“好好学*，考上大学。”这是妈妈经常对我说的一句话，这句话激励我好好学*，考上名牌大学。
妈妈让我好好学*，是为了让我掌握更多的知识，懂得更多的道理，考上自己理想中的大学。学*是一件快乐的事，也是一件困难的事，只要我们勇于克服困难，坚持不懈，就一定能成功。
现在考上名牌大学多困难啊！考大学都这么难，更别说考硕士、博士了。我要不怕困难，勇往直前，一切困难都会被我一一克服，离我远去。
我们每个人都有自己的梦想，我的梦想是要考上名牌大学，这是妈妈天天对我说的话，这也是妈妈所期望的`。我想很多人的梦想都是这个吧，我们要加油！如果考上了名牌大学，我们就很光荣，家长也会很光荣。那些科学家都是一些大学生，都学*很好，有聪明的头脑，有丰富的想象力，创造一些对人类有用的东西。
妈妈常常对我说：“好好学*，考上大学。”这句话我永远都不会忘记，从现在开始，我要努力奋斗，为爸爸妈妈争光！
亲爱的妈妈：
您常常对我说：“儿子，无论你处境怎样，我都会在你身边守护着你。”每当这句话在我耳边回荡，我的心里就会有莫名的感动，仿佛有一丝幸福，一丝甜蜜，一丝温暖……
记得您第一次跟我说这句话时，是我一次发高烧时。那时，我还在上幼儿园。一天半夜，您被我痛苦的**声惊醒。您吃惊地问我：“儿子，你怎么了？是不是做噩梦了？”我被病魔死死缠住不得脱身，只顾在那儿扭动着身体。您摸摸我的'脑袋，发现额头滚烫滚烫的，吓得一下子坐了起来，问我哪儿不舒服。我小声地说：“头疼……晕……”您看到我有气无力的样子，立刻慌了神，急忙把爸爸推醒，去找一些酒精、温度计来。您给我夹上温度计，在我的小手上来回擦着酒精给我降温。当您看到温度计上显示的温度时，确实吓了一跳，竟然烧到40.2℃！您再也坐不住了，马上穿上衣服，把我送到了医院。
我打上了吊瓶，依然没精打采，闭着眼睛。您紧紧地握住我的手，眼睛里泪光闪闪。您说：“儿子，无论你处境怎样，我都会在你身边守护着你！”那一刻，我看见了，我听见了，我感受到了一份母爱，热泪盈眶。
之后的时间里，那句话一直伴随着我。
您的儿子：xxx
20xx年4月17日
亲爱的妈妈：
您好！
有句话您常对我说：“静轩，妈妈不管做什么都是为了你好。”我在睡梦中想，在玩中想，在每时每刻都在想：这句话的含义是什么呀？突然，我眼睛里亮出亮光。是这样的，妈妈有时候会批评我，打我，还会说气话。可妈妈说的这些，做的这些，都是为了我们的将来会有教养有出息。难道，妈妈每时每刻都是为了她自己？不对，是为了我们哪！而我们都以为妈妈很凶，甚至还直称妈妈的大名，不尊敬妈妈。妈妈是想让我懂得妈妈做的这些都是为了我。妈妈买了好吃的，回来第一句话就是：“静轩，你要不要先吃一口？”
下面我给你们讲两个故事，看完以后你们就知道妈妈对我们有多好了。一天，明明的爸爸买了条鱼，他们家很穷，鱼很贵，爸爸为了明明去买了鱼，明明的'妈妈很爱吃鱼头，明明也很爱吃，可是，妈妈为了让明明能吃到鱼头，就骗明明说：“明明，我不爱吃鱼头，你吃了吧。”明明很高兴，一会就把鱼头吃完了，妈妈一口也没吃。还有一个故事，某个地区发生地震，小于的母亲和小于就被压倒了下面，那时小于才几个月，第二天，小于因为饿而病倒了，那位伟大的妈妈，咬破了自己的手指，放到了孩子的口中，后来孩子得救了，妈妈却因为失血过多而身亡了。
通过这两个小故事，我更明白了妈妈这句话的含义，就是想让我们好好学*，将来有好的发展。谢谢您，妈妈。
祝妈妈永远美丽、永远年轻！
爱您的女儿：董静轩
20xx、6、22
“孩子，你一定要好好学*。”妈妈的这句话，经常在我耳边响起。
记得上二年级的时候，我考试考砸了，回到家里，妈妈没有责怪我，只是语重心长地对我说：“以后一定要好好学*，争取考个好的成绩。”那次，我把妈妈的.话牢牢记在心上，刻苦学*，果然取得了好成绩。妈妈微笑着给了我一个拥抱，还高兴地对我说：“孩子，功夫不负有心人，这次考得不错，以后要继续努力，好好学*。”我美滋滋地点了点头。
记得上一年级的时候，我做作业时，妈妈总是盯着我，我没法偷懒。现在我上三年级了，妈妈觉得我长大了，就不再盯着我了。可是，我并不让妈妈省心，做作业时我不是玩笔就是玩玩具，妈妈发现了，也会训斥我一顿。我意识到自己错了，并下决心要改正自己的错误。妈妈经常对我说：“孩子，你现在一定要好好学*，将来才能找到一份让自己满意的工作。”“孩子，你一定要好好学*。”这句话经常在我耳边响起，我永远忘不了这句话，它会一直陪伴我成长。
“你是最棒的”，这是我每次遇到困难不知该怎么办时，妈妈对我说的。这句话支持着我，使我勇敢面对困难！
好几年前，妈妈让我一个人去姥姥家，但我家和姥姥家距离有些远，中间还有一条大河。当时的我很不明白妈妈为什么要这样做，我想：“妈妈不怕我走丢了吗？”妈妈说：“你长大了，应该锻炼一下了，我相信你，你是最棒的！”终于，我来到了姥姥家。姥姥见我一个人来，也很纳闷，问我妈妈为什么这样做，我便把妈妈对我说的话告诉了姥姥。姥姥一听，很赞同，说的确应该让我锻炼一下，还夸我成功到达目的地了呢！
“你是最棒的'”这句话像一个五味瓶，任何好与坏的滋味只有我一个人知道。哪怕味道再苦涩，我也不想说一句抱怨的话；哪怕味道再甜蜜，我也不会骄傲自满。
“你是最棒的”这句话中藏着妈妈对我无私的爱，使我终生受益匪浅，我永远不会忘记。
——妈妈对我说作文(精选二十篇)
每个妈妈都有自己的特点，而我的妈妈却爱臭美。
有一次大早，妈妈就忙着起来挑衣服，还打扰了我做美梦，把我拉到她的卧室，帮她选衣服。因为妈妈要参加同学聚会，她先挑了一件黄色的连衣裙，就问我：“宝贝，妈妈穿的衣服好看吗？”我点点头说：“好看。”可妈妈却自言自语地说：“黄色太老了，我得换一件。”说着又从柜子里找了一件最贵的黑衣服，又问我好不好看，还摆了一个像荷花的姿势，我连忙说：“好看，好看。”妈妈又觉得不满意，又挑了一件。这时，我说：“妈妈，你不是约好9点吗？”现在都8点30了！妈妈一看时间，就像箭一般的速度冲出了卧室。
有一次，我们一家人去游玩，妈妈给自己买了一面镜，从那之后，妈妈一直照着镜子，看看自己美美的发型有不有乱。如果乱了就会拿起梳子，梳一梳，都把镜子带在身边，就像是一个千年之宝一样珍藏着，每次照都要个半小时，真是臭美极了！如果妈妈的镜子没有带，她就会用车子的镜面照，左照一下，右照一下。
还有一次，我和爸爸陪妈妈去买鞋子，妈妈到一家店，在挑选鞋子，再穿上去试试。后来，妈妈喜欢两双*底鞋，她问我们哪个好看，爸爸说：“那你都美回去呀！”妈妈说：“你这个败家！”可是，妈妈挑了半天，都没有选好，接着，她就两双都买了回去，一买好，就穿了上去。
你看！我妈妈臭美吧！不过，我喜欢这个妈妈。
从我记事起，你们就一直当我是小孩子，什么家务活都不让我做。记得有一次，老师对我们说：“同学们，你们都不是小孩子了，应该帮家长做些力所能及的家务活。”听了这话，我兴奋极了，一放学就往家跑，边跑边想：“太好了，今天总能做点家务了。”一回家，我看见妈妈在厨房里叮叮当当地做饭。我迫不及待的问：“妈妈，我能帮上些什么吗？”谁知，你朝我大叫：“去去去，做你的作业去！”您不管三七二十一，就把我赶出了厨房。
我难过极了，我又看见墙角摆着拖把，我暗自高兴，心想：“我可以不做饭，我可以拖地啊！”于是我二话不说，拿起拖把就开始擦。我学着大人们的样子，先把四周擦一遍，然后把自己走过的地方擦一遍，正当我要大功告成是，您——爸爸回来了，一看见我在拖地，把鞋一脱，公文包一放，对我吼：“小孩子不能拖地，只会越拖越脏！”您一把抢过拖把，自己用力托了起来。我委屈的坐在沙发上，眼泪在我眼眶中打转，心里满是不服气。
爸爸妈妈，你们太不信任我了，我已经不是小孩子了。你们这么做，让我很难过，你们这么做，让我失去了锻炼的机会，你们知道吗？我想对你们说：“请别再把我当成一个小小孩了，多给我一些锻炼的机会吧！
爸爸妈妈我想对你说“您辛苦了”！
从一个小婴儿，一直抚养到一名健康快乐的少先队员真不容易！小时候，我不会走路，不会说话，不会吃饭……是您教会了我一切。现在我已经可以自己洗玩具和小件的衣服了。现在你给了我舒适的家和良好的生活环境。还要供我上学……
爸爸妈妈我一定要好好学*，长大了一定要好好报答您！
亲爱的`爸爸、妈妈：
我是有时让你们快乐，有时让你们苦恼的女儿萌萌。今天我想对你们说：“我爱你们”。因为是你们给了我这个美满、幸福的家，是你们给了我生命和快乐。
记得我小时候跟你们去爬峨眉山、乐山……是你们一步步把我背上又高又陡的山顶，就因为这个原因，爸爸的腰都累出了大毛病。直到今天还经常腰痛，我一直觉得很内疚。妈妈不管多忙，每天都要接送我上下学，回到家还要给我做饭、洗衣、辅导功课……晚上，，当我进入甜美的梦乡，妈妈还在灯下为我织毛衣毛裤。爸爸每天晚上，都要半夜起来为我盖被子……
而我，已经是四年级的大学生了，有时还不能自觉学*，还经常惹你们生气，让你们为我操心，我觉得自己太不应该了。今后，我一定要做一个懂事、孝顺的好女儿。
祝爸爸、妈妈工作顺利、笑口常开、万事如意！
转眼间，我已经十岁了，我从一个幼小无知的婴儿，变成了一个乖巧懂事的小孩，在这个过程中，我有很多话想对爸爸妈妈说，可是，有的时候话到嘴边又放下了，有的时候却不知从何说起。今天，我把我的话写在这里，跟爸爸妈妈一起分享！
爸爸，我想对你说：谢谢你是你每天早出晚归努力工作，让我过上无忧无虑的生活，不过，我希望你能多多陪陪我，这样，我们父女俩在一起的时间就会稍微多一点。
妈妈，我想对你说：谢谢你，是你赐予我的生命，让我发现我的'优点和缺点并及时改正，让我降临到这美好的世界，让我交到许多好朋友！
爸爸妈妈我想对你说：你们视我为掌上明珠，在我泄气的时候，鼓励我，在我优秀的时候表扬我，谢谢你们！
爸爸妈妈这就是我想对你们说的话，请你们认真阅读。
亲爱的爸爸妈妈，在这里我首先对您说声：谢谢你们，你们辛苦了！感谢你们对我的养育之恩，感谢你们为我劳累奔波。我很庆幸诞生在这个家庭，自从我出生起，你们就把我视为掌上明珠，无微不至的呵护着，就这样，我健康快乐的成长着。爸爸，我想对您说声谢谢！每当我遇到困难时，是您告诉我“失败乃成功之母”，不要泄气，总有一天会成功的。
在深夜的灯光下，是您毫不厌烦的为我讲解*题，知道我学懂为止。妈妈，我想对您说声谢谢！是您给了我无微不至的关怀。每当我遇到烦恼时，您总会来安慰我，让我不要留不值得的眼泪。虽然您在学*上给不了我多大的帮助，但在我努力疾笔时，您总会给我端来水杯，让我休息一会儿。
爸爸，妈妈你们给我的爱真的太多太多，每当看到你们十分疲劳的样子，我真的很心疼。所以我会加倍努力，让你们开心，让你们满意。爸爸，妈妈，是你们教会我做人的道理，告诉我有时候财富不是最重要的，有时候知识也不是最重要的`，如果没有理想，我的生活将一片黑暗，人生将是一种孤独。爸爸，妈妈是你们的爱让我发现世间原来那么美好；是你们的爱让我的生活更加丰富多彩；是你们的爱鼓励着我坚强的走下去；是你们的爱，淘进了我心田的尘埃；是你们的教育让我明白了忍耐大度。
爸爸，妈妈你们的爱是独一无二的，是你们为我创造了良好的学*环境，让我在知识的海洋中尽情畅游，我不会辜负你你们的期望。我的人生旅途中，有了你们的陪伴，天空江永远晴朗!
亲爱的妈妈：
您好！
有句话您常对我说：“静轩，妈妈不管做什么都是为了你好。”我在睡梦中想，在玩中想，在每时每刻都在想：这句话的含义是什么呀？突然，我眼睛里亮出亮光。是这样的，妈妈有时候会批评我，打我，还会说气话。可妈妈说的这些，做的这些，都是为了我们的将来会有教养有出息。难道，妈妈每时每刻都是为了她自己？不对，是为了我们哪！而我们都以为妈妈很凶，甚至还直称妈妈的大名，不尊敬妈妈。妈妈是想让我懂得妈妈做的这些都是为了我。妈妈买了好吃的，回来第一句话就是：“静轩，你要不要先吃一口？”
下面我给你们讲两个故事，看完以后你们就知道妈妈对我们有多好了。一天，明明的爸爸买了条鱼，他们家很穷，鱼很贵，爸爸为了明明去买了鱼，明明的妈妈很爱吃鱼头，明明也很爱吃，可是，妈妈为了让明明能吃到鱼头，就骗明明说：“明明，我不爱吃鱼头，你吃了吧。”明明很高兴，一会就把鱼头吃完了，妈妈一口也没吃。还有一个故事，某个地区发生地震，小于的母亲和小于就被压倒了下面，那时小于才几个月，第二天，小于因为饿而病倒了，那位伟大的妈妈，咬破了自己的手指，放到了孩子的口中，后来孩子得救了，妈妈却因为失血过多而身亡了。
通过这两个小故事，我更明白了妈妈这句话的含义，就是想让我们好好学*，将来有好的发展。谢谢您，妈妈。
祝妈妈永远美丽、永远年轻！
爱您的女儿：董静轩
20xx、6、22
爸爸妈妈对我说：“在家里，要做到尊重长辈，孝顺父母，友爱兄弟姊妹；要做到学会料理个人生活，自己的物品收放整齐，勤做家务，生活节俭不浪费；要做到礼貌待客，热情有礼。”妈妈还说：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的基本道理，她还重点对我讲了“乌鸦反哺”、“羊羔跪乳”的故事，同时也和我一起收看了《背起爸爸上学》这部孝敬父母的电影。
爸爸妈妈对我说：“在学校，要做到尊敬老师，见到老师主动问好；要做到上课专心听讲，积极回答老师提出的问题；要做到团结同学，诚实讲信用，主动关心和帮助同学，爱护比自己小的'同学。”爸妈要我懂得“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”这个道理。
爸爸妈妈对我说：在社会，要做到遵守社会公德，尊重老、弱、病、残者，行走让路，乘车让座；要遵守公共秩序，爱护公共设施，例如爱护花草树木，节约用水用电；要做到维护公共卫生，例如不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等。
听了爸爸妈妈的那些话，我受到了教育，我相信，爸爸妈妈的那些话，一定会使我一生受益。我暗下决心，我长大以后一定要报效父母，让他们都过上好日子。
有这样的一个人，能为你默默的奉献一切，默默地支持你、关注你，在你开心时，她会与你一同分享快乐；在你伤心时，她会送上暖心的安慰；在你成功时，她会悄悄的站在一旁替你高兴；在你失败时，她会敞开温暖的怀抱接纳你，并会耐心地开导你，而他们却不要你一丝一毫的报答——这个人就是母亲和父亲。
爸爸，您还记得吗？那天早晨下着大雨，我在发高烧。您急忙把外套脱了让我穿上。到了医院，医生给我开了药，打了点滴，我的病很快就好了，可你却病了，因为那天您只穿了一件单薄的睡衣啊！我知道您忍着痛对我和妈妈笑，您偷吃药，不想让妈妈担心，啊!爸爸您的.身影是多么高大！
妈妈，您还记得吗？四年级的时候，您打扫卫生是，不小心，把我的品社作业给清理掉了，我知道后大发雷霆，您却在我睡着时把我的作业重新做了一遍，旁边还写着一张纸条：“宝贝，对不起。”我看到后眼泪在眼眶里打转，跑到您房间对您说：“对不起，昨天是我太冲动了”您只是淡淡的微笑着说：“没关系”妈妈您知道吗？那件事你可能以没有记忆，可在我心里那件事的印象将会是多么的深啊！
感谢您和爸爸在风雨中不断的保护我，使我安然无恙；感谢您和爸爸，是你们在考试前不断为我打气；感谢您和爸爸化甘露为泉水、化悲痛为力量，才使我明白了“言必行，行必果”这句话的真正含义，重新面对这个美好的社会。是谁，总是用烦闷的老式腔调唠叨着，唠叨着路上注意安全。那全是你们呀！我爱你们！
在我的心中，妈妈总是对我唠叨不停，那么，哪句话妈妈经常对我说呢？是相信自己，你能行！
开学的时候，新来的语文老师程老师，让我们一个个上讲台自我介绍，这下，同学们可是犯了难，自我介绍哪有上讲台的'，何况还是在新老师面前，我们可都害羞啊，所以你看看我，我看看你，面面相觑，你用眼神示意我上，我摇摇头又让他上，过了一、二分钟还没有人敢上，我一开始就想上，可看见别人都不上，心里也打起了鼓，上吧，万一出丑怎么办，不上，错过表现自己的机会。思考良久，觉得还是面子重要，我打消了上的念头。又过了一、二分钟，同学们脸上已满是愁苦无奈的表情，好像要做一道试题。这时我想起了妈妈经常对我说的：“相信自己，你能行！”我深吸一口气，从座位上站了起来，缓解了一下心跳，抬起发抖的脚，在大家的掌声中，踏上了讲台。“大家好，我叫徐宗轩……”就这样，我顺利地完成了自我介绍，不仅让新老师对我刮目相看，还在同学们的心中建立了良好的形象。
妈妈经常对我说的一句话，竟成为我成功的动力，这看似不可思议，但实际上它每天都在发生。
亲爱的爸爸妈妈：
你们好!
爸爸妈妈，你们总是忙忙碌碌，没有时间来关心我的学*，希望你们读了这封信后，可以了解我的心声。
由于工作的.特殊性，你们一直在家里，但很少关心我。听到很多同学抱怨父母对孩子管教太严时我倒觉得有些羡慕。因为每天我总是早上自己上学，下午自己回家。一回到家里，总听到电脑“嘀嘀”地响，胶带“吱吱”地叫，我就心烦，想发几句牢骚，但看你们疲惫的神情，我就把话咽了回去，唉，还是得自己做晚饭吃，美其名曰——“自己动手，丰衣足食”。
妈妈每天从天亮忙到天黑，老爸的生活则“黑白颠倒”。算下来，我们真正在一起的时间还没有我在学校里和同学老师在一起的日子长。我们之间的交流也少了。通常我长长大篇讲完以后，妈妈您总是说：“我没听见，唉，我忙着那，到时候再说，再说……”不知不觉，我们之间的沟通，像一个苹果，果肉果汁都榨干了，只剩下一个一堆渣儿了。虽然有意见，但我总是藏在心里。
妈妈，你记得前些日子，您对我说的话吗?您一直很放心我，我一直都害怕我会让您失望，所以，晚上，常常是我一个人对着难题苦思冥想。我在默默地努力，竭尽全力不让你操心。
其实，我还是希望你们能有时间陪在我身边，哪怕只是几分钟。看着你们忙碌到深夜，我心里不是滋味，其实我不在乎你们赚多少钱，只哟你们能保重身体，全家人快快乐乐地在一起。
祝你们身体健康，万事如意!
亲爱的妈妈：
您好！“孩子，要坚持。”这是您常对我说的一句话，也就是这句话，伴随我度过了童年时光，走过了小学阶段。
记得小时候，还懵懵懂懂的我很羡慕其他小朋友穿着轮滑鞋，穿梭自如。好奇的我跃跃欲试。在您的陪伴下，我来到广场，便一头扎进小孩堆里，迫不及待地想要学会它、“操纵”它。可是刚开始，我就摔了个大跟头。我有点气馁了，赌气似的想要放弃，这时您便走过来鼓励我说：“孩子，要坚持。”刚开始还不太明白的我，反复问了您几次，每次您都是一笑而过，我有点丈二和尚摸不着头脑。后来，在我认真思考后，有点明白了。您原来是告诉我做事要有始有终，既然决定了要学*轮滑，就一定要克服困难，学会它。然后，我便毅然向前走去，此时您的脸上也露出了赞许的笑容。
我还记得在运动场上，当同学们都不停地给我大声地呐喊加油时，您来到我的身边，趴在我的耳边轻声说了一句：“孩子，要坚持。”然后充满信任地拍了拍我的肩膀说了一句：“加油！妈妈相信你！”您**淡淡的两句话让我顿时觉得充满力量，结果我在那次比赛中取得了优异的'成绩。
从记事起到现在，每次我遇到了困难或者挑战时，您总是告诉我：“孩子，要坚持！”正是这句话伴随着我成长，是它教会了我做人，教会了我如何凭借自己的实力去开创属于自己的天地！这些，您还记得吗？
我明白，人生的道路不可能是一帆风顺的，总会碰到这样那样的困难。但是我坚信，坚持定会成功！
20xx年4月17日
您的女儿：李xx
儿子有许多话想告诉您们，但又不敢直言，怕您们责怪儿子。 儿子知道您们在为这个家操劳，有些时候我却不能体会到大人的心情。就拿上次来说，我吃完饭，写了一会儿作业，觉的无聊，便把录音机打开听。您们俩坐在哪儿把脸拉得长长的'，一声不吭，我没在意，谁知您们叫道：“一点到晚就知道听，赶紧给我写作业去！”我不声不响得把录音机给关掉了。
过了一会儿，我把电视打开看，可您们又说：“你就知道看电视，点这么弱，能看电视吗？”“你们一天到晚叽里呱啦地烦不烦。”我生气地说！不过我还是把电视关了，乖乖地去写作业，我很后悔，不该顶撞您们！
爸爸妈妈，我知道您们是为了我好，但可不可以换一种方式！ 有一次我放学回家，看到桌子上放着一瓶饮料，我准备把它给喝光。忽然妈妈来了，生气地说：“桌子上明明放了两瓶可乐，怎么变成一瓶了呢？是不是你把它给喝了，您难道你不知道自己还在感冒吗？”我说：“我没有喝，我一回来桌子上就放着一瓶啊。”可不知道怎么回事，妈妈总是咬着我不放，我哭了起来！ 突然爸爸说：“不是他拿的，是我拿的。”妈妈什么也没说就走了。
爸爸妈妈，我也有自尊心啊！ 爸爸妈妈，请给我一片自由的天空，请让我永远听不到你们的叽里呱啦！
以前，我的母亲是没有一句经常说的话的。但自从那一天，我的母亲就有了一句常说的话。
我记得在那一天，我看了一部新的.电视剧，里面的内容丰富，我不禁看着迷了，忽然，我发现这部电视剧里的女主角与我的妈妈性格真的好像，于是对正在聊微信的妈妈说：“妈妈，你跟这个女主角真的好像！”“啊！”妈妈听了抬起了头，瞅了一下电视，忽而惊喜地说：“是吗？我真的这么年轻？”“哦……其实老妈你一直很年轻。”“是吗？那还叫我‘老妈’？”“嘻嘻，先不聊这个，老妈，你不觉得你的性格与这部电视剧的女主角很像吗？”自从那一刻，那个女主角的口头禅“笑口常开，好彩自然来”就成了老妈的口头禅。
从这以后，老妈就经常说这句话了。虽然很��嗦，但在一些特殊的情境给了我莫大的勇气。我记得在一年的暑假里，我发烧，过了四天，我的烧还没退，我以为自己的烧永远不会退时，老妈就来安慰我：“笑口常开，好彩自然来。你不要这样阴着脸，要多笑笑，发烧不是什么大不了的事。”妈妈的鼓励，让我又有了信心，过了三天后，我的烧终于退了下去。
在我遇到困难，想要放弃时，妈妈也经常这样安慰我：“不要轻易放弃啊！要学会相信自己，你是最棒的，这点困难难不倒你。笑口常开，好彩自然来。放松一下，要乐观一点，这困难并不可怕，你一定会克服的……”妈妈摸着我的头。我说：“stop！我明白了，你放心吧，我一定会努力下去的。”所以，我又努力地克服困难去了。
我有一个伟大的母亲，我要为她加油！
我妈妈是小学老师。除了教书，她还担任学校的指导主任。妈妈总是很忙，总是说时间过得很快，总是说有很多事情等着她去做。虽然我妈妈很忙，但她很爱我，我们的家和生活。她总是在博客上写下她对我们的爱和她对生活的感受。说到妈妈博客，我想为妈妈加油！每天晚上回到家，妈妈总是先给爸爸和我做晚饭。我们吃完后，她洗。然后帮我写作业，然后和我一起洗脸刷牙，陪我读半个小时。我进入甜蜜的梦乡后，母亲迎来了她一天中最闲暇的时光。每天晚上，都是妈妈写博客的最佳时间。在我妈眼里，再普通的东西，也是那么可爱美好。她总能找到生活中的美好，每天都很开心，好像从来没有不开心过。哦！原来我妈总是在博客里和大家分享开心的事，总是把不开心的事放在心里，不想让大家知道。关于我妈的博文已经有100多篇了，每一篇都是我妈一生的真实记录。从妈妈的文章中看到了妈妈对我无限的爱。我生日那天，妈妈给我写了生日祝福。我进步的时候，我妈给我写了恭喜；当我遇到困难时，我妈妈会写一篇文章来帮助我。看妈妈的博客，总感觉妈妈对我的爱和关心。我越来越喜欢妈妈的博客了！我妈的博客入围了博客大赛。
我要为妈妈加油：妈妈，你真棒！我想对妈妈说：“妈妈，你写博客要注意身体。不要累。我和父亲会永远支持你！”
妈妈曾对我说过一句话：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。”这句话伴随着我成长。为什么呢?那还得从那个星期六的下午说起。
一个炎热的早晨，我正在房间里写奥数题目。我一路过五关斩六将，可到最后关头却被一个大将挡住了去路。这是怎么回事呢?原来，一道很复杂的题目难住了我，可我怎么算也算不出来。于是，我便翻翻书本，查查资料，冥思苦想，可还是对这道题目一筹莫展。我大怒，恨不得把奥数书之类的统统撕破，然后扔进垃圾桶。可我又想了想：这样不仅不会把事情解决，反而会变得更糟。要不，我再想想吧!对，再想想。可我又算了半个小时，手都出汗了。那道题目仍像一座坚固的城堡，任你怎么攻都攻不破。
我十分愤怒，把书本一扔，椅子一推，气愤地走出书房，坐在了沙发上。眼泪在我眼眶里“打滚儿”。这时，妈妈走了出来，看了看我，仿佛知道什么，便走进我的卧室。过了一会儿，又走了出来，静静地坐在我身旁。
妈妈看我气消了，便语重心长地对我说：“楷楷啊，你不是新学了一句爱因斯坦的名言吗?就是那个‘天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。
我看了看妈妈的眼睛，便知道了她的意思。一个天才都是靠自己的努力才换来的成功。天上也不会掉下来免费的馅饼，我要通过我的努力来换取成功。明白这个道理之后，我便走回了卧室，重新拿起一张草稿纸，开始算这道题目。这方法试了一遍，行不通，我又换了一种方法，可还是行不通……就这样，我换了一种又一种的方法，认真思考。这样艰苦的寻找中，我终于找到了正确的答案。
“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。”这句妈妈对我说的话，我永远也忘不了。
爸爸，妈妈，我想对你们说：“我爱你们！”
是你们在我小的时候教我刷牙，教我说话，教我走路，教我洗脸，是你们把我养大，是你们教育我，才让我如愿以偿得当上班长，你们还很疼我，给我买很多很多好吃的，教我学跳舞，钢琴，并且尽可能的满足我的心愿。只要在情理之内。
我要学毛笔字，你们就给我准备好了笔墨纸砚；我要听音乐，你们就打开电脑，给我布置好今天的听音乐的时间，并吩咐我不要你电脑太*，并且用完电脑后一定记得要洗脸。我相信，我将来一定会成为一个多才多艺的人，当然，我知道，那里面，少不了你们的功劳，妈妈，爸爸，谢谢你们，我爱你们！
爸爸妈妈：
您们是我的好父母，您们在我心中多么伟大啊！
儿子有许多话想告诉您们，但又不敢直言，怕您们责怪儿子。 儿子知道您们在为这个家操劳，有些时候我却不能体会到大人的心情。就拿上次来说，我吃完饭，写了一会儿作业，觉的无聊，便把录音机打开听。您们俩坐在哪儿把脸拉得长长的'，一声不吭，我没在意，谁知您们叫道：“一点到晚就知道听，赶紧给我写作业去！”我不声不响得把录音机给关掉了。
过了一会儿，我把电视打开看，可您们又说：“你就知道看电视，点这么弱，能看电视吗？”“你们一天到晚叽里呱啦地烦不烦。”我生气地说！不过我还是把电视关了，乖乖地去写作业，我很后悔，不该顶撞您们！
爸爸妈妈，我知道您们是为了我好，但可不可以换一种方式！ 有一次我放学回家，看到桌子上放着一瓶饮料，我准备把它给喝光。忽然妈妈来了，生气地说：“桌子上明明放了两瓶可乐，怎么变成一瓶了呢？是不是你把它给喝了，您难道你不知道自己还在感冒吗？”我说：“我没有喝，我一回来桌子上就放着一瓶啊。”可不知道怎么回事，妈妈总是咬着我不放，我哭了起来！ 突然爸爸说：“不是他拿的，是我拿的。”妈妈什么也没说就走了。
爸爸妈妈，我也有自尊心啊！ 爸爸妈妈，请给我一片自由的天空，请让我永远听不到你们的叽里呱啦！
都说三年级是很重要的一年，是个转折点，所以妈妈希望你能认真对待。但是，妈妈不会让你去上这个那个培训班。虽然妈妈也曾经很犹豫，在你上小学前，很多孩子在外面上英语早教班，学拼音、看图说话班……而你什么早教班也没上，妈妈也担心上小学你会跟不上，担心你会因此丧失自信，担心因为这个原因让你幼儿园玩得开心了，上小学会吃力。于是，妈妈问了许多身边的同事、朋友，向他们取经。所幸，认识的人中孩子学得出色的，都没在外面上过任何早教班。而且，经过这两年的学*，妈妈看到虽然你没上拼音班，但是也能跟上学校的学*。虽然我们没有提前学认字，但是每天的新字也都掌握得很好。所以，当别的孩子在外面上作文班的时候，妈妈宁愿和你一起看书，体会阅读带来的乐趣。当别的孩子从这个补*班赶到那个补*班的时候，妈妈宁愿你和好朋友玩游戏、或者我们一起去博物馆、美术馆、听音乐会，从生活中学*如何和朋友相处，如何懂得欣赏美。
相比这些培训班的证书，妈妈更希望看到你有一颗探索好学的心和独立自主的能力。妈妈曾看过一本书，名字叫“骆驼王子”，这本书说的'是关于一个小骆驼，如何在大骆驼的过度呵护下一直无法独立的故事。妈妈希望你也能读读这个故事，理解妈妈为什么一直逼着你学会自己的事情自己做。
在日常生活中，妈妈会对我说很多话，有句话对我影响最大——— 不怕困难，要坚持。我是一个从小就喜欢音乐的小男孩，小学一年级开始学钢琴。一开始很简单，我学得也很快，感觉非常好。随着学*的深入，双手的配合让我觉得越来越难，不想再学了。每当这时，妈妈就对我说：“不要怕困难，要坚持。”
在妈妈的鼓励下，每天下午做完作业，我都用十几分钟练钢琴。在我没弹好时，妈妈不但不批评我，反而笑**地看着我，说：“孩子，你弹得不错，再坚持一下，会更好的。”
在妈妈的努力下，我居然能克服许多不敢想像的困难，把以前认为自己做不到的事情都轻松地做好了。现在，我已经非常喜欢弹钢琴了，而且还有了几支很拿手的曲子，感觉好极了。通过这件事，我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。无论学*还是生活，我都不怕困难，努力坚持。现在，我的学*成绩进步很快，常常得到老师的表扬，还当了学*小组长呢！
在家里，我帮妈妈扫地，收拾桌子，还能洗自己的衣服！爸爸妈妈都说我是他们的骄傲，我感到幸福极了。
春去秋来，转眼间，门前的古树又增添了一圈年轮，我也自认为自己不再是三岁的娃娃，已经长大，成为大人了。可这一切，在母亲眼里，却又显得那样的微不足道。有句话，妈妈经常对我说，那就是“抬高头”。
不知从何时起，妈妈愈发地喜欢看着我写作业了，也不知从何时起，我彻底烦透了妈妈的那句话：“抬高头！眼睛还要不要了啊？”只是依稀记得，妈妈的这句话，已经伴我走过了多年的学*生活。
要知道，现在的.数学题是越来越复杂了，要瞪大眼睛，一个整体一个整体地比着算，还不一定能算对，可妈妈却就偏挑这种时候“进攻”。这天，我正在全身心地“进军”*题堡垒，头慢慢地下降也浑然不知，直到妈妈的一声“抬高头”把我吓了一跳，我抬起头来看看她，再继续做题时，已全然忘却刚刚做到哪个地方了。这么麻烦的一道题要重新做，我的心中充满了对妈妈的不满，但也只是继续埋头苦干。写作文时，我用几分钟时间想好了一句话，却又被妈妈的“抬高头”给扰乱了思绪。我不由得埋怨妈妈太啰嗦，并想让她出去看电视。仿佛“抬高头”成了我每天必须要听的一句话。
我明白，妈妈都是为我好，八年来的一声声“抬高头”，都浸透着妈妈对我的爱。
有句话，妈妈经常对我说。那句话浸满了妈妈浓浓的爱。
——有句话妈妈经常对我说作文(5)份
亲爱的妈妈：
您常常对我说：“儿子，无论你处境怎样，我都会在你身边守护着你。”每当这句话在我耳边回荡，我的心里就会有莫名的感动，仿佛有一丝幸福，一丝甜蜜，一丝温暖……
记得您第一次跟我说这句话时，是我一次发高烧时。那时，我还在上幼儿园。一天半夜，您被我痛苦的**声惊醒。您吃惊地问我：“儿子，你怎么了？是不是做噩梦了？”我被病魔死死缠住不得脱身，只顾在那儿扭动着身体。您摸摸我的'脑袋，发现额头滚烫滚烫的，吓得一下子坐了起来，问我哪儿不舒服。我小声地说：“头疼……晕……”您看到我有气无力的样子，立刻慌了神，急忙把爸爸推醒，去找一些酒精、温度计来。您给我夹上温度计，在我的小手上来回擦着酒精给我降温。当您看到温度计上显示的温度时，确实吓了一跳，竟然烧到40.2℃！您再也坐不住了，马上穿上衣服，把我送到了医院。
我打上了吊瓶，依然没精打采，闭着眼睛。您紧紧地握住我的手，眼睛里泪光闪闪。您说：“儿子，无论你处境怎样，我都会在你身边守护着你！”那一刻，我看见了，我听见了，我感受到了一份母爱，热泪盈眶。
之后的时间里，那句话一直伴随着我。
您的儿子：xxx
20xx年4月17日
“你是最棒的”，这是我每次遇到困难不知该怎么办时，妈妈对我说的。这句话支持着我，使我勇敢面对困难！
好几年前，妈妈让我一个人去姥姥家，但我家和姥姥家距离有些远，中间还有一条大河。当时的我很不明白妈妈为什么要这样做，我想：“妈妈不怕我走丢了吗？”妈妈说：“你长大了，应该锻炼一下了，我相信你，你是最棒的！”终于，我来到了姥姥家。姥姥见我一个人来，也很纳闷，问我妈妈为什么这样做，我便把妈妈对我说的话告诉了姥姥。姥姥一听，很赞同，说的`确应该让我锻炼一下，还夸我成功到达目的地了呢！
“你是最棒的”这句话像一个五味瓶，任何好与坏的滋味只有我一个人知道。哪怕味道再苦涩，我也不想说一句抱怨的话；哪怕味道再甜蜜，我也不会骄傲自满。
“你是最棒的”这句话中藏着妈妈对我无私的爱，使我终生受益匪浅，我永远不会忘记。
在日常生活中，妈妈会对我说很多话，有句话对我影响最大——— 不怕困难，要坚持。我是一个从小就喜欢音乐的小男孩，小学一年级开始学钢琴。一开始很简单，我学得也很快，感觉非常好。随着学*的深入，双手的配合让我觉得越来越难，不想再学了。每当这时，妈妈就对我说：“不要怕困难，要坚持。”
在妈妈的鼓励下，每天下午做完作业，我都用十几分钟练钢琴。在我没弹好时，妈妈不但不批评我，反而笑**地看着我，说：“孩子，你弹得不错，再坚持一下，会更好的。”
在妈妈的努力下，我居然能克服许多不敢想像的困难，把以前认为自己做不到的事情都轻松地做好了。现在，我已经非常喜欢弹钢琴了，而且还有了几支很拿手的曲子，感觉好极了。通过这件事，我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。无论学*还是生活，我都不怕困难，努力坚持。现在，我的'学*成绩进步很快，常常得到老师的表扬，还当了学*小组长呢！
在家里，我帮妈妈扫地，收拾桌子，还能洗自己的衣服！爸爸妈妈都说我是他们的骄傲，我感到幸福极了。
亲爱的妈妈：
您常对我说，做人要诚实，不要贪小便宜，不是自己的东西，不能要。
记得那一次，有一位同学拿了好几张充值卡，并大方地送给班里的几个男生，还给了我一张。我毫不犹豫地把它揣在了口袋里。您陪我午睡时，见我口袋里有东西，就问我：“你口袋里装的是什么？”我不敢看您，就说：“没有东西。”您让我把口袋里的东西拿出来，当您看到这是张充值卡时，问：“你哪来的'钱买这种充值卡？”我便告诉您，这是同学给我的。您说：“天下没有免费的午餐。贪小便宜吃大亏啊！他给你这种充值卡，以后会以此为条件，要求你做一些你不想做的事，你就不好拒绝了。所以，把这张卡还给你的同学。”听了您的话，我把那张卡还给了同学。果然，几天后，所有收到充值卡的同学都被迫为那位同学做事，或是抄作业，或是干值日。此时，我感到您说的话是对的。
通过这件事，我明白了：做人要诚实，不能贪小便宜。不是自己的东西，即使再好，也不能要。您常对我说的这句话，我将永远记在心里。
您的儿子：张世豪
20xx年5月15日
“孩子，你一定要好好学*。”妈妈的这句话，经常在我耳边响起。
记得上二年级的时候，我考试考砸了，回到家里，妈妈没有责怪我，只是语重心长地对我说：“以后一定要好好学*，争取考个好的.成绩。”那次，我把妈妈的话牢牢记在心上，刻苦学*，果然取得了好成绩。妈妈微笑着给了我一个拥抱，还高兴地对我说：“孩子，功夫不负有心人，这次考得不错，以后要继续努力，好好学*。”我美滋滋地点了点头。
记得上一年级的时候，我做作业时，妈妈总是盯着我，我没法偷懒。现在我上三年级了，妈妈觉得我长大了，就不再盯着我了。可是，我并不让妈妈省心，做作业时我不是玩笔就是玩玩具，妈妈发现了，也会训斥我一顿。我意识到自己错了，并下决心要改正自己的错误。妈妈经常对我说：“孩子，你现在一定要好好学*，将来才能找到一份让自己满意的工作。”“孩子，你一定要好好学*。”这句话经常在我耳边响起，我永远忘不了这句话，它会一直陪伴我成长。
——有句话，妈妈经常对我说实用5篇
亲爱的妈妈：
谢谢您！谢谢您每天把我照顾得无微不至。
您每天辛苦工作，就为了我，因为我们家只有我一个小孩，你把所有的爱都给了我，让我觉得很幸福。
可是有时候您叫我去写功课，我却去看电视，您交代我的事，我当做不是很重要的事，您就会很生气的打我和骂我，其实我不是故意不去做那些事情的，是因为我把您交待的事情当做不是很重，请你原谅我不对的行为。
谢谢您每天早上都载我去上学，买早餐给我吃，您为了要载我去上学，因为不顺路的关系，加上我很会摸，才会常常让您迟到；还有放学的时候，你都会比较晚来接我，因为您工作的关系，可是您在公司忙完，还是要从奶奶家接我回到我们住的地方，还要忙家里的事和看我的功课，一忙完时间就很晚了。在这我要跟你说：“妈妈您辛苦了”。
妈妈您真是辛苦了！这几年来，你给了我我许多快乐，也教导我许多事情，让我学到许多不同的知识与待人处事的事情，妈妈我永远爱你。
敬祝：
母亲节快乐。
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈，如果没有记错，这是我第三次给您写信。
我还记得，那次的母亲节，我问你想要什么礼物，你说你什么礼物都不想要，只想要我的好成绩。
妈妈，我知道你对我的要求十分严格，我明白，因为你爱我。小学的时候，每次考试，我都能给你拿一个第一名回来，每次看到你灿烂的笑容，我都会扑到你的怀里。
妈妈，你知道吗？我很想很想证明给你看，我是可以做得比别人好，每当你拿我和别的孩子对比时，我的心情很不爽，总是对你大喊：“你说够了没有！如果你觉得别的孩子比我好，那你让她来做你女儿啊！”每当这时，你便不再说什么。
妈妈，我知道你爱我，这是一位母亲对儿女们最无私的爱！母爱是伟大的，是纯洁的，而只有这种爱，能温暖我的心灵。
妈妈，你为了我，一天到晚不停的工作，我知道您的辛苦。放心吧，我会证明给你看。
妈妈，作为儿女，我为您做的，远远比不上你对我的爱。记得老师曾经说过，在每个母亲眼里，她认为她那样做是理所应当的。而如果在孩子的眼中，他们也那样认为的话，那么，他们就错了。对于一个母亲来说，她所做的所有事情，都仅仅是为了孩子。
妈妈，我知道，自从上了初中，我的成绩下滑的很快，但是，妈妈，我一定会尽力扭转过来！
妈妈、我爱你！
您的女儿：XXX
XXX年XX月XX日
妈妈：
您好！
感谢您一直以来对我的关心和照顾。我是您身体里的一部分，而我却比您本体享有更高的待遇，您将生命中最华贵的阶段－－青春，付诸在我的身上，将渐渐的苍老留给自已。您总记着我对您说的话，当我淡忘的时候，您总是给我惊喜般的为我实现。
您给我讲述您小时候的故事，叙述你那时跟我一样稚气，讲述您的经历，告诫我要努力学*，不要学那麻雀，要像雄鹰翱翔在天际。您的故事娓娓动听，让我把您的童年与我的紧紧相连，您让我明白，如今我是多么的幸福，您爱听我的梦想，可惜我从来没有考虑过，因为在我的世界那一切是多么遥远，似乎永远不会到来。您的关心和呵护养成我的依赖，让我成为一个离不开妈妈的小孩。我害怕面对未来，总想一步也不离开您，永远躲在你的环抱里，但是花儿总要开放，孩子总要长大，而我总要离开您。
妈妈，也许您会说我是一个身在福中不知福的人吧。但我还是想对您说，您就狠狠的对我，严格的对我，让我怕了您，舍得离开您，让我去经历更多，闯荡更远，不要让我永远的成为巢中的雏鸟，不要担心我会受伤，让我飞吧，让我去找那片属于我的天空。
纵然您的怀抱是那么安全，那么温暖，但是您的女儿要长大！纵使前方雷电交加，狂风乱舞，您放手吧，让我去，即使狂风刮伤翅膀，让我在风雨中成长吧！
祝：
天天开心，青春永驻。
您的女儿：汪晓燕
20xx年10月10日
亲爱的妈妈：
您好！
看着你忙碌的身影，看着您那又熬一夜的眼睛，我又说不尽的阵阵酸楚。可是，是您教会了我怎样做人，您是我学*的模范。
记得有一次，我们俩去买菜，当您看到包里最小的面值是十元后，给了那位卖菜阿姨，蔬菜只需一元钱，可她不小心又找您十元，当我暗暗叫好时，您却给了她一元。回家的路上，我问您：“这么好的便宜这么不占啊？”您狠狠地批评了我：“当你做了亏心事时，你就不觉得可耻吗？”您的一番话让我惭愧地低下了头。
还有一次，我们一家三口去表姐家，她们热情地接待了我们，当时我和您都看中了一本书，想借回家看，表姐爽快地答应了，说好两个星期后归还。当期限的最后一天时，我也看完了，准备去归还时，天公不作美，下起了倾盆大雨，我叫您不要去了，表姐也电话声明改天再还，自己不着急用。可您还是一头钻进雨里。后来我问您为什么这么做，您说：“信守诺言是基本道德。”
感谢您，妈妈，是您教会了我怎样做人，您的亲切教诲使我终生难忘！在这里，我郑重地说：“我爱您，妈妈。”
敬祝
身体健康，万事如意
您的女儿：戈戈
妈妈：
您好!好久不见!
妈妈，您知道吗?我日夜想着您，多么希望能见到您那慈祥的、温柔的笑容啊!我想，您的脸上肯定都是岁月的痕迹，在您乌黑的头发上又添了少许银发，但您那颗爱我的心永恒不变。当然，我也会有变化的;您知道吗?我现在已是一位成熟的女孩子了，不像小时候那么调皮了，我的脑子里都是您小时候与我在一起的分分秒秒……那是多么的美好啊。可现在，我们再也回不去那美好的时光了，时间是不能倒流的，如果可以，那该多好哇!可——这是不可能的事，妈妈，相信您也希望时间能倒流吧……
妈妈，在小时候，我总是只有在周末、您不用上班和放假的时候才能跟您在一起。在*常的生活当中，不是我要读书就是您要上班，虽然我很想每天每分每秒都在您的身边，可没办法，想必我们母女俩现在的很想在一起，永不分开吧。可还是没办法，我还要读书，不能每天每分每秒都跟您在一起，虽然我很想。
妈妈，我听过这样一则故事：“一个人来到一座他(她)从未来过的山。独自在山上，找不到出路，十分害怕，他(她)紧张之下，不小心咬破了手指，鲜红的血立刻流了出来。就在这时，在家里洗着菜的母亲感觉心里隐隐作痛，在山上找到了他(她)，并带他(她)。”回家想必这就是母女(子)情深吧。
妈妈，我是您身上掉下来的肉，我十分感谢您把我带到了这个世界来。妈妈，我爱您!我永远爱您!
祝您
身体健康，万事如意!
您的女儿：陈思思
20xx年12月2日
——爸爸妈妈对我说的句子 40句菁华
1、你能够要求自己守信，但不能要求别人守信；你能够要求自己对别人好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你。如果看不透这一点，你只会徒添不必要烦恼。
2、你像一朵会飞的花，恬静聪慧，会幻想。
3、老师十分厉害，会注意观察，把小朋友一举一动都看在眼里，也许她不说，但她心里可清楚了，哪些宝宝懂事哪些宝宝不听话，如果你今日表现很好，老师没有表扬，那是在考验你，看你能不能坚持，如果有小朋友表现不好，老师没有批评，那是在给他一个机会，看他能不能自己改正，老师看是小朋友长期表现。
4、一时的挫折往往能够透过不屈的搏击，变成学问及见识。
5、孩子，你能够沮丧，但是你必须不能绝望，爸爸妈妈永远站在你的身后。
6、不要和别人争论什么，只要不伤害你，人家说什么就是什么好啦！
7、对你不好人，你不要太介怀，在你一生中，没有人有义务要对你好，除了我和你妈妈。至于那些对你好人，你除了要珍惜感恩外，也请多防备一点，因为，每个人做每件事，总有一个原因，他对你好，未必真是因为喜欢你，请你必须搞清楚，而不必太快将对方看作真朋友。
8、你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就能够写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就能够得出令人满意的答案。若今后让在学*上多花点时间，认真完成各项作业，就更好了。
9、时间在不断流逝，我亲爱宝贝也在慢慢长大，在未来日子里你还会经历好多好多有喜有乐有悲有痛事，希望你能永远持续一个快乐心境健康成长，我也会永远握着你手同你一起去战胜困难！
10、宝宝你要记住，你是与众不一样，你是独一无二，你是最棒！在你成长过程中，爸爸妈妈会一向陪伴你，和你一起应对困难，一起战胜挑战。宝宝你是如此优秀，必须能够应对并且战胜所有困难和挑战。爸爸妈妈都是很*凡人，我们希望你也能健健康康快快乐乐做个*凡人；做个一个有职责心有公德心有爱心有恒心人，做一个有用人；做个坚强人；做个受欢迎人，这已经足够爸爸妈妈一生为之骄傲。
11、还有你生病时候，每次去医院里打针时候，都是爷爷和爸爸抱着你，奶奶和妈妈都不敢陪在你身边，奶奶心脏不好，怕那种场面，而妈妈也不是狠心不管你，只是因为妈妈太怕听到你哭声，你哭声揪着妈妈心，那种感觉个性难受，你不知道妈妈在门外哭得多么难看，多么没有风度！妈妈是多么自责没有照顾好你啊，让我宝贝受苦了，多希望妈妈能够替你承受所有苦难啊！只要宝贝你健康，无病无痛，让我做什么都能够啊！
12、去别人家的时候，先给人家打个电话。到了人家家以后，先看看人家家有没有门铃，如果没有的话，你就敲门，一次敲下，但是敲门声音必须不要太大！两次敲门之间，要有必须的时间间隔！!
13、在学校要听校领导和老师话，在家不要乱跑，把老师留作业写好，争取期末考试取得更好成绩。
14、儿子，要相信世界总是完美。虽然我们身边有那么多丑恶事物，但人类总是不停进步，没有一刻停止过发展。就如有时邪恶会占上风一样，你人生也不会是一帆风顺，还得经历很多失意坎坷，你得相信：只要自己努力，明天总是会比今日好一点。而社会也好生活也好，只要有人，就会有人性存在，而人性中常常迸发出*，世界总归会变得更完美。人生不是抱怨悲观失望和消极，而是用心奋斗努力向上充满希望！
15、宽慰自己最好的方法是多看别人的短处；鼓励自己最好的方法是多看自己的长处。
16、早恋是只练不爱，青春期心里喜欢哪个男生，很正常，但不能对他说，别人喜欢你，也要学会尊重别人。
17、你想做的事情由你自已决定。
18、要学会说一声：多谢——培养孩子的感恩之心。
19、精神，就像春风，当它骀荡过原野，冰河便将咯郎地解冻，枝头便将抽出耀眼的新绿，花朵便将纷纷绽放。振作精神，世界便会改观，阳光便会展现，胜利便将来到。
20、你要勇敢。爸爸妈妈不可能跟你一辈子，等有一天爸爸妈妈都不在了，你要学会一个人应对所有的问题！
21、孩子，妈妈没有离开你，妈妈就藏在你黑黑眼瞳里。
22、如果有很多人欺负你，你不要每个人都去欺负回来，你要选欺负你最厉害的那个，狠狠地欺负她！
23、孩子：爸爸想对你说：“你是父母的骄傲，你是懂事的孩子，希望你全面发展。
24、我知道我讲很多道理你此刻还不明白，但是，你终有一天会明白。我向你提那么多希望与要求，除了我深深地爱着你之外，重要是我希望你在你自己以后人生路上一路走好。
25、半年的小学生毛丫长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的`。你不是个特完美的孩子，爸妈只希望你能快乐地生活和学*，快乐地度过自己的童年。
26、你就按自己的想法去做吧。
27、要是有一天，咱们家来了歹徒，我就冲在最前面，你就赶快和你妈跑！
28、孩子，对不起！因为让你承载了父母所有愿望，更因为一向迷信于经典教育，我们把你所有属于自己简单快乐休息时间塞上了满满学*和诵读任务，因柔弱而无力反抗和违背你总是休而不息。孩子，你太累了，偶尔也会嵌着泪用稚嫩声音祈求：“妈妈，给我一点自由吧。”孩子可怜无奈我们用心聆听过吗？
29、必须要学会欣赏字画，适当的，还要学*一些古董知识！
30、如果条件允许常出去旅行，行万里路。
31、等你结婚的时候，爸爸必须给你办一场最风光的宴*，给你请青岛市最好的化妆师给你化妆，去最好的酒店，请很多人，雇最好的车！!爸爸那天会染染头发，穿的很帅，在台上代表你妈讲话！我要让所有人都看到我女儿很快乐很幸福！
32、从小就淘气你，随着时间迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮忙他人；喜欢运动你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗身影；天赋抽象思维丰富想象力及敏捷思考潜力，使你数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后前道路上更上一层楼！
33、观察走在你前面的人，看看他为何领先，学*他的做法。
34、儿子在学校必须要听老师话，认真学*，对自己要严格要求！希望你好好学*！
35、世上没有无缘无故的爱，更没有无缘无故的恨！所以，要是你和谁闹矛盾，你必须也有错！
36、不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。
37、你一定要自己走路去上学。
38、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
39、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！
40、气质是关键，如果时尚学不好，宁愿纯朴。
——幸亏有你妈妈小学作文（精选10篇）
我的母亲，只是一个普通的劳动妇女，她粗糙而蜡黄的皮肤，既不白皙，也不水嫩，但核实、自然。她穿着很普通。经常穿一件墨绿的上衣，就像农田的稻绿沾染了她白色的衣衫。一双明亮的眼睛，厚厚的嘴唇。又黑又长的头发，人们都说：“我妈妈的头发拉了。其实我妈妈的头发没有拉，是天然直发，这就是我的母亲——一个普普通通的劳动妇女。
可是，普通的外表却掩盖不了她那善良、慈爱的心灵。
每一天放学回家，总能看见母亲在田间地头劳动的身影。她一根一根拔着杂草，顾不得拢一拢额前的头发。母亲精心耕耘着这片菜地，来换取我和弟弟的学杂费用以及家里的米、油、盐等。
记得在一个夜晚，我和弟弟都睡了。母亲忙完家里的活后，细心翼翼地推开门，为我和弟弟关好窗户，盖好被子。其实，我并没有睡熟，只是看到母亲如此劳累，家里又这番光景，我心想，我在上初一的学*很差。可是我觉得我有点对不起我的母亲。她为了让我们好好的学*，而如此劳累。我心里暗暗发誓，必须能够要好好读书。此时，泪水从我眼角流了出来，母亲以为我在做梦，便宜轻轻拭去我的泪珠。
每当我坐在宽敞的教室里时，也许母亲还在那贫瘠的土地上耕种，也许母亲还在那金灿灿的稻浪里抢收，也许她会坐在门槛上，目光悠悠的，凝望着远方，盼望着她最爱的孩儿放学归来。
母亲，孩儿必须不会辜负您的恩情，必须会好好学*，报答您的一片深情。
幸亏有你，爸爸妈妈，是你们让我出现在这个世界上，是你们养育着我，让我长大**。你们是我的第一任老师，让我学会了说话，学会做人，学会走路，学会奔跑。如果没有你们，也就没有现在的我，所以幸亏有你。
幸亏有你，邢老师。虽然我们有时犯错，您严厉的批评了我们，我知道，这样做也是因为您为了我们好。您不仅把书中的知识全都传授给我们，并还让我们养成了读书的好*惯，让我们在书的世界里自由翱翔，学到更多的知识。您不仅教我们知识，还和我们一起玩耍，印象最深的就是玩雪了。那是您从一名严肃的老师瞬间变成了一个调皮的小孩，抓起雪球扔向别人，和我们玩的不亦乐乎。我们是在海洋上的一条条船，而您就是那指航灯，给我们指导方向，走向正确的道路。如果没了您，我们就会迷了路，走错方向，就更谈不上学知识了，所以幸亏有你。
幸亏有你，我的好朋友们。是你们让我在伤心时得到快乐，在气愤时得到安慰，在紧张时充满信心，在困难前拥有勇气。你们和我一起玩耍、嬉戏。让我生活里充满乐趣，让我变得逐渐变得阳光自信起来，这都是你们的功劳，你们让我知道了笑的滋味，让我感觉到玩耍的乐趣。如果没有你们，我的生活将变得乏味无聊，我将没有自信，没有人和我玩耍，我将不知道笑的滋味，玩耍的乐趣，这样是多么的可怕呀，所以幸亏有你。
幸亏有你，爸爸妈妈，老师，朋友，你们让我的生活多姿多彩，让我出现在世界上，学会做人学到知识，让我的生活充满乐趣，你们在我的生活中缺一不可，所以谢谢你们。
我的妈妈今年三十一岁，她拥有一双圆溜溜的眼睛，一头棕色的头发，她爱养花和听音乐等，性格善良、温柔，身高一米六。她还非常辛勤，还爱乐于助人。
妈妈在地税局工作，早上七点起床，下午六点才下班，有时星期六、星期日还要加班。有一次，妈妈把我放在她的办公室，几个小时过去了，她还没有回来。为了工作的需要，她还经常出差。
她生活非常有规律，几点干什么，都有非常详细的安排，上街买东西前都要先列个购物清单。
“三八”节那天，老师给我们布置了一篇有关“三八妇女节”的作文，老师还让给妈妈送一个礼物。我想呀想：“到底送妈妈什么礼物呢？”。正在这时，我脑瓜一转、眼睛一亮，一边拍手一边说：“对呀！我今天可以对妈妈非常乖，当礼物，不用花钱，妈妈还能体会到我对妈妈的爱。”我又蹦又跳的跳到书房坐到了电脑前，这时我突然想起刚才的话，我就拿起书看起来……
我看完书，发现妈妈还没有打扫完卫生，于是，我跑到妈妈身旁，低下了头，对在扫地的妈妈大声地说：“我来帮你扫吧。”妈妈说：“太阳从西边出来了，儿子肯帮我打扫卫生了！”我挠了挠头不好意思地说：“今天是三八妇女节，是您的节日，你们今天应该休息。”但妈妈还是不肯放下扫帚，最终我对妈妈说：“你一天这么辛苦，该休息休息了！”最后妈妈拿我没有办法。
我爱我的好妈妈。
“你语文试卷没有签名啊？”妈妈低头盯着手机，一边翻找着一边问。只见她把手机递到我面前，轻轻一晃，上面那几个黑色的字特别耀眼：您的孩子昨天作业签名未完成，请查实！我心中一愣，想：“怎么可能，爸爸肯定签了，我百分百确定啊！”
我疑惑不解地翻着书包，妈妈手中握着有那条短信的宝贵的手机，好似不信我似的。我心慌意乱，想：“试卷带回来没啊，要是放在学校里，怎么证明签过名了啊！”“数学模拟卷”、“光与颜色小测”、“U10单元检测”……一张张薄的貌似没有一点份量的卷子，一点一点仔仔细细地翻过，可却就是没有那张最最珍贵的语文第五单元练*卷。“不是没有签名故意不带回来吧，你到底要干嘛，连有哪些作业都弄不清楚了！”心里真是第一次体会到什么叫哑巴吃黄连——有苦说不出了。不甘心地把书包中的那叠厚厚的书都拿到桌子上来，一本一本地翻过去，生怕卷子夹在哪本书的夹缝里。心“扑通，扑通”紧张地跳着，不敢回头看妈妈一眼，心想：“你不信问爸爸去吧，真是的，这有什么不可信的？”心中不知是痛楚还是绝望，可能还些许有点不服吧，我鼓起勇气，说：“你问老爸好了，我昨天给他了！”
带着不安的心，眼睛死死地盯着妈妈打那个重要的电话。“哦，签了啊！”心中那一块石头落了地，妈妈道歉道：“真是一时心急妄下断语啊，判断是非真不应该过早地下结论！”我心里赞同地想：“吃一堑，长一智，下次我也要注意！”
我的妈妈留着一头长发，脸上乌黑的大眼睛总是那么炯炯有神，白皙的皮肤，看上去美丽极了。
妈妈不光外表温柔，说话也总是语气*和，声音柔美，给人一种不会生气的感觉。他对我总是很有耐心，什么事都给我讲道理，使我养成了能听进去话的好*惯。
有一次，我和表哥闹矛盾，并且打伤了表哥，我知道闯祸了，心里忐忑不安的想着，这下要挨骂了。可妈妈回来，不但没骂我，还给我讲了很多与人相处、如何解决人与人之间的矛盾的道理，她说不要与人计较，要有一颗宽容的心。她还常说：“每个人身上都有优点，要吸取别人的优点，改掉自己身上的缺点，你就会更优秀。”妈妈的耐心讲述使我原本紧张的心一下子放松了，好像在听一个好听的故事。
妈妈内心坚强，爸爸病逝已*四年，妈妈从没有抱怨过生活的不公，我只看到妈妈不知辛劳的上班，业余时间去当钟点工挣钱，我总能看到他把厚厚的一沓钱交给别人……后来我不经意从大人嘴里听到，爸爸生病时花了很多钱，所以妈妈没日没夜地挣钱还债，也从没掉过一滴眼泪。我那时还总是抱怨妈妈不陪我玩，她说要去给我挣上大学的钱，妈妈从不把心里的苦告诉我。现在我长大了、懂事了，明白了妈妈的用心，我要学会自立，给妈妈减轻负担。
我希望她永远年轻漂亮。我有一个好妈妈，我爱我的妈妈！
我的妈妈是一名优秀的人民教师。她一直是我的榜样，在她的影响下，我也想长大后成为一名教师。她中等身材，带着一个红色边框的眼镜，脸上有两个深深的酒窝，一笑起来特别好看。
妈妈的知识很渊博。无论问她什么题目，总是难不倒她。当我学*上遇到不会的题目时，我就问妈妈，每次她都耐心地给我解答。
妈妈很爱读书。她读过很多书，在家里有空就读书。在妈妈的熏陶下，我也变得很爱读书。每个周末，妈妈都会带着我去京广书城读书，而且每天中午、晚上我也会在家里主动读书。
妈妈非常热爱运动。她喜欢跳绳、长跑、练瑜伽、游泳……现在我和妈妈经常一起练*瑜伽。练瑜伽不仅好玩，而且能锻炼我们的柔韧性、协调性，*衡性。
妈妈还喜欢旅游。每到暑假，妈妈都会领着我外出旅游。我们曾去过日照，爬过黄山，去过内蒙古大草原，到过玉龙沙湖。我也变得非常喜欢旅游，在旅游中，我了解了当地的一些*俗；让我养成了认真观察的*惯；更磨练了我的意志，让我变得勇敢、坚强。
妈妈是我的朋友。当我哭泣的时候，妈妈会安慰我，像一位天使；当我考试成绩不理想的时候，妈妈会鼓励我，像太阳般温暖着我；当我取得优异成绩的时候，妈妈会让我戒骄戒躁，像一位称职的师友。
我爱我的妈妈，她是世界上最好的妈妈。如果下辈子有机会选择自己的妈妈，我仍然选择她。
每个妈妈都爱她的孩子，而我的妈妈也不例外。妈妈的个子不算高，也不算矮，在一米八左右，她时常留着披肩发，在他的脸上，有一双浓眉大眼，还有一个高高的鼻梁和一个小小的嘴巴，妈妈一笑，嘴里就会流露出一排排洁白的牙齿，好看极了。我的妈妈虽然没有什么名利和地位，而她却是一位普普通通的工人，但是她在我的心目中却是一位无比伟大的母亲。
妈妈是一个最关心我的人。在一个月黑风高的夜晚，我发了高烧，忽然，妈妈看见我冻的直打哆嗦，于是走过来，摸了摸我的额头，“什么，你发高烧了。你怎么不跟我说呀？这可怎么办呀？对啦，这附*三四公里外好像有一家医院，不如到那去吧！”妈妈不管三七二十一，背上我就去医院。走了大约有一公里多，妈妈已经是满头大汗了，我帮妈妈擦了擦汗珠，然后说：“让我自己走吧，我能行。”但是妈妈没有放下我，却对我说：“不要紧，妈妈背的动。”这时，我的眼泪一下子快要流出来了。我深切的对妈妈说：“妈妈，我爱您，您是我的好妈妈。”到医院后，医生给我开了药，挂了针。然后妈妈背上我就回了家，回到家，妈妈已经筋疲力尽，我赶紧扶妈妈上了床，随后我们都睡着了。第二天一大早，我早早的就起来了，突然，我看见妈妈的眼睛里布满了血丝，我感到非常难过，于是我悄悄的亲了我妈妈一下，说：“妈妈，我爱您。”
妈妈，你的恩情我永远不会忘记，我要用我的学*成绩来报答您对我的养育之恩。我爱你，妈妈……
我每天都很快乐，因为我有一个爱我的妈妈，带着我在爱的世界畅游!我总是听妈妈说早餐是金。所以，妈妈每天早早的起床给我准备早餐。经常有粉、面、粥、牛奶、鸡蛋，可是我每天起床后，偏偏不想吃早餐。
最*为了早餐的事和妈妈起了冲突，记得那一天早上，妈妈照常催我吃早餐，而且催了我好几遍，可我还是不想吃早餐。妈妈瞪着我、扯起嗓门大声地骂我：天天不吃早餐，拿什么体力练武术，对你有什么好处?我委屈了，说：我就是不想吃早餐，你凭什么逼我吃早餐?。
我洗漱完，赌气地背着书包去了学校。到达学校后，我打开书包，猛然发现书包里有一个鸡蛋和一瓶牛奶，鸡蛋还热乎乎的，我鼻子一酸，眼泪差点流下来。妈妈那么爱我，我为什还要顶撞她呢?我真对不起她啊!
我的妈妈是一个非常能吃苦耐劳的好妈妈!为了生计，她每天奔忙于菜巿场与店里之间。一大早起来，就去买菜、煲汤、搞卫生忙起来就是一整天。每当我放学回家，总看到妈妈忙碌的身影，我很想帮忙，却无从插手。妈妈说：你先管好你自己的作业，这些不用你来管。可我看到妈妈忙得团团转、汗流夹背，我偷偷的跟在后面帮忙，擦桌子、收拾碗碟、帮客人加茶。妈妈看见我偷偷帮忙的举动，露出欣慰的笑容并对我说：儿子，好样的!
我有一个爱我的妈妈!我很幸运也很幸福!妈妈对我恩重如山，我爱我的妈妈。
她，时而温婉，如同一朵高贵的牡丹;时而暴跳如雷，如同森林之王——老虎。你们能猜到她是谁吗?没错，她就是我的妈妈。
我的妈妈有一双宝石般似的大眼睛，每天都炯炯有神;高高的鼻子下长着一张樱桃小嘴，每天都喋喋不休地叮嘱我要认真听讲，积极举手发言。
妈妈的心情，如同六月的天气，阴晴不定。她生气时，眉头一皱，眼睛一瞪，樱桃小嘴变成盆口般大，此时的头上似乎顶着一团烈火，随时都要被她湮灭，吓得我直冒冷汗。妈妈开心时，脸上就会露出阳光般灿烂的笑容，犹如花朵般美丽，感觉整个世界都很美好。
依稀记得那一次，我的语文没考好，回家后，我将试卷小心翼翼地递给她，只见她刚刚还春风般的脸上马上就阴云密布，批头盖脸就是一顿指责。我低着头、咬着唇，胆战心惊地站在旁边一句话都不敢吭声。而刚刚还嘶吼的妈妈见我这副模样，声音立刻低了下来，并拉过我坐在她的旁边，轻声细语地为我分析试卷，还鼓励我加油。听了妈妈的话，我心里又充满了希望。
仍记得在一个寒冷的冬天，调皮的弟弟，不知何时跑去卫生间玩水，衣服裤子全都弄湿了，像个落汤鸡。妈妈发现了，立刻狠狠地训斥了弟弟，并且马上带着弟弟去泡了个热水澡。事后，妈妈温柔地对弟弟说：“以后咱们不能玩水，玩水不仅很危险，而且很容易感冒。”弟弟似懂非懂地点了点头，并露出了甜甜的笑容。
这就是我的妈妈，可咸可甜，我很爱她!
她，一个普普通通的农村妇女；一个善良的母亲。对，她就是我的妈妈------曾慧娟！妈妈长着那修长的身材上，总是套着比较朴素的衣裳。那白里透红的瓜子脸上长着两道柳叶眉，柳叶眉下镶嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，端正的鼻子下长着一张爱唠叨的樱桃般的小嘴，一笑露出两个深深的小酒窝，但它总是叮嘱我做人的`道理。虽然，妈妈并不怎么漂亮，但是胸中却有一颗关心人的心。
说起妈妈那乐于助人的精神，那可真是三天三夜也讲不完，下面，我来给你介绍一两件事。
有一次，我们走在回家的路上，一只小狗躺在地上**。她看见小狗的腿受伤了，不顾小狗全身难闻，二话不说就把它抱回家，帮小狗把腿包扎好，还给它洗了个澡。可我不想让她养狗，说：“小狗那么难闻，放在家里，该有多臭啊！”她心里充满了矛盾，因为我是她的心肝宝贝，但小狗，一个人丢在外面很可怜！最后决定，把小狗装进一个箱子里，放在楼梯间一个不起眼的角落里，让人注意不到它，这样就没有人再伤害它，也没有人赶它走，她每天给它喂饭。可“天下没有不透风的墙”，这件事到底是被细心的我发现了。她费尽口舌向我讲了许多道理：什么爱护动物呀，什么它好可怜呀……最后我终于被她说服。她笑了，笑得那么甜。
这就是我的妈妈，一个普普通通的人，一个乐于助人的人！
——我有一个好妈妈400字作文(精选5篇)
我有一个好妈妈和一个坏妈妈，她们都留着一头乌黑的短发，一双大大的眼睛，看起来很有精神。
我的好妈妈是最喜欢我的，总说我是个小美女、听话的宝贝……，听了这些话我像吃了蜜一样，心里甭提有多开心了！我碰到了不会做的数学题，就会向好妈妈请教，她总是很有耐心地教我，一直到我弄懂为止。我弹钢琴时，好妈妈也总是在一旁陪着我，给我指导，我们在一起分享钢琴带给我们的快乐。和好妈妈在一起，我感到很幸福，我非常喜欢我的好妈妈。
我还有一个坏妈妈，坏妈妈在看我的考试卷时，发现了有的题目我错的太不应该了，坏妈妈就会冲我发火，吓得我往后直退步。坏妈妈还会在我浪费时间，晃来晃去啥也不干的时候出现，她用大眼睛瞪着我，我吓得赶紧去做该做的事。最坏的妈妈会在我撒谎的时候、不尊重别人的时候出现，那时她会狠狠在批评我，如果我不承认错误，就真的会挨打噢！我很害怕我的坏妈妈。
我以前不明白为什么妈妈会有时好有时坏呢？妈妈每天那么辛苦地陪伴着我，现在我明白了，如果没有好妈妈和坏妈妈，我不知道会变成怎么样一个坏小孩。但我不想要这个坏妈妈再出现了，我一定要好好学*，做个好孩子，我爱我的妈妈！
我有一个好妈妈，她总是无微不至地关心我，每天，我都沉浸在浓浓的母爱之中。
有一次，在大风大雨交加的夜晚，我刚躺上床，正仔细地享受有温暖被窝的感觉，觉得十分惬意。不知为何，越到后面我的呼吸越困难，换成用嘴巴呼吸都有种在水中游泳不能上去换气的感觉。接着，我试着咳嗽一声，顿时一股甜腥味涌上来，还小的我尝到了血的滋味，自然吓 得 的 哇哇大哭。妈妈闻声赶来，听到我每次呼吸都有一种很大的堵塞的声音，便知道我生病了，连忙抱起我往医院跑。我家离医院很*，但外面下雨，妈妈只好一手抱我一手打着雨伞，在大风中打伞是很不容易的，尤其是还抱着我。很快，雨伞被吹得翻了过来，妈妈也顾不了那么多了，在风雨中抱着我往医院跑。到了医院，医生说我嗓子生病了，要一直喝盐水。到家后，妈妈把电脑打开，陪我看《哆啦a梦》，我喝了无数次盐水也上了无数次厕所。直到第二天早晨，我才上床睡觉。妈妈更辛苦了，陪我一夜没睡，第二天还要上班。
“世上只有妈妈好”这句歌词，我一直十分喜欢，妈妈是在小时候你认为“最好的”人，那时最需要温暖时，妈妈总是第一个来温暖你。我从小到大，一直沉浸在妈妈的爱里。
作文点评：
写好妈妈，没有列数妈妈的优点，只写一个故事，把它写完整，这很好。可是，这个送孩子上医院的故事，被亿万学生写滥了，也不好。写老题材，一定要有新素材。学*刘则甫的作文吧。
我的妈妈35岁，高高的身材，不胖不瘦，脸上常常挂着微笑。看起来年轻又漂亮，不像三十多岁。
妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。
记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。
到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。
回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回45元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真糊涂了，找多了3元。妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图那些小便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀！”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把3元钱给人家送去了。
晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里佩她。也爱我的妈妈！
那是一个夏天的夜晚。我的数学测验没考好，就放在了书包的夹层里。妈妈*时不知道我有这个夹层。那天晚上，我的心里一直很矛盾。我想：是要告诉妈妈，还是不告诉妈妈。我要是告诉妈妈，我肯定要挨批评；要是我不告诉给妈妈，我就不能交给老师，因为老师说要签字。我想啊想啊，终于想出了一个好办法：明天早上，走的时候一定要装作很急的样子，赶紧拿出来让妈妈签上名就行了。第二天早晨，我故意磨磨蹭蹭的，快要上学迟到时，我拿出卷子让妈妈签了字。我走在上学的路上，心里很不安宁。直到现在，我一想起来还很后悔。
还有一次，我得病发了烧，妈妈领我到村卫生所打了针。可到了半夜，我又烧了起来，我们家离卫生所很远晚上天又很黑路也不好走。没办法妈妈就把湿毛巾放在我头上给我降温。她不停地换毛巾，一晚上没睡。我想妈妈多辛劳啊，我真想对妈妈说：“您辛苦了，您是我的好妈妈。”可我就是没说出来。我一直为这件事而生自己的气。
这两件事永远留在我心中，让我非常难忘。
谁都有自己认为伟大的人，或者是自己敬佩的人，而我觉得最伟大的人就是我的妈妈了。这天，一放学回家我就开始写老师布置的作业，而且作业很多。这时妈妈正在辅导着我写作业，突然电话响了起来，妈妈一看是爸爸打过来的，爸爸说：今天晚上我的几个老朋友来我们家做客，准备一下吧，妈妈笑着说：当然好。过了一会儿门铃就响了起来，我一开门就看见爸爸和几位叔叔笑嘻嘻的站在门外，我连忙请他们进来，我立马就摆出一副小主人的样子。妈妈说：你们等一下，菜马上就好啦，叔叔们都说：没事儿，谢谢。于是妈妈就做起菜来，几分钟后，一阵阵的香味就从厨房里飘出来。不一会儿，妈妈就像变魔术一样，一道一道的菜被端出来。看着那一桌子的菜，色香味俱全，有糖醋排骨，清蒸鱼等。大人们在一边说说笑笑，可开心了，甚至一位叔叔还拍照发进朋友圈里。妈妈最终忙的满头大汗，但看见叔叔们吃的津津有味，妈妈欣慰的笑了笑。在我的眼里是一位伟大的人，我要为妈妈竖起大拇指。在我们全家人眼里，妈妈是起着不可替代的作用，她总是帮助我们很多，她就是一位伟大的人，我要为她竖起大拇指！
——《植物妈妈有办法》的说课稿（精选5篇）
一、说教材。
今天我说课的内容是《植物妈妈有办法》，它是人教版第三册上的课文。这篇文章从题目到内容都运用了拟人的手法把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，我跟人认为是一篇让我百读不厌的科普文章。在教学时我就引领学生多读，在读中去感悟课文的韵律美，体会课文在表达上的精妙，了解课文告诉我们的科学知识。根据课文语言的跳跃性这一特点以及新课标要求重视朗读这一教学建议，我觉得本课的教学重点是有感情地朗读课文，而理解课文内容相对刚进入二年级的学生来说有些困难。
二、教学目标。
这课的教学，我准备达成以下教学目标。
1、知识目标：认12个生字，写10个生字。
2、技能目标：正确流利地朗读课文，背诵课文。
3、情感目标：产生观察植物知识，了解植物知识，探究植物奥妙的兴趣。
三、设计理念（教学方法）
为了更好地达到以上的教学目标，我采用了多种教学方法。其中以“多形式的读”作为主要的教学手段。因为我个人认为语文教学主要就是教会学生语文实践能力，而培养这种能力最好的办法就是让学生去实践。而读不可置疑是一种非常好的语言实践的方法。同时，我也采用实物观察，创设情境，联系生活等多种方法来进行教学，必要时，我也采用多媒体来更好地教学。
四、说课时；
本课我准备分两课时完成，今天我着重讲第一课时。下面我所讲的就是这课时的教学流程。
五、教学流程。
（一）联系实际，揭示课题。
一进课堂，我便在黑板上写下“旅行”这两个字，问学生有谁认识这两个字，让他们谈谈是怎么认识这两个字的。说完之后，我让学生联系生活实际说说*时都去过什么地方旅行？怎么去的？旅行的感觉怎样？学生从生活实际出发，可能会说很多很多有趣的旅行，也会畅谈多种有趣的旅行方式。这时，我便置疑，那如果植物也想去旅行，该用什么办法呢？揭示课题《植物妈妈有办法》。我想带着疑问学生会对文本充满好奇，会更有兴趣朗读课文的。
（二）读通课文，认读生字。
这环节我分三步完成。1、让学生自由读，边读边圈出文中要认的字与同桌相互读准字音。2、出示词语指名读。此时我只要求学生读准字音，个别字说说识字方法（苍耳读音比较难掌握，采用跟读来帮助读准字音。）不打算逐一逐一地认字。因为我觉得二年级的学生已经通过一年的识字训练，对与一般的字已经能够自己识字了。3、让学生读自己喜欢的段落。目的还是读通课文，整体把握课文。
（三）精读课文，感受旅行快乐。
在学生通读课文之后，我便设计了这样的题目：文中你认识了哪些植物宝宝？根据学生的回答一一板书。蒲公英苍耳…学生回答完后，我便追问植物妈妈用什么办法让它的孩子旅行的呢？让学生带着这问题读读课文2—4小节。（有人说，教是为了不教。师者授之以鱼不如授之以渔。这环节我采用了扶放结合的方法，重点教学第二小节，简要教学3、4小节。力求在我的扶下，能让学生学会自己学。）第二小节我是这样教学的。学生读完第2小节，让学生说说蒲公英是用什么办法让自己的宝宝旅行的？学生说出了乘着降落伞纷纷出发时，我出示降落伞的实物图，让学生说说两者之间的相似之处。同时引导学生感悟出乘降落伞旅行的有趣。当学生理解到这一层面时，我还带着学生望课文的深处走，采用理解纷纷一词，感悟这种旅行的美和快乐。我在黑板上画出一朵蒲公英，用富有童趣的话语说：“你看这一朵蒲公英出发了，这一朵出发叫纷纷出发吗？”学生会说不是。我就在黑板上画很多很多的蒲公英，追问：这样叫纷纷出发了吗？那你能用自己的话说说什么是纷纷吗？语言训练是培养语感的重要途径，如此感悟“纷纷”，我想会使学生在头脑中形成一种动感，使语言活起来。接着，我让学生欣赏蒲公英纷纷出发的动感画面。（多媒体是这样设计的。蓝蓝的天空飘着几朵白云，下面是一望无垠的蒲公英，蒲公英随着风伴着柔和的音乐纷纷飞舞。）看完后，请学生谈谈感受，要求把这种感受放到课文中读出来。学生感受到美丽了，也就能有感情地把这一段文章好好地读出来。我继续带着学生往下走：蒲公英纷纷出发，他们都会到什么地方去呢？（生会说：田野，山沟，）蒲公英且这么多的地方课文中有一个词语就叫做“四海为家”。我觉得这是一个非常好的培养学生说话的契机，同时也是非常好的理解“四海为家”的语文情境。
学完了第二小节，我把课文的第三小节和第四小节按类似的教学方法来进行。其中有几点不太一样的我来说说。“苍耳”对于学生来说其实是熟悉的，但可能不是很清楚它的学名。我便出示实物让学生摸摸，看看，同时让他们联系实际谈谈*时在生活中衣服或头发被苍耳挂住的事情。想像苍耳妈妈带孩子旅行的乐趣。第四小节中没有什么难以理解的东西，我只是让学生用动作来表达“蹦着跳着”，感受豌豆去旅行的快乐。在这两小节的教学中，我都设计了这样的问题：这些宝宝都会去什么地方旅行呢？加深理解“四海为家”这个词语。
（四）带着问题，走出课堂。
教完了2—4小节，我便准备结束这课时的阅读教学。我是这样结课的。小朋友，生活中还有许多像这样的植物宝宝，它们的妈妈有各种各样的办法来让他们快乐的旅行。这时，我布置学生课后要搜索还有哪些植物用什么办法来旅行。这一设计主要为了让学生带着问题走出课堂，走向生活，在生活中去发现去观察，同时也为第二课时的教学埋下伏笔。
（五）阐述第二课时的教学。第二课时我准备完成以下的教学任务。1、完成该认写的字。2、让学生有感情地背诵课文。3、根据调查，模仿课文创作一首儿歌。如：樱桃妈妈有个好办法，她给孩子穿上了红皮袄，只要小鸟将他吞下，就能带它到田野、山洼。
（六）趣味写字，扎实训练。
小学一二年级是养成良好的书写*惯的关键时刻，一二年级的写字也是重中之重。因此，我个人觉得每堂课都要留时间进行写字训练。这堂课我让学生写“纷”和“经”。首先让学生观察这俩字的异同，让他们去发现字型的特点。书写时，我教学部件“绞丝旁”学生先练写部件，再整个字连起来书写。书写完后，选取优秀的作业来进行表扬。
六、说板书。
一堂课的板书相当于一堂课的灵魂，一个人的眼睛。好的板书能让学生一目了然，同时还能让学生对课文的内容有个提纲挈领的作用。本课时的板书就是符合这些好处的。
植物妈妈有办法
蒲公英苍豌豆…
风刺太阳…
一、说教材
1、教材简析
《植物妈妈有办法》是小学语文S版第三册第四单元的课文，这是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗用拟人的手法生动形象地把自然知识蕴含其中，语言朗朗上口、内容浅显易懂，是优秀的科普作品。课文共有五个小节，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的，配有两幅插图。
学*这篇课文的目的是激发学生了解植物知识、探索大自然奥秘的兴趣，培养学生留心身边的事物、认真观察的好*惯，有一定的词语积累。
2、教学目标
（1）认识12个生字，会写“甲、伞、豆、植、物、粗、准、带”8个字及以下词语：粗心、准备、植物，能用“粗心、准备”造句。
（2）能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。
（3）理解诗句。了解薄公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。
（4）培养学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣。
3、教学重难点：
教学重点：1、让学生了解三种植物传播种子的办法，激发学生热爱大自然的情趣和对知识的渴求。
2、指导学生正确、流利有感情地朗读课文。
教学难点：让学生了解三种植物传播种子的办法，激发学生热爱大自然的情趣和知识的渴求。
二、说教法和学法
新课标指出“学生是语文学*的主人，语文教学应激发学生的学*兴趣，注重培养学生自主学*的意识和*惯，为学生创设良好的自主学*情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学*方式”。
根据新课标的精神，在教学中我注意了以下几点：
（一）强调自主，鼓励参与
1、初读课文采取让学生选择自己喜欢的方式读书。注意学生个体差异，尊重每个学生，使他们积极主动地投入到自己喜欢的方式中学*。
2、让举手的学生都起立读书，培养自主意识。
3、鼓励课外收集信息，调动学生主动收集的积极性，开阔视野。
（二）激发兴趣，促进学*
1、兴趣是最好的老师，是获取知识，培养创造思维的巨大推动力。用谈话的方式让学生进入情境，引入新课。学生产生疑问，有了疑问，才有解决问题的兴趣。
2、用各种媒体、实物演示激发兴趣，使学生直观主动地去理解内容，促进学*。
三、说教学过程
我的课堂结构是：整体感知——自主识字——赏读情趣——拓展延伸——背诵积累
1、整体感知
在激趣导入新课后，我让学生用自己喜欢的方式读课文，边读边思考：课文写了哪几位植物妈妈？他们各用什么办法传播种子？读后小组内交流。
学生在尝试朗读后，获得整体感知，交流收获，培养了自主读书的能力，体验到读书的快乐。
2、自主识字
新课标要求“喜欢学*汉字，有主动识字的愿望”。在这一环节，我先让学生自己练读生字，然后多种方式指读，最后全班交流识字方法。这样充分发挥了学生的自主性，运用多种形象直观的方法，来调动学生识字的热情，相互交流识字方法，提高了自主识字的效果。
3、赏读情趣
这一环节就是引导学生精读课文，理解重点。由于诗歌的第二、三、四小节结构相似，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法，因此我决定导学其中一节，其他两节让学生合作学*、自主学*。
采用这样的教学策略是因为低年级阅读教学还不适宜完全让学生自学，在教学过程中我们还应重视自学方法的指导和示范。所以在设计时先以学生最喜欢的一节重点指导，以此带动其他小节的自学，体现了尊重学生，以学生为主体的原则，在学*的过程中让学生轻松愉快地理解课文内容，增强自读自悟的兴趣。
对于课文中一些较难理解的词语，我主要采取直观手段帮助学生理解。如：“纷纷出发”我先利用电脑演示让学生有直观形象的认识，再在这个基础上进行择义，水到渠成。又如“带刺的铠甲”，我发给学生每人一粒苍耳，让学生摸一摸。这样学生就比较容易地理解了词语。
新课改要求语文教学要加强学生进行朗读训练，不但要从朗读技巧上指导，而且要引导学生入情入境，表达出思想感情。在教学中我抓住这首诗歌利于朗读，内容充满情趣的特点，激发学生童心，引导学生多种方式读（自由读、表演读、想像读、小组读、师生轮读等），并及时引导学生进行朗读体验。如读第二小节要突出美，苍耳妈妈的办法要读出有趣，要读出豌豆妈妈的方法更巧妙。
4、拓展延伸
在学完第五小节后，我让学生说说：你还知道哪些植物妈妈传播种子的方法？学生分别交流在课前收集、了解到的资料，及自己*时观察到的。
这一环节从课内延伸到了课外，并且紧紧围绕教学目的中的“培养学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣”这一要点，在培养学生搜集和处理信息能力的同时，激发了学生观察、探索奥秘的兴趣。
5、背诵积累
背诵是学生积累优美词句，为今后写作打下基础的有效手段，也有利于培养学生良好的语感，增强学生的理解能力。
一、说教材
1、教材简析
《植物妈妈有办法》是小学语文S版第三册第四单元的课文，这是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗用拟人的手法生动形象地把自然知识蕴含其中，语言朗朗上口、内容浅显易懂，是优秀的科普作品。课文共有五个小节，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的，配有两幅插图。
学*这篇课文的目的是激发学生了解植物知识、探索大自然奥秘的兴趣，培养学生留心身边的事物、认真观察的好*惯，有一定的词语积累。
2、教学目标
（1）认识12个生字，会写“甲、伞、豆、植、物、粗、准、带”8个字及以下词语：粗心、准备、植物，能用“粗心、准备”造句。
（2）能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。
（3）理解诗句。了解薄公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。
（4）培养学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣。
教学重难点：
教学重点：
1、让学生了解三种植物传播种子的办法，激发学生热爱大自然的情趣和对知识的渴求。
2、指导学生正确、流利有感情地朗读课文。
教学难点：让学生了解三种植物传播种子的办法，激发学生热爱大自然的情趣和知识的渴求。
二、说教法和学法
新课标指出“学生是语文学*的主人，语文教学应激发学生的学*兴趣，注重培养学生自主学*的意识和*惯，为学生创设良好的自主学*情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学*方式”。
根据新课标的精神，在教学中我注意了以下几点：
（一）强调自主，鼓励参与
1、初读课文采取让学生选择自己喜欢的方式读书。注意学生个体差异，尊重每个学生，使他们积极主动地投入到自己喜欢的方式中学*。
2、让举手的学生都起立读书，培养自主意识。
3、鼓励课外收集信息，调动学生主动收集的积极性，开阔视野。
（二）激发兴趣，促进学*
1、兴趣是最好的老师，是获取知识，培养创造思维的巨大推动力。用谈话的方式让学生进入情境，引入新课。学生产生疑问，有了疑问，才有解决问题的兴趣。
2、用各种媒体、实物演示激发兴趣，使学生直观主动地去理解内容，促进学*。
三、说教学过程
我的课堂结构是：整体感知——自主识字——赏读情趣——拓展延伸——背诵积累
1、整体感知
在激趣导入新课后，我让学生用自己喜欢的方式读课文，边读边思考：课文写了哪几位植物妈妈？他们各用什么办法传播种子？读后小组内交流。
学生在尝试朗读后，获得整体感知，交流收获，培养了自主读书的能力，体验到读书的快乐。
2、自主识字
新课标要求“喜欢学*汉字，有主动识字的愿望”。在这一环节，我先让学生自己练读生字，然后多种方式指读，最后全班交流识字方法。这样充分发挥了学生的自主性，运用多种形象直观的方法，来调动学生识字的热情，相互交流识字方法，提高了自主识字的效果。
3、赏读情趣
这一环节就是引导学生精读课文，理解重点。由于诗歌的第二、三、四小节结构相似，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法，因此我决定导学其中一节，其他两节让学生合作学*、自主学*。
采用这样的教学策略是因为低年级阅读教学还不适宜完全让学生自学，在教学过程中我们还应重视自学方法的指导和示范。所以在设计时先以学生最喜欢的一节重点指导，以此带动其他小节的自学，体现了尊重学生，以学生为主体的原则，在学*的过程中让学生轻松愉快地理解课文内容，增强自读自悟的兴趣。
对于课文中一些较难理解的词语，我主要采取直观手段帮助学生理解。如：“纷纷出发”我先利用电脑演示让学生有直观形象的认识，再在这个基础上进行择义，水到渠成。又如“带刺的铠甲”，我发给学生每人一粒苍耳，让学生摸一摸。这样学生就比较容易地理解了词语。
新课改要求语文教学要加强学生进行朗读训练，不但要从朗读技巧上指导，而且要引导学生入情入境，表达出思想感情。在教学中我抓住这首诗歌利于朗读，内容充满情趣的特点，激发学生童心，引导学生多种方式读（自由读、表演读、想像读、小组读、师生轮读等），并及时引导学生进行朗读体验。如读第二小节要突出美，苍耳妈妈的办法要读出有趣，要读出豌豆妈妈的方法更巧妙。
4、拓展延伸
在学完第五小节后，我让学生说说：你还知道哪些植物妈妈传播种子的方法？学生分别交流在课前收集、了解到的资料，及自己*时观察到的'。
这一环节从课内延伸到了课外，并且紧紧围绕教学目的中的“培养学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣”这一要点，在培养学生搜集和处理信息能力的同时，激发了学生观察、探索奥秘的兴趣。
5、背诵积累
背诵是学生积累优美词句，为今后写作打下基础的有效手段，也有利于培养学生良好的语感，增强学生的理解能力。
一、说教材：
《植物妈妈有办法》是六年制小学语文课标实验教材第三册第四单元中的第三篇课文。这是一首诗歌，介绍植物用什么方法传播种子的常识。全诗共五节，第一节提出问题，第二、三、四节结构相似，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。诗歌语言生动形象，简洁明快，富有节奏感，读起来朗朗上口。
二、教学目标：
依据本组课文训练的主要意图和学生的实际，确定课文的教学目标如下：
（1） 知识与能力：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
（2） 过程与方法：围绕课题，质疑学文，
（3） 情感态度与价值观：激发学生热爱大自然，养成仔细观察的*惯。培养观察兴趣。
三、教学重点、难点：
本课的教学重点是：有关植物传播种子方面的知识，
教学难点是：培养学生观察事物的兴趣。
四、 教学策略：
课标指出：语文课要以人为本，培养学生良好的人文素养，语文素养以及合作探究精神，为体现这些新的理念，实现既定目标；同时也为体现新课标中的知识与能力，过程与方法，情感与态度三个维度的统一，充分调动学生的积极性和主动性。教学时，我遵循二年级学生的年龄特点，注意激发学生的兴趣，以学生为主体，让每个人有尝试的机会和自主选择的权利，通过教师与学生、学生与学生面对面地听、说、读、问、评、议等去实现，坚持把“读”的训练贯穿整个教学过程中，并配以多媒体课件辅助教学，力求取得最好的教学效果。
五、说教学设计：
为达到本课的教学目标，突出重点，突破难点，我主要从四个方面进行教学。（一）情景导入，诱发兴趣，（二）初读课文，整体感知，（三）赏读课文，入情悟趣，（四）深化内容，拓展延伸。
“兴趣是最好的老师”。上课伊始，学生观看有关植物的影片，我声情并茂地作介绍，把学生带到植物的世界中去，植物的孩子没长脚也没有翅膀，怎样才能到四面八方去呢？通过质疑激发学生的学*兴趣并揭示课题《植物妈妈有办法》。读了课题，你有什么感兴趣的问题想提出来吗？充分调动学生的热情，为下一步的读书探究打下基础。
学生自由读课文，借助拼音读准字音，做到不加字、掉字、将自己感兴趣的小节多读几遍，思考：课文讲了哪几位植物妈妈？在书上把它们画下来，以训练学生边读边想的好*惯，
新课标提出：小学语文教学，应立足于促进学生的发展，使他们成为语文学*的主人。在这个教学步骤中，我以课堂为主阵地，始终将“分组讨论，合作交流，读中理解”作为一种激活课堂信息交流的有效方式。在学生整体感知全文后，我导学第二小节，课件出示降落伞，“看，这降落伞多美呀！有了它，蒲公英妈妈就能*它传播种子了。”再演示课件，风轻轻一吹，降落伞一个接一个出发的情景，理解“纷纷”一词，蒲公英的孩子多快乐呀！让学生美美地把这一节读出来，学生练读，我再指导读，“蒲公英**的办法怎么样”？指导学生再看画面，抽生夸一夸，再随意地加上动作，表情站起来读，为学生营造一个轻松快乐的学*氛围。
分小组合作学生自己喜欢的小节，喜欢苍耳的就学*第三节，喜欢豌豆妈妈就学*第四节。我出示学*方法。（1）读一读课文，（2）说一说办法（3）演一演情景（4）夸一夸妈妈。然后全班交流，师生共同质疑，我把课前采集的苍耳种子实物让学生摸一摸，体会苍耳布满刺的外壳。再用课件演示铠甲挂住动物皮毛这一动作，让学生体会这一办法的有趣，再让学生用朗读把它表达出来。学生自由读，我抽读，分小组比赛读，使每一个人都有参与的权利。同桌练*说一说“蒲公英妈妈，苍耳妈妈，豌豆妈妈*什么传播种子”。以达到训练全班学生口头表达能力的目的。我小结：蒲公英妈妈*风吹，苍耳妈妈*动物的皮毛带，豌豆妈妈*太阳晒传播种子。
植物妈妈传播种子还有哪些办法？让我们一起去野外观察吧！我课件显示美丽的草原、田野、树林等。抽生像课文那样夸一夸这些植物妈妈。再把它写出来，以此培养学生细心观察的能力和语言文字训练的能
六、说板书：
蒲公英 风
苍 耳 动物皮毛带
豌 豆 太阳晒
说教材
1、教材的地位及作用。
《植物妈妈有办法》这首小诗，充满儿童情趣、富有韵律感。全诗用拟人的手法生动形象地把自然知识蕴含其中，语言朗朗上口、内容浅显易懂，是一篇优秀的科普作品。学*这篇课文的目的是激发学生了解植物知识的兴趣，培养学生留心身边的事物、认真观察的好*惯。
2、教学目标
依据本组课文训练的主要意图和学生的实际，确定本课的教学目标如下：
（1）知识目标：了解诗歌中三位植物妈妈传播种子的办法。
（2）能力目标：正确、流利、有感情地朗诵诗歌，读出诗的韵味，并能试着仿编诗歌。逐步培养学生自主阅读的能力。
（3）情感目标：激发学生探索大自然奥秘的兴趣，培养学生认真观察的好*惯。
3、教学重点、难点：
了解有关植物传播种子方面的知识，并能有感情的诵读诗歌。读出诗的韵味。
说教法和学法
为了更好地达到以上的教学目标，我采用了多种教学方法。其中以“多形式的读”作为主要的教学手段。因为新课标指出“语文教学主要就是教会学生语文实践能力”，而培养这种能力最好的办法就是让学生去实践，而读不可置疑是一种非常好的语言实践的方法。同时，我也采用实物观察，多媒体创设情境，联系生活等多种方法来进行教学，将学生带入快乐的阅读情境之中。增强学生学*的主动性和积极性。
说教学过程
我的课堂结构是：整体感知——赏读情趣——拓展延伸——仿编诗歌
先简单说说整体感知这一环节
在激趣导入新课后，让学生带着不同的要求分别进行了4次读文。目的就是让学生获得整体感知，读后交流收获。
第二环节是赏读情趣
这一环节就是引导学生精读诗歌，理解重点。由于诗歌的第二、三、四小节结构相似，因此我决定采用二小节重点指导，三小节扶，四小节放得教学策略来完成本节课的教学。为了能让学生积极、主动参与教学活动，我在第二小节中运用多媒体创设情境，让学生和小蒲公英一起随风出发，在情境朗读中找到美、读出美，读出诗的韵味儿；在第三小节中运用实物演示法，帮学生理解“铠甲”、“挂住”等词语，并从朗读中体会苍耳妈妈办法之“妙”；第四小节中，我则放手，让学生自主学*感悟出豌豆妈妈的方法之“巧”。
下面就是第三环节和第四环节：拓展延伸和仿写诗歌这两个环节密不可分。
拓展延伸：让学生先说说你还知道那些植物传播种子的办法？然后我再出示有代表性的几种植物和学生交流
这一环节从课内延伸到了课外，目的在于培养学生搜集和处理信息能力、激发了学生探索奥秘的兴趣。同时也为创编诗歌环节作了很好的铺垫。
说板书设计
本节课中，我将采用“图文并列”式的板书。它的特点是：简单明了、主题鲜明。能清晰体现教学思路。
