小学六年级作文:吃火锅优选【5】份

首页 / 作文 / |

  小学六年级作文:吃火锅 1

  天气冷了,很多人都开始喜欢吃火锅。

  关于火锅的锅底,大家喜好不一,有的喜欢加麻辣,有的喜欢清淡,于是很多火锅店就推出了鸳鸯锅或者是一人一口小火锅。

  我觉得现在吃火锅主要是一个他们的调料品很多,不仅有家常长的酱醋油盐糖,还有花生酱,芝麻酱,以及一些香菜末,香葱末等等,不过比较坑的一点,他们的调料都按人均算,一人都要6-10元左右,想来这都可以在小吃店吃上一顿了。

  吃火锅还有一点 是菜品多,但不得不承认他们的菜量真的很少很少,不说点荤类的,就是点道萝卜,也能数出块数。说到底,去火锅店就是去吃个氛围,否则在家做的话要实惠上很多。

  前几天,我去饭店打包了点牛肉汤,回家的路上,突发奇想觉得要不自己做火锅吃。于是在路过的超市拿了点青菜,香菇,竹笋,反正就按着*时在火锅店里看到的菜样买了一些回家。

  因为牛肉汤本身就被调好了味,回到家我只需把菜洗干净就好的,把汤烧开,把各式各样的菜一点点地倒进去煮熟,我发现味道完全不输给火锅店里。最关键的是这样吃也实惠点,菜量更是要多一些。唯一要做的就是饭后冲洗下盘子,也算是消消食啦。

  我觉得要是以后想吃火锅的时候,可以再这样尝试一下。

  小学六年级作文:吃火锅 2

  终于到了晚饭时间,老妈像变戏法一样变出了一个个装满食物的塑料袋,我连忙清点起来:有鲜红的蟹肉、嫩绿的青菜,有粉红的虾丸、棕色的海带,有白色的宽粉、金黄的小鱼……啊,还有我的最爱——羊肉卷!我迫不急待地往锅里下了许多好吃的,这时,我忽然发现了一种又白又圆的东西,赶快吃来一个吧,但又想这种东西从没见过,还是谨慎为妙,不过这个念头只存在了半秒钟我就将它否定了。几分钟后,我捞起了那块“四不像”,细细品味起来,咦,这东西可真怪,我禁不住问老妈:“老妈,这是什么东西?为什么颜色和味道都那么像豆腐呢?”

  老妈没等我说完就笑了起来,好不容易止住了笑才告诉我:“傻孩子,这就是圆形的豆腐呀。”我恍然大悟,也笑了,又接着狼吞虎咽地吃起来。此时的我就像一个久经沙场的将军,正在保卫自己的家园,与侵略者开战。经过一番激烈而漫长的生死搏斗,我先后消灭了土豆将军、白菜炮兵、虾丸指挥官、珍珠粉狙击手,像一位立下无数战功的英雄一样,悠然自得地凯旋回国。可是,我也为此付出了惨重的代价——肚子撑得提出反抗了。

  吃完了火锅,我舔着嘴唇情不自禁地想:要是天天吃火锅该有多好。爸爸仿佛看透了我的心思,语重心长地说:“火锅虽然好吃,但也要注意营养均衡,这样才能快乐地成长”。

  小学六年级作文:吃火锅 3

  今天是一个特殊的日子,有好多人来我们家吃火锅。早上,我和妈妈一起去买了火锅需要的菜就回到了家里。

  一回到家,妈妈就把所有的菜都切成了片,然后,妈妈把排骨放到了锅里,我很疑惑,“为什么烧排骨呢?我们不是要吃火锅吗?”我疑惑地问妈妈。妈妈说这是排骨汤,可以当作是火锅的汤底,我又问妈妈那烧完以后用什么来装呢?妈妈说:“大盆子。”我尖叫起来,盆子里又没有火,怎么把生菜给煮熟啊!“电磁炉放上去不就可以了吗。”妈妈说道。

  没过一会儿,火锅便烧好了。我立刻放下手中的书,连忙跑到餐桌上去,妈妈把火锅摆到我面前,打开了关闭已久的透明的玻璃盖,顿时,屋子里溢满了火锅的香味。锅盆底下还在用小火烧着,所以锅里还有许多的小泡泡在锅里面乱蹦跳,它们好像是一个个严厉的警察在警告着我们:“很烫,不要心急,吹一吹再吃,否则后果自负。”可心急的我,根本不在一个频道,直接拿起勺子就夹起了我最爱的肉丸往嘴里塞。“哎呦”只见我痛苦的**着,这时,我觉得嘴里的肉丸就像是一个滚烫的火球,在我的肠子里翻滚着,过了一会儿,我的肚子才得以*静。

  客人和爸爸妈妈们也不甘落后,一下子把火锅的锅底给全部消灭干净了,而剩下的则是大大的肚子和火锅的香味了!

  小学六年级作文:吃火锅 4

  今天早上,我妈妈说:“晚上要吃火锅。”我心里一阵欢喜,盼望着晚上早一点来到,真有一直读秒如年的感觉,恨不得有一台时光机能把我马上带到晚上。

  到了晚上,妈妈想变戏法一样编出来许多好吃的,有鲜红色的虾仁,还有翠绿的青菜,令人垂涎欲滴的牛肉,圆溜溜的鱼丸,金黄的腐竹,黑色的木耳等等。最令人奇怪的是一种圆圆的食物,好奇心让我把丘比特之箭射向了他,但是我又一想这种东西我从来也没有见过怎敢贸然行动?所以我赶紧去问妈妈,妈妈笑了:“你看他像什么?”我说:“香豆腐,但又不像豆腐。”妈妈说:“这种东西就是豆腐呀,只不过被雕成了圆圆的形状。“哦,原来如此!

  开始吃了,锅中的水哗哗的沸腾着,美味的食物翻滚着,令人垂涎三尺。我拿起筷子开始狼吞虎咽的吃起来,在吃的过程中我先后消灭了“木耳狙击手”“虾仁指挥官”“青菜将军”和“鱼丸少佐”等许多的食物,我把这些美味想象成进犯我领土的敌人,很快把他们消灭的一干二净无影无踪,只吃得肚皮圆鼓圆鼓的,但捂着肚皮我还想吃。老爸老妈也是如此,老爸吃得把裤袋都撑断了。

  今天的火锅实在是太过瘾了!

  小学六年级作文:吃火锅 5

  今天下午,我刚回到家就看见爸爸买了一只鸡正在杀呢,那场面非常血腥,而且有一股味道,我赶紧朝一边躲着了。

  爸爸叫上姨夫和姨姨,让他来我们家吃火锅,妈妈买好了豆腐、红萝卜、和土豆……加上爸爸买的鸡,凑成了一份鸡肉火锅,虽然刚开始闻着有些血腥,但是做熟后非常的香,想着以前的人有茹毛饮血,是怎么吃下去的呢?

  我们开始吃了,衣服给我拿了一大块鸡腿,看着里嫩外鲜的鸡肉,我都馋的直流口水了,然后就狼吞虎咽的吃了起来,还挺好吃的。我爸爸就会做这种鸡,他说叫辣子鸡,只要爸爸一做鸡,他就会做这种辣子鸡,非常的好吃。

  接着我们把土豆,红萝卜、豆皮都放了进去,不一会儿,就都熟了,我赶紧捞了出来,胡萝卜吃起来有股甜甜的味道,那黄瓤的土豆吃起来软绵绵的,非常的苏。豆皮吃起来非常有弹性,吃着也很香。我又开始吃生的红萝卜,吃起来带有一丝丝甜味,非常脆,我嘎嘣脆嘎嘣脆的吃了起来。

  大家说说笑笑的,就吃的差不多了,就开始聊起天了,你说说,我说说,他说说,热闹极了,此时此刻,我们就在家里吃火锅,真是太好吃了!

  我爸爸的手艺还是不错的!能做出来这么好吃的火锅。


小学六年级作文:吃火锅优选【5】份扩展阅读


小学六年级作文:吃火锅优选【5】份(扩展1)

——吃火锅作文小学三年级优选【五】篇

  吃火锅作文小学三年级 1

  昨天晚上,我和爸爸妈妈,弟弟妹妹还有大舅妈和表弟一起去了海边。

  我们自己去准备食物,爸爸想来想去,还是在海边吃火锅吧,爸爸准备了好多食物,我们到了那里,爸爸说现在太阳太晒了,到六点钟在下海玩吧,我们先去换上泳衣,把东西都放好了,饿了就吃面包,我们等啊等啊,终于,到了六点钟,我们下海了,我带着游泳圈,跟着爸爸他们下海了,我们走了一会到了有一点真深的地地方就不走了,我们就在哪里飘着,等着浪来,我在海水里等着浪来,突然,我在说话的时候,一个浪打过来,谁也不跟我说一声,浪直接从我的头上打过去,我喝了一大口海水,我实在受不了了,就跑桌子那边喝了一大口白开水,正好,要吃饭了,我就去拿塑料碗去拣火锅里的食物,这些食物有好多,比如:牛肉丸、牛肉饼、鱼丸、鱼饺、最好吃的就是鲍鱼。

  昨天晚上,我真的好开心。

  吃火锅作文小学三年级 2

  在我的盼望中,我们的火锅就做好了。爸爸妈妈把芝麻酱往我跟前一放,再把等会儿要放的菜放在桌子上。我们的火锅就开吃了。里面的蔬菜有很多:土豆、菠菜、白菜先来说一说土豆的味道,经过爸爸和妈妈秘制的底料,再把土豆片放在锅里让他和底料慢炖,等到时候差不多了将土豆片捞出来,再蘸上芝麻酱。土豆吃起来又香又软,非常好吃。再来说一说菠菜和白菜的味道,也是和爸爸妈妈秘制的底料,在一起炖,也是等到时候差不多了捞出来吃起来的味道,嗯,吃着比外边人家卖的还好吃。接下来再说说肉一类的食品,都是我们过年出的锅。再放在锅里炖,这些肉类的鲜香味道全部出来了。吃着的味道那叫一个字棒。我和爸爸妈妈边吃边聊天,我还说这一次吃的火锅其实就是在办我们一家三口的火锅派对。

  很快我们的火锅派对就结束了,火锅派对真是又好吃又让人难忘。

  吃火锅作文小学三年级 3

  今天我兴奋不已,因为爸爸要带我去吃火锅。

  一到地方,我就开始调酱料。我往碗里放了醋、酱油、海鲜酱,我用筷子蘸了一下放嘴里一尝,味道好极了。

  我端着美味的酱料回到包间,就看见服务员端着锅底,锅底被一块铁片分成了两半。一半是不辣的,清清的汤汁里浮着黑黑的蘑菇、红红的枣、黄黄的姜片、白白的大蒜、绿绿的葱段,五颜六色,美丽极了。另一半是辣的,只见汤汁红得耀眼,格外引人注目。过了一会儿,服务员又端上了一盘鲜嫩的牛肉,我连忙拿起筷子,以迅雷不及掩耳之势,夹起一片最大的牛肉,放在锅里烫了一会儿,便迫不及待地夹出来,放在酱里蘸了一下,就迅速塞到嘴里嚼了起来。太好吃了。不一会儿我就吃了好多,撑死我了。

  火锅实在太好吃了,让我回味无穷,恨不得每天都能吃上一顿呢!

  吃火锅作文小学三年级 4

  今天是星期天,我上午一如既往的去上课,放学后,老爸接到我,我们准备中午吃火锅,买完后,我们回到家,准备火锅食材,我跑到了厨房里,说:妈妈,我来做吧!因为家里没有火锅底料,所以我想做一下试试,我跑到锅旁边,开始做,我先是找八角,可就是找不到,我问姥姥:姥姥,八角在哪里啊?姥姥回答:在厨柜里面呢!我找到八角,拿了出来,姥姥说:拿一点就行了吧,别拿那么多。我拿了一点,又开始找花椒,姥姥说:就在八角下面呢!我找到了后,把姜和蒜拿了出来,都切成片,把这些都倒在锅里面,拿着锅铲炒了起来。

  我又往锅里倒了两碗水,接着炒,后来又切了一些土豆放在里面,我又拿了一些妈妈切的蒜泥,放在锅里,可惜了,家里面没有蚝油了,要不然味道会更好的。

  做完了,妈妈帮我把底料端出去倒在锅里,打开火我觉得这次火锅吃的最好吃了。

  吃火锅作文小学三年级 5

  这周末妈妈用鸡腿堡了汤,然后买了菜准备给我吃火锅。

  我写完作业也在那里帮妈妈摘菜洗菜。然后又把吃火锅,要用的锅和道具全部清洗了一遍,嘻嘻,所谓的道具就是:我们家

  都差不多爱吃蒜。当然道具就是捣蒜用的东西。我们用的锅可能大家也不经常用,我们吃火锅,一般都是用电饭煲,我见别人家吃火锅都不用电饭煲都有电磁炉,还有大锅。这些工作做好之后,我和妈妈去挑选丸子,哇,丸子的种类好多呀。:有海鲜类的,蟹棒、鱼豆腐、虾丸我们*常吃的肉类的也有很多:撒尿牛肉丸、开花牛肉丸、甜不辣当然我选了,我最爱吃的撒尿牛肉丸,特别觉得他的名字恶心,吃起来绝对让你难忘。我还选了,甜不辣、蟹棒、鱼豆腐话不多说回到家立马开做。

  火锅是什么味道,可真期待。


小学六年级作文:吃火锅优选【5】份(扩展2)

——小学六年级作文:心桥优选【5】份

  小学六年级作文:心桥 1

  有一天,小白兔花花,小刺猬东东都出来采蘑菇。小兔花花走到河边说:“小草又绿又密,小河在欢快的流淌,小蘑菇就像雨伞一样。”小鱼游游好像在说:“水好清啊!我们喜欢这里!”小刺猬身上有许多果实,东东还看见了又高又大的山。小刺猬说:“这里的风景非常美,我知道这座桥叫彩虹桥。”东东和小兔花花还比赛,看谁采得又多又快。它们这边采采,那边采采。它们采得满头大汗,终于把小竹篮装满了。小白兔花花跳着回家了。小刺猬过了桥,高高兴兴的也跑回了家。

  到了晚上,小白兔花花和小刺猬东东看见外面下起了大雨,就把家里的窗户关上了。

  到了早上,它们一看,桥被雨冲垮了。太糟了!有的想去桥那边给奶奶送药;有的想来桥这边玩。大家都议论纷纷说:“彩虹桥去哪儿了?”小兔花花和小刺猬东东说:“昨天晚上我们看见下起了大雨,我觉得是大雨冲垮了彩虹桥。”

  快到晚上了,大象妈妈和长颈鹿妈妈来到河边一看:咦?彩虹桥怎么不见了?大家都说:“是大雨冲垮了。”两位妈妈说:“我们来帮助你们吧!”大象把长鼻子抬起来,长颈鹿把长脖子伸出去。竟搭起了一座别样的新桥。大家都非常高兴,鸟儿也唱起了欢快的歌。大家都过桥回家过新年。可是大象妈妈和长颈鹿妈妈也不能一天到晚都站在那里。小兔花花就提了个意见说:“这边的动物和那边的动物一起盖座新的彩虹桥。”动物们齐心协力,很快就又盖好了一座新的彩虹桥。大家都非常高兴!

  小学六年级作文:心桥 2

  桥随处可见,并且各具特色。可是你见过“心”桥吗?它是无形的,只有心才会体会得到它的存在。

  随着年龄的增长,我发现现在的孩子与家长的隔阂越来越深,当然,也包括我在内。总感觉我们之间有一种说不出来的东西在阻止我们,疏远我们的之间的距离,是我们之间产生无休无止的争论,这究竟是什么呢?

  是人们自己的思想,很多孩子,特别是处于青春期的孩子,具有逆反心理,做什么事情都跟父母对着干,父母也没有什么办法,只好在一边干着急。

  记得,有一次,我发高烧,一下子烧到了三十九度,可把爸爸妈妈急坏了。当时正是夜里十一二点的时候,妈妈怕我的脑子烧坏了,让爸爸坐在我旁边,他自己起程请医生。因为怕我着凉,所以她宁愿自己冒着寒风独自一人去为我请医生,我当时烧的连说话都说不清楚,只感觉有人对我扎了一针之后就迷迷糊糊睡着了。第二天早上起来,爸爸先拿出体温计让我量体温,量过后,发现烧已经退下去了,但仍然不放心,又带着我去了医院一趟。

  通过这件小事,我对爸爸妈妈的偏见随着时间的流逝也渐渐消失了。我逐渐的开始喜欢与爸爸妈妈交谈了,并且在交谈的过程中我发现他们是爱我的,只不过是发现他们的要求对我有点苛刻。我有点接受不了。不过慢慢*惯就好了。这样是我和家人的感情更*一步,又上了一个台阶。

  从此,“心”桥在我们之间越建越长,我会顺着这座桥走下去。

  “心”桥就是心与心之间的桥,今天,你建“心桥了么?”

  小学六年级作文:心桥 3

  “滴答!滴答!”雨像一首没有歌词的歌谣,越来越响。

  有一天,天气原本晴朗,但过了一会儿,就变成了乌云。转眼间,雨帘倾泻而下。

  "我该怎么办?我该怎么办?”心中焦急的想着。“好大的雨,怎么回家了!我的家人通常没有接我的*惯,因为学校离家很*。我该怎么办?”

  我正焦急地望着天空,这时赵走过来对我说:“你没有伞吗?”

  “是的!我来的时候还是阳光明媚,但是谁知道呢.欠!”

  她立刻对我说:“那我们都要学英语,为什么不一起去呢?”我惊讶地点点头。

  我们举起一把漂亮的伞,愉快地走进雨中。我们在路上有说有笑:“你完成英语作业了吗?”"你写了多少篇作文?"“你在哪里买的这把伞?”

  忽然“刷”的一声,赵的脚被一块锋利的石头严重划伤。血,都在流血。

  “疼吗?”我关切地问她。

  "没关系。只是一次接触。没关系。”她咬紧牙关,低声说道。

  我知道她在撒谎,所以我尽我最大的努力去理解她。

  "我们开始吧!嗯!我撑一会儿伞,你撑一会儿伞,一个人撑一会儿,交替不会那么累。怎么样?”我兴奋地对她说。

  她点点头表示同意。带上伞后,我帮她走了又走.

  这样,我们在路上说说笑笑,直到我们到达英语课堂。

  俗话说,“给人玫瑰,你的手会有余香”。

  这一次,我真的在那里!

  小学六年级作文:心桥 4

  我有一帘幽梦,不知与谁能共?——题记

  梨花一枝春带雨,阡陌间梨花烟雨点点,雨丝织成了一幅素绢,在唐王朝的翰墨遗韵中,我手执一把油纸伞,走在婉约旖旎的宋香里。抬望眼,那一袭珠帘下是我光影交织的梦。

  蒹葭苍苍,白露为霜。

  秋深了,霜浓了,萧瑟的风送来阵阵凉意。远处,红色俏丽的身影飘然而过,白衣少年紧紧追寻。怎奈河水汹涌,仅依稀看见群袂在空中飘扬。年轮流转,时光荏苒,河的岸边伫立着一个挺拔的身影,他在期盼,他在守候。千年以后,繁华落幕,可他不悔,不怨,甘愿在此守着心中的美丽。

  杨柳岸,晓风残月。

  晓风**,杨柳萧萧,一弯残月悄悄地爬上了树梢。转身回望,身后空无一人。耳边响起一丝蝉鸣,是那样的无力。冷落的清秋何时才能再执子之手,如今要天涯永隔。不舍,惆怅,万般思绪涌上心头。“青青子衿,悠悠我心”离别之绝唱,唯有“晓风残月”。

  染指流年,泼墨年华。

  流年经转,大梦初醒的我依然沉醉于文字的韵味。沏一壶香茗,点一盏油灯,墨笔点染在宣纸上,时轻时重。深夜,手捧长卷,星星垂顾,冷雨相随,清风为伴,飞雪作陪,轻酌一口茶,满齿余香。

  小学六年级作文:心桥 5

  “滴答!滴答!”雨声像一曲无字的歌谣,越来越大。

  有一天,天气本来是万里晴朗,一会的的功夫,万里乌云。转眼间雨帘子铺天盖地地放了下来。

  “怎么办?怎么办?”心中着急的想。“好大的雨,怎么回家啊!家人*常因为学校离家*,所以没有来接我的*惯。怎么办呢?”

  我正在焦急地仰望天空时,赵婧涵走了过来,对我说:“你是没有带伞吗?”

  “是啊!来的时候还是晴天,可谁知道……啊欠!”

  她连忙对我说:“那咱们两个反正都要去学英语,不如一起走吧!”我惊喜地点了点头。

  我们举着一把漂亮的小伞,一齐欢跳着走进雨幕中。我们在路上说着,笑着:“你英语作业写完了吗?”“作文写了几张?”“你这伞哪买的?”

  突然,“刷”的一声,赵婧涵的脚被一块儿尖利的石头狠狠地划了一道。血,都流血了。

  “疼不疼啊?”我关心的问她。

  “没事,只不过被碰了一下,不碍事的。”她咬着牙喃喃地说。

  我知道她在说谎,便努力地开动脑筋,有了。

  “这样吧!嗯!我撑一会儿伞,你再撑一会儿伞,一人一会儿,交替着就不会那么累了。怎么样?”我兴奋地对她说。

  她点头答应了。接过雨伞,我搀着她走着,走着……

  就这样,我们在路上,有说有笑,直到到了英语班。

  俗话说“赠人玫瑰,手有余香”。

  这次,我可真身临其境了呢!


小学六年级作文:吃火锅优选【5】份(扩展3)

——吃火锅作文700字_四年级作文优选【5】份

  吃火锅作文700字_四年级作文 1

  听妈妈说,新年晚上在家里吃火锅,我听了,高兴地一蹦三尺高,真希望夜晚能快快到来。

  到了那天早上,我和妈妈去花园市场买火锅的一些材料,我们买了家常豆腐、油泡、虾、鱼丸、粉丝、小馒头、青菜等一些好吃的食物。回到家,妈妈拿出了刚买的火锅。哇!这个火锅是“双层”的,上面这一层是蒸馒头的,下面这一层——那当然是煮东西的喽!这火锅的底色是深蓝色的,只有下面的按键是银白色的。放在太阳底下一闪一闪的“发光”,从远处看,就像一大块蓝宝石呢!好不容易才熬到了晚上,我看见妈妈把骨头汤倒进了火锅里,我感到十分奇怪,想:为什么火锅的汤是骨头汤呢?妈妈好象看透了我的心思,说:“火锅的汤就是骨头汤,酒店里也是这样的!如果用清水作汤的话,就会没有味道的!”我半信半疑的点了点头。妈妈把温度调到了“极限”,过了一会儿,从锅中散发出骨头的香味,我和爸爸情不自禁地流下了一滴又一滴的口水。妈妈把鱼丸、虾、粉丝等一些比较难煮熟的食物夹进了锅里,同时又把小馒头蒸在了第一层。过了十几分钟,妈妈这才让我们开始“用餐”了,我和爸爸拿起筷子,就伸进了锅里,我先夹了一个馒头,妈妈把上面这一层拿了下来,锅里的“佳肴”让我们看得目不暇接,我和爸爸同时发出惊叹“哇!”我夹了我最喜欢吃的鱼丸,吃了一口,啊!好烫啊!没办法,谁叫火锅都这么烫呀!我又吃了一口馒头,恩,味道不错!不一会儿,一个馒头就被我“解决”了!我拿起筷子去夹粉丝,可是,表妹看到了,也吵着要吃,我不理她,表妹生气了。于是,我们两个进行了一次“大战”,可她还小,吃不过我,她就使出了秘密武器——告状,妈妈听了这“小子”的“谎言”,相信了,对我进行了教育。最后把我碗里一半多的面“藏”进妹妹的肚子里了。不久,锅里的食物被我们“解决”的一干二净了!我们的肚子都圆滚滚的!

  这次吃火锅,我们吃地非常开心,温暖着一年的疲劳。

  吃火锅作文700字_四年级作文 2

  圣诞节,妈妈的同事请我们去宏都大酒店吃火锅。

  一到那里,人山人海,到处充满着快乐的气氛。这一堆,那一群,大家都围着热气腾腾的火锅敞开肚皮吃个痛快。金色的灯犹如太阳一样明亮,又像仙子送来一片片黄色的花瓣。人们在灯光的映衬下显得喜气洋洋。

  吃火锅前必须要挑选自己喜欢吃的菜,宏都大酒店为食客准备了新鲜可口,品种繁多的食材。我拿着碟子最先冲到甜品区,甜品区上有诱人的水果沙拉、有色泽鲜艳的果冻、有又松又软的面包、有制作精美的蛋糕……这些美食好像在争论:谁是甜品王?我来当裁判。我用夹子取了一块肉松面包,把它放进嘴里,“不错,香香酥酥,含在嘴里,整个口腔弥漫着香甜的气味。”我把甜品王的桂冠暂时颁给了它。后来,我又夹了一些水果沙拉“嗯,太棒了,吃在嘴里,酸酸甜甜,一股清凉爽口的味道顺着喉咙进入肚子里。”我还是把甜品王的荣誉给予它。

  妈妈看我老在甜品区转悠,生怕我只吃甜品,不吃火锅,就端来一盘羊肉。妈妈夹了几片放在漏勺里下火锅煮,沸腾的汤“咕噜咕噜”唱起歌,在“咕噜咕噜”声里羊肉被吞噬在火锅肚子里,不一会儿,羊肉熟了,我迫不及待地捞起羊肉,蘸上事先调好的蘸料,放进嘴里嚼呀嚼,鲜美的汤汁、独特的调料、羊肉的膻味融合为一体,酸中带着鲜,鲜中带着酸,端来的羊肉下一子消灭得干干净净。

  我最喜欢吃螃蟹。可螃蟹最难抓了,用勺子捞?不行,它们可不是提线木偶任你摆布,它们的大钳子会夹住勺子的。用手抓?试一下吧,我硬着头皮去抓,螃蟹伸出一双大钳子要和我“握手”,我吓得六神无主,胆战心惊。没办法,只好拿只漏勺捞向一只屁股朝着我的螃蟹,捞是捞起来了,可螃蟹的智商挺高的,他伸出钳子夹住漏勺的一根铁线,我将计就计,拿来一个小盒子把螃蟹的身子压在里面,我左手拿着盒子,右手拿着漏勺,上下摇晃漏勺,螃蟹被我摇得七晕八素,很快就松开了钳子,最终这名手下败将进入滚烫的火锅中,我在叨叨念念着“欢迎你,螃蟹,欢迎你来到本少爷的火锅里做客!”螃蟹熟了,我掀开蟹壳,一股香味扑鼻而来,我开始大吃特吃,享受着蟹肉的鲜美。

  要回家了,我虽然嘴里叼着一根香肠,心里却想:下次什么时候再来吃火锅呢?

  吃火锅作文700字_四年级作文 3

  风似冰霜般划过,雨若雪花般飘落。这时,我们全家开着车,去吃火锅。

  刚推开门,一股热气宛如春日的风一般铺面而来。全身上下,一股暖流涌动。刚刚还在外面的“极寒世界”受风雪的折磨。转瞬间,现在仿佛来到了头顶烈日的夏季。

  很快,老爸点好了菜、锅底,我们便坐等美食!这时锅底“首当其冲”,一半是麻辣的,一半是骨头汤。乍一看,还以为是“红白双煞”呢!又过了一分钟,牛肉卷、大白菜、虾滑等“美食大将”终于来到了“战场”。一看到吃的,我双眼放光,手已情不自禁地拿着筷子,随时准备“应战”。浑身也在颤抖着,口水也情不自禁地溢满唇齿……

  我心想:哇,这么多好吃的,是时候表演真正的技术了!我拿起一盘牛肉卷,三下五除二直接倒进了锅里。只听“哗”一声,“牛肉激起千层浪”!汤汁四处飞溅。随后,牛肉开始了**:“滋滋滋”,起初锅里*静得宛如一面镜子般。可没过多久,又化身为波涛汹涌的“大海”。“嘟嘟嘟”!“海面”上甚至出现一个个小型“旋涡”。黄黄的油光也随之浮到汤上。我知道,可以开动了!

  我小宇宙爆发了!拿着筷子,地毯式搜索着肥牛卷,终于,我找到了。刚刚还红白相间的肥牛卷,此刻通红一片,仿佛是落日的余晖。我赶忙放入口中,细细品味着肥牛卷,一股牛肉特有的浓香弥漫在整个口腔。再咬一口,牛肉鲜嫩的肉质,伴随着骨头汤的清香,如一朵盛开的鲜花般,在嘴中绽放。

  这时,虾滑也好了,我这种顶级吃货怎么可能让自己的“洪荒之力”不发泄出来呢!我直接夹了一个虾滑,如饿虎吞食般,吞入腹中。可谁知,虾滑如熊熊燃烧的火焰,一瞬间,眼泪都差点被烫了出来,真可谓是“心急吃不了热豆腐”啊!我不服输,又夹起一个虾滑,嘴巴开启了“龙卷风”模式,吹了好一会儿,终于放进了嘴巴里。我使劲一咬,虾汁如溪流般流进我的胃中,再咬一口,肉质超弹并且嫩,嫩得如刚出生的小羊一般,可谓是美味至极……

  饱餐一顿后,出了店门,虽是凛冬,可一点都不寒冷,身上热乎乎的,仿佛不是冬天的夜晚,而是春季的夜晚啊!

  吃火锅作文700字_四年级作文 4

  央视春晚演员阵容强大,准备时间长,舞美服饰道具等极尽华丽,而且节目包罗万象,最似餐桌上的火锅了。

  对于吃火锅,有人爱辣,有人喜欢清淡;有人喜欢火锅中加青菜,有人喜欢涮羊肉……不同的人,对于火锅的口味有不同的喜好。所以,火锅店一般都只是把底料做好,然后把下火锅的材料摆在你面前,你爱吃什么口味,你就下什么料好了。一百个火锅就会有一百种不同的味道。如果所有的火锅都是一种口味,我想,就不会有那么多人去吃了。

  不久前陪好友到火锅城去吃火锅,我不爱吃涮羊肉,可好友却很喜欢,我爱吃煮菠菜,可好友却不喜欢。于是,我就点了一个“鸳鸯火锅”,好友吃他的涮羊肉,我吃我的煮菠菜,结果,我们吃得都很开心。对于火锅,你别太把它当回事了,你希望它像满汉全*那样味之至极,那是不可能的。当你把餐具探入火锅之中,翻动,发现有一两种你爱吃的东西,你就高兴吧。不爱吃的,你就将它丢到一边,反正自有人爱吃它。你只要尽情地吃你爱吃的东西,吃得满头大汗最妙了。

  对于央视春晚,如果有一两个节目使你眼睛一亮,这就足够了,这就是一台很不错的晚会。不好看的节目,我们可以不看。反正,除夕夜除了看央视春晚我们还有许多其他的娱乐方式呢。比如,上网看大片;比如,陪家人打打小麻将;比如,一家人围在火边,拉拉家常……如果春晚什么节目都没引起你的兴趣,那也无所谓啊。这家火锅不好吃,我们可以上另一家餐馆吃火锅嘛。好在现在越来越多的卫视都有自己的春节晚会呢。

  就像别把火锅太当一回事一样,千万别把春晚也太当一回事。你喜爱的演员节目演得好,就像在火锅中发现了你爱吃的菜一样,那就好好地享受吧;如果有的节目演得差,那就像在火锅中发现了不合口味的菜一样,放到一边去吧。

  吃火锅作文700字_四年级作文 5

  哈,今天真开心,因为妈妈要带我去吃火锅。上星期我看到房祥立在“10元自助餐馆“里吃火锅,我的口水简直是直流三尺啊!嘿嘿,今天我可也要大吃一顿啦!

  来到餐馆,我们找了一个好位子坐下,一位热情的叔叔走过来给我们放上了一盆三鲜火锅料汤并打开了煤气灶。“宝贝,快去点菜!”妈妈对我说。噢,高兴的我差点忘了。我二话没说,就拿起托盘、夹子来到自选区,啊,这里的品种可真多啊!有鱼卷、肉丸、香肠、香蕉、桔子、菠菜、生菜……...真让我看的两眼放光。我迫不及待地把我爱吃的东西夹满了盘子。“宝贝,锅开了,菜夹好了没有。”妈妈叫着我。“好了!”我把点好的菜全倒进了锅里。等锅里再开的时候,我便拿起筷子夹起生菜放在了嘴里。啊!清香无比,爽口爽心。可惜我们要的是三鲜底料,要是能来点麻辣的该多好啊!于是,我拿起了一小碟辣油吃了起来。“啊,呸!什么啊!那么辣!”我伸着舌头说。我扫视着桌子上的东西,目光便定在了“美食”上——桔子。我拿起桔子三下五除二就把桔子皮剥好了,掰开一个放在嘴里,嘴里的辣味慢慢消退了。这时妈妈说:“宝贝,鱼卷好了,赶快吃。”啊!鱼卷!那可是我最爱吃的肉制品啊。上次在巴黎步行街吃的鱼卷都已经三个月了,那个味儿现在还印在我的心里。一番狼吞虎咽之后,鱼卷已经被我消灭了七八个了。

  “再来点涮羊肉是不是更好?”我用撒娇的语气问妈妈。妈妈笑着说:“好好好,小馋猫,那就来一份。”不一会儿,涮羊肉来了,我把它倒进锅里。突然发现汤不再沸腾了。我疑惑的问妈妈:“为什么会这样?”妈妈说:“小笨蛋!这都不知道,羊肉是冷冻的,把冷的东西放进热锅里,要再加热一会才行。看,锅里的汤沸腾了。”这时,妈妈捞出来放到我的麻汁碗里,就这样,我吃光了所有的涮羊肉。

  虽然我看着琳琅满目的美食还想吃,但无奈心有余而肚子的容量却有限,只好下次再吃吧!


小学六年级作文:吃火锅优选【5】份(扩展4)

——小学六年级毕业作文优选【二十】份

  小学六年级毕业作文 1

  一晃,六年了,我的小学生活也快结束了。过去的六年,我从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,在这个充满欢乐的校园里,我一天天长大。转眼间,我将和这个学校说再见了,在这六年的时光里,我有过惋惜,有过悲伤,有过欣喜,更有过欢笑。

  有时我也在想,毕业那天,我们是笑还是哭?我们是微笑着跟同学说一声”再见”?还是流泪地给同学一个离别时的拥抱?在我看来,这两样都是必要的。曾经,同学给了我多少欢乐,多少笑容。是你们,在我忧伤的时候,一直在我身旁安慰我;是你们,在我喜悦的时候,一同为我庆祝;是你们,在我成长的道路上,一直陪伴在我身旁,让我从此不再孤单。。

  蔚蔚,我亲爱的”兄弟”,你还记得吗?一次我因为要去扫地,所以让你帮我交一下全班人的数学作业本。你毫不犹豫地答应了。事后,我向你说了一声谢谢,而你说了一句让我十分感动的话――你是我”兄弟”呀!蔚蔚,你知道吗,这句话是我在朋友之间听到过的最温暖的一句话,也是让我觉得最珍贵的一句话!蔚蔚,我相信,我们的友谊一定会天长地久!

  同学们,再见了!再过不久,我们就要跨入初中的大门,迎来全新的学*生活。等待我们的,是更重的学*压力,是一张张陌生的面容。而需要我们面对的是一片未知的荆棘。我迷茫过,彷徨过。面对未来,我们的本能反应就是――不知所措。但我深深地知道,如果真是这样,我们将成为这个世界上最无用的人!我们无法逃避,我们更不能逃避!生活需要我们创造,现实需要我们面对!我们只有怀着一颗向上的心,积极地面对挑战,这样才能取得成功。

  同学们,再见了,面对离别,我们一定要坚强!就让我们带着友谊的花苞离开,让这花苞之后的日子里开得更加旺盛,更加勃勃生机!

  夏天的风已经吹来,多彩的校园里,显示出夏天独有的景色。可惜,我即将和这个学校告别。夏天的风啊,请把我的气息留在这儿吧;夏天的雨啊,请把我的心灵滋润得更加美好吧;夏天的太阳啊,请把我照得更加火热,更加赤诚吧!

  毕业带给我们新的期待;毕业带给我们离别的忧伤,毕业带给我们对未知的迷茫……同学们,我们小学生活的最后一轮太阳即将落下,而新一轮初升的骄阳又将在明天升起!我们坚信,我们的明天会更加美好,更加辉煌!让我们坚定地唱出那首歌:明天会更好!!!

  小学六年级毕业作文 2

  风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。我是五年级才转学来的这所学校的,这两年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一份感动,都使我难以忘怀。如今,我即将告别母校,回首往事,两年的转学生活历历在目,母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉,那样亲切……

  走在宽阔的操场上,看到棵棵枝繁叶茂的松树,看到整洁如新的教学楼,我不禁感慨万分。在操场上尽情地玩耍,母校给予我和同学之间的友谊;在阳光下锻炼,母校让我保持茁壮的身体;明亮的教室内,我学*着丰富的知识,母校带我跳入了知识的海洋;开学典礼上,我站在台上做着动人的演讲,是母校,让我拥有锻炼自己的机会,站在全校师生面前从容地表演。

  感恩母校,给了我发展的新天地。每当主持、演讲比赛等大型活动,学校老师总是把锻炼的`机会留给我。多少次的磨练,使我在大众面前的表现也越来越好,表达能力也越来越强!

  感恩母校,我在这里茁壮成长。数学课上,我遇到了不会做的题目,数学老师不厌其烦地为我讲解,一遍、两遍……直到我弄懂为止!

  感恩母校,让我领悟了许多人生道理:《龟兔赛跑》让我明白了九牛一毫莫自夸、骄傲自满必翻车;《掩耳盗铃》让我明白了不要自欺欺人……历览古今多少事,成由谦逊败由奢;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!

  如今,我即将要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校;在剩下的几个月里,努力学*,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮汐。因为人生的下一个巅峰还在等待我们去征服,我们要用张扬的青春去谱写生命的传奇,我们要用奋斗闯出属于自己的天空。拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩!

  小学六年级毕业作文 3

  两天后,我们就要毕业了。大家一定好开心,可是,这六年来,我们都经历过许许多多风雨。这些风雨包含了在学*上的喜、怒、哀、乐;在莲塘基地里的集体生活……想到这里,我不紧地流下眼泪。因为,到现在才知道要珍惜时间。

  记得在莲塘基地里,我曾委屈地躲在被窝里哭。因为我室长,大家都对我有好多意见,要么就说我笨,要么就不理我,我真地不明白她们,为什么要这样对我?难道我的罪了她们?因此我没有勇气向老师说,如果我说了,同学们会更不理我。终于,在第二天晚上,我忍不住了,那个陈慧敏对着大家说:“哼,今天晚上我先洗澡!”大家当初都没反对,可是她洗澡足足洗了半个小时,我身为室长的'我当然跟老师反映这件事啦!结果,老师也在洗澡,我们只好迫于无奈地等她出来了……

  还记得一天,我们得老师跟我们开辩论会。当时,我们心情非常紧张,因为我们从未试过开辩论会。接着,老师就说:“同学们,今天我们上班会课,主题是‘小学生应不应该独立’?”跟着老师又说:“今次开的是辩论会,所以我们会分开‘正’、‘反’两方。”刚说完,老师就马上组织我们开始了。后来,老师又重复了刚刚那句话。我们‘正’方的姚骏宇说:“那是当然的啦!如果不独立,难道生生世世跟着父母啊?”‘反’方的杨怀杰又说:“那,你现在能独立生活么?”“那也能啊!”“除了去莲塘基之外呢?能吗?”“也能!”“那我可没话说了!你来解释解释一下!”“不能解释!”当时,全班都被他的笑话吸引住了,连老师也不禁地笑了出来了……

  在那充满着欢声笑语的校园里,在那传着琅琅的读书声的校园里,在那曾让我们感到喜、怒、哀、乐的校园里,里面蕴涵着许多回忆。希望同学们要记住,让这些记忆永远留在我们的母校!毕业了,我好怀念!

  小学六年级毕业作文 4

  母校,承载了我们这些小孩纸最真挚的感情。这里是把我们这些什么规矩也不懂的孩子,教育成长为一名懂礼貌、讲文明的小学生。母校是我们最应该值得怀念的一个地方,而,毕业这个词,却刺痛了每一个人的心。提起这个词,我的眼泪就不由自主的顺着脸颊流下,是因为对小学有太多的`不舍吗?每天无论是伤心、还是开心,现在都让我怀念。

  小时候,总觉得六年很长很长啊。没想到有一天,我就要毕业了,六年时光匆匆而过,我们又留下了什么?回首往事历历在目。还记得五年级的那次运动会吗,我们输得一败涂地。可是,多年后,谁又会想起那场运动会呢?我们拥在一起,什么都忘了……还记得那次团体操吗,我们班得了第一名,不顾其他班嫉妒的眼神,自豪的大声叫好。

  这个9月,珍藏着我们一点一滴的教室里又会响起朗朗的读书声,还会有老师们孜孜不倦的教诲声,还会有课代表们收作业时不耐烦的声音。还会有一批一批的学生坐满我们的教室,但,不会再是我们……可是,既然是上天注定,那么我们也不能逆转其心意。希望我们以后可以多聚会,我会想念你们!

  毕业了,听这首《北京东路的日子》也不一样了,听着听着,眼里就有什么东东流了下来。滑过脸颊,留下优美的弧线,好似我这段人生中美好的六年回忆一般……

  小学六年级毕业作文 5

  在学校快六年了,马上就要毕业了。有很多人要感谢,比如同学,学校老师,校长,班主任。

  首先我首先要感谢的是李小姐,她性格严谨,规范明确。有一次老师带我去了解校园。发现很多不认识的植物,老师耐心的一个个介绍植物的名字。让我认识了很多植物。希望以后认识更多的植物。

  数学课上,如果有什么我不太懂的地方,经过老师一遍又一遍的教,我终于懂了!真的`很感谢老师的耐心和爱,让我在学*知识的过程中打下了坚实的基础。

  再次感谢黄老师带领我们上初三,初三,初三,初三,初三,初三,初三,初三,初三。她是一位温和微笑的老师。她总是用温和的提醒代替严厉的批评。她从不以学业成绩来评价我们的表现,而是不断鼓励和激励我们多元化发展。是她的爱和温暖的教育方式让我有了自信。所以我很感谢老师耐心的指导,让我能不断成长。

  最后,我要感谢的人当然是我们的宋老师,五年级六年级——。虽然我们经常会有一些不恰当的行为,但是老师经常会被我们激怒。但是,老师总是愿意信任我们,帮助我们纠正不恰当的行为。让我们班慢慢走向成熟阶段。所以,真的感谢老师的包容。即使有时候行为上有些小错误,你也会不厌其烦的提醒我下次如何避免再犯。

  我真的很幸运,从大三到大四都能在这个充满爱和温暖的环境中学*。

  小学六年级毕业作文 6

  时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。

  相逢也只是偶然,相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光,谁人能将它预料?每个人都有自己的奋斗,无需思念着相逢,我们的`周围有层出不穷的朋友,何必时时忆起过去的少数,只要心里有一星光闪动,偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动,能有一声问候,这就最好,也就足够。也许我们还能再次合作,能否为着这份情谊,共同奋斗?也许我们天意会聚在一起,许是新春,许是中秋,就让我们喝一杯酒。当脸红的时候,我们狂欢一曲。

  也许,毕业后我们相会不能,即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里,能微微地递来一个笑容,让如今的岁月留存心底,不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校,也许能在一起合影留念,但定难全数而归。有的是脱身不能,有的是今世难回,怎能梦想是谁?也许是你,也许是我。如果,就象现在;如果,握手不能,点头不能,就让我们的目光对流,作为人生,也不可奢求。

  时光飞逝,转眼间六年的小学生活即将结束,再这六年经历了许多喜怒哀乐的事,我也交了许多朋友,这些朋友在我伤心的时候,鼓励我。安慰我,也有也有许多老师教导我做人做事的道理,让我在这六年里成长了许多,我要感谢老师的教导,虽然小学生活结束了,但不代表学*结束了,可是上了国中就要跟好朋友分开了,还真是舍不得,这些美好回忆,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的事。

  小学六年级毕业作文 7

  六年前,天真无邪的我,带着好奇,带着憧憬,傻傻地牵着妈妈的手,踏进了这个陌生的校园。光阴似箭,一转眼,六年的小学生涯即将成为过去。在母校六年的学*生活中,我结交了许多知心伙伴,学到了许多知识,遇到了许多和蔼可亲的老师。

  刚上一年级的时候,陆老师不厌其烦地教导我,她温柔的手抚*了我心中的不安,让我逐渐敞开心房。渐渐的,我适应了小学生活,懂得了尊重师长,友爱同学。

  六年的小学生活中,老师、同学在我遇到困难时帮助我、鼓励我。在我遇到挫折的时候安慰我、为我鼓劲。这六年中,我拿到了许多奖状,得过不少荣誉。这些成绩的获得都少不了老师和爸爸妈妈的功劳。在此,想跟您们说声:谢谢!

  这个校园里有我最美好的童年回忆。当记忆的匣子慢慢打开,许多事情就像放电影一样,浮现在我的脑海……

  我忘不了考试考砸后,老师帮我分析错误的情景;忘不了班级活动上我表演的节目被大家肯定时的满心喜悦;忘不了经过努力后获奖的骄傲;忘不了在管理班级纪律时,有些男生调皮捣蛋的一幕;忘不了并肩成长的同学们;忘不了陪我长大的老师们!

  这六年中,学校组织了许多活动,特别让我难忘的是参加在澳多奇农庄举行的“传承红色基因”生活能力扩展训练。那一次户外活动为我的小学生活留下了浓墨重彩的一笔。我们亲身体验军事训练,自己动手搭帐篷、包馄饨,和同学们一起玩团队游戏。户外团队生活考验了我们的生活能力,也锻炼我们的团队协作能力,“向上,向心,向美”的向阳花精神鼓励着我们,鞭策着我们。

  忘不了每次我们班级全体同学在向阳花开大舞台的精彩亮相,那是一个属于我们自己的舞台。“没有最好,只求更好,做最完美的自己”这是我们的目标。

  忘不了我们学校的香樟树,今年5月5日,我们六年级毕业生在香樟树下举行了一场毕业季活动。全体六年级同学向香樟树庄重宣誓:珍惜时间,挑战自我;刻苦学*,夯实自我;努力拼搏,超越自我。用进步激励自己,用行动回报母校,用真情感谢老师!多年后,我还会来这里,我和香樟树有个美好的约定!

  差不多还有两个星期,我就要离开亲爱的老师、同学,离开母校了,我的心里是多么不舍啊!六年的岁月,多少个日日夜夜,听起来那么漫长,而当我面临离别,才发现这六年如此短暂。有些东西,确确实实地烙在我的记忆里,永远无法抹去……教室里,还回响着我们朗朗的读书声。操场上,还留着我们奔跑时矫健的身影。校园的草坪,香樟树,南溪晓亭,是我们永远依恋的乐园。

  在离开之前,我祝愿敬爱的老师工作顺利,身体健康!祝愿同学们毕业考取得好成绩,今后在新的学校里学*进步,快乐成长!祝愿我们的母校明天更辉煌!

  小学六年级毕业作文 8

  时光飞逝,转眼间六年的时光即将在指尖划过,心中固然有许多牵挂与不舍,还有一种难以名状的伤感与惆怅……

  回首往事,想想刚上一年级的我,身高仅有1.2米,瘦瘦小小的,剪了一个可爱的学生头,背上沉重的小书包,懵懵懂懂的进了校园;如今,昔日的小女孩早已消失的无影无踪,取而代之的是一个1.65,对校园中一切都了如指掌的女生了。校园带给我的`已太多太多,不仅仅是知识,还有友谊,那是最单纯,最最快乐的友谊了,大家在一起玩耍;努力;品尝成功的喜悦与失败的苦涩,这是一种缘分,每个人都很珍惜。

  眼看这学期过了,就要和相处六年的同学天各一方了,每当我那么想,心中都会有种说不出的滋味,当然我也学会了自我安慰:天下没有不散的宴*,与其感慨还不如珍惜现在真挚的友谊,这次的分离是为了下次的相聚……这样想心灵才会好受一点,尽管无法阻止即将要被揭开的伤疤……

  时间不老,我们不散。时间是最妙不可言的东西,它可以改变我们的容貌,但改变不了我们的情谊;时间可以加深离别时的痛苦,但无法阻挡相聚时的欣喜,不是吗?

  我真的不敢想象,分离那天的心情会多么沉重。晚上,我辗转反侧,夜不能寐,我多么希望第二天醒来,变回一年级的那个小女孩,屁颠屁颠的背着那个小书包去上学,而不是马上要小学毕业的女生……

  关于毕业,每个人都有着不一样的感慨与情愫吧,到了那会儿,每一次吵架,甚至批评都会让我那么留念……总而言之,希望大家珍惜这来之不易的缘分,曲散,人散,情不散,愿我们友谊长存!

  那一年,花开半夏……

  小学六年级毕业作文 9

  岁月如梭,眼看着我们六年的小学生活就要结束了,所剩的时间也在一点点流逝,让人忍不住想要好好珍惜剩下和老师,同学们,以及母校在一起的日子。

  我和同学们已经不知不觉的同窗了六年,这六年来我们一起度过了酸甜苦辣,我想谁也不想离开*日里与自己朝夕相处的同学,老师,还有那美丽的母校吧!这六年来,当我们得到荣誉时,会一起欢笑;但当失去“第一名”这个称号时,我们更是伤心,都在暗暗自责:自己为什么没有为集体争夺一点荣誉,为什么没有帮助集体贡献自己的一份力量。但这六年来,我们的欢笑比泪水更多,即使只有课间那短暂的十分钟,我们也远在欢笑中度过。

  我永远忘不了老是对我们的谆谆教诲,是你们用辛勤的汗水,换回了那骄人的成绩,是您们把我们从一年级的年幼无知改变成了德智体美劳全面发展的好学生,您就像我们的大朋友,您就像我们的'另外一个妈妈!

  我最怀念的还是我们的母校。留恋它的一花一草,一树一木。仿佛,操场上还留着我们的身影;仿佛,操场上还留着我们运动会努力拼搏,奋勇争先的表现;仿佛,教室里还回荡着我们那朗朗的读书声……仿佛,一切都在昨天。我忘不了我的母校,忘不了母校的一点一滴,忘不了可爱的大兴三小!

  当六年的小学生活将画上完美的句号时,面对离别,有太多的不舍。不舍朝夕相处的同学,不舍循循善诱的老师,不舍校园里熟悉的一草一木。六年的小学生活就像一本书,会永远封存在记忆里。

  在这里,我衷心的祝福同学们都能够考入理想的中学都有好的前程,祝美丽的三小校园越办越好。也许几年后的今天,我们会用可喜的成绩回报母校!

  小学六年级毕业作文 10

  母校,承载了我们这些小孩纸最真挚的感情。这里是把我们这些什么规矩也不懂的孩子,教育成长为一名懂礼貌、讲文明的小学生。母校是我们最应该值得怀念的一个地方,而,毕业这个词,却刺痛了每一个人的心。提起这个词,我的眼泪就不由自主的顺着脸颊流下,是因为对小学有太多的不舍吗?每天无论是伤心、还是开心,现在都让我怀念。

  小时候,总觉得六年很长很长啊。没想到有一天,我就要毕业了,六年时光匆匆而过,我们又留下了什么?回首往事历历在目。还记得五年级的那次运动会吗,我们输得一败涂地。可是,多年后,谁又会想起那场运动会呢?我们拥在一起,什么都忘了……还记得那次团体操吗,我们班得了第一名,不顾其他班嫉妒的眼神,自豪的大声叫好。

  这个9月,珍藏着我们一点一滴的教室里又会响起朗朗的读书声,还会有老师们孜孜不倦的教诲声,还会有课代表们收作业时不耐烦的声音。还会有一批一批的'学生坐满我们的教室,但,不会再是我们……可是,既然是上天注定,那么我们也不能逆转其心意。希望我们以后可以多聚会,我会想念你们!

  毕业了,听这首《北京东路的日子》也不一样了,听着听着,眼里就有什么东东流了下来。滑过脸颊,留下优美的弧线,好似我这段人生中美好的六年回忆一般……

  小学六年级毕业作文 11

  还有不到三个月的时光,就要离开这个亲切而温暖的母校了,从前总以为还有很久才要离开母校,但是转眼间,自我就要离开了。珍惜着每一天的时光,留住每一个快乐的瞬间,珍惜每一个相处的机会,从前总是不懂珍惜同学之间的情谊,此刻快毕业才懂得把握,期望能在最后这个学期,给所有的同学和老师还有领导留下好印象。

  以前,看到许多批学哥和学姐,一批之后一批的离开,心里总想着没到我们呢,可岁月不饶人,转眼间我们就成为了学校的大哥大姐。过了期考之后,等待我们的将会是毕业考试,应对着这个风雨同舟的母校,我们的心中出现了一阵又一阵的涟漪,但又不得不离开,如果时光能倒流,那该多好。

  母校我想对您说我爱你,你就是祖国的园丁,您培育了一批又一批的学生,有多少学生在你的培养下成长。您多少学生遮风挡雨,为多少学生默默的付出,在这途中,您为多少学生生过气,为多少学生操了心。这些年,你无怨无悔得助我们成才,从我们学校走出,考上大学的学生,那也有你的功劳,因为您教育过他,我们对您表示深深的`祝福,期望您的学生越来越多。

  小学六年级毕业作文 12

  毕业在即。六年的时光即将过去,沙漏里的最后一粒沙子也将滴尽。曾经的咱们说着毕业遥遥无期,可咱们转眼就要各奔东西。请你可曾记得,咱们曾在一个班级。

  那年夏天,全班围坐在草坪上,大声喊着为班级运动员加油。那年冬天,校园里的朗诵大会,大家积极投稿,为班级奋斗。那年,咱们为校园奔跑着。

  教室里,风扇声,写字声,翻书声,似乎已经成了*惯。这些声音不会停下来,而咱们的学*的脚步也逐渐加快,永不停息。咱们渐渐懂得了沉默不语,惜时如金。学*的压力让咱们透不过气。

  再过几个月,再疯狂一个夏天。咱们就要毕业分别。还记得小时候的咱们,系着红领巾,在校园里奔跑。还记得班长每次叫安静,都会有人唱反调。还记得当年够不到的黑板要用椅子垫。咱们恨不得夏天慢点来临,当校长说这是最短学期的时候,其他年级都在欢呼,而咱们没有声音。

  我怕我不*惯,没有你们的班级。我怕我会*惯性的回头,却发现坐在那里的不是你。我怕无意间经过走廊,再也见不到你的`身影。我怕身边的声音在喧嚣在聒噪,也没有一个声音来自于你。现实告诉咱们,还是要分离,当咸咸的液体从眼睛里流出,当伸出双手去拥抱别人,摆在眼前的,只有离别。

  慢慢的,咱们培养出了默契,一看字知道是谁的本子,一个点就让全班笑个不停。随着时光推移,咱们也不断变化。我多想回到当年幼稚无邪的时光再来一次。时光它总是走的匆匆。咱们六年来的喜怒哀乐,全被一个叫做记忆的东西保存了下来。每当看到一个名字,写下一个文字,都在记录着时光的流逝。时间,你能不能慢点走,我想再看看那些一起的朋友。时间,我可否请你会回头,看看咱们有多美。

  小学六年级毕业作文 13

  风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。我是五年级才转学来的这所学校的,这两年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一份感动,都使我难以忘怀。如今,我即将告别母校,回首往事,两年的转学生活历历在目,母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉,那样亲切……

  走在宽阔的操场上,看到棵棵枝繁叶茂的松树,看到整洁如新的教学楼,我不禁感慨万分。在操场上尽情地玩耍,母校给予我和同学之间的友谊;在阳光下锻炼,母校让我保持健康的身体;明亮的教室内,我学*着丰富的知识,母校带我跳入了知识的海洋;开学典礼上,我站在台上做着动人的.演讲,是母校,让我拥有锻炼自己的机会,站在全校师生面前从容地表演。

  感恩母校,给了我发展的新天地。每当主持、演讲比赛等大型活动,学校领导总是把锻炼的机会留给我。多少次的磨练,使我在大众面前的表现也越来越好,表达能力也越来越强!

  感恩母校,我在这里健康成长。数学课上,我遇到了不会做的题目,数学教师不厌其烦地为我讲解,一遍、两遍……直到我弄懂为止!

  感恩母校,让我领悟了许多人生道理:《龟兔赛跑》让我明白了九牛一毫莫自夸、骄傲自满必翻车;《掩耳盗铃》让我明白了不要自欺欺人……历览古今多少事,成由谦逊败由奢;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!

  如今,我即将要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校;在剩下的几个月里,努力学*,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮汐。由于人生的下一个巅峰还在等待我们去征服,我们要用张扬的青春去谱写生命的传奇,我们要用奋斗闯出属于自己的天空。拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩!

  小学六年级毕业作文 14

  翻看着还不到离别时就写着赠言的同学录,我突然意识到,我们在一起生活、学*了*六年,时光流得太快,还未等我抓住她,便已经逃得无影无踪。眼看那终点,真的就快到了。

  在六年的生活我难以忘记——这六年,有甜、有苦、有酸、有辣,每一件事都那样令我印象深刻。小学生生活就是难忘的,这就是有趣的,小学的6年生涯让我懂得了什么是真正的快乐。我的心里,有多少的不舍。

  六十七位同学与老师,每人的样貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、阴天、雨天,不管是开心、难过、忧愁,不管是昨天、今天、明天,我们永远在一起。是这六十七位同学,使我明白什么是真正的友谊。我怎能轻易地忘记。

  我们即将步入新的生活,前面的'路还很长很长。以后,我们会有新的生活,新的环境,新的同学。让我们珍惜这一切。也许你胆怯、害怕,但只要放开,你会看到多姿的生活。朋友——多年以后,你还会记得我吗?

  不要难过,不要悲伤,与同窗六年的同学握一握手,给他们一个灿烂的微笑。即使我们要各奔东西,但明天的太阳还会升起。把你灿烂的笑容,送给同学,也送给明天……

  小学六年级毕业作文 15

  我们在记忆的长河里奔跑,在那里,实现永远是那样的狭窄,永远不能看到记忆的边境。我们慢慢地成长,享受着快乐的时光,经历了许多刻骨铭心的事情。至今,我们还是像初生的婴儿一样,眷恋着母亲那温暖的怀抱。

  自从踏进了“知识的殿堂”后,我明白了“悠悠寸草心”的道理:父母对我们的爱护和养育之情是不可能报答完的,做子女的只能够让父母享受后半生的幸福和快乐,所以我希望,我身边的人都能够健康、幸福、快乐……

  小时候,爷爷教会我写字,教会我骑自行车,教会我爬树等本领。爸爸教会我做事不能马虎,要虚心;做人不能懒惰,要勤劳;做事情不能够太过随意,要认认真真地学等道理。妈妈和奶奶却一直在我孤单是陪伴我,在我伤心时安慰我,在我沮丧时鼓励我……我觉得我的童年充满了乐趣。

  可是,时间流逝得太快了,一眨眼,就过了十二年了。马上就要面临和同学们分离的一天,也就是小学毕业的一天。我觉得那一天将会是我们人生的一个转折点,也许会让我们懂得更多,学会更多做人的道理。我也渐渐懂得了友谊比山高比海深,我很想珍惜现在的每一天,可是,面临着升中考,我们却无比的紧张自己的成绩,作业当然也会随着年龄而增加。

  每当我听到《不想长大》这一首歌,我就想逃避时间,不想让时间使我们的童年就这样过去了,不想面临那么多难免的痛苦,我不想和陪伴了我六年的同学和老师分开,更不愿意和我的母校分开。

  如果时间可以重来或停止,我们一定不会再同学之间不愉快的事情,一定会好好地珍惜同学之间的友谊,一定会好好学*,团结友爱。可是,时间已经过去了,不可能再有挽回的机会。我现在很后悔,如果当初我们能够好好珍惜眼前的话,就不会害怕剩下的时间不足够了。同学们,我知道你们和我的心情一样,可是,总要面对这一切,这不能怨谁,这能埋怨当年我们的无知和互相不信任的心态。我希望在剩下的`时光里,我们能够补回自己觉得不足的地方,别让自己就这样白白浪费了六年的时间。

  同学们,我想送你们一首歌,这首歌的名字是《北京东路的日子》,这首歌的歌词真的很像我们。一年级的时候,我们是多么的无知啊,回忆起一年级的所作所为,我觉得实在是不应该啊!我们即将分别到不同的中学。我很伤心,很难过,但是,这是每个人注定要经历的事情,希望大家能够好好珍惜同学之间的那些开心的时光。最后,送给六年级的同学一句话:珍惜,会让一切变得美好!我爱我们六年级的同学们!是你们让我不断地成长,让我学会坚强,让我学会勇敢,还让我学会了做事一定要有自信心。现在,我将成为一个坚不可摧的人了!感谢陪我度过六年的同学!

  小学六年级毕业作文 16

  总是想:不要长大,永远带着一颗好奇的童心,对这个世界环有最美丽的遐想。

  总是想:不要长大,永远乘着诚挚春梦的小舟,在童年的梦幻中远航。

  总是想:不要长大,永远无忧无虑地张开嘴巴就吃,闭上眼睛就睡。

  而这天——小学毕业的最后一天,却不再有如此纯真的想法,因为我发现自我在慢慢长大,我将踏入初中的学*,初中的学*完美却又短暂。

  再不那样的天真,为花开花落怅然落失,为阴晴阳缺悲歌长叹。

  再不那样的无知,为爸爸给的零花钱少儿牢骚满腹。

  也不会因为一个人在家而感到生活的枯燥无味;把自我关在织满了蛛网记忆的小屋里忘情地写诗,静静地听音乐,认真地看书反而觉得那是一种享受。

  不再害怕失败,悲哀的时候也绝不会对着墙壁流泪,因为我懂得了一个名人的话:“失望并不可怕,痛苦并不可怜。”

  不再为一小小的成功而高兴得欣喜若狂,不再为一点点恩惠而喜形于色。

  从来都没有注意自我的长大,总认为自我很小很小,而这天——小学毕业的最后一天却想得很多很多。

  我想,岁月是无情的。为了明天就应抓紧每分每秒的时光努力。而且常常找到体验的确感觉,去认真地感受朱自清说的:“洗手的时候,日子从盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼过去。我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去……”

  我想:明天我必须很勇敢,常常冒险探奇,对新鲜事物的追求是永无止境的。

  我想;明天的我必须很坚强,向人生航行中的挫折与失败发起猛烈的进攻。

  我想:明天我也许会像大人一样,在狂风暴雨来临时泰然自若,在狂风暴雨中顽强拼搏,过后却忘不了静静地仰望蓝天,欣赏美丽的彩虹。

  我想:明天我长大了必须很爱想事情,常常幻想美丽的世外桃源;喜欢踏着多情的夕阳,静静地徘徊,想过去,想此刻,想未来;喜欢一个人在大自然中寻找自我的梦;喜欢在雪野中自由狂喜地奔跑,追忆童年的足迹;喜欢在缀满星星的夜空下听朋友们心底的呢喃;喜欢在春光明媚的日子里拉着含情脉脉的风筝,把思绪放飞在碧蓝的'晴空。

  小学六年级毕业作文 17

  再见了,敬爱的老师

  静静的,我心中洋溢着一种莫名的感觉。就在今天,我们毕业了。望着曾经在这美丽的校园我们在一起欢笑、一起奔跑,我们在晨曦中勤学苦练,我们在灯光下埋头苦作。然而,就在今天,我们就要带着万分的'不舍,踏上新的道路,迎接新的挑战。面对朝夕相处的同学、老师们,我们又仿佛压抑不住自己心中的难过,悄悄地留下了眼泪……

  毕业联欢会上,当六年级郭佳瑶同学读起了自己写的文章《师生情感》,读着读着,我们几乎都要哭了,她哽咽着,却仍坚持的读完了文章。全场进入了一种从未有过的安静。轮到我了,我轻轻的读着自己写的文章。渐渐地,泪水好像不听指挥似的打湿了眼眶。读完后,我终于忍不住了,轻轻地哭了起来。与自己相处了六年的同学、老师,在今天就要说一声“再见了!”谁又会舍得呢?老师六年的陪伴,同学们六年的帮助,我将永远都不会忘记。我们虽然毕业了,可是我们的心却永远在一起!

  毕业联欢会开完了,到了真正分别得一刻,我们静静的,静静的,舍不得说分离,我们怎么能忘记这一切呢?就在明天,我们就是朋友,不是同学,我们哭着、笑着,这一幕幕好像就发生在昨天。就在昨天,我们一起踏入了新的校园,一起学*、一起欢笑。可是就在今天,我们竟然就要说一声“再见了!”这六年,就像一场游戏,玩累了,就说一声“再见!”又去寻找新的游戏。可是对于每一个人来说,心中总是那么难过。

  最后让我们再说一句:“老师您们辛苦了

  小学六年级毕业作文 18

  总是想:不要长大,永远带着一颗好奇的童心,对这个世界环有最美丽的遐想。

  总是想:不要长大,永远乘着诚挚春梦的小舟,在童年的梦幻中远航。

  总是想:不要长大,永远无忧无虑地张开嘴巴就吃,闭上眼睛就睡。

  而这天——小学毕业的最后一天,却不再有如此纯真的想法,因为我发现自我在慢慢长大,我将踏入初中的学*,初中的学*完美却又短暂。

  再不那样的天真,为花开花落怅然落失,为阴晴阳缺悲歌长叹。

  再不那样的无知,为爸爸给的零花钱少儿牢骚满腹。

  也不会因为一个人在家而感到生活的枯燥无味;把自我关在织满了蛛网记忆的小屋里忘情地写诗,静静地听音乐,认真地看书反而觉得那是一种享受。

  不再害怕失败,悲哀的时候也绝不会对着墙壁流泪,因为我懂得了一个名人的话:“失望并不可怕,痛苦并不可怜。”

  不再为一小小的成功而高兴得欣喜若狂,不再为一点点恩惠而喜形于色。

  从来都没有注意自我的长大,总认为自我很小很小,而这天——小学毕业的最后一天却想得很多很多。

  我想,岁月是无情的。为了明天就应抓紧每分每秒的时光努力。而且常常找到体验的确感觉,去认真地感受朱自清说的:“洗手的时候,日子从盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼过去。我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去……”

  我想:明天我必须很勇敢,常常冒险探奇,对新鲜事物的追求是永无止境的。

  我想;明天的我必须很坚强,向人生航行中的挫折与失败发起猛烈的进攻。

  我想:明天我也许会像大人一样,在狂风暴雨来临时泰然自若,在狂风暴雨中顽强拼搏,过后却忘不了静静地仰望蓝天,欣赏美丽的彩虹。

  我想:明天我长大了必须很爱想事情,常常幻想美丽的世外桃源;喜欢踏着多情的夕阳,静静地徘徊,想过去,想此刻,想未来;喜欢一个人在大自然中寻找自我的梦;喜欢在雪野中自由狂喜地奔跑,追忆童年的足迹;喜欢在缀满星星的夜空下听朋友们心底的呢喃;喜欢在春光明媚的日子里拉着含情脉脉的风筝,把思绪放飞在碧蓝的晴空。

  小学六年级毕业作文 19

  我坐在六(4)班的教室里,心里美滋滋的,我终于成为毕业生了!

  我是毕业生了,我感到非常自豪。五年的学*,我掌握了很多新奇的知识,认识了很多老师和同学。当我还是低年级学生的时候,就天天盼着有一天能上六年级,那该是多么威风啊!现在现在的`那些年龄比我小的学弟学妹们,应该也是这样想的吧?

  我是毕业生了,我感到责任重大。六年级是小学的最后一年,也是最关键的一年,在这一年里,无论是学*方面还是体育方面,都不应该落下。我的体育本来就比较差,还有什么篮球、乒乓球我都不会,看来要加把劲了。学*方面虽说没什么太大的问题,但是还要复*一到五年级的知识,不努力怎么行?

  我是毕业生了,我还感到有点遗憾。马上就要告别小学生涯了,就连小学的最后一个暑假,来得快,去得也快。如果读初中了,学*就更紧了,玩的时间还不是更少了,我实在舍不得啊!

  我是毕业生了,不管怎么说,要相信自己,充实每一天,做好自己份内的事,为那些或许还向往着上六年级的弟妹们树立一个好榜样!

  我是毕业生了,加油!

  小学六年级毕业作文 20

  转眼间六年过去,我马上就要离开我的母校了,在我刚刚上六年级的时候,还在想这个暑假可以玩个痛快了,连暑假作业都没有,但是到了要毕业的时候,就不知不觉有了一种舍不得的感觉。

  舍不得可爱的同学,他们时时刻刻给我快乐,遇到困难时他们给我帮助,灰心时给我鼓励,悲伤时给我安慰。

  还要感谢每一位教育我的老师。老师就是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师就是英雄,用自己的满腔热血造就了我们。在这六年来,教育我的每一位老师都付出了许多汗水与精力,为的就是想把我们培养成一个有出息的人才。现在,我们即将离开他们,这些感谢我不能不说出来。

  我还要感谢,多年以来与我形影不离的朋友们,他们总是在我需要帮助的.时候来帮我。

  在这个班级里,我留下了快乐与悲伤,留下了欢笑与泪水。但这一切,全都是我离开母校之后的美好童年回忆。我会记住欢笑与快乐,忘记悲伤与泪水,让童年在我的心中就是个美好的,能在童年生活上画上一个圆满的句号。


小学六年级作文:吃火锅优选【5】份(扩展5)

——小学六年级爱国作文优选【十】份

  小学六年级爱国作文 1

  “勿忘国耻,振兴中华、、”早晨,我缓缓地走进教室,踏进那道通往学**国的门,开始了我一天快乐的学*生活。

  突然,一个同学连蹦带跳地跑进来,面对着大家,轻声细语地说了一声:“老师来了!”几个女同学立刻就拍拍桌子,提醒那些“虫子”上课别讲话,“好,我们这节课是给你们上台演讲的,同学们做好准备!”选手们个个摩拳擦掌,蓄势待发。记得令我印象最深的是陈在熙同学的演讲。

  自他走上讲台时,我就一直盯着他看,我发现,无论在语言或动作看来,他都体现了十分的自信,相信自己的态度。接下来,就是他的“跳舞”时间,手舞足蹈的动作更加吸引了同学们的眼球,大声的朗读声已抵过了同学们窃窃私语的谈论声,大家都用万分佩服的眼光看着他,而陈在熙却在朗读时偷笑了一番,最后,嘴巴先生实在憋不住了“啪”的一声,几颗白如珍珠的“米粒小牙”从两根“香肠”里窜了出来,嵌在了那油光蹭亮的小嘴上,他这微微一笑,可把两个挂在嘴角的“小台风”叫出来了呢!

  这时,教室里传来了一阵雷响,原来,是“小陈老师”的精彩演讲结束了,通过陈在熙同学的演讲,我们学到了许多关于祖国的知识,大家都渴望去学,因为,我们都想做一个充满爱国情怀的人。

  小学六年级爱国作文 2

  爱国是中华民族的传统美德,古今中外,爱国的惊人举动不胜列举。今天,我怀着崇敬的心情阅读了<祖国在我心中>这篇文章。

  短文紧紧围绕"一分钱"来开情节,它记叙了三位退伍女怎样荣幸地成为中央电台国庆50周年的晚会特邀嘉宾的故事。她们之所以受到这么高礼遇,就是因为四年前她们在济南当兵时,在街上捡起了一分钱。

  当我看到这里,心里还真有点为自己鸣不*。自己捡的东西哪一样不比她们捡的价值高,但无非就是被老师和父母表扬一下,可他们却受到那么好的待遇。在说,一分钱都能看中,这不是吝惜吗?要是我顶多把它当石子踢。可当我看完这篇文章,我不禁脸发热。因为她们的回答让我无比的惭愧和自:她们之所以要捡这一分钱,不是为了别的,只是因为这枚分币上有我们的**,如果让人不经意地踩了,用她们的话说:“就是踩到我们心头上。”

  我的心受到极大的震动,虽然她们的事迹并不惊天动地但那份赤子之心让我感动不已。那三位退伍女兵是那么爱国,相比之下我显得那么愚昧无知,以前我的爱国仅说在口头上,唱在歌声里,读在课本中,都缺乏实际行动。以后我决心把爱国之心化作实际行动,从身边的每一件小是做起:爱护**、爱护**、爱护红领巾……

  因为只有把祖国时刻放在心里,留进血液,才会真正落实到一言一行中。

  小学六年级爱国作文 3

  是什么文字对日、韩等国的文字产生过重要影响?是中国的汉字!这群可爱的小精灵是我们中华民族的骄傲!

  一说到汉字,大家都有所了解。汉字,它随处可见:语文书上、包装广告上、报刊杂志上……汉字,是世界上使用人口最多的文字。

  可你对汉字有更深的了解吗?

  人类早期是没有文字的,祖先们曾用过结绳记事和“物读”来表达,非常不方便。传说是仓颉模仿鸟足、山川、草木等形状,创造出了人类最早的文字。

  从甲骨文到金文,又从金文到小篆、隶书、楷书、草书和行书,才形成了现在整齐、美观的汉字。汉字的演变非常不容易,它们是无数中华民族儿女用辛勤的汗水换来的。

  小时候,我对汉字感到乏味无趣,心想:这么枯燥的东西有什么好学的?但随着年龄的增长,才发现这些汉字是多么的生机盎然,简直像一个个可爱的小精灵啊!“水”让我领悟到了生命的源泉;“森林”让人感到意境深幽;“阳光”让人感到心灵温暖;“雨水”让人感到心田润泽;“中国”让人感到无比自豪……这些可爱的小家伙在书法家的笔下,更加形态万千,或柔情似水,或雄伟如山,或美丽如花,或挺拔如峰。啊,汉字!你们不愧是我们中国文化的瑰宝!

  多么富有生机和魅力的汉字啊!我爱中国,更爱中国的汉字!

  小学六年级爱国作文 4

  小时候,妈妈一手牵着我,一手指着中国地图:“孩子,你知道吗?这就是祖国妈妈”。长大了,老师指着地球仪,教我认黄河、**、长城、北京……才使我知道了黄河就是您的摇篮,青藏高原就是您的脊梁,长城是您的动脉,北京是您的心脏。

  我们都是母亲的孩子,大家同是华夏子孙,在这个世界上,我最亲的是妈妈,最爱的是中华。

  我呀呀学语的第一个发音是“妈妈”,我首先认得的词我会唱的第一首歌是《我爱北京***》,……从那时起,幼小的心啊,就一直向着祖国妈妈。人生道路上的每一个春秋冬夏,我很幸运,时时充满欢乐,处处铺满鲜花。妈妈告诉我:“你这么幸福,全来自祖国,祖国是哺育每一个人的妈妈。”老师教导我:只有祖国的富裕和强大,才能保护每一个孩子、每一个家。中华的历史告诫我们:没有祖国就没有家,国家不强盛,落后就要挨打!祖国您是我们共同的母亲,是我们最亲最爱的妈妈!

  于是,在我思维的轨迹上,在我浩瀚的脑海里,始终深深地铭刻着一条信念:祖国就是妈妈,国家重于小家,长大后用双手把她建设得更强大。

  小学六年级爱国作文 5

  我爱我的祖国――中国。它是一个风景如画,有着悠久历史的国家。

  2008年的汶川大地震使四川地区成为一片废墟,需要重建,但这需要巨大的资金,于是**呼吁大家为四川捐款。大家也都伸出了援助之手,纷纷捐款,为了灾区的同胞,为了四川,也为了祖国。

  我们小学也为此举办了一次义卖会。老师让我们把家里不需要的东西带来捐掉,并准备一些钱。第二天早上,我们把带来的东西交给了老师,等待着下午义卖会的开始。

  终于到了义卖会开始的时候,我们带着各自的钱去市场上选购了。我先来到了一个摊位,呵!好多的书哇!我挑中了一本名叫《绿野寻踪》的书,问了价格,才一元钱,我付了钱,就走了。我转了转,在一个堆满小饰品的摊位前停了下来。我看来看去,每个饰品都很漂亮,我挑了好久,才找到一个最满意的。那是一个很漂亮的手镯――手镯上穿了许许多多的粉色小珠子,在这些小珠子中间,穿插着几只美丽的蝴蝶。我一问价,要三元钱,我觉得物有所值,就买下了。我又到了别的地方转了转,买了一本二元钱的《水浒传》,一支二元的荧光笔和都是一元的铅笔,橡皮。

  义卖会很成功的结束了,我捐了一个熊娃娃和十元钱。这次义卖会不仅让我感受到了购物的快乐,也让我为祖国尽了一份绵力。

  小学六年级爱国作文 6

  爱,轻如白鸟振翅时散落的遗羽。

  爱,沉似大地上寂静壮阔的大山。爱细微得像灰尘,庞大得像天空。那么,祖国,我们要如何爱?爱是责任,而责任不一定是做某件事情。身处异国时,别忘了自己是中国人,一举一动都要文明谨慎,为中国风貌加分。让所有不同国度的人知道中国是礼仪之邦,走出去的每个人都有良好形象,这是爱国。小学的时候发生过一件事,我至今仍然记忆犹新。一个三年级的孩子,经过某银行的大门前的升旗台是,一眼望见飘扬的**竟是反挂的,他随即请父母向银行反映,并请银行马上改正。

  那孩子是我们学校地学生,因这件事而顿时大为出名。听过他的报告,言语还是奶声奶气的,站在**下,一脸纯真。大人没发现,一个孩子却眼尖的看见。爱国不必做大事,只需细心足矣。爱也是奉献。汶川地震时,那位慈祥的老人说过,一个人的力量乘以十三亿,就会成为很大很大的力量。那些话语像一层碾成粉末的光芒,悠悠散在疼痛的大地上。各种捐献队伍绵长如流水的排了起来,一点又一点闪烁的光芒汇聚在一起,终于绽放出绚烂的色彩,从神州大地,一直迸射到天穹之上。是每个人的奉献,温暖了悲伤的人们那冰凉的眼泪。为人民而奉献,既是为祖国而奉献,这,是爱国。爱国毋须太多的言语,一个小小的举动或许就有大大的影响。

  很多年前,先辈们用一腔热血表达了对祖国的爱。而今天,我们用每处细微的事物来爱国。对,就这样爱国。

  小学六年级爱国作文 7

  我国有很多爱国的中华儿女。我们最*学了一篇课文,叫詹天佑。詹天佑是一位爱国、杰出的工程师,京张铁路最早是在他的主持下修筑成功的'。

  詹天佑这篇课文,主要讲了他不怕困难、用尽心血,终于京张铁路修筑成功了。詹天佑在京张铁路修筑成功之前,遇到了不少困难,但是这些困难挡不住詹天佑的爱国心。在这篇课文里,我非常敬佩詹天佑不怕困难和他不变的爱国情。詹天佑遇到困难不会轻易放弃。

  我也要做一个热爱祖国的人!我要像钱学森那样,不会因为金钱、地位、名誉而去为别的国家效力。他听到中华人民共和国成立,就马上回国,为中国贡献自己的全部力量。

  我现在没有长大,所以我不能做出什么大事,比较大的爱国事也做不了,所所以我从小事做起。我要为了祖国而保护环境,要把垃圾扔到垃圾箱里。我会认真学*,长大了以后,要为祖国多做有用的事情,做一个热爱祖国的人。

  小学六年级爱国作文 8

  中国文化博大精深,渊源流长,特别是语言,它传载了中华上下五千年的文史精华。如果要说语言的鼻祖是谁?那我认为一定是孔子,他的言行被他的弟子及再传弟子编成了闻名于世的《论语》。现在不仅中国人知晓,而且外国人还津津乐道。

  到了唐代,有两位大文豪。一位是诗仙“李白”,一位是诗圣“杜甫”。他们俩写诗的风格各不相同,李白正如“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”那样的放荡不羁;杜甫则有“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心大志。他们的诗流传至今,仍被赞颂、传诵。

  到了宋代,唐宋八大家之一的苏轼,那更是无人能比。我很喜欢他的这句话:十年生死两茫茫,不思量,自难忘。这句话淋漓尽致的写出了苏轼对亡妻的思念。

  我能记住的诗词不多,可是这段话久久在我心头萦绕:“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇,若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”多么美的句子,写出了黛玉和宝玉的爱情悲剧。

  也许我学过的知识,还不足以去理解这些句子。可是我还是想去分析它、理解它。这应该就是语言的力量吧!现在我国办了孔子学院,还有中央电视台举办的“汉语桥”,让外国人了解了更多的中国文化。再往大了说,更是让中国语言走向世界。

  虽然我的语言能力不算太好,但是为了完成我的梦想――语言梦。我将会好好努力钻研中国语言文化。

  我一定会完成我的梦想、一定会让中国语言在我们这一辈熠熠生辉!

  小学六年级爱国作文 9

  拂去岁月的尘雾,打开历史的启示录,便会看到:只有与祖国荣辱与共,以坚定的爱国信仰,不辱祖国使命的人,才会在历史的长河中获得永生。祖国的强盛才是我们自豪的源泉,我们的自豪又是祖国强盛的士气。这是一种共同的信仰――爱国。

  爱国是义无反顾的抉择,是不卑不亢的无畏,是忧国忧民的感慨;爱国是以天下为己任的胸襟,是前赴后继的执着。正是无数先烈在他们的时代用满腔热血,冒着敌人的炮火谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》,才使得我们今天的中华人民共和国**唱响神州,那么气势磅礴,那么雄壮嘹亮;才使得我们今天的炎黄子孙一次又一次在世界的舞台展示中国人的自豪和骄傲。

  当***在奥运赛场冉冉升起的时候,当香港、澳门回归祖国怀抱的时候,当2008年北京奥运会成功举办的时候,当航天员挥动**漫步太空的时候,我们心中的民族自豪感油然而生。

  让我们把青春镌刻成精致的玉雕,让我们把年轻书写成激情的诗行。我们要加倍努力学*,牢牢把握住今天。常怀爱国情,与伟大祖国共在。

  小学六年级爱国作文 10

  我不知道詹天佑是我国杰出的爱国工程师。我最佩服的是他的爱国主义。正是由于詹天佑的爱国主义,他毫不犹豫地担任了北京-张铁路的首*工程师;正是由于他的爱国主义,他在铁路建设中遇到的困难并没有减弱。正是因为他的爱国精神,他才一直在努力工作。最后,经过了很多困难,我们在中国建造的第一条铁路京张铁路终于比原计划早了两年。詹天佑的杰出伟大和爱国主义给我留下了深刻的印象。当我读到他经常怒气冲冲的时候,他不得不佩服他,因为他坚持在晚上在油灯下画画。我的勇气总是害怕这样做,有时我不能坚持它。我想了解詹天佑的精神,他不怕困难,不懈地爱国。

  读完“詹天佑”后,我不仅想到了古今中外的英雄,他们中的大多数都没有为国家而牺牲。像赵一曼这样的人宁愿死也不愿放弃普通母亲对孩子的感情,最终还是用他的生命来报答她的国家。事实上,只要我们从小事开始,我们就可以成为爱国的英雄。首先,我们应该把学*放在第一位。如果你没有太多的知识,无论你多么爱国,你都不能为你的国家工作。然后弯下腰,捡起地上的纸屑,放进垃圾桶等等。这些都是爱国的表现吗?所以让我们养成照顾环境的好*惯,比如詹天佑。


小学六年级作文:吃火锅优选【5】份(扩展6)

——吃火锅优秀三年级作文(五)份

  吃火锅优秀三年级作文 1

  说起美食来,有不沾牙,不粘锅,不沾盘的的三不沾,还有让人口水直流三千尺的竹筒饭,还有喷香流油的狗不理包子,而火锅跟这些比起来好像不算什么,你可能会问为什么美食后宫佳丽三千而你却偏偏独宠火锅一人。此时我可以骄傲的告诉你:因为火锅的味道堪比人间美味,食材在火锅中翻滚着,在到嘴里的那种滋味是你们想象不到的。

  今天我们全家来到了海底捞,到了海底捞,我高兴得想要跳一支舞,来表达我满心的愉快,吃火锅最不能少的就是配料了,我先舀上一勺芝麻酱,再放入香菜,小葱来调味,开始了点菜,我先点了牛肉卷,毛肚,土豆粉,金针菇,别看着四样,样貌不齐,可是吃起来味道可是一级的棒,上菜之后,我夹起毛肚,放入火锅一上一下,在七上八下之后毛肚熟了,在蘸上我亲调的配料美味!美味!

  之后,在下入牛肉卷看着牛肉卷在火锅中摇摆着,如同一个小精灵一般,最后在放入嘴中,那香气在你的嘴里炸开,如同在你味蕾上跳着摇滚舞。

  我的最爱是火锅,火锅是我生活中不可缺少的一部分,火锅让我的生活更美好!

  吃火锅优秀三年级作文 2

  今天晚上,我和妈妈、爸爸一起去博文路有名的漓江鱼火锅店吃鱼火锅,我们不知不觉到了目的地。

  走进店一看,店里人山人海、热闹非凡,店家的货架上摆满漓江的特色,有圆饼普洱茶,有超大罐的云南啤酒,还有超级诱人的红酒,看的人眼花缭乱。

  我们在最后一排的餐桌坐下来,我仔细一看,原来还有一个非常大的舞台,二位歌手在舞台上,尽情的表演,这时服务员拿来菜单,爸爸很快点了菜,服务员快速的端来了高高的两摞鱼片、黄灿灿的土豆片、绿油油的豆苗、白白的豆腐、像蒜头似的鱼丸、像树叶似的绿色小饺,馋的我口水直流,我刚要拿筷子夹大砂锅里的鱼丸的时候,爸爸连忙拦住说:“鱼丸还没有煮熟呢,煮熟了再吃吧。”我听了连忙放下筷子,不一会儿,爸爸用筷子夹了一个鱼丸给我,我好奇的问:“爸爸,鱼丸不是没熟吗?”爸爸说:“鱼丸过一会就煮熟了,宝宝趁热吃吧。”听到爸爸的话后,我低下头一声不响狼吞虎咽吃起来,过了一会儿,丰富的菜品被我们吃的一干二净,我对爸爸说:这里的菜品真丰富啊!下次我们还来吃吧!

  吃火锅优秀三年级作文 3

  今天晚上,爸爸打来电话问晚上想吃什么,我想吃火锅想了好几天了,爸爸就答应我出去吃火锅。

  过了大概半个小时以后,爸爸开着车回家接上我们,走了很远很远的路才到火锅店。

  在火锅店一个叔叔告诉我,在火锅店吃饭雪糕免费吃,我和弟弟先吃了个雪糕。爸爸点完菜以后,我又喝了好几杯饮料,后来边吃菜的时候又喝了几碗汤。妈妈说我光是喝这些汤汤水水就饱了,没有肚子吃菜了。

  我们要走的时候,我去了趟卫生间,出来的时候我发现,桌子上还放着我们没喝完的半瓶饮料,我就顺手拿上了。

  出来以后,所有人上了车出发回家。当走到半路的时候,爸爸忽然想起来他的半瓶酒忘记拿了,(爸爸没有酒驾哦!和我们一起吃饭的还有一个叔叔,就是他把我们领到这个火锅店的,酒也是他自己喝的)爸爸看到我手里的半瓶饮料,问我怎么没有帮他把酒拿上,我说:"我又不喝酒,再说我也没看到酒在哪放着"。妈妈笑着跟爸爸说:"他爱喝饮料,所以眼睛里只看到他的饮料,注意不到酒"。都走到半道了,就这样爸爸的酒也没拿,我们就回家了。

  吃火锅优秀三年级作文 4

  “迪迪”,爸爸妈妈购物回来了!我溜出房子去见我的父母。我看到妈妈手里拿着很多菜,就好奇地问:“妈妈,你为什么买这么多菜?”我妈笑着跟我说:“今天吃火锅。”“是啊,太好了!”我像弹簧一样跳起来,最喜欢火锅。

  我跑进屋,津津有味地看着电视。

  “吃饭!”爸爸大叫一声,把鹌鹑蛋倒进了火锅里。我高兴地坐下,开始吃火锅。过了一会儿,鹌鹑蛋熟了,爸爸给了我。我最喜欢鹌鹑蛋,于是马上把蛋放进嘴里,“啊!它把我烧死了!”我喝了一大口,有点凉了。爸爸又把鸡蛋饺子放进去了。大约过了一分钟,我问爸爸:“鸡蛋饺子熟了吗?”爸爸说:“不行,蛋饺要煮很久!”听完,我只好又把口水吞进肚子里。一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了。我垂涎三尺,然后又开始不耐烦:“怎么不更好?”五分钟过去了,爸爸才把鸡蛋饺子给我。这一次,我可以学乖了。我不用急着吃饭。过一会儿我就吃了。“嗯,真好吃!”我边吃边赞。

  火锅真的很好吃。我希望我能每天都吃。当然,我只是在做白日梦。

  吃火锅优秀三年级作文 5

  天气已经开始变冷了,现在有很多人都喜欢吃火锅了。我们今天也吃了火锅,吃的是鸳鸯锅。一半是麻辣的,另一半是不辣的。

  爸爸和妈妈喜欢吃麻辣锅,麻辣锅是红彤彤的像岩浆似的。看着也知道很麻很辣。爸爸和妈妈吃得满头大汗,脸像红苹果似的,但吃得很香。我问爸爸:“不辣吗?”爸爸说:“辣,很辣!”我又问:“这么辣为什么还要吃呢?”“爸爸爱吃麻辣的,而且冬季宜吃火锅,有利于血液循环。还可以除湿寒地域寒冷。麻辣可以开胃,暖身,还有美肤的作用呢!”爸爸一边擦汗一边说。听到爸爸的话,我也想尝一口麻辣的,我就夹了一个最小块的麻辣锅里的肉,小心翼翼地放进口中,这时全家人都用担心的目光望着我。当我把肉放进嘴里时,我感觉自己辣得快了可以像火龙一样喷火了。弟弟赶紧把他的水杯递给我。我把一大杯水喝了下去,但舌头还是又麻又辣,差一点就哭出来了。

  看来,我只能吃不辣的锅,我无奈地往锅里放了好多的肉,豆腐,丸子,和好多蔬菜。虽然我吃的是不辣的,但也出了满头大汗。

  我们吃的又香又爽。最*火锅成了我们一家人的最爱。


小学六年级作文:吃火锅优选【5】份(扩展7)

——小学六年级作文长大优选【五】份

  小学六年级作文长大 1

  我好想长大,长大以后就不用去学校上学了,还可以在家帮助爸爸妈妈做一些自己力所能及的事。

  我好想长大呀!长大以后就不用再早上起那么早去上学了,到了学校手都冻得通红。有时多睡了一会儿,一看表就快迟到了,连早饭都不能吃了,到学校过不了一节课,肚子就已经开始唱“空城计”了。

  我好想长大呀!长大以后要回报我的父母,因为“谁言寸草心,报复三春晖”,我一定要尽自己最大的能力,来回报我亲爱的父母,让父母快快乐乐的生活,让他们幸福。

  我好想长大呀!因为在我国的西部地区还有许多吃不上饭,上不了学的孩子,我长大以后要努力挣钱,为了希望工程捐款,让那些吃不上饭的孩子吃饱饭,住上好房子,让那些上不了学的孩子有学上,让他们快快乐乐的生活。

  我好想长大呀!因为我想周游世界。我很想看一看草原有多辽阔、珠穆朗玛峰有多高、地球的边是什么样子的。

  我真的好想快点长大,因为只有长大以后才能实现以上的梦想。所以我很想快点长大。

  我好想快点长大。因为长大以后。

  小学六年级作文长大 2

  曾几何时,两个小辫子,一身新衣服,整天嘻嘻哈哈,欢欢乐乐;曾几何时,天真无邪,相信世间充满了美好。恍恍惚惚,时间已悄然流逝。抬头凝眸,才发现自己已站在了中学殿堂的门口。回头凝望,才发现在成长中我竟改变了许多。

  就这样慢慢长大,我不再任性。

  年幼无知的我,固执,淘气,爱撒娇。但经过岁月的磨砺,成长的坎坷,让我明白了:辽阔的天下有太多事不允许我任性,有时任性会让自己陷入困境。曾经的一幕幕回映在脑海中,时刻提醒我:不能再任性了,因为你已经长大。

  就这样慢慢长大,我不再畏惧。

  儿时的我很胆小,常常是个受气包,但在成长中,我似乎明白了,只有自己勇敢的面对生活,生活才能与你融为一体。渐渐地我明白了,不畏惧,不退缩,才会使前方一片光明。我不再畏惧任何,因为我已经长大!

  就这样慢慢长大,伴着生活中的辛酸和欢乐,听着爸爸妈妈关心的音律,看着头顶湛蓝的天空。我发现,我带着灿烂的笑容正向梦想靠*······

  小学六年级作文长大 3

  月有阴晴圆缺,只要经得起时间的磨炼,弯月总能成为满月。——题记

  夜,无月。

  儿时,玩心总是战胜了耐心,拿起剪刀与纸,顶多坐着剪半个小时左右,便控制不住自己的身体,开始玩耍,剪纸作品效果也可想而知——粗糙,简易。

  夜,弯月。

  稍大些,耐心渐渐地克制住玩心,却无法自行创作,只能临摹。那时,我的作品比儿时的更复杂了,精美中透露出丝许勤奋努力;精湛中透露出精益求精。

  夜,月半。

  再大些,耐心也随着我的成长而融入了对自己的信心。我总是喜欢自行创作,虽略显劣质,却也是一个个稚嫩的脚印,成就感加深了我对自己的信心,在桌旁一坐便是几个小时。去年的金华市剪纸大赛,我自行创作的作品——“喜迎G20”竟获得了一等奖。月光透过窗帘,在奖状上散出银色的光辉。

  夜,满月。

  又是一年艺术节,一座座金华标志性建筑物活灵活现地呈现在纸上。夜晚,独自待在客厅中完成自己的作品。凌晨一点,最后一刀落下了,抬头仰望天空,月,满了。

  拿起那张纸,握住那把剪刀,这便是命中注定;有了耐心,多了信心,添了细心,弯月便成了满月。

  小学六年级作文长大 4

  一辆黑色的电动车,载着我和妈妈,驶向远方……

  小时小时候,妈妈经常用电动车送我上学,妈妈骑车很稳,几乎感觉不到颠簸;骑得也很快,我在车上挥舞双臂,感受着清凉的风。每当我要在车上睡着时,妈妈总是一手扶车,一手扶我,生怕我掉下来。

  夏天到了,妈妈经常顶着烈日,满头大汗地送我。尽管那电动车经常漏气,但仍然很快。每次我对妈妈说:“您休息一下吧!”得到的回答都是:“没事,我不累。”下车后,一句叮嘱永远萦绕在耳畔:“儿子,要乖啊!”到了冬天,妈妈不怕寒风,骑着电动车带着我,我怕妈妈冷,妈妈反而让我躲在她身后,顿时,一股暖流涌进了我的身体,也涌进了我的心。

  渐渐地,我长大了,而妈妈却老了,那辆黑色的电动车,却仍然工作着。一天,妈妈骑车送我上学,妈妈骑着骑着,就有些不稳了,我问妈妈怎么回事,妈妈说:“我老了,骑不好了。”这句话刺痛了我的心。我小时候,您骑得多稳啊!如今,您却慢慢老了,我多么希望您能永远年轻啊!

  一直以来,您总是骑车送我,不论路途有多远,这辆电动车总是出现在路上,我是坐着您的电动车长大的啊!

  小学六年级作文长大 5

  “十四岁,我长大了吗”?或许有很多人都在心底默默地想过。十四岁的我们,不再牵着妈妈的衣角吵闹着买糖吃,也不再与小伙伴们淘气地玩耍。渐渐地学会了思考,染上了古怪脾气,沾上了莫名的烦恼,只留有属于自己的天空!

  有人说,人一生最大的痛苦莫过于成长,因为它能把一个纯真无邪的人带入一个自私狭隘的世界;但也有人说人的成长期是最没了的花季,那里弥漫着五彩的梦幻与一丝丝的遐想。

  还不曾做好准备就被时间匆促的挂上了青春的列车,怀着忐忑的心情,慢慢远离了童年,失去了童真。曾几何时,不知怎的就感觉自己变了一个人似的,*惯用自己的眼光看待别人,用别人的眼光来标准自己。

  走在大街上,我喜欢用自己的眼光观察每一个人,用异样的眼光看别人,不知不觉的就增添了许多烦恼,这难道就是长大了吗?这就是长大的意义吗?如果这便是长大了,这便是成熟了,那我不希望长大,只希望永远做一个小孩,被别人宠着,爱着……

  我希望我有一个*凡的爸爸,普通的妈妈。妈妈少一点严厉,多一点关爱;爸爸多一份陪伴,少一份冷漠。遇到困难爸爸耐心的教导妈妈温柔的陪伴,就这样无忧无虑的长大……


小学六年级作文:吃火锅优选【5】份(扩展8)

——小学六年级作文:雷阵雨优选【5】份

  小学六年级作文:雷阵雨 1

  夏日,披着炎热,带上太阳,热气在大地间扩散。

  刺眼的光拨开一层又一层的雾,穿过大树,直射在你的眼前。看这万里晴空想必又是一个晒衣的好天气吧!谁知,一会儿工夫不到,乌云便爬满了整个天空,大地顿时暗了下来,这时的天显得好低。随着“轰隆隆”一声巨响,闪电紧随其后,一道凌厉的光如镰刀般顿时将天空劈成了两半!豆大的雨滴不甘落后,倾盆而下。砸到地上,又溅出水花。配合默契,叫人怡然称快!这气势不亚于当年鲁智深倒拔垂杨柳,反而高出一筹。如果说春天是举止优雅的俊俏姑娘,那么夏天就是大气凌厉的英勇壮汉;如果说春雨是看不见的细丝,那么夏雨便是无形的快刀。伸出手,便感到一阵刺痛袭来!我恰恰喜欢在这种气氛下冒雨高歌,被他的气势,被他的粗狂,被他的豪爽所感染,仿佛自己也是一位敢爱敢恨的大英雄!在雨中尽情的奔跑,忘记一切烦恼,和雨共舞,与他一起歌唱!这样的忘我,好像自己也是这奔放的雨。

  都说雷阵雨来得快去得也快,真是不假!经过一番的“折腾”,许是累了吧!雨势逐渐减小,乌云见这阵势耶乖乖的散开来,露出鱼肚白的天。空气好清新啊!树叶也绿得发亮,给大地做了一次“大扫除”。对面的丝瓜架上还挂着水珠,滴在前面的小水洼里发出异常清脆的音响:“叮……咚……叮……咚……”又是一场雷阵雨的余韵。

  小学六年级作文:雷阵雨 2

  闷热的夏夜,我在窗前观赏着美妙的月色,一切都显得那样安静。

  突然,天空一下子黑了许多,狂风卷着乌云刮过来。不一会儿,一个炸雷,预示了雷阵雨的到来。“轰隆隆!”雷公也随即赶到。接着,一道雪亮的闪电划破了漆黑的天穹,在天上留下了一道深深的口子。轰响的雷声好似从头顶经过一般,这震耳欲聋的声响好像世界大战又拉开了帷幕。

  才一会,整个天空都被乌云占领了。这时,天上飘下了几滴雨点,接着便大雨如注。倾盆而下的暴雨犹如一根根钢针,插入大地深处。呼啸的狂风猛烈地刮着,把花吹怕了,把树刮疼了,把草冻哭了……

  万物都害怕得卷起了身子,可暴风雨仍然肆虐地呼啸着……

  不知过了多久,狂风就渐渐息怒了,大雨就渐渐停息了,乌云也渐渐散开了。这时,月亮牵着小星星的手又从云层中跳了出来。月亮发现大地变得如此狼狈,于是她用那皎洁而又温柔的眼神,唤醒了刚刚还蜷曲着身子的花草树木。你瞧,花儿更美了,花瓣上闪着露珠;小草更绿了,吸收了更多的营养;大树变得更茁壮了,伸了个懒腰,揉揉惺忪的睡眼……

  一切变得更美了!

  小学六年级作文:雷阵雨 3

  昨天,天气预报说今天会有阵雨,果不其然,今天下雨了。

  早上,天白得像块纯洁的布。气温不高不低刚适合,很凉爽。

  早上自*下课,一点点乌去朝前面聚集起来,慢慢地越聚越多,星罗棋布,千钧一发。

  天色渐渐变得昏黄了,它们把雷公和雷母请来了。

  再过一会儿,天就完全黑了。学校变得黑黑的。同学们有的站在栏杆旁边看着窗外的变化,有的在散播谣言:“世界末日来了。”有的同学在积极地讨论着天气的变化,雨会下多大,会下多久等,还有的则在疯玩,浑然不知会下大雨了。

  “哒—哒——哒——”,开始下雨了。接着,雨越下越大。哗啦啦——哗啦啦——,千万条银丝般的细雨打在地砖上,发出了悦耳的声音。雨越来越密,一阵接着一阵。雷公和雷母也不甘示弱。雷公猛一跺脚,“轰——”,雷声响彻云霄。电母双手一拍,“滋——”,闪电在空中滑过一道优美的弧线后便消失了。

  学校仿佛静寂了,只在小声地讨论,在一旁玩耍的同学静下来了,在观看这场大雨。

  过了一会儿,雨悄悄地离去,雷公、电母也不肯多留一会儿,它们都悄然离去——是太阳公公赶走了它们。

  几束耀眼地光辉突破云层,照到了大地上,天晴了!

  校园里散发出新的生机。花儿、大树在努力地长啊长。但这些都不重要,重要的是孩子们的脸上又露出了笑容。

  柔和的春风呼拂着大地。这场阵雨带走了人们的烦恼和身上的疤痕,带来了人们脸上的笑容和新的生机。

  小学六年级作文:雷阵雨 4

  六月的天,正在夏季的中间。而天气也时不时地来个七十二变。

  下午,我惬意地躺在沙发上看电视。突然,一阵风吹来,惊得我立马从沙发上起来。我家鱼也从水面上吐出许多泡泡。外面的空气也异常闷热,想必等会儿就要下雨了。我想起妈妈的衣服还没有收,连忙跑出去收衣服。乌云也从四面八方地聚拢起来,成了黑压压的一片。原来街上来来往往的人群,全跑到家里收衣服。

  突然,一阵巨大的雷声吓了我一跳,风婆婆、电小哥和雷神准备大干一场。风婆婆的大薄扇,刮得树也站不起来。电小哥的神杖,把天空劈成了许多片。雷神的大锤子,打得也是惊天动地。突然,哔的一声,跟豆子般的雨滴就铺天盖地的倾泻下来。风婆婆的风夹着豆大的雨点,落在地上,树上,还是窗户上,都叭叭直响。马路也成小溪,下水道也被堵住了。

  雨更大了,倾盆大雨倒在房顶上、街上,溅起了一层白白的雾,跟白纱没什么区别。雨水打在了街面的积水上,激起了一朵朵水花,如同一个个小小的喷泉。

  雨渐渐地停了。过了一会儿,雨没了,云散了,天也亮了起来。远方也出现了一道彩虹。

  小学六年级作文:雷阵雨 5

  初夏的夜晚,狂风一阵接着一阵,大树都被吹得东倒西歪,狂风呼啸的声音夹杂着树叶沙沙响声,令人心惊胆战。这声音把正在写作业的我引到窗前,期待着雨的到来。

  忽然,一道闪电划过天空,天空顿时变成了紫色,好像被分成了两半,接着,只听“轰隆”一声,这一声雷惊天动地,犹如倾盆大雨的预报。

  一道道闪电划过天空,一阵阵巨雷响彻云霄,在一道极亮的闪电后,倾盆大雨终于来临了。

  这雨如此之大,像泼,像倒。一切看似*静了许多,风停了,雷停了,闪电也停了,只有大雨在下。我打开窗户,呼吸着这难得的新鲜空气。

  突然,雨小了,风、雷、电又一次开始演奏摇滚乐,它们“精神抖擞”,到了深夜才下场休息。

  雷阵雨虽然短暂,但打雷、闪电划过天空时却让人恐惧。

  一个人如果因愤怒而失控时,仿佛雷阵雨,狰狞的面孔成为别人的印象,失去理智的言词无法收回。

  一旦人失去控制,又要经过多少时间才能去掉在别人心中的阴影呢?每个人心中肯定都下过雷阵雨,同样的雷阵雨,有的威力大,别人的印象深,有的威力小,别人的印象浅。


小学六年级作文:吃火锅优选【5】份(扩展9)

——小学六年级思念家乡的作文_六年级作文优选【5】份

  小学六年级思念家乡的作文_六年级作文 1

  今天,我们学*了第六课《怀念母亲》。老师讲的动人,同学们听的投入,当讲到回乡的时候,我不禁潸然泪下,是啊,离开家乡,谁不会思念家乡,谁不会想家呢?

  虽然我们做不到离别家乡岁月多,但是,当我们到外界的时候,可否想过家,虽然当道每一个地方感到新鲜,好玩,可是几天过去了,自然会思乡,但我们同样有自己的愁,我们同样会想家,我们虽然不会在夜里哭醒,但我同样会打湿枕头,虽然写不出《寻梦》那样的情感,但我们同样会用自己的方式在想家。

  比如那一次我们去呼和浩特,爸爸在八楼开会,我在三楼的房间,我打开电视,没有好看的节目,我看意全无,于是想起了家,想起了妈妈,想起了妈妈做的饭菜,甚至想起了妈妈的唠叨,那一切都在眼前闪现,伸手去抓却抓不到,等我反应过来一切全无,我抽泣着拿起手机给妈妈打电话,听到妈妈的声音,我便开始哭了。妈妈急切地问怎么了,那时,我回应了一句,又说了几句便挂掉了,此时,我再也忍不住,我嚎啕大哭。在我现在看来,妈妈她真关心我,我现在想,多么想和妈妈顶嘴,多么想和妈妈再一起,现在,贪玩的我一点也不想玩了,只想马上回家,后来几次我多次和妈妈打电话,却都是哭了,我那一次,始终不能忘。

  故乡是人们的牵挂,也是人们的归宿,俗话说:“没了家,就没了线轴。”是啊,人就像风筝,飞多远都不会断线,故乡远在天边,关键时刻也会收线,没了故乡,哪来的家,如果故乡是一个画卷的话,人就是一支笔,不论在哪里添让几笔都始终会在家乡上勾勒,涂色。有家才有了千年不变的爱,才有了人们的根,因为你不管飘在哪儿始终会回到这个根上的。

  小学六年级思念家乡的作文_六年级作文 2

  我真好想家乡山水,它们是那么美丽。

  家乡山,清爽绿色,让我难忘。多么令人怀念!总在梦里梦见我那美丽家乡山,它是那么秀美,一条一条皱褶,让我至今难忘。但是,总爱煞风景妈妈,如今竟然带我离开了家乡,来到了这车水马龙无棣。家乡为什么要抛弃我,难道我不够可爱?

  家乡水,无以伦比,大可放心,因为这里人们是那么爱护这条河。我家乡这条河,可比你们要清,要美,他简直可以与日月湖媲美。无论妈妈怎么努力,我始终都忘不了家乡,忘不了家乡水。

  家乡美丽山水,给童年我带来了多大乐趣,回忆起那段时光,甜甜微笑总是陪伴着我,但愿终究有一天,妈妈会回心转意……

  想念家乡花草

  我真好想家乡花草,他没事那么美丽。

  家乡花,有那么多颜色,有红、有橙、有黄、有粉……它们是那么绚丽,有了这些花,环境问题就暂且解决了。不论是河流还是池塘,不论是屋前还是屋后,都长着美丽花朵。 家乡草,是那么鲜明亮丽,阳光一照就展现出了它明丽。我们这里草,比你们草还要新奇,有椭圆形、有长方形、有梯形,各种各样,你见了肯定会喜欢!

  总结尾

  家乡一草一木我都喜欢,其实,每个人如果经历了我这样事情,就会明白:原来,家乡对我们么个人是多么重要!

  所以,你们一定要珍惜在自己家乡幸福。祝你们不要像我这样—这样失去家乡!

  小学六年级思念家乡的作文_六年级作文 3

  海边的那个村子,是我的家乡,是我生命最初的摇篮;不是母亲,却似母亲。 ——题记

  月半弯,公园的池塘边,我忽然听见几声蛙鸣。如此熟悉,如此亲切。抬头望着月亮,喃喃道:这是家乡的蛙声吗?

  月光下,孩提时的我在天井下玩耍。外婆坐在石阶上,剥花生。苍老而且满是皱纹的手,灵巧地剥去花生的壳,把果仁放在竹篮中。

  “外婆,妈妈在哪?”

  “她在城市里工作,过几个月她会回来看你的。”

  “我好想她。”

  “那你就把这当作妈妈吧。”外婆说完,笑了笑。

  “啊,好啊。妈妈……”幼稚的我趴在地上,亲吻了青石板。

  三岁时,妈妈把我带走了。外婆给我盛了一壶井水。妈妈说井水太脏,小孩喝了不好。我却执意拿走,说井水很甜。妈妈只好无奈地笑一笑。

  前几年,我又回到了家乡过夜。

  还是晴朗的夜空,我又坐在井边的青石板上。梧桐树影映在我身上,不停的晃动。耳畔响起了蛙鸣,是那么清脆。美妙的声音传到了村子的各个角落,渗透到了我的梦中。

  离开时看着那个略显破旧的院子,不禁有些伤感,曾经的我把这当作“母亲”, 这里,给了我美丽的童年,美丽的幻想。如今“母亲”已老,孩儿却无能为力。就像是小草一般,接受了春日的恩泽却无法报答。

  还记得甜甜的井水,味道鲜美的牡蛎,都是孩提时的最爱。可井已枯竭,牡蛎已不鲜美,只能听着蛙鸣,依在“母亲”的身上入睡。

  已经许久没回家乡了。没有再去看一看那个日益苍老的“母亲”。如今清脆的蛙鸣又在耳畔响起,不免心生怀念。

  母亲,您也在听蛙声吗?

  孩子跟您一起听。

  小学六年级思念家乡的作文_六年级作文 4

  我真的好想家乡的山水,它们是那么的美丽。

  家乡的山,清爽的绿色,让我难忘。多么的令人怀念!总在梦里梦见我那美丽的家乡的山,它是那么的秀美,一条一条的皱褶,让我至今难忘。但是,总爱煞风景的妈妈,如今竟然带我离开了家乡,来到了这车水马龙的无棣。家乡为什么要抛弃我,难道我不够可爱?

  家乡的水,无以伦比,大可放心,因为这里的人们是那么的爱护这条河。我家乡的这条河,可比你们的要清,要美,他简直可以与日月湖媲美。无论妈妈怎么努力,我始终都忘不了家乡,忘不了家乡的水。

  家乡美丽的山水,给童年的我带来了多大的乐趣,回忆起那段时光,甜甜的微笑总是陪伴着我,但愿终究有一天,妈妈会回心转意......

  我真的好想家乡的花草,他没事那么的美丽。

  家乡的花,有那么多的颜色,有红、有橙、有黄、有粉......它们是那么的绚丽,有了这些花,环境的问题就暂且解决了。不论是河流还是池塘,不论是屋前还是屋后,都长着美丽的花朵。

  家乡的草,是那么的鲜明亮丽,阳光一照就展现出了它的明丽。我们这里的草,比你们的草还要新奇,有椭圆形的、有长方形的、有梯形的,各种各样,你见了肯定会喜欢!

  家乡的一草一木我都喜欢,其实,每个人如果经历了我这样的事情,就会明白:原来,家乡对我们么个人是多么的重要!

  所以,你们一定要珍惜在自己的家乡的幸福。祝你们不要像我这样—这样失去家乡!

  小学六年级思念家乡的作文_六年级作文 5

  我的家乡在四川,我来苏州已经五年了,学*了许许多多的知识,也学会了做人的道理,知道什么事该做,什么事不该做。而如今的我,在远离他乡的苏州,想起了我的亲人,想起了我的爷爷、奶奶,他们小时候对我是多么的好,我忘不了他们对我的关爱。现在,真想插上一双翅膀,飞向我的家乡!

  正如李白的《静夜思》所说:举头望明月,低头思故乡,意思是:仰首看那空中的一轮明月,不由得低下头来沉思,愈加想念自己的故乡。李白在这么美的意境里写出了对家乡的思念,也写出了对家乡的关怀,他是多么的希望亲人能陪在他的身边啊!于是他写诗表达了自己的心怀。我的家乡也是很美的,在公路上,到处都可以看到花草树木,小鸟在天空中快乐的飞着,小溪欢快的奔向远方!人们无忧无虑地生活着。早上,随着公鸡的鸣叫,人们便开始了新一天的忙碌,忙着农忙,个个脸上带着甜蜜的微笑,以往我也是跟着爷爷奶奶去山上或田里去玩,他们在一旁忙碌,我就在一旁玩耍,玩得可高兴啦!高兴得连劳累都忘记了,回家时,还听爷爷讲讲农忙的故事,每一天都过得很有趣儿!

  现在想起,我的家乡太美了,有很多难忘的回忆,爷爷奶奶,你们现在还过的好吗,我真想念你们!我小的时候你们对我的关爱,我是不会忘记的,我会报答你们的!


小学六年级作文:吃火锅优选【5】份(扩展10)

——诗歌小学六年级作文优选【5】份

  诗歌小学六年级作文 1

  一粒砂和另一粒砂

  一厘米的距离

  跋涉了一个世纪

  难聚

  企望海啸与风暴的神气

  尘世里

  一个我一个你

  一圈年轮和另一圈年轮

  一树年华相望一毫米

  苦苦守候那凄美的岁月痕迹

  难聚

  渴求燃木成灰的奇迹

  世俗的眼光里

  一个我一个你

  一滴泪和另一滴泪

  在各自的眼角滑出泣血的轨迹

  滴穿厚积的日历

  期望相遇的慰籍

  难聚

  匆匆的时光里

  一个我一个你

  一颗星和另一颗星

  银河岸隔东西

  望穿光年距离

  难聚

  渴盼喜鹊化虹的美丽

  七夕的梦境里

  一个我一个你

  一根琴弦和另一根琴弦

  *行着各自的行迹

  和奏出多少花好月圆的旋律

  难聚

  渴求知音断弦的奇遇

  人生的乐曲里

  一个我一个你

  一根铁轨和另一根铁轨

  重载着责任和道义的压力

  感应着彼此心动的灵犀

  难聚

  无言地祈求来自枕木的消息

  生存的岁月轨迹里

  一个我一个你

  ……

  今生

  一个你一个我

  一个我一个你

  我和你

  诗歌小学六年级作文 2

  假如

  假如天空是灰色、阴沉的,

  那么,白云间消失不见,

  阳光无法穿透云层,世界是黑暗的、无助的、绝望的,

  那时的人们,依旧在不停的生产科技,

  仍旧在问心无愧的向自然索取着必需品。

  假如清水是枯涸、肮脏的,

  那么,水生生物将濒临灭绝,

  化工厂污水隔绝了水与空气,鱼儿、虾儿濒临灭亡,

  那时的人们,看到了自然的脆弱,

  但是,仍旧在恬不知耻的破坏着环境。

  假如雨露消失,阳光消失,

  那么,自然之美将会永远逝去,

  污浊的水灌溉着花草树木,花儿、草儿没有雨露滋润将枯萎、凋零,

  那时的人们,将这大自然的哭诉置之脑后,

  那时的人们,在安享大自然给他们的最后一点馈赠。

  假如大自然终于发了怒,

  火山、地震摧毁了人类世界的文明,

  那也是人们咎由自取!

  那时的人们,终于明白了自己的.过错,

  他们在一片绝望、黑暗的世界中忏悔!

  但是,自然母亲是不会发怒的,

  因为,她啊,懂得人们的心里还是有善良与慈爱的,

  可是,自然母亲永远不会知道,

  现在的人们,被科技折磨的冷漠无情,

  科技带给了人们便利,但是

  却将人心摧毁的一塌涂地。

  假如有一天,

  人们在末日之前意识到了自己所犯下的错误,

  那么,

  那时的人们,会幸福蜷缩在自然母亲的怀抱中吧。

  诗歌小学六年级作文 3

  中国五千多年历史中,许多风流人物落入帷幕,留下了不朽的诗文,有《楚辞》,有《唐诗》,有《宋词》,还有《元曲》。

  如:“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”这是前秦时期的著作。

  画面转移到唐代。“诗仙”李白。“诗魔”白居易,大李杜,小李杜等文学巨匠纷纷涌现在中国历史上,把文学的根基扎得更深。你看那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,高高的瀑布悬挂在云霄之上。银色的水流飞泻而下,就像是天河之水倾注到了人间。再看,“危楼高百尺,手可摘星辰”。让人感受到山上寺院的高楼那惊人的高度。除了豪放派的李白,白居易也酣畅淋漓的写出了《长恨歌》。“后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身”,让我看到唐玄宗李隆基与杨贵妃杨玉环之间深刻动人的爱情故事。

  “但愿人长久,千里共婵娟”。不管苏轼与自己的弟弟相隔多远,但看到的却是同一轮圆圆的月亮,就如亲人就在身边。

  知识就像水一般,是源源不断地流动的,多读书,多汲取,才能达到人生更高的境界,正如朱熹“问渠那得清如许?为有源头活水来”所言。

  还有女诗人李清照,也写了许多著名诗句,都让我回味无穷。

  读诗词,能领略到壮阔的高山流水;读诗词,能体会到湖边的无限风光;读诗词,能听到鸟语花香的幽香。诗词能使我陶冶情操,使我得到启示,达到知识的顶峰,开阔视野,让我体会到无限快乐。

  诗歌小学六年级作文 4

  没有去过康桥

  却可以遥望

  在满空里寻思

  康桥迷人的魅力

  想必也不过是一处小桥流水罢了

  夕阳中那曼舞的金柳

  想必也不过是诗人幻想中的新娘

  软泥上招摇着青春的音符

  想必也不过是康河里的一颗水草

  沉淀如彩虹似的幻梦

  想必也不过是投满船痴心的月光

  悄然笙箫也未必放开歌喉

  于是在康和轻柔的静默之夜

  流淌的只是诗人的依依惜别

  一支寻梦的长篙

  没能探出梦中的长路

  却在来去匆匆中撑响星夜飘荡的歌

  令康桥难忘

  康桥在否

  唯有天际火红的云彩

  复述着诗人真情绵绵的眷恋

  折起二十八行诗

  将一个热情浸透的灵魂缅怀、缅怀

  是一种纯粹的美丽

  没有去过康桥

  却可以遥望

  在满空里寻思

  康桥还有的故事

  【点评】本诗延续了《再别康桥》的忧伤缠绵的风格,针对其中的意象和情感进行演绎,让人感觉亲切而美好。 “没有去过康桥/却可以遥望/在满空里寻思/康桥还有的故事”表达了对徐志摩的深切怀念。

  诗歌小学六年级作文 5

  小学六年里,我学了不少诗歌。一天,我读诗的时候发现诗歌有很多颜色,就像一只“变色龙”。

  我看了很多诗句,仅“赤橙黄绿青蓝紫”这句诗中就有七种颜色。写红色的诗句有很多,比如“红掌拨清波”“霜叶红于二月花”“日出江花红胜火”等等,带有黄色的诗句有“新梢渐变鹅黄色”“两个黄鹂鸣翠柳”等,带有蓝色的诗句有“春来江水绿如蓝”,带有绿色的诗句有“浅水遥添鸭绿纹”……

  后来,我还见过一些没有用表示颜色的字却描写出颜色的诗句,如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”“草色遥看*却无”。你看,“千树万树梨花开”中的梨花就写出了白色,“草色遥看*却无”中的草色就是绿色。另外,还有“竹怜新雨后”,竹子是翠绿色的,“山爱夕阳时”,夕阳是红色的,“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”中写出了白色的羊群和绿色的草原。

  学了这么多的诗句,我才发现,我们在写作文的时候,也可以借助这样的写作方法。比如写人开心的时候,可以通过他的神态描写出他开心的样子。他如果生气了,可以写:他的眼睛瞪得很大,鼻子喷着粗气,头上好像着了火。

  诗歌给我们带来了许多启发,借助古人的方法来写作文,可以让我们的作文更优美,更生动。

相关词条