坏了许多孔,露出了黑点点的皮肤。 石榴也穿上了红大衣,一笑,把红红的整齐的牙齿露出来了。

  秋风娃娃又来到了树林,她大口气一吹,杨树叶立刻成了黄色的,随后慢慢地落了下来。她又大口气一吹,枫叶变成了红色的',枫树林简直像一片火海,吓得鸟儿们直喊出救命。秋风娃娃看到了碧绿的松树,高兴极了,心想松树居然那么坚强,于是她对松树又吹了一口,松树更加绿了。

  秋风娃娃来到了农田里,庄稼高兴极了!玉米穿上了金黄的衣服。 大豆也穿上了黄色的外衣,这不,全身也几乎金灿灿的。高粱也激动得变成了紫红的脸。

  秋风娃娃向孩子们吹了一口,孩子们冻得穿上了厚厚的衣服,这下暖和了。

  这就是可爱的秋天。这就是可爱的秋风娃娃!

  小学生描写秋风的作文 5

  雨后落下一里的幽香,雄花掉落山底的伪装.落叶排成思念的形状,我唱着Song不去看,樱花飘落悲谷的悠雅.藏着一句说不出的话,窗外吹着屋里的牵挂,轻轻吹动我头发.

  童年的五彩梦总在时间的催促下越行越远,而那渐行渐远的是那份隐忍的伤痛.

  记忆的万花筒里,那一角唯一的灰色正在叙述着只属于它的回忆……

  往事的记忆,开始如同倒带般的流转。画面定格在那年的秋季……

  好朋友难道就得多遭受命运的折磨?我想我们的友谊是脆弱的,因为它经受不起一个误会的打击,然后,误会过后,我们大路朝天,各走一边。

  曾经的我,为了挽回这份友谊,曾不停的向你说“对不起”个性倔强的我也曾低三下四的向你道歉。而你呢?你是高傲的公主,只对我说了一句话,四个字“我不在乎……”,也许,我是忧郁的使者,而你却是快乐的精灵,我们友好的几率等于千分之零。

  然而命运的女神总是爱捉弄人,那千分之零的几率让我中了头彩,友谊在心中刻下深深的烙痕。

  儿时的懵懂,我们沟沟手,一辈子,好朋友的誓言。不只你是否依旧深深的记得,或者,或者早随着时间的流逝别抛在了脑后。而我呢?依旧像儿时一样,傻傻的守着那份承诺。

  一辈子,是怎样的概念,而永远又有多远?烟华过后,寂寞依旧。是否将我们的友情写照……

  我们像两只风筝,因风而交织,又因风而分离……

  又是一季秋,又是一场秋雨又是一场寒。又是一年最无奈的微笑,又到秋风飘雨时……


小学生描写秋风的优秀作文实用5份(扩展2)

——小学生描写雪的作文:雪花飘飘_优秀作文实用5份

  小学生描写雪的作文:雪花飘飘_优秀作文 1

  下雪了,下雪了,你听,校园里到处充满了同学们的欢呼声。 今年的雪比往年的晚一些,今天下午,下起了鹅毛大雪,同学们看到这景象,开心的玩了起来。有的同学开怀的笑,有的用手轻轻地接住雪花,还有的在雪地上印手印。

  看,每个同学的头上都是白花花的,看起来像白玉盘一样。这调皮的小雪花有的跳到孩子们的衣服上,有的跳到孩子们的头发上,有的跳到孩子们的脸上。更让我们欣喜的是第三节还是体育课。当同学们听到清脆悦耳的下课铃声时都欢呼起来,像刚出笼的小鸟一样迫不及待的飞向白雪皑皑的操场。

  到了操场上,我们变得活泼起来,有的滑冰,有的嬉戏,有的打雪仗,有的滚雪球,还有的在雪地上画小动物......我伸出手掌接了一片雪花放进嘴里细细的品味,哇,好爽呀!这时 ,我的好友于奕文拉着我飞奔到操场中央,便兴高采烈的堆起雪人来,我们俩个分了分工,我堆身,她堆头,我做眼睛,她画眉......不一会,一个漂亮的雪天使呈现在我们眼前,我们正在享受成功的喜悦时 ,下课铃响了,我们依依不舍的离开了操场。

  啊,我爱你,美丽的雪花,有了你大地才能披上白色的银装,有了你花草树木才能穿上洁白的婚纱。

  小学生描写雪的作文:雪花飘飘_优秀作文 2

  雪,已经下了很久了。

  扑楞楞,雪飘到小鸟身上,小鸟拍拍翅膀飞走了。

  呼呼呼,雪坐到风的身上,风把雪带到了更远的地方。

  咕嘟咕嘟,雪落到垂钓者的肩上,他在冰面凿了个洞,水冒了出来。

  雪,不大。

  却飘飘然然下个不停。

  于是,屋子里的小朋友出来玩了。

  嚓嚓嚓,鞋子踩在雪上的声音像一场慢慢的小雨,从天上冲下来,高兴得飘来飘去,你推我挤。

  穿着一件厚厚的衣服,趴在用雪铺成的路上,听雪飘打在屋顶上,打在阳台上,打在树上,打在栏杆上……沙沙沙,铛铛铛,咚咚咚,发出各种不同的声音,整个小区就像一座音乐厅一样。

  雪花在树枝上集合起来,汇集成一个个雪团,把树枝压弯掉下来,像打小鼓似的:

  “啪!”

  “突——突——突!”

  “咚——咚——咚——咚!”

  突然吹来了一阵大风,树叶上的雪团通通跌落下来。

  “啪啪啪!”

  “咚咚咚!”

  “突突突!”

  站在阳台上看雪。

  雪轻轻地,柔柔地,太阳出来,雪变成水,滋润万物。

  大人说,这就是,下了雪,冬天就过了。

  我仰着脸,伸出手,让雪打到我的手上,冰凉凉的,湿润润的!

  小学生描写雪的作文:雪花飘飘_优秀作文 3

  今天早上,迟到的拜年雪花终于赶来了。虽然它整整迟到了20天,不过它却给人们带来了惊喜。

  雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来。忽而想缕缕柳絮在微风中自由自在地飞舞着,忽而像朵朵芦花在江河湖畔前拥后挤地跳荡着,忽而像千万片腊梅花瓣从长空左右翻滚地降落下来。真是“天女散花”啊!

  雪给房屋披上了厚厚的白棉袍,给田野盖上了厚厚的白棉被,让树木开出了洁白的“花朵”。

  我先把雪捏成一团,然后在雪地上滚,滚得差不多了,我开始滚另外一个雪球,滚得要比刚才那个大一点。两个雪球滚好了,我把它们接起来,一个是雪人的头,一个是雪人的身子。

  然后,我把口袋里的两颗鹅卵石嵌入雪球做眼睛,一根树枝做手,用可乐瓶盖张开着成“0”形的嘴巴,用七颗弹珠做雪人衣服上的扣子。这样一个雪人就堆好了。

  可爱的小雪花,我好喜欢你!

  小学生描写雪的作文:雪花飘飘_优秀作文 4

  今天是星期日,我正在家里看书。忽然,整个天空布满了白花花的“鹅毛”,哇!原来是下雪了。

  我赶紧扔下手中的书,直奔阳台,抬头一看,呈现在我眼前的是:面粉般的雪花在天空中飞舞,顿时,屋顶、草地、操场及露天停放的汽车上积起了一层薄薄的白雪。放眼望去,大地银装素裹,十分妩媚。屋顶上的雪像一个个顽皮的小孩子,穿着洁白的皮袄,正在高高兴兴地堆雪人、打雪仗;草地上的雪像一把把神奇的雨伞,正在保护着大地的温暖;操场上的雪像一幅幅美丽的油画,栩栩如生;车子上的雪像一面面洁白的镜子,照得我们容光焕发,心情格外舒畅。我被眼前的一切深深地吸引住了,多美啊!此时,翩翩的雪花落在我脸上,凉凉的、爽爽的,从脸上一直舒服到心里,真是痛快极了!

  古人说得好:“瑞雪兆丰年。”我相信,明年一定是个丰收年。

  小学生描写雪的作文:雪花飘飘_优秀作文 5

  我喜欢花红柳绿的春天,喜欢绿树成荫的夏天,喜欢硕果累累的秋天,但我更爱白雪皑皑、雪花飘飘的冬天。

  每当雪花飞舞时,我都会坐在窗前,静静的欣赏着那奇妙的景象。从微暗的暮色中,飞来一群白色的小精灵,带着半透明的六角形发饰,比新年里姐姐剪得窗花还要漂亮。这一定是巧手的织女精心剪成的,送给大地妈妈的冬季贺卡。看,那美丽的小雪花,像一群披着白纱的小舞女,伴着天空传来的优美乐曲,在半空中轻盈的飞舞着、旋转着、跳着比《天鹅湖》还要优美动人的舞蹈!瞧;那是多么轻快的身影,多么飘逸的舞姿!啊,多么神奇的小雪花。

  雪花飞舞,轻轻地落在树枝上,亲密的依偎着树枝,好像在安慰它不要为失去树叶而难过。

  雪花飞舞,轻轻地落在大地上,懒洋洋地躺在地上,好像在对大地说:”阿姨,快睡吧,快睡吧!”

  雪花飞舞,悄悄地落在麦田上,一个个手拉手,用身体为麦田盖上厚厚的棉被。

  雪花飘飘,满天飞舞,带我走进一个梦幻的世界,我爱这圣洁的小精灵。


小学生描写秋风的优秀作文实用5份(扩展3)

——小学生描写春天的小河优秀作文实用5份

  小学生描写春天的小河优秀作文 1

  春天悄悄地来临了,带来了美丽的小河,我喜欢春天,更喜欢春天的小河。

  嘘——听!带来了谁?我们的音乐家小鸟那欢快的歌声:“叽叽喳喳”。带来了植物需要的阳光,带来了老人、小孩喜欢的阳光,带来了自然画上最美的太阳,湖里那自然画;“呼——”一阵暖风从人们面前悠悠荡过,仿佛在告诉所有的人们:“春天来了!春风来了!”我好想看到满天风筝呀!春天还带来了什么?难道那花草树木不是春天带来的礼物吗?春天带来了那一大片一大片的绿色,带来了眼前这生机勃勃的良辰美景!

  小河撞开了阻止它奔跑的冰,霎时间,水花四溅,犹银龙飞舞。“哗哗哗”的响声引起了人们的注意——“啊!快来看!快!小河在唱歌了,小河胜利了!”

  在河边有小孩随意泼水,有人把水枪带出来了呢,还有一些人,斗胆脱下袜子,挽起裤子,把脚伸进河里玩。边上绿树成荫,茂盛的大树下一株株刚露出头的小草想到多快乐啊!树下是乘凉的好地方,草边还开满了花儿:白的、红的、黄的……简直是美不胜收。

  河水清辙见底,鱼儿们在河里游来游去。有的在河里追逐打闹;有的互吐泡泡;有的被小孩子定成了目标,正拼命逃跑……

  河中映照着五彩的世界。绿色的树就像一把伞一样为人们挡光,不敢露头的小草渐渐放开了,天蓝白云,莺歌燕舞,连勤劳的小蜜蜂也玩起来了……加上太阳,这便是一幅美丽的自然画。

  春天的小河充满阳光,充满绿色……春天的小河多么美丽啊!是春天给我们的最美好的礼物!

  小学生描写春天的小河优秀作文 2

  送走了严寒的冬天,春姑娘迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。

  春天来了!你看,山上融化的雪水把小河叫醒了;你听!“哗啦,哗啦”它就像大自然的歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流,告诉人们——春天来了。“沙沙,沙沙”下起了小雨,在雨的点缀下,仿佛是春姑娘用画笔在那一件绿衣服上装扮一番,这雨只下了几分钟便停了下来,柳树舒展开了嫩绿的枝条,在微微春风的吹拂下,就像是一位位身穿绿纱裙的仙女在河边跳着舞,展示着她那婀娜多姿的身材。河边,还种着几颗芍药花、木棉花、月季花,一到春天,红得如火的木棉花、粉的如霞的芍药花、白的如玉的月季花便竞相开放,它们有的花蕾满枝、有的含苞初绽、有的昂首怒放,就像给春天的小河镶上了一圈彩色的边儿,美丽极了,连蝴蝶姑娘也禁受不住美的吸引,在花朵上翩翩起舞。啊!是这些美丽的花朵,让春天的小河显得生机勃勃。

  这春天的河更像是一面光滑的镜子,小河一照就可以看到春天的景象,大地上万物复苏、鸟语花香,呈现出一派生机,小草伸了伸懒腰,揉了揉惺忪的眼睛,把土顶开,将头使劲伸出来,想看看外面的世界。一些不知名的小树也披上了一层薄薄的绿纱,桃花也开了,就像在粉色花瓣的中间站着一位身穿黄色纱裙的小仙女在跳舞。

  啊!我爱这春天的小河,它有着如此美丽的景色,带给人们美的享受,但是我更爱那些有着小河品质的人们,他们默默奉献,不求回报的精神更值得我们学*。

  小学生描写春天的小河优秀作文 3

  “哗哗哗,哗哗哗……”这是小河演奏家在奏乐呢。随着音乐的`拍子,石头和小芽跳起了芭蕾舞;树木和绿叶跳起了美丽的伦巴;小花和花枝跳起了华丽而高贵的华尔兹。这漂漂亮亮的舞会,引起了小鸟歌唱家的关注,它也来歌唱了。

  在波光粼粼的河面上,阳光自由自在的在河面上玩耍,小河像铺满了水晶一样,一闪一闪的;道旁端直的树木,伸开了青翠蓬勃的枝条,它们的影子倒映在小河上,像一个个高大的守卫一样,守护着小河;河边的金色的油菜花、橙黄的迎春花、粉红的桃花,像装饰品一样,为小河穿上了一件五彩多姿的衣裳。

  深吸一口气,空气中饱含着泥土的芳香的气息,还有沉积了一个冬天的腥味,哦,原来春天的气味不只是香,还有点腥味。离开小河旁,迎春花的香气立刻突袭了我的鼻子。这次踏青,让我知道了,原来春天的小河还是一个多味瓶。

  坐在浅浅河床的鹅卵石上,我被春天的这美丽景色所陶醉,连河里的小鱼也忍不住要跳出水面,看看这美丽春光;调皮的蝴蝶,一会儿在花丛中舞蹈,一会儿又到河面来照照,生怕自己的妆容乱了。“一年之计在于春”,对岸的田地里,戴着草帽的农夫,抡开了锄头。

  春天的小河是多么美好,多么的宁静。

  我希望明年的春天小河更清澈,更响亮。

  小学生描写春天的小河优秀作文 4

  “滴滴哒哒……”是谁来了呀?哦,原来是春姑娘踏着春雨来了,她拿出她的魔法棒轻轻一挥,一下子让世界变得生机勃勃,处处充满鸟语花香。另外,她还把小河唤醒了。

  小河上空,蓝色的天空中飘着几朵变化多端的白云,这些白云十分有趣。白云一会儿变成一只老鹰,在天空中自由的翱翔;一会儿变成一只凶猛的狮子,在愤怒的咆哮;不一会又变成一条巨大的长龙,在云朵间自由穿梭。你看那远处一片片的小草,好像在大地上跟大家打招呼,说:“你好呀,小朋友!”还有呢!看那小河岸边山坡上的大树,就像一位位英勇的战士站在那里,它们不受风雨雷电的影响,英勇地保护着这一片山坡。小河里也欢快得很,成群结队的鱼在水里游来游去,好像在举行一场欢快的游泳比赛。还有一些小鱼从水中露出一个个小头,好似在和小鸡说话呢!水面上还有一只只大白鹅,在“鹅,鹅,鹅”地叫喊着。这不禁让我想起白居易诗人的诗句:“鹅鹅鹅,曲项向天歌。”你看,小河多么美丽呀!

  我爱春天,更爱春天的小河。

  指导老师:任萍

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  小学生描写春天的小河优秀作文 5

  春天来了。美丽的春天有可爱的花儿,温暖的太阳还有变化多端的云朵…但我却喜欢呢幽静的小河。

  春天的小河,好可爱啊!坐在屋里,探头窗外,雨点妹妹在无声无息的往下落,犹如一根根牛毛,从天空中慢悠悠的飘下来。雨点妹妹是个急性子,还是个贪玩的小家伙,忍不住嫌太慢了,所以就一个劲的往下落,速度也越来越快了。我好担心小河呀!可雨点妹妹似乎没尽兴呢,把兄弟姐妹全找来了。雨也越下越大,气势也越来越猛了。我走进雨中,跑到了小河边。呀!雨中的小河真可爱!雨点妹妹在她的怀抱里尽情地唱歌跳舞。我扔了一块石头下去,溅起了一片雪亮洁白的水花,河面上,有着一个接一个大小不一的小圈儿,像一个小酒窝,在水中打转…

  春天的小河,是多么美丽呀!清晨,小河的河面上,飘着一层淡淡的、轻轻的、若隐若现的雾气,好似为小河披上了一层薄纱;中午,火球似的太阳公公出来了,阳光洒在了河面上,微风拂过阳光照耀的水面,反射出点点金光,像谁在河中洒下了几把碎金,让人睁不开眼睛。

  啊!我喜欢你!春天的小河!你是那么清澈,那么静逸,你永远是那样美丽,那样灿烂,那样辉煌,我将永远把你放在我心头。


小学生描写秋风的优秀作文实用5份(扩展4)

——描写人物的小学生作文实用20份

  描写人物的小学生作文 1

  一个有着黑色珍珠般大眼睛,扁*的鼻子和油嘴滑舌的女孩。你知道她是谁吗?哈哈,那是我!一个普通的女孩。

  普通的我,但是参加过很多大型比赛。例如:英语才艺比赛(决赛),新概念作文比赛在湖州,小作者提交了比赛...在比赛中,我坚持不懈,从不放弃,取得了优异的成绩,我失败了也不灰心。因为我父母教导我,失败是成功之母。如果你能回到t台上,你就能做到。当然,还有老师的精心指导。我不仅努力学*,而且在生活中。我喜欢运动尤其是登山运动。虽然我没有爬过很多山,但是我想不管是普通的山还是有名的山,我都能感受到大自然美妙的旋律。登山运动是累人的,但你可以一次又一次地与大自然亲密接触,让整个人轻松愉快。所以登山运动是我最喜欢做的事之一。

  可是,我也有坏毛病——作业拖拉。每天的作业整理课我才肯对“作业山”发起猛烈的攻击。每次我做完作业都会说:“唉,终于做完了!”这就是我,一个既*凡又活泼的女孩!

  描写人物的小学生作文 2

  我身边的小能人可谓是数不胜数,可令我影响最深的,那可就是数就是我们班的“语文小能手”——方文秀了。

  方文秀有椭圆脸蛋,白白嫩嫩的皮肤,又浓又细的眉毛下面有一双炯炯有神的单凤眼,又挺又尖的鼻子下是一张能说会道的嘴巴,脑勺后是一条长长的'麻花辫。

  她是我班公认的“语文小能手”,这都因为她上课认真听讲、动脑思考并积极发言。这都体现在一次语文课上,她从上课开始就把目光紧紧地注视在老师身上,过了一会老师就给我们出了一个大难题,全班就像死一样的寂静,鸦雀无声。有些同学把手举了起来但又缩了回来,在老师失望的目光下一只手高高地举了起来,是方文秀。老师立马点她起来回答,全班惊讶的目光聚集在她的身上,她做了详细地回答,老师满意的频频点头,并示意她坐下。下课后我夸她真厉害,她却脸红了笑着谦虚地说:“这没什么,我并不厉害。”

  俗话说得好:天才出于勤奋。我相信她一定为学*付出了不少心血和汗水,她永远都是我们班的“语文小能手”,永远是我们大家的好榜样!

  描写人物的小学生作文 3

  ***叔叔,今天是您的节日!我代表我的家人,学校,班级,向您亲切的问候一声,您辛苦了!

  还记得20xx年5月12日的四川大地震吗?8。0级的大地震,摧毁了四川人民的家园。当时,你们的大部队连夜赶 了过来,帮助四川同胞,帮助他们重建家园。你们在现场不顾一切的救人,得到了当地老百姓的一致好评。你 们坚持一个理念:不喝老百姓一口水,不吃老百姓一口粮食。永不言弃的救人,把救出来的人急忙送到“白衣 天使”手中。这种精神值得我们学*。您知道吗?我们学校还开展了献爱心活动,我们班积极参加捐款,一共 捐了1121元。虽然我只捐了20元,那也是我*时省下的一点。

  你们还在南方发洪水时去帮助那些人。用自己的身躯围**墙,去挡住那汹涌澎湃、奔腾而来的'滔滔洪水。还 用尽自己的一份力量,往水里投着那沉重的沙袋。

  你们是最可敬可爱的人,你们是最负有责任心的人!你们是顶天立地的男子汉,为祖国撑起了一片蓝天!全国 人们感谢您!

  描写人物的小学生作文 4

  曹老师是我们班的.班主任,她是中等个,乌黑的头发下面,有一张圆圆的脸,脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,眼睛里散发出一种让人感觉温暖的目光,曹老师的严厉、温柔、和蔼可亲的人。不过上起课来,她又像变了一个人,她的语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人,她的课具有磁性一样的引力。我们喜欢上曹老师的语文课。

  曹老师来了,她给我们上的是《桂林山水》。曹老师说:“请同学们一边听我批朗读,一边展开想象,一起来欣赏桂林的山水。”“漓江的水真静——啊,静得让你感觉不到它在流动。”我们听着,想着,觉得自己仿佛已经随着老师在畅游漓江,在欣赏那清澈秀丽的漓江水。老师读完后,又带领我们仔细地去观赏桂林的山,曹老师的每一句生动的话,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描画出一座座惊险奇秀的桂林的山!连班上最调皮的几个同学,都在津津有味地听着,思考着,想象着.....

  曹老师的语文课就是这样,她总是以丰富的情感,创造出一种具体生动的情景,带领我们在人生与知识的海洋遨游、探索。我很喜欢曹老师的语文课。

  描写人物的小学生作文 5

  我的妈妈外表看起很温柔,其实她是很“暴力”的。

  她长着又黑又亮的大眼睛,又红又嫩的脸蛋,妈妈长得不胖也不瘦,身体很匀称。但上面为什么说妈妈很暴力呢?因为有一次我作业没有做完,因此妈妈狠狠的“骂”了我一顿,我还写了一份检查呢!检查的内容是:星期四,我把语文试卷忘在托管所啦,但是我并没写完。下次我一定要把作业写完。不过我也没有跟妈妈汇报,因为我怕妈妈“骂”我。我长大之后如果我儿子也有着样的事我会去鼓励他的。通过这件事,我认为做人要诚实要勇敢。

  你们觉的我妈妈是温柔还是暴力呀?

  描写人物的小学生作文 6

  在我家,我哥哥打篮球可是名星哟!他投篮技术一流,几乎百发百中,他打篮球经常进入忘我的`精神状态。每次他无聊的时候,都会去打篮球散散心。

  有一次,哥哥带我去体育馆打篮球,体育馆非常热闹,哥哥却像没看见似的,径直走到篮球架下打起球来。不管周围发生什么事,哥哥都丝毫不会受到影响,自己一个人静静地投篮,仿佛别人在他眼里都成了透明人。哥哥只要进球了,他就会很自信,表现出欣喜的样子;可没进呢,他就表现出很沮丧。

  哥哥一个人打篮球,而我却坐在一旁无所事事。我快要在体育馆待不住了,就看了看表,离结束的时间只差一分钟了。我叫哥哥走,可哥哥立刻反驳:“打完了才许回家!”我只好服从哥哥的命令。一分钟过去了,我们也该回去了。哥哥拿起球连押金都没退就直接出了门,还好我提醒了他。在路上,哥哥还不时的回头眺望体育馆。

  哥哥真是痴于篮球。

  描写人物的小学生作文 7

  爷爷是我们这一带有名的“票友”.听爷爷说,他年轻的时候经常跑龙套,演些次要角色。

  如今上了年纪,着迷劲儿依然不减当年,不管什么时候嘴里总哼个不停,古典的还是现代的,都能来上几句。白脸的曹操、红脸的关公、黑脸的张飞,他张口就来。秦腔、京剧、豫剧、黄梅戏,都能来几句。唱念做打,惟妙惟肖。;爷爷就好似家里的“开心果”,只要他在家,家里便笑声不断。做饭时,他一边干着活,一边挥舞着大刀(菜刀)、金箍棒(擀面杖)“咚锵咚锵”地拉开架势唱开了,气得奶奶指着他的鼻子,连说他“老不正经”.奶奶说归说,但打心眼儿里敬佩爷爷。邻居们都很羡慕,每逢爷爷唱戏,总吸引来不少观众。;一次,电视上学京剧《下山记》。这下爷爷可来劲了,拿起他的拐杖,跟电视上的'演员一块练起来。这时,演员一个空翻,稳稳停在那儿。爷爷的兴致来了,也跟着一个空翻,谁知,不但没有翻过来,只听“咚”的一声,爷爷一下子摔在地上,扭了腰,疼得他龇牙咧嘴,半天也没站起来。幸亏爸爸、妈妈都在家,要送爷爷上医院,急得他连忙挣脱开,大声喊着:“戏还没演完呢……我要继续演完。”我便严肃地对爷爷说:“如果你这样,下次再也不给你看戏了。”

  我的爷爷真是一个戏迷啊。

  描写人物的小学生作文 8

  我的妈妈今年32岁,身高1·58米,教小学6年级语文。她披着长长的头发,大大的眼睛,高高的鼻梁。她对我的学*要求十分严格。

  记得有一次,我的钢笔字写完了,觉得十分漂亮,心理想:“这回妈妈看到我的字,一定会表扬我字写得好。”心里甜滋滋。没想到,妈妈过来看了看我的字,二话不说,一下子就把我花了很长时间写的字撕了。我心里很气:“真是的',居然把我写了1小时左右的字撕了。”这是,我满肚子的委屈说也说不出来。眼里溢满了泪花。但看着妈妈一脸的严肃,我只好拿起笔来重新再写。等到我的字被老师表扬之后,我才知道:原来妈妈是为我好,才把我写的一点点儿漂亮的字撕了,是要让我写的更漂亮,不是批评我字写得不好。

  妈妈也十分关心我的生活。每当我生病的时候,妈妈都会很着急,恨不得这病是长在她身上。

  这就是我的妈妈,一个对我学*要求严格,对我生活十分关心的妈妈!

  描写人物的小学生作文 9

  曹老师是我们班的班主任,她是中等个,乌黑的头发下面,有一张圆圆的脸,脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,眼睛里散发出一种让人感觉温暖的目光,曹老师的`严厉、温柔、和蔼可亲的人。不过上起课来,她又像变了一个人,她的语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人,她的课具有磁性一样的引力。我们喜欢上曹老师的语文课。

  曹老师来了,她给我们上的是《桂林山水》。曹老师说:“请同学们一边听我批朗读,一边展开想象,一起来欣赏桂林的山水。”“漓江的水真静――啊,静得让你感觉不到它在流动。”我们听着,想着,觉得自己仿佛已经随着老师在畅游漓江,在欣赏那清澈秀丽的漓江水。老师读完后,又带领我们仔细地去观赏桂林的山,曹老师的每一句生动的话,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描画出一座座惊险奇秀的桂林的山!连班上最调皮的几个同学,都在津津有味地听着,思考着,想象着.....

  曹老师的语文课就是这样,她总是以丰富的情感,创造出一种具体生动的情景,带领我们在人生与知识的海洋遨游、探索。我很喜欢曹老师的语文课。

  描写人物的小学生作文 10

  那天深夜,女儿被送去医院急诊,父亲冒着大风和暴雨,赶到医院时,大夫告诉他,女儿病情严重,刻不容缓,需要住院治疗,父亲当机立断取出银行所有存款,拍卖家里所有值钱的东西,泪流满面地对大夫说:“求求您尽力抢救我女儿,哪怕是倾家荡产我也。如果能一命换一命,就让我换我女儿的命吧。”

  父亲甘愿倾家荡产也要抢救女儿,并甘愿用他的命换女儿的命。在女儿生病的时候,他也从来不像有些人那样说些善意的谎言,他似乎从来就不认为女儿受不住真相的打击,他是直截了当跟女儿说:“你的病很严重,如果不配合医生治疗,你就活不了,如果你配合医生治了,你就有百分之五十活下去的希望,即使出院了,你也要按时吃药,定期到医院检查,防止复发。在医院的记录中,曾有18年以后复发的患者,你对自己的身体要爱惜。”

  女儿对父亲说:“我的生命是我自己的,我打算不。”父亲冷静告诉她:“你的生命不完全是你的,你这条命是爸妈给你的,你还有弟弟,你还有许多国内外的朋友,国家还有许多外语资料等着你去翻译。你要坚强地活下去。”女儿对父亲说:“家里为了供我读书和治病,生活已陷入了困境,今后我们全家人怎么生活下去?”父亲回答说:“孩子,别怕,凡事有父亲扛着。”

  如果父亲不是这样的一位好父亲,女儿就不会有延续生命的希望,是父亲让女儿发现生命中另外的意义,是父亲让女儿懂得,人的生命并不仅仅是属于自己一个人。它同时是属于国家的,属于社会的。

  描写人物的小学生作文 11

  我的妈妈高高的,瘦瘦的,短短的头发看起来很有精神,妈妈的心里荡漾着快乐,妈妈把快乐带回家,我也快乐。

  小时侯我很喜欢画画,妈妈给我买了一大堆水彩笔,五岁的时候妈妈就带我去学画画,画画的老师总是说我聪明,但妈妈却说聪明只是一张美丽的彩色纸,要看看里面的内容才知道认不认真,勤不勤学?

  我犯过许多错误,妈妈说,我犯的错误是美丽的错误,比如,把闹钟的零件打开,回原时会多出很多,把溜溜球分成两半,把客厅里到满水当游泳池,为了看高处的风景,从二楼摔下来,下巴破了,妈妈说这是一个孩子该走的路,妈妈总是笑着对我说。

  有一次我考得不好,又是计算题错了,没审题,我把粗心当作理由了,被妈妈教训了,不管妈妈怎样吵我我都爱妈妈。

  我记得最深的.一次,那次我生病了,妈妈送我去医院,上上下下给我拿药,妈妈守了我一夜,第二天,妈妈无精打采,眼睛红红的还问我想吃什么?

  妈妈不但在学*上关心我,还关心我的健康,每当我回到家,都能吃到丰盛的晚饭,吃完时妈妈总要问我。你吃好了吗,妈妈看见我的小肚子胀了,妈妈笑了。

  妈妈还告诉我,遇到困难不要慌张,要沉着。

  这就是我的妈妈,我爱妈妈。

  描写人物的小学生作文 12

  我的妈妈温柔、体贴,头发长长的,眼睛大大的,像葡萄一样,眉毛很长,鼻子小一点。瞧,我的妈妈多漂亮啊!

  我的妈妈性格开朗,经常露出小酒窝,每次跟老师、同事、亲人说话都是笑**的,非常亲切。

  有一天晚上,我生病发烧了,妈妈一整个晚上都没有睡,一会儿给我量一量体温,一会儿吃消炎药、退烧药和喝水。到了早上,我终于慢慢地退烧了,这时,妈妈松了一口气,疲倦的'脸上露出了开心的笑容。我看见妈妈那么辛苦,心想:长大后,要好好报答我亲爱的妈妈。

  描写人物的小学生作文 13

  我有很多朋友,有爱写作文的王沛霖和马浩铭,还有自以为事的的胡峰喻,但我还是喜欢我们的李老师。

  李老师身高1米75厘米,大鼻子、小眼睛,头发乌黑乌黑的,体重130多斤。

  李老师讲课可有趣了。有一次他说:“今天我教你们写一首诗,以后你们都可以自己写诗,当诗人了”。我们不信,老师真的说了一首诗,内容是:“天上的云真白呀,贼白贼白的,真他娘的白”。同学们哈哈大笑,笑完后每个同学都仿照这首诗写了一首诗,哈哈,我们都成诗人了。

  李老师很爱讲故事,给我们讲神话故事、历史故事、科学故事……有八仙过海,有程咬金卖扒子,还有水浒传中的《智取生辰冈》……同学们听的可专心了。

  李老师真是世界上的老师了。

  描写人物的小学生作文 14

  他的皮肤黑黑的,眼睛白白的.,三角形的鼻子下面长着一张半圆形的嘴,我们一年见两回,我们见面的时候,他总烦我,我们一到超市他就不烦我了。

  我们的关系很好,经常一起玩枪战,他当坏蛋,我当好人。他总是一枪就被我击毙了,我们玩的很高兴,有两三次我和他玩的竟然忘了吃饭,我们就饿了一晚上,幸好我把我的零食扒了出来,我和他一起吃的。

  吃完我们又开始玩了,那时候已经很晚了,我们玩了一会儿就睡觉了。

  第二天起来,我们吃完早饭就去打羽毛球了。

  描写人物的小学生作文 15

  每当上学、放学时,我们总能看见保安叔叔忙碌的身影。保安叔叔每天风雨无阻地守卫着我们的学校。

  保安叔叔的苦和累,我想当过礼仪队的同学一定都深有体会。我站了一个礼拜就受不了,但保安叔叔却天天站着,我们一样都是人啊!俗话说:一日之计在于晨。保安叔叔把一日最好的时光奉献给了学校,奉献给了我们一千多名师生。他们处处为我们着想,这种舍己为人的精神,值得我们学*。

  当我们还在温暖的被窝里呼呼大睡时,保安叔叔就已经在学校门口站着了。不仅这样,他们还是全校最后吃饭的一个。每当同学们在操场上做操时。保安叔叔才腾出时间吃早饭,有时,有人要进来或出去,还有家长要来送东西,保安叔叔总会放下吃到一半的饭来开门。还记得有一次,我们班需要装书架,我去向保安叔叔请求帮助,他二话没说的就答应了,并且还说这是理所当然的事。

  保安叔叔还非常助人为乐。还记得我刚来到行知这个大家庭时,想去保安室打个电话。可没想到学校有规定,不准去保安室打电话。我只好失望的走了出去,我刚走到门口,忽然保安叔叔对我说:既然你那么想打,我就把手机借你吧。我听了非常感动,对保安叔叔真诚的说:谢谢。保安叔叔只是笑了笑,没有说什么。

  正因为行知这个大家庭有了这样无私奉献的保安为它增光添彩,保卫*安,我们才能安心的学*。我相信,行知小学的明天,一定会更美好。

  描写人物的小学生作文 16

  我的妈妈今年36岁,她有时很温柔有时很严厉,她每天都很忙,但也很爱我、关心我。

  有一次,我生病了,发高烧到39。5度,我很难受,连着吐了两次,只能躺在床上。妈妈看见我病成这个样子很担心,请了一天假,急忙带我去医院。在车上,妈妈显得焦急万分,紧紧地抱着我。到了医院医生要给我打针,妈妈鼓励我要坚强,这次我没哭闹,一眨眼就打上了。妈妈一直陪着我、安慰我。

  这就是我的好妈妈。

  描写人物的小学生作文 17

  我的班长―刘靖君,她有一头乌黑亮丽的头发,*常扎着一个马尾辫,一双水灵灵眼睛,一个小巧的嘴巴,一个红扑扑的脸蛋。

  她是个热爱学*的人,也是一个合格少先队员。有一次,她看见老师在黑板上写某某道题的解法,班长定睛一看,有错。她算了很多遍,结果正是恰恰相反的,她大胆的举起手,说:“老师,我认为这道题有错。”老师拍起手说:“不错,这道题我是故意这样写的,为的就是考考你们,你们都没有班长这样的不放弃的精神,有错了不放弃,不服输的精神,我们大家要向班长学*。”

  她也很乐于助人。有一次,老师要我们用蓝笔考试,我用着用着,突然我的蓝笔不下水了。急的我小声说:“怎么办?怎么办?这下惨了啊!”班长听到我的声音,说:“怎么了?”我连忙说:“我的蓝笔突然不下水了,怎么办啊?我只有一只。”班长二话不说,马上从笔袋里掏出了一支蓝笔给我,我连忙道谢,马上又做起题来。

  这就是我的班长,她是个值得我学*的人。

  描写人物的小学生作文 18

  班里有一个人,名叫林第一。

  他经常在上课时,每过五分钟咳嗽一下,并且每次声音都不一样。一会像狗叫,一会像青蛙叫,一会又像风一样,使大家都不能安心听课。

  林第一的咳嗽每天都有,怎么治都治不好。吃药吧不行,让他喝冰糖雪梨还不行,他的咳嗽就像一个治不好的病。

  到秋游的时候,老师说:“林第一不能去,因为他总是咳嗽,也很容易让人误会他在生病期,所以不能参加了。”

  这下林第一慌了,心想不去的话要多无聊呀。

  于是林第一答应要把咳嗽治好,他向老师保证。但是我们全班人都不信林第一的咳嗽会治好。

  结果秋游那天,林第一的咳嗽却奇迹般地治好了。

  真不知道他的咳嗽到底真治好了还是假治好了。

  不过我们体会到了了他的调皮、可爱。

  最后林第一的咳嗽到底有没有好,我们仍然感到是个迷。

  描写人物的小学生作文 19

  我的妈妈温柔、体贴,头发长长的,眼睛大大的,像葡萄一样,眉毛很长,鼻子小一点。瞧,我的妈妈多漂亮啊!

  我的妈妈性格开朗,经常露出小酒窝,每次跟老师、同事、亲人说话都是笑**的`,非常亲切。

  有一天晚上,我生病发烧了,妈妈一整个晚上都没有睡,一会儿给我量一量体温,一会儿吃消炎药、退烧药和喝水。到了早上,我终于慢慢地退烧了,这时,妈妈松了一口气,疲倦的脸上露出了开心的笑容。我看见妈妈那么辛苦,心想:长大后,要好好报答我亲爱的妈妈。

  描写人物的小学生作文 20

  我的爸爸长着一张笑脸,*时脸上总是带着自然的微笑,开心了会哈哈大笑,伤心的时候会哭笑不得,就连生气时都是带着笑的模样,所以我也是乐天派,每天都乐呵呵的。

  我和爸爸是好朋友。我俩在一起时总是没大没小,我会坐在他的肚子上跟他打闹,他会把我按在地上使劲挠我咯吱窝,我们每天晚上一起享受各看各书的时光,一有新上映的电影我们就迫不及待的去买票……爸爸最喜欢带我去“探险”。有一次,爸爸神秘的跟我说“我带你去森林探险吧?”我有点害怕,最后还是带着期待和疑惑跟着爸爸走。爸爸带我来到一片黑漆漆的森林,跟我说:“这个森林里有5个小怪兽,他们是邪恶、懦弱、灰暗、害怕和孤独,我们要找到它们,再去战胜他们!”一路上,虽然我很累,有时想耍赖让爸爸背我走,但爸爸一直和我有说有笑,变着法的鼓励我,我们最终把“5个小怪兽”全都找到,也战胜了他们!

  当然,爸爸可不是只会和我闹着玩,他也很注重我的学*。爸爸是个书虫,特别喜欢买书,我们家的书柜早就摆不下了,床上都堆满了他的书。受他的影响我也喜欢买书和读书。爸爸的历史很好,他每次给我读历史故事时,还会扩充很多他脑子里的历史故事。他还会给我讲数学题。有一次我有数学题做不出来,妈妈给我讲的已经没有耐心了,爸爸出现了,才解决了这个问题。

  这就是我爸爸,一位可爱的爸爸,我很想抱抱他。


小学生描写秋风的优秀作文实用5份(扩展5)

——小学生描写秋天的优秀作文实用十篇

  小学生描写秋天的优秀作文 1

  倘若此时的你被赐予了一个时光机器,让你自由选择进入一个你最喜欢的季节,你会走进哪个季节了。如果是我定会毫不犹豫地走进秋天了。走进秋天,那么便意味着你选择了一片丰收的景象,你可以看见那沉甸甸的金色稻穗儿,还有那向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱,都成熟了,我最爱的美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。

  稻穗儿成熟了,那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子,在阳光下闪耀着光芒。

  向日葵成熟了,个个低头弯腰,仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。

  苹果被秋风吹凉了,个个都穿上了一件红色的棉袄,仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。

  葡萄也被秋风吹凉了,个个都披上了一件紫袍,仿佛葡萄也被秋风吹凉了,个个都披上了一件紫袍,仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样,一串串的多美啊!

  玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴,似乎忘掉了一个夏天的烦恼。

  高粱红着脸笑了,似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。

  秋天野菊花也香了,我走在田间羊肠小道上,轻轻一闻那野菊花的香味,好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看,一样美丽。

  秋天,有那金黄的稻穗儿,秋天,有那金黄的稻穗儿,油黄的向日葵,火红的苹果,紫色的葡萄,黄色的玉米,红彤彤的高粱,是这样的美丽!

  啊!秋天是多么五彩缤纷!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不仅是美丽的季节,而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天,因为秋天给我们带来了食物,给这个世界充满了美丽。

  啊!秋天,你是多么的伟大!

  小学生描写秋天的优秀作文 2

  秋天是凉爽的,它不像春天一样温柔 ,不像夏天一样炎热,也不像冬天一样寒冷。秋天悄悄地来了,来到草原、田野、校园,为大地换上了迷人的新装。

  秋姑娘不知不觉的来了,她开始为植物们换衣服。她来到田野里,玉米穿上了金黄的衣裳,高粱穿上了黑红色的礼服,稻谷穿上了金灿灿的裙子,真美!

  一阵阵秋风吹来,稻谷弯下了腰像是向秋姑娘敬礼。

  秋姑娘来到果园里,石榴咧开了嘴,正向秋姑娘笑呢!还有罕见的“紫珍珠”——葡萄像一串串紫色的宝石,挂在树上……

  我感谢秋姑娘打造了美丽的秋天!

  小学生描写秋天的优秀作文 3

  秋天来了,天气慢慢变凉了。俗话说的好“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉”,下了一场秋雨,人们都穿上了漂亮的秋装。大雁也要飞到南方去过冬了。

  秋天来到了田野里,田野里是一片丰收的景象。稻田里一片金灿灿的,高梁是火红火红的,花生在土壤里就像一个个又白又胖的小娃娃,好像在土壤里睡睡懒觉,棉花像一朵朵白云,在枝头绽放着圆圆的笑脸。

  秋天来到了果园里,果园里一片果实累累。青青的苹果变成了火红火红的苹果,葡萄像一串串圆圆的珍珠,石榴笑得咧开了嘴巴,一个个圆圆的小柿子就像是挂在树上的一盏盏红色的小灯笼。

  一阵秋风吹来,秋天的落叶就像一只只蝴蝶在空中飞舞。我喜欢这美丽的秋天。

  小学生描写秋天的优秀作文 4

  是谁把庄稼从幽梦中轻轻的叫唤?又是谁给大地妈妈换上了一套金黄色的“秋装”?哦,原来是美丽的秋姑娘的问候。高高的蓝天,空气格外清新,像滤过似的,一行行大雁从北方飞到南方。

  秋风像一个小女孩——天真、稚气、可爱。你瞧,你刚到树林,翠绿的枝叶便发出“沙沙”的声响,伴着鸟儿们的歌唱,放声问道:“风妹妹,风妹妹你来干什么呢?”你喜盈盈地回答:“伙伴们,我给你们带新衣服来了。”树林高兴地换上你送给它们的衣裳,霎时间,叶儿们都换上了金灿灿的“新衣”。个个你望望我,我望望你,前推后挤,闹成了一团。

  夏天在半空中翩翩起舞的蝴蝶,现在都已经回窝睡觉去了。可是,又有一些“蝴蝶”活跃了起来,它们代替了真正的蝴蝶。同学们你们也许会问:“秋天太冷了,蝴蝶根本无法生活怎么可能会有蝴蝶呢?”同学们你们说得一点也没有错秋天是不太可能有蝴蝶,但是我发现了一个东西比真的蝴蝶还漂亮,那就是被秋风吹落了的树叶,它们在秋风的帮助下从树枝上飘落下来,在风中尽情飞翔,有黄色的,有绿色的,有半绿半黄的。颜色不统一,虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷,花样繁多美不胜收,但也颇具一番情趣呢!落下的树叶在地上积得多了,自然而然地形成了厚厚的一层“金色的地毯”。孩子们踩在上面,跺得“金色的地毯”吧唧吧唧地直响,他们嘻嘻哈哈地笑着、跳着,为这个美好的金秋时节增添了一片美丽的色彩。

  秋天是一个收获的季节,虽然许多树木掉光了叶子但也有很多树木是硕果累累如:梨、葡萄、柿子、石榴、苹果等。田野里有金黄色的稻谷、粒粒饱满的大豆、成群集队的鸡鸭在田野里争着食遗落的稻谷。连池溏里的鱼儿都很肥美……啊!秋天是那么的美好,我爱你秋天!

  小学生描写秋天的优秀作文 5

  那是林中褪尽绿意的季节,

  那是流水带走落叶的季节,

  那是田野悄无声息的季节,

  那是秋天。

  原本绿意盎然的林子已经被秋天绘上了别的色彩,树上的鸟窝还清晰可见,但巢里的鸟儿已不知去了何方,留给这片林子的只是一个装满回忆的空巢罢了,这些空巢让整片树林充满了等待的氛围。要说还存留着热情与活力的除了那些常青树就只有红枫了,那红红得纯粹,红得灿烂,在夕阳的映衬下,就像树枝从天上勾下来的云彩,与夕阳融为一体,成了林中最美的风景线。

  一片树叶落下来,被一阵金红的风吹落在明如玻璃的小河里,一圈圈涟漪在水中漾起,落叶像一只小船,随着河流漂向未知的远方……

  一阵风吹过田野,卷起了稻草人脑袋上残破的草帽,稻草人身上本就破烂的旧衣服,在荒凉的田野中,被风吹得“呼呼”作响,稻草人的肩上也没有了小鸟的足迹,没有了听故事的伙伴,只有一阵一阵的秋风唱着歌儿经过。

  秋风,带走了夏的热闹,换来的秋的静谧;带走了夏的热情,换来了秋的爽朗;带走了夏的生机勃勃,换来了秋的落叶飘零……但在这孤独萧瑟的表面下,肯定会有灿烂的新生。

  小学生描写秋天的优秀作文 6

  秋天到了,今天下午我写完作业,就在小区看风景,天空一碧如洗,像一块蓝玉,天上时不时飘来几朵白云。

  单元门口旁边的小河围成的半圆形“保护罩”里有一棵又粗又高大的松树,它是小区里最高的树,权威旁种了许多小花小草,小河后面的会所里有几幅用小瓷砖拼成的画,会所后面有一个白色的小桥,小桥旁各有一棵桃树,小桥左边种满了柳树和竹子,小桥的右边有一棵银杏树,树不高,但很茂密,树上时不时落下几片树叶,大门口的池塘里,有几条被我公公去年放得一些鱼,那些鱼都长大了不少,其中有一条红色的大鱼,没有一条鱼比它大,它大概就是鱼的首领吧!有时树上落下一片叶子,鱼们就抢着吃,可谁也抢不过鱼头,鱼头很快就得到了这一片树叶,当它发现这片树叶不能吃后,就放下树叶游走了,我赶紧回到家,把公公喊来,公公看见鱼长大了,高兴的笑了,我对公公说:“公公,等它们再长大点儿,我们再把它们钓上来,美美的吃上一顿。”这时一只飞虫从池塘上飞过,鱼头看准时机,纵身一跃,吃掉了飞虫。

  虽然马上就要回家了,但小区的美景远远不只这些,欢迎来我们小区看风景。

  小学生描写秋天的优秀作文 7

  今天道路上像是铺了金黄的地毯,走*一看才知是落叶,我就意识到凉爽的秋天到来了,秋姑娘把自己打扮的特别漂亮,全身五颜六色的,如果想瞧瞧,就随着我的脚步去看看吧!

  我在凉爽的秋风中寻找秋天的美丽,哇,农村田野里的稻草伸着懒腰,打着哈欠,说农民伯伯快来收割我吧,而棉花爱美,所以把自己的头藏在阴凉之下,果园里的水果也很多勒,比如苹果就已经拔灯,把脸画的通红梨子呢,天天睡觉,这时风吹过来,他就在募集中跳舞,就是因为这样,她的皮肤雪白的,但是现在却在我肚子里睡觉了,橘子变得很甜,所以他们似乎让我当裁判,比比谁更甜,那时我可是越吃越甜,越吃越多,一旁的橘子皮就像一座小山,美味极了。

  秋天还有一个特别的项目,那就是秋游,哈哈,上次老师带我们去方特游玩,里面有大摆锤,摩天轮过山车,把我吓得像热锅上的蚂蚁,而看到各种各样的美食时,我就是“口水流下三千尺,疑是银河落九天”,美食里面有汉堡、薯条、冰激凌,而且冰淇淋还是五颜六色的,好像一个个彩球。

  秋天被我找到了,不仅找到了她的美,找到了她蕴含的无穷快乐。

  小学生描写秋天的优秀作文 8

  秋天来了!秋天来了!大地穿上了一件金黄色的毛衣,柚子、柿子、橘子成熟了,丰收的季节到来了。

  银杏树的叶子就像一把把小扇子,有些叶子被风吹落了下来,一个小女孩走了过来,捡起一片银杏叶,说:“多好的树叶,它可以做树叶标本。”说完,小女孩把银杏叶夹到了书里。

  再看看成熟的果实吧,橘子,柿子你挤我碰,挣着要人们去摘呢,又大又黄的柚子在树上一动也不动,好像在说:“我不吵,我不闹,我最乖!快来摘我呀!”一位阿姨摘下了一个(柿子)揉橘子,闻了闻,“啊!真香!”她高兴地说道。

  菊花仙子在草地上争奇斗艳,好像在说:“我最漂亮!我最漂亮!”

  在我眼中,秋天是一首诗,是一幅画,是一支歌,秋天还是一个美丽的梦。

  小学生描写秋天的优秀作文 9

  秋,是一个丰硕的季节,是农民的季节,当一颗颗稻子变成金黄,当株株洲高粱变得火红,也意味着秋天的到来,伴随着秋风扫落叶,营造出一幅漫天飞舞的画面。

  我爱秋天,我出生在秋天,我的名字也有个“秋”字。我喜欢秋的累累硕果,也喜欢秋天的田地里人们忙碌的身影,更喜欢秋天里夹杂着果香的凉风……秋天不仅代表丰收,更多地是喜悦。一切在春天播撒的种,都会在秋天里结出应有的果实,是一种收获,但也预示着生命的暂停。一年之计在于春,一日之计在于晨。在春天我们开始新的一学期的学*,在秋的考验下得到应有的回报,俗话说“一份耕耘,一份收获”。

  走着走着路过了一条小溪,小溪在缓缓的流淌,潺潺的溪水在低声诉说,让人有一种凉丝丝的舒适感。水面上闪烁着耀眼的白点,像黑夜的繁星。水面上泛起层层波纹,然后又悄声无息的消失。幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽,宛如一个恬静,温柔的小姑娘。景色宜人的秋天,让我们有无限的感慨和无限的遐想!

  秋天,收获的季节;收获喜悦;收获希望;收获人生旅程的每个时节的经历!采集一片枫叶轻轻夹在书中,让时光永远留在记忆的深处!

  我爱美丽收获的秋天!

  小学生描写秋天的优秀作文 10

  秋天悄悄地走来了,它是那么美丽、那么迷人!

  瞧!梧桐树的叶子慢慢变黄了,枫树的叶子红的像映山红,那么美,好像给人们最美的印象。来到花园里,看看菊花竞相开放,有红的、有黄的、还有紫的……许多菊花聚集在一起汇成了一个花的海洋,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣儿全部展开,露出了粉色的小莲蓬,五颜六色的菊花千姿百态、亭亭玉立、散发着阵阵清香。

  秋天是个丰收的季节。田野里的稻谷黄澄澄、沉甸甸的,一阵风吹来,沙沙作响,好像在说:"秋天到了,我要用最饱满的果实报答辛勤劳作的人们。"果园里,果树被压驼了背,枝头挂满了橘子、脐橙,这金黄的果实像无数盏明亮的灯笼挂在枝头,笑吟吟地等待着果农来采摘。树林里,黄叶纷飞,叶子一片片落下来,像一群群黄色的蝴蝶,"蝴蝶"随风翩翩起舞,向人们报告丰收的喜讯。一群群大雁拍着翅膀排着整齐的队伍向温暖的南方飞去。

  秋天给人们带来了丰收和喜悦,也带来了美好的希望!


小学生描写秋风的优秀作文实用5份(扩展6)

——小学生描写荷花的优秀作文范本五份

  小学生描写荷花的优秀作文 1

  夏天到了,荷花开了,我和妈妈一起兴高采烈地乘车去西湖观看荷花。我们来到了美丽的西湖边,远远地就闻到了一阵阵芬芳扑鼻的花香。我们走啊走,眼前就出现了一片“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”的风景。来观赏荷花的游客人山人海,非常拥挤,大家都在迫不及待地拍照片。

  夏天是荷花盛开的季节,来到湖边,看着这么多荷花,有的含苞欲放,有的亭亭玉立,有的刚刚露出了小脸,还有的荷花已经盛开了。荷花可真美丽啊!红的像翔云火炬,白的像雪,粉红的像早上初升的.太阳。这么多的荷花真是五彩缤纷、千姿百态。

  荷叶上有蜻蜓,有水蜘蛛,还有水螳螂,它们正在玩游戏。荷叶是碧绿碧绿的,又大又圆,像一把把撑开的太阳伞。

  荷花凋谢后,就会有美味可口的莲子。还有生长在污泥中的莲藕,是美味可口的蔬菜,也可做成藕粉。

  小学生描写荷花的优秀作文 2

  大家好,我叫王梦媛,我想大家一定都很喜欢花吧!今天,我就介绍一下我喜欢的花——荷花。

  夏季到了,当烈日炎炎的太阳升上天空时,我走到了池塘边,看见了一只青蛙正在跳来跳去,对荷花姑娘们说:“呱呱,别睡了,别睡了,夏季到了!”荷花姑娘们听了青蛙的话,立刻展开花瓣,好似一个亭亭玉立的青少女露出了美丽的笑容,但还有一朵荷花像一个害羞的小女孩始终不敢开放,听了青蛙的一*话,它终于慢慢地展开了花瓣。

  荷花姑娘的清香弥漫在天空中、树林里……把鸟儿召唤来了,把蝴蝶召唤来了,就连正在采蜜的蜜蜂也飞过来了,伴随着荷花的芳香,鸟儿、蝴蝶在天空中翩翩起舞,蜜蜂在旁边伴奏,就连天上的神仙也想来跳一支舞。

  我为什么喜欢荷花呢?因为它有着高贵的品质,出污泥而不染,濯清莲而不妖。它不受任何外界的影响,清秀、高贵,自己独立的、顽强的生活着。它全身皆宝,藕和莲子可食用;莲子、根茎、藕节、荷叶、花等都可入药,为人们默默地奉献着自己。

  我们要学*荷花它“出污泥而不染,濯清莲而不妖”的高贵品质,让这种精神不断的鼓舞自己,发奋学*。

  这就是我喜欢荷花的原因所在。

  小学生描写荷花的优秀作文 3

  我们家乡有个美丽的人民公园,那儿的荷花可美啦!

  每当夏天姑娘来临,荷花就像欢迎她似的,散发出清香,吸引着人们。那香味像花仙子散发出的香气。啊!让人感觉十分舒服,十分美!

  荷花不仅味香,而且还姿态不一。你看,那朵亭亭玉立、直直的荷花多像一位美丽的姑娘啊!这朵也不错,含苞欲放,可爱极了!瞧!这朵既像一位舞蹈演员在表演,又像一位仙子……

  荷花不仅味道香、姿态美,让我喜欢的还有它的颜色。看,这朵粉红粉红的,显得超凡脱俗﹔这朵虽然颜色一般,不太明亮,但也显得自然、朴素﹔那朵颜色艳丽,也浓得漂亮……

  最让我敬佩的还是荷花那默默为人们奉献而又不求回报的精神,它献出自己的香味,让人舒服,又献出自己的美丽;供人观赏,又献出自己的根;让人尝到好吃又营养莲藕,却不求丝毫的回报……

  蓝天配着白云,在微风的吹拂下,荷花显得格外美丽。啊!多么美丽的荷花!我爱家乡公园的荷花,更爱我的家乡!

  小学生描写荷花的优秀作文 4

  我们家乡有个美丽的人民公园,那儿的荷花可美啦!

  每当夏天姑娘来临,荷花就像欢迎她似的,散发出清香,吸引着人们。那香味像花仙子散发出的香气。啊!让人感觉十分舒服,十分美!

  荷花不仅味香,而且还姿态不一。你看,那朵亭亭玉立、直直的荷花多像一位美丽的姑娘啊!这朵也不错,含苞欲放,可爱极了!瞧!这朵既像一位舞蹈演员在表演,又像一位仙子……

  荷花不仅味道香、姿态美,让我喜欢的还有它的颜色。看,这朵粉红粉红的`,显得超凡脱俗﹔这朵虽然颜色一般,不太明亮,但也显得自然、朴素﹔那朵颜色艳丽,也浓得漂亮……

  最让我敬佩的还是荷花那默默为人们奉献而又不求回报的精神,它献出自己的香味,让人舒服,又献出自己的美丽;供人观赏,又献出自己的根;让人尝到好吃又营养莲藕,却不求丝毫的回报……

  蓝天配着白云,在微风的吹拂下,荷花显得格外美丽。啊!多么美丽的荷花!我爱家乡公园的荷花,更爱我的家乡!

  小学生描写荷花的优秀作文 5

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实,我也特别喜欢荷花。

  夏天,正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。

  看,荷池中长满了绿绿的荷叶,一片片挨挨挤挤的,好像一个个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷花,可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的粤片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷叶,荷花千姿百态,各不相同。花儿们有的全开了,露出了嫩黄的小莲蓬;有的才绽开几片花瓣儿,像是一个害羞的小姑娘,正向着行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的……

  微风**,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好像在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跳,这真是一幅高雅素洁的风景画啊!

  一场雨后,荷池又呈现出另一番景象,荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女,飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过,碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而又滚落进池里……构成雨后荷池的新景象。

  我爱那艳丽无比,给人们带来清香的荷花,因为它以那艳丽的丰姿,装点了人们的生活,美化了人们的生活。


小学生描写秋风的优秀作文实用5份(扩展7)

——描写尊严的作文600字_小学生作文实用5份

  描写尊严的作文600字_小学生作文 1

  琳琳是一个初一的学生,他家境贫寒,衣衫褴褛,长相丑陋,成绩还很差,整天在学校里游手好闲。所以,班里的同学都不喜欢他。一见他就纷纷躲开,而琳琳却不当一回事。老师总是在办公室语重心长地劝导琳琳要好好学*,但琳琳却拿老师当唱戏的,自己嘴里还哼着歌。

  琳琳是个单亲的,他的妈妈因为觉得爸爸太穷酸,跟着别人跑了。所以就只剩下爸爸来照顾琳琳。爸爸住着几十*方米的小屋,而琳琳是住校的。琳琳爸爸每天要在空地搬砖头,每个月只能拿到九百元。还要干许多零工。却根本不够琳琳吃穿喝。琳琳还整天盼望着爸爸给他买点好东西。

  有一次,琳琳的爸爸因为工伤手骨折了,所以下岗了。但琳琳要交学费。而琳琳爸爸和邻居家关系很好,并且邻居家还很富有。于是琳琳爸爸去向邻居家借钱。但是,邻居有个要求就是把琳琳也带上。琳琳爸爸同意了。

  当天,琳琳爸爸说:“儿子,走,去向邻居借钱。”琳琳爸爸一把拉住琳琳走向邻居家。但走到邻居家门口,琳琳突然说:“爸,我不去,他肯定是要笑话我的。”琳琳爸爸一巴掌“啪”的一声扇在琳琳的脸上,说:“不行,你必须去!”邻居把门打开了,脸色有点严肃,对琳琳说:“你要尊严,你爸爸就不要尊严了吗,听说你整天在学校里游手好闲,而你爸爸呢?天天都在拼命的干活供你上学,你就这样报答他的吗?”琳琳听了,脸上羞红的像一个苹果垂下了头。

  如今,琳琳考上北京师范大学,但他还是忘不了邻居的那句话。

  人只有对生活负责,才能对的起自己的尊严!

  描写尊严的作文600字_小学生作文 2

  过年期间,我和父母一起去登黄山。在山脚下,我遭遇了一件令人难忘的事。

  在黄山脚下,我们全家刚刚准备启程,看到了一个卖橘子的老翁。他穿着厚厚的棉袄,因为天气寒冷,不停地搓着自己的双手,可还是冻得直哆嗦。我不禁产生了怜悯之情,就扯着妈妈的衣角,对她说:“看那个卖橘子的人多可怜,我们买他一些橘子,照顾照顾他的生意吧!”妈妈看了看那位老翁,对我说:“可怜是可怜,可买了那么重的橘子,你自己拎上山吗?”我一下子答不上来:是啊,爬山就够累了,难道还要拎这么重的橘子吗?妈妈看了看我,从包里掏出五元钱,向老翁走去,对老翁说:“我买你五元钱橘子,下山之后再来取,好吗?”老翁点了点头,目送我们上山。

  傍晚下山时,我们又看到了那位老翁。只是让人意想不到的是,他却摇身一变,变成了乞丐。他的面前已经没有了橘子,只有一个放着零钱的罐子。妈妈抱着试试看的心理,走上前问他:“我们今天早上,在你这买了五元橘子,但橘子没有拿。现在橘子卖完了,你能不能把钱退给我们?”老翁愣了好半天,才说:“我是记得有一家人在我这里给了钱没拿橘子,但我怎么能确定就是你们一家?”妈妈站起身,看了看我,拉起我的手掉脸就走。这时,那个老翁对我们恳求道:“可怜可怜我吧!”可此时我对他却没有了半点怜悯之情,而是很漠然地走开了。

  我实在不明白,难道钱财比一个人的尊严更重要吗?一个人没有了尊严,活在这个世界上还有什么意义呢?作为旁观者,我只能为这位老人而感到悲哀。

  描写尊严的作文600字_小学生作文 3

  树立东方,处万世,仍苍劲挺拔,屹立不倒!如今,东方之树仍在成长。

  ——题记

  闪亮着黑色光泽的种子,埋藏在大地深处。它,正等待着,破土,发芽,成长。于是它努力吸收地下养分,努力使自己成长,成长……终于,它冲破厚重的泥土骄傲地仰起头,面向阳光……

  它萌芽于炎黄。仓颉造字,从只能传于口间,到刻于兽骨上。中华,冲破泥土,悄然萌发。

  它成长于秦汉。秦始皇一统天下,威震四海,绵延万里的长城保卫着这棵新发的幼苗。至于汉,独尊儒学,仁爱之心滋润着它的成长。

  它茁壮于唐宋。它,有着最朴实的点缀,有李诗之浪漫,也有柳词之婉约;有“人生得意须尽欢”的豪迈,亦有“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的缠绵。此时的它正极力汲取百家营养,展现世界强国的自豪。

  元曲清书,是它枝头盛开的花。马致远的秋思,红楼世界的点滴,字里行间,都显露着它的丰富文化。那婉转悠扬、清雅哀怨的唱腔是对红尘的深远反思,是对生命韵律的苦苦探索。

  举世闻名的唐三彩,盛世繁华的清明上河图,华丽的锦锻,超凡的刺绣……它的果实,是那么诱人!

  鉴真东渡,郑和七下西洋。千年的岁月,千年的流长。它的枝干开始伸向四方,那是其他国家所不能相比的。

  时至*代,经历炮火的洗礼、战雨的冲刷后,它虽然有些不堪忍受,但仍旧骄傲地仰起头,面向阳光……

  然而,它一直没有放弃。在逆境中,紧紧抓住大地;在战火中,慢慢重生。最终,它面向阳光,骄傲微笑……

  今天,它仍在成长。城市中永不熄灭的霓虹灯与宁静乡村的点点灯火交相辉映,苍穹之中的嫦娥和神舟共享着神曲……朋友,当你站在世人面前,直直地挺起胸膛时,你感觉到了自信吗?当你看着它像火箭速度一般疯狂的成长时,你感觉到了骄傲吗?

  如今,它——这棵东方之树,仍在努力成长……

  描写尊严的作文600字_小学生作文 4

  当年拿破仑纵横欧洲,把谁都不放在眼里。但是,只有60多*方公里的弹丸之地圣马力诺改变了他的态度。拿破仑不但让圣马力诺继续独立存在,而且还想再拨一些土地给它,让它更像样一点。但是,圣马力诺人告诉拿破仑:“我们不要别人一寸土地,也不给别人一寸土地。”

  圣马力诺让我懂得了尊严:第一,尊严主要产生于以弱对强,以小对大,而不是反过来;第二,尊严主要产生于*静的自述,而不是声辩;第三,尊严主要产生于拒绝,而不是扩张。

  做一只聆听的瓮◎简 媜

  在聆听之前,必须让自己变成一只宽口大腹的瓮,把陈年的灰尘泥垢刷洗干净。不管听来的是一把带刺的莽草,还是几朵盛放的小花,插在瓮里,任其伸展,别有一番虚心承受的古意。

  有一种聆听特别需要忘我,也许是在短程的公交车里听到放学的孩子們嘻然交谈;也许是走到陌生的风景里,听到季节捎来的一段小道消息,或是一句溪涧的自言自语。毕竟,活在这世上,人声纷杂,天籁难闻。

  若听到令你茅塞顿开的话,好好藏入瓮里,让这只瓮大到可以腌渍一座山。

  秘诀◎尤 今

  有的厨师训练学员时,只教他们步骤,绝不详细解释烹饪的原理。这样一来,学员便只能依样画葫芦,绝对难以衍生出其他的变化。比方说吧,为了保持菜蔬娇艳欲滴的色泽,在翻炒时,必须加入几滴醋。但是很少有学员追问其间蕴藏的道理,也就无法触类旁通,广为运用。

  如果读书只会死记“什么”,而不积极地追问“为什么”,知其然而不知其所以然,那么*得的学识往往是死的、有局限性的。如果能连环式地投出无数个“为什么”,便能抽丝剥茧地进入问题的核心,进而举一反三,从而繁衍出无数。

  描写尊严的作文600字_小学生作文 5

  雨,撒野似地扑天盖地,没头没脑地侵吞着大地;雷,象几十面铜鼓在天空的地板上划过,声东击西;闪电,银蛇般挥舞,魔鬼般闪现。宽大的雨帘,从天直垂到地,水点贯穿作丝,地面上像出了痘,无数麻瘢似的水涡,随生随灭,息息不停。

  两个小时前打的送水电话,到现在还没送来,要在以前,我会再打电话催促的,可现在下这么大雨,我完全可以理解。随手翻开一本杂志,是乔叶的《感谢生活》。无意间,似乎听到咚咚的敲门声,那声音和哗哗的雨声混在一起,好比梦里的呓语难以分辨。仔细一听,没错,敲门声来自我家门口,我知道,一定是送水的来了。开了门,果然是。还是以前送水那小伙,一脸的憨气,头上的雨水正沿着他的刚盔帽沿往下滴,一点、两点。我有一种想哭的感觉,不为所谓的诚信,而为生命的负荷。

  他换完水,我给他十元,小声说:“那两元你不用找了。”因为只有两元,连我就羞于启齿,生怕他感到生命的卑微,所以声音小得不能再小了。他似乎没有听见,因为我看到他在口袋里摸钱。我急了,再重复了我的话语,这次我确信他是听见了,但是他什么也没说,摸出两元钱就放在我的鞋柜上,我哑然无语,难道是钱太少他不屑?还是不想被人瞧不起?他轻轻地带上门,一任我在门前的诚惶诚恐,步履匆匆地消失在楼道中,外面的风雨仍像饕餮吞吃的声音。我呆呆地立在原地,一个劲地自责,我想我一定是伤害了他。

  外面的雨,还在肆意地渲泄着,夜的黑,提前在屋子里漫延,在广漠澎湃的黑暗深处,我的自尊心也像泄尽了气的橡皮车胎,慢慢地搅动得缩小以至全无了,心忽然也软得没有力量跳跃。

  手里,还是那翻开的《感谢生活》——“我感谢生活,它值得我感谢,悲伤,喜悦,残缺,遗憾,它的一切我都在感谢中照单全收。”

  我知道:此时,我是一个醒了的天使。


小学生描写秋风的优秀作文实用5份(扩展8)

——描写荷花的小学生作文实用5篇

  描写荷花的小学生作文 1

  美丽的花朵人人都爱,也许你喜欢的是春日里粉嫩的桃花,也许你喜欢的会是夏日里红似火的石榴花,也许你喜欢的会是冬日里清冷幽香的腊梅,而我最喜欢的是圣洁美丽的荷花。她不仅出淤泥而不染,还洒清香而天然独秀。她亭亭玉立、惹人喜爱。

  走*乡间的一个荷花池,一眼就看到那一片片大大小小、碧绿碧绿的荷叶。那些荷叶有的刚长出一个嫩芽芽,看起来十分可爱;有的还只有手掌大小,微风吹拂,荷叶便随风舞动;还有得有一个盘子那么大,圆圆的,绿绿的。再仔细一看,粉红的、洁白的荷花就长在“大圆盘”之间。有的还只是一个青中透白的花骨朵儿;有的花瓣儿展开几片,其他的花瓣都紧紧的包在花蕊上,像一个衣衫未整的小姑娘;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄的小莲蓬;还有的花已经谢了,莲子也长大了。莲子上的小洞,好像一张张小嘴,正在大声喊:“我们成熟了,快来摘呀!”

  荷花不仅十分美丽,还有很多用处呢。荷叶可以做香喷喷的荷叶粥,莲藕可以炒菜,莲子可以生吃也可以入药,总之,荷花全身都是宝。

  荷花也许不像牡丹那样艳丽,也不像铃兰那样小巧,但她那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品质值得我敬佩而学*。我爱夏天里那美丽的荷花!

  描写荷花的小学生作文 2

  炎热的夏天,知了在树上不停地叫着,许多花儿绽然开放、争奇斗艳。荷花也不例外。

  在池塘里,一朵朵粉红色的荷花,像一位位穿着粉红衣裳的少女,头上戴着黄色的莲蓬,静静地站在那里。一阵风儿吹来,这些少女们就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一层一层的小道儿,看起来更加生机盎然。荷花有的半开着,莲蓬只露出了半个,像小姑娘的头发长得只露出半张脸;有的全开了,露出金黄的花蕊,好像小朋友的'脸蛋,笑呀笑呀!

  荷叶们在池塘里召开了挤压大赛。每片绿油油的荷叶像个大力士,你挤我,我挤你。有些大力士支撑不住了,就被其他大力士挤到了角落里去。一阵雷雨过后,小水珠像断了线的珍珠,一粒一粒的爬在荷叶上晒太阳,金光闪闪,非常美丽。有些荷叶是斜过来的,小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里,过一会儿就没有了声音。蜻蜓在天空中自由自在地飞翔,它落在莲蓬上,莲蓬就更加充满生机。

  我们一眼望去,池塘里的荷叶像似把荷花托了起来,荷花像似在池塘里舞蹈,一颗颗莲蓬像个小喇叭似的,给荷花伴奏呢!

  炎热的夏天,太阳照在荷花上真是艳丽多彩,它们给宁静的池塘增添了一份生机;碧绿的荷叶像个大玉盘衬托着荷花,美丽绝伦。这真时“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

  荷花呀!你美丽的身姿真是令人陶醉!你高贵的品质真是令人欣赏。荷花,我们爱你!

  描写荷花的小学生作文 3

  刚刚下过雨,天灰蒙蒙的。我沿着南湖边蜿蜒的小路漫步,不知不觉就走到了荷中广场,眼前突然一亮,一大片一大片鲜亮的绿色展现在面前——那是南湖边的一大片荷花!

  青翠欲滴的荷叶展现着不同的姿态:有的像伞儿一样撑开,晶莹的水珠好似珍珠在上面滚动;有的两侧卷起,似长发少女羞涩地躲起;还有的则微微倾斜,仿佛在向伙伴们炫耀:“瞧!我多美丽!”

  荷叶中,一支支粉红的、雪白的荷花亭亭玉立,该不会是花仙子来到人间。这一池的荷花吸引着行人,他们有在欣赏荷花的美丽,有的站在荷花边与它合影,还有的照着荷花素描……这时,一阵清风徐来,荷叶与荷花嬉戏着、舞蹈着。

  一时间,整个荷塘成了一幅活动的画。我感觉自己也成了荷花中的一朵,与伙伴们一起扑入微风的怀抱,将波光粼粼的湖面当作镜子“臭美”。

  这时,一只蜻蜓飞累了,停在一朵荷花上休息。哈,谁说荷塘不是诗人?瞧,它正在写着“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句呢!我赶紧掏出手机拍下了这美好的画面。镜头里,那株荷花好似穿着粉色衣裳的小女孩一样甜甜地站在我的面前,向我欢呼、朝我絮语……

  描写荷花的小学生作文 4

  我欣赏过无数美丽的花朵,其中最让我难以忘怀的是那洁白无暇的荷花。

  暑假的一天,我和姑妈来到了黔灵公园游玩。进入公园大门,首先映入眼帘的是一个宽大而清澈的荷花池;一望无际的荷叶,像绿色的海洋。我站在在清幽古雅的荷花池旁看着那粉朴朴的荷花和绿油油的荷叶,心里别提有多开心了。这时恰好有两只蜻蜓站立在含苞欲放的荷花上,不由使我想起学过的诗句“小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

  再细看。荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净衣服的少女在翩翩起舞。

  我欣赏荷花,她不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀,然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉。

  啊!我欣赏荷花,欣赏它那亭亭玉立的姿态,更欣赏她那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高尚情操。

  描写荷花的小学生作文 5

  荷生长在水中。清晨,荷叶上点缀着晶莹剔透的露珠,仿佛天上的星星。荷的茎笔直独立像挺拔的军人站立在水面上。荷还是花苞的时候,引来很多蜻蜓在花苞上玩耍。慢慢地荷花绽放了,白色的、粉色的.花瓣向外展开露出嫩黄的花蕊和小小的莲蓬,像一个个可爱的娃娃露出了灿烂的笑容。

  黄河故道的水面上,荷叶一片接一片像一张绿色的地毯,还有一朵朵荷花点缀在地毯上,水面上时不时还冒出一两艘游船穿梭在其中。让我不禁想起“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句。

  荷浑身是宝,荷的根部是莲藕,可以做成各种好吃的菜肴;荷花凋谢后会有莲蓬,里面的莲子可以用来煲粥,莲心有清热去火的作用。

  我爱美丽、纯洁的荷。


小学生描写秋风的优秀作文实用5份(扩展9)

——优秀的小学生植树节作文实用5份

  优秀的小学生植树节作文 1

  春天到了,小明和小花一起到山上去种树。

  小明肩上扛着一把铲子,手里拿着一个小水桶,小花手里拿着一棵小树苗,向山上走去。来到山坡上,小明开始挖坑,小花去提水。坑挖好了,小花把树苗放进坑里,一手扶着树苗。小明培土,土培好了,然后用脚把土踩实。小花把水浇上。树种好了,小明和小花非常高兴,用手轻轻地抚摸着小树,说:“小树,小树,你要快快长大,长大以后为祖国做贡献”。小树在微风中点着头,好象在对他们说:“谢谢你们!”

  优秀的小学生植树节作文 2

  树木是我们的朋友,请大家爱护树木,保护树木。为了我们的明天更美好,让我一起动起来吧!

  一年一度的植树节到了,阳春三月,丽日晴空,春姑娘迈着轻轻地脚步来到人间。大地万物复苏,小草从土里钻出来了,这是春天的眉毛。花坛里开出一簇簇的鲜花,这是春天的眼睛。班主任马老师带我们来到市外的公路边植树。

  我们抬着树苗,扛着铁锹,拎着水桶,兴高采烈的来到公路旁。我们分好小组,我和李浩辰、刘庆龙是一个小组。李浩辰和刘庆龙一起使出吃奶的劲儿,用铁锹铲出了一个坑,再把树放进坑里,又用铁锹埋好土,踩结实了。

  我拎着水桶去找水,走了十分钟,终于看见一条小溪。我从溪水里捞起满满一桶清清的水,然后拎着水桶跑回树下浇水。刘庆龙也跑来帮我,我们来回拎了好几桶水,老师当场表扬了我俩。我们虽然很累,但是很高兴,因为我们为绿化祖国做出了贡献。

  愿天下所有人都种一棵小树,看着他们长大,那多么有趣!让我们都来植树,人人都有绿色意识,只有这样,我们的社会才会和谐,地球的未来一定是绿色的!

  优秀的小学生植树节作文 3

  天一大早,我和妈妈来到社区小花园去种树,我和妈妈带着铁锹和水桶,扛着小树苗来到小花园种树。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下,妈妈再用大的铁锹轻松的一挖,就挖出了一个大洞,然后,我从背后拿出一根小树苗,小心翼翼的把它**土里,再用土把小树苗的根部埋起来,我拿了一桶水,慢慢地浇小树苗的四周,我一边浇一边轻轻地说:“小树苗,快喝吧,喝饱了,快生根,快发芽,快快长大吧!”小树苗听懂了我的话,一会儿就喝完了一桶水。

  我和妈妈整整干了半天,小花园出现了一排一排的小树苗,我仿佛看见了一片树林。今天我过的真有意义!

  优秀的小学生植树节作文 4

  植树节到了,老师带领二年级四班的同学们去广场植树。

  今天,天气晴朗,阳光明媚。老师找了一片空地,让我们植树。老师先给我们分了组,又分了树苗。

  开始植树了,我用铁锨挖了一个坑,又用铁锨把坑填了起来。还提来一桶水,浇在小树身上。我和冰冰争先恐后地跑到老师面前说:“我们植完树了。”老师说:“你们真棒!”我和冰冰都非常开心!

  老师带着我们走回了教室,今天真是难忘的一天啊!

  优秀的小学生植树节作文 5

  植树节到了。

  丁丁、冬冬一起植树,他们植了很多树。还插着一块木牌,上面写着“爱护小树。”

  风吹着他们的红领巾,像小红花一样。

  后来,树长高了,变成了一个个苍天大树。两个少先队员也长大了,长得更听话了。

  虽然时间过去了很长时间,可是,大树们还是记住了主人的名字。它们对丁丁、冬冬喊着说:“我爱你们,丁丁冬冬主人。”

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