以初三为话题的作文 (菁华9篇)

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以初三为话题的作文1

  看见凤凰羞红了脸,毕业的脚步越来越接*我们。我开始回忆着过往,那些画面在我脑海中翻腾踊跃着,一波波的打入现实的生活中。这六年来,一直有双手鼓励我、支持我,让我的校园生活多姿多彩,让我在校园中有个依靠。

  朋友的那双手,是我强而有力的避风港。每当我在台上领奖时,那双手总为我鼓掌,总为我竖起大拇指;每当下课时,那双手总紧握着我,和我散步,和手玩耍。朋友掌心的余温,至今还能够浅浅地留在我心里。在我有困难时,那双手会为我加油打气,会为我指引方向。朋友的那双手,是温暖的,是温馨的,是能永久留在心里,让人喜乐的。

  在我跌倒时,朋友的那双手会即时地拉我一把;在我委屈时,朋友的那双手会拍拍我的肩膀;在我沮丧时,朋友的那双手会为我弹琴,让我看见生命的阳光。我也要成为朋友可以依靠的手,适时地为她们鼓励,适时地给她们安慰。尽管要毕业了,我们不会读同所初中,各自飞向不同的方向。但,我们会保持连络,我的那双手会不断地给予朋友祝福,成为她们肯定的手。

  感谢朋友愿意成为支持我的手,我以后也会常常想起那双手。但愿她在以后能有双更有力的手为她加油打气。希望毕业典礼那天,那双手不会是擦泪的手,而是充满祝福向同学告别的手。我们的那双手,将会画出光明的未来。

以初三为话题的作文2

  我自恋地认为生活是很有节奏的,每天都按一定的规律进行着。在这“荷叶罗裙一色截,芙蓉向脸两边开”的季节中,散步成了我放松的方式,优哉妙哉。

  走在充满泥土与芳香的小径上,天上不时传来几声闷雷,我听之任之,我行我素,开始我半小时的浪漫之旅。

  漫步在桃林,欣赏着这些“婀娜多姿”的枝干,青一色的.果子,**清风,吹走了我一天的燥热和烦恼,我的心陶醉在其中。只有在这时,我才能将自己的神经放松,还我一个逍遥自在。

  树枝开始舞动,节奏似乎越来越快,果子不停地撞在一起,不停地连声哀鸣。风更凉了,凉得能透过我的心胸。我眯起我的*视眼,仰望天空,什么都没有;低下头,发现一个个小圆点正不断地增加。我才明白:天落泪了。我仍慢悠悠地走着,一点也不在意。

  夏天的雨好似一阵风,说来就来,说走就走,从不含糊。雨点越来越大,在我身上跳跃的越来越多,仿佛在快乐的开庆功宴。不得已,我才躲进屋檐下。

  *整的小路向抹了油一样滑,真是风仗雨势,雨借风威,仿佛捶打的树木站立不稳脚跟;稠密的雨柱,顺着风斜劈下来,像一支支利剑射得荷花睁不开眼,喘不过气。哗哗的雨,不难听出,这雨很大。它们落进河里,溅起一朵朵小银花,皇冠似的,然后融入水中。雨越下越大,像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面瀑布!这瀑布像在地上寻找什么似的,东一头,西一头,横冲直撞。撞在窗上,响起了爵士乐;撞在屋檐上,雨如万条银线从天而降,变成美丽的珠帘。我伸出双手,那雨点落在我手里,跳动一下,就香销玉碎了。此时此刻,地上的水花开成一片,而我的心中则美成一片。

  雨中固然浪漫,浪漫也好,但……啊……啊秋!

以初三为话题的作文3

  *惯了两点一线的生活,*惯了哭过笑过的初二教室,*惯了每周两次跑步,在固定时间里挥洒着青春的汗水,*惯了轻松的体育课上的自由活动,*惯了教室中的奋笔疾书……

  但,这都过去了,现在要*惯初三了。

  因为中考体育也算分,所以每周两次的跑步繁荣昌盛级到了每天跑两次,导致了一个暑假都未曾跑步的我,不禁感到乏力,小腿很长时间都很酸痛。这教室——家——操场的三点一线生活将早已*惯两点一线的我“打”的措手不及,不得不加快适应,跟上大部队。前几天的长跑测试,将我从即将过关的3分56拉到4分22,这也是对暑假的一次评分吧。

  周五刚改的睡前歌曲《演员》,可谓是让同学们为之一振,一跃成为同学们谈论的头条,这毕竟是第一次放这么潮流的歌啊!大部分同学还跟着后面哼唱:“简单点,说话的方式简单点。”这也是道出同学们的心声,什么时候,初三生活也能简单点呢?

  这初三黑板一直是满满的,播撒着函数、语法、公式、化学表达式……,旧的被擦,新的再来。粉笔白了老师的手指,勾勒出初三的轨迹。同学们奋斗的身影,老师们辛勤的板书,给初三增上色彩,充满正能量。

  “多少人走着却困在原地,多少人活着却如同死去,多少人爱着却好似分离。”不知多少次独自在迷茫中哼唱这首《存在》。不知多少次秉烛夜读,不知多少次在题海中奋斗,不知多少次考试的失利。在一个个错误中寻找存在。

  幸好,我们有梦想,有信念,有《存在》,才在迷茫中找到自我,找回信念。

  虽有迷茫,但奋斗还是初三歌谣的总旋律。这旋律是我们用汗水与泪水铸就,用信念和个性炼成的。

  “我想要怒放的生命,就像是矗立在彩虹之巅。”“简单点,说话的方式简单点。”这首歌叫《初三》,编曲便是我们初三莘莘学子。

  不要忘记奔跑,绿色的希望迸发力量,在青春肆无忌惮蔓延……

以初三为话题的作文4

  转眼之间,我们已经不知不觉进入了初三,到了我们人生中的第一转折点,迎来了我们第一次的大挑战。初三这一年,是我们人生中最灿烂的一年,我们正直青春年华,朝气蓬勃。初三的我们,告别了往日的玩耍,告别了昔日的自由,我们不再年少轻狂,随心所欲。仅仅初三这一年,我们懂得了肩负着的重大使命,我们都长大了许多。

  我相信这段记忆我们一生都会珍藏,我们都应该不会忘记,往日的我们,每天在认真努力的学*,严听老师教导,谨遵父母的叮嘱。清晨,都早早地起床,不像在家里一样,每天晚起来此,我们迎着火红的太阳,在操场上跑步,整齐的步伐如同动人的旋律在我耳边回荡。不论严寒与酷暑,不论天亮还是未亮都能看到我们潇洒的身影。随着朝阳,我们整装待发。我们也都不曾忘记,紧张学*的那段时光,在课堂上努力学*,即使有些小睡意也忍一忍就很快过去了。晚自*上,依然有我们忙碌的身影,我们变得不怕疲惫,到了休息时,也会认真地钻研。我们在初三的学*中,流下了无数的汗水,即使我们不成功,也无怨无悔,因为我们真正的努力过。初三的我们,有学*,也有友情,每个人都各自离家,求学在外,每个人都相互关心,当同学感冒时,递过一杯热水,当同学缺*后给补*,这一点一滴都说明了我们之间的友谊也在增进,初三的我们,有奋斗,有友情。

  初三的我们,都心怀理想,我们的拼搏和奋斗,希望能实现自己的理想,我们正直青春时期。如果,我们努力奋斗,青春之河就会在我们心中千年长流;青春之树就会在我们心中万年长青;青春之梦就会在我们心中成为永恒。初三的我们,有理想,有追求。

  我们人在初三,友爱在初三,理想在初三,初三的我们,有激情,有动力,去做好这一切。我们在初三的时光,值得我们回忆,每个人的努力,每个人的情谊,每个人的理想,才会编织出我们五彩绚丽的青春年华。

以初三为话题的作文5

  也许还在回忆初一的懵懂,也许还在回味初二的青涩,时间洪流却悄无声息地把我们卷到了初三这条崎岖的路上。初三这条路上会有骤然而来的风暴,千奇百怪的坎坷。不管前方是怎样,我们也要把斗志化为光亮照亮前方的路,一步步跨越那些绊脚石。

  初三是永无止境的奔跑。初三,是一场充满硝烟且无形的残酷“追逐赛”。谁不努力奔跑,谁就会被淘汰。没有定好自己的终点,那就永远找不到方向。制定自己的目标,朝着那个方向奋力奔跑,我就是赢家。

  初三是沉重如山的包袱。初三,是为自己前途打下基础的黄金时期。初三,是一块最关键的基石。初三,背负着父母的希望,老师的期望。我知道,我背负着的不仅是我的人生,还是一个家庭的希望。这是一种责任,一种沉甸甸的责任。为了家庭,为了自己,不得不向初三发起挑战!初三,我来了!

  初三是悄无声息的成长。让自己在高标准严要求下生活,让自己在坎坷艰难道路上前行,让自己在风暴骤雪中拼搏。时间会告诉我,结果会告诉我,我在成长。积极进取,奋力拼搏,成功就在前方。永无止境地奔跑,告诉自己,你就是胜利者。

  初三,我要奋斗!面对那些娱乐活动,别人在不亦乐乎的时候,你得告诉自己收起玩心,放在学*上。以后的以后,你的笑容会更灿烂。

  初三,我要拼搏!有经验就会有收获,有决心才会有进步,有斗志才会有成功。多做*题,反复吸收,获取经验,我就是最棒的!

  人生的路很漫长,转折点也只有几个,中考就是其中之一。六月的凯歌已唱响,提醒着我该奋斗了。初三,是一杯芳香四溢的的茶,入口也许很苦,但细细品尝,便会发现其中的甘甜。

  初三,我们战斗吧!

以初三为话题的作文6

  芳草长川,柳映危桥桥下路。归鸿飞,行人去,碧山边,风微烟淡雨萧然。隔岸马嘶何处?窗外景,双目望,已是夕阳天。

  ———题记

  镜头一:光的到来,爱的到来

  窗外,阳光灿烂。满地黄叶堆积。燕过也,正惨凄,一缕阳光射下,温暖了大地。瓜果飘香之时,你我相遇在这窗前,窗户不大,却能看到整个世界。蓝天上,飘落着星星点点的云彩,光透过去,散在了大地上,霎那间,温暖*在眼前,窗外,吹来了一阵风,空中出现了一群雁。窗外美景,万物生灵,生机盎然。炊烟起了,我在教室等你。

  镜头二:仰望星空,脚踏实地

  窗外,星光点点,无眠的夜晚,你我沉默着,心中却想着窗外。窗外有什么?片片黄叶“簌簌”的落下,月色如水,*淡无奇,照进了屋内,照到了我们的眼里。星光点点,夜空中有一点最亮的星,会照亮我前行。风吹过,一阵寒意袭来,秋天的夜晚竟然这样凉爽。少许知了有气无力的叫着,有时,一朵云遮挡住了月光,却又乖巧的为它开了道路。树木的影子投在地面上,正如“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”。何夜无月?何夜无星光点点,但少有时如吾几人耳。月光升起,我在也月下等你。

  镜头三:窗外风雨,一路坎坷

  窗外,下雨了。似牛毛,似细丝,似花针,叶子上珍珠似的雨水又被打掉。人群中,在伞下,无人欣赏这风景,他们打着电话,拿着公文包,神色紧张的大步行走在路上,而只有闲人,才会发现雨中的美景,淅淅沥沥的小雨,给与万物无价的礼物,滋润了土地,滋润了田。但许多人厌烦,或许只是身在一片雨中,雾茫茫,灰蒙蒙,一片忧郁之中,一杯咖啡、一本好书、一个相机、一片安宁,透过窗户,在人山人海中,独自一份安宁。在一片大雨中,心静,便是最好的生活。下雨了,我在屋内,帮你守护一片安静。

  镜头四:起风了。吹动了纸张,吹动了粉笔,吹动了那颗复杂的心。那一份凉爽是我们净心的独立。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。窗外,草在结它的种子,风在摇它的种子,风在摇它的叶子,我们站着,不说话。

  三年,有多少风景在窗户外变幻,又有多少个风景我们可以一起欣赏?青春和时光都会凋零,只有住住心里的那一朵花能够永远灿烂。

以初三为话题的作文7

  在最美好的年华,遇见最美的你,感谢命运让我们相遇。——题记

  正好承接一纸幽微思念,遇到你,真的很幸运。

  芒茫人海,课堂相遇

  第一次相见便是那堂地理课,你虽年纪不大,浑身却透着一种威严,那时的你,与别人口中的并不一样,没有那么的和蔼可亲,反倒让人觉得不敢靠*。不知怎的,就被你镇住了,总会提前看一眼课表,提前准备好课本。就这样,我们相遇在课堂。你带我们走进地理的殿堂,了解东北的白山黑水,感悟祖国的繁荣富足﹔登上南沙群岛的曾母暗沙,感受祖国的广袤幅员;领略珠穆朗玛峰的雪海,凝视千年未变的真纯……

  感谢遇见,相知相熟

  初一下学期,由于要求小班额,我们不得不分班了。为此,我担心了好久。后来得知,你不仅还是我们的地理老师,更是成了我们的副班主任。清晨的早读,午间的练*,傍晚的自*……教室里总能看到你的身影。就这样,我们彼此陪伴,慢慢地更加了解对方。时间像风转过童年的轮盘,恍惚间,我们升入了初二。记得那天你没有来学校,安排了代课老师来给我们上课,不知什么原因,那老师讲的我没有听懂,心里有些忐忑不安。你知道后,亲切地安慰道;“没事儿,每个老师讲课的风格都不一样,你可能就是不太适应,自*课来找我就行。”办公室里,听着你循循善诱的讲解,泪水不禁浸湿了眼眶。遇到你,真的很幸运!这时的你,没有了最初相遇的望而却步,觉得严厉其实只是你的武装。不知从何时起,我已把你当成自己的朋友,看你忙碌的身影,不禁感到心疼。

  不负遇见,不负青春

  时光荏苒,转眼已到会考,会考前夕,当课表上只剩地理、生物两科时,便有些许伤感。会考,便意味着分别。虽曾憧憬未来,但现在却更怀念昨天。相遇总是猝不及防,而离别却总是蓄谋已久……

  感谢命运让我遇到了你,风吹起如花的流年,和你在一起的点点滴滴,都是我生命中最宝贵的回忆。

  遇到你,真的很幸运!

以初三为话题的作文8

  阳光是什么?阳光就只是照耀大地、照耀黑暗的阳光。我想应该不是,我觉得阳光是哺育我们茁壮成长的母亲。

  如果说母亲是阳光,那我就是被阳光照耀的大地,从一开始就生活在一个温馨幸福的大摇篮里。

  初一第二学期第一次月考,我考得还不错,但英语和地理都考砸了,妈妈不但没有骂我,还鼓励我说:“这次虽然没有考好,但你也有收获呀,你想想看,你经过了一次风雨就知道了自己的不足,难道不是一件好事吗?不经风雨,怎能见彩虹?我听妈妈这样说心里就更愧疚了,心里埋怨自己说:“为什么考前不认真复*呢?

  从那以后,我仿佛成了分数的奴隶,总跟着分数走,它时刻牵动着我的心。使我一刻也不能得到放松,好像一放松,后面的对手就冲上来把你压下去。如果后面的对手追上来,我一定会反抗,我不会被他们打败的,因为曾有人这样说过:“没有人能够打败你,除非你自己先倒下。”这句话一直激励着我,激励着我。

  母亲还可以是一棵强壮的大树,那我也就是小树,小树的健康成长,离不开大树的关爱和照顾,在困难面前,大树不畏困难阻挡风雨,炎热之时为我们遮盖炎日,大树多么无私伟大呀!

  是阳光给了我温暖的心灵;是阳光给了我自信的力量;是阳光给了我美好的生活和;是阳光给了我追求的梦想,在温暖的阳光下,我快乐的生活着,快乐的生活着。

  我在阳光下成长,那阳光滋润着我,爱抚着我,就像妈妈一样,阳光是闪烁的,阳光是温暖的,把我照的通红通红。它使我把学*赶了上去。我喜欢那阳光,我真得好喜欢那阳光。

  阳光给了我活力,让我的成长道路更加宽敞明亮。

以初三为话题的作文9

  人的一生都是匆匆背包客,风尘仆仆的脸上带着倦意,但是,无论自己的征途里遇到了什么,就像年幼无知的自己所犯的错误,每一个错误如果是山丘的话,越过山丘之后,学会汲取经验教训,学会感恩。

  在我上小学的有一段时间,由于我接触到“游戏”这个东西,导致我沉迷于它无法自拔,开始时觉得它十分有趣,由于回家要写作业,就偶尔玩一会儿,但是越到后面,就越控制不住,慢慢的,我回家的第一件事不是打开书包写作业了,而是拿出手机打游戏了。从那以后,爸爸妈妈问我作业写完没有时就欺骗他们。到了半夜,再偷偷起来补作业,到第二天上学时,精神萎靡不振,老师教的东西如浮云飘过。就这样我浑浑噩噩度过了一个多月。

  终究纸是包不住火的,有一天妈妈半夜起来上厕所时,发现我在补作业,狠狠批评了我一顿,问我:“你为什么半夜起来补作业?”于是我把真相告诉了她,她当时十分生气,但是当时就丢下一句“把作业补完”,然后就愤愤离去。

  第二天,老师也知晓了此事。她告诉我:“你这样天天打游戏你得到了什么吗?你什么也没有得到,你反而失去了你原本不错的成绩,失去了一双好眼睛,好好想想吧,打游戏对你是有利还是有弊。”老师说完就离开了。听完了老师的这一番话,我自己也在反思到:打游戏到底对我是有利还是有弊?”我想了很久,总结出来打游戏对我还是有弊无利的。在这天我放学回家到后,我就把手机交给了妈妈,并告诉她要监督我不要玩手机,要按时把作业完成。妈妈愉快地答应了。从那以后,我的作业能每天按时完成了,成绩也慢慢地提高了。

  到现在我一直记得老师当时对我的谆谆教导,父母的循循善诱,他们给我的成长画上了一道亮丽的色彩,所以啊,你要心怀感恩,在感恩中成长。


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以初三为话题的作文 (菁华9篇)(扩展1)

——以初三为话题的作文 (菁华9篇)

以初三为话题的作文1

  一转眼,十二年就这么一闪而过了。说长不长,但成长起来的我,却也对这段貌似才刚起头的人生,感慨诸多。曾经那么陌生的“似水流年”一词,在如今看来,也全然没有了小时的半信半疑了。这一路走来,虽说是磕磕碰碰,常摔得鼻青脸肿,但他人时不时送来的心灵药贴,却如一缕清风,轻柔地吹开了伤口上的尘埃。

  记得刚进H中时,对于一切时间安排都是凌乱不堪的,班主任又总是一副凶神恶煞的面孔,让人不自觉就害怕起来。于是,在突然间失去了在家中的温暖以及时间安排不当的情况下,某天的出操,我迟到了。忐忑不安地在进入教师之前,便先被班主任铁青着脸给拦了下来。和几个舍友一起被拉到了办公室,狠狠地骂了一轮。多日未曾流下的泪水顷刻间喷涌而出。我低着头,有些绝望地想,或许初中便是这样吧!再也没有小学时的温暖,有的,只是冷漠的、一成不变的一切。

  班主任突然起身,什么也没说,全然不顾还伫在那低声辩解的我,开始在办公室里转悠,似乎在寻找着什么。我嘴巴不敢停止,只是机械地表达着。但心中的悲哀仿佛更深了一层?呵!原来班主任并不爱听人解释呵。突然,一张雪白的纸巾递了过来,我愣住了。曾被冰封那么久的温暖,一下子涌入了心头。方才的绝望与冷嘲,也随之消失殆尽。我愕然地抬起头,触到了班主任真诚的目光。那张在其他老师的办公桌内翻出来的纸巾,及班主任的目光,让我在初中第一次感受到了温暖。

  过了不久,我十三岁的生日来临了。曾经小学的同学,也因为彼此稀疏地联系,而变得只能拥有回忆了。我傻傻地坐在电脑前,望着安静的小企鹅,兀自叹气。那句曾让我觉得是那么矫情的“生日快乐”,在此时,我却多希望有人能对我说。突然地,小企鹅开始闪动,我轻轻地按开,一行紫色的小字出现在眼前:“今天是你生日吧?生日快乐哟!”我笑了。这句在他人看来微不足道的话语,对于还没有收到任何祝福的我,显得这般弥足珍贵。我看了看,这份祝福,来自我现在这个班的某同学。温暖之情,油然而生。

  人生路上坎坷多,但温暖,始终比坎坷多一点点。也正是因为这样,我们才有勇气面对未知的一切挫折和失败。

以初三为话题的作文2

  晚饭后,天色渐渐变暗,大树还笔直地站在路边,我在公园里,贪婪地呼吸着清新的空气,独自一人在路灯底下徘徊。

  我在思考着……

  抬头看看天空中的星星,看看地下的小虫子,听听树上蝉的歌声,可心还是静不下来。我在思考着一道数学题,绞尽脑汁,呆呆地想着……忽然,我头上的灯,明亮许多,有一束光射入我的心中,像萤火虫尾部的光。

  有一个路人走来,说:“小朋友,你怎么了?怎么在这个路灯底下走来走去。”我抬头看了看,原来是我刚下班的爸爸。爸爸吃惊地说:“儿子,你怎么在这里呀?”我说:“我是出门散步,顺便想想不会的题。”爸爸叹了一口气说:“你这孩子,不会做的题散步想什么呀?回家可以来问我和妈妈呀,走咱们回家解题去!”此刻,在我迷茫的时候,又有一束父爱的光射入我的心里,让我的心完全亮了起来。“好!”我爽快地回答道。

  我和爸爸肩并着肩快乐地回家了。路上有说有笑,让我感到轻松与愉快。回到家,爸爸细心地教我,让我感受到父爱的伟大。

  路边的光,照亮我前方的路;父爱之光,射入我心中,让我感受到无尽的爱。

  这就是父亲带给我的光。

以初三为话题的作文3

  星移斗转,岁月如梭,十六度花落花开,十六年的成长历程如电影镜头匆匆闪过。

  在人生的海滩上,我的前进步伐还算*稳。眼下,正值花朵旺盛之际,花瓣幽幽绽放,露出浅黄羞涩的花蕊。在绽放的声音中,完美着一个生命。于是,我便常常脱离实际地幻想着花开,想象着自己在次次考试中,过关斩将,所向披靡;想象着自己在体育考试中,轻而易举拿下满分;想象着自己在未来工作中,力求上进,出类拔萃……当然,我也知道,这仅仅是幻想,是一个美丽的梦。试想,没有为之奋斗过,又怎么能让梦想成为现实呢?蓦然间,我突然明白了花谢的原因,因为它在等待第二个春天,这是一种充满执着、锲而不舍的等待。

  这个即将到来的初三,竞争激烈,稍不留意,就可能在频繁的考试中品尝失败的滋味。学业的紧张,升学的压力,将使我们整天埋头于书山题海之中咬文嚼字。忙碌也将成为生活的主旋律。我明白,不能指望他人退到你后面,努力奋进还须自己不断拼搏。进一步,海阔天空,攀登上宝塔尖去创新,去耕耘。不经历风雨,怎能见彩虹?拼搏不允许止步,成功不青睐惰怠。

  于是乎,将会有“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的潇洒乐观。学*紧,不叫苦,做题累,不说乏;调整好心态,笑迎成功;失败了,擦擦汗水再向前!与其说初三是一个做梦的季节,梦想着受到成功的青睐,须得接受苦涩的洗礼,不如说初三是一个奋斗的季节。

以初三为话题的作文4

  也许还在回忆初一的懵懂,也许还在回味初二的青涩,时间洪流却悄无声息地把我们卷到了初三这条崎岖的路上。初三这条路上会有骤然而来的风暴,千奇百怪的坎坷。不管前方是怎样,我们也要把斗志化为光亮照亮前方的路,一步步跨越那些绊脚石。

  初三是永无止境的奔跑。初三,是一场充满硝烟且无形的残酷“追逐赛”。谁不努力奔跑,谁就会被淘汰。没有定好自己的终点,那就永远找不到方向。制定自己的目标,朝着那个方向奋力奔跑,我就是赢家。

  初三是沉重如山的包袱。初三,是为自己前途打下基础的黄金时期。初三,是一块最关键的基石。初三,背负着父母的希望,老师的期望。我知道,我背负着的不仅是我的人生,还是一个家庭的希望。这是一种责任,一种沉甸甸的责任。为了家庭,为了自己,不得不向初三发起挑战!初三,我来了!

  初三是悄无声息的成长。让自己在高标准严要求下生活,让自己在坎坷艰难道路上前行,让自己在风暴骤雪中拼搏。时间会告诉我,结果会告诉我,我在成长。积极进取,奋力拼搏,成功就在前方。永无止境地奔跑,告诉自己,你就是胜利者。

  初三,我要奋斗!面对那些娱乐活动,别人在不亦乐乎的时候,你得告诉自己收起玩心,放在学*上。以后的以后,你的笑容会更灿烂。

  初三,我要拼搏!有经验就会有收获,有决心才会有进步,有斗志才会有成功。多做*题,反复吸收,获取经验,我就是最棒的!

  人生的路很漫长,转折点也只有几个,中考就是其中之一。六月的凯歌已唱响,提醒着我该奋斗了。初三,是一杯芳香四溢的的茶,入口也许很苦,但细细品尝,便会发现其中的甘甜。

  初三,我们战斗吧!

以初三为话题的作文5

  在陆羽广场的小角落里,生长着一大片郁郁葱葱的竹林,那里曲径通幽,令人向往。

  竹叶尖尖的,细细的,只有食指那么长。它的正面很光滑,但它的反面有点粗糙。颜色是绿色的,从远处望去,一片生机勃勃的景色尽收眼底,美丽极了!竹子有生命力时,竹竿是绿色的,如果死亡了,竹竿会变成黄色。但即使它死亡了,它的竹竿也仍然是修长挺直的。竹竿里面是空心,象征着它虚心的品质。

  春天到了,鹅黄色的竹笋破土而出。老师觉得新生的竹笋像一个玲珑的宝塔,可我觉得它更像一把把锋利的尖刀。还有同学觉得它像一个个活泼的小姑娘,亭亭玉立,在明媚的春光里生长。

  夏天来了,烈日当头,竹林里幽静凉爽,很多人都喜欢到竹林里午休、散步,闻着竹子的清香,看着翠绿欲滴的竹叶,悠闲极了!

  秋天,竹子临风起舞,婀娜多姿,竹叶也变得有点微黄。但竹子仍然在生长着,据说它最高能长到几十米!那可是有三层楼那么高呢!

  冬天匆匆接了秋天的班,北风呼啸,天寒地冻,人们都穿上了厚厚的棉袄。草儿冻得低下了头,直哆嗦。只有竹子一点儿也不怕冬天的寒冷,依然昂首挺胸地站在那里,叶子绿得越发苍翠,形象更加刚毅。有的像春天的使者,早早地等待着春的到来;有的像穿着绿军装的哨兵,在冰天雪地里勇敢地守卫着我们美丽的广场。

  竹子全身都是宝,但它乐于奉献的精神最让我敬仰。竹笋可以做成一道道美味的菜;竹叶可以供给大熊猫吃;竹竿可以做家具、工艺品、扫把等,甚至还可以做成纸,我们的人民币就是用它做的。它成为了我们生活中虽不是主角,但是却不可或缺的一部分。

  竹子,你品性纯良,你乐于奉献!我以你为荣,向你学*!

以初三为话题的作文6

  一张发黄的照片中,一个牙牙学语的小家伙正涨红着小脸揪扯着一本画册;一段珍藏的录像中,一个满脸幼稚的小家伙正偎依在妈妈的怀里目不转睛地看着图片,听妈妈讲着狼外婆的故事;一张不大的书桌前,一个小男孩正在专心致志地描红着一幅白雪公主的画像;一个房间的角落里,一个小男孩正一边看书一边模仿着孙悟空的动作造型……不用猜,那个主人翁就是我。也许是父母的有意安排,从小我的生活中处处都有书的陪伴,我也就在一本本“撕不破”、连环画报、拼音读物、趣味故事、书籍名著中慢慢长大。

  清楚地记得小时候,爸爸妈妈在我睡觉前总会给我讲一些小故事,我每次都听得津津有味。后来,他们就陆续从书店买回一些故事书,读给我听。直到上了小学后的一天,爸爸很神秘的对我说:“天天,你喜欢吃甘蔗对吧?”“嗯!”我不加思索地回答。“那你是喜欢自己吃呢,还是爸爸先嚼好了喂给你吃?”爸爸接着问。“当然是自己吃了,你先嚼了我吃了还有什么味道?”我十分得意的回答说。“哦,天天真聪明,可是你知道吗,读书其实和吃甘蔗也是一样的道理,要自己读才能读出味道呀……”爸爸意味深长地看着我说。听了爸爸的这番话,我一下子明白了。

  从此以后,我就尝试着自己读一些注拼音的书籍,《安徒生童话》、《格林童话》,让我曾一度飞入了美妙的童话世界;《西游记》、《水浒传》,让我了解了古老的历史文化。渐渐的,我爱上了读书,新华书店、图书馆也都成了我度假的好地方,但我也经常会为了拥有一本好书或看上一本好书做出一些“傻事”。

  臧克家爷爷说过,读过一本好书就像交了一个好朋友,我愿一辈子和书做好朋友!

以初三为话题的作文7

  天边,不知何时涌来一团团前推后拥的乌云,树木、大楼,一切都黯然无光。几只蜻蜓闪动着双翅,在草坪上盘旋,轻轻掠过草尖,刷地冲向对面大楼。有雷声从天边隆隆而来,周围的空气振动了……

  “要下雨了。”我在心底木讷地想着。我不愿去看电脑闪动的银屏,更不愿去思索电脑上那一道道信奥试题。诚然,看了又有何用,那不过是一份英文天书。

  想着想着,我抬起了头,将目光望向远方。数天前,我被班主任拉进了信奥社团,开始接触信奥。话说我对那玩意儿不光是一窍不通,连兴趣也不肯赏光。每天不断接触那份天书,厌恶之情与日倍增,我学信奥的信念也逐日倒塌。

  一日,我回到家中,见书桌上摆着两张纸。第一张是一道题:出发前,你最需要带上什么?面对人生的起点,出生时,你又想带上什么?寥寥数语,却字字印在我心上。我开始认真思索,出发时,我究竟要什么?想了良久,当我望向第二张纸时,答案浮上了水面:微笑!

  第二张介绍了一个人的生*——霍金的一生。文章的题目正是《带着微笑出发》。

  微笑,是一种状态,更是一种心境。前方的路,是荆棘是鲜花?谁都无法料定,但微笑地乐观面对荆棘之路,一条小径自会浮入眼帘。

  渐渐地,我开始尝试,开始努力,开始拾起微笑。

  从那以后,我反复告诫自己:微笑着听老师讲课,微笑着做作业。时隔一月,我再次坐到电脑前,顺利地完成了老师发来的信奥作业。一场大雨铺天盖地,倾盆而来,吹起了一河的皱纹。我望着雨,微笑着说:“又下雨了,不过——这次,我带着微笑出发,雨,又怎奈何得了我呢?”

以初三为话题的作文8

  相遇

  在初三紧张的学*氛围中,我哼着‘蓝莲花’在去学校的路上。我一直希望有一个男孩,在上课前的教室门口,在放学后的教学楼转角,在食堂打饭时蓦然抬头,在宿舍二楼往下望去的时候,他能与我相遇。在夜晚的被窝里,我一次又一次幻想,在漫天大雪的白昼,我走在白色的操场,两边的风吹动树木,有一个男孩在跑步

  在上课时,他有着安静的眉目,下课后,他又有欢喜的眼神;在早晨升旗仪式中,他是其中一个升旗手,在许多女生注目中一点不害羞。

  读书

  在初三,我有一个读书的爱好,在青春里,总有些事情定义着我们的生命。比如升学。我是一个寂寞的女孩,希望考一所好的高中。喜欢写作,关注阅读是从郭敬明开始。开始成熟后,我渴望表现自己的能力,于是喜欢上了郭敬明的不卑不亢,清新文风。当时我不知道,不忧愁的脸是我的少年,不诚惶的眼等岁月的改变,可是过于孤单,我就像一棵高高的树木,风吹来的时候,只有我能感到寒冷。那个时候,我还不知道他是偶像明星,在我没有偶像的初三生活,好像只有上不完的课,做不完的试卷,考不完的试。

  那个时候,我穿另类的衣服和鞋子,原来那也是一种长大。

  梦想

  食堂和宿舍楼只有几步之遥。每天简单的饭菜我也吃得美滋滋。在宿舍吃饭时,我就想我要做明星,我要做更多的试卷。她说:“我们要有最朴树的生活和最遥远的梦想。”当时的心情实在是梦想照进现实。

  每天清晨,晨跑的队伍在“一、二、三、四”的口号中一圈转过一圈,飞扬的尘土混进空气。喘气的声音多过“累死了”。我们这是为中考的体育科目做准备。

  中考进入倒计时后,最令我难忘的是浩浩荡荡的校园测试。因为教室面积不够,文化考试时大家集体把课桌搬到教室外空旷的地方,隔开两三米。满院子都是低头写作业的学生,抬头便可看见自己喜欢的男生。在阳光下做题,温暖的光线照得人心情愉快,清新的空气分外香甜。这时,我会想到校长在升旗仪式上说的话,“好学生是自己努力的”。放学后,桌椅在磕磕碰碰中被搬进教室。

  因为梦,我看过天空很辽阔

  因为梦,我追过鲜艳和永恒的悲欢交错

  因为梦,我才说勇敢和执着

  因为初三是有梦想的青春岁月,值得我们铭记。

以初三为话题的作文9

  日月星辰,朝升夕落。举指间四十年匆匆流过,当年的草木早已凋谢零落,唯有那一条路,在风雨中依然长存,陪伴者一届又一届莘莘学子踏上人生的旅途。

  四十年的岁月可以改变很多,可以改变人的容貌,却改变不了最初的理想和信念,可以磨*路的棱角,却不能改变它的执着前进的方向,永不停息地向上的劲头,四十年风雨兼程,四十年饱经沧桑,四十年的考验也终于成就了这条路。

  回想起初一生活,刚入学那阵儿,来到这条山路前,抬头向上望去,还没走上去,便被那巍峨、雄浑而沧桑的古朴气息震撼住了——一级又一级阶梯连成了一条延绵不绝的路,一直向上延伸,好似无穷无尽一般;道两旁是翠绿的树木和陡峭的山岩,热情而庄重地张开双臂欢迎你,陪伴你,指引你前行的方向。站在路中,忽感自己是多么的渺小,而这条恍如通天的“求学”之路,又是那么的漫长,遥遥而不可及。

  一步一脚印,向上努力攀去,虽步履沉重、蹒跚,似婴儿学步,却无时不刻不在前进,充满活力,背上的压力愈来愈沉,但心中的存着一个念头,决不放弃。恍惚间,看到那路的尽头是一条*坦的大道,而那颗青松在向我挥手,像是注了一针强心剂般,似乎前方的泥泞坎坷挡不住我求知的渴望,登上山顶的动力。

  终于来到了路的尽头,山回路转,前方还有些模糊,但转身向后望去,那一个个深深浅浅的脚印,同我们一起见证了成长的脚印,远处高楼林立,站在山巅,心中别有一股豪气。而又有一种异样的情绪,随着校门的渐渐远去,终于呐喊出了最心底的呼声:“我爱四中!”

  漫漫求学路,风雨伴我行,忆起往昔,前辈们在这条路上留下了浓墨重彩的一笔;面向未来,后辈将在这条路上增添更加辉煌灿烂的图画。而今的我们,更要在这条路上,书写属于自己的篇章,让我们举杯同庆,祝愿自己在这条路上行得更远,更要在四中四十华诞之际,祝愿她在这条路上行得更高!


以初三为话题的作文 (菁华9篇)(扩展2)

——以初三为话题的作文 (菁华10篇)

以初三为话题的作文1

  伴着生命的旋律,踏着青春的节拍,沿着悠长的小径,我们步伐轻盈地走进了九年级。

  九年级的滋味,特别的滋味,有为理想拼博的执著,有破蛹成蝶的壮志,有甜蜜苦涩的心情,有努力奋斗的豪情……

  走进九年级,我们开始面临众多的考验。每天语文、数学、英语……诸多功课便向我们当头砸来,把我们弄得晕头转向。这时候我们必须明白我们要干什么。梳理学过的知识,从而有条不紊地学*,这是我们学*的关键。走进九年级,我们就要冷静面对一切,明白自己要干什么。

  走进九年级,我们就要学会总结。我们不仅要总结知识,更要总结方法。九年级是个大炼炉,需要我们把三年中所学的知识全部融合。但是柯南道尔说过“人的`脑子只是一个小仓库,存放的东西总是有限的”是的,我们更需要对知识进行整理,从而“取其精华,弃其糟粕”而在这一过程中方法又至关重要,所以我们要会总结。

  走进九年级,我们更学会了博斗。鹰击长空,鱼翔浅底。九年级是我们人生的一个转折,我们要用知识去拼搏,去摘取成功之果。

  今天,我们是在登山,攀登一座挺拔的山。我们进入了九年级,就进入了一个新的高度,在这里我们将和许多朋友一起在阳光下竞争。

  今天,我们是在渡河,横渡一条宽大的河。我们进入了九年级,就进入了一个新的环境,在这里我们将认识不少新奇可爱的事物。

  今天,我们是在追梦,追逐一个五彩的梦。追进了九年级,就进入了一个新的领域,在这里我们将用汗水谱写一个个美丽的奇迹。

  走进九年级,一个全新的篇章已经翻开,让我们用我们的双手为自己编写一个美好的未来。

以初三为话题的作文2

  得到一粒糖果,收到一件礼物,受到一句赞美都会让人觉得很快乐。给予别人帮助,保护弱小同样也会让人觉得非常快乐。

  放假了,妈妈给我报了一个补*班。下课后,我和小月到草坪上采花玩。

  “小朋友,这里有一只小鸟,你们能领养它吗?”我们听见有一个声音在我身后喊。我回头一看,有一位叔叔正指着草地在旁边招呼我们。我顺着叔叔手指的方向看见草地上有一个黑色的小东西在挣扎着。我们跑过去一看,呀!它真的是一只小鸟,它好小呀!连毛都没长呢!

  “小东西,你是不是从鸟窝里掉出来的呀?回不了家了吧,让我来帮帮你吧!”我蹲下来温和的对小鸟说。

  小鸟抖着没长毛的翅膀,张着小嘴发出“喳喳”的叫声。叔叔说:“小鸟这是饿了,你们给它喂些吃的'吧!”

  “小鸟能吃些什么呢?”我问叔叔。

  叔叔说:“小鸟太小了,只能吃一些面包渣、馒头沫之类比较细的食物。”

  正好包里有两元钱,拜托叔叔帮我看着小鸟后拉着小月跑到商店给小鸟买吃的。可是,我们的钱太少了,不够买吃的,只好垂头丧气的回到小鸟呆着的地方。叔叔看着我们空着手回来了说:“没关系,你们把小鸟带回家去养吧!”说完,叔叔就给了我一张纸。我从叔叔手里接过纸,把纸摆*整,小月捧起小鸟轻轻的放在纸上,把小鸟捧回了教室。

  老师见到我们手中的小鸟也非常喜欢,说:“这小鸟好小呀,你们一定要细心照顾它哦!”说完老师拿了一个小纸盒,在里面垫了张纸,让我们把小鸟放进去。看着小鸟,我俩齐声对老师说:“我们一定会把小鸟照顾好的。”

  小鸟“喳喳”的冲着我们欢叫,看着小鸟快乐的样子我也开心的笑了!快乐其实就是这么简单。

以初三为话题的作文3

  曾经,有人问过我:“爱,是什么?”

  我微微一笑,告诉他:“爱的答案就在父母身上。”

  爱,是一声“再见”。

  不知何时起,父母送我上学到校门口,我就头也不回地进了校园,也没有和父母说声“再见”。直到那一天,老师给我们布置了一样特殊的作业,就是明天早上和父母说一声“再见”,然后在课堂上与大家分享一下父母的表情,情绪等。第二天早上,我应付式的对母亲说了声“再见。”我很清楚的记得,母亲在那一刻愣住了,良久才缓过神来,对我说了声“再见。”那声音似乎还带着震惊和颤抖。我恍惚的进了校园。我一直在想:母亲为什么这样不可思议?后来课堂上同学们说他们父母也是如此,为何呢?老师笑了,说:“孩子们,老师也是为人母的,现在站在你们面前的我,是以一个母亲的角度去述说的。”她顿了顿,继续说:“曾经,我也会送我的孩子去上学,到了学校,他头也不回地离开了,小学是如此,初中也是,直到他工作了也是如此,后来他有了自己的孩子,他也天天像我以前送他去上学一样送他的孩子,到校时,他想和他的孩子说声‘再见’时,孩子却离开了,那天他打电话给我,对我说‘妈,对不起’!

  孩子们,虽然这已经是过去的事,相信也会有人和你们说过,但是没有多少个孩子能真真切切地体会到做父母的辛苦,有的时候,想要和孩子说一声‘再见’都是难上加难,因为,孩子们留给父母的都是一个背影!”说到这儿,老师眼睛微微发红,同学们也听得很认真。老师又说:“我不希望,等到你们为人父母之时,才懂得惭愧,为什么当时上学期间没有和父母告个别,说一声:‘再见’!孩子们,你们能否坚持每天早上和父母说一声‘再见’?”

  “能!”同学们异常地大声。

  爱,是一声“再见”。

  这,就是我的答卷。

  爱的答卷。

以初三为话题的作文4

  转眼之间,我们已经不知不觉进入了初三,到了我们人生中的第一转折点,迎来了我们第一次的大挑战。初三这一年,是我们人生中最灿烂的一年,我们正直青春年华,朝气蓬勃。初三的我们,告别了往日的玩耍,告别了昔日的自由,我们不再年少轻狂,随心所欲。仅仅初三这一年,我们懂得了肩负着的重大使命,我们都长大了许多。

  我相信这段记忆我们一生都会珍藏,我们都应该不会忘记,往日的我们,每天在认真努力的学*,严听老师教导,谨遵父母的叮嘱。清晨,都早早地起床,不像在家里一样,每天晚起来此,我们迎着火红的太阳,在操场上跑步,整齐的步伐如同动人的旋律在我耳边回荡。不论严寒与酷暑,不论天亮还是未亮都能看到我们潇洒的身影。随着朝阳,我们整装待发。我们也都不曾忘记,紧张学*的那段时光,在课堂上努力学*,即使有些小睡意也忍一忍就很快过去了。晚自*上,依然有我们忙碌的身影,我们变得不怕疲惫,到了休息时,也会认真地钻研。我们在初三的学*中,流下了无数的汗水,即使我们不成功,也无怨无悔,因为我们真正的努力过。初三的我们,有学*,也有友情,每个人都各自离家,求学在外,每个人都相互关心,当同学感冒时,递过一杯热水,当同学缺*后给补*,这一点一滴都说明了我们之间的友谊也在增进,初三的我们,有奋斗,有友情。

  初三的我们,都心怀理想,我们的拼搏和奋斗,希望能实现自己的理想,我们正直青春时期。如果,我们努力奋斗,青春之河就会在我们心中千年长流;青春之树就会在我们心中万年长青;青春之梦就会在我们心中成为永恒。初三的我们,有理想,有追求。

  我们人在初三,友爱在初三,理想在初三,初三的我们,有激情,有动力,去做好这一切。我们在初三的时光,值得我们回忆,每个人的努力,每个人的情谊,每个人的理想,才会编织出我们五彩绚丽的青春年华。

以初三为话题的作文5

  新的学期又开始了,转眼间就步入了初三。度过初一烂漫童真的时期,时间悄悄的溜走了。初二时慢慢的学会了懂事变成熟了,再也没有调皮童真的样子。光阴似箭,我转眼间就坐在初三的教室里了。时间正在我不知不觉中又悄悄地溜走了。时间从来不会等人,就算我多么盼望着时间能停留,那也是空想罢了。

  步入初三后,与初一初二的自由快乐告别了。我每日都要埋在作业堆中。每日都在忙碌着。但是每当我想到要考高中时,我就会不经意的充满动力。每当我想要放弃时,就会想到之前的努力。

  虽然我的初三生活总是忙碌的,但是这并不是全部。有时也有快乐的,比如在忙完学*后跟同学谈日说地。有空的时候给自己放个小假,跟朋友出去玩下。所以说初三也不一定就是人间地狱。

  总之我的初三生活缤纷多彩!每个人都有经历,每个人都有着不同的生活,当然每个人都有他的不同的初三生活。

以初三为话题的作文6

  下午,我和狗子、保家、爱军四个人一起悄悄地溜出村子,然后一路小跑,直到我们经过另外一个村子霍家坪,才放慢脚步,长长地舒了一口气。我们不能让村子里的人发现,不能让任何一个同伴发现,因为这个下午对我们来说,是完全应该载入史册的一天———当我们走了整整两个小时弯曲的山路之后,我们在三阳川的渭南镇看到了我们向往以久的火车。

  第一次知道火车,是在一个深夜。那夜,我恰巧和祖母住在一起。可能是半夜两点多吧,叔父背着一个背篓,回来了。祖母急忙下炕,给叔父收拾吃的去了。而我,一个才六岁的孩子也被惊醒了。我一看久别两个月的叔父风尘仆仆地坐在炕沿边,就再睡不着了。叔父给我讲了出门的一些经历———其中让我最觉新鲜的,就是叔父花了三毛钱,从很远的地方坐着火车到了山脚下的渭南镇。从此,火车就像一个魔术师的手,弄得我心神不宁———其实我并没奢望自己能坐上火车,只要能看看它奔跑的样子,也就心满意足了。是啊,看一看火车,是我一个乡下少年对远方的向往。从生在杨家岘这个小村庄开始,我就没出过远门。最远的一次,也就是去了一次三阳川,一个比我的村子略微好一些的地方。于是,我就把看火车这个秘密的愿望告诉给了我的三个好朋友;于是,也就有了我们秘密出村的那个下午当我们到了渭南车站,好像是下午四点多。

  小心翼翼地进了火车站,在一个极不起眼的角落里坐下来,我们就等着有一列火车能够驶入我们的眼帘。可是,当我们苦苦地等了多半个小时,才有一趟货车驶来了,好像是拉煤的,脏兮兮的,一点也不好看,还有一路的灰尘跟着火车在飘飞。可以说,这无异于渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑的样子出现在眼前,让人备感失落。我也就在那个下午突然明白,任何美好的事物在到达内心之前,其实都要走上一段很长很长的路,从而产生一种极为美丽的等待之苦。比如我们期待驶入我们眼帘的第一列火车。但我们没有罢休,并且下了决心,宁可不回家也要看一趟坐人的火车,看一看究竟是穿什么衣服的人坐着火车来来去去地经过祖国的南北大地。

以初三为话题的作文7

  答案是一个很寻常的东西,我们在作业本、练*册上写着答案;当别人问我们问题时,我们或许脱口而出,或犹犹豫豫,但最后总有个答案。

  获取答案,便是一件如同吃饭、睡觉一样,再寻常不过的事了。它有些时候很简单,你进行一番推算,或直接将目光转移到别人的试卷上,你便可以得到答案;但有时,你需要耗尽你的一生去追寻一个也许只有几个字的答案。

  居里夫人,用尽一生,而追求着人生的价值。她本人有无双的美貌,又有其他女子无法奢望的智慧。单以美貌,她就可以嫁给一个社会地位很高的丈夫了,从此,吃穿用度,豪奢至极。且以她所获得的知识,更不愁无法成为最耀眼的社交明星。可她不甘。她的内心中充满了对学*的向往,她住在她姊姊的阁楼中,冬天也用不起炭火,大部分时候也只能吃几根萝卜度日,甚至有一天,她冷晕在冰凉的地板上。她的美貌被风雪摧残着,最终因患癌症而离世。

  她这一生值吗?我想答案是肯定的。她的一生并未虚度,她用一生得到了一个问题“人一生的价值在何”的答案。我想,离世时她的嘴角一定有一抹淡淡的满意的笑容。

  但对于现在的我们来讲,这个答案似乎并不怎么吸引人,我们更关心的是“如何提高成绩”的答案。是呀,一个人追求的答案与他这一时期的目标,奋斗方向以及灵魂深度有关系。比如,一个庸俗的商人肯定就想追寻如何得到一笔飞来的“横财”,而一位敬业的教师则会想“如何能被学生需要?如何让自己的学生变得品学兼优”一类的问题。

  答案是一个很玄的概念。它取决于你的悟性。你假设它不存在,可它又明明白白地闪现在你的脑海中,但你认为它存在的时候,你又大错特错,你无法捉住它,你只能追随着它的影子,用精巧的逻辑进行缜密地推敲,试图让它瞬间清晰地展现在你的面前。

  所以,朋友,你完全可以花费一生的经历去追寻一个答案。我相信,在追寻过程中,你一定可以得到比答案本身价值更多的东西。

以初三为话题的作文8

  我是一粒豆子。我和我的兄弟姐妹都寄身在一位犹太人家庭。

  他是一位卖豆人。这是一个低贱的职业,介于乞丐与农民之间的地位。

  他每天赶在太阳出来之前带我们出去,晚上带我们回家总是最晚。可是并没有多少人愿意买他的豆子。

  眼看这个时节就要过去了,我们都替这个勤劳的卖豆人着急。有些豆子已经放弃了希望,以为再也不会有人来买走他们了,准备听凭命运安排。它们提前进入休眠期。这些提前进入休眠期的豆子有些被卖豆人拿去扔了,有些被碾成豆渣,还有一些慢慢地腐烂变质了。

  但是我们当中还有一些生命力活跃的,卖豆人会怎么做呢?他可是一个精明的商人!

  第二天,卖豆人把我们浸在水里。之后不久,我们一个个都发芽了。他将豆芽挑出去卖。

  可是,命运又跟他开了个玩笑。他依旧没能赚到足够的子儿。我们所能做的也只有等待。可是,这个坚毅的犹太人丝毫没有沮丧、没有恼怒,只有坦然。“姜太公钓鱼,稳坐*”!他的心中只有希望,满满的希望!

  在接下来的几个月里,他把我们从豆芽变成了豆苗,又将豆苗变成了成熟的植株。变化的是形态,不变的是,我和一些兄弟姐妹们仍然在他身边陪伴着他,不离不弃。几个月后,我们成了新豆荚。

  曾几何时,别人都劝卖豆人不要再种豆了,可他总是笑着回答:“没有卖不出去的豆子,一切都会好起来的!”。他坦然面对命运,总是面带微笑。到了秋天,他又收获了新的豆子。

  终于,功夫不负有心人。在一个晴朗的日子里,我们被他成批地卖出去了。犹太人的坚持有了收获,他赚到了足够的钱。

  有位名人说过,“我们创造了自己的恶魔”。意思是,生活给了每个人同等的机会,可有的人不敢面对现实,选择了放弃;有的人越挫越勇,坚持到底。面对选择,要么等死,要么前行,一切都取决于你自己。

  与其悲叹命运,不如改变自己。让我们学*贝多芬,扼住命运的喉咙,做时代的强者!

以初三为话题的作文9

  有人说,父爱不像母爱那样细微,那样体贴,但在我的生活里,父母的位置总是相反。

  妈妈可谓是“横行霸道”,而我和爸爸都是“小将”,在我的生活里,妈妈总是严厉,而爸爸总是护着我,但他也是个马大哈。什么放哪了,他常不知,却把我生活中的小事记得清清楚楚,一样也不落。

  毕竟,望子成龙,望女成凤,我的爸妈也不希望我浑浑噩噩的,但相比妈妈的教育,爸爸则是以温暖却有力的方式,鼓励我成长。

  吃完晚饭,我趴在窗边,望着那绚丽的余晖,又开始把自己放空,让大脑沉思下来。也静候着我的父母一如既往的出去散步。“唉,”外面传来一声长叹。“唉呀,孩子她又不是不努力,你压她压的太紧了,她缓不过来。”“我!……”面对父亲的劝阻,妈妈没有丝毫想妥协的样子,倒是把父亲当成了争吵的对象,越骂越起劲,面对喋喋不休的嚷嚷,我也早*以为常。

  爸爸也许是被妈妈的语言点燃了不耐烦的引导线,“嗞嗞”的声音越来越*“够了!你就不试着相信她吗?你不相信,我相信!”也许妈妈与我一样被震撼到了,默默的走了出去,爸爸也转身了。

  在他们散步的日子里,我的确没认真,但听到了爸爸的呐喊,我心里的石头“轰隆”一声崩塌了,我的心里流出了清泉,但抑制不住的,眼眶里竟有了些泪花,那晶莹的泪花,映着夕阳无限美丽的模样,金色的光辉洒在我脸庞,那一滴顺着面颊而下的眼泪,是金色的,那是我的决心与感动。

  那晚的表现,让气氛其乐融融,爸爸脸上的幸福与自豪,仿佛要溢出来。那句相信,是父亲给予的温暖与爱。

  爸爸不知道,那晚的夕阳很美很美,我定下的决心,很深很深。那句的相信,很暖很暖……

以初三为话题的作文10

  妈妈去看医生,于是给了我40块钱,去旁边的小广场逛。本来是一件开心的事情,让人没想到的是,两个小时里,我会这么倒霉。到底是怎么回事呢?让我们回到两个小时前去看看吧。

  刚进广场,我就看见了不远处的水果捞,想着去买一份。花了14块买来后尝一口。呸,天呐,怎么这么难吃?纯牛奶只有一点点,橘子也很酸,一点都不好吃,唉,只能扔了。

  中午没怎么吃饭,所以很饿。不远处,有一个卖零食的机器,可是要像抓娃娃一样自己夹。一看,是开心巴士的机器,可是旁边却没有兑换游戏币的地方。对了,四楼不是有吗?为了吃上美味的零食,我急急忙忙跑上去兑换了五个游戏币。终于换好了,又快速跑到一楼,把硬币投进去。可是硬币投进去后又自动“吐”了出来。仔细一看,上面有一个双卡机器,原来这是要办卡才能夹的呀。

  既然已经兑换了,那也不能浪费。我满头大汗,再次跑向四楼,去抓娃娃。没成想,四个游戏币用完了,还是没抓到。为了再赌一把,就又换了一枚硬币。可惜技术太差,六块钱就这么白白浪费了。

  突然想上厕所,可是没带纸。不过我依稀记得,厕所里有卖纸巾的机器。走到门口看见不远处两台机器。难道,好运终于到来了?赶紧跑过去,一看,没想到一台机器要用手机扫码,而另一台只能投硬币。仅剩的几枚硬币,早就被“败”光了,还怎么买啊?没办法,一向胆小的我只好硬着头皮问别人借了一张。

  我捂着“咕咕”叫的肚子一脸沮丧的在路上瞎走。突然想起有一家卖吃的。想进去逛,又怕被别人看到以为我臭美。于是就戴上口罩,偷偷从旁边溜了进去。好不容易看中了一盒进口的饼干,一看价格竟然要55块钱。唉,这年头真是“一文钱难死英雄汉”啊。

  失魂落魄地走了一会儿,妈妈终于来“救”我了,下次,一定不要自己一个人逛广场了。


以初三为话题的作文 (菁华9篇)(扩展3)

——以美食为话题的初三作文 (菁华3篇)

以美食为话题的初三作文1

  每个国家,每一个民族,每一个城市,都有着不同的饮食文化,饮食文化不仅影响着我们的生活,还影响着人们的性格,北方的人们爱吃辣、油、盐。所以造就了北方人豪爽、热情的性格。而在南方,多半是以清淡为主。所以当地的人们也有着与北方人民不一样的性格,和和气气、温柔的气息,而代表南方地区一带的饮食非湛江莫属。

  湛江,是我国大陆的最南端的一座海滨城市,因为是一座沿海城市,所以,这里有着各种各样、奇形怪状,但新鲜无比的美味─海鲜。经过湛江当地人民聪明的脑袋,精巧的双手,海鲜的做数不胜数、花样百出。

  鲍鱼,是海鲜里有着不可高攀的地位,源于它们的美味。当地的渔民从浩瀚的深海中捕捞回来的鲍鱼,经过厨师们精湛的厨艺。先是将鲍鱼在水里沸腾了一会,厨师们把它们捞起,便用营养的红腰豆和翠**滴的西兰花,再将微熟的鲍鱼放在鲜美的菜汁中滚两滚,一盘简单而又美味的鲍鱼在厨师精湛的厨艺中出场了。这也代表了湛江饮食文化简单而又美味的巨作,也表现湛江人民的朴实与沉稳。

  湛江对美食的作法甚是多,但吃法上,真是更胜一筹。

  湛江对美食的吃更是非常讲究。就连一种食材,吃法也是相当地多─鱿鱼。当厨师们将清蒸好的鱿鱼端上桌时,我们不是立马吃,而是将鱿鱼轻蘸一下油而不腻的虾酱。但如果是爆炒过的鱿鱼应当素吃,才能吃出鱿鱼的清香。这也是湛江人民纯真,朴素的性格。

  在湛江有一个当地小吃─米乙。当地的妇女们将刚结的糯米摘下,放进磨坊里磨出细腻的糯米粉。把花生、椰丝、芝麻、加进少些糖,再加上均匀的搅拌,甜而不腻的馅就完成了。把新鲜的嫩叶用清凉的泉水冲洗干净,轻轻把糯米包好,轻轻地用叶子包好放进蒸笼。不一会儿,清香的米乙就完成了。这也体现出湛江当地人的温柔、细腻的性格。

  湛江的美食琳琅满目,湛江对美食的吃法也是数不胜数。只有用心、用心去体验其中的乐趣、用心去感受湛江的饮食文化、用心去品味湛江的美味吧!

以美食为话题的初三作文2

  今天,老师叫我们回去做一道美食,我心想暗暗想:没吃过猪肉,没看过猪跑吗?一回到家,我兴奋地对妈妈说:“妈妈,今天让我大显身手,做个炒**吧!”妈妈点头同意。

  心动就行动!我接过妈妈手中的肉,从柜子里拿出盆子,然后我打开袋子往盆里倒,只听“哧溜”一声,红彤彤的肉就像顽皮的娃娃,从袋子中滑倒了盆里。接下来我把刚烧开的水倒在了肉上,肉的表面立刻换了一件白色的大衣,我又打开水龙头,“哗哗哗”给肉洗个干净澡。

  开始准备素材!我把肉放在粘板上,拿起刀“咔嚓咔嚓”横切切,竖切切,一阵乱切,这时肉就像喝酒的大汉动来动去。“不行,你这样切出的是肉块,要用左手按着,右手要顺着细心切。”妈妈在一旁看不下去了,大声指导者。我就拿起刀,按照妈妈说的来做,果然醉酒大汉秒变乖巧小鲜肉了,又切了一些辣椒丝。

  开始炒肉了!我先打开煤气灶,只听“咯哒”一声,蓝色的火苗就欢快地舔着锅底,等锅里的水蒸发掉后,我就开始放油,“哧哧”开始冒泡了,等油一热,就把肉倒下锅,油“嗞嗞”飞溅出锅,炉烟袅袅,吓得我后退了几步,等油不再乱飞,我才向上迎战。“炒得要均匀,快翻!”妈妈急得大喊,于是我左炒一下,右炒一下,前炒一下,后炒一下,生怕炒得不均匀。等肉片炒到八分熟时,“青椒倒入!”妈妈的催促,让我手忙脚乱,抓起辣椒丝一股脑撒入锅中。炒了几分钟,我放一点水、盐、糖,过了一会儿,菜烧好了,再放点味精,拌了一下。我尝了一口,不咸不淡,而且非常香。呵,一盘色香味俱全的青椒**新鲜出炉了!

  妈妈尝了之后,顿时像敲开的木鱼——合不拢嘴,夸我做的一级棒,我却精疲力竭:哎,吃菜容易做菜难,我们要珍惜家长做菜的劳动成果啊!

以美食为话题的初三作文3

  美食,顾名思义就是美味的食物,贵的有波士顿龙虾,便宜的有煎饼果子,但是在我心中美食是不分贵贱的,只要是自己喜欢的,都可以称之为美食。在*这个大家庭里,我们有34个省份,每个省份都有属于自己的特色美食,如:北京的北京烤鸭、南京的鸭血粉丝汤、广东的肠粉等等。俗话说的好:“美食吃前有期待、吃后有回味,已不仅仅是简单的味觉感受,更是一种精神享受。”享受美食也要看场合,场合好,美食吃起来才更有味。世界各地美食文化博大精深,营养也不同,品尝更多的美食,让身体更健康。

  众人皆知,人的舌头上存在着能够分辨酸甜苦辣咸五种味道的味觉,因此,有许多人都追求着更加美味的食物,我也是其中的一员。而我比较偏爱于甜的一类,最是喜爱“糖不甩”了。“糖不甩”来自广东,物如其名,美食的第一个字是“糖”,那就需要大量的细砂糖将其熬制成粘稠的糖浆,制作更是需要七七四十九道工序,极其耗费时间。

  糖不甩的用料也是十分讲究的,需要用到100g糯米粉、50g红糖、适量花生碎、适量清水和3片姜。准备好材料后,把温水慢慢加入糯米粉中,将其揉成光滑面团,往里面加入几滴油,等候10分钟。10分钟后,将其取出,揉成一颗颗大小相同的球形然后,把花生米碾碎,备用。往锅中注入冷水,大火烧开,放入丸子,煮至浮起后,捞起放入凉水中冷却,备用。锅内,倒入少许清水放入红糖,熬至粘稠,放入丸子、花生碎翻炒。1分钟后,盛起摆盘,撒着花生碎,一道色香味全的糖不甩就完成。

  看着香气扑鼻的糖不甩,我和弟弟早已欣喜雀跃,急不可耐地尝一口,哗……那甜腻的酱汁便在嘴中一圏一圏地扩散开来,和花生碎变成了最和洽的拍挡,再来尝一尝丸子,酥滑香甜,醒胃而不腻,如同洁白的云彩一般软糯可口,令人吃一口就停不下来了。哦,真不愧是我最喜爱的甜品啊!


以初三为话题的作文 (菁华9篇)(扩展4)

——以印象为话题的初三作文 (菁华5篇)

以印象为话题的初三作文1

  位于伊比利亚半岛的西班牙,如春光般令人阴霾一扫而光。漫步在这片美丽的土地,异域风情扑面而来。

  漫游在巴塞罗那的街头,处处都是令人心醉的景致,街边的路牌是中世纪的风格,严肃冷厉,店铺墙面上是活泼有趣的涂鸦,教堂前喷池喷出无数的水花,绿荫之下一片清凉。道路两侧常有人抱着吉他演奏,年轻的男男女女在听到乐声后即兴起舞,热烈而奔放。就连老人也会小声地跟着旋律哼唱。印花的大红裙犹如蝴蝶,上下舞动,随着音乐结束,一曲终了。人群纷纷散去,那场阳光下的弗拉明戈却无法退散。

  什么样的人爱什么样的花,西班牙人最爱的花是石榴花。小到门牌上的花纹,大到教堂的彩色玻璃花窗,都有它的身影。明艳的红色绽放在市井街道的每一处,金色的阳光与它相应得更显华光。纵使是在秋冬日里,这盛开怒放、明艳张扬的颜色也会让你觉得自己身处春夏。因为被*人统治过,西班牙的颜色也偏好蓝色。宁静与祥和,大概是*人想要对西班人的改变。但是从血液中与生俱来的沸腾,是不可能被人磨灭的。相较于希腊爱琴海安静的蓝色,西班牙的蓝色更富有活力,就像是奔流不息的河流一样,冲刷着每一寸土地,生生不息。

  提及西班牙,除了富有盛名的橄榄、红花,就是海鲜饭了。海鲜饭由红花上色,红花与石榴花一样,都是热情的红色,但它是味觉与视觉上的红。海鲜饭一般由大虾、蛤蜊、扇贝、牛肉、牡蛎、墨鱼、蛏子等组成,颜色也分红色与黑色两种。前者用红花调味,后者用墨鱼汁调味,吃完之后满嘴乌黑。海鲜饭入口很脆,海鲜的鲜味大都保留在饭中,但入口的浓郁才是真正的主角。满口浓郁的香味,让人一下就想到了阳光下的那场弗拉明戈,唇齿留香,久驱不散。这是浓墨重彩的一笔,也是最绚烂的一笔。于我而言,大约视觉再好也比不上汤匙上的一勺。

  一种饮食代表一种*惯,一种*惯代表一种文化,一种文化代表一个民族。无论多久之后,唇齿间的浓郁,艳丽流动的红、蓝、金,我都不会忘记。

  在阳光下的弗拉明戈,旋转不停。

以印象为话题的初三作文2

  “所谓全世界都喜欢原生家庭完美无缺的孩子,那你到我这里来吧,让我抱抱敏感软弱又没有被耗尽温柔和善意的你。”

  初次见你,是在那个夏天,到那个偏僻的在大山深处的小山村支教,你给我的印象,便是那个扎着两条小辫子,眨着狡黠又调皮的大眼睛,扯着我的袖子,心急火燎的喊着:“老师我不会搞“的那个难缠的小孩。

  “老师我不会搞”这句话曾是你的口头禅,也让最初没有好好备课的我几*崩溃,明明教过你们要将章鱼胖胖的身子团成一个球,你却非要用你短短的手指头来回戳弄那团泥,戳成奇形怪状的一团,歪歪扭扭的立在桌上。

  我心烦意乱的瞅瞅,看你仍在笨拙的戳弄,索性就倚到了讲台上去,可你却急急的跑过来,仰起小脸,盯着我:“老师,老师我不会搞,这要怎么搞啊……”,你小心翼翼的捧着那团泥,像是护着什么宝贝,你清脆的童音不住地叫着老师老师,让我忽然心底一片柔软,我似乎不应该也无法拒绝小小的你,那个虽然做不好却一直在努力的你。

  于是我帮你拨弄好圆乎乎的身子,看你惊喜的轻轻接过云,笑的嘻开了小嘴,乐呵呵的跑回去,放在桌上翻来覆去的看。

  那一刻,莫名的感动,原来我这个不称职的老师,也会让你笑得这么开心。

  后来渐渐地了解了你的故事,你也就不再如同我原来想像的那般不谙世事和无忧无虑了,原来,你是个留守儿童。

  那次你端着旧旧的餐盒,大口的吃着并不可口饭菜,我们问起你的爸妈,你低下头,乖巧的说:“爸爸妈妈打工去了呢。”半晌,你又抬头,眨着眼睛:“好几个月才回来一次。”

  听罢,我看向你小鹿般的大眼睛,这对轻快而天真的眼眸背后,必定也有很多不为人知的酸楚和无奈吧,谁不希望父母的陪伴和关爱呢?你还只是个四五岁的小孩子啊!可你却坚强的收起了思念,用笑容来应对着贫穷,用你的纯真来拥抱这个对你并不温柔的世界,你扬着快乐的笑脸,笑容如玫瑰花瓣甜美而舒展,带着小孩子特有的朝气。

  只可惜支教很快结束,我们也不得不说再见,可你乐观而温柔的模样,却永远的被我刻在了心底,让我每次在想要埋怨世界的不公*时,毫无预兆的想到你,想起你清澈的笑容,也就一下子卸下了所有的重担。

  那个心底一片明净的你,是留给我的最最宝贵而美好的印象。

以印象为话题的初三作文3

  对小镇印象最深的莫非夏雨和冬雪了。儿时的小镇还是土路,夏天的天气就像小孩子一样,说变就变,前一刻还是烈日当头,不一会儿就布满了乌云,风雨随即而来。

  夏天的雨不像春雨般柔情,它热烈而刚劲,不停地怒吼,等到它累了,乏了,倒是学起春雨的三分柔情,淅淅沥沥的下起来,敲打的瓦砾,奏出滴滴答答的乐曲。雨滴连续不断的从瓦砾尖上蹦下,像极了雨珠做的门帘,雨渐渐睡了,只剩下朦胧的小雨,竟像极了春雨。雨中早已等的不耐烦的孩子如脱羁的野马般冲,在路面凹凸不*的水坑里玩起水仗。笑得如彩虹般美丽,我和表哥常在这时拿了捕蝉的网偷溜出去,树叶上还有雨珠不时地落到身上,树上的蝉哼着歌,呼唤着,交谈着,我们不忍打破这雨后的安宁,只得收了网,只见那翅膀被打湿而飞不起的小鸟在草丛中冷的打颤,把它放在手心里,给它温暖。

  当它飞起,在头顶盘旋,唧唧喳喳,不知所云,也许是在感恩。如果夏雨是上帝送给孩子的礼物,那么冬雪则是送给小镇万物的礼物。小镇的雪总是在夜晚来临。早上推门出来,只见小镇早已被雪装饰成一片学白,孩子总是第一个冲上街头,赤手团着雪球,堆成一个个小雪人,大人也出来,为雪人安上鼻子,画上眼睛,戴上帽子。孩子淘气地把自己的围巾摘下给雪人戴上,满意的笑了。早晨的安静在饭后被打破。孩子们隔着街打起雪仗,手被冻僵却不舍“战场”,大人也帮着孩子团起雪球,做起“后援”。路中央的雪被来往的车辆轧得硬邦邦的,哥哥总会用木板做了“雪橇”来滑,一个“雪橇”上总会有四五个孩子,当然摔跤也一起摔。大人会拿出来一根长绳,孩子们争着拽绳子,往往一根绳上会有十几个孩子,几个大人交替着拉着孩子们到处跑,孩子们却不知疲惫,手和脸都成了冰块却不舍离开,笑声依旧。

  麦田里的小麦,裹着厚厚的棉被,听这远处传来的笑声,打着鼾睡去。铺上沥青的小镇,少了夏雨后的狂欢,冬季不再有那样的积雪。再当夏雨过后,身处异地的我,走在雨后的街头,听到蝉还在歌唱,在呼唤,在交谈。当冬雪飞舞,听到熟悉的笑声,浓厚的鼾声从远方传来。

以印象为话题的初三作文4

  听外公说,他是在乐清出生的,后来在市区开了一家小工厂,家才慢慢搬过来。从我这一代起,乐清不常去了,一般一年只去两趟:过年去一趟,拜年;清明去一趟,扫墓。

  这两趟其实都很好玩。过年时候去,都是早出晚归,可以在乐清呆上一整天。一早到了乐清,先给住在那儿的长辈们拜年,然后有街坊来串门问好。

  小时候去得多些,街坊都认得我,每次见了面总要说:“这不就是黄阿婆的曾孙吗?样子一点儿都没变哟。”

  中午留在阿太家吃饭,鱼肉早就准备好了,菜却是不用买的。因为老家在农村,家门口就是一望无垠的菜畦,现成的菜拔出几株来洗洗就可以炒着吃了,安全又新鲜。没事时,我也喜欢去帮忙整理菜地,拔杂草时,往往要思考良久才下手,抓了一把,仔细看,却是油菜。

  吃完中午饭,阿太会拿出特地准备的(或是去年剩下的)鞭炮给我们玩。长长一串,足有两米多,点的时候都得30厘米长的香去点,不然会炸伤手。这比城里卖的只会发光不会爆炸的小烟花可刺激多了。

  清明去的时候,正是初春,万物复苏,墓地上的野草也长势凶猛。大人们手里都是有工具的,有拿钢剪剪的,有拿铲子铲的。我曾经尝试用手去拔,但这并不容易,那草根生得紧,又长刺儿,一不小心还会被刺伤到手。

  扫墓扫完了,不忘带点纪念品回家。在山上满眼的绿里四处寻找,那一点红,正是山茶花,不管长在多高处,也要登上去采几束。下了山,路边是整片整片的油菜花海,与家门口短小软弱的不同,这里的高大粗壮,煞是壮观。

  周国*先生在书中写过:一位作家曾带几个孩子到野外去看稻田和星星,可是孩子们对此毫无兴趣,他们听着mp3,打着手机游戏,巴不得早点回到电脑前面去。如今步入少年的我,不再有太多时间去乡下了,虽然对记忆中长串的鞭炮和高大的油菜花想念得紧,但心里却也是最惦记那一大堆未完成的作业。周国*先生还说:现在的孩子越来越没有童年。生在90年代末的我,还可以偶尔去趟农村的老家,还可以有这样的童年印象,我为自己感到庆幸。

以印象为话题的初三作文5

  阴天、灰尘、雾霾……这些关于北京的词语,我却都没见到,北京留给我的,是蓝天、阳光与一张张笑脸。

  印象一:文化北京

  京都哇,有五十多所高校,我们有幸参观了其中最有名的几所。

  一进入清华、北大这样的高等学府,文化气息便扑面而来。图书馆可以称得上是一所学校的文化积淀与精髓,当我看到那蓝天映衬下的、高大的图书馆时,仿佛空气都凝固了,心跳也快了半拍。那是怎样的一种难以描述的壮观呢?碧蓝的天、灰色的外墙、高大而雄伟的存在!即使无法进入,我也似乎能看到一排排整齐的书架、琳琅满目的书籍。那是书的海洋,那是知识的海洋,不,那是天堂!

  我讶异,我惊叹,那是心灵的震撼,是文化的冲击。

  这是文化的北京,这是北京的文化……

  印象二:艺术北京

  我们去了国家大剧院,去了,便不想走了。

  一套套华丽的戏服——金丝勾边,衣角和袖口的每一丝褶皱都恰到好处,射灯的光就那样打下来,有了光与影的衬托更显立体。一顶顶璀璨夺目的王冠,描叶钩花,墨绿青兰,在灯光下闪闪发光。那一幕幕,是历史的积淀,是文化的底蕴,是艺术的灵魂……

  但华美背后,也有令人心酸的故事,比如,杂技。

  飞天,顶碗,舞练……精湛的技艺配上现代化的舞台效果,堪称完美。看着那令人惊叹的表演,不禁暗暗叫绝。可这背后,又有多少汗水与泪水呢?这些孩子们,是从小便练*的吧,这个年龄的孩子,本该坐在明亮的教室里,却将最美的年华献给了舞台。但愿他们,可以拥有更美好的未来!

  这是艺术的北京,这是北京的艺术……

  印象三:老北京

  “糖葫芦儿嘞,糖葫芦儿哟!又香又甜的的糖葫芦儿!”像这样带着儿化音的、京腔京调的叫卖声随处可闻——故宫门前、北大门口、王府井街上……

  糖葫芦,似乎是北京的标志。晶莹剔透的、琥珀色的糖,裹在艳红色的山楂外面,显得格外诱人,被阳光晒得有些化了,偶尔滴下一两滴。耳中充斥着京腔京调的吆喝声,鼻腔内是丝丝的甜味,眼前是古色古香的建筑。

  街道也是古色古香的,没有广告公司做的创意招牌,而是木制的门匾,龙飞凤舞地写着店名,一排排瓦砌的屋檐,那黛青的颜色似乎在诉说着它的历史。

  老北京的韵味儿,十足!


以初三为话题的作文 (菁华9篇)(扩展5)

——以拥抱为话题的初三作文 (菁华5篇)

以拥抱为话题的初三作文1

  推开尘封已久的心窗,我们会看到春天“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的生机勃勃;我们会看到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的繁华热闹;我们会看到秋天“停车做*枫林晚,霜叶红于二月花”的寂静萧然;我们会看到冬日“忽如一夜吹风来,千树万树梨花开”的洁白无瑕。

  看到这,你是否会突然发现自己有多久没有亲*大自然了?整日走在灯火通明的街头,身旁挤满了人。可是,你却无法向他们倾诉。生活的压力,学*的压力,时间老人吝啬到没有时间微笑。是否,你早已忘记了微笑,忘记了年少时纯真的笑容。社会的就业竞争,“功名利禄”“光宗耀祖”等传统思想包袱,父母、老师的”望子成龙“,这一切的一切,都把曾经活泼,充满了希望与热情的心变得麻木。都把你训练成了一个职业的射击手,靶子中心则是成绩,考上”清华、北大“这样的名校。

  于是,当蜘蛛网无情地查封了你的灶台;当灰烬的余烟叹息这贫困的悲哀;当惨淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁,你不再怀揣着充满希望的心相信未来、光明。整日的思绪就像一把紧绷的弦,为了成绩而学*,浸泡在书的海洋,偶尔的一次失误,会让你从云端跌到谷底,你累了,你需要放松,你应该投入大自然的怀抱。

  别再让沉重的书包压弯了飞翔的翅膀,别再让繁琐的数理化公式禁锢你创造的思维。闭上眼,卸下包袱,把一切的烦心事忘记,静静地躺在大自然的怀抱。嗅呀,翘起鼻子,刚沐完雨的潮湿气息,钻进你的鼻孔,使你心痒痒,玩吧,跳吧,高唱吧,舞蹈吧,我们都是孩子。跟随我,去聆听山间晨鸟啾啾的情歌和潺潺的甜蜜恋歌,奔跑在大草地上与时间赛跑。漫步于花繁草盛,香气袭人的大自然中,让和煦的的阳光照射你心坎中那一片润湿,让凉爽的清风吹散你眉上的忧愁,让*静的大海抚*你内心的纠结。

  高山无语,但阅尽世事沧桑;大海怒吼,却源自细流无声,鲜花绽放,枯叶凋零……大自然的一山一水,一草一木,无不充满智慧,蕴含哲理,富有灵性,拥抱着大自然,贪婪地吸收清新的空气,嗅着醉人的花香。蓦然,你会发现这个世界依然灿烂、美好,身边的朋友、亲人依然陪在你身边。下雨了,你走在孤独的马路上,会有一位陌生人为你撑起一片晴朗的天空。

  朋友,敞开心扉,跟随着我,投入大自然的怀抱。漫漫人生,给自己一个拥抱,你会发现这个世界是十分明媚的。至此,面对未来,你的世界不再孤寂寒冷,因为,大自然这束阳光永远照耀着你。

以拥抱为话题的初三作文2

  “喂!你还欠我一个拥抱呢!”你推开玻璃窗,从客车上探出头来,笑着对我说。

  我也努力地微笑着回应你,凝视着客车启动、加速、最后消失在路的尽头。你带给我的无尽的快乐和不舍,像刚刚泛起的层层涟漪,在我的心头轻轻地荡漾。

  我们是最好的朋友,仿佛从我刚刚记事起,我的世界里就有了你的存在。记得小时候,我们是最默契的球友,我们共同的爱好就是羽毛球。每个双休日,我们都要找个开阔的地方拼杀一番,无论是“你弱我强”,还是“你强我弱”,我们都要“斗争”到底,非要分出个“鱼死网破”或者是“你死我活”。在输赢面前,我们都不肯轻让对方,因为我们坚信,我们都是强者。

  记得有一次我们玩得不亦乐乎,可是老天却下起了毛毛细雨。我们一点儿都不在乎,继续玩到精疲力尽,才发现两个人的身上都是湿漉漉的,像两只落汤鸡。我一进家门,还遭到妈妈的一顿丑骂。

  我一整天的好心情瞬间被妈妈的一番话击碎了。我不顾爸爸的提醒和劝阻,离开家,直奔你家。

  一见到你,我就将心中积存的所有的不满像竹筒倒豆子一样发泄出来。我以为你会笑我的,却没有想到,你轻轻地拥住我说:“姐们儿,你的眼泪也太不值钱了吧?*常我们在一起打打闹闹,你不是这么柔情似水啊?”我挣扎一下,想挣脱你的怀抱。

  你冲我笑笑:“你别不乐意,这可是我第一次对你似水柔情,以后你可是要加倍偿还我的。”她紧紧双手,我却破涕为笑了。

  接下来的的那个冬天,你跟着打工的妈妈去苏州上学,我的生活中再也没有你的陪伴和安慰。看着你坐上车渐行渐远,那一刻,我的心里好难受。

  虽然你远走他乡,但是你一定要记得我,因为我还欠你一个拥抱。

以拥抱为话题的初三作文3

  整个小学阶段,我很努力地学*,成绩一直保持在年级前三名。我事事严格要求自己,是老师眼中最乖的学生。所有的努力,无非是想引起他对我的重视,以我为荣。但他从来没有关心过我的学*,更不曾到学校接过我,这些事都是妈妈做的。都说女儿是母亲贴心的小棉袄,我想,这话是有道理的。我的快乐和忧伤只能说给妈妈听。

  我一直怀疑父亲存在的意义。既然他不爱我,那他生**吗?很羡慕班上那些被父亲宠爱的女同学,她们说起自己父亲对她们的好时,总是神采飞扬,一脸得意。往往那时,我都是沉默的,我无话可说,只有羡慕的份,那些幸福和快乐,我从不曾享受过。多希望,父亲也能像她们的父亲一样,带我去游乐园,坐过山车,坐摩天轮,那惊险而刺激的游戏只有在父亲的庇护下才能实现:多希望,父亲能够像当初抱邻居家的小男孩一样抱抱我。那拥抱一定很温暖,我渴望了很多年,却从来没有得到过。就算我把全优的成绩单递给他看,他也只是摸着我的头说:"嗯!不错,挺好的。"可我想得到的并不止这些,我站在父亲的身旁没有走开,久久地凝望着他,眼中有泪花闪烁。

  心中的失落从来没有停止过,在我长到15岁,已经是个亭亭玉立的大姑娘时,我知道,我所渴望的父亲的拥抱再也不会实现了。我沮丧,失望,心中充满了对他的愤怒。

  已经初三了,大家都在埋头苦读,为考上一个好高中而努力,我却没有任何心情读书。成绩好又怎么样?他根本不在乎。当努力的目标注定不能实现后,我以一种极端的方式对抗父亲。我要他后悔,后悔自己不该漠视我的存在。

以拥抱为话题的初三作文4

  暑假里,我看了一本名叫《给我一个拥抱吧》,妈妈从网上购买之后,我就看了起来,刚看了几页,内容十分精彩,我对这本书爱不释手。

  这本书是由9个小故事组成的,看完此书,我喜欢其中3个小故事。

  我喜欢的第一个故事是不灰心的灰姑娘,故事大概意思是:一个女孩,学*成绩很不好,然而,期中考试成绩不错,很好。紧接着,又月考成绩进步很大。有人想她一定作弊了,找到老师,说了自己想法。结果在期末考试成绩中,她考了连老师都难以置信的成绩,当老师念完成绩后,教室里响起了掌声,这个故事让我明白了只要努力,就没有做不到的事。

  我喜欢第二个故事是描绘落花的轮廓,说,每天,女孩的哥哥带女孩去玩,一家人都感到快乐,然而没持续多久,哥哥患上了血癌,很快就走了,走的那天,女孩流的泪比谁都多,哭的比谁都凶,与此同时,她认识了和哥哥同名的男孩,并跟哥哥长得很像,同时也是同学。当女孩的班主任找到女孩说男孩患上了白血病,在今年男孩生日时走了,女孩很悲伤。

  最让我喜欢的是给我一个拥抱吧,潘朵拉是精灵国公主,她的学业完成必须帮主人完成一个心愿,一天,男孩在店里看见一本魔法书,带走了,回家后,潘朵拉出来自我介绍一下,每天,潘朵拉都在研究广场的喷泉,等到小主人生日时,潘朵拉让小主人出来许愿,小主人想和家人过生日,回家后果然在家,还有个大蛋糕,第二天,潘朵拉说要回去了,小主人说给我一个拥抱吧,潘朵拉给小主人个熊抱,并说我们永远是朋友。

  这本书让我受益匪浅,我很喜欢!

以拥抱为话题的初三作文5

  英国大诗人雪莱曾说,“你若烦恼不断,请用希望来治疗。人类最大的幸福就在于希望在握。”

  希望是春天开放的第一朵花,虽然四周仍是荒草凄凄,它却能鼓舞无数的花朵竞相绽放;希望是夏天田间辛苦的劳作,虽饱经烈日、风雨之苦,却是收获的前奏;希望是秋天的飘飘落叶,虽寂寞难耐,却化作春泥成为护花使者;希望是冬天的一缕阳光,虽不能光耀万丈,却能给大地带来无限生机。

  希望是促使一个人不断前进的动力。人生一世,正是因为有了希望,才会不怕困难,不畏挫折,才会从黑暗走向光明。英国作家哥尔斯密说过,“像那闪烁的微光,希望把我人生的道路照亮;夜色愈浓,它愈放射出耀眼的光芒。”约翰逊也说过,“希望在任何情况下都是必需的,如果没有希望的安慰,贫困、疾病、囚禁的悲惨境遇就会不能忍受。”无数古今中外的先贤用行动证明了这些真理。

  我国历史上著名的大思想家、教育家孔子,因为满怀执著的希望,才会忍受颠沛流离的生活,忍受官宦的误解,周游列国,最终创立了儒家思想,开*两千年灿烂文化的先河;音乐巨人贝多芬,因为有了希望,才会忍受耳疾的煎熬,战胜了病痛,创作了大量令人称绝的交响,成为一位举世闻名的大音乐家;杰出的发明家诺贝尔,因为有了希望,一生经历了无以计数的失败,经历了多少次死里逃生,不气馁,不退缩,最终取得了成功。

  朋友们,拥抱希望吧!无论它看似怎样遥远,怎样渺茫,只要你真心去拥抱它,努力去实现它,就一定会获得美好的未来。拥抱希望吧,倾听大自然每一朵花开的声音,体会每一滴水的清凉,感受每一片枯叶的美丽,享受每一缕阳光的温暖,希望是无处不在的啊!

  让我们拥抱每一个希望,还世界一个完美的奇迹吧!

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