不记得是某年某月某日下的一场大雪去了，这场鹅毛大雪却令我记忆深刻，至今还令我记忆犹新。
那天，我被“朝阳公园”里的满天飞雪所吸引，目不转睛。只顾着看雪的我，把手放在栏杆上竟然没有动弹，没想到，过了一会儿，已“伸手不见五指”。啊！这场雪可真是下得大！
我把小手伸在空中，一朵朵的小雪花翩翩起舞地飘落在我的手中，仔细一看，这些雪花有着美丽的小花瓣，而且形状各不相同。出于好奇心的我，便想把花瓣斯开看个究竟，可当我用双手轻轻一碰时，就已经莫名其妙地消失得无影无踪了，小雪花的生命可真是不堪一击。
满天的大雪纷飞着，好似在给大地洗澡，把大地沐浴的一干二净，看不到污点。好似雪花姐姐怕大地母亲着凉，给它送来了暖和的棉被；好似雪花姐姐用雪花来抚摸着小动物们进入了梦乡；好似雪花在空中漫天飞舞；又宛如成千上万只活泼可爱的小鸟，在大地母亲的关爱下尽情地玩耍。
不知不觉中已经快夜晚了，我踏着厚厚的积雪离开了这一片美丽的风景，离开了那场让我流连忘返的大雪。
虽然冬天比不上春天的风景如画，比不上夏天骄阳似火，比不上秋天的秋高气爽。但是，它有着独特的魅力，纯洁而美丽。
雪，是那样的纯洁无邪，是那样的美，那样的使人留恋。
多想再次看到你婀娜多姿的身段，多想再次看到你优美地起舞，多想再次看到你那纯白的白色舞裙……
冬季，是我最喜欢的季节，雪姑娘穿着美丽的银色大衣，来到了人世间，给大地带来一片纯洁，一片宁静，一片祥和。
清晨，我一早来到学校，咦？好像有什么东西掉在脸上，凉丝丝的，我以为是水管滴下的水，仔细一看，竟然是雪花！
我来到教室前面的天台，眼前的美景让我陶醉：漫天飞舞的雪花，洁白而美丽。远处，几座灯台发出柔和的光辉，小雪花落在灯的面颊上，温柔而满足的慢慢融化了。
这是今年冬天的第一场雪！我一定要把同学们也叫出来一起赏雪！我激动的跑进了教室：外。外面下。下雪了！我话音刚落，同学们便一窝蜂的涌出了教室，把天台围得水泄不通，不难看出，同学们对这场雪已是盼望已久了。
叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，同学们恋恋不舍地回到教室，老师讲的课我一句都没听进去，心思早被窗外飘飘洒洒的雪姑娘带走了。冬天的雪真是令人无限迷恋。
放学了，雪花还没有散去，却小了许多，多希望这次的雪下久些，让我们再多看几眼这迷人的雪景。
雪花，在自然界是极为普通的景象，但在我眼里，它能洗净世间所有的污渍，它给大地换上银装，它让天地间变得纯洁；雪花还象征着团结，如果只有一片雪花，它很快就会融化，不可能形成美丽的雪景！也使我明白了雪的团结，雪的伟大，雪的纯洁，雪的高雅，我爱冬天，更爱冬天的雪！
同学们！我们要像雪花一样团结、友爱，让世界因我们而美丽，社会因我们而精彩，让我们像雪花一样成为最美丽的风景线！
寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。
早上起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现了一幅美景。那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜，像是一树洁白的秋菊。微几拂过，那黄黄的叶子纷纷落下。
在雪后的早上，我看到那洁白的雪花，真的不忍心去踩它。我走在北山的石路时，我听到了咯吱咯吱的响声。我的小脸被冻的有一些发紧，还有一些痒，虽然很冷，可是这种寒冷也被我那快乐的心情覆盖了。冬天是我的最爱。
白天雪在天空上飞飞扬扬，慢慢撒落，大地披上雪白的银装，好美啊！
山上盖满了雪花，房子上盖满了雪，田里装上了又滑又冷的冰，有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。我一不留神摔了一跤，我摔在一个下坡道，我溜了下来，感觉到好凉好冰，但心里很快乐很高兴啊！
街上满地都是雪，有的人摔了一跤，小伙伴都打起精神一起来做一个有趣的活动，有赛跑的，打雪仗的，堆雪人的，溜冰的比赛等等……我们好像进入了一个美丽的童话世界。
冬天的景色是多么的美丽啊！还带来那么多的欢乐呢！
清晨，我拉开窗帘，嘿，好一个粉妆玉砌的世界!大地像披上了一层银灰色的面纱，美得看不过来。
雪，像一位喋喋不休地老者，把纷纷扬扬的语言，撒到每一个角落。雪落到了垂柳上，像一位俊俏的少女;雪落到了房屋上，像一名精致的冰雕;雪落到了田野里，像是盖上了一层厚厚的棉被……
踩在雪上，脚底下发出吱扭吱扭的清脆的响声，像是美妙的音乐。我来到学校，看到同学们正在欢快的玩着，我毫不犹豫地加入到他们的队伍中去。我们开始打雪仗，你扔，我扔，大家扔!我选中一个个“攻击目标”，向他发起攻击，不料被对方一闪，开始了反击，我没注意便被击中。我气得嗷嗷叫，使出看家本领——“散弹”，向他攻击。对方闪过了一个雪球，却被另一个雪球击中，这时也使出必杀——“迷魂弹’，向空中一扔，我没看见，最后落在了我的头上。大家笑逐颜开，笑声似乎震落了树上的积雪……
冬天的早晨真美啊!那么，春天的早晨又是怎样的呢?让我们拭目以待吧!
她来了，她偷偷的来了，带来了雪花和刺骨的寒风；她来了，她来了，她轻悄悄的来了，带来了寒冷和苦涩，冬天的风景是寂静的。她不像春姑娘给人们带来温暖；也不像秋妈妈给人们带来甜蜜。她是孤独的。
我是不喜欢这一种苦涩的。孤独的感受，但我却在冬天的风景里沉醉，我是喜欢这冬天的风景的。
冬天是一张风景画，草地是冬天的一部分，枯黄的小草低下了头，像是受了批评似的，被那大雪压的直不了头，是什么让小草直不了头，是冬吗？
冬天是一张风景画，公路也是这画的一部分。东风呼啸着公路上的一辆辆的汽车，像海浪扑打着一个个小帆。公路上的积雪已堆积成了一座白皑皑的“大山”。整条公路被雪水浸泡着，这一条公路孤单地静默着。冬天你为什么要这样做、为什么？
冬天是一张风景画，矮房还是这一风景画的一部分，门外的积雪快淹没了这一个房子，矮房里的人们在炉子旁围着，寒冷毫不犹豫的攻击他们，他们只能在火炉旁暖和。冬天你为什么这么的无情。
冬天给大地都披上了一件雪白的外套；冬天给人们一个美丽的风景；冬天，你给人编写了一种和谐的乐章。
小草，你因冬天而增添色彩；小草你因冬天而繁育后代；小草你因冬天而更加碧绿。
公路，你因冬天而消除暑气；公路你因冬天而长远；公路你因冬天而安全常在。
矮房，你因冬天而温暖了人们；矮房，你因冬天而长出了冰柱才拥有美好的景象。
美丽的冬天啊！你有十分美丽的风景。春天也因你而生长出了翠绿的芽儿，在我的心目中，冬天是最美的。
——军训心得两百字（精选五篇）
由于台风的缘故，*常柔和的风在今天也变得张狂，带着一股浩瀚的气势，卷起遍地枯叶。风沙迷眼，叶子在气流中蹁跹，然后一鼓作气从我眼前冲过，露出一张略带惨白的脸——今天的我有点不适。
不适的感觉是从中午开始便在我精神上生根，之后发芽，抽出疼痛的枝条。异样由下而上，我的脚开始泛着疼，犹如锥子刺进脚趾，尖锐又刻骨。从学校医务室出来时，我的脸色并未好转，闻着刺鼻的药味儿，我慢慢回到训练场地。
草地上一排显眼的病号，无一不提醒着我一个清醒的事实——不久之后我就会成为他们的一员，不痛不痒，辗转在同一个地方，用视觉感受训练的艰苦。但是我清清楚楚地明白，我并不想如此，训练过后的酸爽带给我的不仅是痛苦还有一股子痛快。眼前的方针仍在有规律的动作，我抿起嘴角，缓缓走向属于我的地方：
"报告！请求入列！"
然后我的内心得到了前所未有的救赎。
今天算是军训的最后一天了，我们班也要开始选几个优秀学员了，我把名单拿在手里认认真真地看了一遍，咦，怎么没有我的名字？我想：我这几天表现一直不错，学*时很认真，练*就不用说了，尤其是今天：
下午上课时，郑教官没有来，我就站在那里。等郑教官来了，我站得更加认真。下课的时候，大家都在休息、玩，我却还在那里练*正步。这时我想：我一定要评上优秀学员。傍晚时分，叶老师来了，我又想：叶老师来了，我要做得更好一些。于是我做得更认真了。
但是我又想：我今天是做得挺好的，可是前几天呢？也做得这么好吗？不！前几天，我做动作时经常做得不到位，甚至有时还和旁边的同学说话影响了同学。
我想这就是我为什么不能评上优秀学员，叶老师您说对吗？
训练是耐力和毅力的赛跑。前几天训练晒太阳。过了几天，我们都黑了，突出了我们的大白牙。在艰苦的环境中，我们所能做的就是在精神和身体上坚持。与白天蒸笼般的环境相比，夜晚是宜人的凉风。经过短暂的训练，大家唱起了军歌，悠扬的歌声在路上回荡。课间休息时，老师愉快地和你分享了他的故事
u>和经历，每个故事都在刷新着我们的认知，也教会了我们许多道理，其实军训这么多天以来，大家对教官的感情已经大于训练带来的怨言了，再见也就这几天，再累，也只有这几天。体验了经历了便是收获。
缘分是一件很奇怪的东西。炎热的天气带给我们酷热，也让我们在此相遇，可能军训结束后，我们与教官也就只剩回忆了。我们都是在即将消失去才会懂得珍惜，即便如此，我也希望我们能够珍惜这几天来之不易的训练，珍惜为数不多的几天，为这几天的军训画下一个圆满的句号，在阅兵上展现大家的军训成果，展现我们物电的风采。
像往常一样,天还刚蒙蒙亮，训战场上已有条不紊地集合了队伍，按照任务训练了起来。“一天之计在于晨”清晨的训练给大家带来精气神，为一天的训练打下基础。
从开营到现在，不知不觉已经过去了四天,这四天的时间夹杂着汗水、泪水、欢声笑语与歌声,丰富的四天也为我们对于大学的憧憬和期望打下了基础。在军训过程中，我们走了数不清的踏步，跺了无数次的地，也流下了辛勤的汗水。但我们苦中有甜，教官偶尔与我们开的`几次玩笑以及和声细语地聊天都成为了我们缓解疲劳的良药。
烈日炎炎下，我们身心疲惫不堪,流了双倍的汗、付出了双倍的努力，也承受了双倍的苦痛和压力。我也真正感受到作为一名军人的酸甜苦辣，发现在艰苦的训练之后，就连*日里素然无味的矿泉水都格外清甜，*淡无奇的微风也变得格外凉爽。
这些*日生活中的小细节都成为我们军训生活的小幸运和小幸福!
今天是军训的第一天，我本来怀着忐忑的心情参加军训，据以往的经验，教官的训练令我印象深刻十分严厉。但今日不同，上午我们分为四组玩游戏，每次游戏都需要团队合作，尤其是看卡牌猜数字排列的时候，大家都凭自己的智慧为团队贡献的力量，使我们取得第一的好成绩。这让我意识到了个人的力量可能很小，但团队的力量是巨大的。
今天下午是列队训练，本来以为很煎熬，但其实充满欢快，篮球场上回荡着我们响亮的口号和整齐的步伐声，也会因为一个同学的小错误开怀大笑。也有印象较深的，便是教官讲的故事，说他参军的时候训练在农场里还是夏天，环境很恶劣，但每个人都一动不动的，为了整个班的荣誉，令我十分动容。我站军姿五六分钟都感觉双脚酸痛，十分敬佩他们能选择当兵这条又苦又累的路。
——狐狸两百字作文（精选5篇）
一天， 警察老虎去每家每户搜查办案。
他去到小狐狸卡卡的家里，看见那里有顶名贵的帽子。他心里想，卡卡这小子，*时小气极了，一件小礼物也从来没送过人，怎么舍得买那么名贵的帽子呢？一定是偷来的。于是，他说：“那么名贵的帽子，是你偷的吧！”小狐狸气愤极了，眼珠子一转想了一个办法，说：“尊敬的一山之王，我跟您打个赌，输了，我给你一百元，赢了。请您不要再找小弟麻烦了。”老虎问：“赌什么？”卡卡说：“赌你的脸明天会长出一条尾巴。”老虎大笑道：“好，我赌！”心里得意地想：“这傻狐狸，我赢定了！”
第二天的早上，老虎早早地去到小狐狸卡卡的家，说：“看，我脸没长尾巴吧？”卡卡说：“让我捏捏，嗯，果然没长。给你一百元。”卡卡开心地说。
这是老虎的妻子、儿子和哥哥生气地冲出来了，望着老虎。老虎不知所措，生气地问卡卡：“臭狐狸，你对他们干了什么？”卡卡得意洋洋地说：“我昨天对他们说，你会让我捏你的脸，他们不信，说，如果我会捏到你的脸，就每人给我一百元。”老虎愣住了，他很生气，但他是一山之王，不能公报私仇，只好灰溜溜地走了。
一天，乌鸦从一户人家中偷了一块足足有十几斤重的肉，当它在树上休息时，那块鲜美的肉被狡猾的狐狸盯上了。那这块肉还能保住吗？
一眨眼工夫，狐狸已经向乌鸦奔了过去，幸好乌鸦及时飞上了天，才没让狐狸得逞。狐狸看乌鸦不好对付，就说：“乌鸦大姐，您就给个面子吧，听小弟说几句话！您不给也没错，那我能跟你交换吗？”
“那我要看看是什么东西。”乌鸦说道。
乌鸦刚说完，狐狸马上拿出一个盒子说道：“这可是最新款的英语同步点读机，它的功能可齐全了，文科理科加英语，联机学*好兴趣，它一定能让你的孩子学*更上一层楼的。”
乌鸦听的心痒痒了，可它希望狐狸拿出更好的东西，说道:“狐狸老弟，就你这点东西，哪能打动我啊。”
狐狸从树后面推出一个大箱子，说：“这可是最*才发明的惠普笔记本电脑，有什么问题只要打开它，要因特网上搜一搜，什么问题都可以解决了，它一定能让你的头脑变的比猴子还聪明。”
这下乌鸦心动了，它毫不犹豫地答应了。可是当乌鸦兴高采烈的回了家，打开箱子一看，顿时气晕了过去，只见那箱子里放着几块烂石头！
狡猾的狐狸
从前有一个美丽的大森林，那里风景优美、空气清新甜润。
这里住着一家狡猾的狐狸，有狐狸爸爸、狐狸妈妈、还有几个小狐狸宝宝。它们个个诡计多端，很狡猾，脑子里全是坏主意，每天干不少坏事，弄的动物们没法安宁，就是狮子王和它的手下不知道，因为离得太远了。
有一次，鸡太太在下蛋，过了一会儿，鸡太太觉的有点疲劳，就躺下睡觉了。狐狸妈妈就过去拿了几个鸡蛋，正想走，大象警长发现了，说：“狐狸，你太过分了！偷鸡太太的蛋。”狐狸心生一计，说：“鸡太太在卖蛋，我买几个蛋。”大象警长不知道情况，所以放狐狸走了。还有一次，狐狸爸爸在砍树，狼来了，说“砍树是犯法的行为，是不对的。”“不是犯法，”狐狸爸爸说，“哎哟，”狐狸爸爸因为和狼说话，不小心砍到了自己。在这时，老虎警长来了：“狐狸爸爸，你犯法了。”“不是的，不是的，是狼砍的，我一怒之下想还回来，可是又一想我们是朋友，不应该打斗，这不您就来了。”“不是的，不是的，是……”“不用说了你犯法了，狼，”老虎说。为此狼被抓了。
动物们恨死狐狸一家了，所以大家千里迢迢去找狮子王，说出了它们做的各种坏事。狮子听了大怒，把狐狸妈妈和狐狸爸爸都抓了起来坐了五年牢。
五年后，狐狸一家回了家从此以后，它们在也没做坏事。
一天，公鸡出来在草地散步，正好被一只狐狸看见了。狐狸悄悄的跟在公鸡后面。狐狸一边走一边想:这只公鸡多肥呀!我得把它吃掉。
公鸡听到后面有脚步声，它回头一看，一只狐狸跟着它。公鸡顿时紧张起来，但很快又镇静下来。这时，狐狸对公鸡说:“公鸡大哥，您早呀!您这是要到哪里去呀?”公鸡说:“我出来散散步，顺便找点小虫吃”。狐狸一听，马上对公鸡说:“怎么就你一个人呀?我陪你去吧”!公鸡灵机一动说:“怎么是一个人呢?猎人大哥在后面呢!”狐狸听了，一溜烟就跑了。
一天，小花狗出去玩，看见天上飞着一只美丽的三色鸟，小花狗说：“可爱的三色鸟，我能和你交朋友吗?”三色鸟昂着头，说：“不。”然后就飞走了。
几天过去，小花狗又到这里玩，正巧，一只狐狸也到这里找食吃，它绕着林子走了好几圈都没有找到吃的`，突然，它发现草丛中有一个鸟窝(那可是三色鸟的窝呀)，狐狸想：如果我能掏到鸟窝，那鸟蛋可以煮着吃，鸟可以烤着吃，岂不是两全其美。可狐狸正要掏鸟窝时，被小花狗看见了，小花狗忙捡起地上的石头向狐狸扔去，一见大事不妙，狐狸赶忙逃之夭夭。三色鸟不好意思地说：“谢谢你，小花狗，你愿意和我交朋友吗?”小花狗高兴地点了点头，就这样，他们成了一对形影不离的好朋友。狐狸回到家，心想：我不能让到嘴的美食成了泡影，得想个办法治他们。
狐狸终于想出了个好办法。“对了，去请虎大哥帮忙。”可当狐狸把虎大哥找来，小花狗和三色鸟早已远走高飞了，老虎以为狐狸骗它，一气之下把狐狸给吃了。
——读书的两百字作文(精选5篇)
从小读书就融入了我的生活，成为我生活中不可缺失的一部分，直到如今，我仍然不能忘记，我第一次读书的情景。
那时，我只是个年幼无知的小男孩，我隐约记得，那本书叫做《少年儿童大百科》。我第一次翻开它时，便被里面的.内容所吸引了，我第一次见到如此多的知识，便迫不及待地“啃书”，虽然，我大半的字都不认识，但是，我宁肯一点点用字典查，也丝毫打消不了我对书的热情和对知识的渴望，我津津有味的读着，以至于忽略了小伙伴唤我下去玩，忘记了自己的功课还剩下大半，只是双手捧着那本我视为珍宝的书，默默地，一个字一个字地读……，现在，当我又翻开那些早已泛黄的《大百科》时，小时候的情景，便情不自禁地，回荡在眼前，嘴角也不由翘了起来……
读书见证了我的成长，教我做人，给我智慧，使我慢慢地体验人生，了解人生的真谛。
如果你问我最爱什么?我会毫不犹豫得告诉你,我爱读书。小的时候我还不时字，就缠妈妈给我讲故事,经常在故事中睡着了梦见自己变成了故事中的花蝴蝶,小白兔。我还扭着爸爸给我买图画书,教我识汉字……上学了，在老师地帮助下我学会自己看书了！一有时间就到新华书店像一只辛勤劳的小蜜蜂在书的百花园里采集蜂蜜，又像一块海绵日夜在知识的海洋里吸取营养。
我爱读书，书是知识的宝库，是它开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶诒了我的情操。书是人类进步的阶梯，是它帮助我不断进步，不断提高，帮助我成长。同学们，使我们爱读书吧，和书交朋友吧！去读好书吧！
星期四，天气晴朗，阳光明媚。早晨，我来到学校，坐在教室里，开始读书。薛老师走进来了，她亲切地指导我们朗读的方法：读书时，要响亮的读。大家听了老师的话，自由的朗读起来。有的同学在背诵古诗，有的同学在朗读课文，还有的同学再读自己喜欢的课外书。同学们的读书声铿锵有力，仿佛是战士们的冲锋号一样。听着这响亮的读书声，我浑身充满的力量。
这时候，王校长走进我们教室，他直夸我们二四班是全校读书最棒的班级，听了校长表扬的话，同学们都乐的合不拢嘴了。
读书时我很快乐，我越来越爱读书了。
这周三，品德课上我借了一本书，其实，它没有像别人说的那样恐怖，但也是很好看的。
这本书可以用一句话来概括，就是，因为一场误会而发生了的一次次事情，从而写成了一本书。就在星期四的下午，我看到最恐怖的时候，突然，一个人不小心拍了一下我的肩膀，我被吓了一个半死。这因该就是身临其境了吧。在星期五的时候，我明明知道自己还有很多作业，阅读2张，抄家校本，抄作文，但我还是选择看书，就在上午，我终于看完了这本书。之后，我才开始做作业。
在看书时，我是如痴如醉，看了一个字，就想知道下一个字，这就和看电视一样，看了预告，就想看整个影片。 那些不喜欢看书的'人，我想对你们说，你们只要看过一本书，一篇文章就会被吸引住。
小鸟的朋友是天空，蜜蜂的朋友是花朵，小鱼的朋友是大海，而我的朋友是书籍。如果书是一片广阔的草原，而我就是草原中的一棵小草，在这美丽的草原上享受书带给我的快乐。
书，解答了我在生活中的疑问。有一次，我在鱼缸边观察鱼，发现鱼的'眼睛不眨一下，所以这个问题在我心中留下了一个问号，最后我查了《十万个为什么》这本书，原来鱼没有眼皮，所以鱼不管在什么时候都不会眨眼的。
书，带给我了生活中的启迪。我最*读了一篇名叫“滥竽充数”的小故事，这个故事告诉了我们：做事不要不懂装懂。
书给了我快乐、信心，书还丰富了我的视野，使我变得更加活泼，我爱读书！
——童年读书笔记两百字(10)份
童年是只自由飞翔的小鸟，童年是一曲悠扬动听的歌谣；童年是快乐的，童年是无忧无虑的……
读完高尔基的《童年》，了解到了阿廖沙的童年后我感概万千。《童年》的主人公阿廖沙自从父亲去世后就和母亲寄住在外祖父家，这是一个典型的俄国小市民的家庭：充满了贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻间勾心斗角，常常为一些小事争吵、斗殴。严厉而残暴的外祖父经常打他，两个舅舅也不喜欢他，母亲拋下他离家出走……只有外祖母疼爱他，给他带来光明。和阿廖沙相比，我们的童年真是太幸福了。无忧无虑，衣食无忧，有敞亮的房子住，有喜欢的玩具玩……
可以说是衣来伸手饭来张口。有父母为我们遮风挡雨，不用独自一人在“人间”闯荡。再想想阿廖沙，吃不饱，穿不暖，还要挨打、受侮辱，而他依然坚持地面对生活。所以我们有什么理由在遇到小小的困难就轻言放弃呢？所以我们要像阿廖沙一样面对挫折而用坚强来战胜它，不能退缩，才是生活中真正的强者！
今天，我读完了《童年·大人间·我的大学》这本书的童年部分。
我感觉高尔基的童年很凄惨，三岁时他的爸爸就死了，他跟着母亲去外祖父家生活；外祖父家有两个舅舅，还有一些雇工、房客，外祖母对高尔基最好，经常给他讲故事；高尔基在这里认识了很多人，后来好朋友“小茨冈”死了，高尔基的妈妈三十五岁时也因病死亡。
高尔基的文章写的很好，里面塑造了很多人的形象，反映了当时俄国旧社会的一些社会现象，以及当时人们的生活状况，他的写作语言既通顺又流利，好词好段很多，很值得我们学*。
刚开始读这本书时我感觉很累，速度很慢，没有兴趣，后来读多了，感觉越读越轻松，有空时我想把这本书再读几遍。
读过文学家高尔基的《童年》，给人一种生活在苏联底层劳苦民众的压抑感，也让人知道：人只有有坚韧不拔的精神，有不屈不挠的毅力，就没有克服不了的困难。
文中高尔基以细腻的手法描写了自己苦难凄惨的童年，以自己亲人为鲜明代表折射了社会上各种人群的嘴脸：粗暴的外祖父、祥和的外祖母、善良而又无奈的母亲、贪欲的舅舅……
但爱使他坚强、给他希望，让他把并不幸福的童年展示给大家，并告诉所有读者：爱的力量是伟大的，它可以让人在逆境中看到曙光。也希望在幸福生活环境中珍惜学*机会、克服生活中的困难，勇往直前，实现自己的理想！
这几天，我读了一本书，书名叫《童年》。作者是前苏联的高尔基。高尔基利用自己的小名阿廖沙写成故事中的主人公，生动地写出自己童年的故事。
这本书里面讲了许多事情。读完后我发现，阿廖沙的一生都很悲惨，除了外祖母以外其它他喜欢或爱的人都死了或搬走了，四个弟弟两个都不例外，还有一个被送人了。而且，他父亲早逝，母亲又因继父把房子赌没了，也死了。凶巴巴的外祖父也不知为什么变傻了，以前和蔼亲切的外祖母不知为什么爱上了喝酒。之后，阿廖沙离开了外祖父的家，踏上了自己的人生道路。
读了这本书，我和现在我们现在的生活作了一个对比，发现：阿廖沙的生活我我们苦100倍，要爱没爱，要福没福，长大还因父母都去世了，外祖父和外祖母又没钱养活自己，还要捡垃圾赚钱。而我们，吃香喝辣，身在福中不知福。所以，我们要好好珍惜现在这段时间，好好学*，天天向上，长大不去当捡垃圾的！
读了《童年》这本书，我非常为主人公那吃苦耐闹的精神所打动。
主人公就是伟大作家高尔基的经历。主人公的父亲死了，她和她的母亲暂住在外祖父家。期间，得外祖母疼爱，也亲眼目睹了他的两个舅舅为夺家产以及对生活琐事中表现出来的自私，贪婪。主人公十一岁失去了母亲，外祖父也破产了。他当过鞋店里的伙计，轮船上的洗碗工人，当过亲戚家的学徒小用人，无论在哪里，他都背负着一个小男孩难以胜任的劳动。
我看完这本书，正好学校要举行讨论会，我就找了一个大姐姐，可不管我怎么说，那个大姐姐就是觉得我说的是错的，所以为此事吵了很久·······
在这本书里我学到了很多东西，大家可以一起看。
我觉得高尔基的童年很悲惨。
他从小就失去了父亲，和外祖父、外祖母生活。外祖父特别暴躁、自私、贪婪，他常常毒打外祖母和高尔基。两个舅舅为了争夺家产打得头破血流，他们还常常折磨自己的妻子，二舅舅雅科夫还把自己的妻子活活打死了，因为外祖父家里不喜欢聪明人。两个舅舅特别狠毒，让“小茨冈”背沉重的十字架，把“小茨冈”压死了。
高尔基在黑暗、堕落的家庭里度过了他的童年。高尔基并不像两个舅舅那样不劳而获，争夺外祖父的财产。反而成长为一个正直、勇敢、坚强、自信的人。
我要学*高尔基对生活的积极态度，做一个善良、正直、坚强、自信的人。
在暑假里我读了一本名著，是高尔基的《童年》。我知道阅读名著是我们了解历史了，解现在了解自然，了解社会的一次旅行，是我们与先哲们的一次探讨，与大师们的一次心灵沟通，更是我们塑造品格，净化灵魂的一次精神洗礼。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的一部。早在19世纪90年代，高尔基就有撰写转记体作品的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。
《童年》里的阿廖沙就成了童年的高尔基，体现了高尔基对童年的向往。
一想到童年，我相信大家想到的就是孩子在奔跑、玩闹，发出清脆的笑声，以及他们快乐的面容。但高尔基的《童年》就大不相同。
第一章开始，年幼的阿廖沙就失去了父亲；第二章开始，刚出生的弟弟也走了；第三章时，他来到了充满暴力和仇恨的姥爷家。
说实话，我看到第二章，就不敢往下看了，那么惨的家庭，我可是第一次见。我心里一直在由衷的感叹：“上帝呀，你为什么要对无辜的家庭下毒手啊！”再想一下我们现在的童年是真的无忧无虑，想要啥有啥。有些孩子很贪婪，要一个还不满足，还要一大堆东西。
还好阿廖沙有一个像太阳一样的外婆，她把充满爱的阳光透过心灵的窗射进阿廖沙的内心。爱可以给人勇气和自信，所以我非常喜欢外婆。但是也不能太过宠爱，现实中，有些熊孩子因为大人说的一句话“孩子还小，没关系的”而变得猖狂。
高尔基的《童年》是那么的悲惨，让我更加珍惜眼前美好的生活。
今天，我读了《童年》这本书的4、5、6篇，感触颇深。
《童年》的作者是高尔基，其实这本书讲述的是孤独儿童“我”的成长过程中的故事。这本书以一个孩子角度来看整个家庭和社会。而“我”从小就生活在外祖父家，但外祖父家却是一个充满仇恨，令人窒息，笼罩着浓厚小市民气息的家庭。但我从外祖父家看到了整个城市的缩影。
第四篇其实是写出了19世纪末的苏联对知识分子非常得蔑视，对名利却都疯狂的追求。其实也描绘出了俄国社会小市民阶级的堕落性。
让我印象最深的是第五篇，因为此时的俄罗斯人由于贫穷，由于生活单调乏味，都喜欢拿痛苦来开玩笑，玩弄痛苦，常常像天真的孩子似的，遇到不幸也很少为之感到惭愧。在这样的社会里，外公家的打架早成了家常便饭，天天打，天天闹，打发着日子。
我很幸福生在了这个年代，我一定会好好珍惜。
今天，我读了《童年》这一本书。《童年》这本书是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，描写了主人公阿廖沙三岁丧父后，由母亲和外婆带到外公家。这是一个典型的俄罗斯小市民家庭。外公是一个小染坊主，已经濒临破产。他性情暴躁、倔强、贪婪、自私；两个舅舅也粗野自私，经常为了家产争吵斗殴，第三代也受到很坏的影响。小说通过阿廖沙的所见所历，真是的反应了十九世纪末俄罗斯底层市民的生活。
《童年》真是一本好书，他让我知道了许多知识，现在我们生活条件这么好，那个时候条件这么差，主人公都能好好学*，而我们却不能，所以我从现在开始，要好好学*，为国争光。
——董卿《朗读者》观后感两百字实用五份
书声琅琅，且读且行。
朗读者第二季第一集，我看的很匆忙，赶着ddl一边写论文一边放直播，还用另一个手机在刷着微博话题跟着动态。但看着那熟悉的舞台熟悉的灯光和熟悉的她，我仿佛又回到节目的现场，门开，灯亮，声响，她款款走出，我自内心深处爆发出一声尖叫，世间美好，汇聚一人，不负如来不负卿。
从第一季到第二季，从初生牛犊到稍涉人世，董老师将朗读者比喻为自己的孩子，而作为观众的我们更是这个孩子成长的见证人。阅读是一件很日常的事情，但朗读不是，现在的人们已经少有时间和精力会去停下来认真的将书本上的文字朗读出来，而朗读者要做的就是唤醒我们读书的意识。第一季的问世，激发了多少人回归书本的欲望，第二季卷土重来，文化底蕴更增，涉及书本更深，面向群体更广，而这一切的一切都是为了坚守朗读者节目的初心和目标，坚守董老师的一个梦和一份执着。
我不太爱去宣扬董老师为了这个节目付出了多少，熬了多少夜，或者说长了多少白发，因为这一切都是她的事业和责任，她在这其中证明着自己的价值和品质，她也从中获得了满足和快乐。但是我们依旧不得不说，董老师很辛苦，每一位工作人员都很辛苦，做电视的艰难不是我们可以想象的，我们的工作和学*最终只被部分人检验，而电视节目面向的却是数十万的.挑剔的、风格迥异、审美不一的观众们，得到大家的认可是一件辛苦的事情。朗读者第二季开播前一天的宣传海报，董老师的眼角多了的几条皱纹，眼下的发乌的眼袋，她曾累到流泪，这些我们应该看见。
第一季正赶上我高三，每周的朗读者便成为我一周的作文素材，我已经不记得我的作文里出现过多少次许渊冲先生，出现过多少次胡玮炜，朗读者于我，是快速获取文学新知的好途径，是快速了解名人大家的好途径。
第二季播出此时，我已经来到大学，我不再急功*利的为考试而读书，我已经拥有了慢慢读书的时间和精力，此时我将朗读者视作志同道合的好友，我将与他一起品味文字的魅力，这期间我还会有很多很多志同道合的朋友，我会认识贾先生，我会与姚明一起读海明威，我会同更多更有趣更有阅历的人同行，他们在指引着我，以朗读者的身份，以朗读的方式。
朗读有力量，魔力魅力生命力。
它让过路人驻足，它让旁观者倾耳;它让古老的文字复活，它让厚重的书本起舞;它让现场的人凝神，它让荧屏前的你我静气。
神秘的力量，让人心动。
朗读者第二季，初心不改，朗读依旧。
朗读者第二季，书声琅琅，且读且行。
《朗读者》邀请各个领域具有影响力的嘉宾来到现场，分享自己的人生故事并倾情演绎来自朗读者文学顾问团的国家顶级文学家、出版人、专家、学者精心挑选的经典美文，最终节目将会呈现出生命之美、文学之美和情感之美。
今天，我观看了《朗读者》这个大型综艺节目。这个节目是由著名主持人董卿阿姨主持的。这档综艺节目的总主题是：一个人，一段文。而今天第一期的主题是：遇见。
通过这档综艺栏目，我学*了朗读的方法与技巧，学会了怎样让朗读带有感情。欣赏着他们朗读文章的声音，我仿佛身临其境。
朗读的人来自不同行业：有成功人士柳总、有无私奉献的无国界医生、也有创建鲜花山谷的夫妇、还有诗译英法唯一人的许渊冲老爷爷……朗读的内容也丰富多彩：有濮存晰朗读的老舍散文《宗月大师》，来感谢人生路上帮过他的人、有无国界医生朗读的《答案在风中飘扬》，来表示她们对和*的渴望，也有朗读《朱自豪情书》的夫妇，来表达他们对彼此的爱意……
看完《朗读者》以后，我对朗读的兴趣更加浓厚了。我一定要在今后的日子里，朗读更多的书籍。
《朗读者》更注重“人”，节目不但要塑造立体的人，更是通过情感的纽带联系不同时空的生命。节目中第一个“人”是可见的朗读嘉宾，针对不同的主题，每一位嘉宾都带着自己的故事来讲述。在来到《朗读者》之前，每一位嘉宾都有自己的社会角色，而《朗读者》要呈现出他们作为“情感人”的一面。
文字的作用是准确地传递信息、传递情感，文学之所以能够打动人心，是因为文学本身就是对共通情感的精准描述。董卿说：“《朗读者》就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人就是展示生命。”从见面会现场播放的节目片段看，《朗读者》的文字和个人的情感紧密结合，朗读者的情感故事和之后的朗读内容在情感串联上完成了统一。
《朗读者》的朗读内容包罗万象，有翻译家许渊冲的徒弟们用中英法文为他朗读的文学经典，也有来自成都“鲜花山谷”的丈夫为妻子献上感人至深的《朱生豪情书》诗词;有贾*凹《写给母亲》这类表达集体记忆和大众情感的作品，也有如柳传志写给儿子婚礼讲话的个人感受。饱含情感的朗读形成情绪的磁场，能够给观众强烈的代入感和共鸣。
昨晚，一档五四青年节特别节目，央视《朗读者》第一季最后一期请来了中国女排总教练郎*和女排球员，郎*朗读了一篇《人生》，而她的讲述更加震撼人心，尤其是当初老女排不怕牺牲的精神在郎**实的叙述中显得是那样深刻。
郎*说：“2016年里约奥运会结束时，我感叹自己终于可以去‘修理’一下自己的身体了。回想起2013年的时候，我十分犹豫是否出山，我的身体也不是太好，要干就十全十美，达到最好，要不就不干。最后我想哪怕给中国女排留下一些经验和训练的方法，带出一些年轻的教练，也是值得的，于是我出山了。”
2016年里约奥运会夺冠，是对郎*作为教练员最大的奖赏。郎*说：“我当时就感觉心里的这块石头放下了，累得想激动也没有眼泪了。我也是从队员时代走过来的，当时队员压力很大，我就给她们鼓舞。登场别怕输，也别想输，我们是来赢球的。”郎*的话现在听起来依然振奋人心。
说起带队，郎*透露中国女排姑娘到食堂总是最晚的一批人。她说：“我们*时的训练很枯燥，斜线扣球就分很多种，球员们每天是练两三个小时。作为教练，自己还要做出作战方案，提炼精华给她们。里约奥运会期间，我一称重才知道自己减了14斤，连睡觉都在做梦打比赛。”
郎*的那一代老女排至今仅有郎*一个人仍战斗在一线，这是不与岁月妥协的奋斗。说起一个时代的记忆，在郎*的日记里有对1984年洛杉矶奥运会夺冠的内容：1984年8月8日，胜利了，胜利了，这是梦吗?……站在场上的中国队告诉人们的是无所畏惧。
郎*说：“那个时候欧美强队身材高大，力量出众。我们当时便找了男陪练，男排球员有时把球砸在我脸上，感觉整个脸都爆炸了一样。现在想起来都出汗，我们每天防守练*就训练两个小时，此外我还经常加练，记得有一次吃小灶防守，从早晨8点一直到下午3点，练*了7个小时，腿都肿胀了，这种斗志绝对不简单。我很幸运碰到这么好的教练和队友，最辉煌的岁月我参与了，我觉得特别幸福。”
郎*朗读了丹麦文学家勃兰兑斯的《人生》，“这里有一座高塔，是所有的人都必须去攀登的……无论他们多么年老，到死也是年轻的。好像鲑鱼迎着激流，他们天赋的本性就是迎向岁月的激流……”
上周末，由著名主持人董卿担当制作人并主持的《朗读者》播出第八期，本期节目以“勇气”为主题，同时也迎来影视演员江一燕的亮相。在本期节目里，江一燕向董卿及观众讲述了“老师”一词给自己带来的刻骨铭心的记忆以及自己对它理解的深刻含义，并在现场深情朗读陈忠实先生的经典文章《晶莹的泪珠》，向祖国的每一位园丁致敬。
为圆恩师梦想，带着勇气考取北舞
在每个人的成长道路上，老师必然是一个不可或缺的角色，对于很多人来说，“老师”一词甚至决定着接下来走的道路是如何的。节目中，江一燕表示十分感谢在自己成长过程中出现的每一位老师，在摄影的道路上，摄影老师教会了她摄影的含义：摄影不只是拍照，更是透过镜头看到这个包罗万象的世界是什么样的。
当在谈起心里一位对自己有着重大意义，同时又对自己的未来有着深远影响的老师——章燕老师时，江一燕分享了关于这位老师的许多珍贵的回忆及温暖的故事，“章燕老师教会了我坚持，让我有勇气登台跳舞”，“小时候的我是孤独的，但是老师一直陪伴着我，她让我变得更开朗”。遗憾的是，就像每一个故事都未必会有一个圆满的结局一样，章燕老师在江一燕初中时因病离世，但江一燕为实现老师追求舞蹈的最高殿堂的心愿而努力考上了北京舞蹈学院，并带着勇气一直走到了今天。
陈忠实逝世周年，朗读作品表敬意
陈忠实先生是我国当代著名作家，于1997年获茅盾文学奖，成名著作《白鹿原》曾先后被改编成话剧、电影等多种艺术形式。适逢陈忠实先生逝世周年，江一燕在节目中朗读其经典文章《晶莹的泪珠》以表示敬意。文章里的女老师以晶莹透亮的泪珠，给予陈忠实继续学*的勇气，是他整个生命历程中的的重要回忆。正如女老师之于陈忠实一样，章燕老师也在江一燕走过的道路上留下了深刻的印记。
“师者，所以传道受业解惑也”，作为学生的引路人，老师不仅仅是教授知识，更需要让学生拥有对未知世界和不确定未来探索的勇气。江一燕带着对章燕老师的思念和对这份勇气的感激，将数千个日夜的想念与感恩都寄托在这次作品朗读中。
——小灰鹅作文两百字范本五份
刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。
十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。
这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。
有一只鹅，名叫球球，它的脖子长长的，身体很大。因此，它非常得意，在它眼里，世界上没有比它更伟大的动物。
有一天，球球在街上散步，正好遇到了青蛙，青蛙对它说：“听说你很聪明，那我来考考你。”球球听了心想：“我那么聪明，竟然还给我出题。”青蛙出了一道题，球球想啊想啊，一直在说：“嗯，嗯……。”。想了很长时间，还是没有想出来。球球说：“算你厉害，可是明天我要和你进行游泳比赛，你还是准备好吧!”
第二天，球球和青蛙准时到了赛场，羊大妈、牛大叔、猫小弟都来参观比赛。球球和青蛙在起跳台上，“砰”，裁判一声枪响，球球和青蛙一起跳进了河里。球球游了好快，把青蛙甩在了后面。快到终点时，球球向后看了一眼，说：“哈哈!我肯定是第一名啦!”正当球球转回头来时，只见青蛙猛得一跳，一下子跳到了终点。
球球输掉了比赛，它惭愧地地低下了头，涨红了脸。从此它再也不敢看不起其他小动物了。
秋天午后的公园里，我的正前方是一片郁绿的湖泊，枯黄的落叶点缀着湖面，当中又有一点葱绿。
水面上有四只鹅，在我前方的一只羽毛乳白，头颈略带棕黑色，张着黄色的大蹼，紧闭着嘴巴，它站在石梯上，抬头挺胸，似乎含情脉脉的凝视着远方的情郎。右边，是一只穿着一袭漆黑羽毛大衣的天鹅，它低下头来，闲适的在树影葱笼与一层层的小波浪中划着水，水流擦过它的身体，消失在后方，推动着它前进；嫣红的大嘴，似乎在寻找湖面上的食物。左边一只丰满的灰色天鹅，毛色夹杂着两条银白，正举起后蹼微弯，也站在石阶上，准备跳入湖中，享受着湖水的清凉。
秋天午后的湖面上，四只鹅或闲适着、或游动着，交织成一幅愉悦的画面，让人忘却一切烦恼，真是一个悠闲的午后！
我家养了两只非常可爱的小鹅。小鹅全身毛茸茸，有两只水汪汪的大眼睛，眼睛圆圆的，像两个玻璃球。它的嘴巴大大的，每次都可以吃很多草，吃很多米饭。它的羽毛非常光滑，白里透黄，特别漂亮。它的脚有三个脚趾，中间有蹼连在一起。它们已经学会了游泳，但每次只游上一分多钟，就急忙上岸了。
小鹅非常调皮。有一次，我把它们赶到田里去吃草。它们吃着吃着，来了一位小朋友。那位小朋友想去摸鹅。鹅就叫，还追着小朋友跑。把那位小朋友弄得哭笑不得。
有一次，我想，既然小鹅会游泳，就想把它们培养成游泳冠军。就拿起竹竿赶它们下水游泳。可谁知，它们不领情，好像知道我要干什么，撒腿就跑。我看见鹅跑，就连忙去追。可小鹅依然跑很有精神，而我却追得气喘吁吁，大汗淋漓了。你们说，小鹅它调皮吗？
小鹅戏水时最有意思。今天下午，我亲眼看到它们戏水。刚到河边，它们一见水，心里就乐开了花，一个个张开大翅膀，放开喉咙“嘎嘎”地唱着歌进入了小河。小鹅们像小帆船似的有秩序地排成一队，浮游在碧绿的河面上，一双双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水，顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧它们玩得多欢啊！有的弯着脖颈对天歌唱；有的把脖子不时伸入水中去觅食，“嘟嘟嘟”，水面上浮起一串串晶莹的小泡泡；有的一边游一边甩着头摆着尾，向背上洒水；还有的时而扎进河中，时而钻出水面，快乐地翻着跟头。它们尽情地玩着、耍着……快活极了。
这些小家伙很通人性，整天都在我的脚下转悠，亲热得很。我跟它们说话，它们好像还会回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。
