小时候，我患了腿疾，就因为这，我不能跳绳，跑起步来也一拐一拐的，像是一个生锈的机器人。同学们一提到跑步，就会不屑地望着我，仿佛在看一个外星人。我一个人抱着膝盖坐在角落里，泪水在眼眶里打转。
这时，一双小手搭上了我的肩膀。我一惊，赶紧回头一看，原来是我们班的体育委员——贝贝，她正俯下身来鼓励地望着我。“不要怕，你可以的！”她坚定地说道，“加油！打一个翻身仗！”听着她的话，我的眼神也坚毅起来。“嗯！”我下定决心，重重地点了点头。
从此以后，我们相约每天清晨在公园慢跑，绕着公园整整跑上一圈才回去，每次跑完我们的脸都红扑扑的，好像一个红苹果。在跑步中贝贝会经常纠正我的姿势，让我不再左歪右倒。渐渐地，在一次次的晨跑中，我跑得越来越快，姿势也越来越标准，身体一天比一天棒了。当然，更重要的是，我没有以前那么自卑了。在一次晨跑之后，我的速度已经超过贝贝了，我眼眶红了，冲过去紧紧抱住了她：“谢谢你，贝贝！”
有一天，贝贝跑来告诉我马上要进行班级800米预选赛了，在预选赛上表现优秀的同学可以代表班组参加学校运动会。我捏紧了拳头，心里暗下决心，*一年来每天坚持锻炼，我一定要在这次比赛中好好表现，争取打个“翻身仗”！于是，我更加勤奋地练*跑步，精心地为比赛做好准备。
比赛那天天气非常热，我们顶着火辣辣的阳光，都跃跃欲试地站在起跑线上。我抬起头，目光扫过宽广的跑道，脑海里再一次地回忆起和贝贝的约定：坚持、努力，在终点相聚！我*静了一下自己的心情，屏住气，躬下身，双目紧盯着前方。“三，二，一，跑！”随着老师话音刚落，我们便从起跑线上冲了出去。
800米跑步要在我们校园的跑道上跑完两圈，第一圈我跑得比较轻松，紧紧地跟上跑在最前面的同学。但第二圈一开始，就感觉体力明显下降了许多，开始有些吃力了，但这根本不算什么，一次次在公园练*的时候我都能坚持下来。渐渐地，跑步的同学一个个都歇了下来，在跑道上只剩下六个人了。我的脚步越来越沉重，像挂了一个沉重的铁球，我气喘吁吁，汗珠顺着脸颊噼里啪啦往下滴，有一种声音对我说：“太累了，休息一会吧。”这时候我的眼角正好瞥见了跑在侧旁的贝贝，她也满脸汗珠，大口喘气但仍在坚持，仿佛感应到什么，她望了我一眼，好像在说，冲上去，冲到最前面，你行的！“加油！”我在心里呐喊着，咬紧牙关，捏紧拳头，坚持着望前跑去。云朵为我
遮住了火热的阳光，清风为我拂去滴下的汗水，树叶哗哗地为我奏响胜利的欢歌！我的体力好像突破了“极点”，越来越快，飞速地超过了所有同学冲过终点。
我终于得到了第一名，终于可以代表班级参加校运动会了。同学们看到我的眼神不再是“不屑”了，而是鼓励和钦佩。我打了一个漂亮的“翻身仗”，从此我不会再自卑了！望向同样喘着粗气的贝贝，一滴快乐的泪水从我的眼角缓缓滚落下来。
贝贝，谢谢你！
每次上体育课之前，我们总能听到体育委员一声高喊：“上体育课了，快去排队！”他就是蒋易成。
蒋易成高高瘦瘦，身材匀称结实；戴着一副帅气的眼镜：黑色的边框，黑蓝相间的镜架；小小的嘴巴经常撅成“o”字形，好像总是要问别人问题。
有一次要去上体育课，我们慢吞吞地走出教室，突然听到一句话：“快点儿，怎么这么慢呀，快点走！”说这句话的正是蒋易成。说完，他就做起了示范：“你看我多快呀！”他猛跑了几步，我连忙指着后面的老师，轻声提醒说：“小心！要撞上啦！”蒋易成以为我让他看什么东西呢，等他回过头来的时候，已经撞在老师身上了。他扭扭捏捏地抬起头，有些紧张，有些无措，老师严肃地说：“走路时，怎么这么不小心啊？”他当时羞愧无比，脸立刻涨得像一个红通通的大苹果。我在一旁偷偷乐着：“嘻嘻，千万要瞻前顾后呀，否则就自作自受了！”
过了一会儿，我们到了操场上，迅速排成四列横队，蒋易成昂首挺胸地在前面“指挥”：立正、稍息、各排报数、重新报数……然后就一直反复地大声地说。因为我在第一排，觉得有点烦了，于是就说：“蒋易成，你是在训练我们，还是在耍我们啊？”他微微一笑，就立刻停止了。最后他到队伍里巡视，看到表现不好的，就戏弄戏弄：一会儿拉拉嘴巴，一会儿扯扯头发，一会儿挠挠耳朵……他捉弄人的方法成百上千，有N多个呢，我们最好还是老实一点。
这就是我们调皮的体育委员，我祝愿他在体育方面有更大的发展。
假如我是“体育委员”，公*是不可缺少的。比如在每堂体育课前我会事先说明：“如果跑步的过程中有人讲话，等跑完，自觉多跑一圈。要是被别人检举出来的，多跑两圈，男女都一样。”这样则可以避免一些人说不公*。
假如我是“体育委员”，管好路队也是十分重要的。每次下楼梯的时候我会一而再，再而三地提醒别人。如果有谁被我提醒了三次，还在说话，那么我的手或脚会毫不留情地接触到那个人，到时候可别怪我没有提醒过他。对于避让班级的问题我也是有分寸的。假如下楼的时候碰到的是同年级的或者是比我们高的年级时，我会加快步伐，不让我们班吃亏。但碰到低年级的时候我就会让着他们，毕竟要尊老爱幼。
假如我是“体育委员”，自己的体育也不能放松，要不然会让大家感觉我没有资格当“体育委员”。每一个锻炼的机会我都会珍惜，健康是十分重要的。还有大家，我也会让你们玩得痛快点。
假如我是“体育委员”，我会......反正我会尽量做到让你们大家满意的，请大家相信我，支持我！
我又把另一只手伸了出去，享受贴进自然的感觉!在灾难面前，团结一心的中华儿女用热血与信念谱写了一曲生命的壮歌。我们应该学*他的精神。我把圆珠笔放回了它的家——文具盒;我们应当爱护动物。见到老巫婆睡着，莉莉就飞快地跑出来，在巫婆身上找手镯，找了老半天都没有找到。
樱花飘落，落在双肩；桃花飞舞，蝴蝶在天；兰花随风，芬芳满面。坐在百花中的我，回忆我的第一次，不禁嘴一抿……
放学了，我走出教室，站在队伍中心想：终于放学了。今天的晚饭会是什么呢？我越想越饿，真想快点回家。正在这时，老师走到我的面前，对我说：“杨丰硕，今天体委值日，你来替补一下吧。”听了老师的话，我心里忐忑不安，我能当好体委吗？但也没办法，只好硬着头皮“上场了。”
我慢吞吞地走到队列前。支支吾吾地喊了一声：“稍息、立正”。也许声音太小，大家好像没听见。于是我鼓起勇气喊了第二声。但是我的声音很快就被淹没在同学们的吵闹声中。我立刻没有了底气，就像一个泄了气的皮球。只见同学们各干各的，就好像我不存在一样。看着同学们聊得热火朝天，我的脸“唰”地一下子变得通红。整队这么难，干脆放弃吧。让老师重新找个人吧。但我转念又一想，如果我放弃了，还是会被嘲笑的呀！再说这是老师信任我。我调整了一下情绪，*复了一下心情。鼓起勇气，充满自信地大喊了一声“稍息！”刚想喊第二个口令时，只听见我们班的调皮鬼大笑了起来，边笑还边指着我说：“下去吧！杨丰硕。”全班同学们也都随声附和，还哄笑起来。看到这一切时，我觉得空气似乎都凝固了，天空也顿时暗了下来，树上的小鸟叽叽喳喳，好像在嘲笑我一样。我的脸红得像个大苹果，而同学们笑得更欢了。我像个木头人似的呆站在那里，不知所措，不禁低下了头，恨不得大哭一场。
就在这时，老师走了过来，拍拍我的肩，对我说：“不用担心，你只要做好大声喊好口号，做好该做的。不用担心，更不要想那么多。我相信你一定会出色完成任务的。”听了老师的话后，我立刻士气大振。心想：谁没有第一次啊，我要接受挑战。也许是老师的威力震慑，也许是我拥有了自信，同学们似乎安静了许多。我声音洪亮地喊道：“稍息——立正——向前看齐！”这次十分顺利，同学们乖乖地听我的指挥。在我的带领下，终于把队伍带出了学校。
“呵呵！”坐在百花中的我笑了，是啊！谁都有第一次，就像这花，第一次落在地上，就像这蝶，第一次破卵而出。
我们班有个班干部姓韩，叫韩忠泽，他乃咱班最最最最傻的人。
我们帮他改名为：韩公厕，意为韩国的公共厕所是也……他说他妈是炒豆芽的，头上还带着一个“木桶”。
我们几个玩的好的背后一边说他怎样怎样，一边又讨论着他家要是炒豆芽菜的，他应该穿什么样的衣服，背着的包是哪样的，鞋子又是怎样老土的……
宋立汶说：“本小姐来说的话，‘韩公厕’家要是炒豆芽菜滴，他应该穿那种薄薄的打了好多好多补丁的衣服，鞋呢，就是用树叶包成的缝那那么几针的‘树叶鞋’可怜的孩子呀……”
。书包嘛，肯定是用烂烂的别人不要的烂布片包成的。头上长满了虱子，怪吓人的！ “就他？顶多穿个‘树叶服’，带个‘树叶帽’，再穿个树叶鞋之类什么的。”林晗悦“公主陛下”说。
“你们……居然敢说我！啊……”韩忠泽同学不知从哪儿冒出来了，插着腰，指着我们大声呵斥道，：“你们这群‘小怪物’！我要……我……要打死你们！！”
他似乎忘了这儿是学校，不能大声喧哗，他一个劲的指着我们骂，说我们是‘小怪物’，‘饭桶’。我和王馨燕冲上去，打开笔记本，记下了‘韩公厕’的名字，哈哈，这下他可惨拉！
今天，叶老师要选一位同学来整队。我看了看同学，他们都不好意思，我也有点害羞。这时，一位男同学把手举了起来，他很想当体育委员。
老师让这位同学上台，他给大家做了一个自我介绍。他的名字叫丛轶纶，他的个子比我矮一点，他重64斤，中等身材。
他的脸型是个圆脸，红红的；他的头发短短的，他的发型是个刺猬头；他的眉毛长长的，弯弯的；他的眼睛圆溜溜的，黑黑的，像一颗大葡萄，更像一颗黑钻石；他的鼻子翘翘的，像一个滑滑梯；嘴巴像一条直线，红红的；他的耳朵半圆形，红红的，可能是今天来学校的路上冻的。我觉得他很可爱。
整队开始了，大家下座位排好队，可队伍歪歪扭扭的，高矮不齐，同学们有的在比身高；有的在聊天；还有的像领导来检查一样，双手背在后面。队伍就像一条蛇。
丛轶纶大喊“立正！向前看齐！”我们高声回答“一——二！”站得直直的，因为我个子最高，他把我拉到了最后，又把其他人的顺序调了一下。还有大喊：“报数！”大家非常精神地报数“1！””“2！”“3！”……队伍就这样排整齐了。
我们觉得他很称职，因为有了他，我们就不会乱排队了。
——我们班的体育委员作文 (菁华5篇)
今天是我的幸运日，为什么这样说呢？因为今天是我上中学生涯中最幸运的一天，也是最奇怪的一天。
今天是我来到中学的一周以后的第一个星期一，这节课是体育课，但是由于外边天气的原因，我们不能在室外活动，体育老师告诉我们今天的体育课要在室内进行。不一会儿体育老师进来了，一进门的瞬间，我发现我们的体育老师是一个个子高高的身材胖胖的一个30多岁的女人，她扎着一个马尾辫，头发是黄颜色的，穿着一身运动休闲服，整个人显得非常的干练。体育老师开口了说道“你们班现在有没有体育委员或者是班长呢？”，同学们一致回答道没有！这个时候体育老师突然间问道：“你们班现在谁负责喊起立？”，班级内同学的目光纷纷投向了我，把我看得脸通红，我慢慢的站起身来对老师说“是我，我是管着喊起立的！”这时候体育老师说道，那好吧，就由你来担任咱们班级的体育委员！这时候我脑子一片空白，简直是受宠若惊，因为我从来没有思想准备要成为一名班级的体育委员！但是老师已经发话了，我不能再推辞，只能默默的接受了。
这时候老师要求我当着全班同学的面给大家喊一次口号，立正、起步走、跑步走等口令。我结结巴巴的喊着，全班同学都在哈哈笑着，霎那间觉得自己脸上没有光。后来自己心想着，既然老师相信我，我就一定可以当好这个体育委员，能够给同学们树立一个榜样。所以我决心一定要当好这个体育委员，能够为我们班争光。
就这样稀里糊涂的，我就成为了我们班的体育委员，在接下来的日子里，我又稀里糊涂的成为了我们班的学*委员，值日班长，宿舍长，数学课代表，英语课代表等班级的职务。一时间觉得自己身上的责任很重。
但是我想起了妈妈的一句话“能力越大，责任越大！”既然每个老师都相信我，同学们支持我，那么我就一定可以做好它，而且一定要把它做的非常棒！我相信我可以的，加油！
“体育委员是个胖子”这句话已经在全班传开了。这一任的体育委员叫李玥，是个胖子。
体育委员是个胖子。李玥脸胖，胖得像冬瓜，不过还挺有光泽的。李玥手也胖，手指像一节节的香肠，不过不能吃啊！李玥肚子也胖，如果你用“铁头功”撞上去，舒服着呢！李玥脚还胖，常常找不到合适的鞋子穿。
体育委员是个胖子。其实李玥以前很瘦，不过她搬家以后，大把大把的零食就住在李玥家了。她吃啊吃啊，没事的时候吃；伤心的时候吃；高兴的时候吃；饿的时候吃……总之李玥吃成了个胖子。
体育委员是个胖子。体育课上，她整理队伍时，总是一个劲儿地踮脚（没办法，她又胖又矮）查清人数；跑步时，李玥总是屁颠屁颠的跑在队伍最前面。
体育委员是个胖子。虽然胖，但作用可大了。在我们女生最讨厌的拔河比赛时，一个“高大”壮实的人出现在我们的眼前，她就是——体育委员胖子李玥。最后，果然不出大家所料，我们女生得了第一名！
体育委员是个胖子。胖子天生就懒，李玥也不赖。老师喊跑圈儿，她总是想方设法少跑路：跑第一圈，倒也跑得很大圈，但到后来，圈儿越来越小。不过，李玥还真“精”。
“体育委员是个胖子”，让我们呐喊这句话。李玥肯定再把这当作一次一次的荣誉呢！
说起烦恼，我想任何人都不会感到陌生吧！烦恼是与生俱来的，它就像是一个幽灵，时时刻刻都缠绕着你，让你不得不厌烦。烦恼会随着年龄的增长而不断地增多，尤其是我们这些中学生们，更能体会到它的存在。
进入初中后，我当了一名体育委员，本以为我会很好地胜任这项任务，可没想到，学校组织的一次冬季越野赛就这样被我给搞砸了。
那是去年冬天的事了。学校领导为了增强学生们的身体素质和团队精神，搞了一次越野赛。我身为体育委员，那几天可真够忙的。一会儿被叫去开会，一会儿又得捧着一大本作业写。为了组织好这次活动，我从班里挑选出了几名体育水*比较好的同学进行训练，可是在训练的头一天，他们就给了我一个“惊喜”：伟大的男生同志们竟然都没有来！无奈之下，我只好再组织女生的训练。当我去找他们的时候，里里外外都跑了个遍，却连个人影也没看见。这时一个同班的同学告诉我说他们都回家了！回家了？他们也太没良心了吧！我找了他们一圈后愤愤地想。第二天，我在教室里问他们这件事的时候，他们却又都说不知道这回事，我真是有理也说不清，便只好窝着火让这件事过去了。后来我接受上次的教训，早早地把通知写到了黑板上，好让他们知道要抓紧训练的消息。可是到了训练的时候，却仍是见不到他们的身影。第二天，我实在是受不了了，就对他们嚷了起来：“你们到底怎么回事？自己的事就那么重要吗？你们难道一直把自己的利益放在第一位吗？你们给我记住：集体的利益是最为重要的！下午一定得按时去训练！”还好，下午的时候他们果真来了，可是眼看着比赛的日子一天天的临*，别的班都准备得差不多了，而我们班却才刚刚开始。结果，我们没有拿到第一名的成绩。可是，这又能全怪我吗？
明年还有一个春季运动会，我会好好努力，不让这“历史的悲剧”重演！我想，我也会随之告别那个缠身的幽灵的！这就是我的一段烦恼。
樱花飘落，落在双肩；桃花飞舞，蝴蝶在天；兰花随风，芬芳满面。坐在百花中的我，回忆我的第一次，不禁嘴一抿……
放学了，我走出教室，站在队伍中心想：终于放学了。今天的晚饭会是什么呢？我越想越饿，真想快点回家。正在这时，老师走到我的面前，对我说：“杨丰硕，今天体委值日，你来替补一下吧。”听了老师的话，我心里忐忑不安，我能当好体委吗？但也没办法，只好硬着头皮“上场了。”
我慢吞吞地走到队列前。支支吾吾地喊了一声：“稍息、立正”。也许声音太小，大家好像没听见。于是我鼓起勇气喊了第二声。但是我的声音很快就被淹没在同学们的吵闹声中。我立刻没有了底气，就像一个泄了气的皮球。只见同学们各干各的，就好像我不存在一样。看着同学们聊得热火朝天，我的脸“唰”地一下子变得通红。整队这么难，干脆放弃吧。让老师重新找个人吧。但我转念又一想，如果我放弃了，还是会被嘲笑的呀！再说这是老师信任我。我调整了一下情绪，*复了一下心情。鼓起勇气，充满自信地大喊了一声“稍息！”刚想喊第二个口令时，只听见我们班的调皮鬼大笑了起来，边笑还边指着我说：“下去吧！杨丰硕。”全班同学们也都随声附和，还哄笑起来。看到这一切时，我觉得空气似乎都凝固了，天空也顿时暗了下来，树上的小鸟叽叽喳喳，好像在嘲笑我一样。我的脸红得像个大苹果，而同学们笑得更欢了。我像个木头人似的呆站在那里，不知所措，不禁低下了头，恨不得大哭一场。
就在这时，老师走了过来，拍拍我的肩，对我说：“不用担心，你只要做好大声喊好口号，做好该做的。不用担心，更不要想那么多。我相信你一定会出色完成任务的。”听了老师的话后，我立刻士气大振。心想：谁没有第一次啊，我要接受挑战。也许是老师的威力震慑，也许是我拥有了自信，同学们似乎安静了许多。我声音洪亮地喊道：“稍息——立正——向前看齐！”这次十分顺利，同学们乖乖地听我的指挥。在我的带领下，终于把队伍带出了学校。
“呵呵！”坐在百花中的我笑了，是啊！谁都有第一次，就像这花，第一次落在地上，就像这蝶，第一次破卵而出。
今天，叶老师要选一位同学来整队。我看了看同学，他们都不好意思，我也有点害羞。这时，一位男同学把手举了起来，他很想当体育委员。
老师让这位同学上台，他给大家做了一个自我介绍。他的名字叫丛轶纶，他的个子比我矮一点，他重64斤，中等身材。
他的脸型是个圆脸，红红的；他的头发短短的，他的发型是个刺猬头；他的眉毛长长的，弯弯的；他的眼睛圆溜溜的，黑黑的，像一颗大葡萄，更像一颗黑钻石；他的鼻子翘翘的，像一个滑滑梯；嘴巴像一条直线，红红的；他的耳朵半圆形，红红的，可能是今天来学校的路上冻的。我觉得他很可爱。
整队开始了，大家下座位排好队，可队伍歪歪扭扭的，高矮不齐，同学们有的在比身高；有的在聊天；还有的像领导来检查一样，双手背在后面。队伍就像一条蛇。
丛轶纶大喊“立正！向前看齐！”我们高声回答“一——二！”站得直直的，因为我个子最高，他把我拉到了最后，又把其他人的顺序调了一下。还有大喊：“报数！”大家非常精神地报数“1！””“2！”“3！”……队伍就这样排整齐了。
我们觉得他很称职，因为有了他，我们就不会乱排队了。
——我们班的“笑星”作文 (菁华6篇)
上个月的一堂音乐课，当我们学到歌中“我来了，我来了。”这句时，坐在第一排的一名男生立刻使出改词“大法”，唱道：“我死了，我死了……”惹得全班同学哈哈大笑，还有一些同学跟着唱了起来。我感到又气又好笑，此时，洪老师敲了一下桌子，说：“安静！王昱衡，你怎么又不正常了？找时间我送你去康宁医院！”全班同学登时哈哈大笑，而那个男孩却摆摆手，摇摇头，说：“还是不用了！”这动做还真滑稽，又一次让全班同学笑了个够。
他是谁？他就是我们班上的“名人”：王昱衡。他的个子非常矮，头发留的比较长，常常用顽皮的眼神望着我们，让人看起来像一个毛孩子。他的笑声很爽朗，时常发出“啊——哈哈！”的声音，也是这种声音经常惹得全班同学起哄。他的歪点子很多，四年级时的一堂数学课，当文老师讲到“从袋子里任意取出一个球”时，他本性难改，立刻“纠正”：“从袋子里任艺取出一个球。”班里马上爆出一大片笑声，只见文老师把手一挥，说：“有什么好笑的？你们都不要学王昱衡呐！”事后王昱衡躲过一劫，但提起来着实可笑。
这是王昱衡的一个不算好的特点，但还有一个特点：爱起哄。有一次，余启昌没坐稳，连人带椅往后倒下去，头差点撞到了地。王昱衡一边撑桌，一边捧腹大笑：“啊，哈哈哈哈！啊，哈哈！鱼头落地了！”其他人更不用说，一一笑得前俯后仰。另外，他一起哄还能使全班人起哄。一次考试，我的同桌任艺上了９０分，消息一传开，王昱衡一边鼓掌，一边大喊：“哦！冯睿给任艺抄试卷，冯睿爱任艺！”接着许嘉鹏、彭浩然这些同学马上起哄：“哦！原来冯睿爱任艺！”更有人说：“恭喜二位！”我也不辩护，只是微微一笑。
王昱衡在班上为什么名气大？因为他的笑话十分新奇，符合同学们的口味，而且很搞笑。*来他比较“正常”了，我就经常和他说话、交往。我们两人之间又亲密了不少。王昱衡虽然爱搞怪，成绩也不是很好，但他是一个很友善的人、很有幽默感的人。
“哈哈哈——”只要一听到这笑声，就会想起我们班的“开心果”、“笑星大王”——蒋兴旺。他经常在班上逗得我们捧腹大笑。
“贫”是蒋兴旺同学的一个大“特征”。在班上，老师一说“这是谁的笔”、“谁的尺子”、“谁的橡皮擦”等类似的话，他就会猛地抬起头，站起身来，趴在桌子上，撅起嘴，眼睛瞪得像铜铃一般，目不转睛地盯着老师手中的东西，举起手，大声地说：“这好像是我的。”然后对大家笑了笑。老师叫他上去拿，他又会马上坐下来，一只手托着腮帮子，脸上表现出很帅气、严肃的样子，另一只手对老师摆了摆，说：“好像又不是我的！”他又连忙抬起头，两眼发光，带着希望，笑眯眯地说：“送给我吧！你看，我的笔都成‘破烂’了！”他望着老师，你这“贪财鬼”，还指望老师把东西给你，真是做白日梦，再看看其他同学，已经笑得合不拢嘴了。直到老师瞪他一眼，他才收手。就借着他“贫”这个特征，同学们就会在他身边说：“瞧呀！地上有钱！”“钱”，一听这个字，蒋兴旺以迅雷不及掩耳之势，立马放下他手中的东西，抬起头，身子向桌旁一扭，扶住桌边，低着头，用“发光”的两眼扫视着地下，看有没有他的“宝贝”。如果知道是戏弄他，蒋兴旺就会紧皱着眉头，嘴巴也撅着往上翘，鼻孔鼓成了大“O型”，眼睛斜视看着你。你不仅不会感到害怕，反而有几分高兴。蒋兴旺那“贫”样真是无与伦比的呀。
他还有一个接下嘴笑料可以让人笑破肚皮。老师在讲台上津津有味地讲课，说：“*，我国伟大的革命家、政治家……”“老人家！”老人家？大家一听见这词语，都情不自禁地哈哈大笑起来，纷纷向他那个角落望去，而他也趴在桌子上，身体抖动着，嘴里还微微的含着笑说着老人家。他一抬头，脸涨得通红，口水四溅，笑得连青筋都冒出来了，一会儿又埋下头大笑。
我们班的“笑星大王”能在繁忙的时间里给我们带来欢乐，能让我们放松一下，但也希望他能适当地改一改这毛病。
他是我们班的笑星，被我们的老师戏称“韩式烧烤，酸唧唧”。高高的个子，一头乌黑发亮的头发，硕大而泛着金色的眼睛，永远都含着笑意，再配上他独特幽默的语言，这就是我们班上的小韩。
小韩每次上课都能体现出他那幽默的一面。有一次上课，老师在扮演校长，而我要去找老师办事，我说：“校长，您好，您有空吗？”小韩眼疾口快，马上接了下一句：”没空，滚蛋！“那嚣张的气焰和惟妙惟肖的动作和神态逗得大家哈哈大笑。还有一次，老师在和大家讨论烧烤的时候，小韩得意洋洋地说：”我韩式烧烤是天下第一！“结果被老师嘲笑着说：“结果是酸唧唧的。”老师和小韩那“唱戏”一样的对话，又引得大家哄堂大笑，而他“韩式烧烤，酸唧唧”也被大家叫出名了。
在学*中，小韩是一个幽默的人，而在生活中，他又是一个爱好广泛而且很活泼的人。
在一次运动会上，小韩参加了400米比赛。刚刚开始跑的时候，小韩还慢悠悠的，跑完第一圈后，眼睁睁地看着别人远超自己时，小韩很好地给我们诠释了什么叫做“静若处子，动若‘病鸭’”：只见小韩的手不停地向前划，像是在游泳似的；下半身像鸭子似的左右摇摆不停，动作极快，但姿势就像一只鸭子扑腾着翅膀勇往直前，引得看台上的我们笑得东倒西歪的，仿佛不是在田径赛场上，而是在欣赏着滑稽剧一样。
这就是咱们幽默活泼的“笑星”，他给我们班带来了不少乐趣。
我们班里有“舞蹈之星”、“足球之星”、“学*之星”，当然也有“笑星”——冯源源。冯源源瘦得像一只猴子，他的眉毛是镰刀型的，在讲笑话的时候，他的眉毛总是一上一下地动着，就像镰刀在割草一样，冯源源有一双会说话的眼睛，在讲笑话时，只要他一转眼珠子，一个鬼主意就出来了。
“叮铃铃铃”。下课了，冯源源又开始讲笑话了，我看见冯源源的座位旁边挤满了人，他眉飞色舞地开始讲笑话：从前有一只可爱小鸡，它去找小鸭子玩，可是一到小鸭子家，小鸭子就赶小鸡走，小鸡问：“你为什么赶我走？”小鸭子说：“我的主人不在。”小鸡说：“就因为你的主人不在，我才来找你玩的呀！”小鸭子说：“我的主人上山去采蘑菇了。”小鸡一听跑得比风还快，因为它可不想变成小鸡炖蘑菇。冯源源的故事一讲完，同学们都哈哈大笑了起来。
这就是我们班的“笑星”，只要有他在，我们就很快乐。
一双圆溜溜的大眼睛闪烁着春风般温和的光芒，红彤彤的脸上还带着点儿婴儿肥，圆圆的鼻子上却架着一副精致的眼镜，樱桃小嘴总是咧着好像永远都不会闭上。这是一张很有喜感的脸，而它的主人就是班里著名的“笑星”——尹昕瑶。无论别人是难过到了极点还是笑点有多么高，她都会使用浑身解数，让那人乐的合不拢嘴。
有一次，有人吓唬班里一位胆小的女同学，还嘲笑她胆子小。于是她便生了气，伏在桌上哭得梨花带雨。我们讲了各种笑话，做了各种鬼脸，但还是不奏效，她反而哭得更凶了。
这时，尹昕瑶急匆匆地跑过来，拨开在那同学桌边围着的人群，气势汹汹的'大喝一声：“去去去，你们一个个都没事干吗？没事干听写。”她惟妙惟肖地模仿了我们的班主任王老师的动作和语言，甚至连语调和神态都完美复制了。话音未落，一大群人都“哗啦啦”散开，蹲在角落，捂着肚子直笑。
等人群散去，她讲了许许多多的笑话，那同学还是在抽泣。尹昕瑶一皱眉头一叉腰，大声道：“那么，我只能使用最后的绝招了！”什么绝招啊？我们面面相觑。
只见她拽起同学就往花坛边跑，边跑边轻声说：“别哭，你待会看我有多勇敢！”她这么轻声细语，和刚才对待男生的样子完全不同。
她扭动着圆滚滚的身子，一爬爬上竹*台。她捡了段树枝当火炬，表演着当“自由女神”。她为了表现自己的勇敢，竟要从上面跳下来！没成想在她助跑时，左脚故意拌了下右脚，整个人从台子上连滚带爬地摔下来，摔了个“狗啃泥”。我们捧腹大笑，她闪电般爬起来，红着脸道：“我这不是自由女神，是摔倒女汉子！”听了这番话，我们一个个笑得在地上直打滚。转头看那女同学，早已破涕为笑，忘了忧愁为何物了。尹昕瑶一边擦着鼻子上的灰，一边对我使眼色，好像在说“看我多厉害！”
自此，她在班里“笑星”的地位可算稳固了，谁不开心了，都去找她逗自己。
“哈哈哈——”只要一听到这笑声，就会想起我们班的“开心果”、“笑星大王”——蒋兴旺。他经常在班上逗得我们捧腹大笑。
“贫”是蒋兴旺同学的一个大“特征”。在班上，老师一说“这是谁的笔”、“谁的尺子”、“谁的橡皮擦”等类似的话，他就会猛地抬起头，站起身来，趴在桌子上，撅起嘴，眼睛瞪得像铜铃一般，目不转睛地盯着老师手中的东西，举起手，大声地说：“这好像是我的。”然后对大家笑了笑。老师叫他上去拿，他又会马上坐下来，一只手托着腮帮子，脸上表现出很帅气、严肃的样子，另一只手对老师摆了摆，说：“好像又不是我的！”他又连忙抬起头，两眼发光，带着希望，笑眯眯地说：“送给我吧！你看，我的笔都成‘破烂’了！”他望着老师，你这“贪财鬼”，还指望老师把东西给你，真是做白日梦，再看看其他同学，已经笑得合不拢嘴了。直到老师瞪他一眼，他才收手。就借着他“贫”这个特征，同学们就会在他身边说：“瞧呀！地上有钱！”“钱”，一听这个字，蒋兴旺以迅雷不及掩耳之势，立马放下他手中的东西，抬起头，身子向桌旁一扭，扶住桌边，低着头，用“发光”的两眼扫视着地下，看有没有他的“宝贝”。如果知道是戏弄他，蒋兴旺就会紧皱着眉头，嘴巴也撅着往上翘，鼻孔鼓成了大“O型”，眼睛斜视看着你。你不仅不会感到害怕，反而有几分高兴。蒋兴旺那“贫”样真是无与伦比的呀。
他还有一个接下嘴笑料可以让人笑破肚皮。老师在讲台上津津有味地讲课，说：“*，我国伟大的革命家、政治家……”“老人家！”老人家？大家一听见这词语，都情不自禁地哈哈大笑起来，纷纷向他那个角落望去，而他也趴在桌子上，身体抖动着，嘴里还微微的含着笑说着老人家。他一抬头，脸涨得通红，口水四溅，笑得连青筋都冒出来了，一会儿又埋下头大笑。
我们班的“笑星大王”能在繁忙的时间里给我们带来欢乐，能让我们放松一下，但也希望他能适当地改一改这毛病。
——我们班的人作文 (菁华6篇)
我们班的“三大金刚”远*闻名，可谓是无人不知、无人不晓。他们三人组合成的金刚毒气，使多少人被打得落花流水，又使多少英雄豪杰壮烈牺牲！。
第一金刚名谭永国，此人属于“老油条”。是严厉打击对象，他喷洒出来的毒气是--坏话。操场上，教室旁，哪里有他的身影，哪里就汇成了坏话的海洋，那一句句恶毒的话语从他嘴里蹦出来，越积越多，最后堆积成了一座“坏话山”，重量大于泰山的几倍！正是因为这座山，是除三害的人被困此中，不能乘风破浪、勇往直前！
第二金刚名周杰，绰号周杰伦。以娱乐圈中的富人名义在老百姓面前呼来唤去。别看他在玉皇大帝面前温顺的像一只小羊羔，但在脆弱的老百姓面前凶恶的像个魔鬼。要不是他的毒气--穿肉神功痛得惊人，人民群众早把他给推翻了。他那双手莫非是传说中的降龙十八掌。只要谁有幸被击中，那种万箭穿心般的疼痛会遍布全身，到那时候你便会对这位金刚产生恐惧感啦！
第三位金刚名吴承皓是个特大粗心鬼，连自己的名字都会写错。他呢！虽然没有前面两位大哥的本事那么厉害，但也有自己的毒气--干扰波。他的左邻右舍可算是倒了大霉。每当上课，他不是去抓女孩子的小辫就是东挠挠西抓抓，搞的每个人都心神不定的。没想到干扰波的干扰技术原来也不小！
瞧！三位金刚又在喷洒毒气了。如今，他们的本事都快列入迪斯尼世界纪录了。老百姓没撤，只得又取景玉皇大帝了。
在我们班有一个最最有趣的人，他就是———张世豪，他的头圆圆的，特像一个兔子，所以我们班人，都亲切的叫他：“张兔子！”，可是张世豪好像不怎么喜欢这个外号，每次有人叫他“张兔子”的时候，他都会生气的说：“说我像兔子，我看你才像兔子，哼！”刚说完，他就扭着屁股走了，但他却不知道，我们都笑破了肚子。
记得有一天，“张兔子”来教数学家做，他拿著作业，嘴里说道：“组长，我来了，教家做。”“知道啦”，我看着他说，“张兔子”一见我再看他，便翘起兰花指，学者女孩子的声音说：“不要这样看着人家啦！我！我！我会害羞的啦！”他说完，我就笑得不成样子了，我拿着书本，追着他，边打他，边说：“你这个变态！”这时，“张兔子”就开始装哭了，他说：“组长大人，对不起啦！放过我吧！我求求你啦！听他这番话，我打也打不出来了！
“张兔子”还会讲一些幽默的笑话，每当下课，他都会叫好多人来到他旁边，听他讲笑话，每次听他讲笑话的人，都会抱个肚子笑个不停。
这就是我们班最有趣的张世豪，如果你们想看看他长得像不像兔子，那就来我们班吧！
在班里我觉得最厉害的人就是郭里了。他的嘴厉害，手厉害，拳头也厉害。
他每次到了语文课，东听一下，西听一下。只要听到自己可以插的话，就会叽里呱啦说个不停，但你说他在插嘴，可他说的听起来有点道理。老师也会经常对他无语，就没让他罚站。这个嘴不但是用来擦嘴的，他的嘴还很讲道理。有班里的女生骂他，他不会动手。会用嘴对你的每一句话都有道理的弹回去，让人心服口服，就算你无视他的话，他也不会打人。除非他本来就很生气，你还去骂他，那就……
郭你的手很厉害。在上一年，六年级上册，每天早上都能看见他在小店阿姨的电话，我把椅子布置好，开始奋笔疾书，他的英语字迹写得还带点潇洒那位，主要还是写得快。每一次写作业的时候，他拿到笔就是往本子上点去，刚下的笔，还没看清楚，他第一个字就写好了。你前面的名字还没看完，他后面的几个字就写出来了。补作业的速度呀，可是我的1.5倍。写入文字记的时候，那字迹写得又细又长，还带点草，看起来so beautiful！但是他写得又快又好看。果然，一看这补作业的技术，每个一两年功夫培训不出来呀！别看他这手指甲短短的，写字还真有一手。
我敢说锅里的拳头在我的学校里是最厉害的。教室后面左边的写字展览强，郭里经常在那练拳头。就算他手受伤了，也不妨碍他打拳头。他每一次都找准一个点，然后疯狂打击那一个点。打出来的姿势又很帅，潇洒，和他的字有的一拼！墙都被他打凹下去了。左一拳，右一拳，但是你根本就看不出来，他打的速度非常的快怎么都看不清，我是说速度一般人就跟不上了，都没有说那个力度了更是厉害。并且别人打的拳头和他的总感觉有点不一样，别人打的位置总会错那么一点，总会打歪，但是他却不一样，他打的总是那一个点。真是不得不说“厉害”！
在我们班里别看过郭里学*不太好，可以有很多的优点。他比我们很多地方都厉害。班里嘴、手、拳头最厉害的都数他。
谁说世界上没有超人的？我们班上就有好几个"抄“人。每当我们班考试的时候，这些"抄"人就会大显神威。
今天，我们班要考英语试了，好多人都临时抱佛脚，赶紧看课文、背单词，而那些”抄“人们，正在左顾右盼，心里想着该抄谁的才能既不被发现，又能考好成绩呢。英语老师说："把书都收起来，我们要考试了。”开始考试了，同学们都拿起笔低头写着，全班静的只能听见写字的沙沙声，等到老师出来教室去拿东西的时候，我们班的抄人开始大显神威了。一位抄人已经开始行动了，只见他悄悄的把头往左边同学的卷纸那儿伸了伸，赶紧看了一下答案，看过以后，他以飞一般的速度把答案写到了自己的卷纸上。剩下的抄人也陆陆续续的开始了自己的行动。好家伙，那边竟然有两个抄人在合伙行动，一个抄人先引起那个同学的注意，让那个同学看向他那边，然后另一个抄人赶紧把那个同学辛辛苦苦写的答案抄到自己的卷纸上，然后给另一个抄人比了一下手势，那个抄人就好像知道了什么似的，提起笔赶紧写。过了好大一会后，考试终于结束了，老师把卷纸收起来以后，有的人愁眉苦脸，有的人眉飞色舞。而那些抄人们则松了一口气，好像是庆祝没有被老师发现。
我很讨厌那些抄人的行为，他们凭什么不费吹灰之力就把别的同学辛辛苦苦写的答案写到自己的卷纸上，难道他们不觉得可耻么？我多么希望他们能早点改过这个坏*惯。
我们班有一个动作非常慢的同学，人送外号“龟速人”，挂上了个“未老先衰的儿童”名。他那长相就明显的“衰老”了：一张又黑又方的脸上长着一对似乎打不起精神来的眼睛;稀疏的眉毛上几条有不太明显的皱纹;黑红黑红的嘴巴上长着一个尖鼻子，整个人随时都处于心不在焉的状态。
有一次，因为我在放学的时候做作业，错过了勾登记薄的最佳时刻，所以被在受教育的林星宇连累留了下来，所以只好等待6点10分的到来。我在座位上伏案写字，以极快的速度在五点半完成了作业。因为我无心读书，所以东张西望了起来。我被在头排侧着坐的“龟速人”——郭世杰吸引住了。我坐在位置上聚精会神地盯着“龟速人”如同警察询问犯罪的人一般。只见他跟我做作业时一样，也在伏案，不过不是补作业，而是啃钢笔头。对钢笔头一阵狂啃之后他又将目光转向了迷宫直尺，拿起直尺又是一阵玩，玩够了之后又把椅子翘起摇着玩……直到五点五十二时我忍不住了上去提醒他，“龟速人”终于提笔写了几十个字。不到五点五十五，他又玩起了直尺，重复着刚才的动作。我怎么也想不通，他为什么要在该做作业的时候玩耍?为什么这个坏毛病老是改不了?我觉得他一次又一次承诺却又一次又一次的违反吧许老师欺骗惨了，这种行为真是可耻!
还有一次，邓老师在中午布置了数学书上的作业，留给了我们足足半小时的时间，如果做不完的话就抄《中小学生守则》。我一听，慌了。便立马以最快的速度在6分钟内完成了作业，随后，我就来观察那些动作慢的人了。我扫视了全班，只发现一个没做完作业还侧坐着，还在吃大手指母的人——郭世杰!我观察起了他的动作。只见“龟速人”吃了半天的手指姆才吃腻了，转过身去写字。我本以为他会认证的把作业成，没想到他又把身子转过来，找埋头苦干的周闽达讲话。幸好周闽达没理他，他才转过身去，不然的话不知郭世杰要开小差开到何时。十四分钟过去了，还剩16分钟的时间，郭世杰终于慢悠悠的拿起笔，慢悠悠的写了几个字。到了二十六分钟时我还没见郭世杰上交作业，便忍不住了装着去上厕所，看他的作业。我在去上厕所的路上，发现他竟然还一道题没动!我百思不得其解，邓老师已经把做不完作业的惩罚都说了，为什么在这种压力下他还是没有动力?没一会儿时间就到了。只见邓老师进来了，郭世杰终于埋头苦干起来了。不过邓老师一眼就盯着它了，后面的事大家不用猜就知道了吧。
这就是“未老先衰”的郭世杰。其实他在生理上并没衰，但是为什么这么拖沓这么慢?那就是一个态度问题了，是他对学*不认真的态度造成的。大家千万不要向他这一点学*，对学*的态度一定要认真，这样才能成为栋梁之才，才能有尊严!
在我们班里，给我印象最深的就是李小龙了。他，皮肤黝黑黝黑的，黑得发亮，活像个“非洲人”。下面就让我来为你介绍这个“非洲人”的趣闻轶事吧！
捣蛋鬼
笑有很多种，而李小龙的笑可以用两个字概括——诡异！记得有一次上课，语文老师正在有声有色地讲着课，他却在桌子底下嗑瓜子，一边嗑，一边小声地吹着口哨，像只快活的小麻雀，还不时发出啧啧的赞叹：“好吃！”全班人上课的思路全被他给搅乱了，就好比一碗美味的汤里，放了粒老鼠屎。
抄袭高手
李小龙*时上课不专心，考试自然很让他头疼。一次英语考试，只见同学们个个都奋笔疾书，唯有李小龙皱着眉头，手里那笔一会儿放在嘴里咬着，一会儿夹在指缝里转着圈儿，一会儿又无奈地丢在桌子上。不一会儿，他就当起了“太*洋警察”——东瞧瞧，西望望，那双“狐狸眼”变得十分狡黠。终于瞄到了答案，立刻狂抄……
体育猛将
虽说李小龙缺点一大堆，但是优点也是有的。有一次上体育课，老师让我们比赛跑步。口令一响，李小龙就迈开双腿，甩开双臂，如一匹脱僵的野马在跑道上驰骋、飞跃。那张黑脸涨得紫红，两只手不停地甩动，两脚迈出的步伐又大又快，真像“刘翔”！最后，他夺得了第一名。同学们都向他竖起了大拇指。老师对他说：“李小龙，你要是学*也那么厉害，就更好了。”他笑了，笑得很自豪，也很难为情。
——我们班的活宝作文 (菁华6篇)
我们班有个无人不知，无人不晓的”活宝“——他就是纪小闵。
他有一头乌黑浓密的头发，一对”顺风耳",一双“千里眼”。他要想知道的事没人能欺骗得了他。虽然他有这个本领，但就不用在学*上。这让三科老师都很为难。
记得有一次，我们班的“活宝”，在秋游时，往我们班的一位同学的书包里放了一只老鼠。
吃午饭时，那位同学一打开书包老鼠就跳了出来。只听见一声“啊”！之后老师和同学都匆匆地赶到了那里。老师问同学是谁干的，老师话一刚落。
，纪小闵就哈哈大笑地说：“你也太胆小了吧，这就被吓到！哈！哈！哈！“最终老师严厉地批评了纪小闵。
别看纪小闵这么调皮捣蛋，可是他要是认真起来的话还是很不错的。记得那一次，老师要选几个人去打扫卫生，纪小闵也被选到了，不过被老师分去了W.C，被选到的同学个个都被熏得吐了一地，只有纪小闵不怕脏不怕臭，把W.C给打扫干净了，最后个个人都对他竖起了大拇指。
这就是我们班的”活宝“，既调皮又热爱劳动。
我们班有一个奇葩，在我们年级可谓是无人不知，无人不晓。
空白的作文
单元测试，所有人都静静地拿着笔认真地答题，答得满满的，争取答出一个好成绩，得到老师、爸妈的表扬。那个活宝一直在玩，结果呢，考了个惊人的成绩——60分。原因居然是他顾着玩了，作文一个字没有，全是空白。
睡神
上作文课时，我们的大奇葩又在做怪事了——睡觉。双手叠放在桌子上，头埋在里面，像个可有爱的宝宝。我赶紧叫醒他，省得挨骂，谁知他鬼使神差地来上一句，不光调高的音调，还忽视了老师的存在：“谁打扰了我的好梦。”老师瞪着他，他才意识到，脸顿时变白了，吓得躲到桌子底下了。
胆大包天
午休时，他一个人带了一书包的的零食吧嗒吧嗒地吃了起来，还是当着所有人的面吃。学校有规定，不得带零食进校园。他不光带，还当众吃。同学报告了老师，老师逮住了他，他只好哭泣着：“妈妈啊，救命啊！”
这就是我们班上的同学，这就是我们班上的奇葩，这就是我们班的活宝。
要数咱们班的活宝，十个手指头扳不完。不过最搞笑的要算小锴，他那威名可谓是“臭名远扬”无人不知，无人不晓。
他的头发蓬松蓬松的，一双眼睛雪亮雪亮的，一张小嘴巴能说会道，样子还蛮帅的，在我的心中，他还有点儿“非主流”。
有一次，数学考试试卷发了下来，我的成绩考得一塌糊涂，心情不怎么好，下课了也不知如何是好，朋友来找我玩我也一动不动，心里一直闷闷不乐，觉得很对不起父母和老师。放学了，我呆在一个暗暗的角落里默默地擦着泪水，我努力想让自己高兴点，可总是高兴不起来。突然，我的肩膀被轻轻地拍了一下，我扭头一看，竟然是小锴，我吃惊地望着他说道：“别吓人了！”我垂下了头，他立刻安慰我说:“一次失败算不了什么，一次失败也不一定代表你以后会失败啊！只要你努力、坚持不放弃，就一定能取得成功。”我听了这句话后，仍然不高兴，他见状，立刻朝我做了一个鬼脸，又说：“笑一笑，十年少嘛！”我的脸上仍然毫无光彩，他又学着女孩子娇娇滴滴的声音：“哎哟！你再不听话，我就不给你东西吃了！”说完便扭了扭小腰。我实在忍不住了，只好破涕为笑。
他，就是我们班上的活宝—詹xx，你们还想知道有关他的故事吗？下一次我再告诉你吧。
我们才子班可谓是天子的天堂，但说到“大活宝”也挺不少的哈，不是我吹哈，坐“头号宝座”的那就非我莫属。我，又名“小才子”，时而沉稳，时而调皮，拥有先天的双性格，长得酷似古天乐，大眼睛、麦色皮肤、爱耍酷、多动，一看就知道是个调皮机灵鬼。
每一次上清荷作文课，林老师正讲着兴起时，我总忍不住说上两句。当林老师气得两眼直冒火时，我赶紧冲着林老师做个有趣的鬼脸，教室里总被我给闹得一片哗然，同学们笑了，林老师也露出了笑容，化险为夷！
别慌呀，继续看完啊！这一天，林老师带着我们玩一个叫“我是巨星”的游戏，我们要抽一张卡片，根据提示来表演巨星说话的语气、特点……让同学们来猜。“老师我要玩，就点我吧！”大家热血沸腾，一副跃跃欲试的样子。林老师终于被我的大嗓门给“征服”，“无奈”的点上了我。我要表演的是当红巨星“小沈阳”。只见我扭扭捏捏地走上台，学着小沈阳的“娘娘腔”，说起了他的经典段子，把同学们逗得哈哈大笑。哼，小沈阳也有“Man”的一面，看我的吧！随即，我戴上了墨镜，摆了一个“hold”住全场的“Pose”，连林老师都忍不住乐起来了呢！
我这个“活宝”，热情起来发言是妙语连珠，让同学们惊讶不已；疯狂起来，字写得龙飞凤舞，让林老师气得怒目圆睁。我就是班上的“大活宝”，班上的“大活宝”就是我，这就是最真实的我，这就是给大家带来了无穷的乐趣的我。
我还有一个小愿望：嘻嘻，希望从“活宝”晋升成“班宝”哦！
精彩点评：海枫，“活宝”两个字是为你专设的吗？为什么你写起来有一种行云流水、痛快淋漓的感觉呢？文章一气呵成，字字珠玑，小作者的“活宝”性格展露无遗：调皮却不失机灵；多变而不失幽默；双面而不失可爱，三则材料有详有略也“hold”住了全文哦！
优++当然非你莫属了！
我们才子班可谓是天子的天堂，但说到“大活宝”也挺不少的哈，不是我吹哈，坐“头号宝座”的那就非我莫属。我，又名“小才子”，时而沉稳，时而调皮，拥有先天的双性格，长得酷似古天乐，大眼睛、麦色皮肤、爱耍酷、多动，一看就知道是个调皮机灵鬼。
每一次上清荷作文课，林老师正讲着兴起时，我总忍不住说上两句。当林老师气得两眼直冒火时，我赶紧冲着林老师做个有趣的鬼脸，教室里总被我给闹得一片哗然，同学们笑了，林老师也露出了笑容，化险为夷！
别慌呀，继续看完啊！这一天，林老师带着我们玩一个叫“我是巨星”的游戏，我们要抽一张卡片，根据提示来表演巨星说话的语气、特点……让同学们来猜。“老师我要玩，就点我吧！”大家热血沸腾，一副跃跃欲试的样子。林老师终于被我的大嗓门给“征服”，“无奈”的点上了我。我要表演的是当红巨星“小沈阳”。只见我扭扭捏捏地走上台，学着小沈阳的“娘娘腔”，说起了他的经典段子，把同学们逗得哈哈大笑。哼，小沈阳也有“Man”的一面，看我的吧！随即，我戴上了墨镜，摆了一个“hold”住全场的“Pose”，连林老师都忍不住乐起来了呢！
我这个“活宝”，热情起来发言是妙语连珠，让同学们惊讶不已；疯狂起来，字写得龙飞凤舞，让林老师气得怒目圆睁。我就是班上的“大活宝”，班上的“大活宝”就是我，这就是最真实的我，这就是给大家带来了无穷的乐趣的我。
我还有一个小愿望：嘻嘻，希望从“活宝”晋升成“班宝”哦！
我们班有两个可爱的活宝，大家很少叫他们的名字，*惯性的喊：1或者0。
叫“1”的同学原名叫李子轩。班级里极为聪明的男孩。个子有160厘米左右，体重不足40千克。身子像个麻杆，这也是叫他“1”的一个原因。他的聪明从面目表情上就可以看出，机灵的大眼睛，使人一见就不由自主的喜欢上他，只要给我们班上过课的老师，没有不记得我们班的大眼睛男孩李子轩的，也就是班级的“1”。
被叫“0”的男孩名字叫王晓欧，他的个子和李子轩差不多，颜值也是相当的高。他有一个显著的特点：就是他的体型特胖，大约有80千克，足可以是2个李子轩。因为他们是同桌，不知道哪个调皮的同学，叫他们为我们班级中的“1。“0””。
科学课上，老师拿出两个吸铁石，高高举着，让所有的同学能看清其中的原理，结论是：同性相斥，异性相吸。在生活中有这样的现象。在将要下课的时候，活宝“1”站起来说：“老师，我有不同的观点，同性也能相吸，比如1和0……”老师莫名其妙，愣愣的听着李子轩的回答“我和王晓欧，我们俩是同性，男，我们身体是一胖一瘦，我们的生活爱好却是那么的相似，怎么能说同性相斥呢”？什么“1。“0””当老师明白了真实的意思以后，竟然笑出声来。
多么可爱的俩活宝啊，我们一齐喊起来，“1”“0”，他们又叫起来：喊我们“10”吧，我们希望我们班级，我们的学校，我们的生活，都像我们的组合一样“10”十全十美。
这就是我们班的俩活宝：“1”，“0”！
