在雨中_小学生六年级作文汇总5篇

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  在雨中_小学生六年级作文 1

  再次站在瓢泼大雨中,我思绪万千,眼前浮现出妈妈的身影。那身影越来越清晰,越来越高大。

  记得那是一个星期一的上午,我正在学校上课。天气突然由晴转阴,发生了一百八十度的大转变。天空蒙上了一层黑纱,乌云遍布,风呼呼地刮着。不一会儿,倾盆大雨从天而降。

  “叮铃铃,叮铃铃,”下课铃响了。雨却仍然肆无忌惮地下着。我心想:“哎呀,什么鬼天气,刚刚还是晴空万里,眨眼间就下起了瓢泼大雨,还偏挑我没带伞的时候下,摆明就是与我作对,真没良心!”

  同学们一个一个被家长接走了,唯独我,还在教室里等着妈妈。我有点埋怨妈妈,怨她迟迟不来接我。我急得像热锅上的蚂蚁,老是坐不住。走出教室,在挤得水泄不通的通道里,寻找妈妈的身影。突然,一个高大的身影映入我的眼帘。我瞪大眼睛一看,呀!是妈妈。“妈妈,妈妈!”我不由自主地喊了出来。

  妈妈走得越来越*了,我笑着向她招手。当我看见妈妈的腿时,我不由得愣住了,笑容消失了。只见妈妈一手拿着小花伞,一手撑着雨伞,一瘸一拐地向我走来。

  妈妈走到我面前,说:“我来给你送伞了,给。”说着,妈妈递给我小花伞。当我接过小花伞,惊奇地发现小花伞沾满了泥土。再看看此时的妈妈,身上也都沾满了泥土,我语无伦次地问妈妈:“妈,您这······这······是怎么了?”妈妈却笑着说:“没事,路上不小心摔了一跤。”我的心被狠狠地揪了一下······

  今天,我和妈妈为了一件鸡毛蒜皮的事吵架,一气之下跑到外面,外面正下着瓢泼大雨。我再次站在瓢泼大雨之中,回想起妈妈,眼前浮现出妈妈的身影,浮现出她无微不至照顾我的一幕幕。我仿佛看到她焦急的样子。

  于是,我赶紧加快回家的步伐。我会对妈妈说:“妈妈,原谅你不懂事的女儿吧!”

  在雨中_小学生六年级作文 2

  每当下雨的时候,我的脑海中就会再次浮现出那个熟悉的身影。

  那天早晨,妈妈起床就发着烧,于是,我便没有让妈妈送我去上学,但妈妈还是反复提醒我:“路上多注意看车、东西要收好。出门记得带上雨伞,今天可能会下雨。”我不耐烦地说了一句:“知道了,您都说了好几遍了。”心里却想着:这晴空万里,风和日丽的天气怎么可能下雨嘛。我急急忙忙地背起书包就往门外跑。

  来到教室,我看到同学们都拿着雨伞,心里开始有些害怕了,还好看到断断续续进教室的同学们有的也没有带伞,我也稍微冷静了下来。教室里也还是向往常那样热闹,我也还像往常一样和同学们一起有说有笑地聊着天,可我的心却有些忐忑不安。

  距离放学还有25分钟的时候,我的肚子开始叫了,不好的是外面的天空也响起了阵阵雷声伴随着的就是倾盆大雨。终于熬到放学了,看到其他同学有的打伞回家了,有的被家长接走了。我孤苦伶仃地站在楼梯口,想就这样冲回家,可雨又太大,想要等一下,又怕雨一直下个不停。我后悔极了,真应该听妈妈的话呀。

  站在雨中,我思绪万千,爸爸出差不在家,妈妈发烧了来不了,我到底该怎么办呀?这时,我看到了一个熟悉的身影在雨中向我走来。哦,原来是妈妈,我欣喜若狂地问道:“妈妈,你不是发烧吗?为什么还来接我?”妈妈说:“我哪能不来呀,我要不来你这小粗心鬼怎么办?”我笑眯眯地看着妈妈,挽起她的手往家走去。在回家的路上,我总觉得妈妈一直把伞向我这边移。不一会儿,我就看到妈妈的裤角和衣肩都湿透了,便连忙说道:“妈妈,你别这样,你好好打伞吧!不用担心我会淋湿,再说你还发着烧呢。”妈妈摸摸我的小脑袋,欣慰地问答:“没事,我是大人,身体受得住,你不一样,你还是个小孩子,是我的心肝宝贝,不能淋雨。”我还想说点什么,可是话到嘴边又吞了回去。

  回家后,我清楚的看到了妈妈被淋湿的衣裤和苍白的脸,内心感到万分愧疚。此时,这样的爱便深深地刻在了我的心中。

  在雨中_小学生六年级作文 3

  叮—叮—叮,放学的铃声敲了起来,我一个人站在教学楼的一角,望着这黑幕似的天空,在这多雨的季节,忘记带重要的伞,只有我一个人孤零零的等着家长来送伞。看着雨水一滴一滴的落在水里溅出了颗颗泪珠般的水花,我的心也滴答滴答的下着小雨。

  “妈妈会给我送伞吗?”我手指一边戳捏一边想着。妈妈是个体弱多病的人,因为爸爸长期在外工作,所以为了不懂事的我们把所有事都包了。本该风华正茂的时期却显得异常疲惫,那原本白皙的脸上却不知道什么时候多了几道饱经风霜的皱纹,烙印在了母亲的脸上,也烙印在了我的心里。

  母亲前几天才刚动过手术,医生说最*忌水,不能碰,否则到老会落下病根。我在仔细思考后决定冒着雨回去,母亲来送伞是不可能的。听着滴答落下的雨声,我无奈的低着头跑了出去。夜晚显得更加幽暗了,我还是胆怯的躲在校门口避雨,连老天都不让我好过。正当我低声抽噎的时候,一把花伞遮住了我,我抬头一看,竟然是妈妈。他焦急的对我说:“孩啊,你没事吧,看你这么迟没回来,可吓坏我了!家里已经做好饭菜了,我们回家吃饭。”我回问了她一句:“你不是不能碰水吗,你怎么来了?”他却有力的回了我:“这乡下的医生都是乱说的,这怎么会有事?你看我不是还好好的。”我疑惑的点了点头,却见母亲的额头有颗晶莹的珠子划落了下来,不知是雨还是什么,融化进了雨水中,也似乎融进了我的心中,雨也滴答的伴奏。

  会到家,吃过饭后,我便洗漱睡了,晚上起来上厕所却发现母亲还没睡,从角落里看到母亲躺在床上,露出痛苦的神情,这才明白,说谎话的不是医生,而是母亲,我也充满了对自己的自责,母亲的爱是无声的,也只能聆听到这滴答的声音,雨又下了起来,伴随着她特有的声音,结束在我的感激中。滴-滴,这不只是下雨,更是两代人的感情!

  在雨中_小学生六年级作文 4

  八月份是雨水的季节,整个城市在雨水的洗刷中显得格外清新迷人。这不,霎时,窗外又飘起了轻纱般的细雨……

  突然有一种无名的冲动涌上心头,想到雨中去玩玩。于是,走出家门,随手拿起雨伞,便融入雨的世界中。

  来到北湖广场,哇,原来喧哗热闹的北湖广场也有腼腆的一面!这时,雨下得更大了,雨滴儿纷纷挣脱天空母亲的怀抱,穿着晶莹的舞衣在空中玩耍嬉戏,时而顽皮地敲打着房屋的窗户,时而卖弄着自己倾城的姿色,时而肆意地展示自己婀娜的舞姿,接着便淹没在城市的纸醉金迷中。一阵阵飘洒着湿气的风从伞下偷偷钻进来,透过一个个毛孔,浸入体内,使我感到无比凉爽,无比舒服。因而,雨伞也变成了我享受大自然的障碍物,我收起伞,任凭雨打在我身上,滋润着我的皮肤。

  望着眼前一个又一个小积水坑,雨声开启了记忆的大门。小时候,因为爸爸工作的地方离家不远,爸爸和妈妈都要工作,所以一到下雨天,我就奉命给爸爸送伞,又可以不用做作业了,这对于小学一二年级的我来说真是人生一大乐事。撑着那“庞大”的雨伞,手里也拖着一把伞,光着小脚丫走在雨中,边走边踢路上积聚的雨水,溅起一朵朵“浪花”,就因为我这样玩水,短短一段路程也被我走上个半小时,把伞交给爸爸后,因为爸爸不让我玩水,所以我故意走慢点,让他把我落在后面,我又可以玩水了!当时感觉“水”这玩意太有趣了,一时失意,竟把雨伞倒转,拿来装水了!等到爸爸想牵着我过马路时,却发现我不见了,一转头,眼傻了,我浑身湿透了。等到第二天,被送去医院了……

  亿万年的日子古老了这自然,亿万年的日子深化了这生灵,十五年的.岁月使我开始慢慢懂得去了解这天空的眼泪,这连接天与地,连接自然万物的信使————雨。

  在雨中_小学生六年级作文 5

  明媚的阳光洒照着大地,将光芒分享。可忽然滴滴,雨水如将水龙头开到最大般汹涌而下,一瞬间,雨水们都沸腾起来了。可叹这无情的雨打破了这宁静的美好,雨滴晶莹剔透,如女孩般怜爱,如少女般妩媚,如妇女般悲伤一滴一滴的降落,落在地上嗒一下不知所踪。

  打着奶奶送的黑色雨伞,与这阴沉的天甚是相衬呢!渐渐的,雨势越来越大,就像我的心情愈来愈糟。雨水用自身的雾气将世界都变得朦胧了,迷离中似乎有个熟悉的身影时隐时现,忽闪忽闪的,她—好像是奶奶,我下意识的狂奔过去,可她跑得好快呀,雨水像是阻挡不了她的步伐。跟着追了一会儿,一刹时,她忽然停住了,拿着一把黑色雨伞向我走来,是呀,回想从前都是奶奶给我送伞的,奶奶一步一步的靠*,面带微笑,面容慈祥,可正当要将伞送到我手中时,她忽然消失了,彻底消失了。

  奶奶怎么会为我送伞呢?她不是早就逝世了吗?我为刚刚自己的幻想感到可笑。我心里明白,我想她了,想她日日为我操劳,想她时时为我操心,从前还嫌她烦,现在想想倒是十分好笑。果然人都很奇怪,只有失去了才懂得珍惜,才明白别人的好呀!从前的我也这样奇怪,这样傻,或许奶奶到了另外一个世界会更好吧。想到这里,本就打着伞的我脸上竟沾满了雨水。

  原以为这无情的雨要一直冷漠下去,忽然雨中坚强矗立的太阳嗖一下闪出七彩之光,是那么美丽,那么温柔。这时的雨在彩虹的映衬下,仿佛开心了起来,想要把自己最美的一面展现出来,它就这样变得温婉动人了起来,飘飘洒洒,淅淅沥沥,好像是天上的奶奶在对我笑了!


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在雨中_小学生六年级作文汇总5篇(扩展1)

——在路上_小学生六年级作文汇总五篇

  在路上_小学生六年级作文 1

  人生就像一场旅行,我们在途中遇见一些人,经历一些事。看过如画的风景,也体味过人生百态。看云卷云舒,望花开花落,旅途中的点点滴滴,还有那些感动过我们的人,温暖过我们的事,早已成为我们生命中无法磨灭的美丽风景。原来,我们一直在路上。

  我们并不是孤身一人,父母的支持,老师的鼓励,朋友的陪伴,这一切都不断地从我的脑海中涌现,它们一度温暖了我的岁月。

  生活路上风景多

  迈着轻快的步伐,揭开春的面纱,绿草茵茵,鸟鸣嘤嘤。我们一家人去春游。阳光穿过树的枝桠洒下来,地上树影斑驳。不知名的野花竞相开放,微风吹来,花香、青草香以及清新的泥土味就这样扑面而来,令人心旷神怡。我和弟弟在草地上飞奔着,跳着,玩着,穿梭在树林间,彼此的笑声回荡在耳际,阳光洒在脸上,绽开的笑脸就格外灿烂,格外耀眼。这片春光真叫人留恋,那便采摘一束春光回家吧。

  学*路上收获多

  窗外阳光正好,微风不燥。课堂上的同学们个个屏息凝神,望着老师手中的考试成绩,心中既紧张,又期待,我也不例外。老师叫到我的名字时,我的心头一紧,第一名。我瞬间喜出望外,看着窗外的天,似乎都比*时蓝了几分。我迫不及待地回到家,把引以为傲的考试成绩拿给爸妈看,意料之中的表扬如约而至,我尝到了辛苦付出后的甜头。有付出就有回报的感觉真好,此时的我对前路更加充满了信心。

  友谊路上欢乐多

  盛夏的日子里,我们站在树荫下大口喝着冰镇汽水,水甜甜的、凉凉的,一直流进了我心底。我们嬉闹着,连夏日的酷热也被我们抛在了脑后,多么简单纯粹的快乐。一阵雷声响彻天空,雨点就这样落了下来,嘀嗒,是雨打在叶子上的声音。我们牵着彼此的手狂奔,好几次都差点摔倒。终于,我们奔到了屋檐下,看着早已淋成落汤鸡的对方,开心的笑了。

  拉回思绪,望着未知的远方,我又将收拾好行囊,奔赴下一场山海。也许沿途会有风雨,但我们依然要怀着长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的气魄去努力寻找生活中的风景以及美好。仰望星空,满怀希望,无论晴天雨天,我们一直在路上。

  在路上_小学生六年级作文 2

  我不知道离别的滋味是这样苍凉,我不知道说声再会要这么刚强。

  ——题记

  时间溜走在五月份的尾声中,有一群特殊的人忙碌在这个时间段。五月末六月初,令人期待也感到退却。因为这时无数的莘莘学子又要面临一年一度的高考。总会感觉时间过得有些快,记起去年的我们,还因埋首在一堆题海中抱怨不休,转瞬间自己又已经挥霍了一年的时光,变得懒散许多,我不知道将去何方,但我已在路上。

  犹记得在课桌上的那一摞一摞的书,是我们躲避老师的一座堡垒,会在睡意袭来时躲在后面打着盹儿,也会在自我放纵时偷着看的那本漫画。正如宫崎骏的漫画所述:“一条路不能回头,就是终身要走许多路,有成长之路。很多事情不能自己掌控,即使再孑立再寂寞,仍要继续走下去,不许停也不能回头。”这描绘了那时的现状,那时的我们只能是一直向前,不许有一刻的暂停。但对于自制力一般的我来说,理解了也不一定能坚持下去,更没有拿出最好的心态来迎接这个挑战。一面期待、一面担忧呀!伴随着夏天的炎热,每每到一个阶段总会躁动不安。看着越积越厚的资料,会莫名感到烦躁。不知何时,教室的气氛变得低沉寂静,少了的欢声笑语变成了笔在本子上飞舞的声音,课休时间也不见活跃的身姿,好像一眼望去如吹倒的麦浪一样,紧挨在桌面上。夏日的虫鸣是那时唯一悦耳的声音,时不时会夹杂这一个打蚊子的声音,即使声音在这寂静的空间中很觉得特别突兀,但好像没有人肯割舍半分的目光,来观看这一过程。

  “我相信这世界上,有些人有些事有些爱,在见到第一次,就注定羁绊终身,就注定像一棵树一样,成长在心里,生生世世”我们会谨记那些时光,它记载了许多,也包含着许多,直到面临分别。当陪你的人要下车时,即使不舍,也该心存感激,然后挥手道别。在毕业典礼笑着说来日方长,有缘再聚,将刘若英的《后来》作为压轴,唱出那刻的留恋。

  白龙对小千说:“我只能送你到这,剩下的路你要自己走,不要回头。”借此希望即将面对高考的莘莘学子,奋勇前进,加油!

  在路上_小学生六年级作文 3

  “哔”只听哨声一响,此时的我刚触线,而其他的同学却早已抵达了终点,我心里十分的慌张,稍微慢一拍都会受到老师的训话,过几天便是游泳中考,此时我的成绩并不是十分稳定,时好时坏,到达终点后的我气喘吁吁的扶着墙。

  回想这两个月,每天早上都得进行一个半小时的游泳训练,即便接下来的课程安排满满,我都雷打不动的前去训练,虽然苦,我曾想过放弃,但为了中考,除了拼搏我别无选择。果然结果与努力是成正比的,我自知因为我中途的几次偷懒,导致现在自己在优秀线的边缘岌岌可危,而看着其他同学游刃有余的模样,我就不禁感到一股悔恨之情,我用力地击打水面,像是在责备着自己。

  老师也对我的成绩表示担忧,不停地教我要领。同学们也在尽力帮助我,耳畔不时传来加油鼓励的话,同学们让我放轻松游,不要太紧张,相信我发挥正常水*,肯定可以满分,同学与老师对我的鼓励如同烈火点燃了原本只有灰暗的气志的我,我下定决心:绝不辜负大家对我的期望。

  该来的还是来了,到了中考这一天,由于母亲有事,没能陪我一起去冲刺,但我牢牢记住了电话那头传来的那句话:加油,你是最棒的,一定行。到达候场区,许多同学早已到达,看到他们轻松愉快的表情,我也放下心来,融入其中。但不久,紧张的气氛又涌上心头。更衣完准备考试了,看到前几组的同学行动迅速,无形间给我增加了压力。

  到我了,我缓缓走向自己的泳道,把准考证交给教官,开始热身,我与旁边泳道同学说笑着,压力终于有所缓和。入水,哨声一响,我按照训练杆子,蹬板出发,但意外发生了,我呛了口水,节奏一下子被打乱,看到旁边同学超上去,我更慌了,但我脑海深处始终回响着母亲那句话,低下头看泳道,恢复节奏,最后一躺,游到一半的我早已听到其他泳道通哨声,我最后冲刺,触壁,总哨声响起,我看了成绩,既激动又后怕,2分19秒8,多么惊心的数字,我的成绩瞬间成为全班的焦点,母亲也十分激动,即便是在她不在的情况下我仍能冲刺满分。

  在人生成长之路上,有许多的坎,我们只要低头看好自己脚下的路,在成长路上,一定能有所成功。

  在路上_小学生六年级作文 4

  我不是一个乖孩子,至少曾经,骨子里就有一些乖孩子没有的成分,下面第一段就给大家暴料一下。

  小时候(不记得具体年岁了)因为跟表妹的斗嘴,曾经摔门而出,在一个不熟悉的城市里赌气地走着,一心想着可以凭自己的记忆找到另一头的姨妈家,然后还特天真地以为一个陌生的叔叔会把我带到想去的地方,傻呼呼地信任地坐在他的自行车后座上,直到焦急万分的舅妈追上我,把我揪下来,又恨又心疼地领回去。那是第一次自己在路上的经历,是至今记得的最恐怖的不良记录,危险的幼稚,也是我固执、胆大的开始。当时望着陌生的周围,害怕和后悔被没有退路打败,只能继续,试想当初要是被拐卖到某个山旮旯,会有怎样的下场……只是想证明没有大人自己也能做到想做的事,结果呢?未遂。

  后来的上学放学总爱走相同路线,还喜欢去走不好走的地方,钻树枝棚棚、跨小沟沟、跳台子不走楼梯,只是为了不绕路。一个人走在路上,蹦蹦跳跳没有心事,只有脖子上的家门钥匙作伴,只知道去上课和回家做作业,记得去摆弄一下哪家的门口种的什么花,使劲闻闻哪家做饭时飘出的味道,还记得有不断重复遇到的路人甲和路人乙,如此单纯的上学路走了好多年。

  再后来上学远了,要好早起床,每天清晨都是睡眼惺忪,看着班车上大部分人都在继续床上没完成的任务,东倒西歪,自己就是睡不着,所以即使窗外黑漆吗呼一片,也还是会朝远远的地方盯着。

  在蒙蒙亮时看每天的前奏,那些一样早出的在等车在吃早饭的各样的人,还有悠悠的炊烟和偶尔的喇叭声,那种忙碌没有一点聒噪,和着朝阳带来的光,可以把一天的心情点亮。而晚归的时候总是很累,看街景的重影和霓虹的闪烁,很有看艺术展的味道,不过多了里头嗖嗖而过的人影,那些年坐车难睡觉的*惯保留至今,伴着对路上看风景的钟情,在现在和以后,可能改不了。

  在路上还总是喜欢听人家的谈话,不过秉承“不要和陌生人说话”的教条,从来都仅限于听,实在忍不住了才会小插一下嘴。种种有趣的故事,难忘的经历,象小说里才会有。

  最喜欢的是在路上不断的新鲜感,能让人变回一个未知而好奇的小孩,冲淡了孤独或艰苦,类似于在半天内辗转搭遍卡车、轿车、拉菜小货车的神奇经历,比起不敢尝试的等待,或许才是更好的回忆素材。

  其实在路上的状态,不一定在走,不一定去哪,像是你在尽量地朝远处看,刚开始时有一个固定的目标,到后来,看到的变宽变深,到最后完全不知道在看什么(说着怎么有点感觉像要看破尘世的味道-_-)

  不罗唆了,总有什么在撑着你,让你move on的,是吧

  在路上_小学生六年级作文 5

  在路上,在匆忙的人流中,在那些猝不及防的瞬间,总会发生一些意外的状况,也总有一些感人的画面让人铭记心底。

  那是去年过年时,我们全家去坐高铁回家,一进候车大厅,就已感到浓浓的过年气息弥漫在每一张归心似箭的脸上。电子屏幕上滚动播放着拜年的歌,一派欢天喜地,温暖着每个人的心。这一刻,我的心也早已随着动感的音符飞扬起来,飞越河流和原野,飞向了家的方向。

  “快!快!快!”列车快进站了,过了检票闸机,我不停地催促着爸爸妈妈,脚上也如装上了小马达一般,飞快地向前奔去。终于到了站台,腿都跑得麻了。我喘着粗气,紧跟着前面上车的队伍。

  可是,队伍突然没了动静,前面传来一阵喧闹声,我好奇地踮起脚尖,看看到底发生了什么。

  只见前面一个五十来岁的老阿姨,一步一步慢腾腾地往前面的车厢走去,走两步歇一步,看样子像是突然发病了,而身边又没有陪伴的家属。大家看着心里都着急起来,但又不能催促她。

  “能不能快一点?大家都着急回家,快点!”终于有人忍不住了,大声喊道。老阿姨听见了,望了望身后,赶紧向前挪了几步。

  一个不小心,她摔倒在地上,后面的人如潮水般地从老阿姨身旁涌过,有人嘴里还不忘假惺惺地说道:“后面的人扶一下!”可转眼就消失了。

  就在这时,一个背着厚重行李的民工在老阿姨身边停了下来,用他那粗糙却温暖的手将老奶奶搀起。妈妈见了,也赶紧上前帮忙。

  “情况不好,快去把乘务员叫过来!”爸爸推了推我,我接到了指令,飞一般冲到乘务员身旁,并迅速说明了情况。

  乘务员来到老奶奶身边,民工已经把她扶到边上,喂水给他喝。老阿姨渐渐清醒了,不停地感谢周围的人。爸爸妈妈也一起帮着,也有走过的热心人停下来询问情况。见老奶奶慢慢缓过来了,那个农民工大叔也起身默默地离开了,我朝着他的方向望去,那宽厚的背影渐渐消失在涌动的人潮中。看着这温馨的画面,我的心里一时生出许多感慨。

  回家路上,有许许多多像他那样的好心人,他们都是我学*的榜样,也希望自己能成为这样温暖人心的一员。


在雨中_小学生六年级作文汇总5篇(扩展2)

——雨中......_小学生六年级作文(5)份

  雨中......_小学生六年级作文 1

  大自然是慷慨的,她赐予人类如诗如画般的美景。

  春雨,春雨贵如油,她是使万物复苏的使者。牛毛似的小雨帘子似的挂着,下了一夜,早晨,当大地出现第一缕阳光时,一切都像刚刚睡醒的样子,到处都是一片绿。柳树舒展着身子,在湖边对镜梳妆,远看,那柳树就像婀娜多姿的少女,翩翩起舞;花丛中,一朵朵鲜艳的花儿簇拥在一起。显得格外美丽。微风吹来,飘来湿润的芬香气息,这一切,都使人有着万物复苏般的感觉,这都是春雨的功劳。

  夏季里,时常这里阳光明媚,不远处的一片林子上空却落下丝丝细雨。夏雨,她是造成洪涝灾害的罪魁祸首,她泛滥成灾,冲毁桥梁、农田;但在干旱的时候,她是人们热切期盼的天使,希望她如期而至。忽晴忽落,人们讨厌洪涝灾害,人们企盼天使,好像都取决于她高不高兴。

  秋雨,带着秋天的丰收,给农民伯伯带来喜悦,来到了大地上。如果被淋了一身,不一会儿,你会感到丝丝凉意,从你的脚跟一直凉到后脑勺。当我们走进果园深处,树枝拂着你的衣服,在累累的枝头,绿的叶子、红的果实、花的衣服构成鲜艳的色彩,使我们眼花缭乱,目不暇接。而这些景色正是秋雨的功劳。

  冬天,当秋天的最后一片叶子从树梢落下的时候,冬天便不知不觉地来到了这个世界。曾经繁华热闹的街头渐渐变得冷清了,雪花姑娘在北风的伴奏下迈着轻盈的舞步翩然而来。“瑞雪兆丰年”,冬孕育着生的希望,而此时的雨却悄无声息的消失了。

  这就是我眼中的雨。

  雨中......_小学生六年级作文 2

  雨,一向是充满情意而又懂得细腻观察的诗人歌咏甚多的景。

  你看,那密密的雨丝连成一线,细看像是纺织厂中挂在支架上的一根一根的丝,随风飘荡,却不紊乱;粗看就像是一大块上好的灰色的绸缎在空中荡漾,飘动的姿态是那么优美!

  你看,雨向下落着,坠落在地面上,迸溅出的小水珠向四周飞散开来,仿佛是一颗颗圆润没有一丝瑕疵的水晶,坠落了,碎了,是那么脆弱,那般凄美。整个过程如艺术家精心设计的一样。再看那些飞散开的小水珠,宛如黝黑的大地上突然绽放出的一朵朵绝伦的水晶花,却又在瞬间消失,瞬间没落,比昙花开放时展现的美还要短暂,让人唏嘘不已,除了大自然,还有哪个艺术家可以创造出如此惊心动魄的美呢!

  你看,大树张开自己的怀抱迎接雨的到来,让雨滴为自己洗去身上的灰尘,驱除炎炎烈日留下的炙热,在雨中尽情地舒展着自己的枝叶,那枝干上有些曲卷的、萎蘼不振的灰黄色叶子也在雨中渐渐地恢复活力。小草也昂起那微微泛黄的尖尖的脑袋,等待着雨滴带着爱的亲吻,让自己可以在雨后看起来更加容光焕发,花朵们也张开笑脸欢迎雨的光临,因为她知道,雨将会滋润她的母亲和她的兄弟……

  在雨中,整个城市都仿佛被笼罩在蒙蒙的烟雾中,蒙上了一层银灰色的神秘面纱,让人看起来亦*亦远,朦胧不清……

  雨还在淅淅沥沥地下着,欢快地击打着……

  雨中......_小学生六年级作文 3

  雨,是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑,也是人们的渴望。

  抗日战争时期,有多少血气方刚的汉子在前线和日军用生命相搏,誓死保卫国家,用自己的血肉之躯筑起一道道生命防线。战火的弥漫,声嘶力竭的呐喊声,都在诉说着保卫国家!久经干涸的中国地,多么希望雨的滋润。终于,经过长达八年的战斗,中国地终于迎来了胜利,迎来了滋润的雨,迎来了绚丽的彩虹。

  十八世纪的法国,犹如一片干裂的大地,它是多么渴望雨的到来,多么渴望受到雨的洗礼!不久,人们迎来了久违的雨露——伏尔泰。伏尔泰用笔写出了一部部经典的传世之作。著作中的文字犹如一滴滴小水珠,密密麻麻的洒净了人们的心中,久违雨水滋润的心田第一次畅快淋漓的喝了个够,唤醒了人们沉睡已久的悸动和希望,滋润着生命的萌芽。雨啊!冲走了埋藏已久的阴霾,折射出了绚丽的彩虹。

  20xx年7月,中国云南遭受了百年不遇的旱灾,土地干裂如龟壳,庄家地里植物缺水死亡,许多树木也相继因干旱缺水死亡。云南人民也没有水喝。在这种情况下,***决定用人工降雨来缓解旱情,全国民众都在关心着云南人民,大家都尽自己的绵薄之力,只希望能尽可能的帮到云南人民。在人们的期盼下,密密麻麻的雨点打在人们的身上,打在田野里,打在植物上,这些承载着人们希望的雨点不仅打在人们的身上,也洒进了人们的心中。

  雨是可爱的,是光明的象征,也是人们的希望!

  雨中......_小学生六年级作文 4

  自然界中的千万事物令我向往,而最吸引我的是**凡凡的雨。它既神奇又不缺美丽,令整个世界都焕发着无限生机。

  每次一到下雨天,我就会撑着伞去看看外面这奇妙的世界。啊!这雨中的世界真美,雨儿不断从天空中落下,在雨中的城镇好像一位美丽的姑娘蒙上了一层薄薄的轻纱,羞涩而神秘,别有一种特殊的美,还有小草小花大树的舞蹈,再加上小溪江河抚琴相伴,像是举行了一场声势浩大的音乐会。

  小雨滴们可真调皮,要从空中跳伞到层子上,还要乘坐屋檐滑梯到雨伞上玩蹦蹦跳,溅地路人一身是水,路人被戏弄过后真是愁眉苦脸,而这群小家伙们看到他们这个样子,却是兴灾乐祸,真是拿它们没有束手无策啊!

  它们比较调皮,可是它们会帮助人们,灌溉田地,滋润庄稼,让枯黄的小草变得绿油油的,让空气更新鲜,让原来死气沉沉的大自然换发色彩,增添快乐,让农民伯伯可以有个好收成。

  它们要是每次都是帮助人产该多好啊!可是,话刚刚说完,它们就闹脾气了:山洪暴发,各种水患暴发,淹没田地,捣毁村庄,让人们无家可归。这时候的它们真是可恨,不过它们知错就改,雨过天晴出现一道亮丽的彩虹,等人们需要它的时,它们便会出现在人们的面前。

  这就是大自然中的魅力雨!

  雨中......_小学生六年级作文 5

  隔着窗户,望着那倾盆大雨。桌上的奶茶还热着,那迷人的芳香弥散在空气中。迷醉了我的心。

  恍惚中,还记得那也是个雨天。微带凉意的雨水轻轻敲打着窗户,奏出欢快的乐曲。公交车内却早已是人满为患。经过雨水的冲洗,路面变的光滑湿润,公交车也情不自禁的跳起了“迪斯科”。突然,“哐啷”一声,不好!车卡进了一个“小水坑”。众人都不知所措,司机也是神情紧张。这辆车载的几乎都是上班族类,他们都很赶时间。

  司机下了车,试图要推车,但他用尽了全身力气,也无济无事。这时,出现了一个红衣裳男子,他奔上前去,帮助车主用力推车,他两腿**,试图往前迈一步——车居然动了,他的脸上浮现出一丝欣慰的笑容,接着又使劲推了起来。不知怎么的,车内的人们纷纷下车去帮忙推车。老天似乎被感动了,这辆汽车重新回到了地面上。车主急忙感谢他,他却只是笑笑,然后消失在冰冷的雨水中……那一刻,我好像突然懂了些什么,仅仅一个微笑,相信足可以给人带来信心和勇气,去战胜那所谓的困难。

  这是什么?这就是爱,一种互助的爱,有着风雨的证明。在这大雨中相信有这么一位天使,他是上帝派来的使者,用爱的力量为这个冰冷的世界染上属于爱的色彩。

  端起一杯奶茶,细细品味,回味她独有的芳香。此刻,窗外的雨还不停的下着……


在雨中_小学生六年级作文汇总5篇(扩展3)

——雨中_小学生六年级作文汇总五篇

  雨中_小学生六年级作文 1

  夏天的雨,来得快,去得也快。可有一年夏天的雨,却让我记忆深刻。

  记得有一天夜里,我被“轰隆隆”的雷声惊醒,听着雨滴狠狠地敲打着窗户,身体不自觉地蜷缩着,过了好一会才慢慢地睡着了。

  第二天早上,如黄豆大的雨滴还在下着,透过窗户看到对面的房顶上笼罩着白色的雾气。我穿着雨鞋、雨衣,跟妈妈步行到学校,看到同学们有的鞋子湿了,有的衣服湿了,个个都淋成了“落汤鸡”,我不禁庆幸自己家离学校*呢!

  上课时,同学们看着那越下越大的雨,都有点心不在焉,我也不时地往外张望,看着后操场上的积水,我在想:“雷爷爷和雷姑娘的这场‘雨神音乐会’也该演出结束吧,要不我们怎么去食堂啊?”

  终于听到下课铃声了,大家开心极了,走着临时搭建的“桥”去了食堂,觉得特别有意思,到了食堂,我们议论纷纷,有的说:“这雨下得好大啊,学校都淹成这样了!”有的说:“是呀,再这样要成‘水校’了!”还有的说:“再这样都要淹到我们班了。”

  雨很快就停了,学校也恢复了原来的模样,可这场夏天的雨却深深地留在了我的记忆里。

  雨中_小学生六年级作文 2

  四季中的雨,是奇妙的,春夏秋冬,每个季节的雨都有着不同的特色。

  春天的雨,小而密集,柔而微小,它伴着细细的春风绵绵细细。每当下起春雨,必定是万物复苏,春雨让残花凋谢,枯叶复生。你看到这情景,绝对会情不自禁地把伞收起,让泪水尽情释放,把你的一切烦恼从泪水中带出,把它与春雨合成,让你变得无忧无虑。

  夏天的雨,大而松散,猛而强大,一阵阵暴风骤雨急促地下着。雨前干燥,连植物都缺乏水分。可夏雨一来,只见闷雷滚动,乌云密布,闪电劈天而过,惊雷声隆隆,不绝于耳,米粒般的雨滴从天而降,打在阳台上。夏雨过后,顿时神清气爽。

  秋天的雨,秋雨虽然和春雨相似,但两者是有区别的。秋雨没有春雨那般细与密,秋雨使人凉爽;而春雨使人没有烦恼,但在我的心中,秋雨是令人陶醉的。我还记得这样的一句话:“一场秋雨,一场寒”。

  冬天的雨,它是冷峻深沉的。那寒风夹着冰冷的雨珠落在地上,只听见“啪、啪、啪”的声响打落在地。

  四季的雨略有不同,每一个都有自己独特的样子。

  雨中_小学生六年级作文 3

  “空山新雨后,天气晚来秋”在王维的笔下,雨是那么的美丽自然;“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”在杜牧的笔下雨是如此的凄凉;“夜来风雨声,花落知多少”,在孟浩然的笔下,雨是那么的冷酷无情;“随风潜入夜,润物细无声”,在杜甫的笔下雨就像个无私奉献的小园丁,现在就让我们走进雨的世界,随遇而行。

  雨天,我向天空看去,一滴滴一串串的雨,由天空接到地面,远处的山和楼房笼罩在雨中,烟雾迷蒙犹如世界被蒙上了一层神秘的面纱。

  听,雨的歌声是那么美妙。雨“啪”的一声滴到了地上水花四溅,仿佛“大珠小珠落玉盘”,那悦耳的声音令人陶醉;雨“滴答”滴到窗台上,那声音就像在开一场音乐会,大提琴、小提琴的合奏让人痴迷;雨“沙沙”滴到叶子上,仿佛雨滴在叶子上跳舞。

  我禁不住雨的诱惑,打着彩虹伞走进雨中,一股大自然的香味扑鼻而来,我仿佛闻到了大自然的味道。雨是那么的美好,它无私奉献着,滋润着大地,让大地恢复生机,让大地更加美好!

  这就是我眼中的雨,我爱雨!

  雨中_小学生六年级作文 4

  “空山新雨后,天气晚来秋”,在王维的笔下,雨是多么清凉;“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,在杜牧的笔下雨是多么凄凉;“夜来风雨声,花落知多少”,在孟浩然的笔下,雨是多么凶猛。现在就让我们走进雨的世界,随遇而行。

  清晨,我看见乌云密布,觉得快要下雨了。果然不一会天空就落下了细细的小雨,宛如天空哭泣时滴下来的眼泪。我透过窗户四处张望,看到地面湿了,叶子花朵上都挂着晶莹的水珠,远处的高山楼房,烟雾迷蒙的雾气给他们带上了一层神秘的面纱,若隐若现,仿佛仙境一般。

  我走到阳台,听到无数雨不停地落到地面上,仿佛是在给大地唱着动听的音乐。雨飘在了窗户上发出“哒哒”的声音,像一阵敲击声告诉屋里的人:它来了。听,这是什么声音?原来是树叶在雨和风的合作下发出了“沙沙”的声音,犹如华丽的交响曲,震撼人心,眼看着雨滴一串串一颗颗垂直落下,它们像断了线的珠子散落一地,也散落在我的眼中。

  你瞧!那雨滴形态各异,有的是椭圆形,有的是水滴形,有的是圆形……雨过天晴后,本是透明的雨,在阳光的照耀下变得五彩缤纷。雨,你给大自然带来无限生机,滋润了大地,使万物得以生长。

  雨你是无私的,我爱你!

  雨中_小学生六年级作文 5

  你是天空之中一片云,我感触不到你的温存,也触摸不到你的心,你像是一阵阵的雾霾看不清摸不到。

  我双手紧抓你像一缕轻烟瞬间化作幸福的绕指柔,我只能远远的观望你的飘忽不定的身影,我知道你是一阵风或是一阵雾霾,那一刻我感觉我离你很远很远,你回首微笑我在这里痴痴的等待,你回首像我招手我微笑面对不敢前行,你又化作一瞬间的缤纷的落雨倾撒与我的天空,你是一树一花开的花瓣轻轻的轻轻的散落与人世间,我仰望着独孤天空下着你的爱恋不知所措,我像靠*你却回首微微招手一笑轻轻的走开。

  你是天上的仙女在我身旁萦绕着,你是人间一朵奇葩让我不知所措,你是昙花一现的美丽的花朵花开花谢,等着我来爱恋。

  你是四月的微风轻轻的吹动着我每个心弦,你是风你是暖你是一树一花开的美丽的花瓣雨。


在雨中_小学生六年级作文汇总5篇(扩展4)

——下课了!_小学生六年级作文汇总5篇

  下课了!_小学生六年级作文 1

  每两节课之间,都有十分钟的休息时间。跟初中繁忙的学业相比,这十分钟显得多么的`宝贵!我通常会利用这十分钟看一会书。

  叮铃铃,下课了。还没等老师一声令下,同学们都像饿极了的羊儿,见到了久违的青草一般,一下子冲出了教室。老师只好将下课了这三个字咽到了肚子里,无可奈何的摇了摇头,走出了教室。

  看到老师的背影消失在走廊的尽头,班级里剩下的同学,都像烧开了的水,沸腾了。三个两个的凑成一群,谈谈流行的时装打扮,或是回忆一下小学的快乐时光。面对此情此景,我悄悄地从书包里拿出一本书,轻轻的翻开,默默的读了起来。渐渐地,我便与那嘈杂的环境隔离了,沉浸在了那优美的文字中。

  正当我读的入了迷,啪,一个纸球将我从那神秘莫测的青藏高原拉回了现实。我一拍桌子,噌的一下站了起来,高举着手中的纸球,大声喊:谁扔的,站起来!也许是被我的突然反应吓到了;也许是扔纸球的人心虚了;也许是大家有些不适应,总之,在那一刻,全班鸦雀无声,静的连一根针落到地上都听得见。不知何时,我发现,同学们都在对我使眼色。怎么了?我转头一看,呀!老师!原来这才是同学们安静下来的原因呀!

  老师没有说什么,只是慢慢地伸出手,拿起了那本被我扣在桌子上的书。简单的看了一下,对大家说:课间的时间是最宝贵的,大家应该向这名同学这样,多看一些书,多积累一些知识呀!

  下课了!_小学生六年级作文 2

  怎么回事,我刚想去小便,讨厌的上课铃就像那只骄傲的大公鸡似的“叫”了起来。我心中暗暗叫苦,可厕所已是“远在天边”。我只好硬着头皮,正襟危坐。这时,老师走进教室,和大家相互问好,然后便言归正传。

  课上,老师热情洋溢,同学的手也此起彼伏。再看看我,简直木头一个,脸上表情呆滞,眼大无神,根本就是人在教室,心在厕所嘛!尽管老师是那样专心致志,苦口婆心,可尿意一阵阵袭来,我,一个十来岁的孩子,又怎能抵挡得了呢?我只得把双脚紧紧地并在一起,屁股也不停地扭动。心中一个劲地盘算:怎么办?怎么办?向老师“汇报”这一特殊情况吧,同学们肯定会哄堂大笑,老师的精辟讲解也会被打断,那多难为情啊。唉,认命吧!谁让我胆小呢?可是,那胆大包天的屁股却不听大脑的命令,继续在椅子上“撒野”,而且弄得声音越来越响,似乎在说:“哈哈,你不行了,还是告诉老师吧!”哼,决定的事,岂能改变?我尽量试着去想别的事,分散自己的注意力。时间一分一秒地过去了,*时那短短的40分钟,竟是那样漫长,真有度日如年之感。

  “叮铃铃”,下课铃终于响了。我从心底里发出快乐的呼喊:下课万岁,**万岁!万万没想到,老师突然想起了什么,又继续着她的高谈阔论。老师啊老师,有话就一下子倒出来吧,不要搞得这样复杂。你有耐心,我的恒心可都快耗尽了呀!又过了好一会儿,老师才大发慈悲。天啊,“再见”这两字从来没像今天这么悦耳!

  我来个百米冲刺,直奔那向往已久的地方。啊,真爽!人生最舒服莫过于此了吧!此时的厕所,看在眼中,是那么美好。此时的我,真感觉身轻如燕。走在**室的路上,我还心有余悸:幸好老师没叫我回答问题,否则,真是后果不堪设想啊!

  下课了!_小学生六年级作文 3

  下课啦!下课啦!小学生们不约而同的从教室里跑出来,冲上操场。看,操场上多热闹呀!

  几个小男孩在踢足球,旁边的男孩高兴地直叫:“快!快射门!对就是这样!吔!我们又进一球!”“有本事就再来一场!”输球的男孩们不服气地说。这样,又一场激烈的比赛开始了……

  往左看,小明和小云正在进行一场乒乓球对抗赛。打了两三局,小明说:“敢再来一场吗?”“来就来,谁怕谁!”他们又来了一场。小明赢了,说:“我厉害吧?”小云说:“好吧,我认了,你确实比我厉害。”

  这时,他们看见小冬和红红正在一边滑冰一边聊天。“哇!好厉害!竟然能一边滑冰一边聊天!回去我也要练。”小云禁不住自主自语的说。红红说:“这也不是一两天就能练好的,得经常练,而且还得不怕困难,刻苦学*。”小云不吭声了,因为他怕困难。

  再往右看,六个男孩正在拔河。“一二三!一二三!使劲!”你看,他们比赛多激烈呀!“哦!我们赢啦!”但是他们都筋疲力尽,出了很多“瀑布汗”。

  再往前看,小兰、小美、小丽正在跳大绳,小美先跳,“一个、两个、三个、……”小丽又跳了三十个,最后是小兰,她跳的最多,整整一百个。小丽说:“你真厉害,我才跳了三十个。”“你也很厉害呀!”小丽笑了,小兰也笑了。

  这就是下课的操场,我们热闹的操场。

  下课了!_小学生六年级作文 4

  天,正下着雨,我坐在教室里,望着窗外的雨点,不由得有些郁闷,下课后,我正想去操场痛痛快快的活动一番,谁知老天这么不给力,把我关在了教室······

  不过以我的聪明,怎能想不到会下雨呢?我早就看了天气预报了,说会下雨,当时有些小不爽,现在看到真的下雨后,更不爽。因为下雨,只能在教室里玩耍,又不能追跑打闹,咋办呢?于是,我带了棋类到学校里来,不能跑,还不能下棋吗?

  我扫视了一下,有十几个同学都带了棋,有象棋、五子棋、军旗、飞行棋、跳棋······我带的是跳棋,不过对跳棋感兴趣的人并不多,有些人甚至不会下。这让我有些无奈,我找不到对手啊!不过等了几分钟后,终于有一名同学来找我了。

  我和这名同学正在抢着掌握局面,不过他棋差一着,被我抓住了破绽,一举攻进他的“城门”。我有些小得意,便扫视了一下其他同学。

  所有同学都沸腾了起来,一阵阵欢呼声响起,估计是哪个同学赢了对手吧。有些同学因为没有位置了,所以双手正顶着桌子,托着腮帮子,看着其他同学下棋。

  将军!”一位同学大声喊着,声音中有着掩饰不住的高兴。

  看着这些场面,我不禁在心里暗暗叫道:老天啊老天,你还是失算了,在教室我们一样可以玩得高兴。

  我又看向自己的局面,呀!糟糕!我忘记怎么走了,完蛋了,好不容易打拼出来的“江山”就这么毁了,原本那么好的局面我都已经想好了下一步,哪知道看其他地方去了就忘记怎么走了,我现在真想一巴掌抽在自己脸上。

  就在我苦恼时,铃声响起来了,我差点高兴的对与我下棋的同学叫出声来,啊哈哈,幸运女神与你擦肩而过!

  上课时,老师将课堂变得绚丽多彩,下课后,依然精彩。

  下课了!_小学生六年级作文 5

  “快下课了,还有两分钟。”我以蚊子说话一般的声音对我那贪玩的同桌——小刘说。转头一看,他仿佛就是一条盯上了猎物的饿狼,眼睛里射出了渴望的光芒,仿佛有无形的毒针从他那黑黑的瞳孔“嗖嗖嗖”地发射出来。他舔了舔嘴唇,写了张“还有两分钟”的纸条,悄悄塞给了后方的翟。”顿时,无精打采昏昏欲睡精神不振有气无力的翟立刻神采飞扬眉飞色舞手舞足蹈了,嘿!大家的传播能力还真强,半分钟不到,全班三十九人都知道了离下课还有两分钟的时间,大家个个摩拳擦掌,跃跃欲试,更加踊跃的举手了。可怜的李老师看着要发言的人那么多,她像打了鸡血一般讲得更起劲了。

  “叮铃铃铃……”下课铃刺耳的响了,啊!就在这0。1秒内,所有同学放下高举的手,个个从座位上跳起来,以刘翔跨栏的速度迈开长腿绷紧笑脸向门外跑去。翟大吼道:“来起来起,后蹲的就当猫!…”小舒插嘴:“嘿!翟,参一个参一个…”“来嘛来嘛,尽管来,人多更热闹…。”话音未落,李老师就怒气冲冲地喊道:“喂!我还没叫下课呢!全部回来,下课铃一响就翻脸不认人了?是不是躁动吗!下节体育课罚站!”顿时,个个同学们都不约而同的停下了所有动作,骂骂咧咧婆婆妈妈垂头丧气拉长了脸的回来了。“好了,请大家把课本翻到103页……”一分钟之内,教室里又变得昏昏欲睡精神不振无精打采有气无力了。

  下课啊下课,你能否告诉我你把同学呼来喝去的秘诀?


在雨中_小学生六年级作文汇总5篇(扩展5)

——吃肯德基_小学生六年级作文汇总5篇

  吃肯德基_小学生六年级作文 1

  傍晚,妈妈对我说:“走,吃肯德基去!”“耶!耶!”我一蹦三尺高,和妈妈一起开开心心的到了肯德基店。

  哇,人好多啊!我们好不容易找了一个座位,呵呵,老妈“占领”着座位,我的任务呢自己买自己喜欢吃的。(其实老妈又在锻炼我了!) 收银台排满了人,长的像条龙,好不容易轮到了我,我点了我最爱吃的的蛋挞、薯条、汉堡、可乐。买好单我小心翼翼的把食物端到我们“占领”的位子,我拿了个蛋挞往嘴里塞,妈妈我看看说:“悠着点,小朋友我不跟你抢!”我回了老妈一个调皮的笑脸。我边吃、边喝太爽了!

  哈哈,如果天天这样的日子就爽呆了。

  吃肯德基_小学生六年级作文 2

  今天,妈妈带我去吃肯德基,我非常开心。

  一进肯德基店,我就闻到了香喷喷的鸡肉味。我连忙让妈妈去给我买全家桶,哈哈!今天运气不错,还送到了一个雪人茶壶。我们找了个位置坐下来,再打开全家桶一看,哇!美味的鸡肉都在里面,有鸡腿,有鸡块,有鸡翅还有小面包和玉米。我拿起鸡腿就津津有味的啃起来。突然,我咬到了一个硬硬的东西,哦!原来咬到了鸡骨头,差一点把我的门牙都咬掉了,妈妈见状笑眯眯的对我说:“慢慢吃,不着急。”我点了点头,还一边吃一边想要是每天都能吃到肯德基那该有多好呀!

  啊!肯德基的美味真让我回味无穷。

  吃肯德基_小学生六年级作文 3

  爸爸妈妈最反感我和哥哥去吃肯德基的,可是今天却偏偏答应我们中午想吃什么就吃什么。我们就顺水推舟,异口同声回答:“吃肯德基!”

  妈妈顿时皱起了眉头,“不能吃肯德基,因为它打了激素,吃了它你们容易早熟!”我便脱口而出:“妈妈,孔子说,人而无信,不知其可也……”

  妈妈无奈地答应了我们。我和哥哥兴高采烈地拉着爸爸妈妈去了离家最*的肯德基,点了许许多多好吃的,好喝的,还品尝了新上市的奥尔良鸡翅汉堡呢。真是美味可口,我们真的像狼吞虎咽啊。

  可是,我就不明白为什么这些鸡里要打激素呢?肯德基可不可以不打激素?让我们都放心地吃,开心地吃呢?

  吃肯德基_小学生六年级作文 4

  同学们,你们知道肯德基的鸡是怎么来的吗?不知道吧!那就听我说说吧。

  据说,肯德基里的鸡都是全都是一只鸡有6只翅膀,4个腿的。我想了又想,*时我们去肯德基里面吃炸鸡,都是有许许多多的鸡翅和腿。那其余的胸脯肉都去哪了呢?原来那个报道是真的,他们把一只鸡灌了很多的因素,让一只鸡很快的在生下另一只鸡,然后又对那只鸡灌因素,那只鸡就会从一只翅膀,两条腿变成了6只翅膀,4条腿,看,一只鸡是多莫的复杂啊!请大家以后要抵制住肯德基的诱人香味啊。

  看一只鸡是有多复杂。请大家以后不要吃了,做一个有健康身体的人。

  吃肯德基_小学生六年级作文 5

  星期天,妈妈带我去吃肯德基,我非常开心。

  一进肯德基店,我就闻到了香喷喷的鸡肉味。我连忙让妈妈去给我买。我找了个位置坐下来,这时,妈妈来了。哇!美味的鸡肉,有鸡腿,有鸡块,有鸡翅还有小面包和玉米。我拿起鸡腿就津津有味的啃起来。突然,我咬到了一个硬硬的东西,哦!原来咬到了鸡骨头,差一点把我的门牙都咬掉了,妈妈见状笑眯眯的对我说:慢慢吃,不着急。我点了点头,还一边吃一边想要是每天都能吃到肯德基那该有多好呀!

  啊!肯德基的美味真让我回味无穷。


在雨中_小学生六年级作文汇总5篇(扩展6)

——回忆童年_小学生六年级作文汇总5篇

  回忆童年_小学生六年级作文 1

  今天窗外阳光明媚,风和日丽,是个大好的日子。妈妈叫我去整理书房,我只好恭敬不如从命地去了,我在整理时,意外地发现了一张照片,看了那张照片,我忍不住哈哈大笑起来了。

  原来,那张照片上记载了我第一次捉蝌蚪的时光。那一天,我兴致勃勃地拿着大鱼网和一个盆子走到溪边抓蝌蚪。刚到溪边,妈妈就拿起手机狂乱地拍了好几张照片,然后就去发朋友圈了,而我则是去溪边抓蝌蚪,我找到了一只蝌蚪,那只蝌蚪藏在泥土下,基本上完全与泥土混合了,不仔细看是找不到的。我轻手轻脚,拿起渔网,走到它的身边,差不多是百发百中,我一放下网子,那只蝌蚪逃都来不及,就进我的.魔掌了。我又找到了好几只,差不多百发百中,一枪便中。

  后来,我看到了一只庞大的蝌蚪,身旁还有好几只,像是在保卫它们的国王。我轻手轻脚地过去了,用力一放,却只抓到它身旁的的几只蝌蚪小兵,那只大蝌蚪逃过一劫,这次我真的生气了,用力一抓,又被它逃了,我怒了,用力地放下渔网。呵,让你刚才逃,现在不是被我给抓了,我兴奋地一蹦三尺高,不过没想到因刚才坐太久了,脚麻了,踏了个空,便扑通一声掉进了小溪,渔网也随之而下。那只大蝌蚪在我脚上游过,我气得火冒三丈。妈妈也闻声而来,见我摔成这样哈哈大笑,还不忘拍照。最后我连爬带滚的上来了。想到这,我又哈哈大笑了一会。

  这就是我的蝌蚪之旅,也是我的童年之旅。

  回忆童年_小学生六年级作文 2

  回忆是一点一点积累起来的,就如一个剧本,每个人都是故事里的主角,不同的是每个主角的生活遭遇却千差万别。其实生活也是回忆,因为生活的每个细节都将会变为回忆。生活就是一本书,收藏生活就如同收藏千万种不同的书籍,经常翻阅它,便有许多不同的感悟,令人百看不厌。

  回忆童年,让你沉醉于甜蜜快乐中,想想小时候的可爱贪玩吧。记得小时候,我是一个好玩和爱玩耍的调皮小孩。我记得小时候有一段时间去了亲戚家住。在那里住有许多的大哥哥和大姐姐陪我玩。经常玩的游戏是吹泡泡,大姐姐在前面吹着泡泡,我在后面追着泡泡,当时我用手去扶泡泡的时候,泡泡在我手中停留了一会儿就无声无息的消失了。

  当我第二次吹泡泡的时候,我学会了。我首先拿起一根吸管,拿起吸管的另一个头吹起泡泡来。可是泡泡就像顽皮的孩子一样,躲在吸管不出来,但我没有灰心。这次我在弄多了一点点洗洁精,当时我在吹起泡泡时,终于吹出了几个泡泡,我使劲一甩,泡泡就像气球似的在空中飘啊飘。我看着在空中飞舞的泡泡,我仿佛也变成了一个泡泡飘啊飘。我又使劲一吹,吹出了一串小泡泡。瞧!泡泡形状各异。有的像气球,有的像冰糖葫芦,有的像橘子,有的像小弹珠,还有的像一串晶莹剔透的珍珠项链。在阳光的照耀下,泡泡五彩缤纷,闪闪发光。我继续使劲慢慢地吹着。看!泡泡飘到天空中去了,时而披着隐身衣,时而在空中飞舞,时而你追我赶,快乐嬉戏。

  在童年我有很多的回忆,真的就像一本书一样,翻不完的书,每一页都是自己的经历和过去。回忆童年,每一次都有一种不同的感觉,珍藏回忆,让你的生活更充实,更美好。

  回忆童年。

  回忆童年_小学生六年级作文 3

  记得那天下午,我突然饿了,拉着表姐说:“咱们炒米饭吃吧!”经过妈妈同意,我们说干就干,炒饭看着简单,操作起来却挺不容易的。我邀请表姐来帮我打下手,我们把需要用的菜都准备齐全并且都洗干净了,有绿油油的青辣椒,红红的胡萝卜,有新鲜的大葱,还有我们都喜爱吃的包菜。姐姐来切菜,胡萝卜切成小丁,包菜、青辣椒、大葱切碎放入一个一个小碟子里,一切准备就绪马上开工。

  说实话,那可是头一次学做炒饭,还真是手忙脚乱的。看着被我们搞得一片狼藉的厨房,也顾不上收拾了,我拿着两个鸡蛋打到碗里不停的搅拌,放一点盐,然后先把油倒入锅里,油热后,我端着碗小心翼翼地把鸡蛋倒到锅里,生怕油溅到我手上,鸡蛋顿时在锅里炸开了花,我用锅铲翻炒着,煎好后盛到碗里,接着再往锅里倒油,炸葱花、辣椒、包菜、胡萝卜丁一股脑的也倒入锅里,等到菜半熟后把米饭倒进去搅拌,放一点盐,煎好的鸡蛋再倒进去,把米饭鸡蛋一起捣碎,我学着大人的样子,使劲用锅铲来回翻炒着,只见白白的米饭霎时间已变成金黄色,红红的胡萝卜,青青的辣椒,点缀的好看极了,嗯,香味已经出来了,该出锅了,我把饭都盛到大盘子里请家人先品尝,大家都拿着小勺子你一勺我一勺,不时地夸奖我和姐姐,我们擦着脸上的汗,不知是热的还是激动的,心里却美滋滋的。虽然我和姐姐做的不胜饭店,可大家吃后都表扬了我们,尤其是大姨夫夸奖我们能自己动手做饭就是很好的事情,鼓励我们以后无论是学*、生活上的事情都要大胆尝试。

  直到现在,想起那次童年第一次炒饭的经历,让我难忘又令我自豪。

  回忆童年_小学生六年级作文 4

  时光飞逝,于奔跑间童年从脚底悄然溜走了。蓦然回首那一段岁月,有满满的快乐,更有满满的收获。

  我的童年是用爸爸妈妈的爱包裹着长大的,充满幸福和温馨。成串的故事、各样的玩具、彩色的蛋糕,无不洋溢着父母满满的爱。那种爱就像海洋,浩瀚无边,你用也用不完。于这爱中,我也学会了爱,爱父母,爱长辈、爱同伴。

  我的童年是快乐的,在快乐中,我感悟着。用好奇的眼神去看世界,用童蒙的思想聆听万物,我一点点地收获着。那是一个下午,我们几个顽皮的小家伙聚在一起,搞了一场别开生面的捉尾巴大赛。刚开始我们一个个犹如下山的猛虎,在圆圈内大展神威。几分钟过后,一个伙伴被捉住尾巴乖乖退场了。我和好朋友一使眼色,向一个对手一齐出击。他被逼得无路可逃,只得败下阵。另一个对手也这样被我们击败。就剩我们两个了,计谋已无可用,我们只好拼着耐力对阵,最后还是我体质好,夺得了最后的胜利。回忆起来,一场小小的比赛,让我懂得了要有勇、有谋、有恒的道理。

  我成长的脚步中写满了一串串叮咛。出去玩时要注意安全、小伙伴间要友好、要尊敬长辈……那是一个大风的中午,我看到邻居家晒的衣服被刮出院外。我牢记着妈妈的教诲“邻里要友好相处”,于是奔跑着追出好远终于捡了回来。那一次妈妈又表扬了我。在家人亲切的教导下,我的童年温馨而茁壮。

  我的童年是一朵花,它开得绚烂,因为供养它的土壤肥沃;我的童年是一簇浪,它跳得欢快,因为簇拥它的大海浩瀚。回忆童年,我快乐着、感悟着、成长着……

  回忆童年_小学生六年级作文 5

  童年是每个人最开心的时光,大人们做梦都想回到童年。有的人说:童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年时无忧无虑的,就像整天嬉闹的浪娃娃。说着说着让我想起了童年的的一件趣事:

  那一年,我才上二年级。我去大姑家玩,大姑家有一个妹妹和一个姐姐。那天我和姐姐妹妹一起做“毒药”我先是让妹妹去“偷”了一个鸡蛋,然后又往里面撒了一点旺旺小馒头的渣,妹妹把鸡蛋拿来了,我把鸡蛋嗑进了小杯子里然后拿了一根筷子搅呀搅,搅呀搅。然后又往里面放了许多的可乐和雪碧我又抓了一把面粉放了进去觉得还不够“毒”又让妹妹去拿了一个鸡蛋妹妹说:“还拿呀!在一在二不在三啊!”我立刻打发她走,还边说:“就这一次了,反正‘毒药’都要做好了!快去!快去!”妹妹说不过我。只好摇摇头,去偷鸡蛋了。鸡蛋偷回来以后,我把鸡蛋磕进了碗里。又用筷子搅拌了一下,然后兴奋地大叫:“哈哈!‘毒药’做好了”。然后我把它藏在了厨房的角落里,结果——“毒药”臭了。而且被大姑臭骂了一顿。

  想起童年的这件趣事我至今还在觉得好笑呢!当时的我太天真了。童年,是一幅迷人的画,勾勒出我多少动人有趣的故事;童年,是一首婉转悠扬的短笛,奏出了我多少纯洁美好的幻想;童年,是一束绚丽的茉莉,儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香,朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。


在雨中_小学生六年级作文汇总5篇(扩展7)

——寒假记事_小学生六年级作文汇总5篇

  寒假记事_小学生六年级作文 1

  寒假中让我最快乐和兴奋的就数放炮了。

  春节晚会只播了一半,我的心已经飞到了窗外, 到底什么时候才能放炮呀?看着外面腾空爆炸的礼花,心里一阵激动。我穿好衣服,拿着炮就往空地跑,舅舅还说:“这小家伙跑得真快,还没到放炮的时候呢。”我兴高采烈的小跑到达了小区旁的空地上,见许多人放着各色各样的炮竹,我也不甘示弱连忙拿一个“蹿天候”放在地上,掏掏兜然后“啊”的大叫了出来——我竟然没带打火机肯定是急匆匆出门忘带了,我真后悔呀!我可不想回去被弟弟嘲笑,但等他们下来还要两个小时。

  突然我发现一个烟花放完以后着火,如果借这火放我的炮竹呢?我蹲下把炮竹的引火线拉长了许多,把线的一头放进火堆里。“呲呲呲”引火线着了,我这时高兴的都不知在人间还是在天堂。我欣赏着美丽的烟火,不用打火机放着炮竹。这时我的头顶盛开了许多巨大的花朵——有蒲公英,有菊花,还有向日葵。把天空装点的如此美丽。

  那花朵让我忘记了所有烦恼,尽情的等待着牛年的到来。

  寒假记事_小学生六年级作文 2

  转眼间,寒假离我们越来越远了,总是不由得想起那一幕幕令人快乐的事。使我最难忘的是那天和小伙伴一起放风筝的事。

  那天阳光明媚,万里无云,我和小伙伴拿着风筝去田野玩。一到田野上,我们就惊呆了,那里有许多人,他们都在放风筝,我们也高兴的加入了他们。可是,我的风筝怎么也飞不高,我很伤心我模仿着别人的样子,我的风筝飞了起来。此时,我觉得一切是那么美好。

  看着自己的风筝越飞越高,我心里十分高兴,心想:风筝就像是我的理想,我的风筝在飞,就代表我的理想也在飞,我希望风筝永远也不要停下来,让它慢慢的飘吧。风筝上寄托着我的理想,希望它一直可以展翅翱翔。

  寒假记事_小学生六年级作文 3

  寒假——那个我盼望已久得日子,它总是来之不易,却又去而匆匆。所以寒假里发生过得每一件趣事,我都会一再回味。这个寒假里,最让我难以忘怀得就是大年三十那一天。

  我和爸爸在老家过得年。那一天,奶奶家来啦好多客人,所以,我又多啦好多好朋友。我们一起捉迷藏,放烟花……最令我难忘得是我们一起放烟花。

  我们拿出啦各自得“杀手锏”,我得“杀手锏”是魔术弹。你瞧!我点燃引线,冒出啦五颜六色得火花:有红得,有黄得,有绿得,有蓝得……如果你见到啦,你一定会惊叹不已得!他们一颗颗飞上天空,好像一颗颗星星在愉快得向我眨眼睛。

  十二点啦,我挂上鞭炮,点燃啦引线。“噼里啪啦”得鞭炮声响起来啦,他迎来啦又一个新年,它预示着祖国得明天更美好!我呢,也要好好学*,争取开出最美丽得花儿来!这个寒假里,最让我难以忘怀得就是过年得那一天。

  寒假记事_小学生六年级作文 4

  寒假里有很多趣事,但对我来说最有趣的事情是观看做糖画。

  新年里的一天,我和爸爸妈妈到玄武湖公园玩,走着走着我们看见前面围着一大群人,那些人在干什么呢?我好奇地跑过去,钻进人群中间,原来一位伯伯正在用糖稀画画,桌子上插着许多已经画好的样品,有龙、蝴蝶、老鼠、螃蟹……各式各样,栩栩如生。馋得我直流口水。我就请伯伯也帮我做一只糖螃蟹,伯伯爽快地答应啦。只见伯伯从热锅里挖啦一勺热气腾腾的糖稀在大理石板上很熟练地抖动着,糖稀形成细丝像画笔在作画,不一会儿大理石板上就呈现出一只活生生的螃蟹。最后伯伯拿出一根竹签趁热按在螃蟹的肚子上,等到糖稀冷啦,伯伯用有一块铜板把它小心地撬啦下来,我的螃蟹就做好啦,真漂亮啊!

  寒假里虽然有很多趣事,但是观看画糖画的事情让我久久不能忘记。

  寒假记事_小学生六年级作文 5

  老师布置我们在寒假里写篇寒假记事作文,题目是《寒假见闻》,今天是元宵,我想,街上一定很热闹;到处去走走,能完成一篇寒假记事作文,倒也不错。

  我和姐姐一起去书店买书,走到书店,我们看见一个衣着破烂乞丐一边拉着一个行人不放,一边伸出肮脏的手乞讨。其实,他们本可以不用这样,只要劳动。只要劳动,他们就有饭吃,就不用像现在这样乞讨。一分耕耘,一分收获。他们有能力自己挣钱,可他们为什么不去?因为他们的惰性,他们想不用劳动就吃白饭。有些旅游景点,就因为有了他们,使中国人丢脸。

  同学们,我们一定要好好学*,不能像他们那样,等着吃白饭,等着天上掉馅饼呀!


在雨中_小学生六年级作文汇总5篇(扩展8)

——游颐和园_小学生六年级作文汇总5篇

  游颐和园_小学生六年级作文 1

  我和我爸爸,进去看见了祥龙和凤凰。我们走了一 会从东门进入映入眼帘的是“仁寿殿”殿前居中的凤凰靠边的祥龙惟妙惟肖。其次看到一块巨大的奇形怪状的石头,听导游姐姐说它的名字叫“败家石”还讲了关于 它的历史传说,是清朝一个皇帝和他的母亲的故事,我只顾着看园里的古树、铜缸、石雕、木刻、佛像竟然没记住导游姐姐讲的这段历史故事,好是遗憾啊!

  看见长廊,在长廊走一会儿,我们走完长廊之后。转身从“仁寿殿”的月亮门出来就走上长廊。“绿漆的柱子,红漆的栏杆,”课本上描写的和我看到的是一摸一 样。我还看到横槛jian上的齐天大圣——孙悟空是一个手持金箍棒头戴花翎的猴子在和脚踏风火轮的哪吒三太子打斗。横槛上的画真是数也数不完,看也看不 尽,我和爸爸走累了坐栏杆上休息。我说:“爸爸长廊怎么这么长啊!”爸爸说:“是啊,翻开语文书看看究竟是多长。”“哦!七百多米呢,好长啊!”走过长廊 看见了佛香阁,可惜爸爸带的钱不够我们没上去,抬头仰望好雄伟的建筑啊!真失望啊。这时爸爸说“快来看看这块石头像什么。”我绕石头一周还是没看出和什么东 西相似,突听周围的人说“十二生肖石”。哦!明白了,这块石头肯定是“龙”啦,不然爸爸不会单单让我仔细观察这块的,不就是我的属相嘛。于是我对爸爸说 “像龙,对吗?”爸爸说“我儿子好眼力,真厉害OK”嘿嘿!偷偷乐。

  我们沿着长廊又走了一段时间来到大堤,看见了玉带桥,它的高度跟*房一样高,上了玉带桥,下桥时一看太危险了只好慢慢地手拉手走,下去就安全了。又 走了好长时间才到了十七孔桥,围绕昆明湖一周,颐和园风景尽入眼帘,已到下午四点我们要回家了。对了爸爸说明年夏天还带我来颐和园。

  游颐和园_小学生六年级作文 2

  北京的游览胜地有很多,像古建筑万里长城、明清两代的皇家宫殿故宫,还有焕然一新的大运河森林公园等等,但我最喜欢逛的确是风景宜人的皇家园林---颐和园。

  颐和园位于北京市海淀区,那里风景优美,气势恢宏,让人流连忘返,现在我们一起去看看吧!

  颐和园主要由万寿山和昆明湖组成,从南如意门走进颐和园,走不久就看到了碧波荡漾的昆明湖。泛舟昆明湖是很不错的选择,脚踩着游船,欣赏着这眼前的美景,我不禁想起了“锦绣山河好,今朝气象殊”这句诗词。这时天空下起了蒙蒙细雨,只见那昆明湖犹如被铺上了一层薄纱,在空中若隐若现,朦朦胧胧;若是低头仔细观看,就能看到小金鱼们在湖中嬉戏游玩。看着看着我仿佛也变成了一条小金鱼,在水里自由地穿梭,也跟着其他小鱼一起玩耍,一起跳舞,一起唱歌……

  抬头远远望去,湖面波光粼粼,我们踏着波光,穿过孔孔相连的十七孔桥。十七孔桥,顾名思义,是由17个券洞组成,是颐和园内最大的一座桥梁。如果你走在上面,就会发现每个桥栏的望柱上都雕有大大小小、神态各异的狮子,共计544只;两面的桥头还有石雕异兽,十分生动。

  避暑胜地--颐和园,规模宏大且历史悠久,我真心推荐给大家,快带着你的小伙伴前来游览吧!

  游颐和园_小学生六年级作文 3

  今天我们去了颐和园,妈妈说这里是皇帝,主要是慈禧太后的后花园。

  我们从南如意门进去的,我们先到了十七孔桥,这座桥为什么叫做十七孔桥呢,我来告诉你吧,那座桥又十七个孔,所以叫做十七孔桥。我们再往前面走了点就看见昆明湖,昆明湖的湖水清澈而又透明还很蓝很蓝,我似乎眼前全是蓝蓝的东西。我们走啊走,到了长廊。长廊是给古代的皇宫里的人走、玩、聊天的地方。后面我们又到了乐寿堂,那里使慈禧太后住的地方,门前有两只仙鹤,两只鹿,和一个花瓶,都是铜的。往前走,就到了佛香阁,那里有一层层高高的楼梯,你站在楼梯的顶端,方圆八里之外都逃不过你的眼睛。登上阁后,阁前的石碑上写着,佛香阁始建于清乾隆年间,1860年被英法联军烧毁,光绪时按原样重建。阁结构为八面三层四重檐,通高3***4米,耸立于20米高的石造台基上,气势雄伟,是颐和园的全园的构图中心。阁内供内铜铸金襄千手观音菩萨站像,像高5米,重万斤,为明代万历年间所造,在八根贯通全阁上下承重铁梨木擎天柱的衬托下,美丽又 庄严,熠熠生辉,有极高的文物和艺术价值。佛香阁是慈禧太后拜佛的地方。里面的千手观音,很多人在那里拜。这座建筑非常雄伟,周围还有其它建筑,有些是矮一点的白塔,后面还有一座众香界,但在高一点的山上,没有开放。真想去看看。我们从后面下来,看到有一条路去苏州街的,就到了北出口。

  颐和园真是个好地方,风景优美,亭台楼阁,还有湖,就像一个美丽的大公园。

  游颐和园_小学生六年级作文 4

  去年的七月中旬,我和家人一起欣然前往颐和园游玩,直到今日,我还对当时的情景记忆犹新。

  那天,正巧是一场大雨后,清纯的雨水把园内的景物冲洗得一尘不染,给人一种格外清新自然的感觉。

  颐和园是一座皇家园林,气势宏伟,每个人置身其中都显得那么渺小。颐和园在悠悠的历史长河里流逝,帝王所留下的只是他们奢靡的见证。

  沿湖堤走了没多远,便见到一个牌坊,名为“云辉玉宇”。牌坊上彩色的和玺彩画,装点着周围灰暗的空间,给人以明快的感觉。再往前走,便是排云殿,它是当年慈禧太后过生日时接受大臣朝贺的地方。屏风上两个大大的“寿”字,其红色依稀可见。看着殿内的摆设,可以想象当时的宫廷生活是多么奢侈。当时,帝国主义的铁蹄正肆意践踏中华大地,广大人民处在水深火热之中,而慈禧太后却全然不顾人民疾苦,大肆搜刮民脂民膏,为她的生日庆贺。

  我静静地站立在这里,身边似乎响起了大臣们的朝贺之声,丝竹之声,并夹杂着老百姓的凄惨喊叫声……我不愿意再在这儿呆下去了,走出排云殿,转向长廊。

  长廊北依万寿山,南临昆明湖,像一条彩带把颐和园前山修筑成一体。长廊不仅长,而且是个大画廊。梁上的画各具情态,栩栩如生,充分体现了古代劳动人民的聪明才智。走到长廊尽头,向右拐是一座桥,小河中睡莲朵朵怒放,红的似火,粉的像霞,白的胜雪,在碧绿的浮萍衬托下,更显得娇艳欲滴。

  我们经过十七孔桥,走上东堤,又回到颐和园的正前方。

  再回首间,我又把这个帝王们醉生梦死,弃国事于不顾的皇家园林看了一番,我更愿意铭记它是古代劳动人民的智慧凝结而成的,可以说它是我国众多的园林中一颗璀璨的明珠。

  游颐和园_小学生六年级作文 5

  去年五月一日,我在首都北京游览了驰名中外的颐和园。

  从我们住的白石桥走大约五公里就到了颐和园。这时的颐和园正值春季,像个美丽的大公园。在一座座布满琉璃瓦,金碧辉煌的宫室旁,不时嗲温暖追着奇花异草俊俏的身影。合欢树、太白花、千年古松……这些花草树木形态各异,颜色不一,衬托着富丽堂皇的宫室,很值得观赏。

  我们走上了一条五彩的花石子路。粗看上去小路上碎石凌乱不堪,五花八门,可细细研究,却大有意趣。五彩的石子组成了各种图案,或花草、或人物、或宫室、或器皿,真是美丽动人。

  顺着小路一直往前走,就来到了闻名于世的长廊。据说,这是慈禧太后为了观看昆明湖上的景物而建造的。我怀着好奇的心情踏上了长廊。长廊很长,一眼望不到头,长廊的顶有二百七十三个五彩间隔,每个间隔里都画着五彩的画。几千幅画,没有哪两幅是相同的。长廊两侧有红柱,红柱之间由绿色的围栏相连。绿栏很低,人可以坐在上面欣赏昆明湖的美景。

  走完长廊,就来到万寿山脚下。抬头望去,一座玲珑宝塔耸立在山上,这就是佛香阁。

  登上佛香阁,向下眺望,园内的景物大半尽收眼底。正前方是赫赫有名的昆明湖。昆明湖湖面很静,像一块翡翠。小船从上面轻轻滑过,留下一道浅浅的水痕,仿佛是划在翡翠上的一条碧痕。微风吹过,水面荡起粼粼波纹,在阳光的照耀下浮光跃金,十分好看。远处,十七孔桥的影子倒映在水里,模模糊糊的,不清楚,不真切。

  夕阳西下,我从佛香阁上下来,怀着万分喜悦的心情,匆匆走出园门,结束了一天的旅行。

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