对话六年级作文通用五篇

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  对话六年级作文 1

  我坐在书桌旁,手捧英国作家罗尔德?达尔的《查理和巧克力工厂》,出神地盯着封面上的一座宏伟的巧克力工厂。我深深地吸了一口气,顿时,仿佛闻到了一股浓郁的巧克力香味。那么的诱人,那么的神秘!

  不知不觉,我发现自己来到了一扇巨大的铁门前,大门紧闭着。我定睛一看,咦,这不正是查理和旺卡先生的巧克力工厂吗?

  像是有一股魔力驱使着我,我“哐哐”扣响了紧闭着的大铁门。铁门开了,出来一位和我年龄差不多的男孩子。他微笑着注视着我,显得彬彬有礼的样子。“您好!欢迎来到巧克力工厂!”查理带领我进入巧克力工厂。里面又舒服又暖和,还充满着美好的气味。我对眼前的景象惊叹不已,那飞流直下的巧克力瀑布,那流淌着热巧克力溶液的大河,还有那薄荷糖味的青草地……

  一会儿,查理把我带进了一间会客厅。“查理,当年,你是怎样做到在面对如此多的诱惑时,依旧坚持遵守旺卡先生的规则的呢?”我迫不及待地向查理抛出了内心的疑问。

  “哦,那时候,我就想着,旺卡先生请求我们不要触碰某些东西,应该自有他的道理,只有诚实守信,遵守规则,才能更好地参观工厂。”查理认真地回答说。

  “查理,当我们在遭遇到一些新奇或有诱惑力的事物的时候,应该怎样管理好自己的情绪,不让自己的行为出格呢?”我继续向他提问。

  “我觉得,在遭遇到一些新奇或具有诱惑力的事物的时候,最重要的便是要保持自律和谦虚的态度,要在行为上约束自己,不可以忘乎所以,为所欲为。”

  “哦,原来是这样!”我托着腮帮子,坐在松软的棉花糖沙发里,若有所思。

  突然,窗外下起了阵雨,把我唤回了现实世界,也结束了我和查理之间的对话。我轻轻抚摸着手中的《查理和巧克力工厂》,我被书中的故事而感动,我相信拥有优秀品质的查理,定能把旺卡先生的巧克力工厂经营得有声有色!

  对话六年级作文 2

  周五晚上,妈妈正在整理书柜,随手操起一本《十岁那年》问道:“忻忻,你最*有没有再温*一下之前看过的书?”“有……有啊。”我随口回答着。

  “既然你都温*过了,那我就要考考你了哦。”妈妈嘴角露出了“邪恶”的微笑。“请认真听题,请用简单的几句话概括一下整本书所讲得主要内容。”

  “文章主要讲述了一个叫河的越南小女孩在她十岁那年,家乡遭遇战争,一家人被迫离开祖国,宋叔叔带领他们踏上了一艘可以远离战争的船。但是这船破旧的几乎快要沉下去,刚开始在船上还能每天吃一个饭团一杯水,后来因错过救援,陷入到每天只能吃半个饭团半杯水的处境,最后得到美国军舰的救援,此后来到关岛,最后是一位美国牛仔成了他们的担保人,河一家来到了阿拉巴马,开始了他们的新生活,慢慢适应新生活,新环境。”嘿嘿,这个问题可难不倒我哦。

  “呵呵,周呈忻,那我要给你增加点难度,你敢不敢用飞花令的形式和我来说一说主人公河的人物特点?”妈妈清了清嗓子。“怎么不敢?”“预备,开始!”“坚强不屈”妈妈脱口而出。“积极乐观。”我紧跟其下。“追求光明”妈妈继续道。“机智勇敢”我穷追不舍。“信念坚定”妈妈道。“嗯……嗯……”我接不下去了。“嘻嘻,姜还是老的辣”“这局我领先啊!”妈妈“奸笑”了几声。

  “那你读了这本书,有什感受不?”妈妈道。“额……额……这个嘛,就是我们应该珍惜当下来之不易的生活,遇到再困难的事情都要坚强,要有勇气去面对一切,最重要的是心态一定要积极乐观。”

  “那妈妈也来谈谈对这本书的感受,我们生活在一个和*的年代,没有经历过战争,但是我们要知道战争会带来多么可怕的影响。对一个国家的经济,资源,人口,文化,教育等……所以说只有祖国繁荣昌盛,才不会受欺负。你们是祖国的花朵,你们一定好好学*科学文化知识,把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛才可以远离战争。听明白了吗?”

  我傻愣愣的摸了摸自己的头,顿时间无语了,为什么妈妈和我看问题的角度就是不同,她总是能悟出大道理,这或许就是我缺少的人生经验吧!

  对话六年级作文 3

  汽车带给了我们好处,也带给了我们坏处。最*,中国常常发生车祸,死的死,伤的伤,没有好结果。亲属们都为车祸而死的家人痛哭流涕。

  这一天晚上我做了一个梦,这个梦很有趣:由于今天科学技术非常发达,连车、路都有嘴巴和眼睛,能说话,会呼吸。早上,他们默默无闻的工作着,到了清冷的夜晚中,他们就肆无忌惮地埋怨着,埋怨这天地的不公,说:“为什么我们要被别人践踏?”突然,一个人类出来了,他昂起头,骄傲地说:“我们高智商的人类就应该践踏低智商的!”“那为什么你们冤枉我们,说我们某个零件不灵,导致车祸发生,因而被法律制裁。”这时,一辆红色宝马开过来。“如果我们受到了伤害,你会不会帮我们修补?no,你们不会。因为你们冷酷、无情,说不好听的,就是没有人性。你看我,这光滑的‘皮肤’上被你们无情地给蹭破了。你再看看,车子的外表都被撞坏了。你们以为我们只是机器,只是一条*凡的道路,并不感觉到疼痛。no,你们又错了,。我们也有感觉,也有情感,只是你们没有感觉到。”公路说。

  这个人的心好像被动摇了一下,他感觉到了自身的错误,但他并没有说出来,他不想被汽车和公路说得没有面子,于是反驳道:“哪里,机械怎么可能有感觉?再说了,你们的创伤又不是我修补。路的修补是**的,车的修补是保养公司的,关我啥屁事?”

  “我们给予了你们这们多,为你们牺牲了这么多,竟然连一点点的回报都没有,真是‘狗咬吕洞宾,不识好人心’啊!”

  “为什么,为什么,我们的存在就像一口空气一样,没人在乎过。为什么……”这句话一直在空中回荡。

  终于,那个人彻底被感动了。他一回去,就叫**把路修好,叫保养公司把车修好,还吩咐保姆以后要好好爱护车和路。

  经过这个梦,我悟出了这样一个道理:我们要珍惜、爱护身边所有帮助你的人,不然他们将会抛弃你,埋怨你,痛恨你,甚至报复你。

  在这里,我还要向全国人民呼吁:好好爱惜你所拥有的,要文明行车,避免可怕的车祸再次发生,导致车毁人亡。

  对话六年级作文 4

  对话,是一件很普普通通的事情,但就是这么一个普普通通的事情,却非常的有用。

  自人类诞生以来,人类就学会了用手去表达、用语言去沟通,这在自然界是独一无二的技能,也正是这一项技能,才造就了如今人类辉煌的成就。

  人与人之间,如果缺少,或不,假设起了小小的矛盾,因为缺少沟通,无法理解,就会造成很大的误会。而假如多了这一项技能,是不是能解决掉矛盾;如果再研究一项技术,需要不断与别人交流,探讨方案,才能最终达成共识,说不定技术还会成功,假如却少双方的,一个人想要表达自己的想法,光靠手语表示是不行的,时间也会浪费很多,俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这时,你时间浪费了,又没讨论出结果,是不是得不偿失呢?!再比如,哪天遇到了什么重大的事情,需要别人来帮忙,你不用的方式告诉别人,别人会懂你得意思吗?就算你把事情说出来,但你要别人怎么帮你能说的清楚吗?这时候,你便会急的满头大汗,越急越遭,最后,事情泡汤了,歇菜啦;再比如说

  不,你怎么跟别人去交流?你怎么表达自己想法意见?你怎么由此,可以看出,缺少,那人类就跟那些没用的牲畜没什么两样。

  那么,再来说说,人类有了是什么样子。如今的我们,21世纪的人类,语言看成了**常常的事,因为我们会,会与别人交流,再看看那些自然界的其它东西呢?鳄鱼、大象它们虽然强大,并且集体意识很强,但它们会沟通吗?不会。所以就导致它们永远无法变得像如今我们人类一样,成为世界的主人,鳄鱼两亿年前的三叠纪至白垩纪中生代就出现了,为什么它们不会成为世界主人呢?明明比我们人类早出生那么多,即将称霸世界的恐龙都灭绝了,它们却存活了下来,为什么它们不会像我们人类先进、厉害呢?就是因为它们不会不会沟通,哪怕经历无数年的演变进化,也不会有多大出息,到最后,终究是。人类的这项技能,成就了他们的今天,无数的辉煌成就,我认为,一半要归功于,没了这个,人类其实跟没两样。

  我为我们人类的这项技能而骄傲自豪。

  对话六年级作文 5

  今天晚上,我早早的睡下了,半夜我听到阵阵响声,我便起来了,哦!原来是文具盒里的对话声。

  先是笔盒里的一支钢笔,这支钢笔是粉红色的,上面有美丽的心形图案,特别美丽。钢笔对铅笔说:“铅笔哥哥听说你和橡皮妹妹相处得不太好?”铅笔说:“谁说的,我和橡皮妹妹相处的特别好,不像你一天只会埋怨魔笔叔叔。”“你”钢笔说道“好了,好了,不要把小主人吵醒了,要是吵醒了,那可不得了。”油笔姐姐小声的说。改正带妹妹又说:“你们俩一劲吵,不如我们来个争功大会,怎么样啊?”“好,好,我们同意”所有文具一起说道。

  主持人是魔笔叔叔,参赛者分别是:钢笔姐姐,橡皮妹妹,铅笔哥哥,改正带妹妹。评委是:油笔姐姐,笔盒爷爷,直尺阿姨和圆规奶奶。先是钢笔说:“我是练*钢笔字的楷模,每当小主人练*钢笔字时我有最大的功劳。”“哼,如果没有墨水叔叔,你还会派上用场吗?你还会写字吗?”橡皮妹妹轻蔑的说。钢笔撅起了嘴。“好了,该到铅笔了。”铅笔哥哥说:“我和橡皮妹妹是最合拍的搭档,当小主人练*硬笔字时的必需品就是我们俩,大家说,对不对?”“哼,如果没有了卷笔刀阿姨铅笔还会写出字吗?铅笔写不出字橡皮还有用处吗?”改正带妹妹说。笔盒爷爷说:“这场争功大会并没有太大的意义,每一种文具介绍完自己,另一个文具就会数落他的不是,大家都一样,各有各的用处,比如说:钢笔或中性笔写错字,可以用改正带或魔笔改正,要是没有了墨水,钢笔和中性笔写不出字,改正带和魔笔就没有了用处,对不对?”

  “嗯,我们大家明白了一个道理,就是不能低估别人的实力,各有各的用处。对吗?”“呵呵,你们懂得了这个道理,对以后会更加有用处的,奶奶很高兴。”圆规奶奶说。“宝贝们,上床睡觉吧,明天会是崭新的一天的。”笔盒爷爷说


对话六年级作文通用五篇扩展阅读


对话六年级作文通用五篇(扩展1)

——小学六年级环保作文:对话实用五份

  小学六年级环保作文:对话 1

  我沿着四季的流逝,看到了几种花儿,并听到了他们的对话。

  春天到了,梨花开了,正在采蜜的一只小蜜蜂看到了梨花的美丽,不禁赞叹道:“哇,梨花,你真是太美啦,简直是花中之王。”梨花听了,心里特别兴奋,无意间看到远处池塘的荷花,就自豪的说:“你看看你,光秃秃一片,再看看我,开出这么美丽的花。”荷花没有理睬梨花,只是努力的生长。

  夏天到了,荷花开了,一只正在飞行的蜻蜓看到了盛开的荷花,不禁赞叹道:“哇!荷花,你真是花中之王啊!”荷花听了,不禁骄傲起来。看到了池塘外的菊花,就骄傲的说:“菊花啊,你看看你,光秃秃的,真难看。再看看我,开的花这么美丽。”菊花没有理他,继续生长着。

  秋天到了,此时此刻,菊花开了。一只蝴蝶飞过飞到菊花旁边,感叹道:哇!菊花,你真是太美啦!你就是花中之王啊!”菊花看到那梅花,就自豪的说:梅花啊,你看看你,真难看。再看看我,好看的谁也比不过。”梅花没有理它,生长着,生长着。

  冬天到了,梅花开了,一只麻雀看到了它,就惊叹道::“哇!梅花啊,你真厉害,冬天都可以开放,而且还这样漂亮,你真是花中之王!”他看到不远处的梨花,就自高自傲地说:“看看你,难看死了,在看我,花中之王啊!”梨花没有理它,继续生长着。

  沿着四季下来,我听完了他们的对话,想对他们说:“花开各有时;花开各有色;花开各有美;你们不能骄傲,一定要虚心才能生长得更美!”

  小学六年级环保作文:对话 2

亲爱的儿子:

  你好!

  很高兴你长大了,想帮妈妈做事了。以前妈妈总认为你什么都做不好,而不敢放手让你做,其实妈妈是错的。今天能听到儿子的心声,妈妈很欣慰,你对妈妈的不满,我很认同。

  儿子,你的成长是妈妈最担心的事,以前的你,让老师、妈妈操碎了心。现在的你,虽然有很大的进步,但是还存在很多的缺点,如上课不专心听讲,搞小动作,和同学吵闹,作业毛草等等。好的*惯可使你终身受益,我希望你能把这些不好的*惯改正过来,那时你一定是一个优秀的学生。

  还有,妈妈希望你做一个坚强的人。儿子,一个人的意志是否坚强,是一个人成功与否的关键的因素啊!意志坚强的人,成功时时伴随着他;反之,则可能会经常半途而废,一事无成。人生的路是崎岖不*的,在你今后的人生道路上,会得到鲜花和掌声,也会遇到挫折和失败,所以你一定要记住:对困难绝不后退;面对失败绝不灰心;面对成绩绝不骄傲;面对痛苦绝不流泪。

  儿子,加油吧!妈妈有些不对的地方,一定改正,你的缺点也要改哦!我们一起努力,好吗?

  祝:

  健康快乐!学*进步!

  永远爱你的妈妈

  20xx年xx月xx日

  小学六年级环保作文:对话 3

  一天放学,小明和小华在兴致勃勃地玩游戏。

  小华见自己快要输了,便趁小明不注意耍赖皮,小明发现了,骂了小华一句,小华生气了,又还了他一句,你一句,我一句,他们俩便吵了起来。老师听见了,连忙跑过来劝架,然后把他们俩都拉进了教室里面,严肃地问到:“你们两个怎么吵起来了?这是怎么一回事啊?”“我和他玩游戏,他见自己就快要输了,就趁我不注意时耍赖皮!”“他骂我!”“他也骂我!”“是他先骂的!”“是你先耍赖皮的!”……

  “好了!好了!不要再说了,我知道了。”“小华呀,这件事呢,是你不对在先,你不应该耍赖皮的。做人呢,应该诚实,讲诚信的。玩游戏输了,可以再试的嘛。一次失败不代表每次都失败”老师语重心长地对小华说。“可是,小明又骂我!”“那就是小明的不对了。”“知道了,老师,我一定会改的。”“老师相信你。”“小明,这件事,你也有不对的地方。你不应该去骂小华。虽然小华耍赖皮,但是,你也应该心*气和地跟他说,让他改正,我相信小华会改正的。对吧,小华。”小华点点头,“或者,来找老师也行”“老师,我也会改正的。”“老师也相信你。”

  就这样,在老师的教育下,小明和小华和好了,并且改正了缺点,小朋友们都喜欢和他们一块儿玩。

  小学六年级环保作文:对话 4

  佛教,这个发源于印度,扎根于中国的宗教已深入我们的心里。但其发展历程确实是曲折漫长的。

  法显、玄奘这一个个名字,沟通起了中印文化。今天,让我们就玄奘法师,也就是唐僧来一次对话。

  少入空门求佛法。玄奘年幼即入佛门,与佛门结缘。在寺中度过十余年后,凭着自己的悟性,聪慧竟将寺中所藏典籍一一研读。他也愈发感到经书的稀缺,以及心中那种对佛法的深深向往。

  立志西行起程难。隋末唐初,天下政局初定,西北边塞突厥虎视眈眈。唐王朝被迫加紧了对边塞的管理。但就在这紧急的时刻,玄奘却立志西行,要去印度寻求经书。这一举动,遭到了官府的反对。通关文书不下,又如何谈得了起程呢?

  大漠黄沙独自去。梦想是一个很神奇的东西,它能给人以无尽的动力。于是,在梦想的指引下。玄奘法师不顾众人的反对,毅然踏上了西行之路。从长安到印度,在那个年度,我们很难想象其中的艰难。大漠黄沙,月映孤泉。他是否也曾后悔过,他是否也曾害怕过。

  万里迢迢终已到。穿过戈壁,踏过草原,一个人跌跌撞撞竟也到达了印度。到达了梦想中的地方。当众僧向他询问来处时,他只淡然地说了四个字:“东土大唐。”僧众们纷纷惊呼:“这是佛祖指引他来的啊。”但只有他自己知道,在一次次磨难中,在一次次生死较量里,佛祖并没有出现。他靠的只是心中对梦想的坚持罢了。

  学成归国受众迎。在印度的三年时光,玄奘游览了印度大小寺庙,研读了众多佛典,学到了许多东土所不曾见到的高深佛理。他也成为了享誉印度的高僧,但他的心并不在这儿,他的梦想是将经书带回大唐,将自己所学到的一切而毫无保留地传播到祖国的每一个角落。于是乎,他犹如三年前一样,毅然踏上了“丝绸之路”。只不过三年前后的起点与目的地对调了一下罢了。而回国后,他也受到了唐太宗的热烈欢迎,这也是他不曾预料的。

  英雄后世难定论。但到了吴承恩的笔下,《西游记》中玄奘法师成了一个不辨浊清的“老好人”,虽然主线仍然是西天取经,但神怪小说显然改变了唐僧的历史形象。使不明真相的读者误解了玄奘,使英雄后世难已定论。

  梦想执着方为真。玄奘法师之所以能独自穿行大漠西北,将经书,佛法传播至祖国,编成流芳百世的《大唐西域记》,这一切的一切不都是靠执着,靠梦想完成的吗?唐僧有梦想,敢拼,敢闯这才名垂千古,才成就了佛学在我国的地位。

  与唐僧对话,看古人的态度,学古人的作风,只有这样我们才能一步一步,一点一点地迈向“光明未来”。

  小学六年级环保作文:对话 5

  这个故事发生在20xx年春天的一个周末。

  在一座地铁站里,两只老鼠正好奇地向洞外望,他们从小生活在地铁站里,每天看着人来人往的地铁站,可是最*——地铁站里的人冷冷清清、丝毫没有热闹的感觉,两只鼠显得十分疑惑,于是向洞内深处问:“‘鼠爷爷’,为什么今天是周末,而地铁站里的人这么少,还都戴着口罩呢?是不想说话吗?

  这‘鼠爷爷’是一只老得不知活了多久还会识字的老鼠,它不经常出来,然而却博学多识。它回答道:“傻孩子,人怎么会不想说话呢!前几天我刚看了,是因为人类大量食用野生动物,至使新冠病毒蔓延,现在戴口罩完全是他们自己造成的!老老鼠喘了口气又说,现在是周末人还少,是因为他们要隔离啊!”这时,有位大学生模样的男子正匆匆地向前赶路,不小心掉了一块奶片,两只小老鼠立即把它搬回洞里来。其中一只说:“在冷清的地铁站里,没有人会在意我们!”另一只老鼠提议可以到空旷的地铁站里去跳舞。于是两只小老鼠边说边向洞外走去,它们跳起了小步舞,还唱着:“乐哉、乐哉,人不在,地铁站变成鼠天堂……”

  就在它们又唱又跳的时候,洞内传来了老老鼠深深的叹息:“人类啊,收回你们残忍的双手吧,别再食用野生动物了!你们就这样对待赐于你们万物的自然吗?人类虽然处于食物链的顶端,但是任何一个生物与你们都是*等的。世界上已经有无数个物种灭绝了,天知道下一个灭绝的物种又是谁呢……”


对话六年级作文通用五篇(扩展2)

——人物对话_小学生六年级作文实用五篇

  人物对话_小学生六年级作文 1

  一天上午,我读着爸爸送给我的生日礼物——《三国志》,不禁陷入了沉思,沉思中开启了我与书中人物的对话之旅。

  “哎,你是谁?”一个穿一件长袍,腰间插着一把青缸剑的男人出现在我眼前。“你?”我惊讶地问,“你是谁,怎么会有枭雄曹操随身佩戴的青缸剑?”男人张口,用嘴发出苍老却十分有力的声音:“我乃枭雄曹操曹阿瞒是也,小朋友,我知道你一定有满肚子的话想对我说,今天,我就为你一一解告。”

  “好,好!”我喜出望外地说。“请问,为何张颌本在您的发小袁绍手下干过,并且袁绍还下令让他写信羞辱过您,为何您却还是在袁绍军队败北,他来投奔您之时收留他,还封他为五子良将之一呢?”我疑惑不解地问道。

  曹操*静地说:“张颌只是因为在袁绍手下工作所以才帮袁绍来羞辱我,他其实还是很有才干的。袁绍只不过是仗着自己有四世三公的家底才敢那么嚣张,他有勇无谋,战败很正常,只不过……”说到这里曹操的声音突然低沉下去。

  “只不过什么?”我好奇地问。曹操没有理我,我想了又想,说道“只不过在官渡之战后没有多久郭嘉就离开了您曹丞相了吧!曹丞相请节哀,人死不能复生啊!”

  “孝先……都是我不好,不应请你出山。”曹操哭着说。说完,曹操强忍住眼泪说:“为了让郭嘉不对我失落,为了大魏,我发布了‘求贤令’,这才让我大魏人才济济,才能供我完成这‘宁叫我负天下人,休叫天下人负我’的大事业。”

  听着曹操的话,我陷入了沉思,只见那本《三国志》还握在我手中。

  人物对话_小学生六年级作文 2

  浩瀚宇宙中,有一颗蔚蓝的星球,她是那么出众,因为它孕育着无数个生命。

  她往昔那头秀发的森林长发,早已像老人一般,变得不是枯黄就是脱落殆尽;她往日那身漂亮的蓝色海洋衣裙,早以被污染得油迹斑斑,一片乌黑;她往日那结实的大气层外套,早以被破坏的千疮百孔;河流——她的血管早已充满砂石和未经处理的废水;她的气味不再芬芳——花心凋谢了,只剩下呛人的浓烟废气……

  然而,不幸的事发生了。地球爆发了,汶川发生了8.0级的大地震。灾后几天,肉体与灵魂对话。

  灵魂:你累了。

  肉体:这是一个恐怖的地方我的力量在这里一点点消逝。

  灵魂:我知道你现在很难受,而我又何尝不是,我遭到了巨大的创伤。

  肉体:我原以为会等到别人的援救。

  灵魂:几天前从角落里传出一点点声音,你以为你可以撑下去,不是吗?

  肉体:是这样,我原本以为那些声音会离我们越来越*,可是我发现我错了,几天后,我又听不到那种声音了,我好像又被摔了一次,那种痛你永远也不会明白的。

  灵魂:不是的,不是这样的,生命是我们共同拥有的,痛苦是我们一起分担的。我们一定要扛下去。

  肉体:你不会明白的,这一切发生的都是那么的突然,几天前大家还在一起笑,而今天却被埋在了下面,我们遭到了巨大的摧残。

  灵魂:困难我们不要怕,我们要一起共同渡过难关,我们要热爱生活。

  肉体:或许你说的对,我们该搏一搏了,为生命而搏斗。

  灵魂:好啊!我们现在终于站在一起了,我们就共同努力吧!我们相信明天会更好,未来会更好。

  相信明天会更好,阳光总在风雨后,战胜困难,走向明天!

  人物对话_小学生六年级作文 3

  “妈妈,今天下午放假,我现在在图书馆。”“好的,知道了。没什么事就挂了吧!”“等一下,我还有事。”我急忙说道,连握电话的力度也大了些,生怕妈妈把电话挂掉。“什么事?”电话那头早已现出不耐烦,“今天鲁佳欣,焦铂淞还有刘宸昊,袁妮佳,杜一还有很多人都要去太阳岛放风筝,吃烧烤,他们叫我一起去,可不可以去?”虽然知道会被拒绝,但还是怀着侥幸的心理,期待着回答。“马上就要下雨了,你不在图书馆看书就回来,听见没有。”话筒里传来不可抵抗的`声音,我只好作罢。

  “宋老师,我和郑尧拟定了一个关于我们班上图书管理的方案,给您看一下。”听到我们的请求,宋老师放下手中的活,看着我们递过来得计划书,摸着下巴点了点头,对我们说道:“嗯!考虑的比较周到。”我们乘胜追击,对宋老师说道:“以前在学校有图书角的时候,到了期末,很多书都不翼而飞了,,而这学期我们为了杜绝这类事情再发生,所以想记录一下每位同学借书的记录,这样也方便期末的时候清查。”“想法很不错,但是你们想到没有,每个同学都去借,那谁来管理?为班级做事是好的,但做什么事都要仔细,再去看一下吧!”宋老师在耐心听我们说完后建议道。

  “郑尧,你出来一下,我有事找你。”“什么呀!”正在埋头看书的郑尧听到我的叫喊声,极不情愿的从书海里抬起头,漫不经心的向我走来,“图书管理的事,我觉得可以这样:再书上贴标签,编个号,六年级一班就是61加自己的学号,然后将花名册上的名字抄在一个本子上,谁要借这本书就写在谁后面。”原本满不在乎的郑尧见我说得这么头头是道,也来了精神,对我说:“我觉得借书还可以统一规定在星期三,因为信息技术课和健康课没有什么可以上的,可以利用起来,。”“干得好,我们不愧是搭档啊!”说完这话,我们便兴奋的冲向宋老师办公室,向宋老师报告这个好消息!

  人物对话_小学生六年级作文 4

  最*,我们班上读了一本书,名叫《上下五千年》。我最喜欢的就是项羽。

  因为,项羽永远都是最勇敢、一身正气、不屈的。因为,他宁愿自刎,也不让自己掉入敌人的手里。而且,他特别爱民,虽然他是一个粗人。但是他的武功特别好,虽然最后败给了刘邦,但是我也特别的崇拜他。

  因为,那本书太好看了,我在桌子上看着看着就睡着了。醒来就发现我在项羽的屋子里。

  在哪里,我在项羽的屋子里,我问了他很多的问题。为什么不杀掉你的叔伯呢?他如此的坏,在你与刘邦大战前,去与刘邦通风报信,难道你就一点也不恨他吗?要是我的话,我可以毫不犹豫的杀掉他呀,别说是我的叔伯,就算是我的爸爸妈妈。我也就不允许他们去通风报信。

  还有,您为什么在鸿门宴上,不听范增的话?在鸿门宴上杀掉刘邦,而却要来一场舞剑,项庄的剑尖差不多每一剑都想杀掉刘邦,您为什么偏偏不让,而且最后还让他找上茅厕的借口逃走呀。这样一来,以后的天下必定是您的,您也不用在乌江自刎了呀?

  还有,您的武功是怎么练的呢?您那是在山上只有二十八个子弟兵,冲到山脚就却只死了两个,是不是又有什么秘籍呢?要是我有您这样的武功,在学校我就不用被人家欺负了。

  在这里,我希望您能多多听取别人的意见,您就是在鸿门宴上没有听范增。最后惨败给了刘邦,虽然我很敬佩您坚持自己的意见的这种志气,但是有的时候还是多多听一下别人的意见比较好。

  最后,我隐隐约约听到了妈妈的声音,他一直叫;“起床了,起床了。”我才知道这原来是一场梦。

  人物对话_小学生六年级作文 5

  从前有一个国王,叫杰瑞,他把国家治理的井井有条,***家树林葱茏人们过着幸福美满的生活。

  但是,不知从哪天开始他的子民们学会了捕捉猎物,砍伐树木,建造工厂,他十分着急。有一天,杰瑞去国家唯一的一座森林里散步,走了几分钟后,杰瑞发现自己迷路了,正当他几乎绝望时,他看见了一个面部有许多皱纹,脸色苍白的女子向他走来,她连忙迎上去说:“请问你叫什么名字,我叫杰瑞,是这个国家的国王,我迷路了,你能帮我走出森林吗?”那个女子说道:“我叫嫦娥,是掌管月亮的神仙。”杰瑞说:“什么,别开玩笑了,你叫嫦娥,人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥,你不是吃了长生不老药吗,怎么会变成这样?”嫦娥叹了一口气说:“唉,都怪你们不懂得爱护大自然,经常砍伐树木,还建造了工厂,污染环境,我都被你们呛成咳喘炎,肺炎了,如今,你看看以前皎洁明亮的月亮成什么样子了。”杰瑞抬头看了看月亮,果然,月亮浑浊乌黑,一点都不想月亮,倒像个大屎球。接着嫦娥又说:“我可以把你送出森林,但你回宫以后,必须命令你的大臣们多种树木,关掉工厂,否则的话后果自负。”说完就消失了。杰瑞还想说先什么,但已经来不及了,再转头一看,自己已经在宫中了。第二天杰瑞亲自带着臣民们种植树木,关掉工厂,没过多久,国家又恢复到以前的样子了,有一天杰瑞还梦见嫦娥了呢,嫦娥简直变了一个样,皮肤洁白细嫩,脸色红润,杰瑞甜甜的笑了,嫦娥还对杰瑞说:“如果你不守信用,现在可能已经变成石像了。”

  亲爱的人类,如果你想变成石像的话,就继续污染下去吧,如果不想的话,就保护大自然,保护这个曾经哺育过你的地球妈妈吧!


对话六年级作文通用五篇(扩展3)

——六年级作文500字_对话(精选5篇)

  六年级作文500字_对话 1

  一天清晨,我像往常一样,高高兴兴地走在上学的路上……

  “唉,现在的人类真是太没有公共道德了,随便向我的身上扔东西,讨厌极了!”

  咦,是谁在说话呢?我不由得东张西望,找寻说话的“人”。

  “你别找了,我在这儿。”小河对我说。

  这时从河里游来了一条小鱼,满含热泪地对我说:“人类太可恶了,他们害得我失去了父母。”

  “我们人类怎么会害你失去父母的,这到底是怎么回事?”

  “那是去年的夏天,我和爸爸妈妈在水中游泳。忽然听见哗的一声,我和爸爸妈妈巡着声音望去,只见一只污水管中排出又黑又臭的污水。由于食物被污水污染,我的父母就是吃了这样的食物死去了。而我被别人收养,他们把我带到这里就离开了。我的好朋友都是因为吃了这样被污染的食物死去了。”小鱼忍不住流下了伤心的眼泪。

  河边的小树深有同感地说:“我的兄弟姐妹就是死在人类的魔掌下。原来的森林现已变成了空旷死寂的地方。回头看见一片狼藉,一片凄凉,心里有一种说不出的酸楚。”小树呜呜地哭泣起来。

  我听后,觉得人类不应该那么自私,不该为了自己的好处去破坏其它生物的家园,因为地球是属于地球上所有生物的',地球的资源是有限的,所以我们要保护环境,保护自己的家园!

  从那天起,我便开始了保护环境的旅程……

  六年级作文500字_对话 2

  我来到公园,看见一棵大树闷闷不乐,我便走过去跟它搭话。我:“大树,你怎么了?”大树:“现在的人们可真不讲卫生啊!吃了的香蕉皮、擦嘴巴的废纸……扔得满坛子都是垃圾搞得地上的虫,都爬上来了我实在是呆不下去了。”我:“我也没办法如果你在我们学校你会感到很幸福。”大树:“你说说你们学校是怎么样的。”

  我:“一进校门只看见一片绿色。”大树:“那可真好呀,我也想去你们学校呀!”我:“唉:真可惜,为什么不让每一个地方都像我们学校一样。”大树:“是啊,人们真应该反省自己,多做点环保工作,在二十一世纪以后,工业的发展较快,废水废气满地满天都是,对自然界造成了严重的威胁。”我:“所以现在人们开始警觉起来了,环抱也做的更好,有些不自觉的人,到处乱丢果皮纸屑。”大树:“……”我:“不要担心,我会告诉他们要讲卫生。”大树:“谢谢,”我:“不用谢。”

  正在这时,一个叔叔把吃完的香蕉皮扔到了草地上,我忙跑过去说:“前面有垃圾桶,请爱护环境,不要随地乱扔果皮纸屑。”叔叔对我说:“去,去,大人的事小孩别管。”完后我:“叔叔,你忍心这样吗?”叔叔:“忍心怎么样,不忍心又怎么样,你管不着!”我终于忍不住,问:“你长的是不是人心呀?”说完之后,我跑到大树的后面,看叔叔的行动。那个叔叔把所有的垃圾都捡到了垃圾桶里,便告诉了他身边的人。

  六年级作文500字_对话 3

  一位十六岁的少年去拜访一位年长的智者,他问:我如何才能变成一个自己愉快、也能够给别人愉快的人呢??

  智者笑着望着他说:孩子,在你这个年龄有这样的愿望,已经是很难得了。很多比你年长很多的人,从他们问的问题本身就可以看出,不管给他们多少解释,都不可能让他们明白真正重要的道理。就只好让他们那样好了

  少年满怀虔诚地听着,脸上没有流露出丝毫得意之色

  智者接着说:我送给你四句话。第一句话是,把自己当成别人。你能说说这句话的含义吗??

  少年回答说:是不是说,在我感到痛苦忧伤的时候,就把自己当成是别人,这样痛苦就自然减轻了;当我欣喜若狂之时,把自己当成别人,那些狂喜也会变得*和中正一些??

  智者微微点头,接着说:第二句话,把别人当成自己

  少年沉思一会儿,说:这样就可以真正同情别人的不幸,理解别人的需求,并且在别人需要的时候给予恰当的帮助??

  智者两眼发光,继续说道:第三句话,把别人当成别人

  少年说:这句话的意思是不是说,要充分地尊重每个人的独立性,在任何情形下都不可侵犯他人的核心领地??

  智者哈哈大笑:很好,很好。儒子可教也!第四句话是,把自己当成自己。这句话理解起来太难了,留着你以后慢慢品味吧

  少年说:这句话的含义,我是一时体会不出。但这四句话之间就有许多自相矛盾之处,我用什么才能把它们统一起来呢??

  智者说:很简单,用一生的时间和经历

  少年沉默了很久,然后叩首告别

  后来少年变成了壮年人,又变成了老人。再后来在他离开这个世界很久以后,人们都还时时提到他的名字。人们都说他是一位智者,因为他是一个愉快的人,而且也给每一个见到过他的人带来了愉快!

  六年级作文500字_对话 4

  这天,我在郊外游玩,遇到一条大蛇,我很惊慌,就捡起一根树枝与其交战。

  战了很长时间,仍然不分胜负。最后我已累倒在地,见蛇两眼直冒杀气,我便不寒而栗,心想必死无疑。就在紧张之时,我忽然计上心头,何不与它谈判呢?

  于是,我便发问道:“我又没得罪你,为何杀我?”

  蛇一听这话,就解释道:“你同类得罪我了!”

  我糊涂了:“难道我父母得罪了你不成?”

  “是十恶不赦的人类得罪了我!”蛇说完,便更是杀气逼人。我越来越害怕了。

  “为什么?”

  “为什么?!因为人类破坏了环境!他们随意砍伐树木,到处排放弗里昂。曾经,这里绿树成荫,空气无比新鲜;小河清澈见底,既能够饮用,又能够做镜子;天空一碧千里,让人看了感到舒适。现在不一样了,曾经的棵棵参天大树都被一片又一片光秃秃的山丘所替代,曾经的小河不见了,换成了一条条又臭又脏的小河,连小鱼小虾都无法生存了;曾经那明朗的天空没了,取而代之的是黑雾茫茫的天空!再这样下去,气候恶劣的环境将不允许我们生存,人类也将濒临灭亡啊!”

  “哦……原来是这么一回事。”我心中一震,说道:“我一定会劝人类不污染环境的!”

  蛇放我走了。

  我死里脱困,感触不少:人类真是太肆无忌惮了。他们因为自己的贪心而砍伐树木,导致植被减少;他们因为自己的利益而广建工厂,导致清澈见底的小溪变得气喘吁吁,逼得小鱼无家可归;他们因为自己的高贵而捕捉珍禽异兽,导致生态失衡……

  人类啊!你们太贪心了。趁早觉悟吧!再这样破坏下去,你也没得活呀!

  六年级作文500字_对话 5

  岁月像一杯茶,能冲淡过去的痕迹;岁月像划过天际的流星,在历史的长河中留下璀璨,给人带去无尽的芬芳。在这悠悠岁月中,我行走在诗词的彼岸,与古人进行着对话,也通过对话,一次又一次地教我人生的道理。

  “墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人笑。”这是苏轼在蝶恋花中的描述。通过他的描述,我仿佛看见了墙外的杏花落了,河流弯曲着绕过几户人家,燕子从天边划过,墙外的少年踮起脚想看清墙内女孩的笑颜,不料却被女孩发现,少年也只得无奈的自嘲“多情却被无情恼”。

  杜甫曾吟咏“会当凌绝顶,一览众山小”,我品出了他那开阔的心胸,高远的志向,潇洒的身姿和坚定地信念。他使我有了凌云的壮志与满腹豪情,并能自信的面对人生。

  “人生如梦,一尊还酹江月。”这又是苏轼在念奴娇赤壁怀古中所写的。我仿佛看见了波涛阵阵,苏轼走在赤壁上,感慨“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”又笑自己“早生华发”,但却没有悲伤。苏轼的洒脱让我为之倾慕,也是我明白:只要保持乐观的态度,一切困难都算不了什么。

  河中泛起朵朵浪花,清风摇曳着柳枝,树叶在阳光中惬意自然。“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”这是柳永发出的无限惆怅。婉转和谐中,流淌出的是词人心中层层涟漪。

  当河中激起巨浪,词人们又纷纷表达自己的豪情壮志,我的心中也不觉荡起排山倒海般的壮烈与悲情。

  唐诗是甘甜的清泉,宋词是飘香的落花,元曲是萧萧的秋风。捧一捧清泉,在缤纷的落花中,顿时芳香四溢。

  尽管历史的长河将你我隔开,但我们仍用诗词进行着一次次对话,同时也从众多经历中告诉我人生的哲理。


对话六年级作文通用五篇(扩展4)

——微笑-六年级作文通用五篇

  微笑-六年级作文 1

  “我像只鱼儿在你的荷塘……”每当听到这首歌时我就会想起那个欢乐的夜晚。记得那是去年的一天,妈妈突然告诉我一个振奋人心的消息:周六带我去烧烤。盼啊盼,终于到周六了,带上好玩的玩具,叫上要好的朋友,直奔目的地——荷塘。经过半个多小时的路程,我们终于到了荷塘。正值夏日,火辣辣的太阳挂在空中,无情的烘烤着大地,我和同学穿上了泳裤,在荷塘边尽情地戏水玩耍,穿梭在荷塘中的小道上,空气清新。两旁荷叶微微摇动,像在欢迎人们的到来。

  因为是要出莲藕的缘故,塘里大部分都是白色的荷花,有些荷花挺立在荷叶上方,亭亭玉立,清新,脱俗,像不食人间烟火的仙子。有些藏在荷叶下,开得妖艳,妩媚,像风情万种的贵妃。荷塘的水真清呀,清的'可以看见塘底的沙石;荷塘的水真绿呀,绿的仿佛那是一块无暇的翡翠;荷塘的水真静呀,静的让我感觉不到水在流动。人人脸上都洋溢着欢快的笑容,快乐的叫喊着嬉戏着,荷塘边充满了欢声笑语,每个人都露出了灿烂的微笑,都把人世间所有的烦恼都抛到了脑后,表现出了人生最快乐的那一面,没有一丝的拘束,我从来没有像那晚一样快乐。

  微笑-六年级作文 2

  你知道吗?你的微笑有着神奇的力量。你真诚的一笑,别人会觉得你是那样的可亲,那样美好。你的微笑胜过“春风十里”,哪怕此时谁在愁绪万缕,只要你款款一笑,那满腹不快就会烟消云散。

  篮球场上,老师对我们说;如果谁得了分,就对传球给你的人笑一笑,眼波的流动,是合作的伙伴心贴的更紧。我还常有这样的感受,在考场上,正当一叶障目,记得如坐针毡之时,看到前面投来关切鼓励的一笑,会立刻觉得矛塞顿开,别有一番天地。

  微笑,就有着这样神奇的力量。

  有一次,我骑车撞了人,被撞者的恼怒可想而知,鼓足了劲要和我大吵一顿,你说是吧!然而,我忐忑不安地朝他笑了笑,并且早早地做好了逃跑的准备。没想到鬼使神差似的,他竟然也朝我笑了笑,摇了摇头就走了!我一阵诧异。微笑真有如此的魔力吗?

  微笑是一种力量,他可以化干戈为玉帛,化乖戾为祥和。他可以使人与人之间变得更友善,使世界变得跟温馨。如果你感觉到生命的悲哀,请你笑一笑。世界毕竟还有欢乐;如果你感觉到生命的欺+,请你笑一笑,世界毕竟还有真诚。如果你总是微笑待人,那么你也会得到友情、热忱和真诚。正所谓“我见青山多妩媚,青山见我应如是。”那时春花秋月。冬凌夏露,都是那样美好,你会明白世间充满了爱。

  微笑-六年级作文 3

  每当我们扬起嘴角,微微一笑,心中便会充满自信。每当我们露出甜甜的微笑,那是我们对收获的喜悦。

  我是一个十分胆小的男孩,就连班上的讲台都不敢上去。一次必须参加的演讲比赛来了。恐惧了好几天,我感到十分困难。对于一个自卑的男孩来说,这是一个极大的挑战。

  那天到来了,但是评委老师见我情绪不好,便把我放在最后一位。我的心更乱了,不知如何是好:到底是逃避还是坚持呢? 在这时,我看到了窗外盛开的桂花,虽然花瓣小,长得也不艳丽,但是她并不因为自己的外貌比不上其他的花,也不因为自己的微小而自卑,始终释放着花香,像是微笑着,而这微笑也随这花香弥漫在十月的上空。像是在告诉我们:我并不自卑!

  当我看完此景,我不由联想到:作为一朵那么微小的花来说,都有这样巨大的自信,我为什么就不能像桂花一样屹立人们的心中呢?为什么就不能微笑着面对所有人呢?

  无论是成功还是失败,无论是自卑还是自信,都应该以微笑面对人生,它给予我自信 在我们的身后一直默默的支持着、鼓励着、安慰着。

  每当我微笑,我便会自信!

  微笑-六年级作文 4

  “一个微笑,花费很少,却价值很高。给的人幸福,收的人回报。一个微笑,仅有几秒,就瞬即逝。留下的回忆终身美好……”随着这西班牙的民歌,我的脑海中浮现出了每一个人的微笑。

  没错,那歌声里讲的没错,一个人的微笑,可以解决任何事情,老师之所以让我们微笑面对世界,是因为微笑是世间的正能量。微笑,是缺少不了的,如果世上的需要是百分制,那么,微笑就是世上的百分之六十五,这个概念也是使人异想不到的。

  生活中,有许多关于微笑的事件,比如一些:去饭馆吃饭,服务员会微笑地对你说一些话;在家中,你微笑面对家人,家庭会更加充满温馨;在做生意上,你微笑面对顾客,顾客也会多买点你的东西……

  人们总是说“笑一笑,十年少”,“微笑是最好的名片”这些,但你知道文学家周国*说过的“幽默是心灵的微笑。最深刻的幽默是一颗受了致命伤的心灵发出的微笑”吗?就这句给我留下了深刻的印象。

  微笑,是人类最基本的动作。真诚和善良,在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑的风采,包含着丰富的内涵。它是一种激发想象和启迪智慧的力,它是一种人与人沟通的力,它还是一种可爱又善良的力。在顺境中,微笑是对成功的嘉奖。

  让我们微笑地面对战场!

  微笑-六年级作文 5

  微笑,只需嘴角轻轻一扬。但这个极其简单的动作里,却藏着妈妈对我的爱与鼓励。

  暑假里,我每天晚上都要去俱乐部打两个小时的乒乓球,这是一项非常耗费体力的运动项目。每天打完一个半小时的乒乓球后,我们还有体能训练,有时绕着乒乓球场跑十圈,有时做五十个俯卧撑……运动强度太大,每次我都感觉吃不消,便向妈妈抱怨起来。可妈妈却总是笑而不答,让我十分不解。

  每当我从球场上看向坐在家长休息区的妈妈时,她总会给我一个微笑,并伸出大拇指。我无形中感到有一双有力的大手在推动着我往前,这种力量瞬间在我的心底融化,温暖了我全身。这时,我也会朝妈妈一笑,并且打得更带劲了。这使我感受到了微笑后隐藏的东西——那就是妈妈给予我的爱、信心、力量!此刻,我也恍然大悟,原来妈妈的微笑藏着这么多秘密。于是,我便开始不抱怨,认真地打好每个球。

  现在,尽管我没有继续选择打乒乓球,但妈妈那时的微笑却深深地印在我的脑海中,鼓励着我微笑面对生活中的困难。


对话六年级作文通用五篇(扩展5)

——春游小学六年级作文通用五篇

  春游小学六年级作文 1

  “走,走,走走走,我们小手拉小手,走走,走走走,一同去郊游……”我哼着小曲上了车,和老师、叔叔、阿姨、同学们一起去春游。在路上,我一会儿美滋滋地哼着歌,一会儿看看外面春意浓浓的风景,心里可真欢快呀!

  过了两个小时,我们到了春游的目的地——乐清四都乡丽杨马场。我看到一片绿油油的草地,周围有一个宽敞的骑马场、驯马场、养马场、小动物养殖区域,还有自助烧烤区和餐厅。“这里真大呀,我们可以骑马啦!”我们大声地欢呼。

  · 我和同学们飞快地跑到骑马场的入口排队骑马。叔叔把我抱上一匹黑棕色的小马。我握着马鞍上的铁环,脚踩着马镫,顿时就像是坐上天空的云彩上,摇摇晃晃的,我有点不舒服,我很担心自己会掉下来。马走了几步,我坐稳了,马跑了起来,我的手握得更紧了。一阵风吹过我的脸颊与后背,我感到浑身凉飕飕的,好像我飞舞在半空中……马在马场跑了两圈,我心里暗暗地喜欢上了骑马。

  骑马后,我和爸爸一起去自助烧烤。到了那里,我和爸爸都各自忙开了。我有时拿食物,有时拿工具,一会儿刷油,一会儿烧烤。我吃着自己动手烧烤的羊肉串、虾、鱿鱼丝、花菜,我觉得特别鲜美好吃极了。我狼吞虎咽地吃着,把嘴巴塞得满满的。我和同学一起分享自己烧烤的食物,我们的脸上绽满了笑容。我们想把食物弄得更好吃,于是,想了个好办法。我拿来锡纸,把烧虾包起来,在烤炉上烤。烤了一会儿,虾烤熟。我慢慢地打开锡纸,冒出了一串串香气,我剥了烧虾壳,我迫不及待地品尝起了虾。虾又松又酥,很可口。我把烤虾分给阿姨和同学吃,他们也吃得很开心。

  过了一会儿,我们到餐厅午餐。我与同学溜出后门去马场四周玩。我在养马场找到了一匹最可爱的小马驹,我拿了一些干草喂给这匹小马驹,小马探出头、伸出舌头,咬住干草,吃得津津有味。吃完了,他还朝我点点头,好像在说“谢谢你给我喂干草”。在动物养殖区里,我还看到一只安静乖巧的花孔雀、几只小巧可爱的珍珠鸡、几只乱窜的公鸡和母鸡等。

  在驯马场,我和同学们玩了不少有趣的活动,比如亲子跳绳、跳长绳、拔河等比赛。我们玩得不亦乐乎、汗流满面。

  这次春游给我带来了乐趣,也增加了与同学们之间的友谊。我喜欢春游。

  春游小学六年级作文 2

  春风里野炊乐

  古有诗云:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春天,百花齐放,草木争宠,千山覆绿,万径缀红。星期五一大早,我们六年级全体师生排着整齐的队伍,沐浴着徐徐的春风,享受着暖暖的朝阳,来到了位于仙海湖畔的“山水禾农庄”,我们将在这里举行一次别开生面的野炊活动。

  上午八点,同学们陆陆续续排队上车。一路上,车辚辚如长龙,声绕绕似群蜂,伴随着一阵阵欢歌笑语,我们浩浩荡荡地到达了目的地。一下车,同学们飞也似的直奔各组的灶台锅边,很快,锅碗瓢盆奏鸣曲齐刷刷地开始了。

  “小厨师”们一个个精神饱满,摩拳擦掌,粉墨登场,像一只只威风凛凛的大公鸡,准备大显身手,大战神肉。洗菜的、切菜的、刷锅的、添柴的,忙得不亦乐乎,大家轮流上场,做自己的拿手菜。瞧,杨厨师做的可乐鸡翅虽然黑不溜秋,但丝滑可口;蒋厨师的蚂蚁上树无添加,绝对天然绿色;谢厨师的爆炒鱿鱼丝堪称完美无懈可击。炸鸡翅、天蚕土豆、宫保鸡丁、西兰花鲜虾仁……真是琳琅满目,让人垂涎欲滴。

  我是最后一个登场的,我要做番茄炒鸡蛋。只见家长们把油倒进大锅里,顿时一个“噼里啪啦”吱吱作响,油珠飞溅。我战战兢兢地把事先搅拌好的鸡蛋液放进滚烫的油锅里,霎时,鸡蛋液混合着熟油看出了一朵美丽的花,我拿起铲子左翻右炒,然后放了少许盐,那朵美丽的蛋花才逐渐变成胖胖的“棉花”。接着,我把碗里切好的番茄和葱花一股脑儿全部倒下,又是一阵翻炒,锅里那悠扬的歌声越来越大,突然,几滴油兴奋起来,不打招呼便喷溅开来,我拿着铲子左挡右挡,才勉强把番茄鸡蛋给“制服”。厨房里弥漫着浓浓的炊烟,也弥漫着袅袅的欢笑。

  吃完午饭,我们围着农庄整整转了一圈,拥抱着春天,拥抱着大自然。拍完集体照,我们依依不舍地告别了山水禾农庄,结束了这次野炊活动,但我们永远记住了这难忘的春天。

  春游小学六年级作文 3

  一次不一样的野炊

  今天天气暖暖的,微风徐徐的,太阳和和的。我们踏上了锻炼我们的素质,磨练我们的意志的路:野炊的路。

  在成百上千的菜品之中,我挑选出了最满意的一道菜——炸鸡腿,它外表脆口,味道更是香辣无比,不拿第一还不行呢!再来看看其他队员的菜,哇!蚂蚁上树|、可乐鸡翅、天蚕土豆、炒虾仁……,真是应有尽有呀!

  我们坐了一路的汽车来到了山水禾农庄,哇!只见一口口大锅正架在一个个熊熊燃烧的火炉之上,锅中的水早已因受热而上下翻腾,好似是在欢迎我们的到来,看着这情形,我们组的队员个个都来了干劲儿,开始做起了自己最拿手的菜品。首先,我将红彤彤的鸡腿放入开水中烫上十来秒,然后捞出,裹上面糊,面包糠等东西后便一股脑儿地倒入早已烧得火油锅之中,只听哗地一声,一个个白里透红的小鸡腿在锅中上下翻滚,不一会儿,一股浓浓的FKC香味便冒了出来,让人闻了就忍不住流下了口水,时间一分一秒地过去了,上鸡腿也由白色转变成了金黄,轻轻一按,脆脆的,感觉很好吃的样子…….,闲话也不多说了,快让“小白鼠”来试验一下鸡腿熟了没有,只见一位同学小心翼翼的拿起一个小鸡腿,闻了闻,还蛮香的,一口下去在金黄的外壳之下,顿时露出一大片雪白的鸡肉,熟了!

  随着晚霞的余辉,我们结束了快乐的野炊生活,回到了校园的怀抱,野炊的难忘经历还时时出现在眼前。

  春游小学六年级作文 4

  春天来啦,要春游啦!当老师告诉我们这个好消息时,同学们高兴得跳了起来。爽呀,终于可以好好地玩一下啦!

  盼呀盼呀,终于好日子到了。在老师的带领下,我们踏上了春游的目的地——芜湖雕塑公园。当大客车停下来以后,我们顿时被眼前的景色深深地吸引住了。明媚的阳光、碧绿的湖水、柔嫩的草地、挺拔的绿树中,隐藏着一个个鲜活的雕塑作品。我们排着整齐的队伍一个个地参观,虽然不太懂,但感觉到它们都有自己的灵魂。最吸引我的作品是《飞马》,这是由一匹母马和一匹小马所组成的,马的身上有金色的翅膀,母马回头温柔地看着小马,小马昂起头大步飞向天空。看到小马嘶鸣的样子我的心久久不能*静,也许这就是我们美好的未来吧!

  走了很久,我们来到了一片宽广的草地上,有很多游人在放风筝,还有人搭了帐篷在里面休息。我们躺在草地上,春风吹拂着我们的发丝,一丝凉意顿时涌现,好舒服呀!这时有人提议玩游戏,但立马遭到全体同学的反对,因为我们要吃东西啦!大家拿出五颜六色的布铺在草地上,接着从包中拿出五花八门的零食和水果,有饼干、酸奶、巧克力、果冻、草莓……,顿时我们谗得口水直流。当我们要狼吞虎咽的时候,老师过来微笑地对我们说:“请等等!我想给你们讲一个天堂和地狱的故事。在地狱里,一群人围绕着桌子吃饭,他们大口地吃,吃完后还抢别人的,抢不到还互相打架。而在天堂里,同样是一群人,他们吃饭是夹起菜往对方嘴里送。处处想着别人,你们就生活在天堂里。现在同学们把自己带来的食品互相喂给好朋友吃,看看是什么感受!”果然,我们不但品尝到人间的美味,更感受到友爱的伟大。

  很快,春游结束了,在这美丽的季节里,我们感受到了春天的美好和幸福。希望我们的未来像春天一样朝气蓬勃,希望同学们的生活像春天一样快乐,春天来啦,万岁!

  春游小学六年级作文 5

  春游

  阳春三月,万物复苏。春姑娘迈着轻快的步伐走来,大地充满了生机与活力。在这春光明媚的日子里,我期盼已久的春游活动来了。

  这周星期五早上8点多,我们便乘车到了春游目的地。到达目的地后,我们便开启了今天春游活动的重头戏——厨艺大比拼!

  大家都信心满满的来到厨房,我很快的找到了属于我们的14号灶和桌,我准备的是我的拿手菜——糖醋排骨,阿姨们先叫我做我准备的那道菜。

  准备工作开始,爸爸让我穿好围裙,拿出早已准备好的食材放在桌上,然后我开始炒菜了,我先在锅里倒了些油,然后爸爸帮我放了一些白糖,我便拿起锅铲在锅里翻炒了起来,等白糖完全融化出现焦黄色后,我根据爸爸教我的方法,倒入了一些水,那些油像小蜻蜓一样在空中跳舞,同学们也躲得远远的,嘴里发出哇哇的叫声。等油烧开之后,我放入了排骨,用锅铲翻了翻,紧接着爸爸帮我放了一些醋和酱油在里面。烧的差不多了,爸爸用筷子尝了一下味道,称赞我说道:“耶!不错,不错,非常棒,女儿。”我听后高兴得一蹦三尺高。“现在就等它收汁吧”,我和爸爸不约而同地说道。我长长地松了口气,心中的那一块石头终于落下了,爸爸摸摸我的头,笑着说:“女儿真棒,长大了,会做饭了,真棒。”我也高兴地笑了。

  阿姨们也都为我点赞,竖起了大拇指,我害羞的脸都成了一个红苹果。我心想,得了这么多表扬,评分的家委会的大人们也会喜欢吧。以后在家我也能帮爸爸妈妈做饭了,帮他们分担一些家务,他们可以不那么累了。同时我也希望为我们组取得荣耀,争得第一名!过了一会儿,汤汁收的差不多了,我便将糖醋排骨装入盘中,我的菜做好了,同学们都馋得快流口水了,阿姨们都夸我很厉害。到了开饭的时候,大家都狼吞虎咽地吃着,我也不例外,觉得自己辛苦做的菜特别好吃,很快,我做的糖醋排骨吃光了,我高兴极了,第一次体会到了前所未有的快乐与挑战!

  一眨眼,这次春游活动接*了尾声,我怀着依依不舍的心情回到了学校。这次春游我学会了很多,也懂得了很多,我不仅学会了做饭,也在做饭中体会到了快乐。这次春游既让我增长了知识,也让我体会到了自己动手的快乐和自豪感。这真是一次令人回味无穷的春游啊!


对话六年级作文通用五篇(扩展6)

——偷听六年级作文通用五篇

  偷听六年级作文 1

  聆听四周,一片寂静。我心里一阵狂喜,时机成熟,马上行动……

  我轻轻地从床上坐起来,努力不发出一点声音,悄悄地把手伸向床前的柜子上,小心翼翼地抽出藏在柜子里的手机和耳机,关上柜子,插上耳机,一个敏捷的翻身,藏在被窝里打开“酷狗音乐”。

  把手机亮度开到最低,声音开到中等,生怕被爸爸妈妈听见我在被窝里听音乐,那就惨了……

  我闭上眼睛,聆听着这美妙的音乐,一个一个音符从手机里流出来,流入我的心田。

  我沉醉其中,好像我就是手机里那个正在唱歌的人,头一点一个节拍,手好像在现场弹着吉他。

  不过,可能是因为动作幅度太大的原因吧,我仿佛听见妈妈的脚步声越来越*,我赶紧以迅雷不及掩耳之势摘下耳机,装成一副熟睡的样子。果然,门开了,妈妈看见我睡得正香,就走了,我被吓了一跳,不过,风浪已过,算了,继续听吧……

  偷听六年级作文 2

  埃丽卡是一个广告设计师,总不按常理出牌。一次,她接下了英国国民健康局的一个项目,要设计一款海报,向十几岁的女生宣传“反吸烟”行动。

  接下项目后,埃丽卡就带着几名助手去伦敦市中心的一家咖啡馆喝咖啡去了。她对助手们说:“接下来的十几天里,我天天请你们喝咖啡。你们只需竖起耳朵,听听四周的年轻女生们都在谈论什么内容,然后记录下来即可。”

  半个多月后,埃丽卡整理了搜集来的谈话内容,发现讨论最多的话题是买衣服、做头发、化妆、减肥、整容等。她据此迅速设计出了一幅海报:画面上,一个美丽的女子手持香烟,她的左脸精致大方、精神焕发,可被烟雾缭绕的右脸却布满了皱纹、眼神黯淡,两者形成鲜明对比。海报的广告词也夺人眼球:“小心,吸烟正在损害你的容貌,它会让你皮肤黯淡、牙齿发黄、眼角生纹、口气变臭……”海报一推出,效果非凡,英国各市都掀起了“反吸烟”热。

  英國国民健康局十分认可埃丽卡的设计,他们问她的灵感来源。埃丽卡笑着说:“我通过调查,发现年轻女孩的关注点主要在外表。抽烟对身体健康的损害,不易一眼看出,通过海报,人们却能看见抽烟对容貌的改变。所以我避谈健康,只言容貌,直击她们的心灵。”

  人们很容易被眼前利益打动,却很难对长远的损害有所警觉。正因为知道这一点,埃丽卡设计出了深入人心的海报。

  偷听六年级作文 3

  冬天即将过去,春天快要来了。

  “春天的微风已经偷听到你的心愿,不等今天成为过去,你就会实现生命的意义。”

  不知为何,我喜欢它。就是喜欢,没有理由。见到它时,便止住了目光,停留在里,四周的文字早已消失,只剩下它就在我视线之中。

  见到它时,便不由得欢喜,仿佛心中那久久未开的花骨朵突然绽放,开出我从未见过的花朵,似莲般清雅,如菊般隐逸,像梅般孤傲,正如它一般,不觉之中便已在我心中绽开。

  我喜欢它,喜欢到只看了一遍就已经记住了它的每一个字,然后,一遍一遍的在心中默念。

  不知默念了多少遍,才停下来。

  不由加快目光……

  我相信在接下来的过程当中,我会看到更多让我更欣喜的句子,我相信,我也坚信。

  所以,我满怀期待,满怀信心地看着每一个字,每一句话,心更是随着有节奏的跳动,越发的激动。 原来春天的微风也是如此的淘气,他陪伴着你,和你一同去实现你生命的意义。

  偷听六年级作文 4

  在人生当中,我们会看到和听到许多信息。而在其中听到或看到的信息当中会有有意或无意‘偷听’而来的。当然,我也不例外。

  偷听这一词也许对于大部分的来说,这是一个违背了人与人之间的诚信交往。但偷听到的信息也许会对一个人感到高兴不已;也许会让人感到难过不安;也许还会使人了解到自己身上所背负的责任。那个人偷听到之后他或许会改变,会变得越来越好;亦或者会变得举头丧气,失去对生活的热爱,变得浑浑噩噩;还是和以前一样呢?这就需要看是否能明白其中的意义了。——题记

  晚上,我像个*凡学生一样,在房间里努力完成我的作业。但客厅里父母大声喊叫的声音吸引了我的注意,我仔细一听,原来是为了我的事情而‘吵架’的。我想知道父母为了我什么事而‘大动干戈’,便停下了正在奋笔疾书的右手。这时,父亲用极为威严的声音说道‘现在这小子花钱越来越大手大脚,必须要从这个月开始把他的零花钱减半,让他知道知道钱是不能花的这么大手大脚的!’母亲则是用温柔的语气跟说道‘哎呀,算了吧,他还小随他就是了。’父亲则还是用威严的声音说道‘瞧你把孩子惯的,都不知道他以后怎么办!’母亲在苦苦哀求之下,父亲只好暂时答应暂时先不减我的零花钱。

  我‘偷听’完父母之间的谈话,我首先对父亲说我花钱大手大脚感到愤怒:什么我怎么使用我的零花钱也要管,这未免也太多事了吧。但我对我回过头来对我最*用零花钱的情况进行一番‘审问’,发现自己真的对零花钱的概念越来越模糊,这或许是因为‘想买什么就买什么’这种想法深入了我的思想。我也顿时回想起父亲去外地送货回来后那双早已想闭上的眼镜;母亲*日在店口大声叫卖的样子,我心中的罪恶感油然而生。啊,我也许早该意识到我这个令人憎恶的思想和我那颗不懂得感恩的心。或许我是时候改改我的坏*惯了。

  两个月后,母亲的生日要到了。我也是时候给父母二人看看我‘改头换面’的样子了。

  母亲生日那天晚上,因为父亲有应酬可能不能给母亲庆生了,所以晚上只有我给母亲庆生了。母亲像*时一样在厨房里专心致志地做着晚餐,我也乘母亲在做饭时把事先预定好的蛋糕拿到我的房间,等待着母亲把饭菜端进客厅的饭桌。在过了一番等待之后,母亲终于准备把饭菜端进客厅,而我也静悄悄的把客厅的灯全部关掉。当母亲以为停电时,我把点着了蜡烛的蛋糕从房间中端了出来,净直向着母亲走去。当我捧着蛋糕走到母亲的时,母亲的脸上露出了既高兴又难以置信的面容。我说道‘妈,祝你生日快乐’母亲用双手捂着了脸部,仿佛要感动的哭了似的。我看到母亲做出这样的举动不知道该用什么语气来问母亲怎么了,只好默默等待她的回复了。不一会儿,母亲回过神来,高兴地说道‘走,我们去吃蛋糕。’

  偷听到的信息有好有坏,而这些信息的意义可能会使一个人终身受益,亦或许会让一个人沉沦,这就需要自己对其的领悟了。

  偷听六年级作文 5

  一片土地,荡开一缕朝阳;一生光阴,带来一寸希望;一次偷听,让我刻骨铭心。

  ——题记

  “妈,你这人怎么这样?”我气冲冲地诘责着。“女儿,你已经长大了。你弟弟还小,你要多多包容他”。妈妈向我讲道理,可我却听不进去。“可是他乱拿乱扔真得对吗?”“那你呢?不会收拾啊?”妈妈也不耐烦了。对于妈妈的态度,我极为不满,“你就是偏心”我抬头,妈妈的眼睛里有失望,有不解。“你自己收拾好房间,我陪你弟弟,剩下的你自己也多想想。”这般关心的话语,让妈妈说出来,就像变了味。“砰”,妈妈生气地关上门走了出去,留下孤零零的我。

  看着满地狼藉的房间,我不得不开始清理,不一会儿,房间又变得面貌全新了。

  我坐在桌前,一遍又一遍地想着与妈妈之间的对话,心中愤愤不*。“妈妈是不是不爱我了,她只爱弟弟一个人。”“凭什么弄得烂摊子要我收拾呀!”想着想着,泪水在我的眼眶中打转。“为什么,有了弟弟我就不是她的女儿了吗?”泪,滴了下来,洒在了书桌上,湿了桌子,伤了我的心。

  “砰”门开了,想必是爸爸回来了,“你回来了”,妈妈的声音响起。“嗯,怎么不见女儿?”爸爸向屋里看了看,问道。“她呀,唉!”妈妈自言自语般地说着。我想妈妈一定会给爸爸吹耳边风,说我的坏话。

  夜已经深了,可我怎么也睡不着,滴滴泪洒下来,生怕湿了人间。咦,怎么现在还有说话的声音啊,是不是爸妈?要不,我去听听他们说什么,怎么听呢?直接去爸爸妈妈定会转移话题,要不去偷听吧。我在擦擦泪水,蹑手蹑脚地推开门,来到了爸妈的房间门口,悄悄地蹲下,藏在门后面。

  “女儿今天跟我斗嘴,你来时,她就一个人在房间,不知道她睡了没?”妈妈似乎在关心我。“你说你也真是的,一点点小事发那么大的火干嘛,女儿这个年龄对什么都敏感,你怎么不想想。”爸爸抱怨着。“我当时也不正着急吗?女儿又不听我说,我也正生气呢,怎么会想那么多啊!”妈妈也懊悔着。“女儿一直都很乖,儿子把她房间弄得一团糟,她经常收拾房间,刚回家看见房间那么乱,定然不开心,我当时怎么不想想女儿的心情啊。”“好了,你明天安慰安慰她吧,她也有错的,”爸爸说。“要不我现在去看看她”,妈妈说。我慌忙逃回房间。妈妈推开了门,帮我盖好被子,我忍着不要让自己流出泪水。原来妈妈一直都爱我,只不过再有的事情表现方式上不同罢了,我怎么就不懂得这份与众不同的爱呢?还竟然为了一点点小事和妈妈顶嘴,真是不应该呀。幸好我偷偷听见了爸爸和妈妈的谈话。妈妈走后,我下床认认真真地为父母写了一封信。那时,我早已哭红了眼,并不是因为伤心,而是感动、自责、懊悔!

  第二天早晨,我将写好的信放在书桌上,便怀着好心情上学校去了。

  中午,放学到了家,爸爸妈妈微笑着招呼我,我也一直微笑着,谁也未提起昨天的事。一家人高高兴兴地吃过饭,我来到房间,桌上的信已不见,留着张纸条,是我最喜欢的粉色卡纸,上面写着:宝贝女儿,爸爸妈妈永远爱你。昨天已过去,今天的阳光依然在,愿你开心每一天。短短几句话,让我的心情轻松起来,原来我的身边一直有爱的陪伴。

  感谢这次偷听,让我懂得了父母对我的爱,那么深沉、那么无私;感谢这次偷听,让我听懂了天下父母心,爱孩子,又恨铁不成钢;感谢这次偷听,让我与父母冰释前嫌,互相理解,将心比心;感谢这次偷听,让我学会了感恩与回报,不求太多,只愿真心相待。


对话六年级作文通用五篇(扩展7)

——嘟嘟六年级作文通用五篇

  嘟嘟六年级作文 1

  今天,邓叔叔临时有事,把他三岁的儿子嘟嘟放在我们家玩。

  我写完作业去找嘟嘟玩,可他倒玩起了捉迷藏。我走到卧室,他躲到客厅;我走进厨房,他藏在卧室。突然我看到窗帘下有东西在动,定睛一看,是嘟嘟的小脚在扭动。我把窗帘拉开抓了个正着,他还拍着胸口说:“啊!吓死我了!”

  吃完午饭,妈妈让我和嘟嘟睡午觉,在我睡得正香时,肚子突然被狠狠地踩了一下,我疼得一下子蹦了起来,不用说就知道是嘟嘟干的好事,我瞪了一眼在一旁观看的嘟嘟。他正在一旁傻乐,然后变成大笑“哈—哈—哈!咳咳!”唉!这家伙呛着了都还在笑!

  起床后,他来到了卫生间,见盆里装满了水,竟抓起一旁的喷水玩具玩了起来。我看他玩得不亦乐乎便也加入了进去,玩着玩着,嘟嘟把一杯水泼在我身上。我也把一杯水泼向他,他在躲闪间把盆子一踩,一盆水都泼在了他的身上,还好他只穿了一条短裤。换了衣服时还惊魂未定,可事后,他却得瑟地说:“真凉快!真好玩!”

  嘟嘟真可爱,虽然他有点调皮,他让我想起了我的幼儿时代。时间是一去不复返的,所以,我们要珍惜时间,让每一天都充实快乐!

  嘟嘟六年级作文 2

  我的家里有一只可爱的小仓鼠,它肥嘟嘟的,所以我给它取名叫嘟嘟。它粉红色的耳朵一摆一摆的,小小的鼻子一耸一耸的,走起路来一摇一摇的,它很喜欢睡觉,是一个不折不扣的小懒虫。

  星期五的晚上,我像往常一样来到嘟嘟的“家门口”,剥它最喜欢的花生米给他吃,过了大约五分钟后,妈妈惊讶地对我说:“菁菁”,你快看,你的小仓鼠脸怎么肿了?听了妈妈的话,我的心里就像“十五个吊桶打水——七上八下”。我探出身子趴在笼子前,仔细地观察着嘟嘟:噢,它小小的脸儿鼓鼓的。是不是长胖了?妈妈担心地问。可它不会光脸上长肉啊?我有些担心:“嘟嘟是生病了还是得了肥胖症”?

  第二天天一亮,我就一骨碌爬起来,穿上外衣就赶紧去看嘟嘟。我仔细地打量着它:“咦,它的脸没和*时不一样啊?”我这才放下心来,拿出它最爱吃的花生米,它立刻变得两眼发光,然后一下子扑了上来,用它那两只灵巧的前爪把花生米一颗一颗地送进嘴里,还左右张望着,生怕会被别人抢走了似的。不过一会儿,它就把花生米吃完了。可它腮帮子两边就像两个充满气的小球一样鼓了起来,脸上的毛就像公狮子头上的鬃毛一样竖了起来。我吓坏了,大声地叫了起来:“嘟嘟,你怎么了?”而它,用它那可爱的小眼睛调皮地看了我一下,然后转头钻进了窝里边儿。过了一会儿,等它出来时,小脸又恢复了正常。

  这到底是怎么一回事儿呢?我带着疑惑,翻开了不会说话的小老师——《百科全书》。原来是这样的啊!仓鼠天生就有一个奇特的*惯,就是它们每一次吃东西都会“打包”:也就是把食物放在它们的颊囊里储存起来,等饿了再吃。这种现象,就跟牛“反刍”一样,只不过一个在口,一个在胃。所以,仓鼠就像随身带着一个小仓库一样,因此而得名“仓鼠”。

  大千世界,无奇不有。每一个动物都有自己奇特的*惯,而这,就需要我们的仔细观察和认真发现。就让我们继续用发现的眼睛去探索吧!

  嘟嘟六年级作文 3

  今天,邓叔叔临时有事,把他三岁的儿子嘟嘟放在我们家玩。

  我写完作业去找嘟嘟玩,可他倒玩起了捉迷藏。我走到卧室,他躲到客厅;我走进厨房,他藏在卧室。突然我看到窗帘下有东西在动,定睛一看,是嘟嘟的'小脚在扭动。我把窗帘拉开抓了个正着,他还拍着胸口说:“啊!吓死我了!”

  吃完午饭,妈妈让我和嘟嘟睡午觉,在我睡得正香时,肚子突然被狠狠地踩了一下,我疼得一下子蹦了起来,不用说就知道是嘟嘟干的好事,我瞪了一眼在一旁观看的嘟嘟。他正在一旁傻乐,然后变成大笑“哈—哈—哈!咳咳!”唉!这家伙呛着了都还在笑!

  起床后,他来到了卫生间,见盆里装满了水,竟抓起一旁的喷水玩具玩了起来。我看他玩得不亦乐乎便也加入了进去,玩着玩着,嘟嘟把一杯水泼在我身上。我也把一杯水泼向他,他在躲闪间把盆子一踩,一盆水都泼在了他的身上,还好他只穿了一条短裤。换了衣服时还惊魂未定,可事后,他却得瑟地说:“真凉快!真好玩!”

  嘟嘟真可爱,虽然他有点调皮,他让我想起了我的幼儿时代。时间是一去不复返的,所以,我们要珍惜时间,让每一天都充实快乐!

  嘟嘟六年级作文 4

  嘟嘟的个子不大,在它那圆圆的头上,镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,那眼睛在灯光的照射下还会变色哩!嘟嘟的长相,用现在流行的词形容,那就叫“萌”,那萌样,谁见了都会觉得可爱!

  小嘟嘟的可爱还表现在它的行动上。每次只要我一踏进外婆家,小嘟嘟就高兴得不得了,又是摇尾巴,又是在地上打滚,还兴奋地用它那穿着乳白色“靴子”的前爪,扒住我的腿,然后又翻下来和我亲热。这样一连几次后,它再飞快地转身跑到外婆那里,用牙齿咬住外婆的裤管使劲拽,好像在向外婆报告我的到来。你若是抚摸它那一身丝绵一般柔柔的'皮毛时,它就会俯首帖耳,异常温顺。有时还会翻个身,四脚朝天,任凭你怎么挠痒痒,它也丝毫不退缩。看它那样子,半眯着眼睛,还挺享受呢,真是太可爱了。要是我和外婆聊起天来,小嘟嘟就会不高兴,无论你怎么抚摸它的头还是尾巴,它都装作没有感觉,只是板着脸看着你,好像在说:“真扫兴,就知道聊天,都不和我玩,真是的!”它这副闹别扭的小孩模样真是怎么看怎么可爱!

  嘟嘟六年级作文 5

  嘟嘟是我邻居家大姐姐的宠物小狗。

  它长得十分可爱,圆圆白白的脸上镶着一双明亮而又可爱的大眼睛。它的耳朵像两块白**,垂在脸的'两边。张开它的小嘴,你会看见一排尖利洁白的牙齿。对了它还有一条像猪一样粗粗的尾巴,身材特别肥!

  它不仅长得可爱还很讨人喜欢、勇敢!

  每当你靠*它时,它总会那舌头伸到你这边,有时还会用它那粉红色的小舌头来舔你,它舔你的感觉痒痒的;对了它喜欢扑到别人身上,还会伸出爪子“威胁”你,爪子虽然不尖,但还是让人“望而生畏”!它还喜欢吃糖呢!我们先将奶糖嚼碎,然后将奶糖吐给嘟嘟吃,它会高兴地把两只脚向前弯曲,之后接住糖,看来它接受过“特别”训练呢!

  它也喜欢和虎子(大姐姐家的一只大狼狗)打架。它先“汪汪汪”叫几声将虎子引来后,呆在那儿不动,虎子先不追杀它,只是舔舔它的全身,然后去玩弄它,嘟嘟毫不惧怕,勇敢地跳起来用爪子抓虎子,虎子有些恼了,拼命追嘟嘟,小嘟嘟一溜烟躲进小石管中,虎子没办法了,只好“举”双手投降!

  听了我的介绍,你是不是也喜欢这只小嘟嘟了!


对话六年级作文通用五篇(扩展8)

——六年级作文悔通用五篇

  六年级作文悔 1

  一个星期天,天气晴朗,阳光明媚。我吃完中餐后就高高兴兴地去学唱歌。出门时妈妈千嘱咐,万嘱咐,要我不要把手机放在口袋里,可我呢?左耳朵进右耳朵出,没把它当成一回事,当成了耳边风。还想:我都10半了!还不会自己小心?带小看我了把?我一边想一边哼着小曲出了门。

  坐上“122”(一种公共汽车)后,我突然想看几点钟了。于是我从袋子里拿出手机看,哈!才1点钟,早得很呢!看完后就随手把手机放在不深的口袋里,没去管它了。到站后,我头也不回的下了公共汽车。到了湖南省歌舞团后,一摸口袋,呀!手机呢?我明明放在口袋里的,怎么不见了呢?现在的我成了热锅上的蚂蚁,急得团团转。忽然,“叮叮叮”上课了,可我的心还是没有回到课堂上来,脑子里总出现开始妈妈对我说的话。

  我的心里不停地在骂自己:“为什么不把妈妈的话放在心上呢?为什么这么粗心呢?早知今日何必当初呢?手机是爸爸妈妈辛辛苦苦赚钱买来的,你怎么就掉了呢?你真令你爸爸妈妈失望!作文

  就这样,我糊里糊涂地上完了课。回到家了,我鼓起勇气,把这个事情告诉了爸爸妈妈。让我想不到的是爸爸妈妈并没有怪我,只是教育我,不要这样粗心了。我对这件事真悔恨!

  六年级作文悔 2

  老奶奶几天前去世了,我却十分悔恨,因为……

  我的老奶奶是个聋子,什么声音都听不见,我特别讨厌我的老奶奶。

  每次回到老家,老奶奶总是抱着我左亲亲右亲亲,而我却十分冷淡,总觉得老奶奶是个“乡巴佬”,是个聋子,跟她有什么好说的。而且,城里的一些东西她也不懂,跟她说也没意思。

  每当看到妈妈耐心地给老奶奶写话、打手势、聊天,心里就油然而生一种厌恶。

  每次回到老家,老奶奶总捧出一把糖,拿出一瓶“娃哈哈”送到我的面前。可是当我刚要接过糖时,突然又看到了老奶奶手上的老茧和干燥的裂纹,又不由得把手缩了回来。老奶奶知道我嫌她的手脏、难看,就把糖小心翼翼地放到我跟前,走开了。

  我十分讨厌老奶奶,讨厌她是个聋子;讨厌她住在农村;讨厌跟她说话要用笔写;还讨厌她那一双手,一双长满老茧的手。

  那天,妈妈接了一个电话,放下电话,妈妈的脸色非常难看,对我说:“鹤鹤,明天请个假,咱回老家!”“什么,回老家?又去看我那‘乡巴佬’老奶奶?”我不愿回去。

  “不,你……老奶奶去……世了!”妈妈抽泣起来。

  第二天,我与爸爸妈妈回到了老家,当我看到了奶奶的照片时,我忽然想起,妈妈曾经对我说过:老奶奶是爸爸的奶奶,如果没有老奶奶的双手,没有老奶奶的劳动,供爸爸上大学,也不会有爸爸的今天……

  不知为什么,有一股莫名的泪水从我眼里涌出……

  六年级作文悔 3

  在我的人生道路中,有许多形形色色的事情,有令我开心的,有令我伤心的,还有令我生气的,但有一件事,一直令我很后悔。

  那是四年级下期的一次数学测验。试卷陆续发下来,不时听见同学们的叹息,我的心怦怦跳着,期待着试卷发下来了,我的终于也发下来了,定晴一看:“1”后面的两个圈圈正对我微笑,顿时心花怒放。我向同桌的试卷瞟去,他也是一百分,这次又要并例第一了。当我再次向他的试卷瞟去时,发现他有一道题的答案和我的不一样。咦,这是怎么回事儿?我赶紧拿起笔重新演算了一遍,哦!原来是我的写错了,老师却没发现,还给我打了一个比小朱还在的红“√”。我想把答案改过来,可是改吧,怎么对得起胸前的红领巾?不改吧,我又怕变成第二名,我前思后想,最后还是趁人不注意时,偷偷地改了过来。

  以后的几天里,我觉得这份试卷背在书包里特别沉重。回到家,面对着这份卷子,心里有说不出的滋味,好像打翻了五味瓶,酸甜苦辣,什么味都有。试卷上的两个圈圈像一双眼睛狠狠地瞪着惶恐的我。我心里难受极了,脸红得像个红苹果,豆大的汗珠犹如断了线的珍珠项链不停地往下掉,我知道这是良心的遣责,这时我才后悔莫及,试卷上的成绩工不是真实的。

  我的人生就像一张白纸,这件事就是白纸上的一个污点,无论我怎么掩盖,都是抹不去这个污点的。直到今天,这份试卷还静静地躺在我的抽屉里,它时时刻刻在我耳边敲响人生的警钟,要赢得真真切切,光明正大!

  六年级作文悔 4

  一间空空的大屋子里,一位剪着学生头的小女孩正拿着相片册聚精会神地看照片。突然,一串珍珠泪散落下来,落在了那张梳着长长的马尾辫的女孩的照片上。

  外面仍是艳阳高照,可小女孩的心情却如寒冬腊月一般。她又回想起了那件使她懊悔至今的事来。

  从前,这位小女孩有一头飘逸的秀发。人们都说,长发的女孩是温柔文静的。但是这位女孩可是别具一格,她总是不爱打扮那头让人羡慕的长发,一天到晚总是乱七八糟的。每次,细心的妈妈刚为她梳好辫子,一看表,7:20分了,急得她又乱成一团,等到达学校又是7:50分了。可怜她常被老师叫到门外罚站。可那一次她是真的生气了,一整天嘴里一直嘟囔着:“都是长发惹的祸。”

  漫长的一天过去后,她仍然怒气未消,到家时嘴里还在嚷着“剪了!剪了!剪掉这该死的长发!”谁知妈妈动了真,把她带到了理发店。听着耳边剪刀的“咔嚓、咔嚓”声,她心里有一种说不出的懊恼,看到地上已被剪下的长发,心里又是一阵酸楚。

  如今,她已经失去了那头令人羡慕的长发,也失去了参加舞蹈团表演的机会。你猜那个女孩是谁?告诉你吧,文中的女孩,就是一个剪着短发的,天天怀念长发的我。

  六年级作文悔 5

  在漆黑的天幕中,天上那一颗星星是那么的耀眼,那么的闪亮。每当我抬头仰望时,它总会为我指引前进的方向,让那一件后悔的事情时刻伴随在我的脑海,在每一次考试的时候给我敲响警钟认真对待每一道题。

  还记得那次考试,老师把卷子发下来,我一看,心想这么简单,都做过,肯定能考100分。

  不一会儿,我就做完了,看看同学们还在那里认真做题呢,心里不禁得意起来,我又没有认真检查。

  过了几天,发下卷子了,我一看,大部分同学都考了100分,连最差的同学多考了80多分,而我只有91分。我看完后,把卷子塞进书包,迈着沉重的步伐回到家。回到家,看到爸爸在看报纸,我想借机赶紧溜走,结果刚要拿钥匙,就被爸爸发现了。爸爸*淡的问:“你数学卷子考得怎么样啊?”“我,我考了91分。”我结结巴巴地说着。“肯定又是粗心错,给我写反思去,不少于400字,再把卷子抄一遍。”听完爸爸的话,我想写作业的那个屋走去。

  到那屋以后,我才发现卷子上的字密密麻麻的,写的我手都酸了,腰都疼了。我一直抄到晚上十一点多,肚子饿得咕咕叫,谁让我那么粗心呢!

  天上的星星那么多,唯独那颗后悔之星在我心里闪闪发亮,从那以后,我学会了细心、努力,是它伴随着我冲向更高的山峰。


对话六年级作文通用五篇(扩展9)

——六年级开学计划作文通用五篇

  六年级开学计划作文 1

  俗话说:“一年之计在于春”。新学期是学*的春天,春天是耕耘的季节,春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才会结出累累硕果。

  所以我们必须勤奋学*,付出艰辛的劳动,才能获得可喜的`成果。为此我制定了一个学*计划:

  1、要先计划后学*。学*是一个系统工程,是一个由浅入深、由少到多、逐步深入积累的过程。只有订好计划再学*,学*才是有计划、有目的、有针对性的,才能克服学*中的盲目性和忙乱性。

  2、要先预*后听讲。以前我总认为,反正老师要讲,课前预*是多余的,而这往往是造成课堂学*效率低下的原因。首先,预*是课前的“侦察”,可打有准备之仗。其次,预*可使新旧知识联系,有利于更好地掌握新知识。再次,预*可以克服听课的盲目性,提高学*效率。最后,预*可使听课更专心,与老师的配合更默契,从而提高自学能力。

  3、要先复*后做作业。因为妈妈说复*是巩固和消化学*内容的重要环节,把所学知识认真复*一遍,该记住的记住了,该理解的理解了,然后再做作业。假如每次作业都能够做到先复*,然后像对待考试一样对待作业的话,那就等于一天几次考试,就不会出现*时作业优秀,正式考试不及格的情况了。

  4、要先独立思考后请教别人。我想如果没有独立思考是学不好知识的。思考可以对知识理解得更深刻,可以使所学的东西更扎实,可以使大脑变得更灵活。但学*一定有困难,应该在自己独立思考的基础上求得别人的帮助,听许多经验丰富的老师都说,那些经常问问题的同学,他们的能力可能要优于他人。到考试时,*时学*好的同学可能考不出理想的成绩,

  新的学期已经开始,新的目标和任务等待我去完成,让我振作起来,以新的姿态和面貌去迎接新的挑战,为我的美好明天做出努力吧!

  六年级开学计划作文 2

  新的学期开始了,为了争取获得更好的成绩,我制定了一份新学期学*计划。

  1、课前要按照要求做好预*。语文要把每课的课文熟读,会认读所有生字,每个字口头组两个词;数学所有的知识点要熟悉;英语课前要把每课的单词熟读,要听和读所有内容。

  2、上课认真听讲,认真思考,积极举手回答问题。不做小动作,不和同学讲话,上课做好笔记。

  3、回家认真做作业,作业要做到写字工整、整齐整洁。做完后认真仔细检查,要把写作业当成考试一样认真对待,不懂的问题要及时解决。

  4、课后要认真复*,把老师讲的重点内容要完全掌握。

  5、重视每一次的测试和考试,考前认真复*,考后要总结,尤其是错题一定要弄懂弄会。

  6、星期六和星期天在家多看课外书。

  7、积极参加学校组织的各种文体活动,锻炼身体,争取好的成绩,在提高自己素质的同时,为班级争光。

  新的学期新的开始,一定要在各个方面严格要求自己,争取做一个全面发展的好学生。

  六年级开学计划作文 3

  开学了,我们又回到了熟悉的校园你也可以投稿,在我们眼前一切都是那么美好,春风吹满了校园,阳光灿烂无比。我也怀着激动心情和伙伴们一起来到了教室。

  同学们笑容满面,有的在谈自己假期里的趣事,有的在彼此说着思念对方的话,有的在补作业,还有的在三个一伙五个一团在玩游戏卡……

  寒假已经成为美好的回忆,新学期是五年级最后一个学期,又要面临升初中的重任,因此我们要好好学*,为毕业打好基础,所以我的新学期计划如下:

  1、每天坚持锻炼身体。

  2、把一些自己的小毛病(喜欢多嘴,不爱吃青菜等)改正过来,并且保护好视力,不能让视力再度下降。

  3、拓宽视野,广泛阅读课外知识,把自己的作文水*提高一下。

  4、争取读一些世界名着,这学期我争取读完《生命的奇迹》、《侦探小组在行动》、《天龙八部》等这几本书。

  5、每天晚上都要去一趟新华书店,阅读那里的书籍,补充自己的知识量。

  6、每看完一本书都要写出读后感,读后感的内容要充实、丰富,不能应付。

  7、将自己的字练得漂亮点,不能写的龙飞凤舞了。

  为了最后一个学期的冲刺,为了上初中打好基础,我一定要加油!

  六年级开学计划作文 4

  寒假马上就要结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。

  首先,上课的'时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

  其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

  第三,要做好语文课的课前预。对于预*字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

  第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。

  总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。

  六年级开学计划作文 5

  日月如梭,光阴似箭。转眼间,我已上六年级了。冬去春来,这已是六年级的第二个学期了。古人云“凡事预则立,不预则废”“预则立”意思就是说做任何事情都必须要有周密的计划,计划对于一个人走向成功来说是至关重要的,因此我也为新学期拟定了我的学*计划。

  根据五下和六上两本成绩报告单老师给予看来我不是很爱表现自己,胆子不够大。因此,我的第一个计划就是努力做到大胆;为达到这个目标我会课前将准备工作做充分,充分了也就有胆量和信心来表现自己,以致没有失误。第二个目标就是争取每次作业都能得优,每门功课成绩排名前三,为这个目标我会在课前做好充分准备,运用自己掌握的方法解决自己能解决的问题,实在不会的要请教老师和同学,上课时专心听讲,勤记笔记,课本我要反反复复阅读,将每个问题看透彻。为了巩固已学知识,在课后做一些练*,使知识掌握更牢固。在语文英语方面要多注意课外积累。由于时间的原因我会有选择的阅读,广泛浏览各种书籍报刊,并有条理的做一些摘录,了解社会动态,让思想与时俱进。在每次作业时都力求字迹工整,做到“0”错误。第三个目标就是全面发展,在体美劳方面争取得到老师一致好评。

  为了这三个目标,我一定会加倍努力,争取早日实现目标。

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