四年级下册语文第三单元写大自然的启示作文(精选五篇)

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  四年级下册语文第三单元写大自然的启示作文 1

  蝴蝶,可以说是大家公认的大自然中最美丽的昆虫了。它,五彩斑斓,阿娜多姿。当你在花园里玩赏时,飞来一只或几只五彩的蝴蝶,在空中翩翩起舞,你肯定忍不住会伸手去抓一把。但蝴蝶总会借助自己五彩斑斓的外衣,隐藏在花丛里,让你很难分辨出它。比如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等,尤其是荧光翼凤蝶,在阳光的照耀下时而金黄,时而翠绿,时而由紫变蓝。正是蝴蝶的这一特点,帮它摆脱了成为吃昆虫大王蜥蜴的口中之食的危险。也正是蝴蝶的这一特点给科学家带来了启示,为军事防御带来了极大的帮助。

  在二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁其军事目标和其它防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此,德军尽管费尽心机,列宁格勒的军事基地仍安然无恙,为赢得最后的胜利打下了坚实的基础。后来,人们根据同样的原理,生产出了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。其实,迷彩服就是模仿大自然中花草树木的颜色设计而成。在当今的一些军事野外演练中,军人的脸上也会涂一种叫做迷彩色的颜料,身上穿的就是迷彩装,主要为了在野外时不暴露自己,以此混淆对方的视线。

  其实,像这样的事例还有很多,最大的功劳还是科学家的,是他们发现了大自然中的生物各有各的生活规律;是他们发现大自然中的一切生物都是紧密相连的……就像食肉鸟必须吃肉才能维持自己的生命;就像森林里的枯枝烂叶腐烂后才能增强土壤的肥力,大树才能长得更强壮;就像车前草的叶子得按螺旋形来排列,才能得到充足的阳光,有利于自身的生长。

  四年级下册语文第三单元写大自然的启示作文 2

  神奇的大自然给了我们非常多启示。

  滴水穿石教给我们——毅力

  滴水穿石,从字面解释来说,是一滴一滴的小水滴经过时间的打磨,把一块磐石穿透,这同时也是自然景象之一,真真实实的事实摆在我们面前,富有一定的哲理一只要坚持不懈地朝自身的目标奋进,终有一天会梦想成真,有句话说的好,只要你认准目标,不断奋斗,全世界都会为你让路。

  毅力——自然绽放的芬芳。

  群蚁逃生教给我们——勇敢与合作

  在人类历史中,有一支勇敢不怕牺牲的队伍,在自然历史中,有一群勇敢不怕死的小蚂蚁,一场大火的来袭,是蚂蚁们的一场灾难,也是自然之光闪耀的时机,一群蚂蚁裹着,一个大球从火场中滚出来,牺牲一部分,幸存一部分,牺牲的一部分无疑是最美的因为他们勇敢,不怕牺牲,

  世界发展需要合作,自然也是一份子,下雨之前,蚂蚁最先知道,最早准备,也是最忙的,蚂蚁的体态想必不用我的说,尽管它的家具在我们看来校的太小,但对于蚂蚁来说其实不然,他们团结一致几只甚至几十只蚂蚁合力搬一件东西,他们的合作精神,使我们佩服。

  大自然的启示让我折服,使我感动。

  四年级下册语文第三单元写大自然的启示作文 3

  在21世纪的今天,战争还在继续。无论在战场上,还是军事演练的地方,迷彩服是必不可少的一项。

  在以前的战争里,迷彩服还没有出现,那时,无论你藏得多么隐蔽,还是会被敌人发现,因为你的衣服的颜色跟旁边的花草树木太与众不同了。

  而在大自然中,有这样一位“伪装专家”。它在枯树上可谓是认真看也看不出来,不认真看更看不出来了。它就像背上背着一片枯叶似得,它就因此而得名。这就是“伪装专家”——枯叶蝶。

  科学家根据仿生学,把枯叶蝶的原理运用到了军人战斗的衣服上,把衣服设计成与花草树木接*颜色的衣服,伪装的程度大大提高了。在战斗中,我方就更不容易被发现,作战也就更轻松,能让我方的获胜几率大大提升。

  但是还有一个问题:迷彩服容易破怎么办?如果迷彩服破了,野外的环境恶劣,很容易扎破迷彩服,总不会扎破了一次就换一套吧。人们同样从枯叶蝶身上寻找答案,枯叶蝶身上有一种具有粘性的花粉。人们还是从枯叶蝶身上得到启示,设计了一种粘性很强但不重的胶水。

  在大自然中还有很多“枯叶蝶”,我们一定要认真观察,这样,我们也会发现很多的动物带给我们的启示……

  四年级下册语文第三单元写大自然的启示作文 4

  大自然是一个奇妙的世界,在这个世界里,有一些动、植物,让人类得到启示。

  提着蜜罐头的猪笼草可是一个“先礼后兵”的吃肉者,它用自己的蜜罐头来招待自己爱吃的小虫子,小虫子刚进它的“蜜房”,它便“啪”地一下把门关上,不知情的'小虫子还以为是“遮阳系统”呢。此时“蜜房”四壁四面夹攻,同时向小虫子发射消化液,这些自找苦吃的小虫子只好乖乖地成为猪笼草的养分。在生活中,只要有自己的勤劳,才能得到报酬。蚂蚁也是一样的,当“侦察蚂蚁”发现食物时,跑回洞穴,把蚂蚁兵带到食物面前,一起抬回洞里,和大家一起分享。

  树,是我们人类的好朋友,它会吐出新鲜的氧气,吸收二氧化碳,而我们人类刚好相反。如果没有了树,氧气将越来越少。在秋天,果园里的花谢了,结出一个个大果实。这些美丽的花默默无闻、朴实无华的调谢,结出新鲜可口的果实献给人们。虽然牺牲了自己,却高兴了别人,我们也要乐于助人、帮助别人,尽自己的能力去帮助社会、帮助国家。

  自然是我们形影不离的好朋友,我们要尊重、爱护它们!

  四年级下册语文第三单元写大自然的启示作文 5

  大自然中有许多的启示,比如说自然中的电鱼,他就给了科学家的启发,发明出了伏特电池。

  18世纪末,经过科学家们对电鱼的解剖研究,终于发现在电鱼体内有一种奇特的发电器官。这些发电器官是由许多叫电板或电盘的半透明的盘形细胞构成的。由于电鱼的种类不同,所以发电器的形状、位置、电板数都不一样。电鳗的发电器呈棱形,位于尾部脊椎两侧的肌肉中;电鳐的发电器形似扁*的肾脏,排列在身体中线两侧,共有200万块电板;电鲶的发电器起源于某种腺体,位于皮肤与肌肉之间,约有500万块电板。单个电板产生的电压非常微弱,但由于电板非常多,产生的电压就非常大了。

  19世纪初,意大利物理学家伏特,以电鱼发电器官为模型,设计出世界上最早的伏特电池。因为这种电池是根据电鱼的天然发电器设计的,所以把它叫做“人造电器官”。对电鱼的研究,还给人们这样的启示:如果能成功地模仿电鱼的发电器官,那么,船舶和潜水艇等的动力问题便能得到非常好的解决。

  大自然给人们非常多启示,只要你细心观察,一定能创造出对人们有益的东西。


四年级下册语文第三单元写大自然的启示作文(精选五篇)扩展阅读


四年级下册语文第三单元写大自然的启示作文(精选五篇)(扩展1)

——四年级下册语文第三单元大自然的启示作文400字汇总10篇

  四年级下册语文第三单元大自然的启示作文400字 1

  一股清风,穿梭在天地之间,大地给我们带来的是无数的智慧。

  梅花的芬芳在冬天随风飘扬,我们记住的,只会是梅花的芬芳四溢,而不是苦寒中的冷风。“梅花香自苦寒来”是梅花带给我们的启示,正同“宝剑锋从磨砺出”,告诉我们的是坚持不懈,永不言弃,只有付出才会得到回报。

  小草蕴含的道理更是不言而喻。不管多么强劲有力的大风,不管多么粉身碎骨的`践踏,小草始终挺拔着身躯。小草都能这样顽强,我们人类又怎能言弃呢?“野火烧不尽,春风吹又生”的道理难道不应该是我们坚持的信念吗?

  花儿的一生更是潇潇洒洒,在起初新芽萌发,花骨朵更是默默无闻、不言不语,谁又会在乎它的存在呢?“待到山花烂漫时,他在丛中笑”是它一生中最辉煌的时刻。但每一朵花的灿烂都不是永久的,但是“落红不是无情物,化作春泥更护花”,花儿又把一生中最后的辉煌贡献给了子孙后代,花儿就这样潇潇洒洒走完了一生。我们又何尝不该这样做呢?安安稳稳地出生长大,在**后展现自己的光彩,在最后为子孙后代作出贡献,这不就是我们吗?

  大自然给予我们的启示很多,只需我们用心发现。

  四年级下册语文第三单元大自然的启示作文400字 2

  “哇,好凉快呀!起风了,姐姐,快来看呀,大树被风吹地摇晃的好厉害呀!”

  弟弟兴奋地说。“是啊,可是树下的小草看起来好像都不动吔?”于是,我跑去问爸爸,爸爸笑了笑,说:“你自己去查吧,我相信以这样的方式知道的答案会让你更加记忆犹深!”

  我垂头丧气地走开了。看到妈妈买菜回来,我又兴高采烈地去问妈妈同一个问题,妈妈说:“孩子,你自己去寻找答案吧!”

  于是,我把妈妈给我买的有关天文气象的书——《十万个为什么》拿出来查阅,哈,答案终于找到了:原来因为风运动时,由于低处地表不*或障碍物多,又比较容易形成涡旋运动,因而风小;而高处障碍物少,摩擦便减少,因而风大。哈哈,是这个道理啊!

  所以,在刮风的时候,高处的大树摇晃地远比地面的小草更起劲呢!

  通过查书我明白了为什么有个词叫“树大招风”,想必就是大自然给我们的启示吧!

  唔,自己找答案的过程原来是这么的有趣,这么惊喜。同时通过这件事情,也教育了我们要勤于查找,相信你也会收获到和我一样的惊喜呢!

  四年级下册语文第三单元大自然的启示作文400字 3

  万事万物都有自己独特的真谛,大自然不仅在向我们展现它们的美好色彩,还蕴含着无数哲理启示,等待人类用心发现这个感悟。

  蝉

  入夏后,蝉不知从何处展现自己的小身影,各棵树上,所有的蝉儿欢聚一堂,绽出一双晶莹透亮如轻纱的翅膀,以它们微小的身躯,唱出无穷无尽的旋律。但人生不一定一路顺风,更可能经历坎坷,顽皮的孩子抓住蝉的翅膀,无止尽地挑逗,逃不出厄运,只能结束自己的一生;些许蝉坚强地努力奋斗,它们在这短暂的一生还在追求自己的理想,那世界该多么美好啊!无论什么困难,都阻挡不了他们对理想的渴望,这才是对人生最认真的态度,最精妙的戏剧。

  溪流

  一匹银色的丝绸从天而降,好像是银河般清澈,往河底望,清得看见底下的卵石,伸进去,丝丝清凉穿过我的手缝。溪水好似许多小朋友伸出细嫩的小手,和我一一击掌,发出爽朗的欢笑,又疯跑似的向前奔腾。穿过山间,穿过*原,流向各地各处,我们要像溪流,不可安于现状,向自己的理想去奋斗,去实现,像溪流,永远向前奔去。

  大自然有多少有价值的启示,只要人们有所发现,便能发现许多真理,开创新的生活。

  四年级下册语文第三单元大自然的启示作文400字 4

  大自然是人类的老师,她教会了我们很多很多的知识。让我有所发明,有所创造。

  有一个人他看到萤火虫,就去抓,抓到后,他想为什么萤火虫的光不烧手呢?于是去请教科学家,科学家们经过反复研究终于得出了结论:萤火虫发光时会发出虫萤光素酶的化学物质,所以不会伤人,然后人们又仿照萤火虫的光,做出了人工冷光,为街道照明。

  还有一件事,一个人握住一个鸡蛋用力捏,可是怎么也捏不碎。事情很快传开了,科学家听了都十分好奇,经过几个月的研究终于发现薄薄的鸡蛋为什么能承受这么大的压力,是因为鸡蛋能把受到的压力均匀地分散到鸡壳的各个部位。建筑师根据“薄壳结构”的特点,设计出了很多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站等一些著名建筑,它们的屋顶都是这种“薄壳结构”。

  大自然还给了我们很多启示,如:锯子是模仿锯齿草,船浆模仿的是鱼鳞,现代起重机的挂鈎起源于许多动物的爪子。

  看大自然给了我们人类多少有益的启示呀。所以我一定要爱护大自然,不违背自然之道。保护大自然不让它受到破坏。

  四年级下册语文第三单元大自然的启示作文400字 5

  大自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示:人们看到鸟儿在天空飞翔,发明了飞机;看到鱼儿在水里游泳,发明了轮船;通过对蝙蝠的研究,发明了雷达……

  科学家们从大自然中各种动植物身上得到了启示,发明了各种各样的东西,这些东西对人类有极大的好处,所以,我也要向科学家们学*,从动植物身上得到启示,设计出小发明。

  我观察了壁虎,发现了壁虎的手脚非常有吸引力,可以很容易地往墙壁上爬,而且不会掉下来。我想到:我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋。这种鞋的名字叫“无敌吸力鞋”。它用起来可方便了,在工人刷墙的时候,不用带上梯子,只需要一双“无敌吸力鞋”就可以开工了。它不仅可以紧紧地吸住墙壁,还可以减轻你的体重,即使是倒着刷墙也不会掉下来。鞋子的右边还有两个按钮,按一下红色按钮,它就会变成“无敌吸力鞋”,按一下蓝色按钮,它就会变成普通运动鞋。你说,这种鞋子神奇吗?

  大自然就像一本无字的书籍,里面充满了无穷无尽的奥秘。同学们,让我们赶快走进大自然,去倾听大自然的声音,去领略大自然的风光,去探索大自然的奥秘吧!

  四年级下册语文第三单元大自然的启示作文400字 6

  大自然,教给了我们许多的知识,也教给了我们许多的启示,这一次我就来说一说蚂蚁团结的事情吧!

  在一个星期六的下午,我在我的小区里玩耍的时候,发现一只小蚂蚁,我心想,这只小蚂蚁在干什么呢?我决定要仔细观察一下这只小蚂蚁。突然,我发现蚂蚁旁边有一条大毛毛虫,我丢了一块小石头过去,毛毛虫还是没有动,我仔细地看了看,原来,这是一只死了的毛毛虫呀!还让我虚惊一场,我发现那一只蚂蚁用触角碰这只死了的毛毛虫,就走开了,我以为这只蚂蚁知难而退呢!结果不一会儿,它带来数十只以上的蚂蚁,它们齐心协力地围在毛毛虫周围,终于把这只毛毛虫抬了起来,抬向它们的洞穴,可是洞穴的口太小了,我以为它们就这样把这一条毛毛虫放在外面呢!结果我又错了,蚂蚁们用锋利的牙齿把它分成一小块一小块的肉,再把这些直接抬进洞穴里去。

  这一次让我明白了:团结力量大这一个道理。大自然真是一位好老师!只要人们认真看,细心地观察,肯定人类天天都会有数也数也不尽的收获。

  四年级下册语文第三单元大自然的启示作文400字 7

  大自然给我们带来无穷的欢乐,大自然给了我们惊喜不断的礼物,最最重要和伟大的事情是大自然给了我们发明新鲜事物的启发。

  比如:青蛙启发我们做了电子蛙眼,眼镜蛇启发我们发明了红外线……许许多多的启发就像天上的星星,让我们人类受益!

  我今天说的事情,有可能以后会从虚幻变成现实。这就要从苍蝇说起了!

  苍蝇是一种什么都吃的昆虫,它没有尖尖的牙齿,怎么吃东西呢?这是一个迷,但现在终于解开了。苍蝇先把消化液吐到自己的美食上,等让消化液把食物腐化成溶液后,它才用自己那长长的管子形嘴巴来吸食。

  我从苍蝇的这一点强处,受到了启发,发明一种东西,类似苍蝇的这一功能,我把它叫做“腐化炮”。

  “腐化炮”里装着一种特别的溶液,只要一喷那东西,就会让沾上它的东西在短短几秒钟内变成水。这样,再多的垃圾我们也不用怕处理了,只要用“腐化泡”一喷就解决了,这样是不是既环保又卫生呢?

  其实,你的身边有好多好多事物的启示,只要用心发现,你也会创造出惊喜来。

  四年级下册语文第三单元大自然的启示作文400字 8

  大自然是我们的老师。它为我们带来了新的气息、新的景象,它给予我们许多有益的启示:飞机的制造是从小鸟身上得到的启示;潜水艇是鲸鱼的替身,摩托车是奔腾的马儿……大自然也让我们从生物那里学到了不少精神,其中我最敬佩的是小草和蚂蚁。

  在一望无际的草地上,每当狂风卷集乌云时,小草就像坚强不屈的战士,高傲地守卫着自己的家园。雷声轰隆隆地响着,暴风雨就要来了!狂风掠过草地,紧紧地揪住小草,恶狠狠地将它们吹的左右摇摆。雨点也毫不留情地打在它们身上,“滴答、滴答……”但小草依然傲然挺立、明亮夺目。从小草身上我看见了生命的顽强。

  一只蚂蚁在洞口发现了一粒米粒,便匆匆归去“搬人马”。不一会儿,一群黑乎乎的“人马”争先恐后而来。它们互相帮忙着,将大米搬入巢穴中。“沉重”的大米对一只小蚂蚁来说是鸡蛋碰石头——自不量力。对于两只、三只、四只……小蚂蚁呢?如果我们像蚂蚁一样团结,还会有什么事情办不到呢?从蚂蚁的身上我看到了团结的力量。

  大自然真是我们的老师呀!

  四年级下册语文第三单元大自然的启示作文400字 9

  今天,我在阳台上玩,忽然看见一个灰白的、半透明的圆东西,我把它带回家里,并把它放在一个垫棉花的纸盒里,想看看它有什么变化。

  过了几天,我想起那个纸盒中的圆东西,便去看一看,只见它像一节绿色长了刺的东西。仔细一看,原来是毛毛虫。为什么卵会变成毛毛虫?毛毛虫又将变成什么?好多问号在我脑海中划过。我想了一会儿,决定去查《十万个为什么》。《十万个为什么》上说,卵变成毛毛虫是蝴蝶一生中的一个阶段。当得知它会变成蝴蝶时,我可高兴了。于是,我耐心地等了一周,可是它却变成了一个棕色的东西。我一看,原来是茧蛹。我又耐心地等了两三天,在一个中午,我发现茧蛹剧烈活动着,不一会儿,一个黑脑袋钻了出来,我很好奇,便停下手中的活,仔细观察。

  又过了一会儿,一对翅膀钻了出来,茧蛹也干瘪了。蝴蝶的尾部钻出来后,就开始满屋子飞。好像在对我说:“谢谢你收养了我。”我发现了卵变成毛毛虫变蛹再变蝴蝶的秘密。其实,大自然有许多奥秘在等我们发现呢!

  四年级下册语文第三单元大自然的启示作文400字 10

  蔚蓝的大海上波涛汹涌,只有一艘商船在海面航行着,突然水下潜过一个黑影,大家知道,这个黑影是什么吗?对了,这就是今天的主角——章鱼!

  章鱼是一种软体动物。它有一个肥大的身躯,一对小小的眼睛,有一个会喷墨的墨囊,一个会喷水的漏斗,还有一个用来咀嚼食物的鹦鹉喙和许多条细长的、拥有多个吸盘的腿。它的腿是由吸盘和腕足组成的,它的脚可以吸住很多东西,还可以用它柔软的躯干爬入很小的石洞里呢!这时,我想发明一种沉船打捞器,使那些沉在海底的船舶重见天日。

  这是一种专门用来打捞船只的仪器。它是由操作室、吊绳、移动底座、仿章鱼吸盘、吸水泵和摄像头组成的。它的仿章鱼吸盘可以通过调节弯曲度和俯仰度更好地牢牢地吸住船体,再用吊绳把船扶正,然后用吸盘里自带的抽水器把水抽掉,最后,船就会自己浮出水面,重新“复活”。

  这种沉船打捞器还可以用来水上救援,当船失火的时候,它会被装在消防船上,仿章鱼吸盘对准不同的着火点喷射灭火剂,等把船上的火灭掉后,再扶正船体,使它可以继续航行。

  生物真是人类的好老师啊!科学家们根据蝙蝠发明了雷达,根据电鱼发明了电池,人们根据鸟儿发明了飞机……


四年级下册语文第三单元写大自然的启示作文(精选五篇)(扩展2)

——四年级下册语文第三单元作文:蜘蛛的启示(精选5篇)

  四年级下册语文第三单元作文:蜘蛛的启示 1

  在田野里,在小溪边,在大树上……常常会出现稀奇古怪的昆虫,它们各有各的本领,可谓是“八仙过海——各显神通”。瞧!那边挂着一张蜘蛛网!让我们去看看吧!

  一年一度的中秋节到了,我们一家下乡去外婆家玩。下车,我就奔向外婆家的房子。走过窗户时,忽然看见有个黑乎乎的东西正沿着窗户向上爬。定睛一看,原来是一只毛茸茸的蜘蛛。我感到挺好玩,就仰头看看它到底在干什么。

  只见这只“小黑”爬到窗户的最顶疯部,开始努力地吐丝、织网,它的动作是那么娴熟,谁也阻止不了它,织完一张网的决心。终于,一张崭新的网呈现在我的面前。我正在欣赏它的杰作,突然,一阵风吹来,网破了。这风仿佛就喜欢给蜘蛛添乱,毫不留情地把蜘蛛的杰作给毁了。

  我不禁为这只蜘蛛感到难过:辛辛苦苦织了一张网,却被风给吹破了,它一定会灰心丧气吧!正想着呢,一抬头,哇!蜘蛛又爬上去继续织了。它没有一丝的难过,全神贯注地织着,仿佛没有发生过刚才的事。不一会儿,又一张完美无缺的网完工了。“哗!”一盆水从楼上泼下来,这张网又破了。我叹了一口气,这次,蜘蛛一定会很伤心,再也不织网了。出人意料的是,这只蜘蛛不屈不挠地爬上去,又开始辛勤地工作起来……

  我被感动了,蜘蛛遇到困难没有悲观退缩,而是迎难而上,永不服输,它这种坚持不懈的精神打动了我。

  这只蜘蛛让我明白了:坚持到底,就是胜利。原来,即使是一些微不足道的小昆虫也能让我们受益匪浅。

  四年级下册语文第三单元作文:蜘蛛的启示 2

  星期天下午,我们全家去公园游玩。我在快乐地玩耍时,无意中看见一个小角落里,有一只蜘蛛正在吐丝结网,它引起了我的好奇和注意。

  蜘蛛在角落里爬来爬去,不断地吐丝结网,不大一会儿工夫,就结出了一张又大又漂亮的网。突然,有一只倒霉的虫子掉进了蜘蛛的埋伏圈。蜘蛛看见后,立刻马不停蹄地爬了过去,好像迫不及待地要享受它的美食。蜘蛛在网上飞快爬行的动作使我产生了疑问:“为什么蜘蛛结的网可以粘住别的昆虫,却粘不住它自己呢?”我百思不得其解。我紧紧抓住这个问号不放,一回到家里,就连忙上网查阅资料。功夫不负有心人,我的疑惑终于解决了。原来,蜘蛛能吐出黏的和不黏的两种丝线。蜘蛛网上的放射状的扇骨子丝线,也就是纵丝,强度非常大,但不具有粘度;而蜘蛛网上那一些螺旋状的丝线,也就是横丝,其黏度能让撞上它的虫子难以脱身。蜘蛛在网上活动时,万一碰上有黏度的横丝,伶俐的蜘蛛会使出一种“绝活”.大家知道,要使物体不黏,给它涂油是最佳的措施。聪明的蜘蛛就知道这种办法,它能排泄出一种油性物质,并将它涂抹到脚上,这类油性物质使它纵然遇到黏度很大的横丝也能运动自如。

  哈哈!太棒了!我又解决了我的小脑袋中的一个大问号!我连忙把我的这一发现,一本正经地告诉了爸爸。爸爸夸我是一个善于观察、善于思考、追根求源的孩子。这件事使我明白了:大自然是我们最好的老师,她无时无刻不在启迪着我们。她能给予我们无穷的知识,只要我们肯学,天天都会有收获。

  四年级下册语文第三单元作文:蜘蛛的启示 3

  有这样的一本书,书中没有一个字,却处处都是学问,这本书的名字叫生活。它里面的每件事都是学问,每件事都是启示。

  星期天上午,我端坐在书桌前认真地写作业,忽然,我遇到了“拦路虎”——阅读题后有几道难题让我左思右想,抓耳挠腮,就是想不出答案。一生气,丢笔不写了。嘴里嘟囔着:"这几道题怎么这么难写呀,烦死人了!"正想着,我被窗外小伙伴的嬉闹声吸引了,往窗外一望,发现了一只正在织网的蜘蛛。只见它挂在一根蛛丝上努力向上爬。似乎想要把网织好。只见小小的蜘蛛爬上屋檐一角,接着腹部吐出一根白色的细丝来,然后又艰难地从墙角爬到另一边,这样一根丝线织好了。眼看着一张完好的蜘蛛网就快完成了。可是,它一不小心,没有站稳,掉了下去,网破了。第二次,它小心翼翼地吐着丝,它在网上停歇了一会儿,好像是气喘吁吁地休息呢!我心想:要是我早就放弃了,怎么可能还能坚持呢?能坚持到现在,它真了不起。可是老天爷仿佛在跟蜘蛛作对似的。不知是谁泼了一盆水,冲掉了它辛辛苦苦的劳动成果。蜘蛛伤心地躺在地上,似乎在向我说“:好心人救救我吧!”我无可奈何地看着它,我也不敢碰你呀!我本以为它会放弃,第三次,它还是勇敢地爬起来了,一丝不苟地开始织网。过了一会儿,它终于把网织好了。我心里真被蜘蛛的毅力给感动了。我心想:一只小蜘蛛都能坚持不懈地织网。为什么我在学*上不能坚持呢?于是捡起地上的笔写了起来。

  这件事过去了很长时间了,但是我却铭记不忘。大自然给过我们许多启示,但从这只蜘蛛身上我懂得了一个深刻的道理:我们做什么事情只要坚持不懈地朝着自己的目标努力奋斗,就一定能成功。正所谓“世上无难事,只怕有心人”。

  四年级下册语文第三单元作文:蜘蛛的启示 4

  “叮呤呤……”一阵电话声惊醒了正在背单词的我。“喂,是覃元麒吗?”电话那边传来了杨瑞的声音。“是,怎么了?”“到不到学校去玩?”“去,当然去了!我马上就到”我挂断了电话,心想,英语单词明天再背吧。我马上拿上悠悠球,如离弦的箭向学校奔去。

  有一天,我在学校的卫生间门口,看到了一只蜘蛛。那只蜘蛛全身呈灰色,头上有两个小白点,十分恶心。字正在把几张破碎的网织到一起。我一向讨厌这种恶心的虫子,现在恨不得把它拍死。这时,正好来了一位清洁女工,她看了一下那只蜘蛛,便拿起扫把把网打破了。 我看了,笑了笑,走开了。

  第二天,我又来到卫生间,发现那只蜘蛛又在织昨天打破的网,而且织得比上次更大了,我等不及那位女工来了,自己拿起扫把把它的网打破了。心想,看你还织不织。

  第三天,第一节课一下,我就跑向卫生间,一边跑一边想:那只蜘蛛经历了两次失败,这次应该不会来了吧!当我跑到卫生间,我惊呆了,那只蜘蛛还在织着网,而且比上一次织得更大更结实。

  我被这次蜘蛛感动了,它不怕失败,一次又一次地坚持着。我似乎看到了它脸上不屈的表情,这不正是我们学*上所应拥有的精神吗?它让我想到了自己,每次听到“玩”这个字我就会放下手中的一切,冲出去……

  “叮呤呤……”电话声再次响起,“喂,覃元麒,去玩吗?”“不了,我要背英语单词……”

  四年级下册语文第三单元作文:蜘蛛的启示 5

  今天我在刷牙时,发现角落里那盆长寿花上面竟结了一张蜘蛛网。

  哼,气死我也!即使长寿花已经开败了,也不能让它绿油油的叶子上盖上一层灰蒙蒙的网吧?我一把抓起水杯往上一扑,网上立刻出现了几颗大珍珠,就像一串项链。我一心想着为花除害,当时一点儿也察觉不到美,反而还觉得很碍眼。那可恶的犯罪者——蜘蛛似乎察觉到了自己的家有些奇怪,是地震了还是捕捉到猎物了呢?蜘蛛爬过来察看了。

  有碍观赏者必除!看到元凶出现,我又举起水杯,对准它浇了下去。蜘蛛还没反应过来,就受到了大瀑布的洗礼,险些被淹死。可没想到它稍作调整,就迈开了还挂着水珠的长腿,敏捷的跑到了网的一边。小样,你一定逃不过我的手掌。我继续出击,一瞬间水从天降。蜘蛛似乎有了经验,又朝反方向躲去,动作一点儿都不拖泥带水。

  我心有不甘,直接给蜘蛛过起了泼水节。人的计谋终究是多的,看准时机,加大水量,蜘蛛被冲下了叶子,狼狈地滚进了脏兮兮的泥土里。可没过一会儿,它艰难的爬上了网,努力捍卫着自己的家园。

  我心里怦然一震,蜘蛛是这样的坚强,用自己微不足道的力量来抵抗人类。它用尽全力,还是那样的微弱,但足以让人震撼。这就是生命的力量,那样强烈,那样鲜明!

  蜘蛛还可以捉害虫,我为何不能留下它呢?我小心翼翼地把花盆搬到了院子里,希望蜘蛛能在这里快乐生活,希望有更多的害虫成为它的盘中餐。


四年级下册语文第三单元写大自然的启示作文(精选五篇)(扩展3)

——四年级下册语文第三单元作文:来自大自然的启示作文600字实用五篇

  四年级下册语文第三单元作文:来自大自然的启示作文600字 1

  有人感叹着春花的短暂,有人伤怀青春的易逝。其实,这们的感伤大可免去,只是他们没有意识到:花开不只在春天,功成未必在少年。

  花开不只在春天,枯木犹能换新颜。古今中外,这样的例子不胜枚举。斯蒂芬妮·梅尔本是一位普通通的家庭主妇,可当她拿起笔的那一刻,这一切就完全改变了。她所写的《暮光之城》系列全球销量达八千多万册,之后改编成的电影票房更是达几亿美元。斯蒂芬妮·梅尔也一跃成为美国最负盛名的畅销书作者。甚至有人死后才闻名于世,比如凡·高,他一生郁郁寡欢,忍**神病的折磨,没有人理解他的作品。在他自杀很长一段时间后,世界才掀起了一股“向日葵”的热潮。他们年少时同样默默无闻,可远不能阻挡他们日后成为一个成功的人,毕竟,成功可以降临在人生任何一个阶段。

  花开不只在春天,矢志不渝方可成。燕人蔡泽,曾游说于大大小小的诸侯国,但他的才智一直不被赏识。他并没有自暴自弃,而是一直努力,等待时机,终于取代应侯成为秦国的宰相。只要我们心中的信念永不泯灭,就一定能迎来成功的一天。项羽,英雄盖世,力能扛鼎,却落个乌江自刎的落魄下场。当初他若是执意渡江,难保没有东山再起的机会,可是他宁愿三次说:“天亡我,非哉之罪也。”也不肯漓江。钱中书曾这样评价:“心死而意未灭,认输而不服气。”正是项羽“心死”和“认输”,给中华历史留下了一个大大的遗憾。

  花开不只在春天,中途易辙变可达。孔子的前半生都尽力于说诸国,但在那个战乱纷起的年代,儒学是不可能被采纳的。所以孔子转而研究学术,教书育人,将自己的政治思想传道给弟子,培养出了一大批卓越的政治家,也算是实现了自己的人生价值。相比于那些只知苦而不懂变通的人来说,灵活地改变策略则是成功的另一种办法。

  如果你就是那个惜春之人,如果你就是那个伤时之人,请停止感伤,停止颓废,只要坚信“花开不只在春天,功成未必在少年”,并为之奋斗,就一定能迎来属于自己的辉煌!

  四年级下册语文第三单元作文:来自大自然的启示作文600字 2

  在大自然中,花草是被人们公认最*凡..最美丽,可谁能想到在美丽的生命后会有像地狱式的经历呢?

  花草的生命力是最强的。但是它们在暴风雨中一次次地被风打到,再起来,它们总是以那独特的生命力挺着腰,昂然地站在风雨中,本以为它们可以在那强劲的暴风雨后歇一歇。但苍天不准。当人们用他们那肮脏的鞋子,向那些苍翠欲滴的花儿伸出了“魔爪”让花儿们东倒西歪。一颗颗花草像在向我哭诉什么....让我们停止不在践踏。可人类那听得见呢?继续在上面“作恶”那一片片花草被他们折腾的不成样子。可他们任然在继续,终于,人们走了,花草不知道怎地又站起来了,在阳光下徐徐生辉。我看到着这一情形,想起了大自然多次原谅了人类,可是人类却更加肆意地开放工厂排放污水与烟,让大自然饱受折磨。小鸟没有了家,小河的水变的脏臭无比,还让海水上经常有着黑黑的污染带....我想到这里,不禁悄然泪下......

  但是人们总是喜欢大自然的一切,没有污染的树枝.花草上挂着闪亮亮的露珠,折射出耀眼的光,人们会赞叹着这花“WOU!HAVEALOOK!多美丽的花呀!这花真漂亮,这里的空气实在是太好了.

  相比之下,而我却在一道奥数题目面前难了下来。感觉到好苦恼,当我看到花草那坚韧不拔的精神,我不断反省了一下,说:“如果我做不到,我就不叫李申奥!”我查资料,问同学,找老师,打草稿,画线条.....一遍又一遍,功夫不负有心人,终于我把這道题解答出来了

  我喜欢粉妆玉彻的桃花,黄的赛金的迎春花,但我更喜欢那在风雨中不肯向苍天屈服的花儿,喜欢那饱受折磨而最终挺拔的花儿,这才是真正坚强的美。

  四年级下册语文第三单元作文:来自大自然的启示作文600字 3

  秋风吹过一束花,枯萎了一片叶子。我的孤独意味着冬天的到来。冬天的阴郁和荒凉意味着冬天的风和雪是冬天的自然。突然间,像一夜春风一样,成千上万的树木、梨和雪的移动意味着风的传递和大自然的所有生物都应该休息。就像一只巨大的动物,一只提到气味和恐惧的动物。

  他应该休息一下。不管动物有多大,它都必须像熊一样休息,像熊一样冬眠。这就是我从自然中得到的灵感。同样的事实是,忙碌的人必须休息,即使你有很强的意志力。意志力是一种力量,但如果你没有力量,你什么也做不了。我是个高中生。我喘不过气来。即使我找到了正确的学*方法,即使我有很强的意志力。因此,考试后的努力与回报成正比。当我冷静下来的时候,我意识到我犯了一个错误和一个致命的错误。我忘了存钱。我一直以为只有当我努力工作时,我才能成功。我以为我睡觉的时候失去了学*的时间。然后我牺牲了我应该睡觉的时间来学*,但我以为在课堂上打瞌睡会使我的课堂听起来不太好。在我学*的时候,我花了两倍的时间去理解我的。这项研究是艰苦的,但没有奏效。

  现在我知道我也应该像熊一样冬眠。当我保持一定的能量时,我会努力工作,因为效率很高。所以从现在开始,你和我的朋友应该把工作和休息结合起来。当你加班的时候,你最好考虑一下你会在休息后再做一次。喝点水。休息一下。你会得到不同的结果。更重要的是,他在等待春天的到来,记得等待另一个机会。所以你的朋友在冬天长大。这是大自然的灵感。

  四年级下册语文第三单元作文:来自大自然的启示作文600字 4

  我们生活在大自然中,就必须珍视大自然,保护大自然。如果我们对大自然造成了破坏,那么就会受到大自然的惩罚。

  比如说开荒,这是扩大耕地面积,解决粮食问题的一个重要手段。可是无节制的开荒,大面积地破坏森林植被,如此大规模地破坏地表环境,最终受到惩罚的还是我们自己。例如:东北粮食基地如今正面临着严重的水土流失问题,那令东北人骄傲的肥沃的黑土正面临着严重的水土流失问题。有些地方厚厚的黑土只变成了薄薄的一层,甚至都能看见黑土下的黄土,这是怎么一回事呢?这些都要从东北这一带刚开始建设时说起,那时人们毁掉了大面积的草地,木材砍伐也毫无节制,同时又填*了许多湿地、沼泽地。这样地破坏自然,又怎么不会受到大自然的报复呢?人们好不容易将北大荒变为了北大仓,如今竟然又要变成北大荒了,这引起了人们的关注。人们开始注意保护自然环境,在进行耕种时采取了更科学的方法,有效地避免了水土流失,同时还把一些耕地还原回了湿地和沼泽,维护了生态环境。这些措施使东北地区的大自然又恢复了活力,环境变好了,人们还可以在这个土地上继续耕种很长时间,更长远地发展北大仓。

  在澳大利亚有一种鸟叫渡渡鸟,在人们的猎杀下它灭绝了,与它相依为命的大颅榄树也濒临消失的危险。人们非常惊慌,只好让另外一种鸟——吐绶鸟来帮助大树繁殖。终于化解了这次危机。在大自然中还有许多这样的例子,如:犀牛和犀牛鸟,海里的医生鱼这一类。都是互利互惠,互相依存的`整体,破坏了其中一个,整个系统就都破坏了。很多时候人们就是这样不知不觉地破坏了大自然,并且受到了大自然的报复。所以当我们再次面对大自然时,一定要善待其中的一草一木,善待其中的每一种生物,只有这样我们才能更好地利用大自然,更好地让大自然为我们服务。

  善待我们的大自然,保护我们的大自然,让我们能够更长远地生存在这个大自然中,更好地生活。

  四年级下册语文第三单元作文:来自大自然的启示作文600字 5

  漫步在雨中,聆听赖在大自然的神奇与美妙。

  “滴答滴答“,窗外的雨淅淅沥沥下个不停。无聊之余,决定出去淋淋雨,感受一下来自大自然的清新与爽朗。走在街上,漫无目的,偶尔有行人路过,但神色多显的匆忙,甚至有人会望过来一眼,然后转头,消失在雨幕之中,他的眼神似乎在说:这不是个疯子就是个神经病,这么大的雨,竟徒步空手走在街头。是啊,若我是一个正常人,我也会觉得这是个脑子里灌了豆浆的,脑子被泥糊了。但是,若不是亲身站在雨中,又怎会真正领略到大自然的美呢!

  走了不一会儿,竟然来到一处“仙境”,绿草,花朵,树木经过雨的洗礼,绿的更绿,茵茵如洗;红的也更红,娇艳欲滴。渐渐地,雨越下越小,闭上双眼,听见雨声拍打着树叶,再加上微微的凉风,偶尔一声气鸣声,细细的听,仿佛交织成一首动听的歌曲―—滴滴答答,有节奏的滴雨声,仿佛身处在一个美妙的音乐世界。空气中叶子花朵的芳香又夹杂着雨淋过后泥土的香味,又仿佛置身于一个餐厅,一个花店,泥泞芳香花散飘香,确是一道独特的菜肴。

  大雨磅礴,无人欣赏,也是一种遗憾。大雨之际,行人大多神色慌张,匆匆忙忙的走过,似乎只是为了不被淋到(确实也是这样),但当你停下脚步,漫漫地一下一下走两步,你就会觉得,头脑顿开,不会在感到迷茫和无措,你会思考你的人生,筹划你的未来,反省生活中,学*中的错误。停步在雨中,并不全都是坏事(虽然会被淋感冒),你的头脑会焕然一新,不再在森林抑或是沙漠中迷失。

  人生就是这样,走在一场逆境中,不要总想着上天总是这么地‘眷顾’你,总是让你的生活不尽如意,与你想象中的生活背道而驰,总是抱怨。遇到这些,我们不妨这样想想,或许上帝在下一个路口给我们准备了惊喜呢!

  大自然之美无与伦比,给我们的启示又不尽相同。雨,给人一种唯美之感,它可以化开我们所有思绪,所以,我们要热爱自然,更要懂得欣赏美。


四年级下册语文第三单元写大自然的启示作文(精选五篇)(扩展4)

——四年级下册语文第三单元作文 (菁华9篇)

四年级下册语文第三单元作文1

  大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。

  一个晴朗的星期天,我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状,正准备把那只小蜘蛛踩死,只见它正在准备织网,我于心不忍,决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来,然后从墙角这边爬到墙角那边,这样,第一根线就织好了。接着,它又照着前面织线的方法往下织,过了一会儿,一张完好的蜘蛛网就快完成了,我心里真替这只小蜘蛛高兴,这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了,淘气的风弟弟却跑来捣乱,它“呼”的一吹,蜘蛛网“绷”的一声就断了。 可怜的小蜘蛛只好又重新织网,它又按照刚才织网的方法一丝不苟地织起网来。

  这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半,蜘蛛网又断了。就这样,蜘蛛网断了好几次,还是没有织完。我有些厌烦了,正准备走开,心里一想:人家小蜘蛛都没有烦,还在坚持不懈的努力,我怎么能烦呢?于是,我继续蹲在洗手间看蜘蛛是怎样织网的。最后,经过它一次又一次的艰辛努力,终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。看到这里,我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动,并从中懂得干什么事情不能半途而废,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

  大自然真是我们人类的好老师!只要我们肯学,天天都会有所收获的。

四年级下册语文第三单元作文2

  在多姿多彩的大千世界里,科学家们根据根据蜻蜓的翅膀发明了飞机,根据鸟的飞行发明了滑翔机,根据鲸鱼的外形发明了轮船……我想:科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西,那么我们同样也可以发明某种东西。于是,我陷入了沉思……

  萤火虫为什么会发光?主要原因是:萤火虫的发光器是由发光细胞和荧光素等所组成。当氧气充足时,荧光素在发光细胞的激发下就可以与氧气产生化合反应,合成氧化荧光素。这个过程释放的能量便转化为荧光。

  我们可以把这种荧光素移植到植物体上,让植物也象动物一样吸氧吐气,这样,即可以减少空气污染又可以节约照明用电,还可以美化环境。真是一举三得!

  壁虎为什么能在墙壁上自如地爬行呢?那是因为壁虎的脚掌上长有细毛,就是像钩子一样可以牢牢地抓住墙壁。我想要设计出一种像壁虎的脚掌那样的鞋,送给工人叔叔们。它的吸附力极强,即使是倒着刷墙、干活也不会摔下来。我还要在鞋上安两个按钮,按一下绿色的按钮,人就可以在墙上上下移动,按一下红色的按钮就可以轻松下来了,这样就确保了人身安全。

  大自然的启示真多啊!

四年级下册语文第三单元作文3

  自然,就像可以生长的诗,但是,一但生长的诗被破坏了,人类将面临着不可“支付”代价。

  在一个沙漠里,一只血红色的蜥蜴用着悲伤的眼神张嘴望着头上的仙人掌时不时地觉得觉得这株神奇的植物会把它心心念念的水滴下来,可终究还是失败了,那植物丝毫不动情,看到漫天黄沙里小小的“红色雕塑”,你,会不会想要伸出“援助之手”,给蜥蜴一捧让它渴望的清水,让它饱尝生命的甘甜,让它知道,人类,是一种叫做“救世主”的生物?

  然而,你认为“应该是救世主做的事”,从天而降的“雨露”却会让适应了干旱的蜥蜴因肌体紊乱而死亡。那一双双看似因善意而伸出的手,反而将它们推向死亡的深渊。

  对于我们,只会把这种事情当做游戏看待一样,可是对于那些动物们,我们的做法来对待它们,就像是玩够了就可以丢弃的玩具,我们总爱用自己的方式去干涉那些无辜的动物们,对于它们,也可以用另一种方式来说——违背了自然。

  人们经常自作主张地“除恶扬善”,这是一种无法让人用其他词语替换的词语——愚蠢!

  善意的救赎并非都是以欢喜收场,种下菩提子,有时会结出黑莲花。

  自然的规律,人类是不可违背的,希望我们人类不要再无缘无故地破坏——自然之道了。

四年级下册语文第三单元作文4

  一个星期天,我和妈妈终于把姥姥家孵出来的小鹦鹉给带回了家。

  这两只鹦鹉前额、脸部有紫蓝色斑点,上体密布黄色和黑色相间的细条纹,腰部、**绿色,喉部有黑色的小斑点,尾羽绿蓝色,嘴灰色,脚灰蓝色。是一公一母,叫声非常的清脆。刚开始的时候不爱亲*人,在喂食时它们总是躲得远远的,在我走后,才飞过来吃食物。但不久后,喂它们吃东西的时候,它们会主动的靠过来吃,可当东西放在我手上的时候,却有不敢靠*,开始它们会用疑惑的眼神看着,不停的眨眼,像怕我抓它们似的。看我不动,它们就试探性的走过来,用嘴叮两下我手上的食物,有抬头看看我,见我没有伤害它们的意思,才放心的吃起来。有一次,我喂它们吃东西的时候,把青菜悬在笼子上方,准备打开鸟笼,它们像感觉到什么似的,身子一转,我还来不及把青菜放进去,就被它们拖进去了。

  现在它们成天唧唧喳喳叫个不停,休息时间一到就不叫了。每天起床的时间准时叫我起床,它们在我家阳台上生活,虽然有时有点烦,可也给我的生活增添了不少快乐。

四年级下册语文第三单元作文5

  我家的窗台上,放着一只精美的鱼缸,养着四条金鱼。其中一条是黑色的“乌龙睛”,个儿大,很霸道。每当抛下食物的时候,它就耀武扬威的往前冲去,把别的金鱼赶跑,自己得意洋洋地吃起来。另一条叫“花珍珠,”长得很漂亮,很娇气,老是在炫耀自己美丽的衣服。还有一条大肚子的金鱼,像个白白胖胖的“财主”,整天懒洋洋地睡大觉。我也不喜欢的。最小的一条浑身雪白,头上有点红,我把它取名叫“小不点儿红”,是我最喜欢的,我对它的感情最深了。

  “小不点儿红”刚来时只有小蝌蚪那么大,身体很瘦弱,游起来摇摇晃晃,怪可怜的。别的鱼常欺负它,用头顶,用尾巴扫。它呢只好游到一边看它们,嘴巴一张一合,像在跟我诉苦,八个月来,现在已经长大了许多。

  有一次,我把金鱼缸里的水换得太满了,“小不点儿红”游出水面,掉到地板上,艰难地呼吸着,全身是灰尘。我的心一阵疼痛,连忙捧起它,冲洗。因为人生病了要住院,所以鱼生病了,也要住院。我拿着杯子把“小不点儿红”放入杯中。

  晚上,我把鸡蛋放了一点,它狼吞虎咽的吃起来。

四年级下册语文第三单元作文6

  夏天的夜里,热浪袭人、令人不安,我们一家坐在门口歇凉。夏天蚊子特别多,总是把我脸上叮得肿起了一个个大胞,使我浑身痒痒的,很不舒服。我突然看到墙上的壁虎正在吃着蚊子。壁虎就像我的小救星,可却是蚊子们的天敌,它们专门爬在墙上、窗上、天花板上吃蚊子,多潇洒自在啊!

  壁虎为什么能在墙上行走自如呢?我有些迷惑不解。

  为了解决这个问题,我更留心观察起了壁虎。有时还学着壁虎的样子贴在墙上,可是,怎么也爬不到墙上。

  我费尽心思、绞尽脑汁,思路终于有了眉目,这是我自己想象的,并不一定是真的,我想:壁虎太小了,它们自己的脚上装有502强力胶水,所以可以在强势运动自如。

  可是,我还是不能确定这是真是假,于是,我上网查了资料,看了看,原来如此:是因为壁虎的脚上长着一个吸盘,吸盘上有个小钩,它们把小钩钩在墙上,就不会掉下来了。啊,原来如此!我恍然大悟。

  “如果我们能从壁虎身上得到启示,发明一个“吸盘鞋”该多好,这样,火灾发生了,我们就能安然无恙地从高楼上贴着墙爬下来了!”

四年级下册语文第三单元作文7

  星期天,我在家里做作业,有一个数学题目,把我难倒了。我拿着圆珠笔,一会儿放在嘴里咬咬,一会儿用圆珠笔挠挠头,忽然,我看到桌上有几块小纸屑,就随意的用圆珠笔去碰纸屑,这时候发生了一件意想不到的事:小纸屑就像是被施了魔法的小精灵一样,飞到了我的笔杆上,真神奇呀!接着我又拿出一张长方形的薄纸,把长方形的薄纸撕成小纸片,撕下的小纸屑就像一只只白蚂蚁。我把塑料笔放在头上来回摩擦,过了10秒,再把塑料笔轻轻的放在小纸屑上面,哇,纸屑再一次被吸到笔杆上,看到这个现象我很好奇:“难道小纸屑真的被施了魔法吗?如果用一枝木制铅笔,会发生一样的情况吗?”说干就干,我拿出一枝木铅笔,经过摩擦后再靠*纸屑,咦,奇怪,怎么毫无反应,这是为什么呢?带着这个疑问,我急忙跑去问妈妈,妈妈笑**地说:“这是一种自然的现象,叫摩擦起电。是塑料笔和头发的摩擦产生了静电,而静电把小纸屑吸上来了。”听了妈妈的话,我恍然大悟。这个现象真有趣啊。

  我们的生活就像一个万花筒,多姿多彩。里面藏着许多的秘密,但我们细心观察就能发现,它会给你无穷的乐趣。

四年级下册语文第三单元作文8

  每当炎热的夏天,太阳炙烤着大地,蝉总喜欢在树干上“知了——知了”地叫。

  这么小的蝉会有这么大的声音,蝉是靠什么发声音的呢?这个问题使我百思不得其解。为了弄清楚蝉发音的秘密,我准备实地去观察蝉发音的秘密。

  第二天,我在幽静的丛林里,寻找蝉的踪迹。在一棵叶子红的像火一样的树上,我发现了一只巨大的蝉,趴在树干上叫着。我蹲下看了许久,发现蝉发音时总是挺着胸、翘着尾,一副神气十足的样子。随后,我决定把它抓来,回到家仔细地去观察。

  回到家我把它发在盒子里,我用手把它的腹部捏住,突然发现蝉不会发音了,又把它的腹部放开,蝉又开始叫了。我觉得这样很好玩,就捏了又放,放了又捏。我的脑海里突然闪过一个念头:蝉会不会是靠腹部发音的呢?于是,我二话不说,拿起那亮闪闪的小刀,把蝉的腹部割破了,发现蝉真的不会发音了。在一旁的妈妈告诉我,蝉腹部有一个薄膜的“响板”,是雄蝉的特殊发音器,发音膜的肌肉收缩振动,蝉就会发出声音,雌蝉没有“响板”,所以是哑巴。哦,这下我知道,蝉发音时为什么要挺胸翘尾了。

  通过今天的实验我懂得了,其实大自然中还有许多奇妙的事,要靠我们的眼睛和大脑去发现!

四年级下册语文第三单元作文9

  早上,暖暖的阳光照进屋子里,是时候起床了。

  我迷迷糊糊的爬起来,抓到什么就穿什么,“咦”我很疑惑,我的袜子呢?要是说他跑了,怎么可能,袜子咋会长脚?难道……“啊”我的妈呀,我想得还真准,果然被我家的“小不点”给叼走了!我连忙穿好鞋子,跑到客厅去,指着小不点,说;“小不点,听话,把袜子给姐姐!”小不点不听我的,“乖,小不点,把袜子给姐姐,姐姐就给你吃好吃的!”尽管我说再多的好话,也不行,“小不点,你再不给我,我可要发火了!”好吧,你尽然不听我的,那就别怪我对你不客气了!说完,我就拿了一个棍子来,刚准备打他,谁知他灵机一动,躲开了我的攻击,躲到了沙发底下,好,你动作还挺快的,这一次我就不用棍子了,我有新方法了!我跑到厨房里去拿了一块肉,你应该会问我,拿肉干嘛?哼,肯定是引小不点出来喽!我把肉放在地上,小不点一见到肉,就把袜子放下,跑去吃肉了。我连忙把袜子拿了出来。

  我家的小不点真调皮,竟然抢我我袜子!


四年级下册语文第三单元写大自然的启示作文(精选五篇)(扩展5)

——四年级下册语文第三单元作文 (菁华10篇)

四年级下册语文第三单元作文1

  不久前我丢失了快乐,于是我到处寻找。

  我荡起了秋千,随着秋千越荡越高,有一种飞翔的感觉。那一刻,我发现了快乐的秘密就是永葆一颗童心。

  我背着书包来到学校,聆听老师深入浅出的讲课,当老师提出疑难问题时,我举起了右手,并作出了精彩的解答,赢得了老师和同学鼓励的掌声。那一刻,我发现了快乐的秘密就是掌握丰富的知识。

  在回家的路上,我把刚买的《宠物小精灵》借给同学看,当发现同学也喜欢小精灵时,我兴奋得跳起来了。那一刻,我发现快乐的秘密就是和朋友分享快乐。

  妈妈下班回来了,我看妈妈满头大汗,递给妈妈毛巾擦汗,又给妈妈倒了一杯凉开水,妈妈一口气喝干了,舒心地笑了。那一刻,我发现了快乐的秘密就是要孝敬父母。

  我发现了快乐的.秘密,只要有颗感恩的心,就永远拥有快乐!

四年级下册语文第三单元作文2

  大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。

  一个晴朗的星期天,我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状,正准备把那只小蜘蛛踩死,只见它正在准备织网,我于心不忍,决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来,然后从墙角这边爬到墙角那边,这样,第一根线就织好了。接着,它又照着前面织线的方法往下织,过了一会儿,一张完好的蜘蛛网就快完成了,我心里真替这只小蜘蛛高兴,这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了,淘气的风弟弟却跑来捣乱,它“呼”的一吹,蜘蛛网“绷”的一声就断了。 可怜的小蜘蛛只好又重新织网,它又按照刚才织网的方法一丝不苟地织起网来。

  这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半,蜘蛛网又断了。就这样,蜘蛛网断了好几次,还是没有织完。我有些厌烦了,正准备走开,心里一想:人家小蜘蛛都没有烦,还在坚持不懈的努力,我怎么能烦呢?于是,我继续蹲在洗手间看蜘蛛是怎样织网的。最后,经过它一次又一次的艰辛努力,终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。看到这里,我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动,并从中懂得干什么事情不能半途而废,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

  大自然真是我们人类的好老师!只要我们肯学,天天都会有所收获的。

四年级下册语文第三单元作文3

  清晨,那一声悦耳的鸟鸣似乐曲划破夜的沉寂;傍晚,那长河落日圆的宏伟壮观景象在上演时。此时的我,已沉醉在大自然的无限美感中。

  以欢快的步伐,让我们走进那充满希望,让人遐想万千的春天。春姑娘浓装淡抹的来到了广袤的大地上,她的'降临使人世间一片生机。溪水叮叮咚咚,唱着欢快的歌曲,一路顺流而下,它的歌声唤醒了正在沉睡中的柳树姑娘。柳树姑娘舒展腰身散开碧绿的长发,和着乐曲翩翩起舞,花公主也腼腆的跟着去左右摇摆,你看,她脸都羞红了,在绿叶的簇拥下,显得异常耀眼,似一颗红色的珍珠,熠熠生辉。万紫千红总是春,春使我们奋发向上,朝着成功的彼岸奔去。

  抛下烦恼,忘掉悲伤,让我们以炽热的心走进夏天。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头的情趣,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的韵味,都能使我们领略大自然的精彩纷呈。

  卸去尘世的外衣,抛开俗世的苦闷,让我们携手漫步在秋的怡然中。秋,给人的感觉是如此惆怅,静谧。慢慢行走在林间,周围是如此的静,耳畔中只听到秋叶落地的涮涮声。拾起一片秋叶,你会感叹落红不是无情物,化作春泥更护花的无私,此时,你心中也许会多一份开阔,人活在世上就要奉献。沿着小径,在往里走,这时更是说不出的安静。幽静之中我们可以听听心灵的独白,与灵魂的高歌。抬头仰望蓝天,此时已是两行热泪。

  最后,让我跨入那纯白的世界冬。冬,没有浑浊,没有污垢,只留下白茫茫的一片。这时,我们就会情不自禁丢下心中的邪恶。与白雪,伙伴一起嬉戏。那银铃般清脆的笑声,那呆呆的雪人,是冬留给我们最宝贵的礼物。

  春,夏,秋,冬,是大自然给予人类的馈赠。众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。林逋因与梅花邂逅而心动。而我却沉醉于自然中的每一处景观,小桥流水的怡然,大雁南归的惆怅,大江东去的雄浑,世间万物都在对我诉说着自然!

  一曲自然的礼物,一段心灵的低吟让我们感恩自然吧!听,那夜莺又在传唱自然的.乐趣了。

四年级下册语文第三单元作文4

  星期六早上,我陪妈妈到菜场买菜,早上菜场真热闹,人来人往;还有卖菜人的吆喝声;我和妈妈边看边走;我想吃鱼;妈妈就带我到鱼摊走去,这里人也不少;就在妈妈选鱼时;我发现有人在卖青蛙;看到那些青蛙被困在网袋里;我感到非常心痛。青蛙可是我们人类的朋友,农民伯伯称它们是

  庄稼的保护神。它的.舌头很长,可以迅速吃掉很多害虫,有苍蝇,蚊子,小飞蛾,小青虫,黄虫等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一两百只蚊子,或七百到一千只害虫那,这是多模大的功劳呀,它也可以在水里吃害虫呦,让我们保护青蛙。请不要捉庄稼的保护神——青蛙吧?。

四年级下册语文第三单元作文5

  蝉为么会发音,对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密,我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时,总是"挺胸"、"翘尾"。

  这是为什么呢?一天,我捉到了一只蝉,进行了观察研究。我摘掉了蝉的翅膀,把它放在地上,它在地上扑打着小翅膀,叫着;我又折断了它针状式的嘴,可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢?经过反复观察,我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是,我把它捉起来看,发现它凹部的两侧,各有一片鱼鳞似的硬壳,像钳甲一样,里面有一对透明薄膜。蝉呜时,簿膜地回动,我用手轻轻地一捍这个地方,蝉就叫了。我不停地捏,它就不停地叫。我想:这对簿膜就是它发音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。后来妈妈告诉我这是蝉的"响板",是雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动,蝉就会发出声音。雌蝉没有"响板",所以是哑巴。

  这时,我才明白,蝉叫的时候,为什么总爱"挺胸"和"翘尾"了。揭开了蝉发音的秘密,我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。

四年级下册语文第三单元作文6

  在多姿多彩的大千世界里,科学家们根据根据蜻蜓的翅膀发明了飞机,根据鸟的飞行发明了滑翔机,根据鲸鱼的外形发明了轮船……我想:科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西,那么我们同样也可以发明某种东西。于是,我陷入了沉思……

  萤火虫为什么会发光?主要原因是:萤火虫的发光器是由发光细胞和荧光素等所组成。当氧气充足时,荧光素在发光细胞的激发下就可以与氧气产生化合反应,合成氧化荧光素。这个过程释放的能量便转化为荧光。

  我们可以把这种荧光素移植到植物体上,让植物也象动物一样吸氧吐气,这样,即可以减少空气污染又可以节约照明用电,还可以美化环境。真是一举三得!

  壁虎为什么能在墙壁上自如地爬行呢?那是因为壁虎的脚掌上长有细毛,就是像钩子一样可以牢牢地抓住墙壁。我想要设计出一种像壁虎的脚掌那样的鞋,送给工人叔叔们。它的吸附力极强,即使是倒着刷墙、干活也不会摔下来。我还要在鞋上安两个按钮,按一下绿色的按钮,人就可以在墙上上下移动,按一下红色的按钮就可以轻松下来了,这样就确保了人身安全。

  大自然的启示真多啊!

四年级下册语文第三单元作文7

  我的奇思妙想是发明一套军用装备。不忙,还是先听我细细道来。

  反雷达头盔,这种头盔能干扰雷达探测,不暴露士兵所在位置。而且,它还可以探测10公里内的敌人所在的位置,将他们呈现在你的眼前,将其狙杀掉。

  热胀冷缩钢甲服,为什么叫热胀冷缩钢甲服呢,是因为在冬天或在水下作战时,他会紧紧的包裹在士兵的身上,让其不感觉寒冷。在炎热的地方,会变的宽松起来,还会有凉气供应呢。另外,衣服上配有钢甲,十分坚硬,相当于穿了10件超级防弹衣,护住士兵各个要害部位。

  电压鞋,在士兵累时,它会释放适当的电压,让士兵清醒起来,跑得更快,作战时更加积极。

  GPS作战仪,别看他只是一块手表,你不管在哪,哪怕是连地图都没有记载的地方,他也能准确无误的告诉你所在的准确方位,而且在5秒内告诉你的最佳作战方案。怎么样,是不是很神奇?

  最后一个是多功能自动步枪,它可以发射榴弹、散弹、狙击弹和高爆弹,你只需调节一下发射方式,再装上相应的弹,就可以了。

  相信,不久的将来,我会把奇思妙想变成现实,让我国的军事力量更强大。

四年级下册语文第三单元作文8

  早上,暖暖的阳光照进屋子里,是时候起床了。

  我迷迷糊糊的爬起来,抓到什么就穿什么,“咦”我很疑惑,我的袜子呢?要是说他跑了,怎么可能,袜子咋会长脚?难道……“啊”我的妈呀,我想得还真准,果然被我家的“小不点”给叼走了!我连忙穿好鞋子,跑到客厅去,指着小不点,说;“小不点,听话,把袜子给姐姐!”小不点不听我的,“乖,小不点,把袜子给姐姐,姐姐就给你吃好吃的!”尽管我说再多的好话,也不行,“小不点,你再不给我,我可要发火了!”好吧,你尽然不听我的,那就别怪我对你不客气了!说完,我就拿了一个棍子来,刚准备打他,谁知他灵机一动,躲开了我的攻击,躲到了沙发底下,好,你动作还挺快的,这一次我就不用棍子了,我有新方法了!我跑到厨房里去拿了一块肉,你应该会问我,拿肉干嘛?哼,肯定是引小不点出来喽!我把肉放在地上,小不点一见到肉,就把袜子放下,跑去吃肉了。我连忙把袜子拿了出来。

  我家的小不点真调皮,竟然抢我我袜子!

四年级下册语文第三单元作文9

  清晨,我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网,强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。

  这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝,把蚂蚱缠了起来,便回洞了。我百思不解:蜘蛛为什么回洞了,怎么不吃掉蚂蚱呢?我又继续观察起来。可等了好久,蜘蛛就是不出来。

  第二天,我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了,网上只留下一只空壳。我极为奇怪,蜘蛛为什么不吃壳呢?为了找到答案,我翻阅了很多资料,终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来,蜘蛛捕到猎物后,先将猎物用丝缠绕起来,再吐出一种消化液,注入猎物体内,这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织,待昆虫一命呜呼后,就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的,所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。

  通过这次意外的发现,我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一个很小的发现,却使我明白了一个道理:留心处处皆学问。看似*拉凡凡的大自然,实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。

  我为我小小的发现感到自豪。

四年级下册语文第三单元作文10

  一天,学校组织秋季研学活动,我们玩得都很开心。可是在研学旅行的那天晚上,我却发起了高烧。

  事情还得从吃午饭时说起。妈妈给我带的午饭是寿司,虽然包的时候是热的,但是到了吃午饭的时候,已经成了冷寿司了。我没有察觉,吃下去了。更糟糕的是,我还喝了一杯冰酸奶。结果酸奶没消化,我还有点晕车。当时,我以为只是晕车而已,就吃了一根冰棍,果真舒服多了。我回到家,就直接睡觉了。

  睡到凌晨四点,我觉得身上热热的,像个大火球。我心想:“完了!一定是发烧了!”一量体温,39。5摄氏度!爸爸赶紧出门买药。吃过药后,看着我的体温慢慢降下去,爸爸才长出了一口气。

  别急,事情还没说完。第二天,我又开始发烧了。不过吃了退烧药后,似乎好一点了。到了下午,我坚持不住了,就告诉爸爸我很难受。爸爸立即带我去医院,结果不出所料,又要打针了。

  事后,我一直在想,如果我早点说去医院的话,估计吃吃药就好了,也就不会这么痛苦了。

  这件事给了我很大的启示,告诉我任何事都要防患于未然,本来是小毛病,拖来拖去,就成了大问题!


四年级下册语文第三单元写大自然的启示作文(精选五篇)(扩展6)

——四年级下册语文书第三单元作文 (菁华5篇)

四年级下册语文书第三单元作文1

  雨过天晴,天边出现了一道美丽的彩虹,我高高兴兴地跑出家门,去观看雨后那美丽的彩虹。走着走着我来到了树下,树叶上那一颗颗晶莹透亮的雨珠,还有那一串串滴落的雨丝,发出“滴答,滴答”的声音,真好听,像跳动的音符。

  突然一个蠕动的生物从我眼前慢慢地爬过,那是什么?好奇心驱使着我看个究竟。我蹲下一看,原来是只小蜗牛,可是它爬的那么慢,它能干些什么呢?

  这时,爸爸不知什么时候站在了我的身边,他好像看透了我的心思,说:“别看它爬的那么慢,可是它的作用非常大,它可以做药材,给人们治病;而且蜗牛的壳非常的坚硬,能补充钙质,还能保护自己的身体,不受其它动物的侵犯。从这些你能想到你能用什么来保护自己呢?”

  听完爸爸的话,我的思维瞬间加速:爸爸妈妈可以保护我,可是爸爸妈妈也需要保护,那时时刻刻保护我们的当然是家了。想到这里我便对爸爸说:“是房子,原来我们人类的房子,是从蜗牛这里得到的启示呀!”听完我说的话,爸爸说:“说的非常对,房子可以让我们遮风避雨,能让我们过上幸福的生活,所以家是每个人心中温馨的港湾。

  通过今天的观察我终于明白,一些不起眼的事物往往能给人们很多的启发,开动脑筋,仔细观察你就会发现更多自然界的奥秘了。

四年级下册语文书第三单元作文2

  在短短几行字的漫画中不仅会告诉我们启示,而且也会告诉我们道理。

  在华君武画的漫画里会给我们很多启示,比如“假文盲”。在气候寒冷的冬天,一个母亲抱着她的孩子,看着四个中年人。原来是这几个中年人站到了“母子上车处”。难道他们是文盲?可是从他们的穿着看,也不像是文盲,第一个中年人穿着绿色的大衣,吸着香烟,穿着蓝色的裤子;第二个中年人穿着绿色的大衣,戴着绿色的帽子,穿着黑色的皮鞋;第三个中年人从穿着来看他们的像似很有钱,都不像是文盲,那个抱着几个月大孩子的母亲一直盯着那四个“假文肓”。第一个中年人若无其事地吸着香烟;第二个中年人眼神*静,不觉得自己做错了什么;第三个中年人在那位母亲眼里,他们并不是假文盲,而是心盲。

  在我们的生活中也有很多例子,如有一个壮汉,看到了“妇女专座”。但装作没看见直接坐上。车上明明不让吸烟,他不顾别人的感受,打开火机,把烟点着开始吸烟;在一个公园里,一个男孩喂一只小鸟吃巧克力,男孩明明知道小鸟不能吃巧克力,非喂小鸟;在一个公园里,有一个告示牌上写“不能乱扔垃圾”但一个星期过去了,告示牌被垃圾给淹没了。

  在我们生活中,文盲不提倡,假文盲更可耻,他们破坏公共秩序,破坏公共卫生,假文盲并不是文盲,而是心肓。

四年级下册语文书第三单元作文3

  蚂蚁团结又友爱,在它们身上人们可以学到很多,大自然带给人们的启示不仅如此,人们发现蝙蝠的超声波,并发明了雷达;人们发现壁虎能贴着墙在上面爬来爬去,好像这事是很普通又*凡,但就此发明了特殊性材料;人们发现水滴在蜘蛛网上,网破不了,并发明了新型防弹衣这些都是大自然给我们的启示。

  给我启示最多最深刻的是微不足道的蚂蚁。它们单枪匹马战斗,几乎可以一击毙命,但它们团结的力量可不容小觑。它们比蜜蜂小得多,但它们比蜜蜂更团结、勤劳。它们一预测到要下雨,它们就得搬到高处,把沙一颗一颗搬来又搬去,不完成前绝不停步,从不半途而废,也不会因任何事停止,就算是侵略者来抢地盘,它们也不会放弃。

  如果它们需要食物,会派出一小部分蚂蚁兵去找,如果其中一只找到食物,不会自己独享,它会立即搬回巢中与同伴分享,如果食物太大了,又太重,搬不动,这只蚂蚁就会通知同伴,派出“大部队”来搬食物,“大部队”也搬不动,就只能立即吃掉,不然会引来一些“抢饭碗”的“强盗”。

  巢中如有“偷粮者”,蚂蚁们看见,会派一小群工蚁进攻,从不单枪匹马独自进攻。蚂蚁士兵一个个视死如归,对待敌人不手软,直到消灭它们为止。

  它们的精神让我对待生活上受益匪浅,让我知道团结才是人与人之间最好的交流。

四年级下册语文书第三单元作文4

  这是一幅具讽刺的漫画,画的是一片葱郁的森林里,一个手持板斧的盗木人,挥舞着斧头,嘴里还不停的念叨着:“这段木头里一定有虫”一只啄木鸟站在他的肩上,愤怒地望着他那像木头一样的脑袋。

  许多人喜欢砍伐树木,做成各种东西 拿去卖钱,假如你们砍一棵树栽一棵树,树就可以永远为我们服务。假如你们砍一棵树而不栽一棵树,那么你们将只有这些树,不会再增多,只会快速的减少。不仅是这样,还抽烟,抽烟不仅对他自己的身体造成威胁,还对大自然的空气有影响。

  手持板斧的盗木人肩上站着一只啄木鸟,这只啄木鸟都知道爱护家园,保卫他们的家园,来啄这个盗木人。

  我们人类自己要护卫好自己的家园,同时也要阻止别人破坏自己的家园。

四年级下册语文书第三单元作文5

  童年时,我就喜欢野外的蒲公英。

  早春,它就扬起那黄色的小花,不顾一切地伸展着,即使碰到一两场冷雨或雪,它也不退缩;只要再受到阳光的抚摸,马上就欢开了。在郊野稀疏的草地或路旁,它那圆圆的灿烂的微笑实在是早春最自然的奉献了。它要求很低,几乎在什么土壤里都能生存,它也不怕践踏,它的花是一体的,它的花瓣不会脱落,更不会摧残。它的微笑是永恒的,是那在冬天后必然到来的春天的最普遍的感觉。

  而它那绒球的种子,更是匆忙地来到人间。微风一过,它们就像小伞一样飘飘荡荡地在空中飞翔,然后落入随便什么土壤,开始新的繁衍。

  而这一团团绒球伞,更是春天里孩子们的玩物。放在嘴边,鼓起腮帮轻轻一吹,所有白色的花便像降落伞飞向半空,比吹肥皂泡更能引起童贞的兴味与幻想。

  这次在四月来到美国,我更为遍地草坪上这种黄色的小花而欣喜了,我想,在春天的草地上,如果只有无尽的绿,缺少这一朵朵黄色蒲公英的点缀,该多么地煞风景。所以我常常停立路边与宅旁,看着它微笑着迎接我这远方的客人。

  可惜我是太浪漫了,太从诗的角度去感悟人生了。原来宅园的主人并不喜欢这黄色的小花,他们在清除草坪时往往要把蒲公英拔除,因为这些蒲公英太顽强了,生长得太疯狂了,如果任其蔓延,蒲公英会吞没这一片片整齐的草坪;而且,它们生长得很不规则,长大了就很野,会占去很大的领地。

  天哪,这春天的微笑竟然是要被消灭的丑恶的对象!

  可是,又有什么办法呢?谁能让它只安静地生长,只构成草坪上一种点缀,而不疯狂,而不泛滥,而不欺侮姐妹的青草

  我想,这该就是那种“度”吧!世间万物,都有个“度”,都需要天然的“*衡”。 超越了“度”,美也成了丑,超越了“度”,喜爱可能变成厌恶。

  自由也只有在“度”中才能显示出美、潇洒与受人尊重。

  而我们的举止、言谈、*惯、交往,甚至友谊、爱情、家庭,是不是也都有一个“度”呢,是不是也需要一个“度”呢?我们又该怎么学会去掌握这个“度”呢?

  亲爱的朋友,愿我们在生活中去体验、去感悟、去实践吧!


四年级下册语文第三单元写大自然的启示作文(精选五篇)(扩展7)

——四年级下册语文第三单元的作文汇总五篇

  四年级下册语文第三单元的作文 1

  寒假中,雪是那么大,整个城市白雪皑皑,是那么美丽。但在这美丽中,城市却陷入了困境,马路上车辆缓缓前行,行人小心翼翼。

  电视中,报纸上。多少人因为这场雪而丧命,多少人因为这场雪而受伤。我们虽然没有办法控制大自然,但人类有坚定的信心和勇气挑战大自然。

  这天,我和许多朋友一起,带着铲子,扫帚,准备清除我们院子里的积雪。对于不是第一次看雪的我,却是第一次铲雪。刚拿起铲子,我觉得很好奇。我手握铲子的上端,使劲地铲着雪,我认为雪很轻就把铲子插的很深,可当我向上拉的时候,却发现雪一点都不轻。只能一点一点的将雪铲掉。

  我们的院子里此时除了鸟叫声,就是铲子和地面的奏鸣曲,“乒乒,乓乓”,好不热闹。渐渐地身体就热了,当然干劲就更大了。不一会,一大块的雪地被我们铲开了,心中别提多开心了,虽然只是一个小小的胜利,但对我们来说可是来之不易的呀!

  铲完雪,我们已经很累了,恨不得马上回家,躺在那柔软的床上休息,但在这时我想到的可不是这些。

  我想如果每个人都铲一点雪,人类难道还怕这自然灾害吗?如果每个人都小心一点,难道这场大雪中会发生悲剧吗?一个人的力量是很小的`,但大家的力量是巨大的,只要人们万众一心,难道还要怕那所谓的雪恶魔吗?

  通过这件事,我更深刻地知道“人多力量大”的含义,就象折筷子的故事一样,只要众人齐心,还有什么困难解决不了呢?

  四年级下册语文第三单元的作文 2

  我爱景色各异的四季,但相比之下,我更喜欢桃红柳绿的春天。

  今天,我们在老师的带领下,走进盘龙山,去拥抱春的到来。

  我抬头看到湛蓝的天空和洁白的云朵,还有拖着剪刀似的尾巴的燕子,小燕子叽叽喳喳地飞来飞去,像是春天的使者,试图唤醒万物,也在迎接春姑娘的到来。小河里的.冰也融化了,发出“叮咚叮咚”的声音,鱼儿们在自由自在地畅游。不远处,一群小鸭子在水中嬉戏,我不禁想起了“春江水暖鸭先知”这句古诗,感叹诗人的才思敏捷。

  我站在山脚下,向广场看去,小朋友们在欢快地放着风筝,看,各式各样的风筝在迎风飞舞,有“蝙蝠”,有“章鱼”,有“大雁”等等,小朋友们的阵阵欢声笑语也随风筝在空中飘荡。

  走进盘龙山,一股清新的空气夹杂着花香味扑鼻而来,春风吹在脸上,像大地妈妈抚摸着我的脸庞,让人感到无比的舒适。

  我们继续向前走,路边嫩绿嫩绿的小草,随风舞动,像在跟我们招手。小野花争奇斗艳,颜色有红色、黄色、蓝色和白色之分,它们的形状像小喇叭,像小雨伞,还有的。像小星星。婀娜多姿的柳树抽出了嫩绿的枝条,一阵微风吹来,翩翩起舞。

  半山腰的桃花形态各异,有的含苞欲放,像害羞的小姑娘,有的已经完全盛开了,像清新脱俗的大家闺秀。快看,油菜花也开了,满山都是金黄色的,美丽极了。

  我想对春姑娘说:“我爱你!”

  四年级下册语文第三单元的作文 3

  前几天再一次读到鲁迅的《风筝》,我的思绪也随这那风筝飞到了童年的回忆里。

  小时候,每年春天的周末父母总会带着我到广场,在卖风筝的老大爷那,买一个漂亮的风筝,然后让它乘着风飞得高高的,心也跟着风筝,随着风飞得很高很高。

  记得那天风挺大,天上飘着几朵憨厚的云彩,一朵又大又厚的云彩挂在天边,阳光铺在那大大的云的`脸颊上,像一天真孩童稚嫩的笑脸,又似一座溢满快乐,幸福的大城堡。我与往常一样,和那崭新的风筝,一起在天上飞着,想飞向那无忧的城堡。我手握风筝线,越放越起劲,线“呼呼”的往外跑,心随风筝越飞越高,突然,线猛地一紧,又一松,风筝丢下心,一头扎进那“城堡”,不见了,我手中握着的那因失去风筝而变得空虚的线,心中失落极了。

  那时,我觉得自己好倒霉,失去了心爱的风筝,让心不能再与那风筝一同飞翔。

  而今,我却觉得我很幸运,虽失去了一个风筝,但却让我明白了两个道理。

  无论是在生活还是学*中,都应该适可而止,有始有终。做事不能有头无尾,干起来没完没了,这只会适得其反。学*固然是好是,但埋头猛学,废寝忘食,觉不睡,饭不吃;山雨欲来风满楼,这完全是将好事变成坏事的前兆,会影响身心健康。

  每个人都有自己的梦想,有着自己的理想;实现梦想与理想,是必须要通过自己的坚持与。

  四年级下册语文第三单元的作文 4

  春姑娘来了,它悄悄地来到草地,叫醒了小草。小草伸出小脑袋,东张西望,发现到处光秃秃的,它马上叫醒了其他的伙伴,为整个世界穿上了一件绿衣裳。

  花儿们看到了,很不服气,所以争相开放:桃花开了,粉的像霞;迎春花开了,黄的像金;梨花也开了,白的像雪。花儿们千姿百态,五颜六色,好看极了!

  春姑娘还带来了她的好朋友——春雨姑娘。春雨姑娘来到田野,春雨姑娘吮吸着春雨,干涸的小脸儿一下子得到了滋润。春雨姑娘来到小河边,小鱼高兴得一跃而出,仿佛在和我们打招呼。我不禁伸出手去摸摸春雨啊!它是那么细腻,那么轻柔,它轻轻地拍打在我的手上,那“滴滴答答”的声音,就好像百灵鸟在换欢快地歌唱。雨停了,空气变得十分清新,一只鸟儿告诉我,它飞行的快乐。小蜜蜂嗡嗡地飞来,告诉我在百花丛中采蜜的'乐趣。

  树自从吸收了雨水,茁壮成长。柳树长出了头发,春姑娘又带来了另一位好朋友春风姑娘,春风一吹,柳树的枝条在微风中摇摇晃晃,跳起了舞。

  小动物也出来了,燕子出来衔泥;小青蛙出来唱歌;小松鼠出来寻找食物………热闹极了!

  最开心的就是小朋友,大家终于可以脱掉厚厚的冬衣,小女孩在草地上跳绳,男孩在草地上踢球打滚,多快活!

  我爱这五彩缤纷的春天,爱这多姿多彩的季节。

  四年级下册语文第三单元的作文 5

  有这样一幅漫画:画的是一个人正在用手中的斧头砍倒一棵棵大树,树木相继变成光秃秃的树桩。亲眼目睹了这幅漫画,我陷入了沉思。

  人人都说要保护环境,爱护树木,嘴上说,可能做到的又有几个?树木是人类生活中不可缺少的,它每天先吸收对人体有害的二氧化碳,再释放出新鲜的空气,尽职做好自己的工作,丝毫没有埋怨。它还为美化环境出了一份力,为人类做出了非常大的贡献。

  可是人类却不懂得怎样报答绿色卫士-树木。他们为了自己的利益,挥舞着那锋利的斧头,疯狂的在绿树身上砍着,一棵棵苍翠茂盛的树木相继变成树桩,鸟儿也失去了他们赖以生存的家园,对人类的行为无可奈何。"未到死期的树木"看着它们身旁的兄弟姐妹"无谓"牺牲了,伤心欲绝,悲痛不已。由于人类的.无知行为,沙漠在不断的吞噬绿洲。那些被砍伐的树木被人类用来盖房子,盖工厂这仅仅是对人类自己有好处,却对环境造成了极大的威胁,产生严重的后果。

  在此,我诚恳地向全世界呼吁:请拯救树木,如果绿树从地球上消失了,那人类就不能生存,让我们动员起来,救救树木吧!

  *作点评:

  作者由一幅漫画陷入了沉思,引发了对保护环境,爱护树木的思考。语言朴实,真实地写出了目前人类砍伐树木的情况,言真意切,最后诚恳地向全世界发出呼吁,深化全文。作者的情感体验告诉我们,只要善于观察,勤于思考,处处皆有文章。


四年级下册语文第三单元写大自然的启示作文(精选五篇)(扩展8)

——动物的启示_四年级下册语文第三单元作文(5)份

  动物的启示_四年级下册语文第三单元作文 1

  自从去年3月我们家来了一个新成员——小狗旺仔。

  这只小狗,令我们又是欢喜 ,又是悲哀。为什么这么说呢?是因为··· ···旺仔才来的时候,长着两只又大又软的大耳朵,一身棕里透白的毛,是一个听话可爱的“萌宠”。在那几天,我和爸爸一起训练他它趴下。我们死喊“趴!”它只对我们看看然后摇尾巴。我爸爸有些生气,用手把它按趴下,再给它些狗粮。旺仔似乎知道是什么意思了,我吗再喊“趴”它就乖乖的趴下了。这是我们爱旺仔的原因。

  但好景不长,到今年1月时,我为了复*所以没有时间遛旺仔,就明天让它自己下楼跑跑。一开始还好,自己跑个20分钟自己就会上来。知道寒假开始。后来就不怎么样了。有一次,早上9点放它下去,下午2点都没有回来。我颇有许生气,我让我弟弟把它找回来。可在楼上等了半个小时都没有回来, “老将”我只好亲自出动。我找了5分钟连一个狗影都看不见。我看见弟弟冲到小公园,我立刻“飞”去。我看见旺仔,便飞奔过去,可它却像鱼雷一样冲了出去,弟弟拔腿就跑,可弟弟速度慢“哪追的上”鱼雷“呢?我该我上了,我就像渔夫,准备撒网捕狗。我跑了过去,大喊一声:”旺仔,趴!“旺仔就突然趴下了。我冲过去把它抱起来,就会家了。真是可恨的旺仔。

  这就是我们又爱又恨的旺仔!

  动物的启示_四年级下册语文第三单元作文 2

  屎壳螂在不*整的地上吃力地推着一个比自己还要大还要重的粪球,而奇怪的是屎壳螂的身体是倒立的,前足撑着地,后足趴在粪球上;前足慢慢向后挪动,推着粪球。

  他来到了上坡路,可是它好像遇到了麻烦。奥!天哪!它和粪球一起滚了下来,我原以为它会放弃这条路,可是它没有放弃,这次它一鼓作气,将粪球推了上去,“快,快,快到顶了,加油!”许伟乐情不自禁的给他加油,可是粪球实在太重了,就在它快到顶的时候,又滚了下来,可它们仍然没有放弃,它鼓足了气,将粪球推过了山坡。

  就在他推过了山坡之后,又遇到了难题,粪球推不动了,粪球在原地一动不动,好像被什么东西卡主了,它好像发现粪球推不动了,它又用力试了试,还是推不动。突然它有了个新办法,它将粪球前面的土扒开,试图将粪球顶出来。可是粪球还是一动不动。它爬上粪球转了几圈,发现原来粪球被一根树枝**去了。它灵机一动,在粪球的前后来回推,终于使粪球脱离了树枝的困扰。同学们都为它这种临危不惧、锲而不舍的精神鼓气热烈的掌声。

  小小的屎壳螂都能在困境中一次次爬起来,我们人类也要像它一学*。人生就像一场马拉松赛跑,在放弃和坚持面前,我们应该选择坚持,永不放弃。人生的意义在于面对逆境,我们学会坚持,再坚持一会,也许胜利就在下一秒。

  动物的启示_四年级下册语文第三单元作文 3

  看了动物世界这本书,我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能,从它们身上我突然想到一个问题,同时也得到一个启发:

  在农村果园里,我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里,为了保护果林,农民们只得不断地大量喷农药,这样的结果呢?不但成本高,而且人们在食用时,超标的农药让人们望而生畏,如果灭虫不及时,人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里,也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。

  大自然给人们有许多的启示,飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的,那么我在想:我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里,我们可以装一块电脑芯片,这样,它就可以准确无误探测到病树,然后,我们可以按一下手柄上的一个红键,从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管,它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞,然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢?大家不要慌,我们可以先将钢管嘴收进去,然后,再按绿色的健,一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来,那富有粘性的长舌,一“钻”进洞里,那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。

  从啄木鸟和食蚁兽觅食中,我们得到了一个启发,从而也从中得到了一个创新。

  动物的启示_四年级下册语文第三单元作文 4

  大自然里有许许多多的奥秘,今天,我就发现了一个小小的秘密。那就是;为什么蚂蚁搬家了,明天一定会下雨。

  以前我就对这个问题产生了好奇,当我七岁时,有一天,我在郊外的草地上玩时,我发现,一大群的小蚂蚁排这长长的队向一个小洞口走去,而且每一只小蚂蚁的身上都有着像小沙粒的东西,我心想,这些小沙粒是什么东西,我满脑子问号,我怀这好奇心去问了爸爸说:"爸爸,问什么小吗蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢?

  而且每一只小蚂蚁的身上像小沙粒一样的是什么东西呢?后来,爸爸才告诉我说:“那就是小蚂蚁每次遇到闷热这种情况,就会告诉蚂蚁群,当他们得知这种情况就会马上搬家,天气在闷热的情况下,第二天就会下大雨,小蚂蚁们就会找到一个可以遮风挡雨的小洞口,他们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮,所以他们要搬家。小蚂蚁身上的那些像小沙粒一样的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”我还听爸爸说:“人们只要看到蚂蚁搬家,明天就一定会下大雨,这也证实了一句谚语,那就是:蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助。

  大自然是我们的启迪,也是人们的老师,大自然给人们带来了聪明才智和想象的空间。

  动物的启示_四年级下册语文第三单元作文 5

  大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起,那是在教我们在哪里摔倒就在哪里站起来。

  我的家里有一只小白兔,一天,我想糊弄下“白白”。于是,我把一根胡萝卜放在它的脑袋后面。一开始,我沾沾自喜,我这一招可够绝了吧,它肯定吃不到。白白左看看,又看看。突然,它定住眼珠,乘我不注意,后腿直立,一小子就咬住萝卜。它吃得很开心的样子仿佛在说:你可难不倒我。我对此产生了疑惑,兔子为什么可以看到自己眼睛后面的东西呢?我为了弄清楚这个问题,上网查了查,才知道。兔子每只眼睛的视力是190度,两只眼睛的视野在身后重叠,所以才可以看见。看了这段视频,我恍然大悟。我想:要是能发明一种宽边眼镜,一样看见身后的事物,那样如果人在前面走,后边有一辆车,通过这种眼镜,就可以及时避开了,大大减少了车祸事故的发生。

  还有一次,我正在院子里玩,突然,看见一片树叶正在缓缓移动,我就奇怪了,没有风,叶子怎么会动呢?我把那一片叶子拿起来一看,差点把我吓得坐到了地上,叶子竟然长脚了?不过我仔细一看,原来叶子下面有一只小虫子,这只小虫子有一对长长的触角,头部、身子、脚都跟枯树叶一个颜色,仿佛就是一片叶子一样,我感觉到这只虫子一定有来历,所以我就拿了一个瓶子把这个虫子先放在瓶子里,不让它跑了。然后我又问家长,问别人,查找资料,终于得到了确定的答案,原来这只虫子叫枯叶蝶,这种蝴蝶的翅膀就像两片枯叶,因为这种蝴蝶非常弱小,遇到危险没有还手之力,但它具有一项奇异的功能——变色的本领。为了不让其它的动物发现,它就不飞,在地上行走,并且行动缓慢,从而迷惑敌人。

  大自然是美好的,大自然是神秘的,大自然不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,让我们行动起来,去大自然中发现美吧!


四年级下册语文第三单元写大自然的启示作文(精选五篇)(扩展9)

——四年级下册第三单元作文:动物的启示作文600字优选【五】份

  四年级下册第三单元作文:动物的启示作文600字 1

  “嚓,咕噜咕噜!”鱼缸里又发出了打斗的声音。“哼,肯定是‘老大’金鱼又在欺负其他弱小的同类了!”我边走边为小金鱼们打抱不*。“看我不教训教训你!”我说着,用鱼网勺把金鱼“老大”移到了另一个盆子里,关它的禁闭。

  将大金鱼驱逐出鱼缸后,小金鱼们快活得直转圈,可很快又无精打采地停了下来。我想,可能它们肚子饿了。与“老大”在一起的生活真是不容易啊,不仅要忍受“皮肉之苦”,还饿坏了肚子。于是我想当然的给他们倒了一大堆鱼食,果然它们狼吞虎咽地吃了起来。我看着它们,满意地笑了。

  第二天,我兴高采烈地去看小金鱼们。我本以为它们会活蹦乱跳地在鱼缸里嬉戏玩耍,或是满足地打个盹儿。可事实却令我大吃一惊:小金鱼们失去了活力,精神萎靡,憔悴极了,似乎连动也不想动一下。我吓坏了,想了一想,连忙把“老大”金鱼放了进去。随着“咕咚”的声响,鱼缸里又热闹了,原本懒洋洋的小金鱼们一下子活跃了起来。

  我仔细思考了事件发生的原因:“老大”金鱼在缸里乱窜,使得小金鱼们四处逃窜,看似小金鱼们遭到了欺负,但也正是在逃窜的运动中,小金鱼们既锻炼了身体,又消化了胃里的食物,达到了一举两得的效果。“老大”金鱼走了,小金鱼们不必再过提心吊胆、争争抢抢的日子,但也没有了锻炼的机会,所以失去了活力。

  通过这件事,我得到了一个启示:不能过分宠爱一个东西,孟子说得好,“生于忧患,死于安乐”,越是我们喜欢的东西,越要让它在自然中、生活中接受磨炼,只有经受了磨炼的考验,它才能充满活力、不断成长。

  四年级下册第三单元作文:动物的启示作文600字 2

  大家知道吗?人类的许多发明都是从动物身上得来的!下面,我就介绍几种!

  人类的发明――来自动物的灵感 船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

  仿生与高科技 现代的雷达,一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波,又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达――一种无线电定位和测距装置 …科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。

  前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下,他们设计了一种新型汽车“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部,直接贴在雪面上,用轮勺撑动着前进,行驶速度可达50公里/小时。而且科学家模仿昆虫还制造了太空机器人呢!

  澳大利亚国立大学的一个科研小组通过对几种昆虫的研究,已经研制出一个小型的导航和飞行控制装置。这种装置可以用来装备用于火星考察的小型飞行器。

  四年级下册第三单元作文:动物的启示作文600字 3

  动物的身上有许多启示,我们可以把它们身上的启示,转化成一项对人类有用的发明,像蝙蝠发出的超声波,让科学家们得到启示,给飞机装上了雷达。我们还从蜻蜓身上学到了可以把它身上略重的斑点用在飞机的翅膀上,防止了飞机抖动而发生的破碎现象,造成机毁、人亡事故……读了这些,我想到了可以从猫身上学到一种人类都做不到的本领,究竟是什么本领,等你们看完下面这一篇故事就知道了。

  记得有一天下午,我去奶奶家玩,一进门就发现门口放着一个笼子,里面关着一只黑白相间的小花猫,在仔细看看,它的眼神里充满杀气,好像一口要把我们吃掉,奶奶见我一脸迷惑不解的样子,连忙对我讲起了这只猫的来历,原来这只猫已经被它的主人遗弃了,被奶奶捡到的时候,已经满身是伤,显然被它的主人打过,奶奶讲完,就到厨房去了。

  过了一会,这只猫安静了下来。突然,它缩起身子,非常巧妙地从铁笼子里钻了出来。当时,我根本不敢相信自己的眼睛,它居然能从狭窄的孔隙里钻出来。顿时,我的脑海里打满了许许多多的问号,经过我发发复复的实验,不断的把猫放进去,然后让它出来,我终于得出了一个结论:猫在狭窄的地方来回穿梭时,中间的骨头就像是自动消失一样,中间的部分就非常的软,同时也要缩着身子。而且,我想到了可以把猫的这种本领用电波转移到我们人类的衣服上,使人遇到危险或者紧急情况时可以自我救助,如果遇到危险情况时,有些人来不及按遥控器上的按钮,不过请放心,我们的产品也同时把这种功能传递到手表上了,按一下表面,这种功能只需一秒钟的时间就会转移到衣服上,而且这种手表和衣服不会对人体造成伤害。

  看!这种发明不错吧!只要我们在生活中细心的观察,善于思考,好的发明就会在生活中的小细节中诞生。

  四年级下册第三单元作文:动物的启示作文600字 4

  成功是每一个人梦寐以求的,往往把它作为目标,来实现自己的人生价值。可是失败总是如期而至,默默地阻挠我们成功的道路。

  我曾看过这样一个故事。蜣螂利用屁股、中肢和后肢滚动着粪球,快速地在草丛间奔跑。可很不幸的是,一座小山坡挡在了它的前面,可蜣螂并没有退却,而是努力推着粪球向坡顶进军,老天似乎成心要捉弄它,在它就要到达目的地时,蜣螂先生一脚踩空,“咕噜咕噜”像玩滑滑梯一样连虫带球滚了下来,但蜣螂并没有灰心,而是第二次“出击”,但很快又失败了。第三次,这坚持不懈的决心似乎感动了老天,它终于顺利地爬过了土坡!蜣螂一路奔波,它没有停下匆忙的脚步来休息,而是加紧了步伐。突然,粪球卡在地上的针扎上!可蜣螂先生却浑然不知,它甚至使出了吃奶的力气来推这个粪球。可粪球就是稳如泰山、纹丝不动。蜣螂刨走粪球下的土,想让粪球滚下来,可没有奏效。它围着粪球左转右转,好不容易才明白了其中的道理。便开始用倒退法使粪球“原路返回”。终于,蜣螂先生又欢快地上路了!

  在自然界的生命系里,生存着各种有趣的动物,它们都有自己的生活方式。在生命系的动物科里,论长相没有比蜣螂更丑陋的,论颜色没有比蜣螂更黑的,论生存环境没有比蜣螂更恶劣的。但蜣螂有着坚持不懈、坚忍不拔的精神。这种精神支持着蜣螂走出了失败的.阴影,一步一步踏向了成功的彼岸。

  我们的生活难道不是如此吗?

  生活本无所谓有和无的,可我们往往把事情看的太重,太注重自己的成败得失。人们喜爱成功,痛恨失败。人们经常把“失败是成功之母”当作失败后的托词,却从不用心去体会这句话的奥妙之处。只有不断遇到失败的人,才能从失败中吸取经验和教训;只有尝到了失败苦,才能真正品味出成功的甜;只有经过无数次失败,才能取得最后的成功,那样的成功才最真实,最可靠。日积月累的经验和教训,如同有一把金钥匙,为你开启成功之门。

  四年级下册第三单元作文:动物的启示作文600字 5

  随着科学的发展,人类发明了电灯,生活也方便、丰富多了。但电灯只能将电能的很少一部分转变成可见光,其余大部分都以热能的形式浪费掉了,而且电灯的热射线有害于人眼。那么,有没有只发光不发热的光源呢?人类又把目光投向了大自然。

  在自然界中,有许多生物都能发光,如细菌、真菌、蠕虫、软体动物、甲壳动物、昆虫和鱼类等,而且这些生物发出的光都不产生热,所以又被称为“冷光”。

  在众多的发光生物中,萤火虫是其中的一类。萤火虫约有1500种,它们发出的冷光的颜色有黄绿色、橙色,光的亮度也各不相同。萤火虫发出冷光不仅具有很高的发光效率,而且发出的冷光一般都很柔和,很适合人类的眼睛,光的强度也比较高。

  科学家进一步研究发现,萤火虫的发光器位于腹部。这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。发光层拥有几千个发光细胞,它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。在荧光酶的作用下,荧光素在细胞内水分的参与下,与氧化合便发出荧光。萤火虫的发光,实质上是把化学能转变成光能的过程。

  早在40年代,人们根据对萤火虫的研究,创造了日光灯,使人类的照明光源发生了很大变化。*年来,科学家先是从萤火虫的发光器中分离出了纯荧光素,后来又分离出了荧光酶,接着,又用化学方法人工合成了荧光素。由荧光素、荧光酶、ATP(三磷酸腺苷)和水混合而成的生物光源,可在充满爆炸性瓦斯的矿井中当闪光灯。由于这种光没有电源,不会产生磁场,因而可以在生物光源的照明下,做清除磁性水雷等工作。

  现在,人们已能用掺和某些化学物质的方法得到类似生物光的冷光,作为安全照明用。

  科学家锲而不舍、孜孜不倦对生物的*性进行科学研究,然后利用生物*性进行仿生合成和制造,为人类带来了诸多便利,我决心以后也要当个有益于人民的科学家,现身科学,造福人类!坚持就是胜利!

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