学*_六年级作文通用五篇

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  学*_六年级作文 1

  课外阅读,是一种“润物细无声”的学*过程。在这样一个过程中,快乐就像随处而洒的珍珠,最终串起了我晶莹而多彩的人生。——题记

  相信爱读书的人,大抵都敌不过这样的意境——安静的夜晚,窗外秋风萧瑟,屋内温暖如春。晕黄的灯光下,爱阅读的我正沉浸于书香之中。如果这时再下点儿雨,那就更妙了!滴滴答答的雨声,与那或悠远或睿智的文字缠绕在一起,我从阅读中如饥似渴地汲取养分,也收获了内心满满的快乐。

  课外阅读,从我小时候起,就变成了一项我每天必做的事情。积沙必能成塔,水滴也能石穿。坚持课外阅读,让我享受到学*的快乐。陶醉于书香中,我体会到乔峰为天下人而死的悲壮;学到了鲁滨逊只身孤岛勇于探索的机敏;拜读了泰戈尔的字字珠玑以及对世事的警醒……课外阅读,它像一盏明灯,敞亮地指明了我前进的方向;它像一弯明月,柔柔地滋润了我的心灵;它像一朵鲜花,娇媚地芬芳了我成长的旅程;它像一把火炬,热情地燃烧了我探索的渴望。

  我感受李白与孟浩然之间“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的友情,我赞叹苏轼“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪迈;我向往陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的自在……金庸的武侠小说,可以让我*得很多做人的道理;世界名著,可以让我领悟大师峰回路转的写作手法;名家散文,可以让我体会到心灵鸡汤的精妙;哲理书籍,可以洗涤我们单薄的灵魂;探险文章,则可以培养我们的探索创新精神……

  书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。课外阅读,让我充分享受到了学*的快乐。这是一种“润物细无声”的学*过程。在这样一个过程中,快乐就像随处而洒的珍珠,最终串起了我晶莹而多彩的人生。

  学*_六年级作文 2

  我们常听到这样一句话,叫“学到老,活到老。”学*是伴随一个人终身的事情,尤其是对于我们学生来说,我们现在的任务就是学*。

  有的人心里可能在想:学*?哎!学*真累啊!不但累,还要交钱,这不是自讨苦吃嘛!可是呢,你想过吗?在以前那个不和*的年代,战火硝烟、流离失所,他们没有教室,没有课本,哪怕有个学*的地方,也每天都提心吊胆,还必须有人站岗放哨,以防敌人突然袭击;你还知道,小凡卡为了看书,被老板打了多少次嘛,我们没有资格说学*累,没有资格说学*苦……

  你看以前的教室,再来看看我们现在的教室,窗明几净的教室,安静舒适的学*环境,应有尽有的学*工具,种类繁多的教科书,呕心沥血的老师,还有精心呵护我们成长的父母,语文、英语、数学,提高我们的知识,美术、音乐、体育,丰富我们的艺术细胞。历史,让我们认识了以前古人们的生活……随着时代的迁变,我们的知识越来越丰盈!

  当然呢,我们也只有认真地读书,细致地学*。学*对于我们来说,才是快乐的。我们不应该把学*看成是一件非完成不可的差事,不应该说学*累,学*苦,更不应该去敷衍学*。只有想学*的人,才会学到的知识的真正内涵,才会体会到它带给我们的快乐幸福。再温故我们敬爱的***说过的这句话:“活到老,学到老,改造到老。”快乐的学*,快乐的成长,从今天开始认认真真地学*,在学*中体会真正的快乐,让学*成为我们一生的伴侣。

  学*_六年级作文 3

  “吃得苦中苦,方为人上人。”然而,真的是这样吗?

  ——题记

  二年级,我开始认识一件新的乐器——钢琴。周六的一个早上,我家的门铃“叮咚”作响。我和妈妈闻声去开了门,映入眼帘的是一个大大的、黑黑的、光滑的钢琴!我一蹦三尺高。几个叔叔把钢琴摆在家中的客厅,客厅便显出一种端庄之感。从此,我踏上了学琴之路。

  好奇心+基本功=乏味

  刚开始学琴,老师教我识谱、指法……对钢琴这个新鲜玩意,我是充满了好奇心。可是一开始还兴趣满满我,在一次次练*基本功的过程中,渐渐感到了枯燥、乏味。对钢琴的兴趣远远不及以前。那五线乐谱,在我眼中,从欢快地跳皮筋的孩子,变成了死气沉沉坐在板凳上的大人。兴趣一减,弹琴效率也大大降低了。

  老师+开导=趣味

  细心的老师发现我对钢琴产生了乏味感,于是我便向老师说明了缘由。老师听后,给我弹了一首美妙的钢琴曲——《月光曲》。此时,我身心舒畅起来,仿佛置身于银光挥撒的一个夜晚。月光照在人间,一切都像被洒上了银霜……我沉醉了,因这眼前这乐器发出的天籁之音。一曲终了,老师说基本功是弹好琴的唯一捷径。如果觉得乏味,也可以弹些简单小曲、增加兴趣。

  兴趣+乐曲=滋味

  从此,我不仅每天练*基本功,又会弹些自己喜欢的曲子。做到了快乐弹琴。随着年龄的增长,喜欢弹的曲子越来越多,对钢琴的兴趣也越来越浓,钢琴成为我的另一个朋友。老师看到了,也露出了会心的微笑。此时窗外太阳光芒早已拨开云层,将光芒撒向了人间。

  快乐,不单单是一种心态,更是一种学*方法与态度。倘若你觉得学*“苦”了。那么请停下来,找回快乐,带上它一齐出发。

  学*_六年级作文 4

  这个暑假,我学会了很多本领,跟太婆学会了包饺子,在阿杜叔叔家学会了骑自行车,在爷爷奶奶家提高了游泳技术,跟张老师学会了拉二胡……但最有意思的,是我学会了手抓球。

  那天,我们一家人到苏州去玩。我们一大早起来就去了寒山寺、枫桥、虎丘。等下午游完拙政园出来的时候,大家都很累了,就坐在一条老街的路边休息。我忽然发现旁边的一家小店有三、四个大哥哥在推销一种叫做手抓球的产品,我很好奇地走了过去。这时,一个大哥哥很热心地向我介绍了这种手抓球的玩法,并且邀请我跟他一起玩。

  大哥哥首先教我怎么样把球拍套在手上,并且跟我讲解了规则,就是对方球飞过来时,要把手张开,这时球拍就变得像一只鳄鱼的嘴巴一样,让球飞进去,把球拍合拢,这样就算接住了。然后,发球的时候只要把手一张开,拍子里有一个反冲力,球又飞出去了,让对方来接,这样算一个来回。我听懂了,又看见旁边两个大哥哥玩起了更难的两个球来回的,更加羡慕了,想马上自己亲自试一试。

  一开始,我怎么也接不住球,发球也是要么高要么低,一下子重了一下子又轻了,我很着急。但是大哥哥很耐心,他一次次地走到我跟前,教我接球和发球的姿势和方法,一次,两次,三次……我自己也不知道练了多少次,终于可以跟大哥哥打上好几个来回了,我终于学会了,我高兴得跳来跳去,才发现自己浑身都湿透了。

  我真的很喜欢手抓球这种玩法,一定要爸爸妈妈买了一副球具回家。这两天,我一直在家练*,等开学了就带到学校去,和同学们一起分享快乐。

  学*_六年级作文 5

  今天我骑着自行车在深圳湾公园里玩耍,就在我不专心的时候,突然我的单车颠簸了一下,然后我重重的摔在了地上,我爬起来一看,原来是一个小坑,我看着这个小坑,有一点似曾相识的感觉,后来才想起是我练自行车也在这里摔倒过。

  六岁那年,一个星期天的下午,妈妈说:“轩轩,你现在的自行车小了,我们买一辆新的单车吧!”“好啊,好啊!”我兴奋地想也没想就连忙点头说。于是,妈妈便带着我来到了迪卡侬买自行车。

  周末,妈妈带我到了深圳湾公园里练*骑车,我信心满满的说:“不要辅助轮,我一样会骑自行车!”說完我便跨上自行車开始骑起來,但刚骑起来一会儿,自行车的龙头就摇摇晃晃的摆个不停,我失去*衡向一旁偏去,摔倒在地上,好疼啊!爸妈告诉我,单车的龙头要握紧,腿用力的时候上身要直。我没有灰心开始第二次的尝试,我慢慢的骑着,发现前方有一个小坑,心想:千万不能骑到坑里,要避开才行。但事与愿违,车轱辘却像找了魔一样的陷在了小坑里,怎么骑都骑不出来,因此我又重重地摔了一觉,我放弃了!我对妈妈说:“没有辅助轮,我好像不会骑自行车了,我不想学了!”妈妈鼓励我说:“做一件事就要做到底,不要半途而废。”我想了想说:“好吧。”我便扶起自行车,周而复始的一遍又一遍地练*,最终我学会了骑自行车,虽然那时候我还骑得歪歪扭扭,但我还是很开心。

  经过这件事情我明白了,做事情不能半途而废,只要坚持到底,就一定能成功。


学*_六年级作文通用五篇扩展阅读


学*_六年级作文通用五篇(扩展1)

——六年级的学*计划作文通用5篇

  六年级的学*计划作文 1

  新学期开始了,我高高兴兴地跨进小学的校门口,开始了新的学*计划作文。

  努力学*,认真观察周围的事物,把字体写工整,老师留的作业认认真真地去写,遵守纪律。

  下课不疯跑,上课不随便离开座位,不大声喧哗,不走神不玩闹、尊敬老师,帮助团结同学。

  珍惜每一天时间,不破坏书本,保护桌椅板凳,不做损人利己的事,不随便地拿别人的东西。

  放学的时候站好队,利用课外的时间多看一些有意义的书籍。

  同学们这就是我新学期的学*计划作文。

  六年级的学*计划作文 2

  新的学期已经来临,我要更加把劲儿地努力,所以呢——我要给自己定一个学*计划。

  上课要专心致志地听讲,绝不能三心二意,还可以利用下课的时间来阅读些课外书。

  我还要改掉马虎的这个坏*惯,我一定不会光说不做的。我的语文和数学这两门功课不是太好,所以我要多做些这两门功课的练*题。

  从三年级便有了英语,英语也是很重要的,所以也要多做些英语练*题。

  我想大家都知道学*知识永远没有止境,学问就像大海一样,没有边际。我们只要坚持不懈,勤奋努力,就能得到应有的收获。

  我要做到当天的作业当天完成,而且字体要工整。还要预*第二天的课文。我要时刻记住,学*是靠自觉的,并不是给其他人完任务的。

  我要自觉地遵守自己订的学*计划,这样,我的成绩就会逐渐提升了。

  六年级的学*计划作文 3

  新的学期开始了,我为了是我的学*更加的规律,所以,我决定给我自己制定一张学*计划表,用它来提高我的学*成绩。

  1、 前一天晚上多预*,以后讲完新课的晚上写完作业后,我都会用半个小时的时间去预*明天要讲的新课,这样才可以为老师讲课前打好基础。

  2、 完成当天的作业,每天放学回到家后,先完成老师布置的作业,并且达到百分百的准确率。

  3、 学完新课后多复*,每天老师讲完新课后再课下或回到家,多翻一下旧课文,能达到学着新的不忘旧的。

  4、 不懂的问题问老师,如果上课遇到了不会的问题,第一时间找老师询问,直到自己理解了为止。

  5、 遇到了好词好句多摘抄在课本或课外书中,*时多积累,运用,这样才能让让自己的作文写好。

  6、 遇到好的段落背下来,如果在学*时遇到了优美的段落,把它摘抄下来的同时,把它背下来,以后写作文额时候可以把它写上去,提高作文的质量与水*。

  这就是我全部的学*计划,我会把它黏贴到柜子上,时刻提醒自己要完成它们。

  六年级的学*计划作文 4

  日子过得真快呀!转眼间,寒假过去了,春天的脚步*了,我们在这个大好时光开始了新学期新一轮的学*生活。我要在这个特殊的学期——六年级下学期的开学第一天,鞭策好自己的新学期新计划,计划详见如下:

  一、学*类

  1、课堂上做到“心到、眼到、口到、手到”,表现出积极、活跃的自我,提高各门功课的成绩。

  2、每天晚上做三道数学培优练*题,增强数学难题解决能力。

  3、课余时间多多练*正楷字,让美观的字体表现出自己的真实形象。

  4、每天阅读书籍30分钟,扩大课外阅读面。

  5、每周背诵三首古诗词、一篇文言文,并积累大量好词好句。

  6、每天读20分钟英语,记三个单词,争取把英语成绩和语数成绩拉成水*线。

  二、非学*类

  1、多做运动,增强体质。

  2、改掉爱吃零食、常喝碳酸饮料的坏*惯,争取做到少吃多做。

  3、讲卫生、爱劳动,不管是在家里还是在学校都应做到如此。

  4、热爱班级,关心同学,在小学最后一个学期给大家留下美好印象。

  最后,希望我计划好了这一切,也能做好这一切,但愿我接下来一段时间的学*生活能在小学阶段画上圆满的句号。

  六年级的学*计划作文 5

  转眼间寒假又过去了,不知不觉,我已经踏入了六年级下学期的阶段,开始了新学期的生活。新的学期,它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始……一切都变了。我要在小学生活的最后一年里要努力的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒废的一刻。

  在这学期,无论是语文、数学,还是英语,我都得更加刻苦努力,因为我面临的将是严峻的小升初考试。而且每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会请教同学或老师。每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉。写作业是一个重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足,并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析;数学作业不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业书写规范,字迹工整。所谓“苦后甘来”,只要努力就肯定会有回报。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!


学*_六年级作文通用五篇(扩展2)

——学*小学六年级作文通用5篇

  学*小学六年级作文 1

  我们使用PPT制作的教学课件上课,让我们学生人人当回“小老师”。我们把教学的课件用漂亮简洁的图片和该课应学*的知识做成,又通过画面中字体的大小、颜色、格式的变化,文字飞入的不同方式等效果来让同学们集中上课时的注意力,激发同学们的学*兴趣,从而加深学生对所学知识的理解和记忆,使原本抽象枯燥的学*内容丰富有趣。

  而我们来当“小老师”的同学们,4~6个人一组,每个人都有自己的任务:有的找背景图片,有的来找资料,有的来把课件做出动画效果。

  上课时,我们就一起演讲;我们在演讲的时候,如果做的课件里有不正确的地方或者有不认识的汉子、词语等,老师鼓励我们自己查资料;在班里,我们同桌都备有一本新华字典和一本汉语词典或成语词典,也有的同学会买《小学教材全解》。我们用这些辅助书来查找资料,查到的同学把资料写在黑板上让同学们记在书中;而上课的同学也会改正自己的错误,这个错误也会给同学们留下深刻的记忆,以后也不会再犯同样的错误。

  在我们的学*中,老师也和我们一块儿学*,重要的地方做笔记,把查阅的资料写在书中;还有一些有争论的地方,我们一起探究、一起思考,最后得出正确的答案;还可以了解一些课外的知识。同学们学*新的知识,老师也可以巩固知识。

  在学完该课知识的基础上,我们的课件最后还有几则有益身心健康的小笑话,同学们一起朗读,一起哄堂大笑。既可以让同学们锻炼朗读能力,也可以让同学们开开心心地学*。

  同学们很喜欢这种学*方法,我也不例外;这种学*方法,既可以学到丰富的知识,也可以让枯燥的课堂变得幽默有趣;真是一举两得啊!

  学*小学六年级作文 2

  在我们班里,有一位同学,她长着一双炯炯有神的大眼睛;小小的鼻梁上架着一副椭圆形的眼镜,看上去很有学问的样子,学*小能人———应越作文。记得有一次,我们正在上英语课。徐老师给我们看了她做好的幻灯片;老师让我回答一个问题:how many lessons does he have?他有多少节课?我大声地说:“four!四!”徐老师生气地对我说:“no,不是。”徐老师请应越来回答这个问题,只见应越镇定地说:“he has seven lessons!他有7节课!”“good!好!”徐老师亲切地说。我心想:她说得比我好多了,而且句子又完整,不像我不仅说得不对,而且句子不完整,。她为什么能说得那么好?可能因为她认真预*,而不像我预*得非常快。大约过了十分钟,徐老师给我们听写了18个英语单词。“报一下英语默写的成绩!“徐老师大声喊着,不到三分钟,徐老师就报完了。“哇噻!应越又得了100分!”我心想。我又看了看我的成绩,不禁低下了头——我才默了90分。下课了,我不禁自言自语道:“我一定要好好学*,争取把成绩赶上去!”她不仅英语学得好,而且数学成绩也很好。还有一次,老师出了一道题目,还让我们利用下课的时间做完。由于我不会,我便去请教应越,我小声对应越说:“这一道数学题的思路是怎么样的,能给我讲解一下吗?”应越亲切地对我说:“好。”她拿出一个草稿本,把这道题的解题步骤一步步的列举给我看,不到一会儿,我就懂了;然后,她还出了三道类似的题型给我做,我做完后,她认真的批改,看到我完全做正确了,脸上露出了笑容,给我一个“ok”的手势,我开心得回到座位上。她就是我们班的班长——应越,也是我们班的学*小能人。

  学*小学六年级作文 3

  海伦?凯勒,一个大家都十分熟悉的名字。不错,她就是美国伟大的作家,一个生活在盲聋世界里的人。而她竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院,令人好不吃惊!

  海伦?凯勒一岁半时因一场大病而失聪失明,对这么小的娃娃来说是多大的灾难呀!

  但是,她并没有放弃生活,放弃学*,经过安妮?沙利文老师的指导,再加上小海伦不屈不挠的奋斗精神,她终于如愿以偿地考上了大学。我与海伦?凯勒比,真是一个天上,一个地下。我是个健康的孩子,而她却是残疾人哪!

  有一次,爸爸妈妈出去上班了,我一个人在家做数学思考题。这些题又难又复杂,什么质数、公因数、假分数……使我的眼睛应接不暇,直至头昏眼花。我看了就头痛,可是没办法,只好一道一道地做下去。刚开始,我的思路很清晰,文思如泉,笔走如飞,一个个数学公式在头脑里不停地运转。突然,一道代数题难住了我。题目的数字极小,但写起来却非常复杂。我想着想着,便乱了套,不是这个算错,就是那个不对,就像是走在一个迷宫里,怎么也找不到出口。渐渐地,我握笔的手开始颤抖了,思路全搞砸了。最后,我终于忍不住了,索性不再做了。为什么我不做了呢?因为我没有海伦那种不屈不挠的精神。为什么海伦能写十四部著作,而我不能做这区区几道数学题目呢?因为我缺乏她那顽强的毅力和那锲而不舍的精神!

  一个又聋又哑的弱女子能考取哈佛大学,这多么让人为之一惊!

  我这个健康的人却根本不及身残志坚的海伦!

  多么令我惭愧!

  以后,我一定要学*海伦?凯勒那种不屈不挠、锲而不舍的精神,做一个德、智、体全面发展的好学生,长大后成为像海伦?凯勒那样对社会有贡献的人!

  学*小学六年级作文 4

  上学嘛,语、数、英老师每天都是要布置作业的,在我们班上,很多同学都因为作业而产生了烦恼,甚至开始不重视学*,不写作业,可是我觉得并不是这样的。

  现在我6年级了,学*的科目也不算很多,但是语文、数学、英语,这三门主科,对我的压力还是蛮大的,每天放学回家后,做作业都要做到8、9点,作业太多了,我们都觉得非常烦恼,开始觉得老师不理解我们,故意不让我们放松,不让我们玩,有些问题,真的是绞尽脑汁都想不出来。

  《长歌行》中说到“少壮不努力,老大徒伤悲。”意思就是说:年轻力壮的时候不发奋图强,到了一头白发的时候,悲伤也没用了。也就是在告诉我们:一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗,让青春白白地浪费,等到年老时后悔也来不及了。

  人为什么要学*?我的回答是:不为什么,因为不学*就会没文化、没知识、没成就,将来就一事无成、一无所获。

  学*有什么用处?我的回答是:它可以培养我们的美德。学*首先教会我们做人,做一个有素质的人。

  其次学*可以教会我们认知问题、运用问题。

  然后学*还可以教会我们怎样爱惜自己、保护自己,让自己做一个身体健康的人。

  最后学*还教会了我们劳动,教会我们如何创造我们美丽的家园。

  加油吧!好好学*吧!!!

  学*小学六年级作文 5

  (1)描写人物外貌的词语

  虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩

  满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭

  火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂

  高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

  (2)描写人物表情的词语

  眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开

  满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得

  容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧

  愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

  (3)描写人物心情的词语

  心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡

  心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡

  心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战

  心慌意乱 心急如焚 心灰意冷

  (4)描写人物的句子

  1.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。

  2.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

  3.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。

  4.他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。

  5.他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

  6.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

  7.李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

  8.我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看


学*_六年级作文通用五篇(扩展3)

——对话六年级作文通用五篇

  对话六年级作文 1

  我坐在书桌旁,手捧英国作家罗尔德?达尔的《查理和巧克力工厂》,出神地盯着封面上的一座宏伟的巧克力工厂。我深深地吸了一口气,顿时,仿佛闻到了一股浓郁的巧克力香味。那么的诱人,那么的神秘!

  不知不觉,我发现自己来到了一扇巨大的铁门前,大门紧闭着。我定睛一看,咦,这不正是查理和旺卡先生的巧克力工厂吗?

  像是有一股魔力驱使着我,我“哐哐”扣响了紧闭着的大铁门。铁门开了,出来一位和我年龄差不多的男孩子。他微笑着注视着我,显得彬彬有礼的样子。“您好!欢迎来到巧克力工厂!”查理带领我进入巧克力工厂。里面又舒服又暖和,还充满着美好的气味。我对眼前的景象惊叹不已,那飞流直下的巧克力瀑布,那流淌着热巧克力溶液的大河,还有那薄荷糖味的青草地……

  一会儿,查理把我带进了一间会客厅。“查理,当年,你是怎样做到在面对如此多的诱惑时,依旧坚持遵守旺卡先生的规则的呢?”我迫不及待地向查理抛出了内心的疑问。

  “哦,那时候,我就想着,旺卡先生请求我们不要触碰某些东西,应该自有他的道理,只有诚实守信,遵守规则,才能更好地参观工厂。”查理认真地回答说。

  “查理,当我们在遭遇到一些新奇或有诱惑力的事物的时候,应该怎样管理好自己的情绪,不让自己的行为出格呢?”我继续向他提问。

  “我觉得,在遭遇到一些新奇或具有诱惑力的事物的时候,最重要的便是要保持自律和谦虚的态度,要在行为上约束自己,不可以忘乎所以,为所欲为。”

  “哦,原来是这样!”我托着腮帮子,坐在松软的棉花糖沙发里,若有所思。

  突然,窗外下起了阵雨,把我唤回了现实世界,也结束了我和查理之间的对话。我轻轻抚摸着手中的《查理和巧克力工厂》,我被书中的故事而感动,我相信拥有优秀品质的查理,定能把旺卡先生的巧克力工厂经营得有声有色!

  对话六年级作文 2

  周五晚上,妈妈正在整理书柜,随手操起一本《十岁那年》问道:“忻忻,你最*有没有再温*一下之前看过的书?”“有……有啊。”我随口回答着。

  “既然你都温*过了,那我就要考考你了哦。”妈妈嘴角露出了“邪恶”的微笑。“请认真听题,请用简单的几句话概括一下整本书所讲得主要内容。”

  “文章主要讲述了一个叫河的越南小女孩在她十岁那年,家乡遭遇战争,一家人被迫离开祖国,宋叔叔带领他们踏上了一艘可以远离战争的船。但是这船破旧的几乎快要沉下去,刚开始在船上还能每天吃一个饭团一杯水,后来因错过救援,陷入到每天只能吃半个饭团半杯水的处境,最后得到美国军舰的救援,此后来到关岛,最后是一位美国牛仔成了他们的担保人,河一家来到了阿拉巴马,开始了他们的新生活,慢慢适应新生活,新环境。”嘿嘿,这个问题可难不倒我哦。

  “呵呵,周呈忻,那我要给你增加点难度,你敢不敢用飞花令的形式和我来说一说主人公河的人物特点?”妈妈清了清嗓子。“怎么不敢?”“预备,开始!”“坚强不屈”妈妈脱口而出。“积极乐观。”我紧跟其下。“追求光明”妈妈继续道。“机智勇敢”我穷追不舍。“信念坚定”妈妈道。“嗯……嗯……”我接不下去了。“嘻嘻,姜还是老的辣”“这局我领先啊!”妈妈“奸笑”了几声。

  “那你读了这本书,有什感受不?”妈妈道。“额……额……这个嘛,就是我们应该珍惜当下来之不易的生活,遇到再困难的事情都要坚强,要有勇气去面对一切,最重要的是心态一定要积极乐观。”

  “那妈妈也来谈谈对这本书的感受,我们生活在一个和*的年代,没有经历过战争,但是我们要知道战争会带来多么可怕的影响。对一个国家的经济,资源,人口,文化,教育等……所以说只有祖国繁荣昌盛,才不会受欺负。你们是祖国的花朵,你们一定好好学*科学文化知识,把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛才可以远离战争。听明白了吗?”

  我傻愣愣的摸了摸自己的头,顿时间无语了,为什么妈妈和我看问题的角度就是不同,她总是能悟出大道理,这或许就是我缺少的人生经验吧!

  对话六年级作文 3

  汽车带给了我们好处,也带给了我们坏处。最*,中国常常发生车祸,死的死,伤的伤,没有好结果。亲属们都为车祸而死的家人痛哭流涕。

  这一天晚上我做了一个梦,这个梦很有趣:由于今天科学技术非常发达,连车、路都有嘴巴和眼睛,能说话,会呼吸。早上,他们默默无闻的工作着,到了清冷的夜晚中,他们就肆无忌惮地埋怨着,埋怨这天地的不公,说:“为什么我们要被别人践踏?”突然,一个人类出来了,他昂起头,骄傲地说:“我们高智商的人类就应该践踏低智商的!”“那为什么你们冤枉我们,说我们某个零件不灵,导致车祸发生,因而被法律制裁。”这时,一辆红色宝马开过来。“如果我们受到了伤害,你会不会帮我们修补?no,你们不会。因为你们冷酷、无情,说不好听的,就是没有人性。你看我,这光滑的‘皮肤’上被你们无情地给蹭破了。你再看看,车子的外表都被撞坏了。你们以为我们只是机器,只是一条*凡的道路,并不感觉到疼痛。no,你们又错了,。我们也有感觉,也有情感,只是你们没有感觉到。”公路说。

  这个人的心好像被动摇了一下,他感觉到了自身的错误,但他并没有说出来,他不想被汽车和公路说得没有面子,于是反驳道:“哪里,机械怎么可能有感觉?再说了,你们的创伤又不是我修补。路的修补是**的,车的修补是保养公司的,关我啥屁事?”

  “我们给予了你们这们多,为你们牺牲了这么多,竟然连一点点的回报都没有,真是‘狗咬吕洞宾,不识好人心’啊!”

  “为什么,为什么,我们的存在就像一口空气一样,没人在乎过。为什么……”这句话一直在空中回荡。

  终于,那个人彻底被感动了。他一回去,就叫**把路修好,叫保养公司把车修好,还吩咐保姆以后要好好爱护车和路。

  经过这个梦,我悟出了这样一个道理:我们要珍惜、爱护身边所有帮助你的人,不然他们将会抛弃你,埋怨你,痛恨你,甚至报复你。

  在这里,我还要向全国人民呼吁:好好爱惜你所拥有的,要文明行车,避免可怕的车祸再次发生,导致车毁人亡。

  对话六年级作文 4

  对话,是一件很普普通通的事情,但就是这么一个普普通通的事情,却非常的有用。

  自人类诞生以来,人类就学会了用手去表达、用语言去沟通,这在自然界是独一无二的技能,也正是这一项技能,才造就了如今人类辉煌的成就。

  人与人之间,如果缺少,或不,假设起了小小的矛盾,因为缺少沟通,无法理解,就会造成很大的误会。而假如多了这一项技能,是不是能解决掉矛盾;如果再研究一项技术,需要不断与别人交流,探讨方案,才能最终达成共识,说不定技术还会成功,假如却少双方的,一个人想要表达自己的想法,光靠手语表示是不行的,时间也会浪费很多,俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这时,你时间浪费了,又没讨论出结果,是不是得不偿失呢?!再比如,哪天遇到了什么重大的事情,需要别人来帮忙,你不用的方式告诉别人,别人会懂你得意思吗?就算你把事情说出来,但你要别人怎么帮你能说的清楚吗?这时候,你便会急的满头大汗,越急越遭,最后,事情泡汤了,歇菜啦;再比如说

  不,你怎么跟别人去交流?你怎么表达自己想法意见?你怎么由此,可以看出,缺少,那人类就跟那些没用的牲畜没什么两样。

  那么,再来说说,人类有了是什么样子。如今的我们,21世纪的人类,语言看成了**常常的事,因为我们会,会与别人交流,再看看那些自然界的其它东西呢?鳄鱼、大象它们虽然强大,并且集体意识很强,但它们会沟通吗?不会。所以就导致它们永远无法变得像如今我们人类一样,成为世界的主人,鳄鱼两亿年前的三叠纪至白垩纪中生代就出现了,为什么它们不会成为世界主人呢?明明比我们人类早出生那么多,即将称霸世界的恐龙都灭绝了,它们却存活了下来,为什么它们不会像我们人类先进、厉害呢?就是因为它们不会不会沟通,哪怕经历无数年的演变进化,也不会有多大出息,到最后,终究是。人类的这项技能,成就了他们的今天,无数的辉煌成就,我认为,一半要归功于,没了这个,人类其实跟没两样。

  我为我们人类的这项技能而骄傲自豪。

  对话六年级作文 5

  今天晚上,我早早的睡下了,半夜我听到阵阵响声,我便起来了,哦!原来是文具盒里的对话声。

  先是笔盒里的一支钢笔,这支钢笔是粉红色的,上面有美丽的心形图案,特别美丽。钢笔对铅笔说:“铅笔哥哥听说你和橡皮妹妹相处得不太好?”铅笔说:“谁说的,我和橡皮妹妹相处的特别好,不像你一天只会埋怨魔笔叔叔。”“你”钢笔说道“好了,好了,不要把小主人吵醒了,要是吵醒了,那可不得了。”油笔姐姐小声的说。改正带妹妹又说:“你们俩一劲吵,不如我们来个争功大会,怎么样啊?”“好,好,我们同意”所有文具一起说道。

  主持人是魔笔叔叔,参赛者分别是:钢笔姐姐,橡皮妹妹,铅笔哥哥,改正带妹妹。评委是:油笔姐姐,笔盒爷爷,直尺阿姨和圆规奶奶。先是钢笔说:“我是练*钢笔字的楷模,每当小主人练*钢笔字时我有最大的功劳。”“哼,如果没有墨水叔叔,你还会派上用场吗?你还会写字吗?”橡皮妹妹轻蔑的说。钢笔撅起了嘴。“好了,该到铅笔了。”铅笔哥哥说:“我和橡皮妹妹是最合拍的搭档,当小主人练*硬笔字时的必需品就是我们俩,大家说,对不对?”“哼,如果没有了卷笔刀阿姨铅笔还会写出字吗?铅笔写不出字橡皮还有用处吗?”改正带妹妹说。笔盒爷爷说:“这场争功大会并没有太大的意义,每一种文具介绍完自己,另一个文具就会数落他的不是,大家都一样,各有各的用处,比如说:钢笔或中性笔写错字,可以用改正带或魔笔改正,要是没有了墨水,钢笔和中性笔写不出字,改正带和魔笔就没有了用处,对不对?”

  “嗯,我们大家明白了一个道理,就是不能低估别人的实力,各有各的用处。对吗?”“呵呵,你们懂得了这个道理,对以后会更加有用处的,奶奶很高兴。”圆规奶奶说。“宝贝们,上床睡觉吧,明天会是崭新的一天的。”笔盒爷爷说


学*_六年级作文通用五篇(扩展4)

——自由的六年级作文通用五篇

  自由的六年级作文 1

  放假啦!放假啦!我们都轻松了,多么高兴啊!我本想和爸爸去桂林的风景区和名胜古迹去游玩几天的,可是现在去不成了,一座大山压得我喘不过气来哩,为了那一大本暑假作业而烦恼,还有那二十篇作文而绞尽脑汁呀,还我们一片自由的.蓝天作文。想逃也逃不掉啦。

  我常想起叶梦奶奶的一篇文章“把童年还给孩子”,那篇文章告诉老师和家长:“现在的孩子,有一些几乎是没有童年的人,被各种学*占去时间,没有一点自由空间,。常年生于压力之下,他会有好的心态吗?会有健康快乐的心境吗”?我非常拥护叶梦奶奶的看法。**口口声声说暑假是给我们休息的,一定要为学生减轻负担,为什么这次要布置二十篇作文呢?这是减轻负担吗?眼看我的童年即将过去,让我们现在多开心地玩一玩不好吗? 我有一个表姐,比我大一岁,她前几天打电话告诉我:“放假了,我好苦恼,一点乐趣都没有”。我问她为什么?她说:“我妈不仅要我做完暑假作业还要我去学舞蹈、学奥数。”因为她想要姐姐成才。我不喜欢舅妈这样做,我想难道学许多东西就可以成才吗?这只能当作伤害孩子们的精神杀手?为什么要小孩一夜成才哩?你知道吗?现在的快乐童年不多了,一个聪明的父母给孩子一点自由吧!我请求所有给孩子加重负担的父母去学一学叶梦奶奶的文章吧。

  成才不是一夜之中,而靠的是勤奋、自觉,才能成才。给孩子一个快乐的暑假,还孩子一片自由的蓝天吧!

  自由的六年级作文 2

  现在一到假期,家长们就给孩子们报各种各样的兴趣班,而且都没尊重过孩子的意愿。作为孩子的我们多么可怜啊!

  今天,我看到这样一幅漫画:漫画上有两个笼子,一个大,一个小。大笼子上写着“各种补*班”,而小笼子上写着“放假”。小笼子一开,画中的小鸟立马就像箭一般往大笼子扑去,大笼子旁的几个人在向他招手。

  我觉得现在的家长一味地给孩子报各种补*班,从来没有尊重过孩子的意见。我知道,家长是为我们好。可是,也请家长尊重一下我们,让我们选自己喜欢的班,自己喜欢的老师,这样才会学中有乐,乐中有学,对学*乐在其中,这种学*效果是很好的。

  我见过一个同学,他妈妈让他去上数学补*班。但是他对这个老师、这个班很不感兴趣,上课无精打采的,导致在班上考试每次都是最后一名,到头来没学到知识,浪费了时间、浪费了金钱、累了自己和家长。上个暑假,妈妈给我报了个卓越大语文的唐代文学班,我对这个很感兴趣,而且喜欢给我上课的两位老师。这两位老师既幽默又有教学经验,很受人喜欢。从中我也学到了许多东西,在*时课堂上和考试中学以致用,还丰富了我的课外知识,让我增长了见识。

  学*其实是有趣的,并不是枯燥的。去学课外补*班也是应该的,开心的,能学到知识的。但是,请家长们尊重我们的意愿,还我们一片自由的蓝天,好吗?

  自由的六年级作文 3

  放假啦!放假啦!我们都轻松了,多么高兴啊!我本想和爸爸去桂林的风景区和名胜古迹去游玩几天的,可是现在去不成了,一座大山压得我喘不过气来哩,为了那一大本暑假作业而烦恼,还有那二十篇作文而绞尽脑汁呀,还我们一片自由的蓝天作文。想逃也逃不掉啦。

  我常想起叶梦奶奶的一篇文章“把童年还给孩子”,那篇文章告诉老师和家长:“现在的孩子,有一些几乎是没有童年的人,被各种学*占去时间,没有一点自由空间,。常年生于压力之下,他会有好的心态吗?会有健康快乐的心境吗”?我非常拥护叶梦奶奶的看法。**口口声声说暑假是给我们休息的,一定要为学生减轻负担,为什么这次要布置二十篇作文呢?这是减轻负担吗?眼看我的童年即将过去,让我们现在多开心地玩一玩不好吗? 我有一个表姐,比我大一岁,她前几天打电话告诉我:“放假了,我好苦恼,一点乐趣都没有”。我问她为什么?她说:“我妈不仅要我做完暑假作业还要我去学舞蹈、学奥数。”因为她想要姐姐成才。我不喜欢舅妈这样做,我想难道学许多东西就可以成才吗?这只能当作伤害孩子们的精神杀手?为什么要小孩一夜成才哩?你知道吗?现在的.快乐童年不多了,一个聪明的父母给孩子一点自由吧!我请求所有给孩子加重负担的父母去学一学叶梦奶奶的文章吧。

  成才不是一夜之中,而靠的是勤奋、自觉,才能成才。给孩子一个快乐的暑假,还孩子一片自由的蓝天吧!

  自由的六年级作文 4

  夜深了,我躺在床上,望了望沙发上那胖胖的书包,我累了,我渐渐地进入了梦乡……

  我在辽阔无边的天空中自由飞翔。没有学*的压力,没有考试的忧愁,没有父母的责备,没有……因为现在的我是一只自由的小鸟。不用因为成绩不好而伤心落泪,不用因为别人的事而愁眉苦脸,不用为了实现父母的愿望而不顾身体拼命学*,不用……蔚蓝又无边际的天空任我飞翔,任我遨游,根本不用受别人的控制,我完全可以飞遍天涯海角。

  我还找到了一个安乐窝,就在大朗镇崇文小学的荔枝园里,那里的环境可好啦!学校天然的荔枝园林让我眼前一亮:这得天独厚的自然条件正好给我们安家创造了条件,这里既有天然的荔枝园,更有精心设计的花圃,真是一所名副其实的园林式学校!这里的小朋友十分友善,对住在这里的小鸟都很好,她们没事就给我们拍拍照,欣赏我们的歌声,要不就跟我们一起玩耍,所以我生活得无忧无虑。

  我还认识了许多好伙伴――麻雀姐姐,燕子妹妹,啄木鸟医生……我每天可以陪啄木鸟医生一起去为大树治病;陪燕子妹妹一起去帮农民捉害虫;陪麻雀姐姐一起游览世界各地……根本没有学*的烦恼。

  “起床了,上学时间快到了。”我被一阵喊叫声惊醒过来,原来是姐姐在叫我。我只好无奈地起床,又看到了那胖胖的书包。

  自由的六年级作文 5

  我是一只漂亮的小鸟,我生活在一个精致的鸟笼中,我有吃不完的东西和喝不完的水。可是,总是觉得少了些什么……

  我来自森林,我和我的兄弟姐妹生活在一起,很幸福。我们在一起唱歌、跳舞,特别快乐。可是,幸福总是那么短暂。这天,森林里来了几个开着车、戴着黑墨镜的男人,他们用几把闪着冷光的斧头,无情的摧毁了我的家。我和我的兄弟姐妹无处可归,于是,我偷偷飞到了我们心之所向的――城市。渴望能够幸福的生活。

  可是现实总是那么残酷,我正在快乐的憧憬时,我突然被一张大网给罩住了,我拼命的拍打翅膀,想挣脱,可是那张大网很结实,我根本就挣脱不开,无奈之下,我停止了无用的挣扎。

  于是我被带走了,我被那个捉住我的人带到了一家店,这里有很多我的同类,于是我住进了笼子,然后被一个看起来很有钱的男人买去了,我在这里不愁吃不愁穿,原本我觉得会很快乐的,可是,总是觉得好闷……

  我被他们喂的胖胖的,好久没飞过的翅膀逐渐退化,我感到无可奈何,我想飞,我开始祈求人类放过我,我想回到大自然。

  时间,日复一日,我就在笼子里,始终没有飞出过笼外,我很痛苦,我越发感觉到我的盼望:我要出去,对,我要出去!

  我渴望自由,我渴望能够在湛蓝的天空中自由的飞翔,对,没错,我所渴望的是自由,仅仅是自由……


学*_六年级作文通用五篇(扩展5)

——六年级心事作文通用五篇

  六年级心事作文 1

  心事,每个凡人都有,有开心的,伤心的,兴奋的,自豪的,都全被自己收在一个最秘密的地方――心之底处。

  而我呢?当然也有心事!现在我最、最烦恼的心事是――我就要毕业了!

  过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄物,被初阳蒸融了。随着时光的飞逝,我,以重一名一年级的小学生变成例如六年级的学生,转眼间,又即将毕业了,那些烦恼的心事都像约好似的,接二连三的向我袭来。总之,我有说不出的感受。

  *时,我无忧无虑,过着小鸟般的生活,除了偶尔的测试,使人头疼的作业外,几乎都是快乐的。上课时,积极回答老师提出的问题,得到掌声,得到信心。下课了,我如初升的太阳,有活力,活蹦乱跳,和同学们有说有笑。老师发测验卷时,醒目的“100”分使我自豪、使我骄傲、使我有不可超越的满足感。令我受人羡慕。我觉得最开心的时刻不过如此!

  但一旦上了初中,这一切一切都会毁灭,要过上“一刻也不能放”的态度对待初中的人和事。哎!我小时不是很期待上初中吗?为什么在此时此刻我心中有依依不舍和不安呢?为什么我会这么矛盾啊?你是聪明的,告诉我,如何解决这件困扰我的心事啊?

  我想你们也曾经有过这样的问题,你们是怎样度过的,怎样解开这个心解的……

  六年级心事作文 2

  常听人说:少年无心事。可我却觉得这话说得特别不对,小小的我们一样有喜怒哀乐。最*,我就特别难受,是因为什么事呢?请听我慢慢道来。

  这件心事与钱有关。我天生就爱吃肯德基,对于我这个特别的爱好,可谓是有人知,有人晓。

  那是一个阳光明媚的下午,我向妈妈要钱说我想吃肯德基,妈妈就给了我50元让我去买,我兴高采烈,一路上又蹦又跳。来到卖肯德基的店里,我惊呆了!人像蚂蚁一样,挤都挤不进去,我大概排了一个小时才买上,我一共点了47元的吃的,找钱时,不知是哪位阿姨没有看清楚,还是忙的太高兴了,竟然给多找了2元,我高兴的赶紧把钱装进口袋里,走回了家。

  可是一回到家我就觉得浑身不自在。妈妈和爸爸看我的'眼神就像是我多拿了哪位阿姨的2元钱,而且还老是问我你怎么了?你有事瞒着我们吗?要是有事你就对我们说,别……这一连串的问题使我的心更加虚了。

  我以为只是在家里会有这样的感觉,但我出乎意料的是不仅在家里有这样的感觉,在其他地方都有这样的感觉。在学校:同学们都用怀疑的眼神望着我,下课玩时也都离我远远地,这使我的心更续了一层。在饭店吃饭时,妈妈的朋友和她的孩子也一直用怀疑和鄙视的目光望着我。在旅游景区:游客们也都用……

  我到底该怎么办呢?我应该把钱拿着退回去告诉朋友真相,还是应该不退钱呢?你们能告诉我应该怎么做吗?

  六年级心事作文 3

  周五体育课,廖老师让我们自由活动。我正在那里做运动,突然小严凑过来,鬼鬼祟祟地用手肘撞撞我。我扭头看她一脸的神神秘秘,不由好奇心大盛,低声问道:”啥事儿?“4月5号清明放假,我妈要带我和我表弟去迪士尼。你不是还没去过嘛,一起去呗。

  我呆愣几秒钟,立刻心脏狂跳,一股兴奋之情冲向脑门儿,我相信此时自己一定是两眼放光,时间?小严倚在双杠旁,托着下巴寻思道:”八点开门,你6点起床就好了。“哪里碰头?此时听到廖老师一声哨令,要集合了,我抓紧时间赶忙说:”你回去先问下你爸妈,他们同意了我就跟我爸妈打申请。“”好。“

  体育课后就是午餐时间,兴奋劲儿稍稍减弱,我取了套餐,边吃边寻思:要知道清明节放假正好在期中考试前,我已经拍着胸脯和爸妈保证,一定会利用这段时间好好复*功课,妈妈一下班就在那儿翻数学练*册,计划着怎么趁着假期给我加码呢。结果,我前脚刚指天发誓一定好好学*,后脚就跟他们说要抽出宝贵的一整天出去玩儿,这可怎么开得了口?而且,清明假期爸爸会不会要带我回南昌扫墓呢?想到这里,我心里越发沉了。糟糕,这次答应得太快了!我应该先问问爸妈有什么假期计划的。我食不知味地嚼着嘴里的炒饭,也许我得先给小严打个预防针,万一,我就不能和她一起去了。我抬头看向小严,正巧她也看过来,立刻对我挤挤眼睛,一副心照不宣的开心模样。我能这时候去给她泼冷水吗?当然不能!我赶紧朝她笑笑,低头猛嚼炒饭,合着满肚子的郁闷用力咽下。最后只能发扬鸵鸟精神,想着说不定她爸妈不同意带我去呢,这样就什么麻烦事儿都没啦。只是,我默默地对自己说,只是我真的很想去。

  下午上课的时候,我忍不住把这事儿翻来覆去地想,每想一回,就像在心上绕了一圈绳子,沉重憋闷得不得了。好不容易挨到放学,小严故意从我身边走过,拍拍我的肩膀,回头等我消息,咱们微信聊。我停下理书包的手,强笑了一下,好。

  到家已是暮阳斜照,我正在房间写作业,只听得手机一声响,是小严发来的消息:小涂,我爸妈同意了,两个都说没问题。这句话惹得我勉强*静下来的心境一下子又乱了,有了这句话,我的迪士尼之行算是成了一半儿,可是另一半儿呢?我盯着紧闭的房门,我该怎么跟他们说呢?

  爸爸一贯严肃,对我的成绩不满已久,没有天天逼我做卷子已经很仁慈了,肯定不能先跟他说。妈妈呢?她虽然看着很好说话,但是一旦碰到原则性问题是绝不会让步的。我这辈子挨过的唯一一次竹笋炒肉就是拜她所赐。正在我左右为难之际,门突然响了,紧接着妈妈推门进来,宝儿,晚饭好了,快点儿出来洗手吃饭!我满脸的纠结被她撞个正着!她马上追问:”你怎么了,出了什么事儿?“

  这时候,任何掩饰都是无用的,我只能老老实实把事情始末一五一十地告诉了她。没想到,妈妈瞥了我一眼,活像在说你是不是傻,我还以为什么大事儿呢?想去就去呗。只是功课要抓点紧。我愣了一下,还没顾得上跟她理论眼神问题,就被紧接着的难以置信的喜悦冲昏了头脑。这就同意了,没有犹豫一下?思考一下?这时爸爸开门进来催我们吃饭。在饭桌上,妈妈把事情经过全告诉他。他沉默片刻没说话,我忐忑不安地吃着菜,生怕会出什么变数。结果爸爸说:”那这次清明节,我一个人回去好了。自打开学宝宝一直是两点一线,也该放个风。“听到这儿,心头的绳结瞬间散开,我忍不住笑起来,爸爸,你今天烧的竹笋真好吃!

  六年级心事作文 4

 我有许许多多五颜六色的心事.这些心事就像海边的贝壳,大小不一致。来,让我拾起一个,把烦恼告诉你。

  还记得四川的地震吗?那些可怜的同胞们失去了亲人,这也让我十分伤心。于是。我决定向灾区同胞们伸出援助之手??

  可是怎么帮呢?收养他们,不行,去当志愿者,不行,还是捐钱吧!行!就这么决定了。我就每天省吃减用了两个月,终于有了十元钱,在一次为灾区朋友出一份力的活动中,我捐了十元钱和一封信。我便上学去了。

  于是,我的心里有了一个心事,一个怕被父母知道的心事??那是我用我的早餐钱省下的钱,我捐给了灾区朋友.胡思乱想涌上了我的心头,“爸爸会不会骂我呀!妈妈会不会认为我做的不对呀!’’我到底该怎么办呀!不管了,得过且过吧!放学后,我背着沉重的书包一步一步往家里走去,不知如何向爸爸妈妈解释清楚。

  终于我回到了家,我的心紧张得像热锅上的蚂蚁.但在交出余下的钱给妈妈时,我就说:“妈妈,刚才在路上,有只狗追我,我把钱弄丢了!’’妈妈认为我说的是真话,便叫我回房间 写作业去了。

  正当我为自己的成功而欢呼时,爸爸进来了,说: “孩子,别吵,那么大声谁都听得见’’吓死我了。几天后,从灾区寄了一封信到我家,那是一个收到我信的孩子写的,这封信被我的爸妈看见了,他们先是感到生气,但是后来他们想,孩子长大了,有这样的想法也不错,随她吧!

  在我回到家后,爸爸妈妈激动地抱紧我说:“女儿,我为你感到骄傲,你看着封回信,是灾区小朋友回的。”我也向他们道了声“对不起”。

  六年级心事作文 5

 我有许许多多五颜六色的心事.这些心事就像海边的贝壳,大小不一致。来,让我拾起一个,把烦恼告诉你。

  还记得四川的地震吗?那些可怜的同胞们失去了亲人,这也让我十分伤心。于是。我决定向灾区同胞们伸出援助之手??

  可是怎么帮呢?收养他们,不行,去当志愿者,不行,还是捐钱吧!行!就这么决定了。我就每天省吃减用了两个月,终于有了十元钱,在一次为灾区朋友出一份力的活动中,我捐了十元钱和一封信。我便上学去了。

  于是,我的心里有了一个心事,一个怕被父母知道的心事??那是我用我的早餐钱省下的钱,我捐给了灾区朋友.胡思乱想涌上了我的心头,“爸爸会不会骂我呀!妈妈会不会认为我做的不对呀!’’我到底该怎么办呀!不管了,得过且过吧!放学后,我背着沉重的书包一步一步往家里走去,不知如何向爸爸妈妈解释清楚。

  终于我回到了家,我的心紧张得像热锅上的蚂蚁.但在交出余下的'钱给妈妈时,我就说:“妈妈,刚才在路上,有只狗追我,我把钱弄丢了!’’妈妈认为我说的是真话,便叫我回房间 写作业去了。

  正当我为自己的成功而欢呼时,爸爸进来了,说: “孩子,别吵,那么大声谁都听得见’’吓死我了。几天后,从灾区寄了一封信到我家,那是一个收到我信的孩子写的,这封信被我的爸妈看见了,他们先是感到生气,但是后来他们想,孩子长大了,有这样的想法也不错,随她吧!

  在我回到家后,爸爸妈妈激动地抱紧我说:“女儿,我为你感到骄傲,你看着封回信,是灾区小朋友回的。”我也向他们道了声“对不起”。


学*_六年级作文通用五篇(扩展6)

——前进六年级作文通用五篇

  前进六年级作文 1

  汽车,载着时代前进,不仅是人类

  一项又一项的发明发现改变了原来落后的世界,是这个世界最重要的一项“宝物”,使这个世界科技迅速发展。比如,代替人类的脚走路的交通工具——车。

  车有很多种,其中最多的就是汽车了。汽车之父是卡尔.本茨。汽车是一种现代的交通工具,其英文名“auto”原译名是“自动车”,中国除外。一般的汽车通过汽油、柴油、天然气等燃料运行,可谓是“人类第二双脚”了。

  我觉得,这世界上正是“懒人”的存在,才如此先进。此“懒”非彼“懒”,这些人懒的恰到好处,他们懂得耍小聪明,所以才如此智慧。他们知道怎么在勤劳中懒,怎么才能懒得智慧。所以才有电梯、飞机、汽车……

  汽车,原来是英国著名科学家牛顿想到的喷气式汽车的方案,但未能成功。后来法国人n.j.居纽制造并实验了三轮汽车,也失败了。最终,由卡尔.本茨制造成功。有了汽车这一存在,想必是极好在。它载着我们行驶着,使交通便捷;大卡车运输货物,把人类不方便搬运的货物,极速地奔驰送往目的地;巴士车,只要投币一元(中国)人民币,就能载着很多人,尽可能少污染环境地送到目的地……可谓千姿百态。所以,多运用汽车,开发汽车,最大限度地动用汽车,是我们想让时代进步的快速方法之一。让我们一起动用汽车,活用汽车的每一项功能吧!

  汽车,载着人类跋山涉水,四处奔驰。同时,也载著名为“时代”的“形”,飞跃于整个世界,使科技迅速发展着。汽车,载着时代前进,不仅是人类。

  前进六年级作文 2

  有些花的'绽开,是为了让他人欣赏自己的美丽;有些花的绽开,是为了让他人闻到自己的芳香;而有些花的绽开,是为了证明自己的存在。不论为了什么而开花,它们都在为了自己的目标而努力。而我,也在为了达到自己的目标而努力着。不管别人怎么看,我都要向花一样为了目标而努力、前进。

  林清玄曾在《心灵上的百合花开》中写过那些百合花为了证明自己的存在,全心全意地开花,不在乎别人的看法,只为达到内心中目标,一直默默坚持着。

  在生活中也是如此。刚上小学时,妈妈给我报了长笛兴趣班。因为当时年纪小,又是第一次接触到长笛这种乐器,不禁内心充满好奇。上了几节课后,热度过去了,又加上长笛的指法复杂,我渐渐讨厌上了长笛。每天一个小时的练*也越来越不认真。直到几节课后,当我听到老师从长笛里吹出的一支乐曲,我的内心似乎又重新回到长笛上。从那天起,我开始渴望将来有一天也象老师那样可以吹出优美的音乐,让大家陶醉其中。

  就这样,年复一年、日复一日,我从小姑娘长成了大姑娘,从小学升到初中,从标准指法都不会到手指可以娴熟按动琴键,从只会吹一个音到熟练吹出一首完整的乐曲。我向着自己心中的目标努力,并迈着坚定的步伐向它走去。想想刚开始练*长笛时,手指磨得水泡,酸痛的胳膊,再加上急于求成,成效惨不忍睹。有好多次都想到要放弃,可想到心中的目标,又静下心来重新开始。一步一个脚印,将整个乐曲分成一段一段来练*,遇到绕手的,就一个音一个音的吹,最后再把它们整个连起来。就这样,我离目标越来越*了。

  不在乎失败时他人的讽刺,也不在乎实现目标路上的种种困难,只为实现自己的目标。如今,我离目标只有一步之遥,可我深知,实现目标还需要更努力的练*,哪怕只有一步,这像那些百合花一样,不管别人怎么看,我只要达到我的目标。

  向着目标努力、前进!

  前进六年级作文 3

  一天,班卫生委员王刚组织同学们一起做卫生。他也边做、边看、边指挥同学们。他看见同学们做得很努力,两个同学在擦一面玻璃,一个用湿抹布擦,一个用干抹布擦,擦得很干净。他再一看扫地的同学,干得更好了。他看同学们都干得那么努力,他相信这次卫生评比一定能比出一个好成绩来。谁知在学校宣布评比时,他们班却得了个倒数第一。他顿时觉得没脸见人而低下了头,可是他又百思不得其解。想啊,想啊!最后他终于找到了原因,原来是扫帚不好使,地上的灰尘没扫干净而影响了评比的成绩。

  为了吸取这次的教训,进一步搞好教室的清洁卫生,他想班里应该换两把新扫帚了。于是,他找班长去商量,结果发现班里的班费已经不多了,连买一把扫帚的钱都不够。这时,他又犯难起来。他想,向大家征收班费吧,就会增加大家的负担;由自己出钱买吧,那么自己买悠悠球的计划又要推迟实现,真是矛盾极了。晚上,他躺在床上好久都睡不着。最后他想,谁叫自己是卫生委员的呢!既然悠悠球和扫帚二者不可得兼,那么只好舍悠悠球而取扫帚了。第二天中午,上学路过一家百货店时,他自己掏钱买了两把新扫帚带回班级。他刚跨进教室,同学们一致起立,为他鼓掌;班级足球队的几位同学,立即跑到他跟前,把他抬了起来。他说:“同学们,别这样。这次卫生评比的名落孙山,都是我的错。这就算将功补过吧!咱们一定要记住这次的教训,一切再从头来吧!”接着,教室里又是一阵热烈地掌声。

  在王刚爱护班集体无私奉献精神的鼓舞下,我们班的卫生工作比以前做得更认真。结果在第二次卫生评比时,我们班成了全年级第一。消息传来,全班再次为王刚鼓掌,王刚激动地说:“这是全班同学共同努力的结果,感谢大家对我的支持和帮助。”这时,小肖站起来激动地说:“我们一定要学**刚同学关心集体、无私奉献的好思想、好精神;要继续努力,再接再厉,永争第一”。全班同学一致地说:“对!对!!对!!!”接着,教室里再次响起了热烈地掌声——。

  前进六年级作文 4

  独自悠然地漫步于杂草丛生的林间小道,任凭风吹扬起三千青丝,也勾起潜藏于心底的梦幻,让思绪随风飘扬……

  望着眼前熟悉的'一草一木,一花一叶,心也不禁泛起淡淡的温馨与感动,这是我们的校园啊!也是我们的另一个家,一个心灵的避风港啊!伫立在山脚下,仰望这那长长的“天梯”,心情也粲然激动了起来,怀着丝丝崇敬的心情踏上那已被历届学子们磨砺的光滑的青石板,恍惚间我似乎看到了学长学姐们踩着坚定的步伐攀登高峰的场景。刹那间,我似乎明白了什么。是啊!脚下的青石板已不单单只是死物了,它已经被赋予了生命与智慧,它就像一位历史学家默默地记录着历史前进的步伐,它的身上似乎也蒙上了厚厚的历史尘埃,再也无法褪去。或许这也是它存在的宿命吧!

  我循着学长学姐们留下的足迹一步步地走着,踏在光滑的青石板上,我的心里泛起了一丝异样的感觉。好像脚下的青石板已经融入了我的体内,或者说我已经融入了青石板中,一种血脉相连似的感觉紧紧地缠绕着我的心。

  微风轻轻拂过我的面颊,没有一丝寒冷的感觉,反而像是温热的呼吸喷在了我的脸上。突然,我的目光凝固了。望着前方那娇艳的茶花,我觉得心一下子暖了许多。那红霞般妍丽的茶花像是暖风中轻灵的舞女,惊艳而不俗媚;又似寒风中瑟瑟发抖的小女孩,惹人怜惜却又不觉得凄惨。呵!清雅的茶花啊,我似乎闻到了你清淡的幽香了。艳美的茶花啊,我似乎也闻到了你馥郁的芳香了,你到底有几种美丽又有几种芳香啊?

  告别了娇美的茶花,依旧迈着步伐前进,心一直向着前方,但也不能忽略了周遭的风景啊!抬头仰望那似乎能通向人生殿堂的梦想之路,轻呼一口气,到底还有多长啊!似乎没有尽头呢!但我知道,只要一步步地走,总会到达的,不是吗?

  前进六年级作文 5

  独自悠然地漫步于杂草丛生的林间小道,任凭风吹扬起三千青丝,也勾起潜藏于心底的梦幻,让思绪随风飘扬……

  望着眼前熟悉的一草一木,一花一叶,心也不禁泛起淡淡的温馨与感动,这是我们的校园啊!也是我们的另一个家,一个心灵的避风港啊!伫立在山脚下,仰望这那长长的“天梯”,心情也粲然激动了起来,怀着丝丝崇敬的心情踏上那已被历届学子们磨砺的光滑的青石板,恍惚间我似乎看到了学长学姐们踩着坚定的步伐攀登高峰的场景。刹那间,我似乎明白了什么。是啊!脚下的青石板已不单单只是死物了,它已经被赋予了生命与智慧,它就像一位历史学家默默地记录着历史前进的步伐,它的身上似乎也蒙上了厚厚的历史尘埃,再也无法褪去。或许这也是它存在的宿命吧!

  我循着学长学姐们留下的足迹一步步地走着,踏在光滑的青石板上,我的心里泛起了一丝异样的感觉。好像脚下的青石板已经融入了我的体内,或者说我已经融入了青石板中,一种血脉相连似的感觉紧紧地缠绕着我的心。

  微风轻轻拂过我的面颊,没有一丝寒冷的感觉,反而像是温热的呼吸喷在了我的脸上。突然,我的目光凝固了。望着前方那娇艳的茶花,我觉得心一下子暖了许多。那红霞般妍丽的茶花像是暖风中轻灵的舞女,惊艳而不俗媚;又似寒风中瑟瑟发抖的小女孩,惹人怜惜却又不觉得凄惨。呵!清雅的茶花啊,我似乎闻到了你清淡的幽香了。艳美的茶花啊,我似乎也闻到了你馥郁的芳香了,你到底有几种美丽又有几种芳香啊?

  告别了娇美的茶花,依旧迈着步伐前进,心一直向着前方,但也不能忽略了周遭的风景啊!抬头仰望那似乎能通向人生殿堂的梦想之路,轻呼一口气,到底还有多长啊!似乎没有尽头呢!但我知道,只要一步步地走,总会到达的,不是吗?


学*_六年级作文通用五篇(扩展7)

——小学六年级优秀作文:暑假趣事_六年级作文通用五篇

  小学六年级优秀作文:暑假趣事_六年级作文 1

  一个赤日炎炎的夏天,一群兴致勃勃的孩子们兴高采烈地来到了景色宜人的公园里开心无比的玩着。

  只见碧天如水,像白浪滔滔的大海,远处是连绵起伏的高山,枝叶蔽天的大树像经久耐用的大伞。良田万顷,一座座小房子像一顶顶精巧别致的帽子,巧夺天工的宝塔像挺拔的战士。湖清水净像一面大镜子,绿草苍翠仿佛为大地铺上了一层薄薄的绿毯。

  小朋友们玩的可开心了!有的在自由自在的游戏,有的在偷偷摸摸的捉蜻蜓,还有的在有说有笑地玩蚂蚱。

  看!那个捉蜻蜓的小男孩穿着一件普普通通的浅蓝色外衣,蓬蓬松松的头发,长着又粗又浓的眉毛。乌黑有神的大眼睛,唇方口正,此时正双手握着带有 网的杆子,双目炯炯有神的盯着小蜻蜓。

  他屏住呼吸,放轻脚步,弓下身来,慢慢的向它靠*。*了、*了、更*了,他的眼睛死死的盯着小蜻蜓。可它却一丁点也没发现,他伸出手臂,蒙的一挥,便把它捉住了。他虽然捉到了小蜻蜓,心里却想:“你是人类的好朋友,我不会伤害你的。”他想着想着,便把小蜻蜓从 网中取出,小蜻蜓像一架小飞机似的飞向蔚蓝的天空。

  小学六年级优秀作文:暑假趣事_六年级作文 2

  一入了夏天,知了就该出来了。在蝉没有变身之前,用我们当地话叫做爬叉。

  妈妈说,小时候在家乡一到夏季晚上,每人手持手电筒开始抹黑的抓爬叉。经常一桌一大把把捉到的爬叉用盐水一腌,然后用油炸成金黄,又香又有营养爬叉只有在夏天的夜晚才会出现于是,天刚一擦黑,我们全家人就带着手电筒和瓶子出发了

  我们来到了妈妈的家乡,村庄后面有一大片小树林,路道的两旁还种着许多高高低低的灌木,简直是一个“小森林”那里泥土松软、潮湿,是爬叉经常出没的地方一来到这儿,我们就开始分头行动起来我和爸爸一起拿着手电筒仔细的查看每棵树,主要观察树干和树下四周的草地,不一会儿,我看到树干上有一个拇指大的黑影在慢慢的移动,是一只爬叉!我像捡到宝贝一样开心,也更加有信心了,于是,一只,两只我和爸爸一共捉到了十几只妈妈更厉害,捉了二十多只,真不愧是捉爬叉的高手。

  天色已晚,我们带着捕获的爬叉满载而归,它将成为我们饭桌上的一顿美味。

  小学六年级优秀作文:暑假趣事_六年级作文 3

  我的暑假生活多姿多彩,但最让我着迷的就是青海七日游了。

  那天,我和妈妈、奶奶一起到火车站,买了卧铺,睡了一路到达了青海。到达后我们把我们的行李箱放到酒店。简单洗漱了一下就坐着大巴车到第一个景点塔尔寺。塔尔寺刚开始是一座塔,后来,周围有了很多的塔,塔挨塔,就形成了寺庙,所以称为塔尔寺。塔尔寺已有四百多年的历史了。在寺里面转了一大圈。转完就开始往回走,坐上大巴继续往前开,开了好几个小时,到达第二个景点最美青海湖。天湖合一,我拍了好多照片,太美了。

  在酒店休息了一晚,坐着大巴继续走,一路上都是各种美景。开了一会,终于到达了第三个景点茶卡盐湖。我们下了大巴,就坐上了漂亮的小火车,小火车开的很慢,可以很清楚的看到到处都是白茫茫的,亮晶晶的。这些全是盐。还有一条铺着盐粒的小路,雪白雪白的。小火车到了终点站,哇!雪白的湖面,像一面镜子。洁白的小路像白白的丝绸在湖中自然的穿梭着,真是美极了!

  这次旅行又惊喜,又开心,并且是我暑假最棒的一次旅行!

  小学六年级优秀作文:暑假趣事_六年级作文 4

  在暑假生活里,我喜欢的有游泳、打乒乓球、捉鱼、爬山,但我最有趣的就是去日照旅游。

  我们早上六点坐车去日照,在路上,我看到了许多有趣的情景,我们在高速公路上,车开着开着,突然,一只小松鼠从路边的树上飞快地横穿马路,跑向另一边。当时我们吓得尖叫起来,差点儿就压上它了。还有一次,我们从停车场开出车来的时候,有一群小鸭子跟着鸭妈妈过了马路,当时我们又是差点儿撞上它们了。经过漫长的一段时间,我们终于来到了日照,我当时看到日照这个城市的时候,我兴奋地仿佛就要在车里跳起来了。

  我们先是来到了日照的任家台。在宾馆里,一敞开窗户,就闻到了大海的味道。我迫不及待地就要往海边冲,但是妈妈说:“我们要一块儿走,要是你走丢了,那可就麻烦了。”我听了妈妈的话。我就着急地等着家人一起走。我们终于来到海边,我一下就冲到海水里,可是海水太凉了,刚一迈进去,我就赶紧把脚收了回来。我经过一次一次的试探,终于可以置身海水里了。我在海水里乱摸,觉得肯定会有收获的。忽然,我的脚好像踩到了什么东西,我一摸,原来是一个哈喇呀,我觉得除了哈喇,肯定还有其他东西,经过反复的摸索,终于抓到了一条小鱼。

  我们又来到海滩边,当我翻开第一块石头的时候,一下就有好多小螃蟹,抓了很长的时间,我终于有了不少战利品,我们满载而归。

  在暑假生活中,我过得很充实,尤其是在海边玩的时候,特别开心。

  小学六年级优秀作文:暑假趣事_六年级作文 5

  经过一个学期的学*,每个人在暑假都应该玩得开心。让我告诉你一些关于我暑假的事。

  一天我和好朋友一起去广场玩,突然看到草地上有小葵花籽那么大小的蛐蛐。我捉住看了看,它们还没长大呢,背上光溜溜的没有翅膀。以前我养过蛐蛐,它们都是长大了的,有翅膀,还会用翅膀“唱歌”。我想捉几只回家养着,观察它们长大的过程。

  所以我和我的朋友抓了很多小蟋蟀,回到家,我为小蟋蟀准备了一个盒子,让他们住进去。他们还准备了黄瓜、菜叶、馒头渣等食物,他们可以吃完。第二天,我打开盒子,惊讶地发现一只蟋蟀蜕皮了!蜕去了皮肤的黑色,刚刚失去了皮肤的小蟋蟀是白的,但是长大了很多。然后有更多的蟋蟀也脱落了皮肤。以前我只知道蝉,蛇会蜕皮,没想到蟋蟀也会蜕皮,自然真神奇啊!!

  十天后,也出现了一些小蟋蟀长1。25cm时,非常可爱。我真的希望有一天自己,成大板球总裁,奏出美妙音乐的每一天。

  这就是我的暑假趣事,既有玩的乐趣,又增长了知识,有意思吧!

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