“1,2,3,4！”“1,2,3,4！”嘘——小声点！我们正在军训呢！还有2天可是要进行比赛的！“左右、左右……”这个教官是所有教官里面最和蔼的，他常常对我们说：“很好，但是……”所以我们总是很没自信。我们刚开始时很讨厌他，因为他动不动就让我们罚站军姿。不过，之后嘛，就慢慢*惯了。
“向左转！”“刷，啪！”我们现在不敢乱动一下，因为班主任张老师正虎视眈眈地望着我们每一个人。“很好！”教官对我们笑了一下，嘴角两个酒窝深深地陷了下去。我们听了教官的话很开心，我也十分欣慰，因为努力没有白费。我们在那一瞬间，笑了。但不知为什么，我认为，这一笑，是最甜美的，在明媚的阳光下犹如一朵绚烂的夏花，带着温暖的味道，绚丽耀眼地绽放，这一刻，我懂了。只有劳动过后，收获的果实才是最可口的。
午后的天色阴沉了几分，冷风有种秋日般的凛冽。我的脸上有一丝雨划过脸颊，汗水与雨交融在了一起，不知是雨还是汗水。在那一瞬间，雨下得更大了，雨滴犹如小石子般向我们落下。“因为天气，我们的军训先暂停。”司令台上传来一声男教官的声音。“砰、砰、砰、砰。”低下头的我看见了一双高跟鞋向我们移过来，“同学们，坚持一下。我们可以继续练，雨还算小的，大不了，老师陪你们一起淋雨！”老师，您为什么要这么做呢？旁边有很多家长都说要为您撑伞呢？我十分惊讶，受宠若惊。“我也陪你们，只要你们自己愿意。”教官的帽子上已经有许多的雨滴降落过的痕迹。我们低下头，沉默了……可雨还是不停……
在3天的时间里，我虽然没有学会军人的吃苦耐劳、团结精神，但是我是深有体会的，我知道了团结是什么，什么是吃苦耐劳。军训，让我懂得了很多东西，让我长大了。我现在，就如已经经过暴风雨洗礼过的花儿。勇敢、坚强而且快乐。
我永远忘不了，这次军训，还有，那个“很好、但是”先生。
时间如白驹过隙，匆匆而逝，不知不觉之中送走了三年的初中，也即将引来了崭新的高中，引来一个与众不同的高中生活。
同样，步入高中生活的第一道考验便是为期一周的军训，作为初升高的必修课军训无意被学长学姐们反复说起，感叹于艰辛的同学更带着几分同情。这对于在父母手中娇生惯养的我们来说无疑是不小的考验和挑战。彼此陌生的人在一起同吃同住，相互认识，相互帮助，到最后大家如同相互熟悉。
从闲适的暑假时光中抽离开，投身于严格的训练之中，面对着种种未知的考验，巨大的心理落差给每一个新入学的学生都带来不小的压力。
就这样军训在半喜半忧之间到来了。开始的时候，同学们个个精神饱满，对于军训充满着强烈的好奇，带着几分对于集体生活憧憬和渴望。可是，但大家领完衣服后站在训练的操场上的时候，听着总教官宣读军训须知的时候，心顿时沉到了低谷。
换好衣服后，按照班级站好队伍，负责我们班的教官进行了简短的'自我介绍之后，大家便开始了第一天的训练。正是盛夏的时节，我们头顶着炎炎烈日，在操场上反复接受着训练。立正、稍息、起步走等动作，教官都会要求我们做到位，并且按照军队的要求严格训练着我们。就这样，在每天上午四小时、下午四小时，晚上训练军队礼仪的课程中，时间一天天过去了。在这期间，大家不是没有抱怨，没有想过放弃，包括我自己都一度想请假回家，一些同学会向教官提出各种意见，但是这些情况在教官看来是我们*时的生活太舒服了，导致一点苦都吃不了，这些是我们正需要去改变的。所以每一声的抱怨只会让教官更加严苛，每一次意见会换来更辛苦的训练，到最后大家学会默默接受。虽然每天是重复的动作、反复的练*，但是大家都坚持到了最后。一周的时间过去了，虽然大家都有些晒黑了，但是却不再有人抱怨了。大家收获了整齐有力的步伐，更加坚强的毅力，和强健的体魄。当车子离开军训地点的时候，心里面竟有着淡淡的不舍。
回味着时光，明白军训的意义……
从喧闹的城市踏入宁静的校园，为期5天的军训如火如荼地拉开了帷幕。
这几天，我们感到既漫长，又短暂，充满了艰辛和快乐，此刻5天已经过去，我忽然发现，我感受更多的是留恋与不舍。
对于我们这些一个个生活条件优越的孩子，军训是个再好不过的锻炼机会。一个小时，两个小时，甚至几个小时，都重复同一训练内容，换了谁都会疲惫，都会厌倦。可我们只能在心中低声地叫一声累。
老天爷整天瞅着我们眉开眼笑，害得我站不上十分钟便汗流浃背了。但问题不止这一个。头一天训练立正与稍息。上午还好，可到了下午，一上午的疲劳使得脚底一阵阵疼痛直往心底里钻，真不知那些军人同志是不是腿部神经麻木了，能站上数小时。最让人受不了的是太阳公公不停地幸灾乐祸地泼洒着他的温暖。蒸得我们体液犹如滔滔江水连绵不绝。头部的水汽足能形成一场比7月下旬还猛烈的“特大强降雨”。那教官还“冷酷到底”地规定没有命令不允许乱动……实在撑不住了，真想大声报告吃不消。但看看同样深受磨难的“战友”们。那声音又咽下去。同样是独生子女，同样的年龄。他们行，我也行!任凭那烈日熏烤，脚底发痛，我一定要站好这高中第一班岗，坚实地踏出这关键一步!
放学一回到家，朋友就来找我了。她是五年级的学生，刚刚军训完，正兴高采烈地向我诉说着军训发生过的点点滴滴。他是第二次去军训了，在之前她四年级的时候我们五年级，我和她一起去了军训。一听起她说的军训那么有趣，我也忍不住回忆起了军训。
当初我们去军训的时候，可谓是大包小包准备齐全啊！当我们踏上了那一辆大大的巴士以后，就意味着我们要自己独立生活五天了。想想有点点的兴奋，又有点点的难舍。但是兴奋毕竟大于难舍之情，我们全班同学都在一片欢笑声中登上了大巴车。相信每一个同学的心里都会有着无法用言语表达的激动。
去到那里我是有点微微的紧张的，看着不高的三层楼，和眼前的教官。大脑里只有一个想法：我真的来到军训的地方了。女教官把我们分好房间后，我们也就开始了我们的军训之旅。一天一天反反复复的训练，太阳底下站立等等，在我们离开军训的地方后已经深深地刻在了我们的心里。再回到学校的最后一刻很多同学也深情地望着教官。但是，我还是在想着，那个被人们称作为“魔鬼训练”的军训就这样过去了？
这次四五年级回来的汇报表演，是我勾起了对军训美好的回忆，他们的动作，让我想到了我们在麻堪生活的点点滴滴。更重要的是我们在他们的汇报表演上看到了我们原来的汪佳教官。同学们都很兴奋，几个男同学和几个女同学还上前去跟他讲了话了呢！教官也露出了笑容，这可是很难得的。忽然，我又再一次的回忆起了那个不一样的“春游”。
我回过神来，旁边的同伴还在那里“叽里呱啦”地说个不停，看来他的感触也很深啊！可是后来，她说了一句让我心不由得震一下的一句话：“你们这一届的六年级的学生真是可怜，只能去一次军训，而我们正常的能去两次。”
我呆了一会，又苦笑道：“没有关系，只要我们记住去军训的意义就行了。我们初中也是会去的嘛！”是啊！就算去一次又何妨，我们还能更加好的去回忆它呢！那里的一切，我们都是忘不了的。
刚到军训基地时，我的内心无比激动，虽然天空淅淅沥沥下着小雨，但我的热情没有减少半分，对未来几天的生活十分期待。可训练开始后，我才体会到军训的不易。第一个难关就是站军姿了，将*半个小时的时间保持一个姿势不能动，同学们都很累，但却没有一个人说“我不行”，我被大家的坚持感动到了，刚想说出的“报告”也默默咽了回去。在站军姿的期间发生了一件事，也让我十分感动，有一个同学晕倒了，其他人都赶忙围过去把他搀扶起来，而且最让我感动的是，那个同学只休息了一小会儿，就又归队了，没有因为自己刚晕倒就不训练。我十分佩服他。
第二个难关就是正步走，教官拿了马扎放在我们面前，让我们的抬腿高度至少与它齐*，腿一抬就是一分钟。同学们被这残酷的训练弄得叫苦不迭，但大家都在互相鼓励着对方，在互相加油打气中，我们的正步踢得也有模有样了，感情也更加浓厚了。
经过了前六天的严格训练，我们终于迎来了第七天的汇报表演。这天是个大晴天，让人的心情也变得格外的舒畅。表演开始前教官和老师一直在给我们加油打气，我们就带着老师和教官的祝福走上了阅兵台。随着体委的一声“一、二”，我们的口号便响了起来“山中猛虎，水中蛟龙，看我十二，卧虎藏龙”，余音还久久的回荡在训练营。我们也不负老师的众望，得到了优秀班级体的称号，也算是为军训画上了完美句号。
细细想来，七天的军训的确算不上很长，在我们生命路途中只是休息一小会儿的时间。但这七天给我的改变却是巨大的，我改掉了懒散的坏*惯，闹铃一响，我就会迅速起床，再也不像以前一样拖拖拉拉，而且我更加独立，自己的事情自己做，再也不会想着让父母帮我做自己力所能及的事。军训带给我的好处太多太多，虽然在这期间我一直在抱怨苦、抱怨累。但如果给我个机会让我选的话，我一定会毫不犹豫的去军训！
——初三学生作文：军训感受（精选5篇）
这是我第三次参加军训，每一次军训我都有不同的感受。第一次我怀着好奇和兴奋去军训，第二次我带着畏惧去军训，而第三次我有苦也有乐。
这一次的军训跟前两次有些不同，多了一些有趣的项目。其中，最有趣的就数“六顶思考帽”剧情莫属了。“六顶思考帽”就是六种不同的颜色表达了六种不同的性格：红色＝激情、冲动，黑色＝悲观，白色＝客观，绿色＝有创意的人，蓝色＝顾大局、有大局观的人，而黄色代表乐观。教官要我们一个小组表演一个，用这六个颜色来做个剧场，可以用一个人上厕所没带纸来各种人会有怎么样的做法。我们第三小组准备表演一个人洗澡，突然没水了，跟包租婆吵架的事情。我扮演激情的包租婆。但是教官只让一二组的女生表演，却不然我们三四组的男生来演，真遗憾。
让我最感动的是“团队扶桥”这个活动。这个活动需要一名拉拉队队长和三名“保护队员”，啦啦队队长只需要喊“五班”或是“加油”和我们班一个同学的名字就行了。我们就要跟着她喊“加油”和“五班”。而保护队员就是有一个在木板下面蹲着接住掉下来的`同学。另外两个保护队员在两边帮助两旁的同学。这个活动是锻炼我们同学的责任感。如果下面的同学不配合好上面的同学就有可能发生危险。在其他同学爬的时候我都非常有信心，但是我不能保证大个子的杨怀博能否顺利爬过去。结果证明我的担心是多余的，他还是顺利爬过去了。
军训还有很多种活动，如：动感电影、天赋密码、爱国奉献歌……这次军训令我终生难忘。
我终于如愿以偿地上了初中，面对军训，我们怀着期待与兴奋，事实证明军训令我的生活确实起了些微妙的变化。
8月的天气是火辣辣的，令人烦躁。但是我们很幸运，5天的军训基本是阴天。我们面对的是一位年轻而又富有经验的教官。我们面对这位教官无话可说了。
第一次军训开始了，教官让我们练*站军姿，不能乱动，动了的话列罚站几分钟。
太阳悬挂在蓝白之间的天空，发着毒辣的热量。天气时而变化，一会儿凉风**；一会儿像热浪般翻滚而来。薄薄的鞋底躺在滚烫的地面上，显得是那么无助……
一分钟，两分钟……这时我才发现时间如此漫长，深刻的理解到了什么叫度日如年。汗珠一点点地落在脸颊，眼皮在一点点坠下，心在一点点疲惫，我真的无法用语言去形容军训的劳累。但是，即使军训再苦再累，我们要坚持下去，我们要挺过去。这种钢铁般的意志，遍布了整个军训操场。
每一项训练都是对身心的考验。发现是在探索中求得，意志是在磨练中培养。我们也有拼搏、好强、争第一的心，我们也有真情的流露，学友的照顾，师生的留恋，这是我们苦中最大的快乐。在16个连中，我们3连也有耻辱挨骂的时候。为了弥补过错，我们加强了训练。整顿队列纪律，我们站军姿；方队不齐，我们延长训练时间。无数的训练让我劳累得不堪一击。但是我们变得融洽团结，在每个人的心里滋生出拼搏的信念，“第一、第一，是属于我们的”。
在这段亦苦亦乐的日子里，我们懂得珍惜父母的付出，理解了父爱母爱的伟大，也理解教官对我们严厉的原因，明白了一个人要自立于社会之难……这大概也是我们最大的另一种收获吧！军训更磨练了我们的意志，在不知不觉中我们渐渐地成熟。
我们就是这样在苦难中寻找成功的动力，翅膀渐渐地变硬，向蓝蓝的天空翱翔。
炎炎夏日，处暑已悄过，空气中含着清新的味道，我，即将开始人生中第一次军训。
之前，难免听到身边的学姐长或妈妈讲过他们军训的事，总而言之说的最多的便是令人生畏的教官。于是这个神秘又严肃的角色便成为了我军训前最大的好奇和期待吧！
然而，教官真的让人谈虎色变吗？
我的教官似乎不会笑，总是面无表情，但他们却成为了军训中让我感受最深刻的。
这几天最让我受不了的便是站军姿，必须做到一动不动，我和其他同学一样有许许多多的不满，总是哀声叹气的，直到第二次集合，我注意到一直和我们一起的教官。他却没有一句怨言。他不仅要招呼纪律，还要随时注意身体有不适的同学，最重要的是他们和我们一样顶着烈日。
一瞬间，感动仿佛久旱林中的玉露般随之而来，我们辛苦的时候他们也在流汗，我们想休息的时候他又何尝不累？有人说他们既是教官也是军人，和我们不一样。可我们谁知道他们需要多少血和汗在身上滑落打湿上的军装才能磨炼出今天这般毅立？想到这里，我真的好想为我们的教官鼓掌，为千千万万的军人鼓掌。
“解散”一声干脆有力的声音把我从万千思绪中带回家。“轰”所有人朝**台蜂拥而上，自己忙着自己的事。
而教官却独自一人到一旁默默的看着手机，我小心翼翼的走到教官后面去，本想逗他以下你，但令我止步的却是教官手机里的照片。画面里一位和教官年纪相仿的女人抱着一个孩子，我想这应该是他的妻子的孩子。他应该很爱他的家人吧。但我的直觉告诉我他十分相信他的家人，更或者说教官和他们并不常见面。我被这位教官所感动了，他为了工作，为了完成任务，不常回家，他是一名优秀的教官，更是一句优秀的军人。
此后的每一次训练，我都尽量做好，让这位给我留下深刻印象更让人可敬可佩的教官愉快而顺利的完成工作，也让我自己好好体会一个军人的艰苦。
没错，这就是我第一天抵达军营时说的话。事实证明特种部队的生活条件的确比我们想象的好很多，但这7天军训生活的意义绝不限于放松大脑的度假。古铜色的皮肤，良好的生活*惯，坚定的意志，强健的体魄，浓浓的友谊与班级凝聚力……再用多少个490元也无法得到。
班级中的18名男同胞只有13名坚持到最后一分钟。这不是偶然：从踏入军营那一刻起我们就一直在努力适应军营的生活，竭尽全力训练，克服自身的不足，超越着自我。艳阳高照的日子里我们顾不得欣赏湛蓝的天空，在烈日下目视武器库的上房檐（视准线）纹丝不动地训练军姿，为了训练踢正步能站稳而保持踢腿状整整10分钟时间；即使下雨我们仍然在楼道中训练齐步走，在大礼堂中训练坐姿直到汗流浃背……但没有人喊累，没有人放弃，这从每个人坚毅的眼神中就可见一斑！从我们练*俘虏拳时地上的一道道鞋印中可见一斑！从喊号时震天的声音中可见一斑！尽管人少，我们要做得更好。
结束训练后并不是“放羊”了，各种规定让我们还真有点不适应。宿舍每天都要收拾得干净整洁，要求集合时必须迅速到位，点名时不得有任何动作（即使下雨），着装也要完全统一（包括扣子如何扣…）。抵触情绪是有的，好在大家都能努力克服，甚至于我都有机会仔细感受一下蚊子在耳朵上吸血的全过程（点名时不能动的）……听起来很傻很天真，但到了军营就要以军人的标准要求自己才有意义。
每天我们13个男孩乐在一起，苦在一起，由此建立起来的感情甚至比这几年都要深。从最初的“个性使然“到最终的齐心协力，我们的集体感更强了，直到了什么叫“伙伴”。相信在今后2年甚至是一生中，这次军训都将是我们所珍藏的记忆，我们的生活也将因这次军训而有所改变。看得见的是坐得正站得直，而看不见的是坚强的意志力和团结友谊。
这就是我对军训的一点感想。
熬过了漫长的暑假，终于开学了。
还是没有去补*，不是没把握考上。而是不想补*浪费我的青春或者说是时间。我没有时间再等了。因为只想快点长大，不想再是小孩子了。不想那么幼稚与无知。
选来选去还是决定来了警校，不知道这个选择是不是正确的，说真的我现在很茫然，开始这一个月是军训，已经过了一个星期了。这个星期是我这辈子最累的日子，现在全身都酸痛！还有20天，早上6点就得集合，每天像训牛一样被拉出去听从差遣，还不能有怨言。我有些怕，但是不后悔。就像从小玩到大的朋友说的，既然选择了，就得为自己的选择承担责任。
但是，站在操场上我突然觉得，我真的好渺小！好多人，我头好晕，看到发的书我才发现我一点兴趣都没有，我学的是司法，不知道以后好不好找工作。他们说你现在真的想得太多了，才进去就在想工作的问题了，看来你是还不够累。我苦笑，是么？是我想得太多了么？也许真的，是我想得太多了。但是这个问题是真的存在啊。我高中老师说，不要怕苦，去了出来再说，21世纪要是的人才，不会让你挨饿！
说到挨饿，我就想哭，来这学校我才去吃了两餐饭，整整吃了两天的面包，其余的就是吃方便面。因为人太多了，我不喜欢人多，而且我也不熟悉。以前不吃饭他就会很着急，现在不吃饭就得挨饿，所以我好想念他！
也许正如教官说的，这段军训是我们一辈子的记忆。以后想人军训都找不到了，想请人来军训自己都请不到。我们应该好好的珍惜，现在应该好好的做好，哪怕再痛再累再苦，我们都得撑下去！我相信，坚持就是胜利！希望每个在军训的朋友都能坚持到最后！
——初三学生作文：军训收获（精选五篇）
操场边，体育馆前，黄叶又翩翩，一旁红白衣少年，盎然生机满面……初秋，我们初一男女生分别着统一的服装，进行了军训。
火与雪此刻融洽地排在一起，倒看出几分季老《夹竹桃》中的韵味:“火与雪是不相容的，这两盆花却融洽地开在一起……”或许并不相宜，可是此刻我们的生机与气势并不逊于夹竹桃，甚至有过之。
瞧啊，我们挺拔的身姿宛如生命力旺盛的白杨树，我们严肃的面容堪比英姿飒爽的军人。阳光嫉妒我们的风采，毫不留情地投以犀利的目光。我们的额间渗出了亮闪的汗珠，却依然“岿然不动”，尽管嘴唇已抿成一条线。我们拂去苦闷迈出坚实有力的步子，我们的目光依旧坚毅。清风为我们动容，老师用镜头将片刻凝成永恒！
黄叶打着旋儿落在我们的脚下。
“一二一，一二一……”嘹亮的口号回荡在空气中，令天地为之震撼，我们的每一个毛孔都为之舒展。经过几天的训练，我们的步子己整齐一致。齐步走，身姿挺拔如松；跑步走，疾步身影如风……一系列的动作干练潇洒。
黄叶一片片地翩翩而落，代表了青春的流逝。而树下的少年们却排着整齐的队伍，充满着朝气进行刻苦的训练，显示出青春与活力。
军训结束了。虽然我们会操比赛的结果有些不尽如人意，但我们挥洒过汗水，付出过努力，也收获过成功，它给我们的初中生活留下了美好的记忆。这片场地，也将在未来的某一天站上一批新同学，做我们做过的动作，喊我们喊过的口号，看我们看过的风景……然后，这些再变成他们美好的回忆……
梁启超先生曾说：“少年强则国强。”上一代的人才终会如秋叶一般壮美地落下，而我们必须继承他们的志向，为祖国的更加强大，为祖国屹立于世界民族之林做出贡献……这一切都要求我们变得强大起来。而“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，这次的军训，强健了我们的体魄，磨炼了我们的心志，使我们得到了提高。
所以说，一次小军训，一份大收获！
清晨的阳光，是多么的柔和、舒适。今天才是军训的正式开始，我们穿着整齐，迈着稳健的步伐，心中满是期待和斗志，然而军训并不是我们所想的那样舒适。
吃完了早餐，到了集合点，军官们的眼神犀利，用着充满“爱意”的双眼打量着我们，他们的声音洪如钟，站姿稳如松，原来这就是军人，虽然还是早上，但温度却很给力，才一会儿，我们早已汗流不止，叫苦连连，疏不知，更严峻的考验才刚刚开始。
“稍息，立正！以右排为基准，向右看齐！”个头的我当了排头，“啪”，教官的脚突然踢了上来，让我站好了不要动，我盯着他看，但他的眼睛里象有雷电，让人畏惧，让人胆怯。
烈日炎炎，仅仅一个下课的工夫，我们已是汗流浃背，挥汗如雨，但是仍要保持军姿：“抬头挺胸，五指并拢，前脚掌用力，正视前方，双臂夹紧身体……”教官说，站军姿是入门的基础，穿上了军装，就是个军人，军人不能懒散，不能有小心思，要有家园情怀。
下午，进行了消防演*，地面上都是水洼站在前排，已经变成了落汤鸡，两只鞋已经湿透了，下装已湿了一大半，教官仍在加大训练的难度，我们早已“奄奄一息”，叫苦连连。
这两天的军训，我学会了很多，也认识了更多。唱军歌时，我知道了军人的智慧，在保家卫国的同时，不忘振奋斗志，战士们的娱乐方式，或许就是少不了唱歌吧。
我懂得了要不吃苦，不怕累，做到流汗流血不流泪，掉皮掉肉不掉泪，这样才能成为一名优秀的接班人，我们更要吃苦耐劳，不畏艰辛，努力跨步向前。
小小的历练离去，大大的丰收藏心。——题记
也许三天的时间不过一眨眼的功夫。但回首这三天里的经历却让人难忘，难忘那与教官们*地而坐谈笑风生的畅快。难忘那整齐的步伐所带给我们来自进步的喜悦，也难忘我们穿上军装的英姿与飒爽，更难忘那些点点滴滴，却在我们心底掀开一个个小洞，浅浅淡淡的埋藏，那种感觉很微妙，以至于我们在回忆时偷偷地笑
本来我还想以种种借口来逃避可怕的军训，但经历过军训以后才知道，宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。这样令人深思的人生哲理。
当我第一眼看到教官时，就被他那笔直的军装和端正威严的军帽所崇拜，更被他一副庄严的外貌所敬佩。而接下来的几天里就在教官及排长的教导和训练下不断成长。从一株随风摇摆的小树苗。茁壮为一棵参天的大树。因为我们收获了源源不断来自军式化的教育和训练才有如此般的成长。
在军训中最难熬的便是站军姿，一小时左右的时间，就如同麦田里的稻草人一样，一动不动的矗立着，我心中默念“在绝境中，谁最先放弃，谁便是失败者”用这样的警句不断提醒自己，于是我征服了在时间缓缓流淌中的痛苦与煎熬。与其痛苦挣扎，不如学会在困境中坚持，坚持就是胜利。因此，我赢得了一场又一场的胜利，满载丰收的“果实”，凯旋而归！
为了在本次军训中拿到仅有的一个优秀班级，同学们用自己的喉咙喊出最响亮的口号，用最刻苦的精神去学*军训的内容。大家彼此之间加油鼓励，相互之间纠正改进军姿，怀揣同一个梦想，前进！我也深刻理解了团结的概念，团结就是力量。
我听到教官嘶哑的喉咙在叫喊，却坚持不用话筒。如此的不遗余力，却让我体会到了一种无形的力量，那是一种让人敬佩和尊重的力量，更是让我们不断进步的精神支柱！
我们带着必胜信念上场，却满怀遗憾退场，离开这曾经挥汗如雨的操场。但我们要坚信，坚信我们永远是最优秀的！
明白“得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。”的真谛！
转瞬间，六天的军训时光已过去一半，褪去了初来时的懵懂与内敛，迸发出了如军人般的大气与阳刚。而在今天，也是我第一次尝试在队前领队。
刚站在队伍的前面，就能感受到与前排同学的高度差异，我和我的同伴何佳忆的信心顿时减半，手足无措，直到教官下达命令，我们才如睡梦初醒般地开始迈步。而听到后面传来逼*的脚步声，我们也是慌张不已，不知道什么速度才是最合适的，直到后来委托了前排的几位同学在我们太快或是太慢时来提醒我们，这才有所好转，步入了正轨。
阴云渐渐退去，躲藏的太阳也开始崭露头角，带着些许温度的阳光照射在脸上，身上，而我们也像是这温度升高般地逐渐进步。但因身高的差距太大，腿长也有所差距，我们总会掌握不到与第一排之间的距离，以至于在停下的时候，我们两个与队伍距离甚远。江老师也许看出了这个问题，就与教官去讨论了这个事情。后来整个队伍就有所调整，变成了由矮到高的排列，大家也磨合得更好了。尽管如此，我们两个也还是闹出了不少笑话，常引大家哄笑。但我们也并不恼怒，因为我坚信，之后的我们会做得更好。
晚饭余，为达到更好的跑操效果，教官也带领我们进行了加训。在加训途中，我们时常因听不到口令，手脚不一。江老师也说，我们手摆的弧度不统一。我们心中暗想，这样下去肯定不行。所以我们两个就私下约定好小声地喊节奏，给自己调整步伐。第二遍跑操时，就明显的感觉到与上个班的间隔距离的掌控度更好了。我们相视一笑，我们因进步而感到欣喜，也因能更好地带领班级而骄傲。
眼看只有仅仅的三天了，蓦然回首，竟不知道前三天是怎么度过的。只知道每天无论是动作，还是对待事情的态度上，我们都收获颇丰，而这些都会慢慢的沉积在我心中，成为我一生中难得的财富。
这次军训，虽然是我的第二次军训，但仍旧感到陌生。不仅是因为现在是酷暑，更因为和我一起度过这几天的，是一群陌生而又要一起度过四年时光的新同学们。
烈日炎炎，我们刚来到军校时，衣服已微微被汗水浸湿。换上军装的我们在操场上举行入营仪式时，豆大的汗水更是源源不断地冒出，发丝也紧贴着额头。
接下来的内务让我们头疼。我们这些在家养尊处优的“小公主”“小王子”们，很少自己整理内务。何况还要把被子叠得整整齐齐，像一块方方正正的豆腐一样，更是一道天大的难题。被子本来就很难塑性，十分的柔软，一不小心里面的棉花就会堆积在一起，非常难铺*，根本不像军官那样那么容易叠。我和同学费了九牛二虎之力，才勉强把被子叠起来，还是像豆腐干一样，扁扁的。但就是这样，我就已经气喘吁吁。
接下来的训练，更让我们觉得“度日如年”。太阳火辣辣地烤着大地，我们却要在太阳底下完美地完成每一个动作，而且在站立时也要站得像松树一样挺拔。训练完毕，我们的衣衫已被汗水完全浸湿，几乎都能挤出水来。第二天起来，因为前一天的训练，已经难以站起来。全身都酸疼，稍微蹲下去，就已经疼地叫出来了。
这三天的日子，训练了我，锻炼了我。在烈日下让汗水任意撒挥，也能坚持倒底；在集合号响起时，能快速地排好队伍；在吃饭时，能保持安静……坚持到底，就是胜利。这就是我在这几天领悟到的。虽然这几天的生活是苦的，可我相信，风雨后总能见彩虹。我也相信，通过这次军训，我又向“中学生”迈了一大步。
——初三学生作文：回忆，让我沉醉实用五篇
中秋节的一天，爸爸妈妈带着我一起去绿地玩。我十分的高兴，想着今天会有多么的快乐。可是回家的时候，发生了一件想不到的事情。
回家的路上，一只小狗突然从一边的草丛里窜了出来。爸爸来不及刹车，从小狗身上还了过去。爸爸吓了一大跳，急忙下车看看。爸爸看见小狗没死，于是，爸爸看了看车前车后，看见了几滴水，以为是小狗的血，就回到了车上继续往回家的路走去。爸爸开着开着不对劲。于是，他又下来看了看。发现发动机的下在漏水。于是，爸爸马上拨打110。
110来了，开始调查起来，爸爸让我们在一边等着。我们一等就是半个小时。警察调查完了，把调查的单子交给了爸爸。
一会儿时间，一辆拖车来了。工作人员用一个特殊的机器把一个超大号的托盘把车子的前半部分拖了起来，车子的后轮还留在地面上。爸爸把警察刚刚给他的单子交给了工作人员。之后，拖车把爸爸的车走了。之后，爸爸妈妈和我只好坐着出租车回家了。
本来十分的高兴的我，现在垂头丧气、闷闷不乐地回家。今天的事情让我知道，我们要遵守交通安全。假如今天那不是一条狗，而是一个人，那么，该会有多么的危险。
一手扶着腰，一手扶着拖把，气喘吁吁地拖着地，脸上弥漫着浓浓的笑意，整张照片都荡漾着一种活力与幸福……
我坐在窗前，静静地端详着手中的照片。
母亲曾是制鞋厂的一名好手，可后来辞职回家，全心全意地照顾我的饮食起居。
小学时，母亲每天接送我上学、放学，晚上辅导我写作业，还要为我洗衣做饭。中学时，母亲每天早晨给我做早餐，中午给我送午餐到学校，晚上为我削苹果、剥桔子。
不知不觉，时间如白驹过隙般一逝而过，我慢慢长大了，可母亲的面庞上也被岁月刻下了刀痕，两鬓已爬上了斑白，可她忙忙碌碌的身影却仍然利索。
她依然呆在家中，一会儿在厨房将锅中的菜炒得上下翻飞，一会儿在厕所将手里的衣服来回搓洗，一会儿在客厅将身旁的茶几用力擦拭。因为长期的忙碌，她那瘦小的身躯已染上无法治愈的病痛；因为长期的劳累，她那瘦小的身躯已患上经常头昏的毛病。我永远忘不了母亲拖地时颤抖的手，我永远忘不了母亲做饭时低垂的头，我永远忘不了母亲干活时的辛苦与专注。
她总有无数的道理，不厌其烦地对我诉说。她总想用她的经验让我少走弯路，她总想用她的经验让我少吃点亏。她和全天下的母亲一样，希望自己的孩子好。
我踱到窗前，再次拿起照片，照片中的画面重叠，印在我的脑中。看着母亲那疲惫的神色，我不禁想帮她分担一些什么。母亲对我的付出，我永远不会忘；母亲对我的爱，我永远记得回报。
初三，对于刚从初二升上来的新同学来说，也许很很陌生，恐惧传闻中很可怕的初三。
但对我这样一个重读初三的初四学生来说，初三还是像去年一样，只是多了一点压迫，多了家长在旁边的提醒我已经落后别人一年了。
早上5点，我起床去煮饭，等着饭熟的间隙时间我背诵着那些陌生而又有点熟悉的英语单词，读得很大声，仿佛要把所有人叫醒一样，但所有人已经*惯了我那念着蹩脚的英语的“噪音”，继续着他们的美梦。
吃完了早饭，我就骑着单车去学校，在途中的40分钟时间我也不想浪费，因为我明白我比别人少了一年的时间。途中，我心里安排着今天的学*活动，想着想我就到了学校。
到了班里，我趴在桌子上，静静得看着那可恶的《出师表》，“不知所言”的诸葛亮军师的所言所语，慢慢地让我崩溃，我在心中狠狠地想着：不知所言还这么长，那知所言还得了！
到了早读时间，大家都拿着语文课本读，只有我一个人把语文课本扔一边，背诵着……
上课了，我用着我无神的眼光望向黑板，看着那些我熟悉的内容，想着为什么去年中考我会把这些题做错，自己一个人修改着自己的笔记，让它看起来跟准确，更漂亮。
一个人的初四，班里就我一个初四，我无法融入他们初三，好像天生的我们就不一样，就像水与火，虽然有可能相融，但是很难很难。
我祝他们中考顺利，不要像我这样。
我也希望自己可以考得更好，对自己有个交代。
青春，汲天地之精华，取万物之灵气，它是世间之最美，一切在青春面前都黯然失色。娇艳的花朵，不能与青春相比较，无垠的草原不能与青春相对比，初升的太阳，不能与青春相媲美……悄然间，我也拥有了青春。我多了几分成熟少了几分稚嫩，也有了自己的理想——让青春无悔。
遨游在知识的海洋里，与青春漫舞。***历史长河，有多少璀璨篇章流芳百世，令无数文人墨客沉醉其中。读杜甫的三吏、三别，体会他那壮志难酬、忧国忧民的胸襟，让青春多几丝伟大；品欧阳修的《醉翁亭记》，体会他那“醉翁之意不在酒，在于山水之间也”的欢乐，让青春多几分乐趣；赏陶潜的《饮酒》，体会他那“结庐在人境，而无车马喧”的心境，让青春多几分悠然……文化长河，渊远流淌，而我又能取几瓢饮？惟有争分夺秒，多读些文章陶冶情操罢了。
闲游在音乐的天地中，与青春歌唱。
聆听贝多芬，我感受到了《命运交响曲》的磅礴气势和贝多芬那不向命运低头的精神，让青春多几分坚强；聆听聂耳，我感受到了《义勇军进行曲》的呐喊，让青春多几分斗志；聆听光未然、冼星海的《黄河大合唱》，我感受到了祖国大好河山的雄伟，让青春多几分力量……音乐醉人，名家名曲数不胜数，而我又能赏几曲？惟有惜时如金，让青春充满活力罢了。
青春无声，青春无影，青春无形，只有用心感受，才能握紧青春的手。青春时节，勿消沉、勿忧伤、勿低靡，把握青春。
让青春无悔，让人生无憾！
“轰隆隆”原本就阴沉沉的天空突然就打起了雷。风听到雷声似乎有些不太高兴，“呼呼”地伴起了奏。就当它俩演唱得正欢时，主角雨又“淅淅沥沥”地下了起来，欢快地唱起了歌曲。
这下小溪可欢了，“哗哗哗”地开始了自己的乐曲。可鸟儿们一时不知道该到哪去避雨，急得“叽叽喳喳”地乱叫起来。
我躲在窗下观察着雨滴的变化，谁知，“啪啪”几滴正在旅行的雨跑进了窗户，落到了我的头发上，把我的头发弄湿了。唉，这调皮的雨。
雨落在大街上，街上的行人顿时不知所措，带伞的人“哗”地一声打开一把把绚丽的雨伞。而那些没带伞的呢，把手上的东西顶在头上，“蹬蹬蹬”拼命地往前跑。
雨“淅淅沥沥”地落在了屋顶上，“滋”地一声滑了下来，最后“啪”一声落在窗户的玻璃上，这可把一些还没跑下来的雨点给急坏了。
这时，我转过身走向餐厅去吃饭，突然隐隐约约听见了窗外还有些“滴滴答答”的声音，这使我想起——窗外还有一曲大自然的交响乐还在演奏中……
——初三学生作文：伞汇总五篇
我以前读过一篇文章，文中作者的爷爷总是在下雨时拿着一把大绿伞，来接作者，还总是问“你在伞里吗？”，作者也以同样的话来回复，最后当然是“我在。”但回到家后，作者发现爷爷的一个肩膀湿了，这个肩膀正是没有举伞的那个肩膀，作者深深地被感动……
像这样的事情在我的身上也发生过。
记得临放学的时候，天空就像翻页子一样，突然就变得乌云密布，*日里像孩子一样活泼的太阳，这时候不知道跑到哪里去了。黑压压的天空，时不时地打一个雷，劈一道闪电，不一会儿，雨点宝宝就下来，雷声、闪电、水滴声好像在进行一个隆重的交响乐。但我可没功夫欣赏它，因为我家并不是那么的富有，没有车，一到下雨天就十分的麻烦……
放学了，眼看同学们都要走完了，一个熟悉的身影从远处走来—妈妈，是妈妈举一把伞缓慢地走过来，微笑地看着我，慈祥的双眼在寒冷中给我带来一种无形的温暖。我赶忙跑过去投入妈妈的怀抱……回家的路上，妈妈突然问了一句：“浩冉，你在伞里吗？”“妈妈我在，你在吗？”“我也在。”短短的几句话却洋溢着许多温暖。“回到家了！”我高兴地喊道，无比兴奋的我转头看向妈妈，惊讶地发现妈妈的肩膀湿了，准确的说妈妈的半边身子都湿了。回想起来当初妈妈问完我话，整个伞都向我倾斜了过来，我却丝毫没有发现。“妈妈你怎么把自己淋成这样？”“你没事妈妈就没事！”妈妈轻声的说道，她苍白的脸上勉强地笑了一下，我的眼睛一下子就湿了！
这就是我的妈妈，“你在伞里吗？”这是多么好听的一句话！
那一天，那个中午，那场雨，还有那把伞……
中午放学，只因朱老留了我们一会儿，使得老天起了怜悯之心，哭了。老天似乎有许久的时日没哭过，这一哭，如同把一条大河的水都倒下……
终于可以走了，我看了看窗外，雨水还是不停地流着，“滴嗒——滴嗒——”唉，想走走不了，我没带伞，琪妙也没带伞，两人只能静静地站在教室里，两眼茫茫，失落地望着外面。
“颜慧。”教室门口出现了一个熟悉的身影，是爸爸，我连忙叫上琪妙，奔向那一丝希望。
爸爸有伞，我的心中燃起了希望之火，可是这火却被一盆冰凉的雨水扑灭了。爸爸只带了一把伞，如果是大伞，三人可以挤一挤，可这就偏偏是一把小伞，两人撑都会被淋。我该让自己淋，还是琪妙淋，还是爸爸淋……
我想着，只见爸爸抛下了一句：“我先走了，你们撑。”便向雨的世界跑去，雨水找到了一个目标，是爸爸，它们都跳到了爸爸的身上。“叭！叭！叭！”在这一刻，安静地出奇，我清晰的听到雨水落在爸爸身上的声音，这声音在我的心中回荡。爸爸浑身已经湿透了！渐渐的，消失在伞的尽头。
我的脸上多了几滴水珠，不知是雨水，还是泪水……
走吧，我和她撑着伞，向雨的世界走去……
过了许久，爸爸雨中奔跑的那一幕，还在心里，还在心里……
放学了，天空中乌云密布，似乎整个世界都被乌云给遮住了。不知道什么时候会下倾盆大雨。
我和同学们正在收拾着书包，准备马上离开教室，可我刚走出校门就发现自己竟然忘了带雨伞。我只好默默祈祷着：老天呀！你可不要让我还没回家就变成了落荡鸡呀！可我还没走多远，雨就“哗啦啦……”下了起来，我只好找了个街边的屋檐躲在下面。看着外面豆大的雨珠像子弹一样不停地打在地上，我叹了口气：今天估计一时半会儿回不去了哟！
正当我叹气之时，远处出现了一个熟悉的身影，是我们的老师，老师好像看到了我，打着伞走了过来，弯下腰关心地问我：“你是不是没带伞？”我不好意思地说了声是。“那我送你回家吧！”老师一边扶我起来一边说。我不好意思地点点头。于是，我就和老师共打着一把伞，有说有笑地走到了我家门口。之后，我们挥手告别，我大声对远处的老师说了声谢谢！老师就回过头笑了笑。回到家不久，天上的乌云渐渐消失，阳光又照亮了大地。第二天，我来到学校，正好听到同学们说老师住津洋口。我当时就愣住了，原来老师住得这么远，怎么还要老师送我回家呢？我的鼻子酸酸的，我昨天真不该让老师送我回家，她到家应该已经晚上了吧！可想到老师给个淡淡的笑容，我心里温暖极了，眼泪也不停地在眼睛里打转……
爱心是可以传递的，哪怕只是雨季的那把伞。 ——题记那一天，是20xx年的第一场雪，虽说是雪，但还不如说是雨中夹杂着小雪子，因为它来得太突然了，很多同学都没带伞，我望着窗外飘飘洒洒的雪花，心里一阵狂喜——我可是带了伞的！
终于挨到放学了，我有些兴奋，想第一个冲出去，拿着伞奔入雪中，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。
等我到放伞处时，我的伞却不翼而飞了。看着一个个远去的背影，此时的雪仿佛在与我作对，下得更密了，天也变得灰朦朦的，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
“嘿！你怎还不回家啊？”
“我……我的伞不见了”，我吞吞吐吐地告诉她。
只见这位同学变法似的从身后拿出一把伞，告诉我，让我先用着，到时候还到失物招领处就可以了。不知为什么，我的心里涌出了一股暖流。
此时的雪花似乎小了许多，天空中多了几朵祥云。
在昏暗的路灯下，我独自走着回家的路，心情万分畅快，终于到小区门口了，马路对面有一位老爷爷引起了我的注意，他弓着背，时不时地用手拍拍作痛的腰，不过，他没有伞，雪无情地落在他的头上，背上。
我小跑着过了马路，小心的把伞递给老爷爷，老爷爷笑了，挥挥手：“用不着，用不着！”我又说“我家就在附*，马上就能到，您收下吧！”
当我冒着雪跑回家时，我的心就像吃了蜜一般。
两天后，门卫的王伯伯说有人要给我一个小包裹，打开一看，里面好好的放着那把伞，同时，还多了一张小纸条，上面写着：谢谢你小姑娘！
周一，我去还伞时，千感万感积于心头。
爱，是上帝给人类最好的礼物。 ——后记
下雨天，如果我走在一片空地上，手中有一把伞，我总会不自觉的将打着雨伞的手向身旁淋着雨的人挪去。挪，一点一点的挪，能挡住多少风雨便是多少。在旁人看来，是没有必要的;在我看来，是对他的回馈。
几年前，我在读小学六年级，五年级下期时从深圳转学而来。哪怕过了一年，我依旧不适应这周围的环境。大城市孩子学业轻松，小县城孩子学业繁重;大城市孩子学*谈理解，小县城孩子谈死记硬背;大城市班主任和蔼可亲，小县城班主任像只母老虎;大城市孩子讲究礼节，小县城孩子粗枝大叶……
忽略这小县城跟不上大城市的潮流不说，光是那见到一丁点新奇物就两眼发光的土鳖同学们，我心里就很不乐意，我很怕在这里待了三年两年的，也会变得和他们一样，一样被下一个像她这样从城市来的人瞧不起。这里一切都糟糕，首先就从我跨进班级的那一刻说起，教室里面的大眼小眼全都瞪着我，一秒钟，又全都低下头各自玩各自的。男孩谈着电脑游戏《赛尔号》，女孩们嘻嘻哈哈的聊天，那声音不亚于男生。班里一片繁忙景象。
第一印象——乱。
我被一两个同学引到教室最后面的一个空位子前，坐了下来。一路走来时，我明显感觉周围同学的目光集中在了我身上，一回头，那种感觉又没了。再去仔细观察，一个个都是有口无心，问问题的人、答问题的人，不知所问、不知所答。
他们明明是在装模做样、故做成不理不睬的样子。原来他们是想让我觉得自己被他们冷落了，好来打压打压我的士气。
第二印象——装。
去食堂吃饭，排成队伍，每三四个女生结成一伙，一路上前后都有人在高声谈笑，就怕打扰不到别人。去的过程中，不知道是谁聊天聊到忘我境界，忘了看路看人，一脚就把我的鞋子踩掉了。我蹲下身，穿鞋，赶上队伍。又没多久，鞋子又被踩掉。穿鞋，踩掉，穿鞋，再踩掉。前面的人像是没听视觉、没触觉一样，没说一句道歉话。就连我有时候转过身去，刚好碰上后面的人踩自己鞋子，后面的人就连眼里都没有流露出一丝应有的歉意。
第三印象——脸厚。
就在这无数个上学下学的过程中，终于混到了六年级下期。那天天下起了小雨，我家就在学校对面，所以我不慌不忙的向家走去……
不知是见我没伞在雨中可怜怎么的，始终感觉有一个伞在我脑袋顶上晃来晃去，我抬头，一把伞刚好够住我书包再加半个脑袋上面。我向拿伞的那边看去，是一个小男孩，大概三四年级的样子。小男孩看见了我，好像还没反应过来，微微愣了一会儿。我以为是他认错了人，什么也没说就往前走了。
不一会儿，伞又出现在我脑袋顶上，我向旁边看去。小男孩可谓是踮着脚给我打伞，小伞罩住了我的半个身子，小男孩自己却暴露在雨中。我心里一暖，微微弯了弯背，向小男孩挨*一点。这样，起码能让他轻松一些，不再为了够上我头顶而费力的掂起脚为我撑伞。
走在雨中，明明只是离家数五十米的距离，我却感觉异常遥远。小伞容不下我们两个人，我们半边在外，半边在内。我只希望快点到家，不让小男孩再继续艰苦的为我撑伞。
在这短短的几十秒内，我对这个小县城的认知已经进行了翻天覆地的改变。
我到了家门口，笑着向小男孩道谢。虽然说他没为我遮挡风雨，甚至可以说是多此一举，无利反害。看着他那半边被雨淋湿了的衣服和头发，他的心意我领会在心里。
我向小男孩道谢后，小男孩腼腆的笑了，用一只手擦着那半边被雨水打湿了的脸，然后摇摇头，表示这没什么大不了。
我没有问他的名字，即使问了我也终会忘记。
我只是看着他。看着伞。
伞，我看着伞消失在了雨雾里……
——初三学生作文：我心中的老师（精选五篇）
好老师是什么样的？在我身边就有一位好老师，先卖个关子，等我讲完，不用我说你恐怕就已经知道是哪位老师了！
她大约155厘米的身高，身材苗条，经常穿着蓝色的牛仔裤，白色运动服，总是面带微笑，让人看了，都不觉热情洋溢、精神抖擞起来。
她讲的课总是别出心裁，让我们不知不觉就全身心的投入其中，使你感觉到原来学*还有如此的乐趣。有一次口语交际课，她给我们提出了一个问题：假如你是老师，你会怎样管理学生？听完老师的问题，讲台下一片哗然。同学们积极举手，畅所欲言。听着我们的发言，只见老师频频点头，还不时帮我们补充着我们没有说完整的句子。看着老师那副诚挚的、投入的表情，仿佛这会儿她成了学生，而我们却成了老师。下课铃响了，同学们还沉浸在做老师的喜悦之中。只听见老师说：“孩子们，听了你们的发言，老师很受启发，你们做老师就会做得那么好，看来我以后还得向你们学*啊！”听了老师的话，我们先是面面相觑，接着教室里就响起了雷鸣般的掌声。一堂生动而有趣的口语交际课结束了。
她不仅在教学上有一套，而且在学生的管理上也有自己的一手。过去，我们班上学生年龄不大，可惹是生非，欺负同学，说脏话的却大有人在。于是，我们班学生成了过街老鼠，到了哪儿都有人人喊打的场面。这位老师一接我们班,便点燃了三把火：一、“惩治”调皮学生；二、“惩治”嘴巴里喜欢蹦出脏话的学生；三、“惩治”不做作业的学生。经过老师这“三惩”啊，“老鼠们”害怕起来，再也不敢做“伤天害理”的事情了。我总是在想：这位老师大概是猫变得吧……
她虽然对学生要求严格，但是……瞧，下课了，这位严肃认真的老师简直就变成了一个名副其实的“疯丫头”和我们一起玩起来，矫健的身姿那是在打羽毛球；灵活的步伐那是在打篮球；活蹦乱跳的那是在踢毽子，真是玩得不亦乐乎。上课铃响了，老师和我们一起依依不舍地离开了操场。
“嘿嘿”，猜出她是谁了吧，没错，她就是我的班主任兼语文老师——赵诗*老师。
读幼儿园时候的一个寒假，妈妈带我去看望她的高中老师。妈妈的家乡在连云港，那儿冬天的气候非常寒冷，海风吹得脸上像是被刀割一般生疼。可是妈妈像是丝毫没有感觉到冷，一路上热情洋溢地给我讲述她的这位老师——正直，慈爱，对每位同学都关爱有加，是同学们心中的“灵魂导师”！我一路似懂非懂地听着，心想，我要是也能遇到这么好的老师，该多好啊！
转眼间，我就上了小学，遇到人生中的第一位班主任，韩老师。他和蔼可亲，把我们每位同学都照顾得无微不至，并且在学*上对我们循循善诱，从不苛责。他经常微笑着跟我们讲话，一笑起来眼睛就眯成了弯弯的月牙儿，牙齿在小麦色皮肤的映衬下，显得更加洁白。
我记得那是在一年级的时候，有一天早上我忘记戴少先队的队徽，被校门口值周的同学检查到了，结果，自然是被毫不留情地扣分了！因为我的原因，导致整个班级被扣分，实在是太愧疚了，于是我害怕得不敢进教室，心想，要是韩老师知道了，他一定会大发雷霆！我低着头惴惴不安地小步挪进教室，想躲开韩老师的目光，心想，我要是会隐身该多好啊！正在这时候，韩老师朝我走了过来，我吓得赶紧低下了头。“睿旎，跟我出来一下。”韩老师已经站在了我的面前，我只好悻悻地跟在韩老师后面走出了教室。“睿旎，因为是第一次，所以，韩老师原谅你，但是，你能不能跟韩老师保证，以后每天一定都要记得戴队徽？”韩老师温和地跟我说着，我连忙像捣蒜般点头！提到嗓子眼的心终于放了下来，我默默地在心里提醒自己，以后一定要改掉丢三落四的坏*惯呀！尽管现在也没有做得非常好，但是我会加倍努力的！
我的性格内向，不善于表达，但我心里对韩老师充满了感激，我要谢谢他在我羞愧得快要钻进地缝的时候把我救了出来！但是这件事我从没对别人讲起过，在这里，我要郑重地对韩老师说：“谢谢您，韩老师，您的温和，宽容，我会一直记得！”
老师是辛勤的园丁，每天都会把知识灌输给我们，让我们快乐成长。老师是公正的法官，再受委屈时，他会秉公正直的来帮助我们主持公道。老师是我们课余的玩伴，能让我们在玩中得到学*，在学*中得到快乐。
每每想到我的小学语文老师，我都会忍不住那深深的思恋之情。
现在回想起来，叶老师应该有三十多岁了吧！她那高挺的鼻梁上架着一副眼镜。那青丝里还参了几缕白发，那是为我们留下的。
“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽虽未老，蜡泪成灰秋更稠。”每当想起这首诗，我就会忍不住想起叶老师。叶老师虽然只陪伴了我们短短两年，但我们在一起的时光总是清晰的在脑海中回荡，令人回味无穷。她带我们观察树叶，守着我们写作业，教我们唱歌……
她在学*上对我们很“苛刻”。有一次，有一位同学没写作业，下课后她把那位同学叫到教室外面去说理由。那位同学就快速的想了个理由来应付她，可事情并不是那样简单。叶老师也是教了好几十年的书，这样就被骗了那可就白费了她那听了无数次理由的耳朵和她那机智的心了。放学后，她把那位同学领到了她的办公室，先打了个电话给那位同学的家长说明了原由，最后又特别叮嘱了家长别打孩子，要好好教育他，这才肯放下电话。让那个同学在她办公室里做完作业才准的回家。她并没有想要教训我们，只是想让我们听话，唬唬我们罢了！
还记得有一次，叶老师布置我们写《家庭作业》，明天下午便会检查。坐在我旁边的是我们班副班长，他是个男生，成绩很好，骄傲也是在所难免的，因此叶老师教育他很多次了。
第二天到校，大早晨的就见他紧张兮兮的，那表情像是做了亏心事。他是在害怕吗？是做了什么坏事啦？是不是没做作业啦？我在心中大胆的猜测起来。算了吧！他是副班长，更何况他成绩一直都很好，不会不写作业的！于是我打消了这个猜测。
下午，检查的时候到了，叶老师一进教室就看见了他那不自在的“死鱼”表情，他眉毛稍稍的收紧，眼睛虽然在看其他地方，但他总是时不时的看作业封面，还时不时的用书本把作业给遮住。好了，总算抓住他的“小辫子”了，一想到可以用他的“小辫子”来威胁他心里就好不得已，但事情总不会顺心如意，他都逃不过我的这双眼睛，怎么可能逃脱叶老师的火眼金睛呢？叶老师好像发现了他在掩饰什么东西，于是走了过来伸出手向他要到：“拿来。”“什么”他否定道，眼中显现出一丝惶恐。“作业。”不知何时叶老师的声音已经严厉了起来。“我做了的。”他的声音有些巍颤颤。“做了为什么要遮？这是你做的吗？你认真了吗？”这三个问题一下问愣了他。“别以为自己成绩好点就骄傲。你乱做我也不想多说了，你不做，就不能让别人给你做，还乱做。”叶老师的眉头差不多拧在一起了，我们都知道她生气了。评讲完作业后她扔了一句话给他：“放学后到我办公室。”出于好奇，放学后我们几个也悄悄地跟了上去，发现叶老师是让他重做，还教育了他好一会儿。
没有一个老师会不爱他的学生，他会把他的学生当作自己的儿女一样对待。
如果我是展翅飞翔的小鸟，那您就是鼓振羽翼的风；如果我是一片萌发的新叶，那您就是深埋在大地的根；如果我是河水，那您就是堤岸把我环绕。知心的话总是想对您倾诉，满心的欢喜总想与您分享……
您啊！早已扎在了我的心里；您啊！就是再塑知识的“伟人”；您啊！是我心中永远敬佩的老师……
“相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”
陆sir，是我初中时的英语老师，在我心中他就是一位美丽老师。
还记得，他与我们第一次见面，只见他雄赳赳，气昂昂的走进了我们的教室。首先他做了自我介绍：“大家好，在接下来的三年里，我将教你们英语，我姓陆，你们可以叫我陆老师，也可以叫我陆sir(loser)”。他刚说完，全班便哄堂大笑。啥？失败者？还有这样称呼自己的。他紧皱着眉头，不解地将他的小眼睛，从那眼镜中探了出来。一位笑得喘不上气的同学，好不容易止住了笑，告诉了他事情的真相，他也不恼，而是咧开了嘴笑了起来。虽然在这之后的日子里我们就这般称呼他，但更多的还是敬意。他还笑着对我们说：“鄙人才疏学浅，还望以后大家可以多多包涵”。当然了，后来他用他的实际行动向我们证明了，这确实是个玩笑话。
陆sir的课堂生动活泼，在我看来我们班的同学个个都十分羞涩，常有老师会因我们课上被提问几遍都没人回答的尴尬局面而生气。但在陆sir的课上从来就不会发生以上现象，只要是他的课，我们人人积极活跃。他以幽默的语气，夸张的动作与其时常的“精湛”的抽象派绘画让我们开怀大笑。时不时还会从他的嘴里蹦出几个“时髦”的词，可谓是紧随潮流。有时在课上他又会因为爱国之心爆发而大谈国家时局，做出精彩的评论。班上无一人不热爱他的课。我渐渐地也培养出了对英语的喜爱。
玩归玩，闹归闹，学*成绩很重要。说句心里话，陆sir是我初中三年最感激的老师。每次一谈到学*或者成绩，他就变得很严厉、严肃。例如，英语默写不过要罚很多遍，而他的要求又很高，所以在这方面我着实吃了许多苦，但每次抄完后，我心中总是十分感激他，因为我的成绩确实得到了明显的进步。初三时我很贪玩，成绩也退步了，于是他便对我‘特殊照顾，对我更加严厉。虽然很累，但这也改变了我的心态，渐渐地又将重心转移到学*上来，不敢松懈。考前他还专门找我谈话，宛如慈父一般让我深受感动。我的成绩从多次不及格到逐步提高到最后在中考中取得优秀，其中就有他的汗马功劳。
这就是我的时而幽默时而严厉，知识渊博的初中英语老师，让我有着“一日为师，终身为父般”感觉的老师。他，就是我心目中的最美教师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师像春雨一样滋润着我们，无时无刻不给我们鼓励。我心中的好老师是我小学三年级时的老师——郭秀文老师。
郭老师长着一双乌黑的、炯炯有神的大眼睛，金黄色的头发，苹果般红红的小嘴巴，还有两排整齐雪白的牙齿。郭老师性格温和，他是我们的语文老师，同学们都很喜欢她。
在我三年级的时候，一直有一件事令我忘怀。
记得那是开学的第一个星期，郭老师对我们班进行了一次测试，我心中不由得出现了一点点小激动，因为语文题是我最擅长的了。老师迅速的发下试卷，并对大家说：“你们可要认认真真的做卷！”我当时连听都没听，只是觉得这题太简单了，简直就是简单到像一年级的题一样，我很快就做完了试卷，交上卷后我就开开心心的回到座位上去了，我心想：我肯定能考个好分数，到时候老师一定会夸奖我的。
到了听分数的那一天，我怀着愉悦的心情来到了教室，“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，老师迈着轻缓的步子来到了教室，她拿着一沓卷子，开始大声念：“王新智，76分！”天哪，我竟然没想到第一个会念到自己，我更没想到我会考这么底，我小声嘀咕着：“如果当时我多检查即便就好了！如果我当时仔细读一下题目就不会做错了！”老师念完了分，就把我叫进了办公室，在办公室里，我低着头不敢看着老师，以为这是我考过最低的一次分数了，我不敢抬头，老师也说不出话，办公室里一片寂静，静的让人窒息。幸好，郭老师先打破了沉默，她摸着我的头说：“王新智，下次考试课要仔细认真一点，千万不能粗心。”最后老师又意味深长地说了一句：“为了今后的生活，为了父母，也为了自己，要向自己的目标努力！”
这些话在我心中刻下了深深的烙印，刻骨铭心。就因为老师的这句话，在今后的学*上，无时无刻不提醒自己，要向自己的目标努力。
——初三学生作文：朴素（精选5篇）
闲暇时，我总爱到家后的铁山上走一走，体验一下这朴素而古老的美丽！
铁山虽不如泰山那样雄伟，香山那样俊丽，但却别有一番风趣。
“远望不如*望，*望又不如细望。”这就是民间描写的铁山。虽没有云雾迷朦的衬托，崇山峻岭的险恶，但只要你仔细观察，就会发现里边的美，一种朴素而又古朴的美。
雾茫茫的时候，它由如在雾中采茶的野姑娘，影影绰绰，忽*忽远；早日的霞光，直射山峰，山间一片金光，犹如人间所说罗汉下凡；雨雪中，它为上山的人们遮风挡雨，为小树苗娇护灌育；静静的夜晚它挺着黝黑的胸膛，于辽远的夜空迎面相对，偶然是个钢铁铸成的铁汉子。
它还为考古者立下千古的字句，为邹城立下千古的创举。
名誉中外的摩崖石刻，就出至铁山，听爸爸说，摩崖石刻是世上最早的石刻，出自石器时代，位于铁山之阳的一块斜坡为45度的巨大花岗岩石坪上。刻石南北长66．2米东西宽16．2米，面积1085*方米。根据刻石的内容可分为经文、石颂、颂文和题名四部分。经文，系摩崖刻经的主要部分。17行，现能够辨认的*800字，经文排列整齐，行距匀称，界格清晰，内容为佛教《大集经？穿菩提品》，字体以隶为主，篆楷意味浓厚，间有行草。石颂，位于经文上端之西，刻“石颂“二字，篆书，直径90厘米，系颂文的标目。颂文刻于经文右侧，12行，字径22厘米左右，隶书为主。颂文记述了刻经的位置及周围环境、经主家世、刻经年代，并特别赞美了刻经书法艺术的精妙，颂文记述的刻经时间为：“皇周大象元年岁大渊献八月庚申朔十七日“，即公元579年。题名位于刻经的下部，记叙了宁朔将军大都督任城郡守经主孙治等的名字和摩崖刻经的书写者安道壹。
这就是铁山，*凡而又古老，缺少华丽的外表和浪漫的感情，却拥有着攸久历史和灿烂文化。
我爱这座不加修饰的淳朴的山。一又空闲，我便会倚在窗前远眺，反复回味它们熟悉的身姿，百看不厌……
礼物可以不贵重，可以不豪华，可以不精致，也可以不典雅。但是，它必须包含你的情意。
这个老师设计了一个互动游戏，要求同学们互赠礼物，我就想起了罗皓文，他的学*成绩一向名列前茅，我向他请教的地方有很多，他帮我解决了学*上的一些困扰。我一直觉得欠了他什么东西，终于，我有机会表达心意了。罗皓文和我一样最喜欢读书，我便去超市为他选书。经过一番精挑细选后，我买了本《白话三国志》。我小心翼翼的把它装进书包，心里七上八下的打鼓：我这份礼物他会要吗？它既不是高档的笔，也不是漂亮的玩具，它只是一本书。
第二天的语文课到了，老师宣布互赠礼物开始。大家纷纷掏出了自己的礼物；有的是帅气的玩偶，有的是精致的文具；有的礼物是一看就很名贵。送给罗皓文礼物的人络绎不绝。罗皓文高兴的摆弄起漂亮的礼物。我把书拿起又放下，踌躇不定，是啊，他看见我的礼物不会失望吧？最后我还是一咬牙，把书拿出来递给他，我以为他会流出不屑的眼光。谁知，他竟然给了我一个拥抱，并激动的说：“这么好的礼物为什么不早点送给我？”他眼神中闪烁着兴奋的光芒。我的心情瞬间由忐忑转为欣喜。真没想到，他竟然这么喜欢我送给他的礼物。我也喜形于色，脸上挂满了微笑，便握着他的手说；“这里全是文言文，还有注释，希望你的语文能更上一层楼。”“好的，好的。”他急忙把书放进书包里。放学路上，他不停对我表达着感谢，他的一句话令我欣慰不已：“这是我收到过最合心意的礼物了。”
礼物，不在于价值大小，而在于心意的厚薄。送他人所需，送自己所爱，友谊之花，在礼物中呈现，在感动中永存。
人生之路阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学*成绩，有人说是辉煌的旅程……而我认为最耀眼的阳光应该是寸草衔接，知恩图报。
语文课上，不时传来同学们的几声啜泣，大屏幕上，一幅幅触目惊心的图片慢慢滑过，它们，无声地告诉我们要知足，要知人间疾苦……
图片里，一位非洲的小男孩，因为干旱和缺乏食物，骨瘦如柴；山区破旧的教室，里面书声朗朗，外面一个女孩蹲着窃读，渴望的眼神流露凄苦；还有一个五六岁的小男孩为他妈妈洗脚……但令我印象最为深刻的，是一位手脚纠缠在一起的残疾小男孩，身体一挪一挪地来到一个募捐场所，毫不犹豫地拿出自己一天得到的钱塞进了募捐箱里。周围的人都惊呆了，看着小男孩，一句话也说不出来。我们也都惊呆了，怎么能残疾到如此地步？！怎么残疾到如此地步还有一颗如此高贵的心灵！眼泪随即无声地滑落。
在小男孩的眼神里我看到了一颗金子般的心，一直影响着我，久久不能忘怀。他的模样，他的精神，我会一直铭记在心中。
可是，社会上，不良的人与事仍不在少数：西安某个酒楼，有人花费30万吃一顿饭；还有各地“房哥”“房姐”现象层出不穷；为官不知清廉为何物，官员纷纷违法犯纪的报道一桩接一桩……
动物学家沈石溪说过“人一直以为自己是高级动物，是空前绝后的，是宇宙中的王者。可是，在动物世界里却有很多感人的事件：两只猴子被人抓去做实验，当公猴快死的时候，为了不让伴侣也去做实验，拼了最后一口气去反抗人类……所以，有一些人还不如动物！”“感恩的心，感谢有你……”当一首《感恩的心》响彻大江南北之时，也不免会获得心灵的感动，情感的慰籍。
是啊，时刻怀有感恩的心，我们将会发现许多，珍惜许多……
有人喜欢婀娜多姿的玫瑰，有人喜欢富丽堂皇的牡丹。有人喜欢严寒独放的梅花，但我却喜欢朴素自然的水仙花，不仅仅因为水仙花神韵奇特，素雅清新，芳香醉人，而且也由于水仙花具有顽强的生命力。
水仙花生长在冬季。不管天气怎样寒冷，它依然枝叶繁茂，生机盎然，给人们送来了春意。
我家种了一盆水仙花，一片片像蒜叶似的叶子油亮亮的，绿得那么新鲜，那么诱人。一天早上，我发现它长出了嫩绿的叶茎，葱头般的底部滋生出了长长的白“胡子”。过了几天，叶茎中间长出了几个花骨朵饱胀得好像马上要裂开似的。又过了几天，这些花骨朵已开出了小花，那些白里带黄色小点的花，争相开放，花儿顶破了薄皮，外边的花瓣向外伸展可里面的花瓣还是紧紧闭着，没过几天，里面的花瓣也全开了。那一丛丛洁白如雪的水仙花在长茎的扶持下，衬托着绿叶，是那么清新、淡雅。看，那些水仙花像一位仙女，亭亭玉立地站在清澈的水中，当微风轻轻的吹来时，她便摆动起那柔美的腰姿，轻盈地跳起那迷人的舞蹈。我情不自禁地凑上去闻了闻，嗬，可真香呀！此时整个房间里充满了诱人的芳香，让人心旷神怡。
我望着亭亭玉立的水仙花，闻着它那阵阵清香，久久不愿离去，心中暗暗地祝愿：水仙花，希望你一直保持着今天的清鲜和美丽，永远给人们送来芳香。美丽的水仙花洁白无瑕，一尘不染。它无所求，只靠一些淡淡的清水，然而它却给人们带来春天的信息和美的享受。
简评：小作者运用比喻、拟人、排比、对比的写法，徐徐地展示了《水仙花》的美丽迷人，描写它的淡雅、清新的花，柔美、轻盈的姿态洋溢着一种美感，赞扬它的可贵精神。此外，小作者用词精当、贴切，仿佛能
今夜的天空梦一般的紫。向阳河畔，一粒粒黄宝石似的玉米承载着人们丰收的喜悦。正是家乡收玉米的时节。
向阳河，我家乡的母亲河。它没有长江黄河的悠久历史，也没有京杭大运河的宏伟博大，但他却有一种独特的魅力。每当听到它那潺潺的流水声，我总是心潮澎湃。它像一条丝带，缠缠绵绵，向前流去，连接东海。它孕育了家乡的和蔼的居民们，见证了家乡几十年来的巨大变化。
玉米，家乡人称之为“棒头”。向阳河边的玉米，似乎真的要比别处好。那一个个玉米，像极了***前站岗的士兵们。剥开外壳，里面金灿灿的玉米粒令人馋涎欲滴。
已经是深夜了，可是人们并没有停止劳动，还在完成玉米的后续工作，尽管汗流浃背，但他们心甘情愿。因为只有奋力劳动，他们才能摆脱贫穷，全面建成小康社会。向阳河水就这样静静地伴随着他们，湖面一片*静，像一条长长的紫带，*静舒缓。
奶奶煮的玉米出锅了。我轻轻地咬了一小口，一丝香甜沁人心脾，使我飘飘欲仙。真是一股家乡的味道，亲切而温馨，还有向阳河水的滋润。
吃着手中香甜的玉米，我的脑海里突然浮现了一出这样的画面：炙热的太阳烘烤着大地，农民们顶着烈日，在玉米地里艰苦地劳动着。汗水浸湿了他们的衣衫，但他们丝毫没有觉得多苦多累，依然坚持干活。偶尔渴了，他们在向阳河边用双手捧一口河水，一饮而尽。然后继续努力干活。他们坚信“一分耕耘，一分收获”。
农民为了生活而劳动，河水为了人们而流动，那我们青少年呢？不是更应该努力学*吗？只有刻苦学*，我们才能有出路，正如农民通过自己的劳动换来丰收的玉米。难道不是吗？
站在向阳河边，农民仍在劳作，河水依然*静，我的心是滚烫的。
——初三学生作文：走进初三实用五份
时间像秋风中一片片飘落的叶子，无声却又阵阵撞击我的心房。当母亲的银发又多了一根，当父亲的皱纹又多了一条，我也在不知不觉中步入了初三的大门。
记得在小学时，十分羡慕初三的生活，能够像大孩子一般走进走出宽广的学校，能够长时间的与书籍作伴，能够每一天都有新的故事在我身上发生。殊不知，时间听见了我的向往，仿佛在一夜之间，我已成为了一名准初三的学生，早出晚归像飞鸟一样，来去匆匆似水流一般。
还记得上一届学姐们跨入中考大门时，我依旧像一位孩子，在与好友谈天论地享受阳光。如今初三的大门已经为我敞开。初中三年，初一是开始，初二是过渡，初三才是最终的结尾。站在无始无终的时间之端，听着那学海拍打岸边的声音，我深知：战争已经打响。虽不说已完全准备充足，但我敢说，我已蓄势待发。
记得学*高尔基的《海燕》时，那一句“让暴风雨来的更猛烈些吧！”似誓言一般在我脑海中回响。初三是我们最终的战场，胜利了你将会一步登天，而失败之后你又要集回勇气，就让那“失败乃成功之母”伴你终生。不放弃是教师告诉我的忠言，会放弃是时间为我所做的证明。每一天都与书籍侃谈，每一分都与题海交战。我们初三的学子好似斯巴达三百勇士一般，英勇好战，在刀光剑影之中，我们是胜者！
其实，在与书籍和题海作战之中，课余的时间我们也很充实、欢乐。“小A，快点给我讲一下这道题，快，我都要‘崩殂’了！”“哈哈！就你那聪明的脑袋想不出来的问题我怎样会想得出呢？”之后又是一场血雨天战，但每每战胜的都会是我们，题海战术对于我们都是小苍蝇了，班中往往也会有一两个顽皮的乐天派，“咳咳咳，为了缓解大家的学*压力，我 为大家唱一首采蘑菇的小姑娘。”只见小C拿着直尺，摇头晃脑地表演着，引得大家捧腹大笑。一阵紧促的高跟鞋声唱起，大家又迅速拿起手中的笔，低头奋斗。进入了初三，我就不再有回头放弃的余地，惟有前进，惟有奋起！因为奋斗了不必须会有收获，但放弃了就必须会失败！
七月，我的初二生活结束了，我挥了挥手没有流泪就告别了它，只是把有关初二的所有记忆锁进一个五彩斑斓的抽屉里，开始疯狂的享受那个忧伤但唯美的夏天，开始疯狂的做梦，做童年的梦，做青春的梦，做关于未来的梦。
九月，悄无声息的来的了我的身边，来的那么的悠闲，那么的不经意，却又是那么的凝重，是九月冷不丁的把初三塞在了我的手里，搁在我的肩上，渗透到我的心里，以致在不知不觉中和我融为一体。早上五点四十的闹钟吃力的掀开我亲密的眼皮，八点十五才从老师暴怒的音节里彻底的清醒，直到放学的铃声响起时刻内心一直在歇斯底里的呐喊和挣扎，午夜拖着疲惫的身子躺进被窝的时候，才真正发现我被时间征服了。
初三我讨厌你。初三是格外紧张的，这在以前的学姐口中就知道的，当我正真遇到的时候我更加深刻的领会了当时学姐那忧郁的眼神。只觉得自己一次次的被考试分割着，刻画着，有些难以招架颓废。如果说分数是学生的上帝，那我将是最虔诚的信徒，为了上帝我相信我会百般的去努力，尽管有些无奈有些不情愿。
初三我喜欢你。你让我知道了友谊有多么的弥足珍贵。青春是用来拼搏的，我情愿和青春在起跑线上角逐，一路上有父母的关爱和呵护，有恩师的传授解惑和谆谆教导，有同学诚挚的友谊相伴，让我底气十足。在青春的时期，我遇到了人世间至真至纯的大爱，给于了我无穷的奋斗力量，相信我的的青春将是无悔的。是初三的生活给于了我充实的每一天，我喜欢我人生的初三生活。
初三我明白你。我知道初三是难熬的是艰辛的，可我更明白有梦想的地方不会是一马*川的阳关大道，况且没有披荆斩棘的经历，没有凤凰涅槃的煎熬，是难以到达理想的彼岸的，相信所有的难熬和艰辛都会被为梦想奋斗的汗水淹没的，被一步一个的脚印踩*的。那个时候我会大声的说，我也曾有过初一新生只能的脸庞，我有过初二学生的懵懂，我更有过初三用汗水铺就的水晶般的道路。在初三，我长大了，我也明白了，努力和上进是我和青春角逐的魔杖。
为初三加油，我青春加油，我不会轻易言败的！
终于，我摆着鸭步一摇一摆地走进初三。于是我便进入了“书如山，题如海”的生活。“鱼和熊掌不可兼得”，我与两位好友便“相见时难别亦难”了。
周末，我猫着身子蹑手蹑脚地潜上楼，*日三步两步就能解决的楼梯似乎变得那么长。终于，我见到了久违的朋友，我情不自禁地轻声唱着“久违的朋友现在还好吗”搬来椅子与电视促膝而坐。于是，我与小叮当漫游地下王国，与哈利波特跨上笤帚飞上云端，与S·H·E。一起激情OK，忘情歌唱……忽听楼下车声一响，老妈归也。唉！我不得不恋恋不舍地告别电视：轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别watchTv的风采……悄悄是离别的必然，脚步声也应该是沉默……
时不时，我也会偷偷与小说约会。左手干吃面，右手小说书，咀嚼声，翻书声，赞叹声，声声渐起。我与格列弗一起出海，与鲁滨逊一起飘流，与杜丽娘一同叹息，与林妹妹一同洒泪……可每每这时，书桌上的几何物理却连连向我招手，深情歌唱：“对面的女孩看过来，看过来，没有我的陪伴，你的将来怎么办，怎么办……”无奈，我只得忍痛告别我的最爱。
最多时间是与*题相伴。可我又常常“误入难题深处”，摇着“桨”，想渡过“题海”，但又弄得“满头迷雾”，无奈不知归路。正欲罢手，易安女士怒目而斥：“其实不会无路，只是懒虫无数，见题就犯模糊，考试方知求助……”唉！极是！极是！彭端淑不是也说吗？“作业有难异乎？为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也……”于是，我便不顾眼皮打架，头皮发麻，争渡，争渡，渡到题海难处，果然，欢乐来了无数。
走进初三，方知孰乐为真乐。于是，“舍鱼而取熊掌者也”，舍前二而取其三者也，初三之乐，皆寄托于此。
简评：开头先用“与两位好友‘相见时难别亦难’”故作悬疑，行至二三两段，方知两友就是电视与小说，而这仍然是铺垫，四五两段才明示与读者，初三之乐的真谛在于几经努力后解开难题之乐，行文构思巧妙，独具匠心。化用古代诗词、现代诗歌、流行歌词使得语言极富表现力。
还没有呼吸够无忧的气息，我们就被扔进了初三暗无天日的教学楼，带着稚气与憧憬，我们，走进了初三。
初三的日子是紧张的。每天早上，大家早早来到教室，一遍遍地背英语单词、古诗、文言文；课堂上，我们集中注意力听讲，生怕错过每一个细节，班里少了说闲话的声音，多了些渴望的眼神；课间时，常有同学跑上讲台，请老师讲解题目，我们时常围坐在一起，争论着不懂的内容。时间变得宝贵，作业变得繁多，生活变得紧张了起来，一份份的试卷，一本本的*题……尽最大力来收获知识，这样的日子紧张却很充实。
初三的日子是激烈的。没有了以前的欢声笑语，失去了假日的休闲时光，进入初三使我强烈的感受到学*生活所带来的压力。大家都在竞争着学*，老班还特意将竞争对手的座位排到了一起，测验成绩，成了攀比的最佳对象，课上表现，聚焦着老师同学的热切目光，到处充满了火药的味道……可这让我们在大家的紧追不舍中学会了怎样合理的安排时间，在不知不觉中一点点的进步，尝到了学*的快乐。
初三的日子是令人期盼的。在初三的旅途中，有磨难有打击，有成功有辉煌，但理想永远是散发着耀眼光芒的启明星。寻求下一个目标，渴望老师肯定的眼神，期盼同学认同的话语，我们践行着每天的计划，一步步地向目标奋进。进入初三了，我们长大了，有了生命的责任感，面对了新一轮的磨练，对自己多了几分苛刻的要求，对崎岖的旅程多了几分跋涉的信心，对骤然袭来的风暴多了几分承受的勇气。积极进取，奋力拼搏……初三让我在努力实现自己梦想的过程中，深刻地体会了成长的滋味。
初三的日子，像一杯咖啡，苦涩中略感淡淡的香甜，想一口气喝完，却又想细细享受其中的醇香。没有虚度光阴，而是努力拼搏，那么通往成功的大门迟早有一天会为我们敞开，无论结果怎样，总是毫无遗憾的，不是吗？
我们奋斗在初三，成熟在初三。作为父母老师眼中的希望，我们深感初三的重要和非凡，害怕父母的眼神由期待变为失望的那一刻的到来。面对这一切的一切，只有通过努力，超越自己，虽然这个转折点有苦有甜，但只要我们用心去做，认真去对待，以持之以恒的毅力，积极向上的精神，永不言败的信心去拼搏，定会出现意想不到的结果。我为自己的未来打气，相信自己，未来在手上。更高、更快、更强是我们的信条，努力、拼搏、超越被我们传唱，我们以信念为桨，奋力游上，我们以理想为帆，乘风破浪。
加油吧！我要给自己一个充实奋斗有意义的初三！
岁月的年轮记载着我们的心情文字，有欢畅的笑声，伤感的泪水，还有阵阵感动，伴随着这些，我们也渐渐地长大了。
站在**下，抬头仰望，天依旧是那么蓝，白云依旧柔软，***迎风飘扬，我们有一次来到我亲爱的校园，这里的一切都还是那么熟悉，那么亲切，一切都似乎没变，但我们多多少少都有一些变化，比如，同学们都穿了不同风格的衣服，某某同学换了新发型，最重要的是我们又长大了，我们上初三了。
步入初三的门槛，我并没有感觉像以前大哥哥、大姐姐所说的那样紧张，而是和往常没什么两样，我还是那个天真无邪的我。其实我也明白初三是最后的一年了，到了最后冲刺的时候了我也该放开手拼一把了！加油！
想想从手尖上溜走的初一，我感觉自己空荡荡的，没什么收获，初二呢，上课犯困，下课精神得很，我就不是一个正常的人，想起这些，心中不免有一些酸涩，过去的日子里，我学到了什么呢？又明白了什么呢？过去的日子就像针尖上的一滴水滴在大海里，没有声音、也没有影子……是啊，正如冰心所说的我的初中生活很空虚，犹如黑白电视一样，少了一抹色彩，有的只是黑白。
自从升入初中，我们开始了由少年向青少年的过渡，由无知到渐渐成熟，由娇气到慢慢独立，一路走来，我们的确在进步着，成长着。记得刚来学校的那一阵子，对这里的一切都感觉那么陌生，又加上我身体又不好，这里的水都是咸的，真是难以下口，所以就导致了扁桃体发炎。那一天晚上，宿舍里很静，同学们的呼吸声清晰可闻，我口渴的厉害，在宿舍里找了好久，还是没找到一滴水，我坐在床边，向窗外望去，淡淡的月光洒在窗户上，不禁打了个寒颤，不由自主的就想起了家，想念家中柔软的大床，想念家中热气腾腾的水，更想念妈妈的唠叨，想着想着，泪水夺眶而出，这画面永远定格在我心中，久久不能忘怀。
初一的我脆弱、无助、是一个遇到困难爱哭鼻子的.小女孩，直到现在，升入初三了，我依旧怀着一颗童心，但我已不再是那个一遇到困那就哭鼻子的小女生了，初中生活锻炼了我，掌握变得勇敢，坚强，我已是一名合格的中学生了。
步入初三的门槛，我更应该知道努力的重要性，爱迪生说过，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。我要努力，我要让我的人生没有遗憾，占我的学*生活更加绚丽多彩！
有梦想就有远方，心有多大舞台就有多大。让我们共同携手，向着如火的朝阳，硬着飒爽的清风，阔步前进！
——初三学生作文：风景(精选五篇)
时间过得够快的，放假了。抬头一看，天空是如此的蓝，小草是如此的绿，路边的野花是如此的鲜艳，真是“风光无限好”啊！
我登上了回家的公交车，站在车门口的地方。车上推推搡搡，另外夹着一些喧哗，我这放假带来的好心情顿时烟消云散。这时，车上来了一位年*八旬的老奶奶，她衣衫并不是很整齐，头发也很散乱，背很驼，显然是一位饱经沧桑的朴实的乡下人。司机嚷道：“大家给这位老大妈让个座行吗？”有几个穿得很时尚的女青年动都不动，依然坐着，稳如泰山。这时，一个孩子的声音传过来：“老奶奶，坐我这里吧！”他边说边挥手。哦，他原来在后面座位上啊，看起来是一个十一二岁的小学生，如果他不挥手，还真看不见他在哪里。这位老奶奶这才慢慢地走了过去，边走边说道：“真是个好孩子啊，以后肯定有出息。”小学生抓了抓头，微笑着说：“老奶奶，这是我应该做的。”
上车的老奶奶与那个让座的小学生说说笑笑，谈了一路。到站了，小学生下车了，老奶奶他们两个都依依不舍地道别，老奶奶说道：“好孩子，好好学啊！”小学生下车后也嚷道：“奶奶再见！”他们互相挥手，老奶奶嘴里一直念叨着：“真是个好孩子啊，长大了一定会有出息的……”
到站了，我也下了车，映入眼帘的依旧是村口那几棵挺拔的白杨树，以及旁边的那座石桥。我又抬头望了望，看见几只鸟儿在头上飞过，它们在天空的映衬下，显得更加欢快、美丽。
回到家中，我拿出那湛蓝的笔记本，翻了翻已经过去的那些“岁月”，又翻开了新的一页，我写下了这些经历，最后发现标题还没有写。这时我又从我的书桌中找出爸爸送给我的那只黑色钢笔，吸了油墨后，我在笔记本那一页的最上边写下——心灵的风景。
抬头望去，天空更加湛蓝……
窗外的树上，雪花挂满枝头。正应了张岱的“天与云与山与水，上下一白”，唯留纯净于世。而我，只是一个普通的、欣赏着生命最后一个站点的老人。
如果可以，我愿把我一生分为短短的四季，各留有一道独特的风景。
春天，一切都生机勃勃。
我拍拍手上的泥土，满意的看着刚刚种下去的小树苗，一股自豪感油然而生。我一步一步、摇摇晃晃地来到草坪上，挥动着肉肉的小手，在温煦的阳光底下玩耍着，旁边的路人都笑着看着。
窗外的蝉鸣声一直在我耳边喧嚣着，仿佛在反抗着这个闷热的季节。
我也同那蝉儿调皮捣蛋，无恶不作，不愿意服从父母的管教。那表面看似潇洒的背影，可又有谁知其后的脆弱。在不被认可的时候，我只能独自去那看看昔日的小树苗。它早已茁壮成长。蔓藤的树枝，在风中，缓缓地浮荡着，倾诉着我的心声。它，轻轻摇动树枝，像是表达对我的赞同。我倚在树上，静听蝉声，一切都是最美的风景。
金秋，一切似乎都落叶归根，又好像都在此刻改变。
我捧着一杯暖茶，夕阳西下，独自坐在屋后的摇椅上，任微微飘起的热气在模糊的镜片上薰腾，依稀看见对面的老朋友身上的叶子也慢慢飘落，被一缕缕清风托起，在这黄昏中翩翩起舞，飞向远方。
走*些，头顶上，满是风吹落下的树叶。是为我打气吗？我嘴角弯起一抹笑，轻轻抚摸着崎岖不*的树干，心中仿佛得到了一丝宽慰。真愿能一直这样，这样抚摸着你，直到老去。
白雪漫天的冬日，也就是现在。一切都将结束，一切都将重新开始。
也许正是这最后一站，一切都被洗涤。看着它身上的树叶逐渐被白雪替代，枝丫都被风折断了……
我知道，你走了。此世间的花开花落，燕归雁回，都乃成了常象。渺茫又不远的前方，老朋友，你在等我吗？
赏一世风景，醉一方站点。
春天的景色真迷人啊!到处都是美丽的、芳香的鲜花，每个地方都充满了生机。沉睡的树木也从甜梦中醒来了。
盼望着，盼望着，春天来了!艳丽的芍药花绽开了甜美的小脸;粉红粉红的桃花一个个都乐开了花，把桃树打扮得花枝招展;玫瑰和牡丹簇拥在一起跳着芭蕾;蝴蝶在花中飞来飞去，帮助可爱的梨花挑选舞裙;映山红似乎在那一瞬间全部绽开，把青山给染得红彤彤的。小燕子姗姗来迟，在柳树姑娘的头发上快乐地歌唱，差点错过了这场盛大的演唱会;牵牛花和迎春花一同吹响春的赞歌，宣布春天已经真正来到。
山涧，溪边，到处都迷漫着春色。泉水叮咚叮咚弹奏风琴;探春吹起了小号;黄莺一展歌喉，唱起了欢快的小调;杜鹃迈着轻盈的舞步在树枝间跳跃，飞翔。岩石中，坚强的无名小花也昂着头，摇摆着身子，享受这春日灿烂的阳光。冬眠的动物，从睡梦中醒来，爬出黑暗的洞穴，感受春天的美好。柳树把头发垂向溪流，让春风帮她梳洗秀发。油桐用沙哑的声音赞美春天的风光。天上白云飘呀飘，地上孩子跳呀跳。小朋友们脱掉厚重的棉袄，穿着衬衣在绿草如茵的草地上又跑又跳，在凉爽的树荫下玩捉迷藏，他们的笑容就像一朵朵阳光灿烂的花朵，时时刻刻保持着微笑。孩子们在外边玩得不可开交，地上蚂蚁也忙得不可开交。冬天才刚过，这一大群勤劳又能干的小东西们又在为下一个冬天做起了准备，一个个背着食物排着长队，向家进发。
渴望春天，渴望它的永恒，但现实总是相反。美好的春天是不肯多多停留的，所以我们得珍惜一下这个春天，因为下一个春天还长着呢!
时光荏苒，从立春起，天气就在一点点转暖。时间总是在不经意间从我们手中溜走，从不给我们挽留的机会。正如孔子所言：逝者如斯夫，不舍昼夜。
人们脱掉了厚重的外套，如同花骨朵儿褪下绿色的花衣露出鲜嫩的花朵一般。小草也挣脱了泥土的束缚，争先恐后地从泥土中挤出来，试探性的露出小脑袋，展现它的勃勃生机。阳光普照着大地，用自己的温度融化了万物冬日残留的寒冷。每个人都在忙碌着，想在这个播种的季节里撒下一颗颗饱满而优质的种子。每棵树都在忙碌着，修复去年冬日里的伤，以便今年更好的生长。每朵花都在忙碌着，想在绽放于世的前期，把自己打扮成最美的那朵。可爱的小生命们经过冬日的漫长酝酿，都迫不及待的想绽放自我，化开冬天残留的寒冷。
一切都在无声息的变化着，上周树上还是光秃秃的，这周有些树上已经冒出了些绿芽，下周或许就含苞待放，再下周可能就百花齐放了，然后会不会不用许久就凋谢了?我不知道。只是沁人心脾的花香融进了我的血液中，化在了我心里。
那些植物，它们也许没有艳丽的外表，没有芬芳的气味，但却有着顽强的生命力：野火烧不尽，春风吹又生。没错，就是草。娇小的草芽从厚重的泥土中钻出来，不仅完成了自己破土而出的心愿，也为融化中的大自然贡献出自己的力量。
再看那些刚刚萌发出新枝的大树。它们似乎是世间普通的存在，但又扮演着重要的角色。它寻常却又美好，浓密树叶的缝隙中透出的缕缕阳光激起了人们探寻的欲望;苛刻却又无私，把自己历尽千辛万苦长成的粗圆树干奉献于人类……高贵的灵魂是无法用语言描述的，我的笨笔也只能写出它在这初春中与与众不同的生机。
一点一点的，大自然摆脱了寒冷的隆冬，渐渐化在了温情万物的怀抱中。
你若阳光，照亮世间，包罗万象；你若泉水叮铃作响，欢快倘佯；你若风，吹起尘埃，洒落光芒。
你——是我心中最美的风景。
忆往昔你一身白衣犹然若画，不知为何总是浅笑嫣然。仿佛你的伤心与泪水，并不属于这蓝天白云之下。
如今你已不在我身旁，我亦不知你身在何方。
时光的河流也未曾停止流淌，我已不是当年的调皮孩童，似乎也没有保存当初的模样。但你曾经的话语，爱笑的脸庞，却一直刻在心上。
你总是悄悄走进教室，迎着阳光，三千青丝微微飘荡，那一袭白衣总比阳光更美丽清香。
那日，你缓缓走进教室，眼角间流露的悲伤使我终生难忘。良久，你终于开始了你的“致词”，你把声音放得很低很低，教室里鸦雀无声，只有你空灵的声音清晰回荡：“同学们，和你们在一起的每一天，老师都很开心，但今后老师就不能陪你们了，老师要回老家，所以这是老师为你们上的最后一节课了！”你的声音显得那样无力，不知何时我的脸庞之上泪珠如雨水般流落。我用手去擦抹，却无法阻挡那股来自内心的悲伤洪流，如江河般倾泻而下。“老师，你不要走！”我趴在课桌上，吱吱呜呜的哽咽道，你只是如往常一笑，我只觉得这一笑，比阳光更灿烂，比泉水更清澈，却被苦涩充实着。
今日，今时，我记忆深处仍有一抹白色倩影，微微荡漾。依稀记得你离去的那日，声音里充满了无法言论的悲伤，仿佛是无形中有一双手压在我的心头，一时间似乎忘了呼吸。显得那样异常，亦是那样的凄凉。
现如今，尽管多年未见，我依然记得你的笑颜，如春风般温柔，轻抚风霜雨露；如泉水般清甜，行过林荫山涧；如阳光般暖人心田，照亮了思念点点。
老师，你——是我心中最美的风景，一直埋在那片永不遗忘的区域。
——初三学生作文：风雨过后（精选五篇）
风雨也许会让天空变得阴霾，风雨也许会让世界变得凌乱，但是风雨过后的却是美好的的清新的世界。其实，要感谢风雨，感谢它让小草在风雨的洗礼后更加茁壮；感谢它将乳液喷洒在花朵上竞相开放；感谢它用无数次地呐喊呼唤着远去的海船；感谢它让我真正懂得了勇敢与坚强。
天，阴沉沉的……
当蚂蚁正急急忙忙地搬家，蜻蜓在低空中飞舞盘旋着的时候。我便知道将有一场大雨不期而至。和往常一样，我骑着车准备上学。已经入了秋，空气微凉，风冷嗖嗖地，可我依旧穿着身单薄的T恤衬衫，冻得直打颤。右眼皮挣扎着，跳啊跳得知道大事不好了。于是我急急忙忙地开着车上学。突然，“灯光”一闪，“轰轰”地雷声响起，刹那间，一场盛大地舞台秀开始了。电闪雷鸣，风雨交加，天变得红彤彤的，像是一只熟透了的番茄一般。倾盆大雨迫使行人纷纷停下车跑向路边躲雨，我本也想等雨停了再去学校，因为为自己找到了合适的理由，我是有特殊原因才不能按时到校，相信老师会谅解我的，于是我抱着这种心态向商场边走去。不妙，忽然想起今天二节课有一场月考，因为上次考试并不优秀，所以向老师保证这次考试一定会考到理想的成绩，我正在路旁两边犹豫着，望了望天空，雨越下越大，雨水像瀑布一样飞泻而来，眼前着地面的雨水一点一点的往上涨，已经淹过了我的小腿肚，可我还是万般犹豫着。
风雨让人犹豫不定，但是一想到考试，不禁心潮澎湃起来。天色越来越黄，是那种暗黄，有点像傍晚的黄昏，于是我下定决心继续走完这段路，这点小困难是难不倒我的。为了我自己的理想和目标，我又骑着车出发了……雷声轰鸣，雨声啪嗒，打在脸上像是子弹横扫穿过，水已经漫过了膝盖，我把裤子卷起，继续前行，一路上泥浆溅得我全身，像是刚从抗日战场回来，头发像刚洗过一般，粘在脖子上。眼看着离学校越来越*，可是路却堵了起来，无奈的我只好将车打到路旁，自己跑向学校。
考完试之后，心情相当轻松，望着窗外，看着雨水慌堵的小路，又打起了冷颤，可是不同的是，雨停后，阳光格外明媚，彩虹也出现在了云边，想着今天发生的一切，让我感慨颇深，“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……”是啊！困难并不可怕，因为经历了它的磨练，成功就在背后
让暴风雨来得更猛烈些吧！
密密的 雨丝漫天洒下青丝罗帐，无声无息地编织我内心的惆怅。
连绵的阴雨天气，让我感觉糟糕透了。青黑色、略带光亮的天空，让人感到分外的阴沉。风仍旧在不住地吹，拍打着窗户，但空气又似凝结了一样，让人有种沉闷的感觉。
走出门来，一股湿漉漉的风迎面吹来，雨滴打在我的身上，冰冰凉凉的，我忍不住抖了一下，真冷。
失去了往日的阳光，倍感萎靡不振，百无聊赖，便向家门前的菜圃看去，一片青翠中夹杂着一点红。那是去年刚栽下的水蜜桃树。看似弱小的它在风中挺立，柔软的枝条不停地摇晃着，枝上的花也一颤一颤的。
那雨中朦朦胧胧的一团团粉红色光晕，似要掉下来，又似不是，让人看得心惊。
桃枝下，周围的草地上，野草正长得茂盛，在风和雨的打压下，如同一个迟暮的老人，佝偻着背，毫无往日的生机，是否我们在感叹她的懦弱了呢，面对风雨变得如此模样?不!那不是屈服于懦弱，那只是风雨下的沉默，是一种能量的积蓄，只待那一刻的阳光灿烂，给人展现出蓬勃的生命力。儿时的我们便知道“野火烧不尽，春风吹又生”的道理。看，哪怕是炽热的火焰，将其化为灰烬，她也能再创生命的奇迹。
雨仍旧哗哗地下着，风仍旧呼呼地吹着，天空拉上了帷幕，万物开始了沉睡。
可我心中无法*静，不知为何感悟到了生命的魅力，那是在阳光下迸发出的无尽力量，那一刻她美丽无比。
的确，风雨过后的一切将会更美。
深夏，独自一人坐在窗前，看着时不时从房檐上滑落的雨滴，心里默念着：“一滴、两滴、三滴、四……”，渴望天空出现那多日不见的彩虹，想起，微笑……
她的名字叫做微笑，可是上天并不眷恋她，刚出生时，一场突如其来的重病使他失去了见到光明的权利，一生都背负着“残疾人”的包袱。
微笑在十岁时，搬到了我家东边，因为身有残疾，所以不经常出家门，因而，也没有几个小朋友和她一起玩。所以，我这个邻居就和他做起了好朋友。我每天放学之后，念书给她听，即使不是那么流畅，但总能看见她脸上的微笑，给我一种动力，努力去念得清晰。我也经常推她出去看看，跟着我认识了许多玩伴，交情特别的好。但她还是只愿把心事讲给我听。
有一次，她问我：“×，你能告诉我红色是什么味道吗？”我被她这稚嫩的问题问住了。“红色，是什么味道吗？”我又重复了一遍，“微，我明天再回答你好不？”“嗯！”她一脸灿烂的朝向我 。回到家里，妈妈给我削了一个苹果，“妈，真甜！”“那是，都红透了……”妈妈十分得意的话还没说完，我便跑向了水果盘 ，难了一个最红的苹果，跑回卧室，“那是给你爸留的”“让他再挑个，这个我要了！”“这孩子……”
第二天，我把苹果凑到微笑嘴边，让她咬一口，并对她说：“微，这就是红色！”“哦，红色，是甜的！”
在那时候，微笑一直在她的小卧室里不知道在弄什么，谁也不让进去，直到一星期之后，她十分神秘的把她一星期之作拿了出来。她让她爸爸她妈妈和我坐在她面前，然后像揭谜一样打开。那一幅画，华商是一颗歪歪扭扭的心，颜色也过了界，但它在我眼中，事实上最漂亮的一幅画，是一幅无法用言语来形容它的画。然后微笑十分郑重的说：“今天是我妈妈30岁的生日，我让你们见证一下，妈妈，生日快乐！”不知道怎么了，心里猛的一酸，掉下了眼泪。怨恨上帝的不公*，为什么要忽略这完美的微笑。但也许，正因为如此，才锻就了她的性格。
可偏偏祸不单行，一场车祸，又一次将微笑的世界淹没……
她，失去了双腿……
她变了，变的自私了，再也不让我们见到她像彩虹一样绚烂的微笑了 。她把自己封闭了起来。而我，找不到那把锁的钥匙……
根据心理医生的建议，她搬去了澳大利亚。在机场，她不加一点感情色彩的问我：“×，你是喜欢太阳啊，还是彩虹啊？”“太阳啊，因为它特别的温暖，就像你以前……”“哦，我喜欢彩虹。”“为什么阿？”“等我回来，再告诉你！”……
她，还会回来的，会回来的啊！！
五年之后，她带着一句话回来了：
风雨过后先现彩虹！
我读了老舍的长篇小说---《骆驼祥子》后，心里深有感触。文中的主人公祥子是一个旧中国下层劳动人民。他原本是一个勤劳、壮士的小伙子、他怀着发家奋斗的美好梦想，辛勤劳作奔波，却最终无法逃脱被黑暗的暴风雨吞噬的命运。祥子对生活的向往仅仅是一辆车，一个家。他希望依靠自己的劳作求得一种独立自主的生活，这是一种个体劳动者，虽然卑微却是正当的生活愿望。然而，身处那个社会环境，这个几乎有些渺小的梦想实现起来却是那么艰难。尽管他强壮，绝不怕卖力气，拼命努力，他却只能眼看着希望一次次被粉碎，最终只剩下一副被掏空了的躯壳。祥子最终在那个社会中变得衰迈了，颓废了，沉沦了，变成了一个空虚麻木的活尸。
这篇文章是在批判那个社会，可我认为，祥子的悲剧即是那个不公*社会的原因，又是他自身的原因。如果他想得开一点，明白一点，就不会被一次次的打击所击倒。厄运并不算的什么，只要你勇敢地面对他，一次次的击倒，一次次的爬起来，生活只会更美好。
我不由得想起奥斯托洛夫斯的那一本名著---《钢铁是怎样炼成的》。书中的保尔？柯金也是那时社会底层的劳动人民，他所遭到的磨练、困难、厄运还有病痛，是一般人所无法承受的。可是保尔却奇迹般地抵挡住了这些厄运。
保尔不停地问自己：“为了挣脱这个铁环，为了能够归队，使你的生命变得又有益于人民，你竭尽全力了吗？
保尔正是从为人民服务，使人民获益为信念，不停地走下去，战胜了一切的厄运，开始了新生活。
把保尔与祥子做一下对比，保尔与祥子都在承受到灾难与厄运，我相信只要祥子坚定不移的走自己的路，保持自己的信念，什么样的厄运都无法打到他。
而保尔则是值得我们学*的，他有着自己的远大的奋斗的目标，坚定不移的信念，在他的眼中灾难与厄运算不了什么，重要的是不怕它们，击倒后站起来。钢铁是怎样炼成的？钢铁是经过炼狱般的火烧，千千万万次的敲打制成的。不经过风雨，怎能见彩虹？不经过磨练，怎会成为真正的钢铁？
不要以为一次次打击能把你击垮，那只不过是你人生中的一些风雨罢了。那些打击只是为了让你变得更不可击倒，如果厄运能够击倒你。那美好的生活永远不可能在你面前出现，如果你不会被厄运所打到。一切在一瞬间就可能会如此地美好。
在现实社会中，像保尔、祥子所处的环境是不会出现的，但是我们多多少少会碰到一些困难，不要让它吓倒，去克服它，去打到他。困难过后，我们还要去继续生活，热爱生活，为理想而奋斗。
赤橙红绿蓝靛紫，出现在梦里，在风雨过后。
——题记
“呵呵，别把学校读没了。”母亲一边笑一边用两只修长的手指掐在我的后背。咝——，我轻轻的叫了一声。
回家的时候，母亲坐在床沿。苍白的日光灯，她的影子斜斜的，窗外响起一片雨声。她手里是我最*的成绩单。细细长长的一条，冰冰冷冷的数字。她的手有点抖。我站在墙角，玩弄着衣角。她站起身来。用手撩了撩散落的头发，拿起听筒，她手指摁号码的声音就像是医生在走出手术室的那一句“我门已经尽力了。”然后是让人寒冷的寂静。电话响了几声后被接了起来，对方不耐烦的：喂？“你先去做作业吧，别在这里浪费时间。”她一只手捂住话筒，语气带着一丝无奈。
我知道，父亲很快会回来。
我坐在书桌前，听见母亲火气很大的说:“是你自己不回来管管，反而还怪到我头上了？”然后是一记闷响。我起身，站在母亲房门外，听见她在里面小声啜泣。
父亲转动钥匙的声音在背后响起。
“你这样的成绩，读什么书？”父亲踢掉脚上的鞋。快步走到沙发上，开始抽烟。母亲从房里出来。她的木屐在地板上发出“踢踢塔塔”的声音，像是母亲的叹息“我家孩子，怎么这么……”她每次都只是说到这里，给人无限想象。可以是“优秀”可以是“没出息”。母亲从来不说我没用，她会用一些更精确更深刻的词藻，比如“丢了学校”比如“你长大了该干什么呢”比如“我怎么会生了你”
当父亲抽完第三支烟的时候，他说：“你初三了，中考……你怎么打算呢？”我没有说话，一直低着头。他站起来，摁灭了烟头，“你说啊！”他嘶声力竭。“我不知道。”我轻声回答。
母亲站在一旁，仔细的在削一个苹果，仿佛我们只是某个电视连续剧的片段。她抬起头，无奈又嘲讽的说：算了吧。
在接下来的一个月里，我彻底把自己埋在了书堆里。我试着去证明自己。在别人所谓的“真用功”“真努力”背后，我分明看见了他们嘲笑的嘴脸。我也可以听得见，是那一句和母亲一样的“算了吧”
月考成绩下来的时候，许多人怀着不同的心情跑到我的座位边上，他们围成一个小小的黑洞，我一个人沉沦在里面。耳畔充斥着“切，怎么可能一用功就上去嘛。”以及差生的“这样用功都不行啊”还有一脸“我早就知道会这样”的表情。
母亲依旧坐在床沿，开了一盏台灯，昏黄的灯光，她把纸条凑的很*，看了很久，一遍遍的抚摸着。然后是一声长长的叹息。她抬起头，嘴角撕扯了一下，用沙哑的嗓音说：进步了呀。好呀。然后低下头，她额前的刘海遮住了整张脸。我看不清她的表情。是喜悦或是无奈。
我躺在床上，想象美好画面。我知道它一定会出现，赤、橙、红、绿、蓝、靛、紫，在风雨过后。
